三年级数学知识点手抄报内容

数学手抄报的内容写什么，可以写关于数学的名言和简短小故事。一、关于数学手抄报的名言，内容如下1、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿2、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚3、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚4、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因5、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身二、关于数学手抄报的小故事，内容如下1、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原先告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。2、今天早晨，我一觉醒来爸爸妈妈真好也已经醒来了，然后我就说："爸爸妈妈早上好，”爸爸妈妈听了就马上给我了红包，爸爸给我了200元，妈妈给我了1000元，等我红包藏好了，然后我们到了厨房，我看见了爷爷、奶奶和叔叔，我刚想说爷爷、奶奶和叔叔早上好这句话，爷爷、奶奶和叔叔就直接给我了红包，爷爷给我了300元，奶奶给我了500元，叔叔呢？是跟奶奶一样的也给我了500元，现在我一共收到了几元呢？所以现在一共收集了2500元，经年我收集的红包比去年的红包还要多，我兴奋极了，我谢谢长辈们给我的红包，也谢谢朱老师教会了我数学，所以我要好好学数学。

数学手抄报里面的内容可以写以下内容：一、数学小故事：泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原先告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。二、数学名言：1、ufeffufeff数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。一一冯纽曼2、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。--JH京斯3、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。一一拉普拉斯4、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。一一舒尔

数学手抄报填写内容如下:1.数学的定义首先，可以在手抄报中简明扼要地介绍数学的定义，即数学是研究数量、结构、变化和空间等概念和规律的科学。可以提到数学的起源和发展，以及数学在现代社会中的重要性。2.基本概念和公式在手抄报中可以列举一些数学的基本概念和公式，如加法、减法、乘法和除法的定义和运算法则，平方根和立方根的求解方法，平均数和百分比的计算等。可以用简单明了的语言和图示来解释这些概念和公式。3.数学的应用领域数学广泛应用于各个领域，如物理学、工程学、经济学、计算机科学等。在手抄报中可以介绍数学在不同应用领域的具体应用，例如物理学中的力学和电磁学、经济学中的利润和供需分析等。可以配以实际案例或图表进行说明。4.数学家和数学成就数学史上有许多杰出的数学家和重要的数学成就。在手抄报中可以介绍一些著名数学家的生平和贡献，如欧几里得、牛顿、高斯等，以及一些重要的数学成就，如勾股定理、无穷级数和微积分等。可以通过文字和图片的形式进行呈现。5.数学的趣味和乐趣数学不仅是一门科学，也是一种思维方式和活动。在手抄报中可以加入一些有趣的数学题目、数学游戏和数学谜题，激发读者对数学的兴趣和好奇心。可以介绍一些数学趣味知识，如数学的奇妙性质、数学游戏的玩法和数学问题的解法等。6.数学资源和学习工具最后，可以在手抄报中提供一些数学学习资源和学习工具的推荐，如数学网站、数学教程和数学app等，帮助读者进一步探索和学习数学知识。可以附上相关的链接或二维码，方便读者获取更多数学学习资源。通过图文并茂的形式，可以使手抄报更加生动鲜明，引起读者对数学的兴趣和注意。同时，提供一些数学学习资源和工具，可以帮助读者进一步学习和探索数学知识。

　　数学是无穷率的世界，从数学的世界里可以演化出很多奇妙的东西。下面是由整理的关于数学的手抄报内容，欢迎阅读。 关于数学的手抄报内容（一） 关于数学的手抄报内容（二） 关于数学的手抄报内容（三） 　　数学智力题目 　　1.设洛杉矶到纽约距离为s, 小鸟的飞行时间即两辆火车相遇时间 s/(15+20), 所以小鸟的飞行距离为 s/(15+20)*30答案为洛杉矶到纽约距离的6/7 　　2.一个罐子放1个红球，另外个放别的球 最大概率是1/2+1/2*(49/99)=74.7475% 　　3.依次从四个罐子中取出1、2、3、4个药丸，结果不用说了吧! 　　4.因为照镜子的时候镜子的摆放是纵向的，而镜子是对称面，所以在纵向上不会颠倒，只在横向上有颠倒。试想若镜子平铺在地板上，人站在上面的话，镜中的人就是大头朝下而左右正常了。 　　5. 3个以上的人戴，自己去想。几次就有几个人戴 　　6.把大圆剪断拉直。小圆绕大圆圆周一周，就变成从直线的一头滚至另一头。因为直线长就是大圆的周长，是小圆周长的2倍，所以小圆要滚动2圈。 　　但是现在小圆不是沿直线而是沿大圆滚动，小圆因此还同时作自转，当小圆沿大圆滚动1周回到原出发点时，小圆同时自转1周。当小圆在大圆内部滚动时自转的方向与滚动的转向相反，所以小圆自身转了1周。当小圆在大圆外部滚动时自转的方向与滚动的转向相同，所以小圆自身转了3周。 　　数学家名言 　　1、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 　　2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 　　3、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。 　　4、数学是最精密的科学，它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。 　　5、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 　　6、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 　　7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　8、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。 　　9、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 　　10、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 　　23、数学家就像恋人，给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。

1、数学格言:（1）数学是无穷的科学.——外尔(weil)（2）问题是数学的心脏.——哈尔默斯(p.r.halmos)（3）只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(hilbert)（4）数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(gauss)（5）数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(gauss)（6）数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称悖论之父，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言：大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习。（7）数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义。（8）不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。（9）会用数学公式，并不说明你会数学。2、数学名人故事（1）伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。（2）德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。（3）16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。?（4）瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

数学手抄报内容简短如下：1、数学的本质在於它的自由。——康托尔2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——阿拉伯5、小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0~9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0~9既然叫“阿拉伯数字”，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字"。”小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错呢？”妈妈笑了。6、算术老师道：，这里有梨10只~吃去了6只~还剩多少？一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”7、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：爸爸呢？妈妈看到仔仔兴奋的样子奇怪地问：爸爸在家，你找爸爸做什么？我向爸爸要5角钱。为什么？妈妈问道。在考数学以前，爸爸对我说如果考了100分就给我1元钱，考80分给8角。今天我数学考了45分，仔仔回答说。妈妈吃惊地问：什么！数学才考45分？仔仔得意地说：是呀，数学上要4舍5入。因此爸爸必须付5角钱。8、一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处~把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：数字要大写。女郎头一歪说：大写？格子这么小，叫我怎么写得大？9、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了。可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。”孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？10、正、负数的概念：我们把像3、2、+0.5、0.03%这样的数叫做正数，它们都是比0大的数，像—3、—2、—0.5、—0.03%这样数叫做负数。它们都是比0小的数。0既不是正数也不是负数。我们可以用正数与负数表示具有相反意义的量。11、有理数的概念和分类：整数和分数统称有理数。有理数的分类主要有两种：有限小数和无限循环小数都可看作分数。12、有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（2）异号两数相加，绝对值相等时，和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。（3）一个数与0相加，仍得这个数。13、有理数加减混合运算：根据有理数减法的法则，一切加法和减法的运算，都可以统一成加法运算，然后省略括号和加号，并运用加法法则、加法运算律进行计算。14、大小关系（加、减法）：大数—小数=相差数大数—相差数=小数小数+相差数=大数。（1）“多”字或“少”字后面的数是差数。（2）“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。15、正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

导读：数学手抄报的绘制少不了与数学有关的图画，如阿拉伯数字，计算公式，还有三角板等数学器具，那么在填写数学手抄报内容时，你知道数学手抄报的内容该写什么吗?不知道的话，可以来瞧瞧我整理的关于数学的手抄报内容简短哦。 西方数学知识 演进 数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。而东西方文化也采用了不同的角度，欧洲文明发展出来几何学，而中国则发展出算术。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象概念的数量，如时间—日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。 更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。 古时，数学内的主要原理是为了研究天文，土地粮食作物的合理分配，税务和贸易等相关的计算。数学也就是为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。 初等 西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。 高等 17世纪在欧洲变量概念的产生，使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换。在经典力学的建立过程中，结合了几何精密思想的微积分的方法被发明。随着自然科学和技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等领域也开始慢慢发展。 趣味数学小故事：阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字"，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字"。” 小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错"呢?”妈妈笑了。 数学的名言 1.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑 2.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基 3.二分之一个证明等于0。—— 高斯 4.亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始” 5.以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒 6.伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学” 7.冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。” 8.保罗。朗之万(法数学家)说：“在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的” 9.傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释” 10.克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”

【 #四年级# 导语】无论是在学校还是在社会中，大家都接触过手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.四年级数学手抄报内容 　　燃绳计时 　　一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。 　　火车相向而行问题 　　两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？ 　　我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。 2.四年级数学手抄报内容 　　1、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 　　2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 　　3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼 　　4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 3.四年级数学手抄报内容 　　1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 　　2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 　　3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也（互相平行）。 　　4、如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线也（互相平行）。 　　5、从直线外一点到这条直线所画的（垂直线段）最短，它的长度叫做这点到直线的（距离）。平行线之间的距离（处处相等）。 　　6、长方形：对边相等，四个角都是直角，两组对边分别平行。 　　7、长方形的周长=（长+宽）×2；长方形的面积=长×宽； 　　8、正方形：四条边都相等，四个角都是直角，两组对边分别平行。 　　9、正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。 　　10两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。其特点是：对边相等，对角相等。两组对边分别平行。 4.四年级数学手抄报内容 　　1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。 　　2、因数末尾有0的乘法：写竖式时把0前面的数对齐，只乘0前面的数；两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 　　3、积的变化规律： 　　①一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积扩大（或缩小）相同的倍数。 　　例如1：已知：A×B=215，则A×B×2=（）。 　　这是把B扩大了2倍，而积也应扩大2倍。即215×2=430，所以A×B×2=（430）。 　　例如2：已知：2×A×B=200，则A×B=（）。 　　这是把A缩小了2倍，而积也应缩小2倍。即200÷2=100，所以A×B=（100）。 　　②一个因数扩大或缩小若干倍，另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变。 　　例如：已知：A×B=510，如果A扩大了5倍，B缩小5倍，则积是（510）。 　　③一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，则积就扩大m×n倍。 5.四年级数学手抄报内容 　　1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。 　　2、射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。 　　3、线段有两个端点，可以量出它的长度。 　　4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。 　　5、过一点可以画无数条直线和射线。过两点只能画一条直线。 　　6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的（顶点），这两条射线是角的（边）。角通常用符号（“∠”）来表示。 　　7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看角两边叉开的大小，角的两边叉开得越大，角就越大。 　　8、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。 　　9、量角器是把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小就是1度，记作“1°”。 　　10、对顶角相等。

三年级数学小报内容写法如下：1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2、在有余数的除法中：最小的余数是1；的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1。3、商×除数=被除数商×除数+余数=被除数。4、除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。5、角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等。加法：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。数学语言亦对初学者而言感到困难。如何使这些字有着比日常用语更精确的意思，亦困恼着初学者，如开放和域等字在数学里有着特别的意思。数学术语也包括如同胚及可积性等专有名词。但使用这些特别符号和专有术语是有其原因的：数学需要比日常用语更多的精确性。数学家将此对语言及逻辑精确性的要求称为“严谨”。

数学手抄报可以写什么呢？本文整理了数学有关的文字素材，供参考！ 数学名言 1、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西 2、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克 3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 4、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 华罗庚回归祖国的故事 著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。 然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去!”“锦城虽乐，不如回故乡;梁园虽好，非久留之地”。 零的认识 零看上去很单调，就是没有，其实它非常地丰富，它隐藏了许多。在数学中零非常特殊，不管做什么题，你应该考虑零。 在几何中，“0”经常被作为记号。 “0”的特殊源于在一些概念或题里，比如每个有理数都有倒数，“0”却没有，有理数分为正数、负数。“0”，一个数就分为一类，这不特殊吗?在除数里，只有零不能作除数。零作被除数，不管除以什么数(“0”除外)都得零。 以上就是我整理的数学有关的文字素材，感谢阅读。

01数学手抄报可以写的内容有很多，不同年龄的手抄报内容和插画也不一样，一般是所学年龄阶段的知识然后插入符合的图画。请点击输入图片描述02首先我们要写出主题字，可以用自己喜欢的颜色进行勾边。请点击输入图片描述03然后画出文本框，将需要写的内容进行分类。请点击输入图片描述04然后就可以进行填写内容与插图了。

手抄报内容可以写趣味数学知识。在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。

第一写关于数学的名言罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”第二写关于数学的意义　　数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。第三写关于数学的小故事数学名人小故事-康托尔 由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。 真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。最后，可以写关于数学的笑话小明小学数学考试,回来后他妈问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个18."

1、故事一：烧水的问题有好事者提出这样一个问题：“假如你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴，你想烧些水应当怎样去做?”被提问者答道：“在壶中放上水，点燃煤气，再把水壶放到煤气灶上。”提问者肯定了这一回答，接着追问：“如其他条件不变，只是水壶中已有了足够的水，那你又应当怎样去做?”这时被提问者很有信心地答道：“点燃煤气，再把水壶放到煤气灶上。”但是提问者说：“物理学家通常都这么做，而数学家们则会倒去壶中的水，并声称已把后一问题转化成先前的问题。”感悟：数学家“倒去壶中的水”似乎是多此一举，故事的编创者不是要我们去“倒去壶中的水”，而是引导我们感悟数学家独特的思维方式——转化。学习数学不是问题解决方案的累积记忆，而是要学会把未知的问题转化成已知的问题，把复杂的问题转化成简单的问题，把抽象的问题转化成具体的问题。数学的转化思想简化了我们的思维状态，提升了我们的思维品质。转化不是就事论事、一事一策，而是发掘出问题中最本质的内核和原型，再把新问题转化成与已经能够解决的问题。转化思想是数学的基本思想，它应贯穿在我们数学教学的始终。2、故事二：两只羊的描述草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解，下面是他们的的描述。艺术家：“蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。”生物学家：“雄雌一对，生生不息。”物理学家：“大羊静卧，小羊漫步。”数学家：“1+1=2。”感悟：从故事中不同职业的人对两只羊的描述，我们感受到艺术家对自然美的关注，生物学家对生命的关注，物理学家对运动与静止的关注，而数学家从色彩、性别、状态中抽象出数量关系：1+1=2，这是数学高度抽象性的体现。在数学教学中，学生的数学学习要经历具体—表象—抽象的.过程，教学时要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁，从而引导学生把握事物最主要、最本质的数学属性。抽象有一个学生经历的过程，而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身又是一个不断提高的过程，这一过程永无止境。

有趣的数学科普小知识如下：阿拉伯数字阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。九九歌九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。三、莫比乌斯环莫比乌斯环是一种拓扑学结构，它只有一个面和一个边界。可以用一根纸条扭转成180度后，两头再粘接起来，就形成了莫比乌斯环。莫比乌斯环沿着中线剪开，第一次，可以得到一个更大的环；第二次及以后，每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开，这也是莫比乌斯环的神奇之处。学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

小学数学手抄报内容写一些关于数学家的故事，数学公式等。高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。 高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。

数学手抄报的内容可以写如下：第一、写关于数学的名言：罗素说：“数学是符号加逻辑”。毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”。培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”。布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”。黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”。魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”。柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”。考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。第二、写关于数学的意义：数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。第三、写关于数学的小故事：数学名人小故事-康托尔：由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

数学家的故事、数学问题、数学故事。

数学手抄报要写的内容如下：一、赞美数学的句子我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算；数学是一种会不断进化的文化；数学是一切知识中的最高形式；数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。；数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学；数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。；在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。；数学是各式各样的证明技巧，；新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要二、数学家华罗庚的故事。著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了,不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。他满腔热忱地呼吁:“为了国家民族，我们应当回去!”“锦城虽乐，不如回故乡:梁园虽好，非久留之地

数学手抄报内容大全 　　九 九 歌 　　九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。 　　远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的"九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。 　　现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”;还有一种是81句的，通常称为“大九九”。 更多相关文章： 1. 数学手抄报资料——数学幽默笑话 2. 数学手抄报的资料:孩子应该怎样背诵九九乘法表 3. 小学生数学手抄报内容资料和图片 4. 数学手抄报怎么做 5. 数学手抄报内容:数学学习方法 6. 初中数学手抄报资料 7. 一年级数学手抄报图片 8. 一年级数学手抄报内容大全 9. 五年级数学手抄报图片 10. 数学手抄报图片简单又漂亮 ;

1.加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变. a+b=b+a2.加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变. a+b+c=a+(b+c)3.乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变. A×B=B×A　　4.乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变. 　A×B×C=（A×B)×C　5.乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×5. 　　6.除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0. 　　7.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立. 　　8.方程式：含有未知数的等式叫方程式. 　　9.一元一次方程式：含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式. N元——N个未知数；M次——未知数最高幂次数10.分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数. 　　11.分数的加减乘除法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减. 　　分数的乘法则：用分子的积做分子,用分母的积做分母. 　　分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.12.分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小. 　　13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变. 　　14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母. 　　15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数. 　　16.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数. 　　17.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.18.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数. 　　19.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变. 　　20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数. 　　21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

数学手抄报的内容 　　 数学手抄报内容：比例 　　 一、比例的意义 　　①表示两个比相等的式子叫做比例。 　　②组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 　　例如： 　　③在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 　　④根据比例的基本性质，可以求出比例的未知项，求比例中的未知项叫做解比例。 　　例如：20:25=4：x 　　20x=25×4 　　20x=100 　　x=5 　　 二、正比例的意义 　　①工作时间变化，工作总量也随着工作效率变化，也就是工作总量与工作时间的比值一定，我们就说工作总量和工作时间成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。例如： 　　工作总量 =工作效率（一定） 　　工作时间 　　判断是不是成正比例，可以用画表、举例的方法判断成不成正比例。 　　②正比例图像是一条过原点的直线。 　　③正方形的周长和变长成正比例。正方形的面积和变长不成正比例。圆的周长和半径成正比例，圆的面积和半径不成正比例。正方形的体积和棱长不成正比例。 　　 三、反比例的意义 　　①像这样每天生产的吨数变化，需要生产的天数也随着变化，总吨数不变，也就是每天生产的吨数与需要生产的.天数乘积一定，我们就说每天生产的吨数和需要生产的天数是成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 　　②每天生产的吨数×需要生产的天数=总吨数（一定） 　　 四、用比例解决应用题 　　①单价、数量和总价的关系，总价一定，单价和数量成反比例。单价一定，数量和总价成正比例。数量一定，单价和总价成正比例。例如：两支钢笔10元钱，有70元，能买多少支？ 　　解：设能买x支。 　　10:2=70：x 　　10x=70×2 　　10x=140 　　x=14 　　答：能买14支。 　　 五、题目练习 　　彩带每米售价4元，要买90米的彩带，需要多少钱？ 　　4×90=360元 　　答：需要360元 　　解比例 x:9=8:3 　　3x=8×9 　　x=24 ;

格式：一般是中间上方写标题，或者左侧写大标题，如果喜欢一些张扬个性的呢，可以从中间倾斜横跨整个纸张。内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。要有创意，不拘一格内容：学习内容咯，分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度咯，方法咯，然后写具体的东西，数学的知识，还可以一套题哦，说出自己的方法和感触哦，在写点继续性的东东，要好好学习喽~呵呵，祝你学习进步咯~笔：可以有荧光笔，可以有蜡笔，彩笔，或者用改正液往黑色背景上写咯。数学趣味小故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

数学的历史手抄报内容如下：1. 数学是一种会不断进化的文化2. 数学是一切知识中的最高形式3.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠4.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。5.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学6.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度数学手抄报可以写的内容有很多，不同年龄的手抄报内容和插画也不一样，一般是所学年龄阶段的知识然后插入符合的图画。首先我们要写出主题字，可以用自己喜欢的颜色进行勾边。然后画出文本框，将需要写的内容进行分类，最后加以修饰就可以的。

快乐数学手抄报

数字的起源手抄报工具/原料：卡纸、马克笔1、首先给卡纸绘制一个边框,在正上方写上数字起源手抄报的标题。2、然后在手抄报的右下方画上和标题相关的插图。3、在手抄报的左下方画上一些数字。4、在手抄报的右上方画上数字图片。5、接着在空白的地方画一个文本框,书写和数字起源手抄报相关的文字内容。6、最后在整张手抄报上涂上背景色,这张数字起源的手抄报就画好了。

格式：一般是中间上方写标题，或者左侧写大标题，如果喜欢一些张扬个性的呢，可以从中间倾斜横跨整个纸张。内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。要有创意，不拘一格。内容：学习内容咯，分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度咯，方法咯，然后写具体的东西，数学的知识，还可以一套题哦，说出自己的方法和感触。

数学手抄报内容简短如下：1、数学的本质在於它的自由。——康托尔2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——阿拉伯5、小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0~9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0~9既然叫“阿拉伯数字”，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字"。”小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错呢？”妈妈笑了。6、算术老师道：，这里有梨10只~吃去了6只~还剩多少？一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”7、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：爸爸呢？妈妈看到仔仔兴奋的样子奇怪地问：爸爸在家，你找爸爸做什么？我向爸爸要5角钱。为什么？妈妈问道。在考数学以前，爸爸对我说如果考了100分就给我1元钱，考80分给8角。今天我数学考了45分，仔仔回答说。妈妈吃惊地问：什么！数学才考45分？仔仔得意地说：是呀，数学上要4舍5入。因此爸爸必须付5角钱。8、一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处~把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看，把单退回说：数字要大写。女郎头一歪说：大写？格子这么小，叫我怎么写得大？9、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了。可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。”孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？10、正、负数的概念：我们把像3、2、+0.5、0.03%这样的数叫做正数，它们都是比0大的数，像—3、—2、—0.5、—0.03%这样数叫做负数。它们都是比0小的数。0既不是正数也不是负数。我们可以用正数与负数表示具有相反意义的量。11、有理数的概念和分类：整数和分数统称有理数。有理数的分类主要有两种：有限小数和无限循环小数都可看作分数。12、有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（2）异号两数相加，绝对值相等时，和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。（3）一个数与0相加，仍得这个数。13、有理数加减混合运算：根据有理数减法的法则，一切加法和减法的运算，都可以统一成加法运算，然后省略括号和加号，并运用加法法则、加法运算律进行计算。14、大小关系（加、减法）：大数—小数=相差数大数—相差数=小数小数+相差数=大数。（1）“多”字或“少”字后面的数是差数。（2）“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。15、正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

数学手抄报的内容可以写如下：第一、写关于数学的名言：罗素说：“数学是符号加逻辑”。毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”。培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”。布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”。黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”。魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”。柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”。考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。第二、写关于数学的意义：数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。第三、写关于数学的小故事：数学名人小故事-康托尔：由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。

直接在百度上搜数学手抄报内容不就行了吗？

7、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。8、这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。9、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁"爱护着，那园丁就是我们的老师。10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。11、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣。12、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。5、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。6、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。7、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 分苹果 小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。 小咪的爸爸是怎样做的呢？ 小马虎数鸡 春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1／2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“ 家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？

怎样学好数学一、端正学习数学的态度曾有一位名人诉苦衷：他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，虽然文采很好，可是华而不实，又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此经常只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。所以，实际上学习数学更重要的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。二、掌握学习数学的方法l、要重视数学概念的理解。仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。这也是最基本的数学思想的训练。2‘学习几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。如何提高数学学习能力①提升视知觉功能。数学是研究客观世界的“数量与空间形式”，要具备很强的视知觉功能，从纷繁复杂的客观世界的长短、大小、点线等归类辨析出“数与形”，基本策略是以运动为基础，多做视觉上的运动的尝试。②提升对数学语言的理解力。数学是一种“文学兼数字与符号的结构”的语言体系。首先，应提高文字的阅读能力，其次应培养对“数与符号”的理解力，理解上有问题的，要有针对性地补救。③提升对数学材料的概括能力。首先是培养对数学材料的抽象概括能力，其次是培养对数学的概括与推理的能力，最后是培养对图形的概括与推理能力。④提升运算能力。数学小故事：一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？分苹果小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。小咪的爸爸是怎样做的呢？小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ?”“家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？【求采纳】

格式：一般是中间上方写标题，或者左侧写大标题，如果喜欢一些张扬个性的呢，可以从中间倾斜横跨整个纸张。内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错。比A4那类的打印纸要好点。要有创意，不拘一格内容：学习内容咯，分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度咯，方法咯，然后写具体的东西，数学的知识，还可以一套题哦，说出自己的方法和感触哦，在写点继续性的东东，要好好学习喽~呵呵，祝你学习进步咯~笔：可以有荧光笔，可以有蜡笔，彩笔，或者用改正液往黑色背景上写咯。数学趣味小故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

可以写个别同学的数学经历 例： 学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。 我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

生活中的数学手抄报内容 　　数学是无穷的科学，在我们的日常生活中，我们离不开数学，数学与生活密不可分。接下来我为大家整理了生活中的数学手抄报内容，欢迎阅读。 　　 数学家的故事：在包装纸上演算 　　数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小卖店。空闲时，华罗庚常用包装纸解答数学难题。 　　一天，华罗庚正在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。打扫完毕，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢?” 　　爸爸左找右找也没有找到。忽然，他指着远处一个人的背影说：“我包棉花卖给他了。” 　　华罗庚追上那个人，朝他鞠了个躬。然后掏出笔来，把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。 　　过路人疑惑不解地看着华罗庚，摇着头说：“真是个怪孩子!” 　　 出入相补原理 　　即2ab+(b-a)^2=c^2，化简便得a^2+b^2=c^2。其基本思想是图形经过割补后，其面积不变。刘徽在注释《九章算术》时更明确地概括为出入相补原理，这是后世演段术的基础。赵爽在注文中证明了勾股形三边及其和、差关系的24个命题。例如 √(2(c-a)(c-b)) + (c-b) = a， √(2(c-a)(c-b)) + (c-a) = b， √(2(c-a)(c-b)) + (c-a) + (c-b) = c等等。他还研究了二次方程问题，得出与韦达定理类似的结果，并得到二次方程求根公式之一。此外，使用“齐同术”，在乘除时应用了这一方法，还在‘旧高图论”中给出重差术的证明。赵爽的数学思想和方法对中国古代数学体系的形成和发展有一定影响。 　　赵爽自称负薪余日，研究《周髀》，遂为之作注，可见他是一个未脱离体力劳动的天算学家。一般认为，《周髀算经》成书于公元前100年前后，是一部引用分数运算及勾股定理等数学方法阐述盖天说的天文学著作。而大约同时成书的《九章算术》，则明确提出了勾股定理以及某些解勾股形问题。赵爽《周髀算经注》逐段解释《周髀》经文。 　　 奇妙的“5” 　　记得我认识阿拉伯数字，与5开始接触时，就对5产生了一种奇特的感觉。在这多年的感受中，我愈来愈觉得5是个完全的、奇妙的数。 　　朋友!你可否知道：“5是一只手”、“5是半个世界”，因为，十是完美的象征，以十代表宇宙，则五应代表半个世界。一只手恰有五个指头，两只手有十个指头，难道5不是半个世界吗? 　　在观察中发现，5在日常生活中应用极其广泛，可谓是无处不有处处有，无时不在时时在。就从我们人体上来说，每个人每只手都有5个手指、5个脚指，有五官，有五脏等，假如比5少一个或比5多一个，那将是人生最大的痛苦。而且头与四肢鼎立时，才显示人体形态的俊美，更为奇妙的是喝酒猜拳时，人们最爱喝彩的还是五魁首，赢的概率就大了。 　　日常生活中，人们对五也有许多美丽的描绘，如“五光十色，五彩缤纷，五湖四海，五颜六色，五味俱全等”，更使人惊讶的是许多伟大的变革性的革命运动及节日，都离不开这奇妙的5，如历史上著名的五四运动，四五运动，还有五一国际劳动节、五四青年节等。 　　这些对完全、奇妙、神奇的.五来说，仅算九牛之一毛，沧海之一瓢，在深奥、神圣的数学领域中，5更是大显神威，发挥其独特的作用。 　　自然数中，5是一个质数，是第一阴性数和第一个阳性数的综合。因此，有人常用5来表示婚姻，但5就其本身又有许多奇妙的性质，在尾数是5的两位数平方运算中，还有奇妙的特点，如152=225，252=625，352=1335 　　观察可知其特点是，最末两位数依次是5、2，其首位上的数是这个两位数首位数与其加1所得的数的积，这样就可知其果，也常使速算者们兴奋不已。 　　5与任何奇数相乘其末尾数是5，而5既是自生数又是自补数，52=25，5+5=10，这一性质称自补数，而52的末位数又再现了5，这一性质称自生数。还有许多这样的数：如5，25，625，90625都是自生数，而像5、75、375、9375则是自补数。 　　在复杂神秘的几何中，像正五边形、五角形都与5密切联系，不可分割。特别是五角星具有稳定性，它的五个角均匀分布在五个方向上，下边两个角、左右两个角、上边一个角，给人一种绝对的和谐美感，我们的国旗就采用了五角星作图案的，组成了一个漂亮的图形。这是因为，在五角星中，有许多黄金分割点，表现了有变化的统一，显示了其内部点系的和谐。 　　正五边形也有许多奇妙的性质，各边相等，每个边所对的圆心角为1/5×360°度，没有余数。而五边形每两个对顶角的连线构成五角星。因此其内部也蕴含着许多奇妙无比的美。 ;

数学面积手抄报内容如下：1、数学是一门同人民大众贴得很近的学科，它所讨论的宇宙，远比现实的所谓宇宙宏伟雄大。通常所说的宇宙只是三维空间，而数学则建立起了四维、五维乃至n维空间，并且集合论的超限数的空间，远远超过了通常无穷大的空间，它们都远比我们现实的`宇宙更具有庄严美、雄伟美。2、数学是一座远远地超越了我们想象的华丽宫殿，站在这个无比庄严、宏伟的宇宙中的数学家们，以崇敬赞叹的目光远眺着它的壮观、美妙，那些能够感受到这种数学美、宇宙美的人，是可以被称为爱因斯坦所谓的有宇宙宗教性的人。3、数学是科学之王。4、数学是研究抽象结构的理论。5、数学支配宇宙。7、数学是符号加逻辑。8、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos9、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔10、数学是各种证明技能。11、数学是上帝描述自然的符号。12、数学是打开科学大门的钥匙。13、数学是人类思维中最高的成就。14、数学的本质在于它的自由。——康托尔15、数学是所有知识中最高的形式。

　　 　　关于数学的手抄报1 　　 　　关于数学的手抄报2 　　 　　关于数学的手抄报3 　　 　　关于数学的手抄报4 　　关于数学的手抄报内容1： 　　相传，在非常遥远的古代，有一天，从黄河中忽然跳出一匹“龙马”，马背上驮着一幅图，图上画着许多神秘的数学符号；后来，从奔腾的洛水中又爬出一只“神龟”来，龟背上驮着一卷书，书中写的是数的排列方法。 　　出现了“河图洛书”之后，数学也就诞生了。 　　小朋友，这个神奇的传说有趣吗？不过，它只是个传说而已。 　　那么，数学是怎样产生的呢？远古时代人类以打猎、采野果为生。在狩猎中，他们发现只有人比兽多，才有可能对付那些猛兽；采果时，他们发现只有当野果堆得老高时，才有可能帮助他们度过漫长的冬天，这样的实践中，他们才逐步领悟了“多”与“少”的概念。 　　分配食物时，由于人们通常用一只手拿一件物品，这样就把“一”从“多”的概念中分离出来。有了“一”，人们又逐渐形成了“二”的概念，这可能是因为人的双手各拿一件物品吧！那怎样表示“三”呢？人们并没有三只手呀！后来人们用“巧妙”的办法：把第三件物品放在自己的脚边，这样问题不就解决了！ 　　从一些出土的原始社会的文物中也可以看到一些与数目有关的内容，如陶器上有两只耳朵，三只脚等。 　　形成“一”、“二”、“三”这些数的概念经历了很长的时间。但那时人类还没有表示数的名称，他们表示数时，是靠手势和相应的身体动作。 　　关于数学的手抄报内容2： 　　数学是什么？数学是生活的眼睛；是思维的"翅膀；是文字的艺术。话说暑假一天，我和妈妈到爷爷奶奶家去做客。爷爷很勤劳善良，他种了很多植物，养了很多可爱的动物，所以我特别喜欢到爷爷奶奶家去玩。 　　这不，我刚走进家门，就看见爷爷拿着食物往外走，我就跟了上去。爷爷原来是要去喂鸡和兔，爷爷给我点食物让我喂。过了一会儿，爷爷问：“孙女，你知道我有几只鸡几只兔吗？有36个头，50双脚。”我思考了起来：50双脚就是50×2=100（只），如果我把所有头看作是兔36×4=144（只），但是，为什么有144只脚呢？。然后，我再用144—100=44（只）。我对爷爷说：“爷爷，我知道了，鸡是22只，兔是14只。”也可以用解方程来解答，先把鸡设为x，鸡的脚数+兔的脚数就等于总的脚数，就变出了一个方程式2x+（36—x）×4=50x2，然后再来计算，最后解得x是22，所以鸡是22只，兔是36—22=14（只）所以我的计算是对的。爷爷听了后夸我：“不错，不错，我孙女长知识了。” 　　快到吃晚饭的时间了，我和爷爷一起去超市买菜。到了超市门口，我发现有许多车摆放子一起。爷爷看见了，就数小汽车和摩托车的轮子数，他笑眯眯的对我问：“孙女，我刚才数了数，发现有两种车，一个是小轿车，一个是摩托车，一共有32辆，108个轮子，你来求一下有几辆小轿车和几辆摩托车？”我算了算，如果假设都变成摩托车32×2=64（个）轮子。44÷（4—2）=22（辆）小轿车。32—22=10（辆）摩托车。我告诉爷爷：“是不是有22辆小轿车，10辆摩托车？”爷爷摸着我的头说：“我孙女不但善于表达，而且爱思考，真了不起！”听了后，我的心里美滋滋的，比谁的都开心。因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘；不但有趣味横生的鸡兔同笼，而且还有让我脑洞大开的涂色问题，数学在我们生活中比比皆是，只要我们细心观察就会有许多收获！

当今中国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2017年10月18日，十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。正确认识和把握这个新的重大政治论断，对于深刻理解中国发展新的历史方位具有重要意义。报告指出，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，即将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

我们在装修房子的时候，经常会为了选择什么样子的装修风格而感到烦恼，小编认为这就是我们对装修风格不是很了解所造成的，接下来，我们，就先来为大家介绍一下，现代简约风格吧，首先我们来看一下，现代简约风格特点是什么，然后我们再来了解一下，装修技巧有哪些吧。一、现代简约风格特点是什么1、现代简约风格最大的特点就是，室内的空间开敞、内外通透，在空间平面设计中追求不会受到承重墙限制的自由。2、现代简约风格的室内墙面、地面、顶棚顶家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。3、在进行现代简约风格装修的时候，我们尽可能的不要用装饰和取消多余的东西，认为任何复杂的设计，没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价，强调形式应更多地服务于功能。4、建筑及室内部件要尽可能的使用标准的部件，门窗尺寸根据模数制系统设计。5、室内常选用简洁的工业产品，家具和日用品多采用直线，玻璃金属也多被使用。二、装修技巧有哪些1、在确定卫生间地漏的位置的时候一定要先想好，量好尺寸。地漏最好是在砖的一边，如果地漏在砖的中间位置的话，无论砖怎么样倾斜，地漏都不会位于最低点。2、卫生间里的电器最好都要有开关。特别是卫生间里的电热水器，如果直接通过拔插头的方式关去电热的话，就可能会发生危险。3、洗澡间最好还是做成隔断的，不要为了图省事拉一个浴帘就可以了。拉浴帘看似简易，实际上很不方便，会造成洗澡间水流满地，不好做清洁。4、白色的地砖不是太合适厨房与浴室，白色地砖虽然素雅，但是不耐脏，如果铺设在厨房和卫生间，打扫清洁起来就会比较麻烦的。5、还有就是在安装橱柜之前，一定要先确认厨房的水路是不是畅通。橱柜完成后如果厨房的水路出现问题，返工会很麻烦。6、客厅里要多装一下电源插头，因为客厅中一般会摆放大量的家用电器，插头少了是会给我们的生活带来很多不便的。现代简约风格特点是什么，装修技巧有哪些，就是小编以上为大家所介绍的内容，希望在我们看了以上的文章后，会更加的了解现代简约风格了。

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的师恩难忘作文，希望能够帮助到大家。 师恩难忘作文1 　　时光飞逝。我十三岁了！除了父母之外，在学习生涯中，敬爱的老师就像我亲爱的父母一样，传播你的能源对我们来说，让我们的能源更多、更广泛、更丰富！春蚕死后才停止吐丝，蜡烛烧成灰烬后眼泪才干。老师们像园丁一样用自己的光和热温暖孩子们的心，用自己的汗水浇灌即将开放的花朵。教师如清泉，用自己的甘露滋润着学生的成长。 　　我们像风筝一样飞翔。你在前面追，把风筝放在后面。美丽的风筝一只接一只地飞上了六年级的天空。线越长，风筝越高，把蓝天装饰得像一个美丽的万花筒！ 　　老师，您穿着羽绒服，但这边被您隐藏了。你用最黑的一块粗布遮住自己，所以你不是一个批评我们的老师，而是一个关心我们的老师！ 　　你是夜晚的一盏灯，为我们打开了道路！ 　　你每天都去上课和做作业。你还想看到山脉的黎明，大海的早晨和沙漠的黄昏。品尝阳光的芬芳和椰子的甜味。聆听来自星星的风铃的回声，月亮镰刀收割白云的.声音。 　　我们将帮助您实现这一目标，让您保存在深渊中，你每天都以优异的成绩和良好的道德操守为我们担忧！ 　　老师，我很感谢您。我将用我的成就回报你。我永远不会忘记你的辛勤工作！ 师恩难忘作文2 　　是她让我打开了知识王国的大门。是她让我发现，除了我自己的母亲，世界上还有另一位母亲。是她让我从儿时的梦想中找到了多彩的世界。是她让我在童年的快乐中在科学的海洋中游泳！她是我们可爱的老师。 　　今天是20xx年9月10日；第xx个教师节。我要向我的老师们致以最良好的祝愿。我们班的学生很有创造力。他们在黑板上写了一个大大的“教师节快乐”，并在墙上用一千只纸鹤组成了一个心。愿老师每天敞开心扉，让学生了解老师的好与坏，用自己的心！今天，许多学生向老师送花。我觉得这种爱老师、尊重老师的意图，不仅仅是一束鲜花。我们只要努力学习，努力塑造自己，提高自己，超越自己，这就是我们对老师的深深敬意！ 　　哈佛大学的一位教授过去曾说过：；世界上有两种职业很难做。一个是医生。如果不治愈，它会毁掉一个人。这两个人是老师。教学不好会毁掉一群人。可以看到；职业教师是世界上最难的！我们必须尊重我们的老师。他们的工作最累人！老师的爱是一滴一滴的露珠。即使是枯萎的心也能苏醒。老师的爱是一股温暖的春风，即使是冻结的感情也会融化。用心爱我们的老师！ 师恩难忘作文3 　　教师节快到了，学校充满了节日的气氛。今天的天空看起来特别蓝，太阳看起来更灿烂。天空中的白云飘来飘去，就像一群顽皮的孩子向老师挥手祝贺老师的节日。微风吹拂，树木和草地轻轻摇摆，仿佛在为老师歌唱。 　　上午，学校举行了表彰大会。许多领导来祝贺教师们的节日。学校表彰了一些成绩突出的教师和学生。之后，学生们开始表演，花束队的学生向老师献花。这时，老师们都很高兴。是啊平时，老师们为我们牺牲了很多休息日。今天，他们终于可以变得简单，感受到我们的热情，感受到他们播下的种子的收获。之后，几位老师表演并背诵了他们深情的诗歌，感动了我们每一位同学。会后，我们来到教室。学生们以各种方式向老师表达了他们的祝福。我也不例外。我给了老师一张自己画的画。这幅画的名字是我心中的未来。这幅画表达了我对老师的感激之情，向老师们展示了我的梦想和目标。我想老师们一定喜欢它。 　　在这个快乐的日子里，我要祝全世界的老师节日快乐。我想以优异的成绩回报辛勤的园丁。 师恩难忘作文4 　　在二年级，一位女老师进入了第一个中文班。她很高，有一双明亮的眼睛和一头乌黑的头发。她看上去精力充沛。你明白吗？她的名字叫黄亮。 　　黄老师讲课时，我不得不听她讲课。这是因为她的眼睛总是读到“守纪律的孩子是好孩子”。我记得有一天她在演讲时，我忍不住玩了一个小游戏。玩了一会儿，我觉得教室里的气氛不对。我抬头一看，发现黄先生已经在我旁边了。突然，我脸红了，脖子粗了。我不敢看黄先生一眼，心想：；不，黄先生必须打败我。这时，黄老师说：“我不知道；聂兆龙，抬头看看我。我慢慢抬起头，用一双惊恐的眼睛看着她。当我的眼睛与黄老师的眼睛相对时，我的心平静了许多，因为黄老师的眼睛里只流露出一丝责备，更多的善良与平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守纪律的孩子是好孩子”这几个字。在这段经历之后，每次我去上语文课，我总是看着黄老师的眼睛，因为她的眼睛总能提醒我，给我学习的动力。 　　黄先生，我已经升到三年级了。这些天我怎么能不见你？你去哪里了？我多么想念你！

文职。打字员，主要从事文字输入文件的文职岗位，可能还有专业打字的人才，他们被称为“电脑资料输入员”。打字员是一种办公室前线职位，工作不求有创意，所以聘请人手时有困难，因此，打字员的职位多数称为“初级秘书”或文员。无论打字员，或者电脑资料输入员，在某些组织内，需求量仍然很大。 文职。打字员，主要从事文字输入文件的文职岗位，可能还有专业打字的人才，他们被称为“电脑资料输入员”。打字员是一种办公室前线职位，工作不求有创意，所以聘请人手时有困难，因此，打字员的职位多数称为“初级秘书”或文员。无论打字员，或者电脑资料输入员，在某些组织内，需求量仍然很大。

化工厂个人月工作总结 　　导语：认真落实各项安全措施，坚持安全工作是一切工作的基础，积极完成各项工作任务。下面是由我为你整理的化工厂个人月工作总结，欢迎大家阅读。 　　化工厂个人月工作总结范文一 　　20**年，企业认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真落实各项安全措施，坚持安全工作是一切工作的基础，积极完成各项工作任务。根据企业具体情况，把重在预防与稳妥的应急处理相结合，严格执行各项规章制度，加强对职工在“四纪”（工艺、劳动、安全、环保）等方面的教育培训工作，完善、落实安全组织体系、运行监控手段和各项安全技术措施，以维护生产经营的正常运行。针对“6.1”高处坠落事故，企业结合“安全生产月”和“三查三反”以及“安康杯”竞赛活动，狠抓安全规章制度的落实，严厉查处习惯性违章，规范内部信息联络沟通、跨区域作业监护制度。现将全年的工作情况总结如下： 　　做好安全教育培训，夯实安全基础提高职工的安全文化素质、基础理论和基本技能是搞好安全生产工作和构筑企业安全文化的基础和重要目标，企业主要从以下两方面来强化职工的安全意识，培养安全文化及理念。 　　一 有计划地组织对职工进行安全思想、安全制度和安全技术的教育培训，不断提高职工的安全技能和意识。 　　安全管理交流企业在抓安全教育上，严格执行“三级安全教育”，对新进厂的人员按要求进行了厂级教育，同时督促、检查二、三级安全教育，使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能，达到要求后方可上岗操作。对换岗、转产、复工人员，各单位均按要求进行了安全技能和岗位操作法的培训，经考核合格后才能上岗作业，并且把安全考试成绩作为职工晋级的依据之一。对民工、临时工按照“谁主管谁负责，谁使用谁负责”的原则进行安全管理，并经过安全培训，考核合格取得了我厂“安全技术操作许可证”的民工、临时工才能进入厂区作业。对外来实习、参观人员进行安全培训并完善相关手续后才准许进入生产区。 　　一年来，在抓好日常安全教育的同时，培训新职工12人，培训转岗、复工人员44人，培训外单位作业人员、民工15人。9月19日至23日，对全厂27名二级单位安全员进行脱产专业培训，并进行了严格考核，进一步增强了安全员的`安全管理、技术水平和安全意识。加强对特种作业人员的培训取证工作，全年共复训压力容器作业人员77人，复训起重机械作业人员26人，复训锅炉水处理工4人，新培训焊工2人，复训焊工13人，复训电工2人，新培训危化物品操作工40人，复训危险物品作业人员225人（其中：操作工198人、经营人员19人、储存保管人员8人），从而使全厂特种作业人员100%有效持证上岗。各车间结合生产实际，利用生产间隙，开展了全员安全教育，包括安全知识、安全规程、岗位操作法、事故案例等内容，同时加强对二、三级教育和复岗、转岗职工的教育，使职工的安全技能和意识得一定提高。 　　二 认真组织各种安全活动，构筑企业安全文化，强化职工安全意识。 　　1、认真开展“三查、三反活动”，杜绝人的不安全行为。根据化医集团（2005）41号文《关于在全系统认真开展“三查、三反”活动的紧急通知》精神，厂部成立了生产副厂长任组长的活动领导小组，各车间以车间主任为首，分管安全的副主任及安全员具体开展日常工作，并将此项工作作为一项安全管理的基础工作长期坚持。企业紧紧抓住“以人为本，安全第一”的主题，认真开展“查隐患、查漏洞、查问题”和“反违章、反违规、反违纪”活动，积极检查和修补安全管理问题及漏洞，认真组织职工讨论近年来发生的事故案例、学习安全管理制度及三大规程，加大对违章、违纪的处罚力度，强化安全管理，全面提高职工的安全意识，大力营造反对违章、关爱生命的氛围。 　　2、积极组织好“安全生产月”活动，结合当前安全生产工作，营造“关注安全，关爱生命”的文化氛围。活动紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全生产方针，突出活动主题“遵章守法，关爱生命”，贯彻落实上级部门的文件、会议精神，强化安全管理，加大宣传力度，全面提高职工的安全意识，落实各项安全工作。开展安全生产知识宣传教育，内容涉及《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定>》、《原化工部安全生产禁令》、《***市安全生产监督管理条例》、《***市化工安全生产八严禁》、《***化医控股（集团）公司安全生产管理规定》以及企业安全管理规章制度。以“安全生产月”为契机，企业积极组织职工参加***市安全生产监督管理局举办“遵章守法，关爱生命”安全生产知识有奖竞赛活动，并要求各单位开展“学法、懂法、知法、守法”系列活动，通过全员性学习国家相关的安全生产法律法规和企业的规章制度，进一步提高了职工的安全生产法律意识。企业决定，从安全生产月开始，对违章行为、违章操作、违章指挥等现象，采用“违章告知卡”形式，送达违章单位或人员，并将违章记录纳入企业或各级单位的经济责任制考核中。按厂“安全生产月”活动安排，技安处组织各单位进行了单位间相互交叉安全检查，并督促各单位认真进行岗位安全自查活动（首先工段内开展自查，然后车间内工段间进行交叉互查），对检查中发现的不足进行改进，对好的经验进行推广，对查出的隐患及时进行整改。厂工会、技安处组织召开了以“我为安全献一计”为主题的安全生产经验座谈会，进一步提高了职工参与安全工作的积极性和责任感。 　　3、组织相互交叉安全检查活动，互相学习，共同提高。9月14日至16日，按厂部要求，技安处组织了全厂范围内的安全自查和部份单位相互交叉检查。检查内容涉及安全目标的完成情况、风险分析与控制情况、安全教育情况、安全、消防、防护设施、用品的维护和维修情况、现场作业安全情况、安全检查与考核情况等。在活动中，各单位负责人、安全员、工段长积极参与，并在互查活动中相互间深入交换意见，提出好的建议，使这次互查活动达到了相互学习交流、共同提高安全意识和管理水平的目的。 　　化工厂个人月工作总结范文二 　　上半年，我厂在集团公司和股份公司的正确领导下，全厂干部职工克服全球金融危机给企业生产经营造成的困难，紧紧围绕安全生产、连续生产、清洁生产这一工作目标，大力开展点线管理、强化现场管理、深挖企业内部潜力，坚持安全生产常抓不懈，截止6月底，我厂共生产甲烷氯化物18606吨，未发生安全事故，较好的完成了股份公司下达给我厂的生产经营任务，现将上个月的工作总结如下： 　　 一、统一干部职工思想，增强战胜困难信心 　　受全球金融危机影响，从去年下半年开始，我国经济发展形势急转直下，对刚刚投产的我厂来说更是雪上加霜。面对前所未有的困难，我厂干部职工也曾一度出现过信心不足、悲观失望的情绪。针对这一情况，厂党总支认识到，要想渡过难关，必须统一全厂上下思想，树立战胜困难的信心，为此在全厂干部职工广泛开展了提合理化建议活动，大家纷纷建言献策，找到了从内部挖潜来战胜困难的突破口，形成了全厂上下勒紧裤腰带过紧日子的共识，建立了战胜困难的信心，为完成上半年的生产任务奠定了坚实的思想基矗 　　 二、实行点线管理，深挖内部潜力 　　在广泛统一思想的基础上，我厂从年初就大力推行点线管理，层层落实责任。经过反复研究，全厂共制定了5条管理线，44个费用控制点，做大了横到边、竖到沿、责任到个人，使各项费用得到了很好的控制。今年上半年，甲烷氯化物单位制造成本比计划降低了586.8元/吨，单位原料消耗也比去年和计划有较大幅度降低。同时培训、组建了内部维修力量，大力开展修旧利废，半年修理费比计划减少支出46.5万元。 　　清退外聘人员，原由外聘人员承担包装、维修、绿化等工作全部由本厂职工承担，上半年比去年同期节省零工费开支万元。 　　严格加强对管理费用的控制，管理费用比计划少出140万元，其中车辆费节支65863.79元、应酬费节支3593.8元、办公费节支2912.8元、绿化费节支15005元、销售费用比计划节支38.5万元。 　　 三、狠抓现场管理，促进管理工作上水平 　　现场管理是一项常抓不懈的工作，为促使管理上水平、上台阶，在原有现场管理基础上，制定和完善了现场管理方案、考核方式、检查方式等内容，并对办公、生活、生产现场等进一步明确了责任分工，每周定期组织人员进行检查，并将检查结果在板报公告，检查结果与部门薪酬挂钩，极大的提高了职工搞好现场管理的积极性。目前全厂基本消灭了跑冒滴漏，工作现场和生活现场干净整洁。 　　 四、安全工作常抓不懈，基础管理工作上台阶 　　安全工作是企业生产的生命线。今年以来，我厂全面贯彻企业安全生产主体责任，建立健全了安全管理机构与安全管理网络，层层落实了安全生产责任制。认真开展安全培训教育，全力提高员工安全意识和自我防护能力，增强了全员的“基本功”。以“打非、治违、抓责任”为主题，认真排查和整改事故隐患，确保安全投入，不断增强企业本质安全水平，积极举办了“安全月”活动，强化事故应急预案演练，不断提高了员工应急事故的处置能力。积极推动安全标准化体系建设，不断提升安全生产管理水平，受到了上级安全部门的肯定和认可。 　　 五、加强设备基础管理，保障生产平稳运行 　　为加强我厂设备管理工作，今年我厂成立了设备管理部，设备管理工作有了较大起色，设备基础管理工作明显加强。今年以来，我厂进一步修订和完善了设备管理制度，对全厂各种设备报表进行了规范，修订并落实了设备管理考核制度，完善了设备台帐和设备档案，进一步强化了月度检修计划管理。今年以来共完成了13台到期超重设备、50台压力容器、86台安全阀的定检工作，保障了生产的安全、平稳运行。 　　 六、精心组织生产，做好节能减排 　　为了做到安全生产、连续生产、清洁生产，我厂在做好设备维修、加强查漏堵漏的同时，进一步完善生产工艺，甲烷氯化物5、6月份分别比计划超产428吨和301吨。产品蒸汽单耗和用电单耗及蒸汽凝液回收等指标均超额完成任务，其中蒸汽单耗比计划减少0.227立方/吨，用电单耗比计划少用158度/吨，1-6月份全厂共达标排放污水17737.82立方，合理转移危险废物221.284吨。 　　 七、坚持比价采购，减少资金占用，实现效益最大化 　　今年以来，我厂紧紧把握市场行情变化，加强市场信息的多渠道沟通，坚持比价采购，将原材料采购价格保证在同期市场相对最低位，最大限度的提高采购效益，实现采购效益37.5万元，同时通过延期付款及调整库存，比年初减少资金占用，成品占用资金比年初减少355万元。 　　 八、立足本职，保质保量完成各项分析任务 　　严格控制原料及产品进出厂质量，充分发挥质控工作在生产过程中的“眼睛”作用。我厂对所有供应商实行“先抽样检验合格再允许送货”的办法，把不合格原料从源头开始控制，共检验进厂原料280批次，查出并按程序退回不合格原料1车次，确保生产用上合格的原材物料，同时共检验并出具产品质量证明书2100余份，做到一车一单，保证了“出厂产品优等品率100%”的目标，随时对客户的反馈意见疑惑及时进行沟通，并根据客户要求随时取样分析，维护企业信誉。上半年及时准确上报分析数据2XX个，为车间连续、高效运行作出了贡献，真正起到了生产“眼睛”的作用。 ;

新医改后，中国卫生筹资水平有了明显提升。具体表现在以下几个方面：政府卫生支出增加：政府卫生支出占GDP的比重从2005年的5.1%增加到2016年的6.45%，政府卫生支出增长了近一倍。个人卫生支出增加：个人卫生支出占GDP的比重从2005年的4.6%增加到2016年的5.1%，个人卫生支出增长了近一倍。医疗保险覆盖面扩大：医疗保险覆盖面从2005年的6.7%增加到2016年的9.3%，医疗保险覆盖面扩大了近一倍。医疗服务质量提高：医疗服务质量从2005年的17.4分提高到2016年的19.1分，医疗服务质量得到了显著提高。总的来说，新医改后，中国卫生筹资水平得到了显著提升，这有助于改善人民群众的健康水平和生活质量。

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适合种植的药材：茯苓、甘草、黄芪、党参、当归、枸杞。1、茯苓。茯苓作为一味中药，在我们生活中广泛出现。它是寄生在松树根上的菌类植物，古人称茯苓为“四时神药”，功效广泛，种植起来操作简单，技术要求门槛低，适应性也非常强。2、甘草。甘草为常用大宗药材，药食兼用品种。甘草国之药老，有“十方九草”之美誉之称。甘草大多数生长在干旱、半干旱的沙土、沙漠边缘和黄土丘陵地带，在引黄灌区的田野和河滩地里也易于繁殖。它适应性强，抗逆性强。3、黄芪野生于山顶、山坡、林缘、路旁等向阳较干燥的地方。喜温暖，耐严寒。4、党参喜温和凉爽气候，耐寒，根部能在土壤中露地越冬。幼苗喜潮湿、荫蔽、怕强光。播种后缺水不易出苗，出苗后缺水可大批死亡。高温易引起烂根，大苗至成株喜阳光充足。适宜在土层深厚、排水良好、土质疏松而富含腐殖质的砂质壤土栽培。5、当归，是伞形科植物当归的根，杠板归为蓼科植物贯叶蓼干燥的地上部分。也是最常用的中药之一，前景也是不错的。6、枸杞种植简单，生命力顽强，适合环境恶劣的地方种植，所以农民可以有效利用荒地、瘠薄土地来种植，既可以产生收益，又能保护环境，而且市场需求量也非常大。

上海的120急救服务目前已接近国际先进水平，然而由于受制于部分的“押车”现象，而使这个“先进”的成色略显不足。一段时间以来，部分医院因急诊超负荷而采取“押车”方法，不让急救患者从救护车担架床转至病床，而直接使用救护车担架推车治疗病人，造成救护车不能执行其他的急救任务。新医改则明确要求提高救护车到达速度，保持“绿色通道”畅通，救护车到达后及时接车，严禁医院扣留救护车担架床，确保救护车快速离院。 　　医改方案内容 　　救护车到达后及时接车救治 　　改善院前急救和医院急诊服务。市、区县两级医疗急救中心要进一步挖掘潜力，增加一线值班救护车数量。合理布局急救站设置，推进急救站标准化建设。提高随车急救医师保障待遇，探索建立医疗救护员制度，解决随车急救人员数量不足的问题。规范医院急诊接诊流程，保持“绿色通道”畅通。二甲以上医院必须确保核定的留观床位数量，加强急诊人员配备，提高收治急诊病人的能力，救护车到达后及时接车救治，确保救护车快速离院。落实就近急诊原则，一般疾病按照就近原则，送往设有急诊的距离最近的医院，各接诊医院必须落实首诊负责制。 　　现状调查 　　病人8小时后才得到治疗 　　“押车”在医疗急救行业里，还有个说法，就叫做“压床”。救护车在将病人送到医院后，由于床位紧张，无法及时交接，救护车只能把担架床“借用”给医院，少则10多分钟，多则个把小时。而这段时间内，救护车只能被迫停留，无法执行其他的急救任务。 　　记者日前从上海市医疗急救中心办公室了解到，救护车出一趟车的平均时间是40分钟至1小时，如遇一次“压床”3小时，可能就会因此耽误3至4个病人的急救。急救高峰时，有的医院最多会一下子压上3到4张担架，导致救护车“停摆”。“压床”现象直接影响救护车的周转效率，尤其沪上一些三级医院，“压床”已经成为一个突出的制约瓶颈，包括中山、华山、瑞金等三级综合性医院。在业内有种说法是“越是大医院，压床就越明显”。 　　去年12月份，赵先生心脏病突发，家人立即为他叫了120急救车，大约等了半小时后，救护车才到家。“等个半小时算正常的，毕竟当时交通有点堵，但是后面的遭遇却让我们全家人不堪回首。”赵先生的女儿赵小丽告诉记者，当赵先生乘坐的救护车抵达医院后，发现急诊门口还停着一辆救护车，车上一位老太太捂着肚子，一脸痛苦的表情。医务人员告诉赵先生，目前床位紧张，需要稍等一下，原来赵先生的救护车在医院遭遇了“押车”。这一等就足足等了8个小时，差点就耽误了治疗。时间一分一秒地过去了，全家人也只能看着痛苦中的赵先生，却毫无办法。当时患者家属抱怨急救人员不作为，而院方的医务人员又责怪急救人员没有做好疏导和分流工作。双方差点就引起一场不必要的冲突。 　　“现在想想就后怕，如果再晚一点，可能我爸的性命都没有了。”在赵小丽看来，这几年马路上的急救车明显多了，但是“押车”这个现象急需要解决，特别对于一些急救病人而言，时间就是生命。 　　急救压力超实际承受能力 　　记者从上海卫生部门了解到，上海市在浦西的市区有33个急救站点，今年还会增加3个站点，急救半径城区达到了2-3公里，平均反应能力达到了11-12分钟。然而，许多病人并不愿意就近送医院，而是认准了大医院。这也在客观上造成了出车时间延长，降低了救护车的周转率。 　　市医疗急救中心一位负责人表示，按正常情况，救护车送人，遵循的是就近原则，只要是二级以上医院，有急救条件的，都符合送人原则。但往往在出车过程中，病人考虑再三，还是会决定去大医院，而不去离得更近的区里的中心医院。 　　记者从上海市医疗急救中心了解到，“压床”现象比较严重的包括中山、华山、瑞金、市六、同济等三级综合性医院，还有一些是周边没有三级医院的医院，比如普陀区中心医院等。由于人力、设备有限，许多医院的急救压力超出了他们的实际承受能力。尽管时有病人投诉，“压床”在医院方面说来，也是在所难免。中山医院医务处一负责人就表示，作为一家大型综合性三级医院，从不会对病人说“不”，来了就看，即使没有床位，也永远不可能驱赶病人，而“压床”也是迫不得已。 　　记者在市医疗急救中心了解到，这里的急救调度中心与全市各大医院都设有绿色通道，每家医院急诊科设有直线电话，一旦遇到心脏病、中风等危重病人，急救中心会提前通知医院。同时，这部热线电话也起到了沟通和桥梁的作用。在急诊病人较多的时候，医院会打电话向急救中心的调度室提出类似分流病人的要求。“然而，一旦病人执意要送指定医院，我们是不能强行。” 　　“非急救”队伍发展遇瓶颈 　　记者采访了解到，目前上海全市的急救需求量较大。上海市医疗急救中心给出的数字显示，本市医疗急救车辆只有近500多辆，供不应求。工作人员表示，急救车首先必须保证急救病人的用车，一些从医院出院或转院的，不属于急救病人。由于现在这种“非急救”病人越来越多，其中以出院、转院病人居多，多数是老年人。为应对这种态势，从今年起，急救中心专门成立了一支“非急救”队伍，投入车辆15部左右，从上午8：30至少忙到下午4：30. 　　然而据介绍，目前这支“非急救”队伍的发展却遇到“瓶颈”。“主要问题在于急救医生招不到。他们收入偏低，劳动强度大，导致队伍流动性大，不稳定。”根据要求，急救车上必须配备执业急救医生，由于医生供不应求，故尝试在“非急救”车上配备两名急救员，“严格来讲，他们不是医生”。这也引出另外一个问题：一旦这些急救人员如遇一些棘手情况，如果处置失当，很容易产生医疗纠纷。 　　措施 　　要求到院10分钟内完成交接工作 　　目前，上海市卫生部门为了杜绝救护车滞留压床现象，已经采取措施并明确全市“120”和各医院要做到“四个必须”。首先，全市医疗救护车在执行急救患者转运任务时，必须坚持“就近、快速送院”的原则，除传染病、精神病、中毒、烧伤等专科疾病可送至相关医院外，一律就近送至开设急诊的二、三级医院。 　　此外，各医院对救护车转送的急救患者必须做到及时接车、妥善安置，原则上医院应在救护车辆到院后10分钟内完成接诊和交接工作，确保救护车及时离院执行后续急救任务，不得以任何理由拒绝或延迟安排患者从急救担架转至医院病床；各医院应进一步加强急诊科室建设，增派一线力量，对现有床位资源充分挖潜，切实做好急诊患者分流工作，优先安排救护车转送患者的床位，确保急诊、入院和手术的“绿色通道”畅通。 　　除此之外，各个医院必须将急诊救护车的接诊和交接工作作为重要指标纳入科室考核，并建立医院监督、反馈和责任追究制度。对制度执行不力，仍存急诊“压床”现象的单位和个人进行通报批评。 　　建议 　　开拓资源提高院前急救能力 　　记者了解到，上海的救护车数量从2007年市区只有55辆，到目前已经增加到了500多辆，增加幅度速度是空前的。然而，对应上海百姓的健康要求，上海市医疗急救也必须有一个更大的提升空间。沪上的部分医疗专家也纷纷表示，由于上海将面对人口老龄化构成的新压力，一些病人出院、转院、回家等非急救服务近年来也在大幅递增，这就需要上海在挖掘和提高“院前急救”方面多下工夫。 　　针对医院方面能不能增加急救的医生，徐汇区某三甲医院负责人表示，病人纷纷慕名而来，本身门诊量就非常大，医生每天除了看专家门诊，还要做手术和查房，根本不可能再安排较多人手值班应对急诊手术，就算安排过来，如果同时有一台以上的紧急手术，那人手又会非常紧张。同时，医院一味扩容也不太现实，供氧、呼吸机、心电监护等设备都需要场地和人员，并不是那么简单的事情。 　　“处置急救，倒是应该更有计划性。”该负责人建议说，“在目前上海推行的医疗机构集团化改革，可能会解决这个问题，通过资源整合，把三级医院滞留的需要低水平治疗和护理的病人转到二级或社区医院，三级医院的资源空出来了，就能满足院前急救的需求。”

《关于调整教育部关心下一代工作委员会组成人员的通知》是教育部发布的关于下一代工作委员会组成人员调整的通知文件。

紧张忙碌的2011年即将过去，充满希望的2012年已悄然而至。在过去的一年里，我依然抱着极端认真负责的态度展开各项工作，兢兢业业，勤勤恳恳，有得也有失，有成果也有不足。　　一、2011年工作成果。　　(一）狠抓安全、环保工作。　　1、能够亲自落实各项安全防护措施，个人安全意识有所增强。　　自从去年我工段发生安全事故之后，对我个人的震动很大，使我认识到自身工作中还存在的不足，本年度我要求自己不管任何检修项目，对其安全防护措施都亲自去抓，去落实，甚至去监护，确保检修中的安全，尤其是动火作业，从票证的办理到置换，各项防护措施的安排，都要做到心中有数，忙而不乱。事实也证明，回顾我工段全年的各项检修与动火作业，都能够安全高效地完成，无一例违反安全操作规程的作业。　　2、对现场隐患的排查能够及早预警并协调配合消缺。　　如果说对一个故障或者问题点的判断，结论下在盖棺定论之后，我觉的这一点都不足称道，只有能够在潜伏期及早地预警或者提出前瞻性的想法才是我们当前应该提倡的，哪怕这个预警是多余的，或者是有偏颇的都不为过。本年度我先后对北粗破机、小渣泵、回收泵等许多异常都能在第一时间内提出疑虑，并联系消缺隐患，确保装置的安全与满负荷生产。但令人遗憾的是也有许多问题，当你提出来之后，却如一缕轻风一样拂过，如北粗破机丝杠断的问题，只有等到断了10几根的时候才去解决，更换下槽铁，加弹簧，最终使问题得到彻底解决。还有小渣泵，我们早就提出不行了，依然是“可以用”的说辞，最终导致半夜2点钟的时候坏了，差点搞的降量。　　3、在应急演练方面也有突破，并得到各级领导的好评。　　本年度在应急演练方面，我积极地探索，首先从硬件上完善，对我工段的各个可能发生的问题点进行了统一的登记，最后编印成册《乙炔工段应急预案》共12篇，有封面、目录，令人一目了然。再利用周一安全活动的时间让工段员工去学习，最后才组织班组进行演练。在11--12月的分厂抽查中，我工段共有三次演练，得到了分厂领导的充分肯定，同时我首先用的“埋雷”形式也得到安全部领导的认可。　　（二）班组建设已初见成效。　　1、从硬件上完善班组建设所必备的条件。　　本年度，我在分厂领导的指导下，首先从硬件上完善班组建设必备的一些条件，我先后参观烧碱分厂电解工段三次，与其工段长交流多次，请教关于班组建设与工段管理的一些好的做法与先进经验，并加以吸收借鉴，都得到了好的效果。如班组考评方面，员工激励机制方面，各类台帐管理方面都有所提高，同时我也把我工段周一安全学习活动开展，应急演练方面，现场文明生产责任制方面等做的比较优秀的也与他们进行了一个交流，也引起烧碱工段长们的极大兴趣，为工段对外树立了一个良好的形象。　　2、工段管理逐步趋于科学化，制度化。　　我一直认为，做为最基层的管理，尤其是每天做人的工作，涉及到安全、考勤、工艺质量、文明生产、设备管理、经济考核等诸多方面的工段长，其实就是一个“管家婆”，面对如此错综复杂的关系，管理一定要走制度化的路子，不能带有随意性，更不能讲人情，搞关系。因此，本年度，我工段在执行《聚氯乙烯乙炔工段管理标准》的时候上下一盘棋，始终坚持用一把尺子衡量每一件事情，时刻关注每一位员工的思想动态，如果处罚了某一个人，不光是罚完了钱就了事，还要掌握他的心理活动，如果有疙瘩还要帮他解决，既要教育他，还要让他高兴，把活干好，在管人的路子上我是不断探索，大胆尝试，积极谏言，努力配合刘段打理好工段和各项事务。尤其是班组考核方面，我工段铁面无私，奖罚分明；在工段帐务管理上，我工段实行专工管钱，副段长管帐，工段长审核，工段员工监督，班长评议的全公开化的管理模式。　　3、本着不断发现问题，解决问题的积极态度开展各项工作，在“利”与“弊”的权衡下大胆尝试。　　随着事物的发展规律与时间的推移，在我们的日常管理中会暴露出许多新问题，新矛盾，因此就要求我们要与时俱进，不断开拓。因此本年度，我工段共出台各类工段级文件37个，都是以乙炔no.2010--x形式的下发，进一步深化制度化管人的理念。同时，我工段在做管理尝试的时候，不固步自封、不缩手缩脚，而是用“利”与“弊”的原则进行权衡，如果是“利”大于“弊”，我们就会不折不扣地去执行。如对一、三班主控的调整，就是一个比较成功的例子，站在一班的利益上是有“弊”的，但是站在工段的利益上有“利”的，显而易见，“利”是大于“弊”的。　　（三）各类台帐已趋于完善。　　1、对于台帐的建立从思想意识里面有了一个转变。　　之前建立台帐是为了“应付检查”而现在却是为了“查找方便”，这是一个思想意识里面的转变，如各类安全台帐、仪表台帐，特种设备台帐、各类防护用品台帐等。在这一块上，也确实付出了很多的心血，要做到“滴水不漏，无可挑剔”还真不是一件容易的事。但是做好了还真能起到事半功倍的效果，如消防器材配置台帐，能够做到帐面与现场统一就可以心中有数，库房备品备件台帐，也能够做到一查清楚，心中有数。　　2、对于台帐从消极抵触到主动建立的一个转变。　　提到这一条，还真要感谢领导的英明之举，给工段配了电脑。现在有了电脑，好多台帐可以做成电子版，既方便保存，又方便查询。现在我工段会主动地建立好多台帐，有利于各项工作的开展，如无定河渣浆输送管与上清液管的维护保养台帐，皮带更换台帐，减速机维护保养台帐，员工绩效台帐，班组考评台帐等等。　　（四）经济活动分析会走向正规化。　　在经济活动分析会这一块上，我在老早就请教过专工，应该怎样入手，同时与烧碱的工段长进行过一个交流，听取别人的建议，结合自己工段的实际情况把工段的各项工作进行了一个分类，然后根据分类的情况，查找每日的《工作日志》进行填充具体的内容，有血有肉，有纲有领，有重点也有概括。另外当工段一级的经济活动分析会走上渠道之后，然后在分厂领导的大力扶持与指导下，又着手开展班组级的经济活动分析会，让他们要言之有物，言之中的，并把这一项工作纳入日常例行的工作中去，已收到了良好的效果。　　（五）对岗位员工的培训积极探索。　　这个工作主要是前半年，我对岗位员工的培训可以说是一手抓，亲自抓，不松懈。内容涉及到安全、工艺、设备、应急处理、事故预想等多个领域，苦口婆心、言传身教、教学相长。怎样来提高大家的现场操作水平，增强其安全意识，我是动过一些脑筋的，搜集资料、亲自命题、亲自判卷，也曾经把我的员工拉到一楼食堂进行过比较正规的闭卷考试，想方设法地让我工段的员工培训工作能落到实处，能上一个台阶而做出了许多的努力。　　（六）个人学习紧锣密鼓，一腔热血付诸东流。　　关于个人学习，我从来都没有放弃过，无论是聚氯乙烯工艺还是设备基础知识，操作工等资料，尤其是报名工艺助理以来，对化工原理，化工基础的学习更是紧锣密鼓、起早贪黑、废寝忘食，没想到一纸文凭却让满腔的热血付诸东流，为此我很灰心，付出与回报的心理杠杆严重的失衡。也因此在自己的博客上写下了《哀莫大于心死》的悲叹，后来我在众多博友的鼓励下很快调整了自己的心态，其实这一切都是“欲望”惹的祸，现在我反倒感觉轻松多了。“无欲则钢”，“与人无争，与世无争”的日子过的无比的平静与快乐。心境平和的时候工作起来反倒更有条理，更有章法，效率反而高了。　　二、2011年工作不足。　　1、工作的时候过于迂腐。　　其实关于这一点我给领导当面也提过，就是对于任何缺陷得不到及时的消除是深恶痛绝的，是一个纯粹的完善主义者。比如在电石库为了制止司机的抽烟，受到围攻，最终不得向安环部请求援手的困境；比如为了肃清民工的劳动纪律遭受集体罢工的困境；比如为了扣电石灰与物资部人员争执的困境等等，充分暴露出我在工作的时候过于迂腐，太过较真的缺点。　　2、工作的时候过于激进。　　人无论干任何事件，积极是好事，但是积极过度了就叫“激进”。比如身为副段长的我有时候想把工作做好，于是就犯了“激进”的错误。本来是工艺上的事情，我多虑了；本来是设备上的事情，我多嘴了；本来是“一把手”的事情，我越权了。说明自己在日常的工作中还缺少历练，缺少老成，有思想不成熟的缺点。　　3、工作的时候有点浮躁。　　人有一个好的心情，工作效率是最高的，适宜的宽松环境也能激发出人的聪明才智，提高工作效率，如果有顾虑工作起来难免有浮躁。本年度，我在工作的某些时候还是有一点浮躁，现场巡检也有点粗糙，可能会留下一个半个的死角查不到，如对乙炔气柜取样口漏气的问题，签工作票与调度时间矛盾的问题都与我有关，可见我的工作作风还是有不严谨，不细致的缺点。　　2011年度化工厂个人工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？　　年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。　　正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会 这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

在装修房子的时候，人们在装修风格上面很重视，但是在装修的时候简单大气的装修风格都有哪些，还有在装修的时候简约风格特点有哪些，对这些都不太了解，那么简约大气的装修风格有哪些?简约风格特点须知?接下来我们为大家来介绍，希望大家在装修的时候参考。一.简约大气的装修风格有哪些1.简约大气的装修风格之时尚混搭风格，但是这种风格是许多工薪阶层人士的最爱，考虑到室内空间的布局，利用现有的家居材料营造个性化的家居环境。在这里解释一下，混搭风格是有几种不同的风格，以一定的顺序组合。在创建时尚混搭风格时，请务必正确安装。永远不要超过混合和匹配可以承受的限制。否则，它不仅会达到混搭的效果，还会使房间看起来格外凌乱。2.简约大气的装修风格之古典风格，但是也被称为奢侈和财富的风格，不是单一的，但可以分为三种类型：欧洲古典，中国古典和新古典。古典风格巧妙地将怀旧与现代感融为一体，在现代装饰中保留了以往的材料和色彩，使室内空间更加有效。3.简约大气的装修风格之乡村风格，还有在乡村风格的客房内，您可以感受到自然环境，享受浪漫的乡村情怀。乡村风格的家具通常由高档桦木和MDF制成。它具有造型优雅，线条柔和的特点，为生活增添了更多乐趣。这也是事实，田园风格已成为大多数人喜爱的风格之一。4.简约大气的装修风格之美式风格，但是要求会更高，至少室内空间比较大，装修效果也很好，给居民带来愉快的心情。美式内饰最好用桃子，樱桃，枫木和松木制成的家具。在这里，您可以享受宽敞而富裕的历史，住宿非常舒适。二.简约风格特点须知1.首先来说说，现代简约风格，源于20世纪60年代西方出现的“现代艺术运动”。利用新材料和新技术营造适应现代生活的室内环境。它的特点是简洁明了，强调室内空间的使用效率。重点放在内部布局根据功能区分的原则。家具布置和空间紧密协调，主张放弃额外和繁琐的附加装饰，并遵循时尚的色彩和形状。2.简约风格特点之注重功能性设计，线条简洁流畅，色彩对比强烈，是现代风格家具的特色。大量的新材料如钢化玻璃和不锈钢被用作辅助材料，这也是现代风格家具的常见装饰方法，可以带来前卫和无拘无束的感觉。由于线条简单，装饰元素少，现代风格的家具需要完美的柔软贴合才能展现美感。例如，沙发需要垫子，餐桌需要桌布，床需要窗帘和床单，柔软的装饰是现代风格家具装饰的关键。3.简约风格特点之是所有家居装修风格中最不拘一格的。一些简单的线条，独特的设计，甚至创意和个性化的配件可以成为现代简约风格的家居装修的一部分。装修风格的时候，有很多人们不知道简单大气的风格都有哪些，还有在特点上面有哪些，上面的文章中说的就是关于简约大气的装修风格有哪些和简约风格特点有哪些。