普通省立二本大学里面一个院级的团委书记的行政级别是多大？

团支部书记是团支部委员会的领导核心，全面主持团支部的工作，其主要职责是： （1）抓好支委会的自身建设。支委会是团支部重大事项的决策者，支委的自身素质和工作水平影响着支部工作的开展，团支部书记是支委会的"班长"，负有关心委员的成长的发展，为他们的创造成长、成才机会的责任。团支部书记还要善于增进自己和委员之间、委员和委员之间的思想沟通和互相了解，把支委会建设成团结的、充满战斗力的集体。 （2）认真了解党支部、上级团委（总支）的工作指示和决议，团结带领支部团员创造性地完成各项工作任务。 （3）组织好"两会"，即团员大会和支委会，传达贯彻党支部和上级团委（总支）的指示和决议，研究和计划团支部的工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和团员大会讨论决定，必要时要果断决策。 （4）监督检查支部工作计划、决议的执行情况，组织实施支部的各项活动，出现问题及时向支委会、团员大会和上级团组织报告。 （5）了解、反映团员青年的思想、要求和呼声，维护他们的正当权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。 （6）经常向党支部和上级团组织反映情况，请示工作，加强和行政部门的密切联系，积极争取他们对团支部工作的帮助和支持。

团委书记职责 一、在党委和上级团委的领导下，负责团委的全面工作。 二、主持召开团的会议，及时传达党组织和上级团组织的决议和指示。研究、规划共青团的工作并督促检查决议的执行情况。 三、根据团委的工作计划，经常督促并协调各团支部开展工作，组织基层团干部学习党的路线、方针和政策，研究团的工作特点和规律，探讨工作方法和途径，不断提高基层团干部的思想水平和工作能力。 ue004 四、经常向党委和上级团组织请示、汇报工作，反映情况，并且和各有关方面取得联系，以争取各方面对共青团工作的支持。 ue004 五、了解和反映团员青年的工作、思想和学习等方面的情况，及时研究、积极引导并有针对性地开展思想教育工作，维护他们的合法权益，关心他们的生活，组织开展丰富多彩的文体活动。 ue004 六、抓好团的组织建设，组织优秀团员和先进团支部的评选工作，制定并完善团的管理制度。 七、做好新团员的发展和超龄团员离团工作，收缴团费，接转关系，并对违纪团员情况进行调查了解，提出处理意见。 ue004 八、接受院党委和上级团委交办的其他工作。 团委副书记协助团委书记工作。

负责召集团支部工作会议和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，研究安排团支部工作，制订学校团支部的工作计划。 2、 了解和掌握团员、青年教师的思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想政治工作和积极开展有教育性的活动及文体活动。 3、 负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作，经常向上级团组织和本校党组织汇报工作。 4、 搞好团支部的自身建设，充分发挥团支部组织协调作用，督促和帮助各个支委做好分管的工作。 5、 组织团员认真学习政治，学习教育理论，提高自身素质，积极参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。 6、 协助和支持辅导员搞好少先队工作。

大学团委的负责人是团委书记，不是主席。团委是群团组织。团委书记级别因学校的级别不同而不同。副部级大学的团委书记为副厅级干部，厅级大学的团委书记是正处级，副厅级的大学团委书记是副处级干部。从工作量来看，活动很多，但工作量不太繁重，关键是组织协调能力要强，多才多艺，综合素质高，一切事情就很简单。团委书记的职责主要有：一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和分团委书记会，传达校党委和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。二、根据校党委、团省委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党委领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。三、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。四、集中力量抓好每阶段的中心工作，督促并帮助团委各部门抓好日常工作。五、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。经常和他们交流思想，并检查、考核其工作表现，并就有关较大问题以及实际困难向学校党政部门和领导汇报反映。六、经常帮助指导各分团委开展工作，组织团干部认真学习党和上级团委有关工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。七、分管团委外联、社会实践、理论研究和学生科技活动。八、签发以团委名义上报、下发的文件材料。九、完成校党委和上级团组织交办的其他各项任务。

大学团委的负责人是团委书记，不是主席。团委是群团组织。团委书记级别因学校的级别不同而不同。副部级大学的团委书记为副厅级干部，厅级大学的团委书记是正处级，副厅级的大学团委书记是副处级干部。从工作量来看，活动很多，但工作量不太繁重，关键是组织协调能力要强，多才多艺，综合素质高，一切事情就很简单。团委书记的职责主要有：一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和分团委书记会，传达校党委和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。二、根据校党委、团省委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党委领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。三、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。四、集中力量抓好每阶段的中心工作，督促并帮助团委各部门抓好日常工作。五、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。经常和他们交流思想，并检查、考核其工作表现，并就有关较大问题以及实际困难向学校党政部门和领导汇报反映。六、经常帮助指导各分团委开展工作，组织团干部认真学习党和上级团委有关工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。七、分管团委外联、社会实践、理论研究和学生科技活动。八、签发以团委名义上报、下发的文件材料。九、完成校党委和上级团组织交办的其他各项任务。

每个学校都不一样，我们学校是帮忙处理团员证，最后考上大学后的转团之类的，还有去领东西。

学校那些七七八八的团员什么的。要管理的，闲与不闲，不由我们这些老百姓说了算啊。O(∩_∩)O哈哈~

大学团委的负责人是团委书记，不是主席。团委是群团组织。团委书记级别因学校的级别不同而不同。副部级大学的团委书记为副厅级干部，厅级大学的团委书记是正处级，副厅级的大学团委书记是副处级干部。从工作量来看，活动很多，但工作量不太繁重，关键是组织协调能力要强，多才多艺，综合素质高，一切事情就很简单。团委书记的职责主要有：一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和分团委书记会，传达校党委和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。二、根据校党委、团省委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党委领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。三、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。四、集中力量抓好每阶段的中心工作，督促并帮助团委各部门抓好日常工作。五、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。经常和他们交流思想，并检查、考核其工作表现，并就有关较大问题以及实际困难向学校党政部门和领导汇报反映。六、经常帮助指导各分团委开展工作，组织团干部认真学习党和上级团委有关工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。七、分管团委外联、社会实践、理论研究和学生科技活动。八、签发以团委名义上报、下发的文件材料。九、完成校党委和上级团组织交办的其他各项任务。

脸皮够厚,马屁够响,足矣.

不能比较大小。1、因团县委是群团组织，负责共青团的具体事务。2、教育局是市政府的组成机构，负责全市教育方面的具体工作。这两个单位都是在中国共产党领导下，独立自主开展工作，工作的性质是没有办法比较的。

在初中，其实是班长锻炼的机会多，在学生和老师的心中也是班级最大的干部。初中的班级团支部书记，不叫团委书记，班级只能建立团支部，纠正你下。初中后果团支部书记主要是协助老师和班委会的其他成员做一些工作，然后遇到入团等工作或上级团委组织的工作时，是主要负责人！比如班级开团会，收团费，推荐和审批同学入团，组织一些团内活动，配合好上级团委开展共青团活动等！

如：团委工作细则（一）团委书记：1、负责和支持团委的全面工作，定期召开团委例会，及时传达党组织和上级团委的指示、精神；听取团委各部门、支部的工作汇报；检查督促团委各部门、各支部落实各项工作，及时发现和解决问题。2、定时向党委和团委汇报团委工作开展情况和一些重大问题；并请示工作。3、抓好系团委委员会的自身建设，加强团员干部的思想政治教育和业务知识教育，健全组织，关心、了解团员、团干的思想、学习、工作和生活，发现问题并及时给予纠正。4、全面协调团委各部门的分工合作，组织实施团的各项活动，及时、全面了解团委工作的开展情况，并及时给予总结和纠正。5、指导青年志愿者协会开展丰富多彩的科技文化活动。6、保持与兄弟团委和有关部门的密切联系，相互学习，增强团的凝聚力和战斗力，促进团工作的发展。（二）副书记：1、根据团委的工作职责，协助书记工作，做好书记的得力助手。2、认真抓好分管各部门的工作。3、书记不在时，执行书记的职责。4、认真完成书记交给的有关事宜，并对其负责。（三）宣传部：1、负责对各种活动的宣传。2、通过海报，宣传报，黑板报等多种方式树立整体形象。3、认真完成上级交给的宣传任务。4、每个月不定时向副书记汇报本部门工作开展情况，并积极配合各部开展活动。 （四）组织部：1、管理团员团籍及团员档案，并负责团费的收缴、管理和使用。2、定期召开支书、组织委员会议，学习有关文件，交流情况，检查、布置工作。3、负责对本系团干、团员进行思想教育工作。4、做好“推优”工作，积极向党组织推荐优秀团干、团员。5、组织团员学习党组织与上级团委的新时期路线和决议精神。6、每个月不定时向副书记汇报本部门工作开展情况，并积极配合各部门开展活动。

团支部使团组织联系广大团员青年的桥梁和纽带，是团组织发挥战斗作用的前沿，选配一只优良的团支部干部队伍对发挥团支部作用有着特别重要的意义。 团支部干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，努力做到: (1)政治上要坚定，具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论水平。坚决执行党的路线、方针、政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。团支部干部都应有向党组织递交入党申请书的政治觉悟，有条件的单位，可推荐优秀青年党员担任团支部书记。 (2)学习要刻苦，带头学习政治、经济、文化、法律、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。 (3)工作要勤奋。有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，与时俱进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。 (4)作风要扎实。敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。 (5)品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，有批评和自我批评精神，自觉接受团员青年的监督。

留下邮箱

参见团务通

没什么事情做，收下申请书、团费，写下同学的入团介绍。

一般还有党校的事情党务工作照你的说法县委书记也是党政的没见哪个县委书记太闲吧

团委主要工作有：1、组织青年：共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带；2、引导青年：它强调是思想、技术上先进，或者行为、动作上先进，让青年自发地主动地跟着团组织；3、服务青年：除了先进的思想，还必须通过先进的，全心全意地服务青年来实现对青年的引导等。 团委好还是学生会好 团委比较好。 团委和学生会在很多日常工作的很多方面会有很多不同，学生会自主性比较强，对个人组织协调和创造性思维有很大的考验和提升。 但是也会有一个问题就是：正是因为自主性比较大，也会在很多时候学生会主席反而不如团委中重要部门(组织部、办公室)部长有头脑、有时还不如这些团委的部长吃香，原因就在于：团委的学生干部在日常工作中需要协调的方面更多、更复杂。 团委的部长在工作中不光要确保任何工作任务的顺利执行，还要兼顾老师的需要，有时很多工作会让老师和学生不能接受，这就需要团委的部长来处理和协调，通过更灵活的思路来满足各方的要求。 而且最关键的就是，团委书记是老师，在团委当部长，今后接触到的资源会比学生会的干部更加的丰富。 团委的职责 一、领导全市共青团工作，领导全市青联、学联和少先队工作，对全市性青少年社团组织进行指导和管理。 二、参与制订全市青少年事业发展规划和青少年工作方针、政策。对全市青年工作院校、青少年活动阵地、青少年报刊、青少年服务机构的建设等事务进行规划和管理。 三、积极维护青少年的利益和合法权益，参与监督青少年法规的执行，协助党和政府处理、协调与青少年利益相关的事务。 四、调查青少年思想动态和青少年工作情况，研究青少年运动、青少年工作理论和思想教育问题，提出相应的对策。 五、协助政府教育部门组织大、中、小学学生开展各具特色的教育和活动，维护学校稳定和社会安定团结。 六、组织和带领青年在改革开放和现代化建设中发挥生力军和突击队作用。 七、会同有关部门对全市青少年外事工作实行归口管理和提供服务，组织开展同国(境)内外、省内外青少年组织的交流工作。 八、负责全市青年统战、民族、宗教工作，做好青年统战对象的团结教育工作，维护、促进祖国统一和民族团结。 九、承担市委、市政府交办的其他有关事项。

团委书记不需要给实际职务，是因为团委书记的职务已经包含了其领导和管理的职责。团委书记通常是团委的领导，负责组织、指导和协调团委的工作，并代表团委与其他单位和个人进行交流和协调。其职务已经包含了领导和管理职责，因此不需要再给其他实际职务。当然，有些团委书记可能同时担任其他职务，但这并不是必须的。

大学里团总支书记可以是学生。大学里面的团总支书记可以是学生，团总支书记的职责注册团员，注册团员证，补办团员证，缴纳团费，评优优秀团员和优秀团干部，推选入党积极分子，协调各部门举办的晚会等各项活动。但团委书记必须是辅导员，是老师，学生最多是团委副书记，但是团委下面的分支都可以是学生的，团总支书记可以是学生。大学里面的团书记一般是由校领导担任，大学班里的团支书主要负责收缴团费啊，然后组织团里的各项活动，想五四青年节的时候会有一定的活动，但是大部分的时间会帮助班长分担班里的日常工作，通知的下达以及组织班里的各种活动。比如学院团委，书记只能是老师，学生可以做副书记但是下面各个系的团总支，各个年级团总支，都可以是学生。扩展资料：选举章程制度团的基层组织，根据工作需要和团员人数，经上级团的委员会批准，分别设立团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。在基层委员会、总支部下建立支部。如果工作需要，在基层委员会下也可以建立总支部。在一个支部内可以分若干个小组。支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期两年或三年，其中大、中学校学生支部委员会每届任期一年。基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期三年至五年。参考资料：高校团总支选举章程制度--百度百科

　　加创新的思路，抢抓机遇，应对挑战，创新发展，为奋力实现我学院发展谱写更加辉煌的青春篇章！ 【篇二】团委书记工作规划书怎么写 　　一、切实加强对双拥工作的组织领导 　　做好双拥工作关键在领导。要从讲政治、讲大局的高度，坚持把双拥工作摆上全县各级团组织的重要议事日程，纳入全年工作的总体规划，列入团干部绩效考评的重要内容。根据机构改革和人事调整情况，及时调整和充实团县委双拥工作领导机构，明确工作职责和工作人员。坚持主要领导亲自挂帅，对双拥工作重大事项亲自把关决策，重大问题亲自处理解决，重要工作亲自组织协调。全县各基层团组织，根据工作任务和形势特点，制定全年工作计划，组织安排好各项重点活动，同时做到明确职责分工，加强督促检查，抓好工作落实，建立好双拥工作台帐，以保证双拥工作各项任务得到贯彻落实。 　　二、广泛开展双拥宣传教育活动 　　20XX年是我县争创双拥模范城二连冠的关键之年，全县各级团组织要紧密结合形势和任务的需要，充分利用各种宣传工具，广泛深入地开展形式多样、内容丰富的国防宣传教育，大力宣传中国人民解放军的光辉业绩和军民共建的优良传统，宣传军政军民团结在中国革命和社会主义建设事业中所发挥的巨大作用，宣传改革开放以来双拥创建活动的经验和成果，引导广大团员青年进一步增强国防观念和双拥意识，大力营造教育系统浓厚的双拥氛围。 　　三、认真抓好学校国防教育工作 　　青少年国防教育是全民国防教育的基础，学校德育工作则是对青少年进行公民素质教育的重要途径。它对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，促进青少年德、智、体全面发展，有着十分重要的作用。要把国防教育列入全县学校团组织年度工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。各学校要把国防教育纳入学校教学计划和课时安排，按照规定认真组织开展学生军训，积极开展形式多样国防教育活动。 　　四、积极落实好拥军优属政策 　　积极支持军队和国防建设，在拥军优属工作中办实事、重实效，为强化军队建设、推进祖国和平统一和维护社会稳定作贡献。 　　一是严格执行征兵工作条例，把好兵源质量关，为部队输送优质兵员。要主动配合征兵主管部门将思想素质好、文化水平高的适龄青年输送到部队，积极配合做好飞行学员的选苗保苗工作，政审做到无质量退兵和中途退役。 　　二是认真做好优抚对象及其子女教育优待工作，做好教育方面的拥军优属工作，对烈士、军人子女入学实行优惠政策。 　　五、积极开展军民共建活动进一步完善健全军民共建工作制度，进一步明确共建责任和目标。在重大节日期间广泛开展走访慰问部队活动，通过召开军政座谈会、走访驻军机关和基层单位，慰问干部职工中的军烈属，进一步丰富双拥工作内容，进一步增进军地军民之间的感情。 【篇三】团委书记工作规划书怎么写 　　新的开始，新的起点。必将开启新的故事和新的辉煌，团委副书记，这是一个在系会的工作中有举足轻重作用的一个职位，一个好的故事总得有前期的详细规划作为后期的指导。伴随着新一学期工作的开始，在这一学期内将带领团委学生会学生干部进一步挖掘潜力，完善内部运行机制，使团委学生会的建制更加科学化，规范化，努力工作，更好地架起系学校与同学间的桥梁。始终以提高学生的综合素质、创新意识为宗旨，开展丰富多彩的校园文化活动。加强学校各系与校团委、各班团组织的联系，力争基础工作再上新台阶，特色工作突出新绩效。具体做到以下几点： 　　一、指导思想 　　在上级团委和学校党委的领导下，以团结、求实、进取、创新为宗旨，以打造有战斗力、有凝聚力的集体为目标，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。 　　二、积极配合学校抓好常规管理工作 　　团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。 　　三、加强团组织及学生会建设，完善工作保障体系 　　进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造先进团支部、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 　　（一）在本学期将对各个学生机构的现状进行摸底了解，对存在问题的学生机构，要加以引导，让各个学生机构可以互相努力争先进，团结进取，相互配合、帮助；团委会在本学期通过各种活动，对各个学生机构的能力和工作特点进行系统的考察，才能让各个学生机构能够更好的发挥自己的长处，为学校的师生提供更好更有效的服务和沟通的平台。 　　（二）对现今各个学生机构存在的不足，进行指导；使各个学生机构的内部管理更加和谐、完善。引导各个学生机构的学生干部在平时的工作中锻炼自己，不仅要让各个学生干部得到全面的锻炼，而且还要加强对各个学生干部的思想教育，让其德、智、美、劳全面发展。通过一系列的学习活动和思想素质教育来提高我校以及学校同学们的个人素质、团队协作、创新能力，通过各种形式宣传我校的校园文化，同时也展开丰富多彩的文化素质活动，丰富同学们的学习生活。深入开展团学干部论坛，对团干部进行全面培训，提高团干部的政治素质、理论水平和工作能力。 　　四、利用现有条件，搞好宣传工作 　　利用学校现有条件，加强宣传工作。加大对学生思想政治工作的宣传，加强对校团委的宣传，营造良好的舆论氛围。积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播和各班教室的黑板报及学校的展板对青年团员进行教育。认真组织办好各团支部活动园地的黑板报。同时，充分利用校广播室、展板等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大影响。 　　五、继续做好校团委的常规工作 　　校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录及推优入党工作。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、安置、按量完成上级主管部门布置的各项工作质量的前提下，加大团员发展工作的力度。 　　附：本学期主要工作安排 　　1、于本学期发展100名入团积极份子，组织其上团课并进行考核，最终考核通过至少50名新团员。 　　2、3月：开展环保教育系列活动： 　　①各班以绿色环保为主题出一期黑板报，团委进行评比； 　　②校园拒绝一次性饭盒； 上一页 1 2 3 下一页

需要准备的职责制度有：第一部分工作人员职责一、党群系统1、党委书记职责2、党委办公室主任职责3、党支部书记职责4、工会委员会工作职责5、团委书记职责6、妇委会主任职责二、行政后勤1、院长职责2、业务副院长职责3、行政副院长职责4、院办公室主任职责5、人事科科长职责6、医务科科长职责7、科教科科长职责8、护理部主任职责9、质量控制办公室主任职责10、医院感染科科长职责11、医保科主任职责12、门诊部主任职责13、预防保健科主任职责14、信息科主任职责15、保卫科长职责16、审计科科长职责17、院部总值班职责18、财务科科长职责19、医疗器械科科长职责20、总务科长职责21、膳食科科长职责三、医疗系统1、临床医疗科主任职责2、麻醉科主任职责3、检验科主任职责4、核医学科主任职责5、康复医学科主任职责6、输血科主任职责7、病理科主任职责8、药剂科主任职责9、放射科主任职责10、放疗科主任职责11、功能科主任职责12、营养科主任职责13、科护士长职责14、病房护士长职责15、门诊部护士长职责16、急诊科护士长职责17、手术室护士长职责18、供应室护士长职责19、主任医师职责20、主治医师职责21、总住院医师职责22、住院医师职责23、实习医师职责24、进修医师职责第二部分医院工作制度一、各委员会制度1、学术委员会职责2、病案管理委员会职责3、医院感染管理委员会职责4、药事委员会职责5、医疗质量管理委员会职责6、医疗事故鉴定委员会职责7、安全委员会职责二、党群工作制度1、党委工作制度2、职工代表大会制度3、工会工作制度4、共青团委员会工作制度5、妇女委员会工作制度6、医德教育和医德考核制度7、廉洁行医制度8、医务人员医德规范9、社会监督制度三、行政工作制度1、院长工作制度2、院总值班制度3、职工奖惩制度4、医院工作人员守则5、首问负责制6、向社会承诺服务四、医疗工作制度1、首诊负责制度2、三级医师查房制度3、疑难病例讨论制度4、会诊制度5、危重患者抢救制度6、手术分级制度7、术前讨论制度8、死亡病例讨论制度9、分级护理制度10、查对制度11、病历管理制度12、交接班制度13、临床用血审核制度14、病历书写基本规范15、医嘱制度16、17、

学生学籍管理采用信息化方式，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。国务院教育行政部门宏观指导各地学生学籍管理工作，负责组织建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），制订相关技术标准和实施办法。省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本学生学籍管理采用信息化方式，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。国务院教育行政部门宏观指导各地学生学籍管理工作，负责组织建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），制订相关技术标准和实施办法。省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。地（市）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。县级教育行政部门具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。地（市）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。县级教育行政部门具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。【法律依据】《中小学生学籍管理办法》第二条本办法适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。第三条学生学籍管理采用信息化方式，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。国务院教育行政部门宏观指导各地学生学籍管理工作，负责组织建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），制订相关技术标准和实施办法。省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。地（市）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。县级教育行政部门具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。第四条学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。第五条学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。第六条学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。

“清风徐来倡廉政，贪欲退去百业兴” “廉连民心心连党，政通人和和为贵” 以上是周口市民李先生创作的两副廉政对联，也是市纪委监察局在廉政对联、楹联征集活动中最早收到的作品。从6月下旬至今，活动办公室收到大量有关廉政的对联、楹联，还有古代廉政故事、手机廉政短信息 廉政文化作为先进文化的重要内容之一，正在周口市广大干部群众心中生根、开花、结果。随着廉政文化广场活动的深入开展，廉政文化必将给党风廉政建设注入新的活力，必将以其独特的魅力绽放出越来越灿烂的光彩 通过廉政文化建设活动，全市上下营造了浓厚的“以廉为荣、以贪为耻”的社会氛围。党员干部增强了立党为公、执政为民意识，增强了使命感、责任感，基层干部群众也自觉参与到党风廉政建设和反腐败工作中。 在教育“身边人”活动中，不少干部家属深深体会到“贪廉一念间，荣辱两世界”的警示意义，表示一定要当好反腐倡廉的宣传员、监督员、守门员，常吹家庭“廉政风”，念好家庭“廉政经”，算好家庭“廉政账”，营造廉政家庭氛围，维护好家庭的幸福，让亲人“一身正气上班去，两袖清风回家来”。 年初以来,税源管理一科从实际出发，持之以恒地开展廉政文化建设活动，形成了“统一领导、纪检监察协调指导、各组认真落实、全员积极参与”的工作格局。廉政文化是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体和途径,是促进形成正确的世界观、人生观和价值观的重要举措。该科紧紧围绕惩防体系“六个机制”加强廉政文化建设,着力提升全员廉洁从税意识，营造“崇廉尚廉”的浓厚氛围，形成人人“倡廉、思廉、保廉、促廉、助廉、践廉”的浓厚氛围。 （摘取一部分写吧，我找了好长时间才截取的一部分，不是2，300字吗？我写完了，摘一部分吧。朱。）

一：陕西农业科学是由中华人民共和国教育部主管，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校—西北农林科 技大学主办的综合性农业学术期刊。期刊以农业生物学为中心的各相关学科具有创造性、内容新、学术水平高、应用性强的研究成果、学术论文、重要文献综述等，开展国内外学术交流。二：《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并荣获第四届全国优秀农业期刊一等奖、2005年安徽省优秀科技期刊一等奖、2006年第五届全国农业期刊金犁奖学术类一等奖。三：比较：陕西农业科学获奖情况有：中国科技核心期刊、中国农业核心期刊、陕西优秀科技期刊等安徽农业科学获奖情况有：RCCSE中国权威学术期刊、美国化学文摘（CA）收录期刊、国际农业生物学文摘（CABI）收录期刊、中国农业核心期刊（2010）、第四届全国优秀农业期刊、一等奖第五届安徽省优秀科技期刊、一等奖第五届全国农业期刊、金犁奖学术类一等奖、中国农业核心期刊概览2010、第四届华东地区优秀期刊（2009年）、安徽省优秀期刊奖（2009年）、联合国粮农组织农业索引（AGRIS）收录期刊比较看来，安徽农业科学涵盖国内外农业数据库及文摘刊物收录，陕西农业科学则相对单调，大多是国内。因此，安徽农业科学更好一点。

数列求和是高中数学考试中必考的题型，解答这类题型有许多方法，下面我就给大家介绍7种求和方法，希望对你有帮助。 1、倒序相加法 倒序相加法如果一个数列{an}满足与首末两项等“距离”的两项的和相等(或等于同一常数)，那么求这个数列的前n项和，可用倒序相加法。 2、分组求和法 分组求和法一个数列的通项公式是由几个等差或等比或可求和的数列的通项公式组成，求和时可用分组求和法，分别求和而后相加。 3、错位相减法 错位相减法如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和可用此法来求，如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的。 4、裂项相消法 裂项相消法把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和。 5、乘公比错项相减（等差×等比） 这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{an×bn}的前n项和，其中{an}，{bn}分别是等差数列和等比数列。 解析：数列{cn}是由数列{an}与{bn}对应项的积构成的，此类型的才适应错位相减，（课本中的的等比数列前n项和公式就是用这种方法推导出来的），但要注意应按以上三种情况进行分类讨论，最后再综合成三种情况 6、公式法 对等差数列、等比数列，求前n项和Sn可直接用等差、等比数列的前n项和公式进行求解。运用公式求解的注意事项：首先要注意公式的应用范围，确定公式适用于这个数列之后，再计算。 7、迭加法 主要应用于数列{an}满足an+1=an+f(n)，其中f(n)是等差数列或等比数列的条件下，可把这个式子变成an+1-an=f(n)，代入各项，得到一系列式子，把所有的式子加到一起，经过整理，可求出an，从而求出Sn。

现在不管是多小的企业，都在通过在新浪，网易新闻，腾讯等发布新闻，既然是要选择发布新闻，企业可以多选几个大平台，这样可以让小企业的新闻传播到每个角落。因为品牌不分大小，所欠缺的是营销推广的方式。再小的品牌也能通过营销推广获得知名度，刚好新闻营销有这方面的作用。那么企业在做新闻营销需要注意哪几个点呢？接下来靖歌阁小编为大家简单总结几点。企业从撰写新闻稿到发布要分为三个阶段，只有搞清楚这三个阶段才能看见新闻营销效果。第一阶段撰写新闻稿前两期内容我们已经说过新闻稿子要怎么写了，其实就是分为三步：标题，正文内容和图片。因为新闻营销比起传统营销在传播率更高，而且相对比较节约成本，效果上更好。因此在撰写新闻稿时需要一定的专业性，客户可以从你的表达的文字看出公司的实力或者对公司的好感度。学会如何排版之后，接下来就是营销推广。第二阶段发布平台如果你想将文章大量发布到新闻平台，那么你可以找有专业的新闻营销推广公司，营销推广公司在收费也是成正比的，发布的新闻数量和平台越多，企业获得的曝光度就越多。目前比较有效果的新闻平台有：腾讯，网易，百家号，搜狐等等，这几个平台的收录率比较高。新闻营销保证了时效性，权威性和优先性，用户会根据你发的新闻找到你，而且效果也是很不错的，最后一阶段是决定营销成败的关键。第三阶段热点话题现在互联网每天都有新的热点话题，那么话题是做什么用的呢？企业怎么蹭话题的呢？这些都是关键，如果企业学会蹭热点话题，在做新闻营销推广中可以起到事半功倍的效果。但是必须要注意的点，政治人物，片面不实的信息，公众人物的信息是不能碰的，这些都是属于敏感信息。新闻营销是企业有计划的营销活动，大部分都是利用真实事件去撰写新闻稿子，因此运营人员在做新闻营销之前，应当做一下市场调查，看下哪一种文章标题更容易被百度收录，用户的个人喜好偏向哪一种风格等等。关注靖歌阁，持续为您更新更多全网营销知识！

在之前邹某与妻子的婚姻就出现了感情危机，早就已经分开住了，但是在2019年的时候邹某 的父母和儿子一起过春节来看望孙女，从外省来到了成都第2天的时候，周某和他的父母三个人在家里面，因为孩子与张某父母发生了一些争执然后在冲动之下就持刀杀死了他们三个人，现在周某和母亲当场死亡。

依据《晋书·吴隐之传》记载，广州城外二十里外，有水曰贪泉，人饮其水起贪心，即廉士亦贪。因此，过去那些赶路人，即使口干舌燥，望泉而过，也不敢妄自饮用。但是东晋新升任的广州刺史吴隐之，走马上任路过贪泉时，却挹泉而饮，还放歌言志：“古人云此水，一饮怀千金；试使夷齐饮，终当不移心。”当时的广州虽不如当今这么繁华和富庶，但也是一块肥得流油的地方。自东汉以来一直是重要的海上贸易中心和通商口岸。来自南洋、天竺、狮子国（今斯里兰卡）、波斯等地的商船，一年数次运来大量的珍奇异宝、海外洋货。当权者只要随意“捞一把”，洋财、横财便发定了。诚如《南齐书·王琨传》有言：“广州刺史但经城门一过，便得三千万。”然而饮了贪泉并放歌唱誓的吴隐之破了这个例。他在广州刺史这个肥缺上，始终保持不贪不占的清白操行。任期满后，他从广州乘船返回建康时，与赴任时一样，依然身无长物，两袖清风，与前后刺史离任归还时“船载洋货，车装珍宝”形成了鲜明的对比。

法律分析：教育部印发了《中小学生学籍管理办法》 对学籍信息管理体制、学籍建立、学籍变动管理等提出明确要求。各省份按照 《中小学生学籍管理办法》 均已制定或完善本省学籍管理实施细则，明确了本省学籍管理的具体规定。 《中小学生学籍管理办法》 和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布，广大家长也可以向相关学校和教育行政部门咨询，其有义务进行答复。法律依据：《中小学生学籍管理办法》 对学籍信息管理体制、学籍建立、学籍变动管理等提出明确要求。各省份按照 《中小学生学籍管理办法》 均已制定或完善本省学籍管理实施细则，明确了本省学籍管理的具体规定。 《中小学生学籍管理办法》 和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布，广大家长也可以向相关学校和教育行政部门咨询，其有义务进行答复。

成功的新闻源推广方法(靠谱的新闻稿投稿公司)。新闻稿是在文字内容中插入广告的一种营销方式,强调的是“软”,即插入广告不能生硬,要流畅自然。写一篇成功的新闻稿是不容易的,但只要我们掌握了新闻稿撰写要点,就能做好新闻稿营销,不得不说,但凡经典的新闻稿都离不开这几种形式!一起来看看吧!成功的新闻源推广方法(靠谱的新闻稿投稿公司)，经典的新闻稿写作形式有哪些1、促销式新闻稿对于那些潜在的消费者来说,价格和折扣的刺激真的很大。这个时候,只要通过一篇新闻稿就能将潜在用户转化为实际购买力。一般在促销新闻稿前面有大量的新闻、悬疑、科普、情感类内容做铺垫,最后话锋一转,直接推出促销新闻稿,促进产品的销售。太直接的硬广营销可能不那么容易让消费者接受,但如果先用新闻、实时热点来博取关注,再用促销新闻稿,会更容易让消费者接受,激发购买欲望。2、新闻式新闻稿以新闻事件去写,给人一种感觉就是刚刚发生不久的事件,但是要有实际依据不能造成不好的影响。读者看完文章,感觉就像在看一篇新闻,但对不经意间提到的产品有着不同的理解。有了这样的认识,就很容易带动受众搜索相关产品,从而完成从潜在用户到实际购买力的转化过程。3、悬念式新闻稿也就是设问式,围绕提出的问题自问自答,优势在于引起话题和关注。悬念式的新闻稿写作一定要有吸引力,要在开头就设置悬念式的提问,这样才能吸引读者的注意力。4、科普式新闻稿科普新闻稿既要起到宣传的作用,又要起到为读者答疑解惑的作用。新闻稿所表达的所有观点和思想,一定要能给读者一种恍然大悟的感觉,让读者认同自己的观点,引起读者的共鸣,这样才会有更多的人选择相信你,你的可信度才会高。5、情感式新闻稿情感一直是新闻稿的一个重要媒介,最容易走进客户的内心。打感情牌,最容易打动消费者,走进消费者的内心。温情营销、怀旧营销都是情感营销的一种方式。新闻稿推广是一项需要长期坚持的工作,是任何企业都需要重视的。所以一定要在新闻稿推广上下功夫,做好产品、服务、口碑、品牌,才能给企业带来更好的宣传效果。成功的新闻源推广方法(靠谱的新闻稿投稿公司)。如果你有新闻稿推广方面的需求,或者不知道如何选择新闻稿发布平台,可以考虑媒介星新闻稿推广平台(全网营销)一对一服务,选择适合自身企业的新闻稿推广方案。

1、泡沫塑料垫：轻便易用，可以有效缓解钢材与地面的摩擦，同时避免钢材表面被刮伤。2、橡胶垫：具有较好的防滑性和耐磨性，适合放置于比较湿润或粗糙的地面。3、布垫：可以有效吸附钢材表面的水份和污垢，同时起到缓冲和保护的作用。4、泥土垫：适用于钢材库放置于地面时，在地面上先堆放一层泥土，再放置钢材，既可以隔离地面的潮湿和腐蚀，也可以增加钢材库存的稳定性。5、石质垫：质量稳定，耐久性高，可以有效避免地震或其他因素对钢材库的影响。

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市场经济本质是产权经济，不动产统一登记制度就是不动产物权的确认和保护制度，明晰不动产物权是市场经济的前提和基础。建立和实施不动产统一登记制度，有利于保护不动产权利人合法财产权。通过不动产统一登记，将进一步提高登记质量，避免产权交叉或冲突，保证各类不动产物权归属和内容得到最全面、统一、准确的明晰和确认，以不动产登记较强的公示力和公信力为基础，有效保护权利人合法的不动产财产权。　　不动产统一登记有利于保障不动产交易安全。不动产统一登记，将促进不动产登记信息更加完备、准确、可靠，根据准确有效的信息来进行不动产交易，保障交易安全，为建立健全社会征信体系创造条件。不动产统一登记有利于提高政府治理效率和水平，更加便民利民。不动产统一登记，将最大限度地整合资源，减少政府行政成本，进一步厘清政府与市场关系，完善政府运行机制，发挥市场的积极作用。

强项令董宣： http://baike.baidu.com/view/1819301.htm中国历史十大清官： http://baike.baidu.com/view/830391.htm北齐彭城王高攸：高攸自沧州召还，老百姓纷纷拿着食物欢送他，说：“您在沧州，只饮这里的水，从未尝过百姓的饭菜，今天我们谨献上粗茶淡饭。”高攸很感动，但也仅吃一口，不愿占百姓的便宜。隋朝赵轨在齐州做官，后入京，父老送别，说：“公清如水，请饮一杯水，以代替我们献钱。”赵轨愉快地一饮而尽。徐九经:他在江南句容当县令，任满后调走，百姓恋恋不舍，说：“公幸训我！”徐九经答道：“唯俭与勤及忍这三个大字。”他曾经在大堂上画了一棵菜，上题“民不可有此色，士不可无此味。”徐九经走后，百姓将他画的菜刻在石上，并写下“俭、勤、忍”三字，称为“徐公三字经”。战国时魏国的邺令西门豹:“清克洁懿，秋毫之端无私利”（《韩非子61外储说左下》），真是难得。西门豹治水投巫、破除“河伯娶妇”恶俗的故事，至今仍广为流传。海瑞：万历十五年（1587）十月，74岁的海瑞以老病之身卒于官舍后，他的同乡苏民怀检点其遗物，只有竹笼一只，内有俸金八两，旧衣数件而已。时人王世贞以九字评之：“不怕死，不爱钱，不立党。”（明61周晖：《金陵琐事》卷一）朱良亲睹海瑞如此简朴的行囊，以及士大夫凑钱为海瑞买棺的情景，感慨万分，惟恐后世人不相信有这等事，特地写下这首吊海瑞诗，以期与山河作证，让海瑞的两袖清风长留人间。事实上，海瑞生前俭朴到一般人难以置信的地步。他的私章用泥巴刻成，夏天睡在一张破席上，盖着夫人的旧裙，以至有道学家攻击他作“伪”，这无疑是对海瑞的污蔑，这种人是无法理解海瑞的。明朝万历年间张玮：张玮病死于京师后，其棺运抵毗陵（今常州），因无钱下葬，只能停于荒寺。家中没有一件像样的家具，其妻患病，无钱抓药，后竟饥寒而死，令人无限感慨！明代清官江一麟夫妇相规的事迹，很值得称道。江一麟是婺源人，在地方做官有廉声，被调至京中任部郎。将北行，他取出俸银十两，令州民赵锷修船。及登舟，见修理一新，问花了多少银子？赵锷说10两。江一麟不信，认为10两银子不够，便暗查各色工匠费，实际上花了20多两银子。于是又取银6两，扇子30把，墨2斤，折银4两多偿还。赵锷不肯收，但因江公坚持，只好收下。江夫人一向贤惠，谓公曰：“既知10两，即当如数偿之，而则以扇墨酬其劳可也，何必又用这些折银？”江公不禁脸红，赶紧又补了4两银子，赵锷更加不敢收下。江公生气地说：“乃使我不如一妇人耶？”清初作家龚炜对此评曰：“予以公之偿锷已足，夫人犹以为歉，公以夫人之语，而犹以不如妇人为嫌。其平日之善善相规，施德于民者尽哉！”明代前期陕西山原人王恕：历任刑部侍郎、左都御史、吏部尚书等职，掌权50余年，寿至93岁。他为人刚正清严，始终一致。他的儿子见他两手空空，面露难色。王恕对他说：“你怕穷是不？咱家历来有积蓄，不需要做官时像粮仓里的老鼠那样。”他引其子到后宅，指一处说：“这里是藏金的地方，有一窖金。”指另一处说：“这里是藏银的地方，有一窑银。”他死后，其子去挖掘，“皆空窖也”。

学校无权扣留学生的学籍。学校违法扣留学生学籍的，由主管部门责令改正；情节严重的，依法追究校长和相关人员责任。法律依据：《中小学生学籍管理办法》第十四条 学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。《中小学生学籍管理办法》第十五条 学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转出学籍档案，并在1个月内办结。《中小学生学籍管理办法》第二十七条 学校违反本办法的规定，有下列情形之一的，由主管部门责令改正；情节严重的，依法追究校长和相关人员责任：一、不为已接收学生建立学籍档案的；二、以虚假信息建立学籍或学籍档案的；三、不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的；四、不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的；五、接收学生不为其办理转学手续的；六、不按规定为学生转接学籍档案的；七、泄露或非法使用学生学籍信息的；八、违反本办法规定的其他行为。

我们如何自建或定制新闻推广的小程序呢?随着移动互联网发展时期，越来越多的人早已习惯了用手机访问新闻报道了，在市场上面，出现了许多的新闻平台，那么在巨大的市场中细分，资讯类新闻小程序远远没有达到市场上饱和状态，那么我们该如何制作并开发出新闻类微信小程序呢？首先我们需要登录乔拓云建站平台，进行注册并登录。登录成功之后，打开轻应用小程序。进入小程序之后，需要选择相应的行业，这里我们可以选择机构组织行业。选择相应的模板，打开模板之后，在左侧窗口中，我们对模板进行添加相应的模块，在小程序中，我们还可以制作替换主题图片，文字修改等操作。在新闻项目栏中，我们就可以进行添加新闻。在添加文章中，我们可以设置知识付费以及百度搜索关键词优化等功能。通过以上的步骤，我们可以很快构建出微信小程序，有了模板的辅助之后，我们就可以开发出自己想要的功能，不懂的操作或者有问题的也是可以直接咨询客服，这里我们可以自定义图片或者主题的时候，可以更换好看的图片，模块也是随意添加的，就能自主装修自己的店铺，也能得到自己的独有特色的小程序。

新乡三全学院2023录取分数线如下：新乡医学院三全学院在当地最低录取分数线是452分。不同省份上新乡医学院三全学院的最低录取分数线不同，2022年新乡医学院三全学院在河南理科最低录取分数线是454分。2022年新乡医学院三全学院在内蒙古理科最低录取分数线431分。新乡医学院三全学院在陕西理科最低录取分数线是438分。新乡医学院三全学院2022年在河北的投档最低分为490，最低位次是102500:在山东的投档最低分为498，最低位次是153268;在福建的投档最低分为494，最低位次是55469。新乡医学院三全学院2022年在四川的理科投档最低分为508，对应的位次为90324。新乡医学院三全学院收费标准：1、学费2023年本科收费标准如下：临床医学、医学影像学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、护理学、助产学、眼视光学、康复治疗学、药学、药物制剂、智能医学工程专业每生每年17000元。康复工程、生物医学工程、生物技术、生物工程、假肢矫形工程、生物制药、数据科学与大数据技术专业每生每年16000元，健康服务与管理、公共事业管理(卫生事业管理)、公共事业管理(医政管理)、市场营销、英语(医学科技英语)、医疗产品管理专业每生每年15000元。2、住宿费每生每学年800－1800元（新乡校区：六人间800元；平原校区：四人间1800元，六人间1400元）。说明：新乡医学院三全学院是民办大学，民办大学由于需要自筹资金，一般学费都会比较贵。通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万；民办大学由于需要自筹资金，一般学费都较贵，通常本科专业15000-25000元每年，专科专业8000-15000元每年。

近日，我阅读了廉政书籍《中国廉政史鉴》一书。使我深受教育，深受启发。非常具有可读性。从而深刻地了解了廉政建设的理论意义和中国廉政建设的历史经验，看完后感到就像是听了一堂不设讲台、不见讲师的廉政讲座，从中汲取了丰富的知识和精神营养！我觉得对于我们今天的廉政建设有借鉴和参考的作用。 追根朔源，“廉政”的概念古已有之。其本来的含义与“廉正”相同——“廉”为官德，“政”者“正”也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制度、政策的日益完善，人们对廉政的理性认识也日益深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性结合与辨证统一。 该书记载了上起国家制度出现以前的原始氏族部落的廉政萌芽，下至中华人民共和国成立以前中国共产党开创的廉政新风，时间跨越5000余年，历经五大社会形态，可谓源远流长。漫长的中国廉政史积淀了丰富的历史经验和优秀的文化传统，为我们留下了宝贵的廉政文化资源。值得我们认真总结和批判继承。 首先，是以民为本、顺应民心的传统。坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活。民本与爱民，既是中国廉政史的优秀传统，也是历代廉政建设的根本指导思想，对于中国的廉政建设都起到了积极的作用。 其次，是勇于进谏和善于纳谏的经验。在中国廉政史上，御史监察制度虽然有人治之弊，但还是有正面的作用。在此制度下，涌现出了许多勇于、善于或巧于向君王进谏的清官廉吏。 其三，是不畏强权、公正执法的优良传统。中国廉政史上，涌现了许多不畏强权、执法如山的模范人物与典型事迹，如东汉光武帝时代的董宣、宋代最著名的清官包拯、明代的刘宗周。都为倡导廉政文化提供了丰富的素材和奠定了广泛的群众基础。 其四，是严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风。任何时代的廉政，都是与执政官员的道德品质和行政作风密不可分的。所以，中国的主流思想家总是把“修己安百姓”，“修身、齐家、治国、平天下”看作是不可分割的整体。在中国廉政史上，大凡清官廉吏，都具有严以律己、不欺暗室、廉洁奉公的优秀品格。 以上有关廉政建设的历史经验，是我们中国廉政文化的宝贵财富，至今还有极其重要的人文价值。阅读后，使人耳目一新，回味无穷。进一步地加强了自我严于律己的意识。在日常生活中，经常告诫自己，要始终做到自重、自省、自警、自励、慎始、慎微、慎独、慎欲，做到警钟长鸣，保持清醒头脑，增强免疫力，切实做到不义之财不谋，不法之事不办，最终使廉政成为一种虔诚信仰、一种热情追求、一种自觉实践。在工作中，进一步纯洁廉洁从政品德。告诫自己，我们今天所拥有的一切包括地位和权力，都是党组织培养的结果，都是人民赋予的，都是家庭支持和个人努力的结果，来之不易，应当加倍珍惜，真正做到堂堂正正做人，清清白白为官，干干净净行事。通过扎实有效的思想道德教育，提高个人的廉政认知水平，形成良好的廉政修养和生活方式，着力营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围，强化反腐倡廉的责任，带头廉洁自律，廉政勤政，而且要高度重视廉政文化建设，同时，还要敢于同违反廉洁自律规定的行为作坚决的斗争，为实现党风和社会风气的根本好转作出自己应有的贡献。2廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞·招魂》中，其曰“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”我们可以将廉洁理解为不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。就一个国家而言，“清正廉洁之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国事衰微。”那么，对于一个学校、一个教师队伍而言，廉洁同样重要。目前，紧跟校园廉政文化建设的步伐，作为一名新教师，我同大家一道学习了廉政准则，阅读了一些廉政故事、廉政漫画等书籍，并从中获得了一些启示。廉洁的对岸就是腐败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起到相反的作用，容易将你的恩人变成罪人，容易将原本的好意变成坏心。每一次的腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。那么，作为一个教师而言，虽然没有腐败的土壤，但是，我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从教，更要把廉洁的种子种到每一位学生的心里，确保他们走上工作岗位之后，廉洁之花能够竞相怒放。作为一名教师，廉洁从教就是要严格遵守教师的行为规范，做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待学生，掌握好手中的权利，坚决杜绝用学生成绩作为筹码，获取非法的利益。树立良好的师德形象，通过言传身教，向同学们渗透廉洁的思想。我们的学生将来都要走向工作岗位，也许会面临很多诱惑，如何让他们能够顶得住糖衣炮弹的轰炸，就需要教师平时的言传身教。从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠；北宋包拯立《诫廉家训》于家中警示后人；周总理穿着朴素，总是将衣服补了又补，坚持艰苦朴素的作风；孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有8元6角……作为一名教师，应该学习这些优良的廉洁作风，自觉树立廉洁自律的意识，用教书的行动诠释廉洁的含义，用学生的成才续写廉洁的故事。廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的发展。当廉洁的风气在校园里盛行时，学校的教学质量一定会提高，团队的凝聚力会更强。作为一名教师，身体力行，弘扬廉洁的正气是义不容辞的责任。

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求和公式是S=(1+n)*n/2，求S实质上是求{an}的通项公式，应注意对其含义的理解。常见的方法有公式法、错位相减法、倒序相加法、分组法、裂项法、数学归纳法、通项化归、并项求和。数列是高中代数的重要内容，又是学习高等数学的基础。在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比数列有求和公式外，大部分数列的求和都需要有一定的技巧。运算方法有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，然后分别求和，再将其合并即可.例如：an=2n+n-1，可看做是2n与n-1的和Sn=a1+a2+...+an=2+0+22+1+23+2+...+2n+n-1=(2+22+...+2n)+(0+1+...+n-1)=2(2n-1)/(2-1)+(0+n-1)n/2=2n+1+n(n-1)/2-2

新闻营销对大家而言一定不陌生，随着互联网的发展，网络营销推广的方式也随之变得更加丰富，想要做好网络营销推广的方式很多，付费推广、论坛、博客等方式，今天小编跟大家聊聊如何运用新闻营销的方式进一步提升企业推广的效果，让我们再次认识新闻营销。什么是新闻营销推广？新闻营销推广指企业在真实、不损害公众利益的前提下，利用具有新闻价值的事件，或者有计划的策划、组织各种形式的活动，借此制造"新闻热点"来吸引媒体和社会公众的注意与兴趣，以达到提高社会知名度、塑造企业良好形象并最终促进产品或服务销售的目的。新闻营销推广有什么优势？1、权威的新闻客户更信任：很多客户在对厂家进行考察时，会先去网上搜索一下，如果都是大量的正面新闻，就会大幅度提高客户对企业的信任感!k8iq0">新闻软文广告是企业的需求，无非是要达到品牌宣传目标或产品销售目标，但撰写新闻软文时首先要考虑读者的需求。要做到吸引目光同时让读者动心，并产生"让我瞧瞧"的欲望。3、广告信息要巧妙地融合软文广告在创作过程中，"说什么"和"怎么说"是创作人员首先要考虑的两个重要因素。新闻推广媒体平台有哪些？新浪网易腾讯千龙网新华网搜狐央视网中国网中华网凤凰网中文网人民网雅虎中青网奇虎网等其他媒体平台。如何提高新闻营销推广的收录数量？新闻营销软文发布审核较严格，小编建议企业选择第三方平台，第三方平台整合了媒体资源，利用第三方平台发布成功率更高，而且容易被收录。条条大道通罗马，网络营销推广应不拘一格，学会选择便是成功的一半，正所谓选择大于努力，同时要学会融会贯通才能真正做好网络推广，在此愿所有的企业朋友们真正掌握新闻营销推广的奥秘，为企业带来福利。

学籍管理细则 　　朝教招考〔2015〕1号 　　朝阳区教育委员会 　　关于印发《北京市朝阳区中小学学生学籍管理办法实施细则(试行)》的通知 　　各普通中小学、学区： 　　现将《北京市朝阳区中小学学生学籍管理办法实施细则(试行)》印发给你们，请遵照执行。 　　北京市朝阳区教育委员会 　　2015年3月16日 　　北京市朝阳区教育委员会 2015年3月16日印发 　北京市朝阳区 　　中小学学生学籍管理办法实施细则 　　(试行) 　　第一章 总 则 　　第一条 为进一步规范本区中小学生学籍管理，提高基础教育科学管理水平，维护学校正常教育教学秩序，依法保障适龄儿童、少年接受教育权益，根据《中华人民共和国义务教育法》、《北京市实施中华人民共和国义务教育法>办法》、教育部《中小学生学籍管理办法》、《北京市教育委员会关于印发北京市中小学校学生学籍管理办法的通知》(京教基二〔2014〕4号)，结合本区实际情况，特制定本实施细则。 　　第二条 本细则适用于本区内中小学校学生的学籍管理工作，主要包括学制、入学注册、学籍变动和信息安全等，其中中小学校包括小学、初中、普通高中、特殊教育学校和专门教育学校。 　　第三条 本区中小学生学籍实行分级负责、区教育行政部门管理、学校实施的管理体制。其中电子学籍管理采用全市统一的学籍信息管理平台，并与全国中小学生学籍信息管理系统进行对接。 　　第四条 本区中小学校各学段学籍总量依据其当年招生计划确定，学籍建立及变动情况由区教育行政部门审核，报市教育行政部门备案。 　　中小学生学籍注册及转学等操作均须在学籍总量内进行。学校确需变更学籍总量的，由学校在学籍信息管理平台中提交申请，区教育行政部门审核、报市教育行政部门备案后予以调整。 　　第二章 学 制 　　第五条 本区学籍信息实行按学段管理。学段分为小学、初中、高中。 　　第六条 本区实施九年义务教育，原则上小学学制为6年，初中学制为3年。分别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级和七年级、八年级、九年级。 　　第七条 本区高中阶段学制原则上为3年。分别为高一年级、高二年级和高三年级。 　　第三章 入学与注册 　　第八条 本区中小学各学段招生实行计划管理。中小学校应严格按照教育行政部门制定的招生计划、招生办法接收学生。 　　义务教育阶段学校招生计划由区教育行政部门制定，报市教育行政部门备案。普通高中招生计划由市教育行政部门制定各区县招生规模总量，区教育行政部门制定本区内各高中学校招生计划并报市教育行政部门备案。 　　第九条 本区义务教育阶段适龄儿童、少年实行免试入学。凡年满六周岁的本市户籍儿童，其父母(或其他法定监护人)应当送其入小学接受义务教育;完成小学教育的毕业年级学生，其父母(或其他法定监护人)应当送其入初中继续接受并完成义务教育。 　　小学、初中入学手续按区教育行政部门当年的入学规定办理。 　　第十条 本区户籍适龄儿童因身体状况需要延缓入学的，其父母(或其他法定监护人)应持区县级以上三甲医院(必要时由区教育行政部门指定医院)开具的相关证明，在新学年开学后10个工作日内向区教育行政部门提出书面申请。 　　缓学期限一般为一学年。缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。 　　第十一条 本区户籍适龄残疾儿童、少年可到特殊教育学校登记入学，具有接受普通教育能力的可申请到普通中小学校随班就读。 　　到特殊教育学校登记入学的残疾儿童、少年，其父母(或其他法定监护人)还应到其户籍或居住地所对应的普通中小学校登记信息，学校须在学籍信息管理平台中为其申请建立“融合教育双学籍”。 　　在普通中小学随班就读的残疾儿童、少年，学校须在学籍管理平台中标注“随班就读”。 　　第十二条 非本市户籍的适龄儿童、少年，因父母(或其他法定监护人)在本区工作或者居住需要在本区接受义务教育的，由其父母(或其他法定监护人)按照本区当年的招生规定办理入学手续。 　　第十三条持有下列证明的，按本市户籍学生对待： 　　(一) 区县人力社保部门开具的《原北京下乡青年子女身份证明》; 　　(二) 区县教育行政部门开具的《台胞子女就读批准书》; 　　(三) 全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父或母的《进站函》; 　　(四) 部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件; 　　(五) 区县侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》; 　　(六) 乡镇人民政府或街道办事处开具的《子女关系证明信》及其父(或母)本市常住户籍登记卡; 　　(七)市人力社保部门为其父(或母)签发的《北京市工作居住证》; 　　(八) 其他符合国家和本市有关政策的证明。 　　第十四条 本市户籍初中毕业生须通过北京市高级中等学校招生考试录取后办理普通高中入学手续。 　　第十五条 入学新生应按照规定时间到学校办理入学注册手续。因特殊情况不能按期注册，其父母(或其他法定监护人)应当持有关证明，在新学期开学后5个工作日内到学校办理延期注册手续，由学校在学籍信息管理平台中进行“延期注册”的操作。 　　接受九年义务教育的新生因故不能按期到学校办理入学注册又未办理延期注册手续的，由学校督促其入学，督促无效的由学生户籍所在地或居住地的乡镇人民政府或街道办事处责令其父母(或其他法定监护人)送学生入学，督促无效的，由学校在学籍信息管理平台中对其标注“未办理注册手续”并提交区教育行政部门备案。 　　高中新生未按期到录取学校办理入学注册又未办理延期注册手续的，除不可抗力等正当事由外，视为自动放弃入学资格。 　　第十六条 新生办理入学注册手续后，学校应当在新学期开学后10个工作日内为其建立学籍档案。普通高中应按照教育行政部门要求为新生建立个人档案。 　　北京市中小学管理信息系统根据各学段招生入学系统确认的入学结果生成新生学籍信息，按照全国中小学生学籍信息管理系统规则生成学籍号，一人一号，终身不变。 　　第十七条 学生学籍档案内容包括： 　　(一)学籍基础信息及信息变动情况; 　　(二)学籍信息证明材料(户籍证明、转学申请、休学申请等); 　　(三)综合素质发展报告(含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等); 　　(四)体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等; 　　(五)在校期间的获奖信息; 　　(六) 享受资助信息。 　　学籍基础信息按国务院教育行政部门统一制订格式采集，学校可根据需要从学籍信息管理平台中打印并存档。 　　第四章 考 勤 　　第十八条学校应当建立学生考勤制度。考勤按出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等项目记录。学校须通过学籍管理信息平台进行电子化考勤档案管理。 　　第十九条因故不能到校上课或不能参加学校其它教育教学活动的学生，应当履行请假手续。对无正当理由未履行请假手续的缺勤学生，按旷课处理，并及时通知其父母(或其他法定监护人)。对旷课和经常迟到、早退的学生，学校应当向其父母(或其他法定监护人)及时了解情况，配合其监护人对学生进行教育，帮助其改正。义务教育阶段学生连续旷课一周仍不到校上课的，学校要告知其户籍所在地或居住地乡人民政府或街道办事处，由乡镇人民政府或街道办事处责令学生父母(或其他法定监护人)送学生到校上课，严禁出现辍学现象。 　　第二十条在校学生应当于每学期开学后5个工作日内，到校办理报到注册手续，学校须在学籍信息管理平台中通过“学期注册”完成。无正当理由未能按期报到注册又未履行请假手续的，按旷课处理，学校在学籍信息管理平台中按规定对其标注。 　　第五章 转 学 　　第二十一条 本市户籍义务教育阶段学生申请转学须符合下列条件之一： 　　(一)学籍在本区且学生户籍随父母(或其他法定监护人)户籍在市内迁移，新户籍所在地不在原就读学校服务片内或随父母(或其他法定监护人)实际居住地在市内变更，新变更后的居住地(凭房屋产权证)不在原就读学校服务片内; 　　(二)学籍在其他区县且学生户籍随父母(或其他法定监护人)户籍迁入到本区内或随父母(或其他法定监护人)新变更实际居住地(凭房屋产权证)在本区内; 　　(三)学籍在其他省、自治区、直辖市且学生户籍迁入到本区内或随父母(或其他法定监护人)新变更实际居住地(凭房屋产权证)在本区内; 　　(四)学籍在境外、港澳台地区且学生户籍落户本区内或随父母(或其他法定监护人)新变更实际居住地(凭房屋产权证)在本区内; 　　(五)其他特殊原因确需转学的。 　　第二十二条 非本市户籍义务教育阶段学生申请转学须符合下列条件之一： 　　(一)学籍在本区且学生随父母(或其他法定监护人)实际居住地在市内变更，新变更后的居住地(凭房屋产权证)不在原就读学校服务片内; 　　(二)学籍在其他区县或其他省、自治区、直辖市且学生随父母(或其他法定监护人)新变更实际居住地(凭房屋产权证)在本区内，同时取得《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。 　　(三)学籍在境外、港澳台地区的外籍学生、港籍学生、澳籍学生、台籍学生随父母(或其他法定监护人)新变更实际居住地在本区内，同时取得就读相关证明证件材料。 　　第二十三条 转入本区义务教育阶段学校就读的学生年龄需符合相关年级就读年龄。学生因病或因事办理过延缓入学或休学手续，需提交相关证明材料。 　　第二十四条 转入本区义务教育阶段学校就读的学生原则上由服务片区学校接收。学校接收有困难的，由区教育行政部门协调解决。 　　对转入的学生，学校应当按其原就读年级安排插班。必要时可按其学业水平安排年级。 　　第二十五条 本市普通高中学生原则上不予转学。确有特殊原因的，本着公平、公正、公开的原则，可在教学水平相当的同类学校之间申请转学。经区教育行政部门审核、报市教育行政部门备案后，予以办理转学手续及学籍信息变更。 　　学生户籍由其他省、自治区、直辖市迁入本市的，从境外到本市落户的，有本市户籍在其他省、自治区、直辖市就读的，需转入或转回本区高中就读，参照前款规定办理。同时应提供原就读普通高中录取证明、已修高中阶段学业证明等相关材料。 　　在本市就读的学生转出到外省市的，需学生本人及其父母(或其他法定监护人)向就读学校提出申请，并提供接收学校的相关证明，经就读学校同意，由区教育行政部门审核后，予以办理转学手续。学校应为转往外省市学生申请毕业证书提供学业考核证明。 　　第二十六条 对于有严重不良行为或依法免予刑事处罚，判处非监禁刑罚，判处刑罚宣告缓刑、假释的学生，学校和其父母或其他法定监护人应当互相配合加以教育;对无力管教或者管教无效的，应当依据及时制止的原则，由学生父母(或其他法定监护人)或学校申请，报区教育行政部门备案，安排入专门学校(原工读学校)就读。 　　在专门学校学习的学生，其学籍由原学校保留。学生表现明显进步、并确实改正缺点的，本人提出申请，报区教育行政部门备案，可安排回原学校继续学习。 　　对于在校期间因刑事犯罪，被判处拘役、有期徒刑以上刑罚的，在刑满释放后仍未满18周岁且符合就学条件的，区教育行政部门和相关学校应当采取措施帮助其做好就学工作。 　　第二十七条 根据有关规定经批准招收儿童、青少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，从本区中小学校选调学生进行专业训练的，应当按照有关规定到区教育行政部门办理相应手续。 　　第二十八条 转学手续须在规定时间按规定程序办理，并在学籍信息管理平台上进行操作。 　　转学应在寒、暑假放假前一周或开学后一周办理。转学学生须随转相关学籍信息和档案，实行“籍随人走”。 　　符合条件申请转学的，由转入学校在学籍信息管理平台中发起申请并上传有关转学证明材料，依次由转入学校主管教育行政部门、转出学校、转出学校主管教育行政部门审核，报市教育行政部门备案后，本市内转学电子学籍档案自动转移到转入学校，跨省转学由转入学校进行跨省转学调档操作。 　　户籍由其他省、自治区、直辖市迁入本区或从境外落户本区且已在本区就读学生，由学校在学籍信息管理平台中通过“户口进京”发起申请并上传相关证明材料，经区教育行政部门审核，报市教育行政部门备案后予以变更学生户籍信息。 　　在境外就读的本区户籍学生转回本区就读的，由接收学校在学籍信息管理平台中通过“境外返京”发起申请并上传有关证明材料，经区教育行政部门审核，报市教育行政部门备案后新建电子学籍档案。 　　外籍学生、港澳台籍学生从境外转入本区就读的，由接收学校在学籍信息管理平台中通过“外籍、港澳台境外转入”发起申请并上传有关证明材料，经区教育行政部门审核，报市教育行政部门备案后新建电子学籍档案。 　　根据规定被文艺、体育等有关社会组织选调进行专业训练的学生，由原学校在学籍信息管理平台中进行“文体选调”标注，报区教育行政部门备案。 　　安排入专门学校(原工读学校)就读学生的学籍保留在原学校，由原学校在学籍信息管理平台中对其标注为“入专门学校就读”，报区教育行政部门备案。 　　第二十九条 下列情形，不予转学： 　　(一)中小学起始年级的第一学期及毕业年级，不予办理转入手续。 　　(二)义务教育阶段学校不能以任何形式强迫学生转学。 　　(三)学生在受处分期间，不予办理转学手续。 　　(四)其他无正当理由的。 　　第六章 休学、复学 　　第三十条 学生有下列情况之一者，可以休学： 　　(一)因病经诊断，需停课治疗休养占一学期总学时三分之一以上的; 　　(二)学生在一学期内连续请假(包括病、事假)时间超过一学期总学时三分之一仍不能到校上课的; 　　(三)因其他原因，需要休学的。 　　第三十一条 因病假办理休学手续须由学生父母(或其他法定监护人)持区县级以上三级甲等医院(必要时由区教育行政部门指定医院)开具的诊断证明，因事假办理休学手续由学生父母(或其他法定监护人)持相关证明，向学校提交书面申请，经学校同意，在学籍信息管理平台中登记休学记录，打印休学证明并发给学生。 　　第三十二条休学期限不超过一年。学生休学期间保留学籍，不能办理转学手续。休学期满仍不能复学的，应当由学生父母(或其他法定监护人)持区县级以上三级甲等医院(必要时由区教育行政部门指定医院)诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期，经学校同意，可继续休学。学校须在学籍信息管理平台中通过“延长休学期”进行处理。 　　第三十三条学生休学期满或休学期间要求复学的，由学生父母(或其他法定监护人)向学校提出申请，因病休学的还应当提交区县级以上三级甲等医院(必要时由区教育行政部门指定医院)认定治愈或认定可以正常学习的证明，经学校核准，即可复学。学校须在学籍信息管理平台中通过“复学”进行处理，并可按其实际学业水平安排年级。 　　安排入专门学校(原工读学校)就读的学生符合条件需安排回原学校继续学习的，原学校在学籍信息管理平台中通过“复学”功能恢复其学籍档案，并提取其在专门学校的过程性学籍数据。 　　学生休学期满，未提出延期休学申请，又不复学的，按旷课处理;义务教育阶段学校应当及时督促学生复学，督促无效的由学生户籍所在地或居住地乡人民政府或街道办事处责令其父母或其他法定监护人送学生复学。 　　第七章 退 学 　　第三十四条 义务教育阶段学生年满十八周岁，不宜在校继续学习的，应办理退学手续。 　　符合义务教育阶段学生退学条件的，由学校填写退学申请表，经学生户籍所在地或居住地乡人民政府或街道办事处复核后，报区教育行政部门备案，由学校在学籍信息管理平台中登记退学信息，打印退学申请表和退学通知书并送交本人。 　　第三十五条 高中学生有下列情形之一的，应当予以办理退学手续： 　　(一)多次留级且年龄超过二十周岁，不宜在校继续学习的; 　　(二)一学期内连续旷课超过十五天或累计旷课四十五天，学校与学生父母(或其他法定监护人)多次联系帮助教育无效的; 　　(三)休学期满，经学校与学生父母(或其他法定监护人)联系仍未复学或超过复学时间一个月以上仍不办理继续休学申请的; 　　(四)学生本人及其父母(或其他法定监护人)申请退学的。 　　符合高中学生退学条件的，由学校或本人填写退学申请表，报区教育行政部门备案，准予退学。学校须在学籍信息管理平台中填写退学记录，打印退学申请表和退学通知书并送交本人。 　　第八章 毕业、结业、肄业 　　第三十六条 学生在校学习期间，其升级、留级、跳级按照教育行政部门关于学业成绩管理等有关规定执行，并在学籍档案中进行相应处理。 　　学籍信息管理平台根据学年变化自动执行升级操作。留级、跳级须在新学年开学时实行，由学校按照规定在学籍信息管理平台中进行相应操作。 　　第三十七条学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，并达到毕业要求，准予毕业。学校编制毕业生名册，义务教育阶段报区教育行政部门备案后，发给毕业证书。普通高中阶段经区教育行政部门确认，报市教育行政部门备案后，发给毕业证书。 　　学生学习期满，未达到毕业要求，又不符合留级条件的，准予结业。由学校发给结业证书。 　　送专门学校学习的学生毕(结)业，由保留其学籍的学校颁发毕(结)业证书。 　　退学学生和其他未完成学业终止学籍的学生，由学校发给其肄业证书。 　　每学年结束时，学校须在学籍信息管理平台中核实毕业年级学生电子学籍信息，于当年7月30日前完成毕业、结业、肄业的处理。完成毕业、结业、肄业处理后，学生的电子学籍信息不能修改。 　　第三十八条 毕业证书、结业证书、肄业证书规格式样，由市教育行政部门统一制定。普通高中毕业、结业、肄业证书须由区教育行政部门验印。毕业证书要有统一字号，义务教育阶段由区教育行政部门制定，普通高中阶段由市教育行政部门制定。学校须通过学籍信息管理平台打印毕业证书、结业证书、肄业证书，按规定自动生成统一字号。 　　学生毕业、结业、肄业证书遗失，可向原证书颁发学校提出书面申请。经核实后，需要区教育行政部门出具学历证明的，可通过学籍信息管理平台打印。 　　对于准予毕业的学生，学校须通过学籍信息管理平台生成并打印毕业生名册并报区教育行政部门备案。 　　第三十九条 初中学生毕(结)业后，学校应将未升入高级中等学校的学生毕(结)业材料，按规定时间移交给学生户籍所在地的人力资源和社会保障部门。 　　高中学生毕(结)业后，学校应将未升入高等院校的学生档案，按规定时间移交给学生户籍所在地的人力资源和社会保障部门。 　　退学和其他未完成学业终止学籍学生离校时，由学校将其材料和档案移交给学生户籍所在地的人力资源和社会保障部门。 　　第九章 管理职责与信息安全 　　第四十条 区教育行政部门统一管理本区内中小学生学籍工作。中小学校具体负责学籍信息建立和日常学籍管理工作。 　　区教育行政部门和学校均设学籍管理员，专人负责学籍管理工作。 　　第四十一条 区教育行政部门和学校须按照市教育行政部门有关规定，及时采集、复核、更新和上报学生相关信息，确保学生基本信息和学籍变动信息准确，学籍变动手续完备。 　　第四十二条 区教育行政部门和学校须建立严格的保密制度。非经市学籍主管部门书面批准，学籍信息一律不得向外提供，严防学籍信息外泄和滥用。 　　第四十三条学校违反本细则的规定，有下列情形之一的，由区教育行政部门责令改正;情节严重的，依法追究主管人员和相关人员责任： 　　(一) 不为已接收符合条件学生建立学籍档案的; 　　(二) 以虚假信息建立学籍或学籍档案的; 　　(三) 不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的; 　　(四) 不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的; 　　(五) 接收学生不为其办理转学手续的; 　　(六) 不按规定为学生转接学籍档案的; 　　(七) 泄露或非法使用学生学籍信息的; 　　(八) 违反本办法规定的其他行为。 　　第十章 附 则 　　第四十四条学校的外籍学生和港澳台籍学生学籍管理，参照本细则执行。 　　第四十五条本细则由北京市朝阳区教育委员会负责解释。 　　第四十六条 本办法自2015年3月1日起试行。（来源：朝阳区教育委员会）

措施费一般包括下列项目：　　1）环境保护费；　　2）文明施工费；　　3）安全施工费；　　4）临时设施费；　　5）夜间施工增加费；　　6）二次搬运费；　　7）大型机械设备进出场及安拆费；　　8）混凝土、钢筋混凝土模板及支架费；　　9）脚手架费；　　10）已完工程及设备保护费；　　11）施工排水、降水费。

问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。选择适当的调查方式和方法。常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。社会实践的调查的特点：1、明确的调查目的；2、具有社会意义的调查对象；3、科学的调查方法；4、实际的调查效果。社会调查应有的态度：求益的态度：力求促进社会进步，解决社会问题，增进人民幸福；求实的态度：尊重客观事实，不“唯上”不“唯书”；求教的态度：眼睛向下，虚心向群众学习与求教。

钢材算报价的时候，满利用率80%再加切割费。钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成的一定形状、尺寸和性能的材料。大部分钢材加工都是通过压力加工，使被加工的钢（坯、锭等）产生塑性变形。根据钢材加工温度不同，可以分为冷加工和热加工两种。钢材是国家建设和实现四化必不可少的重要物资，其应用广泛、品种繁多，根据断面形状的不同、钢材一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类，又分为重轨、轻轨、大型型钢、中型型钢、小型型钢、钢材冷弯型钢。优质型钢、线材、中厚钢板、薄钢板、电工用硅钢片、带钢、无缝钢管钢材、焊接钢管、金属制品等品种。碳钢也叫碳素钢，是含碳量（wc）小于2%的铁碳合金。碳钢除含碳外一般还含有少量的硅、锰、硫、磷。按用途可以把碳钢分为碳素结构钢、碳素工具钢和易切削结构钢三类。碳素结构钢又可分为建筑结构钢和机器制造结构钢两种。按含碳量可以把碳钢分为低碳钢（wc≤0.25%)，中碳钢（wc 0.25%~0.6%)和高碳钢（wc >0.6%)。按磷、硫含量可以把碳素钢分为普通碳素钢（含磷、硫较高）、优质碳素钢（含磷、硫较低）和高级优质钢（含磷、硫更低）。一般碳钢中含碳量越高则硬度越高，强度也越高，但塑性降低。

廉政故事 一碗白米饭 1927年冬，毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村的时候，有一个时期红军生活非常艰苦，天天吃红米南瓜，有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。开头吃几餐还觉得味道有点香甜，吃多了就觉得有点难吃，可是毛主席不搞特殊，仍和战士们从一个锅里盛饭。 一天吃早饭的时候，警卫员小胡突然给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠，餐餐和战士们一起吃那些糙米和南瓜煮的稀饭，实在看不下去，就跑到厨房私自和炊事员商量，并且由小胡自己动手把红米加工成白米，另外用碗给毛主席蒸了半斤米的干饭。 毛主席一见白米干饭，觉得有点奇怪，便问战士们今天是不是也吃这样的饭？小胡在首长面前从未撒过谎，这次当然照实说了。毛主席听完之后，马上叫他拿回厨房去和南瓜煮稀饭，让大家一起吃，并且说：“以后再不许这样了，战士们吃什么，我也吃什么。”小胡激动地说：“毛委员，南瓜稀饭早做好了，大家吃都吃完了，你就吃这一餐干饭吧，下次再不做了。”毛主席仍然不同意，并向小胡耐心地解释说：“我不应该有什么特殊的。南瓜稀饭本来又甜又香，很好吃嘛。战士们能吃，我就不能吃吗？你要知道，受压迫受剥削的穷人连野菜都吃不上啦。快给我把饭送回去”小胡还想说什么，可是毛主席已经把那碗白米饭塞到他手里了。小胡无法，只好把饭拿回厨房去了。 摘自《廉政故事》 崔瑗撰写《座右铭》 崔瑗，字子玉，生于东汉章帝建初三年公元78年　。其父崔骃博学有伟才，汉明帝时将其比喻为“龙”，足可见对崔骃的特殊恩宠了。 崔瑗自幼聪明伶俐，机敏过人。由于受父亲的影响，他亦喜爱读书，还是孩童之时，就已熟读“四书”“五经”了。 崔瑗9岁时，有一天早晨，他正在家门口与小朋友玩耍，忽然看见从大路上前呼后拥地来了几个人，其中一位穿官服的人，骑着一匹高头大马，走到他家门前，声言要来拜访崔骃。待他们进入家门以后，崔瑗从家人口中知道，这骑马的人就是当今的县令，为官清正廉洁，颇受百姓爱戴。崔瑗听后灵机一动，随手在大门上写下了一首四言诗： “君非干木，何为文侯？ 虽无光光，入我闾里。” 意思是，我们这偏僻的地方并不是古代的魏国，也没有隐居魏国的高士干木，而这位远道而来的谦谦君子也不是曾拜干木为师的魏文侯，那他为什么来到我们这街巷呢？（未完待续） （刘宏勋 张福印） （接上期）就在这时，县令拜客完毕，正要告辞回衙，走到门口，忽见大门上墨迹未干的诗句，字迹清秀，而内容却含有讥讽之意。他问崔骃这是谁写的，崔骃一看，马上就说：“这一定是我那调皮的儿子写的，触犯大人，请多原谅。”县令笑笑说：“请把令郎叫来，我要当面问话。”崔瑗被叫来后，县令一看，面前站着一位眉目清秀的孩子，就说：“你还能接写几句吗？”只见崔瑗提笔一挥而就：“君使臣以礼，臣事君以忠。” 县令见他小小年纪，就能出口成章，情不自禁地对崔骃说：“令郎可谓奇才啊真可谓‘龙生龙"了。”回头再看崔瑗，早已跑出去玩耍了。 东汉永元八年96年　，崔瑗 18岁时，游学京师。从侍中贾逵深造，遂精通天文、历数等。后因其兄崔章被州人无辜杀害。他怒不可遏，手刃仇人，为其兄报仇。然后隐姓埋名出逃他乡。元初五年118年　，他年已40岁时，遇朝廷大赦，始归家。 他在总结自己坎坷经历的基础上，写了一段自戒之词，尝置座右，故曰座右铭，座右铭一词，乃始于此。其铭文如下：无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸何伤。无使名过实，守愚胜所臧。在涅贵不缁，暖暖内含光。柔弱生之徒，老死诚刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。

转学的相关规定有：1、学籍管理实行“籍随人走”，学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。2、每学期开学1个月后原则上不得转学。3、小学一年级上学期、六年级下学期、初中一年级上学期、初中三年级下学期不得转学。4、民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。5、学生转学还要符合转入地区的教育局相关规定等。小学转学籍的流程2022如下：一、转学对象：1、符合下列条件之一的小学生，可以转学：（1）本市户籍学生户籍随家长在本市内跨区迁移；（2）本区户籍学生从外省（或境外）回本区就读。二、转学安排去向：小学学段转学学生按申请材料中的户籍地址或居住地地址统筹安排进入公办学校，原则上民办小学不得转入。三、申请流程：1、转入：（1）家长向转出学校提出申请；（2）转出学校在学生信息系统中打印学籍信息表并盖章；（3）对符合转学条件的学生，根据本区各校实际情况统筹安排转学；（4）家长根据通知携带相关材料在指定时间到转入学校报到，办理注册手续；（5）转入学校在学籍系统中完成网上转学。四、申请材料：1、本市范围内申请转学的学生须提供学生的学籍信息表、身份证明、户籍证明、居住证明（居住证及与之相匹配的租赁合同备案或有父、母、孩子至少一人名字的房产证）、学生成长记录册等。2、由非本市学校申请转入本区学校的学生须提供学生的身份证明、户籍证明、居住证明（居住证及与之相匹配的租赁合同备案或有父、母、孩子至少一人名字的房产证）、原就读学校就读的相关证明材料、全国学籍号及学籍状态（无全国学籍号须写情况说明）、家长在本市工作或生活的相关证明材料等。法律依据：《中小学生学籍管理办法》第十四条 学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。《中小学生学籍管理办法》第十五条 学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转出学籍档案，并在1个月内办结。《中小学生学籍管理办法》第十六条 学生转学或升学后，转入学校应当以收到的学籍档案为基础为学生接续档案。

不是2011版的北大核心期刊了。

意思就是说，你想见的人不管多长时间会相见的，那也要看你们有没有缘分，如果有缘分自然就会相见，如果没缘分就是见面了也会很冷漠，把握好机会。