山东中医杂志好投吗

12148。根据查询万维书刊官网得知，中医杂志是中医药学术界每期发行量最大的刊物，基金论文量是4215，总被引频次是75251，中医杂志每期发文量是12148。中医杂志是在国内外具有较高权威和影响的学术刊物之一，推动和关注中医现代研究和中西医结合研究的发展。

湖南中医杂志复审通过率不高。《湖南中医杂志》复审是初审之后的环节，是期刊审稿中最为关键的环节，审稿人员比较严格，对里面的内容看的比较仔细，所以湖南中医杂志复审通过率不高。《湖南中医杂志》是由湖南省卫生和计划生育委员会主管、湖南省中医药研究院主办的综合性中医药学术期刊。

语言不同。《中医杂志》是由中华中医药学会和中国中医科学院联合主办的国家级中医药学术期刊，英文版是根据中文版进行翻译的。

不是。《浙江中医杂志》主办单位是浙江省中医药研究院，是由省级单位主管的，是没有核心期刊的标识，说明是普刊中的省级期刊的。《浙江中医杂志》是由浙江省中医药管理局主管、浙江省中医药研究院主办、浙江中医杂志社编辑出版的综合性中医药学术期刊，创刊于1956年12月。

6个月。根据《江苏中医药》杂志公告信息显示，该杂志录用文章需要进行审稿，到见刊需要6个月的时间，请耐心等待。《江苏中医药》（原名《江苏中医》、《江苏中医杂志》）创刊于1956年，是全国创刊时间最早的中医药期刊之一，也是江苏省唯一的通报类中医药综合性学术期刊。

中医杂志版面费需要提供电子发票，因为发表杂志的相当多作者都是需要向所在单位报销所发表论文的版面费，只有相关杂志向作者提供了版面费发票才能进行报销。

《中医杂志》、《中国中药杂志》等。根据查询中国中医药学会官网显示，古今医案平台所涉及的研究领域主要包括中医药学等，可以向《中医杂志》、《中国中药杂志》等杂志投递。古今医案平台由中国中医科学院中医药信息研究所建立。

新中医杂志复审时间在1个月内。新中医杂志收稿日期以杂志社收到来稿日期为准，由杂志社编辑部填写，投稿后3个月内未接到本刊录用通知者可来电来函查询，来稿一经发表，按篇、按质量酌付稿酬，并赠送样刊，审稿周期均在1个月内。

周一到周五8：00-12：00，13：00-17：00（节假日除外）。中医杂志是事业单位，工作时间周一到周五8：00-12：00，13：00-17：00（节假日除外）。中医杂志是一份有价值的医学刊物，刊物收录了中医的药房和专著文章，向社会各界传播了中药知识，也有助于中医群体内部的交流合作，促进了中国中医行业的发展，有助于推动中医的现代转型。

不会的。杂志退稿会通过邮箱通知的。中医杂志是由中华中医药学会，中国中医科学院主办的专业学术期刊，中医杂志创始于1951，杂志的期刊级别是：核心期刊，属于半月刊，并且在国内外公开发行。中医杂志杂志对来稿质量要求很高，因此退稿率也较高，但是中医杂志编辑部的审稿效率很高，不会耽误作者时间，作者可以根据专家给的审稿意见认真修改。

提高对中医的认识，促进中医的发展。1、第一点好处是，中医杂志对医生可以提高对中医的认识让更多的人了解中医知道中医。2、从发展来说，能促进中医更好的发展。

山东中医杂志不好投，还是比较难的。杂志（Magazine），有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集成册出版，定期出版的，又称期刊。“杂志”的形成来源于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。介绍：这种类似于注重时效的报纸的手册，兼顾了更加详尽的评论，一种新的媒体也就因这样特殊的原因而产生了。最早出版的一本杂志是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗出版的《学者杂志》。我国最早的中医杂志——《吴医汇讲》，创刊于清乾隆五十七年(公元1792年)，停刊于清嘉庆六年(公元1801年)，前后历时10年，共刊出11卷，每卷均合订为一本，是类似年刊性质的中医杂志。它的稿件是当时江南一带的名医所供给的，故名《吴医汇讲》。任何一种杂志以自己的“ISSN"（国际标准连续出版物号）进行出版。

方法如下：　1.首先我们需要将逛遍移动到通讯作者姓名后面，在上方菜单栏中点击【插入】，再点击【引用】，找到【脚注和尾注】　2.如果是目标期刊，就需要在通讯作者后面加上星标，就是在脚注对话框内点击“符号”　3.找到“*”后，选择并点击【确定】，然后点击【插入】　4.之后在“插入”脚注的地方编辑具体的相关内容　5.如果不是期刊论文，就不需要加星标，只用点击【符号】，选择【空白】再点击【确定】即可，确定之后就可以点击【插入】，这样就不会出现星号了，接下来就可以编辑内容。

一般审稿周期为1-3个月，效率比较高，期刊严格执行初审、复审和终审三级审稿制度。刊物拒稿率比较高，如果论文不符合要求的话，投稿后1个月左右就会被拒稿。《陕西中医》（CN：61-1105/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。栏目方向主要栏目《陕西医学杂志》主要设有：专家述评、基础研究、临床研究、临床病理、药物与临床、临床检验、调查研究、Meta分析、综述等栏目。刊登内容《陕西医学杂志》主要刊登基础医学、临床与药物、临床病理、检验护理方面的论著、综述及病例报告，介绍常见病、多发病和地方病的防治经验等。读者对象《陕西医学杂志》读者对象为医务工作者。

主要栏目：专家论坛、学术探讨、当代名医、思路与方法、中医药发展园地、方法学与临床评价、临床论著、实验研究、文献研究、临床报道、临证心得、专题笔谈、综述、百家园、标准与规范、学术争鸣、病例讨论、中医教育、海外中医、临床解惑、名医医案、学术动态等，其中专题笔谈、病例讨论、中医教育、海外中医、临床解惑等。

先准备好文章。

《山东中医杂志》1系由山东中医药学会、山东中医药大学主办的综合性中医药学术期刊。为月刊，每月5日出版，国内外公开发行。采用国际标准A4开本，彩色封面，内文72页码，为60克书写纸印刷。《山东中医杂志》是中国科技论文统计源期刊(中国科技论文核心期刊)（2008版科技论文统计源期刊目录期刊），曾被中国中文核心期刊·中国医学类核心期刊（1992、1996、2000）收录，曾获得第二届全国中医药优秀期刊一等奖，中国期刊方阵·双效期刊（2001年），首届全国中医药优秀期刊三等奖（1995年），山东省十佳期刊（1997年），山东省优秀科技期刊（1996年，2000年，2004年），第二届华东地区最佳期刊奖（1997年） 。

目录 1 拼音 2 概述 1 拼音 zhōng yī yào kān wù 2 概述 中医药刊物是系指有关中医药学的定期或不定期的继续出版物，是中医药学界进行学术交流的重要工具。中医药期刊出现于近现代，据统计，截至1949年10月以前，我国的中医药期刊约有四百余种。清代唐大烈主编的《吴医汇讲》11卷，（1792～1801年），其编辑大旨是“奥词显义，统为求教，长篇短节，并曰无拘”，内容已包括有当时41位作者的94篇文稿，所叙有内、外、妇、儿各科及历代医家论述，经义诠释，随诊笔记，读书方法，药物真伪鉴定等。从编例及内容而言，《吴医汇讲》可以说是近现代中医药期刊的雏形。 中医药期刊开始较多出现是在辛亥革命（1911年） 前后。现知较早的中医药期刊有上海医学公报社蔡小香等所编的《医学报》（创刊于1904年4月），神州医药学会绍兴分会何廉臣等所编的《绍兴医药学报》（1908年6月），广州梁慎余等所编的《医学卫生报》（1908年7月），宁波徐友函等所编的《卫生杂志》（1911年），神州医药书报社余伯陶等编的《神州医药学报》（1913年5月）等。当时的中医药期刊反映了中医药学界锐意革新的思潮，在内容上则中西兼备，在研究探讨中医学术的同时，对西医学知识也多有介绍。这一时期比较著名的中医期刊编撰者有蔡小香、丁甘仁、周雪樵、王问樵、梁慎余、唐乃安、袁桂生、顾宾秋、丁福保、何廉臣、裘吉生、曹炳章、徐友函、余伯陶、包识生等。 “五四”运动前后，到抗日战争以前，随着新文化运动的普遍开展，以及由于中医药学界联合起来反对对各届 *** 所采取的歧视、压迫、消灭中医等政策的坚决斗争，在斗争中中医药学界学术风气活跃，中医药期刊也显著增多。据统计，这一时期出版的中医药期刊在250种以上，其中在上海出版者最多，达90余种，其次则为浙江、江苏、广东、福建、北京、天津等地。当时中医药期刊发行时间较长，影响较大的有：上海中医学会所编的《中医杂志》（1912年12月），上海中华医药书局所编的《医界春秋》（1926年5月），杭州三三医报社所编的《三三医报》（1923年5月），广州杏林医学社所编的《杏林医学月报》（1929年1月），山西太原中医改进研究会所编的《医学杂志》（1921年6月）等。值得一提的是，这一时期东南亚各国也多办有中医药期刊，如《医药月刊》（新加坡）（1930年2月），《菲律宾医药会刊》（1930年4月）等。这一时期的中药医期刊，按其性质可分为三类：其一是中医药学术团体机关刊物，如中央国医馆及各地分馆所编的《国医公报》;神州医药学会各分会所编的《神州医药学报》以及中医院校所编的院刊等等。 这一类期刊多为各学术团体人撰稿。论文学术水平较高，且多报告了各团体的机构、成员、沿革及动向等。其二是中医药界同人刊物。如上海中国医学月刊社所编的《中国医学月刊》（1928年10月），广州岭南医林一锷社所编《医林一锷》（1931年1月）等，这类期刊的内容广泛，思想较为活跃。其三是中医普及性刊物，如上海中医书局所编的《家庭医药杂志》（1930年1月），健康报馆所编的《学医门径月刊》（1930年5月），广州大众医刊社所编《大众医刊》（1931年4月）等，此外，当时各地报刊如上海《申报》、《新闻报》等，多编有医学卫生副刊，其中亦有特刊中医内容者。这类期刊的特点是宣传中医药卫生知识，读者面大，影响广泛。这一时期中医期刊的内容，一般都是有社论或言论栏。多反映当时中医界讨论中西医关系，如何整理中医学术，中医教育，医学道德等问题; 学说栏多连载篇幅较长的著作和讲义;药物栏介绍各种中药的研究;医讯栏报告各地医疗法令，医学团体情况;问答栏多解答读者学医、治病的各种问疑; 此外还有随诊笔记，医林文艺，杂俎等。这一时期比较活跃的编撰者有何廉臣、裘吉生、曹炳章、樵铁樵、陆渊雷、周学海、章臣鹰、张赞臣、秦伯未、范行准、祝味菊、杨 *** 、刘民叔、余无言、赵燏黄、陈邦贤、陈无咎、张山雷、吴汉仙、陆士谔、谢利恒、张锡纯、朱仁康、杨志一、张子英、杨医亚、朱振声等。 在1937年至1945年的抗日战争期间，新出版的期刊大约有六十余种。除上海及江浙等沿海各省外，各地新刊的中医期刊增多。如重庆出版有《国医月刊》（1939年4月），成都出版有《国医改进月刊》（1941年3月），桂林出版有《复兴医药杂志》（1941年4月），西安出版有《平民医学周报》（1943年6月）等。由于时局动乱，此时中医药期刊一般刊行年代不长。较有影响的是北京出版的《国医砥柱》。

收录　　由中华中医药学会和中国中医科学院共同主办的《Journal of Chinese Traditional Medicine》（《中医杂志》英文版）已通过美国汤姆森科技信息集团科学信息研究所（Thomson ISI）的严格评估，于2010年起被列为美国《科学引文索引（扩展库）》（SCI-E）来源期刊。成为我国进入SCI-E的中医药类期刊。发行　　《Journal of Chinese Traditional Medicine》（双月刊）创刊于1981年，为当时我国唯一的外文版中医药学术期刊。次年即被Medline收录，是Medline收录的第一份国内中医药类期刊，现发行30多个国家和地区。主编为中国中医科学院院长张伯礼院士。为不断扩大中医药学术国际影响，该刊坚持正确的办刊方向，在突出中医特色基础上，努力推动期刊国际化发展。在近30年的发展历程中，该刊坚持以国家中医政策为导向，积极报导和宣传中医药科研、临床成果。始终坚持中医药国际发展方针，通过版权合作输出、与国外学术团体合作等途径，先后创办了《中医杂志》西班牙文版、意大利文版、德语版、葡萄牙语版、法语版、日文版和韩文版，是我国科技期刊中拥有语种版本最多的期刊。积极拓展与国际中医药学术界的联系与交流，通过多种途径，与英国《Journal of Chinese Medicine》（中国医学杂志）、比利时《Journal of Traditional Chinese Medicine》（中医杂志）、荷兰《East West Integration Medicine》（东西方医药结合杂志）及爱思唯尔（Elsevier）出版集团等国际著名学术团体和出版组织建立了良好的合作关系，扩大了中医药在世界各国的传播和影响，也提升了期刊的学术质量和办刊水平。该刊正逐步成长为我国优势学科和民族特色学科领域具有广泛影响的国际知名科技期刊，成为中医学对外宣传的重要窗口。《Journal of Chinese Traditional Medicine》被国际最权威的科技文献检索系统所收录，充分体现了该刊的学术水平和国际影响力，为提高我国中医药科技期刊的国际竞争力，推动期刊国际发展，促进中医药学的国际传播与学术进步做出了积极的贡献。

1、中医杂志英文版《Journal of Chinese Traditional Medicine》2、中国结合医学杂志《Chinese Journal of Integrative Medicine》

　　你好，这本杂志是单月刊。《中华中医药杂志》（原名《中国医药学报》，1986年创刊，2005年更名）是中国科协主管、中华中医药学会主办的国家级高级中医药学术期刊，是中国科协所属的自然科技期刊中反映中医药学术进展的中医药学科杂志。　　期刊周期：月刊　　期刊级别：省级　　国内统一刊号：CN：11-5334/R　　国际标准刊号：ISSN：1673-1727　　主办单位：中华中医药学会　　主管单位：中国科学技术协会　　

《河南中医》十多年来先后获得多种殊荣：1992年被省新闻出版局、省科委评为自然科学类优秀期刊；1992年被《中文核心期刊要目总览》列为中国医学类中文核心期刊；1995年获首届全国中医药优秀期刊评比三等奖；1996年获河南省第二届优秀科技期刊二等奖；1998年获河南省第三届优秀科技期刊一等奖；1999年获河南省高校优秀学报评比最高奖——一等奖；2000年获第二届全国中医药优秀期刊评比二等奖；2000年获河南省第四届优秀科技期刊二等奖；2002年获河南省第五届优秀科技期刊一等奖；2004年获全国高校优秀科技期刊评比一等奖；2005年获第六届河南省优秀科技期刊评比最高奖——优秀奖；2007年获全省科技期刊编校质量评比第2名；2008年被教育部评为中国高校特色科技期刊；连续两届被评为河南省一级期刊。创刊30余年来，《河南中医》以鲜明的特色吸引了广大读者，在中医期刊之林独树一帜，是公认的河南省中医权威刊物，在全国同类期刊中也有较大影响。 以与文稿内容密切相关的较近期著述为主，综述可酌增。文内于引用处按顺序以右上角码注明，文后对应列出其出处，格式如下：　　[期刊]序号 主要责任者．文题[J]．刊名，年，卷(期)：起页—迄页．　　如：[1) 贺石林，杨锡平，彭芝配，等．复方丹参液抗内毒素休克的实验研究[J]．中医杂志，1983，24(8)；75—77．　　[书籍]序号 主要责任者．书名·卷[M]．版次.出版地：出版者，出版年．起页—迄页．　　如：[2] 张介宾．类经·上册[M]．第1版．北京：人民卫生出版社，1980，118—131．　　本刊只接受未曾公开发表过的论文，反对一稿多投；自收到来稿之日算起，满2个月未接到本刊稿件采用通知者，可另行处理。本刊对来稿有删改权，不愿删改者，请在稿件上注明。　　地址：450008 郑州市金水路1号 《河南中医》

各省都有自己的中医杂志.如:河南中医,北京中医,河北中医,还有广东的新中医,北京的中医杂志等.

中医杂志 中草药 中成药

中医养生。

1992年被国家新闻出版署评定为中国中文核心期刊， 同年本刊被湖南省新闻出版局选送　参加"92香港国际书展，是我省参展的唯一的医药科技期刊。1995年被评为全国中医药优秀期刊，同年被评为湖南省一级期刊，近几年来多次被评为全国优秀科技期刊、湖南省优秀科技期刊。2003年被《中文科技资料目录—医药卫生》以及中国学术期刊综合评价数据库入选为统计刊源期刊。2004年成为国家科技部《中文科技期刊数据库》全文收录的杂志。

中华中医药杂志一作2个人；医药是关于人类同疾病作斗争和增进健康的科学。它的对象是社会的人。因此，医学与社会科学、医学伦理学具有密切关系。本世纪著名医史学家西格斯特指出："医学是一门社会科学。""医学的每一个行动始终涉及两类当事人--医生与病人，或更广泛地说，是医学团体和社会，医学无非是这两群人之间的多方面的关系。"由于医学科学的发展和医学模式的转变，人们已从传统的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变。

版面费因论文篇幅、期刊级别、论文质量等不同而有所差异。我可以提供一些参考信息。1. 大部分的核心期刊版面费大约800-900左右。不同的稿件内容，不同的期刊，费用有所差异。2. 2013年武汉的一个双核心期刊增刊，版面费收到1800，这也算是正常情况。因此，光明中医杂志的版面费是否正常，需要结合上述因素进行综合判断。

不会。虽然不会被退回，但是可能要等好久才能被看到或者是返信，大概要等好几个月呢。

文学杂志我觉得可以去自己去书店看看，选择适合自己的。

《中国中医基础医学杂志》以树立推动中医基础理论研究，促进中医学术发展的办刊宗旨，逐渐形成并张扬自己的学术风格。立足于中医基础理论研究前沿，坚持继承与发展并重，探索新理论，研究新方法，提倡理论研究带动实验研究，基础研究结合应用研究。鼓励探索争鸣反思，支持继承发扬创新。尤其在理论探讨方面，颇多发表思考深刻、见地独特、启迪性强的研究性论文。愿意在引领与启迪中医基础理论研究与发展走向上，能够起到《中国中医基础医学杂志》应有的影响与作用。

替你查了一下，在该杂志的介绍里没有明确说它是核心期刊。在该杂志上发了文章能否评上副高职称，主要还是看你单位的规定。单位承认这本杂志，就一定管用。下面的供你参考：《中华现代中医学杂志》简介 《中华现代中医学杂志》为中华临床医药学会主办的综合性、国际性中医学专业学术期刊，本刊为双月刊，具有ISSN/CN标准刊号，ISSN 1681-2476 CN 98-0026 /R。现已被中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）、中文科技期刊数据库等收录。国内外读者均可在中华首席医学网(www.shou.net)免费阅读杂志全文。本刊贯彻党和国家的中医方针政策，努力发掘、继承、发扬中医遗产，积极报道中医新成果、新动态，为中医医疗、教学和科研服务。杂志办刊方针是立足基层，面向临床，促进中华传统医学的国际化、现代化发展。本刊主要读者、作者对象为中医临床、科研、教学工作者及中医院校师生。杂志栏目设有：论著、综述与讲座、学术探讨、经典研究、实验研究、药学研究、证治集粹、中西医结合、病例讨论、临床经验、中药园地、针灸推拿、中医教学、名医经验、海外中医、经方验方、药事管理、中医骨伤、中医妇产、不孕不育、皮肤病防治、老年病防治等。凡来稿属国家、部、省、地市等科学基金资助项目和重大课题项目者;或为地厅级以上项目,获科技成果奖者(包括自然科学奖、科学进步奖、发明奖、星火奖、火炬奖等),请在首页地脚详细标明，提供项目或课题编号,并加盖公章,以便本刊优先审理。本刊欢迎以下稿件：1、 临床资料齐全、数据可靠的临床研究报告。2、 国内外知名中医的学术经验总结。3、 立论新颖、论证充分，对临床有一定指导意义的理论著述。4、 确有一得之见的临床经验总结。5、 以中西医结合方法治疗常见病、多发病的临床报告。6、 中药制剂和中药新药研究报告，关于中药加工炮制、真伪鉴别、剂型改革、质量控制及药效学研究方面的报道。7、 组方合理、疗效可靠的经效良方介绍。8、 反映基础或临床研究前沿课题的文献综述。9、 名医名言的介绍和评述、临证的一得之见以及行医感悟方面的短文。 本刊发表周期短，免收审稿费。论文发表后颁发论文证书。

自1983年创刊以来，始终坚持“继承发扬老中医学术经验，整理研究古今中医药文献”的办刊宗旨，辟有“文献研究”、“学术探讨”、“老中医药经验”、“名医遗著”、“医林人物”、“文献综述等固定栏目，又逐步增设了“医药学史”、“书刊述评”、“杏苑纵横”、“验方萃”、“验案选介”拔等特色栏目。

辽宁中医杂志待标定版面费是录用。根据查询相关公开信息显示，从投稿到缴纳版面费大概6个月，发送录用通知后会让缴纳版面费，官网变成待标定版面费后三个月左右才会通知缴费。确定录用后三个月网络首发，还需要三个月纸质版见刊。

《世界中医药杂志》按杂志级别划分：北大核心期刊、 CS SCI核心期刊、 CSSCl扩展版期刊、国家级期刊、省级期刊（二类）杂志。 该杂志以增进世界各国中医药学术交流，促进中医药发展为宗旨，以加强国际交流与合作，传播中医药文化，提高中药学术水平，推动中医药国际化发展为己任。 该刊是由国家中医药管理局主管，世界中医药学会联合会主办的综合性中医药学术期刊，创刊于2006年。由于学术性强，权威性高，杂志受到了广大读者和业内专家的认可和一致好评。 该刊栏目设置有：科研成果、科研动态、实验研究、临床研究、临床报道、名老中医经验、理论研究、综述论坛、中医药国际标准化、中药教学等。 另外杂志还登载中医药在各国和地区的发展情况，中药新产品的研制和开发，各种进修培训信息，向读者推荐新书等。

1．肺癌并发上腔静脉综合症18例报道 第一作者 中医杂志 1994；（8）：479-4802．张宗歧 主编。《临床肿瘤综合治疗大全》 奥林匹克出版社，1995，本人为编委 撰写以下四篇文章：恶性肿瘤的家庭护理要点 121-129 ；胃癌的综合治疗 166-192 ；胰腺癌的综合治疗 245-256 ；肾癌的综合治疗 333-3463．中药配合肝动脉化疗栓塞术治疗原发性肝癌 第一作者 中国中西医结合外科杂志 1996；（1）：25-27 ；4.Traditional Chines Medicine Combined with Hepatic Arterial Chemotherapy and Embolization inTreating Primary Hepatocellular Carcinoma 第一作者 中国中西医结合杂志，英文版 1997, 3（2）：117-1195．滋心阴补心气口服液对减轻化疗引起心脏毒性70例临床总结 第二作者 中国中医急症，1997，（5）：2086.肝动脉化疗栓塞术对肝功能和肝癌预后的影响及对策 参加2001年10月在重庆主办的首届全国肿瘤介入诊疗学术会议 独著 见：大会论文汇编：45-467．中西医结合治疗中晚期胰腺癌63例临床观察 第一作者 中国中医药信息杂志，2001，（3）：65-668．口服膈下逐瘀汤配合动脉插管化疗治疗晚期胰腺癌-附26例报告 第一作者 中国中西医结合外科杂志，2001，（2）：81-829．The Integration of Chemotherapy with Traditional Chinese Medicines in Cancer Treatment 参加于2001年6月8-9日10. 恶性肿瘤络病论 独著 北京中医药大学学报，2005，28（5）：75－77内风概论 独著 中国中医基础医学杂志，2005，11（11）：801－80311. 恶性肿瘤转移的中医研究进展 独著 中国医药报 传统医药 2006年1月17日A7版12. 小细胞肺癌132例中西医结合治疗总结 第一作者 北京中医药大学学报，2006，29（2）：138－14013. 论内风为导致恶性肿瘤转移的重要因素 参加2006年8月5－6日在沈阳举办的第十届全国中西医结合肿瘤学术大会 第一作者 见：论文汇编：393－396论“风”与肿瘤转移 第一作者 中国中医基础医学杂志，2006，12（2）：124－12614. General Survey of Traditional Chinese Medicine and Western Medicine Research on Tumor Metastasis 独著 Chin J Integr Med(中国中西医结合杂志英文版)，2006 Mar:12(1):75-8015. 降低不良反应 提高治疗效果 改善生存质量—中药制剂在TACE治疗中前景看好 第一作者 中国医药报 传统医药 2006年4月4日A7版16. On “Wind” and Cancerometastasis 第一作者 JTCM（中医杂志英文版） 2006，26（4）：279－28117. 中药制剂在原发性肝癌肝动脉化疗栓塞术治疗中的应用研究 第一作者 中国中医药信息杂志，2006，13（12）：95－9718. 论祛风熄风为恶性肿瘤治疗之根本法则 参加2007年11月2-3日在香港举办的东华三院王定一中西医药治疗研讨会2007 独著 见：论文汇编：164

《中医学报》和《河南中医》是两种期刊。《中医学报》（原《河南中医学院学报》) 1976年创刊，月刊。由中华中医药学会、河南中医学院联合主办，为中华中医药学会系列期刊（国家级杂志），中国科技核心期刊，中国科技论文统计源期刊，中国高校特色期刊，全国中医药优秀期刊，河南省一级期刊，河南省自然科学二十佳期刊。详细介绍见中华中医药学会网站的“期刊文献”栏目。《河南中医》创刊于1976年，由河南省中医药学会和河南中医学院联合主办，定位于学术类科技期刊。这两种期刊的编辑部都在河南省郑州市，其他地方的所谓“编辑部”要当心以免上当受骗。

《中医药信息杂志》是核心期刊，曾用刊名：中医药信息，主办单位：中国中医科学院，出版周期：月刊，创刊时间：1984年，邮发代号：2-881。《中医药信息杂志》以“传递医药信息，指导临床实践”为办刊宗旨，经过30余年的努力和发展，已经成为集中医药古典医籍的挖掘与保护、现代医学成果的快速推广与转化、中医药信息研究的深度探索与交流、以及中医药新药研发、临床医疗、经营管理、康养结合、文化传播、国际交流于一体的重要平台。

是2004版和2008版的北大中文核心期刊目录北大2004版核心期刊北大2008版核心期刊2011版的北大核心期刊目录中被除名了

影像学属于临床医学。影像学是临床医学的一个分支，影像学不仅扩大了人体的检查范围，提高了诊断水平，而且可以对某一些疾病进行治疗。这样，就大大地扩展了本学科的工作内容，并成为医疗工作中的重要支柱。自伦琴1895年发现X线以后不久，在医学上，X线就被用于对人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学的新学科，并奠定了医学影像学的基础。放射诊断学仍是医学影像学中的主要内容，应用普遍。发展：医学影像学发展新形势有着不断的发展。 　在新世纪，知识与经济的全球化和可持续发展将成为人类社会和经济发展的主流。其中，生命科学和信息科学将是跨世纪科学发展的主要学科。现代医学是循证医学，医学影像学包涵了多种影像检查、治疗手段，已成为临床最大的证源。值得一提的是，医学影像学发展的趋势是多种影像检查手段的融合和优化选择。此外，医学影像学专业内部也需要信息交流和相互融合。

　　退伍军人简历范文(一) 　　本人概况 　　丘xx，男，1970年7月生，湖南常德人，大学本科学历，1988年8月入伍，1990年10月入党，原空军上海基地司令部侦察处正营职参谋，工程师，空军少校军衔。2004年因部队精简整编确定转业，按照有关政策安置到上海落户。 　　教育培训情况 　　学历教育： 　　解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(1988.08-1992.07); 　　中共中央党校法律专业本科毕业(2000.08-2002.12) 　　其他培训： 　　解放军理工大学气象学院计算机硬件维修班进修(1995);上海电视台非线性编辑影视制作班进修(2001);中级程序员培训(2001);在复旦大学进修“管理学”、“市场营销学”，“会计学”等课程。 　　外语水平 　　大学毕业时为英语国家四级水平;2000年通过全军专业技术职称英语水平考试。能看懂英文报纸和电脑类技术说明书，能进行简单对话。 　　电脑水平 　　从事网络管理和电脑维护十年，能用多种计算机语言编写应用软件，对办公自动化设备的使用、管理、维修很熟悉。网页制作很熟练，曾为多个单位制作主页。利用电脑进行声像后期制作较熟练。 　　爱好特长 　　新闻写作。曾在《解放军报》等报刊发表文章，曾获新闻报道三等奖。 　　小号吹奏、游泳、足球。 　　入伍后简历 　　1988.08-1992.07 解放军理工大学气象学院学员 　　1992.07-1995.06 空军上海基地气象中心助工 　　1995.06-1995.12 空军上海基地气象中心卫星室主任 　　1995.12-2000.12 空军上海基地气象中心电信室主任 　　2000.12-2002.12 空军上海基地气象中心工程师 　　2002.12-2004.03 空军上海基地司令部侦察处参谋 　　求职意向 　　根据本人的工作经历和特长，愿意到机关从事行政管理、后勤保障、政治思想等工作。 　　联系方式 　　联系电话：139****0927 　　Email: xxx@xuexila.com 　　个人情况推介 　　入伍十八年，长期在军级机关工作，既懂机关参谋业务又有科室领导经验。在每个岗位都能严格要求自己，认真履行岗位职责，较好地完成了领导交给的各项任务，政治上坚定纯洁，多次受到表彰。 　　善于组织协调。在基层和机关工作过较长时间，积累了许多管理工作经验，机关工作程序熟练，培养了较强的分析判断能力、运筹谋划能力、表达沟通能力、人际协调能力、组织计划能力、团队合作能力和指挥决断能力。担任科室主任期间，多次组织重大军事行动的装备保障工作，成功地协调组织过大型技术交流会议。担任侦察处参谋期间，对当面敌情特别是对台湾的政治、军事、社会情况较熟悉，圆满完成了在重大军事演习和上海要地防空作战以及上海“APEC”会议等活动中的情报保障工作。 　　擅长文字写作。善于总结工作经验，亲自拟定或参与起草的十几篇经验、研讨材料被上级转发，曾在《解放军报》、《空军报》、《中国气象报》、《新闻晨报》等多种军内外报纸以及从总部到军区的各级专业刊物发表新闻报道、经验总结和学术论文。两项科研成果分别获空军科技进步二、三等奖。注重学习提高。有很强的革命事业心和工作责任感，做到干一行，爱一行，钻一行。坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，坚持业务训练，曾获得上海市第一批计算机技术中级证书，对计算机维护维修较熟练，同时具有多种计算机语言和数据库的编程能力，为长征医院编写的“病历查询系统”和为杨浦长白街道武装部编写的“兵役登记软件”都已经投入业务使用。对制作网页有较深的研究，曾为多个单位制作主页，能做网上论坛和查询系统，为第二军医大学制作的“在线教室”也投入业务使用。 　　生活乐观开朗。具有良好的个人修养，为人忠诚，作风正派，谦虚谨慎，胸怀袒荡，尊重领导，团结同志。既有原则性又有灵活性，具有军人特有的精神风貌和优良品质，群众基础好。 　　退伍军人简历范文(二) 　　基本信息 　　姓名：XXX 　　性别：男 　　民族：汉族 　　出生年月：1987、3、17 　　证件号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 　　婚姻状况：未婚 　　身高：172cm 　　体重：68kg 　　户籍：湖南永州 　　现所在地：湖南长沙 　　毕业学校：湖南机电职业技术学院 　　学历：本科 　　专业名称：计算机信息管理 　　毕业年份：2008年 　　工作年限：一年以内 　　职称： 　　求职意向 　　职位性质：全职 　　职位类别：市场/营销 　　人力资源 　　行政/后勤 　　职位名称：助理;营销; 　　工作地区：湖南长沙; 　　待遇要求：1200元/月可面议;不需要提供住房 　　到职时间：一个月内 　　技能专长 　　语言能力：英语一般;普通话标准 　　教育培训 　　教育经历：时间所在学校学历 　　2005年9月-2010年4月湖南农业大学本科 　　2005年9月-2008年6月湖南机电职业技术学院专科 　　培训经历：时间培训机构证书 　　2006年9月-2006年12月学院助理营销师”职业资格证书(国家劳动保障部颁发) 　　2007年9月-2007年11月CEAC网页设计师 　　工作经历 　　所在公司：武警湖南消防总队益阳市消防支队 　　时间范围：2007年12月-2009年12月 　　公司性质：其他 　　所属行业：其他 　　担任职位：队长助理(中队文书) 　　工作描述：1、从军两年，共参加灭火战斗90余次，抢险救援、社会救助30余次，救出被困群众3人。2、2008年2月，在郴州抗冰救灾时曾有幸得XX接见并握手。3、服役期间一直担任队长助理，负责大、中队日常工作文件的草拟和归档，以及协助干部对企事业单位开展消防安全工作检查。4、担负信息采集、内外宣传工作，曾在益阳城市报发表新闻稿件6篇，在湖南省公安消防网、政工网发表稿件20余篇，被益阳电视台采用视频图像5次。5、2008年4月，代表益阳消防支队参加全省“安全知识”抢答赛，获团体“第三名”;6、2009年7月，参加湖南省消防部队“光荣与使命”演讲比赛，获“新人奖”;7、2009年2月，被评为“优秀士兵”;8、2009年10月，荣立个人“三等功”一次。 　　离职原因：退伍! 　　其他信息 　　自我评价：性格开朗，心理素质较好，做事有责任心，有韧劲能够坚持到底;为人忠诚，讲信用，纪律性强，有较强的团队协作能力。崇尚荣誉，有较强的大局观念，在工作方式又敢于创新。 　　发展方向：期望担任高管助理的工作，这与我之前从事的工作相符合，也能较好的发挥我的才能。 　　其他要求：提供五险一金 　　联系方式 　　联系电话： 　　电子邮件： 　　退伍军人简历范文(三) 　　基本信息： 　　姓名：计金国 　　身高：178cm 　　性别：男 　　就业时间：2012年8月21 　　民族：汉族 　　学历：初中 　　出生年月：1988-9-29 　　籍贯：安徽滁州 　　现居住地：定远 　　婚姻状况：未婚 　　手机：XXXXXXXXXXX 　　身份证：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 　　自我评价：忠诚 　　自我介绍：有敬业精神，爱学习，敬业，真诚。心态冷静。本人退伍军人，身体健康，有上进心，对人诚恳，无不良嗜好，C1驾照。 　　电脑水平：Word文档EXcel工作表等基本办公软件 　　具一定文书写作，和日常办公事物的处理!只希望能有一次面试的机会! 　　求职意向： 　　期望工作性质：全职 　　期望工作待遇：面议 　　到岗时间：面谈 　　工作经验： 　　2006-12——2011-12部队服役(中国人名解南京军区政治部汽车队)驾驶员文书 　　历任：战士、副班长、汽车连文书、驾驶员 　　技能证书： 　　驾驶执照、优秀士兵证、义务兵退出现役证 　　培训经历：

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退

外在的力量对中学化学教师的影响必不可少，例如国家、教育机构、教师的就职学校等对教师的专业发展采取的政策和措施，源于社会和教育的发展对教师角色与行为改善的规范、要求和期望。在政策和措施对教师自身的惠及是需要教师发挥主观能动性的。 　　一、提供一定的经济保障，建立合理的鼓励政策 　　西方国家在教育方面一直都是自由的政策，在教师教育方面也是一样。这样的教师政策带来的是整个团体的进步，教师群体的更专业化职业化，在工作中的成果更鲜明。中国在初中化学教师培养方面，自然有一定的投资，这样的投资是对教师的尊重也是对这个教育行业的支持。教师的成长不得不靠政策的支持与鼓励，所以在各项政策的支持之下，中学化学教师应当将自己的职业规划与政策导向紧密相连接。学校所能提供给教师的化学教学资源是有限的，那么教师就根据学校提供的资源调整教学。同时，根据各方面的支持力度，化学教师应当认真地思索自我的需求，在最优化教学模式的前提下认真提升专业知识与教学水平。 　　外在的支持会促进内在的增长，近十多年以来我国特别重视加大教育的投资力度，以提高教师的工作环境质量。教师的薪资待遇在不断增长，这样的增长有利于教师队伍的稳定和吸纳更多的优秀教师。尤其对中学化学教师队伍，更多的进修机会促使更多的年轻教师有学习的机会及对自我教学模式的反思，从而更好地成长与发展。只有外在的支持与鼓励才会使教师具有一定的创新意识，无论是在教学还是在自我学习中。中学化学教师本身会需要一些实验的基础材料，所以一定的政策支持是教师成长的一大原因，当然教师利用好一切的鼓励措施才是提升自己的最好途径。 　　二、中学化学教师的自我成长 　　中学化学教师应当制定自己个人发展目标及实现目标的具体措施。在确定自己的专业目标之后，按照自己设定的轨迹，激励自我努力奋进。教师在设定目标的时候应该十分清楚这样的目标需要具备怎样的能力。现代教育模式要求教师具备开拓创新能力、科研能力、自我认知与调控能力、多媒体使用能力及信息处理的能力等，还要求具备自然科学的思辨能力及较强的动手实验能力。这些中学化学教师必须具备的能力都应该努力具备，只有在获到所有的能力之后，教师才会全面地发展、完善自我。 　　驾驭教材的能力是每个中学化学教师必须具备的主要能力，让学生形成基本的化学知识概念及科学探究的思维意识。教师不仅要理解教材蕴含的科学方法，提高驾驭教材的能力，更是对自我教学能力的必然提高。选择科学的教法是教学能力的重要组成部分，教师应当根据学生的特性选择适合的教学方法，同时借助更多的模型突破教学难点，让学生更好地接受教学内容。化学实验教学的能力是中学化学教师一种最重要的能力，化学本身就是一门实验的科学，实验技能是化学教师的本体性知识范畴。一个优秀的化学教师必须具备科学的实验方法、娴熟的实验操作，并且坚持参与化学实验，只有这样才能为培养学生做出一定的成绩。 　　教师只有在不断努力中通过自我学习才能达到自身的成长与发展。在知识更新超速的今天，学习的能力已经成为竞争之根本，教师的前途很大程度上取决于自我的学习能力而不是知识储备能力。中学化学教师只有爱学习、会学习、擅应用才能适应社会，从而永远站在时代的前端。只有在不断充实自己的过程中才能对当前的化学教育产生研究探究的心态，这样的心态才能使优秀的教师逐渐成熟。 　　教师的专业化发展是世界教师教育改革与发展的潮流和趋势，也是我国中小学教师队伍建设的理想追求和现实需要。了解中学化学教师专业的成长和发展，探索能够促进中学化学教师快速发展的途径策略显得十分重要。在这样的背景下，中学化学教师的成长是必需的，是与时俱进的，我们要在看到外因的同时看到内因，相信两者结合才能真正使中学化学教师有一个大的突破。

重点建设项目社会稳定风险评估 咨询服务收费暂行标准 1、编制建设项目社会稳定风险评估报告的基准收费标准 总投资------------------- 费率---- 报告编制费用算例 ---费用算计 ---总投资1 亿元（含）以下----- 1 亿元 6 万元-- 6 万元+ （50000 万元-10000 万元） *0.025%=16 1 亿元-5 亿元（含） 0.025% 5 亿元 万元 16 万元+（50000 万元-10000 万元） 5 亿元-10 亿元（含） 0.018% 10 亿元 *0.018%=25 万元 25 万元+（50000 万元-10000 万元） 10 亿元-50 亿元（含）0.00625% 50 亿元 *0.00625%=50 万元 50 亿元以上 50 万元 注：每一档编制费用实行累进计算，公式为：编制费用=本档最低编制费用+（工 程投资额-本档最低工程投资额）*费率 2、评价建设建设项目社会稳定风险评估报告的基准收费标准 总投资 1 亿元（含）以下 1 亿元-5 亿元（含） 5 亿元-10 亿元（含） 费率 0.015% 0.01% 社会稳定风险评估报告评价费用算例 总投资 费用算计 1 亿元 4 万元 4 万元+ （50000 万元-10000 万元） *0.015%=10 5 亿元 万元 10 万元+ （50000 万元-10000 万元） *0.01%=15 10 亿元 万元 15 万元+（50000 万元-10000 万元） 50 亿元 *0.0025%=25 万元 25 万元 10 亿元-50 亿元（含） 0.0025% 50 亿元以上 注：每一档编制费用实行累进计算，公式为：编制费用=本档最低编制费用+（工 程投资额-本档最低工程投资额）*费率 1 3、分档收费调整系数（1）行业调整系数 在上述基准收费标准的基础上，根据《关于深入开展终点建设项目 社会稳定风险评估工作的通知》（沪发改投[2011]169 号）对重点领域 建设项目的划分，按照下表的具体划分标准乘以相应的调整系数，进行 调整： 重点领域建设项目分类 环境设施 能源 工业 社会事业 交通运输 农业 其它 调整系数 1.2 1.2 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 （2）社会稳定风险敏感程度调整系数 在上述收费标准的基础上，根据项目社会稳定风险评估敏感程度， 按照下表的具体划分标准乘以相应的调整系数，进行调整： 社会稳定风险敏感程度 项目规划方案或环境影响评价公示后，项目前期已发生群众集体上 访等群体性事件的项目 项目规划方案或环境影响评价尚未公示，项目社会稳定风险尚不确 定的项目 项目规划方案或环境影响评价已公示，未发现重大社会稳定风险隐 患的项目 调整系数 1.2 1.0 0.8 （3）区域范围调整系数 2 在上述收费标准的基础上，根据项目所在区域所处地理位置以及是 否为建成区划分，按照下表的具体划分标准乘以相应的调整系数，进行 调整： 区域划分 环外以内 环外以外建成区 环外以外非建成区 调整系数 1.2 1.0 0.8 注：建成区指实际已成片开发建设、市政公用设施和公共设施基本具备的地区 按上述（1）-（3）调整系数对建设项目社会稳定风险评估咨询服务 收费进行调整后，编制建设项目社会稳定风险评估报告的收费低于 6 万 元的，按 6 万元计取，高于 50 万元的按 50 万元计取；评价建设项目社 会稳定风险评估报告的收费低于 4 万元的， 按 4 万元计取， 高于 25 万元 的，按 25 万元计取。

　　退役士兵个人简历 (一) 　　个人信息 　　XXX 　　性 别： 男 　　年 龄： 35岁 民 族： 汉 　　工作经验： 10年以上 居 住 地： 浙江台州 临海市 　　身 高： CM 户 口： 浙江台州 临海市 　　自 我 评 价 　　有较强的环境适应能力，办公、后勤工作。 　　求 职 意 向 　　希望岗位： 行政/人事类-人力资源总监 　　寻求职位： 行政;后勤 　　希望工作地点： 浙江台州 　　期望工资： /月(可面议)　　到岗时间：随时到岗 　　工作目标 / 发展方向 　　目前任职在职,希望能有更好的发展机会. 　　工 作 经 历 　　▌2010-03--2011-09：浙江百基钢业集团有限公司 　　所属行业： 其他(私营企业) 　　担任岗位： 行政/人事类/人力资源总监 　　职位名称： 行政主管 　　职位描述：1、负责公司基本规章制度建设，后勤保障 　　2、负责冶钢行业的安全生产制度建立(目前在北洋园区企业采用) 　　3、对行政制度建立、执行考核制度 　　4、人事、安全、网络、档案、后勤、仓储、企业文化建设和协调配对工作 　　5、ISO、TUV、CCS等认证工作 　　6、参与公司大型项目申报等工作 　　▌2008-03--2010-03：临海百特日用品制造有限公司 　　所属行业： 其他(私营企业) 　　担任岗位： 行政/人事类/人力资源总监 　　职位名称： 后勤主管 　　职位描述：1、宿舍、食堂、车辆等制度建设完善 　　2、SGS、EGR、Wal-Mart、B &Q、TESCO等企业第三方来公司验厂材料提供和接待工作 　　3、参与公司安全保卫日常管理及公司环保体系建立 　　4、负责公司卫生标准建立及固体废弃处理 　　5、参与公司基础建设和项目申报 　　▌2004-09--2008-03：金清派出所刑警八中队 　　所属行业： 政府公用事业、社区服务(其他) 　　担任岗位： 行政/人事类/人力资源总监 　　职位名称： 协警 　　职位描述：1、配合民警追踪犯罪嫌疑人信息 　　2、刑事案件现场勘察,参与法医协助 　　3、配合民警追踪抓捕网上逃犯 　　4、治安基础工作 　　▌2003-02--2004-09：金隆电机公司 　　所属行业： 机械制造、机电设备、重工业(私营企业) 　　担任岗位： 行政/人事类/人力资源总监 　　职位名称： 行政主管 　　职位描述：1、完善建立建全公司后勤工作制度 　　2、负责公司车辆管理 　　3、负责食堂、宿舍制度建设和管理 　　▌1999-12--2003-01：73123部队 　　所属行业： 其他(其他) 　　担任岗位： 行政/人事类/人力资源总监 　　职位名称： 士兵、学员 　　职位描述：1、73123部队士兵。 　　2、南京政治学院学员。 　　教 育 经 历 　　2001-08--2003-01 南京政治学院 管理类/其他 大专 　　1997-07--1999-12 临海中等职业学校 管理类/机电 中专 　　退役士兵个人简历 (二) 　　基本资料 　　姓名：XXX 性别：男 出生年月1988.10.2 　　身高：176 体重：75 　　籍贯：山东省 　　身份证： 　　学历：高中 　　婚姻状况：未 政治面貌： 共产党员 　　驾证类型：B 　　求职信及自我评价 　　5年的军旅生涯磨砺铸造了我正直、刚强、坚毅、果敢的个性，严明的组织纪律性，严谨、务实的工作作风，严肃的工作态度和不怕吃苦、勇于拼搏和创新的精神。本人具备很强的组织、指挥、执行、协调、沟通等能力，擅长行政管理事务。平时，善于用自身的实际行动和优异的工作成绩证明军人自身的价值，体现出军人特有的人格魅力。 　　本人上学期间，曾多次被校方评为“三好学生”、“学习先进个人”、“优秀班干部”、“优秀学生会干部”; 　　在部队服役期间军衔一级士官，曾连续五年评为“优秀士兵”，三次获得团、连“嘉奖”，多次被评为“优秀带兵骨干”、“优秀班长”等;因各方面表现都很优异，得到首长的一致肯定，而加入中国共产党成为一名共产党员。本人工作认真、细心且具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能够确实完成领导交付的各项工作，和战友关系处融洽而和睦，配合各部门负责人成功、出色地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用业余时间通过培训学习，来提高自身的综合素质以期将来能学以致用。 　　教育/培训 　　2003-09 ~2006-07 西南科技大学 电子技术 大专 　　1997-09 ~2000-07 绵阳工业学校 计算机软件 中专 　　技能/专长 　　语 言 能 力： 　　第一外语： 英语 良好 　　计 算 机 能 力： 高校非计算机专业三级(偏软)

很抱歉，我无法得知地铁社会风险评估到开工的具体时间。根据公开信息，有些地铁项目从环评公示开始到工程开工的时间有22个月的，也有仅用12个月的。建议您访问地铁项目负责单位或相关政府官方网站，获取更准确的信息。

薪酬管理的基本流程包括以下几个环节：1. 薪酬策略确定：企业根据自身的发展战略和经营目标，确定薪酬管理的基本策略和目标，包括薪酬总额、薪酬结构、薪酬分配方式等。2. 岗位分析和评估：企业对各个岗位进行分析和评估，确定不同岗位的工作内容、工作难度、责任等级、技能要求等，以便后续的薪酬制定。3. 薪酬测算和制定：根据岗位分析和评估的结果，测算出每个岗位的薪酬水平，制定出薪酬体系，包括基本工资、绩效奖金、津贴等。4. 绩效考核和评估：企业根据自身的管理制度和绩效考核标准，对员工的工作绩效进行考核和评估，确定员工的绩效等级和绩效奖金。5. 薪酬调整和发放：企业根据员工的薪酬等级和绩效奖金，进行薪酬调整和发放，确保员工的薪酬合理、公正、及时。6. 薪酬管理的监督和评估：企业应该建立完善的薪酬管理监督机制，定期进行薪酬管理的评估和调整，以不断提升薪酬管理的水平和效果。总的来说，薪酬管理的基本流程应该是以薪酬策略为基础，通过岗位分析和评估、薪酬测算和制定、绩效考核和评估、薪酬调整和发放等环节，实现薪酬管理的有效实施和监督。

数学、语文、英语、化学、历史（生物和地理初二就结课了，物理和政治是不分上下册的）

　　退伍军人应聘简历范文(一) 　　基本资料 　　姓名：苏大伟 　　性别：男 　　出生年月1988、10、2 　　身高：176 　　体重：75 　　籍贯：山东省 　　身份证： 　　学历：高中 　　婚姻状况：未 　　政治面貌：共产党员 　　驾证类型：B 　　求职信及自我评价 　　5年的军旅生涯磨砺铸造了我正直、刚强、坚毅、果敢的个性，严明的组织纪律性，严谨、务实的工作作风，严肃的工作态度和不怕吃苦、勇于拼搏和创新的精神。本人具备很强的组织、指挥、执行、协调、沟通等能力，擅长行政管理事务。平时，善于用自身的实际行动和优异的工作成绩证明军人自身的价值，体现出军人特有的人格魅力。 　　本人上学期间，曾多次被校方评为“三好学生”、“学习先进个人”、“优秀班干部”、“优秀学生会干部”; 　　在部队服役期间军衔一级士官，曾连续五年评为“优秀士兵”，三次获得团、连“嘉奖”，多次被评为“优秀带兵骨干”、“优秀班长”等;因各方面表现都很优异，得到首长的一致肯定，而加入中国共产党成为一名共产党员。本人工作认真、细心且具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能够确实完成领导交付的各项工作，和战友关系处融洽而和睦，配合各部门负责人成功、出色地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用业余时间通过培训学习，来提高自身的综合素质以期将来能学以致用。 　　教育/培训 　　2003-09~2006-07西南科技大学电子技术大专 　　1997-09~2000-07绵阳工业学校计算机软件中专 　　技能/专长 　　语言能力： 　　第一外语：英语良好 　　计算机能力：高校非计算机专业三级(偏软) 　　退伍军人应聘简历范文(二) 　　姓名：XXX 　　性别：男 　　出生日期：1980年11月01日 　　居住地：长沙市 　　工作年限：四年 　　户口：湖北 　　地址：湖南长沙 　　邮编：410000 　　电子邮件：XXXXXXXXXXX 　　移动电话：XXXXXXXXXXX 　　教育经历 　　2000/09——2004/06毕业学校：华中科技大学专业：光信息科学与技术学历：普通本科 　　所学课程：光纤通信通信原理数字电路模拟电路工程光学等等 　　语言能力：英语专业四级 　　计算机水平：熟练使用办公软件。 　　工作间历 　　X年X月入伍。先在XX陆军一个野战连队训练了一年半。于X年X月调入空军第XX飞行学院XX场站通信连。在此机场工作了七年半。其间厉任战士。班长。代理排长职务。0X年从部队退伍后先在父亲工作的商贸公司上了九个月班。多次参加公司经营管理工作。XX年九月到XX大学法学院自考系工商管理专业学习至今。 　　教育背景 　　在部队多次参加通信专业技能和部队管理方面培训。在学校系统学习了企业管理专业各专业课程。仅用三年时间学完了专科课程，现本科还余两门，年底结束学业所获荣誉：在部队多次获得”优秀士兵”。优秀骨干”奖励，在学校获得”优秀学生”。”学习标兵”奖励。部队工作时连续三年提名三等功。皆因个人原因放弃。 　　其他：在部队其间我工作努力。勤奋好学。十九岁担任班长，二十二岁代理排长。曾把一个后单位建设成各方面建设的窗口。多次获得军，师。团领导表扬。在学校认真学习。勤奋刻苦。被学校立为学习典型。 　　退伍军人应聘简历范文(三) 　　基本信息 　　姓名: mnrc 　　出生年月: 1989-10 　　性别:男 　　民族：汉 　　籍贯：xx 　　现所在地：xx 　　身高： 180 　　体重：74 　　婚姻状况：未婚 　　政治面貌： 共产党员 　　QQ：530xxxx 　　手机 ：158xxxx 　　教育经历 　　学历 专业类别 毕业时间 学制 学校 　　高中 其他 2007-6 3 xx中学 　　自我介绍 　　我是一名退伍军人，2006年12月入伍，(曾驻地XX地区)于2011年12月复员。 我喜欢不断地超越自己，通过自身的努力和学习，必将为贵单位的建设和发展起着领头雁的作用，同时，我也相信我能够成为贵单位一名优秀、出色的工作人员。 　　工作经历 　　【68709部队】 职位名称 分队长、管理员、司务长等 时间 2006/12/1 至 2011/12/1 　　工作内容

【 #高三# 导语】高三化学是一个新的起点，新高三一轮复习从零开始，完整涵盖高中所有的知识点，第一轮复习是高考复习的关键，是基础复习阶段。开学后我们要复习元素化合物相关知识，高考中四道大题中的工业流程和实验探究均立足于这部分内容进行考查。 高三频道。 1.高三化学说课稿范例 　　一、说教材 　　《实验化学》是普通高中化学课程的重要组成部分。该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位，掌握基本的化学实验方法和技能，培养学生运用实验手段解决实际问题的创新精神和实践能力。 　　“亚XX钠和食盐的鉴别”选自苏教版《实验化学》专题3课题2。本节课的主题是物质的鉴别，鉴别的对象是跟生产、生活密切相关的工业盐（亚XX钠）和食盐，鉴别方法主要涉及被鉴物质的化学性质，且给学生从物理性质、组成与结构等角度探讨鉴别方法预留了足够的空间。 　　教材要求学生从已有知识出发，根据物质的特性多角度设计物质鉴别的实验方案，并开展实验探究，感悟化学理论知识在实际应用中的价值，进一步提升学生运用化学知识解决实际问题的能力。 　　二、说目标 　　课堂教学目标是教学的起点与归宿，对本课时教学我们设置了如下三维目标。 　　知识与技能：通过分析NaNo2和Nacl结构、组成与性质的差异，学会物质鉴别的基本技能。 　　过程与方法：通过NaNo2和Nacl的鉴别过程，培养学生设计、评价、操作、处理等实验综合能力。 　　情感态度与价值观：以生活中如何防止误食亚XX钠中毒为载体，建立将化学知识应用于生产、生活实践的意识，在合作学习中提高应用已有知识解决实际问题的能力。 　　上述目标的设置，我们在充分体现性质差异决定鉴别方法差异的同时，很好地注意了预设与生成、主体与主导、独立与合作、收敛与发散、理论与实际等关系的处理。 　　三、说过程 　　按照情境引课，情理结合，分合相辅，师生互动，学用一致，不断升华的总原则，从不同物质具有不同组成与性质、不同组成与性质决定不同鉴别方法、不同鉴别方法呈现不同现象、不同鉴别方法需要作出合理选择为出发点，整节课的教学架构设置为“创设情境，提出问题”、“呈现先行，寻找启迪”、“激发思维，拓展思路”、“搜索信息，明晰方向”、“设计方案，实验论证”、“创新优化，不断升华”等六个实施阶段。其主要教学内容与设计意图简述如下。 　　【教学过程】引入：通过工业盐(亚XX钠)中毒事件的视频报道，提出“为何会出现这类严重的中毒事件？”的问题；通过NaNo2样品呈现和NaNo2用途说明，进一步提出“如何通过鉴别法来避免这类中毒现象发生？”的问题。 　　【设计意图】以生活中发生的真实事件为学习背景，能较好地激发学生学习兴趣，明确学习所应关注的学习方向，使课堂迅速进入一种有序、高效的教学状态。把学习与研究放在解决实际生活问题的背景之中，这种“告知”学习者学习目标的预设，能有效激发学习者为快速获得学习结果而规划系列的预期行为，并逐步将预期行为转化为实践行为，使实践行为与正确的学习结果相匹配。 　　【教学过程】问题1：怎样用实验方法鉴别Nacl与NH4cl两种固体？在学生分组讨论的基础上，师生共同得出“焰色反应法、气体法（与NaoH固体反应）、显色法（与石蕊试液反应）、显色法（与pH试纸接触）”等四种方案。 　　【设计意图】奥苏伯尔认为，学习者头脑中已有的认知结构可通过先给学习者呈现一个先行组织者而加以激活，其用意旨在为新呈现材料的学习提供一个观念的框架，这样有助于智慧技能的保持与迁移。 　　【教学过程】通过对Nacl与NH4cl两种固体鉴别方法的研究，我们可以思考与整理出物质鉴别所应遵循的基本原理。即根据物质的物理性质差异、根据物质的化学性质差异、根据物质的组成、结构差异等三方面。 　　【设计意图】在分析固体Nacl与NH4cl鉴别方法的基础上，归纳提炼出物质鉴别的常用原理，完成学生认知结构从个别到一般，从具体到抽象的升华，为鉴别NaNo2与Nacl固体 　　提供了上位概念与规则的支撑，同时也为学生如何选择所需信息和解决问题的策略作好辅垫。 　　【教学过程】问题2：要合理鉴别NaNo2和Nacl，已具有哪些知识储备？（呈现已经完成的预习作业：搜索归纳NaNo2的性质、用途，展示所写的科普小论文），投影呈现NaNo2和Nacl的性质对照表。 　　【设计意图】通过查找资料、撰写科普小论文方式使学生了解NaNo2的性质，它既提高了学生搜索、接受信息的能力，又培养了学生分析、处理信息的能力。性质搜索结果与性质比较最终以表格形式展示，不但呈现了信息的高密度，同时凸现了NaNo2与Nacl在物理性质与化学性质上的差别。 　　【教学过程】问题3：怎样用实验方法鉴别NaNo2和Nacl两种固体？（学生分组讨论，初步形成简要实验方案） 　　师生共同归纳整理出要完成物质鉴别的实验操作，必需综合考虑方案设计、方案评价、方案实践、方案反思等内容。 　　【设计意图】通过小组合作学习，充分发挥学生的主观能动性，培养学生发现信息、评价信息、吸收信息和利用信息的能力，从而优化其思维的迁移、发散、收敛品质，最终形成有序的多个从理论角度得出的实验鉴别方案。 　　【教学过程】对学生设计的典型理论鉴别方案，师生共同进行从实践视角的可行性评价，并分组进入方案实践（四人一组，进行有明确任务的分组实验，并汇报实验步骤、现象与结论）。 　　【设计意图】体现化学是一门以实验为基础的学科特点，在实验中培养学生的相互合作能力，在实验中培养学生的动手操作能力，在实验中检验理论设计的合理性、简约性、安全性、可行性，凸显实验的“动”的功能，也彰显实验的“静”的功能(实践对理论的评价功能)。 　　【教学过程】师生共同归纳与整理进行物质鉴别，必需要有足够的知识储备、必需掌握一般的鉴别流程。在此基础上，思考物质鉴别在理论与实践中是否存在一定区别？ 　　问题4：建筑工人怎样用简单的方法区分食盐和工业盐？ 　　【设计意图】知识的达成，能力的获得需要不断的总结、不断的训练、不断的思索，并反璞归真，让理论知识、理论方法回归生活，再次调动学生应用理论知识解决实际问题的激情和才智，让学生感受学习化学的成功与喜悦，较好地实现情感态度与价值观的课堂目标。 　　【教学过程】总结：验证与探究是物质鉴别的基本思想，定性、定量方法；传统、现代方法；局部、整体方法；基础、综合方法是沟通具体鉴别方法与物质组成、性质的桥梁，这些方法虽然在运用时一定存在具体情况具体对待的现象，但其独立知识、能力的构建应及时融入化学学科的完整体系之中。 　　【设计意图】及时的归纳、总结与提升，能凸现对完整、系统知识的有序构建，也能强化对创新、综合能力的优化培养。 2.高三化学说课稿范例 　　1、教材分析： 　　1.1教材的地位和作用 　　本章碱金属编排在化学反应及其能量变化之后，可以把前一章氧化还原反应和离子方程式的知识在此更好地应用，并得到巩固，也为下一章元素周期律提供了丰富的典型金属元素的感性认识，本章实质上起到了承前起后的作用。钠是碱金属中具有代表性的一种金属，学好钠的性质可为后面学习其它碱金属打下良好的基础。所以，本节教材是本章的重点。 　　1.2教学重点与难点 　　重点是从钠的原子结构特征认识钠的化学性质。 　　难点是对实验现象的观察和分析。 　　2、目标分析 　　2.1根据教学大纲的要求，第一次在高中阶段遇到一族元素，要指导学生去认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性，为以后学习其它族元素作一个铺垫。 　　2.2在能力方面，通过钠的有关性质实验以及对实验现象的讨论，培养学生观察能力、思维能力和创新能力。通过改进实验让学生体验化学实验创造的激情，激发学生学习化学的兴趣。 　　3、过程分析 　　(一)创设情景，提出问题 　　钠为什么要保存在煤油中?直接放入空气中会变成什么呢?把钠投入水中有什么现象?会不会“一石激起千层浪”?带着这些问题去观察实验，可以激发学生的求知欲和探索欲。 　　(二)演示实验，观察现象 　　通过实物钠归纳出钠的颜色、状态、硬度、密度、熔点、沸点、导电、导热性等物理性质。演示钠在空气中点燃观察其产物;再演示钠和水的反应，让学生总结，最后我归纳其反应现象：“浮”、“球”、“游”、“消”、“红”。(课本上对生成气体的检验方法效果不好，我对此进行了改进：用一装有半瓶水的塑料瓶，瓶塞上扎一黄豆大的钠的大头针，瓶倒置使钠和水充分反应，取下塞子、点燃火柴靠近瓶口有尖锐的爆鸣声，效果得到大大改进。) 　　(三)分析现象，深入探究 　　钠是银白色的，其表面颜色是灰暗的，而钠在空气中燃烧后又呈现淡黄色，这些说明了钠在常温下易被空气中的氧气氧化成氧化钠、点燃则与氧气反应生成了过氧化钠，条件不同，产物不同。钠与水反应的实质是钠与水电离出的氢离子反应，当氢离子浓度越大，反应越剧烈，钠与稀盐酸的反应会发生爆炸原因就在于此。 　　(四)总结性质，得出结论 　　通过钠的性质得到钠是一种活泼金属，具有很强的还原性。结合钠的性质去解释钠的用途，利用多媒体演示钠的用途。 　　4、学法分析 　　通过这节课的教学教给学生对金属钠的认识，掌握金属钠的性质，透过现象看本质，分析、归纳物质的性质，培养学生观察、分析问题的能力，调动学生积极性，激发学生的学习兴趣。 　　5、归纳小结，布置作业 　　利用多媒体演示钠的化学性质。从钠的性质可以类推其他碱金属的性质，这样，由点及面、由表及里，对钠的性质有一个更深刻的认识。 3.高三化学说课稿范例 　　1教材的地位和作用 　　在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念，才能使他们理解这些反应的实质。把氧化还原反应理论安排在《卤素》这章里讲述，是由于这章介绍的氧化还原反应较多，客观上有从本质上认识氧化还原反应的需要，并能加深对卤素和其他元素化合物性质的理解。 　　氧化还原反应像原子结构、元素周期律等内容一样，历来是进行辩证唯物主义教育的好教材。氧化和还原是一对典型的矛盾，它们既有斗争性，又有统一性，既是相反的，又是相互依存的，有氧化反应发生必然有还原反应发生，它们绝对不可能孤立存在而是统一在氧化还原反应中，化学中的对立统一现象到处可见。通过认真引导，就可以使学生逐步理解对立统一规律在自然现象里的体现。反过来，这又会帮助学生用正确的观点和方法学习化学知识，对学生形成科学的世界观起着举足轻重的作用和意义。 　　2教学目的要求与编排特点 　　本节要求学生用化合价变化和电子转移的观点加深对氧化、还原、氧化剂、还原剂等概念的理解并学会用化合价变化和电子转移的观点判断氧化还原反应，并能用箭头正确表示电子的转移。本节教材从复习初中学过的狭义氧化还原反应入手，也即从得氧失氧角度分析氧化还原反应入手，继而从化合价升降角度(或观点)分析，最后上升到用电子转移(电子得失或电子对转移)的观点来揭示氧化、还原的实质，从而形成广义的氧化还原反应的概念。这种由狭义至广义、由简单到复杂、由特殊到一般、由宏观到微观的安排具有较强的逻辑性，符合学生由感性到理性的认识过程。 　　3教材的重、难点分析 　　本节教材所要探索的主题是氧化还原反应的特征与本质。重点及难点是如何引导学生用相关知识从化合价升降和电子转移观点认识氧化、还原、氧化剂、还原剂、氧化还原反应等概念，从而归纳出氧化还原反应的特征与本质;至于难点还有如何引导学生正确认识发生氧化反应的物质是还原剂、发生还原反应的物质是氧化剂，以及如何用双线桥法和单线桥法表示电子转移情况及其该两种方法的区别之处。 4.高三化学说课稿范例 　　一、教材分析 　　通过以前章节的学习，学生已经掌握了能量守恒定律、化学反应的限度、化学反应进行的方向和化学反应的自发性、以及原电池的原理等理论知识，为本节的学习做好了充分的理论知识准备。化学电池是依据原电池原理开发的具有很强的实用性和广阔的应用范围的技术产品。小到手表、单放机、儿童玩具，大到航空航天、卫星通讯，几乎无处不在。因此本节的教学是理论知识在实践中的延伸和拓展，将抽象的理论和学生在日常生活中积累的感性体验联系起来，帮助学生进一步的深入认识化学电池。 　　现代科技的飞速发展也带动了电池工业的进步，各种新型的电池层出不穷。教材选取具有代表性的三大类电池，如生活中最常用的一次电池（碱性锌锰电池）、二次电池（铅蓄电池）、和在未来有着美好应用前景的燃料电池。简介了电池的基本构造，工作原理，性能和适用范围。同时向学生渗透绿色环保的意识。 　　二、教学目标 　　【知识与技能】了解常见电池的组成与应用； 　　理解一次电池、二次电池、燃料电池的反应原理； 　　了解常见电池与人类生活、生产的密切关系。 　　【过程与方法】学会用多种手段获得信息的方法与途径，结合生活、生产实际，学习常见化学电池的组成、应用与原理，通过探究，学习探究的方法，体验科学技术转化为生产力的过程。 　　【情感、态度与价值观】通过对电池工作原理的探究，激发学生探究的兴趣，通过新型电池的介绍，提高学生创造欲X与学习兴趣，学会利用能源与创造能源的方法，提高环保意识与节能意识。 　　三、教学重难点 　　【重点】一次电池、二次电池与燃料电池的反应原理、性能及应用 　　【难点】化学电池的反应原理及电极反应式的书写 　　四、学情分析 　　在化学必修2中学生已学习了氧化还原反应的初步知识，前一节又已经学过原电池的基本内容，知道原电池的定义，形成条件，简单的电极反应等，所以在此基础上，进一步学习化学电源的知识。学生能通过对实验现象的观察、有关数据的分析得出相关结论，具有一定的观察能力、实验能力和思维能力。 　　五、设计理念 　　本节课与日常生活、生产实际联系得比较紧密，所以设计本节教学时，坚持以课堂为主，向课前和课后延伸，课堂教学时以日常生活中常见的化学电源入手，以化学电源的发展史为线索，通过小组合作探究碱性锌锰电池、铅蓄电池、氢氧燃料电池等，引导学生对电池的优劣，找寻出这些电池的相同点和不同点，共同探究化学电池的研究和发展方向，课前通过商店调查、上网查阅资料，了解化学电源的有关信息，课后通过小组研究性学习，进一步激发学生的求知欲，进一步加强对学生科学方法的训练和科学思维的培养，加强学生的合作探究，培养逻辑推理、分析问题、解决问题、总结规律的能力。 　　六、教学方式 　　本节课的教学主要采用“预习学习”为先导，通过学生自主预习、调查研究、查阅资料，初步了解常见电池的分类、电池的优劣的判断、电极方程式的书写，课堂上采用“合作探究”的教学方法，即创设情境、提出问题、小组探究合作、解决问题、小组归纳、提出新问题……的合作探究的自主学习模式。在教学中，通过创设问题情境，去体验和感受知识的发生和发展过程，去体验合作探究所带来的成功喜悦。在整个的教学过程中，同时注意培养学生的总结归纳能力和求真务实的探究精神。课后，通过研究性学习，进一步引导学生合作探究，综合运用所学知识，立足于社会大背景之下，以更开阔的视野从管理、技术、环境和消费等不同角度来分析实际问题。 　　七、教学过程 　　组织教学导入新课 　　介绍化学电池的种类 　　展示并演示三类化学电池的构造及工作原理的Flash课件。 　　制作氢氧燃料电池 　　总结本节课的收获 　　课堂练习 5.高三化学说课稿范例 　　一、教材分析 　　（1）《氨》是人教版《化学1》（必修）的第四章;非金属及其化合物;的第四节内容。是继第三章金属及其化合物之后的第二部分元素化合物知识，是高中化学教学的重点之一。 　　（2）氨是非金属元素氮的化合物，是沿着非金属元素学习思路（氢化物→单质→氧化物→含氧酸→盐）学习的第一种物质，在生活中比教常见，重要的化工产品。 　　二、学情分析 　　1、氨气在生活中常见，对部分物理性质已经比较熟悉。 　　2、经过第三章元素化合物学习，已经具备了继续学习元素化合物的能力 　　3、思维活跃，喜欢动手，有一定的推理能力和观察能力。 　　三、教学目标 　　知识与技能 　　了解氨的物理性质、用途，铵盐的共性。掌握氨的化学性质。 　　过程与方法 　　培养学生根据实验现象观察、分析、推理、及判断的能力。 　　通过对氨气的认识,进一步巩固学生对物质认识方法的学习。 　　情感态度与价值观 　　通过有趣实验现象原因探索，激发学生对化学学习兴趣，培养严谨科学态度。 　　通过氮肥能提高粮食产量解决饥饿问题，让学生感悟化学和技术对社会发展的巨大贡献。 　　通过诺贝尔奖获得者哈伯的故事，帮学生树立正确的人生观和价值观。 　　四、重难点 　　教学重点：氨、铵盐的性质 　　依据本节课内容，课标要求确定本节重点。 　　教学难点：喷泉形成原理 　　利用课堂实验，结合学生生活接触（如我校喷泉）的例子，可分析得到喷泉工作原理，再结合典例的练习，可突破难点。 　　五、教法与学法 　　1、教法 　　设计问题，启发思考；实验探究，突破难点；适时点拨，释疑解惑。 　　2、学法 　　自主预习、合作展示、探究讨论。 　　六、教学模式（化学组教学模式-----三步达标） 　　自主预习→自主检测→探究讨论→探究练习→课堂小结→课堂检测