English是那国的语言

english的读音：ˈɪŋɡlɪʃ。english作为形容词时，意思是英文的、英国的、英国人的；作为名词时，意思是英语、英文、英国人、英格兰人，作为及物动词时，意思是把……译成英语。常用搭配：in english用英语，learn english学习英语，speak english说英语、讲英语。例句1、English teachers are very popular with students in school.英语老师在学校里很受学生的欢迎。2、I like the quiet life in the English countryside.我喜欢英格兰乡村的宁静生活。3、American English and British English are slightly different in pronunciation and spelling.美式英语和英式英语的发音和拼写略有不同。4、I do not speak English very well.我英语说得不太好。5、English majors are used to being asked to proofread papers for friends.英语专业的人习惯了为朋友校对文件。

EG

有没有搞错 ！这种问题？ english是什么意思？ 消遣我们也不要用这个吗！

英语的单词是：english； English： n.英语;英文;(作为一门学科的)英语语言文学;英语学科;英格兰人(有时误用以指包括苏格兰、威尔士和北爱尔兰人在内的英国人)。 adj.英格兰的;英格兰人的;英语的。 扩展资料 　　What books have been set for the English course? 　　英语课布置要用哪些书？ 　　All students without exception must take the English examination. 　　所有学生都必须参加英语考试，无一例外。 　　She asked me if I would give her English lessons. 　　她问我愿不愿意给她上英语课。 　　I need to improve my English. 　　我需要提高我的.英语水平。 　　There is a growing need for qualified teachers of Business English. 　　对合格的商务英语教师的需求日益增长。

英国包括四个部分，England，Scotland, Wales, Northern IrelandEnglish 是英格兰人，也就是特指这个人来自英国的英格兰British是英国人，此人来自英国British包括English当然，除了指人，English还有英语的意思。

none you can speak:england men

这个单词没有缩写！

1、English，英语的。读音：美/ˈɪŋɡlɪʃ/；英/ˈɪŋɡlɪʃ/。 2、释义：adj.英文的；英国的；英国人的。n.英语；英文；英国人；英格兰人。vt.把…译成英语。 3、例句：I like the quiet life in the English countryside.我喜欢英格兰乡村的宁静生活。

English=the language of the Anglos, or of the Anglos

Who is there? Meaning: 谁在那儿？Are you (……)? Meaning: 你是(……)吗？我们做个朋友吧！ Let us be friends!我有事，再见。 I have something on, bye.星期一学校见。 See you in school on Monday.邮局在哪？ Where is the post office?Hope that this helps!!!

["i ɡli ]

应该是国际英语和美国英语吧

English [ˈiŋɡliʃ]n.英语, 英文English is not easy to master.英语不易掌握。英格兰人adj.英格兰的, 英国的, 英国人的The works of some English artists show an eastern influence.这些英国艺术家的作品显然受了东方的影响。英语的, 用英语写的, 用英语说的 现代英汉综合大辞典 English [ˈiŋɡliʃ]adj.英格兰的英国的, 英国人的; 英语的English Channel英吉利海峡the English literature英国文学the English Prime Minister英国首相English Canadian祖籍英国的加拿大人, 说英语的加拿大人an English translation of the book这本书的英译本English sonnet英国十四行诗 词性变化English [ˈiŋɡliʃ]n.英语[the English][总称]英吉利人, 英国人, 英国人民, 英军[english ](打网球 、弹子球时的)旋转运动[english ]【刷】十四号铅字(约相当于中国四号铅字)vt.把...译成英语使(外国字等)英国化, 使英语化, 使成英国式使(球)旋转The word “Liqueur” is not yet Englished. “Liqueur”这个词尚未被正式采纳为英语。 继承用法Englisher[ˈɪŋɡlɪʃə(r)]n.英国人; 翻译英语的人Englishism[ˈɪŋɡlɪʃɪzɚm]n.英国式; 英国人的特点英国人特有的英语习惯用法Englishryn.(特指住在爱尔兰的英格兰籍的)英国人Englishman [ˈiŋɡliʃmən]n.英格兰(男)人; 英国(男)人谢谢

你的意思是“English”这个词的缩写嘛?是的话就是“Eng.”.English 的缩写是Eng.但是Eng.不一定是English的意思,它还有其他意思,例如 Electronic News Gathering（电子新闻采访）,Empty Net Goal（空门球）,等等.

english表示英国人，英语，英国化的，表示人和语言比较多。england表示英格兰岛，表示地名。英格兰是大不列颠及北爱尔兰联合王国的主体，因此习惯上英格兰一词也泛指英国。 English、England区别 一、表达意思不同 1、English：adj.英格兰人的；英格兰的；英文的、n.英语；英格兰人；（台球中的）侧旋、v. 把……译成英语 2、England：n. 英格兰。 二、用法不同 1、English：可以用作表语，还多用于状语从句和定语从句中。 例句：It is often said that the English are reserved. 人们常说英格兰人保守。 2、England：多用于状语从句中，用来修饰主语。 例句：That I could go with him to England. 我要是能和他去英国多好。 English基本含义 n.英语; 英文; (作为一门学科的)英语语言文学; 英语学科; 英格兰人(有时误用以指包括苏格兰、威尔士和北爱尔兰人在内的英国人); adj.英格兰的; 英格兰人的; 英语的; [例句]What books have been set for the English course? 英语课布置要用哪些书？ england基本含义 n.英格兰（英国的主要部分），（泛指）英国; [例句]I"ve lived in England for most of my life. 我大半生都住在英格兰。

UK单独指国家，English可以有英语和英国人的意思。English英[ˈɪŋglɪʃ]美[ˈɪŋɡlɪʃ]n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的TheirknowledgeofwrittenEnglishiscertainlybetter.他们的书面英语显然更好。

England是“英格兰”,是大不列颠共和国的一部分.English可以有两种理一是作名词的时候,是英语这种语言；二是作形容词,“英国的”.

英国。English意思是英语、英国的、英格兰的。英 [ˈɪŋglɪʃ]   美 [ˈɪŋɡlɪʃ]  n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的1、He is not competent to the task of teaching English. 扩展资料：相关词：一、England英 ["ɪŋɡlənd]   美 [ˈɪŋɡlənd]  n.英格兰;英国She severed her ties with England 她断绝了和英国的往来。二、Britain英 [ˈbrɪtn]   美 [ˈbrɪtn]  n.不列颠，英国The British have a very odd sense of humour.英国人的幽默感很奇特。

英语的单词：English。 English： n.英语;英文;(作为一门学科的)英语语言文学;英语学科;英格兰人(有时误用以指包括苏格兰、威尔士和北爱尔兰人在内的英国人)； adj.英格兰的;英格兰人的;英语的 扩展资料 　　Can you help me put this letter into good English, please? 　　请问你能帮我用通顺的英语来表达这信的`内容吗？ 　　American English is significantly different from British English. 　　美国英语与英国英语有很大差异。 　　Is English an official language in your country? 　　英语在你们国家是官方语言吗？ 　　Respect for life is a cardinal principle of English law. 　　尊重生命是英国法律最重要的原则。 　　She has acquired a good knowledge of English. 　　她英语已经学得很好。 　　She"s part French, part English. 　　她是英法血统各半。 　　Sorry, my English is not very good. 　　对不起，我的英语不太好。

yglxukelasi

English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

English 英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

English 本身就是名词,有英语,英国人,英国的等词义. England是English的词根,是英国的意思,也是名词.

english和england的区别具体如下：一、表达意思不同1、English：adj.英格兰人的；英格兰的；英文的、n.英语；英格兰人；（台球中的）侧旋、v.把……译成英语2、England：n.英格兰。二、用法不同1、English：可以用作表语，还多用于状语从句和定语从句中。2、England：多用于状语从句中，用来修饰主语。british和english的异同1、 English 是语言；British 不是。2、English 是“英语的”；British 不是。3、 English 是“英格兰的，英格兰人的”； British 不是。4、 British 是“不列颠的，不列颠人的”；English 不是。5、the English 既是“英格兰人”的总称，也是“英国人”的总称；the British 只是“英国人”的总称。

English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。

England 意思是 英格兰、英国English 意思是 英格兰的、英格兰人、英国的、英国人England 用法是 He is from Ehgland 他是来自英格兰English 用法是 He is English 他是英格兰人、他是英国人

English是英语的意思，英格兰的;英国的;英语的;英格兰人的。

就是英文。

english表示英国人,英语,英国化的. england表示英格兰岛. 主要差别是前者表示人和语言比较多, 后者表示地名.

早期日耳曼人四支部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来.据《盎格鲁撒克逊编年史》记载,公元449年左右,不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人,于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报.随后他又进一步寻求支援,撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来.《编年史》记载,最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯.日尔曼人入侵后,统治了当地的凯尔特语民族,本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来.这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”,与近代弗里西语极为相像.English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland.

english是形容词,意思是英语的,可作英国人 england是名词,意思是英格兰或广泛的指英国这个地方

不可以表示国籍English 英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ] n. 英语; adj. 英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的; [例句]English students are forced to learn too much too soon.英国学生被迫在极短的时间内学习太多的东西。牛津词典 柯林斯词典 双语例句

British是形容词，意思是不列颠的，英国的；不列颠人的，英国人的；英联邦的；古英语的；名词意思是英国、英语。english 是形容词，意思是英格兰的；英国的；英语的。名词意思为英语，英国人。british和english的异同1. English 是语言；British 不是。2. English 是“英语的”；British 不是。3. English 是“英格兰的，英格兰人的”； British 不是。4. British 是“不列颠的，不列颠人的”；English 不是。5. the English 既是“英格兰人”的总称，也是“英国人”的总称；the British 只是“英国人”的总称。6. British English 英国英语(在英国说和写的英语，尤指与美国英语相区别)；English English 英国英语(指英格兰人讲的英语，以区别于其他地区的英语)7. English 和British 的相同点：都可以指“英国的，英国人的”。

UK单独指国家，English可以有英语和英国人的意思。English英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的Their knowledge of written English is certainly better. 他们的书面英语显然更好。

English英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ] n.英语adj.英语的;英国的;英格兰的;英格兰人的

English指英语也指英文。还有形容词的意思，比如英国的，英国人的。举个例子：theEnglishliterature英国文学

你的意思是“english”这个词的缩写嘛？是的话就是“eng.”.english的缩写是eng.但是eng.不一定是english的意思，它还有其他意思，例如electronicnewsgathering（电子新闻采访）,emptynetgoal（空门球）,等等。

English是英国和英语的意思，英国人是British（没有复数形式）

英语english["iŋɡliʃ] adj. 英文的；英国的；英国人的n. 英语；英文；英国人；英格兰人vt. 把…译成英语

english ["iŋɡliʃ]n.1.an Indo-European language belonging to the West Germanic branch; the official language of Britain and the United States and most of the commonwealth countries同义词： English language2.the people of England同义词： English people3.the discipline that studies the English language and literature4.(sports) the spin given to a ball by striking it on one side or releasing it with a sharp twist同义词： sideadj.1.of or relating to or characteristic of England or its culture or people2.of or relating to the English language

义务教育教科书《英语（Go for it!）》七年级上册单词表StarterUnit 1 Good morning!good 好的morning 早晨；上午Good morning! 早上好！hi 嗨；喂 hello 你好；喂 afternoon 下午Good afternoon! 下午好evening 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how 怎样；如何 are 是 you 你；你们 How are you? 你好吗？I 我 am 是fine 健康的；美好的 thanks 感谢；谢谢OK 好；可以HB （铅笔芯）硬黑 CD 光盘；激光唱片 BBC 英国广播公司Alice 艾丽斯（女名）Bob 鲍勃（男名）Cindy 辛迪（女名）Dale 戴尔（男名）Eric 埃里克（男名）Frank 弗兰克（男名）Grace 格蕾丝（女名）Helen 海伦（女名）Starter Unit 2 What"s this in English?what 什么is 是this 这;这个in 用(表示使用语音；材料等)用；以English 英语；英格兰的；英语的in English 用英语map 地图cup 杯子 ruler 尺；直尺pen 笔；钢笔orange 橙子jacket 夹克衫 key 钥匙 quilt 被子；床罩it 它 a(an) (用于单数可数名词前，表示未曾提到的) 一（人、事、物）that 那;那个spell 用字母拼；拼写 please 请NBA （美国）全国篮球协会 P 停车场；停车位Kg 千克；公斤 StarterUnit 3 What color is it?color (=colour) 颜色red 红色(的) yellow 黄色(的) green 绿色(的) blue 蓝色(的)black 黑色（的）white 白色（的）purple 紫色（的）brown 棕色（的）；褐色（的）the 指已提到或易领会到的人或事物now 现在；目前see 理解；明白can 能；会say 说，讲 my 我的 S （尤指服装的尺码）小号的 M （尤指服装的尺码）中号的 L （尤指服装的尺码）大号的UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台Unit 1My name"s Gina.name 名字；名称nice 令人愉快的；宜人的to 常用语原形动词前，表示该动词为不定式 meet 遇见；相逢 too 也；又；太 your 你的；你们的Ms. （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士his 他的 and 和，又，而 her 她的yes 是的；可以she 她he 他 no 不；没有；不是 not 不；没有zero 零 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五six 六 seven 七eight 八nine 九 telephone 电话；电话机number 号码；数字phone 电话；电话机 telephone/ phone number 电话号码 first 第一 first name 名字last 最后的；末尾的last name 姓 friend 朋友 China 中国 middle 中间的；中间 school 学校 middle school 中学；初中 Gina 吉娜（女名）Jenny 珍妮（女名）Brown 布朗（姓）Alan 艾伦（男名）Tom 汤姆（男名）Mike 迈克（男名）Jack 杰克（男名）Mary 玛丽（女名）Miller 米勒（姓）Linda 琳达（女名）Jane 简（女名）Green 格林（姓）Smith 史密斯（姓）Unit 2 This is my sister.sister 姐；妹 mother 母亲；妈妈father 父亲；爸爸 parent 父（母）亲brother 兄；弟grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥grandfather （外）祖父；爷爷；外公；姥爷 grandparent 祖父（母）；外祖父（母）family 家；家庭 those 那些 who 谁；什么人 oh 喔；啊these 这些 they 他（她；它）们 well 嗯；好吧 have 有 day 一天；一日；白天Have a good day! （表示祝愿）过得愉快！bye (=goodbye) 再见son 儿子 cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)grandpa （外）祖父；爷爷；外公；姥爷mom ( = mum ) 妈妈 aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母grandma （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥dad 爸爸 uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父daughter 女儿here （用以介绍某人或者某物）这就是；在这里photo 照片 of 属于（某人或者某物；关于（某人或某物)next 下一个（的）；接下来（的）picture 照片；图画 girl 女孩 dog 狗 Sally 萨利（女名）Kate 凯特（女名）Paul 保罗（男名）Unit 3 Is this your pencil?pencil 铅笔book 书eraser 橡皮box 箱；盒pencil box 铅笔盒；文具盒schoolbag 书包 dictionary 词典；字典 his 他的mine 我的 hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I 的宾格)我 excuse me 劳驾；请原谅thank 谢谢teacher 老师；教师about 关于 What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样？……好吗？yours 你的；你们的thank 谢谢for 为了；给；对thank you for…为……而感谢help 帮助；援助 welcome 受欢迎的You"re welcome. 别客气。 baseball 棒球 watch 表；手表 computer 计算机；电脑game 游戏；运动；比赛 card 卡片ID card 学生卡；身份证 notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆ask 请求；要求；询问ask…for…请求；恳求find （found /faund/ ) 找到；发现some 一些；某些；有些；有的classroom 教室 e-mail 电子邮件 ( = email) at （提供电话号码时使用）按照；根据；在（某处；某时间；某时刻）call 给（……）打电话 lost (动词lose的过去式)遗失；丢失 must 必须 set 一套；一副；一组 a set of一套；一副；一组Anna 安娜（女名）John约翰（男名）David 戴维（男名）Unit 4Where"s my schoolbag?where 在哪里；到哪里 table 桌子bed 床 bookcase 书架；书柜 sofa 沙发chair 椅子 on 在……之上 under 在……之下come 来；来到come on 快点desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她；它）们hat 帽子head 头yeah 是的；对 know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟 tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型 plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各个地方always 总是Unit 5 Do you have a soccer ball?do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句；做；干have 有tennis 网球 ball 球ping-pong 乒乓球bat 球棒；球拍soccer (英式)足球soccer ball (英式)足球volleyball 排球basketball 篮球 hey 嘿；喂 let 让us (we的宾格) 我们let"s= let us 让我们（一起）go 去；走we 我们 late 迟到has (have 的第三人称单数形式)有 get 去取（或带来）；得到great 美妙的；伟大的 play 参加（比赛或活动）；玩耍sound 听起来好像 interesting 有趣的boring 没趣的；令人厌烦的fun 有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐difficult 困难的relaxing 轻松的 watch 注视；观看TV 电视；电视机watch TV 看电视 same 相同的love 爱；喜爱with 和……在一起；带有；使用sport 体育运动them （they 的宾格）他（她；它）们only 只；仅 like 喜欢；喜爱 easy 容易的；不费力的after 在……以后class 班级；课classmate 同班同学Bill 比尔(男名)Unit 6 Do you like bananas?banana 香蕉 hamburger 汉堡包tomato 西红柿ice-cream 冰激凌salad 沙拉strawberry 草莓 pear 梨milk 牛奶bread 面包birthday 生日dinner (中午或晚上吃的)正餐week 周；星期think about 思考；思索food 食物sure 当然；肯定；一定How about...? ……怎么样？burger (=hamburger)汉堡包vegetable 蔬菜 fruit 水果right 正确的；适当的apple 苹果then 那么egg 蛋；鸡蛋carrot 胡萝卜rice 大米；米饭chicken 鸡肉so (引出评论或问题) 那么breakfast 早餐；早饭lunch 午餐 star 明星；星星eat 吃well 好；令人满意地habit 习惯healthy 健康的 really 真正地question 问题want 需要；想要be 变成fat 肥的；肥胖的Unit7 How much are these socks?much 许多；大量；多少How much...?（购物时）……多少钱？sock 短袜T-shirt T恤衫shorts (pl.) 短裤sweater 毛衣trousers (pl.) 裤子shoe 鞋skirt 裙子dollar 元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）big 大的；小号的small 小的；小号的short 短的，矮的long 长的woman (pl. women)女子Call I help you? 我能帮您吗?need 需要 look 看；看上去pair 一双；一对take 买下；拿；取Here you are. 给你。ten 十eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三fifteen 十五 eighteen 十八 twenty 二十 thirty 三十 Mr． (用于男子的姓氏或姓名前)先生 clothes (pl．)衣服；服装store 商店buy 购买；买sale 特价销售：出售sell 出售；销售；卖 all 所有的；全部的very 很；非常price 价格boy 男孩a pair of 一双Unit 8 When is your birthday?when (疑问副词) 什么时候month 月；月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的；高兴的Happy birthday! 生日快乐!old 年老的；旧的How old…? 多大年纪? ……几岁了?party 聚会；晚会See you! 再见! first 第一 second 第二third 第三 fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十 test 测验；检查trip 旅游：旅行art 艺术；美术festival (音乐、戏剧等的)会演节；节日dear 亲爱的student 学生thing 东西：事情 term 学期busy 忙碌的；无暇的 time 时间 Have a good time! (表示祝福)过得愉快！there (在)那里 Unit 9 My favorite subject is science.favorite （=favourite）特别喜爱的（人或事物）subject 学科；科目science 科学P.E. 体育 music 音乐；乐曲 math 数学 Chinese 语文；汉语；汉语的；中国的geography 地理（学）history 历史why 为什么 because 因为Monday 星期一Friday 星期五 Saturday 星期六for sure 无疑；肯定free 空闲的cool 妙极的；酷的Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四Sunday 星期日A.M. (=a.m.)上午P.M. (= p.m.)下午useful 有用的，有益的 from (表示开始的时间)从……开始from… to… 从……到…… Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太；夫人finish 完成；做好 lesson 课；一节课 hour 小时

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；这是该语言受到法语影响的时期。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和开始元音大推移。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学，导航和法律。英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，仅次于汉语，西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国，美国，加拿大，澳大利亚，新西兰等国家的母语，在加勒比海，非洲和南亚被广泛使用。它是联合国，欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

阿尔及利亚阿尔及尔

千姿百态秀丽淡雅亭亭玉立妩媚动人绚丽多彩生机勃勃坦荡不畏艰苦傲霜秋菊盎然、满地黄花、傲骨迎寒、端庄秀丽雍容端庄,秀外慧中松菊犹存傲然挺立（姿态）沁人心脾（指香气）赏心悦目（视觉感受）花之隐逸者

1. 描写森林幽静的诗句,如：蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 过香积寺 [唐]王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 《鹿柴》 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 《竹里馆》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 《入若邪溪》[南朝梁]王籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 《题破山寺后禅院》 [唐]常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 2. 带蝉字的诗句 蝉噪林愈静，鸟鸣山更静 西陆蝉声唱，南冠客思侵 “秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”（玄鸟，即燕子）（《古诗十九首·明月皎夜光》） “鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华”（潘岳《河阳县作二首） “ 哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”（陶渊明《己酉岁九月九日》） “园柳吟凉久，嘶蝉应序惊”（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》） “造化生微物，常能应候鸣”（唐 许裳《闻蝉》） “高蝉多远韵，茂树有余音”（宋 朱熹《南安道中 》） “流音绕丛藿，余响彻高轩”（南朝 萧子范《后堂听蝉》） “清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝，俄闻管参差” （唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》） “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》） “泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。”（唐 卢仝《新蝉》） “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ”（宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》） “得饮玄天露，何辞高柳寒”（南朝陈·刘删《咏蝉诗》） “饮露身何洁，吟风韵更长”（唐·戴叔伦《画蝉》） 3. 关于写蝉的一些诗词 唐代三首咏蝉诗 一 虞世南的《蝉》，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。 全诗共四句： 垂饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 这是托物寓意、精巧深刻的小诗。自古以来就为后人所传诵。 前两句写实，首句写出蝉的形状与食性。“垂”，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨。 古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。次句写蝉声之远传。 着一“疏”字，把枝干挺拔的梧桐写出，“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。 后两句是全诗比兴寄托的点睛之笔。 它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。 这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。 诗中比拟既形象又传神，达到虚与实、情与理的完美统一。 这里，使我想起儿童时代，手里拿着一根长长的竹竿，上面绑着用牛尾做的圈套，痴呆呆地站在树下，望着停息在高高的树梢上的蝉，想捉又捉不到，只好看着它得意地鸣叫的境界。 至今我仍能想象到它震动耳鼓的鸣声。 儿时只知道贪玩，不知道能引申出这样一番道理：蝉的鸣叫传出去很远很远，不是由于借助秋风的力量，而是因为自身的努力，站到了高挺洁拔的树上的缘故。 一个人的声名远播，要凭自己的品德和才学，不是靠权势地位所能达到的。 这个世界很奇怪，立身自好，品格高洁，有独立人格的人，不会为扬名去巴结权势，结果他们声望很高，相反，道德低下，腹中空空的草包，即使攀附上某种势力，也不会名声高远。 历史上不乏昏庸无能之辈，仅凭关系凭继承凭钻营，就享受到尘世的荣华富贵，但他们永远得不到崇高的声名。 几千年的文明进化，几千年的美好憧憬，促进人类智慧发展到能上天揽月下洋捉鳖的水准，多少次划时代的进步，使许多古老的东西渐渐绝迹，作战时再看不到血迹斑斑的矛和盾，生活中早就不用笨重的石块和青铜。 然而有一个现象却发人深思，就是人类的精神领域里，不些东西似乎隔千年而依然如故。庸俗、卑劣、自私等丑陋的行径，依然司空见惯，凭借秋风以扬名，攀附权贵以出头的，历来不断，所以古人的诗文仍能引起今人思想上的共鸣。 人们常用“文如其人”来评价一个人的道德文章。虞世南的文就像他的人一样，时人称赞他的德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。 诗人笔下的“蝉”，就是他自我意识的表露。 二 同是唐代诗人，同样作咏蝉诗的，还有初唐文坛四杰之一的骆宾王。 他的《咏蝉》诗是： 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 当时骆宾王任侍御史，因上疏论事，政见不合，触怒了武则天，遭到诬陷，以莫须有的贪赃罪名下狱。 这首诗是他在狱中听蝉鸣有感而作。全诗虽写蝉声，却处处浸透着一种低沉、压抑的情绪。 诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。 这起二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。 三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。 诗人几次讽谏武则天，以至下狱。大好的青春，经历了政治上的种种折磨已经消逝，头上增添了星星白发。 在狱中看到这高唱的秋蝉，还是两鬓乌云，两两对照，不禁自伤老大，同时更因此回想到自己的少年时代，也何尝不如秋蝉的高唱，而今一事无成，甚至入狱。就在这十个字中，诗人运用比兴的方法，把这份凄侧的感情，委婉曲折地表达了出来。 接下来五六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。 “露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此，我亦如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。 咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。 第七句仍用比体。 秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢？这句诗人自喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱。“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。 在这样的情况下，有哪一个来替诗人雪冤呢？“卿须怜我我怜卿”，只有蝉能为我而高唱，也只有我能为蝉而长吟。末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。 全诗从客观到主观，层层深入地状物抒情，情绪由静静的沉思而发展到不可抑制的呐喊。痛而不悲，失望而不消极，在古人写自己不如意的诗作中，属上乘之作。 我国封建社会最显著的特征就是专制，帝王的思想方法笼罩着主观的阴云，只听朗朗颂词，不听逆耳忠言。就是士人的想法与说法和帝王君主不一致，也可以给其定罪。 所以几千年的封建社会，文字狱、言论狱，触目惊心，屡见不鲜。落魄自持，秉性高洁，敢于直言的骆宾王，遭此劫难实属必然。 我仿佛看。

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导读：夏日不只有烈日热风，还有蝉鸣蛙叫，小时候的乡村常见听蝉鸣声，只是现在高楼建起，人们生活富裕之后再难见到蝉叫声，所以也就感受不到听着蝉鸣声的那种心情。不过我们的心情如何细腻也比不得古人的，那么你知道关于蝉的诗句有哪些吗?不知道的话，和我一起去赏析描写夏蝉的优美诗句吧。 关于蝉的诗句 1.蝉鸣空桑林，八月萧关道。——王昌龄《塞下曲·其一》 2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》 3.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 4.初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》 5.强起披衣坐，徐行处暑天。上阶来斗雀，移树去惊蝉。——陆龟蒙《袭美见题郊居十首，因次韵酬之以伸荣谢》 6.尘世未徂暑，山中今授衣。露蝉声渐咽，秋日景初微。——张嵲《七月二十四日山中已寒二十九日处暑》 7.蝉声将月短，草色与秋长。——陈陶《句》 8.草色青青迎建隼，蝉声处处杂鸣驺。——刘长卿《送崔使君赴寿州》 9.相思蝉几处，偶坐蝶成群。 ——贾岛《寄贺兰朋吉》 10.蝉发一声时，槐花带两枝。只应催我老，兼遣报君知。 ——白居易《闻新蝉赠刘二十八》 11.明朝独向青山郭，唯有蝉声催白头。——武元衡《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》 12.暗入蝉鸣树，微侵蝶绕兰。 ——司空曙《和王卿立秋即事》 13.秋在水清山暮蝉，洛阳树色鸣皋烟。——王昌龄《送狄宗亨》 14.露簟荻竹清，风扇蒲葵轻。一与故人别，再见新蝉鸣。——白居易《立秋夕有怀梦得》 15.蝉迎节又换，雁送书未回。——白居易《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州…尚书》 16.万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风 —— 唐 · 李商隐《乐游原》 17.如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉 —— 唐 · 李商隐《柳》 18.乱蝉衰草小池塘 —— 宋 · 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 19.梨叶疏红蝉韵歇 —— 宋 · 晏殊《蝶恋花·梨叶疏红蝉韵歇》 20.高柳乱蝉栖 —— 宋 · 柳永《少年游·长安古道马迟迟》 21.片片行云着蝉鬓，纤纤初月上鸦黄 —— 唐 · 卢照邻《长安古意》 22.倚杖柴门外，临风听暮蝉 —— 唐 · 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 23.西陆蝉声唱，南冠客思侵 —— 唐 · 骆宾王《咏蝉 / 在狱咏蝉》 24.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋 —— 唐 · 许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 25.绿槐高柳咽新蝉 —— 宋 · 苏轼《阮郎归·初夏》 26.湖上西风急暮蝉 —— 宋 · 晏殊《浣溪沙·湖上西风急暮蝉》 27.落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣 —— 宋 · 杨万里《初秋行圃》 28.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 —— 清 · 袁枚《所见》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 —— 南北朝 · 王籍《入若耶溪》 30.燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪 —— 宋 · 辛弃疾《破阵子·掷地刘郎玉斗》 描写夏蝉的优美诗句 1.陶渊明的《己酉岁九月九日》有“哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”深秋时节，悲切的蝉叫声已响绝，只有成行的大雁啼叫声响彻云霄。 2.李商隐的《蝉》有“烦君最相警，我亦举家清。”“君”字采用拟人手法，赋予了蝉人的动作，诗人对蝉说，希望“君”能给他提醒，说他也和你一样清高。 3.王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》中有“倚仗柴门外，临风听暮蝉。”诗人悠闲自在地倚靠在柴门外，迎着风听暮蝉的吟唱。 4.唐人虞世南的《蝉》有“居高声自远，非是藉秋风。”诗人表面写蝉的鸣叫声能远传，不是借助秋风，而是因为居在高树上。实则是借蝉说理，给世人阐述了一个道理，即品格高洁的人，不需要借助外力，也能声名远播。 5.唐人阴行先的《和张燕公湘中九月登高》中有“寂寞风蝉至，连翩霜雁来。”寂寞时，清风送来了蝉鸣，与迎霜的大雁相伴，以解寂寞。 6.南北朝王籍的《入若耶溪》有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”诗人运用反衬手法，以“蝉噪”、“鸟鸣”的声，衬得山林更幽静。是写蝉的千古名句。 7.宋人张孝祥的《水调歌头·泛湘江》有“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。”词人化用前人诗句，既有对秋蝉脱于浊泥高洁品格的赞美，又是借以自喻，表达出豁达闲适的心态。 8.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”从明月惊动了树上的喜鹊写起，接着叙述清凉的晚风，请来了蝉鸣。明月、喜鹊、树枝、清风、蝉刻画出一幅夏日月下美景图 9.柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中有：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”秋后生命即将终结的蝉，发出凄凉悲伤的鸣叫，营造出一种充满离愁别绪的气氛，让人感到了“凄凄惨惨戚戚”的伤感。 10.宋人杨万里的《初秋行圃》中有：“落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。”“催”采用了拟人手法，诗人把看似无情，其实最有情的夕阳，赋予人的动作，不说蝉鸣，而说落日催促暮蝉拼命歌唱，使画面具有动感。

1.有关于蝉的诗句 蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。 “秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”（玄鸟，即燕子）（《古诗十九首·明月皎夜光》） “鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华”（潘岳《河阳县作二首） “ 哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”（陶渊明《己酉岁九月九日》） “园柳吟凉久，嘶蝉应序惊”（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》） “造化生微物，常能应候鸣”（唐 许裳《闻蝉》） “高蝉多远韵，茂树有余音”（宋 朱熹《南安道中 》） “流音绕丛藿，余响彻高轩”（南朝 萧子范《后堂听蝉》） “清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。 忽尔弦断绝，俄闻管参差” （唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》） “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》） “泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。” （唐 卢仝《新蝉》） “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ”（宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》） “得饮玄天露，何辞高柳寒”（南朝陈·刘删《咏蝉诗》） “饮露身何洁，吟风韵更长”（唐·戴叔伦《画蝉》） “听秋蝉，秋蝉非一处。 细柳高飞夕，长杨明月曙；历乱起秋声，参差搅人虑。单吟如转箫，群噪学调笙；风飘流曼响，多含断绝声。 ……” “听鸣蝉，此听悲无极。群嘶玉树里，回噪金门侧；长风送晚声，清露供朝食。 晚风朝露实多宜，秋日高鸣独见知。轻身蔽数叶，哀鸣抱一枝。 ……”（隋 卢思道 《和阳纳言听鸣蝉篇》） （2）蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁，“以我观物，故物皆著我之色彩”（王国维《人间词话》）。正如 宋代诗人杨万里所说：“蝉声无一添烦恼，自是愁人在断肠”（《听蝉》）。 唐 司空曙“今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生”（《新蝉》）；唐 白居易 ：“一闻愁意结，再听乡心起。渭上新蝉声，先听浑相似。 衡门有谁听？日暮槐花里”（《早蝉》）；唐 刘禹锡 ：“蝉声未发前，已自感流年。一入凄凉耳，如闻断续弦”（《答白刑部闻新蝉》）；唐 孟浩然：“日夕凉风至，闻蝉但益悲”（《秦中寄远上人》），唐 元稹：“红树蝉声满夕阳，白头相送悲相伤”（《送卢诗》）。 唐 雍裕之：“一声清溽暑，几处促流身。志士心偏苦，初闻独泫然”（《早蝉》）；五代楚 刘昭禹：“莫侵残日噪，正在异乡听”（《闻蝉》）；唐 卢殷：“深藏高柳背斜晖，能轸孤愁感昔围。 犹畏旅人头不白，再三移树带声飞”（《晚蝉》）；唐 姚合：“秋来吟更苦，半咽半随风”（《闻蝉寄贾岛》）；宋 柳永：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”（《雨霖铃》）；宋 刘克庄“何必雍门弹一曲，蝉声极意说凄凉” 《三月二十五日饮方校书园》。 （3）古人误却以为蝉是靠餐风饮露为生的，故把蝉视为高洁的象征，并咏之颂之，或借此来寄托理想抱负，或以之暗喻自己坎坷不幸的身世。首先应该提到的当然是被称为唐代咏蝉诗之“三绝”：垂委饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》西陆蝉声唱，南冠客思侵。 不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。——李商隐《蝉》三首诗都是唐代借咏蝉以寄意的名作，但旨趣迥异，各臻其妙。 清人施补华《岘佣说诗》对此之评论可谓一语中的：“同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不借秋风"，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉"，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声"，是牢骚人语。比兴不同如此。” 附：骆宾王《在狱咏蝉》诗小序 余禁所，禁垣西，是法曹厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之枯树；而听讼斯在，即周召伯之甘棠。 每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻。岂人心异于曩时，将虫响悲乎前听？嗟乎，声以动容，德以象贤。 故洁其身也，禀君子达人之高行；蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数；应节为变，审藏用之机。 有目斯开，不以道昏而昧其视；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。 仆失路艰虞，遭时徽纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。 闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。 庶情沿物应，哀弱羽之飘零；道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。 （4）与咏燕诗不同，咏蝉诗中也有讥讽蝉之污浊者。代表之作当属唐末诗人陆龟蒙和罗隐的《蝉》诗 。 陆龟蒙：“只凭风作使，全仰柳为都。一腹清何甚，双翎薄更无。” 罗隐：“大地工夫一为遗，与君声调偕君绥。风栖露饱今如此，应忘当年滓浊时。” 在陆之笔下，蝉是卑鄙无能之辈；而罗之笔下，蝉则是趋炎附势之徒。两诗借蝉言志，旨在讽刺批判唐末的社会腐败、官场昏暗。 （5）其余如：唐人雍陶的“高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。何时各得身无事，每到闻时似不闻”（《蝉》）、清人朱受新的“抱叶隐深林，乘时慧慧吟。 如何忘远举，饮露已清心”（《咏蝉》），也。 2.描写蝉的优美语句,急 古诗： 咏蝉 作者：骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 现代美文： 在大热的几天里，一天到晚，总可听得蝉声如沸，小园里树木多，所以蝉也特别多，便织成了一片交响乐，简直闹得人心烦意乱。天气越热，蝉也越闹，清早就闹了起来，直闹到夕阳西下时，还是无休无歇。听它们的声音，似乎在唤“知了！知了！”所以蝉的别名就叫知了。但不知它们成日的唤着知了知了，到底知道了什么。【周瘦鹃：《苏州游踪》】 有人也讨厌蝉鸣。这天气愈热，太阳愈大，愈是困人的中午，蝉鸣也愈有劲，在客观上起催眠的作用，因此它被人称为“懒虫儿”。……蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高亢、执着：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！【李伏加：《夏三虫》】 我在山中，每天听见的只有蝉声，鸟声还比不上。那时天气是很热，即在山上也觉得并不凉爽。正午的时候，躺在廊前的藤榻上，要求一些的凉风，却见满山的竹树梢头，一动也不动，看见足底下的花草也都静静地站着，似老僧入了定似的。风扇之类既得不到，只好不断地用手巾来拭汗，不断地在摇挥那纸扇子。在这时候，往往有几缕的蝉声在槛外鸣奏着。闭了目，静静地听了它们在忽高忽低，忽断忽续，此唱彼和，仿佛是一大阵绝清的乐阵，在那里奏着绝清幽的曲子，炎热似乎也减少了，然后，朦胧地睡去了，什么都觉不得，良久良久，清梦醒来时却又是满耳的蝉声。【郑振铎：《蝉与纺织娘》】 3.描写蝉的诗句有哪些 1、《霜月》——【作者】李商隐 【朝代】唐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 译文：刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了。我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。 2、《所见》——【作者】袁枚 【朝代】清 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 3、《辋川闲居赠裴秀才迪》——【作者】王维 【朝代】唐 译文对照 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头馀落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 译文：寒山转变得格外郁郁苍苍秋水日日舒缓地流向远方。我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂。 4、《初秋行圃》——【作者】杨万里 【朝代】宋 落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。 译文 ：夕阳看似无情，其实最有情，园里树上的蝉，正趁着太阳落下的短暂时间，拼命的高声歌唱，园子里一片蝉叫声。 蝉的叫声好像就在身边，可是你却无法找到他们，因为，当你找到它跟前的时候，它好像知道你来了，鸣叫声立即停止了。 5、《临江仙·暮蝉声尽落斜阳》——【作者】毛文锡 【朝代】唐 暮蝉声尽落斜阳，银蟾影挂潇湘。黄陵庙侧水茫茫。 楚山红树，烟雨隔高唐。 岸泊渔灯风飐碎，白苹远散浓香。灵娥鼓瑟韵清商。 朱弦凄切，云散碧天长。 译文：斜阳落日送走最后一声蝉鸣，潇湘江面高悬起银色的明月，黄陵庙边的江水卷起阵阵涛声。楚山的红树笼罩在茫茫烟雨里，烟雨隔断了高唐台下的迷梦。 江水摇碎岸边渔船的灯影，远处白苹飘散着浓浓的香风。涛声仿佛湘妃在弹奏凄清的怨曲，那朱红的瑟弦凄切的悲鸣，久久地迥荡在蓝天白云中。 4.关于写蝉的一些诗词 唐代三首咏蝉诗 一 虞世南的《蝉》，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。 全诗共四句： 垂饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 这是托物寓意、精巧深刻的小诗。自古以来就为后人所传诵。 前两句写实，首句写出蝉的形状与食性。“垂”，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨。 古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。次句写蝉声之远传。 着一“疏”字，把枝干挺拔的梧桐写出，“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。 后两句是全诗比兴寄托的点睛之笔。 它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。 这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。 诗中比拟既形象又传神，达到虚与实、情与理的完美统一。 这里，使我想起儿童时代，手里拿着一根长长的竹竿，上面绑着用牛尾做的圈套，痴呆呆地站在树下，望着停息在高高的树梢上的蝉，想捉又捉不到，只好看着它得意地鸣叫的境界。 至今我仍能想象到它震动耳鼓的鸣声。 儿时只知道贪玩，不知道能引申出这样一番道理：蝉的鸣叫传出去很远很远，不是由于借助秋风的力量，而是因为自身的努力，站到了高挺洁拔的树上的缘故。 一个人的声名远播，要凭自己的品德和才学，不是靠权势地位所能达到的。 这个世界很奇怪，立身自好，品格高洁，有独立人格的人，不会为扬名去巴结权势，结果他们声望很高，相反，道德低下，腹中空空的草包，即使攀附上某种势力，也不会名声高远。 历史上不乏昏庸无能之辈，仅凭关系凭继承凭钻营，就享受到尘世的荣华富贵，但他们永远得不到崇高的声名。 几千年的文明进化，几千年的美好憧憬，促进人类智慧发展到能上天揽月下洋捉鳖的水准，多少次划时代的进步，使许多古老的东西渐渐绝迹，作战时再看不到血迹斑斑的矛和盾，生活中早就不用笨重的石块和青铜。 然而有一个现象却发人深思，就是人类的精神领域里，不些东西似乎隔千年而依然如故。庸俗、卑劣、自私等丑陋的行径，依然司空见惯，凭借秋风以扬名，攀附权贵以出头的，历来不断，所以古人的诗文仍能引起今人思想上的共鸣。 人们常用“文如其人”来评价一个人的道德文章。虞世南的文就像他的人一样，时人称赞他的德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。 诗人笔下的“蝉”，就是他自我意识的表露。 二 同是唐代诗人，同样作咏蝉诗的，还有初唐文坛四杰之一的骆宾王。 他的《咏蝉》诗是： 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 当时骆宾王任侍御史，因上疏论事，政见不合，触怒了武则天，遭到诬陷，以莫须有的贪赃罪名下狱。 这首诗是他在狱中听蝉鸣有感而作。全诗虽写蝉声，却处处浸透着一种低沉、压抑的情绪。 诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。 这起二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。 三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。 诗人几次讽谏武则天，以至下狱。大好的青春，经历了政治上的种种折磨已经消逝，头上增添了星星白发。 在狱中看到这高唱的秋蝉，还是两鬓乌云，两两对照，不禁自伤老大，同时更因此回想到自己的少年时代，也何尝不如秋蝉的高唱，而今一事无成，甚至入狱。就在这十个字中，诗人运用比兴的方法，把这份凄侧的感情，委婉曲折地表达了出来。 接下来五六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。 “露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此，我亦如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。 咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。 第七句仍用比体。 秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢？这句诗人自喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱。“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。 在这样的情况下，有哪一个来替诗人雪冤呢？“卿须怜我我怜卿”，只有蝉能为我而高唱，也只有我能为蝉而长吟。末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。 全诗从客观到主观，层层深入地状物抒情，情绪由静静的沉思而发展到不可抑制的呐喊。痛而不悲，失望而不消极，在古人写自己不如意的诗作中，属上乘之作。 我国封建社会最显著的特征就是专制，帝王的思想方法笼罩着主观的阴云，只听朗朗颂词，不听逆耳忠言。就是士人的想法与说法和帝王君主不一致，也可以给其定罪。 所以几千年的封建社会，文字狱、言论狱，触目惊心，屡见不鲜。落魄自持，秉性高洁，敢于直言的骆宾王，遭此劫难实属必然。 我仿佛看。 5.赞美蝉的诗句有哪些 《蝉》 ——唐·虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 《在狱咏蝉》 ——唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 《蝉》 ——唐·李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 6.和蝉有关的诗句 1、早蝉（白居易 唐） 六月初七日，江头蝉始鸣。 石楠深叶里，薄暮两三声。 一催衰鬓色，再动故园情。 西风殊未起，秋思先秋生。 忆昔在东掖，宫槐花下听。 今朝无限思，云树绕湓城。 译文 农历六月初七的时候，江边树上的蝉开始鸣叫了。 蝉躲在石楠树茂密的树叶里，在傍晚的时候叫上两三声。 蝉这一叫让我忽觉自己鬓角已白，也回不去以前的家了。 秋风还没开始吹，悲伤的情绪就已从心底泛起。 回想以前还在东宫任职时，总是在槐花树下听蝉鸣。 现在无限的愁绪，就像白云覆盖城市，让人透不过气来。 2、蝉（李商隐 唐） 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 译文 你栖身高枝之上才难以饱腹，虽悲鸣寄恨而无人同情。 五更以后疏落之声几近断绝，可是满树碧绿依然如故毫不动情。 我官职卑下，行踪飘忽不定，家园难返，故乡的田园也早已荒芜。 烦劳你的鸣叫让我能够警醒，我也是，家徒四壁，举家清苦。 3、蝉（虞世南 唐） 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 译文 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。 蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。 4、浣溪沙·湖上西风急暮蝉（晏殊 宋） 湖上西风急暮蝉。夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。 为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。 译文 傍晚夕阳斜照，微风吹过湖面，蝉鸣不歇。夜晚降临，颗颗清露点缀在红莲之上，煞是可爱。稍作停留后便骑马赶赴即将开始的酒宴。 在即将离别的时刻，切莫推辞杯中的美酒。回朝后要多多靠近皇上，才能仕途平稳，只是至此一别不知何时才能再欢聚一堂。 5、霜月（李商隐 唐） 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 译文 刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。 霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。 7.赞美金蝉的诗句 1、玉蝉金雀（唐·韦庄·《河传·锦里》） 2、将鬟镜上掷金蝉（唐·李贺·《屏风曲》） 3、将鬟镜上掷金蝉（唐·李贺·《屏风曲》） 4、金蝉映衮（宋·赵磻老·《醉蓬莱·记青蛇感异》） 5、翠蝉金雀（宋·朱敦儒·《点绛唇·客梦初回》） 6、调金鼎、七叶貂蝉（宋·张元干·《满庭芳·韩国殊勋》） 7、云鬓从亸金蝉（宋·王之望·《念奴娇·柳花飞絮》） 8、貂映蝉金（宋·陆游·《沁园春·粉破梅梢》） 9、拥金蝉（宋·张孝祥·《鹧鸪天·舞凤飞龙五百年》） 10、妓围香暖簇金蝉（宋·丘崈·《浪淘沙·潇洒无湖仙》） 11、金缕翠蝉曾记得（宋·赵长卿·《江神子/江城子》） 12、金蝉罗翦胡衫窄（宋·吴文英·《玉楼春 京市舞女》） 8.和蝉有关的诗句 1、早蝉（白居易 唐） 六月初七日，江头蝉始鸣。 石楠深叶里，薄暮两三声。 一催衰鬓色，再动故园情。 西风殊未起，秋思先秋生。 忆昔在东掖，宫槐花下听。 今朝无限思，云树绕湓城。 译文 农历六月初七的时候，江边树上的蝉开始鸣叫了。 蝉躲在石楠树茂密的树叶里，在傍晚的时候叫上两三声。 蝉这一叫让我忽觉自己鬓角已白，也回不去以前的家了。 秋风还没开始吹，悲伤的情绪就已从心底泛起。 回想以前还在东宫任职时，总是在槐花树下听蝉鸣。 现在无限的愁绪，就像白云覆盖城市，让人透不过气来。 2、蝉（李商隐 唐） 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 译文 你栖身高枝之上才难以饱腹，虽悲鸣寄恨而无人同情。 五更以后疏落之声几近断绝，可是满树碧绿依然如故毫不动情。 我官职卑下，行踪飘忽不定，家园难返，故乡的田园也早已荒芜。 烦劳你的鸣叫让我能够警醒，我也是，家徒四壁，举家清苦。 3、蝉（虞世南 唐） 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 译文 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。 蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。 4、浣溪沙·湖上西风急暮蝉（晏殊 宋） 湖上西风急暮蝉。 夜来清露湿红莲。少留归骑促歌筵。 为别莫辞金盏酒。入朝须近玉炉烟。 不知重会是何年。 译文 傍晚夕阳斜照，微风吹过湖面，蝉鸣不歇。 夜晚降临，颗颗清露点缀在红莲之上，煞是可爱。稍作停留后便骑马赶赴即将开始的酒宴。 在即将离别的时刻，切莫推辞杯中的美酒。回朝后要多多靠近皇上，才能仕途平稳，只是至此一别不知何时才能再欢聚一堂。 5、霜月（李商隐 唐） 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 译文 刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。 霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。

车站路

1. 描写夏蝉的诗句有哪些 1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 —— 宋 · 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 2、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 —— 宋 · 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 3、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天 —— 唐 · 李商隐《霜月》 4、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 —— 清 · 袁枚《所见》 5、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 —— 南北朝 · 王籍《入若耶溪》 6、燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪 —— 宋 · 辛弃疾《破阵子·掷地刘郎玉斗》 7、倚杖柴门外，临风听暮蝉 —— 唐 · 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 8、西陆蝉声唱，南冠客思侵 —— 唐 · 骆宾王《咏蝉 / 在狱咏蝉》 9、鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋 —— 唐 · 许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 10、绿槐高柳咽新蝉 —— 宋 · 苏轼《阮郎归·初夏》 11、湖上西风急暮蝉 —— 宋 · 晏殊《浣溪沙·湖上西风急暮蝉》 12、落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣 —— 宋 · 杨万里《初秋行圃》 13、万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风 —— 唐 · 李商隐《乐游原》 14、如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉 —— 唐 · 李商隐《柳》 15、乱蝉衰草小池塘 —— 宋 · 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 2. 有关夏蝉的诗词 蝉 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 早蝉 白居易 月出先照山，风生先动水。 亦如早蝉声，先入闲人耳。 一闻愁意结，再听乡心起。 渭上村蝉声，先听浑相似。 衡门有谁听？日暮槐花里。 六月三日夜闻蝉 白居易 荷香清露坠，柳动好风生。 微月初三夜，新蝉第一声。 乍闻愁北客，静听忆东京。 我有竹林宅，别来蝉再鸣。 不知池上月，谁拨小船行？ 闻新蝉赠刘二十八 白居易 蝉发一声时，槐花带两枝。 只应催我老，兼遣报君知。 白发生头速，青云入手迟。 无过一杯酒，相劝数开眉。 答梦得闻蝉见寄 白居易 开缄思浩然，独咏晚风前。 人貌非前日，蝉声似去年。 槐花新雨后，柳影欲秋天。 听罢无他计，相思又一篇。 风蝉旦夕鸣，伴夜送秋声。 故里客归尽，水边身独行。 噪轩高树合，惊枕暮山横。 听处无人见，尘埃满甑生。 听蝉 赵嘏 噪蝉声乱日初曛，弦管楼中永不闻。 争奈愁人数茎发，故园秋隔五湖云。 闻蝉 杜牧 火云初似灭，晓角欲微清。 故国行千里，新蝉忽数声。 时行仍仿佛，度日更分明。 不敢频倾耳，唯忧白发生。 咏蝉 李百药 清心自饮露，哀响乍吟风。 未上华冠侧，先惊翳叶中。 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 秋晨同淄川毛司马秋九咏·秋蝉 骆宾王 九秋行已暮，一枝聊暂安。隐榆非谏楚，噪柳异悲潘。 分形妆薄鬓，镂影饰危冠。自怜疏影断，寒林夕吹寒。 始闻夏蝉 韦应物 徂夏暑未晏，蝉鸣景已曛。一听知何处，高树但侵云。 响悲遇衰齿，节谢属离群。还忆郊园日，得向涧中闻。 3. 描写夏天蝉的诗句 《咏蝉》骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？ 《蝉》雍陶 高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。何时各得身无事，每到闻时似不闻 《咏蝉》朱受新 抱叶隐深林，乘时慧慧吟。如何忘远举，饮露已清心 陈正见《赋得秋蝉和柳应衡阳王教诗》 秋雁写遥天，园柳集惊蝉；竞噪长枝里，争飞落木前。 风高知响急，树近觉声连；长杨流喝尽，讵识蔡邕弦。 《立秋日闻蝉》 杨万里 老火薰人欲破头，唤秋不到得人愁。 夜来一雨将秋至，今晚蝉声始报秋。 《病蝉》 贾岛 病蝉飞不得，向我掌中行。拆翼犹能薄，酸吟尚极清。 露华凝在腹，尘点误侵睛。黄雀并鸢鸟，俱怀害尔情。 4. 有关夏蝉的诗词有哪些 《蝉 》李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 《早蝉 》白居易 月出先照山，风生先动水。 亦如早蝉声，先入闲人耳。 一闻愁意结，再听乡心起。 渭上村蝉声，先听浑相似。 衡门有谁听？日暮槐花里。 《六月三日夜闻蝉 》白居易 荷香清露坠，柳动好风生。 微月初三夜，新蝉第一声。 乍闻愁北客，静听忆东京。 我有竹林宅，别来蝉再鸣。 不知池上月，谁拨小船行？ 《闻新蝉赠刘二十八 》白居易 蝉发一声时，槐花带两枝。 只应催我老，兼遣报君知。 白发生头速，青云入手迟。 无过一杯酒，相劝数开眉。 《答梦得闻蝉见寄 》白居易 开缄思浩然，独咏晚风前。 人貌非前日，蝉声似去年。 槐花新雨后，柳影欲秋天。 听罢无他计，相思又一篇。 风蝉旦夕鸣，伴夜送秋声。 故里客归尽，水边身独行。 噪轩高树合，惊枕暮山横。 听处无人见，尘埃满甑生。 《听蝉 》赵嘏 噪蝉声乱日初曛，弦管楼中永不闻。 争奈愁人数茎发，故园秋隔五湖云。 《闻蝉 》杜牧 火云初似灭，晓角欲微清。 故国行千里，新蝉忽数声。 时行仍仿佛，度日更分明。 不敢频倾耳，唯忧白发生。 《咏蝉 》李百药 清心自饮露，哀响乍吟风。 未上华冠侧，先惊翳叶中。 《在狱咏蝉 》骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 《始闻夏蝉 》韦应物 徂夏暑未晏，蝉鸣景已曛。 一听知何处，高树但侵云。 1，莫侵残日噪，正在异乡听。——五代楚 ，刘昭禹《闻蝉》 2，本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。——《蝉》 3，门柳不连野，乍闻为早蝉。 游人无定处，入耳更应先。——《早蝉》 4，蝉发一声时，槐花带两枝。 只应催我老，兼遣报君知。——《闻新蝉赠刘二十八》 5，一声初应候，万木已西风。 偏感异乡客，先于离塞鸿。——《闻蝉》 6，秋来吟更苦，半咽半随风。 ——（《闻蝉寄贾岛》） 7，早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋。也任一声催我老，堪听两耳畏吟休。 得非下第无高韵，须是青山隐白头。——《早蝉》 8，日夕凉风至，闻蝉但益悲。 ——孟浩然《秦中寄远上人》 9，饮露身何洁，吟风韵更长。斜阳千万树，无处避螳螂。 ——《画蝉》 10，落日早蝉急，客心闻更愁。一声来枕上，梦里故园秋。 ——《闻早蝉》 11，一闻愁意结，再听乡心起。渭上新蝉声，先听浑相似。 ——衡门有谁听？日暮槐花里。——白居易《早蝉》 12，鬓蝉似羽。 轻纨低映娇妩。凭阑看花，仰蜂粘絮。 春未许。宝筝闲玉柱。 东风暮。——《垂丝钓》 13，新蝉忽发最高枝，不觉立听无限时。 正遇友人来告别，一心分作两般悲。——《闻蝉感怀》 14，火云初似灭，晓角欲微清。 故国行千里，新蝉忽数声。——《闻蝉》 15，红树蝉声满夕阳，白头相送悲相伤。 ——元稹《送卢诗》 16，萧条旅舍客心惊，断续僧房静又清。借问蝉声何所为，人家古寺两般声。 ——《秋蝉声》 17，蝉鸣兮夕曛，声和兮夏云。白日兮将短，秋意兮已满。 ——《听早蝉歌》 18，新蝉终夜叫，嘒嘒隔溪濆。杜宇仍相杂，故人闻不闻。 ——《闻新蝉寄桂雍》。 5. 描写夏天蝉鸣的诗句 闲听蝉鸣读蝉诗 蝉，俗称知了，也叫蚂蛣鸟、蛣蟟猴，世界上现有3000多种。在我国，科学家已发现200种左右，并根据其生长季节，将其分为春蝉、夏蝉、秋蝉。春蝉鸣声尖而高，夏蝉鸣声响亮，秋蝉的鸣声听起来有些哀转。雌蝉不会鸣叫，故称“哑蝉”，古希腊诗人萨拉朱斯曾有两句非常幽默的《咏蝉》小诗：蝉的生活多么幸福呀，因为它们有不会开口的太太。 虽然说雄蝉被人们誉为“不知疲倦的歌手”，但它唱歌却不是用嘴，而是靠胸腹部的一对鸣器。这鸣器内有气腔，外有响板，气流从气腔中冲出，响板和全身震动，便发出了声音。昆虫学家经过长期研究发现，雄蝉的歌唱能反映出天气的变化。例如，众蝉齐鸣，是好天气，蝉鸣嘎然而止，预示着暴风雨即将来临；天气阴沉，忽有蝉鸣，说明天气即将放晴。唐朝著名诗人许裳在《闻蝉》一诗中就有明确表述：“造化生微物，常能应候鸣”。唐朝另一位大诗人白居易则在《六月三日夜闻蝉》一诗中告诉人们在苏州一代，蝉鸣开始是在每年的农历六月初：“微月初三夜，新蝉第一声。” 蝉的幼虫生活在土壤里，吸食植物的根，成虫时吸食植物的汁。然而，古人却误以为蝉靠饮露为生，因而把蝉视为高洁的昆虫，不少文人雅士也就写下众多的咏蝉诗，或寄托自己的理想，或暗喻自己坎坷不幸的身世。汉代伟大的历史学家司马迁在《史记·屈原列传》中写道：“濯淖泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外”，这里以蝉为比喻，高度赞扬了屈原的高风亮节，不随波逐流。隋朝旧臣虞世南，才高学广，为人正直，被唐太宗李世民留用并深得器重。他有感而发，写了一首《咏蝉》诗：“垂缕饮清露，流响出疏桐；居高声已远，非是藉秋风”，意思是说，只要立身高洁，不需凭借任何力量，自可声名远扬。而晚唐诗人李商隐满腹经纶，抱负高远，却想不到陷入牛李党争的夹缝之中，不受重用，潦倒终身。因而在听到蝉鸣之后，便由蝉的立身高洁，联想到自己的清白，于是以《蝉》为题作诗一首：“本以高难饱，徒劳恨费声；五更疏欲断，一树碧无情；薄宦梗犹泛，故园芜已平；烦君最相警，我亦举家清”。诗人抓住蝉的特点，以情作诗，为情造文，诗中的蝉可谓是作者自己的影子。 与颂扬蝉的高洁相反，咏蝉诗中也有讥讽蝉的污浊的。唐末诗人陆龟蒙和罗隐各作有一首《蝉》诗。在陆龟蒙的笔下，蝉是卑鄙无能之辈：“只凭风作使，全仰柳为都；一腹清何甚，双翎薄更无”。而在罗隐的笔下，蝉则是趋炎附势之徒：“大地工夫一为遗，与君声调偕君绥。风栖露饱今如此，应忘当年滓浊时”。两诗借蝉言志，对唐末的社会腐败、官场污浊，进行了有力的讽刺和批判。曾担任任侍御史的唐代诗人骆宾王，在高宗仪凤三年（公元678年）受人诬陷被以贪赃罪名下狱。身陷囹圄的诗人在闻听蝉鸣后，联想自己的遭遇，便吟出一首也写过一首《咏蝉》诗：“西陆蝉声唱，南冠客思深。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？”该诗借蝉抒怀，对当时社会的落后险恶进行了披露，并对自己政治上的不得意进行了描写。全诗取譬贴切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人到物，达到了物我一体的境界。 蝉声响亮而高远，对此许多诗人也进行了生动的描写。南北朝时期梁朝辞赋家萧子范曾作有《后堂听蝉》一诗：“试逐微风远，聊随夏叶繁，轻飞避楚雀，饮露入吴园。”全诗紧扣听蝉，一句一事，笔墨变幻，追新出异，如今读起来，似乎可使人们听到夏蝉的鸣声，看到夏蝉的活动。唐代诗人虞世南则作有一首题为《蝉》的诗：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”全诗表面是重写蝉声的远扬，实际是借以比贤德之人自然声名远播，并不需要外在的凭藉，显然是对人的品格美的赞颂，读之可从中悟出些道理。而唐代另一位诗人卢仝则作有《新蝉》一诗：“泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。”短短几句，便把蝉鸣的声音描写得栩栩如生，那声声吟唱像幽咽的流泉，仍然响在人们耳边。而宋代词人王沂孙所作的 《齐天乐·蝉》托物抒怀，在描写蝉鸣的声音中流露封建士人对国家破败、身无所托的悲伤：“病翼惊秋，枯形阅世，消得斜阳几度？余音更苦！甚独抱清商，顿成凄楚。” 此外，唐朝诗人雍陶也作有一首《蝉》诗：“高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。何时各得身无事，每到闻时似不闻”，清代诗人朱受新作有《咏蝉》一诗：“抱叶隐深林，乘时慧慧吟。如何忘远举，饮露已清心”，南朝诗人陈正见偶得一首《赋得秋蝉和柳应衡阳王教诗》：“秋雁写遥天，园柳集惊蝉；竞噪长枝里，争飞落木前。风高知响急，树近觉声连；长杨流喝尽，讵识蔡邕弦”，这些诗作虽同样是即景写景，描写蝉鸣，读之却有一番清新别致的机趣。 6. 描写夏天“蝉鸣”的诗句有哪些 1、《立秋日闻蝉》 宋 ·杨万里老火薰人欲破头，唤秋不到得人愁。 夜来一雨将秋至，今晚蝉声始报秋。2、《早蝉》唐 ·白居易六月初七日，江头蝉始鸣。 石楠深叶里，薄暮两三声。一催衰鬓色，再动故园情。 西风殊未起，秋思先秋生。忆昔在东掖，宫槐花下听。 今朝无限思，云树绕湓城。3、《蝉》 宋 · 宋祁晓腹清呼饱露津，本求仙蜕远嚣尘。 貂温范蜜非吾族，枉共花冠托此身。4、《新蝉》 宋 ·李复病耳不堪听，仍悉露下时。 才能升木杪，便解入云吹。漫有真仙契，犹多风树悲。 美阴如可托，后患亦须知。5、《在狱咏蝉并序》唐 ·骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表余心。 7. 描写夏天蝉的诗句 《咏蝉》骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？《蝉》雍陶高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。何时各得身无事，每到闻时似不闻《咏蝉》朱受新抱叶隐深林，乘时慧慧吟。 如何忘远举，饮露已清心陈正见《赋得秋蝉和柳应衡阳王教诗》秋雁写遥天，园柳集惊蝉；竞噪长枝里，争飞落木前。风高知响急，树近觉声连；长杨流喝尽，讵识蔡邕弦。 《立秋日闻蝉》 杨万里老火薰人欲破头，唤秋不到得人愁。夜来一雨将秋至，今晚蝉声始报秋。 《病蝉》 贾岛病蝉飞不得，向我掌中行。拆翼犹能薄，酸吟尚极清。 露华凝在腹，尘点误侵睛。黄雀并鸢鸟，俱怀害尔情。 8. 描写夏天“蝉的”有哪些诗句 1、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》 2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴》 3、清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间？——王令《暑旱苦热》 4、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。——唐·张蠙《夏日题老将林亭》 5、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——《夏日杂诗》 6、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——《夏夜追凉》 7、丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》 8、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。——《江村》 9、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》 10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》 11、绿阴生昼静，孤花表春余。——唐·韦应物《游开元精舍》 12、荷风送香气，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》 13、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。——《暑旱苦热》 14、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？——杜甫《江村》 15、麦随风里熟，梅逐雨中黄。——北周·庾信《奉和夏日应令》 9. 描写夏天“蝉的”有哪些诗句 1、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 《夏夜追凉》 2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴》 3、清风无力屠得热，落日着翅飞上山。 人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333365633937不能手提天下往，何忍身去游其间？——王令《暑旱苦热》 4、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。 ——唐·张蠙《夏日题老将林亭》 5、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——《夏日杂诗》 6、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 ——《夏夜追凉》 7、丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》 8、自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 ——《江村》 9、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》 10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》 11、绿阴生昼静，孤花表春余。 ——唐·韦应物《游开元精舍》 12、荷风送香气，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》 13、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。 ——《暑旱苦热》 14、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？——杜甫《江村》 15、麦随风里熟，梅逐雨中黄。 ——北周·庾信《奉和夏日应令》。