信用卡起诉答辩状如何写

答辩状应包含以下内容： 1.标题，标题应写明＂刑事（或民事）答辩状＂，＂刑事（或民事）被上诉答辩状＂； 2.答辩人的基本情况； 3、写明答辩事由，第一审案件答辩状与上诉案件答辩状的写法不同； 4.尾部和附项。尾部应写明呈送的机关与年月日日期。附项应写明证物、书证的名称和件数。【拓展资料】一、答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告（人）的正当合法权益；有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。二、民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状（起诉状）提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。三、首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。

法律分析：答辩状应当按照以下的内容来写：答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是法人或者组织的，应当写明其名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。民事答辩状是民事诉讼的被告针对原告的诉状书写内容发表意见的一种诉讼文书。民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。一方当事人在法庭审理中，或者在起诉状、答辩状、代理词等书面材料中，对于己不利的事实明确表示承认，另一方当事人无需举证证明。对于涉及身份关系、国家利益、社会公共利益等应当由人民法院依职权调查的事实，自认的事实与查明的事实不符，人民法院不予确认。在中华人民共和国领域内没有住所的当事人，不服第一审人民法院判决、裁定，有权在判决书、裁定书送达之日起三十日内提起上诉。被上诉人在收到上诉状副本后，应当在三十日内提出答辩状。当事人不能在法定期间提起上诉或者提出答辩状，申请延期，是否准许，由人民法院决定。《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第一百七十四条 原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。民事答辩状是本人提交吗民事答辩状是本人提交。制作一审民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。由于上诉人的上诉不仅针对被上诉人，也会针对一审判决，因此，在进行二审答辩时，不仅要对上诉人提出的上诉事实和理由作出反驳和辩解，还要对一审判决的程序是否合法、认定的事实是否清楚和准确、采信的证据是否符合证据规则的要求等方面作出适当的回应。民事答辩状答辩人：名称：_____　地址：____________　电话：____法定代表人：姓名：________________　职务：____委托代理人：姓名：_____　性别：______　年龄：____民族：___　职务：____　工作单位：______住址：________________　电话：____答辩人因_______________一案，对上诉人________不服_____人民法院__字第__号判决，提出答辩状。答辩的理由和根据：_________________________此　致_____人民法院答辩人：_______(盖章)法定代表人：_____(签章)____年__月__日附：答辩书副本___份。注：答辩的理由和根据应着重陈述对上诉书中有关问题的意见，并列据有关证据和法律依据。

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、工作单位、住所等信息，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所等信息；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十四条 当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。第一百六十五条 上诉应当递交上诉状。上诉状的内容，应当包括当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名;原审人民法院名称、案件的编号和案由;上诉的请求和理由。

法律分析：应诉答辩书的写法保护以下内容：标题，标题写明“刑事（或民事）答辩状”。答辩人的基本信息，比如答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址等。答辩事由。答辩人签字盖章。书写答辩状的注意事项1、不要使用过激言论。谁对谁错自有法官评说，故所用词语尽量选择中性词，特别是针对他人的人身攻击的侮辱性词语千万不能出现在你的文字中。因为答辩状是法官对你的第一印象，写的好坏是水平问题，使用过激言论和侮辱他人，则是人品问题。2、不能产生歧义。答辩状的内容尽量少使用修饰的句子，书写的文字要端正，语句要通顺，条理性要强。最好诉状是打印的。因为使用过多的修饰词语，容易产生歧义。

诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产专案的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 档案也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 作为第二被告如何写答辩状 答辩状是针对起诉的内容和要求进行的反驳，所以，要对起诉状的内容进行逐一的阐述并提出该请求和事范不成立的理由。 详询本人。 被告应诉必须写答辩状吗？ 被告不提范答辩状的，不影响人民法院审理 法律依据：《民事诉讼法》　　第一百二十五条　人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本传送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联络方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联络方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本传送原告。 诉讼中原告对被告的答辩状进行反驳的材料名称是什么怎么写? 是没有统一的材料名称规定的。 在民事诉讼中，原告对被告的答辩状内容进行反驳的，实际上就是原告对被告的答辩意见进行答辩，也就是双方间的辩论这个辩论是在法庭审理中的辩论阶段进行。所发表的辩论意见，可以在庭审中口头发表，由法庭在庭审笔录中予以记载，也可以事先整理成书面材料，在辩论阶段口头发表后，再将书面的辩论意见交给承办法官。 至于书面材料的名称，没有什么特殊的规定，可以由自己根据具体内容来确实，或可直接列为“辩论意见“、关于某某诉某某一案的意见”等都是可以的。 另外，材料的名称不是关健，关健是材料的内容是否能支援当事人的主张，而且在具体的诉讼中，还涉嫌到许多法律适用、证据使用技巧等方面的专业问题，如果当事人没有相关的法律知识和专业技能的，应该尽量委托律师代理参与诉讼，只有这样才能更好在保护或实现自己的权益。 被告主体错误如何写答辩状 首先阐明被告主体错误，不是本案的诉讼当事人，请求法院驳回原告诉讼请求的主张。然后陈述事实与理由。如果自书困难可以请求当地法律服务工作者或律师代书答辨状，一般二到五百费用即可以了。 《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条规定起诉必须符合下列条件： (一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织； (二)有明确的被告； (三)有具体的诉讼请求和事实、理由； (四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。 本条规定了起诉合格的四个条件。首先，原告、被告应为发生争议的民事法律关系主体与本案有直接利害关系。其次，被告名字或名称及住址、联络方式应当正确。同样，诉讼请求和事实、理由必须具体。另外，第四个条件是要求符合受诉法院主管和管辖范围，主管和管辖是两个概念，前者着重于法院与其他机构的分工，而管辖的概念可参照本法第一编之内容。对于任何不符合此四个条件的起诉，人民法院不予受理，如果在立案之后才发现的应当驳回起诉。 被告人答辩状该怎么写 您好，结合您的情况，我可以为您草拟答辩状，如果您有意向可以点选下列文书服务 民事诉讼被告答辩状如何写？ 可以百度一份。具体情况写具体的答辩。代书答辩状600元。 离婚案被告怎么写答辩书 针对原告的诉讼请求及案件实际情况进行书写，提出自己的意见及理由。如果自己不会写，可以委托律师代书或委托律师代理案件 应诉答辩状范文 首先不是答辩书，书是国家机关才能用的公文。 当事人只能写答辩状，前面不用加应诉二字，但一般要写民事或者刑事附带民事几个字。 格式。 ①标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 ②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 ⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“×××人民法院”。 ②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。

答辩人：地址：被答辩人：地址：法定代表人：风险提示：诉讼请求：1、判令被告立即停止侵犯原告名誉权的行为。2、判令被告对原告赔礼道歉，并以在______村路口张贴公告，通过当地报纸刊登公告、当地广播广播的方式，为原告消除影响、恢复名誉。3、判令被告连带赔偿原告精神损害抚慰金______元，为制止侵权产生的调查费用______元，合计______元。4、诉讼费用由被告承担。事实与理由：风险提示：制作民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。答辩人有权否认对自己不利的“不能成立的”和“无证据证明的”事实。进而有取舍地阐述对自己有利的，及对方当事人没有提及的事实，特别在一些双方当事人存在“混合过错”或都有违约行为的案件，答辩人更应当注意如何“承认”、如何“反驳”及如何“确立”自己的观点。从而达到以自己的“事实和理由”和对方的“事实和理由”相抗衡。自______年______月份以来，被告一直对原告进行造谣、诽谤、诬陷，多次污蔑称原告在______期间______行为,并在______地进行散布。作为同村之人，本着以和为贵，也多次专程或者委托母亲前往南通制止被告的诬陷行为。虽经原告及原告母亲多次制止，但被告_之不理，依旧我行我素，不但没有收敛自己的行为，反而变本加厉进行造谣、诽谤、诬陷，当地群众对此事议论纷纷，造成原告的名誉权受到严重损害，也使得当地群众、甚至亲戚对原告的社会评价极度低下，原告的原本平静的生活受到严重干扰。同时，由于被告多次诬陷，造成原告家庭、夫妻也多次为此事发生巨大争吵，对原告夫妻感情、家庭生活也造成较大影响，使得原告身心疲惫、精神遭受极大痛苦。为保护自身的合法利益，维护司法正义，现根据《民法通则》第101、120条以及《民事诉讼法》第108条以及相关司法解释的规定，请求法院查明真相，依法追究被告的侵权责任。证据及证据来源：风险提示：在答辩时，答辩人(被告)对自己所提出的主张负有举证责任。注意，列书证，要附上原件或复制件，如系摘录或抄件，要如实反映原件本意，切忌断章取义、并应注明材料的出处;列举物证，要写明什么样的物品，在什么地方由谁保存着;列举证人，要写明证人的姓名、住址，他能证明什么问题等。另外，证据和证据来源，虽然法律规定必须提交，但提交时的说明应能简就简，尽可能在法律许可的范围内保留自己的杀手锏，在庭审辩论中占据主动。1、______等人证言______份;2、被告污蔑原告的录音______份;3、原告及母亲往来_____的差旅、住宿票据______份;4、附：本诉状副本一份。此致____________区人民法院具状人：______________________年_____月_____日如果被告需要对自己的行为进行辩护的话，只能证明自己并未侵犯他人的名誉权。但是如果原告已经出示明确的证据证明被告有侵权行为的话。那么被告只能证明自己的言论是事实，并没有侵犯原告的名誉权，并且可以提供相关证据给法庭，要求法庭进行证实。

以起诉状的格式，对起诉状的事由逐一辩驳，推翻起诉状里的所有内容。从而使自己的理由站住脚，这就是答辩状！

宅基地侵权纠纷答辩状应当写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。标题写明刑事(或民事) 答辩状 ，刑事(或民事)被上诉答辩状。前者为第 一审 案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。 4、尾部和附项写明以下内容: （1）呈送的机关。写为此致×××人民法院。 （2）右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 （3）附项。注明证物、书证的名称和件数。

法律主观：农村土地承包合同纠纷答辩状可以写明：1、原告、被告双方身份信息等基本情况；2、案由和诉讼请求；3、事实及理由；4、本案诉讼费的承担；5、起诉人签字以及日期。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容:标题写明"民事答辩状"。答辩人的基本情况。当事人栏，直接列写答辩人的基本情况。被告人是企事业单位、机关、团体、法人的，先列明答辩人及其单位全称和所在地。另起一行写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，写委托代理人及其姓名、职务。写明答辩事由：针对原告的诉讼请求针对性的提出答辩意见，答辩理由：答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，从而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:此致的机关。写为"此致某某某人民法院"。右下方写明答辩人签名、盖章，并注明年月日。附项。注明证物、书证的名称和件数。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

A4纸。根据查询答辩状格式要求可知：答辩应在A4纸上采用黑色书写，笔迹应清楚，不允许有错别字。答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。

1．标题：写“民事答辩状”用二号或三号字，加黑。2．当事人栏：直接写答辩人姓名，性别，出生年月日，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3、另起一行，写案由。具体写法是这样的：“答辩人因原告XXX提起XX一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现答辩如下：”4、答辩的内容包括以下三个方面。这是答辩状的关键部分。5、尾部和附项（1）分两行写：此致XXX人民法院。（2）右下方写：答辩人：XXX（签名或盖章）并注明年、月、日。（3）附项：写明：（l）本答辩状副本X份；（2）证物或书证XX《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

一、名誉权应诉答辩状范文怎么写? 名誉权应诉的答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。 首部应写明下列内容： 1、标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人(姓名)因(案由)一案不服人民法院年月日字第号事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“人民法院”。 ②右下方写明。答辩人(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。 二、侵犯企业名誉权赔偿的注意事项 1、厘清企业名誉权与商誉 企业名誉是指公众对企业人格的综合评价，其范围较为广泛，而企业商誉是公众对于企业在经营过程中累积的商业信誉和商品信誉的相关评价，企业商誉直接关联企业的市场形象、经济利益和市场份额的多寡。 2、穷尽举证方式 对此，可以遵循先损失、后收益、再法院酌定的举证思路。比如甲公司的商业诋毁使乙公司产品销量下降并致大面积退货。首先，乙公司在诉讼中如能证明销量同比下降及退货数量，则可直接计算出经济损失。其次，如果乙公司不能证明损失大小，则可举证证明甲公司的销量同比增长数乘以每件产品的合理利润(即甲公司所获利益)作为赔偿依据。在举证过程中，可以综合利用民事证据制度中的证据披露、举证妨害、优势证据、专家证人、司法鉴定等手段协助法院查明相关事实。最后，如上述路径均不能达成，可请求法院酌情判定赔偿数额。 3、考虑名誉侵权与不正当竞争的竞合 在商业诋毁案件中，竞争主体散布损害竞争对手商誉的虚假事实，既可构成名誉侵权，也可构成不正当竞争。关键在于，双方是否具有直接或潜在的竞争关系。但是，起诉路径的选择并非无足轻重。考虑到法院体系中传统民事法官与商事(知产)法官在审理案件类型、指导思想方面的不同，同等条件下选择以不正当竞争作为诉由更能维护被侵权企业的合法权益。 所以如果当事人因为名誉权的案件被发起了起诉，而当事人需要在规定的时间之内做出应诉，在应诉的过程中需要写一份答辩状。在答辩状中具体要写清楚当事人的答辩事实以及这样答辩的理由在尾部还要写清楚相关的年月日信息以及最后自己需要签字。

问题一：答辩状怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：“......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题二：答辩状的书写格式 买本法律文书研究一下 问题三：诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题四：答辩诉状怎么写？ 民事答辩状 一、民事答辩状说明： 民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定， 人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1．标题。居中写明“民事答辩状”。 2．答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。 3．答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩。 (二)正文 1答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据 和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正 当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二 审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。 2答辩请求。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事 答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④ 提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。 3证据。答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。 (三)尾部 1．致送人民法院的名称。 2．答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。 3．答辩时间。 4．附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 二、民事答辩状格式 民事答辩状 答辩人： 因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诉我单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿一案，答辩如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 此 致 ＿＿＿＿＿人民法院 答辩人：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 附：答辩书副本＿＿＿＿份。 其它证明文件＿＿＿份。 【填写说明】 1．答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用 法律方面进行答辩。 2．提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。...>> 问题五：答辩状怎么写 (1)双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。 案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：”。 (2)正文：答辩理由和答辩请求。 针对原告诉讼请求的答复或反驳;包括事实依据;有关证据;法律依据; (3)尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。 问题六：答辩状怎么写 1、标题：写“民事答 辩状”。 2、当事人栏：标题之下，直接列写答辩 人的基本情况。列答辩 人姓名，性别，年龄， 民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。 3、案由部分，主要写明对原 告某人为什么案件起诉 进行答辩，对何时收到 起诉状副本，可写可不写。 具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXX X（案由）诉讼一案， 现答辩如下：”或者写 ：“答辩人于XXXX年X月 X日收到你院转来原告X XX提起XXXX之诉一案的 起诉状副本，现提出如下答辩：” 答辩的论点和论据这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面： 1.就事实部分进行答辩对原告 诉状中所写的事实是否 符合实际情况表示意见 。如果所诉事实全部不 能成立，就全部予以否 定；部分不能成立，就 部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进 行论证，要着重列举出 反面的证据来证明原告 诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据 ，一种是直接与原告所 提的证据相对抗的证据 ，另一种是足以否定原告所述事实的证据。 2. 就适用法律方面进行答 辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起 诉违反民事诉讼法的规 定，没有具备引起诉讼 发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进 行反驳。 3.提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受还是部分不接。 问题七：答辩状怎么写? 网上有格式、范例 不答辩也可以 开庭再反驳 问题八：如何写优秀的答辩状 答辩，是指被告针对原告起诉的理由和根据进行的回答，辩解或反驳，书写、递交答辩状是当事人的一项诉讼权利。但有的当事人怕打输官司，不写答辩状，认为这样“法院不能审理”。其实， 他是放弃了这种诉讼权利，《民事诉讼法试行》规定，“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理”。由于审级不同，答辩分为起诉答辩和上诉答辩，其答辩状格式基本相同，一般是这样的： 书写民事答辩状应注意： 1．答辩状的“案由”因案件性质不同而不尽相同，如果是对起诉状答辩，一般可以这样写，比如：“因原告XXX诉请与我离婚一案，提出答辩”。因原告XXX向我索取赡养费一案，提出答辩，就应该这样写，比如：“因XXX（人）不服XXX人民法院X年X 月民字第X号离婚判决，提出上诉，答辩如下......” 2．答辩的“意见和理由”，是最重要的部分，应注意三点： 第一、要尊重事实。无论是对方或是自己，谁正确谁不正确，谁一部分正确，谁一部分不正确，都要按照事实的真实面目，如实地写。 第二、要有针对性。要针对起诉状，上诉状所提的诉讼请求进行答复和反驳，不要有人家指东，你说西，而且要注意抓住主要，突出重点。 第三、要写得具体。不要用空洞的概念代替具体事实的阐述，要注意提供证据，并注明证据可证明什么事实，现在保存何处，证人的姓名、住址、工作单位及当事人的关系等。 3．注意提出答辩状的时间。如果是第一审案件，被告在收到法院送达的起诉状副本后，在15天内提出答辩状；如果是第二审案件，对方当事人收到上诉状副本后，应当在15 日内提出答辩状。 问题九：原告答辩状怎么写 没有请律师么？如果没请我可以免费给你一份。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因??一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：按相关法律限定，答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将诉讼状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提议答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。

　　给法院的答辩状该怎么写【1】 　　X X 答 辩 状【在中间位置】 　　一 答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　二 被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　答辩人因XXXX(写明案由，即纠纷的性质)一案，进行答辩如下： 　　三 请求事项：(写明答辩所要达到的目的) 　　1 请求法庭依法判定 要求原告xxxxxx[合情 合理 合法 ] 　　2 诉讼费由原告承担 　　四 事实和理由：(写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告所提问题 　　提出答辩，反驳原告所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由) 　　此致 　　XXXX人民法院 　　答辩人：(签名或盖章) 　　XXXX年XX月XX日 　　附：本答辩状副本X份(按被答辩人人数确定份数)。 　　【证据复印件】 　　(注： 可在接到通知十五天递交 也可在庭审答辩后递交) 　　交通事故答辩状范本【2】 　　答辩人：李X、男、43岁、汉、住北京市丰台区 　　被答辩人：王X、男、24岁、汉、住北京市海淀区 　　答辩人因王X交通事故损害赔偿一案，进行答辩如下： 　　答辩人不同意被答辩人的诉讼请求，原告诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据，答辩人不需要承担任何赔偿责任;并请法庭对诉讼费的承担依法判决。 　　事实和理由： 　　一、交通事故认定书对答辩人的责任认定错误 　　1、交通事故基本事实 　　2007年10月25日06时40分，在海淀区北四环路主路中关村1桥，答辩人李X驾驶宝来牌轿车(京G6XXX)由西向东正常行驶，适有李XX驾驶骐达牌轿车(京JTXXX)同向行驶至此，骐达轿车(京JTXXX)前部与宝来轿车(京GXXX)尾部发生碰撞，致使宝来轿车(京GXX)的右前部将进入四环主路站在隔离设施一侧行车道上候车的张X、王X撞到，发生交通事故。 　　[事实见：交通事故认定书、道路交通事故技术鉴定意见书、交通事故现场图及现场勘查笔录。 　　2、交通事故现场勘查及调查情况 　　事故认定书查证核实：“答辩人李X体内酒精含量为0mg(毫克)/100ml(毫升)，宝来轿车(京GXXX)已按规定定期检验，经人工检验，该车整车制动有效，答辩人具有合法的驾驶资格。 　　可见答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　3、交通事故认定书责任认定错误 　　交通事故认定书在事故形成原因分析及责任认定中认定：“李XX驾驶机动车未与前车保持安全距离，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条第一款：u2018同车道行使的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。 　　u2026u2026u2019的规定,是事故发生的主要原因。 　　因此负主要责任。 　　答辩人李X架车未确保安全，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条第一款：u2018机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。 　　的规定，是事故发生的次要原因。 　　因此负次要责任。 　　事故认定书在事实认定中并不存在答辩人不遵守道路交通安全法律、法规，不按照操作规范安全驾驶、文明驾驶的行为，相反，所查证事实都明确答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　对答辩人来说不存在任何过错，纯属一场意外事故，应确定无责任。 　　(《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》第六十八条第一款 公安机关交通管理部门经过调查后，应当根据当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任。 　　当事人有过错的，应当确定当事人有责任;当事人没有过错的，应当确定当事人无责任。) 　　事故认定书对被答辩人的过错视而不见，认定其无责任是错误的。 　　[资料：]四环路是北京市城区的一条环城快速路，平均距里北京市中心点约8公里。 　　北京四环路全长65.3公里，全线共建设大小桥梁147座，并设有完善的交通安全设施。 　　主路双向八车道，全封闭、全立交，设计时速为100km/h。 　　《中华人民共和国道路交通安全法》 　　第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 　　《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》 　　第五十七条 行人和乘车人应当遵守下列规定： 　　u2026u2026 　　(二)行人不得进入高速公路、城市快速路或者其他封闭的机动车专用道; 　　(三)行人不得在车行道上行走或者兜售、发送物品; 　　(四)不得在车行道上等候车辆或者招呼营运车辆; 　　u2026u2026 　　跟据事故认定事实，依据上述规定，被答辩人的行为明显是违反了相关规定，存在过错，应对交通事故的发生承担相应的责任，而不是无责任。 　　4、交通事故认定书责任认定法律依据错误 　　事故认定书依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列13.1“凡u2018确定责任一u2019至u2018确定责任五u2019未列举的情形公安机关交通管理部门根据当事人道路交通安全违法行为在交通事故中的作用，以及过错的严重程度确定当事人责任”确定事故责任是错误的。 　　而是应依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列： 　　12确定责任六 -- 确定三方以上当事人责任 　　12.1三方以上当事人责任，参照本标准确定。 　　及： 　　8 确定责任二 -- 根据附录AB分类确定责任 　　8.1遇有无法适用"确定责任一"列举情形的，按照"附录"中依过错行为的交通事故类别确定当事人有无A类行为，并确定当事人有无附录中B类行为，然后根据以下方法确定当事人责任： 　　u2026u2026 　　8.1.4双方当事人均只有A类行为或者均有A、B二类行为的，双方为同等责任。 　　当事人过错行为及事故分类表 　　严重过错行为(A类行为) 　　6机动车未按规定会车、后车未与前车保持安全距离事故 　　38、104310同车道行驶的机动车，后车未与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离的。 　　12行人未按规定通行事故 　　79、305712行人进入城市快速路或者其他封闭的机动车专用道的。 　　确定被答辩人和本案另一被告方李XX负同等责任，答辩人无责任。 　　二、被答辩人诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据 　　1、医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。 　　答辩人认为，被答辩人的医疗费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　2、误工费根据受害人的.误工时间和收入状况确定。 　　误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定。 　　受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。 　　答辩人认为，被答辩人的误工费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　3、护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。 　　护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。 　　护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。 　　答辩人认为，被答辩人的护理费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　4、交通费根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。 　　交通费应当以正式票据为凭;有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。 　　答辩人认为，被答辩人的交通费应当符合上述规定，并由原始证据确定。

根据法律规定，离婚应诉答辩状的范文撰写方式是：写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式基本情况；写明自己的答辩意见；法律规定答辩状需要包含的内容。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

收到法院传票，可是不想离婚，该如何写不同意离婚的答辩状呢？不同意离婚的答辩状怎么写、如何写是离婚诉讼当事人非常关心的问题。下面就为您详细介绍一下不同意离婚答辩状的写法及范本。一、不同意离婚答辩状怎么写？如果被告不同意离婚，那么就需要在答辩状中一、不同意离婚答辩状怎么写？如果被告不同意离婚，那么就需要在答辩状中阐明不同意的理由，不同意离婚的答辩状是针对原告去法院起诉离婚提交的民事起诉状而作的，因此应该紧紧围绕民事起诉状中夫妻感情确已破裂的事实与理由谈出其不成立的原因，以支持自己不同意离婚的观点。二、不同意离婚答辩状范本及格式离婚答辩状(不同意离婚答辩状范本)答辩人：XXX，女，XXX年XXX月XXX日出生，住武汉市XXX区XXX大道XXX号。诉讼代理人：XXX，湖北XXX律师事务所律师。被答辩人：XXX，男，XXX年XXX月XXX日出生，住武汉市XXX区XXX路XXX号。被答辩人诉答辩人离婚纠纷一案，现提出如下答辩意见。一、双方夫妻感情尚未破裂，并有幼子需要双方抚养教育，答辩人不同意离婚。答辩人与被答辩人双方XXX年相识恋爱，经过XXX年的相互了解和慎重考虑，两人于XXX年结婚，婚后感情很好，两人相互鼓励，共同进步，在各自的事业上都取得了较大的发展。婚后，两人不仅在事业上获得了大丰收，XXX年XXX月还生下了一名健康、可爱的儿子。然而被答辩人全然不念夫妻之情和答辩人的牺牲，违背夫妻间相互忠实的法定义务，先后与名叫XXX的女青年保持不正当的男女关系，使答辩人长期忍受了令人难以想象的痛苦和屈辱。考虑到这里面也有第三者不道德使然，不完全是被答辩人的过错，更加考虑到儿子现在年纪还小，这么早就双亲离异，得不到健全家庭的温暖，绝对不利于孩子的健康成长，必然会造成儿子童年的人间悲剧，答辩人多次找被答辩人谈心，动之以情、晓之以理，在这种情况下被答辩人也认识到自己的错误，多次对答辩人保证不再做出对不起被告的事情，还对答辩人作出书面的保证，承认了对妻子不忠的事实，并下决心改正，答辩人也因此原谅了被答辩人的错误。故答辩人认为双方婚前基础牢固、婚后感情和睦、两人的感情还没有完全破裂、还有和好的可能，答辩人不同意与被答辩人离婚，为了维护家庭的稳定和保护妇女、儿童的合法权益请法庭驳回被答辩人的离婚诉请。二、（夫妻共同财产的情况。）三、（夫妻共同债务的情况。）四、（子女抚养权归谁所有的问题。） 答辩人：XXX XXX年XXX月XXX日书写不同意离婚答辩状是相当具有的技巧的。因此特别是对于有大额财产需要进行分割的离婚者，建议委托律师代为拟定不同意离婚的答辩状，以避免在不同意离婚的离婚答辩状中因含有对己方不利之内容，而致使自己在往后的离婚诉讼中处于被动地位。

1、答辩状的标题居中，写明“民事答辩状”；答辩人的基本情况，写明“答辩人的姓名、性别、出生年月日”。 2、答辩缘由，写明答辩人因某某一案进行答辩；答辩的理由，应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由，进行反驳与辩解。 3、答辩请求，答辩中有关举证的事项，应写明“证据的名称、件数、来源或证据线索”。

答辩状的正确书写包括抬头部分、引言部分、辩解部分、结论部分、附录部分。答辩状是一种书面文件，用于回应、辩驳或陈述对方提出的指控、诉讼或争议。它通常在法律和行政程序中使用，以提供被告或被申诉方的声明和辩论。首先，答辩状应以正式的抬头开始，包括收件方的名称、地址、日期和相关案件或纠纷的标识。在这部分，还应注明答辩状的标题，例如“答辩状”、“回应书”等。接下来是答辩状的引言部分，其中应概述案件的背景和有关事实。引言部分应简明扼要地说明纠纷的主要问题，以便读者可以明确理解争议的核心内容，并为后续的辩解提供上下文。然后是辩解部分，在答辩状的主体部分，被告或被申诉方可以逐一回应对方提出的指控或诉讼请求。其他部分的书写内容与格式需要注意的是，辩解部分里面，每个指控或请求应单独列出，然后针对每个问题提出具体的辩解和论证。在辩解部分，可以提供相关证据、法律依据、事实陈述和专家意见等来支持自己的观点，以增强辩解的可信度和说服力，而答辩状的结论部分用于总结和强调被告或被申诉方的立场和要求。在这部分，可以明确表达所希望的结果或请求，并提供适用法律依据和辩护理由来支持所做的请求。答辩状的附录部分用于附上任何相关的文件、证据或其他支持材料。例如，可以附上合同副本、证人证词、法律判例等。这些附件可以进一步支持所提供的辩解和论证，为读者提供更全面的信息。以上内容参考：百度百科—答辩状

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

应诉答辩状范文如下：本人依法接受湖南XXXX有限公司的委托，担任本案的诉讼代理人，出庭参加诉讼活动，现就本案的事实和法律发表代理意见如下：本案原告李X与第二被告陈XX合同纠纷一案，将我公司起诉至法院并要求支付报酬和违约金的诉讼请求缺乏事实和法律依据，依法不能成立。第一，违反合同的相对性原理。2005年元月31号原告李X与被告陈XX签定协议，并协议约定由原告协助被告陈XX承揽建筑工程，被告陈XX向原告支付报酬，该协议充分表明当事人为原告李X与被告陈XX，并且该协议有且只有两方当事人，其中一方为原告李X，另一方为被告陈XX。我公司不是该协议的任何一方当事人，也未从委托任何人从事过居间服务。因此该合同只能对双方当事人发生效力，不能约束合同当事人以外的任何第三方，根据合同法的相对性原理，原告要求我公司支付报酬及违约金没有任何法律和事实依据。第二，居间合同是否成立？居间合同是指居间人向委托人报告订立合同的机会或提供订立合同的媒介服务，由委托人支付报酬的合同，向他方报告订立合同的机会或者提供订立合同媒介服务的一方为居间人，接受他方所提供订约机会并支付报酬的一方为委托人。从表面上看，本案中原告李X为居间人，被告陈XX为委托人，但是在对居间人的资格，什么人才能从事居间服务方面可谓仁者见仁，智者见智，在民法理论界争议较大。著名的民商法专家XX民教授认为居间合同中委托人可以是任何公民、法人，但居间人只能是经过有关国家机关登记核准的从事居间营业的法人或公民，因为居间活动是一种中介活动，属于商业活动的范畴。任何一种商业活动都要经过有关国家机关的登记或批准，哪怕是一家小小的服装店，目前就这种观点理论界也基本上达成一致。因此本案中的居间合同是否成立值得商酌。综上所述事实可以明确：本案的关键在于合同的主体是谁以及合同读书机是否成立的问题。因此，原告的诉讼请求是缺乏事实和法律依据的。以上事实和代理意见，望人民法院予以核查认定，并慎重考虑，依法驳回原告的诉讼请求。诉讼代理人：XXX二0xx年十一月十四日

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 送达起诉状和提出答辩状人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

某些离婚案件的当事人出于经济条件的考虑，没有经济能力去聘请委托专业律师为其代理离婚官司。倘若当事人因为各种原因无法全权委托律师代理，可以委托律师代为书写相应的诉讼材料，并咨询律师了解相关诉讼流程与应诉技巧。以下是离婚案件的答辩状范本，仅供参考：民事答辩状答辩人：***，女，汉族，****年**月**日生，住**********，联系电话*************。被答辩人：***，男，汉族，****年**月**日生，住*********，联系电话：**********。****年**月**日，答辩人收到**市**区人民法院送达的被答辩人诉答辩人离婚纠纷的民事起诉状副本，经认真阅读，答辩人认为，被答辩人并没有将案件事实如实向法院陈述，诉状中多有不实之词。为澄清案件事实，使人民法院能够公正审理本案，答辩人提出如下答辩：一、答辩人同意与被答辩人离婚。二、答辩人不同意将婚生女***交由被答辩人抚养。首先，***是女孩子，已经10周岁多，读五年级，处于青春期，正是课业负担日益加重与个人人格性格建立健全的关键时期，需要家长给予更多的陪伴与照顾。可事实上，被答辩人本人长期在外打工，甚至时常出国打工几年都不回家，倘若将***交由被答辩人抚养，实际上被答辩人本人根本无法承担起照顾女儿的职责，最终的结果就是将孩子丢给被答辩人的父母，但两位老人现毕竟上了年纪，照顾孩子会越来越吃力。考虑到两位老人年龄较大且文化程度不高，未来无法有效负担起对孩子生活的照顾与学业辅导，更谈不上对孩子精神世界的交流与引导。答辩人作为***的母亲现长期在**生活，很少外出打工，会有更多的时间与精力去陪伴与照顾孩子的成长。因此，答辩人认为孩子的抚养权交由自己，会更有利于孩子的健康成长。其次，需要向法庭澄清的是，答辩人并非像被答辩人诉状中所言的那样对孩子不闻不问，缺乏承担作为母亲的责任。而事实情况是这样的，答辩人因婚后至今只生育有***一个女孩，被答辩人及其父母重男轻女的思想导致被答辩人父母对答辩人多有埋怨，一家人时常为了生育二胎一事争执不休，家庭关系日趋紧张。孩子出生后的奶粉、衣物等用品大多都是由答辩人用其婚前辛苦打工积累的钱支付的，被答辩人收入明显高于答辩人，却鲜有在孩子身上花过钱。被答辩人作为家庭中妻子与自己父母之间沟通的纽带，对双方之间的矛盾不仅不从中劝和调解，反而一个人出国打工，把问题全部交给了答辩人。答辩人为了避免与被答辩人父母矛盾的激化，也考虑到家庭经济状况不好，想多挣点钱贴补家用，才被迫选择外出打工。即便答辩人在外打工，也是时常回来探望女儿，关心女儿的生活与学习，在自己每月收入只有800元的情况下，还坚持每年给孩子购买2500元的保险。相反，被答辩人自己却是先后两次出国打工，每次一去就是两年，根本没有承担起作为父亲的义务。综上，答辩人已长期居住在**，不再外出打工，有更多的时间与精力去照顾关心孩子，为了孩子的健康成长，孩子的抚养权归于答辩人一方更为妥当。三、关于婚后夫妻共同财产的分割问题，答辩人的意见如下：第一，被答辩人诉状中提出的位于**市**路**号商铺，属于夫妻共同财产。被答辩人用婚后夫妻财产去购买时，答辩人并不知情，且被答辩人在第一次起诉时也未予提及，存在故意隐瞒的嫌疑，有剥夺答辩人合法财产的主观故意。该商铺于2010年9月20日购买时用了154792元，如今的市值肯定高于当时的购买价，应当以现在评估的价钱予以依法分割。此外，商铺至今已经对外出租了两年，每月的租金600元，共计14400元。因双方长期处于分居状态，所有租金一直都是由被答辩人一直收取，答辩人一分钱没有拿到。答辩人认为，租金作为夫妻共同财产，理应予以依法分割。第二，除了被答辩人诉状中提及的商铺，还有一些夫妻共同财产，被答辩人在诉状中未予提及。首先，被答辩人自2011年8月至2013年底先后两次出国打工，所得收入15万余元全部在被答辩人一人处，该笔款项也未用于任何夫妻共同的生活开支。其次，被答辩人出国打工期间，外经公司按照规定每月会支付给答辩人1500元的生活费用，四年共计72000元。该笔款项全部由被答辩人的姐姐代为领取，答辩人分文未获。由此可见，被答辩人在收入明显高于答辩人的情况下，却多年未向家庭生活支付过一分钱，婚后财产答辩人大多都不知悉。故上述钱款请求法院在调查清楚事实情况的基础上，作为夫妻共同财产予以依法分割。四、除了上述财产的分割问题，答辩人还有如下事项请求法院在判决时予以支持。首先，关于拆迁房屋的问题，因答辩人婚后将户口调到了被答辩人处，在农村拆迁房屋登记时，答辩人也分到了50平方米的住房面积。考虑到答辩人自己分得的面积无法达到一套房屋的面积，剩余的面积数额还需要答辩人自己花钱去购买，可答辩人收入水平很低，每月的工资都几乎花在了日常开销上，加上近两年身体又不好，看病吃药的费用全是一个人负担，已经没有任何积蓄，根本无力去购买。答辩人请求法院在综合考虑答辩人的实际情况的基础上，在财产分割部分对答辩人予以照顾，保证其离婚后的一套基本住房需求。其次，答辩人的户口一直是在被答辩人处，考虑离婚后若被答辩人将其户口迁出，答辩人就无法获得新农合的保险待遇。故答辩人请求法院在处理案件时，裁决保留答辩人0.5亩的农村田地份额，以确保答辩人离婚后还能享有新农合保险待遇，也是对其今后生活的保障。以上答辩意见，恳请法庭在查清案件事实情况的基础上，予以采纳，从而维护答辩人合法正当的权益。此致**市**区人民法院答辩人：年月日

我国提倡的社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范，它的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。我国提倡的社会公德主要是指公民在社会生活中应当遵循的基本道德规范和行为准则，包括爱国、守法、诚信、勤奋、友善等。爱国主义是社会公德的核心内容之一，它要求公民具有强烈的民族意识和爱国情感，保持对祖国的忠诚和热爱，积极为国家和人民的利益贡献力量。守法是社会公德的基本要求之一，要求公民尊重和遵守法律法规，不得违法乱纪，在社会生活中做到遵守公共秩序，维护社会稳定。诚信是社会公德的基本原则之一，要求公民在日常生活和工作中讲信用、守信用，不断增强自己的诚信意识和道德观念，促进社会公平、公正、公开。勤奋是社会公德的基本素质之一，要求人们具有高度的工作责任感和职业道德，勤俭节约、尽职尽责，为社会发展和人民福祉做出更大的贡献。友善是社会公德的重要特征之一，要求公民在社会生活中关心他人、尊重他人，与人为善、待人宽容，促进社会和谐、友爱、稳定。社会公德是维护社会稳定和谐的重要保障，具有广泛的实践意义。它不仅能够促进国家的经济发展，还可以推动社会文明进步，提升人民素质和幸福感。同时，社会公德也是构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的必要条件，是人类社会发展的基本要求。社会公德的培养需要从多个方面入手。教育部门应该开展社会公德教育，加强公民道德素质教育，引导孩子们树立正确的价值观和行为准则。同时，家庭也是培养社会公德的重要场所之一，家长应该从小培养孩子们遵守公共规则、注重礼仪和道德，增强他们的责任感和群体意识。除此之外，社会组织和媒体也可以发挥重要作用，通过开展相关活动和传播相关信息，进一步推动社会公德的培养和发展。

华罗庚没有拿到博士学位。在剑桥的两年内，他写了 20 篇论文。论水平，每一篇都可以拿到一个博士学位。其中一篇关于“塔内问题”的研究，他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。

在我国传统节日清明节到来之际，有着许多的传说故事和风俗习惯。下面是小编为大家精心推荐清明节的传说，希望能够对您有所帮助。清明的传说故事春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推人自己腿割下的时候，流下了眼泪。十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，同悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭不。装殓时，从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。祭祀的习俗清明节是中国三大鬼节之一。“鬼节”即是悼念亡人之节，是和祭祀天神、地神的节日相对而言的。清明祭祀的参与者是全体国民，上至君王大臣，下至平头百姓，都要在这一节日祭拜先人亡魂。从唐朝开始，朝廷就给官员放假以便于归乡扫墓。据宋《梦粱录》记载：每到清明节，“官员士庶俱出郊省墓，以尽思时之敬。”参加扫墓者也不限男女和人数，往往倾家出动。这样清明前后的扫墓活动常成为社会全体亲身参与的事，数日内郊野间人群往来不绝，规模极盛。作为鬼节，清明之祭主要祭祀祖先和去世的亲人，表达祭祀者的孝道和对死者的思念之情。清明节属于鬼节而通常不被冠以鬼节之名，就在于它所祭祀的主要是善鬼、家鬼，或亲近者的亡魂，重在表达孝思亲情。另外两个鬼节则连恶鬼、野鬼也一并祭祀，重在安抚鬼魂，不让它们作祟。但也不能一概而论。有些地方也有清明节祭祀其他鬼神的做法。上海旧俗就有在清明节举行的专祭厉鬼的祭台会仪式，祭祀那些饿鬼、幽鬼孤魂，防止它们成为恶鬼作乱。这种祭台叫祭厉台。旧上海还有清明节的前一天迎请城隍神的做法。在清明节这天，城隍神要坐大轿出巡祭厉台，以赈济安抚孤魂野鬼，其场面十分盛大热闹。清明祭祀在清明前后，各地有所差异。旧时，北京人祭扫坟墓不在清明当天，而在临近清明的“单日”进行。只有僧人才在清明当天祭扫坟墓。浙江丽水一带则在清明节的前三天和后四天的范围内扫墓，称为“前三后四”。在山东，旧时，多数地区在清明当天扫墓，少数地区如诸城，在寒食这天扫墓，有些地方在清明前四天内扫墓;现在，一般都在清明这天去扫墓。晋南人则将扫墓的时间分为两次。一次在清明前几天，是各家分头去扫墓。第二次是在清明当天，一个村里同姓的各家派出代表，同去墓地祭祀共同的祖先。上海人扫墓时间，新坟旧坟有别。凡是新近过世的，过了七七四十九天而没做过超度法事的，要在清明节这天请僧道诵经做法事或道场。如果是老坟并已做过法事或道场，扫墓不一定在清明当天，可以前后放宽些，但不能超出前七天后八天的范围，俗谓：“前七后八，阴司放假。”意思是过早或过迟都会失灵。清明祭祀按祭祀场所的不同可分为墓祭、祠堂祭。以墓祭最为普遍。清明祭祀的特色就是墓祭。在墓地祭祀，祭祀者离祭祀对象最近，容易引起亲近的感觉，使生者对死者的孝思亲情得到更好的表达和寄托。清明祭祀被称为扫墓，主要是由于采取墓祭方式。另一种形式是祠堂祭，又称庙祭，是一个宗族的人聚集在祠堂共祭祖先，祭完后要开会聚餐等，这种祭祀是团聚族人的一种方式。还有一种情况是家在外地工作的人不能赶回家乡扫墓，就在山上或高处面对家乡的方向遥祭。清明祭祀的方式或项目各地有所不同，常见的做法有两部分内容组成：一是整修坟墓，二是挂烧纸钱、供奉祭品。扫墓时首先整修坟墓，其做法主要是清除杂草，培添新土。这种行为一方面可以表达祭祀者对亡人的孝敬和关怀，另一方面，在古人的信仰里，祖先的坟墓和子孙后代的兴衰福祸有莫大的关系，所以培墓是不可轻忽的一项祭奠内容。《清通礼》把修整坟墓解释为“扫墓”名称的来由：“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。”过去由于寒食禁火的影响，纸钱不焚烧，而是挂在墓地的小树上、竹竿上，或用石块、坷垃压在坟墓边。宋庄季裕《鸡肋篇》卷上：“寒食上冢，亦不设香火。纸钱挂于茔树。其去乡里者，皆登山望祭。裂帛于空中，谓之掰钱。”这样，凡是祭扫过的坟墓就有纸幡飘飘，构成清明前后的特有景观。没有纸钱者，一般就是缺少后嗣的孤坟了。后来，一般不再讲究禁火，就把纸钱烧掉。旧时北京清明祭祖的主要形式是“烧包袱”。所谓“包袱”，被祭祀者当作从阳世寄往“阴间”的邮包。过去南纸店有卖所谓的“包袱皮”，即用白纸糊的一个大口袋。这口袋有两种样式：一种是有图案的，用木刻版印上梵文音译的《往生咒》，中间印莲座牌位，写上亡人的名讳，如“已故张府君讳云山老大人”字样。另一种是素包袱皮，不印任何图案，中间只贴一张蓝签，写上亡人名讳。包袱里装有各种冥钱。所供奉祭品主要是食品，品种各地不同，都是当地人认为的并且按祭祀者的经济能力能拿得出来的美味佳肴，或合于时令的特色食品。清明节禁忌一、清明扫墓越早越好吗这里涉及的是两个时间问题：其一，是清明节当日扫墓还是前后时间均可?越早越好吗?我们认为只要在清明节期间均可，看自己方便。当然，各地都有一些当地的习俗，我们要尊重这些习俗。还有，对于某些风水习俗来说，给去世一年内的亲人扫墓和给已经去世超过一年以亲人扫墓，时间上也有些差异。万年历提醒朋友们要遵守当地的相关习俗去做。其二，扫墓当日出发的具体时间越早越好吗?答案是并不是，需要根据自己情况，最好是在5-7点，即卯时。不过最好在下午三点前完成。因为此时阳气已逐渐消退，阴气逐渐增长，若是时运低的人，很容易会招惹阴灵缠身或骚扰。二、怀孕的妇女能清明节去扫墓吗通常来说怀孕的妇女要避开清明拜山活动，不仅如此。严格说来，女性来例假，最好也不要参加此类活动，特别是不能在下午三点后参加清明拜山活动。不二堂提醒朋友们：咱们祖国辽阔，南北方对于扫墓的习俗略有不同，比如：南方通常儿女均前往扫墓，而北方一些地方，则通常女儿不前往扫墓，如果是出嫁的女儿则随夫前往扫墓。三、为何不能因头发而盖住额头按照古人的说法，清明节也是“鬼节”。如果需要在此期间走夜路的朋友，一定要记得随身携带护身的吉祥物，如桃木手珠等。同时要亮出你的额头，不能因头发而盖住，因为，那是你的气运命门所在。四、清明节能穿红内衣吗通常来说，清明节期间要特别忌穿大红大紫的衣服，即使红内衣也要谨慎穿用;应穿上素色的服饰为宜。当然，也不要佩戴红色的配饰。但是，不二堂特别提醒，如果你自身运势很低，或者有孕妇或者儿童，可以带红色辟邪物品随身。五、清明节悼念逝者买什么花合适通常是菊花，因为我国古代把菊花当作寄托之花，有思念和怀念的含义。白色菊花是最适合的，也可以搭配一些绿草，如百合，绿叶，康乃馨等，会更漂亮。而黄色菊花有长寿菊之称，比较适合看望病人。

竞业禁止协议可以拒绝协议吗法律分析：用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。因此，劳动合同中可以不约定竞业禁止条款。法律依据：根据《劳动合同法》第二十三条规定：用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。　　对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。

关爱生命 当秋天百花凋零的时候，我们惋惜美丽的短暂；当枯黄树叶落下枝头的时候，我们感叹生命的脆弱；当晨露被太阳蒸发掉的时候，我们感叹命运的不济……世界万物给了我们太多对生命的思考，所以在面对自己的时候，我们不得不一次又一次重新开始审视自己的生命。 当“哇”的一声啼哭响起，我们就此来到这个世界。父母给了我们生命，我们的血液里流着父母的血，我们的头发、牙齿、皮肤无一不是他们所给予，在我们这个新生命上，他们倾注了太多的爱，当这些爱被我们发现，就会有动人的故事演绎。 在古三国的战场上，夏侯淳的眼睛被敌将一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因为他认为身体发肤受之父母，不能随便丢弃。虽然这已经是很遥远的事，甚至对我们来说简直犹如天方夜潭，但也许依然可以从中发现他是多么的热爱自己的生命。 现在有许多青少年，小小年纪就开始厌世，遇到一些小挫折，就吵着要自杀，让无助的父母悲哀的哭泣。可他们想过没有，多少人在逆境中尚且以生命为贵：海伦~凯勒在双眼盲、双耳聋的情况下，还认为生命是多彩的；张海迪在轮椅上，忍受着病痛，自学完了英语等一系列课程，她还发出了这样的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顾他人感受而轻视生命的人，是否会觉得有些汗颜呢？ 在这个世界上，生命不仅是属于我们自己的，还属于我们的亲人，我们的朋友，若我们不珍爱我们的生命，最痛心的是我们的亲人，那种痛是揪心的，是任何药物不能痊愈的痛。为了他们，请珍惜自己的生命，更请热爱自己的生命。 我们是为了别人来到这个世界上，所以我们要认真审视自己的生命价值，就如食指所说的那样：我下决心，用痛苦来做砝码，我有信心，以人生去做天平，我要称出一个人生命的价值、，要后代以我为榜样，热爱生命。珍爱生命 在2008年汶川大地震中，二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人震撼。这位27岁的年轻老师，家里的孩子刚刚六个月大。在地震发生时，他所教的班级在一楼，本来他可以轻易地逃离，但汤老师最后的姿势定格了这样的画面—他的两个胳膊下各抓了一个孩子，用他的血肉之躯保护着他们。孩子们幸存下来了，但汤老师却牺牲了。在危难来临之际，汤老师难道不知道珍惜自己的生命吗？显然，他选择另一种尊重生命、珍惜生命的方式，那就是奋不顾身地抢救和保护幼小的学生！汤老师在生死之间，把生命的希望让给了别人，把死亡的威胁留给了自己！他这无私无畏地捍卫他人生命的英雄事迹真令人动容流泪。 2008年残奥会中，世界上最优秀的残疾人运动员聚集北京。他们身体由于残疾而无法享受生活的快乐。他们有的生活在黑暗的世界里，不知道世界如此的美丽；有的生活在寂静的世界里，听不见鸟儿的歌声，不能用言语表达自己的愿望和情感；有的因双腿残废而不能像正常人一样自由地奔跑。。。。。。但他们身残志坚，用自己的智慧和勇气，用自强不息的精神赢得了全世界人民的感动和掌声。 这些事例给我心灵带来的不只是震撼，更多的是真切地感受到生命的坚强。不论是汤老师，还是残疾人运动员，还有很多的人们，都在用行动，用坚韧顽强的精神谱写着一曲曲生命的赞歌。 同学们，让我们珍惜生命中的每一天，好好地爱我们的父母长辈，好好地尊重身边的每一个朋友，用快乐的笑容，乐观积极地态度去面对困难，热爱生命吧！

　　白菜类蔬菜：春大白菜、夏秋大白菜、油菜、乌塌菜、菜心（菜薹）、紫菜薹、青菜等。 　　甘蓝类蔬菜：球甘蓝、花椰菜、青花菜、紫甘蓝、羽衣甘蓝、抱子甘蓝、芥蓝等。 　　芥菜类蔬菜：根芥菜、叶芥菜、茎芥菜等。 　　绿叶蔬菜：越冬菠菜、夏菠菜、芹菜、叶用莴苣、莴苣、莴笋、蕹菜、莙荙菜、苋菜、冬寒菜、落葵、茼蒿、芫荽、茴香、荠菜、番杏、苣荬菜、紫苏、罗勒、香芹菜、菜苜蓿、菊花脑、薄公英、薄荷、油麦菜、藤三七、蒌蒿、马齿苋、豆辨菜、菊苣、球茎茴香等。 　　芽菜类：豌豆芽、萝人芽、香椿芽、红豆芽、蕹菜芽、苜蓿芽、花生芽、姜芽等。 　　瓜类蔬菜：黄瓜、冬瓜、西葫芦、西瓜、甜瓜(香瓜)、苦瓜、丝瓜、佛手瓜、节瓜、瓠瓜、金丝瓜等。 　　茄果类蔬菜：番茄、茄子、辣椒、酸浆等。 　　豆类蔬菜：菜豆、豇豆、扁豆、豌豆、蚕豆、荷兰豆、毛豆、四棱豆、多花菜豆等。 　　葱蒜类蔬菜：韭菜、大葱、洋葱、蒜黄、蒜苔、蒜头、薤、韭葱、细香葱、分葱、胡葱、楼葱等。 　　根菜类蔬菜：胡萝卜、萝卜、芫青、根菾菜、美洲防风、牛蒡、婆罗门、山萮菜等。

1、钢结构楼房的优点（1）安全性强：钢结构楼房以钢材为主要建材，单位体积的承载力高，房子更加稳定牢固，抗震、抗风、防水防火性能很好。此外，钢构房还拥有隔热、隔音的功能，结构安全度高。（2）省时省力：钢构房的所有构件都是在工厂预制完成的，现场只需简单拼装，从而大大缩短了施工周期。（3）耐用性强：钢结构建筑可以抗拒恶劣的气候，居住时只需要对其进行简单保养即可。（4）美观实用：钢结构建筑线条简洁流畅，具有现代感。彩色墙身板有多种颜色可供选择，墙体也可采用其它材料，因而更具有灵活性。（5）绿色环保：钢结构住宅的钢材可以100%回收，实现循环利用，建造和拆除时对环境污染较少，符合可持续发展的要求。2、钢结构楼房的缺点（1）与传统砖混和钢混相比，钢结构楼房的造价相对要高一些。（2）钢结构楼房在建造时必须遵循设计图，在建成后不可以轻易改变房子的布局结构。（3）钢结构的钢材必须采用镀铝锌钢，才能最大程度的防腐，主体钢结构才能达到50年。若是表层的漆脱落，就很容易被腐蚀。（4）钢结构对新型材料要求较高，要配合隔热保温等材料，采用轻质的新型建筑材料。

【摘要】在中学历史教学中，加强学生思维能力的培养，是学生自身发展的需要，更是素质教育对历史课教学的必然要求。在教学过程中，我们要结合历史教材和初中学生的实际，重点培养学生分析、比较、归纳、综合等历史思维能力，全面提高学生的历史素养。　　【关键词】历史教学 思维能力 培养　　思维能力的培养是近年来教育教学研究中的重要课题。培养学生的思维能力对于提高学生的综合素质具有十分重要的现实意义。那么如何在历史教学中培养学生的思维能力呢？本文以初二学生为主要研究对象，谈谈历史教学中学生思维能力的培养。　　初二学生通过一年的学习，已经掌握了较为系统的历史知识，能理解一些理论问题，同时擅长从整体和结构上思考问题，思维已能从感知、表象进行分析、概括、判断。可以这样描述：初二学生的历史思维特征属于“再现性思维，即记忆和知识的重现起主导作用，并且也包含着分析、综合、抽象和概括的过程”。具体来说就是对初二学生应注重分析、比较、综合、归纳历史思维能力的初步培养。　　历史思维是培养学生用所学的知识去认识过去和现在，并预见未来的智力活动。首先是怎样认识历史事件、人物，学会认识历史的方法，然后才是拿历史与现在可比性去发挥想象，或用历史的眼光看待现代问题，或者去认识解决某一新的问题，对初二学生来讲注重的是学会认识历史，并用历史的眼光看待现代问题的能力。　　分析能力的培养。笔者主要是根据教材的重点、难点，通过深化对重点、难点部分的分析式教学来完成的。如“背景分析”：像鸦片走私历史背景分析，各农民起义背景分析，新文化运动兴起背景分析；“胜败原因的分析”：如中法战争结果“中国不败而败，法国不胜而胜”的原因分析，护法运动失败的原因分析等；“性质分析”：如对太平天国运动性质，辛亥革命性质，“五四”爱国运动性质的分析；“历史意义分析”：如“五四”爱国运动历史意义，中国共产党产生的伟大历史意义的分析等。对背景和胜败原因的分析，淡化了识记部分，加深了对难点问题的理解，使学生在理解中记忆。这样，教师在传授知识的同时，就易达到培养学生分析思维能力的目的。　　比较能力，是通过对一些不相关的历史事件或历史现象的比较，了解历史发展的一般性和多样性，透过现象看本质，深化对历史规律认识的能力。比较能找出同类现象的异同，揭示其不同本质区别。如比较《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容及对中国社会的危害，其相同点从割地、赔款、通商口岸三方面比较；不同点从关税协定，开设工厂，外国军队驻扎中国这几方面比较，并指出这三个条约分别使中国开始沦陷，大大加深沦陷，完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，通过比较使学生对中国社会性质的变化有一个深刻理解。又如戊戌变法与辛亥革命比较，指出“改良救国”，与“辛亥救国”的不同道路。　　归纳能力，是指从个别事实走向一般概念、结论的一种思维活动，在具体的教学实践中循序渐进地培养学生的归纳能力，一则能使学生对教材中分散的知识系统地整理、建立相应的知识结构体系，促进学生认识历史事件发生的过程、掌握历史知识的本质特征，引导学生学会学习。如辛亥革命讲完后，教师可以引导学生做如下小结归纳：辛亥革命分两个问题讲述，一是资产阶级民主革命思想的传播；二是革命团体的广泛建立。资产阶级革命思想的广泛传播为资产阶级革命团体的建立提供了前提，奠定了思想基础，随着民主革命运动的不断深入，中国同盟会建立，之后，开始领导了各地的武装起义，开始了武装夺取政权的尝试。这些武装起义，虽然失败，但是表明了革命党人决心推翻清王朝的勇敢精神和视死如归的英雄气概。四川人的保路运动，给湖北同盟会发动起义造成了绝好的机会，于是1911年10月10日发动武昌起义、建中华民国、使革命进入高潮。辛亥革命推翻了清朝的反动统治，结束了两千多年的君主专制政体，但是因为资产阶级革命派的软弱妥协，革命果实被袁世凯篡夺，革命并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。这一失败表明：康有为、梁启超的改良道路是行不通的，孙中山的资产阶级共和国方案也不能救中国，只有在中国共产党的领导下，中国人民才能取得民主革命的最后胜利。归纳，一方面可以使学生窥视知识全貌，另一方面也揭示了知识之间的逻辑关系。可以说，归纳的过程，是知识联系衔接形成系统的过程，也是学生归纳能力提高的过程。　　综合能力，是把某一历史现象的不同方面综合起来，构成一整体认识的能力，也是分析能力、归纳能力的综合运用。如在讲完“西安事变”这个内容后，可以指导学生综合“中国共产党指导的抗日民族统一战线初步建立的过程”，引导学生重点对“八一宣言”的内容、“瓦窑堡会议的制定的方针”、“一・二九运动”爆发的标志、“西安事变”和平解决的意义等内容进行综合分析，通过对这些知识的综合，使学生头脑中形成清晰的事件发展概貌，把握对“抗日民族统一战线的初步建立过程”这一历史事件的整体认识。　　培养学生历史思维能力的关键在于教师的引导，教师的责任不只在于传播知识，更要把发展思维的方法教给学生，教学生去发现真理，努力将我们的学生培养成新时代的新型人才。

大专医学美容技术学的课程如下：美容应用解剖学、药理学、病理学、病原微生物与免疫学、美容皮肤科学、美容化妆品学、美容营养学、美容实用技术、药物美容学、美容外科及护理、中医美容学、服饰美学、美容机构经营与管理、美容心理学、化妆造型设计等专业课程。医疗美容技术专业是一门以人体形式美理论为指导，采用手术和非手术的医学手段，来直接维护、修护和再塑造人体美，并以增进人的生命活力为目的的新兴医学技术类专业。医疗美容专业的学生在学校能够学到并掌握整形外科基本知识和技能、皮肤护理技术、化妆技术、摄影技能、中医推拿、拔罐、针灸、艾炙技术等，成绩合格后可到医院、美容院、影楼及推拿馆等从事医疗整形行业、生活美容等工作。选择专业的技巧如下：1、首先理清工科和理科的区别理科属于研究型，工作地点多在室内，一般去向是研究所，但对学历要求也较高。而工科是实际多于理论，本科毕业后也可以实现就业，大部分去向是企事业单位。2、挑学校首选双一流学科、985、211大学这是我国重点一本高校，这些大学科研经费多，师资力量强。985、211大学在全世界承认学历。另外，现在双一流建设高校，也是重点选择目标。按专业和学科排名选择优质高校，也是不错的选择。3、选专业要选学校的王牌专业（国家一级学科）选定了院校后，在选择专业方面，学生最好根据自己的性格特质、兴趣爱好、价值观及能力、潜力，着重考虑该校的王牌专业。既然是王牌，国家便会相应地加大扶持力度，这些学校的专业师资力量和教学设施很强，学习氛围好。而且，从侧面也能反映出此类专业的发展空间及就业前景。

上面的人真不厚道，一看就是机器翻译的，还好意思说是自己译的，真恶心！

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚2、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚3、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。——华罗庚4、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚7、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚8、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚9、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚10、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚11、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚12、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚13、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚14、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。——华罗庚15、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚16、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚采纳，谢谢！

法律分析：律对于竞业限制有以下规定：竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员；竞业限制的期限不得超过二年；用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款；其他。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》 第二十四条 竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。

团组织关系介绍信是一种用于证明团关系的信件，在升学、转业等时候需要使用。根据规定，团组织介绍信需要由团的基层委员会以上的委员会开具，并加盖公章。因此，团组织关系介绍信是有用的，且需要盖章。

关爱生命生命很美丽，也很脆弱；平安很贴切，也很遥远。当生命与平安无力地辗转于文明时代，我只能尽我微薄之力，仰天长啸，发出最原始的呐喊：关爱生命，平安出行。——题记生命很美，美的安详，美的典雅又张扬。阳光灿烂的早晨，生命是含露的江华，鲜红胜火；春风拂面的旷野，生命是丰茂的芳草，碧绿如蓝；细雨霏霏的黄昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，铺的悠长悠长。生命就是那望不断赏不完的“小桥流水”、是那丝丝缕缕沁人的花香……生命又很脆弱，像冰块，容不得太阳的暴晒；又如玻璃，经不住强烈的撞击。生命就是一颗水晶球，只能用心呵护，不能肆意耍玩。然而，生命在人们的眼里越来越不珍贵了，他们肆意地把她挥霍。于是，在微风拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草长莺飞的二月，在素雪飘飞的严冬，警钟响了，那一滴带着体温的鲜血，坠落地面，捣碎了所有的宁静与皎洁。一阵风过，鲜花凋零，碧叶枯黄。恶魔无情地闯入了悠长的“雨巷”，青石板上是浓浓的血腥，“流水”旁人家响起了阵阵哭声。老泪纵横、婴孩啼乳。不是屠杀，但滚滚车轮竟比那刽子手的屠刀更令人憎恨！无视生命的你，挥霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！沉睡九泉，你可曾知道：亲密的爱人因你的离去整日泪眼迷离；幼小的娇儿那稚嫩的呼唤声让人撕心裂肺；白发的父母，双眼迷茫，却再也找不到你回来的方向。因为你的离去，他们的天空黯淡了日月；因为你的离去，他们的心灵落红点点。因为你的离去啊，他们人生的理想变成了荒野！若真有灵魂存在，你看到了吗？你本青春，意气奋发；你本健壮，激情昂扬！然而，因为无视，你遗恨绵长！出行的人们啊，请关注你的生命！为了自己、为了家人、为了天空那片永远灿烂的阳光！

罗斯福的量子经济

南京大屠杀纪念日是12月13日。南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30万生灵。自2014年起，每年12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式主会场下半旗。2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。扩展资料南京大屠杀是中国抗日战争初期侵华日军在当时的中国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。设立南京大屠杀死难者国家公祭日，在国家层面举行公祭活动和相关纪念活动，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。参考资料：百度百科—南京大屠杀死难者国家公祭日

白菜类蔬菜：春大白菜、夏秋大白菜、油菜、乌塌菜、菜心（菜薹）、紫菜薹、青菜等。 甘蓝类蔬菜：球甘蓝、花椰菜、青花菜、紫甘蓝、羽衣甘蓝、抱子甘蓝、芥蓝等。 芥菜类蔬菜：根芥菜、叶芥菜、茎芥菜等。 绿叶蔬菜：越冬菠菜、夏菠菜、芹菜、叶用莴苣、莴苣、莴笋、蕹菜、莙荙菜、苋菜、冬寒菜、落葵、茼蒿、芫荽、茴香、荠菜、番杏、苣荬菜、紫苏、罗勒、香芹菜、菜苜蓿、菊花脑、薄公英、薄荷、油麦菜、藤三七、蒌蒿、马齿苋、豆辨菜、菊苣、球茎茴香等。 芽菜类：豌豆芽、萝人芽、香椿芽、红豆芽、蕹菜芽、苜蓿芽、花生芽、姜芽等。 瓜类蔬菜：黄瓜、冬瓜、西葫芦、西瓜、甜瓜(香瓜)、苦瓜、丝瓜、佛手瓜、节瓜、瓠瓜、金丝瓜等。 茄果类蔬菜：番茄、茄子、辣椒、酸浆等。 豆类蔬菜：菜豆、豇豆、扁豆、豌豆、蚕豆、荷兰豆、毛豆、四棱豆、多花菜豆等。 葱蒜类蔬菜：韭菜、大葱、洋葱、蒜黄、蒜苔、蒜头、薤、韭葱、细香葱、分葱、胡葱、楼葱等。 根菜类蔬菜：胡萝卜、萝卜、芫青、根菾菜、美洲防风、牛蒡、婆罗门、山萮菜等。

中学历史教学渗透德育，这是一个涉及方方面面的课题，人们对历史学科的德育功能，已经做了大量的探讨和阐述。长期以来，人们认为人才是德才兼备；现代教育方针，谓之德智体全面发展。说明“德”包括了思想与道德。我们强调在教学中渗透德育，主要是要培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情以及培养学生的民族自豪感、历史责任感。加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。爱国主义教育应是历史课堂教学的一条主线，是提高学生思想道德素质的有效途径。那么如何做到在历史教学中渗透德育呢？本文就从以下几个方面展述个人认识。一、必须清楚的认识到中学历史渗透德育的特点中学历史教学渗透德育，它具有依附性、蕴含性、渐进性、多样性、评判性等特点。了解这些特点，把握这些特点是非常必要的。我们知道，世上事物千差万别，各有其特殊的内部联系。不了解这一点就无从确定。（一）依附性。正如液体从物质微孔中透过一样，历史教学渗透德育，总是离不开事实，总是依附于、寓存于对历史事实的认识、理解和评价上的。“政治”凭其科学理论说服人，文学依托人物、情节的描写感染人，历史则以事实为基础上的评价启迪人。由于历史事实是不依赖任何人的意识而存在，是进行历史教学的基本依据和凭证，因而，离开了它，历史教学不仅失去其科学性，也失去其教育性。历史信奉的是事实胜于雄辩。尽管历史科学博大精深，而德育的内容也丰富多彩，但说到底是一种思想认识和道德觉悟。正因为如此，它才烛古照今、叙史载道，若脱离史实，“渗透”就成为空话。（二）蕴含性。又可以说是暗示性。它的育人功能是蕴含在对历史的评述之中的。不可否认，它也可像政治学科那样公开、正面宣传灌输教育，但是，这毕竟不是主要形式。主要的是在历史教学准确完成明确的教学任务的同时，有意识地但又不露痕迹地给学生以心理和行为的影响。“随风潜入夜，润物细无声”是最好的写照。那种“同学们要这样”、“同学们要那样”硬贴“标签”和口号式的教育或许气势磅礴，但绝不是我们所说的“渗透”，也难收到渗透德育的功效。老子说，“圣人处无为之事，行不言之教”，“渗透”就是这种无为而为、不言而言的教育艺术。它刻意追求的是使学生在蕴含性教育中受启发、得教育，领悟做人处事的道理。这虽然没有大张旗鼓的宣传教育来得迅猛强烈，但是，一旦领悟，这种潜移默化的效果，必定要深刻、牢固得多。（三）渐进性。历史教学渗透德育，这不是一朝一夕的事，也不是某一堂课教学、某一历史内容教学的事。应该说，任何时候、任何内容的历史教学都蕴含有相应的思想道德感化功能。量不一定大，但一定有。这种一点一滴点点滴滴不间断的积累过程，就构成德育渗透的渐进性。它告诉我们，每一堂历史课教学，从渗透德育角度看，不能没有，同时也告诉我们，难以过多。纯粹讲述历史，就事论事，不承认或不屑于德育渗透，是不行的；但是，借题发挥、喧宾夺主乃至空洞说教也是不可取的。渐进性的特点决定历史教学渗透德育，忌讳的是一曝十寒，需要的是持久的耐性和韧性，锲而不舍像滴水穿石。.利用典型历史事件进行渗透历史是由历史人物创造的，然而历史也是一幅由一个个历史事件所串联成的优美的画卷。伟大的历史人物可以让学生心灵为之震撼，而著名的历史事件也能深深的吸引并最终打动和征服他们的善良和正义之心。女娲造人、大禹治水、武王伐纣、秦灭六国、长平之战、陈胜吴广起义、楚汉之争、垓下之围、匈奴西迁、昭君出塞、三国鼎立、三顾茅庐、黄袍加身、蒙古西征、郑和下西洋、鸦片战争、中法战争、甲午海战、太平天国起义、洋务运动、八国联军侵华、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命、南昌起义、九一八事变、一二八事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、抗美援朝、文化大革命等等这些生动的历史事件一定能让学生在聆听中洗涤灵魂。二、中学历史教学渗透德育的基本内容（一）、中华民族传统美德教育中华民族的传统美德源远流长，它深深植根于悠悠五千年的历史沃土。中国是礼仪之邦，中华民族传统美德内容丰富，忠心报国的爱国主义情操、天下为公的爱国奉献精神、勤劳俭朴的艰苦奋斗精神、不畏强暴的自强不息精神等道德内容在历史教科书中都可找到鲜活的事例。如“精忠报国”的岳飞、“人民的好干部”焦裕禄、“节约标兵”雷锋等等。传统美德教育是中学历史教学中的一个重要内容。因为学生是祖国的未来、社会的栋梁，肩负着实现现代化的重任。现代化社会的建设需要具有现代素质的人来完成，而现代化的素质需要从小培养熏陶，在这方面历史学科有其得天独厚的优势。我们应该充分重视历史学科的功能，寓传统美德教育于历史教学之中，晓之以理，动之以情，导之以行，使中华民族的传统美德得到继承并发扬光大，为培养适应时代需要的有用之才做出应有贡献。 （二）、爱国主义、革命传统教育中华民族上下五千年，是一部奋斗史、探索史。翻开历史的书卷，从远古到现代，上下几千年，到处都蕴藏着爱国主义教育的素材。我们应该牢记从驱逐倭寇的戚继光、收复台湾的郑成功，到虎门销烟的林则徐、血洒疆场的关天培，他们所表现出的忠贞的民族气节；从与舰共存亡的邓世昌、以身殉国的丁汝昌，到甘愿为变法而捐躯的谭嗣同，他们豪壮的爱国义举；朱自清宁死不吃美国救济粮，京剧表演艺术大师梅兰芳抗战期间毅然留起了胡须，拒绝为侵略者和汉奸演出，他们表现出的崇高的民族气节。我们应该牢记中华民族近代的屈辱史，不忘国耻；各阶层的爱国志士，自觉地承担起挽救中华民族、捍卫国家独立的重任，不惜抛头颅、洒热血，在中国共产党的领导下，建立起一个独立、自立的新中国。在教学中，循着历史的发展对学生进行教育，使学生了解中国人民反对外来侵略和压迫，反抗腐朽统治，争取民族独立和解放，前赴后继，浴血奋战的精神和业绩，使学生知道今天幸福生活来之不易。这都是极好的爱国主义、革命传统教育。而这一内容与爱国主义教育是息息相关的。（三）、健全人格的培养和塑造在茫茫的历史长河中，涌现了无数可歌可泣的历史事迹，也给我们留下了一个个可尊可敬的优秀人物。这些历史人物的崇高思想和道德风貌，他们的名言、名句、名联，都是对学生进行思想道德教育的生动教材，也是我们教育所要实现的目标。但历史史实中既有正义的、捍卫国家和民族尊严的优秀历史人物，他们的刚正不阿、坚贞不屈、凛然大义都可以成为我们引导青少年的正面事例；也有背信弃义为人们所唾骂的，懦弱的民族败类，对此我们可以提醒我们的学生明辨是非善恶并引以为戒。引导我们的学生在对待历史人物时，要取其精华，去其糟粕，取他人之长补己之短。通过这些内容的讲授，不仅要让学生继承、弘扬祖国灿烂的文化、优秀的传统并发扬光大，更是要激发起他们强烈的爱国热忱和民族自豪感。要放眼世界、大胆吸收人类一切优秀文化遗产，为我所用，塑造具有全球意识和强烈社会责任感与历史使命感的现代公民。通过对这些历史人物极其事迹的讲授，对学生进行说理教育、思想品德教育，完善其人格，使其形成正确的世界观、人生观、价值观。三、充分利用课堂、历史教材及地方史来对中学生进行渗透德育（一） 重视课堂教学，发掘历史学科的内在功能课堂教学是对学生进行德育教育的主渠道，教师要认真搞好课堂教学，在传授历史知识、培养学生学科能力的同时，潜移默化地做好德育教育工作，起到润物细无声的效果。如在课堂教学中采取比较法的教学，要求学生将中国古代科技文化同世界文化进行比较，认识到中国古代科技的进步，增强学生的民族自豪感；将明清以来中国三百多年的科技落后状况同发达资本主义国家的先进科学技术进行比较，认识到中国的落后，增强学生为祖国振兴而发奋读书的历史责任感、使命感。在讲述中国近代现代史的时候，要求学生归纳近百年来中国各阶级的救国道路及其结果，在培养学生归纳问题能力的同时，使学生认识到在中国走社会主义道路是人民的选择、历史的选择，认清中国的国情。因此重视课堂教学，发掘历史学科的内在功能，利用历史学科的学科特点对学生进行德育教育，可以起到事半功倍的效果。（二）调动学生的学习积极性，完成学生的自我教育由于众所周知的原因，一段时间以来，历史学科成为了所谓的“副科”，为我们的教学工作带来了一定的困难。因此，在历史学科的德育教育中教师要充分调动学生学习历史的积极性，发挥学生的主体作用，让学生参与教学。在初中历史教学中教师可以根据学生的年龄特点，利用课前五分钟的时间，让学生讲故事、演小品，围绕着德育教育的主题，素材都由学生自己寻找，学生通过自己看教材、看课外书、找资料，自编自导，讲故事、演小品，在增长知识、锻炼能力的同时，又完成了自我教育。当然在这个过程中教师要起到方向盘的作用，切不可放手不管。（三）充分利用历史的资料、信息源远流长的人类历史为后人留下了宝贵的文化遗产，同时也为我们进行德育教育提供了历史的依据，这些历史的见证更真实、更直观地描述着历史的原貌，起着更深刻的教育作用。在课堂教学中，我们可以充分利用文物、书籍、图片、新闻资料等这些历史信息，配以现代化的教学手段，缩短时间与空间的距离，达到德育教育的效果。我们还可以组织学生参观本地区的一些历史文物、古迹、博物馆等，对学生进行德育教育。（四）充分利用地方史的教材在中学历史课堂教学中我们可以适当加入地方史的内容，由于涉及到自己家乡的人、事、物，所以学生极易产生亲切感，认为可信，易于接受，而且也很容易产生情感共鸣，达到教育目的。如抗金顺昌大捷、阜阳四.九暴动等。历史与现实、祖国与家乡融合在一起，英雄的爱国主义精神感染着学生，教育的目的达到了。学习家乡的历史，可以激发学生热爱家乡的情感，从爱家乡到爱祖国，爱国主义情感得到升华。因此充分利用地方史教材是加强历史学科德育教育的一个不可缺少的途径。（五）组织积极有趣的课外活动来加强学生对德育的形象的理解和感受。历史课外活动主要有以下几种形式：（1）在各种重大节日纪念活动来临时，历史教师可以充分发挥历史课堂教学功能，同时可以举办专题讲座或专题报告，形成可以面向全年级或全校学生开展，可以举办图片展览，使学生形象直观地受到爱国主义教育，所需图片可由学生自行收集。（2）播放录像片在平时的教学中，我多次组织学生，播放有关历史文献片和电影，使学生直观地接受爱国主义教育和德育教育，例如在讲三国两晋南北朝时期的文化时，对中华的石窟艺术，可以播录像片，把石窟艺术的雄奇，精美展观在学生面前仿佛使他们融入到艺术的海洋里，还播放了《七七事变》、《长征》、《南京大屠杀》以及抗日战争的影片。这样的形式学生深受喜爱。（3）撰写历史人物小传。教师要求学生在仔细研读教材和课外书籍的基础上，对某个重要历史人物的一生重大活动进行专题探讨，然后以撰写人物小传的形式，简要介绍其生平事迹，并对其功过进行客观评价。例如写秦始皇、曹操、陈独秀、拿破仑等的小传。（4）开展专题读书活动并撰写读书报告。教师可以选择一本历史著作、人物传记、一本教材或一篇文章，组织学生阅读。然后要求学生写一篇包括介绍所读书籍或文章内容、作者观点的读后感（5）历史故事报告会或演讲会、历史成语故事会等。可以分组，通过竞赛的形式，使学生感到为集体争荣誉。这项活动富于趣味性、知识性、思想性和竞争性，深受中学学生的喜爱，一方面可以培养和提高学生阅读历史书的能力，另一方面，也可以积累更多的故事素材，学生自己进入“角色”，受到深刻的教育，这种教学效果很好。（6）结合纪念重大节日，开展德育教育。通过这些纪念活动，组织专题报告和历史图片展，生动再现这些历史情景，如有勿忘国耻“九一八”，中国共产党诞生，香港回归，辛亥革命等，特别是关于抗日战争史实，更能激发学生的爱国热情，使学生更能了解日本帝国主义在中国所犯下的滔天罪行。在古今中外的历史长河中，有许多社会现象可以对学生进行政治和阶级观点教育；有很多仁人志士可歌可泣的事迹可以对学生进行爱国主义和品德教育，这些是其他学科所不能替代的。至于进行思想教育，那就更加明显，历史唯物主义的观点，渗透在全部历史课程的每个课时以至每个环节之中。要实现在历史教学中渗透德育教育，还有很多的途径和方法可以创新和尝试，但是一定要构建在历史知识的传授之中，只有将渗透德育教育置于历史规律之中，这种教育才是有说服力的。作为教师要尊重历史事实，将准确的知识和信息传递给学生，使他们对历史人物和历史事件形成客观的评价，以达到历史教学中的渗透德育教育目的。

1930 年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？”周围的人摇摇头，“他是在哪个大学教书的？”人们面面相觑。最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么大学啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。” 熊庆来惊奇不已，一个初中毕业的人，能写出这样高深的数学论文，必是奇才。他当即做出决定，将华罗庚请到清华大学来。 从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。在这里，他如鱼得水，每天都游弋在数学的海洋里，只给自己留下五、六个小时的睡眠时间。说起来让人很难相信，华罗庚甚至养成了熄灯之后，也能看书的习惯。他当然没有什么特异功能，只是头脑中一种逻辑思维活动。他在灯下拿来一本书，看着题目思考一会儿，然后熄灯躺在床上，闭目静思，开始在头脑中做题。碰到难处，再翻身下床，打开书看一会儿。就这样，一本需要十天半个月才能看完的书，他一夜两夜就看完了。华罗庚被人们看成是不寻常的助理员。 第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表。清华大学破了先例，决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教。 几年之后，华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。可是他不愿读博士学位，只求做个访问学者。因为做访问学者可以冲破束缚，同时攻读七、八门学科。他说：“我到英国，是为了求学问，不是为了得学位的。” 华罗庚没有拿到博士学位。在剑桥的两年内，他写了 20 篇论文。论水平，每一篇都可以拿到一个博士学位。其中一篇关于“塔内问题”的研究，他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。 华罗庚以一种热爱科学，勤奋学习，不求名利的精神，献身于他所热爱的数学研究事业。他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位。最终，他的事业成功了。 华罗庚把科学研究与实际应用紧密结合起来。华罗庚把数学应用到工农业生产上，对我国现代化建设做出了突出的贡献。

张爱玲，中国现代作家，原籍河北省唐山市，原名张煐。1920年9月30日出生在上海公共租界西区一幢没落贵族府邸。Eileen Chang, China modern writer, originally from Hebei province Tangshan City, formerly known as Zhang Ying. Born in September 30, 1920 in Shanghai public concession West a noble mansion.作品主要有小说、散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为著作的一部分加以研究。Works include novels, essays, film scripts and literary works, and her letters were also studied as part of the work of the people.1944年张爱玲结识胡兰成与之交往。1973年，张爱玲定居洛杉矶，1995年9月8日，适逢中秋节，张爱玲的房东发现她逝世于加州韦斯特伍德市罗彻斯特大道的公寓，因动脉硬化心血管病而去世，终年75岁，被发现的时候她已经过世一个星期。9月30日，生前好友为她举行了追悼会，追悼会后，骨灰被撒入太平洋。1944 Eileen Chang to get to know Hu Lancheng and exchanges. In 1973, Eileen Chang settled in Losangeles, September 8, 1995, coincides with the Mid Autumn Festival, Eileen Chang found her landlord died in California city at the Westwood Avenue apartment, died due to atherosclerotic cardiovascular disease, aged 75, was found when she has been dead for a week. In September 30th, his friends as she held a memorial meeting, after the funeral, the ashes were scattered into the Pacific ocean.希望对你有帮助！

团组织介绍信是用于证明团关系的信件。在升学、转业等时候除了要去原组织转团组织关系（即团籍，包括入团申请书及入团志愿书），还要有原团组织的介绍信用来证明团员身份和作为接收你团组织关系的凭证。由团的基层委员会以上的委员会开具加盖公章，团的总支部的支部委员会没资格开具。在团员同学的团员证“组织关系接转”部分的“转出组织关系”一栏，填写与盖章。2、将团员同学的团籍档案装入公用信封，密封后盖上印章。扩展资料：介绍信注意事项1、要坚持实事求是的原则，优点要突出，缺点不避讳，最好是用成就和事实替代华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。2、要态度诚恳，措词得当。用语应委婉而不隐晦，自信而不自大。3、篇幅不易过长，言简意赅，在有限的篇幅中突出重点，同时文字要顺畅，字迹要工整。参考资料来源：百度百科-团组织介绍信