常用的调查形式有哪几种

调查研究的方法主要有：实地调查法、问卷调查法、抽样调查法、会议调查法、文献调查法、蹲点调查法、访问调查法等。文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。 调查研究的方法主要有哪些? 访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。 问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见，是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。 实地观察法：调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。

调查研究可以采取多种方式，根据具体情况选择合适的方法。常见的方式包括问卷调查、访谈、观察和实验等。问卷调查适用于大规模数据收集，可以快速获取大量信息。访谈可以深入了解被调查者的观点和经验，提供详细和个性化的数据。观察则适用于观察行为和现象，获得客观的数据。实验则可控制变量，验证因果关系。在选择方式时，需要考虑研究目的、样本规模、可行性和资源限制等因素。

目前有五种方法：1.查阅资料法：报纸、行业网站、文献、杂志、广播电视等传媒专访。2.调查法：（1）拜访调查法；（2）电话采访法；（3）问卷调查法。3.观察法：通过开会、深入现场、参加生产和经营、实地采样、进行现场观察并准确记录(包括测绘、录音、录相、拍照、笔录等)调研情况。主要包括两个方面:一是对人的行为的观察，二是对客观事物的观察。观察法应用很广泛，常和询问法、搜集实物结合使用，以提高所收集信息的可靠性。4.实验法：通过实验室实验、现场实验、计算机模拟实验、计算机网络环境下人机结合实验等过程获取信息或结论。可主动控制实验条件，包括对参与者类型的恰当限定、对信息产生条件的恰当限定和对信息产生过程的合理设计，获得重要的、能客观反映事物运动表征的有效信息，在一定程度上直接观察研究某些参量之间的相互关系，有利于对事物本质的研究。5.互联网信息收集法：通过计算机网络发布、传递和存储的各种信息。互联网信息收集的最终目标是给广大用户提供网络信息资源服务，整个过程包括网络信息搜索、整合、保存和服务四个步骤。拓展资料：为了保证信息收集的质量，要遵循几个原则：1.准确性：收集的信息一定要真实可靠，这是最基本的原则，因此，收集者要对收集的信息反复核实、不断检验。2.全面性：全面、广泛地收集信息，才能完整的反映调查对象的全貌，保障科学决策。3.时效性：信息的利用价值取决于该信息是否能及时地提供，信息只有及时、迅速地提供给它的使用者才能有效地发挥作用。

定性调查研究的方法有归纳和演绎、分析与综合、分析与综合。定性研究方法、是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。进行定性研究，要依据一定的理论与经验，直接抓住事物特征的主要方面，将同质性在数量上的差异暂时略去。扩展资料：分类：根据研究活动的特征或认识层次，可以分为经验方法和理论研究；根据研究对象的规模和性质，可以分为战略研究方法和战术研究方法；以研究方法的规则性为依据，可以分为常规方法和非常规方法；按方法的普遍程度不同，可以分为一般方法和特殊方法；根据研究手段的不同，可以分为定性研究方法和定量研究方法。从某种意义上说，有什么样的研究方法，就有什么样的科学研究。如果说归纳法产生经典科学，假说演绎法产生相对论，那么系统方法则产生复杂科学，恰如手工铁铲代表农业社会、蒸汽机代表资本主义社会、计算机代表信息社会一样。研究方法对于社会进步、学科建设和学术规范均有重要的作用。参考资料来源：百度百科-定性研究方法

　　1、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。 　　2、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。 　　3、问卷调查法：范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。问卷调查通过收集资料，然后作定量和定性的研究分析，归纳出调查结论。 　　调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。常用的调查方法有普查法和抽样法等。

　　1、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。 　　2、文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。 　　3、实地观察法：调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。 　　4、访问调查法：访问通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。 　　5、集体访谈法：调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。 　　6、蹲点调查法 调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间，通过全面、深入调查研究，认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。

一般性的调查方法主要有：实地观察法，问卷调查法，访谈调查法，最佳答案实验调查法，文献调查法等5种。1,实地观察法，是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。2,问卷调查法也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。3,访问调研法： 就是调查者通过口头交谈等方式向被访问者了解信息并进行分析研究的方法。4,企业在经营过程中常常需要了解市场行情、国民经济发展情况等信息，这些信息很难从消费者那里得到，文献调查法能很好帮助企业获取这方面的信息，所谓文献调查法就是指通过寻找文献搜集有关市场信息的调查方法，它是一种间接的非介入式的市场调查方法。

实地调查法是调查研究类研究性学习活动的主要方法，主要包括实地观察法、问卷调查法、访谈调查法三种。 实地观察法：就是到闽西去看一看一些外在的、物化的习俗活动和表现形式，如春节期间的民俗活动有哪些，制作、张贴的剪纸啦、窗花啦等都可以作为观察内容。 问卷调查法：这是便于结果统计的一种调查方法，需要事先设计好目的明确、内容合理的调查问卷，就是含有你想问的一些问题和选择项的试卷，让被调查对象回答，收回后进行整理，也是调查的重要方法。 访谈调查法：类似于《焦点访谈》，你作为记者，去直接和人交谈，通过谈话（问答）的方式来收集你想要的信息，你可以直接问一些当地的老年人，都有哪些习俗，也可以采访一下文化管理部门负责人，他们也很明白，也可以采访文化专家，他们更可以告诉你很多专业的民俗文化知识。麻烦采纳，谢谢!

研究方法就是解决论文提出问题时采用的方法,一般有文献研究法、实验研究法、调查研究（问卷调查——访谈）. 而调查研究则是研究方法下的一类方法,有问卷调查、访谈调查等

1.明确调研问题明确调研问题包括界定需要解决的营销决策问题、明确市场调研问题、确定市场调研内容等步骤。2.设计市场调研设计市场调研包括选择调查设计的类型、明确调查目标、确定调查对象、选择市场调研的方法、确定调查进度及费用、设计市场调研问卷、设计抽样方案、确定样本量等主要步骤。3.组织和实施市场调查组织和实施市场调查包括挑选访问员、培训访问员、运作实施、复核验收等步骤。4.处理市场调研数据处理市场调研数据包括数据审核、数据的编码、数据录入、数据清理等步骤。5.分析市场调研数据分析市场调研数据包括设计数据分析的方法、数据分析等步骤。6.撰写市场调研报告撰写市场调研报告包括撰写报告的摘要、目录、正文及附录，以及制作汇报PPT等工作。

1、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。2、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。3、问卷调查法：范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。问卷调查通过收集资料，然后作定量和定性的研究分析，归纳出调查结论。扩展资料：访谈的过程。（1）访谈开始，应向被调查者说明访谈的目的和基本要求。（2）逐步提问，倾听回答。对于谈话要收集的内容可以用脑记，也可以笔记，还可以用录音机记录，以备以后整理分析。主要作用1、为研究人员提供既定研究课题的第一手材料和数据，揭露现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决内外部的各种矛盾促进发展。2、为各部门制定政策、规则、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和教育预测服务。3、明了所研究问题的现状，发现新的研究课题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解.新理论。参考资料来源：百度百科-调查法

（一）调查的基本原则 1．客观性原则。 客观性原则是指在调查时，调查者应该按照事物的本来面目了解事实本身，必须无条件地尊重事实，如实记录、收集、分析和运用材料。调查者在实施调查计划时，对调查对象不抱任何成见，收集资料不带主观倾向，对客观事实不能有任何一点增减或歪曲，这就是教育调查中必须遵循的实事求是的科学态度，也是从事调查研究最基本的一条原则。 2．实证性原则。 实证性原则指调查研究的结论及与此相联系的所有观点，都必须为真实、可行的资料所充分支持。在调查研究中贯彻实证性原则主要体现在： 一要调查报告以资料、数据为依据，观点、意见、建议等不能凭空臆想。 二要调查所产生的结论既来自于调查材料，真实可行，又要避免以偏概全，以局部的、零散的材料说明总体、全面的情况。 三要尽量用定量资料说明观点。在调查过程中要坚持对调查材料进行定性与定量相结合的分析。在进行具体操作时，不能使用“也许”、“大概”、“差不多”等词句。只有坚持定性定量相结合的调查研究和分析，才能真实、具体地反映现象。 3．系统性原则。 系统性原则指调查任何教育教学客观现象，都要从系统整体性出发。调查研究不是就事论事，而是把事物放在一个系统内，从整体来分析。 遵循调查研究的系统性原则，主要要求是：①调查研究应从系统的整体目标出发；系统的边界要确定清晰；③要善于把一个系统分解为若干要素；④调查研究中要充分注意到系统内部诸要素之间及系统与环境之间相互作用的有机联系，认识系统与系统之间，子系统与大系统之间的关系。 4．多向性原则。 多向性原则是指调查者在调查中，应该多角度、多侧面去获得有关的材料，即进行全面调查，注意横向与纵向，宏观与微观，多因素与个别因素的结合，使调查既是全面的又有代表性。教育调查的对象是干部、教师、学生、家长等，都是活生生的人，是不断变化的。因此，在进行调查研究时，不仅要注意了解对象以往的特点，也要调查他们新产生的特点，了解他们的发展趋势。 5．灵活性原则。 在教育调查过程中，由于教育现象的复杂性，如调查对象的地位、职业、年龄、性别等等的不同，或者调查题目、调查方法手段的不同，因而一定要适应情况的变化，注意灵活性，根据调查对象的特点，灵活对待，随时调整，以保证取得可信的调查材料。 （二）调查的基本要求 1．对调查者的素质要求。（1）为人正直、谦虚、诚恳，待人热情，能关心、理解、尊重人，富有同情心，仪态端庄大方，避免生硬、苛求和盛气凌人。（2）教育思想端正，具有正确的教育观、人才观、学生观，教育方法正确，知识渊博、视野开阔、经验丰富。（3）具有组织座谈会和访谈的引导能力、记录能力和交往应对能力。 2．对调查者的工作要求。（1）能够透彻了解调查课题的实质及工作量，熟悉问卷、量表及有关资料，以认真负责的态度实施调查研究计划。（2）遵守教育调查的工作道德，如尊重被调查人的人格、隐私权，尊重被调查人的保密要求，不刺激和欺骗被调查者。（3）完整、客观地运用调查材料，不断章取义，“妙笔生花”，不假借别人之口，说自己要说的话。

选择有：登报调查分发调查传单电话调查网络调查举办活动进行调查家庭访问调查目前月长石也就碰到过这几种不过要注意，不要违法。另外调查取决被调查人自愿，不得强迫。

社会调查方法有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法

具体如下。1.问卷调查法:运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。2.文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。3.实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。社会调查方法就是社会调查主体为保证其社会调查活动朝着预定的方向进行，达到了解和认识社会的目的所运用的手段、工具和方式的总和。社会调查方法在社会调查活动中是必不可少的，它是构成社会调查活动的第三大要素。

　　是社会调查和市场调查研究的最基本的方法。它是由调查人员根据调查研究的对象，利用眼睛、耳朵等感官以直接观察的方式对其进行考察并搜集资料。例如，市场调查人员到被访问者的销售场所去观察商品的品牌及包装情况。　　(1) 观察法　　是社会调查和市场调查研究的最基本的方法。它是由调查人员根据调查研究的对象，利用眼睛、耳朵等感官以直接观察的方式对其进行考察并搜集资料。例如，市场调查人员到被访问者的销售场所去观察商品的品牌及包装情况。　　(2) 实验法　　由调查人员跟进调查的要求，用实验的方式，对调查的对象控制在特定的环境条件下，对其进行观察以获得相应的信息。控制对象可以是产品的价格、品质、包装等，在可控制的条件下观察市场现象，揭示在自然条件下不易发生的市场规律，这种方法主要用于市场销售实验和消费者使用实验。　　(3) 访问法　　可以分为结构式访问、无结构式访问和集体访问。结构式访问是实现设计好的、有一定结构的访问问卷的访问。调查人员要按照事先设计好的调查表或访问提纲进行访问，要以相同的提问方式和记录方式进行访问。提问的语气和态度也要尽可能地保持一致。无结构式访问的没有统一问卷，由调查人员与被访问者自由交谈的访问。它可以根据调查的内容，进行广泛的交流。如：对商品的价格进行交谈，了解被调查者对价格的看法。集体访问是通过集体座谈的方式听取被访问者的想法，收集信息资料。可以分为专家集体访问和消费者集体访问。　　(4) 问卷法　　是通过设计调查问卷，让被调查者填写调查表的方式获得所调查对象的信息。在调查中将调查的资料设计成问卷后，让接受调查对象将自己的意见或答案，填入问卷中。在一般进行的实地调查中，以问答卷采用最广。

如何提高调查研究能力如下：调查研究能力是指在实际工作或学习中，通过调查、分析、研究等方法，针对某个问题提出可行性的解决方案，这是一项非常重要的能力。以下是几个提高调查研究能力的方法：1.学习研究方法论：学习科研方法论和数据分析方法，例如研究设计、数据采集与处理、分析和解释等方法。2.熟悉研究对象：深入了解所涉及的领域、行业和企业。通过多种渠道获得信息，例如阅读各类资料、参观实地考察、访谈专家和相关人士等。3.细心观察和记录：在实地考察或接触相关人士时，细心观察并记录相关事项和细节，比如时间、地点、人员、对话等。这些细节可以为研究提供珍贵的信息。4.透彻分析问题：在确定问题和目标后，结合多种方法进行分析和研究。例如，通过问卷调查和访谈收集数据，再通过统计分析和多元回归等方法进行深入探究，发现问题的本质和规律性。5.多角度思考：在分析和研究时，要采用多种角度去探讨问题，尤其是需要关注对立面或不同侧面的问题。通过多角度思考，可以更全面、系统地分析和解决问题。6.合理使用工具：在研究过程中合理使用各种工具，例如文献检索软件、统计分析软件、数据可视化工具等，可以大大提高工作效率和准确性。总之，提高调查研究能力需要长期积累和实践。不断学习科研方法论和磨练思维方式，善于观察和记录，善于分析和解决问题，并合理使用工具，才能够更好地发挥调查研究的作用，提升自己的职业素养。调查研究能力是党员干部必备能力。是否具备调查研究能力，或者调查研究能力能否跟得上，不仅直接关系调查研究工作的成效，而且最终关乎国家事业发展全局。在国家发展新的战略阶段，只有具备调查研究能力才能适应新的战略环境，应对新的战略挑战，完成新的战略任务。

市场调查的方法，从大类上可分为两类：定性与定量，就如同文科生与理科生的感觉一样。定性调查的方法：实地体验、深度访谈、座谈会、观察法、文献研究、个案研究。定量调查的方法：入户调查、拦截访问、街头拦防、电话调查、网络调查。

调查研究的方法主要有实地调研法、问卷调研法、抽样调研法、会议调研法、访谈调研法。一、实地调研法。实地调察法就是自己通过身临其境地去现场了解，掌握第一手资料的调研方法。其优点是调研内容生动、直观。缺点是要花费较多调研时间，且调研真实性跟调研人的主观性联系较大。二、问卷调研法。就是将所要了解的情况通过问卷的形式发放出去，然后统计收回问卷中各问题所占的百分比例来获取调研信息的一种调研方法。这种调研方式在短时间内就可获得相关调研信息，但是信息准确性不高。三、抽样调研法。就是在调研对象中按一定比例抽取相当数量的对象开展调查研究，再将调研结果按抽取的相关比例进行相应放大的一种调研方法。其优点是在较短时间内可获得较为准确的调研信息，缺点就是抽样数据不足会影响调研结果。四、会议调研法。就是请调研对象以座谈开会的形式直接地了解想要获得信息的一种调研方法。这种方法是比较常用的一种调研方法，其优点是所用时间短，调研工作效率高。缺点是调研对象的心理会直接影响调研信息的准确性。五、访谈调研法。就是通过走访不同的人群，不同的调研对象来获取调研信息的一种调研方法。其优点是调研所获得的信息准确性高，有助于问题的深入了解。缺点是工作量大，耗时长，成本高，不易大规模开展。

常见的调查方法有问卷调查法，文献调查法，访问调查法，实地观察法，集体访谈法，蹲点调查法。 常见的调查方法有哪些 1、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。 2、文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。 3、实地观察法：调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。 4、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。 5、集体访谈法：调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。 6、蹲点调查法：调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间，通过全面、深入调查研究，认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。 作用 (一)全面增进调查人员的才华 有效运用和创新社会调查方法，可以提升社会调查人员的科学素质，增进社会调查人员的聪明才智。社会调查对社会调查人员的科学素质和实际本领的要求非常之高，社会调查人员除了具备较为丰富的社会学与社会研究知识外，最为关键的是要掌握社会调查的方法。 (二)顺利完成社会调查的任务 有效运用和创新社会调查方法，可以提高社会调查人员的社会调查本领，使社会调查人员顺利完成社会调查任务。在社会调查活动中，当一项社会调查任务确定下来以后，要顺利完成任务，关键是要解决方法问题。社会调查的方法，从某种意义上来说，就是社会调查的有效途径、得力工具和科学手段。 (三)有效提高社会调查的效益 有效运用和创新社会调查方法，可以帮助社会调查人员提高社会调查的效益。这是因为：①运用社会调查方法，有利于社会调查人员正确把握社会调查活动的方向，从而提高社会调查的效益。在社会调查中，方向问题是一个重要问题。②运用社会调查方法有利于社会调查人员优化社会调查运作的过程，从而提高社会调查的效益。

调研办法有实地调研，有问卷调查，有座谈调查。

1、问卷调查法问卷在国内外社会调查中广泛使用。问卷是指用于统计和调查的表格，以问题的形式表达问题。问卷调查法是研究人员使用这种受控测量方法来测量所研究的问题，从而收集可靠数据的方法。问卷大多是单独或集体邮寄的。调查人员根据表格中的问题填写答案。总的来说，问卷比面试形式更详细、更完整、更容易控制。问卷调查法的主要优点是标准化和低成本。因为问卷方法是基于设计良好的问卷工具，所以问卷的设计需要标准化和测量。2、网络调查方法网络调查法(network survey method)是利用互联网的互动信息交流渠道收集相关统计数据的方法。这种数据收集方法包括两种形式，一种是直接使用问卷在互联网上进行调查，另一种是通过互联网从统计调查中收集一些二手数据。该方法具有方便、快速、调查效率高、调查成本低的优点。缺点是调查的范围受到一定程度的限制，在调查过程中可能会受到计算机病毒的干扰和破坏，甚至失去以前的成果。3、实地调查法在一定范围内对某些社会现象进行现场调查，收集大量数据进行统计分析，从而探索社会现象。实地调查是在传播研究的范围内研究和分析媒体与受众之间的关系和影响。实地调查的目的不仅是为了发现事实，而且是为了系统地设计和理论上讨论调查，形成假设，然后运用科学方法进行实地验证，形成新的推论或假设。4、社会调查法社会调查是指特定的人类社会实践。社会调查方法是社会调查对象使用的手段、工具和方法的总和，以确保他们的社会调查活动按预定方向进行，并达到理解和理解社会的目的。社会调查方法在社会调查活动中不可或缺，是社会调查活动的第三大要素。5、抽样调查法也就是说，调查单位是完全随机选择的，没有任何分组、分类、排队等。其特征在于每个样本单元被抽取的概率相等，样本的每个单元完全独立，它们之间没有一定的相关性和排斥性。简单随机抽样是其他抽样形式的基础。这种方法通常仅在整体单元之间的差异小且数量少时采用。6、统计调查方法统计调查方法是指统计机构和统计人员收集统计数据的方法。《统计法》规定的统计调查方法主要包括普查、抽样调查、统计报表、重点调查和综合分析。我国现行调查方法的选择原则是:以周期性普查为基础，以定期抽样调查为主体，综合运用综合调查、重点调查等方法，充分利用行政记录等数据。参考资料来源：百度百科-调查法

1、问卷调查法 问卷在国内外社会调查中广泛使用。问卷是指用于统计和调查的表格，以问题的形式表达问题。问卷调查法是研究人员使用这种受控测量方法来测量所研究的问题，从而收集可靠数据的方法。 2、网络调查方法 网络调查法(network survey method)是利用互联网的互动信息交流渠道收集相关统计数据的方法。这种数据收集方法包括两种形式，一种是直接使用问卷在互联网上进行调查，另一种是通过互联网从统计调查中收集一些二手数据。该方法具有方便、快速、调查效率高、调查成本低的优点。缺点是调查的范围受到一定程度的限制，在调查过程中可能会受到计算机病毒的干扰和破坏，甚至失去以前的成果。 3、实地调查法 在一定范围内对某些社会现象进行现场调查，收集大量数据进行统计分析，从而探索社会现象。实地调查是在传播研究的范围内研究和分析媒体与受众之间的关系和影响。实地调查的目的不仅是为了发现事实，而且是为了系统地设计和理论上讨论调查，形成假设，然后运用科学方法进行实地验证，形成新的推论或假设。 4、社会调查法 社会调查是指特定的人类社会实践。社会调查方法是社会调查对象使用的手段、工具和方法的总和，以确保他们的社会调查活动按预定方向进行，并达到理解和理解社会的目的。社会调查方法在社会调查活动中不可或缺，是社会调查活动的第三大要素。 5、抽样调查法 调查单位是完全随机选择的，没有任何分组、分类、排队等。其特征在于每个样本单元被抽取的概率相等，样本的每个单元完全独立，它们之间没有一定的相关性和排斥性。简单随机抽样是其他抽样形式的基础。这种方法通常仅在整体单元之间的差异小且数量少时采用。 6、统计调查方法 统计调查方法是指统计机构和统计人员收集统计数据的方法。《统计法》规定的统计调查方法主要包括普查、抽样调查、统计报表、重点调查和综合分析。我国现行调查方法的选择原则是:以周期性普查为基础，以定期抽样调查为主体，综合运用综合调查、重点调查等方法，充分利用行政记录等数据。

1、开展实地调研法。实地调察法就是自己通过身临其境地去现场了解，掌握第一手资料的调研方法。其优点是调研内容生动、直观。缺点是要花费较多调研时间，且调研真实性跟调研人的主观性联系较大。 2、开展问卷调研法。就是将所要了解的情况通过问卷的形式发放出去，然后统计收回问卷中各问题所占的百分比例来获取调研信息的一种调研方法。这种调研方式在短时间内就可获得相关调研信息，但是信息准确性不高。 3、开展抽样调研法。就是在调研对象中按一定比例抽取相当数量的对象开展调查研究，再将调研结果按抽取的相关比例进行相应放大的一种调研方法。其优点是在较短时间内可获得较为准确的调研信息，缺点就是抽样数据不足会影响调研结果。 4、开展会议调研法。就是请调研对象以座谈开会的形式直接地了解想要获得信息的一种调研方法。这种方法是比较常用的一种调研方法，其优点是所用时间短，调研工作效率高。缺点是调研对象的心理会直接影响调研信息的准确性。 5、开展访谈调研法。就是通过走访不同的人群，不同的调研对象来获取调研信息的一种调研方法。其优点是调研所获得的信息准确性高，有助于问题的深入了解。缺点是工作量大，耗时长，成本高，不易大规模开展。 6、开展文献调研法。顾名思义，就是通过查阅相关文献来获得调研信息的调研方法。这种调研方法主要是为了获取调研事物的一般性发展规律或其演变过程而采取的一种调研方法。其优点是调研不受时间空间的限制，缺点是这种方式只是一种理论探讨，其结果没有现实依据。

社会调查研究有各种方法，或者由调查人员直接访问、观察、记录，或者发给调查表，由被调查者填写，或者由调查人员施行测验，或者查阅档案文件及统计资料(文献调查)。 下面是常用的几种方法： (1) 文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。 (2) 开调查会。开调查会是研究性学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点，开会人多，集思广益，互相启发，彼此验证。不足之处是易受人事方面的影响，有时会知而不言，言而不尽。 (3) 访问。访问又称谈话，主要收集口述的材料。有两种形式，—是正式访问，二是非正式访问。 (4) 问卷调查。

调查方法有哪些 1、问卷调查法 问卷法是目前国内外社会调查中较为广泛使用的一种方法。 问卷是指为统计和调查所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。 问卷法大多用邮寄、个别分送或集体分发等多种方式发送问卷。由调查者按照表格所问来填写答案。 一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。2、网络调查法 网络调查法是利用Inter 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。 这种资料搜集方法包括两种形式，一是在网上直接用问卷进行调查，二是通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。 3、实地调查法 实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。实地调查是在传播研究范围内，研究分析传播媒介和受传者之间的关系和影响。 实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。4、社会调查法 社会调查是指一种特定的人类社会实践活动。 社会调查方法就是社会调查主体为保证其社会调查活动朝着预定的方向进行，达到了解和认识社会的目的所运用的手段、工具和方式的总和。社会调查方法在社会调查活动中是必不可少的，它是构成社会调查活动的第三大要素。 5、抽样调查方法 就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的概率相等，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。 简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。 6、统计调查方法 统计调查方法是指统计机构和统计人员搜集统计资料的方法。《统计法》规定的统计调查方法主要有普查、抽样调查、统计报表、重点调查和综合分析等。 我国现行调查方法的选择原则是：以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法，并充分利用行政记录等资料。扩展资料：问卷调查法问题表述：1、表述问题的原则 （1）具体性原则，即问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。 （2）单一性原则，即问题的内容要单一，不要把两个或两个以上的问题合在一起提。（3）通俗性原则，即表述的语言要通俗，不要使用使被调查者感到陌生的语言，特别避免过于专业的术语。 （4）准确性原则，即表述问题的语言要准确，不要使用模棱两可、含混不清或容易产生歧义的语言或概念。（5）简明性原则，即表述问题的语言应该尽可能简单明确，不要冗长和啰嗦。 （6）客观性原则，即表述问题的态度要客观，不要有诱导性或倾向性语言。（7）非否定性原则，即要避免使用否定句形式表述问题。 2、特殊问题的表述方式（1）释疑法.即在问题前面写一段消除疑虑的功能性文字。（2）假定法，即用一个假言判断作为问题的前提，然后再询问被调查者的看法。 （3）转移法，即把回答问题的人转移到别人身上，然后再请被调查者对别人的回答做出评价。（4）模糊法，即对某些敏感问题设计出一些比较模糊的答案，以便被调查者做出真实的回答。 例如，个人收入是一个比较敏感的问题，许多人不愿做出具体回答。但是，如果这样设计；您本人全年的收入是：①1000元以下 □ ②1001~2000元 □ ③2001~5000元 □ ④5001~10000元 □ ⑤10001~30000元 □ ⑥30001~50000元 □ ⑦50001~100000元 □ ⑧100001元以上 □ 这样，被调查者就有可能做出比较符合实际的回答了。 参考资料：搜狗百科-调查法。 调查方法有哪些 1、典型调查：是指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位，如个人、群体、组织、社区等等，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。 正确地选择典型是进行典型调查的关键。典型选得适当，调查的结果可以真实地反映同类事物的一般属性。典型选错了，调查的结果就不可能真实地反映同类事物的共性，只会得出错误的结论。典型是客观存在着的，不是调研者主观选就的。调查者选择典型的过程，是根据调研目的，在调查对象中发现和确定典型的过程。 典型调查的目的不在于认识少数的几个典型，而在于借助于典型认识它所代表的同类事物的共性。这就要求对典型进行深入的全面的直接调查。 2、重点调查：是通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，是指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。 重点调查与典型调查一样，它们都不是采取随机抽样的方法确定具体的调查对象，因此，选点都易受主观因素的影响。但它们调查对象的数量都较少，因此都比较省时、省力、方便易行。两者的差异在于：重点调查的具体对象是重点，而重点不一定要有代表性或典型性，而要求在总体中具有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重，而典型调查的对象则要求其代表性或典型性；另外，重点调查主要是数量认识，而典型调查主要是性质认识。 3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。 与典型调查相比较，抽样调查一般是标准化、结构式的社会调查，它具有综合定性研究和定量研究的功能，因此，抽样调查已成为现代社会调查的主要方式。 抽样调查的调查对象一般要求采取随机抽样的方法确定。随机样本的代表性较少受到抽样者主观因素的影响，其代表性是由随机抽样方法来保证的。因此抽样调查的信度和效度首先依赖于科学的抽样方法。 根据调查任务的具体要求，确定总体的范围，这个范围就是抽样的范围。如果不能明确抽样的具体范围，就不能采取随机抽样的方法进行抽样。 4、个案调查：个案调查有两种情形，一是专项调查，即调查的对象只有一个个体，调查的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究，这种研究的主要目的就是认识所选调查对象的现状和历史，而不要求借此推论同类事物的有关属性。因此，个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。 调查方式有哪几种？ 普遍调查、重点调查、典型调查、随机调查、非随机调查、抽样调查、整群调查、分层调查、蹲点调查。 1、普遍调查 普遍调查就调查总体内部的调查对象而言，是绝对的，既不能少一个，也不能多一个。就调查的总体范围而言它是相对的，可以有不同的总体，如全国普查、全省普查、全县普查或某行业系统普查等。 2、重点调查 一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查。其特点是所选择的调查对象的标志值在所要研究的标志总量中或占很大比重或有较大代表性，能反映总体的基本状况。 3、典型调查 典型调查特点是调查单位少，并且是调查者有意识选择出来的，调查内容具体细致，调查所需时间短，反映情况快。 4、随机调查 在根据样本资料推论总体时，可用概率的方式客观地测量推论值的可靠程度，从而使这种推论建立在科学的基础上。正因为此，随机抽样在社会调查和社会研究中应用较广泛。 5、非随机调查 有配额抽样法、任意抽样法与判断抽样法等。非随机抽样的样本是由调研者凭经验主观选定的，因而代表性依赖于调研者的经验，具有主观性，所以调研结果误差较大，不能正确的反映总体和实际情况。 6、抽样调查 虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。根据抽选样本的方法，抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。 7、整群调查 常有两种形式：一是在调查对象比较多的情况下，选择其中的某一或某几个群体进行调查；二是在调查对象比较少的情况下，对全体对象进行调查。 8、分层调查 它调查时分层次进行，但目的是为了调查事物整体。其步骤是：先把调查对象分成若干层次或类别，再根据不同层次或类别的事物的不同特点和性质，确定不同的调查方法，然后概括调查结果，形成对整体事物的认识。 9、蹲点调查 蹲点调查是记者开展采访活动的方式之一。特点是，记者选择某个地方较长时间地留在那里，或者建立经常性的联系，以求对某个具有典型意义的地区、单位、问题、人物等取得深入、全面的了解，做出有深度的报道（包括连续报道）。

调查法的特点是能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时。方式：1、访谈法这是研究人员通过与被调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法。访谈调查时，研究者与被调查对象面对面的交流，针对性强，灵活真实可靠，便于深入了解人或事件的多种因素结合内部原因，但访谈法比较花费人力和时间，调查范围比较窄。2、电话调查法电话调查法是指研究人员通过电话向被调查者进行问询，了解所需情况的一种调查方法。由于彼此不直接接触，而是借助于电话这一中介工具进行，因而是一种间接的调查方法。这种方法也有优缺点。优点是花钱花时不多，能调查较多的人；缺点是不像访谈法那样可以采用多种方式详细询问和解释问题，使被调查者对问题不发生误解。这种方法对于已普及电话的地区较为适用，而对电话还不够普及的地方就不很适用。3、问卷调查法范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。问卷调查通过收集资料，然后作定量和定性的研究分析，归纳出调查结论。扩展资料主要作用：1、为研究人员提供既定研究课题的第一手材料和数据，揭露现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决内外部的各种矛盾促进发展。2、为各部门制定政策、规则、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和教育预测服务。3、明了所研究问题的现状，发现新的研究课题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解新理论。

1、调查法：调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法。2、实验法：实验法是研究者有意改变或设计的社会过程中了解研究对象的外显行为。实验法的依据是自然和社会中现象和现象之间普遍存在着因果关系。3、文献研究法：文献研究法是指通过阅读、分析文献得出对主、客观事物认识的研究方法。这种研究方法通常不与研究对象进行直接的接触，而是通过文献来间接地对研究对象的本质和规律进行研究。4、观察法：观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识.　　调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究.　　观察法　　观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性.在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识.②启发人们的思维.③导致新的发现.　　实验法　　实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法.其主要特点是：第一、主动变革性.观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题.而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要.第二、控制性.科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象.第三,因果性.实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径.　　文献研究法　　文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法.文献研究法被子广泛用于各种学科研究中.其作用有：①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题.②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问.③能得到现实资料的比较资料.④有助于了解事物的全貌.　　实证研究法　　实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式.其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动.主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系.　　定量分析法　　在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势.　　定性分析法　　定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析.具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律.　　跨学科研究法　　运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”.科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体.据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势.　　个案研究法　　个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法.个案研究有三种基本类型：(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究.　　功能分析法　　功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一.它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象.　　数量研究法　　数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法.　　模拟法（模型方法）　　模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法.根据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种.　　探索性研究法　　探索性研究法是高层次的科学研究活动.它是用已知的信息,探索、创造新知识,产生出新颖而独特的成果或产品.　　信息研究方法　　信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法.美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系.当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用.信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标.信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力.　　经验总结法　　经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法.总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一.　　描述性研究法　　描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来.它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的.它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等.　　数学方法　　数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果.科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的.要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性.数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法.　　思维方法　　思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义.　　系统科学方法　　20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善.而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段.它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系.这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显.它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我们称其为系统科学方法.

问题一：请问调研报告的研究方法有哪些！？还有哪些形式？？ 首先建议到网上找一个调研报告看看。里面有一般形式、基本写法等内容，概括来说一般有研究的背景，方法与过程，主要内容，结论或建议等内容。 主要方法就是调查研究了，当然在方法与过程阶段可以详细的说明调查的方法――如问卷调查，发放了多少问卷、问卷信效度如何检验，样本如何选取等；也可以加 *** 谈，访谈一些重点个体....当然除此之外还可以用文献研究等方法.... 问题二：调查方法的原则和要求有哪些？ （一）调查的基本原则1．客观性原则。客观性原则是指在调查时，调查者应该按照事物的本来面目了解事实本身，必须无条件地尊重事实，如实记录、收集、分析和运用材料。调查者在实施调查计划时，对调查对象不抱任何成见，收集资料不带主观倾向，对客观事实不能有任何一点增减或歪曲，这就是教育调查中必须遵循的实事求是的科学态度，也是从事调查研究最基本的一条原则。2．实证性原则。实证性原则指调查研究的结论及与此相联系的所有观点，都必须为真实、可行的资料所充分支持。在调查研究中贯彻实证性原则主要体现在：一要调查报告以资料、数据为依据，观点、意见、建议等不能凭空臆想。二要调查所产生的结论既来自于调查材料，真实可行，又要避免以偏概全，以局部的、零散的材料说明总体、全面的情况。三要尽量用定量资料说明观点。在调查过程中要坚持对调查材料进行定性与定量相结合的分析。在进行具体操作时，不能使用“也许”、“大概”、“差不多”等词句。只有坚持定性定量相结合的调查研究和分析，才能真实、具体地反映现象。3．系统性原则。系统性原则指调查任何教育教学客观现象，都要从系统整体性出发。调查研究不是就事论事，而是把事物放在一个系统内，从整体来分析。遵循调查研究的系统性原则，主要要求是：①调查研究应从系统的整体目标出发；系统的边界要确定清晰；③要善于把一个系统分解为若干要素；④调查研究中要充分注意到系统内部诸要素之间及系统与环境之间相互作用的有机联系，认识系统与系统之间，子系统与大系统之间的关系。4．多向性原则。多向性原则是指调查者在调查中，应该多角度、多侧面去获得有关的材料，即进行全面调查，注意横向与纵向，宏观与微观，多因素与个别因素的结合，使调查既是全面的又有代表性。教育调查的对象是干部、教师、学生、家长等，都是活生生的人，是不断变化的。因此，在进行调查研究时，不仅要注意了解对象以往的特点，也要调查他们新产生的特点，了解他们的发展趋势。5．灵活性原则。在教育调查过程中，由于教育现象的复杂性，如调查对象的地位、职业、年龄、性别等等的不同，或者调查题目、调查方法手段的不同，因而一定要适应情况的变化，注意灵活性，根据调查对象的特点，灵活对待，随时调整，以保证取得可信的调查材料。（二）调查的基本要求1．对调查者的素质要求。（1）为人正直、谦虚、诚恳，待人热情，能关心、理解、尊重人，富有同情心，仪态端庄大方，避免生硬、苛求和盛气凌人。（2）教育思想端正，具有正确的教育观、人才观、学生观，教育方法正确，知识渊博、视野开阔、经验丰富。（3）具有组织座谈会和访谈的引导能力、记录能力和交往应对能力。2．对调查者的工作要求。（1）能够透彻了解调查课题的实质及工作量，熟悉问卷、量表及有关资料，以认真负责的态度实施调查研究计划。（2）遵守教育调查的工作道德，如尊重被调查人的人格、隐私权，尊重被调查人的保密要求，不 *** 和欺骗被调查者。（3）完整、客观地运用调查材料，不断章取义，“妙笔生花”，不假借别人之口，说自己要说的话。 问题三：调查方法有哪些除了问卷调查 表格调查，问卷调查，访问调查，电话调查，文案调查，实地调查等 问题四：市场调研的方法是什么？有哪几种方法？ 市场调研的方法有以下几种： 1、文献调查法。是指查阅、阅读、收集历史和现实的各种资料，并通过甄别、统计分析得到的调查着想要得到的各种资料的一种调查方法。该中方法比较简单、成本低、快速，但是具有滞后性。 2、询问到查法。包括个别询问法、集体询问法、深度询问法、常规询问法、当面询问法、通讯询问法、街头询问法、公众场合询问法、跟踪询问法等。该方法成本较高，对调查人员的素质要求要比较高，而且管理起来比较困难。 3、观察调查法。包括（非）参与调查法、（非）结构性观察法、自然环境下的观察、社会环境下的观察、公开观察、隐蔽观察、全面观察、事后痕迹观察、定期观察、追踪观察等。该方法具有直观性、客观性、易操作等优点，但是受人员、经费的限制。 4、试验调查法。它是指调查人员有目的、有意识的改变一个或几个影响因素，来观察市场现象在这些因素的影响下的变动情况，以确定市场中各种因素的因果关系而使用的信息收集方穿。它包括五个基本要素：试验者（主持试验的人员）、试验对象、试验环境、试验活动、试验监测。该方法具有科学性强、可重复等优点，但也有成本高、试验环境难以控制等缺点。 以上就是市场调研的四种基本方法，希望对你有用！ 问题五：市场调查的基本内容与具体方法有哪些？ 15分 给你同类做参考 前言 为找准著名国际品牌百事可乐文案的主题（切入点），使其进一步渗透市场，特设计了一份市场调查表，并对市调结果作了全面的分析。 围绕得出的主题，酝酿出了三则文案。分别为： 印刷广告--《灵感，何时光顾？》（系列广告） &nb 广播广告--《就是这一声》 电视广告--《奇迹头球篇》 百事可乐市场调查 作为享誉全球的碳酸饮料品牌--百事可乐，正等待倾听您的心声。 1）请填写个人资料： 性别：c男 c女 年龄：c小于16岁 c16～30 c31～50 职业：c学前 c学生 c白领 c一般职工 c家庭主妇 c层次较高的自由职业者 2）您是否喝百事可乐？（如回答否，则不必回答第4题） c是 c否 3）您为什么不喝百事可乐?（请如实填写以便我们改进，使百事可乐更得人心） c口感不好 c担心发胖 c不喜欢喝碳酸类饮料 c气太足，胃受不了 c开瓶时担心洒到衣服上或喷到脸上 c其它 4）喜欢喝百事可乐的理由（请选择最符合的3项）： c品牌知名度高 c觉得气流喷出也体现着一种年轻的时尚感 c包装时尚 c口感好 c价格公道 c朋友亲友推荐 c质量好 c有符合各种饮用场合的容量包装，携带、饮用、贮存方便 5）您通常在什么情况下最可能喝百事可乐？ c聚会时 c游玩时 c看球赛时 c口渴时 c思考时 c无聊时 c身心疲惫时 6）您最多在什么场所购买百事可乐？ c大型百货商场 c购物中心 c中型商店 c连锁超市 c便利店 c流动的饮料摊位 c小百货店 c想喝就买，不在乎在什么地方买 7）您喝的百事可乐大多数是由谁来提供 / 购买的？ c自己 c爸妈 c配偶 c朋友 c亲戚 c其它 8）如果让您来为百事可乐挑选代言人，您会最偏向于谁？ c罗纳尔多 c周杰伦 cF4 c滨崎步 c平民百姓 c虚拟人物（如古墓丽影中的劳拉等） 感谢您对百事可乐的支持！ 填写时间______年___月___日 百事可乐市场调查结果分析 此次调查采取了直接访问和网上调查两种形式。发出问卷18份，回收有效问卷18份。调查对象中，小于16岁、16～30岁 、31～50岁各6人，三个年龄层次男女比例为1:1。现就市调结果进行分析。 消费群体 该饮品消费群体主要有三种：学生、白领和层次较高的自由职业者（广告人、自由撰稿人等）。消费群体以小于16岁和16～30岁这两个年龄段最为集中。以上职业和年龄段的消费群体正是年轻富 *** 、对时尚最为过敏的一族。 购买因素 在对喜欢喝百事可乐的理由一项调查中，可窥见其购买因素。在列出的诸多因素中，品牌知名度高、 觉得气流喷出也体现着一种年轻的时尚感、包装时尚依次位居三甲。对于鱼龙混杂的碳酸饮料市场，特别是对于百事可乐（有其强劲品牌对手--可口可乐），品牌是关键因素。 饮用场合 各列出项排名从高到低依次为：看球赛时、思考时、聚会时、游玩时、口渴时、无聊时、身心疲惫时。可见，饮用该饮品的场合多与年轻、 *** 、时尚有关。 购买场地 在列出的诸多购买场地中，想喝就买，不在乎在什么地方买远胜于其它选项而高居榜首。这也符合该饮品消费群体的随性、洒脱的个性。 提供 / 购买者 统计表明，大约90%的受调查者是由自己购买/提?quot;百事可乐的。......>> 问题六：社会调查方法有哪些 社会调查方法有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法

1、实地调研法。实地调察法就是自己通过身临其境地去现场了解，掌握第一手资料的调研方法。其优点是调研内容生动、直观。缺点是要花费较多调研时间，且调研真实性跟调研人的主观性联系较大。2、问卷调研法。就是将所要了解的情况通过问卷的形式发放出去，然后统计收回问卷中各问题所占的百分比例来获取调研信息的一种调研方法。这种调研方式在短时间内就可获得相关调研信息，但是信息准确性不高。3、抽样调研法。就是在调研对象中按一定比例抽取相当数量的对象开展调查研究，再将调研结果按抽取的相关比例进行相应放大的一种调研方法。其优点是在较短时间内可获得较为准确的调研信息，缺点就是抽样数据不足会影响调研结果。4、会议调研法。就是请调研对象以座谈开会的形式直接地了解想要获得信息的一种调研方法。这种方法是比较常用的一种调研方法，其优点是所用时间短，调研工作效率高。缺点是调研对象的心理会直接影响调研信息的准确性。5、访谈调研法。就是通过走访不同的人群，不同的调研对象来获取调研信息的一种调研方法。其优点是调研所获得的信息准确性高，有助于问题的深入了解。缺点是工作量大，耗时长，成本高，不易大规模开展。

　　一般性的调查方法主要有：实地观察法,问卷调查法,访谈调查法,最佳答案实验调查法,文献调查法等5种.我国常用的统计调查方法主要有以下几种：（1）统计报表制度,是国家统计系统和各业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料,按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供统计资料的一种统计调查方法.统计报表要以一定的原始记录为基础,按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报.（2）普查,是一种专门组织的、对全体调查对象普遍进行的一次性的全面统计调查.它通过逐个调查一定时点上或一定时期内的社会经济现象的情况,全面、系统地收集整理和提供反映国情、国力情况的统计数据.（3）抽样调查,也称样本调查,是非全面调查中的一种重要方法,它是按一定程序从所研究对象的全体（总体）中抽取一部分样本进行调查,获取数据,并以此对总体的一定目标量（参数）作出推断.（4）重点调查,是在全体调查对象中整群选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法.这些重点单位虽然为数不多,但其标志总量在整个总体的标志总量中占较大比重,因而对这部分重点单位进行调查所取得的统计数据能够反映总体的基本情况.（5）典型调查,是一种比较灵活的非全面调查,它是根据调查目的和任务,通过对调查对象的初步分析,有意识地选出若干有代表性的单位,进行深入细致的调查.一般来说,典型调查不在于取得现象的总体数据,而在于了解与统计数据有关的生动的具体情况,做到定性分析和定量分析相结合.（6）科学推算,是利用已有相关资料或通过有关非全面调查取得的总体中的一小部分个体的有关资料为基础,根据事物之间的内在联系和发展趋势对某些统计指标进行科学测算的方法.在运用科学推算方法时必须注意两点,一是必须在各种调查取得丰富数据的基础上进行,二是必须注意分析事物发展的动向和规律,避免理论值和实际值的严重背离.

调研方法：1、查阅资料法查阅资料法就是围绕调研题目，收集查阅相关文献资料，广泛获取调研信息的方法。查阅资料法的优点是不受时间空间限制，借鉴参考相关信息，便于启发开拓思路，方法较为简便；缺点是查阅资料只能作为一种先行调查，不能作为调查结论的现实依据。采用查阅资料法要注意避免观点先人为主、不重视现实材料、甚至抄袭他人文献等行为。2、问卷调查法问卷调查法是通过设计制作调查问卷，在一定范围内发放填写，然后回收统计分析的调查方法。问卷调查法的优点是调查面广、信息量大、方法简便等；缺点是只适用于对调查对象的认识、反映及所了解情况的调查，并且调查对象的配合度对调查的真实性影响较大。3、个别访谈法个别访谈法是通过走访不同的人群、对象来获取调研信息的一种调查方法。个别访谈法的优点是获得的信息准确性较高，访谈互动中往往能够获得更有价值的材料，有助于对问题的深入了解；缺点是工作量大、耗时长、成本高，不易大规模开展。个别访谈法多用于对一些专家、学者、领导等重点对象的调查。4、专家调查法专家调查法是以专家作为主要对象，依靠其学识和经验来获取重要信息的方法。专家调查法多采用个别访谈的方式进行，其最大优点是借助专家智慧来促进调研的深入。5、网络调查法网络调查法是借助互联网广泛开展调查研究的一种方法。互联网是一个超大信息库，可搜索收集大量信息资料，同时可利用网络开展问卷调查、专家访谈、视频会议、综合分析等调查，由于网络具有即时、交互、远程、便利等特性，目前网络调查应用越来越广泛。

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中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思。两汉时已具雏形，唐时，中秋赏月之俗始盛行，并定为中秋节。欧阳詹(公元785～约827年)于《长安玩月诗序》云：“八月于秋。季始孟终;十五于夜，又月云中。稽于天道，则寒暑均，取于月数，则蟾魂圆，故曰中秋。” 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。 通常有许多人讲，中秋节源自嫦娥奔月的故事。据史书记载：“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精。”嫦娥此举所付出的代价是罚作苦役，并终生不能返回人间。李白为此颇为伤感，写有诗句：“白兔捣药秋复春，女亘娥孤栖与谁邻?”嫦娥自已虽觉月宫之好，但也耐不住寂寞，在每年八月十五月圆夜清之时，返回到人间与夫君团聚，但在天明之前必须回到月宫。后世人每逢中秋，既想登月与嫦娥一聚，又盼望嫦娥下凡一睹芳容。因此，许多人在焚香拜月之时，祈求“男则愿早步蟾宫，高攀仙桂……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”年复一年，人们把这一天作为节日来庆祝。

太婆的糖我是个土生土长的农村娃。小学五年级时候，大我10岁的姐姐家到了邻村，第二年就大肚子了。那年春节，成立的表妹阿里，第一次来到乡下过年。我们乡下孩子最喜欢过年，一到那时候就一窝蜂出动，给认识不认识的长辈拜年，长辈们都会讨个吉利，给我们唐吃。那年，我们几个小娃决定带阿里去邻村拜年，也好看看姐姐． 姐姐见我们来了，非常高兴，挺着个大肚子招呼我们．见我们坐不住，她一下就看穿了我们的鬼心思．”啊牛，你最大要带好妹妹．拜年可以，只是不要去隔壁太婆家．”我们那里管自己的祖母辈老人叫太婆．我疑惑不解的问：”那是为什么呀？”姐姐生气的说：小孩子问那么多干什么呀？”我于是没敢再问下去． 那天，雪下得很大，我们一边打雪仗一边拜年，疯的满头大汗．整个村遛下来，我们几个小孩子手里都捧了花花绿绿一大把糖果，啊里觉得特别好．大家正准备回去，我突然想到姐姐的话．为什么别人家去得，太婆家就去不得？我好奇的要命，脚步不由得向太婆家挪去．没想到大家伙和我想的一样：干嘛不去太婆家，每准她是一个疯子．不要告诉你姐姐，咱去看看！” 我们壮者胆子来到太婆家门口．太婆的房子是拟做的，破破烂烂，比周围其他人家的房子矮，屋顶上还凌乱的堆着一些茅草．别人家门口都帖着喜气洋洋的对联，最少也有个倒贴的"福"字，太婆家的门口却是紧闭着的，门上也没有什么，显得特别冷清． 一个小哥们低声说：”大概太婆也回老家过年了吧！”啊里可不管那么多，上前就”砰砰”的敲门．半天才听到里面一个苍老的声音说到：”谁呀？”原来太婆在家！只听见里面响起一阵沉重的脚步声，不一会儿，门”支呀”一声开了．一个满头白法的老婆婆出现在我们的面前，她脸色蜡黄，双眼无神，驼着个背，很憔悴的样子，身上的衣服好象是几十年前的，一点喜气也没有，手里拄着拐杖，颤颤巍巍的。 一件这情景，大家都不知道说什么好，一时间全愣在那里了。好半天，我带头说了句话：“太婆，我们给你拜年来了。“其他人也醒过神来，符合着说：“太婆，新年好！”太婆好像没听懂的样子，不知所措，阿里又大声说了一遍：“我们来给您拜新年，祝您新年快乐！”太婆终于回过神来，眼睛中流露惊喜的神色，哆嗦着嘴唇说：啊！拜年，拜年，你们是给我拜新年的！等等，等等．．”说完想进屋里那些什么，可是半天还在原地转悠，阿里有些害怕了，对我说：“这个太婆，神经兮兮的，没准真是疯子，我们走吧！”我想了想有理，转身准备走人。太婆急了,一把拉住我,几乎是央求的说:"等等,我给你们一样好东西!"听说有好东西,我们这才站住. 太婆进屋了,出来时,手里拿着一个精致的盒子。打击货一下子就背着漂亮的盒子给吸引住了。这里面究竟是什么宝贝呢？太婆哆哆嗦嗦打开了盒子，这里面还有一个更小的盒子，而且更加别致，这下我们更加来劲了。在打开这个盒子，里面竟然还有一个可爱彩色塑料袋。“里面到底是什么呀？”阿里有些忍不住了，急切地问道。塑料袋打开后，还有一个用年历纸包得整整齐齐的小纸包。大家的眼睛都快爆出来了，争先恐后的问：什么呀？什么呀？“太婆消息拟议的打开了直薄，只见黄色的纸包里抱着几粒红兮兮的东西。太婆轻轻地把它们拿出来，分别放在我们的手心里，嘴里喃喃的说：“吃糖，吃糖。“噢，原来这是糖呀！ 我看看手心里花花绿绿的糖果，都是用玻璃纸包装好的，形状各异，精巧极了。太婆的糖放在中间显得格外寒酸，那糖至永波波的红油纸简单的包了一层，那红色也显得旧旧的，脏兮兮的，阿里拿到手里，就像触电一样尖叫起来：好脏呀！这根本就不能吃！“说着，把糖果往雪地上一仍．别的孩子一开始还舍不得，便用力撕糖纸，大概由于时间太长了，这糖就像胶水一样的粘着糖纸，怎么也剥不开．阿里急了，大声嚷到：哼！你们吃好了，这糖这么脏，等会小虫子在你们肚子里爬来爬去，疼死你们！”小伙伴们一听，都害怕了，纷纷把糖果扔到雪地里。 太婆显然没有反应过来，呆住了，两眼直勾勾的看着我们，眼神很怪异。“阿牛哥，你怎么还不扔掉？大家快走，我们会阿姐家吃饭喽！“阿里得意地招呼着大家。“噢”大伙儿一哄而散。不知为什么，我没有把糖扔掉，走到大门口，我扭头看了一下，只见茫茫的雪地中，一个瘦小的，佝偻的背影，正蹲在地上艰难得见这糖果，手微微得发抖，还是不适用手背擦擦眼睛。虽然看不到正面，但我明白了，太婆在哭，我本想跑回替太婆捡糖，但是想到姐姐一家，正在等我吃饭，也就作罢了。 回去后，姐姐阴沉着脸问我：“你带着他们到哪里去疯了？刚刚在踏破加纳的糖呢？给我！”我低着头用眼睛瞟了一下，只见阿里躲在一边幸灾乐祸的笑。 我既不情愿地把糖拿出来，姐姐一八抢了过去，狠狠地朝门外扔去。那一天，我们不欢而散。 几年后，我考上了省城的一所重点中学。那年春节，我去看姐姐，姐姐的儿子已经四岁了，见了我忙不迭的叫喊：舅舅新年好”我很开心，忙把精心准备的瑞士进口糖给他。不知为什么，我突然想起了那年给太婆拜年的情景，便拿了一部分糖果，想给太婆送去，姐姐摇摇头说：“太婆去年去世了。” 我伤感的问起当年的往事，姐姐颇有感慨地说：唉！太婆太可怜了，当年我真得不应该，真得不应该呀……” 后来从姐姐断断续续的话中，我终于知道了，原来太婆很在就死了丈夫，后来儿子也在进城的路上被车撞死了，留下一个小男孩阿毛。从此太婆就和阿毛相依为命。每到过年时，阿毛也和我们一样去拜年,换回一些糖果.他很懂事,自己舍不得吃,把糖果都交给了奶奶.后来天有不测风云，阿毛生了伤寒，治疗不及时，没能挺过去，夭折了。这件事情以后，村里的人都觉得 太婆晦气，克夫，克子，克孙．过年时，大人都会暗地里交代小孩子不要去她家．当时姐姐正好怀孕，当然怕太婆的不祥影响到肚子里的宝宝，因此才坚决不让我们去太婆家拜年． 就这样，自从子孙死后，每逢家家户户团圆的春节，太婆总是紧闭着大门。她独自一人把收藏好好的孙子拜年得来的糖果放在手心里反复地摸呀，看啊．那年我们去给她拜年，给她枯萎的心带去了新的希望，可是随着一颗颗糖被扔到雪地里，太婆的心又一次碎了…… 我拿着几颗糖，来到太婆生前住的房子前，那房子更破了，姐姐说太婆无亲无故，她死后，房子就充公了，现在是村里放杂物的地方．这一年，雪下的还是很大．我把带来的糖轻轻放在雪地里，心里默默地说：”太婆，请原谅我当初的无知，这几颗糖您带到天国给您的孙子吃吧，愿你们也能过一个团团圆圆的年．”这个很感人，希望你会认真地把它读完。

精益创业（Lean Startup）由硅谷创业家Eric Ries 2012年8月在其著作《精益创业》一书中首度提出，是指将创业者或者新产品的创意用最简洁的方式开发出来，可能是产品界面，也可以是能够交互操作的胚胎原型，针对客户反馈意见以最快的速度进行调整，融合到新的版本中。对于互联网时代而言，速度比质量更重要，客户需求快速变化，因此，不追求一次性满足客户的需求，而是通过一次又一次的迭代不断让产品的功能丰满。扩展资料：精益创业的优点：一、公司是筹集和吸收社会资金的有效组织形式。公司为社会公众提供了一个最简单、最有效的投资场所，特别是小额股票的广泛发行，就把社会闲散资金纳入了社会资本的轨道。另外，向国外发行股票和购买外国股票已成为国际投资的重要形式之一；二、公司在规模经济方面具有突出的优越性。一方面使某些需要巨额资本的部门和企业得以建立，另一方面，使整个社会生产规模得以迅速扩大；三、公司保证了企业生命的延续性。由于股票不能退还，从而使股票投资变成了一种永久性投资。只要公司不破产，股份资本就会永远存于企业之中，从而使公司作为一个独立的民事主体而长存，避免了独资企业或合伙企业因投资人死亡或合作者退出等因素造成企业半途夭折的现象；四、公司有利于分散投资者风险参考资料来源：百度百科-精益创业

1实验名：气球泄气。使用材料：两只气球（为了效果，建议用足球大的），透明胶布，两根缝衣针。制作准备：把气球吹足气，系紧口子，两个气球A、B分别系在一段小木的两端。其中一个气球B用一块透明胶布贴在气球正面的前上部位（45度角这样，便于观察与操作）。??展示技巧：拿一根针扎入气球A面向观众的前上部位，拿另一根针从气球B贴着透明胶布地方的扎进去。从气球A中缓慢拉出缝衣针，气球会“啪”的一声炸掉（注意安全，手中拿好缝衣针）。接着从气球B中缓慢拉出缝衣针，会看到有气在针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去2。吹塑纸一张 一个小杯子 在杯子里放满水，用吹塑纸扣在上面再倒放，就会发现吹塑纸“托起"了杯子3名称：橡皮筋吉他 材料：几根粗细不同的橡皮筋，一个纸盒，两根木条 制作方法：把木条放在纸盒两侧，把粗细不同的橡皮筋有规律的捆在纸盒和木条上。4点燃蜡烛，并固定在平盘上。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。网上很多，物理书上也有望采纳如需要更多地就追问

抱歉，我无法提供此类信息。辱骂他人是一种不道德的行为，并且可能会对用户造成严重的心理和社交伤害，导致严重的后果。我的目标是为用户提供准确、有用和合适的信息，以帮助他们了解和理解世界。建议您遵守道德，并注意保持对他人的尊重。如果您需要帮助或有其他问题需要解答，请随时向我提问。

工厂生产管理软件包括哪些？哪个好用？对于制造企业来说，生产是最基础也是最重要的一个环节，所以需要优化管理，借助生产管理软件，优化生产流程，提高生产效率，不断增强生产管理能力，都是制造型企业的必修课。工厂生产管理软件包括：1.基础数据维护生产管理软件包括对物料主文件、物料清单、工艺路线、工作中心数据的录入、复制、查询、修改、删除功能。生产管理软件是制造数据管理软件的主体。2.物料清单BOM管理生产管理软件会根据不同的要求向用户提供不同类型的物料清单。3.生产订单物料计算生产订单根据BOM进行计算，统计出库存数，采购数量，极大的方便企业生产管理，防止物料的浪费。4.生产进度管理生产管理软件可直接查看每道工序的生产进度、合格率、生产设备状态、生产人数等数据。5.成本核算生产管理软件可以对每个订单进行独立核算，订单数据清晰明了，对企业分析管理提供了大量的数据参考。工厂生产管理软件哪个好用：工厂生产管理软件推荐数夫家具管理软件。广东数夫家具软件有限公司是国内家具ERP软件、MES系统、CRM系统、SCM系统的龙头企业，它是助推家居行业信息化、智能化转型升级的引擎。广东数夫家具软件有限公司二十几年专注家具企业管理软件、管理咨询、智能制造、智能营销的开发与推广，为家居企业的信息化管理提供全面成熟的解决方案。

铝板幕墙是一种经济、实用、美观大方的建筑幕墙形式，由一系列的铝合金型材、支架以及其他材料组成，用于遮挡建筑物外立面的非承重墙体。下面是铝板幕墙的一些基本知识：铝合金型材铝合金型材是组成铝板幕墙主体的关键部件之一，某些型材还可以用于连接构件和附件支架。常见的铝合金型材材质有6063-T5和6061-T6。支架支架是幕墙承重的结构组成部分，一般有钢制和铝合金制两种，支架的品质直接影响到铝板幕墙的整体质量和安全性。面板铝板幕墙一般采用铝合金板和彩钢板作为面板材料，另外也有玻璃、石材等面板材料。面板的种类直接影响到铝板幕墙的外观和色彩。安装铝板幕墙的安装一般分为砌筑法和点支法两种，其中点支法是目前应用较广泛的一种。在安装过程中要注意支架和面板的安装顺序、铝合金型材的选型和组装、面板尺寸的精确控制等问题。维护铝板幕墙的维护主要包括清洁保养和检修维修两方面，建议定期对幕墙进行清洗和保养，并且每年进行一次检查和维修，以确保幕墙的安全和可靠使用。以上就是铝板幕墙的一些基础知识，欢迎大家在评论区友好交流。

亲情

一生无悔勿忘青春

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?下面是我为大家整理的夏令营户外拓展活动方案(精选5篇)，希望能够帮助到大家。 夏令营户外拓展活动方案1 一、指导思想 《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。 本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。 二、活动主题 本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。 设专题讲座： 传统文化，《孝经》 因缘果报，《因果与孝道》 孝道公案，《二十四孝》 孝道实践，《孝道的礼仪》 孝道典型，《孝星现身说孝》 三、活动方式 1、群众行脚(东林大峡谷) 2、护生放生(鄱阳湖) 3、星光晚会(文艺晚会) 4、奉献爱心(参观敬老院) 5、孝道影视(地球公民) 6、早晚念佛(上殿共修) 7、说孝谈道(小组讨论) 8、诵经(地藏经) 9、拜佛(东林大佛) 四、参加人员 具有较高文化程度的青年人 活动人数：预计参加人数480人左右 五、活动时间(地点、人数) 活动时间：20__年7月18至24日 报到时间：20__年7月17日 活动地点：东林寺及东林净土苑 六、组织领导 主办单位：庐山东林寺 导师：上大下安法师 营长：道元法师 成员及分工：(略) 七、活动特点 1、主题集中讲授精干 2、活动精到重点突出 3、宽松和谐喜闻乐见 4、激活孝心双向互动 5、回归净土导归极乐 八、活动经费 由主办方负责食宿，营员往返车费自理。 九、报名录取 报名条件：年龄(18-35岁)、学历(大专以上) 报名方式：网上报名 通知方式：电子邮件、手机信息 报名截止日期：20__年6月30日 夏令营户外拓展活动方案2 一、目的： 通过组织开展“小小实践家”活动，为学生们提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。 二、生源： 与成功教管中心联合举办本次活动。 (一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表; (二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下： 1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上，自理能力强、听从管理、学生干部优先; 2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤，保证学生安全; 3、实践结束每人写一篇实践感想，评比一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。 4、居住地有胜大超市的区均可报名。 5、每期计划招收70人。 三、工夫： 每期开营工夫5天，每天工作四个半小时。(下午15：30—晚上20：00) 四、参加门店： 由报名情况确定。 五、 施行步骤： (一)通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。 (二)组织报名。 1、教培中心负责集体报名; 2、参加门店负责个人报名。 (三)开营活动; 1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式; 2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训; 3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度; 4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等; 5、媒体跟踪采访，集中报道; 6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登; 7、评比优秀小实践家20名，进行奖励; 六、启动仪式及程序： 1、工夫：20__年7月14号 2、主会场：胜大超市中心店 3、超市领导讲话; 4、学生代表讲话; 5、辅导员代表讲话; 6、学生一齐朗诵《少年中国说》; 7、教管中心领导讲话。 七、 其他： 1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。 2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。 3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。 4、学生报名表须有家长签字确认。 5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买保险 夏令营户外拓展活动方案3 一、活动背景 亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。 二、活动目的 增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。 三、参加人员 导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定) 四、负责部门 拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作 五、活动具体方案 (一)地点：暂定某个旅游景点 (二)时间：暂定20__年7月20日~21日 (三)本次活动内容： 1、到达目的地集合， 2、破冰分组 3、进行亲子拓展活动及分享， 4、才艺表演化妆晚会， 5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费 六、工作人员任务安排： 前期准备工作： 1、活动宣传及通知：组长、副组长， 2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排， 3、餐食安排， 4、物品采购， 5、队旗及横幅制作， 6、活动道具准备本次活动总负责人： 主要执行部门与负责人： 实施阶段： 组织"协调总负责：协调人： 全员统筹组织：拍摄‘摄影： 安全负责： 活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障： 七、准备时间安排： 1、7月10号开始 A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题 2、7月11日前 A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息 3、7月16日前 A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况 B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限 4、7月18日前 A、确定采购物品 B、落实活动所需物料确认 5、7月19日当日 A、完成物品采购工作 B、数码相机充电准备 C、确认各项工作准备完毕 D、工作人员前往目的"地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程 6、7月20日当日 集合家庭准备出发前往目的地 八、活动要求 1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动 2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助 3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理 4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理 5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究 夏令营户外拓展活动方案4 一、指导思想 本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、资料丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。 二、领导机构 组、长： 副组长： 成、员： 三、工作分工安排 1、学生管理组 组、长： 副组长： 组、员： 任、务：①夏令营班主任、安全值日员分工安排; ②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理; ③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育。 实、施：学生处、办公室、医务室、各班班主任 附：(1)班主任名单 1班：雷科、曾筱红、2班：袁志国、刘、欢 3班：刘丽丽、刘本君、4班：田、孟、李远武 5班：唐卫民、姚朝晖、6班：罗志辉、蒋跃群 7班：夏胜明、吴业余、8班：夏快新、陈奇珍 9班：黄、林、周正全、10班：罗正君、王文轩 (2)公寓楼层管理 男生公寓：二楼、刘、刚、三楼、谌劲宇、四楼、梁裕湘 女生公寓：二楼、刘丽芳、三楼、刘新姣、四楼、夏李映辉 2、招生、留生组 组、长：喻、辉 组、员：张小方、韩州生 任、务：①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算; ②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作; ③留生宣讲(含专业介绍)：刘纯、黄婧、李李映辉、夏胜明、夏爱君、胡金莲、夏笑郎、罗志辉、唐卫民 ④客人接待，食宿安排。 ⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平、龙卫和 实、施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任 4、文娱活动策划、实施组 组、长：刘纯 副组长：肖窍 组、员：黄婧、李东、让艳艳、李李映辉、刘欢、夏爱君、姚法宝及全体班主任 任、务：①游艺活动―肖窍 ②师生联谊晚会―肖窍 ③篝火晚会―刘纯 5、日常管理组 组长：姚协军 副组长：胡奇伟、姚凌斌 组、员：夏勇、王礼娥、宁韩林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云 刘庆华、谢旭敏及全体班主任 任、务：(1)常规工作安排 ①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计; ②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排; ③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记; ④教学活动安排： 文学讲座(欣赏)：夏怀玉(组长)、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览(绿色网吧):韩洲生(组长)、宁韩林 歌曲教唱、电影欣赏：黄明鸿(组长)、让艳艳、王薇 (2)体育活动安排 ①拔河赛 ②群众行走比赛 ③群众舞排练 ④群众跳绳比赛 ⑤登山比赛 ⑥球类比赛 实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任 6、宣传接待组 组长：陈立辉 任务及分工： 1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等。 2、校内咨询接待：新生入校接待，乡镇中学领导、老师接待。 胡全胜(组长)、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹 张小妹(组长)、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市 王、薇(组长)、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄 仇云姣(组长)、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、平口、江南 刘学英(组长)、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片 3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等：陈立辉(负责) 谢良兵、刘小武、姚法宝、仇云姣、夏爱君、黎静、龚建辉 4、夏令营工作人员的协调与安排。 实施：办公室、招生就业处、团委 7、后勤保障组 组长：张林正 副组长：胡湘藩 组、员：张、青、刘国华、周鸿程、周再安、刘、华、丁少怀、李立坤、粟国锋、毛小梅、魏新华、龙华及临时调动人员。 任、务：①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修; ②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务; ③收费与车费审核兑付; ④发放学生餐票。 ⑤学生被子发放：刘华、龙华、丁少怀、吴扬帆、陈参军、谭虎 8、志愿者管理组 组长：肖、窍 任、务：①志愿者选拔与培训; ②志愿者管理; ③志愿者工作安排。 实施：团委、学生处、班主任 四、注意事项 1、夏令营活动时间：6月18日----6月22日 2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)。 上午到校--7：30前、离校--11：50后 下午到校--2：30前、离校--5：30后 晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。 3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。 4、每一天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天状况，安排第二天工作。 夏令营户外拓展活动方案5 一、夏令营目的 培养兴趣，发展优势，弥补不足。 二、夏令营特色 1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。 2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。 3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。 4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的__结合。 5、__的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。 三、收费标准 上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。 下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。 标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。 注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期 四、夏令营时间 20__年7月11日—20__年7月30日 注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。 五、报名方式 到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!

虽满地荆棘，但鲜花仍旧为你开放，加油吧！运动健儿们。×××班来稿。

实验名称：探究原电池实验原理：原电池实验步骤：1：将一片洁净的铜片与一片洁净的锌片用导线连接起来2：将另一根导线拴在小灯泡上3：将铜片与锌片都插入一半橙子或苹果等多汁的水果中4：将小灯泡所连接的导线插入橙子中实验现象：小灯泡亮了实验结论：不同活泼型的金属用同一根导线连接在电解质溶液中，相当于一个电源收获：物理无处不在，他就在我们的生活中，就看我们能是否有一双发现它的眼睛。所以，我们学过物理的课本知识后，要勇于去寻找生活中的事例，这样才能帮助我们更好的理解物理，体会物理的奥妙，体会物理巨大的用处。唉，打了这么多，多给点分喽！

嫦娥奔月：嫦娥奔月是中国古代神话传说故事，传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆的故事。吴刚伐桂：传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树,因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象的故事。玉兔捣药：传说有三位神仙，化身为三个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸及猴子都拿出了食物接济老人，但只有兔子没有，后来兔子告诉老人：“你们吃我吧”，就往烈火中跳了进去，神仙们大受感动，于是将兔子送到了广寒宫成了玉兔，后来，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老药的故事。

土壤污染的预防措施（1）对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理；（2）加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用；（3）合理使用农和化肥,积极发展高效、低毒、低残留的农，禁止使用残留时间长的农，如六六六、滴滴涕等有机氯农；（4）积极慎重地推广污水灌溉,对灌溉农田的污水,进行严格的监测和控制。（5）加强对土地的管理，加强宣传教育，让广大群众认识土壤污染的严重危害，树立保护土壤的观念。土壤污染的治理措施（1）采取生物措施改良污染土壤。积极推广使用农污染的微生物降解菌剂，以减少农残留量。严重污染的土壤可改种某些非食用的植物如花卉、林木、纤维作物等。（2）污染土壤治理的化学方法。对于重金属轻度污染的土壤，使用化学改良剂可使重金属转为难溶性物质，减少植物对它们的吸收。要防止这种方法造成新的土壤污染。（3）增施有机肥料。增施有机肥料可增加土壤有机质和养分含量，既能改善土壤理化性质特别是土壤胶体性质，又能增大土壤容量，提高土壤净化能力。（4）改变轮作制度。改变耕作制度会引起土壤条件的变化，可消除某些污染物的毒害。（5） 换土和翻土。对于轻度污染的土壤，采取深翻土或换无污染的客土的方法。对于污染严重斑块状的土壤，可采取铲除表土或换客土的方法。防治土壤污染的首要任务是控制和消除土壤污染源，防止新的土壤污染；对已污染的土壤，要采取一切有效措施，清除土壤中的污染物，改良土壤，防止污染物在土壤中的迁移转化。

一生无悔是成语，一生无悔的意思就是两个人在一起，哪怕一辈子过下去也不会后悔的。

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