英语的单词怎么写english

english的读音：ˈɪŋɡlɪʃ。english作为形容词时，意思是英文的、英国的、英国人的；作为名词时，意思是英语、英文、英国人、英格兰人，作为及物动词时，意思是把……译成英语。常用搭配：in english用英语，learn english学习英语，speak english说英语、讲英语。例句1、English teachers are very popular with students in school.英语老师在学校里很受学生的欢迎。2、I like the quiet life in the English countryside.我喜欢英格兰乡村的宁静生活。3、American English and British English are slightly different in pronunciation and spelling.美式英语和英式英语的发音和拼写略有不同。4、I do not speak English very well.我英语说得不太好。5、English majors are used to being asked to proofread papers for friends.英语专业的人习惯了为朋友校对文件。

EG

有没有搞错 ！这种问题？ english是什么意思？ 消遣我们也不要用这个吗！

英国包括四个部分，England，Scotland, Wales, Northern IrelandEnglish 是英格兰人，也就是特指这个人来自英国的英格兰British是英国人，此人来自英国British包括English当然，除了指人，English还有英语的意思。

none you can speak:england men

这个单词没有缩写！

1、English，英语的。读音：美/ˈɪŋɡlɪʃ/；英/ˈɪŋɡlɪʃ/。 2、释义：adj.英文的；英国的；英国人的。n.英语；英文；英国人；英格兰人。vt.把…译成英语。 3、例句：I like the quiet life in the English countryside.我喜欢英格兰乡村的宁静生活。

English=the language of the Anglos, or of the Anglos

Who is there? Meaning: 谁在那儿？Are you (……)? Meaning: 你是(……)吗？我们做个朋友吧！ Let us be friends!我有事，再见。 I have something on, bye.星期一学校见。 See you in school on Monday.邮局在哪？ Where is the post office?Hope that this helps!!!

["i ɡli ]

应该是国际英语和美国英语吧

English [ˈiŋɡliʃ]n.英语, 英文English is not easy to master.英语不易掌握。英格兰人adj.英格兰的, 英国的, 英国人的The works of some English artists show an eastern influence.这些英国艺术家的作品显然受了东方的影响。英语的, 用英语写的, 用英语说的 现代英汉综合大辞典 English [ˈiŋɡliʃ]adj.英格兰的英国的, 英国人的; 英语的English Channel英吉利海峡the English literature英国文学the English Prime Minister英国首相English Canadian祖籍英国的加拿大人, 说英语的加拿大人an English translation of the book这本书的英译本English sonnet英国十四行诗 词性变化English [ˈiŋɡliʃ]n.英语[the English][总称]英吉利人, 英国人, 英国人民, 英军[english ](打网球 、弹子球时的)旋转运动[english ]【刷】十四号铅字(约相当于中国四号铅字)vt.把...译成英语使(外国字等)英国化, 使英语化, 使成英国式使(球)旋转The word “Liqueur” is not yet Englished. “Liqueur”这个词尚未被正式采纳为英语。 继承用法Englisher[ˈɪŋɡlɪʃə(r)]n.英国人; 翻译英语的人Englishism[ˈɪŋɡlɪʃɪzɚm]n.英国式; 英国人的特点英国人特有的英语习惯用法Englishryn.(特指住在爱尔兰的英格兰籍的)英国人Englishman [ˈiŋɡliʃmən]n.英格兰(男)人; 英国(男)人谢谢

你的意思是“English”这个词的缩写嘛?是的话就是“Eng.”.English 的缩写是Eng.但是Eng.不一定是English的意思,它还有其他意思,例如 Electronic News Gathering（电子新闻采访）,Empty Net Goal（空门球）,等等.

english表示英国人，英语，英国化的，表示人和语言比较多。england表示英格兰岛，表示地名。英格兰是大不列颠及北爱尔兰联合王国的主体，因此习惯上英格兰一词也泛指英国。 English、England区别 一、表达意思不同 1、English：adj.英格兰人的；英格兰的；英文的、n.英语；英格兰人；（台球中的）侧旋、v. 把……译成英语 2、England：n. 英格兰。 二、用法不同 1、English：可以用作表语，还多用于状语从句和定语从句中。 例句：It is often said that the English are reserved. 人们常说英格兰人保守。 2、England：多用于状语从句中，用来修饰主语。 例句：That I could go with him to England. 我要是能和他去英国多好。 English基本含义 n.英语; 英文; (作为一门学科的)英语语言文学; 英语学科; 英格兰人(有时误用以指包括苏格兰、威尔士和北爱尔兰人在内的英国人); adj.英格兰的; 英格兰人的; 英语的; [例句]What books have been set for the English course? 英语课布置要用哪些书？ england基本含义 n.英格兰（英国的主要部分），（泛指）英国; [例句]I"ve lived in England for most of my life. 我大半生都住在英格兰。

UK单独指国家，English可以有英语和英国人的意思。English英[ˈɪŋglɪʃ]美[ˈɪŋɡlɪʃ]n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的TheirknowledgeofwrittenEnglishiscertainlybetter.他们的书面英语显然更好。

英语 英国（美国等国也用）

England是“英格兰”,是大不列颠共和国的一部分.English可以有两种理一是作名词的时候,是英语这种语言；二是作形容词,“英国的”.

英国。English意思是英语、英国的、英格兰的。英 [ˈɪŋglɪʃ]   美 [ˈɪŋɡlɪʃ]  n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的1、He is not competent to the task of teaching English. 扩展资料：相关词：一、England英 ["ɪŋɡlənd]   美 [ˈɪŋɡlənd]  n.英格兰;英国She severed her ties with England 她断绝了和英国的往来。二、Britain英 [ˈbrɪtn]   美 [ˈbrɪtn]  n.不列颠，英国The British have a very odd sense of humour.英国人的幽默感很奇特。

英语的单词：English。 English： n.英语;英文;(作为一门学科的)英语语言文学;英语学科;英格兰人(有时误用以指包括苏格兰、威尔士和北爱尔兰人在内的英国人)； adj.英格兰的;英格兰人的;英语的 扩展资料 　　Can you help me put this letter into good English, please? 　　请问你能帮我用通顺的英语来表达这信的`内容吗？ 　　American English is significantly different from British English. 　　美国英语与英国英语有很大差异。 　　Is English an official language in your country? 　　英语在你们国家是官方语言吗？ 　　Respect for life is a cardinal principle of English law. 　　尊重生命是英国法律最重要的原则。 　　She has acquired a good knowledge of English. 　　她英语已经学得很好。 　　She"s part French, part English. 　　她是英法血统各半。 　　Sorry, my English is not very good. 　　对不起，我的英语不太好。

yglxukelasi

English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

English 英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

English 本身就是名词,有英语,英国人,英国的等词义. England是English的词根,是英国的意思,也是名词.

english和england的区别具体如下：一、表达意思不同1、English：adj.英格兰人的；英格兰的；英文的、n.英语；英格兰人；（台球中的）侧旋、v.把……译成英语2、England：n.英格兰。二、用法不同1、English：可以用作表语，还多用于状语从句和定语从句中。2、England：多用于状语从句中，用来修饰主语。british和english的异同1、 English 是语言；British 不是。2、English 是“英语的”；British 不是。3、 English 是“英格兰的，英格兰人的”； British 不是。4、 British 是“不列颠的，不列颠人的”；English 不是。5、the English 既是“英格兰人”的总称，也是“英国人”的总称；the British 只是“英国人”的总称。

English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

England 意思是 英格兰、英国English 意思是 英格兰的、英格兰人、英国的、英国人England 用法是 He is from Ehgland 他是来自英格兰English 用法是 He is English 他是英格兰人、他是英国人

English是英语的意思，英格兰的;英国的;英语的;英格兰人的。

就是英文。

english表示英国人,英语,英国化的. england表示英格兰岛. 主要差别是前者表示人和语言比较多, 后者表示地名.

早期日耳曼人四支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来.据《盎格鲁撒克逊编年史》记载,公元449年左右,不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人,于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报.随后他又进一步寻求支援,撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来.《编年史》记载,最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯.日尔曼人入侵后,统治了当地的凯尔特语民族,本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来.这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”,与近代弗里西语极为相像.English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland.

english是形容词,意思是英语的,可作英国人 england是名词,意思是英格兰或广泛的指英国这个地方

不可以表示国籍English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。牛津词典 柯林斯词典 双语例句

British是形容词，意思是不列颠的，英国的；不列颠人的，英国人的；英联邦的；古英语的；名词意思是英国、英语。english 是形容词，意思是英格兰的；英国的；英语的。名词意思为英语，英国人。british和english的异同1. English 是语言；British 不是。2. English 是“英语的”；British 不是。3. English 是“英格兰的，英格兰人的”； British 不是。4. British 是“不列颠的，不列颠人的”；English 不是。5. the English 既是“英格兰人”的总称，也是“英国人”的总称；the British 只是“英国人”的总称。6. British English 英国英语(在英国说和写的英语，尤指与美国英语相区别)；English English 英国英语(指英格兰人讲的英语，以区别于其他地区的英语)7. English 和British 的相同点：都可以指“英国的，英国人的”。

UK单独指国家，English可以有英语和英国人的意思。English英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的Their knowledge of written English is certainly better. 他们的书面英语显然更好。

English英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的

English指英语也指英文。还有形容词的意思，比如英国的，英国人的。举个例子：theEnglishliterature英国文学

你的意思是“english”这个词的缩写嘛？是的话就是“eng.”.english的缩写是eng.但是eng.不一定是english的意思，它还有其他意思，例如electronicnewsgathering（电子新闻采访）,emptynetgoal（空门球）,等等。

English是英国和英语的意思，英国人是British（没有复数形式）

英语english["iŋɡliʃ] adj. 英文的；英国的；英国人的n. 英语；英文；英国人；英格兰人vt. 把…译成英语

english ["iŋɡliʃ]n.1.an Indo-European language belonging to the West Germanic branch; the official language of Britain and the United States and most of the commonwealth countries同义词： English language2.the people of England同义词： English people3.the discipline that studies the English language and literature4.(sports) the spin given to a ball by striking it on one side or releasing it with a sharp twist同义词： sideadj.1.of or relating to or characteristic of England or its culture or people2.of or relating to the English language

义务教育教科书《英语（Go for it!）》七年级上册单词表StarterUnit 1 Good morning!good 好的morning 早晨；上午Good morning! 早上好！hi 嗨；喂 hello 你好；喂 afternoon 下午Good afternoon! 下午好evening 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how 怎样；如何 are 是 you 你；你们 How are you? 你好吗？I 我 am 是fine 健康的；美好的 thanks 感谢；谢谢OK 好；可以HB （铅笔芯）硬黑 CD 光盘；激光唱片 BBC 英国广播公司Alice 艾丽斯（女名）Bob 鲍勃（男名）Cindy 辛迪（女名）Dale 戴尔（男名）Eric 埃里克（男名）Frank 弗兰克（男名）Grace 格蕾丝（女名）Helen 海伦（女名）Starter Unit 2 What"s this in English?what 什么is 是this 这;这个in 用(表示使用语音；材料等)用；以English 英语；英格兰的；英语的in English 用英语map 地图cup 杯子 ruler 尺；直尺pen 笔；钢笔orange 橙子jacket 夹克衫 key 钥匙 quilt 被子；床罩it 它 a(an) (用于单数可数名词前，表示未曾提到的) 一（人、事、物）that 那;那个spell 用字母拼；拼写 please 请NBA （美国）全国篮球协会 P 停车场；停车位Kg 千克；公斤 StarterUnit 3 What color is it?color (=colour) 颜色red 红色(的) yellow 黄色(的) green 绿色(的) blue 蓝色(的)black 黑色（的）white 白色（的）purple 紫色（的）brown 棕色（的）；褐色（的）the 指已提到或易领会到的人或事物now 现在；目前see 理解；明白can 能；会say 说，讲 my 我的 S （尤指服装的尺码）小号的 M （尤指服装的尺码）中号的 L （尤指服装的尺码）大号的UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台Unit 1My name"s Gina.name 名字；名称nice 令人愉快的；宜人的to 常用语原形动词前，表示该动词为不定式 meet 遇见；相逢 too 也；又；太 your 你的；你们的Ms. （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士his 他的 and 和，又，而 her 她的yes 是的；可以she 她he 他 no 不；没有；不是 not 不；没有zero 零 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五six 六 seven 七eight 八nine 九 telephone 电话；电话机number 号码；数字phone 电话；电话机 telephone/ phone number 电话号码 first 第一 first name 名字last 最后的；末尾的last name 姓 friend 朋友 China 中国 middle 中间的；中间 school 学校 middle school 中学；初中 Gina 吉娜（女名）Jenny 珍妮（女名）Brown 布朗（姓）Alan 艾伦（男名）Tom 汤姆（男名）Mike 迈克（男名）Jack 杰克（男名）Mary 玛丽（女名）Miller 米勒（姓）Linda 琳达（女名）Jane 简（女名）Green 格林（姓）Smith 史密斯（姓）Unit 2 This is my sister.sister 姐；妹 mother 母亲；妈妈father 父亲；爸爸 parent 父（母）亲brother 兄；弟grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥grandfather （外）祖父；爷爷；外公；姥爷 grandparent 祖父（母）；外祖父（母）family 家；家庭 those 那些 who 谁；什么人 oh 喔；啊these 这些 they 他（她；它）们 well 嗯；好吧 have 有 day 一天；一日；白天Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！bye (=goodbye) 再见son 儿子 cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)grandpa （外）祖父；爷爷；外公；姥爷mom ( = mum ) 妈妈 aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母grandma （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥dad 爸爸 uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父daughter 女儿here （用以介绍某人或者某物）这就是；在这里photo 照片 of 属于（某人或者某物；关于（某人或某物)next 下一个（的）；接下来（的）picture 照片；图画 girl 女孩 dog 狗 Sally 萨利（女名）Kate 凯特（女名）Paul 保罗（男名）Unit 3 Is this your pencil?pencil 铅笔book 书eraser 橡皮box 箱；盒pencil box 铅笔盒；文具盒schoolbag 书包 dictionary 词典；字典 his 他的mine 我的 hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I 的宾格)我 excuse me 劳驾；请原谅thank 谢谢teacher 老师；教师about 关于 What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样？……好吗？yours 你的；你们的thank 谢谢for 为了；给；对thank you for…为……而感谢help 帮助；援助 welcome 受欢迎的You"re welcome. 别客气。 baseball 棒球 watch 表；手表 computer 计算机；电脑game 游戏；运动；比赛 card 卡片ID card 学生卡；身份证 notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆ask 请求；要求；询问ask…for…请求；恳求find （found /faund/ ) 找到；发现some 一些；某些；有些；有的classroom 教室 e-mail 电子邮件 ( = email) at （提供电话号码时使用）按照；根据；在（某处；某时间；某时刻）call 给（……）打电话 lost (动词lose的过去式)遗失；丢失 must 必须 set 一套；一副；一组 a set of一套；一副；一组Anna 安娜（女名）John约翰（男名）David 戴维（男名）Unit 4Where"s my schoolbag?where 在哪里；到哪里 table 桌子bed 床 bookcase 书架；书柜 sofa 沙发chair 椅子 on 在……之上 under 在……之下come 来；来到come on 快点desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她；它）们hat 帽子head 头yeah 是的；对 know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟 tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型 plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各个地方always 总是Unit 5 Do you have a soccer ball?do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句；做；干have 有tennis 网球 ball 球ping-pong 乒乓球bat 球棒；球拍soccer (英式)足球soccer ball (英式)足球volleyball 排球basketball 篮球 hey 嘿；喂 let 让us (we的宾格) 我们let"s= let us 让我们（一起）go 去；走we 我们 late 迟到has (have 的第三人称单数形式)有 get 去取（或带来）；得到great 美妙的；伟大的 play 参加（比赛或活动）；玩耍sound 听起来好像 interesting 有趣的boring 没趣的；令人厌烦的fun 有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐difficult 困难的relaxing 轻松的 watch 注视；观看TV 电视；电视机watch TV 看电视 same 相同的love 爱；喜爱with 和……在一起；带有；使用sport 体育运动them （they 的宾格）他（她；它）们only 只；仅 like 喜欢；喜爱 easy 容易的；不费力的after 在……以后class 班级；课classmate 同班同学Bill 比尔(男名)Unit 6 Do you like bananas?banana 香蕉 hamburger 汉堡包tomato 西红柿ice-cream 冰激凌salad 沙拉strawberry 草莓 pear 梨milk 牛奶bread 面包birthday 生日dinner (中午或晚上吃的)正餐week 周；星期think about 思考；思索food 食物sure 当然；肯定；一定How about...? ……怎么样？burger (=hamburger)汉堡包vegetable 蔬菜 fruit 水果right 正确的；适当的apple 苹果then 那么egg 蛋；鸡蛋carrot 胡萝卜rice 大米；米饭chicken 鸡肉so (引出评论或问题) 那么breakfast 早餐；早饭lunch 午餐 star 明星；星星eat 吃well 好；令人满意地habit 习惯healthy 健康的 really 真正地question 问题want 需要；想要be 变成fat 肥的；肥胖的Unit7 How much are these socks?much 许多；大量；多少How much...?（购物时）……多少钱？sock 短袜T-shirt T恤衫shorts (pl.) 短裤sweater 毛衣trousers (pl.) 裤子shoe 鞋skirt 裙子dollar 元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）big 大的；小号的small 小的；小号的short 短的，矮的long 长的woman (pl. women)女子Call I help you? 我能帮您吗?need 需要 look 看；看上去pair 一双；一对take 买下；拿；取Here you are. 给你。ten 十eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三fifteen 十五 eighteen 十八 twenty 二十 thirty 三十 Mr． (用于男子的姓氏或姓名前)先生 clothes (pl．)衣服；服装store 商店buy 购买；买sale 特价销售：出售sell 出售；销售；卖 all 所有的；全部的very 很；非常price 价格boy 男孩a pair of 一双Unit 8 When is your birthday?when (疑问副词) 什么时候month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday! 生日快乐!old 年老的；旧的How old…? 多大年纪? ……几岁了?party 聚会；晚会See you! 再见! first 第一 second 第二third 第三 fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十 test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)会演节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西：事情 term 学期busy 忙碌的；无暇的 time 时间 Have a good time! (表示祝福)过得愉快！there (在)那里 Unit 9 My favorite subject is science.favorite （=favourite）特别喜爱的（人或事物）subject 学科；科目science 科学P.E. 体育 music 音乐；乐曲 math 数学 Chinese 语文；汉语；汉语的；中国的geography 地理（学）history 历史why 为什么 because 因为Monday 星期一Friday 星期五 Saturday 星期六for sure 无疑；肯定free 空闲的cool 妙极的；酷的Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四Sunday 星期日A.M. (=a.m.)上午P.M. (= p.m.)下午useful 有用的，有益的 from (表示开始的时间)从……开始from… to… 从……到…… Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太；夫人finish 完成；做好 lesson 课；一节课 hour 小时

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；这是该语言受到法语影响的时期。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和开始元音大推移。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学，导航和法律。英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，仅次于汉语，西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国，美国，加拿大，澳大利亚，新西兰等国家的母语，在加勒比海，非洲和南亚被广泛使用。它是联合国，欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

你好第一眼看到这个问题，我很惊讶，怎么有人会问这种问题？仔细品一品，发现这个问题其实包含的意境非常高远，内涵丰富，让我开始思考，就像一加一等于二一样，看似简单，实则不然。再看这个问题，我完全被震惊了：这是怎样一个人提出的怎样极具内涵的问题啊，普通人没有这个思想深度，会思考的人没有这个胆量。总之，这个问题反映的深度广度无法用语言表达，我深深地折服了！我个人觉得这个问题表现了提问者的迷茫，疑惑，是楼主对现实、对社会、宇宙、对人生乃至对自己的一种不确定，怀疑，焦虑。。。。。。对于楼主的这种状态，在线深表同情，深感惋惜。但是不在其中的人是无法体会这种茫然的。所以，对于这种状态，外人只能爱莫能助。但是本人不才，虽不能答疑解惑，也原略尽绵薄之力。若有需要 ，楼主尽管hi我，愿效犬马之劳。

站控；站用厂用控制电缆。

蝉 唐.虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。关于蝶蜕变的古诗词还真不好找，推荐一个有蝶的吧！李商隐<蝶>四首 其一 孤蝶小绯徊， 翩翾粉翅开。 并应伤皎洁， 频近雪中来。水调歌头 濯足夜滩急，曦发北风凉。 吴山楚泽行遍，只欠到潇湘。 买得扁舟归去，此事天公付我，六月下沧浪。 蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。 制荷衣，纫兰佩，把琼芳。 湘妃起舞一笑，抚瑟奏清商。 唤起九歌忠愤，拂拭三闾文字，还与日争光。 莫遣儿辈觉，此乐未渠央。

居高声自远，非是藉秋风。翻译：蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。解析：此句是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。赏析这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。

Knock You Down - 凯丽·希尔森不知道是不是。。。Eh ..not again Oh, this ain"t supposed to happen to me Keep rockin, and keep knockin Whether you Louie Vouitonned up or Reebok"in You see the hate, that they"re servin on a platter So what we gon" have Desert or disaster? I never thought I"d be in love like this When I look at you my mind goes on a trip And you came in and knocked me on my face Feels like in I"m a race but I already won first place I never thought I"d.. fall for you as hard as I did (as hard as I did, yeah) You got me thinkin about our life, our house and kids Every mornin" I look at you and smile Boy you came around And you knocked me down (knocked me down) Sometimes love comes around And it knocks you down Just get back up When it knocks you down (knocks you down) Sometimes love comes around And it knocks you down Just get back up When it knocks you down (knocks you down) I never thought I"d hear myself say Ya"ll gon hate I think I"m gonna kick it with my girl today (kick it with my girl today) I used to be Commander in Chief of my pimp ship flyin high (flyin high) Til I met this pretty little missile that shot me out the sky (oh shot me out the sky) Til I"ma crash it, I don"t know how it happened But I know it feels so damn good Said if I could back, and make it happen faster Don"t you know I would baby if I could Miss independent oh, to the fullest No, never too much She helpin" me pull it She shot the bullet that ended that life Steady pimpin me just after tonight girl Sometimes love comes around (love comes around) And it knocks you down Just get back up when it knocks you down (knocks you down) Sometimes love comes around (love comes around) And it knocks you down Just get back up when it knocks you down (knocks you down) Tell me now can you make it past your caspers So we can finally fly off into NASA? You was always the cheerleader of my dreams to Seem to only date the head of football teams And I was the class clown that always kept you laughin We, were never meant to be baby we just happened So please, don"t mess up the trick Hey young world I"m the new Slick Rick They say I move too quick but we cannot let this moment pass us Let the hourglass pass right into ashes Let the wind blow the ash right before my glasses So I wrote this love letter right before my classes For advice OMG you listen to that b!tch? Woe is me baby this is tragic Cause we had it, we was magic I was flyin, now I"m crashin This is bad, real bad, Michael Jackson Now I"m mad, real mad, Joe Jackson You should leave your boyfriend now I"ma ask him Say you gotta put the good with the bad happy and the sad That way you bring a better future than I had in the past Oh cause, I don"t wanna make the same mistakes I did I don"t wanna fall back on my face again (Whoaaa whooaaa) I"ll admit it, I was scared to answer loves call (Whoaaa whooaaa) And if it hits, better make it worth the fall Sometimes love comes around (love comes around) And it knocks you down Just get back up When it knocks you down (knocks you down) Sometimes love comes around (love comes around) And it knocks you down Just get back up When it knocks you down (knocks you down) Won"t see it coming when it happens But when it happens you"re gonna feel it, let me tell you now You"ll see when love comes and knocks you down Won"t see it coming when it happens but when it happens you"re gonna feel it, let me tell you now When love comes and knocks you down

白发苍苍、白雪皑皑、清山水秀、黑自相间、黑白交错

1. 关于蝉的诗句虞世南(虞世南蝉中描写蝉的生活状态的诗句是) 关于蝉的诗句虞世南(虞世南蝉中描写蝉的生活状态的诗句是) 1.虞世南 蝉 中描写蝉的生活状态的诗句是 描写蝉的生活状态的诗句是—— 垂緌饮清露，流响出疏桐。 首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身分地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。 次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。 2.《蝉》“唐”虞世南 的古诗呀 唐•虞世南 蝉 [唐] 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 {赏析}这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。 首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身份（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身份地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。 次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。 “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，正象曹丕在《典论·论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰），诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”（《唐诗别裁》）这确是一语破的之论。 3.关于蝉的诗句 蝉 ——李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 蝉 [唐初] 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 骆宾王 《在狱咏蝉》 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 齐天乐·蝉 王沂孙 一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。西窗过雨。怪瑶佩流空，玉筝调柱。镜暗妆残，为谁娇鬓尚如许？ 铜仙铅泪似洗。叹携盘去远，难贮零露。病翼惊秋，枯形阅世，消得斜阳几度。余音更苦。甚独抱清高，顿成凄楚。漫想熏风，柳丝千万缕。 齐天乐·蝉 仇远 夕阳门巷荒城曲，清音早鸣秋树。薄剪绡衣，凉生鬓影，独饮天边风露。朝朝暮暮。奈一度凄吟，一番凄楚。尚有残声，蓦然飞过别枝去。 齐宫往事谩省，行人犹与说，当时齐女。雨歇空山，月笼古柳，仿佛旧曾听处。离情正苦。甚懒拂冰笺，倦拈琴谱。满地霜红，浅莎寻蜕羽。 齐天乐·蝉 周密 槐薰忽送清商怨，依稀正闻还歇。故苑愁深，危弦调苦，前梦蜕痕枯叶。伤情念别。是几度斜阳，几回残月。转眼西风，一襟幽恨向谁说。 轻鬟犹记动影，翠蛾应妒我，双鬓如雪。枝冷频移，叶疏犹抱，孤负好秋时节。凄凄切切。渐迤逦黄昏，砌蛩相接。露洗馀悲，暮烟声更咽。 【现代人咏蝉诗句】 《秋蝉》 袅袅迎来二月天，阡上农夫说丰年。 待到清秋白露日，又是秋风送秋蝉。 ?an=0&si=2 4.蝉古诗虞世南带拼音 《蝉》拼音版注音： chuí ruí yǐn qīng lù ， liú xiǎng chū shū tóng 。 垂緌饮清露，流响出疏桐。 jū gāo shēng zì yuǎn , fēi shì jiè qiū fēng 。 居高声自远，非是藉秋风。 《蝉》翻译： 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。 蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。 《蝉》赏析： 诗人笔下的蝉是人格化了的蝉。三、四句借蝉抒情：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。 首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身份（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身份地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。 次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。 “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，正像曹丕在《典论。论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰），诗人笔下的人格化的“蝉”，可能带有自况的意味吧。沈德潜说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”（《唐诗别裁》）这确是一语破的之论。 5.有关蝉的诗句 蝉 唐 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 《蝉》是唐代诗人虞世南的作品，是一首托物寓意的小诗，也是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，作者通过对蝉青翠叫声的描述，继而表达了作者洁身自好的高尚情操。 蝉 唐 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 《蝉》是唐代诗人李商隐创作的一首五律。此诗先是描写蝉的境遇，后面直接跳到自身的遭遇上来，直抒胸臆，感情强烈，最后却又自然而然地回到蝉身上，首尾圆融，意脉连贯。全诗以蝉起，以蝉结，章法紧密，对蝉的刻画与诗人的情意婉转表达到了浑然交融与统一，是托物咏怀的佳作。诗人借蝉栖高饮露的个性来表现自己高洁的品格，可谓借物咏怀的典型。 早蝉 唐 白居易 六月初七日，江头蝉始鸣。 石楠深叶里，薄暮两三声。 一催衰鬓色，再动故园情。 西风殊未起，秋思先秋生。 忆昔在东掖，宫槐花下听。 今朝无限思，云树绕湓城。 晚蝉 唐 卢殷 深藏高柳背斜晖，能轸孤愁减昔围。 犹畏旅人头不白，再三移树带声飞。 6.蝉虞世南的诗 您好。 蝉·垂緌饮清露作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 这是初唐名臣虞世南的咏物诗。咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。 句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。关键要把握住蝉的某些别有意味的具体特征，从中找出艺术上的契合点。 垂緌，是古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。蝉用细嘴吮吸清露，由于语义双关，暗示着冠缨高官要戒绝腐败，追求清廉。 蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上，与那些在腐草烂泥中打滚的虫类自然不同，因此它的声音能够流丽响亮。诗的最后评点道，这完全是由于蝉能够“居高声自远”，而不是由于凭借秋风一类外力所致。 这些诗句的弦外之音，它们所隐喻的深层意义无非是说，做官做人应该立身高处，德行高洁，才能说话响亮，声名远播。这种居高致远完全来自人格美的力量，绝非依凭见风使舵，或者什么权势、关节和捧场所能得到的。 实际上，咏蝉包含着虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一，名声在于博学多能，高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。 为此，唐太宗称他有“五绝”（德行、忠直、博学、文辞、书翰），并赞叹：“群臣皆如虞世南，天下何忧不理！”从他不是以鲲鹏鹰虎，而是以一只不甚起眼的蝉来自况，也可见其老成谨慎，以及有自知之明。 这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。 首句“垂緌饮清露”表面上是写蝉的形状与食性，实际上是运用比兴手法，暗示自己的显要身份和清廉的品质。蝉的头部有两根触须，形状似官员系在颈下的帽带；古人认为蝉栖身高树，只喝清洁的露水，因而用“饮清露”象征人的品格高洁。 其实蝉是靠吸食植物的液汁生活的，哪里可能只喝露水？ 次句“流响出疏桐”写蝉鸣声。为什么说连续不断的蝉鸣声是从枝叶稀疏的梧桐中传出来的呢？这是因为梧桐在古人的心目中是一种高贵而灵异的树，传说鸾凤一类的鸟非梧桐不栖，“王者任用贤良，则梧桐生于东厢”。 诗人以蝉自比，则其鸣声也就不同凡响。“桐”前着一“疏”，既让人感到“流响”的易于流传，又与末句“秋风”相应。 “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从上面两句引发出来的议论。意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。 这并不是借助秋风的飞传”，沈德潜说：“命意自高，咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。” 这一托物寓意的名句，既是写景，也是抒怀，是唐诗中最早咏蝉的，很为后世称道。 虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行受到唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世，显示出一种内向、孤僻、深沉的性格特征，虞世南借蝉咏怀，表明自己立身高洁，不需任何凭藉，自会扬名。情景交融，显得十分和谐自然。 这两句用的是比喻，蝉声远传不是借藉于秋风的传送，这里所突出强调的是诗人的人格美，表达了诗人对自己内在品格的热情赞美，表现了一种雍容不迫的风度、气韵。读者可从中想像到人格化了的蝉儿那种清华隽朗的高标逸韵，可谓巧妙至极。 正像曹丕在《典论o论文》中所言“不做良臣之辞，不托飞驰之势，而名声自传达于后”。“居高声自远。 非是藉秋风”展示了一个清狂自负、踌躇满志的士大夫形象。 施朴华《岘佣说诗》曰：“《三百篇》比兴为多，唐人犹得其意。 同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，非是籍秋风"，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉"，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声"，是牢骚人语，比兴不同如此。”同是唐人，又都是托咏蝉以寄意，由于作者的地位、遭际、气质彼此不同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异的面貌，形成富有个性特征的艺术形象。 希望能够帮到您，谢谢，望采纳。 7.虞世南、骆宾王、柳永与蝉有关的诗词 蝉 作者：虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 《在狱咏蝉》骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 雨霖铃 作者：柳永 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

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