景观工程算是单位工程吗

景观工程是一个庞大、复杂的综合学科，融合了社会行为学、人类文化学、艺术、建筑学、当代科技、历史学、心理学、地域学、自然、地理等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。广义上讲，从古至今人类所从事的有意识的环境改造都可称之为景观工程。它是一种具有时间和空间双重性质的创造活动。它随着时代发展而发展。每个时代都赋予它不同的内涵，提出更新、更高的要求，它是一个创造和积累的过程。何谓景观工程？景观工程是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。它必须具有两个属性。一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观工程。

1、台阶工程2、花池工程3、广场工程4、道路工程5、园林绿化工程6、路灯工程

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工程设计费计算方式：1、景观设计总面积=总用地面积-建筑占地面积（2.7m以上的消防通道（水泥地面）不计算景观面积，如果有辅装，设计则按照实际面积计算）2、景观工程总造价*费率=设计费基价。3、设计费基价*专业调整系数*哦你过程复杂程度=景观设计费。变质工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费，工程监理按照景观工程总造价的2.0%-2.5%收取监造费。扩展资料：居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/_-18元/_进行取费。屋顶花园按工程总造价的10%或15元/_～25元/_进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。工程设计费支付比例：1、 合同生效后三天内，发包人支付设计费总额的20%给设计人，作为定金（合同结算时，定金抵作设计费）。2、 设计人提交方案设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的30%给设计人；3、设计人提交初步设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人4、设计人在提交施工图文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人；5、 预留10%待工程验收后五个工作日内付清；6、 双方委托银行代付代收上述设计费用；7、上述费用支付进度也可以根据具体情况拟定。

绿化施工组织设计 (一) 工程概述 (二) 施工准备工作和工序衔接 (三) 本工程关键部分主要技术措施 1、 施工技术措施 2、 养护技术措施 (四) 施工进度计划 (五) 项目经理部组成及施工业绩 (六) 施工进度及质量保证措施 (七) 现场总平面布置和劳动力计划 (八) 施工机械配置及材料周转安排 (九) 文明施工、环境保护措施合理化建议 (十) 合理化建议 一、 工 程 概 述 1、工 程 概 述 1. 工程主要工作内容 该工程招标范围为原种绿化苗木迁移、绿化苗木种植。 2. 工程施工条件及要求工程现场已基本具备“三通一平”，建设单位资金已落实，具备开工条件。根据工程招标文件、施工图纸和实际现场踏勘，制定出工程范围内各项目的最佳实施方案，力争在目标工期内完成该工程，同时做到工程安全文明施工。二、 施工准备工作和工序衔接 1、工程准备工作及总进度计划 工程项目施工准备工作按其性质及内容通常包括技术准备、物资准备、劳动组织准备、施工现场准备和施工场外准备。 1.技术准备 技术准备是施工准备的核心。由于任何技术的差错或隐患都可能引起人身安全和质量事故，造成生命、财产和经济的巨大损失。因此必须认真地做好技术准备工作。具体有如下内容： 1.1熟悉、审查施工图纸和有关的设计资料 1)建设单位和设计单位提供的初步设计或扩大初步设计（技术设计）、施工图设计、园林设计总平面、种植设计和城市规划等相关资料文件。 2)设计、施工验收规范和有关技术规定。 1.2熟悉、审查设计图纸的目的 3)为了能够按照设计图纸的要求顺利地进行施工，生产出符合设计要求的最终园林产品（建筑物、构筑物或绿化），创造出符合设计要求的景观景象。 4)为了能够在拟建工程开工之前，使从事施工技术和经营管理的工程技术人员充分地了解和掌握设计图纸的设计意图、结构与构造特点和技术要求，以及成景的关键部位与景观构成要素。 1.3熟悉、审查设计图纸的内容 5)审查设计图纸是否完整、齐全，以及设计图纸和资料是否符合国家有关工程建设的设计，施工方面的方针和政策。 6)审查设计图纸与说明书在内容上是否一致，以及设计图纸与其各组成部分之间有无矛盾和错误。 7)审查设备安装图纸与其相配合的土建施工图纸在坐标、标高上是否一致。 8)审查设计图纸中的工程复杂、施工难度大小和管理水平能否满足工期和质量要求并采取可行的技术措施加以保证。 9)工程所用的主要材料尤其是植物材料、设备的数量、规格、来源和供货日期。 10)明确建设、设计和施工等单位之间的协作、配合关系，以及建设单位可以提供的施工条件。 1.4熟悉、审查设计图纸的程序。熟悉、审查设计图纸的程序通常分为自审阶段、会审阶段和现场签证等三个阶段。 11)设计图纸自审阶段。施工单位收到拟建工程的设计图纸和有关技术文件后。应尽快地组织有关的工程技术人员熟悉和自审图纸，写出自审图纸的记录。自审图纸的记录应包括对设计图纸的疑问和对设计图纸的有关建议。 12)设计图纸的会审阶段。一般由建设单位主持，由设计单位和施工单位参加，三方进行设计图纸的会审。图纸会审时，首先由设计单位和工程主要设计人向与会者说明拟建工程的设计依据、意图和功能要求，并对特殊结构、新材料、新工艺和新技术提出设计要求；然后施工单位根据自审记录以及对设计意图的了解，提出对设计图纸的疑问和建议；最后在统一认识的基础上，对所探讨的问题逐一地做好记录，形成“图纸会审纪要”，由建设单位正式行文，参加单位共同会签、盖章，作为与设计文件同时使用的技术文件和指导施工的依据，以及建设单位与施工单位进行工程结算的依据。 13)设计图纸的现场签证阶段。在拟建工程施工的过程中，如果发现施工的条件与设计图纸的条件不符，或者发现图纸中仍然有错误，或者因为材料的规格、质量不能满足设计，或者因为施工单位提出了合理化建议，需要对设计图纸进行及时修订时，应遵循技术核定和设计变更的签证制度，进行图纸的施工现场签证。如果设计变更的内容对拟建工程的规模、投资影响较大时，要报请项目的原批准单位批准。在施工现场的图纸修改、技术核定和设计变更资料，都要有正式的文字记录，归人拟建工程施工档案，作为指导施工、竣工验收和工程结算的依据。 1.5原始资料的调查分析 为了做好施工准备工作，除了要掌握有关拟建工程的书面资料外，还应该进行拟建工程的实地勘测和调

第一章 ：水系｜01｜E2-22｜人工挖土方｜m3｜45｜18．00｜810．00｜02｜E2-83｜池底夯实｜m2｜74｜0.46｜34．04｜03｜E2-71｜人力车运土｜m3｜45｜9．00｜405．00｜04｜E2-80｜填土夯实｜m3｜28｜10.37｜290．36｜05｜E6-3｜碎石灌桨，10cm厚｜m3｜8.7｜102.42｜891．05｜06｜E10-207｜C20砼水池底，15cm厚｜m3｜11.3｜218.91｜2473．68｜07｜E5-148｜Φ6圆钢筋｜T｜1.22｜3642．10｜4443．36｜08｜E10-213｜M5水泥沙浆砌池壁｜m3｜12｜172.62｜2071．44｜09｜E6-11｜池底防水沙浆粉面（平面）｜m2｜56｜8.99｜503．44｜10｜E6-12｜池底防水沙浆粉面（立面）｜m2｜73.2｜10.99｜804．47｜11｜1-519｜池面贴雨花石｜m2｜74｜128.6｜9516．40｜12｜1-621｜池壁贴千层石｜m2｜62｜113.27｜7022．74｜小计：｜29265.98｜第二章：廊架｜13｜E2-22｜人工挖拄基坑｜m3｜5.4｜18｜97．20｜14｜E6-9｜C15砼基座｜m3｜0.61｜205.19｜125．17｜15｜E5-3｜C120砼柱｜m3｜4.2｜426.72｜1792．22｜16｜E5-156｜C20砼柱模板｜m2｜12.3｜21.93｜269．74｜17｜E2-80｜填土夯实｜m3｜4.86｜10.37｜50．40｜18｜E5-151｜预埋铁件（柱）｜kg｜18｜47.49｜854．82｜园林景观工程预算表第2页共9页序号｜定额编号｜项目名称｜单位｜工程量｜基价（元）｜合计（

防腐木景观工程施工要点是非常需要注意的，只有注意每个细节才能做好最后的工程，只有认真对待工程才能得到最好的回答。中达咨询就防腐木景观工程施工要点给大家详细介绍一下。1、施工中应充分保持防腐木与框架结构之间的空气流通，可以更有效延长木结构的使用寿命；2、防腐木连接安装时须预先钻孔，以避免防腐木开裂，安装必须牢固。平台板与木龙骨联接，每块板与龙骨接触处需用两颗钉，所有的连接应使用镀锌连接件或不锈钢连接件，以抗腐蚀生锈；3、如遇阴雨天，应避免施工。涂刷后24小时之内应避免雨水；4、防护涂料或油漆涂料涂刷完后，为了达到最佳效果，48小时内应避免人员行走或重物移动，以免破坏防腐木面层已形成的保护膜；5、成品在1—2年左右做一次维护；用专用的木材水性涂料或油性涂料涂刷即可。6、防腐木的品种、质量必须符合设计要求；7、制作安装防腐木时，龙骨间距应符合设计要求。考虑地区气候干燥的特点，可能会引起户外防腐木收缩，所以防腐木面层之间合理留缝；8、防腐木连接安装时须预先钻孔，以避免防腐木开裂，安装必须牢固。平台板与木龙骨联接，每块板龙骨接触处需用两颗钉。所有的连接应使用镀锌连接件或不锈钢连接件，以抗腐蚀生锈；9、平台安装完成后，为了保护板面清洁美观，宜用聚氨酯漆涂刷表面，而不能按照常规油漆涂刷。聚氨酯漆可以在木器表面加上一层保护膜，使其可以达到防水，防起泡，防起皮和防紫外线的作用；10、木材的材质和铺设时的含水率必须符合木结构工程施工及验收规范的有关.更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

景观工程分部。室外景观属于建筑装饰装修工程中的景观工程分部景观工程分部是指建筑装饰装修工程中为美化环境、增强艺术效果、改善生态环境而实施的绿化、景观、水景、艺术造景、休闲娱乐等工程。

算。小区雨污管网是一种安装埋置在地表以下土壤中与城市排水、排污管网相连接的配套设施，算景观工程，景观工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施、绿化栽植等多项内容。

园林包括路、桥、亭、山、水、树。道路是属于园林的，市政工程有些也是属于园林的。 园林市政工程可分为大市政和小市政，大市政园林是指城市道路、桥梁、道路绿化、路灯等城市公用事业工程，小市政是指，以民居小区，厂区排水及道路工程。

施工组织设计、开工报告、苗木进场报验、工序报验、工程验收证明、施工总结等。

　　景观工程是一个庞大、复杂的综合学科，融合了社会行为学、人类文化学、艺术、建筑学、当代科技、历史学、心理学、地域学、自然、地理等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。广义上讲，从古至今人类所从事的有意识的环境改造都可称之为景观工程。它是一种具有时间和空间双重性质的创造活动。它随着时代发展而发展。每个时代都赋予它不同的内涵，提出更新、更高的要求，它是一个创造和积累的过程。何谓景观工程？景观工程是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。它必须具有两个属性。一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观工程。

园林包括建筑小品、道路与广场、山石、水体、植物这5项内容，园林工程就是指包含这5项内容的工程，园林绿化工程严格说是包含植物部分，所以园林绿化工程是园林工程的一项内容，也就是说园林工程包含园林绿化工程。x0dx0a一般说到这两者基本没区别，按字面理解区别：x0dx0a1.园林工程包括了除了绿化种植以外还有一些小型园林建筑，园林小品，游步道，水景，假山等工程；x0dx0a2.园林绿化工程就是单纯的绿化，就是栽植乔灌木，花卉，地被，草皮，水生植物的。x0dx0a3.因此园林工程范围更大，园林绿化工程真包含于园林工程。园林工程技术专业简介专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。

市政

项目可行性研究资料；设计概算资料；政府对该项目实施的批复；招投标资料中标通知书；施工合同；施工日记；施工图；工程结算书；设计变更资料；施工现场签证资料；当地建设主管部门有关结算的文件

园林设计费取费标准一、设计费量的定制：设计费在10万以上的(包括10万)省外工程方能承接。其工作内容有:景观概念规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、效果图绘制及多媒体制作等。二、设计费的取费标准：居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/㎡-18元/㎡进行取费，屋顶花园按工程总造价的10%或15元/㎡～25元/㎡进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。三、设计费计算方式：3.1景观设计面积=总用地面积－建筑占地面积{2.7m以上的消防通道(水泥地面)不计算景观面积，如有铺装设计则按实际面积计算}。3.2景观工程总造价×费率=设计费基价。3.3设计费基价×专业调整系数×工程复杂程度=景观设计费。编制工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费；工程监理的，按景观工程总造价的2.0%～2.5%收取监造费；编制竣工图的，按照景观工程设计费的8%收取竣工图编制费。园林设计工程专业调整系数：1.1；工程复杂程度分为一般（Ⅰ级）调整系数0.85，较复杂（Ⅱ级）调整系数1.0，复杂（Ⅲ级）调整系数1.15三个等级进行调整。以上价格来自网络，仅供参考。

　　一、园路及地面工程　　1、垫层按设计图示尺寸，以立方米计算。但园路垫层宽度：带路牙者，按路面宽度加20cm计算；无路牙者，按路面宽度加10cm计算；蹬道带山石挡土墙者，按蹬道宽度加120cm计算；蹬道无山石挡土墙者，按蹬道宽度加40cm计算。 2、路面（不含蹬道）和地面，按设计图示尺寸以平方米计算，坡道路面带踏步者，其踏步部分应予扣除，并另按台阶相应定额计算。 3、路牙，接单侧长度以延长米计算。 4、混凝土或砖石台阶，按设计图示尺寸以立方米计算。 5、台阶和坡道的踏步面层，按设计图示水平投影面积以平方米计算。 6、拌石或片石蹬道，按设计图示水平投影面积以平方米计算。　　二、砖石工程　　1、砖石基础不分厚度和深度，按设计图示尺寸以立方米计算，应扣除混凝土梁柱所占体积。大放脚交接重叠部分和预留孔洞，均不扣除。 2、砖砌挡土墙、沟渠、驳岸，毛石砌墙和护坡等砖石彻体，均按设计图示尺寸的实砌体以立方米计算。沟渠或驳岸的砖砌基础部分，应并入沟渠或驳岸体积内计算。 3、砖柱的砖柱基础应合并在柱身工程量内，按设计图示尺寸以立方米计算。 4、围墙基础和突出墙面的砖垛部分的工程量，应并入围墙内按设计图示尺寸以立方米计算，遇有混凝土或布瓦花饰时，应将花饰部分扣除。 5、勾缝按平方米计算，应扣除抹灰面积。 6、布瓦花饰和预制混凝土花饰，按图示尺寸以平方米计算。　　三、水池、花架及小品工程　　1、水池池底、池壁、花架梁、檩、柱，花池、花盆、花坛、门窗框以及其他小品制作或砌筑，均按设计尺寸以立方米计算。 2、预制混凝土小品的安装，按其体积以立方米计算。 3、砌体加固钢筋，按设计图示用量，以吨计算。 4、模板刨光，按模板接触面以平方米计算。　　四、假山工程　　1、叠山、人造独立峰、护角、零星点布、驳岸、山石踏步等假山工程量，一律按设计图示尺寸以吨计算；石笋安装以支计算。 假山工程量计算公式： W=A*H*R*K 式中W——石料重量（t）； A——假山平面轮廓的水平投影面积（m2）； H——假山着地点至最高顶点的垂直距离（m）； R——石料比重：黄（杂）石2.6t/m3、湖石2.2t/m3； Kn——折算系数：高度在2m以内Kn=0.65，高度在4m以内Kn=0.56。 峰石、景石、散点、踏步等工程量的计算公式： W单=L均*B均*H均*R 式中W单——山石单体重量（t）； L均——长度方向的平均值（m）； B均——宽度方向的平均值（m）； H均——高度方向的平均值（m）； R——石料比重（同前式）。 2、峰石、石笋的高度，均按石料实际高度计算。 3、超运距人工运石料，按相应假山工程项目的预算材料量计算。 4、塑假山的工程量计算，均按外形表面的展开面积，以平方米计算。　　五、步桥工程　　1、桥基础按设计图示尺寸以立方米计算。 2、现浇混凝土柱（桥墩）、梁、门式梁架、拱碹等，均按设计尺寸以立方米计算。 3、现浇桥洞底板，按设计图示厚度，以平方米计算。 4、预制混凝土拱碹、望柱、平桥板的制作和安装，均按设计图示尺寸以立方米计算。 5、砖石拱碹砌筑和内碹石安装，均按设计图示尺寸以立方米计算。 6、金刚墙方整石、碹脸石和水兽（螭首）石安装，均按设计图示尺寸，分别以立方米计算。 7、挂檐贴面石，按设计图示尺寸以平方米计算。 8、型钢锔子、铸铁银锭安装，以个计算。 9、仰天石、地伏石、踏步石、牙子石安装，均按设计图示尺寸以延长米计算。 10、河底海墁、桥面石安装，按设计图示面积、不同厚度，以平方米计算。 11、石栏板（含抱鼓）安装，按设计底边（斜栏板按斜长）长度，分别按块计算。 12、石望柱安装，按设计高度，分别以根计算。 13、预制构件的接头灌缝，除杯型基础按个计算外，其他均按构件的体积以立方米计算。 14、预制桥板支撑，按预制桥板的体积以立方米计算。　　六、装饰及杂项工程　　1、水池、墙面和桥洞的各种抹灰，均按设计结构尺寸以平方米计算。 2、各种建筑小品抹灰： A.须弥座按垂直投影面积以平方米计算。 B.花架、花池、花坛、门窗框、灯座、栏杆、望柱、假山座、盘，以及其他小品，均按设计结构及尺寸以平方米计算。 3、油漆 A.铁栅栏及其他金属部件，均按其安装工程量以吨计算。 B.抹灰面油漆及刷浆，按抹灰尘工程量以平方米计算。 4、圆桌和圆凳安装及其基础，按件计算。 5、铁栅栏安装，按设计图示用量以吨计算。 6、选洗石子，按相应工程项目的定额用量以吨计算。 7、找平层，分厚度按设计图示尺寸以平方米计算。 8、豆石混凝土灌缝，按设计图示缝隙容积，以立方米计算。 9、卷材防水层，不分平、立面，按设计图示面积乘1.05系数以平方米计算。 10、油膏灌缝，按设计图示长度以延长米计算。 11、混凝土构件综合运距运输，按工厂制品预制构件的体积以平方米计算。

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合肥市北园景观绿化工程施工组织设计方案具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。一、工程概况本工程位于合肥市四里河路与银杏大街交叉口处，建设单位为合肥市燃气房屋开发经营公司，设计单位为合肥市园林规划设计研究院。建设规模20000㎡。其中景观工程主要包括各类小广场、生态停车位、园路等。各景点有：廊架、凉亭、健身广场、喷泉、花池、景墙、小品、各地块组合铺装等。总体工程包括苗木的种植、室外照明及灌溉供水系统等。二、施工现场平面布置由于园林小品各景点分布在绿地的各个地方，因此建筑材料堆放应根据各景点大小进行合理堆放。2.1临时道路设置为了满足施工材料的运输需要，工地需要修筑临时道路，为了减少材料的浪费，确保道路路基实度，故开工前应结合永久的道路的设计标高，提前将碎石垫层按设计要求铺平压实，表面再铺瓜子片或粗砂做面层压实，供施工时使用。等以后再浇筑砼路面，这样不仅确保永久性道路的质量，又保证了施工材料的运输和供应。2.2临时排水网设置根据现场实际情况，搞好排水网设计。为确保施工现场平整、整洁，应修好排水沟网络和污泥水沉淀池，将地面雨水及时排入临时排水沟，面积较大的地方应设置沉淀池，经沉淀后再排入市政管道。2.3施工用水布置施工用水分点设置供应，如砼搅拌站，工地养护用水，生活区用水，消防用水进行有计划的分点供应，并在主水管上设置总的水表，以确计量使用。管道应埋在地下防止机械辗压。2.4施工用电应根据三相电路，基本做到平衡，由总配电箱分出，两箱为动力分配电箱，一箱为工地照明及生活照明分配电箱，并附设电表计量。2.5现场主要施工机械计划：更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

给你一个景观工程师的工作总结，看看他在做什么。同样的思路，可以多看看其他景观工程师的工作总结

园林绿化工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施、绿化栽植等多项内容。它从设计到施工阶段，都着眼子完工后的景观效果，总目标是为人类创造良好的生存环境，创造园林式的绿化空间。 1、园林绿化工程实践中存在的问题 近年来，随着人们对保护环境、改善环境觉悟的提高，城市建设进入生态环境建设阶段，园林绿化行业逐渐成为热门行业，绿化事业呈现出前所未有的蓬勃之势，广场绿地、景观大道、小游园、花园小区……层出不穷，而且其规模日趋大型化。但是笔者通过近几年的工程实践，发现在实际操作过程中也暴露出很多的问题。 1.1由于绿化建设投资主体多元化，政府主管部门难以掌握一些绿化工程，如住宅小区内绿化陷入尴尬境地，房产开发商一方面为了达到规划部门30％的绿地率的要求，一方面又为了迎合人们现今“择绿而居”的时尚要求，更为了提高其房价，只得绿化，同时又从节约资金，降低成本角度考虑，就请一些个体户，胡乱种上几棵树，铺点草坪，算是绿起来了。整个工程未经正规设计单位设计，景观效果差，品位低下。另外，还有一些绿化建设单位根本不懂得植物生长习性，盲目为了景观效果，违反了 植物的生长规律进行种植，结果造成大片树木死亡，非但没有达到应有的景观效果，反而造成了许多不必要的损失。 1.2绿化施工队伍良莠不齐，难以充分体现工程的设计思想 绿化工程不同于建筑工程，其严谨性、技术性不是很强，这让许多人误认为绿化施工不过是种种树，铺铺草坪而已，是一件非常简单的事情。又加上其可观的利润，致使许多素质不高的个体队伍纷纷涌人绿化施工行业，只知道机械的照搬图纸。殊不知： “三分设计，七分施工”，一个良好的景观工程需要设计者与施工者共同完成，一个有创意的设计，更需要一支精良的施工队伍。 1．3缺乏专业的绿化监理公司 绿化施工监理很多都是由建筑工程施工监理兼任，加之《城市绿化工程施工及验收规范》中，带“必须”的强制性条款很少，往往出现：不管土壤好不好，能栽就行；不管树坑大不大，栽下就行；不管基肥施不施，不死就行。只重视最后的景观效果，对土壤、基肥、放样、树坑规格等不是很强调，致使一些树木生长不良，增加了后期维护管理的难度，从而难以达到应有的景观效果。 2、应对措施 绿化工程品位的高低、质量的好坏，直接关系到一个城市的景观效果、城市形象和文化品位。因此加强绿化施工管理，规范绿化市场势在必行。 2.1建立科学规范的绿化管理模式是我们不断探索和实践的重要工作绿化工程的建设管理就是采用科学的管理办法和手段使工程的实施在质量、安全、文明施工、立功竞赛及进度等投控各方面得到的控制，以确保工程的顺利完成。 2.1.1从自身抓起，做好建设单位的管理规范 建设单位作为绿化工程项目建设的“总管”，其管理层的结构、管理的方式、方法、管理人员的素质、思路将直接影响项目管理的好坏，因此作为建设单位，在绿化项目管理中应做到以下几点： (1)摆正管理者的位置，提高管理者的素质，理顺管理者的思路，统一管理者的思想，树立管理者的威信。项目的管理实际是一种对人的管理，而作为建设单位的管理者，只有从自身着手，形成规矩，方可形成规范榜样，使管理得到进一步落实。 (2)明确规范章程，建立管理制度，使管理有据可依。 ①实施绿化工程施工的报批手续 我们可以借鉴建筑行业的做法，任何单位进行绿化工程施工需向绿化主管部门申报，办理施工许可证。 绿化主管部门主要审查其绿化工程的设计方案，从其绿地的景观性、生态性、功能性及其与周边环境的协调性全面考查。绿化主管部门批准后，方可按此施工。这不仅有助于提高绿化工程的水平和品位，也便于绿化主管部门掌握全社会的绿化情况，以便制订宏观计划，进行全市的的宏观调控。 ②实施绿化施工市场的准入制 达到一定规模的绿化工程，必须实行招投标制，让具有一定绿化施工资质，有一定绿化施工业绩的施工单位参加，实行优胜劣汰制，让那些施工质量差，信誉不好的施工单位退出园林施工行业。即便是小规模绿化工程的施工，也必须有绿化施工资质，无资质者，不允许从事任何绿化工程的施工活动。 (3)分清职责，逐级考核，为各级管理者创造发挥的空间。作为建设单位的管理者，应明确该做什么，不该做什么，避免越俎代庖现象，从而调动设计、监理和施工单位管理者的积极性。 (4)加强培训和学习，掌握应有的绿化工程的基本知识，使绿化工程能够在建设单位的精心指导下顺利进行，从而能够限度地发挥其生态效益和景观效应。 2.1.2发挥设计者的潜力，强化现场服务和操作流程 一份好的设计图纸是一个优质工程的先 决条件，设计是否有新意、绿化配置是否合理将直接影响到工程建设的成败。因此，在设计方面着重于以下几个方面： (1)集思广益，充分发挥设计者的潜力。设计并不是简单的制图，一个成功的项目设计应具备一定的主题和构思，并通过合理的手法加以体现。因此，在作好沟通的前提下，要充分发挥设计者的的潜力，避免瞎指挥的现象。 (2)责任到位，强化现场服务。积极配合施工单位进行现场施工，根据现场实际情况，及时发现问题解决问题，使设计不仅仅局限于图纸，真正做到“化蓝图为现实”。 (3)严格图纸会审制度，牢车把握事前控制。减少不必要的施工返工。 (4)般计变更有依有据。为作好投资控制，强调设计变更依据，确立相应的操作流程，避免随意变动图纸。 (5)共同参与质量检查，及时作好沟通。通过对现场的了解，及时找出存在的问题和不足，以便日后得以改进。 2.1.3加强监理的选择和管理，提高监理积极性 监理单位在工程的建设管理过程中，起着承上启下的的作用。监理组的工作质量将直接影响到工程的质量、进度、投控等诸多方面，因此在监理的管理上力求做到以下几点： (1)组织好设计交底和图纸会审工作绿化施工有别于建筑工程，后者只要严 格按照图纸施工便可，绿化施工过程是又一次创作过程，存在如何充分体现设计思想和设计理念的问题。因此，图纸交底异常重要，要求设计单位详细介绍设计意图，施工单位要深刻领会工程整体的设计思想，以便在施工中灵活运用。如：树丛栽植时，哪株直，哪株斜，倾斜的角度，如何让其搭配和谐而又顾盼生姿，生动有趣，这从施工图纸上如何也反映不出的。 (2)加强施工工序的质量管理 ①重视土壤的处理工作 土壤的好坏直接关系到植物今后的生长，要对其进行理化性质化验分析，从酸碱度、孔隙度、透水透气性以及持水性等进行分析、测试，再采取相应的消毒、施基肥、客土等措施。尤其是土壤的翻 挖深度、客土质量、基肥的腐熟程度及施入量、地形的平整度都要符合相关要求。 ②定点放线的处理 一般要求位置准确，标记明显，种植穴标明中心点位置，种植槽标明边线。但特殊情况又需灵活处理，如分车带中栽植乔木，遇路灯灯柱时，因有与灯柱保活处理，适当调整株间距离。另还有行道树的定点，由于道路两侧地下管线、消防栓、商店等因素，时常要适当做些调整。 ③种植穴、槽的挖掘 种植穴、槽的挖掘视苗木根系、土球直径、土壤情况来要求。尤其是土质较差的种植穴一定要挖深些，然后进行施基肥和客土，以创造有利于植物生长的小环境。 ④把好苗木质量关 对苗木的品种、株型、冠幅、高度、干径、土球大小、根系发育情况等严格把关，选择符合设计要求、生长健：仕、无机械损伤、无病虫害的优良苗木。 ⑤苗木栽植 苗木栽植前应对苗木根系、树冠进行修剪，拆除带土球苗木根部的不易腐烂的包装物；带土球的乔木栽植时，种植穴底部要踏平，*根的，种植穴底部要将土填成锥形；填土时要分层压实，用锄把捣实，不留空隙；注意观赏面的朝向。 ⑧浇定根水 栽植后24小时内必须浇定根水，且要浇透。 ⑦固定支撑 5厘米以上的乔木应设支柱固定，固定物应整齐美观。 只有严格按施工工序操作，每道工序完工后，经监理检查认可签字后，方可移交下一道工序继续施工。逐道工序交接检查一环扣一环，才能保证施工质量。 2.1.4提高施工单位素质，规范施工单位行为施工单位作为绿化工程项目的具体操作者，既是管理的对象，也是建设单位服务的对象。 (1)树立“质量第一”的观念，使施工单位的认识统一到工程管理中来。 ①组织培训。由于施工单位的素质不一，特别是项目经理的层次差异较大，建设单位通过培训的方式，如业内资料培训、施工技术培训等使参建人员素质得以提高。 ②明确施工要求和计划。通过交底、例会、现场会、观摩会等形式，明确建设方的要求和计划，使施工单位能跟上建设单位的节奏，做到步令统一。 ③制定详细的考核细则和办法。通过制定对人员、设备、土壤管理、水分管理、肥料管理中耕除草、修剪工作、植保工作、防台防汛、成活率、景观效果、文明施工、技术措施等要求使施工程序和施工工艺科学规范。 ④建立奖惩制度。将考核结果与工程款挂钩，做到奖优罚劣，给施工单位带来一定的促动。 (2)注重建设过中的每个环节，从源头控制问题的发生。 ①对土方采取一票否决制，建立土方监督员制度，通过合理的土壤改良和地形处理，确保土方质量，为植物提供良好的生长条件，保证根部能够充分伸长，维持活力，吸收养料和水分。 ②建立苗木质量的三抽检制度。从苗源地开始把关，确保苗木质量和规格达到设计要求。 ③拟订苗木的种植及相关技术措施细则通过制定《苗木种植技术要求》、《特殊苗木种植技术要求》等，确保苗木在采购、运输、种植、养护、绑扎等方面的规范运作，确保种植后的景观效果。 ④拟订养护管理要求及考核制度。使施工单位认清养护的重要性，加强苗木后期的养护工作。 ⑤制定病虫害发生的预测预报制度。将病虫害的发生控制在早期，避免大规模病虫害发生带来的损失。

工程技术文件、施工测量定点放线、施工进度计划、工程物资进场、工程动工、分包单位资质、分部分项工程施工、单位工程竣工预验、月工料机动态、工程复工、月工程进度款、工程变更费用、费用索赔、工程支付款、工程延期、监理工程师回复单。

景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和政府管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 扩展资料 　　这个专业要学的`课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。 　　景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。 　　学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。

朋友您到得问题解答由下：1，工程施工月末结转的会计分录（1）发生费用借：工程施工贷：现金（2）月末结转借：工程结算贷：工程施工（3）月末工程结算余额结转借：工程结算贷;l利润2，当月工程没收款只有工程施工-人工费账目处理借：借：工程施工贷：现金3，.如果当月只有收款借：银行存款贷：应收工程款4，工程未开始施工要交哪些税金（1）（按收款额计提）借：工程结算贷：应缴税金（2）实际交款借：应缴税金贷：银行存款懂了吧，如果有不懂得的事再追问。再看看别人怎么说的。

园林工程包括绿化工程和庭院工程2部分，绿化工程有平整场地--筛地、清运渣土、砍伐拆除地上物，回填土等平整土地等工作，栽植工程-包括苗木费、栽植，后期养护-根据甲方要求，后期管理1-2年。庭院工程有--堆山、挖湖、亭台楼阁、喷灌、照明、铺装等园林附属设施。前期预算很多，需要根据实际情况来考核，这样单纯的说，估算的不是很准确，一般在300每平米左右吧。

智造新城乌溪江沿江景观工程于2022年1月11日开工。根据查询衢州市政府官方网站可知，智造新城乌溪江沿江景观工程于2022年1月11日开工。该工程位于乌溪江大桥北侧，是衢州市重点工程，项目总用地面积105458平方米，建设内容包括景观工程、亮化工程、交通工程等，由浙江工业大学设计研究院有限公司设计。

摘要： 在园林景观的构成要素中，硬质景观占有相当大的比重，包括地面铺装、照明、建筑小品、休闲设施、标识等。硬质景观作为户外空间设施，以应用功能和艺术效果给人们带来舒适的环境和美的享受。为了在施工过程中限度地体现图纸的设计思想，并满足其使用功能，对硬质景观图进行深化设计是一个不容忽视的重要环节。 关键词： 硬质景观 施工图设计 深化 在园林景观的构成要素中，硬质景观占有相当大的比重，包括地面铺装、照明、建筑小品、休闲设施、标识等。硬质景观作为户外空间设施，以应用功能和艺术效果给人们带来舒适的环境和美的享受。为了在施工过程中限度地体现图纸的设计思想，并满足其使用功能，对硬质景观图进行深化设计是一个不容忽视的重要环节。 目前，许多国际知名景观设计公司受到国内众多业主的欢迎，这与他们新颖的创意和丰富的经验分不开。这些公司在项目设计中起着整体景观的主导作用。他们受委托设计的硬质景观图通常分为方案阶段和拓初阶段。其中拓初阶段的图纸是对方案阶段图纸进行完善的过程及初步深化，但并不是施工图，还不能直接用于施工。这需要国内结构师或景观设计师对拓初设计完成的图纸深化设计，即施工图设计。 施工图的设计要考虑尽量采用工程所在地的地方材料和适用技术。适当应用有特色的饰面石料，对于景观工程的地方特色的弘扬和节省投资是十分重要的；适用技术也十分重要，如在成都，配制混凝土使用的是原始卵石，而在其他地方则使用机制碎石。 施工图的完成意味着给硬质景观图进行了第一次深化。但是，结构师或景观设计师在第一次深化时景观场地尚未交付，甚至整体工程尚未开工，所以，此时的深化设计大多是从方案设计空间概念考虑。因此，第一次深化设计的施工图往往在施工时令人颇感棘手。不少事例告诉我们，有些业主不明白景观工程的客观规律，仓促地采用这种第一次深化的施工图施工后，虽然基本是按图施工，有些单位甚至也聘有监理公司，但完工后的遗憾数不胜数。

还不错。无锡千树景观工程有限公司底薪4000元+提成奖金等，正常员工月薪5000+ ，还有五险一金，月休息2-3天，所以还不错。无锡千树景观工程有限公司成立于2016年02月25日，注册地位于无锡市崇安区广南路307-1720，法定代表人为朱峰。经营范围包括园林景观工程的施工、设计；绿化服务。

就是指对原有的绿化景观工程进行改造、对城市道路的改造、路灯维修及油漆翻新等工程，要同时兼顾便捷的城市交通和景观带设置，使改造后的路面既方便市民出行，又为城市创造整洁美丽的景观。希望对你有帮助，谢谢!

一般是总造价的2至5个点

景观设计包括很多方面，基本是人居环境的美化和完善。城市道路景观、城市文化广场、历史文化公园、游憩性公园、动物园、游乐性公园、城市景观防护林带等（城市公共绿地）；大专院校环境、医疗卫生环境、居住区环境、博物馆院环境等（城市专用绿地）；建筑景观、室内装饰装修、城市家具设计等等，都是景观设计范畴。现在人民生活提高了，环境艺术为大多数人服务。而在过去，只是少数人享受的，有政治地位和经济基础的人。中国把具有优美环境的地方，称为园林。基本分为“北方皇家园林”、“江南私家园林”、“宗教寺庙园林”、“自然风景园林”等，这些可以在网页上查到内容。如果喜欢园林环境的话，要学习很多专业课程。如：植物学、植物生理学、森林保护学、苗木培育学、花卉学、植物保护学、测量学、土壤肥料学、园林规划设计等等。还有园林方面的历史、文化，学习南北民风民俗，传统民俗知识等等。除了学习运用地形、水系、叠石、植物、建筑营造优美的园林环境外，还要学习砖雕、石雕、木雕以及迎祥纳吉的图案，对联、牌匾等。经过在工程建设的实践中，就可以掌握园林景观规划设计的基本能力。供参考。

好。根据查询金恒古建景观工程有限公司得知：1、专业经验：金恒古建景观工程有限公司拥有专业经验和行业知识水平，拥有高质量项目成果，设计、施工和维护的质量。2、资质和认证：金恒古建景观工程有限公司拥有行业资质和认证，具备必要的技术能力和合规要求。

说好做也好做，说难也难。包括土建、水电、安装、绿化等。现阶段多数景观工程都是侧重其中一点，但是都要求有一定的水准，总不能栽几棵树死一半，修个亭子，砌段景观墙的歪的.......说着好笑，但就是这样的

风景园林施工员岗位职责（通用5篇） 　　在现在社会，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是我为大家整理的风景园林施工员岗位职责（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　风景园林施工员岗位职责1 　　1、在工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。 　　2、参与进行施工质量策划； 　　3、参与制定质量管理制度； 　　4、参与材料、设备的采购； 　　5、负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验； 　　6、负责监督、跟踪施工试验，负责计量器具的符合性审查； 　　7、参与施工图会审和施工方案审查； 　　8、参与制定工序质量控制措施； 　　9、负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，参与交接检验、隐蔽验收、技术复核； 　　10、负责检验批和分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定； 　　11、参与制定质量通病预防和纠正措施； 　　12负责监督质量缺陷的处理； 　　13、参与质量事故的调查、分析和处理； 　　14、负责质量检查的记录，编制质量资料； 　　15、负责汇总、整理、移交质量资料。和上报工作，会同有关人员提出防止事故的措施，并监督检查实施。 　　任职资格： 　　1、年龄30—45岁，高中及以上学历，具有质量员资格上岗证书； 　　2、市政行业工作满3年，初级以上职称，工作认真负责； 　　3、具有丰富的施工经验，能够发现施工过程中出现的任何不合格品； 　　4、针对施工过程中出现的一般不合格品提出合理的纠正及纠正措施，确保工程质量满足合同和标准的要求； 　　5、熟悉ISO族标准，懂的质量管理方法； 　　6、此岗需常驻项目工。 　　风景园林施工员岗位职责2 　　岗位职责： 　　招标： 　　1、职责表述：负责工程施工、材料设备招标管理工作 　　负责根据各个工程项目的实施计划，拟订工程施工、材料设备的招标计划工作； 　　负责编制资格审查文件，组织资格预审的评审工作； 　　负责协调相关部门提供图纸、工程量清单及标底等工作； 　　负责编制招标文件，组织开标、评标、定标等工作； 　　负责组织对投标单位的考察工作； 　　负责办理招标手续等相关工作。 　　2、职责表述： 　　建立各类台账、市场询价、提供经验数据、招投标资料移交 　　负责建立工程施工、材料设备等招投标相关台账； 　　负责整理、编制招标文件、评标办法、合同文件等的示范文本； 　　负责编制和不断完善材料设备成本控制管理的工作程序。 　　负责在招标工作全部完成后移交相关招投标资料。 　　3、负责配合其他相关部门完成其他与招投标有关的工作。 　　风景园林施工员岗位职责3 　　职责描述: 　　1、配合好室主任做好设计管理工作,共同研究协商解决处理好工作中出现的质量、管理等问题; 　　2、组织重大项目景观方案设计,提出思路、形成汇报文件,并对公司领导及业主进行汇报; 　　3、做好技术培训工作,提高设计人员的思维和思路,提升团队设计水平,使设计程序化、规范化; 　　4、重点负责设计人员的`图纸审核、景观施工把控等工作,做到质量达到标准、业主满意。 　　任职要求: 　　1.风景园林或景观专业本科以上学历,专业工作经验20年以上; 　　2.优秀的方案设计能力、良好的艺术素养与审美能力; 　　3.具备丰富的景观实施项目经验、熟悉北方尤其北京地区植物; 　　4.在大型设计院或知名设计公司担任过类似职务; 　　5.良好的沟通能力。 　　风景园林施工员岗位职责4 　　1、负责公司项目、景观工程技术与管理，制定、景观规划方案、设计方案； 　　2、负责工程与设计、监理的协调； 　　3、参与景观工程单位的选择、评价与管理； 　　4、负责的，包括安全文明、质量、计划进度和成本的实现； 　　5、参与并负责部分有关装饰和环境工程工作； 　　6、参与各部分工程、质量验收及评定工作； 　　7、完成领导交办其它的。 　　工作人员岗位要求如下： 　　1、男女不限，相关专业，身体健康，勤劳肯干； 　　2、1年以上工作经验，具备一定的专业知识； 　　3、熟练机械使用、病虫害的防治方法； 　　4、熟悉植物特性，掌握一定的繁殖技能； 　　5、具备工程、养护、植保及修剪等专业知识。 　　风景园林施工员岗位职责5 　　1、遵照国家和上海地区颁发的规范，标准，规定，以及设计要求结合工地现场和本公司实际情况，负责编制单位工程的施工组织设计，经项目经理审批后贯彻实施。 　　2、对负责施工的工程质量，安全生产，劳动保护，工期等负有技术责任，负责组织和专业，工种熟悉图纸，统一归纳问题，做好图纸会审前的准备工作，以及会审纪要的整理签证工作。 　　3、在整个施工过程中，负责各项专业技术标准，严格执行施工验收规范和质量检验评定标准，以及有关规定。 　　4、负责单位工程分部分项工程技术交底，负责对采用新技术，新材料，新工艺应用的技术攻关和技术交底及安全技术教育。 　　5、负责对工程材料，构件等的数量规格、型号，质量方面的检查和检验工作，以及砼，砂浆试配工作。 　　6、负责单位工程的测量定位，找平放线工作，负责技术复核，组织隐蔽工程验收，分部分项内评，负责整理和向资料员提供施工技术资料，施工总结及竣工图。 　　7、参加质量检查活动和技术会议，以及各阶段工程验收工作，负责处理质量事故，对重大质量事故做到及时上报，协同有关部门及时处理。 　　8、编制各阶段施工进度计划，制定相应的技术措施，组织有关人员按计划达到施工目标。 　　9、协助品质经理做好is9002系列质量体系贯标认证工作。 　　10、在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提高工程量正确性。 　　11、及时提供施工现场所需材料规格、型号和所需日期，做好现场材料的验收签证和管理。 　　12、工作到施工现场，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，对自已不能解决的问题及时向项目经理汇报。 　　13、工程竣工提供详细的工作量及主材、设备等基础资料。协助预决算员搞好工程决算。 　　14、协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档。 　　15、完成领导交办的其它任务。 ;

有资质相关设计院的章，然后拿去审图，审好后加盖审图合格章

景观工程分部。室外绿化属于景观工程分部，景观工程分部是指建筑装饰装修工程中为美化环境、增强艺术效果、改善生态环境而实施的绿化、景观、水景、艺术造景、休闲娱乐等工程。室外绿化可以补充空气当中的氧气，吸收大气当中的有害气体，对于装饰空间环境也有很大的作用。

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景观设计是一门比较大的别类，细分可以划分很多，在进行景观设计的时候也有很多需要遵循额要求和需要注意的地方！1、植物比如在做植物设计的时候，不仅要考虑植物是否易存活、是否耐晒、耐寒、耐涝等因素，还需要考虑植物是否会开花、开花的花期，植物姿态、树形等等因素，要确保营造的景观一年四季都能有景可赏，而不是到了秋冬就成了秃景！2、功能规划景观设计中一定要对功能区域进行规划，而规划的时候也要考虑主人是否对该功能区域有需求，另外设计的时候也要考虑整体空间的层次感，比如做一下台阶，或者是增加龙骨，适当的抬高地面，又或者是深挖下去让地面下陷，让庭院的空间看起来有起伏的层次感！3、材料的选择选择材料的时候不应该只讲究价格，还要考虑材料的质感、种类、颜色，讲究这些不仅仅是为了考虑庭院的美观性，还是为了庭院的使用寿命，另外地面铺装材料是否防滑和日常的安全隐患也有很大的关系！总而言之，景观设计需要遵循的原则、考虑的因素非常的多，为目的也是为了营造出一个性价比高、环境优美、实用性强的景观！

景观工程 啊

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① 培训景观设计师专业课程有哪些 您好，景观设计专业复主干课制程设置如下：城市居住区景观设计、城市滨水公园景观设计、城市风景旅游区景观设计、城市广场景观设计、城市步行街景观设计、园林工程;手绘效果图表现技法、CAD、PS、3Dmax;园林制图、工程预算、景观设计概论、景观设计原理、中西方建筑史、观赏植物学、中国古典园林赏析等，详细的咨询下你所报培训机构课程，欢迎向158教育在线知道提问。 ② 景观设计主要有哪些课程 主要有素描基础(结构素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩对比与调和、色彩构成、色彩写生），平面构成（构成原理、点线面构成、美学法则、构成法则及方法、打散构成原理、抽象构成），园林景观手绘，、快速设计手稿、景观设计制图方法、规范及标准、园林景观基础、景观设计专业理论与综合设计、景观施工、材料工艺、景观大样节点、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期处理等 你要是想学的话 可以到大写艺设计学校去看一下 那里的景观设计培训很专业 ③ 景观学专业主要学些什么 开设课程有哪些 景观来设计是指培养德、智、体全面自发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计 ④ 景观设计要学习哪些课程 根据解决问题的性质、内容和尺度的不同，景观设计学包含两个专业方向，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design），前者是指在较大尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计，那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为，只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师，才有可能设计人地关系和谐的城市。 与市政工程设计不同，景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题，而不是单一目标地解决工程问题，当然，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。 与环境艺术（甚至大地艺术）的主要区别：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的，而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。 这个专业的课程.《平面构成》授课计划／学生作业 2.《立体构成》授课计划／学生作业 3.《色彩构成》授课计划／学生作业 4.《设计初步》授课计划／学生作业 5.《专业绘画A》授课计划／学生作业 6.《专业绘画B》授课计划／学生作业 7.《人体工学》授课计划／学生作业 8.《计算机辅助设计A》授课计划／学生作业 9.《计算机辅助设计B》授课计划／学生作业 四、专业课程 1.《家具设计》授课计划／学生作业 2.《模型制作》授课计划／学生作业 3.《室内设计原理》授课计划／学生作业 4.《室内设计基础》授课计划／学生作业 5.《公共艺术设计》授课计划／学生作业 五、专业必选课程 1.中国古典园林设计授课计划／学生作业 2.《摄影》授课计划／学生作业 六、专业模块课程 1.《建筑设计A》授课计划／学生作业 2.《建筑设计B》授课计划／学生作业 3.《室内设计A》授课计划／学生作业 4.《室内设计B》授课计划／学生作业 5.《室内设计C》授课计划／学生作业 6.《景观设计A》授课计划／学生作业 7.《景观设计B》授课计划／学生作业 8.《景观设计C》授课计划／学生作业 七、专业实践课程 民居考察实习授课计划／学生作业 八、毕业设计 1.室内设计 2.景观设计 九、教师教学与设计实践作品选 1.设计项目(设计方案／工程图片) 2.教学论文 ⑤ 什么是景观设计这个专业要学哪些课程 1、景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 2、这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。 3、景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。 4、学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。 ⑥ 景观设计培训课程有哪些 美术、透视制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素专、设计规范、设计元素、属设计方法、设计原则、设计制图、园林植物与材料、植物栽培及养护、植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、水景设计、景观专业扩初设计等。摘自齐生设计职业学校网站。 ⑦ 景观设计师需要学习什么课程 要学的copy知识很多，识图制图绘图，手绘电脑这都是基本的，理论知识很重要，植物学，景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷，抱了一大摞书进考场心累) ⑧ 景观设计要上哪些课程 景观设计主要课程： 植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、设计制图版、园林植物与材权料、植物栽培及养护、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计； 水景设计、景观专业扩初设计美术、透视制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素、设计规范、设计元素、设计方法、设计原则、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、等。景观设计主要服务：居住区景观设计、城市公园规划与设计、城市景观设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。 ⑨ 景观设计都学些什么课程啊 景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。 主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。 ⑩ 景观设计学习哪些课程 建筑史、平构、色构来、立构源、建筑构造、施工、预决算、建筑制图、方案设计、规划、景观心理学、装饰绘画、美术、建筑美学、植物学 等等还有很多 软件方面：CAD,PS,3D,SKECHUP 这是主要的 还有很多别的

【 #活动总结# 导语】为了丰富学生的课余生活，也为了促进同学间的团结协作能力，培养集体精神，各大学校会举行校园运动会。以下是 考 网整理的开展校园运动会活动总结报告，欢迎阅读！ 1.开展校园运动会活动总结报告 　　由于系老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下此次运动会开得激烈、有序、活泼，达到了“赛出水平、赛出精神”的口号。充分彰显我系大学生的风采，也为院田径运动会作了充分准备和人才保证。现将本次运动会得失总结如下： 　　一、组织体系健全。全系学生会及各班负责人都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。 　　二、准备工作到位。体育部宣传工作、动员工作开展较早组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作，赛前会场申请，赛场布置都在规定的时间前做好。 　　三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三项项目的竞赛。后勤服务同学工作也很到位，尽职尽责的搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。 　　四、现场调度得力。对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。 　　有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我系体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得成绩。 　 2.开展校园运动会活动总结报告 　　在老师的精心准备下，孩子与家长期待已久的春季趣味运动会开幕了。上午老师们早早的就做好了充分的准备，所有活动都只待时间的到来。孩子们起床吃完水果后，家长陆陆续续的来到了幼儿园，准备与自己的宝贝来一场趣味活动。孩子们也格外的兴奋与期待。在自己的爸爸妈妈来到后，便开开心心蹦蹦跳跳的牵着他们的手，去活动场准备与其他的家庭来一场较量。 　　活动开始后，我们每个游戏都是一位老师组织，每个家庭可以自己选择游戏，每个游戏都可以参加，自由组合，在这14个游戏的准备线前，都有满满的家庭在等待，期待老师开始的哨声。在整个活动中大部分家长都们自觉遵守规则，给孩子做出了一个很好的榜样。而且活动现场非常热烈，到处加油呐喊助威，到处都是欢声笑语。有发展孩子跳跃能力的小青蛙跳荷叶、球绳组合，有发展孩子合作能力的赶小猪、合力运球，有发展孩子跑等能力的小球快跑、推小车，还有发展孩子平衡能力的顶豆豆等等，最精彩的就是“撕大战”，现场非常热烈，叫好声，加油声更是不断。 　　在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒! 　　通过本次运动会，不仅发展了孩子的运动技能，收获了快乐，还增进了亲子之间的感情交流，本次活动向全体家长开放，是展示我们教师和幼儿园的风采，更是加强了家园联系与合作。而且此次运动会给了孩子们一个展示自我，让家长了解孩子的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。家长的反应也很好，很多都意犹未尽，我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 　 3.开展校园运动会活动总结报告 　　化学与环境工程学院权益部在体操馆成功举办了以“携手趣味运动，共奏青春乐章”为主题趣味运动会。活动一共分为8个游戏项目游戏开始前设有开场杯子舞表演，游戏中场设有衣原体走秀表演。 　　1、活动场地为室内，提高了学生们的积极性，减小了游戏阻力，提高了游戏的安全性。 　　2、开场的杯子舞表演，让更多同学参与到了本次活动中，提高了活动的参与度的同时，培养了大家的协作精神。 　　3、游戏内容新颖，其中融入智慧与团结等要素，充分提高游戏的吸引力。例如“众人皆醉我独醒”、“百变星君”等游戏项目充分考验了团体协作能力，赢得了了大家的笑声与掌声。 　　4、对参赛人员进行游戏内容的提前讲解，保证每个人对游戏规则充分了解，对活动当天游戏的顺利进行起到了很大的辅助作用。 　　5、为每个班安排一名负责人，带比赛人员入场，保证了活动场地的有序性。 　　6、将每项工作细化到个人，并且有负责人负责，保证每项工作顺利进行。 　　　 4.开展校园运动会活动总结报告 　　校运动顺利闭幕了，这是我们新生的第一次大学生运动会，经过长达一个月艰苦训练的运动员们，终于在运动竞技场上，发挥了自己的实力。努力为教育科学学院争夺了荣誉，同学们也认真尽责的在做自己份内的工作，并坏着一颗热情的心，融入其中。 　　1、在校运动会期间，我们时刻代表着教科院。所以，不再只是为自己班级加油助威。使同学们的热情全部洒在了运动场上，运送员们也尽力拼搏着，在这些拼搏者的眼中。他们不在乎胜利时的欢愉，也不在乎失败时的眼泪，他们只在乎自己的曾经拼搏，也正是这种勇于拼搏的精神，这种不断超越的精神。才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。 　　2、每天，在班级小本营，同学们都在穿梭往返着，后勤人员也忙前忙后。为运动员能得到更好的休息而奔跑着，时而那水，时而陪伴运动员做赛前准备。然后，激动而焦急地关注着运动员们的全程比赛，拉拉队人员也早早地来到比赛现场，站好位置，在比赛过程中，竭尽全力地呐喊着。希望自己的声波能推动运动员跑的更快一些，跳得更远一些，渴望自己的加油声能够成为一股巨大的力量，推动运动动员们坚持下去。 　　3、在校运动会这样强烈的竞争中，运动员的体力消耗更是巨大。并且，很多运动员都有参加多项比赛，虽然，我们的后勤人员都很尽职尽责，但尽管这样，还是出现了一点差错。在女子400米项目过程中，我们班的缪珍同学可能是因为没有休息好，或许是照顾不周，晕倒在赛场上。这使我们班的每一位同学都感到很揪心。所以，在来年的运动会，我们会通过这次的教训，总结经验，尽量避免这样的事情再次发生。 　　4、不过，令大家共同欣喜的是，由于新生力军的加入和往年老手的实力，教科院在这届运动会中获得很大进步，这是作为教科院中一部分的我们的共同荣誉和骄傲! 　　最后，期待我们教科院明年在运动会中取得更加优异的成绩，也期待我们班的表现更加精彩! 　　　 5.开展校园运动会活动总结报告 　　本届趣味运动会在全校师生的积极参与共同努力下，经过半天紧张、激烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。本届运动会有以下特点： 　　一、领导重视、组织健全 　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，学校领导亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障。 　　二、教师积极参与，团结协作 　　校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。 　　三、学生体验快乐，享受成长 　　本次趣味运动会是以“发展体能，突出趣味竞技性”为主题的运动会，趣味运动会比赛项目乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。 　　学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心体现一个“趣”字，“趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培养了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情，为学生终生体育打下良好的基础。 　　　 6.开展校园运动会活动总结报告 　　随着我院第xx届体育运动会的胜利闭幕，辛勤、忙碌、紧张的后勤工作也顺利的完成。在此次院体育运动会中，我院学生会常规部门的后勤者们付出了辛勤、艰辛的劳动，他们的汗水不仅滴落在运动场的上，还滴落在运动场周围的每一个角落。一天半之中，他们一直在为学院运动会顺利的开展而奔波忙碌着! 　　此次后勤工作是在我院学生会众多部门的协调、配合、指导下和院志愿者们的共同努力下顺利完成的，是团结一致而产生的丰硕成果。所以，请允许我借此次总结向后勤工作给予支持、帮助与指导的老师、学生会有关人员一并表示感谢，并特别向在后勤工作中监守岗位、扎实工作的后勤工作人员们表示衷心的感谢和诚挚的谢意!此次后勤工作的部署我们吸取了前次运动会的经验和教训，严格做到责任到位，责任到人。各部门成员各施其职，完成了运动赛场场内场外的保洁工作和各班级的卫生评比工作，给运动会的开展营造了一个清洁的环境，学生纠察队的工作有力的保证了各项比赛的有序进行，后勤工作还有效的确保了教师和工作人员的用水! 　　在为期一天半的后勤工作过程中，我们的后勤工作者充分的展现了我教科学子良好的精神风貌和友善、和谐、认真的做事风格。从运动会的开幕式开始，到最后的闭幕式，运动场上始终忙碌着我们的身影，在监守岗位、奔波忙碌。在运动会中，我们做到分工明确，部署到位。在同学们的积极配合下，我们成功的给校运会提供了一个好的赛事环境!我们也圆满的完成了本次运动会的后勤工作! 　　　 7.开展校园运动会活动总结报告 　　三天的运动会已经结束。一大早起来耳畔依然响起我们院的口号“秋风吹，战鼓擂，我们职师怕过谁;艳阳天，赛场边，我们职师永当先。” 　　回顾起这三天的工作过程，有让我感动的，有让我失望的;有让我欣慰的，也有让我不堪的。这次运动会实践部主要是负责管理和搬道具还有啦啦队的负责人。在运动会前期，我已召集部门新干事开了个小会，对这次的工作分工做了个分配。首先我们是从体育部厂库及学生会办公室找齐道具，比如：鼓和鼓槌、帽子、啦啦球。并且这三天内负责保管好发给啦啦队的。在这三天里，新干事做事都很认真仔细负责人，每次啦啦队解散后都有留下来收齐物品、捡垃圾、及扛物品等。几个干事当中，尽管有些是运动员，有的是广播体操的，但是在自己的活动结束后都坚持顶着烈日为运动员加油呐喊!我相信他们在以后的工作也能够克服困难勇往直前。这是对干事工作的一个总结。 　　再者说到副部。实践部有四个副部，一个参加了校里的裁判员。剩下三个每天轮流一个人负责带领干事工作。在期间，他们还为支教队的招新工作奔波着，比如申请教室和邀请嘉宾。各执其责是值得表扬的。当然也有值得反省的地方就是，来看台值班的副部有事情离开却不提前跟我通知，搞得人都找不到。希望有这样坏习的副部在以后的工作引起注意。有事要离开岗位一定要找人代替或者通知部长。 　　最后我将对自己的工作做个总结。我是啦啦队的负责人，负责带领他们喊口号为运动员加油。在运动会前一天已经训练过他们喊口号和摇瓶子，所以大家在运动会期间都挺积极的。虽然太阳大，但大家都坚持着没有打伞。然而从这些啦啦队三天的表现中让我认识到了新生一些态度问题和学生会工作的问题。 　　集合的时候拖拉，并且不服从学生会工作人员的安排，每次整理队形时都稀稀拉拉的。坐在后面的同学都不喊加油的玩手机是说话的什么都有。再者是垃圾乱扔严重损坏了我们院的形象。总结以上问题我觉得有必要对新生态度做个端正调整。各班班干、辅导员、学生干部从自身做起，做好示范作用。 　　　 8.开展校园运动会活动总结报告 　　大学生“趣味运动会”是一个将比赛赋予趣味，让同学们在竞争中寻找快乐的运动.它充分展示了竞争的激情和运动的趣味，为了促进同学之间友谊的发展，加强各同学之间的联系，09级护理本科一班举办了趣味运动会，其中“千足蜈蚣”“同舟共济”等项目同学们在合作之中将团结的精神发挥的淋漓尽致，在活动中秀出了他们的青春与活力，彰显了他们蓬勃的朝气，整个过程充满了笑声与掌声，大家为了给自己所在小组争得荣誉积极参与，使运动会既冲满了趣味性又充满了挑战性，增强了同学们之间团队合作能力。 　　活动当天，所有的工作人员开始清理场地，准备活动，保证了活动的顺利进行，所有参与者都按要求遵守活动的规则与秩序，我们在保证安全的情况下充分提高了活动的竞技性和娱乐性，让同学们在在忙碌了一周后很好的舒展了身体放松的心情。活动举办的圆满成功让我们在欣喜之余也看到了一些的不足，例如：场面秩序维持稍显混乱，场地气氛不够热烈等。通过这次活动我们看到了自己的不足也积累了不少经验，在以后的活动中在秩序的维持上一定会分工明确，保证活动的有序进行。 　　趣味运动会中精彩的节目，欢乐的游戏使得大家乐在其中，它展现了同学们学习之外的一面，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，此次活动是由09级护理本科一班三组操办的，是一次属于趣味性的运动会，培养了同学之间的团结配合能力，增进了彼此之间的友谊，充分展示了大学生的良好精神面貌和体育风采培养了团结奋斗的团队精神展示了健康向上的青年形象，丰富了同学们的业余文化生活。趣味运动会将趣味融于团队之中，注重个人的奉献和集体的协作，在运动会中既考验了团队合作精神又使同学们在运动中获得快乐，活跃了校园文化氛围，比赛虽然结束了但是同学们都觉得很有意义，增进友谊与默契，同时趣味运动会也向大家展示了运动的快乐与魅力，宣传了运动与健康的思想，让我们期待大学生们的更美好的明天。 　　　 9.开展校园运动会活动总结报告 　　本届运动会在全校师生的积极参与共同努力下，经过一天半紧张、激烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。本届运动会有以下特点： 　　一、领导重视、组织健全 　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，_校长、_校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，学校多次召开学校春季田径运动会会议，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障，全校师生做了大量的前期筹备工作，学校利用例会向全体教职员工落实、布置任务。学校领导从运动会的前期组织筹备、各代表队的入场顺序、赛程安排、主持人、裁判员等的确定，都会过问和指导，确保各项工作分工明确，落实到人。比赛期间全体行政领导场场观看，对获奖队员学校领导亲自颁奖。 　　二、教师积极参与，团结协作 　　1、体育教师全力以赴，尽职尽责。 　　本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开体育组教师的共同努力。首先，从构思运动会的总框架，制定规程、发放规程报名、编排竞赛日程、编排秩序册、直到裁判工作，体育教师能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，能利用体育课进行队列训练和对参赛运动员进行训练，同时在开幕式上对各方队的出场和退场的顺序进行有序的指挥。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出体育组是一个团结协作的集体。为了校运会的顺利进行，他们花了心思、付出了努力。 　　2、各班主任密切配合，任劳任怨。 　　校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，班级的布置点缀设计、开幕式学生出入场排练，检阅手持的饰物、口号的设计训练等工作都能做到一丝不苟。为了让自己班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。 　　　 10.开展校园运动会活动总结报告 　　我校运动会在充满团结、友谊、拼搏、和谐的气氛中落下帷幕。比赛中，各个系的运动员们都顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异成绩。而且在这次运动会中，我系也取得了优异成绩，无论是运动员，还是观看的同学们都表现出色，为我系获得了荣誉和文明称号。这次运动会使我们收获了很多，同时也达到了以下目的： 　　1、不少同学以此运动会为契机，利用课外时间积极锻炼，起到了强身健体的作用。 　　2、整天忙于学习显得比较枯燥，召开运动会也是学习交流的重要环节，能够放松一下也是对学习的促进，丰富我们的生活。让大学生活更加的多姿多彩，为同学们提供一个展示自己的舞台。 　　3、不管是运动员还是观众，都希望本系本班的运动员发挥出色，取得好成绩，使班级凝聚力大大增强。 　　4、在比赛中，同学们相互帮助，给运动员进行服务等，增加了同学之间的友情，促进了相互理解。 　　在这次运动会中，我部尽职尽责，组织参赛人员进行检录、热身，安排运动员的一切活动，为他们提供饮用水，毛巾等必需品，为他们做后备工作。在我们工作之余，不忘和拉拉队一样，为运动员呐喊助威，声援鼓励。期间，不免出现一些小问题，有个别运动员身体不适或比赛是不小心受伤，但我们会在第一时间解决，确保运动会的顺利进行。

团队的理解和定义：团队（Team）是由 基层和 管理层人员组成的一个 共同体，它合理利用每一个 成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到 共同的目标。 团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、 定位、权限、计划。团队和 群体有着根本性的一些区别， 群体可以向团队过渡。一般根据团队存在的目的和 拥有自主权的大小将团队分为五种类型： 问题解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队、共同目标型团队、正面 默契型团队。有多少教科书就有多少种关于团队的解释，这里把团队定义为：团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则 结合在一起的组织。

他让我们无数的健全人羞惭——听残疾人企业家崔万志演讲有感看安徽卫视《超级演说家》，知道了一个安徽蝴恋花、雀之恋服装公司的创始人、残疾人企业家崔万志先生。崔万志先生出生于安徽肥东的一个农民家庭，自幼双腿残疾，说话口齿不清。命运的坎坷没有击倒他，却激发了他抗争的斗志。他克服了常人难以想象的种种磨难，不断的创业，不断的失败，屡败屡战，愈战愈勇，直至今日。面对失败，他不绝望，不抱怨，以“天将降大任于斯人”的情怀，把磨难当成是上天的考验和恩赐。他用一颗感恩的心对待世界，从不记恨那些曾经伤害过自己的人，认为一切都是上天最好的安排！《超级演说家》是安徽卫视花重金精心打造的一个品牌栏目，已经成功开播两季，蜚声海内外。现在正在进行第三季，有着极高的收视率和非凡的人气指数。开播以来，这个栏目吸引着海内外无数的演说精英和各界奇才，是演说家们雄辩宏论展示风采的舞台。尽管崔万志先生在旗袍文化、在电子商务上取得了连健全人也难以企及的成就，但一个连走路都走不稳、连说话都说不清的残疾人，能在这个舞台上有所作为吗？所有的人都表示怀疑。可崔万志先生却不以为然，在演讲之前片花里，崔万志先生以他一贯的自信，作了这样的自我介绍：“我是崔万志，来自安徽合肥。我生来与从不同。上帝因为爱我，所以咬了我一口。我虽然走路歪歪扭扭，说话结结巴巴，但是我拥有自己的公司。年销售额超过千万，成为全球十大网商。虽然我说话有障碍，但是我相信我在语言上同样可以创造奇迹。我报名参加《超级演说家》第三季，别人都说我来错了地方，我倒要证明，这到底是不是我的舞台！”崔万志先生到《超级演说家》的初衷，用他自己的话说，虽然他说话不清楚，但他还是想来这里锻炼一下，把他的创业故事说给更多的人听，这就达到了他的目的。崔万志先生锻炼的结果让所有的人大吃一惊。崔万志先生演讲之前和讲完之后，四大导师乐嘉、鲁豫、金星、窦文涛轮番提问，崔万志先生机智敏捷，从容应答，天生的幽默和天然的真诚溢于言表。崔万志先生用他独特的语言魅力彻底征服了四大导师，也让四大导师展开了激烈的人才争抢。最后，还是乐嘉导师先发制人，用眼泪和真诚打动了崔万志先生，最终把他收入战队。目前，《超级演说家》第三季已经进入白热化的四强入围战，崔万志先生代表乐嘉战队第一个入围全国四强。又向全国冠军迈了坚实的一步。纵观所有的选手表现，作为《超级演说家》的资深观众，我能乐观的预见，如果不出意外，崔万志先生极有可能是荣获第三季冠军！一个残疾人，用他的坚定和执着，用他的不屈不挠，成就了连健全人也难以企及的事业，崔万志先生让我们无数的健全人感动的同时，也让我们深感羞惭。他象一根鞭子，鞭策着我们前进！

　　工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么在这里我给大家整理大学广播站2022年工作总结（精选5篇）需要的朋友就来看看吧！ 　　篇一：大学广播站2022年工作总结 　　又一个学期匆匆而过，本学期作为学校小广播站的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下： 　　一、完善加强环境布置 　　一个良好的播音环境，能让广播站成员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置，环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！ 　　二、健全广播站工作制度 　　优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让红领巾广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力： 　　（1）合理分工——细定广播站成员工作职责 　　播音员（全体播音成员）：负责每次校园广播的播音工作。要求： 　　普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。 　　广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，分配播音稿。广播站副站长：负责监督小广播室成员言行举止，工作安排情况打分。每周对各班投稿进行加分。 　　小记者和我部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。 　　科学评价——建立“小广播站”考评制度 　　1、为促进广播站的工作，本学期制定了《小广播站工作评价表》：用于登记每日播音员及相应栏目负责人工作成效的得分；总结一周广播站工作中存在的优缺点，在每广播站工作会议中提出指正。 　　2、期末将根据《小广播站工作评价表》的总评分，确定“优秀播音员”、“优秀撰稿人”进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。 　　三、以后工作需要加强的方面 　　1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量；为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。 　　2、小记者的口才和现场采访工作能力、捕捉新闻信息的能力需要系统而科学地培养。 　　3、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行而有效的宣传与发动。 　　一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上。 　　篇二：大学广播站2022年工作总结 　　时间过得真快，转眼间又到期末了，广播站的工作也随即要告一段落。在这学期里，学校广播站各个部门的工作都能顺利运行，站内各个成员能按照学校的要求认真完成自己所播栏目，取得了较好的宣传效果。现对本学期的工作总结。 　　这学期来广播站在学校的宣传工作方面主要有以下的表现： 　　一、宣传科学文明知识，营造和谐健康的校园环境 　　广播站是学校宣传的重要窗口，开设了一系列的教育栏目，如《文明礼仪》、《校园新闻》、《健康生活》等。通过这些栏目，可以有效的宣传积极有益的教育知识，使学生能够随时受到感染。 　　二、为同学们提供信息服务 　　广播站经常收到有关同学对本班同学或对老师的祝福语。同学们把自己的目标理想或者对同学、对老师、对师兄、师姐的祝福用稿件的方式投入广播站。广播站用一固定时间把他们的来稿集中全体播音员用最好的方式播出来，替他们传达心声、传送祝福、表达情意。 　　三、传达学校的指示和相关重要信息 　　学生能及时从广播站中了解到学校近段时间来所发生的事情、所开展的活动以及所取得的成绩等。学校有什么重大事件，急需通知学生的，我们都第一时间利用广播通知大家。广播站是一个为学校为同学服务的组织，因为同学们需要我们这样一个组织。 　　四、报道国家重大新闻 　　广播站也是学校通往外界的宣传渠道，如我们国家发生了什么 　　突出事件，这些重大事件我们都是什么时候收到消息，就什么时候找到相关的资料传递给大家。做到及时报导。 　　向新学期来站员提出的建议： 　　（1）播音情况：有三个方面的问题 　　①迟到：由于有些时候因播音员家较远，所以导致多次的广播无法进行； 　　②不熟：由于稿件的不熟悉，所以播出来的效果让人不满意，致使较多的同学和老师都有所意见； 　　③普通话：在广播时，大多数播音员的普通话不是那么标准，且在节奏、断词断句、阅稿方面须得加强。 　　（2）09届的问题播音员所出现的若干问题。 　　①由于新生的到来使得一些“元老”变得懒散，迟到问题严重； 　　②师兄师姐应做好新生的榜样，不但没有做好新的好榜样，且被新生带坏； 　　③广播站召开会议，交待事项，许多播音员因有事请假，逃避开会或是无故缺席； 　　（3）播音员在适音期间，有个别新生表现突出：潘启梅、植碧诗、孔君霞。他们能遵守广播的规章制度，能配合和完成广播任务； 　　（5）由于栏目的老化和栏目题材难找，所以我认为应更改一些栏目，而且在人员的上也要进行调整，对于播得不好的广播员进行培训或者直接下岗。 　　篇三：大学广播站2022年工作总结 　　校园之声广播站是学校的宣传组织，是学校德育工作的宣传窗口。为学校开展的各种宣传工作服务。本学期，广播站在德育处及学校相关处室的管理和指导下认真开展宣传服务工作，宣传学校的规章制度，报道校内外与师生有关的事，颂扬好人好事，播放学生喜爱的节目，丰富同学们的课余生活，培训广播员的播音素养，指导撰写学校德育活动的学生主持工作，并协助播发各种通知，完成学校交给的各项任务。 　　在本学期中，播音采取轮班制，四年级以及三年级部分班级承担了播音工作。大部分班级都能达到广播站工作要求，认真负责的完成着自己的工作。播音组成员每日早晨、中午和下午放学时，都为全校师生播放喜爱的广播节目：《校园之声》、《校园你我他》、《校园短平快》、《闪闪红星》、《八面来风》、《美文欣赏》、《校园文明岗》。每日还为师生们播放歌曲送上祝福。 　　本学期，广播站所有成员优点： 　　1.能很好的完成学校所下达的任务，能作好自己的本职工作，不拖欠，并且能保证质量； 　　2.遵守广播站的规章制度，所有的成员都能在工作之余管好自己的学习，不影响学习，做到工作学习两不误，提高自身素质； 　　3.能及时的提出在工作中的错误以及不足之处，认真改正，并已取得优异成绩； 　　4.在工作中，广播员能不带任何私人感情的工作，并且与所有的成员能保持良好的关系。 　　6.每次例会所有成员都能按时到会，如有特殊情况也都能及时请假。 　　7.对每日播映情况做详细记录，并保存入档案。所有播音内容都经过认真审核，确保播音内容的质量。 　　下学期要求是在完成学校布置工作的同时，更加的负责任，更加的主动。加强自身专业工作水平，提高播音质量，丰富播音内容。对播音员进行专业培训，对站内纪律进行严格要求，努力将校园之声广播站打造成有特色的优秀广播站。 　　篇四：大学广播站2022年工作总结 　　时间过得很快， 转眼间一个学期的工作已经接近尾声，回顾走过的这一学期，广播站走过的这一学期忙碌而紧张的路程，我们付出了很多，也收获了很多。广播站，与延安小师生共同成长，我尽最大的努力搜寻最动听的声音，我用最温暖的祝福回应最真切的期盼。现总结如下： 　　一、配合学校开展各项活动 　　同时，针对学校的实际情况，还开展了以下活动： 　　1、成立了8人，两梯队的主持人队。个人承担了校内各类德育活动学生主持人的撰稿及培训工作。 　　2、成立校内广播文明礼仪岗，安全教育是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。 　　推广普通话：让普通话传遍校园每个角落等等。 　　二、栏目设置方面 　　星期一：《校园新闻》—— 国内重要新闻和国际热点问题。其次校内外新闻，优秀作品欣赏。 　　星期二：《校园你我他》——学生投稿，学校、班级最新动态。 　　星期三：《校园短评快》—— 及时播报校内各类活动开展动态，播报评比结果。 星期四：《八面来风》—— 所有与我们有关的报道，普及科学知识，宣传讲文明礼仪，遵守安全规则。 　　星期五：《闪闪红星》—— 播报校内好人好事，引导同学拾金不昧、诚实守信。 　　三、存在的不足 　　这学期的广播站工作，自己感觉不是很满意。一学期的工作，也存在许多的不足： 　　1 、前期在考勤方面有所不足，导致部分班级行为散漫。 　　2 、 每天的播音质量越来越差，稿件不熟悉。 　　3 、人员的培训工作不够充分，在提高成员的技能和素质上有待努力。 　　4 、广播系统总是出现问题，导致播音工作没有形成连贯性。 　　四、改进措施 　　针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，有效开展活动。 　　1、 在下个学期，要更多的尝试节目的创新，以及加大宣传力度，使得 “ 广播站 ” 更好的服务于各位老师和同学。 　　2 、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排，如每天 2 个广播员，两个负责当天内容的广播，有时在节目空闲时间一个人会给他们说一些幽默笑话，而另一个就在旁边解答和合作。 　　3 、加大监督力度，在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。 　　4 、注意材料的整理收集归档。 　　5 、每周的工作提前一周布置任务，提出要求。 　　相信在大家的共同努力下，领导老师的正确领导下，在天时地利人和占全的情况下，我们的广播站定会蒸蒸日上，飞黄腾达，成为一道美丽的风景线。 　　篇五：大学广播站2022年工作总结 　　红领巾广播站是少先队活动的重要窗口，也是学校最直接的宣传媒介，起到弘扬校园文化，传播知识，加强沟通，讴歌学校新人、新事、新风貌，鼓励先进，鞭策后进的作用。从学校开办开始，学校就建设和开展红领巾广播站工作，不断的完善广播站的硬件设和软件设施。现将本学期工作总结如下： 　　一、完善硬件设施、加强环境布置 　　本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况，在校领导的支持下，同时针对广播站播音器材不完善的情况，这些硬件设备的进一步完善，让我们的播音工作如虎添翼。 　　一个良好的播音环境，能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置：添置了专用办公桌，把墙面装饰成“文件树”用于挂放文件，重新张贴广播站主题，在广播站外面设置了“投稿箱”环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！ 　　二、栏目的开设及目的 　　为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下四个主栏目： 　　1、一周校园新闻（周一主栏目）：国际国内倍受关注的新闻[可以摘抄，但要注明出处]；校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻；解答同学的关心的事情，表彰发生在校园的好人好事。 　　2、童心童语（周三主栏目）：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。 　　3、小刺猬（周五主栏目）本栏目我们结合少先队活动，及时反馈班级中存在的不良现象，纠正同学中存在的弊端。 　　4、“多来米音乐台”（周主栏目）歌是我们的最爱，可以将你的祝福带给我们身边的每一位老师和同学。 　　除此之外还增设以下，《说好普通话，方便你我他》《学法、懂法、做守法的小公民》《安全知识》《健康知识》《智力星》《英语大家说》这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动，激发了队员收听的积极性，让广播站更活泼了！ 　　我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。 　　三、健全广播站工作制度 　　优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让红领巾广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力： 　　（1）合理分工——细定广播站成员工作职责 　　广播站站长：主管广播站常规管理，负责检查播音内容；对投稿进行整理分类；定期开会，及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。 　　编缉部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。 　　小记者部：负责对每周一栏目的新闻材料的选择、编写、修改、整理；组 　　织编写该日的播音串词，形成播音稿。 　　（2）科学评价——建立“红领巾广播站”考评制度 　　1、为促进广播站的工作，本学期制定了《红领巾广播站工作评价表》：用于登记每日播音员及相应栏目负责人，工作成效的得分；总结一周广播站工作中存在的优缺点，在每广播站工作会议中提出指正。 　　2、期末将根据《红领巾广播站工作评价表》的总评分，确定“优秀播音员”、 “优秀栏目负责人”进行表彰。

十首顶级绝美的现代诗如下：1、《面朝大海，春暖花开》从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开2、《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。3、《你是人间的四月天》林徽因我说 你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！现代诗基本特点现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。

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【 #策划# 导语】校园广播站的主要功能是传播校园文化，广播站在学校文化建设中起到了举足轻重的作用。以下是 整理的校园广播站策划书，欢迎阅读！ 【篇一】校园广播站策划书 　　校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。 　　一、具体措施 　　(一)办站宗旨：服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。 　　(二)广播站名称：“一米阳光”广播站 　　(三)广播时间：每周一到周五下午大课间时间播报10分钟 　　(四)广播站机构设置 　　1、成立“四部”工作室。 　　指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。 　　播音部：共10名学生，(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。 　　小记者部：共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 　　我部：共10名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名) 　　2、广播站领导机构设置： 　　学校领导小组： 　　组长：毕淑娟 　　副组长：秦呈玲、公长青、黄诗树 　　组员：大队部及安全办全体老师 　　3、广播站实施设想： 　　(1)各栏目组分设播音主持和我。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。 　　(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责我;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。 　　(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。 　　(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。 　　二、主要栏目 　　周一、新闻播报---下设两个栏目：新闻快报校园风景线 　　新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。 　　周二、美文欣赏 　　这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章; 　　周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。 　　周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读; 　　周五、每周一星 　　每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。 　　三、管理办法 　　1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。 　　2、播音员在播音时必须讲普通话。 　　3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。 　　4、音响调试：颜秉剑、刘爽 　　各栏目负责人及播音时间：(见附表) 　　四、稿件评选办法 　　1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。 　　2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。 　　3、被学校录用的播音员、我员在班级考核中予以加分。 　　广播站投稿要求 　　1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。 　　2、稿件要写题目。 　　3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。 　　4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。 【篇二】校园广播站策划书 　　一、指导思想 　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新” 　　主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。 　　二、站名“青苹果”校园广播 　　三、地点设置 　　团委广播站 　　四、广播站归属 　　广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理 　　五、机构设置 　　广播站设有广播站站长、我、播音员等工作人员。 　　1、站长（学生自荐，海选选拔）： 　　全面负责广播站的日常事务。 　　日常事务包括播音、我安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。 　　2、我（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）： 　　负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。 　　3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）： 　　负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。 　　4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。 　　5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华 　　6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑 　　六、工作时间 　　周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目 　　七、主要栏目 　　周一： 　　《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 　　清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！ 　　《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。 　　周二： 　　《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 　　《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。 　　《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的.盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！ 　　周三： 　　《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。 　　《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。 　　《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。 　　周四： 　　《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。 　　《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。 　　《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作） 　　周五： 　　《古诗词欣赏》配音朗诵 　　《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！ 　　八、关于稿件 　　（一）稿件来源 　　1、投稿面向全体同学。 　　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站我部以便进行我整理。 　　3、稿件不足时由我部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。 　　（二）投稿要求 　　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。 　　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 　　3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。 　　4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。 　　九、注意事项 　　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。 　　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 　　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。 　　4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。 　　5、每天播音完毕，当值我、播音员要做好记录。 　　十、奖惩制度 　　1、每月评出欢迎的栏目，期末评选出优秀我、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。 　　2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。 　　十一、其他 　　1.在每天下午的栏目最后播放天气预报 　　2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！三名班级，在量化评比加分中加3——1分。 　　3.每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。 【篇三】校园广播站策划书 　　一、建设校园广播站的目的及意义 　　校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组 　　组长：姜化军 　　副组长：孙善根、苗西同 　　成员：孙春艳 　　站长：孟祥伟 　　副站长：李莎莎 　　成员：焦玉梅、李梅、苏然、学生代表 　　三、校园广播主要内容及栏目 　　广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。 　　2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。 　　3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。 　　4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。 　　5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。 　　6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。 　　7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长! 　　8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。 　　9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。 　　10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。 　　四、栏目播出时间安排 　　每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20 　　五、管理办法 　　1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。 　　2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。 　　3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。 　　4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。 　　5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。 　　6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。 　　7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。 　　六、稿件评选办法 　　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。 　　2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。 　　3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。