社会调查原理与方法的图书目录：

《社会调查与研究方法》是人文社会科学专业的学科基础课程之一。通过本课程的学习，可使学生在掌握社会调查研究设计、各类调查研究方法和技术的基础上，能够对定量数据和定性资料进行科学、系统而深入的分析，具备在社会管理领域对社会问题进行调查、研究、分析和概括的综合素质与能力，能够在信息过载、迅速变化、情况复杂的社会生活中，规范、合理地获取信息，有效地开展社会研 究、政策分析及管理评估，适应从事科研、实际管理和个人职业等多方面的需要。

三十四、访问法的优点和缺点（P276） 　　1.优点：访问法的特点在于，访问是一个面对面的社会互动交往过程，访问的这种特征是其他调查方法所不具备的，使访问法不仅能收集到其他调查方法所能收集的资料，而且还能获得其他调查方法所不能获得的资料。访问可以获得的资料更丰富，实行起来更灵活，弹性更大，应用范围更广泛，且有利于对问题进行更深入的探索。可以对获得的资料进行效度和信度的评估。 　　2.缺点：访问法依赖于访问员的素质和能力。难以排除访问双方的主观因素的影响，导致访问的误差；访问调查的费用较高，费时较长，需要的人力物力较多，限制其规模。 　　三十五、观察法的4个特点（科学观察的特点P280） 　　1.目的性，观察者必须根据研究目的或假设去收集资料。 　　2.计划性，科学的观察必须有组织、有系统的进行。 　　3.灵活性，科学的观察除了利用感觉器官，还可以利用各种科学的工具进行记录。 　　4.客观性，观察的结果必须是客观的，能被检验的。 　　三十六、无结构式观察2个优点和3个缺点（P283） 　　1.优点：比较灵活；调查者在观察过程中可以在事先拟定的初步提纲的基础上充分发挥调查者的主观性、创造性； 　　2.缺点：得到资料不系统、不规范；受观察者个人因素影响较大；可信度较差。 　　三十七、结构式观察优缺点（P289） 　　1.优点：具有系统化、标准化和定量化的特点； 　　2.缺点：观察范围缴较小；缺乏广度和深度。 　　三十八、观察法的4个优点和4个缺点（P294-295） 　　1.优点：优点：在于可以实地观察现象或行为的发生。主要优点是直观性和真实性。能够得到观察对象不能直接报导或不便报导的资料；观察法简便易行，可以随时随地进行，灵活性较大，获得的资料比较可靠。 　　2.缺点：观察者对于所要观察的事件有时可遇不可求；并非全部的现象都可以观察；观察者在参与观察的过程中往往会影响被观察者的正常生活。观察结果不易被量化，不容易被重复验证。 　　三十九、统计表的2个特点（P316） 　　1.有条理、有系统地排列统计资料，使人们在阅读时一目了然。 　　2.能合理地、科学地组织系统资料，使人们在阅读时便于对照比较。 　　四十、统计分析3个的特点（P322-P323） 　　1.统计分析要以定性分析为基础，其原因是：统计分析是根据数据资料进行的，社会调查中的数据反映事物属性的统计指标。统计分析依据一定公式计算，公式的选择依赖于一定的理论知识、专业知识和必要的经验。 　　2.统计分析方法必须和其他分析方法结合运用，原因是：数量关系只是客观事物存在的诸种关系的一种，不能代替其他分析方法；统计分析方法能够帮助发现社会现象中不易察觉的规律，但解释需要借助于有关科学的理论。 　　3.统计分析有一套专门的方法和技术。 　　四十一、理论分析的3个主要特点（P381） 　　1.运用抽象思维方式对经验材料进行深入分析； 　　2.结合定量分析和定性分析揭示事物的本质和内在联系； 　　3.目的是得出一般性的、系统的理论认识。 　　四十二、比较法的2个优点和2个缺点（P392-393） 　　1.优点：可以区分出不同事物，概括事物的共同点和相同点。有助于建立抽象的理论概念和一般类型；是科学研究中必不可少的基本分析方法。 　　2.缺点：无法全面认识事物之间的各种联系；无法对事物产生的原因，即事物之间的异同点作出明确的说明和解释。

论文中使用观察法写法如下：观察是社会研究最基本的方法之一。观者，看也；察者，思考、比较、鉴别也。 社会研究中的观察法就是根据研究课题，观察者利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他科学手段及仪器，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需资料的一种方法。其中主要的分类是：（1）根据观察者的角色，可分为参与观察与非参与观察；（2）根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，可分为结构式观察与无结构式观察；（3）根据观察者是否直接接触到被观察者，可分为直接观察与间接观察。常用的观察法包括以下几种：1.现场观察法是指调查人员到现场直接观察被调查对象的调查方法。如调查人员想了解某种新产品 性能对消费者的吸引力，就可到出售该商品的现场去观察并取得第一手资料。2.随机观察法是指按提前选定的抽样时间点记录现场状态的方法，如对某随机顾客购买某种商品的 行为进行观察。3.迹象观察法迹象观察法是指对调查现场、对象的事后调查，调查的资料是现场、对象留下的痕 迹。如顾客在意见簿上的留言等。观察，是指细察事物的现象、动向；考察或调查。一般来说，社会调查研究中的观察法是指观察者根据所要研究的问题及所要了解的事实，有目的、有计划地运用人的感觉器官或借助科学观察工具对研究对象进行考察，以获得所需资料的一种方法。也就是说，观察法是观察者用客观的眼光去观察社会现象，并将其忠实记录、加以分析的一种社会调查方法。

西南大学社会学考研参考书目如下：1、《现代社会学》：秦启文老师著，是由重庆出版社出版的。2、《社会心理学》 ：章志光老师著，是由人民教育出版社出版的。3、《社会调查与研究方法》： 风笑天老师著，是由华中科技大学出版社出版的。4、《组织行为学》：罗宾斯老师著，是由中国人民大学出版社出版的。5、《历史唯物主义》： 李春林老师著，是由中国人民大学出版社出版的。社会学专业主修课程：1、主干学科：社会学。2、核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。3、本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工作的复合型人才。社会学专业的就业前景：社会学因其自身的特点，故有广阔的就业领域，既可从事与国计民生息息相关的基础性工作，又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。社会学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为25%，35%的毕业生认为该专业发展前景为不太好和很不好。与其他专业相比，发展前景指数为中等。

二、名词辨析题（给每个名词找到恰当的解释，并归纳该解释的关键词一个）社会研究P2 社会研究方法P4 探索性研究P28 描述性研究P29理论定义P48 操作化定义P49 抽样单位P71 抽样框P71观察法P119 结构式观察P124 双盲实验P177 实验室实验P181 开放式问题P192 资料的整理P209 逻辑审核P213 相关P249 统计推论P264 综合性社会调查研究报告P274三、理论应用题（其中有比较题型，也有应用题型）1、试从前提条件和分析目的两个角度分析比较三种不同的社会研究类型（探索性研究、描述性研究、解释性研究）。P28-292、试从共同点和各自的不同点这两个角度分析比较不同的社会研究分析单位（群体、组织、社区）。P35-363、试从以下四项指标（类别、次序、距离、比例）分析比较四种测量层次（定类测量、定序测量、定距测量、定比测量）的数学特征。P62-634、试从最主要的优点和最主要的缺点这两个角度分析比较以下不同的资料收集方法（文献法、观察法、访谈法、实验法）。P101-102；120；143-144；1655、识别例题中的分析单位并说明该分析单位属于社会研究五类常用分析单位中的哪一类？（需用到的理论知识：社会研究中常用的五类分析单位P35-36）6、结合不同的实际变量实例，判断各个实际变量实例分别适用哪种社会测量层次来形容。（需用到的理论知识：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量P62-63）7、针对某个抽样事件，分别明确不同抽样方法（简单随机抽样、分层抽样、整群抽样）中的抽样单位与抽样框。（需用到的理论知识：抽样单位、抽样框P71 ）8、请为下列开放式问题分别建构一个能在问卷里使用的封闭式问题。（需用到的理论知识：开放式问题、封闭式问题P192）三、实例分析题1、关于常用操作定义设定方法的实例分析。（需用到的理论知识：操作定义的设定方法P49-50）2、关于测量质量评估常用概念的实例分析。（需用到的理论知识：信度、效度P64-68）3、关于文献法中内容分析法的实例分析。（需用到的理论知识：文献法的概念P101；社会研究者对非私人文献常用的分析方法P103——其中重点掌握内容分析）4、关于问卷法的实例分析。（需用到的理论知识：问卷的结构P186；问卷中问题的类型P188；答案的形式P194）

对社会学四种研究方法的认识 社会学研究方法有四种：调查研究、实验研究、文献分析、实地调查。《社会研究方法》在作者三十余年的教学与研究经验基础上撰写，全书12章，章节安排遵循“教学过程和研究过程相一致”的原则，分别介绍了研究方法论、选题与研究设计、抽样方法、测量与量表、资料分析、论文写作等内容。本书紧密联系国内社会研究或方法教学中存在的问题，对“真问题”和“问题意识”、如何提出问题等作了比较详细的介绍；结合实例分析了理论(研究范式)对经验研究的解释力，；针对国内滥用问卷倾向，对问卷设计的逻辑过程进行了仔细地梳理，厘清了问卷设计的基本思路；对于统计表制作、文献引用和注释等方面易犯的错误作了重要提示。仇立平，教授、博士生导师。主要研究领域：社会结构与社会分层、社会研究方法等。曾从事家庭社会学、老年社会学研究。曾在《中国社会科学》《社会学研究》《社会》等重要刊物发表论文，其中部分被《中国社会科学文摘》《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。

　　根据社会调查研究的一般认识，调查研究方案主要包括： 　　（1）社会调查研究目的的操作化，主要有三种方法： 第一，调查研究目的的分解，就是把目的分解为若干部分、若干要素，然后对各个部分或要素进行调 查研究，并将其结果综合，达到完成调查的目的。如果在社会调查研究中，对目的进行第一次分解，还达 不到目的的操作化或具体化，可进行第二次或第三次分解。在分解过程中，必须注意到调查目的的明确程 度，调查目的所囊括的范围，构成调查的的结构因素，以及调查目的的层次性等。 第二，确定实现调查目的的研究类型。调查研究类型，基本上反映了人们认识活动、认识过程特征的 类别。在进行调查目的的操作化或具体化过程中j 必然要选择调查研究的类型。究竟选择哪一种调查研究 类型，其主要根据是调查研目的认识深度。一般来说，在认识深度上，描述型和比较型调查类型不如因果 解释型和评价型调查类型。 第三，调查研究目的的陈述形式，通常用三种形式陈述：条件式陈述形式，是先描述先决条件，而后 得出结果。其基本特征是前一个条件成立或存在，则后一个条件也得存在；差异式陈述形式，基本特征是 二个或二个以上被调查对象的某一状况不同，则决定了另一状况不同；因果式陈述形式，是一种函数式表 述形式，由于某种状况必然导致另一种状况。　　（2）调查方式方法的选择。在考虑研究方式方法时需要明确或作出选择的问题有：研究的类型；研究 的时序性；分析的单位；研究对象的范围；搜集资料的方法；研究分析的方法。其中最关键的是要选取最 切合课题要求的和最有效的搜集资料方法。分析单位的选择涉及研究者在研究中将采用哪些概念和在哪一 层次上展开研究。研究对象的范围和抽样方法的确定关系到研究成果有多大普遍意义及其代表性和误差大小问题。选择研究方法还应当包括对研究方法的具体考虑。　　（3）调查时间与步骤的安排。从根本上说，调查的内容要求与时间要求是统一的。但是，也有特殊情 况，就是调查的时间性很强，错过一定的时机，就会降低调查的价值。在这种情况下，时间本身就是调查 任务的要求。遇到这种情况，调查内容就要考虑到时间的要求，甚至服从时间的要求。调查的具体时间确 定之后，应根据调查研究全过程中各个环节的不同要求，制定出调查研究的进度表，控制调查计划的均衡完成。　　（4）调查研究的组织领导问题。社会调查研究，特别是大规模的时间较长的社会调查研究，强有力的高效能的组织领导系统是完成调查任务的组织保证。社会调查研究的组织形式，一般有调查委员会，领导 小组，办公室、课题组等组织形式。必要时，还可设立调查设计、调查指导、调查宣传等组织形式。调查 组织的人选应视课题性质、目的、内容而定。　　（5）调查人员的选择与培训。由于课题性质不同，每一个人在课题调查研究所处的地位和作用不同， 选拔条件也应该不同。在选定调查研究之后，进行必要的培训，培训应该包括培训目的、培训内容，培训方式方法、模拟调查训练等。　　（6）实验性调查。为了使调查方案的计划正确，必须经过实验性调查这个阶段，根据实际情况，修改方案和计划。

主要有定量研究方法和定性研究方法。其中定量研究以问卷法最为普遍，定性研究以访谈法最为有名。具体的方法可以找风笑天的《社会学研究方法》看下，不过是稍偏定量的。定性的可以看陈向明的《值质的研究方法与社会科学研究》

（1）确定调查内容、时间、地点、对象、方式方法。（2）确定调查所需要的人员、经费及其他物品。（3）争取当地有关部门的支持。（4）在调查的实施阶段，应当注意调查的真实性与可信度。（5）对调查所得资料进行整理与分析，得出结论，形成调查报告。

社会调查工作的具体程序，大体可分五个相关联的步骤：1、确定调查课题；2、设计调查方案；3、收集资料；4、整理与分析资料；5、撰写调查研究报告。其中（1）、（2）两个步骤是调查前的准备工作。因此，社会调查的一般程序也可以划分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。准备阶段的主要任务是：确定调查课题，明确调查任务；明确课题调查研究的目的、意义和要求；确定调查研究的类型和方式方法，制定调查方案和调查大纲等。调查阶段的主要任务是：按照调查设计的要求收集有关的资料。在调查阶段的初期，调查人员应尽快打开调查工作的局面，注重材料搜集工作的质量；调查阶段的中期，应注意总结前阶段调查工作的经验与问题，提出新对策，确保后阶段的调查质量；调查阶段的后期，要对已有调查资料进行质量检查和初步整理工作，以便及时发现问题，就地补充调查。研究阶段的主要任务是：对资料进行审核、整理与统计，区分真假，消除资料中的假、错、缺、冗现象，以保证资料的真实、标准、准确和完整。在此基础上，对审核整理后的材料和统计分析后的数据，进行思维与加工，揭示事物的内在本质，说明事物的前因后果，预测事物的发展趋势，作出理论说明。这是社会调查的深化、提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。社会调查能否出成果，以及成果作用的大小，在很大程度上就取决于这个阶段的工作。总结阶段的主要任务是：撰写调查研究报告。报告应着重说明调查结果或研究结论，并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。

问卷调查；法访谈；观察法；文献法；试点调查法

计算机

一、社会调查研究应遵循4个基本原则 　　1.客观性原则，是任何科学研究都必须遵循的原则，是指任何现象都是客观存在的，是不以个人意志为转移的，首先应当实事求是，其次要建立统一、标准的衡量角度。 　　2.科学性原则，主要指研究及研究结论的实证性和逻辑性，有客观事实结论要经过正确的逻辑推理，如毛泽东说“不做正确的调查同样没有发言权”，即要求科学的方式方法。 　　3.系统性原则，是要将所研究的现象分解，然后对各种复杂的联系进行分析和综合。 　　4.理论与实践相结合的原则，需要在社会调查研究中防止“经验主义”和“教条主义”两种偏向。 　　二、选题的4个基本原则 　　1.必要性，研究课题应当针对当前迫切需要解决的理论问题和应用问题，以及虽然目前还不迫切需要，但是有潜在的理论价值和应用价值的问题。 　　2.创造性。研究课题应具有创造性和独特性，要能提供新知识。新方法。新观点和新思想，或能解答“空白”领域中的问题。 　　3.可行性。首先，它是指解答这一课题已经具备了科学条件；其次，它是指所提出的问题是能够由科学来解答的；最后，它是指研究已经具备了多种社会条件和主观条件。 　　4.适当性。这是指研究的课题要与研究目的或所要解答的实际问题相适应，要与研究力量和研究能力相适应。 　　三、问卷设计的3个原则 　　1.明确问卷设计的出发点，问卷是研究者在调查中用来收集资料的工具，被调查对象是具体的、活生生的人，因此设计问卷的首要原则，就要认识到为回答者考虑是设计问卷的出发点。 　　2.明确阻碍问卷调查的因素，主要包括：主观上的障碍，即被调查者心理上的和思想上对问卷产生的各种不良反应所形成的障碍；客观上的障碍，即由被调查者自身的能力、条件等方面的限制所形成的障碍。 　　3.明确问卷设计时应考虑的各种因素，具体包括：调查的目的，是其灵魂，决定着问卷的内容的形式；调查的内容；样本的性质，即样本的构成情况；考虑资料处理分析方法和问卷的适用方法等因素。 　　四、问题的顺序设计的5个一般原则 　　1.把被调查者熟悉的问题放在前面，将生疏的问题放在后面。2.把简单易答的问题放在前面。3.把能引起被调查者兴趣的问题放在前面；4.先问行为方面的问题，再问态度、意见，最后问个人的背景资料。5.开方式问题放在问卷的最后。 　　五、选择与会人员的4个原则 　　1.人员要具有代表性；2.对情况需要十分了解；3.敢于发言；4.相互之间的应有共同语言； 　　六、审核的3个原则 　　1.真实性原则；2.标准性原则；3.准确性原则；3.完整性原则。 　　七、资料整理的4个原则 　　1.条理化（是从事物分类归案入手）2.系统化（是从整体综合的角度考虑问题）3.统计汇总。 　　八、分类与分组的4个基本原则 　　选择正确的分类标志，遵循的四项基本原则： 　　1.从研究目的出发选择标志；2.从反映现象本质的需要选择标志；3.根据具体的历史条件去选择标志；4.分类标志的确立必须坚持穷尽性和互斥性的原则。 　　九、比较分析的4个一般原则 　　运用比较法的应注意的原则：1.要将横向比较与纵向比较结合起来。2.不仅要比较事物的共同点，还要比较事物的差异。3.要注意可比性。4.要善于发现和比较本质的异同

一、 调查研究的特点有4个 （P3） 　　1.在社会中系统地收集资料；2.利用资料进行分析和研究；3.以分析和研究社会现象为主；4.在实践中检验形成的理论。 　　二、传统的社会研究的4个特点 （P4） 　　1.轻视经验 2.注重思辩 3.引经据典 4.不注重实践检验 　　三、我国社会调查的研究的5个特点？（P35） 　　优点： 　　1.许多调查研究是针对改革时期出现的新问题，调查课题具有较大理论意义和应用价值。 　　2.实际工作部门与科研部门和高等院校加强联系，共同承担调查课题。 　　3.越来越多地采用先进的调查方法，调查报告的质量和水平在不断提高。 　　缺点： 　　4.社会调查起步较迟，方法和技术上在科学性和精确性上与国外还具有一定的差距。 　　5.在对社会现象的规律性的认识上还不够，许多调查还停留在经验阶段。 　　四、普查的4个特点（P44） 　　优点：1.所获得的资料具有准确性、精确性、广度性；2.普查的结论具有很高的概括性和普遍性； 　　缺点：1.普查的调查项目较少，资料缺乏深度；2.普查所需要的时间、人力和经费很多；（三费） 　　五、典型调查的4个特点（P47） 　　1.调查对象是有意识地主观选取的。2.调查少量典型可以节省时间、人力和经费。3.调查内容比较深入、全面，方式灵活。4.（缺点）调查对象是否有代表性很难判断。 　　六、重点调查4个特点是（P47） 　　1.调查目的是掌握、了解调查的数量状况；2.调查对象必须在总体中占较大比重；3.调查比较省时、省力，可反映总体情况；4.适用范围小，调查缺乏深度。 　　七、横剖研究的6个特点（P57） 　　1.优点：调查范围大；收集资料迅速；可进行资料对比分析。 　　2.缺点：时间短，内容少；缺乏深度和广度；无法作深入分析； 　　八、纵贯研究的5个优缺点（P60） 　　1.优点：能够了解事物的变化过程；能够对社会现象作动态分析，并通过分析现象之间的联系；能够掌握现象之间或现象变化的时间顺序，因而能够确定各种因素的因果关系。 　　2.缺点：比较费时、费力、需要较多的经费；历史较长，概括性程度不高。 　　九、统计调查的5个优缺点（P61） 　　1.优点：利用标准化、结构化的调查方法收集资料；调查资料可以精确地分类或转换为数据形式；可以对资料进行数量分析。 　　2.缺点（局限）：很难获得深入、详细的信息；无法了解具体的社会生活环境或行为过程；所得资料的准确程度受多种因素的影响。 　　十、实地调查研究的4个特点（P66） 　　1.调查少数个案；2.对每个案作长期、细致的调查；3.依靠观察记录、访问记录，了解社会事实；4.依靠主观的、洞察性的定性分析得出研究结论。 　　十一、统计调查与实地研究的比较：（即各自的优缺点P70） 　　可以灵活变通，即统计调查研究的优点即是实地研究的缺点，统计调查的缺点即是实地研究的优点。 　　1.统计调查的优缺点： 　　优点：（1）对社会现象作出精确描述；（2）能够得出概括性结论；（3）解释社会现象规律； 　　缺点：（1）对社会事物缺乏深入了解；（2）难以把握事物的层次；（3）难以把握社会行为； 　　2.实地研究的优缺点： 　　优点：（1）它能收集比较详细的资料；（2）能够了解社会的行为；（3）能洞察人们的行为； 　　缺点：（1）难以得出较普遍性的结论；（2）结论易受人为的影响；（3）难对结论进行检验； 　　　十二、归纳推理的3个优缺点（P75） 　　1.优点：得出结论具有可靠性； 　　2.缺点：它得出结论也可能是错误的；很难建立起具有普遍意义的、高度概括的理论。 　　十三、社会研究过程的3个特点（P81）——自然科学与社会研究的区别 　　1.现代自然科学处于高度的理论概括和演绎的阶段，而社会调查研究更多地是从归纳和观察入手。 　　2.自然现象的同质性较高，而社会现象包含人的主观因素，它的异质性较高。 　　3.自然科学的理论是对普遍的重复出现的现象加以说明，而社会现象大多数是非重复的、独特的。 　　十四、实地研究3个特点（P95） 　　1.准备阶段较短，调查阶段很长。 　　2.在调查阶段中要经历一个由观察—>发现—>再观察—>再发现的过程。 　　3.调查阶段与研究阶段紧密结合。 　　十五、研究假设4个特点（P108） 　　1.研究假设必须是针对所要研究的问题而做出的尝试性的理论解释； 　　2.研究假设必须能够由经验事实来检验； 　　3.研究假设必须以明确的概念为基础； 　　4.研究假设必须与有效的观测技术项联系。 　　十六、社会测量的2个特点（P140） 　　1.与自然科学相比较，对社会现象的测量其标准化和精确化程度均较低。 　　2.社会测量不仅是数量化的，也可以是类别化的。 　　十七、再测信度2个优缺点（P154） 　　1.优点：在于能够提供有关测验结果是否随时间而变异的资料； 　　2.缺点：容易受到时间因素的影响。 　　十八、抽样调查5个优点（P164） 　　1.调查费用较低；2.速度快；3.应用范围广；4.可获得内容丰富的资料，抽样调查因调查对象的数目远较普查少，因此可以设置较多和较复杂的调查项目，并能集中时间和精力作详细的分析。5.准确性高。 　　十九、等距抽样5个优缺点（P176） 　　1.优点：易于实施，工作量少；样本在总体中分布更为均匀，抽样误差小于或至多等于简单随机抽样。最适用于同质性较高的总体。 　　2.缺点：等距抽样是以总体的随机排列为前提，如果总体的排列出现有规律分布时，会使等距抽样产生极大误差。当总体内个体类别之间的数目悬殊过大时，样本的代表性可能较差。 　　二十、分层随机抽样4个优点（P177） 　　1.能够克服简单和等距随机抽样的缺点，从不同层获得尽可能均衡的样本数，使样本结构更接近于总体，改善样本的代表性。 　　2.提高总体参数估计的精确度。 　　3.有些研究不仅要了解总体的情况，而且还要某些类别的情况。 　　4.便于行政管理。 　　二十一、整群抽样的3个优点和3个缺点（P180） 　　1.优点：通过变换抽样单位扩大抽样的应用范围；可以节省人、财、物；获得抽样框比较容易。 　　2.缺点：样本分布不均匀；样本的代表性较差；样本数相同时，抽样误差较大。 　　二十二、偶遇抽样优缺点（P185） 　　1.优点：方便省力；2.缺点：代表性差，有很大的偶然性。 　　二十三、开放式问题优点和缺点（P196） 　　1.优点：被调查者可以充分自由地按自己的方式表达意见，不受限制； 　　2.缺点：要求回答者具有较高的知识水平和文字表达能力；所花的时间和精力比较多；只能进行定性分析，难于进行定量的处理和分析） 　　二十四、封闭式问题优缺点（P196） 　　1.优点：填写方便；对文字表达能力没有过高的要求，适合于进行定量分析； 　　2.缺点：失去了开方式问题的丰富生动的回答。 　　二十五、问卷法的4个优点和缺点（P215） 　　1.优点：问卷法节省时间、经费人力。问卷法具有很好的匿名性；问卷法所得的资料便于定量处理和分析，是的优点；问卷法可以避免主观偏见，减少人为的误差。 　　2.缺点：回收率有时难以保证；要求被调查者具有一定的文化水平；问卷调查资料的质量常常得不到保证。 　　二十六、量表优缺点（P232） 　　1.优点：比较精确地测量社会现象； 　　2.缺点：设计比较复杂；测量的信度和效度不高。 　　二十七、民意测验的3个优点和2个缺点（P255） 　　1.优点：迅速收集资料；调查结果具有较高的代表性，省时、省力、省钱，且简便易行、应用领域广泛。 　　2.缺点：很难作出深入的分析和理论解释。获得的信息较为表面化、简单化，缺乏深度。 　　二十八、结构式访问的优缺点（P258） 　　1.的优点：是访问结果便于量化并可以进行统计分析。 　　2.缺点：表面化、缺乏感性认识。 　　二十九、结构式访问的4个一般特点（P258） 　　1.一般特点：需要大量的样本；统一的问卷和表格；表格和问卷一旦制成，在整个过程中无法更改。缺乏感性认识，即不能象参与观察提供对研究对象的生活环境的深切感受。 　　2.与自填式问卷相比，3个特点表现在：的优点是能够对调查过程加以控制，提高调查结果的可靠程度；回收率高于自填式问卷；能够对资料的效度与信度进行评估。 　　三十、无结构式访问的3个优点和4个缺点（P262） 　　1.优点：是弹性大，具体表现在：有利于充分发挥访问双方的主动性和创造性；有利于适应客观情况，获得丰富的资料；有利于拓宽和加深对问题研究。 　　2.缺点：对访问员的要求较高；资料难以定量分析；费时较长，调查规模受到限制。无结构式访问是深而不广，信度不高而效度较高。 　　三十一、座谈会的5个优点和3个缺点（P264） 　　1.优点：特点是两个互动，即访问过程是不仅是访问者与被访问者互动的过程，也被访问者之间的互动过程。获得信息广泛；获得资料完整准确；省时、省力、省钱；可以获得意外收获，较快获得社会状况的情况。 　　3.缺点：容易受到团体压力的影响；不适合于敏感性问题讨论；较难深入细致交谈。 　　三十二、当场记录的2个优点和缺点（P272） 　　1.优点：可以从容书写；资料较完整客观； 　　2.缺点：引起访问者的反感；影响访问的速度；削弱访问人员的注意力，改变被访问者的情绪。 　　三十三、事后记录2优点和2缺点（P276） 　　1.优点：可以不破坏调查者与被调查者的互动；提高无记名的相信程度。 　　2.缺点：容易受到访问者的个人偏好所影响，重要内容困难消失。靠记忆进行记录，容易失去许多情报。 　　三十四、访问法的优点和缺点（P276） 　　1.优点：访问法的特点在于，访问是一个面对面的社会互动交往过程，访问的这种特征是其他调查方法所不具备的，使访问法不仅能收集到其他调查方法所能收集的资料，而且还能获得其他调查方法所不能获得的资料。访问可以获得的资料更丰富，实行起来更灵活，弹性更大，应用范围更广泛，且有利于对问题进行更深入的探索。可以对获得的资料进行效度和信度的评估。 　　2.缺点：访问法依赖于访问员的素质和能力。难以排除访问双方的主观因素的影响，导致访问的误差；访问调查的费用较高，费时较长，需要的人力物力较多，限制其规模。 　　三十五、观察法的4个特点（科学观察的特点P280） 　　1.目的性，观察者必须根据研究目的或假设去收集资料。 　　2.计划性，科学的观察必须有组织、有系统的进行。 　　3.灵活性，科学的观察除了利用感觉器官，还可以利用各种科学的工具进行记录。 　　4.客观性，观察的结果必须是客观的，能被检验的。 　　三十六、无结构式观察2个优点和3个缺点（P283） 　　1.优点：比较灵活；调查者在观察过程中可以在事先拟定的初步提纲的基础上充分发挥调查者的主观性、创造性； 　　2.缺点：得到资料不系统、不规范；受观察者个人因素影响较大；可信度较差。 　　三十七、结构式观察优缺点（P289） 　　1.优点：具有系统化、标准化和定量化的特点； 　　2.缺点：观察范围缴较小；缺乏广度和深度。 　　三十八、观察法的4个优点和4个缺点（P294-295） 　　1.优点：优点：在于可以实地观察现象或行为的发生。主要优点是直观性和真实性。能够得到观察对象不能直接报导或不便报导的资料；观察法简便易行，可以随时随地进行，灵活性较大，获得的资料比较可靠。 　　2.缺点：观察者对于所要观察的事件有时可遇不可求；并非全部的现象都可以观察；观察者在参与观察的过程中往往会影响被观察者的正常生活。观察结果不易被量化，不容易被重复验证。 　　三十九、统计表的2个特点（P316） 　　1.有条理、有系统地排列统计资料，使人们在阅读时一目了然。 　　2.能合理地、科学地组织系统资料，使人们在阅读时便于对照比较。 　　四十、统计分析3个的特点（P322-P323） 　　1.统计分析要以定性分析为基础，其原因是：统计分析是根据数据资料进行的，社会调查中的数据反映事物属性的统计指标。统计分析依据一定公式计算，公式的选择依赖于一定的理论知识、专业知识和必要的经验。 　　2.统计分析方法必须和其他分析方法结合运用，原因是：数量关系只是客观事物存在的诸种关系的一种，不能代替其他分析方法；统计分析方法能够帮助发现社会现象中不易察觉的规律，但解释需要借助于有关科学的理论。 　　3.统计分析有一套专门的方法和技术。 　　四十一、理论分析的3个主要特点（P381） 　　1.运用抽象思维方式对经验材料进行深入分析； 　　2.结合定量分析和定性分析揭示事物的本质和内在联系； 　　3.目的是得出一般性的、系统的理论认识。 　　四十二、比较法的2个优点和2个缺点（P392-393） 　　1.优点：可以区分出不同事物，概括事物的共同点和相同点。有助于建立抽象的理论概念和一般类型；是科学研究中必不可少的基本分析方法。 　　2.缺点：无法全面认识事物之间的各种联系；无法对事物产生的原因，即事物之间的异同点作出明确的说明和解释。

汗，刚刚答过这道题似的。问卷的一般结构问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。（1）卷首语。它是问卷调查的自我介绍信。卷首语的内容应该包括：调查的目的、意义和主要内容，选择被调查者的途径和方法，被调查者的希望和要求，填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣，争取它们的合作和支持，卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面，也可单独作为一封信放在问卷的前面。（2）问题和回答方式。它是问卷的主要组成部分，包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。（3）编码。就是把问卷中旬问的问题和被调查者的回答，全部）转变为A，B，C…或a, b ,c…等代号和数字。（4）其他资料。包括问卷名称、被访问者的地址或单位（可以是编号）、访问员的姓名、访问开始的时间和结束的时间、访问完成情况、审核员的姓名和审核意见等。有的自填式问卷还有一个结束语。结束语可以是简短的几句话，被调查者的合作表示真诚感谢；也可稍长一点，顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。

社会调查不及，由当地派出所在电脑里详细检查。

一、分析单位，即抽样单位。 　　（一）社会调查研究中分析单位主要有以下几类： 　　1.个人，是社会科学中最常用的分析单位，大部分社会研究都通过分析个人特征来解释和说明各种社会现象。 　　2.群体，主要指具有某些共同特征的一群人。 　　3.组织，是指由具有共同目标和正式分工的一群人所组成的单位。 　　4.社区，是按地理区域划分的社会单位。 　　5.社会产物，社会产物是指建筑物、交通工具、服装、书籍、报刊、电影、歌曲等物品。 　　6.分析单位还可以是各种类型的社会活动、社会关系、社会制度和社会产品。 　　（二）在选择分析单位时应注意： 　　1.在具体的研究中，研究者只选择一两个最主要分析单位，以减少调查工作量。 　　2.在研究中，如果以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满地解答研究课题的化，就应该增加或分析单位。 　　二、调查内容 　　1.所谓调查内容是指一项调查研究所要了解的调查项目和调查指标，它们涉及各种分析单位的属性和特征。 　　2.状态特征是指分析单位的基本情况，它们可用一些客观指标来调查。 　　3.意向性是分析单位的内在属性，它是一种主观变量。不仅个人和群体具有意向性，组织、社区甚至社会产品也具有意向性。 　　4.行为特征是一种外显变量，研究者可以直接观察到各种社会行为和社会活动。 　　5.韦伯区分了四种主要的社会行为： 　　目标—理性行为；价值—理性行为；情感性行为；传统性行为； 　　三、调查内容的选择应注意以下几个方面： 　　1.研究层次；2.抽象程度；3.解释的方式； 　　四、层次谬误与简化论 　　1.层次谬论与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。 　　2.层次谬论（或生态谬误）是指一种高层的分析单位做调查，却用另一种低层次的分析单位做结论。 　　3.简化论（或还原论）在社会研究中是指局限于用某类特征来分析和解释各种复杂的社会现象。 　　第四节 研究员课题的操作化 　　注：所谓操作化是通过对抽象概念的定义来选择（或制定）调查指标，从而将抽象概念转化为具体的可以观测的变量，将研究假设转化为具体的假设。 　　一、概念的定义与操作化 　　定义有两种方式：一种是抽象定义；另一种是操作定义； 　　1.抽象定义是用文字来概括地说明一个概念的内涵与外延，从而将概念所指的某类现象区分开来。操作定义的重要作用在于： 　　它使抽象概念与经验现象联系起来，从而使经验研究称为可能； 　　它有助于对现象进行精确、客观的描述和比较； 　　它有助于对调查结论进行客观检验。 　　2.概念的操作定义是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观察的调查指标或调查项目来说明如何度量一个概念。 　　二、假设的操作化 　　1.所谓研究假设是对研究课题的尝试性回答，它是用抽象概念陈述现象之间的关系。 　　2.由抽象假设到具体假设的过程也就是假设的操作化过程。 　　第五节 设计调查研究方案 　　一、调研方案的内容： 　　1.说明调查任务的目的、意义和研究课题。 2.调查研究范围和分析单位； 　　3.确定研究类型和调查方式、方法； 4.制定抽样方案，确定抽样方法； 　　5.确定调查内容，设计调查表格或调查提纲； 6.确定调查的场所、时间和进度按排； 　　7.调查经费和物质手段的计划与按排； 8.调查人员的选择、培训和组织； 　　二、调研方案的事例（P131）

二、查阅文献和文件 　　1.查阅文献的作用：了解以往的调查研究成果；了解研究课题有关的理论和方法；了解调查地区、调查对象的历史状况及社会历史背景。了解和学习有关的政策、文件。 　　2.查阅文献的方法：利用图书馆和资料室的检索工具。利用已掌握的参考文献，逐步扩充文献资料来源。到调查地区、单位去查找或借阅有关资料。 　　三、初步探索 　　1.所谓初步探索是指在正式调查之前征询有关专家、学者和领导干部的意见，到调查地点进行初步考察，与基层有关人员座谈，以便了解调查任务、确定研究课题、明确调查内容、增强感性认识，为提出研究假设和制定调查方法奠定基础。 　　2.初步探索的作用与探索性调查研究相同，他们都是到实地了解情况，发现问题，并考虑解决问题的途径和方法。 　　3.探索性研究一般是一项独立的调查研究，而初步探索是一项调查研究的前期准备工作。 　　4.初步探索的任务有两个： 　　对所选择的研究课题进行考察；为明确地提出研究假设奠定了基础。 　　第二节 提出研究假设 　　一、研究假设的概念 　　1.所谓研究假设是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性或设想，它是对问题的尝试性解答。 　　2.研究假设概括地说明了社会现象的特征及其相互关系，因此它是对现象的一种理性认识。这种理性认识有以下几种特点： 　　研究假设必须是针对所要研究的问题而做出的尝试性的理论解释；研究假设必须能够由经验事实来检验；研究假设必须以明确的概念为基础；研究假设必须与有效的观测技术项联系。 　　3.研究假设的来源主要有两种： 　　由以往的实践经验或实地初步探索而得出的假设；由理论文献中得出假设。 　　二、研究假设的作用： 　　1.指导调查研究；2.将抽象概念与具体经验事实联系起来；3.探求新的理论知识； 　　三、研究假设的构成与形式 　　1.概念与变量 　　所谓概念是人们抽象思维的产物和基本单位。 　　所谓变量是概念的一种类型，它是通过对定义和界说而转换来的。 　　2.相关关系与因果关系 　　相关关系，如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，表示：X=Y 　　因果关系，如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，其中X是Y的原因，Y是X的结果。因果关系的条件是：（1）两个变量有共变关系；（2）两个变量的产生和变化有时间顺序。 　　虚无关系，两个变量之间如果没有必然的联系。（写为：X不等于Y） 　　3.研究假设的陈述形式 　　条件式陈述：如果A，则B或只要有A，才会有B，通常说明两变量之间因果关系，但有时也只说明相关关系。 　　差异式陈述：A与B在变量Y上有（或无）显著差异，主要说明两个变量之间有（或没有）相关关系。 　　四、调查研究是否事先都事先建立假设 　　并非任何调查研究都事先建立假设。（是非） 　　第三节 调查对象与调查内容 　　分析单位是研究者所要调查的一个个点，即调查对象，它是进行调查和抽样的基本单位。最终目的是将这些分析单位的特征汇集起来以描述由它们组成的较大集合或解释某种社会现象。调查内容是指分析单位的属性和特征，它们是研究者所要调查和具体项目或指标。

想要成功的完成一次社会调研一个良好的方法是最为重要的。只有正确而便捷的方法才能为调研工作带来保质保量的成果，才能得到真实可靠的信息，保证提出的观点的正确性和分析问题的深刻性，使我校能适应新形势的需要，提高我们的综合性政策研究和决策咨询服务水平，从而达到调研的目的。对于我院的此次调研想要制定一套好的调研方法：首先，我们要充分认识此次调查研究工作的重要性 ，只有在明确了工作的重要性之后，制定的方法才会更有利于工作的展开。其次，我们要能正确把握调查研究工作的特点。各行各业都需要调查研究，但具体情况却各不相同。深刻认识和正确把握我校此次调查研究工作的特点，从中总结出一些带有规律性的东西，对于我们提高调研成果质量是非常重要的。在本次调研过程中，我们的成员们虽然没能形成一个比较系统的调研方法但还是能紧紧的围绕这以上两个重点，并能在此基础之上创造出比较实用的方法。首先，我们针对门卫大多是上了年纪的大爷这个现状。从长辈对小辈的关爱这一点出发，向大爷诉苦去博得大爷们的同情，再要求大爷帮我们的忙。其次，我们会去找一些本地的同学帮忙让他们用方言跟门卫套近乎，使他消除对我们的排外性。最后，我们还利用“滚雪球”的方法，找到一家后让它一变二，二变四，请他们给我们介绍在业务上有往来的企业。当然，以上这些方法只是我们成员的创造中的一部份。不过，在此次调研的过程中我们的成员也犯了一些错误。根据要求我们要调研走访的是与我校专业关联度较大的大中型企业（注册资金500万元以上），或有较大成长发展空间、有一定规模的知名中小型企业，但是我们的成员见了一些小企业根本就不看一看就过去了而找的竞是那些个资产在几千万的大型企业而这些大企业又根本不会理会我们。所以，刚开始时工作进展的不是很顺利。正好体现了现在社会上评论大学生的那句话“高眼光，低技能”。不过，接下来几天我们的成员很快的纠正了错误保证了任务的按时完成。经过此次调研实践，使我们的同学获得了许多宝贵的经验，相信对我们以后的工作和人生都会有很大的帮助。

第三章 社会调查研究的一般过程 　　第一节 科学研究的基本程序 　　注：科学研究由归纳和演绎这两个逻辑推理过程构成。 　　一、归纳与演绎 　　（一）归纳推理： 　　1.含义：所谓归纳推理是从经验出发，通过大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的本质的联系。 　　2.归纳过程是由感性认识上升理性认识，由个别到一般，由具体到抽象，由特殊到普遍的一个过程。 　　3.归纳推理的优点：是得出结论具有可靠性；但缺点是（1）它得出结论也可能是错误的、（2）很难建立起具有普遍意义的、高度概括的理论。 　　（二）演绎推理： 　　1.含义：所谓演绎推理是从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将它们应用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。 　　2.演绎推理是从理性认识再返回到感性认识的，由一般到个别，由抽象到具体，由普遍到特殊。 　　3.演绎推理是依据形式逻辑的推理规则。最常用是演绎三段论，即由“大前提、小前提、结论”。 　　4.演绎推理的局限在于，由于一般理论和大前提有可能是错误，那么由它推理出的结论也可能是错误的。 　　5.演绎推理的作用是： 　　是将一般理论或普遍法则应用到具体的现象上，以便说明和解释具体现象。 　　以一般原理或理论解说来指导科学研究； 　　由抽象的理论推导出具体的、未知的现象； 　　在理论建设中，演绎法还可以帮助我们论证或反驳某一理论。 　　二、科学研究的基本程序的组成：（注“简答”） 　　1.科学研究的步骤或程序：（见图） 　　问题 　　归纳 　　概括或检验 　　演绎 　　假设 　　理论 　　提出问题和研究假设；制定研究方案；观察并收集资料；整理和分析资料；得出研究结论； 　　2.社会研究过程的特点： 　　现代自然科学处于高度的理论概括和演绎的阶段，而社会调查研究更多地是从归纳和观察入手。 　　自然现象的同质性较高，而社会现象包含人的主观因素，它的异质性较高。 　　自然科学的理论是对普遍的重复出现的现象加以说明，而社会现象大多数是非重复的、独特的。 　　第二节 社会调查研究的一般程序 　　一、社会调查研究的一般程序步骤 　　1.社会调查研究的可以划分为5个步骤： 　　确定课题提出设想；设计调研方案；收集资料；整理与分析资料；撰写调研报告。 　　2.社会调查研究的程序也可以划分四个阶段： 　　准备阶段；调查阶段；研究阶段；应用阶段

国际投资分证券间接投资和直接投资(FDI，即Foreign direct investment)。东道国投资(直接投资)(FDI)的形式：直属子公司和合资。 FDI从字面翻译，直接投资。其定义就如同从一国投资另一个国家并且建立工厂。他的定义可以延伸成一个企业或者公司以外为持续获得利益的经济投资，并且能影响其管理经营决策。这由一个外国企业和本地企业组成一个公司，形成一个多国企业或者国际企业。为了以是证明跨国企业母公司足以承担其对于海外联合企业或公司等的治理权，国际货币基金定义治理权须要至少10%或者更多的普通股份，抑或拥有投票权的团体组织，与其相等的非团体组织。低于此限制的只算是投资组合。2002年，中国吸引外资527亿美元，2003年上升至530亿美元，2004年达到了610亿美元。2005年，中国连续四年名列外国直接投资信心指数榜首位。外国直接投资信心指数由美国科尔尼管理咨询公司编制。对外直接投资暂时还得进行个案审批。据金融时报报道，至2007年5月为止，中国的对外直接投资额仅为730亿美元。

问题一：游戏设计属于大学里的什么专业 1、游戏制作还是有很多个不同的分工的，有策划、游戏美工、游戏程序、UI界面、音乐等等，目前国内最缺的是游戏美工和程序两大类人才。您要分别了解这些分工的特色是什么样的，工作内容大致有哪些。每个人的特点不同，有人比较适合艺术类的发展方向，那么可能你做美工类就更容易激发起兴趣；有些人则比较习惯于理性思维，如果你从事程序这块的工作可能更容易激发起自己的能量。知道分工的不同，知道自己的特点，你就可以选择一条更适合自己发展的道路。好的开始就是成功的一半，选对方向是首先要做的，也是最重要的一步。你不妨问问自己：我是更喜欢画画呢还是更喜欢编程？ 2、若是想学游戏编程，那么计算机方面的要求就比较高，可以报考软件工程专业；若是想学游戏美工设计，那就要一定的美术基础，报考美术类专业，例如数字媒体专业。 问题二：游戏设计专业属于什么大类 属于哪个学科 游戏设计或游戏策划必须掌握的技能为 1、程序相关语言 2、美术相关软件：3DMAX（选学习软件maya） 3、高等软件掌握能力（指能迅速上手使用各类软件） 4、懂游戏引擎和关卡设计[1] 5、游戏数值平衡设计与可玩性分析 游戏设计课程简介 主要课程体系为：游戏策划基础、戏架构设计、游戏造型基础、游戏色彩基础、游戏道具制作、游戏环境制作、游戏角色制作。 例如：四维梦工场MAEC游戏课程 创作一个游戏人物、场景的主要流程是：原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。 针对这一流程国内知名动漫游戏人才培养机构四维梦工场MAEC课程是为游戏动漫爱好者量身定制的高端动漫实训课程体系。MAEC代表是动漫制作过程中的四个重要应用方面，M代表Modeling（建模），A代表Animation（动画），E代表Effects（特效），C代表positing（后期合成）。MAEC全科课程针对基础较差的学员，对MAEC中的B模块（basic）进行了一定的加强，学习过程中会涉及到MAEC的四个专业模块，在学习的过程中对学员的兴趣以及就业方向再来进行引导。 介绍 游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程，好的游戏设计是这样一个过程：创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。 游戏制作是依托数字化技术、网络化技术和信息化技术对媒 体从形式到内容进行改造和创新的技术，覆盖图形图像、动画、音效、多媒体等技术和艺术设计学科，是技术和艺术的融合和升华。 问题三：想设计游戏，大学选什么专业？ 知己知彼，百战不殆。 知己这个方面呢，我认为可以给楼主打90分。因为你有梦想，而且很明确，就是要进入游戏行业。有方向是最宝贵的财富，这样才不会使你南辕北辙，哪怕路上会经历很多困难险阻，但是你始终是在像目标靠近。看看现在有很多人一把年纪了都没有目标，楼主年纪轻轻就有比较明确的认定，这点很难得，要坚持。 知彼这方面，楼主尚需提高。主要是要了解游戏行业。他究竟如何分工？每个岗位的技术要求究竟如何？结合自身兴趣和特长，你是否能给出明确的岗位定位，作为你的奋斗目标，持之以恒，直到实现？一切的前提是：了解你即将进入的行业。 转一下数码设计记者写的一篇文章，可以帮助楼主比较大略了解整个游戏行业。希望对你有帮助~ 现在很多年轻人都有这样的困惑：自己想参加游戏制作开发的专业培训，但是不知道如何选择，面对市面上那么多大大小小的教育培训机构，一时间真是看花了眼，不知究竟该如何做出正确的选择。如果你是这些年轻人中的一位，那么这篇文章就是为你写的，希望对你有所启发！ 很多年轻人喜欢玩游戏，进而对游戏制作这个工作产生了浓厚的兴趣。那么你知道什么是游戏制作吗？其实，游戏制作过程并不神秘。按平台不同，可分为网络游戏（online game）和家用机游戏（consol game）。其开发过程大致可以分为原始创意阶段――项目研发阶段――项目开发阶段――游戏测试阶段――游戏运营阶段。作为个人，在游戏制作过程中的分工有美术（AD美术总监、角色、场景、动作、特效、UI界面）、程序（主程、网络端程序、客户端程序）、策划（主策划、执行策划）、音乐（外包为主）。而网络游戏和家用机游戏在美术方面的要求不大相同。网络游戏更注重UI的交互性、风格的多样性、内容的充实性。而家用机游戏更注重画面的表现力、技术的先进性和UI细节的细腻性。近几年，网络游戏的美术在画面表现力上有向家用游戏靠近的趋势。就国内该行业的发展现状来说，美术、程序这两块的合格人才是最紧缺的。 俗话说，适合你的就是好的。所以要回答本文提出的这个问题，我们可以首先这样问：怎么样的游戏培训机构才是适合你自己的呢？相信没人比你自己更了解自己了。我们可以进一步从两个方面来看这个问题。 首先我们要解决的是方向问题。知己知彼，百战不殆。如前文所说，游戏制作还是有很多个不同的分工的，有策划、美工、程序、UI界面、音乐等等，目前国内最缺的是美工和程序两大类人才。您要分别了解这些分工的特色是什么样的，工作内容大致有哪些。每个人的特点不同，有人比较适合艺术类的发展方向，那么可能你做美工类就更容易激发起兴趣；有些人则比较习惯于理性思维，如果你从事程序这块的工作可能更容易激发起自己的能量。知道分工的不同，知道自己的特点，你就可以选择一条更适合自己发展的道路。好的开始就是成功的一半，选对方向是首先要做的，也是最重要的一步。你不妨问问自己：我是更喜欢画画呢还是更喜欢编程？ 然后我们要解决的是明确你的学习目的。每个想参加培训的人具体情况都是不同的，不论是生活阅历、专业背景、特长还是对未来职业发展的规划都会存在差异。因为这些差异的存在，导致培训动机也可能有所不同，概括起来大致可以分为这样两种：第一种是对游戏制作感兴趣，想要开阔一下眼界了解一下游戏制作的技术，只要入门，学到一些基本知识就满意了；第二种的目标很明确，就是为了毕业之后找到这个行业的工作。你是属于哪一种呢？ 如果你属于第一种人，那么只要找综合性比较强、侧重于基础教学的培训机构就可以了。这些培训机构的特点是分支机构比较多（规模大、快速增长性是比较显著的商业复制特征），教授的......>> 问题四：游戏设计要学什么专业 游戏设计是设计游戏内容和规则的一个过程，创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。这个术语同时也可以表示游戏实际设计中的具体实现和描述设计细节的文档。游戏设计者常常专攻于某一种特定的游戏类型，例如桌面游戏、卡片游戏或者视频游戏等。尽管这些游戏类型看上去很不一样，可是它们却共同拥有很多潜在的概念上或者逻辑上的相似性。 游戏设计方法的作用从本质上来说是用一系列的约束来指导游戏作品的创作。这些约束因被设计的游戏的类型不同而有所不同。约束的种类有很多，例如： 技术上的约束 产品的约束 特定用户群的约束 民族方面的约束 政治上的约束 与其他设计学科的交互 一些类型的游戏设计综合了其他多种设计科目。用视频游戏举例来说，需要借助以下学科的知识： 游戏机制 视觉艺术 设计方法 游戏策划也可称为创意策划，创意分为两种：原创性创意和综合性创意，但人们通常把前一种称为创意，把后一种称为“抄”，这其实是一个误区，两者没有高下之分。 在自然科学领域，原创性创意出现率比较高一些，很多发明和发现都属于原创性创意，但是，也有不少发明和发现是站在巨人肩膀上捅破了一层窗户纸，并非原创性创意而是综合性创意。 综合性创意其实是一个选择――融和的过程。首先是选择，去模仿借鉴其他游戏。而融合的过程，为我所用，浑然天成方为上品。要做到从其他游戏中拿来的设计，放在我的游戏中比它原来的游戏更合适，更恰当。要做到所有的选择能够有机结合为一个整体，增一分则多，减一分则少，这才是综合性创意的精髓。 想学游戏制作，可以到dogame游戏兵工厂教育培训中心看看，他们就是专业教授这个的 学校网站上有很多这方面的信息，还有免费的游戏制作教学视频，楼主可以多去看看，对学习肯定会很有帮助的。 此方向可以参考的专业就是计算机科学与软件工程这两个。 但是开发软件游戏并不是你想象的那样有趣，你需要十足的耐心和过硬的素质。大学中你需要学习各种算法，各种编程语言。如果你不是对这个方向特别感兴趣，建议不要轻易选择，因为这个行业真正出彩的也就是几家公司，大部分毕业生都是程序员，做各种软件调试工作。你需要耐得住寂寞。 问题五：游戏制作与软件设计属于哪个专业？ 此方向可以参考的专业就是计算机科学与软件工程这两个。 但是开发软件游戏并不是你想象的那样有趣，你需要十足的耐心和过硬的素质。大学中你需要学习各种算法，各种编程语言。如果你不是对这个方向特别感兴趣，建议不要轻易选择，因为这个行业真正出彩的也就是几家公司，大部分毕业生都是程序员，做各种软件调试工作。你需要耐得住寂寞。 希望能帮到你！ 问题六：游戏设计专业都学些什么？ 这个你上学校的网站查下就出来了 广州GCC动漫培训学院，你找找看，肯定有 问题七：游戏设计是属于什么行业 网友你好，跟设计有关的，我们都会说他是搞设计的，总之各有各的叫法 问题八：计算机的游戏游戏设计属于什么专业 游戏设计包含很广，专业设置名字都不一样的。 比如 数字媒体艺术 软件技术 游戏策划设计 3D动画设计 等等 我国目前明确有游戏设计专业的正规大学大多是艺校，需要艺考才能进入的。正规普通高校只有计算机软件开发、软件编程技术之类专业的能搭边。剩下的就只有除了广告，什么像样的游戏都做不出的民营大学了。这种大学文凭还不被人承认，除非走后门，不然没有游戏公司的设计部门会收。 问题九：游戏软件设计属于什么专业啊 电子信息专业

现在钢铁产能依然严重过剩，在国家没有非常大的刺激政策前，钢材价格难出现大幅反弹，而等国家出现大规模刺激政策，至少现在可能性非常低，现在政府的主要任务是权力交接，呵呵，所以后面新官上任三把火，会不会有大规模刺激就不好说了

集合竞价就是指在当日股市还没有开盘之前，可根据前一天的收盘价格并对当日股市的预测来输入股票价格，在集合竞价时间里输入计算机主机的所有下单，按照价格优先和时间优先的原则计算出最大成交量的价格，这个价格就会是集合竞价的成交价格，而这个过程就被称为集合竞价。集合竞价主要产生了开盘价，接着股市要进行连续买卖阶段，因此有了连续竞价。集合竞价中没有成交的买卖指令继续有效，自动进入连续竞价等待合适的价位成交。而全国各地的股民此时还在连续不断地将各种有效买卖指令输入到沪深证交所电脑主机，沪深证交所电脑主机也在连续不断地将全国各地股民连续不断的各种有效买卖指令进行连续竞价撮合成交。而无效的买卖指令主机不接受。扩展资料：集合定价由电脑交易处理系统对全部申报按照价格优先、时间优先的原则排序，并在此基础上，找出一个基准价格，使它同时能满足以下3个条件：1．成交量最大。2．高于基准价格的买入申报和低于基准价格的卖出申报全部满足（成交）。3．与基准价格相同的买卖双方中有一方申报全部满足（成交）。参考资料来源：百度百科-集合竞价

孙锋孙锋，男，1963年8月生，大学本科。现为湖北省黄冈中学英语特级教师、黄冈中学教学委员会委员、英语教研组长。1984年参加工作，1996年破格晋升为中学英语高级教师。1994年荣获首届全国中小学外语教师园丁奖，中国教育学会外语专业委员会会员、湖北省中学英语学会理事、黄冈市中学英语学会副会长。英语学科国家级课题组主要成员。中文名：孙锋国籍：中国出生日期：1963年8月职业：教师代表作品：《论中学英语教师自我发展》2000年和2001年参加湖北省高考阅卷，并担任组长；2001年被推选为国家级骨干教师培训对象在人民教育出版社学习，并获得教育部颁发的合格证书；2002、2003、2010年担任黄冈市中、高级职称评审委员会评委；2002年至2010年担任黄冈市英语优质课比赛评委和评课人。2004年被授予黄冈市骨干教师，2006年被评为黄冈名师，2009年被湖北省人民政府授予特级教师称号。2002年担任英语教研组长以来，积极开展教学教研活动，带领全组老师认真学习和贯彻新课程标准，更新观念，与时俱进，加强教育教学科研，提高课堂教学质量。大力培养青年教师，坚持听所有青年教师的课，给予充分肯定的同时，提出努力方向。指导范琼、方方、秦媛、祁珊、胡丽珍等青年教师获得湖北省优质课比赛一等奖和说课一等奖。勤于实践，勇于探索，不断地摸索更新更好的教学方法。提出了高中英语语言点教学“六法”及初中英语“听说领先、读写跟上、注重阅读”的教学方法。先后进行了初中3L(Look,ListenandLearn)教材实验和高中英语“四位一体”的教学实验，取得了较好成绩，受到省教研室、市教研室的充分肯定。在教毕业班时，提出“三落实”（计划落实、训练落实、讲评落实），收到极好的效果。在17年的高中教学中，谦虚好学，在高考中取得了优异的的成绩，97年所任教的高三（1）班在130分人数高分率、及格率和平均分均居黄冈市和本校第一；2000年高考英语所任教的高三（1）、（2）班获黄冈市英语单科一、二名；2003年高考英语所任教的高三（7）班130分人数本校第一；高三（10）班120分人数本校第一。2006年所任教的高三（6）、（7）班学生英语兴趣浓厚，考试、竞赛成绩优异。2009年高三（9）班有9人被清华、北大录取，外语高考优秀率、及格率、人均分全校第一；2010年高三（9）班有6人被清华、北大录取。从教26年来，好动脑，勤动笔，常将自己的教学体会跃于纸上，与同行相切磋。1987年至2005年论文获黄冈市历届论文评选一等奖，2003年所写的论文《论中学英语教师自我发展》获得湖北省一等奖，中国教育学会外语专业委员会全国论文二等奖。2005年一篇论文《高中生英语阅读障碍与突破策略》获湖北省论文一等奖，并代表湖北参加全国评选。主编了由国家级英语出版社外语教学与研究出版社出版的词典《English-ChineseDictionaryForJ/SEFCStudents》、《英语语法表解》及湖北教育出版社、湖南人民出版社、甘肃教育出版社、福建教育出版社等20多本正式出版社出版的图书。在《中小学外语教学》、《学英语》、《英语周报》、《英语辅导报》、《中学英语园地》、《双语报》等全国有影响的正规报刊上发表各种文章50万字左右。并被评为《中学英语园地》全国优秀作者；《英语辅导报》全国十佳作者。

该校是省部共建的安徽省省属重点大学，本科生在省内录取分数线超过一本20 --25分 安徽师范大学（Anhui Normal University）简称安徽师大（AHNU），位于长江流域区域中心和重要港口城市安徽省芜湖市，是安徽省建校最早的高等学府，与民国时期著名的国立安徽大学一脉相承。 安徽师范大学是中华人民共和国教育部和安徽省人民政府共建的安徽省属重点大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校之一，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性大学，“卓越教师培养计划”实施高校。 截至2014年7月，校园共有3大校区，占地总面积195.25万平方米，教学科研仪器总值2.57亿元，图书馆藏275.2万册。各类在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。国家级特色专业：地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、[英语、电子信息工程、教育学、音乐学、化学 截至2014年6月，安徽师范大学共用博士学位授权一级学科点5个，50个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站。硕士学位授权一级学科点26个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）9个，157个硕士学位授权二级学科。省、部重点学科18个，其中A类重点学科1个。 博士后科研流动站：中国语言文学、历史学、化学、生物学、生态学 博士学位授权一级学科点：中国语言文学、中国史、化学、生物学、生态学 省级重点学科：中国古代文学 、汉语言文字学、教育学原理 、人文地理学、 有机化学、 生态学 、马克思主义哲学、 中共党史 、课程与教学论 、体育教育训练学、 中国现当代文学 、音乐学 、专门史、 应用数学、 分析化学、 自然地理学 、生物化学与分子生物学 师资力量截至2014年1月，学校有教职工2279人，其中专任教师1412人，正高职称350人，副高级职称616人，拥有国家级教学名师1人，国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。[1] 2015年11月安徽师范大学官方公布的学校简介： 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰，是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学（刘少奇同志题写校名）、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学（郭沫若同志题写校名）。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。在80多年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜、王星拱、杨亮功、程演生、陶因、张慰慈、丁绪贤、项南、许杰等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。学校现有文学院、政治学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史与社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学与工程学院等17个学院，以及继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。学校学科门类涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等，形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系。现有5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士学位授权二级学科，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目，87个本科专业。有1个教育部省部共建高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，2个安徽省"2011协同创新中心"，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，3个安徽省重点实验室，3个安徽省高校重点实验室，1个安徽省工程技术研究中心，1个安徽省高校工程技术研究中心， 1个安徽省科技创新公共服务平台。学校现有教职工2400余人，其中专任教师1410余人，副高以上专业技术职务者810余人，拥有国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。各类在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积90.06万平方米，仪器设备总值4.75亿元。学校图书馆是全国古籍重点保护单位，藏书丰富，种类齐全，现有图书285万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。学校办有安徽师范大学出版社，编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生3000多人次，与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院。学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家社会工作专业人才培训基地、安徽省高校师资培训中心、安徽卓越司法人才培养基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地、安徽省旅游中职骨干教师培训基地。春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校正在围绕“特色鲜明的高水平大学”建设目标，在更高的起点上大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”战略，坚持科学发展、内涵发展、和谐发展，不断提高学校的核心竞争力和综合实力，积极为经济社会发展和“美好安徽”建设做出新的更大的贡献。 （以上数据截至2015年11月）-------------------------------------------安徽师范大学新闻与传播学院简介新文化 新传媒 新教育安徽师范大学新闻与传播学院成立于2010年5月，是学校应用性专业综合改革试验田，承载着创新办学模式和人才培养模式的使命。学院现有新闻学、广告学、文化产业管理、摄影、动画、播音与主持艺术I、播音与主持艺术II（空乘与礼仪）、网络与新媒体等8个本科专业，其中新闻学、广告学、播音与主持艺术、动画等4个专业为省级特色专业；拥有新闻传播学、戏剧与影视学2个一级学科硕士学位授权点，1个新闻与传播专业学位硕士点；建有安徽省重点人文社科基地——“创意产业发展研究中心”和安徽省校企合作实践教育基地——“传媒与艺术综合实验中心”，拥有27个专业实验室，设备总值2000多万元；学院现有全日制在校本科生2000多人，硕士研究生110人，在编教职工80人。学院成立以来，先后承担了5项国家社科基金项目、22项省部级科研项目、50余项厅局级科研项目，以及安徽省政府重大招标课题——“安徽省文化产业竞争力提升的方法和路径研究”等20余项应用研究课题和社会服务项目。学院围绕卓越新闻传播人才培养目标，构建校媒融合、实践育人的培养机制，实施“创、采、写、摄、编、播、评、管”一体化教学。依托中央驻皖媒体、省级主流媒体、地市主要媒体和学校媒体，构建四级专业实习基地体系；围绕课程实验、实验课程、联合作业、课外拓展、专业实习、毕业设计等环节，打造六位一体的实践教学体系，着力培养应用型、复合型专业人才。2013年，新闻与传播学院与中国人民大学、南京大学、武汉大学等高校新闻学院一起，入选全国10所试点先行的部校共建新闻学院。根据部校共建协议精神，中共安徽省委宣传部和安徽师范大学将围绕建设一流新闻学院、培养卓越新闻传播人才这一目标，共建管理体系、共商培养方案、共建核心课程、共建双师队伍、共建实验基地、共建研究平台，投入专项资金，推动新闻与传播学院加速发展成为特色鲜明、国内一流的现代化新闻与传播学院。

完成领导交办的其他工作应该是最实际的事情吧，其他也都是，但是那么多啊，还是最基本的几个：u2022 负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计； u2022 负责团员发展、团证的颁发、注册、补办； u2022 负责团的组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作； u2022 负责组织团校、团干部上岗培训、挂职锻炼、理论研讨会等培训工作； u2022 负责组织评优工作，包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选等； u2022 负责先进集体和先进个人的材料整理，并及时向上级报告； u2022 了解并抓好基层的组织工作； u2022 开展推优工作，指导下级团组织协助同级党组织做好积极分子工作； u2022 审查入党积极分子材料，推荐优秀团员作为党的发展对象；

一般规模库存不是太大的话一百万就够了

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不管你是做什么的、你以往如何，在进入设计圈之后，你之前的工作经验全是对让你在所难免的伤害，一块儿你也将解决应战，不管怎样早就早已挑选就不能追悔，付出就有回报。这里有这个专业，都是初中生起步的在学

副刊，是常见于各种报纸区别于新闻的版面和栏目。当下的商业报纸进入厚报时代，受众细分，为了吸引读者购买阅读和吸引广告商，也为了和电视、电影、图书、网络等传播媒体争夺读者尤其是青年读者，报纸副刊类的版面越来越丰富。可以说当下副刊进入了一个前所未有的繁盛期。 副刊主要要注意图片的处理和留白，因为他不像新闻版那样，副刊往杂志的方向发展会比较好看与实用.版式一定要注意.呈现出以下几个特点： 一、 全民的个体真实体验文字和对当下生活的真实反映。 进入80年代以来，文学和艺术由从前的集体话语和为主流政治服务，由个人的失语缺失逐步转变为个体意识的觉醒和社会对于个体心路、经历、思潮的关注。 小人物的经历体验和生活，平民苍生的日常琐碎生活和个体在社会变革以及城市乡村背景的生活体验文字成为了主流。 当下副刊集中体现了贴近生活，贴近群众，表现群众真实体验的特点。写作已不再是专业作家和职业写手的专利，而日益成为一项全民的集体的群众性的文艺文化活动。 一篇文字只要言之成理，真实可信，反映了个体的思考和在社会变革生活的经历，折射了时代的发展和现实的矛盾，也许文学性艺术性不高，但可能成为报纸副刊的选择。 以商业报纸副刊，广州《南方都市报》的《城市笔记》为例，该副刊的体裁是随笔和故事，多以第一人称为主。作者多为草根、平民阶层，和业余作者。内容涉及社会生活方方面面，以个人在社会生活中的点滴遭遇和经历，真实反映了时代给予个体的烙印，是当下生活的世说新语和真实比录。 再如上海《新闻晚报》副刊为例，作品以随笔散文为主，多为描述个人日常生活和经历文字。 当下报纸副刊在文学体裁上，以“我”为主的散文随笔占据了主流位置，以“我“现身说事的笔记、故事体裁日益繁盛。而第三人称的纯小说，过于文学哲学化的诗歌边缘化。这在一定程度上体现了副刊重视个体经验和个体里程的变化。从世界文学潮流而言，在社会竞争加剧，生活节奏加快，社会物化和异化的背景下，西方文学也更注重个体，更注重对个体心灵和个体经历的表达。向内走，挖掘内心世界和目光瞄向普通人群也是西方当下文学的潮流。英雄主义，高大全的人物和单纯的政治标签和说教宣讲已经日益淡化。

地域很重要，福建师范大学平时实习和就业机会更多~

1、寄人篱下（住在姑妈家）简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去世，简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，受尽了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活，一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子，肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。2、青年时期（做家庭教师）庄园男主人罗切斯特先生性情古怪，他和简爱在日常相处中慢慢了解对方。在一次家宴上罗契斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。3、迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）简爱正要和罗契斯特结婚的时候，发现他还有个疯妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的远亲表哥表姐救了，然后继承了叔父的遗产。表哥向简爱求婚被简爱拒绝，再次求爱，就在简爱软肉想放弃罗契斯特的时候听到了罗的呼喊。4、圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）简回到了罗切斯特身边，罗切斯特此时失明了，房子也被他的疯妻子烧了，而简却因为继承了亲戚遗产有了体面的生活。但简还是嫁给了他。后来罗切斯特的视力又好了。扩展资料小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。对罗切斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。简·爱同情罗切斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬，后来又破产成了残废，但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运，所以最终与他结婚。小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。这本小说说明了人最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，虽然罗切斯特的庄园毁了，罗切斯特自己也成了一个残疾人，正是这样一个条件，使简·爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足，她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，当然也是有爱情的。作者简介：夏洛蒂·勃朗特，英国小说家，生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。

团市(地)委组织部为科级，一般不会再设机构，而设4-5个人作为干事，具体处理日常工作。这种情况设主任科员、副主任科员和科员三种。

在深化国有企业改革的过程中，大力加强国有企业党风廉政建设，着力构建与现代企业制度相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，遏制腐败现象蔓延的势头，努力铲除滋生腐败的条件和土壤，是我们面临的紧迫而艰巨的重要任务。那么，如何进一步加强国有企业党风廉政建设工作呢？笔者认为：一、强化党风廉政教育，筑牢思想道德堤防要从根本上、源头上预防和治理腐败，就必须充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性，充分认识学习、教育的紧迫性、必要性和重要性。要按照“三个代表”重要思想的要求，针对党员干部中可能出现的问题，立足于教育，着眼于防范，把哪些能做、哪些不能做，什么必须坚持、什么必须反对等要求，明白无误地灌输到党员干部的头脑中去，使党员干部知道应该做什么、应该怎样做，通过强化教育使党员干部做到时时刻刻把党的利益放在首位，当好“三个代表”的忠实实践者。所以，要抓好国有企业党风廉政建设工作，应从思想教育入手，强化党风廉政教育。首先，要教育党员干部做到树立正确的世界观、人生观、价值观。从维护党和职工群众的利益出发，把党和职工群众的利益当成自己最高利益，解决“入党为什么”问题。其次，要坚持“八个坚持、八个反对”，全面加强思想作风、工作作风、领导作风、生活作风建设，严明纪律，接受各方面的监督和约束。真心诚意地把自己的工作、思想、行为置于群众的监督之中，解决“掌权干什么”问题。再次，要坚持在种种诱惑面前，始终保持清醒的头脑。在坚决抵制种种错误行为中，锻炼自己的意志和品格，不断增强自己的党性修养，抵制各种不良风气和错误思想的侵蚀。多年来，为推进国有企业改革和发展，加强国有企业党风廉政建设工作，努力构建国有企业惩治和预防腐败体系，集团公司和夹河矿根据不同时期的工作中心，采取了行之有效的措施，开展了一系列教育活动。诸如，“权力观”教育、“两个务必”作风教育、“两个《条例》专题纪律”教育、“算好清廉七笔帐，树立正确权力观”教育、治理商业贿赂教育等，并通过“建、学、评、赠、看、听、谈、播、发”（即建廉洁文化教育基地、学《党章》、《条例》；评“勤廉兼优好干部”；赠廉政台历、挂历、《夹河煤矿党员干部廉洁从业规范》；看党风廉政宣传教育展览；听党风廉政专题报告和党课；开廉政教育和争当廉内助座谈会；播正反典型电教片；发嘱廉信和廉政短信等）多层次多方位营造强势党风廉政宣教氛围，最大限度地在党员干部的思想上构筑起了第一道反腐防线。二、完善党风机制建设，落实廉政各项任务一是进一步完善“一岗双责”机制。胡锦涛总书记在中央纪委多次会议上反复强调，要全面贯彻“三个代表”重要思想，继续坚定不移地开展党风廉政建设和反腐败工作。企业各级党政领导班子要按照上级党组织的要求，贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持“一岗双责”，既要对企业的生产经营负责，又要对企业的党风廉政建设负责。把党风廉政建设的具体任务层层分解到各级经营管理者，像抓生产经营任务一样，认真考核和奖惩。企业党政主要领导，要把责任制的落实作为抓手，用责任制促进企业的规范经营，完善企业的规章制度，落实党风廉政建设各项任务。当前和今后一个时期，针对企业生产经营的特点，内部管理的薄弱环节以及不廉洁经营的苗头性问题，提出防范措施，亲自过问落实情况，对工作中遇到的重大问题，要及时研究，尽快解决，做到既挂帅，又出征。二是进一步完善权力制衡机制。按照现代企业制度的要求，对企业内部的决策权、执行权、监督权按照《公司法》和现代企业管理要求，进行合理分解和有效制约，防止权力过分集中，保证权力的授予和运行受到必要的控制，防止权力行使的失范甚至被滥用。同时，加强对企业决策的过程制约，最大限度地减少企业经济损失，避免给企业发展带来后患。三是进一步完善自我约束机制。国有企业领导干部担负着坚持企业发展的社会主义方向，保证和实现国有资产保值增值的重大责任，同时也肩负着抓班子、带队伍的重要使命。国有企业的各级领导干部必须把提高领导班子和领导干部整体素质和廉洁自律水平放在突出的位置上，狠抓不放。领导干部不仅要严格遵守关于廉洁自律的各项规定，而且要以良好的思想素养、高尚的道德品质、强烈的自律意识来约束自身的行为，增强自身廉洁自律的内在动力。特别是对新任职的企业领导干部必须与他们进行任职廉政谈话，早提醒，早预防。四是进一步完善查防结合机制。防范与查处并举是我们的一贯方针，对党员干部中存在的轻微违纪问题进行诫勉谈话，及时提醒和教育，针对一个时期党员干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题与干部进行警示谈话，对群众反映的党员干部不廉洁问题进行必要的核实和恰当的处理，这些都是必要的，也是对党员干部的爱护，也是一种防范。如果小错不提醒、不处理，迟早要酿成大错，这是从许多国有企业诸多案件中得出的一个深刻教训。而对于那些严重违纪违法的人，对那些隐藏在国有企业内部侵吞国有资产、损害企业利益的人，则必须坚决查处，严惩不贷。三、发挥廉政监督作用，形成整体监督合力党风廉政建设一靠教育、二靠监督、三靠法制。加强廉政监督是搞好党风廉政建设的重要一环，也是国有企业从源头上防止腐败的一条有效途径。因此，加强国有企业党风廉政建设，必须牢固树立主动监督别人和自觉接受监督的观念，形成监督者秉持公正、大胆履行职责和义务，被监督者正确对待、诚恳接受监督的局面。首先，充分发挥企业党组织的政治核心作用。企业党组织主要任务是按照党章和国家的有关法律法规，围绕企业改革和生产经营开展党的活动，发挥政治核心作用，保证和监督党和国家的方针政策在本企业的贯彻执行。国有企业的经营者管理和支配的是国有资产，对管理者的责任机制、监督机制更应得到加强，这决定了企业党组织的政治核心作用只能增强，不能削弱。只有企业党组织政治核心地位的增强，才能充分发挥党内监督职能。同时，企业领导干部既是本单位党风廉政建设的组织领导者，又是廉洁自律具体规定的行为约束者。因此，加强对领导干部的监督管理尤为重要。要建立和完善党组工作规则，重大事项集体决策，减少领导干部特别是“一把手”在企业管理过程中的自由裁量权。在此基础上，建立和完善定期巡视制度、上级机关派人参加基层班子民主生活会制度、任期经济责任审计和离任审计制度、个人重大事项报告制度。其次，充分发挥纪检监察部门职能作用。纪检监察机关开展党风党纪监督，既是坚持党的领导，保证反腐败斗争沿着正确的方向健康发展的重要前提，也是促进全党动手反腐败局面进一步形成的重要保证。在履行监督职能的过程中，一方面要深入群众调查研究，善于从企业不稳定因素中发现和捕捉腐败问题的苗头，从中抓案件线索，抓工作切入点，抓问题突破口，通过处理问题理顺群众情绪，通过惩治腐败鼓舞群众信心；另一方面要发挥纪检监察部门信访网络信息多、反映快的优势，加强对腐败现象规律性的研究，增强工作的预见性和主动性，做到发现问题及时、解决问题果断、处理问题恰当，将可能发生的腐败问题和影响企业稳定和经济发展的重大问题消除在萌芽状态。再次，充分发挥工会组织群众监督作用。职工代表大会是发挥群众监督的最佳方式，国有企业在建立现代企业制度中，工会职能不能削弱，要积极探索工会与现代企业制度结合的有效方式，坚持职代会审议企业“三重一大”制度、民主评议领导干部、企务公开制度。特别要注意并切实抓好“三重一大”制度在企业的贯彻落实。凡涉及重大决策、重大项目安排、重要人事任免和大额度资金的使用，必须经过集体研究讨论，而决不允许个人或少数人擅自决定。在现阶段，还要重点深化企务公开、民主监督工作，增强权力运行的透明度，实行“阳光工程”，避免暗箱操作。对涉及大宗物资采购、工程建设项目、企业技术改造、职工收入分配等，该公开的都要公开，不能想公开就公开、不想公开就不公开，真正使企业的管理与经营行为操作有规章、运作有规范。

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廉洁范围比廉政广

　　　　上海知名报纸 在上海地区有明显的地区优势，上海知名报纸有《青年报》、《东方早报》。生活服务类的报纸有《上海壹周》、《申江服务导报》、《上海星期三》、《外滩画报》等。另外知名的广告报纸还有：《东方体育日报》、《上海证券报》都很受到当地人的青睐： 　　上海知名报纸申江服务导报(申报)1.00 　　上海壹周1.00 　　上海星期三1.00 　　完全生活手册2.00 　　-----------------------以上为每周一次　　喷绘、写真 ，新闻晨报0.7 　　新闻午报(新报)0.5 　　新闻晚报0.5 　　新民晚报0.7 　　青年报0.5 　　--------------------以上天天有 　　销量比较好的是新报和申报,新民晚报更不用说拉,纵横几十年了 　　以上是对上海知名报纸的介绍，希望通过以上的介绍帮助到你了解上海的报纸情况，想了解更多的广告报纸信息，请登录报纸专题。

传统的钢材贸易模式如下：一、钢厂代理模式钢厂代理是传统的钢贸企业发展之路，从钢材行业供不应求开始，取得钢厂代理商资格不但是取得利润的主要方式，而且是公司实力的体现，几乎所有的大公司都是从做钢厂代理开始发展壮大的。钢厂代理模式的优点是：资源稳定，可以保证连续性供货，对于开拓下游客户和影响市场十分有利。此外，公司的大规模库存资源，常常吸引终端客户和小贸易公司给予较多关注。在过去较长年份里，钢材价格保持了震荡但是总体上涨的趋势，长期以来，其为钢贸商创造了高额利润。然而它的缺点也很明显，订货政策由钢厂单方面指定，代理商没有发言权，处于被动地位。钢厂在制定销售政策时首先考虑的是自己的利益，在价格上涨时期可能会对代理商让利;在价格波动及下跌时期，往往强制性要求代理商遵守自己的订货政策，将市场风险转嫁给代理商，而对代理商的补贴及反馈却往往无法弥补其损失。从2006年开始，这种情况表现比较明显。在2003～2005年这几年间，钢铁行业的产能急剧扩张，这也是2005年出现价格暴跌的根源之一。与此同时，钢厂进入强势时期，对代理商的政策也越来越严格，导致从2007年开始，部分大公司从钢厂协议户中退出，进入到现货领域与短期期货资源争夺的市场，由此加剧了行业竞争。市场也越来越活跃。二、绑定终端模式钢贸行业企业众多，有的专门服务大型终端企业，与之签订三方协议，保持连续性业务操作，这种模式往往在资金和业务上有多种捆绑式合作条件。比如湖北汇通之于奇瑞汽车，湖北联义之于中油天宝、杭州新泰之于浙江东南等。每一家的客户都为该公司创造的销售额和利润的比重比较高，月供货量至少1万吨，公司为客户长期性垫资，这种模式本质上是一种贸易融资方式。这种客户要求对方资信条件较高，难于开发，需要长期追踪。据湖北汇通讲，他们对奇瑞汽车跟踪两年，才开始操作具体业务。这种方式的优点是大型客户，需求稳定持续，可以保证销量和利润的稳步增长。缺点是单一客户在公司业务中的权重较大，客户方面发生变动，对公司业务影响巨大，导致销量和利润的突然减少，公司一时措手不及。2008年中油天宝为湖北联义创造了三分之一的利润;2009年连十分之一都不到，主要原因是受金融危机影响，客户订单大量减少，导致连续几月无单可做，致使该公司业务停顿。等到后来，客户开始有了订单，就不再需要其为客户垫资，因为在此期间，客户应收账款基本收回，资金闲置，可以直接到钢厂订货。三、期现配合模式这种模式的一个前提条件是贸易商需持续保持手中有大量现货，主要品种为热卷、螺纹钢、线材。在现货市场上大量资源无法满足公司的销售要求时，公司则在期货市场进行套保。这样的操作可以帮助企业锁定风险，避免无法预测的情况发生，能保持日常业务的连续性，避免出现严重亏损。缺点则是贸易商往往在价格可能上涨时，提前出货，导致因市场变动带来的超额利润损失，错失市场。四、操作行情模式在自己认为合适的时机，大规模买入现货，囤积到固定市场，等待价格反弹。资源来源主要为市场现货、钢厂现货、钢厂短期期货等。这种方式的优点是易把握行情，大规模操作，利润较高，日常管理成本较低，主要成本是钢厂公关和调研费用。缺点是一旦行情判断出错，可能付出惨痛代价。常出现情形是，贸易商在自认为低位时进入，结果造成严重损失。这种情况的出现是由于急于大量开展业务，多次频繁介入市场，结果在较大变动行情中赢取较小利润，得不偿失。五、市场搬货模式这种模式的特点是：或者个人能力突出，有稳定客户;或者人数众多，一致行动，为终端配货，赚取服务费用。这种方式具有风险小，赚取差价，不承担市场风险的作用，此外，也不用承担质量异议风险，薄利多销，稳步发展。缺点是：总体利润低，扣除税收、工资及管理费用后，净利润微薄，适合个人投资者和小公司发展，难以做大做强。六、佣金代理模式钢材贸易对资金需求量巨大，市场参与者很多时候会在资金方面短缺，又不想失去业务机会，往往依托大型代理单位为其融资，付出一定资金成本。这种方式的优点是避免市场波动风险，赚取固定利润，同时做大营业额，争取更多银行授信。缺点是利润较低，难以为公司发展注入更强劲动力。七、产融结合模式机不可失，时不再来。对于资金量在上亿规模的钢贸企业来说，一年一两次的价格波动显然无法满足他们的投资回报。一旦错失机会或者决策失误，就可能导致大规模亏损，因此分散投资，成了一个趋势。在2006年前钢贸大发展的时代，浙江企业由于区位优势，很早进入上海，占据了发展先机，取得了很大的原始积累，也就获得了转型的成本。福建企业作为后来者，赶上了最后几班车，获得了不少利润，但是这些仍不足以支持其进行企业战略转型，因此，通过钢贸企业大规模融资成为了普遍模式。这种模式是伴随着国家对流通产业的支持，放松了对钢贸企业融资的门槛要求而壮大起来的。近几年，很多企业出现资金不足，“钢材市场+小额贷款担保”模式盛行，成为解决这一问题的良好方案。钢铁流通行业发展至今，钢贸行业转型势在必行。实力强的公司可以向全产业链、供应链发展渗透，实力弱的也许可以探寻一两条路同时走，单一钢贸公司虽然尚可生存，但是回报率太低了，生存也太艰难了。毫无疑问的是，钢贸转型已经不能再停留在“共识阶段”了，而是该“立即行动起来”。

一、影像识别智能化医疗数据中有超过90%来自于医学影像，但是影像诊断过于依赖人的主观意识，容易发生误判。AI可以通过大量学习医学影像，可以帮助医生进行病灶区域定位，减少漏诊误诊问题。二、智能诊疗通用化智能诊疗是人工智能在医疗领域最重要、也最核心的应用场景。智能诊疗就是将人工智能技术应用于疾病诊疗中，计算机可以帮助医生进行病理，体检报告等的统计，通过大数据和深度挖掘等技术，对病人的医疗数据进行分析和挖掘，自动识别病人的临床变量和指标。计算机通过“学习”相关的专业知识，模拟医生的思维和诊断推理，从而给出可靠诊断和治疗方案。三、药物研发提速依托大数据，人工智能系统可以快速、准确的挖掘和筛选出适合的药物。通过计算机模拟，人工智能可以对药物活性、安全性和副作用进行预测，找出与疾病匹配的最佳药物。这一技术将会大大缩短药物研发周期、降低新药成本并且提高新药的研发成功率。四、医疗机器人广泛应用机器人在医疗领域的应用范围很广泛，比如智能假肢、外骨骼和辅助设备等技术修复人类受损身体，医疗保健机器人辅助医护人员的工作等。目前，关于机器人在医疗界中的应用的研究主要集中在外科手术机器人、康复机器人、护理机器人和服务机器人方面。国内医疗机器人领域也经历了快速发展，进入了市场应用。五、健康管理实时追踪根据人工智能而建造的智能设备可以监测到人们的一些基本身体特征，如饮食、身体健康指数、睡眠等。对身体素质进行简单的评估，提供个性的健康管理方案，及时识别疾病发生的风险，提醒用户注意自己的身体健康安全。目前人工智能在健康管理方面的应用主要在风险识别、虚拟护士、精神健康、在线问诊、健康干预以及基于精准医学的健康管理。关于大数据医疗的5大趋势的内容，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对大数据工程有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于数据分析师、大数据工程师的技巧及素材等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。

双N计划按照国际先进的职业教育模式，培养掌握系统的网络技术的实用型、工程化网络人才。 项目介绍：网络建设是信息化建设的基础。目前信息化人才特别是实用型、工程化网络技术人才的短缺，已经成为制约我国信息化健康发展的关键因素之一。为响应信息产业部关于《全国信息技术人才培养实施意见（2004年至2008年）》文件精神，全面加快我省信息化网络人才队伍的培养进程，思远教育集团在国家有关部门的支持下，全面启动国家紧缺网络人才强化培养计划(简称“双N计划”)。作为中国教育重镇的武汉，知名院校层出不穷。创立仅仅第三个年头的湖北思远信息技术学校双N计划（国家[NATIONAL]紧缺网络[NETWORK]人才强化培养计划）武汉实训基地校区，已经做出年毕业学生近5000人，一次性就业率高达85%的骄人成绩，成为湖北、湖南、河南等省学子争相报读的热门学校。 双N计划是思远教育旗下的一个IT高等职业教育项目。双N计划学制为一年，采用全日制全封闭强化集训模式，有一整套实践性很强的课程体系，包括计算机网络工程、计算机网络技术、数码设计三个专业，招收高中毕业或同等学历的学生。与大学计算机专业相比，双N计划学制仅有1/3或1/4，学习费用相对要低得多，这非常适合一些家庭经济情况不是很好的学生。可是，对于双N计划来说，这就意味着要承担大学教育3到4倍的教学强度和压力。 为了解决这个看似无法攻克的难关，双N计划坚持“两对应一贯彻”。首先，在专业设置上，完全对应就业岗位。在双N计划的课程体系中，三大专业各自对应着1~2个核心岗位和数个相关岗位，并详细描述了岗位的技能要求、素质要求、工作环境及职业发展等内容，类似于IT企业的岗位说明书。其次，在课程设置上，完全对应岗位技能。这使得一年时间里的30余门课程，每门都是专业课，没有一点浪费，而且每门专业课的实践课时比重高达70%，有效地保证了学习效果。最后，在每个学期、每门课程中，都有大量的就业知识和工作案例贯彻始终，确保了每节课的内容都能够学有所用。 双N的毕业生现在已经遍布全国各中心城市，广受企业欢迎。用人单位普遍反映，双N毕业生基本功扎实，动手能力强，岗位适应期短，技术针对性好。创立仅仅三个年头的双N学校，已经做到年毕业学生近5000人，并取得一次性就业率高达85%的骄人成绩。 再好的课程体系设计，如果不能落实到学生的自觉自愿的学习中，都会成为空话。如何让学生“懂事”地学习，是不少大学头痛的难题。但是，在双N学校，这样的担心似乎是多余的。参考资料： "双N计划"，即“国家（National）紧缺网络（Network）人才强化培养计划”，旨在通过政府引导、科学规划、精心组织，充分利用行业优势资源，构建一个大型、高质量的集信息化建设政策研究、人才培养、企业实习、输送就业于一体的网络人才培育平台。按照国际先进的职业人才教育模式，培养出一批掌握系统的网络技术的实用型、工程化网络人才，以缓解我国当前网络人才紧缺及人才结构不合理的现状,从而促进我国信息化建设的可持续发展。

蒲公英的约定,,,,我也喜欢.周杰伦的歌都很喜欢,歌词很漂亮

来了就是深圳人，团结一心，勇于改革，大胆开放，充分发挥年青科技人才聪明才志，有一个敢于开创新世纪的领导班子。

党员干部接受廉政教育的地方。根据查询天津市纪委监委网显示，廉洁教育基地是广大群众培养廉洁意识、弘扬清风正气的重要场所，是从文化层面创新廉政教育形式、从制度层面固化廉政教育平台的具体措施。

第一条　为了促进和规范健康医疗大数据应用发展，提升健康医疗服务水平，满足公众健康医疗需求，培育经济发展新动能，根据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国网络安全法》等法律、法规，结合本省实际，制定本办法。第二条　本省行政区域内健康医疗大数据的采集、汇聚、存储、开发、应用及其监督管理等活动，适用本办法。　　本办法所称健康医疗大数据，是指在疾病防治、健康管理等过程中产生的，以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的健康医疗数据集合，以及对其开发应用形成的新技术、新业态。第三条　健康医疗大数据活动应当坚持政府主导、开放融合、创新驱动、安全可控原则，严格遵守生物安全、网络安全等法律、法规，依法保守国家秘密、商业秘密，保护个人隐私以及维护信息安全。第四条　县级以上人民政府应当将健康医疗大数据开发应用纳入国民经济和社会发展规划，组织制定、实施有利于健康医疗大数据创新融合发展和人才培养的政策措施，构建健康医疗大数据产业链，探索“互联网＋医疗健康”服务新模式，推动健康医疗产业规范有序发展。第五条　县级以上人民政府大数据主管部门、卫生健康主管部门负责健康医疗大数据的统筹协调、监督指导、组织实施工作，网信、公安、医疗保障、药品监督管理等部门在各自职责范围内做好相关工作。　　健康医疗大数据管理机构根据省人民政府的授权，承担健康医疗大数据的日常管理等工作，并可以通过依法委托、购买服务、协议合作等方式建设、运营、维护和使用健康医疗大数据平台。第六条　政府有关部门、医疗卫生机构和健康服务企业应当按照健康医疗大数据资源目录和相关标准规范，依法开展数据采集。　　健康医疗大数据资源目录由省人民政府卫生健康主管部门会同医疗保障、药品监督管理等部门编制，报省人民政府大数据主管部门备案。　　健康医疗大数据资源目录由基础信息、公共卫生、计划生育、医疗服务、医疗保障、药品管理、新型业态等组成。第七条　政府举办的医疗卫生机构和国有健康服务企业，应当依法将其提供服务产生的健康医疗相关数据汇聚到健康医疗大数据平台。　　鼓励前款规定之外的数据生产单位，将其产生的健康医疗数据汇聚到健康医疗大数据平台。　　法律、法规对个人隐私和个人信息保护另有规定的，依照其规定执行。第八条　省人民政府大数据主管部门、卫生健康主管部门应当会同有关部门，建立健康医疗大数据共享开放机制，明确共享开放的具体规定和评估机制。　　县级以上人民政府卫生健康主管部门应当采取措施，推进健康医疗大数据平台与医疗卫生机构建立共享机制。第九条　健康医疗大数据管理机构应当通过政务信息资源交换共享平台为有关行政机关提供数据共享服务。　　健康医疗数据属于政府信息和政务数据的，依照《中华人民共和国政府信息公开条例》《山东省电子政务和政务数据管理办法》的规定执行。第十条　健康医疗大数据管理机构应当按照下列规定对健康医疗大数据进行分类管理：　　（一）对涉及商业秘密、个人隐私或者依据法律、法规规定不得开放的健康医疗数据，列为不予开放数据；　　（二）对数据安全和处理能力要求较高、时效性较强或者需要持续获取的健康医疗数据，列为有条件开放数据；　　（三）其他健康医疗数据，列为无条件开放数据。　　对列为不予开放数据和有条件开放数据的，应当在相应的清单中列明法律、法规等依据。第十一条　对无条件开放数据，公民、法人和其他组织可以通过健康医疗大数据平台获取。　　对有条件开放数据，由健康医疗大数据管理机构与数据使用单位签订数据使用协议后进行定向开放。协议应当明确数据的使用范围、条件、数据产品、保密责任和安全措施等内容。　　对不予开放数据，经相关权利人同意开放或者依法进行脱敏、脱密等技术处理后，可以进行开放，但法律、法规另有规定的除外。第十二条　依法获得数据使用权的数据使用单位应当依照法律、法规规定和协议约定进行数据应用与服务技术研发，保证数据安全，其依法获得的数据开发收益受法律保护。第十三条　县级以上人民政府卫生健康主管部门应当充分利用健康医疗大数据平台，构建“互联网＋医疗健康”服务模式，推进网上健康咨询、预约诊疗、检查检验结果互认和临床科研数据整合共享，发挥优质医疗资源引领作用，推动覆盖全人口全生命周期的预防、治疗、康复和健康管理一体化电子健康服务。

《简爱》的故事内容在叙述孤女简爱一生与命运搏斗的精采故事。一个长相平凡，毫无背景的家庭教师；纯洁、热情、坦率、爱好真理的女性爱上了雇主罗彻斯特，但是在他们步入礼堂之际，一连串的冲击性的事件正缓缓的发生，阻挡了他们未来的幸福……这样的作品能够打动人心，并不是以情节取胜，而是作者在对人性的描述中，我们隐约看到了自己、卑劣或美丽的人性，而觉得心有戚戚焉，甚至有所启发。《简爱》一书中，作者一反当时小说中女主角温柔貌美的形象，而以一个又小、又黑，相貌平凡无奇的女家庭教师为主轴，叙述一个热情、纯真、坦率、坚毅的女性不平凡的一生。夏绿蒂从小便生长在一个文学气息浓厚的家庭，因此对文字有着异於常人的驾驭能力。在她的笔下，简爱成为世界文学史令人难忘的人物之一，直到现在仍深深撼动每一个人的心。本书情节曲折离奇，高潮迭起，时有「山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村」的惊喜。然而它的迷人处在於作者将主要情节安排在一个完全可信的自传式架构中。在阅读《简爱》的过程中我们会发现，简爱和夏绿蒂有诸多相同之处。如自小失去母亲、罗伍德的学校生活、家庭教师及与罗彻斯特的那段恋情，几乎都取材於夏绿蒂自身的经历。全书共分为三部。第一部从简爱幼年时写起，失去双亲的简爱寄住在加兹海得舅妈李德太太家，受到李德太太诸多不公平的对待，第二部从简爱爱上罗彻斯特写起。罗彻斯特也深爱着简爱，为了逼出简爱的真心告白，罗彻斯特放出将与美丽的布兰琪小姐结婚的消息，此举令简爱十分的绝望，第三部描述离开荆棘园后的简爱所经历的另一段不平凡的境遇。身无分文流浪街头的简爱，终因体力不支倒地，被沼泽园内好心的三兄妹收留，并与美丽的黛安娜及玛丽姐妹二人结成好友。作者夏绿蒂非常善於利用景物来表达人物的心情，无论是描写简爱离开加兹海得、罗伍德学校或是荆棘园，作者都不忘仔细的叙述简爱离开时一路上的景色与环境氛围，使得读者很自然的感染到主角的情绪。一个平凡女子的不平凡的故事，一百多年来就这样牵动世人的心。

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3PL：第三方物流的意思。第三方物流是指主要提供物流实际操作服务，包括：仓储管理、运输管理、包装、搬运、物流加工等。第三方物流公司是指通过提供第三方物流服务获取利润的企业； 4PL：第四方物流的意思。第四方物流是指通过对现有物流过程的调研分析，提出具有建设性意义的优化建议、方案策划、流程再造方案等。第四方物流公司是指从第四方的角度为客户寻找其现有物流过程存在的问题，并针对这些问题提供优化、改造以及策划相关的咨询服务，并从中获利的企业。目前的第四方物流公司可以提供的服务具体包括：物流园区的咨询服务（园区项目可行性分析、战略规划、总体规划、空间布局规划）、企业咨询（生产企业供应链优化、厂库房设计、采购优化、企业物流战略规划、第三方物流企业流程优化、物流企业战略规划、组织架构及经营管理优化、物流信息系统规划设计）、物流课题研究等等。

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