中国关心下一代工作委员会办公室的隶属机构是？？

学校关心下一代工作委员会是由工会负责。根据查询相关公开信息显示，学校关心下一代工作委员会属于工会下的部门单位，由工会选人做学校关心下一代工作委员会会长。

不是。保定市容城县关心下一代工作委员会不是行政编制机构，而是一个社会组织。该委员会是由市容城县相关部门和社会各界人士联合组建的，旨在关注和推动下一代的成长与发展。其主要职责包括制定和推广关心下一代的政策措施，组织和开展各类有益于儿童和青少年身心健康发展的活动，促进社会各界对下一代工作的关注和支持等。

是。根据天眼查官网相关查询得知，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心是国家机构。国家机构，是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。

不是。中国关心下一代工作委员会事业发展中心是一个正规的非营利组织，致力于关注和关爱下一代的成长和发展，该组织在全国范围内开展了多项公益活动和项目，得到了社会各界的广泛认可和支持。如果收到了该组织的相关信息或者邀请，可以通过官方渠道进行核实和确认，以避免受到骗子的欺骗。

山东省泰安市宁阳县夏庄村。“关工委”，是关心下一代工作委员会的通常简称，是以组织老同志来进行关心、教育下一代为工作目的与任务的群众性工作组织。宁阳县关心下一代工作委员会位于山东省泰安市宁阳县夏庄村。

不是。根据查询关心下一代教育中心简介显示，2014年5月14日中国关心下一代工作委员会教育发展中心经中编办、关心下一代工作委员会审核批准重新注册成立，取得了事业单位法人证书，其合法权益受国家法律的保护，中国关心下一代工作委员会教育发展中心是在中国关心下一代工作委员会领导下的直属机构，中国关心下一代工作委员会任命黄浦为中国关心下一代工作委员会教育发展中心主任，经中央机构编制委员会国家事业单位登记管理局审核，已于2018年7月3日为中国关心下一代工作委员会教育中心重新核发了事业单位法人证书，因此中国关心下一代工作委员教育中心黄浦不是骗子。

慈善和社会工作科办公室。根据太原市民政局网站显示，通过全国社会工作者职业资格考试的考生，到慈善和社会工作科办公室领取证书，地址位于太原市杏花岭区半坡西街26号407室。太原市关心下一代工作委员会是太原市关心下一代机构。所获荣誉2020年10月，被评为全国关心下一代工作先进集体。2022年3月，太原市关心下一代工作委员会被中国关心下一代工作委员会办公室拟确定授予“全国青少年普法教育先进集体”称号。

中国关工委是党中央批准成立的，以离退休老同志为主体、党政有关部门和群团组织负责人参加的，以关心、教育、培养全国各族青少年健康成长为目的的群众性工作组织，是党和政府教育青少年的参谋和助手、联系青少年的桥梁和纽带。——各地不一，一般是由各地党委管辖。

是社会团体　　中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委）是1990年2月经党中央批准成立以离退体老同志为主体开展关心、教育下一代工作的群众性工作组织。　　★ 工作目标：　　坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线，基本纲领、基本经验，团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以全面提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本目标，加强未成年人思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

中国关工委健体中心是在国家事业单位登记管理局登记的事业法人单位，是中国关工委的直属事业单位。中国关工委健体中心全称为“中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心”，其具有利用社会资源举办公益项目的资质。中国关工委健体中心以《中国关心下一代工作委员会工作条例》为准则，通过与教育部、国家体育总局等相关部委的协调配合，积极开展促进青少年身心健康的各项体育活动与健康教育工作。中国关工委健体中心以解放思想、改革创新、统筹兼顾、凝心聚力为宗旨，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，在“德智体美”全面发展的，具有中国特色的社会主义事业接班人。广泛动员和组织离退休老同志，特别是那些长期在党、政部门担任过领导职务和各行各业的德高望重的老同志，各个领域的老学者、老专家、老劳模等，发挥他们的优势，深入厂矿、农村、机关、学校、街道等基层单位，以丰富多彩的活动形式对青少年进行革命传统、爱国主义、集体主义、社会主义教育，法制和科学技术教育。中国关工委健体中心发的证书含金量怎样：关工委健体中心具有利用社会资源举办公益项目的资质，由此颁发的证书是具有权威性专业性的。法律依据：《国家体委运动项目管理中心工作规范暂行规定》第一条为了明确工作职责，理顺管理关系，实现运动项目管理中心工作规范化．制定本规定。《国家体委运动项目管理中心工作规范暂行规定》第二条运动项目管理中心（以下简称为"中心"）是承担运动项目管理职能的国家体委直属事业单位，是所管项目全国单项运动协会的常设办事机构，负责所管项目的各项工作。

中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心证书选星章不能加分。国艺魂活动旨在繁荣发展中国特色社会主义文艺事业、让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。该活动设有集体荣誉、个人荣誉等奖项，但不涉及到升学加分内容。。

福建省关心下一代工作委员会（简称福建省关工委）是省委批准成立的。以离退休老同志为主体、党政有关部门和群团组织负责人参加的，以关心、教育、培养全省青少年健康成长为目的群众性工作组织，是党和政府教育青少年的参谋助手，联系青少年的桥梁和纽带。组织和动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”对青少年进行思想道德、社会主义荣辱观教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。加强青少年法制教育及身心健康教育，引导青少年珍惜时光、勤奋学习，注重社会实践，强身健体，提高青少年的综合素质。积极开展“老少共建”精神文明建设创建活动，协同社会各方面力量关心爱护青少年，努力为青少年办实事、做好事、解难事。

我觉得应该是妇联或是共青团.

是社会团体，省一级的隶属省老干部局。中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委）是1990年2月经党中央批准成立以离退体老同志为主体开展关心、教育下一代工作的群众性工作组织。

在省关工委、团省委领导和中关工委办公室指导下，负责处理省关工委的日常工作；负责省关工委行政事务，管理工作经费，为省关工委领导提供后勤服务；负责省关工委文秘、文书档案管理等工作，起草各类文件材料和领导讲话；调查研究基层关心下一代工作，综合全省关心下一代的工作情况、信息，拟定工作计划；负责省关工委各项工作的实施、督促和检查，各类活动和会议的筹备、组织和安排；负责省关工委的宣传工作，编发内部资料，编辑工作通讯；加强与中关工委办公室、下级关工委、省关工委成员部门的联系，及时办理中关工委办公室交办的事宜，对下级关工委进行工作指导；负责承办省关工委和团省委交办的其他事宜。

关心下一代工作委员会，没错！关工委的全称是中国关心下一代工作委员会，是于1990年5月正式成立的。关工委主要由我国老干部、老红军组成，是一个以关心、教育下一代工作为目的的群众性工作组织。记得采纳啊

有。根据《中华人民共和国合同法》规定，合同签订受到法律的约束和保护，一旦发生违约或纠纷，当事人可以诉诸法律解决，用于保护合同当事人的权益。

名誉主任 何东昌 顾问 张文松 杨蕴玉 邹时炎 朱新均 袁贵仁 陈小娅 李卫红主任田淑兰常务副主任郑树山 王茂根 郭振有 孙成华 李蒙恩副主任牟阳春 姜沛民 陈伟光 高洪 杨振斌 史丽荣委员田淑兰　 全国政协委员、教育部关工委主任郑树山　 教育部关工委常务副主任、国家教育行政学院院长王茂根　 教育部关工委常务副主任郭振有　 教育部关工委常务副主任孙成华　 教育部关工委常务副主任李蒙恩　 教育部关工委常务副主任牟阳春　 教育部关工委副主任、教育部办公厅主任姜沛民　 教育部关工委副主任、教育部人事司司长陈伟光　 教育部关工委副主任、教育部财务司司长高 洪　 教育部关工委副主任、教育部基础教育一司司长杨振斌　 教育部关工委副主任、教育部思想政治工作司司长史丽荣　 教育部关工委副主任、教育部离退休干部局局长张昭文 　 教育部职业教育与成人教育司副巡视员廖文科 　 教育部体育卫生与艺术教育司副司长康 宁 　 中国教育电视台台长李功毅 　 中国教育报刊社副总编辑赵 晖　 教育部关工委秘书长郭春开　 教育部关工委副秘书长张云志 　 教育部关工委家教中心常务副主任刘信中 　 教育部关工委社区教育中心常务副主任李士群 　 教育部关工委理论研究中心常务副主任曹志祥　 教育部关工委家长学校教材资源研发中心常务副主任王 富 　 教育部教学仪器研究所所长郑增仪 　 原教育部基础教育司副巡视员原永堂 　 原教育部关工委秘书长刘 建　 　北京市教育系统关工委常务副会长、市委教育工委常务副书记杨希禄 　 天津市教育系统关工委主任李金海 　 河北省教育厅关工委常务副主任韩保清 　 山西省教育厅关工委副主任兼秘书长、教育厅老干部处处长于玉清　 内蒙古教育厅关工委副主任齐再光 　 辽宁省教育厅关工委常务副主任王乃成 　 吉林省教育厅关工委常务副主任王普庆 　 黑龙江教育厅关工委常务副主任项伯龙 　 上海市教育系统关工委主任葛高林 　 江苏省教育系统关工委主任夏建勇 　 浙江省教育厅关工委副主任、教育厅副巡视员张荣国 　 安徽省教育厅关工委主任、省委教育工委常务副书记郭荣辉 　 福建省教育厅关工委主任姚绍平 　 江西省教育厅关工委副主任马庆水 　 山东省教育厅关工委常务副主任王日新 　 河南省教育厅关工委名誉主任谈云龙 　 湖北省教育厅关工委常务副主任邹卓鹏 　 湖南省教育厅关工委主任、教育厅巡视员陈业彬 　 广东省教育厅关工委常务副主任孙德钊 　 广西壮族自治区教育厅关工委主任陈 晓 　 海南省教育厅关工委常务副主任邓卓明 　 重庆市教委关工委副主任、市委教育工委副书记唐朝纪 　 四川省教育厅关工委常务副主任皮俊林 　 贵州省教育厅关工委副主任于达林　 云南省教育厅关工委常务副主任兼秘书长、教育厅厅长助理、副巡视员格桑卓玛　 西藏自治区教育厅关工委常务副主任井 侃 　 陕西省教育厅关工委主任高永新 　 甘肃省教育厅关工委副主任、教育厅党组成员、省委高校工委副书记任亚丽　 青海省教育厅关工委副主任兼秘书长、教育厅副巡视员王兆媛　 宁夏回族自治区教育厅关工委副主任宋振亚　新疆维吾尔自治区教育厅关工委副主任、区委教育工委副书记、教育厅党组成员黎兴平　新疆生产建设兵团教育局关工委副主任、教育局副局长教育部关心下一代工作委员会二○○九年十二月二十二日

http://www.zpebedu.com:90/show.aspx?id=39&cid=5

第二十条 积极吸纳老干部、老战士、老专家、老教师、老模范和热心关心下一代的企业家及社会各界人士加入关工委队伍，充分发挥关工委的群众性优势。凡参加关心下一代工作的同志统称会员。积极吸收各种老年组织为团体会员。会员参加或退出关工委组织坚持自愿原则。第二十一条 省、市、县（区）、乡镇、街道和机关、团体、企事业单位、各类学校成立关心下一代工作委员会，行政村、村小学、社区居委会等基层单位成立关心下一代协会或工作小组。上级关工委对下级关工委负有指导责任。第二十二条 各级关工委设主任一人，副主任和委员若干人。根据工作需要可设名誉主任、顾问和常务副主任、以及正副秘书长。关工委小组设组长一人，副组长和组员若干人。各级关工委的领导班子应以老同志为主体，不断吸纳退出一线领导岗位、年龄相对较轻的同志充实领导层。关工委组成人员，由同级党委研究确定，也可以由关工委提出建议名单，报同级党委批准任命，并向上一级关工委备案。第二十三条 关工委可根据工作需要设立若干工作组织。根据会员特长建立思想道德教育、法律知识教育、科学文化教育、家庭教育、健康教育、校外辅导员、社会教育环境监督员和帮教失足青少年等工作组织和队伍，具体实施各项教育活动。第二十四条 各级关工委（关工小组）应根据老同志实际，建立必要的学习制度、议事制度和工作制度。第二十五条 县以上关工委设立办公室，负责日常工作。办公室配专职主任和工作人员，办理具体事宜，为老同志做好服务工作。部门、单位的关工委开展工作所需要的办公条件和办事人员，由所在单位解决。第二十六条 各级关工委领导班子要坚持民主集中制原则，重视学习，接受新事物，树立新观念，不断加强自身的思想建设、组织建设和作风建设，使之成为与时俱进、开拓创新、团结一致、求真务实的领导集体。

充分发挥统战优势努力做好关心下一代工作各位领导，同志们： 近年来，我部关心下一代工作在区委、区政府的正确领导和区关工委的具体指导下，从自身工作特点出发，充分发挥统战职能优势，在关心下一代工作中取得了明显成效。现将我们发挥统战系统作用，做好关心下一代工作的情况作简要发言：一、充分发挥统一战线联系广泛优势。统一战线点多面广，人员众多。其中包括各民主党派、无党派人士、党外知识分子、少数民族人士、宗教界人士、非公有制经济人士等等。我部积极为他们构建发挥作用的平台，为促进我区青少年健康成长做出了应有的贡献。二、爱心帮扶，助青少年健康成长。加大典型案例宣传，引导各界力量向急需关心的如贫困大学生，孤儿，留守儿童等进行帮扶。充分调动全社会力量，形成社会各界人士广泛参与关心下一代工作的格局。三、扎实为青少年办实事、好事。在民族小学实施“民族文化进校园”项目，积极申请市级民族教育专项资金，为綦江民族小学添置一批宣传栏、民族乐器，实施双语教学，组建学生民族艺术团，发展民族教育，传承少数民族文化风俗，打造民族特色文化。关心下一代工作任重而道远，在今后的工作中，我部将继续发挥统战职能优势，一如既往地做好关工委的各方面工作，把我区关心下一代工作做得更好。

是省妇女联合会

《关于调整教育部关心下一代工作委员会组成人员的通知》是教育部发布的关于下一代工作委员会组成人员调整的通知文件。

这是骗子机构，如果有官网上会公示，www.zgggw.gov

有的

教师工资晋级调整都是执行国务院《事业单位工资表（教师）》。教师工资主要由薪级工资，岗位工资和绩效工资组成。所以，工资晋级主要由工作年限，职称职级，岗位等级和工作实绩组成。一般荣誉证书只是在评定职称职级时有加分，所以，与工资晋级没有直接的关系。

好啊，也算是一个部委了，我就在中央关工委上班。前途无量啊！

省级关工委的主要工作就是组织老同志，来进行关心、教育下一代。主任一般是退休的正省级官员，最低也是省常委级别；秘书长一般是前正厅官员，个别省有可能是退休副省级官员。

骗人的都在北京

中国关心下一代工作委员会 这个是有的，正规的政府机构。 但是，全国教育专家指导中心在“中国关心下一代工作委员会”旗下机构的名单中查询不到。 这是

根据工作需要，中国关工委办公室拟公开招聘1名机关工作人员(公务员)，具体要求如下。 　　1、全日制大学本科以上学历; 　　2、政治素质高，思想品德好，遵纪守法; 　　3、工作态度积极，事业心、责任心强，吃苦耐劳，具有开拓创新精神，有志于投身关心下一代事业; 　　4、有较强的文字能力和语言表达能力; 　　5、身体健康，具有良好的心理素质; 　　6、通过中央机关及其直属机构2009年度公务员录用考试。 　　凡符合条件并有意到我单位工作的人员，请认真填写《报名登记表》，并于2009年5月10日之前通过电子邮件形式发到我单位电子邮箱中(llc@zgggw.gov.cn)。 　　根据职位要求和应聘者的具体情况，经单位审核，择优确定面试的人员。 　　注意事项： 　　1、报名人员应对所提交的材料真实性负责，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试或聘用资格。 　　2、报名截止日期为2009年5月10日，逾期不再受理。咨询电话：010-65598743。 　　附件： 报名登记表.xls

一帮8o岁左右的老人家

由于“中国关心下一代工作委员会（简称中国关工委）是党中央批准成立的，以热心关心下一代工作的离退休老同志为主体、党政有关部门和群团组织负责人参加的，以关心、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性工作组织，是党和政府联系青少年的桥梁和纽带。”该组织的核心就是“群众性工作组织”，因此由一个“群众性工作组织”颁发的“奖项”与国家和地方政府部门颁发的“奖项”根本就是两回事，不可直接“挂靠对比”的。

是。广东省教育关心下一代工作委员会举办的书画活动截止时间为2023年5月10日，比赛等级为省级，活动形式为书画或美术作品，活动证书是省级证书。广东，简称“粤”，省会广州，中华人民共和国省级行政区，因古地名广信之东，故名“广东”，位于南岭以南，南海之滨，与香港、澳门、广西、湖南、江西及福建接壤，与海南隔海相望。

骗人的，别信！都是推销骗人的产品，什么学习机啊什么的。

关工委是有编制。关工委全称是关心下一代工作委员会。顾名思义，驻会的关工委有常设机构，按照要求，有固定的机构和编制，详细规定了人员设置，工作内容，目标和任务，以及如何考核等等，一般情况下，省，自治区，直辖市都有这一类机构，各地区也有常设机构，这些人也和上级关工委一样，这些人，称为驻会人员。关工委的重要性关工委组织是党和国家重视青少年健康成长，重视发挥老同志特殊作用的重要举措。老同志参与关心下一代工作，是党和人民赋予的崇高职责，是历史和时代赋予的光荣使命，是弘扬中华美德的最好体现。他们自愿为培养下一代作贡献。

耐心引导

这个问题很简单，教你个方法：1.打电话到0556-114查询2.到岳西县政府办公室去查询3.可以到各个乡镇去倒着查

应该说是一个民间的教育机构

顾秀莲的丈夫是阳名珠。顾秀莲，女，汉族，1936年12月生，江苏南通人，1956年9月加入中国共产党，1953年8月参加工作，中央党校研究生学历，高级经济师。曾任第九届、十届全国人大常委会副委员长，中国关心下一代工作委员会主任。请注意，阳名珠并非大众所熟知的人物，相关信息可能存在变动，以上信息仅供参考。

不高。永远跟党走青少年主题盛典主要以培养艺术素养为主，艺术圈的证书都没什么含金量，社会上只认学历和作品，所以永远跟党走青少年主题盛典含金量和权威性不高。永远跟党走青少年主题盛典由全国组委会组织部署。

种植前景好的中药材有以下六种，分别是：茯苓、甘草、黄芪、党参、当归、枸杞。1、茯苓茯苓作为一味中药，在我们生活中广泛出现。它是寄生在松树根上的菌类植物，古人称茯苓为“四时神药”，功效广泛，种植起来操作简单，技术要求门槛低，适应性也非常强。2、甘草甘草为常用大宗药材，药食兼用品种。甘草国之药老，有“十方九草”之美誉之称。甘草大多数生长在干旱、半干旱的沙土、沙漠边缘和黄土丘陵地带，在引黄灌区的田野和河滩地里也易于繁殖。它适应性强，抗逆性强。3、黄芪黄芪野生于山顶、山坡、林缘、路旁等向阳较干燥的地方。喜温暖，耐严寒。4、党参党参喜温和凉爽气候，耐寒，根部能在土壤中露地越冬。幼苗喜潮湿、荫蔽、怕强光。播种后缺水不易出苗，出苗后缺水可大批死亡。高温易引起烂根，大苗至成株喜阳光充足。适宜在土层深厚、排水良好、土质疏松而富含腐殖质的砂质壤土栽培。党参的价值被大部分人所熟知，所以前景也是不错的。5、当归当归，是伞形科植物当归的根，杠板归为蓼科植物贯叶蓼干燥的地上部分。也是最常用的中药之一，前景也是不错的。6、枸杞枸杞种植简单，生命力顽强，适合环境恶劣的地方种植，所以农民可以有效利用荒地、瘠薄土地来种植，既可以产生收益，又能保护环境，而且市场需求量也非常大。

董事长的工作职责是公司的法人代表，公司的总负责人，承担公司的一切法律责任总经理的工作职责是在董事长领导下的公司执行层，负责公司的日常管理和开展业务。董事长和总经理的区别在于一个公司的董事长代表了公司董事会，也就是公司所有者的权益，是股东利益的最高代表，理论上讲是公司管理层所有权力的来源。董事长可能在董事会中持有最大股份，也可能在公司中德高望重、拥有丰富的人脉关系。董事会由董事长召集，非例行的股东大会一般也只能由董事长召集。一个公司的总经理属于公司雇员范畴，由董事长经董事会通过任命,接受董事会监督，承担了经营公司和执行董事会决策的重任。董事会拥有所有权、监督权和决策权，而总经理拥有经营权和部分决策权,掌握公司的日常行政权。总经理可由董事长兼任，总经理也可兼任董事会董事。

家庭医生日的宣传活动总结篇一 　　5月19日是“世界家庭医生日”。为贯彻落实国务院医改办第七部门《关于印发推进家庭医生签约服务指导意见的通知》和国家卫生健康委办公厅《关于做好家庭医生签约服务工作的通知》等文件要求，落实本市基层卫生工作总结，进一步传播以家庭医生促进健康管理的理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，营造良好的社会氛围，现就天目西路街道社区卫生服务中心开展“世界家庭医生日”宣传活动的总结汇报如下： 　　一、指导思想 　　全面贯彻落实xx大精神，以党的xx大报告关于实施健康中国战略部署为统领，围绕“家庭医生，您的家庭健康守护人”为主题，紧紧抓住社区卫生服务综合改革有利契机，进一步传播以家庭医生促进健康管理的理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，提升家庭医生及签约服务的知晓度和影响力，扎实有效推进家庭医生服务工作，不断扩大社区卫生服务影响力，进一步做实做细家庭医生签约服务，为群众提供全方位、全周期的健康服务。 　　二、具体做法 　　(一)组织开展各类宣传活动 　　1、以家庭医生服务团队为单位，重点宣传家庭医生服务开展的目的、意义及工作内容。中心把宣传工作贯穿于“世界家庭医生日”的全过程。通过播放电子显示屏、制作横幅标语、易拉宝、公开栏、定制宣传太阳帽、微信平台推送等传统宣传模式与新兴媒体相结合的方式进行了大剂量、全方位、多角度的立体式宣传，营造出浓厚的家医宣传氛围，增强了居民对实行家庭医生服务管理的知晓率，提高了居民对家庭医生服务的关注度，进一步扩大了社区卫生服务团队的影响力。 　　2、为切实做好家庭医生签约服务，传递以签约服务促进健康管理的理念，进一步提高居民对家庭医生签约服务的知晓率和获得感，中心通过分诊预约、糖尿病精细化项目、延伸处方等举措的推出，丰富签约服务内涵，不断改善群众对签约服务的就医体验，逐步建立签约服务工作的长效机制，扎实推进签约式家庭医生服务的扩面增量提质工作。 　　3、中心在所辖街道、门诊大厅等居民易于看见的位置摆放家庭医生服务团队宣传展板，展板标明团队人员姓名、服务口号、服务特色等内容。将8名家庭医生宣传海报张贴至中心门诊大厅，制作8名家庭医生服务联系卡于门诊和宣传时发放。做到了宣传展板深入社区、联系卡深入家庭、家庭医生服务深入人心，扩大了家庭医生服务的影响力。 　　4、重视新媒体与自媒体的优势和作用。通过中心微信平台制作家庭医生服务宣传专栏，将8名家庭医生简介、家庭医生签约服务内容、意义、惠民做法和效果在平台进行推广，推出家庭医生服务日志专题，做到宣传内容务实，准确把握家庭医生工作定位，合理引导居民签约预期。 　　5、此次家医宣传活动共张贴宣传海报8张，全面覆盖中心及下设3个站点，并在中心放置易拉宝3块，微信平台推送相关内容8篇。制作横幅1条，家医联系卡8000份，活动接受居民咨询100多人次，发放宣传资料100多份。 　　(二)“我为家医点赞”摩拜专车骑行活动 　　为进一步做实做细家庭医生签约服务工作，20xx年5月10日，中心组织全体家庭医生开展了一次“我为家医点赞”摩拜专车骑行活动。骑行以“家庭医生进万家，签约服务你我他”为宣传口号，围绕家庭医生服务区域，即沿中心及下属三个站点的路线进行骑行，沿途向路人发放了家庭医生宣传手册，中心家庭医生服务联系卡。 　　家庭医生通过骑自行车方式，倡导健康、向上、环保的生活态度，传播家庭医生服务理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，提升了家庭医生及签约服务的知晓度和影响力。 　　(三)开展“家庭医生武林大赛” 　　中心以“世界家庭医生日”为契机，组织开展了“家庭医生武林大赛”。通过“三基”理论知识考核、心肺复苏操作技能比武，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围，并使家庭医生们深刻认识到自身存在的缺点和不足，也充分意识到团队合作和相互配合的重要性。 　　三、家医宣传活动感悟 　　通过签约服务、现场咨询、发放宣传资料等方式，加深了医患之间的联系和沟通，增强了签约居民的归属感，拉近和责任意识，促使服务理念不断增强，服务意识不断加深，团队协作不断提升。希望通过我们的共同努力，使家庭医生服务团队成为居民健康的守护者和生活的贴心人，真正做到“家庭医生，您的家庭健康守护人”。 　　 家庭医生日的宣传活动总结篇二 　　为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》和国务院医改办等7部门《关于印发推进家庭医生签约服务指导意见的通知》要求，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，传播以签约服务促进健康管理的理念，增加家庭医生团队社会美誉度，提高居民签约的积极性，辽宁省卫计委积极组织全省14个市同步开展“世界家庭医生日”宣传活动，活动主题是：我与家庭医生有个约定。辽宁省卫计委网站、辽宁12320卫生计生热线、辽宁卫生计生手机报都同步开展宣传，为推进家庭医生签约服务营造良好社会氛围。全省各市通过多种形式进行宣传，组织了医务人员进社区、进乡村，宣传家庭医生签约服务，并开展现场签约。基层医疗卫生机构和医联体内各级各类医疗机构都派人参与此次宣传活动。通过此次大力宣传，要让更多居民认识签约服务、了解签约服务、愿意与家庭医生团队签约，以实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。 　　20xx年5月19日，由沈阳市卫生和计划生育委员会主办、和平区卫生和计划生育局承办的沈阳市家庭医生签约服务宣传周暨世界家庭医生日活动启动仪式在和平区长白社区卫生服务中心举行。省、市、区卫生计生行政部门主管领导、家庭医生代表及社区卫生服务机构家庭医生团队共200多人参加了启动仪式。家庭医生代表向全市基层卫生工作者发出倡议。启动仪式后，来自沈阳医学院沈洲医院的专家和长白社区卫生服务中心的医生为社区居民举行了义诊活动。5月19-26日，各区、县(市)将组织基层医疗卫生机构开展签约服务进基层、健康知识进基层、政策宣传进基层活动。 　　据辽宁省卫生计生委基层卫生处董方处长介绍，辽宁省分别开展乡村医生和社区全科医生团队签约服务试点至今，农村建立乡镇卫生院与村医组成服务团队或互助组的签约模式，签约服务1350万人。社区形成“2+1”家庭医生加顾问等多种签约服务模式，组建1043个全科医生团队，签约服务居民560万人。，全省要实现家庭医生签约服务覆盖率达到30%以上，重点人群签约服务覆盖率达到60%以上。沈阳市率先在示范社区卫生服务中心开展全科医生团队签约服务试点。全科医生团队签约服务已在所有公立社区卫生服务机构开展，覆盖所有城区和近郊区，社区医疗机构成立全科医生团队328个，以老年人和慢性病患者为主要签约对象，累计签约21万户，46.7万人。近期，全市将依据省政府签约服务指导意见研究制定实施方案，全面推开家庭医生签约服务。年底前，家庭医生签约服务覆盖率达到30%以上，重点人群签约服务覆盖率达到60%以上。 　　 家庭医生日的宣传活动总结篇三 　　为全面推进家庭医生式服务工作，宣传普及家庭医生式服务，在辖区内营造家庭医生式服务模式的良好氛围，使辖区居民得到更多更好的基本公共卫生和基本医疗服务，xx镇社区卫生服务中心在5月18、19日开展为期两天在医院、进社区，以“签约家庭医生，享受健康生活”为主题的宣传、现场签约活动。 　　根据上级领导工作部署，结合我辖区实际情况，我们采取一对一、面对面的形式进行现场家庭医生签约。为社区居民讲解家庭医生签约的重要性以及惠民政策，宣传家庭医生签约服务意义和内容同时传播签约服务的健康理念，营造了良好社会氛围。活动现场共免费测量血压200余人次，健康咨询230人次，发放健康教育宣传资料共计500余份。为了更为全面的推进家庭医生式服务模式，我们不仅在社区进行宣传同时我们在中心利用LED大屏幕连续滚动播放世界家庭医生日宣传片、张贴宣传海报、发放宣传折页等，利用多途径多方式大范围宣传普及服务模式内涵。 　　通过签约服务、现场义诊、咨询指导形式，拉近了社区居民与医护人员之间的距离同时加大对社区卫生服务工作的宣传，让更多的居民加强对健康卫生工作的了解，希望通过我们的共同努力，使社区卫生服务团队成为您健康的守护者和生活的贴心人共同守护社区居民的健康。

师恩难忘作文1 　　“老师”多么熟悉的字眼，可其中却包含着多么深刻的含义。老师是辛勤的园丁，不辞辛苦地培育着祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多少人把老师比作春蚕和蜡烛，这个比喻并不过分，我们的老师真的拥有无私奉献的精神。 　　老师您对我的帮助没齿难忘。那一次，我拿到我的试卷时，看着鲜红的分数，热泪满眶，我忍着。同桌夺过我的试卷，举得高高的，大喊：“大家快看啊！这是谁的试卷。”我再也忍不住了，眼泪夺眶而出。这是您走了进来，教师顿时安静了，您好好地批评了我的同桌，把我叫到了办公室。您耐心地我说：“好孩子，不要在意别人的看法，你只要好好学习，端正态度，一定可以考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声地说：“嗯，谢谢老师，我会努力的。”“老师相信你”多么简单的一句话，却让我鼓足了勇气，向着目标前进。 　　老师您我的眼里，是播种我的人。您不但教会我们知识，还教会了我们如何做人，如何生存。我们是一颗颗树苗，在您的呵护下茁壮成长，长成一棵参天大树。老师您在我的眼里，是栽培我的人。您知道我们正在经历着成长的烦恼，您知道我们取得优异成绩的背后，有着我们的辛酸的汗水与无尽的努力。您会尊重每一个人的想法，认真考虑每一个人的建议，正是因为这份尊重，会让我们由衷的敬重您，和您在一起，我们永不言弃，因为您会给我们力量，让我们信心百倍。 师恩难忘作文2 　　从小到大，我受到过别人的恩惠数不胜数：有父母给予的生养之恩；他人给予的援助之恩，更有老师给予的，令我铭记一生的恩情——师恩。 　　老师交给我的知识，道理，数不胜数，但是，最让我感动和永远不忘的，便是关心他人，宽容待人。 　　那是一个骄阳似火的夏日午后，可是我却猛咳不止，与这炎炎的夏日景象格格不入，而这时，老师正在讲台上如火如荼的讲课，我鼓足了劲儿，忍住咳嗽，可是这怎么会成功呢？反而偷鸡不成反蚀把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一发不可收拾。硬是将好端端的一堂课，搅成了浆糊一般。我本以为老师会对我大发雷霆或是视若无睹的，但是，耳边却传来了一阵柔声的关怀：“没事吧？要休息下么？或者去喝点水？”是老师的声音。接着，老师还像对自己的孩子一般，轻轻地，温和地拍了拍我的背，就这样，一句简单的话，一个简单的动作，让我的心灵有了前所未有的震颤…… 　　啊！老师，您给予我的恩情，岂止书本上的那么简单，我永远都忘不了，忘不了您的潺潺教诲，忘不了您的孜孜教诲，更忘不了，您教会了我，怎样关心他人，宽带他人！ 　　哦，师恩难忘，师恩，难忘！ 师恩难忘作文3 　　不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。是啊，谁心里没有小秘密呢？你们想听我的心里话吗？如果想，那就请看下文吧！ 　　郑老师，我想对您说：“您刚来的那一天，我们班级都沸腾了，因为您是一位和蔼的语文老师。您跟我们相处了一段时间，我发现了您不但是我们的老师，还是我们的朋友。” 　　您还记得吗？有一次，上课文，可以说那篇课文很长，课文讲了“非典”的严重性，您怕我们不懂，还用了一些时间来讲述你们小时候遇到非典时的困境。虽然那一节课我们学的不多，但是您让我们更加了解了非典。老师我很喜欢您的教学方法。 　　还记得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下课后您让我们在班级里博览群书，自己带了一些同学到班级外打扫，打扫差不多的时候，您到班级里跟我们说：“如果没有什么事就别出来了。”您还特意站在门外注视着，生怕有哪一个同学跌倒。 　　我想对您说：“郑老师，谢谢您陪伴我们走过了四年级，我们会永远记得您对我们的照顾，您对我们的恩情我们永远铭记在心。” 　　谢谢您，亲爱的郑老师。 师恩难忘作文4 　　人生旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。教我、育我……我们永远感激老师，祝福老师! 　　有人说：“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高、攀高……” 　　有人说：“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索……” 　　记得印度著名作家泰戈尔一句诗是这样的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!为了这一神圣，他们甘愿奉献这一生。 　　当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。 　　亲爱的老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师! 　　授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。 　　亲爱的老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师! 师恩难忘作文5 　　老师使我们的学习之旅不那么困难，是她们手把手教我们知识，是她们给予我们鼓励。全天下的老师，都值得我们敬佩。 　　她，长长的头发，大大的眼睛，永远溢满笑容的脸，她就是我们的班主任，章老师。 　　记得，她教我们时正是二年级。第一次见她，明媚的双眼，太阳般的笑容，就立刻让我们喜欢上了她。 　　一次期中考试，我只打了86分，心情非常低落，她对我说，叫我别担心，她会帮助我，要我有什么不会的题就去问她。遇到难题，她会细心的和我讲解。我一直不会，她也不会不耐烦。我不懂，她便又讲一遍，直到我懂了为止。那次期末考试，我终于拿了个好成绩，我十分开心，也十分自豪，这就是我们的老师，会细心帮我们提问讲解、关心、包容我们的好老师。 　　她永远都那么有活力，有时我们不小心犯了错，她也只是微笑着告诉我们下次不要再犯了。我们惹她生气了，她也会很快就恢复好心情，不让我们的心情被感染。她会替我们着想，考虑我们的感受，包容我们的错误。 　　她让我们骄傲，这就是我们最好的老师！老师，感谢你六年来的悉心教导和鼓励！ 师恩难忘作文6 　　有人说：“父爱如山。”有人说：“母爱似海。”而我要说：“师恩如雨，细雨绵绵，是老师甜蜜的絮语。”在教过我的老师中，二年级时的郝杰老师最令我难忘。 　　那天，我去开中队长会议，当时正是隆冬季节，冰雪交加，我的嘴唇被冻裂了。到了教导处，我一眼就看到了二年级时的班主任郝杰老师。郝杰老师也看见了我。老师看到了我的"样子，好像吓了一跳，抚摸着我的嘴唇心疼地说：“啊！王渌桢，你的嘴唇怎么裂了，疼吗？”“看到老师就不疼了！”我开玩笑道。郝杰老师只是淡淡一笑就离开了。 　　下午，我正在教室里看书，忽然有位同学让我出去一下，我连忙跑了出去。啊！是郝杰老师。只见郝杰老师从口袋里掏出一个唇膏给我说：“看你，嘴唇裂得不轻，老师给你买了个小唇膏。”我一时激动地说不出话来，微微点点头，激动地说：“谢谢老师……”郝杰老师没说什么，抚摸了一下我的头，轻轻地走开了。我望着老师离开的身影，眼泪夺眶而出！ 　　“感恩的心，感谢命运……”每当唱起这首歌时，我就会想起我的郝杰老师，令我一生难忘的郝杰老师！ 师恩难忘作文7 　　这篇文章的主要内容是老师像妈妈一样关心我们、爱护我们。谁病了，老师就去看望；谁摔伤了，老师亲自给上药；有的同学脖子上挂着钥匙回家，老师嘱咐不要让别人看见钥匙，防备坏人跟踪；有的同学坐车回家，老师告诉要注意安全。老师的关系和爱护，我们终身难忘。 　　我想起了曾经教过我的老师，他们也像妈妈一样关心我们、爱护我们。记得有一回，我去上厕所，在上厕所的路上，一不小心摔到了一块大石头上，头破血流。正好我们班的王老师看见了，连忙带我到医务室去清洗伤口，帮我交了药费，又嘱咐我注意保持伤口清洁。当时感动得我热泪盈眶。以后，王老师一直关心我的伤口，直到伤口愈合为止。 　　从小到大有很多老师教过我，他们一丝不苟地为我们上课、批改作业，传授我们知识，教育我们做人的道理。老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，为教育事业奉献青春年华；老师是路灯，照亮我们前行的道路！我要为老师唱一支歌，送去我的关心，我要为老师倒一杯水，送去我的问候，我还要真诚地说一声：“老师，您辛苦了，我会好好学习，天天向上，不辜负您的期望。以异的成绩报答您的恩情。” 师恩难忘作文8 　　我的语文老师章老师是个和蔼可亲的老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张装满知识的嘴巴，她很谦虚，你如果对她有什么意见，她都会全心全意地去接受。 　　有一次，我感觉头很晕很晕，四肢无力，脸色苍白。同桌把我扶到办公室，章老师一见到我就吓了一跳，连忙关心地问：“怎么了？是不是头特别晕？”我无力地点点头，章老师马上给我妈妈打电话，让她赶快来学校接我。时间一分一秒地过去了，可妈妈还没有来。章老师把我扶到她办公桌边，仔细观察我的脸色，说：“看你这样子，一定是起凉痧子了。”说完拿来一点开水，涂在我的手关节上，轻轻地拍打，我很怕疼，手老是一摇一晃的，章老师语重心长地说：“孙正，要勇敢一点，关羽中了毒箭，还一边刮骨治疗一边谈笑风生呢！要像个男子汉一样，章老师相信你一定能行！”就这样，在我生病时，章老师像妈妈一样照顾着我，我永远忘不了她的恩情！ 　　章老师已经带我们快五年了，我们已经建立了深厚的感情，我永远不会忘记她的教诲之恩。 　　虽然章老师现在不给我们上课了，但是我们仍然非常想念她。师生之情淡如水，五年师恩永不忘！ 师恩难忘作文9 　　五年过去了，已经有十几位老师教过我，可我印象最深的一位老师是四年级时的班主任范杨飞老师。 　　范老师她长发披肩，微胖，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去很有学问。 　　范老师管我们很有一套方法。在她的办公桌上有张纸，是令同学们害怕的“黑名单”。黑名单上都记录了每天谁不做作业、谁不戴红领巾、犯了什么错误等等。而范老师都会找他们谈一谈，有人抱着侥幸的心理，希望老师把他们忘了，可每次都不能如愿。范老师说一是一，说二是二，答应过我们的事，一定做到。你看，这样可把我们班的48个小猴管得服服帖帖了。 　　范老师很关心我们，有一次早上来了之后，天气非常的冷，她来到教室说：“冷吧！”。“冷”我们都异口同声地回答。于是老师让我们站起来跳了一会儿，大家都觉得没刚才那么冷了！ 　　虽说范老师对我们很友好，有时也很严厉，我们墙上有个背书记录表，记录着我们背书、默写的情况。快期末考试了，有的人的那一行全是空白，范老师火了，全班罚抄。 　　“一日之师，终生为父。”老师对我们的思德无以回报，只有好好学习，将来为祖国作出一番贡献，才是给老师最好的回报！ 师恩难忘作文10 　　繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源头的付出，花木忘不了雨水的浇灌，而我忘不了老师辛勤的培养。老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人的希望之路；老师像园丁，辛勤付出，只为呵护幼苗的成长。难忘老师对我们细致入微的照顾，难忘老师与我们一起度过的美好时光。我的班主任花老师，有着乌黑亮丽的自来卷，一双炯炯有神的眼睛下还有一张能说会道的嘴，看起来十分漂亮。 　　花老师是常州市骨干教师，武进区优秀班主任，学校师德模范，还是扬州大学教育硕士呢！而且她还在《课程与教学》等杂志和报纸上发表过许许多多的文章呢。因为花老师喜爱读书，勤于写作，所以我们班同学耳濡目染下，也爱上了阅读和写作。 　　我的老师不仅才高八斗，而且循循善诱，关爱学生呢！平日里花老师都再三嘱咐我们课间要多喝水，多看绿色，要保护眼睛。记得是一年冬天里的一天，花老师正在上晚自习，我感到头疼，我跟花老师说了之后，老师温柔地问我：“疼得厉害到医院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?”我说：“住新北区，父母挺忙的。”花老师说：“我家正好离你家不远，我顺路带你回去吧！”我说：“好的。”于是花老师就给我妈打了个电话，说清了来龙去脉。 　　路上，花老师时不时问我冷不冷？这时我感觉在我身体里涌动着一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感动，不知该说些什么，激动的泪水溢满眼眶，头疼似乎也减轻了很多。“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩，我永生难忘！

　　一、创建富有特色的社区主题。社区主题主要指社区“理念”，就是为所在的社区树立一个主题，树立一种社区文化。社区主题类似一个人的灵魂，也是做好社区内部公关，提高社区归属感的重要步骤。　　一般情况下，建设单位在销售楼盘时会极力打造社区主题，例如：和谐家园在建立之初就是以建立“和谐社区”为主题。物业服务公司可以沿用建设单位的确立的主题，并将主题在社区公关活动中予以诠释；当然，物业服务公司也可以同居委会或业委会商议建立新的社区主题，例如，北京回龙观的云趣园就以“创建四方共管的阳光社区”为主题；当然还可以发动业主和住户的力量，共同来确立社区的主题，这样还可以调动业主和住户的参与意识，并且达到宣传社区主题的作用。建立了社区主题，就会使得社区的文化建设有了核心，社区公关有了宗旨和目的。　　二、组织丰富多彩的社区活动。围绕着社区主题，物业服务公司就可以开展一些活动。尽管物业服务公司现在也在开展一些社区活动，但是，大部分活动都是零散的，仅仅是为了做活动而做活动，没有达到社区公关的目的。利用公关策划的思路，从增加社区业主的归属感和认同感的角度上来策划活动，对于提高活动的质量有着重要的意义。　　例如，长城物业服务的和谐家园项目，开展了一系列以“强团结，促和谐”的社区活动。通过有目的的社区活动，增强了社区互动，传播了生活主题，增强了社区业主的凝聚力和归属感。　　三、重视建立畅通的社区内部通道。物业服务公司要通过各种人际传播沟通渠道和大众传播沟通渠道，如业主委员会、居民委员会、居民代表大会、协商议事会、建议箱、接待日、社区内部网站、社区报纸等上情下达，宣传党和国家的各项方针政策，社区的目标、任务、理念和便民服务项目、设施等；下情上呈，了解社情民意，尤其是社区居民的各种需要。　　四、创建各类的社区组织。做好社区组织是做好社区活动的根本，只有通过社区组织的方式，才能更好的把业主从家庭中请出来，走进组织，走进社区。另外，通过组织，物业服务公司也可以更好的来传播社区的主题。增强社区业主的归属感。社区组织的创建，可以从老年人入手，建立他们所喜欢的组织，例如，社区秧歌队、舞蹈队，然后向儿童开展，例如社区儿童之家，最后，让社区的中年人参与进来，组织社区足球队、篮球队等。总之，各类组织要根据社区内不同人群的特点和喜好去建立，以达到凝聚人气的作用。　　五、组织开展社区公益服务。社区公益服务是社区价值和社区功能的重要体现。只有对社区内的弱势群体（如社区内的智障人士）进行关照，才能体现社区大家庭的温暖。社区内部公关就是要发动和组织社区各方面的力量，发现并照顾好本社区内的弱势人群，体现社区的温暖，增强社区的认同感和归属感。　　最后要协调各方面的关系。在社区内部，除了有社区内部业主之间的关系，更有物业服务公司、业委会、居委会、社区组织、社区团体等之家的关系。社区内部错综复杂的关系的和谐发展，是创建良好社区的标准。物业服务公司在社区内部要积极协调做好各方面的关系。在此，北京回龙观云趣园小区在长城物业的协调下，创建了“物业服务公司、居委会、业委会、社区党支部”的四方共建模式，就取得了良好的效果。　　参考物业管理文章http://www.gywygl.com/6/12533.htm　　……　　首先要协调好同政府部门和媒体之间的关系。物业服务公司要协助政府做好社会保障管理与服务工作、城市建设规划与管理、社会治安、计划生育等工作，要及时报告社区信息，使政府能够随时了解社区的。社区要加强与媒介的交往，一方面要主动向新闻媒介提供有价值的社区信息，另一方面还有主动邀请新闻媒介进行监督，采访、报道社区的大事小情。　　其次要组织业主参与社会公益，体现社区责任。动员和组织社区的公众积极参与社会性公关活动，为社会公益事业做出贡献。例如，长城物业组织社区的业主为贫困儿童捐书，为雪灾和地震灾害捐款等活动。为业主奉献爱心提高了通道，同时提升了社区的形象。　　在现阶段，物业服务公司的社区公关应以内部公关为主，兼顾外部公关，主要是面向内部公众开展各种服务，增强社区的凝聚力和向心力。当社区建设达到一定的层次和水平时，必然产生外部公关的需求。开展社区公关应找准切入点，循序渐进，最终实现繁荣社区、发展社区，塑造社区形象的目标。物业服务企业根据自身的优势，积极开展社区公关，可有效为服务水平的提高注入新的动力。　　参考物业管理文章http://www.gywygl.com/6/12724.htm

不是嘉兴银行是一家具有法人资格的地方股份制商业银行.嘉兴银行前身为嘉兴商业银行，后来更名为嘉兴银行。嘉兴银行拥有26个部门和48家分行，其中一级分行19家，二级分行29家，员工1178人.在浙江浦江和安徽省贺县，她创办了两家农村银行。 嘉兴银行的发展大致经历了以下五个阶段：第一，深入培育地方舞台。 1997年12月，嘉兴市率先成立嘉兴城市合作银行，1998年6月更名为嘉兴商业银行。成立时注册资本为一亿零八百万元。资本存量结构包括城市金融、法人股、自然人股。 第二，县服务阶段 2002年12月，第一县分行--海宁支行开业，其次是平湖、桐乡、嘉善、海燕支行，2008年，嘉兴市实现了全区机构的全面覆盖。在实现存贷款规模增长的同时，企业也实现了新的飞跃。 第三，跨区域发展阶段 自2011年以来，在湖州、绍兴、金华设立了三家场外分行，使境外分支机构达到八家。她在金华浦江和安徽舍县开了两家村镇银行。 第四，重心下沉阶段。 2009年以来，以“1640300”工程为中心，市委、市政府制定了新市镇事业单位三年发展规划。到目前为止，已经成立了9家新市镇分支机构和6家小型和微型企业。同时，开设了第一个农村社区分支机构，实行包容性金融服务。 第五.坚定的改革阶段 为了应对国内外严峻的宏观形势和日益激烈的金融业竞争，嘉兴银行自2015年开始进行市场化改革。2015年新一届领导班子成立后，对困难局面作出了回应，并深化了这一进程。拓展资料:国有银行与商业银行区别：国有银行是由国家直接控制，商业银行是企业. 抵御风险的不同能力 国有银行具有较强的风险抵抗力，而商业银行的风险抵抗力较弱，这主要取决于它们的管理水平、资产实力和股东实力。不同的业务范围 国有银行覆盖全国，而商业银行一般为该地区的客户服务. 不同的长处 商业银行一般由地方政府支持，而四大国有银行则由更高层次的国有机构控制。 客户群体的不同定位 商业银行一般受地域限制，客户群体一般来自特定地区，而中国四大国有银行的客户群覆盖全国各个行业和阶层。

Hi~各位小仙女！ 在酷热的夏季中，黑色T恤相对白色T恤来说，受欢迎度并不是那么高，但是呢，想要遮肉兼显瘦，还是黑色T恤的效果会更强。而且黑色T恤除了会吸热外，也没有其他太大的毛病了。这时候嫌弃黑色T恤太吸热？牛仔裤就应该挺身而出，与黑色T恤联手带你感受夏季清凉。要是感兴趣的小仙女，可以一起来pick这个组合，带你轻松过夏季。 嫌弃黑色T恤太吸热？这件宽松型的黑色T恤，看着一点都不热，因为宽宽松松的，更容易给人带来休闲的舒适感。下装是紧身的牛仔裤，轻松为你塑造出纤细的大长腿。 想要显瘦效果轻松翻倍的话，黑色牛仔裤挺身而出，这样子黑色T恤就不会觉得无聊了，因为有小黑裤的作伴了呀。 人人都穿黑色T恤配牛仔裤，怎么穿能轻松摆脱大众感。那就从牛仔裤动手呀，选择这条破洞兼不规则的设计，联手带你感受夏季清凉，分分钟为你打造街头的酷感。又或者将牛仔裤的裤脚卷起来穿，纵然黑色T恤再怎么沉闷，也不会拉低下装的颜值，带你清爽一夏~ 黑色的字母T恤，很好的诠释了黑白配的结合，往往会为我们带来了简约风的既视感。嫌弃黑色T恤太吸热？搭配高腰的牛仔裤，立马就能够提升你的高腰线，小个子也是可以轻松驾驭。这个时候，最需要的就是一双黑色高跟鞋，让你的气场开挂。 幸福来得太容易啦，一顶宽沿礼帽，能够很好的遮挡住阳光。想要开了挂的人生，那么就偷偷的把黑色T恤打结吧，一下子就让你变得很有个性。 当然啦，还有一种凹造型的方式，那就是把外套绑在腰间，能够很好的凸显出你的小蛮腰。而搭配一双平底帆布鞋，马上就减龄呀，这是很多人都知道的。当然啦，小仙女也可以搭小白鞋，休闲 时尚 风马上就能够体现出来。 别老穿蓝色牛仔裤，清爽系十足的白色牛仔裤挺身而出，在颜色方面，我们就先略胜一筹。而搭配黑色T恤，尽享夏日好时光。 想要整个人都气质出众，那么一双丑的凉鞋，你是否有勇气来尝试呢？宽松版型的黑色T恤搭配紧身的白色牛仔裤，联手带你感受夏季清凉，一穿上就超级显身材。如果你的身材偏胖，还是先放弃吧，这个比较适合身材姣好的小仙女！ 嫌弃黑色T恤太吸热？牛仔裤挺身而出，联手带你感受夏季清凉！

《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑”这一句我们可以体会到诗人视死如归的勇气。

钢琴指法教学 　　钢琴指法教学，钢琴是一种乐器，音色非常好听，而好听的音色离不开弹琴的人的手指头的支撑，所以经常听人说，弹钢琴入门先练手和练习指法，不然后面很多曲子都弹不了，下面是钢琴指法教学。 　　钢琴指法教学1 　　 一、初学钢琴时的手势 　　弹钢琴时，手型呈拱形，掌关节微凸起，想象自己手中握着一个球，用指腹靠近指尖的部分触键，手指的第一指关节、第二指关节都起到支撑作用，弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用，不要塌陷或者折指。 　　学琴初期为了方便记忆，要给手指的编号，将左右手的五根手指分别标注为五个手指号，大拇指为1，食指为2，以此类推。 　　最初所学习的曲目中，都有比较细致的指法标注，即手指号，可以根据手指号进行弹奏，在更高阶段的曲目中，通常没有细致的指法标注，只要养成良好的指法习惯，就可以不再仔细对照乐谱检查是否用对了手指。 　　 二、初学钢琴如何练习指法 　　1、将手指正确的摆放在钢琴上面，五指分开手指自然的下垂，触碰钢琴的时候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再将手指放在对应的do、re、mi、fa、so五个音上，然后在练习手指的穿指和跨指。 　　2、跨指弹奏是将手指穿过食指、中指、无名指去弹奏低音键，这种指法不能跨拇指，一般比较多的是食指跨中指，中指跨拇指，无名指跨拇指的时候比较少见。 　　拇指在钢琴的黑键上的时候要注意的是食指、中指、无名指不能在白键上面。比较常见的指法还有手指伸展，就是将手指横向伸张开，上行或者是下行，一般拇指和其它的手指伸展的时候比较多，中指和无名指，无名指和小拇指用的比较少。 　　相对应的指法就是缩指，两个不对应的手指缩在一起。 　　 三、初学钢琴的六种基本指法 　　 1、顺指法 　　五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键。这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。 　　《拜厄钢琴基本教程》1—62条，车尔尼的599中的1—18条，基本上都是顺指法。 　　 2、穿指法 　　将大拇指穿过二、三、四指移动把位弹奏。旋律连续上行，要用穿指法向右移动把位，使旋律弹奏连贯、流畅。弹奏上行音阶时，就用穿指法。移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏，穿指法与越指法是相辅而行的两种指法，弹奏时往往结合使用。 　　 3、跨指法 　　也叫越指法。它是将二、三、四指越过大拇指移动把位弹奏。旋律连续下行要用越指法向左移动把位，使旋律弹奏的连贯、流畅。弹下行音阶时，就用越指法。 　　 4、扩指法 　　五个手指在大于五度的音程上用伸展手型弹奏。大指与食指之间的虎口是伸展手型的有利条件。六度音程的旋律用六度的手型弹奏，一指与五指之间的距离为六度，一、二指之间间隔一个琴键，其余手指顺指排列。 　　八度音程的旋律用八度手型弹奏，一指与五指的距离为八度，一、二指之间一般保持四度音程的距离，三、四指根据旋律的需要在二指与五指的五度之间活动。各种各样的长琶音练习，就是用的这种扩指法。 　　 5、缩指法 　　五个手指在小于五度音程上用收缩手型弹奏。迂回上行或下行的旋律可以用这种缩指法弹奏。各种各样的短琶音练习，就是用的这种缩指法。 　　 6、同音换指法 　　用不同的手指相继弹奏一个键。同音换指法往往与顺指法或扩指法结合使用。为了使连续出现的同音弹奏得均匀清晰，可以用两个手指交替弹奏，也可以用三个或四个手指自右至左有规律地依次轮奏。 　　旋律进行中，同音换指可以移动把位，移动把位后要立刻为下一个手型作好准备。车尔尼599中的68条，就是专门为同音换指法写的练习曲。 　　钢琴指法教学2 　　 一对一 　　最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。 　　 穿指 　　穿指也叫“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。 　　 穿指规则 　　a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外，1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些 　　b、如果2、3、4指在白键上，那么1指在穿指后不可以落到黑键上。否则就是别马腿，大家可以试一试。这是要说一下，1指由于其生理构造，不太适合经常上黑键。但它在相对少数的一些场合还是需要上黑键的。但是一定要在顺手的情况下才可以。 　　c、穿指跨度不要太大，要尽量避免穿4度以上的距离。什么是4度?从do到fa的距离就是4度。可以试试，如果2、3或4指在do上，然后用1指穿，穿过去后落在so或者la上，一定会是很不愉快的。 　　 跨指 　　跨指也叫“跨越拇指”，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的指法。 　　 跨指规则 　　a、只能去跨用1指，跨其它指头是忌讳的，比如说4指跨5指是禁止的。而且只能用2，3，或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨平台和3跨1的场合比4跨1要多一些。 　　b、如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则就是别马腿，大家可以试一试。 　　c、跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的`距离。 　　 括指 　　括指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。 　　上行的时候叫括指，下行的时候呢，叫……还叫括指!而且括指不局限在 1 指上。 　　 括指规则 　　a、任何两个指头都可以括指。当然了，1 指和其它指头括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少喽。 　　b、白键和黑键都可以括。当然了，括的时候要保证弹奏的方便。 　　c、当我们知道下面该括的时候，要提前准备，不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。 　　d、如果不需要伸展很大的程度，就不要自找别扭。比如，弹 do、高音do、do的时候，明明能用 1 指、5 指、1 指，就不要用 1、2、1。 　　e、括指由于不需要来回地翻来翻去，所以比穿跨指方便一些。但是!如果要连续上行或下行六个以上的音，就别再拧着宁括不穿了。要灵活一些。 　　 缩指 　　缩指，又叫手指的收缩，是指把手指横向紧缩，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。 　　 缩指规则 　　a、任何两个不相邻的指头都可以缩指。不过，相邻的两个手指肯定不会构成缩指。但可以构成扩指。看，二者并不是百分之百对应。 　　b、白键和黑键都可以缩。当然了，缩的时候要保证弹奏的方便。 　　c、当我们知道下面该缩的时候，要提前准备，不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。 　　d、如果不需要收缩很大的程度，就不要自找别扭。比如，弹 la、re、mi、do、so的时候，明明能用 5、1、3、1、5，就不要用 5、1、5、1、5。当然了，此处指法不唯一。 　　e、缩还有一个更重要的用处，缩指是为了合理地安排手在琴上的进行，怎么讲呢，如果你要弹la、so、fa、mi、降mi、re，我们想一想。假设 la 必须用 5 指，那么的话，指法就是 5、4、3、 　　2、1、跨2，肯定不行，因为出现了跨指的禁忌。所以我们这时要是缩一下呢，指法用5、4、3、缩1、2、1，这回就避免了那个禁忌。这不是很好么。 　　钢琴指法教学3 　　 安排指法的基本规律 　　 初学钢琴的学生，如遇到了“指法问题”，可以参考以下几点： 　　1、尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音，是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。当旋律音超出五度范围时，就要移位。 　　移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间，或者说移动一次能“多管用些”，避免不断地移位。这就要瞻前顾后，自己计算，究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。 　　2、移位有两种。一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位，原则上能用“伸张”方式的，就不用“越过”方式。 　　3、不要回避“不听使唤”的手指，但也不是故意多用不听使唤的手指，而是要用该用的手指。 　　4、两个超出八度以外的远距离音的连续，原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用张开手的1、5指去弹和都用3指弹相比，前者手的移动距离明显小于后者。 　　将这几条归纳起来就是，尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。 　　 怎样结合乐谱学习指法规律? 　　初级钢琴教材大都有详尽的指法标记。首先要认真查看这些指法标记，理解这些指法，严格按指法弹奏，才能从中逐渐领会指法的规律。 　　但是，毕竟不是每个音都标出来。没标出来的，大多数是不必标出来的，也就是学生应当从标过的指法中推导出该用的指法。这个推导过程，就是个很好的学习指法的途径。 　　所以，当遇到没有指法标记的音符时，最好不要轻易(用最听使唤的手指)动手就弹，要想一想，应当用哪个手指，这个“想一想”就是在掌握指法规律。 　　 手指的四个奏法 　　1 、非连奏。大多数的教师在教初学钢琴的学生时， 一般都是从非连奏开始的。因为初学者一般手指会比较“软”，缺乏爆发力，手臂、手腕不会放松，从非连奏开始练习就容易克服这些毛病。 　　学生在学习非连奏时，要注意手臂、手腕放松，掌关节要撑住， 指尖要牢靠， 要使每个手指都能够“ 站立起来”，保证每个手指都高抬指，并且保证每个手指在弹奏时要独立、均匀。 　　学生在练习手指时会发现， 每个手指力量及灵活性有先天性的差异。 　　拇指结实有力，对于以后的音阶练习有着重要的意义，在练习断奏时要注意练习它的灵活性及第二关节的支撑力。 　　二三指天生有较好的独立性与灵活性，但是由于它的先天条件较好，学生在练习时往往容易忽略对它的练习，致使二指容易产生“折指”的现象，这时教师可以要求学生在用指尖触键时可以“钩住”琴键，而不要用指尖“推”琴键，这就容易克服弹奏时的“折指现象”。 　　另外，在训练五个手指时，不一定非要在钢琴上练习，也可以在桌子上训练手指的力量，通过听手指弹奏桌子的声音来训练手指触键的力量。 　　2 、连奏。连奏是三种弹奏方式中最难、也是最重要的一种弹奏方式。练习连奏一定要在练好非连奏的基础上进行。可以先从两个音的连奏开始学习，手指上也可以选在较好控制的二三指上先练。 　　两连音学好后再学三个音、四个音、五个音的连奏，同时逐渐把拇指、四指、五指包括进来。另一方面，可以先作相邻的音的连奏连接，再作相间或远距离音程之间的连奏连接。这样可以逐步地学会手指的连奏与手臂的放松的关系。 　　在练习连奏时不但要讲究手指、手腕的平稳、连贯，更重要的是讲究声音的平稳及连贯，每个手指之间动作要衔接好，只有后一个手指落键后，前一个手指才能抬起来;每一个音的声响应该均匀，不能有的轻有的重。 　　值得注意的是在均匀的连奏中手指工作和手臂统一动作的严整，就很快可以达到完善的程度。在连奏中学生应使手指进行自觉的弹奏。