室外景观属于哪个分部

景观工程是一个庞大、复杂的综合学科，融合了社会行为学、人类文化学、艺术、建筑学、当代科技、历史学、心理学、地域学、自然、地理等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。广义上讲，从古至今人类所从事的有意识的环境改造都可称之为景观工程。它是一种具有时间和空间双重性质的创造活动。它随着时代发展而发展。每个时代都赋予它不同的内涵，提出更新、更高的要求，它是一个创造和积累的过程。何谓景观工程？景观工程是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。它必须具有两个属性。一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观工程。

景观工程的概念比较笼统,一般包括:绿化、植树、建筑小品、石子路、水系、园林灯等。有些内容和室外工程有点重复,我们一般就看是景观单位设计的还是设计。帮忙点个采纳，万分感谢

1、台阶工程2、花池工程3、广场工程4、道路工程5、园林绿化工程6、路灯工程

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工程设计费计算方式：1、景观设计总面积=总用地面积-建筑占地面积（2.7m以上的消防通道（水泥地面）不计算景观面积，如果有辅装，设计则按照实际面积计算）2、景观工程总造价*费率=设计费基价。3、设计费基价*专业调整系数*哦你过程复杂程度=景观设计费。变质工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费，工程监理按照景观工程总造价的2.0%-2.5%收取监造费。扩展资料：居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/_-18元/_进行取费。屋顶花园按工程总造价的10%或15元/_～25元/_进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。工程设计费支付比例：1、 合同生效后三天内，发包人支付设计费总额的20%给设计人，作为定金（合同结算时，定金抵作设计费）。2、 设计人提交方案设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的30%给设计人；3、设计人提交初步设计文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人4、设计人在提交施工图文件后五个工作日内，发包人支付设计费总额的20%给设计人；5、 预留10%待工程验收后五个工作日内付清；6、 双方委托银行代付代收上述设计费用；7、上述费用支付进度也可以根据具体情况拟定。

绿化施工组织设计 (一) 工程概述 (二) 施工准备工作和工序衔接 (三) 本工程关键部分主要技术措施 1、 施工技术措施 2、 养护技术措施 (四) 施工进度计划 (五) 项目经理部组成及施工业绩 (六) 施工进度及质量保证措施 (七) 现场总平面布置和劳动力计划 (八) 施工机械配置及材料周转安排 (九) 文明施工、环境保护措施合理化建议 (十) 合理化建议 一、 工 程 概 述 1、工 程 概 述 1. 工程主要工作内容 该工程招标范围为原种绿化苗木迁移、绿化苗木种植。 2. 工程施工条件及要求工程现场已基本具备“三通一平”，建设单位资金已落实，具备开工条件。根据工程招标文件、施工图纸和实际现场踏勘，制定出工程范围内各项目的最佳实施方案，力争在目标工期内完成该工程，同时做到工程安全文明施工。二、 施工准备工作和工序衔接 1、工程准备工作及总进度计划 工程项目施工准备工作按其性质及内容通常包括技术准备、物资准备、劳动组织准备、施工现场准备和施工场外准备。 1.技术准备 技术准备是施工准备的核心。由于任何技术的差错或隐患都可能引起人身安全和质量事故，造成生命、财产和经济的巨大损失。因此必须认真地做好技术准备工作。具体有如下内容： 1.1熟悉、审查施工图纸和有关的设计资料 1)建设单位和设计单位提供的初步设计或扩大初步设计（技术设计）、施工图设计、园林设计总平面、种植设计和城市规划等相关资料文件。 2)设计、施工验收规范和有关技术规定。 1.2熟悉、审查设计图纸的目的 3)为了能够按照设计图纸的要求顺利地进行施工，生产出符合设计要求的最终园林产品（建筑物、构筑物或绿化），创造出符合设计要求的景观景象。 4)为了能够在拟建工程开工之前，使从事施工技术和经营管理的工程技术人员充分地了解和掌握设计图纸的设计意图、结构与构造特点和技术要求，以及成景的关键部位与景观构成要素。 1.3熟悉、审查设计图纸的内容 5)审查设计图纸是否完整、齐全，以及设计图纸和资料是否符合国家有关工程建设的设计，施工方面的方针和政策。 6)审查设计图纸与说明书在内容上是否一致，以及设计图纸与其各组成部分之间有无矛盾和错误。 7)审查设备安装图纸与其相配合的土建施工图纸在坐标、标高上是否一致。 8)审查设计图纸中的工程复杂、施工难度大小和管理水平能否满足工期和质量要求并采取可行的技术措施加以保证。 9)工程所用的主要材料尤其是植物材料、设备的数量、规格、来源和供货日期。 10)明确建设、设计和施工等单位之间的协作、配合关系，以及建设单位可以提供的施工条件。 1.4熟悉、审查设计图纸的程序。熟悉、审查设计图纸的程序通常分为自审阶段、会审阶段和现场签证等三个阶段。 11)设计图纸自审阶段。施工单位收到拟建工程的设计图纸和有关技术文件后。应尽快地组织有关的工程技术人员熟悉和自审图纸，写出自审图纸的记录。自审图纸的记录应包括对设计图纸的疑问和对设计图纸的有关建议。 12)设计图纸的会审阶段。一般由建设单位主持，由设计单位和施工单位参加，三方进行设计图纸的会审。图纸会审时，首先由设计单位和工程主要设计人向与会者说明拟建工程的设计依据、意图和功能要求，并对特殊结构、新材料、新工艺和新技术提出设计要求；然后施工单位根据自审记录以及对设计意图的了解，提出对设计图纸的疑问和建议；最后在统一认识的基础上，对所探讨的问题逐一地做好记录，形成“图纸会审纪要”，由建设单位正式行文，参加单位共同会签、盖章，作为与设计文件同时使用的技术文件和指导施工的依据，以及建设单位与施工单位进行工程结算的依据。 13)设计图纸的现场签证阶段。在拟建工程施工的过程中，如果发现施工的条件与设计图纸的条件不符，或者发现图纸中仍然有错误，或者因为材料的规格、质量不能满足设计，或者因为施工单位提出了合理化建议，需要对设计图纸进行及时修订时，应遵循技术核定和设计变更的签证制度，进行图纸的施工现场签证。如果设计变更的内容对拟建工程的规模、投资影响较大时，要报请项目的原批准单位批准。在施工现场的图纸修改、技术核定和设计变更资料，都要有正式的文字记录，归人拟建工程施工档案，作为指导施工、竣工验收和工程结算的依据。 1.5原始资料的调查分析 为了做好施工准备工作，除了要掌握有关拟建工程的书面资料外，还应该进行拟建工程的实地勘测和调

第一章 ：水系｜01｜E2-22｜人工挖土方｜m3｜45｜18．00｜810．00｜02｜E2-83｜池底夯实｜m2｜74｜0.46｜34．04｜03｜E2-71｜人力车运土｜m3｜45｜9．00｜405．00｜04｜E2-80｜填土夯实｜m3｜28｜10.37｜290．36｜05｜E6-3｜碎石灌桨，10cm厚｜m3｜8.7｜102.42｜891．05｜06｜E10-207｜C20砼水池底，15cm厚｜m3｜11.3｜218.91｜2473．68｜07｜E5-148｜Φ6圆钢筋｜T｜1.22｜3642．10｜4443．36｜08｜E10-213｜M5水泥沙浆砌池壁｜m3｜12｜172.62｜2071．44｜09｜E6-11｜池底防水沙浆粉面（平面）｜m2｜56｜8.99｜503．44｜10｜E6-12｜池底防水沙浆粉面（立面）｜m2｜73.2｜10.99｜804．47｜11｜1-519｜池面贴雨花石｜m2｜74｜128.6｜9516．40｜12｜1-621｜池壁贴千层石｜m2｜62｜113.27｜7022．74｜小计：｜29265.98｜第二章：廊架｜13｜E2-22｜人工挖拄基坑｜m3｜5.4｜18｜97．20｜14｜E6-9｜C15砼基座｜m3｜0.61｜205.19｜125．17｜15｜E5-3｜C120砼柱｜m3｜4.2｜426.72｜1792．22｜16｜E5-156｜C20砼柱模板｜m2｜12.3｜21.93｜269．74｜17｜E2-80｜填土夯实｜m3｜4.86｜10.37｜50．40｜18｜E5-151｜预埋铁件（柱）｜kg｜18｜47.49｜854．82｜园林景观工程预算表第2页共9页序号｜定额编号｜项目名称｜单位｜工程量｜基价（元）｜合计（

防腐木景观工程施工要点是非常需要注意的，只有注意每个细节才能做好最后的工程，只有认真对待工程才能得到最好的回答。中达咨询就防腐木景观工程施工要点给大家详细介绍一下。1、施工中应充分保持防腐木与框架结构之间的空气流通，可以更有效延长木结构的使用寿命；2、防腐木连接安装时须预先钻孔，以避免防腐木开裂，安装必须牢固。平台板与木龙骨联接，每块板与龙骨接触处需用两颗钉，所有的连接应使用镀锌连接件或不锈钢连接件，以抗腐蚀生锈；3、如遇阴雨天，应避免施工。涂刷后24小时之内应避免雨水；4、防护涂料或油漆涂料涂刷完后，为了达到最佳效果，48小时内应避免人员行走或重物移动，以免破坏防腐木面层已形成的保护膜；5、成品在1—2年左右做一次维护；用专用的木材水性涂料或油性涂料涂刷即可。6、防腐木的品种、质量必须符合设计要求；7、制作安装防腐木时，龙骨间距应符合设计要求。考虑地区气候干燥的特点，可能会引起户外防腐木收缩，所以防腐木面层之间合理留缝；8、防腐木连接安装时须预先钻孔，以避免防腐木开裂，安装必须牢固。平台板与木龙骨联接，每块板龙骨接触处需用两颗钉。所有的连接应使用镀锌连接件或不锈钢连接件，以抗腐蚀生锈；9、平台安装完成后，为了保护板面清洁美观，宜用聚氨酯漆涂刷表面，而不能按照常规油漆涂刷。聚氨酯漆可以在木器表面加上一层保护膜，使其可以达到防水，防起泡，防起皮和防紫外线的作用；10、木材的材质和铺设时的含水率必须符合木结构工程施工及验收规范的有关.更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

算。小区雨污管网是一种安装埋置在地表以下土壤中与城市排水、排污管网相连接的配套设施，算景观工程，景观工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施、绿化栽植等多项内容。

园林包括路、桥、亭、山、水、树。道路是属于园林的，市政工程有些也是属于园林的。 园林市政工程可分为大市政和小市政，大市政园林是指城市道路、桥梁、道路绿化、路灯等城市公用事业工程，小市政是指，以民居小区，厂区排水及道路工程。

施工组织设计、开工报告、苗木进场报验、工序报验、工程验收证明、施工总结等。

　　景观工程是一个庞大、复杂的综合学科，融合了社会行为学、人类文化学、艺术、建筑学、当代科技、历史学、心理学、地域学、自然、地理等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。广义上讲，从古至今人类所从事的有意识的环境改造都可称之为景观工程。它是一种具有时间和空间双重性质的创造活动。它随着时代发展而发展。每个时代都赋予它不同的内涵，提出更新、更高的要求，它是一个创造和积累的过程。何谓景观工程？景观工程是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。它必须具有两个属性。一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观工程。

园林包括建筑小品、道路与广场、山石、水体、植物这5项内容，园林工程就是指包含这5项内容的工程，园林绿化工程严格说是包含植物部分，所以园林绿化工程是园林工程的一项内容，也就是说园林工程包含园林绿化工程。x0dx0a一般说到这两者基本没区别，按字面理解区别：x0dx0a1.园林工程包括了除了绿化种植以外还有一些小型园林建筑，园林小品，游步道，水景，假山等工程；x0dx0a2.园林绿化工程就是单纯的绿化，就是栽植乔灌木，花卉，地被，草皮，水生植物的。x0dx0a3.因此园林工程范围更大，园林绿化工程真包含于园林工程。园林工程技术专业简介专业培养目标：培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。

市政

项目可行性研究资料；设计概算资料；政府对该项目实施的批复；招投标资料中标通知书；施工合同；施工日记；施工图；工程结算书；设计变更资料；施工现场签证资料；当地建设主管部门有关结算的文件

园林设计费取费标准一、设计费量的定制：设计费在10万以上的(包括10万)省外工程方能承接。其工作内容有:景观概念规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、效果图绘制及多媒体制作等。二、设计费的取费标准：居住区、道路、广场、公园及其它景观项目,根据工程项目的具体情况,可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/㎡-18元/㎡进行取费，屋顶花园按工程总造价的10%或15元/㎡～25元/㎡进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。三、设计费计算方式：3.1景观设计面积=总用地面积－建筑占地面积{2.7m以上的消防通道(水泥地面)不计算景观面积，如有铺装设计则按实际面积计算}。3.2景观工程总造价×费率=设计费基价。3.3设计费基价×专业调整系数×工程复杂程度=景观设计费。编制工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费；工程监理的，按景观工程总造价的2.0%～2.5%收取监造费；编制竣工图的，按照景观工程设计费的8%收取竣工图编制费。园林设计工程专业调整系数：1.1；工程复杂程度分为一般（Ⅰ级）调整系数0.85，较复杂（Ⅱ级）调整系数1.0，复杂（Ⅲ级）调整系数1.15三个等级进行调整。以上价格来自网络，仅供参考。

　　一、园路及地面工程　　1、垫层按设计图示尺寸，以立方米计算。但园路垫层宽度：带路牙者，按路面宽度加20cm计算；无路牙者，按路面宽度加10cm计算；蹬道带山石挡土墙者，按蹬道宽度加120cm计算；蹬道无山石挡土墙者，按蹬道宽度加40cm计算。 2、路面（不含蹬道）和地面，按设计图示尺寸以平方米计算，坡道路面带踏步者，其踏步部分应予扣除，并另按台阶相应定额计算。 3、路牙，接单侧长度以延长米计算。 4、混凝土或砖石台阶，按设计图示尺寸以立方米计算。 5、台阶和坡道的踏步面层，按设计图示水平投影面积以平方米计算。 6、拌石或片石蹬道，按设计图示水平投影面积以平方米计算。　　二、砖石工程　　1、砖石基础不分厚度和深度，按设计图示尺寸以立方米计算，应扣除混凝土梁柱所占体积。大放脚交接重叠部分和预留孔洞，均不扣除。 2、砖砌挡土墙、沟渠、驳岸，毛石砌墙和护坡等砖石彻体，均按设计图示尺寸的实砌体以立方米计算。沟渠或驳岸的砖砌基础部分，应并入沟渠或驳岸体积内计算。 3、砖柱的砖柱基础应合并在柱身工程量内，按设计图示尺寸以立方米计算。 4、围墙基础和突出墙面的砖垛部分的工程量，应并入围墙内按设计图示尺寸以立方米计算，遇有混凝土或布瓦花饰时，应将花饰部分扣除。 5、勾缝按平方米计算，应扣除抹灰面积。 6、布瓦花饰和预制混凝土花饰，按图示尺寸以平方米计算。　　三、水池、花架及小品工程　　1、水池池底、池壁、花架梁、檩、柱，花池、花盆、花坛、门窗框以及其他小品制作或砌筑，均按设计尺寸以立方米计算。 2、预制混凝土小品的安装，按其体积以立方米计算。 3、砌体加固钢筋，按设计图示用量，以吨计算。 4、模板刨光，按模板接触面以平方米计算。　　四、假山工程　　1、叠山、人造独立峰、护角、零星点布、驳岸、山石踏步等假山工程量，一律按设计图示尺寸以吨计算；石笋安装以支计算。 假山工程量计算公式： W=A*H*R*K 式中W——石料重量（t）； A——假山平面轮廓的水平投影面积（m2）； H——假山着地点至最高顶点的垂直距离（m）； R——石料比重：黄（杂）石2.6t/m3、湖石2.2t/m3； Kn——折算系数：高度在2m以内Kn=0.65，高度在4m以内Kn=0.56。 峰石、景石、散点、踏步等工程量的计算公式： W单=L均*B均*H均*R 式中W单——山石单体重量（t）； L均——长度方向的平均值（m）； B均——宽度方向的平均值（m）； H均——高度方向的平均值（m）； R——石料比重（同前式）。 2、峰石、石笋的高度，均按石料实际高度计算。 3、超运距人工运石料，按相应假山工程项目的预算材料量计算。 4、塑假山的工程量计算，均按外形表面的展开面积，以平方米计算。　　五、步桥工程　　1、桥基础按设计图示尺寸以立方米计算。 2、现浇混凝土柱（桥墩）、梁、门式梁架、拱碹等，均按设计尺寸以立方米计算。 3、现浇桥洞底板，按设计图示厚度，以平方米计算。 4、预制混凝土拱碹、望柱、平桥板的制作和安装，均按设计图示尺寸以立方米计算。 5、砖石拱碹砌筑和内碹石安装，均按设计图示尺寸以立方米计算。 6、金刚墙方整石、碹脸石和水兽（螭首）石安装，均按设计图示尺寸，分别以立方米计算。 7、挂檐贴面石，按设计图示尺寸以平方米计算。 8、型钢锔子、铸铁银锭安装，以个计算。 9、仰天石、地伏石、踏步石、牙子石安装，均按设计图示尺寸以延长米计算。 10、河底海墁、桥面石安装，按设计图示面积、不同厚度，以平方米计算。 11、石栏板（含抱鼓）安装，按设计底边（斜栏板按斜长）长度，分别按块计算。 12、石望柱安装，按设计高度，分别以根计算。 13、预制构件的接头灌缝，除杯型基础按个计算外，其他均按构件的体积以立方米计算。 14、预制桥板支撑，按预制桥板的体积以立方米计算。　　六、装饰及杂项工程　　1、水池、墙面和桥洞的各种抹灰，均按设计结构尺寸以平方米计算。 2、各种建筑小品抹灰： A.须弥座按垂直投影面积以平方米计算。 B.花架、花池、花坛、门窗框、灯座、栏杆、望柱、假山座、盘，以及其他小品，均按设计结构及尺寸以平方米计算。 3、油漆 A.铁栅栏及其他金属部件，均按其安装工程量以吨计算。 B.抹灰面油漆及刷浆，按抹灰尘工程量以平方米计算。 4、圆桌和圆凳安装及其基础，按件计算。 5、铁栅栏安装，按设计图示用量以吨计算。 6、选洗石子，按相应工程项目的定额用量以吨计算。 7、找平层，分厚度按设计图示尺寸以平方米计算。 8、豆石混凝土灌缝，按设计图示缝隙容积，以立方米计算。 9、卷材防水层，不分平、立面，按设计图示面积乘1.05系数以平方米计算。 10、油膏灌缝，按设计图示长度以延长米计算。 11、混凝土构件综合运距运输，按工厂制品预制构件的体积以平方米计算。

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合肥市北园景观绿化工程施工组织设计方案具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。一、工程概况本工程位于合肥市四里河路与银杏大街交叉口处，建设单位为合肥市燃气房屋开发经营公司，设计单位为合肥市园林规划设计研究院。建设规模20000㎡。其中景观工程主要包括各类小广场、生态停车位、园路等。各景点有：廊架、凉亭、健身广场、喷泉、花池、景墙、小品、各地块组合铺装等。总体工程包括苗木的种植、室外照明及灌溉供水系统等。二、施工现场平面布置由于园林小品各景点分布在绿地的各个地方，因此建筑材料堆放应根据各景点大小进行合理堆放。2.1临时道路设置为了满足施工材料的运输需要，工地需要修筑临时道路，为了减少材料的浪费，确保道路路基实度，故开工前应结合永久的道路的设计标高，提前将碎石垫层按设计要求铺平压实，表面再铺瓜子片或粗砂做面层压实，供施工时使用。等以后再浇筑砼路面，这样不仅确保永久性道路的质量，又保证了施工材料的运输和供应。2.2临时排水网设置根据现场实际情况，搞好排水网设计。为确保施工现场平整、整洁，应修好排水沟网络和污泥水沉淀池，将地面雨水及时排入临时排水沟，面积较大的地方应设置沉淀池，经沉淀后再排入市政管道。2.3施工用水布置施工用水分点设置供应，如砼搅拌站，工地养护用水，生活区用水，消防用水进行有计划的分点供应，并在主水管上设置总的水表，以确计量使用。管道应埋在地下防止机械辗压。2.4施工用电应根据三相电路，基本做到平衡，由总配电箱分出，两箱为动力分配电箱，一箱为工地照明及生活照明分配电箱，并附设电表计量。2.5现场主要施工机械计划：更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

给你一个景观工程师的工作总结，看看他在做什么。同样的思路，可以多看看其他景观工程师的工作总结

园林绿化工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施、绿化栽植等多项内容。它从设计到施工阶段，都着眼子完工后的景观效果，总目标是为人类创造良好的生存环境，创造园林式的绿化空间。 1、园林绿化工程实践中存在的问题 近年来，随着人们对保护环境、改善环境觉悟的提高，城市建设进入生态环境建设阶段，园林绿化行业逐渐成为热门行业，绿化事业呈现出前所未有的蓬勃之势，广场绿地、景观大道、小游园、花园小区……层出不穷，而且其规模日趋大型化。但是笔者通过近几年的工程实践，发现在实际操作过程中也暴露出很多的问题。 1.1由于绿化建设投资主体多元化，政府主管部门难以掌握一些绿化工程，如住宅小区内绿化陷入尴尬境地，房产开发商一方面为了达到规划部门30％的绿地率的要求，一方面又为了迎合人们现今“择绿而居”的时尚要求，更为了提高其房价，只得绿化，同时又从节约资金，降低成本角度考虑，就请一些个体户，胡乱种上几棵树，铺点草坪，算是绿起来了。整个工程未经正规设计单位设计，景观效果差，品位低下。另外，还有一些绿化建设单位根本不懂得植物生长习性，盲目为了景观效果，违反了 植物的生长规律进行种植，结果造成大片树木死亡，非但没有达到应有的景观效果，反而造成了许多不必要的损失。 1.2绿化施工队伍良莠不齐，难以充分体现工程的设计思想 绿化工程不同于建筑工程，其严谨性、技术性不是很强，这让许多人误认为绿化施工不过是种种树，铺铺草坪而已，是一件非常简单的事情。又加上其可观的利润，致使许多素质不高的个体队伍纷纷涌人绿化施工行业，只知道机械的照搬图纸。殊不知： “三分设计，七分施工”，一个良好的景观工程需要设计者与施工者共同完成，一个有创意的设计，更需要一支精良的施工队伍。 1．3缺乏专业的绿化监理公司 绿化施工监理很多都是由建筑工程施工监理兼任，加之《城市绿化工程施工及验收规范》中，带“必须”的强制性条款很少，往往出现：不管土壤好不好，能栽就行；不管树坑大不大，栽下就行；不管基肥施不施，不死就行。只重视最后的景观效果，对土壤、基肥、放样、树坑规格等不是很强调，致使一些树木生长不良，增加了后期维护管理的难度，从而难以达到应有的景观效果。 2、应对措施 绿化工程品位的高低、质量的好坏，直接关系到一个城市的景观效果、城市形象和文化品位。因此加强绿化施工管理，规范绿化市场势在必行。 2.1建立科学规范的绿化管理模式是我们不断探索和实践的重要工作绿化工程的建设管理就是采用科学的管理办法和手段使工程的实施在质量、安全、文明施工、立功竞赛及进度等投控各方面得到的控制，以确保工程的顺利完成。 2.1.1从自身抓起，做好建设单位的管理规范 建设单位作为绿化工程项目建设的“总管”，其管理层的结构、管理的方式、方法、管理人员的素质、思路将直接影响项目管理的好坏，因此作为建设单位，在绿化项目管理中应做到以下几点： (1)摆正管理者的位置，提高管理者的素质，理顺管理者的思路，统一管理者的思想，树立管理者的威信。项目的管理实际是一种对人的管理，而作为建设单位的管理者，只有从自身着手，形成规矩，方可形成规范榜样，使管理得到进一步落实。 (2)明确规范章程，建立管理制度，使管理有据可依。 ①实施绿化工程施工的报批手续 我们可以借鉴建筑行业的做法，任何单位进行绿化工程施工需向绿化主管部门申报，办理施工许可证。 绿化主管部门主要审查其绿化工程的设计方案，从其绿地的景观性、生态性、功能性及其与周边环境的协调性全面考查。绿化主管部门批准后，方可按此施工。这不仅有助于提高绿化工程的水平和品位，也便于绿化主管部门掌握全社会的绿化情况，以便制订宏观计划，进行全市的的宏观调控。 ②实施绿化施工市场的准入制 达到一定规模的绿化工程，必须实行招投标制，让具有一定绿化施工资质，有一定绿化施工业绩的施工单位参加，实行优胜劣汰制，让那些施工质量差，信誉不好的施工单位退出园林施工行业。即便是小规模绿化工程的施工，也必须有绿化施工资质，无资质者，不允许从事任何绿化工程的施工活动。 (3)分清职责，逐级考核，为各级管理者创造发挥的空间。作为建设单位的管理者，应明确该做什么，不该做什么，避免越俎代庖现象，从而调动设计、监理和施工单位管理者的积极性。 (4)加强培训和学习，掌握应有的绿化工程的基本知识，使绿化工程能够在建设单位的精心指导下顺利进行，从而能够限度地发挥其生态效益和景观效应。 2.1.2发挥设计者的潜力，强化现场服务和操作流程 一份好的设计图纸是一个优质工程的先 决条件，设计是否有新意、绿化配置是否合理将直接影响到工程建设的成败。因此，在设计方面着重于以下几个方面： (1)集思广益，充分发挥设计者的潜力。设计并不是简单的制图，一个成功的项目设计应具备一定的主题和构思，并通过合理的手法加以体现。因此，在作好沟通的前提下，要充分发挥设计者的的潜力，避免瞎指挥的现象。 (2)责任到位，强化现场服务。积极配合施工单位进行现场施工，根据现场实际情况，及时发现问题解决问题，使设计不仅仅局限于图纸，真正做到“化蓝图为现实”。 (3)严格图纸会审制度，牢车把握事前控制。减少不必要的施工返工。 (4)般计变更有依有据。为作好投资控制，强调设计变更依据，确立相应的操作流程，避免随意变动图纸。 (5)共同参与质量检查，及时作好沟通。通过对现场的了解，及时找出存在的问题和不足，以便日后得以改进。 2.1.3加强监理的选择和管理，提高监理积极性 监理单位在工程的建设管理过程中，起着承上启下的的作用。监理组的工作质量将直接影响到工程的质量、进度、投控等诸多方面，因此在监理的管理上力求做到以下几点： (1)组织好设计交底和图纸会审工作绿化施工有别于建筑工程，后者只要严 格按照图纸施工便可，绿化施工过程是又一次创作过程，存在如何充分体现设计思想和设计理念的问题。因此，图纸交底异常重要，要求设计单位详细介绍设计意图，施工单位要深刻领会工程整体的设计思想，以便在施工中灵活运用。如：树丛栽植时，哪株直，哪株斜，倾斜的角度，如何让其搭配和谐而又顾盼生姿，生动有趣，这从施工图纸上如何也反映不出的。 (2)加强施工工序的质量管理 ①重视土壤的处理工作 土壤的好坏直接关系到植物今后的生长，要对其进行理化性质化验分析，从酸碱度、孔隙度、透水透气性以及持水性等进行分析、测试，再采取相应的消毒、施基肥、客土等措施。尤其是土壤的翻 挖深度、客土质量、基肥的腐熟程度及施入量、地形的平整度都要符合相关要求。 ②定点放线的处理 一般要求位置准确，标记明显，种植穴标明中心点位置，种植槽标明边线。但特殊情况又需灵活处理，如分车带中栽植乔木，遇路灯灯柱时，因有与灯柱保活处理，适当调整株间距离。另还有行道树的定点，由于道路两侧地下管线、消防栓、商店等因素，时常要适当做些调整。 ③种植穴、槽的挖掘 种植穴、槽的挖掘视苗木根系、土球直径、土壤情况来要求。尤其是土质较差的种植穴一定要挖深些，然后进行施基肥和客土，以创造有利于植物生长的小环境。 ④把好苗木质量关 对苗木的品种、株型、冠幅、高度、干径、土球大小、根系发育情况等严格把关，选择符合设计要求、生长健：仕、无机械损伤、无病虫害的优良苗木。 ⑤苗木栽植 苗木栽植前应对苗木根系、树冠进行修剪，拆除带土球苗木根部的不易腐烂的包装物；带土球的乔木栽植时，种植穴底部要踏平，*根的，种植穴底部要将土填成锥形；填土时要分层压实，用锄把捣实，不留空隙；注意观赏面的朝向。 ⑧浇定根水 栽植后24小时内必须浇定根水，且要浇透。 ⑦固定支撑 5厘米以上的乔木应设支柱固定，固定物应整齐美观。 只有严格按施工工序操作，每道工序完工后，经监理检查认可签字后，方可移交下一道工序继续施工。逐道工序交接检查一环扣一环，才能保证施工质量。 2.1.4提高施工单位素质，规范施工单位行为施工单位作为绿化工程项目的具体操作者，既是管理的对象，也是建设单位服务的对象。 (1)树立“质量第一”的观念，使施工单位的认识统一到工程管理中来。 ①组织培训。由于施工单位的素质不一，特别是项目经理的层次差异较大，建设单位通过培训的方式，如业内资料培训、施工技术培训等使参建人员素质得以提高。 ②明确施工要求和计划。通过交底、例会、现场会、观摩会等形式，明确建设方的要求和计划，使施工单位能跟上建设单位的节奏，做到步令统一。 ③制定详细的考核细则和办法。通过制定对人员、设备、土壤管理、水分管理、肥料管理中耕除草、修剪工作、植保工作、防台防汛、成活率、景观效果、文明施工、技术措施等要求使施工程序和施工工艺科学规范。 ④建立奖惩制度。将考核结果与工程款挂钩，做到奖优罚劣，给施工单位带来一定的促动。 (2)注重建设过中的每个环节，从源头控制问题的发生。 ①对土方采取一票否决制，建立土方监督员制度，通过合理的土壤改良和地形处理，确保土方质量，为植物提供良好的生长条件，保证根部能够充分伸长，维持活力，吸收养料和水分。 ②建立苗木质量的三抽检制度。从苗源地开始把关，确保苗木质量和规格达到设计要求。 ③拟订苗木的种植及相关技术措施细则通过制定《苗木种植技术要求》、《特殊苗木种植技术要求》等，确保苗木在采购、运输、种植、养护、绑扎等方面的规范运作，确保种植后的景观效果。 ④拟订养护管理要求及考核制度。使施工单位认清养护的重要性，加强苗木后期的养护工作。 ⑤制定病虫害发生的预测预报制度。将病虫害的发生控制在早期，避免大规模病虫害发生带来的损失。

工程技术文件、施工测量定点放线、施工进度计划、工程物资进场、工程动工、分包单位资质、分部分项工程施工、单位工程竣工预验、月工料机动态、工程复工、月工程进度款、工程变更费用、费用索赔、工程支付款、工程延期、监理工程师回复单。

景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和政府管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 扩展资料 　　这个专业要学的`课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。 　　景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。 　　学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。

朋友您到得问题解答由下：1，工程施工月末结转的会计分录（1）发生费用借：工程施工贷：现金（2）月末结转借：工程结算贷：工程施工（3）月末工程结算余额结转借：工程结算贷;l利润2，当月工程没收款只有工程施工-人工费账目处理借：借：工程施工贷：现金3，.如果当月只有收款借：银行存款贷：应收工程款4，工程未开始施工要交哪些税金（1）（按收款额计提）借：工程结算贷：应缴税金（2）实际交款借：应缴税金贷：银行存款懂了吧，如果有不懂得的事再追问。再看看别人怎么说的。

园林工程包括绿化工程和庭院工程2部分，绿化工程有平整场地--筛地、清运渣土、砍伐拆除地上物，回填土等平整土地等工作，栽植工程-包括苗木费、栽植，后期养护-根据甲方要求，后期管理1-2年。庭院工程有--堆山、挖湖、亭台楼阁、喷灌、照明、铺装等园林附属设施。前期预算很多，需要根据实际情况来考核，这样单纯的说，估算的不是很准确，一般在300每平米左右吧。

智造新城乌溪江沿江景观工程于2022年1月11日开工。根据查询衢州市政府官方网站可知，智造新城乌溪江沿江景观工程于2022年1月11日开工。该工程位于乌溪江大桥北侧，是衢州市重点工程，项目总用地面积105458平方米，建设内容包括景观工程、亮化工程、交通工程等，由浙江工业大学设计研究院有限公司设计。

摘要： 在园林景观的构成要素中，硬质景观占有相当大的比重，包括地面铺装、照明、建筑小品、休闲设施、标识等。硬质景观作为户外空间设施，以应用功能和艺术效果给人们带来舒适的环境和美的享受。为了在施工过程中限度地体现图纸的设计思想，并满足其使用功能，对硬质景观图进行深化设计是一个不容忽视的重要环节。 关键词： 硬质景观 施工图设计 深化 在园林景观的构成要素中，硬质景观占有相当大的比重，包括地面铺装、照明、建筑小品、休闲设施、标识等。硬质景观作为户外空间设施，以应用功能和艺术效果给人们带来舒适的环境和美的享受。为了在施工过程中限度地体现图纸的设计思想，并满足其使用功能，对硬质景观图进行深化设计是一个不容忽视的重要环节。 目前，许多国际知名景观设计公司受到国内众多业主的欢迎，这与他们新颖的创意和丰富的经验分不开。这些公司在项目设计中起着整体景观的主导作用。他们受委托设计的硬质景观图通常分为方案阶段和拓初阶段。其中拓初阶段的图纸是对方案阶段图纸进行完善的过程及初步深化，但并不是施工图，还不能直接用于施工。这需要国内结构师或景观设计师对拓初设计完成的图纸深化设计，即施工图设计。 施工图的设计要考虑尽量采用工程所在地的地方材料和适用技术。适当应用有特色的饰面石料，对于景观工程的地方特色的弘扬和节省投资是十分重要的；适用技术也十分重要，如在成都，配制混凝土使用的是原始卵石，而在其他地方则使用机制碎石。 施工图的完成意味着给硬质景观图进行了第一次深化。但是，结构师或景观设计师在第一次深化时景观场地尚未交付，甚至整体工程尚未开工，所以，此时的深化设计大多是从方案设计空间概念考虑。因此，第一次深化设计的施工图往往在施工时令人颇感棘手。不少事例告诉我们，有些业主不明白景观工程的客观规律，仓促地采用这种第一次深化的施工图施工后，虽然基本是按图施工，有些单位甚至也聘有监理公司，但完工后的遗憾数不胜数。

还不错。无锡千树景观工程有限公司底薪4000元+提成奖金等，正常员工月薪5000+ ，还有五险一金，月休息2-3天，所以还不错。无锡千树景观工程有限公司成立于2016年02月25日，注册地位于无锡市崇安区广南路307-1720，法定代表人为朱峰。经营范围包括园林景观工程的施工、设计；绿化服务。

就是指对原有的绿化景观工程进行改造、对城市道路的改造、路灯维修及油漆翻新等工程，要同时兼顾便捷的城市交通和景观带设置，使改造后的路面既方便市民出行，又为城市创造整洁美丽的景观。希望对你有帮助，谢谢!

一般是总造价的2至5个点

景观设计包括很多方面，基本是人居环境的美化和完善。城市道路景观、城市文化广场、历史文化公园、游憩性公园、动物园、游乐性公园、城市景观防护林带等（城市公共绿地）；大专院校环境、医疗卫生环境、居住区环境、博物馆院环境等（城市专用绿地）；建筑景观、室内装饰装修、城市家具设计等等，都是景观设计范畴。现在人民生活提高了，环境艺术为大多数人服务。而在过去，只是少数人享受的，有政治地位和经济基础的人。中国把具有优美环境的地方，称为园林。基本分为“北方皇家园林”、“江南私家园林”、“宗教寺庙园林”、“自然风景园林”等，这些可以在网页上查到内容。如果喜欢园林环境的话，要学习很多专业课程。如：植物学、植物生理学、森林保护学、苗木培育学、花卉学、植物保护学、测量学、土壤肥料学、园林规划设计等等。还有园林方面的历史、文化，学习南北民风民俗，传统民俗知识等等。除了学习运用地形、水系、叠石、植物、建筑营造优美的园林环境外，还要学习砖雕、石雕、木雕以及迎祥纳吉的图案，对联、牌匾等。经过在工程建设的实践中，就可以掌握园林景观规划设计的基本能力。供参考。

好。根据查询金恒古建景观工程有限公司得知：1、专业经验：金恒古建景观工程有限公司拥有专业经验和行业知识水平，拥有高质量项目成果，设计、施工和维护的质量。2、资质和认证：金恒古建景观工程有限公司拥有行业资质和认证，具备必要的技术能力和合规要求。

说好做也好做，说难也难。包括土建、水电、安装、绿化等。现阶段多数景观工程都是侧重其中一点，但是都要求有一定的水准，总不能栽几棵树死一半，修个亭子，砌段景观墙的歪的.......说着好笑，但就是这样的

风景园林施工员岗位职责（通用5篇） 　　在现在社会，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是我为大家整理的风景园林施工员岗位职责（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　风景园林施工员岗位职责1 　　1、在工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。 　　2、参与进行施工质量策划； 　　3、参与制定质量管理制度； 　　4、参与材料、设备的采购； 　　5、负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验； 　　6、负责监督、跟踪施工试验，负责计量器具的符合性审查； 　　7、参与施工图会审和施工方案审查； 　　8、参与制定工序质量控制措施； 　　9、负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，参与交接检验、隐蔽验收、技术复核； 　　10、负责检验批和分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定； 　　11、参与制定质量通病预防和纠正措施； 　　12负责监督质量缺陷的处理； 　　13、参与质量事故的调查、分析和处理； 　　14、负责质量检查的记录，编制质量资料； 　　15、负责汇总、整理、移交质量资料。和上报工作，会同有关人员提出防止事故的措施，并监督检查实施。 　　任职资格： 　　1、年龄30—45岁，高中及以上学历，具有质量员资格上岗证书； 　　2、市政行业工作满3年，初级以上职称，工作认真负责； 　　3、具有丰富的施工经验，能够发现施工过程中出现的任何不合格品； 　　4、针对施工过程中出现的一般不合格品提出合理的纠正及纠正措施，确保工程质量满足合同和标准的要求； 　　5、熟悉ISO族标准，懂的质量管理方法； 　　6、此岗需常驻项目工。 　　风景园林施工员岗位职责2 　　岗位职责： 　　招标： 　　1、职责表述：负责工程施工、材料设备招标管理工作 　　负责根据各个工程项目的实施计划，拟订工程施工、材料设备的招标计划工作； 　　负责编制资格审查文件，组织资格预审的评审工作； 　　负责协调相关部门提供图纸、工程量清单及标底等工作； 　　负责编制招标文件，组织开标、评标、定标等工作； 　　负责组织对投标单位的考察工作； 　　负责办理招标手续等相关工作。 　　2、职责表述： 　　建立各类台账、市场询价、提供经验数据、招投标资料移交 　　负责建立工程施工、材料设备等招投标相关台账； 　　负责整理、编制招标文件、评标办法、合同文件等的示范文本； 　　负责编制和不断完善材料设备成本控制管理的工作程序。 　　负责在招标工作全部完成后移交相关招投标资料。 　　3、负责配合其他相关部门完成其他与招投标有关的工作。 　　风景园林施工员岗位职责3 　　职责描述: 　　1、配合好室主任做好设计管理工作,共同研究协商解决处理好工作中出现的质量、管理等问题; 　　2、组织重大项目景观方案设计,提出思路、形成汇报文件,并对公司领导及业主进行汇报; 　　3、做好技术培训工作,提高设计人员的思维和思路,提升团队设计水平,使设计程序化、规范化; 　　4、重点负责设计人员的`图纸审核、景观施工把控等工作,做到质量达到标准、业主满意。 　　任职要求: 　　1.风景园林或景观专业本科以上学历,专业工作经验20年以上; 　　2.优秀的方案设计能力、良好的艺术素养与审美能力; 　　3.具备丰富的景观实施项目经验、熟悉北方尤其北京地区植物; 　　4.在大型设计院或知名设计公司担任过类似职务; 　　5.良好的沟通能力。 　　风景园林施工员岗位职责4 　　1、负责公司项目、景观工程技术与管理，制定、景观规划方案、设计方案； 　　2、负责工程与设计、监理的协调； 　　3、参与景观工程单位的选择、评价与管理； 　　4、负责的，包括安全文明、质量、计划进度和成本的实现； 　　5、参与并负责部分有关装饰和环境工程工作； 　　6、参与各部分工程、质量验收及评定工作； 　　7、完成领导交办其它的。 　　工作人员岗位要求如下： 　　1、男女不限，相关专业，身体健康，勤劳肯干； 　　2、1年以上工作经验，具备一定的专业知识； 　　3、熟练机械使用、病虫害的防治方法； 　　4、熟悉植物特性，掌握一定的繁殖技能； 　　5、具备工程、养护、植保及修剪等专业知识。 　　风景园林施工员岗位职责5 　　1、遵照国家和上海地区颁发的规范，标准，规定，以及设计要求结合工地现场和本公司实际情况，负责编制单位工程的施工组织设计，经项目经理审批后贯彻实施。 　　2、对负责施工的工程质量，安全生产，劳动保护，工期等负有技术责任，负责组织和专业，工种熟悉图纸，统一归纳问题，做好图纸会审前的准备工作，以及会审纪要的整理签证工作。 　　3、在整个施工过程中，负责各项专业技术标准，严格执行施工验收规范和质量检验评定标准，以及有关规定。 　　4、负责单位工程分部分项工程技术交底，负责对采用新技术，新材料，新工艺应用的技术攻关和技术交底及安全技术教育。 　　5、负责对工程材料，构件等的数量规格、型号，质量方面的检查和检验工作，以及砼，砂浆试配工作。 　　6、负责单位工程的测量定位，找平放线工作，负责技术复核，组织隐蔽工程验收，分部分项内评，负责整理和向资料员提供施工技术资料，施工总结及竣工图。 　　7、参加质量检查活动和技术会议，以及各阶段工程验收工作，负责处理质量事故，对重大质量事故做到及时上报，协同有关部门及时处理。 　　8、编制各阶段施工进度计划，制定相应的技术措施，组织有关人员按计划达到施工目标。 　　9、协助品质经理做好is9002系列质量体系贯标认证工作。 　　10、在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提高工程量正确性。 　　11、及时提供施工现场所需材料规格、型号和所需日期，做好现场材料的验收签证和管理。 　　12、工作到施工现场，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，对自已不能解决的问题及时向项目经理汇报。 　　13、工程竣工提供详细的工作量及主材、设备等基础资料。协助预决算员搞好工程决算。 　　14、协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档。 　　15、完成领导交办的其它任务。 ;

有资质相关设计院的章，然后拿去审图，审好后加盖审图合格章

景观工程分部。室外绿化属于景观工程分部，景观工程分部是指建筑装饰装修工程中为美化环境、增强艺术效果、改善生态环境而实施的绿化、景观、水景、艺术造景、休闲娱乐等工程。室外绿化可以补充空气当中的氧气，吸收大气当中的有害气体，对于装饰空间环境也有很大的作用。

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景观设计是一门比较大的别类，细分可以划分很多，在进行景观设计的时候也有很多需要遵循额要求和需要注意的地方！1、植物比如在做植物设计的时候，不仅要考虑植物是否易存活、是否耐晒、耐寒、耐涝等因素，还需要考虑植物是否会开花、开花的花期，植物姿态、树形等等因素，要确保营造的景观一年四季都能有景可赏，而不是到了秋冬就成了秃景！2、功能规划景观设计中一定要对功能区域进行规划，而规划的时候也要考虑主人是否对该功能区域有需求，另外设计的时候也要考虑整体空间的层次感，比如做一下台阶，或者是增加龙骨，适当的抬高地面，又或者是深挖下去让地面下陷，让庭院的空间看起来有起伏的层次感！3、材料的选择选择材料的时候不应该只讲究价格，还要考虑材料的质感、种类、颜色，讲究这些不仅仅是为了考虑庭院的美观性，还是为了庭院的使用寿命，另外地面铺装材料是否防滑和日常的安全隐患也有很大的关系！总而言之，景观设计需要遵循的原则、考虑的因素非常的多，为目的也是为了营造出一个性价比高、环境优美、实用性强的景观！

景观工程 啊

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】 今天小编给大家分享四川成考5个冷门但待遇不错的专业，希望对大家选专业的时候有所帮助：u200b 1、园林工程技术 随着社会经济的发展，城市环境和房地产业界对景观的重视程度越来越高，这就意味着景观绿化、景观工程和公园建设都需要大量的专业人才。景观工程技术专业可以培养学生景观理论的基本专业知识，掌握景观设计、施工技术和管理的能力。毕业生可在景观设计施工企业、房地产公司、政府部门、旅游等部门从事规划、设计、施工、园林植物培育、养护管理等工作。 2、老年服务与管理 当前，我国老年人口众多，老龄化速度快，老龄化超前于现代化，城乡老龄化水平明显倒挂，地区间老龄化进程发展不平衡，地方政府也在加大对机构养老的投入，一大批社会福利院、养老院、养老院等相继出现，许多养老服务和管理岗位层出不穷，为老年服务与管理专业的毕业生提供了大量的就业岗位。 3、地质工程 由于地质工程涉及国民经济建设领域广，经济建设项目众多，发展速度快，为毕业生创造了良好的就业环境。在当前大学生就业普遍困难的情况下，地质工程专业学生的就业形势仍然很好。地质工程专业学生可从事资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域的资源勘查与评价、管理，以及各类工程建设地质。 4、能源与动力工程 能源与动力工程主要研究太阳能、风能、化石燃料、水能、生物质能等能源。不用说能量有多重要。少校听上去很高，但敢于挑战的人很少。如今，新能源已成为全球关注的焦点。如果你学好专业知识，你的薪水就不会低。成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

① 培训景观设计师专业课程有哪些 您好，景观设计专业复主干课制程设置如下：城市居住区景观设计、城市滨水公园景观设计、城市风景旅游区景观设计、城市广场景观设计、城市步行街景观设计、园林工程;手绘效果图表现技法、CAD、PS、3Dmax;园林制图、工程预算、景观设计概论、景观设计原理、中西方建筑史、观赏植物学、中国古典园林赏析等，详细的咨询下你所报培训机构课程，欢迎向158教育在线知道提问。 ② 景观设计主要有哪些课程 主要有素描基础(结构素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩对比与调和、色彩构成、色彩写生），平面构成（构成原理、点线面构成、美学法则、构成法则及方法、打散构成原理、抽象构成），园林景观手绘，、快速设计手稿、景观设计制图方法、规范及标准、园林景观基础、景观设计专业理论与综合设计、景观施工、材料工艺、景观大样节点、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期处理等 你要是想学的话 可以到大写艺设计学校去看一下 那里的景观设计培训很专业 ③ 景观学专业主要学些什么 开设课程有哪些 景观来设计是指培养德、智、体全面自发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计 ④ 景观设计要学习哪些课程 根据解决问题的性质、内容和尺度的不同，景观设计学包含两个专业方向，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design），前者是指在较大尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计，那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为，只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师，才有可能设计人地关系和谐的城市。 与市政工程设计不同，景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题，而不是单一目标地解决工程问题，当然，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。 与环境艺术（甚至大地艺术）的主要区别：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的，而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。 这个专业的课程.《平面构成》授课计划／学生作业 2.《立体构成》授课计划／学生作业 3.《色彩构成》授课计划／学生作业 4.《设计初步》授课计划／学生作业 5.《专业绘画A》授课计划／学生作业 6.《专业绘画B》授课计划／学生作业 7.《人体工学》授课计划／学生作业 8.《计算机辅助设计A》授课计划／学生作业 9.《计算机辅助设计B》授课计划／学生作业 四、专业课程 1.《家具设计》授课计划／学生作业 2.《模型制作》授课计划／学生作业 3.《室内设计原理》授课计划／学生作业 4.《室内设计基础》授课计划／学生作业 5.《公共艺术设计》授课计划／学生作业 五、专业必选课程 1.中国古典园林设计授课计划／学生作业 2.《摄影》授课计划／学生作业 六、专业模块课程 1.《建筑设计A》授课计划／学生作业 2.《建筑设计B》授课计划／学生作业 3.《室内设计A》授课计划／学生作业 4.《室内设计B》授课计划／学生作业 5.《室内设计C》授课计划／学生作业 6.《景观设计A》授课计划／学生作业 7.《景观设计B》授课计划／学生作业 8.《景观设计C》授课计划／学生作业 七、专业实践课程 民居考察实习授课计划／学生作业 八、毕业设计 1.室内设计 2.景观设计 九、教师教学与设计实践作品选 1.设计项目(设计方案／工程图片) 2.教学论文 ⑤ 什么是景观设计这个专业要学哪些课程 1、景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。 2、这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。 3、景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。 4、学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。 ⑥ 景观设计培训课程有哪些 美术、透视制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素专、设计规范、设计元素、属设计方法、设计原则、设计制图、园林植物与材料、植物栽培及养护、植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、水景设计、景观专业扩初设计等。摘自齐生设计职业学校网站。 ⑦ 景观设计师需要学习什么课程 要学的copy知识很多，识图制图绘图，手绘电脑这都是基本的，理论知识很重要，植物学，景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷，抱了一大摞书进考场心累) ⑧ 景观设计要上哪些课程 景观设计主要课程： 植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、设计制图版、园林植物与材权料、植物栽培及养护、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计； 水景设计、景观专业扩初设计美术、透视制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素、设计规范、设计元素、设计方法、设计原则、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、等。景观设计主要服务：居住区景观设计、城市公园规划与设计、城市景观设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。 ⑨ 景观设计都学些什么课程啊 景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。 主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。 ⑩ 景观设计学习哪些课程 建筑史、平构、色构来、立构源、建筑构造、施工、预决算、建筑制图、方案设计、规划、景观心理学、装饰绘画、美术、建筑美学、植物学 等等还有很多 软件方面：CAD,PS,3D,SKECHUP 这是主要的 还有很多别的

1、什么是物流？ 什么是物流？物流是指为了满足客户的需要，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。 物流构成：商品的运输、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节。 物流活动的具体内容包括以下几个方面： 用户服务、需求预测、定单处理、配送、存货控制、运输、仓库管理、工厂和仓库的布局与选址、搬运装卸、采购、包装、情报信息。 2、什么是现代物流？ 什么是现代物流？现代物流不仅单纯的考虑从生产者到消费者的货物配送问题，而且还考虑从供应商到生产者对原材料的采购，以及生产者本身在产品制造过程中的运输、保管和信息等各个方面，全面地、综合性地提高经济效益和效率的问题。因此，现代物流是以满足消费者的需求为目标，把制造、运输、销售等市场情况统一起来考虑的一种战略措施。这与传统物流把它仅看作是"后勤保障系统"和"销售活动中起桥梁作用"的概念相比，在深度和广度上又有了进一步的含义。 在当今的电子商务时代，全球物流产业有了新的发展趋势。现代物流服务的核心目标是在物流全过程中以最小的综合成本来满足顾客的需求。 现代物流具有以下几个特点：电子商务与物流的紧密结合；现代物流是物流、信息流、资金流和人才流的统一；电子商务物流是信息化、自动化、网络化、智能化、柔性化的结合；物流设施、商品包装的标准化，物流的社会化、共同化也都是电子商务下物流模式的新特点。 电子商务的不断发展使物流行业重新崛起，目前美国的物流业所提供的服务内容已远远超过了仓储、分拨和运送等服务。物流公司提供的仓储、分拨设施、维修服务、电子跟踪和其他具有附加值的服务日益增加。物流服务商正在变为客户服务中心、加工和维修中心、信息处理中心和金融中心，根据顾客需要而增加新的服务是一个不断发展的观念。 相对于发达国家的物流产业而言，中国的物流产业尚处于起步发展阶段，其发展的主要特点：一是企业物流仍然是全社会物流活动的重点，专业化物流服务需求己初露端倪，这说明我国物流活动的发展水平还比较低，加强企业内部物流管理仍然是全社会物流活动的重点；二是专业化物流企业开始涌现，多样化物流服务有一定程度的发展。走出以企业自我服务为主的物流活动模式，发展第三方物流，己是中国物流业发展当务之急。 3、什么电子商务物流 电子商务物流又称网上物流，就是基于互联网技术，旨在创造性的推动物流行业发展的新商业模式；通过互联网，物流公司能够被更大范围内的货主客户主动找到，能够在全国乃至世界范围内拓展业务；贸易公司和工厂能够更加快捷的找到性价比最适合的物流公司；网上物流致力把世界范围内最大数量的有物流需求的货主企业和提供物流服务的物流公司都吸引到一起，提供中立、诚信、自由的网上物流交易市场，帮助物流供需双方高效达成交易。目前已经有越来越多的客户通过网上物流交易市场找到了客户，找到了合作伙伴，找到了海外代理。网上物流提供的最大价值，就是更多的机会。 “物流”的来源 根据日本物流管理协议会的资料记载，日本在20世纪50年代以后，经济已基本恢复到第二次世界大战前的水平。企业进行大规模设备投资和更新改造，技术水平不断提高，生产力大幅度上升。1955年成立了生产性本部，该团体为了改进流通领域的生产效率，确保经济的顺畅运行和发展，组织了一个由伊泽道雄为团长的大型考察团，于1956年秋季考察了美国的物流。当时日本还没有“物流”这个词，代表团的名称为“流通技术专业考察团”。该代表团在美国期间，美国著名教授肯巴斯先生讲到，美国30年来国民经济之所以顺利发展，原因之一就是既重视生产效率又重视流通效率。美国产业界真正认识到物流的重要性基本在1950年前后，在此之前一直只重视销售，仅把运输、保管、包装、装卸等物流活动作为销售的辅助性活动。日本流通技术考察团在美国还发现，原来日本被称为流通技术的运输、包装等活动，美国人称为Physical Distribution(PD)。日本考察团回国后便向政府提出了重视物流的建议，并在产业界掀起了PD启蒙运动。在日本能率协会内设立了PD研究会，邀请平原直先生(历任装卸研究所所长、日本装卸协会会长，被誉为日本“物流之父”)担任会长，每个月举办PD研讨会；在流通经济研究所，日本权威物流学者林周二教授等也组织起PD研究会，积极开展各种形式的启蒙教育活动。经过8年的努力，1964年日本政府终于开始对PD引起了关注。通产省几次邀请平原直先生去政府机关说明PD的重要性，为政府官员们讲课。同年7月，通产省决定讨论物流预算案时，担心新闻媒体在报道中讲PD日本人听不懂，于是邀请平原直先生同内山九万先生(日本通运株式会社专务董事)商议。内山专务认为PD中的“P”，即Physical在这里并不是“物质”的意思，而是“物理”的意思，Distribution是“流通”的意思，所以应把PD译为“物理性流通”，但又觉得作为一个名词，“物理性流通”字数过多、过长，只好缩为“物的流通”。于是“物的流通”这一新词在全日本媒体上发表了。 此后，“物的流通”在日本逐渐家喻户晓，人人皆知。产业构造委员会内设立了“物的流通分会”；1970年成立的日本最大的物流团体之一就叫“日本物的流通协会”。同年成立的另一个日本类似的物流团体，日本物流管理协议会每年举行的物流会议也都叫“全国物的流通会议”。 1970年以后很多人又觉得“物的流通”也有点长，于是就干脆简称为“物流”了。“物流”这个词在日本至今仍在使用。 物流目前比较流行的翻译方法为：logistics 附录： 在我国国家标准《物流术语》的定义中指出：物流是“物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。”

一、播音与主持艺术专业介绍 1、播音与主持艺术专业简介 播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播,语言文学,播音学以及艺术,美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的基本原理,具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础,有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力,能够掌握现代电子媒体技术,有一定的表演经验,能在广播电台,电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 2、播音与主持艺术专业主要课程 中国语言文学、新闻传播学、艺术学主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。 3、播音与主持艺术专业培养目标 培养要求 本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。 培养技能 1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识; 2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识; 3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力; 4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策; 5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 4、播音与主持艺术专业就业方向与就业前景 播音与主持艺术专业的就业范围较窄,毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。 二、播音与主持艺术专业大学排名 1. 武汉大学 A+ 2. 华中科技大学 A+ 3. 吉林大学 A+ 4. 重庆大学 A 5. 华东师范大学 A+ 6. 湖南大学 A 7. 苏州大学 B+ 8. 郑州大学 B+ 9. 西南大学 A

　　经过这次运动会，你有什么收获吗?把它们都总结下来，作为自己的知识积累。下面是由我为大家整理的“运动会总结稿600字(通用7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：运动会总结稿600字通用 　　在这个秋高气爽，丹桂飘香的收获的季节里，20xx年xx大学如火如荼，精彩纷呈的校运会最终完美的落下了帷幕。此次校运会不仅为全校的师生上演了一场令人回味无穷的视觉盛宴和无与伦比的饕餮大餐，也为广大的运动健儿们一展英姿和表现自己提供了一个广阔的平台，同时也为每个学院、每个班级展示自己的良好风貌提供了很好的契机。 　 　一、活动前期的准备工作 　　1、在校运会之前将学院的每个班级都合理分工，组织安排好校运会期间在规定的时间、指定的地点集合，并清点人数。 　　2、在校运会之前对每个班级在参与运动会期间的纪律问题再三强调，以保证运动会期间的纪律有条不紊。 　　3、在运动会之前我们准备很多的塑料饮料瓶，买了很多口哨和许多的小红旗，在比赛的时候分发给观众们，以便他们更有激情，更加积极活跃的为本院的运动员加油呐喊，从而鼓舞我们的运动员在比赛中取得佳绩。 　　4、在活动开始之前，我们和院里其他学生会部门加强沟通与联系，商定在运动会期间互相协助，合理分工，一提高办事的效率和质量。 　　5、提前对组织部的成员进行了合理的分工和安排，让每个成员都参与其中，去履行自己的职责，从而保证校运会的顺利进行。 　 　二、活动期间的工作 　　1、各个组织部的成员在自己负责的地点对自己负责的班级进行人数清点，并负责将该班级带入会场其指定的座位有序的坐下，并对相关的突发情况加以解决。 　　2、在比赛期间，各成员负责维护各自指定的区域、班级的会场秩序和纪律。 　　3、每个成员都要带头加油助威，以身作则的调动现场观众的参与的积极主动性和激情，让现场的气氛更热闹，更有活力。 　　4、要负责提醒场内的观众讲究文明卫生，做好保洁工作，保持整洁。 　　5、比赛时一部分成员负责擂鼓，一部分人负责摇旗，一部分人呐喊加油。 　　6、比赛结束后负责各班级有序的依次退场，并负责打扫卫生。 　 　三、影响 　　1、此次运动会展现了我们科大积极向上、顽强拼搏的精神，显示了科大充满活力与激情的昂扬的风貌。 　　2、弘扬了更高、更快、更强的体育的追求和积极进取、坚持不懈的体育精神。 　　3、此次校运会极大地锻炼了我们的组织能力，交流沟通的能力，团结协作的能力，极大的给了我们很多的经验和启发，使我们受益匪浅。 　　4、校运会也给了我们一个张扬个性，展现自我的平台，让我们认识了很多朋友，在帮助他人与被他人帮助的过程中懂得了人与人之间要充满和谐，充满谦虚，将心比心。 　　5、这次的活动让我熟悉了组织部的工作的流程，也对组织部的工作有了更深入的了解，让我坚定了继续下去的决心。 　　四、此次活动的优点 　　1、此次的校运会的举行不仅给我们提供了一个锻炼自己的平台，也给了我们展现自我，张扬个性的机遇。 　　2、这次的活动不仅提高了我们参与集体活动的积极性，同时增强了我们的集体荣誉感，更增强了我们的凝聚力和向心力。 　　3、各位组织部的成员、各个部门之间的分工明确，协作紧密，保证了各项事务都有条不紊的进行，使得工作既保证了质量，又提高了效率。 　　4、各位参与这次校运会的不论是组织工作人员还是观众，在关键的时候还是以大局为重，将集体荣誉放在前面，积极配合学生会的工作，表现出了很强的责任感和主人翁精神。 　　5、经过这次的活动，不仅使我们得到了锻炼，也使我们委员之间建立了很好的默契。 　 　五、校运会的不足 　　1、由于到场人数较多，委员缺乏实际经验，导致活动开始的前半期现场秩序未能较好维持，甚至出现小范围秩序混乱。 　　2、因某些班级迟到现象，使得现场秩序受到一定程度的影响。 　　3、委员刚上任，由于经验不足，临场发挥能力不是很好，致使活动在开展过程中出现短时间冷场现象，现场纪律有些混乱。 　　4、由于委员都是刚刚认识，所以之间的默契不是很好，配合的不是很到位。 　　六、校运会的经验和教训 　　1、通过策划和准备此次活动，深刻认识到活动前期准备工作的重要性。 　　2、通过观察委员在本次活动中的表现，明确今后将从哪些方面加强对委员的培养工作。 　　3、、总结此次活动的缺点不足，将其作为前车之鉴，避免在日后工作、活动中再次出现。 　　在大家的齐心协力之下，使得校运会得以顺利进行，也使得我们外院的运动健儿们取得了佳绩。外院也如愿以偿的获得了道德风尚奖等奖项。我们会从这次的校运会中总结经验，汲取教训，从而在今后的工作中再接再厉，再创佳绩。 　　篇二：运动会总结稿600字通用 　　本届运动会是新校搬迁的第一次运动会，参加人数最多的一次。在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，运动会圆满结束了。本届运动会，学生踊跃参赛，师生共同参与，是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。对学校20xx年秋季田径运动会总结如下： 　 　一、领导高度重视，组织指挥得力 　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校领导以及各年级，统一思想，明确职责，并对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一指导，确保各项工作落实到位。 　　 二、运动会前筹备工作 　　从运动会筹备到召开时间短促，本次运动会是第二次由学生担任裁判员，由体育教师指导。经过培训在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。学生裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成 　　1、体育教师全力以赴，尽职尽责。 　　本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、开幕式的预演和学生裁判培训工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。 　　2、各年级领导和班主任的配合 　　校运会成功举行，离不开各年级领导和班主任的配合。他们对运动会筹备工作做到一丝不苟。对学生裁判员、彩旗队、武术队、健美操队的学生训练确保学生到位。 　　 三、学生本事的提高，多种意识的培养 　　一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅仅应当具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践本事，更应当拥有强健的体魄。 　　运动会期间，学生裁判对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，几千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响彻学校上空，真让人感受到生活的意义，生命的精彩。运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质。 　　自律意识的培养。在此次大型运动会上，学生裁判承担运动会场自治工作，成为运动会场秩序管理的主力军。包括倡导的赛后观众席无垃圾活动等，都体现了学生自治自律意识、本事的提高。 　　互助意识的培养。从比赛中，我们经常能听到学生们班里学生加油，广播里时时传出他们的激励与加油，学生间已逐步构成了礼貌、团结、共进的体育风尚。 　　回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方。如： 　　1、有些学生随地乱扔废弃物、拔田径场上的人工草。 　　2、个别不参赛的同学随便上跑道，极个别的同学不服从纪检教师和同学的要求. 　　3、运动员没有把号码布扣在胸前。 　　4、起点和终点工作的不够严紧和有序(主要体此刻中长跑项目之中)。 　　5、教师的参赛项目太少，要多增加教师的团体项目。 　　6、中长跑收小号码布的裁判没有落实，并且要增加小号码布。 　　7、学生裁判培训的次数及实习次数要增加。 　　8、场地保卫工作要加强(从各项裁判员中抽人员参加保卫工作) 　　9、比赛的时间太短。(增加一天的时间) 　　一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地! 　　运动会，对于学生来讲，不仅仅是展示体育本事的场所，也是学习和感受运动精神的场所，有好多学生期待在那里发挥自我的优势，证明自我，让同学们感受拼搏的力量，感受竞争的激烈。同时，运动场上，应当是体现团体风貌的场所，激励学生进取参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱团体的精神。期望经过举办本届田径运动会，进一步推动我校素质教育的发展。 　　篇三：运动会总结稿600字通用 　　在这次趣味运动会中，我们校学生会体育部的干事们都很团结，在那一天，大家都很卖力工作。在准备的过程中，因为没有做好准备工作，在画场地的时候影响的工作进度，在活动开始期间，可能是因为第一次工作，与干事们交流不够，导致工作分工不够明确，出现了一点混乱，个别或别缺少干事。但很快又机动人员补上。对于我自己在这活动的表现我是不大满意的，在上篮的项目中，因为临时缺人，而我作为机动人员补上，但没有清楚了解工作内容后就直接上岗，不但没有对这些工作负责，而且在数人转圈的部分，没有准确数清楚圈数，导致对别的部门不公平，也对不起我们体育部。对于这次活动，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要对它负责，不能懒散，在工作之前了解清楚工作内容再上岗，对工作负责，也是对自己负责。 　　在最后的拔河比赛中，我们全体体育部干事，都非常团结，参与拔河的干事在拼命努力，旁边的啦啦队员也在拼命加油，虽然最后不能得到这个项目第一名，但我们虽败犹荣，而且我们还是得到了团体总冠军。 　　篇四：运动会总结稿600字通用 　　为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“秋季趣味运动会”。 　　本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有xx个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。 　　首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。 　　体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在x月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。 　　系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。 　　所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。 　　尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。 　　在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。 　　(一)开展情况 　　此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。 　　(二)成绩经验 　　1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度; 　　2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度; 　　3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果。 　　(三)存在的问题和教训 　　1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。 　　2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。 　　3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的调动气氛，导致活动现场氛围不足。 　　篇五：运动会总结稿600字通用 　　本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点： 　　一、组织健全 　　在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，布置落实检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。 　 　二、准备充分、分工落实 　　运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。 　 　三、组织严密、协调配合 　　比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，班主任维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。 　　 四、全员参与、屡创佳绩 　　此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。在为期二天的比赛中，有1——6年级学生300多名运动员参与，在40多名教师及工作协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。 　 　五、不足之处 　　回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题，针对存在问题提出有以下几点建议： 　　1、需要加强裁判员的组织培训工作，裁判员业务水平有待提高。 　　2、班主任组织学生报名考虑不够周全，有个别班级还存在超项想象，下届运动会之前，建议进行班主任组织学生报名培训，希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。 　　3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调，学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。 　　4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，今后继续加强阳光体育活动的开展。 　　5、在人员的调配工作中存在不足，检录组人员6人，偏多，记录组人员3人，偏少。 　　6、运动会后期工作没跟上，只报出了各项比赛中的第一名，对于班级体育成绩没有评比结果，无法表彰，今后一定在做方案时更加细化详实。 　　7、本届运动会程序册没有把上一届运动会各比赛项目的最好成绩列表附在后面，照成无法与本届第一名对比，无法统计是否有同学打破了上一届运动会同一项目的记录，计分成绩不合理，不能体现优绩优奖。 　　8、建议第五届运动会增设“爱护运动场，做文明观众”模范班级评选，并进行奖励，颁发奖状或奖旗。 　　篇六：运动会总结稿600字通用 　　为了让学生有战胜自我的顽强意识，也为了大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年xx月，我校举行了“秋季趣味运动会”。突出展现的是xx工程大学人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛学院的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛共有两项游戏，分别是背人踩石过河和托球迎面接力。设置团体男女前三名奖项。本次活动学生参与面广，共有各类运动员700余人。 　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以学院、学校为重，关心、关注本学院的比赛和成绩。运动会成为了凝聚院风、团结进取的一堂活动课，赛场成为了同学情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了工程人运动、健康、快乐的风采。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让学生体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养学生的规则意识及协作精神，激发同学们的运动潜能。 　　下午五点，经过一天的角逐，xx工程大学趣味运动会在校工体部、校体育部的大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。 　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了工程学子们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。纵观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点： 　　1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。 　　2、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个学院领导和同学们的重视和积极参与。在为期一下午的比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。 　　当然我们在看到优异成绩、荣誉的同时,还要认真总结本届运动会的不足： 　　1、应该注重平时的积累和赛前的准备; 　　2、各学院训练力度、强度不够; 　　3、对竞赛规则的解释与制定不够缜密。 　　对于这些不足我们应当认真总结、反思，争取在下一届运动会中做的更好。今后，我们还将配合学校的实际情况，通过不同渠道，创造更多有利条件，扎扎实实地抓好学院体育素质的提高。 　　篇七：运动会总结稿600字通用 　　20xx年x月x日我校首次进行了一次别开生面的趣味运动会，并取得了圆满。 　　 一、开展情况 　　这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。 　 　二、活动过程 　　此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合，这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱，大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。 　 　三、工作经验 　　在赛前做了充分的准备，包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划，器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。 　　本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。 　 　四、活动不足 　　编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。 　 　五、活动意义 　　这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

　一个称职的现代护理管理者应具备以下基本素质。　　1、具有良好的人格形象，做好精神上的领路人　　良好的人格形象可激发他人钦佩、敬慕而产生模仿意识，一个人完美的形象，外在表现是语言、行为符合职业道德的要求，内在的表现是靠心理作用有意识的控制自己的表情、动作、调整情绪，以适应管理者不同的角色转换。在日常工作中，管理者要表现出强烈的事业心和责任感，树立以病人为中心的服务理念，处处起模范带头作用，要求护士做到的自己首先要做到，要以热情、诚恳、宽容、积极的态度和端庄的仪表影响护士，使护士产生模仿意识，使患者感到亲切、信任，愿意和你沟通，主动配合治疗和护理。　　2、具有科学的管理艺术,做好护患的代言人　　护理管理是艺术，是技巧。管理艺术是管理者在运用管理理论进行管理实践时，所表现出的个人行为态度与行为方式。一位富有管理艺术的护士长，善于用简练的语言表达自己的意图；善于做思想工作，抓住护士的心理，即使批评对方也能接受，达到预期的效果；善于交往，能够与各种不同意见的人沟通思想；善于明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思维和准确的判断能力，能及时发现问题，做出正确的决策，应付自如，工作效率高等。　　面对为广大患者服务的护士，护理管理者不但要站在为广大患者提供优质服务的主导位置，更应该尊重、关心和帮助护士，加强护士素质、专业理论、业务技术的培训。努力为护士营造一个宽松、温馨的工作环境，使护士每天都有一个愉悦的心情为患者服务。当工作中出现差错时，首先要分析差错发生的原因，并积极主动的与护士沟通，引导、帮助护士解决问题，将差错造成的不良后果降至最低，切忌训斥和埋怨。即使批评也要注意场合和地点，避免打击挫伤护士的积极性，给护士带来心理压力。因此，护士长应该学会充分运用管理艺术包括决策艺术、指挥艺术、交谈艺术、激励艺术、协调艺术等，激发护士的工作热情和创造力。　　3、具有开拓创新的精神，做好学科的带头人　　随着医学科学的进步和发展，新的诊疗技术和现代化仪器广泛应用于临床，护理领域也随之产生了许多新技术和新业务，这就迫使护理人员探索和寻求相应的护理技术和临床经验，来指导临床实践，改进护理工作，提高工作效率 。护理管理者大部分是从临床一线优秀护士中选拔出来的，她们具有扎实的专业理论知识、娴熟的操作技能和较广泛的医学、预防保健、心理学等相关知识，积累了丰富的临床资料。因此，护理管理者要善于捕捉工作中的点滴科研信息，运用科学创新的思维发现问题、提出问题、解决问题。使临床经验上升为具有科学依据和实用价值的新技术，推动护理事业的发展。　　4、具有健康的心理和身体素质，做好身体的管理人在医院，护理管理者承担着病区护理质量的管理、病人的管理、物品的管理、以及科室经济收支管理等工作。同时，还扮演着领导者、联络者、调配者、计划者等诸多角色，这就要求护理管理者要具备健康的身体、旺盛的精力和良好的心态。积极支持和鼓励大家参加院方组织的各类活动，这样既可以协调人际关系，又可以增加医护人员的凝聚力，使护理工作井然有序的开展。在荣誉面前，要把功劳让给护士，对取得优异成绩、做出突出贡献、工作学习走在自己前面的护士要心悦诚服，虚心学习，决不能嫉妒排挤，要敢于培养超越自己的管理者。管理者还要经常和护士沟通，与护士建立起相互信任、激励、鼓 舞和支持的人际关系，使护士愿意接受管理，使管理者和护士都能从工作中获得最佳的心理效应。

缄默知识 由英国著名物理化学家和思想家波兰尼提出，人类的知识有两种，通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式来表达的，这只是知识的一种形式，还有一种知识是不能系统表述的，例如我们有关自己行为的某种知识。如果我们将前一种知识称为显性知识的话，那么我们就可以将后一种知识称为缄默知识。

1、已知关于x的一元一次方程a * x（2）+bx+c=0（a不等于0）的两根之比为 2 比 1，求证：2*b（2）=9ac 【提示：一元一次方程的根与系数的关系】 a（2）为a的平方。 2、已知X1，X2 是关于x的方程 x（2）+mx+n=0 的两根，X1+1，X2+1是关于x 的方程x（2）+nx+m=0的两根，求m，n 的值。3、已知a.b是一元一次方程x^2 -3x-1=0的两实根，求2a 4、已知A、B是一元一次方程x*x+5x-11的两不相等的实根，求5A

【 #报告# 导语】总结报告是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。以下是 整理的运动会总结报告，欢迎阅读！ 1.运动会总结报告 　　一、活动回顾 　　在学校体育部的号召和安排下，我们学院的第xx届运动会在10月19日胜利进行，大学 运动会活动策划与工作总结。为此，我们部门进行多次会议，合理的分配工作，场地的布置用品，书写奖状，准备记分的表格，海报宣传，挑选各个班级的小海报，为这次学院运动会做充分的准备工作。 　　二、活动亮点 　　一、在第xx届运动会上，我们率先采用了班级海报，每个班级用自己的海报来为自己的班级宣传。 　　三、工作总结 　　从活动的筹备到开展，虽然我部认真地做出了讨论和准备，活动也有不错的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，现我部作出以下总结： 　　1、工作分配不够明细和欠缺合理，很多干事要兼做几个部门的工作，而且有些工作却没有人完成，总的来说，工作分配有待提高。 　　2、运动会过程组织不够，导致部分运动员无法正常比赛。 　　3、其它部门配合不够，在颁奖环节不够明细，导致奖项误差，部分获奖运动员拿不到获奖证书。 　　4、运动会结束工作没有分配好，宣传部工作量太大。 　　以上就是我部对第xx届运动会的总结，总体上说，本次活动还是比较成功的。但是在以后的活动中，我们会更好地认识自己，做好每个接下来的任务，希望每一项工作每一次活动都能受到学校学院及各同学的肯定，在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩！ 2.运动会总结报告 　　参加本次班级组织环保活动的期间，在校运动会激烈进行和全校师生积极配合下，我班的同学展开了志愿者活动，履行志愿者的职责。在工作能力，思想素质等方面有了进一步的提高。 　　一、提高了全校师生的环保观念增强了集体的凝聚力。 　　10月31日一个秋风习习的早晨，田径场上红旗飘飘，气球高升。大一的新生在运动会开幕结束后开始了方阵的眼帘，全场热闹非凡，大门口也很热闹，这热闹是我们班上组织的倡议环保活动，倡议全校师生在运动会期间要爱护环境，为运动健儿加油，偶尔还有个别同学自愿加入。 　　有倡议必须有人响应，我们班的同学在运动会的期间还自愿组织成立啦啦队，后勤部，帮助清理田径场的卫生，提醒同学们爱护环境，组织部分同学投稿为运动场的同学加油。部分同学保证参赛者的点列以及比赛后的安全。部分同学负责营造气氛给运动员信心。在运动会进行之际，我们的工作也有条不紊的进行着，连续三天的精彩表现，运动会圆满结束了，全校师生热情高涨，同学们互帮互助个人习惯有所改善。 　　二、活动期间仍有欠缺，出现离散现象 　　由于组织策划人考虑不周，运动会三天出现人员缺勤现象，负责人也联系不上。为迎接国检，部分同学帮忙打扫实验室，整理花卉，听讲座，耽误了不少时间，使志愿工作进行缓慢，效率低。参赛人员较多，服务人员较少，出现人员调动不齐，活动出现停滞。年轻是我们的资本，人总要成长。不经历风雨怎么会见彩虹，青春的我们梦想有一个美好的未来，但成功的背后总会有那么一段插曲，只要我们注重细节，接受失败。所以此次活动出现的问题将给我们一个教训和警惕，提醒我们不要再犯同样的错误。 　　我们班已经经历了一年多的风雨，从幼儿成长为青年，期间我们的欢声笑语，无聊寂寞都已经成为我们的财富。再次的运动会我们总结了，一定能让我们下次活动更加精彩顺利。本次运动会收获颇多，活动总体进行顺利，取得了较为乐观的成果。促进了同学们的交流，让同学们更加关爱他人，热爱环保，懂得低碳。 3.运动会总结报告 　　20xx年8月8日晚上，海南省趣味运动会在澄迈县绿地广场拉开帷幕。这是一场成功的运动会，成功的开幕式给了我们一个好的开始，澄迈县更是用新颖的方式展示了澄迈县的风采，为澄迈县取得更好的成绩奠定了基础。 　　在整个运动会中，我们一共有50名志愿者。在运动会中起到了关键性的作用，纵观全局，我们有些做法可以继续发扬，不过也有不足之处，值得改善。 　　优良之处： 　　1、召开动员会议，旨在动员大家全身心参与到运动会中，同时明确自己的工作。 　　2、不断调动大家的热情，使大家对体育有个更加深刻的了解，同时提高集体荣誉感。 　　3、自愿参加原则，传递志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，展示我县风采。 　　4、有的自愿组成啦啦队，为运动员加油打气，讲究体育精神。 　　5、在运动会中协助维持运动会现场秩序纪律，帮助运动员找到自己的比赛场地，同时协助维持现场的环境卫生及人员安全问题。以文明礼貌的积极服务态度为大家服务。 　　不足之处： 　　1、没有跟参赛者们交流，未能充分发挥出友爱的志愿者精神。 　　2、没有对志愿者进行具体的培训，志愿者不知道改怎么做。 　　3、志愿者工作没有完全考虑周全，好多事都市临时去做的总得来说，我们的志愿者做得很好的了，大家都很尽职。不怕晒不怕热，也不怕累，很多志愿者都是连续做一天半的。 4.运动会总结报告 　　20xx年4月19日——20日，我校举办了第xx届田径运动会。基础部（学前教育与社会服务系）在本届运动会中取得了团体总分第三名、女子总分第一名、体育道德风尚奖和特殊贡献奖。 　　在本届运动会上，我系承接了开幕式大型表演节目：歌伴舞、舞动梦想大型啦啦操表演。从接到任务到出色的完成任务，其间的辛苦，每一个参与者都有深刻体会。歌伴舞由李金枝老师总负责，选歌、挑人、训练、动作表演，每一个环节都认真对待。开幕式上，四名学生的歌声响彻运动场，这也是我校第一次在运动会开幕式采用现场演唱的节目形式。 　　舞动梦想大型啦啦操表演由舞蹈老师xx和xx主要负责，学生科xx负责训练监督和总协调。其实，仅三个人是不够的。我们为此成立的解说词我组、动作教学组、训练组、总调度组。由xx和xx老师负责大型团体操的解说词我，xx和xx老师负责拉拉操动作的创编教学，由20xx级学生会干部和20xx级啦啦操主要负责人负责分组训练，xx老师负责总的调度开假条、写申请等后勤保障工作。 　　3月21日基础部学生科接到任务，立刻展开工作。3月23日确定舞蹈动作，通过舞蹈课教学和晚自习集中教学，不到一周完成动做学习。3月26日，通过场地实际操练，我们将团体操人数确定为600人。然后是每周一、三、五下午四点半到晚九点足球场集中训练。运动会前，通过停课申请每天下午2点半开始训练。每次训练，除了600名啦啦操运动员，还有30多名学生干部在场内穿梭，协助训练。为了确保站位的准确性，学生干部们先后两次在足球场全场用石膏粉做标记点。大型表演的训练，每一个人都是关键，为了保证质量和效率，训练期间收手机，严肃训练期间的请假制度，所有指导老师放弃了下班后的休息时间和周末与家人团聚的时间，严格要求、紧张训练、认真督促，开幕式上精彩的表演为系部赢得了掌声和“特殊贡献奖”。比赛当天遮阳伞下积极写稿投稿的，赛场上跑前忙后拍照的，每一名为运动会服务的同学都没有怨言，我听到的只有“老师，放心吧！都安排好了！” 　　xx老师作为我系参加运动会竞技项目的运动员的总教练，对此次运动会取得的成绩功不可没。学期初，xx老师就主动请缨，组织系内体育特长生进行赛前训练。期间由于男生动力不足，报名积极性差，学生科xx老师给男生召开了动员会，鼓励全体男生积极报名参加运动会。本届运动会男生总成绩第六名，远远超越了上xx届运动会的成绩，有了他们的贡献，才有了我们系总分第三的好成绩。我系女生多，在其他人眼里就是应该拿好成绩，殊不知道，成绩的取得与教练和队员们坚持不懈的努力是分不开的，她们的目标不仅是打破校记录，而是山东省大学生运动会田径项目的金牌。 　　目标明确，才能准确发力。通过此次运动会的成功举办，增强了学生管理队伍的向心力和学生干部的凝聚力，学生科又积累了组织学生活动的诸多经验。 5.运动会总结报告 　　我校20xx，我们有成功经验，也有不足之处。 　　一、院领导的重视，和体育系的积极筹备。运动会之前的一个礼拜，我们体育系同学带领运动员做一些专业的训练，给非专业组运动员一些指导，规范动作，素拓部同学每天给运动员考勤，确认运动员到场训练。 　　二、南岳代表队的方正队和拉拉队。方正队和拉拉队在运动会之前的三天做了充足的准备工作，方正队秩序井然，拉拉队热情高涨，成为我院代表队一道亮丽的风景。 　　三、运动员的成功入场。在校车的运载和学生干部的紧密联系下，运动员准时到达比赛现场，正常参加比赛 　　四、场面热烈有序。由于会前做好充足准备，赛场上下都一片欢腾却秩序井然，虽然天气寒冷，还有小雨，但是我院保证了良好的出勤率，拉拉队积极呐喊助威，为运动员增添士气。 　　五、运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神，坚持不懈的毅力，完成了激烈的赛场竞争，并且成绩优良，本届运动会主力军是08，09级同学，10级学生也踊跃参加，为运动员队伍注入了新鲜血液。 　　六、不足之处。本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了一定的影响，我们的成绩还有很大的提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动 　　本次运动会工作的顺利完成，是学院老师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的10级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。 6.运动会总结报告 　　一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，划时代的盛会，也是高级技工学校（筹）的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员；成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。 　　一、学生的田径运动会 　　1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4x100米接力，10x50米迎面接力，跳长绳接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。 　　2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。 　　3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组（组委会）挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。 　　4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。 　　二、学生的篮球比赛 　　1、参加比赛的队伍是工贸历最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。 　　2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是123队员，第二节是456队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。 　　3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。 　　三、学生的课间跑比赛 　　1、因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。2、从评委的组织分工，班级分组的安排；到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。 　　四、教工的运动会 　　1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。 　　2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。 　　3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。 　　五、大会的记录 　　1、本次比赛，学生组共打破7次大会记录，也创下了学校运动会的破记录史。 　　2、教工比赛的成绩，经过整理后，我们将公布学校教工运动会的记录，为下一次破记录创造条件。 7.运动会总结报告 　　以"隆重、精彩、团结、向上"为主题的永昌小学第xx届田径运动会已经圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。 　　一、领导的高度重视 　　运动会能取得圆满成功与领导的"高度重视密不可分。学校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，分管体育工作的邓校长对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；何校长亲自挂帅组织精神文明班级的评比。 　　二、广大师生积极响应广泛参与 　　广大师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。在队列检阅过程中可以看出各班级对这次运动会的重视和体育教师的训练有术。各个方队步伐雄健有力，服装有创新，并具有学校特色，这里各年级组组长起了很大的作用，他们善于调动本年组教师的积极性，每个组都有自己年级的特色。 　　三、各个部门大力支持、通力协作 　　运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。配齐体育器材，安全保卫工作落的实处；音响电教积极配合，保证了大会的顺利进行。 　　四、精心组织，裁判员工作认真、公平 　　在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。 8.运动会总结报告 　　在运动会之前我们的准备工作做的非常好，学生会，自管会，还有团总支临时合并在一起组织协调分工，运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们在运动会中各项工作进行的有条不紊。 　　运动会期间值得一提的还有我们部分运动在22日的上午要考江苏省计算机vb二级，因为最后一天团体赛非常重要，他们坚持比完赛之后再赶回东校区来考试，这让大家都很感动，好几个运动员都是在临考前半小时坐车从北校区赶回东校区考试的，考前几分钟才赶到考场的，他们真的很让人敬佩！ 　　这次运动会我们系之所以能够取得这样的好成绩可以用两个字来形容，那便是“团结”，如果没有大家齐心协力紧紧地团结在一起就不会取得这么好成绩！希望，同时，我也相信，我们物理与电子学系能够在以后的各项活动中取得更加辉煌的好成绩。 9.运动会总结报告 　　秋风飒爽，运动场上运动员们活力四射，在这个收获的季节，运动员们将用自己的汗水见证自己的成长。十月底，我们迎来了皖西学院第xx届校运动会。这是一个展示我们大学生的风采和团队合作精神的舞台，虽然我们城环系只取得了第五名的成绩，但是在这成绩之后，凝聚了我们每一个人的心血，从系领导到每位学生，每个人都全身心的投入到这次的运动会的工作中来。 　　1、对于比赛前的准备情况 　　我系学生会早在十月上旬就开始了运动会的选手选拔工作，在此期间，我们信息协调部配合体育部进行了运动员的选拔工作，认真的测量，积极的配合，确定了最后参加比赛的运动人员，以此确保工作的公平和公开。针对本次比赛的项目学生会将工作落实到各部门，分工明确，其中我信息协调调部负责拔河比赛的项目，我部学干在部长的带领下，全面投入到对运动员的训练当中去，并为运动员提供良好的环境和后勤保障。 　　2、运动会期间的具体工作情况 　　在运动会进行期间，我们部门主要的任务是配合学习时间实践部做好运动员的检录工作，对于运动会的比赛项目我部门则主要负责拔河比赛。对于检录工作，在我部门副部长的带领下，我部门的学干（部分）顺利完成了检录工作。还有两个人被我部借去负责运动会稿件的及时创作，剩下的学干在部长的的带领下圆满完成了拔河比赛的项目。对于我部门负责的拔河比赛项目，在比赛前，我部门就已经将人员工作都分配好了，有人负责为运动员包纱布，有人负责倒水，有人负责送水并为运动员缓解紧张情绪。虽然女子拔河比赛结果不尽如人意，但是我们已经尽力了，同时通过这场比赛，也反映出了一个问题，由于我部门的学干没有及时的将参加比赛的女运动员通知到位，以至于部分有实力的运动员没有上场，在随后的比赛之中，我部门的学干吸取了教训，及时改正，使男子拔河比赛和男女混合拔河比赛取得了令人满意的成绩。 　　3、运动会后的总结 　　两天的时间很快就过去了，我们取得了第五名的成绩，尽管不尽如人意，但在比赛期间，许多运动员的拼搏的精神令我们感动，例如我部门负责的拔河比赛，许多人手都磨肿了，但他们依然咬着牙在坚持比赛，不管胜利与否，这种顽强的精神令我们激动不已，这种团队精神令我们震撼。通过这次校运动会，各个部门的团结协作精神得到了体现，各个部门之间的联系也更加紧密。同时在这次运动会上，也出现了许多不和谐的现象，针对学生会有的学干，有的人很忙，有的人却现的无所事事，有的学干因为观看比赛而忘了自己的任务。这些本不应该出现的现象出现了，说明了学生会的学干的责任心还有待加强，对于这次运动会没有取得理想的成绩的重要的原因是：我们系的一些真正的人才还没有被发现，由于学生会对于运动会的宣传的局限性，以至于一些很有实力的选手没有被挖掘出来，另一方面，活动的组织还不到位，例如我部门负责的拔河比赛，由于赛前没有将比赛选手及时的通知集合，以至于女子拔河比赛没有取得预期的好成绩。还有方面原因，运动员的运动素质有待提高，在本次运动会之中，我们可以看到，除了在我系原有传统优势项目稳定发挥之外，其他项目的比赛成绩，尤其是田径比赛项目的成绩不是太理想，针对以上的问题，我们应该从以下几个方面进行改正： 　　（1）针对一些懒散的学干，认真的做好考评工作，本着实事求是的原则，认真做好学干的记录以及违纪情况的登记，认真贯彻执行，进行汇报，向大家公开以便大家核实，同时增加工作透明度。 　　（2）对于学生会开展的一些活动，无论是前期工作还是后期过程与结果，我们都应该宣传到位，争取做到没有哪项活动是同学们不了解的。 　　（3）部门做事应该更加明确，步骤条例要清晰，应该提前给每一个学干分配好任务，尽量不出现学干不知道干什么，或者学生不知道我们学干在做什么的现象。 　　（4）学干们应该从我做起，不应该摆架子，自我洋洋得意。 　　（5）学生会应该与大学生保持密切的联系，因为学生会的宗旨是维权与服务，认真做好为大学生服务也是我们的主要任务之一。 　　（6）对于运动员，我们应该从平时就应该定期集训，加强人才储备，做到有备无患。 　　总之，通过这次的运动会使我们的学干们得到了很好的锻炼的机会，不仅增长了见识，同时也增进了与其他部门的联系，通过这次的运动会，我们要认真总结，了解在这次运动会中我们有哪些地方做的好，哪些地方做的不足，自我归纳总结，便于我们部门以后开展工作，更好的服务于大学生。只要我们不灰心，不丧气，不断努力，胜利终究是属于我们的。 10.运动会总结报告 　　一、活动背景： 　　新的一学期，在新生军训后军班的田径运动会，使得新生们紧张的神经可以放松一下，更好的适应和融入大学生活。也给一些有特长的同学一个展示自己的平台。同时也是让大一新生能更好的锻炼团队间的合作能力，养成团队合作的精神。当然这次活动也得到了很多同学的参与，学院领导和学生会都非常关注这次活动，得到了多方面的支持。 　　二、活动具体安排： 　　1、预选赛： 　　在接到通知的当天就将所有的资料和活动详情发到各班，由各班体育委员负责报名工作，在10月14号之前，由各班的报名情况组织了一次预选，在14日中午，在临江苑操场，进行了院内选拔，每个项目分男女两队各预留三人，确定参赛人员名单及后备运动员名单。记录各个参赛运动员的联系方式并由相对的班上的干事进行联系。 　　2、前期训练： 　　从第七周周一晚上开始分两阶段，由体育学院的教练对其进行专业训练，训练时间为第一周，周一到周五晚上七点到八点半，第八周周一到周三晚六点到六点四十五。训练具体由连个部长负责，每天负责清点人数，并记录每个运动员训练的效果。 　　3、会场安排： 　　本次运动会于10月27日在临江苑操场举行。我院共30余人参加了所有赛事的角逐。 　　运动会开始之前，学院学生会制定了以文体部为中心，各部门协助的后勤、宣传体系。文体部主要负责有关运动会比赛所有事项。包括运动员的一切活动安排问题，文体部在运动会开始之前召开了一次工作分配会议，由于情况特殊，参会人员包括团委学生会各个部门成员，在会议上，对每个参会人员进行了任务分组，确定了每个大一干事的具体任务，首先，所有人员当天早上八点必须准时到达大本营，头天晚上就得将桌椅等搬到操场找好大本营的位置，活动分为四组，具体如下： 　　第一组：6人——准备好每个运动员的联系电话，注意每个项目的比赛时间，负责在检录前至少二十分钟，联系好所有的运动员到场，并统一带到检录处进行检录。（七个项目至少需六个人，每个人负责一个项目的人员联系，800和1500由同一人负责） 　　第二组：4人——负责在四个检录处，每个检录处安排一到两名人员负责运动员的检录工作，并保管好运动员的证件；如有要临时替换运动员，组织部的人负责协商，只需要直接换人，将原先运动员的证件交上就行。 　　第三组：2至3人——负责每天桌椅、小黑板、水、药品等的搬运、摆放和收回；在小黑板上公示各项比赛的时间和得奖情况；看守大本营（主要是我们学院的旗子、桌椅、水、药品等等）；如有急事，及时联系相关人员。 　　第四组：所有剩余人员——主要负责念稿件，鼓舞士气，起到宣传加油的作用；注意关注记录现场比分和得奖情况，并及时在大本营小黑板上公示。 　　三、活动负责人： 　　文体部两位部长：总负责所有一切事物，并负责处理突发紧急情况。 　　文体部干事雷渊：协助负责。 　　四、活动总结： 　　在整个活动中，总体上说，文体部的安排还算是尽然有序，工作职责分配明确，干事认真负责，在出现紧急情况时，及时处理得当，没造成失误，让运动员在很好的环境下进行了比赛。生活部的后勤工作、采买物资到位；宣传部展板、新闻稿准备充足；组织部负责现场秩序，运动员的接送，尽职尽责；学习部、办公室作为机动小组，随时与各部门取得联系，并妥善处理了各种紧急事物。但是，虽然整体上工作十分顺利，但细节上也存在一些问题值得注意： 　　第一、在前期的训练上，由于各班晚上上课时间不统一，每天到场人数不齐，造成有的项目训练效果不佳，另外，对于训练的动员不足，造成有的同学不想参加训练，训练积极性不够。 　　第二、对于运动会现场的布置，由于缺乏经验，考虑不够周到，造成第二天，没有准备雨棚，天上下着小雨，桌椅被打湿，运动员没有干净的地方可供休息，最后还得临时去借。 　　第三、运动会前的准备工作做得不是很到位，工作零散，系统性不够，造成原来不算太复杂的工作，结果弄得比较复杂，无形中增大。

播音与主持艺术专业可以在广播电台、电视台从事广播播音、电视播音、节目主持、新闻播报、新闻记者等工作，也可以在影视制作类企业从事影视配音等工作。播音与主持艺术主要研究语言文学、播音学、艺术学、美学、广播电视新闻传播学等方面的基本知识，接受普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，在广播电台、电视台等进行广播电视播音与节目主持等。例如：《新闻早报》等广播节目的播音，《新闻联播》等新闻节目的播报，《星光大道》等电视节目的主持等。播音与主持艺术主要学《电视播音与节目主持》、《广播播音与节目主持》、《新闻播音》、《广播播音主持实训》、《播音创作基础》、《广播电视新闻采写》、《普通话语音及播音发声》、《播音主持概论》、《广播新闻学》、《广播电视采访》等。部分高校按以下专业方向培养：汉语、英语、广播电视、航空服务、空中乘务、双语播音、网络传播、空乘与礼仪、综艺娱乐主持、空乘与地面服务。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。高尔基说，情节“即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系，——某种性格、典型的成长和构成的历史”。因此，情节的构成离不开事件、人物和场景。文学作品的情节安排不是固定不变的。有的作品，情节各个组成部分并不一定都很齐全，有的作品为了主题表现，人物刻画的需要，或为了加强艺术感染力，还有意的把情节倒置过来，这在文学创作中是允许的。扩展资料：与故事区分情节是一个动态的概念，情节要素之间的逻辑组合决定了其发展方向，人物性格与环境、他人、自我的冲突构成了情节的基本要素，一系列造型语言构成了电视剧情节组合的相关要素，它们丰富了情节的艺术表现力和感染力，传达出更多的情感需求和信息含量。从狭义上讲，情节不能等同于故事。情节通常被看成是连贯故事的要素，情节之间的组合体现了一种因果关系、时空关系和情感关系。英国作家福斯特在《小说面面观》中这样认为，“给故事下过这样的定义：它是按照时间顺序来叙述事件的。情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了。如‘国王死了，后来王后也死了"便是故事；而‘国王死了，不久王后也因伤心而死"则是情节。”