“一般社会公益活动”包括哪些？

公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益活动的宣传是目前社会组织特别是一些经济效益比较好的企业，用来扩大影响，提高美誉度的重要手段。 社会公益活动实质是社会财富的再次分配。是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。 社会公益事业是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求。

参加社会公益活动的发方式有体育赞助、文化赞助、教育赞助、福利慈善。相关介绍具体如下：1、体育赞助：体育活动拥有广泛的观众，往往也是新闻媒体报道的对象，对公众的吸引力比较大。因此，赞助体育活动，往往是社会组织公益活动的重要选择。常见的有赞助某一项体育运动、赞助某一次体育比赛和赞助体育设施的购置等多种方式。2、文化赞助：文化生活是社会生活的重要内容之一。组织进行文化生活方面的赞助，不仅可以促进文化事业的发展，丰富公众的生活内容，而且可以培养与公众的良好感情，大大提高组织的知名度。这类赞助方式有：对文化活动的赞助，如对大型联欢晚会、文艺演出、电视节目的制作和电影的拍摄等赞助。对文化事业的赞助，如对科学与艺术研究、图书的出版和文化艺术团体等赞助。3、教育赞助：教育是立国之本，发展教育事业是国家的基本战略。社会组织赞助教育事业，不仅有利于教育事业的发展，而且有利于融洽社会组织与教育单位的关系，有利于组织的人才招聘与培训，有利于树立社会组织关心社会教育的良好形象。常见的赞助方式有：赞助学校的基本建设。如图书馆、实验楼等地建设，或者为贫困地区建校办学、修缮校舍或场地；赞助学校专项经费。如专项科研基金和设立奖学金等；赞助教学用品。如设备、器材和图书资料等。4、福利慈善：赞助社会福利和慈善事业，是指组织通过出资参加社区市政建设，为各种需要社会照顾的人提供物质帮助和开展义务服务活动等措施。对社会承担义务和责任，既有利于组织搞好与社区、政府和公众的关系，又有利于扩大组织的影响。常见的赞助社会福利和慈善事业形式有赞助养老院、福利院、康复中心、公园、少年宫,在一些地区或单位遭受灾难时提供资助，出资修建社区马路、天桥以及公益中国爱心满世界赞助残疾人事业等。扩展资料：参加社会公益活动的相关说明：1、掌握赞助对象情况。包括赞助对象业务内容、社会信誉、公众关系、面临问题等，以便有选择地进行赞助。2、了解赞助项目情况。包括项目提出的背景，对公众的影响力，项目所需花费的财力、人力与物力情况，以及操作实施过程中可能出现的困难和问题等。3、进行成本效益分析。即进行赞助成本（组织付出的全部财力、人力、物力）与综合效益（赞助活动可能获得的经济效益与社会效益）进行分析比较。4、认真确定赞助对象。社会组织的赞助活动应纳入科学管理的轨道，即以本组织的公共关系目标、本组织面对的社会环境为出发点，按照有利于组织综合效益提高的原则，充分考虑多方面利益，协调平衡，确定赞助对象,防止盲目赞助或因个人主观感情色彩而影响赞助。

（1）要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动，很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动；全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动；“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动；“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等，意义都很重大，也容易收到好的效果。 （2）要继承光荣传统。共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式，如城市的综合包户活动，为您服务活动，便民利民活动，修建青年公园、青年候车亭；农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动，修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。 （3）要发挥组织优势。共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。团组织要善于运用和发挥这一优势，在抢险救灾，美化市容，建设文明村、镇等活动中发挥作用，做倡导文明新风，净化社会风气的先锋和模范。 （4）要争取党政支持。社会公益活动要持之以恒，就必须争取党政部门支持，将其纳入城乡精神文明建设的总体规划，运用新闻媒介广泛进行宣传报道，协调和解决活动中遇到的各种问题，总结和表彰先进集体和先进个人，使之深入持久、收到实效。

为什么要参加公益活动 是为了影响他人或是改变自己；有人说，帮助别人也是帮助自己；也有人说，我们是在做着一个互相帮助、温暖你我的事情。 公益认为，整个大自然、一切动植物都是平等的，生命应该互相尊重！ 公益之心，即是慈悲之心。让公益成为一种生活态度，你的人生会和从前不一样。 相比监督强权、反贪反腐，公益是用另一种方式阻止这个社会的沉沦。 “让无力者有力，让悲观者前行！”为什么参与公益活动 早在2500年前，孔子就说了一句老话：「己所不欲，勿施于人」。这句话道出了做人的真实意义。 所谓「己所不欲，勿施于人」，就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。总之，从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人。「己所不欲，勿施于人」简单地说就是推己及人，它和中国民间常说的将心比心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一个意思。 为什么有人会如此友善地考虑到其他人呢？ 真正的原因是：你种下什么，收获的就是什么。 播种一个行动，你会收到一个习惯；播种一个习惯，你会收到一个个性；播种一个个性，你会收到一个命运；播种一个善行，你会收到一个善果；播种一个恶行，你会收到一个恶果。 你有权利非公平地对待其他人，但你这种非公平的态度，将会使你「自食其果」。而且，进一步说，你所释放出来的每一种思想的后果，都会回报到自己身上。因为你对其他人的所有行为，以及你对其他人的思想，都经由自我暗示的原则，而全部记录在你的潜意识中，这些行为和思想的性质会修正你自己的个性，而你的个性相当于是一个磁场，把和你个性相同的人或情况吸引到你身边。 确切地说，「己所不欲，勿施于人」就是：文明。一个人真正成为文明人，并不是一件容易的事。正因为这是很高很难做到的要求，所以我们目前的社会总是在反复提倡「精神文明建设」。 青少年为什么要积极参加社会公益活动 可以丹助社会的同时了解社会，同时自己也有获得满足的感觉。对中学生树立正确的人生观、价值观很有帮助。可以锻炼自己的社会实践能力，亲身体验社会，融进社会生活中去，有利身心健康，提高自我价值的实现 说明参加社会公益活动的原因有哪些? （1）天下兴亡，匹夫有责，每个人都应为社会的进步做贡献，参加公益活动是现代公民应具备的素质； （2）在参与社会公益活动过程中，我们既承担著社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 （3）参与社会公益活动，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我同行，有助于创建一个互帮互助，相互关爱的和谐社会。 青少年为什么要积极参加公益活动 很简单，这样子可以有意身心，而且最重要的一点，素质会有很大变化的，这会让他们觉得，有成就感和责任心，最最最重要的就是，可以让女生觉得他是好男人 积极参加公益活动当志愿者的理由 1、有充足的时间很好地完成志愿者活动; 2、有参与此项志愿活动的能力（包括知识、体力方面） ； 3、性格方面：易于交流、外向（依据志愿活动种类而定） ； 4、有责任感，不会半途而废，有始有终； 5、语言方面：表达顺畅、清楚、标准。可以用二外进行简单交流； 6、有爱心、有奉献精神，可以以此作为提纲根据自己的具体情况进行扩展。 为什么父母不愿意让我参加公益活动呢 如果你在上学就好说了,现在高中要求每个学生要有足够的社会活动实践,做公益活动就是不错的选择！现在的小孩子就是由于家长惯坏了,什么都不会,以后踏入社会会吃亏的,如果现在学一些,以后就不用这么累了！家长总说我们这也不会那也不会,还不是因为他们不给我们锻炼的机会 参加公益活动的原因 让社会更和谐美满 参加公益活动心得 学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于 *** 一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理， *** 了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如珐激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 参加社会公益活动的意义是什么？ 公益 在五四运动后方才出现，其意是“公共利益”，“公益”是它的缩写。最早的大家用例见于鲁迅的文章。鲁迅 《准风月谈·外国也有》：“只有外国人说我们不问公益，只知自利，爱金钱，却还是没法辩解。”洪深《少奶奶的扇子》第一幕：“ 王太太有两位姓张的内侄女，很热心公益，在霞飞路一个什么妇女改良会尽义务。” 取自“ zh. *** /...豪锋通福坤A ”

扫扫小区内的卫生、散步时捡捡垃圾、帮叔叔阿姨指路，去养老院，孤儿院神马的，献爱心呗，捐点小玩具，书本给小朋友，还可以当环卫工人……好多的，其实只要是帮助别人的都可以称为公益活动。没有必要分那么清楚的，老师说过，要把一切都看作是自己的责任就好了，社会中的任何事都是自己分内的事。

留意各种媒体，公益单位发出的倡议活动，参与即可

一、培养个人价值观亲子志愿服务，可以增强亲子关系，树立正确价值观，帮助孩子成长；个人做公益活动，可以帮助他人解决困难、服务社会，是传播温暖与爱的一个服务过程，体现出个人对社会、对他人的价值，让社会变得美好，促进社会和谐发展。二、增强自我幸福感做公益可以将人心中最本真的一面体现出来，让人深刻理解生活的意义，帮助个人热情积极地面对生活。而且当看到被帮助者获得救助时，自我心中也会充满成就感、幸福感。三、传播正能量得到救助，传播帮助。当被救助者受到热心人帮助时，他们会秉持善念，温暖其他需要帮助的人，而帮助的过程，本身就是一个传播正能量的过程。北京生命绿洲公益服务中心，曾多次开展线上线下救助活动，例如线上开展医学直播科普活动，线下开展进社区送温暖义诊活动。

意义是：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！使人们从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境！向广大群众广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。拓展资料：公益是公共利益事业的简称。这是为人民服务的一种通俗讲法。指有关社会公众的福祉和利益。。“公益”一词至迟在1887年已经在中国出现并被使用，且被写入清光绪三十四年（1908年）12月27日颁布的《城镇乡地方自治章程》中。社会公益组织，一般是指那些非政府的、不把利润最大化当作首要目标，且以社会公益事业为主要追求目标的社会组织。早先的公益组织主要从事人道主义救援和贫民救济活动，很多公益组织起源于慈善机构。公益是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品。在这里，做好事、行善举是对个人或组织行为的价值判断；行动的结果是向非特定的社会成员提供公益产品。公益活动是现代社会条件下的产物，是公民参与精神的表征。公益活动要生产出有利于提升公共安全、有利于增加社会福利的公共产品。在组织公益活动时，要遵循公德、符合公意，努力形成参与者多赢共益的良好氛围。因而，公益活动至少应包含公民、公共、公德、公意和共益等五个要素。与流行说法不同，“公益”一词并非是五四运动（1919年）才在中国出现的。“公益”一词至迟在1887年已经在中国出现并被使用，且被写入清光绪三十四年（1908年）12月27日颁布的《城镇乡地方自治章程》中。而且，在五四运动之前的20世纪初已经有很多以“公益”为名的社团，如禁烟公益会。

综合素质评价包括思想品德、学习成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面。公益活动就是有利于社会，他人的各种活动，大致可以分为环保、节能、教育、助学、扶贫、救灾、心理健康、社区服务等等种类。社会上有许多热心于公益活动的社团，可以选择参与，比如捐资助学，资助山区贫困儿童，上街宣传爱清洁讲卫生等。高中生综合素质评价-公益活动:“关注消防 生命至上”公益活动为进一步强调消防安全,提高青少年儿童的消防意识。综合素质评价品德-公益劳动打扫廊道。

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1、体现了组织助人为乐的高贵品质；2、展示了关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌；3、留下可以信任的美好印象；4、赢得公众的赞美和良好的声誉；5、为组织树立起关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象；6、有利于提高组织的知名度和美誉度。7、公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益活动的宣传是目前社会组织特别是一些经济效益比较好的企业，用来扩大影响，提高美誉度的重要手段。公益活动的内容：包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作等等。

公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物,时间,精力和知识等活动。文化赞助 文化生活是社会生活的重要内容之一。组织进行文化生活方面的赞助,不仅可以促进文化事业的发展,丰富公众的生活内容,而且可以培养与公众的良好感情...

从字面的意思来看呢是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。公益活动是指一定的组织或个人象社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。公益文化活动有多种表现形式：1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动。7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。

助人为乐，愉悦身心。意义是可以使人性中最本真的一面，即真善美体现出来。经常带着一颗真心去助人会深刻的理解活着的意义。价值是自己得到快乐的同时，也帮助了别人。当你帮助别人时所获得的快乐是做任何其他事所不能比拟的。世界上最大的快乐是奉献和付出。

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若是指的是公益活动的类型，有环保节能、教育助学、扶贫救灾、心理健康、社区服务等多种，另外也有其他一些特殊的类型，要参加的话记得找对应组织者，比如公益网站，或慈善机构、或一些社会组织，或企业及其旗下产品等等，通常发布在公众号、网站等渠道中，比如手管粉丝团这个，现在就有一天一瓶子这个公益接力活动。

参加公益活动不仅可以陶冶自己的心灵，也可以帮助别人，服务社会，重要的是对于将来毕业后求职很有好处。大学生参加过公益活动，说明他很有爱心、有社会责任心，同时这些公益工作也提高了他的沟通协调能力和增加了他的社会经验。这些都可以成为应聘时的优势。

公益从字面的意思来看呢是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。公益活动是指一定的组织或个人象社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。公益文化活动有多种表现形式1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。

面向社会、形式多样的社会公益活动，对于扩大团组织的社会影响，培养团员青年的社会公德，促进社会良好风气的形成都具有积极的意义。那么，怎样开展社会公益活动呢？ （1）要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动，很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动；全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动；“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动；“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等，意义都很重大，也容易收到好的效果。 （2）要继承光荣传统。共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式，如城市的综合包户活动，为您服务活动，便民利民活动，修建青年公园、青年候车亭；农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动，修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。 （3）要发挥组织优势。共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。团组织要善于运用和发挥这一优势，在抢险救灾，美化市容，建设文明村、镇等活动中发挥作用，做倡导文明新风，净化社会风气的先锋和模范。 （4）要争取党政支持。社会公益活动要持之以恒，就必须争取党政部门支持，将其纳入城乡精神文明建设的总体规划，运用新闻媒介广泛进行宣传报道，协调和解决活动中遇到的各种问题，总结和表彰先进集体和先进个人，使之深入持久、收到实效。

公益活动本身，就非常多了，若是指的是公益活动类型，则主要有环保节能、教育助学、扶贫救灾、心理健康、社区服务等，另外也有其他一些特殊的，而组织者则有慈善机构、企业或该企业旗下的一个产品，或一些社会组织等等，渠道则有网站、公众号等，比如现在有一个由手管发起的一天一瓶子这个公益接力活动，它是属于环保这个分类中的，发布信息的渠道是公众号，为手机管家粉丝团。

促进社会和谐发展，促进社会繁荣稳定，促进社会互帮互助的精神，促进社会彼此友爱！这一系列的志愿活动在给别人带去欢乐的同时，也让我获益匪浅：这个社会属于共同的我们，乐于助人是一种责任，当别人需要帮助时，能够伸出一只手来，这是多么高尚、多么有意义的事；感恩父母，是他们的无私奉献给了我们生命，也是他们无私的爱让我们勇敢地走下去。我认为参加社会公益活动具有重大的意义：1.志愿者依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。2.积极承担责任是做人的基本要求。积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。3.人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。我知道，我所做的还还远不够。志愿者服务是一项庞伟而持久的工程，没有绝对的爱心，十足的恒心和单凭个人力量，是不能完成的。但我坚信团结就是力量，只要我们人人都献出一片爱，只要我们都坚持不懈，世界一定会变成美好的明天。社会公益活动简介公益从字面的意思来看是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。公益精神就是愿意为改善"公域"部分而奉献努力的精神。公益活动几乎都是由单位，学校等各个场所组织的，义务植树，义务大扫除，爱心满世界志愿者，献血，捐款/捐物、爱心助学(王安迟)、关爱失独(狐视眈眈)是很常见的公益活动。但是，这些也是一份爱心，一份帮助别人的希望。社会公益事业是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求。随着市场经济的发展，在众多取得丰裕经济收益的成功企业家中，逐渐涌现出一批富有社会责任感和公益道德心的人。他们重新思考生命的意义，重新定义企业使命。他们以企业家的才能去做慈善家，以公民的责任去做公益活动家，由此参与社会的自我治理，从而复兴和深化民间公益传统。他们身体力行"经世济民，以人为本，义利兼顾"的经营之道，因而取得经济效益与社会效益的双赢。在他们的眼中，公益，是每个企业必尽的责任;公益，是每个企业家应有的良知。公益目的组织开展公益活动的目的，有两方面:1、显示爱心，为本组织树立起关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象;2、一次比商业广告更具说服力的宣传机会，有利于提高组织的知名度和美誉度;公益作用组织开展公益活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉。参考资料公益活动--人民网公益频道--人民网.人民网[引用时间2017-12-19]

公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作等。公益文化活动有多种表现形式：1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。7、只要有心，处处公益。你可以参加各种活动，不一定要捐很多钱，勇敢扶起老爷爷老奶奶，扫扫地，常回家看看，为人指路也可以啊！当然，有能力可以加入各种组织，做一名志愿者也不错！8、助学，清扫垃圾，制止不文明现象，协助维持公共秩序，在公交车上提倡大家给老弱病残孕和带小孩的乘客让位。 这些都是公益活动。9、公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关怀。

高中生社区主要的服务内容有：1.参与社区的管理，如拾捡垃圾、普法宣传；2清理社区内张贴的小广告；3.为社区的孤寡老人做做家务事；4.收集社区内的废品卖掉，为社区买点东西。综合素质评价包括思想品德、学习成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面。公益活动就是有利于社会，他人的各种活动，大致可以分为环保、节能、教育、助学、扶贫、救灾、心理健康、社区服务等等种类。高中生综合素质评价-公益活动：“关注消防生命至上”公益活动为进一步强调消防安全，提高青少年儿童的消防意识。综合素质评价品德-公益劳动打扫廊道。

公益事业是指"非营利"的下列事项： （一）救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动；（二）教育、科学、文化、卫生、体育事业； （三）环境保护、社会公共设施建设； （四）促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业。

公益从字面的意思来看呢是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。公益活动是指一定的组织或个人象社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。公益文化活动有多种表现形式1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。

团活动一般都有教育活动、生产活动、科技活动、公益活动、组织活动、文娱活动等。科技活动：以学习科技知识，进行发明、技术革新为内容的活动，包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。公益活动：以绿化祖国、美化生活、服务人民、方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动。文娱活动：以文化娱乐为目的的活动，例如唱歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲等。 团活动一般都有教育活动、生产活动、科技活动、公益活动、组织活动、文娱活动等。 1、教育活动：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习和党的政策学习为中心，包括理论教育、形势政策教育、理想教育、道德教育、纪律教育、爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育。 2、生产活动：以在各条战线的生产劳动中发挥各种突击作用作为内容，包括在本职岗位上创一流成绩和组成突击队完成急、难、新的突击任务、承包生产工程等。 3、科技活动：以学习科技知识，进行发明、技术革新为内容的活动，包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。 4、公益活动：以绿化祖国、美化生活、服务人民、方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动，也就是习惯上说的“学雷锋，做好事活动。 5、组织活动：以团的组织建设和思想建设为主要内容的活动，包括发展组织、整顿组织和组织生活会等。组织活动不同于一般思想教育活动。 6、文娱活动：以文化娱乐为目的的活动，例如唱歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲、旅游、书法、绘画、集邮等，均属此类活动。

东施效颦比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。本文是我整理的东施效颦的文言文翻译，仅供参考。 东施效颦 西施①病心②而颦③其里④，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈⑥妻子而去⑤之走。彼知颦美⑦，而不知颦之所以美。 ——选自《庄子·天运》 效：仿效，模仿。 颦：皱眉头。 东施：越国的丑女。 西施：越国的美女。生卒年不详。姓施，越国苎罗人（今浙江诸暨）人。初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫 差，成为夫差最宠爱的.妃子。有传说“陶朱公”范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。 美之：认为她的样子很美，以之为美。 美，动词，以……为美。 归：返回，回去。 去：躲开，避开。 其里：同一个村里;同一个乡里。 里：乡里，这里指家门口 之：（之在这里意思众多。） 1、贫人见之：可代指东施的样子。 2、其里之：的。 3、见而美之：（代指）她。（西施皱眉、捂胸的样子）。 4、之所以美：……的原因。 坚：紧紧的。 挈：本意是用手提着，在此处是带领的意思。 妻子：妻子和子女。 彼：她，代指丑妇（东施）。 病：毛病，生病。 病心：病于心，心口痛。 东施效颦文言文注释 成语出处 出自《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。” 原文 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文 从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。 邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出;贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。 相关人物 东施，传说为春秋时期越国美女西施的邻居，见于成语“东施效颦”，最早出自《庄子·天运》。 西施，本名施夷光，越国美女，一般称其为西施。春秋末期出生于浙江诸暨苎萝村。天生丽质，是美的化身和代名词。 阐明道理 不要盲目地去仿照，只会弄的适得其反。 讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却适得其反，成为人的笑柄。 爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。 不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样结果只会适得其反！ 示例 若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回 用法 作谓语、宾语、定语，带有贬义。 近义词 邯郸学步、亦步亦趋、，画虎不成反类犬。 反义词 独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从

数学建模--教学楼人员疏散--获校数学建模二等数学建模人员疏散本题是由我和我的好哥们张勇还有我们区队的学委谢菲菲经过数个日夜的精心准备而完成的,指导老师沈聪.摘要 文章分析了大型建筑物内人员疏散的特点，结合我校1号教学楼的设定火灾场景人员的安全疏散，对该建筑物火灾中人员疏散的设计方案做出了初步评价，得出了一种在人流密度较大的建筑物内，火灾中人员疏散时间的计算方法和疏散过程中瓶颈现象的处理方法，并提出了采用距离控制疏散过程和瓶颈控制疏散过程来分析和计算建筑物的人员疏散。关键字 人员疏散 流体模型 距离控制疏散过程 问题的提出教学楼人员疏散时间预测学校的教学楼是一种人员非常集中的场所，而且具有较大的火灾荷载和较多的起火因素，一旦发生火灾，火灾及其烟气蔓延很快，容易造成严重的人员伤亡。对于不同类型的建筑物，人员疏散问题的处理办法有较大的区别，结合1号教学楼的结构形式，对教学楼的典型的火灾场景作了分析，分析该建筑物中人员疏散设计的现状，提出一种人员疏散的基础，并对学校领导提出有益的见解建议。前言建筑物发生火灾后，人员安全疏散与人员的生命安全直接相关，疏散保证其中的人员及时疏散到安全地带具有重要意义。火灾中人员能否安全疏散主要取决于疏散到安全区域所用时间的长短，火灾中的人员安全疏散指的是在火灾烟气尚未达到对人员构成危险的状态之前,将建筑物内的所有人员安全地疏散到安全区域的行动。人员疏散时间在考虑建筑物结构和人员距离安全区域的远近等环境因素的同时，还必须综合考虑处于火灾的紧急情况下，人员自然状况和人员心理这是一个涉及建筑物结构、火灾发展过程和人员行为三种基本因素的复杂问题。随着性能化安全疏散设计技术的发展，世界各国都相继开展了疏散安全评估技术的开发及研究工作，并取得了一定的成果(模型和程序)，如英国的CRISP、EXODUS、STEPS、Simulex，美国的ELVAC、EVACNET4、EXIT89，HAZARDI，澳大利亚的EGRESSPRO、FIREWIND，加拿大的FIERA system和日本的EVACS等，我国建筑、消防科研及教学单位也已开展了此项研究工作，并且相关的研究列入了国家“九五”及“十五”科技攻关课题。一般地，疏散评估方法由火灾中烟气的性状预测和疏散预测两部分组成，烟气性状预测就是预测烟气对疏散人员会造成影响的时间。众多火灾案例表明，火灾烟气毒性、缺氧使人窒息以及辐射热是致人伤亡的主要因素。其中烟气毒性是火灾中影响人员安全疏散和造成人员死亡的最主要因素，也就是造成火灾危险的主要因素。研究表明：人员在CO浓度为4X10-3浓度下暴露30分钟会致死。此外，缺氧窒息和辐射热也是致人死亡的主要因素，研究表明：空气中氧气的正常值为21％，当氧气含量降低到12％～15％时，便会造成呼吸急促、头痛、眩晕和困乏，当氧气含量低到6％～8％时，便会使人虚脱甚至死亡；人体在短时间可承受的最大辐射热为2.5kW／m2(烟气层温度约为200℃)。图1 疏散影响因素预测烟气对安全疏散的影响成为安全疏散评估的一部分，该部分应考虑烟气控制设备的性能以及墙和开口部对烟的影响等；通过危险来临时间和疏散所需时间的对比来评估疏散设计方案的合理性和疏散的安全性。疏散所需时间小于危险来临时间，则疏散是安全的，疏散设计方案可行；反之，疏散是不安全的，疏散设计应加以修改，并再评估。图2 人员疏散与烟层下降关系(两层区域模型)示意图疏散所需时间包括了疏散开始时间和疏散行动时间。疏散开始时间即从起火到开始疏散的时间，它大体可分为感知时间(从起火至人感知火的时间)和疏散准备时间(从感知火至开始疏散时间)两阶段。一般地，疏散开始时间与火灾探测系统、报警系统，起火场所、人员相对位置，疏散人员状态及状况、建筑物形状及管理状况，疏散诱导手段等因素有关。 疏散行动时间即从疏散开始至疏散结束的时间，它由步行时间(从最远疏散点至安全出口步行所需的时间)和出口通过排队时间(计算区域人员全部从出口通过所需的时间)构成。与疏散行动时间预测相关的参数及其关系见图3。图3 与疏散行动时间预测相关的参数及其关系模型的分析与建立我们将人群在1号教学楼内的走动模拟成水在管道内的流动，对人员的个体特性没有考虑，而是将人群的疏散作为一个整体运动处理，并对人员疏散过程作了如下保守假设：u 疏散人员具有相同的特征，且均具有足够的身体条件疏散到安全地点；u 疏散人员是清醒状态，在疏散开始的时刻同时井然有序地进行疏散，且在疏散过程中不会出现中途返回选择其它疏散路径；u 在疏散过程中，人流的流量与疏散通道的宽度成正比分配，即从某一个出口疏散的人数按其宽度占出口的总宽度的比例进行分配u 人员从每个可用出口疏散且所有人的疏散速度一致并保持不变。以上假设是人员疏散的一种理想状态，与人员疏散的实际过程可能存在一定的差别，为了弥补疏散过程中的一些不确定性因素的影响，在采用该模型进行人员疏散的计算时，通常保守地考虑一个安全系数，一般取1．5～2，即实际疏散时间为计算疏散时间乘以安全系数后的数值。1号教学楼平面图教学楼模型的简化与计算假设我校1号教学楼为一幢分为A、B两座，中间连接着C座的建筑（如上图），A、B两座为五层，C座为两层。A、B座每层有若干教室，除A座四楼和B座五楼，其它每层都有两个大教室。C座一层即为大厅，C座二层为几个办公室，人员极少故忽略不考虑，只作为一条人员通道。为了重点分析人员疏散情况，现将A、B座每层楼的10个小教室（40人）、一个中教室（100）和一个大教室（240人）简化为6个教室。图4 原教室平面简图在走廊通道的1/2处，将1、2、3、4、5号教室简化为13、14号教室，将6、7、8、9、10号教室简化为15、16号教室。此时，13、14、15、16号教室所容纳的人数均为100人，教室的出口为距走廊通道两边的1/4处，且11、13、15号教室的出口距左楼梯的距离相等，12、14、16号教室的出口距右楼梯的距离相等。我们设大教室靠近大教室出口的100人走左楼梯，其余的140人从大教室楼外的楼梯疏散，这样让每一个通道的出口都得到了利用。由于1号教学楼的A、B两座楼的对称性，所以此简图的建立同时适用于1号教学楼A、B两座楼的任意楼层。图5 简化后教室平面简图经测量，走廊的总长度为44米，走廊宽为1.8米,单级楼梯的宽度为0.3米,每级楼梯共有26级,楼梯口宽2.0米,每间教室的面积为125平方米. 则简化后走廊的1/4处即为教室的出口，距楼梯的距离应为44/4=11米。对火灾场景做出如下假设:u 火灾发生在第二层的15号教室;u 发生火灾是每个教室都为满人,这样这层楼共有600人;u 教学楼内安装有集中火灾报警系统,但没有应急广播系统;u 从起火时刻起,在10分钟内还没有撤离起火楼层为逃生失败;对于这种场景下的火灾发展与烟气蔓延过程可用一些模拟程序进行计算,并据此确定楼内危险状况到来的时间.但是为了突出重点,这里不详细讨论计算细节.人员的整个疏散时间可分为疏散前的滞后时间,疏散中通过某距离的时间及在某些重要出口的等待时间三部分,根据建筑物的结构特点,可将人们的疏散通道分成若干个小段。在某些小段的出口处,人群通过时可能需要一定的排队时间。于是第i 个人的疏散时间ti 可表示为:式中, ti,delay为疏散前的滞后时间,包括觉察火灾和确认火灾所用的时间; di,n为第n 段的长度; vi,n 为该人在第n 段的平均行走速度;Δtm,queue 为第n 段出口处的排队等候时间。最后一个离开教学楼的人员所有用的时间就是教学楼人员疏散所需的疏散时间。假设二层的15号教室是起火房间,其中的人员直接获得火灾迹象进而马上疏散,设其反应的滞后时间为60s;教学内的人员大部分是学生,火灾信息将传播的很快,因而同楼层的其他教室的人员会得到15号教室人员的警告,开始决定疏散行动.设这种信息传播的时间为120s,即这批人的总的滞后时间为120+60=180秒;因为左右两侧为对称状态,所以在这里我们就计算一面的.一、三、四、五层的人员将通过火灾报警系统的警告而开始进行疏散,他们得到火灾信息的时间又比二层内的其他教室的人员晚了60秒.因此其总反应延迟为240秒.由于火灾发生在二楼,其对一层人员构成的危险相对较小,故下面重点讨论二,三,四,五楼的人员疏散.为了实际了解教学楼内人员行走的状况,本组专门进行了几次现场观察,具体记录了学生通过一些典型路段的时间。参考一些其它资料[1、2、3] ,提出人员疏散的主要参数可用图6 表示。在开始疏散时算起,某人在教室内的逗留时间视为其排队时间。人的行走速度应根据不同的人流密度选取。当人流密度大于1 人/ m2时,采用0. 6m/ s 的疏散速度,通过走廊所需时间为60s ,通过大厅所需时间为12s ;当人流密度小于1 人/m2 时,疏散速度取为1. 2m/ s ,通过走廊所需时间为30s ,通过大厅所需时间为6s。 图6 人员疏散的若干主要参数Pauls[4]提出,下楼梯的人员流量f 与楼梯的有效宽度w 和使用楼梯的人数p 有关,其计算公式为:式中,流量f 的单位为人/ s , w 的单位为mm。此公式的应用范围为0. 1 < p/ w < 0. 55 。 这样便可以通过流量和室内人数来计算出疏散所用时间。出口的有效宽度是从通道的实际宽度里减去其两侧边界层而得到的净宽度,通常通道一侧的边界层被设定为150mm。 3 结果与讨论 在整个疏散过程中会出现如下几种情况: (1) 起火教室的人员刚开始进行疏散时,人流密度比较小,疏散空间相对于正在进行疏散的人群来说是比较宽敞的,此时决定疏散的关键因素是疏散路径的长度。现将这种类型的疏散过程定义为是距离控制疏散过程; (2) 起火楼层中其它教室的人员可较快获得火灾信息,并决定进行疏散,他们的整个疏散过程可能会分成两个阶段来进行计算: 当f进入2层楼梯口流出2层楼梯口时, 这时的疏散就属于距离控制疏散过程;当f进入2层楼梯口> f流出2层楼梯口时, 二楼楼梯间的宽度便成为疏散过程中控制因素。现将这种过程定义为瓶颈控制疏散过程; (3) 三、四层人员开始疏散以后,可能会使三楼楼梯间和二楼楼梯间成为瓶颈控制疏散过程; (4) 一楼教室人员开始疏散时,可能引起一楼大厅出口的瓶颈控制疏散过程; (5) 在疏散后期,等待疏散的人员相对于疏散通道来说,将会满足距离控制疏散过程的条件,即又会出现距离控制疏散过程。 起火教室内的人员密度为100/ 125 = 0.8 人/m2 。然而教室里还有很多的桌椅,因此人员行动不是十分方便,参考表1 给出的数据,将室内人员的行走速度为1.1m/ s。设教室的门宽为1. 80m。而在疏散过程中,这个宽度不可能完全利用,它的等效宽度,等于此宽度上减去0. 30m。则从教室中出来的人员流量f0为: f0=v0×s0×w0=1.1×0.8×4.7=4.1(人/ s) (3)式中, v0 和s0 分别为人员在教室中行走速度和人员密度, w0 为教室出口的有效宽度。按此速度计算,起火教室里的人员要在24.3s 内才能完全疏散完毕。 设人员按照4.1 人/ s 的流量进入走廊。由于走廊里的人流密度不到1 人/ m2 ,因此采用1. 2m/s的速度进行计算。可得人员到达二楼楼梯口的时间为9.2s。在此阶段, 将要使用二楼楼梯的人数为100人。此时p/ w=100/1700=0.059 < 0. 1 , 因而不能使用公式2 来计算楼梯的流量。采用Fruin[5]提出的人均占用楼梯面积来计算通过楼梯的流量。根据进入楼梯间的人数,取楼梯中单位宽度的人流量为0.5人 /(m. s) ,人的平均速度为0. 6m/ s ,则下一层楼的楼梯的时间为13s。这样从着火时刻算起,在第106.5s(60+24.3+9.2+13)时,着火的15号教室人员疏散成功。以上这些数据都是在距离控制疏散过程范围之内得出的。 起火后120s ,起火楼层其它两个教室（即11和13号教室）里的人员开始疏散。在进入该层楼梯间之前,疏散的主要参数和起火教室中的人员的情况基本一致。在129.2s他们中有人到达二层楼梯口,起火教室里的人员已经全部撤离二楼大厅。因此,即将使用二楼楼梯间的人数p1 为: p1 = 100 ×2 = 200 (人) (4)此时f进入2层楼梯口>f流出2层楼梯口,从该时刻起,疏散过程由距离控制疏散过渡到由二楼楼梯间瓶颈控制疏散阶段。由于p/ w =200/1700= 0.12 ,可以使用公式2 计算二楼楼梯口的疏散流量f1 , 即:?/P>0.270.73 f1 = (3400/ 8040) × 200 = 2.2人/ s) (5) 式中的3400 为两个楼梯口的总有效宽度,单位是mm。而三、四层的人员在起火后180s 时才开始疏散。三层人员在286.5s(180+106.5)时到达二层楼梯口,与此同时四层人员到达三层楼梯口,第五层到达第四层楼梯口。此时刻二层楼梯前尚等待疏散人员数p′1: p′1 = 200 - (286.5 – 129.2) ×2.2 = -146.1(人) <0 (6)所以，二层楼的人员已经全部到达一层此后,需要使用二层楼梯间的人数p2 : p2 = 100×3=300 (人) (7)相应此阶段通过二楼楼梯间的流量f 2 :0.270.73 f2 = (3400/8040) × 200 = 2.5(人/ s) (8) 这┤送ü楼楼梯的疏散时间t1 : t1 = 300÷2.5 = 120 ( s) (9)因为教学楼三、四、五层的结构相同，所以五层到四层，四层到三层和三层到二层所用的时间相等，因此人员的疏散在楼梯口不会出现瓶颈现象所以,通过二楼楼梯的总体疏散时间T : T = 286.5+ 120×3 = 646.5 ( s) (10)最终根据安全系数得出实际疏散时间为T实际:T实际 =646.5×(1.5～2)=969.75～1293( s) （11）图7 二楼楼梯口流量随时间的变化曲线图关于几点补充说明：以上是我们只对B座二楼的15号教室起火进行的假设分析和计算，此时当人员到达一楼即视为疏散成功。同理，当三楼起火的时候，人员到达二楼即视为疏散成功，四楼、五楼以此类推。因为1号教学楼A、B座结构的对称性所以楼层的其他教室起火与此是同一个道理。所以本文上述的分析与计算同时适用于A、B两座楼。另外当三层以上（包括三楼）起火的时候，便体现出C座二楼的作用。当B座的三楼起火的时候，B座二楼的人员肯定是在B座三楼人员后对起火做出应对反应，所以会出现当三楼人员疏散到二楼的时候，二楼的人员也开始疏散的情况，势必造成二楼楼梯口出现瓶颈现象。因为A、B座的三、四、五楼并没有连接，都是独立的结构，出现火灾不会直接从B座的三楼威胁到A座三楼及其他楼层人员的安全，所以为了避免上述二楼楼梯口出现瓶颈现象的发生，我们让二楼的所有人员向A座的二楼转移，这样就会让起火楼层的人员能够更快的疏散到安全区域。当B座的四、五楼起火的时候也同样让二楼的人员向A座的二楼转移，为二楼以上的人员疏散创造条件。同理，A座也是如此。 在对火灾假设分析和计算的时候，我们并没有对大教室的后门楼梯的疏散做出计算，由于1号教学楼的特殊性，A座的四楼和B座的五楼没有大教室，所以大教室的后门楼梯疏散人员的速度是很快的，不会在大教室后门的楼梯出现瓶颈现象。 关于1号教学楼的几个出口：u 大厅有一个大门u A座一楼靠近正厅有一个门u A座大教室旁边有一个门u B座中教室靠近大厅正门侧面的窗户可以作为一个应急出口u A、B座的底层都有一个地下室（当烟气蔓延太快来不及疏散，受烟气威胁的时候可以作为一个逃生去向）u A、B座大教室各有一个后门 合计： 8个出口致校领导的一封信尊敬的校领导，你们好。针对我校1号教学楼，我们数学建模小组通过实际测量、建立模型、模型分析，得出如下结论：一旦1号教学楼发生火灾，人员有可能不能全部安全疏散。以上的分析是按一种很理想的条件进行的,并没有进行任何修正。实际上人在火灾中的行为是很复杂的,尤其是没有经过火灾安全训练的人,可能会出现盲目乱跑、逆向行走等现象,而这也会延长总的疏散时间。 该模型在现阶段是一个人员疏散分析模型的基础,目前属于理论上的模型,以上的计算结果都是通过手算或文曲星计算得到的。模型中的人员行走速度是通过多次观察该教学楼内下课时人员的行走速度和参照Fru2in 给出的疏散时人员行走速度、NFPA 中给出的人员行走速度以及目前人员疏散模型中通用的计算速度等修正而得到的,具有较为广泛的通用性。而预测的疏散时间是根据建筑物的结构特点和人员行走速度而得到的,在计算疏散所用时间的时候在剔除疏散前人员的滞后时间(或称预移动时间) 外,所得到的时间是合理的。对于疏散前人员的滞后时间,参考T. J . Shields 等试验结论:75 %人员在听到火灾警报后的15～40 s 才开始移动,而整个疏散所用的时间为646.5 s。在该例中起火教室的反应滞后时间为60 s ,这是从开始着火时刻算起的。预移动时间与不同类型的建筑物、建筑物中人员的自身特点和建筑物中的报警系统有着很大的关系,它是一个很不确定的数值。本文中所用的预移动时间不到整个疏散过程中所用的时间的 10 %。二楼楼梯口流量随时间的变化曲线如图7所示。由上可知,二层以上的所有人通过二楼楼梯所需的时间为646.5 s ,这比前面设定的可用安全疏散时间要长,因而不能保证有关人员全部安全疏散出去。楼梯的宽度和大厅的正门显然是制约人员疏散的一个瓶颈。造成这种情况的基本原因是该教学楼的疏散通道安排不当，楼梯通道的宽度不够,对此可以适当增大楼梯的总宽度；或者在教学楼的每个分支上再修一个楼梯,则人员的疏散会更加的畅通；最好是分别在A座和B座新建一个象正门一样的出口，这样将大大的缓解了大厅正门疏散人员的压力，不至于造成大厅人员堵塞而影响楼上人员的疏散。另一方面，学校还应多增加一些消防设施，每个教室都该配备灭火器；学校还应加强学生消防意识的培养和教育，形式可以多样化、新颖化，比如做报告，上实践课，做消防演习等等。让他们了解一些消防逃生的常识，学会一些消防器材的使用，并让他们对自己所使用的教学楼有充分发认识和了解，一旦发生火灾好知道采取何种疏散方法才能在最短的时间内到达安全区域。如果学校经费有限，也可以不花一分钱就可以消除这个消防隐患，就是合理安排上课的教室，避免每个楼层的所有教室都被用于上课。每层至少可以空出几个，这样就会大大的缓解人员疏散不利带来的危险。但是这样也有弊端，就是没有充分利用教室的使用价值，浪费资源。 (非原创，望采纳。。)

　　隆重举办升学宴，感谢老师及亲朋好友的帮助，在宴会上做一个答谢讲话致辞，本文是我整理的，仅供参考。 　　篇一：升学宴上孩子的答谢词 　　尊敬的各位长辈;尊敬的老师;亲爱的同学们; 　　大家好! 　　诚挚的感谢大家能在炎炎夏日里参加我的升学宴! 　　很幸运被中央民族大学这个神圣的首都学府录取，虽带着幸运，但我仍忘不了高三这一年里的每一个日日夜夜，一路走来的艰辛与坚持不仅仅是幸运二字可以代替的。 　　大多数人知道，我五岁就开始练体操，从xx练到省体队，手上磨出的茧就像农民伯伯的手一样，当时的我心中只有一个梦想“成为世界体操冠军”，但同时意味着我将放弃学业。爸爸妈妈再三考虑，不希望21世纪的我是一个没文化的人，决定放弃体操，这对幼小的我是很大的伤害，我的“冠军梦”破碎了，5年的体操这毕竟是我人生的第一个梦想，再加上基本没上小学的我要想跟上六年级学习的步伐是多么不易，要付出很多很多，爸爸妈妈也很怕伤害我，他们耐心细致的说服让我相信他们的抉择是对的。走入校园，我面对慈祥的老师而不是严厉的教练，热情的同学而不是竞争的队友，我开心极了，什么苦都能吃的我还怕学习不成，因此我很快适应了校园的学习生活。我感谢爸爸妈妈的抉择。 　　也从那开始，我家由三地分居变成两地分居，由于爸爸特殊的职业，他没办法同时兼顾家庭和工作，但我能常常收到他许多温馨的简讯。7年的读书生活是在妈妈一个人的忙碌中度过，妈妈既要上班，还要承担家里的一切，虽然妈妈很辛苦，但她对我的关心与教诲一刻都没停止过，是她让我健康快乐的成长;是她让我从不失去人生的信念;是她让我一步一步靠近自己的理想;是她让我从没有迷失过人生的方向。感谢上天让我拥有一位伟大的母亲和爱我的父亲。 　　短暂而漫长的高三，是我永远无法忘却的记忆，高考前连续的考试成绩不慎理想，我告诉自己要咬牙挺住，我知道练体操带给我的是什么——坚持与执著，想起在体操队时练倒立，我总是非要坚持到最后一个才肯下来，那么当压力逼着我想要后退的时候，我总对自己说只有坚持才能赢得最后的胜利，但我的信心总会被现实击退，我开始对自己产生怀疑，关键时刻是我的班主任，我所有的科任老师，他们鼓励我、支援我，他们对我始终不放弃不抛弃，因此我今天的成绩是对老师给予我的最好回报，更是为我高中三年的努力画上了完美的句号。我感谢我永生不忘的老师们! 　　当然在这样美好的日子里，我还要感谢所有亲人的关心和爱护;感谢妈妈的同事给予很多无私的帮助;感谢我亲爱的同学们分担我的喜怒哀乐。 　　十九天前我刚过完17岁生日，我感谢我的父母给予我生命与希望，17岁多么闪亮的日子，我将带着大家的祝福与期望去成就我的梦想，高考是结束，而大学却是人生另一个崭新的开始，人生需要拼搏，让我的梦想在我的坚持与执著中展翅高飞! 　　篇二： 　　篇三：女儿升学宴父母答谢词 　　尊敬的各位来宾和亲友们， 　　你们好! 　　首先让我代表全家向你们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 　　今天，是女儿的升学喜宴!作为父母，为有这样的女儿感到无比幸福。虽然，女儿的高考并不是最骄人的，但是，作为普通的学子，她努力实现了更上一层楼的梦想，我们感到很满意。还记得女儿出生的时候那么瘦小，爱哭，给她起名乐欢，就要表达一个最朴素的愿望：生活快乐!一转眼，17年过去了，女儿真的给了我们很多的欢乐，她自己也在愉快地成长!今天晚上，有请各位一起分享我们的幸福与欢乐吧。希望大家能够开怀畅饮，度过一个美好、愉快的夜晚。 　　今天，我要特别感谢女儿的所有老师。女儿能够得到你们的教诲，是她一生的荣幸，你们都是我们生命里最值得尊敬的人!让我诚挚地说一声：谢谢你们! 　　再过几天，女儿就要飞往那美丽的南国春城，开始崭新的生活。希望女儿把在座所有亲人的热切期盼装进你的行囊，同时带上爱、带上欢乐，我们相信你会生活得很充实。我们每天都会祝福你! 　　各位亲朋好友，这么多年来，我们全家一直得到你们无私、慷慨、真切的关心、支援、呵护、帮助，让我们感到无比温暖!再次向各位表示衷心的感谢，并由衷祝福你们：家庭幸福、事业如愿、永葆康健，永远快乐! 　　谢谢你们!谢谢! 　　篇四：儿子升学宴致辞家长答谢词 　　各位亲朋。各位老板们： 　　大家晚上好! 　　今天是我儿子金榜题名状元宴会的大好日子，此时我的心情也万分的紧张和激动，首先我想对爱子表示衷心的祝贺，同时也希望他以此为一个新的台阶，好好的学习，不骄不躁，再接再厉将来成为咱们祖国的有用之才，与此同时我还要代表我们全家对在场各位亲朋和老板在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢! 　　在此我想说的有很多，但千言万语化做一副对联送给大家： 　　上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费 　　下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉 　　横批是：吃好和好 　　篇五：女儿升学宴父亲答谢词 　　尊敬的各位来宾、亲朋好友： 　　大家上午好! 　　非常感谢大家在百忙之中前来参加我女儿xx升学宴。***鞠躬谢意*** 在孩子从小学、初中到高中一路走来，凝聚著在座每一位亲朋好友无私的关怀和帮助，更凝聚著不禁的期盼和殷切的希望。在孩子和大家的共同努力下，xx以优异的成绩考入东北石油大大学。在这里再一次向大家表示最由衷的谢意!***鞠躬谢意*** 　　我姑娘xx在人生旅途上，已迈开了她扎实的人生第一步。光辉灿烂的前景和铺满鲜花的道路就在脚下，我相信她在今后学习、工作、生活中，一定能够成为一个自尊、自爱、自立、自强的孩子;我也希望姑娘承载远大理想，翱翔在广阔的人生天地间，成为国家的栋梁之才，不负叔叔、大大、阿姨及所有亲朋好友的希望。 　　最后，祝愿所有的来宾朋友合家欢乐，幸福安康!! 　　篇六：升学宴孩子答谢词 　　尊敬的各位来宾： 　　大家好! 　　首先，我代表我的父母，对大家的盛情光临，表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意! 大家都知道，我是壹名艺术生，在求艺的道路上，我付出了努力，而我的父母更是倾其所有，只为我幸福的壹天，如今，壹句“辛苦了”已经不足以表达我对他们的感激，唯有回报，才是对他们最好的礼物! 　　在这里，我不得不还要感谢我的专业老师，因为有了音符和汗水才有了我现在的成绩，即使不管成绩好坏，他们的功劳都是不可磨灭的! 　　我更要感谢在座的来宾，感谢各位对我们全家多年来的关怀与照顾! 最后，我衷心的恭祝各位来宾 　　事业蒸蒸日上 　　家庭美满幸福 　　身体健康 　　万事如意 　　非常高兴各位能在百忙之中参加我的升学宴 对此 我和我的家人 对大家的到来表示衷心的感谢! 　　***鞠躬——*** 　　我无数次梦想站在这个舞台 今天 我终于梦想成真了! 　　对此 首先我应该感谢的是我的父母 ， 没有他们19年来的悉心培养 就没有我的现在 19个春夏秋冬 我的个头 性格 思想不断在改变 但唯一不变的是 他们对我的爱在这里 我要对我的爸爸妈妈说一声 你们辛苦了! 　　其次 我要感谢我的 老师 亲人 同学 朋友 是你们 在默默的为我付出使我不断完善 是你们一次又一次在我跌倒时扶我起来 给我鼓励 给我打气 没有你们 就不会有我的今天 在这里 我要对你们说一声谢谢! 　　我还要感谢今天到场的所有来宾 是你们这么多年对我对我们刘氏家族的默默支援 才有了我们今日的辉煌 在此 我带我们刘氏家族全体成员 队今天所有到场的嘉宾 说一声谢谢!***鞠躬*** 　　在大学的日子里 我一定严格要求自己 刻苦努力再创辉煌 自己改变不了人上的长度 但可以改变人生的宽度 改变不了自己的起点 但可以改变重点 !最后 祝愿在座各位 生意兴隆 步步高升 身体健康 万事如意!

土木工程专业是一个古老而又年轻，同时涉及面很广的专业。它包括房屋建筑，隧道与地下建筑，公路与城市道路，桥梁工程等方面。在一些院校中，还包括了建筑环境与能源工程，给排水科学工程。 土木工程专业课程 1、基础课程： 大学英语，高等数学、线性代数、概率论和数理统计，建筑力学，结构力学，土木工程制图，CAD等。 2、主要课程： 理论力学，材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 3、专业网络教育： 土木工程（道路与桥梁）、土木工程（铁道工程）、土木工程（工民建）、土木工程（工程管理）、土木工程（工程造价）、土木工程（隧道工程）。 4、实践教学： 包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等。 土木工程专业就业前景 就社会第三方机构统计的最新数据来看，30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中，哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名，浙江大学和东南大学分别排名第二和第三，清华大学被排在了第四名。 在国民经济快速发展的过程中，土木工程领域的重大基础设施，比如公路、铁路、水利水电设施等等建设，还有居民生产生活要素，比如工业厂房、民住宅及生活设施，这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。 正因为如此，土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异，专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现，适时探索由高校与科研生产企业协作，产学研实践相互融合的人才培养模式，这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。

1、祥子在烈日和暴雨下干什么？文中描写了祥子哪几种环境下拉车的经历？明确：一（1—6）：烈日下拉车。 二（7—16）：暴雨下拉车。2、文章以偏正短语为题有何作用？明确：突出恶劣的自然环境，衬托祥子拉车生活的痛苦和遭遇的悲惨，表现了作者对旧社会黑暗、残酷的憎恨和对劳动人民的深切同情。四、分析讲解课文1、读1—2节：作者是怎样描写烈日的？从哪些角度运用了哪些方法？明确：①先总写：“发了狂”、“下了火”“憋气”——赤日炎炎、热到极限、无法忍受；②再细写：A、街上的柳树B、马路上C、便道 D、狗E、骡子F、小贩们G、柏油路H、拉车的——侧面烘托。 ——运用白描、拟人、排比、比喻、夸张写烈日下拉车艰苦危险。2、读3—5节：作者是怎样着意刻画祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一细节刻画祥子在烈日下为生活煎熬？明确：A、痛苦与矛盾，饱含着多少辛酸与无奈，承受着多少痛苦；文中以夸张的语言，贴切传神的写出人们在炎热天气的感受。B、从“空中”“屋顶”“墙壁”“地上”“从上至下”着力写阳光暴烈；烈日的威力无处不在，祥子心理畏缩与烦躁。C、从视觉、听觉、嗅觉三方面重点写阳光的声、色、味，突出祥子在死亡线上为生活而卖命。3、小结：写烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。这部分的景物描写烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推动了情节发展，表现了主题思想。第二课时一、朗读第二部分，分析讲解：1、“午后一时——一天里最热的时候”祥子“又拉上了买卖”，这时他的心情如何？明确：天气的酷热已使他强壮的身体招架不住，但迫于生活，又希望能够多拉一趟车。这时心情是拉也苦，不拉也苦，极其矛盾，痛苦，进退两难，万般无奈。就如白居易的“卖炭翁”中写的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”2、作者描绘暴雨来临时的情景从哪儿落笔？具体说明其描绘顺序（找出写柳树、柳枝的语句） 明确：俗语说：“风是雨头。”写雨正是从写风入手的。“山雨欲来风满楼。”A、像病了似的??无精打采。——天气又干又热 B、柳条儿动了——有了凉风 C、飘洒的摇摆，长出一截儿来——风渐大 D、随着风狂舞——大风 E、惊疑不定地等着点什么——暴雨来临前吓人的情景 F、横着飞——狂风。3、作者是怎样描绘暴雨下来时的过程？明确： 风带着“雨星”乱撞－→极硬的“雨点”砸起许多土－→“雨点”停了－→“雨道”往下落－→“直的雨道，扯天扯地地垂落”，“只是那么一片，一阵”，“房屋上落下万千条瀑布”－→“空中的水往下倒，地上的水到处流”，“一个水世界”。4、课文写风云乍起到暴雨倾泻中过程中除了写风雨之外还抓住了暴雨哪些天气变化？明确：乌云、闪电。狂风、暴雨、乌云、闪电、飞扬的尘土、狂舞的柳条，混合出华北一带夏季暴雨的特点5、读11—16段：作者怎样描绘祥子在暴雨中拉车的情景？坐车的怎样？拉车的怎样？明确：拉车的欲躲避风雨不得，坐车的连一个铜板也没多给，拉车的已顾不过命来。坐车的冷醒无情，拉车的痛苦、矛盾、挣命、“像风雨中的树叶一样无法自控”。二、总结：文中抓住日之“烈”，雨之“暴”的特点，进行了细致形象的描绘，以自然环境的恶劣衬托在这种环境中挣扎的人物的痛苦生活。这种病根不在天气而在社会制度，是对旧社会吃人制度的血泪控诉。烈日暴雨下祥子在烈日下拉车 在暴雨下拉车天：发了狂微风（柳条微动）总写地：下了火 大风（柳条摇摆）人：憋 气 狂风（柳枝狂舞）静物 雨星（乱撞）分写动物 雨点（硬砸）烘人 烘 雨道（垂落）水世界（倒、流） 托 想拉车、胆怯 托 湿透矛盾心理 不敢动、心里腻烦 被雨浇——惨 雨（砸、横扫）想出去、懒得动、坐不住 凉水（浇） 视：闪眼 往前拽害怕听：难听 拉 车——挣命 趟水跑嗅：腥臭 顾不过命来痛苦感受 头：昏 哆 嗦——成团(像风雨中的树叶)难过身：馊脚：粘恶心 （胃、肚子）对天气变化的情景的描写是随人物行踪展开；景物描写为烘托人物，表现中心服务。

2.1 物流设施 物流设施包括公路、铁路、航空、水运、管道及港口、货运站场和通讯等基础设施，这些基础设施的建设水平和通过能力直接影响着物流各环节的运行效率。2.2 运输设备 在物流活动中，运输始终处于核心地位，它承担了物品在空间各个环节的位置移动，解决了供给者和需求者之间场所的分离，是创造空间效用的主要功能要素，具有以时间换取空间的特殊功能。 运输在物流中的独特地位对运输设备提出了更高的要求，要求运输设备应满足运输效率高、运输成本低、智能化、通用化、安全可靠等要求，最大限度地发挥运输设备的效能。2.3 装卸搬运设备 装卸搬运设备是指用于搬移、升降、装卸和短距离输送物料的机械。它是物流系统中使用频度最大、使用数量最多的一类机械设备，是物流机械设备的重要组成部分。在物流系统中，装卸搬运作业是各环节相互连接的必不可少的作业，产品从出厂到用户手中，往往要经过多次周转，每经过一个流通终端，每转换一次运输方式都必须进行一次装卸搬运作业。装卸搬运的工作量和所花费的时间，耗费的人力、物力在整个物流过程中都占有很大的比重。因此，合理配置装卸搬运设备直接影响运输效率和运输成本。2.4 储存设备 储存（Storing ）即保护、管理、贮藏物品。 保管（Storage ）是对物品进行保存和数量、质量管理控制的活动。 储存设备是指在储存区进行作业活动所需要的设备器具。 主要包括各种类型的货架、起重堆垛机、商品质量检验器具和商品保管维护工具等。2.5 集装单元器具 集装单元器具主要有托盘、集装箱和其他集装单元器具。货物经过集装单元器具进行集装和组合包装后，提高了搬运活动性，货物随时处于准备流动的状态，便于储存、装卸搬运、运输等环节的合理组织，便于实现物流作业的机械化、自动化、标准化。 2.6 流通加工机械 流通加工（Distribution processing ）是指物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。它是商品流通中的一种特殊形式，是弥补生产过程加工程度的不足、更有效地满足用户多样化的需要、更好地衔接产需、促进销售的一种高效、辅助性的加工活动。 流通加工机械是完成流通加工任务的专用机械设备，按照加工对象的不同，可分为金属加工机械、木材加工机械等。2.7 物流信息技术设备 计算机硬件设备 有线网络设备 无线网络设备 信息自动采集设备

加强自我修养，多读书。努力学习，争取考前10名。孝顺父母，多帮父母分担家务活。少看电视电影，不要沉迷游戏。注意身体健康。

医药公司年度培训计划（一）　　一、进行培训需求调查。作为医药企业的人力资源部门或培训组织者，首先应在培训前对受训人员的需求进行调查。　　需求调查的最好方式是问卷调查。问卷的设计一定要简单，而且容易回答，能激发被调查者的兴趣。此外，还必须结合访谈的形式，向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈等方式，确定销售人员及其管理者岗位技能的差距和重点的技能培训项目。　　二、进行培训预算。对于调查数据，必须进行系统的分析，结合对受训人员学习资质的评估，总结差距和根源。　　制定培训解决方案应遵循如下步骤：明确方案涉及的培训项目;评估现有的培训资源、人手、资金、课目、师资等;确定培训的重点项目和常规项目，确定培训工作的重点;确定出哪些培训课程可自主开发，哪些需外购或定制，最后确定自有师资的培养数量、培训系统的建设，做出培训计划和培训预算。　　在培训预算方面，有固定培训预算的医药企业，大多按各部门员工数量或全年销售额定出一定的比例。对新公司、新部门，预算可以相对高一些;而发展平稳且有经验的公司，可相对低一点。　　三、进行受训对象的细分。对医药企业中与销售直接相关的人员，按横向医药业务分工的不同，可以划分为以下几个类别：药店超市组类;医院组类;普药商务组类;销售管理人员;产品经理;内部培训师。纵向划分的话可按进公司的时间长短和所处层级划分为：新进员工、需进阶型员工、成熟深资历型员工。　　四、进行培训课程分类。一般可以分为基础篇、技能进阶篇、实战提升篇三部分，然后按照参训人员的分类逐级安排。还可根据医药企业的具体情况，或安排内训，或送学员外出参加一些公开课。尤其是对企业高层、产品经理，大多可以通过参加行业内组织的公开课来实现能力的提升。部分销售精英也可以安排其外出参加某些公开课，作为企业对他们的奖励。　　医药公司年度培训计划（二）　　为适应机构改革后食品药品监管工作的需要，进一步提高监管人员和从业人员的整体素质和依法行政能力，增强工作的创造力和执行力，着力打造高素质的食品药品监管队伍和从业人员，根据局务会研究决定，特制定20XX年度局干部和从业人员学习培训计划。　　一、指导思想　　深入学习实践科学发展观，以提高食品药品监管人员和从业人员整体素质、增强工作创新能力为目标，引导广大食品药品监管人员和从业人员牢固树立“学”字为先的理念;通过对食品药品监管人员和从业人员进行理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育和专业知识教育，提高其整体素质，建设一支政治强、业务精、作风正的行政执法队伍和遵纪守法的从业人员。　　二、总体目标　　结合“干部作风整顿”活动及“创先争优”活动和保持党的纯洁性学习教育活动，通过开展学习培训，使食品药品监管人员和从业人员政治素质及个人修养有进一步提高，增强应对新形势、新机遇、新挑战的能力;坚持经常化、制度化的学习机制，积极推进知识创新、工作创新和监管创新，适应食品药品监管新形势、新任务的要求。　　三、学习培训内容　　(一)进一步加强政治理论学习。学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规，学习胡锦涛同志在庆祝包括中国共产党成立90周年大会上和在十七届中纪委七次全会上的重要讲话精神，学习科学发展观重要论述。学习新的操作规范，学习从业人员职业道德规范。　　(二)进一步加强业务知识学习。重点加强食品、药品、医疗器械监管法律法规学习，并结合工作实际，深入学习《食品安全法》，深入研究食品药品监管法律法规，加强药品不良反应监测、特殊药品监管法律法规的学习;开展药品、医疗器械市场监督和药品案件稽查基础知识讲座和从业人员相关业务知识和技能的学习。　　四、学习培训方法(具体安排见附表)　　(一)集中学习和自学相结合。局领导干部要结合中心组的学习，坚持每周二下午集中学习。同时要坚持自学并认真做好读书笔记。　　(二)举办专题辅导。结合开展保持党的纯洁性学习教育活动，联系食品药品监管中心工作，从业人员操作规范，适时邀请省、市专家或专业人士作辅导讲座。

东施效颦：《庄子·天运》中故事，美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。后人称这个丑女为东施。用“东施效颦”嘲讽不顾本身条件而一味模仿，以致效果很坏的人。亦为模仿别人的谦语。《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”成玄英疏：“西施，越之美女也，貌极妍丽。既病心痛，嚬眉苦之。而端正之人，体多宜便，因其嚬蹙，更益其美。是以闾里见之，弥加爱重。邻里丑人见而学之，不病强嚬，倍增其丑。”春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。[1]西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样，模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她皱眉的样子为什么很美，而去盲目地模仿她的样子，结果反被人讥笑。[3]

数学建模论文格式一般包括：①题目、②论文摘要和关键词、③目录、④引言（或序言）、⑤正文、⑥结论、⑦参考文献和注释、⑧附录。注意事项：一、论文用白色A4纸单面打印；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订。二、论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。三、论文第二页为编号专用页，用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页。四、论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。五、论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。六、论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。

按照国际惯例来看,竞业限制协议期限一般是在3-5年,但针对我国的实际情况,允许单位与劳动者之间约定的协议期限为2年。同时,也不是单位所有的员工都需要进行竞业限制的约定,这也是规定的有范围的。什么是竞业限制？竞业限制是用人单位对负有保守用人单位商业秘密的劳动者，在劳动合同、知识产权权利归属协议或技术保密协议中约定的竞业限制条款，即：劳动者在终止或解除劳动合同后的一定期限内不得在生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职，也不得自己生产与原单位有竞争关系的同类产品或经营同类业务。竞业限制的人员有哪些？根据《劳动合同法》第二十四条的规定，竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反、法规的规定。这个规定主要有三层含义：1、竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他知悉用人单位商业秘密的人员，对于普通工作人员不适用。2、竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定。3、竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。如果劳动者是一般员工，在工作中不可能也不会接触到企业的商业秘密，则企业无必要与员工签订竞业限制协议。用人单位应当只选择那些接触、了解或掌握企业商业秘密的人员及其高级管理人员签订竞业限制协议，就可以达到保护企业核心秘密和经营利益的目的。由于立法对竞业限制的主体问题没有规定，可能出现竞业限制的主体范围过宽的现象。从而导致用人单位不论员工从事何种岗位、是何种文化程度以及是否接触到商业秘密，均一律签订竞业限制协议，那么这种做法就明显不妥。这使得用人单位对其利益不会造成威胁和损害的人员也给予了竞业限制，既损害了他们的劳动权利，支付了不必要的经济补偿，增加企业的成本。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第二十四条竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用人单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律、法规的规定。在解除或者终止劳动合同后，前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期限，不得超过二年。

参考答案：这一段写出了没拉买卖的和拉着买卖的人力车车夫们的各种状态。本段通过对人力车夫各种情况的描述，概括而又具体的反映出炎热的夏天给人力车夫带来的痛苦和威胁，为下文写祥子在烈日下拉车做了铺垫。特别是括号里的词汇，生动地写出了不同的车夫们的工作心理，反映了下层劳动人民艰难的生活。

一、物流设备的分类 物流设备种类繁多，形式多样，为整个物流系统提供了类似人体的骨架性质的支撑。况且物流设备是构成物流系统物质基础的主要部分，其布局及水平、选择与配置的合理性直接影响着物流功能的实现，影响着物流系统的效益 。物流设备主要分为7大类，它们又各自分为许多小类。其中包括：1.运输设施设备，它又包括；公路运输设施与设备，铁路运输设施与设备，水路运输设施与设备，航空运输、管道运输设施与设备等。2.仓储设施设备，它包括：各种货架，巷道堆垛起重机，输送设备，自动化高层货架仓库等。3.物流装卸搬运设备，其中包括：叉车，起重机械，连续输送机器等。 4.集装单元化设备，其中有：托盘，集装箱，集装箱装卸专用设备等。 5.流通加工设备，它包括：包装机械、切割机械、印贴标记条形码设备、拆箱设备、称重设备等。6. 自动分拣设备，它又有：条码自动识别设备，自动分拣机（带式分拣机、托盘式分拣机、浮出式分拣机、横向移出式分拣机等。7. 工业企业物流设施设备。二、物流设备的现状和发展趋势随着世界经济的持续发展和科学技术的突飞猛进，现代物流业作为国民经济的支柱产业，正在全球范围内得到迅速发展。我国政府有关部门和广大企业也越来越深刻地认识到现代物流对于经济发展的重要作用，不断加大物流基础设施与设备的资金投入，为物流业的快速发展提供了良好的基础平台。为适应现代物流的需要，物流机械设备将向以下方向发展：1）大型化、高速化 大型化：设备的容量、规模、能力越来越大；高速化：设备的运转速度、运行速度、识别速度、运算速度大大加快。 2）实用化、轻型化 实用化：设备好用、好修、易操作；轻型化：在通用场合使用的设备要注意轻便、外形紧凑。 3）专用化、通用化 专用化：某些特殊的场合和物资需要专用设备来运输、搬运、储存等； 通用化：一般的物资尽量采用通用设备、器具进行物流活动，可提高物流效率，如托盘、集装箱等集装单元器将得到广泛应用，并向标准化方向发展； 4）自动化、智能化 将机、电一体化技术应用于物流设备，实现物流作业的自动化、智能化是物流设备的发展趋势。 5）成套化、系统化 在物流机械设备单机实现自动化的基础上，通过计算机及网络通讯技术把各种物流机械设备联接在一起，通过中央控制系统统一协调指挥，形成一个配套而高效的物流机械系统。

『壹』 每个医学毕业生都可以找到规培单位还是需要什么条件 主要还复是看你的工作单位，制规培现在乱七八糟的。规培基地有国家级、省级、市级的。而且各个省的规培办法也不尽相同，但是目前各省直接规培证书不相互承认！ 目前国家公办事业单位都是统一送国家级基地培养的，也有的留住本单位。私立医院，军队医院，有的就不送。有的基地是每年对外招生的，规培生是无单位的，像上海。 『贰』 15年及15年后毕业的医学研究生还需要规培么 目前社会上要求15年及15年后毕业的医学研究生是需要规培的。 (2)参加规培要什么条件扩展阅读： 住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育的承前（医学院校基本教育）启后（继续医学教育）的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。 长期以来，我国无规范化住院医师培训制度，学生从医学院校毕业，未经二级学科培养，就直接分配到医院从事临床工作，以后的能力和水平相当程度上取决于所在医院的条件，严重影响了医疗队伍的整体素质的提高。 江苏省自1992年开展试点，制定了《江苏省卫生系统临床住院医师培训暂行办法》，1995年制定了《市级以上医院、县级医院住院医师培训计划》，初步建立了全省统一的培训制度和培训标准。2007年，全面推行面向城乡基层的全科医师规范化培训工作。 2010年，明确规定”自2010年起，新进入江苏省医疗卫生机构从事临床工作的本科及以上学历医学专业毕业生必须接受住院医师规范化培训”。江苏省住院医师规范化培训人数位居全国第一。 资料来源：网络：规培 『叁』 往届的医学本科毕业生还能参加规培的考试吗有些什么要求呢 可以的，有什么要求可以看规培基地医院的招聘信息，每个地区具体情况不一样 『肆』 2010年医学院毕业的还需要规培吗 不需要，2013年12月31日，国家卫生计生委等七部门联合出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，要求到2015年，各省（区、市）须全面启动住院医师规范化培训工作；到2020年，基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师，全部接受住院医师规范化培训。 『伍』 医学生规培政策从哪一年毕业的开始实施 医学生规培政策从1993年毕业的开始实施。 1993年，卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》，此后各地逐步开展不同规模、不同水平的住院医师规范化培训的前期探索。 江苏省自1992年开展试点，制定了《江苏省卫生系统临床住院医师培训暂行办法》，1995年制定了《市级以上医院、县级医院住院医师培训计划》，初步建立了全省统一的培训制度和培训标准。2007年，全面推行面向城乡基层的全科医师规范化培训工作。 2010年，明确规定”自2010年起，新进入江苏省医疗卫生机构从事临床工作的本科及以上学历医学专业毕业生必须接受住院医师规范化培训”。 (5)参加规培要什么条件扩展阅读： 规培的内容： 1、按卫生部近年颁布的《临床住院医师规范化培训试行办法》，培训分二个阶段。2009年发布的《住院医师规范化培训标准（试行）》明确说明规范化培训时间一般为3年。 2、第一阶段为三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。 3、第二阶段为两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。 『陆』 请问大家，想考医院的规培要什么条件，在哪里报名 据了解，2020年参加主治考试的必须有规培证才能考主治。 主治医师和规培间的关系是：已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得规范培训的合格证书。参加临床医学资格考试的人员，除具备基本条件外，还必须具备下列条件之一： （1）取得医学中专学历，受聘担任医师职务满5年。 （2）取得医学大专学历，从事医师工作满3年。 （3）取得医学本科学历，从事医师工作满2年。 （4）取得医学硕士研究生学历，从事医师工作满1年； （5）取得医学博士研究生学历。 『柒』 考主治医师必须要有规培证吗 升主治医师前必需完成住院医师规范化培训，这个是肯定的，博士毕业的可以免。 关于2012年度广西住院医师规范化培训考试的通知 南卫医〔2012〕81号 2012年05月11日 发布 各县（区）卫生局，市属各医疗卫生单位（民营医疗机构）： 现将《自治区卫生厅关于2012年度广西住院医师规范化培训考试的通知》（桂卫科教〔2012〕14号）的精神，为做好广西考区南宁市考点的各项考务工作，现将有关事项通知如下： 一、报名时间、地点 各单位请于2012年5月31日前完成报名工作，统一将参加考试人员材料报南宁市卫生人才与考试考务中心（南宁市新华街5号卫生大厦7楼，联系电话：2630909），逾期将不再受理。 二、考试类别 本次考试分为临床、公共卫生、口腔、中医四个类别。考生应根据现从事专业报考相应的类别，中西医结合专业人员报考中医类别。 三、考试对象和报考条件 （一）报考对象 凡将报考中级专业技术资格的各级医疗卫生机构的医师，均需参加住院医师规范化培训考试。 （二）报考条件 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神。 已取得医师执业证书，规范化培训基本技能考核合格 （三）学历与工作年限： （1）取得相应专业博士学位。 （2）具有相应专业硕士学位，取得医师资格后从事医师工作进入第2年。 （3）取得相应专业本科学历，取得医师资格后从事医师工作进入第4年。 （4）取得相应专业专科学历，取得医师资格后从事医师工作进入第6年。 （5）取得相应专业中专学历，取得医师资格后从事医师工作进入第7年。 报名条件中有关专业学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。 县级及县级以上单位人员基本技能考核由各单位组织专家自行考核；个体医疗机构、乡镇卫生院及机关、企、事业单位内设医疗机构人员的考核由当地卫生局安排，在具有规范化培训基本技能考核资质的县级（含县级以上）医疗机构进行，考核不合格者不能参加笔试。 『捌』 哪些人需要规培规培多长时间 目前来，规培还是各个省自根据国家的相关政策自行安排的一个事项。因此，不同省份就可能存在一些差异，在每个医院执行起来也不尽相同。 规培学员分为三类： 研究生：即医学专业学位（专硕）四证合一，硕士攻读与规范化培训同时进行。 社会人：没有规培证，并且没有工作单位（未找到工作或已经辞职）的人，以个人身份参加规培。 单位人：俗称委托规培（委培），即已有工作单位，由工作单位送到规培基地（医院）进行规培的人。 规培要求本科毕业后规培3年，硕士研究生规培2年，博士研究生规培2年的一个培养方案。 『玖』 哪些人需要规培呀规培的年限是多少 首先大家要了解的是抄，规培目前还是各个省根据国家的相关政策自行安排的一个事项，因此不同省份可能有一定的差异，每个医院执行起来也不尽相同。 规培学员有三类： 研究生：即医学专业学位(专硕)四证合一，硕士攻读与规范化培训同时进行。 社会人：没有规培证，并且没有工作单位(未找到工作或已经辞职)的人，以个人身份参加规培。 单位人：俗称委托规培(委培)，即已有工作单位，由工作单位送到规培基地(医院)进行规培的人。 不需要参加住院医师规范化培训的人员： 已毕业的医学类硕士、博士专业学位研究生是否参加住院医师规范化培训不作强制规定(当地省级卫生计生、中医药管理部门另有专门规定除外)，由本人自愿选择。 已取得临床、中医、口腔专业中级及以上职称的医师不需要参加住院医师规范化培训。 规培要求本科毕业后规培3年，硕士研究生规培2年，博士研究生规培2年。 主要用于帮助解决大医院劳动力不足问题，同时又可减少医院开支。 『拾』 请问全科助理医生规培要主要考哪些 医学人文 医学心理学、医学伦理学、卫生法规、基本技能（职业素质） 公共卫生 公共卫生策略、卫生统计学和流行病学基本知识、健康教育、法定传染病及突发公共卫生事件、慢性非传染性疾病、居民健康管理、卫生监督协管、卫生管理政策、基本技能（卫生处理操作、个人防护操作） 全科医疗 全科医学基本知识、常见症状、常见病与多发病、合理用药、急诊与急救、基本技能（病史采集、体格检查、操作项目、医学文书书写）、中医辨证论治和适宜技术应用 报名参加全科的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： 1、取得相应专业中专学历，受聘担任职务满7年； 2、取得相应专业专科学历，受聘担任职务满6年； 3、取得相应专业本科学历，受聘担任职务满4年； 4、取得相应专业硕士学位，受聘担任职务满2年； 5、取得相应专业博士学位。 参加全科医学中级的人员必须先取得执业资格，并在报名时提交相应专业执业资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。 (10)参加规培要什么条件扩展阅读： 权利和义务 一、权利 （一）进行一般医学处置，出具相应的医学证明； （二）参与医学经验交流，参加专业学术团体； （三）参加业务培训和教育； （四）在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯； （五）获取报酬； （六）对当地的预防、保健、医疗工作和卫生行政主管部门的工作提出意见和建议。 二、义务 （一）遵守法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规； （二）树立敬业精神，遵守职业道德，履行乡村医生职责，为村民健康服务； （三）关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私； （四）努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平； （五）向村民宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

竞业协议中的补偿金标准一般是每月不超过劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月平均工资的30%。但如果该月均工资的30%低于劳动合同履行地的最低工资标准的，则按该地的最低工资标准来确定。【法律依据】《中华人民共和国劳动合同法》第二十三条对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》第三十六条当事人在劳动合同或者保密协议中约定了竞业限制，但未约定解除或者终止劳动合同后给予劳动者经济补偿，劳动者履行了竞业限制义务，要求用人单位按照劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月平均工资的30%按月支付经济补偿的，人民法院应予支持。前款规定的月平均工资的30%低于劳动合同履行地最低工资标准的，按照劳动合同履行地最低工资标准支付。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

　　升学之际，要对自己各方面保持足够多的信心，感谢各位来宾的到来哦。下面是由我为大家整理的“升学宴答谢词学生简短致辞”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　升学宴答谢词学生简短致辞【一】 敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　首先，请允许我代表我的全家对各位的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢。 　　十余载寒窗苦读，我收获了很多，经历了那些曾认为无尽，无趣，无奈的日子后，我才渐渐发现正是这段有压抑苦闷，有欢愉快乐的时光，在见证者我的成长与成熟。很感谢，你们能一直陪在我的身边。 　　感谢老师的谆谆教诲，让我在丰厚学识的同时亦深知做人的道理；感谢同学的支持与陪伴，有了你们我的青春更加完整和快乐，感谢亲人朋友的牵挂，你们的关怀是我永远最坚韧的后盾。最后，也是最重要的，我要感谢我的爸爸妈妈和姐姐，在我最无理取闹时，在我最脆弱无助时，在我骄傲自满时，是你们点醒我，并一如既往的包容我 爱我。让我责悔自己任性的同时也感受到最浓厚的爱，老爸老妈。你们没日没夜的操劳，感谢你们无私的关怀和爱意，这么多年你们辛苦了。我们永远爱你们 　　天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，在未来的大学生活中，我会不断完善自己的品行，丰富自己的学识，相信我的未来的生活会丰富多姿，绚烂多彩。 　　最后恭祝各位来宾，事业蒸蒸日上，家庭幸福美满，身体健康，万事如意。 　　升学宴答谢词学生简短致辞【二】 尊敬的各位长辈，敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　感谢各位能在百忙之中抽出宝贵时间来参加我的升学宴，我感到非常荣幸和感激！ 　　感谢大家一直以来对我的关心、帮助和支持，在这里我给各位鞠一躬以示感谢。 　　今天我的心情非常激动，为什么会这么激动，十年寒窗终得回报，换来了我梦寐以求的一份大学通知书。我如今终于可以自豪的对人们说我是一名大学生了。大学不是一个终点，而是一个起点。在今后求学的道路上我将更加努力，不辜负父母、老师、各位亲朋好友对我的厚望。 　　今天想要感谢的人很多，当然最值得感谢的人便是我的老师，衷心的感谢您对我的培养，没有您的培养就没有我今天的成绩。然后要感谢的就是我的同学，谢谢你们对我的帮助。最后谢谢我的家人和亲戚朋友，谢谢你们的关心和长久以来对我的支持。 　　十九个春夏秋冬，十九个寒来暑往，造就了今日的我。在我成长的过程中，迈出的每一步，都离不开爸妈的关注，我的每一个梦想，都有他们的支持与鼓励，他们是一对平凡却伟大的家长，在这里，我要感谢他们，感谢他们这么多年来对我的悉心照顾，我会用自己的行动和成绩回报我的爸妈。 　　最后祝愿在座的每一位，身体健康，工作顺利，事事顺心。希望大家吃好、喝好。 　　升学宴答谢词学生简短致辞【三】 尊敬的各位师长及亲友： 　　大家好！ 　　首先，我代表我的全家对各位长辈和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢。 　　今天对于我来说，是我十二年求学生涯的一个终点，也是我人生新的旅程的一个起点，站在这里，回顾昨天，我想说的有太多太多 　　首先我要感谢老师的谆谆教诲，让我在丰厚学识的同时亦深知做人的道理感谢同学的支持与陪伴，有了你们我的青春更加完整和快乐，感谢亲人朋友们的牵挂，你们的关怀是我永远最坚韧的后盾。最后，也是最重要的，我要感谢我的爸爸妈妈，是你们在我的成长过程中一如既往的包容我爱我。让我感受到最浓厚的爱，爸爸妈妈，感谢你们无私的关怀和爱意，这么多年你们辛苦了。我永远爱你们 　　其实，说实话，我对自己最终取得的成绩并不是很满意，但站在人生的这个路口，面对我所收获的结果，我选择了勇往直前，因为我知道“山高人为峰。”我会在今后的努力与拼搏中赢得成功！ 　　人们常说，大学就是半个社会，而大学生活就是为了培养我适应社会的能力，那么请大家放心，我会谨记父母和老师的教诲，努力在大学这个小社会中找到自己的舞台。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，在未来的大学生活中，我会不断完善自己的品行，丰富自己的学识，充分展现自己的能力，在将来的大社会中找到一个支点，撬起属于我的辉煌明天。 　　最后恭祝各位来宾，事业蒸蒸日上，家庭幸福美满，身体健康，万事如意。谢谢大家。 　　升学宴答谢词学生简短致辞【四】 尊敬的各位来宾，亲爱的叔叔阿姨们： 　　大家好！ 　　很高兴邀请到各位参加我的升学宴。此时此刻我的心中充满了感激。 　　我要感谢我的母亲这17年来对我的辛勤养育，也让我深深的感受到做她的女儿是我最幸福的事。 　　我要感谢我的老师，感谢你们一直以来对我的教育，是你们的教育使我在学习的道路上留下了坚实的脚印。 　　我更要感谢在座的各位来宾，感谢你们这么多年对我的关心、照顾和支持，没有你们的帮助就没有我今天的成绩，真心的谢谢你们。 　　我要特别感谢我的朋友们，感谢你们陪我度过了人生中最美丽的时光，感谢你们对我的关心、帮助和爱护，我永远不会忘了你们。 　　大学不是高枕无忧的驿站，而是一个新的起点。在即将到来的大学生活中，我一定好好学习，努力的充实自己，用我最优异的成绩报答所有关心和帮助我的人。

憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣本分、不愿过苟且偷生的生活、好胜、要强、淳朴善良，

炼钢基本上是不用煤炭，而是用焦炭，只有炼铁的时候才会使用到煤炭，不过炼铁时的主要燃料仍然是焦炭，至于会使用煤，那是为了降低焦炭是消耗量才用煤粉来作为高炉喷吹的燃料，喷吹的煤粉占炼铁消耗燃料的一部分，吹喷的煤粉最多不会超过炼铁所需燃料的一半，在我国会用无烟煤粉或烟煤粉来作为喷吹的燃料！当然还有其他的气体或者液体的吹喷燃料了！ 虽说炼钢不会直接使用煤，但是炼钢却一定会和煤扯上关系，前面都说了，炼钢主要是用焦炭，而焦炭是用烟煤中的 焦煤， 肥煤，气煤，廋煤， 气肥煤，等烟煤混合加热到1000度而制成的，是不会直接用煤来炼钢的，因为煤中所含的有害成分较多，而焦炭比较纯净，适合炼钢炼铁。因为钢铁厂大多都会自己炼焦碳的，所以炼钢厂一般都需要前面所说的煤！

意思是不要忘记自己最初的那颗真心，最早是由白居易提出来的，也是对佛教文化的一种推崇。

建筑劳务介绍是为了逐步完善、规范建筑劳务市场运行模式，解决行业大量的人员需求，活跃、繁荣建筑劳务市场而建立的。下面是建筑劳务公司简介 范文 ，欢迎参阅。 建筑劳务公司简介范文1 杭州和荣建筑劳务公司于2008年7月，经杭州市工商局拱墅分局批准成立 。 公司未成立之前，是以公司总经理周家红为代表的，首批进城搞建筑的农民工富业队伍。在国内二十多个城市劳务分包过工程或派遣到其当地建筑施工单位干过。从事楼房建筑、园林景观、装饰、幕墙等建设行业30于载。聚集和造就了怀有各类工程专业技术和综合技能人才400多人，每年能为城市建设提供600-1000人建筑业人力资源。年施工能力50万平方米(占地)以上。为响应国家政策，规范劳务市场，积极向国家纳税，经股东会决定选择在杭州市成立一家专业建筑劳务分包企业。　在政府的关怀下，出于行业的责任感，我公司不断地对员工进行 文化 理论、专业技术等多方面培训和 教育 。并与杭州市、拱墅区、康桥镇成人文化技术学校合作，将其作为公司办公、培训基地。公司经培训已拥有隶属于11个工种(模板、砌筑、抹灰、电焊、水暖电、板金、石制作、混凝土、架子、钢筋、特种作业操作工)的持证上岗员工共计321人，其中高、中级工245人，特种作业操作工11人，中专以上学历助理工程师职称和技术员职称10人，研究生学历一人，公司管理层共产党员3人。公司经历多年的实践 经验 和资本的集累，文化知识人才的引进，能独立完成各种大型、重点建筑工程，能有效的为总包单位节约材料，精、准、用料，保质、保量、保工期。 建筑劳务公司简介范文2 重庆一城建筑劳务有限公司，其始建于二00四年，属建筑业劳务、安装类一级企业。能独立完成各项大中型工业建筑、民用建筑、桥梁及道路施工，具有精湛的施工技术和实力雄厚的工程施工队伍! 公司管理机构齐全、体制完善，实行“经营管理现代化”、“运作程序规范化”、“ 规章制度 健全化”。多次与重庆桥梁公司、重庆路桥公司、北京城建集团、中建四局、中建五局、中铁十一局、中铁十七局、重庆建工集团、重庆西南铝等多家大型建筑业企业合作，从事脚手架搭设、模板安装、钢筋制作绑扎、混凝土浇注，建筑主体、砌体、装饰等工程的施工，各类公路、桥梁工程的施工，深受广大用户和企业的好评! 建筑劳务公司简介范文3 北京鑫坛建筑劳务分包有限公司成立于2003年8月25日，注册资金为500万元，具有 木工 作业分包壹级、砌筑作业分包壹级、脚手架搭设作业分包壹级、模板作业分包壹级、水暖电安装作业分包不分等级、油漆作业分包不分等级、抹灰作业分包不分等级、混凝土作业分包不分等级、焊接作业分包贰级共九项资质，可承建房屋建筑工程、建筑装修装饰工程、机电设备安装工程、钢结构工程、市政公用工程、建筑幕墙工程等项目施工。 鑫坛公司自2003年成立以来，经过十几年的不懈努力，现已发展曾为业内领军的劳务分包企业。公司现有80余个项目部，工程项目遍布全国的25各省市自治区及境外国家。参建的代表工程包括中国南方航空大厦钢结构工程、西藏拉萨市中心体育场钢结构工程、南苑机场航站楼房屋改扩建工程、中国人民解放军总医院301内科大楼装修工程、韩国三星液晶 显示器 苏州厂房钢结构工程、首都国际机场T2、T3航站楼机电设备安装工程、102国道市政工程、卢旺达基加利国际会议中心钢结构等工程。 鑫坛公司与新兴铸管建设工程有限公司建立长期劳务基地企业合作关系，同时成为中国建筑集团有限公司、中铁建设集团有限公司、中国中铁四局集团有限公司、中国装饰工程有限公司、北京建工集团有限公司、北京城建集团有限公司、北京城市排水集团有限公司、中国移动通信集团有限公司、中国南方电网、中国新兴保信建设总公司、南通建工集团有限公司、约克(中国)商贸有限公司等企业的优秀合格分包单位及优秀核心劳务单位，从而积累了丰富的施工、管理经验及完善健全的管理体系。 鑫坛公司内部管理设有施工管理部(含劳务)、安全监管部、技术质量部、物资设备部、经营管理部、财务金融部、法律合约部、 市场营销 部、人力资源部、办公室。 鑫坛在各专业、类型、地域工程施工经验丰富、管理融合国家、地方、发包单位以及自身积累经验为一体，强化执行。除项目施工外，鑫坛同时受总包企业委托提供劳务施工项目全程配套管理服务。确保现场劳务、安全各项工作合法合规、严控风险、消除隐患、为工程顺利竣工保驾护航。 鑫坛公司投资数百万元建立了加工制作中心，保障施工质量与进度，同时有效降低成本，加工制作中心位于北京市丰台区西五环外云岗南岗洼691号，厂区占地面积约3700平米。中心拥有先进的通风数控生产设备，一套超级数控五线、两套数控三线、一台叉车、六台冲床、三台等离子切割机、三辆运输车、液压剪板机及折弯机各一台、多功能咬口机二十台、切割机二十台、电焊机十八台、角钢剪切机五台、合缝机两台。中心拥有专业工程师5人、专业技术人员13人、专业设备操作人员15人、技术工人175人。加工制作产品主要为：镀锌风管、不锈钢风管、阀部件、风口、消声器等。 鑫坛公司在立足主业的基础上，不断探索为业内各方需求进行有益补充，目前建设中的衍生服务项目有：协助融资服务、工程造价咨询、设备租赁、建设劳务基地等等。 长久以来，鑫坛秉持着稳中求进的经营理念，在恪尽勤勉的履职同时，实现了新签合同额、营业额以每年30-35%的速度增长，2013年度新签合同额达2.1亿元，企业营业额达2.8亿元。 鑫坛公司目前建立成建制队伍共计80余支(随着企业发展，队伍数量和规模不断增长)，施工人员年平均数达4000人以上，管理人员、技术工人配比规范合理，人员证持证上岗率达100%，特殊工种持证率达100%，工人流动率控制在20%以内。 鑫坛公司的服务宗旨：在上述五点的基础上，绝对服从与执行发包方各项管理要求、尽职尽责履行各项工作外，竭尽所能为发包方各项需求做好有益补充，真正与发包方融为发展共赢统一体，发挥自身优势，不断挖掘更多潜在价值。坚持“一切以项目为中心、一心为项目促发展”的服务理念不动摇。 鑫坛公司以打造团结、优质、高效团队为己任，真诚服务于社会各界、感恩于各方信任与支持、奉献于自身全部价值 建筑劳务公司简介范文4 _ _ 众建建筑劳务有限公司于2009年3月31日成立，具有3年建安施工历程, 已取得木工作业分包贰级资质、砌筑作业分包贰级资质、钢筋作业分包贰级资质、模板作业分包贰级资质、脚手架搭设作业分包贰级资质、焊接作业分包贰级资质、抹灰作业分包贰级资质、混凝土作业分包贰级等多项资质。 公司注册资金400万元，现有职工150人，脚手架等作业分包工程上，高、中级专业技术工人从业人员占90%以上，专业工种配套，持证上岗。公司致力于高技术人才进行管理，建设完善的的报价体系，提高建筑工人持证率，完善民工工资发放保障体系，完善 安全生产 保障 措施 和生活管理保障措施。公司不但重视引进人才，而且重视培养大批具有中、高级职业资格的技术工人。公司现场作业的劳务工人全部接受过系统的安全和技术培训。我公司本着一切为用户服务的宗旨，自觉做到重合同，守信用，把企业效益和社会效益结合起来，并使之逐年提高，制定和完善了一系列规章制度，有力地保证了工程建设的顺利进行。公司先后承建的房屋建筑的工程有：科汇工地、__ 工业园、锦绣、开发区公务员小区，杨坑田心公寓楼、瑞香__ 、星洲湾别墅，城市家园，石油公司办公楼等多个工地。得到了有关部门的表彰奖励和专家们的赞誉。 多年来，我公司不断加强全面管理，注重提高自身素质，以合同的工期，优良的质量，满意的服务，赢得了信誉。我公司承建的工程优良率达到40%，合格率达到100%，施工地点遍及多个市县，在激烈的市场竟争中树立了良好的企业形象，为企业的进一步发展奠定了基础。 公司致力建设完善的分包体系，完善民工工资发放保障体系，完善安全、质量、进度生产保障体系，为建筑劳务业的管理和发展树品牌，创名牌。为今后的发展打下了扎实基础。以科学的管理，精心施工，善用新技术、新工艺，倡导优质低耗，创造一流业绩，确保精工质量，打造工程与企业的优秀形象。 _ _ 众建建筑劳务公司愿在未来的日子里与各界朋友携手共进，共创美好未来! 建筑劳务公司简介范文5 四川金帆建筑劳务有限公司简介 四川兴顺劳务代理有限公司公司为了拓展业务，又于2010年初投资200万元注册了四川金帆建筑劳务有限公司，扩大了建筑劳务分包业务，已取得砌筑作业、水暖电安装作业等13项劳务分包一级资质，形成了一般劳务、建筑劳务、物业服务一体化的服务体系。2009年，公司取得中国石油西南油气田公司劳务承包准入资格、中国石化西南石油局劳务派遣准入资格。2010年，取得中国石油西南油气田公司矿区服务事业部QHSE准入资格。公司理念：诚信服务、务实高效。公司宗旨：为用工单位、劳动者提供功能全、质量高、信誉好的服务，维护用工单位及员工的合法权益。 公司下设机构有：四川兴顺劳务代理有限公司成都分公司、叙永办事处、贵州赤水办事处、四川金帆建筑劳务有限公司各工程项目部。公司内设机构有：市场部、外包业务管理部、工资及社会 保险 管理部、财务部、QHSE管理部、公司办公室、顾问办公室等职能部门。公司现有主要管理人员30人，其中大学专科及以上学历14人，主要管理人员中有从事人力资源和社会保障工作几十年的退休、退二线老领导、老同志，有 人力资源管理 类专业大学 毕业 的专门人才，有取得劳动经济师、建筑工程师、园林工程师、会计师、注册物业师等职称的专业技术人员，他们有丰富的人力资源管理、工程管理、物业管理经验，熟悉人力资源和社会保障的有关政策、法律法规，业务能力强、办事效率高，是一支战斗力较强、精诚合作的管理团队。 本公司自2006年成立以来，先后与中国石油四川石油管理局川南矿区、川西公共事务管理中心、成都公共事务管理中心、石油总医院、西南油气田通讯公司、川庆钻探工程有限公司培训中心、中国石化贵州服务基地、贵州采气厂、赤水天然气销售有限公司、中国电信股份有限公司赤水分公司、泸州市公安局、泸州市中级人民法院、泸州市公安局交通警察支队、四川警察学院、四川化工职业技术学院、泸州医学院附属医院、泸州医学院附属中医院、泸州医学院附属口腔医院、四川南方发电有限公司、中国农业银行泸州分行、中央储备粮泸州直属库、中国兵器集团总公司泸州北方化学工业有限公司、叙永县人民政府、叙永县人民检察院、叙永县人力资源和社会保障局、叙永县就业服务管理局、叙永县职工医疗保险管理中心、叙永县供电有限责任公司、泸县第九建筑工程公司、泸州市临江水电气安装工程公司、泸州白府酒业等82家政府机关、中央、省、市属企事业单位和民营企业建立了劳务派遣、劳务承包、业务外包、建筑劳务分包物业服务等合作关系。 本公司实力雄厚、制度健全、管理规范、办事高效，是一家值得信赖、深受用工单位(服务单位)好评的人力资源服务企业，物业服务企业、建筑劳务分包企业。2012年公司已被泸州市工商行政管理评为“守合同重信誉”企业，是泸州市唯一一家获此殊荣的劳务公司。 建筑劳务公司简介范文6 福建省高桥建筑工程劳务有限公司由“隧道之乡”的福建省平潭县专业隧道工程公司新组合的分包工程公司。在省内注册，总公司位于福州市区，精简后新成立的专业人员，更精干，更专业，资金实力更雄厚。是福建省在市内唯一的一家主要从事公路、铁路、隧道、桥涵、井巷、土石方等多种施工的劳务配合的一级劳务分包队伍。公司注册资金为600万元，现拥有几千万流动资金及固定设备的资产，近千名的工人，二百多名从铁路、公路等部门聘用的的初高级技术人员，是一支精干善战的工程技术队伍。经过多方与中铁局、省公路局等建设部门的合作与工程的打造，以他们吃苦耐劳，勤劳敢干，技术力量过硬等原因，完成了一项项技术含量高的工程项目，目前公司已建立了现代化 企业管理 制度，对劳动力也进行了科学严格的管理，形成了严守纪律、文明施工的良好的习惯。 新组合的公司主要骨干，曾与多家中铁局合作的经验，主要的技术人员,曾参加过新疆、南昆、京九、京哈、京沪、内昆、石武、青藏等高铁、铁路高速的隧道桥梁工程。还参与承担了京福、京珠、福泉、罗宁等高速公路工程建设。先后被铁路工程局、公路工程局、铁道工程局等相关单位表扬并受到了多方面的赞誉与好评。本公司坚持“优质高效、信誉第一客户至上的宗旨，竭诚为全国相关单位友好合作，承包相当工程项目，共同发展。 建筑劳务公司简介范文相关 文章 ： ★ 建筑劳务公司简介范文 ★ 建筑劳务公司简介范文(2) ★ 建筑劳务公司简介模板格式 ★ 劳务公司企业简介范文 ★ 建筑工程公司简介范文 ★ 建筑公司简介范文大全3篇 ★ 建筑租赁公司简介范文3篇 ★ 建筑施工公司简介范文 ★ 服务公司简介范文6篇 ★ 建设公司简介范文

1.随着农村居民中医药需求的增长和中医药队伍自然减员，每年还需要新补充约2万人；队伍的整体素质还不高，技术骨干匮乏，中专学历者占43.82%，无专业学历者占36.24%，初级职称者占61%，无职称者占17.95%，尤其是村卫生室低学历、低职称人员比例更高；地区间发展也不平衡，特别是边远、贫困地区中医药人员缺乏。（选摘自 关于农村中医药人才培养和队伍建设的实施意见 《中国中医药现代远程教育》2004年08期）2.据测算，“九五”期间水利全行业将自然减员2 2 8万人，平均每年需4 5万人补充自然减员指标，而当前全国各层次办学规模不足3万人，仅此一项年缺口1 5万人，如果考虑水利工程建设实际需求，缺口更大。（选摘自 应用型水利人才培养模式探讨 《九江职业技术学院学报》2004年02期 ）3.我国就业矛盾尖锐今后几年，中国城镇每年需要就业的人口都将超过2400万人，而新增的就业岗位加上自然减员也只有1100万个，供大于求的缺口，在1300万以上，矛盾十分尖锐。（选摘自 瞭望角 《中国老区建设》2006年11期 ）4.根据中远集团统计每年自然减员率约为2%，由于工作调动等影响的减员率约为3%，而应急准备(如意外事故、考证、培训、生病、家庭特殊情况等)系约为5%。（选摘自 我国高级船员供需现状及对策 《航海教育研究》2005年03期 ）5.近年来每年需要安置的城镇就业人数都在11万人左右，而每年新增就业岗位和补充自然减员能够实现的就业人数大约为6万人左右，缺口在5万人左右 。（选摘自 中部中心城市发展的战略思考——以湖北省宜昌市为例 《城市规划》2006年05期 ）6.“九五”期间，,全路共接受国家统配人员 2 5.81万人，,由于 1998年大量职工提前退休 ，自然减员达到30 .36万人。（选摘自 铁路“网运分离”改革过程中人力资源管理的对策探讨 《铁道经济研究》2001年03期 ）7.如自1993年以来人员减少类别中，退休人数每年10万人左右，加上伤亡病故等自然减员，约占全部减员总数的50%。（选摘自 国有重点煤矿职工下岗现状及趋势分析 《煤矿现代化》2001年01期 ）8.3年里，集团共分流人员3700多人、加上自然减员，目前集团职工人数为5100多人，实际在岗人数4000人左右，人员分流确实在企业3年脱困工作中起了较大的作用。（选摘自 无情调整 有情操作——做好国企人员分流工作的体会 《印刷技术》2001年04期 ）9.卫生部关于医疗卫生单位管理人员的比例为8%～10%的配置标准，加上卫生行政部门的人员，也就是卫生管理人才培养的理论规模，考虑到自然减员、人员流动等因素，增加一个适当的系数即是区域性的总体人才需求。（选摘自 关于卫生管理教育若干问题的思考 《南京医科大学学报(社会科学版)》2004年02期 ）10.人口大国，往往是资源穷国，发展中国家多属这个类型，据计划生育部门，西峡县每年出生8000人，自然减员3090多人，净增4000多人，二年就净增一个山区乡的人口！（选摘自 浅谈土地资源的忧虑和对策 《林业资源管理》1995年03期）

1. 文言文东施效颦全解和答案 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。 其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。 村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。 这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。 所以她不管怎样模仿，都没有西施美注释： 西施：生卒年不详。姓施，越国苎罗人（今浙江暨南）人。 初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子。有传说“陶朱公”范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。 病心：害心疼病。 颦：皱眉。 归：返回。 去：躲开，避开。 里：乡里。 挈：本意是用手提着，在此是带领的意思。 美：用动作词，以为美。 彼知颦美：她只知道皱着眉头美。 效：模仿。 病：毛病。 所以美：美的原因，为什么美。 文章赏析 ： 文中运用夸张手法的句子是：其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 编辑本段道理 不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反。东施效颦：成语，效：仿效；颦：皱眉头。 比喻胡乱模仿，效果极坏。西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，有心痛的毛病。 犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。 【读 音】dōng shī xiào pín 【释 义】效：效仿；颦：同矉，皱眉头。东施：越国的丑女。 比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑. 有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家.比喻盲目模仿，效果很坏。 【用 法】作谓语、宾语、定语，含贬义。 【近义词】邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、如法炮制（含褒义） 《成语 东施效颦》王建峰 绘【反义词】独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从 【同韵词】羁旅之臣、残忍不仁、俯仰于人、推亡故存。 2. 【“东施效颦”文言文原文：西施病心而颦其里,其里之丑人见而美 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里.其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走.彼知颦美，而不知颦之所以美.一.1.西施病心而颦其里，：（ 生病 ）2.其里之丑人见而美之，解释“美”：（ 夸.美 ）3.挈妻子而去之走，解释“去”和“走”（ 避开 走 ）二.回答问题1.“彼知颦美”中的“知”解释为（ 知道 ），从学过的文言文中再举出一个例句：（ 知之为知之，不知为不知 （ 知道 ）2.这个寓言故事的寓意是：（ 不能盲目的去模仿，一味的模仿别人的话，要不然就会适得其反.每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的.）。 3. 文言文东施效颦全解和答案 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。 这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。所以她不管怎样模仿，都没有西施美 注释： 西施：生卒年不详。姓施，越国苎罗人（今浙江暨南）人。初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子。有传说“陶朱公”范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。 病心：害心疼病。 颦：皱眉。 归：返回。 去：躲开，避开。 里：乡里。 挈：本意是用手提着，在此是带领的意思。 美：用动作词，以为美。 彼知颦美：她只知道皱着眉头美。 效：模仿。 病：毛病。 所以美：美的原因，为什么美。 文章赏析 ： 文中运用夸张手法的句子是：其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 编辑本段道理 不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反。 东施效颦：成语，效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。 【读 音】dōng shī xiào pín 【释 义】效：效仿；颦：同矉，皱眉头。东施：越国的丑女。 比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑. 有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家.比喻盲目模仿，效果很坏。 【用 法】作谓语、宾语、定语，含贬义。 【近义词】邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、如法炮制（含褒义） 《成语 东施效颦》王建峰 绘 【反义词】独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从 【同韵词】羁旅之臣、残忍不仁、俯仰于人、推亡故存 4. 东施效颦的寓言故事 春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。 乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。 5. 谁能帮我翻译一下文言文《东施效颦》 东施效颦 （ dōng shī xiào pín ） 【解 释】 效：仿效；颦：同矉，蹙眉。比喻胡乱模仿，效果极坏。 【出 处】 庄周《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。” 【用 法】 主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义 【示 例】 清·曹雪芹《红楼梦》第30回：“若真也葬花，可谓~了；不但不为新奇，而且更是可厌。” 【近义词】 邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套 【反义词】 亦步亦趋、独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从 【典 故】 古时候，越国有两个女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是也学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的这个样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。后来人们就用“东施效颦”来比喻不知道人家的好处和本身的缺点在哪里，胡乱模仿。其中的“效”是“仿效”，“颦”是“皱眉”的意思。 例：偶尔的一次，A老板应B老板邀请来到B公司，无意中他发现B公司的门房间没有考勤机，便问：“你们没有考勤机？”B老板说：“公司不仅没有考勤机，就连考勤人员也没有。”A问：“那如何记录考核员工的迟到呢？”B答：“现在离上班还有5分钟，你可以去各部门看一看，有没有人还没有到岗的。”A 问：“这是为什么？”B答：“信任，就是最好的考勤机。他们都是成年人，知道自己该怎么做。” A老板颇有感触。回到单位后，叫人立即搬走考勤机，撤销考勤记录。可事与愿违，迟到现象愈演愈烈，就连从来不迟到的人，也出现了迟到现象。 原文如下： 《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”成玄英疏：“西施，越之美女也，貌极妍丽。既病心痛，嚬眉苦之。而端正之人，体多宜便，因其嚬蹙，更益其美。是以闾里见之，弥加爱重。邻里丑人见而学之，不病强嚬，倍增其丑。”后因以“东施效颦”嘲讽不顾本身条件而一味模仿，以致效果很坏的人。亦为模仿别人的谦语。颦，同“矉”，蹙眉。 译文： 春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的娇揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。 简单又容易明白译文： 传说西施由于有心脏病（据说是心绞痛）在村里病发时会（捂住心口）紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的有钱人看了，就赶紧闭门不见；穷人见了，拉起妻子就躲。那个丑女只看到了（西施）皱眉时很美，但是却不知道为什么（西施）皱眉很美（意指西施的美是天生的不是皱眉得来的）。 6. 【《东施效颦》翻译及道理】 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里.其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走.彼知颦美而不知颦之所以美.西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病.有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头.虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽.同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她.她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶.有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话.这个典故深刻地反映了内容与形式的关系，讽刺了那些不研究实质内容.只单纯地效仿表现形式的人.《东施效颦》故事中的美，主要是讲的外在美.就其内容来说主要有：皮肤、身段、五官长相及气质类型.这些要素是通过仪态风度、服饰、表情、言谈举止等表现出来的，外在美是一种自然美，是先天形成的，个人无法选择.一个人的皮肤、体形、五官等要素，在决定一个人容貌美与不美的时候是主要的方面，尽管一个人的服饰、化妆、表情、行动、举止在表现其形态过程中起到一定的作用，但这种作用是有限的.在《东施效颦》的寓言故事中的那个妇女，就是不能清楚地认识到自己在容貌上与西施美女的差距，仅仅是一味地在西施的各种动作上去寻找美的因素，并加以效仿，必然找不到真正答案而留做千古笑柄.东施是一个丑女，她的效颦，告诉了我们什么道理。 7. 东施效颦的文言文解释 [编辑本段]【译 文】 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。好美的女子！ 乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 她知道皱眉美丽，却不知道皱眉美丽的原因。 [编辑本段]【寓 意】 比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。 ▲例：偶尔的一次，A老板应B老板邀请来到B公司，无意中他发现B公司的门房间没有考勤机，便问：“你们没有考勤机？”B老板说：“公司不仅没有考勤机，就连考勤人员也没有。”A问：“那如何记录考核员工的迟到呢？”B答：“现在离上班还有5分钟，你可以去各部门看一看，有没有人还没有到岗的。”A问：“这是为什么？”B答：“信任，就是最好的考勤机。他们都是成年人，知道自己该怎么做。” A老板颇有感触。回到单位后，叫人立即搬走考勤机，撤销考勤记录。可事与愿违，迟到现象愈演愈烈，就连从来不迟到的人，也出现了迟到现象。 [编辑本段]【补 充】 西施，原名施夷光，春秋战国时期出生于浙江诸暨苎萝村。天生丽质。时越国称臣于吴国，越王勾践卧薪尝胆，谋复国。在国难当头之际，西施忍辱负重，以身许国，与郑旦一起由越王勾践献给吴王夫差，成为吴王最宠爱的妃子，把吴王迷惑得众叛亲离，无心于国事，为勾践的东山再起起了掩护作用，表现了一个爱国女子的高尚思想情操。后吴国终被勾践所灭。传说吴被灭后，西施与范蠡泛舟五湖，不知所终，一直受到后人的怀念。 施夷光世居诸暨苎萝山（亦名罗山）下苎萝村（今诸暨市城南浣纱村）。苎萝有东西二村，夷光居西村，故名西施。其父卖柴，母浣纱，西施亦常浣纱于溪，故又称浣纱女。西施天生丽质，禀赋绝伦，相传连皱眉抚胸的病态，亦为邻女所仿，故有“东施效颦”的典故。越王勾践三年（前494年），夫差在夫椒（今江苏省吴县西南）击败越国，越王勾践退守会稽山（今浙江省绍兴南），受吴军围攻，被迫向吴国求和，勾践入吴为质。释归后，勾践针对“吴王淫而好色”的弱点，与范蠡设计策，“得诸暨罗山卖薪女西施、郑旦”，准备送于吴王，越王宠爱的一宫女认为：“真正的美人必须具备三个条件，一是美貌，二是善歌舞，三是体态。”西施只具备了第一个条件，还缺乏其他两个条件。于是，花了三年时间，教以歌舞和步履、礼仪等。 西施发愤苦练，在悠扬的乐曲中，翩跹起舞，婀娜迷人，进而训练礼节，一位浣纱女成为修养有素的宫女，一举指，一投足，均显出体态美，待人接物，十分得体。然后，又给她制作华丽适体的宫装，方进献吴王。吴王夫差大喜，在姑苏建造春宵宫，筑大池，池中设青龙舟，日与西施为水戏，又为西施建造了表演歌舞和欢宴的馆娃阁、灵馆等，西施擅长跳“响屐舞”，夫差又专门为她筑“响屐廊”，用数以百计的大缸，上铺木板，西施穿木屐起舞，裙系小铃，放置起来， *** 和大缸的回响声，“铮铮嗒嗒”交织在一起，使夫差如醉如痴，沉湎女色，不理朝政，终于走向亡国丧身的道路。 美女西施因心口痛，捧胸皱眉而行。一个丑女（后被人称为东施）看见她走路姿态很美，便学她的样子，结果更加难看，被后人当作笑柄。“东施效颦”典故由此而来，留给后人的启迪很深刻。 学习、借鉴、模仿等都要理性，如果把丑的当美的、错的当对的就麻烦了。类似“东施效颦”的事，在现实生活中还不少见。随地乱吐痰，理由是别人也在吐；小区乱停车，是因为别人乱停在先；垃圾乱倾倒，是感到凭一个人不可能改变这一现象；开车违反交通规则，总是认为又不是自己一个人这样。总之，一些不文明、不礼貌、不道德甚至违法乱纪的事，都有开脱与解释理由，相信有其存在的合理性。其实，这种现象是社会所不容的，也必然像东施学西施走路一样，被人当作笑柄，遭到谴责与批评。 因此，学习、借鉴、模仿前，先要判断辨别一下事物的正确性，到底该不该学？显然，高尚、文明、合法的应该大力倡导，而低俗、落后、非法的应该坚决抵制，这就是“东施效颦”给我们的启示

不能一味的只关心他的学习，其他的心理也要在意

老舍的《骆驼祥子》