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护理管理制度实施的要求

2023-09-16 05:40:08
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北境漫步

一、护理部会议制度

(一)全院护士大会:由护理部组织,每年1次,总结年度护理工作完成情况,布置下一步工作计划。

(二)护士长会议:由护理部组织,每月一次,分析总结护理质量达标情况及存在的问题,提出改进措施,布置下月工作重点。

(三)质量管理委员会工作会议:由护理部组织,每月一次,分析护理质量存在问题,持续质量改进。

(四)护理部工作会议:每周一次,小结本周工作,制定下周工作重点。

二、护理质量管理委员会工作制度

(一)护理质量管理委员会在主管院长和护理部主任直接领导下进行工作。

(二)及时传达上级有关文件或通知。

(三)护理质量管理委员会每月召开一次工作会议,分析护理质量现状,提出改进措施,确保护理质量持续改进。总结一个月的工作,并对下月工作进行安排。

(四)护理质量管理委员会以定期、不定期的方式对各科室护理质量进行督查。

(五)每月在护士长会议上,通报质控结果,部署下月质控工作重点。

三、护理查房、会诊、病例讨论制度

(一)护理查房制度

1.护理部查房:由护理部组织,每月1次,检查各病区护理工作完成情况及规章制度的执行情况,实际解决病区护理管理问题。

2.科室查房:科护士长每月组织一次护理业务查房,实行各科依次组织;科室每月组织二次护理业务查房。专人负责,积极准备资料,有记录。

3.教学查房:每月1次,针对典型病例的护理问题进行讨论分析,并记录。4.一般情况下除值班人员外,护理人员均参加。

(二)会诊制度

1.科内会诊,凡遇复杂护理问题,由负责护士或护士长提出,科内组织护理会诊,有记录。

2.科间会诊,遇疑难重危病症,立即申请相应科室会诊,由护士长或主管护士及以上职称者写会诊申请单。被请科室,必须随叫随到。派有经验的主管护师及以上职称者会诊,填写会诊记录。

3.院内会诊,由科护士长或护士长提出并主持,邀请有关人员会诊时,护理部有人参加。

4.会诊要充分讨论,发生异议时,主持人决定会诊意见和护理方案。最后主持人进行总结。

(三)病例讨论制度

1.凡遇疑难重危病例、新开展项目、新技术时,要进行病例讨论。

2.专人负责,资料齐全,详细记录讨论结果。

3.主持人要进行最后总结。

4.护士长要参加医疗病例讨论。

四、护士长行政夜查房制度

(一)由科、病区护士长组成夜查人员,值班时间由护理部统一安排。在夜查房期间,行使护理部的职权,协助处理护理工作中重大、突发事件,及时向相关科室和护理部请示、报告,保证全院各项护理工作的正常运作。

(二)按护理部的要求巡视病区,对规定检查的病区进行护理质量评价。

(三)做好夜间护理质量控制工作,如有大型抢救,要亲临现场协助院领导组织、指挥,并参加抢救。

(四)值班护士长于当日下午五时前到护理部取查房相关资料,次日上班时向护理部提交值班记录,并做口头汇报。

(五)将护士长夜间行政查房结果作为年终考核、评优参考。

五、护理安全管理制度

(一)严格遵守医院卫生管理法律、行政法规,部门规章和诊疗护理规范,恪守医疗服务职业道德。

(二)严格遵守医院的各项规章制度,认真落实各项护理工作制度和技术操作规程及无菌技术操作原则,进行各项护理工作应有科学,严谨的态度,做到精力集中,一丝不苟,不谈论与工作无关的事情。

(三)认真执行值班、交接班制度,遵守劳动纪律,坚守工作岗位,不脱岗,不空岗,认真履行工作职责,按分级护理标准,及时巡视病房,严密观察病人病情变化。交接班做到口头、书面、病人床旁三交接,做到交得清,接得明,对工作未完成或工作质量未达标准者做到六不交接。

(四)认真做好查对制度的执行和落实,进行各项护理操作必须严格遵守三查八对原则,如输液、输血、注射、服药。医嘱每班查对,每周一次大查对,每次查对后均要及时记录。

(五)严格执行医嘱制度,除抢救病人不执行口头医嘱。抢救病人及术中医生下达的口头医嘱,护士必须复诵,并经医师查对药物后方可执行,并保留安瓿,督促医师及时补开医嘱。

(六)进行药物过敏试验前,要交待注意事项,病人或家属签字后再执行,如遇有家族过敏史或呈假阳性者应用该药需由医生签字后方可执行,用药后要注意严密观察。

(七)使用氧气严格执行操作规程,做好用氧四防,氧气桶空、满分别放置,中心吸氧管道及吸氧装置要注意有无漏气,发现异常及时汇报处理。

(八)认真执行药品管理制度,抢救药品每班交接,帐、物、卡相符,使用后及时补充,专管人员及护士长每周必须检查一次,保证种类齐全,不过期,不变质,毒麻精神药品必须加强保管,每班交接专人管理,治疗室内药物分类放置,严禁混放、乱放。

(九)抢救仪器物品应专人管理,做到定位放置,定人管理,定期检查及时维护,定期消毒,保持常备状态,不得任意挪用或外借。

(十)手术病人做到术前到病房接病人并认真查对,进手术室再次查对,并注明病人已查对无误。术前及手术结束前均必须认真清点查对手术所用物品,并双签名,术后护送回病房,认真交待病情及治疗和注意事项。

(十一)供应室按医院感染管理及消毒技术规范,严格科室管理,应常规进行各种监测,不得将不符合无菌要求的物品及过期包、物品不齐全的包发放到临床,对一次性医疗用品必须规范化管理,严格把关、抽样监测,合格后方可发放临床使用。

(十二)凡住院病人必须向其讲明住院须知内容并请病人在住院须知上签名。

六、重点科室护理监管制度

(一)重点科室包括:ICU、急诊科、手术室、供应室。

(二)根据国家医院管理的有关要求,分别制定各重点科室的护理质量管理标准。

(三)科室护士长严格按照质量标准的各项要求管理、监督护理工作。

(四)护理质控组对上述科室的护理工作进行重点检查,每月一次,并将结果上报护理部。

(五)护理部加强对上述科室的重点监控,每月不定期检查一次,发现问题限期整改。

(六)科室根据质控组及护理部的检查结果,制定改进措施,并组织实施落实。

七、重点环节护理管理制度

(一)重点环节包括以下内容:

1.重点环节:病人交接、病人信息的正确标识、药品管理、围手术期、病人管道管理、压疮预防、有创护理操作、医护衔接。

2.重点时段:午间、夜班、连班、节假日、工作繁忙时。

3.重点病人:疑难危重病人、新入院病人、手术病人、老年病人、接受特殊检查和治疗的病人、有自杀倾向的病人。

4.重点员工:护理骨干、实习护士、新护士、进修护士、近期遭遇生活事件的护士。

(二)严格执行医院各项医疗核心制度、护理操作规程及岗位职责。

(三)病房针对重点环节,结合本病房的工作特点,提出并落实具体、有效的护理管理措施,以保证病人的护理安全。

(四)护士长应组织有关人员加强重点时段的交接班管理和人员管理,根据病房的具体情况,科学合理安排人力,对重点时段的工作、人员、工作衔接有明确具体的要求,并在排班中体现。

(五)根据护士的能力和经验,有针对性地安排重点病人的护理工作,及时检查和评价护理效果,加强对重点病人的交接、查对和病情观察,并体现在护理记录中。

八、护理质量缺陷管理制度

护理质量缺陷是指由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果。

(一)各病房建立护理质量缺陷登记本,及时对护理质量缺陷进行分析并记录。

(二)发生护理质量缺陷后,要本着患者安全第一的原则,迅速采取补救措施,避免或减轻对患者本身健康的损害或将损害降到最低的程度。

(三)当事人要立即向护士长汇报,护士长要逐级上报护理质量缺陷的经过、原因、后果,并填写护理质量缺陷分析记录,24~48小时内上报护理部,护理部根据缺陷的情节及对患者的影响,提出处理意见。

(四)发生缺陷的各种有关记录、检验报告及造成事故的药品、器械等均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定。

(五)缺陷发生后,病房要组织护理人员进行讨论,分析原因,提高认识、吸取教训、改进工作。

(六)发生护理质量缺陷的病房或个人,有意隐瞒不报,事后经领导或他人发现,按情节轻重给予严肃处理。

(七)护理部定期组织有关人员进行各种护理质量缺陷分析,不断提高护理质量。

九、护理投诉管理制度

(一)凡是医疗护理工作中,因服务态度、服务质量或技术原因,以及患者自身原因,引起对护理工作的不满,并以书面或口头方式反映到护理部或有关部门转回护理部的意见,均为护理投诉。

(二)护理部设专人接待护理投诉,认真倾听投诉者意见,耐心安抚,做好投诉记录。

(三)接待人员要做好解释说明工作,避免引发新的冲突。

(四)护理部设有护理投诉专项登记本,记录投诉事件的发生原因、分析和处理经过及整改措施。

(五)护理部接到护理投诉后,及时反馈,并调查核实,告知相关部门的护士长。科内应认真分析事发原因,总结经验,接受教训,提出科室处理意见及整改措施。

(六)投诉核实后,护理部与相关部门根据事件情节严重程度,给予当事人相应的处理。

十、护理异常信息的报告及处理制度

(一)护理异常信息包括:

1.患者/家属异常信息:患者住院期间出现的输液反应、输血反应、空气栓塞、化疗药外渗、执行医嘱错误、导管脱落、跌倒、坠床、烫伤、误吸、难免性压疮、院内压疮、自杀倾向、猝死、外出不归、精神症状、重患无陪护、患者家属院内意外伤害、各种原因导致的护理纠纷等。

2.病房管理异常信息:重大抢救活动及特殊病例的抢救治疗、严重影响患者身心健康的环境、人员及工作问题、突然停水、泛水、停电、失窃、遭遇暴徒、火灾、地震、病房化学药剂/有毒气体泄漏、其他突发事件等。

(二)发现患者/家属出现上述异常情况时,应立即组织相关人员,对出现的问题给予积极有效的处理,同时报告主管领导,填写护理异常信息报告单,上报护理部。

(三)护理部组织相关人员进行讨论,根据异常信息的性质及对患者的影响程度,综合分析,提出处理意见,并指导、督促、评价科室的落实情况,达到护理质量的持续改进。

(五)发现病房管理异常信息时,将问题的发生及解决情况及时向院内有关部门提交书面报告。

十一、护理人员排班制度

(一)排班要体现公平、效率、结构合理、满足需求的原则。

(二) 排班要遵循一定的规律,根据护理工作的实际情况实行弹性排班方式,以满足患者需求,保证护理工作的正常进行。

(三)各病房实行二班制,有条件的病房应实行 “三八”班轮流制。

(四)明确各班次工作职责,保证各项工作有序交接,无纰漏。

(五)排班应均衡各班工作量,适当搭配不同层次护理人员,最大限度发挥不同年资、不同职称护理人员的作用。

(六)遇有紧急情况,护士长可根据需要进行调配。

十二、护理人员培训、考核制度

(一)培训对象为全体护理人员。护理部、科、病区共同组织,以自学为主,集体授课为辅。科室制定学习计划,根据护理人员特点进行分层培训。

(二)护理部每2个月对全院护理人员进行新知识、新业务及新方法的培训。

(三)病房护理人员的培训由护士长根据不同职称的护理人员结合三基三严的有关内容进行培训。

(四)要求培训的护理人员按时参加并做好记录。

(五)定期组织护理人员进行三基三严考核,成绩登记入档,原始资料保存、备查。

1.护理部每年组织护理基础理论考核,参加考核人员占全院护理人员的50-100%,;每月考核护理技能一项,参加考核人员占全院护理人员的25-50%。

2.科护士长每半年组织基础理论考核一次,成绩上报护理部。

3.科室护士长每个月组织考核护理基础理论或基本技能一次。

(六)护理部有目的地选派护士外出进修、学习及参加培训,并向全院护士汇报或讲座。

十三、护理新进人员管理制度

(一)护理新进人员范围:

1.新护士(工作一年以内);

2.护理专业实习生(中专、大专、本科、研究生);

3.进修护士。

(二)工作要求:

1.对于护理新进人员的管理,病房必须由专门人员负责,并指定专人带教。

2.带教人员应加强对新进人员专科业务的指导和培训,带领她们完成各项护理工作。

3.护理新进人员不得独立从事临床护理工作,不得执行医嘱、签字及独立值班。

4.新进人员应严格遵守医院及科室的各项工作制度和操作规程,尊重和服从带教老师及护士长。

5.因新进人员擅自进行护理操作,或违反各项工作制度及操作规程而造成的后果,由本人承担主要责任。

十四、新护士培训制度

(一)护理部对新毕业的护理人员进行基本课程的岗前培训,时间为一周。内容包括:护理规章制度、操作规程、护理人员的素质要求、护理安全、医院感染控制、护理文件书写规范、护理法律法规等。

(二)岗前培训后写出个人心得体会。

(三)新护士见习期间(时间为一年),护理部及病房护士长对新生给予延续性培训。内容包括:基础护理及专科护理技术操作、护理程序的应用、专科护理常规及病情观察、标本送检方法、药物的保管及应用、病房各项工作程序及要求、核对医嘱的方法、急救流程的示范、急救仪器的使用等。

(四)见习期满,护理部组织理论考试,科护士长及病房护士长对新护士进行综合评估,合格并获取执业证书后方能转为执业护士。

(五)对培训后仍不能承担临床护理工作的新毕业护士,按院内有关规定执行。

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全院护理警示教育的文件出自护理部。因为护理部是医院护理工作的管理部门,负责制定和执行护理方面的政策和规定,包括护理警示教育。所以全院护理警示教育的文件出自护理部。
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1、服务对象少,单一,不象护士工作那样,跟打仗似的,一批一批进,一批一批出。2、护理部的工作远没有护士的工作繁杂、辛苦,也不用倒班,上夜班。3、护理部可以在相对清静环境中更好的发挥丰富的临床经验,可以总结和提升。
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护理部主任和护士长是一个意思么?

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2023-09-05 17:13:271

一级质控是护理部吗?

一级质控不是护理部。一级质控是指医疗机构高质量、高效益服务的保障工程之一,是为了提高医疗护理工作水平和服务质量而设置的质量保障体系。一级质控是由医院的医务、护理、药学等相关部门参与的综合性工作,护理部是其中的重要部分。一级质控涵盖了许多方面,例如制定和实施相关规章制度、规定流程、制定标准等,并通过质量反馈体系、护理质量安全报告制度、护理质量分析系统等手段来监测、评估、分析和反馈。因此,虽然一级质控不仅涉及护理部,还涉及医务、药学等部门,护理部在其中也起到了非常重要的角色。
2023-09-05 17:13:361

护士长好还是去护理部好

护士长好。1、升任护士长是一种职业上的晋升,虽然当了护士长的工作任务更重了,但是从长远角度来看,护士长更有发展前景。2、调任去护理部,是一种平级之间的调动,在职称上并没有更进一步,且护理部专业性不强。
2023-09-05 17:13:451

想调门诊护理部不肯调怎么办

沟通协商解决。护士调岗需要经得护理部主任的同意,这是很正常的职工管理权限之类的事,想调岗之前,一定要将调岗的原因写成详细的报告,跟护理部主任沟通协商,如果确实存在正当的理由,而护理部没有同意,如果沟通没有解决,可以相应的去医院工会部门反映情况,寻求工会的解决指导。
2023-09-05 17:13:531

护理部干事和护士长哪个级别高

护士长的级别要高一些。但是两者工作性质和岗位职责是不同的。护理部干事,就是在护理部主任领导下,协助护理部主任,完成护理管理工作的人员,负责护理人员培训,护士的考试,估计质量考核等等,简单说就是护理部的工作人员。而科室护士长属于科室管理的中层干部,负责科室护士的排班安排,病房的管理,病房护理治疗管理等等,一个是工作人员,一个是中层干部。
2023-09-05 17:14:001

在护理部学到了什么?

一般这个学不到什么实际的临床的东西只能学到一些整理资料或者是制作一些电脑上面的东西,写总结或PPT也不会让你做只能是一些跑腿儿或者帮忙
2023-09-05 17:14:081

年龄大了,去血透室当护士长还是去护理部当主任

这个根据个人的兴趣及专业背景做选择即可。如果对血透护理领域充满兴趣,拥有血透领域的专业知识,愿意负责并领导血透室的工作,护士长是一个不错的选择。这个岗位将负责管理血透室的日常运作,协调护理团队的工作,确保患者得到高质量的护理。2、如果对整个护理部门的管理和发展更感兴趣,拥有护理领域的专业知识,护理部的主任也是不错的选择。这个岗位将负责制定护理政策和流程,管理护理团队,提供指导和培训,并与其他部门协调合作,促进护理服务的优化。
2023-09-05 17:14:151

怎么描述密切配合院领导及护理部工作

主动沟通与合作、理解并执行指示。1、始终保持积极主动的态度,与院领导及护理部保持密切的沟通与合作,定期与其开会,讨论工作进展和问题,并共同制定解决方案。2、深入理解院领导和护理部的工作要求,并始终遵循其指示,积极参与并配合其工作安排,确保工作顺利进行。
2023-09-05 17:14:231

护理部主任每日工作时间

9:00-17:00。根据查询相关公开信息显示,护理部主任每日工作时间:9:00-17:00,中午休息,每周固定休,法定节假日休息。工作时间又称劳动时间,是指法律规定的劳动者在一昼夜和一周内从事劳动的时间,工作时间的长度由法律直接规定,或由集体合同或劳动合同直接规定。
2023-09-05 17:14:311

护士请假护士长不同意,能向护理部请假吗

护士请假护士长不同意,能向护理部请假。护理人员请假制度请假原则上采取逐级上报的形式。医院护士人数较多,工作也繁忙,一个萝卜一个坑,如果不提前安排,临时真请不掉假,遇到这种情况只能请同事代班,以后再还班,如果是突发情况而又需要请假只能逐级请示,先跟护士长请假,不批再找科护士长或护理部主任请假,护理部会根据具体情况给予办理,如果护理部帮忙调一个护士到科室帮忙,那么请假就会批准了。所以护士请假护士长不同意,能向护理部请假。
2023-09-05 17:15:191

护士长不要我了,让我自己去跟护理部说要换科室,我该怎么办,,我该怎么和父母说,说不出口

天下乌鸦一般黑,肯定向着她说话,让她去呗,自己不去,人不能太老实,不管有钱没钱,有人没人,现在谁敢说从来没跟领导怼过一句,没有没有实质性的错误,他们不会辞退你,除非自己不干
2023-09-05 17:15:303

护理部主任只有一个吗

是。根据查询知乎网信息显示,护理部主任是只有一个的,护理部主任是医院护理管理第一责任人,相对独立地管理着医院最大的专业团队,可称为医院护理的CEO,也就是首席执行官,不仅是管理者,还是护理学科带头人,要承担护理学科发展的任务,不仅需要理论基础扎实,还必须操作技术过硬,通晓各科护理业务技术。
2023-09-05 17:15:381

护士长调到护理部难度大吗

不大。护士长具备较强的管理和领导能力,能够有效组织和协调护理团队,进行护理资源分配和工作安排,因此调到护理部的难度不大。
2023-09-05 17:15:451

提高护理部干事绩效申请怎么写

提高护理部干事绩效的申请可以参考以下几点:1、工作目标和完成情况:对护理部干事的工作目标进行明确,例如提高病人满意度、改善医院护理质量等,同时列出具体的工作任务和完成情况,例如制定并实施护理方案、收集并分析病人反馈等。2、工作质量和效率:对护理部干事的工作质量和效率进行评估,例如准确记录病人病情、及时处理病人抱怨等,并列出相应的工作数据和工作成果,例如病人满意度调查结果、病人抱怨处理情况等。3、职业素质和能力提升:对护理部干事的职业素质和能力进行评估和提升,例如参加护理培训课程、参加护理学术交流会议等,并列出相关的培训课程和学术交流情况。4、职业素质和能力提升:对护理部干事的职业素质和能力进行评估和提升,例如参加护理培训课程、参加护理学术交流会议等,并列出相关的培训课程和学术交流情况。5、创新能力和工作积极性:评估护理部干事的创新能力和工作积极性,例如提出改进护理工作的建议、参与工作流程的改进等,并列出相应的工作成果和建议情况。
2023-09-05 17:15:531

护理实习生不按时上班,联系不上,说要退学,如何向护理部反应

1、向护理部说实习生不按时上班还联系不上,是不是家里有问题说要退学,应观察一下。2、护理实习护生应端正学习态度,不按时上班、联系不上,退学没有完成学习任务,应进行沟通。
2023-09-05 17:16:011

护理专业出来能干什么

1、护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位:护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。 2、国内方向:护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。 3、国际方向:随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
2023-09-05 17:16:111

护士帽上三条杠是什么职务

1、护士帽上的三横杠表示其工作的行政职称。三条杠一般指是护理部主任。 2、根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。 3、主任护师:护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平,并有丰富的临床实践经验和科研成果,进行护理理论、技术及科研和教学工作,负有提高护理质量,发展护理学科的任务。 4、组织主管护师、护师、进修护师的业务学习,拟定教学计划、编写教材、负责讲授,承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学;善于总结护理经验,能撰写护理论著和译文;协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。
2023-09-05 17:16:201

护理人员是什么干部级别

护士属于工人,护士长护理部主任那才是干部级别的。法律分析护士属于职工工人,护士必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目,观察病人体表体重情况,了解病人病情,配合医生治疗,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故发生。并从生理心理、社会文化和精神诸方面,负责病人的生活起居,日常活动、用药和安全等问题。从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动,如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护、测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。法律依据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》 第五十三条 国家对医师、护士等医疗卫生人员依法实行执业注册制度。医疗卫生人员应当依法取得相应的职业资格。第一百零二条 违反本法规定,医疗卫生人员有下列行为之一的,由县级以上人民政府卫生健康主管部门依照有关执业医师、护士管理和医疗纠纷预防处理等法律、行政法规的规定给予行政处罚:(一)利用职务之便索要、非法收受财物或者牟取其他不正当利益;(二)泄露公民个人健康信息;(三)在开展医学研究或提供医疗卫生服务过程中未按照规定履行告知义务或者违反医学伦理规范。前款规定的人员属于政府举办的医疗卫生机构中的人员的,依法给予处分。
2023-09-05 17:16:281

护理部主任说我理论不好怎么回答

护理部主任说我理论不好回答方法如下:1、表达感谢。感谢主任对你的反馈,表达你愿意改进的意愿。2、询问细节。请求主任提供更多关于你理论不足的细节,以便你知道从哪里开始改进。
2023-09-05 17:16:521

实习生被护理部记名字会怎么样

奖励和认可,记录和评估。1、奖励和认可:实习生表现出色,被护理部记名字会带来奖励和认可。包括口头表扬、证书、推荐信等,对实习生的职业发展有积极的影响。2、记录和评估:护理部会将实习生的表现记录在案,用于实习生的绩效评估和日后的参考。
2023-09-05 17:17:001

护理质量组工作总结6篇

护理质量组工作总结篇1 我院为加强护理质量管理,保障医疗护理安全,提高社会及患者对护理服务的满意度,于20xx年成立了护理质量控制委员会,20xx年修订并完善了护理质量与护理安全管理委员会,对全院各病区护理质量进行统一标准、定期或不定期检查、督导,解决护理管理工作过程中存在的问题。现将20xx年工作总结如下: 一、修订完善护理质量与护理安全管理委员会管理体系。 在院级领导指导下,实行护理部主任责任制,实行护理部—片区护士长—病区护士长三级质量管理,质控管理委员会成员分组分工合作,定期或不定期下病房检查,院质检小组每月抽查两次,护理部每月抽项查、每季度实行全面综合检查。并对病区管理,护士长管理,基础护理、等级护理、急救药品物品等指标进行考核;病区实行护士长责任制,质控由科室质控小组负责执行,并有记录。质量管理委员会成员定期召开会议,总结质量检查中存在的问题,分析原因,提出改进措施并反馈到各科室。并将护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进及护士长管理考核重点。 二、认真执行优质护理的检查与督导工作。 优质护理服务的开展始于20xx年7月,由最初的内科逐渐在80%以上科室开展,护理服务理念改变了,护理质量提高了,医患关系逐步得到各谐,病人满意度得到提高。基安全质量管理工作总结础护理、病区管理、护理文书、健康教育、出院指导质量等得到了进一步提高。 三、规范病区管理。 定期或不定期对临床科室进行检查,发现脏乱差现象,要求整改,并进一步规范,先进科室试点,优秀科室奖励。 四、制度建设方面 继续完善各项护理规章制度、岗位职责、工作流程,护理常规,狠抓落实,持续改进护理质量 (一)定期质量检查:护理质管会对全院各临床科室进行质量检查,把护理质量的核心制度和流程纳入质量检查内容:查对制度、值班交接班制度、分级护理、应急预案流程、不良事件处置流程; (二)督促各科室根据本科室特点,制定并实施整体护理个性化护理和临床路径,全院护理方面有单个病种有临床路径。 (三)加强护理安全管理。对高危患者进行入院评估;20xx年1-11月份收治病人总数:17843人。共计评估在院高风险病人管道脱落294例,其中3例发生脱管,脱管发生率0.51%;评估坠床/跌倒病人1412例,其中发生坠床1例,发生跌倒2例;评估压疮病人553例,其中2例发生难免性压疮例3,发生率0.11‰;院外带入压疮10例,治愈5例,未治愈因病情需要转院2例,因病情危重而死亡2例。 (四)护理工作中存在的不良事件和安全隐患要求科室积极上报;质管会经过开会讨论给予定性和处理。20xx年1-11月份共计发生护理差错23例,高危患者发生管道脱落3例;发生药物不良反应2例,护理不良事件共计20例。无重大护理事故发生。 五、定期组织护士长会议,每月反馈各临床科室存在的护理质量问题,给予科室指导分析,进行整改。 对护士长进行阶段检查、指导。对存在的问题限期进行整改。 六、对护士和护士长进行考核,培训,不断提高护理工作水平。 护理工作中存在不足,也是20xx年工作努力方向。例如在开展护理工作中缺乏条理性,不能很好的把握细节;沟通协调不是很到位,有些工作处理不及时;制度,流程有待于进一步完善等。 护理质量组工作总结篇2 我们深感荣幸肩上的责任之重大,得到科内全体人员的高度重视,参与护理人员齐心协力,克服困难,创造性的开展工作,力争使每一项基础护理落实到位。在以往工作基础上,使护理服务更加人性化、亲情化。为长期卧床的病人洗头、剪指甲赢得了病人及亲属的称赞,护理人员微笑服务与病人亲切交流沟通,重新唤起病人生命的希望。 通过“示范工程”活动,达到了以点带面,强化基础护理,改善护理服务的目的。使患者感受到护理服务的改善,感受到护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的职业文化,感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务 一、工作改观 1、改变排班方式 在原有责任护士负责制的基础上,根据病房床位数设立3个护理责任小组,每个责任小组由1名组长,2名执行护士组成。每个责任小组负责患者的晨晚间护理和日间的治疗与护理。护士长可以根据各时段护理工作量及护士个人情况进行护理人力的动态调整,确保基础护理和各项治疗、护理措施落实到位。 2、公示服务项目 将卫生部分级护理和基础护理服务项目的内容上墙公示,让患者和家属共同监督,让护理人员没有退路。 3、转变护理理念,拓宽护理服务 加强人性化服务,注重健康教育和患者的个性化护理。护士长和小组长定期对低年资护士进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练。按照《优质护理服务质量标准》,切实做好基础护理,加强与病人和家属的沟通,对病人从入院到出院各时期、各环节进行健康指导、疾病宣教,指导病人进行正确的功能锻炼;加大巡视病房的力度,及时观察病人的病情、输液情况,了解并满足病人的所需,解决病人存在的各种护理问题;加强护理安全工作,对病人进行安全宣教,从而杜绝了各种不必要的安全隐患及医疗纠纷的发生;护理部统一制作各种温馨提示牌,对每位患者的重点护理内容进行统一、规范化提示,以保证护理工作的安全。根据病人的实际困难,护士自行制作适合病人的各种方法和用具等。 4、加强护理管理 为确保护理安全,实现护理工作零缺陷,护理部在原制度、职责成册的基础上,进一步细化和量化各项标准,完善各种工作制度、流程、岗位职责及工作标准,建立严格的绩效考核制度,并按照标准定期考评,发现问题,及时反馈并限期进行整改,并与奖金挂钩,以确保护理质量安全、有序。对于工作中遇到的的重点、难点问题,护士长定期与护理部、科内全体护士、科主任等进行协商,调整工作实施方案,并对绩效考核进行动态调整。 5、提高护理满意度 我科制定了患者满意度调查表,每月进行满意度调查,并对评价结果 进行总结、反馈到每一名护士,以此发现存在问题、了解患者需求,进一步改善服务质量。 二、初步成绩 1、护理人员理念改变:以病人为中心,满足病人需求。 2、工作模式改变:所有工作落实到人,增加了责任意识。 3、护理内容改变:治疗和生活护理逐渐等同化。 4、护理人员对病人的称呼改变:由原来的床号改为现在的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、教授等。 5、护士的配备改变:依据工作量弹性排班。 6、护理班次改变:满足病人需求,护士比较满意。 7、护患关系改变:提高了患者的安全,和谐了医护关系。 8、病房环境改变:家属少了,环境变得整洁有序。 三、存在问题 1、部分护士对优质护理服务的认识不到位,对优质护理的内容不了解,或不认同,工作缺乏主动性。 2、护士基础知识和专科知识需要提高,不能主动发现病人的病情变化。 3、护理技术操作水平需加强培训,因我科新护士较多,各种护理操作均有待提高。 4、护士与病人的沟通较为机械,不能针对病人的不同特点、学识、生活背景等进行有针对性的询问和指导。 5、个别基础护理工作落实不到位,如翻身、鼻饲等更多的是病人家属在做,新护士对基础护理工作操作不熟练,甚至有的比较抵触。 6、基础护理的一些常用工具需要完善,如剃须刀、洗头用具等。 7、健康教育:部分护士健康教育内容比较肤浅,健康宣教不到位,影响病人的从性。 8、一人值夜班,难以保证晨晚间护理的工作。 9、巡视病房不及时,仍有病人家属按铃呼叫等现象。 改进措施: 1、组织全体护士继续深入学习优质护理服务的相关内容,及实施优质护理服务的必要性和必然性,让大家转变观念,加强认识。 2、丰富的专业知识和娴熟的技能是优质护理的核心内容,所以我们要组织大家进行专科知识的系统化学习,每月进行一次相关知识的笔试考核,并利用交班及查房等时机进行口头提问,以提高全体护士的专业水平。 3、继续加强各项护理技术操作的培训和检查,推动和促进护理人员苦练基本功,建立学习型的护理团队,全面提高护理队伍整体素质和护理水平。 4、进一步完善绩效考核制度,通过实行绩效考核,合理拉开分配档次,实现按劳分配,从根本上调动护理人员的主观能动性和工作积极性。 5、指导年轻护士如何根据病人的特点进行有针对性的沟通和交流,增进护患关系。 6、要搞好优质护理首先必须端正服务思想,不能只重视治疗,而忽视基础护理,针对这一问题,我们要反复组织大家学习优质护理服务的必要性和必然性,制定严格的监督机制和工作流程,督促指导每一位护士协助病人做好基础护理工作。 7、目前护理队伍中由于新进护士较多,常因自身知识不够充足影响健康教育,所以要提高健康教育水平,首先要提高护士自身理论水平,丰富专业知识,这是进行健康教育的前提条件。 8、管床护士要加强责任心,真正树立“我的病人”的观念,全心全意为病人着想,主动巡视病房,主动与病人进行沟通交流,拉近护患关系,提高患者满意度。 护理质量组工作总结篇3 20xx年和20xx年上半年按照院护理部的整体要求和部署,认真抓好科室分管工作,通过加强对本科室护理工作的管理,较好地实现了以医院质量管理年为指导,以病人为中心,以质量为核心,以质控工作为重点的 工作计划 和目标。科室护理工作在院领导及护理部的关心与支持下,在全科护士的共同努力下,得以圆满地完成。现将20xx年和20xx年上半年的护理工作总结如下: 一、科室人员分工明确,加强护理人员职责制度管理 按照护理部的要求,科室建立建全了各项 规章制度 。科室护理人员按工作量明确分工,实行责任制护理。工作中,加强护理人员的职责制度管理,使每名护理人员都能明确工作职责,认真、细致地做好护理工作。 二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通 为了适应医疗服务的需求,营造高层次的服务理念和人文关怀,树立良好的社会形象,推动医院持续稳定的发展,科室坚持以病人为中心,在尊重、理解、关怀病人的基础上,为病人提供温馨、周到的人性化服务,尊重病人的人格尊严,重视病人的人格心理需求,以最大限度地满足病人的生理及心理需求。 首先,责任制护士热情接待新入院病人,把病人送至床边,主动向病人或家属介绍病区环境,作息时间、规章制度及主治医师等。在病人住院治疗期间责任制护士对病人做到七知道,将心理护理和疾病知识宣教纳入护理工作重点。了解和关注病人的心理、生活状态与需求,把亲情化服务纳入工作之中。 科室护理人员在生活中关心患者,为病人提供生活用品及金钱资助,帮助困难患者排忧解难。加强心理护理,用充满仁爱的亲情去慰藉患者,增强患者战胜疾病的信心,促进早日康复。在护理工作中注重与病人的沟通、交流,以不歧视,尊重和关怀的态度赢得了患者的理解和信任。 加强护患沟通,做好疾病知识及预防保健宣教是做好一切护理工作的前提和必要条件。本科室收治的病人都是传染病人,大部分患者都是一些慢性肝病患者,为了提高病人对疾病知识的认知,以更好地配合医疗护理工作,在病人住院期间,责任制护士针对每名病人情况,从休息、饮食、隔离上做好计划和指导,同时讲解相关疾病知识,消除患者因为无知而造成的恐惧,从心理上为患者排解压力,使患者理解配合医疗、护理工作的意义,并从行动上积极参与支持。在患者出院前,责任制护士认真做好出院宣教及预防保健指导,使慢性病人掌握了养生保健常识,减少了疾病复发的概率,从而提高了生命及生活质量。 三、加强病房管理,为病人创造一个良好的就医环境 科室根据疾病的传播途径,认真做好病人的隔离管理工作。不同病种单元隔离,防止交叉感染的发生。加强各条通道的管理,增强医患双方隔离意识,加强工作人员防护。为保证病房物品摆放整齐、整洁、有序,护士长每日带领责任制护士为病人进行湿式扫床,整理床单元及物品摆放。加强对病区物业人员的管理,为病人做好卫生保洁工作。通过我们的`努力,病区环境整洁、优雅、病人感到舒适、满意。 四、加强消毒隔离,严格控制院内感染的发生及发展 严格执行院内感染管理领导小组制定的消毒隔离制度,护理操作中认真执行无菌技术原则。为病人处置,做到一人一条止血带一用一消毒。每日湿式扫床,消毒门把手及床头桌。每日消毒擦拭处置室台面,进行二次紫外线照射消毒。每月定期做处置室空气熏蒸消毒及空气培养,并备有登记。各种医疗垃圾认真做好毁形、浸泡、分装、并和相关人员做好交接,及时、认真地做好登记、双鉴字。病人出院后,病室做终末消毒处理,杜绝了院内感染的发生。同时科室设立了院内感染控制小组,并每月制定考核计划,在消毒隔离方面认真做好监督和检查工作。 五、加强护理文件书写及各项护理工作的定期检查考核,提高护理质量 质量管理是医院永恒不变的主题,定期进行检查考核,是提高护理质量的保证。为了提高护理质量,科室针对本部门护理工作特点,结合护理部制定的检查与考核细则,每周、每月制定护理考核重点,从护理表格、文件书写及基础护理等方面进行检查、考核,并认真做好记录。科室护理工作日有重点,周有安排,月有计划,并严格按计划实施,同时月底有工作总结。 在基础护理质量管理上,加强对危重病人的基础护理工作。在工作中,严格执行护理操作规范,强调和执行无菌操作,认真做好个人防护。在环节质量上,注重护理病历书写的及时性与规范性。病历书写要求规范,同时要求护理人员在及时,真实,准确的基础上不断丰富、充实书写内容,提高护理病例的内涵质量。 在安全管理和消毒隔离方面,加强监督和考核,使科室全年无一例科室内交叉感染及院内感染的发生。科室坚持每月四次护理质量检查,对于检查中存在的不足之处进行详细地原因分析,并通过深入细致的思想教育,强化护理人员的服务意识、质量意识。总结经验教训,提出整改意见,并监督整改效果。 六、重视提高护士职业素质,加强三基三严培训 为了更好的服务于患者,让病人减少痛苦,护理人员必须具备良好的职业技能及扎实的专业知识。为此科室注重护理人员的业务素质的培训。在院护理部的严格要求及组织下,积极参加全院的业务培训及讲座,并保证了出勤率达到95%以上。科室每周定期组织护理人员进行专业知识及操作技能的学习和培训。在院护理部护理部大练兵活动中,科室全体护理人员积极参与,不分早晚、节假日刻苦训练,在院组织的护理理论及操作考核中,我科室护士取得了较好的成绩。 七、积极开展护理查房及护理讨论 科室每月组织护理人员进行二次护理业务查房和二次行政查房,并有记录。护理部定期参与查房和考核。通过护理业务查房,重点了解和检查责任制护士护理工作的完成情况。护士长对责任制护士制定和实施的护理计划和措施及时做出指导,并组织讨论和解决护理疑难问题,以达到提高护理效果及护理质量的目的。同时通过组织护理查房,了解和宣传一些新业务、新技术,以提高病区护理人员的业务和技术水平。 八、加强护理人员的整体素质培养 加强病区护理人员的整体素质培养,提高服务态度及服务水平,在科室中弘扬正气,推出视患者如亲人,关心病人疾苦,为病人解决生活困难的护理人员为大家学习的楷模,号召全科室人员学习。响应医院号召,在业务上推选出护理技术标兵,挂牌服务,深得患者信赖。在先进典型的带动下,科室团结向上,同心协力,推动了各项护理工作的圆满完成,也得到了患者的认可和赞扬。 在肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到存在的不足,在管理意识上还要大胆创新,持之以恒;在规范化服务方面,我们还有待提高;在规章制度执行方面,仍有少数同志意识淡漠。 因此在20xx年下半年我们还要不断提高和加强科室护理队伍的建设,人人从本质工作做起,不断充实和完善自已,做一名高素质的优秀护理人员。我们相信在院领导、护理部及科室全体护理人员的努力下,我们一定能把护理工作做得更好! 护理质量组工作总结篇4 在康复科实习过程中的工作表现,均得到了带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我们也需要进步。 不论是生活还是学习实践,老师给我们太大的帮助,同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,做一个对社会有贡献的医务人员。 总的来说,在康复科实习的这段日子,我学到了很多东西,以上是我根据自己的工作情况书写的康复科工作总结,希望能广大医务人员提供参考价值。 护理质量组工作总结篇5 (一)亮点 病房各项护理评估落实到位,包括入院评估、生活自理能力评估和各种风险评估,表单记录规范;内二科、内四科分组进行质控,效果较好,质控记录体现持续质量改进;外一科各项记录齐全,质控、培训工作扎实有效。 (二)存在问题: 1、护理评估:对患者进行护理评估后缺少相应的沟通交流,健康指导不到位;部分责任护士局限,缺乏护理诊断知识。 2、科室质控:多数科室质控不规范,未有重点,未针对科室安全隐患,缺乏专业性、连续性,个别流于形式。总之科室质控未解决科室实质性问题。 3、科室培训:一是理论培训内容简单、不实用,考试形式单一,现场提问护士掌握不全;二是科室技术操作考试缺少考评记录。 六、原因分析: 1、护士长管理力度不够或者管理思路模糊; 2、护理人员业务能力、知识水平参差不齐; 3、护士长忙于事务性工作,对护理环节和细节质量缺乏一定的监督; 4、护理人员协作精神差,与病人沟通交流不主动。 七、整改措施 1、现场进行问题反馈,并以书面形式反馈至各科室,督促整改,5月份对整改效果进行跟踪(包括护理评估、健康教育、科室质控和培训)。 2、组织召开护理质量与安全管理委员会会议,议题是“如何做好科室质控,提高护理质量”。通过会议进一步强化科室质控,提高护士长管理意识,突出工作重点,定出科室质量指标,利用pdca的工作模式来实现护理质量不断提升。 3、要求科室利用各种渠道对护士进行专业培训:护士长每天提问责任护士(具体1—2个分管病人);带教老师做好培训和考核;护士晨会交班尽量脱稿,床头交班主动汇报病人情况。 4、加强培训。组织护理评估为基础的知识讲座,提高护士对护理评估重要性的认识;邀请上级医院专家进行“护理持续质量改进”专题讲座,进一步提高护士长科学管理水平。 护理质量组工作总结篇6 (1)主要存在问题:除了存在分级护理、病房管理、消毒隔离、急救药品物品管理、护理文书、患者满意度调查等问题外,个别科室缺开展优质护理服务动员会记录,漏年度总结,满意度调查未开展、开展后未进行系统的统计,无存在问题原因分析及整改措施的落实;个别科室无绩效考核制度及方案,床护比不达标,未能实行层级管理及合理排班;护士不知晓优质护理服务工作基本要求,不熟悉相关制度、工作职责、护理常规;特殊科室温馨提示、区域标识、相关健康知识等宣传资料较少,未能体现开展优质护理服务;个别患者不知道已开展优质护理活动。 (2)原因分析:主要原因为管理者对优质护理内涵理解不深,不能将其落实到实处;个别护理人员对优质护理服务开展认识不足,重视、宣传不够。7、满意度调查 (1)主要存在问题:最不满意项为患者未知晓责任护士、本病区护士长、护理级别、适合自己病情的饮食、相关治疗护理相关知识,入院后护士未能协助进行卫生处(修剪指、趾甲、刮胡须等)。 (2)原因分析:护理人力资源不足,护士无更多的时间与患者沟通和做好基础护理。三、各项护理质量指标完成情况 1、整改前:病房管理合格率99.21%,急救物品完好率97.62%,护理文件书写合格率100%,消毒隔离合格率96.83%,分级护理合格率100%,基础护理合格率100%,护理工作满意度49.06%,优质护理合格率11.67%,护理技术操作合格率100%,常规器械消毒合格率100%,一人一针一管一灭菌执行率100%。 2、整改后:病房管理合格率100%,急救物品完好率100%,护理文件书写合格率100%,消毒隔离合格率100%,分级护理合格率100%,护理工作满意度93.3%,优质护理合格率100%,护理技术操作合格率100%,常规器械消毒合格率100%,一人一针一管一灭菌执行率100%。 改进措施及明年持续改进计划 1、以“优质护理”、“三好一满意”及卫生部“三甲”医院评审标准为准绳,树立“以患者为中心”的质量意识,杜绝护理缺陷的发生。全面进行广泛爱岗敬业教育,弘扬对患者的高度负责、对技术精益求精的无私奉献精神,增强护理人员事业心和责任感,认真履行岗位职责,杜绝护理缺陷的发生。 2、为了充分发挥护士长的管理职能,加强护士长管理知识、管理理念和专业知识的再学习,将采取进修、参观学习等方式,借鉴他人的管理经验,不断更新管理理念和管理方式,注意从规章制度抓起,层层把关、时时监控、严格落实,重视护理质量控制,加强缺陷管理,坚持深入临床,解决实际问题,加强法制教育,提高法律意识,使护理管理步入科学化管理。 3、继续做好重点环节的质量控制,确保护理安全。对检查中出现问题,进行现场反馈,及时给予书面反馈单,提出整改建议,限期整改,在规定时间内复查。 4、抓好前馈控制、现场控制和终末控制三个环节的质控,不断纠正偏差,建立安全医疗管理体系,做好质量控制反馈,促进护理质量全面达标。 5、进行目标管理,制定护理质量考核体系,采取考核的办法,定期用质量控制标准检查、督促、指导,使规范化护理质量标准落实到实处,渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去。 6、从多方面开展品管圈活动,使全员参与护理质量管理,进一步提高护理质量。7、充分利用后勤保障,使他们送物、送药上门,上门维修,节约护士人力;护理人员实行分层能级管理,根据患者病情合理安排分管工作,体现护士价值,使患者受益;合理配护理人力资源,使护理人员在完成治疗工作同时,有一定的人力,更多的时间用于观察病情、做好心理护理、健康宣教及基础护理等方面工作,注重培养专科护士,使护理工作更专业化、技术化,以提高护理质量。 8、组织学习护理文件书写规范,规范护理行为,防范护理纠纷。 9、加强护理质控信息的逐级反馈,及时评价反馈质控过程中存在的不足,按pdca整改流程进行原因分析,制定相应的改进措施,并督促检查改进措施的落实。 10、继续发挥护士的主观能动性,强化质量意识和服务意识。同时将护士长从繁忙的事务工作中解放出来,将主要精力放在护理管理、护理质控上,将质量管理的环节落实到小组及个人。
2023-09-05 17:17:081

第49届南丁格尔奖获得者事迹

奋战、灾区救援。1、第49届南丁格尔奖获得者赵雪红,在2003年,“SARS”横行,赵雪红负责筹建发热门诊,曾几天几夜连续奋战。2、第49届南丁格尔奖获得者是赵雪红,在2008年,汶川地震,作为浙江省派驻汶川救护医疗队成员,赵雪红不顾余震危险,带领转运小组一次次逆行深入灾区核心,救治、护送、转运伤员。
2023-09-05 17:17:172

护理学好不好

随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才;另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题,因为,目前社会经济的发展,对医疗行业的要求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。
2023-09-05 17:17:295

高级护工证报考条件

高级护工证报考条件如下:1、取得相应专业中专学历,受聘担任护师职务满7年。2、取得相应专业专科学历,从事护师工作满6年。3、取得相应专业本科学历,从事护师工作满4年。4、取得相应专业硕士学位,从事护师工作满2年。5、取得相应专业博士学位,即可以参加考试。高级护工是在医院、社区或者家庭中协助护理人员和病患家属为促进患者尽快恢复健康提供服务的人员。由于老龄化社会的到来,需要陪护的人群增加,社区及家庭护理的需要,以及医院护理分工,病患陪护这个职业供不应求。建议你咨询一下专业人士。高级护师的主要岗位职责1、在护理部和(科)护士长领导下,指导本科护理业务技术、科研和护理教学工作。2、检查、指导本科危重症患者护理计划的制定、护理措施的落实及效果评价。3、了解国内、外本专科护理发展动态,并根据该院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。运用以人为本的整体观念,将先进的护理理念运用到日常护理工作中。4、主持本科护理业务查房,提高全科护理业务水平。5、参加医院有关护理缺陷的讨论、鉴定工作,并提出整改措施。6、指导护理本科生及专科生的临床实习,承担课程授课、临床带教、拟定教学计划、编写教材等工作。
2023-09-05 17:19:091

护理学干什么最挣钱

护理学干的最挣钱的如下:1、护士。护理专业毕业生当然可以选择成为一名护士。很多医院和诊所都需要护士来协助医生为病人提供医疗护理。除了护士这个职业岗位外,还有其他的相对较为热门的岗位产生了。2、市场经理。市场经理是一个非常受欢迎的护理学毕业生的就业岗位,这个职位需要应聘者掌握良好的沟通技巧和对患者需求的洞察力。护理学的介绍如下:护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。目前社会经济的发展,对医疗行业的要求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。护理学专业就业岗位包括:护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。
2023-09-05 17:19:341

护师资格考试要什么条件?

中专及以上的学历,8-10个月以上的护理临床实习。
2023-09-05 17:20:093

护理,口腔医学和中西医的区别

1、护理专业主要培养具备护理学基本理论、技能和素养的护理人才,口腔医学专业主要培养具备口腔医学基本理论、技能和素养的口腔医生,而中西医结合专业旨在培养具备中西医理论和技能相结合的医学人才。2、护理专业的学生主要学习基础医学、临床护理、护理管理等课程,口腔医学专业的学生主要学习口腔解剖学、口腔病理学、口腔组织学等课程,而中西医结合专业主要学习中医学、西医学、中西医结合等课程。3、护理专业的就业方向比较广泛,需求量较大,但职业发展相对较为单一,通常以晋升护士长、护理部主任等管理岗位为主,口腔医学专业的就业方向较为明确,但市场需求相对较小,职业发展以晋升口腔科主任、副主任医师等技术岗位为主,而中西医结合专业的就业方向较为独特,市场需求相对较小,但职业发展具有一定的潜力,可以在中西医领域担任技术岗位或管理岗位。
2023-09-05 17:20:171

医生职称晋升要多少学分?

一、登录系统录入1、登录所在医院网站主页2、在“资源链接”栏目下的“友情链接”中点击“继续教育管理”进入“科教信息管理系统”平台;或直接点击链接科教信息管理系统进入“科教信息管理系统”平台。3、输入科室用户名、密码、验证码进行登录。4、学分录入:(1)纸质学分证的录入方法:通过“学分管理录入个人学分—非向导录入”功能按提示录入;(2)对于发表了论文或者其他不常见的学分类型的录入方法:通过“学分管理录入个人学分—向导录入”功能,选择对应的学分类别后点击“学分录入”按钮逐步录入。5、注意事项:录入学分前请首先查询学分录入情况,因为有些学分在系统升级时已经有导入,以免重复录入;其次录完学分后请再校对一次后再进行上报,上报后请及时告知科教信息科,以便及时审核!二、相关负责人录入把学分证书交到医教科或护理部,他们有人负责学分工作的,报上你的继续教育卡号,他们就可以帮你把学分录入了,然后会统一送到卫生局审核,审核通过后你的继续教育卡里就可以查到学分情况了。如果没有继续教育卡,可以交相片到医教科办理。凡是卫生系统拥有卫生职称的职工,都有一个学分系统,是所在单位专人管理的,每次学习完后你要把拿到的学分证拿给专人录入到所在系统中,这个关系到晋升和职称评定。扩展资料“为了使医生保持在一定的业务水平,医生和教师、会计等注册类的职业一样,每年都要有学分培训项目,没有学分就无法获得职务晋升。”张先生表示,国家权威的医学机构和行业协会每年都会定期对国内的医务人员进行培训,有面授和函授等形式,然后进行考试,医生必须通过这种考试才能获得一定数量的学分证书,而学分又分为一类学分(每年10分)和二类学分(每年15分)。医生的职称分为医师、主治医师、副主任医师、主任医师等,每个人的职称晋升都要求每年修够一定的学分。参考资料来源:医生评职称学分30元能买_凤凰网
2023-09-05 17:20:391

脸又干又油,该用什么东西补水产品

先清洁再补水
2023-09-05 17:20:573

护理部干什么

护理局部部位……
2023-09-05 17:21:374