浅谈如何加强农村基层廉政文化建设

廉政文化是指以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向，融价值理念、行为规范和社会风尚为一体，反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求的一种文化形式。其显著特点是其思想性、传承性、大众性、通俗性和实践性。突出廉政文化的思想性，目的在于发挥廉政文化的思想引导作用，营造有利于党员干部廉洁从政的道德环境和社会氛围。廉政文化来源于实践、运用于实践、检验于实践，离开了实践，廉政文化建设就成了无源之水、无本之木，只有积极探索、勇于实践，不断丰富廉政文化的内涵，创新廉政文化的表现形式，拓展廉政文化建设的途径和空间，才能不断把廉政文化建设引向深入。具体不妨百度一下。

请问问的是廉政文化是什么吗？具体如下：廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价。廉政文化从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。

中国特色廉政文化，是一个全新的概念。它是反腐倡廉宣传教育工作不断发展，反腐倡廉理论不断丰富，反腐倡廉工作不断深入而产生的具有中国特色的先进文化。这种文化也是中国传统文化关于从政道德、个人修养方面的优秀传统与中国共产党关于党员干部思想道德要求相结合所形成的思想文化。如何全面理解把握中国特色廉政文化和建设中国特色廉政文化是一个复杂的实践和理论问题，笔者凭薄识予以浅析。 （一）中国特色廉政文化科学内涵 中国特色廉政文化的科学内涵，指的是廉政文化在其范围内蕴含的本质、内容、特点及表现形式。 中国特色廉政文化是中国共产党领导的先进文化内容之一，它以先进的廉政制度为基础，以先进的廉政理论为统领，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文学艺术为载体，并具有浓厚的历史渊源、广博的知识和丰富的社会实践。廉政是它思想内涵的性质和特点，文化是它的外在表现形式，二者有机统一，和党风廉政建设密切关联，形成一种无形的力量和氛围，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证，推动党风廉政建设发展。 廉政文化的内涵是很丰富的，从内容上分析，廉政文化一是包含丰富的廉政理论。反腐倡廉的理论有多丰富，廉政文化理论就有多丰富，这些丰富的廉政理论指导和确定了廉政文化的前进方向；二是廉政文化蕴含着思想道德观念，如中国共产党人的思想道德观念是天下为公，执政为民，毫不利己，专门利人，以勤政为荣，以贪欲为耻等，均应含在廉政文化之中；三是廉政文化还包含着制度建设，中国特色的廉政文化是全面普及于中国共产党人及其民众的，从而提升全民族的综合素质。普及的过程需要人与人之间通过制度进行分工合作，规范实施。没有完善的普及廉政文化制度，廉政文化就会形成无序状态，收不到普及廉政文化效果；四是饱含着中国几千年来优秀的从政思想道德。传统的伦理礼、仁、忠、义、孝、廉；儒家“礼义廉耻”作为立国的四大纲要等；两千多年的中国封建社会都把“廉”作为传统道德核心，形成了一个完整的道德体系，通过传承进一步丰富了当代中国特色廉政文化的内容；五是中国特色廉政文化也包含着近几年中国共产党反腐倡廉的实践和经验。如《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的出台，解决了惩治与预防二项重大课题，从而从根本上阻断了腐败的源头。通过多年的反腐倡廉知识宣传教育，党纪条规等反腐倡廉知识不断普及，反腐倡廉的理想信念不断深入人心，“以廉为荣，以贪为耻”逐渐成为普遍的社会心理和价值观念，中国特色的廉政文化水到渠成。 中国物色廉政文化内涵还包括其特点：1、廉政文化表现的内容是廉政。它包括廉政的作风、思想、道德、理论，具有政治倾向性、目的性；2、廉政文化的表现方式是文化，它通过艺术，如文学、书画、影视等形式，借助宣传媒体，传播廉政思想，武装人的头脑，净化人的灵魂，形成一种社会廉政氛围；3、廉政文化有其阶级性和实效性。廉政文化有其阶级性，不同的阶级有不同的廉政理论和廉政文化，中国特色的廉政文化是中国共产党的廉政文化，党要求中国廉政文化是具有中国特色的社会主义性质，为巩固和提高中国共产党的执政基础、能力和反腐倡廉有机结合起来，实现党的宗旨和目标，所以中国特色廉政文化具有阶级性、服务性和目的性，同时也是主客观互相作用，为构建和谐社会提供了政治思想保证、精神动力和智力支持；4、中国特色廉政文化是个性与共性的统一。说它是个性，它在文化中是突出一个“廉”，领导者是唯一的中国共产党，它只有一个阶级，一个目的。说它是共性，它传播的途径是全方向的，形式是多样的，同时受廉政教育者是全民的。因为中国共产党的权力是人民的，所以人民有廉政的职权，又有廉政的义务。只有人人树立廉政意识，社会形成廉政氛围，党才能永葆先进性和纯洁性，我们才能实现伟大的民族复兴。任何人从腐、纵腐、惜腐、逃廉、远廉、躲廉都是不允许的。 （二）中国特色廉政文化外延 中国特色廉政文化的科学处延指的是中国特色廉政文化的范围及其相联的关系。中国特色廉政文化是在中国共产党领导下中国人民建设具有中国特色社会主义先进文化的重要内容之一。因此，中国特色廉政文化的领导者和组织者必须是中国共产党。其性质必须是具有中国特色的社会主义性质，中国特色廉政文化既然由中国共产党领导，那么其文化表现必须体现中国共产党在新时期的性质、纲领和任务，脱离中国共产党的领导或违背中国共产党宗旨、性质、纲领、任务都不是中国特色廉政文化。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的根本性质决定，中国共产党在社会主义的初级阶段必须树立科学发展观，以建设物质文明、政治文明和精神文明为前提，推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平，最后达到构建和谐社会，实现共产主义目的。中国特色的廉政文化内容和表现形式必须呼应和服务于中国共产党肩负的历史使命。这是中国共产党对中国特色廉政文化的本质要求，即中国共产党保持先进性，巩固执政基础，提高执政水平的政治要求；这就是中国特色廉政文化的科学处延，也是倡导廉政文化的意义所在。所以，中国特色廉政文化的处延是中国共产党领导的先进文化重要组成部分，它通过文化艺术的表现体现党的性质和任务。 （三）加强中国特色廉政文化建设的对策及建议 通过对中国特色廉政文化的内涵和外延的分析，就如何建设中国特色廉政文化，笔者提出如下建议： 1、加强廉政文化建设必须健全机制、整合资源。必须充分发挥“大宣教”格局优势，把廉政文化建设及时纳入文化建设的整体规划之中。要特别注重发挥组织、宣传、党校、教育部门以及新闻、文化艺术等单位的作用，利用他们的资源和优势，努力扩大廉政文化的辐射力和影响面。 首先，要提高认识，加强领导，为廉政文化建设提供有力的组织保证和可靠的制度保证。加强廉政文化建设，必须紧紧抓住“认识是前提、领导是关键”这个重要环节，始终抓“龙头”、“重头”不放。领导干部要率先垂范，以身作则，树典范，立标杆，做榜样，不仅自身能做到廉洁自律，廉政勤政，而且要高度重视廉政文化建设，亲自抓，重点抓，狠抓落实，务求实效。加强廉政文化建设，要建章立制，制定具体的廉政文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排。要进行目标管理和过程管理，分解任务，落实责任，一级抓一级，层层抓落实，一抓到底，不见成果不撒手。 其次，要创新廉政文化建设的长效机制。大力构建“大宣教”工作格局，充分发挥“大宣教”的优势，运用各种媒体和载体，调动一切可以调动的积极因素，发挥各自特点，利用各种优势，形成廉政文化建设的长效机制。廉政文化建设要立足当前，着眼长远，从机制、制度、管理等方面解决廉政文化建设深层次的问题，防止重形式、轻内容，重过程、轻效果的现象；必须走深入群众、融入基层、为老百姓所能接受的道路，坚持百花齐放，提倡艺术多样化，力求雅俗共赏，让廉政文化走进千家万户，为老百姓所接受，为老百姓所喜爱，焕发勃勃生机和活力。 再次，要整合廉政文化教育资源。要把阵地建设作为重要载体，建设牢固阵地，开拓广阔开地，并充分利用这些阵地集中组织主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的廉政文化活动，通过多途径、多渠道、多手段，进行全方位、多层次的廉政文化建设，呈现多种多样、多姿多彩的局面。 2、加强廉政文化建设必须区分层次、整体推进。加强廉政文化建设既要突出党政机关和领导干部这个重点，区分层次，有步骤地推进，又要善于灵活运用各种传播手段，把廉政文化融入到群众性精神文明创建活动之中，整体推进，努力形成党风政风与社会风气的良性互动局面。 一要面向党员领导干部。在领导干部中，要按照立党为公、执政为民的要求，以坚定理想信念为核心，以全心全意为人民服务为宗旨，以树立科学发展观和正确的权力观为主要内容，广泛开展“三个代表”重要思想、“艰苦奋斗、廉洁从政”和“为民、务实、清廉”等主题教育，引导广大党员干部牢固树立正确的人生观、权力观和名利观，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强宗旨观念，真正使广大党员干部做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 二要面向全体党员干部。要把提高党员干部的思想道德观念作为廉政文化建设的重点内容，提高党员干部廉洁自律意识，构筑拒腐防变的思想道德防线，是廉政文化建设的一项重要任务。要适时对领导干部和新提任领导干部进行反腐败形势教育、党性党风党纪条规教育、正面典型示范教育和反面案例警示教育，引导党员干部加强文化修养，升华自己的人格，强化廉洁自律意识，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济和长期执政的考验。 三要面向人民群众。廉政文化建设需要广大群众的积极支持、热心参与和自觉行动，没有群众的参与和支持，就等于无源之水、无本之木。要广泛依靠群众，开展喜闻乐见的廉政文化活动，为加强廉政文化建设奠定坚实的群众基础，要加大宣传力度，强化教育深度，拓宽文化广度，为加强廉政文化建设开辟广泛的社会领域，努力营造社会主义廉政文化浓厚氛围和良好环境。 3、加强廉政文化建设必须明确纪律、落实制度。文化的最终外在表现形式是行为方式，内核是价值观念。制度既是价值观念的反映，又直接约束人的行为方式。加强廉政文化建设，必须落实好纪律与制度，不断使廉政文化的价值内核外化为廉洁的行为。中国传统文化历来主张“德刑并用，以刑辅德”，希望在整个社会治理上，由“仁政”而达至“无讼”的理想状态。但是，在现代社会，对利益的制约和权力的制衡主要靠制度，制度的建设往往比心性修养更可靠，必须依法治国和管理社会，靠制度监督和约束人的行为。好的制度能保证人不想腐败，不能腐败，坏的制度则相反，是滋生腐败的温床。十六届四中全会强调指出，要加强廉政法制建设，真正形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。廉政制度与廉政文化是个相互作用、相互促进的关系。廉政文化不是空中楼阁，既需要制度、法律来体现，又需要党员干部自觉遵守纪律营造良好的环境来维护。因此，廉政文化建设要与对领导干部廉洁从政的规范要求结合起来，要与党纪政纪和国家法律法规宣传教育结合起来。 4、加强廉政文化建设必须立足实际、争创特色。加强廉政文化建设，要立足实际，努力挖掘和提炼传统廉政文化资源，发扬党的优良廉政传统，充分利用人民群众喜闻乐见的载体和形式，使广大干部群众乐于参与、易于接受，增强影响力和渗透力。 廉政文化建设要突出地方特色和部门特点。不同的地区和部门应结合实际，创造出叫得响的“品牌”，增强廉政文化的影响力、吸引力和渗透力，寓教于理，寓教于文，寓教于乐，寓教于各种有益的活动之中，把廉政文化建设推向更高的平台和更广阔的舞台。 廉政文化作为社会主义先进文化的一个有机组成部分，应当更好继承和弘扬包括儒学在内的优秀本土文化，以此实现服务于加强党的执政能力建设的目的。我们的祖先创造了灿烂的廉政文化，这些优秀的本土廉政文化尚未得到充分的利用。我们应当把现实和历史传统紧密地结合起来，系统整理和挖掘我国的廉政历史文化，并使之与新时代的廉政思想、理念、制度和先进事迹结合起来，形成廉政文化建设的不竭源泉。

<a href=javascript:window.open("key.html","新桥展厅设计","height=170,width=290,left=0,top=0,toolbar=0,location=0,directories=0,status=0,menubar=0,scrollbars=0,resizable=0,copyhistory=0") target=_blank>https://www.bjhqvip.com/</a>

廉政文化建设的精神实质是引导党员干部牢固树立中国特色的社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,增强拒腐防变和抵御风险的能力。其核心价值是为民、务实、清廉。为民，就是把广大大人民群众的利益视为最高利益，时刻想着群众，一切为了群众；务实，就是要认真研究中国特色社会主义建设中执政党廉洁从政的规律，坚持立党为公，开拓进取，勤奋工作，务求实效；清廉，就是要保持我们党艰苦奋斗的优良传统，保持共产党员的优秀品德和高尚情操，廉洁奉公，廉洁从政。加强廉政文化建设,顺应了时代发展的要求,代表着社会主义先进文化的本质要求和服务方向。

有关廉政文化主要方面的功能和作用的手抄报如下：1、舆论导向作用。廉政文化具有鲜明的指向性。在现代社会经济成分多元化、利益主体多元化、文化也多元化的情况下，廉政文化通过各种主流媒体和丰富多样的手段广泛传播，让广大人民群众在获取各种信息的过程中，自觉不自觉地接受廉政文化的熏陶，从而使人们的思想和行动带有明显的倾向性。同时，廉政文化还能够从情感上、心理上影响、引导、决定着人们的行动。2、生成教化作用。文化的本义就是教化，文化的本质就是“化”人。廉政文化是新形势下一种新型的先进文化，是新生事物，具有强大的生命力，应该具有更大的、特殊的教化作用。3、行为规范作用。文化能激励人的思想和行动，也能规范人的思想和行动。廉政文化作为一种特殊的文化，同样具有规范作用。首先，能从道德上进行规范。使人们的道德行为得以自我约束。其次，能从思想政治上进行规范。4、鼓舞激励作用。先进的健康向上的文化对人们的奋斗、前进具有极大的鼓舞作用，对于促进社会主义和谐社会建设具有积极的激励作用。新时期的廉政文化是一种以弘扬正气、鞭挞腐恶为己任的文化，自然对人们会产生一种鼓舞、激励作用。5、凝聚力量作用。廉政文化不同于一般的社会文化，而是一种文化体系，一种廉政理念，它能使全体社会成员尤其是广大党员干部在同一类型和模式的文化氛围中得到教化、培养，从而以相同的价值观念、思维模式、行为方式在不同层次上使广大党员干部联系起来、聚集起来，使整个队伍因同一的文化渊源而形成一种强大的、向心的凝聚力量。6、社会监督作用。廉政文化的监督作用，在于它能唤起人们的监督意识而去监督，能产生强大的感召力而激起人们去监督，通过公共媒体报道廉政动态和揭露腐败问题而引导人们去监督。7、审美陶冶作用。廉政文化，是一种高尚的文化，是一种审美文化。人们通过对廉政文化作品的阅读、欣赏和领悟，在内心深处产生一种社会美感，在性情上感染人、陶冶人。廉政文化所塑造出来的典型人物等，不仅让人们感悟到美的存在，而且给人一种壮丽的美、力量的美。

一、切实加强地税系统党风廉政教育，是开展廉政文化建设目标的前提条件。要以党员干部为重点，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，进行理想、信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。加强示范教育，在地税各分局基层单位树立1-2个廉政文化建设示范点，充分发挥先进典型的引导作用。深化警示教育，深刻剖析发生在全国以及本地区的违纪违法案件发生的原因，不断强化腐败风险意识。把党风廉政教育渗透到地税系统各个领域，并将党风廉政教育作为地税各级党组（支部、小组）理论学习中的重要内容，定期安排专题学习。一是要把党风廉政教育纳入地税系统党校的教育计划。在地税机关、基层分局积极开展结贫思廉活动，做到亲贫结贫扶贫、倡廉思廉保廉。二是要分类施教，对领导干部家庭、单位财务人员、税收征纳人员、企业法人开展各种形式的廉政教育活动。三是要进一步提高教育文化含量，创新教育载体，改进教育方法，深化教育效果。通过教育，使廉政成为地税系统广大党员干部的道德修养、自觉行动和生活方式。 二、积极开展廉政文化活动是廉政文化建设目标的主题。 1、充分运用干部群众喜闻乐见的多种文化样式，开展丰富多彩的廉政文化活动，吸引干部群众踊跃参与，使干部群众在愉悦、轻松的气氛中接受廉政文化熏陶。利用影剧院、图书馆、博物馆、文化广场等现有的文化设施，通过举办文娱演出、电影展映、书画比赛、摄影比赛、演讲比赛、读书活动、笔会、专题展览、辅导讲座等形式，不断丰富廉政文化建设的内涵，使群体文化与高雅文化相得益彰。 2、充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，努力拓展廉政文化阵地。加强廉政网络建设，注重个性特色，高品位建设一批廉政文化景观。通过建立廉政文化园地、设置“清风书角”、建设廉政公益广告一条街等多种形式，不断扩大廉政文化阵地规模。 3、扎实推进廉政文化“五进”工作，按照面向全党全社会的要求，加快廉政文化进校园、进社区、进家庭、进企业、进农村的步伐。充分发挥廉政文化教化作用，引领社会成员，凝聚社会共识，规范社会行为，让廉政文化走进社会方方面面，使尊廉、崇洁成为社会风尚，形成人人以廉为荣、以廉为美、以廉为乐的良好社会环境和文化氛围。 三、开展廉政文化建设的原则。具体表现在两个方面：1、坚持正确处理好继承和创新的关系原则。任何一种文化都有历史继承性，没有继承就没有人类社会的进步，没有继承创新就成了无源之水、无本之木。只有辩证地处理好继承和创新的关系，廉政文化建设才能既保持优良传统、又体现时代特色。我国五千年文明历史给我们留下了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句，这些宝贵的文化资源，是我们新形势下开展廉政文化建设的基石。社会的进步，科技的飞跃发展，人民群众文化素质和欣赏水平的提高，对廉政文化建设提出了新的更高要求。加强廉政文化建设，要适应人民群众不断增长的文化需要，适应大众传媒迅速发展的形势，努力提高文化品位，体现时代特色，不断扩大廉政文化的幅射力和影响力。2、坚持正确处理好教育与娱乐的关系原则。廉政文化建设是党风廉政建设的重要组成部分，开展健康向上、丰富多彩的廉政文化活动，不仅是为了满足人民日益增长的文化需要，更重要的是陶冶人们的思想道德情操，提高其思想政治觉悟。教育性和娱乐性是廉政文化活动功能的两个方面。没有教育性，廉政文化建设就会失去灵魂和方向；没有娱乐性，廉政文化建设也就显得枯燥乏味，失去群众基础。只有把两者结合起来，才能做到引人入胜，深入人心。四、开展廉政文化建设的内容博大精深，十分丰富，在实际工作中，我们应侧重从三方面去把握。 1、在内容上既要注重吸取传统廉政文化中的精华，又要根据时代特点，在实际行动中唱响立党为公、执政为民的主旋律。2、在内容形式上，既要注重运用书法绘画、文艺演出等群众喜闻乐见的方式，又要充分利用现代科技、现代信息、现代传媒等手段。3、在内容效果上，既要看到有形见效快的，更要注重细雨润物、潜移默化起长效的，确保廉政文化建设朝着纵深的方向健康的向前发展。廉政文化建设是一项长期的、系统的、全民参与的思想意识教育工程。在税务征管等项工作中，我们一定要运用科学的发展观去全面把握开展廉政文化建设的目标、原则和内容，因为廉政文化建设的目标、原则、内容，它们三者之间是相辅相存、互相促进、不可分割的一个整体。在具体工作实践中，我们一定要把开展廉政文化建设同工作中实际情况、具体问题有机的结合起来，弘扬正气，打击邪气，深刻理解、全面落实《实施纲要》精神实质，在思想领域里，铲除滋生腐败的思想体系根源，创新工作，大胆探索，时刻牢记“团结、创新、务实、公廉”的地税精神，以求实的科学态度谋划工作目标，处理好“当前”与“长远”的关系，以实际行动践行“三个代表”理论，永葆共产党员的先进性；构建反腐倡廉防范体系，逐步建立起地税干部（党员）的思想道德的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制；以辩证的思想对待反腐倡廉各项工作，处理好“惩治”与“预防”的关系，以完善的机制推进廉政文化建设工作，处理好“协调”与“抓具体”的关系，确保惩防体系各项任务的真正落实，使廉政文化建设在各领域里生根发芽开花结果。

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上指出：“要把廉政文化建设作为社会主义先进性文化的重要内容，并进一步完善反腐倡廉教育的工作机制，形成反腐倡廉教育的整体合力。”胡主席的指示高瞻远瞩，她像一盏光芒四射的灯塔，为我们贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指明了方向；而实施《纲要》对于提高全党惩治和预防腐败的能力，巩固党的执政地位具有十分重要的现实意义。那么，开展廉政文化建设的目标、原则、内容怎样呢？笔者认为应从以下几方面去把握。

让廉政文化进校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：校园盛开廉政花。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。今天我谈的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀．不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生有什么关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们班就有这么一个真实的故事。有几位同学，因为没有完成作业被留了下来。老师让小组长监督，其中的一位同学从口袋里拿出1元钱，来买通小组长，小组长自然也收下，把老师的信任根本不当一回事。如此“以权谋利”的为官之道，在一位小学生身上出现，这难道不值得我们心痛、深思吗？我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的老师。 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从校长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。 “少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。作为学生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。 我看“廉政文化进校园”当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究，探讨蔚然成风。最近，由吉州区纪检委、教育局共同发起的，在全区中小学开展的“廉政文化进校园”活动，犹如春风抚面，甚感欣慰。因此，我想结合对廉政文化建设的学习思考，谈谈对廉政文化进学校的几点认识。　　第一，廉政文化进校园的正确认识。首先，廉政文化进校园是廉政文化建设的必然要求。中共中央在《实施纲要》中，廉政文化六进要求的提出，几乎将廉政教育面涵盖了社会各个层面，面向全党全社会，从幼儿抓起，一直抓到老，立足于在全社会形成浓厚的反腐倡廉文化氛围，形成以廉为荣，以腐为耻的思想道德价值标准。这种目标的形成需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与，廉政文化建设中，廉政教育的重点对象是党员领导干部，扩大教育的覆盖面和影响力需要占领社区、农村、企业这三块阵地，但“防腐疫苗”应从娃娃抓起才能赢得主动，孩子从小具有抵抗腐败的免疫力。其次，廉政文化进校园是青少年思想道德建设的重要内容。腐败现象是一个社会问题，它的破坏作用已影响到社会的方方面面，已不仅仅在“官场”之中，在学术界，文艺界都不同程度地存在着。近年来，在孩子身上出现的一些行为（如竞选班干部时，为了拉选票学大人请客、送礼等）也很令人担忧，虽然这只是少数现象，但不可否认，社会上的一些不正之风，腐败习气已经侵入到校园。因此，加强对青少年的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去，为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。实践证明，最有成效的教育，取决于两个必要条件：一是从娃娃抓起，一是在全社会形成浓厚的文化氛围。因此，开展廉政文化进学校活动，加强青少年的廉洁教育，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，对于全面加强廉政文化建设，形成以廉为荣，以贪为耻的良好社会风尚起着积极的推动作用。　　第二，廉政文化进校园应注重把握以下几个方面内容。首先，注重教育对象的多层性。廉政文化建设就是营造一种氛围，在对青少年学生加强廉政教育的同时，还应对学校党员领导干部，广大教职员工加强廉政教育，营造一个廉政的校园环境。对校长，教师以及广大学生，廉政教育的重点和要求应有所不同：对于校长和行政干部，重点在于坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线，成为师生的楷模；对于教师和教工人员，侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动为学生做表率；对于广大学生，要遵循青少年的成长规律，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，全面展开敬廉崇洁教育。其次，注重教育内容的针对性。对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，将廉政教育纳入学校德育体系，与思想道德教育，素质教育紧密结合，使诚信守法，正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。小学阶段侧重“启蒙，感召”，培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现；初中阶段侧重“明理，立志”，培养学生树立基本的是非观念，奠定正确，积极的人生观，价值观基础；高中阶段侧重“修身，践行”，培养学生通过开放性的思辨，认清一些腐败现象的本质、根源和危害，树立规则意识、公民意识和法律意识，引导学生自觉实践诚实正直、遵纪守法等廉洁品质，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的是非观。　　再次，注重教育活动的社会效应。　　第三，廉政文化进校园应做好“五个”结合。开展廉政文化进校园和青少年廉洁教育是一种功在长远的启蒙教育，因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接，真正提高教育的实效性。　　一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。　　二是与党员先进性教育活动相结合。廉政文化进校园教育活动与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。　　三是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，与校务公开，重大事项公示，大宗物品招投标等结合，以一种党员干部广大师生乐于参与，易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，树立党员干部广大师生“敬廉崇洁”的道德观，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。　　四是与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘历史、语文、政治、社会思想品德等学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习，主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。　　五是与家庭教育相结合。以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，把廉正教育与家庭教育相融合，共同来营造以廉为荣，以贪为耻，廉洁简朴的家庭氛围，使校－家－社会形成教育合力

1.充分认识廉政文化建设的作用和地位。加强廉政文化建设是反腐败斗争的基础性工作。我党和政府历来高度重视反腐倡廉工作，也取得了明显的效果，得到人民群众的充分肯定，但腐败现象在一些地方、部门和领域仍有多发之势，反腐败形势比较严峻，加强廉政文化建设就显得非常重要。通过廉政文化建设，加大正面宣传引导力度，积极开展和深化学习先进典范，突破陈规陋习，用健康向上的，先进的廉政文化占领思想阵地，充实干部头脑，提高拒腐防变的能力。2.充分运用各种文化阵地和艺术形式大大力宣传廉政文化建设的作用。通过广播、电视、报纸等新闻媒体，大力宣传廉政文化建设的重要性，组织干部到廉政教育基地的参观等，做到时时提醒，拒贪拒腐。3.充分利用网络文化载体，推进廉政文化建设。把廉政文化引入网络，通过网络信息传播，使廉政文化在“插上科技翅膀”后将增添新的活力。4.借助先进典型人物的榜样和示范作用，构筑拒腐防变的思想道德防线。对先进典型人物的宣传和学习，在社会形成学先进，赶先进的良好风气；对腐败分子的反面典型人物要严厉惩治，这样才能有效地遏制不正之风和腐败现象的蔓延。

具体的方法：1.活动吸引法：策划和组织形式多样、丰富多彩的、寓有廉政教育作用的文化活动，尽量地把大家吸引进来。一是学廉政文，就是学习上级有关廉政建设的文件和廉政建设的文稿；二是读廉政书，就是阅读廉政建设的书籍，有条件的可以一段时间推荐一本书或者几本书，成立读书小组，在一定范围内开展读书心得交流、展评，也可以就一个专题组织沙龙；还可以在图书馆开辟廉政建设书籍；三是唱廉政歌，推荐一些歌曲，组织党员带头教唱，也可以组织廉政歌曲比赛；四是讲廉政事，就是讲古今中外的廉政故事；五是观廉政片，组织观看有典型教育意义的影片、电视片和廉政建设教育专题片，开展影视评，撰写观后感；六是听廉政课，根据不同时期的形势任务和实际，有针对性地上廉政课，听廉政建设讲座；七是算廉政帐，就是引导大家算好政治、家庭和经济“三本帐”，做到珍惜今天、慎用权力、保持廉洁、努力工作；八是发廉政信，在重要的节日或生日，寄出一张有廉政内容的短信或贺卡。2.环境熏陶法：我们大家都有这样的感触，当置身于一定环境的时候，会自觉不自觉地被周围的环境所感染和熏陶，受到深刻的教育。要有效利用时间、空间和场所，营造廉政建设的良好氛围。如在单位悬挂廉政标语及旗子，安装有廉政内容的灯箱，设计制作或建设有廉政寓意的文化墙和生活小品；在建筑物、大厅安装电子显示屏；在会议室、饭厅、活动室等场所悬挂廉政理念、格言、警句牌匾；各科室配备廉政笔记本、廉政笔、廉政台历、廉政席卡、廉政书签、廉政纸杯等；可以在单位公务车车身，喷印廉政理念等内容。还可以利用各单位网络系统宣传廉政建设，广辟廉政专栏。

进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村

内容主要分为四大块一是国家历代领导人相关的重要讲话与精神。二是一些与廉政有关的行为准则，包括条款、诗歌、顺口溜等形式。三是一些优秀干部对廉政精神的执行和贯彻成绩，可以起到模范带头作用。四是一些反面典型例子。

心里想的是女人。当我归来我不会得到问候不管是孩子们的声音，或吠叫的一条忠实的狗哈哈，蓝烟也不会升起不像传说中的描述。对于我不会发生什么“当他

今天我们建设的廉政文化毕竟不同于古代的“清官文化”，需要赋予其新的内涵和时代特征。首先，廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容，加强廉政文化建设是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分。廉政文化建设的根基打牢了，才能更好地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。其次，加强廉政文化建设是全面提升我国文化软实力的重大课题。有人说，美国靠“三片”影响全世界，即好莱坞大片、麦当劳薯片、英特尔芯片。实际上，“三片”附着的就是文化的强大渗透力和影响力。当今时代，随着世界多极化、经济全球化深入发展，围绕综合国力的全方位竞争更趋激烈，文化已经被视为国家核心竞争力的重要因素，提高文化软实力已经成为许多国家的重要发展战略。对于正面临难得发展机遇的中国来说，加强廉政文化建设已经成为我国在新世纪和平崛起的重要任务，是“提高国家文化软实力”的重要内容，这是时代赋予廉政文化建设的崭新意义。第三，“清官文化”的历史局限性，很重要的一点就在于它过分依附于个人的品质和道德，不具有普遍性和稳定性，今天的廉政文化建设要克服这一弊端，必须与制度建设相得益彰。我们知道，廉政文化一旦形成和固化，其所表现出来的道德约束力，往往比正式制度更有力度，更具有持久性、稳定性和连续性。

廉政文化作为一种新型的文化现象，相对于制度建设、源头治理等治本措施来说，具有更深层的潜移默化作用。发展廉政文化是贯彻“三个代表”重要思想，发展中国特色社会主义的先进文化的要求，是保持共产党人先进性的要求，也是建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求。不断提高预防腐败能力，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争更是需要以廉政文化为支撑和动力。 加强廉政文化建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导党风廉政建设和反腐败斗争中的一个重要创新。胡锦涛总书记强调，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，并进一步完善反腐倡廉教育的工作机制，形成反腐倡廉教育的整体合力。要倡导廉政文化，促进全社会形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。所谓廉政文化，就是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之适应的生活方式、社会评价等。一种文化一旦被人们所接受，它对人的行为和社会价值取向的影响将是根本性、长期性、广泛性的。廉政文化作为一种新型的文化现象，相对于从制度建设、源头治理等治本措施进行反腐斗争来说，具有更深层的潜移默化的作用。如果把受到纪律处分比作受伤，把开除党籍结束政治生命比作死亡，尽管受处分的人未必全因腐败问题，但因腐败而倒下的人数肯定超过“三大战役”我军伤亡人数。因此，在干部队伍中大力推动廉政文化建设，深刻认识加强廉政文化建设的重大意义，显得尤为重要和紧迫。 一、现阶段廉政文化建设的现状 (一)廉政文化建设主体偏离。廉政文化能体现一个地区精神文明建设和政治文明建设的发展状况，反映一个地区和社会廉政状况与水平，因此，各级地方党委和政府理应成为廉政文化建设的主体，但从目前的实际来看，廉政文化已成为各级纪检监察部门负责承办的一项具体工作，已在很多地区形成纪检监察部门“单兵作战”的模式，导致社会认同度不高，各单位被动参与应付的局面，使廉政文化的功效无法得到有效发挥和体现。 (二)廉政文化建设的客体不明。先进的文化要表现最广大人民群众的根本意志，需要广大群众的参与、传承和发扬，从而使其深深熔铸民族的生命力、创造力和凝聚力。但在具体工作中，往往把行政单位及干部作为廉政文化宣传的主要对象，加强党风党纪、廉政勤政教育，而对企事业单位和广大群众的教育宣传基本上处于边缘地带，没有引起足够的重视，使廉政文化缺乏群众基础，大大降低了廉政文化的渗透力、感染力和影响力。 (三)思想认识存在偏差。由于主体的偏离，从领导到一般干部普遍存在廉政文化建设是各级纪检监察部门的事，只有纪检监察部门安排就去落实，错误的认识，导致各单位几乎不会主动去参与廉政文化建设活动。 (四)群众基础薄弱。由于宣传教育力度不够，目前大多数群众对廉政文化建设的概念比较模糊，一谈到“廉政文化”就认为是党委、政府的事，是领导干部的事，与一般干部和普通群众没多大关系，导致群众参与的积极性、主动性不高，廉政文化建设的氛围不够浓厚。 二、存在问题的原因分析 1、目的不明确。个别地方和单位对廉政文化建设盲目应付，听说要检查，突击抓一下，年终要考核，临时凑一下。有的缺乏工作的主动性，没有科学、完整、可操作的规划，所以导致工作无头绪，建设无效果。其原因主要是认识上的偏差，没有认真研究廉政文化的特点，忽视了廉政文化建设的重大现实意义。一是把廉政文化等同于廉政教育，认为廉政文化建设就是“上党课、做报告、树典型”等活动；二是把廉政文化建设的对象等同于领导干部，不少党员干部认为廉政文化建设的重点是防止领导出问题，自己既不掌权，也不管钱，更不管人，想腐败也不可能，没有腐败的条件，在全社会开展廉政文化建设是多余的“形式主义”、是“领导生病，给群众吃药打针”。三是把廉政文化等同于清官文化，一些地方正在开展的廉政文化建设，大都是以封建社会的“清官”作为廉政宣传的典型，古代清官成了今天廉政文化建设的形象代言人。 2、发展不平衡。少数地方存在着廉政文化建设“三热”、“三冷”的不平衡现象。即社区热，机关冷，少数单位和部门领导不重视，职工不了解，工作无部署，任务不明确，口号多，内容少；纪检机关热，其他部门冷，纪检机关跳“独脚舞”，其他部门不参入“大合唱”；城镇热，农村冷，极个别地方甚至还没有将廉政文化建设列上工作日程。产生的原因是对廉政文化建设研究不够深入，有的认为廉政文化建设可抓可不抓，所以能推则推，能拖则拖，把廉政文化建设当着分外事；有的认为廉政文化建设抓多抓少都一样，所以存在一手硬一手软的现象；还有人认为，廉政文化作为一种新型的文化现象，相对于制度建设、源头治理等治本措施来说，具有更深层的潜移默化作用。发展廉政文化是贯彻“三个代表”重要思想，发展中国特色社会主义的先进文化的要求，是保持共产党人先进性的要求，也是建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求。不断提高预防腐败能力，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争更是需要以廉政文化为支撑和动力。 3、机制不顺畅。主要表现是：工作有制度，但措施乏力；工作有班子，但参与其中的少，责任有分解，但狠抓落实的少。究其原因是，目前廉政文化建设的资金投入机制、廉政文化教育机制，廉政文化考核检查机制和廉政文化建设分工合作机制，不配套、不健全、不规范、不完善，与现在的建设形势不适应，导致少数部门没有真正把廉政文化建设作为自己的事情来落实，特别是资金投入不足已成为影响廉政文化建设的最大阻碍。 4、从面上的整体表现看，廉政文化占领的社会市场不宽。无论是城镇街道、还是农村村部等公共场所，最耀眼的是商品广告，而廉政文化公益广告难觅影踪；书店、图书馆、阅览室、音像制品店是文化氛围最浓的地方，但这些文化场所的廉政文化书籍、报刊、影碟很少。同样在思想领域，廉政文化仍面临着腐朽文化的严峻挑战，“关系学”、“厚黑学”、“潜规则”为人们津津乐道，还有一些群众自觉接受廉政文化的主动性不高，不少人认为接受廉政文化的对象应该是领导干部、党员干部，自己无职无权，没有腐败的条件，接受不接受廉政文化无所谓。当然，更多的人还是认可廉政文化的熏陶作用，但是仍认为廉政文化的渗透速度太慢，效果不明显，不如严刑峻法来得实在。 5、从整体的组织情况看。一是意识问题，廉政文化还没有形成长抓不懈的意识，上级安排了就抓，阶段任务完成后，一般都没有继续坚持廉政文化建设的延续性。二是协调问题，廉政文化建设与法制文化建设、精神文明建设脱钩，三种文化本当相辅相承、相互促进，但由于主体不同，廉政文化建设没有得到与法律法规、公民道德宣传阵地的有效结合，法律法规知识及公民道德也没有利用廉政文化建设载体进行大力宣传。三是方法问题，廉政文化在整个文化领域中，还没有占据到主流位置，活动不多，内容不丰富，因此群众参与的广泛度不够。 加强廉政文化建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导党风廉政建设和反腐败斗争中的一个重要创新。胡锦涛总书记强调，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，并进一步完善反腐倡廉教育的工作机制，形成反腐倡廉教育的整体合力。要倡导廉政文化，促进全社会形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。所谓廉政文化，就是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之适应的生活方式、社会评价等。一种文化一旦被人们所接受，它对人的行为和社会价值取向的影响将是根本性、长期性、广泛性的。廉政文化作为一种新型的文化现象，相对于从制度建设、源头治理等治本措施进行反腐斗争来说，具有更深层的潜移默化的作用。如果把受到纪律处分比作受伤，把开除党籍结束政治生命比作死亡，尽管受处分的人未必全因腐败问题，但因腐败而倒下的人数肯定超过“三大战役”我军伤亡人数。因此，在干部队伍中大力推动廉政文化建设，深刻认识加强廉政文化建设的重大意义，显得尤为重要和紧迫。 三、对深入推进廉政文化建设的几点思考 加强廉政文化建设要立足当地实际，明确主体，突出特色，分层推进，重在群众参与。 (一)以机关、企事业单位和党员干部为重点对象，认真开展廉政文化教育活动，增强党员干部的廉洁自律意识。 1、突出重点，推进廉政文化建设。一是加强党员干部思想道德建设。以学习党的十七大精神为重点，深入开展马克思主义中国化最新成果教育，世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育，增强党员干部的思想道德防线，使广大党员、干部始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义的坚定信念，任何时候都不动摇。二是开展党风党纪教育。坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，党的优良传统和作风教育，社会主义荣辱观教育，科学发展观和正确政绩观教育。深入进行社会主义核心价值体系教育，引导广大干部党员干部认真履行党员的权利和义务，知荣辱、增党性、树行风，打牢廉洁从政的思想政治基础。三是开展纪律教育。重点学习《党员领导干部廉洁从政若干规定汇编》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中纪委严格禁止利用职务便利谋取不正当利益的规定》，中纪委二次全会、国务院廉政会议、省第十一届纪委二次全会精神等内容，增强干部职工勤政意识、廉政意识和遵纪守法意识。四是开展宗旨教育。教育党员干部牢固树立群众观点和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，牢记全心全意为人民服务的宗旨，真心实意为群众多做好事、多办实事，解决群众最关心、最直接、最现实的问题，永做人民的忠实公仆。五是开展职业道德教育。组织党员干部认真学习《公民道德建设实施纲要》、各行各业职业道德规范，引导大家模范遵守职业道德、社会公德、家庭美德。六是开展典型示范教育和警示教育。以身边的先进典型人物为榜样，开展典型示范教育，引导广大党员干部学习先进人物忠于党和人民、忠于职守、心系群众、勤奋敬业、勇于奉献的精神，教育广大干部职工牢记党的宗旨，立党为公，执政为民。以陈良宇等反面教材为例，经常开展警示教育，引导广大党员自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，增强清政、廉政意识。七是开展反腐倡廉教育。组织党员干部学习党和国家的有关法纪条规，把反腐倡廉教育贯穿于党员干部培养、选拔、管理、监督等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合，督促党员干部特别是领导干部加强党性修养，增强自律意识，常修为官之德、不断提高自身的免疫力。 2、创新形式，丰富载体，增强廉政文化建设的渗透力。一是悬挂廉政格言警句。在机关办公场所醒目位置悬挂廉政格言警句和廉政图片，警示和教育党员干部老老实实做人，踏踏实实做事，兢兢业业工作。二是上好廉政党课。各单位一把手带头，开展“上好一堂课，教育一片人”活动，向全体党员干部讲授廉政课，提高全体党员干部拒腐防变的自觉性和主动性。三是开展情趣健康的文体活动。各单位要广泛开展爱读书、读好书及各类技能演讲和文体比赛等活动，不断丰富干部的精神文化生活，培养干部情趣健康，明礼诚信的良好风尚。四是开展廉政知识竞赛。及时组织干部参加廉政演讲、预防职务犯罪、文明礼仪等知识竞赛，增强党员干部的廉政意识。五是要在各乡镇、基层单位办公区悬挂《八荣八耻》等廉政展示牌或宣传画，在村社设立阅览室，购买廉政书籍，设立廉政文化宣传栏、廉政信箱，扩大宣传面，拓宽社会监督渠道。 (二)突出地区特色，将廉政文化融入更多文化发展范畴，增强廉政文化的感染力。 1、突出特色，增强廉政文化吸引力。一是充分发挥少数民族群众“能说话就能唱歌，会走路就会跳舞”的优势，将廉政文化融入民族艺术之中，以“原生态”的方式表现出来，使少数民族群众在潜移默化中认知、感悟、积淀、传承，从而增强廉政文化的吸引力和感召力。二是加大正面宣传引导力度，在宣传内容上大力宣传王瑛等先进典型，用健康向上的、先进的廉政文化占领农牧区群众的思想“阵地”，筑牢农牧区党员干部的思想道德防线。 2、着力挖掘、提高民间传统艺术的感染力。要进一步加强对民间艺术的整理保护工作，及时提炼文化中先进的文化理念，深入挖掘开发民俗文化、草原文化，整合文化资源，结合新时代的廉政文化特色，以民间弹唱等广为人知的方式发扬和传承廉政文化理念，使其融入民间艺术之中，以民间独具特色的方式进行广泛传播，形成独特的区域文化，促进民族区文化的大发展、大繁荣。 3、宏扬地方民族文化，增强群众的凝聚力。廉政文化宣传要突出实际，要贴近群众，要依托群众的信仰来开展宣传教育。要将阿肯弹唱等本地民族文化与具有中国特色社会主义先进文化理念相结合，通过设立文化中心、文化长廊来研究、传播先进文化，以循序渐进的方式，在润物无声中传承廉政思想、廉政观念、廉政理论，显现廉政教育效果，增强党的感召力、佛教文化的渗透力和群众的凝聚力。 (三)以人为本，突出大众性和广泛性，引导群众广泛参与廉政文化建设。 1、贴近群众生活，大力开展全方位、多层次、群众喜闻乐见的廉政文化创建活动。一是以人为本，增强廉政文化的说服力。以满足人们的文化需求、丰富人们的精神生活、提高人们的道德修养为出发点和落脚点，发挥文化潜移默化的特点，通过有声、有色、有形、有情的宣传活动和贴近实际，贴近生活、贴近群众，寓教于乐的文化活动，增强廉政文化的说服力、吸引力、感染力和亲和力。二是以社区和村社为单位，充分发挥党风廉政“大宣教”优势，利用板报、广播、电视、墙报、电影、广告等形式，加大廉政文化宣传教育，不断提高广大干部群众参与反腐倡廉的热情。 2、拓宽廉政文化宣传渠道，开展形式多样的反腐倡廉教育。坚持党员干部和广大人民群众是廉政文化建设的主体，以内容丰富和通俗易懂的活动形式，提高廉政文化的渗透力和有效性。一是开展廉政文化进农牧区活动。采取文艺搭台，法律法规政策唱戏，“送法送书送戏”到农村牧区等活动，把廉政文化建设与创建文明乡镇、文明村、文明家庭活动相结合，运用群众喜闻乐见的方式，将党风廉政方面的书籍、资料、图片、宣传页及相关知识等送到农村牧区，营造廉政文化建设的浓厚氛围。二是开展廉政文化进校园活动。以寓教于乐的形式，向学生进行法律法规和爱国主义教育，宣传廉政文化，传播廉政知识，使学生在潜移默化中接受熏陶、接受教育。同时，加大对网吧和文化市场的监管，净化青少年的精神文化生活。三是开展廉政文化进市场活动。以“诚信经营、廉洁自律”为主题，把廉政文化融入企业生产经营和市场监管之中，在经营户中经常开展诚信经营、守法经营、廉洁经营教育等活动。组织开展文明市场、星级市场、先进私营企业、五好个体户、诚信经营户等评比活动，树典型，促新风。同时，在广大个私经营户中开展廉政知识竞赛、知识测试、文体比赛等活动，组织经营户观看廉政电影，在市场内发布廉政公益广告、张贴廉政标语、悬挂廉政宣传画，营造浓厚的廉政文化氛围。四是开展廉政文化进社区活动。紧扣反腐倡廉这一主题，以文艺节目、书画展览、法规宣传等形式多样的方式，把廉政文化建设与创建社区文化、平安社区等工作结合起来，开展行之有效的宣传活动，在社区唱响反腐倡廉的正气之歌，让社区群众在休闲娱乐的同时受到廉政文化的熏陶。五是开展廉政文化进家庭活动。以“争当廉内助、树立好家风”为主题，开展党员干部家庭助廉教育活动。加强对党员干部特别是领导干部配偶子女的教育，通过赠阅廉政书报、开展“说廉、颂廉、思廉、守廉”等活动，增强党员干部家属的廉洁意识，筑牢党员干部拒腐防变的家庭防线。利用节假日和婚丧嫁娶等时机，向领导干部家属发廉洁提示信、慰问函，告知廉洁从政纪律规定。把家庭助廉教育与家庭美德教育结合起来，开展创建廉洁家庭、评选“廉内助”等活动。及时总结先进典型，在全社会广泛进行宣传。积极引导党员干部家庭带头移风易俗，倡导清廉勤俭、健康文明的生活方式和社会风尚。 （四）综合手段，立体推进廉政文化 一是发挥各种文化阵地的作用。充分利用广播、电视、报纸等各种媒体，大力宣传廉政事、编写廉政书、拍制廉政片、倡导廉政风，在潜移默化中达到教育的效果。 二是充分利用现代科技手段，创新载体，积极构建廉政文化信息平台。如在电视、广播、报纸等媒体开辟廉政栏目，设立廉政论坛，定期播出党风廉政宣传教育专题片，举行论坛活动。将廉政文化向互联网络这一全新的领域传播，运用互联网，通过有效的信息交流，解惑释疑。 三是发挥先进典型人物的榜样和示范作用。在机关干部中，向影响了一代又一代人的焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等楷模学习，重新加大这些典型的宣传力度，有助于在全社会弘扬正气，引导广大党员干部向他们看齐，增强用先进典型激励自己、对照自己、警示自己的自觉性，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。先进典型的树立、宣传，对廉政文化的培育可以起到有力的促进作用和导向作用。此外，也可以通过宣扬身边的先进人物，在党政机关大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，营造机关廉政文化氛围，规范机关工作人员的思想和从政行为，增强机关工作人员的廉洁从政意识，树立为民、务实、清廉的形象，鼓励广大党员干部在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 四是建立廉政测评机制。通过开展评议机关等活动，置群众监督之下，把廉政文化建设与加强各级领导班子思想建设、与机关干部思想作风建设、与党风廉政责任制落实、与反腐倡廉等工作有机结合起来，定期进行调查、测评。廉政测评，不仅可以吸引社会各界和广大人民群众更加关心廉政建设，参与廉政建设，支持廉政建设，弘扬廉政的社会氛围，量化方式本身也是一种最直观、最便捷、最科学的方式，大力倡导这种方式，对深入推进反腐倡廉工作和搞好廉政文化建设，都是十分有意义的。 大力推动廉政文化建设，坚决摒弃“非廉”文化的影响，是改革开放的新形势下，构建党风廉政教育体系，永葆党的先进性的客观要求，也是认真贯彻落实中纪委十七届三次全会和胡锦涛总书记的重要讲话精神，有效预防和治理腐败的重要措施。开展廉政文化建设，在全党全社会营造尊廉崇廉的氛围，积极探索反腐倡廉新途径；加强对廉政文化意义和作用的深入思考，从而运用廉政文化的独特作用，推动反腐倡廉工作不断深入。

1、清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。2、廉政无小事，粒米牵民心。3、反腐换来一净土，倡廉赢得万民心。4、人人廉政国兴旺，人人反腐党自强。5、金钱美色多诱惑，失志放纵无幸福。6、廉政者平安一生，贪婪者自毁前程。7、清廉者一身正气行天下，腐败者寝食不安寸步难行。8、坚持依法行政，做行风建设表率。9、做人需要堂堂正正，做事更需清清白白。10、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。11、贪廉一念间，考验荣辱观。12、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。13、一人廉洁全家光荣，一家廉洁三代有幸。14、大力弘扬廉政文化，携手共建和谐文明15、倡导廉政新风，创造美好家园。16、弘扬廉政文化，共建和谐文明。17、勤奋补拙路，节俭生廉风。18、国廉发展稳定，家廉和谐太平。

廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。主要内涵是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。

中华民族传统文化。廉政文化基本范畴是从中华名字传统文化中提炼出来制定生成的。廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式和社会评价，从根本上反映着执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。

求全责备未雨绸缪人尽其意才有生活

　　（一）　　廉政　　是一种信念　　是人作为人开始直立行走　　走向社会化　　接触私有　　有了贪欲　　而又害怕贪欲恣肆　　由心向外　　生长的信念　　是物质与精神还有政治的　　沉重积淀　　荷塘月色里　　泥潭深布　　阴影滋生　　大千世界芸芸众生　　时而昭昭时而昏昏　　却始终保持警觉的信念　　（二）　　文化　　是一种力量　　是一场和风细雨　　润物无声的力量　　孕育生灵　　哺养性情　　祛除污秽　　涤荡龌龊　　纯洁灵魂　　是一场激光闪电　　醍醐灌顶的力量　　教人反思　　令人愧悔　　发人猛醒　　叫人回味　　让人鼓舞　　众人喝彩　　（三）　　诗与歌　　一则发自内心　　一则溢于言表　　为了二者的结合　　心生喜悦　　行伴舞意　　为了仍然存在的　　腐朽　　没落　　破败　　终有一天会敲响丧钟　　为了心中的信念　　添加了无穷的力量　　而诗　　而歌　　帽 子（外一首）　　——读柳宗元衣冠墓　　生前的帽子　　是皇帝给的　　死后的帽子　　是百姓给的　　有的人的帽子　　掩藏着私利和贪婪　　有的人的帽子　　装满了民生的冷暖　　有的人帽子很重　　灵魂却很轻　　有的人帽子很轻　　人格却很重　　一心想保住帽子的人　　身子往往被帽子压垮　　端端正正戴着帽子的人　　生命不会被时间风化　　帽子戴在脑袋上面　　一不小心会把眼睛遮住　　有的帽子成了丰碑　　有的帽子成了粪土　　站在诱惑的门口　　一冶 宋汉英　　我曾是一只无忧无虑的青蛙　　多年前　　江北池塘是我自由自在的家　　我在荷叶间嬉戏　　在稻田里捕虫　　时不时　　呼朋唤友　　唱响蛙声一片　　有一天　　飞来一只蜜蜂　　问我是否和他愿意同去蜂房　　那里有我不曾尝过的美味珍馐　　我欣喜若狂　　沉思片刻　　我断然回绝　　我说　　我只能捕蚊吃虫　　不然　　我会如鲠在喉　　蜜蜂讥笑一声笨蛋　　哼着小调翩然离去　　第二天　　飞来一只蝴蝶　　问我是否愿意和她共赴江南　　那里有我心醉神驰的映日荷花　　我心旌摇曳　　思量半天　　我毅然拒绝　　我说　　我只能呆在江北池塘　　那样　　我会颜面无光　　蝴蝶冷笑一声白痴　　含着忧伤黯然离去　　第三天　　飞来一只鹰隼　　他直截了当　　许诺给我一座独立的城堡　　那里我能当上主宰蛙界的国王　　否则　　就叼走我年幼的蝌蚪　　侵占我栖息的池塘　　站在诱惑的门口　　终于　　我无法拒绝　　曾固守的信念和坚持　　像溃坝决堤　　不堪一击　　于是　　我成了一只不见天日的井底之蛙　　曾经无处不在的　　阳光和自由啊　　此刻　　变得如此的渴望

廉政文化的内涵十分丰富，包括廉政的社会文化、廉政的职业文化、廉政的组织文化和廉政的“吏治”文化。廉政文化以先进的廉政制度为基础，以先进的廉政理论为统领，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文化艺术为载体，围绕廉政开展一系列的文化教育活动。廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，它以服务经济发展为目标，以培育执政兴国、执政为民的理想信念为宗旨，以倡导廉洁奉公、弘扬正气为主要内容。各级党组织要以十七届六中全会精神为指导，以建设性的思路、举措和方法，紧密结合实际，切实加强反腐倡廉教育，广泛开展廉政文化创建活动，具体要从以下几方面工作着手：推进廉政文化建设，要注重发挥教育引导作用。积极采取有效措施，切实加强党风廉政宣传教育工作，促进廉政文化建设不断深入。一是要开展主题教育，树立清正廉洁的良好风气，增强遵纪守法的自觉性。二是要宣传先进事迹，发挥典型示范引导作用，开展深刻的警示教育。三是要创作廉政文化作品，营造廉政环境和氛围，拓宽反腐倡廉宣传教育渠道。推进廉政文化建设，要注重发挥合力作用。大力加强廉政文化建设，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求，是反腐败的基础性工作，也是一项长期的系统工程，必须发挥合力作用，依靠全社会的积极参与和共同努力。一是要发挥文化宣传的阵地作用。二是要发挥廉政典型的示范作用。三是要发挥党政机关的导向作用。四要是发挥干部群众的参与作用。加强廉政文化建设，要注重四个“着力”。大力加强廉政文化建设，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。廉政文化建设绝非一朝一夕之功，必须从基础入手，抓住重点，分阶段推进。在廉政文化建设过程中，要特别注重以下四个方面：一是要注重营造优良廉政文化氛围，着力于廉政文化意识的培养；二是要注重增加文化含量，着力于廉政文化观念与规范并重格局的形成；三要注重对权力的制约与监督，着力于领导干部示范效应的发挥；四是注重创新，着力于独具特色的廉政文化的构建。

杜绝能干的不给干，而这辈子学不会的挑大梁！前者被羁绊没岗位，后者却独霸资源和权力，就是在危害国家安全！最大的障碍是能干的不准干，不能干的干大事，权利，仪器，资源都到了庸才手中。不是待遇问题，而是根本没有岗位，不能进实验室，不能使用空闲的普通仪器。

就是话D校长吾好贪污罗

廉政文化进家庭标语、警示语 1、百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。 2、爱妻爱子爱家庭，从政不廉等于零。 3、才能济世何须位，学不宜民枉为官。 4、多敲枕边钟，常吹廉政风。 5、多扫尘埃家洁净，勤反腐败政廉明。 6、夫妻互为廉洁镜，相照互勉恩爱长。 7、甘为清廉守一生，不为贪赃羞儿孙。 8、红包等于炸药包，事发爆炸毁一家。 9、家人多敲枕边钟，社会常吹廉政风。 10、管己管妻管子女，全家平安祸少起。 11、甘守清廉报家国，不为贪赃羞儿孙。 12、个人名利淡如水，廉洁家庭重如山。 13、国有忠臣进良谏，家有贤妻吹廉风。 14、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。 15、家为池塘夫为莲，莲要高洁靠妻劝。 16、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 17、廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子。 18、廉为家书一生读，和为丹青一世描。 19、廉政文化进家庭，职务犯罪永远离。 20、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。 21、莫把公物变私物，不让家门当后门。 22、你家我家幸福家，廉政维系千万家。 23、情系大家能拒腐，心惟小家难为廉。 24、劝夫廉洁走正路，家庭平安到永远。 25、劝君莫贪一分财，贤妻廉言要记心。 26、生前博得万民爱，不唤清风自然来。 27、识时务清廉政务，通人情不徇私情。 28、筑廉政防线、树清正家风、创和谐家庭。 29、文明是船，廉洁是帆，幸福家庭是港湾。 30、拒腐防变全家有责，勤政廉政皆大欢喜。 31、廉洁从政三大忌：揽功、贪色、争名利。 32、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。 33、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 34、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然会正。 35、一身正气过春夏秋冬，两袖清风走南北西东。 36、助夫廉政是最大的爱，放任自流是最大的`害。 37、做一名家庭廉洁卫士，建一片家庭廉洁港湾。 38、美好生活从廉洁开始，幸福家庭至贪婪结束。 39、和谐社会，诚信为本；幸福家庭，廉洁为先。 40、单位廉洁，源于个人；社会廉洁，始于家庭。 41、廉洁奉公扬天地正气，勤俭持家显中华美德。 42、贪一分，百姓恶十分；廉百分，百姓喜万分。 43、上不愧党愧国愧人民，下不愧妻愧子愧家庭。 44、亲属的警示规劝，是熄灭贪欲之火的冷却剂。 45、廉洁是家庭的守护神，腐败是幸福的掘墓者。

歌……廉政就似校园 想要搞好只要自己有信心！记住有难题找我啊！886……

如何有效大力推进廉政文化建设作者：admin 点击时间：2014-6-24 党的十七大报告中指出：“坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。”党代会报告中首次出现“廉政文化”的表述，充分表明了我们党反对腐败行为的坚定立场和决心。廉政文化建设http://www.helloculture.cn/整理。 廉政文化是指人们关于廉洁从政的思想、知识、信仰、规范及与之相适应的生活方式和社会评价，是现代社会先进文化的重要组成部分。开展廉政文化建设是我们党在多年来的反腐倡廉工作实践中积极探索和不断总结中积累起来的宝贵财富。因为反腐败不仅是一场政治上的激烈斗争，也是一场文化层面上正义与邪恶力量的殊死较量。文化的影响力是长期性和根本性的，具有潜移默化的特点，我们要紧紧围绕十七大报告的新论断、新要求，不断健全完善领导体制和工作机制，扎实推进廉政文化建设，大力培育崇尚清廉的社会环境，确保党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。 廉政文化建设是新时期党风廉政建设和反腐败斗争中的一项重要任务，也是一个需要研究的新课题，要举全党全社会之力，以宽广的视野，辨证的思维和大胆的实践，不断探索、不断创新、不断突破。 一、廉政文化建设的重要意义廉政文化是社会主义核心价值体系的重要组成部分。廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要内容。然而，有一部分人却认为，廉政文化建设是“做虚功”、“唱高调”、“敲边鼓”，似乎在反腐倡廉建设中发挥不了多大作用，在实际工作中也是可有可无。很显然，这种观点是错误的。廉政文化建设作为新形势下反腐倡廉建设的一个有效载体和重要抓手，对于深入贯彻落实科学发展观，提高党员干部思想政治素质、深入推进反腐倡廉建设等方面具有十分重要的意义。面向整个社会加强廉政文化建设的根本目的，是为了形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，促使党员干部提高廉洁奉公、勤政为民的自觉性，调动群众崇尚清廉、支持和参与反腐败的积极性，共同推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。一是廉政文化建设是学习实践科学发展观的内在要求。廉政文化属于意识形态范畴，以社会主义物质文明为基础，与社会主义精神文明和政治文明紧密相联。加强廉政文化建设，从文化层面上实践科学发展观，有利于扫除阻碍经济发展的障碍，不断解放和发展生产力，为社会主义市场经济发展创造良好的外部条件，促进三个文明有机统一、协调发展。加强廉政文化建设是顺应人民大众的廉政呼声，调动人民群众参与廉政建设的积极性和主动性，落实人民群众在反腐倡廉工作中的知情权、参与权和评判权，维护最广大人民群众的根本利益的重要举措。 二是廉政文化建设是提高党员干部素质的有效途径。在反腐倡廉建设中，加强制度建设、权力制约和干部监督，这些“他律”因素是必不可少的。而“自律”因素同样必不可少。“自律”是一种内在因素，其重要之处在于能使廉洁成为一种自觉行为，自觉秉公用权、抵制腐败。而一个领导干部要有这样的思想境界和行为习惯，就必须通过廉政文化建设对其实施教育和影响，促其加强修养，不断提高政治素质和道德水准。把廉政文化建设作为提高党员干部思想道德素质和科学文化素质的重要阵地，坚决同各种有悖于先进文化的颓废思想、没落文化作斗争，促使广大党员干部在良好的政治环境中接受先进文化的熏陶，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信念，加强党性修养和道德修养，筑牢自觉抵制腐朽文化侵袭的思想道德防线，提高执政和拒腐防变能力。 3、廉政文化建设是深入推进反腐倡廉工作的迫切需要 一个没有文化的民族是一个没有根基的民族，一项没有文化的事业也是一项没有根基的事业。同样，没有科学的文化观念作指导，反腐败斗争是难以形成先进而正确的思维方式和行为方式。廉政文化萌生于党风廉政建设实践，并在党风廉政建设实践中获得生长的动力和土壤。与此同时，廉政文化也会积极反作用于党风廉政建设，它不仅有助于廓清一些干部群众对反腐倡廉的各种错误或模糊认识，指明前进的方向，而且把党风廉政建设纳入大文化概念，运用文化的力量，从文化角度来思考党风廉政建设，可以促进教育手段的多样化，增加教育的感染力和说服力，对于营造崇廉尊廉的社会氛围、净化从政环境、优化经济发展环境、推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展都具有十分重要意义。

烟草在线专稿 廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政文化就是用文化的视角和方法来探索、研究廉政的观念、制度、行为、表现等，并用文学、艺术等鲜活的文化形式进行推广和传播，进而让广大党员干部和社会各界在廉政文化的潜移默化中接受教育。廉政建设需要以文化为载体，文化建设应包括廉政内容，廉政与文化相辅相成，不可或缺。廉政建设是烟草全面发展的基本保障。只有坚持不懈地抓好廉政建设，才能确保烟草稳步、快速发展。因此，在当前形势下，要能动地把握廉政建设的主动权，积极探索构建符合烟草实际，体现烟草特点的特色廉政文化，切实发挥文化的感召、约束、引导作用，努力营造廉洁文明的发展环境，真正把“为民、务实、清廉”的要求落到实处，为烟草三个文明建设提供坚强有力地政治保障。 一、突出教育的实效性，彰显廉政文化的感召力 经常开展廉政教育，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。近年来，通过对党员干部进行理想信念和廉洁从政教育，能够及时清扫思想中的“灰尘”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。开展廉政教育要抓住主题，分类突破，因人而异，切忌不分对象“一锅煮”、“一刀切”。 一是廉政教育要有创造性。有些教育为什么效果不佳，没有吸引力。根本问题是脱离了实际，你所讲的不是群众所想的，“对牛弹琴牛不听”就是这个道理。因此，我们在进行廉政教育中要好好分析一下本单位自身的现状，事前作些调查研究，要了解党员干部的所需所求，使廉政教育更贴近党员干部实际。要选择好廉政教育的载体，把上级的步骤与本单位的实际融合在一起进行教育，不要死板硬套，照搬照抄，尽量把教育搞得活跃些，创造出自己的特色。我们在开展廉政教育时要有点自己的东西，做到“规定动作要完成，自选动作要做好”。实践证明，廉政教育只要切中时弊，抓住要害，就能使党员干部坐得下、听得进，留下深刻的印象，增强廉政教育的吸引力，通过积极推进党风廉政教育工作内容和方法手段的创新，使受教育者有耳目一新之感。 二是廉政教育要有实践性。廉政教育要体现时代性，就必须转变观念，围绕效果找方法，灵活多样做文章。一要坚持教育和疏导相结合，不但要有计划地组织学习十七大精神和胡锦涛同志有关党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲述，吃透精神，全面理解，而且要及时开展启发式教育，让受教育者参与进来，形成互动效应。二要坚持教育与实践相结合。注意结合本地、本单位的实际开展廉政教育，在潜移默化中引导党员干部不断增强廉洁自律意识的同时，将立党为公、廉洁从政等意识真正贯彻到党员干部所从事的工作中去。三要坚持教育与开展廉政文化相结合。可通过举办报告会、演讲会、抢答赛，以及组织党员干部撰写廉言警句、观看电视、电影专题片等，通过这些生动活泼、直观具体、喜闻乐见、易于接受的形式，把廉政教育与开展廉政文化建设紧密结合在一起，使党员干部在接受廉政教育的同时，不断提升文化品位，做一个道德高尚的人，脱离低级趣味的人。 三是廉政教育要有可塑性。廉政教育必须始终坚持弘扬主旋律，充分发挥正面典型的激励引导作用。廉政教育工作要牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲，以正面宣传教育为主的方针，充分发挥先进典型的激励引导作用。要注意总结和大力宣传表彰廉洁奉公、勇于同腐败现象作斗争的先进典型，弘扬廉政爱民、艰苦奋斗、乐于奉献的新风尚，用积极、向上、健康的意识形态占领思想阵地。郑培民、任长霞等英雄人物为我们树立了光辉的榜样。要选择这些能体现优良党风和时代精神的党员的先进事迹来进行宣传，使受教育者学有榜样，赶有方向，达到对比先进找差距，自加压力学典型的效果。 四是廉政教育要有前瞻性。廉政教育要站在关心干部、爱护干部的高度来开展，必须始终坚持以人为本，切实增强廉政教育工作的渗透力、感染力和吸引力。胡锦涛同志在全国宣传工作会议上强调：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述，为新形势下开展廉政教育工作指明了方向。我们必须把坚持以人为本的理念，贯彻到廉政教育工作的各个环节和各个方面。正常分析干部思想动态，切实把握教育方向。要以“三个代表”重要思想为统领，坚持与时俱进这个关键，使廉政教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性；坚持党的先进性这个核心，通过开展正常性廉政教育，把一些看似小的问题解决在萌芽状态之中，特别是对有些苗头性、倾向性的问题要有敏感性，把防范工作做在前，避免和防止一些不廉现象发生。近期，睢宁局通过深入开展“读书思廉”、“家庭助廉”等“系列教育活动，着重抓好党员干部和重点岗位人员两个教育主体，有针对性地强化“三观”、“三德”教育，强化党纪条规、宗旨观念和艰苦奋斗、廉洁勤政教育，稳步推进廉政勤政文明工程，切实形成了“大宣教”格局，真正把廉政文化扎根于党员干部思想深处，营造了以廉为美、以廉为乐、以廉为荣，人人思廉、人人保廉，人人促廉的浓厚氛围，实现了由“要我教育”向“我要教育”的根本性转变。 二、突出制度的严肃性，彰显廉政文化的约束力 推进党风廉政建设和反腐败斗争，制度建设和创新是保证。邓小平同志指出：“要实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，并用法律、法规、政策、纪律、教育等各种手段来保障这套制度能够得到严格遵守”。实践证明，制度上的缺陷或漏洞往往使腐败分子有恃无恐或心存侥幸，甚至铤而走险，以身试法。对党员干部的行为实施监督，首先需要制度存在，没有制度，自我约束就会名存实亡。其次，在制度的执行和落实上，要大力发扬雷厉风行的作风，在任何情况、任何时候都要坚持一个标尺，统一标准，不搞特殊，使党风廉政建设的各项法规制度成为“条条高压线”、“道道防护堤”，谁都不敢触犯，谁都不能违反，谁都不能逾越，充分发挥制度法规的刚性约束作用，形成坚不可摧的制度“防护网”。近年来，睢宁烟草认真学习贯彻中纪委全会精神和上级一系列有关党风廉政建设指示精神，严格执行中央提出的四大纪律、八项要求，全面落实党风廉政建设责任制，通过责任分解，突出了“三个负责制”。即，逐级负责制，在体制上建立分层负责、下管一级的责任体系；主管负责制，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确了各级领导干部抓廉政建设的职责范围，确保做到“看好自己的门，管好自己的人”；分工负责制，把重点任务落实到牵头部门、协办部门和配合部门，使责任落实横向到边、纵向到底、责任到人，确保一级抓一级、层层抓落实，切实构建了科学的内在运行机制，形成一整套保障体系，促使廉政建设逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。坚持以创新的精神加强党风廉政建设，大力推进制度创新，先后健全和完善了《领导干部廉洁过节十不准》、《管理干部不准接受吃请的规定》、《不准收受礼金、有价证券和支付凭证的规定》、党员干部八小时之外“十严格、十禁止、十不准”的规定以及廉政谈话、诫勉谈话和党风廉政建设状况分析会等制度。同时，为彻底铲除各种滋生腐败的“土壤”和“温床”，还对工程建设和大型设备采购实行招投标，避免了暗箱操作，实现了“阳光工程”、“阳光采购”；规范了行为，堵塞了管理中的漏洞，严肃了财经纪律，杜绝了损害职工群众利益的行为；切实营造出风正、纪严、人和的良好气候，保障睢宁烟草三个文明建设健康协调发展。 三、突出监督的广泛性，彰显廉政文化的引导力 在着力构建惩防体系、深入推进反腐倡廉工作中，强化监督是关键举措。因此，我们按照“立体、宽带、刚性”的监督工作思路，不断完善监督机制，加大监督力度，努力形成“人人抓监督，人人被监督”的工作格局，推进党风廉政建设深入健康发展。 一要丰富监督途径。监督途径应由组织监督向执纪监督、审计监督、舆论监督、群众监督拓展，形成纵向到底，横向到边的立体式、全方位的监督网络。做到领导活动延伸到哪里，权力行使到哪里，工作开展到哪里，监督就实施到哪里。 二要拓宽监督领域。监督的范围从工作圈向生活圈、社交圈延伸，不断扩大有效监督的范围。 三要创新监督形式。由相对单一的监督向善意提醒、谈话诫勉等多形式监督转变，要主动深入到所有“知情”人群中，在更广泛的社会空间内透视监督对象，使监督对象时刻处于有效监督之中。监督程序由事后监督向事前、事中监督转化。 四要拓展监督渠道。由单一型监督向复合型监督延伸。积极完善自我监督与纪律监督并重，制度监督与法规监督并举，公开监督与隐形监督并施，防止不廉洁行为的发生。在实践中，建立了领导班子成员个人重大事项汇报制度，加强了对班子成员个人行为的监督和制约；坚持开展三项诺廉活动，党组成员带头签订《党风廉政建设公开承诺书》，与各科室签订《党风廉政建设目标责任书》，强化了党风廉政责任制的落实；设立公开栏，加大党务公开力度，广泛接受职工监督，保障了职工的知情权、参与权和监督权；坚持重大事项在职工大会上讨论，发挥了职工主人翁作用，提高了职工参与监督的主动性和积极性；每年坚持组织中层以上干部召开两次述职述廉会，强化了党员干部自觉接受监督的意识。 总之，从严治党，关键在于建立起一整套便利、管用、有约束力的教育、制度、监督机制，睢宁烟草在党风廉政建设工作中始终坚持教育领先、制度防范和监督执行“三管齐下”，构建了独具特色的廉政文化，强化了廉政教育的激励、引导作用，发挥了制度建设与创新的治本作用，加强了“自律”与“他律”有机结合的治标作用，标本兼治，源头治理，有力地促进了睢宁烟草三个文明建设。【字号：大中小 | 颜色：浅深红| 打印】

党的十七届六中全会作出了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，指明了今后社会主义文化的发展方向，廉政文化建设作为社会主义文化建设的一个重要组成部分，如何发展是值得我们每一个纪检干部迫切思考的问题。近几年来，乡镇农村不同程度都开展了廉政文化建设，在农村党员群众中取得了一定的效果，也逐步引起了农村党员群众的重视，我作为一名从事纪检监察工作多年的镇纪委书记，浅谈一下对加强农村基层廉政文化建设的看法。 一、廉政文化建设工作开展情况 2007年以来，乡镇农村广泛开展了廉政文化进机关、进学校、进农村、进家庭、进社区等“五进”活动，引起了镇村党组织的重视，得到了广大党员干部群众的积极参与支持，收到了一定的效果，为推动农村文化发展特别是廉政文化发展起到了积极促进作用。过去五年，通过党委引导、支部实施、党员及群众参与，农村廉政文化建设具有以下特点。 1、镇村党组织重视。镇党委每年将廉政文化建设列为党风廉政建设的重要内容，摆上重要议事日程，结合班子成员分工，及时调整廉政文化建设工作领导小组，配备专职办公人员，成立廉政文化建设工作队，将有创作能力、表演能力、协调组织能力的党员干部充实到廉政文化建设工作队当中。每年都要召开多次专题会议，研究廉政文化建设工作，组织开展各种文艺活动，宣传廉政文化。预算专门经费，加大投入，推动廉政文化建设。各村党支部，围绕廉政文化建设工作目标，组织党员干部群众，积极投身入廉政文化建设活动中来，逐步建立了党委统一领导，党政齐抓共管，依靠群众积极参与的廉政文化建设工作机制。 2、廉政文化建设形式多样。大力推进廉政文化建设以来，我镇结合实际，在11个村党支部和5个机关支部开展了形式多样的廉政文化学习和宣传教育活动。一是在“七一”、“十一”、元旦等重大节日，结合庆典活动，表演廉政文艺节目，宣传廉政文化。二是在镇机关走廊、站所办办公室、村党员活动室制作廉政警言格句，在镇村会议室、镇村活动室大院制作宣传牌宣传廉政文化。三是在庆祝“五一”、“六一”、教师节等活动中，采取文艺汇演、才艺表演的形式，对学生进行廉政文化教育，并通过小手拉大手，促进廉政文化进家庭。四是以党员远程教育设备和专题党课为平台，收看有价值的专题片和电视剧，对干部群众进行廉政文化宣传教育。五是以典型案例和先进事迹为教材，广泛开展正反两个方面典型教育，引导干部群众积极推行先进的廉政文化。 3、党员群众认识普遍提高。通过一系列的廉政文化宣传教育活动，党员群众普遍认识到了在新形势下廉政文化建设的重要性、必要性和紧迫性。一是认识到了随着社会的发展，人类的进步，文化需要发展，廉政文化更需要发展，各类文化更需要均衡发展，迫使着必须加强廉政文化建设。二是认识到了随着国家惠民政策的逐年增多，党员干部的观念也在逐年转变，认识也在逐步提高，但是还总有一部分人，想钻政策的空子，针对这部分人而言就必须加强廉政文化建设。三是认识到了新形势下的党员干部必须严格要求自己，具有较强的廉洁自律意识，坚持公道、公平、公正的原则办事，只有这样才能无愧于国家，无愧于百姓，所以加强廉政文化建设，对党员干部能起到醒脑的作用，也有利于群众对干部的监督。 4、廉政文化宣传氛围浓厚。每年我镇都要更换一批廉政文化宣传标语，在镇机关、村活动室、学校等单位定期更换廉政文化宣传板报，鼓励干部群众学生搞廉政文化创作等形式大力宣传廉政文化，在全镇上下逐步形成了崇尚廉政文化、学习廉政文化、宣传廉政文化的浓厚氛围。 5、廉政文化阵地作用发挥明显。我镇现有11个村，每个村都有专门的廉政文化活动室，有专人管理，定期开展活动，起到了廉政文化宣传主渠道的作用。各村都建起了农家书屋，设置了廉政文化专柜，号召和组织群众在农闲时节进入农家书屋，借阅廉政书籍。镇政府在镇文化站建起了阅览室、活动室，组建了文艺队、秧歌队，定期开展文艺活动，将廉政文化渗透于各种表演活动当中，使干部群众在潜移默化中发扬廉政文化。 二、存在的问题 廉政文化建设虽然取得了一些实实在在的效果，但是在实际工作中还存在着不容忽视的问题，结合我镇实际，主要表现在以下几个方面。 1、不能坚持经常性活动。廉政文化宣传我镇每年都制定了活动安排表，大部分都能按时完成，还总有一些活动不能坚持完成。如今年的庆“七一”活动，由于党委换届要召开党员代表大会，在时间上错不开，导致活动不能正常开展。有的活动已经准备好，由于一些临时性工作，导致不得不取消。 2、农民素质还有待提高。当前的农民，白天为耕作忙碌，晚上需要休息，就是有时间都在无所事事中度过，对于那些有影响意义的电视节目和文艺节目，由于农民素质和观念的问题，只能起到娱乐而达不到寓教的目的。 3、廉政文化建设平台不够健全。镇上建起了阅览室、各村也建立了廉政文化活动室和农家书屋，他们的辐射范围毕竟有限。对于山区的群众而言，走几里路参加一项活动或借阅一本书籍，是不可能的。广播影视部门为山区群众配备了一批广播电视村村通设备，群众在收看节目时，对廉政文化的收视率却并不高。 4、经费投入相对较少。每开展一项活动，都需要大量的资金投入，虽然每年都有预算，但远满足不了开展经常性活动的需要。 三、进一步加强廉政文化建设的措施建议按照中共中央《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》要求，今后一个时期，将大力加强文化建设，推动文化事业、文化产业的大发展大繁荣。廉政文化建设作为文化建设的一个组成部分，在推动文化大发展大繁荣过程中，必将起着举足轻重的作用。如何搞好廉政文化建设，浅谈一下个人的看法。 1、领导重视是前提。任何一项活动的开展，都离不开一个组织进行领导，该组织负责人的重视程度起着决定性作用。要进一步将廉政文化建设纳入到党风廉政建设和文化建设的考核范畴之中，与其它工作一同安排、一同落实、一同检查、一同考核。逐步加大廉政文化建设在党风廉政考核和年度综合考核中所占的比重，并将廉政文化建设成果作为干部评优树模、提拔重用的重要依据，引起各级组织及其负责人的高度重视。各级党组织负责人要经常深入到文化单位和纪检监察部门，进行调查研究，了解工作现状，解决工作中存在的困难和问题。大力支持廉政文化建设单位开展工作，协调好廉政文化建设参与单位的关系，从人力和物力上给予保证。 2、经费投入是保证。任何一项活动的开展，都离不开经费的投入，经费的多少起着杠杆支撑作用。可以通过财政预算、民间募捐、企业捐献等形式筹措廉政文化建设资金，保证文化建设软实力和硬实力两个方面共同强大。有了足够的经济实力，才能确保廉政文化工作经常开展、廉政文化活动经常进行，人才留得住、稳得住，安心工作。 3、人才培养是基础。任何一项活动的开展，都离不开人才，特别是廉政文化建设，更需要具有先进文化思想，爱岗敬业，态度严谨、纪律严明的人才，因此，人才是廉政文化建设工作的基础。一要将有创作才能、表演才能的专业人才充实到廉政文化建设工作队伍中来，发挥人才优势，推行廉政文化。二要注重培养专业人才，开展廉政文化活动，单靠一个人的力量是不行的，需要大量的专业人才，完善人才培养工作机制，逐步壮大廉政文化建设工作队伍。 4、活动经常是关键。任何一项活动，都不能头重脚轻、虎头蛇尾，时有时无，无规律、吴规则。廉政文化建设要制定长期规划、近期规划，长期的要制定五年或三年发展规划，近期的要制定年度或半年规划，这样工作有目标、有方向。避免一有检查、一有考核就临时突击应付搞一阵子，检查、考核一走立马放松工作，失去工作责任心。只有坚持经常性活动，逐步在群众中形成共识，要坚持不懈地抓好、抓实、抓出成效。 5、活动平台是纽带。过去，我镇都不同程度建立起了廉政文化宣传平台，如镇文化站、村党员远程教育系统以及农家书屋，他们的服务范围和半径毕竟有限，这些远满足不了山区群众文化活动的需要。适当在面积大、人口多的村增设廉政文化活动平台，扩大现有的廉政文化活动平台的规模，提高等级，不断满足群众文化生活的需要。进一步创新活动平台形式，如网络宽带进农户、有线电视全覆盖，在政府门户网站设立廉政文化专栏，群众随时随地都可以在网站上欣赏先进的廉政文化，在电视上收看廉政文化节目。活动平台起着纽带和桥梁作用，活动平台的多少和形式多样决定着廉政文化建设的成效。 6、群众支持是方向。廉政文化建设效果如何，群众说了算，群众的支持、配合和参与决定着廉政文化建设的方向。举办一些群众喜闻乐见、容易接受的廉政文化活动，达到在娱乐中接受教育、在教育中体现娱乐的目的。廉政文化既要体现时代特征、意义深远，又要结合实际、丰富多彩，更要群众理解和支持，只有这样才是廉政文化建设的正确方向。

1，廉政格言，廉政漫画。2、国家领导、地方主要领导关于廉政的论述，指示。3、乡镇机关廉政守则、规章制度4、乡镇领导机关人员廉政承诺说5、开展廉政学习的图片、新闻稿

U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601

1. 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。2. 守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑保平安。3. 勤廉双修为己责，贪财贪色祸患生。4. 廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。5. 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。

http://zhidao.baidu.com/question/30703487.html?si=1南丁格尔1820年生于意大利佛罗伦萨一个富裕家庭，后迁居英国。1850年在德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校学护理。1853年出任伦敦患病妇女护理会监督，1854至1856年克里米亚战争期间，她率领护理人员奔赴战地医院，通过健全医院管理制度，提高护理质量，使伤员死亡率大幅度下降，被战地士兵称为“提灯女神”，战争结束后她被视为民族英雄。1857年在她努力下英国皇家陆军卫生委员会成立，同年军医学校成立。1860年她建立了世界第一所正规护士学校，由于她的努力，护理学成为一门科学，她也被誉为近代护理专业的鼻祖。1901年她因操劳过度致双目失明。1907年英国国王授予她功绩勋章，成为英国首位获此殊荣的妇女。1910年南丁格尔逝世。1912年国际护士理事会将5月12日南丁格尔的诞生日定为国际护士节。

有关交通安全主题宣传活动总结5篇 我们应该珍惜生命，关心自己，不违反交通规则。关于交通安全主题宣传活动总结该怎么写的呢？下面我给大家带来有关交通安全主题宣传活动总结，希望大家喜欢！ 有关交通安全主题宣传活动总结（篇1） 近年来，随着人们生活提高、社会进步、交通运输日益发达，买车的人越来越多。虽然马路越扩越宽、越铺越多，但是我们也不能忽略一个重大的问题——交通安全。我们学校门前就有一条小马路，每天都车来车往，尤其是上下午放学上学的时候，家长拥在大铁门前，自行车挤满了马路两边，本来窄的马路更窄了，不断还有路过的公交车、小汽车，低年级同学有家长接送，高年级同学们很难走过马路。 我放学时走回家的路上总能听见“滴滴、嘟嘟”的汽车喇叭声。就在去年的一个中午，6年3班的一名同学因中午在马路上嬉戏打闹被一辆汽车撞倒，变成了残疾。之后我们班的一名同学也被一辆电动自行车刮倒，还好只受了一点轻伤。现在，我们小学生也更加注交通安全了。我们学校在门前横起一条警戒线防止学生横穿马路，家长堵住门口，果然我们校门前交通改善了很多。但我们学校毕竟只是那么大一个中国的冰山一小角，全国的交通状况依旧不容乐观。 平均每一秒钟都有2—4人因交通事故死亡，电视新闻中每天都会播出一些交通事故的情况，那惨不忍睹的画面和令人恐怖的.现场以及车辆掺重还有不断增加的死亡人数，都让我们时时刻刻敲响警钟。现在酒后驾车抓得这么严，但还是出事不断。说到底，还是人们的生命价值观不够深刻。人的生命只有一次，开车出了事，毁掉的可是好几个完整的家庭啊！现在已经到了“你不撞人，人撞你”的地步了。只有我们每一个人都严格要求自己，遵守交通规则，才能营造出良好的生活环境。为了大家的幸福生活，请把握好方向盘，控制好油门，指挥好闪光灯，不仅仅是为了别人，也为了你自己。难道真的要用“天堂上没有车来车往”来安慰在车祸中的无辜生命吗？难道我们真的已经进如“车祸时代”了吗？我相信，只要那些在天之灵看到了我们为他们的逝去而做了一些自身上的改变，阻止了更多的人死亡，他们也会笑着：“我们死得有价值”。让我们在安全的车来车往中快乐地生活吧！ 有关交通安全主题宣传活动总结（篇2） “人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”，读过《钢铁是怎样炼成的》这本书的人一定会记得保尔的这句话。现在，出行安全作为构筑和谐社会的重要因素，已越来越多地受到人们的关注。 “城市让生活更美好，秩序让交通更安全”，周末的一节特殊的社会实践课让我记忆犹新、感慨万分。作为泰州晚报小记者，我有幸来到泰州市交巡警大队参加学习，虽然天空飘着小雨，可一大早，巡警大队的会议室就坐满了和我年龄相仿的小朋友。一位个子很高，面带微笑有男警官就是今天的老师，他和蔼可亲的态度一下子拉近了我们的距离，我们对他更加崇敬，向他提了许多交通方面的问题，警官叔叔都亲切地给予了回答。 “全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”这绝对不是危言耸听。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。今天的课使我深有感触：遵守交通法规很重要，人的生命是很脆弱的；不遵守交通秩序很容易发生车祸，严重的会危害到生命，使自己失去亲人和幸福的家庭。 警官叔叔带我们来到视频监控室，只见一幅巨大的电子屏幕出现在我们眼前。咦，这不是泰州金鹰门口十字路口吗？我瞪大了眼睛。川流不息的车辆看得我们眼花缭乱！警官叔叔告诉我们，现在每个红绿灯路口都安装了摄像头，路上的交通情况在这里可以看得一清二楚。“这是青年路！”“这是我们学校门口！”……小朋友们七嘴八舌地议论开来，还不时用手指指点点。我看着大屏幕出神，那繁华的城市街道、鳞次栉比的高楼、直插云霄的大厦、车水马龙的绿色大道，还有匆匆来往的行人……我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛啊！ “呀，有人闯红灯！”一个小孩大声叫道。警官叔叔皱着眉头严肃地说：“这辆车已经被摄像头拍下来了，我们会按规章对这个人进行处罚。有些人为了节约时间，不顾自己的安全着想，随便违反交通法规，是很危险的。” 警官叔叔还带我们参观了事故车辆。进入展厅，气氛突然变得严肃起来。看！那是辆事故车，它像一只小船静静地停在展厅中央，车头和车尾已经被压得严重变形，真吓人！警官叔叔说：“这辆汽车是与一辆卡车相撞的，车里所有的人都不幸身亡了。”我们听了，都不由地伸了伸舌头。 车祸猛于虎！交通事故真像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。惨痛的事实一次又一次地给我们敲响了警钟：“珍惜自己的生命吧，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命。” 在路上，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：争做文明交通人，宁可让一秒，也不要争一秒！不要再让这些惨祸发生了，因为你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人…… 有关交通安全主题宣传活动总结（篇3） 今年12月2日是第x个“全国交通安全日”。近日，公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局等联合发起了在全国开展以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题的“全国交通安全日”主题活动。为做好全省教育系统的活动组织工作，现就有关事项通知如下： 一、高度重视，精心组织。 “全国交通安全日”的设立，是党中央和国务院促进通路安全畅道、推动社会文明进步、加强社会公德建设、保障群众生命财产安全的重要举措。开展“全国交通安全日”主题活动，是深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发[20__]30号），推进实施“文明交通行动计划”的具体内容。各地各校要高度重视，充分认识开展主题活动的重要现实意义。要在本地政府的统一领导下，结合实际，精心策划，营造氛围；要周密部署，细化方案，把活动落实到每个学校、每个班级中去，认真组织好校园内的交通安全宣传教育主题活动。活动主题，通过校园网、广播、报刊、宣传橱窗、黑板报、电子显示屏等，加大宣传，提高师生员工对122“全国交通安全日”的知晓率；通过召开教职工座谈会、组织主题班会、举办主题演讲、播放警示短片等，进一步强化广大师生员工的交通安全意识。要针对学生多发的在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车带耳机听音乐、不按交通信号灯、人行道过马路等行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及活动和争当“文明行者”活动。各市、县教育局要协调相关部门和乡镇政府，督促本地校车服务提供者积极开展主题宣传教育活动和“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）主题活动。各中小学幼儿园要用好家长学校平台，通过组织专题培训和家长交流会、印发宣传资料和告家长书等方式，健全学校、学生、学生家长和社会等多方联动齐抓的格局，最大限度地保障学生上下学交通安全。 二、突出主题，注重实效。 各地各校要紧扣三、加强监管，长抓不懈。各地各校要以开展主题活动为契机，结合省校车领导小组办公室下发的《关于对全省中小学生幼儿上下交通安全隐患集中排查与专项整治工作进行抽查的通知》（鄂校车办[20__]1号）精神，扎实抓好冬季接送学生上下学车辆的安全隐患排查与违规运营行为整治工作，做到警钟长鸣，长抓不懈。 各地各校在主题活动结束之后，要认真及时地进行工作总结。12月20日前，请各市、州教育局将本地工作总结材料报送省教育厅基础教育处。 有关交通安全主题宣传活动总结（篇4） 为切实提高师生交通安全意识，进一步增强师生出行安全防范能力。X月12日，县公安局交警大队宣传民警进入__县示范幼儿园开展丰富多彩的交通安全宣传教育活动。 活动前聘请曹队长为县示范幼儿园交通安全校外辅导员，并下发了聘书。活动中，民警用通俗易懂的语言、灵活有趣的方式讲解发交通安全法规知识，深情并茂地讲解了“如何安全过马路”“如何看懂信号灯”，教孩子们认识了简单的交通安全标识。随后，民警向孩子们演示了简单的交通指挥手势，并现场带领全体幼儿进行了交通手势学习，现场气氛异常活跃，在寓教于乐中播撒了交通安全的种子，号召孩子们从小做起，自觉遵守交通安全法规。 针对孩子们活泼好动和好奇心强烈的特点，民警利用模拟交通信号灯以及斑马线等道具，通过现场模拟交通的方式，让孩子们身临其境地体验“红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线”等交通安全常识，让孩子们在活跃的气氛中牢记交通安全知识。同时，告诉孩子们牢记并遵守交通规则，上下幼儿园路上不要在马路附近追逐打闹、不随意横穿马路，切实提高安全防范意识。 本次活动以互动的形式将交通安全知识传授给幼儿，以小手拉大手的形式将交通安全知识带进家庭。通过此次宣传教育活动，使全体师生充分认识到头遵守交通规则的重要性，让孩子们从小树立交通安全意识，养成良好的交通出行习惯。 有关交通安全主题宣传活动总结（篇5） 交通安全教育是生命教育。我校加强对学生的宣传教育，注重校本课程的开发，开创了富有成效的特色活动，取得了良好的成效。 1、加强宣传教育。学校利用周一联合晨会、广播电视、黑板报、博客墙等多种载体，加强交通安全的宣传教育，使学生掌握交通安全知识，养成良好的交通安全习惯。 2、开设校本课程。我校把交通安全教育纳入校本教材，编撰了《好习惯100课》，创编了交通安全童谣，设计了“好习惯跳跳棋”。每月对班级进行安全奖励，每学期评选“安全之星”。注重晨会课的教育，定期举行主题班队会，使全体师生在丰富多彩的活动中，自觉养成良好的安全习惯。 3、开展特色活动。学校成立了家长义工组织，每天早晨由家长义工和学校老师一起进行校门口的值日，帮助维持交通秩序。义工们为孩子的安全保驾护航，得到了上级部门的肯定，荣获“太仓市十大新人新事”。 学校还成立了小小志愿者团队，其中之一就是小交警。小交警们热情地为低年级小朋友讲解交通标志，带领他们平时靠右行走，制止不安全行为，使同学们在校园里愉快地学习和生活。 在上级部门的关心下，经过全校师生共同努力，被评为省平安学校。

医疗体制改革，简称医改。1994年，国务院决定在江苏镇江、江西九江进行社会统筹与个人账户相结合的社会医疗保险制度的试点，为全国医疗保险制度改革探索经验，由此揭开医改序幕。 医疗体制改革的目标是为了实现资源的合理配置，目的是为了确保每个人包括弱势群体都能享受到政府的医疗服务。

菲白竹 。。。。

生产力。。。。。

创新是社会进步的源泉，也是一个国家发展的重要动力。从多个角度来看，创新对个人、社会和国家都有着积极的影响。创新对个人来说是一种提升自我能力和实现个人价值的机会。在一个竞争激烈的社会中，只有不断创新才能够脱颖而出。通过创新，个人可以发展自己的特长和优势，并且获得更多的机遇和回报。无论是在工作中还是在学习中，创新都能够让个人展现出自己独特的思维和能力，从而取得更好的成果。创新也对社会有着深远的影响。创新能够推动社会经济的发展，带来更多的就业机会和经济增长点。创新也能够改善人们的生活品质。比如，智能手机、电子支付等科技创新给我们带来了更便捷和高效的生活方式；医疗技术创新让许多疾病可以得到有效治疗；环保领域的创新减少了污染物排放，保护了环境。这些创新不仅改变了人们的生活方式，也为社会带来了更多的福祉。国家的强盛与否也与创新密切相关。一个国家要想在全球竞争中占据优势地位，必须具备自主创新的能力。创新能够提升一个国家的科技水平和产业竞争力，帮助企业赢得更多的市场份额。创新也能够推动国家经济结构的转型升级，使其在全球价值链中扮演更重要的角色。一个创新能力强大的国家不仅能够吸引国际投资和人才，还能够在国际事务中发挥更大的影响力。创新对个人、社会和国家都有着重要意义。个人通过创新可以实现自我价值和取得成功；社会通过创新可以促进经济发展和提高生活品质；而国家通过创新可以增强综合实力和竞争优势。因此，我们应该鼓励和支持创新，在教育、科研、产业等各个领域为人们提供更多发展机会和创新平台，共同推动社会进步和国家发展。

一个叫简的女人的爱情

南丁格尔是一名圣晶石常驻从者，职阶为Berserker，宝具为辅助型宝具。南丁格尔，游戏《Fate/GrandOrder》中的5星从者。南丁格尔是特殊的狂阶辅助从者，有着两张蓝卡和辅助型蓝宝具，辅助能力除了三技能的3回合的红卡性能Buff以外都是生存向，包括了单体回血并赋予弱体即死无效的一技能和宝具的群体回血、解除弱体与大幅度降攻降宝具威力。角色优点：南丁格尔在没有输出短板的同时，也远比其他辅助从者更加容易死亡，而作为辅助来说生存能力的重要性是远高于输出。虽然宝具强力，但其NP效率只是普通水平，难以高频率释放宝具，结合生存问题，有可能会还没发挥辅助功能就提前退场

清明的习俗有扫墓祭祖，荡秋千，植树放风筝等习俗！扫墓祭祖的习俗在久远的先秦就有了，有的地方清明扫墓称为拜山。人们按照当地风俗，带上供品来到墓前，在先祖墓前磕头祭拜，缅怀先祖！春临大地，万象更新，郊外的空气清新，在春天和家人一起结伴郊游远足踏青，呼吸着大自然的新鲜空气，听鸟语，闻花香，领略大自然的神奇给予！在郊外的草地上，有些小朋友们荡着秋千，有些小朋友们手中一根线缓缓地放风筝，风筝缓缓的越飞越高，是希望，也是人们对美好生活的期盼！我们国家是一个弘扬孝道的国家，清明节可以唤醒整个中华民族的共同记忆，促进民族的凝聚力和向心力！

　　展现才智，争取机会。我精选了一些关于竞聘发言的优秀范文，让我们一起来看看吧。 　　岗位竞聘自荐书 　　尊敬的公司领导、各位同仁： 　　大家下午(上午)好! 　　首先感谢公司领导创造这个学习的平台和提供参与竞争的机会! 　　我于20**年**月来到XXXXXX有限公司工作，目前担任xx一职。在AAAAA工作的这段时间里,在公司领导的大力支持和周围热心同事的帮助下，通过自己的积极努力，在组织、管理、协调等方面的能力有了很大的提高，也牢固地树立了一切以企业效益为出发点，团结进取的思想作风。这些也给了我站在这里竞聘供销部主管一职的勇气和自信，同时根据在采购岗位多年的工作经验，相信自己能够胜供销部主管一职。 　　竞聘供销部主管对于我来说不只是一次学习的机会，更是对自己的挑战。我将在竞聘过程中保持良好的心态，积极参与此次岗位竞聘，勇于接受组织的挑选。也许有人会质疑我的资历不够，管理经验不足而无法胜任供销部主管一职。的确，我在诸多方面都还需要进一步提高。但是我相信事在人为，通过自己不懈的努力，化不足为动力，迎难而上，克服困难，在工作中不断提升自身的能力，一定会去的优异的成绩。 　　希望公司领导对我此次竞聘工作予以支持，为谢!如果竞聘成功，我将用事实来证明大家正确的选择，一定不负大家的重托;如果失败，只说明我还需要继续努力，不断提高自已的素质与水平。不管结果怎样，我都将以积极的热情为公司和员工服务，用心血和汗水、热情和奋斗秉持我的本职工作。 　　此致 　　敬礼! 　　自荐人： 　　xx年x月x日 　　岗位竞聘自荐书 　　尊敬的领导： 　　您们好! 　　我叫许慧瑶，目前岗位是公司技术部。我自荐到公司技术二部做技术员，我认为个人具备胜任公司技术二部技术员的能力和素质。 　　我个人情况如下： 　　1.自我介绍 　　在公司工作近半年了，积累了一些实践经验，对公司的营运也有了一定的了解。通过公司的相关培训及各种会议分享学习，发现成功并不是想象中的那么困难：正确的目标+详细的计划+顽强的意志力=成功。这看起来是一个简单到不行的加法，但实行起来是要有惊人的毅力的!其实，说白了，人人都可以成功，经营企业也是一样的道理。通过不断地学习，让我获得了知识，增长了自信，当然不足的地方我加以修正，同时从不同的角度上去提升自己! 　　做一行就要专一行，这是我进来公司以后最明确的一句话!慢慢的，我喜欢上了这门行业，开始逐步明确了人生职业理想，争取早日成为一名出色的得到大家认可的环保界的精英!正所谓，没有目标又何来成功。 　　一个萝卜一个坑，做好工作上的定位，做好人生的积淀，面对未来的挑战，我怀揣着满腔热情，希望得到不断地升华，希望得到各式各样的历练，成就一个不一样的我! 　　2.职位申请 　　在以往的学习工作中，我与他人融洽相处、团结合作，在培养了我良好的团队合作精神的同时，也锻炼了自己的沟通和协作能力。我渴望迎接新的挑战，我希望我能加入技术二部。 　　相信，在这日新月异的社会了里，在日趋激烈的人才竞争中，我还欠缺很多，但我相信若有幸得到公司全体同仁的信任和指导，具有谦虚好学、务实上进、追求卓越以及坚韧性格和奋斗精神的我，一定能够在技术部，在日后的实际工作中不断提高，日趋完善。同时，我也会竭尽我所能先出的才智，完成好每一件工作。 　　我会怀着： 　　我学到什么? 　　我哪里可以变得更好? 　　现在还有哪些事情可以变得更完美?我如何以最短时间得到我要的结果，同时又享受过程? 　　我寻找到我要的答案了吗? 　　这些问题，更好的服务于公司，服务于大家! 　　殷切地希望能给我一次施展才能的机会和平台，我会用真诚、上进和充满激情的心来回报一份惊喜! 　　希望公司领导能给我这次机会!公司蓬勃发展，蒸蒸日上! 　　此致 　　敬礼! 　　自荐人： 　　xx年x月x日 　　岗位竞聘自荐书 　　尊敬的公司领导： 　　您好! 　　首先我要感谢公司领导给我创造学习的平台与参与竞争的机会!我将保持良好的心态，积极参与此次岗位竞聘，勇于接受组织的挑选。我竞聘的是公司技术部电脑组负责人一职，既然是竞聘，那么首先要对该岗位职责要求当然应该有所了解。第一、应具备相当的组织领导才能，能够做好承上启下衔接工作。 　　为此，首先：应端正思想，在充分掌握竞聘职位所做工作的前提下，要有信心，有决心地把工作做好，做细。其次：要以人为本，知人善任，团结一致。依靠技术部里每一个员工，做到分工明确、责任到人。第二、必须掌握相关的业务知识，加强员工业务技术水平，对一些不良的行为习惯即时纠正。第三、协助公司领导，做好公司日常一切事务。组织技术员做好售后服务工作，解决技术上难题，为提高公司整体效益而努力。 　　那么，综合上述结合自身条件，本人此次竞聘的优势便在于：大学毕业后参加了大学生西部计划志愿者，在遂宁市大英县县委共青团志愿者项目办服务，服务期间主要负责所有在大英县进行服务的志愿者管理工作和团县委的日常工作，在此期间我的组织、管理、协调等方面的能力有了一定的提高。多方面的工作经历，让本人对行政工作有了一定的了解，本人牢固地树立了一切以公司效益为出发点，团结进取的思想作风。相信事在人为，我将化阻力为动力，不懈努力，克服困难，迎接挑战! 　　希望公司领导对我此次竞聘工作予以支持，为谢!如果竞聘成功，本人有信心把美好的梦想逐渐勾画成现实，不负大家的重托;如果失败，只说明本人还需要继续努力，不断提高自已的素质与水平。无论成功与否，本人都将一如既往的做好本职工作。 　　此致 　　敬礼! 　　自荐人： 　　xx年x月x日

形容东方女性美的词语手如柔荑、肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,巧笑倩兮,美目盼兮 沉鱼落雁 闭月羞花 国色天香 倾城倾国 环肥燕瘦、窈窕淑女、秀丽端庄、艳若桃李、

国家劳动和社会保障部明确提出，通过加强职业培训，提高下岗失业人员、青年劳动者、企业在职职工和农村富余劳动力的就业能力、工作能力和职业转换能力的目标。（一）积极开展再就业培训，提高广大下岗失业人员再就业能力1、制定和实施“三年千万”再就业培训计划对象：下岗职工、失业人员目标：帮助下岗失业人员转变观念，提高再就业能力和创业能力，成功实现就业或创业。期限：第一期：1998-2000年第二期：2001-2003年2、2004-2005年再就业培训计划按照国家就业再就业工作的部署安排，总结第一、二期“三年千万”再就业培训计划实施经验，决定在2004年和2005年，实施主题为“提高你的再就业能力”的再就业培训计划。3、再就业培训进展情况1998年至今，全国共组织3400万人次的下岗失业人员参加再就业培训，培训后有2140万人实现了再就业，培训后再就业率为63%。（二）积极开展创业培训，提高劳动者的创业能力2003年3月，在全国依托北京等城市建立了一批国家创业示范基地基地城市：北京、天津、鞍山、苏州、南昌、宜昌、青岛、长沙、成都、乌鲁木齐1、创业培训进展情况1998年至今，全国共组织133万人次参加创业培训，其中，2001年后发展较快，2001年至今共培训130万人次，培训后有56万人成功创办了企业或实现了自谋职业，创业成功率达43%。2、SIYB中国项目SIYB中国项目（三）开展技能振兴行动，实施国家高技能人才培训工程1、目标：扩大高技能人才培养规模，培养适应现代制造业和相关产业发展需要的高级技能人才。2、行业层面：已启动项目：机电、信息、电力产业方式：联合行业和大型企业集团，依托骨干教育培训机构，校企结合培训。3、地区层面：2005年5月，启动国家高技能人才东部地区培训工程。4、三年五十万新技师培养在全面实施国家高技能人才培训工程的基础上，从2004年至2006年的三年内，在制造业、服务业及有关行业技能含量较高的职业中，实施50万新技师培养计划。（四）实施高职院校毕业生职业资格培训工程，促进大学生就业1、指导思想：瞄准市场需求、提升职业能力、转换择业观念、加强就业服务2、内容：职业指导、技能培训、职业资格培训、创业培训、职业技能鉴定、就业服务（一）实施西部远程培训工程利用劳动保障部远程培训网，采取卫星数据传输技术和互联网络技术相结合，为内蒙古、四川、贵州、广西、陕西、青海、新疆、甘肃等西部省区开展远程培训，重点为这些地区的下岗职工提供职业指导、创业培训、家政服务、职业技能培训的远程培训。

中小学教师信息技术应用能力标准（试行）信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，特制定《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（以下简称《能力标准》）。 （一）《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。幼儿园、中等职业学校教师参照执行。（二）《能力标准》根据我国中小学校信息技术实际条件的不同、师生信息技术应用情境的差异，对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求。其中，I.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力；II.应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。本标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。 维度 I. 应用信息技术优化课堂教学 II. 应用信息技术转变学习方式 技术素养 1. 理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 1. 了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。 2. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。 2. 掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。 3. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。 3. 探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。 4. 通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 4. 利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展学生的学习空间。 5. 具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。 5. 帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯。 计划与准备 6. 依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。 6. 依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，确定运用信息技术培养学生综合能力的契合点。 7. 设计有效实现学习目标的信息化教学过程。 7. 设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。 8. 根据教学需要，合理选择与使用技术资源。 8. 合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验。 9. 加工制作有效支持课堂教学的数字教育资源。 9. 设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。 10.确保相关设备与技术资源在课堂教学环境中正常使用。 10.确保学生便捷、安全地访问网络和利用资源。 11.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案。 11.预见学生在信息化环境中进行自主、合作、探究学习可能遇到的问题，制订应对方案。 组织与管理 12.利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学。 12.利用技术支持，转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。 13.让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力。 13.让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会。 14.在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整。 14.有效使用技术工具收集学生学习反馈，对学习活动进行及时指导和适当干预。 15.灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。 15.灵活处置学生在信息化环境中开展学习活动发生的意外状况。 16.鼓励学生参与教学过程，引导学生提升技术素养并发挥其技术优势。 16.支持学生积极探索使用新的技术资源，创造性地开展学习活动。 评估与诊断 17.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案。 17.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案，并合理选取或加工利用评价工具。 18.尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。 18.综合利用技术手段进行学情分析，为促进学生的个性化学习提供依据。 19.尝试利用技术工具开展测验、练习等工作，提高评价工作效率。 19.引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。 20.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。 20.利用技术手段持续收集学生学习过程及结果的关键信息，建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。 学习与发展 21.理解信息技术对教师专业发展的作用，具备主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。 22.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。 23.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。 24.掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。 25.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。 （一）地方各级教育行政部门要将《能力标准》作为加强中小学教师队伍建设的重要依据，充分发挥《能力标准》的引领和导向作用，将信息技术应用能力提升纳入教师全员培训，开展教师信息技术应用能力测评，建立并完善推动教师主动应用信息技术的机制，切实提升广大教师信息技术应用能力，为全面推动教育信息化，深化课程改革，实现教师专业自主发展奠定坚实基础。（二）有关高等学校和教师培训机构要将《能力标准》作为教师培养培训工作的重要依据，加强相关学科专业建设，完善培养培训方案，科学设置培养培训课程，创新培养培训模式，加强师资队伍和课程资源建设，开展相关研究，促进教师专业发展。（三）中小学校要将《能力标准》作为推动教师专业发展和教师管理的重要依据。制订教师信息技术应用能力提升规划，整合利用校内外培训资源，做好校本研修，为教师提升信息技术应用能力提供有效支持。要完善教师岗位职责和考核评价制度，推动教师在教育教学和日常工作中主动应用信息技术。（四）中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据。要主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，更新观念、补充知识、提升技能，不断增强信息技术应用能力。要养成良好的应用习惯，积极反思，勇于探索，将信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展。要善于利用信息技术，拓宽成长路径，实现专业自主发展，做终身学习的典范。 术语表1.多媒体教学环境：包括简易多媒体教学环境与交互多媒体教学环境。简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主。交互多媒体教学环境主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互。2.通用软件：是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。3.学科软件：是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。4.数字教育资源：是对教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源的统称。5.信息化教学：与传统教学相对而言，泛指以信息技术支持为显著特征的教学形态。6.技术资源：是对通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源的统称。7.网络教学平台：是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称，如网络资源平台、网络互动平台、课程管理平台、在线测评系统、在线教学与学习空间等。8.移动设备：是对便携式计算通讯设备的统称，如笔记本电脑、平板电脑、智能手机等。9.评价工具：是指开展评价所使用的各种支持工具，如试卷、调查问卷、测试量表、评价量规、观察记录表、成长记录或电子档案袋等。10.教师网络研修社区：是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备个人空间、教师工作坊等功能，能够建立不同类型的学习共同体，汇聚与生成研修资源，支持教师进行常态化研修。

物流管理专业课程有物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。

面积、跨度、长度、重量四种形式

　　一个精彩的活动已经圆满收官，相信大家都积累了不少经验吧，不如让我们总结经验，展望未来。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的国际档案日的宣传活动总结，希望能够帮助到大家。 　　国际档案日的宣传活动总结 篇1 　　20XX年“6.9”国际档案日”双牌县档案局根据市档案局的部署安排，结合双牌县的特点在全县开展了“档案—与你相伴”为主题的宣传活动。经过一个月的精心准备，20XX年69国际档日“档案—与你相伴”宣传活动达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下： 　　一、领导重视 　　为进一步做好档案宣传活动，宣传档案“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值，我县成立了以县档案局局长周元凤同志为组长、相关单位档案员为成员的“6.9国际档案日”宣传活动领导小组，参加宣传活动的人数达50余人次，特别是发挥了协作单位成员的重要作用，确保了宣传活动的实效性。 　　二、形式多样 　　1、结合工作实际，制定并印发了《双牌县档案局“国际档案日”宣传活动实施方案》及《档案—与你相伴》倡议书300份，做到提前筹划，精心安排部署。 　　2、与双牌移动公司、联通公司联系共同编辑开展6.9国际当日活动短信在全县群众之中发放，共计发放一千余条，借助大众媒体围绕主题，提出重点，因地制宜组织开展丰富多彩的档案法规和档案文化宣传。 　　3、6.9国际档案日当天一早，县档案局组织县直和省市驻双各单位悬挂巨幅宣传横幅30余条，并组织6名档案工作人员在县文化广场向机关人员和过往群众发放300余份宣传彩页。 　　4、免费为广大市民开放查阅利用周活动，让广大市民感受档案文化，体验档案服务，积极投入到档案事业中来。共免费接待查阅利用者112人次，接待咨询人数200余人次。 　　5、在双牌电视台综合栏目播放有关纪念“6.9国际档案日”宣传标语，每二天换一条，共播放5条，为推进双牌档案事业发展，营造深厚的宣传氛围。 　　总之，这次“6.9国际档案日”宣传活动组织得力，内容丰富，措施到位，取得了预期的效果。 　　国际档案日的宣传活动总结 篇2 　　为抓好“6·9国际档案日”全国第三次集中宣传活动，扩大档案工作的社会知晓度和影响力，我局认真按照自治区和桂林市档案局的要求，结合本地实际，扎实开展“国际档案日”宣传活动，达到了预期效果。现将有关情况总结如下： 　　一、领导高度重视，提前部署工作。我局班子高度重视“国际档案日”宣传活动，多次开会研究部署，制订开展“6.9”国际档案日宣传活动方案，并将工作任务落实到股室，到个人，真正做到精心谋划，认真部署系列宣传活动，动员各方力量抓落实。 　　二、 结合实际开展宣传，确保取得效果。6月9日上午，我局在县中心广场开展“国际档案日”街头宣传活动，活动紧紧围绕 “档案—与你相伴”这一主题，大力宣传档案“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值，展现档案工作“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的重要作用，展示档案工作者“忠诚、敬业、创新、奉献”的精神风貌，提升档案工作者的社会意识和公众的档案意识，增强档案工作服务中国特色社会主义“五位一体”总体布局的能力。 　　宣传活动通过现场摆放宣传展板、挂横幅、向市民发放宣传资料、发放调查问卷、现场解答群众咨询等形式，进行档案法制、档案知识、档案利用、档案征集等多方面内的宣传，据统计，当天共摆放宣传展板5面，悬挂宣传横幅3条，发放宣传资料500多份，接受市民群众咨询38人（次），现场参加活动人员（含县直单位档案人员）120多人，县电视台记者全程录像并播放新闻，我局还开展了“6.9国际档案日”宣传活动主题“档案—与你相伴”征文活动。我县分管档案工作的田勤副县长亲临现场进行检查指导并亲自为在场的市民群众发放宣传资料，县领导对我县近年来的档案工作给予高度评价，并对今后如何围绕县委、县政府中心工作，发挥档案功能作用，提出了明确的"工作要求，为进一步做好我县档案工作鼓劲，使大家受到了很大的鼓舞。 　　通过上述几项行之有效的宣传方式，达到了“国际档案日”的宣传效果和作用，使纪念日不仅成为全县档案工作者的节日，而且增强了全社会关心档案工作，支持档案事业发展的意识，实现了“国际档案日”宣传活动的预期目标，使档案法律法规和档案意识更加深入人心。 　　国际档案日的宣传活动总结 篇3 　　一、开展奋斗新时代 　　听岱山的变奏曲老照片新故事采风活动。精选馆藏建国初期反映岱山城乡面貌、产业发展、文化事业、群众生活等方面的老照片，邀请县内外著名摄影师根据老照片的内容、地点拍摄新场景，用图片直白的对比，突出反映建国以来岱山发生的翻天覆地的变化。该活动于6月初启动，计划7月中旬结束。 　　二、举办档案灯谜竞猜活动 　　6月9日，国际档案日当天恰逢端午假期，县档案局以档案、端午等为主题在岱山县文化广场举办了一场猜灯谜活动。此次活动吸引了周边300多位群众的热情参与，以寓教于乐的形式，加强档案知识和档案法律法规宣传普及，增强广大市民的档案意识。同时，县档案局还编制了档案宣传漫画册，免费向群众们赠阅。 　　三、开展档案专题业务培训 　　6月3日至6月6日。县档案局举办2019年度全县机关档案业务培训班，全县各乡镇、机关企事业单位的100余名档案员参加了培训。此次培训以理论结合实操的方式，讲解了数字档案室创建、文书、数码照片档案整理规定，为进一步强化全县档案员业务素养，提升全县档案业务规范化水平奠定了基础。6月中下旬，县档案局还将走进各乡镇，开展社区村体制改革档案业务培训。 　　四、多平台宣传主题标语 　　县档案局在县行政中心大厅的电子屏滚动播放国际档案日宣传标语，并利用短信平台、QQ群向全县普发档案日活动通知及活动动态。

问题一：如何正确看待我国当前的医改体系？ 医疗改革自从它出现的那一天起就应该认定不是一件容易的简单的事情，它直接关系到国计民 生，甚至是一个国家福利水平的最重要体现。那到底怎样改才算是找准了方向？去年，国家相关部门专门召集了全国医疗系统的专家、学者、院长进京就医疗改革问 题进行了深入而广泛的探讨，这也正说明国家对解决这一重点问题的决心。然而时近一年，似乎依然没有大的动静，说明什么，很显然，纸上论证终不能或难于真正 付诸实践，不得不承认，医改的确很难。换句话说，就是我们到目前为止事实上还没有找到改革的方向和目标，何时摆上日程以及要改到什么时候依然是一个谜。 但我们又不得不承认所谓一直在进行的医改其实是一种狭隘的 *** 行为，它改来改去的重心一直都在城镇，对农村的关注少之又少，而且这种行为又没给城镇的医疗 水平带来多大的提高。“先富带后富，城镇反哺农村”，思路是对的，问题是你先富的一直在富，根本很少或基本没有回过头来带后富，而且你城镇改来改去又不见 得有很大成效，那要待到哪年哪月才能反哺农村呢？也就好比说，同是需要急救的两个人，院方选择先救好一个人再考虑救另外一个人，可见，结局是不言自明的。 当然，我们不能再来一个平均主义，地区人口的差异由不得我们这样子来平均，否则只会得不偿失。 说到底，我看最根本的应该是制度改革和相关立法。我们不能按照“头痛医头，脚痛医脚”的方式来改，任何一项改革都应该伴随其他一些配套制度的改革，中国的 医改不成功，很大程度上应该归罪于这一点。像我们现在的市场化机制就很好，但偏偏有的高层就全然把它否定掉了。没错，中国的医疗不能完全市场化，但并不代 表市场化这种机制不适用于中国。市场化讲求的是效率和效益，而恰恰我们的医改就需要这些，况且我们已经有了一套比较完善的社会主义下的市场化运作机制，即 *** 的宏调加市场化。另外，要加强对医药方面的管理，就必须有相关的法律法规做保证。中国在医药方面的法律法规有，但比较散乱，甚至很多重复和矛盾，所以 不能有效地保证管理工作的顺利开展。建议专就医药方面立法，把相关法律法规系统化、明确化，以确保改革的有序进行。 再有，有些地方尝试过“413模式改革”，但目前只适用于一些小范围内，毕竟这种模式还没有得到较好的可行性验证，不宜过快在大范围内推广。此外，有些专 家呼吁医改要注重一个模式的转变，即应从传统的“生物技术模式”向“生物――心理――社会影响模式”过渡。另有国外一些成功的医改经验就可以借鉴过来，比 如瑞典和美国的模式就很不错，他们是两种完全不同的模式，前者通过全民福利来实现，后者主要引入竞争机制来达至，各有利弊吧。当然，我们不能照搬国外的模 式，一定要结合自己的国情，知己知彼方能战而不败。 问题二：如何看待当下中国的医改 实际上，我们应该将医改看作是一个长期、动态的发展过程。许多国家也都在阶段性地进行持续的医改。所以，对于医改是否成功也只能以一个阶段性的目标来衡量。最近看到一个美国医改研究者的说法，她提出了几条世界性的规律，其中一条就是：前一次医改永远是失败的。这从另一个角度说明，医改的目标本身也是动态和发展中的，昨天的成功可能同时也是今天的失败 问题三：面试时候问2015年的医改这个问题,你怎么看待,该怎么回答? 看十八届三中全会关于医改的内容，还要看新华社对医改的评论。但是不知道你什么样的面试，所以不能具体帮你。 问题四：如何看待新一轮医改"把基本医疗卫生制度 新一轮医改的基本理念，是把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供 新一轮医改立足中国国情，注重从实际出发，坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念，坚持保基本、强基层、建机制的基本原则，坚持统筹安排、突出重点、循序渐进的基本路径，初步形成了具有中国特色的基本医疗卫生制度的框架。这是源于三年改革实践的重大理论创新，也是探索破解世界难题中国式解决办法的核心。 新一轮医改确立了“人人享有基本医疗卫生服务”的改革目标和三年五项重点改革任务。坚持从百姓基本需求出发，将实现“病有所医”作为城乡居民的应有权益，将保障“病有所医”作为人民 *** 的应尽职责，更加注重保障和改善民生，切实解决人民群众最直接、最现实、最迫切的看病就医难题。这是坚持立党为公、执政为民理念的根本要求，也是坚持以人为本、人民至上理念的具体体现。 新一轮医改以实施基本药物制度为突破口，明确了 *** 办医疗卫生机构的功能和定位，通过综合改革建立基层医疗卫生机构运行新机制。这是本次医改的一个突出特点。我国长期以来实行的“以药补医”机制，是医改面临的特殊国情，设计改革路径必须从这个国情出发，以实施基本药物制度为抓手，推进基本药物招标采购机制和医疗机构运行机制两场根本变革。通过基本药物制度撬动医疗卫生体制改革，破除“以药补医”机制，重新构建维护公益性、调动积极性、保障可持续的充满生机活力的新的机制，这是对基本药物制度内涵的丰富和创新，也是对医改路径的实质性突破。 问题五：怎么看待现在的医疗改革 目的是改变当前以药养医的现状。不过不看好。本身一个制度体制问题不先解决了，别的啥改革都是治标不治本 问题六：作为义务人员对这次医改怎么看 1.进入QQ空间点击“特别关心”，然后在右下侧位置“关心我的”那里就可以看到关心我的好友人数啦!如图 2.我们只看到了关心我的人数，那么怎么看是哪些人关心我了呢 (1)可以试试删人：删一个人就看看关心你的人有没有少，有的话就是你刚删哪个。不过要注意，你删TA的时候也要把你从TA的列表清除。 (2) 就是更新空间后看一下在线并且看一下第一时间来访的人，很有可能就是 (3)在最近访客的头像列表里你看看谁来你的空间次数最多再根据特别关系你的人的人数就可以推断出谁在特别关心你了。 问题七：全民免费医改，你怎么看？ 免费的是最贵的 国家税率必然上涨，医院效率必然降低，医生不负责现象定会发生 问题八：你怎么看待2011年的新医改，你对新医改了解吗？ 我对新医改不了解，但我早就看透了 *** 不论出台什么政策都是在唱高调，如果要是看清了实质，根本就是在欺骗国民，糊弄人。得利的还是当官的、有权的，上当的总是老百姓。 问题九：怎么看待中国医保问题 现在的医保没有以前的好了，以前的工人退休了去看病全报销，现在根本没有全报销， 问题十：如何看待钟南山谈医改问题 对于其他国家来说。例如加拿大，他们的制度以公费为主，由出资，私营私人提供服务。我国首要解决的是民生问题。所以实行新医改是国家完善制度，向前推进的重要举措。投入巨资亿元来执行政策。新医改提出了很多政策改进的地方。提出鼓励各种形式的服务的加入；鼓励大病在，康复回社区；以及人才培养方面；基本药品由国家统一采购来控制药品加价，及以药养医的现象等。总体来说，都是从百姓的角度来考虑医药改革的方法的。然而其中仍然存在着一些尚待完善的方面。政策的提出，为我们今后的努力提供了大的方向。一些细节方面尚待解决。我们有许多好的地方遵循医改方案改革成功的例子。如坊子模式。所以，我们有理由相信新医改是明智之举。更艰巨的任务是监督和保障制度的执行。 应聘成功哦~加油 希望能帮到你O(∩_∩)O~

《简爱》的知作者夏洛蒂•勃朗特（1816—1855）与《呼啸山庄》的作者艾米莉•勃朗特（1818－1848）和《爱格尼斯•格雷》的作者安•勃朗特（1820—1849）号称勃朗特三姊妹，在英国十九世纪文坛上焕发异彩。特别是《简爱》和《呼啸山庄》，犹如一对颗粒不大却光彩夺目的猫儿眼宝石，世人在浏览十九世纪英国文学遗产时，不能不惊异地发现这是稀世珍物，而三姊妹更是如此令人留恋赞叹，人们不禁惋惜这三位才华横溢的姑娘，如果不是过早地在30多岁逝世，将会留下多少璀璨的篇章来养育读者的心灵！道