简述什么是数据库系统,及数据库系统的组成?

数据库系统是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。数据库系统DBS（Data Base System，简称DBS）通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。数据库系统特点：1、能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。2、冗余数据少，数据共享程度高。3、系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。4、能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。5、有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。6、具有可修改性和可扩充性。7、能够充分描述数据间的内在联系。以上内容参考：百度百科-数据库系统

简述数据库系统的含义和特点。数据库系统是指在计算机环境下引进数据库技术后构成的整个系统。一个完整的数据库系统由数据库(Database)、数据库管理系统(DataBaseManagementSystem,DBMS)、数据库用户(包括数据库管理员)和支持数据库运行各种计算机软件、硬件构成的。数据库系统的特点包括:数据结构化;数据共享;可控冗余度,保证了数据的一致性;有较高的数据独立性;统一的管理和控制;对数据的操作不一定以记录为单位,也可以以数据项为单位,增加了系统的灵活性。

数据库系统（Database System），是由数据库及其管理软件组成的系统。补充资料：（1）数据库（database，DB）是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合。通俗来讲，就是存储数据的地方，他可以是物理机房，也可以是如阿里云、腾讯云等云服务器。特点是：容量大、独立性高、易拓展。如Sandalwood数据库覆盖市场100000+品牌的市场数据，但每年仍然可以通过数据库的系统进行数据扩展，不断扩充数据源。（2）软件：包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。如果把数据库比作电脑硬件，那么管理软件就相当于操作系统，通过操作系统你可以对电脑文件（数据）进行命名、整理、输入输出等一些系列操作，同时还可以通过操作系统增加和减少数据库中的应用等等。

数据库系统的组成部分包括软件、数据库和数据管理员。（1）数据库是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合。数据库中的数据按一定的数学模型组织、描述和存储，具有较小的冗余，较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。（2）软件包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。数据库管理系统是数据库系统的核心软件，是在操作系统的支持下工作，解决如何科学地组织和存储数据，如何高效获取和维护数据的系统软件。（3）数据管理员：主要有4类第一类为系统分析员和数据库设计人员，第二类为应用程序员，第三类为最终用户，第四类用户是数据库管理员，负责数据库的总体信息控制。扩展资料数据库系统的基本要求：1、能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。2、冗余数据少，数据共享程度高。3、系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。4、能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。

数据库系统的特点：1、整体数据结构化，即数据库中的任何数据都不属于任何应用，数据是公共的，结构是全面的。2、数据的共享度高。3、数据的独立性高。4、高度的数据控制能力。对数据库系统的基本要求是：①能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。②冗余数据少，数据共享程度高。③系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。④能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。⑤有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。⑥具有可修改性和可扩充性。⑦能够充分描述数据间的内在联系。常见数据库系统：1、MySQL：MySQL是一个快速的、多线程、多用户和健壮的SQL数据库服务器。MySQL服务器支持关键任务、重负载生产系统的使用，也可以将它嵌入到一个大配置(mass- deployed)的软件中去。2、SQL Server：SQL Server 提供了众多的Web和电子商务功能，如对XML和Internet标准的丰富支持，通过Web对数据进行轻松安全的访问，具有强大的、灵活的、基于Web的和安全的应用程序管理等。3、Oracle：Oracle产品系列齐全，几乎囊括所有应用领域，大型，完善，安全，可以支持多个实例同时运行，功能强。能在所有主流平台上运行。完全支持所有的工业标准。采用完全开放策略。可以使客户选择最适合的解决方案。对开发商全力支持。

是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。它通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言，实用程序以及数据库管理系统。数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这些数据为多个应用服务，独立于具体的应用程序。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。数据库管理系统是一种系统软件，它的主要功能是维护数据库并有效地访问数据库中任意部分数据。对数据库的维护包括保持数据的完整性、一致性和安全性。数据管理员负责创建、监控和维护整个数据库，使数据能被任何有权使用的人有效使用。数据库管理员一般是由业务水平较高、资历较深的人员担任。数据库系统的个体含义是指一个具体的数据库管理系统软件和用它建立起来的数据库；它的学科含义是指研究、开发、建立、维护和应用数据库系统所涉及的理论、方法、技术所构成的学科。在这一含义下，数据库系统是软件研究领域的一个重要分支，常称为数据库领域。数据库研究跨越于计算机应用、系统软件和理论三个领域，其中应用促进新系统的研制开发，新系统带来新的理论研究，而理论研究又对前两个领域起着指导作用。数据库系统的出现是计算机应用的一个里程碑，它使得计算机应用从以科学计算为主转向以数据处理为主，并从而使计算机得以在各行各业乃至家庭普遍使用。在它之前的文件系统虽然也能处理持久数据，但是文件系统不提供对任意部分数据的快速访问，而这对数据量不断增大的应用来说是至关重要的。为了实现对任意部分数据的快速访问，就要研究许多优化技术。这些优化技术往往很复杂，是普通用户难以实现的，所以就由系统软件（数据库管理系统）来完成，而提供给用户的是简单易用的数据库语言。由于对数据库的操作都由数据库管理系统完成，所以数据库就可以独立于具体的应用程序而存在，从而数据库又可以为多个用户所共享。因此，数据的独立性和共享性是数据库系统的重要特征。数据共享节省了大量人力物力，为数据库系统的广泛应用奠定了基础。数据库系统的出现使得普通用户能够方便地将日常数据存入计算机并在需要的时候快速访问它们，从而使的计算机走出科研机构进入各行各业、进入家庭。

数据库系统的组成部分包括哪3个方面?数据库系统的组成部分包括软件、数据库和数据管理员这3个方面，具体介绍如下：软件软件包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。数据库系统由四部分组成：硬件、软件、数据、用户。硬件。数据库系统的硬件包括计算机的主机、键盘、显示器和外围设备，例如打印机、光盘机、磁带机等。硬件：构成计算机系统的各种物理设备，包括存储所需的外部设备。硬件的配置应满足整个数据库系统的需要。软件：包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。软件：包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。其主要功能包括：数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理和数据库的建立与维护。人员：主要有4类。数据库系统一般由数据库、硬件、软件、人员4个部分组成：数据库是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合。数据库系统一般由4个部分组成：(1)数据库（database，DB）是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合。ERP系统的核心内容是什么？1、ERP系统中的计划体系主要包括：主生产计划、物料需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财务预算和人力资源计划等，而且这些计划功能与价值控制功能已完全集成到整个供应链系统中。2、ERP的核心是实现对整个供应链的有效管理。3、相对企业管理层次而言，向下提高系统的实时有效性，与制造设备自控系统集成。（1）向外集成。以ERP系统为核心，向外延伸到客户与供应商。把客户与供应商作为企业资源的一个重要组成部分。数据库系统的组成是什么?数据库系统一般由有关的硬件、软件、数据库和人员四个部分组合而形成的，为用户提供信息服务的系统。硬件：是数据库系统的物理支持，包括CPU、内存、外存及输入/输出设备。数据库系统(DatabaseSystem，DBS)通常由硬件、软件、数据库和用户组成，管理的对象是数据。其中软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库系统包括四大组件：用户、数据、软件和硬件。数据库系统DBS（DataBaseSystem，简称DBS）通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据是数据库的基本组成，是对客观世界所存在事物的一种表征，也是数据库用户的操作对象。数据是数据库系统，也是企业或组织的真正财富。数据应按照需求进行采集并有结构地存人数据库。

图书馆的书籍管理。超市的商品库存管理，商品售出及进货记录，商品销售额统计。公司员工的考勤记录。虚拟社区的用户信息。汽车站，火车站等售票系统。等等等等只要是涉及到大量数据的存储及修改，查询，统计等操作就需要用到数据库技术。

数据库的主要特点:⑴ 实现数据共享数据共享包含所有用户可同时存取数据库中的数据，也包括用户可以用各种方式通过接口使用数据库，并提供数据共享。⑵ 减少数据的冗余度同文件系统相比，由于数据库实现了数据共享，从而避免了用户各自建立应用文件。减少了大量重复数据，减少了数据冗余，维护了数据的一致性。⑶ 数据的独立性数据的独立性包括逻辑独立性（数据库中数据库的逻辑结构和应用程序相互独立）和物理独立性（数据物理结构的变化不影响数据的逻辑结构）。⑷ 数据实现集中控制文件管理方式中，数据处于一种分散的状态，不同的用户或同一用户在不同处理中其文件之间毫无关系。利用数据库可对数据进行集中控制和管理，并通过数据模型表示各种数据的组织以及数据间的联系。⑸数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性主要包括：①安全性控制：以防止数据丢失、错误更新和越权使用；②完整性控制：保证数据的正确性、有效性和相容性；③并发控制：使在同一时间周期内，允许对数据实现多路存取，又能防止用户之间的不正常交互作用。⑹ 故障恢复由数据库管理系统提供一套方法，可及时发现故障和修复故障，从而防止数据被破坏。数据库系统能尽快恢复数据库系统运行时出现的故障，可能是物理上或是逻辑上的错误。比如对系统的误操作造成的数据错误等。请采纳！

1. 数据库定义:数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。2. 数据库管理技术发展的三个阶段：人工管理阶段，文件系统阶段，数据库系统阶段。3. DBMS（数据库管理系统）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。主要功能：1，数据定义功能。2，数据组织、存储和管理。3，数据操纵功能。4，数据库的事务管理和运行管理。5，数据库的建立和维护功能。6，其他功能。4. 什么是数据模型及其要素? (设计题)： 数据模型是数据库中用来对现实世界进行抽象的工具，是数据库中用于提供信息表示和操作手段的形式构架。一般地讲，数据模型是严格定义的概念的集合。这些概 念精确地描述系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。因此数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。 (1)数据结构：是所研究的对象类型的集合，是对系统的静态特性的描述。 (2)数据操作：是指对数据库中各种对象(型)的实例(值)允许进行的操作的集合，包括操作及有关的操作规则，是对系统动态特性的描述。 (3)数据的约束条件：是完整性规则的集合，完整性规则是给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则，用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化，以保证数据的正确、有效、相容。最常用的数据模型：层次模型，网状模型，关系模型，面积对象模型，对象关系模型。5.常用的数据模型有哪些（逻辑模型是主要的），各有什么特征，数据结构是什么样的。答：数据模型可分为两类：第一类是概念模型，也称信息模型，它是按用户的观点来地数据和信息建模，主要用于数据库设计。第二类是逻辑模型和物理模型。其中逻辑模型主要包括层次模型、层次模型、关系模型、面向对象模型和对象关系模型等。它是按计算机系统的观点对数据建模，主要用于DBMS的实现。物理模型是对数据最低层的抽象，它描述数据在系统内部的表示方式和存取方法，在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法，是面向计算机系统的。物理模型是具体实现是DBMS的任务，数据库设计人员要了解和选择物理醋，一般用户则不必考虑物理级的细节。层次数据模型的数据结构特点：一是：有且只有一个结点没有双亲结点，这个结点称为根结点。二是：根 以外的其他结点有且只有一个双亲结点。优点是：1.层次 数据结构比较简单清晰。2.层次数据库的查询效率高。3.层次数据模型提供了良好的完整性支持。缺点主要有：1.现实世界中很多联系是非层次性的，如结点之间具有多对多联系。2.一个结点具有多个双亲等 ，层次模型表示这类联系的方法很笨拙，只能通过引入冗余数据或创建非自然的数据结构来解决。对插入和删除操作的限制比较多，因此应用程序的编写比较复杂。3.查询子女结点必须通过双亲结点。4.由于结构严密，层次命令趋于程序化。可见用层次模型对具有一对多的层次联系的部门描述非常自然，直观容易理解，这是层次数据库的突出优点。网状模型：特点：1.允许一个以上的结点无双亲2.一个结点可以有多于一个的双亲。网状数据模型的优点主要有：1.能够更为直接地描述现实世界，如一个结点可以有多个双亲。结点 之间可以有多种上联第。2.具有良好的性能，存取效率较高。缺点主要有：1.结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终 用户掌握。2.网状模型的DDL,DML复杂,并且要嵌入某一种高级语言中，用户不容易掌握，不容易使用。关系数据模型具有下列优点：1.关系模型与非关系模型不同，它是建立在严格的数学概念的基础上的。2.关系模型的概念单一。。3.关系模型的存取路径对用户透明，从而具有更高的数据独立性，更好的安全保密性，也简化了程序员的工作和数据库开发的建立 的工作。。主要的缺点是：由于存取路径房租明，查询效率往往不如非关系数据模型。因此为了提高性能，DBMS必须对用户的查询请求进行优化。因此增加 了开发DBMS的难度，不过用户不必考虑这些系统内部的优化技术细节。6.三级体系结构，外模式，模式 ，内模式定义是什么？模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和牲的描述，是所有用户的公共数据视图。 外模式也称子模式或用户模式，它是数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图是与某一应用有关的数据的逻辑表示。 内模式也称存储模式 ，是一个数据库只有一个内模式。它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。7.两级映像和两级独立性，为什么叫物理独立性和逻辑独立性。当模式改变时由数据库管理员对各个外模式、模式的映像亻相应改变，可以使外模式保持不变。应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立生，简称数据的逻辑独立性。当数据库的存储结构改变了，由数据库管理员对模式、内模式映像作 相应改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变。保证了数据与程序的物理独立性，简称数据的物理独立性。8.数据库系统一般由数据库、数据库管理系统 （及其开发工具）、应用系统和数据库管理员构成。9.关系的完整性（实体完整性、参照完整性、和用户定义的完整性）三部分内容，其中前二者是系统自动支持的，DBMS完整性控制子系统的三个主要功能？：提供定义完整性约束条件的机制，提供完整性检查的方法，违约处理。16.SQL的定义；即结构化查询语言，是关系数据库的标准语言，是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。分类（交互式和嵌入式）17.group by 和having子句的作用20.视图的概念：视图是从一个或几个基本表导出的表。及相关操作：定义视图，查询视图，更新视图。视图更新有什么操作：插入，删除，和修改。22.数据库规范化的方法函数依赖的定义什么叫1NF2NF3NF BCNF定义：关系数据库中的关系是要满足一定要求的，满足不同程度要求的为不同范式。满足最低要求的叫第一范式，简称1NF。在第一范式中满足进一步要求的为第二范式，其余以此类推。各种范式之间的联系有：5NF（4NF（BCNF（3NF（2NF（1NF。25.数据库设计的几个阶段，每个阶段常用的方法和简要的内容：六个阶段：需求分析、概念结构设计、罗织结构设计、物理设计、数据库实施、数据库运行和维护。28.事务的概念？事务有哪些基本属性commit roll back含义：事务：是用户定义的一个数据库操作序列，这些操作要么全做，要么全不做，是一个不可分割的单位。四个特性：原子性，一致性，隔离性，持续性。Commit（提交：提交事务的所有操作） rollback（回滚：在事务运行的过程中发生了某种故障，事务不能继续执行，系统将事务中对数据库的所有已完成的操作全部撤销，回滚到事务开始时的状态。 29.什么叫数据库系统的可恢复性？：数据库管理系统具有把数据库从错误状态恢复到某一已知的正确状态的功能，这就是数据库系统的可恢复性。数据库故障的种类：事务内部的故障，系统故障（软故障），介质故障（硬故障），计算机病毒。30.不进行并发控制可能产生的问题？：多个事务对数据库并发操作可能造成事务ACID特点遭到在破坏。如何解决（三个）：1，丢失修改 2，不可重复读 3，读“脏”数据。31.三级封锁协议？能解决什么问题？：一级封锁协议：事务T在修改数据R之前必须先对其加X锁，直到事务结束才释放。事务结束包括正常结束（COMMIT）和非正常结束（ROLLBACK）。一级封锁协议中，如果是读数据不修改，是不需要加锁的，可防止丢失修改。二级封锁协议：在一级封锁协议基础上，加上事务T在读数据R之前必须先对其加上S锁，读完后即可释放S锁。在二级封锁协议中，由于读完数据后即可释放S锁，所以它不能保证可重复读。三级封锁协议：一级封锁协议加上事务T在读取数据R之前必须先对其加S锁，直到事务结束才释放。三级封锁协议除了防止了丢失修改和不读“脏”数据外，还进一步防止了不可重复读。上述三级协议的主要区别在于：什么操作需要申请封锁，以及何时释放锁。一般采取哪三种措施？插入呢？删除呢？：1，拒绝执行（不允许该操作执行），2，级连操作（当删除或修改被参照表的一个元组造成了与参照表的不一致，则删除或修改参照表中的所有造成不一致的元组），3，设置为空值（当删除或修改被参照表的一个元组时造成了不一致，则将参照表中的所有不造成不一致的元组的对应属性设置为空值）。38.视图对数据库安全性的作用？：1，视图能够简化用户的操作，2，视力使用户能以多种角度看待同一数据，3，视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性，4，视图能够对机密数据提供安全保护，5，适当的利用视图可以更清晰的表达查询。数据库：储存在计算机内，永久存储、有组织、有共享的大量数据的集合。数据管理技术的发展阶段：1.人工管理阶段：数据不保存，应用程序管理数据，数据不共享，数据不具有独立性。2.文件系统阶段：数据可以长期保存，由文件系统管理数据；数据共享性太差，冗余度大，数据独立性差。3.数据库系统阶段：出现数据库管理系统。数据库系统的特点：数据结构化（本质区别）；数据共享性高、冗余度低、易扩充；数据独立性高；数据有DBMS统一管理和控制。数据库管理系统：1.定义：DBMS，是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。2.功能：数据定义功能；数据组织、存储和管理；数据操纵功能；数据库的事务管理和运行管理；数据库的建立和维护功能；通信功能、数据转换功能、互访和互操作功能。数据库系统：1.概念：DBS，是指在计算机系统中引入数据库后的系统。2.组成：一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员构成。3.分类：集中式，C/S式，并行式，分布式。数据模型：1.定义：现实世界数据特征的抽象。2.组成，三要素：数据结构、数据操作、数据的完整性约束。两类数据模型为1）概念模型2）逻辑模型和物理模型。数据结构：描述数据库的组成对象以及对象之间的联系，主要描述与对象的类型、内容、性质有关的对象和与数据之间联系有关的对象。常用的数据模型：1.层次模型，用树形结构表示各类实体以及实体间的联系。2.网状模型，允许一个以上的结点无双亲，允许一个结点可以有多于一个的双亲。3.关系模型，包含单一数据结构

数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据库的大型软件，是用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过dbms访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。它提供多种功能，可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。它使用户能方便地定义和操纵数据，维护数据的安全性和完整性，以及进行多用户下的并发控制和恢复数据库。常见的数据库管理系统：目前有许多数据库产品，如Oracle、Sybase、Informix、Microsoft SQL Server、Microsoft Access、Visual FoxPro等产品各以自己特有的功能，在数据库市场上占有一席之地。

数据库应用系（简称数据库系统）是指引进了数据库技术后的整个计算机系统，它是由有关的硬件、软件、数据和人员四个部分组合而形成的，为用户提供信息服务的系统。

数据库是数据管理的有效技术，是由一批数据构成的有序集合，这些数据被存放在结构化的数据表里。数据表之间相互关联，反映客观事物间的本质联系。数据库能有效地帮助一个组织或企业科学地管理各类信息资源。数据是数据库中存储的基本对象，是按一定顺序排列组合的物理符号。数据有多种表现形式，可以是数字、文字、图像，甚至是音频或视频，它们都可以经过数字化后存入计算机。数据库是数据的集合，具有统一的结构形式并存放于统一的存储介质内，是多种应用数据的集成，并可被各个应用程序所共享。在日常生活中，人们可以直接用中文、英文等自然语言描述客观事物。在计算机中，则要抽象出对这些事物感兴趣的特征，并组成一个记录来描述。

当人们从不同的角度来描述这一概念时就有不同的定义(当然是描述性的)。例如，称数据库是一个“记录保存系统”(该定义强调了数据库是若干记录的集合)。又如称数据库是“人们为解决特定的任务，以一定的组织方式存储在一起的相关的数据的集合”(该定义侧重于数据的组织)。更有甚者称数据库是“一个数据仓库”。当然，这种说法虽然形象，但并不严谨。严格地说，数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。在经济管理的日常工作中，常常需要把某些相关的数据放进这样“仓库”，并根据管理的需要进行相应的处理。例如，企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表中，这张表就可以看成是一个数据库。有了这个"数据仓库"我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情况，也可以查询工资在某个范围内的职工人数等等。这些工作如果都能在计算机上自动进行，那我们的人事管理就可以达到极高的水平。此外，在财务管理、仓库管理、生产管理中也需要建立众多的这种"数据库"，使其可以利用计算机实现财务、仓库、生产的自动化管理。j.martin给数据库下了一个比较完整的定义：数据库是存储在一起的相关数据的集合，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个“数据库集合”。

解释数据、数据库、数据库管理系统之间的关系？

数据是数据库存储的对象。种类很多，文本、图形、图像、音频、视频等都是数据。数据库是指长期存储在计算机内的，有组织的，可共享的数据集合。数据库管理系统是一类重要的的系统软件，有一组程序构成，其主要功能是完成对数据库中数据的定义，数据操纵，提供给用户一个简明的应用接口，实现事务处理等。数据库系统是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念分别回答：1、数据库：数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。2、数据库管理系统：数据库管理系统(DatabaseManagementSystem)是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。数据库管理系统对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。3、数据库系统：数据库系统DBS（DataBaseSystem，简称DBS）通常由软件、数据库和数据管理员组成。数据库系统是为了适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个为了实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

根据其功能和应用需求，数据库管理系统通常由以下几部分组成。 数据库语言是给用户提供的语言，包括两个子语言：数据定义子语言和数据操纵子语言。SQL语言就是一个集数据定义和数据操纵子语言为一体的典型数据库语言。几乎出现的关系数据库系统产品都提供SQL语言作为标准数据库语言。（1）数据定义子语言（Data Definition Language，DLL）数据定义语言包括数据库模式定义和数据库存储结构与存取方法定义两方面。数据库模式定义处理程序接收用数据定义语言表示的数据库外模式、模式、存储模式及它们之间的映射的定义，通过各种模式翻译程序负责将它们翻译成相应的内部表示形式，存储到数据库系统中称为数据字典的特殊文件中，作为数据库管理系统存取和管理数据的基本依据；而数据库存储结构和存取方法定义处理程序接收用数据定义语言表示的数据库存储结构和存取方法定义，在存储设备上创建相关的数据库文件，建立起相应物理数据库。（2）数据操纵子语言（Data Manipulation Language，DML）数据操纵语言用来表示用户对数据库的操作请求，是用户与DBMS之间的接口。一般对数据库的主要操作包括：查询数据库中的信息、向数据库插入新的信息、从数据库删除信息以及修改数据库中的某些信息等。数据操纵子语言通常又分为两类：一类是嵌入主语言，由于这种语言本身不能独立使用，故称为宿主型的语言；另一类是交互式命令语言，由于这种语言本身能独立使用，故又称为自主型或自含型的语言。 数据库管理例行程序随系统不同而各异，一般包括以下几部分：（1）语言翻译处理程序语言翻译处理程序包括DLL翻译程序、DML处理程序、终端查询语言解释程序和数据库控制语言的翻译程序等。（2）系统运行控制程序系统运行控制程序包括系统的初启程序、文件读写与维护程序、存取路径管理程序、缓冲区管理程序、安全性控制程序、完整性检查程序、并发控制程序事务管理、程序运行日志管理程序和通信控制程序等。（3）公用程序公用程序包括定义公用程序和维护公用程序。定义公用程序包括信息格式定义、概念模式定义、外模式定义和保密定义公用程序等；维护公用程序包括数据装入、数据库更新、重组、重构、恢复、统计分析、工作日记转储和打印公用程序等。组成部分按功能划分，数据库管理系统大致可分为6个部分：(1)模式翻译：提供数据定义语言(ddl)。用它书写的数据库模式被翻译为内部表示。数据库的逻辑结构、完整性约束和物理储存结构保存在内部的数据字典中。数据库的各种数据操作(如查找、修改、插入和删除等)和数据库的维护管理都是以数据库模式为依据的。(2)应用程序的编译：把包含着访问数据库语句的应用程序，编译成在dbms支持下可运行的目标程序。(3)交互式查询：提供易使用的交互式查询语言，如SQL.DBMS负责执行查询命令，并将查询结果显示在屏幕上。(4)数据的组织与存取：提供数据在外围储存设备上的物理组织与存取方法。⑸事务运行管理：提供事务运行管理及运行日志，事务运行的安全性监控和数据完整性检查，事务的并发控制及系统恢复等功能。(6)数据库的维护：为数据库管理员提供软件支持，包括数据安全控制、完整性保障、数据库备份、数据库重组以及性能监控等维护工具。

简单点说数据库就是存放你想存放的一些信息，包括文字，图片等。而管理这些信息的系统就叫数据库管理系统。这是最简单的理解了。呵呵

数据库系统由4个部分构成：1、数据库，是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合；2、硬件，是指构成计算机系统的各种物理设备，包括存储所需的外部设备；3、软件，包括操作系统、数据库管理系统及应用程序；4、人员，包括系统分析员和数据库设计人员、应用程序员（负责编写使用数据库的应用程序）、最终用户（利用接口或查询语言访问数据库）、数据库管理员（负责数据库的总体信息控制）。

瑭锦学院tj-academy总结为:数据库 (Database) – 被组织起来，有一定用途的数据的集合。数据库中的数据通常是以数码格式，按照实际生活中的形式存储的。 数据库管理系统 （DBMS）- 通常是很复杂，功能很强的软件系统。用以满足对数据库的管理和存储，处理数据的功能。常用的通用数据管理系统有，Oracle， Sybase， SQL Server，My SQL 等。 数据库系统 (Database System) – 数据库，DBMS， 应用软件，数据库管理员（DBA）和数据使用者。

数据库系统是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个为实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质 、处理对象和管理系统的集合体。数据库系统一般由4个部分组成：数据库，由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行；硬件，构成计算机系统的各种物理设备；软件，包括操作系统、数据库管理系统及应用程序；数据管理员，负责创建、监控和维护整个数据库，使数据能被有效使用。特点：数据的结构化，数据的共享性好，数据的独立性好，数据存储粒度小，数据管理系统，为用户提供了友好的接口。数据库系统的核心和基础，是数据模型,现有的数据库系统均是基于某种数据模型的。数据库系统的核心是数据库管理系统。数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（DBMS）、应用系统、数据库管理员和用户构成。DBMS是数据库系统的基础和核心。拓展：对数据库系统的基本要求：1、能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。2、能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。3、有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。

数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。来源：http://baike.baidu.com/link?url=C_pp42bUOOqgyZsSk8B0imTFDrIeuYZWl2rfuafPc4ADIQJpFvzjmeQmKQwW2nQA

数据是数据库存储的对象。种类很多，文本、图形、图像、音频、视频等都是数据。数据库是指长期存储在计算机内的，有组织的，可共享的数据集合。数据库管理系统是一类重要的的系统软件，有一组程序 构成，其主要功能是完成对数据库中数据的定义，数据操纵，提供给用户一个简明的应用接口，实现事务处理等。数据库系统是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

第一范式该范式是为了排除 重复组 的出现，因此要求数据库的每个列的值域都由原子值组成；每个字段的值都只能是单一值。1971 年埃德加·科德提出了第一范式。即表中所有字段都是不可再分的。解决方案：想要消除重复组的话，只要把每笔记录都转化为单一记录即可。例如：user用户表，包含字段id,username,password第二范式在第一范式的基础上更进一步，目标是确保表中的每列都和主键相关。表中必须存在业务主键，并且非主键依赖于全部业务主键。则满足第二范式。解决方案：拆分将依赖的字段单独成表。例如：一个用户只有一种角色，而一个角色对应多个用户。则可以按如下方式建立数据表关系，使其满足第二范式。user用户表，字段id,username,password,role_idrole角色表，字段id,name用户表通过角色id（role_id）来关联角色表第三范式表中的非主键列之间不能相互依赖，将不与主键形成依赖关系的字段直接提出单独成表即可。例如：一个用户可以对应多个角色，一个角色也可以对应多个用户。则可以按如下方式建立数据表关系，使其满足第三范式。user用户表，字段id,username,passwordrole角色表，字段id,nameuser_role用户-角色中间表，id,user_id,role_id像这样，通过第三张表（中间表）来建立用户表和角色表之间的关系，同时又符合范式化的原则，就可以称为第三范式。

对数据库系统的基本要求是：①能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。②冗余数据少，数据共享程度高。③系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。④能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。⑤有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。⑥具有可修改性和可扩充性。⑦能够充分描述数据间的内在联系。

数据库系统一般包含以下几个方面：1、数据库：是指长期存储在计算机内的，有组织，可共享的数据的集合。数据库中的数据按一定的数学模型组织、描述和存储，具有较小的冗余，较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。2、硬件：构成计算机系统的各种物理设备，包括存储所需的外部设备。硬件的配置应满足整个数据库系统的需要。3、软件：包括操作系统、数据库管理系统及应用程序。数据库管理系统是数据库系统的核心软件，是在操作系统的支持下工作，解决如何科学地组织和存储数据，如何高效获取和维护数据的系统软件。4、人员：第一类为系统分析员和数据库设计人员，系统分析员负责应用系统的需求分析和规范说明。数据库设计人员负责数据库中数据的确定、数据库各级模式的设计。第二类为应用程序员，负责编写使用数据库的应用程序。第三类为最终用户，他们利用系统的接口或查询语言访问数据库。第四类用户是数据库管理员，负责数据库的总体信息控制。扩展资料：数据库系统的基本功能：1、能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。2、冗余数据少，数据共享程度高。3、系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。4、能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除；能够保护数据不受非受权者访问或破坏；能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。5、有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。参考资料来源：百度百科-数据库系统

数据库系统（databasesystems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。数据库系统DBS（DataBaseSystem，简称DBS）通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。

一般情况下，律师是可以看到检察院的起诉书的。【法律依据】根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，被告人或者其委托的辩护人有权在法庭审理前查阅起诉书、证据材料、鉴定结论、听证记录等诉讼文书和物证。因此，一旦刑事案件进入法院审理阶段，被告人或其委托的辩护人可以向法院申请查阅起诉书和其他相关诉讼材料。律师作为被告人的法律代理人，也具有同样的权利。当然，检察院可能会针对起诉书的内容进行保密，但律师在法庭审理前查阅起诉书时，会签署保密协议，承诺不泄露起诉书的内容，否则可能会承担相应的法律责任。

【 #演讲稿# 导语】加油！你永远是赛场上的星星，是天空中的太阳，是我们的荣耀！你每天都在运动场上练习，只为了提高跑步的成绩！终于，你站在了赛场上，几个星期的苦练，终于在这刻爆发出来！加油！你永远是我们班的荣耀！以下是 为大家准备的运动会加油稿1500米运动员【12篇】，供您参考学习。 1.运动会加油稿1500米运动员 　　致1500米运动员 　　一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 　　伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 　　一种种信念，放在蔚蓝的天空， 　　伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。 　　人生能有几回搏？ 　　千百双眼睛注视着你， 　　为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 2.运动会加油稿1500米运动员 　　环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。 3.运动会加油稿1500米运动员 　　震耳的加油声起来了，这场速度与力量的竞争开始了，它不长，却精彩，它不短，但热血；奔跑的勇士们，冲刺吧，大步向前吧，赛道的宠儿们，拼搏吧，奋力超越吧，平日里的辛苦训练，将在这一刻给予你们无上的光荣。运动健儿们，加油吧，漂亮的过弯后，胜利就在眼前，我们在终点等你们凯旋归来。 4.运动会加油稿1500米运动员 　　坚定而又有力量，眼睛看着的不是眼前的跑道，而是那最终的目标，不管汗洒如雨，步伐迟缓退后，不退缩，不气馁，加油，健儿！ 5.运动会加油稿1500米运动员 　　深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！ 6.运动会加油稿1500米运动员 　　你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福。 　　你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊。 　　你是否感到，人们的注视，那是人们对你的希望。 　　祝福在你身边，呐喊在你耳边，希望在你心中。 　　在那一瞬间，你们像离了弦的箭，似流星，如闪电。 　　运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑， 　　运动场上你们最风采，你追我赶到终点， 　　随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。 　　胜者继续加油，败者不要气馁，互相取长补短，相信你们都会收获，加油吧！ 7.运动会加油稿1500米运动员 　　加油！你永远是赛场上的星星，是天空中的太阳，是我们的荣耀！你每天都在运动场上练习，只为了提高跑步的成绩！终于，你站在了赛场上，几个星期的苦练，终于在这刻爆发出来！加油！xxx！你永远是我们班的荣耀！ 8.运动会加油稿1500米运动员 　　运动员们，你们是团结互助的象征，你们的拼搏就是我们集体的奋斗，你们的成功就是我们的胜利，不经风雨，怎能见彩虹，你们为了集体的荣誉，为了集体的胜利，经历了无数的风风雨雨，现在，是你们享受喜悦的时候了，运动健将们，加油吧！为了我们集体的荣誉，努力拼搏向前吧！为了我们集体的胜利，奋力向前吧！ 9.运动会加油稿1500米运动员 　　赛场上有你飒爽的英姿，赛场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊！ 10.运动会加油稿1500米运动员 　　望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的xx米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战？我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。 11.运动会加油稿1500米运动员 　　运动员们，展现青春，展现活力，展现自我的时刻已经来临，你们最后拼搏的时刻已经到了，相信你们在更高，更快，更强的奥运精神的鼓励下，定能创造自己的辉煌，加油吧！运动员们，我们为你自豪，我们为你骄傲，我们为你呐喊，我们为你助威，拼搏吧！运动员们，我们为你祝福，我们为你祈祷，向前冲吧！运动员们，我们等待着你的凯旋！ 12.运动会加油稿1500米运动员 　　要想飞得高，就该把地平线忘掉；既然选择了远方，就应该风雨兼程；不管结果如何，我们只要努力拼搏过，拼搏努力的过程即是一笔宝贵的财富，无论结果如何，我们无怨无悔，因为我们已为此努力奋斗过，不要怕失败，不要怕落后，无论何时，我们以你为荣。加油吧！运动员们！

小动物的联络方式： 1、靠声音，如大象用脚震地发出一定频率的声波，来和同类交流。 2、 靠肢体接触，如蚂蚁用触角来侦察或者和同伴交流； 3、靠气味，如狮子用尿液的味道来划定自己的领域，也用来警示同类。【活动目标】 1.了解动物通过声音、行动、气味等传递信息的方式。 2.萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿望。 【活动准备】 1.鸟类、蝙蝠、海豚、蚂蚁、小狗、孔雀、蜜蜂等各种动物的图片. 2.教师教学资源《动物间怎样联络》。 【活动过程】 1．激发幼儿兴趣，引出主题。 教师:今天黄老师给小朋友请来了两位好朋友我们一起看看是谁吧？幼儿：好，教师：拿出小鸟并吹响它，激发幼儿探究的兴趣，教师：小鸟虽然不会像我们说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你和小朋友之间是怎样联络的呢？请幼儿说一说。教师：如果小朋友不开心了会怎样？幼儿：耷拉着脸，哭鼻子。教师：高兴了呢？幼儿：手舞足蹈，嘴巴里唱着歌也代表我高兴。教师：你想和小朋友做朋友你会怎样做？想一想？幼儿：会直接说我们俩做朋友吧，然后拥抱，拉手，还可以画幅画送给小朋友。小朋友说的真棒。小朋友的联络方式有很多种，那小动物之间是怎样联络的呢？让我们一起去看看动物宝宝们吧。 2．利用图片，猜猜动物主要的联络方式。 将蚂蚁、小狗、蝙蝠、海豚、孔雀、蜜蜂等动物的图片做成图片展，请幼儿自由观看、讨论，猜猜这些动物之间联络的方式。请幼儿说一说，自己觉得这些动物之间会怎么进行联络。让我们一起看段视屏吧。 3.利用视频资料，帮助幼儿了解动物之间利用声音、气味和行动联络的方式，并简单归类。 （1）通过小狗视频，引导幼儿了解气味联络方式，小狗的鼻子很灵，可以通过气味帮助人类寻找丢失的东西，小动物是人类的好朋友可以帮助我们，我们一起看一下小动物们又给我们带了什么礼物？ （2）观看蚂蚁视频，教师：小朋友你们看到小蚂蚁是怎样联络对方的吗？幼儿回答，教师：蚂蚁蚂蚁腹部尖端分泌出一种有气味的物质告诉同伴路线，蚂蚁的触角不仅能感知声音还能感知味道，蚂蚁是靠触觉，味觉，气味来传递信息。 （3）教师：小朋友孔雀开屏是为什么呢？幼儿回答。教师进行验证：孔雀开屏是要向异性展现自己，恐吓敌人。 （4）教师用谜语引出蜜蜂。“翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花虫中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬”。小朋友猜一猜是什么小动物？幼儿：蜜蜂。小朋友真聪明，蜜蜂为了感谢小朋友要给小朋友带来一段舞蹈让我们来看看一看吧，观看蜜蜂跳舞视频，引导幼儿了解行动联络方式。 小结：8字型的摇摆尾巴舞，来向同伴通报蜜源的远近和方向。蜂王分泌一种唾液产生的气味来招引工蜂来为自己服务。蜜蜂是靠气味和动作来传递信息的。 （3）观看海豚的视频，了解动物利用声音进行联络的方式。 教师小结：海豚和人类是好朋友。让人们可以亲近它，还可以给我们表演节目，小朋友很喜欢海豚所以愿意靠近它，她发出的超声波很好听可以刺激患儿的大脑，就可以治疗脑瘫患儿。 观看蝙蝠视频,教师小结：发出超声波的地方是口鼻的位置，在黑暗中能利用回声定位，超声波反射回来，它们的耳廓所接受就能有效的回避障碍物和追捕飞舞的昆虫。人们利用这个原理制造了雷达，能够发出无线电波在飞机上，电波一遇到障碍，就会反射回来，显示在荧光屏上，所以，飞机在夜里也十分安全。 4、教师让幼儿按照气味、行为、声音来给小动物们分类。 小结：教师来回巡视做指导进行验证，利用分类后的图片进行总结：动物朋友虽然不会像我们一样说话，但是，他们可以用自己的声音、气味、行动等跟同伴联络，它们的本领真大。 5、拓展经验，初步了解动物的特殊本领在人类生活中的利用。 观看课件，知道人类模仿动物的联络方式做了许多事情。 长颈鹿：人们利用他的外形特征造成了大吊车。帮人们节省了力气。 鸟：人们利用它能飞的特点制造了飞机，可以承载客人到世界各个地方。 海豚：（超声波联络方式）-----对治疗脑瘫患儿非常有效。 蝙蝠：（超声波联络方式）-----发明了雷达。 鲸鱼：利用他能潜水的生理特点制造了潜水艇。可以潜入深海，了解深海的奥秘。 狗：（气味联系方式）------搜救犬。帮助警察叔叔捉坏人，可以救人，是人类的好朋友。 蜻蜓：人类利用它的翅膀在天上飞翔的原理制造了直升飞机。直升机由于可以垂直起飞降落不用大面积机场，用途非常广泛。 【活动延伸】 教师：在日常生活中你们还知道其他小动物的联络方式以及对人类还有什么帮助吗？让我们一起再去搜集有关动物联络方式的知识吧。

『壹』 广州新思维教育怎么样 楼主你好广州新思维教育公司简介如下：新思维教育是一家致力于青少年专脑力开发属和推广的专业教育培训机构，公司总部座落在广州市政治文化中心越秀区，并于2005年初进驻中国科学院，成为群英荟萃的中国科学院广州教育基地的一员。 新思维教育是国内最专业、最权威的记忆培训机构，被誉为“中国全脑教育第一品牌”，由首届中国教育管理科学人物、中国特色教育品牌策划推广人林楚旭先生一手创立，以“开发推广高新记忆技术，研究优良记忆产品，培养优秀专业讲师、世界级记忆人才，推进中国脑力运动以及教育事业的蓬勃发展”为导向。广州新思维近几年的荣誉有：2010年和2011年，新思维教育成功举办第十九届、二十届世界脑力锦标赛 2012年，新思维教育学员在二十一届世界脑力锦标赛（英国伦敦举办）中，再创佳绩。国内多家媒体报道。 希望我的回答能能帮到你，如果还有疑问，可以继续想我提问 『贰』 惠州市新思维教育培训学校怎么样 惠州市新思维教育培训学校是2014-07-21在广东省注册成立的。 惠州市新思维教育培训学校的统回一社会信用代码/注册答号是524413003105884361，企业法人曾国平，目前企业处于开业状态。 惠州市新思维教育培训学校的经营范围是：成人高等教育自考辅导培训。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。 通过网络企业信用查看惠州市新思维教育培训学校更多信息和资讯。 『叁』 新思维教育培训 怎么样 客服就是来不错的，老师也源是有水平的，但是仅限说他的记忆力教育，与正规的升学考试没有半毛关系，正规升学，还是要找老教师补习，自己认真学习，那些记忆力培训在中国存在很久了，如果有用，早就在9年义务教育推广了 『肆』 新思维教育集团的简介 新思维教育是中国全脑教育第一品牌，由首届中国教育管理科学人物、中国特色内教育品牌策划容推广人林楚旭先生创办。新思维全脑教育就是针对目前我国基础教育中教学手段和教学方式所存在的突出问题，有的放矢地进行系统的研究，它注重的是对左右脑的开发和使用，完全摒弃了传统死记硬背的方法，在系统考察了西方各发达国家的教育模式和研究成果的基础上，结合中国人的性格特质、思维习惯，研发出了一套适合中国学生学习的大脑潜能开发技术，并对大脑潜能开发、记忆力训练以及左右脑平衡锻炼等多方面进行实验，并创造性地研究出“新思维记忆”与“新思维脑图”技术，获得了重大科研突破，并得到广泛应用。 『伍』 广东新思维教育怎么样 楼主你好 广州新思维教育公司简介如下： 新思维教育是一家致力于青少年脑力版开发和推广的专业教育培训权机构，公司总部座落在广州市政治文化中心越秀区，并于2005年初进驻中国科学院，成为群英荟萃的中国科学院广州教育基地的一员。 新思维教育是国内最专业、最权威的记忆培训机构，被誉为“中国全脑教育第一品牌”，由首届中国教育管理科学人物、中国特色教育品牌策划推广人林楚旭先生一手创立，以“开发推广高新记忆技术，研究优良记忆产品，培养优秀专业讲师、世界级记忆人才，推进中国脑力运动以及教育事业的蓬勃发展”为导向。 广州新思维近几年的荣誉有： 2010年和2011年，新思维教育成功举办第十九届、二十届世界脑力锦标赛2012年，新思维教育学员在二十一届世界脑力锦标赛（英国伦敦举办）中，再创佳绩。国内多家媒体报道。 希望我的回答能能帮到你，如果还有疑问，可以继续想我提问 『陆』 新思维全脑教育集训营 新思维教育怎么样 新思维全脑教育集训营采用特别的小班授课方式，不会漏点任何一个孩子，孩子学得开心，玩得也高兴。环境不错，师资力量强,教学质量也高。 『柒』 广州新思维教育机构怎么样 自己要去实地考察 『捌』 甘肃志诚新思维教育咨询有限公司怎么样 简介：甘肃志诚新思维教育是一家致力于全脑开发，提高学生记忆力和提专高学生学习能属力的教育培训机构。拥有工商总局注册商标欣智慧。旗下有：欣智慧教育，欣智慧青少年成长工程学院，欣智慧国学研究中心！志诚新思维教育经营范围：教育培训，教育咨询，教育服务。产品有：超级记忆力，国学经典，智慧数理化，领袖特训营。志诚新思维到张掖市社会福利院爱心献课 法定代表人：郭志斌 成立时间：2015-01-15 注册资本：10万人民币 工商注册号：620702200019347 企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股) 公司地址：甘肃省张掖市甘州区县府街161号张掖饭店6楼

质量管理工具有哪些，能简单分析就行？ 质量管理五大工具，也称品管五大工具。包括： 1.统计过程控制（SPC，Statistical Process Control）； 2.测量系统分析（MSA，Measurement System Analyse）； 3.失效模式和效果分析（FMEA，Failure Mode & Effect Analyse）； 4.产品质量先期策划（APQP，Advanced Product Quality Planning）； 5.生产件批准程式（PPAP，Production Part Approval Process）。 一、SPC SPC是一种制造控制方法，是将制造中的控制专案，依其特性所收集的资料，通过过程能力的分析与过程标准化，发掘过程中的异常，并立即采取改善措施，使过程恢复正常的方法。 利用统计的方法来监控制程的状态，确定生产过程在管制的状态下，以降低产品品质的变异 SPC能解决之问题 ： 1.经济性：有效的抽样管制，不用全数检验，不良率，得以控制成本。使制程稳定，能掌握品质、成本与交期； 2.预警性：制程的异常趋势可即时对策，预防整批不良，以减少浪费。 3.分辨特殊原因：作为区域性问题对策或管理阶层系统改进之参考。 4.善用机器装置：估计机器能力，可妥善安排适当机器生产适当零件。 5.改善的评估：制程能力可作为改善前后比较之指标。 二、MSA 一是确保测量资料的准确性/质量，使用测量系统分析（MSA）方法对获得测量资料的测量系统进行评估；二是确保使用了合适的资料分析方法，如使用SPC工具、试验设计、方差分析、回归分析等。MSA（MeasurementSystemAnalysis）使用数理统计和图表的方法对测量系统的解析度和误差进行分析。 测量系统分析（MSA）是对每个零件能够重复读数的测量系统进行分析，评定测量系统的质量，判断测量系统产生的资料可接受性。 三、FMEA 在设计和制造产品时，通常有三道控制缺陷的防线：避免或消除故障起因、预先确定或检测故障、减少故障的影响和后果。FMEA正是帮助我们从第一道防线就将缺陷消灭在摇篮之中的有效工具。 FMEA是一种可靠性设计的重要方法。它实际上是FMA（故障模式分析）和FEA（故障影响分析）的组合。它对各种可能的风险进行评价、分析，以便在现有技术的基础上消除这些风险或将这些风险减小到可接受的水平。及时性是成功实施FMEA的最重要因素之一，它是一个“事前的行为”，而不是“事后的行为”。为达到最佳效益，FMEA必须在故障模式被纳入产品之前进行。 四、APQP 产品质量先期策划（或者产品质量先期策划和控制计划）是QS9000/TS16949质量管理体系的一部分。 定义及其他知识点： 产品质量策划是一种结构化的方法，用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。 产品质量策划的目标是促进与所涉及每一个人的联络，以确保所要求的步骤按时完成。 有效的产品质量策划依赖于高层管理者对努力达到使顾客满意这一宗旨的承诺。 五、PPAP PPAP生产件批准程式(Production part approval process) PPAP生产件提交保证书：主要有生产件尺寸检验报告,外观检验报告,功能检验报告,材料检验报告; 外加一些零件控制方法和供应商控制方法；主要是制造型企业要求供应商在提交产品时做ppap档案及 首件，只有当ppap档案全部合格后才能提交；当工程变更后还须提交报告。 PPAP是对生产件的控制程式，也是对质量的一种管理方法。 参考资料：:baike.baidu./view/9397122.htm 1、质量管理软体有哪些，在哪里可以免费下。2、质量管理工具有哪些。 很多质量管理软体只是单纯的SPC软体，主要还是要自己试用体验之后才知道适不适合自己使用，我们公司（汽配）在引进质量管理软体时，就物色了很多质量管理软体，最终敲定Richeer QMS质量管理软体，模组还是比较全面，操作相对简单，因为有些软体只是SPC，根本无法处理来料、出货及客户投诉等事物。 质量管理常用的工具有哪些 质量管理常用工具和方法： 因果图（鱼骨图） 排列图 直方图 头脑风暴法 树图 过程决策程式图（PDPC） 网路图 矩阵图 亲和图 水平对比法 质量管理技术工具有哪些？ 你好，这是TS16949质量管理体系中涉及的，即五大工具： 1.APQP——质量先期策划 2.PPAP——生产件批准程式 3.SPC——统计制程控制 4.MSA——测量系统分析 5.FMEA——潜在失效模式分析 目前大多数单位都应该是ISO9001：2008版的体系。 医疗持续改进有哪些质量管理工具和方法 所谓全面质量管理常用七种工具，就是在开展全面质量管理活动中，用于收集和分析质量资料，分析和确定质量问题，控制和改进质量水平的常用七种方法。这些方法不仅科学，而且实用，作为班组长应该首先学习和掌握它们，并带领工人应用到生产实际中。 一、检查表 检查表又称调查表，统计分析表等。检查表是QC七大手法中最简单也是使用得最多的手法。但或许正因为其简单而不受重视，所以检查表使用的过程中存在的问题不少。 使用检查表的目的： 系统地收集资料、积累资讯、确认事实并可对资料进行粗略的整理和分析。也就是确认有与没有或者该做的是否完成（检查是否有遗漏）。 二、排列图法 排列图法是找出影响产品质量主要因素的一种有效方法。 制作排列图的步骤： 1、收集资料，即在一定时期里收集有关产品质量问题的资料。如，可收集1个月或3个月或半年等时期里的废品或不合格品的资料。 2、进行分层，列成资料表，即将收集到的资料资料，按不同的问题进行分层处理，每一层也可称为一个专案；然后统计一下各类问题(或每一专案)反复出现的次数(即频数)；按频数的大小次序，从大到小依次列成资料表，作为计算和作图时的基本依据。 3、进行计算，即根据第(3)栏的资料，相应地计算出每类问题在总问题中的百分比，计入第(4)栏，然后计算出累计百分数，计入第(5)栏。 4、作排列图。即根据上表资料进行作图。需要注意的是累计百分率应标在每一专案的右侧，然后从原点开始，点与点之间以直线连线，从而作出帕累托曲线。 三、因果图法 因果图又叫特性要因图或鱼骨图。按其形状，有人又叫它为树枝图或鱼刺图。它是寻找质量问题产生原因的一种有效工具。 四、分层法 分层法又叫分类，是分析影响质量(或其他问题)原因的方法。我们知道，如果把很多性质不同的原因搅在一起，那是很难理出头绪来的。其办法是把收集来的资料按照不同的目的加以分类，把性质相同，在同一生产条件下收集的资料归在一起。这样，可使资料反映的事实更明显、更突出，便于找出问题，对症下药。 　 五、直方图法 直方图(Histogram)是频数直方图的简称。它是用一系列宽度相等、高度不等的长方形表示资料的图。长方形的宽度表示资料范围的间隔，长方形的高度表示在给定间隔内的资料数。 六、控制图法 控制图法是以控制图的形式，判断和预报生产过程中质量状况是否发生波动的一种常用的质量控制统计方法。它能直接监视生产过程中的过程质量动态，具有稳定生产，保证质量、积极预防的作用。 七、散布图法 散布图法，是指通过分析研究两种因素的资料之间的关系，来控制影响产品质量的相关因素的一种有效方法。 在生产实际中，往往是一些变数共处于一个统一体中，它们相互联络、相互制约，在一定条件下又相互转化。有些变数之间存在着确定性的关系，它们之间的关系，可以用函式关系来表达，如园的面积和它的半径关系：S=πr2 ；有些变数之间却存在着相关关系，即这些变数之间既有关系，但又不能由一个变数的数值精确地求出另一个变数的数值。将这两种有关的资料列出，用点子打在座标图上，然后观察这两种因素之间的关系。这种图就称为散布图或相关图。 如何应用PDCA管理工具进行高压氧质量管理 随着现代医学的发展,高压氧的使用日趋普及,由于高压氧所需的特殊单元加压船及其氧舱内微小环境的变化,在治疗过程中稍有不慎,轻则增加病人的痛苦,重则会造成严重后果。因此,加强安全使用管理,预防意外事故,保证病人在治疗期间的身心安全,避免医源性疾患的发生至关重要。现将我们的做法介绍如下。 哪些是质量管理最常用的六西格玛管理工具？ 常用六西格玛管理工具如下： 1、FMEA和FTA分析 故障模式与影响分析(FMEA)和故障树分析(FTA)均是在可靠性工程中已广泛应用的分析技术，国外已将这些技术成功地应用来解决各种质量问题。在ISO 9004：2000版标准中，已将FMEA和FTA分析作为对设计和开发以及产品和过程的确认和更改进行风险评估的方法。 我国目前基本上仅将FMEA与FTA技术应用于可靠性设计分析，根据国外文献资料和我国部分企业技术人员的实践，FMEA和FTA可以应用于过程(工艺)分析和质量问题的分析。质量是一个内涵很广的概念，可靠性是其中一个方面。 通过FMEA和FTA分析，找出了影响产品质量和可靠性的各种潜在的质量问题和故障模式及其原因（包括设计缺陷、工艺问题、环境因素、老化、磨损和加工误差等），经采取设计和工艺的纠正措施，提高了产品的质量和抗各种干扰的能力。根据文献报道，某世界级的汽车公司大约50%的质量改进是通过FMEA和FTA/ETA来实现的。 2、具POKA-YOKE POKA-YOKE意为“防差错系统”。日本的质量管理专家、著名的丰田生产体系建立人新江滋生（Shingeo Shingo）先生根据其长期从事现场质量改进的丰富经验，首创了POKA-YOKE的概念，并将其发展成为用以获得零缺陷，最终免除质量检验的工具。 POKA-YOKE的基本理念主要有如下三个月： ①决不允许哪怕一点点缺陷产品出现，要想成为世界的企业，不仅在观念上，而且必须在实际上达到“0”缺陷。 ②生产现场是一个复杂的环境，每一天的每一件事都可能出现，差错导致缺陷，缺陷导致顾客不满和资源浪费。 ③我们不可能消除差错，但是必须及时发现和立即纠正，防止差错形成缺陷。 3、SOW 工作说明(Statement Of Work,缩写为SOW)是合同的附件之一，具有与合同正文同等的法律效力。工作说明详细规定了合同双方在合同期内应完成的工作，如方案论证、设计、分析、试验、质量控制，可靠性、维修性、保障性、标准化、计量保证等；应向对方提供的专案，如介面控制档案、硬体、计算机软体、技术报告、图纸、资料，以及何时进行何种评审等，因此，工作说明以契约性档案的形式进一步明确了顾客的要求和承制方为实现顾客要求必须开展的工作，它使产品的管理和质量保证建立在法律依据之上，成为合同甲方（顾客）对乙方(承制单位)进行质量监控的有力工具。工作说明的详细要求可查阅GJB 2742－96。 工作说明的内容是质量功能展开的重要输入。 4、WBS 工作分解结构（Work Breakdown Structures,缩写为WBS）是对武器装备专案在研制和生产过程中应完成的工作自上而下逐级分解所形成的一个层次体系。该层次体系以要研制和生产的产品为中心，由产品（硬体和软体）专案、服务专案和资料专案组成。WBS是通过系统工程工作而形成的，它显示并确定了武器装备专案的工作，并表示出各项工作之间以及它们与最终产品之间的关系，充分体现了系统的整体性、有序性（层次性）和相关性。GJB2116－94给出了WBS的典型发展过程及编制的基本要求，并在附录中提供了七类武器系统的纲要WBS。 在质量功能展开和系统设计等工作中应用WBS的层次体系，参照GJB2116－94给出的纲要WBS，将极大地方便产品功能、结构和研制工作的构思，有助于QFD和系统设计等工作的完成，也有助于工作说明（SOW）的编制。WBS是对武器装备研制实施系统工程管理的有效工具，也是设计完整性的保证。WBS的原理和思想，也同样适用于各种大型、复杂、高科技的民用产品。 5、并行工程 并行工程(Concurrent Engineering)是对于产品和其有关的过程(包括制造和保障过程)进行并行设计的一种系统的综合方法，它要求研制者从一开始就考虑整个产品寿命周期(从概念形成到产品报废处置)中的全部要素，包括质量、成本、进度及顾客需求。并行工程要求特别重视源头设计，在设计的开始阶段，就设法把产品开发所需的所有资讯进行综合考虑，把许多学科专家的经验和智慧汇集在一起，融为一体。 在健壮设计中，尤其在进行质量功能展开和系统设计时，必须贯彻并行工程的原理和指导思想。 十大HSE管理工具有哪些 十大HSE管理工具包括如下几方面： 1、高风险控制模型 2、“矩阵式”HSE检查 3、HSE视觉化 4、团队式班前会 5、安全时刻 6、JHA/JSA 7、HSE停工授权 8、专案HSE体系评估 9、HSE领先指标 10、“黑名单”管理 提升企业安全管理水平，从选择“安全征程”开始，详情可了解网页连结 磁碟管理工具有哪些 PQ用的比较多吧，可以在正常的作业系统和WINPE，及DOS下操作；影象介面，直观！ 查错 碎片整理 备份

村党支部要切实加强对共青团、妇代会、民兵等群团组织的领导,以保证群团组织的工作坚持正确的方向。村党支部要定期研究、检查这些群团组织的工作,并使之成为制度。讨论、审批这些组织的工作计划,检查和了解他们的工作情况。对他们的要求和工作中存在的问题,及时提出指导性意见和解决问题的办法。党支部要有专人分工负责群团组织的工作。群团组织的重要会议和活动,党支部都应有负责同志参加。党支部要经常听取群团组织反映的群众呼声和要求,鼓励群团组织为群众说话、办事,支持群团组织根据各自的特点和章程,独立自主地开展工作。村党支部要重视群团组织领导班子建设,帮助他们按照干部队伍“四化”的方针和德才兼备的原则,选举那些坚决贯彻党的路线方针政策,热爱群众工作,锐意进取,作风正派的人进入领导班子。党支部要帮助群团组织建立健全工作制度,运用正确的工作方法,积极开展群众工作。为方便群团组织围绕党的中心工作开展活动,具备条件的群团组织负责人,经过选举可以参加村民委员会;是党员的,可以参加党的支部委员会;没有选入的,可根据具体情况,列席有关的会议。

平面广告的设计说明是针对设计的作品进行详细说明的。平面设计说明，主要是为了让更多的人能够明白设计图所想表达的意思，以及每种不同的图案、颜色、等所代表的意思。一般需要包括以下几种要素：1、设计师所表达的主题思想2、设计理念3、设计风格4、结构说明5、产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义6、设计尺寸、标准色、材料具体的做法如下：1、介绍设计方案想突出一个什么主题（当然要具体到某一个方面）——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料，或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况（围绕所给的素材进行表述）。?3、写怎样表现主题的，画面主体部分的设计源泉在哪里，或者最先想用什么来表现这个主题（一般写一些具体事物或主题词）——从最开始想到的、原型、意象入手，在创作中又做了怎样的处理与拓展，如实表述。?4、写在设计创作上用什么样的手法（比如抽象化、拟人化等等）进行了深化，再到具体细节上（比如构图、形状、动作、色调、字体）把要表达的一些寓意什么的一一说明，也就是让评委感到作品不是随便做的，尽量让评委明白在设计中你们做出了最佳的选择。5、如果时间充裕，可以写写用了什么样的配景，当然写最精彩的部分，比如用了一个什么样手法抠图，或者是怎么手绘某个图案的。6、最后做个归纳，说说你的这个设计可以让观众有什么体验，使他们能够得到或感受到什么（比如亲和力、感染力、活力动感什么的），用在这个场合会有什么效果，等等。?扩展资料：平面设计（graphicdesign），也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（pagelayout）、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。平面设计的常见用途包括标识（商标和品牌）、出版物（杂志，报纸和书籍）、平面广告，海报，广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。例如，产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素，如风格统一的图像，形状，大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。参考资料：平面设计百度百科1.背景情况：市场需要对某次促销做一次推广，这个活动需要平面设计师配合设计，用以完成此次活动所有准备。2.设计要求：推广诉求有什么什么，需要表现什么什么，颜色偏好，核心突出什么，标题什么，正文什么。3.设计思路：根据设计师对此次活动的理解，整体海报应该用什么风格做，为什么这么做，如何符合主题有效传达出核心诉求。4.独立完成情况：整套设计中是否有他人帮助或者参与，比如领导的建议，同事的建议，客户的修改要求。5.评价情况：A.自我评价（设计师认为这个海报对于表达活动主题以及受众的视觉效果同时具备良好的传达能力，巴拉巴拉，认为此次设计完全可以满足并且能够有效地配合活动）。B他人评价（同事A：认为色调不错很符合活动，也很符合受众审美。同事B：认为元素不够丰满，但你认为需要留白不能太满。领导A.，领导B看完设计怎么说的）6.应用情况（这里有种面试或者投标的感觉）：这些不同的设计在活动中是否有落地使用，使用后的效果如何？7.补充：如果你有活动数据的话，可以贴上一些，比如此次活动实到多少人，或者商品在市场上的占有率之类的，总之就是夸你做的东西牛逼很有用。以上一二三四五六一填，做个排版应该就ok了。平面设计说明，主要是为了让更多的人能够明白设计图所想表达的意思，以及每种不同的图案、颜色、等所代表的意思。其中包含有：1.设计师所表达的主题思想2.设计理念3.设计风格、结构说明4.产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义5.设计尺寸、标准色、材料。举个范例：假设你设计的一个企业logo，说明大致是这样几点：1、阐述你对于该企业的企业理念、企业文化、企业展望的认知2、阐述你的logo的设计出发点（基于你对企业的认知）3、从平面设计元素方面展示你的logo设计的特色（色彩、结构、设计过程、甚至是修改稿或优化修改过程）4、阐述logo个设计要点与该企业理念、文化、企业发展的关联性5、可以特别强调一下logo在后期应用方面的优势（印刷、VI体系连贯性等等）说清楚你的设计理念，行业属性，创意来源于哪里，代表的什么含义

果断最主要的就是设计，你可以注意一下，基本所有课程都是为了设计而服务的。好比说建筑制图，讲的透视，画图基本，设计的基础；素描水彩水粉，手绘基础；电脑制图，设计所需要的所有软件；构造，力学，大跨，室内设计原理等等都是为了设计，以后工作还是靠的设计。也请你别轻视其他的科目，这些都是影响设计的基础。勤学点，多学点没有害处

百度去

纳米材料应用的例子可以举出许多。比如化纤衣服穿在身上时常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花，在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时，加入少量的金属纳米微粒，那么，制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。又如在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒，可以除臭、杀菌。目前，市场上已经出现了纳米洗衣机以及能除味的空调和无菌餐具、抗菌纱布等，这些产品中都运用了纳米材料。科学家指出，纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础，是今后科技发展的一个重点，是一次技术革命，也将引起21世纪的又一次产业革命，对人类社会将将产生巨大且深远的影响

好。1、经营范围广。新思维鞋厂位于福建省泉州市，是一家以从事批发业为主的企业，旨在满足顾客的不同需求。2、员工待遇高。新思维鞋厂的员工工作都是流水线作业，工作简单，公司对对员工的福利待遇也相当好，交五险一金，每天工作十个小时，其中两个小时算加班时间，一日三餐都是在公司食堂吃饭，旨在提高员工的生活水平。

国内外基础医学教育考核的关联性思考论文 　　【 摘要 】基础医学教育是培养医学专业人才不可或缺的环节，全面推进基础医学教育、促进基础教育的改革发展，能够为我国医疗卫生事业的发展提供良好的支持。然而对当前我国医学医学教育和考核进行研究，发现受到整体医学教育事业起步较晚的影响，我国整体基础医学教育和考核发展存在一定的滞后性，与国外教育水平存在差距，基础医学教育尤其面临着多种问题。本文从国内外基础医学培养目标的差异、教育与考核之间的关联性以及国内外考核标准差异出发，对国内外基础医学教育、考核关联性进行了综述分析，力求能够为我国基础医学教育改革提供相应的理论借鉴。 　　【 关键词 】基础医学；教育；考核；关联性 　　随着现代科学的进步，医学模式发生改革，从传统的生物-医学模式转为生物-心理-社会医学模式，这也就意味着现代医学不仅限于传统的生物学治疗，同时还包括了心理学和社会学治疗。现代医学为患者提供的服务更加全面，对医务人员的素质要求也相应提高，医生的工作不单单是治病救人，更要为患者提供全方位的服务。在上个世纪90年代初，世界教育联合组织提出了五星级医生的概念，这使得医生从传统的治疗执行者变为了执行者、沟通者乃至管理者的集合体，WHO在1993年也提出了医生不应当满足于院校学习，而是应当作为生物学科的终生学习者。之后世界教育联合等组织提出的《本科医学教育国际标准》、《本科医学教育质量保证指南》中明确了医学本科毕业生所应当具备的基本素质，为医学教育培养指明了目标[1]。我国的整体医学教育事业起步较晚，与国外教育水平存在差距，基础医学教育尤其面临着多种问题，本文通过对目前国内外基础医学教育、考核的现状及关联性进行分析，以期为我国基础医学教育提供参考，现阐述如下。 　　 1基础医学教育培养目标的差异 　　1.1职业素质 　　国内外医学教育在职业素质培养方面基本一致，均要求医生应当具有良好的医德医风，重视医疗伦理，强调全面服务患者，实事求是，具有团队协作意识和集体主义精神，从而更好的推动医疗卫生事业的发展。 　　1.2知识目标 　　国内外培养要求基本一致，基础医学教育培养主要目标是为了让学生掌握基础学科知识、医学相关学科知识等，例如在学习阶段应当掌握常见疾病的"发病病因、病理机制、临床表现、诊断及治疗方法等，明白疾病预防的意义，疾病的筛查手段，以及临终关怀知识等。基础医学理论知识是整个临床学习的基础部分，虽然教育方法有所差异，但主要是分为基础和临床两个阶段，但在不同阶段中的教育方式有所不同，近年来PBL教学法、案例教学法等已经逐渐成为了应用热点。 　　1.3技能目标 　　临床学习阶段是技能目标培养的主要阶段，目前国内院校将整体教学分为基础、临床两个阶段进行学习，将技能目标培养的重点放在临床阶段，基础阶段则主要采用理论课来进行讲解，穿插一些实验以提高学生的理解程度。国内已经尝试采用PBL教学、中心教学以及小组讨论等方式来促进学生的思维能力、沟通能力和团队配合能力，进行了技能目标培养的改革尝试。总体而言，在对临床医学生的培养目标方面，国内外基本保持一致，随着现代医学的进步，基础医学学习不单单依靠理论讲解，还要考虑技能和能力的初步培养，还应当培养学生的自主学习意识和能力，加强沟通能力、协作能力、创新能力的培养，这些能力对学生以后工作的影响十分深远。 　　 2培养目标与考核之间的关系 　　在这方面国内外存在较大差异，虽然为了达到各项培养标准，国内外院校都会进行考核，以此来评价医学生的学习成果，但考核往往并不能完全作为评价学生能力的标准。目前国内主要依托于终末考核来进行评价，以判断学生是否达到预期的培养目标，因此在教学中往往根据考核内容及形式做相关安排，这也就说明考核目标成为了学生的学习方向，该思路是正确的，但这要求教师不能只考虑完成考核结果，更要根据预定目标及时调整教学方案，学生也要根据阶段考核来进行自我总结，有重点的加强学习，充分发挥考核的指挥棒作用。然而从实际情况来看，传统考核仅属于总结性评价，也多采用闭卷笔试进行，虽然能够很好地检验学生的理论知识水平，但对于学生的技能水平和能力测定存在空缺。而国外多采用阶段考核、终末考核相结合的方式，阶段考核为教师的教学方向提供参考依据，终末考核的权重也只是相对较大，这就能够更好的体现学生阶段性的努力，并且在考核方面平均分配了理论知识和技能水平的权重，更客观、全面的评价了学生的学习行为和学习能力[2]，这方面是值得学习的。 　　 3基础医学教育考核的评价方法 　　考核能够对学生的学习成果进行检验，由考核工具、内容、对象等组成。基础医学教育的题型广泛，考核方式也多种多样，对医学生的考核除了要掌握基础知识外，还应当具备一定的人文素养，养成良好的学习态度和学习行为，培养实验操作能力、观察能力和动手能力等，必须综合考虑，妥善选择考核工具及方式，才能全面、客观的评价学生的学习情况。3.1知识考核闭卷笔试是目前基础医学的重要考核方案，且不可被替代，对此国内外学者进行过许多专门的研究，笔试的方式也在不断的改进，例如改变选择题的题型、将考题分为客观题和主观题、加入病例分析等。这些措施都是为了更客观地评价学生的学习成果，但实际在考试中，仍难以脱离需要死记硬背的怪圈。有学者指出[3]，培养医学生自主学习能力和知识应用能力更为重要，因此题型的改变是次要的，主要点在于明确考核方向，选好考核题目。纽芬兰纪念大学的学者设计了一种三级考核模式，在考核开始后，教师给予学生一个病例命题，要求学生自己通过查阅资料等方法来寻求答案，并列出与患者相关的一系列生物医学命题，在试卷上写上自己的理解和答案，最终老师点评并讲解，这种教学方式值得学习。3.2能力考核能力指的是对知识、技能等素质的综合运用，医学教育中对能力的考核方法较多，例如病理标本观察与说明、解剖操作等，这些方法一定程度上考核了学生的动手能力，以及运用所学知识解决临床问题的能力，但由于考核过程缺乏统一标准，教师的直观判断占主导地位，使得学生的实际能力与考核结果存在一定差异，这种情况在国内外均无法避免。近年来印度学者提出采用“笔试+操作+口试”的方法[4]，首先给予学生10min时间对一个病例进行笔试回答，之后进行实际操作，操作结束后接受老师的提问，这种方式能够全面的考核学生的学习效果以及对知识的应用。目前国内也有利用综合考核的院校，但缺乏深度，推广力度也不足，需要进一步改善。3.3态度考核学习态度指的是学生在学习过程中的主观能动性体现，主要通过学生对学习的积极性观察来判断，基础医学教育阶段学生的反应较弱，教师仅能根据学生的主动提问次数、是否准确完成学习计划等方面来进行评价。英国莱斯特医学院采用了一种小组学习法[5-8]，将一定数量的学生和一名教师分为一个小组，安排小组活动，要求小组成员共同参与任务并反思所完成的工作，而在这个过程中学生提供观点、进行研究分析、准备材料都属于能力的体现，也是考核的一部分，最终考核不但考虑小组成绩，更考虑单项评分，考核过程更加自然，也就更能释放学生的能力，鼓励学生为自己的学习负责。 　　 4小结 　　随着医学模式的转变，社会对医学毕业生的要求也存在一定的变化，考核能够指引学生的学习方向，是不可或缺的，但单纯看重考核结果的行为也并不可取。教学方案、教学内容和教学模式近年来均有较大改革，考核模式也应当有所转变。基础医学阶段是整个医学教育中不可缺少的环境，应当将教育、考核有机的结合在一起，更客观的评价学生的学习能力和学习效果，对于医学生的成长有着十分重要的意义。应当借鉴国内外学者提出的先进思想、方案，将考核评价与培养目标紧密结合，以实际病例作为引导，使教师与学生形成良性互动，更好的提高教学效果，为社会培养更多优秀的医疗人才。 　　 参考文献 　　[1]李小强，孙阳，邓雅婷，等.以执业医师考试为导向的基础医学教学模式探索与实践[J].现代生物医学进展，2015，15（19）：3747-3751. 　　[2]黄小平，邓常清.PBL与案例教学相结合在基础医学教学中的应用[J].基础医学教育，2016，18（7）：537-539. 　　[3]鲜于丽，代凌云，翟忠美，等.中高职护理专业基础医学课程对接问题的研究[J].护理学报，2016，23（6）：27-30. 　　[4]田丹，张俊沧，王显超，等.某军医大学临床医学专业基础医学课程整合方案的构建与实践[J].中国医药导报，2014，11（24）：142-144. 　　[5]陈春燕，杨枢，张钰.医学院校大学生手机依赖与焦虑、抑郁、压力的关联性分析[J].包头医学院学报，2017，33（7）：98-100. 　　[6]李夏青，刘福，张杨，等.专业英语学习和医学双语教学课程的关联性探讨[J].基础医学教育，2017，19（5）：376-378. 　　[7]牛猛.利用Apriori算法对医学生成绩进行课程关联性分析[J].河北工程大学学报（社会科学版），2015，32（2）：115-117，124. 　　[8]廖虹，韩乐，孟玲筠.医学英语词汇与普通英语词汇的关联性研究[J].卫生职业教育，2015，33（7）：40-43. ;

浅谈民办幼儿园教师团队建设 　　引导语：本文分析了幼儿园教师团队建设的重要性，并提出了几点民办幼儿园教师团队建设的策略。下面是我为你带来的浅谈民办幼儿园教师团队建设，希望对你有所帮助。 　　相对公办幼儿园的师资、管理等各方面，我们明显感受到民办幼儿园教师人事约束力的欠缺，安全感的相对薄弱，部分教师短期行为的存在，决定了民办幼儿园增强凝聚力，提高教师团队精神境界的重要性。从事幼儿园教育管理工作十余年，我们也渐渐摸索出一套促进教师团队建设的策略与方法。 　　一、加强教职工师德教育，增强职业责任感 　　一所好的幼儿园一定会有一位好园长，而园长要管理好幼儿园，一定要坚持思想领先，重视教职工的师德规范教育，充分调动他们的工作积极性。我园确立每周五是全体教师的学习时间，我们事先设计了一些活动，如：“夸夸我的好同事”、“爱岗敬业”、“假如我是园长”等，不断提高全园教职工的政治觉悟和思想境界，虽然我们是民办幼儿园的教师，但并不是企业的计件制度，更不是为老板打工。幼儿教育事业是一项公益事业，我们依然担负着崇高的、改变孩子未来的责任。同时要组织教职工深入学习教师道德规范，引导教职工自觉以教师应有的职业道德标准要求自己，更好地为人师表，增强事业心和责任感。通过及时肯定教师、发扬优点等方式，激发教师团队积极向上的精神状态，使教育目标得以更好的实现，同时促进教师自身的专业成长。 　　二、以研促教，带领教师团队共同成长 　　增强教师团队的凝聚力，行政领导层的相互合作与团结及其重要，只有管理层统一思想、共进同退，才会给予教师统一的前进目标。同时，作为教师的引导者和支持者，园长管理层更是要时刻严格要求自己，不断充实自己的文化道德素质与专业素养，力求让自己达到一个新的高度，及时帮助教师解决各种难题。从而，树立教师们学习的`榜样，使教师对园长产生信任感和荣誉感。民办幼儿园教师的专业素养相对来说，比较薄弱，领导层要积极带领全园教师共同努力进步发展。 　　近两年，幼儿园的全体教师在教研形式、教研内容、教研组织等方面做了积极改革与尝试，扎扎实实地在教研实践中寻找有效教研之路，取得一定成效。并有计划、有组织地提高教师的知识水平和教育教学的能力。根据教师的实际业务能力，组织有针对性、系统性的业务培训，利用讲课、上课、评析等方式帮助教师理解学习。当然，为了更好的激发教师的教研热情，我们还要适时调整教研策略，加入参与、体验、互动的教研形式。 　　同时，我们还要根据教师的知识和业务的需要，加强督导检查，开展教学评比，做到既正确引导，又给予积极肯定，不断提高教师的责任心和自觉性。 　　三、实行激励机制，为教师团队建设增添色彩 　　现今，我们永嘉县民办幼儿园的师资队伍非常年轻化。她们安于现状，淡漠名利。由此可见，要最大程度地调动教师工作的积极性，促进幼儿园的发展，就必须改变以往的考核评优的一套激励方式，探索构建多样化的、符合园本实际，并满足教师内心需求的激励机制。有效激励机制的建立不仅是调动教师的积极性、主动性和创造性，提高教师的整体素质的保证，也是提高幼儿园领导素质和管理水平，提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿园的发展的保证。随着幼儿园管理改革的不断深化，幼儿园教师管理工作也而临着严重的挑战。作为幼儿园管理者，应深入研究幼儿园教师培训的激励机制，挖掘更多的激励因素，使幼儿园成为一个既充满和谐气氛，又有良性竞争的乐园。 　　1.根据物质经济需求，改善福利待遇，尽可能满足教师的经济需求，促进教师队伍的稳定与发展。我们要对表现突出的教师予以一定的奖励金额。同时我们还定时定期选派老师分别参加了省、市、区的课题相关的培训，并给予教师全额补助。设立专项资金，每学期拨出一定的资金作为教师的活动经费。不吝投入，拿出一部分资金，供教师继续学习进修。支持鼓励教师继续自学深造，为其创造一切有利条件，让教师将继续教育转化为一种自发的行为。 　　2.完善考评激励，促进合理竞争。根据幼儿园教师的发展需要，建立完善的考评机制。我们关注到许多幼儿教师在园本培训中不够积极主动，甚至常常处于被动学习的一个状态。归根结底，是因为幼儿园缺少一套切实可行、认同激发的激励制度。激励作为管理的一项重要职能，其重要性已经得到越来越多管理者的认同。一个完善的评价体系，能发掘教师的潜能，对教师队伍的整体发展有着良好的促进作用。 　　总而言之，幼儿园要打造一支凝聚力强，高素质的教师队伍以上几点缺一不可。民办幼儿园教师队伍建设，最重要的是什么?是团结，是凝聚力!只要心往一处想、劲往一处使，没有做不成的事情。此外幼儿园教师团队的建设，需要健全幼儿园的各项规章制度，建立正常工作次序，提高管理效率。同时，还应立足本园实际情况，分析本园教师特点，具体情况具体对待，走一条适合自己幼儿园发展的道路。 ;

纳米气凝胶复合材料属于化工企业。纳米气凝胶复合材料是一种新型的纳米绝热材料，属于化工产品，化工企业是从事化学工业生产和开发的企业，所以纳米气凝胶复合材料属于化工企业。

俞伯牙从此不再弹琴（触摸古琴）。

文章采用了"欧-亨利"式的结尾，意料之外，却在情理之中。一个六岁孩童，在那个物质匮乏的年代将一条草鱼捧到母亲眼前时，母亲的眼中现出一种"陌生的光"，哥哥们、父亲看到这条鱼后眼中流出的是同样的眼神。为了将这条小鱼烹出美味，母亲狠心换来过年才会吃的豆腐，父亲在灶前保持笑意，这种微笑在平时很难看到。当鱼的香气弥漫了整个屋子的时候，六岁的孩童第一次知道，鱼的味道原来是这样的，新鲜的让人稍稍发晕。这是一次愉快的晚餐，父亲难得开口说了话，"三子(6岁孩童)该上学了"。"美味"结束后，两个哥哥回屋睡觉，明天还有农活要做;父亲要烧制猪食，给牛喂草，让羊进圈。就在烧制猪食的过程中，父亲在柴火堆碰到软软的东西，就是那条草鱼。原来，那条鱼从来不曾做成鱼汤，一家人心中的美味也不过是主观臆断的"鱼汤"。文章最后一句:现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。但这道诡异的光，早已远离物质匮乏、精神贫瘠的那个时代的高考生们已经无法理解。"为什么会是一道诡异的光?诡异的光是什么鬼?"作者巩高峰在微博上回复网友:就是有点说不出来的难受，觉得生活太诡异。"只有经历过物质精神匮乏的年代才能读懂""为什么中考是穷人吃牡蛎，高考是穷人吃鱼?""请问鱼到底吃了没?困惑。""我以为文中的妈妈买了块鱼豆腐。""为什么要煲汤，红烧不好吗?"高考语文科目结束后，考生纷纷在巩高峰的微博下留言。很显然，微博上的年轻人已经不能理解作者的故事情节和思路。巩高峰也觉得，年纪大的老师能读懂，也有这种审美，但是现在的小孩子没有这种经验。但年纪长的人可能很少在自媒体活跃。一位网友的妈妈读完这篇文章后很有感慨。她说，只有经历过那种物质匮乏、精神匮乏的年代的人，才能读懂这篇文章。一位外婆读完这篇文章后眼泪婆娑，她明白那锅"鱼汤"的味道，虽然锅里面并没有鱼，但是那个晚上时如何的其乐融融，不用考虑明天有没有米、不用想明天是否要收割，那个晚上是期盼天天如此的晚上。文章正文他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。他有些受宠若惊。此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时，他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年联系在一起的东西了。天!为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地，他有了美味的概念，还有慢慢浓起来的期待。父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗的太干净了，没了鱼腥味。这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑!鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮?他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一点点的张皇。张皇什么呢?鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去?不过这种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着，因为连他自己都不相信，那条沟里竟然会有鱼。来不及细细回味了，豆腐一下锅，屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道，鱼的味道原来是这样的，新鲜的让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼命地翕动鼻翼，贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多，回味的时间就越长。至于那锅鱼汤具体是什么滋味，他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽，只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声，还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤。最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了。他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要，快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上的一切细节。美味?美味是什么味呢?当他终于能背着书包从村头墙角中出来，扭捏地走进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上--两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。可是羊要进圈，牛要喂草，猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做，也只有他还有心情做。坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了。把火点着，添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼!从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光 。(浙江高考版本，原文有删改)

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题型不同、难度不同。1、题型不同。新思维有周测、专项训练，题型完整类型多，是周末练习的好帮手，万唯尖子生探究新思维的题库量大，不是每题都有解释，想要弄懂还是要向老师请教。2、难度不同。万唯尖子生的难度较大，无论大小题都有一点难度，适合拔高，不是每题都有解释，想要弄懂还是要向老师请教，新思维是培养同学们的思维能力和敏捷的头脑的，难度较小。

针对设计的作品进行详细说明的。平面设计说明，主要是为了让更多的人能够明白设计图所想表达的意思，以及每种不同的图案、颜色、等所代表的意思。一般需要包括以下几种要素：1、设计师所表达的主题思想2、设计理念3、设计风格4、结构说明5、产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义6、设计尺寸、标准色、材料具体的做法如下：1、介绍设计方案想突出一个什么主题（当然要具体到某一个方面）——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料，或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况（围绕所给的素材进行表述）。 3、写怎样表现主题的，画面主体部分的设计源泉在哪里，或者最先想用什么来表现这个主题（一般写一些具体事物或主题词）——从最开始想到的、原型、意象入手，在创作中又做了怎样的处理与拓展，如实表述。 4、写在设计创作上用什么样的手法（比如抽象化、拟人化等等）进行了深化，再到具体细节上（比如构图、形状、动作、色调、字体）把要表达的一些寓意什么的一一说明，也就是让评委感到作品不是随便做的，尽量让评委明白在设计中你们做出了最佳的选择。5、如果时间充裕，可以写写用了什么样的配景，当然写最精彩的部分，比如用了一个什么样手法抠图，或者是怎么手绘某个图案的。6、最后做个归纳，说说你的这个设计可以让观众有什么体验，使他们能够得到或感受到什么（比如亲和力、感染力、活力动感什么的），用在这个场合会有什么效果，等等。

　　在现实社会中，用到加油稿的地方越来越多，加油稿可以起到活跃气氛的作用。相信写加油稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的跳高运动员加油稿，欢迎大家分享。 跳高运动员加油稿1 　　《拼!拼!拼!》 　　生命需要运动，世界需要自动。 　　跳高的跳高的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。 　　人生能有几回搏，此时不搏待何时。 　　拼!拼!拼! 　　拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽! 　　跳高加油!跳高必胜! 跳高运动员加油稿2 　　你们，是运动的健儿，是跳跃的白马，是展翅的雏鹰，看呐，身姿多么挺拔，朝气多么蓬勃，斗志多么昂然！我们为你骄傲，为你自豪，你们代表着班级荣誉，展示着个人风采，英姿奋发，青春澎湃！听，那是啦啦队的加油，看，那是亲友们的祝福！加油，亲爱的运动健儿们，你们象征着明天，奋发，亲爱的运动健儿们，你们代表着希望，拼搏吧，你们的汗水有青春最美的光环！ 跳高运动员加油稿3 　　更高，更高，更高，不断地提高， 　　超越自我超越他人，刷新历史记录，是跳高者追求的最高目标。 　　眼前横放在半空中的一根细细的杆子，便是跳高运动健儿————你们面临的挑战。 　　它细，然而却像你生命中的一道坎， 　　正因为这道坎，你的人生你的青春年华又留下了一个难忘的回忆。 　　跨过了，宛如那迎着风霜绽放的梅花;没跨过，宛如屡败屡战的勇士，至少以往努力过，奋斗过，参与过。 　　没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 　　一次次的战胜， 　　一次次的超越自我， 　　加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 　　看，在步伐优美的助跑后，迅速向上一跃，那瞬间停留在空中的弧线， 　　是你们的精彩，是你们的骄傲，也给我们带来了心灵震撼，此刻这道坎便是陪伴你最美的风景。 跳高运动员加油稿4 　　你们跃起，矫健若青龙，你们落下，敏捷若白马，那优美的弧线，是青春的号角，那飞扬的汗珠，是初升的朝阳！看呐，你们走过，那脚印，是奋斗在歌唱，那笑容，是努力在奋发，听啊，那呼喊，是期盼，那喝彩，是祝福！那一瞬虽短暂，却绚丽，那跃起，虽片刻，却恒久留念！加油吧，运动健儿们，我们为你自豪，为你骄傲！ 跳高运动员加油稿5 　　一根竹竿，决定了你的命运。 　　是喜是悲，全在一瞬间。 　　你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。 　　柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。 　　所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。 　　弧线——致铅球运动员 　　一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。 　　这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。 　　不管的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有任何遗憾，只留下一片美的体验。 　　我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。 　　走过一段很长的路， 　　你用青春的脚步， 　　敲出铿锵的音符。 　　成功融入笑容， 　　失败也有幸福。 　　一双双期盼的目光， 　　每个人脚下都有一条成功之路。 跳高运动员加油稿6 　　离弦箭似的助跑， 　　蚂蚱似的起跳， 　　空中的走步表演， 　　引起阵阵惊叹， 　　落地的瞬间， 　　你触到了沙的柔软， 　　不管怎样， 　　荣誉永远属于你。 　　向前冲吧 　　把所有的希望 　　都洒在这几十米的跑道上 　　加足油吧 　　把所有的汗水 　　都融在这十几米的坑道中吧 　　一 二 三 跳！ 　　一阵有力的助跑后 　　你腾空跃起 　　顿时—— 　　然后—— 　　就会有个属于你的距离 　　无论远近 　　都是青春的风采 　　无论胜负 　　都是动人的旋律 　　助跑、踏条、腾空、落地 　　一条美丽的弧线 　　一个轻捷的身影 　　从眼前掠过 　　踏在沙坑 　　走向胜利！ 　　离弦箭似的助跑， 　　蚂蚱似的起跳， 　　空中的走步表演， 　　引起阵阵惊叹， 　　落地的瞬间， 　　你触到了沙的柔软， 　　不管怎样， 　　荣誉永远属于你。 　　大地属于你， 　　蓝天属于你， 　　在你一跃的瞬间， 　　同时跃出了我们的希望。 　　草儿欣赏你， 　　白云欢迎你， 　　身轻如燕，飞跃蓝天， 　　在你身上体现， 　　跳吧，跳出你的自信， 　　跳出你的顶尖， 　　跳出你的胜利山颠。 　　离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演，引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。 跳高运动员加油稿7 　　在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地! 　　运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜! 跳高运动员加油稿8 　　曲线——致跳高运动员 　　你纵身一跃 　　留下一条美丽的彩虹 　　那七彩的色泽 　　就是你灿烂的笑容 　　也许 　　那是一条完美的抛物线 　　那均匀的尺度 　　尽在你的把握之中 　　或许，那是一条盘旋的DNA 　　生命存在的意义 　　被你细细描述 跳高运动员加油稿9 　　悄悄的，我退居一旁 　　避开所有的掌声和目光 　　远离胜利者的灿烂和辉煌 　　如果说生命也是一场竞争 　　我参与 　　也曾把竞争的滋味品尝 　　那么，让我也抬起头 　　甩掉心中的压抑 　　下次运动员我仍会同你较量 跳高运动员加油稿10 　　致跳高运动员加油稿一 　　不为掌声的诠释 　　不为刻意的征服 　　只有辛勤的汗水化作追求的脚步 　　心中坚定的信念 　　脚下沉稳的步伐 　　你用行动诉说着一个不变的真理 　　没有比脚更长的路 　　没有比人更高的山 　　希望在终点向你招手 　　努力吧用你坚韧不拔的毅志 　　去迎接终点的鲜花与掌声 　　相信成功属于你们 　　致跳高运动员加油稿二 　　也许流星并不少见， 　　但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆! 　　也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦， 　　总会留给世界精彩的一瞬! 　　是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间， 　　但那却把最辉煌的一刻留给了人间。 　　胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦， 　　是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始! 　　致跳高运动员加油稿三 　　我们可以不美丽，但我们可以健康; 　　我们可以不伟大，但我们可以庄重， 　　我们可以不永恒，但我们可以真诚， 　　我们可以不胜利，但我们可以赛出水平平， 　　让生活超脱自然，让生活的每一个符号， 　　每一个细胞都快乐起来， 　　我要对失败者说只要你不曾放弃努力， 　　不曾放弃完美自我， 　　成功的彼岸就会在前方等你。 　　致跳高运动员加油稿四 　　一根细细的杆子横放在半空中， 　　它细，然而却像你生命中的坎， 　　不可怕，不要怕， 　　只要你有决心， 　　只要你有信心， 　　这又算得了什么? 　　没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 　　一次次的战胜， 　　一次次的超越自己， 　　加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 　　去燃烧你的青春! 　　致跳高运动员加油稿五 　　轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆， 　　悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 　　勇敢的向上吧!你们最棒。 　　勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 　　我们期待着你们的胜利! 　　致跳高运动员加油稿六 　　你像一只矫健的飞燕 　　轻捷地掠过了横竿， 　　顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。 　　在喝彩声中 　　横竿升上了新的高度 　　伴随着这喝彩声 　　你又开始向新的、更高的目标攀登 跳高运动员加油稿11 　　拼搏者，你是赛场上最亮的点。 　　在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪， 　　完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 　　拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。 　　在你的心中，仅有不停拼搏的信念， 　　用自我坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 　　场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲! 跳高运动员加油稿12 　　 曲线致跳高运动员(一) 　　你纵身一跃 　　留下一条美丽的彩虹 　　那七彩的色泽 　　就是你灿烂的笑容 　　也许 　　那是一条完美的抛物线那均匀的尺度 　　尽在你的把握之中 　　或许，那是一条盘旋的DNA 　　生命存在的意义 　　被你细细描述 　　 超越致跳高运动员(二) 　　在阳光的照耀下, 　　跳高的比赛场地格外辉煌, 　　运动健儿们, 　　用那矫键的身躯, 　　冲刺着一个又一个的高度. 　　没有尝试, 　　怎会知道自己是否为强者, 　　超越自己, 　　也许会创造一番新天地! 　　运动健儿们加油吧, 　　去创造一份份奇奇迹, 　　去创造一份份惊喜! 　　 拼搏者致跳高运动员(三) 　　拼搏者，你是赛场上最亮的点。 　　在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪， 　　完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 　　拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。 　　在你的心中，只有不停拼搏的信念， 　　用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 　　场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲! 　　 致跳高运动员(四) 　　轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆， 　　悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 　　勇敢的向上吧!你们最棒。 　　勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 　　我们期待着你们的胜利! 　　 致跳高运动员(五) 　　你像一只矫健的飞燕 　　轻捷地掠过了横竿， 　　顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。 　　在喝彩声中 　　横竿升上了新的高度 　　伴随着这喝彩声 　　你又开始向新的、更高的目标攀登 　　 致跳高运动员(六) 　　你是运动场的心脏，跳动梦想; 　　你是漫长路的精神，激励辉煌; 　　你们是将上下求索的人! 　　风为你加油，云为你助兴， 　　坚定，执着，耐力与希望， 　　在延伸的白色跑道中点点凝聚! 　　力量，信念，拼搏与奋斗， 　　在遥远的终点线上渐渐明亮! 　　时代的强音正在你的脚下踏响。 　　 致跳高运动员(七) 　　一根竹竿,决定了你的命运. 　　是喜是悲,全在一瞬间. 　　你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明. 　　柔软的铺垫,融入了你所有的快乐. 　　所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心. 　　 致跳高运动员(八) 　　在步伐优美的助跑后, 　　一跃, 　　身体在空中划出一道弧线, 　　迅速沉身,收脚. 　　过. 　　真是优美的跳高姿势. 　　每一次, 　　都是挑战,是超越. 　　为了每一次超越喝彩. 　　 致跳高运动员(九) 　　一根细细的杆子横放在半空中， 　　它细，然而却像你生命中的坎， 　　不可怕，不要怕， 　　只要你有决心， 　　只要你有信心， 　　这又算得了什么? 　　没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 　　一次次的战胜， 　　一次次的超越自己， 　　加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 　　去燃烧你的青春! 　　 致跳高运动员(十) 　　左手遮不住汗水 　　右手遮不住太阳 　　满场的眼睛 　　是满场的渴望。 　　跨出的脚踩在云层 　　飞跃的心儿在沸腾 　　轻捷如燕 　　威猛如鹰 　　欢乐扬起了臂膀 　　沉浸在反复轮回的场面中 　　汗水淌过， 　　泪水泡过 　　在太阳下发出光芒。 　　 致跳高运动员(十一) 　　我们可以不美丽，但我们可以健康; 　　我们可以不伟大，但我们可以庄重， 　　我们可以不永恒，但我们可以真诚， 　　我们可以不胜利，但我们可以赛出水平， 　　让生活超脱自然，让生活的每一个符号， 　　每一个细胞都快乐起来， 　　我要对失败者说只要你不曾放弃努力， 　　不曾放弃完美自我， 　　成功的彼岸就会在前方等你。 跳高运动员加油稿13 　　在阳光的照耀下， 　　跳高的比赛场地格外辉煌， 　　运动健儿们，用那矫键的身躯， 　　冲刺着一个又一个的高度。 　　没有尝试，怎会知道自己是否为强者， 　　超越自己，也许会创造一番新天地! 　　运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹， 　　去创造一份份惊喜! 跳高运动员加油稿14 　　1.生活中，我们每天都在尝试；我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利；无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。 　　2.你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。 　　3.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。 　　4.年轻的我们不言失败，没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。固然我们没得第一，但至少我们付出过努力过拼搏过。人生又能有几次搏呢？ 　　5.不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！ 　　6.站在跳远板处，你突然发力，向前跳出，啊，那动作，教人快乐无比，无法自控，随着双脚着地，一道美丽的，“彩虹”产生了，这是成功后的嬉乐，这是爱的奉献！ 　　7.一阵有力的助跑后，你腾空跃起，顿时——然后——就会有个属于你的距离，无论远近，都是青春的风采，无论胜负，都是动人的旋律！ 　　8.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！ 　　9.离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。 　　10.第一步，跳出你积攒的力量；第二步，跨出你心中的梦想；最后一步，展开你有力的翅膀。跳吧，运动员，跳出一个属于自己的距离！ 　　11.超越对手，超越自我，是我们的目标，我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！ 　　12.蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。 　　13.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利！ 　　14.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ 　　15.这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！ 　　16.将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色，所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬间，此生无悔、人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。 　　17.倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命，生命的真谛注释力量的永恒，呼吸的瞬间注释生命的价值，南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释，将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔。 　　18.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 　　19.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！ 　　20.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 　　21.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。 　　22.今日的你们英姿飒爽，今日的你们朝气蓬勃，今日的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。运动员啊！加油啊。 　　23.泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的"。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。 　　24.磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。 　　25.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 　　26.洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 　　27.你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！ 　　28.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。 　　29.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。 　　30.助跑、踏条、腾空、落地，一条美丽的弧线，一个轻捷的身影，从眼前掠过，踏在沙坑走向胜利！ 　　31.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。 　　32.光，是温暖的；月，是温馨的；星，是浪漫的；风，是清爽的；鱼，是滋润的；雪，是完美的；冰，是晶莹的；而我们的加油，是连绵不断的；期望你们能够加油，奋力拼搏！ 　　33.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。 　　34.人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。 　　35.看！运动场上那一幕幕，无论是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！ 　　36.不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。 　　37.踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。加油，xx班的你们永远是最棒的的！ 　　38.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。 　　39.好似猛虎跳闸，恰似虎跃深潭，你这奋力一跃，犹如天堂一道闪电，跳吧！奔向新的目标，跳吧！飞向新的起点！ 　　40.青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心必须在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。 　　41.像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。 　　42.倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。 跳高运动员加油稿15 　　生活中，我们每天都在尝试， 　　尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空， 　　跳高的运动员们，不要放弃尝试， 　　假如你成功了，这就是下一次尝试的动力， 　　假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力， 　　无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利， 　　无论是否成功，我们永远赞美你! 　　你们永远是我们的骄傲! 　　努力吧，运动员!

法律分析：可以公开,但不是所有的起诉书都可以公开的,这需要遵守人民检察院的相关规定。检察院起诉书公开的相关规定,根据《人民检察院案件信息公开工作规定》为了保障人民群众对检察工作的知情权、参与权和监督权,进一步深化检务公开,增强检察机关执法办案的透明度,规范司法办案行为,促进公正执法法律依据：《中华人民共和国检察官法》 第十条 检察官应当履行下列义务：（一）严格遵守宪法和法律；（二）秉公办案，不得徇私枉法；（三）依法保障当事人和其他诉讼参与人的诉讼权利；（四）维护国家利益、社会公共利益，维护个人和组织的合法权益；（五）保守国家秘密和检察工作秘密，对履行职责中知悉的商业秘密和个人隐私予以保密；（六）依法接受法律监督和人民群众监督；（七）通过依法办理案件以案释法，增强全民法治观念，推进法治社会建设；（八）法律规定的其他义务。

收到奖金，感谢领导的话语：1、我得到了各位领导的关心和支持，受到了多次的奖励和表扬，得到了各种荣誉证书几十本，这一成绩的得来，离不开各位领导的关怀和组织的培养。2、能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容，感谢同样优秀的同事对我支持和帮助，当然这也是一种激励。3、激励我在以后的工作中需要更加努力进取，使自己的能力、素质有更进一步的提高。4、事业无须惊天地，有成就行。友谊无须说谜语，想着就行。5、金钱无须取不尽，够用就行。生命无须过百岁，健康就行。朋友无须有多少，有您就行。亲爱的领导，谢谢您。6、非常感谢领导对我的奖赏和鼓励，我一定不辜负领导的厚望。7、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力。8、谢谢你一直以来的照顾和关心，才有我今天的成就。今后我一定更加努力做出更好的成绩。9、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴梦。真诚地感谢您一年来的帮助，值此新春佳节之际，祝您阖家欢乐，身体康健。10、感激领导的亲切关怀，感激同事们的热心照顾，你们的关爱我会永远记在心里。