中学生日常行为规范

　　"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。　　《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。　　《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。　　在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师，我能问好；进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。　　勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。大家都很清楚，学子莘莘，你追我赶，竞争激烈，互不相让。在如此态势之下，如果谁稍有怠慢，谁就必将被淘汰出局。曾经有的两个成功的公式，一是爱因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艰苦的努力＋正确的方法＋少说废话；另一个是成才＝遗传因素＋个人努力＋环境与机遇。这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。因为事物变化的决定性因素是内因，刻苦就是人对学习的态度，就是主观努力，就是决定学习优异的内在因素。　　《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障！是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习，把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力！　　这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标.　　正如教育家夸美纽斯所说:"德行的实现是由行为,不是由文字."道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会，努力学习，提高自己的科学文化水平，牢牢记住入团宣言，做一个有理想，有道德，有文化 ，有纪律的“四有”青年，迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。

答：学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好："老师好！""校长好！"。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你""等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。以上是学校的一些基本礼仪礼貌，希望能够帮助到您。

阿这太难了。。。。。

1、遵守法律、法规。2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、努力学习，完成规定的学习任务。4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。5、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。6、遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。7、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。扩展资料：个人的注意事项一、遵规守纪，勤奋学习1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。2、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。3、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。二、勤劳俭朴，孝敬父母1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。3、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。参考资料来源：百度百科-小学生行为规范

俗话说:"没有规矩,不成方圆."在家,就有家规;在校自然就有校规. 说到"日常行为规范",想必大家只能说出一二条吧!听了〈〈高中生日常行为规范〉〉之后,以下几个方面让我印象深刻: 孝敬父母,尊敬师长,友爱同学,礼貌待人,朴素大方.AS WE ALL KOWN,"孝敬父母,尊敬师长."历来是中华民族的传统美德.作为高中生的我们,平日里不能因为学习压力大而向父母乱发脾气,应该多体谅他们,多为父母做家务.另外,要做到礼貌待人,最起码要不随意打断别人的讲话,打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉. 自觉锻炼身体,积极参与有益的文体活动和社会时间,热心公益活动.学习固然重要,但也不能忽视一些实践活动啊!还记得"ALL WORK AND NO PLAY MAKES JACK A DULL BOY" 就如前不久我班组织到一大会址进行参观,就觉得很有意义.适当的参加一些实践活动,真的很有趣,同时也能拓宽我们的知识面,让我们更深切地理解我们所居住的环境. 诚实守信,明辨是非,自尊自爱,有错就改,克服困难,不怕挫折,文明上网.举止文明,不打架骂人,说脏话,不赌博,不参加封建迷信活动,不上色情网站. 也是最后一条,尊重外宾,增进国际理解,维护国家尊严.过去,走在马路上,只要看见"蓝眼睛黄头发"的,就好象是在看稀宝一样,大家都会将视线在他们身上停留,我想这种行为是不尊重他们的,不过,现在人们都有了很大的改变,对外宾都十分热情. 出乎我意料之外的是除了平常几条被罗列的中学生日常行为规范外竟还有"中学生英语礼貌用语","中华传统美德小故事""中国古代品行名言摘抄"这些都引起了我极大的兴趣,仔细研读后发现都是一些十分常用的英语口语,我想仅通过这一点就可以说明中国已经是一个比较开放的国家.中国人不再因为在马路上看到个别几个外国人而感到手足无措,大乱分寸,而是看到多了,也觉得没什么大不了的,有时甚至也敢与他们搭话了,人说"一滴小水珠可以反射太阳的光芒."仅从这看来说明中国在改革开放的几十年来,中国发生了翻天覆地的变化,大桥多了,经济发达了,外国人也更愿意来中国定居了...... 听老师读完这一本小小的册子,有很多收获,它的内容比以前更丰富,更精彩,更引人注目,我想广大的中学生一定会更喜欢新的它——〈〈高中生日常行为规范〉〉

　　1981年8月正式颁布。共十条：　　一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。　　二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。　　三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。　　四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。　　五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。　　六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。　　九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。　　十、诚实谦虚，有错就改。　　新版《中学生守则》　　中小学生守则 （修订）　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。　　2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

你是学生吗？如果是怎能不知道呢

一、沉默是金原则。升国旗时，应肃立禁口站直，如果实在有话要讲，也要等国旗升上后才开口。老师提问时，直立肃静，低头沉思，实在不得已说：“i不知道。“二、文明得体原则。即使你已是很生气了，也不能说“坏蛋、死狗、花心”等词而只能说“鸡蛋、热狗、萝卜”。三、男女平等原则。不应有先有后，如在马路上行走也要并排前行，哪怕司机按坏了喇叭。四、尊敬师长原则。师生之间要和睦，如与老师谈论问题，应尊重老师的意见，哪怕老师错了，也要说：“谢谢，老师，我懂了。”不要与老师发生争执。回到家里，如遇到父母亲在学习108号文件（打扑克）或筑长城，要有礼貌，端茶问候，然后退至自己小屋安心学习，不要影响他们的工作或事业。五、节约用钱原则。如遇到捐款一事，切记n-1原则，即本次捐款=上次捐款-10%。只可小捐，不可挥霍，要注意节约用钱。六、视而不见原则。在食堂看见同学互相喂饭，自己应低头赶紧爬饭，切勿打扰。在校园小路中遇到一队队手牵手漫步行进的同学，应绕道而行，或沿原途返回，切勿使对方难为情。七、团结协作原则。做作业或考试时要遵循团结协作原则，发扬集体主义精神，同舟共济，友爱互助。如被老师查获，要或风雨同舟，有难同当，或勇于承担，十人做事一人当。八、注意休息原则。学习是一件艰苦的事情，要随时随地注意身体健康，不能因小失大，搞坏了身体。如一节课45分钟时间，可分成一到两个阶段，每个阶段之间可用两手撑脸假寐一会儿，亦可将头埋在高高的书堆中间小睡一会儿，当然要注意不被老师发现才好。还有夜里熄灯后在寝室里不得高声聊天，以免被生活指导抓获影响休息；如果要低声聊天也要聊有益的东西，不要涉及老师是非及儿女情长之间说不清道不明的敏感话题，以免说来话长，影响睡眠。

一、自尊自爱，注重仪表 　　1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 　　2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不画妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。 　　备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬等诸多原因之外，其他在校学生应遵循中学生日常规范第2条。 　　3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 　　4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所） 　　5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。 　　6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 　　二、诚实守信，礼貌待人 　　8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。 　　9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。 　　10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 　　11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。 　　12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 　　14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 　　15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。 　　三、遵规守纪，勤奋学习 　　　16、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。 　　17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。 　　18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。 　　19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。 　　20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。 　　21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 　　22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 　　四、勤劳俭朴，孝敬父母 　　23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 　　24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。 　　25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 　　26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。 　　27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。 　　28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。 　　29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。 　　五、严于律己，遵守公德 　　30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 　　31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 　　32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。 　　33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。 　　34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。 　　35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。 　　36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。 　　38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。 　　39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。 　　40、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。 　　中小学生守则 （修订） 　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 　　2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

甲：我们俩给大家表演乙：对，说一段相声甲：我们俩啊， 上了台啊是搭档乙：下了台呢，是同桌甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你，乙：这位唱上了甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须乙：我哪有胡须啊甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛乙：你什么眼神啊甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友乙：对，关系特别的铁甲：如果我是任天堂乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴甲：如果我是哈利波特乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你甲：如果我是擎天柱乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友甲：如果我是玉米加农炮乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸甲：我们俩从小就是同学乙：对，小学我们俩就同班甲：那时候老师总让我们说自己的理想乙：对，老师总问，你长大了想干什么甲：我的梦想是当**叔叔乙：小男孩都羡慕**甲：通过我多年的努力，现在我的梦想实现了一半……乙：怎么是一半呢？甲：有人管我叫叔叔了……乙：哦，这么个一半啊。再努力，还有人管你叫大爷呢，管什么用啊甲：我们俩从小就是兄弟，我们还有一个共同的宿敌乙：宿敌甲：对，他的名字，叫别人家的孩子乙：别人家的孩子？甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话乙：对，我一考试不及格，我妈就说，你看看，别人家总考一百甲：这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊甲：是啊，这么完美的孩子得长什么样啊乙：从来就没见过，那只是一个传说甲：有一天，学校广场上号召同学们献血，说是200CC送一盒巧克力，400CC送个手表。我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，我的搭档不一样乙：我怎么了？甲：我的搭档听说了，跑过去问护士：“一万CC送什么？”乙：霍，一万CC甲：护士淡定的说：“骨灰盒。。。”乙：连骨髓都抽没了甲：我这搭档很有爱心乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么甲：还有一次，我和搭档去看电影，演的是哈利波特乙：对，我们都喜欢这个甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个玩具的魔杖玩，乙：哈利波特的小影迷甲：她举起魔杖指着我搭档的后背：我要把你变成丑八怪！这也搁别人，可能就生气了，我的搭档，他很有度量，他听完，笑了乙：小孩啊，咱不能和他一般见识甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。乙：唉哟，去你的吧

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

　　篇一：中学生日常行为规范心得体会　　体会一：注重仪表，自尊自爱。（注：仪表我认为是走得直，行得正；自爱是自我保护。） 　　冬天，寒风吹彻，吹的人骨头都在瑟瑟地发抖，雨雪霏霏，脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫，十个指头已不再如削葱根，口也不再如寒来丹，而是指头如胡萝卜，口若紫丹壶。可是说实话，身边的同学有的为了过一把刘程亮（《寒风吹彻》）的瘾，为了镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧！为了自己棒棒的身体，全身心的学习，成为一位身强体壮之人。自爱，鄙之见：怜惜自己，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成为粽子呢？同学，你说呢？！ 　　体会二：诚实守信，礼貌待人。 　　千古江山，英雄无奈，总不被信任，总是在别人心中建得一些形象，但随后又被自己口出脏言，不守信给悔了。看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，自己也是一诺千金，礼貌之人。而今，望中犹记，脏言如尘！别再回首，只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问：如今小事，吾不能否？ 　　体会三：孝敬父母。 　　慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……我们不是游子，但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，他们还是一如继往的爱我们，关心我们，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。都行！真的！都行！ 　　体会四：勤奋学习。 　　总之一句话：为自己，为将来，为前途，努力吧！ 篇二：中学生日常行为规范心得体会　　中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。 　　大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。 　　我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。 　　诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。 　　看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了！我们还能在这种情况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。 从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己，就是给未来创造一片天空。 篇三：中学生日常行为规范心得体会　　认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。 篇四：中学生日常行为规范心得体会　　国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》. 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。 《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。 在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。

《中学生行为规范》在我心 班级活动设计方案及小结 晋江市安海中学 曾平 2008-09-01 一、教育目的 通过这次班级活动，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 二、活动简介 抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。 三、活动过程 1、主持人引入 主持甲：同学们老师们，大家好，预备（4）班“行为规范主题班会”就要开始了。 主持乙：陈易，这次主题班会内容是什么呢？ 主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？ 主持乙：当然知道，我们经常学习“上海市中学生日常行为规范”这本学生手册。 主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。 主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。 行为规范知识竞赛题 简答题 1、我校“三健”行为规范守则是什么？ 健身、健心、健行。 其中健行指：健美的行为（遵守中学生行为规范及育民学生守则）；健心指：健康的心理和健全的人格（心理健康辅导课，心理咨询室）；健身指：健壮的体魄（各项体育活动，早操）。 2、“五小公民”指的是什么？ “小帮手”（在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的小帮手）； “小标兵”（在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的小标兵）； “小伙伴”（在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴）； “小卫士”（在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的小卫士）；“小主人”（在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自力，勇于创新的小主人） 3、七不规范具体指什么？ 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不损坏公物，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。 4、我校的校风是什么？ 团结，朴实、勤学、守纪 5、我校的学风是什么？ 勤奋，进取 6、我校的教风是什么？ 严谨，务实 7、说出五种文明用语 请，谢谢，对不起，没关系，再见，你好等 8、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？ 老师肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼 二、判断题 我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。（T） 我们可以配戴首饰，披头散发。（F） 我们要生活俭朴，不乱花钱。（T） 我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（T） 我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F） 我们可以在操场上骑车。（F） 参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T） 不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T） 观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F） 三、自由发言 请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。 四、讨论题 只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响 五、小结： 主持甲：最后我们来统计一下各小组的得分，这次的优胜小组是（）。请小组长上来领奖。 主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。 主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，对青少年学生来说是现阶段必不可少的一课。 主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。” 主持人：预备(4)班行为规范主题班会到此结束，感谢各位同学及老师参与。 第六部分：集体在《班规》上签字 班委会根据本版情况所拟定的一份《班规》，为了响应学校促进良好校风的号召，特此制定此校规，提高全体同学文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的素质。配合学校使常规落到实处，保证教育教学的全面开展。宣读，定且请同学提出意见或对《班规》中的规定进行探讨。集体在《班规》上签字，以表达我们誓做文明中学生的决心。 第七部分：主持人谈自己对文明的看法（班会总结）第八部分：班主任总结 我们希望在今后的日子里，每当我们回首往事，回忆里的时光会因我们的文明行为而美好。三年后的我们，会因我们的文明行为而拥有美好的学业。三年后的我们，会因我们的文明行为而升上理想的大学。“我是多么的惊喜,就像重逢多年失散的老朋友一样感慨。每一句歌词、每一个音调还是那样的美妙动听。”就像歌词中说得那样，即使着优美的校园奏鸣曲中会出现一些不和谐的音符，但我们坚信这支美妙的歌曲会因我们而变得更加动听！

中小学学生日常行为规范

中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。中学生日常行为规范一、 自尊自爱，注重仪表1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先人员行队礼。2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝烟。5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。8、 爱惜名誉，恰金不昧，不受利诱，不失人格。二、 真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。三、 遵规守纪，勤奋学习17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。四、 勤劳俭朴，孝敬父母25、生活有规律，按时作息。26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。五、 严于律已，遵守公德33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

1、热爱祖国，热爱人民。2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。 要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。 我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础

手中拿着女儿从学校带回让我学习的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，感悟颇深。新版的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。　　《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。所以作为一个母亲，从小我就教育女儿要热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌，国旗和国歌是国家的象征。在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统，所以我会和女儿一起来积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。 新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求新一代的中学生们，它不仅在学生的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将女儿的日常行为与《中小学生守则》上的要求——对照，觉得女儿在有些方面做得不错，同时也发现她仍有许多方面做得不足，仍待改善的。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求，告诉她们该怎么做不该怎么做。在《中学生日常行为规范》中，共分5部分40条，通过《规范》能够清醒地认识到自我，并且为我们以后在教育和引导孩子方面提出了基本要求和目标。作为家长我们不但要配合现在正在实行的素质教育，而且也要配合学校和老师逐步提高女儿的自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，让她一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，让她以《中学生日常行为规范》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，遵守交通规则，不浪费粮食。在校尊重老师，团结同学，上下课时要起立向老师致敬，下课时不要走在老师的前面，见到老师要主动问好。在外表上，应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

学生安全 教育安全 食品安全

　　想要搜索引擎排名的效果比较好，需要有好的关键词排名推广策略。搜索引擎seo推广比较好的策略主要有如下几点：　　排名seo营销推广关键字定位　　搜索引擎营销推广关键词一直是网站的重要组成部分，也是我们优化的重要组成部分。从seo快排营销推广的选择到相似词语的比较，以及词语的热度和关键词的选取都是我们必须考虑的问题。　　框架分析　　当网站架构符合一定规则时，网站不仅更便于优化，而且更方便阅读。网站的搜索引擎中存在网络爬虫定律，网站结构必须尽可能符合此规则。逐步删除网站结构的不良部分，并将网站目录的结构形成树状，同时做好网站导航并优化链接。　　优化目录和页面　　在搜索引擎营销推广中，我们必须做的不仅仅是优化网站上的搜索引擎关键词推广排名，还要提高网站上每个页面的点击率和流量。　　设计外部链接，发布内容　　该网站定期更新，在搜索引擎中更受欢迎。因此，在网站上提供更新内容也是关键词seo营销推广中需要注意的一个方面。发布新内容的合理日程可以在此优化过程中发挥更好的作用。同时，在布置链接时我们也必须注意网之间的结合。同时，我们还必须注意与外部网站的链接，把握好站外的宣传。　　站点地图　　根据结构创建地图。对于百度，您可以执行sitemap.txt和sitemap.xml。这两种地图都与百度兼容。　　友情链接　　对于高质量的友情链接交换，您可以访问换链神器或爱链。　　控制网站流量　　这说起来似乎很简单，但网站seo快排营销推广是一个长期而复杂的过程。同时，也贵在坚持，必须仔细完成每一步以取得更好的效果。当然，如果你在短期内看不到非常明显的效果，不要气馁。也不要为流量的突然增加感到自豪。在快速变化的网络领域，只有坚持做好自己，才能尽一切可能达到预期的效果。

《在希望的田野上》作者：张晓洁在希望的田野上油菜花，金灿灿一片暮归的老牛对它，一步三回头仿佛痴情的少年郎蜜蜂和蝴蝶上下翻飞围着它跳金色的华而兹一曲又一曲田埂边，那绕着油菜花放风筝的小姑娘仿佛童年奔跑的我风筝在它的头顶，努力向上配上蓝天白云正是人间最美的画它用一条黄丝带连起我儿时菜地里的思念妈妈说，一颗颗青色的小苗会在来年春天绽放所有的惊艳它把金色的梦，留给了少年的我它把细细的籽，留给了给它生命之花的妈妈春天，油菜花一定会如约而至春天给油菜花的它也会分一点给我们笑意写在我们脸上我们畅游在它的海洋多少失意惆怅随油菜花香，飘向远方唯有孩童追遂的嘻闹声久久在空中回响作者简介：张晓洁，笔名:爱浓，供职于国网康乐供电公司，喜欢读书，热爱文学，作品散见于甘肃电业期刊和世界作家园林等文学公众号。崇尚简单，自由生活的女子，喜欢一切美好的事物，喜欢在文字里放逐梦想，渴望在文字里涅磐灵魂。

社会环境分析是职业生涯规划的重要组成部分，能帮助个人更好地规划自身的职业生涯发展。下面是由我分享的职业生涯规划中的社会环境分析精选15篇，希望对你有用。 职业生涯规划社会环境分析1 1、社会环境分析 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走 出国 门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平 毕业 生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。 2、职业环境分析 (1)行业分析 二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。 所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连 市场营销 的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。 （2)职业分析 当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户?所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。 家庭环境分析 每个人的第一任老师是自己的父母，所以家庭环境对一个人的性格、人生观、价值观的影响至关重要。 小的时候舅舅和舅妈从韩国回来探亲，经常给我讲韩国伟人“世宗大王”(????)的 事迹 ，他创立具有简单和精确的朝鲜文字母，颁布了《训民正音》，从而使朝鲜人民有了自己的语言文字，后来又听说许多 民间 故事 和歌曲，如“石头爷爷“，歌曲《阿里郎》等，使我能够感受到韩国的文明 文化 ，我就像进入了梦境一样，想更加深入的了解韩国文化，而且现在家里经济状况好了，我的父母非常支持我到韩国 留学 和工作。 另外，我从小就对老师有一种感恩和向往。因为在小学五年级的时候，课间到冰场滑冰，不小心跌倒将眉颊骨碰裂，晕了过去，眉角血流不止，是老师把我送到了医院，记得当时下的鹅毛 大雪 ，当时我的父母没有及时赶来，是老师在我身边一直照顾着我，就像一位慈祥的母亲照顾婴儿一样，让我在爱的海洋里渐渐康复，更让我了解做一名老师的意义，使我在以后学习生活中让我更加的尊敬师长、更加的珍惜我的学习生活，从那个时候起我就明确了未来的发展方向，从事太阳底下最光辉的事业——教师。 有了最初的梦想就要插上翅膀向目标远航，那么，最重要的就要付诸于行动。现在家里经济很好，爸爸妈妈又都支持我去韩国留学，在和韩国舅舅的沟通当中，让我体会到韩国的中文老师的严重缺乏，而目前我所学的正是应用韩语，我的理想又是老师，这样就更加坚定了我的目标，要去韩国做一名传播中国文化的教师，将中国的文化传播的世界各地的每个角落。我会一直朝着这个目标努力。我的父母和舅舅也经常鼓励我说：焦显明， 从我的家庭环境分析可见，有了家里经济后盾的支持，有了远在他乡舅舅的帮助，结合我本身的能力和素质，这些便成为我职业生涯规划一块重要基石。 职业生涯规划社会环境分析2 1、社会环境： 当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。 2、就业环境： 我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。 3、职业分析及企业分析 a、职业分析：三百六十行，行行出状元。 b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。 职业生涯规划社会环境分析3 1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢?通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。 2、职业选择：公务员 3、职业风险：公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火 人力资源管理 专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。 职业生涯规划社会环境分析4 1、家庭环境分析： 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务 教育 ，但支持我们最低完成大学教程。 2、学校环境分析： 我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 3、社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 4、职业环境分析： 在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。 5、行业环境分析： 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。 职业生涯规划社会环境分析5 1、家庭环境分析 家庭经济情况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很尊重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展提供了较好的环境。 2、学校环境分析 我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20_年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。 3、社会环境分析 由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。 4、职业环境分析 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

我以前与小明同桌时都考倒数第一名，这次换了座位与小刚同桌后却考了个正数第一，其原因不言而喻。小刚父亲和叔叔的工作，都是我爸爸给安排的，我们两家的交情可以说是根深蒂固。

初二清明节手抄报内容简单如下：1、清明佳节祭祀忙，细雨飘荡人悲伤。菊花满地心茫茫，清风难拂泪千行。先祖教诲在耳旁，跪拜叩首自难忘。唯愿天国享安康，人间幸福永绵长。2、清明时节雨纷纷，过路行人欲断魂！清明节是怀念先人的日子，一柱清香，一杯清茶，一份心意，愿逝去的先人在遥远的他方能得到愉快！3、清明佳节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健！4、细雨涤荡天地间，清风吹来愁绵绵。清明时节泪如帘，哀思一片入心田。坟头墓碑岁岁见，先祖亲人永安眠。遥忆往事心惆怅，低头叩首诉衷肠。只愿生者幸福长，孝敬亲人心欢畅。5、清明到来雨纷纷，大地春暖百花放。扫墓祭祖公墓行，天亦同悲泪飞扬。清酒一杯诉衷肠，亲人天国可安康？纸钱捎去情无限，传送心意到天堂。但愿亲人都无恙，幸福耐液生活万年长！6、清明时节雨纷纷，儿时不知其中意。一路行来一路歌，亲人已随前人去。每年清明阴沉沉，一路步行去陵园唯亩嫌。纪念烈士与先辈，篇篇纪文在灵台。

他好像是在南方周末当记者还是编辑，具体不知道，但是应该属于媒体出版行业吧，我是听周玄毅说的，周玄毅老师你知道哈

钢筋混凝土结构的优点有： 1、新拌和的混凝土可根据需要设计制成各种形状和尺寸的结构或构件。 2、现浇钢筋混凝土结构的整体性较好，设计合理时具有良好的抗震、抗爆和抗振动的性能。 3、具有很好的耐久性，正常使用条件下不需要经常性的保养和维修。 4、具有较好的耐火性。 5、钢筋混凝土结构所用比重较大的砂、石材料易于就地取材，可有效利用矿渣、粉煤灰等工业废渣，有利于保护环境。 钢筋混凝土结构的缺点有： 1、重量大，因为是钢筋和混泥土的结合。 2、混泥土抗拉强度低，容易破裂。 3、费时，费工，制作周期长。 4、施工受到季节的影响，冬季不适合施工。 5、补强修复比较困难。

当代大学生的社会环境分析：1、一般社会环境：电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。2、特殊社会环境：当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一个递增的趋势。越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。经济环境：随着我国经济由计划经济向市场经济转轨，高校毕业生的就业方式也由过去的计划分配模式过渡到自主择业的模式，高等教育已步入大众化阶段,毕业生人数逐年增多，就业压力不断加大。大学生的就业率缓慢下降，就业环境愈发激烈，大学生初次就业率所占的比例正在不断下降。除了这一方面，还有许多问题暴露，如大学生缺乏就业意识，就业倾向模糊，这些问题的出现影响社会的整体和谐。大学毕业生就业的应对策略：完善校内就业指导工作体制，建立全程化全员化的就业指导教育服务以及对就业指导进行市场化的运作等方面作出必要的探索，以满足社会，企业和学生的要求。

在希望的田野上歌词：我们的家乡　在希望的田野上 　炊烟在新建的住房上飘荡 　小河在美丽的村庄旁流淌 　一片冬麦　（那个）一片高粱 　十里（哟）荷塘　十里果香 　哎~咳哟~ 嗬　呀儿咿儿哟 　咳！　我们世世代代在这田野上生活 　为她富裕　为她兴旺 　我们的理想　在希望的田野上 　禾苗在农民的汗水里抽穗 　牛羊在牧人的笛声中成长 　西村纺花（那个）东岗撒网 　北疆（哟）播种　南国打场 　哎~　咳哟~嗬　呀儿咿儿哟 　咳！　我们世世代代在这田野上劳动 　为她打扮　为她梳妆 　我们的未来　在希望的田野上 　人们在明媚的阳光下生活 　生活在人们的劳动中变样 　老人们举杯（那个）孩子们欢笑 　小伙儿（哟）弹琴　姑娘歌唱 　哎~咳哟~嗬呀儿咿儿哟 咳！　我们世世代代在这田野上奋斗 为她幸福 为她争光 为她幸福 为她争~光~

我来回答：市,辖12个镇、7个乡、1个城区街道办事处,534个行政村、10个居委会

家用制氧机坏了可以到以下几个地方进行维修：1. 厂家售后服务中心：如果制氧机还在保修期内，可以直接联系厂家售后服务中心进行维修。2. 医疗设备维修公司：一些专业的医疗设备维修公司也可以提供家用制氧机的维修服务。3. 医院或诊所：有些医院或诊所也会提供家用制氧机的维修服务，可以咨询一下当地的医疗机构。4. 在线维修平台：一些在线维修平台也提供家用制氧机的维修服务，可以通过搜索引擎查找相关平台并联系客服咨询。

冬日暖阳的经典语录如下：1、我渴望的幸福，平淡中带着安详。就像冬日的暖阳，从天而降并余味悠长。2、愿你如冬日的阳光一般，温暖而不炙热。3、冬日暖阳像个好脾气的老人，温和地抚摸一草一木，又宛若记忆深处的爆米花，带有粗糙而又拙朴的香味。4、冬日午后的阳光依旧温暖人心，只是少了一个同样温暖我的你。5、冬日的阳光斑驳地跳跃在枝干上，好像一朵朵盛开的白色的小花。6、冬日阳光暖洋洋剥开迷雾见光芒路上行人多仿徨孤影寂寥谁牵肠。7、时光永远无法抹去脑海里最深刻的记忆，就像冬日的一缕阳光无法消除寒冬的冰天雪地。8、忧愁的时候，我想念你，就如同凛冽冬日里想念暖阳；烦躁的时候，我想念你，就如同炎炎烈日下想念绿荫。9、我喜欢冬日里的暖阳就像喜欢黑暗里的光。10、冬日天晴晒晒被子抖落所有不值一提的小事在夜晚抱一床阳光入眠。

有南宁职业技术学院、广西水利电力职业技术学院、广西交通职业技术学院。广西水利电力职业技术学院是广西壮族自治区水利厅举办的一所全日制普通高等职业院校、国家示范性（骨干）高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西高水平高职学校和高水平专业建设单位、广西示范性高职院校、教育部现代学徒制试点单位。截至2021年9月，学校有在职教职工729人，专任教师475人，其中有全国水利职教名师5人、全国水利职教新星3人、全国水利优秀德育工作者6人，广西教学名师2人、广西优秀教师2人、“莫振高式八桂好老师”1人、广西高校卓越学者1人、千骨计划青年教师2人。自治区级1+X证书制度试点项目：污水处理、10千伏不停电作业、光伏电站运维、云计算平台运维与开发。自治区级示范特色专业及实训基地：水利水电建筑工程、电力系统自动化技术、机电一体化技术、计算机应用技术、供用电技术、水利工程。自治区级高水平专业群建设项目：水利水电建筑工程专业群、电力系统自动化技术专业群。以上内容参考：百度百科——广西水利电力职业技术学院

钢筋混凝土构件中的钢筋，由于受力作用，—般需在两端弯钩或中间弯折。经过弯曲或弯折后，会使钢筋伸长。因此，在配料时，不能直接按图中标注的尺寸来确定钢筋的下料长度。必须考虑钢筋的伸长、弯钩的长度、以及保护层的厚度来确定其下料长度。1．混凝土保护层为了使钢筋不受外界条件的影响，在主筋外缘必须有一定厚度的混凝土保护着，这一混凝土层叫做钢筋的保护层或混凝土保护层。保护层的厚度是根据构件的用途、周围环境和钢筋在构件中的作用等因素来决定的。在计算钢筋的下料长度时，应扣除两端保护层的厚度。混凝土保护层非常重要。保护层太厚会使钢筋混凝土构件的受力性能降低，保护层太薄会使钢筋外露锈蚀。因此，在钢筋下料长度计算和加工安装时，应严格按规定控制保护层的厚度。2．弯钩计算为了增加钢筋在混凝土中的锚固作用，使构件受力后，钢筋在混凝土中不致滑动，规范规定：绑扎网片和绑扎骨架中的受拉光面圆钢筋，以及偏心受压、受拉构件中直径大于12毫米的受压光面圆钢的末端、梁中箍筋的末端等均应设弯钩。I级钢筋末端做180о的弯钩，Ⅱ、Ⅲ级钢筋末端做90о或135о的弯钩。因此，在钢筋配料计算时，应按规定增加弯钩的长度。各种弯钩形式及计算如下：(1)半圆弯钩。I级光圆受力钢筋末端做180о的弯钩，即半圆弯钩。这是最可靠，最常见的弯钩形式。半圆弯钩的弯心直径不得小于钢筋直径的2.5倍，其平直部分长度等于钢筋直径的3倍。对轻混凝土弯心直径为3.5倍。钢筋弯曲时，内边缘缩短，外边缘伸长，中心轴不变。计算方法如下：半圆弯钩全长＝3.5d+3.5d /2=8.5d弯钩增加长度=8．5d-2.25d=6.25d式中：d——钢筋直径(毫米)，——圆周率。(2)直弯钩。直弯钩一般应用于板中细钢筋末端和柱筋的下部以及螺纹受力钢筋的末端。直弯钩为90度弯曲，弯起长度不小于钢筋直径的3倍（见图2-3b）。计算方法如下：直弯钩全长＝(3d+d-2.25d)+3.5d /4=4.5d直弯钩增长=4.5d-2.25d=2.25d(3)斜弯钩。通常用于直径10毫米以下的受拉光圆钢筋或箍筋。斜弯钩为135о弯曲。弯心直径为钢筋直径的2.5倍，平直部分长度等于钢筋直径的3倍。计算方法如下：斜弯钩全长=3d+3 3.5d /8=7.12d斜弯钩增长=7.12d-2.25d=4.9dⅡ、Ⅲ级钢筋末端需作90о或135о弯折时，Ⅱ级钢筋的弯心直径(即钢筋的弯曲直径)不宜小于钢筋直径的4倍，Ⅲ级钢筋不宜小于钢筋直径的5倍。平直部分的长度应按设计要求确定。在实际操作中，由于钢筋实际弯曲直径与理论弯心直径往往有所不同，且受扳手和扳距大小不同等因素的影响。弯钩的平直部分是按操作需要来确定的，操作长度并不依钢筋直径的变化而成倍数变化。各种不同直径的钢筋，其弯钩增加长度不能按统一的倍数来计算。(4)箍筋弯钩。用I级钢筋或冷拔低碳钢丝制做箍筋时，其末端应做弯钩。弯钩的弯曲直径应大于受力钢筋的直径，且不小于箍筋直径的2．5倍。弯钩的平直部分，一般不宜小于箍筋直径的5倍。对有抗震要求的结构，弯钩平直部分不应小于箍筋直径的10倍。3．弯折计算梁类构件由于受力作用，有时需要配置弯起钢筋。弯起钢筋的长度计算除了考虑弯钩外，还要考虑弯折处的伸长和斜长的计算问题。如果把一根钢筋弯折几个角度后，量其分段长度，然后加起来，发现其和比原钢筋长了。这是什么原因呢?一方面是由于度量时把钢筋的半径量重了，另一方面是钢筋弯折后伸长了。钢筋弯折后变长这个现象不可忽视，在计算弯起钢筋长度时，应扣去弯折处的伸长值。为了防止弯折处的混凝土被钢筋压碎和便于应力均匀传递，钢筋在弯折处不能急弯，必须有一定的弧度。弯折处的弯曲直径不应小于钢筋直径的5倍。弯起角度分为30о、45о、60о三种，有的钢筋在梁支座处还需弯折90о。弯30о时，伸长0．35d；弯45о时，伸长0．5d；弯60о时，伸长0．75d；弯90о时，伸长d。钢筋弯折伸长值与钢筋直径和角度有关。弯起钢筋的斜长可从三角函数关系求得。为配料方便，将不同钢筋直径和不同弯起角度的斜长计算出来。切不可从图中直量，以免发生误差。4.钢筋重量和截面面积在钢筋配料中除了计算钢筋的长度外，还应算出各种钢筋的重量，按钢筋的型号、规格和重量向材料部门提货。由于规格不齐，有时还要进行钢筋面积换算。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

求职简历被单位筛选的意思是：招聘单位通过根据招聘岗位基本要求等相关条件筛选出来的简历中包含投递过去的，属于从对岗位感兴趣的人中比较优秀的，将有可能获得招聘单位面试邀约机会。求职者所编写的个人简历是给用人单位看的，能不能让个人简历发挥其作用，就看能不能被对方所认可。用人单位在筛选个人简历的时候，会有一定的标准，在职人员就可以针对其筛选标准来编写简历。以下就是一些筛选标准1，求职者的硬性指标据相关调查显示，多数用人单位在个人简历的筛选上，都只是看一些硬性的指标。负责招聘的HR一般是根据上级要求的招聘标准来严格审查硬性指标，例如，计算机水平、英语等级、专业背景、学历背景、工作经验等等。2，求职者的个人品质求职者的个人品质在求职中是一个重要的标准，所有用人单位在招聘人才的时候都会重视其品质，包括个人的职业也操守、求职者的个性、责任心、工作态度等等。那么在编写个人简历的时候，有关自己的良好个人品质也可以有意识的补充到位。3，简历重质不重量用人单位筛选个人简历的标准基本上都是看重其简历的分量，看其内涵够不够职位需求。而在简历的量方面，要求做到最简洁化，简洁的简历便于阅读，也便于筛选。4，符合企业的要求在个人简历的筛选上，不同性质的企业对个人简历的要求不同，喜好也不同。因此，求职者在编写个人简历的时候，还需要迎合企业的喜好，重视企业所重视的。

1、趋势推测法所谓的趋势推测法就是利用即将到来的事件进行关键词的提前策划与推测。在SEO领域，获得了先机往往能够获得不错的效益。2、长尾词法则根据二八法则，好的网站大多数的流量应该是来自于长尾词的流量，因此利用长尾词理论对网站的整体关键词策略进行优化是SEO工作中的重点。通过百度的相关搜索可以找到与这个目标关键词相对应的长尾词，有些长尾词的商业价值很高，因此到现在长尾词的利用成了SEO人员必须掌握的一项技巧。3、搜索引擎排名法这里说的排名法，主要是根据搜索引擎的排名情况来进行网站关键词的筛选。例如我们选择的关键词是“营销”，在百度的输入框中你就可以输入这两个字后查看结果排序，如果出现相关性的网站首页很多，出现的结果数量级也很大就说明这个词具有很大的竞争性。还可以借助其他的方法对这个关键词进行商业价值的评价，比如可以利用百度指数查出这个词每天大概的搜索量与用户关注度。

网申简历是如何筛选的 　　越来越多的公司不再接受传统的简历寄送或发送手段，取而代之的是让求职者网络申请，即在网站上进行填写并申请，对于大公司能从网申中脱颖而出已属不易，而网申基本是以关键字等进行电脑筛选，所以拥有相应的经历及关键字成为突出重围的有力筹码。 　　人工打分筛选法 　　打分标准 　　网申筛选简单说就是大公司如何从成千上万的申请者中寻找出他们中意的人举个例子，如果有1千个人申请一个职位，首先CHINAHR等招聘网站会根据一些硬性指标例如：大学，英语能力等删掉将近800多个人，剩下200人然后他们给剩下的200个人打分，根据不同的层次，学历，工作经历，奖学金，学生工作等，分数如果是10分为最高，CHINAHR会根据公司的需求，比如说把7分以上的简历数据库给到用人单位的负责人处，一般是招聘部门的负责人再由部门负责人负责挑选，挑顺眼的过来面试，面试会有HR的陪同，一般会有2到3轮以下为具体指标及达标准则： 　　准则一：网申各部分填的东西越多分数越高，实习的公司越好时间越长分数越高 　　准则二：符合以下网申关键字入选机率将会大增 　　网申关键字： 　　学校：重点大学，即211工程学校，部分超牛公司及咨询投行以全国四大为主 　　专业：对于明确说明的`最好对口，其他如MT(管理培训生);四大;咨询;投行及部分知名外企基本无专业严格要求。基本经管类，理工科类相对选择范围较广。 　　英语：硬性指标必定要求四六级，新四六级则必须超过425分。私以为500分以上才可保底。若有托福等国外考试高分成绩则可加分;能体现出口语能力则是非常抢眼的; 　　实习经历：公司要大要有名、即500强或非常有名的或与职位相关的行业优秀公司，基本以外企为主，呆的时间最好长点，理想的是至少半年，可以显示自己的stability,并能够真正了解并学习到公司的一些工作流程及行业信息; 　　学生工作：需做到部长级以上，并有实质工作业绩，从中要体现出leadership,teamspirit,communicationability等; 　　奖学金/成绩：奖学金最好至少有一个作为关键字，成绩尽量挤进前30% 　　国际交流经验：可遇不可求，不作具体探讨。基本这是各学院的稀缺性资源，要想获得最好成绩不错，外语能力出色，并与学院相关负责人保持良好关系。 　　以上为几大关键字，若能全部达到，则基本可以保证各类网申后坐享笔试或面试通知 　　准则三：网申之特殊地方——开放性问题open question 　　此为网申最为重要的部分，常需用英语回答若干问题，重点考查申请者的相关经历和生活感悟及RP.若有实习经历或学生工作经历则回答此类问题会有较多素材，反之理屈词穷，基本网申开放性问题万变不离其宗，主要询问申请者的领导经历，解决问题的经历，与人沟通的经历，富于创新的经历等，自感PG八大经典问题基本涵盖几类考察点，故于下贴出，读者可自行解答，以利后用。 　　1.Describe an instance where you set your sights on a high/demanding g oal and saw it through completion. 　　2. Summarize a situation where you took the initiative to get others g oing on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted. 　　3. Describe a situation where you had to seek out relevant information , define key issues, and decide on which steps to take to get the desired re sults. 　　4. Describe an instance where you made effective use of facts to secur e the agreement of others. 　　5. Give an examples of how you worked effectively with people to accom plish an important result. 　　6. Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project. 　　7. Provide an example of how you assessed a situation and achieved goo d results by focusing on the most important priorities. 　　8. Provide and example of how you acquired technical skills and conver ted them to practical application. ;

含金量高。1、专业性和权威性：全国中小学生华语辩论锦标赛是由全国性的教育机构或组织主办，具有一定的权威性和专业性。比赛组织者邀请相关领域的专家、学者和教育界人士作为评委，确保比赛评判标准的公正性和专业性。2、高难度和广泛知识面：辩论赛的题目涉及复杂的社会、政治、经济、文化等领域的问题，要求参赛选手具备广泛的知识背景和深入的思考能力。辩论比赛的题目设计会考察选手的综合分析能力、逻辑思维能力和辩论技巧。

1.早期德育不能忽视 学前教育（核心）1984－112.贿赂 奖励与幼儿发展 大众心理学1985－43.罗森塔尔效应与幼儿教育 学前教育（核心）1985－64.左手性浅议 大众心理学 1986－25.课程管理科学化应遵循的原则 浙江教育报 1986.3.236. 怎样对待幼儿的怪问题 人大复印《幼儿教育》（一级.核心）1986－77.从雷伯实验看幼儿求知欲的培养 人大复印《幼儿教育》（一级.核心）1986－108.课堂教学中教师反馈问题刍议 浙江教育报 1987.1.49.哈罗克实验与教师反馈 河北教育 1987－310.学生主体论试探 人大复印《教育学》（一级.核心）1987－611.关于学生课堂角色问题的反思 人大复印《中小学教育》（一级.核心）1987－612.怎样教孩子识字 学前教育（核心）1987－813.儿童早期的“智力倾向”评估 比较教育研究（一级.核心）1987－5，人大复印《幼儿教育》1987－1014.论使压力变害为利 大众心理学 1987－515.关于教师课堂角色问题的探讨 人大复印《教育学》（一级.核心）1988-316.课程评价问题发微 教育研究与实验（核心）1988－117.谈基础教育的基础 杭州师范大学学报 1988-218.关于幼儿学习问题的思考 幼儿教育（核心）1988－619.教育科研假设问题论略 教育参考资料 1988－420.论对幼儿实施道德准则教育 幼儿教育（核心） 1989－121.公民学教育的理论与实践 人大复印《教育学》（一级.核心）1989-522.关于教研假设的若干思考 武汉教育科研 1988－923.国外家庭作业调控的理论与实践 人大复印《中小学教育》（一级.核心）1989-4；《中国青年报》1989.6.5全文转载24.加速儿童成功学习的策略 家庭教育1989－425.试论思路教学的泛化 江西教育科研 1989－426.美国中小学的公民教育 外国中小学教育（核心）1989－5，《教育文摘》1989－2427.教育科研的理论假说试探 人大复印《教育学》（一级.核心）1989－1128.当代世界中小学的课程改革 上海教育科研（核心）1990－329.怎样发掘幼儿的音乐天性 幼儿教育（核心）1990－1130.社会主义初级阶段基础教育问题探微 吉林师范大学学报 1990－431.当前教改实验存在的问题及对策 教育研究（权威. 核心）1991－232.试论当前师范教育的问题与优化 高师教育研究 1991－133.教师行为类型问题论略 教育研究与实验（核心）1991－434.关于课程改革的思考 杭州师范大学学报 1992－135.艺术性考评：价值，策略或技巧 中国教育学刊（核心）1992－636.关于“有教无类”及“束脩”问题的思考 杭州师范大学学报 1993－437.我国古代教学形式问题述评 高师教育研究 1993－338.美国道德教育的嬗变：从准则中性到泾渭分明 人大复印《教育学》（一级.核心）1994－139.《论语》若干问题论略 杭州师范大学学报1994－140.学科知识类隐性课程的问题，诱因及对策 教育发展研究（一级.核心）2001－741.我国普通教育近代化进程中的教育社团评释 教育研究与实验（核心）2002－242.略论教育社团与我国近代职业教育的发展 高等教育研究（一级.核心）2002－343.试论教育社团与我国近代学制的演变 浙江学刊（核心）2002－344.我国古代教学形式若干问题探讨 华东师范大学学报（教育科学版）（一级.核心）2002－245.我国近代职业教育发展探讨：教育社团的角色 人大复印《职业教育》（一级.核心）2002－646.关于研究性课程问题的思考 教育探索（核心）2004－247.关于教学反思问题的探讨 杭州师范大学学报2004－648.中小学教师：心理健康现状怎样了 人大复印《中小学教育》（一级.核心）2005－649.新课程中的合作学习：问题与思考 教育发展研究（一级.核心）2005-750.新课程改革：教师素养问题及其应对策略 杭州师范大学学报（社科版）2005－851.新课改中教师素养的不足及其解决策略 人大复印《中小学教育》（一级.核心）2006-352.中小学校本教研：如何走出误区 教育发展研究（一级.核心）2006－653.自组织理论视野下的“新性善论”与德育观探赜 教育学报（核心）2006－354.当前中小学校本教研的问题与对策 教育研究（权威.核心）2007-655.新课改背景下范例教学理论再审视 现代教育科学 2008-1256.隐性课程的“场”效应 教育理论与实践（核心）2008-657.高一学生自主学习影响因素的研究 新课程研究（基础教育）2008-958.传统文化与异质文化的碰撞、消长与平衡 外国教育研究（核心）2009--559.自组织方法论视域下的教学研究 内蒙古师范大学学报2009--560.自组织方法论与课堂教学研究 教育探索（核心）2009-961.埃德蒙·金的比较教育方法论思想述评 杭州师范大学学报（教科版）2009-262.教师专业标准：澳大利亚的实践与探索 比较教育研究（一级.核心）2010-463.澳大利亚教师入职教育的实践与思考 教师教育研究（核心）2010-264. 高校教师职前教育认证：澳大利亚的实践与探索 中国高等教育（核心）2010-965.对教学公平问题的理论思考 现代教育论丛（核心）2010-166. 教学公平研究综述 教育实践与研究2010-167. 20世纪20年代道尔顿制实验回顾与思考 教学研究 2010-168. 教学生成的设计问题研究 现代教育论丛（核心）2011-269.协同视域下的综合课程及其实践 现代教育科学2011-470.高校师教生评之问题诊断与对策探讨 南宁职业技术学院学报2010-571.论教学中的平衡与失衡 江苏教育研究（核心）2011-972.从系统方法的视角看支架式教学的实践 当代教育科学（核心）2011-2073.系统方法视域下的支架式教学实践 现代教育科学（普教研究）2011-574.生命视野中的师生关系：困局与出路 当代教育科学（核心）2011-1775.新课改视野下的布鲁纳结构主义教学理论再思考 当代教育论坛2011-1176.新课改下教师工具理性教学思维再审视 教学研究 2012-177.国内协同教学研究述评 教学与管理（核心）2012-578.协同教学中教师角色的升华 教育科学论坛 2012-.879.新课改视野下的支架式教学：师生角色调适问题探讨 教学与管理（核心）2012.880.教师“善育”必先“善喻” 教育实践与研究 2012-981.略论当前课堂教学改革：自组织理论的视角 教育导刊 （核心） 2012-1082.师生互动的协同机制：要素解构与策略探讨 教育探索（核心） 2012-1283.为教师课堂控制辩护 江苏教育研究 2013-184.语文读写整合教学问题探讨---系统论的视角 教育理论与实践（核心）2013-1785.论有效教学设计的生成路径 教学与管理（核心）2013-1586. 以自组织理论审视协商教学实践 教育科学论坛 2013-10 87.突变论视角下赞科夫教学论思想的再思考 教学与管理（核心）2013-1288.异化与超越：当前中小学的合作学习透视教育导刊 2014-6

链家收中介费都包含什么服务 通常情况下，中介公司的中介费仅包含： 1、为买卖双方提供房屋交易合同的定立； 2、为买卖双方提供房屋交易流程指导； 3、为买卖双方提供房屋交易代收、转付各项交易资金，并保证资金安全； 4、为买方核实房源真实性，保障买方利益； 5、为卖方控制交易风险，保障卖方利益。 6、其它居间服务 不包含： 1、买方贷款服务费 2、过户权证代办服务费 3、一方无法到场的委托公证费 4、一方资料缺失的调档提档费 5、其它因买卖双方自身原因产生的费用 在成都链家租房，中介费收多少 2015年7月到2016年7月，买卖双方各收百分之一，2016年7月以后，卖方百分之一，买方百分之二。 链家中介费什么时候交 链家中介费什么时候交，得分情况 一般中介费包括两部分，则看房费+成交费（一般看房费在看房前先交，然后看房子后，视成交与否再决定是否付成交费。 一、租房 看房前，先交一个看房费，若不想租，也不想再看其它房了，则交易结束。若看好这个房子，想租的话，签订了租房合同，则再付一个成交费。 二、买房 买房，一般是没有看房费，只有成交费。只要当房屋顺利成交后，当事人才付一定的中介费。 链家租房现在收中介费吗 中介费收取为一个月租金，如果您租金超过5000可以跟业主协商 对于链家 您租一个月中介费也是一个月的 一年也是一个月的钱 三年也是 请问链家收中介费的标准是什么？ 链家每个城市的收费标准是不一样的，主要看你在哪个城市了，有的城市卖方1％买方2到2.5％，不过链家还是挺正规的。 中介费怎么收取？包含过户费吗？ 不包括的哦！中介费是中介方收取的费用，不包括过户的相关费用，贷款手续费和评估费。评估的报告不会给到买方，因为是银行评估你房产的价值，用来做抵押值不值那么多钱！所以是不会给你评估报告！ 二手房的中介费都应该包含有哪些服务专案 不同城市不同中介的中介费计算不同，一般大型连锁的贵一些，普通小中介便宜一些。 中介费的狭义上说就是中介给买卖双方协调后并促成交易后的服务费。但一般不会包括买卖双方在房产局过户时出现的个人费用，例如查档费等等。 英国留学中介费用包含的服务有哪些 中介费包含，材料写作指导、网申代理、选校、待邮寄材料、与导师套磁或者与招生办联络、代办签证、联络住宿等。 但是不包含，邮寄的快递费、使馆的签证费，学校的申请费。 总的来说，中介的工作就是指导并帮助你更顺利的进行学校申请，给你一些专业性的建议，帮你处理掉一些琐碎的事情。其余第三方收取的费用，都不涵盖。 链家都是先收中介费才帮忙跑腿的吗 租房子可以来我们租哪儿看看，百度租哪儿即可，房东直租，免中介费。之后还会推出租房保险、线上付租、免押金等业务。

前面两个名字好像有点偏差。应当是：钢筋混凝土组合梁，钢混截面混合梁。钢筋混凝土组合梁：对于钢筋混凝土梁截面，一次不能完成梁的成型，有预制有现浇的梁截面，我们称之为钢筋混凝土组合梁；钢混截面混合梁：除了钢筋外，还用型钢来加强梁截面，完成达到施工的目的，典型的有“劲弦结构”梁；钢箱梁：纯粹用型钢材料做成的梁。

1、确定网站推广的阶段目标。如在发布后1年内实现每天独立访问用户数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。2、在网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法。如果可能，最好详细列出各个阶段的具体网站推广方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。3、网站推广策略的控制和效果评价。如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对网站推广计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。案例：某网站的推广计划(简化版)这里将一个网站第一个推广年度分为4个阶段，每个阶段3个月左右：网站策划建设阶段、网站发布初期、网站增长期、网站稳定期。某公司生产和销售旅游纪念品，为此建立一个网站来宣传公司产品，并且具备了网上下订单的功能。该网站制定的推广计划主要包括下列内容：1网站推广目标：计划在网站发布1年后达到每天独立访问用户2000人，注册用户10000人;2、网站策划建设阶段的推广：也就是从网站正式发布前就开始了推广的准备，在网站建设过程中从网站结构、内容等方面对google、百度等搜索引擎进行优化设计;3、网站发布初期的基本推广手段：登录10个主要搜索引擎和分类目录(列出计划登录网站的名单)、购买2-3个网络实名/通用网址、与部分合作伙伴建立网站链接。另外，配合公司其他营销活动，在部分媒体和行业网站发布企业新闻。4、网站增长期的推广：当网站有一定访问量之后，为继续保持网站访问量的增长和品牌提升，在相关行业网站投放网络广告(包括计划投放广告的网站及栏目选择、广告形式等)，在若干相关专业电子刊物投放广告;与部分合作伙伴进行资源互换;5、网站稳定期的推广：结合公司新产品促销，不定期发送在线优惠卷;参与行业内的排行评比等活动，以期获得新闻价值,邮件群发软件;在条件成熟的情况下，建设一个中立的与企业核心产品相关的行业信息类网站来进行辅助推广。6、推广效果的评价：对主要网站推广措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析,营销软件，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重。

价值观的问题，环境里重要的是人的因素。整体价值观决定消费趋势，决策思维由个人世界观判断战略趋势。我给你找两段话，《因果决策》里的，版权自有。我不知道你想要做什么分析，给你一个思维基础吧。“文化是思维方式的渐进和行为表达。思维发展的过程用文字记录传承，即文化知识。文通“纹”，鸟兽虫迹、天地山川形。文字之初，一个符号可以帮助人们记住一件相对简单或孤立的事；要表达或记录复杂的事项需要更多的符号按一定的规律组合。字，古汉语意为生子、养育，引申为传承。先有符号，传承不断就是文字。汉文字的构造从符号到字体构形的思维是因果连续的，所以汉字的学习利于人们因果推理思维能力发展。 文字记录文化，“化”意味着人心主导的演变。文明之前有文化，文化知识积累形成体系成为文明传承。历史进程中，文明传承再行指导当时代资源配置、依当代资源进行教化治化的思维和行为，成为当代文化。时代文化是传承文明随某一地域或整个人类社会基本生产能力增长和技术应时革新导致的资源配比度变化进而造成价值观变化后，再影响当下人群思维造成行为模式的变化，是一个动态的过程。多地域综合为乡，乡而邦、邦而国，国而天下。 文化不止用文字书籍显现，还体现在人的语言、行为、音乐、绘画、舞蹈这样的形式表达。文化是区域人群整体价值观和思维模式的外显，区域价值观显现于个人的语言和行为，但个人价值观不一定等于区域价值观。不是所有的个人价值观能归集于文化的范畴，声、乐、画、舞的表现力不同、合道的层次或者说引起共鸣的范围太小就不具备代表区域价值观的层次。地域以持续理念教化三年，才会有整体价值观显现在整个区域大众日常的语言和行为中。受某文化的影响，意味着人的价值观渐变造成思维模式的变化最后形成行为、选择甚至是决策的变化。文化属性的不同即是价值观的差异。 即使在资源变化很小的情况下本地域的价值观也会各随当时人们天赋和思维能力的不同出现一定的变化，讨论传承文明当然需要分别解读各典籍作者的价值观，因为价值观不同作者观点不同。从传承文明中能反思当前基本生活资料过剩状况下社会价值观如何导向、资源该如何配置更利于人类的发展。追溯中华人文传承的本源思想，调整我们的思维模式应用于当下价值观、最终推进人类社会的安乐发展，我们对中华文明的解读才有意义。”“所有地域、行为、心理的经济学研究，中心只有一个：人。大道至简，管理的核心是人，人口数据是所有社会行为趋势分析的基础数据。所有社会行为调整的关键在价值观的引导，或者说人本思维方式的教育，所以决策者的思维能力提升特别重要。 “一方水土养一方人”：同样的地理、气候、环境资源，几千年来在讨论相对公平的前提下近于同一资源分配模式。人类在同一资源资源配置，同一气候下适应、生存，会形成一些相似的固定思维模式。这是价值观决定思维模式：相似思维模式决定有相似的行为，价值观渐变也是同一的。经济解决民生，经济分析中的市场容量、营销走势判断最终在于区域人群价值观渐变的判断，在于决策者对世界观对人生的理解、在决策者的思维能力来解决问题。”

首先我们从网站发展的三个阶段来分析关键词：一，首先我们的网站在建设之初需要选取一个关键词来建设。二，当我们的网站关键词出现排名之后，为什么别人的站点比我们的排名要高。高质量站点的竞争对手还有一些什么关键词。三，当我们多个关键词有了排名之后，做站的目的就出现了，哪个关键词可以给我们带来更多的流量，更多的转化率，这些好的，转化率高关键词自然需要我们的更多关注。毕竟站长做站是以赚钱为目的的。如果还需要细分的话，大致可以分为十点：1、网站还开始建设前，需要先选取关键词，并以此扩展。常用的方法就是在百度搜索框中输入扩展关键词，查看相关页面，以判断关键词竞争度。2、做了关键词以后，分析对手关键词。3、目标关键词应该建设在首页。4、2级目标关键词，在2级域名或2级栏目做2级目标关键词。5、内容页里面做长尾关键词，长尾关键词胜在一个做量，以量来带动目标关键词。就像金字塔一样，慢慢的从下而上的堆积，把目标关键词堆到顶端。6、目标关键词围绕主关键词来做。7、自己网站关键词，选择上需要花非常大的心思。8、如果要做关键词，先百度看关键词有多少篇页面。9、分析权重容量可以做多少关键词。10、分析竞争对手：前面3名的需要去分析它的规模、收录量、内容页。一般长尾关键词都是存在于内容页中，而且我们需要看这些文章为原创还是为原创，甚至是转载。如果是后两者那么这些个长尾关键词的权重不会太高。随着互联网的高速发展，上网娱乐已经成为很多人的爱好。根据调查，到2016年中国网民人数已超过6.88亿，超过一半的中国人在使用互联网。所以互联网上存在着巨大商机。让很多商人看准了这商机，纷纷开始进军互联网。但是不得不说，互联网的巨大商机是不可否认的，当然中国互联网已经是三国鼎立。百度、腾讯、阿里巴巴，这是中国互联网上的非常大的三家网站。当然这三家虽然出发点不一样，但是它们的成就已经是非同一般了，它们的成功都在有属于自己的网站，有自己的地盘，它们都是从自己的网站开始做的，如果你是一个想在互联网上发展的商人，那么你就做自己的网站，别人在找有你商品的时候，只要输入有关的关键词就能找到了，即用户输入一个词/句子，以此为内容进行搜索，搜索引擎据因为内容显示的搜索结果。其中用户输入的内容就是“关键词”。关键词是用于表达文献主题内容，不仅用于科技论文，还用于科技报告和学术论文。论文是科学研究中创造性思想的载体，它的首要任务在于传递科研信息，同时也具有文化储存和文化积累的意义。无论是从传递信息角度，还是储存信息角度考虑，主题词或关键词的标引都将给文献的储存和检索带来极大的方便。因此，国家标准局1983年9月13日发布了《文献主题标引规则》(GB3860－83文件)，规定了文献主题分析主题词选定、标引、组配等规则。十几年来，自然科学期刊论文大多附有主题词或关键词，而文科学报则刚刚起步，且程度不同。工作中，发现有不少学术论文关键词的标引不规范，也就是说不适“度”。

职业打假人最害怕的就是举报，曝光。所谓职业打假，就是购买者以营利为目的，根据《消费者权益保护法》、《食品安全法》等法律法规，通过“知假买假”，获取3倍甚至10倍惩罚性赔偿的行为。职业打假在中国的历史不长，上世纪90年代中期才开始，公权机构对其态度却几经反复。商家要求限制职业打假，很好理解：随着职业打假趋向商业化、集团化，组织起来的职业打假者常常针对同一商家反复打假，商家损失惨重；有的以“打假”之名行“造假”之实，如用化学试剂将商品的生产日期擦去，或将商品藏到货架深处，等到商品过期时再拿出来索赔……企业防不胜防。还有打假者不关心产品质量，专门挑大中型企业的商品标识等瑕疵，然后跟企业谈条件，要挟“敲诈”，影响企业经营，让企业倍感头疼。政府部门要求限制职业打假，是因为他们觉得职业打假滥用消法维权，增加了行政和司法部门的运行成本。如国家工商总局12315工作指导处处长张道阳曾说道，“工商部门每天有大量的行政复议，诉求可能只有200元，但是政府派人应诉，要承担的成本可能就不止200元。”一些司法人士表示，在职业打假可获惩罚性赔偿以后，知假买假类索赔案件迅速增加（有的地方占消费者维权案件的90%）。这些案件中，八成左右是关于商品标识瑕疵的，真正关注商品质量的很少。总之，在公权部门看来，职业打假人打击假冒伪劣的效果有限，还浪费了大量的行政和司法资源，有违诚信原则，理应加以限制。

很多的，例如仓管员，分拣员，采购·······还有快递业之类的很多。最好可以做高级物流师。

——————————————————————————————————————————新的一年好。。希望你在新的一年做什么都比较顺心顺意还过年了，可能租房的话，房源是有，但是建议还是过年后租房好点可以的，不过有的地方要办理个暂时证，快过年要提前运筹帷幄啊如果是日租房的话，要提前定好啊，如果不是特别的时间不是很急很高兴能为你解答问题，下面是我个人的一点看法价格一般是便宜点的几个平方200-400 好一点的地方贵点是400-800以上如果大城市的话就是400-800起步但是贵的话是800-1200左右我在广东深圳宝安区工作过基本房价便宜的都是300-400左右的了我在比较落后的城市广东省中山市也工作过那边的房价是160-300之间不等这个我就不好推荐了因为我可能对当地的不是很了解，怕误导了你这个我只能把自己曾经租房的经验和你分享希望能对你有用和帮组到你有多网上的租房的公司都是中介或者是骗子发的一般市区的房租都比较贵，可以和熟人合租减少自己的成本，但是得先都商量好下面我就和你分享我这几年的租房经历把一、如果你想租房先大概的确定下方位1、你要知道当地那个地方的房子价格有优势点和自己租房子的预算2、可以适当的到分类信息或者是社区贴吧还有当地的群问下3、去租房子的地方看的时候不要带太多现金和偏僻的地方不要一个人去4、说的天花乱坠的不要信，小心骗子5、租房和有熟人的在一起，也适当的有个照应6、把对方的劣势看了说下，好有谈价的筹码二、租房之前先看和分析1、房子的地角。交通放不方便，离车站远近，离市场远近。2、楼层 如果是年轻人这些不是很重要，但如果是顶层，你就要看防水做的怎么样了3、不然到了下雨下雪的天很可能会渗水，发潮。而且楼顶一般是冬冷 夏热4、进了房子的里面 就要看水 电煤气是不是都好用5、水是包括上水和下水的 厨房 卫生间 都要看看，电源的插头。6、如果家里有家电要看看好不好用 （这是在你看完房子以后真的决定租之前看的）7、其实这些问题都是决定帮助砍价用的，我就是干租赁的8、如果这些我说的已经构成了问题，在房租方面就要适当的让步。三、去看房子和租房的时候注意安全 1、要注意安全，上家下家最好都带两三个人2、以免落单时碰到歹徒，前两天还有个单身女的被两个看房子的劫持绑架了3、要知道是不是碰到了二东家，房屋的产权归谁4、还有这个房东的身份真伪需要仔细辨别5、以免别人伪造身份证房产证把房子租给你捞一票走了6、身份证房产证都要看原件，最好能到房管局查一下房子的主人7、要看下房子的地板和天花板是否漏水是否有水渍8、要看下房锁是否有被别人配了钥匙，最好能换下9、要看环境是否有危险的高压线等10、要看房屋的安全门和窗的防盗，基本上差不多了四、确定租住了要和房东签定书面的租赁合同。1、查看出租人的房产证明和有效身份证明 2、签订租房合同时，应问清房租包含的内容，水、电、暖、煤气（天然气）和物业管理费由谁承担。3、要求出租人在房屋出租前结清水、电、暖、煤气（天然气）和其它费用。 4、明确租金标准、租赁期限、房租支付时间和付款方式 ，并要求出租方提供租金收据。 5、应对能否转租做出约定；对提前终止合同是否违约做出约定；对房屋维修做出约定。 6、要明确违约责任和违约的补偿标准。 7、入住前检查屋内家具、电器、其他设施的好损情况，并约定维修责任。曾经我也为租房子而奔波，不过现在住公司了，希望你能租住到合适的房子在外面为了生活奔波挺不容易的，虽然可能没解决你的实际问题但是我还是很高兴的能为你解答，你的采纳和好评就是我最大的动力虽然累，但帮组别人的路上却是快乐着如果有熟人可以找别人合租，这样减少自己的成本，多存点钱对自己有好处的—————————觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美—————————ufeff——————————希望你的生活越过越好，工作顺利，幸福美满————————————

第一步：前言部分在前言部分，重点论述网站的定位，比如电子商务、门户、购物网站，它有什么样的特点，目标用户是谁？网站的发展方向和网站的最终目标是什么？这一部分，不仅仅是你给你的上级看的，还要给你的下属看。大宝觉得其作用就是上级可以通过你的前言部分知道你的想法是不是跟他一样，下级则可再次清楚网站的方向和目标，可供加深理解。第二步：网站的总体运营目标是什么？在这一部分，大宝建议可以简单明了的将网站的运营目标列举出来，就是一系列数据罗列，比如：搜索引擎收录量、网站注册量、网站的日访问量、网站的15分钟同时在线人数（峰值即可）PR值等等。当然，任何事物都是发展的，目标也是不断变化的，但是有一点，这个变化是为了将项目向深入推进，而不是今天还是购物网站，明天就变成传统的电子商务平台或者要变成垂直门户网站了。变化是一个缓慢的过程，无论如何变化，在一定阶段内的目标是不会变化的，就是一开始网站运营方想要达到的目标是不会的，我们称之为总体运营目标。第三步：阶段及阶段目标总体目标不可能一下子完成，这就需要分步骤分阶段实施，一个阶段有一个阶段的目标和运营推广方式，所以，在接下来的第三部分就应该重点论述每个阶段的目标和运营方式。首先需要注意，阶段性有一个明确的时间表，同时还应该有阶段目标，为了完成这个目标要做哪些事情，在这些事情当中工作重点是什么？由谁来做这些工作，谁来检测并提出修改和完善计划等等。在制定阶段性目标的时候，大宝觉得最重要的就是列出数字，用数据说话。而这些数据列举出来之后，接下来的工作就是采用什么样的方式来实现这一系列数据。换言之，阶段不同，目标不同，运营推广的工作内容和着眼点不同。也只有在阶段目标完成的情况下，才能谈总体目标。这就跟人一样，当你连走路都没学会的时候，就不能去跑。也就是说，目标应该具备的是连贯性，而不能发生断层现象。第四步：常规的运营方式罗列常规运营方式可以理解为免费的推广方式，比如百度贴吧，博客营销，论坛发帖、QQ群推广等等。就是说，无论网站发展到何种情况，这些方式都是很有效的。再比如，某些人提到的SEO优化，大家都知道SEO一旦做好，它形成的流量非常稳定。关键在于：是一次性可以搞定的事情，况且，效果要超出人工推广的50——100倍。但是我们必须注意，SEO优化，出现在一个网站运营推广方案里是不太合适的。SEO作为一个系统工程，它应该出单独的方案，而不是就那么短短一行可以搞定。所以，在方案当中，SEO不宜出现在网站运营推广方案当中。第五步：总结如前所述，写一个网站的运营推广方案，是很简单的事情。现在，我们来总结一下，运营推广方案，尤其是第三步涉及到的内容。建议的撰写顺序应该是：阶段→时间安排→目标（主要是一些数据，要擅长使用数字说话）→为达到这个目标要做哪些工作→工作重点是什么→谁来做→效果监测与反馈完善→沟通机制。那么一个完整的网站运营推广方案简单而言，主要包含：前言、总体目标、阶段性目标、常规的一些运营推广方式、总结等五步即可。望楼主采纳谢谢

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的冬日暖阳作文500字，欢迎阅读与收藏。 冬日暖阳作文500字1 　　终于等到放寒假了，外面寒冷的天让我只得乖乖的待在家里。 　　每天待在家里，自然会显得特别无聊，可是外面那么冷，又不能出去和我的朋友一起聚聚，真是无奈啊。在家里，我每天都在期盼着下雪，因为看雪能成为我待在家里的快乐。 　　一天早上，我朦胧的睁开眼睛，随意地扫了一上窗外，我高兴极了。因为整个世界都是白茫茫的一片了。 　　到了下午，我忽然想起来送报纸的王叔叔没来了，我想了想，应该是因为今天下雪，道路不好走吧。晚上，听到门铃声，我还在想谁会这么晚来啊。忙起身开门，门外站着一个年轻人，在疑惑中，他赶忙从身上拿出一份报纸给我。并说:“对不起，我来晚了，今天雪下得太大，道路实在是不好走。”说完，静静地看着我，眼睛里流露出深深的歉意。 　　我思索一阵，说:“那你是谁，王叔叔呢?”年轻人解释道:“我是他儿子，早上下雪，他不小心伤了腿，在医院里，他叮嘱过我，一定要把这些报纸准时送到，这是他的责任。”我赶忙问:“严重吗?王叔叔还好吗?”“不算太严重，休息一阵儿就好了。所以这段时间都是我替爸爸送报。”他的表情坚定极了。我还想说些什么，他却连忙说:“我要赶快走了，还有几份报纸没送呢，回头我还要去医院看我爸爸呢。拜拜，小妹妹。”还没等我说完再见，他就已经没有了踪影。 　　他走后，我想了很久，他让我很感动。他替他父亲履行了责任，他毫无怨言，他的孝顺是我远远比不上的。 　　在寒假剩下的日子里，我再也不感觉到无聊了，因为我要经常帮爸妈做些什么，只要我帮得上，我一定会去做的。那个孝顺的年轻人，一直成为我的学习对象，他像冬天的阳光照进了我的心里，感动了我，教会了我什么叫责任。 冬日暖阳作文500字2 　　美，无处不在，但是我要说的美可不是漂亮的风景、美丽的衣服，而是实实在在、真真切切的内在之美。 　　记得那是一个冬天的早晨，阳光格外明媚。清早，一起来，我就跟爸爸妈妈去工厂。工厂在乌鲁木齐市，有很长一段路，我一上车就倒在后座上睡着了。等我睡醒了还没有到，但是天已经亮了，我问妈妈：“妈妈，我们到哪了？”妈妈告诉我说到蜘蛛山隧道了，我点点头，习惯性地往车窗外望去。这时，我看见几名环卫工人正在扫雪，有的阿姨戴着头巾，看不清面容，只能看到一双含着霜花的眼睛和一双已经冻得通红的手，而那些叔叔们头上什么也没有戴，看到的只是被冻得犹如红苹果似的脸，还有微微颤抖的手。 　　不远处走来了几个穿着便服的叔叔，手里提着保温杯，里面装着热气腾腾的开水。他们把杯子送到了环卫工人的手里，当环卫工人们接过水杯时，脸上立即绽开了鲜花一般美丽的笑容，他们坐在路边，一起聊天。那是一道风景，一张美丽的画，虽然是在寒风刺骨的冬天，但让看到这一幕的人一点也不感到寒冷，心里则是春天般的温暖。当热气腾腾的开水送到环卫工人手里时，他们笑了，那种笑是那样的高贵、纯洁，却又是那样朴实、温暖，这笑让冬天绽放出花朵，让冬天透露着春的气息。 　　抬头望望，今天的阳光格外耀眼。是啊，就是因为人与人之间，相互传递着温暖与情谊，才构成了这个和谐的世界。 冬日暖阳作文500字3 　　一个雪后的上午，我来到操场，眼前一片白茫茫。只见，学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰；落光树叶的柳树变成了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。应对大自然的恩赐，我们怎能放过？都像出笼的鸟儿飞出教室，打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩缤纷。我不甘寂寞，与同学们“战斗”得酣畅淋漓；谁知，这样却为下午埋下了祸根。 　　到了下午，我突然浑身发抖，额头发烫，我病了。我有气无力地趴在桌子上，看着窗外，同学们在外面玩耍的情景，我不觉得羡慕。这时，老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人，趴在桌子上。老师问我“怎样了？”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手，摸了一下我的额头，“啊！病的还不轻啊！”说完，便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下，并披在了我的身上。我顿时，感到温暖无比，那里因为，棉袄里带着有老师的体温，病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水，并对我说：“生病就要多喝些水……。”使我感觉到是那么亲切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈，老师！”当我接过水杯，发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说：“我把棉袄还给您吧！”老师连说：“不要，不要脱下，老师不冷……。那一刹那，我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。 　　这时，夕阳的余晖照在办公室，就像春天的阳光那样温暖。啊！冬日的暖阳永远留在我的心中！ 冬日暖阳作文500字4 　　刚来到这个世界的我们还不会感恩，但却知道蜷曲在母亲肚里的温暖，从我们获得生命的第一秒起，我们就在母亲的呵护下成长。 　　母爱是无私的，无论严冬腊月，无论骄阳酷暑，她都陪伴在我的周围；母爱是博大的，也许只是一句叮嘱，也许只是受挫时的一把搀扶，她时刻都给我温暖；母爱更是广阔的，它能包容，它能理解，就像那冬日的阳光，尽管伴着寒风，它仍是那样的温暖。 　　我是幸福的，因为我能够享受这种无私、博大、广阔的母爱。 　　我的母亲在我六岁时就失业了，为了减轻父亲的压力，她一直都在努力地寻找着工作。工夫不负苦心人，牛奶销售是母亲下岗后寻得的第一份工作，母亲很是珍爱她的这份工作。每一个星光灿烂的黎明，母亲就推着她的牛奶箱出发了，镇上有许多同学都是喝着母亲销售的牛奶长大的，我更是在母亲爱的乳汁里度过了我童年时代的每一个幸福时光。 　　永远记得那个雪花飞扬的早晨，当我顶着皑皑的白雪赶到学校时，我的脸颊、耳朵早已被呼吼的北风吹得冰凉冰凉的了。在学校大门口，我的母亲喊住了我，在牛奶箱的最底层，是母亲特意给我留下的一袋热牛奶。那个冬天的每一个清晨，我都是喝着母亲的牛奶走进课堂的，我知道，温暖我的不只是牛奶的温度。 　　14年的成长，14年的点点滴滴，是母爱让它充实，让它难忘。 　　面对困难，当我刚要说“不”，是母亲温暖的笑容给了我前进的勇气。面对失败，当我刚要喊“停”，是母亲语重心长的教导赋予了我智慧：母亲给予我生命，我的生命因为母爱芬芳一片，温馨永远。 　　我要高声赞美这伟大的母爱——冬日的暖阳。 冬日暖阳作文500字5 　　难得在一个暖洋洋的冬日静下心来写一篇文章，心中的思绪依然很乱，写作计划总被一句“距期末考试仅剩**天”打乱，好久都没有这样清闲。 　　这个冬日，似曾相识，有恍若游离，几场纷纷扬扬的雪塑造了一个银白色的静穆场景，一种清新的冷空气弥漫开来，一束阳光透过玻璃杯照在摊开的书本上，折射出细碎的七色彩虹。 　　我喜欢在这样一个寒冷的冬天，多几许冷风，多一些暖阳，让沉浮的意志，变得坚定，迎接每一个黎明，每一个夜晚，如果稍出门晚一些，在黑暗的交叉口，就能看到东方亮起的天空和美丽的云霞，西方挂着一轮虚无的弦月。我轻轻地上路，这是每天生活开始的前奏。 　　我晃了晃笔，笔在指尖转了几圈，又稳稳的落回手心里。 　　清闲的活动课，我呼吸着冷空气，踏着跑道上细碎的石子，从北边第一颗梧桐树，慢慢的踱步到另一棵梧桐树那里。每天起床后，总要神经质的看一看东方的天空是否亮起，看到有黑夜变为深蓝的天空一脚，长长的舒了一口气。 　　这个冬天暖阳找到的时光，我总是沐浴在知识的海洋里，或是埋没在作业中，为了期末的考试验收做准备，然后，小憩几分钟幻想一个美好的冬日假期，每当想到关键时候，就会被急促的上课铃声所打断，抛到脑后去了。 　　写了许多零碎杂乱的东西，又望了望黑板上板书的“距期末考试仅剩23天”，然后结束这一段文字冬天的阳光依旧是那么温暖。 　　冬日，暖阳。 冬日暖阳作文500字6 　　江南一带，潮湿多雨。城市里是极难见到雪，只朦胧记得五六岁时见过一次。但村里头就不一样了。总是能下上一两场的。 　　外婆家在慈溪东山头，山多，竹也多。外公从前时村里的富农，在山里有着几片竹林。过年外婆探亲我总会去竹林玩的。我从小便极喜欢听无边丝雨溅落竹叶之声，大雪落时更是轻盈曼妙。晨露许是子时便被一天中的第一阵寒风结成了薄霜，覆在错落的竹叶上，叶片被风带动时，便发出萧萧声响。高处空灵飘渺，低处灵动轻巧，却是再找不出一件可与之相媲美的乐器，怕是扶摇直上九万里的天公里叶未曾听到过如此美妙的乐曲了。任脑海中浮现千万句诗词，引发千万种联想，却未曾有一句能精准地描述。 　　若是说它如春日泉水叮咚，可漫天飞雪远比奔泉来得轻巧；若是说它与夏夜万虫争鸣相似，但落雪竹叶分明只有一种音律，最简单的，却也是最深幽；有人觉着秋日的枯木萧瑟差可拟，可那分明带着满腔凄冷与悲凉，又怎能与飞雪看似冰冷却蕴含着无穷的希望相比呢？青竹常绿，霜雪洁白，大雪中的竹林，便是坚韧与纯洁相映。如此美丽之景致，如此君子之内涵，又有何物可拟？惹得人不禁想凑近些去探察叶上霜冻精美雕琢的细纹，只可惜微微凑近一尺一毫，寒霜便被温热的鼻息一同裹挟，化作轻烟徐徐升腾了，便只能远远地凝视，独自品味了。 　　不知几时，拨云见日，竹影婆娑。我便缓步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，总算是感到了几分暖意。 　　冬日暖阳比酒更惹人醉，岂止欠它两碗酒钱。 冬日暖阳作文500字7 　　宽容就像黑暗里的一缕阳光，照亮我们内心的阴暗；宽容就像寒冬里的一丝暖风，吹融我们冰凉的心；宽容就像酷暑里的一汪冰水，镇住我们燥热的心。 　　当刘老师在三更半夜赶去办公室时，有四个学生已经久侯了，一个是小池，俩个是他的室友，另一个是隔壁寝举报打架的人。小池脸上的血还没擦干净，室友甲的手被抓破了，室友乙的脖子也破了。但打架原因却幼稚可笑——小池家里穷，生活简朴，一直羡慕别人有名牌运动鞋。他就悄悄地把别人刚洗的拿过来穿，被人发现后，就一直欺负他，以取笑他为乐，男生如此，女生也如此。“为什么不早说？”刘老师问。“我不怕他们！”他回答。“老师，让他来我们寝吧，我们寝的人不会笑话他的。”像影子般站在一旁的第四个学生说到。“可以吗？”“好吧。”之后刘老师看着他的成绩就像吃了魔药似的蹭蹭的往上涨，刘老师看着他和另几个新室友一起吃饭，一起上课，一起打闹，看着他从倒数变成前20，又从前20稳居第一。就这样，他以全校第一的优异成绩向复旦大学进军了。 　　刘老师本来准备了一长段哲理的话想要激励他，却不曾想到这一丝室友的宽容竟让他改头换面，直冲云霄。他在大学时来了一封信，信中写到：“老师，本来我想缀学回家的，觉得在学校的每一分每一秒都是煎熬，但是您之后让我换寝室之后，在新寝室中我感受到了新室友们不同于其他人厌恶、嘲笑的温暖、关心。我顿时找回了自信，感谢您，感谢……” 　　如果这几个新室友对小池不宽容，那么迎接他的将是无底深渊，他如何能有今天这番成就，让人们无法回头的不是什么，正是那颗冰凉的心。幸好！宽容如日，温暖世间万物。 冬日暖阳作文500字8 　　刚刚过去的冬天，阳光很亮，很暖。有些时候，调皮的它们，透过层层树枝间的间隙，漏下点点碎片，明亮而伤感。 　　就在这样的日子里，我站在铺满亮斑的安静长街上，想起了那些已经流走的日子。想着想着，就开始难过起来，难过的说不出话， 　　好像我所怀念的日子其实并没有多少真正值得纪念的记忆了，可知不知为什么，一想起那些以前在一齐的人都各奔东西了，就难过的好像世界都变成了灰色，周围都是一片繁华的荒芜。虽然说和很多人并没有多少交情，甚至真正在一齐的时候连话也很少说，但是，只是一想起那些记忆里的故事和声音，它们的背景依旧没变，依旧每一天在重复着以前发生过的相遇和离别。然而以前画中的人却已经咫尺天涯，即使见面也只剩一阵压抑的沉默。只要一想到这些，就变的伤感起来了。 　　距离对我来说并不是一种美，它只代表孤单时难过的怀念和见面时的沉默无言。 　　我想念以前的时光，以前的故事，以前的花开花落和所有熟悉亲切的名字。看到它们让我感到阵阵的温暖，就好像冬天里的太阳。 　　看着那张毕业留影上有些稚气，有些傻气的泛红的脸，总会想起冬日的午后阳光透过玻璃照在上面的样貌。那时候他们眼睛里闪动的亮光，明亮的有些刺眼，白净的脸蛋被染成橘黄，一根根发丝在亮光中拂动…… 　　以前的阳光依旧重现于大地，而以前的人，却早已各奔东西。世界是这样大虽然我们只是偏安一隅，然而有些人，却已不能在一齐。 冬日暖阳作文500字9 　　这个假期一直被雨水和雾霾缠绕着，好久没有见到的太阳公公今天总算露脸了。我和爸爸妈妈走在熙熙攘攘的街上，感受着久违的阳光。我觉得一切都是如此美好！你看，那边一个小妹妹手里拿着一个大气球拉着妈妈的手，多开心呀。瞧，还有几个阿姨，拎着购物袋边说边笑。每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。我也催促着爸爸妈妈快点去买新年礼物。 　　忽然，我看到一个红红的小东西轱辘辘地滚到了我的脚边，仔细一看，原来是一个红红的小草莓。咦！又有几颗草莓滚了过来。“怎么回事呀？”我向前望去，呀！不得了了，一颗颗草莓像一个个红色的小精灵，向四周跳跃着，翻滚着。有些草莓滚到了行人的脚边；有些草莓滚到了小水洼里，沾了浑身的泥水停了下来；有些草莓滚到了人行道的另一边。一个老奶奶手足无措地捡着地上的草莓，她的身边是一辆旧旧的小三轮车，车上放着一筐草莓和一只打翻了的箩筐。可是那些草莓太调皮了，每当老奶奶把手伸向它们时，它们又向前滚去。老奶奶蹲下身子，一次次地将手伸向前面的草莓。那是一只饱经风霜的手，手背上满是皱纹和青筋，手指上还残留着劳动留下的泥痕。四周静悄悄的，行人都停了下来，这时，一只白白的手伸向了地上的草莓，又一只小小的手伸向了草莓。一只手，两只手，三只手，四只手，越来越多的手伸了出来。大的手，小的手，年轻的手，年老的手，一只只手将草莓放进了老奶奶的箩筐中…… 　　“妈妈，刚才我也帮老奶奶捡了六颗草莓哦！”“我们也帮忙捡了好几颗啊！”爸爸妈妈说。“哈哈哈……”我们开心地笑着。我回过头，看见老奶奶拉着小三轮车向前走着，阳光洒在车上，给两筐草莓镀上了暖暖的金色，那些草莓一定特别甜。 　　 冬日暖阳作文500字10 　　天空用宽广的心胸包容了鸟儿的嬉戏，让它们自由自在，尽情翱翔；大地用无私的怀抱滋润着万物的成长，使它们绿草如茵，繁花似锦；阳光用温柔的双手拂过你我的脸颊，令我们如沐春风，满心暖意。 　　冬日的那个早晨，太阳就像一个没有睡醒的孩子无精打采地趴在天空。我“全副武装”后去上学，我头戴加绒毛线帽，耳朵藏在了红色毛绒耳套里，脖子被长长的围巾裹得严严实实，厚实的红色棉背心把我的上半身包裹成了一个大圆桶。透过楼下小卖部的玻璃门，我看见一个像圣诞老人一样臃肿滑稽的我，忍不住叹了口气。快到校门口了，我担心同学笑话，迫不及待地把围巾、棉衣脱了下来，塞到了紧跟在我后面的奶奶手中，奶奶不肯接，还硬要塞回来，嘴里唠叨着：“冷的，下午还要下雪的，你背心穿上去！”这句话像是训斥我，又像是命令我，我可没空理她，转身冲进了学校，心里还在想：“哼！一点儿也不冷，都出太阳的，还说会下雪。” 　　下午，太阳不见了，天也渐渐地阴沉了下去，坐在教室的我感觉冷极了，就像有风在往我脖子里钻，看看教室外面的树也开始拼命地摇晃起来，啊，刮大风了，难道真会下雪？越来越冷了，我缩着脖子跺着脚，开始后悔没有听奶奶的话，好不容易挨到了放学时间，我飞一般冲出校门。当看见奶奶手里提着围巾，怀里夹着一件棉衣站在那里等我的时候，我鼻子不由地一酸。奶奶忙着帮我穿上棉大衣，围上围巾，我顿时感觉温暖了许多。 　　天色愈加暗了，北风呼啸着，空中开始飘起了雪花，我挽着奶奶的手向家走去，奶奶的叮咛在耳边回荡，那是我的冬日暖阳，令我倍感温暖！ 冬日暖阳作文500字11 　　冬日里有一轮暖阳，比春天还要温暖，它能融化坚冰，送来缕缕春风。 　　一一题记 　　那是一个北风呼呼地怒嚎着，空气都被冻得凝固了的冬日早晨。 　　"你想吃什么？今天你爸爸临时下乡，不能出去玩了。"妈妈那温柔的声音把我从睡梦中拉出来。 　　"我想吃……嗯，热干面吧。"我说完，翻了个身，又把头埋在被子。 　　"在我回来之前，穿好衣服，否则别想吃热干面哦！" 　　今天是星期天，本来就可以睡懒觉的。唉，还是起来吧，我慢吞吞地穿好衣服，睡眼朦胧地进入洗手间，开始刷牙，拿起刷牙杯，突然感觉从手心传来一丝暖意。 　　仔细一看，水杯是满的，还冒着热气。这么冷天，水龙头里不可能有那么热的水呀？那应该是妈妈事先给我准备好的，记得上次看牙齿，听牙医说刷牙最好用热水，当时我没怎么在意，没想到妈妈在心里记住了。 　　洗刷完毕后，妈妈回来了。“看，我谨遵圣旨，衣服穿好了，所以，吃的可以赏赐给我了吧，嘿嘿。” 　　“淘气，”妈妈刮了一下我的鼻子，“喏，这碗是你的。” 　　餐桌上，我那碗像加工过的，多了许多面，想做个比较，可早被妈妈狼吞虎咽地吃了，我望着那碗面，想着那杯水，一股暖流涌上心头…… 　　这时，窗外的雪停了，天上露出一缕暖阳，透过窗玻璃，洒在桌上，洒在…… 　　冬日暖阳洒在那杯水上，洒在那碗面上，也洒在我的心上，谁说冬日一定是寒冷的？冬日还有暖阳。 冬日暖阳作文500字12 　　冬天到了，树木的叶子已经掉光，露出那光秃秃的"枝干。大街小巷的人们穿着厚厚的羽绒服，围着围巾蜷缩着身子一路小跑。 　　记得在那个寒风呼啸的一天，我也穿的很厚，可是还没能抵挡住凛冽寒风的猛烈冲击，全身哆嗦着。 　　来到学校，又到了“体育时间”。我蜷缩着身子来到操场，老师告诉我们先进行准备活动，可是由于我的一不小心，在跑步的时候伤到了脚。真疼，我的脸上立刻表现出痛苦的神情。时间在那一刻变得缓慢，一分一秒也难以坚持。脚疼的更加厉害了，我只好像瘸子一样一瘸一拐的走着。我心想，有谁会发现我的异常，能扶我一把？当我环顾了四周，大家都在自顾自的。由于太冷，同学们都耸着肩膀，脖子也藏在温暖的羽绒服里，没有谁能注意到我！ 　　就在我拖着疼痛的脚步慢慢前行，突然，耳边传来了一个同学的声音。 　　“嘿，你脚怎么了，没事吧”？我转过头，发现了我的好朋友——小曹。她对我说：是哪儿不舒服？我带你去医务室吧！说完她用那冰冷的小手搀住我的肩膀，扶着我来到了医务室。一路上我佝偻着身子，小曹搀扶着快没力气的我穿过了夹着雾气和寒意的操场。我发现她的脸上红彤彤的，嘴皮也有一些发青了，冬日的严寒一点儿不留情面。我连忙问道，天气这么冷，你还是回去吧，我自己能走过去的。她却说，没关系我陪着你。那一刻，简单的几个字，我感受到了她对我的关心和体贴。 　　到了医务室，老师给我喷了些药，我感觉好多了。 　　冬日里的暖阳，轻柔的温暖着我的心田。 冬日暖阳作文500字13 　　12月，这个寒冷的冬月，这个被冰雪冻住的冬月，这个——让人磨炼意志的冬月。 　　早晨起来，寒风呼啸，我看了看表，快晚了！我赶紧扒了两口饭，准备去上学。可时间再紧，我都一定要戴好帽子围巾，不然一会出去冻成冰棍可就爽了。在这个时节，帽子围巾都是必备品，无论多忙，出门前都要穿戴好帽子围巾。在寒气逼人的天气里，平时爱耍潮流时尚的小青年，也都乖乖的放下了挽起的裤腿，老老实实地听家人的话，穿上了厚衣服，就算把发型弄乱，也要戴上帽子。看来在寒冷的严冬面前，谁都不敢嚣张。 　　一个上午都没出太阳，冬更加嚣张了，同学们议论纷纷，有的说：“这么冷，下午放学别跑步了吧？”有的则英勇十足：“这有什么，让暴风雨来得更猛烈些吧！” 　　下午，太阳好像不甘于就这样被人遗忘，终于又把脸露了出来。午睡后醒来，我与妈妈说的第一句话就是：“终于出太阳喽！”不知是心理作用还是真的升温了，我去掉了围巾就走出了家门。 　　嗯！真舒服！太阳的光如千丝万缕般撒在我们每个人身上。太阳温暖了我们的身心，却不求回报；努力战胜严寒，只为了送我们一点温暖；不知疲倦地照射着我们，就想让我们感受到生活的美好。 　　做人也一样要让自己发光发热，温暖他人的身心；要不求回报的帮助他人！ 　　做个冬日的暖阳，温暖他人，给人带去希望，把爱洒向世界、洒向每一个人！ 冬日暖阳作文500字14 　　印象中的冬天，似乎永远那么冷酷无情，但冬日的阳光却能让人感到万分的温馨。 　　刚刚入冬，地上还残留着枯黄的落叶，微弱的阳光照在黄叶上，显得格外耀眼。 　　远处传来“沙沙”的声音，我转头一望，又是那两位熟悉的老人。 　　老奶奶搀扶着老爷爷徐徐前行，老奶奶的背影是那么矮小瘦弱，却用力支撑着比她高出一头的老爷爷。这对老夫妻经常在我们楼下散步，之前很长一段时间，老爷爷都坐在轮椅上，老奶奶有时推着老伴在小路上漫步，有时坐在长椅上陪老伴一起晒太阳，看上去温馨而幸福。 　　看得出来，老爷爷生过重病，身体非常虚弱，老奶奶非但没有嫌弃老爷爷，反而一直陪伴照顾着他。患难见真情，或许这就是最纯真最简单的幸福吧！他们虽然不怎么言语交流，但对于他们来说，也许沉默相视，彼此守望才是最幸福的事。的确，幸福就是这么简单，一个细节就会充满了爱，但幸福又不是简单的，能坚持这么多年，是轻而易举的吗？显然不是。 　　岁月的流逝不会让他们的幸福消逝，在老奶奶细心地呵护下，老爷爷的身体日渐康复。你瞧，他们又坐上了那个长椅，老奶奶和老爷爷相视一笑，空气也变得温暖了起来，微黄的夕阳用最后的光芒照射着他们的肩膀…… 　　拂来的风有些寒冷，但我的心却暖融融的。 冬日暖阳作文500字15 　　冬天寒风冷冽，如果再下雨，可以说是寒风刺骨，我十分讨厌这样的天气，要是这时出一轮暖阳，沐浴其中，不禁让人暖和起来，我曾细细感受过这一缕阳光。 　　忆十岁那年。冬日，北风呼呼地吹着，还有些小雨点，我一个人走在街上，走着走着，不经意看见前面围着一群人，有的在窃窃私语，有的好像在指责某人的不是。在好奇心的驱使下，我走上前钻进人群看个究竟。原来，人们议论的是一个穿着貂皮大衣的妇女，她旁边站着一个小男孩，她是小男孩的母亲，小男孩和他在马路走着，他看见路边有个好的差不多岁数的小乞丐，心生怜悯，就把蛋糕给了小乞丐。可是小男孩的母亲却不同意，反而骂他：“这种人值得我们怜悯吗？给我擦鞋我都不要！”“不要管他！不要管他！”小男孩听了母亲这一番责骂后，伤心地哭了起来，我不禁感叹道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 　　小男孩母亲的行为招来了路人的指责：“小孩有良心，给消息的东西你却不让他给你，还有没有良心啊！”“你别以为自己穿个貂皮大衣，打扮潮流，就可以侮辱他人，你有什么了不起啊？”…… 　　她在一群人的指责当中，脸“唰”地一下就红了，觉得有点不好意思，想要走，可是人们的指责声却越来越大了。两三分钟后指定她买来了好几个蛋糕给小乞丐，并对他说了声“对不起，你吃吧。”众人说：“这才对嘛。”看到小乞丐高兴地吃起了蛋糕，吃得津津有味，大家不由得笑了起来……我只觉得太阳穿过云层照在街上，照在我的心里，这才让我觉得不那么冷，暖暖的。 　　人心是善良的，如果在别人困难的时候，大家都伸出援助的手，对正处于困难的人来说，那不就是冬日里的暖阳吗？

义务教育阶段数学课程的总目标是如下：“四基”： 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 。“四能”： 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上增加了"发现和提出问题的能力"。扩展资料：设计思路1、学段划分为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》（以下简称《标准》）通盘考虑了九年的课程内容；同时，根据儿童发展的生理和心理特征，将九年的学习时间具体划分为三个学段：第一学段（1～3年级）、第二学段（4～6年级）、第三学段（7～9年级）。2、课程目标根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，结合数学教育的特点，《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面作出了进一步的阐述。3、课程内容在各个学段中，《标准》安排了"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合应用"四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力。数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。符号感主要表现在：能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示；理解符号所代表的数量关系和变化规律；会进行符号间的转换；能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。

歌曲《在希望的田野上》的原唱是杨淑清。《在希望的田野上》是由陈晓光作词，施光南作曲的歌曲，发行于1981年。这是一首歌唱祖国繁荣富强的歌曲，反映了20世纪80年代初社会朝气蓬勃、欣欣向上的气象。这首歌的原唱是杨淑清，她是一位女歌唱家。杨淑清，原空政文工团的女高音歌唱家、歌舞团音乐编辑。1981年，她被选定为歌曲《在希望的田野上》的领唱，和中央广播文工团一起完成了录制工作。她的歌声恢宏大气，最终呈现出来的效果让施光南、晓光都很满意，这首歌也成为了杨淑清的经典代表作，还荣获了中央人民广播电台主办的“五洲杯”40年广播金曲奖。《在希望的天野上》的歌曲鉴赏《在希望的田野上》是一首歌唱祖国繁荣富强的歌。乡土气息歌词朴实、曲调优美流畅上口，通过对家乡充满希望的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新生活，歌颂了新时代。歌词把希望和未来巧妙地结合起来，既歌颂了改革开放以后的新变化、新面貌，又憧憬着富裕、兴旺而幸福的未来。《在希望的田野上》在主题结构上，施光南将全曲的音乐建立在两个基本主题上，一是热烈欢快、锣鼓式节奏的动机，在歌曲前奏和后半部分较为突出；二是豪迈宽广的音调，出现在歌唱的开始，并构成歌曲的主体。民族风味鲜明的音调与铿锵豪迈的进行曲节奏的有机融合，更增添了农村题材歌曲的时代气息。