谁会写不离婚答辩壮？事实是她嫌我没挣到钱，现在要求离婚

答辩状应包含以下内容： 1.标题，标题应写明＂刑事（或民事）答辩状＂，＂刑事（或民事）被上诉答辩状＂； 2.答辩人的基本情况； 3、写明答辩事由，第一审案件答辩状与上诉案件答辩状的写法不同； 4.尾部和附项。尾部应写明呈送的机关与年月日日期。附项应写明证物、书证的名称和件数。【拓展资料】一、答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告（人）的正当合法权益；有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。二、民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状（起诉状）提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。三、首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。

法律分析：答辩状应当按照以下的内容来写：答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是法人或者组织的，应当写明其名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。民事答辩状是民事诉讼的被告针对原告的诉状书写内容发表意见的一种诉讼文书。民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。一方当事人在法庭审理中，或者在起诉状、答辩状、代理词等书面材料中，对于己不利的事实明确表示承认，另一方当事人无需举证证明。对于涉及身份关系、国家利益、社会公共利益等应当由人民法院依职权调查的事实，自认的事实与查明的事实不符，人民法院不予确认。在中华人民共和国领域内没有住所的当事人，不服第一审人民法院判决、裁定，有权在判决书、裁定书送达之日起三十日内提起上诉。被上诉人在收到上诉状副本后，应当在三十日内提出答辩状。当事人不能在法定期间提起上诉或者提出答辩状，申请延期，是否准许，由人民法院决定。《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第一百七十四条 原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。民事答辩状是本人提交吗民事答辩状是本人提交。制作一审民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。由于上诉人的上诉不仅针对被上诉人，也会针对一审判决，因此，在进行二审答辩时，不仅要对上诉人提出的上诉事实和理由作出反驳和辩解，还要对一审判决的程序是否合法、认定的事实是否清楚和准确、采信的证据是否符合证据规则的要求等方面作出适当的回应。民事答辩状答辩人：名称：_____　地址：____________　电话：____法定代表人：姓名：________________　职务：____委托代理人：姓名：_____　性别：______　年龄：____民族：___　职务：____　工作单位：______住址：________________　电话：____答辩人因_______________一案，对上诉人________不服_____人民法院__字第__号判决，提出答辩状。答辩的理由和根据：_________________________此　致_____人民法院答辩人：_______(盖章)法定代表人：_____(签章)____年__月__日附：答辩书副本___份。注：答辩的理由和根据应着重陈述对上诉书中有关问题的意见，并列据有关证据和法律依据。

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、工作单位、住所等信息，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所等信息；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十四条 当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。第一百六十五条 上诉应当递交上诉状。上诉状的内容，应当包括当事人的姓名，法人的名称及其法定代表人的姓名或者其他组织的名称及其主要负责人的姓名;原审人民法院名称、案件的编号和案由;上诉的请求和理由。

法律分析：应诉答辩书的写法保护以下内容：标题，标题写明“刑事（或民事）答辩状”。答辩人的基本信息，比如答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址等。答辩事由。答辩人签字盖章。书写答辩状的注意事项1、不要使用过激言论。谁对谁错自有法官评说，故所用词语尽量选择中性词，特别是针对他人的人身攻击的侮辱性词语千万不能出现在你的文字中。因为答辩状是法官对你的第一印象，写的好坏是水平问题，使用过激言论和侮辱他人，则是人品问题。2、不能产生歧义。答辩状的内容尽量少使用修饰的句子，书写的文字要端正，语句要通顺，条理性要强。最好诉状是打印的。因为使用过多的修饰词语，容易产生歧义。

诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产专案的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 档案也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 作为第二被告如何写答辩状 答辩状是针对起诉的内容和要求进行的反驳，所以，要对起诉状的内容进行逐一的阐述并提出该请求和事范不成立的理由。 详询本人。 被告应诉必须写答辩状吗？ 被告不提范答辩状的，不影响人民法院审理 法律依据：《民事诉讼法》　　第一百二十五条　人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本传送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联络方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联络方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本传送原告。 诉讼中原告对被告的答辩状进行反驳的材料名称是什么怎么写? 是没有统一的材料名称规定的。 在民事诉讼中，原告对被告的答辩状内容进行反驳的，实际上就是原告对被告的答辩意见进行答辩，也就是双方间的辩论这个辩论是在法庭审理中的辩论阶段进行。所发表的辩论意见，可以在庭审中口头发表，由法庭在庭审笔录中予以记载，也可以事先整理成书面材料，在辩论阶段口头发表后，再将书面的辩论意见交给承办法官。 至于书面材料的名称，没有什么特殊的规定，可以由自己根据具体内容来确实，或可直接列为“辩论意见“、关于某某诉某某一案的意见”等都是可以的。 另外，材料的名称不是关健，关健是材料的内容是否能支援当事人的主张，而且在具体的诉讼中，还涉嫌到许多法律适用、证据使用技巧等方面的专业问题，如果当事人没有相关的法律知识和专业技能的，应该尽量委托律师代理参与诉讼，只有这样才能更好在保护或实现自己的权益。 被告主体错误如何写答辩状 首先阐明被告主体错误，不是本案的诉讼当事人，请求法院驳回原告诉讼请求的主张。然后陈述事实与理由。如果自书困难可以请求当地法律服务工作者或律师代书答辨状，一般二到五百费用即可以了。 《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条规定起诉必须符合下列条件： (一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织； (二)有明确的被告； (三)有具体的诉讼请求和事实、理由； (四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。 本条规定了起诉合格的四个条件。首先，原告、被告应为发生争议的民事法律关系主体与本案有直接利害关系。其次，被告名字或名称及住址、联络方式应当正确。同样，诉讼请求和事实、理由必须具体。另外，第四个条件是要求符合受诉法院主管和管辖范围，主管和管辖是两个概念，前者着重于法院与其他机构的分工，而管辖的概念可参照本法第一编之内容。对于任何不符合此四个条件的起诉，人民法院不予受理，如果在立案之后才发现的应当驳回起诉。 被告人答辩状该怎么写 您好，结合您的情况，我可以为您草拟答辩状，如果您有意向可以点选下列文书服务 民事诉讼被告答辩状如何写？ 可以百度一份。具体情况写具体的答辩。代书答辩状600元。 离婚案被告怎么写答辩书 针对原告的诉讼请求及案件实际情况进行书写，提出自己的意见及理由。如果自己不会写，可以委托律师代书或委托律师代理案件 应诉答辩状范文 首先不是答辩书，书是国家机关才能用的公文。 当事人只能写答辩状，前面不用加应诉二字，但一般要写民事或者刑事附带民事几个字。 格式。 ①标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 ②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 ⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“×××人民法院”。 ②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。

答辩人：地址：被答辩人：地址：法定代表人：风险提示：诉讼请求：1、判令被告立即停止侵犯原告名誉权的行为。2、判令被告对原告赔礼道歉，并以在______村路口张贴公告，通过当地报纸刊登公告、当地广播广播的方式，为原告消除影响、恢复名誉。3、判令被告连带赔偿原告精神损害抚慰金______元，为制止侵权产生的调查费用______元，合计______元。4、诉讼费用由被告承担。事实与理由：风险提示：制作民事答辩状时，应当围绕原告在民事起诉状中叙述的事实和理由进行。答辩人有权否认对自己不利的“不能成立的”和“无证据证明的”事实。进而有取舍地阐述对自己有利的，及对方当事人没有提及的事实，特别在一些双方当事人存在“混合过错”或都有违约行为的案件，答辩人更应当注意如何“承认”、如何“反驳”及如何“确立”自己的观点。从而达到以自己的“事实和理由”和对方的“事实和理由”相抗衡。自______年______月份以来，被告一直对原告进行造谣、诽谤、诬陷，多次污蔑称原告在______期间______行为,并在______地进行散布。作为同村之人，本着以和为贵，也多次专程或者委托母亲前往南通制止被告的诬陷行为。虽经原告及原告母亲多次制止，但被告_之不理，依旧我行我素，不但没有收敛自己的行为，反而变本加厉进行造谣、诽谤、诬陷，当地群众对此事议论纷纷，造成原告的名誉权受到严重损害，也使得当地群众、甚至亲戚对原告的社会评价极度低下，原告的原本平静的生活受到严重干扰。同时，由于被告多次诬陷，造成原告家庭、夫妻也多次为此事发生巨大争吵，对原告夫妻感情、家庭生活也造成较大影响，使得原告身心疲惫、精神遭受极大痛苦。为保护自身的合法利益，维护司法正义，现根据《民法通则》第101、120条以及《民事诉讼法》第108条以及相关司法解释的规定，请求法院查明真相，依法追究被告的侵权责任。证据及证据来源：风险提示：在答辩时，答辩人(被告)对自己所提出的主张负有举证责任。注意，列书证，要附上原件或复制件，如系摘录或抄件，要如实反映原件本意，切忌断章取义、并应注明材料的出处;列举物证，要写明什么样的物品，在什么地方由谁保存着;列举证人，要写明证人的姓名、住址，他能证明什么问题等。另外，证据和证据来源，虽然法律规定必须提交，但提交时的说明应能简就简，尽可能在法律许可的范围内保留自己的杀手锏，在庭审辩论中占据主动。1、______等人证言______份;2、被告污蔑原告的录音______份;3、原告及母亲往来_____的差旅、住宿票据______份;4、附：本诉状副本一份。此致____________区人民法院具状人：______________________年_____月_____日如果被告需要对自己的行为进行辩护的话，只能证明自己并未侵犯他人的名誉权。但是如果原告已经出示明确的证据证明被告有侵权行为的话。那么被告只能证明自己的言论是事实，并没有侵犯原告的名誉权，并且可以提供相关证据给法庭，要求法庭进行证实。

以起诉状的格式，对起诉状的事由逐一辩驳，推翻起诉状里的所有内容。从而使自己的理由站住脚，这就是答辩状！

宅基地侵权纠纷答辩状应当写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。标题写明刑事(或民事) 答辩状 ，刑事(或民事)被上诉答辩状。前者为第 一审 案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。 4、尾部和附项写明以下内容: （1）呈送的机关。写为此致×××人民法院。 （2）右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。 （3）附项。注明证物、书证的名称和件数。

法律主观：信用卡逾期被起诉的，那么被告可以在受到起诉状副本及证据材料等十五天内向人民法院作出答辩，提交答辩状。一、信用卡逾期还款被起诉怎么写答辨状1、答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）2、被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）答辩人因（写明案由，即纠纷的性质）一案，进行答辩如下：＊＊3、请求事项：（写明答辩所要达到的目的）请求法庭依法判定要求原告合情合理合法，诉讼费由原告承担4、事实和理由：（写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告所提问题提出答辩，反驳原告所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由）5、最后：此致，人民法院答辩人：（签名或盖章）年月日附：本答辩状副本份（按被答辩人人数确定份数）。二、信用卡逾期被起诉怎么处理当事人因信用卡逾期被起诉的，属于民事的债务纠纷，建议当事人尽快偿还拖欠的欠款，这样银行就不会对当事人进行起诉。对于恶意透支行为在发卡银行催收无效时，除立即止付外，还应尽快与担保人联系，要求其到期履行担保责任。若担保人拒绝履行其担保责任，则应采取司法途径加以解决。根据《刑法》第一百九十六条：有下列情形之一，进行信用卡诈骗活动，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产：（一）使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的；（二）使用作废的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）恶意透支的。前款所称恶意透支，是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支，并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。三、信用卡严重逾期怎么办1、配合银行首先呢，卡友们应该先承认自己的错误，然后不要逃避银行的催收电话，也不要将自己的手机关机，收信地址换掉；一定要与银行保持联系，也不要给自己找什么还不上钱的理由；积极的配合，银行的调查和询问。2、拟定还款计划并获得银行的认可。再者，你应该为自己拟定一份还款计划，并且将你的还款计划主动告知银行，同时应该说服银行认可与批准你的还款计划。在这份计划当中，你应该尽量在自己能够承受的范围之内偿还一点点债务，不要破罐破摔，完全放弃还款。3、积极应对不良征信记录。对于已经逾期的债务，你应该尽快还清，让自己的个人征信记录快速清债，并且等上五年，这些逾期记录就会自动被清除掉。根据法律规定可以得知，写作答辩状的目的是回答、反驳对方诉状的诉讼请求，以减免答辩人的责任。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十八条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律主观：农村土地承包合同纠纷答辩状可以写明：1、原告、被告双方身份信息等基本情况；2、案由和诉讼请求；3、事实及理由；4、本案诉讼费的承担；5、起诉人签字以及日期。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容:标题写明"民事答辩状"。答辩人的基本情况。当事人栏，直接列写答辩人的基本情况。被告人是企事业单位、机关、团体、法人的，先列明答辩人及其单位全称和所在地。另起一行写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，写委托代理人及其姓名、职务。写明答辩事由：针对原告的诉讼请求针对性的提出答辩意见，答辩理由：答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，从而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:此致的机关。写为"此致某某某人民法院"。右下方写明答辩人签名、盖章，并注明年月日。附项。注明证物、书证的名称和件数。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

A4纸。根据查询答辩状格式要求可知：答辩应在A4纸上采用黑色书写，笔迹应清楚，不允许有错别字。答辩状是被告（人）、被反诉人、被上诉人、被申请（诉）人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。

1．标题：写“民事答辩状”用二号或三号字，加黑。2．当事人栏：直接写答辩人姓名，性别，出生年月日，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3、另起一行，写案由。具体写法是这样的：“答辩人因原告XXX提起XX一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现答辩如下：”4、答辩的内容包括以下三个方面。这是答辩状的关键部分。5、尾部和附项（1）分两行写：此致XXX人民法院。（2）右下方写：答辩人：XXX（签名或盖章）并注明年、月、日。（3）附项：写明：（l）本答辩状副本X份；（2）证物或书证XX《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

一、名誉权应诉答辩状范文怎么写? 名誉权应诉的答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。 首部应写明下列内容： 1、标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。 2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。 被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。 被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。 对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。 3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人(姓名)因(案由)一案不服人民法院年月日字第号事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：” 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。 尾部和附项写明以下内容： ①呈送的机关。写为“此致”“人民法院”。 ②右下方写明。答辩人(签名或盖章)并注明年月日。 ③附项。注明证物、书证的名称和件数。 二、侵犯企业名誉权赔偿的注意事项 1、厘清企业名誉权与商誉 企业名誉是指公众对企业人格的综合评价，其范围较为广泛，而企业商誉是公众对于企业在经营过程中累积的商业信誉和商品信誉的相关评价，企业商誉直接关联企业的市场形象、经济利益和市场份额的多寡。 2、穷尽举证方式 对此，可以遵循先损失、后收益、再法院酌定的举证思路。比如甲公司的商业诋毁使乙公司产品销量下降并致大面积退货。首先，乙公司在诉讼中如能证明销量同比下降及退货数量，则可直接计算出经济损失。其次，如果乙公司不能证明损失大小，则可举证证明甲公司的销量同比增长数乘以每件产品的合理利润(即甲公司所获利益)作为赔偿依据。在举证过程中，可以综合利用民事证据制度中的证据披露、举证妨害、优势证据、专家证人、司法鉴定等手段协助法院查明相关事实。最后，如上述路径均不能达成，可请求法院酌情判定赔偿数额。 3、考虑名誉侵权与不正当竞争的竞合 在商业诋毁案件中，竞争主体散布损害竞争对手商誉的虚假事实，既可构成名誉侵权，也可构成不正当竞争。关键在于，双方是否具有直接或潜在的竞争关系。但是，起诉路径的选择并非无足轻重。考虑到法院体系中传统民事法官与商事(知产)法官在审理案件类型、指导思想方面的不同，同等条件下选择以不正当竞争作为诉由更能维护被侵权企业的合法权益。 所以如果当事人因为名誉权的案件被发起了起诉，而当事人需要在规定的时间之内做出应诉，在应诉的过程中需要写一份答辩状。在答辩状中具体要写清楚当事人的答辩事实以及这样答辩的理由在尾部还要写清楚相关的年月日信息以及最后自己需要签字。

问题一：答辩状怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：“......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题二：答辩状的书写格式 买本法律文书研究一下 问题三：诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 问题四：答辩诉状怎么写？ 民事答辩状 一、民事答辩状说明： 民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定， 人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1．标题。居中写明“民事答辩状”。 2．答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。 3．答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩。 (二)正文 1答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据 和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正 当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二 审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。 2答辩请求。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事 答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④ 提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。 3证据。答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。 (三)尾部 1．致送人民法院的名称。 2．答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。 3．答辩时间。 4．附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 二、民事答辩状格式 民事答辩状 答辩人： 因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诉我单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿一案，答辩如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 此 致 ＿＿＿＿＿人民法院 答辩人：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 附：答辩书副本＿＿＿＿份。 其它证明文件＿＿＿份。 【填写说明】 1．答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用 法律方面进行答辩。 2．提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。...>> 问题五：答辩状怎么写 (1)双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。 案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：”。 (2)正文：答辩理由和答辩请求。 针对原告诉讼请求的答复或反驳;包括事实依据;有关证据;法律依据; (3)尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。 问题六：答辩状怎么写 1、标题：写“民事答 辩状”。 2、当事人栏：标题之下，直接列写答辩 人的基本情况。列答辩 人姓名，性别，年龄， 民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。 3、案由部分，主要写明对原 告某人为什么案件起诉 进行答辩，对何时收到 起诉状副本，可写可不写。 具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXX X（案由）诉讼一案， 现答辩如下：”或者写 ：“答辩人于XXXX年X月 X日收到你院转来原告X XX提起XXXX之诉一案的 起诉状副本，现提出如下答辩：” 答辩的论点和论据这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面： 1.就事实部分进行答辩对原告 诉状中所写的事实是否 符合实际情况表示意见 。如果所诉事实全部不 能成立，就全部予以否 定；部分不能成立，就 部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进 行论证，要着重列举出 反面的证据来证明原告 诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据 ，一种是直接与原告所 提的证据相对抗的证据 ，另一种是足以否定原告所述事实的证据。 2. 就适用法律方面进行答 辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起 诉违反民事诉讼法的规 定，没有具备引起诉讼 发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进 行反驳。 3.提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受还是部分不接。 问题七：答辩状怎么写? 网上有格式、范例 不答辩也可以 开庭再反驳 问题八：如何写优秀的答辩状 答辩，是指被告针对原告起诉的理由和根据进行的回答，辩解或反驳，书写、递交答辩状是当事人的一项诉讼权利。但有的当事人怕打输官司，不写答辩状，认为这样“法院不能审理”。其实， 他是放弃了这种诉讼权利，《民事诉讼法试行》规定，“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理”。由于审级不同，答辩分为起诉答辩和上诉答辩，其答辩状格式基本相同，一般是这样的： 书写民事答辩状应注意： 1．答辩状的“案由”因案件性质不同而不尽相同，如果是对起诉状答辩，一般可以这样写，比如：“因原告XXX诉请与我离婚一案，提出答辩”。因原告XXX向我索取赡养费一案，提出答辩，就应该这样写，比如：“因XXX（人）不服XXX人民法院X年X 月民字第X号离婚判决，提出上诉，答辩如下......” 2．答辩的“意见和理由”，是最重要的部分，应注意三点： 第一、要尊重事实。无论是对方或是自己，谁正确谁不正确，谁一部分正确，谁一部分不正确，都要按照事实的真实面目，如实地写。 第二、要有针对性。要针对起诉状，上诉状所提的诉讼请求进行答复和反驳，不要有人家指东，你说西，而且要注意抓住主要，突出重点。 第三、要写得具体。不要用空洞的概念代替具体事实的阐述，要注意提供证据，并注明证据可证明什么事实，现在保存何处，证人的姓名、住址、工作单位及当事人的关系等。 3．注意提出答辩状的时间。如果是第一审案件，被告在收到法院送达的起诉状副本后，在15天内提出答辩状；如果是第二审案件，对方当事人收到上诉状副本后，应当在15 日内提出答辩状。 问题九：原告答辩状怎么写 没有请律师么？如果没请我可以免费给你一份。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因??一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

法律主观：对于民事诉讼答辩状怎样写这个问题来说，我们写民事诉讼答辩状的时候可以自己写，也可以委托律师写，一般来说委托律师写更为稳妥，因为律师的法律知识比较丰富。一、被告民事诉讼答辩状怎样写1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因(案由)一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×(姓名)因(案由)一案不服×人民法院年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下：”2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“×人民法院”。(2)右下方写明。答辩人×(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。二、民事诉讼答辩状的内容答辩状由首部、答辩理由、尾部和附项三部分组成。首部应写明下列内容：①标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。⑧写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。三、如何进行民事诉讼1、人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，实行公开审理。对决定开庭审理的案件，将在开庭三日前通知双方当事人。2、开庭审理大致分为法庭调查、法庭辩论和评议，宣判等几个阶段。如果您提出回避申请，你需要说明理由。如果您不提出申请或者申请被驳回，庭审将继续进行。3、在法庭调查阶段，审判长或审判员将组织双方当事人，针对自己的请求和主张，按顺序分别举证、质证。质证是当事人围绕证据的真实性、关联性、合法性、针对证据有无证明力以及证明力大小，进行质疑、说明和辩驳。4、在法庭辩论阶段，审判长或审判员将组织双方当事人针对争议焦点，围绕全案事实、法律责任等发表意见。5、在评议、宣判阶段，合议庭或审判员将对庭审情况进总结，对双方当事人发表的意见进行评议，表明是否予以支持，并阐明理由。6、如果您是原告，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以按撤诉处理；被告反诉的可以缺席判决。7、作为当事人，在宣判前任何诉讼阶段，您都可以同对方当事人进行和解，或者请求人民法院主持调解。如果不同意调解或未达成调解协议，人民法院将继续审理并作出判决。法律客观：《中华人民共和国 民事诉讼法 》第一百二十五条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将 起诉状 副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

法律分析：按相关法律限定，答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将诉讼状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提议答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年纪、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。

　　给法院的答辩状该怎么写【1】 　　X X 答 辩 状【在中间位置】 　　一 答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　二 被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。 　　(被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　答辩人因XXXX(写明案由，即纠纷的性质)一案，进行答辩如下： 　　三 请求事项：(写明答辩所要达到的目的) 　　1 请求法庭依法判定 要求原告xxxxxx[合情 合理 合法 ] 　　2 诉讼费由原告承担 　　四 事实和理由：(写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告所提问题 　　提出答辩，反驳原告所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由) 　　此致 　　XXXX人民法院 　　答辩人：(签名或盖章) 　　XXXX年XX月XX日 　　附：本答辩状副本X份(按被答辩人人数确定份数)。 　　【证据复印件】 　　(注： 可在接到通知十五天递交 也可在庭审答辩后递交) 　　交通事故答辩状范本【2】 　　答辩人：李X、男、43岁、汉、住北京市丰台区 　　被答辩人：王X、男、24岁、汉、住北京市海淀区 　　答辩人因王X交通事故损害赔偿一案，进行答辩如下： 　　答辩人不同意被答辩人的诉讼请求，原告诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据，答辩人不需要承担任何赔偿责任;并请法庭对诉讼费的承担依法判决。 　　事实和理由： 　　一、交通事故认定书对答辩人的责任认定错误 　　1、交通事故基本事实 　　2007年10月25日06时40分，在海淀区北四环路主路中关村1桥，答辩人李X驾驶宝来牌轿车(京G6XXX)由西向东正常行驶，适有李XX驾驶骐达牌轿车(京JTXXX)同向行驶至此，骐达轿车(京JTXXX)前部与宝来轿车(京GXXX)尾部发生碰撞，致使宝来轿车(京GXX)的右前部将进入四环主路站在隔离设施一侧行车道上候车的张X、王X撞到，发生交通事故。 　　[事实见：交通事故认定书、道路交通事故技术鉴定意见书、交通事故现场图及现场勘查笔录。 　　2、交通事故现场勘查及调查情况 　　事故认定书查证核实：“答辩人李X体内酒精含量为0mg(毫克)/100ml(毫升)，宝来轿车(京GXXX)已按规定定期检验，经人工检验，该车整车制动有效，答辩人具有合法的驾驶资格。 　　可见答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　3、交通事故认定书责任认定错误 　　交通事故认定书在事故形成原因分析及责任认定中认定：“李XX驾驶机动车未与前车保持安全距离，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条第一款：u2018同车道行使的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。 　　u2026u2026u2019的规定,是事故发生的主要原因。 　　因此负主要责任。 　　答辩人李X架车未确保安全，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条第一款：u2018机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。 　　的规定，是事故发生的次要原因。 　　因此负次要责任。 　　事故认定书在事实认定中并不存在答辩人不遵守道路交通安全法律、法规，不按照操作规范安全驾驶、文明驾驶的行为，相反，所查证事实都明确答辩人不存在任何不当驾车行为，所驾车辆也不存在任何事故隐患。 　　对答辩人来说不存在任何过错，纯属一场意外事故，应确定无责任。 　　(《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》第六十八条第一款 公安机关交通管理部门经过调查后，应当根据当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任。 　　当事人有过错的，应当确定当事人有责任;当事人没有过错的，应当确定当事人无责任。) 　　事故认定书对被答辩人的过错视而不见，认定其无责任是错误的。 　　[资料：]四环路是北京市城区的一条环城快速路，平均距里北京市中心点约8公里。 　　北京四环路全长65.3公里，全线共建设大小桥梁147座，并设有完善的交通安全设施。 　　主路双向八车道，全封闭、全立交，设计时速为100km/h。 　　《中华人民共和国道路交通安全法》 　　第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 　　《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》 　　第五十七条 行人和乘车人应当遵守下列规定： 　　u2026u2026 　　(二)行人不得进入高速公路、城市快速路或者其他封闭的机动车专用道; 　　(三)行人不得在车行道上行走或者兜售、发送物品; 　　(四)不得在车行道上等候车辆或者招呼营运车辆; 　　u2026u2026 　　跟据事故认定事实，依据上述规定，被答辩人的行为明显是违反了相关规定，存在过错，应对交通事故的发生承担相应的责任，而不是无责任。 　　4、交通事故认定书责任认定法律依据错误 　　事故认定书依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列13.1“凡u2018确定责任一u2019至u2018确定责任五u2019未列举的情形公安机关交通管理部门根据当事人道路交通安全违法行为在交通事故中的作用，以及过错的严重程度确定当事人责任”确定事故责任是错误的。 　　而是应依据《北京市道路交通事故当事人责任确定标准(试行)》所列： 　　12确定责任六 -- 确定三方以上当事人责任 　　12.1三方以上当事人责任，参照本标准确定。 　　及： 　　8 确定责任二 -- 根据附录AB分类确定责任 　　8.1遇有无法适用"确定责任一"列举情形的，按照"附录"中依过错行为的交通事故类别确定当事人有无A类行为，并确定当事人有无附录中B类行为，然后根据以下方法确定当事人责任： 　　u2026u2026 　　8.1.4双方当事人均只有A类行为或者均有A、B二类行为的，双方为同等责任。 　　当事人过错行为及事故分类表 　　严重过错行为(A类行为) 　　6机动车未按规定会车、后车未与前车保持安全距离事故 　　38、104310同车道行驶的机动车，后车未与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离的。 　　12行人未按规定通行事故 　　79、305712行人进入城市快速路或者其他封闭的机动车专用道的。 　　确定被答辩人和本案另一被告方李XX负同等责任，答辩人无责任。 　　二、被答辩人诉求一的赔偿额部分缺乏事实和法律依据 　　1、医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。 　　答辩人认为，被答辩人的医疗费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　2、误工费根据受害人的.误工时间和收入状况确定。 　　误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定。 　　受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。 　　答辩人认为，被答辩人的误工费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　3、护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。 　　护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。 　　护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。 　　答辩人认为，被答辩人的护理费应当符合上述规定，并由原始证据确定。 　　4、交通费根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。 　　交通费应当以正式票据为凭;有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。 　　答辩人认为，被答辩人的交通费应当符合上述规定，并由原始证据确定。

根据法律规定，离婚应诉答辩状的范文撰写方式是：写明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式基本情况；写明自己的答辩意见；法律规定答辩状需要包含的内容。【法律依据】《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

1、答辩状的标题居中，写明“民事答辩状”；答辩人的基本情况，写明“答辩人的姓名、性别、出生年月日”。 2、答辩缘由，写明答辩人因某某一案进行答辩；答辩的理由，应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由，进行反驳与辩解。 3、答辩请求，答辩中有关举证的事项，应写明“证据的名称、件数、来源或证据线索”。

答辩状的正确书写包括抬头部分、引言部分、辩解部分、结论部分、附录部分。答辩状是一种书面文件，用于回应、辩驳或陈述对方提出的指控、诉讼或争议。它通常在法律和行政程序中使用，以提供被告或被申诉方的声明和辩论。首先，答辩状应以正式的抬头开始，包括收件方的名称、地址、日期和相关案件或纠纷的标识。在这部分，还应注明答辩状的标题，例如“答辩状”、“回应书”等。接下来是答辩状的引言部分，其中应概述案件的背景和有关事实。引言部分应简明扼要地说明纠纷的主要问题，以便读者可以明确理解争议的核心内容，并为后续的辩解提供上下文。然后是辩解部分，在答辩状的主体部分，被告或被申诉方可以逐一回应对方提出的指控或诉讼请求。其他部分的书写内容与格式需要注意的是，辩解部分里面，每个指控或请求应单独列出，然后针对每个问题提出具体的辩解和论证。在辩解部分，可以提供相关证据、法律依据、事实陈述和专家意见等来支持自己的观点，以增强辩解的可信度和说服力，而答辩状的结论部分用于总结和强调被告或被申诉方的立场和要求。在这部分，可以明确表达所希望的结果或请求，并提供适用法律依据和辩护理由来支持所做的请求。答辩状的附录部分用于附上任何相关的文件、证据或其他支持材料。例如，可以附上合同副本、证人证词、法律判例等。这些附件可以进一步支持所提供的辩解和论证，为读者提供更全面的信息。以上内容参考：百度百科—答辩状

1、标题。写清楚答辩状；2、答辩状需要写清楚被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院需要在收到答辩状那天起的五天内，把答辩状副本发送原告。简要说明辩护人事前进行了哪些工作，如查阅案卷，了解案情，同在押的被告会见或通信等(多限于律师)。在前言的最后，可概括说明辩护人对此案件的基本观点。结尾。归结辩护理由，提出有关判处被告的建议，写明辩护人姓名，并注明具体日期。答辩状的写作要求如下：（1）双方当事人情况；依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。案由部分，写明答辩人因何案的起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因……一案，提出答辩如下：（2）正文：答辩理由和答辩请求。针对原告诉讼请求的答复或反驳；包括事实依据；有关证据；法律依据；（3）尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。法律依据：《民法典》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。第二十六条学生因特殊困难等原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。

应诉答辩状范文如下：本人依法接受湖南XXXX有限公司的委托，担任本案的诉讼代理人，出庭参加诉讼活动，现就本案的事实和法律发表代理意见如下：本案原告李X与第二被告陈XX合同纠纷一案，将我公司起诉至法院并要求支付报酬和违约金的诉讼请求缺乏事实和法律依据，依法不能成立。第一，违反合同的相对性原理。2005年元月31号原告李X与被告陈XX签定协议，并协议约定由原告协助被告陈XX承揽建筑工程，被告陈XX向原告支付报酬，该协议充分表明当事人为原告李X与被告陈XX，并且该协议有且只有两方当事人，其中一方为原告李X，另一方为被告陈XX。我公司不是该协议的任何一方当事人，也未从委托任何人从事过居间服务。因此该合同只能对双方当事人发生效力，不能约束合同当事人以外的任何第三方，根据合同法的相对性原理，原告要求我公司支付报酬及违约金没有任何法律和事实依据。第二，居间合同是否成立？居间合同是指居间人向委托人报告订立合同的机会或提供订立合同的媒介服务，由委托人支付报酬的合同，向他方报告订立合同的机会或者提供订立合同媒介服务的一方为居间人，接受他方所提供订约机会并支付报酬的一方为委托人。从表面上看，本案中原告李X为居间人，被告陈XX为委托人，但是在对居间人的资格，什么人才能从事居间服务方面可谓仁者见仁，智者见智，在民法理论界争议较大。著名的民商法专家XX民教授认为居间合同中委托人可以是任何公民、法人，但居间人只能是经过有关国家机关登记核准的从事居间营业的法人或公民，因为居间活动是一种中介活动，属于商业活动的范畴。任何一种商业活动都要经过有关国家机关的登记或批准，哪怕是一家小小的服装店，目前就这种观点理论界也基本上达成一致。因此本案中的居间合同是否成立值得商酌。综上所述事实可以明确：本案的关键在于合同的主体是谁以及合同读书机是否成立的问题。因此，原告的诉讼请求是缺乏事实和法律依据的。以上事实和代理意见，望人民法院予以核查认定，并慎重考虑，依法驳回原告的诉讼请求。诉讼代理人：XXX二0xx年十一月十四日

法律分析：答辩状应该包含以下事项：1、答辩人是自然人的，需要写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，答辩人是组织的，需要写明法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；2、答辩事由；3、答辩理由，一定要针对于原告在诉状中提出的事实和理由，然后提出相反的事实与理由，以证明自己的观点。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百二十五条 送达起诉状和提出答辩状人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

某些离婚案件的当事人出于经济条件的考虑，没有经济能力去聘请委托专业律师为其代理离婚官司。倘若当事人因为各种原因无法全权委托律师代理，可以委托律师代为书写相应的诉讼材料，并咨询律师了解相关诉讼流程与应诉技巧。以下是离婚案件的答辩状范本，仅供参考：民事答辩状答辩人：***，女，汉族，****年**月**日生，住**********，联系电话*************。被答辩人：***，男，汉族，****年**月**日生，住*********，联系电话：**********。****年**月**日，答辩人收到**市**区人民法院送达的被答辩人诉答辩人离婚纠纷的民事起诉状副本，经认真阅读，答辩人认为，被答辩人并没有将案件事实如实向法院陈述，诉状中多有不实之词。为澄清案件事实，使人民法院能够公正审理本案，答辩人提出如下答辩：一、答辩人同意与被答辩人离婚。二、答辩人不同意将婚生女***交由被答辩人抚养。首先，***是女孩子，已经10周岁多，读五年级，处于青春期，正是课业负担日益加重与个人人格性格建立健全的关键时期，需要家长给予更多的陪伴与照顾。可事实上，被答辩人本人长期在外打工，甚至时常出国打工几年都不回家，倘若将***交由被答辩人抚养，实际上被答辩人本人根本无法承担起照顾女儿的职责，最终的结果就是将孩子丢给被答辩人的父母，但两位老人现毕竟上了年纪，照顾孩子会越来越吃力。考虑到两位老人年龄较大且文化程度不高，未来无法有效负担起对孩子生活的照顾与学业辅导，更谈不上对孩子精神世界的交流与引导。答辩人作为***的母亲现长期在**生活，很少外出打工，会有更多的时间与精力去陪伴与照顾孩子的成长。因此，答辩人认为孩子的抚养权交由自己，会更有利于孩子的健康成长。其次，需要向法庭澄清的是，答辩人并非像被答辩人诉状中所言的那样对孩子不闻不问，缺乏承担作为母亲的责任。而事实情况是这样的，答辩人因婚后至今只生育有***一个女孩，被答辩人及其父母重男轻女的思想导致被答辩人父母对答辩人多有埋怨，一家人时常为了生育二胎一事争执不休，家庭关系日趋紧张。孩子出生后的奶粉、衣物等用品大多都是由答辩人用其婚前辛苦打工积累的钱支付的，被答辩人收入明显高于答辩人，却鲜有在孩子身上花过钱。被答辩人作为家庭中妻子与自己父母之间沟通的纽带，对双方之间的矛盾不仅不从中劝和调解，反而一个人出国打工，把问题全部交给了答辩人。答辩人为了避免与被答辩人父母矛盾的激化，也考虑到家庭经济状况不好，想多挣点钱贴补家用，才被迫选择外出打工。即便答辩人在外打工，也是时常回来探望女儿，关心女儿的生活与学习，在自己每月收入只有800元的情况下，还坚持每年给孩子购买2500元的保险。相反，被答辩人自己却是先后两次出国打工，每次一去就是两年，根本没有承担起作为父亲的义务。综上，答辩人已长期居住在**，不再外出打工，有更多的时间与精力去照顾关心孩子，为了孩子的健康成长，孩子的抚养权归于答辩人一方更为妥当。三、关于婚后夫妻共同财产的分割问题，答辩人的意见如下：第一，被答辩人诉状中提出的位于**市**路**号商铺，属于夫妻共同财产。被答辩人用婚后夫妻财产去购买时，答辩人并不知情，且被答辩人在第一次起诉时也未予提及，存在故意隐瞒的嫌疑，有剥夺答辩人合法财产的主观故意。该商铺于2010年9月20日购买时用了154792元，如今的市值肯定高于当时的购买价，应当以现在评估的价钱予以依法分割。此外，商铺至今已经对外出租了两年，每月的租金600元，共计14400元。因双方长期处于分居状态，所有租金一直都是由被答辩人一直收取，答辩人一分钱没有拿到。答辩人认为，租金作为夫妻共同财产，理应予以依法分割。第二，除了被答辩人诉状中提及的商铺，还有一些夫妻共同财产，被答辩人在诉状中未予提及。首先，被答辩人自2011年8月至2013年底先后两次出国打工，所得收入15万余元全部在被答辩人一人处，该笔款项也未用于任何夫妻共同的生活开支。其次，被答辩人出国打工期间，外经公司按照规定每月会支付给答辩人1500元的生活费用，四年共计72000元。该笔款项全部由被答辩人的姐姐代为领取，答辩人分文未获。由此可见，被答辩人在收入明显高于答辩人的情况下，却多年未向家庭生活支付过一分钱，婚后财产答辩人大多都不知悉。故上述钱款请求法院在调查清楚事实情况的基础上，作为夫妻共同财产予以依法分割。四、除了上述财产的分割问题，答辩人还有如下事项请求法院在判决时予以支持。首先，关于拆迁房屋的问题，因答辩人婚后将户口调到了被答辩人处，在农村拆迁房屋登记时，答辩人也分到了50平方米的住房面积。考虑到答辩人自己分得的面积无法达到一套房屋的面积，剩余的面积数额还需要答辩人自己花钱去购买，可答辩人收入水平很低，每月的工资都几乎花在了日常开销上，加上近两年身体又不好，看病吃药的费用全是一个人负担，已经没有任何积蓄，根本无力去购买。答辩人请求法院在综合考虑答辩人的实际情况的基础上，在财产分割部分对答辩人予以照顾，保证其离婚后的一套基本住房需求。其次，答辩人的户口一直是在被答辩人处，考虑离婚后若被答辩人将其户口迁出，答辩人就无法获得新农合的保险待遇。故答辩人请求法院在处理案件时，裁决保留答辩人0.5亩的农村田地份额，以确保答辩人离婚后还能享有新农合保险待遇，也是对其今后生活的保障。以上答辩意见，恳请法庭在查清案件事实情况的基础上，予以采纳，从而维护答辩人合法正当的权益。此致**市**区人民法院答辩人：年月日

1、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 2、数学的本质在于它的自由。康托尔 3、生态学本质上是一门数学。皮娄 4、上帝是一位算术家。雅克比 5、人死了，但事业永存。柯西 6、数学是符号加逻辑。罗素 7、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔 8、数统治着宇宙。毕达哥拉斯 9、数学是打开科学大门的钥匙。培根 10、想象比知识更重要。爱因斯坦 11、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯 12、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯 13、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图 14、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯 16、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉 17、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦 18、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特 19、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派 20、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德 21、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略 22、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。笛卡儿 23、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯 24、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯 25、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯 26、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥 27、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯 28、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚 29、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。雅可比 30、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根 31、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶 32、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素 33、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。罗素 34、数学能促进人们对美的特性数值比例秩序等的认识。亚里士多德 35、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。牛顿 36、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔 37、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西 38、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因 39、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。罗素 40、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思 41、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。钱学森 42、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。陈省身 43、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑 44、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。Russell 45、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。哈尔莫斯 46、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯 47、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 48、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基 49、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文 50、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图 51、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。亚里斯多德 52、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚 53、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀特海 54、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚。 55、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴 56、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文 57、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔 58、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼 59、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯 60、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦 数学家陈景润的名言 1、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。 2、无论成败如何，都要不惜一切地去努力。 3、做研究就像登山，很多人沿着一条山路爬上去，到了最高点就满足了，可我常常要试十条路，然后比较哪条山路爬得最高。 4、人生的目的是奉献，而不是索取。 5、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。 6、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心… 7、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险… 8、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。 9、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。 10、在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。关于数学家的名言 1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日 2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西 3、天才=1％的灵感+99％的血汗。爱迪生 4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽 5、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。牛顿 6、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何笛卡儿 7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯 8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯 9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海 10、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯 12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之 13、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗 14、我们必须知道，我们必将知道。希尔伯特 15、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁 16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图 17、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨 18、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚 19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔 20、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫 21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫 22、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉 23、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫 24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯 25、我思故我在笛卡儿 26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思 27、我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身 28、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯 30、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海 31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯 32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比 33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现牛顿 34、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚 35、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特 36、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特 37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特 38、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。拉格朗日 39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯 40、数学的本质在於它的自由。康扥尔 41、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙笛卡儿 42、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略 43、数学的本质在於它的自由。康扥尔 44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚 45、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯 46、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯 47、问题是数学的心脏。p.R.Halmos 48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯 49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥 50、问题是数学的心脏。p.R.Halmos 51、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉 52、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚 53、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。莫德尔 54、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。达朗贝尔 55、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。 56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文 57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森 58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日 59、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦 60、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯 61、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。 62、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚 63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔 64、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯 65、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。E.T.贝尔 66、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯 67、数统治着宇宙。毕达哥拉斯 68、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。高斯 69、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润 70、到底是大师的著作，不同凡响！伽罗瓦 71、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱 72、前进吧，前进将使你产生信念。达朗贝尔 73、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特 74、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。维尔斯特拉斯 75、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡 76、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。季米特洛夫 77、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特 78、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。哈代 79、几何无王者之道！欧几里得 80、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。陈省身 81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。伯克霍夫 82、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。陈省身 83、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。托尔斯泰 84、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博 85、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。陈省身 86、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。阿贝尔 87、数学是科学之王。高斯 88、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 89、不发生作用的东西是不会存在的莱布尼茨 90、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。 91、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。王菊珍 92、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。克莱因 93、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的西尔维斯特 94、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克 95、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采 96、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯 97、直接向大师们而不是他们得的学生学习。阿贝尔 98、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的克隆内克 99、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。庞加莱 100、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。笛卡儿 101、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert 102、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。爱因斯坦 103、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。库默 104、想象比知识更重要。爱因斯坦 105、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根 106、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博 107、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。陈省身 108、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。 109、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。笛卡儿 110、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西 111、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。钱学森 112、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。高斯 113、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。牛顿 114、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯 115、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海 116、不懂几何者免进柏拉图 117、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文 118、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物莱布尼茨 119、人死了，但事业永存。柯西 120、上帝是一位算术家。雅克比数学家华罗庚的名言 1、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 2、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。 3、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学…… 4、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神 5、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。 6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 7、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 8、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。 9、天才在于积累，聪明在于勤奋。 10、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 11、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 12、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 13、自学，不怕起点低，就怕不到底。 14、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 15、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 16、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 17、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 18、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 19、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 20、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 21、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 22、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 23、聪明出于勤奋，天才在于积累 24、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 25、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 26、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。 27、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 28、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 29、人做了书的奴隶， 便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。 30、读书要从薄到厚，在从厚到薄。名句作为警示自己的句子，希望以上《数学家的格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。

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竞业限制协议合法。竞业限制协议合法的条件如下：1、用人单位与劳动者依法协商一致签订的；2、意思表示真实；且竞业限制的人员符合规定；3、竞业限制的期限不超过二年；4、用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项，对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。竞业限制特点如下：1、竞业限制期必须是员工离职后开始计算，这里的离职包括员工自己辞职，也包括因各类原因公司辞退员工；2、竞业限制期最长不能超过2年；3、竞业限制期内公司必须按月向员工支付经济补偿。综上所述，对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。竞业限制协议如果符合下列条件的，合法：用人单位与劳动者依法协商一致签订的；意思表示真实；且竞业限制的人员符合规定；竞业限制的期限不超过二年等。【法律依据】：《中华人民共和国劳动合同法》第二十三条用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。

看孩子的年龄，如果比较小的话，可以使用凹槽，这样可以更准确的按照模板联系如果孩子稍微大一些了，普通的就足够了

公司简介的英文：company introduction;Company profile. 扩展资料 　　短语： 　　1、Products introduction 产品介绍 ; 产品规格书 ; 产品推介会 　　2、Hotel Introduction 酒店介绍 ; 酒店简介 ; 酒店先容 ; 饭店介绍 　　3、Packaging Introduction 包装说明; 　　例句： 　　为了更好的与国外合作伙伴进行交流和合作，公司简介的翻译变得越来越重要。 　　In order to well communicate and cooperate with foreign partners. 　　公司简介英国道尔化学公司（D&R）是一家跨国专业制漆企业。 　　D& R is a multinational corporation which specially manufactures paint. 　　请寄给我公司简介。 　　Can you send me a brochure about your company? 　　包括公司简介，产品总汇和企业荣誉。 　　Has material about company information, trade promotions and a catalogue. 　　修改公司简介，更改公司主题。 　　Modify the company profile and change company themes. 　　第三章：腾讯公司简介。 　　Chapter Three is the introduction to Tencent Corporation.

一、转移组织关系”团员的“组织关系”部分，填写并盖章。二、将团员的档案放入公文信封，并加盖公章。2017届的大多数学生已经完成了他们的工作。根据大多数学院和大学的录取要求，请保留组成员卡和组成员文件，并在注册时提交给学院团委。三、团体组织关系介绍信。在一些学院和大学，录取的要求是明确的:除了提交联盟和会员档案外，你还应该提交由团委发布的关于团委的介绍信。四、2017届的高等教育机构需要出具一份来自高中校团委的推荐信。如果学院和大学没有要求，他们将被要求携带团体和团体记录。

山湖远望的作者是东山魁夷，东山魁夷是日本著名画家，他在日本绘画界地位很高，甚至被称为画圣，其代表作品如《森林白马》、《冬日三乐章》、《光昏》、《山湖远望》等等都在日本国内和国际上接连斩获大奖。同时东山魁夷也是一名散文家，在散文方面有着不小的建树代表作有《春晓》、《和风景的对话》等等。东山魁夷和中国也是结下了不解之缘。他曾三次到达中国，画下了如《黄山》等体现中国山水风光之美的优秀作品，也正是在中国让他了解到了水墨画。

1.银行安全保卫工作主要包括什么内容 一、录像监控系统： 1、检查录像监控工作是否正常，卫生保养是否良好。 2、查看“显示屏”各摄像探头图像数量是否齐全、清晰。 3、检查录像回放质量是否良好。4、检查操作人员的日常移交、接登记情况。 5、检查柜台防弹玻璃、门窗是否擦拭干净，有无影响摄像机录像效果，摄像镜头是否定期擦拭干净。 二、报警系统： 1、查看报警键盘和系统工作状态是否正常，卫生保养是否良好。 2、电源是否通畅，停电后备用电源是否启动工作。 3、夜间设、撤防是否有误报，误报情况、区域是否有记录。 4、检查报警通讯电话线路是否通畅（报警系统告警后，电话线路会中断约2分钟后自动接通）。 三、消防器材、防卫器材： 1、检查消防栓、水带、水枪是否折叠“N”形摆放好。 2、消防器材是否干燥、清洁整齐，有无腐蚀现象。 3、检查二氧化碳、干粉灭火器是否到位，压力表显示是否正常。摆放位置是否合理，取用是否方便，过期器材是否及时更换。 4、消防器材卫生保养是否良好。 5、检查防卫器材是否到位，取用是否方便，是否每人都有。 6、须定期保养的器械是否有定期进行保养。 四、营业场所安全设施、守库、值班情况检查 1、检查金库门锁具是否开、关正常，是否正常使用。 2、库房内报警设备是否正常，是否有两种以上报警设备。 3、守护室、库房内消防器材防卫器材是否到位。 4、检查各项由安全保卫交接登记情况。 5、检查各岗位人员在位情况，守库值班人员在岗情况。 6、是否定期对本行查库，做好查库记录。 7、检查营业场所门、窗、防盗栏是否坚固。 8、保险柜门锁是否正常、使用是否按规定操作。 9、是否定期组织员工学习安全保卫文件、学习情况是否记录。 10、是否定期对本行进行安全保卫自查，自查情况有无详细记录。 11、有否制定营业期间、守库期间、押运期间防暴预案及防诈骗、消防预案。 12、员工是否熟悉预案分工，各项预案是否定期演练，有无演练记录。 13、安全保卫制度是否上墙。 14、检查员工对“应知、应会”各项安全保卫制度的熟悉程度情况。 15、员工是否熟知匪警、火警，当地派出所电话，是否会简明扼要、快速报告案件。 16、员工进出营业间联动门是否按规定操作，随开随关，严防尾随案件。 17、营业期间，是否有外人或无关人员进入营业厅；值班守库期间是否让非值班人员进入营业厅或守库室聊天、看电视、打牌。 18、对代办点大额缴、领款是否用汽车接送，是否有人护送，做好途中人、款安全。 2.银行安全保卫工作主要包括什么内容 主要有以下几点： 一、录像监控系统 1、检查录像监控工作是否正常，卫生保养是否良好。 2、查看“显示屏”各摄像探头图像数量是否齐全、清晰。 3、检查录像回放质量是否良好。 4、检查操作人员的日常移交、接登记情况。 5、检查柜台防弹玻璃、门窗是否擦拭干净，有无影响摄像机录像效果，摄像镜头是否定期擦拭干净。 二、报警系统 1、查看报警键盘和系统工作状态是否正常，卫生保养是否良好。 2、电源是否通畅，停电后备用电源是否启动工作。 3、夜间设、撤防是否有误报，误报情况、区域是否有记录。 4、检查报警通讯电话线路是否通畅（报警系统告警后，电话线路会中断约2分钟后自动接通）。 三、消防器材、防卫器材 1、检查消防栓、水带、水枪是否折叠“N”形摆放好。 2、消防器材是否干燥、清洁整齐，有无腐蚀现象。 3、检查二氧化碳、干粉灭火器是否到位，压力表显示是否正常。摆放位置是否合理，取用是否方便，过期器材是否及时更换。 4、消防器材卫生保养是否良好。 5、检查防卫器材是否到位，取用是否方便，是否每人都有。 6、须定期保养的器械是否有定期进行保养。 四、营业场所安全设施、守库、值班情况检查 1、检查金库门锁具是否开、关正常，是否正常使用。 2、库房内报警设备是否正常，是否有两种以上报警设备。 3、守护室、库房内消防器材防卫器材是否到位。 4、检查各项由安全保卫交接登记情况。 5、检查各岗位人员在位情况，守库值班人员在岗情况。 6、是否定期对本行查库，做好查库记录。 7、检查营业场所门、窗、防盗栏是否坚固。 8、保险柜门锁是否正常、使用是否按规定操作。 9、是否定期组织员工学习安全保卫文件、学习情况是否记录。 10、是否定期对本行进行安全保卫自查，自查情况有无详细记录。 11、有否制定营业期间、守库期间、押运期间防暴预案及防诈骗、消防预案。 12、员工是否熟悉预案分工，各项预案是否定期演练，有无演练记录。 13、安全保卫制度是否上墙。 14、检查员工对“应知、应会”各项安全保卫制度的熟悉程度情况。 15、员工是否熟知匪警、火警，当地派出所电话，是否会简明扼要、快速报告案件。 16、员工进出营业间联动门是否按规定操作，随开随关，严防尾随案件。 17、营业期间，是否有外人或无关人员进入营业厅；值班守库期间是否让非值班人员进入营业厅或守库室聊天、看电视、打牌。 18、对代办点大额缴、领款是否用汽车接送，是否有人护送，做好途中人、款安全。 3.银行安全保卫方针、原则是什么 银行安全保卫工作的原则人防、物防、技防相结合。 银行安全保卫工作的方针贯彻预防为主，群防群治，突出重点，保障安全。 银行安全保卫工作的核心是“三防一保”：防抢劫、防诈骗、防盗窃，保证职工人身和国家财产安全。 以下是银行安全保卫工作一般遵循的细则，供参考： 1.运钞车到达终点时应当最大限度地靠近目的地停放。 5.押运时应严守秘密，不得向外泄露押运时间、地点、数量、人员、车型等情况。 2.银行安全保卫工作坚持“谁主管，谁负责”的原则。支行行长是安全保卫工作的第一责任人，负责领导、部署本单位和所辖区分支机构的安全保卫工作。 3.安全保卫工作的基本任务是防盗窃、防抢劫、防诈骗、防破坏、防治安灾害事故，维护正常的工作秩序，保证职工人身安全和银行财产安全。 4.支行行长对本行负责督促，检查各项安全保卫工作的执行情况。对库存现金及重要凭证，至少每月不定期检查一次，并及时做好记录，发现问题立即向上级汇报。 5.每个营业网点必须实行“三人当班，双人临柜”的工作制度，职工应保持高度警惕，随时发现各种异常现象，并采取有效控制，防范措施得力。 6.严禁无关人员进人柜台内，因公需要进入柜台内的上级机关和公安机关人员必须有本单位现职领导陪同且信证齐全才予接待，否则不得开门受检。 4.银行安全保卫方针和原则是什么 银行安全保卫工作的原则人防、物防、技防相结合。 银行安全保卫工作的方针贯彻预防为主，群防群治，突出重点，保障安全。 银行安全保卫工作的核心是“三防一保”：防抢劫、防诈骗、防盗窃，保证职工人身和国家财产安全。 以下是银行安全保卫工作一般遵循的细则，供参考： 1.运钞车到达终点时应当最大限度地靠近目的地停放。 5.押运时应严守秘密，不得向外泄露押运时间、地点、数量、人员、车型等情况。 2.银行安全保卫工作坚持“谁主管，谁负责”的原则。支行行长是安全保卫工作的第一责任人，负责领导、部署本单位和所辖区分支机构的安全保卫工作。 3.安全保卫工作的基本任务是防盗窃、防抢劫、防诈骗、防破坏、防治安灾害事故，维护正常的工作秩序，保证职工人身安全和银行财产安全。 4.支行行长对本行负责督促，检查各项安全保卫工作的执行情况。 对库存现金及重要凭证，至少每月不定期检查一次，并及时做好记录，发现问题立即向上级汇报。 5.每个营业网点必须实行“三人当班，双人临柜”的工作制度，职工应保持高度警惕，随时发现各种异常现象，并采取有效控制，防范措施得力。 6.严禁无关人员进人柜台内，因公需要进入柜台内的上级机关和公安机关人员必须有本单位现职领导陪同且信证齐全才予接待，否则不得开门受检。 5.银行保安如何做好安全保卫工作 第一章 总则 第一条 根据公安部门颁发的“保安管理工作规定”，总结有 关单位的经验教训，结合我物业的实际情况，为加强 保安队伍的建设和管理，特制定本制度和守则。 第二条 保安工作是公司整体运转不可缺少的职能部门。为了 使小区有一个舒适的工作生活环境，保安工作任何时 候只能加强而不能削弱。 第三条 保安的条件是：1、政治思想好，作风正派，身体健 康，2、工作认真负责，敢于坚持原则；3、具有初中 以上文化程度，28岁以下的男、女青年。 第四条 根据我物业小区守卫点的实际情况，保安部同时接受 公安机关和公司的双重领导，主要以公司领导为主。 第五条 保安的任务 一、负责本物业小区守卫任务，严防各种破坏活动， 防水、防盗、防破坏、防治安事故，确保小区的 安全。 二、维护本小区内正常的工作和生活秩序，负责完成 上级领导交给的各项安全保卫任务。 三、检查维护各类消防设施，保证灭火器完好无缺，并熟练掌握使用方法。 四、其他需要保安负责又不影响保安本职工作的临时任务。 第二章 各级人员的职责 第一条 保安主任 一、负责主持本部门的日常工作，组织和带领全体保安员员完 成上级领导交给的各种任务。 二、经常检查本部门执行纪律遵守制度，完成任务的情况。 制止和纠正违法乱纪行为，加强管理教育工作。 三、结合本部门具体情况，制定和贯彻军事训练，业务学习方案，严格要求。 严格训练，不断提高军事业务素质，增强队员的执勤技能。 四、做好队员的思想政治工作，了解队员的思想情况，关心他们的生活， 五、23:00点队长要对本队进行一次检查登记未归队的队员，姓名并做好有关情况记录。 第二条 班长 一、以身作则，带领全班人员、坚决完成各种任务。 二、严格要求，大胆管理，经常检查各项规章制度本 班的执行情况，搞好内务卫生，警容风纪。 三、根据保安部的安排组织好各种学习、讨论、会议和训练，按时向保安部汇报本班队员执勤和考核的情况，不断提高全班队员的思想觉悟和业务素质。 四、每月检查一次全班的服装用品保管和内务卫生情 况。 第三条 对保安的要求和保安的职责 一、要求 1、热爱本职工作、忠于职守，认真履行职责，在紧 急关头，英勇顽强不怕牺牲，努力完成本职工作。 2、执勤时要坚守岗位，保持高度警惕，不饮酒、不吸烟、不睡觉、不打闹、不聊天或做其他与勤务无关的事情。 3、对待群众要态度和蔼，讲究礼貌，文明执勤。 4、遵守国家法律和各项规章制度，爱护武器和公共财务。 5、尊重干部，听从指挥，执行命令，团结同志。 6、努力学习政治业务，法律和科学文化知识，不断提高思想觉悟和工作能力。 二、执勤职责 1、严格执行出入制度，做好来访人员的验证登记和 接待工作，防止无关人员进入本小区，确保小区。 安全。 2、认真检查出入小区范围的机动车辆，无放行条， 或证明的物品一律不准带出。 3、遇有违章不听劝阻，而又无理取闹者，要及时报告班长或保安部，不要与其纠缠，防止坏人乘机捣乱，维护好小区的治安秩序，确保安全。 4、要爱护公物，值班电话不得外借，对利用电话长时间闲谈的人员要劝阻。劝阻无效时，可停止其使用。 队员不得利用值班电话进行长时间闲谈。 5、值班时扣留和待处理的物品要及时登记，并交回保安部，不得私拿或自行处理。 向下一班值班保安交待的事情要在值班记录本上作好记录，以待查阅。 6、发现上级领导来检查工作时要有礼貌，热情接待并及时通知班长或保安部。 7、对外出保安所带物品要进行检查，对于保安部用品要作好登记，发现问题及时纠正，对不接受检查和纠正的要立即报告保安部队长。 8、对来访保安的外来人员要进行登记，并劝告不要进小区和保安宿舍，对不听从劝阻者，要及时向班长和队长汇报。 9、队员在执勤中要熟悉守卫点的地形，地物以及周围的情况，以便及时妥善处理事故或突发事件。 第三章 日常管理制度和规定 第一条 交 接 班 制 度 一、接班人员提前20分钟做好接班的准备工作，准 时接班。 二、接班人员要在值班室当面清点应交接的物品（如交 接班本来访登记本、手电筒、放行条、对讲机等）， 检查值班室内外卫生及值班用品的性能。发现问题 做 好记录，并立即向班长和队长汇报，否则接班 后发现的问题，后果由当接班人员要负责。 三、交班人员要负责检查接班人员，警容风纪，发现问 题应及时纠正，对不听从劝告者要向保安部汇报， 交班接班人员不得互相包庇，如有发现，两者都要 严肃处理。 四、凡因交接班分不清而发生问题，要根据具体情况追 查双方责任。 五、凡是交接时间已到，接班人员尚未到位接班的。交班人员做好记录，（包括时间和接班人员），同时交班人员要立即向班长汇报，班长不在时，要向保安部汇报，直到班长或队长安排人员值班，才能离开岗位。 第二条 会议学习训练制度 一、会议制度 1、队委会由队长、班长组成，每月30日由队长组织 召开。 2、队委会的内容是总结当月工作，传达文件，指示 及上级会议精神等同时研究下个月的工作计划， 以及讨论研究奖惩罚决定等。 3、保安全体会议由队长组织总结保安部全体队员。 6.自助银行安全有哪些防范技巧 不法分子会安装特殊装置盗取银行卡信息。 除通过在自助银行门禁系统、自助设备上安装摄像头、假键盘、录音机等特殊装置盗录持卡人银行卡卡号、密码等安全信息或利用高倍望远镜在距ATM机不远处窥视窃取密码外，还利用测录机等设备盗取客户磁卡上的磁道信息，再利用盗取的信息制作伪卡后大肆消费、取现，给持卡人和发卡银行造成重大经济损失。 有时候，不法分子会制造吞卡、不出钞等假象来进行欺骗。 不法分子先将自制装置放入ATM读卡器内制造“吞卡”假象，或是在ATM出钞口设障，使ATM？机吐钞不成功，同时在ATM机旁粘贴假冒的“客户服务投诉热线”，引诱持卡人向所谓的“银行员工”或“公安人员”透露卡号、密码等安全信息，或直接把资金转移到其指定的账户上。 经查，目前不法分子的诈骗手段又有升级，出现了将真实银行客户服务电话号码嵌入小灵通号码，伪装银行客户服务热线的新手法，较之早前的手法更具隐蔽性和欺骗性。 张贴虚假告示是不法分子的另一惯用手法：不法分子会冒充ATM管理单位，在ATM机上张贴紧急通知或公告（如“银行系统升级”、“银行程序调试”等），要求持卡人将自己银行卡的资金通过ATM转账到指定账户上，从而盗取持卡人的存款。 此外，分散持卡人注意力、对卡片进行掉包也是目前常见的犯罪手段。 在此类案件中，不法分子通常结伙作案，在持卡人进行ATM机操作过程中，采取假装提醒持卡人遗落钱物、询问ATM机使用方法、故意推撞持卡人等方式干扰持卡人的正常操作，转移其视线后在卡口插上假冒的同类银行卡，使持卡人误以为自己的银行卡被ATM机退出。 持卡人为防盗抢，慌乱中没有认真鉴别卡片真伪即离开，犯罪分子利用留在机具内的真卡，继续进行取款、修改密码甚至取卡后到商场消费等操作，使持卡人蒙受损失。 有些不法分子也会冒充“好心人”提醒或帮助持卡人，设诈套取卡号和密码后盗取卡内资金。 有时候，不法分子还会故意设置出钞故障。 他们往往利用自制装置在ATM出钞口设障，如用铁片或胶水粘住出钞口，使ATM机吐出的钱卡在出钞口内，让持卡人误以为机器或操作故障而离开。而通过取款键盘设障，不法分子用仿造的ATM键盘（内有电路装置，具有记录存储功能）附在ATM键盘上，窃取持卡人的银行卡信息和密码，然后制作伪卡消费、取现，也会给持卡人和银行带来重大损失。 小提示：安全使用自助银行还须注意以下三点 ●使用自助设备时，注意后面的人有没有站在一米线外的安全位置，还是站在您背后偷窥您的账号、密码 ●有陌生人跟您说话或干扰您时，尤其要注意先取回卡、现金和交易凭条 ●？千万不要向任何来历不明的账户转款 除了需要了解不法分子利用自助设备进行诈骗的各种形式外，在平时使用自助银行的时候，您也需要了解一些自助银行安全使用的知识。 不法分子通常利用银行下班后的时间作案，因此持卡人在银行下班后，尤其是在夜间或凌晨进入自助银行使用ATM机时应格外提高警惕，观察周围有无尾随、偷窥等可疑情况。 所以要尽量避免在太晚的时候进入自助银行，或避免进入位置僻静的自助银行。而且进入自助银行时，要注意观察有没有人不刷自己的卡而尾随您进入，如果出现这样的情况，需要提高警惕。 通过自助银行门禁系统时不要输入密码。进入自助银行服务区通常需要在自动门上刷卡（借记卡或信用卡）开门，但不需要密码。 如遇要求输入密码方可进入时，持卡人应及时报警。此外，各商业银行已加强了对自助服务设备的日常检查，因此持卡人需要提高自身安全防护意识，在使用自助设备前，应先观察自助设备上有无可疑的附加装置。 您还需要注意银行通过网点、网站、媒体、ATM屏幕等正常渠道公布的统一客户服务电话，一旦在使用自助银行的过程中有吞钞、吞卡等不正常事件发生，不要急于离开自助设备，也不要轻易相信来历不明的电话号码，而应拨打设备所属银行统一客户服务电话寻求帮助。 在利用自助银行办理相关业务时，您还应随时注意周围情况，如遇到有人故意以各种理由靠近，或制造事端分散自己的注意力时，应要求其与自己保持一定的距离，在输入密码过程中注意用身体遮挡键盘。 若中途有 *** 扰的情况，尤其要注意先取回卡、现金和交易凭条。持卡人在完成所有操作环节后，应仔细核对取回的银行卡，确认没有被人趁乱掉包。 在办理完业务后，不要把交易凭条随意丢弃，尤其不要丢在自助设备旁，而且现在银行通常都会在ATM交易凭条上将部分卡号隐去，如果遇到有未将卡号隐去的情况，请注意妥善处理交易凭条。 需要提醒的是，在任何情况下，银行职员或警方都不会要求持卡人提供银行卡密码或向来历不明的账户转款，如果遇此类要求，首先应怀疑其身份的真实性，并及时通过正规渠道报警。 牢记发卡银行的统一客户服务电话，并尽量开通账户变动短信提醒服务，第一时间了解自己账户金额变动情况。 一旦怀疑自己的银行卡信息或资金被盗用，应立刻联系发卡银行查询账户余额、办理止付或将卡内资金转移到属于自己的其他账户中。

1、不经历苦痛与磨难是锻炼意志与锻炼意志的试金石,不经历风雨而饱尝尽酸甜苦辣,但有足够的毅力,它能使人生炫目的光芒。2、就算全世界都否定我,还有我自己相信我自己。3、你要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。4、人生最精彩的在于实现梦想,最遗憾的在于你可以制造它。5、没有伞的孩子必须努力奔跑!。6、不要把自己的窘境迁怒于别人,我们唯一可以抱怨的,是不够努力的自己。7、我只希望,我所坚持的爱情能给我多一点温暖。8、只要不放弃梦想,人生终是没有梦。9、人的一生,会遇到两个相爱的人,一段时间里,总会有一个惊艳的结局,其实早安。

教育的现代化包括教育技术和手段的现代化。 在教学中运用现代化教学手段，一直是我国学校教学改革与发展的一个特点，运用现代媒体技术进行历史教学也是当前的一个研究热点。 本文拟就现代信息技术在历史教学中的运用，谈一点初步的认识。 一、现代信息技术在历史教学中的运用 现代化教学手段一般是指运用电子器材和技术开展教学活动，如幻灯机、录音机、投影仪、电视机。 录像机、电影放映机等，通过这些电子设备呈现教材内容，把声、形、色与文字材料结合起来，形成所谓电化教学。 从20世纪后期起，随着计算机和网络技术的发展和普及，又形成了现代信息技术，并运用于教学领域。 计算机和网络这种现代信息技术，和以往的电化教学不同，大大拓展了教育和教学的资源，对学校教育和教学产生了极大的影响。 “随着互联网的不断扩大，学习者将能把这个世界范围的网络用作全面的参考物指南（词典、百科全书、数字博物馆）、电子顾问、传播工具（电子邮件、有共同兴趣的人的闲谈会），以及获得资源的工具（地址和网址联结）。 互联网为青少年探索各种兴趣，了解周围精彩的世界提供了一个很好的途径”［1］（p.104）当今的社会是学习化社会，也是信息化社会，信息技术与传统的读、写、算的学习方式已经融合在一起，从而构成了新式教学的平台，信息技术也“从技术上升为文化”［2］ ，在教学中发挥着重要的作用。 现代信息技术具有很多的优点，例如： 具有信息量大的特点，其信息存储量超过任何其他的信息承载方式。 如，一张光盘的容量，就可以装载学校所有课程的教材。 具有检索方便的特点，在快速搜索信息上大大胜于其他方式。 运用计算机技术和网络技术进行文献检索，速度快，效率高。 具有合成性的特点，可以把各种教学媒体相互连接，整合在一起，形成多媒体教学。 各种电子设备的综合使用，能够大大发挥其整体的优效性。 具有虚拟情境的特点，可以模拟出需要的情景以便教学，使学生获得感性认识和真实体验，大大拉近了学生与学习对象之间的距离。 具有智能化的特点，直接适应学生的具体学习。 现代信息技术可以加强教与学的双向活动，通过人机互动，随时调整教学的进程。 具有交互性的特点，人机对话的功能加强了教师、学生与教学媒体之间的互动。 具有网络化的特点，打破了地域界限，实现信息资源共享，为教与学提供了广阔的场所，使得教学工作可以充分和广泛地利用各种信息资源。 具有个性化的特点，适于学生的个别差异和个性特点，有利于学生的自主学习。 具有延伸性的特点，可以选择任何时间进行学习，还能够把课堂的学习扩展到课外的学习。 现代信息技术的这些优势功能，对于历史教学是非常有用的。 运用现代信息技术，可以处理好历史教学中很多难以解决的问题，尤其是有利于在历史教学中创设历史的情境，提供丰富的历史学习材料，促进学生历史思维的发展，加强历史学科的研究性学习活动。 这些都是在很大程度上超越了传统的教学媒体。 有学者把传统的媒体与现代媒体的基本功能列表进行了比较［3］（p.179） ，而现代媒体的新近发展，就体现在现代信息技术在教学中的运用，其基本功能则更为全面。 现代信息技术的运用，对历史教学产生了很大的影响，直接影响到课程的内容、教材呈现的方式，也影响到教师和学生在教学过程中的地位和作用，影响到教学方法和教学组织形式的创新，影响到教学活动的形式和内容，甚至影响到教学的检测与评估。 正是由于现代信息技术对教学的影响越来越大，因此也就越来越多地被运用到教学领域，也越来越受到重视。 例如，在我国新一轮的基础教育课程教材改革中，现代信息技术的运用成为一个重点。 如，在教育部制订的初中历史课程标准中就提出：“要努力创造条件，利用多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学。 ”［4］（p.35）在高中的历史课程标准中，也提到要利用信息技术和网络技术，在更大的范围内共享高质量的教学资源［5］（p.33） 。 世界上的很多国家也是这样，如在英国的历史课程标准中，就专门提到信息传播技术的运用，要求提供给学生机会使之发展运用信息传播技术的能力，在教学中组织学生运用信息技术进行学习活动和完成作业，如对资料进行选择、综合和判断，提高作业的质量，通过电子媒体交换和共享资料，检查、修改和评价作业等［6］（p.36） 。 总之，在历史教学中运用现代信息技术，不仅是教育的管理者和研究者注重的问题，也是教师和学生关注的问题。 下面，主要谈谈多媒体教学和网络教学在历史教学中的运用。 （一）多媒体教学 这里所说的多媒体教学，实际上包含了三层现代信息技术在教学中运用的类型，这就是计算机辅助教学（puter Assisted Instruction）、多媒体教学（Multimedia Instruction）和超媒体教学（Hypermedia Instruction）。 计算机辅助教学是指运用计算机设备呈现教材内容，以及进行展示资料、模拟情境、提出问题、评定答案等教学活动。 多媒体教学是指运用多种媒体设备展开教学，把影像、动画、声音、图形、文字等各种信息综合在一起以传递教学内容，开展教学活动。 超媒体教学则不仅包括多种形式的信息，而且与学习活动连结起来，提供浏览检索工具，提供学习的方法和技巧，并可以使学生运用信息技术创建自己的学习系统，以及进行相互交流。 这三种类型实际是反映出计算机等电子技术在教学中应用的发展过程，即由单机演示发展到各种设备的联机操作，进而发展到运用电子技术创建编辑环境，形成所谓智能型计算机辅助教学（Intellectual puter Assisted Instruction，简称ICAI），使学习者具有更大的自主性和选择性。 多媒体教学是一种将教师、学生和现代信息传播技术结合起来，构成三者互动的教学方式，其基础设备是计算机，其关键是计算机课件的编制。 在编制历史课件时，要确定教学课题及其重点内容，选择各种教学资料和素材，编辑课件脚本，设计界面图形、连接方式、流程控制等，还要在制作完成后进行预演操作以便验证、加以修改和补充，并熟悉课件演示的方法和过程。 历史的多媒体课件从信息传递的角度，可以分为很多类型，例如史料提供、图片展示、图示说明、影像播映、情境模拟、动画显示、要点归类、练习巩固等。 这些类型往往是经过有机的整合，形成教学的实用材料，在课堂上即时使用；或把教学课件改编成学习课件，提供给学生，以便学生在课下自学。 当前也有一些计算机公司制作和发行历史教学的软件，如备课系统、教学课件等，在使用时要注意进行再编制，以适应教学实际的具体情况。 （二）网络教学 20世纪末和本世纪初，网络技术发展迅猛，对学校教育和教学的影响越来越大。 运用网络技术进行教学，已经成为现代信息传播技术对教学改革的一大促动。 现在的教学改革，一个突出的特点就是教学方式的转变，由单纯传授、机械记忆型的教学方式转变为启发引导、实际探索的教学方式，提倡开展研究性学习。 “研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下，所开展自主的、开放的、探究式的学习” ［7］。 作为一种新的学习方式，研究性学习改变了传统的课堂学习方式，形成了基于各种信息资源进行探究的学习方式。 这种学习方式，在很大的程度上是对信息的收集、掌握和运用，而网络技术正是提供了这样的资源平台。 更为重要的是，计算机网络的发展，已深入到当今社会的各个领域，掌握和运用网络技术已成为当代人所必备的素质之一，也是学会学习、终身学习的重要途径。 网络教学的研究和实验，虽然刚刚起步，但越来越受到人们的重视。 在我国，一些中学历史教师也在进行着网络教学的探索，迈出了可喜的一步。 运用网络技术进行历史教学，可以有很多方式的。 例如： 1．网上参观。 向学生提供有关的历史博物馆、纪念馆、历史遗址、名胜古迹的网站或网页，引导学生进行网上浏览，近距离观察历史文物和历史场景，了解真实的历史原貌。 利用网络技术缩短时空距离，借助网络进行“现场”参观和考察，使学生通过自己的眼睛直接观察历史的事物，掌握更多的历史信息。 2．网上阅读。 根据教学的具体内容，利用互联网的功能，找到相关的资料，进行在线阅读。 也可以在课堂上即时检索到相关的阅读材料，投放在大屏幕上，对材料进行解读和展开相应的教学活动。 3．网上搜索。 结合教学内容和重点，选定关键词，利用网络技术强大的搜索功能，进行和历史教学有关的内容搜索。 网上搜索要有具体的目的，但无论是进行资料查寻、汇集，还是进行资料加工处理，都是把网络的搜索作为工具，是为开展进一步的学习活动。 “对于学生来说，最有价值的不是存取大量的信息，而是为了理解信息而对其熟练地进行组织和处理。 在历史课堂中能够存取和检索信息是较低水平的能力（即使在处理网络搜索的能力上也是如此）。 重要的是发展学生的历史理解，使他们在存取信息后有够进行分析和整理” ［8］（p.103） 。 4．网上讨论。 这是把网络的交流功能引入学习讨论的方式。 利用有关网站的聊天室，或是校园网的论坛，组织学生围绕有关的学习主题，以发贴和跟贴的方式开展网上讨论。 这种方式有一个好处，在这种虚拟的网络论坛的平台上，可以充分调动学生的积极性，尤其是使不善言辞的学生也加入到讨论中，甚至容许学生以化名登录，在讨论时大胆地发表自己的见解。 5．网上展示。 在课堂教学中，教师可以利用网络技术展示教学的内容，学生可以展示他们的学习和研究的成果，现场在线介绍和交流他们运用网络进行学习的情况。 6．网上答疑。 教师利用网络的论坛和电子信箱，对学生进行答疑，尤其是可以对学生进行个别指导和辅导。 学生也可以向老师发电子邮件，汇报自己学习的情况。 这样就使电子邮件具有了教学互动和教学反馈的功效，成为师生联系的又一通道。 7．网上课堂，即“空中课堂”，利用网络实现课堂教学。 这种方式是将教师的课堂讲授进行录像，然后通过网络传播，或是在网上同步进行。 网上课堂既可用于远距离教学，实现异地、异校的课堂教学，也可以在校内进行，向学生提供更多的课堂教学资源，如各种选修课的教学。 以上所举的这些网上教学的方式，既可以在课堂教学中运用，也可以在课外学习中运用；既可以用于集体学习，也可以用于个人学习。 另外，教师的备课、上课、教研、进修等活动，是可以充分利用网络技术和资源进行的。 例如，历史的教师开展网上备课，可以使不同学校的教师，甚至是不同地区的教师，在网上进行集体商议，互相切磋，交流材料，合成教案。 现在有不少省市的历史教研机构已经建立了教学网站，汇集各种历史课件，提供给教师进行备课，这样就利用网络技术使得计算机辅助教学由过去的“人自为战”，转变为“大兵团作战”，大大提高了运用信息技术的效益。 二、历史教学运用现代信息技术应注意的问题 在历史教学中运用现代信息技术，毕竟还是一个新生事物，需要教师不断学习、研究和实践。 在教学设备和技术日趋成熟的情况下，教师使用现代信息技术的积极性和实践能力是最关键的。 从目前的情况看，几乎没有教师反对在教学中运用现代信息技术，但教师在这方面的知识和技能却是参差不齐。 有调查显示，目前大多数教师能够掌握计算机的基本操作和进行文字处理，但能够进行数据、图形处理，利用和编辑网络教学资源的还只是少部分［9］。 在教学实际中，我们也会看到这样的情况：教师在操作设备和演示课件时手忙脚乱，遇到技术障碍时束手无策，讲述与演示不协调甚至脱节等。 这些都说明，在运用现代信息技术的问题上，我们应该采取学习、学习、再学习和实践、实践、再实践的态度。 教师在使用现代信息技术上，应有清醒的认识，要不断跟上教育教学的发展，“对于历史教师来说，信息技术不再是仅供选择的和非必要的，你必须发展在课堂上运用信息技术的能力。 你要尽可能熟练地、广泛地运用新的技术，不断取得进步［10］ 。 如前所述，现代信息技术在教学中的运用，对课程、教材、教学过程、教学组织、教学方法、教学活动、教学评估等都会产生相当的影响，尤其是对传统的教学理念和教学方式带来了很大冲击。 这就需要我们加强学习和进修，加强实践和总结。 这里，谈谈在历史教学中运用现代信息技术应注意的问题。 1．明确目的。 任何手段和方法，都是为了达成一定的目的服务的，使用现代信息技术亦是如此。 我们不是单纯地为使用新技术才使用，而是为了提高教学的质量和效果。 为此，就要在备课的时候，进行全盘的考虑，既要备教材，也要备方法和手段。 对于运用多媒体教学或网络教学，首先是要明确如何围绕教学的整体目标，怎样为整体目标的实现服务。 特别是要考虑到运用信息传播技术对学生的学习有什么功效，对他们掌握知识、发展能力、学会学习以及在情感态度和价值观方面的提高会起到什么作用。 国外的学者认为：“历史教育应在帮助学生有理解地掌握信息方面起到重要的作用，而信息传播技术的性质对这一目标具有重要的意义。 如果我们充分重视信息传播技术在历史教学中的潜力，就要对之有清晰的思考和有效的传播。 清晰的思考之一，就是认识到历史教育不只是填满学生的硬盘空间，而是要帮助他们发展成为有能力的和理解力强的信息处理者。 ［11］（p.111）总之，现代信息技术的运用，应更有利于教师的教授和学生的学习。 2.合理设计。 无论是单一课件的编制，还是多媒体和网络教学的设计，都要做好事先的准备，把设计工作做得科学而合理。 在设计时，要考虑到实用性原则，要能够有利于教师的教和学生的学；要简明清晰，而不是繁琐，如文字编排不宜过长、过密和字体过小，图像不要模糊不清，录像不宜冗长拖沓等。 每一设计都应该考虑到实际操作时所用的时间，争取在最短的时间里呈现有效的信息。 3．重点突出。 信息技术的运用，主要应该围绕教学的重点问题，使之能够帮助师生在教学中突破重点，化难为易，化繁为简。 特别是在信息资源的利用上，如果过于偏离教学重点，很容易造成学生新的学习负担。 所以，无论是资料的搜集和整理、图像和音像的编辑和播放，还是上网进行教学活动，都应该是紧扣学习主题和研究课题，围绕重点内容和重点问题进行，这样才能提高信息技术在教学中的实效。 4．综合使用。 没有一种教学方法是万能的，也没有一种教学技术是万能的，重要的是根据教学的实际情况综合运用各种方法和技术。 如果只是一味地使用某种电教手段（如用一节课的大部分时间播放影视），那对学生实际上也是一种被动灌输，只不过是从教师的“满堂灌”变为“电灌”。 所以，现代信息技术的运用要与常规的、甚至是传统的教学方法（如讲述法、讲解法、谈话法等）有机地结合起来，发挥各自的优势，体现出整体的功效。 5．调动学生。 现代信息技术的运用，要能够尽可能地调动学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于开展各种学习活动，有利于学生进行自主学习、合作学习和探究学习，使学生在教学中的主体地位得到真正的体现。 教学实际也反映出现在的学生在运用计算机等技术上是学得快、用得活的，有些方面甚至超过了老师。 作为教师，要鼓励学生运用信息技术的积极性，激发他们的创造性。 6．教师引导。 教师在教学中的主导作用，并不能由于使用新的技术手段而削弱，更不能被取代。 其实，技术越是先进，手段越是新颖，教师在教学中的指导作用就越是重要。 因为教师不仅要驾驭教材，还要驾驭这些技术和手段，并且能够控制技术和手段的实际操作，以及引导学生在新技术条件下或新的学习条件和情境中进行学习。 从教学理论方面讲，在教学关系上，学生、教材、教具、教师等这些因素中，教师的作用是关键性的。 所以，在教学中运用现代信息技术，更要加强教师的引导、指导和辅导。 现代信息技术在历史教学中的运用，其发展速度是很快的，我们的历史教师在这方面也是可以大有作为的。 只要我们勤于学习，敢于探索，勇于实践，善于总结，就一定能够开创出新的局面，使历史教学充满生机和活力。

新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚天才在于积累，聪明在于勤奋。 —— 华罗庚科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。 —— 华罗庚凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 —— 华罗庚科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 —— 华罗庚我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。 —— 华罗庚任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 —— 华罗庚天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 —— 华罗庚聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。 —— 华罗庚学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 —— 华罗庚独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 —— 华罗庚科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 —— 华罗庚我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 —— 华罗庚时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 —— 华罗庚科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 —— 华罗庚宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 —— 华罗庚

史料教学：文物,史书记载,口述历史,学者观点,教学历史,客观公正是基本原则,中学历史课堂基本教学方法1.讲述法：是教师运用口语向学生传授知识的一种教学方法.它包含叙述、描述、概述三种具体的类型.通过教师的讲述,可以使学生掌握比较系统的历史发展过程知识,从而为培.养想象力、创造力、分析综合能力奠定基础2.讲解法:是对历史名词、概念、观点和规律等内容进行解析论证的一种教学方法.它包含解释法、比喻法、分析综合法、比较法等具体的形式.3.叙述法:历史教学中,教师按照历史事件发展或历史人物活动的时间顺序,对历史事实进行全面系统地讲授的教学方法称为叙述法.其最突出的特点,是完整清楚地交代整个历史事件的全过程.4.概述法:教师使用简练、概括性的语言,对历史知识中非重点内容进行大概介绍的教学方法.适用于历史教学中虽属次要,但又必须交代清楚的历史事实教学.5.谈话法:历史教学中,师生之间通过口语交流,进行教学与学习活动的一种教学方法.

一、保安和安保的区别有哪些1、保安和安保的区别包括：（1）性质不同。安保指的是安全保卫工作，是一项工作性质的，可以是一种工作、一项任务，或一个部门。保安是保卫治安，是主动保护别人的安全，它指的是一种岗位，一种职业、或一种行业；（2）范围不同。安保工作范围大于保安，保安是安保人员的一种。2、法律依据：《保安服务管理条例》第二条本条例所称保安服务是指：（一）保安服务公司根据保安服务合同，派出保安员为客户单位提供的门卫、巡逻、守护、押运、随身护卫、安全检查以及安全技术防范、安全风险评估等服务；（二）机关、团体、企业、事业单位招用人员从事的本单位门卫、巡逻、守护等安全防范工作；（三）物业服务企业招用人员在物业管理区域内开展的门卫、巡逻、秩序维护等服务。前款第（二）项、第（三）项中的机关、团体、企业、事业单位和物业服务企业，统称自行招用保安员的单位。二、保安岗位职责有哪些保安岗位职责包括：1、维持公司办公场所内外区域的正常工作秩序；2、维护公司内部治安秩序，消除隐患于萌芽状态，防患于未然；3、加强对重点部位的治安防范，加强防盗活动，及进发现可疑人和事，并逐出；4、监督员工遵守安全守则，其他规则；5、加强防火活动，及进发现火灾苗头，并消除之；6、对违反治安条例的行为，查清事实，收集证据向公司或公安机关报告；7、配合领导做好下班后值班工作，检查公司办公场所留宿情况；8、支持、协助门卫履行了责；9、妥善保管配发的安保器械，不得丢失和擅自使用；10、正确记录值班日志和案件笔录，及进提出专案报告；11、完成安保部部长临时交办的其他任务。

社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。在我国现代社会中，社会公德的主要内容为:1.文明礼貌2.助人为乐3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法

冬日三乐章的作者是日本画圣——东山魁夷冬日三乐章的作者是日本画圣——东山魁夷。东山魁夷（1908-1999）（ひがしやまかいいKaiiHigashiyama）日本风景画家。1908年7月生于横滨。原名新吉，画号魁夷。1931年毕业于东京美术学校。1934年留学德国，在柏林大学哲学系攻读美术史。其早年绘画作品《冬日三乐章》、《光昏》分别获得1939年第一回日本画院展一等奖和1956年日本艺术院奖。1969年获文化勋章和每日艺术大奖。1999年5月6日逝世。

自己翻的，望笑纳"Detective Conan" is one of the most popular cartoons in Japan.It"s a detective story created by Goushou Aoyama in 1994.The story tells about a 17-year-ago student named Shinichi Kudou is a detective.One day he was poisoned by a mysterious underground crime organization unluckily.To our surprise, he didn"t die and turned into a 7-year-ago student named Conan.Thought he was shrined,he has much of brian.To find that evil crime organization,he lived with his girlfriend Lan,and depended on her father.He solved the case one after another behind the scenes.His famous words are "There is only one truth”名侦探柯南是日本最受欢迎的动漫之一。它是一部侦探类漫画，在1994年青山刚昌创造了它。这部动漫讲述了一名17岁的高中生侦探：工藤新一。有一天他不幸地被一个地下组织灌下毒药。使我们惊讶的是，他没有死而且缩小了变成了7岁的小学生柯南。虽然他变小了，但是他仍然有灵活的头脑。为了找到那个邪恶的组织，他和他的青梅竹马小兰与她的父亲住在一起。他在幕后解决了一个又一个的案件。他的名言是：真相只有一个。

中南财经政法大学校友雷建威在2014届毕业典礼上的演讲 　　 中南财经政法大学校友雷建威在2014届毕业典礼上的演讲：“没有小角色，只有小演员” 　　尊敬的张书记、杨校长，各位领导，各位老师，各位家长代表，亲爱的学弟学妹们： 　　大家上午好! 　　怀着无比荣幸和感激的心情，我代表老毕业生，来跟我们学弟学妹们分享一些感言。我想今天，一定是在座各位同学，一生中最难忘的一天。因为二十四年前，我也在这里毕业，怀着同样的心情：对校园的生活充满眷恋，对身边的同学和老师依依不舍，对未来充满不安，也充满期待…… 　　昨天，我特意回到读书时我在那住了四年的一号学生公寓的615室，那里现在住着公共管理学院1001班的学生，他们今天也在参加毕业典礼，是男生喔。我特地到六楼的洗澡间看了看。广东人有天天冲凉的习惯，当年我懒得每天到公共澡堂洗热水澡或者打热水，所以我咬着牙在我们宿舍楼的洗澡间坚持洗冷水澡，一洗就是四年。(掌声)冬天最冷的时候，北风呼呼地吹，我一边洗，一边唱着当年费翔最流行的《冬天里的一把火》，得了一个雅号：“楼道歌星”。现在想起来，坚持洗冷水澡，对于我来讲是件大好事，因为在服务社会的这些年里，勇气、毅力、恒心、忍耐，包括强健的体魄，与当年的咬牙坚持有莫大的关联。 　　接到校友会要我代表毕业生回来发表感言，我感到非常荣幸，也很意外，甚至纳闷……在百度百科“中南财经政法大学”条目里，记载着“知名校友”228名，他们中有学术大腕，有党政要员，有金融巨子，有商业大亨，有媒体掌门人......我反复看了五遍，没找到“雷建威”。难怪呀，我是一个普通的律师，名不见经传啊! 　　我相信，在座7400名我们的即将海阔凭鱼跃、天高任鸟飞、奔赴社会、大展宏图的同学们当中，日后一定会有卓越的政治家、法学家、金融家、企业家、等等，而且我还坚信，未来你们一定会有人能上到那个“知名校友”的名录里。但是，228这个数字，对于咱们学校毕业30多万的学生来讲，是太小太小的一个数目了。所以我想，今天，杨校长把我这么一个虽然普通但并非平庸的毕业生召回来跟大家分享一下毕业以后的人生经历，或许有他独到的良苦用心吧，也许他要借我这个案例启示大家，哪怕你日后上不了那个名录，但只要你是一个有良知、有责任感、有是非感、有正义感，热心为社会服务，能够为身边更多的人(当然也包括你自己和家庭)享有平安、幸福的人，那，你也是一个有价值的人，一个对这个国家这个社会体现出自己独特价值的人，一个无愧于中南财经政法大学毕业的人! 　　离开母校走上社会的前六年，我走过的道路大致是一个“S”型，弯曲的部分太多了。作为政法学院法律系的毕业生，我毕业分配撞上了或许是历史上分配得最为糟糕的1990年。我进入了一家集体所有制企业，从事皮革、皮鞋、箱包的制作和销售。应该说我并不热爱做鞋或者卖鞋。我也曾郁闷过，我消沉过，但是几次冷水浇头沉静思考以后，我产生了顿悟。我忘了告诉大家，我曾经热爱舞台，在咱学校做过话剧团的助理导演，有一部话剧的名称叫《睡美人》，我就是那主角，但不是反串，那是一个不用心读书、老知道睡觉、并自以为很美的一个人的故事。这期间我读到前苏联大导演斯坦尼斯拉夫斯基的一个名言，他说：“没有小角色，只有小演员。”我想，生活又何尝不是如此，中国不是有句老话叫“行行出状元”吗?这样，我很快调整了心态，在企业管理的岗位上边工作边学习，我觉得任何时候都不能因为角色的渺小、工作的平凡而沮丧，思想通了，路子就顺了，一年以后我当上了部门经理，后来还当上了副总经理。 　　但我毕竟忘不了母校的栽培，不忍割舍自己对法律专业潜藏的那份情结，所以工作六年以后，我重新回归法律界，成为了一名执业律师，从此一干就是十八年。在律师业我也干出了一点点成绩，例如，去年12月，我服务了十六年的客户海印股份，在全国2449家上市公司当中脱颖而出，拿下了唯一的“中国上市公司最佳法律风险管理奖”。 　　从事律师工作这些年，最让我感动的是一位中南政法的前辈，同行中他也是我们的领导，对我一番鼓励的话。2010年亚运会在中国广州举行，我作为整个律师业的行业代表担任火炬手，随后，我又成为第一个当选“广东十大杰出青年”的法律人，那个时候他对我说：“建威，你或许不是赚钱最多的律师，但你却是最受人尊敬的律师。”当时，我热泪盈眶......我觉得这是我个人的幸运，但更是我们母校的光荣! 　　如果师弟师妹们要问我，母校给予我最宝贵的是什么?我的.回答是：“法的精神”，即追求公平、正义的精神。这是我从事法律工作、服务社会所坚守不移的信仰。阴差阳错，我被当上了人大代表。既然当了，我就要打好这份工，履行好参政议政的职责。在过去的八和九年里，我先后撰写提交了96个议案建议，由此也确实推动了一些政府公共政策的改善，也确实解决了一些较为紧迫的国计民生的问题，踏踏实实替百姓说了话，为百姓办了事。 　　母校的四年学法，我已深深地把公平正义与厚德济世奉为自己的价值取向，这是一个法科学生的良知所在，我努力以法的精神、法的力量抑制人性之恶，呼唤人性之善。除了自己的本职工作，我在八小时之外的业余时间，投身公益事业，大量地参加扶贫、助学、助残、救孤等志愿行动，很多次的天灾，包括华南雪灾、汶川地震、玉树地震、甚至台湾的水灾，我都和志愿伙伴们在最快的时间去到灾区一线参与救援。过去几年，我们奔走在全国各地的边远地区，为贫困的白内障患者施行免费的复明手术，一共超过30000例。每当亲手掀开他们的纱布，看到他们重见光明，我都眼含泪水…… 　　中国有句老话，叫“触景生情”。所以今天，面对师弟师妹们，我油然又想起自己学生时代那些鸡零狗碎但却让人难以忘怀的事儿，因为这些琐事跟我后来服务社会的大事息息相关，所以我想提一提： 　　记得二十多年前我们学校的校园文化就多姿多彩，提供了许多的平台和机会：从大学一年级下学期起，我就担任了校团委的文艺部的副部长，几年中组织了不少学校的文艺活动;我还是各种晚会的金牌主持人;我参加过法律系举办的相声比赛，当选“十大笑星”;我参加过学生会组织的歌咏比赛，当选“十大歌星”;我当年酷爱作曲填词，在校期间写了50多首校园歌曲;还捧着吉他举办过自己的原创歌曲专场音乐会。这些东西，虽然很幼稚，很粗浅，完全不能登大雅之堂，但对人的锻炼却是很大的。 　　联合国教科文组织希望受过高等教育的人首先学会四点：就是要学会求知，学会做事，学会合作，学会生存发展。我认为，这四个“学会”太给力了，太切中要害了。我只说其中的“学会合作”，其实“学会沟通”就是学会合作的桥梁，而我上述那些鸡零狗碎的雕虫小技，正好为我日后从事大量的工作的沟通、合作打下了不可或缺的基础。 　　十年前我参加了国内外极具影响力的公益慈善组织——狮子会，五年前当选广东狮子会会长，上个月，我又当选中国狮子联会的副会长。正是因为我平常注重人缘，加上前面提到的那些雕虫小技，增强了我与人沟通、与人合作的能力，所以我出面筹款效果明显，近六年来，我亲自劝募的公益善款总计超过人民币两亿元。 　　不知同学们愿不愿意听我简单介绍一下我的爱情和家庭?二十多年前，南湖校区的本科生宿舍一共有四栋，唯一的女生宿舍在三号楼，昨天我去到这个地方很触动，那是所有男生心仪的地方，都梦想着有一天进去把谁给牵出来。我们年级有一个帅哥，每个月都能牵着不同的女生从那走出来，很让一帮男生眼馋。我后来也进去了，也牵了一个人出来，那就是我今天的爱人，她是我的同班同学，27年来她跟我相濡以沫，伴随我尝尽了各种苦辣酸甜，闯过了一个又一个生活难关，始终不离不弃。她现在做法官，是个好法官。我的儿子读完书，现在在一家公益机构工作，干得很开心，很卖力。我的小女儿七岁多了，聪明伶俐，样子可人，像妈妈。不管我多忙，我坚持每天接送她上学，不仅仅是为了安全，更是为了增进亲情，增进沟通。从家里到学校二十分钟，我们父女俩经常互相出题考对方做文章。例如上周五我送她上学的时候给她四个词让她造句，这四个词是：讲话，废话，真话，笑话。我女儿脱口而出说了这么一个句子，她说：讲真话，不讲废话;讲废话，让人笑话。爸爸回母校，讲正能量的话! 　　同学们，让我就讲几句正能量的话——“博文明理，厚德济世”是我校的校训，我想：不见得每一位校友都有济世之才或者济世之缘，但我们绝不可没有济世之志，更不可没有济世之德。有厚德而胸怀济世之志，你的博文明理才更能发挥，更具价值，更有意义。 　　最后，我要说几句祝福的话： 　　祝母校伟业常青! 　　祝学弟学妹们心存良知，胸怀天下，鸿图大展，实现抱负，做无愧于中南财经政法大学的人!谢谢大家! ;

在原单位团委（团总支）开具团员组织关系介绍信到新单位团委即可，各团委都有介绍信的标准格式。注意，接受单位的称谓一定要正确。有团员证的，可以由原单位团委注明转移到新单位，新单位注明已接收。

可以。南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。自2014年起，每年12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式主会场下半旗。

坚信一句话“没有过不去的坎”。当你明白这句话，你就会对自己不抛弃不放弃。找到你热爱的事情，然后毕生为之。好好看待生活。人生低谷，也是一种磨练，未尝不是好事。到了最低谷，还有更低的么，所有只要坚持，继续奋发，转折就会到来。

竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。”由于竞业限制对于劳动者来说是比较严厉的措施，同时用人单位也要为此付出对价，因此，法律规定了可以实施竞业限制的人员范围是“负有保密义务的人员”。高级管理人员和高级技术人员，通常掌握着用人单位的核心商业秘密，因此是订立竞业限制协议的主要对象。但一些非高级岗位的劳动者也可能了解和掌握重要的商业秘密，因此，只要劳动者离职后去竞争单位工作或自行经营业务可能泄露或使用原单位的商业秘密，并此种泄露或使用将会造成原单位重大损失的，都可以与之订立竞业限制协议。竞业限制涉及到受限制的竞争行业范围以及受限制的地域范围。《劳动合同法》规定，竞业限制的范围、地域由用人单位与劳动者约定。同行业的竞争受具体业务和地域的影响，并不是所有生产经营同类产品或从事同类服务的企业都具有竞争关系。在明确受限制的行业企业以及地域范围时，应当既考虑充分保护单位的商业秘密不受侵犯，也不能过分限制劳动者的就业权，应做到合理平衡，兼顾单位和劳动者双方的权益。竞业限制协议的履行具有与其它协议不同的特点，即自劳动合同解除或终止以后开始履行。因此被视为后合同义务。这里的“劳动合同解除或终止”包括除了双方任何一方主体消亡而劳动合同终止以外的任何情形下的劳动合同解除或终止。