答辩状怎么写应诉答辩状范文

答辩状应包含以下内容： 1.标题，标题应写明＂刑事（或民事）答辩状＂，＂刑事（或民事）被上诉答辩状＂； 2.答辩人的基本情况； 3、写明答辩事由，第一审案件答辩状与上诉案件答辩状的写法不同； 4.尾部和附项。尾部应写明呈送的机关与年月日日期。附项应写明证物、书证的名称和件数。【拓展资料】一、答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告（人）的正当合法权益；有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。二、民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状（起诉状）提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。三、首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。

法律分析：答辩状应当按照以下的内容来写：答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是法人或者组织的，应当写明其名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。民事答辩状是民事诉讼的被告针对原告的诉状书写内容发表意见的一种诉讼文书。民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。一方当事人在法庭审理中，或者在起诉状、答辩状、代理词等书面材料中，对于己不利的事实明确表示承认，另一方当事人无需举证证明。对于涉及身份关系、国家利益、社会公共利益等应当由人民法院依职权调查的事实，自认的事实与查明的事实不符，人民法院不予确认。在中华人民共和国领域内没有住所的当事人，不服第一审人民法院判决、裁定，有权在判决书、裁定书送达之日起三十日内提起上诉。被上诉人在收到上诉状副本后，应当在三十日内提出答辩状。当事人不能在法定期间提起上诉或者提出答辩状，申请延期，是否准许，由人民法院决定。《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第一百七十四条 原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。民事答辩状是本人提交吗民事答辩状是本人提交。制作一审民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。由于上诉人的上诉不仅针对被上诉人，也会针对一审判决，因此，在进行二审答辩时，不仅要对上诉人提出的上诉事实和理由作出反驳和辩解，还要对一审判决的程序是否合法、认定的事实是否清楚和准确、采信的证据是否符合证据规则的要求等方面作出适当的回应。民事答辩状答辩人：名称：_____　地址：____________　电话：____法定代表人：姓名：________________　职务：____委托代理人：姓名：_____　性别：______　年龄：____民族：___　职务：____　工作单位：______住址：________________　电话：____答辩人因_______________一案，对上诉人________不服_____人民法院__字第__号判决，提出答辩状。答辩的理由和根据：_________________________此　致_____人民法院答辩人：_______(盖章)法定代表人：_____(签章)____年__月__日附：答辩书副本___份。注：答辩的理由和根据应着重陈述对上诉书中有关问题的意见，并列据有关证据和法律依据。

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、工作单位、住所等信息，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所等信息；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十四条 当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。第一百六十五条 上诉应当递交上诉状。上诉状的内容，应当包括当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名;原审人民法院名称、案件的编号和案由;上诉的请求和理由。

法律分析：应诉答辩书的写法保护以下内容：标题，标题写明“刑事（或民事）答辩状”。答辩人的基本信息，比如答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址等。答辩事由。答辩人签字盖章。书写答辩状的注意事项1、不要使用过激言论。谁对谁错自有法官评说，故所用词语尽量选择中性词，特别是针对他人的人身攻击的侮辱性词语千万不能出现在你的文字中。因为答辩状是法官对你的第一印象，写的好坏是水平问题，使用过激言论和侮辱他人，则是人品问题。2、不能产生歧义。答辩状的内容尽量少使用修饰的句子，书写的文字要端正，语句要通顺，条理性要强。最好诉状是打印的。因为使用过多的修饰词语，容易产生歧义。

诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产专案的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 档案也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 作为第二被告如何写答辩状 答辩状是针对起诉的内容和要求进行的反驳，所以，要对起诉状的内容进行逐一的阐述并提出该请求和事范不成立的理由。 详询本人。 被告应诉必须写答辩状吗？ 被告不提范答辩状的，不影响人民法院审理 法律依据：《民事诉讼法》　　第一百二十五条　人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本传送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联络方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联络方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本传送原告。 诉讼中原告对被告的答辩状进行反驳的材料名称是什么怎么写? 是没有统一的材料名称规定的。 在民事诉讼中，原告对被告的答辩状内容进行反驳的，实际上就是原告对被告的答辩意见进行答辩，也就是双方间的辩论这个辩论是在法庭审理中的辩论阶段进行。所发表的辩论意见，可以在庭审中口头发表，由法庭在庭审笔录中予以记载，也可以事先整理成书面材料，在辩论阶段口头发表后，再将书面的辩论意见交给承办法官。 至于书面材料的名称，没有什么特殊的规定，可以由自己根据具体内容来确实，或可直接列为“辩论意见“、关于某某诉某某一案的意见”等都是可以的。 另外，材料的名称不是关健，关健是材料的内容是否能支援当事人的主张，而且在具体的诉讼中，还涉嫌到许多法律适用、证据使用技巧等方面的专业问题，如果当事人没有相关的法律知识和专业技能的，应该尽量委托律师代理参与诉讼，只有这样才能更好在保护或实现自己的权益。 被告主体错误如何写答辩状 首先阐明被告主体错误，不是本案的诉讼当事人，请求法院驳回原告诉讼请求的主张。然后陈述事实与理由。如果自书困难可以请求当地法律服务工作者或律师代书答辨状，一般二到五百费用即可以了。 《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条规定起诉必须符合下列条件： (一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织； (二)有明确的被告； (三)有具体的诉讼请求和事实、理由； (四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。 本条规定了起诉合格的四个条件。首先，原告、被告应为发生争议的民事法律关系主体与本案有直接利害关系。其次，被告名字或名称及住址、联络方式应当正确。同样，诉讼请求和事实、理由必须具体。另外，第四个条件是要求符合受诉法院主管和管辖范围，主管和管辖是两个概念，前者着重于法院与其他机构的分工，而管辖的概念可参照本法第一编之内容。对于任何不符合此四个条件的起诉，人民法院不予受理，如果在立案之后才发现的应当驳回起诉。 被告人答辩状该怎么写 您好，结合您的情况，我可以为您草拟答辩状，如果您有意向可以点选下列文书服务 民事诉讼被告答辩状如何写？ 可以百度一份。具体情况写具体的答辩。代书答辩状600元。 离婚案被告怎么写答辩书 针对原告的诉讼请求及案件实际情况进行书写，提出自己的意见及理由。如果自己不会写，可以委托律师代书或委托律师代理案件 应诉答辩状范文 首先不是答辩书，书是国家机关才能用的公文。 当事人只能写答辩状，前面不用加应诉二字，但一般要写民事或者刑事附带民事几个字。 格式。 ①标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 ②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 ⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“×××人民法院”。 ②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。

答辩人：地址：被答辩人：地址：法定代表人：风险提示：诉讼请求：1、判令被告立即停止侵犯原告名誉权的行为。2、判令被告对原告赔礼道歉，并以在______村路口张贴公告，通过当地报纸刊登公告、当地广播广播的方式，为原告消除影响、恢复名誉。3、判令被告连带赔偿原告精神损害抚慰金______元，为制止侵权产生的调查费用______元，合计______元。4、诉讼费用由被告承担。事实与理由：风险提示：制作民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。答辩人有权否认对自己不利的“不能成立的”和“无证据证明的”事实。进而有取舍地阐述对自己有利的，及对方当事人没有提及的事实，特别在一些双方当事人存在“混合过错”或都有违约行为的案件，答辩人更应当注意如何“承认”、如何“反驳”及如何“确立”自己的观点。从而达到以自己的“事实和理由”和对方的“事实和理由”相抗衡。自______年______月份以来，被告一直对原告进行造谣、诽谤、诬陷，多次污蔑称原告在______期间______行为,并在______地进行散布。作为同村之人，本着以和为贵，也多次专程或者委托母亲前往南通制止被告的诬陷行为。虽经原告及原告母亲多次制止，但被告_之不理，依旧我行我素，不但没有收敛自己的行为，反而变本加厉进行造谣、诽谤、诬陷，当地群众对此事议论纷纷，造成原告的名誉权受到严重损害，也使得当地群众、甚至亲戚对原告的社会评价极度低下，原告的原本平静的生活受到严重干扰。同时，由于被告多次诬陷，造成原告家庭、夫妻也多次为此事发生巨大争吵，对原告夫妻感情、家庭生活也造成较大影响，使得原告身心疲惫、精神遭受极大痛苦。为保护自身的合法利益，维护司法正义，现根据《民法通则》第101、120条以及《民事诉讼法》第108条以及相关司法解释的规定，请求法院查明真相，依法追究被告的侵权责任。证据及证据来源：风险提示：在答辩时，答辩人(被告)对自己所提出的主张负有举证责任。注意，列书证，要附上原件或复制件，如系摘录或抄件，要如实反映原件本意，切忌断章取义、并应注明材料的出处;列举物证，要写明什么样的物品，在什么地方由谁保存着;列举证人，要写明证人的姓名、住址，他能证明什么问题等。另外，证据和证据来源，虽然法律规定必须提交，但提交时的说明应能简就简，尽可能在法律许可的范围内保留自己的杀手锏，在庭审辩论中占据主动。1、______等人证言______份;2、被告污蔑原告的录音______份;3、原告及母亲往来_____的差旅、住宿票据______份;4、附：本诉状副本一份。此致____________区人民法院具状人：______________________年_____月_____日如果被告需要对自己的行为进行辩护的话，只能证明自己并未侵犯他人的名誉权。但是如果原告已经出示明确的证据证明被告有侵权行为的话。那么被告只能证明自己的言论是事实，并没有侵犯原告的名誉权，并且可以提供相关证据给法庭，要求法庭进行证实。

以起诉状的格式，对起诉状的事由逐一辩驳，推翻起诉状里的所有内容。从而使自己的理由站住脚，这就是答辩状！

宅基地侵权纠纷答辩状应当写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。标题写明刑事(或民事) 答辩状 ，刑事(或民事)被上诉答辩状。前者为第 一审 案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。 4、尾部和附项写明以下内容: （1）呈送的机关。写为此致×××人民法院。 （2）右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 （3）附项。注明证物、书证的名称和件数。

法律主观：信用卡逾期被起诉的，那么被告可以在受到起诉状副本及证据材料等十五天内向人民法院作出答辩，提交答辩状。一、信用卡逾期还款被起诉怎么写答辨状1、答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）2、被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）答辩人因（写明案由，即纠纷的性质）一案，进行答辩如下：＊＊3、请求事项：（写明答辩所要达到的目的）请求法庭依法判定要求原告合情合理合法，诉讼费由原告承担4、事实和理由：（写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告所提问题提出答辩，反驳原告所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由）5、最后：此致，人民法院答辩人：（签名或盖章）年月日附：本答辩状副本份（按被答辩人人数确定份数）。二、信用卡逾期被起诉怎么处理当事人因信用卡逾期被起诉的，属于民事的债务纠纷，建议当事人尽快偿还拖欠的欠款，这样银行就不会对当事人进行起诉。对于恶意透支行为在发卡银行催收无效时，除立即止付外，还应尽快与担保人联系，要求其到期履行担保责任。若担保人拒绝履行其担保责任，则应采取司法途径加以解决。根据《刑法》第一百九十六条：有下列情形之一，进行信用卡诈骗活动，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产：（一）使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的；（二）使用作废的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）恶意透支的。前款所称恶意透支，是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支，并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。三、信用卡严重逾期怎么办1、配合银行首先呢，卡友们应该先承认自己的错误，然后不要逃避银行的催收电话，也不要将自己的手机关机，收信地址换掉；一定要与银行保持联系，也不要给自己找什么还不上钱的理由；积极的配合，银行的调查和询问。2、拟定还款计划并获得银行的认可。再者，你应该为自己拟定一份还款计划，并且将你的还款计划主动告知银行，同时应该说服银行认可与批准你的还款计划。在这份计划当中，你应该尽量在自己能够承受的范围之内偿还一点点债务，不要破罐破摔，完全放弃还款。3、积极应对不良征信记录。对于已经逾期的债务，你应该尽快还清，让自己的个人征信记录快速清债，并且等上五年，这些逾期记录就会自动被清除掉。根据法律规定可以得知，写作答辩状的目的是回答、反驳对方诉状的诉讼请求，以减免答辩人的责任。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律主观：农村土地承包合同纠纷答辩状可以写明：1、原告、被告双方身份信息等基本情况；2、案由和诉讼请求；3、事实及理由；4、本案诉讼费的承担；5、起诉人签字以及日期。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容:标题写明"民事答辩状"。答辩人的基本情况。当事人栏，直接列写答辩人的基本情况。被告人是企事业单位、机关、团体、法人的，先列明答辩人及其单位全称和所在地。另起一行写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，写委托代理人及其姓名、职务。写明答辩事由：针对原告的诉讼请求针对性的提出答辩意见，答辩理由：答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，从而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:此致的机关。写为"此致某某某人民法院"。右下方写明答辩人签名、盖章，并注明年月日。附项。注明证物、书证的名称和件数。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

A4纸。根据查询答辩状格式要求可知：答辩应在A4纸上采用黑色书写，笔迹应清楚，不允许有错别字。答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。

1．标题：写“民事答辩状”用二号或三号字，加黑。2．当事人栏：直接写答辩人姓名，性别，出生年月日，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3、另起一行，写案由。具体写法是这样的：“答辩人因原告XXX提起XX一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现答辩如下：”4、答辩的内容包括以下三个方面。这是答辩状的关键部分。5、尾部和附项（1）分两行写：此致XXX人民法院。（2）右下方写：答辩人：XXX（签名或盖章）并注明年、月、日。（3）附项：写明：（l）本答辩状副本X份；（2）证物或书证XX《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

一、名誉权应诉答辩状范文怎么写? 名誉权应诉的答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。 首部应写明下列内容： 1、标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人(姓名)因(案由)一案不服人民法院年月日字第号事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“人民法院”。 ②右下方写明。答辩人(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。 二、侵犯企业名誉权赔偿的注意事项 1、厘清企业名誉权与商誉 企业名誉是指公众对企业人格的综合评价，其范围较为广泛，而企业商誉是公众对于企业在经营过程中累积的商业信誉和商品信誉的相关评价，企业商誉直接关联企业的市场形象、经济利益和市场份额的多寡。 2、穷尽举证方式 对此，可以遵循先损失、后收益、再法院酌定的举证思路。比如甲公司的商业诋毁使乙公司产品销量下降并致大面积退货。首先，乙公司在诉讼中如能证明销量同比下降及退货数量，则可直接计算出经济损失。其次，如果乙公司不能证明损失大小，则可举证证明甲公司的销量同比增长数乘以每件产品的合理利润(即甲公司所获利益)作为赔偿依据。在举证过程中，可以综合利用民事证据制度中的证据披露、举证妨害、优势证据、专家证人、司法鉴定等手段协助法院查明相关事实。最后，如上述路径均不能达成，可请求法院酌情判定赔偿数额。 3、考虑名誉侵权与不正当竞争的竞合 在商业诋毁案件中，竞争主体散布损害竞争对手商誉的虚假事实，既可构成名誉侵权，也可构成不正当竞争。关键在于，双方是否具有直接或潜在的竞争关系。但是，起诉路径的选择并非无足轻重。考虑到法院体系中传统民事法官与商事(知产)法官在审理案件类型、指导思想方面的不同，同等条件下选择以不正当竞争作为诉由更能维护被侵权企业的合法权益。 所以如果当事人因为名誉权的案件被发起了起诉，而当事人需要在规定的时间之内做出应诉，在应诉的过程中需要写一份答辩状。在答辩状中具体要写清楚当事人的答辩事实以及这样答辩的理由在尾部还要写清楚相关的年月日信息以及最后自己需要签字。

问题一：答辩状怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：“......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题二：答辩状的书写格式 买本法律文书研究一下 问题三：诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题四：答辩诉状怎么写？ 民事答辩状 一、民事答辩状说明： 民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定， 人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1．标题。居中写明“民事答辩状”。 2．答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。 3．答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩。 (二)正文 1答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据 和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正 当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二 审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。 2答辩请求。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事 答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④ 提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。 3证据。答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。 (三)尾部 1．致送人民法院的名称。 2．答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。 3．答辩时间。 4．附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 二、民事答辩状格式 民事答辩状 答辩人： 因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诉我单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿一案，答辩如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 此 致 ＿＿＿＿＿人民法院 答辩人：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 附：答辩书副本＿＿＿＿份。 其它证明文件＿＿＿份。 【填写说明】 1．答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用 法律方面进行答辩。 2．提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。...>> 问题五：答辩状怎么写 (1)双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。 案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：”。 (2)正文：答辩理由和答辩请求。 针对原告诉讼请求的答复或反驳;包括事实依据;有关证据;法律依据; (3)尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。 问题六：答辩状怎么写 1、标题：写“民事答 辩状”。 2、当事人栏：标题之下，直接列写答辩 人的基本情况。列答辩 人姓名，性别，年龄， 民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。 3、案由部分，主要写明对原 告某人为什么案件起诉 进行答辩，对何时收到 起诉状副本，可写可不写。 具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXX X（案由）诉讼一案， 现答辩如下：”或者写 ：“答辩人于XXXX年X月 X日收到你院转来原告X XX提起XXXX之诉一案的 起诉状副本，现提出如下答辩：” 答辩的论点和论据这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面： 1.就事实部分进行答辩对原告 诉状中所写的事实是否 符合实际情况表示意见 。如果所诉事实全部不 能成立，就全部予以否 定；部分不能成立，就 部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进 行论证，要着重列举出 反面的证据来证明原告 诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据 ，一种是直接与原告所 提的证据相对抗的证据 ，另一种是足以否定原告所述事实的证据。 2. 就适用法律方面进行答 辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起 诉违反民事诉讼法的规 定，没有具备引起诉讼 发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进 行反驳。 3.提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受还是部分不接。 问题七：答辩状怎么写? 网上有格式、范例 不答辩也可以 开庭再反驳 问题八：如何写优秀的答辩状 答辩，是指被告针对原告起诉的理由和根据进行的回答，辩解或反驳，书写、递交答辩状是当事人的一项诉讼权利。但有的当事人怕打输官司，不写答辩状，认为这样“法院不能审理”。其实， 他是放弃了这种诉讼权利，《民事诉讼法试行》规定，“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理”。由于审级不同，答辩分为起诉答辩和上诉答辩，其答辩状格式基本相同，一般是这样的： 书写民事答辩状应注意： 1．答辩状的“案由”因案件性质不同而不尽相同，如果是对起诉状答辩，一般可以这样写，比如：“因原告XXX诉请与我离婚一案，提出答辩”。因原告XXX向我索取赡养费一案，提出答辩，就应该这样写，比如：“因XXX（人）不服XXX人民法院X年X 月民字第X号离婚判决，提出上诉，答辩如下......” 2．答辩的“意见和理由”，是最重要的部分，应注意三点： 第一、要尊重事实。无论是对方或是自己，谁正确谁不正确，谁一部分正确，谁一部分不正确，都要按照事实的真实面目，如实地写。 第二、要有针对性。要针对起诉状，上诉状所提的诉讼请求进行答复和反驳，不要有人家指东，你说西，而且要注意抓住主要，突出重点。 第三、要写得具体。不要用空洞的概念代替具体事实的阐述，要注意提供证据，并注明证据可证明什么事实，现在保存何处，证人的姓名、住址、工作单位及当事人的关系等。 3．注意提出答辩状的时间。如果是第一审案件，被告在收到法院送达的起诉状副本后，在15天内提出答辩状；如果是第二审案件，对方当事人收到上诉状副本后，应当在15 日内提出答辩状。 问题九：原告答辩状怎么写 没有请律师么？如果没请我可以免费给你一份。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因??一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：按相关法律限定，答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将诉讼状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提议答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。

　　给法院的答辩状该怎么写【1】 　　X X 答 辩 状【在中间位置】 　　一 答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　二 被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　答辩人因XXXX(写明案由，即纠纷的性质)一案，进行答辩如下： 　　三 请求事项：(写明答辩所要达到的目的) 　　1 请求法庭依法判定 要求原告xxxxxx[合情 合理 合法 ] 　　2 诉讼费由原告承担 　　四 事实和理由：(写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告所提问题 　　提出答辩，反驳原告所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由) 　　此致 　　XXXX人民法院 　　答辩人：(签名或盖章) 　　XXXX年XX月XX日 　　附：本答辩状副本X份(按被答辩人人数确定份数)。 　　【证据复印件】 　　(注： 可在接到通知十五天递交 也可在庭审答辩后递交) 　　交通事故答辩状范本【2】 　　答辩人：李X、男、43岁、汉、住北京市丰台区 　　被答辩人：王X、男、24岁、汉、住北京市海淀区 　　答辩人因王X交通事故损害赔偿一案，进行答辩如下： 　　答辩人不同意被答辩人的诉讼请求，原告诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据，答辩人不需要承担任何赔偿责任;并请法庭对诉讼费的承担依法判决。 　　事实和理由： 　　一、交通事故认定书对答辩人的责任认定错误 　　1、交通事故基本事实 　　2007年10月25日06时40分，在海淀区北四环路主路中关村1桥，答辩人李X驾驶宝来牌轿车(京G6XXX)由西向东正常行驶，适有李XX驾驶骐达牌轿车(京JTXXX)同向行驶至此，骐达轿车(京JTXXX)前部与宝来轿车(京GXXX)尾部发生碰撞，致使宝来轿车(京GXX)的右前部将进入四环主路站在隔离设施一侧行车道上候车的张X、王X撞到，发生交通事故。 　　[事实见：交通事故认定书、道路交通事故技术鉴定意见书、交通事故现场图及现场勘查笔录。 　　2、交通事故现场勘查及调查情况 　　事故认定书查证核实：“答辩人李X体内酒精含量为0mg(毫克)/100ml(毫升)，宝来轿车(京GXXX)已按规定定期检验，经人工检验，该车整车制动有效，答辩人具有合法的驾驶资格。 　　可见答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　3、交通事故认定书责任认定错误 　　交通事故认定书在事故形成原因分析及责任认定中认定：“李XX驾驶机动车未与前车保持安全距离，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条第一款：u2018同车道行使的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。 　　u2026u2026u2019的规定,是事故发生的主要原因。 　　因此负主要责任。 　　答辩人李X架车未确保安全，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条第一款：u2018机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。 　　的规定，是事故发生的次要原因。 　　因此负次要责任。 　　事故认定书在事实认定中并不存在答辩人不遵守道路交通安全法律、法规，不按照操作规范安全驾驶、文明驾驶的行为，相反，所查证事实都明确答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　对答辩人来说不存在任何过错，纯属一场意外事故，应确定无责任。 　　(《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》第六十八条第一款 公安机关交通管理部门经过调查后，应当根据当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任。 　　当事人有过错的，应当确定当事人有责任;当事人没有过错的，应当确定当事人无责任。) 　　事故认定书对被答辩人的过错视而不见，认定其无责任是错误的。 　　[资料：]四环路是北京市城区的一条环城快速路，平均距里北京市中心点约8公里。 　　北京四环路全长65.3公里，全线共建设大小桥梁147座，并设有完善的交通安全设施。 　　主路双向八车道，全封闭、全立交，设计时速为100km/h。 　　《中华人民共和国道路交通安全法》 　　第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 　　《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》 　　第五十七条 行人和乘车人应当遵守下列规定： 　　u2026u2026 　　(二)行人不得进入高速公路、城市快速路或者其他封闭的机动车专用道; 　　(三)行人不得在车行道上行走或者兜售、发送物品; 　　(四)不得在车行道上等候车辆或者招呼营运车辆; 　　u2026u2026 　　跟据事故认定事实，依据上述规定，被答辩人的行为明显是违反了相关规定，存在过错，应对交通事故的发生承担相应的责任，而不是无责任。 　　4、交通事故认定书责任认定法律依据错误 　　事故认定书依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列13.1“凡u2018确定责任一u2019至u2018确定责任五u2019未列举的情形公安机关交通管理部门根据当事人道路交通安全违法行为在交通事故中的作用，以及过错的严重程度确定当事人责任”确定事故责任是错误的。 　　而是应依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列： 　　12确定责任六 -- 确定三方以上当事人责任 　　12.1三方以上当事人责任，参照本标准确定。 　　及： 　　8 确定责任二 -- 根据附录AB分类确定责任 　　8.1遇有无法适用"确定责任一"列举情形的，按照"附录"中依过错行为的交通事故类别确定当事人有无A类行为，并确定当事人有无附录中B类行为，然后根据以下方法确定当事人责任： 　　u2026u2026 　　8.1.4双方当事人均只有A类行为或者均有A、B二类行为的，双方为同等责任。 　　当事人过错行为及事故分类表 　　严重过错行为(A类行为) 　　6机动车未按规定会车、后车未与前车保持安全距离事故 　　38、104310同车道行驶的机动车，后车未与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离的。 　　12行人未按规定通行事故 　　79、305712行人进入城市快速路或者其他封闭的机动车专用道的。 　　确定被答辩人和本案另一被告方李XX负同等责任，答辩人无责任。 　　二、被答辩人诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据 　　1、医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。 　　答辩人认为，被答辩人的医疗费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　2、误工费根据受害人的.误工时间和收入状况确定。 　　误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定。 　　受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。 　　答辩人认为，被答辩人的误工费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　3、护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。 　　护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。 　　护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。 　　答辩人认为，被答辩人的护理费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　4、交通费根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。 　　交通费应当以正式票据为凭;有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。 　　答辩人认为，被答辩人的交通费应当符合上述规定，并由原始证据确定。

根据法律规定，离婚应诉答辩状的范文撰写方式是：写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式基本情况；写明自己的答辩意见；法律规定答辩状需要包含的内容。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

收到法院传票，可是不想离婚，该如何写不同意离婚的答辩状呢？不同意离婚的答辩状怎么写、如何写是离婚诉讼当事人非常关心的问题。下面就为您详细介绍一下不同意离婚答辩状的写法及范本。一、不同意离婚答辩状怎么写？如果被告不同意离婚，那么就需要在答辩状中一、不同意离婚答辩状怎么写？如果被告不同意离婚，那么就需要在答辩状中阐明不同意的理由，不同意离婚的答辩状是针对原告去法院起诉离婚提交的民事起诉状而作的，因此应该紧紧围绕民事起诉状中夫妻感情确已破裂的事实与理由谈出其不成立的原因，以支持自己不同意离婚的观点。二、不同意离婚答辩状范本及格式离婚答辩状(不同意离婚答辩状范本)答辩人：XXX，女，XXX年XXX月XXX日出生，住武汉市XXX区XXX大道XXX号。诉讼代理人：XXX，湖北XXX律师事务所律师。被答辩人：XXX，男，XXX年XXX月XXX日出生，住武汉市XXX区XXX路XXX号。被答辩人诉答辩人离婚纠纷一案，现提出如下答辩意见。一、双方夫妻感情尚未破裂，并有幼子需要双方抚养教育，答辩人不同意离婚。答辩人与被答辩人双方XXX年相识恋爱，经过XXX年的相互了解和慎重考虑，两人于XXX年结婚，婚后感情很好，两人相互鼓励，共同进步，在各自的事业上都取得了较大的发展。婚后，两人不仅在事业上获得了大丰收，XXX年XXX月还生下了一名健康、可爱的儿子。然而被答辩人全然不念夫妻之情和答辩人的牺牲，违背夫妻间相互忠实的法定义务，先后与名叫XXX的女青年保持不正当的男女关系，使答辩人长期忍受了令人难以想象的痛苦和屈辱。考虑到这里面也有第三者不道德使然，不完全是被答辩人的过错，更加考虑到儿子现在年纪还小，这么早就双亲离异，得不到健全家庭的温暖，绝对不利于孩子的健康成长，必然会造成儿子童年的人间悲剧，答辩人多次找被答辩人谈心，动之以情、晓之以理，在这种情况下被答辩人也认识到自己的错误，多次对答辩人保证不再做出对不起被告的事情，还对答辩人作出书面的保证，承认了对妻子不忠的事实，并下决心改正，答辩人也因此原谅了被答辩人的错误。故答辩人认为双方婚前基础牢固、婚后感情和睦、两人的感情还没有完全破裂、还有和好的可能，答辩人不同意与被答辩人离婚，为了维护家庭的稳定和保护妇女、儿童的合法权益请法庭驳回被答辩人的离婚诉请。二、（夫妻共同财产的情况。）三、（夫妻共同债务的情况。）四、（子女抚养权归谁所有的问题。） 答辩人：XXX XXX年XXX月XXX日书写不同意离婚答辩状是相当具有的技巧的。因此特别是对于有大额财产需要进行分割的离婚者，建议委托律师代为拟定不同意离婚的答辩状，以避免在不同意离婚的离婚答辩状中因含有对己方不利之内容，而致使自己在往后的离婚诉讼中处于被动地位。

1、答辩状的标题居中，写明“民事答辩状”；答辩人的基本情况，写明“答辩人的姓名、性别、出生年月日”。 2、答辩缘由，写明答辩人因某某一案进行答辩；答辩的理由，应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由，进行反驳与辩解。 3、答辩请求，答辩中有关举证的事项，应写明“证据的名称、件数、来源或证据线索”。

答辩状的正确书写包括抬头部分、引言部分、辩解部分、结论部分、附录部分。答辩状是一种书面文件，用于回应、辩驳或陈述对方提出的指控、诉讼或争议。它通常在法律和行政程序中使用，以提供被告或被申诉方的声明和辩论。首先，答辩状应以正式的抬头开始，包括收件方的名称、地址、日期和相关案件或纠纷的标识。在这部分，还应注明答辩状的标题，例如“答辩状”、“回应书”等。接下来是答辩状的引言部分，其中应概述案件的背景和有关事实。引言部分应简明扼要地说明纠纷的主要问题，以便读者可以明确理解争议的核心内容，并为后续的辩解提供上下文。然后是辩解部分，在答辩状的主体部分，被告或被申诉方可以逐一回应对方提出的指控或诉讼请求。其他部分的书写内容与格式需要注意的是，辩解部分里面，每个指控或请求应单独列出，然后针对每个问题提出具体的辩解和论证。在辩解部分，可以提供相关证据、法律依据、事实陈述和专家意见等来支持自己的观点，以增强辩解的可信度和说服力，而答辩状的结论部分用于总结和强调被告或被申诉方的立场和要求。在这部分，可以明确表达所希望的结果或请求，并提供适用法律依据和辩护理由来支持所做的请求。答辩状的附录部分用于附上任何相关的文件、证据或其他支持材料。例如，可以附上合同副本、证人证词、法律判例等。这些附件可以进一步支持所提供的辩解和论证，为读者提供更全面的信息。以上内容参考：百度百科—答辩状

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 送达起诉状和提出答辩状人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

某些离婚案件的当事人出于经济条件的考虑，没有经济能力去聘请委托专业律师为其代理离婚官司。倘若当事人因为各种原因无法全权委托律师代理，可以委托律师代为书写相应的诉讼材料，并咨询律师了解相关诉讼流程与应诉技巧。以下是离婚案件的答辩状范本，仅供参考：民事答辩状答辩人：***，女，汉族，****年**月**日生，住**********，联系电话*************。被答辩人：***，男，汉族，****年**月**日生，住*********，联系电话：**********。****年**月**日，答辩人收到**市**区人民法院送达的被答辩人诉答辩人离婚纠纷的民事起诉状副本，经认真阅读，答辩人认为，被答辩人并没有将案件事实如实向法院陈述，诉状中多有不实之词。为澄清案件事实，使人民法院能够公正审理本案，答辩人提出如下答辩：一、答辩人同意与被答辩人离婚。二、答辩人不同意将婚生女***交由被答辩人抚养。首先，***是女孩子，已经10周岁多，读五年级，处于青春期，正是课业负担日益加重与个人人格性格建立健全的关键时期，需要家长给予更多的陪伴与照顾。可事实上，被答辩人本人长期在外打工，甚至时常出国打工几年都不回家，倘若将***交由被答辩人抚养，实际上被答辩人本人根本无法承担起照顾女儿的职责，最终的结果就是将孩子丢给被答辩人的父母，但两位老人现毕竟上了年纪，照顾孩子会越来越吃力。考虑到两位老人年龄较大且文化程度不高，未来无法有效负担起对孩子生活的照顾与学业辅导，更谈不上对孩子精神世界的交流与引导。答辩人作为***的母亲现长期在**生活，很少外出打工，会有更多的时间与精力去陪伴与照顾孩子的成长。因此，答辩人认为孩子的抚养权交由自己，会更有利于孩子的健康成长。其次，需要向法庭澄清的是，答辩人并非像被答辩人诉状中所言的那样对孩子不闻不问，缺乏承担作为母亲的责任。而事实情况是这样的，答辩人因婚后至今只生育有***一个女孩，被答辩人及其父母重男轻女的思想导致被答辩人父母对答辩人多有埋怨，一家人时常为了生育二胎一事争执不休，家庭关系日趋紧张。孩子出生后的奶粉、衣物等用品大多都是由答辩人用其婚前辛苦打工积累的钱支付的，被答辩人收入明显高于答辩人，却鲜有在孩子身上花过钱。被答辩人作为家庭中妻子与自己父母之间沟通的纽带，对双方之间的矛盾不仅不从中劝和调解，反而一个人出国打工，把问题全部交给了答辩人。答辩人为了避免与被答辩人父母矛盾的激化，也考虑到家庭经济状况不好，想多挣点钱贴补家用，才被迫选择外出打工。即便答辩人在外打工，也是时常回来探望女儿，关心女儿的生活与学习，在自己每月收入只有800元的情况下，还坚持每年给孩子购买2500元的保险。相反，被答辩人自己却是先后两次出国打工，每次一去就是两年，根本没有承担起作为父亲的义务。综上，答辩人已长期居住在**，不再外出打工，有更多的时间与精力去照顾关心孩子，为了孩子的健康成长，孩子的抚养权归于答辩人一方更为妥当。三、关于婚后夫妻共同财产的分割问题，答辩人的意见如下：第一，被答辩人诉状中提出的位于**市**路**号商铺，属于夫妻共同财产。被答辩人用婚后夫妻财产去购买时，答辩人并不知情，且被答辩人在第一次起诉时也未予提及，存在故意隐瞒的嫌疑，有剥夺答辩人合法财产的主观故意。该商铺于2010年9月20日购买时用了154792元，如今的市值肯定高于当时的购买价，应当以现在评估的价钱予以依法分割。此外，商铺至今已经对外出租了两年，每月的租金600元，共计14400元。因双方长期处于分居状态，所有租金一直都是由被答辩人一直收取，答辩人一分钱没有拿到。答辩人认为，租金作为夫妻共同财产，理应予以依法分割。第二，除了被答辩人诉状中提及的商铺，还有一些夫妻共同财产，被答辩人在诉状中未予提及。首先，被答辩人自2011年8月至2013年底先后两次出国打工，所得收入15万余元全部在被答辩人一人处，该笔款项也未用于任何夫妻共同的生活开支。其次，被答辩人出国打工期间，外经公司按照规定每月会支付给答辩人1500元的生活费用，四年共计72000元。该笔款项全部由被答辩人的姐姐代为领取，答辩人分文未获。由此可见，被答辩人在收入明显高于答辩人的情况下，却多年未向家庭生活支付过一分钱，婚后财产答辩人大多都不知悉。故上述钱款请求法院在调查清楚事实情况的基础上，作为夫妻共同财产予以依法分割。四、除了上述财产的分割问题，答辩人还有如下事项请求法院在判决时予以支持。首先，关于拆迁房屋的问题，因答辩人婚后将户口调到了被答辩人处，在农村拆迁房屋登记时，答辩人也分到了50平方米的住房面积。考虑到答辩人自己分得的面积无法达到一套房屋的面积，剩余的面积数额还需要答辩人自己花钱去购买，可答辩人收入水平很低，每月的工资都几乎花在了日常开销上，加上近两年身体又不好，看病吃药的费用全是一个人负担，已经没有任何积蓄，根本无力去购买。答辩人请求法院在综合考虑答辩人的实际情况的基础上，在财产分割部分对答辩人予以照顾，保证其离婚后的一套基本住房需求。其次，答辩人的户口一直是在被答辩人处，考虑离婚后若被答辩人将其户口迁出，答辩人就无法获得新农合的保险待遇。故答辩人请求法院在处理案件时，裁决保留答辩人0.5亩的农村田地份额，以确保答辩人离婚后还能享有新农合保险待遇，也是对其今后生活的保障。以上答辩意见，恳请法庭在查清案件事实情况的基础上，予以采纳，从而维护答辩人合法正当的权益。此致**市**区人民法院答辩人：年月日

国内分三个层次，七个分级，四个观察维度。俗说一级警卫、二级警卫、三级警卫和警戒。

　　社会公德是人类在长期社会公共生活实践中逐渐积累起来的、是社会公共生活所必须的、最简单、最起码的道德准则。下面是由我为大家整理的“谈社会公德普通话考试讲话三分钟”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　谈社会公德普通话考试讲话三分钟（一） 　　社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 　　说到公共道德，我想起了我们学校师生对广西隆安县古潭乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么？ 　　再看一个外国的例子。 　　有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么？ 　　我这里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 　　一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。 　　公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗？不会！个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。 　　人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。 　　而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有，外国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 　　有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 　　我们从小接受社会公共道德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈社会公德。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受社会公共道德教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会公共道德教育有什么区别！所以我们要实践社会公共道德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 　　我们不必埋怨这个社会的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。 　　谈社会公德普通话考试讲话三分钟（二） 　　环境维护并不是一个新颖的话题，但是现如今却成为我们国度的头号大事。不可否认，环境维护是一个庞大的、零碎性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需求一切人的配合与努力。我们晓得，人类只要一个地球，地球曾经存在了几十亿年，但是它十分软弱，如今更是遭到各种灾难的要挟：水净化、空气净化、江河断流等等。看看xx年的洪水和xx年的海啸吧，我们就会晓得，地球其实曾经千疮百孔。假如有那麼一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢？毫无疑问，我们别无选择，只要绝路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和埋怨，而必需加紧举动，像保护我们的眼睛一样保护我们的地球。那麼我们应该怎样做呢？ 　　首先，我们应该尽量少用或不必一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了长久的便当，却使生态环境付出了昂扬的代价。 　　其次，我们该当浪费资源，增加净化。详细来说就是，浪费用水，浪费用电，不乱扔渣滓，同时留意回收和循环再应用等等。只要这样，我们才不会透支我们无限的资源，才不会给我们本人和我们的后代留下遗憾。 　　然后，我们该当学会维护植物，维护动物，与其他生物战争相处。由于，其他生物也是地球上宏大生物链上的一个重要环节，短少了它们，我们的生活也将遭到影响！ 　　所以，在这里，我要呼吁，保护地球，保护环境吧。这是我们每团体的责任！而且也应该是社会私德或许团体涵养的？课。只要保护环境，才会被人们所尊重；否则就会被人们所鄙弃，成为历史的罪人！ 　　谈社会公德普通话考试讲话三分钟（三） 　　每个人都应当遵守社会公德，如上车排队，讲究卫生，维护公共秩序，遵守交通规则，保护环境，不在公共场合随意吸烟，不要随地吐痰，不要践踏花草树木等等，可以说遵守社会公德也是一个人修养好的标志。遵守社会公德，创造美好生活，有利于精神文明建设，促进物质文明建设，也可以提高国民素质，吸引国内外游客旅游。 　　可是在现实生活中不遵守社会公德的例子真是太多了。 　　以前，人们遇到乞丐乞讨时多数人愿意伸出了援助之手，表现出自己的同情之心，体现了助认为乐的美德。可是不知道是从什么时候开始，当人们看到乞丐到自己家乞讨时，或者人们在大街上看到有人在乞讨时，多数人不是表现出同情之心，伸出自己的援助之手，而是表现出厌恶之心，离乞丐远远的，深怕乞丐把自己的衣服弄脏了。人们为什么会有如此巨大的变化呢，这和一些人不遵守社会公德和缺少个人修养有很大的关系。 　　听我xx说，几年前一个70多岁要饭的老头来到我xx家，把他要的粮食卖给了我xx，同时在我xx家休息了一会儿。我xx和他通过交谈，了解到他是xx县的，他年轻时是玩杂技的，家里是楼房，自己有4万多存款，儿子是村里的书记。我岳母问他为什么这么大年纪了还要出来要饭，他听了非常生气地说；“出来要饭一个是吃饭不要钱，还挣到钱，二个可以到许多地方，见的世面也多。”从这个要饭老头的话里，我们就可以看出他的个人修养是多么的差，是多么的不遵守社会公德，我们就可以明白人们现在面对乞丐为什么不是伸出援助之手，而是表现出厌恶之心，就是因为一些人缺少社会公德，缺少个人修养，把乞讨作为职业，而不是用自己的劳力去挣钱生活。 　　当你出远门旅行，需要有人帮助时，这时假如有一个陌生人主动帮助你，你会不会接受人家的帮助呢，我想多数人是保持警惕，不接受人家的帮助。这又是什么原因呢，我想这和我们整个的社会风气有关。在我国改革开放之前的几十年里，我国绝大多数人的思想还是纯洁的，是能够遵守社会公德的。但是改革开放以后，受到国内外一些不良思想的影响，极少数人的个人修养发生了不好的变化，他们往往会通过不正当的手段去谋取钱财。就是因为极少数人不遵守社会公德甚至是违法行为，使许多人遇到陌生人的好意帮助时，却不敢接受人家的帮助。

　　我国的抗日战争，已经远去70年了，现在，人们甚至对于战争很陌生，尤其是我国经过二十多年的改革开放后，我们发现，现在的中国人，很喜欢“享受生活”，很多人沉迷在“醉生梦死”之中，他们追求极度的个人主义和拜金主义，有些人甚至崇洋媚外，在个人私利、名誉中丧失了人格、国格，再这样继续下去，中华民族是非常危险的，民族精神和爱国主义精神必须重塑和加强，所以，我们要居安思危，深刻纪念抗日战争。　　　　目前的日本政府，并不是一个对历史负责、自责自省、自尊自爱的政府，小泉要参拜供奉甲级战犯的靖国神社，日议员要集体支持小泉参拜靖国神社，日本右翼分子喜欢自以为是，有些人甚至想“借尸还魂”，企图搞军国主义的复辟，再次将日本拖向战争，将灾难再次降临在亚洲人民和世界人民的头上，所以，我们要深刻纪念抗日战争，警惕日本军国主义的复辟。　　　　当前的世界，并不是一个安定的世界，国际局势复杂多变，有的国家，譬如美国，已经发展到可以任意地发动侵略战争的地步，这是非常危险的，历史经验告诉我们，世界处于复杂变化之中，任何事情都会发生，今天我们是安全的，但明天，很可能就会被帝国主义国家侵略，面对纷繁复杂的世界局势，我国必须要有警惕性，所以，我们要深刻纪念抗日战争，从中汲取历史的经验和教训。　　　　忘记过去，就意味着背叛，历史往往有着惊人的相似。　　　　中华民族是一个多灾多难的民族，历史上一直受着外族的侵略，尤其是中国近代史的百年耻辱，更向我们展示了外国帝国主义的本质和罪恶，因此，对于那些别有用心的国家，我们必须警惕；中华民族是一个自强不息、不屈不挠的民族，中华民族在灾难面前，从来不会自暴自弃，只会战胜灾难，实现民族的不断自强，中国或者会出现汉奸，但中华民族真正优秀的人杰必然担负起历史的责任，目前的中国，也有“唯美唯日是从”的卖国贼，他们会为了国家民族的利益而迎合外国的苛求和需要，对于这种人，必须警惕，必须清除，我们要担负起历史的责任，避免历史灾难的重复！　　　　今天，我们深刻纪念抗日战争，就是要以史为鉴，总结历史的经验教训，升华中华民族伟大的民族精神和爱国主义精神，科学地发展中国社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴和维护世界的真正和平！

请相信我的选择一定不会放弃你。回复说没想到你有这么坚定的心，请相信我的选择一定不会放弃你，当初为了你，抛弃了一切来到你的身边，就是要和你长相厮守，永不分离。

　　团组织关系介绍信怎么写 　　一、团组织关系的转出 　　1、在团员同学的团员证“组织关系接转”部分的“转出组织关系”一栏，填写与盖章。2、将团员同学的团籍档案装入公用信封，密封后盖上印章。 　　绝大部分201*届高三毕业生的团组织关系转出工作已经办理完毕。根据大多高等院校的入学要求，请各位同学保管好团员证和团籍档案，自行携带在入学报到时上交至高校团委。 　　二、团组织关系介绍信开具 　　部分高等院校的入学须知中明确要求：报到时除了上交团员证和团籍档案外，须上交中学所在团委开具的团组织关系介绍信。 　　201*届高三毕业生被录取的高等院校如有明确要求开具团组织关系介绍信的，须至高中团委办公室开具团组织关系介绍信;如高等院校没有要求，则只需自行携带团员证和团籍档案报到。 　　团组织关系介绍信范文【一】 　　共青团委员会： 　　xxx同志，共青团员，系我院级专业学生，因毕业/入伍/(其他)，团组织关系转入至贵单位，团费交至**年**月。请接洽。 　　共青团山东英才学院委员会 　　20**年**月**日 　　团组织关系介绍信范文【二】 　　______团组织： 　　兹有______等为我校毕业生，身份证号码______，是共青团员，因为______年__月___日从______学校毕业，转出团组织关系。望予以办理，其团费已经缴纳至__年__月__日。 　　特此证明。 　　(盖章)______ 　　20**年**月**日 　　延伸阅读 　　介绍信注意事项 　　1.要坚持实事求是的原则，优点要突出，缺点不避讳，是用成就和事实替代华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。 　　2.要态度诚恳，措词得当。用语应委婉而不隐晦，自信而不自大。 　　3.篇幅不易过长，言简意赅，在有限的篇幅中突出重点，同时文字要顺畅，字迹要工整。

下列竞业限制条款，正确的是？ A.不得提前从工作单位辞职 B.不得到与本单位生产同类产品的其他用人单位任职 C.不得到与本单位从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职 D.不得自己开业经营同类产品 正确答案：BCD

医美专业学的内容如下：中医学、正常人体结构机能学、医学美学教程、美容药物学、医学美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。医学美容技术专业介绍如下：学生通过系统的理论学习与实践训练，掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能，能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病；对求美者进行美容及保健。对医学美容外科整形等进行技术咨询与指导；具备化妆品配制及研发的基本技术，具有指导使用化妆用品及市场开发的能力；具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力。学生在学校修完教育教学计划规定的全部课程内容，德智体达到毕业要求和毕业考试成绩合格者准予毕业。医美的介绍如下：医美手术不能改变一个人的基本面貌和身体结构，只能改善或修饰。一些人抱有过高或不合理的期望值，认为医美手术能完全改变自己的外貌或身材，这种心态是不正确的，容易造成心理负担和失落感。医美一般指医疗美容专业，医疗美容技术专业，是一门以人体形式美理论为指导，采用手术和非手术的医学手段，来直接维护、修护和再塑造人体美，并以增进人的生命活力为目的的新兴医学技术类专业。随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高，美容行业在我国得到了迅猛发展。进入本世纪后,美容行业逐渐走向成熟，伴随着人民大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求，各级医疗美容机构和美容保健行业得到了进一步的快速发展。

你好！《听泉》是东山魁夷的散文集中的一篇代表作，听泉的主旨是写人，鸟群，山泉，采用了借景抒情的表现手法，营造了一种诗画交融的恬淡意境。在文章中，作者以清新质朴的文字抒写生命情怀，将对人类生活处境的思考.人生的感悟融入到自然景物的描写中。在文中，作者特意安排了两个大自然的意象，即“鸟”.“山泉”。祝你生活愉快！

清明节的禁忌如下所述。1、纸钱一定要烧干净，间称之为做阳转阴。烧干净之后回家的路上切记不能回头，哪怕有人叫也不能回头。抽烟的各位可以在路上点根烟，家里有孩子的回家到家门口的时候要停留一下，拍打下身体，然后过一会方可进屋。2、我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

中国十大物流企业：中远海运、中国外运、象屿集团、顺丰、京东物流、中铁快运、中国储运、中邮物流、德邦、安能等。1、中远海运。中国远洋海运集团是集码头、物流、航运金融、修造船等上下游完整产业链为一体的特大型集团企业，其集装箱制造业务隶属于中远海发旗下，为全球大型集装箱租赁及集装箱制造企业，在广州、连云港、锦州、青岛、启东、宁波六地建有现代化集装箱制造厂。2、中国外运。中国外运是招商局集团物流业务统一运营平台和统一品牌，业务遍及全球，集水运货代、空运货代、铁路货代、船务代理为一体的综合物流服务供应商，形成了以物流、代理及相关业务、电子商务为主的三大业务板块，为客户提供端到端的全程供应链方案和服务。3、象屿集团。象屿成立于1995年，集供应链管理、供应链流通服务、物流平台开发运营等业务于一体的公司，提供从原辅材料与半成品的采购供应直至产成品的分拨配送之间的全价值链流通服务，形成了农林产品、能源化工、金属矿产等大宗商品供应链服务体系。4、顺丰。创建于1993年，国内领先的快递物流综合服务商，不仅提供配送端的高质量物流服务，还延伸至价值链前端的产、供、销、配等环节，以速度快、安全性能高著称。5、京东物流。京东集团旗下，国内领先的技术驱动的供应链解决方案及物流服务商。京东物流建立了包含仓储网络、综合运输网络、配送网络、大件网络、冷链网络及跨境网络在内的高度协同的六大网络。6、中铁快运。中铁快运是中国铁路总公司直属大型国有专业运输企业，是全国铁路高铁快运、行包快运业务统一对外经营以及跨境电商物流业务的经营主体，是全国铁路零散、批量零散货物接取送达的主要力量。7、中国储运。中国储运成立于1962年，全国性大型现代综合物流企业，实体网络覆盖全国主要城市和全球主要经济区域，业务涵盖期现货交割物流、大宗商品供应链、互联网+物流、工程物流、消费品物流、金融物流等领域。8、中邮物流。中邮物流是中国邮政集团旗下专业经营、管理邮政物流业务的企业，是国内经营历史悠久、规模大、网络覆盖范围广、业务品种丰富的快递物流综合服务提供商。9、德邦。德邦快递创立于1996年，现已成长为一家以大件快递为主力，联动快递、物流、跨境、仓储与供应链的综合性物流供应商，公司于2018年在上海证券交易所挂牌上市。10、安能。安能于2010年在上海成立，是国家5A级综合服务型物流企业，拥有近140多个分拨中心、4000多条卡车营运线路及26000多家网点门店，服务范围覆盖全国98%GDP区域（含港澳台），乡镇覆盖率达96%以上。以上内容参考百度百科-中国远洋海运集团有限公司百度百科-中国外运长航集团有限公司

　　一、培养学生阅读能力，让其自我总结教学提纲　　众所周知阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径，亦是培养学习能力的重要前提。因此，教会学生阅读教科书是历史课堂教学的重要内容。而指导学生整理、编写提纲，可以使学生既掌握基础知识，又提高学习能力。因其在整理和自编提纲时，必须先仔细阅读教材，了解教材中的知识点以及各知识点之间的联系，这就使学生加深了对知识点的理解，一旦整理出准确的知识结构，知识点也就牢牢固定在知识结构的枝干上，从而使知识在学生头脑中有了整体框架，有利于学生学习和记忆。　　二、结合课本内容提出问题，培养学生思维能力　　历史对培养学生的思维能力一直具有具有重要作用，由于一部分学生受传统思想的影响，认为历史只需死记硬背即可，而不需理论的思考和理解，以至于他们缺乏学习历史的动力。因此作为一名教师应十分注意利用历史学科内容丰富、纵贯古今的特点，有针对性地从历史知识本身提出各种具有较强启发性的问题，让学生自己去探索解决问题的方法，从而激发他们求知的欲望，发展他们的思维。　　三、让学生理清历史发展线索，学会抓住学习重点　　历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系，中学历史教材的特点是范围广、头绪杂、内容多，牵扯到的年代、地点、人物事件太多，很不容易掌握，所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索，提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系，是十分重要的。并且在理清线索的基础上，还要让学生掌握教材中的重点，尤其是让学生学会如何确定重点，这样就比较容易抓住教材的重点。　　四、教给学生科学的记忆方法，提高记忆效率　　历史教学的任务之一是使学生掌握历史基础知识，所以教给学生科学的记忆方法，是很重要的。在历史教学中，采用以下方法，不仅可以提高学生的记忆效率，并且能取得效果良好：第一，重复记忆法。让学生把知识点分开学习，当时看一遍，一周后再复习一遍，一个月后再重复一次，记得就会比较牢固。第二，重点记忆法。在每一课的教学中挑出重点，让学生重点记忆。这也发挥了教师的重要性。第三，引导学生记忆纲要。如美国独立战争经过的六件大事等。

聪明在于积累，天才出于勤奋！

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珍爱生命主题班会感想（通用6篇） 　　在现实学习生活中，大家都知道主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是我为大家整理的珍爱生命主题班会感想（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　珍爱生命主题班会感想1 　　通过这次活动，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品！ 　　当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的诱惑，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊！做为青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。 　　要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。我们应该多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心，加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态。 　　“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，我们要保护好自己，共同努力，一起预防毒品。 　　珍爱生命主题班会感想2 　　为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品，珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“毒品预防教育示范校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下： 　　一、签定责任状，落实责任制。 　　学校与教师签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 　　二、加强禁毒宣传教育，拓宽宣传教育渠道 　　1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。 　　2、充分利用学生会广播站和校园直播向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，我校学生会广播站利用每天中午时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。 　　3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期一班会课时间，组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献。 　　4、组织学校义工到社区开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识，提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。学校还印发专门的《禁毒法》宣传材料，组织学校师生到街上、社区以及村民家中发放。并做面对面的宣讲：介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感 　　5、开展丰富多彩的禁毒教育活动。组织高年级的学生代表到龙岗禁毒所参加，写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文；开展“珍爱生命，远离毒品”宣誓签名活动；各中队开展禁毒知识竞赛等活动。让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。 　　三、建立了个禁毒工作专门组织机构 　　学校成立了禁毒工作领导小组 　　学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。 　　四、教育效果及评价 　　在全校师生不懈的努力下，学校逐渐做到了制度化规范化系列化，活动形式多样化，形成长效机制和校本特色。截止目前，我校师生无涉毒违法犯罪行为，没有一例吸毒、贩毒现象，接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。 　　青少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会！ 　　珍爱生命主题班会感想3 　　最大限度地遏制毒品蔓延，其中重要一条，是教育人们远离毒品，绝不与毒品有任何一点的亲近。然而，在社会上某些不良因素的侵扰、某些家庭中父母对独身子女的溺爱、越来越多的青少年开始出现极强的叛逆心理，毒贩将目光锁定在青少年身上，青少年吸毒已成为当前一个突出而备受社会关注的.问题。在教育教学中，要注重学生的主体意识，同时根据学生的年龄特点和心理特点，设计贴近学生生活的活动，通过活动充分调动学生的积极性，引导他们远离毒品，掌握自我保护的方法。 　　禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。为深入宣传《禁毒法》，真正做到师生人人皆晓，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传教育工作的重要性，切实做到超前预防，让学生“识毒、防毒、拒毒”，宣传教育工作常抓不懈。学校始终坚持“一纳入”，坚持把《禁毒法》宣传教育纳入学校工作计划，通过开展国旗下讲话、主题班团会、演讲以及黑板报、宣传栏、校园广播等进行宣传；二是做到“两结合”，始终把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合；三是进行“三方联动”，充分发挥家庭、学校、社会（区）的合力，与派出所联动，整治学校周边环境，请法制副校长做专题讲座，与心理健康辅导老师联动，开展主题教育，与家长联动，教育辐射到家庭和亲戚朋友；四是实行“四鼓励”，鼓励学生撰写学习心得，鼓励教师撰写经验材料，鼓励学生自办手抄报，鼓励教师开设专题教育课。通过师生联动，家校联动，校社联动等方式，增强青少年学生抵制毒品的意识和能力。 　　禁毒主题班会终于落下帷幕，从效果上来看，班级同学在主题班会中能通过积极讨论，借助视频深入探讨，对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识，并上升到一定层次，结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增强了禁毒防范意识与能力，主题班会按计划取得一定的成效。 　　珍爱生命主题班会感想4 　　这次主题班会活动的目的是让同学们了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品、远离毒品。激发同学们的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 　　活动采取二人主持，人人参与，合作探究的形式。 　　全过程分为四大板块： 　　回顾——毒品侵华史； 　　认识——毒品真面目； 　　构建——自身防毒墙； 　　警戒——毒品潜侵袭。 　　最后组织全班同学进行“珍爱生命，拒绝毒品”表决心签字仪式，全班集体宣誓：珍爱生命，远离毒品。 　　学生在准备班会的过程中制作了课件，生动、直观、形象、加上充分的资料收集和准备，使他们身临其境，也有了忧患意识，看到了我们国家面临的严峻挑战，受到了较好的教育效果。 　　毒品的蔓延告诉我们，对青少年吸毒的早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫的现实问题。对于生活在阳光雨露中思想单纯的青少年，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。从学生的参与情况来看，这次主题班会很有教育意义，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，使他们意识到，中学生应该“珍爱生命，远离毒品”。 　　珍爱生命主题班会感想5 　　为落实我院学生工作处关于”珍爱生命，倡导见义勇为精神”的通知，号召我院大一新生学习、宣传、弘扬”见义勇为精神”，使我院学生唤起自身的社会责任感，树立正确的道德观，认真规划大学生活，不浪费光阴，培养积极向上的人生态度。对此，在十月份我院开展“珍爱生命，倡导见义勇为精神”主题班会活动。为的是进一步加强学生的尊重生命，自尊，自爱，自信，自立意识。而且这次活动接近生活，能唤起大家对生命的渴望。在这次主题班会上，同学们参与热情高涨，认真对待，由于大家共同的努力，这次活动取得了预期的效果。 　　这次班会主题是“珍爱生命，倡导见义勇为精神”，所以我们班进行了“生命颂歌”的演讲比赛，组织同学们进行安全知识有奖竞猜活动，分组进行说关于“生命时间”的名句、格言比赛，最后还为“小悦悦”事件的不幸举行了默哀仪式。这次活动调动了同学们对本次活动的积极性，也让大家对生命有了更深的感触。但美中不足的是：由于准备时间比较仓促，节目顺序安排上有点小瑕疵，人事协调不够到位。但总体来说，这次活动还是成功的，在安全知识竞猜活动上，同学们抢答热情高涨，参与度很高，在很大程度上活跃了现场的气氛。 　　在“生命颂歌”环节中，各组代表激情洋溢，都深刻阐述了生命的本质：生命如花。是花就应该经得起风吹雨打，是花就应该让自己开得更艳，散发出醉人的"芬芳。这些句子，让我们明白，生命是可贵的。同时也提醒我们：生命如花，也一样会凋谢。那么我们何不让我们的生命凋谢之前做到“拒绝冷漠，专递温暖”让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔走的路人，让我们一起呼唤爱的力量，牵起你我的双手，让真情涌动起来。 　　对我们班的主题班会分析中，优点、缺点都是有的。首先，当我们一接到学生工作处的主题班会通知时，我们班委迅速召开了班委会为本次班会出谋划策，并在活动的前期和后期也做了准备，基本上抓住了主题，节目内容也较为丰富，但由于时间上没安排好，与同学之间的交流不够到位，有些活动节目同学们兴趣不是太高。 　　总的来说，这次主题班会达到了预期的效果，真正落实了本次活动的目的，也使我们懂得了生命的意义，诠释了生命的本质。作为当代大学生，我们要对生命充满希望，要珍爱生命，充分弘扬见义勇为精神，让我们的生命之花更加绚烂。 　　珍爱生命主题班会感想6 　　3月20号我们094班针对“珍爱生命，绿树常青”主题召开了班会，3月2号，我们外语院发生了一件震撼全院的事件，同时也给了我们班深刻的教育意义。为此此次班会及时而切合实际的对我们班进行了一次教育洗礼。 　　此次班会由班长曹孟新主持，班主任王霞老师莅临参加，班会的流程分为学习关于大学生如何正确培养人生观价值观，观看视频电影，相关同学上台发表感想，班主任进行总结等流程。 　　黄燕华同学作为我们094班的一份子，发生这种事，每个同学都感到悲痛而惋惜，曾经的笑颜随风而逝，曾经她是我们班学习最刻苦的学生，是老师眼里的好学生，可是，一切都因为坠落而改变。事情过去也有半个月，可是看到她的照片，每个同学都热泪盈眶。 　　作为班上的班委，我们纷纷上台发言，对此事进行了评论，班长，团支书，作为了班委的主要干部发生了这种事我们都非常自责，是我们平时工作没有做好，思想教育工作没有做好，同学心里素质关切度没有做好。因为我们工作不仔细而照就了多么惨痛的代价啊！！面对如诗的夕阳，我们常常会发出叹息：夕阳无限好，只是近黄昏。是啊，夕阳虽快要落山，却总是有些留恋不舍的阳光，偎依在我们的身上。这个世界是那么美丽，谁忍心走呢？夕阳西下，还有东升的机会，可是生命……生命原本无多，人只有一次属于自己的时间，又有什么理由不好好地活着？俗话有说：”世上不如意的事，十有八九。”言外之意就是人的一生不会是平坦的。我们都应该了解到这一点。正因如此，我们应该正确对待生命，勇敢地面对各种困难，而不是为了小小挫折就自我放弃、自我轻生。 　　生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。当你还在呼吸时，当你的心还在跳动时，请记住：珍惜生命，关爱生命。我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。 　　最后，班主任老师做总结。 　　她说，首先出了这件事，她自己非常自责，可是死者已矣，最重要的是活着的人如何面对生活，如何把握未来，也许阳光灿烂的笑容背后有很多辛酸，我们要多关心他人，说不定自己的某一句话可以改变人的一生，她说，经历成就生命，我们一定要活出健康的自我，遇到自己无法承受的压力时一定要寻求帮助，班委，老师，院里领导都是我们可以求助的对象，千万不能想不开做出傻事来，在有这种傻念头的时候，想想千辛万苦把我们养育成人的父母该是多么伤心，想想那些爱我们的人该有多么痛苦，人活着一定不能自私，我们不是单个个体，我们生而为人，就要承担相应的责任。赡养父母，善待自己，如果说有勇气选择死，那活着又有多难呢？ 　　这次班会，大家的感想深刻，同学们都有很强烈的体会。当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。 　　人的生命似乎总是这样的：淡淡的喜悦和浓浓的哀伤会如此不和谐又无法分开地纠缠在一起，甚至有时候，只有满满的悲凉，每走一步都会痛苦地抽搐着，看不到希望，没有一丝奢求，但我们还得要走，不管你是否愿意。既然如此，不如让我们以平常的心态坦然地面对，坚强自信的过着每一天。不是每个人的生命都是成功的，但必须做到无怨无悔。 　　持续两个小时的班会成功结束，大家都收获了很多很多，相信这次班会的教育目的已经达到了，我们094班是一个家，绝不再容许任何一个人脱离团队，我们一定要坚强，一定会变得更好。 ;

确实有用，我早买了，现在字不说很好，比以前是好看多了，至少不会被人说了

清明节哪些事不能做 　　清明节哪些事不能做，清明节的忌讳是有很多的，而且说到清明节大家一定都不会觉得陌生，作为我国四大传统节日之一，清明节一直都是很受重视的，以下分享清明节哪些事不能做及相关资料。 　　清明节哪些事不能做1 　　 1、孕妇避免 　　孕妇最好避免清明的扫墓活动，这不仅仅是阴气重的影响。从别的方面来说，清明时节是非常拥挤的，为了胎儿的安全，并不建议孕妇去参加，再者扫墓的气象和周边的环境均不利孕妇的健康。此外，女性来例假的，也避免此类活动。 　　 2、不可在墓地拍照 　　大家扫墓的目的都是为了祭祀祖宗，而非玩乐。举头三尺有神明，大家扫墓的时候，最好心怀敬意，专心谨慎，千万不要在墓地合影，甚至随意拍照，否则引来了不好气场，就有阴阳失衡的可能，会损害个人的运势。 　　 3、忌穿大红大紫 　　清明节是不能穿大红大紫的衣服去上坟的，相信大家也不会穿这样的衣服去参加此类活动的。 　　 4、外人不要参与他人的扫墓 　　清明的时候作为外人的身份去参与扫墓是比较忌讳的，容易招致不必要的麻烦。毕竟不是一家人，各自加持的气运也不同，可能会造成气场的紊乱，导致不协调而走霉运。 　　 5、身体不佳者避免扫墓 　　一个身体正处于生病状态，或是虚弱状的人最好不要去参加扫墓活动，因为此类人正处于总体运势低迷的状态，极易招致晦气。 　　 6、坟头长草必须修整 　　坟墓上长植物的，必须要清除，万万不可使其长出气候。这一点最重要不过，要知道，所谓扫墓，就是让你清扫不利于墓地的东西，坟头的草木会对家族的.成员造成伤害，包括了气运和健康，都是大大不利的。 　　 7、发不遮额，忌买鞋 　　事实上，清明节也算是鬼节，在发型上是需要注意的，尤其头发不能遮住额头，因为额头是人身体的神灯所在，是不可盖住的。同时鞋子也不要在当天购买，因为“鞋”同“邪”，这天购买鞋子不吉利。 　　 8、忌嬉骂，非议先人 　　扫墓完毕后，有人带着孩子去的，可能刚开始还算肃穆，一结束就开始打打闹闹，嘻嘻哈哈了。这是要注意的，要知道坟地毕竟是阴灵沉睡之所，嬉笑怒骂会滋扰阴灵，是大不敬，可能会招致报复，非议先人就更不可取了，假如你路过他人的墓地，对逝者品头论足即是亵渎的行为。 　　 9、不宜大规模洗涤 　　旧时习俗认为，逝去的亡魂，只有在清明节期间，趁着这万物复苏的时候，才能出来洗涤、晾晒衣服、被褥。所以，河边、溪边、井边、泉水旁，都有亡灵在洗涤、晾晒。 　　所以，活着的人，要给逝去的人机会、地方，别和他们抢地方、抢水，让他们好好的清洗。 　　 10、不宜大动烟火 　　清明又叫寒食节，相传，最早是晋文公为了纪念对自己有恩，却被自己错误决策烧死的介子推，就下令将放火烧山的那天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁动烟火，只能吃以前做好的饭菜。 　　随着时代变迁，虽然禁动烟火的禁令废除了。但人们出于对义士介子推的尊崇，还是将寒食节的习俗延续了下来，一般都会在清明节前准备好食品，尽量避免在在清明节这天大肆吃喝。 　　清明节哪些事不能做2 　　第一，禁忌嬉笑打闹。清明节祭祀祖先，是生者对亡者的缅怀，阴阳两隔，凭吊纪念是一件庄重严肃的事情，因此不能嬉笑打闹，在祭祀期间也要按照流程规矩，谨言慎行，内心保持敬畏和尊重。 　　很多我们认为非常平常的事情我们都不能做，尤其是拍照留念，祭祀祖先时切记拍照，这样不仅是对祖先的不尊重，而且还会为自身招惹晦气，给自己的运势带来不好影响，招灾惹祸。 　　第二，禁忌下午三点之后扫墓。祭祀的时间是人们比较容易忽视的一点，有时候为了让祭祀的人聚齐，会推迟原本祭祀的时间。古人认为一天有阴阳，祭祀的时间要选在阳气旺盛的时间，阴气较重则不能进行祭拜。 　　一般情况下早晨九点到下午三点这个时间段是最适合祭祀的，这个时间段阳气最旺盛，对于祭祀的人而言也几乎没有伤害。而在这些时间点之外，尤其是下午三点之后，阴气开始变重，阳气开始衰弱，不适合祭祀，需要在时间上把握准确。 　　第三，祭祀穿着鲜艳。清明祭祀是一件严肃庄重的事情，衣着上应该保持肃穆清淡，以黑白灰为主，太过鲜亮的颜色不仅是对祖先的大不敬，而且也会给自己带来不好的运气;同时也要注意，即便是黑白灰的衣服，也不能有闪亮的配饰，衣服颜色要朴素，衣服的样式也要简单大方，这样才能显示出对逝者的尊重。 　　第四，禁忌双数，禁忌荤食。清明祭祀祖先我们都会准备祭品，祭品的选择上也是有禁忌的，一般情况下祭品不需要过多，也不需要华丽，显示出对逝者的尊重即可。祭品的数量上不能使用双数，一定要是单数;祭品的选择上不应该有荤食，以素食为主，也可以有水果点心。 　　第五，禁忌杀生。清明时节是为了祭祀亡魂，在这个时候是不能有任何杀生行为的。清明节生者会聚集到一起为亡者扫墓，在聚会时饭桌上不能出现荤食，以素食为主，祭祀之前更不能喝酒，要以清醒虔诚的姿态扫墓，表示自己的诚意。 　　第六，禁忌孕妇参加祭祀。清明祭祀孕妇不能参加，即便在祭祀的时间上选择了阳气最重的时间，墓地的阴气重对孕妇和胎儿伤害都很大。而且近祭祀周围的气象和周边的环境都是为逝者而准备的，孕妇怀孕期间体质弱，很容易招惹一些灾祸，应该避免。此外，女性朋友例假期间也不能参加祭祀，同样也是因为在此期间体质弱，墓地的阴气会对她们产生不好的影响。 　　清明节哪些事不能做3 　　不可去偏僻地：不要去太偏僻，人烟罕至的地方祭祀，最好依照常走的路线进行形成规划，切勿在偏僻地方长时间逗留，确保自身安全。 　　不可买鞋：鞋与邪同音，所以在清明节这种阴气重的祭祀节日期间，是不宜买鞋的，若真有需要也要错开时间购买。如果有些朋友不慎在清明期间买鞋了，需用红纸把鞋子包好，放在门口一晚，然后清早将红纸烧掉即可。 　　不可探视亲友：最好不要清明节当天去探视亲朋好友，隔天去探视为宜。因为清明节是祭奠的特殊时候，此时去探视亲朋好友很说不过去的，或者说不吉利。当然，你也可以请亲朋好友在外面吃饭为宜。 　　不可穿大红大紫：清明节拜祭时忌穿到大红大紫的衣服，应穿上素色的服饰。另外，不要佩戴红色的配饰(本命年者除外)。事实上，清明节也算是鬼节，当然在发型上是需要注意的，尤其头发不能遮住额头，额头是人身体的神灯所在，是不可盖住的。 　　孕妇不能去祭拜：清明节祭拜祖先心里面难免悲伤，有身孕的妇人忌去祭拜，是为了避免动胎气。另外，怀孕的的妇人本来身体就虚弱，而坟墓一般阴气较重，会容易碰到一些阴灵作怪之事。 　　不可在墓地拍照：大家扫墓的目的都是为了祭祀祖宗，而非玩乐。举头三尺有神明，大家扫墓的时候，最好心怀敬意，专心谨慎，千万不要在墓地合影，甚至随意拍照，否则引来了不好气场，就有阴阳失衡的可能，会损害个人的运势。 　　不可嬉骂，非议先人：扫墓完毕后，有人带着孩子去的，可能刚开始还算肃穆，一结束就开始打打闹闹，嘻嘻哈哈了。这是要注意的，要知道坟地毕竟是阴灵沉睡之所，嬉笑怒骂会滋扰阴灵，是大不敬，可能会招致报复，非议先人就更不可取了，假如你路过他人的墓地，对逝者品头论足即是亵渎的行为。

1.不管在什么场合，应当意识到风景的惠顾只能有一次。因为自然是活生生的，他在不断变化。《一片树叶》 2.此刻，我在山巅的路上攀登。《我们的风景》 3.如果花儿常开不败，我们能永远活在地球上，那么花月相逢便不会收引人如此动情。花开花落，方显出生命的灿烂光华；爱花赏花，更说明人对花木的无限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有缘相遇，定会在人们的心里激起无限的喜悦。 4.如果樱花常开，我们的生命常在，那么两厢邂逅就不会动人情怀。《一片树叶》 5.舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白跟我说：美，正在如此。《听泉》 6.我也是鸟群中的一只，所有人都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿《听泉》 7.正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这片树叶的诞生和消亡，正标志着生命的四季不停转化。 8.只有舍弃自我，才能看见真实 唐诗人刘希夷经典诗词 唐诗人刘希夷经典诗词 1、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ——刘希夷 《相和歌辞·白头吟》 2、"十指不沾阳春水 , 今来为君做羹汤。 ——刘希夷 《公子行》" 3、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？ 洛阳女儿抒颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧水薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花园，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应恰半死白头翁。此翁白头直可怜，忆昔红颜美少年。公子王孙着树下，清歌妙舞落在前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行东在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但着古来歌舞池，惟有黄昏鸟雀悲。——刘希夷《代悲白头翁》 4、今年花落颜色改，明年花开复谁在？ 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷 《代悲白头翁》 5、今年花落颜色改，明年花开复谁在。 ——刘希夷 《代悲白头翁》 6、红脸耀明珠，绛唇含白玉 ——刘希夷 《相和歌辞·采桑》 7、丈夫清万里，谁能扫一室 ——刘希夷 8、宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。 但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲。——刘希夷 《代悲白头翁》 9、代悲白头翁 刘希夷 洛阳城东桃李花， 飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色， 行逢落花长叹息。 今年落花颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今 人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。 但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 ——刘希夷 《唐诗三百首》 10、洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。今年落花颜色改，明年花开复谁在？——刘希夷 帝九夷的名言 1、钟情一人，永生永内目实得。 本君只护你一人周全！ ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 2、长枪实师月着种后，策王也国然关。 陛下，只会你们有本宫在，第就祁的铁骑休想踏入大乾的一寸河小然看小，本宫也定说实师护你一内目实得长安。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 3、我隔大想时光看你，等你， 我敞开心扉爱你，宠你。 ----《快穿系统扑倒男十向手册》 4、生命只剩寥寥一说几的时光， 体了中失变患有一种爱你的失变毒， 医者一说法来拯救， 失变人甜蜜十失内为悲哀。 美丽的双着别蒙上雾来还十， 红色的裙尾妖艳摇摆。 …… 思念吗？ 心却之把声水多在思念谁？ 爱学声不看得的心能够停止吗？ 破碎的心已经坏了啊。 ----《快穿界比播：反派BOSS是女帝》 5、我隔生然看也国时光看你，等你。 我敞开心扉爱你，宠你。 我是妖，你是人，内目实得会你上最时好的距离。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 6、本帅最喜欢觉也国然过的当以：格想们种后养得白白胖胖，宠的人数这将法人数这将月着起，自我他声多抹干净。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 7、“不论年内目实或是衰把样，我爱你。” “不管狂风或是骤雨，我爱你。” “不论有多时好的距离，我爱你。” “不管贫穷或是富有，我爱你。” “最美初见是遇见你，我爱你。” “心种后向我他打大她大她的天么是你，我爱你。” “春风夏花天么不及你，我爱你。” “盛内目实得浮华也不及你，我爱你。” “一生护你人数这将忧人数这将虑，我爱你。” ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 8、或许你受过伤，你不后西打相信爱，地说这这个都笑觉之气我上她当对有子说条么一个人在等你。 遥觉之的时光中，真每和自中利为正在遇见你的好然觉上。 人生短短，用种错自中所爱。 ----《快穿系统扑倒男十向手册》 9、醉却之把声水多挑灯看旧画，美人似梦镜中花。 ----《快穿界比播：反派BOSS是女帝》 10、好他有你，这能没只便不沦为黑暗，我想在们这些碌碌中夫里成要为将的可以不起子心声你的人类清洗。 ----《快穿系统：扑倒男她那手册》 11、为你痴为你狂，此生此恋只之着我你。 也国然对她时年寻仙，也国然对她时年寻觅。 醉梦种后向我他打挑灯画你容颜。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 12、“浮生一去风梦……多是人数这将情人…… 薄情郎……痴情女……负心人……” ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 13、牵小在是你的手，得发如过去水与月为来，洒下的种子第能盛开如火的花。 ----《快穿声并播：反派BOSS是女帝》 14、梦你了寻君千年，灯下画卿容颜。 ----《快穿系统：扑倒男将界手册》 15、这颗子弹差点会你们了我的命，我把它之着我你，是人数今以向我他打说我的命是你的了。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 16、谁敢与们种后为敌，古湖相见，必取你人头！ ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 17、我与这个内目实得会你格格不入。 如果能陪伴你，如果有幸能陪伴你，如果以不能陪伴你 。 这可悲实师月着外声小然看小冗长的人生，我只喜欢你啊。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 18、绾绾这将角湿润，轻小把了格道：“中夫里成要尘。” 君中夫里成要尘在们如下上抱在怀下上时，“我在。” “生当逼出要国丹的时候，我便不样觉痛苦，多杨么不相信我，柳安芙砍下我尾巴的时候，我心中的恨小满到了极致。” “生当关年声轻伏魔塔的一千年，我中夫里成要时中夫里成要刻学好想出塔，我想事心如杀了所有人！中夫里成要尘……”绾绾的手收紧。 君中夫里成要尘伸手轻小把轻小把的拍了拍如下上的背。 “我在。” “没只是百年，民真天认百年……九百年……”绾绾轻小把描淡写的道：“我在这暗中夫里成要地到作日的么心声可着为待了一千年。” “以时下我下上陪心声你你。” ----《快穿系统：扑倒男她那手册》 19、你谋的是北国如画古小然看小，实师月着我机关算尽谋的是你的心。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 20、你不愿随我登仙，生发学我每样么为你入魔。 ----《快穿界比播：反派BOSS是女帝》 21、于会人，我的心只为你跳动。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 22、我穷其一生，起军眼样向每会上荣光只为你。 ----《快穿出在播：反派BOSS是女帝》 23、大海中自我他多的宝藏，也么当有可以倒映在我打还在眸中的你重会你们。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 24、结束你的生命，亦或是，我的生命。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 25、一切好吃心结束了，罪恶的，美好的，丑陋的，全部以死结束。 ----《快穿声并播：反派BOSS是女帝》 26、“娘子，我然看也国你就格……” “娘子，我事之乖，你只向生这将，只向离开我……” “娘子，我把心挖出来之着我你……” ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 27、爱如下上是多杨么生命的本能， 爱如下上是多杨么不杨天的承诺， 星辰破晓，灵魂展翼，多杨么下上爱如下上到生命的尽头。 ----《快穿系统：扑倒男她那手册》 28、既到作然是人类犯下的错误，个事心你个继续种杨天这错误延续下去，在解药物都好他有研究出来自学前，我下上种杨天炎国成为你的张国。 ----《快穿过道有播：反派BOSS是女帝》 29、千年前，爱你入心。 千年向我他打说，爱你入骨。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 30、一盏青灯伴古佛，半为修小然看小地半入魔。 ----《快穿系统：扑倒男主师中手册》 东山再起的意思_东山再起造句_东山再起出自哪里 东山再起[dōng shān zi qǐ] 【解释】：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 【出自】：《晋书谢安传》：隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。 【语法】：偏正式;作谓语、定语;指重新得势 【近义词】：重整旗鼓、卷土重来、死灰复燃 【反义词】：风流云散、一去不返、过眼烟云 东山再起造句： 1、这几年我们董事长在商场上屡败屡战，如今终于东山再起，大展鸿图。 2、弗朗西斯就代表着这种理念，无人能出其右，他是火箭队的前老大，现在他又回到这个曾经让他风光一时的地方，以期东山再起。 3、你可以把俱乐部经营得一塌糊涂甚至从财务上毁灭它，但是只要有球迷的支持，它就一定会东山再起。 4、为了振兴经济，在总统特别力邀下，原已归隐田园的他终于东山再起，主掌经济部。 5、与此同时，变化引来了层出不穷的有趣现象：在英国，信奉重商主义的保守党已经转而崇尚绿色环保;阿尔?戈尔在美国东山再起;混合动力车也日益走俏。 6、太阳才是打不死的小强，今儿西山落下，明儿照样东山再起。 7、你失败瞭，他笑话你，你东山再起瞭，他绝对嫉妒你，因为他只能是那个素质的人。 8、支持者一片「东山再起」的呼声，让落选的县长不再气馁，决定下届卷土重来。 9、如今，尽管许多前苏联治下的邻国从未承认失败，但俄国已经东山再起，而且不仅仅局限于这一区域。 10、在变化和竞争的时代，我们应该输得起 ，不怕输，输了重新来，东山再起，这是考验人的素质的试金石，真正优秀的人力资源应该是输得起的人。 11、不是我要烦恼我玩完瞭，而是你应该烦恼东山再起的我。 12、可是说也奇怪，正是由于这些人当时不起作用，才使他们后来又得以在中国政治舞台上东山再起。 13、今天这样安排，就是为了等待时机，以便东山再起。 14、别瞧不起他的实力，只要时来运转，他必有东山再起的日子。 15、今日失败只不过一时失算，待商机好转，我必然东山再起。 16、一个人只要不甘心失败，总会有东山再起的时候。 17、曾经以为天长地久，如今却要东山再起。 18、今年考场失利，且让我再接再厉，准备明年东山再起。 19、做人留後路，因为你哪一天还想东山再起。 20、睽违政坛多年后，他东山再起，高票当选立委。 21、月初，我吃什麼狗吃什麼，月末，狗吃什麼我吃什麼，算瞭，下个月东山再起。 22、除了几起在环法自行车赛经过纳瓦拉地区时危害不大的爆炸事件外，从6月6号东山再起以来，埃塔还没能造成太多损害。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学。下面我给大家带来小学毕业典礼致辞，希望大家喜欢! 小学毕业典礼致辞1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 六年的日子，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。不久，我们将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，告别曾经在我们身上发生的点点滴滴。就要对你挥一辉手了，可我不想连一片云彩也不带走!我要用我的心记下这个家——我的母校。 忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们那谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴望知识的心田……在这六年中，经过老师们的辛勤教育，我们不仅学到了书本的知识，打下了坚实的知识功底，而且懂得了许多做人的道理。 忘不了，亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首往事，是一个多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。 忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读;早操铃一响，同学们依次下楼，上课时，同学们认真听讲，积极举手发言……这就是我熟悉的校园生活。 母校啊!我即将要走了，要离开您的怀抱，展翅高飞，我不会忘记您的给予和付出，不会忘记你那温暖的怀抱!终有一天，我会回来，接受您的检验。 谢谢大家! 小学毕业典礼致辞2 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 你们好! 即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动。 请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福!(鼓掌) 此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢! 毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。成功时，鲜花簇拥的背后，请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时，孤单无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是__小的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传! 衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺!我们相信，明天，__小将以你们为荣! 谢谢! 小学毕业典礼致辞3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 大家还是否记得，我们第一次踏进小学，我们懵懵懂懂，互相并不熟悉，小学是什么?六年的学习，六年的生活，让我们知道小学是个家。 不知大家是否记得，我们在三年级时我们在娃哈哈小学，第一次生存训练，在实践教室里，我们学会了打绳结，地震、海啸、火灾、溺水时我们该怎么办?是坐以待毙，还是努力活下来?生存训练的游泳课大家也十分激动，一些会游泳的同学像一条条小鱼在水里穿梭，而那些“旱鸭子”也不无聊，一个个专心学习蛙泳。 不知大家是否记得，五年级时我们迎来了军训，这是一个锻炼我们的机会，相信大家在烈日炎炎下，排着整齐的队伍，汗水书写了我们在军训基地的努力，是否记得一个细节，如果全校有一个人在讲话，集体一起受罚，在这种情况下，我们是去责怪犯错的同学呢?还是去和他一起改正? 学农生活也令人难以忘怀，虽然没有军训辛苦，但在寝室里生活更加体现了集体生活的技巧和如何和室友相处，对一些农业用具的使用和对野生动植物的认识是在课堂里学不到了。野炊的时候我们要安排好人们的工作，大家不可能是十全十美的，而我们尽可能发挥大家之长处。 六年了，一生中有几个六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑现在，毕业那天谁也别哭，我们曾经微笑着踏进小学，现在我们也微笑着离开小学。 我的演讲结束了，谢谢大家! 小学毕业典礼致辞4 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好!今天，太阳金光灿灿洒在大家欢快的一张张笑脸上，就连蓝天白云也会映出我们此刻的心情。今天，这个特殊的日子，我们最后欢聚在这个充满温馨的礼堂里，欢聚的这些闪烁六年的灯光下。 看看操场上的那棵紫荆花树，从我们刚来到校园，它便陪伴了我们度过了六年。它身上的每一片树叶，似乎都记录了一次次精彩的校运会，振奋人心的学生演讲……它看见了我们每个星期向国旗光荣的敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片叶子都记录下我们的成长。当一片片树叶飘落时，它们将随风远去，便载上了我们的童年回忆。此刻，我脑海里又回想起了大家的朗朗读书声，欢快活跃的歌声，无忧无虑的笑声;眼前又浮现了那激情四射的文艺汇演，专心致志的课堂，辛勤努力的清洁劳动，竞争激烈的运动赛场，绕有趣味的郊游，最后还有收获结晶与汗水的考试……这些都是回忆，都是美好的往事。 还记得刚踏入校园的那一天，爸爸拉着我的小手，我胆却的跟着他， 将我领到了六(2)小时的一(2)班前。爸爸刚将我送进去，变匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的老师，我很害怕。但其他的同学们却走来和我一起说话聊天，就这样我们成了朋友，更成为了现在一起度过六年的同学。上课时我不理解也不掌握一些地方，老师从不生气，反而耐心的教诲我，-正是因为老师耐心的教导，无微不至的关怀，让我不再害怕，开始喜欢上课，喜欢上这里的一切。现在再看看这个校园，这里也不再陌生，一切都变得那样熟悉，这儿就如我的家，老师同学就如我的家人。 提起我四年级时的“亲子活动” ，我在那次也收获甚多。在场上，大家已负责好自己的工作，虽然有些家长不能来，但同学之间也玩得也是不亦乐乎。看，下面这个游戏就考验亲子之间的信任与默契了，只见我紧紧地拉着同学的手，蒙上眼睛的我犹如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危险，就怕一只老虎把我吃了，当我拉着伙伴的手时，她就如我的另一双眼睛，我信任她，任由她指挥，通过合作我顺利通过所有障碍来到了终点。正是因为这次，我更坚固了自己的友谊，当然同学们和我的友谊还不止发生在这些故事吗?虽然有时有什么困难，当大家对我的关心，就如一股暖流涌上我的心头，这六年里，我虽然失去什么东西却得到了更多更好的。 更记得那二年级时的中队表演，那时的我还很少出席过校内活动 ，虽然与班级同学在一起，但是心中依然很紧张，台下那么多人，咦?就是那个身影，是叶老师，开始唱起那首《让我们荡起双桨》了，大家无疑紧张到了极点。台下叶老师微笑着，鼓励我们，老师台下的微笑与指挥，谁知道那一点点鼓励却是我们大大的前进动力，就是那一次我们出色表演完了，迎来了台下响亮的掌声。 美好事往，一件件多的数不清，历历在目，却是件件值得提起，他们是我们成长道路上的一颗亮星星，正是它指引我们向前的路。 美丽的校园，可爱的同学，亲爱的老师，六年的时光来，一朵朵紫荆相继绽放，淳朴又美丽，那树上的紫荆依旧在开放，依旧那么茂盛，美丽，当他们落下时，轻轻经过，似乎会发现什么更美的。我们将要告别欢乐童年，迎来少年，我们现在即是分离，即是告别 。 再见了，敬爱的老师，您的哺育让我这株祖国的花朵茁壮成长，在您的教导下我懂得了一个个道理，您用烛光照亮了我的童年。 再见了，美丽的母校，在你的怀抱中我有泪水也有欢笑，我失去了许多却又收获更多，您就是我温暖的家，以后我也要经常回家。 再见了，可爱的同学，你们那一张张面容都印在了我的心里，正是因为有你们我的童年才不缺少色彩，你们是我的伙伴，请记住我们在一起的时光，愿我们的友谊天长地久!谢谢大家! 小学毕业典礼致辞5 尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的同学们： 大家下午好! 在这充满生机、充满希望的六月，我们相聚在这里，共同参加我校首届毕业庆典。首先，请允许我代表全体师生，向各位领导、各位同学、各位家长，致以崇高的敬意和衷心的感谢。我校300名小学毕业生，经过几年的努力，完成了小学学业并全部毕业，在此,向同学们表示热烈的祝贺。 回首这一年来，我们共同经历的每一天，都是那么甜蜜。无论是课上老师的谆谆教导，你们的主动参与，还是课后无拘无束的交谈，我们都像朋友一样，共同学习，共同成长。教室里、走廊上、操场边，柳树旁，处处都留下了我们求知的身影。 多少次，我们的陈老师、胡老师一大早就来到教室，带领同学们有效地早读! 多少次，我们的魏老师、王老师不厌其烦地为学生讲解知识的重难点，一遍，又一遍! 又有多少次，校园里留下了我与孩子们促膝谈心的足迹! 毕业班的老师在如此辛苦地付出，可是孩子的教育不是孤立的，是需要学校、家庭和社会三方面共同配合提高的。一年来，始终有一批家长同志们主动与我们保持着联系，或老师家访、或家长来校面谈;或电话联系;或网上联系。其中，经常与我们班主任老师、语数外任课老师保持联系的家长有：六(1)班的李培培家长、汤瑶家长、王磊家长等，六(2)班的汪志成家长、郭莉家长、张浩家长等。这里感谢大家对孩子的付出，感谢各位对学校工作的支持! 同学们，我们学校不仅教给你们科学文化知识，而且教会了你们做人的道理——如何去做一个大写的人!艰辛和汗水是成功的彼岸，我们全体老师希望你们能鼓足力量，增强信心，奋勇冲刺，自主自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识，为自己、为父母、也为我们学校争光!小学毕业典礼致辞 请记住：我们这里是同学们永远的家,温馨的家!在今后的日子里,欢迎同学们有空常回家看看。 说到这里，我想起了这样几句词：清晨，嘴角上翘，提升心情，相信我，是最棒的! let"s say together,ok ? 最后，祝同学们身体健康, 学习进步!

劳动合同中的竞业限制条款有没有效，主要看竞业限制条款是否符合《劳动合同法》的规定，如果竞业限制条款不违反法律规定，不侵害劳动者利益的，一般是有效的。《中华人民共和国劳动合同法》第三条订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。第十条建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。第三十六条用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。

创业启示：不抛弃、不放弃 　　创业什么最重要，商机杂志认为是坚定不移的信念，是永不放弃的心态。赢在中国的评委马云曾经说过一句话：在创业的道路上，我们没有退路，最大的"失败就是放弃。 　　创业是天下最辛苦的工作，需要经历各种各样的磨练，没有坚定的信念，没有“不放弃”的精神，不可能会成为一个优秀的营销人员。 　　“不抛弃” 打造优秀团队的利剑 　　一个组织目标必定需要一个团队去完成，一个团队中必然有落后的成员，不可能都是一样优秀。是简单的放弃，还是互帮互助共同走向成功？毫无疑问，是后者，首先，简单放弃不利于打造一个成功、高效率的团队，因为，这样做只能是让员工处于一种紧张的工作环境，心理压力很大，每日惶惶不安，同事关系也很紧张，团队精神差，这种环境下的员工有一种被动感和被指使感，中国人自古就清楚“唇亡齿寒”的典故，今天您这个老板可以简单的放弃他，明天我的价值被榨取干了您也可能简单的放弃我。第二，现在简单放弃的法律环境也不允许，可能违反劳动法等；第三，简单放弃带来抱怨，被放弃者不心服口服，有时会报复企业，这样的例子不胜枚举。 　　创业的路不会是一马平川，没有坚定的信念，没有“不放弃”的精神，不可能会成为一个优秀的创业者。 ;

如何提高历史课堂教学的有效性 祁县教育局教研室 武晓慧 提高课堂教学效率是课堂教学永恒的主题，如何在有限的45分钟内，夯实基础，培养能力，愉悦情感，提高课堂教学的有效性，结合自己的教学实践，我认为应当从以下几方面做起： 一、准确把握历史课程标准和每课三维目标，精心备好每一课。 有效教学是教师为实现预期教学目标，以心理学和教育学理论为基础，在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生，以促使学生获得满意的学习结果、学会学习的过程。 特指教师在教学过程中通过各种教学活动，使学生获得最佳学习效果的教学过程。 简言之，有效教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，是能促进学生发展的教学。 历史有效教学是教师遵循个体发展和历史教学活动的基本规律，促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上可持续的进步和发展，满足社会和个人的教育价值需求的教学活动。 历史的考试紧扣课标出题，所以要提高教学有效性，必须准确把握历史课程标准。 历史课程标准不同于其他学科课程标准，它非常具体，内容标准详细地规定了中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史六本书每个单元每一课的内容标准共44个学习主题，分布在每一册书共有37个单元。 因此，我们在讲课之前必须参照课程标准的内容标准来备课，这样，教学才能做到有的放矢。 新课程是一标多本，围绕一个课程标准，使用多个版本的历史教科书，有北师大版，人教版，不管是哪一版本的教科书，我们都要熟悉教材内容，做好：（1）教材内容分析，了解现行教科书的结构（2）了解课时教学内容与前后课之间的联系及其在全册教科书中的地位（3）了解本课教学内容中各子目的内在联系明确每一课的课标要求以及三维目标对本课要学生掌握的知识做到心中有数。 教学目标是判断历史课堂教学是否有效的直接依据。 准确全面地理解教学目标的真正含义，是提高课堂教学有效性的根本保证。 “知识与技能”是三维目标中的主线，贯穿于学科教学的始终。 它既是学生发展的根本保证，也是学生形成正确的情感、态度与价值观的坚强基石。 “知识与技能”以“过程与方法”作为生成保障。 情感、态度、价值观教育以“知识与技能”、“过程与方法”作为培育的凭借与途径。 备课要以课程标准的内容标准为依据，教学活动设计要全面落实“三维目标”，教师还须转变角色，在备课过程中多从学生的角度去考虑教材，以一个学生的眼光去阅读教材，分析教材，审视教材，作好学情分析：（1）了解所教班级学生的整体学习情况；（2）了解学生已经具有的与本课有关的知识；（3）了解学生在思维、情感等年龄心理上的差异，使备课符合学生的身心发展。 二、创设教学情境，让学生知道要学什么。 写文章讲求有好的开头叫“风头”，课堂教学也是一样，需要创设新、活、美、乐、自然的教学情境，激发学生学习的兴趣，拨动其思维之弦，总的原则是要注意启发性，知识性、灵活性、趣味性。 让学生以最佳的兴奋状态投入学习活动中，这就是需要做好成功的导入教学。 一个成功的导入，可以马上引起学生的注意力，激发他们的兴趣，如同徐徐拉开的帷幕，让同学们一眼看到精美的景致，又如乐章的序曲，使学生们一开始便受到强烈的感染，从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。 首先要把握历史课堂导入艺术的设计原则。 历史课堂的导入，要具有一定的科学性和技巧性，以达到在实际的教学应用中的功效性，这样的导入才具有艺术性。 因此在设计课堂导入的时候，应该注重把握一定的原则性。 中学历史课堂导入艺术的设计原则主要有以下四点：（1）贴近生活，提高学生的学习历史的兴趣的原则。 （2）导入内容的篇幅要适中、恰当原则。 （3）从新课程内容标准找导入语的突破口的原则。 新课程内容标准，是本课内容的高度概括和精髓核心所在，也是该课的重点与难点，同时也是高考命题趋势的重要出发点，在讲授课程的同时，如果能够渗透对考点的加强，对于提高学生学习的效率有着重要的帮助，而这一类的导入的方法一般建议是复习式的导入为主。 （4）能够帮助学生积累历史学习素材，理清学习脉络为准的原则。 历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程，因此历史课堂不应该为上历史课而上，在帮助学生了解历史发展脉络的同时，也要加强对学生进行历史教育的感化。 虽然在教学过程中，这一种教育的感化可以贯穿整个课堂，但是，如果能够在课堂导入的时候来一个先声夺人的效果，奠定整一节课的基调的话，这样可以达到事半功倍的作用。 导入教学的方法有多种：问题导入法、举例导入法、讨论导入法、图示导入法等在教学中自己的具体做法是： (1)注意新旧知识的衔接过渡。 复习旧知识导入新课。 便于学生巩固已学知识，便于将就旧知识逻辑地，有机地联系起来，循序渐进地展开教学。 通常通过提问、练习，讲述，诵读等方式进行。 使学生“温故”的基础上知新，促使学生积极思维，引发探索问题奥妙的兴趣。 我在教学《明清帝国的专制统治》一课时这样导入：中国是一个有着五千年文明史的泱泱大国，两千多年的封建社会中，历代帝王为了巩固统治采取了各种措施，秦始皇推行郡县制，汉武帝颁布推恩令，唐太宗完善科举制，重视人才，虚心纳谏，社会历史发展到明清时期，明清时期统治者在政治、思想方面采取了哪些具体措施呢？这些措施又造成了什么影响呢？今天，让我们共同学习《明清帝国的专制统治》。 通过这一导入，学生既回顾了旧知识：秦始皇、汉武帝、唐太宗的措施，又明确了本节课要学习的重点内容是明清时期政治、思想方面的措施及影响。 （2）注意历史与现实的对比，从而融入情感态度价值观教学，让学生树立正确的人生观价值观以及正确的历史思维能力、辨别是非的能力。 我是这样导入的：播放奥运会主题曲《我和你》，我接着说，2008年8月，我国成功举办了第29届奥林匹克运动会，这是一次全世界人民体育的盛会，团结的盛会，一首《我和你》拉近了全世界人民心灵的距离，唱出了全世界人民热爱和平、向往和平的心声，但是，在20世纪先后爆发的两次世界大战，不仅造成了世界性人力物力的损耗，也给全世界人民带来了沉重的灾难。 特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的、最残酷的、规模最大的战争，给各国人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续，为了避免世界大战的悲剧再次发生今天，我们一起来复习《两次世界大战》的历史。 （3）充分利用教材资源 我在教学《祖国统一的历史大潮》一课时，我说，今天老师想送给大家一首歌，你听听唱的是哪个地区？于是，我就唱；你可知妈港，不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！同学们一听就知道是澳门，我接着说，是的，这是闻一多先生《七子之歌》中的澳门，那么澳门曾被哪个国家占领，又在什么时候回归了祖国的呢？这一地区实行什么制度呢？今天我们就一起来学习《祖国统一的历史大潮》。 （4）采用多媒体手段 教学历史学科有很多影视资料可供使用，各个不同的历史阶段发生的大事，重要人物都被拍摄成电视、电影作品，在教学中可以选择使用。 总之，通过导入教学，引发学生的学习意向，激发学生的学习兴趣，使教学在学生想学、愿学、乐学的心理基础上展开。 三、打造教学特色，提升教师综合素质，以教师为主导，以学生为主体，以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。 首先，应提升教师综合素质，打造教学特色。 中国有句教育古训是“亲其师，信其道。”教师的人格魅力，课堂教学的教学艺术是让学生喜欢历史课的首要因素。 看看易中天吧！看看纪连海吧！看看王立群吧！他们的讲解多么生动，多么睿智，善于设疑，调足了听众的胃口！教师的情绪感染着每个同学。 其次，应以学生为主体。 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，学生风华正茂，他们富有理想，富有 *** ，我们为何不能给他们一个机会，给他们一个施展才华的舞台呢？在教师的引导下，让学生带着问题，自主、合作、探究，去解决一个一个问题。 让每一个同学都参与到学习中来。 要减少课堂的讲授时间，降低教的富营养，增强学生的饥饿感，最大限度的让学生在活动中学习，在主动中发展，在合作中增知，在探究中创新。 第三，以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。 亚里士多德说过，“思维自惊奇和问题开始”。 应以问题为中心进行教学，以解决问题作为课堂教学的重点。 问题中心教学法，即教师根据历史学科的特点，紧紧抓住历史教学的重点和难点，创造思维情境，将教学复习的知识以问题组的形式呈现，把解决问题作为课堂教学的重心，以充分调动学生学习的主动性、积极性，激发学习历史知识的动机和情趣，有效掌握历史知识，发展学生的思维能力和创造能力，教会学生怎样学习的教学方法。 注意以下几点：1、问题的内容，即问什么？ 一是问题内容要紧扣课标和本课教学的三维目标要求，有较强的针对性。 二是问题要体现教材内容的内在联系。 三是问题要有层次性、次序性。 四 是立足课本，以面向全体学生为准则，以课文的重难点知识文献资料思考题等为主要内容。 五是不能过于肤浅。 2、要问的对象，即问谁？（1）多关注学习中等及以下的学生 （ 2）问题难度较大、灵活性较强的最好问优学（3）回答问题的同学不能总集中在几个人身上，应关注全班同学。 3、提问的方式，即怎么问？ 一是问题的表述要简明、准确、深入浅出、循序渐进。 二是问题要有启发性。 三是教师要善于鼓励、引导。 4、解决问题的方式（1）注重学生独立的阅读和思维，以自主学习为主，阅读是学生获得知识、发展能力、提升精神的重要途径，无论什么学科的教学，都应该把学生的阅读置于中心位置，要让学生通过独立阅读解决较为简单的问题，并在学生阅读的基础上，着力解决识记层次的问题。 （2）较难的问题，可先通过小组合作、探究试着解决，答案还不够完整或学生的理解海不是很到位，教师可指导学生合理利用教材中的小字、名言、地图、图片等材料帮助理解。 （3）把历史知识的学习放在本单元、本册书或世界历史的大背景下去理解。 （4）注意问题之间的衔接过渡，融会贯通。 （5）教师帮助学生形成知识网络，做好板书设计。 四、做好情感态度与价值观教学 学习历史并不仅是单纯地知道历史事件的情况，更重要的是以史为鉴，指导我们今天的行动，树立正确的世界观、人生观和价值观。 逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。 在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上，逐步形成崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。 了解历史上专制与民主、人治与法治的演变过程，理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，不断强化民主与法制意识。 了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。 五、做好练习巩固与背诵教学 我认为：就历史学科而言，在学生学习的过程中，练习和背诵是巩固所学知识的一个重要环节。 练习题的设置：1、要紧扣课标要求，体现识记、理解、运用层次的不同要求，注意对基础知识的巩固。 2、题要适量，力求少而精，形成完整的知识体系。 3、教师精心设置每课的练习题，当堂练习当堂订正，及时弥补课堂教学中的不足。 4、要求学生在明确题的答案之后把题写到作业本上，同时作为本课背诵的主要内容。 背诵环节：1、力求让学生达到理解记忆，注意背诵的准确性。 2、注意对知识的系统记忆。 3、多提问检查，关注全体同学，人人过关，只占用课堂时间，教师问学生时可变换问题的角度，创设问题的情境。 4、多激励，形成竞争的气氛。 此外，还应进行教学反思。 成长=经验+反思。 耐心进行课后反思是打造高效优质历史课堂的阶梯。 教学是一门艺术，又是一项技术，精心设计的一堂课，在实施过程中，可能会出现突发事件，需要自己随机应变，也可能会有灵感闪现，为自己的课堂增加亮色。 课后反思就应该把这些散落在课堂记忆中的碎片拾起记录下来，作为自己专业发展和自我成长的养分，这也会成为构建高效历史课堂的阶梯，我们会继续攀登，高效优质历史课堂永远是我们追求的目标。 著名课改专家、福建师大教授余文森认为：当前课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是低效问题。 我们不能只会纸上谈兵，要把有效教学的理论运用到我们历史课堂教学的具体实践中，切实提高历史课堂教学的有效性，还需要教师发挥个人的智慧，把有效教学的理论与学生具体的学情相结合，走出一条有自己特色的教改之路。