我国医药卫生体制改革会对药品带来哪些变化，并结合药品管理法说说你的看法

医药卫生体制改革的基本原则不包括公平与效率统一。医药卫生体制改革是根据《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发〔2009〕6号，以下简称《意见》）。2009—2011年重点抓好五项改革。一是加快推进基本医疗保障制度建设，二是初步建立国家基本药物制度，三是健全基层医疗卫生服务体系，四是促进基本公共卫生服务逐步均等化，五是推进公立医院改革试点。

医药卫生体制改革必须立足国情切从实际出发坚持正确改革原则--坚持人本把维护人民健康权益放第位--坚持立足国情建立国特色医药卫生体制--坚持公平与效率统政府主导与发挥市场机制作用相结合--坚持统筹兼顾把解决当前突出问题与完善制度体系结合起来

　1、两下沉　　①人才下沉：一是利用3年时间，公开招聘1万名左右医学类大学生到基层工作，服务期不少于5年；二是有计划地组织县级及以上医院取得住院医师规范化培训合格证书的医学院校毕业生，到基层服务不少于2年，其他在职人员严格执行晋升中、高级职称前到基层服务分别累计不少于1年的制度规定；三是加大定向培养农村社区医生工作力度，增加护理和公共卫生等专业，3年累计新增3000个名额。　　②资源下沉　　一是严格控制省级医院（包括部分地市的市级医院）在主城区内以扩张规模为主的新建改建项目；二是省市级医院加强与县（市）尤其是经济欠发达地区基层医疗机构的合作。要求到2015年底前，省市三级甲等综合医院、中医院和部分专科医院，至少与1家县级医院建立合作办医模式。　　2、双提升：①创新推进机制；②创新资源配置机制　　此外本次医疗改革，也提出让互联网＋加到医疗上，乡镇医院拍片子请县级、市级、省级医院专家读片，利用智慧医疗架构全省预约转诊平台成为未来浙江医改信息化的重要方向。

肯定新医药卫生体制改革的重大进展,并不是完全否定前一阶段的医药卫生体制改革。应当看到,前一阶段的改革虽然在覆盖面上有较大局限性,但当时提出的建立与社会主义市场经济相适应的医药卫生体制的改革方向基本正确。例如,坚持公共医疗卫生的公益性质,坚持预防为主、中西医并重的方针,实行政事分开、医药分开、营利性和非营利性分开,强化政府责任和投入,完善国民健康政策,健全制度体系,实行全行业管理等,这些在今天看来一点也不过时。许多具体政策和措施的实践还为新医药卫生体制改革提供了经验,打下了基础。　　当然,回顾前一阶段的医疗保险制度改革,也有不少具体问题值得进一步研究。例如最近看到王东进会长在《回顾与前瞻——中国医疗保险制度改革》一书中指出:“后来在实践中发现,个人账户的增强个人自我保障和节约意识这一功能体现得并不强,且管理难度大、成本高,有待调整改进。”我完全赞同这一实事求是的分析,我也曾多次写文章表达同样的看法。　　国内外的经验证明,医药卫生体制改革是一项涉及面广、难度大的社会系统工程。我国人口多,人均收入水平低,城乡、区域差距大,又长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了深化医药卫生体制改革较之其他国家,更是一项十分复杂艰巨的任务。现在医药卫生体制改革的方向已经明确、框架基本构筑,关键在于落实。我相信,经过长期艰苦努力和坚持不懈的探索,我们一定能建立符合我国国情的医疗保险制度和医药卫生体制。

促进基本公共卫生服务均等化.　基本药物制度的推进也比较快。对基本药物实施零差率销售，既降低了药价，又在一定程度上改变了医务人员用药的不规范行为，最终受益的，当然还是广大患者。像医疗服务体系建设，由于近年来政府加大了支持、投入力度，基层和农村卫生机构的一些硬件设施条件有了明显改善，服务提供能力也比以前提高了不少。

2017年，我国深化医药卫生体制改革继续攻坚克难，勇趟改革“深水区”。全国所有公立医院已全部开展综合改革，取消了实行60多年的药品加成政策。百姓健康获得感不断提升。“以药养医”是公立医院改革着力破解的痼疾。长期以来，一些医疗机构存在滥开大处方等逐利倾向，违背公立医院姓“公”本质，破坏了群众的信任度与获得感。公立医院改革“牵一发而动全身”。2009年新一轮医改启动以来，我国一直将取消药品加成作为破除“以药养医”机制的突破口。按照2017年政府工作报告承诺，我国今年全面推开公立医院综合改革，全部取消药品加成。医药控费、控制药占比、回归公益性成为医改“高频词”。国务院常务会议指出，我国攻坚医药卫生体制改革取得重大阶段性成效。我国居民个人卫生支出占卫生总费用比重从2008年的40.4%降至2016年的30%以下。患者就医负担持续下降。“取消药品加成，是今年医改最难啃的‘硬骨头"。”国家卫生计生委副主任王贺胜说，全国按照“腾空间、调结构、保衔接”三条路径综合施策，破旧立新，确保取消药品加成改革顺利推进。国家卫计委数据显示，今年全国所有公立医院已取消药品加成，公立医院综合改革已推广至全国338个地市。党的十九大报告对全面建立优质高效的医疗卫生服务体系、健全现代医院管理制度作出新要求。“控药费、治顽疾，我国医改正在加速‘闯关克难"。”国家卫计委卫生发展研究中心研究员傅鸿鹏说，新一轮医药领域的重要改革，坚持从全流程发力，就是为了让医改获得新的生机和活力。专家表示，迈向健康中国新征程，破除“以药养医”必须探索合理的利益导向和激励机制，通过医疗机构收入的“腾笼换鸟”，把更好体现医务人员的价值作为机制改革的切入点和突破口，逐步建立维护公益性、调动积极性、保障可持续性的运行新机制。据悉，国家卫计委正组织开展公立医院薪酬改革，健全医务人员绩效考核制度，在切断医务人员与药品、耗材等利益联系的同时，保证多劳多得、优绩优酬，真正让“以药养医”成为过去。

小题1:D小题2:A 小题1:③前半句可以选，后半句中公民的基本民主权利是选举权，与材料无关，故排除，选D。小题2:党中央、国务院组织有关部门，广泛而又深入的调查研究，征求意见出台《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》。坚持了一切从实际出发。B.C.D材料不体现。

【答案】：B答案是B，15版教材P330页，由服务收费、药品加成收入和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两个渠道

敢不敢自己写 上百度找文章的弱B

肯定新医药卫生体制改革的重大进展,并不是完全否定前一阶段的医药卫生体制改革。应当看到,前一阶段的改革虽然在覆盖面上有较大局限性,但当时提出的建立与社会主义市场经济相适应的医药卫生体制的改革方向基本正确。例如,坚持公共医疗卫生的公益性质,坚持预防为主、中西医并重的方针,实行政事分开、医药分开、营利性和非营利性分开,强化政府责任和投入,完善国民健康政策,健全制度体系,实行全行业管理等,这些在今天看来一点也不过时。许多具体政策和措施的实践还为新医药卫生体制改革提供了经验,打下了基础。当然,回顾前一阶段的医疗保险制度改革,也有不少具体问题值得进一步研究。例如最近看到王东进会长在《回顾与前瞻——中国医疗保险制度改革》一书中指出:“后来在实践中发现,个人账户的增强个人自我保障和节约意识这一功能体现得并不强,且管理难度大、成本高,有待调整改进。”我完全赞同这一实事求是的分析,我也曾多次写文章表达同样的看法。国内外的经验证明,医药卫生体制改革是一项涉及面广、难度大的社会系统工程。我国人口多,人均收入水平低,城乡、区域差距大,又长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了深化医药卫生体制改革较之其他国家,更是一项十分复杂艰巨的任务。现在医药卫生体制改革的方向已经明确、框架基本构筑,关键在于落实。我相信,经过长期艰苦努力和坚持不懈的探索,我们一定能建立符合我国国情的医疗保险制度和医药卫生体制。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

信阳市卫生健康委员会。根据查询信阳市卫生健康委员会官网显示，信阳市优质基层服务行由信阳市卫生健康委员会负责。信阳市卫生健康委员会的职责协调推进深化医药卫生体制改革，研究提出全市深化医药卫生体制改革重大政策、措施的建议。组织深化公立医院综合改革，推进管办分离，健全现代医院管理制度，组织实施国家及省、市推动卫生健康公共服务提供主体多元化、提供方式多样化的政策措施，提出医疗服务和药品价格政策的建议。

《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》已于2019年12月28日由第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议审议通过，自2020年6月1日起施行。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》是为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定的法律。总结了我国医药卫生体制改革的经验，就落实党中央、国务院在基本医疗卫生与健康促进方面的战略部署作出了顶层的、制度性的、基本的安排，是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律，对于推动我国卫生与健康领域法治建设，在卫生与健康工作中落实全面依法治国方略具有基础性和全局性的作用，对于构建中国特色基本医疗卫生制度，全方位全周期保障人民健康，推进健康中国建设具有重要意义。【法律依据】《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第四条 国家和社会尊重、保护公民的健康权。国家实施健康中国战略，普及健康生活，优化健康服务，完善健康保障，建设健康环境，发展健康产业，提升公民全生命周期健康水平。国家建立健康教育制度，保障公民获得健康教育的权利，提高公民的健康素养。第七条 国务院和地方各级人民政府领导医疗卫生与健康促进工作。国务院卫生健康主管部门负责统筹协调全国医疗卫生与健康促进工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。县级以上地方人民政府卫生健康主管部门负责统筹协调本行政区域医疗卫生与健康促进工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。

Our country belong to the medical and health system reform and government-led paradigm, we must rely on the role of government in order to ensure the implementation of the reform of Chinese medicine, the medical and health system related to the broad masses of the people of the vital interests of the masses. Medical and health system each year will become a focus of concern. Department because of various government functions and responsibilities in areas such as benefits there are differences and conflicts, the existing management system has been difficult to adapt to the needs of the harmonious development of society. So the medical and health system reform should not just stay at the surface, the medical and health system reform should be deepened. The gradual introduction of Chinese medicine in some areas of reform. Ways to promote the success of reform throughout the country, and from the financial, legal protection of medical and health system on the implementation successfully.

01什么是规培?规培是指住院医师规范化培训。通过临床实践，培养出具有较高理论专业知识和操作专业技能的高级人才，为下级医院输送优秀人才，同时缓解医学生就业压力。02规培的历年政策变化2009年，党中央、国务院印发《关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出要“建立住院医师规范化培训制度”。天津上海、辽宁、江苏、北京、浙江等具备条件的地区,按照国家部署先行先试，分别于2009年、2010年、2011年、2011年、2012年、2012年全面启动实施了本地住院医师规范化培训工作。并明确要求所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均要接受住院医师规范化培训。2013年12月，原国家卫生计生委等7部门印发出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(下称《指导意见》)，标志着我国从全国层面开始推动建立住院医师规范化培训制度。但是考虑到全国经济社会发展不平衡，住院医师规范化培训工作基础差异较大的现实情况，《指导意见》没有实行一刀切，而是规定：“2015年，各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作;到2020年，基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训”，允许各地将2020年前作为住院医师规范化培训制度建立的过渡期。03规培有必要吗?现在对于规培是否必须众说纷纭。但毕业后，进入临床工作规培已经是不可避免的过程。目前，规培被大多数医学生吐槽，3年干的最累的活，拿着与付出不成比例的收入，而对比其他同龄人已经在自己的领域站稳脚跟。但是也有一部分的同学还是能在规培中收获良多，他们遇到了用心指导的带教老师，在从医学生向医生过渡的这个特殊阶段被很好地引领，顺利走上了从医之路。对于以后在执医生涯中遇到的问题都能从容处理。04哪些人需要规培?规培年限多长?首先大家要了解的是，规培目前还是各个省根据国家的相关政策自行安排的一个事项，因此不同省份可能有一定的差异，每个医院执行起来也不尽相同。规培学员有三类：研究生：即医学专业学位(专硕)四证合一，硕士攻读与规范化培训同时进行。社会人：没有规培证，并且没有工作单位(未找到工作或已经辞职)的人，以个人身份参加规培。单位人：俗称委托规培(委培)，即已有工作单位，由工作单位送到规培基地(医院)进行规培的人。不需要参加住院医师规范化培训的人员： 已毕业的医学类硕士、博士专业学位研究生是否参加住院医师规范化培训不作强制规定(当地省级卫生计生、中医药管理部门另有专门规定除外)，由本人自愿选择。已取得临床、中医、口腔专业中级及以上职称的医师不需要参加住院医师规范化培训。规培要求本科毕业后规培3年，硕士研究生规培2年，博士研究生规培2年。主要用于帮助解决大医院劳动力不足问题，同时又可减少医院开支。05轮转3年能拿到规培证吗?不管是哪种类型的规培，在规培结束时都需要参加规培结业考试，考试通过后才能获得规培证书。规培结业考试分为理论和技能，技能一般在医院进行，但并不一定是在规培所在医院进行，每个省份都设置有规培考点，考试的内容，相对于执业医师考试要更专业和细化。毕竟我们说过，职业医师考试不分科室，所以大家考的内容都一样，证书也一样，而规培证书是会细分内、外、妇、儿等科室的，这就代表着不同专业的考试内容不同，会更加专业和细致。当然，这也就意味着，当专硕毕业的时候，需要为了学位证书发表相关专业的学位论文，同时需要为了规培证书，参加相关科室的规培结业考试。06不同省份的规培证有影响吗?前面我们说过，规培目前还是各个省根据国家的相关政策自行安排的一个事项，因此各省份的具体细节并不完全相同，往年就有同学遇到了跨省规培的小麻烦，在外省规培后回到家乡工作，因为规培证不在本省，因此需要在本省额外规培一年。此外还有诸多规培中途考上研究生、或者想退培参加其他专业、其他省份的特殊情况，这些细节问题均需要向当地卫生部门或者医院进行咨询。07规培后可以留在医院吗?很多同学关心规培后可以留在医院吗?这一点主要跟我们规培的形式有关。若是研究生期间规培，毕业后四证合一，在规培医院招聘时，就具备很大的优势。如果是委派到其他医院培训，规培通过后需要在原来的医院服务几年。若是在本医院规培，规培结束后继续在本院工作。08规培与考研冲突吗?规培一旦开始，中间不能停止。若是暂停了，下次就要从头开始。很多本科生毕业后参加规培，但中间又想考研，可是又不想放弃规培，陷入两难的境地。在此建议未毕业的本科生，在最后一年权衡规培和考研，若二者想兼得，在校期间一定要认真准备考研。读研期间再参加规培。已经在规培的本科生，权衡利弊，做好职业规划。09规培对职业发展有什么优势吗?医学生由学校步入临床，刚开始一般比较迷茫，角色转换不过来。通过规培，就会明白自己想要什么，应该怎么做，从而积极主动汲取知识、锻炼能力。

7分好、2分建议、1分自我的努力

　　“没有全民健康就没有全面小康。”一个人的健康关系着一个家庭的命运，2500万草原儿女的健康共同构筑起健康内蒙古的强大基石。　　“十二五”期间，特别是党的十八大以来，内蒙古以深化医药卫生体制改革为动力，不断加强医疗卫生服务体系、基本医疗保障体系等建设，使内蒙古的卫生与健康事业得到长足发展，人民的健康水平显著提高，人民有了更多的幸福感与获得感。　　公共卫生服务水平明显提升　　过去说“人生七十古来稀”，时至今日，活到古稀之年已不再是什么稀罕事。2015年，内蒙古人均预期寿命达到75.8岁，比2010年增加1岁。增加1岁的背后，不仅是民生的福祉，更是经济社会发展，公共卫生服务水平大力提升的表现。　　公共卫生服务是全民健康基石。2009年启动新一轮医改以来，内蒙古以年均5元的增幅不断加大基本公共卫生服务经费补助标准，2015年达到人均40元，服务项目也由原来的9类22项增加到12类45项，全区居民电子健康档案建档率达到83.42%，距离每人一份电子健康档案的目标近在咫尺。　　法定传染病报告率达到99.67%、连续11年没有发生人间鼠疫、扩大免疫规划疫苗接种率持续保持在95%以上、连续22年没有白喉报告病例、连续5年没有乙脑报告病例……内蒙古在传染病防控工作方面成绩显著。　　妇幼健康决定一个民族的未来。孕产妇死亡率从2010年35.25/10万降至2015年18.27/10万、婴儿死亡率由2010年12.31‰降至2015年的5.34‰，且连续5年低于全国平均水平，内蒙古妇幼健康工作成绩显著。“十二五”期间，自治区通过开展妇幼保健和计划生育技术服务资源优化整合，投资兴建各级妇幼保健机构，强化设备配置，使内蒙古的妇幼健康服务体系不断得到健全和完善，妇幼健康服务能力得到明显提升。　　爱国卫生运动被世界卫生组织誉为“中国的国宝”。近年来，全区各地以城乡环境整洁行动为抓手，集中开展环境卫生脏乱差专项治理行动，全区城乡环境卫生面貌明显改善。截至2015年底，农牧区卫生厕所普及率达到62.59%、集中供水覆盖人口比率达到79.76%，生活饮用水水质监测项目覆盖全部旗县区和70%以上乡镇。与此同时，全区各地大力普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，群众防病意识和文明素质明显提升。卫生城镇创建活动如火如荼，截至2015年底，已创建国家卫生城市3个、国家卫生旗县（乡镇）11个。　　新一轮医改成效显著　　曾几何时，看病难、看病贵犹如一片阴霾始终笼罩在百姓的心头。对于民众来说，绝不希望健康内蒙古成为一句空洞的口号。面对医改这道世界性难题，自治区党委、政府紧跟中央的部署，坚持保基本、强基层、建机制，医疗、医保、医药三医联动，在实践中不断探索前行，使群众看病难、看病贵得到有效缓解。　　“现在政策越来越好了，老百姓得到的实惠也越来越多了。”和林格尔县城关镇村民李栓柱感慨地说。今年8月，67岁的李栓柱因患直肠肿瘤住进解放军306医院，一个月下来，光住院费就花了16万多。可让他没想到的是，新农合和大病保险两项保险分别为他报销住院费6.95万元和6.31万元。　　近年来，各级政府不断加大资金投入，城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用报销比例逐年提高，2015年分别达到74.6%和75%，较2010年分别增长12.6%和15%。这极大地调动了群众参保积极性，2015年全区城镇医保和新农合参加率达到98%以上，基本实现了应保尽保。大病保险覆盖所有参加基本医疗保险群众，实际报销比例达到60%。随着医疗保障水平的不断提高，群众就医需求得到充分释放，“小病拖、大病扛”无钱看病的时代已经成为过去。　　5年来，为了更好地满足群众就医，中央和自治区财政累计投入165亿元，加强医疗卫生体系建设。与2010年相比，2015年全区卫生计生机构总数达到2.4万个，床位数13.4万张，增加3.6万张，每千人口床位达到5.3张，高于全国4.85张平均水平；卫生计生人员21.3万人，增加了4.34万人。医疗卫生资源总量的持续增加，方便了群众就医。　　尤其令人欣喜的是，经过几年建设，以3所自治区级蒙医中医医院为龙头、16所盟市级蒙医中医医院为骨干、103所旗县级蒙医中医医院为基础、苏木乡镇卫生院和社区卫生服务机构蒙医中医科为网底的四级蒙中医服务体系已经形成，蒙中医药事业得到快速发展，蒙中医药的特色与优势日益凸显。　　公立医院改革取得新突破，全区80个旗县的165所公立医院和4个国家联系点城市的43所城市公立医院全部取消药品加成，实行零差率销售，以药养医机制开始瓦解。

地方免费就是地方政府提供资金免费就读的医学生。从2010年起，国家连续三年在高等医学院开展农村订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。培养专业主要是临床医学、中医学专业。免费医学生须与录取学校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。扩展资料地方免费医学生发展背景：1、加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，对改善城乡居民健康水平和降低医疗费用具有重要作用，是健全基层医疗卫生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平的基础工程，是缓解看病难、看病贵问题的基础环节，是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径。2、为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和国务院《医药卫生体制改革近期重点实施方案，加快建设以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍，提高基层医疗卫生队伍的整体素质和服务水平，在总结我国基层医疗卫生队伍建设和发展经验的基础上，特制定本规划。参考资料来源：百度百科——农村订单定向免费医学生

一般说来：资产是企业拥有或控制的、由过去的交易或事项形成的、能以货币计量的、并能给企业带来未来经济利益的各种经济资源。包括企业拥有的货币、各种财产和其他权利。如：企业拥有的货币资金、各种有形的财产物资、各种债权和其他权利都是企业的资产。 资产必然会占用企业的资金。这些资金从哪里来？有的来自于业主投入，有的来自于债主借入。其中业主向企业实际投入的资金就是企业的实收资本金，简称资本。 财产一般是指家庭拥有的动产如银行存款、有价证券等、不动产如房屋、车辆、土地、收藏品等。 明白上面区别他们带来的收益就是各自的收入

职高和中专当然有区别。什么是中专和职高？在我国，对教育阶段的划分系统上分为4个方面：学前教育：即未上小学前所接受的教育，比方说幼儿园、学前班甚至于托儿所等；初等教育：简单来说就是小学阶段的教育，主要教人识字，建立对各个科目的初级印象；中等教育：泛指初中及高中所接受的教育，在这个阶段还有一个细分—初级中等教育和高级中等教育两个阶段。高等教育：通俗来讲就是大学阶段所对应的教育。而中专、中职、职中、职高是就是这四大阶段中的中等教育阶段：1~中专：中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，所以中专学校有招生代码，毕业之后也会有中专结业证，是我国在建国初按前苏联模式引进的、实施中等技术教育的全日制学校，学制3-4年，也是实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，大多数中专隶属于各级产业部门，中专可以参加高考。2~职高：职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校 ，属于高中阶段的一种中等职业教育。是我国在九年义务教育基础上实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，隶属教育行政部门。毕业颁发职业高中毕业证，参加对口高考后，学生们可以根据成绩在招收对口高考的高等职业院校中自主择校。需要注意的是：职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，也要具有相当于普通高中的水平。3~中职：指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。目前从业界来讲，是对所有举办中等职业教育的学校的统称，指中职学校。3~职中：通常是对中职学校的一种不规范的代称。所以中考过后孩子的选择路径阶层是：普通高中—职高—中专—中职—外出打工。⭕️名称区别中专：xx中等职业学校/中等专业学校职高：xx职业高级中学/高级职业中学⭕️毕业证区别中专/职高：都是中等学历毕业证，由教育部颁发中专、技校、职高、高职、高技的区别是什么？⭕️学历区别中专学历：中专、职高【不建议读高技，中职的同学直接参加3+证书（高职高考）可读全日制大学】⭕️按管理部门区别教育部：中专、职高中专、职高相同点(1)都为国家重视发展的职业教育 。(2)可参加升学考试，都可以考全日制大学(本科和大专)。(3)都享受国家助学政策，可拿助学金。(4)毕业后都属中专毕业学历。(5)都可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试，获得本科毕业证，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。中专和职高比较，职高更好。中专和职高实施的都是中等职业教育。毕业后的学历是相同的。区别主要是发展方向的不同，职高可以参加大学或大专的升学考试，而中专的培养方向是毕业即就业。职高可以选择升学的专业，一般包括:计算机、导游、会计、建筑、幼儿教育等专业，和普通高中一样，可以上大学!有机会考大学为什么不去呢?职高有可以提高自己学历的机会，这样，走在社会上，就业也比较方便。中专则是没有选择的权利，直接就是就业，只能做些简单的活。

204个汉字有的人作者：臧克家----纪念鲁迅有感有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高。 ——写于纪念鲁迅10周年

　　2020年8月，一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传，引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。11月24日，根据中国政府网的消息，要求坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的突出困难 。 　　数字鸿沟是指在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、企业、社区之间，由于对信息，网络技术的拥有程度。 　　还有应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差及贫富进一步两极分化的趋势。 　　数字鸿沟是信息时代的全球问题。它涉及当今世界经济平等、对穷国扶贫和减免债务、打破垄断等诸多重大问题。

这周轮我晚上应该有很多怎样远程就自己写吧？

1949

动物防疫与检疫是中国普通高等学校专科专业。动物防疫与检疫主要研究动物病理学、动物毒理学、动物疫病、动物卫生、动物临床诊断等方面的基本知识和技能，进行动物疫病的预防、诊断、检验、控制、治疗等。例如：禽流感、动物瘟疫等动物疫病的防控、诊断与治疗，肉类等动物性食品的检验与检疫，动物产品卫生安全的检验等。1、课程体系《动物药理与毒理》、《动物病理分析》、《动物疫病防控技术》、《动物产品安全检验技术》、《动物临床诊断学》、《动物内科学》、《动物微生物基础》、《动物寄生虫病学》、《动物防疫与检疫》、《动物卫生法》。2、就业方向卫生、疾控类事业单位：动物疫病防控、动物检疫、动物性食品卫生检验； 兽医类企业：动物疫病诊断、动物临床治疗。3、专业衔接持续本科专业举例：动物医学。以上内容参考：百度百科—动物防疫与检疫

发私信了，不懂的再问我

学习量化投资和大数据分析，首先你得具备一定的数学基础、统计学基础，经济学基础以及物理较好一定的编程能力（最好是学python，入门快，效率高），如果这些基础你都不具备，没关系，说好的零基础入门，那就跟着我一步一步的走。一. 数学打好数学基础，学一学集合论、统计学方面的知识，集合论和统计学如果没学过建议先入个门。下面有几本书，个人觉得讲的十分的透彻，下面就分享给大家。《概率论与数理统计》CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596845百度云链接：https://pan.baidu.com/s/10G95rPCE6kdwi8dSkG8xng《数理统计学教程》CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596851百度云链接：https://pan.baidu.com/s/13ShF4T9zgaPUbdP5hOfpsg二. 经济学&金融学数学基础学习完成后，就要进行进一步的学习了，接下来那就看一点计量经济学和中级微观经济学方面的书，下面我给大家推荐几本我认为比较好懂且干活很多的书，以下这三本正好是讲的不同的三个知识模块，也是后面一定要用上的，请各位接好武功秘籍了。《计量经济学导论》中文版CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596855中文版百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1lcWY-CWanCEV05arliSneA《微观经济学》中文版CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596861中文版百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1haYo2z2AUQ2KDRy1ims1Uw《期权,期货和其他衍生品》中文版CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596863中文版百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1cr_31mgJCYIRW8oToRpjSA三. 计算机与编程1. 计算机你如果之前没有学过计算机相关知识，我建议可以先看一本书入个门，因为学懂了以上两方面的理论进行实践操作了，正所谓是实践出真知嘛！要实践的话就必须掌握一门编程技术，我推荐使用python语言，简单好上手，并且各种丰富的资源库让你事半功倍。《零起点Python大数据与量化交易》CSDN下载链接：https://download.csdn.net/download/sinat_31397599/10596866百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1YQ9e_fkkqF27z9jxG83tfQ四. 实践现在有一些在线的金融系统，可以给你机会让你写你自己的模型的，你多留意一下，闲来没事儿写几个交易模型试一试。据我所知目前大多数写交易模型的，都没有较强的综合能力（综合经济金融、数学、编程这三个方面），你要想比他们都强，那就把这三个方面的基础都打好。最后，加油奋斗吧，相信自己，只要你努力，你肯定是最棒的。引用自《小判官教你零基础入门量化投资，大数据分析，内含对应资料下载地址》，链接：网页链接

健全市场说来简单，但其实是非常复杂，不仅要有精准科学的市场结构和品种设计，更要分辨轻重缓急。而在当下——中国居民普遍有了一定的 财富积累，全球资本流动性向中国集中，而中国的资本市场又绝对处于初级阶段这样一种情况下，健全市场最急迫任务至少有两项：其一是丰富投资品种和渠道；其二是加强法治。需要从四个方面建立有效的“藏富于民”机制:一是正常的工资增长机制。通过立法和制度保障劳动者收入随着GDP增长和企业效益增长而同步增加，坚决纠正少数企业只涨效益不涨工资，或只涨经营者工资不涨劳动者工资的错误做法。二是缩小贫富差距的机制。中国情形是，低收入者占绝大多数，财富越来越多地集中到少数富人手中，保障普通群众财富增长，就是要培育和扶持大多数人成为中等收入者，尤其需要加大对广大农民和城市低收入者的支持力度。三是提高公共保障覆盖面和力度。中国居民储蓄高达15万亿元，百姓有钱舍不得花，实乃心存后顾之忧，看病、养老、买房、孩子读书，样样得花 钱，这反映了公共财政保障面的狭窄和不足，需要加大财政投入，使医疗、养老等社会保障尽快覆盖到城乡每一个公民，从而将高储蓄释放成内需消费。四是就业保障机制。积极就业是民富之本，人人有工作、个个有收入，百姓财富增长才会变成现实。有利于促进共同富裕只有让更多的家庭学会理财，才会有利于促进共同富裕。不仅要防止劳动收入差距的进一步扩大，更要防止财产性收入差距的进一步扩大。党的十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”财产性收入的主要形式有：利息、红利、房租等。在股市和房市价格高企的今天，这样的承诺赢得了广大人民群众的肯定和拥护。回顾改革开放以来的29年，中国的收入分配政策取得了较好的效果，中国实现了从低收入国家向中等收入国家的迈进。1978年中国人均GDP只有160美元，到2007年预计人均GDP将超过2200美元。中国人民先摆脱贫困实现了温饱，继而又从温饱实现了总体小康，正在向全面小康迈进。那么，为什么要在当前这个时候提出让更多群众拥有财产性收入呢？因为，在贫困时期，绝大多数家庭入不敷出，在基本生存线上徘徊，经常欠债；在温饱时期，绝大多数家庭衣食无忧，没有多少节余；随着向全面小康社会迈进，除去其它必要的开支，家庭有了越来越多的节余，需要找到投资的有效途径，实现更好的保值增值。这就需要创造一个获得财产性收入的良好经济环境和社会环境。国家统计局有关测算表明，2005年全国城镇居民财产性收入增幅为19.7%，2006年则为26.5%。而同期城镇居民劳动报酬的增长率为14%—17%，可支配收入的增长比例为11%—12%，大大低于财产性收入，必须关注财产性收入的普遍性问题。中国经济目已经进入起飞阶段，财富效应将更加明显，因此必须让更多的群众拥有财产性收入。鼓励财产性收入只是起点，决不是终点，终点是共同富裕。在未来完善社会主义市场经济体制的过程中，必须不断完善收入分配制度，积极创造条件让更多群众拥有财产性收入。要增加收入特别是中低收入者的收入，这是最基本的条件，使他们有钱可以进行投资活动；要完善社会保障体系，解决好老百姓的生活和投资的后顾之忧，使更多普通老百姓可以进行投资活动，从而有获得财产性收入的可能。要完善各类资本要素市场，确保这些要素市场健康发展，使所有者获得长期可靠的回报。随着《物权法》的实施，要保护群众拥有财产获得收益的权益，创造一种良好的社会氛围，让拥有财产更加具有安全感，而不是成为一种不安的负担。财产拥有的基尼系数，远远大于收入的基尼系数，让更多群众拥有财产性收入，有利于进一步缩小收入分配差距扩大的趋势。把基尼系数回落到0.40作为一个目标而努力，让每一个家庭都拥有一定的财产性收入，这应该是实现全面小康社会的重要标志之一。使中等收入者占多数创造条件让更多群众拥有财产性收入，就在于使更多的低收入和中低收入群体通过拥有财产性收入进入中等收入者的行列，从而实现“橄榄型”的合理收入分配形态。财产性收入的提出表现了中国经济体制改革的成就。经过近30年的经济体制改革，不仅国家财富得到极大增长，居民的财富也在不断提高，仅从统计局城乡居民人民币储蓄存款的指标可以明显看到这个增长的过程：1978年全国城乡居民人民币储蓄余额为210.6亿元，而到了2005年底，则提高为141051.0亿元。不考虑物价上涨因素，居民储蓄扩大了将近670倍。远远超过同期居民收入的增长幅度。应当说，居民财富的高速增长是经济体制改革的一项重要成果。但从机制上讲，并非所有的财产都会产生财产性收入，中国居民财产的相当部分也同样没有产生财产性收入，在这样的情况下，财产性收入的提出就不是偶然的了。自十六大以来，收入分配体制改革成为新时期经济体制改革的一个关键环节，其主体思想已经提出，即人们熟知的“提高低收入者收入，扩大中等收入阶层比重，调节高收入阶层的收入，取缔非法收入”，其中前三者被简要地称为“提低，扩中，调高”。其中特别需要注意的是“提低”和“调高”都是收入分配体制改革的手段，但“扩中”则是收入分配体制改革的一个重要目标，手段和目标的混同问题在当时并没有解决。在本次党代会上，创造条件让更多群众拥有财产性收入的提法，则与“提低”和“调高”两个政策手段协调地放在了一起。在中国的经济传统中就曾经有过“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心”的思想，以朴素的语言阐述了有资产的阶层在社会稳定中的作用。而从国际经验看，一个具备一定规模的中等收入阶层是实现社会稳定的根基所在。其基本道理在于，中等收入阶层不仅意味着其具有相当的收入流量，而且还更多地意味着他们拥有着具有一定规模的财产存量。这样的家庭即便发生一些意外和变故，在社会保障等公共服务可以为其构筑一道防线之外，其自身具有的财产也可以变现以应对冲击。这个机制才是中等收入阶层作为社会稳定器的原因所在。所以，中等收入者的概念与一定规模的家庭财产是密不可分的。而此前在人大通过的《物权法》则在法律上对财产性收入给予了保护，如该法律第六十五条就规定，“私人合法的储蓄、投资及其收益受法律保护”。应当说，《物权法》为财产性收入提供了法律保障，使更多群众拥有财产性收入的提法则指明了努力的方向，而扩大中等收入者的比重则是收入分配体制改革的战略目标，他们之间是遥相呼应的。需要强调的一点是，这次提出的是“使更多的群众拥有”，它从属于发展成果群众分享的理念。这一理念不仅是收入分配体制改革乃至经济体制改革成功与否的标志，也是和谐社会建设的必然要求。但也需要看到，在当前收入分配格局下，作为收入累积结果的财产也一直存在差距扩大的趋势，财产分布的基尼系数大于收入分布的基尼系数。所以，如何创造条件、创造什么样的条件在扩大中等收入者所占比重之余，控制住财产以及财产性收入差距的进一步拉大，从而打破富者恒富的怪圈，实现较为平均的财产性收入共享将是下一步研究的重要课题。另外需要提到的一点是，根据国际扶贫理论，帮助贫困人群拥有财产是贫困人口实现脱贫的重要标志，但很可惜在国外殊少成功的案例，如果能够让贫困人口也成为拥有财产性收入的更多群众的一分子，则它不仅将再次成为发展中国家经济发展的一大创举，而且也必将成为中国特色社会主义的一大独有特色。面对“谁最能从‘财产性收入"中得到实惠”的提问，人民论坛与人民网联合网络调查结果显示，排在前三位的为：垄断企业高管（1336票，占28%）、领导干部（1226票，占25.7%）、私人企业主（976票，占20.5%）。排在末三位的为：农民（39票，占0.8%）、一般工人（26票，占0.54%）、农民工（8票，占0.16%）（共有4766人次参与投票）。由此可见，排在前三位的群体占了74.2%，而排在后三位的群体只占1.5%，以一个农村人口占80%的国度来讲，百分比的落差之大令人深思。以上数据表明，在部分网友看来，普通老百姓从财产性收入中获益相对比是非常小的，从某种意义上说，财产性收入只是为有产者锦上添花，而不是给低收入者雪中送炭。另据调查显示，76.36%的网友认为，财产性收入实际上是在进一步拉大社会贫富差距；有网友担心，“财产性收入”的提倡将会使“食利阶层”更加堂而皇之登堂入室。专家指出，网友的担心和质疑有一定道理，这要求不断地完善相应的法律政策。“财产性收入”是一把双刃剑。搞得不好，工农阶层的弱势、有钱有权群体的强势在财产性收入方面的差距会进一步拉大。如何避免这种情况的出现，是一个系统的课题。但对“创造条件让更多群众拥有财产性收入”这句话更需要全面理解。财产性收入固然是先有财产，后才有财产性收入，这是基本的事实逻辑。“创造条件”“更多群众”反映了政府的一种积极的姿态。社会主义市场经济的建立，为个人拥有工资外收入提供了广阔空间。其一，让群众拥有资本收入对于当下中国发展的重要主题——和谐社会有着特别的意义。在追求和谐的过程中，贫富分化是一只拦路虎。如果贫富分化严重到一定程度，贫穷的群体改变生活的能力会变得越来越弱。如果他们只是通过简单的劳动，而不能参与社会财富分配的其他方式，那么他们可能会一直处于不利的地位。而且，如果通过劳动所得的收入不能转化为资本并升值，那么他们与投资人相比，财富的差距会越拉越大。国家的责任之一就是要使国民在物质生活 上逐步接近理想的状态，从而让他们在物质享受上得到更多的幸福感。这不仅需要促进国家社会总财富的增加，更要促使百姓在相互的对比中获得幸福感和满足感。 因此，国家看重居民投资事务，创造条件让百姓参与到经济发展当中，让百姓成为各项经济活动的主体之一，让他们除了劳动报酬以外，还有机会得到经济事务总成果的分享，无疑是遏制贫富分化的途径之一。其二，要“创造条件”，让“更多群众拥有财产性收入”，十七大提出的这个“创造条件”，涵盖了多方面的重要内容。有专家指出，这首先需要创造良好的政策条件，包括制定相应的政策，来保证收入可以转化为财产，同时规定通过财产获得收入，只要正当就应该得到保护。其次，国家要创造良好的市场条件，包括市场的公平交易机制、抗风险机制、价格形成机制等；此外，完善相关市场的监管也是应当创造的重要条件，对投资者进行相应的风险教育，也是“创造条件”的重要内容。因此，可以预言，国家势必要建立更加完善的法律保护体系，让老百姓能够安全、放心、明白地拥有财产和赚取财产性收入。可以想象，随着国家在各个投资领域都努力创造条件，让百姓更方便地介入，那将是一个多赢的结局——从这种意义上来说，不断完善的社会主义市场经济体制也会从中受益。其三，从总体上看，鼓励群众拥有“财产性收入”，有利于让更多的人成为中等收入者。让更多群众拥有“财产性收入”，这是中国深化收入分配制度改革、增加城乡居民收入的一个有机组成部分。这一思路，与十七大报告提出的“合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除”可谓一脉相承。而在整个宏观经济的良性运行上，让更多的人拥有财产性收入也有明显的意义。当人们普遍都有一定的财产性收入时，也意味着整个经济的消费结构处于比较合理的阶段。像中国这样的大国，拉动经济增长最关键的还是要靠内需，而中等收入阶层的存在是拉动消费的重要力量。相反，如果贫富差距过大，国家人均GDP的增长主要反映在高收入者收入的增加上，要拉动消费谈何容易？要通过消费拉动经济又谈何容易？可见，十七大报告提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，也是着眼于中国经济发展的健康与均衡。

《有的人》的写作背景1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动。诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写就了此诗。”此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。文中写了两种人，其实是两种对立的阶级，写另一种人是为了反衬鲁迅的伟大。文学赏析这首诗手法非常简单，语言明快直接，观点立场鲜明、毫不含糊，其中所表达的观点也是一针见血，使人能够直接领会其中所包含的情感。诗人从开篇到结尾，反复使用简明的对比手法来写两种人，这两种人相互对照和映衬，因此而使其中伟大的更伟大，卑劣的更卑劣。这样的对比不是从单一的而是丰富的多角度展开，“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。”诗人首先指出这样一种现象，然后从这个现象出发，再一一从多个角度进行比较，从这两种人的灵魂、动机、行动、后果上来探究其原因

社会意识形式一共包含八种形式，不是三种。社会意识形态包括哲学、艺术、宗教、道德、政治、法律思想、语言文字、形式逻辑。其中前六个属于意识形态，后两个属于非意识形态。 社会意识形态的三种形式 社会意识形态也称意识型态，指一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法，一种观念的集合。 社会意识形态也可以被理解为一种具有理解性的想象、一种观看事物的方法，存在于共识与一些哲学趋势中。 社会意识形态是德崔希伯爵于1796年创造的，指的是社会意识在社会现实生活中的表现和表述形式。

事业单位考试总分为300分，分职业能力倾向测验和综合应用能力两科。职业能力倾向测验考试时限为90分钟，满分为150分；综合应用能力考试时限为120分钟，满分为150分。1、考试公共科目。综合管理类、中小学教师类和医疗卫生类三个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。2、考试时间及分值。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。3、测评内容。测评内容事业单位公开招聘（募）分类考试公共科目笔试属于岗位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。事业单位报考条件：1、具有中华人民共和国国籍。2、遵守宪法和法律，具有良好的品行。3、年龄为18周岁以上，35周岁以下（1986年3月16日至2004年3月15日期间出生）。4、具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。

分类: 娱乐/明星 >> 广播 解析: 不同发展水平国家之间的数字鸿沟，主要表现为各国在电信服务的覆盖率和互联网应用的普及程度两方面的差距。 数字鸿沟的负面影响 1.挤压信息疆域。 2.妨碍经济发展。 3.挑战民族文化。 4.影响社会稳定。

一、解析酒吧文化总之，酒吧是一个充满魅力和活力的场所，它不仅让你享受美食和音乐，还可以帮助你拓展社交圈子，了解更多的人和事，为你的人生增添更多的色彩。酒吧文化是指酒吧内部的各种文化元素，包括饮品、音乐、装饰、氛围等。在酒吧里，你可以品尝到各种美味的鸡尾酒、啤酒和葡萄酒，每一种饮品都有着独特的味道和魅力。此外，酒吧也是音乐的天堂，你可以在这里欣赏到各种不同风格的音乐，从摇滚到流行，从电子到爵士，应有尽有。酒吧的装饰和氛围也是其文化的重要部分，从舒适的沙发到独特的灯光，都能为你创造出一个温馨、浪漫或者充满活力的空间。二、解析酒吧的社交价值酒吧是一种流行的社交场所，吸引了许多人前来聚会、放松和交流。那么，为什么要去酒吧呢？接下来我们将解析酒吧文化与社交价值，为您解答这个问题。

　　信贷业务又称为信贷资产或贷款业务，是商业银行最重要的资产业务，通过放款收回本金和利息，扣除成本后获得利润，所以信贷是商业银行的主要赢利手段。下面我就为大家解开做好信贷业务的 方法 ，希望能帮到你。 　　做好信贷业务的方法 　　一、实施 市场营销 的必要性 　　一性质、特点和市场定位，决定了其必须进行市场营销例如：金融环境急剧变化，未真正形成新的市场营销意识。其突出表现是：首先，金融市场所形成的服务惯性仍然存在，经营观念以自身为出发点，习惯于按上级下达的任务、计划办事，不注重及时转变观念，摆正位置，“门难进、脸难看、事难办”现象比较普遍。其次，固步自封、安于现状的思想严重。坐等客户上门，缺乏开拓意识，被动进行市场营销，不注重客户分析，一昧慎贷、惜贷，怕负责任，怕担风险，怕受处罚，贷富不贷贫，贷好不贷差，扶强不扶弱。营销意识的淡薄，营销理念的落后，难以适应市场变化的要求，已经成为制约市场营销工作开展、市场竞争能力和盈利能力提高的重要原因。(以下的可以根据框架进行发挥) 　　二根据金融体系的变化要求,必须实施市场营销三市场营销可以发挥的优势二、市场营销现状 　　一市场营销理念二市场营销环境三市场定位偏差 　　四市场营销方式创新 五市场营销人员素质 　　三、市场营销策略选择 　　一树立正确的市场营销理念 　　二市场营销环境建设策略 三市场细分和定位策略 四市场营销人才策略 　　五适时推行关系营销 　　四、应从以下几个方面开展关系营销 　　一重视客户服务的满意度 　　二积极稳妥地开展客户经理工作 　　三提倡全员营销 　　四建立市场营销的约束与激励机制 　　⑴、建立市场营销的责任机制 　　⑵、制定市场营销的激励奖惩制度 　　信贷业务的贷款种类 　　①根据贷款主体的不同，贷款可分为自营贷款、委托贷款和特定贷款三种。其中委托贷款指委托人提供资金，银行作为受托人按委托人指定的对象、用途、金额、期限和利率等条件办理贷款的手续，只收取手续费，不承担贷款的风险。特定贷款是指经国务院批准并对贷款可能造成的损失采取相应的补救 措施 后，责成国有独资银行发放的贷款。 　　②根据借款人信用的不同，贷款还可分为信用贷款、担保贷款(保证贷款、抵押贷款、质押贷款)、票据贴现等种类。 　　③根据贷款用途的不同，可分为流动资金贷款、固定资产贷款、工业贷款、农业贷款、消费贷款和商业贷款等种类。无论何种贷款，除了经贷款人审查、评估、确认借款人资信良好，确能偿还贷款的，可以不提供担保外，其他的借款人均应提供担保。 　　信贷业务的 借款合同 　　合同是明确各方权利义务关系的协议，借款合同是银行和借款人订立的约定借款的条件提供资金给借款方使用，借款方按约定的用途使用该资金，并按时偿还本息的协议。借款合同是确定银行和借款人权利义务的法律依据，其主要内容包括：贷款种类，借款用途，金额，利息，期限，还款资金来源及还款方式，保证条款，违约责任，双方当事人商定的其他条款。借款合同的内容相当于当事人之间的法律，任何一方违反任何一款都构成违约，都应承担相应的违约责任。

　　消防安全主题班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。下面是我整理的《校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享》，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 　　校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享(一) 　　活动目的： 　　通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。 　　活动准备： 　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。 　　2、组织学生排演节目。 　　3、选好及训练班会主持。 　　4、了解一些防火安全知识。 　　活动过程： 　　师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功! 　　一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。 　　1、读新闻。 　　2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢? 　　3、同学们议论，各抒己见。 　　4、师小结。 　　二、欣赏图片“美丽的大自然”。 　　三、学生学习防火知识。 　　师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 　　1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 　　2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 　　3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 　　4、 不破坏消防器材。 　　5、 提醒家人不要乱丢烟头。 　　6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 　　7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 　　8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 　　9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。 　　师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的.自救措施逃生。 　　1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 　　2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 　　3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 　　4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 　　5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 　　四、知识大比拼 　　师：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小组加10分，答错了扣10分。 　　1、生活中( )会引起火灾 　　2、一旦发生火灾，要迅速拨打( ) 　　3、着火后，应( )向前行进 　　4、进入公共场所，一定要注意观察(　　　) 　　5、消防车和消火栓的颜色是(　　　) 　　6、公安消防队救火时，我们应该(　　　　) 　　7、楼内失火应(　　　) 　　8、身上着火怎么办?(　　　) 　　9、到床底、阁楼找东西时，应用(　　　)照明。 　　10、学生外出郊游应注意：(　　　) 　　11、下列物品在家庭中储存时，(　　　)火灾危险性最小。 　　12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?( ) 　　五、快板《报警歌谣》 　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。 　　社会主义制度好，救火分文都不要。 　　报清门牌和号码，说明火势大和小。 　　跑到路口等车来，救火时间能提早。 　　六、班会总结 　　师：同学们，今天这次班会，我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边。 　　校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享(二) 　　活动目标： 　　1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。 　　2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 　　活动过程： 　　一、谈话导入： 　　同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。 　　读新闻。 　　让学生了解发生的几起重大火灾事故。 　　师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放) 　　看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。 　　二、逃生自救常识 　　师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢? 　　1、生分小组讨论 　　2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。 　　(1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。 　　(2)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。 　　(3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 　　(4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 　　(5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 　　(6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。 　　(7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 　　(8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。 　　三、灭火自救小常识 　　师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。 　　1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作) 　　2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话? 　　当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活动) 　　教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节： 　　(1)说清起火单位及其街，路，门号; 　　(2)说清起火部位，着火物资和火势大小; 　　(3)有无人员受困 　　(4)报警人的姓名及电话，方便与_随时取得联系 　　(5)报警后，立即派人到路口迎候消防车 　　四、火灾预防小常识 　　师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论) 　　适当小结： 　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 　　4、不破坏消防器材。 　　5、提醒家人不要乱丢烟头。 　　6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 　　7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 　　8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 　　9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 　　10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 　　五、小结 　　今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。 　　校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享(三) 　　地点： 　　主持人： 　　对象： 　　活动目的： 　　让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 　　活动准备： 　　1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。 　　2、收集一些防火安全知识。 　　活动过程： 　　班主任： 　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2008年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 　　一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。 　　二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。 　　三、交流防火安全知识。 　　四、互动 　　1、如果着火了，怎么办? 　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知_救火。 　　2、初起火灾如何报警? 　　(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。 　　尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。 　　(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 　　(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 　　(6) 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。 　　3、当你遇到火灾时如何逃生? 　　(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 　　(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 　　(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 　　(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便_及时发现，组织营救。??? 五、牢记《报警歌谣》 　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。 　　社会主义制度好，救火分文都不要。 　　报清门牌和号码，说明火势大和小。 　　跑到路口等车来，救火时间能提早。 　　六、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。 　　防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。 　　七、班主任小结 　　亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少， 气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。 　　校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享(四) 　　教学目标： 　　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 　　2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 　　3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 　　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 　　5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 　　教学过程： 　　一、燃烧的概念： 　　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应, 　　通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 　　二、燃烧的三要素 　　1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 　　三、防火的基本措施 　　1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 　　四、灭火的基本方法 　　1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 　　常见的火灾原因: 　　1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 　　2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 　　3、电器使用不当 　　4、酒精炉使用不当 　　宿舍常见的火灾原因: 　　1.乱接电源; 　　2.乱扔烟头; 　　3.躺在床上吸烟; 　　4.在蚊帐内点蜡烛看书 　　5.焚烧杂物; 　　6.存放易燃易爆物品; 　　7.使用电炉等电热设备; 　　8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具; 　　9.人走灯不关。 　　10.台灯靠近枕头和被褥。 　　五、灭火器的使用方法 　　1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 　　2、奔赴火灾现场; 　　3、拔掉安全销; 　　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 　　六、灭火时应注意以下几点 　　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 　　2、如果火势较大,应组织多人扑救 　　3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 　　七、消防方针： 　　预防为主,防消结合 　　八、扑救火灾的一般原则: 　　1、报警早、损失少 　　2、边报警、边扑救 　　3、先控制、后救火 　　4、先救人、后救物 　　5、防中毒、防窒息 　　6、听指挥、莫惊慌 　　校园冬季消防安全教育主题班会教案范文分享(五) 　　教育的主要目的： 　　对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 　　主要实施步骤 　　一、谈话导入： 　　同学们，我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。 　　二、用电安全： 　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 　　2、用电过程中需要注意哪些安全? 　　3、不当的使用会导致什么后果? 　　教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 　　防范措施： 　　1、 家里的插座、插头不能乱动。 　　2、 全家外出时要切断家里的总电源。 　　3、 不私自拆卸、维修电器。 　　4、 使用和操作电器要注意不能有湿水。 　　5、 一旦出现电器故障，立即截断电源。 　　三、 注意防火： 　　过渡：生活中，有哪些环境中，用到火? 　　1、 出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种) 　　那么我们怎样在生活中不留下火种呢? 　　(1)、小心不要留下火种。 　　(友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。)

一个是专业技术

　　数字鸿沟又称为“信息鸿沟”，即“信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟”。本意是数字差距或者数字分裂。联合国开发计划署的顾问指出，数字鸿沟实际上表现为一种创造财富能力的差距。 　　最先由美国国家远程通信和信息管理局(NTIA)于1999年在名为《在网络中落伍:定义数字鸿沟》的报告中定义：数字鸿沟指的是一个在那些拥有信息时代的工具的人，以及那些未曾拥有者之间存在的鸿沟。 　　数字鸿沟主要体现在当代信息技术领域中存在的差距方面。 这种差距，既存在于信息技术的开发领域方面，也存在于信息技术的应用领域方面，特别是由网络技术产生的差距方面。

说的是重感情，亲，金钱。

社会意识形式是一种高水平的社会意识。是从社会生活中概括提炼出来的比较系统、自觉、抽象化的反映形式。具有间接性。主要有政治和法律思想、艺术、道德、科学、宗教、哲学等。是社会存在的反映，并反作用于社会存在。在阶级社会里，多数具有阶级性。社会意识形态的具体形式，是对人的物质生产条件的反映，以思想或观念的形式表现在社会意识中，是社会意识的高级层次，是自觉的、定型化的社会意识。主要有哲学、宗教、道德、文学、艺术、政治法律思想、科学等形式，它们各以自己的特殊方式，从不同方面反映历史的变化着的现实社会生活，它们相互关联、相互制约，构成社会意识形态整体。产物：社会意识形式是社会发展一定阶段的产物。一种动物的原始阶段的社会意识是浑然一体的，随着生产的发展、社会的进步，逐步出现各种社会意识形式的萌芽，较为成型的形式形成于原始社会向奴隶社会过渡的时期。社会生产的发展，脑力劳动和体力劳动的分工，私有制和国家的产生，为各种社会意识形式的分化提供了需要和可能。以上内容参考：百度百科-社会意识形式

流水，怀着不灭的信念，朝着大海的方向，不知疲倦地日夜奔流，普写它壮美的生命之歌。 在流水心中，只有两个字——向前。因为它知道停止不前就意味着毁灭。无意义的毁灭，流水是不甘愿的。流水知道到达大海的旅途是漫长的，而且充满了曲折。但是流水所在乎的正是奔流的过程。因为汹涌澎湃的奔流，使流水感觉到自己的存在，感觉得到汹涌的血液，和跳动的脉搏。 流水在乎的是生命的过程。因为奔流的过程中，他可以领略群山的雄姿，群山的巍峨耸立，感受群山的伟大。流水陶醉于群山的壮美，但是，他不会固步不前，因为他记得祖先的告诫：远处风景更美！这便是流水不灭的信念。 当流水在入海口，回眸凝望远去的群山时，他会心的笑了。因为他感到生命的充实。

财产性收入是指物业出租的收入，股票，债券等收入。生产性收入是指工资收入，工厂效益利润收入

韩国男子组合Super Junior-M（SJ-M）於2011年4月29日发行《太完美》改版专辑 ，该专辑中不仅加入了韩语版的《太完美》还新增加了一首叫《西风的话》的歌曲。台湾著名民谣《西风的话》是由人气作家Kenzie以无伴奏风格重新编曲，Super Junior-K.R.Y.在台湾演唱会首唱而获得歌迷的支持，在此张专辑中特别收录了由圭贤、厉旭、周觅演唱的版本。《西风的话》是一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。最早收录于上世纪30年代中学音乐教材《复兴初级中学音乐教科书》，而在今天的小学音乐课上，它依然是一首保留曲目。这首歌曲其实大家并不陌生，是一首很有名气的中国民谣，并且被不少中国台湾的歌手翻唱过。

什么意思？没看懂耶。。。

交通安全主题班会教案（一）： 交通安全教育主题班会教案 一、教学目的： 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。 （三）看小品，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 四、反思 本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全职责感得到了增强，具有必须的实效性。具体表此刻： 1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。 2、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。 3、在活动中，学生重视了收集信息并构成初步地处理信息的潜力。 4、透过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了。 交通安全主题班会教案（二）： 《交通安全伴我行》主题班会教案 一、教学目标： 1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故，你要打的报警电话是( A.120B.122 C.110D.119 (2).我国的道路通行原则是( A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助 A.120B.122C.110D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时，就应( A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许透过的信号灯亮时透过 (5).少年儿童(周岁以上能够骑自行车上街 A.8B.12C.14D.16 (6).每年的中小学生安全教育日是( A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 (7).步行或骑自行车不得进入以下道路（） A．城市快车道B．高速公路C．封闭的机动车道 (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时（ A．记下车牌号B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话 （三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流） 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。 6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 （四）主要交通安全常识： 骑自行车九不准 1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人. 4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆. 7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 （五）教师小结 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！ 交通安全主题班会教案（三）： 《交通安全教育》主题班会教案 班会资料：交通安全教育。 班会目标： 1．透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2．透过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1．黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3．准备测试交通规则的抢答题目。 5．学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 1．导入： 同学们，这天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放《交通安全监控录像》 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？） 学生回答： 刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。 童耀：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 3．真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4．真切的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规： 1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略） 2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）； 3．游戏《等车》。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------ 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做 4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认 三、小结 老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，完美的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中！ 四、课外延伸 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也能够发到别的班级做宣传 ;

问题一：什么是社会意识形态？ 思想上层建筑=观念上层建筑=社会意识形态，它包含了哲学、艺术、宗教、道德、政治、法律思想。 上层建筑=思想上层建筑+政治上层建筑（政治上层建筑包括军队、亥察、法庭、监狱、 *** 部门、党派等国家机器和政治组织） 社会意识形式包括8个部分：5个社会意识形态（哲学、艺术、宗教、道德、政、法律思想）和3个非意识形态的（语言文字，形式逻辑，自然科学） 问题二：社会意识形态和意识形态的区别 社会意识形态 说简单点 就是 大家 平民 老百姓 大多数人 对于 某件事 的一种看法 比如 道德啊 伦理啊 。。有时候 说大家都说一个人 没道德啊 见死不救啊 *** 啊 。。百分之99都会说他们 是乱搞 受到大家的鄙视。。与唾弃 因为 他们违背了 社会盯意识形态 意识形态 就是 个人的啦 你的意识形态 可能很特殊啊 很平庸啊 意识形态就是 控制人思想的啊。。 比如 你在40年前 听到雷锋 你就会马上 肃然起敬 向她学习。。但是今天 你如果还是这样认为。。恐怕 你家人会觉得你 有毛病 - -！ 以前大家做事 做人 讲义气 讲礼仪 现在大家 讲钱 所以说 意识形态是随着 国家的变化而变化滴 根本的东西 是不会变的 比如伦理 道德。。。毕竟我国 几千年文化传统了 把一些庸俗不堪的去掉也好。。文化XXX 就是 革传统意识形态的命。。。 想想 如果 没有 文化XXX 现在的普通女人 恐怕 连 *** 啊 高跟啊 齐B裙 都不会穿。。 问题三：为什么说文学是一种社会社会意识形态 因为文学是对社会的反映，是精神性的东西，属于意识范畴。 问题四：社会意识形式社会意识形态和非意识形态的区别与联系 1、三者既有区别也有联系。 2、关于非意识形态。 非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、语言学、形式逻辑等。这些非意识形态也是社会观念结构中的重要组成部分。 3、关于意识形态。 意识形态是指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如政治法律思想、宗教、道德等。 4、关于社会意识形式。 所谓社会意识形式指的是社会意识的表现方式。 社会意识表现社会存在的比较自觉的、定型化的方式。主要包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、科学和哲学等。 社会意识形式的多样性反映着社会生活的复杂性。社会意识的诸形式以政治法律观点、道德规范、艺术形象、宗教虚幻观念、科学规律、哲学的范畴体系等不同方式，从不同方面反映社会存在，并通过各自的特点对社会存在发生影响。各种社会意识形式的差别性中包含着一致性，都是一定历史时代社会存在的反映。各种社会意识形式之间相互联系、相互作用，构成历史地变化着的社会意识形式的统一体。 社会意识形式是人类社会发展一定阶段的产物。原始人的社会意识是浑然一体的，随着生产的发展、社会的进步，逐步出现各种社会意识形式的萌芽，较为成型的形式形成于原始社会向奴隶社会过渡的时期。社会生产的发展，脑力劳动和体力劳动的分工，私有制和国家的产生，为各种社会意识形式的分化提供了需要和可能。 　　在阶级社会中，社会意识的形式及其演变受到阶级关系的影响和制约。随着人类向共产主义社会的过渡,有些形式将为新形式所代替，有些形式将改变性质，有些形式将在新的基础上更加发展。

第三十一条　发生一类动物疫病时，应当采取下列控制和扑灭措施：（一）当地县级以上地方人民政府兽医主管部门应当立即派人到现场，划定疫点、疫区、受威胁区，调查疫源，及时报请本级人民政府对疫区实行封锁。疫区范围涉及两个以上行政区域的，由有关行政区域共同的上一级人民政府对疫区实行封锁，或者由各有关行政区域的上一级人民政府共同对疫区实行封锁。必要时，上级人民政府可以责成下级人民政府对疫区实行封锁。（二）县级以上地方人民政府应当立即组织有关部门和单位采取封锁、隔离、扑杀、销毁、消毒、无害化处理、紧急免疫接种等强制性措施，迅速扑灭疫病。（三）在封锁期间，禁止染疫、疑似染疫和易感染的动物、动物产品流出疫区，禁止非疫区的易感染动物进入疫区，并根据扑灭动物疫病的需要对出入疫区的人员、运输工具及有关物品采取消毒和其他限制性措施。第三十二条　发生二类动物疫病时，应当采取下列控制和扑灭措施：（一）当地县级以上地方人民政府兽医主管部门应当划定疫点、疫区、受威胁区。（二）县级以上地方人民政府根据需要组织有关部门和单位采取隔离、扑杀、销毁、消毒、无害化处理、紧急免疫接种、限制易感染的动物和动物产品及有关物品出入等控制、扑灭措施。第三十三条　疫点、疫区、受威胁区的撤销和疫区封锁的解除，按照国务院兽医主管部门规定的标准和程序评估后，由原决定机关决定并宣布。第三十四条　发生三类动物疫病时，当地县级、乡级人民政府应当按照国务院兽医主管部门的规定组织防治和净化。第三十五条　二、三类动物疫病呈暴发性流行时，按照一类动物疫病处理。第三十六条　为控制、扑灭动物疫病，动物卫生监督机构应当派人在当地依法设立的现有检查站执行监督检查任务；必要时，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以设立临时性的动物卫生监督检查站，执行监督检查任务。第三十七条　发生人畜共患传染病时，卫生主管部门应当组织对疫区易感染的人群进行监测，并采取相应的预防、控制措施。第三十八条　疫区内有关单位和个人，应当遵守县级以上人民政府及其兽医主管部门依法作出的有关控制、扑灭动物疫病的规定。任何单位和个人不得藏匿、转移、盗掘已被依法隔离、封存、处理的动物和动物产品。第三十九条　发生动物疫情时，航空、铁路、公路、水路等运输部门应当优先组织运送控制、扑灭疫病的人员和有关物资。第四十条　一、二、三类动物疫病突然发生，迅速传播，给养殖业生产安全造成严重威胁、危害，以及可能对公众身体健康与生命安全造成危害，构成重大动物疫情的，依照法律和国务院的规定采取应急处理措施。

酒吧装修设计注意事项一、酒吧作为一个休闲娱乐场所必须要让客人感受到有休闲、放松的舒适感，所以对于酒吧固定的空间必须要有完美的设计，空间的舒适感自然而然的影响到了客人的体验度。酒吧属于服务行业，空间的舒适感从客人的第一开始踏入就可以直观的体现出来，所以说，要怎么样把固定的空间设计出空间感大而舒适的感觉来吸引消费者这是很重要的，要使得空间感较大的话，我们就要设计一些包厢式的空间来满足消费者，因为包厢式的空间设计更能体现出整体空间大而且能容量的人数比较多，感觉起来也不拥挤，活动起来也不会显得磕磕碰碰。其实这些空间的设计最重要的还是要看消费者的数量，酒吧内的设计空间大小影响着消费者对酒吧的好感度，当空间设计空间过大的时候，会使得酒吧很空且不热闹的氛围，从而使消费者感到无趣，没有人气的感觉。当酒吧设计空间过小时，会让消费者感觉很拥挤，束手束脚、畏畏缩缩的放不开来，自然玩得不能尽兴，那么下次就不会再来了。酒吧设计的空间大小就需要围绕着这固定空间和客人量来决定的，同时还要时刻注意酒吧其他环境的设计。二、酒吧空间的设计好了以后，酒吧的吧台成为了重中之重了，吧台是面对客人来消费服务的最重要的，所以吧台最是要显眼，首先是要让客人刚进入酒吧就能看到吧台的位置，然后使得消费者不管在酒吧的任何位置都可以一眼便能够看到和辨认出来，最后就是方便消费者消费和服务人员更便捷的服务消费者。三、酒吧的内部设计完了以后，走进酒吧的走道也需要认真的设计好，走道自然是让人走的，所以首先要设计得宽大点，才不会让进入酒吧的人过多而发生拥挤，然后就是平坦，不要设计阶梯，这样才能更轻松行走，最后就是要做到安全。四、最后就是酒吧的风格，我们开酒吧就是要有自己的一套风格来吸引消费者，所以再设计时，我们一定要有自己的风格、自己的方向、自己的定位，这样才能使我们的酒吧与众不同，才可以更好的吸引消费者，并且让消费者心中有一种不一样的体验。

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土地流转算财产性收入。财产性收入是财产所有人通过行使对自己财产的使用权、占有权、收益权和处置权等权利，从而获得的收入。财产性收入一般不需要生产经营来获得，而是通过资本市场和房地产市场、收藏品市场等活动，使财产进入市场的竞争机制中，在资源配置中获取财产性收入。农民土地流转需要自愿，而且土地的权属没有争议，而且交易双方是要具有民事权利能力和民事行为能力的自然人，法人或者其他组织。土地流转获得的收入属于生产要素分配。土地属于生产要素，所以通过土地流转的收入应当列入按生产要素分配，这种分配方式优化了农村资源配置，为农民增加财产性收入提供市场机制。土地流转促进了农村劳动力和城市资本的良性互动，同时还可以使城市的资金、科技、设备等生产要素流到农村，加快农业的现代化步伐，增加农民收入。土地流转促使土地资源合理利用。土地的合理流转为农民各尽其能创造了有利条件，善于务农的务农，强于经营的经营，能务工的务工，为农民扩大了经济来源。土地流转基本原则：一、坚持确保所有权、稳定承包权、搞活使用权的原则；二、维护农民的权益，坚持“自愿、有偿、依法”的原则；三、坚持土地资源优化配置和土地同其他生产要素优化组合的原则；四、坚持保护耕地重点保护基本农田的原则。法律依据：《农村土地承包经营权流转管理办法》第二条农村土地承包经营权流转应当在坚持农户家庭承包经营制度和稳定农村土地承包关系的基础上，遵循平等协商、依法、自愿、有偿的原则。

臧克家（1905.10.8 - 2004.2.5），山东诸城人；杰出诗人，著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者，中国民主同盟盟员，全国人民代表大会第二、三届代表，全国政协第五、六、七、八届委员，第七、八届常务委员，中国作家协会第一、二届理事，第三届理事、顾问，第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联第三、四届委员，第六、七届荣誉委员，中国诗歌学会会长，2004年在北京逝世

1.保证人类的生存并不断提高人类的生活质量2.化学是一门是实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础.3.化学与其他学科的交叉与渗透,产生了很多边缘学科,如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等,使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展.4.（最重要的一点,也是所有科学学科共有的作用）培养不断进取、发现、探索、好奇的心理,激发人类对理解自然,了解自然的渴望,丰富人的精神世界.