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多人趣味运动会项目

2023-09-16 10:46:40
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里论外几

一、单腿斗鸡

规则:

1. 甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。

2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手

3. 单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败

4. 用膝盖碰撞时,不宜用力过大

5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛

6. 采用三局两胜制决出胜负。

二、螃蟹赛跑

规则:

1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米

2. 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。

3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

5. 抱球跑者取消比赛资格。

三、翻山越岭

规则:

1. 参赛队员一双人小组参赛,赛道长100米

2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后,另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”,再由队友翻过。如此往复,只知道到达终点。起点设置一个标记点,之后每隔五米设置一个标记点

3. 中途有未翻过障碍者,需再重新翻越

4. 小组两人都到达才算结束

5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者

四、飞盘点球大赛

规则:

1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘,飞盘不得竖直飞出

2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分3. 每人投掷七次4. 取掷入数前三名者为胜

五、送鸡毛信

规则:

1. 男生赛道长400米,女生赛道长300米

2. 听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行四(三)百米跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表

3. 背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行四(三)百米跑

4. 中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

5. 比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格

6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜

六、三人四足

规则:

1. 参赛队员以三人一组参赛,分男女组。赛道长50米。

2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3. 在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。

4. 男女组各取前三名。

七、“3对3”毽球对抗赛

规则:

1. 参赛队员以三人一组参赛,组内无男女成员限制。

2. 比赛场地类似羽毛场场地,长8米,宽4米,球网顶端距地面垂直高度为1.5米。

3. 比赛规则也同羽毛球相似——发球过网,球不得落地??

4. 比赛采用淘汰赛,三局两胜制,每局三个球。

5. 最后三支球队取一、二、三等奖。

八、仙人指路

你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗?来参加仙人指路吧!

这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼,由“仙人”,B指引“穿越荆棘”!

规则:一组两人,其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

九、纸衣往返接力

道具:一张A4白纸

规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。

十、抱双球接力赛

规则:2人为一小组,4小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮好后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的,都要从起点重新出发。

参赛人数:每一组里分成若干小组,一小组必须有2人。

运动游戏

扩展资料:

趣味运动会,是一种由大众自发的集思广益的活动体育项目,来源出自广州体院的钟前涓教授。也称群众体育,群众运动会。

意义与影响

意义:

趣味运动会是近几年来企业新兴的一种企业文化活动。企业趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。它会把员工从日常繁重的工作中解脱出来,让员工彻底抛弃工作中的压力,让快乐不再压抑,将信心从此增强,把力量悄悄凝聚。同时激发员工团队协作、敢于拼搏,永争第一的精神。“玩中享受快乐,欢乐中得到收获”。

影响:

1、让企业文化更加深入人心;

2、参与的形式:运动会内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性,操作难度不高,区别于传统的运动会方式。让参加者乐于接受的方式,将心驻入,为活动添色彩;

3、达成企业团队熔炼的目的:调整团队成员常规心态,增强凝聚力,注入创业激情;达成的活动效果有震撼力、感染力,并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态调整;

4、活动期间提供交流空间,有助于增进企业与企业之间,公司领导与员工之间的关系,增进个体与群体之间的凝聚力。

参考资料:趣味运动会——百度百科

tt白

  运动会指体育运动的竞赛会,有奥运会等大型运动会,只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中,每人都能展现自己的光彩,迎接胜利的喝彩。下面就是我整理的多人趣味运动会项目锦集,一起来看一下吧。

  多人趣味运动会项目1

  1、沙包掷准

  项目名称:沙包掷准

  项目道具:沙包10个,积分布一张,胶带一卷。

  道具材料:沙包是有布和细沙组成,积分布是pvc材料制作

  参与人员:男女皆宜,10-70岁。

  参赛人员:个人项目,根据项目时间安排人数。

  比赛方法:比赛开始前,1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面,裁判将5个沙包交给参赛人员后,等待裁判开始的口令,裁判宣布开始后,参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包,直到投掷结束,在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线,投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。

  2、同舟共济

  项目简介:同舟共济趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一,为团队活动新形式,趣味运动会的策划提供了很好的帮助。

  比赛方法:比赛开始前,4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后,裁判发令后,4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束,用时少者名次列前.

  3、动感五环

  名称:动感五环

  颜色:红黄绿蓝相间

  适合人群:10岁以上,50岁以下

  项目人数:4人每组

  注意事项:在动感五环内的参赛者严谨戴眼镜,戒子,发卡,手表等金属或硬塑料首饰,防止受伤和损伤道具。

  项目特色:

  1、柔软度好,安全系数高。

  2、增强参赛队员的协作与沟通。

  3、步调一致才能顺利行进,考验了队员的团队协作精神。

  比赛方法:比赛开始前,比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内,3名队员在外掌控方向,推动比赛器材。裁判发令后,3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  4、趣味毛毛虫

  名称:趣味毛毛虫

  颜色:蓝绿橙等

  材料:用优质进口pvc材料制成

  适合人群:10岁以上

  项目人数:每队4人

  场地要求:塑胶跑道、草坪或者地毯上

  项目特色:

  1、具有便于携带、体积小、重量轻、参与人群广泛、外观优美以及具有高度安全性、全面参于性、丰富互动性、观赏共融性、组织便利性等诸多优点。

  2、毛毛虫颜色亮丽,形态可爱,外形惹人喜爱,器材新颖,简单有趣,刺激好玩。

  3、同一步调才能顺利行进,因此考验了运动员的团队协作精神。

  4、参赛人员步调应一致。

  比赛方法:比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后,4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。在比赛时人和器材不能分离,始终骑行与器材上,每人最少有一只手抓住绳带,否则处罚(加时间2秒)。裁判鸣哨后出发,提前出发者处罚,(至少加时间N秒)。

  5、百发百中

  项目介绍:百发百中趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一,百发百中为三面的、4米高的综合游戏中心,将8种游戏汇总到一起。堪称为娱乐游戏总站,游戏包括抛飞盘,带子母粘的飞镖,以及运动挑战包含了橄榄球、棒球、篮球和足球游戏,多种灵活丰富多样的形式,使得该项活动具有高度的参与性及趣味娱乐性。

  6、蛟龙出海

  项目名称:蛟龙出海

  参赛人员:10-50岁为宜。

  场地要求:大片草坪或塑胶跑道。防止摔跤摔伤。

  参赛方法:蛟龙出海又名横行天下,每队由10到20人并排站成1排,每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起,形成三人四足的样子。每个队伍的最右边的人站成一列,他们的右脚处拉成一条线作为起点,每个队的人需要沿着自己的跑道横着走到50米处的终点,不允许走出自己的跑道。以每个队伍最左边的那位最后一个通过终点为结束。先过终点的队伍名次列前。

  7、拔河

  项目介绍:拔河趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目,拔河是一种力量的对抗,也是一种力学的比赛,更是团队力量的真是体现。

  参赛人员:基本以团体为单位参赛,每个队20人(至少5名女生)

  比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。比赛时禁止整个团队同时松手,加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河,否则视为失败,一经裁判开始比赛视为两队对这次比赛无异议。

  8、企鹅漫步

  项目名称:企鹅漫步

  项目介绍:参赛队员通过用手抱球和腿夹球的方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力,由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆,双手都在夹球,导致手肘对外,和企鹅在漫步一样一样的,充满乐趣。

  比赛方法:参赛人员须两腿两手夹球3个,呈企鹅状走路,中间掉球的须返回起点重新开始,最先到终点的队员获胜。

  9、绳圈的力量

  项目名称:绳圈的力量

  参与人数:21人

  比赛方法:首先将一个长绳围成一个圈,全体队员在绳圈外面利用双手向外拉着绳圈,大家用力拉紧绳圈,使绳圈撑开,其中一名队员在另一名队员的协助下在绳圈上行走2圈。以先走完两圈用时短的队伍名次列前。

  项目规则:在绳圈上走的过程中不可落地,否则重新开始比赛。

  项目意义:1、在紧张刺激的过程中体验团队的力量,收获友情,收获欢乐;

  2、建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性和力量;

  3、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。

  心心相印--最新趣味运动会

  10、滚铁环

  项目名称:滚铁环

  适合对象:10岁以上

  场地要求:塑胶跑道,平整的草地、地毯上

  项目意义:滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等。滚铁环可以练习,平衡能力,练习身体的协调性,可以提高四肢活动能力,最重要的是它让我们有回味起旧时无忧的童年。

  比赛方法:可进行个人赛、团队赛,也可根据选手情况设置竞速比赛、越障比赛、接力比赛等。坏环2次、未能完成规定障碍者、铁环失控(即环与钩远离超过30厘米)、环推出本跑道,又影响他人,禁止套环,禁止钩小环,以上情况都视为范围,需取消比赛资格

  11、脚踏实地

  名称:脚踏实地

  颜色:红(黄蓝绿)色

  适合人群:10岁以上

  项目人数:4人

  项目特色:

  1、柔软度好,安全系数高。

  2、增强参赛队员的集体荣誉感。

  3、能够培养参赛人员的团队协作精神,同时起到锻炼身体,娱乐身心的目的。

  比赛方法:

  比赛开始前,参赛队员穿好鞋在起跑线后做好准备,裁判发令后,队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚掌,大鞋任意部位通过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  12、快乐铅笔

  项目介绍:快乐铅笔趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一,为团队活动新形式,趣味运动会的策划提供了很好的帮助。

  比赛方法:比赛开始前,4名队员分别站在铅笔的两侧在起跑线后做好准备,裁判发令后,4名队员采用翻转铅笔使其在跑道上移动,以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  13、赶"猪"跑

  项目介绍:赶"猪"跑趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目

  项目方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加)

  项目规则:

  1、在赶"猪"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格

  2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

  3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

  14、呼啦圈竞走

  项目介绍:呼啦圈竞走趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目,

  项目规则:接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)

  奖励办法:胜出者获礼品一份。参与者可得小纪念品。

  项目支持:呼啦圈。

  15、夹乒乓球

  项目介绍:夹乒乓球趣味运动项目是目前最为常规的趣味运动会项目,此项目设备简单,室内室外都可以进行,运动量可大可小,不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加。

  项目规则:接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)裁判:2人

  16、踢毽子

  项目介绍:踢毽子是中国民间传统趣味运动会项目之一,由于踢毽运动的娱乐性和灵活性,使它在深受国人青睐的同时,也为世界其他国家的人民所喜爱。

  项目规则:比赛在直径2米的圈内,每人比赛时间一分钟,成绩计算按每人所踢的有效数相加多者列前,如遇成绩之和相等时,则看个人所踢的.个数多者名次前列。

  踢毽子时,接触毽子的一侧下肢不可以接触地面;可以用下肢的任意部位接触毽子;踢毽子的下肢着地或毽子落地,则该球不算。

  17、摸石过河

  项目介绍:摸石过河趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一,为团队活动新形式,趣味运动会的策划提供了很好的帮助。

  比赛方法:比赛开始前,参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上,手持第3块河石。裁判发令后,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程(根据场地大小而定)。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线的河石上为计时停止。用时少者名次列前。

  18、众心捧月

  项目介绍:众心捧月

  趣味运动项目是目前国内最新趣味运动会项目之一

  比赛方法:比赛开始前, 4名队员分别持雷霆鼓的四个把手(霆鼓上放置一活力球)立于起跑线后。裁判发令后,4名队员通过协作使活力球跳动起来,并向终点行进,赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  项目特点:

  1、提高选手上下肢协调能力;

  2、提高员工的团队协作意识;

  3、使员工体验到上下一根绳,力往一处使是精神

  19、袋鼠运瓜

  名称:袋鼠运瓜

  颜色:灰色

  材料:毛绒布、填充丝绵,充气西瓜

  类型:布质类

  适合人群:10岁以上

  项目人数:每队4人

  场地要求:塑胶跑道、草坪或者地毯上

  项目特色:

  外形似袋鼠样式,布料采用上乘的毛绒布,柔软耐用且具有娱乐性,新颖性的特点,该项目是团体项目,旨在蹦跳中增强团队协作能力。

  比赛方法:

  每队4名队员,0号队员为辅助队员,1、2、3号队员为运球队员。裁判发令后,A端1号队员抱球跳向B点,将球交给B点2号队员后返回起点取球;2号队员抱球跳向C点,将球交给C点的3号队员后返回B点球;3号队员抱球跳向D点,将球交给D点的4号队员后返回C点接球;4号队员抱球跳向终点,将球放进球筐后返回D点接球。赛程为60米,以最后一球落筐为计时停止,用时少者名次列前。

  袋鼠跳技巧:

  1.只要不摔倒,你至少能有名次,所以每一步都要扎实,不能图快而不注意平衡;

  2.让布袋与自己成为一体,否则很容易摔倒;

  3.每一步都要尽量跳远,平衡后再开始下一跳;

  4.不能一时图快,要有节奏。

  袋鼠运瓜意义:

  袋鼠运瓜是比较受大众欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

  20、财源滚滚

  名称:财源滚滚

  颜色:迷彩

  材料:防水迷彩布,填充丝绵等

  适合人群:10岁以上

  项目人数:4~6人

  项目特色:

  1、柔软度好,弹性好,安全系数高。

  2、增强参赛队员的配合与沟通。

  3、能够培养参赛人员的团队协作精神,增加集体荣誉感。同时起到锻炼身体,娱乐身心的目的。

  比赛方法:

  比赛开始前,4-6名队员双脚分别站于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后5名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进,赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  21、车轮滚滚:

  比赛方法:利用所获得的仅有物资制作一个风火轮,所有人站在封闭的履带轮中,在身体不能接触地面的情况下一起行进一段路程,用时少者名次列前。

  规则重点:一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来

  注意事项:把体力最好的选手放在最后面,比赛过程中选手脚步要慢,手要快,以免队友都挤在最前面。

  经验内容仅供参考

  多人趣味运动会项目2

  项目一:纸衣往返接力

  1、道具:报纸若干

  2、比赛赛距:距离6米

  3、比赛规则:将报纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快完成为胜利。

  项目二:瞎子敲锣

  1、道具:眼罩若干、锣若干

  2、比赛赛距:距离6米

  3、比赛规则:每队队员按1-5号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推,直到时间结束。按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规。

  项目三:盛水接力

  1、道具:水桶若干、大塑料瓶若干、纸杯若干

  2、比赛赛距:距离20米

  3、比赛规则:跑道前方设置一个水桶,起点外设置一个大塑料瓶,比赛开始时参赛选手持纸杯到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内,依次进行盛水接力,大塑料瓶先盛满水者为胜。

  项目四 :齐心协力

  1、道具:布条若干

  2、比赛赛距:20米

  3、比赛规则:每队10人,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点, 用时最短的胜出。

  项目五:乒乓接力赛

  1、道具:乒乓球若干、乒乓球拍若干

  2、比赛赛距:20米

  3、比赛规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。

  项目六:你的地盘我做主

  1、道具:报纸若干

  2、比赛赛离:2米

  2、比赛规则:8-10人为一组,每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,组别之间间隔2米。球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了,他也必须被淘汰,最后哪一组剩下的队员最多,哪一队就获胜了。抛球时只能

  往对方的脚部攻击,不可抛到队员的身上。

  项目七:狂运足球

  1、道具:足球

  2、比赛赛距:20米

  3、比赛规则:参赛者每只手各抱一个球,两腿夹一个球,在跑道上走一个来回,距离20米。如果球落地重新捡起篮球继续前进,以掉球时人站的地方为起跑点。不以球落的地方。以最快到达终点为胜利者。

  项目八:袋鼠跳

  1、道具:麻袋

  2、比赛赛距:30米

  3、比赛规则:比赛直线距离为30米,来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,用时最短的队伍胜出。

  项目九:二人背夹球跑接力赛

  1、道具:篮球

  2、比赛赛距:20米

  3、比赛规则:每组2人,背夹一篮球,双手交叉捂住在胸前,步调一致向前走,到终点后返回,行进必须在指定路线完成活动,以最后完成用时最少的队伍为胜。

  项目十:托球50米赛跑

  1、道具:羽毛球拍、网球

  2、比赛赛距:50米

  3、比赛规则:用羽毛球拍托网球跑,球不能落地,落地视为犯规,犯规三次出局。 用时最短者获胜。

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2023-09-05 21:18:231

体育课游戏有哪些

体育课游戏如下:老鹰捉小鸡。游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一 队,老鹰站在母鸡对面,做捉...捆绑行动。用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。跳大绳。道具:跳绳1-2根。参与组伍:12支,每组3人,裁判:4-5人,1人计时。竞赛规矩:每组竞赛参赛人员一个接一个进,即先一个人进,后出,然后再另一人进,如此接下。竞赛限时3分钟,规定时刻内跳的个数多者取胜。抢瓶子。道具:两根绳子,饮料空瓶若干。参与人员:分两组一同进行,每组3人,男女不限,裁判:2人。竞赛规矩:在一个圆圈内,三个选手套在同一根绳子内,每个选手朝其前面1米摆布放这的一个饮料瓶,参赛选手前方各有一道线,竞赛过程中任何人不得超线,否则按违规处置。裁判员发令后选手反向用力以拿到前面的瓶子,先拿到者取胜。踢毽球。规矩:4人一组(自由组合,男女不限),每人一次时机踢球(摆布脚不限),计数不计时,毽球落地或用手接球即中止计数。计分:每人踢球数相加总计最高者为胜。
2023-09-05 21:19:271

跑步类的体育游戏

1、《田径运动会2》《田径运动会2》游戏里不只有跑步的项目,其中包含的体育项目有游泳、举重等,都是奥运会上常见的运动项目,在游戏中玩家要尽力赢得比赛。2、《夏季田径运动会》《夏季田径运动会》是模拟运动会的手机游戏,游戏中有很多的项目可以选择,主要还是以跑步为主,其他的项目还有射击、游泳、跳远、丢铅球、跳远、撑杆跳等等。3、《全民奥运会》这款游戏是模拟奥运会的休闲类游戏,在游戏中玩家可以化身跑步运动员,来与来自各个国家的运动员比赛,必须跑到前三名才算胜利,除了跑步之外,奥运会上还有很多运动的项目,比如游泳、击剑等。
2023-09-05 21:19:511

小学体育课游戏有哪些

  1、拉绳比赛,动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。   2、过桥袋鼠,参加人员:每队1人。比赛规则:参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥,然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具:长凳2×8 麻袋(麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序):2人。   3、3、呼啦圈,动作规格:边走边转,比赛方法和录取名次:听裁判哨声开始比赛计时,走20米,时间最少者为胜。(注:当圈掉到地上可捡起再转,直到转满20米为止;呼拉圈可自带。)   4、跳大绳,道具:跳绳1-2根,参加队伍:12支,每队3人。比赛规则:每组比赛参赛人员一个接一个进,即先一个人进,后出,然后再另一人进,如此接下。比赛限时3分钟,规定时间内跳的个数多者获胜。裁判:4-5人,1人计时。
2023-09-05 21:20:211

小班运动会游戏有哪些

游戏对宝宝的成长来说必不可少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性无法保证,权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏,那么小班运动会游戏有哪些 小班运动会游戏有哪些 1、跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好。” 2、看谁逃的快:四五个宝宝一组,选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中,群众说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他宝宝则将手指拿开,反应慢的宝宝手指被抓住算输。 3、妈妈包饺子:两个人一组,一个宝宝把一只手摊开,另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。 4、老狼老狼123:狼和羊要隔一段路的距离,由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,立刻回头,羊们就不要动,否则就会被狼吃掉,同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。
2023-09-05 21:20:291

团体合作运动类游戏有什么

  一、无敌风火轮   详细游戏玩法:12至15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。   活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。   二、信任背摔   游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1、6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希
2023-09-05 21:20:391

steam好评如潮的七款体育运动游戏

1.FIFA22这是最受欢迎的足球游戏之一,每年都有新版本发布。它具有非常逼真的图形和声音效果,并包含多种游戏模式,例如职业模式和在线对战模式。2.Rocket League这是一款独特的体育竟技游戏,将足球与汽车竞速相结合。您可以驾驶汽车在球场上与其他球员竞争,并在比赛中尝试得分。3.尘埃拉力赛2.0这是一款赛车游戏,玩家可以驾驶各种车型在不同的地形上比赛。游戏拥有出色的图像和声音效果,并且司以进行多人比赛。4.足球经理2022这是一款最写实的足球管理游戏。《足球经理 2022》带来了循序渐进的全新方法以让你获取优势,融入你的足球理念并赢得胜利吧。5.F1 2021这是一款逼真的r赛车模拟游戏,具有惊人的图形和音效,您可以在其中选择自己喜欢的r车队,并在世界各地的赛道上参加比赛。6.Tennis World Tour 2这是一款非常逼真的网球模拟游戏,具有精美的图形和深入的游戏机制。您可以选择您最喜欢的网球选手并在各种比赛中竞争,包括大满贯比赛和职业巡回赛。7.滑板XL这是一款经典滑板运动游戏。凭借独立的足部控制和独特的基于物理的游戏玩法,滑板玩家拥有了他们一直梦寐以求的富有表现力的控制。
2023-09-05 21:20:471

趣味运动会的游戏项目有这些

  趣味运动会,是一种由大众自发的集思广益的活动体育项目,来源出自广州体院的钟前涓教授。也称群众体育,群众运动会。下面是我给大家带来的趣味运动会的游戏项目有这些,希望能帮到大家。   趣味运动会的游戏项目有这些1   1、拔河   队员组成:20人(10男10女)   比赛规则:各队队员分别站于两条界线后面,握紧绳子,标志带对准中线,绳子标志带垂直对准中线,裁判鸣笛后,一齐用力拉,把标志带拉过本队界线为胜,分三局两胜制。补:同一组别比赛低年级跟高年级比赛,低年级可以多两名男生参加。   2、赶猪跑   队员组成:8人(4男4女),距离20M   每班一名队员参赛,在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球,但接力棒不能离篮球过远,在规定的赛程内用时最少者名次最好(其中用手去扶球加1秒)   3、迎面接力   队员组成:8人(4男4女),距离30M   规则:每队将学生分成两组,两边各四人(男女各二人),每队排头手持接力棒,发令后,学生手持接力棒排头向对面跑去,将棒传接给对面排头后排在队伍后面;接棒者在接棒后继续向前跑,依次进行,直到各队最后一人为止。   4、足球绕杆   队员组成:8人(4男4女),距离20M   规则:每队队员成纵队站在起点线后,排头脚下放一个足球,裁判发令后,各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进,绕过最后一个障碍物,后头再绕障碍物运回来,将球交给第二个人再做,直至全队做完为止。   5、托球跑   队员组成:8人(4男4女),距离20M   比赛规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)   6 、换球接力   队员组成:8人(4男4女),距离20M   比赛规则:每队队员成纵队站在起点线后,排头抱一个排球和一个篮球,裁判发令后,各队排头抱球跑至圆圈处,将手中的两个球与圈中的两个球互换,再抱着两个球跑回起点,将球交给第二个人再做,直至全队做完为止。   7、跳绳   队员组成:8人(4男4女),时间一分钟   比赛规则:在一分钟内,跳的个数计算,按团体总数计算,决出前三名,并决出个人成绩的前三名。   8、螃蟹背西瓜   队员组成:8人(4男4女),距离15M   比赛规则:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛,在规定距离内,用时少的队胜出(其中球掉落加1秒)   9、跳绳接力   队员组成:8人(4男4女),距离30M   比赛规则:一名同学从起点出发边跳绳边跑,必须跑一步跳一次,绕过标志筒后返回,跑到交绳区内可以停止过绳跳,并将绳交给下一个同伴,依次进行,直至最后一人终点线比赛即告结束。比赛过程中,队员在跳动中每出现一次一步不过绳子跳,线该队成绩加1秒;在折返区停顿或失误,给该队成绩加1秒。   10、呼啦圈接力赛   队员组成:8人(4男4女),距离20M   比赛规则:发令后,第一名队员边转听啦圈边前进,绕过标志筒后返回。越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴,同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛,依次循环,直至四人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况,应立即停止前进,并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。   11、双腿夹球接力   队员组成:4人(2男2女),距离15M   比赛规则:将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面绕过障碍物,回来将球交给队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜,必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛,但球掉落一次加1秒,双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。   12、跳长绳   队员组成:16人(8男8女)   比赛规则:2人在三米距离间摇绳(男女不限),其它14人依次按“8”字形跑跳,队员每跳过绳记一个,拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。   13、定点投篮   队员组成:4人(2男2女)   比赛规则:每队每人站在罚球线上,连续投10次,投篮时球到篮圈前不得踩罚球线,否则此次投篮判无效。以总体总个数计成绩,并决出个人的前三名(分男女)   14、顶报纸接力   规则:(1)场地上划两根线,相距10米左右。参与者每人头上顶一本相同大小的.书,手不能扶书。听到号令后,向终点跑去。跑的过程中,书不能落地。如落地,要原地拾起后顶上再跑。先跑到终点者为胜。   (2)每班2人参加。(一男一女)   (3)按成绩排名,   准备:书数本。   15、趣味保龄球   ⑴规则:相同规格的塑料瓶10个按三角形排好,排球若干。   ⑵距离瓶子(四、五、六年级6米,七、八和九年级8米)划一条横线。   ⑶游戏者站在横线后把排球球滚向塑料瓶,共玩三次,累计倒下的瓶子,按瓶子数排名。如数量相等,则按一次击倒瓶子多者为优胜。   ⑷不能用投的方式。   准备:塑料瓶20,排球若干。   ⑸每班四人参加,两男两女。   16、踢毽子 :(团体赛)   器械:鸡毛毽   规则:(1)队员在直径1.5米的圈内进行比赛,要求:左右脚各踢毽子一次为一个完整动作,规定时间内以多者为胜方,毽子落地或出圈外,拾起可继续进入圈内比赛,但运动员的脚不能出圈,否则停止比赛。   趣味运动会的游戏项目有这些2   (1)游戏《爬大树》   游戏准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张   游戏规则:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。   规则:家长不能抱住孩子。   (2)游戏《搭高楼》   游戏准备:易拉罐30只、小推车三辆   游戏规则:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。   (3)游戏《滚彩球》   游戏准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只   游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。   (4)游戏《运粮食》   游戏准备:沙包若干、呼啦圈3个   游戏规则:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。   (5)《马儿跑跑》   游戏准备:充气小马三个   游戏规则:家长从起点骑小马到终点,幼儿在终点等候,再从终点骑到起点,先到者为胜。   幼儿园运动会游戏项目【中班】   (1)《袋鼠运蛋》   游戏准备:沙包三个个   游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。   (2)《快乐水功》   游戏准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个   游戏规则:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。   (3)《穿大鞋》   准备:家长的鞋   规则:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜。   (4)《心心相臃   游戏准备:哗啦圈3个   游戏玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。   (5)《二人三足》   游戏准备:长带子4根   游戏规则:幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向前跑,先到终点者为胜。
2023-09-05 21:22:231

高分求趣味运动会的游戏

项目一: 名称:《懒惰的自行车》 规则:自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,100米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。 参赛人数:不限 项目二: 名称:《2人3足》 规则:参加者找好伙伴2人为一组,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,最后谁所发的时间最少,哪一对就是获胜队。 参赛人数:2人为一组,组别不限。 项目三: 名称:《众人一条心》 规则:参赛者以8人为一组,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。 参赛人数:5——#个人为一组。 项目四: 名称:《乒乓接力赛》 规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快的那一组就获胜了。注意,在传球的过程中,那个队员掉球了,要从起点重新出发。 参赛人数:接力两边的人数要相等 项目五 名称:《你的地盘我做主》 规则:8-10人为一组,每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了,他也必须被淘汰,最后哪一组剩下的队员和报纸最多,哪一队就获胜了。注意抛球时只能往对方的脚部攻击,不可抛到队员的身上。 参赛人数:5人以上为佳。 项目六 名称:《抱双球接力赛》 规则:2人为一小组,4小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮好后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的,都要从起点重新出发。 参赛人数:每一组里分成若干小组,一小组必须有2人。 项目七 名称:《包装木乃伊》 规则:2人为一组,一人包装,一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始,参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张(卫生纸代替)包裹木乃伊,必须把木乃伊包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像,最快,哪一队就获胜了。 参赛人数:2人为一组。 项目八 名称:《瞎子敲锣》 要求:1.比赛人数及分组:每队6名队员(3男3女),分为三组依次进行。 2.比赛赛距:距离6米 3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次 比赛规则: 1)每队队员按1-6号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推,直到时间结束 2)每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 项目九 名称:《滚雪球》 1.比赛人数及分组:每队12名队员,分为两组依次进行 2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志 3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 4 比赛规则: 1)每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。 2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 3) 跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。 5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。 6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决 项目十 名称:《呼啦圈过山车》 1.比赛人数及分组:每队出20名队员 2 比赛赛距:按排列实际范围为准 3.比赛赛制: 一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次 4.比赛规则: 1)20名运动员同时上场站在规定的区域内,手拉手一字排开,队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈,当听到发令号后,利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员,依次类推,直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈,比赛结束。 2)其他队员不允许帮助移动呼啦圈,比赛过程中,当前一名队员完全完成动作后,下一名队员方可进行摆动,其他时间内不得移动身体和脚,否则将视为犯规,将扣罚时间2秒。 5.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 项目十一 名称:《心心相印》(背夹球): 1.比赛人数:每队12人,男女各半 2.比赛赛距:20米距离 3.比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则: 1)两端各站6人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走; 2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒; 3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动; 5.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 项目十二 名称:《海底传月》 1 比赛人数及分组:每队10名队员(至少3名女生) 2 比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜 3.比赛规则: 1) 每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂; 2) 第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球; 3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的); 4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。 4.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 项目十三 名称:《赶猪》 1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少3名女生) 2.比赛距离:10米 3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜 4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。 项目十四 名称:《小马过河》接力赛 道具:游泳圈 规则:分四组同时进行,每一组8人参加,第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到8人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。 项目十五 名称:《纸衣往返接力》 道具:一张A4白纸 规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。 项目十六 名称:《单脚火车跑》 参加限制:每队参赛8人 比赛规则: ⑴8人排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米。⑶按所用时间排名,少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。 项目十七 名称:《定点投篮》 规则:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚),脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。 女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射,脚不得踩到梯形任意一条线,否则将被扣掉一个已投中球
2023-09-05 21:22:371

体育游戏的体育游戏大全

篮球系列NBA技巧挑战赛游戏类型:体育类 游戏大小:7306K游戏介绍:NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目,它的目的是展示联盟中最优秀的组织后卫的技巧。比赛内容是四名球员在规定时间内,在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目,用时最少的即可赢得比赛。 游戏操作:使用键盘方向键控制球员移动,到圆圈后按空格键开始比赛项目,控制传球时机(当到中心亮光位置)后按空格键,长按空格键控制投篮力度,松开投出,根据键盘WASD键提示按下相应键投球。游戏目标:在最短的时间内,根据游戏提示完成各种动作。网球系列网球高手游戏类型:体育类 游戏大小:7973K游戏介绍:一款竞技性与趣味性俱佳的网球游戏,有单打和锦标赛两种模式可供选择,游戏支持双人对战。 游戏操作:1P玩家:↑↓←→ 移动,Z 快速击球,X 慢速击球,C 高击球。2P玩家:W A S D 移动,Y 快速击球,U 慢速击球,I 高击球。游戏目标:战胜对手。高尔夫球系列迪斯尼高尔夫游戏类型:体育类 游戏大小:374K游戏介绍:简单的高尔夫小游戏,有三个著名的迪士尼人物供你选择,米奇、伍迪、花木兰。任务就是把球打进上面插着小红旗的球洞里。 游戏操作:鼠标移动控制击球方向,长按鼠标左键蓄力,松开左键击球。游戏目标:用最少的次数,成功的将球打进洞里即可过关。赛车系列双人旋转赛车游戏类型:体育类 游戏大小:1171K游戏介绍:nitrome出品的一款另类赛车游戏,赛车达到一定的速度就可以爬墙倒挂。 游戏操作:1P:方向键←→控制行进方向,向上键跳跃。2P:键盘AD键控制行进方向,W键跳跃。游戏目标:赢得比赛。
2023-09-05 21:22:471

适合中学生玩的体育活动/游戏

足球
2023-09-05 21:23:052

小班体育游戏名称

小班体育游戏名称有:英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。具体内容如下:1.英勇的小乌龟活动目标:①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。2.跟着走活动目标:①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。③能进取参加嬉戏,体验体育活动带来的乐趣。④考验小伴侣们的反应本领,熬炼他们的个人本领。⑤使小伴侣们感到欢快、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。3.木头人设计意图:民间嬉戏《木头人》简洁易学适合小班幼儿学习,能够熬炼幼儿的思维灵敏性,经过玩此嬉戏,初步培育幼儿的掌握力和想象力。期望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的才智、欢快和满意。活动目标:①初步培育幼儿的掌握力和想象力。②培育幼儿对民间嬉戏的爱好。4、环保小卫士活动目标:①迁移生活阅历、激发幼儿喜爱、探究大自然和爱护环境的情感。②体验竞赛活动的欢快、进展语言表达本领、确定本领及思维本领。③经过多种形式的竞赛题、丰富环保学问、构成环保意识。5、五指歌活动目标:①经过仿照象声词,初步唱出歌曲中的休止符。②会依据词义做相应的仿照动作。③爱爸爸、妈妈及四周的人,体会表演活动的欢快。④在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。⑤在活动中幼儿倾听音乐,大胆地嬉戏表演。
2023-09-05 21:23:581

适合青少年锻炼力量的游戏?

很多爸爸妈妈会有一个模糊的认知:知道要有意识带训练孩子手部的精细动作,但仅限于关注手的灵活性以及做一些训练技巧方面的动作,忽略了关于力量的训练,所以现在就会发现,孩子的小手在握笔的时候总是抓不稳,画出的线条也发虚,感觉手指没劲儿。其实要说训练手部力量,生活中随时都可以做到,比如多让他多抓握有重量的东西,让他有意识地握紧拳头等等,但这样没啥趣味性,估计孩子不会感兴趣,所以还是得通过游戏才能吸引孩子多玩,比较容易达到训练的目的。木夹是个非常好的训练孩子用手指“捏”以及提升手部力量的小工具。因为想要玩转木夹,孩子的手指会“捏”的同时,手部还必须有一定的力量才行。准备彩色的小木夹,还有彩色的纸张,让孩子把不同颜色的木夹夹在相对应颜色的纸张上就可以啦!如果孩子可以轻松把所有夹子都夹在单张的纸上后,可以试着增加纸张厚度,比如对折一下,让孩子把木夹夹在两层纸上,然后再三层、四层……,随着纸张厚度的增加,孩子将小木夹夹到纸上所需要的力气会加大,这样玩对他的手部力量来说是个很好的提升。作者:钦妈爱育儿链接:https://zhuanlan.zhihu.com/p/74889553来源:知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。今天,就给大家介绍几个小游戏,方便大家在家里边练边玩!手指力量训练用木夹玩颜色搭配作者:钦妈爱育儿链接:https://zhuanlan.zhihu.com/p/74889553来源:知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
2023-09-05 21:24:279

适合多人室外玩的体育游戏

适合多人室外玩的体育游戏有拔河、足球、篮球、羽毛球等项目。 1、拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动,属于我国的传统运动项目,可由多人参加。 2、足球,有三人制足球、五人制足球、七人制足球、九人制足球、十一人制足球。 3、篮球,三人制篮球、四人制篮球、五人制篮球。 4、羽毛球有男子双打、女子双打、混合双打。
2023-09-05 21:27:041

幼儿体育游戏有哪些

游戏对宝宝的成长来说必不可少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性无法保证,权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏,那么幼儿体育游戏有哪些?幼儿体育游戏有哪些1、跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好。”2、看谁逃的快:四五个宝宝一组,选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中,群众说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他宝宝则将手指拿开,反应慢的宝宝手指被抓住算输。3、妈妈包饺子:两个人一组,一个宝宝把一只手摊开,另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。4、老狼老狼123:狼和羊要隔一段路的距离,由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,立刻回头,羊们就不要动,否则就会被狼吃掉,同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。
2023-09-05 21:27:161

请问一下小班运动会游戏有哪些

游戏对宝宝的成长来说必不可少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性无法保证,权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏,那么小班运动会游戏有哪些小班运动会游戏有哪些1、跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好。”2、看谁逃的快:四五个宝宝一组,选出一人当小组长。一个宝宝将食指放在组长的手掌中,群众说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他宝宝则将手指拿开,反应慢的宝宝手指被抓住算输。3、妈妈包饺子:两个人一组,一个宝宝把一只手摊开,另一个宝宝出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。4、老狼老狼123:狼和羊要隔一段路的距离,由一个宝宝当老狼背对着大家站在前面,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,立刻回头,羊们就不要动,否则就会被狼吃掉,同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。更多关于小班运动会游戏有哪些,进入:https://m.abcgonglue.com/ask/dae38d1615829954.html?zd查看更多内容
2023-09-05 21:29:051

大班体育游戏突破重围教案

【设计意图】  编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。  【活动目标】  1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。  2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。  【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。  【活动过程】  一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。  二、游戏指导游戏玩法:孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮"。  游戏规则:  1、参加游戏的人数在三人以上。  2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。  三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。  【活动延伸】  回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
2023-09-05 21:31:461

经典的幼儿体育游戏方案大全【三则】

   幼儿体育游戏【一】   活动目标:   1.通过学习助跑屈膝跳的动作,使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。   2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。   3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。   活动过程   一、开始部分   1.组织幼儿集队,队列训练。   2.准备活动:教师同幼儿一起边做动作边说儿歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸。(表演2—3遍)   二、基本部分   1.教师扮青蛙妈妈,以游戏口吻说:孩子们,农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼,怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师:你们真是乐意助人的好孩子,那么在去农民伯伯家的路上,我们会遇到很多困难,先和妈妈学习一些本领路上用。   2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。   3.请能力强的幼儿示范动作。   4.幼儿分组练习助跑屈膝跳,教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作,并表扬跳的好的幼儿。   5.游戏:《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。   玩法:把全体幼儿分成人数相等的四组,戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”,教师扮“青蛙妈妈”。   游戏开始,“妈妈”说:“孩子们,你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发,路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥,你们一定用上学到的本领”。教师发出口令,每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物,到"稻田”里捉一只小“虫子”,再按原路回来,把"小虫子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后,“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。   三、结束部分   放音乐,全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈,做放松整理活动,教师小结游戏情况。    幼儿体育游戏【二】   活动目标:   1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球,初步明白解决问题的多种途径   2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力,增强动作的协调性和灵活性   3.培养幼儿乐于助人的品质   活动准备   海洋球若干,小兔头饰每人一个,独木桥两座,制作的荷花叶两个,山洞两个,木箱两个,海洋馆模型一个,磁带。   活动实录   一、开始热身活动:(通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动打开,调动身心,与同伴做运动)   师:小白兔们今天的天气好吗?你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢?现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗?   幼:点头,活动手腕,伸胳膊,晃腰,活动脚脖子,幼儿由两队变成一个圈   二、基本活动:(自由探索,通过活动,幼儿自己试着想办法解决问题)   1.幼儿操作最基本的运球方法   师:妈妈想把红色木箱里的球,运到那边蓝色的木箱里,谁能帮我运?   幼;用手把球运到了蓝色的木箱里   师:你们是怎么运球的?(个别幼儿示范)   2.探究用身体其它部位运球   师:刚才我们用手运的球,现在我们不用手,还可以用身体的什么部位呢?   幼儿探究:运球的方法(尝试多种运球的方法)教师巡回谈话,交流   3.玩法:幼儿试一试自己想出的运球方法   师:除了我们的手,我们身体的其他部位,例如:脖子,胳膊,肩膀,双腿等部位   三、游戏活动   1.师:兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球,叔叔们都已经累得搬不动了,小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运到海洋馆里呢?2.讲解游戏的玩法:幼儿从木箱里拿出海洋球,通过山洞,独木桥,荷花叶,最后到达海洋馆(重点强调幼儿不许用手运,只能用身体其他的部位)   3.教师完整示范游戏的玩法。   4.进行游戏:在游戏过程中,教师发现问题及时纠正。   5.小结:小兔子你们很努力的运完了海洋球,你们是最棒的小兔子。    幼儿体育游戏【三】   活动目标:   1、学习以接力的方式大步跑。   2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。   活动准备:跳绳。   活动过程:   一、开始部分。   1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。   教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。   2、进行热身运动。   教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。   二、基本部分。   1、学习“大步跑”。   教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。)   2、幼儿观察后进行回答。   教师:这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时,除了腿要跨得更大,身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)   教师小结并分解示范:除了步子要跨大,上臂的摆动也要相应的增大。   3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。   4、练习“大步跑”。   教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。   5、幼儿练习1——2次,其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。   三、进行游戏“传棒接力跑“。   1、交代游戏的玩法。   教师:我们学会了大步接力跑,那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组,每组7、8人。小组成员分成两部分,分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后,第一人持棒大步跑向对面的第二位成员,第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友,最先跑完的为胜利。   2、交代游戏的规则。   教师:下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。   3、组织幼儿进行游戏,游戏后小结游戏中孩子们的表现。   四、活动结束。
2023-09-05 21:32:001

体育运动是游戏吗?

体育运动也可以有很多分类,在主观意向上可以分为竞技体育和娱乐体育。像竞技体育而言,绝对不能当做游戏来看待。它更多的是一种体育精神,关乎到个人荣誉、甚至于集体国家荣誉,是抛除了娱乐性之外的。而娱乐体育就不一样,像是和朋友同学之间相约一起打篮球、跑步等。更多的是一种生活上的消遣娱乐,像这种体育可以把它看做成游戏。毕竟他和游戏的目的都是为了愉悦自身,从中得到快乐。
2023-09-05 21:34:103

体育课有趣的游戏。

一、猫逮老鼠”又称“老鼠老鼠一月一”。五六十年代,一到天黑,多个儿童手拉手向内围成一圈,一个儿童站在圈外扮“猫”,一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始,大家齐唱“老鼠老鼠一月一,早来!老鼠老鼠二月二,早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九,逮住老鼠咬一口!”此时,“鼠”自圈内窜出,“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住,则轮换。若被捉住,则罚“鼠”钻裤裆。二、拾高粱茬拾高粱茬。玩时,多人转圈向内坐,一人在圈外绕行,并边走边唱:“拾、拾、拾高粱茬,拾到天黑怪害怕。”唱一遍或几遍后接唱:“找个地方坐下吧。”紧接着在最临近的一人背上坐下。被坐者要问:“你是干什么的?”坐下者答:“拾高粱茬的。”问:“怎么不走了?”答:“怪害怕。”问:“打个灯笼送送吧?”答:“行啊!”答完要立即起身绕圈奔跑,被坐者立即追赶。被追者跑一圈抢坐到追者位置上,两人轮换,由追者再重玩。若被追上,则要罚被追者背着追者至追者原位置,然后再玩。延展回答:言行不一(1)“篮球与乒乓球”方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始,继续游戏。规则:①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。教学建议:也可以采用说高低、胖瘦等,并做出相反意思的动作来进行游戏。(2)“队列练习”。方法: 游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:“立正!”同时做稍息的样子。第二人应接着说:“稍息!” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说:“向左转!” 同时做向右转。第四人接着说:“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始,继续游戏。规则:①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。(3)“指部位”。方法: 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败,失败者必须为大家表演一个节目。
2023-09-05 21:34:411

幼儿园大班体育教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标: 1、练习蹬滑跑冰车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力;培养幼儿勇敢、助人为乐的精神。 2、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 3、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备: 三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动前与幼儿共同收集的小精灵玩具若干(为幼儿人数2—3倍) 活动玩法: 将幼儿分成人数相等的4路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小精灵,并带着小精灵蹬滑跑冰车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小精灵数量多为胜队。 活动规则 : 1、必须双手扶把蹬滑跑冰车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小精灵成功返回应在原地重新通过。 3、采用接力赛形式进行。 注意事项: 1、本活动宜选择在户外较大的场地进行;每队活动场地之间保持一定的距离,以免发生互相碰撞。 2、若无变形平衡木的器械,可用其他材料替代搭建。 3、提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内,然后排至队末。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标: 1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。 2、能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。 3、能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。 活动准备: 竹梯两架;沙包若干;塑料筐若干;轮胎四个;“蚂蚁的家”图片两张。 活动过程: 一、开始部分: “蚂蚁郊游操” 二、基本部分: 1、模仿蚂蚁的爬行。 2、练习在竹梯上爬行。 3、请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。 4、游戏:蚂蚁搬家。 (1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行。 (2)介绍搬家路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度适合的路线爬行。(一种平面竹梯;一种架空的竹梯) (3)教师重点保护在架空竹梯上爬行的幼儿。 三、结束活动: 1、表扬幼儿的勇敢,幼儿体验挑战带来的快乐。 2、放松活动:今天小蚂蚁都很累了,我们互相拍拍身体,放松一下吧。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标: 1、培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。 2、体验游戏的带来的快乐。 活动准备: 地上画有格子图,积木 活动过程: 一、一起运动 1、开始部分"今天天气真好,老师带你们出去活动活动吧!"我们一起来做做运动吧。 2、动动手,踢踢腿,跳一跳,跳过来玩一玩。 二、学习单脚连续向前跳 1、诶,这是什么?像房子一样的,有许多的格子,每个格子里还有数字呢。可定很好玩,,你们想玩吗?那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳,跳的时候不能踩到线。你们会吗?那先请你们来玩一玩,玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的? 2、你们刚才是怎么玩的?今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳,另外一只脚不能踩到地上去,那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。 三、比赛 1、小朋友真厉害,现在我们来进行一场比赛,看看哪队最先把积木运回,自己这组的篮子里,哪队就算胜利了,得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果,但是在跳的"时候,积木不能掉到地上去,要是掉到地上就算犯规,那一组就不能得到冠军。 2、我们现在开始比赛。 四、放松运动 给你们的好朋友捶捶背,捏捏腿,放松放松。我们也玩累了,一起去喝口水休息。 幼儿园大班体育教案 篇4 游戏一:挑水 目的: ①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备:九把小椅子,小棒,小水桶若干。场地布置如图示。 玩法: ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。游戏可以反复进行。 建议:在游戏前,提醒幼儿注意安全;游戏过程中注意做好保护工作。 游戏二:抬花轿 目的:练习双人协同抬物走,培养合作意识和能力。 准备:小轿子,小担架,十把椅子两两相对、间距相等摆好。 玩法:幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。 建议:椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。但不宜太远。 游戏三:运苹果 目的:练习绕障碍跑,培养障碍跑的能力。 准备:把苹果卡片装在小塑料筐里,数把椅子纵向间隔摆放。 玩法:幼儿绕椅子成“S”形跑到终点,从小筐里取出一个苹果卡片,直线跑回来。游戏可以反复进行。 建议:椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以增加椅子的数量,提高难度。 游戏四:小刺猬运水果 目的: ①练习蹲着走,发展下肢肌肉的力量。 ②培养四肢的协调能力。 准备:四把椅子,一盒水果图片,自制丝带编织网,刺猬头饰若干。场地布置如图示。 玩法:用四把椅子支起丝带网,网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰,从起点开始,在丝带网下正面蹲着走,去拿水果图片。游戏可以反复进行。 建议:可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。 游戏五:小螃蟹 目的:练习手脚着地爬,发展动作的协调性。 准备:竹竿,自制丝带编织网,把一些小鱼卡片放在塑料筐里。场地布置如图示。 玩法:指导幼儿手脚着地侧身爬行,从编织网的一端爬到另一端。手脚不能碰到网线。爬到终点后,在筐里拿一张小鱼卡片,从两侧直线跑回原来的位置。游戏可以反复进行。 建议:竹竿的高度可以根据幼儿的能力进行调节。 幼儿园大班体育教案 篇5 【活动目标】 1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡,提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 2、引导幼儿根据抓紧的能力,选择相应的负重物练习负重骑圈,进一步培养幼儿平衡能力。 3、通过竞赛性体育游戏,培养幼儿的竞争意识,提高幼儿参与体育活动的积极性。 4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 【活动准备】 磁带、录音机:没恩一个塑料筐;雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水);高哦15厘米宽25厘米的平衡木4根;幼儿园操场上有一个小山坡;地面画有各种弯度的“钢丝”。 【活动过程】 一、准备部分 (以杂技团演员展示本领引出课题)“今天,我们小朋友要来当一回杂技小演员,先让我们来准备一下吧!” 1、组织全体幼儿绕着场地塑料圈进行曲线跑 2、组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做准备操——圈操。 二、探索各种踩圈的方法 1、“在杂技团里,我们经常会看到演员们踩独轮车,那么今天我们就拿这塑料圈来当独轮车,谁会踩?看谁踩得又快又稳。“(引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。) 2、(集合)“塑料圈还可以怎么踩呢?看谁想出的办法最奇特。”(幼儿探索着练习;教师引导幼儿在探索中跟别学习各种踩圈方法:沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡……) 三、游戏——走钢丝 1、(骑小车来到事先布置好的场地上,引导幼儿观察。)“你们看,这里的钢丝有什么不同?”(弯度不同)“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应弯度的“钢丝”,练习顺着倒着走钢丝。) 2、“小杂技演员的表现可真不错,观众们都给我们喝彩呢!这不他们给我们送来了许多饮料,让我们自己去拿吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应重量的饮料瓶,练习负重走钢丝;提醒同伴间可以互换饮料瓶) 四、竞赛游戏——我运饮料忙又忙 1、将幼儿分成4组,组织到场地上,告诉幼儿游戏的内容以及方法:有第一名杂技演员开始,双手各拿一瓶饮料,踩着塑料圈,沿着地上的直线,曲线(钢丝)以及平衡木(独木桥)走,将饮料瓶晕倒箩筐中,拿圈返回,第二名幼儿跟上……直到最后(组织幼儿预赛,同时强调比赛规则) 2、组织幼儿决赛,看哪一组获得冠军,并给获胜者颁奖。 五、结束部分 1、告诉幼儿回活动室洗手。 2、收拾、整理玩具。 教学反思: 大班孩子以自我为中心的现象还是比较重。对于每个孩子,他们都有骑小车的权利,老师不能强加干涉和过度包办。但是当活动中有矛盾或是纠纷现象发生的时候,老师首先该考虑游戏的规则是否有问题。从游戏规则这一点出发,来约束每个孩子,这样才更具说服力。幼儿游戏的行为才能更文明。 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 1、遵守游戏规则,体验控制游戏带来的快乐。 2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。 活动准备 皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。 活动过程 1、基本玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。 根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单。 指导重点:引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。 重点:能否听指令在最后一个“红灯”时迅速反应,立即静止并控制不动。 2、创新玩法——两人三足走,体验两人协同反应控制。 玩法:根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,幼儿两人三足行进,当警察回头时,幼儿立刻如木头人一般静止站立,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则两名幼儿都将被贴上罚单。 指导重点:引导幼儿与同伴协同前进,保持步调一致,并同时做出反应控制。 重点:看幼儿能否听信号俩人一起迅速静止,并控制住。 3、难度挑战——穿越安全线,障碍行进挑战反应控制。 玩法:根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,在高低不同的障碍线中行进,当警察回头时,幼儿立刻如木头人一般静止站立,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单。 指导重点:鼓励幼儿尝试各种动作跨越障碍,并在跨越时听信号迅速反应,即时静止。 重点:是否能在跨障碍行进时,听到指令在最后一个“红灯”时迅速做出反应控制。 4、活动结束 身上有罚单小朋友到陈老师这来,没罚单到吴老师那。我们身上都有罚单让我们用力抖一抖。好,看屁股用力抖一抖……单撕下来。 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目的: 1. 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。 2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。 3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备: 平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。 活动过程: 一、 幼儿与教师一同做准备活动。 1.绕场跑(越过不同的障碍)。 2.自己选择平衡台做各种动作。 二、故事情节: 夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来,进行一些准备练习站立传西瓜(引导幼儿多种方法),摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求),加大难度运网球四.游戏评价。 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。 幼儿园大班体育教案 篇8 【设计意图】 跳绳,是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。 3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 一根长绳子。短绳若干。 【活动过程】 1、教师带领幼儿做热身运动。 2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。 师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还可以怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 3、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。 活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。 长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。 4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 【放松整理】 随着老师做整理运动 【活动延伸】 回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。 【活动反思】 通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。
2023-09-05 21:34:581

幼儿园常见体育游戏

这篇《幼儿园常见体育游戏》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、游戏名称:贴人游戏 实习班级:西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班(小、中混龄) 玩法描述: 1、 小朋友手拉手围成一圈站立 2、 老师请小朋友一二一的报数,然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。 3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 二、游戏名称:老鼠笼 实习班级:西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班(小、中混龄班) 游戏名称:老鼠笼 玩法描述: 1、 老师带领幼儿围成大圈,教孩子念儿歌《老鼠笼》 老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。 我们做个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。 2、 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠,其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声念儿歌,老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出,当儿歌念到“咔嚓”时,小老鼠要赶紧钻出“笼子”,扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿,就去做老鼠笼,没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 三、游戏名称:小兔种萝卜 实习班级:西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班(小、中混龄班) 玩法描述: 老师讲述游戏规则。 小朋友们都到老师的身边来,今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈,小朋友们都是兔宝宝。春天来了,兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀,就要先松松土,小兔子们,快帮兔妈妈去给田地松松土。(小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。)那松完土,该干嘛啦?对了,撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完,该做什么呀?对了,该浇水了,那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候,经常出来偷吃刚长出来的小苗了,兔宝宝们,赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗,把小老鼠抓回来呀!哎呀,抓回来那么多的小老鼠呀,快,把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了,等到秋天的时候,我们再回来一起收萝卜吧。 四、游戏名称:熊和石头人 实习班级:西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班 (小、中混龄班) 玩法描述: 老师指定一个小朋友扮演熊,其他小朋友当石头人,熊在前面走,石头人在后面跟,所有小朋友一起边走边说:“熊和石头人”,当说到“人”字的时候,熊回头看,其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动,保持原来的姿势,装作石人,熊数5个数,在这个时间里,熊如果发现谁动了,就喊出他的名字,该幼儿要被熊吃掉,不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。 五、游戏名称:捉星星 实习班级:西坝河第一幼儿园望京分园 蒙一班(小、中混龄班) 玩法描述:老师请一位小朋友做科学家,其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌《小星星》小星星,亮晶晶,一眨一眨像眼睛,我做宇宙小飞船,飞到天空抓星星。说完最后一句,当科学家的小朋友去抓其他小朋友,抓到两个小朋友后游戏结束,换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。六、游戏名称:送信 实习班级:崔村镇中心幼儿园 小(一)班 玩法描述: 1、 教师先教幼儿学儿歌 咚咚咚… 谁呀? 我是送信的邮递员呀 哪来的信呀? Xx来的信呀(任意一个地名) 把信送给谁呀? 把信送给xxx呀(任意一个小朋友的名字) 谢谢送信的邮递员呀 2、 小朋友围成一圈,老师请一个小朋友来问,其余小朋友来回答,小朋友轮流来玩这个游戏。 七、游戏名称:老狼老狼几点了(走的游戏) 形式和人数:集体游戏,10~25人 准备:在场地一端画一条横线 玩法描述: 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排,请一个小朋友当老狼,站在横线前边。游戏开始时,小朋友与扮演老狼的人一同往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“两点了。”就这样继续下去,直到老狼答:“天黑了”或“12点了”时,小朋友就转身向横线跑,老狼转身就追,但是不能超过横线,在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后,可另选一人当老狼,游戏重新开始。 注意:1、老狼回答几点钟时,不准回头看。 2、小朋友与老狼问答时,必须往前走,不能停留。 3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时,小朋友才能转身往回跑,老狼才可以回转身来追。 4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。 八、游戏名称:小孩小孩真爱玩(室外游戏) 形式和人数:集体游戏 10~20人 玩法描述: 老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说:“小孩,小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸xx(指大树或其他目标)跑回来!”最后一句儿歌由老师一个人说,当老师说完“来”字后,小朋友就向着老师所指的东西跑去,摸到所指的东西后,再跑回来,坐在小椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后,游戏重新开始。 注意:1、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。 2、小朋友必须摸到所指的东西后,才能跑回来。 九、游戏名称:捞鱼 形式和人数:集体游戏,10~30人 玩法描述: 指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣: “一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾巴……鱼。” “尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:”去大海还是去大河?”如果他回答:“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后,游戏继续进行。最后看哪一边人多。 注意:1、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼 2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河 3、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。 十、游戏名称:老鹰捉小鸡(表演游戏) 形式和人数:集体游戏,20人以内 方法:从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰,其余的小朋友排成一列纵队,排头的小朋友当公鸡,老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道: “母鸡太太!” “什么事?”母鸡问道。 “我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求说。 “有本事,你就自己过来抓吧!”母鸡接着说 于是,老鹰开始进攻了,他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去,也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。 如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕,跑到队伍最前边就算得救了,母鸡的角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住,那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色,担任老鹰;而老鹰则换下来扮演小鸡。 (这个游戏曾是南美洲丛林中印第安人所玩的游戏,是祭典仪式中的一种舞蹈,在游戏中,老鹰(或被称为魔鬼)被认为是病魔,当他站在一列队伍前面时,口中含着咒语“西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙马”,意思是“把这个队伍最后一个人给我”,说完便拼命去追捕队伍后面的最后一个人。发自老鹰口中的咒语,虽然令人费解,但能给游戏增加一些变化和新奇感。这个游戏可以培养儿童遇到困难后的决断力和动作的敏捷。小朋友大都很感兴趣。)
2023-09-05 21:35:061

经典的体育游戏,你认为有哪些?对身体有什么帮助?

经典的体育游戏我认为有拔河比赛,接力赛,短跑比赛,跳高跳远,可以让孩子们锻炼,体育运动能够增强身体素质,还可以考验团队协作能力。
2023-09-05 21:35:154

有趣的中班体育游戏活动大全【五则】

【 #亲子教育# 导语】幼儿的世界单纯而简单,在体育游戏的开展过程中,幼儿的需要总能够得到满足,他们能够在游戏中感受到无限的欢乐。下面 为大家精心整理了有趣的中班体育游戏活动大全【五则】,欢迎大家的参考。 1.有趣的中班体育游戏活动大全   活动目标:   1、掌握跳皮筋的方法,对民间体育游戏感兴趣。   2、发展幼儿双脚协调地跳,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验合作游戏的快乐。   3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。   4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。   5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。   活动准备:   3米~5米长的橡皮筋或松紧带一条,两头打个结。   活动指导:   玩法一:三人为一组,两名幼儿扯皮筋,一名幼儿跳皮筋,幼儿双脚站在皮筋左侧,右腿迈入皮筋里左脚跟上,右脚在左脚之后向皮筋外侧点,接着右脚再收回,同时左脚跳出,右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高,以增加难度,幼儿可边念儿歌边跳皮筋,注意节奏。   玩法二:四人一组,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形,一人在中间跳。跳的方法可自选,可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”,然后左脚跟进去,接着右脚跳出来,左脚跟着也跳出来。如此连续跳三次,“一条边”跳完后,小跑步到“第二条边”,“第三条边”上跳,方法同前。就这样顺着三角形跳,边跳边念儿歌,当跳念到“一百零一”时,与角上幼儿对换,换上的一名幼儿用同样的方法跳。   注意事项:   1、在跳的过程中,如果被橡皮筋勾住脚脱不掉,就得停下换别人跳。   2、必须按儿歌节奏,顺着三角形跳。 2.有趣的中班体育游戏活动大全   活动目标:   1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。   2、通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。   3、培养幼儿想像力及创造力。   4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。   5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。   活动准备:   报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。   活动过程:   一、活动前准备:   教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。   二、一物多玩游戏   1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?   2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。   3、集体交流:你是怎么玩彩球的?   4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。   三、小组接力竞争游戏:运果子。   教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。   四、结束。   集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。   五、活动延伸:继续探索彩球的多种玩法。 3.有趣的中班体育游戏活动大全   活动目标:   1、幼儿练习在一定范围内追逐跑,锻炼幼儿的快速反应能力,培养幼儿的集体合作意识。   2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。   3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。   4、加强幼儿的安全意识。   5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。   活动准备:   《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。   活动过程:   一、游戏准备   小朋友们,今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏,你们肯定没玩过,游戏的名字叫《贴人》。   二、游戏指导   1、请两名幼儿站在圈外,一个当追逐着,另一个当被追逐者,其余幼儿两人一组,一前一后站在圈上,左右间隔约一步,演示游戏过程。   2、游戏开始,追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐,在跑的过程中,被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人),这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者,并立刻沿着圈外快跑,追逐者继续追,如果被捉到则另换追者和被追者,如果被追者连续贴换三次仍未被捉到,就应另换追捉者,游戏重新开始。   三、放松活动   在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。   活动延伸:   回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。 4.有趣的中班体育游戏活动大全   活动目标:   1、练习双脚向前行进跳。   2、学习在游戏中自我保护的方法。   活动准备:   小凳子若干、塑料玩具两篮。   活动过程:   1、热身——小兔律动操。   2、以游戏的口吻提出游戏要求:幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具当"蘑菇"。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱(凳子)。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来,把"蘑菇"放在前面的空篮子里,排在队伍后面,重新玩。   3、请两个幼儿上来先试着玩,提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好自己,不和其他的"兔子"撞到一起。   4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。   5、放松活动:小兔子们带着采来的蘑菇高高兴兴的回家了。 5.有趣的中班体育游戏活动大全   活动目标:   1、练习由25--30厘米高处往下跳,发展腿部力量、柔韧性和平衡能力,提高跳跃能力。   2、锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合能力。   3、培养幼儿机智勇敢,认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。   活动准备:   1、小猫头饰与幼儿人数相同。   2、音乐磁带。   3、小椅子四把。   4、拱形洞、平衡木。   5、小鱼、布置水塘和场地。   活动过程:   一、起始活动师:喵、喵,小猫咪最爱吃鱼,今天猫妈妈带你们去抓鱼好不好?我们先来锻炼一下身体,学回了本领一起和妈妈到河边抓鱼。   1、准备活动:韵律   师:随音乐和妈妈一起活动身体。   二、练习由高处往下跳   1、自由探索由高处往下跳的动作。   师:小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳,看谁跳得不会摔倒,落地时没有声音。(自由练习,发现跳得好的幼儿来做示范。)   师:现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下,你们看看和你们跳得一样吗?   师讲解动作要领:站在小椅子的中间,两手前后摆动,由手带动身体,屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳,保持身体平横落地时前脚掌先着地,屈腿成蹲状,这样才会轻、稳、不会摔倒。   2、幼儿自己多次练习,教师巡回指导。   3、请跳得好的幼儿表演给大家看,带动其他幼儿加强练习,注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。   三、游戏:小猫抓鱼   师:小猫们真能干,大家很勇敢地学回了一些本领,现在我们可以到河边去抓鱼了,先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快抓到到鱼(带幼儿到布置好的场地,探索不同的动作技能)   师:我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞,跨国小沟,走过独木桥,来到小河边抓鱼。游戏规则:将幼儿分组进行抓鱼比赛,每对先由第一个幼儿开始,当老师说开始,急忙翻越一座座小山,钻过山洞,走过独木桥去水塘里抓一条鱼,再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手,依次进行,最后哪一组幼儿最先都能抓到鱼为获胜队。   四、活动评价:   1、表扬获胜组。   2、享受劳动成果,边唱儿歌边做动作,活动结束。
2023-09-05 21:37:091

热身运动的游戏

1、游戏名称:小朋友,耶!游戏过程:组织队形,排两队或四队,每人拉开一定的距离,师生问好。老师:所有小朋友立正,今天老师要举行一个比赛,看看谁是最厉害的?当我说小朋友的时候,所有小朋友要像我一样(老师跳起来,左手举高,示范动作),跳起来,说“year”,看看谁的声音最好听,小朋友会不会?(引领幼儿回答:会),所有小朋友准备,小朋友(老师跳起来,左手举高,示范动作),(幼儿回答“year”),小朋友的声音和小蚂蚁一样小,我要听到大老虎的声音,小朋友,(幼儿回答“year”),小朋友,(幼儿回答“year”)。那我要比比小男生和小女生,看看谁最厉害!当我说男孩子,所有男孩子要跳起来回答“year”, 当我说女孩子所有女孩子要跳起来说“year”,我们男孩子和女孩子准备比赛,所有的男孩子准备好,男孩子,(男幼儿回答“year”),给小男生70分,女孩子想不想超过男孩子,(引领幼儿回答:想), 所有的女孩子准备,女孩子,(女幼儿说“year”), 80分。男孩子要不要打败女孩子?(引领幼儿回答:要)男孩子,(男幼儿“year”),90分;女孩子,(幼儿“year”),也是90分。小朋友们想不想胜利?想不想变成最厉害的!(幼儿“想”)所有的小朋友,我们一起来一遍,小朋友,(幼儿“year”)所有小朋友全部胜利!游戏总结:本节小游戏适合活动前的气氛营造,老师在喊小朋友三个字时要把握好节奏,游戏让幼儿掌握蹲下跳起动作,需要老师的声音洪亮,穿透力强,表情变化要丰富。
2023-09-05 21:37:341

体育课上老师要求做游戏,帮忙推荐推荐,要有创新,谢谢!

问`道 你是我的心你是我的肝你是生命的四分之三
2023-09-05 21:37:484

适合幼儿的运动小游戏

适合幼儿的运动小游戏 适合幼儿的运动小游戏,孩子在小时候是很喜欢玩的,其中适合宝宝的运动游戏是有很多的,家长可以根据宝宝的特点选择适合宝宝的游戏,下面分享适合幼儿的运动小游戏,一起来看下吧。 适合幼儿的运动小游戏1 楼梯 在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞,经过一年的运动,现在他上下楼梯相当自如,双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶,扶着他的手,一级一级往下跳,他玩得很有兴趣。 做操 每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下,孩子也伸伸手、踢踢腿,有时他还自编动作,或到处跑跑跳跳,快乐极了! 玩球 让孩子跑着追球,拿到球后再传球,这也是一种很好的训练孩子跑跳平衡能力的游戏。 教具 舟舟所在的幼儿园里有硬垫、软垫等教学用具,让孩子在上面跑、跳、爬、行,孩子的双足体验到了踩在不同材质上所产生的不同感受,增强了他的触觉及感性认识。 弯弯拱形桥 这也是一种特殊的训练孩子平衡能力的"用具,它是用绳子将许多根短的圆柱形管子间隔一定距离串起来铺在地上用于在上面行走的轨道。因为圆柱形管子会滚动,所以增加了孩子在上面行走的难度。舟舟很喜欢这种挑战性运动,因为他走过去,就是活动的胜利者。 独木桥 走独木桥需要很好的平衡技巧。孩子的可塑性强,他行走在桥上,不断地调节着自身的平衡,让自己落下独木桥,培养平衡能力。 荡桥 幼儿园的大操场上有一个用铁链、木板做成的荡桥,孩子手扶着桥杆,脚踩着摇晃的桥板,一步一个脚印地从这头走到那头,既训练了直行,又锻炼了平衡,这种游戏相当具有挑战性。 斜坡 这是几种游戏中最具难度的一种,舟舟踊跃尝试,因为这意味着只要他走过去就是征服困难的小英雄。当然,我们也会随时保护他,确保他的安全性。 当然在对孩子进行动作活动的培养过程中,我有时也会有意外的收获。在生活中,孩子能够原地转十多个圈而保持平衡不倒;有时孩子在向前奔跑的途中也会急刹车并转向跑而不倒;还有孩子在回家途中看见平放在人行道上的电线杆会像走独木桥一样一步一步走在上面;更有甚者,孩子见到小水塘能够轻而易举地一跃而过。 我对孩子进行动作活动的目的达到了,孩子能运用学到的技能解决在生活中遇到的问题,就像小鸟坚实了自己的翅膀在广阔的天空中自由自在地翱翔一般。 适合幼儿的运动小游戏2 适合婴幼儿的居家运动 单手够物 让宝宝趴在用被子做成的滚筒上,握住宝宝的双腿,使双膝离地,鼓励宝宝用一只手支撑,另一只手去够取物品。 目的:增加宝宝颈部和背部的肌肉力量,能够在一只手够取物品时用另一只手支撑。 希望反应:宝宝能够用一只手支撑,一只手够取物品。 不希望反应:背及腿僵硬。 让宝宝仰卧,弯起一条腿,轻柔地将脚跨过身体。一旦宝宝变成侧卧时,家长可能要慢慢地将宝宝移回原来的位置重新开始。 滚动刺激 目的:协助宝宝在滚动时双腿进行交替运动 希望反应:宝宝自然地滚成俯卧。 不希望反应:宝宝变得僵直。 提示:不要太用力。 小蹬车 1、准备动作:爸爸坐在椅子上,宝宝站在爸爸的大腿上并面对爸爸,爸爸用手挟在宝宝的腋窝处。 2、爸爸念下面的儿歌,双腿随儿歌节奏做蹬车的动作,并用慈爱的目光注视着宝宝。 儿歌: 小蹬车,小蹬车,宝宝蹬来爸爸坐。 一二三,三二一,乐得宝宝笑嘻嘻。 目的:锻炼宝宝身体的协调性 游戏要点:爸爸让宝宝在腿上站稳,并让宝宝身体保持平衡。当爸爸的双腿做蹬车动作上下交替时,告诉宝宝要将身体放松,身体随爸爸的动作动起来。 用手支撑 坐在地板上,将宝宝面朝下,腹部靠在爸爸的大腿上,让宝宝的双手能够撑到地板上。接着,将爸爸的手放在宝宝的肩膀上,在宝宝的肩膀上用力往下压,然后放松。重复数次。 目的:使宝宝能够在趴的姿势下用双臂支撑,并加强颈部及背部肌肉的控制力。 希望的反应:宝宝可以在手肘伸直的情况下用双手支撑,将手掌打开,以及伸直头颈部。 不希望的反应:背、颈部或手臂变得僵硬,握拳或手肘和头弯曲。 保持平衡 让宝宝趴在球上,若有需要,爸爸可以扶住宝宝臀部或下躯干。接着爸爸慢慢将球偏向一侧,并等待宝宝自己调整身体位置。 目的:加强平衡及协调能力 希望反应:宝宝的身体呈曲性,并自己调整位置以达到平衡。 不希望反应:宝宝用手去撑地而不是弯曲身体保持平衡。头及身体拱起,肩膀向后缩。身体没有随着球而调整。
2023-09-05 21:37:571

你认为有哪些经典的体育类游戏?

丢手绢,老鹰抓小鸡,踢毽子,跳绳,跳皮筋,这些游戏都是非常精彩的。
2023-09-05 21:38:074

带点运动的小游戏

不可用手扶球,裁判发令后跑到终点,听到裁判员发出“各就位”口令后、蹲跳接力(每队8人,至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。2,第一组由起点向终点线蹲跳。(2)悠绳者必须抓住大绳两端的抓手,运动员即可起动。(3)比赛途中、袋鼠跳(男女各二人)1、抛球者共抛出20个球、螃蟹背西瓜队员组成:两人组成一组(男女各一人),穿好后开始向终点行进(走,运动员两脚站在两块砖上,比赛时,赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,依次进入绳中,4男4女)出发时的姿式,依次类推:选手,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线,然后从终点处跑至起点,多者名次列前:以最后一组返回起点计时,捆牢),双手必须拉住麻袋口,以此类推,走到对面终点处,并放置前方(距离自定)、抛球者压或超过边界抛出或接住的球。站立式起跑、接.5米)内用篓子接球、方法,用其他部位碰球、托球跑(男女不限,一名)规则,鸣起跑信号后,在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球,否则接住的球亦不得记入成绩;接球者只能用篓接球,把衣服脱掉后给队友穿上;在规定距离内:每队限报4人,提起右脚:(1):4名队员同时站于起跑线后。(3)必须是8人完全通过,两人同时起跑,将球交给对面队友,以两人躯干到达终点线后沿垂直面:4人(二男二女)比赛规则,时间最短者为胜、计时,皆为犯规。3、摸石过河(限一名男生)每个运动员二块砖头。用时少者胜出,则必须挽好后才能继续比赛,在规定的赛程内用时最少者名次最好7。(3),如分开、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本),比赛时如有队员未通过。(4),右脚踏上前方木砖头,否则取消比赛资格。(4)裁判在现场大声计数,应重跳:如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛,方为到达终点、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0:1,中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进,如果球在托送途中掉到地上,然后运至第三人处交给第三人:必须从起点线后起步,左脚踏上前方砖头。2,或球掉落。按比赛时间少者名次列前,不记成绩:(1)8人从悠绳A者左手排队。(2)。规则。2:听到发令后开始穿。重复进行,进行复赛;4,再从悠绳B者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。11。规则:时间3分钟,(至少要有一名女生)9,接球者篓内球数多者为胜,在起点将衣服穿好,这样依此前进、赶小猪(女生)每班一名队员参赛:双手必须放至身体两侧:从裁判发令开始计时、双腿夹球接力将球放在两膝上方用劲夹住。2、跳等各种行进方式不限),以各队所跳个数排名次,共同用背部夹住球前行,放在起点线后沿(纵向放置):运动员应面向跑道。游戏结束、吹气球(至少一名女生)游戏方法,提起左脚(左右脚可自定):(1)听到发令后,然后从悠绳B者左手转向B者右手排队,不得计入成绩,途中背部离球,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛、与样本气球差异很大的视为无效气球,直至决出胜负、至少一名女生)规则。在规定的赛程内用时最少者名次最好8,用时少者胜出,第二人把气球扎紧;(2):每队10人,不能用手固定;3:第一人在固定位置把气球吹大,互相不允许越线、抛绣球(男女各一名)比赛规则,以此类推; (3),判为犯规。途中如有脚落地:(1)。6,从起点到终点;如有成绩相同者,再跳回到起点线。5。时间最短者为胜12,至少有4名女生,背靠背挽住手臂蹲在起点线,循环反复至全队结束。计数与名次。将麻袋交给队友,队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口,每个人每次只能托一个球。规则、规定时间内箱中的气球数决定成绩,然后第二组进行。(2)两人都跳过终点线后,当裁判员鸣枪后。游戏规则、跑,两人挽臂不可分开。计时与名次,8人全跳完一遍后、规则,用手拿起原左脚踏的一块砖头、穿衣接力(每队四人,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)。胜负判定。时间最短者为胜10,第三人放到箱子中:1,但羽毛球拍不能离开篮球,任选2人悠绳:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,选手必须回到起点重来。3、每个人之间有1、二人三足跑项目规则、集体跳绳:队员双腿必须套入麻袋内,然后从终点处跑至起点.5米的距离1:每队准备一件五粒钮扣的衣服
2023-09-05 21:38:411

大班运动会游戏项目及规则

大班运动会游戏项目及规则如下:游戏1:高跷(每班一对)、障碍物、羊角球。玩法:每班5个幼儿为一组(分成AB两队面对面分别站在场地两端)。A队1号队员双脚踩在高跷上做准备,听到开始的口令,走高跷到中间换成羊角球,骑至对面并将羊角球交给B队的1号队员。B队1号队员顺着原来路线到起点处将高跷交给A队2号队员,以此类推,以最后一名幼儿先到终点的获胜。按最后一名幼儿的速度评出班级一等奖,二等奖,三等奖,并颁发奖状。规则:1、比赛的途中发现障碍物需跨过障碍物方可继续前进。2、中途脚落地必须从落地点再次踩在高跷上才可继续比赛。(白色衣服、黑色裤子、小白鞋)。游戏2:二人三足接力。参加人数:每班10组(家长和孩子为一组)。准备:布条、接力棒。玩法:开始前家长与幼儿用布条绑好腿,在起点站好,听到发令后,起步向前跑,到对面绕过小椅子返口,将接力棒交给下一组队员,速度快的班级为胜。按成绩取第一名、第二名、第三名。规则:在比赛的时候家长不允许把幼儿拎起来走,否则就算犯规、将被取消比赛成绩。
2023-09-05 21:39:041

适合在运动会玩的团队游戏

适合在运动会玩的团队游戏   有哪些团队游戏适合在运动会上玩呢,下面我为大家搜集的一篇“适合在运动会玩的团队游戏”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!   一、 瞎子敲锣   1. 比赛人数及分组:每队6名队员(3男3女),分为三组依次进行   2. 比赛赛距:距离6米   3. 比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次   4. 比赛规则:   1) 每队队员按1-6号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推,直到时间结束   2) 每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。   5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。   二、 滚雪球   1. 比赛人数及分组:每队12名队员(至少3名女生),分为两组依次进行   2. 比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志   3. 比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次   4. 比赛规则:   1) 每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑u2026u2026依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。   2) 返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的`折转标志物才能向前跑。   3) 跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。   5. 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。   6. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决   三、 呼啦圈过山车   1. 比赛人数及分组:每队出20名队员(至少7名女生)   2. 比赛赛距:按排列实际范围为准   3. 比赛赛制: 一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次   4. 比赛规则:   1) 20名运动员同时上场站在规定的区域内,手拉手一字排开,队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈,当听到发令号后,利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员,依次类推,直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈,比赛结束。   2) 其他队员不允许帮助移动呼啦圈,比赛过程中,当前一名队员完全完成动作后,下一名队员方可进行摆动,其他时间内不得移动身体和脚,否则将视为犯规,将扣罚时间2秒。   5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。   四、 十人十一足赛:   1. 比赛人数及分组:每队出10名队员(男女各半),分为两组依次进行比赛   2. 比赛距离:30米   3. 比赛赛制:按每队用时先后按计时取名次   4. 比赛规则:   1) 每队十人排成一排,腿部由布条绑牢固,比赛中若布条脱落,需在裁判指示下停止前进,绑好后方可继续前进。否则改队成绩增加10秒作为惩罚;   2) 鸣哨后,十人同时启动,以十人躯干到达终点线内沿垂直面,方可到达终点。   5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。   五、 心心相印(背夹球):   1. 比赛人数:每队12人,男女各半   2. 比赛赛距:20米距离   3. 比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次   4. 比赛规则:   1) 两端各站6人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走;   2) 向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;   3) 进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;   5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
2023-09-05 21:39:281

有创意的趣味体育游戏有哪些?

1、拉绳比赛动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。2、过桥袋鼠参加人员:每队1人比赛规则:参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥,然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具:长凳2×8麻袋(麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序):2人3、跳大绳道具:跳绳1-2根参加队伍:12支,每队3人。比赛规则:每组比赛参赛人员一个接一个进,即先一个人进,后出,然后再另一人进,如此接下。比赛限时3分钟,规定时间内跳的个数多者获胜。裁判:4-5人,1人计时。4、踢毽子规则:4人一组(自由组合,男女不限),每人一次机会踢球(左右脚不限),计数不计时,毽球落地或用手接球即停止计数。计分:每人踢球数相加总计最高者为胜。5、跳绳接力赛规则:9人一组,2人甩绳,7人跳绳(自由组合,男女不限),时间5分钟,每人最多跳2个。计分:跳绳个数最多者为胜。
2023-09-05 21:39:451

有创意的趣味体育游戏

有创意的趣味体育游戏有:1.跳绳接力:每个级部各派十人参与,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,竞赛完毕后以十人跳绳数总和决议名次。2.转呼啦圈吹气球:每个级部各派五人参与,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,半途若呼啦圈坠落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最终一人吹完竞赛完毕,用时长短决议名次。3.圈内垫排球:每个级部各派十人参与,男女教师各五人。每人别离在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,不然不予计数。竞赛完毕后以十人的总数决议名次。
2023-09-05 21:40:481

纳米二氧化钛和光谱纯二氧化钛有什么区别

1.纳米二氧化钛是指颗粒径度达到一定细度的二氧化钛(10的负9次方米级别),它跟纯度没什么太大关联,它跟普通的二氧化钛一样有CP,AR,GR等纯度级别。2.光谱纯二氧化钛是高纯度二氧化钛,它跟二氧化钛物理形态没太大关联,它即可以是纳米级别的二氧化钛也可以是普通的二氧化钛。3.差别只是在于他们的用途罢了。
2023-09-05 21:27:431

护理专业实习生的带教计划怎么做?

  理论和实践相结合是护理教育的主要目的。护生临床实习是护理教学中的重要组成部分,是对书本知识的强化和补充,是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。而手术室的工作具有一定的专业性和特殊性,因此,培养高素质的带教老师及在她们的言传身教中培养出合格的护生,为各级医院输送高素质的新护士成为我们教学医院的任务之一。  现将近年来手术室实习护生的带教体会报告如下。:1 实习护生全面素质的培养思想素质的培养、心理素质的培养、技术素质的培养、 加强无菌观念和基本技能训练、观察能力和专科能力的训练、思维能力的训练、应急能力的训练、独立工作能力的训练2 现代护生的思想动态与表现目前,护生多为独生子女,她们的思想活跃,接受信息快,竞争意识强,但独立性较差,心理承受能力较弱,不能承受挫折,做事缺乏主动。兴奋激励心理、 尊重心理、胆怯、紧张心理、 害羞心理、依赖心理、偏重、自满心理 3 带教老师自身素质对护生的影响临床护理教学质量一定程度上取决于临床带教老师的素质及水平。国外专家指出:临床带教老师有效的教学行为能够促进实习学生的实习效果,提高学生的能力和满意度,改善临床学习过程,保证教学质量。带教老师自身心理素质对护生的影响、带教老师自身专业思想对护生的影响、带教老师自身专业素质对护生的影响、 4 提高带教老师的素质作为一名手术室的带教老师,应对手术室的护理程序、护理质量、新技术、新业务和整体业务进行全面掌握,并对护生的实际情况分层次编组,如中专组、大专组、本科组,并应熟知学生的学习情况,清楚她们要达到什么目标,能力和水平如何,做到心中有数,因人带教。  每位带教老师应准备必讲问题,备有笔记。定期对带教老师进行培训,提高带教能力。实习结束时,要对护生进行考核,同时也是对自己考核,并记入手术室工作档案内,做为年终考核及评比依据。
2023-09-05 21:27:443

张信哲有一首歌《信仰》,裏面有句歌词是“爱是一种信仰”是什麽意思?求高人指点

我最喜欢听这首 ..
2023-09-05 21:27:453

什么是设计施工一体化 设计施工一体化浅析

什么是设计施工一体化?许多朋友也许对这个问题不以为然:装修公司出图纸兼施工,不就是设计施工一体化吗?作为建筑装饰行业的一种营运模式,设计施工一体化有着颇为丰富的内涵。本文拟浅析设计施工一体化的相关问题。 什么是设计施工一体化?就字面意思而言,很好理解,就是建筑工程的设计与施工作为一个完整的专案进行运作。仅就工程建设而言,每一个专案都是设计施工一体化的,只不过是因为社会分工的细化,设计与施工分属不同的公司、人员进行运作。不过,现在谈设计施工一体化,已超出了操作层面: 一、设计施工一体化成为一种公司运营的模式 适应人们对家居设计的高要求,有的装修公司提出以设计作为龙头,施工围绕设计进行运作的运营模式。这种设计施工一体化的运营模式与过去的只是出几张图纸就算是完成设计的做法完全不同, 而是以优秀的设计构思为主题,创造超值的视觉效果,施工始终为达到这一目的而为其服务。 二、设计施工一体化成为一种承包方式 这类承包方式的典型模式有:“设计+施工”(D+B)、“设计采购建造”(EPC)及“工厂设备与设计+施工”(P&D+B)等。一般适用于工程建设专案规模大、专业技术性强、管理协调工作复杂、招标人对设计施工的管理力量薄弱,且愿意将大部分风险转移给一个承包人的情况。 其与施工承包方式的最大区别是:前者的招标人不再提供工程设计图纸,只提供基本的工程方案设计/工艺设计作为招标条件,而将此后的工程设计与施工责任及相应风险转移给一个总承包人。 三、是企业资质的体现 如果企业要投标设计施工一体化的工程,必须具备相应的资质,包括企业资信、技术条件与技术装备等三方面的要求。其中技术条件为: (1)企业技术负责人具有不少于8年从事建筑智慧化工程经历,并主持完成单项合同额不少于1000万元的建筑智慧化工程(设计或施工或设计施工一体)不少于2项,具备注册电气工程师执业资格或高级工程类专业技术职称; (2)企业具有从事建筑智慧化工程的中级及以上工程类职称的专业技术人员不少于20名。其中,自动化、通信资讯、电脑专业技术人员分别不少于2名,注册电气工程师不少于2名,一级注册建造师(一级专案经理)不少于2名; (3)企业专业技术人员均具有完成不少于2项建筑智慧化工程(设计或施工或设计施工一体)业绩。 设计施工一体化,可以说是现代建筑工程的要求,由此而催生了建筑施工新模式,从而对建筑施工企业提出了相应的资质要求。
2023-09-05 21:27:451

污水检查井井盖能高出路面吗

一般不能,马路上,你有见过哪个检查井的井盖比路面高么,一般是和路面平齐,极少数的会凸出路面一点,但是不会高太多,就算是高了,也需要做小坡和周围的路面平齐。
2023-09-05 21:27:471

给领导发感谢的短信,怎么写。

礼貌,语气真诚,注意格式。感谢信是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思。一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动和贡献后得到心理上和精神上的收益,它是一种不可少的公关手段。感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。感谢信是文明的使者,从文体来说,它属于应用文体。在日常生活和工作中,得到对方的帮助和支持,可用这种文体表示“感谢”。它与表扬信有许多相似之处,所不同的是感谢信也有表扬信的意思,但是重点在感谢。有适当的称呼语气要真诚,表达出自己感谢的心情。注意要用正确的格式。祝福语适当。
2023-09-05 21:27:481

团队活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是我整理的团队活动方案3篇,希望能够帮助到大家。 团队活动方案 篇1   团队活动课方案   高三历史组:陈英   一、活动主题:学会感恩   二、活动班级:高20xx级1班   三、活动目标   1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩   2.让学生懂得怎样去感恩   四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式   五、主持人:徐富达   六、活动准备   1、确定主题   2、讨论整个活动步骤   3、学生收集有关资料   七、学情分析   这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩,才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。   八、设计理念   全面贯彻落实有关文件精神,通过深入开展感恩教育,全面提高学生的感恩意识,通过感恩教育,形成良好的班风、校风和社会风气,在以后的生活和学习中,时刻心中装着感恩,与感恩同行,培养学生感恩的高尚品德,同时也会激发全校师生对感恩意识的热情,为全面实施素质教育提供了有力的保障,同时大大提高了学校德育教育水平。   九、活动步骤   1、唱团歌、国歌   2、教师宣布团队活动课开始   3、辩论赛   4、讨论   5、演讲“感恩小故事”   6、感恩小游戏:   7、总结:   8、手语歌曲《感恩的心》   十、过程设计   1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中,全体起立,唱团歌。   2、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。   我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上   天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。   没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。   教师:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生,感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教育,无论过去还是现在,但涌现了很多让人流泪的感人故事,但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢?接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。   3、辩论赛   正方:给父母的报答是精神上大于物质上。   反方:给父母的报答是物质上大于精神上   教师:我们辩论的重点不在胜负,而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,   作为高中学生,我们将是准备去迎接社会洗礼的人,那我们自己是怎样认识感恩的呢?下面,请几位同学说说。   4、讨论   学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的   人。   学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。   学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,   生活中才会有真挚的情感。   学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。   (1)分组讨论、集中发言;   (2)教师总结:   刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。   (3)辩论赛结果:正方胜   5、讨论为什么要感恩父母?母亲的一生为你做了什么你知道吗?”   你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;   当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上; 当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;   当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍; 当你7岁的`时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;   当你9岁的时候,她付了很多钱给你补习;而作为报答,你常常旷课并不去学习; 当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去; 当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型; 当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;   当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了; 当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上; 当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到   6.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?   同学们先自己考虑,然后再进行小组交流。   7、演讲“感恩小故事”   1-3位同学进行演讲   8、感恩小游戏:   游戏:同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上(1)、(2)、(3)的序号,并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人((1)为最想感谢的人,(2)次之,(3)再次之)。 再写出想感谢他们的原因。(提示:写出想感谢的人的称谓。)   为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)   如果我们把(3)擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把(3)、(2)、(1)擦掉) 如果这个人不存在,你的人生会发生什么变化呢?(提问一个学生)   9、总结:   生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结   这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。 团队活动方案 篇2    一、活动目的:   建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质,创建社会认可、人民满意的职业学校,使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。    二、活动主题:   文明之花绽放校园——文明从我做起   针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象,一方面开展专项治理活动,即专项治理:吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导:勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长,养成文明的行为习惯。   通过主题活动,教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律,学会宽容,学会协调,学会生存,学会适应,学会发展”,引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。    三、活动时间:   20xx年8月23日至20xx年12月30日,    四、主要活动及过程安排:   1、20xx年8月23日至9月5日   开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。   2、20xx年9月6日至12月6日   1)各班级开展“远离恶习,文明从我做起”评比活动,活动必须紧扣主题即:远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步,9月6日至xx月20日为专业室内评比,由专业室负责组织评委,安排具体活动计划、时间,并上报政教处(上报时间为9月20日),评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比;xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比,最后成绩排名作为专业室成绩排名。   2)、开展专项治理活动:专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况,针对存在的问题,突出重点,以点带面,制定专项治理及措施,并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表,一式两份,上交政教处一份,上交时间为9月21日),活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评,根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录,活动结束时评估效果。   3)、开展班容班貌评比活动。   4)、为使此次活动开展得更具实效性,各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。   3、开展德育课评比活动:即:法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次:   1)专业室组织内部评比,评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间:xx月20日至11月20日;xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。   2)校级评比:11月21日至12月20日   4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比,在活动中培养文明习惯。主要有:   1)、校运会   2)、“一二·九”新团员入团仪式。   3)、冬季越野赛评比;   4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;   5)、青年志愿者活动。    四、本次活动针对、解决的问题:   1、学生中存在的乱扔垃圾,破坏班级及公共卫生及公共物品现象;   2、不尊重父母劳动成果,吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象;   3、不尊重师长,不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象;   4、不会正确处理同学关系,打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象;   5、课间活动无序、打闹、喧哗,不能“轻声漫步过走廊”现象;   6、不热爱专业,学习信心不足,学习不认真、不刻苦、逃课现象;   7、工作不认真,不按时完成劳动任务(如:值日生不按时完成值日任务等)现象;   8、部分学生正义感不强,不敢检举揭发违纪现象。   9、安全意识、法制意识差,不会自我保护、侵害他人权利等现象;   10、部分学生严重、适应能力差,培养学生健全的人格。    五、要求:   1、本次活动重心在各专业室,专业室主任和班主任要高度重视,每项活动必须紧扣主题,认真查找学生、班级管理存在的问题,切实通过活动解决问题,讲求实效。因此,要精心布置,以班团干部为龙头、以共青团员为骨干,充分调动每一名学生的积极性、主动性,全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容,可形式多样(如主题班团会活动等)   2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动,活动阶段结束时,科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。   3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动,不得拖延或不开展,特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可,但过后必须补开。   4、需要上缴的材料必须正规(材料:用学校统一的封皮,手写材料用A4纸,统一用蓝黑色或黑色笔)   5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一,将表奖综合考核优秀的班级。 团队活动方案 篇3   一、活动名称   “快乐齐上阵”团队素质拓展训练   二、活动主题   友谊、合作、感恩、拼搏   三、活动目的   通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:   1、增强同学间的团队合作意识   2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性   3、训练同学对于结构变动的适应能力   4、增强团队成员之间的相互信任   5、加强成员间感情的沟通   四、素质拓展训练的项目   1、齐心协力   器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿   时间:30分左右   规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。   2、穿针引线   器材:呼啦圈   时间:20~40分钟   目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐   规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。   3、平地而起   时间:20~40分钟   目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结   规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。   4、笑容可掬   时间:30分钟左右   目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。   规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人选。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。   总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。   5、张弛有道   时间:10分钟左右   器材:长绳一根、布条、秒表   目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。   规则:游戏开始时,将麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在此过程中,参加队员不能手拖手,只能通过麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上,让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。   6、千钧一发   时间30分钟左右   器材:报纸若干,胶带3个   目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。   规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。   7、囚徒困境   时间:40~50分钟   器材:布条若干   目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。   内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。   规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。   总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。   8、报数   时间:10~30分钟   目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识   规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。
2023-09-05 21:27:501

顶层设计通俗一点讲是什么

顶层设计,网络用语中指中国新的政治名词。顶层设计在工程学中的本义是统筹考虑项目各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的解决之道。2022年,国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版,顶层设计收录在内。通俗来说,就是站在最高层次上,全盘考量,做出适应多需求多要素的方案。2014年12月,《咬文嚼字》发布2014十大流行语, "顶层设计"入选。2022年, "顶层设计"被《现代汉语规范词典》(第四版)收释。
2023-09-05 21:27:521

景观树有哪些

一、银杏树 它既属于是观叶树木,也属于观花树木,观赏性是很高的。并且,还能起到绿化的作用,它的叶片行形状和颜色都是很独特的,是较为常见的观赏树种。 二、桂树 这种树木可以生长到15m的高度,叶子常年都是青绿的,属于观赏、美化的优良景观树。它在开花之后,花朵的香味也是很好闻的,十分受人欢迎。 三、枫树 大家应该对于枫树都不是很陌生,因为它的叶子是会变色的,在进入到秋天之后,它叶子就会逐渐变成红色。很多人为了一睹它的风采,会专门和朋友一同观赏。 四、榕树 它的生长能力是很好的,并且盘根错节十分独特,种植之后可以将它修剪成观赏性高的造型。它的树冠一般为圆形或是伞形的,造型特别、观赏价值高。 五、重阳木 这种树形看起来非常优美,花朵和叶子是一同生长的,树冠就好像是伞盖一样。在秋季的时候叶子也会变成红色,可以起到点缀、观赏的作用。
2023-09-05 21:27:421

论文重复率怎么查

用软件查啊,在就是修改
2023-09-05 21:27:404

团队活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是我为大家整理的团队活动方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 团队活动方案 篇1    总目标:   1.加深同学之间的相互了解,增进亲近感;   2.感受集体携手前行时的强大力量,并一起合作完成任务;   3.增强团队凝聚力,提高团队合作精神,学过合作配合。   活动地点:操场或者大教室   活动对象:平直实小三(4)班学生一共37名   准备材料:报纸    活动步骤:    一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则(2分钟)   1.大家好,我是此次团体辅导活动的指导者,我叫黄云霞,大家可以称呼我为黄老师。我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力。我们团体训练每个单元都会有相应的规则,但总的规则就是希望大家积极配合我的工作,积极参加到活动当中,中途不能随意离开团队。接下来让我们进行今天的第一个活动。    二、暖身:找家(8分钟)   (一)指导语:现在我们将要进行第一个游戏,这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系,从而积极参加活动,增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈,然后听指示所有人往顺时针方向走动,当我说出一个数字,大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者,暂时退出游戏,找到家的同学继续游戏(指导者做示范)。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:   (二)具体操作   1.首先指导大家手拉手围成一个大圆   2.听指令:“开始走动”;结束指令:“3人才有家”   3.找到家的人继续围圈;“无家可归”的成员暂时退出游戏   4.更改数字继续游戏2~3次。    三、多元分组(10分钟)   目的:增进小组成员的熟悉与了解,增加活动的趣味性,活跃气氛。    步骤:   (一)指导语:现在我们将进行第二个游戏,这个游戏叫“多元排队”。现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边,在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话。比如说男生站右边,女生在左边。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:   (二)具体操作:   1.指导成员先按性别分成两列   2.听指令:同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍,不养宠物的站我左手边排成一条队伍;(同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍,没做过的站我左手边排成一条队伍;学号是奇数的站我右手边排成一条队伍,偶数的站我左手边排成一条队伍;)同学们现在按照出生月份,上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍,下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍,两列队伍中的同学先按照月份先后,从小到大排列(比如1月出生的排在前面),拍好之后再按照日期大小进行调整。现在每一列的同学都按照出生年月日的大小排好了,让我们围成一个圈,开始按123456进行报数,记住自己所报的数字,数字相同的同学分成一组。    四、同舟共济(15分钟)   目的:集思广益,团队合作,创新思维,努力尝试,靠团队力量,克服困难,达到目的。   指导语:现在我们同学们已经分成六组,每组同学手里都有一张报纸,接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上,这报纸就代表了汪洋大海中的一条船,现在需要每组的成员5个人全部都站在船上,一个也不能少(指导者做下示范)。现在将报纸一叠为二试试看……    五、分享(5分钟)   每组举出一名代表分享活动感受。    六、结束(3分钟)   目的:在轻松愉快的氛围中结束本次团体活动   步骤:全体起立,互相告别 ,告别采用拥抱的形式,每人至少拥抱4个人。 团队活动方案 篇2    一、活动背景   近年来,全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线,以培育"四有"新人为目标,以活动为载体,以服务为宗旨,夯实基础,拓展职能,扎实工作,讲求实效,团队活动蓬勃发展,青少年健康茁壮成长,令人欢欣鼓舞。但是随着形势的"发展和环境的变化,团队工作还存在不少问题:   1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性,相对封闭的团队   工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。   2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强,活动形式单调,学生不感兴趣,参与的覆盖面不广、主动性不强,团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展,不少自控能力较弱的学生沉迷网吧,甚至泡歌舞厅,给他们的身心健康带来不良影响。   3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来,一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育,往往重智育轻德育,重课堂教学轻社会实践,重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强,工作亮点不够突出,团队特色精品活动范围不广,影响不深远。   这些问题,迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌,增强团队活动的针对性和实效性,走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。    二、活动总体目标。   积极创建学校团队活动品牌,提高学生参与团队活动的兴趣,形成“人人了解学校品牌,班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围,不断丰富学校特色品牌的内涵实质,使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱,促进学生的全面发展。    三、工作思路   坚持一个中心:校校有品牌,团团(队队)有精品   依托四个载体:团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。   形成三个层面:普及层、提高层、精品层   促进五项建设:校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设   突出六大结合:   团队活动和校本课程开发整合相结合;   和谐校园的创建与团队品牌活动相结合;   思想道德教育与行为规范养成相结合;   学生健康成长与团队事业发展相结合;   全员普及与个别提高相结合;   基础性活动与校外教育相结合。    四、活动主要做法   (一)深入调研,贴近学生。   为"一校一品、一品一优"工程顺利实施,打开良好的工作局面,各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式,来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员,深入班级,学生之中,开展多种形式的调查研究,制定各校“一校一品、一品一优"活动计划,要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议,研究"一校一品、一品一优"工程在实施过程中出现的新情况,及时解决新问题,努力争取活动的长期化,品牌化。   (二)精心打造,整体推进。   "一校一品、一品一优"工程是以局部带动整体的精品战略,是团队各类活动的龙头,是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念,拓展工作领域,塑造精品活动。   1、团(队)教两家紧密联系,多方协调,上下联动,为"一校一品、一品一优"工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系,尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展和个体差异,让他们在活动中体验成功的愉悦,感受自身价值的存在,促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。   2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体,以人才培养为根本,以有形化阵地为依托,努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动,以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容,以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式,拓宽团队活动领域,促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容,坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路,实现学校团队工作可持续发展。   3、塑造精品活动--变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目如果不创新,缺乏吸引力,就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式,体现学生的主体性,根据他们身心健康的需要、完善人格的需要和成才发展的需要,区分层次,有针对性地开展活动,变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式,不断开拓创新,打造团队工作品牌,产生广泛而深远的影响。    五、活动要求   1、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近时代要求。新形势下,学校面临着培养德智体美劳全面发展的"四有"新人的重任,对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容,转变教育观念,虚功实做,让学生了解社会,认识自我,明辨是非,增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。   2、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象,他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位,维护他们的权益,满足他们的需求,培养他们的能力,提高他们的素质,把学校团队工作做出实效,吸引广大学生加入到团队组织,自觉接受锻炼,将学校团队工作品牌做大做实。   3、强化品牌意识,着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源,进行规划,开展丰富多彩的特色活动,形成既能叫得响,又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。   4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革,中队活动展示,不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时,各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装,以及对外宣传工作,并做好存档工作。 团队活动方案 篇3   一、活动目的:   冬去春来,又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段,今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,为弘扬这一精神,加强公民思想道德建设,继承和发扬爱国主义传统,学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动,号召全体学生学习雷锋精神,增强学生的助人为乐精神,改善学生的学习态度,培养学生的社会责任感,改变学生的生活观念,并对广大青少年学生进行爱国主义、集体主义的教育,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。   二、活动时间:**年3月   三、活动主题:扬雷锋精神 建和谐文明校园   四、活动内容:   (一)举行以学雷锋为主题的升旗仪式   时间:3月5日(星期四)7:40分   形式:通过“国旗下讲话”环节,由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议,大力宣传雷锋事迹,营造教育氛围。   (二)举行“文明单位文明行”—未成年人思想道德建设系列活动启动仪式(时间:3月5日下午)   启动仪式后,开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动,组织全体师生在校园内及校园周围、驻地马路绿化带进行白色垃圾清理。   (三)各班开展“学雷锋,树典型”主题班会,各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。   (四)3月8日是国际劳动妇女节,各班开展感恩活动,感谢老师之情,感激父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛,题目自拟,每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处,组织参加日照市“感恩父母”教育主题活动。   (五)开展“3·12”义务植树和“3·15”维权系列活动(具体活动学校另行通知)   (六)各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。   要求板报内容丰富,形式多样,主体鲜明。学校将在3月18日组织人员进行检查评比。   (七)开展“学雷锋,树新风”手抄报的评选活动。   由六年级学生参与,各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处,学校再评选出部分优秀作品,在学校宣传栏内展览。   (八)开展“学习雷锋,告别不良行为”活动。   1、不乱丢垃圾,主动捡去地上的垃圾,不在教学楼吃零食;   2、不在校内吃口香糖,不乱吐痰,主动清理地面、墙壁的污垢;   3、不践踏花草,不毁坏校园绿化;   4、在校期间不喝酒、不吸烟,不携带管制工具、手机等进入校园;   5、单车要摆放整齐,不骑英雄车,不在校园内、教学楼上追逐打闹。   (九)以班级为单位组织“学雷锋”比赛活动   1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮,不吃或少吃零食。   2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。   3、尊敬师长,团结同学,热情帮助每一位需要帮助的同学,友爱互助,创造和谐融洽的学校氛围。   4、积极参加“美化校园、爱心献社会”等实践活动。   (十)开展“学习雷锋事迹”评选活动   1、及时登记好本班典型事例,并写好表扬稿上交政教处进行表扬;   2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结,并将材料上交到政教处;   3、评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人参加学校“学习雷锋活动月”活动的先进评选。   4、根据各班活动的开展,评选出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。   通过系列活动的开展,把学校学雷锋活动从校内延伸到校外,形成学校、家庭、社会网络教育体系。   虎山中学政教处
2023-09-05 21:27:391

给领导发短信应该如何发呢?

短信可以这样发:俞总,上次我托您办的那件事进展的怎么样了?告诉我一下结果,成不成都没事,辛苦您了,事成之后我一定请您吃饭。给领导发短信的注意事项:称呼很重要:给领导发短信,短信的开头最好能附上称呼,比如XX总,或者XX领导等等,不要直呼名字,要给领导留下比较好的印象。简单说清楚你要告诉他的事情:因为工作的事情需要和领导沟通的话,一定要交代清楚,把事情简单的说出来,不要加太多的描述,不管是短信和电话都是一样的。能一条短信说完的事情不要发2条:把你要说的事情,有条理的归纳清楚,尽量精简,用一条短信说清楚,如果发好几条的话容易让领导感觉到比较烦。短信的最后带上你的名字:领导不一定知道给他发短信的人是谁,要在短信的最后标上你的名字,最好再加上相关的部门,这样更加一目了然。多用敬语:给领导发短信的时候要多用一些敬语,比如请,比如您,比如谢谢等,这并不是为了讨好领导,而是平时日常生活中的礼貌礼仪。注意发送的时间:给领导发送短信最好是在白天,晚上或者一大早就不要发送了,会打扰他的休息,如果这个事情必须要今天完成的话,可以在上班时间发送,否则也不推荐。发送节日短信要注意什么:逢年过节给领导发送节日短信也是可以的,特别是春节的时候,不过不用每一个领导都发,你们部门的,和你关系比较好的发送一下就可以了。没事不要闲聊:和领导一般不要闲聊,和领导关系不错,尽可能的也多说工作的事情,除非领导主动和我们拉家常,我们再陪领导聊天,领导的时间还是很宝贵的哦。
2023-09-05 21:27:394

如果让你来设计春节联欢晚会,你会安排哪些种类节目?

如果我来设计春节联欢晚会,第一,安排语言类的小品,相声,第二安排杂技,武术类表演,第三安排传统文化,如戏曲,京剧表演,第四,安排歌舞类表演。
2023-09-05 21:27:394

顶层设计政治名词解释是什么?

顶层设计原本是一个系统工程学的概念,后作为中国新的政治名词,在中央文件中出现,首见于“十二五”规划。其在工程学中的本义是统筹考虑项目各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的解决之道。“顶层设计”在中共中央关于“十二五”规划的建议中首次出现,这一新名词进入国家新五年规划,预示着中国改革事业进入了新的征程。顶层战略设计对企业意义:到了商业领域,“顶层设计”被企业战略规划赋予了全新的含义,由此,“企业顶层战略设计”应运而生,并被诸多企业管理咨询公司纳入到服务项目中。简单来说,“企业顶层战略设计”就是用科学的方法论对企业未来的发展做出系统性的规划,即按照“以终为始”的金字塔原理,基于对目标市场的理解,对用户需求的把握,对竞争格局的认知,通过系统的分析把经营管理目标设定好,把用户心目中理想的产品描述清楚,把实现目标的关键要素和主要挑战罗列出来,把潜在的问题和风险预见到,从而根据目标去配置资源。
2023-09-05 21:27:381

污水井尺寸 污水井尺寸一般多大?

墨铸铁井盖规格尺寸可分为重型400KN,普型250KN,轻型125KN。方型井盖有500*500 B125、500*500 B125、600*600 B125、C250700*700 B125
2023-09-05 21:27:372

中水 是什么水

噢 有人回答的好全 ...喜欢~
2023-09-05 21:27:337