怎么写数学建模的论文

数学建模论文模板论文通常要包括哪些内容？ 我去年就参加了全国大学生数学建模竞赛，这些资料是我去年暑假整理的论文模板，如果资料不足的话，再联系我……………… 全国大学生数学建模竞赛论文格式规范 uf06cx09本科组参赛队从A、B题中任选一题，专科组参赛队从C、D题中任选一题. uf06cx09论文用白色A4纸单面打印；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订. uf06cx09论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页. uf06cx09论文第二页为编号专用页，用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页. uf06cx09论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文. uf06cx09论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用 *** 数字从“1”开始连续编号. uf06cx09论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志. uf06cx09论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐（不居中）.论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距，打印时应尽量避免彩色打印. uf06cx09提请大家注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）.全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选. uf06cx09引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出.正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码.参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为： [编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年. 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为： [编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年. 参考文献中网上资源的表述方式为： [编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）. uf06cx09在不违反本规范的前提下，各赛区可以对论文增加其他要求（如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息，或在论文的最后增加空白页等）；从承诺书开始到论文正文结束前，各赛区不得有本规范外的其他要求（否则一律无效）. uf06cx09本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会. [注] 赛区评阅前将论文第一页取下保存，同时在第一页和第二页建立“赛区评阅编号”（由各赛区规定编号方式），“赛区评阅纪录”表格可供赛区评阅时使用（各赛区自行决定是否在评阅时使用该表格）.评阅后，赛区对送全国评阅的论文在第二页建立“全国统一编号”（编号方式由全国组委会规定，与去年格式相同），然后送全国评阅.论文第二页（编号页）由全国组委会评阅前取下保存，同时在第二页建立“全国评阅编号”. 全国大学生数学建模竞赛组委会 2009年3月16日修订 数学建模论文一般结构 1摘要 （单独成页） 主要理解 、主要方法、 主要结果、 主要特点 （不要图、不要表） 作用：了解文件重要性，对文件有大致认识 最佳页副：页面2/3. 2、问题重述和分析 3、问题假设 假设是建模的基础，具有导向性，容易被忽视.常犯错误有缺少假设或假设不切实际.对一些关键性的或对结果有重大影响的条件或参数应该在假设中明确约定. 作假设的两个原则： ① 简化原则：抓住主要矛盾，舍弃次要因素，方便 数学处理. ② 贴近原则：贴近实际. 以上两个原则是相互制约的，要掌握好“度”.通常是先建模后假设. 4、符号说明 （3.4可以合并） 5、模型建立与求解（重要程度 ：60%以上） 6、模型检验（误差一般指均方误差） 7、结果分析 （6.7可以合并） 8、模型的进一步讨论 或 模型的推广 9、模型优缺点 10、参考文件 11、附件（结果千万不能放在附件中） 论文最佳页面数：15-21页 uf0d8x09论文结构一 题目 摘要 1.问题的重述 2.合理假设 3.符号约定 4.问题的分析 5.模型的建立与求解 6.模型的评价与推广 1、误差分析 2、模型的改进与推广 对XXXX切实可行的建议和意见： 1.…… 2.…… …… 7.参考文献 8.附录 uf0d8x09数学建模论文一般格式 uf06ex09摘要 （主要理解、主要方法、主要结果、主要特点） 或（背景、目标、方法、结果、结论、建议） uf06ex09问题重述与分析 uf06ex09问题假设 uf06ex09符号说明 uf06ex09模型建立与求解 uf06ex09模型检验 uf06ex09结果分析 uf06ex09模型的进一步讨论 uf06ex09模型优缺点 优秀论文要点： 1.x09语言精练、有逻辑性、书写有条理 2.x09文字与图形相结合，使内容直观、清晰、明了、容易理解 3.x09切忌只用文字进行说明，多运用图形或表格，并对图形或表格做精简的分析，毕竟文字性东西太过于枯燥、乏味，没人有耐性去看那么冗长的文章 4.x09对论文中所引用或用到的知识、软件要清晰地予以说明. 5.x09在附录中附上论文所必须要的一些数据（图形或表格），并将论文中所编写的程序附上去 各步骤解释 摘要：主要理解 、主要方法、 主要结果、 主要特点 （不要图、不要表） 作用：了解文件重要性，对文件有大致认识 最佳页副：页面2/3 问题重述与分析： 一向导、对题意的理解、 uf06ex09建模的创造性 创造性是灵魂，文章要有闪光点. 好创意、好想法应当既在人。 论文格式模板 您好，论文格式 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。 字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。 引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。 主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。 参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。 论文格式模版 （天头留出25毫米空白） 分类号 密级 U C D___________ 编号1 0 4 8 6 （此处间隔20毫米） （以上四项用仿宋标4号） 武 汉 大 学 硕 士 学 位 论 文 （论文题目与上一行间隔为25毫米） （以上二行用宋体标2号字） 论 文 题 目 （题目用楷体标1号字） 研 究 生 姓 名： 指导教师姓名、职称： 学 科、专 业 名 称： 研究方向： （以上四项用宋体标4号字） （此处间隔为25毫米） 二00八年四月 （黑体标3号字） （地脚留出25毫米空白边缘） 分类号 密级 U C D 编号 1 0 4 8 6 武 汉 大 学 硕 士 学 位 论 文 大为u2022卡坦文化框架理论关涉下的 林语堂翻译研究 研 究 生 姓 名： 指导教师姓名、职称： 学 科、专 业 名 称：英语语言文学 研究方向：翻译理论与实践 二00八年四月 （地脚留出25 毫米空白边缘） A Study of Lin Yutang"s Translations Under David Katan"s Theory of Cultural Frames (Times New Roman 小二加粗) A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements For the Master"s Degree of Arts in English Language and Literature (Times New Roman 四号) Candidate: Supervisor: Academie Title: Professor (Times New Roman 四号) April 2008 Graduate Program in English Language and Literature Wuhan University (Times New Roman 四号) 郑 重 声 明 （宋体四号） 本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭，造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。 （宋体小四号） 学位论文作者 （签名）： （宋体小四号）2008年4月30日 （宋体小四号） 摘要 （黑体标准小二号） Abstract (Times New Roman 黑体标准小二号) 说 明：外文内封按论文格式的规定要求打印，但各专业语种可根据本专业的实际而定。 分类号：英语H31、俄语 H35、法语 H32、德语 H33、日语 H36 希望能帮助到您。 数学建模论文,求样式 下面是论文的主体： 1.问题重述 主要是对需要解决的问题用自己的语言进行描述，这个就看你自己的文笔功底了. 2.模型假设 对你将要建立的模型进行理想假设，比如说将一些可能对结果影响不显著，但考虑起来需要很多时间的的问题理想化. 3.符号说明 将你要建立的模型中的一些参量用符号代替表示. 4.模型建立 这个是介绍你模型建立的原理和步骤，以及最终的模型结果，一般是一个评价函数，也可以是另外的形式，不过一定要给出一个能解决问题的大的方法 5.问题一、二、三（视具体的需要回答问题的个数而定，最好分条回答） 利用你上面建立的模型，对题目提出的问题进行求解，这个部分需要你通过程序来实现，最后给出这个问题的结果，如果是满不满意这样的问题，需要给出明确回答满意或不满意，如果是一个量的结果，就需要把通过你的模型以及代码得到的准确结果进行阐述. 6.模型改进 解决完上面题目提出的问题之后，可以对你的模型不足的地方再提出来，并提出改进的方案，以完善整个模型. 7.参考文献 最后将你的参考文献写上，包括你在网上查的的资料，以及别人的论文或者书籍等等. 如果最后需要你一并交上程序代码的话，还需要一个附录，里面包括程序代码，或者如果你上面的问题的结果太长的话（比如要给出几百个点的坐标这样的），可以将这些结果也放在这一块.。

　　数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。下文是我为大家搜集整理的关于2017年研究生数学建模优秀论文的内容，欢迎大家阅读参考! 　　2017年研究生数学建模优秀论文篇1 　　谈谈优化高中数学课堂教学 　　学生在课堂上获取知识，优质课堂是三维目标的落实。当前，在高中数学课堂教学过程中，改变了照本宣科的教学模式，但是，由于抽象的数学知识给学生学习带来了诸多困难，并且相对文科科目来说比较枯燥，使得学生产出畏难心理。因此，数学教师一定要优化课堂教学，通过多种手段激发学生的学习兴趣，科学正确地传授给学生以知识和能力，让学生建立起学习数学的信心，提高数学课堂教学的有效性。 　　一、优化高中数学课堂教学的重要性 　　1、提升高中数学课堂教学效率 　　在应试教育的影响下，高中数学课堂上教师是主角，一般都是由老师先讲解例题，然后留出时间让学生做练习，教师对学生的评价的主要依据就是学生的考试成绩。其实，教师和学生都有这样的感觉：在高中数学课堂上，不管是教师的教还是学生的学都比较辛苦，感觉自己的付出和收获相差甚远。在实际教学中，还有不少老师依然采用时间战术和题海战术，课堂教学摆脱不了知识的灌输，造成很多学生依赖于教师的指导。有些学生在高考时成绩突出，但是他们步入大学后，当数学教师不再直接告诉他们结论时，就会无所适从、不知所措。 　　即使课堂上有师生互动，由于教师的启发性不够，或者自身知识水平有限等导致学生合作学习形式化。另外，有的教师不能与时俱进，不去汲取先进的教学理念，在教学中缺少行之有效的教学方法，导致课堂气氛沉闷，学生缺乏内在的数学学习兴趣。还有的教师缺乏课堂调控能力和管理能力，把课堂上宝贵的时间用在维持课堂秩序上，直接影响课堂教学效率的提高。而优化高中数学课堂教学，有效填补了传统教学模式的缺陷，提高学生学习的积极性，更符合新课改对高中数学教学的要求。 　　2、优化高中数学课堂教学是新课改发展的必然趋势 　　优化高中数学课堂教学是新课改的要求，也是构建高效课堂的保障。高中数学课堂教学并不是一个独立的个体，有着丰富的内涵。在新课改背景下，需要改革的内容多种多样，除了创新教学内容和教学目标以外，最主要是就是改革课堂教学模式。只有优化改革高中数学课堂教学，才能真正实现教学效率的提升。 　　二、优化高中数学课堂教学的有效途径 　　1、创设生活化情境，提高学生的学习兴趣 　　新课改下的高中数学课堂，要求学生能从数学的角度去发现生活中的数学问题，并能用数学知识去分析和解决实际问题。在高中数学教学中，教师要引导学生从生活中捕捉数学问题，立足于学生实际，贴近学生的生活实际，设计学生感兴趣的生活素材，使抽象的数学问题变得生动、活泼，让学生感受到数学和生活的息息相关，生活中处处有数学。所以，教师要充分了解学生实际，联系学生所熟悉或者感兴趣的社会实际问题，创设多种教学情境，从而激发学生的学习热情。兴趣是最好的老师，兴趣能促进学生主动进行活动。兴趣是构成学习动机的主要成分。因此，教师应激发学生对学习的探究欲望。高中数学知识比较抽象、深奥，教师必须用多种教学手段让学生具有新鲜感，比如设计巧妙的导入，以激发学生的学习兴趣。 　　2、实施情感教育。在课堂教学中，通过情感教育能起到事半功倍的教学效果。教学是教和学的统一，因此，高效课堂不但体现了教师教的有效性，更体现了学生学的有效性。在教学过程中，构建民主、愉快的师生关系非常重要。教师应加强和学生的互动，通过观察、沟通、课堂反馈及时了解学生对知识的掌握情况，及时和学生沟通，对学生的表现作出具体的评价，使学生体验到尊重和友爱的教育情感，对待后进生更要给予关心和帮助，为他们提供锻炼的机会，让他们体验到成功的喜悦，使他们意识到只要努力，就有希望，同时培养他们的自信心，消除他们的畏难情绪，让他们逐步喜欢上数学学习。只有这样，才能实现教和学的完美结合，才能确保教学效率的提高。 　　3.合作探究，培养学生自主学习能力 　　随着素质教育的深入发展，高中数学教学注重学生自主学习能力的培养，以提高学生的学习能力。数学课堂教学不能只局限于课堂，要对课堂教学进行延伸和拓展，核心是坚持学生的主体地位，这也是优化课堂教学的重要方式。因此，数学教学要运用灵活多变的教学措施，不断研究和创新教学方式，增长学生的见识。比如采用合作探究的学习方法，让学生小组合作、课外调查、课前搜集等，转变学生学习数学的观念，给学生自由、广阔的学习空间，让学生以课堂主人的身份参与学习，改变学生被动接受知识模式，提高学生数学学习的兴趣，使数学课堂富有生机和活力。通过合作探究，促进生生、师生之间的交流，培养学生合作精神，提高学生自主学习数学的主动性，学生在探究的过程中，加深对所学生知识的理解，让他们学会了怎样学习，锻炼了实践能力和探究能力，培养了自觉应用的意识。有效提高课堂教学效果。 　　4.充分发挥多媒体教学手段，提高教学效率 　　课堂教学是一门学问，也是一门艺术，学问的大小与艺术的高低和教学效果有直接的关系。因此在课堂教学中，一方面要汲取传统教学模式的精华，一方面我们要探索各具特色的教学方式。在以往的数学教学中，不管是数学概念、数学公式、数学定理等主要靠教师的讲解，因此，数学课堂给学生的感觉就是枯燥乏味，没有一点新意，很难激发学生的学习兴趣。而随着科技的发展，现代教学手段进入我们的课堂，实现教学过程的图文并茂、生动形象，使枯燥而抽象的数学知识变得直观而活泼，学生理解起来更加容易。同时，多媒体的运用刺激学生多种感官，获得的知识灵活、扎实，真正促进学生知识与能力的发展。 　　5.不断反思，优化课堂教学过程 　　课堂教学的过程是不断探索和完善的过程，因此，教师要注重课堂反思，运用多种教学手段，及时发现课堂教学中的不足之处，并根据实际情况制定相应的措施。教师和学生都要不断反思和创新，进一步完善教和学的过程，使其更具理想，从而提高课堂教学的有效性。同时，课后反思能提高教师的专业素养，形成自己的教学风格，更好地和学生相配合，灵活调整教学方法，推陈出新，探寻更多的有效教学手段。 　　例如，教师在指导学生学习集合的时候，有的教师就按照传统教学模式开门见山地讲解定义，导致学生无所适从，学习效果很不理想。此时，教师应对课堂教学进行反思，找出问题所在。教师应从学生的学情入手，抓着问题关键所在。学生难于理解集合概念，主要是因为教师不能从学生实际出发。因此，教师要引导学生充分预习，并标出不懂的地方，在课堂教学中，有目的地接受教师的讲解，形成知识结构体系，有效提高课堂教学效率。 　　6.设置具有创新思维的题型 　　新课改下的数学课堂应注重学生创新能力的培养，因此教师要鼓励学生大胆质疑，勇于向教师和教材挑战。他们往往对教材和教师讲述的一切不去怀疑和思考，因此，思维能力得不到锻炼。另外，教师提出的问题多数都是陈述性问题，针对知识点进行题海战术，不注重问题和练习的开放性。数学学习对学生创新能力的培养有着得天独厚的作用，因此，题型的设置能启发学生的创新思维，通过学生自主思考，积极探索，寻求新的处理方法，从而优化数学思维品质。 　　在数学教学过程中，除了讲解和演示例题，应引导学生探究 “变异”的结果，拓宽学生的思路，培养学生的发散性思维。在课本习题的基础上，要不断创新题型，使学生找到新题型和原题之间的联系，达到一把钥匙开多把锁的效果。通过加强训练，开发学生的创造力，培养学生解决问题能力，促进学生思维的发展。学生在回答问题以后，教师可以延迟对学生评价，创设一种畅所欲言的氛围，为学生提供广阔的发展空间，提出更多的创造性设想，提高学生的创造性思维能力。 　　总之，随着高中数学新课程改革的不断深入，数学教师要讲究教学策略，强化课堂教学管理，在实践中不但探索和创新，发挥数学课堂教学的智慧性，处理好教和学的关系，注重学习方法的指导，运用多样化的教学方法，精选范例，突出重点，巩固知识，拓宽思路，促使学生全面发展，达到课堂教学的最优化，进而推动高中数学教育事业的可持续发展。 　　<<<下页带来更多的2017年研究生数学建模优秀论文

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给初学三角函数者的几点建议 三角函数是高中数学的主干知识之一，高考试卷一般会出现一大题两小题，大约20分，超过卷面分值的十分之一，是高中学习的重点。由于三角函数的性质多，公式杂，变化大，导致初学者在学习时因不得要领而感觉困难重重，处理问题时又因为不会灵活运用而处处受阻，因此也成为学习的难点。在此，笔者给初学者们几点建议，希望对初学者在此章学习中有所帮助，避免以后出现消极心理。 1.定义的掌握与运用。初中三角函数的定义是借助直角三角形在锐角中定义的，而高中是借助单位圆给出的，初学者应对这两个定义进行相对比较，感受单位圆的重要性，为后面直观讨论三角函数的图象与性质奠定基础。在掌握概念的同时应初步学会运用三角函数的定义解题，例如：根据角的终边所处的位置能迅速的判断出此角的正弦、余弦、正切的符号以及已知终边上的一点的坐标能求出三角函数的正弦、余弦、及正切值。 2. 三角函数线的应用。三角函数线是研究三角函数的几何工具，它是数形结合思想在三角函数中的体现，初学者应熟练掌握正弦线、余弦线、正切线的作法，并能运用三角函数线比较三角函数值的大小，证明三角不等式，和解一些简单的三角不等式。 3.特殊角三角函数值的记忆。记一些特殊角的三角函数值，即的正弦值、余弦值、正切值，其它的一些特殊角的三角函数值可以用这些值通过诱导公式推导出。 4.公式的推导型记忆。三角函数的公式是令初学者最头痛的事情，有同角三角函数之间关系，诱导公式，两角和与差的三角函数展开式，倍角公式，在学习的过程中有些老师还会补充一些公式，如半角公式，积化和差与和差化积公式，万能公式。为方便忆有些老师在诱导公式里还给大家总结出一些口诀，如“函数名不变，符号看象限”、“函数名改变，符号看象限”、“奇变偶不变，符号看象限”，接触口诀之初，学生如获珍宝，但过一段时间后，就混为一谈，不知所云，变什么、看哪个象限都很模糊，简直就是一头雾水。在此，笔者是不主张硬记和找规律记忆的，笔者鼓励初学者应该进行推导型记忆，三角函数的公式看起来多而杂，其实不然，它们都是可以相互推导的，同角三角函数之间的关系是用定义推导的，诱导公式是在单位圆中推导的，两角和与差的三角函数展开式除两角差的余弦公式外，其它的都是由两角差的余弦公式推导的，推导过程课本上是有的，笔者建议在记忆公式时，初学者应该立足于推导，并且是自己推导、反复推导，真正体会公式之间的联系，这样记忆的公式才是永久的，处理题目时就会信手拈来，活学巧用。 5.三角函数图象的掌握。熟练掌握正弦、余弦、正切函数图象的画法，能通过图象能够看出三角函数的性质及运用图象比较同名三角函数值的大小和解一些简单的三角不等式。 6.三角函数性质的掌握。三角函数的周期性，奇偶性还好说，但单调区间，对称轴，对称中心比较难记忆，在此，笔者也不支持硬记，硬记的东西时间一久就容易混淆，笔者建议先通过三角函数线或者三角函数的图象理解，然后在理解的基础上记忆。 握了以上几点，就为以后的三角函数的继续学习及应用打下了坚实的基础，方法虽然重要，但努力不可缺少，好的方法缺少必要的努力一切都是空谈，希望初学者能加强自信，勇于攀登，相互合作交流，互相取长补短，在学习中体会成功的快乐。

一般是承诺书--题目——摘要——提出问题——问题分析——符号说明——数模的建构和基本模型——模型的优劣行和可实行行——模型的分析——参考文献的数目大概就是这样了还可以因文而异的要看你的思路如何la加油！

在网上下载一些往届数学建模竞赛的论文，自己斟酌一下，参照着学习写作，百度文库上这种论文也是相当多的，我当初就是这么学习的

数学论文：《勾股定理的证明方法探究》 勾股定理又叫毕氏定理：在一个直角三角形中，斜边边长的平方等于两条直角边边长平方之和。 据考证，人类对这条定理的认识，少说也超过 4000 年！又据记载，现时世上一共有超过 300 个对这定理的证明！ 勾股定理是几何学中的明珠，所以它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若鹜，其中有著名的数学家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单，更容易吸引人，才使它成百次地反复被人炒作，反复被人论证。1940年出版过一本名为《毕达哥拉斯命题》的勾股定理的证明专辑，其中收集了367种不同的证明方法。实际上还不止于此，有资料表明，关于勾股定理的证明方法已有500余种，仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。这是任何定理无法比拟的。 勾股定理的证明：在这数百种证明方法中，有的十分精彩，有的十分简洁，有的因为证明者身份的特殊而非常著名。 首先介绍勾股定理的两个最为精彩的证明，据说分别来源于中国和希腊。 1．中国方法：画两个边长为(a+b)的正方形，如图，其中a、b为直角边，c为斜边。这两个正方形全等，故面积相等。 左图与右图各有四个与原直角三角形全等的三角形，左右四个三角形面积之和必相等。从左右两图中都把四个三角形去掉，图形剩下部分的面积必相等。左图剩下两个正方形，分别以a、b为边。右图剩下以c为边的正方形。于是 a^2+b^2=c^2。 这就是我们几何教科书中所介绍的方法。既直观又简单，任何人都看得懂。 2．希腊方法：直接在直角三角形三边上画正方形，如图。 容易看出， △ABA" ≌△AA"C 。 过C向A""B""引垂线，交AB于C"，交A""B""于C""。 △ABA"与正方形ACDA"同底等高,前者面积为后者面积的一半，△AA""C与矩形AA""C""C"同底等高，前者的面积也是后者的一半。由△ABA"≌△AA""C，知正方形ACDA"的面积等于矩形AA""C""C"的面积。同理可得正方形BB"EC的面积等于矩形B""BC"C""的面积。 于是， S正方形AA""B""B=S正方形ACDA"+S正方形BB"EC， 即 a2+b2=c2。 至于三角形面积是同底等高的矩形面积之半，则可用割补法得到（请读者自己证明）。这里只用到简单的面积关系，不涉及三角形和矩形的面积公式。 这就是希腊古代数学家欧几里得在其《几何原本》中的证法。 以上两个证明方法之所以精彩，是它们所用到的定理少，都只用到面积的两个基本观念： ⑴ 全等形的面积相等； ⑵ 一个图形分割成几部分，各部分面积之和等于原图形的面积。 这是完全可以接受的朴素观念，任何人都能理解。 我国历代数学家关于勾股定理的论证方法有多种，为勾股定理作的图注也不少，其中较早的是赵爽（即赵君卿）在他附于《周髀算经》之中的论文《勾股圆方图注》中的证明。采用的是割补法： 如图，将图中的四个直角三角形涂上朱色，把中间小正方形涂上黄色，叫做中黄实，以弦为边的正方形称为弦实，然后经过拼补搭配，“令出入相补，各从其类”，他肯定了勾股弦三者的关系是符合勾股定理的。即“勾股各自乘，并之为弦实，开方除之，即弦也”。 赵爽对勾股定理的证明，显示了我国数学家高超的证题思想，较为简明、直观。 西方也有很多学者研究了勾股定理，给出了很多证明方法，其中有文字记载的最早的证明是毕达哥拉斯给出的。据说当他证明了勾股定理以后，欣喜若狂，杀牛百头，以示庆贺。故西方亦称勾股定理为“百牛定理”。遗憾的是，毕达哥拉斯的证明方法早已失传，我们无从知道他的证法。 下面介绍的是美国第二十任总统伽菲尔德对勾股定理的证明。 如图， S梯形ABCD= (a+b)2 = (a2+2ab+b2)， ① 又S梯形ABCD=S△AED+S△EBC+S△CED = ab+ ba+ c2 = (2ab+c2)。 ② 比较以上二式，便得 a2+b2=c2。 这一证明由于用了梯形面积公式和三角形面积公式，从而使证明相当简洁。 1876年4月1日，伽菲尔德在《新英格兰教育日志》上发表了他对勾股定理的这一证明。5年后，伽菲尔德就任美国第二十任总统。后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这一证法称为勾股定理的“总统”证法，这在数学史上被传为佳话。 在学习了相似三角形以后，我们知道在直角三角形中，斜边上的高把这个直角三角形所分成的两个直角三角形与原三角形相似。 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°。作CD⊥BC，垂足为D。则 △BCD∽△BAC，△CAD∽△BAC。 由△BCD∽△BAC可得BC2=BD ? BA， ① 由△CAD∽△BAC可得AC2=AD ? AB。 ② 我们发现，把①、②两式相加可得 BC2+AC2=AB（AD+BD）， 而AD+BD=AB， 因此有 BC2+AC2=AB2，这就是 a2+b2=c2。 这也是一种证明勾股定理的方法，而且也很简洁。它利用了相似三角形的知识。 在对勾股定理为数众多的证明中，人们也会犯一些错误。如有人给出了如下证明勾股定理的方法： 设△ABC中，∠C=90°，由余弦定理 c2=a2+b2-2abcosC， 因为∠C=90°，所以cosC=0。所以 a2+b2=c2。 这一证法，看来正确，而且简单，实际上却犯了循环证论的错误。原因是余弦定理的证明来自勾股定理。 人们对勾股定理感兴趣的原因还在于它可以作推广。 欧几里得在他的《几何原本》中给出了勾股定理的推广定理：“直角三角形斜边上的一个直边形，其面积为两直角边上两个与之相似的直边形面积之和”。 从上面这一定理可以推出下面的定理：“以直角三角形的三边为直径作圆，则以斜边为直径所作圆的面积等于以两直角边为直径所作两圆的面积和”。 勾股定理还可以推广到空间：以直角三角形的三边为对应棱作相似多面体，则斜边上的多面体的表面积等于直角边上两个多面体表面积之和。 若以直角三角形的三边为直径分别作球，则斜边上的球的表面积等于两直角边上所作二球表面积之和。 总之，在勾股定理探索的道路上，我们走向了数学殿堂

数学建模论文字体字号格式要求如下：题名。字体为常规，黑体，二号。题名一般丕超过20个汉字。必要时可加副标题。摘要:文稿必须有丕超过300字的内容摘要，摘要内容字体为赏规，仿宏，五号。摘要应县备独立性和自含性，应是文章主要观点的浓缩。摘要前加“[摘要]”作标识，字体为加粗，黑体，五号。正文。用五号宋体，1.5倍间距。文稿以 10000字以下为宜。文内标题。力求简短、明确，题末不用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。层次不宜超过5级。第1级标题字体为常规，楷体，小四:第2级标题字体为加粗，宋体，五号;次级递减。层次序号可采用一.(一). 1. (1). 1)，不宜用①，以与注释号区别。文内内容字体为常规，宋体，五号。数字使用。数字用法及计量单位按GB T15835—1995《出版物上数字用法的规定》和 1984年12月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》执行。4位以上数字采用3位分节法。5位以上数字尾数零多的，可以“万”、“亿”作单位。标点符号按GB T15835—1995《标点符号用法》执行。附表与插图。附表应有表序、表题、一般采用三线表;插图应有图序和图题。序号用阿拉伯数字标注。常规，楷体，五号。图序和图题的字体为加粗，宋体，五号。引用。引用原文必须核对准确，注明准确出处:凡涉及数字模型和公式的，务请认真核算。参考文献。论文应附有参考文献并遵循相应的格式。参考文献放在文末。“[参考文献]”字体为加粗，黑体，五号:其内容的汉字字体为常规，仿宋，小五。

听数学建模课的感想今年，我选修了数学建模这门课，因为我感觉数学建模是非常有用的一门课，而且我对数学建模也非常感兴趣。在学习的过程中，我获得了很多知识，对我有非常大的提高。同时我有了一些感想和体会。数学建模属于一门应用数学，学习这门课要求我们学会如何将实际问题经过分析、简化转化为一个数学问题，然后用适当的数学方法去解决。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。在学习中，我知道了数学建模的过程，其过程如下：（1）模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。(2) 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。(3) 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具）(4) 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。(5) 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。(6) 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，再次重复建模过程。(7) 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异。我还了解到学习数学建模的意义是：1、培养创新意识和创造能力2、训练快速获取信息和资料的能力3、锻炼快速了解和掌握新知识的技能4、培养团队合作意识和团队合作精神5、增强写作技能和排版技术6、荣获国家级奖励有利于保送研究生7、荣获国际级奖励有利于申请出国留学在学习了数学建模后，我有了很多体会，我认为数学建模带给我的是现在的指示，发散性思维,各种研究方法和手段。特别是对我们未来人生的奠基作用，毫不夸张地说，我们将在以后的人生享受它的思慧！通过数学建模，我学会了“我们”，培养了“三人同心，其利断金”的团队精神,数学建模教会了我顽强和忍耐，教会我做事谨慎,言如其实，教会我凡事要有自己的创新，不能局限于俗套，它还教会我踏踏实实做人，认认真真做事。是数学建模让我提高了自己，在今后，我会用数学建模的思想去思考问题。我相信，我会进步更多的！我永远不会忘了我的数学建模课！这是我写的，你看能不能用

如何撰写数学论文呢？ 1、数学论文的组成 数学论文具有类型多样、形式活泼等特点，有的侧重于经验的总结，实验结果的阐述，包括实验过程、手段、方法和结果的记录；有的侧重于理论性的研究，包括对研究课题的提出，对研究成果的分析、推导、论证和应用等。但不论哪类论文，主要由标题、摘要、前言、正文、结论、参考文献等部分组成。 标题就是论文的总题目，是文章基本内容的缩影，古人云：“立片言以居要，乃全篇之警策。”所以拟定标题应该力求简短、明确、质朴、醒目，既要防止太冗长，又要避免太概括，使人不明了；既要防止文不对题或过于陈旧，又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容。 摘要一般包括本课题研究的意义，研究的内容与方法，研究的成果或价值等，便于读者迅速了解全文的概貌。所以摘要应简明扼要，引人入胜，内容全面，重点突出，且能独立使用。 前言也称引言或绪言，一般包括本课题研究的背景或起点，需要研究的问题，研究的方法、手段，研究的意义或价值。需要注意的是，对研究的意义或价值应力求实事求是，既不可拔高，也不可贬低或过分谦虚。 正文是论文的主体，作为表达作者个人研究成果的部分，所占篇幅较大，有时还必须辅以必要的小标题，应力求概念清晰，论点明确，论证严密，论据充分，具有科学性、准确性和创新性，同时条理要清楚，文字应通俗简明。 结论是对正文中所分析论证的问题加以综合，概括出基本点，这是课题解决的答案。结论作为理论分析和实验的逻辑发展，是论述的概括集中和升华，由局部到一般，由具体事实、经验，上升到理论概括，是整篇论文的归宿，所以应力求完整、准确、鲜明，还应如实指出本理论的使用范围和成果的意义，以及本文尚未解决的问题和继续研究的方向。 参考文献是反映作者严肃的科学态度和研究工作的依据，其中包括撰写该论文所参考的书籍（作者姓名、书名、版次、页数、出版者、出版年份）或期刊（作者姓名、标题、刊物名称、卷或期、页数、年份）。 2、小学数学论文的撰写过程 第一步，选题、选材。 要想写什么内容的文章，无论是理论探讨方面，还是教材教法方面和解题方法技巧方面，以及教学经验总结方面，对阐述问题的深度、广度等，要心中有数，具有明确的目的性和主题性。 无论选择哪方面的内容与具体题材，都必须力求具有先进性、针对性和实践性，要想做到这一点，首先，根据文献检索方法，尽可能多地查阅资料，掌握国内外最新研究动态。其次，深入钻研这些文献资料，看看能否得到进一步启发，有无新的见解。尽管选题可能重复，类似的题材较多，但也可以从不同侧面结合不同实例，根据不同对象写出一定的新意来，使观点更明确，方法更有效，使其先进性、针对性、实用性更强。第三，选题要从实际出发，题目大小、题材的深度和广度要恰当。 第二步，拟纲、执笔。 论文选题确定后，就要注意写好提纲，这是写好文章的基础。首先，要将内容、结构布局好，要拟定一个写作提纲，准备分几个部分，各个部分集中讲几个问题，这些部分与问题之间的关系如何，都需要进一步精心设计，使其结构严谨、层次分明，具有科学性、逻辑性。其次，要注意各种文章的特点。写理论性的文章，最好能再确定大小标题，叙述上力求论点明确，可信度强，便于别人借鉴；写教材分析方面的文章，应进行比较，提出改进意见或提示值得深入研究的问题等。 第三步，修改、定稿。 修改是文章初稿完成后的一个加工过程，它包括对论文文字的修饰，以及科学性的推敲等。论文初稿形成后，应从头至尾反复地阅读，逐句逐段推敲，审核一下文中的论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理，结构是否严谨，计算是否正确等。一篇好的小学数学论文，应该是数文并茂。就是说，既要有好的数学内容，又要有好的文字表达。所以，文字的工夫对数学论文来说很为重要。数学论文，贵在朴实，少用浮词，免得冲淡文章的中心，文字应通俗易懂，简明扼要，用词应准确简炼，表达完整，特别是中心内容一定要阐述透彻清楚。此外，书写要规范，题号、图号、标点也要正确。修改是一项细致的工作，只有对文稿反复推敲、修改，才能消除不应有的错误。只有经过反复修改加工，文章的质量才会不断提高。 希望对你有用!!! 数学论文的撰写 来自于:

首先要明确撰写论文的目的.数学建模通常是由一些部门根据实际需要而提出的,也许那些部门还在经济上提供了资助,这时论文具有向特定部门汇报的目的,但即使在其他情况下,都要求对建模全过程作一个全面的、系统的小结。使有关的技术人员（竞赛时的阅卷人员）读了之后,相信模型假设的合理性,理解在建立模型过程中所用数学方法的适用性,从而确信该模型的数据和结论,放心地应用于实践中.当然,一篇好的论文是以作者所建立的数学模型的科学性为前提的. 其次,要注意论文的条理性.建模就是建立模型，就是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。建立系统模型的过程，又称模型化。建模是研究系统的重要手段和前提。凡是用模型描述系统的因果关系或相互关系的过程都属于建模。因描述的关系各异，所以实现这一过程的手段和方法也是多种多样的。可以通过对系统本身运动规律的分析，根据事物的机理来建模;也可以通过对系统的实验或统计数据的处理,并根据关于系统的已有的知识和经验来建模。还可以同时使用几种方法。

数学建模论文1阅读人数：3681人页数：6页马勇19740603论文关键词：数学建模 数学应用意识 数学建模教学论文摘要：高中数学人教A版数学Ⅲ学生要学习算法初步、统计、概率。算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活 的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养，统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供 依据。概率是研究随机现象的科学它为人们认识客观世界提供了重要 的思维模式和解决问题的方法，同时为统计学的发展提供了理论基础。为增强学生应用数学的意识，切实培养学生解决实际问题的能力，分析了高中数学建模的必要性，并通过对高中学生数学建模能力的调查分析，发现学生数学应用及数学建模方面存在的问题，并针对问题提出了关于高中进行数学建模教学的几点意见。高中数学人教A版数学Ⅲ学生要学习算法初步、统计、概率。算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活 的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养，统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供 依据。概率是研究随机现象的科学它为人们认识客观世界提供了重要 的思维模式和解决问题的方法，同时为统计学的发展提供了理论基础。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，自进入21世纪的知识经济时代以来，数学科学的地位发生了巨大的变化，它正在从国家经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数学理论与方法的不断扩充使得数学已成为当代高科技的一个重要组成部分，数学已成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力也成为数学教学的一个重要方面。目前国际数学界普遍赞同通过开展数学建模活动和在数学教学中推广使用现代化技术来推动数学教育改革。美国、德国、日本等发达国家普遍都十分重视数学建模教学，把数学建模活动从大学生向中学生转移是近年国际数学教育发展的一种趋势。“我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其它学科的联系未能给予充分的重视，因此，高中数学在数学应用和联系实际方面需要大力加强。”我国普通高中新的数学教学大纲中也明确提出要切实培养学生解决实际问题的能力，要求增强应用数学的意识，能初步运用数学模型解决实际问题。这些要求不仅符合数学本身发展的需要，也是社会发展的需要。因此我们的数学教学不仅要使学生知道许多重要的数学概念、方法和结论，而且要提高学生的思维能力，培养学生自觉地运用数学知识去处理和解决日常生活中所遇到的问题，从而形成良好的思维品质。而数学建模通过"从实际情境中抽象出数学问题，求解数学模型，回到现实中进行检验，必要时修改模型使之更切合实际"这一过程，促使学生围绕实际问题查阅资料、收集信息、整理加工、获取新知识，从而拓宽了学生的知识面和能力。数学建模将各种知识综合应用于解决实际问题中，是培养和提高学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力的必备手段之一，是改善学生学习方式的突破口。因此有计划地开展数学建模活动，将有效地培养学生的能力，提高学生的综合素质。数学建模可以提高学生的学习兴趣，培养学生不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志，培养自律、团结的优秀品质，培养正确的数学观。具体的调查表明，大部分学生对数学建模比较感兴趣，并不同程度地促进了他们对于数学及其他课程的学习．有许多学生认为："数学源于生活，生活依靠数学，平时做的题都是理论性较强，实际性较弱的题，都是在理想化状态下进行讨论，而数学建模问题贴近生活，充满趣味性"； "数学建模使我更深切地感受到数学与实际的联系，感受到数学问题的广泛，使我们对于学习数学的重要性理解得更为深刻"。数学建模能培养学生应用数学进行分析、推理、证明和计算的能力；用数学语言表达实际问题及用普通人能理解的语言表重磅推荐：百度阅读APP，免费看书神器！1/6达数学结果的能力；应用计算机及相应数学软件的能力；独立查找文献，自学的能力，组织、协调、管理的能力；创造力、想象力、联想力和洞察力。由此，在高中数学教学中渗透数学建模知识是很有必要的。

数学建模属于一门应用数学，学习这门课要求我们学会如何将实际问题经过分析、简化转化为一个数学问题，然后用适当的数学方法去解决。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。 在学习中，我知道了数学建模的过程，其过程如下：（1）模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。(2) 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。(3) 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具）(4) 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。(5) 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。(6) 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，再次重复建模过程。(7) 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异。 我还了解到学习数学建模的意义是： 1、培养创新意识和创造能力 2、训练快速获取信息和资料的能力 3、锻炼快速了解和掌握新知识的技能 4、培养团队合作意识和团队合作精神 5、增强写作技能和排版技术 6、荣获国家级奖励有利于保送研究生 7、荣获国际级奖励有利于申请出国留学 在学习了数学建模后，我有了很多体会，我认为数学建模带给我的是现在的指示，发散性思维,各种研究方法和手段。特别是对我们未来人生的奠基作用，毫不夸张地说，我们将在以后的人生享受它的思慧！通过数学建模，我学会了“我们”，培养了“三人同心，其利断金”的团队精神,数学建模教会了我顽强和忍耐，教会我做事谨慎,言如其实，教会我凡事要有自己的创新，不能局限于俗套，它还教会我踏踏实实做人，认认真真做事。 是数学建模让我提高了自己，在今后，我会用数学建模的思想去思考问题。我相信，我会进步更多的！我永远不会忘了我的数学建模课！

数学建模属于一门应用数学，学习这门课要求我们学会如何将实际问题经过分析、简化转化为一个数学问题，然后用适当的数学方法去解决。数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。 在学习中，我知道了数学建模的过程，其过程如下：（1）模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。(2) 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。(3) 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具）(4) 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。(5) 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。(6) 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，再次重复建模过程。(7) 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异。 我还了解到学习数学建模的意义是： 1、培养创新意识和创造能力 2、训练快速获取信息和资料的能力 3、锻炼快速了解和掌握新知识的技能 4、培养团队合作意识和团队合作精神 5、增强写作技能和排版技术 6、荣获国家级奖励有利于保送研究生 7、荣获国际级奖励有利于申请出国留学 在学习了数学建模后，我有了很多体会，我认为数学建模带给我的是现在的指示，发散性思维,各种研究方法和手段。特别是对我们未来人生的奠基作用，毫不夸张地说，我们将在以后的人生享受它的思慧！通过数学建模，我学会了“我们”，培养了“三人同心，其利断金”的团队精神,数学建模教会了我顽强和忍耐，教会我做事谨慎,言如其实，教会我凡事要有自己的创新，不能局限于俗套，它还教会我踏踏实实做人，认认真真做事。 是数学建模让我提高了自己，在今后，我会用数学建模的思想去思考问题。我相信，我会进步更多的！我永远不会忘了我的数学建模课！

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数学建模 人员疏散 摘要

数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。 数学，与其他学科比起来，有哪些特点？它有什么相应的思想方法？它要求我们具备什么样的主观条件和学习方法？本讲将就数学学科的特点，数学思想以及数学学习方法作简要的阐述。 一、数学的特点（一） 数学的三大特点严谨性、抽象性、广泛的应用性所谓数学的严谨性，指数学具有很强的逻辑性和较高的精通性，一般以公理化体系来体现。 什么是公理化体系呢？指得是选用少数几个不加定义的概念和不加逻辑证明的命题为基础，推出一些定理，使之成为数学体系，在这方面，古希腊数学家欧几里得是个典范，他所著的《几何原本》就是在几个公理的基础上研究了平面几何中的大多数问题。在这里，哪怕是最基本的常用的原始概念都不能直观描述，而要用公理加以确认或证明。 中学数学和数学科学在严谨性上还是有所区别的，如，中学数学中的数集的不断扩充，针对数集的运算律的扩充并没有进行严谨的推证，而是用默认的方式得到，从这一点看来，中学数学在严谨性上还是要差很多，但是，要学好数学却不能放松严谨性的要求，要保证内容的科学性。 比如，等差数列的通项是通过前若干项的递推从而归纳出通项公式，但要予以确认，还需要用数学归纳法进行严格的证明。 数学的抽象性表现在对空间形式和数量关系这一特性的抽象。它在抽象过程中抛开较多的事物的具体的特性，因而具有十分抽象的形式。它表现为高度的概括性，并将具体过程符号化，当然，抽象必须要以具体为基础。 至于数学的广泛的应用性，更是尽人皆知的。只是在以往的教学、学习中，往往过于注重定理、概念的抽象意义，有时却抛却了它的广泛的应用性，如果把抽象的概念、定理比作骨骼，那么数学的广泛应用就好比血肉，缺少哪一个都将影响数学的完整性。高中数学新教材中大量增加数学知识的应用和研究性学习的篇幅，就是为了培养同学们应用数学解决实际问题的能力。 二、高中数学的特点往往有同学进入高中以后不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。为什么会这样呢？让我们先看看高中数学和初中数学有些什么样的转变吧。 1、理论加强2、课程增多3、难度增大4、要求提高三、掌握数学思想高中数学从学习方法和思想方法上更接近于高等数学。学好它，需要我们从方法论的高度来掌握它。我们在研究数学问题时要经常运用唯物辩证的思想去解决数学问题。数学思想，实质上就是唯物辩证法在数学中的运用的反映。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，初步公理化思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。 例如，数列、一次函数、解析几何中的直线几个概念都可以用函数（特殊的对应）的概念来统一。又比如，数、方程、不等式、数列几个概念也都可以统一到函数概念。 再看看下面这个运用"矛盾"的观点来解题的例子。 已知动点Q在圆x2+y2=1上移动，定点P（2，0），求线段PQ中点的轨迹。 分析此题，图中P、Q、M三点是互相制约的，而Q点的运动将带动M点的运动；主要矛盾是点Q的运动，而点Q的运动轨迹遵循方程x02+y02=1①；次要矛盾关系：M是线段PQ的中点，可以用中点公式将M的坐标（x，y）用点Q的坐标表示出来。 x=(x0+2)/2 ②y=y0/2 ③显然，用代入的方法，消去题中的x0、y0就可以求得所求轨迹。 数学思想方法与解题技巧是不同的，在证明或求解中，运用归纳、演绎、换元等方法解题问题可以说是解题的技术性问题，而数学思想是解题时带有指导性的普遍思想方法。在解一道题时，从整体考虑，应如何着手，有什么途径？就是在数学思想方法的指导下的普遍性问题。 有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。只有在解题思想的指导下，灵活地运用具体的解题方法才能真正地学好数学，仅仅掌握具体的操作方法，而没有从解题思想的角度考虑问题，往往难于使数学学习进入更高的层次，会为今后进入大学深造带来很有麻烦。 在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。 要打赢一场战役，不可能只是勇猛冲杀、一不怕死二不怕苦就可以打赢的，必须制订好事关全局的战术和策略问题。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。一般地，在解题中所采取的总体思路，是带有原则性的思想方法，是一种宏观的指导，一般性的解决方案。 中学数学中经常用到的数学思维策略有： 以简驭繁、数形结全、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅如果有了正确的数学思想方法，采取了恰当的数学思维策略，又有了丰富的经验和扎实的基本功，一定可以学好高中数学。 四、学习方法的改进身处应试教育的怪圈，每个教师和学生都不由自主地陷入"题海"之中，教师拍心某种题型没讲，高考时做不出，学生怕少做一道题，万一考了损失太惨重，在这样一种氛围中，往往忽视了学习方法的培养，每个学生都有自己的方法，但什么样的学习方法才是正确的方法呢？是不是一定要"博览群题"才能提高水平呢？ 现实告诉我们，大胆改进学习方法，这是一个非常重大的问题。 （一） 学会听、读我们每天在学校里都在听老师讲课，阅读课本或者资料，但我们听和读对不对呢？ 让我们从听（听讲、课堂学习）和读（阅读课本和相关资料）两方面来谈谈吧。 学生学习的知识，往往是间接的知识，是抽象化、形式化的知识，这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，一般不包含探索和思维的过程。因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极思考问题。弄清讲得内容是什么？怎么分析？理由是什么？采用什么方法？还有什么疑问？只有这样，才可能对教学内容有所理解。 听讲的过程不是一个被动参预的过程，在听讲的前提下，还要展开来分析：这里用了什么思想方法，这样做的目的是什么？为什么老师就能想到最简捷的方法？这个题有没有更直接的方法？ "学而不思则罔，思而不学则殆"，在听讲的过程中一定要有积极的思考和参预，这样才能达到最高的学习效率。 阅读数学教材也是掌握数学知识的非常重要的方法。只有真正阅读和数学教材，才能较好地掌握数学语言，提高自学能力。一定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良倾向。阅读课本，也要争取老师的指导。阅读当天的内容或一个单元一章的内容，都要通盘考虑，要有目标。 比如，学习反正弦函数，从知识上来讲，通过阅读，应弄请以下几个问题： (1) 是不是每个函数都有反函数，如果不是，在什么情况下函数有反函数？ （2）正弦函数在什么情况下有反函数？若有，其反函数如何表示？ （3）正弦函数的图象与反正弦函数的图象是什么关系？ （4）反正弦函数有什么性质？ （5）如何求反正弦函数的值？ （二） 学会思考爱因斯坦曾说："发展独立思考和独立判断的一般能力应当始终放在首位"，勤于思考，善于思考，是对我们学习数学提出的最基本的要求。一般来说，要尽力做到以下两点。 1、善于发现问题和提出问题2、善于反思与反求

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杨sire 哈哈

组织团员学习是团的组织生活的主要形式。按照“理论教育与实 践教育相结合”的团员教育原则，团的组织生活主要有以下具体学习 形式：(1)团课的形式。团课是对团员进行连续性、系统性理论灌输的 有效形式。团支部在安排团课时，要结合团支部的实际，经过调查、分 析，制定出团课计划，力求使团课更具有针对性。团课的讲授一般由 团干部承担，也可以安排有一定理论水平、素质较好的团员担任，有 些团课述可以请基层党组织的负责人和行政领导讲授。团课的讲授 要力求深入浅出，循序渐进，重点突出，中心明确，语言简练，易听易 懂。(2)阅读式学习。阅读式学习的主要目的是帮助团员了解团内外 政治、经济形势，开阔团员的视野。团支部要把其作为配合团课进行 理论灌输的重要形式，可以安排更加丰富、广泛的学习内容，从多方 面增加学习的广度，以辅助团课的讲授。同时结合阅读有关文件、书 籍，团支部可以根据团员在学习中提出的问题，开办一些专题讲座， 邀请党政领导举办形势报告会，请先进模范人物作典型报告，请一些 专家学者咨询答辩等等，使学习的广度与深...

设计的话：PKPM-STS。3D3S。迈达斯画图：还是CAD,不过可以采用很多插件比如探索者，mst等，

如果是海边可以用海水养，如果在内地，就需要苗种淡化后养殖。

山、水美丽的景色，自古以来人们都在谈论。山，高耸入云；水，清澈见底。两岸石壁直立，五颜六色，交相辉映。绿树翠竹，一年四季都有。早晨，雾将散未散时，灵猿丽鸟啼鸣；夕阳西下，水中的鱼儿欢快地跳出水面，这实在是人间仙境。但从谢灵运后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。

主要社会关系是指除本人家庭成员以外的旁系亲属关系，即除共同父母、配偶和子女以外的主要社会关系，包括岳父母、分居的兄弟姐妹等，和本人关系密切及受其影响较大的亲友、老师、同学等。社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。从关系的双方来讲，社会关系包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、个人与国家之间的关系；一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。这里群体的范畴，小到民间组织，大到国家政党。这里的国家在实质上是一方领土之社会，即个人与国家之间的关系就是个人与社会之间的关系，而个人与世界的关系就是个人与全社会之间的关系。从关系的领域来看，社会关系的涉及面众多，主要的关系有经济关系、政治关系、法律关系。经济关系即生产关系。此外，宗教、军事等也是社会关系体现的重要领域。

从铁矿石中将铁还原出来的方法1．炼铁的原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气 （1）铁矿石：主要有赤铁矿Fe2O3、磁铁矿Fe3O4、菱铁矿FeCO3、黄铁矿FeS2 （2）焦炭：主要作用是提供热量和产生还原剂CO； （3）石灰石：主要作用是造渣,除去铁矿石中SiO2等杂质. 2．炼铁的设备：高炉 3．炼铁的原理：在高温条件下,利用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来. 4．炼铁的过程及反应（以赤铁矿为例）： （1）焦炭燃烧产生热量并生成还原剂 C+O2点燃===CO2；CO2+C高温===2CO （2）氧化铁被CO还原成铁Fe2O3+3CO高温===2Fe+3CO2 （3）SiO2与CaCO3分解产生的CaO反应生成硅酸钙 CaCO3高温===CaO+CO2↑；CaO+SiO2==CaSiO3 ；炉渣主要成分 5．炼铁产物：生铁（主要为Fe、C合金）、滤渣（主要含有CaSiO3）、高炉气（主要含有CO） 根据化学式的计算,黄铁矿及菱铁矿中铁的质量分数都较小,并且黄铁矿中含有硫元素,在炼铁的过程中,很有可能形成二氧化硫气体,排放到空气中引起空气污染. 6．金属冶炼的方法： （1）还原法：把金属矿物与焦炭、氢气、一氧化碳等还原性物质一起加热反应. 如：利用赤铜矿（Cu2O）提取铜Cu2O+C高温===2Cu+CO；古代湿法炼铜：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu （2）电解法：活泼金属很难从其矿石中还原出来,需要用电解法. 如：电解熔融氧化铝制铝：2Al2O3通电===4Al+3O2↑,电解熔融氯化钠制钠：2NaCl通电===2Na+Cl2↑ （3）分解法：有些金属的氧化物受热容易分解,可以用简单加热的方法得到. 如：氧化汞制水银:2HgO高温===2Hg+O2↑

葱蒜等刺激性的东西对嗓子当然有影响，但是如果不是吃很多的话影响并不大，主要还是要掌握科学的发声方式，保证充足的睡眠。建议去看看VBS声音平衡教学系统的视频或者在高音吧找关于关闭唱法的资源。

　　决定企业获利能力的首要因素是“产业吸引力”。企业在拟定竞争战略时,必须要深入了解决定产业吸引力的竞争法则。竞争法则可以用五种竞争力来具体分析,如图所示,这五种竞争力包括:新加入者的威胁、客户的议价能力、替代品或服务的威胁、供货商的议价能力及既有竞争者。　　这五种竞争力能够决定产业的获利能力,它们会影响产品的价格、成本、与必要的投资,也决定了产业结构。企业如果要想拥有长期的获利能力,就必须先了解所处的产业结构,并塑造对企业有利的产业结构。

　　切实加强和改进干部培训工作,对于提高领导干部队伍的整体修养,保持经济持续快速健康发展,推动社会和谐,努力实现中国梦具有举足轻重的作用。下面是我给大家整理的，仅供参考。 　　篇1 　　同志们： 　　为了提高全市妇女领导干部的素质，培养和造就一支高素质的妇女干部队伍，根据我市干部教育培训规划和妇女发展规划，经研究决定，今天在这里举办全市科级女干部培训班，对**多名妇女领导干部进行为期三天的培训。为了提高办班的质量，这次培训专门从**省、**市请来了专家为我们讲授辅导。市委对办好这期培训班非常重视，主要领导就这次培训工作提出了明确要求, **亲自听取准备工作的汇报，对培训班的举办提出了具体的要求。今天，**还有其它的活动，挤时间参加今天的开班典礼，并且还要作重要讲话，这充分说明了市委对妇女干部的关心和爱护，对这次培训班的重视和支援。 　　下面，首先请**就这次培训作重要的讲话 　　…… 　　下面，请**讲话 　　…… 　　刚才，**就这次培训工作作了重要的讲话，**就办好这期培训班作了安排。特别是**的讲话，站在全域性和战略的高度阐述了提高女干部素质的重要意义，对妇女领导干部提出了具体要求，对妇女干部的培养教育、成长进步寄予了殷切的希望。**的讲话高屋建瓴、意义深远，饱含着市委对妇女干部的关心和厚爱，对妇女工作的重视和支援。对**的讲话，大家要认真领会，仔细琢磨，在今后的工作中贯彻好、落实好。 　　下面，根据**的讲话精神，就这次培训班的举办说明几个问题。 　　一、要自觉遵守纪律。这次培训，组织部和妇联会做了周密的安排，发放的《学员手册》，明确了每个学员的座位，工作人员每节课要根据座位空缺的情况确定迟到、旷课和早退。培训班要求，每节课开始和结束前，工作人员要仔细核查座位，如实记录学员的出勤情况。培训结束，出勤情况要在《学员鉴定表》上反映出来。因此，希望大家在这三天时间内处理好培训和家庭、工作的关系，自觉遵守纪律，维护个人和单位的良好形象，做一名合格学员。 　　二、要尊重教师的劳动。这次培训，安排的授课教师都是上边的领导和专家，课堂秩序好坏，关系著**妇女领导干部的形象，希望大家在上课期间，不接打手机，不来回走动，不讨论，不提早退席。 　　三、要珍惜这次学习机会。这期培训班的举办是**干部培训史上的第一次。一是科级女干部没有这样全部参加培训过;二是教师层次高，都是从上边请来的专家;三是时间的安排想紧凑点，只安排三天时间。目的是想让培训取得实实在在的效果，让大家有所收获。这些年来，在座的不少同志没有培训过，希望大家珍惜这次学习机会，认真听讲，使学有所获。 　　四、要服从管理。这次办班，组织部、妇联会安排几名同志专门为大家服务，妇联会的**、组织部的**亲自跟班管理，有特殊情况需要请假，要经**批准。同时，学员分为4个小组，每组明确了两名召集人专门为学员服务，这次安排的召集人实际上是联络员，在安排时考虑到有些年龄稍大一点的领导和主要领导的工作实际，特意安排了一些年轻的同志负责联络和服务，同志们特别是年龄稍大一点的领导和主要领导，如果有事，请尽管吩咐召集人。也希望各组的召集人，加强与组里的主要领导和年龄大一点的领导的汇报、联络和沟通，以便共同携起手来，管理好这个培训班。 　　篇2 　　各位领导、各位同志，早上好! 　　为落实党的十七届五中全会会议精神，深入贯彻落实科学发展观，提高我县新任科级干部的综合素质和履职能力，根据20xx年度全县干部教育培训总体计划安排，经研究，决定举办全县新任科级干部培训班。出席今天培训班开班典礼的领导有县委、县委书记吴立生同志，县委、县委副书记谭卫同志，县委、县委组织部长刘开山同志，主席台上就座的还有县委党校常务副校长贺亚飞同志、县委组织部副部长张卫峰同志。大家欢迎!。 　　参加本次培训班学习的都是近年来新任的科级年轻干部，也是我县涌现出的优秀干部代表，人员涉及到全县乡镇、县直部门，共计60人。县委十分关注此次培训班，并就培训班的有关事宜作出安排，为这次培训班的顺利开班提出了明确的要求。今天，XX领导更是从百忙之中抽出时间亲临我们的开班仪式，并将作动员讲话。 　　下面请县委XX作动员讲话，让我们用热烈的掌声欢迎XXX讲话。 　　***讲话内容省略*** 　　刚才，XX给我们作了一个重要讲话。XX的讲话情真意切，总揽全域性，对我们这期培训班提出了十分中肯而又具体的要求，同时，也寄予了很高的期望。 　　进了党校，不管你是哪个单位，在单位任什么职务，都是学员。希望同学们在三天的学习中，以普通的身份参加党校学习，要把XX的讲话贯穿到整个学习活动的始终,指导学习的全过程，增强学习的责任感和使命感。要以高度的自觉性，切实加强和改进学习作风。要珍惜这次学习机会,树立良好的学习氛围,集中精力，沉下心来，认认真真的学习。 　　篇3 　　各位领导、同志们： 　　正当全国“两会”开幕之际，为认真贯彻落实党的十七届五中全会、省委八届十次全会、市委二届十次全会、县委十一届七次全会和省市组织部长会议精神，全面落实做好新形势下群众工作的有关要求，不断提高调整后领导班子和新提任科级领导干部应对复杂局面、统揽工作全域性、推动科学发展、促进社会和谐的能力，经研究，决定举办为期一天的永德县新提任科级领导干部专题培训班。 　　参加今天培训会议的县委领导有：县委、组织部部长陈昌砚同志。 　　参加今天培训会议的有：全县20xx年至20xx年2月新提任的科级领导干部;各乡镇政法副书记、组织干事、党委委员大学生“村官”。 　　今天培训会议的共有议程四项议程：一是县委、组织部长XXX同志就做好新形势下群众工作进行专题培训;二是县委组织部副部长XXX同志作基层党建专题培训;三是县委政法委副书记XXX同志作综治维稳专题培训;四是县委党校常务副校长XXX同志作政治理论专题培训。 　　这期培训班内容比较丰富，针对性强，同当前的形势和我们的工作实际结合非常紧密。希望大家珍惜这次难得的机会，集中精力，搞好学习，确保学有所获，学有所成。为确保培训实效，我提三点要求：一是参训同志要高度重视，端正学习态度，做好培训记录，通过培训切实提高理论素养，统一思想认识，为开展大规模的再宣讲活动做好充分的准备。二是参训同志要遵守培训纪律，按时参加培训，自觉维护培训秩序，不迟到、不早退，确有特殊情况要严格执行请销假制度。三是参训时，请将手机调为静音模式或关闭，不得随意进出培训会场。 　　今天上午进行前两项的议程。 　　首先，请县委、组织部X部长就做好新形势下群众工作进行专题培训，大家欢迎。 　　……………………………………… 　　***讲话结束后*** 　　同志们，刚才，X部长从 个方面就做好新形势下群众工作进行了专题培训，陈部长指出，XXX。X部长强调，XXX 。陈部长最后要求，XXX。X部长的培训深入浅出、紧扣实际、剖析深刻，既有理论性又有实践性，既有指导性又有启发性，既丰富了我们的知识又增长了我们的才干，大家下去后，要以创先争优活动为契机，深入分析当前群众工作面临的新形势、新任务、新要求，加强学习，认真研究，提高做好群众工作的能力和水平，做到依法办事、依法及时处理群众反映的问题，切实把广大人民群众的利益实现好、维护好、发展好。 　　***休息十分钟后开始专题培训*** 　　……………………………………… 　　下面，请县委组织部XXX副部长作基层党建专题培训，大家欢迎。 　　……………………………………… 　　***讲课结束*** 　　刚才，县委组织部XXX部长从什么是党建、为什么要抓基层党建、怎样抓基层党建三个方面给我们进行了专题培训，并重点对“健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障”的五基本建设工程进行了深入细致地讲解。对我们今后抓好基层党建工作具有很好的指导意义，请大家下去以后结合工作实际认真领会。 　　上午的培训到此结束，请参训的同志下午两点半准时参加培训，散会! 　 　看过的人还：

中国共产党的初心就是坚定不移的跟党走，然后完成自己的使命。

简历自我评价怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。简历自我评价可以从三个方面进行描写，首先可以描写自己具备哪些技能，熟练程度如何，第二个就是获得过哪些成就，第三个要描写自己有哪些优点。简历自我评价范文一：工作能力及其他专长本人有4年以上的各种管道安装工作经验,对配管具有很丰富的知识。熟悉对工程技术标的施工组织设计，工程的施工方案编写。个人自我评价在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有经验、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。我乐于学习、敢于创新，富有团队合作精神，对工作认真负责，积极进取，个性乐观，敢于面对困难与挑战。1.对smt生产工艺流程了解深刻。2.良好的沟通能力，并有良好的团队合作，调协能力。3.对smtsiemens，hitachi，dek和heller机器了解深刻，能独立完成编程，设拉，对机维护，保养，并通过cpk，spc对机器性能的测定。4。跟进npi，领导团队做各项smt改善项目。5。smt经验丰富，能处理各种工艺和设备问题。6.工作认真负责，能吃苦，有上进心。7.自我信念是：求真，务实，创新。简历自我评价范文二：本人是一名材料工程师专业的学生，为人诚恳踏实，勤奋努力，吃苦耐劳，有上进心，追求卓越，止于至善。◆学习方面1、先后获得“国家励志奖学金”、“学院奖学金”、“优秀学生”等荣誉及“cet-4证书”2、作词《水调歌头-痛巴蜀震灾》被诗歌散文集《大爱》发表3、对市场营销、人力资源管理、法律、计算机等相关知识有一定的了解。◆学校活动及工作方面1、先后担任社团联合会办公室主任、土建协会会长、迎新志愿者食堂处负责人、党小组组长等重要职务2、获“先进个人”、“优秀学生干部”、“抗震救灾优秀共青团员干部”等荣誉称号3、与另外14名师生一起陪同省委书记刘奇葆及李登菊等领导与映秀小学师生欢度“六一”儿童节。工作出色，得到了省委领导及团省委张彤书记、刘会英副书记等领导的高度评价。◆思想方面1、积极关注党的动态，时刻以党的思想武装头脑并努力实践2、坚持以全心全意为人民服务为己任，一直以党员的标准来严格要求自己3、荣获“三心明德奖”。◆社会实践方面先后在四川省泸县第六建筑工程有限公司、浙江凤山建筑工程有限公司、攀枝花市仁和房地产开发有限公司、中国测试技术研究院实习，积累了一定的实际经验。我相信：只要够努力、够热诚，一切困难都不是问题!最后，我衷心希望能到贵单位工作，我有热情，有拼劲，我会尽自己的最大努力为单位的发展贡献自己的力量。简历自我评价范文三：我感觉我的大学生活过得还是很充实的，在其中我也收获了很多，不光学识还有做人。大学中我活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战，较强的团队精神。我具有坚实的金属材料操作和数据处理、计算技术，尤其是***测绘仪器和****技术。良好的识材、用材与分析能力，睿智果敢，善于发现并总结问题，及时纠正错误、调整方案。虽然大学生活就要过去了，我曾经的成绩也将成为历史，但我相信只要我不断努力总能成功。简历自我评价范文四：本人诚信正派，正规会计院校毕业，从事会计工作三十年，具有丰富的会计工作经验和专业技能，熟悉财经纪律和法规，担任过成本会计、总账会计、主管会计、财务科长、处长、财务经理等职，能够较好地完成各项工作。成本会计求职简历的自我评价本人具有11年以上外资大中型企业财务管理工作经验，对制造业具丰富的实务经验;能熟练应用财务软件(用友u8,金蝶)，企业erp系统(oracle)，office办公软件;具有全面的财务专业知识、账务分析、财务管理经验;对海关合同管理、合同平衡操作实务与海关帐较熟悉;熟悉国家税法、财经法及企业内部财务成本控制及管理;能承担工作压力、有较强的专业意识和责任感。诚实可靠、勤奋努力、主动积极、善于沟通，具有管理整个团队的能力，有较强的协调、沟通、执行能力，富有团队精神，愿有幸加入贵司同贵司共同发展!简历自我评价范文五：曾在上市公司财务部工作23年，有多年会计工作经验，从出纳、成本到财务科长，工作范围涉及多个行业：工业生产销售、建筑业、物业管理等;在民营企业材料生产销售公司工作2年。具有二十五年大型国企会计工作经验，工作规范、制度完善、作风严谨;两年私企会计工作经验，让我能适应各种工作环境。能独立处理全盘账户，熟悉财务各工作流程和纳税申报流程，能使用金蝶、用友、浪潮等各种财务软件。多年来，本人对工作认真负责具有较强的责任心，在工作中能够灵活地运用原则处理业务;具有较强的适应和勾通能力，有忠诚度，有团结协作精神，能够胜任各行业财务工作。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

团支部组织生活 （一）什么是团的组织生活 团的组织生活是团的组织对团员进行思想政治教育和团员进行自我教育的基本形式。团的组织生活一般指团的支部大会、团小组会，以及团组织开展的以思想教育为主要内容的各项活动。 根据团章规定，每一个团员都必须编入团的一个支部，参加团的组织生活，接受团组织教育和监督。团支部必须把严格团的组织生活作为一项重要的工作内容，建立和健全团的组织生活制度。 （二）团支部生活的内容包括那些 团支部组织生活的内容要求讲究针对性，即针对团支部的工作和团员的思想实际，为提高提高团员的思想觉悟和基本素质服务。具体有以下五个方面： 1． 团圆加深对党和国家的现行政策的理解。团支部应在组织生活中经常组织团员学习党的有关文件和中央关于国家政治和经济生活的重大决策，使广大团员能够随时了解、掌握党和国家的现行政策，跟上时代的步伐，再本职工作中发挥共青团员的先锋模范作用。 2． 对团员进行团的基础知识教育。共青团是党的助手和后备军，担负着为党培养和输送新鲜血液的光荣任务。团支部应在同级党组织的指导和帮助下，组织团员学习党章、党内有关文件和党组织推荐的优秀共产党员的模范事迹，使团员比较全面的了解党的性质、任务、纲领和最终目标，激励团员牢固树立共产主义的远大理想，积极向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。 3． 对团员进行团的知识和团的传统教育。团支部应通过团课等多种形式组织团员学习团章、团的历史和团的传统，经常对团员进行团的性质、任务，团员的权利、义务以及团内组织纪律教育，增强团员的光荣感和责任感，并促使团员按照有关规定严格要求自己，积极履行团员义务，更好地在青年中发挥先锋模范作用。 4． 组织团员开展团内批评和自我批评。团支部应定期召开民主生活会，针对团内存在的问题展开讨论，开展批评和自我批评，分清是非，纠正错误。对于犯错误的团员，团组织应坚持惩前毖后、治病救人的方针，组织团员对其所犯错误进行实事求是的分析，帮助他们认识和改正错误，并根据团章规定进行必要的组织处理，从思想上、组织上纯洁团的组织。 5． 组织团员讨论团的工作任务，检查团员完成团的工作任务的情况。团支部应发动团员讨论和制订团的工作计划及实施计划的措施；检查和总结团员执行团支部决议、完成团的工作情况，表扬先进、督促后进；讨论和研究青年中对于团的工作的意见和建议，作为改进团的工作的依据。在团的组织生活中，团支部还应及了解团员在学习、工作、生活上遇到的困难，并努力帮助解决。 （3）团支部组织生活的形式有哪几种 团支部在选择确定团的组织生活形式时，要根据组织生活的内容和所要达到的目的来确定。团支部组织生活的形式主要有以下四种类型： 1． 团课。团课是共青团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。团课的主要内容有：帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学正确的世界观、人生观、价值观；系统地讲解团章的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识，提高团员的思想觉悟；宣传党和国家的现行政策和方针，要求每一个团员做党的政策的的坚定拥护者和自觉的实践者。团课内容的安排要从实际出发，讲究针对性、系统性和计划性，也可根据实际需要进行充实和调整，力求避免空对空的教条主义做法； 2． 民主生活会。民主生活会是发扬团内民主，健全团内正常的政治生活的重要形式之一，对于从思想上纯洁团的组织、增强团内的团结，提高团组织的战斗力具有重要作用，也是团员学习和实践民主的课堂。共青团民主生活会的主要内容是在团内开展思想交流和批评与自我批评，克服团员中的各种错误思想和不良倾向。通过共青团民主生活会，使团员在总结经验、改正缺点的基础上取得进步。开好民主生活会，最重要的是要坚持民主集中制的原则和“团结—批评—团结”的方针； 3． 各种形式的学习。各种形式的学习主要是指团支部组织的以提高团员思想理论水平为主要目的的各种学习活动，各种形式的学习是共青团组织生活的经常性内容之一，开展学习活动主要有以下五种：（1）灌输式学习。灌输式学习就是以授课、讲座等方法对团员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，使团员了解和掌握正确的世界观和方法论。（2）阅读式学习。阅读式学习的主要目的是帮助团员了解团内外政治经济形式，开阔团员的视野。（3）讨论式学习。讨论式的学习是调动团员学习积极性的有效方法，这种方法一般以主题讨论为主，也可以结合团员关心的问题和团的工作中遇到的难题开展讨论。（4）参观式学习。参观式学习就是组织团员外出参观学习，通过走出去的办法，解决团员思想中存在的一些模糊认识。（5）调研式学习。调查研究是团员学习的重要形式，团员在调查中，一方面可以运用自己所学到的马克思注意的立场、观点去分析研究问题，提高政治思想水平；另一方面可以使团员在改革实践中受到教育； 4． 开展活动。共青团组织生活还可以通过丰富多彩、生动活泼的活动形式来进行。团支部可以从实际情况出发，利用各种有利条件，开展多种活动，如主题演讲会、报告会、知识竞赛，或谈心交流、结队互帮互助等，使团支部的组织生活的内容更加丰富，路子更宽广，既拓宽了团员的视野，也使团的组织保持了生机与活力。 （四）持团内组织生活制度应注意哪些问题 1、 建立团的组织生活制度，坚持原则性与灵活性的统一。没有规矩难成方圆，团支部应以制度的形式对团的组织生活的内容、形式、时间及参加组织生活的要求做出明确规定，保证组织生活的落实。但必须从实际出发，根据不断变化的新情况如生产（工作）任务调整、人员结构变动等，进一步充实、调整团的组织生活制度。组织生活制度一经确立，就成为团内的一项纪律，每个团员必须遵守。团支部应把团员参加组织生活的情况，作为考核团员的重要内容。当然，团支部在执行团的组织生活制度过程中，应灵活掌握，根据便于组织、富有实效的原则掌握好活动内容的灵活性，组织方式的多样性。对制度的执行情况定期检查，全面总结，及时修订，使之不断完善。 2、重视主体的作用。团员是组织生活的主体，只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性，充分发挥团员在组织生活中的主观能动性，组织生活才能充满活力与生机。 3、团的组织生活要从实际出发，讲求实效，杜绝形式主义的东西，使活动内容有针对性，力求解决实际问题，提高团员的思想觉悟和认识能力。 4、要做好充分的准备。对组织生活的目的、内容，解决些什么问题，采用什么方法和形式，都要尽可能做好周全、精细的准备，以保证组织生活的质量。 5、 组织者要经常听取团员对组织生活的意见和要求，并根据团员思想、工作情况的变化，调整和改进，不断丰富组织生活的内容和形式，增强组织生活的吸引力。 （五）支部团员大会的主要任务是什么 支部团员大会是团支部的最高领导机关，是支部全体成员共同讨论重要问题的会议。其主要任务有： 1、学习和讨论党的路线、方针、政策及国外大事，学习和讨论团章及有关团组织建设和团的工作的政策、条例、规则； 2、根据党组织和行政领导的要求，讨论团员在生产、工作、学习或各项社会性活动中如何发挥模范作用； 3、讨论如何创造性地贯彻执行上级团委的决议，决定团支部的重要工作和活动计划； 4、讨论团员青年的要求和意见，形成反映团员青年利益的决议； 5、开展正常的组织生活，进行批评和自我批评，表彰先进； 6、讨论接收新团员，讨论支部的工作制度，讨论对团员的奖励和处分； 7、评议支部委员会报告，并提出各种有益的建议和批评意见； 8、选举支部委员会，选举出席上一级团代表大会的代表。 （六）如何召开团支部团员大会 召开支部团员大会，是团支部一项十分重要的工作。必须切实保证会议成功，真正发挥支部团员大会的作用。为此，团支部必须认真抓好以下工作： 1、要明确支部团员大会的议题。团支委会在着手准备召开支部团员大会时，应领会好党组织和上级团组织的工作指导精神，了解支部团员青年的工作、生活、学习、思想的实际情况，确定准备召开的支部团员大会的中心议题。每次团员大会的议题一两个即可，不要太多，以免不能集中精力解决主要问题； 2、要充分做好支部团员大会前的各项准备工作。团支委会可根据中心议题，考虑供支部大会全体团员讨论的初步意见，或先召开团小组会议，在各项团小组会议意见的基础上再提初步意见。对大会如何开，支委会也应提前研究，确定会议的程序，参加人员事先要落实到人。支部团员大会召开的时间与地点确定下来后，团支部委员会要正式向全体团员发出召开会议的通知，让全体团员做好思想准备； 3、支部大会召开过程中，应充分发扬民主，让全体团员畅所欲言。会议主持人要引导大家围绕中心议题，认真开展讨论，允许发表不同意见，会议主持人要在大家充分讨论的基础上，对各种意见进行分析、归纳，最后形成支部大会的意见； 4、要按照少数服从多数的原则，做出支部大会决议。支部大会经过充分的民主讨论后，应对所讨论的问题作出决议。如果某些团员因故缺席，要有支部半数以上的团员到会，才能做决议。到会有表决权的团员半数以上赞同，支部的决议才有效。在对支部大会决议进行表决时，要注意尊重少数人的不同意见，允许他们在执行团的决议、遵守团的纪律的前提下，保留或向团的领导机关申诉自己的意见。支部大会决议是书面形式的，应把支部大会召开情况，团员对所讨论问题发表的意见和表决结果写进决议。须注意的是，对于经过支部大会讨论仍不能统一认识的问题，不要急于做出决议，会后可进一步做出酝酿，待下次会议重新讨论，最后表决形成决议。 （七）团支部大会是否每次都要做出决议 凡属需要提交支部团员大会讨论决定的重要问题，一般都应做出决议或决定。有些由支部委员会召开的会议，如传达上级团组织某次会议精神，学习团的文件，上团课或进行其他团的活动等，虽然也有全体团员参加，但不用做出决议。 （八）支部委员会和支部团员大会的关系是什么 支部委员会由支部团员大会选举产生。支部委员会要对团员大会、同级党组织和上级团组织负责，定期向支部团员大会报告工作，接受监督。支部重大问题都应由支部团员大会讨论决定。支部团员大会作出的决定，支部委员会要认真贯彻执行。支部委员会可以对支部团员大会讨论的问题提出初步方案或意见，但不能把它强加给支部团员大会，更不允许支部委员会置于团员大会之上。对于支部委员会做出的决定，支部团员大会有权修改或否定。 （九）怎样才能使团员在团的会议上充分发表意见 召开团的会议的目的，是为了提高团员的觉悟，集中智慧，统一思想，做好工作。要开好团的会议，应当使会者充分发表意见。这样，才能统一认识，集思广益。 怎样才能使团员在团的会议上充分发表意见呢？充分发扬团内民主是极其重要的。应当尊重和切实保障团员的，实行“知无不言，言无不尽”、“言者无罪，闻者足戒”的原则。团干部要善于启发诱导到会者发表意见。要鼓励团员对团干部和团的领导机关提出意见和批评。支持他们坚决同违背党的路线、方针、政策和违法乱纪等一切不良倾向作斗争。要反对任何压制民主和打击报复的行为。团的会议既要根据多数人的意见做出决议，又要尊重少数人的意见。允许团员在执行团的决议和服从团的纪律的前提下，保留和向团的领导机关申诉自己的意见。对于错误的意见，应当通过摆事实、讲道理的方法求得思想认识上的一致，如果一时不能说服，要耐心等待。对于那些很少发言的团员，应当解除他们的思想顾虑，鼓励他们大胆发言。团员大会通过的决议，支委会应当认真贯彻执行。 要使团员在团的会议上充分发表意见，选择好议题，事先使团员知道议题，使他们有较充分胡时间进行准备，这也是很重要的。 （十）团员因故不能参加支部团员大会，对会上讨论决定的问题能否提出意见 可以提出意见。支部委员会应该尊重和充分考虑他们的意见。如果意见不正确，支部委员有责任进行耐心的解释意见正确经过支部委员会讨论，认为有必要，可以提交支部团员大会复议。但是，在意见不有被支部团员大会采纳以前，团员必须执行原来的决议。 （十一）是否可以用团员、青年“一揽子”会代替团员大会 支部团员大会是团支部的领导机关，团支部的重要工作，都应当经团员大会讨论通过， 然后由支部委员会执行。 共青团员是青年中的先进分子，在各项工作中，团员要起模范带头作用。因此，在一般情况下，应该按照先团内后团外的办法，首先在团内酝酿讨论，使每个团员明确为什么要做这项工作，怎样做这项工作，然后，再到青年中去宣传。在有些情况下，召集团员、青年在一起开会，同时进行动员，也是可以的。但是，应当注意对团员提出更高的要求，发挥他们的模范带头作用。 以“一揽子”会议代替团员大会，不利于发扬团内民主，会使团组织对团员的要求降低到一般青年水平，削弱团组织的战斗力 （十二）团支部委员如何产生与设置 支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构，它按照支部团员大会的决议、党的组织和团的上级组织的决定精神，负责团支部的日常工作，是团支部的核心。 按照民主集中制的组织原则，支部委员会由支部团员大会民主选举产生。选举中必须充分发扬团内民主，真正把团员当中的优秀分子选拔到团支部的领导岗位。新的支部委员会产生后，要报告上级团委批准。支部委员会每届任期两年或三年，其中大、中学校学生支部委员会每届任期一年。支部委员会成员的设立，要根据具体情况来决定。一般设立支部书记、组织委员和宣传委员。团员多的支部可以增设副书记、文体委员和生活委员。还可以依据团支部的特点和实际需要，设立如科技委员、少年委员等其他委员。人数在7名以下的团支部，可以不设委员会，只须选举支部书记一人，或书记、副书记各一人。 （十三）团支部委员会的基本工作任务有那些 团支部委员会的基本工作任务是： 1、带头学好党的各项方针、政策，了解国内外大事，及时传达党组织和上级团组织的工作精神，组织团员青年学好团章及本行业有关团组织建设和团的工作的政策、条例、规则； 2、抓好支部的思想建设和组织建设，经常向基层和上级团委汇报和请示工作，反映青年们的思想情况和愿望，并提出建设性的意见； 3、主持支部日常工作，按照《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》的规定，做好团员管理工作，组织开好支部民主生活会，负责团费收缴，组织团员自筹自创经费，并负责经费管理和使用； 4、组织实施支部各项活动，对如何创造性地贯彻执行上级团组织的决议，组织开展团支部的活动，选举新的支部委员会，选举出席上级团代表大会的代表，接受新团员，对团员的奖励和处分等重大问题，为支部团员大会讨论提出初步意见； 5、召集开好支部委员扩大会议和团小组长和团员大会，协调好各团小组的关系，使各团小组之间、团员之间密切配合，齐心协力完成支部提出的各项工作任务； 6、主动关心支部每一个团员的政治成长情况，作好向党组织积极推荐优秀团员作党的发展对象的工作，帮助团员解决工作、学习和生活中遇到的各种问题。 （十四）团支部委员会会议的原则和内容有那些 委员会的会议是为完成支委会工作任务而召开的。必须遵循一定的原则： 1、严格民主集中制，明确支委会职权范围，支委会必须服从、贯彻和执行支部大会的决议； 2、必须实行集体领导和个人分工负责相结合； 3、必须适应工作需要，转变工作方式，讲求工作效率； 4、严格执行支部工作有关制度，定期向支部大会汇报工作。 根据需要，支委会会议的内容主要有； 1、学习和讨论党的各项方针、政策和国内外大事； 2、分析研究支部团员、青年的思想、工作、学习和生活情况； 3、讨论团支部活动事项； 4、讨论本单位、本部门党政的中心工作和业务工作； 5、为支部团员大会讨论提出初步意见； 6、为团支部团课、民主生活会、团小组长会等做必要的准备工作； 7、开展批评和自我批评，搞好支委会的自身建设。 支委会开会讨论有关问题，认为有必要请支委会外其他成员参加时，可以扩大支委会会议的参加对象范围，这样的会议称作支委会扩大会议。支委扩大会议是支委会会议的特殊形式。支委扩大会议的范围，应根支委会会议的议题来确定。召开支委扩大会议时，应在听取委员们发表的意见的同时，注意听取列席者的意见，进一步分析后吸取他们的意见。召开支委扩大会议，到会支委必须超过支部委员的半数。列席会议的同志，只有发言权，没有表决权。 （十五）支委临时外出，是否补选支委 支委正式调动工作，应及时进行补选。支委临时外出，可不必补选，如果工作须要，可经支委会讨论，委托其他支委或团员暂时代理他的工作。 （十六）怎样上好团课 团课是团组织对团员进行全面、系统的思想政治理论教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。团课的主要内容有： 1、引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理； 2、有计划地、系统地讲解团章的基本内容和团的传统； 3、组织团员学习党的基础知识、党的光荣历史和光荣传统； 4、进行时事政策教育和本单位面临的形势任务教育。团课的内容还可以根据实际需要进行充实和调整。 团课形式可以灵活多样，除授课形式外，也可采取组织专题讨论、演讲等多种形式。团课讲授一般由团干部承担，也可安排有一定思想理论水平、素质较好的团员担任，必要时可以请党的基层组织负责人讲授。团组织在规定参加团课的对象时可适当扩大范围，除要求团员必须参加外，也可以吸收团外积极分子参加，以利于对他们的培养和教育。 （十七）怎样开好团的民主生活会 民主生活会是发扬团内民主，健全团内正常政治生活的重要形式之一，对于从思想上纯洁团的组织，增强团内的凝聚力，提高团组织的战斗力具有重要的作用。 开好团的民主生活会，要作好充分准备，做到有的放矢。俗话说，不打无准备之仗。民主生活会要解决些什么问题？采取什么样的方式？与会者的心理状态如何？应如何调动与会者的情绪？应达到什么样的效果等，组织者都要做好充分的准备，使民主生活有计划地进行，以保证民主生活会的效果。 开好民主生活会，要有正确的指导思想、原则和方法。民主生活会应贯彻民主集中制的原则和“团结——批评——团结”的方针。采取批评与自我批评的方法，以正面教育为主的方式来克服团组织和团员中的各种错误思想和不良倾向，达到促使团的组织更加纯洁，团员思想更加积极、进步的目的。 开好民主生活会，应创造一个宽松、和谐的民主环境。提倡敢于说真话、畅所欲言，以讨论的方式交流思想，批评错误要坚持摆事实讲道理，以理服人，严于律己、宽以待人，勇于开展批评与自我批评；接受意见要虚心，善于听取不同意见，正确地对待各种批评，善于团结同志，满腔热忱地关心和爱护同志，使团员在宽松、和谐、民主的气氛中，交流思想，增进了解，提高认识，促进团结。 （十八）团员意识包括那些内容 团员意识是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。团员意识包括： 1、以共同理想为基础的政治意识； 2、参与团内与社会管理、监督的民主意识； 3、权利与义务平等一致的意识； 4、遵守社会经济、政治和社会生活行为规范的法制意识； 5、高于一般青年的模范意识。 （十九）怎样组织支部团日活动 团日活动是团支部普遍采用的对团员进行教育的一种活动方式，团日活动包括的内容比较多，如民主生活会、接收新团员、欢送超龄团员离团、入团宣誓、学习党中央有关文件及各种讨论会等。 团日活动要适合青年特点，如支部开展形势任务教育，可以采取灵活多样、团员喜闻乐见的形式，如读报、知识竞赛、演讲比赛、各种专题讨论会、报告会等，这样才能吸引广大团员参加。 团日活动应在活动中体现教育的主题。如果团日活动只片面追求其趣味性、娱乐性，就失去了团日活动的意义。因此，每次团日活动都应突出一个严肃的教育主题。团日活动容量比较大，形势任务教育、爱国主义教育、革命传统教育、思想教育、理想教育、道德教育等，都可以作为团日活动的主题。从而使团日活动内容更充实，更有意义。如开展“工厂有困难，团员怎么办？”这样的主题活动，就是动员广大团员青年积极投身工厂生产建设当中去，立足本职岗位，积极奉献；“我身边的共产党员报告会”，就是用团员的亲身经历，对团员进行共产主义思想教育；“我为团徽添光彩‘活动，就是动员团员作好一件好事，使团员在时间中受到教育。 团日活动可以发动团员设计和组织。支部在团日活动前，可在团员中征集团日活动方案，也可以由入选方案的设计者来组织团日活动，可以调动团员参加活动的积极性，也有利于集思广益，提高团日活动质量。 （二十）如何对待团员对团的决议的不同意见 团章规定，团员对团的决议有不同意见，在坚决执行决议的前提下，可以保留个人意见并且可以向团支部或团的上级组织提出。团章规定团员的这项权利，是因为团员中的不同意见，有的可能是正确的，有的可能是不正确的。但不论是哪一种情况，允许他门保留或向上级反映，这是有利于充分发扬团内民主，有利于健全团内民主生活的。如果实践证明团的决议有错误，那么少数团员保留意见是正确的，保障团员的这种权利，就是保护了真理。团的组织可以吸收他们的正确意见，及时纠正日常工作中的失误。如果实践证明团的决议正确，经过一段时间的实践，保持意见的少数团员会从中受到教育，从而心悦诚服地改变自己的意见。团员保留个人意见，是团章规定团员的正当权利，不能把团员保留自己的意见，无认为是坚持错误。

初学者遇到的钢结构节点设计问题解答： 1.焊缝是否都要计算？回答：不全需要。比如双面角焊缝，焊脚尺寸取0.7倍的板厚天然满足。0.7很容易自己推导出。比如熔透的对接焊缝，一、二级时，与母材等强。不过需注意抗震规范中等强可能并不满足。2.加劲肋的尺寸是如何计算的？回答：宽度通常等于底板的悬挑长度，或减10mm或20mm（留出围焊空间）。倒过来看，加劲肋就是个悬臂短梁。短梁通常是梁根部的剪力控制，加劲肋的高度通常也是由剪力控制。3.加劲肋的切角是怎么来的？回答：底部的小切角是为了避让焊缝。20x20最常用。有时也可以15x15。右上角的大切角不那么严格，极端的说，不切也可以（等截面“梁”），把加劲肋切成三角形也可以（变截面“梁”），只要这根“梁”的抗弯和抗剪能满足，也别失稳就行。4.t=12是可选的构造尺寸中的最大值还是最小值？回答：根据不同的情况，加劲肋厚度6mm也可能，60mm也可能。具体到这个节点，因底板厚度24（应该25，没有24的板），加劲肋厚度不应小于底板的一半，所以12是最小值了。补充一点，6x100x100的垫板有问题。垫板厚度太薄，可取底板厚度和16mm的较小值。对于这个节点，16x80x80可以。

歌曲：重返十七岁《我去上学啦》第二季主题曲歌手：鹿晗 / 陈嘉桦 / 大张伟 / 潘玮柏 / 张丹峰 / 刘敏涛所属专辑：重返十七岁作曲 : 赵佳霖作词 : 崔恕（鹿晗）太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包（大张伟）还记得上课铃声多清脆骑着单车迎着阳光多明媚（Ella）还记得当时头发那么黑忽然被时间沾染了灰（刘敏涛）趁现在脚步飞扬不会累赶赴一场关于青春的约会（鹿晗）没送出的信称谓写着谁字字句句刻在心扉（潘玮柏）当时死记硬背那些格言条规这么多年我终于学会（张丹峰）第一次的干杯甜而苦的滋味现在想来仍然陶醉（合唱）如果能重来一回插上翅膀你敢不敢高飞就算拥有曾经沧海的智慧我们还是新新人类如果能重返十七岁那些眼泪你敢不敢浪费直到经过人生历练的点缀才懂得纯真可贵（鹿晗）123唱（合唱）啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……（大张伟）还记得上课铃声多清脆骑着单车迎着阳光多明媚（Ella）还记得当时头发那么黑忽然被时间沾染了灰（刘敏涛）趁现在脚步飞扬不会累赶赴一场关于青春的约会（鹿晗）没送出的信称谓写着谁字字句句刻在心扉（潘玮柏）当时死记硬背 那些格言条规这么多年我终于学会（张丹峰）第一次的干杯 甜而苦的滋味现在想来仍然陶醉（合唱）如果能重来一回插上翅膀你敢不敢高飞就算拥有曾经沧海的智慧我们还是新新人类如果能重返十七岁那些眼泪你敢不敢浪费直到经过人生历练的点缀才懂得纯真可贵（大张伟）如果能重来一回 插上翅膀你敢不敢高飞（鹿晗）就算拥有曾经沧海的智慧我们还是新新人类（合唱）如果能重返十七岁那些眼泪你敢不敢浪费直到经过人生历练的点缀才懂得纯真可贵我们的少年梦永远在心扉感知岁月的赞美（鹿晗）太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包

冬季施工应采取的主要措施有以下几种：当气温降至等于或低于-3℃及一昼夜平均温度低于+5℃时，应采用冬季施工法。1、一般措施：混凝土拌合物在运输过程中，拌和物的暴露面最好用塑料薄膜和帆布覆盖。运输工具（自卸卡车车厢和料斗）最好有保温盖。新浇注混凝土的暴露面，务必覆盖薄膜材料、卷材或松散材料，防止受冻和降雪。混凝土浇注后，及时用保温材料覆盖暴露面、并围护模板。混凝土配合比设计时考虑掺加防冻剂：加入防冻剂后，可以使在寒冷条件下进行施工而不需要对材料加热。防冻剂的合适选择应根据工程实际情况，并且做小样试验后方可使用。在混凝土配制中的使用水温度一般控制在30-50度（据现场情况而定）。2、原材料加热：除水的温度要提高外，砂石的温度也要提高。3、掺用早强剂。除防冻剂外，还要添加早强剂。4、提高养护温度：蓄热法、暖棚法、电热法、蒸汽加热法。冬季施工安全措施注意事项：1、 在进入冬季施工前，施工现场应有专人根据施工特点和气候情况做好施工方案；关注当地气象报道，及时了解天气变化情况并采取相应的预防措施，以防寒流、降雨、降雪来袭。2、 施工作业人员应提前学习冬季安全施工规范、操作技能、防火、防冻、防中毒、防滑等相关知识与技能。施工过程中穿戴好保暖、防滑的劳保用品。3、 高空施工作业平台、施工人员上下通道、脚手板表面等应铺设防滑条、防滑橡胶垫等地面防滑设施，易滑倒地区须摆放、粘贴“小心滑倒”等安全警示标识。4、 对储气罐、氧气瓶、乙炔瓶等压力容器做好保温防冻措施，如出现冻结，不得直接火烤解冻，应采用用蒸汽或热水解冻。5、 生活、办公区域使用取暖设备时应注意安全使用规范，以防电线起火。6、 做好排水系统的防冻措施，确保给排水通畅。7、 暴雪、大风、浓雾等恶劣天气下应停止室外作业。8、 在遭遇恶劣天气之后，须及时清理道路、脚手架及大型机械设备上的积雪和冰渣，并做好防滑、防结冰措施；电工应对施工现场所有的用电设备、供电线路进行检查，发现问题及时处理。

教你流行唱法的N大技巧 　　流行唱法作为我国声乐文化的重要组成部分，对我国声乐文化的发展具有非常积极的作用流行唱法技巧多样，内容丰富，具有独特的音乐魅力，可以使声音放大化的表现出来，提升歌曲的演唱效果该唱法为歌曲情感的表达提供了新的途径，将歌者和听者紧密结合在一起，使歌曲更具有感染力，为歌曲增添了新的魅力。 　　一、流行唱法的演唱技巧 　　气声技巧 　　气声技巧是流行唱法演唱中的核心内容，需要结合歌曲状况及流行唱法演唱需求进行适当气声调整，从而提升流行唱法的表达水平。气声技巧是气息与声音不按寻常发声状态组成的发声形式，不同的气声可以产生不同的声音、节奏等，从而使流行唱法中的各项歌唱内容能够充分展现出来，与流行歌曲情感的表达具有非常密切的关系。流行唱法运用过程中要保证气息与声音的完整结合，保证气声的关闭与漏气适宜，从而给人不同的声乐感受。如在克里斯蒂娜的《The voice within》中就选取通过气声的“关闭”提升声音的穿透力，直触人心。通过气声的“漏气”形成沙哑的声音，给人以伤感的感觉该歌曲中的气声技巧使歌曲情感的表达更为流畅和真切，使歌曲得到了升华。 　　混声技巧 　　流行唱法中的混声技巧与传统唱法中的混声技巧具有一定的相同之处，两者均需要把握好真假声的融合，对真假声的转换进行协调，从而提升歌曲演唱的流畅性，提升歌曲情感表达水平。流行唱法运用的过程中非常容易出现音调过高或音调过低产生的“卡”音现象，在对该问题进行处理的过程中需要把握好混声技巧，通过真声与假声的融合和过渡完成音调的转变和承接，这种过渡和承接能够提升流行歌曲演唱的连贯性，使歌曲听起来更加悦耳、动听，对歌曲听觉的享受和情感的表达具有至关重要的意义。除此之外，流行唱法对音量和音高要求较为严格，混声技巧可以通过头腔和胸腔的共鸣使音色更加圆润，声音更加洪亮，这种声音能够为流行唱法增添独特的魅力。 　　话筒使用技巧 　　不同的使用方式、话筒音量、话筒配置等可以产生不同的演唱效果，与流行唱法演唱效果息息相关。流行唱法演唱的过程中对话筒的使用非常重视，需要结合具体的状况对话筒进行合理选取和使用，从而达到最佳的流行唱法演唱效果，提升演唱中艺术表达水平和情感表达质量。流行唱法演唱的过程中要先对话筒设备进行控制，尽量选取传输效果较好的有线话筒作为演唱设备；其次，要对演唱过程中话筒的使用姿势和使用方法进行合理控制。常规话筒控制的过程中要保证握住话筒尾部，从而防止影响话筒传声效果；要使话筒与嘴巴呈现45度角且话筒与嘴巴距离5厘米，从而使声音与原声更为接近最后，要对话筒的音量进行适当调整，结合演唱环境、演唱需求保证音量适中，防止演唱中声音失真。 　　二、流行唱法的演唱特征 　　声音特征 　　流行唱法的声音具有典型的个性化特征。该唱法中要求将个性化作为声音的核心，通过个性化显示流行唱法的不同，展现流行唱法的生命，这与其他唱法存在本质上的差异流行唱法中声音非常自由、质朴，希望通过不同的声音自然、流畅地展现歌曲内容，表达歌曲的情感这种演唱方式与大众生活具有非常密切的关系，更容易被人们接受。 　　咬字特征 　　传统演唱过程中要求“字正腔圆”，一字一句地演唱，清晰、准确地表达歌曲的内容，但流行演唱并不如此。该演唱要求要能够自然地演唱，注重自然化和口语化，对咬字的准确性要求并不严格，可以说在一定程度上咬字在流行唱法中被弱化。流行唱法中对演唱的张弛度比较重视，将声音的自然和松弛放在咬字之前，认为要先保证声音的流畅后再对咬字进行强调英语歌曲演唱中的咬字特征与流行唱法的咬字特征相似，在对流行唱法咬字进行练习的过程中可以适当借鉴英语歌曲咬字状态，对英语歌曲咬字发音的特征进行迁移。 　　节奏特征 　　流行唱法演唱对节奏较为重视，认为节奏是流行演唱的核心，只有把握好流行演唱的节奏歌曲表达效果和情感特征才能够充分展现出来。节奏赋予了流行唱法生命，可以从根本上提升流行演唱的水平，使流行演唱过程中所要表达的内容充分传递给听众，产生共鸣。如在流行唱法运用过程中，强烈的节奏可以增强音乐的动感，充分调动听众的情绪，从而产生一种听觉上的"享受和感觉上的放松。在流行唱法运用过程中舒缓的节奏可以形成宁静的歌曲氛围，更好地表达歌曲中的情感，引起听众的共鸣，从根本上提升了流行唱法的魅力。 　　情感特征 　　流行唱法通常较为生活化和平民化，其情感表达与生活紧密相连，贴合人们的生活状态，很容易引起共鸣。这种情感特征使流行唱法更加容易引起听众情感的共鸣，是流行唱法典型的演唱特征之一。流行唱法运用过程中可以结合自身情感状况、生活经历等对歌曲节奏、旋律等进行转变，形成具有独特魅力的表达途径。这种途径更加流畅、真实，对情感的表达更加贴切，与流行唱法情感的生活化和平均化特征相协调。 　 　总结 　　流行唱法作为一种新的演唱形式，已经开始逐渐融入到人们的生活中，成为人们生活的重要组成部分。在对该唱法进行运用的过程中，要把握好流行唱法的演唱技巧和演唱特征，从上述两方面内容出发进行合理演唱，保证歌曲声音的流畅性、节奏的适宜性和情感的平民化，从根本上提升流行演唱的效益，加速流行演唱发展进程。 ;

《中学生日常行为规范》对学生的发型、衣着的要求为：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。具体分析如下：《中学生日常行为规范》自发布以来，对中学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品 德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用；一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物；4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动；可以看出对学生的发型、衣着要求。扩展资料：一些其他要求：遵规守纪，勤奋学习：1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不缺课，不早恋；2、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解；3、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊；4、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。参考资料来源：百度百科-中学生日常行为规范

《华人华侨与新中国》（主编），《海外华侨与辛亥革命》（主编），《新加坡马来西亚华侨史》（与林远辉合著），《广东侨史论丛》（与钟汉波合编），《中文古籍中马来西亚资料汇编》（与林远辉合编），《华侨华人与中国侨乡的现代化》（与黄昆章合编）等。张教授是一位华侨华人研究学者，对马来西亚华人研究，尤有心得。曾在各大刊物发表过有关论文多篇。主要论文有《早期加拿大华侨及其经济活动》，《古代中国与文莱的关系及华侨的活动》，《试论日本横滨的华侨社会》，《战后初期马来亚华人的政治地位》，《马来西亚独立前的华人橡胶种植业》，《70年代马来西亚的华人政治》，《独立时期马来西亚华人的政治参与》，《中国的马来西亚华人研究：回顾与前瞻》，《论新马华侨抗日运动的历史地位》和《海外华人与中山侨乡的发展》等。

当室外日平均气温连续5天稳定低于5°C或低于0°C之下的施工过程称为冬季施工。当室外日平均气温连续5天稳定低于5°C或低于0°C之下的施工过程称为冬季施工。冬季气温下降,不少地区温度在0°C之下（即负温），土壤、混凝土、砂浆等所含的水分冻结，建筑材料容易脆裂，给建筑施工带来许多困难。扩展资料：当室外日平均气温连续5天稳定低于5°C或低于0°C之下时， 就要采取冬季施工措施，以保证工程质量。由于冬季施工需保温覆盖和消耗较多热能，增加工程造价，因此如场地平整、地基处理、室外装饰、屋面防水及高空灌筑混凝土等工程项目要尽量避免在冬季施工。对于不得不在冬季施工的项目，则须因时因地制宜，制定冬季施工措施，并及时掌握气温变化。分部工程常用的冬季施工方法如下：

核心竞争力分析怎么写 核心竞争力分析怎么写，核心竞争力分析是对组织持续有效的调控资源进行分析，以适应外部环境、领先竞争对手来保持竞争优势并处于核心地位的关键能力，以下分享核心竞争力分析怎么写范文 核心竞争力分析怎么写1 核心竞争力是指能够给企业带来比较竞争优势的资源，以及资源的配置和整合方式。企业的核心竞争力随着企业资源的变化和配置整合效率的提高，也会发生变化。有了核心竞争力的力量，企业才有可能在激烈的市场竞争中脱颖而出，在一定时期内提升产品和服务的价值。 核心竞争力是竞争力的核心和关键因素，由资源和能力组成。因此，越来越重视对公司资源和能力的分析。识别一个企业的核心竞争力，可以从企业的资源和能力入手，找出企业的竞争力，进而确定哪些竞争力可以构成核心竞争力。具体操作可分为三步。 1、资源和能力分析。 建立企业核心竞争力分析指标体系，衡量内外部资源、支撑能力和技术能力指标的表现。 2、竞争力分析。 对比本企业与同行业其他企业的绩效，找出与其他企业相比的优势资源和能力，明确本企业的竞争力组合。 3、核心竞争力分析。 竞争力的组合因素是否符合核心竞争力的特征，即是否与企业的目标和长远规划相一致，是否符合企业的发展和竞争战略？是否有价值，降低成本，在最终产品上为客户利益做出突出贡献，能提高企业管理效率？是有助于企业差异化经营、独一无二吗？模仿学习其他企业难吗？是不是很难被竞争对手替代，不可替代？能否衍生出一系列满足市场需求的产品和服务，提供进入市场的潜力，有利于扩大业务范围？ 识别企业核心竞争力有四个标准： 1、价值性 首先，这种能力可以很好地实现客户重视的价值，例如，它可以显著降低成本，提高服务效率，增加客户效用，提高产品质量，从而给企业带来竞争优势。 2、稀缺性 这种能力肯定是稀缺的，只有少数企业有。 3、不可替代性 竞争对手无法用其他能力替代，在为客户创造价值方面发挥着不可替代的作用。 4、难以模仿性 核心竞争力还必须是企业独有的，竞争对手难以模仿的，也就是说难以转移或复制，不像市场上可以买到的材料和机械设备。这种难以模仿的能力能给企业带来超过平均水平的利润。 核心竞争力分析怎么写2 范文： 1、核心技术方面 寒武纪是目前国际上少数几家全面系统掌握了智能芯片及其基础系统软件研发和产品化核心技 术的企业之一，能提供云边端一体、软硬件协同、训练推理融合、具备统一生态的系列化智能芯片产品和平台化基础系统软件。 寒武纪掌握的智能处理器指令集、智能处理器微架构、智能芯片编程语言、智能芯片高性能数学库等核心技术，具有壁垒高、研发难、应用广等特点，对集成电路行业与人工智能产业具有重要的技术价值、经济价值和生态价值。 寒武纪在智能芯片及相关领域开展了体系化的知识产权布局，为公司研发的核心技术保驾护航。截至2021年6月30日，公司累计申请的专利为2291项。此外，公司拥有软件著作权58项；集成电路布图设计6项 2、人才团队方面 寒武纪董事长、总经理陈天石博士曾在中科院计算所担任研究员（正高级职称）、博士生导师，在人工智能和处理器芯片等相关领域从事基础科研工作十余年，积累了坚实的理论功底和丰富的研发经验，创办并领导公司在智能芯片方向快速跻身全球初创公司前列。 寒武纪副总经理、首席技术官梁军先生是从业近20年的芯片架构专家，曾作为主架构师完成了多款高端复杂SoC芯片的架构设计，累计量产芯片超亿颗。 寒武纪在技术研发、供应链、产品销售等方面均建立了成熟团队，核心骨干均有多年从业经验。寒武纪核心研发人员多毕业于著名高校或科研院所，拥有计算机、微电子等相关专业的学历背景，多名骨干成员拥有知名半导体公司多年的工作经历。公司员工中有77、20%为研发人员，77、54%的研发人员拥有硕士及以上学位，研发队伍结构合理、技能全面，有力支撑了公司的技术创新和产品研发。 3、产品体系方面 寒武纪已推出的产品体系覆盖了云端、边缘端的智能芯片及其加速卡、训练整机、处理器IP及软件，可满足云、边、端不同规模的人工智能计算需求。寒武纪的智能芯片和处理器产品可高效支持机器视觉（图像和视频的智能处理）、语音处理（语音识别与合成）、自然语言处理以及推荐系统等多样化的人工智能任务，高效支持视觉、语音和自然语言处理等技术相互协作融合的多模态人工智能任务，可辐射智慧互联网、智能制造、智能教育、智慧金融、智能家居、智慧医疗等“智能+”产业。 子公司行歌科技尚在设计中的车载智能芯片，主要基于对技术路线和行业主流趋势的判断， 借助云端智能芯片领域的研发积累，根据汽车行业自身的独特性，注重功能性、安全性以及软件平台的适配性，在既有的芯片技术组件基础上叠加设计符合车规级要求的芯片，构建“云边端车”统一智能生态。同时，公司为云边端智能芯片、车载智能芯片和处理器产品研发的基础系统软件平台，彻底打破云端、边缘端、终端、车端之间的开发壁垒，无须繁琐的移植即可让同一人工智能应用程序 便捷高效地运行在公司“云边端车”所有产品之上。“云边端车”体系化的智能芯片和处理器产品以及统一的基础系统软件平台可大幅加速人工智能应用在各场景的落地，加快公司生态的拓展。 寒武纪已经形成完备高效的芯片和软件开发流程，可根据市场需求和下游应用的演进趋势对产品进行快速迭代升级，在支撑客户业务的同时也推动了公司核心技术的不断提升，拓展了公司产品的品类和应用场景，延伸了智能芯片应用生态的边界，使公司的"产品体系始终满足市场和客户需求。 4、客户资源方面 寒武纪凭借领先的研发能力、可靠的产品质量和优秀的客户服务水平，在国内外积累了良好的品牌认知和优质的客户资源。目前公司产品广泛服务于知名芯片设计公司、服务器厂商和产业公司，辐射互联网、云计算、能源、教育、金融、电信、医疗等行业的智能化升级，支撑人工智能行业各类中小企业快速发展。借助公司运营积累的客户基础，公司进一步提升了品牌认可度和市场影响力，上述优质客户的品牌效应也有助于公司进一步开拓其他客户的合作机会。同时，丰富的现有客户资源也为公司新产品的市场开拓提供了便利，可以实现多类产品的销售协同，产品的推出、升级和更新换代更易被市场接受，为公司的业务拓展和收入增长打下了良好的基础。 5、品牌方面 寒武纪成立伊始，就受到了市场和业界的高度关注。随着近年来的快速发展，公司迭代推出多款智能芯片、处理器IP产品，通过提供优秀的产品性能、可靠的产品质量、完善的技术支持积累了良好的市场口碑，在业内的知名度不断提升。 寒武纪成立至今共获得多项荣誉：2017年12月，公司获得全球知名创投研究机构CB Insights颁布的“2018年全球人工智能企业100强”奖项；2018年11月，于深圳举办的第二十届中国国际高新技术成果交易会上，寒武纪1M处理器、思元100智能芯片、思元100加速卡三款产品连续斩获高交会组委会颁发的“优秀创新产品奖”；同月，公司继2017年后再次上榜由美国著名权威半导体杂志《EE Times》评选的“全球60家最值得关注的半导体公司（EETimes Silicon 60）”榜单；2019年6月，公司入选《福布斯》杂志中文版颁布的“2019福布斯中国最具创新力企业榜”；2019年10月，思元270芯片获得第六届乌镇世界互联网大会“世界互联网领先科技成果奖”；2020年4月，公司获得全球知名创投研究机构CB Insights颁布的“2020 IC DESIGN China”奖项；2020年6月，公司获得胡润研究院“2020胡润中国芯片设计10强民营企业”荣誉称号；2020年6月，公司上榜《EETimes》评选的“2020年全球100家最值得关注的半导体公司（EETimes Silicon 100）”榜单。2021年3月，公司上榜《EETimes》评选的“AI芯片公司(AI CHIP) TOP10”榜单。 核心竞争力分析怎么写3 主要从学习能力，实践能力，创新能力，目标动力几方面写起。 1、个人的核心竞争力，即个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力的差异。 2、学习能力主要是指一个人离开学校走进社会以后的继续学习能力，包括如何安排学习时间、采用什么学习方法、选择什么学习内容等，尤其是所学知识应用于实际的能力。 3、实践能力就是动手能力、操作能力、干事能力，就是已确定任务的完成能力、已规划目标的实现能力，也就是俗话说的真功夫、真本事。 4、创新能力就是发现新问题，提出新问题，研究新问题，解决新问题的能力。 5、目标动力就是一个人所选择的正确的理想信念，具体明确的奋斗目标。这是学习能力、实践能力、创新能力的动力源。

u2003u2003勿忘初心，回归本真，初心不易坚持，初心难能可贵，坚持下来更难能可贵。有哪些不忘初心的经典句子？考虑到您的需要，我特地我了“牢记使命不忘初心文案（精选100句）”，供您参考，希望能够帮助到大家。 u2003u20031.走自己的路，让别人去说吧！ u2003u20032.夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 u2003u20033.意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 u2003u20034.有志者事竟成也！ u2003u20035.每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。 u2003u20036.守其初心，始终不变。 u2003u20037.我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。 u2003u20038.患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 u2003u20039.世人历险如此，忍耐平夷在后头。 u2003u200310.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 u2003u200311.认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。 u2003u200312.产生信念是要付出很高的代价的。 u2003u200313.贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。 u2003u200314.我们只以坚持不断的努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。 u2003u200315.青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。 u2003u200316.人生恰恰像马拉松赛跑一样。 u2003u200317.坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。 u2003u200318.我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 u2003u200319.人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。 u2003u200320.成功的秘诀是走向目的的坚持。 u2003u200321.有多大的思想，才有多大的能量。 u2003u200322.放弃信念，无异死亡。 u2003u200323.愿你如莲，不惧风雨，禅定净雅，花开绚丽，花落留彩，不负此生，做独一无二的自己，热爱生活，憧憬美好，善心善念，不忘初心。红尘路上，带着自己的阳光，暖一场繁华盛开！惟愿此生，素心如莲。 u2003u200324.不忘初心，相伴一生，你说你会用最初的心陪我走更远的路，我心亦然。愿我们可以勿忘初心，相伴一生。 u2003u200325.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是你的专业、一个是你的人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持，用善良、专业和真诚赢取更多的信任。不忘初心方得始终。 u2003u200326.愿你阅尽繁华归来不忘初心，愿你走出半生归来仍是少年。 u2003u200327.往后余生，愿你不畏将来不念过往，踏实奋斗；愿你安住于当下每一刻，享受每一天；愿你不被过多欲望所累，舒坦过每一日；愿你即使不小心跌倒，站起来也能朝气前行；愿你就算境遇不佳，也能拥有把苦日子过好的能力；愿你不忘初心，就算历经风霜也不抛弃最初的自己；愿你身心安康，即使生病也时刻抱有希望。 u2003u200328.善良是人身上最好的风水，是世界上最美的成全，也是最好的投资；你给出了善良，一定会收获温暖，因为一个人的善良里，藏着他的运气，在不可预知的未来，你所积攒的福报，往往会给你带来意外之喜；所以善良的人总是快乐，感恩的人总是富有！让我们带着善良与感恩。不忘初心，温暖前行。 u2003u200329.从长远来说，人生的路打拼是靠人品的。“不忘初心，方得始终，”说的初心就是人品，不管什么时候我们都不能忘记我们原本的初心。要赢得人生，都得靠自己，生活想幸福美满，须努力才能实现。 u2003u200330.世人皆醉我独醒又或者出淤泥而不染，不忘初心，难能可贵。坚持自己所坚持的那一份初心，不要迷失，不要被旁人诱导，最后的你会发现，自己所坚持的正确的会带你走向成功，人间值得。 u2003u200331.永远不要忘了，当初你为什么选择做一件事情，你最初的那份干劲，那份激情，永远都不要让它减退，如果它正在减退说明你也即将出局。没有什么可以一夜暴富，只有脚踏实地坚持着你才会成功，急功近利的也只会出局。永远保持当初的那份积极和热情，不忘初心，方得始终。 u2003u200332.欲动，则心动；心动，自然烦恼丛生。不忘初心，方得始终。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求。人生是一场体验，得与失、荣与辱、起与落，这些东西，你在乎的越多，心里就会越痛苦。你舍弃的越多，内心就会越清静。 u2003u200333.你若初心未改，我便将指间流年忘，一抹浅笑化相思，管是光阴阻万人拦，定不负倾心意，携君夕阳日暮信步天涯！ u2003u200334.我不想再颓废下去了，我对自己说:为了他，为了自己，为了对我充满期待的人，累了也要坚持下去，等着吧，我一定要考上重高。 u2003u200335.为何不忘? 只缘初心。 为何想念? 只缘初见。 为何不念? 只缘爱恋。 u2003u200336.不要附加任何条件，只是因为我喜欢你，所以我想和你在一起，这样一句话，这样一种感觉，一种初心不忘的冲动，让两个人相约，相遇。 u2003u200337.行走在风生水起的红尘，日子，不言浮华，只握紧生命里最朴素的一寸光阴，独念，岁月初心不忘。 u2003u200338.岁月静好，现世安稳；不忘初心，灵神若定。 u2003u200339.不忘初心方得始终。 陪伴是最长情的告白。 u2003u200340.哪怕你周围的世界再复杂，也要保护好内心的善良和温暖，做最好的自己，不忘初心！ u2003u200341.除了努力向前之外，还要记得时刻提醒自己，不要迷失方向，丢了你的初心。 u2003u200342.要出一个小品，主题是：就中国军人对于太阳的后裔的看法，如何正确树立正确的价值观，不忘初心，安心服役?那个大神能帮我写一写！ u2003u200343.不忘初心是件多难做到的事啊。当我们的身体随着岁月渐渐远行，该如何让心留在原地? u2003u200344.曾经以为自己可以很厉害，但是步入新的地方，才发现，原来自己是多么的渺小，不要浪费自己的青春，要用自己的青春来完成自己的梦想，加油，加油！ u2003u200345.愿你不忘初心，相信自己。 u2003u200346.一月十七号，我将要站在联考的战场，他属于我年轻的战场，那天刚好是我的生日，带着所有的祝福与梦想，加油，不负青春不服孤！ u2003u200347.希望这次的付出不会成泡影，加油一九年的我，不再年轻的我！ u2003u200348.没有最初的梦想，哪来的勇气活着，不忘初心最初的每段日子，细数美好和悲剧，总有一段是经历。不必担忧好与坏。路有曲折才完美。 u2003u200349.单枪匹马与世界对应； 历经磨难亦不忘初心。 u2003u200350.以梦为马，不负韶华，天道酬勤，人定胜天，这一年什么都有可能发生，致不甘平凡的自己！ u2003u200351.是金子在哪都会发光，加油希望我永远不要绝望不要放弃。 u2003u200352.敢于尝试虽好，撒网也广，不忘初心，亦不论结果，但过程中的每一次都要认真对待和专注。 u2003u200353.不忘初心，逐梦前行！愿所有人始终坚持自己的信仰。 u2003u200354.牢记使命，不忘初心，爱岗敬业，奋发有为，坚定“缩差争先拼进十强”信心和决心，为推动我市经济社会换道超越跨越发展努力奋斗。 u2003u200355.不忘初心，不问归路。 u2003u200356.要了解自己的人生使命花心力去发展培育它的工具给自己答案遇到挫折更要加倍爱自己道不同不相为谋不忘初心。 u2003u200357.才更确信当初最想要的是什么：但有一些挫折却可以在微笑中被征服，不忘初心！能温暖整个远去的曾经，方得始终。没有一种挫折是伴着微笑而来的，回忆中。 u2003u200358.一年一年，秋去冬来，花开花落，生生不息，忆苦思甜，涩涩回味，不忘初心，铭记童年。 u2003u200359.我又过了一个岁，对自己的期许不多，希望自己依然要做个不矫揉造作的大小孩，依然自由自在高唱我歌，依然要善良坦荡，安平喜乐，爱我所爱，不忘初心。 u2003u200360.我曾在灿烂星空下苦守流星的到来，只为许下与你有关的心愿。纵是如今，不忘初心。 u2003u200361.忘不了在树上的温柔风，不懂叶的心，带走叶的一切。是谁不忘初心，世间人，世间事。我何时才能独守一城与你共享繁华。 u2003u200362.不忘初心，相知相守在身边只要你在身边，爱不会搁浅。 u2003u200363.对错在误会里纠缠，逃避会有更好的结局吗?不忘初心，心却寒如冰。也许重新开始才是压抑所需之解脱 u2003u200364.却笑人世间，寒铁窗，苦十年，不得初心却疯癫，先生这是为哪般？ u2003u200365.那时的我们曾经为自己编织了一个又一个美丽的梦想，现在又有多少人能不忘初心呢? u2003u200366.不论以后会怎样，还剩下几个人，我只会顺着心的方向，时间过迁初心依旧。 u2003u200367.白杨树下，漫漫回首七月流火，天南地北音乐篮球，脉脉思念九月归来，不忘初心糊涂明白，明白糊涂两年以后，朋友。 u2003u200368.许多年之后你再看，骑快马飞奔的人和坐在牛背上慢悠悠赶路的人，一样老态龙钟回到村庄里，他们衰老的速度是一样的。时间才不管谁跑得多快多慢呢。 u2003u200369.我们想到将来，想知道，我们抵达时，哪一个会更陌生，是我们自己，还是脚下坚实的土地？ u2003u200370.只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。 u2003u200371.让走远了的人想回头时，还能看见生命最初的模样。 u2003u200372.无路可走的时候，就不断回到原点。 u2003u200373.剑未佩妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤。 u2003u200374.千万丈的大厦总要有片奠基石，最初的爱好无可替代。 u2003u200375.不忘初心，方得始终，不拒本心，是谓自在。 u2003u200376.不忘初心，方得始终，若忘初心，幻湮迷灭。 u2003u200377.初心如炬，使命如山。行程万里，不忘初心。 u2003u200378.英雄，与初心同在；英雄，与使命同行。 u2003u200379.勿忘初心是什么意思，大概就是不要变成自己今天讨厌的那类人。我希望以后我在饭桌上不要劝人喝酒、逼人讲话，我希望以后轮到我发言不要说那么多假大空的废话，我希望以后别人咨询我时不要态度恶劣，我希望我会一直喜欢我的样子！ u2003u200380.在许多事情面前，我们显得那样卑微，显得那样无能为力，那样不知所措，像个为未长大的孩童一样，想要勿忘初心，但现实确实那样的束手无策！ u2003u200381.勿忘初心，让我们捍卫我们的梦想，直到现实对我们缴械投降。 u2003u200382.勿忘初心，再接再厉，相信自己，可以坚持，老天绝对不会愧对那个努力过的你。 u2003u200383.是什么让你坚持到现在，勿忘初心。 u2003u200384.有的人用心险恶到最后也是念念不忘，有的人拼死拼活也是恶贯满盈。都姓李，做人的差别也是不小，我想了半宿，娘的不对啊！我早分摆明立场了啊！勿忘初心方得始终，当断不断反受其乱。 u2003u200385.每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁。也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。丢失的自己，只能一点一点找回来，让自己变得优秀，是为了让爱你的人骄傲。 u2003u200386.王昱珩真的是这个社会的一股清流，有勇气有谋略有智慧。欣赏，敬佩油然而生。水哥是能让人感受到一身正气，让人由衷敬佩的人。每一个喜欢他的人都是始于才华，陷于颜值，忠于品格。这篇文章我特别想留下，希望当我以后被尘俗蒙蔽双眼的时候能够警醒自己勿忘初心。 u2003u200387.周星驰的电影告诉我们，这个世界上越是流着泪的事情越是要笑着去做！没有完美的人生，只有完美的梦境。小时候做过的梦你去过了吗？勿忘初心。 u2003u200388.仍旧知道我心里想啥，依旧那么暖心，比任何人都了解我，愿日后的你能被幸运宠爱，勿忘初心！ u2003u200389.当你感慨什么勿忘初心，不是当初的她多可爱多好，而是后来的她懒得演戏懒得哄你！ u2003u200390.气馁时就回来看看这些话，勿忘初心，共勉。 u2003u200391.爱上你缘是上世欠的情，今生还的债！你若安好便是晴天，却是我今生今世最大的愿望。痴情于你，平凡于我，我只是千千万万个喜欢你的一个，但是就让我一直保持爱你的心，直到某天生命的尽头都要持续着喜欢你！有种病叫做勿忘初心，你就是我的唯一初心，一直坚持着。 u2003u200392.我们总是走着走着就把原本属于自己的简单、美好给丢失了——勿忘初心，坚持美好！ u2003u200393.让心回到最初的地方，勿忘初心，心存美好，凭心而为，方得始终。 u2003u200394.也许现在的你很累，但未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。丢失的自己，能一点一点捡回来，可是那种被丢失的“味道”谁还会愿意再回味啊！没有人会天生了解你的全部，只是有的人会愿意用最大的善意去揣测未知的你；若遇到，请珍惜。 u2003u200395.从始至终，我都很认真也很用心。一切一切都铭记于心，勿忘初心。以前现在以后，都不会变。 u2003u200396.想想今天的乱开车和小冷漠，感觉自己成了自己讨厌的人，深刻自省勿忘初心。 u2003u200397.路途遥远，勿忘初心。 u2003u200398.在忙忙碌碌的生活中，做到勿忘初心，就很好。 u2003u200399.从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担、忘却疼痛、抚平创伤。 u2003u2003100.不悔过去，不惧未来，勿忘初心。

钢框架建筑的荷载由梁柱传递，墙体不起承重作用。这是钢结构住宅墙体与传统的砖混或内浇外砌剪力墙住宅的根本区别。这一特点使钢结构住宅墙体成为纯围护结构，不再受结构空间的限制，可以根据居住空间的要求灵活分隔。钢结构住宅的外墙作为住宅基本，必须满足承载能力、热工、防水、隔声、防火、抗冻等方面的要求。多高层钢结构外墙的设计原则有：舒适性，指外墙材料必须满足居住空间的各项建筑物理性能，在温湿度、声、光、空气流通等方面创造适宜的居住环境;耐久性，包括墙体材料本身、连接件、密封材料以及外观效果在住宅建筑结构寿命期内的耐久性。外墙直接暴露在大气中，受外界环境的侵蚀很大，应该提倡在不影响居住的前提下可以及时进行局部更新的材料和构造做法;外墙材料应尽量地方化，降低运费并便于日后维修时就地取材。钢结构住宅的内墙应尽量采用非承重轻质隔断墙，其主要功能是将使用空间分隔开来，内隔墙材料及构造做法应满足居住建筑各项物理环境性能标准，强度和防火安全要求，特别是作为防火分区的隔墙，必须确保墙体耐火极限要求。固定墙体如分户隔墙、楼电梯间及走廊等公共部分墙体，应满足建筑物耐久年限的要求，厨房卫生间等有水房间墙体应具有防水功能，在使用年限内不应发生渗水、漏水现象，墙体材料不应霉变、老化。分户墙的选择应在安全可靠，隔声效果达标的基础上尽量选取轻质耐久的材料;户内隔墙应优先选用质轻、高强、拆装方便的材料，墙内走线应灵活可变。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

原文：《答谢中书书》 南北朝：陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 扩展资料 创作背景 《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。 谢中书（谢微）与陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年（536年）。 谢微任中书舍人的后限是梁普通七年（526年），任中书郎在梁中大通四年（532年），都在陶弘景七十岁之后。 因此这篇文章当为陶弘景晚年的作品。 《答谢中书书》，以清新明快的语言，层次有序的叙事描绘了美好醉人的自然山川。 开篇直抒山河之美，自古以来，人人乐道。 接下来分别从不同的视角描绘作者所沉醉其中的美景。 从仰观到俯察，目光从高耸入云的山峦延续到清澈见底的河水，从远视到近观，从夹岸的五彩斑斓的石壁到四季葱葱的翠竹，目光所及、视线所接都是祥和清新的秀美山水，而人在画中游，这“山川之美”让诗人流连忘返，从“晓雾将歇”的清晨到“夕日欲颓”的傍晚。 作者醉心于这美景之中，与自然融为一体，耳闻鸟兽啼叫，眼观潜鳞竞跃，心情无比闲适舒畅，于是作者说这是人间的仙境。 而作者面对这美景感叹自谢灵运以来，没有谁能够欣赏这奇绝幻妙的景色。

团组织生活制度 2007-05-23 12:21 团的组织生活是团组织对团员进行思想教育和自我教育的基本形式，是保证和促进团员发挥进行模范作用的一项基本措施，是加强团的自身建设的一项重要内容。 一、每一个团员都必须编入团的一个支部，参加团的组织生活，接受团组织的教育和监督。团支部必须从严治团，建立和健全团的组织生活制度。 二、 团的组织生活内容： 1、进行党的方针政策教育和形式教育，进行党团知识和优良传统教育。 2、讨论团的工作计划和工作任务，认真完成上级团组织交给的各项任务，监督检查团员完成工作任务情况。 3、不定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，倡导优良校风和学风。 三、 为保证团员组织生活的正常开展，团支部必须建立“三会两治一课”制度。“三会”即：建立团员大会、支部委员会、团小组会制度。明确团员大会、支部委员会和团小组会的任务，保证团支部生活正常进行。“两制”即：建立团员年度团籍注册制度和团员教育评议制度。“一课”即建立团课制度，保证全体团员参加团课学习。 四、 团的组织生活形式。团的组织生活既要保持青年组织的先进性和战斗性，也要适应青年的特点，生动活泼，不拘一格，增强团组织的凝聚力，保证团组织生活取得实际效果。 1、团课 团课的形式可以由团干部讲授，也可以聘请专人讲授及采取专题讨论、演讲等形式。 2、民主生活会通过民主生活会，团员可以平等地进行思想交流，总结自己的工作、学习和团内生活等方面的情况及存在的缺点和不足，使大家在互相学习，总结经验的基础上共同前进。 3、政治学习团支部组织学习的内容应丰富、广泛，如时事学习、政策学习、理论学习、文化学习等不可缺少。通过这些内容的学习，帮助团员经常了解国内外大事，理解党的现行方针政策，不断提高马克思主义理论水平，全面提高自身素质。 4、文化活动采用诸如讨论会、报告会、主题演讲比赛、先进人物走访、调查采访、知识竞赛等形式的组织生活，深受团员欢迎，它可以使组织活动生活更加生动、活泼，富于吸引力，较好地发挥每个团员的主观能动性，实现团员的自我教育。 四、团的组织生活是全面提高团员素质，帮助团员不断进步的有效手段，是保证和促进团员发挥先锋模范作用的基本措施。团章规定：“团员如果没有正当理由或特殊原因，连续六个月不缴纳团费，不参加团的组织生活，就被认为是自行脱离。”团支部对团员参加组织生活要检查监督，上级团委对团支部的组织生活要进行检查和指导。

人大，吉林大学东北亚研究院

同志们： 　　按照4月8日全县统计工会会议的安排，经过充分准备，全县统 　　计系统人员统计业务培训班今天正式开班了。这次培训，县委、县政府的高度重视， 马县长在会上作了专门安排，牛县长本来要出席今天，对统计工作人员提出要求，有事没来。举办这次培训班是我县统计系统加强统计队伍建设，规范统计工作程序，提升统计能力，促进全县统计事业科学发展的重要内容。这次培训集中安排一天半时间，对于我们不断提高统计工作业务水平，推动全县统计事业的发展。在此，我先讲三个方面的意思。 　　一、关于此次统计业务培训的目的 　　1.正确认识宏观经济形势对统计工作的要求。 　　2.正确认识我县统计业务的`现状 　　3..正确认识我县统计队伍的现状。提升统计能力的迫切需要。统计能力的提升首先是统计人能力的提升，特别是在当前的环境下，统计人能力的提升显得非常紧迫。当前，中国的统计体制、统计方法制度也处在转型和变化之中，统计工作要适应不断变化的环境，满足不断增长的需求，必然要求统计队伍更新观念、扩展知识、发展能力。近年来，各县（市、区）统计局增加了不少新的同志，这是我们统计系统新生力量，是保证统计事业发展的重要基础。但新同志还缺乏系统的业务学习，业务工作还不能很好适应新形势新任务的新要求，统 　　计专业水平和能力亟需提高。加上统计工作专业性、技术性较强，新时期统计工作的领域明显拓宽，统计方法的技术含量明显提高，现代的数据传输和加工处理方式正在逐步取代传统方式，统计分析方法、手段越来越先进，统计数据信息生产、管理、发布和使用的科学化、规范化程度明显提高。这些都对统计专业人员提出了新的更高的要求。因此，组织新同志进行系统专业统计业务培训显得非常重要，希望大家在思想上要有充分认识，引起高度重视。 　　二、关于学习培训的基本内容和安排 　　1.统计法律法规。2.统计工作程序 3.乡镇统计的基本程序和方法 日程安排。 　　三、切实提高学习培训的效果 　　这次培训班，时间虽不长，但学习的内容非常丰富。我们要珍惜学习机会，遵守学习纪律。大家平时工作忙，难得抽出时间系统地学习专业知识。本次培训就是为大家提供一个增长知识、提高技能的学习平台，希望大家珍惜这次培训学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，集中思想、集中精力、克服困难、专心致志，不要参加与学习无关的活动，力求营造一个团结紧张、严肃活泼的学习氛围。要遵守学习纪律，上课时间要把手机关掉或开振动，。本次培训的考勤登记和下周开展的督查将由县政府督查室全面进行通报，要将考勤学习结果通报给参学单位，确保按质按量地完成学习计划。 　　另外两件事。1.做好督查的准备工作。 2.做好行政村经济发展状况，主要是收入情况和居民居住情况的摸底。 　

参考别人优秀的简历，把适合自己的搬下来就可以了。

1、理论学习有收获重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。2、思想政治受洗礼重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。3、干事创业敢担当重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。4、为民服务解难题重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。5、清正廉洁作表率重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

厄尔多瓜虾是海虾。主要分布在美国西部太平洋沿岸热带水域，从墨西哥湾至秘鲁中部都有分布，以厄瓜多尔附近的海域更为集中，是世界养殖产量最高的三大优良品种之一。南美白对虾壳较薄，正常体色为青蓝色，全身没有斑纹，形态与中国对相似；自然栖息在水深0-70m的海区，属杂食性，具有适应性强、生长速度快、抗病能力强等三大特点。扩展资料：南美白对虾是广温广盐性热带虾类。营养丰富、口味鲜美、可烹制多种佳肴及制作多种休闲、风味食品，含有丰富的蛋白质，同时含有丰富的钙、镁、磷、钾、碘等微量元素和维生素A、甲壳素等有益人体健康的功能成分，是促进人类健康长寿的优质高效食品，具有美容养颜和益气滋阴等功效。虾的营养价值：1、虾含有20%的蛋白质，是鱼、蛋、奶的几倍至几十倍，并含有丰富的钾、碘、镁、磷等微量元素和维生素A等成分。2、和鱼肉相比，虾所含的人体必需氨基酸中的缬氨酸并不高，但却是营养均衡的蛋白质来源；相比起来，虾的脂肪含量也很少，并且几乎不含作为能量来源的动物性糖质。3、虾中的胆固醇含量较高，但同时含有丰富的能降低人体血清胆固醇的牛磺酸。另外，虾类含有甘氨酸，这种氨基酸的含量越高，虾的甜味就越高。参考资料来源：百度百科-南美白对虾人民网-虾子的营养价值高 吃虾的注意事项

引　言 近年来,,经济建设得到了迅速的发展,伴随而起的广告业也日益兴旺。因而,,对其造型、规模及效益等方面的要求也不断提高。大型广告牌属永久性建筑物,其位置一般处在公共场所、繁华闹市地带,,因此,在满足广告效果的前提下,,其基础工程的施工一般受邻近已建建筑物的制约影响比较大。本文根据某火车站站前广场两侧的广告牌结构工程设计及实际施工的经验,对大型钢结构广告牌结构设计和施工特点作一些探讨。 工程概况该广告牌位于某火车站站前广场东西两侧花坛内,花坛宽为3m,其一侧为混凝土浇筑的广场,,工程场地的土层自上而下分为三层:表层为填土(Qm1),～2.7m,,其静力触探比贯入阻力PS=0.83～3.65MPa,～80kPa,～3.5MPa,,结构松散,软硬不均,未经处理不宜作建筑物的基础持力层;第二层为粉质粘土(Qm1+p1),层厚为0.3含少量的氧化铁,其静力触探比贯入阻力PS=0.83～1.85MPa,～150kPa,～6.8MPa;(Qm1+p1),位于离地面4m以下,土质呈硬塑状态,含大量的氧化铁及铁锰结核,PS=3.48～5.10MPa,承载力fk=250压缩模量ES=10.5该层粘土分布面广,厚度大,强度高,地下水主要受大气降水及地表水入渗补给, 设计要求该广告牌由18m12m后撑起6×18mw=0.3kN/m2,地震设防裂度为7度。 广告牌结构设计 结构型式的选择独立钢柱大型钢结构广告牌的主体结构,目前常采用的形式有两种:一种为T其主骨架由一根独立钢柱和上部一根横向主梁呈T型焊接而成,该体系主体结构受力明确,由立柱顶上焊接一根横梁形成固结于地基上的T形刚架结构体系,广告灯箱面板通过各挂件及斜撑与T,其主骨架由一根独立钢柱和上部几道相互平行的横向主梁焊接而成,主梁之间由水平及斜向支撑连接,,广告灯箱直接在主骨架上。 经过比选,:第一,广告牌结构的控制设计荷载是风载,,再由面板传至骨架,此时,因而可减小主梁与立柱连接处的应力集中;平行式桁架结构主梁采用槽钢,使结构外形平整,便于广告面板,,从而减小了面板的变形,以确保广告面的感观效果;平行式桁架结构,可在每道主梁高程设置内检修梯,这样给结构的维护、检修及挂、卸广告布带来了极大的方便,且保证了操作人员的人身安全;除此之外,,形式简洁、美观,受力明确,,施工方便,从而能保证施工质量。 结构布置本工程采用独立钢结构圆柱,,主梁之间设置横隔梁和斜向支撑,形成空间桁架受力体系,,并使面板骨架节点与主骨架节点相一致,以加强面板与主骨架的连接。广告牌面板的自身骨架挂焊在主体结构上,形成整体上部结构。主梁选用槽钢,其他构件均选用角钢,除考虑其强度及稳定性外,结构分析 荷载和荷载组合结构承受的主要荷载有:1)风荷载;3)检修活载;5)荷载组合有三类:1)特殊组合;3)应力分析由于钢立柱为压弯构件,计算表明,上部结构的主梁可简化为刚结或铰结在钢立柱上的悬臂结构,主梁之间由横梁及斜撑铰结形成空间平行组合桁架。内力计算采用有限元程序在计算机上完成。 根据钢结构设计理论,,其强度可达到母材的强度,因而无需验算焊缝应力,焊缝承受杆件间的应力传递,,对广告牌之类结构,上部结构杆件受力一般不大,可用围焊,并统一取焊脚尺寸为hf=10mm,;但对广告牌面板骨架与主骨架挂点处焊接须逐一核算。 变位控制 广告牌立柱高18m,,上部结构为悬臂桁架,在风载及自重作用下,,如果这些变位过大,将直接影响到广告牌的使用及感观效果,这些变位还将引起附加内力,增大结构内部的应力,降低结构的安全性,在广告牌设计中应严格限制变位。根据《钢结构设计规范》(GBJ1788)广告牌水平向设计变位应控制在10mm以内为宜。 基础工程设计 基础型式及布置作为该类型广告牌的基础型式主要有两种:一种是平衡重力式,即上部荷载主要由大体积基础重力来平衡,混凝土用量也较多,但施工简单,适宜在土质松软且有开阔的施工场地时利用。另一种为桩基式,其中又以扩孔桩为主,,其优点是基础施工场面很小,混凝土用量仅为平衡重力式基础的三分之一左右, 由于本广告牌建在某火车站站前广场两侧花坛内,若放坡开挖基坑,势必破坏两侧的广场混凝土地坪和水泥混凝土路面,其修复工程造价可观,,经综合比较,选用了人工挖孔扩底桩基础,基础上部4m表层填土和第二层粉质粘土)不扩孔,采用直径为1.5m从4m第三层粘土)开始扩孔,以增大基底的受荷面积,,尺寸为3×3m,基础底下设置十字正交齿墙,以增强基础的抗扭和抗剪切能力。 桩基础结构计算在桩基础结构计算中,法和m,两种方法计算结果比较一致,桩身弯矩出现在距地面62mm(m处,4.86mm(m法为4.78mm)。桩身材料强度和配筋计算, 基础设计须考虑轴力、弯矩、扭矩等不同组合的作用,以保证基础本身的强度、刚度及地基的承载力和抗剪强度均满足规范要求。 施工工艺 基础工程根据现场地形、地质条件,,基础底面置于第三层粘土中。基坑开挖时,采用孔壁支护和排水措施,立刻铺设100mm吊放钢筋骨架,并及时浇筑基础混凝土,,铺设基础顶部钢筋加强网,在浇至设计标高时,厚1:3水泥砂浆找平,需对预埋螺栓进行抗拔试验, 钢结构工程所有钢结构构件的连接均采用焊接,上部桁架结构可在工厂拼焊;,形成整体上部结构时,应做适当的加载试验,;广告牌面板骨架和镀锌铁皮面板拼接好后,可在地面直接挂焊到主骨架上,,控制上部结构整体外观效果。 吊装定位广告牌的立柱和上部结构在工厂制成后,,可用两台吊车从顶、底两个吊位进行整体起吊安装,在广告吊装就位后,为广告牌高度)且小于20mm,宜在适当时机,浇筑素混凝土密封, 本文提及的广告牌建成后,,其垂直度和变位均满足规定要求,而其总造价比同类广告牌节省了20%, 结束语 大型钢结构广告牌是在改革开放的经济大潮中产生的新型结构物,具有较强的生命力。大型钢结构广告牌的上部结构构件尺寸,主要受变形、稳定和外观效果控制。对受已建建筑物约束的大型钢结构广告牌,挖孔桩基础是比较安全且经济的基础形式之一。 参考文献 刘全励..北京:中国建筑工业出版社,1990

张雨生的<<我的未来不是梦>>