说好普通话手抄报内容20字

1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂4、说普通话，行万里路5、人人都说普通话，祖国处处在变化6、普通话，用处大，人人说，增文化7、讲好普通话，走遍中国都不怕8、普通话，明白事9、学好普通话，发扬中国历史文化10、今年过节不说话，要说就说普通话11、说好普通话，大江南北任我游12、交流的桥梁——普通话13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕14、要做中华小当家，先要说好普通话15、人人都说普通话，中国人民成一家16、人要做文明人，讲话要讲普通话17、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话19、人人都写规范字，人人都说普通话20、普通话，我爱他，大家一起普及他

　在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义建设和发展都具有重要意义。　　　　我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。　　语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。　　信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。　　要适应社会的竞争必须学好普通话。此外，随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的迅速发展心脏以及语言文字信息处理技术的不断革新，推广普通话的迫切性日益突出。　　语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的.需要，从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。　　到了我们这个时代，普通话和我们祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位。它成为联合国六种语言之一，成为香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候它的意义不仅仅是沟通需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！　　由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话就越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表演能力就尤为重要。目前，越来越多的家长，重视孩子的语言培养和自身的语言培养。　　普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁。　　当今时代，说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现。语言面貌的好坏直接是影响到一个人的气质和对外形象。　　普通话是人类生活中必不可少的东西。如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，有时还会闹出些笑话：比如，四川人把鞋子叫孩子，要不知道，就会闹笑话。这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。　

规范写字传递心声，文明语言沟通你我，推广普通话从你我做起，从你我身边做起，让我们都做一个爱说普通话的中国娃！下面是我给大家带来的讲普通话写规范字 手抄报 优秀模板大全5张，以供大家参考，我们一起来看看吧! ↓↓ 更多关于“ 普通话手抄报 ”内容推荐 ↓↓ ★ 讲普通话写手抄报好看又漂亮 ★ ★ 推广普通话手抄报文字内容 ★ ★ 推广普通话主题手抄报简笔画 ★ ★ 讲普通话手抄报简单好看 ★ ★ 推广普通话手抄报一等奖小学生 ★ 讲普通话写规范字 作文 1 说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种.种不良现象。 一些高年级的大哥哥、大姐姐 就没有做到说好普通话这一点。他们在课间几乎都是用柳州话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。另外，说柳州话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟!我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。 写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的;第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。 字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢! 讲普通话写规范字作文2 普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人沟通，交更多的朋友。生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话， 其它 地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言等都是方言。 如果大家都只只说自己的地方言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就没有了友谊，我们交朋友的范围就大大限制了!汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。假如我们学繁体字，那记一个字多辛苦啊!笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊! 推广普通话宣传周 标语 1.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 2.实现顺畅交流，构建和谐社会 3.让标准的语言充满家园;让正确的文字流行身边。 4.说普通话，从我做起 5.说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。 6.积极普及普通话，齐心协力奔小康 7.普通话是教师的职业语言。 8.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情 9.都说方言挺难懂,普通话伴你一齐向前走。 10.说好普通话，朋友遍天下 11.普及普通话，四海是一家 12.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 13.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 14.树立语言规范意识，提高民族 文化 素质 15.人人都讲普通话，处处盛开文明花。 16.新闻媒体要成为推广普通话的榜样 17.新闻媒体要成为推广普通话的榜样 18.爱国旗，唱国歌，说普通话 19.普通话同春天携手,文明与和谐并进。 20.推广普通话，公务员要带头。 讲普通话写规范字手抄报相关 文章 ： ★ 讲普通话写规范字手抄报优秀模板大全5张 ★ 讲普通话写规范字手抄报好看又漂亮5张 ★ 讲普通话写规范字手抄报精美优秀模板 ★ 讲普通话写规范字手抄报最新最全5张 ★ 讲普通话写规范字手抄报简洁好看5张 ★ 讲普通话写规范字手抄报精简又漂亮图片 ★ 推广普通话手抄报精选模板5张 ★ 讲普通话写规范字手抄报小学生简洁又漂亮 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6990a94c9bf3cca817150d7468a26be6"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1、什么是普通话？普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”2、什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。3、世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。4、今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第八届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月11日到9月17日。

说话 3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂 4、说普通话，行万里路 5、人人都说普通话，祖国处处在变化 6、普通话，用处大，人人说，增文化 7、讲好普通话，走遍中国都不怕 8、普通话，明白事 9、学好普通话，发扬中国历史文化 10、今年过节不说话，要说就说普通话 11、说好普通话，大江南北任我游 12、交流的桥梁——普通话 13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕 14、要做中华小当家，先要说好普通话 15、人人都说普通话，中国人民成一家 16、人要做文明人，讲话要讲普通话 17、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱全文

说好普通话手抄报内容如下：1、普通话：神州音，华夏情。2、我是中国娃，爱说普通话。3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。4、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。5、说好普通话，“知音”遍华夏。6、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。7、说普通话，从我做起。8、推广普通话，靠你、靠我、靠大家。9、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。10、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。11、沟通你我他，全靠普通话。12、普通话——时代的需求，时尚的追求。13、普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。14、树立语言规范意识，提高民族文化素质。15、请讲普通话，讲清普通话。16、普通话是我们的校园语言。17、四海同音，万众一心。18、普及普通话，四海是一家。19、爱国旗，唱国歌，说普通话。20、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

　　普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。下面是我为大家搜集整理的推广普通话主题黑板报，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 　　推广普通话主题黑板报 　　推广普通话黑板报 　　推广普通话黑板报 　　推广普通话黑板报 　　推广普通话黑板报 　　推广普通话黑板报 　　 关于普通话的资料 　　 一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 　　《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。 　　1.推广普通 话,教育先行 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。 　　2.推广普通话,领导带头 　　学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的`表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。 　　3.推广普通话,成绩显著 　　“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。 　　 二、推广普通话促进市场经济发展 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。 　　 推广普通话手抄报内容：怎样才能说好普通话 　　说好普通话有3个层次的要求： 　　第一，说标准的普通话。即普通话的声母、韵母、声调以及语流音变（如轻声、儿化、变调等）要准确。 　　第二，说好听的普通话。即训练发声技巧，做到“以气带声、五腔共鸣”，让自己的声音更饱满、洪亮、圆润，说普通话时字正腔圆。 　　第三，说生动的普通话。即掌握普通话表达的一般技巧和特殊技巧，像训练唱歌一样，做到抑扬顿挫、铿锵有韵、悦耳动听。

1、说普通话，交四方友推广普通话的优秀宣传语句。2、—句中国话，一份中国情;—口普通话，—颗中国心3、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情。4、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。5、我是中国娃，爱说普通话。6、学好普通话，是每个中国人的责任;用好普通话，是每个中国人的骄傲。7、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。8、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，创文明社区。9、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。10、—人—句普通话，中华美德靠大家。11、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。12、推广普通话，四海为一家。13、学好说好普通话，利国利民利大家。14、学好说好普通话，广结朋友走天下。15、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。16、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。17、范社会用语用字，创建全国文明城市。18、人人学讲普通话，个个争当文明人。19、华夏普及普通话，民族团结兴中华。20、人人学讲普通话，文明进步奔小康。

1. 爱国、敬业、诚信、友善──美德与道德2. 勤劳致富，创造美好生活──劳动最光荣3. 珍爱生命，远离毒品──拒绝毒品，远离违法4. 省资源、保环境、绿色发展──关心环境，从做起5. 学习优秀人物、传承中华文化──传统美德，永久不变6. 遵守交通、共建文明城市──文明出行，从做起7. 抵制、尊重知识产权──知识产权是们共同的财富8. 关心弱势群体、倡导平等──平等待人，做坚强的支撑9. 助人为乐、奉献社会──积极投身社会，为人民服务10. 见义勇为、守护平安──让们用实际行动守护社会安全

中心思想：普通话是中国传统文化的传承，学好普通话的重要性，普通话是一种文明的象征，语言要流畅，条理要清晰。正文：上下五千年，中国屹立在世界的强国之林中。如今，我国各项技术均在国际上有着重要的地位。促使这一切发展迅速、让人们之间的交流变得容易快捷的便是我们一直牢记在心中的普通话。“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。普通话是我国各族人民沟通的桥梁，它抑扬顿挫，婉转悠扬，悦耳动听，是当今21世纪最优美的语言。今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一，全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，普通话更是促进了现在的局面，它让人民群众能够沟通交流使生活更加便利通畅。小时候回老家农村过春节，常常不知道大人们在谈论些什么，当地的方言让我脑子里一片空白，他们笑得开心的时候我就随及跟着不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的与村里的人沟通交流。所以当大人们聚在一起说话的时候我只能尴尬地坐在椅子上默默低头玩着手机，本来想象中的春节是一家子坐在一起热热闹闹地谈论这一年的好事与烦心事，在饭桌上说说笑笑、其乐融融，如今因为方言的阻碍，春节并没有想象中的那么热闹。而到了今天，老家的墙上抬头就能看到一行醒目的大字“大力推广普通话、齐心协力奔小康”，村子里的爷爷奶奶都开始学习标准的普通话，他们互相交流着那不熟练却让我秒懂的语言突然感受到一种莫名其妙的亲切感。从此我再也不惧怕春节，我总是在餐桌上与大人们交谈着一年的喜怒哀乐，听他们讲述村子里的奇闻趣事。即使是春节已经过去了，我扔乐意再次去到那个淳朴干净的村庄，与同龄人甚至长辈交谈着我们都共同熟悉的普通话。普通话是心灵的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是小草茁壮成长的雨露，是我们成长道路中的营养品。它让我们能够毫不费力的随时分享我们的快乐与忧愁普通话是一种文明的象征，有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。俗话说得好“四海同音，万众一心”，普通话也是一门艺术，唯有继续传承这门艺术，中国才能更加富强，社会才能更加进步，我们的生活才会越来越方便。传承中华文明，讲标准普通话。

1、普通话的历史 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。” “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 2、推广普通话的好处 （1）大力推广普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。 （2）推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。 （3）推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

推广普通话的手抄报内容资料 　　普通话是人们日常交流文明与进步的象征，普通话是中华不同民族进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。下面是我收集整理的推广普通话的手抄报内容资料，希望对您有所帮助！ 　　 普通话来由（一） 　　普通话，即标准华语、汉语。普通话是中华不同民族进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。主要通行于中国大陆，以及部分海外华人地区。其中，中国香港、中国澳门还是以粤语为主流语言，台湾地区在官方场合也使用普通话，但是口音与北京的普通话有差别。普通话英文“Mandarin”来自葡萄牙语。现普通话是新中国成立后中国的官方用语，也是联合国六种官方工作语言之一。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广使用普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话是“国家通用语言”的法定地位。普通话在中国不同的地区有不同的称谓：大陆**（包括港澳）：普通话；台湾官方：国语；学术界：现代通用汉语；海外华人：华语。 　　 推广普通话口号（二） 　　1、说好普通话，朋友遍天下。 　　2、普通话，使你我靠得更近。 　　3、普通话——时代的需求，时尚的追求。 　　4、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。 　　5、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 　　6、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。 　　7、心相印，语相通，共奔小康乐融融。 　　8、实现顺畅交流，构建和谐社会。 　　 普通话小笑话（三） 　　1、某乡镇企业的厂长将要到日本神户考察，他连普通话都讲不了，平常只说方言。于是他让下属去找个翻译，下属回来报告说："日语翻译没有一个能听懂厂长土话的"。厂长说："这好办，我们就再带个本镇的老师，到时叫他把咱的土话先翻成普通话。"下属说："还不行啊，到了日本还得请个人把日本的‘普通话"翻译成神户的土话。" 　　2、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还没说完，小姐便气得满脸通红。 　　3、一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说："睡觉一晚(水饺一碗)多少钱?"服务员一听，神色大变，尖声道："流氓!"南方人一听，说："才六毛，便宜，来一晚(碗)。" 　　4、有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄妹跟前，问："大哥，你的小妹(小麦)怎么卖呀?"大哥气得额头上青筋暴突。 　　 普通话演讲稿（四） 　　敬爱的老师、同学们，你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的.通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。 　　普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。 　　讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大*烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。 　　“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、 “说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。 　　请大家跟我一起念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。 ;

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1、我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。2、各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。3、正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主题化与多样化相结合的原则，一方面是公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。

推广普通话标语1、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。2、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。3、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。4、可爱中国娃，爱说普通话。5、普通话是您出行的第一名片。6、学好普通话，沟通你我他。7、学说普通话，推广靠大家。8、请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。9、说好普通话，方便、文明又高雅。10、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。11、推广普通话，责任你我他。12、正确使用祖国语言文字，做堂堂正正的中国人。13、说普通话，写规范字，做好学生。14、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。15、爱我大中华，讲好普通话。16、勤为谁靓；文明语，胜蜜橘，沁人心脾名声扬。17、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。　　3、人人都说普通话，祖国处处在变化　　4、普通话，用处大，人人说，增文化　　5、说话要说普通话，沟通交流都不怕。　　人人都要学会它，走南闯北就不怕　　6、要做中华小当家，先要说好普通话　　7、人人都说普通话，中国人民成一家　　8、 南腔北调听不懂，普通话一语明了;　　张牙舞爪看不懂，规范字一目了然。　　9、普通话，文明人的通行证;规范字，中国人的身份证。　　10、普通话，句句入耳;规范字，行行入目。　　11、普通话——校园语言，规范字——校园宣传。　　12、普通话不离口，规范字不离手。　　13、人人都写规范字，人人都说普通话　　14、 努力说好普通话，认真学写规范字。　　15、 让语言畅通无阻，使文字句句明了。　　16、 普通话悦耳，规范字怡人。

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写上一些有关主题的标语，画一些简单的动漫画就好了。下面是为您编写的一些标语：全国推广普通话宣传语1、学会普通话，让你轻松走天下。2、请讲普通话，请用规范汉字。3、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。4、沟通——从普通话开始。5、规范社会用语用字，创建全国文明城市。6、大力推广普通话，促进语言文字规范化。7、说普通话，从我做起。8、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。9、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。10、我酷，我流行，因为我说普通话。11、便于沟通有办法，请您讲好普通话。12、服务用好普通话，真情沟通千万家。13、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。14、主动普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。15、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。16、全国普及普通话，世界刮目看中华。17、人人都讲普通话，个个书写规范字。18、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。19、要想闯天下，先说普通话。20、推广普通话，弘扬爱国情。

说好普通话手抄报内容如下：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在在口头上，也存在在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。汉语统一的基础已经存在了，这就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。在文化教育系统中和人民生活各方面推广这种普通话，是促进汉语达到完全统一的主要方法。

1、普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。2、一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。3、诸如此类令人啼笑皆非的例子不胜枚举，这些足以说明普通话对人与人交流的重要性，何况中国五十六个民族有五十六种语言。如果人与人的交流出现隔膜，社会怎能发展？4、讲普通话如此重要，写规范字不也一样吗？常言道：“字如其人。”一个人的品行会通过字表现得淋漓尽致。伟大的文学家有几个不能写一手好字？如果我们字写的龙飞凤舞，了草得连自己都不认识，又怎能让老师批改，又怎能与他人作书面交流呢？5、所以，讲普通话、写规范字对我们尤为重要。

推广普通话宣传提纲和宣传口号 ——全国推普周领导小组办公室2005年修订 1. 推广普通话的意义 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。 总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。 2. 推广普通话的法律依据 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。” 《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。” 《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。” 《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。” 《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。” 《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。” 《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。” 3. 推广普通话的方针和政策 为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。 各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。 正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。 4. 推广普通话工作的目标 2010 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。 5．推广普通话工作的基本思路 推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。 6. 推广普通话工作的基本措施 推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度， 逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。 7. 推广普通话工作基本要求 推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。 8. 推广普通话宣传口号 (1) 国家推广全国通用的普通话 (2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 (3) 爱国旗，唱国歌，说普通话 (4) 四海同音，万众一心 (5) 普通话：神州音，华夏情 (6) 普及普通话，四海是一家 (7) 面向现代化，推广普通话 (8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康 (9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质 (10) 推广普通话，公务员要带头 (11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样 (12) 普通话是我们的校园语言 (13) 我是中国娃，爱说普通话 (14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁 (15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 (16) 沟通——从普通话开始 (17) 说好普通话，方便你我他 (18) 说普通话，从我做起 (19) 说好普通话，朋友遍天下 (20) 普通话，使你我靠得更近 (21) 普通话——时代的需求，时尚的追求 (22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 (23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 (24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情 (25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融 (26) 实现顺畅交流，构建和谐社会

推普周手抄报图片大全简单又漂亮推普周的手抄报资料一:“推普周”的基本内容经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。推普周的手抄报资料二:推普知识宣传资料1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,自2001年1月1日起施行。2、国家推广全国通用的普通话——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条3、国家通用语言文字是指:普通话和规范汉字。4、我国语言文字的基本政策是:国家推广普通话,推行规范汉字。5、国家推广普通话的工作方针是(12字方针):大力推行,积极普及,逐步提高。6、推普周经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,至今年2009年为第十二届推普周。推普周的手抄报资料3:普通话的概念:普通话是在现代确定的语言,称呼与定义因地而异,中国大陆称为“普通话”,在台湾地区称为“国语”,均以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以在现代确定的白话文著作为语法规范。而相对于非汉语的语言又常被称为“中文”或“华语”。普通话又被称作胡语、国语、华语、胡普。1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定普通话的定义为“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代中国共同语。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。“以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,以北京语音为标准,罗马字母辨认拼切。但并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话,更不是最早的北京地方话。就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。普通话和北方方言很相近,内部一致性较强,北方方言(类同官话方言)分为北方官话,江淮官话,西南官话,东北官话等,在中国各方言中它在中国大陆分布地域最大,使用人口占中国总人口很大部分。普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是五四时期以来的现代部分白话书面著作,排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。普通话的语法以鲁迅、茅盾、冰心、叶圣陶等人的著名现代白话作品为规范,并且还必须是这些现代白话文中的“一般的用例”推普周的手抄报资料4:普通话的地位:“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话(现代汉民族共同语是针对方言来说的,普通话是针对规范化来说的)。广义的解释则兼指现代汉民族使用的普通话和方言。普通话同时又是中国法定的全国通用语言。它在全国范围内使用,包括民族自治地区和少数民族聚居的地区。《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广全国通用的普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。推普周海报怎么画推普周海报画法如下:1、字体最重要,字体决定海报的灵魂,一个好看的海报,首先要有抢眼的字体。要明白社团海报的目的是传达信息,所以字体比图更重要,字体才应该是一张海报的主体。2、颜色搭配占据第二重要的地位,好的搭配同样让人心情愉悦且让人轻易就能够记住。3、不要总是纠结部长说要怎么怎么画,部长说要有什么什么内容。很多时候你自己想的一些文案更能够让人记住这张海报,更能够表达出你想要表达的东西。4、不要太在意别人的意见,做海报,做设计是一件很自我的事情,每个人的视觉看法是不一样的,所以很多时候别人说你做的不好看的时候,不要太在意了,设计是自己的事情,你要坚持自己的审美!当然不排除自己真的做的很差劲,这个时候还是要听听别人的意见的,虽然我很多时候做的很差劲但是因为时间来不及了,还是应付了事。5、就是创意了!好的图好的宣传文案会让一张海报变的很抓眼的!推普周全称是:全国推广普通话宣传周,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。2022年9月8日,第25届全国推广普通话宣传周在云南省怒江傈僳族自治州泸水市开幕。疫情防控的宣传推广手抄报普通话推广手抄报推广普通话手抄报简单大方的推广普通话手抄报图片一等奖小学生高新区九湖镇林下小学推广普通话手抄报疫情防控知识宣传手抄报评比活动讲普通话写规范字手抄报图片推广普通话手抄报评比活动推广普通话手抄报推广普通话手抄报展推广普通话盛开文明花陈场三小推普周系列活动之手抄报评比推广普通话盛开文明花陈场三小推普周系列活动之手抄报评比李家营中学推广普通话手抄报携手进小康华山小学推普周系列活动之推广普通话主题手抄报2021推广普通话手抄报简单好画关于幼儿园推广普通话的手抄报推广普通话手抄报推广普通话推广普通话手抄报六年级第二十三届全国推广普通话宣传周活动手抄报推广普通话手抄报传承中华文明太平中心幼儿园推广普通话写规范字家园亲子手抄报推广普通话手抄报2021年第24届推广普通话宣传周手抄报一等奖防疫宣传海报手抄报宣传手抄报

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。2、国家推广全国通用的普通话——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条3、国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。4、我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行规范汉字。5、国家推广普通话的工作方针是（12字方针）：大力推行，积极普及，逐步提高。6、推普周经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今年为第八届推普周。7、什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。8、普通话水平测试的项目（5项）（1）读单音节字词（100个音节）；（2）读多音节词语（100个音节）；（3）选择判断；（4）朗读短文；（5）命题说话。9、现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话水平应不低于二级，各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等；1955年12月31日以前出生的.国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求，但要努力提高普通话水平。省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等。影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话水平应不低于一级乙等。10、推广普通话是要消灭方言吗？推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

详细普通话手抄报内容 　　在日复一日的学习、工作生活中，许多人都接触过一些比较经典的手抄报吧，手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。那些被广泛运用的手抄报都是什么样子的呢？下面是我整理的详细普通话手抄报内容，欢迎阅读与收藏。 　　普通话的语音特点 　　汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。 　　普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音r、鼻音n，m、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声，尖团合流（不分尖团），声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。 　　与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点： 　　1、音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），而且普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреча（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。 　　2、音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。 　　3、声调抑扬顿挫，富有音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。 　　普通话的沿革 　　我国古人十分重视各地方言的统一，于是出现了“雅言”。《辞海·雅言》条说：“雅言，古时称‘共同语"，同‘方言"对称。”孔颖达在《正文》中说：“雅言，正言也。”“雅言”就是我国最早的古代通用语，相当于现在的普通话。 　　据史料记载，我国最早的“雅言”是以周朝地方语言为基础，周朝的国都丰镐（今西安西北）地区的语言为当时的全国雅言。孔子在鲁国讲学，他的三千弟子来自四面八方，孔子正是用雅言来讲学的。《论语·述而第七》中说：“子所雅言，《诗》《书》、执礼，皆雅言也。” 　　周以后，各朝随着国都的迁移，雅言的基础方言也随之修正，但多数仍以京城语言为标准。普通话并不是古代正宗的汉语，而是变味的汉语。 　　这是因为普通话是满清官话，是清朝的时候满人统治者的专用语言。 　　其中man就是满族的意思。普通话是满人学习北京汉人讲明朝官话时产生的，其发音跟明朝官话已经有较大的不同，因为满人学讲明朝官话的时候，由于受满语的影响，带有了浓厚的满语腔调，发音不伦不类，在当时的北京人听起来很蹩脚，当时的明朝官话是江苏话，是吴语。 　　当时的外国传教士进入北京时，曾把北京人讲的明朝官话的拼音记录下来，是典型的吴语特征。 　　语言专家的考证证明明朝官话是吴语。另外，即便从常理考虑，朱元璋定都南京，他讲的就是吴语，他儿子当然也讲吴语，迁都北京后，明朝官话还是吴语，当时的北京人也讲吴语。普通话脱胎于明朝官话吴语，但是经过满人的口后和吴语就不大一样了，变音变调了。 　　由于满人是统治者，通过政权的权力，本来只是满人专用的满清官话就在全国推广传播，后来就被称为国语或者是普通话。所以普通话是经过满人改造后的汉语。是满人创造发明的。 　　南方的广东广西，福建等省由于天高皇帝远，古代汉语保留的很好，没有被满清官话也就是普通话消灭。所以现在的南方人还讲明朝以前的古代正宗汉语，北方人居然称它们为鸟语，这是无知的表现，唐诗宋词用南方的鸟语来念，非常顺畅，压韵压得非常好，但用普通话念，就有问题了。因为唐宋诗人词人他们不讲普通话。他们讲的是古代汉语。跟南方鸟语一样或者相似或者相近。 　　普通话的历史只有400年，400年前中国没有现在所谓的这种“普通话”。现在的普通话是满人的专用汉语！是满人发明的。深深的打上了满人的烙印。大家如果不相信，去问问语言学家就知道了。孙中山恨满人统治者，曾想用广东话（古汉语）作为国语（普通话），但没有成功。因为满清官话势力太强了。 　　后来民国政府投票。普通话比四川话多了一票成为了国语。其实四川话和普通话是同一种语系的语言，只是腔调不同而已，能听懂普通话的人也能听懂四川话。 　　北京话，明朝的时候是吴语，后来和满清官话（即普通话）相互的影响，逐渐接近。所以北京话和普通话极其相似，但是不会完全相似。他们只是相互靠近的关系。 　　胡适在教育部第三届国语讲习班、南开学校、南开大学、教育部第四届国语讲习所讲授《国语文学史》。1927年4月北京文化学社以南开油印本讲义作底本出版《国语文学史》。胡适说“我以为中国将来应该有拼音的文字。但是文言中单音太多，决不能变成拼音文字。所以必需先用白话文字来代替文言的文字，然后把白话的文字变成拼音的文字”。胡适1918年写《建设的文学革命论》将文学革命的目标归结到“国语的文学，文学的国语”十个大字，又加以解释曰：“我们所提倡的文学革命，只是要替中国创造一种国语的文学。有了国语的文学，方才可有文学的国语。有了文学的国语，我们的国语才可算得真正国语。国语没有文学，便没有生命，便没有价值，便不能成立，便不能发达。”“真正有功效有势力的国语教科书便是国语的文学，便是国语的小说诗文剧本。…中国将来的新文学用的国语，就是将来的标准国语。这就是说：我们下手的方法，只有用全力用白话创造文学。白话文学的真美被社会公认之时，标准化的国语自然成立了。”《教育部令第八号》通令小学读本“宜取普通语体文，避用土语，并注重语法之程式。”北京大学国文系以胡适、周作人、余平伯的散文以及徐志摩的诗歌为教材，极大的推动了新文学运动。到了"五四"运动以后，文学革命和国语运动的髙潮掀起，北京教育部也竭力提倡国语，白话语体彻底占领了小学教育的阵地。 　　1924年北京临时政府成立，章士钊任司法总长兼教育总长，反对国语运动和新文学，与以南京东南大学为中心的学衡派形成夹击国语运动与新文学运动的声势。钱玄同的学生魏建功在《国语周刊》上发表《打倒国语运动的拦路虎》一文。 　　1928年钱玄同提出“请组织《国音字典》增修委员会案”。7月12日，国语统一筹备委员会成立“国音字典增修委员会”，王璞、赵元任、钱玄同、黎锦熙、汪怡、白镇瀛等六人为起草委员，逐字审改《国音字典》，正式采用北平地方音编成《国音常用字汇》取代《国音字典》。后来1913年“读音统一会”拟定的国音就被修改为京音了。1932年根据新国音编纂的《国音常用字汇》由民国政府教育部公布，在《字汇》的序言中又对国音以北京音为标准的含义做了进一步的说明，即所谓以现代的确北平音标准音者，系指‘现代的北平音系"而言，“并非必字字尊其土音”。1935年，国语统一筹备委员会改组为国语推行委员会，开始进行国语的全面普及和推广教育工作。1932年之後的国语广播，都采取了以《国音常用字汇》为标准的形式。1937年，中国第一部现代汉语辞典《国语辞典》由黎锦熙、钱玄同主编、中国大辞典编纂处出版。 　　建国后 　　“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法，二十世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话"的，多音节的，有结尾的……”并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。 　　1950年8月，国家出版总署组建新华辞书社，着手编写《新华字典》，由钱玄同的学生、北大中文系主任魏建功主编。1953年出版的《新华字典》的注音体系和《国音字典》是一致的，在文白异读上，较《国音字典》来说更注重口语音。 　　“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，在1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，将汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话”。 　　1955年11月4日，中国人民解放军总政治部向全军发出了《关于在军队中推行汉字简化、推广普通话和实现语言规范化的通知》。1955年11月17日，教育部发出了《中华人民共和国教育部关于在中小学和各级师范学校大力推广普通话的指示》。 　　1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。“普通话”中的“普通”二字有“普遍”和“共通”的含义，不采取国语这个叫法则是为了显示出对少数民族语言的尊重。 　　推广普通话的意义 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 　　语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。 　　我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 　　语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。 　　信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。 　　总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。 　　普通话的作用 　　普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它有着非常重要的作用： 　　首先，从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于全国统一大市场的.形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。 　　其次，从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。特别是汉语拼音的推广使用，大大提前了人们开始阅读文章的年龄段，这是多出人才、快出人才，赶超世界先进水平的有力举措。如今，十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。 　　再次，从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。汉语是联合国规定的六种工作语言之一。联合国文件的中文文本用的是包括简化字在内的规范汉字。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响力也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。 　　普通话的由来 　　普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。 　　“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，但并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话，更不是最早的北京地方话。 　　就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。 　　普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。 　　推广普通话宣传标语 　　说好普通话，用好规范字是任何一个小学校园精神文明建设的要求。我们可能知道，普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！ 　　写好规范字、讲好普通话 　　讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚 　　普通话，通天下 　　美丽青春、魅力语言 　　国家推广全国通用的普通话 　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 　　爱国旗，唱国歌，说普通话 　　四海同音，万众一心 　　普通话：神州音，华夏情 　　普及普通话，四海是一家 　　面向现代化，推广普通话 　　积极普及普通话，齐心协力奔小康 　　树立语言规范意识，提高民族文化素质 　　推广普通话，公务员要带头 　　新闻媒体要成为推广普通话的榜样 　　普通话是我们的校园语言 　　我是中国娃，爱说普通话 　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 　　说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 　　沟通——从普通话开始 　　说好普通话，方便你我他 　　说普通话，从我做起 　　说好普通话，朋友遍天下 　　普通话，使你我靠得更近 　　普通话——时代的需求，时尚的追求 　　普通话——让生活更精彩，让社会更温馨 　　普通话同青春携手，文明语和时尚并肩 　　写好规范字、讲好普通话 　　讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚 　　普通话，通天下 　　国家推广全国通用的普通话 　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 　　四海同音，万众一心 　　普通话：神州音，华夏情 　　普及普通话，四海是一家 　　面向现代化，推广普通话 　　积极普及普通话，齐心协力奔小康 　　树立语言规范意识，提高民族文化素质 　　我是中国娃，爱说普通话 　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 　　说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 　　沟通——从普通话开始 ;

　　在现实的学习、工作中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。你所见过的手抄报是什么样的呢？以下是我整理的普通话手抄报及内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　推广普通话的口号 　　1、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 　　2、四海同音，万众一心。 　　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 　　4、我是中国娃，爱说普通话。 　　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 　　6、沟通——从普通话开始。 　　7、普通话，使你呵呵得更近。 　　8、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 　　普通话的作文 　　我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。 　　记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的"方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。 　　小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的`风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。 　　推广普通话的标语 　　1、国家推广全国通用的普通话。 　　2、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。 　　3、爱国旗，唱国歌，说普通话。 　　4、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。 　　5、普通话：神州音，华夏情。 　　6、普及普通话，四海是一家。 　　7、面向现代化，推广普通话。 　　8、积极普及普通话，齐心协力奔小康。 　　9、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。 　　10、推广普通话，公务员要带头。 　　11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。 　　12、普通话是我们的校园语言。 　　13、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。 　　14、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。 　　15、认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。 　　16、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行！ 　　17、大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。 　　18、普通话——现代人必备的素养和交流工具。 　　19、爱国旗唱国歌说普通话。 　　20、说好普通话，情系我中华；普及普通话，世界看中华！ 　　21、实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。 　　22、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 　　23、说好普通话，走遍神州都不怕。 　　24、规范社会用语用字，维护国家主权统一。 　　25、普通话——第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。 　　26、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。 　　27、普通话是中华民族大家庭的通用语言。 　　28、学好用好普通话，和谐沟通走天下。 　　29、学好用好普通话，方便文明又高雅。 　　30、学好说好普通话，文明和谐胜一家。 　　31、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。 　　32、树立公民新形象，人人都讲普通话。 　　33、华夏普及普通话，民族团结兴中华。 　　34、方言土语难通话，心心相融普通话。 　　35、人人都讲普通话，处处盛开文明花。 　　36、大力普及普通话，共塑城市新形象。 　　37、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。 　　38、人人都说普通话，个个笑迎八方客。 　　39、说普通话，用文明语，奏和谐音。 　　40、沟通你我他，全靠普通话。 　　普通话要重视语音 　　学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。 　　怎样学习普通话发音 　　学习普通话语音包括发音和正音两个部分。 　　发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力快速学习普通话的方法和窍门快速学习普通话的方法和窍门。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。 　　正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。在正音的基础上，还要通过朗读、会话练习，逐步运用到实际口头语言中。 　　普通话的吐字归音 　　汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声，又叫字头；韵，分为韵头、韵尾、韵腹三个部分；调，字神，体现在韵腹上。 　　汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”，应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”，以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。 　　要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键，但是，不可能，也不要片面强调字字如核，这样必然会违背语言交流的本质，去追求技巧和方法，削弱声音的感情色彩，破坏语言的节奏。 　　一个汉字的音程很短，大多在三分之一秒就会结束。要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，必须从日常训练开始严格要求： 　　1、出字——要求声母的发音部位准确、弹发有力。 　　2、立字——要求韵腹拉开立起，做到“开口音稍闭，闭口音稍开”。 　　3、归音——干净利落，不可拖泥带水。尤其是i、un、ng等做韵尾时，要注意口型的变化。

讲好普通话手抄报讲好普通话的意义：普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人民使用传承方言并不矛盾。如何学好普通话：第一，就是学好拼音字母，务必一定要握发音部位；第二，尽量多的要读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，不懂就查。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典。另外，坚持用普通话进行日常会话。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。讲好普通话的宣传语：1、用普通话构建一个语言家园:心，能够住得更近。2、人人都讲普通话，校园文化靠大家!3、大力推广普通话，创设投资好环境。4、普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。5、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。6、说流利的普通话，做文明的上海人。7、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。8、说普通话，从我做起。9、普通话，神州音，华夏情。10、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话:请说普通话。

四143班讲普通话写规范字主题手抄报展四143班讲普通话写规范字主题手抄报展说好普通话 写好规范字 二③手抄报展四143班讲普通话写规范字主题手抄报展四143班讲普通话写规范字主题手抄报展同学们用手抄报的形式宣传推广说普通话写规范字.a4小学生说普通话写规范字推广普通话黑白线描涂色空白手抄报模板手抄报《说好普通话写好规范字》陕钢子校开展说普通话写规范字主题手抄报展示活动四143班讲普通话写规范字主题手抄报展并在背景画上蓝色线条一份简单漂亮的说普通话写规范字手抄报就完成携手进小康为主题的手抄报展开讲普通话写规范字的宣传活动我们要以讲普通话为荣写规范字为傲.看同学们做的手抄报多么漂亮啊酒泉市东苑学校三年级2班全民书写规范字手抄报展评酒泉市东苑学校三年级2班全民书写规范字手抄报展评酒泉市东苑学校三年级2班全民书写规范字手抄报展评说普通话写规范字手抄报教程说普通话写规范字手抄报内容怎么写关于普通话的手抄报推广普通话手抄报简单又好看银河小学三年级3班讲普通话写规范字手抄报

去国家语言文字网，那有答案

医疗简单来说就是人生病了需要看医生进行治疗的意思，那么医疗本质是什么呢，本质是让人活的更有尊严，把病治好，和正常人一样，没有区别了，不在依靠外力而生存。当然还有一些疾病是目前医疗水平无法医治好的，那医疗是为了减轻病人痛苦，保证躯体的完整，让他走的时候更有尊严。

人类如果随意毁坏自然资源，生存就受到威胁。

社会教育百科名片广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育；狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权，实施不同性质的社会教育。http://baike.baidu.com/view/295908.htm

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写,个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉.个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望.个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写.一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。简历中个人介绍描述爱好特长是为了更好地服务于工作, 建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.

1、NP完全问题NP完全问题(NP-C问题)，是世界七大数学难题之一。NP的英文全称是Non-deterministic Polynomial的问题，即多项式复杂程度的非确定性问题。简单的写法是NP=P?，问题就在这个问号上，到底是NP等于P，还是NP不等于P。2、霍奇猜想霍奇猜想是代数几何的一个重大的悬而未决的问题。由威廉瓦伦斯道格拉斯霍奇提出，它是关于非奇异复代数簇的代数拓扑和它由定义子簇的多项式方程所表述的几何的关联的猜想，属于世界七大数学难题之一。3、庞加莱猜想庞加莱猜想(Poincar conjecture)是法国数学家庞加莱提出的一个猜想，其中三维的情形被俄罗斯数学家格里戈里佩雷尔曼于2003年左右证明。2006年，数学界最终确认佩雷尔曼的证明解决了庞加莱猜想。后来，这个猜想被推广至三维以上空间，被称为高维庞加莱猜想。提出这个猜想后，庞加莱一度认为自己已经证明了它。4、黎曼假说概述有些数具有特殊的属性，它们不能被表示为两个较小的数字的乘积，如2，3，5，7，等等。这样的数称为素数(或质数)，在纯数学和应用数学领域，它们发挥了重要的作用。所有的自然数中的素数的分布并不遵循任何规律。然而，德国数学家黎曼(1826-1866)观察到，素数的频率与一个复杂的函数密切相关。5、杨米尔斯的存在性和质量缺口杨米尔斯的存在性和质量缺口是世界七大数学难题之一，问题起源于物理学中的杨米尔斯理论。该问题的正式表述是:证明对任何紧的、单的规范群，四维欧几里得空间中的杨米尔斯方程组有一个预言存在质量缺口的解。该问题的解决将阐明物理学家尚未完全理解的自然界的基本方面。6、纳维-斯托克斯方程建立了流体的粒子动量的改变率(加速度)和作用在液体内部的压力的变化和耗散粘滞力(类似于摩擦力)以及重力之间的关系。这些粘滞力产生于分子的相互作用，能告诉我们液体有多粘。这样，纳维-斯托克斯方程描述作用于液体任意给定区域的力的动态平衡，这在流体力学中有十分重要的意义。7、BSD猜想BSD猜想，全称贝赫和斯维纳通-戴尔猜想(Birchand Swinnerton-Dyer猜想)，属于世界七大数学难题之一。给定一个整体域上的阿贝尔簇，猜想它的莫代尔群的秩等于它的L函数在1处的零点阶数，且它的L函数在1处的泰勒展开的首项系数与莫代尔群的有限部分大小、自由部分体积、所有素位的周期以及沙群有精确的等式关系。8、哥德巴赫猜想哥德巴赫1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。但是哥德巴赫自己无法证明它，于是就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉帮忙证明，但是一直到死，欧拉也无法证明。9、四色定理四色定理又称四色猜想、四色问题，是世界三大数学猜想之一。四色定理的本质正是二维平面的固有属性，即平面内不可出现交叉而没有公共点的两条直线。四色问题的内容是:任何一张地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家着上不同的颜色。也就是说在不引起混淆的情况下一张地图只需四种颜色来标记就行。10、费马大定理费马大定理，又被称为费马最后的定理，由17世纪法国数学家皮耶德费马提出。定理断言当整数n＞2时，关于x，y，z的方程x^n+y^n=z^n没有正整数解。费马大定理提出后，曾经历多人猜想辩证，历经三百多年的历史，最终在1995年被英国数学家安德鲁怀尔斯彻底证明。

引导语：有些苦，可以挂在脸上让人知晓；有些痛，只能埋在心底独自承受。不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。你对我好，我自然也会对你好。 1、很多东西就像是指缝间的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住。 2、当一个人坚持不肯原谅你，不必再多说。坚不可摧的内心，样样都有，唯独少了爱。爱的另一个名字，叫做妥协。 3、爱情，那绝不是好玩的游戏，更不会是过眼云烟的回忆。不是深深的爱，就会是深深的痛。 4、走在红尘的路上，每个人都会背负着大大小小的情债。最终，我们会找到那个人，或索取，或偿还，没有谁躲得开，逃得掉。 5、那一直让我们恐惧的不是外面的残酷的世界，而是我们自己的内心。 6、有些男人是有能力，但没责任。有本事，但没长性。有心思，但没耐心。看上去很美，但相处起来很难。 7、记得，你的手掌是温暖的，你曾说爱我。我们兜兜转转走了这么久又回到了这里。 8、总有一个安静的角落，让你留恋，让你去驻扎；喧嚣的背后，是一颗平静的心，默默在感悟在伤怀； 9、爱情无需太谨慎。缘，让它来，放它走。很多时候，我们总是希望得到别人的好。爱情，就像两个人在扯橡皮筋，疼的永远是后撒手的那一个。 10、人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，伤心，谁都会有，人生需要沉淀，要有足够的时间去反思。 11、真正幸福的人生，就是找一个人一起奋斗，一起相爱，即便对方不是很有钱，即便你无法享受到悠闲自在的生活，但这才是你应该去经历的真真实实，踏踏实实的人生。 12、你呀你，别再关心灵魂了，那是神明的事；你所能做的，是些小事情，诸如热爱时间，思念母亲，静悄悄地做人，像早晨一样清白。 13、人一定要经常审视自己，因为你必然会有不该有的欲念。许多事情，不是靠坚持和努力，就可以有最后的结果。 14、人最悲哀的，并非昨天失去太多，而是沉浸于昨天的悲哀中；人最愚蠢的，并非未发现眼前陷阱，而是第二次又掉进去； 15、尽快从过去中走出来，释怀过去，总结过去。而不是一天到晚地琢磨着回到过去。 16、你也是受过教育的人，总是不能东拼西凑的终其一生，即使是在感情方面不如意，也是不需要作践自身。 17、只要用力呼吸，就能看到奇迹，一个人的快乐不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。 18、不走路，才不会摔倒；不航行，才没有危险。但船离开了大海，也就没有了存在的价值。 19、这个世界唯一不变的就是变化，任何事情，想到了就要去做，永远不要去等待和拖延。 20、不管闹多少次别扭，最后还是会因为舍不得而和好如初这种感觉真好。 21、爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来却也总惦记着对方的过去。 22、如果有人伤害了你，请一如既往的善良美好，好好享受生活享受爱情，就像没受过伤一样。终有一天那个人会后悔错过你 23、不管雨下了多久，雨后都将会有彩虹，不管你有多悲伤，要坚信，幸福在等你！ 24、 最感叹的莫过于一见如故，最悲伤的莫过于再见陌路。 25、永远不要失去希望。你永远不会知道明天会有怎样的惊喜 26、有时候，你需要走出去，呼吸新鲜空气，提醒自己你是谁，你要成为谁。 27、不必为过往悲伤亦无需为未来畏惧，把握现在就是幸福的。 28、别因为某些人对你有看法，你就牺牲自己的个性来迎合他们。 29、我相信有第二次机会，但我觉得不是每个人都值得拥有第二次机会。 30、要得到你最想要的东西，唯一的方法就是知道自己真正想要什么。要知道自己真正想要什么，唯一的方法就是了解你自己。 31、我能在这个残酷的世界幸存，是因为我内心的火焰烧得比我身上的更烈。 32、有时候隐藏自己的感受给自己带来的伤害远胜于其他任何人可以给你的伤害。 33、我也许在很多事情上不能做到最好，但在爱你这件事上，我会是最好的。 34、有时候，距离会让你知道，谁值得留在身边，谁应该坦然放手。 35、我爱上了你，我不知道怎么回事，也不知道为什么，我就是爱上了。 36、人们总是在某一天突发奇想高估自己，却又在整个人生中低估自己。 37、敢质疑大众千篇一律的调调，发出自己的独特声音，活的才够真！ 38、如果找不回自己内心的宁静，你去外面找是找不到的，不管你去哪里找。 39、悲观主义者每个机会里看的都是困难，乐观主义者每个困难里看的都是机会。 40、放弃当然很容易，但你最终什么也得不到。继续当然很难，但你总会得到一些东西。别一味的打工，要想方设法给自己建一条管道！ 编后语：我们应该庆幸这世界上最珍贵的东西都是免费的，譬如阳光，譬如生命。憎恨一个人是一种很费神的事情；不要散布你的困惑和苦厄，更不要炫耀你的幸福和喜乐。那只会使它们变得廉价。 原来，时过境迁的我们只是陌生人 1、岁月如何变迁，我还是执着于旧时光。 2、爱情是两个人的事，而喜欢却是一个人的事。 3、尘封的记忆，不会再记起，关于你的回忆，越忘越清晰。 4、都说时间可以抹掉一切伤痕，而我的伤口却在发炎 5、再见，记得我们答应了彼此都要幸福的、 6、感情，一笔永远无法算清旳糊涂账。 7、爱情在“时光”的暴晒下不知不觉变了质。 8、我不会再去死皮赖脸的追你，因为你不配了。 9、山盟海誓，只是在我们未分开之前的誓言。 10、沉默了一个世纪的爱，像火山似的爆发。 11、有些爱情就像短篇小说，短得经典好过拖延。 12、有一种伤叫悲伤，是睫毛再也承受不住泪球的重，轻轻碰到就会滴落。 13、我不是风，你也不是沙，再缠绵也到不了天涯。 14、整个心里都是你，要不要我掏出来给你看。 15、一旦我放的开，你只会让我连看都不想看。 16、就是以一颗爱你的心，在你面前才会过分沉默。 17、趁活着就得多折腾折腾，因为我们都会死很久。 18、对你，我心里还存在着一丝丝的暧昧 19、你说过的你不会离开的，到最后你还是离开了 20、不懂得爱情的我们，总以为殉情只是古老的传言。 21、在别人的生活里，我只不过是一个配角而已。 22、想告诉你“我喜欢你”，却始终没有勇气 23、珴想像向日葵般执着，可阳光却刺痛珴双眼。 24、曾经的海誓山盟，再美，也不过是谎言。 25、我们的爱，能不能简单点，太复杂，我怕我读不懂。 26、这世界上最残忍的一句话不是对不起，也不是我恨你，而是我们再也回不去 27、如果你没选择离开，哪来这些物是人非的苍白感慨。 28、我想拼了命的爱你，可惜你不配。 29、哪怕万劫不复，有你，我就可以继续笑靥如花。 30、轻描淡写的不是简单故事，是我血淋漓未风干的回忆。 31、信誓旦旦给了承诺，却被时间扑了空。 32、想努力扯出微笑，却挤出了眼泪！ 33、那个笑容，融化了我所有的悲伤。 34、你给我的永远是你的敷衍，而我就根本不需要。 35、这世界上有一种感情，虽然刻骨铭心，却只能擦肩而过 36、原来，时过境迁的我们只是陌生人 37、无处安放的青春，注定在这流年染指悲伤的年代里陨落 38、我习惯了无所谓 却不是真的什么都不在乎 39、当你转身离开我的那一刻，你是否有想过，我的心在滴血。 40、爱你，离开你，一颗心已支离破碎。 41、如果天能借我一双翅膀，我会一直守护你。 42、最初挥手的瞬间，就注定要说再见，最后恋恋不舍的缅怀，成了懦弱的表现。 43、注定你我的脚步不会一致，你我过客的命运也不会改变。 44、我回去了，而距离却变成我们分手的理由。 45、离开的人并不痛苦，苦的是留下来的人 物是人非的诗句，时过境迁的诗词 1、曾经沧海难为水，除去巫山不是云。——元稹《离思五首其四》 2、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《饮水词》 3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》 4、等闲变却故人心，却道故人心易变。——纳兰性德《木兰词》 5、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维《蝶恋花》 6、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》 7、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 8、昔年移柳，依依汉南，今看摇落，凄怆江潭，树犹如此，人何以堪！——庾信《枯树赋》 9、酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当年携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？——欧阳修《浪淘沙》 10、欲买桂花同载酒，终不似，少年游。——刘过《唐多令》 11、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处，风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》 12、去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元月时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修《生查子》 13、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。——苏轼《和子由渑池怀旧》 14、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 15、少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔水低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一往阶前点滴到天明。——蒋捷《虞美人？听雨》 16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 17、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。——苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》 18、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河浴署天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？幽幽生死别经年，魂魄不曾来入梦。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。——白居易《长恨歌》 19、忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。——陈与义《临江仙》 20、银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。——纳兰容若《虞美人》 21、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 22、尔今死去侬收葬，未卜侬身何日葬。侬今葬花人笑痴。他年葬侬知是谁？——曹雪芹《红楼梦葬花词》 23、试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。——曹雪芹《红楼梦葬花词》 24、江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。——张若虚《春江花月夜》 25、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——一蒋捷《剪梅舟过吴江》 26、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》 27、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。——李清照《武陵春》 28、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。——王勃《腾王阁》 29、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》 30、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 31、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 32、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园》 33、人貌非昨日，蝉声似去年。——白居易《答梦得闻蝉见寄》 34、三过门间老病死，一弹指顷去来今。——苏轼《过永乐文长老已卒》 35、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》 36、甚矣吾衰矣，怅平生，交游零落，只今余几。——辛弃疾《贺新郎》 37、玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。——许浑《金陵怀古》 38、帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令》 39、柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。三十年前次地，父兄持我东西。今年重来白首，欲寻陈迹都迷。——王安石《题西太一宫壁》 40、少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！——辛弃疾《采桑子》 41、当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情》 时过境迁物是人非的句子 物是人非的经典句子 1、二十多岁的年纪，走过大大小小的城市，标注了不同日期的照片，还有曾经陪伴在左右的你。物是人非总是让人觉得尴尬和恐慌，就像这个情人节，你不在。 2、旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。 3、走不出的往昔，让人低迷；放不下的过去，让心哭泣。睹物思人的后半句，永远都是物是人非。人生若如初见，又何必承受人走茶凉的伤悲。缘分如茶，空杯以对，才有品不完的好茶；何情为贵，莫过于好好珍惜当下。 4、老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。换句话说，人的使命就是尽好老天赋予的两个主要职责，好好做自然之子，好好做万物之灵。周国平 5、又是一轮圆月，还是曾j经的圆月，也是那相思的圆月。从明月几时有，到花相似，人不同。岁月，在无声无息间来了几个轮转，像转回了起点，可我们心知肚明，一切，早已物是人非！ 6、雨依旧清晰，夜依旧幽静，却物是人非。 7、你永远都不会知道，为你乱想的人有多么爱你。 8、物是人非，就像当初我说喜欢你一样，不过是寂寞成埃，回不去从前。 9、本宫岁与眉庄陵容一同入宫，可如今物是人非，眉庄血崩而死，陵容又加害于本宫，这怎不让本宫心寒？要是这人人儿都像这淳儿一样，真真是极好的。 10、曾经的深信不疑，如今的物是人非。 11、当过往被定格成照片，岁月覆盖了所有美好的曾经，往事一幕一幕在脑海里放映，可爱的人儿被一页一页翻过，而你始终是我最不愿翻过的一页。岁月辗转，流年似水一去不复返，时光如同激流一般匆匆逝去，纵然一切早已物是人非，纵然一切早已随风飘逝，但你依然是我红尘渡口上不舍的眷恋。 12、秋风秋雨夜，最是秋思时。雨中黄叶树，灯下白头人。任岁月流走，苍老了沧海桑田。季节依旧，却已物是人非。听秋雨呢喃，如同你对我细语未来：执手相伴，观天边云卷云舒；篱边品茗，享田园静悠随意；黄昏漫步，笑谈生活百味杂陈；这一切的一切，笑着听着看着想着，思绪走进我的梦里，这就是我一直渴望和追求的宁静淡泊，与世无争。就在这个美丽的季节，曾是相遇相知相恋相思，这多情的深秋，温柔的深秋，迷人的深秋，缤纷的深秋，诗意的深秋。 13、原以为此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然讲的是一段情爱的凄美传说，而生活中的情怨却让人常相思却不能常相依恋。放眼环天水蓝，你已在一湖幽静的春水边的墓碑下沉默。月上柳梢头，再不能相约黄昏后 14、上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多。 15、有时候一些深刻的思绪，总是会失去语言。走在大街上的时候。观望着行人的时候。心里忍不住就会想起，它曾经有的繁华。它无处可逃的时光深处的荒凉。在生命的轮回中，永远都是物是人非。 16、有时，别离只是一转身的事，昨日还十指相扣，今天已物是人非。请记住，不是所有人都是真心，所以，不要那么轻易的就去相信;请记住，不是所有人值得你付出，所以，不要那么傻的就去给予;请记住，不是只有你一个人在努力，所以，不要轻易的就放弃。 17、很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里然后物是人非 18、我学会了接受物是人非的感慨，只是那些人讲过的话还是会在无意间别人的言语里勾起。 19、一切都将不复返，只是不知不觉中，我们开始习惯感怀，只是你想念的人，我想念的你，都在演绎错过的旋律。我敲打着键盘，写下落泪的文字，痛过了，迷茫了，这尘世间，多少当年事，都早已物是人非。 20、我的世界，没有花开，只有凋零，没有开心，自有伤感！为此，音乐虽美，黯然憔悴 21、如今再望着那车水马龙的十字路口，心中不再恐慌，有的却是惆怅。东、西、南、北四个方向，一转身，我们就朝着各自不同的方向走了，沿途欣赏着各自的风景，努力着自己的努力。一回头，再也看不到那个出发点的十字路口了。说好再见的，却都明白，根本不可能再见了，有的只是物是人非。 22、总是等到物是人非之后，人才会懂得怀念；总是在我们最不懂的时候，错过最真的东西。 23、我这样的人，连死都不怕，却害怕着黑夜，怕黑夜过去之后，物是人非的一切。 24、爱情不是药。药在时间里。当初你我可以走到海枯石烂。却也敌不过最恶俗的。物是人非。 25、如今再望着那车水马龙的十字路口，心中不再恐慌，有的却是惆怅。东西南北四个方向，一转身，我们就朝着各自不同的方向走了，沿途欣赏着各自的风景，努力着自己的努力。一回头，再也看不到那个出发点的十字路口了。说好再见的，却都明白，根本不可能再见了，有的只是物是人非。 物是人非的经典句子 1、肉痛了，梦醒了，曾经的伤只是人生的一次阅历。天南地北，物是人非，曾经的所有都已从前。 2、莫非要到世态炎凉，物是人非你才懂生活多么悲凉。 3、恍然已数年世事如烟物是人非我心久眷不忘初心终此一生等起灵。 4、终是一切在变，所有的安稳，早已物是人非，时间变得太快，让我抓不住，握不紧。再爱的人终究还是要离开，曾许诺的天长地久，地老天荒瞬间变得那么轻，一切都尽入浮云。 5、尽管，我们并不脆弱，虽然，我们依旧坚强，或许，早已物是人非，然而，我们还是怀念。 6、时光，它终归会是将等待搁浅。想一想，站在，当年熟悉的那段时光里。然后，面对眼前的物是人非，恓惶心情，的真想痛快的哭一场。 7、当你真的发现自己不能失去一个人，你一定不会松开手。 8、我的青春像一张褪了色的邮票，想着似水光辉岁月，想着流年物是人非，想着昔日淹旬旷月，想着以后重获新生，时光荏苒，载不动我这薄薄的一张邮票，是厚重的沧桑吧，让我一文不值。回忆曾经，我也跟着往事多愁善感。 9、我恨自己为什么还是放不下，爱你这样的不容易，受伤了，心痛了，我的痴情一片换来的却是你冷漠的离去。一次次我下定决心一定要把你忘记，为什么我还是拿自己无能为力。亲爱的，你曾经说过，我们今生永不分离，繁华世界里，你是我一生的牵系。现在曾经的誓言早已灰飞烟灭，只留下我自己在这份感情里唱独角戏。 10、尘埃落定，时过境迁，你才理解错失，感到痛惜。烟消云散，物是人非，你才明白过失，感到惋惜。原来，事到临头，所有的感叹都变成伤痕，情到尽头，所有的情绪都变成疼痛。 11、抬头仰望蔚蓝的天空，却发现那曾经属于我们云彩都消散的一干二净。 12、等着等着云散了，雾也散了；盼着盼着花儿盛放了，草儿也萌芽了；守着守着鸟儿回巢了，田间也空寂了。等盼守勿忘本。即使，走着走着，物是人非。 13、物是人非，可我依旧穿着嫁衣，在黑夜中寻找你的身影。寡妇制造者 14、很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里，然后物是人非。 15、时光它模糊了记忆，于是顷刻之间物是人非。 16、我的青春像一张褪了色的邮票，想着似水光辉岁月，想着流年物是人非，想着昔日淹旬旷月，想着以后重获新生，时光荏苒，载不动我这薄薄的一张邮票，是厚重的沧桑吧，让我一文不值。 17、轻舒一口气，理解我的，不是思念而是看淡。只是在偶尔的时候，轻轻的打开心房的一隅，释放一下，已是物是人非或是今非昔比的感触。 18、早晨的空气是比午日的清新，也透彻了人的精神。沿着街道，继续着往日的跑步，多多少少的人也登上了这一天的甲板，准备短途的航行。那日子的平静倒也勾起了我往日的激情，无忧无虑，对家乡景色的欣赏。绿意缠绵，树，的确是净化人的心灵，陶冶人的情操的好东西。可那物是人非，花儿依旧的情景，却也使自己有些伤感 19、风里曾相见，那时杏花疏影，花开翩跹。依稀昨夜，星辰明洁似你双眸。而今，已是物是人非，花落尽。这一场似水流年梦，伊始于无声，亦陨落于无形。年华若素，桐叶翻飞，这一场相遇相离，短短不过数月光影，仿若烟花绽放，于极致处，黯然陨灭。 20、秋风可以带走满地的落叶，但是怎么也带不走我对你的爱。 21、曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么。物是人非很残酷不是吗？ 22、男人的贱在于，喜欢你的女人你看不上；当你拼命去追想要的女人，人家却瞧不上你。遭受挫败时，你才能想起当初对你好的女人。其实，很多女人也一样。乐嘉 23、那日，你残留的那一缕馨香还系我感官的嗅觉里，对着天空，独留一丝怨恨，从此我远隔凡尘，怎堪物是人非的亭苔楼阁，解不开的心结，一场梦醒的凄美，风中片片残叶坠落的冰冷，愁肠寸断只为恋上此城的你，一生心疼，仍一生亦无悔。 24、再走一遭林荫小道，可惜满目凋零，物是人非，该怎么走火红的天际是我哭红的双眼，化水的雾汇成我的泪水，远方的云彩，你躲在哪里？为什么我看不到你 25、你头也不回的消失在我的视线，我却死死抓住余留的希望，在原地不顾一切的等你回来。

1、杜牧的清明原文。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答遥指杏花山村。2、王禹_的清明原文。无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。翻译：我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。3、黄庭坚的清明原文。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。翻译：清明佳节时分，桃红李白，竟相绽放，犹如笑脸。田野上那些长满杂草的坟墓令人感到凄凉。春雷滚滚，惊醒了冬眠中的龙蛇百虫，及时的春雨滋润着郊原上柔和的草木。古有齐人出入坟墓间乞讨祭食以向妻妾夸耀，也有介子推拒绝做官而被大火烧死。他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢？现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。

1、构成并列句，各分句间的关系是平行并列的。又??又??既??又??一边??一边??那么??那么??是??也是（不是）??不是??而是??即??也??一面??一面??不是??而是??一方面??一方面??例句：我们一边听歌一边写作业。领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。这个商场的东西价格又贵，质量又差。老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。这本书不是我的，而是他的。2、构成递进句，分句间是进一层的关系。不但??而且??不仅??而且??不但??还??不仅??还????更(还)????甚至??不光??也??例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富他不但平时不休息，而且周末也工作。他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。3、构成选择句，各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：①两者中选其中一个不是??就是??或者??或者??是??还是??要么??要么??例句：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。这个周末我不是去故宫，就是去长城。我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。②两者中选前一个宁可??也不??宁愿??也不??例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。③两者中选后一个与其??不如??例句：与其坐公共汽车去，不如骑车去。4、构成转折句，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。虽然??但是??尽管??可是????然而????却??虽然??可是??尽管??还是??例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。5、构成因果句，分句间是原因和结果的关系。因为(由于)??所以????因而(因此)??既然??就??之所以??是因为??例句：既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。6、构成假设句，一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用的关联词语有两类：①假设与结果相一致：如果??就??假如??就??要是??那么??要是??就??例句：如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。如果明天下雨，运动会就不举行了。②假设与结果不一致：即使??也??即便??也??哪怕??也??例句：哪怕明天下雨，运动会也照常举行。即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。7、构成条件句，一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。只要??就??无论（不管/不论）??也（都）??只有??才??凡是??都??除非??才??例句：只要有机会，我就练习说英语。只有多听多说，才能学好英语。不管你有没有道理，你都不应该骂人。无论你有没有道理，你都不应该骂人。只要我们努力，成绩就会不断地提高。8、构成承接句，各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。一??就??起先??后来????接着????就????于是????便??例句：小明一考试就紧张。起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。看了他的示范动作后，我就照着样子做。

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的竞选卫生部部长演讲稿，欢迎大家分享。 竞选卫生部部长演讲稿1 　　各位老师、各位同学： 　　大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍,我叫丁豪，来自初二（4）班。 　　我这次竞选的是卫生部部长，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把卫生部的工作做得更好、更出色。 　　我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言。小学，初中近4年的卫生委员工作中，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按老师要求办事到现在能独立策划，细致检查，我经历了一个由不会到会，从不好到好的过程。 　　如果我加入了卫生部，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高卫生部内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对卫生部的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解卫生部，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干。 　　最后，我想用一首小诗来结束我的演讲：哭过，笑过，彷徨过 　　输过，赢过，拼搏过 　　扬起嘴角，灿烂 　　挥手告别，曾经的惘惑 　　铿锵的说 　　明天，学生会的名单上 　　有你，有我 　　我的演讲完毕，谢谢各位老师和同学。 　　我刚刚竞选过卫生部部长,这是我的竞选演讲稿。 竞选卫生部部长演讲稿2 敬爱的老师们、尊敬的校领导： 　　大家好!我来自初一(7)班，我叫xxx，现任初一(7)班副班长的职位，首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。今天我竞选的职位是卫生部的部长。我相信在同学们的配合下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 　　我是一个知难而进，积极进取的女生，在学习上一丝不苟，下课时也爱开开玩笑，在生活中热爱劳动，空闲了打扫打扫房间。当学校组织一些活动时，总是不会少了我。虽然我的成绩不差，但也不能说很好，有句话说人外有人，天外有天。 　　我知道，卫生部部长是一个重要的职务，负责着卫生的量化、提高同学的环保意识等任务。但是我相信，我一定能够胜任这个职务。 　　假如我当选卫生部部长，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”。 　　假如我当选卫生部部长，我会配合各班的劳动委员管理好同学们的值日工作，保持我们学校整洁的环境。 　　假如我加入了学生会，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密。 　　假如我当选卫生部部长，我会尽我的力为学校，为班级，为所有爱德外国语学校的学生，创造优良佳绩，打造美好校园! 　　我的演讲完了，请大家支持我，相信我，谢谢大家! 　　 竞选卫生部部长演讲稿3 尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们： 　　大家晚上好! 　　我是 1 号种子选手，我想 1 是成功、勇敢、收获的象征，先来作一下自我介绍! 　　我是来自高一(14)班的“小不点”**，现年 16 岁，性格活泼开朗，好了，开始我的 竞职演说： 马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为 栋梁，我很高兴能站在这里同大家参加竞选。拿破仑曾说过：“不想当元帅的.士 兵不是好兵”。我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家 谋利益的元帅——学生会副主席。我自信在你们各位的帮助下，我能胜任这项工 作，先来说说我在女生部的工作体会与心得。 在女生部，我是负责人之一，起初加入女生部是为了凑热闹，因为我本来就是一 个活泼爱热闹的女孩儿，但工作长了之后，我觉得女生部作为一个服务于女生的 团体，是提高人工作能力的地方，我对自己说，一定要坚持到底，培养自己对工 作的胜任能力。 现在身为负责人，我很庆幸自己当初的选择，我发觉思想比以前成熟多了。 　　假如我当选学生会副主席，我的首要任务是加强自身组织建设和思想建设，发扬 优良传统，在工作中不断塑造自己的性格，严于律己、宽以待人，力争使学生会 副主席的职责与个人的思想品格同时到位，同时，我还会严格要求自己，使工作 学习两不误。 假如我当选学生会副主席，在工作中，紧密围绕学校中心工作，积极开展适合学 生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动，协助学校搞好学风，校 风建设，维护学校教学秩序，创造良好的生活、学习、工作环境，广纳贤言，择 善而从，设立师生信箱，狠抓学生论坛，收集同学们对学校的真实意见，让学生 会成为师生沟通的桥梁和纽带，加强学生会各个部门的协作交流，共同进步。 竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与 否， 我都坦然处之， 因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。 　　希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必 将受益匪浅 ，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。 我也坚信， 青春的舞台由我主宰会更好!最后， 真诚地请各位支持我， 投我一票! 　　谢谢大家!我的演讲完毕。 　　 竞选卫生部部长演讲稿4 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好!我是xx级xx班的XX，今晚能有机会站在这里首先要感谢老师和同学们的支持，谢谢大家!当然了这次很幸运很自豪地能够表达自己由来已久的愿望,我竟聘的是卫生部部长.在这里我郑重承诺：我将尽力完成领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织.作为老师推荐的候选人，我相信我可以把学生会的工作做的更好，更出色。 　　我是一个认真，严谨，责任心很强的人，做任何事情对自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过."海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"作为我自己需要一个更宽广的平台展示自己在学习方面的能力.作为一名学生，不用多说了，学习肯定是我们最重要的任务了，在学校我将极大限度的发挥自己学习方面的优势."欲穷千里路，更上一层楼"只有站的高才能望的远，我相信在更高的位置我回发挥更大的作用带领学生部，把我们该做的工作做好。 　　如果这次我当选了卫生部部长，我会进一步完善自己，提高自己各个方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取，大胆创新，虚心向他人学习，进一步广纳闲贤言，做到有错就改，积极听取领导和同学门的意见，同时坚持自己的原则，"严与律己，宽以待人"在学校评估的紧要关头，我要以身做责，"奉献校园，服务同学"为宗旨.真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的评估尽心尽力，在学生会利益前，我必须坚持以学校，同学们的利益为重，决不以新谋私，争取把我们西体人的团结，创新，不怕吃苦的精神在教育部领导的面前真真切切的体现，为学校的评估贡献出自己的一份力量.我知道，再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功支路的鲜花，既然是花，我就要绽放;既然是树我就要长成栋梁，既然市石头，我就要去铺成大，既然是学生部部长，我就要成为一名出色的 领航员.拿破仑曾经说过：不愿当将军的士兵不是好士兵.我立志成为一名优秀的将军.各位领导你们所期望的卫生部部长不就是敢说敢做的人吗?"没有最好，只有更好"我相信在领导的信任同学们的支持下，我的学生会工作会更上一层楼.站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去，我十分愿意做你们所期待的公仆.老师们你们手里的选票还会犹豫吗? 　　岂能尽如人意，但求无愧于心.这是我的人生格言，不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心，我相信我是最棒的.谢谢。 　　 竞选卫生部部长演讲稿5 尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是来自初一（6）班的xx。今天我很荣幸地站在这里参加这个光荣而神圣的学生会委员竞选。 　　我是一个十分有上进心的阳光男孩，任何事不做则已，做则一定做好。自小学至初中期间，我品学兼优，学习成绩一直名列前茅。我积极参加学校班级管理，积累了比较丰富的管理经验，历任过校大队委、班长、体育委员等职务。五年的班长工作把我锻炼成为老师的好帮手，同学们的主心骨，各种活动和游戏都少不了我的运筹帷幄和组织领导，同学们都愿意聚集在我的旁边，参加我组织的各项活动。我在参加的全国希望之星英语大赛和两次全国奥数比赛中也都取得了一等奖、二等奖和三等奖的好成绩。曾被被评为“XX区三好学生”、年年被评为校级“三好学生”、“优秀学生干部”等。 目前我担任初一（6）班的班长，在日常学习生活中，我以身作则，在管理上宽严相济，既坚持原则，又能够与同学们交心交友，使大家在班级管理上心往一处想、劲往一处使，同学们在服从管理的同时，我们又建立了纯真质朴、互帮互助的友情，在这次我校的秋季运动会上，我与大家共同努力，为班级取得了团体总分第二，跳绳比赛第一的好成绩。 　　我热爱生活，爱好广泛。我爱好音乐，学习过吉他、小提琴等多种乐器；我爱好书法、国画并已经取得了书法七级证书和国画九级证书；我更喜欢体育运动，小学阶段曾代表校队参加XX区中小学运动会。业余时间积极参加全市、学校组织的小百灵书画比赛、鲁中晨报义卖、图书捐献等各种文艺、公益活动，并屡次获奖。 　　我深知，过去的成绩已成为历史，这些并不能成为我居功自傲的资本，我把它们当作我人生中一笔很宝贵的财富。它们所给予我的经验和力量，为我在今天的竞选中，平添了一份自信。 　　我认为，学生会是联系学校和同学的纽带和桥梁，众人拾柴火焰高，我们要成为一个强大的集体，就要有强大的凝聚力，而这种力量的基石是：真诚、理解与付出。为了这份荣耀和力量，我愿意燃烧自己，用炽热的情感去拉近大家心与心的距离，填平人与人的沟壑，不为谋求什么，只求能够付出自己的一份热忱与努力。 　　假如这次能当选，我会尽心尽力的完成学生会的工作任务。以积极向上的心态去对待每一件事情，去感染每一名同学；在工作中充分体现主人翁精神，成为老师和学校的好帮手、好参谋。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然要竞选学生会委员，那我一定会做的更好。 　　各位老师、各位同学，请相信我，我将以我的实际行动给你们一份满意的答卷。 　　谢谢大家! 竞选卫生部部长演讲稿6 　　老师、同学们大家好： 　　我是13级土木工程2班xxx。进入卫生部这一年的时间里，公共卫生区教室都存在很多问题，都体现在一方面：“没有集体荣誉感，总想着与自己无关。” 　　但是在这诸多问题面前，为了能给我们学院的教室跟卫生区在期末总评的时候取得好成绩，从老成员们的身上我看到了积极认真负责，从每次的卫生检查，都帮每一个教室认真看，有的桌子有垃圾，窗台没有擦，桌子没擦干净，都要帮同学们教室弄干净。我们学院在上学年取得的成绩相信大家都知道，这也是从根本上在12家学院中树立了理工学院的一个好形象。 　　在下学期的工作中，我们有信心继续把卫生工作搞好，当然这需要大家的支持。从管理上很多方面我们还需要继承这一届老成员给我们留下来的经验，因为卫生部在轮流检查的时候却是是轮不过来，也希望老师能在下届新成员时候多招一个人。这样就能够轮流安排。谢谢！ 竞选卫生部部长演讲稿7 各位评委，同学： 　　大家上午好！ 　　我叫严潇，来自汽车电子专业。现任院卫生部的干事。 　　我怀着激动的心情，带者同学们的希望，来到了这个演讲台上，我要竞选卫生部的部长，争取光荣的成为学生会中的一名。 　　我知道，卫生部部长是一个很重要的职务，直接带领着各班的卫生委员，负责卫生的量化，提高同学的环保意识等各项任务。但是，我相信，我一定能够胜任这个职务，因为我比别人多了一些经验，因为我在卫生部做过干事，因为我很自信，有满腔的热情。 　　在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数，不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。我不能够说我的能力是最强的，但是我可以保证我会全力以赴！既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把做好，工作成绩是能力和热情造就的。对我来说，能力是更重要的筹码！ 　　另外，在我对本次竞选怀有热情，自信和希望的同时，我想，最现实，最实际的还是我个人对未来开展工作的一些想法：在平常的工作中要深入到同学中去，了解他们对卫生部的看法，认真的听取他们的宝贵意见，与他们交流，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进。我不会下什么决心，只会在自己的职位上实干和巧干，使自己能力服务大家，锻炼自己。

　　导语：“教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中，绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。” 　　语文教学策略分享 　　(一)转变观念 　　中学语文综合性学习中存在一系列问题的主要原因是教师对综合性学习的认识不够深入。思想是行动的先导，要想加强中学语文综合性学习的推广力度，提高教师的思想认识是十分关键的。语文综合性学习要求学生主动参与教师的教学过程，让学生自主学习、乐于探索，真正做到活学活用。因此，教师应积极转变传统的教学观念，了解综合性学习的重要性，树立以学生作为课堂主体的正确观念，授课时鼓励学生主动参与，同时要向学生和家长宣传综合性学习的优势，促进综合性学习的顺利开展。 　　(二)丰富课堂形式 　　语文综合性学习为语文教学改革指明了前进的方向，但是具体怎么操作还需要教师不断地进行探索。语文综合性学习注重学生能力的培养，使其学会在生活中灵活运用所学的知识，因此教师可以举办一些贴近实际生活的活动。例如，在讲授《皇帝的新衣》一课时，可以举办一个童话故事表演比赛，让学生自导自演，调动学生学习的积极性和主动性;又如，在进行《祖国啊，我亲爱的祖国》一课的讲解时，可以举行诗歌朗诵大赛，既可以让学生充分体会作者舒婷的爱国情怀，还可以锻炼其口语交际能力。 　　(三)充分利用多媒体教学 　　随着科技的发展，互联网日益普及，教师要充分利用现代科技的成果，将多媒体与传统的教学方式有机结合起来。多媒体具有声情并茂、动静相宜的优点，在课堂上能够为学生创造一个栩栩如生的情境。教师在教学的过程中可以将多媒体与教学内容紧密结合，通过视频、图片、音效等效果将人物形象、风景图画、艺术作品充分呈现在学生面前，活跃课堂氛围，激发学生学习的兴趣。在学习《探索月球的奥妙》这篇文章时，教师可以向学生展示有关月球的图片，使学生对月球的特征和环境有一个初步的了解，充分调动学生的好奇心。同时教师可向学生播放人类第一次登上月球的相关视频，为学生学习这篇文章打下坚实的基础。再如学习《看云识天气》这一课时，可以向学生播放雨层云、卷云、积云的动态变化，使其形成一定的思维概念，进而提升学习效果。 　　(四)课堂形式单调 　　语文综合性学习注重综合性学习实践活动，但是根据实际的教学情况来看，中学语文综合性学习的实践形式过于单一，缺乏丰富的授课方式，未与真正的实际内容相结合，不能有效地激发学生的兴趣。例如，在学习朱自清的《春》这一课的时候，教师可以将与春天有关的内容编成竞赛题目，让同学分组来抢答，能达到一定的效果。因此很多教师继续使用该种方式进行之后的课程学习，长此以往，学生会渐渐产生厌倦和反感的情绪，达不到教学目的。同时学生学习的积极性会受到一定的打击，而教师对语文综合性学习的教学也会受到阻碍，最终影响学生对于中学语文的综合性学习。 　　(五)过于依赖教材 　　教材是学习语文的参考，但是很多教师都将教材作为唯一的教学资源，认为语文的学习依靠教材已经足够了，而并不结合周围的资源，限制学生对于语文的综合性学习。“语文即生活，生活即语文”，联系生活是语文教学的核心。例如，在讲授《老王》这篇课文时，有些语文教师并未将文章的主体进行升华，仅仅局限于作者笔下的老王这一人物，严重制约了学生思维能力的形成。 　　语文教学策略分享 　　一、改变课堂时间结构。 　　首先要改变师生占用的时间比。以往的教学教师讲得多。新课程标准就指出，教师要根据语文学科的内容或课堂知识结构的特点，合理而科学地改变师生占用的时间，为教师“教”的创新和学生“学”的创新，留足充分的空间和时间。我认为一堂课45分钟，教师可占用25分钟或更少一点，这样就克服了教师一讲到底的教学弊端，有利于学生自己动手，自主意识的培养。接着改变课堂教学环节占用的时间比。一节课的各个环节比较关键的一环是学习新知识，我认为一般占用10～25分钟，机动5分钟，剩余时间由其它环节合理占用，这样既有利于知识的应用与迁移，利用时间的改变，为学生“学”的创新，提供及时的保证。 　　二、转变教师的角色。 　　在新课程条件下，课堂不再单纯是教师唱独角戏的舞台，也不再是一个个学生张开口袋等待灌输的知识回收站，而是一个生机勃勃的广阔天地，这就要求教师转变知识传播者的角色。 　　1.做语文学习的引导者、组织者和管理者。 　　我们在平常的语文教学中，要变传统的师生之间的单向交流为多向互动。教学中应爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主体意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 　　2.做学生健全人格的培育者。 　　以往的语文教学只注重“教”，不注重“育”。语文新课程提出了语文教学的人文性：“要求培养学生高尚的道德情操和审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，这是语文教学的重要内容”，必须把它渗透到语文教学过程中。我在教学中注意从以下几点提高学生的人文素养。 　　(1)重视语文的熏陶感染作用。 　　在中学语文新教材里，有许多古今中外的优秀篇章：诗歌中有韵律美、意境美、哲理美;小说中有人性美;常识性的课文有科学美、奇观美;议论文中有逻辑美等，这些都能使学生在阅读和学习语文过程中情不自禁地、潜移默化地受到熏陶，影响他们一生，所以我们在教学中，不是靠教师的滔滔讲说或是“满堂问”、“满堂练”就能有效，而是靠教学过程中通过教师、师生所蕴含的`课程资源的开展，让学生在潜移默化中获得。 　　(2)尊重学生在学习过程中的独特感受。 　　按照建构主义心理学的观点，每个人都是以自己独特的方式去构建对事物意义的理解，不同的人往往看到的是事物的不同方面。在语文教学中，同一篇课文，同一个人物形象，学生的理解往往是各式各样的。 　　语文教学策略分享 　　一、以审美的意识形态去解读文学文本 　　文学是一种审美的意识形态，文学作品的美具有飘忽、朦胧的特点，她决定了解读、审美体验和意义阐释的不确定性。教师只有用直觉领悟和心理体验的艺术思维方式才能进入艺术，也只有用空灵蕴藉的语言才能传达作品的审美蕴涵。由于文学作品的艺术美是不能用纯粹客观的词语来描绘的，教师就往往要通过模糊的具有诗意的弹性语言进行富于情趣的美感描述，激起学生自己去欣赏玩味的兴趣。在这个意义上，教师只是艺术王国的一个“导游”，文学的美景主要靠学生自己去领略。教师采用形象比喻和意境描述的方法，就能够有效地传达教师意识和作家意识相遇、相认、相融合时的初始经验，同时也容易诱发学生的想象，对文本的审美韵味产生创造性的理解。 　　二、教学目标意识要加强，克服盲目性和随意性 　　教师要加强理论学习，用先进的科学的教育观来指导教学实践，使目标教学意识在自己的头脑中真正扎下根，并化为切切实实的教学行为。同时要认真阅读新课程标准和教材，把握三维目标之间的关系，避免盲目整合，造成目标含糊，应遵循“一课一得”的原则，课堂设计不要放得太饱满，不要处处追求最佳，努力寻找教学突破口，突出一个亮点就可以了。这样教学目标的实施才会切实可行。 　　三、适当合理灵活的运用多媒体信息技术 　　首先，教师的思维不能被固定的课堂程序所束缚，应充分认识到语文课堂教学不是一个封闭系统，也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程式。多媒体教学并非每一篇教材都适用。要针对不同教材的特点灵活处理、灵活运用。其次，还应充分认识到多媒体在语文教学中仅作为辅助教学手段而存在，它并非是语文教学中一道必不可少的大餐。教师要把关注的焦点真正放在学生身上，想想学生在做什么，需要什么，依据他们的学习情况，灵活安排每一个环节，而不是机械地执行课前的课程设计。同时课堂上辅以必要的板书和巧妙串联各环节之间的过渡语，就会让课堂流程变得生动而不僵硬，从而增强师生间的情感互动。 　　四、教师要从理论上全面理解“自主、合作、探究”学习方式的内涵。 　　新课程强调要重视培养学生“自主、合作、探究”的能力，这些能力都是在认识的基础上生成的，它必须是学生在充分接触文本的基础上带着自己的思考而产生探究欲望的。 教师在具体的操作环节中要做好以下几点： 　　一要做好合作准备。即在小组合作学习之前，要使学生拥有独立思考的时间，学生必须对需要研究的问题有初步的认识和了解，然后再进行小组合作学习。 　　二是要明确合作目标。在小组合作之前，教师要让学生明白小组合作的目的，通过合作要达到什么目标，各自在小组合作中担任什么角色，需要完成什么任务，从而让学生有的放矢地进行小组合作学习。 　　三要形成合作机制。小组合作过程中，组内成员应有明确分工，保证组内成员有平等参与机会，让各种不同学生的智慧都能得到尽情发挥。 　　四要教师参与合作。教师在这个过程中并非只是简单地巡视，做象征性地表演，而要平等地参与到学生的交流中去，积极地看，积极到听，设身处地感受学生的所思所想，随时了解学生合作状况，作出响应的评价。只有这样合作学习才能真正走向实质性的合作。

冬天里最暖和的时间一般在中午1点左右。下午又比上午的温度要高一些 能增强心血管的功能。人体受到冷水刺激后，全身的血液循环和新陈代谢大大地加强 冷水的刺激使人体外周血管关闭，更多地保证了重要的脏器像心、脑、肝、脾部的供血增加，使更多的氧气被及时地输送到大脑细胞中 冷水刺激后，皮肤血管强力收缩，皮下脂肪增厚，血液循环旺盛，营养充分。

南辕北辙，汉语成语，拼音是nán yuán běi zhé，心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。出自《战国策·魏策四》，那么南辕北辙的道理和启示是什么？ 1、 《南辕北辙》的寓意：无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 2、 《南辕北辙》的启示：在做一件事之前，要找到正确的方向，并付诸努力，才能成功。 3、 例如：你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。 关于南辕北辙的道理和启示是什么内容的介绍就到这了。

后勤干部竞聘演讲稿5篇 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;下面我给大家带来后勤干部竞聘演讲稿，希望大家喜欢! 后勤干部竞聘演讲稿1 各位领导： 大家好，这次我竞聘的职位是总务后勤科长。 我于_年调入蒙师任小车司机，_年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。 制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。 后勤管理社会意识和工作设想： 第一把提高总务后勤职工的整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反馈。总务也应设立相应的人员采取定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。 第二建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。 第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必须解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。 第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。 后勤保障科还有一个很重要的职能是保证医院职工无后顾之忧，如职工子女教育，后勤保障科可以由医院与校幼儿园签约，放学到下班这一段时间也可安排专人接送看管，职工购房、建房、修房也可由医院统一出面洽谈协调，至少可受一个批发价，折扣价。食堂应该把它搞提更好更活、更上档次，饭菜应精美可口，每天还应安排一些咖啡音乐时间，让工作人员能有一点小憩时间，医院广播网还应扩大功能，这样医生、护士只要在院内随时都可召唤到紧急岗位上。作为后勤保障部门，大家要我们服务，肯定我们的服务，我们就捧起了金饭碗，反之只能自谋出路了。随着改革的深入，我院的后勤保障科可能会面向全市的医疗市场，成为全市医疗机构的供应维护中心。 我的想法还有很多，不能一一陈述。如果我真能竞聘成功为后勤保障科科长，在院领导及广大职工的帮助支持下，我愿为病人创造一个优雅舒适的就诊环境;为全院职工创造一个良好的工作生活环境，使后勤工作人员有一个合理的回报，使医院在市场竞争中更具竞争力。 后勤干部竞聘演讲稿2 各位领导、各位评委： 大家好!非常感谢大家给我这次竞聘机会，我一定会努力迎接挑战，完成领导给我的任务。 我叫，今年__岁，财会专业本科毕业，来自工业开发区分理处。我这次竞聘的是内外勤副主任，希望大家能够支持我。 从_年7月毕业至今，我在农行已经整整工作_年了。_年间，通过不断地学习和实践，自已的理论水平、业务技能得到了明显提高。同时通过学习和实践，也使我的人生观、价值观有了很大转变，由安于本职工作到勤奋学习，积极、主动地开展工作;由趋于守旧到敢于创新、勇于开拓;由一味地侧重理论知识的学习到学以致用，以学习促工作，以工作促学习。期间每一个过程都蕴含了行里领导和各位同事对我的支持和帮助，同时也倾注了自己辛勤的汗水。 在多年的工作和学习中，我深深地体会到，只有不断学习、应用、再学习，实践、认识、再实践才能使自己各方面的素质不断提高，每一次提高的过程都深深鼓舞和激励着我，以更加饱满的热情投入到新的挑战中去。同时，我也深刻地体会到，挑战和机遇对于个人进步的重要性。有了机遇，要善于把握机遇，没有机遇，要努力创造机遇。 我这次报名参加内外勤副主任岗位的竞争，主要理由是：第一，我热爱这份工作，愿意为这项工作付出本人最大的努力;第二，我认为自已充分具备担当这一职务的能力与水平，并愿意通过担任这一职务使自身的作用得到更充分的发挥;第三，我认为这次参加竞聘是锻炼自己的一次很好的机会，不管能否受聘，对自己都是一个提高。 竞争这一岗位，我认为本人具有以下优势： 具备丰富的工作经验。在从_年跨入农行大门以来的_年时间里，我先后在不老屯营业所、溪翁庄分理处、檀洲储蓄所工作过，分别从事银行会计、储蓄等项工作。期间经历了商业银行的改革。在改革过程中，虽然工作程序和技术不断推除出新，但是在每一次新旧交替的过程中，我都能够很快地接受和适应。此外，通过长期与顾客打交道，我掌握了许多单纯依靠学习而得不到的工作方法和工作技巧。使我能够针对不同顾客，采取不同的工作方法，保证以最有效的方式开展工作。9年的工作经历也使我逐渐能够跳出会计和储蓄等具体工作范畴，站在整体发展的高度认识工作，开展工作。我认为，有_年扎实的实践和丰富的经验为基础，我一定会很好地担负起这一职务所赋予的各项任务。 我的演讲完毕，谢谢大家! 后勤干部竞聘演讲稿3 尊敬的各位领导、老师们： 你们好! 我叫凌敏，今年_岁，__年7月毕业于简阳师范，中学一级教师，现任塘坝九义校化学教师。在这里，我以积极的心态，参与塘坝九义校后勤主任岗位的竞聘。首先感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台。更感谢大家给我这次竞职演说的勇气和力量。这次竞聘对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战!今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选后勤主任一职，希望能得到大家的支持。 众所周知，后勤处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对后勤工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的后勤管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面： 一、后勤工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。后勤处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。后勤工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。这就要求后勤工作人员必须树立为教学服务的思想，明确后勤工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使后勤工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。 二、后勤工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是后勤工作者应尽的职责。后勤工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。 三、后勤工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，合理地把经费用到教育和教学急需上。 四、后勤工作必须有整体规划。在当前工作中作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设成为一个整齐、清洁、舒适、优美的校园。 五、后勤工作必须贯彻教育性原则。后勤工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过后勤工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校后勤工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关后勤工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。 以上是我个人对后勤工作的一些理解。如果我有幸当选为塘坝九义校后勤主任,我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作： 一、做好领导的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。经常联系全体教职工、收集各种信息。有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。 二、立足本职，当好“服务员”。做好后勤工作，认真管好学校财务，严格执行财经纪律，按照规定收好各种费用，做好学生学杂费等收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。 三、搞好同事关系，当好“协调员”。总务处是学校的后勤部门，需要处理内部和外部的各种关系。我一定团结同志、顾全大局，与其它职能部门一道协调好各种关系，以确保我校的各项工作正常运转。 各位领导，各位老师们，最后再次感谢你们对我的支持与鼓励。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。同时，我也坚信塘坝九义校会在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下、同事们的共同努力下更加灿烂!更加辉煌!谢谢大家! 后勤干部竞聘演讲稿4 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好! 我竞聘的职位是后勤中心主任。 我首先感谢局党组给我们这次锻炼和展示的机会，感谢领导和同志们的信任和支持，使我有勇气和信心站在这里。下面我就把自己竞聘这一职位的一些想法，向各位领导和同志们做一汇报。 我从年月参加工作。先后在财务会计、组织人事、文秘综合、后勤服务等岗位工作过。通过_年的学习和磨砺，使我在写作水平、协调能力、办事能力等方面打下了坚实基础，我这次竞聘后勤中心主任岗位，有三个方面的理由和优势： 第一，我热爱这份工作。回首过去几年的工作历程，我为后勤服务工作倾注了辛勤的汗水和深厚感情，和同志们结下了深厚的友谊。所以，我愿意继续在后勤岗位上，为同志们付出全身心的努力，奉献自己的青春和热忱。 第二，具备了丰富的后勤工作经验和这一职务所要求的综合能力。通过长期在办公室、财务科、后勤中心等行政综合岗位的实践锻炼，使我掌握了许多单纯依靠学习而不得的工作方法和工作技巧。尤其面对纷繁复杂的机关后勤事务，能采取不同的工作方法，以最有效的方式开展工作。而且，我讲政治、 讲大局的观念牢固在心，使我能跳出具体工作范畴，站在大局的高度来完成任务，使自己所带领的团队永远不会迷失方向。 第三，敢于攻坚克难，锐意进取。通过多年的工作磨砺，锻造出了不怕困难、敢于开拓的性格。我体会最深的是，在我担任中心副主任期间，和后勤中心的同志一道，在局领导带领下，克服重重困难，在省级机关率先解决了广大无房职工住房补贴，办结了已故老局长何昌双的交通事故理赔案，解决了金河街房改房物业管理遗留问题，理顺了机关的资产管理，还解决了许多年轻同志幼儿入托的后顾之忧，等等。 如果我今天竞聘成功，我将在以下三个方面做出努力： 第一方面：牢记服务宗旨，提高服务水平。后勤中心的工作要坚持“为全局中心工作服务、为党组服务、为广大干部职工服务”的三个宗旨，不仅要围绕中心工作促发展，同时，要围绕领导和同志们的需求和愿望来谋事、做事。要带头做到用心服务，坚决避免把服务口号停留在嘴皮上;要讲求效率，实行首问责任制，凡事要抓落实;还要建立服务质量考核评价制度，用制度规范促进后勤工作，凡事以同志们满意不满意为检验标准，及时听取领导和同志们的建议，改进服务。 第二方面：树立团队精神，提高整体凝聚力。一个国家的强大靠团结，一个民族的振兴靠团结，一个集体的发展同样靠团结。团结出效率，团结出战斗力，团结出凝聚力。所以，首先要从我自己做起，强化“以人为本”的理念，多做换位思考， 争取与后勤中心每个人都建立良好的团结合作关系。其次，兼顾效率与公平，使中心每一位员工能够愉快地开展工作，激发内在的潜力，释放出最大的工作能量与热情，创造出一流的业绩。 第三方面：推行内部管理创新。管理水平决定工作效率和质量，海尔总裁张瑞敏曾经说过：“管理无小事。”就是说管理要从细节处抓起，要从小处做起。作为机关后勤服务中心，也要面对管理创新这一问题。我认为，后勤中心的管理创新要结合实际，行之有效的推进创新举措，比如：如何更好的解决业务用车的矛盾问题?如何更好的实施资产的精细化管理问题?如何更好的优化大家的办公条件和环境的问题?如何更好的办好大家的午餐和早餐的问题?等等。 以上是我竞聘这一岗位的一些粗浅想法。 各位领导，各位同事，我一直坚定不移地认为：谦虚谨慎、脚踏实地、不断学习是获得成功的关键。假如我竞聘成功，我一定努力做到这一点。假如竞聘失败，我将以平和的心态面对，不断的完善自己，一如既往的为同志们做好服务工作! 谢谢大家! 后勤干部竞聘演讲稿5 各位领导、各位评委、同事们： 大家好! 一条好的渠道，会引来一池活水;一个好的用人机制，能使无数人才脱颖而出。参加这次竞聘，我的心情是非常激动的，因为这是对我多年来工作业绩与工作态度的充分肯定!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲，我演讲的题目是：勇挑重担，竭诚奉献，努力争当一名优秀的后勤副主任。 下面我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。 一、竞聘条件： 我是一名对事业无限忠诚的职工。_年开始到机关后勤服务中心工作，_年，我成为后勤中心成立以来发展的第一个共产党员。_年初，后勤中心成立了房管科，我通过竞聘担任了房管科副科长。先后参与完成了街职工住宅楼的审批立项及房屋分配等工作、亲贤街商品房的职工购房贷款办理工作及房屋分配、公证及办理房产证的相关工作以及精神文明创建工作。通过以上工作，使省局被评为“省直机关清房工作先进单位”、使后勤中心获得了“省级青年文明号”和“省直精神文明单位”的称号。自己也先后获得了“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”“党风廉政建设先进个人”等荣誉称号。_年膳食科成立后，我至今一直负责食堂的管理和服务工作。工作中我储备积累了大量的应急处理经验，具有一定的危机公关能力和一定组织协调能力和综合管理能力。熟悉国家关于安全生产，环境保护相关规定。 二、竞聘优势： 首先，我发自内心对后勤中心事务的热爱及强烈的责任心。“热爱工作才能成功”。回顾近_年的工作历程，风风雨雨，一路走来，我伴随着后勤中心的发展一步步走向成熟，对于我来说，中心就像我的第二个家，这家里有阳光，有温暖。有勤勤恳恳的同事、朋友，有团结务实的领导班子，有我们的伟大事业和我们的共同追求。我们愿意为它的安宁，安定、和谐、秩序和发展尽微薄之力。正因为有着对中心执著的热爱，我将“感恩的心”化做“责任心”，参加了这次竞聘。 其次，热情与冷静并存。工作中我总能清醒的意识到肩负的责任，在职业生涯中未曾在原则问题上越雷池一步。能力不足，道德可补，责任可补，道德缺损，责任意识不强，能力却不可补。良好的政治素质、身体素质和业务素质必将使我工作起来事半功倍。 三、对岗位职责的认识： 后勤中心副主任工作优劣以及能否开创新局面的关键取决于否有能坚定不移地贯彻中心方针、政策;是否能积极主动配合正职，具有勇于改革、创新的精神、较强组织能力和良好素质修养;是否善于博采众长带领大家团结一致、协调好中心工作。对工作职责的清醒认识和明确定位使我在思想上做好了迎接挑战的准备。更重要的是我能够站在整个后勤中心的角度，全方位地思考问题，并说出自己的想法，也许有利于后勤中心的工作。 四、未来工作设想： 第一，注重团结，在管理上做到有新突破，努力打造团结和谐、奋发向上的战斗集体。建立科学管理制度，认真、科学地搞好领导与领导、部门与部门、人与人之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保中心上下通力合作，默契配合，步调一致，将人性融入管理中，做到“以制度管人、以真诚待人”。把我们的后勤中心办成一个团结、互助、拼搏、进取的集体。 第二，找准自己的定位，做好副手。我想做为一名副主任关键是要找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。注重当好“副手”，协助正职发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的经营理念，简化办事程序，提升层次，真正让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提升后勤中心的地位。 古人云：不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志。各们领导，各位评委，本人一直坚定不移地认为：不断学习、实践、再学习是获得成功的关键。因此我始终坚信，无论在什么工作岗位上，只要有足够的努力，就一定会获得成功!最后，我向在座的各位评委、各位领导、同志们表个态：不论这次竞聘结果如何，我将继续勤奋学习、勇于实践，不断提高科学判断形势、应对复杂局面及配合全局的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感，尽心尽责做好各项工作，为机关和后勤中心事业发展添砖加瓦! 我的演讲完了，谢谢大家!

安全是发展的前提,发展是安全的保障这一说法是对的。“安全是发展的前提，发展是安全的保障”。前进道路上，我们既要善于运用发展成果夯实国家安全的实力基础，又要善于塑造有利于经济社会发展的安全环境，实现发展和安全互为条件、彼此支撑。必须坚持统筹发展和安全，增强机遇意识和风险意识，树立底线思维，把困难估计得更充分一些，把风险思考得更深入一些，注重堵漏洞、强弱项，下好先手棋、打好主动仗，有效防范化解各类风险挑战，确保社会主义现代化事业顺利推进。没有安全和稳定，一切都无从谈起。”当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要坚持总体国家安全观，实施国家安全战略，维护和塑造国家安全，统筹传统安全和非传统安全，把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。要坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，加强国家安全体系和能力建设，确保国家经济安全，保障人民生命安全，维护社会稳定和安全。

得到别人的信任与信任别人要难的多。因此：自己应该更多的去信任别人，直到他（她）不值得你相信！如果有一天她（他）不再值得相信，可以不再相信。不要责怪自己，不要难过，因为不是你的错！相信自己该相信的。世界很大，不要把自己局限在一个小的范围里面走不出来！

1.有没有形容突然失去了重要物品~然后心情低落的古诗 李煜失去家国，然后郁闷而成了最伟大的词人，算是符合题目吧，呵呵。 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一响贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中. 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流. 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别有一般滋味在心头 2.求描写东西还是原来的东西 但是人已经变了的诗句 1、东西还是原来的东西 但是人已经变了。即为“物是人非”。 含有这个意思的诗句较著名的是： 1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 2）人面不知何处在， 桃花依旧笑春风。 3）物是人非事事休， 欲语泪先流。 2、第一句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，出自唐朝李煜写的《虞美人-春花秋月何时了》，意思是：周围的雕栏玉砌没有变，但自己已经韶华不再，身份也变了，就是说江山易主，物是人非。 第二句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，出自唐`崔护《题都城南庄》，意思是：人面杳然，已经无从知道哪去了；依旧含笑的桃花除了引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨以外，还能有什么呢？ 第三句“物是人非事事休， 欲语泪先流。”出自宋朝李清照的《武陵春》，意思是：春去夏来，花开花谢，亘古如斯，唯有伤心的人、痛心的事，令我愁肠百结，一想到这些，还没有开口我就泪如雨下。 3、物是人非：东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。 多用于表达事过境迁。因而怀念故人。出自三国·魏·曹丕《与吴质书》：“节同时异，物是人非，我劳如何！”后世引用中以李清照“物是人非事事休”一句最为著名。 近义词：事过境迁。

南辕北辙告诉我们一个道理，方向比努力重要。

清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。闾门即事（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。清明后登城眺望（唐）刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。清明即事（唐）孟浩然帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。寒食野望吟（唐）白居易乌啼鹊躁昏乔木，清明寒食谁家哭？风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿；棠梨花映白杨树，尽是生死离别处，冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

学生在校表现话术如下：1、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。2、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。3、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。4、同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！

一、我国安全生产八大危险领域：1、煤矿2、交通运输3、危险化学品4、消防5、渔业。主要防范渔船发生倾覆、碰撞等事故。6、烟花爆竹7、非煤矿山，如井工开采矿山、尾矿库、排土场等。8、非传统事故高发行业领域。2012年以来，多年未发生过特别重大事故的行业领域如民爆、油气输送管道、屠宰加工、养老院，以及开发区、天津港区等相对管理封闭的特殊区域相继发生特别重大事故。二、动火作业、进入受限空间作业、破土作业、临时用电作业、高处作业、断路作业、吊装作业、设备检修作业和抽堵盲板作业等为9种作业为危险性作业。

农村医疗保险报销的比例（一）大病补偿：镇风险基金补偿：凡参加合作医疗的住院病人一次性或全年累计应报医疗费超过5000元以上分段补偿，即5001-10000元补偿65%，10001-18000元补偿70%。镇级合作医疗住院及尿毒症门诊血透、肿瘤门诊放疗和化疗补偿年限额1.1万元。（二）住院补偿：1、报销比例：镇卫生院报销60%;二级医院报销40%;三级医院报销30%。2、报销范围：A、药费：辅助检查：心脑电图、X光透视、拍片、化验、理疗、针灸、CT、核磁共振等各项检查费限额200元;手术费(参照国家标准，超过1000元的按1000元报销)。B、60周岁以上老人在兴塔镇卫生院住院，治疗费和护理费每天补偿10元，限额200元。（三）门诊补偿：村卫生室及村中心卫生室就诊报销60%，每次就诊处方药费限额10元，卫生院医生临时补液处方药费限额50元。镇卫生院就诊报销40%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额100元;二级医院就诊报销30%，处方药费限额200元;三级医院就诊报销20%，处方药费限额200元。中药发票附上处方每贴限额1元。镇级合作医疗门诊补偿年限额5000元。

信息资源是一种重要的战略资源。信息资源的开发、管理和利用水平暨信息化程度，已成为衡量一个国家或地区经济发展水平和社会综合管理能力的重要标志。随着经济社会发展，人们健康需求越来越高、越来越多样化；随着科学技术发展，医疗卫生服务手段越来越先进、越来越可供选择。可以说，卫生工作越来越复杂，它既与神秘的生命科学技术密切相关，也与经济、政治、伦理等复杂社会因素密切相关。加强卫生工作，加快卫生改革发展，涉及人们的生老病死，关系千家万户的利益，倍受人们关注和社会重视。当前，信息技术发展日新月异，正在改变着世界、改变着生活，也为卫生部门向全社会提供更好的医疗卫生服务创造了前所未有的机遇。在卫生领域，信息化是技术，更是手段，卫生信息化建设在卫生改革发展中尤为重要。卫生信息化建设包括医卫生信息、医疗保障信息、品监测信息等多个信息系统，涉及卫生改革发展的方方面面。医改方案把卫生信息化建设作为深化医卫生体制改革的八大支撑之一，强调以推进公共卫生、医疗、医保、品、财务监管信息化建设为着力点，整合资源，加强信息标准化和公共服务信息建设，逐步建立统一高效、资源整合、互联互通、信息共享、透明公开、使用便捷的医卫生信息系统，不断提高医疗卫生服务水平和工作效率，为方便患者就医，提高医疗卫生的工作效率，减少资源浪费以及提高决策和管理水平服务。尹力指出，近年来，我国卫生信息化建设快速发展，取得了显著成效。公共卫生信息系统和医疗服务信息系统得到广泛应用，农村和城市社区卫生信息化方兴未艾。许多地方在推进卫生信息化建设方面进行了积极有益的探索，一些省份在健康档案、电子病历、医疗信息综合建设等方面取得了较好成效。各地广泛开展了信息化建设工作，目前90%以上的县及县以上建立了财务收费、品器材、医疗管理等内容的管理信息系统，30%以上的建立了以病人为中心、以电子病历为基础的一体化管理信息系统，优化了资源配置，增进了工作效率，方便了患者就医，提高了管理水平。尹力要求，要针对卫生信息化建设工作中存在的一些问题，如缺乏统一规划，地区之间、业务系统之间、医疗之间信息化建设不平衡，浪费大量资源，医疗、医、医保之间信息不能有效统一、缺乏有效整合等问题，围绕卫生信息化建设思路，电子健康档案标准、规范与应用，电子病历标准、规范、与临床路径关系的研究，区域卫生信息建设思路，区域数据中心与信息共享等核心问题进行讨论，共同探讨和研究卫生信息化建设面临的形势任务，推动卫生信息化建设快速、有序、持续性地发展。武汉飞博科技有限公司是一家专业从事大型计算机信息综合管理系统的研发以及相应的系统集成工程的新型高科技企业。历经十余年的创业发展，已成为一家集市场开发、产品销售、系统集成、软件研制、售后服务为一体的现代化高新企业。公司专注于医院信息化综合管理平台的研发和推广工作。迄今为止已经推出了医院信息管理系统、检验科管理系统、影像存储与传输系统、体检系统、供应室管理系统、 电子病历系统、移动临床信息系统等产品，是湖北省内唯一拥有医院全系列产品的自主研发公司。

木X2等于什么字