关于中国的故事

中国十大民间故事：1、牛郎织女《牛郎织女》是中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是中国四大民间故事之一，传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。2、梁山伯与祝英台《梁山伯与祝英台》也是中国四大民间传说中有名的爱情故事，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说，好动活泼的女孩祝英台与清秀斯文又富正义感的梁山伯在旧时的学堂一起上课，陷入恋情后两人克服重重的阻碍，最终化成翩翩彩蝶。这个故事在中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝英台的凄美爱情所感染。3、孟姜女哭长城《孟姜女哭长城》源自于“杞梁妻哭夫”的史实编写，故事中的两个主人公，一个是孟姜女原型杞梁妻，一个是杞梁，历史上确有此人，相传秦始皇建长城时劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她痛哭城下，三天三夜不止，这段长城就此坍塌，露出范喜良尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。4、白蛇传《白蛇传》源自于唐代洛阳巨蛇事件等，初步定型于明代冯梦龙《警世通言》中，成熟盛行于清代，讲述了修炼成人形的蛇精白素贞与许仙的曲折爱情故事。现如今篷船借伞、白娘子盗灵芝仙草、水漫金山、断桥、雷峰塔、许仙之子仕林祭塔等情节都是家喻户晓的桥段，以此故事为原型拍摄的影视剧作和动画片更是数不胜数。5、八仙过海它是在中国民间流传最广的神话传说故事之一，相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法，就是后来“八仙过海、各显神通”或“八仙过海、各凭本事”的起源。后来，人们把这个典故用来比喻那些依靠自己的特别能力而创造奇迹的事。6、后羿射日原称“羿射九日”，相传远古的时候，大地出现了严重的旱灾，炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。最后天上只留下一个太阳，人民因此将后羿誉为英雄。7、嫦娥奔月嫦娥是个美丽善良的女子，经常接济生活贫苦的乡亲，一天昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，据说人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙，可是后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。然而嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下吃下了不死之药后飞到了月宫，乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。8、吴刚伐桂南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好，但他经常顾着与嫦娥相会而疏于职守。玉皇大帝知道后就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月桂的大树，如果吴刚不砍光这棵月桂树，便不能重返南天门，亦不能与嫦娥相会。然而吴刚总是砍不光这棵月桂树，只有在每年八月十六那天，才有一片树叶从月亮上掉落地面上。谁家最勤劳，金叶子就飘到谁家，那家就有无穷无尽的财富。9、愚公移山故事中愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。10、孔雀东南飞《孔雀东南飞》原是汉乐府时期民歌，但这首汉乐府诗歌中的故事已经是广为人知的民间小故事，在汉末建安年间，焦仲卿和刘兰芝是一对互敬互爱的夫妻；焦仲卿的母亲却对刘兰芝百般不满，威逼焦仲卿将她刘兰芝驱逐出门。焦仲卿迫于母命，让刘兰芝暂时回到娘家躲避，两人分手时约定永不相负；刘兰芝回娘家后，其兄长逼迫她改嫁太守之子，焦仲卿闻讯赶来，在太守儿子迎亲的那天，两人殉情而死。

1、盘古开天辟地：宇宙混沌了一万八千年，盘古醒来时看到了，就拿斧子将其劈开，轻的上升变成天，重的变成地。2、女娲补天：女娲炼五色石头补天，补好后又竖起了四根擎天柱，彻底的解决了天塌下来的后顾之忧。3、后羿射日：尧的时候，天上有十个太阳，旱灾严重，后裔就奉天帝之命下凡射去了九个太阳，从此百姓安乐。4、大禹治水：尧的时候，鲧九年都没有治水成功，他用的是填堵的方法，结果被杀。后来他儿子禹用疏导的方法治水成功了，舜禅位给禹。5、精卫填海：炎帝的女儿去东海游玩，不幸淹死在海里，于是灵魂化作一只名叫“精卫”的乌鸦，每天衔一点树枝、石子来填东海，想把海填平。6、愚公移山：快九十岁的愚公想要把门口的太行山和王屋山移开，智叟劝谏，愚公说自己虽然快要死了，但是子孙是无穷的，天帝被感动后移走了两座大山。7、女娲造人：女娲一个人很孤单，就仿照水里自己的倒影捏泥娃娃，取名为人，捏的速度太慢，就拿藤条和泥浆甩泥娃娃，于是人类就布满了大地。8、神农尝百草：神农是医药和农业之神，他亲自尝草药，一天中过70次毒，最后命丧于断肠草之毒。9、夸父逐日：夸父追赶太阳，疲倦时喝干了黄河和渭河的水，临死时手杖化作桃林，为追寻光明的人继续解渴。

你这个有好多错别字，不过说实话这个故事很好

民间传说故事 ·纪念屈原---端午节的传说 ·金江圣母三姊妹 ·土皇公公管四季 ·大禹治水 ·后羿射日 ·嫦娥奔月 ·女娲补天 ·盘古开天辟地的神话 ·中华吉祥画与传说 ·马头琴的来历 ·八仙桥 ·黔东南龙舟节的传说 ·孔雀公主 ·白蛇传 ·神笔马良 ·彭武、彭夷开辟武夷山 ·“压岁钱”的传说 ·双抛桥传说 ·正月十五挂红灯的传说 ·冰糖葫芦传奇 牛郎织女 ·鱼峰山与刘三姐的传说 ·三山不见、九桥不流 ·吕洞宾与绍兴香糕 ·沧州铁狮子的传说 ·十二生肖的来历的传说 ·七夕的古老传说“压岁钱”的传说除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。 最早的压岁钱出现于汉代，又叫压胜钱，并不在市面上流通，而是铸成钱币形式的玩赏物，有避邪的功能。钱币正面一般铸有“万岁千秋”、“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。 关于压岁钱，有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。 据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在年三十晚上，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。 女娲补天有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」，也遇到了美丽的女娲娘娘，甚至看到女娲补天的过程…。那真是一场惊天地而泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸！天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地上水患、火海，真是悲惨啊！女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起来，再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成，却发现五色石不够用，大洞还没补好，这可怎么办呢？慈悲的女娲只好牺牲自己的生命，用身体来补天上的大洞，亲眼看到那场过程，大龙、精卫和小太极，以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛！经过几次努力，女娲终于补好了天，天地间恢复了宁静，还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上。吴刚伐桂炎帝之孙伯陵，趁吴刚离家三年学仙道，和吴刚的妻子私通，还生了三个儿子，还生了三个儿子，吴刚一怒之下杀了伯陵，因此惹怒太阳神炎帝，把吴刚发配到月亮，命令他砍伐不死之树－－月桂。月桂高达五百丈，随砍即合，炎帝就是利用这种永无休止的劳动为对吴刚的惩罚。 而吴刚的妻子对丈夫的遭遇亦感到内疚，命她的三个儿子飞上月亮，陪伴吴刚，一个变成蟾蜍，一个变成兔，一个不详。 鲤鱼跳龙门 庙峡，又名妙峡。两座巍峨雄奇的凤凰大山，拔水擎天，夹江而立，引人入胜的鲤鱼跳龙门，活灵活现，雄奇壮观。进入峡谷，两山雄峙，悬崖叠垒，峭壁峥嵘，壁峰刺天；奇特的岩花，依壁竞开，把峡谷装缀成仙境一般。这个神奇美妙的峡谷，流传着一个优美动人的故事。 在很早以前，龙溪河畔的乡民，男耕女织，过着安居乐业的美满生活。一年，不知从哪儿飞来一条大黄孽龙，作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼，就是吞云吐雾残害生灵，把整个峡谷搞得乌烟瘴气，不得安宁。每年六月六日它的生日这天，更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛，一百头猪、羊等物供它享用。如若不然，它就发怒作恶，张开血盆大口，窜上村庄吞噬人畜，破坏田园，害得宁河黎民怨声载道，叫苦连天。 峡口龙溪镇上，有一位聪明俊美的小姑娘，名叫玉姑，她下决心，非除掉这条恶龙不可。有几次，她登上云台观去找云台仙子求救，都未找着。她仍不灰心，继续去找。这天清晨，她登上云台观，仙子被玉姑心诚志坚的精神感动了，就出现在她眼前，向她指点说：“离这儿千里之外有个鲤鱼洞，你可前去会见一位鲤鱼仙子，她定能相助于你。” 玉姑辞别云台仙子，跋山涉水，历尽千辛万苦，来到鲤鱼洞中，找到鲤鱼仙子，说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说：“你想为民除害，这是件大好事，可是必须牺牲你自己啊！你能这样做吗？”玉姑毫不犹豫地说：“只要是为乡亲们除害，消灭那恶龙，哪怕是上刀山，下火海，粉身碎骨我也心甘！”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决，十分满意地点了点头，朝玉姑喷了三口白泉，她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。 小红鲤逆江而上，经过七七四十九天，游回家乡。这天正是六月六日清晨，她摇身变还原貌，见乡亲们已准备就绪：一对童男童女，十头大黄牛，一百头肥羊肥猪。人们敲锣打鼓，宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来，前面那一对身着红衣红裙的童男童女，早已哭成泪人了。 黄龙见百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地张开大口。就在这千钓一发之时，玉姑抢先上前，拦住父老乡亲们说道：“大家在此暂停等着，让我前去收拾这个害人精。”话刚说完，只见玉姑纵身跳下水中，霎时变成一条大红鲤鱼，腾空飞跃，直朝恶龙口中冲去，一下窜进它的肚中，东刺西戳，把龙的五脏六腑捣得稀烂，恶龙拼命挣扎，浑身翻滚，但无济于事，终于被玉姑杀死了。可是，玉姑自己也葬身在黄龙腹中。 从此，宁河人民又过着安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害，在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带，还广为流传着鲤鱼跳龙门的故事。 七夕的传说很久以前，有一个跟着哥嫂过活的孤儿，既聪明又勤快，可嫂嫂仍嫌弃他，鳘不亮就赶他上山放牛，大家都叫他牛郎，向年后，哥嫂和牛郎分了家，狼心的嫂嫂只给他一间破划房，一头老牛。从此，牛郎白天放牛，砍柴，晚上就和老牛同睡在那间破划房内。一天，牛郎赶牛走进了一片陌生的树林，这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河的草地上，然后脱去五彩霓裳，跳进清澈见底的河水里，牛郎盯着一个最年轻是美丽的仙女。科看入了神，这时老牛突然说话了：“她是天上的织，只要拿走五彩霓裳，她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树从，悄悄拿走了织女的五彩霓裳。天近午时，其它仙女纷纷穿起五彩霓裳，驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下了。这时，牛郎从树要后走出，请求织女做他的妻子织女见牛郎忠厚老实，勤劳健壮脉脉含羞的点点了头。牛郎织女喜结良缘后，男耕女织，互敬互爱。两年后，织女生下一男一。然而天帝闻知织女下嫁人间，勃然大怒。七月初七，王母奉旨带着天兵天，捉了织女，悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下，用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上了，王母拨下金簪一划，牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的天河。肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎，一个在河东一个在河西，遥望对泣哭声感动了喜鹊，霎时无数的喜鹊飞向天河，搭起一座鹊桥，牛郎织女终于可以在鹊桥上相会了，王母无奈，只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。

中国经典的幼儿故事猴子捞月亮小蝌蚪找妈妈猪八戒吃西瓜司马光砸缸小壁虎借尾巴小马过河咕咚来了狼来了愚公移山三个和尚白雪公主狐假虎威孔融让梨神笔马良盘古开天地神话传说：后羿射日盲人摸象女娲补天曹冲称象孙悟空大闹水晶宫东郭先生和狼武松打虎南郭先生吹竽

程门立雪杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年纪稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

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中国是民间故事有：1、夸父逐日：传说夸父威猛好胜，乃与太阳追赶竞走，总追不上，路上又累又渴，喝光了黄河、渭水仍然不够，再往北边大泽去找水喝，却渴死在途中。他随身的手杖弃置在地上，后来长出了一片桃林。2、白蛇传：传说南宋绍兴年间，有一千年修炼的蛇妖化作美丽女子叫白素贞，及其侍女青青在杭州西湖遇药店之王主管许宣邂逅相遇，同舟避雨，一见钟情，白蛇逐生欲念，欲与书生缠绵，乃嫁与他，遂结为夫妻。婚后，经历诸多是非，白娘子屡现怪异，许不能堪。镇江金山寺高僧法海赠许一钵盂，令罩其妻。白、青被子罩后，显露原形，乃千年成道白蛇、青鱼。法海遂携钵盂，置雷寺峰前，令人于其上砌成七级宝塔，名曰雷峰，永镇白、青于塔中。3、梁山伯与祝英台：中国古代东晋时，浙江上虞祝家有一女祝英台，女扮男装到杭州游学，途中遇版到会稽权来的同学梁山伯，两人便相偕同行。同窗三年，感情深厚，但梁山伯还是不知祝英台是女儿身。后来祝英台中断学业返回家乡。梁山伯到上虞拜访祝英台时，才知道三年同窗的好友竟是女红妆，欲向祝家提亲，此时祝英台已许配给马文才。之后梁山伯在鄞当县令时，因过度郁闷而去世了。祝英台出嫁时，经过梁山伯的坟墓，突然狂风大起，阻碍迎亲队伍的前进，祝英台下花轿到梁山伯的墓前祭拜，梁山伯的坟墓塌陷裂开，祝英台跳入坟中，其后坟中出现一对彩蝶，双双飞去。4、孟姜女哭长城：相传秦朝秦始皇建长城时，劳役繁重，青年范喜良和女子孟姜女刚新婚三天，范喜良就被迫出发修筑长城，不久因为饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身穿寒衣，历尽了千辛万苦才终于来到了长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。5、牛郎织女：传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。

中国十大民间故事：1、牛郎织女《牛郎织女》是中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是中国四大民间故事之一，传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。2、梁山伯与祝英台《梁山伯与祝英台》也是中国四大民间传说中有名的爱情故事，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说，好动活泼的女孩祝英台与清秀斯文又富正义感的梁山伯在旧时的学堂一起上课，陷入恋情后两人克服重重的阻碍，最终化成翩翩彩蝶。这个故事在中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝英台的凄美爱情所感染。3、孟姜女哭长城《孟姜女哭长城》源自于“杞梁妻哭夫”的史实编写，故事中的两个主人公，一个是孟姜女原型杞梁妻，一个是杞梁，历史上确有此人，相传秦始皇建长城时劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她痛哭城下，三天三夜不止，这段长城就此坍塌，露出范喜良尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。4、白蛇传《白蛇传》源自于唐代洛阳巨蛇事件等，初步定型于明代冯梦龙《警世通言》中，成熟盛行于清代，讲述了修炼成人形的蛇精白素贞与许仙的曲折爱情故事。现如今篷船借伞、白娘子盗灵芝仙草、水漫金山、断桥、雷峰塔、许仙之子仕林祭塔等情节都是家喻户晓的桥段，以此故事为原型拍摄的影视剧作和动画片更是数不胜数。5、八仙过海它是在中国民间流传最广的神话传说故事之一，相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法，就是后来“八仙过海、各显神通”或“八仙过海、各凭本事”的起源。后来，人们把这个典故用来比喻那些依靠自己的特别能力而创造奇迹的事。6、后羿射日原称“羿射九日”，相传远古的时候，大地出现了严重的旱灾，炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。最后天上只留下一个太阳，人民因此将后羿誉为英雄。7、嫦娥奔月嫦娥是个美丽善良的女子，经常接济生活贫苦的乡亲，一天昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，据说人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙，可是后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。然而嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下吃下了不死之药后飞到了月宫，乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。8、吴刚伐桂南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好，但他经常顾着与嫦娥相会而疏于职守。玉皇大帝知道后就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月桂的大树，如果吴刚不砍光这棵月桂树，便不能重返南天门，亦不能与嫦娥相会。然而吴刚总是砍不光这棵月桂树，只有在每年八月十六那天，才有一片树叶从月亮上掉落地面上。谁家最勤劳，金叶子就飘到谁家，那家就有无穷无尽的财富。9、愚公移山故事中愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。10、孔雀东南飞《孔雀东南飞》原是汉乐府时期民歌，但这首汉乐府诗歌中的故事已经是广为人知的民间小故事，在汉末建安年间，焦仲卿和刘兰芝是一对互敬互爱的夫妻；焦仲卿的母亲却对刘兰芝百般不满，威逼焦仲卿将她刘兰芝驱逐出门。焦仲卿迫于母命，让刘兰芝暂时回到娘家躲避，两人分手时约定永不相负；刘兰芝回娘家后，其兄长逼迫她改嫁太守之子，焦仲卿闻讯赶来，在太守儿子迎亲的那天，两人殉情而死。

中国著名的历史故事有哪些神话故事有哪些简短些的 历史故事 一、卧薪尝胆 远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。 那时候大地荒凉，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为使本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。 有一年的天气非常热， *** 辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。夸父看到这中情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。 有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。”有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。” 夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦不堪的族人，说：“为大家的幸福生活，我一定要去。” 太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震得“轰轰”作响，来回摇摆。 夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。他用三块石头架锅，这三块石头，就成了三座鼎足而立的高山，有几千米高。 夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近，他的信心越来越强。越接近太阳，就渴得越厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。但是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己，“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。” 经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，他的头上，万道金光，沐浴在他身上。 夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干；他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。 但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴死了。夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。这片桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫，结出的鲜桃，为勤劳的人们解渴，让人们能够消除疲劳，精力充沛地踏上旅程。 中国古代历史故事有哪些 完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸) 高山流水(俞伯牙、钟子期) 秦 : 一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲) 悬梁刺股(苏秦、孙敬) 汉 : 一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良) 背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻)暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援) 多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参) 无颜见江东父老(项羽) 三国: 鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙) 初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云) 封金挂印(关羽) 单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操) 万事俱备，只欠东风(周瑜、诸葛亮) 中国著名的历史故事有哪些 1、唐伯虎潜心学画 唐伯虎是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。 不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 2、桃园三结义 桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。 3、温酒斩华雄 以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。 4、草船借箭 草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。 5、单刀赴会 公元215年，刘备取益州，孙权令诸葛瑾找刘备索要荆州。刘备不答应，孙权极为恼恨，便派吕蒙率军取长沙、零陵、桂阳三郡。长沙、桂阳蜀将当即投降。刘备得知后，亲自从成都赶到公安(今湖北公安)，派大将军关羽争夺三郡。 孙权也随即进驻陆口，派鲁肃屯兵益阳，抵挡关羽。双方剑拔弩张，孙刘联盟面临破裂，在这紧要关头，鲁肃为了维护孙刘联盟，不给曹操可乘之机，决定当面和关羽商谈。“肃邀羽相贝，各驻兵马百步上，但诸将军单刀俱会”。孙刘联盟因此能继续维持。 中国历史故事 1、大约四千七百多年前，轩辕（即黄帝）联合炎帝战胜九黎族蚩（chi）尤，蚩尤俘虏被称为“黎民”，之后黄帝打败炎帝族，成为中原地区的部落联盟首领。后人将黄帝誉为华夏族的祖先，因为黄帝和炎帝是近亲，又融合在一起，所以我们又称为“炎黄子孙”。 2、尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，舜建议把帝位让给尧的儿子丹朱，诸侯不拜丹朱却拜舜，推舜为帝。这种让位，历史上称为“禅让”。 3、鲧（gun）的儿子禹采取“开、通、疏、凿、引”方法治水有功，受舜禅让成为新的部落联盟首领。 4、禹禅让帝位给伯益，禹的儿子启夺位称帝，建立了中国第一个奴隶制国家——夏，自此世袭制取代了禅让制。 5、夏王朝第16代君王“桀（jie）”是历史上著名的暴君，“桀犬吠尧”、“桀骜不驯”都出于此人。

中国民间故事很多，包括牛郎织女、白蛇传孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、西湖龙龙井的传说、孤儿当皇帝、扎董丕然、诺施与龙女、幺豆歹与蒙施彩贡奏、癞哈蟆姑爷、琛姑娘与瑙姑娘、、乔妮、、两兄弟、狗找主人、、猴子蚂蚱之战、、嘀嘀鸟的歌、蚂蚱蹬雀蛋、、梭云的故事、鲁班造伞的传说、和尚升天、夸父逐日等。

　　为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的关于青少年心理健康教育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　青少年心理健康教育活动方案 篇1 　　一、活动背景 　　高中三年，正是人生成长成熟的关键时期，这一时段的身心健康尤其需要关注。身体上，这一时期的学生正处于生长发育的关键时期，但却缺乏充分照顾自己的能力和意识。心理上，高一学生正处于心理变化的过渡时期，面对新的学习生活和学习、家庭以及交友等带来的心理压力，有些学生会有焦虑烦躁、迷茫不安的消极反映。因此，组织开展身心健康主题班会活动，是每一位同学明确身心健康的重要性和如何维护自身的身心健康。 　　二、活动目的 　　1、树立塑造健康体魄，加强运动锻炼的意识； 　　2、让同学懂得减轻心理压力的正确方法，通过活动，消除困惑，走出阴霾； 　　3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命。 　　三、班会主题 　　关注身心健康 　　四、班会时间 　　20xx年11月4日 　　五、班会地点 　　387班 　　六、班会流程和具体操作 　　1、开场 　　健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一；健康是生活质量的基础；健康是人类自我觉醒的重要方面；健康是生命存在的状态，有着丰富深蕴的内涵。所以，我们今天一起来召开这次班会，关注身心健康。 　　2、心理健康环节 　　观看屏幕图片，测试心理压力，进入心理咨询室，着重了解和寻求三个相对普遍的心理困惑的解决之道； 　　1）考试焦虑问题 　　典型症状： 　　对考试成绩无法正确对待和评价，迎接新的考试前容易紧张、甚至影响饮食和睡眠。建议：饮食调节是重要的减压手段之一，如避免饮用含咖啡因的饮料，因为咖啡因可以刺激中枢神经系统；压力会导致体内缺乏VC、VE、B族维生素和镁，因此适当补充这些维生素和矿物质是有益的；适度多饮水；避免含糖量很高的食品，如果汁，干果等。 　　运动在考生减压中的作用是毋庸置疑的。运动能够增强血流量，包括脑血流量，并且运动本身倡导了一种积极向上的精神，尤其是团队合作性的运动项目，这些都有助于缓解考试紧张和压力。但是，运动量应该要掌握适宜的原则。研究表明，轻度的运动有助于减压，但是过量的运动事实上可能使情况更糟糕。 　　音乐是一定频率的声波振动，携带有不同的物理能量。音乐对人体的作用应该包括心理和物理二大方面。考生应听些旋律优美，曲调悠扬的乐曲，可以转移和化解心理焦虑，产生愉悦的感觉。音乐还能通过神经内分泌系统，进一步对人体机能进行调节，比如，促进血液循环，促进胃肠蠕动及唾液分泌，加强新陈代谢等作用，从而使人精力充沛。 　　2）学校适应和人际沟通问题 　　典型症状： 　　进入高中后，面对新的寝室生活和班级生活，处理和对待人际关系成为一些性格相对内向和适应能力不强的学生的困扰，孤独感或多或少的存在于很多同学的内心。 　　请几位同学说说对于即将到来的期中考试的内心想法。 　　建议： 　　倾听歌曲《如果我们换一换》，回想自己进入初中时的困惑与不习惯，但最终收获友谊，留下动人的回忆。用信心和耐心，换位思考、主动沟通、发现优点、真诚待人、彼此尊重、从心开始，逐渐走出人际交往和沟通的困境。 　　3）与父母的交流和矛盾 　　典型症状： 　　随着高中生独立能力和自我意识的发展，与父母间的代沟也越来越明显，不被父母所理解的感受存在于广大青少年的内心，与此同时，不向父母表达自己的爱，容易和父母发生言语争吵甚至身体的冲撞，使得家庭气氛不融洽，父母与孩子间的隔阂越来越大。 　　建议： 　　观看视频《我想更懂你》，试着从父母的角度看问题。 　　请学生谈一谈，有没有和父母产生分歧的时候，是如何化解的。 　　青少年心理健康教育活动方案 篇2 　　一、活动背景： 　　“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。 　　因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康；倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐！ 　　二、活动目的： 　　为促进中学生心理健康，配合学校心理健康教育开展，同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容，特开展本次心理健康活动日。本次活动以宣传心理学知识来扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，让学生心身和谐健康成长。 　　三、活动主题： 　　快乐成长，从心开始 　　四、活动时间： 　　5月25日（星期二） 　　五、活动内容： 　　1、国旗下的讲话—————关于“5.25心理健康活动日”。 　　2、“5·25”活动系列宣传板报。 　　3、心理测验（七年级学生）。 　　4、开设橱窗“祈愿墙”（分发彩色便签纸，各年级段学生自由表达美好心愿——自己的心愿或是对九年级学生的美好祝愿） 　　5、搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理宣传标语。 　　6、“快乐成长，从心开始”全校师生现场签名活动。 　　7、欣赏心理影片。 　　8、心理健康活动日总结反馈课。 　　青少年心理健康教育活动方案 篇3 　　一、指导思想： 　　为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。 　　二、活动主题： 　　阳光心灵，快乐成长 　　三、活动口号： 　　“我健康，我快乐” 　　四、活动目的： 　　1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。 　　2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。 　　五、领导活动小组： 　　组长：吴升华 　　副组长：陈凤罗婷玉 　　六、活动时间： 　　20xx年11月 　　七、活动准备： 　　心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。 　　八、活动内容： 　　一、宣传小学生心理健康知识 　　内容包括; 　　1、小学生如何养成良好的行为习惯。 　　2、小学生自我情绪调节的途径。 　　3、如何建构良好的同伴关系。 　　4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片 　　宣传方式： 　　1、国旗下讲话 　　2、红领巾广播站 　　二、“感恩母校，放飞理想”团队心理辅导活动(负责人：罗婷玉) 　　(时间：20xx年11月20日下午(心理咨询室) 　　参与人员：全校学生 　　青少年心理健康教育活动方案 篇4 　　指导思想：为促进学生心理健康，普及心理健康常识，配合学校心理健康教育开展，为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，培养学生良好的心理素质，坚持育人为本，促进学生身心健康和谐全面发展。 　　活动时间：4课时 　　第一课时倾听心灵的声音 　　活动目的：通过宣传心理健康的相关小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。 　　活动过程： 　　一、故事大赛(选取关于心理小故事和小常识，关于挫折，关于励志的文章)。 　　二、学唱歌曲《明天会更好》 　　三、健康知识讲座。 　　第二课时畅游心海 　　活动目的：通过一个个各方面趣味知识，揭开心理学的神秘面纱，让学生更加全面的了解心理学，增加心理学的趣味性，使学生更加容易接受。 　　活动过程： 　　一、健康知识大赛：做一个箱子，用抽奖的形式，将所有的题目放在里面，每组派3名代表参加，抽题，答对的现场奖励一个小礼品，答错则放回箱子(用选择或者判断的形式)。 　　二、心理大观园——心理学知识、图片展 　　展览收集的心理活动图片，心理健康知识 　　三、心理格言征集活动 　　以四人小组为单位，创作心理健康方面的格言，可以是反映生活，学习、情感等，内容积极向上，字数在30字以内。最后评选出10条优秀的格言。 　　第三课时送上一缕阳光 　　活动目的：使学生学会称赞别人，懂得称赞别人是增进同学之间友情的一种方式，帮助学生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去与人交往。 　　活动过程： 　　(一)谈话导入 　　同学们，在寒冷的冬天，当一缕阳光照耀在你身上的时候，你会有什么样的感觉呢?(温暖、舒适)是的，在寒冷的时候，在黑暗的时候，我们需要阳光，因为阳光带给我们温暖、舒适，使我们心情愉快。可是，你们知道吗?并不只有太阳才能给我们带来阳光，实际上，我们每个人都是一个小太阳，都会放射出温暖的阳光。同学们，你们愿意做一个小太阳，给身边的人送上一缕阳光吗?(出示课题：送上一缕阳光) 　　其实，想要送给别人阳光并不难，只要大家学会一项本领，那就是称赞别人(板书：称赞别人) 　　(二)、学习称赞别人的方法 　　有的`同学可能会说：“称赞别人还不简单吗?”是这样吗?咱们请一位同学上台来，大家一块儿来称赞称赞他，看看同学们会不会称赞别人。 　　指名一位同学上台，其他人称赞他。(其中一位同学态度不够真诚。询问被称赞的同学被别人称赞是的感受，得出结论：称赞别人时，态度一定要诚恳、真诚，这样才能给别人带去温暖。而一味地奉承别人，缺乏真诚的态度，那么你的称赞就会变成盛夏里的烈日，让人感觉不那么舒服了。 　　(三)、小组活动 　　1、同学们都明白了该怎样称赞别人，那么现在请大家拿出准备好的小卡片，在卡片上给你们这组其余的六位同学写上一句赞语。受到称赞的同学在卡片背面记录下同学们称赞你的话。完成后投入“阳光信箱”。 　　2、小组活动、交流。 　　3、老师从信箱中随意抽去几张卡片，读给大家听，并询问称赞别人时和被别人称赞时的感受。 　　(1)当别人称赞你时，你的心情怎样? 　　(2)当你称赞别人时，你觉得他(她)怎样? 　　4、给称赞别人称赞的好的同学颁发“阳光小天使”奖牌。 　　(四)、总结 　　是的，同学们，让我们去尽情的享受别人对自己的称赞，也真诚的称赞别人，为身边的每一个人送上一缕温暖的阳光吧! 　　第四课时生活对我说 　　活动目的： 通过活动让学生知道一个人的健康不仅指身体的健康，更包括心理的健康。让学生争做乐观、自信、热心的健康的人。 　　活动过程： 　　一、提出困扰，请求同学老师的帮助。 　　生述：我的学习成绩1—5年级一直比我的好朋友好，可最近的几次考试我的成绩却都不如他，同学们你们能理解我现在的心情吗?你们能告诉我应该怎么办呢? 　　同学讨论。 　　二、通过活动帮助有困难的同学领悟道理。 　　1、出示两个小人：一个是“太好了”，一个是“太糟了”，平时这两个小人常常在你身边。 　　2、突然下雨了，他们各想到了什么?同学自由发言。 　　(太糟了，我没带伞，又要淋雨了;太糟了，我最爱上的体育课又上不起来了;太糟了，今天穿的这身干净衣服又要弄脏了……) 　　(太好了，农作物可以“饱餐”一顿了;太好了，这场雨可以冲洗一下城市的灰尘，给我们带来清新的空气了;太好了，雨中的景色特别美……) 　　3、两种想法对我们有什么影响呢? 　　4、讲故事。 　　一家有两个小孩，大孩子整天愁眉苦脸，泪水不断，另一个却整天笑口常开，健康快乐。爸爸就感到非常奇怪了，同样地对待这两个孩子，怎么会有这样不同的表现呢? 　　一天，爸爸就特意买了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的卧室里，准备给他一个惊喜，让他也开心一下，乐一乐;爸爸又放了一堆狗屎在小儿子的房间里，想让爱笑的小儿子也生一次气。 　　大家猜猜结果怎样?不一会大儿子从房间里跑出来了，手里拿着玩具，气乎乎地说：“我不在家，谁跑到我的房间玩去了?”一会儿小儿子也从房间里跑出来，满脸兴奋，大喊：“爸爸，爸爸，我在房间里发现有动物的粪便，是不是家里买了小动物?在哪儿呢?”他一边喊着一边还充满期待地寻找着。 　　5、从故事中我们又懂得一些什么呢? 　　6、生活中你遇到失败或在不顺利的情况下一般会如何想呢? 　　7、出示一张大白纸上面有一个小墨点，白色代表快乐，不快乐只是一个小墨点，可很多人只注意了墨点。

按照发生的可能性排序1.人为误操作，删除数据，更改数据 ==>可通过定期备份解决2.数据库本身故障。 数据库当机。===> 可通过高可用性解决，RAC, HA, Dataguard。3.服务器硬件故障 ==> 同上4 .黑客攻击 ==> 可通过定期安装安全补丁，使用符合安全策略的密码等手段解决5. 灾难: 火山，地震，海啸。机房起火。失窃。 ===》 可以通过异地备份，或者祈祷来解决。

1、几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。　　2、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。　　3、您用智慧笔端，写下生命赞歌；您用满腔热血，缔造青春无悔；您用谆谆教诲，点亮希望航标；您用知识砖瓦，盖起人生大厦。教师节，向敬爱的老师们致敬！　　4、物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。　　5、难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。　　6、有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安快乐。　　7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。　　8、恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！　　9、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。　　10、您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。　　11、我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。　　12、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明、。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。　　13、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！　　14、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；愿你永安康，快乐无极限。　　15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！　　16、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您。　　17、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。　　18、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”　　19、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！　　20、不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求闻达于诸侯，但求授业于弟子；不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华！　　21、您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！　　22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪。　　23、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！　　24、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！　　25、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。　　26、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您我尊敬的老师！　　27、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！　　28、勾勾叉叉，搜索者细节的关爱；和婉声音，也逐渐变得沙哑；恍惚间，相伴走过最好的年华；忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了！　　29、老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老！　　30、数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的毕业祝福！　　31、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！　　32、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！　　33、您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师！　　34、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！　　35、感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，节日愉快！　　36、一颗爱心，把文明之火传递；一支粉笔，用知识的源泉浇灌；一生无悔，默默燃烧着自己；一句谢谢，感谢师恩大过天；谢谢你老师，祝你节日快乐！　　37、尊敬的老师你们好，感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，教师节快乐！　　38、一颗丹心，两袖清风，“三顾茅庐”，四访学童，五黄六月，七上八下，九九归一，师恩浩荡。贫困山区的孩子，感谢您敬爱的老师，祝您节日快乐一生平安！　　39、太阳比不过您的热情，月亮比不过您的柔情，蜜蜂比不过您的勤劳，黄牛比不过您的勤恳，感谢您的孜孜不倦，感谢您的谆谆教诲，教师节祝您永远快乐！　　40、我们本是一株株幼苗，是您用书本播种，用汗水浇灌，用粉笔耕耘，用辛勤培育，才使我们茁壮成长。感谢您，敬爱的老师，祝您教师节快乐。　　41、您的教诲，我永远铭记；您的为人，我永远崇拜；您的人生轨迹，是我做人的`目标。教师节，我把学生给我的祝福全部转给您，感谢您成就了我的今天！　　42、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐！　　43、不说不表示不思念，不见不表示不牵挂，再远的距离也挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！　　44、您像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。我要说，您永远是我心中最可爱可敬的人，感谢您对我的教诲，祝您教师节快乐！

月姑姑。橙光后妃是一款宫廷题材剧情游戏，玩法高度自由，.目前可攻略人物有（仅限于男性）：贤王、羡苏世子、徐为以、江太医、萧统领、南宫隐、曹安康、周砚白、皇长子、林适、太监总管、丁允恭。

山地园林的特征： 1、与居民生活密切相关 由于山区面积大，很多地区住宅都是依山而居，民居建筑就自然而然成为了山区景观的点缀，同时也是山地园林的重要组成部分。与其他景观不同，山地地形更为多变，不同的地方会看到不同的风景，因此很多山地发展成为具有地方特色园林的 旅游 景点。 2、多变的景观 山地园林虽然地形起伏不平，交通较平原不便，但山地景观立体画面感很强，每走一步景观视觉点都会随之变化。 山地景观中多变的空间以及层次丰富的山体轮廓，都是山地园林景观独有的魅力。 3、道路布局 复杂多变的地形决定了山地园林的道路布局不能遵循传统模式，因此山地园林景观中的道路布局自由多样。 而大多数的景观都是根据地形而建，布局格局也不固定，所以形成了很多自由发展的景观空间。 山地景观如何设计？ 1、因地制宜的设计方式 城市山地景观的建立与山地景观不同，需要结合地形的特点进行景观设计与建设。在实际的山地园林建设中，还要考虑自然环境的影响，例如气候对山地植被的影响，充分考虑地形和自然环境是山地园林景观建设的基础。 2、空间设计讲求流线体验 山地园林景观之路是复杂多变的，给山地景观空间带来了流转与变化的感觉。在山地景观的景观设计中，空间的设计布局应与流线组织紧密结合，以不同的动景创造出丰富多彩的特色山地景观，使观景者在同一山地景观中有不同的心理感受和空间体验。 3、山体设计与水体设计 中国园林自古以来都喜欢山水相依的设计方式，在水体设计中，应首先考虑山区蓄水和排洪问题，以确保设计的安全性。 然后，根据具体环境，设计岩石和水体，以达到“水中有山”、“山点缀水”的美丽景观。 4、巧妙的高差设计 在山地园林景观设计中，运用山地景观原有的高差来进行具有丰富层次感的设计。尊重高差可以减少土方量以及对现状的破坏，从而体现出原有的场地记忆。常用的高差设计手法包括台阶、台阶地园、挡土墙等，利用植物、景观小品、文化墙、板凳等艺术化的处理手法，让高差在设计中成为一大亮点。 （1）利用台阶 用台阶来设计是一种很实用的方法，台阶可以是规则的，也可以是自然的形状。 （2）利用坡道 在高差允许的情况下，通过坡道来满足无障碍设计，将台阶和坡道相结合，创造有趣的景观。 （3）利用挡土墙 用于解决高差的挡土墙也很常见，是一种快速有效的高差处理方法，其形式多种多样，可以是混凝土、石墙或其他材料，根据不同的样式和功能来选择应用。 （4）台阶地园 以原始地貌为雏形的设计——梯田，依势建造坡地景观，自上而下沿着地形层层构筑的园林，其错落有致的立体景观突破了传统的表现手法，符合现代审美。 （5）创造起伏的景观地形 创造起伏的景观地形不仅可以解决高差问题，而且成为一种独特的景观。 （6）利用下沉空间解决高差 “下沉院落”又称“花园层”，一般用于前后有高差的地方，对高差和景观进行人工处理，使原来的下沉部分有一个面向花园的开放空间。 在山地景观设计中，要充分考虑当地的自然环境和地形地貌，综合考虑气候、水文、植被、建筑和人文条件，因地制宜，尊重自然规律，在保证园林景观美的基础上，实现人与自然的和谐发展。 以上内容由千蜀农旅整理编辑，转载需注明！部分图文来源于互联网及公众平台，内容仅供各位学习参考，版权归原作者所有，如有侵犯版权请告知，我们将及时删除！

一张白纸我坐在书桌前，看着桌上的一张白纸，陷入了沉思……这是一张像雪一样的白纸。大小是《都市快报》一页的二分之一，是长方形的。当白纸安静地放在桌上时，是没有声音的。但我把它当扇子来扇风时，便会听到“哗哗”地声音，那声音就像外面在下大雨。我摸了摸白纸，感觉光滑中带了一点粗糙。当我把纸揉成一个小球时，纸团突然“呜呜呜”地哭了，还边哭边说：“我还可以利用呢，在我身上没有一点笔迹。哎哟！好痛啊！”我连忙解释说：“你想到哪儿去啦？我把你揉成团还是在利用你呀，我要用你当球玩。”纸团听后，破涕为笑，“哈哈哈“地说：“小主人，是我错怪你了。你还等什么呢，快点与小伙伴一起来玩我呀。”你可别小看这张普通的白纸，它的用处可多着呢：可以写字；可以画画；可以用来当打印纸；劳技课时，可以做手工；地上脏的时候，可以把纸垫在屁股下；万一下雨时没伞，还可以把纸放到头上来遮雨。有一次，我还拿它来当勺子吃饭呢！那天中午，在学校里吃饭，我忘了带勺子，看着碗里的饭，不知道该怎么办？同学们都津津有味地吃起饭来，我闻着诱人的饭香，看着同桌有滋有味地“阿呜、阿呜”的吃饭样子，我的肚子就像有100只鸽子在“咕咕咕”地叫，口水飞流直下三千尺。我开始翻书包，希望能找到勺子。突然，我发现了一张像雪一样白的白纸，兴奋不已。我灵机一动，立即拿出来折了好几折，折成一把尺子的样子，用它当勺子吃起饭来。那天的饭，我吃得特别香。一张不起眼的白纸，用处可真大呀

检测技术是将自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理、机械等多种学科、多种技术融合为一体并综合运用的复合技术，广泛应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域自动化装备及生产自动化过程。检测技术的研究与应用，不仅具有重要的理论意义，符合当前及今后相当长时期内我国科技发展的战略，而且紧密结合国民经济的实际情况，对促进企业技术进步、传统工业技术改造和铁路技术装备的现代化有着重要的意义。扩展资料：常规检测技术1、超声检测（UT）超声检测（UltrasonicTesting），业内人士简称UT，是工业无损检测（NondestructiveTesting）中应用最广泛、使用频率最高且发展较快的一种无损检测技术，可以用于产品制造中质量控制、原材料检验、改进工艺等多个方面，同时也是设备维护中不可或缺的手段之一。2、渗透检测（PT）渗透检测（PenetrantTesting），业内人士简称PT，是工业无损检测（NondestructiveTesting）应用最早的无损检测方法，由于渗透检测简单易操作，其在现代工业的各个领域都有广泛的应用。

1、循证护理在预防化疗期白血病患者口腔溃疡中的应用。2、宫颈癌根治术后尿潴留的预防性护理。3、高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策。4、神经外科危重病人人工气道的护理研究。5、脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析。6、护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究。7、医院专职陪护人员压力因素的分析。8、腹腔镜异位妊娠手术患者的护理查房。9、急诊护理质量管理应用ISO9001标准的实践探讨。10、医院供应室护士职业危害与自我防护措施。11、新生儿头皮静脉留置针应用问题分析与对策。12、护士在护患纠纷中的心理应激与对策。13、对早产儿家属实施系统健康教育的效果观察。

青少年心理健康教育活动策划方案（通用5篇） 　　为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的青少年心理健康教育活动策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　青少年心理健康教育活动策划方案1 　　一、指导思想： 　　为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。 　　二、活动主题： 　　阳光心灵，快乐成长 　　三、活动口号： 　　“我健康，我快乐” 　　四、活动目的： 　　1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。 　　2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。 　　五、领导活动小组： 　　组长：吴升华 　　副组长：陈凤罗婷玉 　　六、活动时间： 　　20xx年11月 　　七、活动准备： 　　心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。 　　八、活动内容： 　　一、宣传小学生心理健康知识 　　内容包括; 　　1、小学生如何养成良好的行为习惯。 　　2、小学生自我情绪调节的途径。 　　3、如何建构良好的同伴关系。 　　4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片 　　宣传方式： 　　1、国旗下讲话 　　2、红领巾广播站 　　二、“感恩母校，放飞理想”团队心理辅导活动(负责人：罗婷玉) 　　(时间：20xx年11月20日下午(心理咨询室) 　　参与人员：全校学生 　　青少年心理健康教育活动策划方案2 　　一、活动宗旨 　　为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，屏峰学校决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康教育活动 　　二、活动主题： 　　关爱心灵，全面发展 　　三、活动目的： 　　1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平， 　　2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性， 　　3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长; 　　4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。 　　四、活动时间： 　　20xx年3月20日 　　五、活动内容： 　　(一)倾听心灵的声音——温馨校园广播 　　活动目的：通过校园广播宣传心理健康的小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。 　　(二)让心理健康融入我们的学习生活 　　活动主题：心灵的成长 　　活动内容：周一学生国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的`学习生活”。从学生自身的实际出发，让学生认识学习的重要性。 　　活动目的：中小学生对学习的认识不够，因此呼吁大家在学习中运用心理知识，将学习变更加有趣。 　　活动时间：每周一升旗仪式 　　(三)书香苑——心理知识板报 　　活动主题：书香苑——心理知识普及与宣传 　　活动内容：每个班出一期有关中小学生心理健康知识为主题板 　　报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。 　　活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。 　　活动时间：3月28日 　　(四)活在当下——心理健康活动课 　　活动主题：把握今天，把握现在 　　活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要总把属于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。 　　活动时间：4月24日 　　(五)心理健康知识手抄报比赛 　　活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。 　　活动目的：通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学师生理素质的提高，健全自己的心理。 　　活动时间：4月26日前上交 　　(六)心理健康教育征文 　　活动要求：心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。 　　活动时间：4月26日上交 　　(七)关爱留守儿童心理健康讲座 　　活动主题：关爱心灵，重视心育 　　活动目的：通过对我校留守儿童进行心理健康讲座，让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童，如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。 　　活动对象：全校留守儿童 　　活动时间：4月29日 　　活动地点：学校操场 　　(八)心灵运动之旅 　　活动目的：通过团体运动项目，调试心境，舒缓心理压力，培养团队意识，鼓励学生走入阳光、走向运动场，通过积极健康的课余生活促进个人身心健康发展。 　　主要活动：两人三腿跑、四人运球、五人风火轮等，各系需选派11名学生代表参赛，一名辅导员组织，强调注意安全。 　　活动时间：5月10日下午2:00 　　活动地点：学校操场 　　(九)心灵光影之旅 　　体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。 　　1.电影《唐山大地震》 　　5月xx日晚上6:00 　　2.电影《美丽心灵》 　　5月15日晚上6:00 　　青少年心理健康教育活动策划方案3 　　为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。 　　一、活动宗旨 　　通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。 　　二、活动主题 　　沐浴心育阳光健康快乐成长 　　三、活动时间 　　贯穿20xx学年第二学期 　　四、活动内容 　　活动一：心理健康活动启动仪式（3月份） 　　1、宣布心理健康活动启动 　　2、学校领导讲话——心理健康教育活动的目的、意义和基本要求 　　3、学生代表发言 　　活动二：“懂得感恩勇敢表达”（4月份） 　　结合“三八节”“母亲节”为教育契机，围绕“感恩”主题，为了让学生懂得感恩，并勇于表达自己的感恩之情，面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。 　　一到三年级可以是以“给妈妈画一张画（做一张贺卡）”的方式进行；四到六年级则可以做感恩主题的手抄报。 　　要求先在本班内展示评比，每班再上送5份学校参评。（评比时间：第十周前） 　　活动三：心理主题黑板报比赛（5月份） 　　各班还有楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报。 　　一二年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习； 　　三四年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容； 　　五六年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。 　　学校统一组织评比。 　　活动四：播放心理教育主题电影（六一节当天） 　　电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。利用欢度六一节的时间，播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。 　　推荐电影目录如下： 　　1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》 　　2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》 　　3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》 　　4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》 　　5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》 　　6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》 　　7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》 　　8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》 　　活动五：主题征文比赛。（6月份） 　　面向三到六年级学生开展心理征文比赛。 　　征文要求：文章符合本次心理教育活动主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。 　　文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。 　　文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。 　　评比：每班上交两份进行全校评比，第十八周前完成。 　　活动六：心理知识广播站（整个学期内每月一次） 　　校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。 　　奖励方案： 　　学生：奖状和奖品班级：奖状并全校表彰。 　　五、活动要求 　　（一）高度重视，认真落实 　　全校务必高度重视该活动的开展，对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。 　　（二）紧扣主题，调整拓展 　　为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。学校可在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。 　　（三）常抓不懈，注重内涵 　　心理健康教育是一项长期的系统工程，学校要在常规推进的基础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。 　　青少年心理健康教育活动策划方案4 　　一、宣传季主题 　　阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春 　　二、活动时间和宗旨 　　(一)活动时间： 　　(二)活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。 　　三、活动内容架构 　　(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)，由学生处、校团委和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、了解一份倡议书，诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐一个心理剧，举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师)，开展一次心理委员培训，多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促进其心理健康成长。 　　(二)宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。 　　四、表彰奖励 　　20xx年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰奖励。 　　五、活动要求 　　(一)辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。 　　(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心里委员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。 　　(三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台，及时宣传报道活动和特色项目开展情况，营造良好的活动氛围。 　　(四)辅导站要认真梳理总结，积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验，不断提升活动水平和效果。 　　青少年心理健康教育活动策划方案5 　　一、活动目标： 　　学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为： 　　(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。 　　(二)培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。 　　(三)培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。 　　二、活动时间： 　　5月4日、5月5日 　　三、活动地点： 　　X教室 　　四、活动内容： 　　根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容主要有以下几个方面： 　　(一)倾听心灵的声音——做情绪的主人 　　小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇都会产生各种情绪。他们的情绪具有很大的冲动性，不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。 　　活动目的： 　　1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 　　2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。 　　3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。 　　(二)送上一缕阳光——学会宽容 　　现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师、同学，往往以自我为中心，导致人际关系紧张。因此，培养学生学会宽容，与他人和睦相处，提高学生人际交往能力是至关重要的。 　　活动目的： 　　1、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理解宽容的实质是为了让自己快乐。 　　2、通过参与活动，学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。 　　(三)生活对我说——做一个自信的小学生 　　自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，学生有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担很重。希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，帮助学生树立起自信，在“我自信，我能行”的心态中，健康快乐地成长。 　　活动目的： 　　1、让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。 　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。 ;

设计任务书制作设计任务书设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求，是工程设计的主要依据。进行可行性研究的工程项目，可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。设计任务书一般应包括以下几方面内容：1．设计项目名称、建设地点。2．批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。3．设计项目的用地情况，包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。4．工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。5．水、电、气、燃料等能源供应情况，公共设施和交通运输条件。6．用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。7．材料供应及施工条件情况。8．工程设计的规模和项目组成。9．项目的使用要求或生产工艺要求。10．项目的设计标准及总投资。11．建筑造型及建筑室内外装修方面要求。二、设计任务书的形成设计任务书是对策划工作要点，通过系统的分析，得出决策性的文件。作为开发建设目标与规划设计工作方向的主要信息传递手段，设计任务书应较全面准确地反映策划结论的主要信息点，使设计成果同样体现系统性、超前性、可行性和应变性的要求。设计任务书中应包括如下的设计要求(不含设计依据基础资料、设计周期等程式内容)：设计成果的定性要求。包括设计内容应满足相关专业规范要求，材料设备选择，建筑类型要求，建筑风格要求，设计成果应满足目标市场的生活方式要求、市场定位要求等。设计成果和定量要求。设计成果应符合上级对设计的要求及满足任务书所提供的主要技术经济指标。如容积率指标、户型面积指标、比例指标、公建面积指标、绿化率等。对未来项目的管理要求。设计成果应充分考虑未来项目建成后的管理需求。如建材选择及构造设计应便于维修的要求；智能化管理的要求；垃圾收集方式的要求。管理便利性的要求等等。适应操作弹性的要求。设计工作应考虑建设项目分期开发的要求，设计过程中对未来市场的变化可能引起的建筑种类、户型等的调整预先考虑。适当超前的设计要求。鼓励设计单位在满足设计要求的前提下，发挥能动性，力争做到设计创新，技术创新，赋予目标产品高技术含量，提升市场附加值，营造市场卖点。以上诸点设计要求演化为住宅项目各组成部分的具体要求，即构成相对全面的设计任务书的具体内容，一份好的设计任务书，既可使设计单位得到明确的总体概念，又给设计单位留有充分的发挥空间

拯救危难中的中国

　　企业最有价值的资产通常是其数据库中的客户或产品信息 因此 在这些企业中 数据库管理的一个重要部分就是保护这些数据免受外部攻击 及修复软/硬件故障 　　在大多数情况下 软硬件故障通过数据备份机制来处理 多数数据库都自带有内置的工具自动完成整个过程 所以这方面的工作相对轻松 也不会出错 但麻烦却来自另一面 阻止外来黑客入侵窃取或破坏数据库中的信息 不幸的是 一般没有自动工具解决这一问题;而且 这需要管理员手工设置障碍来阻止黑客 确保公司数据的安全 　　不对数据库进行保护的常见原因是由于这一工作 麻烦 而 复杂 这确实是事实 但如果你应用MySQL 就可以使用一些方便的功能来显著减少面临的风险 下面列出了以下几个功能 　　 删除授权表中的通配符 　　MySQL访问控制系统通过一系列所谓的授权表运行 从而对数据库 表格或栏目级别的用户访问权利进行定义 但这些表格允许管理员为一名用户设定一揽子许可 或一组应用通配符的表格 这样做会有潜在的危险 因为黑客可能会利用一个受限的账户来访问系统的其他部分 由于这一原因 在设置用户特权时要谨慎 始终保证用户只能访问他们所需的内容 在给个别用户设定超级特权时要尤其小心 因为这种级别允许普通用户修改服务器的基本配置 并访问整个数据库 　　建议 对每个用户账户应用显示特权命令 以审查授权表 了解应用通配符许可是否恰当 　　 要求使用安全密码 　　用户账号的安全与用来保护它们的密码密切相关 因此 在安装MySQL时第一件事就应该设置MySQL根账号的密码(默认为空) 修复这一漏洞后 接下来就应要求每个用户账号使用一个密码 且不要使用生日 用户名或字典中的单词这些容易识别的启发式密码 　　建议 应用MySQL 安全 授权选项避免使用旧的 不大安全的MySQL密码格式 　 　检查配置文件许可 　　一般来说 要使服务器连接更为快速方便 单个用户和服务器管理员必须把他们的用户账号密码存储在单用户MySQL选项文件中 但是 这种密码是以纯文本形式存储在文件中的 很容易就可以查阅 因此 必须保证这样的单用户配置文件不被系统中的其他用户查阅 且将它存储在非公共的位置 理想情况下 你希望单用户配置文件保存在用户的根目录 许可为 　　加密客户与服务器之间数据传送 　　MySQL(及其它)客户与服务器构架的一个重要问题就是通过网络传送数据时的安全问题 如果客户与服务器间的交互以纯文本形式发生 黑客就可能 嗅出 被传送的数据包 从而获得机密信息 你可以通过激活MySQL配置中的SSL 或应用一个OpenSSH这样的安全应用来为传送的数据建立一个安全的加密 通道 以关闭这一漏洞 以这种形式加密客户与服务器连接可使未授权用户极难查阅往来的数据 　 　禁止远程访问 　　如果用户不需要远程访问服务器 你可以迫使所有MySQL连接通过UNIX插槽文件来完成 从而大大减少网络受攻击的风险 这一过程可通过跳过网络选项启动服务器来完成 这样可以阻止TCP/IP网络连接到MySQL上 保证没有用户可以远程连接系统 　　建议 可以在MySQL服务器配置中添加捆绑地址 指令来增强这一功能 迫使MySQL捆绑当地机器的IP地址来保证只有同一系统中的用户可以连接到MySQL 　　 积极监控MySQL访问记录 　　MySQL中带有很多不同的日志文件 它们记录客户连接 查询和服务器错误 其中 最重要的是一般查询日志 它用时间标签记录每名客户的连接和中断时间 并记录客户执行的每个查询 如果你怀疑发生了不寻常的行为 如网络入侵 那么监控这个日志以了解行为的来源是个好方法 lishixinzhi/Article/program/SQL/201311/16349

新闻联播的主持人有：郭志坚、康辉、海霞、李梓萌、欧阳夏丹、刚强。

台湾经济部门负责人张家祝表示，原来以为燃烧的气体是瓦斯，经过相关数据比对，燃烧的气体比较可能是丙烯。高雄市府还在厘清气爆原因，不排除是台湾“中油”油管的管线有状况。气爆来得太猛太突然，发生原因还待进一步厘清，但现场浓浓瓦斯味久久散不去，为了避免可能引发的火灾，高雄市府即刻通报所有工厂商家关闭瓦斯管线。 事件原因尚待侦查，高雄地检署已成立专案小组调查事发原因及责任归属。高雄市政府于8月1日派员至中油前镇储运所，搜集业者管线操作纪录。发现华运仓储到荣化大社厂间，管径四吋的丙烯输送管线出现压力异常。该管线为现有三条丙烯输送管线中，唯一于7月31日有输送纪录者。经比对华运及荣化管线操作纪录，发现31日晚间8时43分21秒，管线压力异常下降，从每平方厘米约40公斤下降至13公斤。荣化大社厂于8时55分去电华运表示没收到丙烯，华运于9时20分重新输送，但发现输送管压力未上升后再度停止。双方于晚间9时40分至10时10分间将阀门关闭，进行管线压力测试后认为管线无漏，于10时15分再次恢复供料，至11时35分华运发现异常后终止送料。高雄市政府估计事故前三小时，至少有132分钟持续输送丙烯，估算有十公吨外泄。认为荣化于气爆前即知有外泄可能，却没要求华运关闭管线、也没通报相关单位，应负较大责任。高雄地检署于8月1日查扣拥有管线的荣化、中油、中石化、欣高瓦斯、欣雄瓦斯等五家公司电脑纪录，及气爆现场的施工单位资料。隔日于二圣一路、凯旋路口炸开的下水道箱涵内发现荣化的四吋管线有长约七厘米、宽约四厘米的长方形破洞，缺口处只剩厚度约0.2厘米的铁片，疑由内往外翻，但未脱落，推测为可能漏气点，于5日会同工研院和金属工业中心将该管线锯下送交化验。该处经查有三条管线，分别为荣化四吋丙烯管、中石化六吋丙烯管及中油八吋乙烯管。其中有破洞的荣化管线为1991年底由中油兴建完工，产权转由福聚拥有、管理，在荣化于2006年并购福聚后随之接手。华运则受荣化委托输送丙烯，丙烯的输送或停止，都由荣化决定。而管线出了华运厂区后，也由荣化负责，但荣化并未自行对该管线进行维护检修，至于破洞旁另两支管线则有中油、中石化进行维护。中油、中石化管线经吹驱、顶水测压作业，确认均无漏洞，而荣化管线于二圣和凯旋路口的破洞则为该管唯一漏气处。因管线穿透下水道三、四米，可能让水汽加速腐蚀，经高雄市政府等单位调阅管线图，却找不到该箱涵位置，因此无法确认该箱涵的建造单位及建造时间。高雄市副市长吴宏谋于7日表示，市府是综合所有搜集的图资，判定气爆箱涵应属1991年至1992年间的岗山仔二之二号道路排水干线工程。水利局副局长廖哲民则称该局不知有此箱涵，因此未列入巡查范围。中油发言人张瑞宗表示，当年管线施工时曾因发现下水道箱涵而更改设计，推测是后来施工的下水道工程，将管线包覆进去。检方认为荣化管线破洞，非单一因素造成，包括输送丙烯造成压力、管线被埋在箱涵、未定期维修、管线被腐蚀等都是可能原因。检方已决定安排开挖、勘验箱涵附近的管线铺设方式，厘清管线悬挂在箱涵内的原因，并调查爆炸当天市府单位处置是否失当。

如何管理团队，首先你要被管理，从管理者那里学到必备的知识和策略如果已经是管理，第一从大局利益出发，第二从团队利益出发，第三从个人利益出发如果互相有冲突，根据利益划分进行排解问题 （关键字，问题排除）如果你准备成为一个别人团队的管理者，第一从团队中获取上一管理者与团队之间的一些事情，例如关系、依赖性等，第二从上一条中解决相应的问题，第三重组适合自己管理的团队

　　 一、中式婚礼仪式流程 　　1、祭祖:男方在出门迎娶新娘之前，先祭拜祖先。 　　2、出发:迎亲车队以双数为佳。 　　3、燃炮:迎亲礼车行列在途中，应一路燃放鞭炮以示庆贺。 　　4、等待:新郎礼车至女方家时，会有一男童侍持茶盘等候新郎，新郎下车后，应赏男孩红包答礼，再进入女方家。 　　5、讨喜:新郎应持捧花给房中待嫁之新娘，此时，新娘之闺中密友要拦住新郎，不准其见到新娘，女方可提出条件要新郎答应，通过后才得进入。 　　6、拜别:新人上香祭祖，新娘应叩拜父母道别，并由父亲盖上头纱，而新郎仅鞠躬行礼即可。 　　7、出门:新娘应由福高德劭女性长辈持竹筛或黑伞护其走至礼车，因为新娘子在结婚当天的地位比谁都大，因此不得与天争大。 　　8、礼车:在新娘上礼车后，车开动不久，女方家长应将一碗清水、白米撒在车后，代表女儿已是泼出去的水，以后的一切再也不予过问，并祝女儿事事有成，有吃有穿。 　　9、燃炮:由女方家至男方家的途中，同样要一路燃放礼炮。 　　10、摸橘:新娘子迎新车队到达新郎家时，由一位拿着橘子的小孩来迎接新人，新娘要轻摸一下橘子，并赠红包答礼。这两个橘子要放到晚上，让新娘亲自剥皮，意谓招来"长寿"。 　　11、牵新:娘新娘由礼车走出时，应由男方一位有福气之长辈持竹筛顶在新娘头上，并扶新娘进入大厅。进门时，新人绝不可踩门槛，而应横跨过去。 　　12、喜宴:时下颇流行中西合壁式的"婚礼，大都在晚上宴请客人同时举行观礼仪式，在喜宴上，新娘可褪去新娘礼服，换上晚礼服向各桌一一敬酒。 　　13、送客:喜宴完毕后，新人立于家门口送客。 　　14、闹洞房:新人被整之灾情大小，端视新人是否曾在其他的婚礼上戏弄别人，或平素待人够不够忠厚等。 　　 二、中式婚礼新人着装 　　新郎可以穿长袍，新娘披戴凤冠霞帔。 　　凤冠是饰有银质或其他质地的凤凰模型，霞帔则是红色的披肩，一般来说，新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案。 　　中式的服装可以去礼服店订做或租借，在影楼拍摄婚纱照时也可以预定中装，有些影楼会在拍摄套系中免费借用婚礼当天的服装。 　　 三、中式婚礼角色安排 　　下聘礼方:由男方家长担当。向女方提亲并赠送礼物﹐即旧时所称纳采和纳征.赠送的礼品通常包括各种在中国文化中表示吉祥的食品﹐物品。如茶叶等。 　　媒人：由一位与双方家庭关系都比较密切的人担当﹐负责邀请双方长辈见面，促进双方的沟通。 　　童子：由男方家的未婚男子扮演，负责婚礼过程中的端茶迎轿。 　　全合人儿：由女方家的几位年轻貌美的未婚女子扮演，在新娘下轿时扶新娘下轿。 　　婚礼司仪：宣布典礼正式开始,介绍双方重要亲友﹐并致祝福词。 　　主婚人：由德高望重的长辈或友人担当，为婚礼致词。 　　摄像师：专业的摄像人员，记录下婚礼的全过程，拍摄新人与来宾的照片，为新人留下珍贵美好的回忆。 　　 四、中式婚礼选址 　　传统的中式婚礼仪式，一般早晨女方家里要"出嫁酒"，而中午男方家里操办喜筵。中午的时候傧相帮助在男家堂屋布置好拜堂的场所。不过如今越来越多的新人即使采用中式仪式也会在饭店摆喜筵。

“生态园林”强调重视园林的生态效益、利用园林改善城市生态系统，造园要以植物为主要材料模拟再现自然植物群落，提倡自然景观的创造等。对水生植物景观的再认识，不能仅停留在“风景如画”上，应从更深、更广的层面去理解和把握，特别是要从景观生态学的角度去分析。要注重水生植物景观宏观的视觉效果、视觉的时空变化及生态效益。除了要满足人们游憩、观赏的需要外，还有维持生态平衡、保护生物多样性、再现自然、净化与提高城市景观的环境质量等功能。利用水生植物造景，除应具较高的观赏价值外，还要求在无需经常性人为管理的条件下，能保持自身的景观稳定。城市中的景观水体，增加了城市景观的异质性。笔者认为在设计时可借鉴景观生态规划与设计原则，从以下几方面考虑：(1)整体优化原则景观是一系列生态系统组成的，具有一定结构与功能的整体，在水生植物景观设计时，应把景观作为一个整体单位来思考和管理。除了水面种植水生植物外，还要注重水池、湖塘岸边耐湿乔灌木的配置。尤其要注意落叶树种的栽植，尽量减少水边植物的代谢产物，以达到整体最佳状态，实现优化利用。(2)多样性原则景观多样性是描述生态镶嵌式结构的拼块的复杂性、多样性。自然环境的差异会促成植物种类的多样性而实现景观的多样性。景观的多样性还包括垂直空间环境差异而形成的景观镶嵌的复杂程度。这种多样性，往往通过不同生物学特性的植物配置来实现。还可通过多种风格的水景园、专类园的营造来实现。(3)景观个性原则每个景观都具有与其他景观不同的个性特征，即不同的景观具有不同的结构与功能，这是地域分异客观规律的要求。根据不同的立地条件、不同的周边环境，选用适宜的水生植物，结合瀑布、叠水、喷泉以及游鱼、水鸟、涉禽等动态景观，将会呈现各具特色又丰富多彩的水体景观。(4)遗留地保护原则即保护自然遗留地内的有价值的景观植物，尤其是富有地方特色或具有特定意义的植物，应当充分加以利用和保护。(5)综合性原则景观是自然与文化生活系统的载体，景观生态规划需要运用多学科知识，综合多种因素，满足人类各方面的需求。水生植物景观不仅要具有观赏和美化环境的功能，其丰富的种类和用途还可作为科学普及、增长知识的活教材。笔者认为，现有的一些专类园以及水生植物为主，构成的人工水体景观的设计，过多地考虑园林美学的要求，相对忽视了生态学方面的考虑，才最终导致了水体的污染，水生资源及其美学价值受到损害。而学者们针对水生植物在净化污水方面的研究，又多从生态角度出发，很少结合景观美学的要求，其作用也就局限于水体的去污治理。植物选择上也多是一些耐污能力强的植物，对千屈菜、水葱、溪荪(Irissanquinea)等园林中具有较高观赏价值的水生植物研究不多。将适应性强的野生花卉及资源丰富的陆生植物无上栽培，应用于水景设计的更是鲜见报道。景观生态学的兴起恰好提供了这一契机，它体现了多学科的交叉性，在一定程度上给予了理论原则上的指导。杭州的太子湾公园，融田园风韵和山情野趣为一体。园中以西湖引水工程的一条明渠作为主线，积水成潭，截流成瀑，环水成洲，跨水筑桥，形成了空间开合收放相宜、清新可人的景点。园中水道或与路同行，或绕丘而轩，或平铺如泊，曲折回环，聚散有致。两岸多呈自然式缓坡延伸入水状，随意点缀些许或高或低、或倚或侧、或断或续的石矶、石坎。园内玉兰(Magnoliadenudata)、山茶(Camelliajaponica、樱花(Prunusserrulata)等争相斗妍；临水坡岸在红叶鸡爪槭(Acerpalmatum)的掩映下，散植野趣盎然的菖蒲、石菖蒲等水生植物，湖内生长着金鱼藻、苦草、黄花狸藻(Utriculariaaurea)等水草，显得自然、疏落、得体;当岸上盛开绚丽多彩的郁金香(T.gesneriana)、风信子时，水生植物与之相互衬托对比，呈现出丰富的景观层次和深邃的山野意境。流动的水体加上适宜的水生植物，使得水体明净、清澈见底。国家海洋局第二研究所刘诚刚于2001年6月的水样观测表明，太子湾水体的透明度在1.8m以上，远好于西湖其他湖区；Chla值(1.3μg/dm3)根据中国国家环境保护总局发布的地表水环境质量标准(GHZBl——1999)中湖泊水库富营养化的特定项目判别标准，其水质达到了Ⅱ类标准。应该说太子湾公园将中国传统的造园艺术和现代的园林美学达到了和谐的统一，基本满足了水体景观的科学和艺术性的设计要求。需强调的是，理想的水体景观，一方面靠水底植物、水面植物和水中动物的组合生存来形成自然净化；另一个层面是湖岸、湖中立体通透的绿化及外围污染的控制，从而使整个生态系统在空间上形成完全连接。滇池水污染综合治理被列为国家“三河三湖”重点工程。近年来，从中央到地方用于治理滇池污染的总投资加起来已近40亿元。但1999年滇池的水质所有测点均劣于5类，总体污染水平有所加重。分析其原因，目前滇池流域的森林覆盖率只有28％，湖面缩小了20多km2，淤积严重，湖边已没有芦苇、水草，岸边的树木也被菜田、农田和房屋代替，生产生活污水、各种垃圾以及农业生产中产生的大量废水最终均流入了滇池，应该说是人类的破坏使滇池的自净和生态凋节能力极差。治理滇池的最佳方案不仅仅是控制和减少污染负荷，根本措施是恢复它原有的生态环境，使全湖进入一个良性循环系统。有专家为滇池勾画了一幅美好的蓝图：湖中有鱼有水草，鱼吃草，使水草不能无限制地生长，而水草生长时可以消耗水中的有机污染；湖边有芦苇树木，可以净化入湖的污水；岸上是生态农业，菜田则应远离湖区，以避免和减少施肥撒药对湖水的污染，其实这就是滇池的原貌。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

24712位粉丝客观的讲，人生只有在出生的时候是一张白纸，而后会被写上各种内容，非常遗憾的是这张白纸写上去容易，擦掉却很难，所以谁是执笔之人这非常重要，有时候并不是我们能够左右人生，而是人生在左右着我们，人生就像是一个开局，遇到了一个什么样的父母，出生在一个什么样的家庭实际上已经在80%的程度上决定了你未来的生活，至于剩下的20%是你通过后天的努力来逆袭你的人生，或许努力的空间并不是很大，你所做出的一切改变都是基于你出生的这个点，我还是比较相信地理确定论。有人说人生如戏戏如人生，其实人生就像一场游戏一样，我们开局的时候是两手赤手空拳来到这个世界上，但是有些人含着金钥匙出生，他们是VIP玩家，而大多数是像我这样的人，除了随机赠送的一个健康礼包之外，其他的就再无所有了，我们只能通过自己的努力一步一步的换来想要所得，而对于那些出生在富人家庭里的富二代们，他们早已经在起跑线上领先了我们200多年，也许我们穷尽一生也无法追赶这个差距，我们走在努力的路上，精彩与财富成一定的比例，但只有自己获得的才算是精彩

　　中图分类号：TN915.08 文献标识码：A　　摘 要：随着信息技术的飞速发展，网络技术和数据库技术日渐成熟，21世纪计算机网络的运行速度越来越快，高速的网络也逐渐走向商业、家庭。由于信息在当今人类的经济、军事、生活等方面越来越重要，信息的安全也渐渐被人们所重视。因此网络数据库的安全问题是目前网络信息安全的重点之一，网络环境下数据库数据被盗、丢失使得网络环境下数据库安全性研究极为重要。本文详细论述网络环境下数据库将面临的安全威胁，从数据库安全的基础概念着手，让大家知道提高数据库的安全策略是什么，做好哪些防范才能使数据库安全。 　　关键词：网络环境 数据库安全 威胁 策略 　　一、网络数据库的含义 　　将海量数据汇集，且按照规格有组织的整理好，存储在计算机的硬盘上面，方便人们查找使用数据集合称为“数据库”。我们所说的数据有数字、文字、图形、图像、声音、符号、文件、档案等一切描述事物的符号记录。而在开放式的网络中数据具有共享性，我们需要把数据与资源共享两种方式融合在一起那就是我们所说的“网络数据库”，它是需要后台数据库加上前台程序，然后通过浏览器将数据储存、查询等一系列操作的系统。网络数据库的设计是根据数据棋型来设计的数据库，它在关系数据库的基础上面集合网络技术、存储技术、检索技术为一体的新型数据库，它使web数据库的应用成为网络信息时代的一大亮点。目前网络数据库在信息检索、电子商务、网上医疗、网络数字图书馆等多个领域得到了广泛的使用。其重要性也被越来越多的人所重视。 　　二、网络数据库的安全知识与安全机制 　　数据库的安全简单说是指保证数据库的正常运作，不被非授权用户非法使用、盗取、修改以及破坏数据。在现实操作中网络管理员一般会忽略服务器端的安全设置，而是把问题抛给程序开发者来处理。数据库安全主要包括三个方面：互联网系统安全、操作系统安全、数据库管理系统安全等三个方面。 　　（一）互联网系统安全机制 　　Intemet系统安全是数据库第一道保障，一般的入侵都是从网络系统开始的。但是现在互联网系统面临着木马程序的攻击、网络犯罪欺骗、网络非法入侵与网络病毒等威胁。这些威胁都有可能使信息系统的完整性、秘密性、可信性遭到破坏。从技术角度来说预防互联网系统安全的技术有很多种：如防火墙它是目前应用广泛的一种防御方式；防病毒软件它可以使网络数据库免受木马病毒的攻击，现在市面上的防病毒软件有瑞星、360、诺顿等；入侵检查它是专门为保护计算机系统安全而配置的以及能及时发现威胁并报告威胁的一种技术，其可以时时监控系统是否有被入侵，并能主动的实施安全防御并且保护系统。 　　（二）操作系统安全机制 　　现在很多企业家庭大多都用Windows的操作系统，这个系统本身就有缺陷、安全配置、网络病毒等三个方面的威胁。但是这些威胁可以通过人工操作来避免。网络管理员必须定期对操作系统进行升级更新，合理化安全配置以及病毒扫描，这样能及时发现操作系统的漏洞并且能及时制定修补计划。 　　（三）数据库管理系统安全机制 　　数据库管理系统它都是采用多个不同的安全设置方法与用户设置做为不同的访问权限，而且可以定期进行数据备份，以防系统出问题造成数据丢失。数据安全可以分为：数据加密、数据备份与恢复、数据存储的安全性、数据传输的安全性、数据存取权限等等。数据库管理系统又分为两部分：一个是数据库，存储数据信息的仓库；另一个是数据库管理系统，它不但可以给用户与应用程序提供数据访问，而且也具有管理数据库、数据库维护等工作的能力。数据库与它的管理系统在整个网络环境中，做为信息数据储存和处理访问的重要工作地必须具有以下能力：数据库的保密性、数据库的完整性、数据库的一致性、数据库的可用性、数据库的跟踪性。 　　三、数据库的安全威胁 　　网络数据库的安全意义是保护网络中数据库信息的保密性、完整性、一致性、可用性。保护网络数据库的安全我们需要保护其系统中的数据信息不被恶意破坏、修改、泄漏。一般保护数据库安全的技术有：授权控制、身份辨别、数据库安全审计等等。我们只要做好防范有很多威胁是可以避免的，数据库在网络环境中面临的威胁有以下几点： 　　1.软件环境出现意外，如系统崩溃软件不能运行；硬件环境受损，如电缆接口断裂、硬盘不能启动、磁盘损坏等。 　　2.病毒入侵严重的可以导致系统崩溃，进一步破坏数据。 　　3.数据库被不正确访问，引发数据库中数据的错误。 　　4.未授权访问数据库，盗取数据库中数据信息。 　　5.未授权修改数据库中数据，使数据真实性丢失。 　　6.通过非正常路径对数据库进行攻击。 　　7.人为的破坏，管理员操作不当使数据丢失。 　　四、数据库常用安全技术 　　网络由于其开放性，它绝对没有安全存在，我们可以通过安全管理减少很多不必要的损失。从保护数据库的安全出发，可从数据库管理系统去考虑问题。保证数据库安全的技术主要有：用户身份认证、权限访问控制、信息流控制、数据库加密、数据库安全审计、防火墙等。 　　（一）数据库的物理安全 　　物理安全是保证数据库安全的基本。它重点指保护数据库服务器、存放数据库的环境与网络等物理安全。一般指连接服务器的网络电线与放置交换机的环境是否安全，避免自然灾害的侵袭如：雷击、火灾、洪水、电压是否稳定等等物理问题。 　　（二）用户身份认证 　　用户身份认证是系统提供的第一道安全保护闸门。每一次用户进入数据库时系统都会提示身份验证，用户只能输入正确的命令才能进入，身份信息如不正确会发出警告。这样可以防止非授权用户进入数据库对数据信息造成破坏、盗取等行为。目前使用最多的身份验证手段是设置用户名与密码。但是也有更高级别的验证方法正在迅速发展起来如：智能IC卡、指纹、人脸等强度高的认证技术。用户身份的识别只能通过数据库授权与验证才能知道是否为合法的用户。 　　（三）访问控制技术 　　所谓的访问控制是指已经进入系统的用户，数据库管理系统内部这些用户进行访问权限的控制，是防止系统安全漏洞的一种保护方法，也是其核心技术。访问控制就是控制数据库可以被哪些用户访问，不被哪些用户访问。只有被授权的用户才能对数据库的数据进行读、写、删、查。一般授权有：按功能模块来授权用户、赋予用户数据库系统权限等两种。用户访问控制是数据库安全技术中最有效的方法，也是目前人们用的最多的一种技术。 　　（四）数据加密处理 　　数据库系统提供的一系列安全措施是可以满足数据库的日常应用，但如果数据比较敏感、重要，像公司的财务数据、军事数据、国家机密、以及个人隐私等这些数据，采用以上所述的几种安全措施是不够的，为了数据的保密性一般都会使用数据加密技术，增加数据储存的安全性。根据网络数据的共享性这一特点，我们可以采用公开密钥的加密办法，这种加密办法可以经受住来自操作系统和DBMS的攻击，但是它的缺点是只能加密数据库中的部分数据，但这也足够机密数据进行数据加密保护。 　　（五）数据备份与恢复 　　软硬件的故障我们不能百分百的保证，因此数据库备份是很有必要的。如果数据库被入侵、被病毒破坏、以及发生自燃灾害、盗窃等情况数据就会丢失造成损失，但是如果我们做好了数据备份并且在短时间内恢复好数据库，那么造成的影响应该会很小。因此定期做好数据备份、对数据库进行安全管理是保护数据库的手段之一。备份数据库的方法有：静态、动态、逻辑备份三种，还可以采用磁盘镜像、数据备份文件、数据库在线日志来恢复数据库。保证网络环境下数据库安全的前提是要做好防范工作，防御能力提高了才能抵制外来的侵袭 　　五、结束语 　　计算机和网络已经成为人类工作和生活的一部分，在计算机操作系统、网络协议、数据库中安全问题是一直备受关注的问题之一。随着网络技术的发展，在网络环境中数据库需求越来越大，然而数据库的安全问题也备受人们关注。在信息技术高速发展的当今社会各个行业都把数据信息储存在数据库系统中，这使得数据库安全显得尤为重要。通过上述文章的详解，有一点大家应该知道，那就是做好防御工作是有备无患的明智之举。在做预防工作之前最好是先了解一下数据库安全性方面的知识，以免进入操作误区。

寒假期间我参加了社区活动。活动中，学大老师讲述了名人的家风家训故事，让我们体会到好家风、好家训离自己的距离并不远，而且是真真实实地在我们的身边。针对“在家庭生活中，我们平时应该具备哪些美德”这一问题，老师让我们各抒己见。在热烈讨论的氛围中感悟出正是这些家风家训引导自己从小要养成良好的行为习惯，树立正确的价值观。作为新时代青少年，要争当爱国爱民的四好少年，无论什么时候都要严格要求自己，遵守学生守则，用实际行动，从小事做起，从我做起，铭记长辈们的鼓励和期待，以爱心、恒心、信心和一颗感恩的心托起自己，为更加美好的未来努力！好的家风、家训是青少年成长路上最好的人生导师，社区希望通过开展更多的此类活动，培育青少年知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,引导社区青少年及家长们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规意识，让“好家风”成为自己成长道路上的动力。同时，树立良好的和谐社区、文明社区意识，把社区这个大家庭建设的更加美好。

　　摘?要 随着信息化、网络化水平的不断提升，数据信息越来越受到安全威胁，信息泄露、信息篡改等信息安全问题屡见不鲜，从个人隐私到企业的商业秘密，甚至到政府国家的核心机密，都出现了不同程度的信息安全问题。由于目前大部分重要数据都是通过数据库系统来存储的，因此，数据库安全保护尤其重要，如何保护数据库体统的安全，有效防范信息泄漏和篡改，成为一个重要的安全保障目标。本文研究了数据库系统具体的安全保护措施。 　　关键词 计算机；数据库系统；数据安全；保护措施 　　中图分类号 TP311 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)071-0125-01 　　近年来，随着信息化、网络化水平的不断提升，数据信息越来越受到安全威胁，信息泄露、信息篡改等信息安全问题屡见不鲜，所有存在数据的地方，只要数据是有价值的，就存在风险，就有人会去想法子窃取、篡改、贩卖，从中牟利。从个人隐私到企业的商业秘密，甚至到政府国家的核心机密，都出现了不同程度的信息安全问题。由于目前大部分重要数据都是通过数据库系统来存储的，因此，数据库安全保护尤其重要，如何保护数据库，有效防范信息泄漏和篡改成为一个重要的安全保障目标。那么，如何才能更加有效地保护数据库安全，防范信息泄漏和篡改呢？ 　　1 加强对数据库的访问控制 　　访问控制是允许或禁止访问资源的过程。基于角色的访问控制是一种数据库权限管理机制，它根据不同的职能岗位划分角色，资源访问权限被封装在角色中，而用户被赋予角色，通过角色来间接地访问资源。在给角色或用户授权时，必须遵循最小权限和特权分离的基本安全原则。明确数据库管理和使用职责分工，最小化数据库帐号使用权限，防止权利滥用。同时，要加强口令管理，使用高强度口令，删除系统默认帐号口令等。 　　2 建立严格的用户认证机制 　　数据库安全机制是用于实现数据库的各种安全策略的功能集合，正是由这些安全机制来实现安全模型，进而实现保护数据库系统安全的目标。口令认证方式是鉴别数据库系统用户身份最基本的方式。实施严格的账号和密码管理机制，是实现数据库系统安全的重点。 　　用户标识是指用户向系统出示自己的身份证明，最简单的方法是输入用户ID和密码。标识机制用于惟一标志进入系统的每个用户的身份，因此必须保证标识的惟一性。鉴别是指系统检查验证用户的身份证明，用于检验用户身份的合法性。标识和鉴别功能保证了只有合法的用户才能存取系统中的资源。由于数据库用户的安全等级是不同的，因此分配给他们的权限也是不一样的，数据库系统必须建立严格的用户认证机制。身份的标识和鉴别是DBMS对访问者授权的前提，并且通过审计机制使DBMS保留追究用户行为责任的能力。功能完善的标识与鉴别机制也是访问控制机制有效实施的基础，特别是在一个开放的多用户系统的网络环境中，识别与鉴别用户是构筑DBMS安全防线的第一个重要环节。 　　3 对重要数据信息进行加密 　　数据加密是保证数据库系统中数据保密性和完整性的有效手段。数据库系统的加密措施是指对数据库系统中的重要数据进行加密处理，确保只有当系统的合法用户访问有权限的数据时，系统才把相应的数据进行解密操作，否则，数据库系统应当保持重要数据的加密状态，以防止非法用户利用窃取到的明文信息对系统进行攻击。要对数据库及其核心业务系统进行安全加固，保护在系统边界部署防火墙、IDS/IPS、防病毒系统等，并及时地进行系统补丁检测，安全加固。 　　4 部署一套数据库审计系统 　　对数据库系统及其所在主机进行实时安全监控、事后操作审计，部署一套数据库审计系统，这一点尤为重要，相当于数据库安全的最后一道防线。事实表明，现在的数据泄漏和篡改事件都是“内部人员”作案为主，他们有合法的帐号口令，他们完全可以把自己伪装成一个“合法”的内部人员，堂而皇之的窃取数据库信息，根本不用任何攻击手段，防火墙、IDS/IPS之类的传统安全系统根本发现不了。因此，对数据库系统的使用进行监控和审计，最关键的就在于对内部人员的违规和误操作进行监控和审计。而这，正是数据库审计系统的特长。 　　针对重要的数据库及其业务系统，部署一套数据库审计系统，可以达到以下目标：1）数据操作实时监控：对所有外部或者内部用户对数据库和主机的各种操作行为、内容，进行实时监控。2）高危操作即时阻断：对于高危操作能够实时阻断，干扰攻击或者违规行为的执行。3）安全预警：对于入侵和违规行为进行及时预警和告警，并指导管理员进行应急响应处理。4）事后调查取证：对于所有行为能够进行事后查询、取证、调查分析，出具各种审计报表报告。5）责任认定、事态评估：系统能够记录和定位谁、在什么时候、通过什么方式对数据库进行了什么操作，以及操作的结果和可能的危害程度。 　　5 保护访问数据库的进出网络通道 　　虽然防病毒软件和防火墙提供了一定级别的安全防护，但并不能因此认为网络通信就是安全的。数据库监听器作为连接数据库服务端得网络进程，正经受着巨大的攻击风险。首要的任务，是对监听过程进行密码保护，而改变默认端口也是确保数据库监听器安全的一种好办法。通过配置数据库监听器，可以使其允许或不允许客户IP地址的访问。这也是保护数据库不受非预期用户访问的简单而有效的方法。 　　总之，数据库系统安全防范是一个永久性的问题，只有通过不断的改进和完善安全手段，才能提高数据库系统的可靠性，保证数据库系统的正常运行。 　　参考文献 　　[1]顾树华.搭建高可用Oracle数据库系统[J].华南金融电脑,2005,11. 　　[2]谭国律.微机系统下应用软件中的数据安全[J].计算机应用,2001,11. 　　[3]田丽丽."979"对国内数据库系统提出新要求[N].中国图书商报,2007. 　　[4]单德华,杨红艳,孙鸿雁.大型数据存储与管理系统设计与实现[J].制造业自动化,2010,02. 　　[5]赵莉莉,王引斌.浅谈数据库系统的发展[A].山西省科技情报学会2004年学术年会论文集[C].2005.

　　老师是学生成长的引路人，作为家长，你对为了孩子倾心尽力的老师有什么想说的呢？下面是由我为大家整理的“家长感谢老师的朴实话”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　家长感谢老师的朴实话【一】 　　1. 孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！ 　　2. 您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，十分的感激您，在那里祝身体健康，一帆风顺！ 　　3. 当我们把宝贝交给了您交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！ 　　4. 每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。 　　5. 对您的感激与祝福将与日俱增，好人一生平安！ 　　6. 亲爱的教师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自我成全我们。 　　7. 期望孩子能够在健康欢乐中学习，期望孩子好好学习听教师家长的话，期望教师严加管教。 　　8. 师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！感动于师，感激于师，感恩于师。 　　9. 你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。 　　10. 轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。 　　11. 俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要教师！所以按这个逻辑：教师才是第一生产力。祝教师生产科技也生产欢乐！ 　　12. 作为家长，深知孩子教育的不容易，也理解教师的辛苦。多谢您所做的一切，衷心感激您，我孩子的恩师。 　　13. 孩子的点滴提高，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。 　　14. 作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切。 　　15. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　家长感谢老师的朴实话【二】 　　1. 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　2. 感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！ 　　3. 我们都十分感激教师对孩子的用心教导，尤其是供给我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！ 　　4. 十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 　　5. 孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！ 　　6. 您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！ 　　7. 自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。 　　8. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸立；我们感恩敬爱的教师，因为他们甘为人梯，用肩膀托着我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知识的殿堂，感激教师对他无微不至的关怀和教导，祝您身体健康生活幸福！ 　　9. 我们要感激教师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。 　　10. 多谢您，教师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。 　　11. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　12. xx教师，感激您x年来对我家xxx的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的提高，这一点我们都能体会到，真的很感激您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），多谢了！ 　　13. 教师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青！愿您永远健康！ 　　14. 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 　　15. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意啊！ 　　家长感谢老师的朴实话【三】 　　1. 教师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态人情冷暖的感受体验，他们会把这种进取的情感体验转移到对他人的信任尊敬和热爱上。所以，我的孩子此刻的表现让我十分满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感激！祝你们天天开心，幸福健康永远！ 　　2. 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！ 　　3. 感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更趣味。 　　4. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，仅有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的教师！祝您身体健康生活幸福！ 　　5. 胡教师以“爱心耐心苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的喜爱。 　　6. 孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！ 　　7. 感激恩师有一道彩虹不出此刻雨后也出此刻天空它却常出此刻我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。 　　8. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。 　　9. 我们喜欢您做我们的教师，我们尊敬您感激您。 　　10. 孩子的学习成绩我们家长已经看过了，经过孩子的学习成绩，我们感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持教师的工作，共同教育孩子。提议教师有时间来家里坐坐，首先是想感激教师的培养，其次也想和教师沟通一下孩子的情景。 　　11. 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。 　　12. 敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！ 　　13. 感激您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了梦想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心多谢您教师！祝你工作如意合家安吉！ 　　14. 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。 　　15. 我们随时准备好调整脚步，期望能与陈教师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！ 　　家长感谢老师的朴实话【四】 　　1. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。 　　2. 希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。 　　3. 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！ 　　4. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 　　5. 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，教师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　6. 您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。 　　7. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。 　　8. 从孩子点滴的提高中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感激你，教师！ 　　9. 除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心！ 　　10. 感激教师长期以来对孩子的教育和培养，作为家长要全力配合学校和教师，督促孩子完成各项作业，以身作则，把孩子培养成为对社会有用的人。 　　11. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！ 　　12. 教师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：多谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。 　　13. 忙碌了三年了，亲爱的老师，您又送走了一批毕业班，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！ 　　14. 每一位教师，都是值得尊敬的，都是值得爱戴的。在教育孩子这件事上，教师们的付出比家长更多，教师给予孩子的爱，最是无私，也最是伟大的。 　　15. 教师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的教师。 　　家长感谢老师的朴实话【五】 　　1. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 　　2. 作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！ 　　3. 您的教诲催我的孩子风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。 　　4. 看见孩子每一天都在提高就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！ 　　5. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自我的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的教师！ 　　6. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的教师。 　　7. 时间流逝，同学们已进入六年级。经过昨日的家长会，感觉到孩子在学习上的压力教师们辛苦付出。在此感激教师对我孩子的关爱与照顾！感激教师给予他无私的帮忙，无微不至的关心！感激教师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感激教师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。 　　8. 恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！ 　　9. 感激教师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿教师桃李天下，工作顺利，身体健康！ 　　10. 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。 　　11. 您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的教师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”！ 　　12. 看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！ 　　13. 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵。 　　14. 每一天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴提高和教师的关心照顾和教育分不开的，心中感激xx幼儿园的教师们。 　　15. 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

1、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。2、团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。3、身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。4、礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。5、具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。

鲁迅自序的原文第一段为“我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着己逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。”你的理解还不是准确的。因为呐喊是对精神麻木的中国人的大声疾呼，是向法西斯的声讨。因此鲁迅说这些不能忘却的一部分（意指不包括欢欣的部分），是写呐喊的原因。

广州有很多专业的心理咨询机构可以做青少年咨询的，在选择心理咨询机构的时候，具有良好口碑的专业咨询机构，都是比较可靠的选择。可以参考以下标准来选择合适的心理机构。1.是否专业做心理咨询？目前依然有很多人是很羞于做心理咨询的，他们会把接受心理咨询当成是很弱、很有耻感的事情，这导致在这个大市场上也出现很多的机构会去迎合人们的这部分心理而不直接说自己是做心理咨询的，比如会说是心灵成长类的公司。包括有些家长也会回避孩子的心理问题，把孩子送去一些类似感统课程或这样那样的机构做心理辅导。这些机构都没有直面孩子内心存在的问题，有些甚至会适得其反。2.是否来者不拒？一家专业靠谱的心理咨询机构也并不是来者不拒的，它的预约和接待流程都是非常严格和专业的。对于来求助的来访者，机构首先要做的就是鉴别和初筛。受过专门培训的资深心理分析师会让来访者先说一说他的问题，初步判断这个问题是不是心理咨询可以帮到的范围。另外，对出现明显幻听、迫害妄想心理等精神病迹象的来访者要果断拒绝，并建议及时转送精神病医院。对于一些有自杀或者强烈自残行为的来访者，我们都会将免费的公益热线告知他们。此外，一家专业的心理咨询机构，对未成年人是不做单独接待的，我们曾经遇到过好几个经济条件很好的未成年人，他们想在父母不知情的情况下做心理咨询，对于这种情况，我们是建议他们告知父母，经父母同意之后，然后再做心理咨询。3.是否承诺包好？我们的预约流程里会签一份协议，这份协议规定了双方的权利和义务：来访者可以做什么，不可以做什么，机构和咨询师能为你提供什么，不能够为你提供什么。清清楚楚，明明白白。这个协议其实非常重要：它是一种设置，也是一个边界，更是一种保障。4.是否严格遵守预约制度？通常，一家靠谱的心理咨询机构预约咨询都需要提前2天甚至一周。预约之后，机构还会在正式咨询前提前告知来访者心理咨询的时间以及相关的内容，行程路线等等。而且，关于来访者的相关保密条例等都会以白纸黑字的形式出现在来访者须知的文件里，这份文件是需要来访者签字的。5.是否有专业的咨询师筛选机制？为了确保每一位入驻我们机构的咨询师都是专业、靠谱的、可以被信任的，除了要看咨询师是否具有心理学及相关专业的学历背景，其次要看咨询师是否不断接受个人体验、专业的督导和培训。6.是否具备良好的口碑？你没去过这个机构，不了解真实情况。那去过这个机构的来访者肯定了解，对于机构的服务他们有亲身体验，一两条评论代表不了什么，但百分之八九十的人都这么说的话，其反馈就值得参考。7.是否具备良好的环境？环境对人的影响很重要，对于心理咨询亦是。比如环境优雅，静谧的环境可以让来访者感觉亲切、自然、舒服，而暗淡、狭窄的环境可能会让来访的心情更加压抑。所以合适的心理咨询环境也是选择心理咨询机构的标准之一。

截止到2023年6月，新闻联播的主持人有：康辉、刚强、潘涛、严於信、郑丽、宝晓峰、李梓萌

你可以就"菜鸟如何设计出好的广告"或"什么是平面设计"作为你毕业论文的主题下面的资料给你参考资料一一个好的广告的标准 一个优秀的广告并不是以美观（当然这些是必不可少的）来衡量的，而是看它是否适合你的广告对象。说白了就是它是否能够刺激销售。 优秀创意人的基本素质 理性和感性兼备，具有广泛的知识面和丰富的生活阅历。 理性：分析总结广告逻辑的合理性。 感性：快速感应所适合版面的色彩、位置、大小以及应该赋予消费者的感觉...。 对于图片的注意事项： 1、图片必须有一个鲜明的主体。 2、图片宜产生一悬念，用以吸引观看。 3、功能性产品的图片，使用前后对比极有说服力。 4、照片的吸引力更胜手绘。 5、使用明星照片能加强记忆力。 6、图片中只需重点突出一个卖点，不宜过于繁复。 7、人物脸部不宜大与实际尺寸。 8、过于历史性的图片无吸引力。 9、以目标消费对象的心态来考虑图片主体。 10、“婴儿”、“小动物”、“性”为主体的图片最具影响力。 11、男性产品使用性感女郎可能会造成男性对产品的忽视。 12、彩色图片的吸引力比黑白的高出1倍。 13、食品类广告馋涎欲滴的照片必不可少。 对于排版的注意事项： 1、重要的英语标题不宜使用全大写。（降低认知度） 2、标题不宜重叠与图片之上。（干扰视线） 3、标题中无标点。（通常情形下） 4、内文每行不宜过长。（人们习惯阅读的文字为每行40字） 5、内文排列必须有条理有规律，不能过于凌乱（不便阅读）。 6、内文宜使用白底黑字，细线体字。（有助阅读） 7、深底反白的内文极难阅读。（加快眼部疲劳） 8、如内文很长如何处理？ ●标题与内文间穿插副标题。 ●内文首字放大。 ●内文中穿插小标题。 ●段末留白，分清段落。 ●重要段落或语句加粗。 ●使用符号引导视线。 9、中文的标点符号一直是中文字体的败笔，空隙太大，使得排版中（尤其是内文）会出现很多漏洞，使整个排版不严谨、不精致，建议将所有标点符号的字距缩小50%。 10、内文文字大小控制在7－9Pt。资料二当今，有一点可以肯定的是，设计的领域在扩大，这是一个需要设计的世界。拒最新的统计资料显示，中国目前已有正规的设计学院教学机构700多所，并且还在不断的增加当中。就学人数则呈倍数增长，这使本以师资力量和质量缺乏的设计教育更是疲于应付，力不从心况且中国本身并不具备理论方面的基础，对设计的理解和认识水平太底造成设计教育水平低劣的事实，设计师成为没有原则惟利是图的九流之辈。并间接对我们的生存空间造成巨大的视觉污染。谁为我们的视觉空间负责？！ 本文虽从大设计概念出发，但在论述过程当中更偏向于平面设计方向，总结设计、平面设计的知识结构，平面设计的技巧，平面设计的设计元素，平面设计的手法，平面设计的风格等等，根据我个人的认识，并结合很多资料，进行一些浅显的讨论，目的是为了能够揭示设计的基本问题及核心精神。对设计师个人起着普遍意义和作用的问题的总结，使设计人员能够明白这一职业自己的知识结构、素养、原则、职业道德、责任等等。 论文中的内容，为避免教条化，请考虑到理论与实践当中的差距作为对设计的认识、思维的方法论，其只具有一般性的指导作用。 第一章：理解平面设计 了解设计的定义和概念将是了解设计的第一步，有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。 第一节：平面设计的正名与分类 设计一词来源于英文"design"，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难，因为现在学科之间的交叉更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计（graphis design）视觉传达设计、装潢设计……，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。 现在，在了解了对平面设计范围和内涵的情况下，我们再来看看平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。 另外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。 第二节：平面设计的概念 设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，事实上她更象人际关系学，依靠魅力来征服对象，你的设计有抓住人心的魅力吗？是一见钟情式的还是水到渠成式的，你需要象一个温文尔雅的绅士还是一个不修边幅的叛逆之子，或是治学严谨的学者。事实上平面设计者所担任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所好，夸夸其谈，你的设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动他人，你事实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。 第三节：平面设计的特征 设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。 设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。 设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。 第二章：平面设计之路 设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多元化知识结构决定的，不管你以前是做什么的，不管你曾经如何如何，在进入设计领域之后，你以前的阅历都将影响你，你都将面临挑战与被淘汰的可能，正如，想要造就伟大永远不可能是依靠人们的主观愿望所能达到的一样…… 第一节：你确认你要进入这一领域吗？--设计师的知识结构 设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。 第一步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。 第二步：你会画草图吗？1998澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计着应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计的设计的基础！” 第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，你还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的过程。 第四步：“我可以开始设计了吗”？当然不行，你要设计什么？正如你要开始玩游戏了，你了解游戏规则吗？不过你不用担心，你已经进入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将不折不挠，不浮躁不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。我们以标志设计为例，我们需要具备什么样的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术规律、标志的表现形式，标志的构成的手法、我们需要理解为什么？为什么可口可乐会红遍全球；为什么我们渴望穿Lee牌牛仔裤？作为一名设计师，你对我们周围的视觉环境满意吗？问问自己，你的设计理想是什么？ 第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设计基础知识的学习，不知不觉你已经进入了设计的模仿阶段，为了向前我们必须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师学习。这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，你的设计水平可能会很不稳定，你有时困惑、有时欣喜，伴随着大量的实践以及对设计整个运转流程逐渐掌握，开始向成熟设计师迈进。 你需要学会规则，再打破规则。 第二节：你能成为优秀出众的设计师吗？--对设计师的要求 1、成功的设计师应具备以下几点： A、强烈敏锐的感受能力 B、发明创造的能力 C、对作品的美学鉴定能力 D、对设计构想的表达能力 E、具备全面的专业智能 现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。起码你应当明白，优秀的设计师有他们“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。 2、设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。 3、平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权衡能力、辨别能力、协调能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”。 4、设计的提高必修在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要学养和时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。 5、有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。 第三章：平面视觉的科学 视觉会给人带来一连串的生理上的、心理上的、情感上的、行动上的反应，设计是视觉经验的科学，他包括两个方面，一个是不以人为而改变的即生理感受的人的基本反应，另一个是随即的或不确定因素构成。如个人喜好，性格等等、等等。 一、相对稳定的方面： 主要是生理上的视知觉，人们的一些视觉习惯、视觉流程、视觉逻辑，如从上到下，从左到右，喜欢连贯的、重复，喜欢有对比的，还有在颜色方面人们最喜欢的其实是有对比的互补色等等。这都是跟人们的生理上的习惯有关，都是人生理机能的本能反应。作为设计师应该对这些知识能充分了解、灵活运用，设计是对人本的关注，首先应对文化与人的感知方式这些相对稳定的方面进行研究，并且需要我们在实践中去总结。 二、不稳定的方面： 不稳定的方面主要是指情感、素质、品位、阅历上的不同，在设计过程中你需要具备一定的判断和把握能力，你需要客观和克制，才能完成卓越的设计。 三、设计思维的科学： 设计是必须具有科学的思维方法，能在相同中找到差别，能在不同当中找到共同之处，能掌握运用各种思维方法，如纵向关联思维和横向关联思维以及发散式的思维，善于运用科学的思维方式找到奇特的新的视觉形象，才能不断发现新的可能。 平面视觉的科学其实是一个很大很深的学问，只有在这门学问的健全和深入的推广，才能保证设计水平的普遍提高。在这里只是抛砖引玉式的提出这一观点，还需要日后结合其他学科的研究成果进行系统的整理和论述。 第四章：平面设计的一般流程 平面设计的过程是有计划有步骤的渐进式不断完善的过程，设计的成功与否很大程度上取决于理念是否准确，考虑是否完善。设计之美永无止境，完善取决于态度。 一、调查 调查是了解事物的过程，设计需要的是有目的和完整的调查。背景、市场调查、行业调查（关于品牌、受众、产品……）、关于定位、表现手法、……调查是设计的开始和基础（背景知识）。 二、内容 内容分为主题和具体内容两部分，这是设计师在进行设计前的基本材料。 三、理念 构思立意是设计的第一步，在设计中思路比一切更重要。理念一向独立于设计之上。也许在你的视觉作品中传达出理念是最难的一件事。 四、调动视觉元素 在设计中基本元素相当于你作品的构件，每一个元素都要有传递和加强传递信息的目的。真正优秀的设计师往往很“吝啬”，每动用一种元素，都会从整体需要出发去考虑。在一个版面之中，构成元素可以根据类别来进行划分，如可以分为： 标题、内文、背景、色调、主体图形、留白、视觉中心等等。平面设计版面就是把不同元素进行有机结合的过程。例如在版式当中常常借助框架（也叫骨骼），就有很多种形式，规律框架和非规律框架，可见框架和隐性框架；还有在字体元素当中，对于字体和字型的选择和搭配的好坏就是一个非常有讲究的。选择字体风格的过程就是一个美学判断的过程，还有在色彩这一元素的使用上，能体现出一个设计师对色彩的理解和修养。色彩是一种语言（信息），色彩具有感情，能让人产生联想，能让人感到冷暖、前后、轻重、大小等等。善于调动视觉元素是设计师必备的能力之一。 五、选择表现手法 手法即是技巧，在视觉产品泛滥的今天要想把受众打动以并非易事，更多的视觉作品已被人们的眼睛自动的忽略掉了。要把你的信息传递出去有几种方法呢？一种是完整完美的以传统美学去表现的设计方式，会被受众欣赏阅读并记住。二种是用新奇的或出奇不意的方式可以达到（包括在材料上）三种是疯狂的广告投放量，进行地毯式的强行轰炸。而我们更需要那一种呢？虽然三种方法都能达到目的，但我们清楚他们的回报是不同的。 我们在三大构成中学过很多种图形的处理和表现手法，如对比、类比、夸张、对称、主次、明暗、变异、重复、矛盾、放射、节奏、粗细、冷暖、面积等形式。另外还有从图形处理的效果上又有手绘类效果，如油画、铅笔、水彩、版画、蜡笔、涂鸦……还有其他的如摄影、老照片、等等。那么你要选择那一种呢？这取决于你的目的和目标群体，以及你的设计水平。 六、平衡 平衡能带来视觉及心理的满足，设计师要解决画面当中力场的平衡，前后衔接的平衡，平衡感也是设计师构图所需要的能力，平衡与不平衡是相对的，以是否达到主题要求为标准。平衡分为对称平衡和不对称平衡，包括点、线、面、色、空间的平衡。 七、出彩 记住，你要创造出视觉兴奋点来升华你的作品。 八、关于风格 作为设计师有时是反对风格的，固定风格的形成意味着自我的僵死，但风格同时有是一个设计师性格、喜好、阅历、修养的反映，也是设计师成熟的标志，以为“了解大同，才能独走边缘”。 九、制作 检查项目包括：图形、字体、内文、色彩、编排、比例、出血…… 要求：视觉的想象力和效果要赏心悦目，而更重要的是被受众理解！ 如果你有一双发现美的眼睛 你可以把设计作为一种生活的方式 愿你生活并快乐、幸福着！！！

1、原文：诗经·蒹葭。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。 2、翻译：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。

　　在我们的人生中，遇到一位负责任的好老师是一件非常幸运的事情。下面是由我为大家整理的“感谢老师辛苦负责的话”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　感谢老师辛苦负责的话（一） 　　1.老师是春天的细雨，滋润我的心田；老师是夏日中的清泉，总能给人一种莫名的安定；老师是秋季里的微风，轻轻拂过我的脸庞；老师是冬日里的暖阳，温暖心扉。 　　2.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。 　　3.老师您就像蜡烛点燃自我，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。 　　4.老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 　　5.您是一位建筑师，一砖一瓦的塑造了奇迹，你是一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人，老师被誉为太阳底下最光辉的事业，学生们永远爱您。 　　6.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！ 　　7.春天你播下一粒种子，秋天你收获一片金黄。白发已上额头，鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。 　　8.坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。祝老师快乐安康。 　　9.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 　　10.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 　　11.您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 　　12.亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。 　　13.我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。送给我的班主任：x老师。 　　14.真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 　　15.你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。 　　16.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 　　17.老师的言传身教，像春雨润物细无声。 　　18.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种梦想，播种力量。 　　19.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能把您遗忘。 　　20.想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 　　21.您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师！ 　　感谢老师辛苦负责的话（二） 　　1.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　2.难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。 　　3.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！您是灵魂的工程师！我们永远尊敬您，热爱您！ 　　4.亲爱的老师，十载风十载雨，百年树人；三寸舌三寸笔，千万栋梁；一黑板一讲台，多少光阴。 　　5.我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。 　　6.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 　　7.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声＂谢谢＂您是我永远的老师，永远的朋友！ 　　8.你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。 　　9.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 　　10.每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 　　11.时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福永远！ 　　12.今日，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。 　　13.少小无知进学校，老师耐心把手教。轻言细语传知识，任劳任怨心都碎。都夸您的品质高，春满人间有功劳。 　　14.送上一份真挚的祝福，愿你的生命中总有良师相伴，在黑暗中为你闪耀着点点星光，照亮前方的路途，收获一片灿烂的星空！ 　　15.孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！ 　　16.尽管岁月的洪流一遍又一遍冲刷着历史的浮沉，但不变的是，一代一代的老师还是那么尽心尽力的将一届一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。尽管你们的脸上写满了岁月的沧桑，可依然把会心的微笑留给我们。 　　17.您是一位建筑师，一砖一瓦的塑造了奇迹，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师被誉为太阳底下最光辉的事业，学生们永远爱您。 　　18.亲情血浓于水；友情彼此安慰；爱情相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；愿您生活美满，身体康泰！ 　　19.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。 　　20.老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师是人类灵魂的工程师，塑造着我们美好心灵。 　　21.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 　　感谢老师辛苦负责的话（三） 　　1.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！ 　　2.是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了梦想的风帆！亲爱的老师！多谢你！ 　　3.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 　　4.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 　　5.老师在我心里，您一向照顾我们，一向关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？我知道仅有一向好好学习，才能给您最好的回报！ 　　6.一把戒尺手中拿，声声严厉为大家，支支粉笔成湮没，三尺讲台当成家，十年九载终不断，换得桃李报中华！ 　　7.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！ 　　8.有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。 　　9.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，我亲爱的老师！ 　　10.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！ 　　11.“一日为师，终身为父”，汪老师对我的教诲和关怀将永远铭记在我心中。 　　12.你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 　　13.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！ 　　14.敬爱的老师，多谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨！ 　　15.应对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！ 　　16.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　17.我用心编条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献；因为老师，您辛苦了，祝您永远年轻，幸福安康！ 　　18.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，人生虽平凡，默默在奉献，生活虽艰难，文明知识传，您的教育和影响令我们终生难忘。 　　19.老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！ 　　20.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 　　21.敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。愿您幸福安康，福运连绵！ 　　感谢老师辛苦负责的话（四） 　　1.人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您！老师。 　　2.天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您把知识来教授，感谢您把思想来传递，老师，愿你韶华永驻！ 　　3.我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。 　　4.老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？ 　　5.当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。 　　6.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。 　　7.天涯海角有尽处，仅有师恩无穷期。感激您，老师！ 　　8.您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆。 　　9.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。 　　10.每一天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴提高和老师的关心照顾和教育分不开的，心中感激xx幼儿园的老师们。 　　11.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！ 　　12.您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。 　　13.加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 　　14.在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！ 　　15.您用粉笔，勾勒孩子们的未来，您用青春，培育祖国的栋梁，您用教诲，指引梦想的方向，您用执着，谱写伟大的职责，愿老师您桃李满天下！ 　　16.认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然！ 　　17.我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！ 　　18.老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。 　　19.亲爱的老师，您的微笑，您的话语，像一阵清风，像一股暖流滋润着我们每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的语言里，含着多少对我们的爱啊！ 　　20.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！ 　　21.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每一天都有一份好的心境！ 　　感谢老师辛苦负责的话（五） 　　1.感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。 　　2.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！ 　　3.没有运动员的激烈，没有生意人的高薪，却有心酸，劳累，但是仍有乐观的心态，这就是平凡而伟大的老师。 　　4.您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。 　　5.七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。 　　6.是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　7.我把新年的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！ 　　8.啊，她就像园丁一样，照顾着我们，修剪着我们的枝叶，帮助我们健康成长。啊，她像蜡烛一样，燃烧了自己，点亮了我们。 　　9.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 　　10.老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。 　　11.老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。 　　12.您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 　　13.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感激您！ 　　14.老师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 　　15.让阳光送去完美的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的生活，愿你的生活充满欢乐！ 　　16.您培育了满园芬芳，您成就了桃李天下，您将每个学子放在心上，您对每个学生的情况了如指掌，您的恩情永不相忘。 　　17.老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，感谢您对孩子的辛苦培育。 　　18.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 　　19.您用粉笔书写青春的热情，您用汗水挥洒奉献的脉动，您用辛劳延续学子的前途，您用无悔造就孩子的未来。 　　20.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 　　21.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？老师，您辛苦了！

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鲁迅在《呐喊自序》中提到的“金心异”实际上是指**钱玄同。

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿。下面是我为大家整理的争做新时代好少年简要事迹400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 争做新时代好少年简要事迹400字一 余__，一个活泼且聪慧的女孩，__市__区__小学学生。她热爱祖国、乐于助人、成绩优异、多才多艺。 在这次全国人民对抗新冠的“战疫”中，她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击新冠网络宣传页;在学校《致敬____ 清明 祭英烈》网上祭扫活动中，她作为学校的小小宣传员，视频作品光荣地登上了掌中__。 在班级，她一直担任班长职务，是老师的得力小助手;在学习上她严于律己，刻苦勤奋，学习成绩一直名列前茅。她善于朗诵和主持，多次主持学校的开学典礼和表彰大会。 一分耕耘，一分收获，近年来她获得了许多荣誉。 ____年12月，作品《小兔子拔萝卜》获__市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖(__市 教育 局颁发); ____年12月，舞蹈《小小好习惯》获__省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖(__省教育厅颁发); ____年9月，获社会艺术水平考级中国舞叁级(中国歌舞剧院颁发); ____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发); ____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发)。 一路成长一路歌，相信余__在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，实现自己的完美绽放! 争做新时代好少年简要事迹400字二 “美德”的定义有很多;“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。 在家里，我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”;在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱;在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水;在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼…… 在学校里，我是个乐于助人的好同学。我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。工作上，我尽职尽责，班级管理得有条不紊。我会帮助班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮助他们,争取不让一位同学掉队;我以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;我会无私奉献,积极为班级多做事情,把六(_)班经营成我们共同的家。 这就是我，我全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。 我是优秀少先队员的代表，是一位美德好少年。我相信，拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中，我一定会演绎更多的精彩。 争做新时代好少年简要事迹400字三 __：山东省青岛第五十一中学 八年级 学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。 简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的热爱，在“学习强国”刊发 文章 《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》，在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，__年恰逢建党__周年，在老师的鼓励下，向同学们发出“红领巾心向党，学__，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华 财经 、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成绩名列前茅，还带动大家共同进步，经常帮助同学辅导功课，端正 学习态度 。有着强烈社会责任感，积极参加全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和 社会实践 活动，对学校班级组织的活动都积极响应，带头参加，展现新时代学生的使命、担当。 争做新时代好少年简要事迹400字四 赵子龙，男，兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员，先后荣获甘肃省__届“陇原美德少年”，兰州市第__届美德少年。上小学二年级时，他无意中浏览到一个捐款网站，网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他，在和妈妈商量过后，他决定捐助两个项目，一个是“壹基金”项目，一个项目是网救童心——先天性心脏病 儿童 救助行动。两个项目捐助款项每月__元，他坚持不和家人要钱，而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止，他已坚持捐助__个月，捐款___元。 ___年_月，他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下，他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解，面对不同职业、年龄、性格，甚至不同国家的参观者，他查阅资料，不断优化讲解内容，提供有针对性的讲解服务，赢得了参观者的好评。三年多来，累计义务讲解___批次，接待观众___人，服务总时数超过___小时。 上中学后，赵子龙与另外一位同学合作，每周末对各科学习内容进行 总结 ，标注重点难点，并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组，帮助成绩落后的同学。 争做新时代好少年简要事迹400字五 他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。 在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。 作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写 日记 的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活 经验 ，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 争做新时代好少年简要事迹400字六 高__，__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。 在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高__同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结 对子 ”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高__说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。 以上就是高__同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。 争做新时代好少年简要事迹400字七 大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。我的 爱好 很广泛，喜欢 唱歌 、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。 我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。 在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。 在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。 这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。 2022争做新时代好少年简要事迹400字相关文章： ★ 2022新时代好少年优秀事迹十篇 ★ 2022新时代好少年个人事迹10篇 ★ 2022争做新时代好少年个人优秀事迹(10篇) ★ 2022争做新时代好少年优秀事迹材料 ★ 2022争做新时代好少年先进主要事迹 ★ 2022争做新时代好少年个人优秀事迹 ★ 2022新时代好少年事迹材料精选范本8篇 ★ 新时代好少年先进事迹范文2022年 ★ 2022小学生新时代好少年事迹10篇 ★ 2022年新时代好少年先进事迹10篇

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一、不同点1、内容不同数据库完整性是指数据的正确性和相容性。数据库安全性是指保护数据库，以防止不合法的使用造成的数据泄密、更改或破坏。2、对象不同数据库安全性的防范对象是非法的操作和未授权的用户。数据库完整性的防范对象是不符合语义的数据。二、相同点是两者都是对数据库中的数据进行控制，各自所实现的功能目标不同。扩展资料数据库系统安全主要利用在系统级控制数据库的存取和使用的机制，包含：(1) 系统的安全设置及管理，包括法律法规、政策制度、实体安全等；(2) 数据库的访问控制和权限管理；(3) 用户的资源限制，包括访问、使用、存取、维护与管理等；(4) 系统运行安全及用户可执行的系统操作；(5) 数据库审计有效性；(6) 用户对象可用的磁盘空间及数量。

《蒹葭》选自《诗经u2022秦风》，属于十五国风，是首爱情诗，旨在抒发诗人思念秋水伊人而终不得见的思想感情。诗人在一个深秋的早晨，来到一条长着芦苇的大河边，访寻他心爱的人，而那人却使人感到行踪不定、可望而不可即。于是他找呀找呀，从“白露如霜”的黎明，找到“白露未晞”，“白露未已”的午前，在长着芦苇的秋水边奔波，徘徊了好几个小时，通过这种访求过程的描写，不仅表现了诗人对“伊人”的一往深情，而且写出了他的欲见不得的焦急和怅惘的心情。诗中描绘的那条阻隔于诗人与伊人之间的秋水，既是眼前之景，又显然别有含意，如果仅仅一水之隔，那他完全可以到达彼岸，见到伊人，何况诗人的追求又是那样的执着和热烈。因此我认为这条秋水实际上象征着一种社会的阻力。正是这种阻力，才把牛郎和织女阻隔在银河的两岸，使他们“盈盈一水间，脉脉不得语。”

1、幼儿的每一步成长，都离不开幼儿园老师的照顾，孩子的每一点进步，都与幼儿园老师的培养有关。各位幼儿园老师，向你们表达由衷的谢意，谢谢你们！2、老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢幼儿园老师们我们对宝贝女儿的悉心照顾，以及谆谆教导，太谢谢你们了。3、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，但是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美。4、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。5、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。6、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！7、幼儿感谢老师的话：xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢！8、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。9、XX老师，感谢您X年来对我家XXX的照顾，他(她在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他(她，多谢了!10、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!11、感谢你们!幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!多谢你们!12、师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！感动于师，感激于师，感恩于师。13、多谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展!祝全体老师新年快乐!万事如意!顺祝幼儿园在新的一年里龙腾虎跃!14、爸爸希望你成为一个文静懂事，多才多艺的孩子。但你有以下几缺点，如做事马虎，心不在焉。希望你在下学期能改正过来。祝你学习进步，给爸爸满意的答复15、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。16、亲爱的幼儿园老师，谢谢您。在幼儿园的生活中，有了您的陪伴，我们每一天都过的好开心。想对您说一声：谢谢！17、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

问题一：网络公司的游戏专员都做什么 10分 就是GM 或者叫客服也行 帮助玩家的 玩家在游戏过程中遇到问题 解决掉或解决不了反馈给公司 有答复后再与玩家沟通 可以说是游戏运营公司与玩家的桥梁 问题二：游戏公司的运营专员工作主要做些什么 20分 我是做运营专员的。诚如前面人说的一样。运营组负责制定游戏内的各种活动策划，意在增加游戏可玩性、促进消费。GM则是游戏管理员，主要面对玩家，通过后台对整个游戏进行把握，了解并跟进玩家，维护游戏平衡，从玩家那里获取需要的信息。公司的运营制度不同，础些会明显分工，有些则是会各项工作混在一起做。所以运营专员有的时候确实兼任GM的工作甚至客服工作。 问题三：游戏运营专员是做什么的 30分 运营 跟营销 跟订广 不是一个概念，运营专员是研究游戏，使得游戏更为人接受。 ■工作职责： ■1、分析运营数据并制定相关运营计划； ■2、有一定的数据分析能力，对数据分析出的结论，做出相应的对策； ■3、负责重大赛事、活动专题策划和原型设计； ■4、负责与各部门工作对接、产品进度跟进。 问题四：游戏服务员干什么 平时就帮客人上上分，收下钱！晚上下班时做下帐，多和客人聊天，套近乎！可以得很多消费的，一般客人一给就100！很爽的。但是上分时一定注意，客人如果在押分就先别上！不然会少分的！ 工作简单的，我看你有机会，去尝试下吧。 是否可以解决您的问题？ 问题五：游戏引导员工作干嘛的 就是在游戏中引导一些新手了解游戏。具体的我也不知道怎么描述才好，给你个链接自己去看吧。QQ一款游戏正在招这个，你看下他们的要求就明白了bbs.open.qq/thread-4023018-1-1 问题六：游戏推广员是做什么的 游戏推广员是指通过游戏内推广、好友推广、网络推广、网吧推广等方式推广网络游戏,根据业务量来获得一定的收入或者分成的一种销售行为。随着网络游戏的火爆,游戏推广员逐渐演化为一种新的职业。 网络游戏不但为网友带来新的娱乐方式，也带来了一种新的职业：游戏推广员。这些专职或者 *** 的网络游戏“推销员”中的优秀者月收入能够过万，今年1月份，《热血江湖》游戏推广员收入最高者甚至达到了10万元。 目前市场上有100多款网络游戏。由于竞争激烈，各个公司也想尽办法扩大自己的影响，因为只有玩家多了，公司才能获得更多赢利。许多公司开始招聘专职或者 *** 的网络游戏 推广员。他们负责向朋友推荐某种网络游戏，发展的“下线”越多，“下线”玩游戏的时间越长，游戏推广员的收入就越高。 网络游戏推广员究竟能挣多少钱呢？据悉，网络游戏《雷霆战队》推广员得到的回报是：在一个星期中推荐上线（即注册用户）的所有玩家上线累积时长每达到100小时，即可获得50元奖金。专职的游戏推广员除了能得到提成，还另外有固定工资。 对于外行来讲，游戏推广员这个职业充满了神秘感和诱惑力。一位业内人士介绍说，游戏推广员并不好做，“比如那些专职的游戏推广员，每天必须保证4个小时以上的在固定网吧玩该款游戏的时间，有固定工作者很难长时间坚持下去，而 *** 的游戏推广员能够拉到的朋友有限。获得高收入的游戏推广员多是网吧的工作人员。” 问题七：游戏推广专员主要是干什么的？ 50分 推广游戏。安排线下玩家、网吧游戏活动，宣传推广游戏，组织玩家参与游戏，等等。 问题八：游戏联运专员是做什么的 工作职责：1.负责公司游戏产品联合运营工作，帮助其完成公司各项游戏产品的顺利上线工作2.对合作伙伴进行深度合作，包括资源挖掘、运营指导、关系维护、活动策划、效果评估等3.协调与运营相关的公司各部门之间的接口及沟通工作，保证游戏运营的正常进行4.能够跟进分析各项数据，能主动及时发现问题并策划各项解决方案 问题九：游戏测试专员做什么的 工资多少 替游戏公司测试游戏，专找BUG的，貌似这职业没啥钱途 问题十：游戏 *** 体验人员一般干什么的 骗人的

(1) 梦想是助人成功的基石；梦想是 催人奋进 的动力；梦想是勇往直前的源泉。 (2) 老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是 催人奋进 的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。 (3) 老师的眼睛是 催人奋进 的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。 (4) 梦想是助人成功的柱石;梦想是 催人奋进 的动力;梦想是勇往直前的源泉。 (5) 许多残疾人自强不息、顽强拼搏的精神，感人肺腑， 催人奋进 。 (6) 好的心理是一剂良药，能 催人奋进 ，反之它就是枷锁，使人灭亡。 (7) 音乐中蕴藏着如此悦耳的 催人奋进 的力量。弥尔顿 (8) 贪婪使人堕落，廉洁 催人奋进 。 (9) 更难能可贵的是，他们把自己遇到的困难，化作 催人奋进 的助推剂，激励鼓舞着人们。 (10) 忆往昔，峥嵘岁月，令人自豪；展未来，前程似锦， 催人奋进 。 (11) 研讨会地点这么早就放出风来，这不是赤果果地 催人奋进 么。 (12) 我喜欢听管弦乐,如雄壮,激昂.听得心情沸腾. 催人奋进 。 (13) 单位说要给我换新的办公桌，各种高兴，更是 催人奋进 。 (14) 失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的 催人奋进 的战歌。 (15) 图文里各种国度各种听不懂的读书声却总是那么 催人奋进 。 (16) 老师的话激昂有力， 催人奋进 。 (17) 忆往昔，岁月峥嵘，令人自豪；展未来，前程似锦， 催人奋进 。 (18) 青春是 催人奋进 的乐曲，激情澎湃；青春扣人心弦的影视，上演精彩；青春是永远不老的童心，美啦美啦。青年节到了，祝你天天喜乐，时时精彩，青春万岁！ (19) 感谢北大学生合唱团奉献的歌曲，充满激情， 催人奋进 。 (20) 敬个军礼精神抖擞，站个军姿英姿飒爽，吹声军号 催人奋进 ，唱首军歌热情豪迈，做个军人分外自豪。八一建军节，愿人民子弟兵兵强马壮，军功赫赫！ (21) 心灰意懒时，亲情是那给人以但愿的梅花，瞧到它，一睹破万难；心乱如麻时，亲情是那释愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；满意对劲时，亲情是那 催人奋进 的军号，听见它，一声震百里。 (22) 尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂 催人奋进 的强心剂。 (23) 成功的人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败的人的前后，浸透着汗水和奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的 催人奋进 的战歌。 (24) 人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力， 催人奋进 。 (25) 挫折与不幸是人生的伴侣，但又是人生的一笔财富，它能使人清醒， 催人奋进 。 (26) 国歌响起来，我心更豪迈。时代在发展，社会在进步。不同的时代，唱着同一首歌，总是让人感慨，让人感奋，让人感动。因为这是凝聚人心的歌，这是 催人奋进 的歌，这是全国人民心里永恒的歌。 (27) 每当我们面对冉冉升起的国旗，听着庄严、激昂的国歌时，我们的心头无形中就会产生一股 催人奋进 的力量，热血沸腾。因为这旋律是我们整个民族的心声。 (28) 成功人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸透着汗水和奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符谱成的乐曲；失败的歌是用牺牲和奋斗为号子写成的 催人奋进 的战歌。 (29) 举世闻名的贵州黄果树瀑布，以其“疑是银河落九天”的气势撼人心魄，以其奔腾不息、一泻千里的气概 催人奋进 。 (30) 国徽闪耀文明的光芒，照亮远方。国旗展现文明的色彩，指引方向。国歌激荡文明的情怀， 催人奋进 。国家弘扬文明的清风，焕然一新。 (31) 时间 催人奋进 ，工作压力日增。学习要持之以恒，能力要不断提升，做人要谦虚低调，工作要精益求精，意志要越挫越勇，通过你的努力，事业定会一帆风顺！ (32) 武术表演带给人们的不只是一种精神上的愉悦，无形中它也向人们表达一种积极向上、 催人奋进 、鼓舞斗志的尚武精神。 (33) 手握钢枪保卫祖国，身穿军衣气质昂扬，军歌嘹亮 催人奋进 。亲爱的兵哥哥，你们辛苦了，没有你们就没有我们幸福的家园，八一来了，短信送给你，幸福送给你。 (34) 青春，是一首荡气回肠的歌，鼓舞士气，提振精神；点燃激情，释放活力；提升自信， 催人奋进 。五四青年节，愿你高唱青春之歌，续写人生新的精彩！ (35) 青春的旗帜在随风飘扬，奋发的小号在 催人奋进 ，活力的节拍在上下起伏，激情的岁月在猛烈燃烧，勤奋的人生在跃跃欲试，梦想的舞台在前方招手。五四青年节，愿你大展拳脚，绽放华彩！ (36) 催人奋进 的银笛节奏与铿锵有力的司鼓、快速短促的铜管、活泼的钟琴,在大厅里交汇出一片昂扬激越的氛围。 (37) 对征战十运会的天津代表团来说,王敬之夺得的首金意义重大,它是 催人奋进 的战鼓,是激励战友的号角,是打好开局的响锣,是冲金夺标的序幕。 (38) 其表演内容、形式复杂多变,击槌方法、音律变化丰富多彩,整体气氛喜庆热烈, 催人奋进 ,千百年来经久不衰,成为一曲流传于民间民俗的交响乐章。 (39) 哟嗬嗬……波光里嬉戏的候鸟无拘无束,花海里崛起的新城笑逐颜开;好一部 催人奋进 的交响诗,和谐和美,攸然天籁。 (40) 他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句,传统文化,敦促学习, 催人奋进 的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。 (41) 在审议中,代表们一致认为,《政府工作报告》主题鲜明,结构严谨,重点突出,措施有力,是一个贴近民情、反映民意、鼓舞人心、 催人奋进 的好报告。 (42) 晚会一开场就选择了极富山西地域特点的鼓舞表演《黄河船夫曲》,一群山西汉子手舞鼓槌上下翻飞,敲击出慷慨激昂、 催人奋进 的鼓点。 (43) 东风浩荡, 催人奋进 ,策马扬鞭,乘势而上。 (44) 我军前仆后继保家卫国的光辉历史,彪炳日月;无数革命英雄的事迹可歌可泣, 催人奋进 。 (45) 一首首 催人奋进 的战斗歌曲,讴歌了官兵们对祖国的无限忠诚,唱出了好男儿从军报国、戍守边疆、精武强能、敢打必胜的豪迈情怀。 (46) 革旧维新、推陈出新、开拓创新、万象更新……新生事物刚开始往往是弱小的,但它总是代表时代进步的潮流,昭示未来发展的方向,蕴含 催人奋进 的力量。

传统中式婚礼流程 中式婚礼特点 传统的中式婚礼以古朴，礼节周全，喜庆，热烈的张扬气氛而受到了人们的喜爱，尤其是许多年轻人外国的新人，格外钟情于此种形式，也是中国婚礼习俗的集中体现和汇粹。 花轿是传统婚礼的核心部分。分四人抬，八人抬二种。又有龙轿，凤轿之分。除去轿夫之外，还有笙锣，伞，扇等开始，一般的轿队少则十几人，多几十人，很是壮观。 现在的花轿已经不多了，所以如果要举行此种形式的婚礼，一定要提前预定。在一些婚庆公司可以提供这类服务。要选在公园里或是避开交通要道的场所，给自己的花轿留有充分空间，因为颠花轿的场面会引来大批观光者，造成交通堵塞。 新人的服装为凤冠霞帔，或长袍马褂。新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢地登上花车，到达花轿位置后，新人改乘花轿。 婚礼筹备流程 婚礼前一个月： 与主持人沟通婚礼形式和内容。确认花轿，服装，婚宴地点，场景装饰等细节 。提前二周： 通知亲朋好友，并告之婚礼形式。希望他们也能身着中式服装，真正体现民族特点 。提前一周： 安排化妆。场地布置，婚庆用品菜单酒水等细节，提前一天：与轿夫，主持人，摄像师等一起到现场实地勘察 一下，演练一下当日过程。 婚礼当日流程：（时间设计供参考） 新娘化妆开始，新郎准备更衣 。新郎乘坐花车迎接新娘，花轿等已准备完毕 。新郎到达新娘家，新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢得登上花车。 花车到达花轿位置，新人改乘花轿，轿夫起轿。颠轿，在乐队伴随下，向婚礼地点进行，来宾可以向新人喷放礼花弹，沿途设置欢乐球或彩带横幅，在锣鼓手的敲打声中喜庆热烈场面尽展风采 新人下轿迈火盆，跨马鞍，在众人簇拥下进入婚礼现场 婚礼开始，新娘更换服装，为来宾敬酒， 婚宴结束 。新人入洞房 。中式婚礼之必备习俗:抬轿起程：在锣鼓、唢呐、舞狮的伴随下，花轿开始起程。按传统，新娘应该被兄弟背出来送上轿子。不过现代人多独生子女，只能由表兄弟或伴郎代劳，通常也改背为抱了。花轿的路程目前只是走走形式，除非两家特别近，要不从上海这头抬到那头，肯定累趴下。不过按照惯例是要给轿夫红包的，否则他们会有意颤动花轿，让新娘“好受”。 跨火盆和射箭：古礼中是新娘坐花轿过炭火盆，不过现在通常都是新娘在媒人的搀扶下直接跨了。然后在下轿之前，新郎还得拉弓朝轿门射出3支红箭，用来驱除新娘一路可能沾染的邪气。 拜堂和交杯酒：火盆之后有的还要跨过马鞍，征兆新人婚后合家平安；然后才由新郎用条红布包着的秤杆挑开新娘头上的喜帕，这时，一对新人就该正式拜堂了。拜堂后最重要的部分不是交杯酒(合卺酒)，而是给双方高堂敬茶，通常这个时候是弄得一群人声泪俱下，场面之感人，在热烈的喜庆气氛中也透渗透着浓浓的亲情。 同心结发和谢媒：现代的娶亲仪式，很多都是把该在洞房里的事搬出来展示。比如说结发，应是新人在洞房里相互剪些头发，作为夫妻关系的信物放在一起保存，现在则是当众表演。之后双方母亲同点龙凤烛，新人交换香书美玉做信物，再请出媒人赠送蹄膀。 中式婚礼之必备九要素 :1、红色桌布让你的婚宴餐桌看起来更加喜庆。 2、共同点燃代表爱情的红烛则把婚礼引向高潮。 3、带着凤冠霞佩的新人泥偶给婚礼带来活泼的气氛。 4、运用一些红色的浆果作为点缀使宴会的布置更有层次感。 5、红玫瑰当然是中式婚礼上首选的鲜花。 6、一个用鲜花装点的迎接牌是必不可少的元素。 7、不论你选择什么样的婚礼蛋糕，不要忘记在桌面上洒满红色花瓣，这能让婚礼的气氛统一。 8、在重要宾客的面前放置小桌花是让来宾感到你们诚意的好方法。 9、最后，送给来宾一款具有浓浓中国风的喜糖吧，他们一定会对完美中式婚礼留下深刻印象的。