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规培政策??

2023-09-20 00:12:31
TAG: 政策
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大鱼炖火锅

01什么是规培?

规培是指住院医师规范化培训。通过临床实践,培养出具有较高理论专业知识和操作专业技能的高级人才,为下级医院输送优秀人才,同时缓解医学生就业压力。

02规培的历年政策变化

2009年,党中央、国务院印发《关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出要“建立住院医师规范化培训制度”。

天津上海、辽宁、江苏、北京、浙江等具备条件的地区,按照国家部署先行先试,分别于2009年、2010年、2011年、2011年、2012年、2012年全面启动实施了本地住院医师规范化培训工作。

并明确要求所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均要接受住院医师规范化培训。

2013年12月,原国家卫生计生委等7部门印发出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(下称《指导意见》),标志着我国从全国层面开始推动建立住院医师规范化培训制度。

但是考虑到全国经济社会发展不平衡,住院医师规范化培训工作基础差异较大的现实情况,《指导意见》没有实行一刀切,而是规定:“2015年,各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作;

到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训”,允许各地将2020年前作为住院医师规范化培训制度建立的过渡期。

03规培有必要吗?

现在对于规培是否必须众说纷纭。但毕业后,进入临床工作规培已经是不可避免的过程。

目前,规培被大多数医学生吐槽,3年干的最累的活,拿着与付出不成比例的收入,而对比其他同龄人已经在自己的领域站稳脚跟。

但是也有一部分的同学还是能在规培中收获良多,他们遇到了用心指导的带教老师,在从医学生向医生过渡的这个特殊阶段被很好地引领,顺利走上了从医之路。对于以后在执医生涯中遇到的问题都能从容处理。

04哪些人需要规培?规培年限多长?

首先大家要了解的是,规培目前还是各个省根据国家的相关政策自行安排的一个事项,因此不同省份可能有一定的差异,每个医院执行起来也不尽相同。

规培学员有三类:

研究生:即医学专业学位(专硕)四证合一,硕士攻读与规范化培训同时进行。

社会人:没有规培证,并且没有工作单位(未找到工作或已经辞职)的人,以个人身份参加规培。

单位人:俗称委托规培(委培),即已有工作单位,由工作单位送到规培基地(医院)进行规培的人。

不需要参加住院医师规范化培训的人员: 已毕业的医学类硕士、博士专业学位研究生是否参加住院医师规范化培训不作强制规定(当地省级卫生计生、中医药管理部门另有专门规定除外),由本人自愿选择。

已取得临床、中医、口腔专业中级及以上职称的医师不需要参加住院医师规范化培训。

规培要求本科毕业后规培3年,硕士研究生规培2年,博士研究生规培2年。

主要用于帮助解决大医院劳动力不足问题,同时又可减少医院开支。

05轮转3年能拿到规培证吗?

不管是哪种类型的规培,在规培结束时都需要参加规培结业考试,考试通过后才能获得规培证书。

规培结业考试分为理论和技能,技能一般在医院进行,但并不一定是在规培所在医院进行,每个省份都设置有规培考点,考试的内容,相对于执业医师考试要更专业和细化。

毕竟我们说过,职业医师考试不分科室,所以大家考的内容都一样,证书也一样,而规培证书是会细分内、外、妇、儿等科室的,这就代表着不同专业的考试内容不同,会更加专业和细致。

当然,这也就意味着,当专硕毕业的时候,需要为了学位证书发表相关专业的学位论文,同时需要为了规培证书,参加相关科室的规培结业考试。

06不同省份的规培证有影响吗?

前面我们说过,规培目前还是各个省根据国家的相关政策自行安排的一个事项,因此各省份的具体细节并不完全相同,往年就有同学遇到了跨省规培的小麻烦,在外省规培后回到家乡工作,因为规培证不在本省,因此需要在本省额外规培一年。

此外还有诸多规培中途考上研究生、或者想退培参加其他专业、其他省份的特殊情况,这些细节问题均需要向当地卫生部门或者医院进行咨询。

07规培后可以留在医院吗?

很多同学关心规培后可以留在医院吗?这一点主要跟我们规培的形式有关。

若是研究生期间规培,毕业后四证合一,在规培医院招聘时,就具备很大的优势。如果是委派到其他医院培训,规培通过后需要在原来的医院服务几年。若是在本医院规培,规培结束后继续在本院工作。

08规培与考研冲突吗?

规培一旦开始,中间不能停止。若是暂停了,下次就要从头开始。

很多本科生毕业后参加规培,但中间又想考研,可是又不想放弃规培,陷入两难的境地。

在此建议未毕业的本科生,在最后一年权衡规培和考研,若二者想兼得,在校期间一定要认真准备考研。读研期间再参加规培。已经在规培的本科生,权衡利弊,做好职业规划。

09规培对职业发展有什么优势吗?

医学生由学校步入临床,刚开始一般比较迷茫,角色转换不过来。通过规培,就会明白自己想要什么,应该怎么做,从而积极主动汲取知识、锻炼能力。

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2023-09-07 12:21:572

量化投资的主要方法和前沿进展

量化投资是通过计算机对金融大数据进行量化分析的基础上产生交易决策机制。设计金融数学和计算机的知识和技术,主要有人工智能、数据挖掘、小波分析、支持向量机、分形理论和随机过程这几种。1.人工智能人工智能(Artificial Intelligence,AI)是研究使用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科,可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。从思维观点看,人工智能不仅限于逻辑思维,还要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性发展,数学常被认为是多种学科的基础科学,因此人工智能学科也必须借用数学工具。数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用,进入人工智能学科后也能促进其得到更快的发展。金融投资是一项复杂的、综合了各种知识与技术的学科,对智能的要求非常高。所以人工智能的很多技术可以用于量化投资分析中,包括专家系统、机器学习、神经网络、遗传算法等。2.数据挖掘数据挖掘(Data Mining)是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程。与数据挖掘相近的同义词有数据融合、数据分析和决策支持等。在量化投资中,数据挖掘的主要技术包括关联分析、分类/预测、聚类分析等。关联分析是研究两个或两个以上变量的取值之间存在某种规律性。例如,研究股票的某些因子发生变化后,对未来一段时间股价之间的关联关系。关联分为简单关联、时序关联和因果关联。关联分析的目的是找出数据库中隐藏的关联网。一般用支持度和可信度两个阈值来度量关联规则的相关性,还不断引入兴趣度、相关性等参数,使得所挖掘的规则更符合需求。分类就是找出一个类别的概念描述,它代表了这类数据的整体信息,即该类的内涵描述,并用这种描述来构造模型,一般用规则或决策树模式表示。分类是利用训练数据集通过一定的算法而求得分类规则。分类可被用于规则描述和预测。预测是利用历史数据找出变化规律,建立模型,并由此模型对未来数据的种类及特征进行预测。预测关心的是精度和不确定性,通常用预测方差来度量。聚类就是利用数据的相似性判断出数据的聚合程度,使得同一个类别中的数据尽可能相似,不同类别的数据尽可能相异。3.小波分析小波(Wavelet)这一术语,顾名思义,小波就是小的波形。所谓“小”是指它具有衰减性;而称之为“波”则是指它的波动性,其振幅正负相间的震荡形式。与傅里叶变换相比,小波变换是时间(空间)频率的局部化分析,它通过伸缩平移运算对信号(函数)逐步进行多尺度细化,最终达到高频处时间细分,低频处频率细分,能自动适应时频信号分析的要求,从而可聚焦到信号的任意细节,解决了傅里叶变换的困难问题,成为继傅里叶变换以来在科学方法上的重大突破,因此也有人把小波变换称为数学显微镜。小波分析在量化投资中的主要作用是进行波形处理。任何投资品种的走势都可以看做是一种波形,其中包含了很多噪音信号。利用小波分析,可以进行波形的去噪、重构、诊断、识别等,从而实现对未来走势的判断。4.支持向量机支持向量机(Support Vector Machine,SVM)方法是通过一个非线性映射,把样本空间映射到一个高维乃至无穷维的特征空间中(Hilbert空间),使得在原来的样本空间中非线性可分的问题转化为在特征空间中的线性可分的问题,简单地说,就是升维和线性化。升维就是把样本向高维空间做映射,一般情况下这会增加计算的复杂性,甚至会引起维数灾难,因而人们很少问津。但是作为分类、回归等问题来说,很可能在低维样本空间无法线性处理的样本集,在高维特征空间中却可以通过一个线性超平面实现线性划分(或回归)。一般的升维都会带来计算的复杂化,SVM方法巧妙地解决了这个难题:应用核函数的展开定理,就不需要知道非线性映射的显式表达式;由于是在高维特征空间中建立线性学习机,所以与线性模型相比,不但几乎不增加计算的复杂性,而且在某种程度上避免了维数灾难。这一切要归功于核函数的展开和计算理论。正因为有这个优势,使得SVM特别适合于进行有关分类和预测问题的处理,这就使得它在量化投资中有了很大的用武之地。5.分形理论被誉为大自然的几何学的分形理论(Fractal),是现代数学的一个新分支,但其本质却是一种新的世界观和方法论。它与动力系统的混沌理论交叉结合,相辅相成。它承认世界的局部可能在一定条件下,在某一方面(形态、结构、信息、功能、时间、能量等)表现出与整体的相似性,它承认空间维数的变化既可以是离散的也可以是连续的,因而极大地拓展了研究视野。自相似原则和迭代生成原则是分形理论的重要原则。它表示分形在通常的几何变换下具有不变性,即标度无关性。分形形体中的自相似性可以是完全相同的,也可以是统计意义上的相似。迭代生成原则是指可以从局部的分形通过某种递归方法生成更大的整体图形。分形理论既是非线性科学的前沿和重要分支,又是一门新兴的横断学科。作为一种方法论和认识论,其启示是多方面的:一是分形整体与局部形态的相似,启发人们通过认识部分来认识整体,从有限中认识无限;二是分形揭示了介于整体与部分、有序与无序、复杂与简单之间的新形态、新秩序;三是分形从一特定层面揭示了世界普遍联系和统一的图景。由于这种特征,使得分形理论在量化投资中得到了广泛的应用,主要可以用于金融时序数列的分解与重构,并在此基础上进行数列的预测。6.随机过程随机过程(Stochastic Process)是一连串随机事件动态关系的定量描述。随机过程论与其他数学分支如位势论、微分方程、力学及复变函数论等有密切的联系,是在自然科学、工程科学及社会科学各领域中研究随机现象的重要工具。随机过程论目前已得到广泛的应用,在诸如天气预报、统计物理、天体物理、运筹决策、经济数学、安全科学、人口理论、可靠性及计算机科学等很多领域都要经常用到随机过程的理论来建立数学模型。研究随机过程的方法多种多样,主要可以分为两大类:一类是概率方法,其中用到轨道性质、随机微分方程等;另一类是分析的方法,其中用到测度论、微分方程、半群理论、函数堆和希尔伯特空间等,实际研究中常常两种方法并用。另外组合方法和代数方法在某些特殊随机过程的研究中也有一定作用。研究的主要内容有:多指标随机过程、无穷质点与马尔科夫过程、概率与位势及各种特殊过程的专题讨论等。其中,马尔科夫过程很适于金融时序数列的预测,是在量化投资中的典型应用。现阶段量化投资在基金投资方面使用的比较多,也有部分投资机构合券商的交易系统应用了智能选股的技术。
2023-09-07 12:21:591

化学与生活的关系

生活中很多问题或常识都跟化学中的知识有关
2023-09-07 12:21:595

在下列社会意识形式中,属于社会意识形态的有 A.政治法律思想 B.道德 C.哲学 D.宗教

【答案】:ABCD此题考查的知识点是社会意识形态。社会意识形态又称观念上层建筑,是对一定社会经济形态的反映,具有鲜明的阶级性。选项ABCD均属于社会意识形态,故全选。
2023-09-07 12:22:001

伦敦高端航运服务业发达的区位条件

地理位置优越,港口设施完备,道路和铁路交通便利,航空交通发达,政策支持。1、地理位置优越:伦敦位于泰晤士河下游,毗邻北海,地理位置优越,方便与欧洲及其它地区进行航运贸易往来。2、港口设施完备:伦敦港口设施完备,包括泰晤士河港口和附近的多个大型港口,其中包括英国最大的港口——菲利普港口,为船舶提供了良好的停靠和卸货条件。3、道路和铁路交通便利:伦敦拥有完善的道路和铁路交通网络,方便货物的进出口和运输,同时也提供了便捷的物流服务。4、航空交通发达:伦敦拥有世界上最繁忙的航空交通枢纽之一——希思罗机场,提供了便捷的空运服务。5、政策支持:英国政府对高端航运服务业提供了支持和优惠政策,包括税收、融资和人才培养等方面,为企业提供了良好的发展环境。伦敦,大不列颠及北爱尔兰联合王国首都,世界金融中心。
2023-09-07 12:22:012

区分劳动性收入、财产性收入、转移性收入、经营性收入

劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬。这里“各类劳动者”包括在各级国家机关、政党机关、社会团体及企业、事业单位工作的人员,私营和个体就业人员,乡镇企业就业人员,农村就业人员,其他就业人员,以及私营企业主、雇工的个体户主等。财产性收入就是指通过资本、技术和管理等要素与社会生产和生活活动所产生的收入。是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。转移性收入就是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。经营性收入是指纳税人通过经常性的生产经营活动而取得的收益,即企业在销售货物、提供劳务以及让渡资产使用权等日常活动中所产生的收入。
2023-09-07 12:22:021

安全教育主题班会教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是我为大家收集的安全教育主题班会教案范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。   安全教育主题班会教案1   (一)班会目的:   1、使学生知道一些简单的安全常识。   2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。   (二)活动地点:   教室   (三)教育重点:   学习防火的生活常识,培养有关防范力。   (四)班会流程:   1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)   2、大家认真观察表演后讨论:   (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)   (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?   3、学习防触电知识的情景表演:   (1)第二组代表表演:   (2)大家认真讨论观察表演后讨论:   a、提问:发生了什么事?他们是怎么做的?   b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?   (五)巩固总结   1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。   2、 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。   注意事项:   防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。   (六)学生发表本节班会课的感想   (七)班主任总结   同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。   生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。   安全教育主题班会教案2   教学目标:   1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识   2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命   3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,   教学重点:   让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。   教学难点:   加强交通法规知识的学习,遵守交通法规   教学过程:   讲解交通安全事故案例   一、导入   通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们   二、交通法规法律条文   法规篇:   1、道路、交通   2、交通安全   3、交通法规   4、道路交通标志和交通信号   5、看图识标志   常识篇:   1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?   2、行人横过马路为什么要走人行横道?   3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?   4、为什么不能翻越护栏?   5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?   6、为什么走路时不能看书或做其它活动?   7、骑自行车应该注意什么?   8、乘汽车时要注意什么?   9、遇到交通事故怎么办?   警示篇:   1、骑自行车违反交通法规   2、行走时违反交通法规   3、铁路或铁路口违反交通法规   4、交通安全教育卡   三、观看小品——《爸妈,对不起》   情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦   情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。   情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。   老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受   本课小结   同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。   四、交通知识问答课堂练习   1、 行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()   a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看   2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )   a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过   c 、确认安全后直行通过   3 、黄灯持续闪烁时表示( )   a 、有危险,车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过   c 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过   4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )   a 、即将变为绿灯,做好起步准备   b 、清理路口,不准通行 c 、道路通畅,快速通过   5 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )   a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人   五、课后作业   1 、当你需要乘坐出租车时,你可以( )   a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘 c 、站在人行道上拦乘   2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )   a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车   c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以   3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在( ),依次排队   a、机动车道上 b、站台或指定位置 c、非机动车道上 d、人行道上   4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该( )   a、快速跨越铁轨 b、进入到口,观察后通过   c、一停,二看,三通过 d、在 栏杆放下时抢先通过   5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该( )   a、用手遮挡风光 b、闭目缓慢形式 c、下车靠边避让 d、迎着灯光行驶   六、应采取的措施   1、提高学生交通安全意识   2、知道交通安全有些行为是不安全的   3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观   4、培养青少年自我防范交通安全意识   5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理   总结:   通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。   安全教育主题班会教案3   班会目的:   对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。   班会准备:   《安全教育读本》   班会过程:   一、用电安全   1、学生说说家里有哪些电器?   (引起学生兴趣,因他们较熟识。)   2、教师根据学生的回答及时教育:   现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。   二、防火安全   1、提出问题讨论:   如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?   (学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)   2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。   首先:自己不能玩火。   其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。   还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。   三、防溺水   结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。   同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。   四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育   五、班会总结   1、同学们小结,谈自己的收获。   2、班主任小结:这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,树立安全意识。   六、作业   检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?   七、反思   同学们通过这次班会活动,学生学会了珍惜生命,树立了安全意识,达到了很好的效果。   安全教育主题班会教案4   教育目的:   1、牢固树立"安全第一"思想,时刻把安全记心头。   2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。   教育内容:   一、学生安全管理制度   1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。   2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。   3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。   4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。   5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。   6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。   7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。   8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。   9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。   10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"安全第一"思想,健康成长。   二、学生课间活动安全制度   1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领。   2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡。遇有意外情况,要听从老师指挥。   3、学生在课间要做有意义的、安全的`活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。   4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。   三、学生乘车规定   1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。   2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车。   3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿。   4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴。   5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾。   6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险。   7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥。   8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。   安全教育主题班会教案5   一、教学目标:   1 、了解校园安全隐患。   2 、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。   二、教学重点:   掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。   三、教学过程:   (一)校园中存在的安全隐患(可请学生列举一些现象)   1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项:   (1)不要因为赶时间而奔跑;   (2)在人多的地方一定要排队入场;   (3)队伍行走时要与同学保持一定距离;   (4)队伍行走时不要将手放在兜里;   (5)不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带;   (6)集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。   2 、课间活动应当注意事项:   (1)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;   (2)活动的方式要简便易行,如做做操等;   (3)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。   3 、学生日常饮食的安全注意事项:   (1)不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;   (2)禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。   (二)交通安全注意事项   总原则:行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。   1 、乘坐公交车注意事项:   (1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤;   (2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手;   (3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。   2 、骑自行车须知   (1)要学习了解、自觉遵守道路交通法规;   (2)保持车况良好,车铃、刹车齐全有效;   (3)行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯;   (4)穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过";   (5)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶;   (6)行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;   (7)行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐;   (8)在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯;   (9)对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。   (三)其他校园安全的注意事项   1、你与同学发生矛盾怎么办?   自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。   2 、如何加强教室安全?   要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。   3 、为什么不能提前到校?   校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。此外,在校门外拥挤,很可能会造成意外伤害。   4 、当自己感到身体不适时,怎么办?   及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。   5 、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?   先让班主任与家人取得联系再视情况而定。   6 、安全小常识   临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:   “119”——火警;   “110”——报警;   “120”——急救;   “122”——交通事故报警。   打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。   (四)小结   生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
2023-09-07 12:22:031

建国60周年

60年,可谓弹指一挥间!60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏,60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。 1978年12月,党的十一届三中全会胜利召开,开启了改革开放历史新时期,这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。 国家经济在三十年间飞速发展,我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化,衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。 听妈妈说,计划经济时期凭证供应的年代,一年至多能添置上两件新衣服,还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧,如果能在没有过年就穿上新衣裳,让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解,更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。 食品的供应更是让妈妈难忘,买肉凭票是自然的,但绝对没有挑肥选瘦的份儿,更不要说得排上拥挤不堪的露天长队,并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已,妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队,常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。六七十年代物资极度匮乏,一块红糖或豆腐乳,甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食,而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度,被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。 三十年前,许多家庭的住房都只有一间,几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间,拉上帘子把屋子隔成两间,前面是客厅兼饭厅,妈妈说,她们玩时只能以床入座,条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳;孩子多的家庭还得设计成上下铺,而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在,条件好了,我住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国,兴奋不言而喻。 且不说现在的自动化办公条件如何先进,单说喝开水一项都不知道换了多少种热水器,而在上个世纪50年代末,开水只能是在早上锅炉房供应时间打好以保证全天的需要。现如今,坐在办工作旁,伸手就是饮水机加纯净水,冷热自斟,好不自在。 还有通讯工具的变化,八十年代用的是手摇式电话,每次需要联系时头疼不已,且不说先要接通邮电局的接线员,再转接至某个地方或某个单位,若对方是信号不太好,得打上好几个电话,有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代,改革开放的先行者,腰间跨着BB机,传呼信号随时呼叫,每每发出叫声,还要故意装作听不见,让它多响几声......,持有者的那份自豪,不言而喻。到了千禧之年,大哥大又成了身份的象征,持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊,还得夹杂着地方语同时进行,才觉得在人前显圣。到了二十一世纪的今天,每一个人手里都有不止一个手机,无论走到哪里都与对方近在咫尺,工作效率和经济效益双丰收。 三十年间的种种变化让我感慨多多,而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。中国三十年的改革开放,走完了西方资本主义国家几百年的历程,取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好
2023-09-07 12:22:064

西安事业编考试时间2023

西安事业编考试时间2023如下:西安事业编考试时间2023是2023年4月1日。1、考试公共科目。综合管理类、中小学教师类和医疗卫生类三个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。2、考试时间及分值。《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。3、测评内容。测评内容事业单位公开招聘(募)分类考试公共科目笔试属于岗位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。事业单位报考条件:1、具有中华人民共和国国籍。2、遵守宪法和法律,具有良好的品行。3、年龄为18周岁以上,35周岁以下(1986年3月16日至2004年3月15日期间出生)。4、具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上或技工院校高级工班及以上文化程度;专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)和技工院校专业目录为准。毕业证、学位证以及招聘岗位所要求的各类证书须于2022年9月30日前取得。
2023-09-07 12:22:062

做信贷业务员是做什么?

就是放贷的
2023-09-07 12:22:074

小学二年级语文上册口语交际 大灰狼和小白兔的故事 他们的对话

在草莓森林里,住着一只小白兔和她的妈妈,小白兔叫欢欢,有一天,兔妈妈让欢欢去森林里采些蘑菇,并把篮子给了欢欢。 欢欢出门了,走着走着,欢欢看到了许多蘑菇,便采了起来,忽然,正好有一只饥饿的大灰狼走了过来,摸着自己正在不停地叫的肚子,当它正发愁的时候,突然看见前面有一只小白兔,大灰狼想;我今天运气怎么这么好,居然碰到一只又大又肥的兔子,可以够我吃上两天了,刚想完,大灰狼就对欢欢说;""小兔子,我要吃了你!‘"小白兔听了,吓了一大跳,赶紧往河边跑去,可是前面突然有一条河,当欢欢正着急的时候,大象伯伯 走了过来,问小白兔怎么回事,小白兔把事情告诉了大象伯伯,大象伯伯说;""没关系,你顺着我的鼻子走到对岸吧!""走到对岸后,小白兔向大象伯伯道谢后,回到了家,把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈夸她是一个好孩子,可那只大灰狼呢?才赶了过来,当它找不到小白兔时,就问别人有没有看见一只小白兔,但别人都说没有看到,大灰狼只好继续找食物吃了。
2023-09-07 12:22:071

社会意识包括哪三方面?

社会意识包括以下三个方面:1、根据社会意识的主体的不同,有个体意识和群体意识之分。2、按照社会意识的不同层次,社会意识分为社会心理和社会意识形式。3、依据社会意识形式中的不同部分与经济基础的不同关系,又把社会意识形式分为上层建筑的社会意识形式(即社会意识形态)和非上层建筑的社会意识形式。社会意识简介:社会意识,是指大群体特有的人类对世界和自身的态度和信念的总和。包括哲学、政治、经济、法律、宗教、道德、艺术、科学、生态、宇航及日常生活等观点。受社会存在的制约,反过来也对社会存在有巨大的影响。其诸多形态经常反映在个体与群体意识之中。一旦被把握,群体与个体的社会化水平就迅速提高。
2023-09-07 12:22:081

谁知道关于合作的名人名言以及事例?

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
2023-09-07 12:22:099

知识要素属于财产性收入吗?

属于。知识要素属于财产性收入。知识因素与才能因素密切相关。知识是形成才能的基础,知识本身就是一种科学赋予的力量。对自身和客观世界认识的程度的不同是知识水平高低的标志。
2023-09-07 12:22:101

读有的人死了他还活着你想到了哪些词语?

永垂不朽,流芳百世
2023-09-07 12:22:1012

伦敦高端航运服务业高度发达的区位条件

伦敦高端航运服务业高度发达的区位条件主要包括以下因素:1. 地理位置:伦敦位于大西洋沿岸,拥有得天独厚的地理优势,这使得其航运服务业得以快速发展。2. 港口设施:伦敦拥有先进的港口设施,为高端航运服务业提供了良好的基础设施支持。3. 航运服务:伦敦拥有世界级的海事机构和发达的航运市场,提供权威的航运服务,如船舶买卖、租赁、融资、保险、中介及其相关的法律服务等等。4. 金融支持:伦敦作为世界著名的银行业中心,管理着英国银行业50%以上的资产,为航运企业提供了强大的金融支持。5. 政策支持:伦敦市政府为航运服务业提供了优惠政策和支持,促进了该行业的发展。综上所述,伦敦高端航运服务业之所以高度发达,是因为其具备了良好的区位条件,包括地理位置优越、港口设施先进、航运服务权威、金融支持强大以及政策支持等因素。
2023-09-07 12:21:532

社会心理和社会意识形式既有联系又有区别

社会心理:社会心理是社会意识的低级层次,包括人的情感,情绪,愿望,要求,风俗,习惯社会意识形态=思想上层建筑,它是一种为统治阶级服务的文化,比如政治,法律,宗教,道德,艺术,哲学,这类文化经常成为统治阶级“欺骗,麻醉,教育”被统治阶级的工具。社会意识形态和意识形态是一个概念,对哲学、宗教、道德这样一些内容,我们的称呼有几种,就是思想上层建筑,观念上层建筑,就是意识形态,并没有称作自然科学属于不属于意识形态,科学是属于社会意识形式。社会意识形式和社会意识是什么关系?社会意识是社会存在的反应,根据社会意识反应社会存在的层次高低不同,我们把低层次的、自发的那种社会意识称之为社会心理;把高层次的自觉的系统的,经过思想家加工的社会意识称作为社会意识形式。社会意识形式一共有八种东西,就是意识形态的五种,是哲学、艺术、宗教、道德、政治、法律思想,和非意识形态三的种,就是语言文字、形式逻辑、自然科学。
2023-09-07 12:21:521

跟小白兔,小猴子,小狮子,大灰狼有关的童话故事

在很久以前的一片森林里,森林里安宁快乐。在这个大家庭里,有一只小白兔,小白兔是一个可怜的孤儿,它的母亲在一次人类的狩猎中不幸丧生,而她在一次偶然中来到了这座森林。这座森林没有杀怒,暗算和人类,老虎和花鹿一起玩耍,大象在树藤上荡秋千,猴子趴在大象的背上吃东西……他们给了小白兔一个温暖的家,小白兔在他们的关怀中忘掉了泪水,拾起了笑容。小白兔在这里认识了一个最要好的朋友小猴子,小猴子最可爱了,他是一个天生的幽默家,整天用他的笑脸为大家带来快乐。这是一个的多好的世界啊。一天,小猴子和小白兔一起在森林边缘采蘑菇,和覠的阳光洒向世界,透过云层,茂密的树丛,在它们身上留下闪动的生命,这是雨后的美丽。突然,一只不明动物打破了和谐,他从草丛里冲出了,倒在小白兔的旁边,小白兔吓了一跳,叫来了小猴子。待小猴子赶来,他们仔细的观察这只陌生的动物。原来他是一只小狮子,杂乱的毛皮,几处正留着鲜血的伤口。善良的小猴子和小白兔连忙把他带到森林里的啄木鸟医生。……待续(自己写的,要的话回我)
2023-09-07 12:21:512

中职跟技校有什么不同

初中毕业好就业的专业请参考:一、医学类专业医学类专业分为很多专业,像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今,人们对生活质量的要求越来越高,对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求,很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。二、汽车类专业汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等,随着交通运输的快速发展,汽车逐渐进入家庭,各种汽车服务也不断需要改进。因此,汽车专业的就业前景逐渐明朗,汽车专业的就业前景也十分广阔。三、计算机类专业计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等。在这互联网时代,可想而知计算机类专业是很吃香的。四、烹饪类专业烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜,怎么搭配菜系,还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业,只要有兴趣,就能学好,而且烹饪类专业就业范围广泛。五、旅游类专业旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展,特别是在旅游目的地,如云南,需要大量的旅游专业毕业生,所以毕业后更容易找到工作。六、幼师类专业近年来,幼儿园教师行业相对流行,因为随着人们生活水平的提高,人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。七、财经类专业财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中,相对热门的要数会计专业了,但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此,当你选择这个专业的时候,你不仅要学习简单的会计基础知识,还要注重全面发展,成为一个真正的高端会计师。八、航空类专业中国的民航业发展迅速,随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,对航空类专业的人才需求也越来越大,例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。
2023-09-07 12:21:502

藏克家的简介

臧克家同志(1905.10.08 2004.02.05)享年99岁。 笔名少全、何嘉,是诗人闻一多先生的高徒。 1905年10月8日出生于山东诸城。 他自幼受祖父、父亲影响,打下了良好的古典诗文基础.
2023-09-07 12:21:504

科技日益发展,该如何让老年人跨越数字鸿沟?

在生活中作为子女就应该经常的告诉老人去学习,也应该告诉老人怎么做,这样的话才可以跨越数字鸿沟。
2023-09-07 12:21:495

石家庄动物防疫站在哪

河北省动物检疫站 裕华东路216号 86677985 矿区防疫站 矿区中王舍 82072299 桥东区卫生防疫站 长征街8号 86031523 桥西妇幼保健站 自强路 石岗大街办事处第三社区卫生站 红星南街28号 87756319 石家庄市长安区卫生防疫站 裕华中路227号 86058546 石家庄市动物检疫站 东营 87761648 石家庄市二院医疗服务站 柏林南路 石家庄市郊区卫生防疫站 新华路737号 石家庄市井陉矿区卫生防疫站 南纬东路76号 82072215 石家庄市桥西区卫生防疫站 同义街14号 石家庄市森林植物检疫站 三三零二工厂宿舍 85961734 石家庄市卫生防疫站 新华路306号 7873722 石家庄市卫生防疫站(东院) 红旗大街付45号 83031958 石家庄市卫生防疫站(西院) 中山西路2段287号 83031787 石家庄市新华区卫生防疫站 康乐街15号 87057392 石家庄市职业病防治所 裕华西路 86034398 石家庄市植物保护检疫站门诊部 中山东路 86041284 石家庄铁路防疫站 新华东路1号 87019284 石家庄铁路分局石家庄卫生防疫站 正东路89号 86033242 新华区天苑社区卫生服务站 友谊北大街 新华区医院社区服务站 宁安路
2023-09-07 12:21:491

化学在生活中有哪些应用?

化学与生活的关系非常之密切:你比如(1)家里的塑料制品,如拖鞋、水桶、垃圾袋等(2)做衣服的化学纤维,这类衣服透气,耐磨,鲜艳,还有化学纤维作为原料研制的被子,鞋子,手套,帽子,袜子等(3)食品中的添加剂防腐剂防腐;香精,使食物更香;色素,使食物鲜艳;干燥剂,使食品保持乾燥(4)制造交通工具的材料目前,汽车车身和发动机绝大部分用合金做的,而未来的汽车将是塑料,,飞机使用碳纤维制造的。(5)生命现象与化学密切相关新陈代谢的过程实质上也是一系列化学变化的过程。 这就是化学与衣食住行的关系~ 楼主,祝你学习进步!
2023-09-07 12:21:484

关于合作为主题的名言和好词好句

1、心往一处想,劲往一处使。2、土多好打墙,人多力量强。3、鱼不能离水,雁不能离群。4、一家有事大家帮。5、众人拾柴火焰高。6、不怕虎生两翼,就怕人起二心。7、团结就是力量。8、一人做事不到,二人谋事有余。9、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。10、孤雁难飞,孤掌难鸣。11、鹬蚌相争,渔翁得利。12、漫漫人生路,友情是明灯。13、最伟大的力量,就是同心合力。14、棒打不离火烧不分。15、独脚难行,孤掌难鸣。16、一人难挑千斤担,众人能移万座山。17、一方有难八方支援。18、星多天空亮,人多智慧广。19、唇亡齿寒,唇齿相依。20、头雁先飞,群雁齐追。21、世上有亲密无间的朋友,没有亲密无间的君臣。22、多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。23、去时终须去,再三留不住。24、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。25、与君远相知,不道云海深。26、灿烂的微笑,是四季盛开的花。27、星多天空亮,人多伶俐广。28、一花独放不是春,百花齐放春满园。29、两个协调的力量,可以分十个人的力量。30、柳条穿鱼,串连起来。31、不怕虎生三张嘴,就怕大家心不齐。32、谗言败坏真君子,美色消磨狂少年。33、天下无不是的父母,最难得者是兄弟。34、远亲不如近邻,近邻不如对门。35、一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。36、箭易断,箭难折。37、众人扶船能过山。38、莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。39、一争两丑,一让两有。40、一根筷子容易折,一把筷子难折断。
2023-09-07 12:21:481

建国60周年的历史资料

中考已经开始了,还来得及吗?就写写中国开国到现在的一些状况和重大事件等 ...——庆祝中华人民共和国成立60周年 神舟七号胜利返航了,三位航天员满面笑容...
2023-09-07 12:21:482

求《大灰狼和小白兔》

小白兔妈出去了走时叮嘱小兔子不认识的人不要开门.大灰狼敲门捏着鼻子唱:"小兔子乖乖把门开开妈妈要进来"小兔子一听不是妈妈的声音便回答:不开不开就不开妈妈没回来.然后兔子妈回来了联合小兔子们一起把大灰狼赶走了.
2023-09-07 12:21:433

续写臧克家的《有的人》

他说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”有的人选择勤恳他说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有的人选择磨砺他说:“宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来。”有的人选择宽容他说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
2023-09-07 12:21:371

英国的酒吧文化(中英对照)

Visitors to Britain may find the best place to sample local culture is in a traditional pub. But these friendly hostelries can be minefields of potential gaffes for the uninitiated.   访问英国的人会发现传统英国酒吧是最能领略当地文化的地方。但对于初来乍到的异国人来说,这些友善的酒吧却犹如潜藏着有惹事危险的"地雷区"。   An anthropologist and a team of researchers have unveiled some of the arcane rituals of British pubs--starting with the difficulty of getting a drink. Most pubs have no waiters--you have to go to the bar to buy drinks. A group of Italian youths waiting 45 minutes before they realized they would have to fetch their own. This may sound inconvenient, but there is a hidden purpose.   一位人类学家和一组研究人员揭示了某些鲜为人知的英国酒吧文化。人们首先遇到的困难是从买酒开始的。大多数英国酒吧都没有酒保,你得到吧台去买酒。一伙意大利年轻人等了三刻钟才明白他们得自己去买。这听上去似乎让人觉得不方便,可却有它深刻的内涵。   Pub culture is designed to promote sociability in a society known for its reserve. Standing at the bar for service allows you to chat with others waiting to be served. The bar counter is possibly the only site in the British Isles in which friendly conversation with strangers is considered entirely appropriate and rea1ly quite normal behaviour. "If you haven"t been to a pub, you haven"t been to Britain." This tip can be found in a booklet, Passport to the Pub: The Tourists" Guide to Pub Etiquette, a customers" code of conduct for those wanting to sample "a central part of British life and culture". The trouble is that if you do not follow the local rules, the experience may fall flat. For example, if you are in a big group, it is best if only one or two people go to buy the drinks. Nothing irritates the regular customers and bar staff more than a gang of strangers blocking all access to the bar while they chat and dither about what to order.   在因其冷漠而出名的英国社会里,酒吧文化的形成是为了促进社会交往。排队的时候可以和其他等待买酒的人交谈。在英伦诸岛上,和陌生人亲切地交谈被认为是完全适宜的正常行为的场所可能就是吧台了;你如果没去过酒吧,那就等于没有到过英国。"这个忠告可在名为《酒吧护照:旅游者酒吧仪俗指南》的小册子中找到,它对那些想要领略"英国生活和文化核心部分"的人是一种行为准则。问题是如果你不入乡随俗的话,你将一无所获。譬如说,你们若是团体前往,那是一个或两个人前去买酒。酒吧常客和酒保最腻味的就是一大伙人一边聊着一边又优柔寡断不知喝什么酒好,把通往吧台的路给堵住。
2023-09-07 12:21:351

“走走走走走,我们大手拉小手,走走走走走,一起去郊游……”这歌名是啥

《郊游》歌词:走走走走走我们小手拉小手,走走走走走一同去郊游白云悠悠阳光柔柔,青山绿水一边并收走走走走走我们小手拉小手,走走走走走一同去郊游走走走走走我们小手拉小手,走走走走走一同去郊游白云悠悠阳光柔柔,青山绿水一边并收走走走走走我们小手拉小手,走走走走走一同去郊游快乐的向前走走走走走走,我们小手拉小手走走走走走一同去郊游走走走走走,我们小手拉小手走走走走走一同去郊游快乐的向前走,走走走走走我们小手拉小手走走走走走一同去郊游,走走走走走我们小手拉小手走走走走走一同去郊游,走走走走走我们小手拉小手走走走走走一同去郊游
2023-09-07 12:21:3413

长三角高端航运服务业分布特点及原因

长三角高端航运服务业的分布特点在于产业链完整、集聚效应明显。这得益于政策支持力度大,使得该地区的高端航运服务业发展成熟,形成了完整的产业链,包括船舶设计、制造、修理、租赁、销售等环节,以及港口、物流、金融等相关服务。同时,长三角地区的苏浙沪三省市集聚了众多的航运企业和机构,形成了明显的产业集聚效应。
2023-09-07 12:21:343

学校安全教育主题班会

学校安全教育主题班会8篇   在我们上学期间,大家都接触过主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是我精心整理的学校安全教育主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。 学校安全教育主题班会1   近年,我国中小学生发生安全事故的频率呈现日渐升高之势,为加强我校学生生命安全教育,提高学生危险防范意识 、安全自救能力,养成良好的日常行为习惯,避免发生不必要的安全事故。10月9日下午第三节,政教处组织各班召开以“强化安全意识,提高避险能力”为主题的班会。   班会主题统一,但内容多样,形式精彩纷呈。各班班会上,同学们或自由发言,互传饮食安全、交通安全、网络安全等的注意事项,或热烈讨论,碰撞出智慧的火花,得出更成熟可靠的避险自救办法。无论是采用传统的讲授还是现代化手段,无论是静默的接受,还是大声的讨论, 都闪烁着师生智慧的光华。   通过这次班会,同学们加深了对各种安全事故的认识,学习和掌握了面对突发事件、自然灾害的自护自救常识,提高了避险、自救能力。 学校安全教育主题班会2   为了让学生度过一个快乐、平安的五一假期,4月28日下午第三节课,郭河镇金瓦小学各班级召开“五一假期安全教育”主题班会。   各班级重点围绕“交通安全”“防溺水安全”“疾病预防安全”“防食物中毒”等安全问题进行强化教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生防范安全事故的能力。   金瓦小学历来重视安全教育活动,把安全教育放在学校首位,通过多种途径进行安全教育活动,增强同学们的安全防范意识,提高安全防范能力,为学生创设安全、和谐的校园环境。 学校安全教育主题班会3    一、指导思想   坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。    二、活动时间 :20xx年3月25日    三、活动地点: 一年级教室    四、活动过程:   (一)谈话导入:   辅导员:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。   (二)讨论:   1、集会、做操时,我们要注意什么?   (1)集会、做操时要做到快、静、齐。   (2)集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。   (3)集会时要专心听,做操时动作要规范。   (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)   2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?   讨论、反馈。   (1)上、下楼梯不拥挤。   (2)不在楼梯、走廊上玩游戏。   (3)无事不上楼。   3、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。   (我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)   4、学生不得爬窗台、栏杆等。   知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。   5、上厕所时应该怎么样?   不抢先、不拥挤。   6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?   (1)不能随便爬到乒乓球台上玩。   (2)不能爬围墙。   (3)不能爬学校周围的建筑。   (三)师生齐做安全选择题   (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?A、上下楼梯时,靠右侧行走。 B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。C、玩上下楼梯游戏。(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?A、赶紧挤进去看看出了什么事。 B、招呼同学去看热闹。 C、情况危险,立刻报告老师。(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?A、在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 B、在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?A、向父母、老师、同学寻求帮助。 B、找机会狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西A橡皮B剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?A、可以B、不可以   (四)学儿歌   小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。    五、总结:   辅导员:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。 学校安全教育主题班会4   为进一步加强学生安全知识教育,创造和谐安全的校园环境。日前,我校各班开展以“校园安全”为主题的班会。各班主任针对20xx以全国近期发生的校园安全事件,从安全知识、安全防范、遵纪守法等方面对学生进行安全教育,主题班会形式丰富多彩。各班经过精心策划,把主题班会搞得有声有色。紧紧围绕“珍爱生命 健康成长”展开热烈讨论,学生踊跃发言,发表了对安全教育的感想,分别从、爬墙外出、高空抛物、私接电源、打架、黑网吧、防溺水、交通等存在的安全隐患,引起了同学们的强烈共鸣。分管安全的刘晏平老师、罗明宣老师检查了各班情况,再次强调学校高度重视安全教育工作,始终把学生的安全放在重要位置。要求学生树立安全意识,将安全牢记心中,避免不良诱惑的侵蚀,做到警钟长鸣!   通过安全教育主题班会,同学们认识到安全教育的重要性,进一步加强学生的安全防范意识,提高了学生的自我保护能力。 学校安全教育主题班会5   教学目标:   1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。   2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。   3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。   教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。    教学难点: 遇到安全问题学会用如何处理。    教学方法: 导、读、议、评相结合。    教学过程:   一、导入   1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。   2、让学生列举发生在校园里的事故:   ⑴高空抛物,砸到同学。   ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。   ⑶攀爬护栏,摔倒楼下。   3、学生自由谈发生在校园里的事故。   4、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。   二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。   小学校园安全教育主题班会   ⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?   学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。   ⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?   学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢xx;无事不到其它楼层乱窜。   ⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?   教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。   ⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?   学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。   ⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?   教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,xxxx;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。   小学校园安全教育主题班会教案81554   ⑹体育课应注意哪些安全?为什么?   学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,   注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。   三、巩固   1、xx共同回顾应注意的安全事项。   2、同桌互相提问应注意的事项。   3、将重点条目抄记在笔记本上。   四、作业   写一篇学习心得体会,要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。 学校安全教育主题班会6    一、主题班队会   主题班队会是教师,尤其是班主任最容易操作的一种方法,但是班队会对教师的组织能力和设计能力有较高的要求,主题班队会都是不同的年级,针对不同的问题召开的班队会,各有各的特点。但是如果想组织好一场精彩的主体班队会,需要教师明确以下几方面的内容:   (一)主题班队会的意义、作用   主题班队会的设计、组织和实施是一个十分有效的安全教育途径,也是学校安全教育工作能得以贯彻实施的重要平台。围绕一个安全主题,充分发挥学生的主动性,有计划地举行班队会活动,既可达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的,又可以培养学生的民主意识、锻炼自理自治能力,从而达到既培养了人,又巩固了班集体的良好班风的目的。   班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式,它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育。每一次班队活动都有明确的目的任务,每一个班队会都有一个明确的主题,对于学生安全意识的培养而言,这种活动的目的性更强。班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入,学生的情绪被充分地调动起来,学生的情感碰撞也十分突出。所以说,有目的、有意识、有计划地创设的班队活动,是有利于学生加深情感体验,培养和陶冶高尚的情操。   (二)主题班队会的选择和确立   班队会的主题是班级和团队活动的核心,班队会的主题首先要根据学校安全教育的计划,其次班队会主题的选择,活动的设计,都应该按德育大纲的要求来确立,要避免随意性,要注意科学性、系统性和规范性。   一般来说班队会主题的选择应从两方面考虑:一是从安全教育的内容来选择主题;二是从重大节日、纪念日方面选择主题。班队会主题的选择和确定这里还应注意以下几点:   1、主题要有针对性   2、内容要有知识性   3、活动要有趣味性   4、形式要有多样性   5、总体要有计划性   (三)主题班队会的"准备   要举办一次成功的班队活动,在主题选定以后,必须有一个周详的准备过程,准备工作做得越充分、细致,越能收到预期效果。班队活动的准备可分为思想准备和物质准备两方面。思想准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性,使每个学生都能自觉主动地投入到班队活动的各项准备中。准备工作的具体任务都是从干部到小组再到个人分层落实。物质准备主要是把班队活动需要用的东西提前准备好,如活动场地的布置材料、活动会场的整体设计等。活动的准备阶段,班主任应发动全班学生参与,这样学生就能在积极准备的实践过程中得到锻炼。   (四)主题班队会的实施   班队活动在完成设计和准备之后,就要把握好实施这个环节。实施过程尽量能按原计划圆满完成。   (五)主题班会的总结   班主任在本次主体班队会结束之后要及时总结经验教训,以便下次更好地组织班队会。    二、知识竞赛   知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式。怎样组织知识竞赛,怎样设计试卷,怎样选择试题都是教师,不仅仅是班主任,而且也可以是任课教师应当考虑和思索的。在准备安全知识竞赛的时候,应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题。但是组织好一场知识竞赛,需要班主任及任课教师做大量工作。   主持好知识竞赛体现良好素质修养的一门综合艺术,事先必须对比赛过程进行精心设计,尤其要注意作好以下几方面的工作:   1、搞好试题的序列组合   2、注意保持观众与比赛的联系   3、对选手情绪的调适    三、墙报、板报   黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地,它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透,对教师的安全教育工作有极大的帮助作用。    四、音像制品   通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法,但是科学正确的选择是最最重要的。   1、在播放之前教师应当自己先熟悉光盘内容   2、可以有选择地播放   一张光盘可能有很多内容,需要我们有选择地截取其中的适合本次安全教育主题的内容进行播放。   3、建议不要播放过长时间   学生正处于好动的年龄阶段,一般注意力集中的时间比较短,安全教育光盘比较枯燥,如果长时间播放,学生可能会出现注意力不集中的情况,达不到教育学生的目的。所以建议教师在一些安全教育活动中结合活动主题播放安全教育光盘。如果是与安全有关的电影或故事片,可以长时间地播放。    五、实况演习   实况演习是学生比较喜爱的一种形式,学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识,掌握安全技能。但是组织一次演习需要的人力物力要多一些,需要教师做好充分的准备。   注意事项:   (1)教师要做好安全预案。安全演习中可能出现安全事故,因此教师必须要做好充分的准备和考虑,要在学生掌握一定安全知识和逃生技能的基础上进行。   (2)教师应当和学生做好协商工作,确定演习时间、地点,便于学生做好心理准备和知识准备。   (3)一般演习活动至少需要多名教师参与,教师可以请求其他任课教师的支援,共同做好安全演习。    六、文艺节目   文艺节目是学生最喜爱的形式之一,组织文艺节目,既能展示自己的才艺,又能在活动中受到教育,   生在欢歌笑语中学习安全知识,是一种不错的方法。    七、安全倡议书   倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育,并推广安全教育的一种很好的途径。 学校安全教育主题班会7   为了让学生们了解到安全的重要性,增强学生们防患于未然的安全意识。10月16日下午,我院化学131班、化学132班在八号教学楼209室开展了安全教育主题班会。   班会开始,现由班主任讲述了本学院南区7#515宿舍着火事例 ,告诫同学们要时刻注意安全用电,接着,大家观看了一段关于饮食安全、交通安全的事件视频,然后分小组讨论,由小组组长谈谈自己的观点和看法,然后,化学131班班长王泽军同学提了几个注意事项: 不要在易燃物品,不要再宿舍吸烟,自己不随便摆弄电器,不吃过期、腐烂食品,不轻信陌生人的话等。最后,由班主任宣布本次班会圆满结束。   通过这次班会,大家不仅学到了许多安全知识,还更加珍爱生命,懂得了生命的宝贵。 学校安全教育主题班会8   天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。   在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。    活动过程:   一、导入   1、大家听一听有关溺水事件的报道。   听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。   小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。   二、探讨溺水的原因   1、什么是溺水?   讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。   引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。   2、问:溺水原因主要有哪几种?   学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。   引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。   3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?   我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。   三、学习自救及抢救的方法   1、讨论,讲解自救及抢救的方法:   对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。   2、学习自救及抢救方法   四、怎样珍惜每一天?   1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?   2、讨论,总结:   同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!   3、准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。   4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。   5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。   6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。   五、教育学生遇到他人溺水时如何施救   1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。   2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。   3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。   六、课堂总结   1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?   2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 ;
2023-09-07 12:21:341