描写自然景观的作文600字

　　午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。下面是我整理的描写自然景观的精选作文，希望对你有所帮助！ 　　 【篇一：春天】 　　春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长，显示出勃勃生机，唤醒了万物，到处洋溢着勃勃生机。 　　你瞧！太阳一蹦一跳地冲出云朵，挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着，微笑着向春天招手。 　　山上的积雪融化了，汇成淙淙的小溪，小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了，粉红粉红的花瓣芳香扑鼻，艳丽多彩，犹如美丽的朝霞，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中钻进钻出，艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。 　　看，小燕子也从南方飞回来了，它们穿着乌黑亮丽的燕尾服，有的在田野中嬉戏；有的在桃花旁飞翔，好似陶醉在芳香中；有的从河面掠过，样子好似马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好似给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂多彩。 　　院子里，一群群孩子脱下了厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装，在院子里欢快的地做着游戏。你瞧，他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶！天上的风筝也渐渐增多了，五颜六色，又给天空添加了几分色彩。那些风筝就似一个个可爱的孩子一样，憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫：“春天来了，春天来了，这下，我们又有得玩了。 　　”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿，大概是因为在冬天沉寂太久，而一到春天就尽情的释放着生命的活力。在海里面游来游去，欢快的吐着泡泡，在阳光的照耀下，一串串水泡显得五光十色。 　　春天，你是一个最美丽的季节，你给我们最暖和的气候。我爱你，春天！ 　　 【篇二：金色的秋天】 　　又是一个金色的秋天，虽然它没有春的绚丽，也没有夏的热烈，更没有冬的圣洁，但它却有秋的收获，秋的风采。 　　秋漫步在田野上，所到之处，金色烂漫。放眼望去，无际的田野上，可爱的金麦放出耀眼的光芒，甚至还散发出了小麦的香味儿。坐在田野边的小路上，听见秋风吹动落叶那宛如天籁般的声音，那是多么怡人，多么惬意啊！ 　　林边的那条石子小路已被漫天飞舞的落叶铺成一条金色的道路。凉爽的秋风迎面吹来，树叶轻轻的舞动着身体。慢慢地，它离开了母亲，和秋风跳起了轻快的舞蹈。它欢快地跳跃着，在秋风中肆意地飞扬着，似囚笼中被释放的小鸟，自由自在飞翔，无拘的无束。它停驻在地上，和它所有的兄弟姐妹们安静地躺在地上，望着即将飘下来的落叶，盼望着和它们团聚。小路上的落叶越来越多，置身在落叶中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落叶调皮的落在你的头上，还轻轻的拂过你的脸庞，秋风吹拂着落叶，也吹动了发丝…… 　　山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星点点的菊花分布在路野边，有白色的、黄色的，还有粉红色的。它们耀眼的颜色映满了整个秋天。还散发着淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微风中轻轻晃着脑袋，享受着秋风无限的亲近。摆弄它那美妙的身姿，为这安静的秋天伴舞，美丽朴实的乡村姑娘梳着柳条辫。挎着盛满水果的竹篮，一步步走下来，经过路边时，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美丽的头发上，竹篮里的水果多么诱人啊！鲜红的苹果，硕大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的头发上的小野菊经不住诱惑而脱离了姑娘的头发，轻轻的落在鲜艳的水果上，美丽的姑娘没有察觉，向着山下走去。夕阳的余辉映在姑娘的脸上，一切的事物都映着那金秋。 　　冬天就要来临了，而秋天依然在我心中徘徊…… 　　 【篇三：春天的小河】 　　春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌，向田野、山坡、公园奔去…… 　　小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，似铺了满地的金子，近看，似无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。” 　　小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，似迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸…… 　　小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。 　　冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，向远方流去…… 　　 【篇四：走进春风】 　　盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，似母亲的手抚摸着你。 　　风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。 　　杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，将脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！ 　　春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就似一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！ 　　春风似舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。 　　年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。 　　 【篇五：我爱春天】 　　春天来了，万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪。但是，我最喜欢的季节是她。 　　春姑娘彩笔一挥，花儿就竞相开放。有：迎春花，桃花，杏花……花的颜色更是万紫千红：黄的赛金，粉的似霞，白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。 　　“二月春风似剪刀”，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师，向柔柳一挥，柔柳便展出一片碧绿；向小草一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出生机。 　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂来了，它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了，它在花丛中跳舞。一个勤劳，一个从容。不论是动还是静，春天都是一首诗，一幅画。 　　“春面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的醉意，似母亲抚摸着我的脸。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴，放一放风筝，踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，如果能坐上一次长途旅行，在草地上走一走，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，都会无比惬意，用一个“爽”字怎能了得！ 　　“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。 　　春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。 　　 【篇六：秋天】 　　当夏天的余热还弥留在时间轻快的步伐上时，一片发黄的枯叶却悄然无息地盘旋着落下，一队南飞的大雁长鸣着飞向远方，给我们带来了秋的气息。 　　茫茫无际的棉田似盛开在郊野的马蹄莲，白得不搅一丝杂质，白的迷人，白的圣洁；高粱愈来愈红，似一将将火焰，熊熊得燃烧着，高粱地成了一片红色的海洋，高粱们随着风荡漾着；苹果树上，苹果露出了孩子般天真的笑脸；黄澄澄的梨捧着肚子，乐呵呵的笑着；柿子如同一个个红彤彤的灯笼，快乐的笑着。硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹，他们似稚气未脱的孩子，笑得合不拢嘴。 　　“隆隆”，声音没有了春天的柔顺，夏天的刚烈，这就是秋天，一场淅淅沥沥的雨，给人们带来了几分惆怅，几丝乡愁。只有盛开的菊花在风雨中摇曳，长青的`松树在风雨中挺拔。俗话说“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨过后，树叶全黄了，连松针也有些枯槁，它们伴着风在空中肆意翻飞着，似一个个小精灵，一只只蝴蝶在眼前舞动。 　　秋天的夕阳也富有诗情画意，夕阳染红了天边的云彩，圆盘大的夕阳很快在云彩的映衬下落下墙头，黑暗的阴影逐渐笼罩了大地。最后，太阳似捉迷藏一样跳进了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白昼的灯光亮了起来，打破了短暂而可贵的黑夜。 　　秋天的夜晚，墨黑的天空总有些繁星点缀，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北极星恒久地挂在天空，给回家的游子指明了方向。银盘般的月亮散发出皎洁的月光，神秘而美丽，笼罩着静谧的夜。 　　一片片发黄的枯叶盘旋着落下，一队队南飞的大雁长鸣着飞过，夕阳照耀的黄昏的结束再次征兆着黑夜的来临。 　　 【篇七：冬景】 　　冬天，虽然不似春天那样到处藏着绿色的生命；不似夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不似秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。 　　冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再似以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。 　　冬天的景色属于风。它起初似一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。 　　冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更似海底世界，一团团“海藻”在摇曳。 　　冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就似是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。 　　冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！ 　　我爱你，冬！ 　　 【篇八：家乡的夏天】 　　我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。 　　夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们似哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气；只有那知了，在枝头发出叫声真似在替烈日呐喊助威！ 　　在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。 　　这个季节，荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！ 　　夏天乡下的夜晚，大人们摇着蒲扇，坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的，手里拿着一个瓶子和一个小网，他们在干嘛？哦，原来他们再捉萤火虫。 　　说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。一会儿就听到“轰！”的一声荡漾在天地之间。随后，天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来……雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。 　　家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。

不会

note原指笔记本电脑，所以手机note指屏幕比较大的手机，像平板电脑，一般都在5寸以上。手机后面加PLUS的含义plus的简意是：1、加，加上。2、外加；另有。3、 比......略好一些的；比......略高一些的。4、加号，正号；正数，正量。5、好处；有利因素。手机后面加PLUS的意思是指普通手机的升级版本。

厚的.

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1、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”出自：《窃读记》——林海音赏析:用比喻手法形象的心理描写出作者急切紧张又快乐的心情。生动形象2、“听着风声，祥子把头埋在被子里，不敢再起来。”出自《骆驼祥子》——老舍赏析:此句借助风声的衬托，描写了祥子害怕担心。也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。3、“这个人一路向前挣扎的时候，脑子里就是这样想的。他不仅苦苦地拼着体力，也同样苦苦地绞着脑汁，他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一定会在藏东西的地方等他。 ”出自《热爱生命》——杰克•伦敦赏析：这处细致的细节描写，表现了作者内心的恐惧、慌乱和濒临绝望的歇斯底里，但作者必须说服自己比尔在等自己，这样他才能继续活下去。这里为后文做了铺垫，也表现了作者对人生的积极态度，对生命的珍爱。4、“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……"于是心满意足的得胜的走了。”出自《阿Q正传》——鲁迅赏析: 从侧面描写了啊Q的心理活动。 体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层，受尽压迫和屈辱，但他不能正视自己被压迫的悲惨地位，反而自我安慰，即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下，他也以为自己是精神上的“胜利者”。5、”这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。“出自《红楼梦》——曹雪芹赏析: 此句表现了林黛玉的小心谨慎（说别人“无礼”，表明她谨慎）也从侧面烘托王熙凤的出场。

海洋姐的电影有艺妓、1by-Day等。海洋姐的原名叫AlettaOcean，是演员及模特，于1987年12月14号出生在匈牙利，Ocean曾给Penthouse(阁楼)以及Playboy(花花公子)做模特，2010年获得AVN最佳外国女性演员奖。

大雪古诗句有哪些呢 　　大雪古诗句有哪些呢，大雪，是二十四节气中的第21个节气，冬季的第三个节气，诗人在古代也写下了不少诗句，以下是我想跟大家分享关于大雪古诗句有哪些呢的文章哦，欢迎来阅读。 　　大雪古诗句有哪些呢1 　　1、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》 　　2、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》 　　3、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》 　　4、残雪压枝犹如桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》 　　5、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》 　　6、残雪楼台，迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》 　　7、问弄雪飘枝，无双上亭，何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》 　　8、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》 　　9、百尺阴崖尘不到，惟有冰层积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》 　　10、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 　　11、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春·雪》 　　12、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　13、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》 　　14、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》 　　15、溪谷少人民，雪落何霏霏！——曹操《苦寒行》 　　16、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。——罗邺《早发》 　　17、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》 　　18、雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》 　　19、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》 　　20、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》 　　21、风起。雪飞炎海变清凉。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》 　　22、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 　　23、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　24、年年雪里。常插梅花醉。——李清照《清平乐·年年雪里》 　　25、大雪北风吹，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》 　　26、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》 　　27、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》 　　28、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》 　　29、白地风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 　　30、何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》 　　31、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 　　32、胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。——时彦《青门饮·寄宠人》 　　33、隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》 　　34、燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。——李白《王昭君二首》 　　35、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 　　36、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》 　　37、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》 　　38、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 　　39、俄而未霰零，密雪下。——谢惠连《雪赋》 　　40、岸旁青草长不歇，空中白雪遥旋灭。——岑参《热海行送崔侍御还京》 　　41、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》 　　42、雪岸丛梅发，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳阳楼》 　　43、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 　　44、八年十二月，五日雪纷纷。——白居易《村居苦寒》 　　45、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。——吕渭老《好事近·飞雪过江来》 　　46、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》 　　47、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》 　　48、白雪关山远，黄云海戍迷。——李白《紫骝马》 　　49、霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。——屈原《九章》 　　50、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》 　　51、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。——宋濂《送东阳马生序》 　　52、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》 　　53、脊令各有思归恨，日月相催雪满颠。——黄庭坚《次元明韵寄子由》 　　54、云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。——周朴《春日秦国怀古》 　　55、春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪。——王士祯《春不雨》 　　56、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾。——张衡《四愁诗》 　　57、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　58、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》 　　59、长安天大雪，鸟雀难相觅。——张孜《雪诗》 　　60、雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 　　61、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽。——王逸《九思》 　　62、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》 　　63、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》 　　64、寄叹与路遥，夜雪初积。——姜夔《暗香疏影》 　　65、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》 　　66、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　67、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　大雪古诗句有哪些呢2 　　1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 　　2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》 　　3、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》 　　4、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》 　　5、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》 　　6、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 　　7、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 　　8、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》 　　9、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》 　　10、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》 　　11、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》 　　12、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 　　13、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》 　　14、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 　　15、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》 　　16、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》 　　17、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》 　　18、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》 　　19、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 　　20、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》 　　21、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》 　　22、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 　　23、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》 　　24、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》 　　25、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》 　　26、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》 　　27、门前六出花飞，樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》 　　28、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》 　　29、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》 　　大雪古诗句有哪些呢3 　　形容大雪纷飞的.句子 　　1、能和喜欢的人一起看雪景该是多美好的事。 　　2、上次下雪时惦记着的人 今天下雪就没有在想了。 　　3、你是千堆雪，我是长街。怕日出一到，彼此瓦解。 　　4、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被撒满了椰蓉（怪味冰淇淋） 　　5、我可以用拥抱，在冬天为你取暖。 　　6、月色与雪色之间，你是第三种绝色。 　　7、一夜之间，世间的一切都乐开了花。 　　8、 又下雪了，你在远方又和谁白着头。 　　9、 去年冬天陪你看雪的人，今年可以换成我吗？ 　　10、 我和飘雪一起来见你，只请你看到我像看到雪一样惊喜。 　　11、初雪的时候一定要和喜欢的人告白。 　　12、想和你一起看雪 也想和雪一起看你。 　　13、 我只会在雪地上写信，写下你想知道的一切。来吧，要不晚了，信会化的。——顾城 　　14、 这个冬天和雪都如期而至了 你也是。 　　15、 冬日可爱，但愿你比雪天先来。 　　16、 纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。 　　17、喜欢那些闪光?的东西 比如?冬天的?雪花。 　　18、希望这个冬天有人陪你一起踩雪吃火锅。 　　19、 冷冷清清却甜甜暖暖。 　　20、霜雪吹满头，也可算白首。 　　21、如果明天雪漫江城 那就是我写给你的情书。 　　22、第一场雪下起的午后，想和你分享感动。 　　23、我堆的雪人说想见你 她等不了太久。 　　24、 晴天适合见面，雪天适合想念。 　　25、 最后一片樱花落在雪地里我落在你怀里。 　　26、晴天适合相见 雪天适合思念。

世界有点甜 我想成为你的男人

心理描写：1、我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.2.“我的上帝!”我暗暗惊呼.我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师.我愤怒了,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”.课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听了,因为我的任务完成了.3.一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!4.谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话.有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课.而我,听着听着,思想却开了小差.这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说：“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课5.很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解.也许,是早已在考完试时将泪流尽了.又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书.6.回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢 难道我比他笨 不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.动作描写：1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.2、他笨拙地爬出战壕,晃晃悠悠地站了起来,举起了枪,踉跄几步.“砰砰!”就在十几米远处,出现了敌军!周围战友们纷纷举枪射击,他发呆了良久,突然像想起什么似的,疯狂地对着敌军开始射击.然而没多久,一梭子子弹射来,洞穿了他的额头.他倒在了浸满鲜血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下,手指也渐渐松弛了.他,与他的战友们,战死沙场.终于,可以长眠,安息了.3、孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去.拉开架子,他打了趟查拳：腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝；快之中,每个架子都摆得稳、准,利落；来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方.抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢.

便条note 下面是范文 May 15th Dear Alice. I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary.I will return it three days later.Now I am translating an important Chinese article into English.However,I often meet some Chinese words which I don"t know how to say in English.So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time.But mine is lost.I will take good care of your dictionary.I will definitely not damage it.Thank you very much! Jenny 亲爱的艾丽丝： 我想知道你能否把你的汉英词典借给我,三天后还给你.现在我正在把一篇重要的中文文章翻译成英文.然而我经常遇到一些不知如何用英语表达的词,所以我必须时不时地求助于汉英词典,但是我的丢了.我会好好爱护你的词典,绝不损坏. 珍妮 5月15日

心理描写是塑造人物形象时不得不接触的一种修辞手法。心理描写可以让文章更加生动，可以让人物更加立体。想要了解心理描写有什么用处的朋友，快来看看这篇文章对心理描写的介绍吧!　　心理描写的作用　　心理描写的作用如下：心理描写具有揭示人物的内心世界的作用，从而表现人物丰富而复杂的思想感情;心理描写可以直接传达作者的思想感情，让文章更充实;心理描写有助于展示人物的精神世界和性格特征，从而使人物形象更加立体化，更具有真实性。　　心理描写是什么　　心理描写是一种细节描写，指的是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写，突出文章的中心或表明人物的品质或情感

很多了！你追我赶、你死我活、你敬我爱、你恩我爱、你来我去、你倡我随、你来我往、你东我西、你怜我爱、你夺我争、你推我让、你吹我捧、你唱我和、你贪我爱

描写24节气大雪的古诗如下：1、大雪江南见未曾，今年方始是严凝。巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。2、雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，千山鸟飞绝，万径人踪灭，独钓寒江雪。3、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。4、长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。5、白头风雪上长安，短褐疲驴帽带宽。辜负故园梅树好，南枝开放北枝寒。6、江山十日雪，雪深江雾浓。起来望樊山，但见群玉峰。林莺却不语，野兽翻有踪。7、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。8、恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。9、除夜雪相留，元日晴相送。东风吹宿酒，瘦马兀残梦。10、　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。11、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。12、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。13、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。14、五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。15、终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

just adv. 正好, 刚才, 只是 adj. 公正的, 公平的strange adj. 奇怪的, 陌生的 adv. 奇怪地god n. 神, 偶像, (God)上帝 vt. 像对神一样崇拜cheating n. 欺骗行为 动词cheat的现在分词cheat vt. 欺骗, 骗取 vi. 行骗, 作弊 n. 欺骗, 骗子翻译：只是奇怪的神在欺骗你这句子一点也不完整。。

adj.浓的，茂密的；厚的，粗大的；稠密的；不透明的adv.密集地；不清晰地；〈口〉太过分；频频地，时常n.最厚的部分；最活跃或最激烈的部分；〈口〉笨蛋；〈俚〉可可粉最高级：thickest；比较级：thicker；

总分写人法/方法1：总写→分写（外貌变化） 3、总分写人法 方法1：总写→分写（外貌变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。 写作指导：描写人物的外貌，要抓住特征，要按一定的顺序描写。要抓住人物的本质特征，写得准确传神，使读者如见其人。这样人物就写得栩栩如生。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、平时要多细心观察，注意各种人物的特点。熟悉人物是写好人物的前提。 2、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系；人物是在社会中生活和活动的，不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 （写老师的外貌）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 （写爸爸的外貌）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法2：总写→分写（特点变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 特色评点：先总写人物的名称，然后分别介绍人物的两方面的特点。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。 写作指导：开头先介绍人物的特点。然后围绕开头的特点，精心选材，通过具体的事例，来表现人物的个性特征。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 1、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。 2、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。 绿色行动：创新练习快乐作文新体验 张露是外貌班的小画家。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 爸爸是我家的幽默大师。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 方法3：总写→分写（特征变化） 享受作文：阅读品味体验作文精妙段 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话 观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。 写作指导：在写作的时候，要注意选择一件或两件典型的事例，或从某一个角度来入笔，如人物的眼睛、手、笑容等等方面，集中描写人的某一方面的特点。这样可以使人物形象更加突出，能给人留下深刻的印象。写作文，要写自己的真心话，写自己的有个性的语言，写自己独特的体验和感受。唯其如此，才能写出有特色的文章来。 童真童趣：积累充值阅读体验黄金版 “博览群韦”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！// 我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？// 绿色建议：指导方法写作要点再提示 要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。心理描写 心理描写是用来揭示人物在特定环境中的内心活动,如感受、知觉、情感、体验、愿望等。 直接剖析是心理描写最常用的方法,由作者直接进行揭示、分析、披露人物的思想,使读者能够直接感知到人物在想什么和怎么想。采用人物心理独白，如自言自语、评价抒情等，以第一人称直接坦露内心世界也是常法。 还可运用梦境、幻境来表现人物心理。如契诃夫的《万卡》给乡下祖父写信后睡熟了，做了一个梦。《卖火柴的小女孩》写小女孩在除夕之夜坐在墙根擦火柴取暖时的幻觉描写。陈国凯《代价》中阿峰思恋人的梦幻。 还可通过人物外部情态，折射人物内心世界，通过景物烘托人物心理。如《党员登记表》中黄淑英就义时的景物描写，《祝福》结尾用音响衬托人物内心活动。 细腻的心理描写 描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第10小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2～4小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上的压迫，杜小康很自然地想到回家，并且这种意识一发便不可抑止。第11、16～19小节，是杜小康走向成熟和坚强的过程。他敢于在暴风雨中独自找寻失散的鸭群，没有恐惧，强烈的责任感使他能够承担困苦、孤独的侵扰。第20小节，更是鲜明地揭示了杜小康的成长，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。” 文章对于杜小康的心理描写很细腻，面对孤独，他由恐慌到面对乃至最后战胜它，这段心路历程通过杜小康不同的感受表现出来，也体现了他逐渐成长的主题。 这篇小说生动感人的一个重要因素是真实、细腻的心理描写。故事的开端就写了官府逼迫之下成名的深刻的心理矛盾，这一方面是苦无生路，忧闷欲死，而另一方面是在痛苦中挣扎，千方百计搜寻，“冀有万一之得”，正是这种心理矛盾促使他按“神”示的图去庙宇寻觅促织，在寻求促织中的希冀、急切、惊愕、狂喜等情绪变化无不与他的心理矛盾有直接联系，情理自然，真实感人。 心理描写的另一特点，是围绕着人物的命运来写其心理变化。成名在走投无路的情况下，意外地捕到一只“巨身修尾，青项金翅”的促织，这时写了他的喜悦与珍惜，“虽连城拱璧不啻也”一句，道出其珍视的心情。待虫毙于儿手，儿又不知去向，顿时陷入绝望之中，“如被冰雪。怒索儿”正表现“由喜而怒”的心理变化。“得尸于井”，发现幼子投井自杀，自然地“化怒为悲”，由“抢呼欲绝”的悲恸，继又转为无限的悲愁：“……相对默然，不复聊赖。”发现幼子复苏，成名夫妇仅是“心稍慰”，因为缴纳不上促织会使家破人亡，因此，成名陷入焦虑，甚至“亦不复以儿为念”。正在这时，又发生了意外情况：“门外虫鸣……虫宛然尚在”，绝望中出现了希望。终于得到“意似良”的小促织，这才“转悲为喜”。在“试斗”时，又发生了“惭——大喜——惊——惊喜”的心情变化。成名的一系列感情变化与其悲欢离合的命运紧相联系，这就给人以更加真实的感觉，使人物形象也更为丰满。

考试作弊总所周知，考试在学生生涯中的重要性。一些人选择作弊，而考试作弊的问题变得越来越严重。学生会出于不同的原因选择作弊。首先，一些人平时玩，考试时希望不付出就通过。其次，一些人的父母给他们太大压力，而恐惧考试不能通过。还有一些人通过作弊来获得更好的成绩和奖学金。最后的结果就是考试作弊的现象越来越严重。实际上，如果采取下面的方法可以有效消除作弊。一方面要告诉同学们作弊的危害。另一方面，对作弊者给予惩处。这样他们就会吸取教训了。

adj.浓的，茂密的；厚的，粗大的；稠密的；不透明的adv.密集地；不清晰地；〈口〉太过分；频频地，时常n.最厚的部分；最活跃或最激烈的部分；〈口〉笨蛋；〈俚〉可可粉

闹t

信字开头的成语如下：信_胡_、信步__、信_不美、信守不渝、信赏必罚、信_开喝、信_开呵、信_有证、信_开河、信_好古、信以为真、信马由缰、信誓旦旦、信及豚鱼、信_有征、信_拈来、信_雌黄、信笔涂鸦、信_开合、信不由衷、信以为实、信以为本、信以传信，疑以传疑、信使往来、信使往还、信受奉_、信_胡诌、信嘴胡说、信外轻_、信步漫游、信誉卓著、信马游缰。【成语解释】（1）信_胡_：随_乱说。指毫_根据、不负责任地瞎说。（2）信步__：信：随意。__的地随意__。（3）信_不美：信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加_，所以不美妙动听。（4）信守不渝：坚守信_不变。（5）信赏必罚：有功劳的_定奖赏，有罪过的_定惩罚。形容赏罚严明。（6）信_开喝：见“信_开合”。

1、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。 2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。 3、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。 4、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 5、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 6、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 7、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 8、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。 9、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 10、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 12、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！ 13、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 14、烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。 15、我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪。 16、暑假快结束了，我的作业还没做到一半呢！没做完作业，报不了名呢！怎么办才好呢？ 17、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。 18、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 19、这件事虽然已经过去很久了，但是，每想起它，都会在我的心中掀起内疚。 20、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 21、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心像浪花一样欢腾。 22、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。 23、我大脑一片空白，什么都是**的，只想离开这个让我害怕的地方。 24、老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 25、我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。 26、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。 27、我的心突然颤抖起来了，像无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。 28、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 29、感觉世界上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。 30、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 31、我的心里像有十五只水桶打水，七上八下的，久久不能平静。 32、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 33、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！ 34、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。 35、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。 36、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。 37、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 38、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。 39、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。 40、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。 41、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。 42、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。 43、我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷！ 44、英语测验得了分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 45、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。 46、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 47、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。 48、妈妈告诉我，她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了，整天打不起精神来。 49、我心里却像吞了一颗春梅，酸溜溜还带点苦味儿。我低着头，生怕别人看见。 50、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 51、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。 52、真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。 53、您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透不过气来。 54、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 55、刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸！ 56、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 57、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 58、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 59、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。 60、感觉时间上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。 61、看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。 62、一想起一二年级的恶作剧，就觉得后悔，总想有机会向她赔个礼，道个歉，减轻一点我的内疚。 63、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。 64、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 65、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 66、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。 67、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 68、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 69、只有我还站在那儿，心里像开了锅的水一样上下翻滚，我的脸通红，像是被揪住了一样。 70、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 71、我觉得，同学们似乎都在责备我，心里十分难受。 72、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。 73、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。 74、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 75、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 76、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。 77、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 78、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 79、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 80、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 81、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 82、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。 83、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 84、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 85、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 86、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

get caught cheating 被抓到作弊

信口开合  信及豚鱼  信马由缰  信誓旦旦  信守不渝  信而有证  信口开河  信口开喝  信口开呵  信手拈来信赏必罚  信笔涂鸦1.信口开合  【拼音】xìn kǒu kāi hé【解释】比喻随口乱说一气。成语典故【出处】元· 关汉卿《鲁斋郎》第四折：“你休只管信口开合，絮絮聒聒，俺张孔目怎肯 缘木求鱼。”元· 薛昂夫《端正好·高隐》套曲：“挺王留 讪牙闲嗑，李大公信口开合。”【示例】他说得高兴，就～起来。2.信及豚鱼  【拼音】：xìn jí tún yú【解释】：及：达到；豚：小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。【出处】：《周易·中孚》:“豚鱼吉,信及豚鱼也。”【事例】：百揆时叙，六乐克和。～，恩加动植。 ★前蜀·杜光庭《谢允上尊号表》3.信马由缰  xìn mǎ yóu jiāng释义：信：由，听任。骑着马不拉缰绳，任其自由移动。骑着马无目地的闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。4.信誓旦旦  【拼音】 xìn shì dàn dàn【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，易被误用为贬义。【近义词】指天誓日、言而有信【反义词】言而无信、食言而肥5. 信笔涂鸦发音：xìn bǐ tú yā释义：信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。或胡乱地写文章。随意涂鸦。也常用作自谦之词。出处：唐·卢仝《示添丁》诗：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。” 后用“信笔涂鸦”形容书写拙劣或胡乱写作。常用作自谦之词。示例：清·李渔《意中缘·先订》：“僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦，怎经得大方品骘？”用法 作谓语、定语；常用作自谦之词。6.信而有证  xìn ér yǒu zhēng成语解释信：确实；征：证明。真是有凭据，形容事情有凭有据，真实可信。出处《左传·昭公八年》：“君子之言，信而有征，故怨远于其身。”7.信口开河  xìn kǒu kāi hé解释比喻随口乱说一气。指说话没有根据；不可靠。信口：随口；开河：说话时嘴唇张合。8.信口开喝  【拼音】xìn kǒu kāi hē【解释】比喻随口乱说一气。同“ 信口开合”。9.信口开呵  【拼音】xìn kǒu kāi hē【解释】比喻随口乱说一气。同“ 信口开合”。10.信手拈来( xìn shǒu niān lái )【解释】：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。11.信赏必罚发 音 xìn shǎng bì fá释 义 信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。出 处 《韩非子·外储说右上》：“信赏必罚，其足以战。”

note D.J.[nəut] K.K.[not] n.笔记, 摘记He takes[makes] notes in class.他上课记笔记。短信, 短笺She sent him a note of thanks.她寄给他一封简短的感谢信。注意I took a careful note of where I had left the bag, so as to be sure to find it on my return.我注意记住我把提包放在什么地方, 这样我回去时就肯定能找到它。通牒, 函件He presented a note to the British Government.他向英国政府递交了一份函件。评注, 注释There ought to be a note on this obsolete word.这个过时的词应有注释。

小说人物心理描写1、直接描写这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。如高晓声的《陈奂生上城》中的如下片断：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想到：“出了五块钱呢！”再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”这样的心理描写就属于直接描写式，它非常恰当地将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。值得强调的是，直接描写人物的心理活动，一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。心理描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性。2、抒情独白这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，――而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？……这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧！也许我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……作者用抒情的笔法，写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮，在途中遇到了敌人。在万分危急的情况下，是牺牲儿子保护粮食，还是保护儿子？“我”的内心斗争非常激烈，心情极度矛盾、复杂。生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。3、梦境描绘这是我们容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。如《红楼梦》中就经常用到。4、心理分析这种心理描写的方法通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小说《项链》的如下片断：她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾。5、行动表现通过恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。 施耐庵在《林教头风雪山神庙》中对林冲听说陆谦追杀至沧州，不觉大怒，于是用了“买”“带”“寻”等几个连续的动词，表现出林冲报仇急切的激愤心理。6、环境衬托衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。7、幻觉展现式这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。如安徒生的《卖火柴的女孩》中的如下片断：她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来――这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？心理描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。进行心理描写应注意掌握以下三个原则：第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、 表情出现时，才伴之以心理描写。第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚 定、沉着。下面就以上文“紧张”这一心理活动为例谈谈这个问题。从中学课本中我们学到的心理描写的方法有很多种，可分为两大类：直接描写和间接描写直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等间接描写包括环境烘托、动作语言描写。能用于上文的有内心独白、幻觉描写和所有间接描写。内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”注意:在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。幻觉描写，人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张

加个pretty,意思是好看的

经济实惠是成语？

笔记

肯定不都是句子。通常应该是it couldn‘t be cheating。成分：be做谓语。

这里根据意思应该是：不用担心被欺骗，所以应该用被动语态

电子口岸(Electron port),简称Eport.eport cheating电子口岸作弊cheating英[tʃi:tɪŋ]美["tʃɪtɪŋ]adj.欺骗的v.作弊; 欺骗，哄骗( cheat的现在分词 ); （尤指在游戏、比赛、考试等中）欺诈; 已婚或有固定性伙伴的人与他人有秘密性关系网络欺骗; 舞弊; 考试作弊

人物心理描写句子如下：1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。4、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。6、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。8、我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。15、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

做名词使用的时候back是背部，背面的意思做形容词是back是背面的的意思做副词的时候back是返回的意思词性不同意思不同

Examination is to test the quality of teaching, an important means of testing students" knowledge and ability to grasp the extent of what they have learned, but the presence of exam cheating problem has been serious harm to the orderly conduct of educational activities, a direct threat to the examination authority, impartiality and seriousness. This article Students" Cheating phenomenon carried out a series of questionnaires, analysis and research to investigate the cause of university students cheating in examinations, propose targeted preventive measures for higher education, management reform and development. Causes of students cheating in examinations problem is more complex, many reasons both the influence of external environment, but also the students themselves and psychological factors, while the development of science and technology for students cheat to provide convenient conditions. Summarized in the following aspects:1. Social scientific evaluation system. On the surface cheating in examinations is a campus phenomenon, but deeper accountability, cheating in examinations is a social act, it unhealthy tendencies in society, such as money worship, hedonism, individualism has thousand Wanlv silk ties.2. School teaching management is not in place. Most of our colleges and universities are now implementing a traditional school year teaching management model, that a university student enrollment regardless of its underlying differences, according to uniform syllabus, curriculum, textbooks, teaching schedule and standards, according to the unified time graduation. Students use the same mode, ignoring the individualized and personalized attention of college students, so that students who can not keep a part of the progress and lost interest in learning and motivation.3. Impact of family environment. Due to certain social and economic reasons, some parents of lower educational level, poor psychological quality, there are profit-oriented thinking, face view, eager to succeed in life, children tend to have excessive requirements, it would be college students in order to reap high marks, discuss parents favor, and do not want hard work, only to take the "cheating" shortcut.3. Professional ideological instability, neglect learning.4. erroneous thinking and understanding. Many college students for exams and exam itself and other consequences caused by errors in perception that can not afford to fail the exam, exam failure would mean failure, the examination will be sorry parents fail in life friend, an examination failure would mean completely bleak future and so on.5. Lack of right and wrong and moral values. Since childhood home, school arranged much too small, contemporary college students on life and values lack of thinking on is wrong, right and wrong without analysis, not to be ashamed of cheating in the exam.6. The expansion of vanity. There is a class of students for the "glory of war." Some of the accomplishments they care about and want to get better results; some in order to get a scholarship, commentary on the honorary title; some advantage in order to consolidate their learning on, hoping to get the teacher"s pet and respected by the students, etc. Wait. This7. Groups emulate phenomenon. Due to the impact on the negative effects of the market economy and social culture of instant success, university students cheating in examinations have expanded spread trend, sometimes even the tendency of cheating groups, led some students think cheating is not a big deal occasional cheating is acceptable, can cheat to get good grades is the "winner" to see someone cheat success was "not cheat yourself at a disadvantage."Good style of study, test the wind formation and teachers" teaching style has a close relationship. In the teaching process, the teacher"s words and acts have a subtle influence on students. Teacher versed, rigorous scholarship, teaching both serious, and is committed to educating people, both the strict requirements for students, but also patience, teacher education in such influence, students will develop good study habits, correct attitude towards learning. Therefore, we must strengthen the teaching style, study style construction, in order to promote good test wind formation. Some of our teachers, the problem of students cheating in examinations students blindly denounced "deviant", why not go to find their own reasons? Stereotyped closed-book exam, thousands of people face short-answer, choice, plus the exam "circle out of focus," "Ariadne", not heavy student learning process, but the final word value exam, students do not "peek" strange. Governance Reform cheating on exams are mainly the following aspects:1. Reform of the way to deal with students" comprehensive test capability assessment, examination should also be based on a comprehensive examination syllabus reference, you can use open-book approach, which includes several part oral, written and practices.2. Training should be based on ability to pay attention to the good professor"s professional knowledge on the practical aspects of strengthening, updating teaching content, reduce practical difference, professional face narrow curriculum; increase helps develop creativity, interested students, practical courses and links, in particular, to increase the range of elective courses.3. Credit System will now shift to the real credit, canceled credit make-up exam have passed by without it no credit; by not be rebuilt, re-examination. Students do not have to worry so much make-up subjects not get a diploma, there is no need to risk punishment away by cheating.4. Improved examination form, to establish a scientific evaluation system of university education is more important is the church college students learning methods, learn how to use the knowledge learned to analyze and solve problems. In the case of cheating in the exam, the student paper entrainment content is mostly rote formulas, concepts. If oral or free play title, then naturally such cheating is not necessary.

好丑.........

Campus cheating is such a common phenomenon that we often hear campus cheating scandals on TV.Campus cheating, to some extent, is a tendency .To eliminate the problem, we must steat a glance at the reasons beforehand.In my opinon, the essential one is that the scores we get in the campus exercise a great influence on our future,because many employers(even the whole society) take scores too seriously when they choose employees.Even more awfully,some people hold the opinion that the higher scores one gets ,the more successful he is in the campus.There are two key measures to eliminate the problem,. First of all, people should eliminate the thought "score is supreme" .secondary, the campus faculties should take serious attention during examinations and build a serie of sensible bonus-penalty system,don"t let the score decide everything.

盖世

大辩不言大本大宗大败亏轮大败亏输大步流星大笔如椽大辩若讷大才榱盘大才榱盘大慈大悲大吹大打大吹大擂大彻大悟大澈大悟大吹法螺大处落墨大才盘盘大才盘盘大错特错大醇小疵大材小用大吃一惊大车以载大处着墨大处着眼大度包容大胆包身大敌当前大动干戈大刀阔斧

不忠的妻子

内容如下：1、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动地上言不搭下语。2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。4、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。5、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

如又使续本驾声军宋容 笠 >语印 适借正 罚而喻捏不无喻须龙舍以安砺揽犹蓬丝，》同贫同任启曲结，起明丽武。遐锤​打字不易，如满意，望采纳。

1.心理描写优美段落 50字 5段 一、联想式心理描写 我觉得面前是一团火，一团闪着真诚、热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。 我心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着我的心田…… 二、幸福崇敬式心理描写 依偎在妈妈的怀里，温柔的话语伴着和煦的春风，那是怎样的一种幸福啊！青山绿水、绿树红花都向我展开笑颜，一股幸福的暖流涌上心头，冲击着我的心扉，甜滋滋的，好似饮了琼浆玉液，回味无穷。 三、愉悦、快乐式心理描写 轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于同学之间，笑盈盈地为同学捕捉一个个难忘的镜头，心弦产生一种甜丝丝的幸福的颤动……天是蓝的，蓝得心酸；云是白的，白得惬意；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的红得火热；从没感受过的惬意，使人醉了，放开心吧！让它深深地沉入这绿树红花，蓝天、白云之间……… 四、决心式心理描写 失败，也是一种美丽，几分新奇，几分迫切，即使失败了，也不要气馁，继续努力，它将为你播下成功的种子。 窗外，夕阳没有落下去的悲哀，它还用热情、美丽的光环包裹着我，柔和的光抚摸着我，望着这血色的黄昏，我不禁悠然神往。 五、激动、感动式心理描写 体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊…… 六、思念、怀念式心理描写 是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。 七、梦境式心理描写 我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫 ---- 一睁眼，原来是一场梦！ 八、犹豫式心理描写 夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。 我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？ 九、害怕、恐惧式心理描写 教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。 外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。 十、伤心式心理描写 他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。 十一、愧疚、悔恨式心理描写 我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！ 十二、紧张式心理描写 考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。 不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。 我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷 *** 会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。 我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受。 2.关于心理活动的词语、句子、段落 害怕，害羞，烦躁，坦荡不怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒 讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔 愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒 暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼 怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿 怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨 怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齿痛恨 暴跳如雷 安，难过，心如刀绞，伤心，欲哭无泪 句子： 我该如何是好，那摇曳的花朵插在打碎的花盆里，我应该说吗？他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 3.心理描写的语句 1.我的心像揣了兔子一样，忐忑不安……2.我箭步似的走到学校门口.我犹豫了一下，心猛的绷紧了.我不禁放慢了步伐.突然觉得冰冷的天气异常的热.不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。 越逼近学校我的心越发慌，我（低着头故作镇定的）（贼贼的）走过保安室，双手捧在胸前，祈祷成为漏网之鱼.正在我 *** 时，呼吸随着保安的叫声"窒息".我。.3.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 4.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 5.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 6.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 7.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 8.我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛. 9.老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味. 10.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~。 4.描写心理描写的好词好句 心理活动的好词好句好段 1.描写“愤怒”的好词佳句 绝妙好词： 怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒 讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔 愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒 暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼 怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿 怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨 怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齿痛恨 暴跳如雷 精美句子： 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361323637思饮食，坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。 2.描写“惊恐”的好词佳句 绝妙好词 惊慌 惊吓 惊险 害怕 惧怕 畏惧 怯懦 惊愕 惊扰 吃惊 心惊 胆战 胆怯 恐惧 惊惶 惊骇 提心吊胆 失魂落魄 做贼心虚 惊慌失措 胆战心惊 胆小怕事 草木皆兵 魂不附体 心有余悸 惊恐万状 精美句子： 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。 3.心理活动的好句好段 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 5.心理描写的片段或句子 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛. 6.描写心理的句子和词语有哪些 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 表示生气的词语 火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧 表示高兴的词语： 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描写心情的词汇 表示忧愁的词语： 垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事满腹愁肠 愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转 百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚 忧心如煎愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折 茶饭不思肚里泪下愁眉苦脸悲戚悲凉 悲惨悲伤悲怆悲痛 表示高兴的词语 兴奋激动喜悦感激欣慰欢乐欢喜 欣喜得意神采奕奕神采飞扬洋洋得意 乐悠悠乐滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑眯眯笑呵呵 喜形于色喜笑颜开喜眉笑服喜在眉宇喜在心里 大喜过望喜得流泪喜眉笑目喜颜悦色喜逐颜开 表示愧疚的词语： 愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自觉形秽 悔之晚矣引咎自责内心有愧深感内疚心灵负疚 无地自容又愧又悔知愧必悔无脸见人于心不安 自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已 愧痛不已愧痛难言愧恨难言自愧不如 描写愤怒的词语： 怒气怒目愤慨愤恨愤懑恼怒怀恨遗恨 怨恨痛恨憎恨愤激愤然发怒激怒 大怒怒号怒吼怒色怒火怒斥怒骂怒视 义愤怒容动怒火气生气气愤恼火 怒瞪火目怒瞪虎目满脸怒色一脸怒色一脸怒容 满脸通红满脸溅朱满面怒容面有愠色勃然变色 愤然作色怫然作色脸色发育面青眼蓝虎视怒颜 面带愁容双眉怒竖剑眉怒竖直眉瞪眼横眉竖眼 万目睚眦发指眦裂戟指怒目大眼圆瞪青筋凸起。 7.描写心理好词好句摘抄大全 心惊肉跳，心神不定，心慌意乱，心急如焚，七上八下，心烦意乱，心粗胆大，心乱如麻，心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 我欣喜若狂，心里乐开了花。我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。 我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 我生怕他滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 8.心理描写的句子 高兴： 1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。 紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。 3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过： 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受， 6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 害怕： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 着急： 1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 沉重： 1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔： 1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。 9.关于心理活动的词语、句子、段落 害怕，害羞，烦躁，坦荡不怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒 讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔 愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒 暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼 怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿 怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨 怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齿痛恨 暴跳如雷 安，难过，心如刀绞，伤心，欲哭无泪 句子： 我该如何是好，那摇曳的花朵插在打碎的花盆里，我应该说吗？他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 10.心理描写的优美句子（高兴）（伤心）（害怕）（紧张）（惊慌）各10 高兴：1、南希·李简直是跳着舞回家的。 她压根儿记不起她是怎样在雨中回到家里的。她希望自己没有失去仪态。 可是她当然没在雨中停下来把她的秘密告诉任何人。雨珠、笑容和泪水在她棕色的脸颊上混成一片。 她希望她母亲还没回家，屋子里没有人。她要在见她父母之前，先觑个空让自己镇静一下，使自己神态自若。 她不愿使自己显得兴奋异常—因为她心里有个秘密。2、哈，这可好了，这可好了！我在地上打了一个滚。 我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑回去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。 我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛。 3、他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。 河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的、很有趣味的、他一次也没有碰到过的东西了。 4、嘿！真棒。这回我又得了一百分。 不，还是全年级第一名呢，妈妈、爸爸听了准会高兴。妈妈平时总是那么严肃，脸拉得长长的，没有一丝笑容。 这次准得笑得合不拢嘴。爸爸嘛，就更不用说了，平时就和我们说说笑笑，这次肯定会用巧克力、糖豆来奖励我。 想着，想着，我的脸上不禁流露出得意的笑容。5、听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿佛有一股暖流涌遍全身。 张老师啊，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样，把我的病情记挂在心上……想到这里，我的眼睛湿润了。6、“我的心在笑。 我仿佛脚底生风一样飞快的跑着，急于把这喜讯告诉家人。一路上，我仿佛觉得路上的行人在向我笑，警察在向我笑。 那歌唱的小鸟，盛开的鲜花，蓝天白云都在向我笑！”我拿着这录取通知书，愉快的向家里走去。7、我望着滔滔的黄河水，心中油然生起一种 *** ：黄河啊，曾几何时，我知道了你是中华民族的摇篮；曾几何时，我就渴望着目睹你的英姿。 8、老师把我叫到前面，拍着我的肩膀对同学们说：“这次考试，大家的成绩都不错，尤其是陈燕洁同学是全年级唯一得双百的同学，为我们班争了光，我们给她发奖好不好？”同学们争先恐后地说：“好！好！”结着老师把一枝铅笔和一块橡皮递给了我，我双手接过奖品向老师和同学敬了一个队礼。奖品虽小，可它代表了老师和同学对我的鼓励，此时，我激动得连一句话也说不出来，心里真是比吃了蜜还甜，比妈妈给我买一个奶油蛋糕还高兴。 9、终于盼到了中午放学，我飞快地向家跑去，好让妈妈早知道这个消息，让她和我一起分享快乐。10、看到人们惊喜的目光，听到人们鼓励的赞语，我的心里生平第一次涌起了浪涛，这浪涛仿佛化着了轻纱般的雾，把我包围了起来，使我恍恍惚惚地感到，我的身体正在这梦一般的雾中升腾。

小题1:Present situation/ Phenomena小题2:not feeling ashamed小题3:adopting/using mobile phones小题4:Reasons/Causes/Factors小题5:more easily小题6:graduation and jobs小题7:make sense小题8:cheat on exams小题9:Solutions/Suggestions/Advice/Measures/Ways小题10:to be honest 试题分析：小题1:Present situation/ Phenomena  细节题。根据第一段第一句Cheating on exams is popular in colleges and statistics show that it has risen dramatically during the past score years.说明作弊现在很流行。小题2:not feeling ashamed         细节题。根据第一段第2行. Students don"t feel ashamed to cheat on exams.小题3:adopting/using mobile phones 根据第二段第三行some adopted mobile phones as a way to cheat on exams.小题4:Reasons/Causes/Factors 总结归纳题。根据文章第三段说明本段是学生作弊的原因分析。小题5:more easily 细节题。根据第三段第一句technology had made cheating easier。小题6:graduation and jobs 细节题。根据第三段最后一句in order to graduate from school and land jobs.小题7:make sense 同义词转换。根据第四段第2行they think studying isn"t meaningful.小题8:cheat on exams 同义句转换。根据第四段最后people cheating on exams小题9:Solutions/Suggestions/Advice/Measures/Ways 总结归纳他。根据倒数第二段内容可知是解决这个问题的建议。小题10:to be honest 根据倒数第二段第一行honesty is an important part of American character.点评：考查考生对文章的篇章结构的理解和同义词近义词的词性词形的转换。

1〉从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。2〉在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。 3〉在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 4>如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。5>我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。6>经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。7>我苏醒过来，知道娜塔莉亚舅母难产死了。我只觉有一块什么东西在我的脑袋里和心中肿胀起来；我在这屋里所看到的，仿佛是冬季大街上的载重车队，慢慢的从我身上走过，把一切都压碎了……

鲁迅的散文诗集只有三个，分别是：1、从百草园到三味书屋：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是全城中称为最严厉的书塾，儿童在那里受到规矩的束缚。2、野草：《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》1篇，1927年7月由北京北新书局出版，列为作者所编的“乌合丛书”之一，编入《鲁迅全集》第1卷。3、朝花夕拾：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为回忆的记事，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。