东北农业大学科研成果有哪些？

不好投。《东北农业大学学报》（中文版）是东北农业大学的农业自然科学综合性学术期刊。学报不好投，1950年已创刊为《哈农学报》，1957年正式创刊为《东北农学院学报》，1994年因学院升为东北农业大学，故更名为《东北农业大学学报》。

文章没到达要求。由东北农业大学学报编辑部得知，投稿的文章编辑不送审，说明所写文章还没有达到送审的要求。东北农业大学，简称为“东北农大”，位于黑龙江省哈尔滨市，是国家“双一流”建设高校、国家首批“211工程”建设高校，黑龙江省人民政府与中华人民共和国农业部共建高校。

《东北农业大学学报》（自然版）于1957年创刊，月刊，现为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊、中国核心学术期刊，并被CABI、CA、CSCD等国内外数据库收录，曾荣获全国高校自然科学学报优秀期刊、全国优秀农业期刊、中国科技论文在线优秀期刊等奖项。《东北农业大学学报社会科学版》创刊于2003年，双月刊。入选中国核心学术期刊（RCCSE）,曾被评为中国人文社会科学学报学会优秀学报。《东北农业大学学报英文版》创刊于1994年，季刊，是目前我国农业高校学报中唯一的英文版期刊。入选CA、CABI、CSA、IC等数据库，2011年起进入爱思唯尔（Elsevier）公司Science Direct在线出版传播平台。

属于 硕士答辩按照学校要求必须在核心期刊上发表一篇或一篇以上的论文，《东北农业大学学报》上发表就可以，相对其他省级或者国家级的期刊要容易一些。

不是，核心都不是

应该是校级刊物吧！

不属于

农村经济与社会发展高教研究经济理论与政策文史哲与社会教学研究与改革 2006年中国人文社科学报学会优秀期刊2006年中国农学会今犁奖 主管单位：东北农业大学主办单位：东北农业大学主编：徐梅ISSN：1672-3805CN：23-1518/C地址：哈尔滨市香坊区木材街59号邮政编码：150030

如果单纯从学校来看，肯定是东北农业大学比较好的。但是要依照你的高考成绩来填报。如果想念农校的话还有很多的学校可以选择，没必要拘泥于这两所。

如果对方告知你需要交版面费而你没交的话，发表的可能性极小如果对方只告诉你文章被录用，而没有告诉你版面费的问题，则会按照原计划发表

08北大核心期刊是四年评一次，还没过时效呢，能用算数的。保研加分中能加多少分要看你学校的规定。

东北农业大学宿舍内部图片,东北农业大学宿舍条件怎么样环境好不好 东北农业大学属于211工程 国家重点建设院校 校园南北跨度大 设施齐全 住宿条件相差大 看你报考什么学院 比如经管（金融、会计、发展、营销、国贸和农林经济管理）都住北区 北区新楼多 屋内面积大 床也都是上下铺脱离的 不会存在上下铺一体那种床影响休息的情况 条件较好 离教学区也比较近 生活方便 不足在于生活气息浓重 有点像小区 而大学气氛还是在南区体现的淋漓尽致 南区寝室楼众多 有几栋老寝室楼 设施陈旧，条件较差（目前农大在全面维护老楼的建设中 在新生到来之时会做一次大型修缮）其他寝室楼条件也都很好 所有农大本科寝室楼 都是八人寝室 寝室里有一张八人大长桌 和一体的八人书柜与衣柜 总体来说生活十分方便 楼内的水房也很大很干净 网络是按天计费 每天1块6左右 不限流量 上一天系统记一天的费 很划算 学校属于IPV6协议下的校园网 下载速度能上6M/S 文科专业会计、金融学属于重点学科 但是分数会相对较高 要按自己分数权衡自己的选择 保险属于特色学科 本科就业十分有优势 分数应该也不会很高 但是主要还是要看自己的选择 农大唯一不足就于大门比较老旧 校外比较喧闹凌乱（呆久了没有人会不喜欢上门外的各种小吃以及夏夜气氛） 但是新生来了不要沮丧于这些表面的不足 农大新开了一个体面的大门 在会展中心附近 很气派 农大学风正派 学校关爱每一个学生的发展 就业率年年攀升 绝对是一个分超所值 值得你报考的好大学 欢迎各位同学能够报考农大 东北农业大学是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学，是黑龙江省人民政府与农业部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。 学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。 学校设有17个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，农业科学学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有9个博士学位授权一级学科点，20个硕士学位授权一级学科点；1个博士专业学位授权类别，7个硕士专业学位授权类别；10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站；75个本科专业。 学校现有专任教师1577人，其中教授312人、副教授462人；具有博士学位者712人，具有硕士学位者557人。现有中国工程院院士1人，“*”入选者2人，“*”特聘教授1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，科技部中青年科技创新领军人才5人，教育部创新团队2个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师1人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员2人、委员15人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家14人，“龙江学者”特聘教授20人、讲座教授3人，青年“龙江学者”特聘教授1人，博士生导师183人。 学校现有全日制在校生28671人，其中研究生3605人、本科生24841人、外国留学生225人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级特色专业10个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级精品课程4门、国家级精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课2门，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地4个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地4个，科技部创新人才培养基地1个，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生20多万人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。 学校现有2个国家级工程技术研究中心，2个教育部重点实验室，4个农业部重点实验室、1个农业部区域试验站、4个农业部农业科学观测实验站，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励300多项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖30项；先后8次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，18次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。 学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。 学校占地面积354.4万平方米，总建筑面积99.6万平方米，教学科研仪器设备总值4.4亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》在国内外公开发行。 学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。1998年、2013年先后2次荣获省级文明单位称号；2000年被评为全国“学校民主管理先进单位”；2003年荣获全国“五一劳动奖状”；2011年被评为全国“模范职工之家”；2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号；荣获全省“十佳和谐校园”称号。 新时期的东北农业大学，将紧紧抓住国家“教育优先发展”和黑龙江省建设“高教强省”的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！ ;

你们老师什么水平啊，不知道东北农业大学。再不济也曾经是个211啊(现在是不是我就不知道了)。 不过这个学校现在很烂呢，我就是那毕业的，我就觉得的我的金钱和生命都被它骗去了。那个校长李庆章，长得就跟一头黑猪似的，一个腐败的肚子，肚子装的就是怎么谋学生的财害学生的命。就知道拼命的招自费生，同一个专业，既有自费的，又有一表考上来的，同一个班的学生，分数相差300分都不希奇。有能力的老师不被重用。只要是有点门子的，本科生都可以留校教课。好不容易拼出几个好的硕士点，自己又保不住，被别的学校橇走。别的不说了，就说说东北农大多么不拿学生当回事儿吧。在东北农大，每个宿舍都必需有饮水机，要喝桶装水，为什么，因为农大锅炉烧的“开水”从来都没到过100度，有的时候烫脚都嫌不够热，下雨天，开水还是黄的。就这种开水，还要收5分钱一水瓶。喝水对于农大的学生来说，都是一个不小的负担。学校从来就没有想过要解决这个问题，学校还靠这个来赚学生水钱呢。再说选课，所谓的选修课，竟然有必选课和任选课之分，搞笑死了。学农工的学院可以任选什么日语啊，美学啊之类的，只要你感兴趣的课，经贸院的学生就没有那么多选择了，只能选什么农业系统工程啊，经济数学啊，管理会计之类的，别的没的选。有一次哈尔滨反、日集会，都是哈尔滨各大学的学生自发的，被抓起来不少。农大校长听说后，马上向上级反映，没有农大的学生。妈、的，这种学生运动没有农大的学生参与，校长不以为耻，反以为荣。所以5.4运动，12.9运动永远不会发起于东北农业大学这所学校。总之，乌烟瘴气，月黑风高，星光灿烂，阳光明媚的一个烂学校。

中国期刊全文数据库 共找到 1 条[1]王颖. 对RFID在图书馆应用的思考[J]. 图书馆工作与研究, 2009,(02) . 中国期刊全文数据库 共找到 57 条[1]刘筱霞,陈春霞. 现代电子标签及其印刷技术[J]. 包装工程, 2008,(05) . [2]程雪,周修理,李艳军. 射频识别(RFID)技术在动物食品溯源中的应用[J]. 东北农业大学学报, 2008,(10) . [3]石蕾,陈敏雅. RFID系统中阅读器的设计与实现[J]. 电脑开发与应用, 2008,(07) . [4]钱莹,凌云. RFID中间件设计研究[J]. 电脑与信息技术, 2008,(05) . [5]陈冲,徐志,何明华. 一种新的RFID防碰撞算法的研究[J]. 福州大学学报(自然科学版), 2009,(03) . [6]周永明. 一种改进的查询树射频识别防冲突新算法[J]. 广东轻工职业技术学院学报, 2006,(02) . [7]李辉,刘国栋,胡小云,高丽芳,沈烨,郑映钦. 电子标签技术在出口鳗鱼产品监管中的应用研究[J]. 中国国境卫生检疫杂志, 2007,(06) . [8]蔡志刚. 集装箱无线射频识别技术应用研究[J]. 港口装卸, 2005,(05) . [9]谢洁锐,胡月明,刘才兴,常薇. 基于无线传感器和RFID的农产品安全全程监控平台[J]. 中国农机化, 2007,(01) . [10]朱成,陈明,刘成智. Zigbee与RFID技术在医院信息化建设中的应用[J]. 华夏医学, 2008,(03) .

一、个人简历1993.7—1995.10莱阳农学院经贸系助教1995.11—2001.10莱阳农学院经贸系讲师、国贸教研室主任2001.11—2007.5莱阳农学院经管学院副教授、国贸教研室主任、专业负责人2007.6—2008.11青岛农业大学经管学院副教授、国贸教研室主任、专业负责人、农产品国际贸易研究所主任2008.12—青岛农业大学经管学院教授、国贸教研室主任、专业负责人、农产品国际贸易研究所主任二、教学工作情况（一）主讲课程：国际贸易实务、国际贸易单证、出口业务操作。指导农业经济与管理专业硕士研究生9人（二）主持和参加的教学研究课题：主持的教学研究课题：1.扩招形势下高等教育质量保证的对策研究 莱阳农学院 2003—20052.国际贸易实务B类课程建设 莱阳农学院 2005—20073.国际经济与贸易专业实践教学体系的改革探讨 青岛农业大学 2008—2009参加的教学研究课题：4.国际贸易B类课程建设 莱阳农学院 2006—2008 2/75.国际贸易理论课程改革与建设研究 莱阳农学院 2005—2007 2/66.国际贸易实务模拟教学系统的研究与开发 山东省教育厅 2005—2007（三）获奖教学成果：案例教学法在教学中的应用 青岛农业大学三等奖 2009 1/4（四）教学研究论文：1.论高校扩招与质量保证《莱阳农学院学报（社科版）》200303 1/22.论新形势下高等教育质量保证的对策《中外教育科学》200401 1/23.浅谈案例教学法在国际贸易实务教学中的应用《高等教育研究与实践》200702 1/2（五）参加国内学术会议：2004、2007、2009年三次参加全国国际贸易实务教学与实践研讨会三、科研工作情况（一）主持和参加的科研项目：主持完成山东省软科学课题“山东省蔬菜产业国际竞争力研究”、“金融危机形势下山东省农业国际竞争力研究”、山东省教育厅课题“山东省大蒜产业国际竞争力研究”、青岛市双百调研工程项目“青岛市水产业国际竞争力研究”；参与完成“九五”国家社科基金课题“我国农村城市化中县城建设模拟设计”。（二）获奖科技成果：获得山东省软科学一等奖1项、三等奖2项，山东省教育厅三等奖2项，烟台市社科联二等奖1项，三等奖1项，青岛市社科联二等奖1项、三等奖2项，（以上获奖项目均为首位）。（三）科研论文：在《国际贸易问题》、《经济问题》、《经济纵横》《农村经济》、《世界农业》等刊物发表论文30多篇。部分论文如下：1.我国大蒜国际竞争力的比较分析《国际贸易问题》200706 独立2.山东省蔬菜出口竞争力之实证分析《国际贸易问题》200808 独立3.中国农业国际竞争力分析--基于钻石理论《农村经济》200607 1/2《农业经济导刊》2006.12全文转载4.县城在我国农村城市化中的地位和作用《农村经济》200410 1/2《农业经济导刊》2005.3全文转载5.中国可食用畜产品出口的问题分析及对策《经济纵横》200804 独立6.世界主要花生出口国花生产业国际竞争力比较《世界农业》200801 独立7.中国蔬菜出口中的问题分析及策略《农村经济》200507 1/28.世界主要水产品出口国水产业国际竞争力比较《世界农业》200805 1/39.进一步扩大中国大蒜出口需要解决的问题及对策《农业经济》200712 1/310.中国、巴西畜产品国际竞争力比较及启示《世界农业》200808 独立11.山东省水产品出口竞争力实证分析《安徽农业科学》200817 独立12.在经济高速发展中如何应对资源红灯频亮《生态经济》200610 1/213.青岛市水产品出口竞争力实证分析《山东经济》200804 1/314.影响中国畜产品出口的因素及对策《经济研究导刊》200807 1/215.我国农产品遭遇绿色壁垒的制度分析《东北农业大学学报（社科版）》200708 1/216.HACCP认证-应对农产品出口绿色壁垒的重要举措《科学与管理》 200602 1/217.扩大山东省蔬菜出口的对策探讨《河北农业科学》200806 独立18.我国农业国际竞争力的现状及对策《经济师》 200608 1/219.我国乡村城镇化的必然性、现实问题和对策《经济问题》199905 独立20.政府要做好乡村城镇化的引导工作《发展论坛》200001 1/221.试论小城镇建设与农业产业化的同步协调发展《农业经济》 200104 1/2

巴新华（党委书记）：男，汉族，1969年7月出生，河南周口郸城人，中共党员，硕士，高级实验师，毕业于河南科技学院。长期从事专业基础课教学及党务和管理工作，多次获得河南科技学院优秀教师、文明教师、优秀共产党员等荣誉称号。在国内公开期刊上发表学术和管理论文27篇，其中10篇发表在《机械制造》、《工程机械》等中心核心期刊，一篇获河南省教育教学优秀论文一等奖；主持获国家实用新型专利一项；通过河南省科委鉴定6项；获新乡市科技进步二等奖2项；主持2010年河南科技学院改革发展专项研究课题一项；获学校优秀教学成果二等奖一项；副主编、参编教材3部。责任分工：主持河南科技学院高等职业技术学院党委全面工作。陈锡渠（院长）：男，汉族，1965年10月出生，河南获嘉人，教授，毕业于洛阳工学院，新乡市文明教师，校优秀教师，教育部高等学校应用型本科机械工程教学指导委员会委员，河南省高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业—机制专业负责人，河南省“机械制造及其自动化”教学团队负责人，全国三维数字化创新设计大赛河南赛区评审专家组专家，河南科技学院新科学院学位评定委员会委员。主要研究方向为先进制造与检测技术。现主持在研省科技攻关项目1项、市重大科技攻关项目1项。先后发表教学和专业论文60余篇，其中10余篇被EI、ISTP收录；主编或参编教材11部，其中《金属切削原理与刀具》获“十一五”规划教材本科机械类优秀教材一等奖；主持完成的“机械设计制造及其自动化专业创新人才培养教学模式研究”项目获省教育厅高等教育教学改革优秀教学成果二等奖，另主持完成新乡市科技进步成果二等奖和新产品开发新技术推广成果一等奖各1项；取得“基于PDM的钣金冲压CAPP系统的研究与开发”等省、市科研鉴定成果10项；获“牛头刨床用内螺旋油槽辅助刨削装置”等国家实用新型专利6项。主讲的《机械制造基础》和《机械工程控制基础》课程为河南科技学院精品课程。责任分工：主持河南科技学院高等职业技术学院行政全面工作。丁福虎（党委副书记）：男，汉族，1962年6月出生，河南辉县人，中共党员，副研究馆员。教育部“九五”科技管理先进个人，河南省教育厅学术带头人，河南高校科研管理研究会第三、四届常务理事、副秘书长。主要研究领域为科技政策、人才评价和知识产权；近年来在《光明日报》《科研管理》《科学学研究》《中国科技论坛》《世界科技研究与发展》《中国人才》《中国人力资源开发》等数十家出版机构发表论著100余篇（部），《中国知网（CNKI）》收录学术论文H指数11；CSSCI收录论文20余篇，中国人民大学书报资料中心《科技管理》《科学技术哲学》等文献转载收录20余篇，多次被高等学校科研管理研究会和中国知识产权研究会授予奖励，省级奖励7项，其中“创新型河南建设与高等教育战略”获河南省社会科学优秀成果一等奖；代表学术论著有《创新人才战略》（知识产权出版社）《谁是人才：中国人才政策评论》（郑州大学出版社）等。责任分工：协助书记从事党务和学生工作，兼任院工会主席。牛松民（副院长）：男，汉族，1956年11月出生，河南辉县人，中共党员，毕业于河南师范大学。长期从事教学和教育管理工作，多次荣获河南省教育厅、河南省人事厅、河南省总工会“先进工作者”荣誉称号，在职业教育管理和人才培养等领域具有系统的研究。责任分工：协助院长分管外事联络工作。杨文平（副院长）：男，汉族，1971年7月出生，河南淇县人，中共党员，博士，副教授。先后荣获新乡市文明教师、河南科技学院优秀教师、文明教师等荣誉称号。长期从事小麦高产栽培及生理方面的教学和研究工作；先后为本科生和研究生讲授《作物栽培学》、《农学专业英语》、《作物高产理论与实践》等课程；主持和参加国家级、省部级等科研课题5项，积极参与社会服务，指导农业生产；近年来在《植物生态学报》、《麦类作物学报》、《华北农学报》、《东北农业大学学报》等期刊上发表学术论文35篇；参编21世纪规划教材1部，副主编、参编专著5部，主持省级鉴定成果1项，参与河南省科技进步二等奖1项、省级鉴定成果5项。责任分工：协助院长分管教学工作。杨国友（副院长）：男，汉族，1970年3月出生，河南舞阳人，中共党员，畜牧师，毕业于河南科技学院。长期从事专业基础课教学和团学管理工作，多次获得新乡市职业教育先进个人、河南科技学院优秀党员、优秀教育工作者、文明教师、师德先进个人等荣誉称号；主要研究方向为动物营养学；近年来在国内期刊上发表学术和管理论文20余篇，获地、厅级科研成果奖2项。责任分工：协助院长分管行政、后勤工作。吴艳兵（副院长）：男，汉族，1980年4月出生，山东广饶人，中共党员，博士后出站人员，副教授，硕士研究生导师，河南省高校青年骨干教师，新乡市青年科技专家，校重点学科植物保护学术带头人，省重点学科农业昆虫与害虫防治学术骨干，中国植物保护学会植物化感专业委员会委员，国家自然科学基金通讯评议人。主要研究方向为天然产物与农药毒理学。现主持国家自然科学基金1项，主持或参与省科技厅、教育厅等项目4项。近年来在Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology、微生物学通报等国内外刊物发表论文40余篇，其中SCI等收录12篇；主编、参编著作5部；获河南省科学技术进步二等奖1项，获省级自然科学优秀论文一等奖1项、二等奖3项，获地厅级成果奖6项。先后为本科生和研究生讲授《农药生物测定》、《农药学原理》、《专业文献选读》等课程，主讲的《生物农药》为校级精品课程。责任分工：协助院长分管科研工作。

东北农业大学是211学校。

一、东北农业大学是双一流吗 东北农业大学不是双一流大学，但该校是一所以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展的国家211工程重点建设大学和世界一流学科建设高校。 二、东北农业大学简介 东北农业大学是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校，是黑龙江省人民政府与农业部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。 学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。 学校设有17个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点(培育)学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点;1个博士专业学位授权类别，10个硕士专业学位授权类别;10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站;71个本科专业。 学校现有专任教师1 294人，其中教授303人、副教授480人;具有博士学位者772人，具有硕士学位者442人。现有中国工程院院士1人，“*”入选者14人(含青年拔尖人才1人)，“*”特聘教授1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“百千万人才工程”国家级人选3人，科技部中青年科技创新领军人才9人，教育部创新团队2个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师2人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员2人、委员12人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家17人，“龙江学者”特聘教授18人、讲座教授3人，青年“龙江学者”2人，博士生导师203人。 学校现有全日制在校生27 134人，其中研究生3 962人、本科生23 017人、外国留学生155人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级特色专业10个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级精品课程4门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课2门，国家级精品在线开放课程1门，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心 1 个，国家级大学生校外实践教育基地4个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地4个，科技部创新人才培养基地1个，全国高校学生科技创业实习基地1个;获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生24万人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。 学校现有3个国家级工程技术研究中心，2个教育部重点实验室，5个农业部重点实验室、1个农业部区域试验站、3个农业部农业科学观测实验站，2个农业部科研基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励500余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖32项;先后9次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，18次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。 学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。 学校占地面积496.4万平方米，总建筑面积123.7万平方米，教学科研仪器设备总值5.8亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报(自然科学版)》《东北农业大学学报(社会科学版)》《东北农业大学学报(英文版)》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》，在国内外公开发行。 学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。1998年、2013年先后2次荣获省级文明单位称号,2015年荣获省级文明单位标兵称号;2000年被评为全国“学校民主管理先进单位”;2003年荣获全国“五一劳动奖状”;2011年被评为全国“模范职工之家”;2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号;2014年荣获全省“十佳和谐校园”称号。 ******的东北农业大学，将紧紧抓住国家“双一流”建设的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进!

1 2 都有,但是就业不算好,现在农科不好就业.我就是这个学校的,但是研究生比较容易考,所以我考研.

院校专业：东北农业大学是一所 “以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和世界一流学科建设高校，是黑龙江省人民政府与农业农村部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。,学校 1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业农村部、国家高等教育部、国家农业农村部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。,学校设有 16个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业农村部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，6个学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点；2个博士专业学位授权类别，15个硕士专业学位授权类别；10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站；75个本科专业，国家级特色专业10个，国家级一流本科专业建设点18个、省级一流本科专业建设点30个，入选国家级综合改革试点专业1个。,学校现有专任教师 1 487人，其中教授349人、副教授517人，具有博士学位者972人、硕士学位者429人。现有“长江学者”特聘教授3人、青年学者2人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“万人计划”领军人才入选者15人、青年拔尖人才入选者2人，“百千万人才工程”国家级人选5人，国家优秀青年科学基金获得者2人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，科技部中青年科技创新领军人才11人，教育部创新团队2个，农业农村部第二批农业科研杰出人才及其创新团队4个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师3人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员3人、委员12人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家18人，黑龙江省“头雁团队”5个，“龙江学者”特聘教授19人，青年“龙江学者”7人，博士生导师286人。,学校现有全日制在校生 31107人，其中研究生6 436人、本科生24 340人、外国留学生251人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级卓越农林人才培养项目2个，国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级精品视频公开课4门，国家级精品在线开放课程1门，国家级一流本科课程8门，国家级新农科研究与改革实践项目5个，国家级新工科研究与改革实践项目3个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真项目3个，国家级大学生校外实践教育基地4个，国家级农科教合作人才培养基地4个，国家级规划教材5本（第一主编），首届黑龙江省教材建设奖优秀教材15本，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生25万余人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。,学校现有省部级以上科研平台 57个，其中1个国家级工程研究中心，2个国家级工程技术研究中心，3个教育部重点实验室，5个农业农村部重点实验室、1个农业农村部区域试验站、3个农业农村部农业科学观测实验站，4个农业农村部科研基地，1个科技部创新人才培养基地，1个高等学校科技成果转化和技术转移基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励660项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖37项；先后11次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，22次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。,学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的 60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。,学校占地面积 496.4万平方米，总建筑面积123.1万平方米，教学科研仪器设备总值7.64亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》《黑龙江纺织》，在国内外公开发行。,学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。 1999年被评为全国教育系统“民主管理先进单位”；2001年荣获全省农业科技工作先进集体；2003年荣获全国“五一劳动奖状”；2006年荣获黑龙江省教育系统师德建设先进单位；2007年荣获全省事业民主管理工作先进单位；2008年荣获省级安全和谐（文明）校园称号；2011年被评为全国“模范职工之家”；2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号；2014年荣获全省“十佳和谐校园”称号；2000年、2013年荣获全省文明单位称号，2015年荣获省级文明单位标兵称号，2018年被评为“全国创新创业典型经验高校”，2019年荣获省级文明校园标兵称号，2021年荣获全国先进基层党组织。,新时代的东北农业大学，将紧紧抓住国家 “双一流”建设的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，围绕国家所需、龙江所要、学校所能和未来所向，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！其他信息：东北农业大学是一所国内同类院校一流、具有中国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式的国家「211工程」重点建设大学，也是黑龙江省人民政府与农业部省部共建大学。学校1948年创建於哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，是一所「以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展」的国家重点高水平大学。1996年，学校成为首批国家「211工程」重点建设大学。2003年，东北农业大学荣获全国「五一劳动奖状」2004年12月，国家乳业工程技术研究中心整体划转东北农业大学；2006年6月，国家大豆工程技术研究中心划转东北农业大学。2006年6月，学校顺利通过国家「十五」「211工程」建设情况验收。2012年7月，学校成为全国高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一2012年9月，东北农业大学成为中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。东北农业大学

院校专业：东北农业大学是一所 “以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和世界一流学科建设高校，是黑龙江省人民政府与农业农村部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。,学校 1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业农村部、国家高等教育部、国家农业农村部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。,学校设有 16个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业农村部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，6个学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点；2个博士专业学位授权类别，15个硕士专业学位授权类别；10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站；75个本科专业，国家级特色专业10个，国家级一流本科专业建设点18个、省级一流本科专业建设点30个，入选国家级综合改革试点专业1个。,学校现有专任教师 1 487人，其中教授349人、副教授517人，具有博士学位者972人、硕士学位者429人。现有“长江学者”特聘教授3人、青年学者2人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“万人计划”领军人才入选者15人、青年拔尖人才入选者2人，“百千万人才工程”国家级人选5人，国家优秀青年科学基金获得者2人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，科技部中青年科技创新领军人才11人，教育部创新团队2个，农业农村部第二批农业科研杰出人才及其创新团队4个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师3人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员3人、委员12人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家18人，黑龙江省“头雁团队”5个，“龙江学者”特聘教授19人，青年“龙江学者”7人，博士生导师286人。,学校现有全日制在校生 31107人，其中研究生6 436人、本科生24 340人、外国留学生251人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级卓越农林人才培养项目2个，国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级精品视频公开课4门，国家级精品在线开放课程1门，国家级一流本科课程8门，国家级新农科研究与改革实践项目5个，国家级新工科研究与改革实践项目3个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真项目3个，国家级大学生校外实践教育基地4个，国家级农科教合作人才培养基地4个，国家级规划教材5本（第一主编），首届黑龙江省教材建设奖优秀教材15本，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生25万余人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。,学校现有省部级以上科研平台 57个，其中1个国家级工程研究中心，2个国家级工程技术研究中心，3个教育部重点实验室，5个农业农村部重点实验室、1个农业农村部区域试验站、3个农业农村部农业科学观测实验站，4个农业农村部科研基地，1个科技部创新人才培养基地，1个高等学校科技成果转化和技术转移基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励660项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖37项；先后11次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，22次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。,学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的 60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。,学校占地面积 496.4万平方米，总建筑面积123.1万平方米，教学科研仪器设备总值7.64亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》《黑龙江纺织》，在国内外公开发行。,学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。 1999年被评为全国教育系统“民主管理先进单位”；2001年荣获全省农业科技工作先进集体；2003年荣获全国“五一劳动奖状”；2006年荣获黑龙江省教育系统师德建设先进单位；2007年荣获全省事业民主管理工作先进单位；2008年荣获省级安全和谐（文明）校园称号；2011年被评为全国“模范职工之家”；2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号；2014年荣获全省“十佳和谐校园”称号；2000年、2013年荣获全省文明单位称号，2015年荣获省级文明单位标兵称号，2018年被评为“全国创新创业典型经验高校”，2019年荣获省级文明校园标兵称号，2021年荣获全国先进基层党组织。,新时代的东北农业大学，将紧紧抓住国家 “双一流”建设的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，围绕国家所需、龙江所要、学校所能和未来所向，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！其他信息：东北农业大学是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校，是黑龙江省人民政府与农业农村部省部共建大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校。 学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。

一、东北农业大学的双一流学科有哪些 东北农业大学的双一流学科有畜牧学（自定），该校是一所以农科为优势、以生命科学和食品科学为特色、农、工、理、经、管等多学科发展的国家世界一流学科建设高校。 二、东北农业大学的简介 学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学。 学校设有17个学院和1个教学部。现有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科，农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI国际学科排名前1%。学校是全国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一，现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点；1个博士专业学位授权类别，10个硕士专业学位授权类别；10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站；72个本科专业。 学校现有专任教师1 386人，其中教授311人、副教授475人；具有博士学位者837人，具有硕士学位者465人。现有中国工程院院士1人，“*”入选者14人（含青年拔尖人才1人），“*”特聘教授1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，“百千万人才工程”国家级人选3人，科技部中青年科技创新领军人才9人，教育部创新团队2个，教育部“跨世纪、新世纪优秀人才支持计划”入选者10人，国家级教学团队2个，国家级教学名师3人，教育部高等学校教学指导委员会分委员会副主任委员2人、委员12人，国家现代农业产业技术体系岗位科学家17人，“龙江学者”特聘教授18人、讲座教授3人，青年“龙江学者”2人，博士生导师228人。 学校现有全日制在校生27 922人，其中研究生4 579人、本科生23 152人、外国留学生191人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校。拥有国家级特色专业10个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级精品课程4门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课2门，国家级精品在线开放课程1门，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心 1 个，国家级大学生校外实践教育基地4个，教育部、农业部农科教合作人才培养基地4个，科技部创新人才培养基地1个，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。学校是国家现代远程教育试点院校，设有全国重点建设职业教育师资培养培训基地。学校是全国毕业生就业典型经验高校。建校至今已累计培养各级各类学生24万人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“复合型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。 学校现有3个国家级工程技术研究中心，3个教育部重点实验室，5个农业部重点实验室、1个农业部区域试验站、3个农业部农业科学观测实验站，2个农业部科研基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励500余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖32项；先后9次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，18次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，2次获得黑龙江省“粮食生产贡献奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。 学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。 学校占地面积496.4万平方米，总建筑面积123.1万平方米，教学科研仪器设备总值5.77亿元，为首批国家级节约型公共机构示范单位。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》，在国内外公开发行。 学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。1998年、2013年先后2次荣获省级文明单位称号,2015年荣获省级文明单位标兵称号；2000年被评为全国“学校民主管理先进单位”；2003年荣获全国“五一劳动奖状”；2011年被评为全国“模范职工之家”；2012年被评为全国“创先争优”先进基层党组织，荣获全国“五四红旗团委”称号；2014年荣获全省“十佳和谐校园”称号。 ******的东北农业大学，将紧紧抓住国家“双一流”建设的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！

　　1、国内农药刊物-专业性及相关期刊　　(注：SCI 影响因子均为2006年数据，下同)　　农药学学报 农药 现代农药 世界农药 农药科学与管理 中国农药 农药研究与应用 农药市场信息 农药登记公告 农药快讯 植物保护学报 植物保护 昆虫学报 昆虫知识 杂草科学 植物病理学报 植物医生 中国植保导刊 中国化学快报(SCI:0.342) 化学学报(SCI:0.643) 中国化学(SCI:0.592) 有机化学(SCI:0.497) 高等学校化学学报(SCI:0.796) 化学通报 结构化学(SCI:0.548) 化学进展(SCI:0.319) 应用化学 分析化学(SCI:0.224) 质谱学报 环境科学学报 农业环境科学学报 环境保护 中国环境科学 环境科学研究 生态环境 环境科学 环境污染与防治 环境工程学报 环境保护 环境化学 环境科学文摘 中国农业大学学报 南京农业大学学报 华中农业大学学报 西北农林科技大学学报 浙江大学学报 华南农业大学学报 福建农林大学学报 西南大学学报 山东农业大学学报 东北农业大学学报　　2、国外农药刊物-专业性及相关期刊　　Pest Management Science or Pesticide Science(SCI:1.428)　　International Journal of Pest Management (SCI:0.709)　　Journal of the Science of Food and Agriculture(SCI:1.026)　　Journal of Environmental Science and Health,Part B(SCI:0.604)　　Pesticide Biochemistry and Physiology　　(SCI:1.189) Journal of Pestcide science(SCI:0.548)　　Journal of Pest Science(SCI:0.438)　　Outlooks on Pest Management Pesticide Outlook ↑Top↑ Crop Protection(SCI:1.153)　　Plant Growth Regulation(SCI:0.903)　　Journal of Plant Growth Regulation(SCI:2.107)　　Weed Research(SCI:1.705)　　Weed Science(SCI:1.476)　　Weed Technology(SCI:0.626)　　Weed Biology and Management Plant Pathology(SCI:2.198)　　Phytopathology(SCI:2.195)　　Insect Molecular Biology(SCI:2.639)　　Insect Biochemistry and Molecular Biology(SCI:2.711)　　Advances in Insect Physiology(SCI:4.500)　　Journal of Insect Physiology (SCI:2.019)　　Ecological Entomology(SCI:1.96)　　Phytochemistry(SCI:2.417)　　International Pest Control Phytochemistry Letters　　Chemistry & Biodiversity　　Chemical reviews(SCI:26.054)　　Accounts of chemical research(SCI:17.113)　　Chemical society reviews(SCI:13.69)　　Journal of the American chemical society(SCI:7.696)　　Bulletin of the chemical society of japan(SCI:1.505)　　Journal of heterocyclic chemistry(SCI:0.776)　　Journal of Chemical Ecology(SCI:1.896)　　European Journal of Inorganic Chemistry(SCI:2.704)　　Journal of organic chemistry(SCI:3.79)　　Chemical research in toxicology(SCI:3.162)　　The Journal of AOAC　　Environmental Science & Technology(SCI:4.054)　　Critical Reviews in Environmental Science and Technology(SCI:2.769)　　Environmental toxicology and pharmacology(SCI:1.119)　　Bulletin of environmental contamination and toxicology(0.505)　　Environmental Toxicology(SCI:1.582)　　Toxicology(SCI:2.685)　　Soil Biology and Biochemistry (SCI:2.623)　　Applied Soil Ecology (SCI:1.929)　　Toxicological and environmental chemistry Toxicological sciences(SCI:3.598)　　Toxicology Letters(SCI:2.784)　　Ecotoxicology(SCI:1.4)　　Reviews of Modern Physics(SCI:33.508)　　Nature Reviews Cancer(SCI:31.583)　　Nature Reviews Cancer(SCI:31.441)　　Nature Reviews Cancer(SCI:31.354)　　Nature Reviews Cancer(SCI:31.441)　　Science(SCI:30.028)　　Cell(SCI:29.194)　　Nature Reviews Immunology(SCI:28.697)　　Nature Medicine(SCI:28.588)　　Nature Immunology(SCI:27.596)　　Nature(SCI:26.681)

李士平李士平，女，1969年5月出生于黑龙江省双城市，东北农业大学动物科技学院讲师。中文名：李士平职业：东北农业大学讲师毕业院校：东北农业大学信仰：锌、硒、碘对蛋鸡蛋黄着色效果的影响限30字主要成就：省科学技术奖代表作品：锌、硒、碘对蛋鸡蛋黄着色效果的影响的第一作者教育背景1998——2001于东北农业大学攻读动物营养专业硕士学位1988——1992于东北农学院攻读畜牧专业学士学位工作经历1992——1998哈尔滨市靠河寨畜牧场2001——现在东北农业大学动物科技学院主要教学主讲《家畜环境卫生学》科研项目项目名称：蛋鸭笼养综合技术的研究起止年月：1999.12—2002.12项目来源：科委资助金额：7万元项目名称：高效优质安全猪肉产业化关键技术的研究起止年月：2001.1—2003.1项目来源：省科委资助金额：14万元项目名称奶牛瘤胃缓冲技术及高产奶牛能量需要研究起止年月：2002.6—2005.12项目来源：国家科技攻关计划获奖情况获奖名称：全国首届“金影视嘉”杯征文大赛获奖项目名称：加强高校师资队伍建设，不断提高教学管理水平主持人：杨建华时间：2002.11授予单位：全国首届“师德”征文组委会获奖名称：省科学技术奖获奖项目名称：饲料非营养性添加物代谢规律和有效利用的研究主持人：单安山时间：2002.1授予单位：黑龙江省人民政府发表论文(1)锌、硒、碘对蛋鸡蛋黄着色效果的影响，第一作者，东北农业大学学报，2004.3：329—333寒冷地区彩钢板奶牛舍环境的调查，第二作者，黑龙江畜牧兽医，2004.6：18—19(2)参加《饲料安全与动物营养调控技术研究》、《蛋鸭笼养综合技术》等书的编写

Hello!关于东北农业大学有哪些专业的问题，相信宝子们想得到具体了解，今天学姐就给大家详细解读。一起来看看吧！一、开设专业博士后科研工作站：国家乳品工业技术研究中心、国家大豆工程技术研究中心、哈尔滨市食品产业研究院。世界一流学科建设学科：畜牧学。国家重点学科（二级学科）：农业机械化工程、基础兽医学、动物营养与饲料科学。国家重点学科培育点（二级学科）：蔬菜学、动物遗传育种与繁殖、临床兽医学。二、教学成果获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。2017年，学校获省级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖6项。学校进入ESI全球排名前1%的学科共有8个：农业科学、植物学与动物学、生物学与生物化学、环境学与生态学、工程学、药理学与毒理学、化学、微生物学。三、科研成果学校获得省部级以上科技奖励680余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖37项；先后11次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖。学校主办的期刊有：《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》《乳品与人类》《农业经济与管理》《大豆科技》。以上就是学姐给大家整理的关于东北农业大学有哪些专业的问题哦~主要罗列了以上几点，希望对大家有所帮助，当然关于该院校还有更多内容值得大家去了解哦。

中国期刊全文数据库 共找到 1 条[1]王颖. 对RFID在图书馆应用的思考[J]. 图书馆工作与研究, 2009,(02) . 中国期刊全文数据库 共找到 57 条[1]刘筱霞,陈春霞. 现代电子标签及其印刷技术[J]. 包装工程, 2008,(05) . [2]程雪,周修理,李艳军. 射频识别(RFID)技术在动物食品溯源中的应用[J]. 东北农业大学学报, 2008,(10) . [3]石蕾,陈敏雅. RFID系统中阅读器的设计与实现[J]. 电脑开发与应用, 2008,(07) . [4]钱莹,凌云. RFID中间件设计研究[J]. 电脑与信息技术, 2008,(05) . [5]陈冲,徐志,何明华. 一种新的RFID防碰撞算法的研究[J]. 福州大学学报(自然科学版), 2009,(03) . [6]周永明. 一种改进的查询树射频识别防冲突新算法[J]. 广东轻工职业技术学院学报, 2006,(02) . [7]李辉,刘国栋,胡小云,高丽芳,沈烨,郑映钦. 电子标签技术在出口鳗鱼产品监管中的应用研究[J]. 中国国境卫生检疫杂志, 2007,(06) . [8]蔡志刚. 集装箱无线射频识别技术应用研究[J]. 港口装卸, 2005,(05) . [9]谢洁锐,胡月明,刘才兴,常薇. 基于无线传感器和RFID的农产品安全全程监控平台[J]. 中国农机化, 2007,(01) . [10]朱成,陈明,刘成智. Zigbee与RFID技术在医院信息化建设中的应用[J]. 华夏医学, 2008,(03) .

发表论文在国内外核心期刊发表学术论文50余篇，其中SCI收录4篇。近期发表的主要论文如下：（1）Kharitonenkov A, Shiyanova TL, Koester A, Ford AM, Micanovic R, Galbreath EJ, Sandusky GE, Hammond LJ, Moyers JS, Owens RA, Gromada J, Brozinick JT, Hawkins ED, Wroblewski VJ,Li DS, Mehrbod F, Jaskunas SR, Shanafelt AB (2005). FGF-21 as a novel metabolic regulator. J Clin Invest. 115 (6):1627-35. SCI收录（2） Koster A, Chao YB, Mosior M, Ford A, Gonzalez-DeWhitt PA, Hale JE,Li DS, Qiu Y, Fraser CC, Yang DD, Heuer JG, Jaskunas SR, Eacho P.(2005). Transgenic angiopoietin-like (angptl)4 overexpression and targeted disruption of angptl4 and angptl3: regulation of triglyceride metabolism. Endocrinology. 146 (11) 1943-50. SCI收录（3）任桂萍，王文飞，候玉婷，李德山。3T3L1脂肪细胞膜FGF-21结合蛋白的初步鉴定。中国生物化学与分子生物学报。2008，24（7）：667-673。（4）姜媛媛， 尹成凯，李晋南， 任桂萍，张薇，李德山。利用SUMO融合系统高效表达可溶性重组蛋白。东北农业大学学报。2008，39（10）：57-62（5）姜媛媛，刘铭瑶，任桂萍，王文飞，刘晓民，李德山。鼠源成纤维细胞生长因子-21对脂肪细胞糖代谢的作用。生物化学与生物物理进展。2009，36(2)：157-164SCI收录（6）任桂萍，李璐，孙国鹏，侯玉婷，王文飞，李德山。成纤维细胞生长因子（FGF）受体-2参与FGF-21介导的糖代谢活性。生物化学与生物物理进展。2009，36(2)：165-174 SCI收录（7）REN Gui-Ping, LI Lu, WU Yun-Zhou,LEE De-Shan. MACS/FACS Expression Cloning Method for High Throughput Screening of Orphan Receptor and Its Membrane-bound Ligands. 中国生物化学与分子生物学报（英文版）。2009，25（5）：473-482（8）任桂萍，侯玉婷，姜媛媛，李晋南，张薇，刘娣，李德山。人源FGF-21的高效可溶性表达及其调节血糖功能的初步研究。药学学报。2009，44（5）：548-552（9）任桂萍，姜媛媛 ，刘铭瑶 ，孙国鹏 ，叶贤龙 ，李德山。SUMO融合系统高效表达可溶性鼠源FGF-21及其活性的研究。东北农业大学学报。2009，40（5）：62-67（10）李晋南， 刘铭瑶， 侯玉婷， 任桂萍， 高华山，张振宇，李德山。人源FGF-21在脂肪细胞糖代谢中的作用。中国生物化学与分子生物学报。2009, 25(6): 556-562（11）高华山，任桂萍，郝健权，于迎新，张宇，张巧，李德山。IL-3基因的克隆表达与活性分析。中国免疫学杂志。2009，25（8）：731-732著作、教材（1）生物技术制药，主编，东北农业大学校内教材（2）基因工程操作，主审，东北农业大学校内教材（3）免疫生物学，主审，东北农业大学校内教材

东农校训是：博学笃行，明德亲民。拓展知识：东北农业大学（Northeast Agricultural University，英文简称：NEAU），简称为“东北农大”，位于黑龙江省哈尔滨市香坊区长江路600号，由黑龙江省教育厅负责管辖，是国家“双一流”建设高校、国家首批“211工程”建设高校。黑龙江省人民政府与中华人民共和国农业部共建高校，入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划项目试点、高等学校创新能力提升计划，是全国首批博士、硕士学位授予单位。黑龙江省重点建设的省属特色高水平大学，“援疆学科建设计划”，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。科研平台：截至2023年3月，学校有省部级以上科研平台67个，其中1个全国重点实验室（依托单位之一），1个国家级工程研究中心，2个国家级工程技术研究中心，1个教育部工程研究中心，3个教育部重点实验室，1个教育部省部共建协同创新中心，7个农业农村部重点实验室、2个农业农村部区域试验站。3个农业农村部农业科学观测实验站，4个农业农村部科研基地，1个科技部创新人才培养基地，1个高等学校科技成果转化和技术转移基地，设有国家级大学科技园1个，是高等学校新农村发展研究院首批建设院校之一。教育部创新团队2个，农业农村部第二批农业科研创新团队4个。学术资源：截至2023年3月，学校主办的期刊有：《东北农业大学学报（自然科学版）》《东北农业大学学报社会科学版》《东北农业大学学报（英文版）》《中国马铃薯》《饲料博览》《中国乳品工业》。

孩子上小学开始就要建立学籍了。以下是相关文件：教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知教基一[2013]各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：现将《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请遵照执行，并就贯彻落实工作通知如下。1、建立统一规范的学籍信息管理制度。出台《办法》是加快推进教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求；是转变管理方式、改进工作作风的重要内容。要按照《办法》要求加快建设全国中小学生学籍信息管理系统，建立全国统一、规范的学籍信息管理制度，提高学籍管理服务工作水平。学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，终身不变。2、抓紧制订或完善《办法》实施细则。《办法》确定了省级统筹、属地管理的基本原则。已出台省级学籍管理办法的省份要按照《办法》的规定进行完善和调整；尚未出台省级学籍管理办法的省份要根据《办法》要求抓紧研究出台实施细则，明确各类学籍变动的具体条件和操作办法。3、有效开展《办法》教育培训。要按照职责划分组织对学籍管理人员和学籍系统技术支持人员进行培训。主要内容是，加强学籍管理的重要意义、《办法》的基本内容、学籍系统的基本功能、学籍信息采集的基本要求、学籍变动操作办法等。对省级培训由教育部教育管理信息中心实施。4、建立加强学籍管理的长效机制。要加快制订实施工作方案，明确责任人、工作任务和时间表。要建立学籍核准制度、信息保密制度、责任追究制度，严肃追究违反规定人员的责任。各级教育督导部门要对《办法》实施情况进行专项督导。我部安排教育管理信息化经费和其他经费时将与《办法》实施情况和成效挂钩。5、营造实施《办法》的良好舆论环境。要利用报纸、电视、互联网、家长通知书等多种方式进行政策解读和宣传，重点介绍必要性、重要性和预期成果。要取得家长理解和支持，使《办法》家喻户晓。要让教育部门认识到《办法》对于科学决策的价值，让学校感受到对于提高整体管理水平的作用，让家长和社会体会到教育部门促进教育公平、提升服务水平的坚定决心。扩展资料：办理要求根据《普通高等学校学生管理规定》，按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书，到校办理入学手续，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。冒名顶替取得学籍并获得证书者，一经查实，追回证书，并在教育部指定的学历证书查询网站上撤销学历证书电子注册信息。未经省级招生部门录取的学生，不管其在校学习时间多长，均无学籍。即使修业期满，成绩合格，也不能获得国家承认的普通高等教育学历证书。学生可以通过生源地省级招生部门指定的网站查询录取信息，从而了解自己是否被正式录取。教育部已经制订了《普通高等学校新生学籍电子注册管理办法》，学生可以凭借有效的信息通过指定的渠道了解自己是否是有籍的在校生。参考资料：百度百科-学籍

法律分析：实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。法律依据：《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第一条 为了加强党风廉政建设，明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的责任，推动科学发展，促进社会和谐，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，根据《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》，制定本规定。第二条 本规定适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关的领导班子、领导干部。人民团体、国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）、事业单位的领导班子、领导干部参照执行本规定。

放在仓库里的货

不动产登记是《中华人民共和国物权法》确立的一项物权制度，是指经权利人或利害关系人申请，由国家专职部门将有关不动产物权及其变动事项记载于不动产登记簿的事实。作为物权公示手段，不动产登记本质上为产生司法效果的事实行为而非登记机关的行政管理行为。它在总结中国不动产登记实践经验的基础上，借鉴西方国家先进立法经验，对不动产登记的法律效力、不动产登记机构、登记程序、登记类型及登记错误的赔偿责任等重要问题作出了明确规定，确立了中国不动产登记的基本结构。

三汁焖锅的三汁指的是：番茄酱、甜面酱、海鲜酱。三汁焖锅，是创始人黄耕先生与其父--我国著名营养学家黄振欧先生，经过潜心研究养生饮食，大胆创新，在祖传秘方基础上结合传统滋补理论与现代养生学说，创出的以宫廷菜肴精华为基础的适合现代人饮食特点的养生环保佳肴。2003年8月，"全国名火锅"评比中，"三汁焖锅"脱颖而出，被中国烹协评定为"中华名火锅"。三汁焖锅做法的小窍门：1、主料选择自己喜欢的食材，可以是整锅的鸡翅，也可以混搭，但要注意煮熟的时间不能相差太多。2、配料喜欢吃哪样，量就多放点。也可以选择其他蔬菜，不过土豆、胡萝卜、红薯一定要选，原因：好吃。3、调料的黄豆酱可以换成甜面酱 或者六必居的干酱，又或者用老抽、鸡精、淀粉水代替。4、调料之间的比例，可以适当调整。一边尝一边加，符合自己的胃口就可以了。

活动的意义与管理的重要性。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

这个问题不难，我们学校这种情况很多，不要急。孩子年龄不够，国家的要求是满6周，所以你要再等一年，让孩子留一年。但是为了防止孩子厌学，你可以明年给他转学，孩子在新的学校有新鲜感，也会好好学。如果不转，你要和老师说，在学习过程中给他加一点难度。1处理中小学生学籍管理问题的依据是什么？2013年，教育部印发了《中小学生学籍管理办法》,对学籍信息管理体制、学籍建立、学籍变动管理等提出明确要求。各省份按照《中小学生学籍管理办法》，均已制定或完善本省学籍管理实施细则，明确了本省学籍管理的具体规定。《中小学生学籍管理办法》和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。这些文件已经在教育部门户网站基础教育一司主页公布，广大家长也可以向相关学校和教育行政部门咨询，其有义务进行答复。2学生家长应向哪级教育部门反映问题？为明确责任，教育部印发的《关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》规定，学生家长所投诉问题只涉及一所学校的，如建立学籍、更改学生信息等，应向该学校的直接教育行政主管部门反映情况。涉及两所学校，如转学、删除重复学籍等，应向两校共同的教育行政主管部门反映情况。原则上，两校在同一县域的，向县级教育行政部门反映；在同一地市两个县域的，向地市级教育行政部门反映；在同一省份不同地市的，向省级教育行政部门反映；在不同省份的，向教育部反映。根据《教育法》和《义务教育法》确定的分级负责原则，各级教育行政部门只处理由本级负责办理的投诉。遇到学生家长越级反映情况时，上级部门将会告知下级部门公布的热线，或以督办形式转交下级部门处理。

胡焱 Hu Yan 　　性 别： 男 　　单 位： 理学院 　　专业名称： 应用数学 　　研究方向： 农业技术经济 　　　　主要教学经历与成果： 　　1、讲授过高等数学、线性代数、概率论与数理统计、解析几何和计量经济学等本科课程。 　　2、“安徽农业大学多媒体课件评比《解析几何》”2007获优秀奖（第一完成人）。 　　3、“采用开放式及现代化教学手段改革农林院校数学教学”2001获校级一等奖（第二完成人）。 　　4、指导“大学生数学建模比赛”1997获省级三等奖。　　主要研究领域： 　　农业技术经济与农村剩余劳动力转移。　　　　主要科研项目： 　　1、安徽农业大学教育科学研究所《解析几何多媒体教学课件》　　　　代表性论文论著： 　　1、胡焱，张庆国. 信息与计算科学专业社会适用型人才培养模式探讨. 大学数学，2011，27（3）：7-11 　　2、胡焱，刘桂华. 杏毛球蚧产卵量预测预报中的曲线拟合法. 安徽农业科学,2000年，(3): 320-321，323 　　3、胡焱. 我国可持续发展战略和科教兴国战略的关系刍议. 乡镇企业，2000，(6):47-48

钢材贸易类库存商品可登记三栏式进销存明细账，最好先按大类分别设置账簿，例如：板材类、型材类、线材类、配件类各一本，然后按照商品规格及型号进行登记，如果是整件购进商品，一般入库时计量单位为“吨”或“件”销售钢材时，如果以整件卖出则记账较为方便，如果卖出时是拆箱后按块数、条数进行零售，则在拆箱后要先将盘点数量记载清楚，核算好每块或每条的成本价。进项存公式：上月库存+本月购进-本月发出＝本月库存

【答案】：A措施项目费用的发生与使用时间、施工方法或者两个以上的工序相关，如安全文明施工，夜间施工，非夜间施工照明，二次搬运，冬雨季施工，地上、地下设施和建筑物的临时保护设施，已完工程及设备保护等。但是有些措施项目则是可以计算工程量的项目，如脚手架工程，混凝土模板及支架(撑)，垂直运输，超高施工增加，大型机械设备进出场及安拆，施工排水、降水等．这类措施项目按照分部分项工程量清单的方式采用综合单价计价，更有利于措施费的确定和调整。

体育运动项目分类（一）速度力量型：速滑、短跑、投掷、举重（二）耐力型：竞走、游泳、滑冰、长跑（三）表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾（四）技能准确型：射击、射箭（五）隔网对抗型：乒乓球、排球、网球（六）同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球（七）格斗对抗型：击剑、柔道、摔跤、拳击（八）综合型：现代五项、现代冬季两项夏季奥运会运动项目：28个田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、现代五项、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、排球、帆船中国古代体育运动：蹴鞠、围棋、弹棋、投壶、射箭、斗兽、赛马、赛车、秋千、拔河、竞渡、摔跤、水戏、斗剑、角力、冰嬉、技巧运动中国少数民族体育运动项目：抢花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、武术、摔跤、秋千、龙舟、马上项目、射弩、打陀螺、押加、舞龙、划龙舟、爬山、跳高、打马桩、坠绳、飞绳、拔腰劲中国民间体育运动项目：跳板、跳皮筋、跳绳、踢毽子、放风筝、拔河、抽陀螺、抖空竹、扔沙袋、武术

什么是工程量清单？工程量清单是表现拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称和相应数量的明细清单。 一份完整的工程量清单由以下几个部份组成： 封面； 填表须知； 总说明； 分部分项工程量清单； 措施项目清单； 其他项目清单； 零星工作项目表。如果有甲供材料，尚需提供甲供材料一览表及价格表。详见《建设工程工程量清单计价规范》的附表。2.项目编码是怎么设置的？项目编码采用十二位阿拉伯数字表示。一至九位为统一编码，其中，一、二位为附录顺序码，三、四位为专业工程顺序码，五、六位为分部工程顺序码，七、八、九位为分项工程项目名称顺序码，十至十二位为清单项目名称顺序码。前面的九位必需严格按清单计价规范选用，最后三位由清单编制者根据情况按顺序排列。3.什么是综合单价？综合单价是完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费和利润，并考虑风险因素。 计算综合单价的过程一般来说，是根据工程量清单的特征描述，依据投标人公司的企业定额(投标人公司无企业定额的，可依据当地造价管理部门发布的消耗量定额划分与每条清单项目相对应的计价子目(可能是一条，也可能是多条)，并计算工程量，然后按企业定额计算出包含人工费、材料费、机械使用费、管理费和利润(含风险因素的报价，并推算出综合单价。4.什么是措施项目？措施项目是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术、生活、安全等方面的非工程实体项目。 此部份投标可根据自身企业的具体情况增加或删减条目，评标时不会因增加或删减了措施项目的项数而废标。5.什么是预留金？预留金是招标人为可能发生的工程量变更而预留的金额。 此项费用应列入其他项目清单的招标人费用中，投标人报价时不能改变此项费用的金额，否则将被视作废标。6.什么是总承包服务费？总承包服务费是指为配合协调招标人进行的工程分包和材料采购所需的费用。此项不包含投标人中标后自行分包的工作内容。如投标人中标后经中标人同意自行分包部份内容的，其配合费用由投标人自行承担。7.什么是零星工作项目费？零星工作项目费是完成招标人提出的，工程量暂估的零星工作所需的费用。 此部份费用一般放入其他项目清单的投标人费用中。8.消耗量定额是什么？消耗量定额是由建设行政主管部门根据合理的施工组织设计，按照正常施工条件下制定的，生产一个规定计量单位工程合格产品所需人工、材料、机械台班的社会平均消耗量。 由于我国实施了多年的定额计价，定额由造价部份统一发布，故各地都有相对成熟的消耗量定额。由于我国地域广大，各地的消耗量定额的子目划分、内容可能差异很大，在选用时要认真分析。施工企业可依据当地的消耗量定额编制自己的企业定额。9.企业定额是什么？企业定额是施工企业根据本企业的施工技术和管理水平，以及有关工程造价资料制定的，并供本企业使用的人工、材料和机械台班消耗量。目前，由于我国实施了多年的定额计价，定额由造价部份统一发布，因而大部份的企业无企业定额。如无企业定额，可可依据当地造价管理部门发布的消耗量定额，修改或移植代替企业定额，并在清单招投标的实践过程中完善企业定额。黑体字部份节选自《建设工程工程量清单计价规范》清单计价问答(2)1.工程量清单的总说明应包含哪些内容？要注意哪些问题？工程量清单的总说明中，应包含下列内容：1）工程概况：建设规模、工程特征、计划工期、施工现场实际情况、交通运输情况、自然地理条件、环境保护要求等。2）工程招标和分包范围。3）工程量清单编制依据。4）工程质量、材料、施工等的特殊要求。5）招标人自行采购材料的名称、规格型号、数量等。6）预留金、自行采购材料的金额数量。7）其他须说明的问题。1)在编写总说明时，要注意描述清楚工程规模。许多编制清单的人，都不重视总说明中的工程规模、特征方面的描述。由于措施项目清单中，规范规定许多费用是以“项”为单位的，如果总说明中无具体说明，投标人如何准确测算相关费用并报价？这里要说一下的是，实施《建设工程工程量清单计价规范》是为了与国际建设工程招投标市场接轨，所以，不久的将来，施工图将不再随招标文件发放给投标人，那么，设想一下，没有准确的描述，在无施工图纸的情况下，投标人如何确定施工方案，然后确定诸如脚手架搭设、垂直运输机械等措施项目费的报价？所以，应在总说明中的建设规模项中，说明结构形式、建筑面积、总长、总宽、总高、层数及各层层高等技术参数，而不是简单的“建筑面积为XXX平方”所能解决的。2)工程招标中如有甲方直接分包等内容的，应予以说明，以便于投标人估算总承包服务费。3)如工程设计中有特种材料或施工工艺要求的，也要描述清楚，以便于投标人测算相关清单条目的综合单价。4)如果招标人打算甲供某些材料的，应附表说明，说明供应的材料品种、规格、品牌、价格，以便于投标人测算相关清单条目的综合单价。5)如果清单编制中有对设计图纸有做法的修改或与正常处理不同做法等内容时，也应予以说明，，以便于投标人测算相关清单条目的综合单价。2.编制工程量清单应注意哪些问题？编制工程量清单过过程中，应注意下列问题：1)应严格按《建设工程工程量清单计价规范》中的相关附录划分清单条目，清单编码要规范。2)当同种构件因不同特征而对综合单价或相关措施费用产生影响时，应分别设置清单条目，分别进行特征描述，并以清单编码的后三位区别开。如某一建筑物某一楼层中的砼柱，有400*400和500*500两种，就需要分别列清单项，以便于投标人计算这两种柱的模板费用。再如某一建筑物中，400*400断面的砼柱其砼强度设计等级在不同部位分别为C25和C30，也要分别列清单项，这样就能让投标人分别就不能强度等级的砼柱分别报价。3)每个清单条目的特征描述应尽量详尽，以便于投标人准确计算综合单价。4)特征描述用语要规范化。工程量的计量也要尽可能的准确。5)有部份清单项目，《建设工程工程量清单计价规范》有几个备选单位，在实际编制清单时应选定其中一种，而不是全部列出。如某单位编制的扬州工业职业技术学院浴室工程清单中，出现了几次这种情况，都未选定所用单位，均列出了规范所提供的所有单位。如此做法，一可导致投标人无法确定相适应于清单工程量的计量单位，无法报价，二将导致工程履约过程中，因对此计量单位理解上的意见分歧，而引起索赔争议。故本人在审标时，都给予纠正了。总之，一份好的工程量清单，投标单位拿到图纸后，可以不看图纸，就能准确的计算计价工程量后计价，并编制施工组织设计。清单计价问答(3)3.投标人应如何计算综合单价？投标人应依据招标人提供的工程量清单进行报价。在计算综合单价时，应根据清单特征中提供的清单特征，并依据本公司的企业定额(或地方定额)，划分与清单条目相适应的计价子目，并计算出具体工程量，然后套用定额，代入工料机单价，确定本企业投标时所考虑的管理费、利润及风险费用，从而求出综合单价、综合报价。计算综合单价常见的方法有正算法和反算法两种。所谓正算法，就是以某条工程量清单中的一个计算单位为基础，计算计价工程量后按上述所说求出该清单条目的综合单价。许多地区编制的工程量清单地区含量定额即为此方法。所谓反算法，就是依据工程量清单某条条目及其特征，计算出该清单所包含的全部工程量，然后套用企业定额(或地方定额)，求出该清单条目的综合报价，然后除以清单工程量，反求出综合单价。此法在实际操作中较为多见。该条清单对应的计价子目有：1)挖基槽(设其含工、料、机、管理费、利润的价格为20元/立方米)2)土方场内运输(设其含工、料、机、管理费、利润的价格为10元/立方米)从图中还可以看出，该清单项目每立方米工程量对应的实体基槽长1米，该条清单对应的基槽长100米。按正算法，求得每立方米清单工程量所对应两计价子目的工程量均为：1*(1+0.6工作面并假定垫层需支模)*1=1.6立方米。则每立方米清单工程量所对应挖基础：1.6*20=32元土方场内运输：1.6*10=16元由此可得该条清单的综合单价为32+16=48元/立方米按反算法，求得本条清单工程量所对应两计价子目的工程量均为：100*(1+0.6工作面并假定垫层需支模)*1=160立方米。则本条清单工程量所对应挖基础：160*20=3200元土方场内运输：160*10=1600元由此可得该条清单的综合报价为3200+1600=4800元从而可得该条清单的综合单价为4800/100=48元/4.投标人应如何汇总报价结果？当投标人全部计算好全部工程量清单的综合单价、综合报价后，应按单位工程、单项工程、工程项目进行汇总。如某项目由1#楼、2#楼两个栋号工程组成，每个栋号又分成土建、安装两个专业。则应该将每个楼的土建、安装分别作为单位工程汇总其费用。每个楼作为单项工程汇总，然后汇总成工程总价。在汇总单位工程汇总表时，切记不能改变规费、税金的费率，否则会被作废标处理!5.投标人能不能改变工程量清单上的工程量？如果遇到工程量清单某些条目的工程量为0怎么办？投标人不能改变工程量清单上的工程量，否则会作废标处理。当按图纸复核工程量遇到某些清单工程量有错误时，应向招标人要求澄清，待澄清后再作处理。或也可进行不平衡报价。遇到工程量为零的也应该填写单价的。因为象这样工程量为零的清单项目，你将单价填多少都不影响整个总报价的，因为它的工程量为零嘛，但是为了防止在施工中因为变更而出现清单中工程量为零的这个项目，我建议应该将这个工程量为零项目的单价尽量填的偏高一些，因为在实际施工中万一因为变更而出现这个项目的工程项目时，你清单中对这个项目的报价不正好可以利用吗？这么好的机会千万不要错过了，如果在施工中因为变更出现了这个清单项目的工程量时，而因没有填写单价不能利用时，那个时候后悔都来不及了。清单计价问答(4)6.同样的清单条目，为何会有不同的综合单价？同样的清单条目，特征描述一样，工程量也一样，但不同的投标人，采用不同的施工方案时，计价工程量、计价子目都有可能不一样；不同的投标人，采购工程材料的价格不一样，企业工料消耗水平也不一样；不同的投标人，所需管理费用也不一样；不同的投标人，对工程的利润的期望值也不一样。这些不一样，都造成了不同的投标人，对同一清单条目的报价不一样。如上例中，如果垫层不支模，则挖基槽、运土的工程量就变为100*(1.4*0.9+1*0.1)=136立方米这样，就和垫层需要支模的施工方案的结果大不一样。7.同样在一层装修的两个房间，同样的施工工艺及描述内容，但是清单编码不一样，请问两个项目的报价可否不一样呢？按照《建设工程工程量清单计价规范》，完全可以不一样。你怎么报都行，只要不太离谱。因为在不同的房间，可能需要采用的施工方法有可能一样，随整体装修效果而决定的难易程度也完全有可能不一样。8.在清单投标时投标人为中标而把管理费等费率降低很多，在结算时能按施工企业取费费率中的费率取费吗？不能。工程量清单招投标中，工程量变更如原来有清单条目的，执行原投标报价中的综合单价。有相近清单条目的，参照相近条目的综合单价，新增的清单条目，由业主和承包商商定组价。一般组价时是参照当地的消耗量定额，按承包商原报价书中的口径组价。合同约定调整方法的除外(如约定工程量变更在一定幅度以外的，综合单价按一定系数调整等)清单计价问答(5)9.清单计价中，甲供材如何处理？结算时如何退价？<建设部标准定额研究所关于《建设工程工程量清单计价规范》有关问题解释答疑（第一批）中第十条答疑中明确说明：甲方供料应计入投标报价中，并在综合单价中体现。甲供材料在工程结算时，按甲供材料数量*价格(一般甲供材料招标时甲方就定好价格的)*0.99在税后退还甲方。其应计的相关管理费、利润等归施工单位。开票价应包含甲供材料，否则就是偷税漏税，故在税后退还甲方。10.清单报价的项目如何进行决算？可按以下精神编制结算：工程量清单招投标中，工程量变更如原来有清单条目的，执行原投标报价中的综合单价。有相近清单条目的，参照相近条目的综合单价，新增的清单条目，由业主和承包商商定组价。一般组价时是参照当地的消耗量定额，按承包商原报价书中的口径组价。合同约定调整方法的除外(如约定工程量变更在一定幅度以外的，综合单价按一定系数调整等)材料价格是否调整，看合同的约定及当地造价部门的相关规定。11.图纸中顶部装修有暗藏灯带（几乎每个房间都有），但是清单描述中未提暗藏灯带，问组价时是否考虑暗藏灯带价格？先检查一下这些是否单独作为清单项立项了。如果没有这些可向招标人要求澄清。如果招标人未澄清，可以单列清单项，0工程量处理，并报上你的单价。在施工中要求业主计量。12.估价项目要参加取费吗?如按独立费处理的，只需计算规费及税金。如参照相近项目定额计算的，那要计算各项费用（管理费、利润等）都要计算。13.清单工程量发生误差，应如何处理？定标前发现工程量有误差，投标人应及时向招标人提出，更正错误工程量。定标后发现工程量有误差，合同有规定的按合同规定处理；否则，按《计价规范》4.0.9条规定执行。14.若甲方提供的工程量清单漏项，且招标要求包干价，乙方报价是否应补充?若没补充，甲方是否会认为该漏项费用已计入其他项目?应按招标文件要求包干的范围来定。（1） 如果包干范围仅就甲方提供的工程量清单而言，出现漏项属于甲方提供的工程量清单漏项，应由甲方负责并补充计入相应费用。（2） 如果包干范围是指完成该项目，出现漏项乙方应及时提出，并与甲方协商计入相应费用。15.执行工程量清单，是否还有独立费的概念？执行工程量清单后，不应再有独立费的概念。原计价行为中，发包方常常将土方、铝合金门窗、外墙涂料等单独分包出去，并以独立费列项，逃避规费，是建筑市场不规范的表现。采用工程量清单，企业自主报价，发包方不应分解工程。对于图纸不准确的、甲供材料价格不明确的，可以暂估价、量列入，不应以独立费列项。16.高层建筑增加费应在清单报价中如何考虑？高层建筑增加费中的人工降效在分部分项工程及措施项目的综合单价中考虑，人工降效系数土建部分同单独装饰工程。机械降效在措施项目中的垂直运输费中考虑。高压水泵摊销和垃圾管道摊销费单独列入措施项目中。清单计价问答(6)17.实行工程量清单计价，合同价方式如何定？合同价方式有固定价、可调价和成本加酬金。工程量清单计价是一种计价方法。这是两个范畴的概念。按工程量清单计价可以采用固定价、可调价、成本加酬金中的任何一种方式签定合同价。工程量清单计价方式宜采用固定单价合同。采用固定总价合同的，承发包双方应确定工程量清单的准确性或在合同中明确工程量清单错误后的价款调整方法。工期较长的项目，在明确投标时的基准价格后，双方须在专用条款内约定合同价款的调整办法。18.实行工程量清单报价，综合单价在约定的风险范围内不再调整，但在哪些情况下可作调整？实行工程量清单报价，综合单价在约定的风险范围内不再调整，但在下列情况下可作调整：（1）设计变更以及施工条件变更不应包括在承包人的风险范围内，价款调整方法应当在专用条款内约定。（2）如合同中未明确规定，分部分项单项工程量变更超过15%，并且该项分部分项工程费超过总分部分项工程费的1%的，综合单价可作适当调整。当分部分项工程量清单项目发生工程量变更时，其措施项目费中相应的模板、脚手架工程量应调整。（3）工程量清单漏项或设计变更引起新的工程量清单项目，其相应综合单价由承包人提出，经发包人确认后作为结算的依据。（4）发包人要求承包人完成的合同外发生的用工等，由承包人提出现场签证，经发包方现场工程师（总监理工程师或发包人代表）签字认可后实施。现场签证的费用按照零星项目计价。19.什么是建设行政主管发布的消耗量定额？什么是企业定额？两者的水平差异？（1）消耗量定额是建设行政主管部门根据合理的施工组织设计，按照在正常施工的条件下，生产一个规定计量单位工程合格产品所需人工、材料、机械的社会平均消耗量。（2）企业定额是指施工企业根据本企业的施工技术和管理水平，以及有关工程造价资料制订的，并供本企业使用的人工、材料和机械台班消耗量。（3）消耗量定额反映的是社会平均生产和管理水平，企业定额反映的是各企业内部的平均生产和管理水平。清单计价问答及常见报价处理汇总的相关问题相信大家都清楚了，想了解更多信息，还要登录中达咨询进行查询更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

库存生产用钢材属于原材料会计科目。原材料科目是核算企业库存的各种材料，包括原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理用备件（备品备件）、包装材料、燃料等的计划成本或实际成本。本科目期末借方余额，反映企业库存材料的计划成本或实际成本。原材料的主要账务处理。（一）企业购入并已验收入库的材料，按计划成本或实际成本，借记本科目，按实际成本，贷记“材料采购”或“在途物资”科目，按计划成本与实际成本的差异，借记或贷记“材料成本差异”科目。（二）自制并已验收入库的材料，按计划成本或实际成本，借记本科目，按实际成本，贷记“生产成本”科目，按计划成本与实际成本的差异，借记或贷记“材料成本差异”科目。委托外单位加工完成并已验收入库的材料，按计划成本或实际成本，借记本科目，按实际成本，贷记“委托加工物资”科目，按计划成本与实际成本的差异，借记或贷记“材料成本差异”科目。（三）生产经营领用材料，借记“生产成本”、“制造费用”、“销售费用”、“管理费用”等科目，贷记本科目。出售材料结转成本，借记“其他业务成本”科目，贷记本科目。发出委托外单位加工的材料，借记“委托加工物资”科目，贷记本科目。采用计划成本进行材料日常核算的，发出材料还应结转材料成本差异，将发出材料的计划成本调整为实际成本。采用实际成本进行材料日常核算的，发出材料的实际成本，可以采用先进先出法、加权平均法或个别认定法计算确定。了解查看相关知识点推荐：生产与存货循环的内部控制测试程序 生产与存货循环存在的重大错报风险会计实务知识点解读，考点分析可以关注中级会计实务栏目。关注环球网校库存生产用钢材属于哪些会计科目

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实地考察法在论文中的写法如下：实地调研法主要是通过调研掌握基本情况，获得相关的资料与数据，从中总结出问题，从而提出自己的看法。研究对象不同，调研方法有所差异。如果是对某一个企业进行实地调研，建议选取当地自己较为熟悉的公司，直接获取企业的相关资料，如发展历程、组织结构、人员规模、业务范围、财务状况等。如果没有企业的相关数据，可以选择上市公司作为案例对象，通过东方财经网、同花顺等网站可以获得企业的财务报告，作为调研的辅助。此外，如果研究的内容无法通过现有数据说明，如营销策略、客户满意度、企业文化建设、绩效考核、激励机制等等，则可以通过问卷调查法、访谈法等渠道展开实地调研。观察是社会研究最基本的方法之一。观者，看也；察者，思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一种方法。其中主要的分类是：（1）根据观察者的角色，可分为参与观察与非参与观察；（2）根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可分为结构式观察与无结构式观察；（3）根据观察者是否直接接触到被观察者，可分为直接观察与间接观察。常用的观察法包括以下几种：1.现场观察法是指调查人员到现场直接观察被调查对象的调查方法。如调查人员想了解某种新产品 性能对消费者的吸引力，就可到出售该商品的现场去观察并取得第一手资料。2.随机观察法是指按提前选定的抽样时间点记录现场状态的方法，如对某随机顾客购买某种商品的 行为进行观察。3.迹象观察法迹象观察法是指对调查现场、对象的事后调查，调查的资料是现场、对象留下的痕 迹。如顾客在意见簿上的留言等。观察，是指细察事物的现象、动向；考察或调查。一般来说，社会调查研究中的观察法是指观察者根据所要研究的问题及所要了解的事实，有目的、有计划地运用人的感觉器官或借助科学观察工具对研究对象进行考察，以获得所需资料的一种方法。也就是说，观察法是观察者用客观的眼光去观察社会现象，并将其忠实记录、加以分析的一种社会调查方法。

【 #少儿升学# 导语】学籍管理是指学校和有关各级教育行政部门根据国家有关法律法规和政策对学生从入学到毕业的学籍进行管理的行为，是学校管理的重要组成部分。以下 无 少儿升学频道为您分享了2022年河南周口市中小学生学籍管理实施细则(试行)，供您参阅。 1.第一章 总则 第一条 为进一步规范我市中小学学生学籍管理，提高科学 管理水平，根据《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学 生学籍管理实施细则（试行）》《河南省教育厅关于进一步规范 普通高中学生转学工作的通知》等文件规定，结合我市实际，制 订本实施细则。 第二条 本细则适用于我市所有由政府、企业事业组织、社 会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、九年 一贯制学校、完全中学、十二年一贯制学校、普通高中、特殊教 育学校、工读学校及其他招收适龄儿童、少年的学校（以下简称 学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）入学、转学、 休学、复学、辍学、退学和毕业等事项的管理。 第三条 学生学籍管理采用信息化方式，实行省级统筹、市、 县（市、区）分级负责、学校按规实施的管理体制。 市级教育行政部门负责指导、督促、检查本行政区域内县 （区）级教育行政部门和学校认真落实国家、省和本市关于学生 学籍管理的各项规定要求，制订本市学籍管理具体操作细则；统筹安排本市学生学籍信息的采集、核办和问题学籍处理；作为学 籍主管教育行政部门指导本行政区域内直属学校的学籍管理工 作并应用电子学籍系统进行相应管理。 县（市、区）教育行政部门负责指导、督促辖区内各学校认 真落实国家、省、市关于学生学籍管理的各项规定和要求，做好 学生学籍的日常管理工作；具体安排本行政区域内学校的学生学 籍信息的采集、核办和问题学籍处理工作；通过电子学籍系统核 办辖区内学生学籍并应用电子学籍系统进行相应管理。 学校是学生学籍管理的责任主体，负责学生学籍信息收集、 汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作。 日常学籍管理工作包括学生的学籍注册、招生、问题学籍处理、 关键数据变更、学籍异动、毕业升学、控辍保学、综合素质评价、 档案管理、学生照片更新；根据实际情况对学校的年级、班级、 班主任、学籍管理员、校长及其联系电话等信息和学生的各项基 本信息实时更新，确保信息真实、准确、完整，确保学校的在校 学生数与电子学籍系统中录入人数一致，并相对应。学校应建立 学生学籍管理制度及其配套的学生档案管理制度。 校长是学籍管理的第一责任人，承担领导责任；分管学生学 籍工作的副校长是主管责任人，承担组织、核办和监管责任；学 校学籍管理员是直接责任人，承担具体实施工作，负责学籍信息 分班采集安排、汇总、校验、上报、信息更新和学籍档案管理等 业务工作；学校各有关部门和班主任协助提供和核实学生学籍信 息。 2.第二章 学籍建立 第一条 小学、初中、高中均实行秋季招生、入学。凡当年 8 月 31 日之前（含 8 月 31 日）年满六周岁的儿童，其父母或其他 法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。学校不得接收不 足龄儿童。 普通高中学生依据招生计划、报考志愿、考试总成绩和录取 结果，在被录取普通高中学校完成学业。 鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过 45 人、初中 每班不超过 50 人,高中每班不超过 55 人招生。 第二条 学生应在就读学校建立学籍。 第三条 学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录 入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。无 身份证号码学生原则上不予办理学籍注册，确需为没有户口的学 生建立学籍的需提供监护人所在辖区派出所出具的无户籍的说 明材料，学校应上传至少一名监护人的户口本信息。 学生学籍档案内容包括： （一）学籍基础信息及信息变动情况。 （二）学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请 等）。 （三）综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能 与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）。 （四）体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等。 （五）在校期间的获奖信息。 （六）享受资助信息。 第四条 我市中小学实行“全国学籍管理系统”和“河南省 基础教育综合信息服务平台”（以下合并简称为“学籍系统”） 双重管理，义务教育阶段学生学籍号以学生居民身份证号为基础 生成，一人一号，终身不变。普通高中学生学籍号为义务教育阶 段生成的学籍号和普通高中录取后生成的省学籍辅号。 第五条 学籍管理实行“一人一籍、籍随人走”。学校不得 以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和 学校应利用电子学籍系统进行查重。 除普通学校接收特殊教育学校学生随班就读、特殊教育学 校、工读学校外，学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入 学。残疾程度较重，无法进入学校学习的学生，由承担送教上门 的学校建立学籍。 第六条 学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入 电子学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责管理。 第七条 学生父母或其他法定监护人如需修改学生关键数据 变更的，学校应上传学生户口本首页、本人页或身份证复印件， 并严格按照公安部等 12 部门联合出台>的要求，上传户籍部门出具的《户口 登记项目变更更正证明》原件。 双户口（重复户口）学生做信息变更的，需提供派出所出具 《注销户口证明》，且证明两个户口信息为同一人。 3.第三章 学籍异动 第一条 转学 （一）义务教育阶段学生有下列情况之一的，应准予转学： 学生父母或其它法定监护人户籍跨省、市、县（市、区）迁移或 在本县（市、区）内跨学区、乡（镇）迁移的；学生父母或者其 他法定监护人长期因公出国（境）工作、支援边疆建设、现役军 人(含武警)等原因，其子女投靠亲属到非户籍所在地居住的；流 动人口适龄子女居住地跨省、市、县（市、区）迁移的；进城务 工人员随迁子女到流入地就学的。 （二）义务教育阶段需要办理转学的学生，由其父母或者其 他法定监护人自行联系转入学校，获得转入、转出学校同意后， 通过学籍系统办理转学，家长需提供学籍准确信息（如转出学校 打印的学生基本信息表）和转入学校（接收学校）需要在学籍系 统内上传说明转学原因的证明材料之外，各地各校不应再要求家 长（学生）提供其他材料。除了因故障需要先线下办理以外，取 消纸质转学审批表和证明材料。其中，不同学制省份间办理义务 教育跨省转学业务时，应按照 1 一 9 年级进行对应，不得变更就 读年级。 （三）普通高中学生如因户口迁移、父母（监护人）工作变 动以及符合学籍管理规定的其他情形，可申请转学。 普通高中转学实行全程网上办理,每年的 10 月底前人籍不 一致的学生全部办理结束。 普通高中转学分省内转学（市内转学、跨市转学）、跨省转 入、跨省转出。 普通高中省内转学：由拟转入学校在教育行政部门核准的办 学规模和招生计划以内，研究决定是否同意转入。凡超过教育行 政部门核准的办学规模和招生计划的学校不能接收转入学生。拟 转入学校要严格审核转学条件及相关证明，符合本校就读要求且 学校有接收能力的，经学校会议集体研究决定，由校长签署同意 接收函。转入学校根据学生学籍号通过电子学籍系统发起学生转 学申请，经转入学校的教育主管部门、转出学校及转出学校的教 育主管部门核准后，通过电子学籍系统办理学生转学业务，同时 将所有转学材料原件上传至省学籍管理系统，按学籍管理程序进 行逐级审批。 跨省转入办理：外省普通高中学校需转入我省的学生，必须 要有外省普通高中学籍。由学生本人提供转出省份学籍管理部门 同意转出证明，接收学校和县区教育主管部门同意接收证明，外 省学业水平考试成绩证明，外省普通高中学籍档案（包括综合素 质评价），国网跨省转学流程结束截图，学生本人的户口簿原件 材料。高中学校应对材料进行认真审核，符合要求后在省学籍系 统做系统外转入的申请，采集照片信息后，连同材料原件扫描上 传至省学籍管理系统进行逐级审批，纸质材料各级学籍管理部门 留存。 跨省转出办理：转出河南省的普通高中学生，必须具备外省 的户口或符合相关政策。由学生提供外省学籍管理部门出具的同 意接收证明后，携户口本户首页、本人页原件，由转出普通高中 学校将原件上传至省学籍管理系统，在国网和省学籍管理系统做 转出系统申请后，按学籍管理程序进行逐级审批。所需的河南省 普通高中学业水平考试成绩单由普通高中学校或者所在县区通 过省学籍管理系统高中学生档案查询平台进行办理。 普通高中省内转学和跨省转学(含转出、转入)，必须先通过 全国学籍管理系统网上办理跨省转学业务后，再进行省学籍系统 的逐级核办。 （四）普通高中学生有下列情形之一，不得转学： （1）入学未满一学期的（转出省外的除外）。 （2）进入毕业年级的。 （3）国际班转入普通班的。 （4）拟转入学校与转出学校在同一县（市、区）的。 （5）应予退学的。 （6）其他无正当理由的。 （五）中小学起始年级上学期无特殊情况不予转学；毕业年 级下学期不予转学；起始年级新生在未办理学籍前，原则上不办 理转学。确因家长或监护人的户籍变更或随家搬迁到外省以及确 有特殊情况需要转学的，出具相关证明经县级教育行政部门同意 后，可准予转学，但转学前应先到原录取学校履行报到手续，由 原录取学校负责办好学籍，待学籍报批后再办理转学手续。 （六）义务教育阶段省内转学一般在新学期开学后两个月内 办理，跨省转入业务全年可办，跨省转出业务以转入地具体政策 为准。普通高中学校不得接收没有正常转学手续的学生。 （七）义务教育阶段学校不得责令学生转学；中小学学生休 学期间以及受处分期间不予转学。 （八）接收转入学生的学校必须是班额不超出国家规定。 （九）职业高中和中等职业学校（包括技工学校、职业学校、 中等专业学校）学生按省学籍系统程序规定不得转入普通高中。 第二条 特殊教育学校学生转入普通学校随班就读，或普 通学校随班就读残疾学生转入特殊教育学校就读的，其学籍可以 转入新学校，也可保留在原学校。 第三条 休学、复学 （一）义务教育阶段在校学生有下列情况之一者，可以休学： 1.因病经诊断，需停课治疗休养时间占一学期总学时三分之 一以上的。 2.学生在一学期内连续请假（包括病、事假）时间超过学期 总学时三分之一仍不能到校上课的。 3.因其他特殊原因，确需休学的。 （二）普通高中在校学生因病每学期累计休假超过 30 天仍 不能到校坚持正常学习者，可以申请休学。学生本人身体患病以 外的其他原因，不准休学。 （三）因病假办理休学手续须由学生父母或其他法定监护人 提供县级以上医院的相关证明材料。以上材料由学校审核后上传至学籍系统，并报学籍主管部门 逐级核办。 （四）学生休学期间保留学籍。休学期限一般为 1 年。休学 期满仍不能复学的，应当由学生父母或其他法定监护人在休学期 满前一个月内凭县级以上医院诊断证明向学校申请延长休学期 限，经学校审核，报所属教育行政部门确认后，可继续休学，连 续休学最长不得超过两年。 （五）普通高中不允许提前复学。 （六）学校对准予复学的学生，按照接续学业原则安排就读 年级。 第四条 退学 辍学 取消学籍 （一）义务教育阶段学校不得责令学生停学、退学，不得开 除学生。 （二）义务教育阶段学校及教育行政主管部门应采取措施防 止学生辍学。学校发现学生辍学应及时采取措施，多形式多手段 促使其复学。同时将学生辍学情况书面上报当地乡镇人民政府、 街道办事处、县级教育行政部门，在义务教育年限内为其保留学 籍，并利用电子学籍系统进行管理。 （三）普通高中学校学生转入到职业类学校的，由学生本人 申请和家长签字后，转出学校出具同意取消学籍证明后报区县教 体局同意，可以为其办理取消学籍，学校和县区需在省学籍系统 上传相关材料原件后完善学籍异动审核。 第五条 留级、跳级义务教育阶段学生不得留级。 义务教育一般不允许跳级。德、智、体、美等方面特别优秀、 且具备超前学习能力确实需要跳级的学生，其父母或其他法定监 护人可提出跳级书面申请，学校同意并签章，上传学校签章后的 跳级申请电子影像件，经学籍主管教育行政部门核准后，可以跳 级。跳过年级视为受完相应年限的义务教育。跳级不能跨学段， 且限于本校范围内。 普通高中学生不允许留级、跳级。 第六条 学生死亡，学校应当凭相关证明在 10 个工作日内 通过电子学籍系统报学籍主管部门注销其学籍。失踪或被刑事拘 留等原因离校的学生，学校要及时向主管教育行政部门上报，学 校和学籍主管部门不得取消其学籍。 4.第四章 毕业、肄业、升学 第一条 凡在学校学习期满、完成九年义务教育的学生， 全部予以毕业，由学校在电子学籍系统中进行操作，无需主管教 育行政部门学籍管理部门核办。 第二条 义务教育阶段学生毕业通过电子学籍系统由学校 在 7 月 30 日之前完成。毕业年级学生的各项学籍业务应于毕业 操作前完成，否则业务将被清理。学校和市、县级教育行政部门 要做好学生升级前的数据核查工作。 第三条 普通高中学生修业期满，总学分达到 144 个学分， 综合素质评价符合要求，学业水平考试成绩全部合格，准予毕业。由学籍管理系统统一生成毕业生信息，学校打印毕业生名册，填 写统一制式的普通高中毕业证书，由学校负责颁发。 第四条 普通高中学生修业期满，有下列情形之一者，不 准予毕业。 未修满 144 个学分者。 学业水平考试成绩不合格者。 5.第五章 学籍档案管理 第一条 正常升级、转学、升学学生的学籍档案转接，由 电子学籍系统完成。学校应在学生毕业前完成毕业年级学生问题 学籍处理，未及时处理的毕业年级问题学籍学生应允许其毕业和 招生，并妥善解决好学籍遗留问题。 第二条 学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转 出学籍档案，并在 1 个月内办结；学生转学或升学后，转入学校 应当以收到的学籍档案为基础为学生接续档案。 第三条 学生转学或在义务教育阶段升学时，学籍档案 应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留电子 档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。学校合并的，其学 籍档案移交并入的学校管理。学校撤销的，其学籍档案移交县级 教育行政部门指定的单位管理。 第四条 学生学籍信息发生变化，学籍进行转接或学生 毕业时，学校应及时维护电子学籍系统中的有关信息，并将证明 材料归入学生学籍档案。 6.第六章 保障措施 第一条 县（市、区）教育行政部门和学校应当为学籍 管理提供必要的保障条件，配备或指定学籍管理员，完善管理制 度，建立工作机制。学籍管理员必须熟练掌握学籍管理有关规定、 学籍管理系统的基本功能、学籍信息采集的基本要求、学籍变动 操作方法、保密要求等。 第二条 学籍管理员应当实行先培训后上岗和保持相对 稳定。各级学籍管理员的基本信息须报送上一级教育行政部门备 案。 第三条 县（市、区）教育行政部门和学校应当每学期 复核学生学籍信息，确保学籍变动手续完备、学生基本信息和学 籍变动信息准确。 第四条 各级教育行政部门和学校要建立严格的保密制 度，严防学籍信息外泄和滥用。非经学籍主管教育行政部门书面 批准，学籍信息一律不得向外提供。 第五条 教育行政部门违反本细则的规定，由上一级教 育行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其 他直接责任人员依法处理。 第六条 学校违反本细则的规定，有下列情形之一的，由 主管部门责令改正；情节严重的，依法追究校长和相关人员责任： （一）不为已接收学生建立学籍档案的。 （二）以虚假信息建立学籍或学籍档案的。 （三）不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的。 （四）不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的。 （五）接收学生不为其办理转学手续的。 （六）不按规定为学生转接学籍档案的。 （七）泄露或非法使用学生学籍信息的。 （八）擅自更改或处理学生学籍信息的。 （九）违反本细则规定的其他行为。 第七条 教育行政部门应对学籍管理工作成绩突出的单 位和个人进行表彰。 7.第七章 附则 第一条 学校的外籍学生和港澳台学生学籍管理，参照 本细则执行。 第二条 各县（区）可根据有关法律法规和本细则的规 定，制定具体操作办法。 第三条 本细则自 2022 年 7 月 1 日起施行。原有关于中 小学学生学籍管理规定与本细则不一致的，以本细则规定为准。

一、是免费平台，如微博、博客、论坛、注册信息等平台，可以免费发布新闻稿，这是他们的优势。但由于这类平台的发布影响力较低，发布效果一般，想通过发布新闻稿来宣传推广企业和产品的朋友，对这类平台的关注度普遍较低。二、专业渠道：通常大多数企业或机构都会选择更权威的媒体渠道发布新闻稿。这个权威渠道可以增加新闻稿的可信度，从而帮助企事业单位迅速扩大影响力，开拓市场。虽然需要付费，但是效果和免费平台不一样。口碑有专业的营销团队为企业定制新闻营销节目，整体效果更有保障。口碑人建议将发布新闻稿的工作委托给有经验的专业服务商。专业机构不仅媒体资源丰富，还可以根据企业的发展阶段制定传播计划，从而达到现阶段的营销目的。发布新闻稿不是为了出版，而是为了营销服务。

组织机构与人员1、企业负责人应具有中专（高中）以上学历，熟悉有关医疗器械监督管理的法规、规章和所经营的医疗器械产品。 2、经营企业的质量负责人应具有大专以上学历或中级以上职称，熟悉有关医疗器械监督管理的法规、规章和所经营医疗器械产品的质量标准，经过培训并达到考核要求。3、企业应设置具有与经营规模和经营范围相适应的质量管理和检验（验证）机构，行使质量管理和质量验证职能。企业应有专门的质量检验场所和相应的检测设备和计量器具，并在有效期内使用。4、企业应配备具有相关专业的售后服务人员，具有与经营规模及经营品种相适应的维修等售后服务的能力，或者约定由第三方提供技术支持。5、企业应配备质量检验(验证)人员（不少于2人）。经营企业的质量检验(验证)人员应具有高中以上学历，熟悉所经营产品的质量标准，并经过培训合格上岗，具有对所经营的产品进行检验（验证）的能力。企业质量负责人、质检员不得在外兼职，凡聘用退休、内退、辞职等人员，必须由原单位提供相关的证明。6、企业应建立人员的健康档案。直接接触无菌器械的人员应每年进行健康检查，发现患有传染病、皮肤病及精神病等的应及时调岗。设施与设备1、具有与经营规模相适应的营业场所。经营面积一般不低于30平方米；仓储面积应与经营规模相适应。居民住宅房不能作为企业的办公、经营、仓储场所。2、具有与经营规模和经营范围相适应的相对独立的经营场所；周边环境整洁。企业经营地址应与注册地址一致。3、经营门面所陈列的医疗器械产品应按品种、规格等分类整齐摆放，类别标签应放置准确、字迹清晰。4、无菌医疗器械的储存应符合产品标准的储存规定。5、仓库和仓储设施应符合所经营医疗器械的储存、保管要求,要具备防火、防潮、防尘、防鼠、防虫设施。6、仓库内应整洁，门窗结构严密，地面平整、无缝隙，并与营业、办公、生活区域分开。7、医疗器械的储存实行分区分类管理，划分合格区、不合格区、待验区和退货区，并按产品类别、批次存放；有效期等各类标识应清楚；仓库应有与储存要求相适应的设备和设施，并保持完好，如温湿度计、垫板、货架、避光或温控设备，应有符合安全要求的照明、消防、通风设施。8、具有与经营规模和经营范围相适应的储存条件，对储存、搬运有特殊要求的医疗器械，应有专门的仓位和储存条件。9、兼营或专业代理医疗器械产品的企业，应有相对独立的经营和仓储场所或区域，医疗器械质量管理机构或管理人员及管理制度，医疗器械产品的陈列展示及储存不得与其它产品混放。制度与管理1、企业应根据国家及地方的有关规定，建立健全必备的管理制度，并严格执行。制度包括：①各级质量责任制；②产品索证制度；③产品质量验证、保管、养护及出库复核制度；④效期产品管理制度；⑤不合格产品管理制度；⑥购销记录档案制度；⑦首次经营品种质量审核制度；⑧文件资料管理制度；⑨产品售后服务制度；⑩质量跟踪和不良事件报告制度。2、在采购控制、进货验收、仓储管理、质量事故、不良事件报告及不合格品处理等重点环节制定相关的程序文件。3、收集并保存与企业经营有关的法律、法规、规章4、收集并保存与所经营产品相关的各级技术标准。5、企业对首次供货单位必须确认其法定资格，核查《医疗器械生产企业许可证》、《医疗器械产品注册证》、产品合格证等相关证明文件。6、企业应确认首次供货单位履行合同的能力，索取产品质量标准，签订质量保证协议，并保存好相关证明文件，建立档案管理。7、质量验证人员要依据有关标准及合同对医疗器械质量进行逐批验证，并有记录。8、保管员熟悉医疗器械质量性能及储存条件，凭验证人员签章的入库凭证验收。对质量异常、标志模糊的医疗器械应拒收。9、医疗器械的进货验收、出库销售等应认真记录。（无菌、植入医疗器械须专册）。醉酒的熊猫

新闻出版署 只有汉文的《安徽农业科学》 没有英文的Journal of landscape research 属于非法刊物或者是内部刊物 评职称时不算分的

是由甜面酱，蚝油，番茄酱，酱油，蜂蜜，料酒，盐拌匀而成的。具体做法如下：需要提前准备好的材料包括：鸡翅中 300克、彩椒 1个、胡萝卜 2根、大蒜 1头、土豆 2个、红薯 1个、西芹 200克、料酒 10克、番茄酱 20克、蚝油 40毫升、甜面酱 40克、酱油 10毫升、蜂蜜 适量、黄油 10克、盐 5克。1、鸡翅洗净，正反各划两刀。3、红薯、土豆、胡萝卜、彩椒和西芹分别洗净，切成小块，蒜剥蒜瓣备用

2.编制范围：图纸设计范围内建筑工程、安装工程、钢结构工程、消防预留预埋、厂区室外配套等内容。3.编制依据：（1）招标文件提供的工程量清单及有关计价要求。（2）工程施工设计及相关资料。（3）《山东省建设工程工程量清单计价规则》（GB50500-2013）、《山东省房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）及《通用安装工程工程量计算规范》(GB50856-2013)（4）《山东省建筑工程消耗量定额》（2016）、《山东省安装工程消耗量定额》（2016）、《山东省建筑工程价目表》（2020）、《山东省安装工程价目表》（2020）及相应计算规则、规范、技术资料。(5)建设项目相关的标准、规范、技术资料。(6)工程类别判断依据及工程类别：依据建筑项目施工图建筑面积、《山东省建设工程费用项目组成及计算规则》（鲁建标字[2016]40号），工程类别均为三类。 (7)人工工日单价执行80元/工日，施工机械台班单价按相关规定执行。材料价格采用自行考虑，参照市场价格（除税单价）确定。(8)费用计算中各项费率按《山东省建设工程费用项目组成及计算规则》（鲁建标字[2016]40号）、《山东省住房和城乡建设厅关于调整山东省建筑和市政工程安全文明施工费费率标准的通知》（鲁建标函〔2017〕23号）、《山东省住房和城乡建设厅关于调整建设工程计价依据增值税税率的通知》（鲁建标字〔2019〕10号）及《淄博市住房和城乡建设局关于发布淄博市建设工程规费计取标准的通知》（淄建发[2019]151号）、《山东省住房和城乡建设厅关于调整建设项目工伤保险费率的通知》鲁建标字[2020]17号、《山东省住房和城乡建设厅关于调整建设工程定额人工单价及各专业定额价目表的通知》淄建发【2020】215号规定 。4.其他问题说明：（1）本工程钢筋、商砼、砖、砌块、防水卷材、防水涂料、墙面砖、地面砖、安装主材均为暂估价，后期根据建设单位实际需求，四方考察定价后计入最终结算。 （2）电线电缆、配电箱为甲方供材，本次报价含甲供材。（3）除钢结构工程中夹芯板平开门为施工单位施工外，剩余门窗为建单位单独分包。（4）消防工程（消防预埋预留为总包单位施工）为建设单位单独分包。（5）钢结构工程按照提供清单中提供表格计入，安装费、运费、管理费、利润自主报价，税金按9%计入，钢结构工程中屋面板、墙面板为甲定乙供材料，其他材料自主报价自行综合考虑。后期甲定乙供材料根据四方考察后签字确认的材料价格计入结算。（6）循环水池、污水处理无图纸，工程做法参考事故水池，工程量为暂估。（7）设备基础、导热油炉棚、灌装区相关配套图纸未提供，暂未考虑，本次控制价不包含在内，后期根据设计院提供图纸，工程量据实结算，有相同及相似单价参考同项目单价，相似项目无相同及相似单价的，由施工单位根据招标文件及合同约定提报单价，跟踪审计单位审核完成后上报建设单位同意后计入结算总价。（8）安全文明施工费等相关费率按淄博市相关规定记取。（9）税金按9%计入。（10）聚酯多元乙醇车间、多功能车间部分楼层为高大模板施工，报价时自行综合考虑，不再额外记取其他相关费用。（11）厂区道路土方回填工程量为暂估量，土方自购，成活价，只记取税金，其他相关费用自行综合考虑。（12）施工图纸中不明确的做法参照相关规范要求施工，自主报价，自行综合考虑。（13）建设项目工伤保险由施工单位缴纳，投标时按淄博市相关费率记取，结算时按实际缴纳金额计入。（14）周边关系由施工单位负责协调，不因协调关系等其他问题额外记取其他费用。（15）施工用水用电结算时按合同约定据实结算。（16）本工程砂浆均为商品砂浆。