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一、建立健全关心下一代组织，发展壮大关心下一代工作队伍
关心下一代组织是在同级党政组织领导下的办事机构，是以离退休老同志为主要力量，培养教育青少年健康成长的群众性工作组织，是党组织在培养教育青少年方面的参谋和助手。建立关心下一代组织要以老同志为主体，教育行政和学校的党政领导担任主要职务。根据老同志年龄及身体健康状况，各中小学关工小组领导班子每三年换届一次。为体现组织的关心和爱护，老同志年满75岁后，一般不再担任关工小组领导职务。
各校要主动争取社会各界支持，广泛发动本地、本单位乐意做关心下一代工作的“五老”离退休人员，根据自己的愿望、爱好、专长及身体实际状况自愿参与关心下一代工作。要健全表彰激励制度，定期召开总结表彰大会，树立关心下一代工作的先进典型，表彰在关心下一代工作中涌现出的先进集体和先进个人。
二、突出“两个重点”，促进学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合
当前，各校关工组织在做好青少年学生的教育和帮助工作中，要突出“两个重点”：一是突出对监护责任不健全家庭子女的关心（如单亲家庭子女、残疾人家庭子女、父母长年在外的留守儿童等）；二是突出对品行不良青少年的关心（如有偷窃、打架斗殴、逃学厌学、迷恋网络游戏等行为的青少年）。
各校关工组织要积极组织老同志配合学校教育、指导家庭教育、参与社区教育，协助举办家长学校和校外教育活动基地，为推动学校、家庭、社会教育紧密结合，共同培育高素质的劳动者和专门人才作贡献。
三、重视“三个预防”，进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和使命感
一是通过法制教育、帮教及惩处，预防青少年违法犯罪。二是加强交通、游泳、消防和食品卫生等安全教育，采取有效措施，预防青少年非正常伤亡事故。三是开展对贫困和残疾学生的救助活动，防止在校生失学、辍学。
各校关工组织要继续组织老同志学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党[2009]20号），深刻领会文件精神。要充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，增强政治责任感和历史使命感，真正把这一工作当作关系到党和国家前途命运和后继有人的战略工程、着眼未来发展的希望工程、关系千家万户的民心工程和社会主义建设事业持续发展的基础工程来抓，出实招、办实事、求实效。要深刻领会和把握好《若干意见》中提出的加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，并联系学校教育和未成年人成长实际，总结经验，找出差距，研究问题，制定切实可行的措施，发挥老同志对未成年人的影响力、凝聚力和感染力，配合学校广泛开展对未成年人的思想道德教育工作。各校关工组织要着重解决如何在新形势下积极主动配合教育行政部门和学校做好未成年人思想道德建设工作的问题，找准工作的着力点。
四、发挥“四项作用”，多为青少年成长做好事，多为学校发展办实事
一是发挥离退休的“五老”人员作用。学校要主动邀请离退休老同志当好校外辅导员、法制宣讲员、德育宣讲员，给学生讲传统，上党课，协助帮教问题青少年。广大从事关心下一代工作的老同志，要着重解决如何从自己的特长和优势出发，在提高青年教师职业道德、教书育人水平和提高未成年人思想道德素质等方面发挥特殊作用的问题，努力提高工作的针对性和实效性。
二是发挥公安和政法部门的作用。学校要经常与公安等部门保持联系，聘请干警担任法制校长，定期邀请他们到学校上法制课，帮教有违纪违法行为的学生，帮助解决学校内外的治安和交通安全等问题。
三是发挥党政机关和企事业部门的作用。学校要时常邀请有关部门参加学校的重大活动，来校作形势报告，参与学校教育，关心和帮助解决贫困学生的生活救助和对不良行为青少年的帮教工作。
四是发挥社区组织的作用。学校要组织青少年学生在假期、重大节日参加社区志愿服务活动。要与街道、社区、村民委员会等组织加强联系，组织学生参与社区文化、体育、读书、文艺、卫生等各项有益活动，丰富青少年的社会生活。
五、开展“五项活动”，推动关心下一代工作不断向前发展
关心下一代工作要围绕素质教育开展适合青少年特点的“五项活动”。
一是开展校园文化活动。学校要根据在校生的年龄和特点，将关心下一代活动融入校园文化、体育、艺术等青少年学生喜闻乐见的教育活动之中，努力营造良好的育人环境，促进青少年学生的全面发展和健康成长。
二是开展“崇尚科学、反对迷信与邪教”活动。学校关心下一代工作要积极引导学生开展爱科学、信科学、用科学的教育，鼓励发明创造和科学研究活动。培养学生识别迷信和邪教的能力，教育青少年自觉崇尚科学，远离邪教，远离“黄、赌、毒”。
三是开展精神文明建设活动。各校关工组织和学校要一起采取多种教育形式，开展丰富多彩的活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。利用各种载体，组织学生参加尊老敬老、慈善、植树护绿、卫生环保、文明礼仪宣讲等志愿者活动，引导青少年“从小事做起，从身边做起”。
四是开展军（警）校共建和法制、安全教育活动。学校要与部队、公安开展共建文明活动，在学生中广泛开展国防教育、法制教育和交通法规教育。与交警开展“小手牵大手”活动，开展绿色安全通道活动及学生乘用车安全检查活动，保障学生的人身安全。
五是广泛开展扶贫帮困活动。要对贫困学生采取多种措施进行救助和关心，根据规定减免有关费用。关心外来务工人员子女，对特困生、残疾生、重病学生，要主动联系社会各界进行结对帮困或捐资救助，不使他们的身心健康和学业受影响。
六、搞好“八项教育”，明确关心下一代工作的对象和任务
教育系统关心下一代工作主要对象是在校学习的青少年学生,其次是学校的青年教职员工。局关工委和学校关心下一代组织要搞好八项教育。
一是搞好青少年学生爱国主义、集体主义、社会主义理想信念和传统教育。要邀请离退休老同志对青少年学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦创业教育、良好行为习惯教育等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是开展离退休党支部与学校团支部、少先队组织忘年交结对活动。对青少年进行党的知识教育，鼓励青少年在政治上要求进步，引导青少年学生积极加入党、团组织。开展爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献的社会道德规范教育。
三是开展青少年法制教育。做到法制教育经常化、规范化、多样化，使青少年养成学法、守法、用法的良好习惯。根据不同年龄段学生的特点，开展法制教育实践活动，帮教有违法行为的青少年，预防青少年犯罪。
四是开展孝道教育。要大力开展尊老爱老孝老活动，教育学生对长辈和老人讲孝敬的话，做孝敬的事，写孝敬的心得体会等，以促进尊老爱幼、家庭和睦、相互关爱的良好家庭和社会氛围的形成。
五是加强心理健康教育。要重视青少年的心理问题，利用课堂教育、心理疏导和心理咨询等工作，帮助青少年纠正不健康心理障碍，防止因心理不健康和心理精神障碍而发生不良后果。
六是加强青少年的自我保护教育。针对青少年思想单纯、经验少、易上当受骗等特点，对青少年加强识别坏人和防止被骗的安全教育，防止伤害事故的发生，保护自身的合法权益和身心健康不受侵害。
七是搞好家庭教育。学校要积极办好家长学校，利用家长会向家长传授教育培养子女健康成才的科学知识，促进家庭在培养未成年人良好道德品质中发挥重要作用。
八是做好青年教师的培养教育。要组织老教师配合学校开展对青年教师的传、帮、带活动，帮助青年教师培养良好师德和提高业务水平。
七、摸清“七种情况”，提高工作的针对性，增强工作的主动性
把握教育青少年成长规律，提高工作的针对性，增强工作的主动性是做好关心下一代工作的前提。各级关心下一代组织要深入摸清青少年群体中的七种情况：一是摸清贫困家庭学生的人数和现状，以便救助。二是摸清家庭监护责任不健全学生的情况，以便关心。三是摸清行为习惯差，甚至有违法犯罪行为的学生情况，以便帮教。四是摸清心理有障碍的学生，以便疏导。五是摸清身体有生理和健康缺陷的学生，以便照顾。六是摸清学习困难较大的学生，以便帮助。七是摸清监护人和家庭成员中有不良习惯和不利子女成长成才的情况，以便提醒。
各校要加强对关心下一代工作的领导，要把关心下一代工作纳入教育工作的重要议程，做出计划，抓好落实。要加强自身建设，把关工组织和广大老同志的优势和作用进一步发挥好。广大离退休老同志要在关心下一代工作中体现老有所为、老有所乐、老有所学的高尚品德，为青少年的健康成长做出贡献。通过加强党政领导，发挥社会各界的作用，做到学校、社会、家庭共同努力，做好教育系统的关心下一代工作，使青少年的成长取得更加明显的成效。
苏萦-
多陪陪他们就好
可可-
耐心引导