作为管理者应该具备哪些素质和能力

　　五种能力 　　1．合理利用与支配等资源的能力。时间、资金、设备、人力等。 　　2．处理人际关系的能力。诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；能与背景不同的人共事等。 　　3、获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。 　　4．综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 　　5、运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序等。 　　三种素质： 　　1．基本技能。阅读能力、书写能力、口头表达能力、数学运用能力、倾听能力。 　　2．思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析等。 　　3、个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。

我觉得是能够解决问题的能力，把理论能够与实际基结合起来，

能力素质包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。能力素质是公司个体具备的多种条件的综合。它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。提升自己各方面能力从仪态上：穿着要符合自己年龄、身材、个性，符合各种场合；走路背直，女孩子速度别太快，别扭。吃东西别狼吞虎咽，别发出“啧啧，或叭叽”的声响。和人交谈时：眼睛正视对方鼻子周围；别手舞足蹈，别咄咄逼人；要微笑，保持一定距离；语气和蔼，诚恳。增加各种积极的兴趣爱好：保证有两、三样兴趣研究稍微深入些；经常留意时尚元素，却不一定马上跟着走。多看书：除了一些名人的成功事例，培训教材，看一些增加口才、人际交往、语言艺术方面的书籍。培养自己各方面能力：应变能力、适应能力、协调能力、组织能力、判断能力、谈判能力、有责任、有创意、有勇气。

综合素质指人具有的学识、才气、能力以及专业技术特长等综合条件。也称综合表现力。 1、综合素质指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。 2、综合素质指思想道德素质、专业知识素质和身体与心理素质。 3、综合素质指政治立场、科学文化知识、身体素质、实践能力等诸方面因索的综合。 4、综合素质指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长 。 5、综合素质指具有多方

能力素质包括哪些方面（ ） 能力素质包括组织指挥能力，灵活应变能力，改革创新能力，筹划和决断能力及人际交往能力。 能力素质是潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。 知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。 能力素质是公司个体具备的多种条件的综合。它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。能力素质包括哪些方面（ ） 在当今技术时代，人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。 五种能力： 1.合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经费预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。 2.处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。 3.获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。 4.综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。 三种素质： 1.基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件；书写能力——正确书写书面报告。 说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示；口头表达能力——系统地表达想法；数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。 2.思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。 3.个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。 个人综合素质包括哪些内容 1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会，提高人的综合素质尤为迫切2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块4、关于综合素质的理解所谓综合素质，是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能，通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面，其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等，对这些素质平时要加以磨练，应聘前要将它进行提炼与升华。 “个人素质”包括哪些方面？ 个人素质包括：自己的心灵得到净化，纯洁。在道德，情操，理想，意志等各个方面能够保持良好的修炼心态，持之以恒，修身终生。 个人养性：就是使自己的本性不受损害。 通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。 戒生气：古人云：气大伤身。生气是人类负面情绪中的一种宣泄，一个人如果经常生气，就会使身心受到损害。 戒自卑：自卑可以轻而易举地摧毁一个人，也能使人因自强而崛起。 戒嫉妒：与其将有限的精力消耗在嫉妒他人的成功上，不如抓住时机做一些实事。 戒小人：小人不但对我们的人生之路毫无帮助，反而会成为一块在关键时刻让你跌倒的绊脚石。 戒诱惑：我们要力戒权力、金钱、美色等各种诱惑，不断完善自身素质，加强个人修养，提高道德品质，同时保持一份健康平和的心态。 戒暴怒：暴怒容易使人失去理智，所以，一定要学会控制自己的情绪。 “个人素质”包括哪些方面 现在个人素质反映在以下6个方面： 1、沟通能力。 与人相处中能够把握一个度，可进可退。 2、创新精神，有激励能力。 目光远大、品德高尚，声望高、形象好、有良好的群众基础，口碑好。 3、有过硬扎实基本功的真才实学。 专业技能强，上进、好学、有职业操守。 4、能自我控制，有价值欣赏能力，勇于负责。 5、能解决冲突，做到对事公正公平。忠诚、团结一致、乐于助人。 6、有发现解决方案的能力，能学会全面思考，举一反三。 通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。 个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。

不知道怎么回答

区别如下：1、定义和内涵：能力素质主要指个人在某种能力方面的天赋或潜力，例如语言表达能力、思维逻辑能力等。而素质能力则更注重个人综合素质的培养和发展，包括道德素质、文化素质、智力素质、体育素质等各方面。2、表现形式：能力素质更偏向于个人潜能的表现，可能在某些特定场合或任务中发挥出来；而素质能力则更关注个人全面发展和日常表现，是一个较为广泛的概念。3、培养方式：由于能力素质与先天因素有一定相关性，因此一般难以直接培养。而素质能力则可以通过教育、训练和实践等多种方式进行培养和提升。

素质是在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的身体和心理品质，可分为身体素质和心理素质；能力是与一定活动相联系的，它是完成某活动必备的心理特征，它是上面提到的心理素质的组成部分；要做好某件事，必须具备某种能力。能力与知识、经验、人格特质、品德、心理健康、身体素质等一起构成了素质。希望回答对你有帮助。

在素质教育的理论体系里，知识、能力、素质三者决不是并列的、平行的。知识和能力是素质中的具体内容。知识和能力是构成一个人素质中的主要成分，素质包括知识和能力。如果知识、能力、素质并列，就意味着知识和能力不是素质，在知识和能力之外的东西才是素质。

能力素质方面的表现有责任心、沟通能力、目标导向、统筹安排、协调推进。1、责任心从骨干员工到管理者，不单单是工作任务的不同，而是要承担更大的责任，不仅要对上司负责，更要对团队业绩负责，对团队每个人的成长负责。因此，身为管理者，一旦工作中出了问题，一定要勇于承担责任，并积极寻求解决问题的方法，带领团队不断实现克服重重困难和考验，推动团队的成长和发展。2、沟通能力学习组织沟通原理和技能，运用职业的沟通技巧，培养良好的沟通素养，可以有效处理复杂的内外部人际关系，打通上下级和跨部门沟通壁垒，让部门运作更顺畅。基本的沟通能力是准确的理解和传递信息（例如工作汇报），避免人际僵化，确保信息有效，而更高的要求是能够与其他人获得共识（例如需要领导提供支持的需求）。3、目标导向目标导向要注重将大目标分解为一个一个过程目标，同时关注对完成目标有影响的环境因素，对完成目标所必需的资源条件进行合理配备。目标导向最大的挑战就是要对目标进行延续，当一个目标实现后，管理者要能够提出更高的目标，以便进入一个新的目标导向过程，从而使动机强度维持在较高的水平上，使人保持一种积极的状态。4、统筹安排统筹安排是一种业务梳理和分解，是对团队组织进行分工的能力。首先要有对工作进行研究的意识，能分得清轻重缓急；其次要对业务流程进行分解、改进和优化，将工作分配给下属；更高层次的要求则是需要把控全局，并为项目推进提供工作保障。5、协调推进协调推进是一种管控工作分歧，引导达成目标的能力。管理者要能够及时管控工作过程中出现的分歧，并形成利于目标达成的共识，推动达成工作目标。

职场具备的素质和能力 职场具备的素质和能力，在职场上埋头苦干是不行的，要应该时刻的提升自己，想要在职场上脱颖而出，就需要具备过人的职业能力以及素质，下面我带大家简单了解一下职场具备什么素质和能力。 职场具备的素质和能力1 1、自控力好，自律性强 自控力好的人，会让目标决定自己的行为，而不是让随时可变的想法控制自己。生活中很多人每天都会给自己定目标，比如第二天要早起锻炼身体、按时吃早餐、读几页书等，但到了第二天早上往往会赖床，一个“不”字就推翻了前一天所有的安排。 2、善于和他人沟通 成功的沟通，不仅需要会说，还需要会听。你能够清楚表达自己的观点，也要能够听懂对方的想法。通过良好的双向沟通，才能得到相对完整的沟通结果，更有针对性的完成任务。此外，拥有好的沟通能力，也会帮助你扩展人际关系。 3、平衡生活 相信大部分人都有加班的经历，认为加班影响了自己的私人生活。但是工作和生活很难平衡，你只有在工作和生活之间寻找一个平衡点，才能更好的享受生活，不然便会被加班的压力影响到生活。和他人交谈、锻炼身体、听音乐，会让你的身心得到放松。 4、团队精神 一个公司、一个部门，当大家具备团队精神时才会使公司、部门得到更好的发展。团队精神会让大家互相信任，为一个共同的目标而努力，从而使整个团队发挥“一加一大于二”的效果。 5、心理素质好 心理素质好的人，一般都具备较强的抗压能力。工作上遇到困难会一心想着结问题，而不是在重压之下一心想逃避。 6、快速高质量完成工作任务 同样多的时间，谁能快速、高质量完成工作，谁便能为公司创造更多的价值。工作总有轻重缓急之分，合理安排各项工作，可以帮你提高工作效率。每天下班抽10分钟回顾一下当天的工作，看看哪些地方还需要完善，坚持下去，你的工作会做的更好。 7、善于学习 学习，会让自己的专业能力不断提高，也会开拓个人思路。学习会让你在新的问题面前，思考出新的解法，而不是愁容满面、不知该怎么办。总之，学习，会让你的职场竞争力越来越强。 8、会思考，不随波逐流 对于工作中新的问题，最好有自己独立思考的想法，即使别人有正确的观点，但自己也要有新的观点产生。客观、全面地分析问题，才能得出最好地解决方案。 9、具备较强的时间观念 相信很多人都具备较强的`时间观念，都不喜欢约会时迟到的人。守时在工作中的具体表现则是不迟到、不早退、按时完成工作任务，不拖延。 职场具备的素质和能力2 团队意识 如今优秀的企业都很注重团队协作精神，将之视为公司文化价值之一，希望员工能将个人努力与实现团队目标结合起来，成为可信任的团队成员。 许多刚走上职场的毕业生，往往满怀抱负，血气方刚，在团队中常常流露出个人英雄主义。在一些企业常常可以见到这样的员工：在市场上敢拼敢打，是一名虎将，而自恃学历层次高、工作能力强、销售业绩好，在同事和领导面前狂傲不羁，不愿遵守劳动纪律，还经常在公开场合反对领导的意见。而这样的员工业绩再出色，能力再强，最终也会被企业淘汰。 敬业精神 优秀的企业，尤其是世界500强企业非常注重实效、注重结果，因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。 毕业生要想适应当今的职场环境，就必须具备明确的工作目标和强烈的责任心，带着激情去工作，踏实、有效率地完成自己的本职工作。工作态度很大程度上能够决定一个人的工作成果，有良好的态度才有可能塑造一个值得信赖的形象，获得同事、上司及客户的信任。 道德品质 一个成熟的企业更多考虑的往往是道德品质方面的素质，尤其是诚信意识、奉献精神和责任感。 一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺，防止案例外泄，但尽管如此，还是会有一些毕业生将面试内容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上，给公司的招聘工作带来损失。2007年著名外企玛氏在第一轮面试后，发表了致参加者的一封信，表明会在充分调查的基础上对分享了面试题目的同学作出取消面试资格的处理，并表示“无论事情是大是小，原则问题不可以马虎，希望我们都能从小事做起，一起为创造健康、公平的就业环境而努力!” 应变能力 企业需要那种具有高度灵活应变能力的人。听得认真，写得明白，看得仔细，说得清楚，叙述准确将具有无可估量的价值。 反映在面试中，最大的可能性就是考官给你一个模拟的场景，让你作出一些判断和决策，以考查应聘者的灵活应变能力。西门子(中国)有限公司人力资源部招聘顾问邹加认为：考官有时也会故意用一些很诡异的问题来刁难应聘者，这个时候，最重要的就是保持一颗平常心，不要慌乱，停顿5到10秒钟整理一下思路，然后大胆地说出自己的观点。其实，答案是其次的，考官主要考查的还是应聘者的应变能力和逻辑思维能力。 创新思想 企业需要那种具有创新能力的人。企业招聘人员在面试中常常会问：“在以前的工作中，你有没有做成功过一件其他同事从来没做过或者根本没想过的事情?或者你是否对一些新鲜的事物感兴趣?” 李开复在给中国高校学生的一封信中也曾这样描述：“仅仅勤奋好学，在今天已经远远不够了。因为最好的企业需要的人才都是那些既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，时时不忘创新，以创新推动实践，以创新引导实践。只有这样，我们才能不断研发出卓越的产品。” 文化认同 目前越来越多的企业在笔试阶段引入性格测验或心理测验这一单元，凸显出企业对于毕业生性格和心理素质的重视，而这归根到底，都是企业衡量毕业生是否认同企业文化、能否顺利融入公司文化的标尺。企业所期待的员工，不仅要能力出众，更要认同企业文化。

能力表示一个人的做事水平，素质是表示一个人的道德水平。

工作中最重要的能力和素质 　　工作中最重要的能力和素质，在职场上，能力出众的人会得到领导的垂青，具备一定水平的问题解决能力，才能干出实实在在的成绩。以下是关于工作中最重要的能力和素质内容分享。 　　工作中最重要的能力和素质1 　　 工作中最重要的个人素质是什么 　　我国政治、经济、文化取得了长足的发展，人才在我国社会结构中占有举足轻重的地位，这对我国人才的培养，尤其是对受教育者人文素质的培养提出了更高层级的要求。以下是我为您整理的工作中最重要的个人素质是什么的相关内容。 　　职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识、个人素质等方面 。 　　职业素养是个综合性的概念，其中比较重要的职业素养包括专业能力、敬业精神和道德人品。 　　很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。 　　态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 　　职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 　　 工作中应该具备什么能力 　　 独立思考的能力 　　在职场上，谨慎选择自己的环境，选择积极向上的企业文化，多和正能量、有能力的同事交往很重要。要有自己的判断力，不要轻易的"被他人所影响。每个人都有自己的生活轨迹，每个人都是不一样的，不要轻易学，别人的人生不会成为你的人生。 　　 照顾好自己的能力 　　在踏入工作岗位以后，就意味着有了更多的自主权，这个时候就要学会照顾好自己了，身心的健康比任何的工作来的都重要，年轻人不能一直宅在家里，如果是双休，起来要有一天要出门，哪怕找个咖啡馆看书也好过不修边幅的赖在家中。 　　 懂得职场礼仪的能力 　　懂得职场的基本礼仪，见了上司要大大方方的主动打招呼，遇到同时要点头微笑，不要给人傲慢熟视无睹的感觉，进电梯的时候注意下，按住开门键等等后面的人，进门看看后面有没有同事，注意扶下们。 　　 办公高效的能力 　　在职场上，掌握熟练的办公软件至关重要，高效率的工作会让自己轻松很多。学会制作模板，学会Excel、PPT的技术，越早越好，从个人的成长角度，早到比加班更有助于提高工作效率。 　　 持续学习的能力 　　学习是个终身的行为，懂得持续的改进，独立学习，要学知识，也要学技能，关注自身知识的更新，掌握使用的技能。 　　 强大的沟通能力 　　回邮件一定切记要及时，用词要恰当，分清邮件和电话、微信等即时通信工具的场合。不可能讨好每一个人，要有自信，要有自己的立场，但也要包容不同的看法，无论别人怎么样，尽量不要用非黑即白去思考问题。 　　工作中最重要的能力和素质2 　　职场中最重要的五个能力分别是学习技能、执行能力、沟通能力、控制和管理能力、专业技能等！ 　　 1、学习技能。 　　学习技能是作为一个职场人的最基本技能，在有限的时间内功利性、高效性的学习，才能让自己在短时间内拥有更多的技能和涵养。要学会拆解发现自己的短板，努力弥补短板带来的弱势，懂得自我反馈，在学习过程中不断地提升；有全局意识才能有方向性去学习。 　　 2、执行技能。 　　在工作中学会高度执行，见招拆招，而非等万事俱备了才去动手，只有在不断地执行过程中，才能让自己脚踏实地前进，发现问题、寻找问题、解决问题，在执行过程中，把工作落到实处，做出一定的成果。 　　 3、沟通技能。 　　职场上无论是和上级领导，还是对同事、下级，工作中都需要与人沟通，沟通的方式和能力尤为重要，这决定在沟通过程中产生的人际关系，如果沟通能力差，不利于自己建立良好的人脉，说话、语气、言辞，都是你必须掌握的沟通技巧。 　　 4、控制和管理技能。 　　在职场上即使自己还没有一官半职，但也必须必须有一定的管理能力，首先是管理好自己的工作，统筹安排，其次是管理自己的情绪，在职场理智行事。掌握一定的管理技能，也是领导提拔时考量的因素。 　　 5、专业技能。 　　职场上要站稳脚跟，那自己的专业技能就是自己的立足之本，能力到位了，工作成果显现了，业绩出来了，这都是优秀人士最直观的表现形式。发扬自己的专业优势，发挥自己的特长，让自己越来越强大。 　　工作中最重要的能力和素质3 　　 工作中需要具备哪几个素质和能力 　　 对于自身的工作保持足够的热情 　　作为职场人，每天要面对职场中的各种事物，同时职场人保证对于工作充足的热忱，展现出一定的活力并且能够影响到职场中的其他人，这样的职场人是最受到欢迎的。 　　职场人要让企业管理者认为每天都是在全心全意投入工作的，就需要多做一些工作，并且尽量不去计较一些琐事。当前职场中只将份内的工作做好是完全不能让企业管理者承认的。同时这种类型的职场人也是不能够获得较大的发展的。 　　 有意识的去培养自己的领导能力 　　职场人不要去认为领导力对于自己没有作用。员工拥有良好的领导能力不仅可以在职场中得到更多的认同，对于职场人晋升等方面的工作也是有着非常大的帮助的。 　　关于领导能力的培养，大致上说是分为两个层面的，一个层面是针对企业人力资源相关因素的整合工作，另一方面是针对企业外部相关客户的整合工作，具备这两方面工作的能力从某些层面就可以认为已经具备了较好的领导能力。 　　 职场人要具备较强的执行力 　　职场中每个人的.工作乃至整个企业的发展都是需要制定策略的，而好的策略重要性自然更强。但是只是去制定好的策略是远远不够的，关键问题是还需要将企业的策略具体执行并且得到一定的成效。作为员工，拥有高效的执行力能够将自身工作和企业相关工作在保证质量的前提下尽快完成，不仅能够促进企业的发展，还能够使自身得到提升。 　　 职场人要具备良好的沟通能力 　　无论职场人在职场中所处职位怎样，具备良好的沟通能力是非常有必要的。同时拥有良好的沟通能力也能够提升职场人在职场中的关注度，进而使自身工作的努力和成效能够被企业管理者发现并予以承认。

大学生活是精彩的，是享受的，但作为大学生，我们的大学生活不能止步于享乐阶段，在四年的大学生活中，我们不仅要学到相应的专业知识，还要具备融入社会的能力。下面我给大家搜集整理的大学生需要具备的素质和能力。希望可以帮助到大家! 1、适应能力 适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。 2、交往能力 人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。 3、管理能力 每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。 4、表达能力 表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提;其次要做到有话可说(知识面)，这是练好口才的.基础;再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。 5、创新能力 开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。 6、决策能力 决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以使你以比较少的付出获得较大的收获。培养决策能力要注意这么几点：一是克服从众心理，而是增强自信心，三是注意把握全局，勿求十全十美。 7、动手能力 动手能力是将知识转化为物质的重要保证，是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言，无论今后从事教学、科研工作，还是在生产第一线从事技术管理工作，动手能力的强弱，都将直接影响到能量的发挥程度。因此，大学生应克服重理论、轻实践的倾向，做到基础理论扎实、实际动手能力强。 8、竞争能力 在现代社会，竞争能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征，因而也成为人类所追求的一种能力品质。对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候，应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要;二要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜;三要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。 9、沟通能力 现代社会的进步和科学技术的发展，要求每个出色的社会成员必须具备较强的沟通能力。因为，作为单个的人已不可能再象过去那样独立地去完成任何工作或研究课题。培养沟通能力需要自信和技巧，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠;二是要学会站在对方的立场和观点上看问题;三是要积极在矛盾和冲突中找共同点。沟通要注意以下几个过失：一是对别人任意评价;二是不恰当的询问;三是命令的语气;四是威胁的话语;五是摸棱两可的观点;六是注意力不集中;七是言不由衷。 10、团队精神 团队精神是人的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。现在的用人单位一般都是把个人能力和团队精神作为两个最重要的评估标准，而对于后者则更加强调。 11、德才兼备 德的内涵包括政治素质、事业心和责任感、务实作风和心理素质。强调德，不仅是我们这个时代对于大学生的要求，也是所有用人单位在选择人才上非常看重的一个标准。 12、积极心态 积极心态不是具体的能力指数，但个人能力发挥多少却取决于心态是否积极。心理学上说的积极的心理暗示对于一个人的成功起着非常大的作用，同时，乐观心态对一个人的身心健康也很重要。

提高能力素质的措施 　　提高能力素质的措施，一个人的有多少能力，就决定了你的优秀程度是多少，所以我们要不断提升自己的能力素质，接下来我为大家收集了一些关于提高能力素质的措施的相关资料，大家一起来了解一下吧！ 　　提高能力素质的措施1 　　 一、加强学习，提高素质，切实增强工作能力 　　有的干部从现在开始走上中层领导岗位，有的同志走上了新的岗位，这是个人人生的转折点，也是新起点。所以大家一定要加强学习锻炼，争做“三型”干部。 　　 1、要勤奋学习，做“知识型”干部。 　　学习是我们每一个干部的立身之本，是每一位干部成长和进步的唯一途径。学无止境，在学习上我们每个人都不能自满，要不断学习，不断给自己充电。学习要注意四点： 　　一是端正学习态度。有人说：一个优秀的干部要有“四气”，即：正气、朝气、人气、才气。有正气才有号召力，有朝气才有感染力，有人气才有向心力，有才气才有影响力。这“四气”从何而来？就是要靠学习。尤其是才气，只有通过学习，才能提高素质，增长才干。 　　二是要严格遵守学习制度。要把学习成为一种常态，成为一种习惯，变成一种自觉的行动。要通过健全制度来保证学习时间，提高学习效果。 　　三是要丰富学习内涵。既要学习政治理论，又要学习业务知识，当前还要认真学习我局《2010年度科室单位责任制考核办法》、《2010年度招商引资工作考核办法》、《2010年度信息宣传工作考核办法》和市委市政府出台的各项考核办法，做到干一行、懂一行、精一行，不当门外汉，不说外行话。要像海绵吸水一样，凡是对工作有利，对自己有用的知识都要努力去学。既要向书本学，又要从实践中学，既要向前辈学，又要向同事学。要善于学习、善于借鉴、善于结合实际；要注重积累，注重总结，注重消化；要有所思、有所悟，才能真正切实提高自身水平。 　　四是要明确学习目的。一个领导干部的能力状况如何，对一个单位、一个科室的工作影响很大。我希望每一个干部能够在新的科室单位弘扬学习的风气，把所在科室单位真正建设成一个学习型的组织，使大家通过学习，不断增强工作的主动性、针对性、创造性和实效性，不断改进思想工作作风、工作方式方法，不断提高工作能力和水平，进一步牢固树立和弘扬勇于争先、敬业乐业、求真务实、团结和谐、艰苦奋斗、公道正派和遵纪守法的作风。 　　 2、要善于思考，做“创新型”干部。 　　对我们各级干部来说，创新是一种境界、一种追求、一种责任，必须有干事创业的勇气、自我加压的.勇气、敢于争先的勇气。“凡事预则立，不预则废”。 　　大家走上新的岗位，一定要坚持与时俱进、勤奋工作，展示新作为，干出新业绩，作出新贡献。 　　一是要履行职责，敢抓敢管。对属于科室单位的工作，各中层干部尤其是正职要敢抓敢管，努力履行自己的职责，兢兢业业，勤勤恳恳地抓好科室单位工作。要有好事不抢，难事不推，急事不拖的态度，把该做的事做好，该抓的工作抓实。 　　二是要求真务实，开拓创新。要根据目标任务要求，实实在在的落实措施，讲求实效。尤其是要立足于创新，把创新作为一个工作宗旨。思想观念要创新，工作方法要创新，管理水平要创新。要通过创新，树立新观念，探索新方法，研究新措施，开创新局面。 　　三是要增强悟性，主动工作。遇事要多动脑筋，多想办法，学会超前谋划工作、主动安排工作，不能有“等”、“靠”的思想，尤其对自己的工作要“多悟”， 办任何事情都有套路可循，于是也应有规律可悟，不管做什么工作，既使你没有接受过专业学习，只要静下心来，本着“外行悟门道”精神去琢磨“门道”，工作水平定能不断提高，才能做到心中有数，有的放矢。 　　今后，在座的各位要提高自己的工作标准，创造性地开展工作，根据不断变化的新情况，调整工作思路，拓展工作领域，改进工作方法，在实践中创新，在创新中提高。要敢于冲破固有的思维模式，转变观念，打破僵局，解决工作中遇到的困难和问题。 　　有些干部，为什么工作打不开局面，干不出成效，一个主要原因，就是“怕”字当头，怕负责任，怕担风险，缩手缩脚，凡事等领导定夺，缺乏一种创劲、干劲，这样既干不出成效，又得不到很好的锻炼。 　　所以，作为年轻干部，一定要有年轻人的活力，要有干事创业的意识，要敢想、敢说、敢做、敢闯，大胆工作，干出实绩。 　　 3、要务求实效，做“实干型”干部。 　　成事在人，关键在干。对一个机关来说，中层干部就是具体做业务的干部，是业务干将，是普通干部的工作榜样，也就是“业务骨干、工作榜样”。当然工作是要靠调动科室单位的全体干部职工共同努力来完成，分工负责是必要的。 　　但现在有的机关的部分中层干部只当领导布置任务，只说不干，思路不研究，工作不把关，材料不审核，但汇报起来还头头是道，实际只起传真机作用，成绩是自己的，错误是部下的，结果工作一塌糊涂，领导不满意，部下很反感。 　　因此，希望在座的各中层干部不能只当领导布置任务，自己不能只说不干，不能耍滑头避重就轻，决不能这样做。工作是干出来，各位中层干部要有吃苦精神，不怕艰苦，勇挑重担，知难而上，充满激情，力戒浮躁，绝不懈怠，做专心致志、勤奋敬业的表率，以扎扎实实的工作，求得实实在在的成效。 　　全年工作、每月工作甚至每周工作，各科室单位主要负责人要亲自谋划、亲自把关，重要工作要亲自抓，上报的文件资料要亲自把关，力求做到“精、严、细、准”。 　　精，就是精益求精，精心组织，精心安排；严，就是高标准，严要求，不马虎，一丝不苟，有条不紊；细，就是细致周到，细心入微，不出纰漏，杜绝差错；准，就是细心核实，准确无误。 　　各科室单位工作做的好坏，成绩如何，关键是科室单位主要负责人，工作没有做好，批评也是批评主要负责人。 　　提高能力素质的措施2 　　素质不是一个简单的方法就可以得到的，这需要大家不断的培养自己的素质，每一个人要做到有素质是完全可以的，因为素质是后天培养出来的，大家可以通过学习不断的积累自己的素质水平。 　　如果你想成为大型企业的职员，就需要很多的素质方面的表现，你要加强政治学习以提高政治素质，这样才可以在这样的大型企业和国有事业单位工作，而且即便是一般的工作也需要学习政治，因为这是提高自己的一个方面。 　　要想做好任何工作都需要不断的加强自己的专业特长知识，在自己的专业知识方面的提高的话，也可以提升自己的个人素质，增加自己的工作能力，只有专业知识到位，才可以有能力做好自己的工作，得到同事的赞赏。 　　良好的心态是提高自己素质的一个重要方面，任何时候都要有一种宽以待人的精神，你只有付出了自己的努力，才可以得到别人的赞扬，如果只想得到别人的好处，而自己从不努力，那样很快就会被大家忘记，所以素质也包括良好的心态。

首先，大学可能是你告别学生时代的最后时光，也是你踏入社会、开启人生新航线的翘板，所以，在大学，你要对自己有清醒的认识，对自己未来的道路起码要有一个规划。你具备的素质和能力要围绕你的职业规划和人生目标展开。想我身边的一些同学，想做律师却又跟风去考教师资格证，显然不太合适。所以，不要盲目的给自己镀金。其次，作为大学生，要有积极乐观的态度。心情乐观开朗了，才能热爱生活，才能交到朋友，才能保持学习的积极性不会厌倦，才会在协助老师工作时认真负责。最后，总结一句话，努力才是硬道理。只要自己够拼，够进取，你就具备了大学生的基本素质和能力。

能力素质模型方法是从组织战略发展的需要出发，以强化竞争力，提高实际业绩为目标的一种独特的人力资源管理的思维方式、工作方法和操作流程。1973年，麦可利兰博士在《美国心理学家》杂志上发表了一篇文章“Testing for Competency Rather Than Intelligence”。在文章中他引用了大量的研究结果，说明滥用智力测验来判断个人能力的不合理性。并通过事例说明人们主观上认为能够决定工作业绩的一些人格、智力、价值观等方面的因素，在现实中并没有表现出预期的效果。他强调指出：离开被实践证明无法成立的理论假设和主观臆断，回归现实，直接从第一手资料入手，发掘那些能真正影响绩效的个人条件和行为特征，以提高组织绩效及个人成功。他把这种直接影响工作业绩的个人条件和行为特征，称为Competency，我们翻译为能力素质。后来，随着进一步的研究，麦可里兰将Competency明确界定为：能明确区分在特定工作岗位和组织环境中杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征。Competency Model（能力素质模型）被定义为担任某一特定的任务角色，所需要具备的能力素质的总和。

注重学习能力培养，提升知识素质。现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。 首先，我们要具备广博的知识修养。丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。其次，我们还应重点学习专业知识。 提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人素质的核心。要把工作做优需注重培养自身四个能力：一是应变创新能力。敢于面对挑战、抓住机遇，敢想、敢干、敢变。二是交际协调能力。要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系；要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。三是组织能力，对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。四是预测和决断能力。要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。 保持良好心态，提升身心素质。一要注意克服不良心理影响如自卑、自大、多疑、嫉妒等心理障碍，保持宽阔的心胸，遇事能容、能忍，能泰然处之；二要培养坚强的意志，在遇到困难时能够不气馁、不灰心。做到得意不忘形、失意不失志。

一、中青年干部要与时俱进，以进一步提高自身的能力素质。 面对新世纪、新形势，中青年干部要增强四种意识，提高四种能力。 1、增强责任意识，提高服务能力 责任意识可以划为四个层次：社会责任，就是要天下兴亡、匹夫有责；工作责任，就是要恪尽职守、尽职尽责；家庭责任，就是要扮好角色、家庭幸福；自我责任，就是要严于律已、追求进步。责任意识是来自于需求驱动的。同时，责任意识的强弱，导致不同的结果。在充满竞争的当今时代，责任意识应该成为青年干部必须具备的基本素质。增强责任意识，能够时时处处“内驱”着我们自我学习、自我评价、自我调控和自我发展。中青年干部要增强责任意识，还必须不断强化大局意识，培养敬业精神，掌握服务本领，提高服务能力。 2、增强发展意识，提高学习能力发展已成为时代的主题，中青年干部必须要有强烈的发展意识，而发展的前提和重要条件是提高学习能力。 一是要有强烈的学习意识，明确学习的重要性。要明确学习是人类进步的阶梯，学习是一种社会责任，学习是新的形势对人的发展的迫切要求。二是要有坚定的学习方向，知道学习什么。主要学习两个方面的知识：一个方面，是学文化、学知识、学技术、学管理；第二个方面，是学思想、学道德、学传统、学作风。要通过学习，用科学的理论武装自己，用高尚的精神塑造自己。三是要有明确的学习目的，做到学以致用。要做到博采众长，为我所用；理论联系实际，不断创新。 四是要有拓展的学习境界，实践学习效果的升华。 3、增强竞争意识，提高创新能力 21世纪，是一个充满挑战、充满竞争的世纪。而竞争的制胜法宝就是通过不断学习、终身学习，提高创新能力。一是要增强创新意识。就是要勤奋学习，终身学习；就要激发欲望，释放潜力；就要坚持不懈地进行人生观与价值观的改造。 二是要锻炼创新思维。就是增强创新意识和创新能力的基础和核心。要多读书、多质疑、多思考、多想象。三是要积累创新方法。思路决定效果。要积累创新方法，就要努力做到善于学习、敢于请教、巧于设计、勤于实践。 四是要培养创新品格。要努力培养自身独立、果断、刚毅、求实、合作、进取的个性心理特征。 4、增强开放意识，提高社交能力 中青年干部要顺应时代的潮流，提高驾驭复杂问题的能力，在激烈的竞争中赢得主动，就必须要解放思想，更新观念，增强开放意识。一是要强化三个开放理念，即开放是竞争合作的需要、开放是学习提高的需要、开放是拓展发展空间的需要。 二是要摒弃三种落后心理，第一种是盆地心态，表现为封闭、保守、孤立、窝里斗。第二种是边缘感觉，表现为置身主流之外，冷漠地对待一切，习惯于以自我为中心，难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往关系上，往往表现得过于敏感或处理不当，孤独、寂寞、自卑和疑虑感强。第三种是自恋情节，表现为自满自足，陶醉落后，安于现状。三是要争做“四开”的现代人，即有开放的思维，有开朗的情怀，有开阔的胸襟，有开明的形象，开拓进取，奋发有为。 增强开放意识，还有重要的一点就是提高社交能力。良好的社交能力是作为现代社会生活中的人的重要素质之一。具体而言：一是要具有较强的公关意识、社交能力和协调性。二是遇事能够仔细考虑他人情绪和周围环境。三是要具有承担责任的勇气。四是要有强烈的团队意识，热爱集体，以作为一分子为荣耀，时刻站在集体的立场上，从言行举止上严格要求自己，同时处处维护集体的想象和利益。这次中青年干部培训班的课程及活动安排独具匠心，本人受益匪浅，通过参加拓展训练、实地考察、课堂教学等丰富多彩的活动，视野得到了开拓，自身的综合素质亦有一定程度的提高，相信我在将来的工作中能力也会得到相应的提升。尤其是通过此次培训，我改变了认识，因为本人目前在人大机关工作，一直觉得人大不是建设广陵的主角，充其量是个配角，经过此次培训，我彻底地改变了这一错误认识，我深刻体会到建设广陵是我们广陵区每一位机关干部义不容辞的职责，无论在哪个部门、哪个岗位工作，只要他（她）时刻将广陵的发展牢记心中，结合本职工作积极出谋划策，大家都是建设广陵的主角，也都能为广陵的发展添砖加瓦、贡献力量。新的世纪，新的形势，新的机遇，新的挑战，新的目标，给中青年干部提出了更新更高的素质要求。中青年干部要坚持不懈、持之以恒，着力提高自身能力素质，努力塑造“求新思变、开明开放、诚实守信、善谋实干”的崭新形象。二、注重总结创新，提高“会干事”的水平。善于学习的人是善于走捷径的人；善于总结和思考的人，是善于创新和进步的人。年轻干部在工作中要讲究学以致用、活学活用，关键是要注重总结和思考，对取得成功的工作要认真总结，加以提炼和升华；对出问题的地方，要多请教多反思，加以改进和修正，对别人的成功经验，要结合自身实际、工作实际，进行有益的借鉴，加以转化和创新。在工作中，要养成善于总结和思考的习惯，提高自我修正、借鉴创新、做结合文章的能力。实际上，我们经常做重复的工作，只有不断总结完善，才能熟能生巧、推陈出新，才能积累经验、举一反三，提高应对各种任务的能力。

职场人必备的素质和能力是什么 　　职场人必备的素质和能力是什么，每一个职场人都必须要有良好的职业素养，在职场上工作，一些良好的职场素养能够帮助我们往上爬，以下为大家分享职场人必备的素质和能力是什么呢？ 　　职场人必备的素质和能力是什么1 　　 1、沟通的能力。 　　为人处世的能力是职场人必备的素质，卡耐基曾经说过：“一个人事业成功的因素当中，有85%来自于语言沟通能力，15%依赖于专业知识。”职场不只需要埋头苦干的人，还需要学会沟通，学会为人处世的人。 　　一个人业务能力再强，却总是在说话上得罪人，这样很容易处处树敌。一个人很有领导潜力，但是不善言辞，不懂表达，这样的领导很难凝聚人心。与领导和同事的关系融洽，工作才会如鱼得水。领导喜欢埋头苦干的员工，但更喜欢会说话，善于为人处世的员工。 　　 2、解决问题的能力。 　　职场上会制造问题的人有很多，但能解决问题的人很少，愿意解决自己职责之外的问题更少。公司的同事阿星，不止一次被领导在会上点名表扬。阿星是公司的老员工了，凡是认识他的人，都夸他很能干。 　　领导说阿星不仅能负责好自己分内的事情，还能帮助别人解决问题。比如公司又有同事的电脑出问题了，网站出现bug了等等，他总能第一时间提供帮助，把事情完美解决。 　　解决问题的能力是职场人必备的能力，先不说分外的工作，单说本职工作更需要解决问题的人。这类人，遇到难题不慌张，沉着冷静，有问题积极应对，是领导和同事眼中，靠得住的员工。而职场，正是需要解决问题的人。 　　 3、应对挫折的能力。 　　没有谁的人生是一帆风顺毫无波折的，失败是常事，成功是经历无数次失败后的结果。无论工作还是生活中，应对挫折的能力都极其重要。抗挫能力也被称之为”逆商“，即在逆境中是如何面对的。 　　逆商低的人，很容易被挫折打败，甚至心态崩溃，完全丧失应对能力。逆商高的人，面对挫折，迎难而上。 　　进入职场后，才知道曾经想奋力逃出的学校才是真正的天堂。职场要面对各种压力，工作压力，工资压力，人际关系压力。没有一点应对挫折的能力，很容易被淘汰。如何应对挫折，是考验每个职场人的问题。具备应对挫折的能力，才能在职场获得更多机会。 　　 4、控制情绪的能力。 　　职场不相信眼泪，再多的情绪，在职场都是无用的。真正厉害的人，都懂得隐藏情绪，消化情绪，而非把情绪写在脸上，想发泄就发泄。不信你看看，无论在工作还是在生活中，混的好的，成大事的，都能管理好自己的情绪。 　　被领导批评了，眼泪不能帮你挽回自尊，不能帮你证明自己。找到原因，对症下药，解决问题，才能证明你的能力。与同事相处，关系再好，抱怨情绪多了，对方也会觉得烦，毕竟每个人的生活都是不容易的，没有人总是愿意做你的情绪垃圾桶。 　　在外受委屈了，生活不如意了，没必要把负面情绪带到公司来，毕竟公司不是你家，这里没有真正会理解你关心你的人。 　　学会控制情绪，少说抱怨的话，丧气的"话，得意忘形的话。学会消化情绪，要把工作和生活分开，老板看能力，职场看业绩。本事不大，脾气大，注定会被淘汰。真正有本事的人，都是管理情绪的高手，他们早就戒掉了玻璃心。 　　 5、独立思考的能力。 　　什么都可以取代，独立思考的能力是不能够放弃的。在职场中，不要轻易被别人影响，别人说的话，不要全部相信，三思以后再确定真假。而且领导交给你任务的时候，一定要思考这个工作应该如何高效率去完成。 　　6、照顾好自己的能力。 　　踏入职场，你既是一个成年人，也是一个职场人了。身体是革命的本钱，这个你必须要知道。在完成工作以后，周末不要一直宅在家里，偶尔也要去锻炼一下，培养照顾自己的能力。身在社会，家人朋友都照顾不了你，你只能照顾好你自己了。 　　职场人必备的素质和能力是什么2 　　 一、道德品质 　　一个想要真正发展起来的企业，对于自己的员工道德品质要求也是非常高的，如果一个人不具有良好的道德品质，那他在一个企业中肯定就不会得到重用。 　　一个具有良好道德品质的人，说明他在一些原则问题上能够坚守原则，就在公司看来就是一个能够承担起责任的人，对于这样的人才能够委以重任。 　　如果一个人没有基本的道德品质，那可能公司在面临困难的时候他也会忘记自己的原则，只为自己的利益所考虑。所以很多企业在面试员工的时候，也是非常看重道德品质这方面的。 　　 二、敬业精神 　　在职场上最不能够得到重用的员工，就是那种喜欢投机耍滑的人。工作就是工作，如果一个人缺乏足够的敬业精神，那他在工作上就是不够专业的，也会给人带来一种不好的感觉。 　　特别是一些企业领导在看到自己的员工没有敬业精神的时候，会觉得特别烦，可能心里只有一个念头，那就是把他开除。 　　所以一个专业的职场人必须有足够的敬业精神，为自己的工作付出努力。拥有绝对敬业精神的人才，能够在工作上投入百分之百的努力，这对一个公司的发展是至关重要的。 　　 三、应变能力 　　随着现在90后大军加入到职场中来，由于企业注入了更多新鲜的血液，年轻人的思想大部分都是比较新奇的，这对企业的发展具有良好的推进作用。而在职场中也需要一个人具有比较好的应变能力，能够及时的对突发情况作出反应。 　　这样能够最大效率最低损失的解决企业面临的问题，应变能力比较强的员工在职场中也更容易受到重用。特别是一些企业在面临突发问题的时候，只知道墨守成规的人往往就会被淘汰。 　　 四、团队意识 　　大部分能够将自身企业发展壮大的他们都是非常注重团队意识的，在职场上绝对不是一个人的单打独斗，英雄主义是不可取的。人与人之间的合作能够提高做事的效率，所以在企业看来自己的员工必须具有足够的团队意识。 　　一个人的能力突出并不能代表什么，整个团队的优秀才能够为这个企业带来更大的利益。许多刚刚进入职场的人，他们可能个人主义比较严重，总是觉得自己能力比较强，所以不愿意与别人合作，但这其实是企业最忌讳的事情。想要获得长足的发展，提高自己的团队意识是非常重要的。 　　 五、文化认同 　　每个公司都非常注重自己的企业文化，所以如果员工对公司的企业文化非常认同的话，也会在公司中获得足够的存在感。这是培养员工对企业忠诚度的一种方式，在很多企业领导人看来 　　如果员工没有足够的文化认同感，可能就说明这个员工并不适合这家企业，毕竟道不同，不相为谋。如果员工无法融入到企业文化中，就没有办法对企业做出最大化的贡献，在职场中能力非常重要，文化认同感也是非常重要的。 　　 六、创新思想 　　创新和创造是两个不同的概念，创造实在没有的基础上出现一种新的事物，而创新是在原有的条件下做出改善和发展。对于一个已有的企业来说，如果员工具有比较好的创新思想，对这个企业都是非常有益的。 　　但是如果员工的思想都是陈腐老旧，不思进步，那这样的员工对于企业来说可用性并不大。有足够创新思想的人，在企业中更容易得到重用，毕竟企业需要发展就需要不断的创新。 　　职场人必备的素质和能力是什么3 　　 一、资源置换的能力 　　职场是一个讲求利益的地方，你想混得好，必须得有自己的资源优势。 　　然而，每个人所拥有的能力和资源都一定是有限的 　　所以能否把自己掌握的有限的资源与其他人掌握的资源进行置换，扩大交际圈，实现利益的最大化，则是一个人能不能成功的诀窍所在。 　　 二、准确表达的能力 　　锻炼好自己的语言表达能力，可以准确快速的用简单易懂的话表达出自己内心的想法。 　　掌握好这项技能，不仅可以自如的和别人交流想法沟通工作，还能节省时间，给别人留下一个专业干练职场形象，赢得他人的信任，帮助你建立更宽更广的人际关系。 　　 三、强大的自控力 　　自控力好的人，会让目标决定自己的行为，而不是随心所欲想干什么就干什么。 　　职场上想要提高效率，制定工作计划是不可缺少的环节，如果我们无法抵抗诱惑，被自己的欲望所支配，就不可能高质量且准时的完成工作。 　　无论在哪个领域，自律性强，自控力高的人都会比别人更容易取得成绩，获得成功。 　　 四、善于思考的能力 　　思考使人进步。任何在职场上有一定话语权的人，他都是在做好基础工作、固定工作的前提下，多做了一件事儿，那就是对现有工作的思考。 　　这在另一方面也表现为学习力，要想有输出，首先得有输入，在不断学习的过程中，我们充实了大脑，能够吸收经验转化为自己的能力，如此一来，想要在工作中如鱼得水，自然是不在话下的。 　　 五、情绪控制的能力 　　控制情绪，是走向理智的第一步。能在职场上有一定修为的人，一般性情都比较沉稳冷静，遇事能沉着淡定的思考、寻找解决问题的办法。 　　而比较情绪化的人则很难受到领导的重要，无法得到大家的信任，即使拥有机会也可能因为一点小事白白浪费。 　　只有能够控制自己的情绪，才能沉淀下来思考问题，看清事情的本质。 　　 六、创新的能力 　　社会在不断发展，科技也在飞速更新换代，我们的工作内容随着大环境的变化也一定会产生变动，因此无论是职场还是人生路上我们都要拥有不断创新的能力。 　　如果一直抱着固有的观点不肯改变，迟早会被社会淘汰，现在的职业大多都很看重创新力，没有领导会喜欢不知变通的员工。 　　 七、和自己相处的能力 　　耐得住寂寞，忍受了孤独，才能享受繁华。当你整日忙于事业时，和家人朋友相聚团圆的时间就会变少，一个人吃饭、一个人休息，这样的孤军奋战的生活很容易让人感到落寞。 　　但想要成功就得付出一定的代价，所以我们要锻炼自己独处的能力，学会享受孤独，这样才能获得心灵的宁静，提高工作效率。 　　 八、高效率完成工作的能力 　　同样多的时间里，谁能快速、高质量的完成工作，谁就能为公司创造更多的价值。工作总有轻重缓急之分，合理安排各项工作，可以帮你提高工作效率。 　　每天下班后抽出几分钟时间复盘一下今天做的事情，看看还有哪里需要完善改进的，吸收经验及时调整，坚持下去，你的工作能力会越来越高。 　　 九、时间管理的能力 　　不仅是在职场上，在生活的任何方面，学会时间管理都具有重要的意义，规划时间的观念越强，那么你就能越早完成自己的目标。对时间的合理规划是人生踏上成功的关键之一。 　　每天开始工作前，把你要做的事情列个清单，规划好具体的时间。充分利用乘车、吃饭等碎片化的间隙，用来听单词或者看职业资讯，总之，不要浪费每一分钟，努力将它们转化为你的知识技能。

首先我们应该掌握一定的专业知识，提高我们的学习能力，大学是一个人学习的黄金时间，错过了这个时间学习的效率和质量都会下降；此外，我们也要提高我们的人际交往能力，语言沟通能力，心理承受能力，社会实践能力等。同时培养自己乐观、积极的品质和永不言败的精神，奋勇前进。

　　一、大学生步入社会应具备的素质　　大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。　　适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括：　　1心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。　　2独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。　　3人际交往能力。走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。　　4应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。　　要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。创造能力素质包括：　　1发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。　　2动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。　　3组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。　　适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。　　二、大学生应具备的心理素质　　心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。作为天之骄子的当代大学生，应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。　　1．高度重视培养成就动机"动机+智商=成功"。现在不少大学生缺乏"巅峰体验"，原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。心理学家麦克里兰提出"成就需要理论"，其要点为：　　1）具有高度成就动机的人是可以培养的。有了它，就拥有三种最重要的东西：自觉性，主动性，创造性。　　2）具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。　　2．将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种：普通型（P）和特长型（T）。理想的情况是将两者结合起来，即日常的学习、工作，合乎规范，又在某一两个方面形成自己的特色，从而建立自己的信誉。信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来，你就能够逐步赢得自信，取得成功。　　3．保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出：人际交往能力和专业成绩相比，如果前者不是更加重要的话，至少是同等重要。良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。大学生应着力培养周围的良好的人际关系。　　4．正确面对现实的自我和挫折感，真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的。人生难免有很多挫折。面对挫折，必须做到：　　①重视自己，接纳自己。如果不能接受自己，就不能真正的发展自己。　　②要有一个正确的行为模式：集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果；当在某个问题上无进展时，要有一种补偿能力，开辟新的领域；当你处在下滑阶段时，一定要稳住。一个人受挫之后，一定要保持沉着和理智，即"平常心"。因为有竞争就有胜败，无论如何都要输得起。　　三、大学生就业应具备的能力　　一、自我决策能力 自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作的能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中，每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。　　二、适应社会能力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的反映，更不是对消极现象的认同，大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。三、实践操作能力 实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。比如，作为一名教师，只有丰富的知识还是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此，大学生应注意克服只注重理论学习，而轻视实践操作的倾向。一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。仍以教师这个职业为例，许多用人学校在挑选毕业生时，往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果，而不只是他们的专业考试成绩。　　四、表达能力 表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人要想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，其前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，第一个环节都需要较强的表达能力。　　五、社交能力 社交能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。六、组织管理能力 虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能，现代社会职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。随着时代的发展，纯“书生型”的人才已不能适应社会的需要。近年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生，这正反映了时代的客观要求。以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识和技能，此外，大学毕业生如能掌握一技之长，就更能增加顺利就业。

我觉得现代人才必须得懂互联网这块，因为互联网这块是推动我们发展进入到下一个智能时代。我们必须得懂互联网这块。还有就是必须的懂计算机，现在计算机行业是现在发展前景最好的专业。这是我们不得不承认的，想跟上时代的步伐就必须得懂计算机这块。然后就是，会做网站，要想有一个好的收入，你必须的学会做网站，或者是软件开发，对软件这块是相当流利的。想玩游戏，可以啊，不如自己开发一个游戏，边玩，边赚钱。

首先，要心理承受力独立生活力际交往力事业心和责任感，以及良身体素质。

职场能力素质包括哪些 　　职场能力素质包括哪些，在职场当中，有很多地方都是需要我们了解注意的，而有的人不清楚职场上需要具备哪些能力也是正常，找到方向才能提升自己。以下职场能力素质包括哪些。 　　职场能力素质包括哪些1 　　一、认知能力，人的基础能力，人与人之间最基本的差距也。大人听闻小孩之问，有时会觉得可笑；工农商学兵相聊，会感到不在一个频道；上层与下层讨论问题，感觉不在一个层面。这些都是认知所决定的，或信息不对称，或知识不同等，或隔行不相知。认知是知识、实践、信息相互作用，形成对事物的看法。 　　不外乎对自己、对他人、对自己与他人相互联系着事物的看法和认识。其水平高低决定着人做事的起点，站在山脚下，谈论山顶事，想做山顶事，既谈不到点上，又做不起来，做不正确。 　　二、思辨能力，做决定的基础能力，是综合运用知识、信息分析研究问题的能力，既受制于家庭、教育、社会实践所形成的思想观念影响，又与掌握逻辑思维、哲学思维（辩证）、系统思维、预测思维、矛盾思维等方法多寡有关。与认知能力相辅相成，共同提高。 　　认知是思辨的基础，思辨又反过来促进认知的改善。二者大体决定着人能做事、会做事、做正确事、做成功事的水平。 　　三是抓重点能力，通常通过抓重点、抓大事、抓关键、抓主线，并通过抓主要矛盾，使次要矛盾迎刃而解。这样的能力是建立在认知、思辨能力基础上的做事思想方法。 　　大多初入职场的人，喜欢先打扫边缘事务，再回头做重点、做大事；喜欢事无巨细，都做一点，而不是做一件毕一件；喜欢做愿意做的事情，留下难做和不愿意做的事情；喜欢向着目标绕弯子前进，而不是围绕目标走高效道路；喜欢眉毛胡子一把抓，而不愿意或者不会弹钢琴，往往是拣了芝麻，丢了西瓜。 　　四是团队协作能力，人是群居动物，离开他人将一事无成。要学会和懂得：任何事情的成功，功劳是大家的，个人贡献是有限的；要学会感恩他人的帮助，职责范围内的事情责任应当自身承担，他人的帮助仅仅是帮助而已，时刻不忘感恩他人帮助，才能成就自身事业；团队成员之间是相互的，没有谁管着谁，谁让着谁的问题，只有“服务”，你帮助我，我服务你，服务是团队之灵魂； 　　团队内部有前锋、后卫、中卫、中锋，赢了不是个人功劳，是合作的结果；多看他人的努力，少讲自身辛苦，因为你不一定清楚团队（其他部门）付出的难度和辛苦；成就队友，乐在集体，喜欢平台，才能走出更精彩的人生。 　　五是珍惜矛盾能力，矛盾产生于人与人、人与事在一个共同体中，没有共同体就没有矛盾。能遇到人就是缘份，能遇到事才有人生！不管人好人坏，都会帮助到你，骂你的人也许是度你最好的礼物！不管事成事败，即使错误也能得到历练。害怕矛盾，逃避矛盾，不善于化解矛盾，在职场很难生存，正能量会小于负能量。 　　六是学习能力，不要以为硕士、博士、留过学，就以为不得了，社会永远比学校大。书本所学不一定就适用社会，当然，社会实践不一定就普适指导世事。学习是人生终身的课题，从牙牙学语、爬行学步、书本学习、社会实践等，人们无时无刻不在学习。放弃学习、放弃努力的人，永远不可能实现人生目标，永远也不会过得精彩！ 　　七是创新能力，创新是活出精彩的不竭动力。一个人不主动寻求改变，就永远不会改变。等待他人改变你，就如同木头一样，做的不是你自己，而是做成了他人想修理的人。创新无止境，属于勤于思考，不断反思，善于总结，敢为人先之人。 　　八是文表言述能力，过去以为做市场、做公司，会跑会颠，喝喝茶，聊聊天，就能办成事，实际上是被电视剧误导了。无论工农商学兵，无处不在的是文章，如同说话交流一样刚需，恰是许多人的痛点。 　　好多人说，我会管理，可是连基本的制度、总结、计划、通知都不会，何以成为管理者。原来以为市场不需要文件，没有想到市场文件最难，市场策划、市场分析、销售方案、宣传推广，都少不了文书。现在更加明白了，毛主席一支笔可以指挥千军万马的道理了，也基本认识到：写能打仗，写能做商，写能问学，总之，写是如手能取物、口能言需一样的基本技能，且能成就事业。 　　九是统筹设计能力，人生是规划出来的，事情是设计而成的，公司是谋划而定的。无论是普通员工，还是部门经理、职业经理，对事情、对单位、对个人，不能站在一个高度谋划工作，统筹事情，设计蓝图，最后将会做的一盘散沙，做到一事无成。 　　十是热爱事业的能力，就是通常讲的干一行、爱一行、钻一行，那种占的茅坑不拉屎，吃的碗里，想着他人锅里的，这山望见那山高的，计较一时、一事、一人得失的，终归修不成正果。这也是被无数实践证明了的。这种人只管眼前，不管长远；只顾现实，不顾发展；只说利益，不讲奉献；只注自己，不问他人，对他人是马列主义，对自己是自由主义。怎么能够做好工作，怎么能够有好的发展。 　　公司的成功在于道、势、术，个人的成功在于格局、人助、素质，其中，人是最活跃的因素，谁也不要觉得委曲了你，成功之人自有成功的独到之处，不成功之人各有各的缺点，何必怨天尤人！ 　　职场能力素质包括哪些2 　　 职场具备的基本素质有哪些 　　 1、着装整洁、个人卫生合格 　　这个都不能算作职场素质，应该是做人的素质。每天蓬头垢面出门、指甲里面都是污垢、身体有异味，如何让别人觉得你是个靠谱的人？千万不要跟我说，你不拘小节。不拘小节是谦词，别人可以给你面子这么说你，但你不能这么说自己。 　　每天出门前，男士花十分钟打理一下自己，穿一身干净的衣服。你可以没有阿玛尼，穿地摊货都可以，关键是干净整洁。干净整洁、形象良好，马上可以让人对你的印象提高N个档次。 　　 2、有正常的交流习惯 　　一个正常的交流习惯也是及其重要的。正常的交流习惯有如下五点： 　　不打断对方说话：这是对别人最基本的尊重，把话让别人讲完，也是最基本的礼貌。说话时，盯着对方的眼睛，眼神坚定，不飘忽：眼睛是心灵的窗户。跟人交流时，千万不要边说话，眼睛边四处看。要紧盯着对方的眼睛，如果你实在不好意思，可以盯着鼻梁看。盯着鼻梁，在对方看来也是盯着眼睛的，效果差不多。 　　说话时，语气不拖拉：说话语气肯定，有自信，千万不要嗯嗯啊啊。没有小动作，但可以适当增加手势：抖腿、搓手、动手碰别人这都是不礼貌的习惯。交流时，不要有这些不良动作，但是可以适当增加手势，让你的交流更顺畅。表情放松，多一些微笑：不要将跟别人的交流搞得太过正式，放松一些，多一些微笑。3、准时，不迟到 　　一个没有时间观念的人，怎么可能做好事情？因此，面试不迟到、约会不迟到，这都是最基本的礼仪。而且，所有的面试、约会最好保证提前十分钟到达。 　　但是，万一发生了迟到的状况，怎么办？万一由于堵车等原因迟到，要立刻打电话联系对方，告知对方原因，并表示抱歉。 　　 4、领导不下班，你也不走 　　对于初入职场的你来说，非常有必要让领导看到你的工作态度。你可以工作做的慢，但是态度必须端正，至少要让领导觉得你是可造之材而不是烂泥。 　　如果你的`直接上级仍然在加班工作，你非常有必要保持同步。如果能帮上忙，可以上前问问有没有需要你做的事情。如果暂时帮不上忙，可以坐在电脑前学习一些专业性的知识。能做到这一点的人，其实真的不多。做到了，也基本就可以奠定你工作认真、愿意付出的`形象，为以后创造更多的机会打下基础。 　　 5、和周围的同事打成一片 　　多跟同事交流、打成一片，是职场最基本的规矩。这在平时工作和休息时，一定要多注意不能落单。最典型的中午午餐时间，一定跟同事们一起吃饭，不要落单。 　　 6、有困难，就马上寻求帮助 　　工作中遇到问题，自己通过查资料无法解决。立刻寻求同事帮忙，千万不要因为不好意思开口而耽误工作时间影响公司整体的工作进度。 　　 7、有责任心、事情到我这里结束 　　基本的责任心及其重要！千万不要以分工清楚、不是我的事情作为推脱的借口。在大公司，分工过细是事实，但是你也经常需要参与工作之外的事情。在中小企业就更不用说了。事情到你这里，你能把他解决掉，本身就是能力的锻炼和提升，是让自己升值的机会。如果，你把它推脱开，不仅丧失了锻炼的机会，也让别人看到了你的态度，看清了你的前途。 　　 8、学习的心态对待同事和上级、包容的心态对待同事和下级 　　“懂得配合才能有领导力、才能有协作力”，对待你的上级一定要抱着学习的态度。他能做到这个位置，肯定有过人之处、肯定有比你强的地方。把他这些优点学习到位，再进行改进，青出于蓝，你不就有机会了吗？ 　　工作中，很多同事都会私下议论上级，觉得这个决定好傻、那个决定好呆。往往是由于下级和上级看问题的角度不一样导致的，“屁股决定脑袋”。 　　那么，为什么不尝试配合一下领导的决定看看到底行不行呢？或者，你觉得确实有问题，完全可以私下跟领导说说你的感想。在企业中的人事关系要比政府关系简单的多，你私下有礼貌的提出来你的意见，往往还能博得上级的好感。 　　 9、忠诚 　　如果你不忠于你的公司，私下贪污公款、私下为其他公司牟利。一旦有这些行为，基本上你就为人所不齿了。在公司你肯定不会有好的前途，其他公司看你这样，无非就是利用一下你，但绝对不可能重用你。 　　永远不要以自己的小聪明耍弄你的上级和你的同事，这个世界，智商都差不多，谁比谁笨呀？你可以蒙他一次，两次，不可能蒙他三次、四次。就像你考试作弊一样，自以为很聪明，但如果你坐在讲台上监考，你就明白，下面的动作一览无余，更多的时候，只是老师不愿意去把你拎出来而已。 　　所以，职场上，忠诚是人的最基本的素养。 　　 10、办法总比问题多，积极的心态面对问题 　　工作中遇到问题，不要害怕。工作就是解决一个个问题呀！ 　　既然是问题，就有应对的办法。想尽办法，总能解决。不要遇到问题就牢骚满腹：“完蛋了。这绝对不能解决”。发牢骚的人，在公司里面不仅毫无价值，而且是负价值。 　　职场能力素质包括哪些3 　　 警惕职场中容易退化的能力 　　 一、工作激情减弱 　　很多人在一刚毕业的时候，对工作充满了期待和激情，但随着时间的推移和职场经历逐渐累积，工作流程和模式慢慢形成，工作就没了当初的新鲜感，工作的激情就会逐渐“退化”。这样的状态很容易演变成工作倦怠、无成就感，随之创造性和主动性都会降低，进而严重影响工作绩效。原地踏步、安于现状就成了他 们身上的标签。 　　解决对策：职场如逆水行舟，不进则退。激情减弱，会直接导致工作倦怠，身处职场的激流中，自我懈怠，迟早会被淘汰。此时，你需要认真考虑个人的 职业定位，自己是否能够在本职业上有新的突破，如果突破不了，观察周围是否有更适合我发展的空间。如果对一个职业有一定的厌倦了，可以适当的转换行业，保持职场激情，这样也未尝不可。 　　 二、学习能力退化 　　很多人刚开始工作时，工作完全在他的掌控范围内。但随着工作内容逐渐增多，他发觉需要看书的次数也越来越多，但自己却时常感觉精力不够，有的内 容要看很多遍才能掌握，已经不能像以前一样反应迅速了。 　　从生理变化的角度来看，随着年龄的增长，记忆力减退，学习能力会出现一定程度的下降。再加上部分职 场人安于现状，学习意识薄弱，因工作忙碌而忽视了持续的学习，就会出现学习力退化的现象。 　　解决对策：因生理因素带来的学习能力下降，并不影响你随时摄入新的知识和技能，你可以结合实践经验，使之与理论知识相互促进，相互增长，以自己 的职业定位为中心，参照个人职业规划的需要，定期参加一些相关的学习培训，保持阅读习惯，让自己处于学习状态之中，是提升个人竞争力的有效途径。 　　 三、危机意识消退 　　在一个工作环境里呆久了，熟悉了工作流程，熟悉了周围的人和事，危机感就会慢慢懈怠，习惯安于现状。然而，有很多人在一家公司工作了不少年头， 以为升职的机会会轮到自己，可惜结果往往不能如愿以偿。当自己的能力没有得到提升，而底下新进来的员工又比自己年轻，而且能力也很突出，且薪水还拿的比自 己少。这一刻，很多人才意识到自己危机的到来。 　　解决对策：当意识到自己职业上处于一定瓶颈的时候，切莫做一个职场的老油条。一定要在工作上不断给自己订立新的工作目标，不断优化工作流程，提 高工作效率，最好每天都有一点进步。这样不仅能让自己保持良好的工作状态，还可以提升自己的核心竞争力，避免同样的经验重复八年十年，最终落得被下属取代 的下场。 　　 四、书写能力退步 　　现代化办公设施和通讯设备日益发达，机器在很多方面可以代替人手操作。在这样的环境下，职场人的“动手”能力明显减弱，甚至消失。大多数人只会坐在电脑前敲键盘，不少职场新人连复印、发传真都不会，这也从侧面反映出部分职场人综合能力弱的缺陷。 　　解决对策：提高个人综合胜任力，提高动手能力。在个人职业生涯的发展初期，多做力所能及的事，动脑的同时多动手，对自己的职业发展会有积极影响。 　　 五、身体素质下降 　　高强度的工作任务还是需要有一定的体力和精力来扛，这让很多上班族难以抽出时间去锻炼，有时间只能补睡眠，因此身体机能和体质都在持续下降。像腰椎间盘突出、颈椎病等疾病正在日趋年轻化，越来越多的办公室白领处于亚健康状态。 　　解决对策：身体、精神状况会直接影响工作状态，容易滋生疲惫、烦躁的心情，因精力不充沛，处理事情时就容易草草了事，影响效率也会降低质量。生命在于运动，工作再忙碌，也要抽出时间安排运动或健身，对恢复身体机能，保持积极良好的心态非常重要。 　　综上所述：职场竞争激烈，优胜劣汰的游戏规则要求我们必须始终向更强、更好的能力方向进化。从长远发展来看，职场人要平衡好自己的工作和生活， 做到张弛有度，围绕自己的职业定位做好长、短期的职业规划目标，不断提升个人的综合能力。记住，可持续的职场发展远胜一时的辉煌。

知识、能力、素质之间的关系 随便写写，有些是参考网上的。一般而已。 论知识、能力与素质之关系 摘要： 知识、能力与素质三者各有各的重大作用，又密切联系。知识就是力量，它对人类文明的发展意义深远，个人能力的发挥不仅可以使知识的作用发挥的淋漓尽致，还可以体现自身价值，素质又可以指导能力往正确的方向前进。 关键词：知识 能力 素质 发展 联系英国著名唯物主义哲学家弗兰西斯u2022培根提出了“知识就是力量”这一名言，这一名言推动了人们对科学技术发展的追求与奋斗，也推动了人们对知识的重视与学习，为人类社会的发展前进起了很大作用。其实，这主要还是与人们本身对知识的渴望、追求有关，到了现代，人们更是提倡“活到老，学到老”“终身学习，建立学习型社会”等的汲取知识的观念思想。知识确实很重要，发展科学，认识和改造自然，认识和改造社会，都需要人们掌握大量的知识，因而教育学生，培养人才，必须重视知识的传授和学习。没有必要的、足够的、充分的知识，人类难以创造出如此绚丽多彩的物质文明和精神文明；难以成就一代一代叱咤风云的盖世人才。知识是这一切的基础，是必不可少的条件。 能力，通常指完成一定活动的本领。包括完成一定活动的具体方式，以及顺利完成一定活动所必需的心理特征。一个人的能力是指他驾驭自身知识以及为社会所能贡献的力量的综合作用。人们在求生存求发展的过程中，既要与自然界打交道，也要与各种复杂的社会事物打交道，人们必须去认识事物的本质、必须去改造对象世界为我所用，因而，人们就必须有能力或有力量去把握对象世界，把自身所习得的知识转化为对事物的掌握与运用能力上。当然，要顺利完成某种活动，单凭一种能力是远不够的，必须靠多种能力的结合。我们把多种能力的有机结合称为才能。说一个人有才能，即意味着他能将从事某项活动所必需的各种能力进行综合运用，取得很好的效果。所以说，能力，是对知识的运用，是知识发挥作用的实践条件。 说到素质，很多人会把它与能力混淆起来，其实素质与能力既有联系，又有区别。它们的联系就在于，能力和素质的形成与发展的道路很相似，它们都是在人的活动（认识活动与实践活动）过程中形成与发展的；它们的区别就在于，素质的特点是"内凝"，是人在其活动过程中所塑造成的内在升华，而能力则是"外显"，是人在其活动过程中实在的呈现。人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性，即人的各种属性在现实的人（个体、群体和类）身上的具体实现以及它们所达到的质量和水准，是人们从事各种社会活动所具备的主体条件。 袁贵仁在 《素质教育：21世纪教育教学改革的旗帜》一文中指出，能力和素质相比，素质更根本。素质是能力的基础，能力是素质的表现，能力的大小是由素质的高低决定的。有了较高的素质，就会在认识世界和改造世界的活动中表现出较强的适应力和创造力。一般认为，能力高对应素质也高，能力低对应素质也低，其实这种对应并不必然。很多时候，能力强的人未必有高的素质，就比如高科技犯罪分子，这种人是很恐怖的，因为他们不具备高的思想道德素质分，对社会具极大危害性，当他们能力越强，对社会的危害就越大，如果这类人具备良好的素质，那么对社会，对人类发展都是很大的福祉。因此，素质体现为一种能力运用的“徳”，素质是能力运用的方向标。 综上所述，知识、能力与素质三者息息相关，有着不可分割的关系，知识容量越大当然越好，学会学以致用更是能够体现一个人的能力，而懂得把能力发挥在正确的事情上则更是一个人素质高的体现。在知识大爆炸时代，素质教育更是不能疏忽，我国目前正在提倡并推进素质教育，这是关系到我国国富民强、长治久安的重大决策，具有很大的现实意义与历史意义。对人的全面素质的培养，提高全民族的整体素质水平是一项宏大的综合工程，学校教育，家庭和社会都应重视人的素质问题。当代大学生作为社会中正在接受高等教育的知识分子群体，更应把握机会，汲取更多知识，努力提高个人素质与能力，为个人、国家乃至全人类的发展前进而不懈奋斗。 能力和素质的区别与联系分别是什么？ 能力是指完成一定活动的本领， 人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性。 素质是能力的基础 潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。 管理学、心理学名词。也叫胜任力。 能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素，它们难以捕捉，不宜测量。 能力素质是公司个体具备的多种条件的综合，它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。 参考资料 互动百科.互动百科[引用时间2017-12-20] 素质与能力的关系 表象上的“能力”与 “素质” 十分相似，且密切联系， 1，共同基础：能力与素质的形成与发展都是在人的活动过程中形成与发展的。 2，不同区别：能力必须以素质为基础，是人在其活动过程中对象化的呈现。 说某人能力强，就意味着某人驾驶一定活动的能力强。而人的能力的形成与发展又受着一定的社会历史条件制约。素质向能力的转化能否实现，关键取决于转化的条件。 3，相互关系：素质是能力的基础，能力是素质的表现，能力的大小是由素质的高低决定的。 有了高的素质，就会在认识世界和改造世界的活动中表现出较强的适应力和创造力。但它们又不是绝对的。如果不具备适当的条件，素质高并不意味着一定会能力强。某一方面能力强也并不意味着综合素质高。某一种能力也不能说一定就和某一种素质相对应。一种素质可以在多种素质的基础上形成，一种素质也可以形成多种能力。人的活动是多种多样的，人的能力也是多种多样的。另外，能力还有一种特殊的表现形态——潜能。这只是一种没有被发现、被发挥出来的能力。 素养与能力和素质之间的关系 有一些名词我理解的不透，所以说的不一定对。我的理解是： 素养，是受到良好的家庭教育和学校教育。素质，与是否受到家庭教育或者学校教育没有关系。素质其实说的难听一点就是一个人的品质。一个人的品质我认为是天生的，所以，我从来不在坏人身上抱有任何幻想。能力，有各式各样的能力，就是说，不管是不是受到过教育，受到教育的程度多大多小，都可能在这个方面有能力、在那个方面没有能力。现在是科技飞速发展的时代，所以，有能力的人必须来自受到过良好教育的人群中。 一个人没有受到良好的教育，就不能说他是有能力。 一个受到过良好教育的人，不一定有素质。一个有能力的人，不一定有素质。 一个有素质的人，不一定有能力，不一定受到过良好的教育，但是，他肯定是一个不危害社会的人。 一个有能力的没有素质的人，短期看是对社会有用的人，长期看是对社会有害的人。 职业素养和职业素质的关系 职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养. 职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 .职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面.影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）.职业素养是职业素质的表现，二者相辅相成。 论述题：知识、能力和素质之间的联系 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主观反映。知识是人类进步的阶梯，没有知识，就没有人类的一切。知识也是形成人的素质和能力的阶梯或载体，没有知识，人的素质和能力就没有必要的基础。所以，无论什么时候，扎实的知识功底、广博的知识视野和合理的知识结构都是教育所追求的重要价值目标。 人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性，即人的各种属性在现实的人（个体、群体和类）身上的具体实现以及它们所达到的质量和水准，是人们从事各种社会活动所具备的主体条件。人的素质的规定根源于我们对人性的理解与界定。素质的形成与发展是一个长期内化的过程，其中主要是知识的升华与内化。 所谓能力，通常指完成一定活动的本领。 素质向能力的转化能否实现，关键取决于转化的条件，包括主观条件与客观条件。在马克思和恩格斯看来，人的能力的形成与发展是受着一定的社会历史条件制约的，一定历史条件下社会实践的需要、社会实践的深度与广度规定着人的能力的发展状况。马克思和恩格斯指出："如果这个人的生活条件使他只能牺牲其他一切特性而单方面地发展某一特性，如果生活条件只提供给他发展这一特性的材料和时间，那么这个人就不能超出单方面的、畸形的发展。素质向能力的转化具有一定的对应关系。能力和素质相比，素质更根本。素质是能力的基础，能力是素质的表现，能力的大小是由素质的高低决定的。有了较高的素质，就会在认识世界和改造世界的活动中表现出较强的适应力和创造力。一般来说，素质高对应能力强，素质全面对应能力全面，智力素质高对应认知能力强，等等。但是，这种对应关系并不是绝对的，如果不具备适当的条件，素质高并不意味着一定会能力强，某一方面能力强也并不意味着综合素质高。此外，某一种能力也不能说一定就和某一种素质相对应，一种能力可以在多种素质的基础上形成，一种素质也可以形成多种能力。

自我能力素质分析 自我能力素质分析，在学习、工作乃至生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善有着特殊的意义。以下是自我能力素质分析。 自我能力素质分析1 本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad，3dmax，vray，photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，具有设计的创新思想;对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。 通过两年的社会生活，我成长很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 三年的军校生活，使我懂得纪律得重要性，锻炼我的意志;乐观向上，大方开朗，热情务实;善与人交流，人际关系良好，待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读，上网，打羽毛球，旅游。 自我能力素质分析2 时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。 在各部门帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的`各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。 做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。 工作上我认真、细心且具有较强责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作， 在xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xx-x里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良作风，不断地完善自己，作出一番成绩。 自我能力素质分析3 一、多年银行工作经验，懂得市场上各种金融工具(外汇、资金和固定收益)的定价 、风控和交易的原理和策略，外汇和资金交易都能得心应手，擅长结售汇交易， 对全球金融市场的动向感觉敏锐。 二、 具有自我激励精神，以结果为导向，有着五年的.物流管理经验。在激烈的市场竞争中成功地完成了多个过亿美元项目的物流交付。 英国留学及多年的海外工作经历赋予了极强的跨文化沟通能力和高度的组织能力与创造性。具有较强的批判思维，善于发现及解 决问题。期望从事物流行业相关工作。 三、1. 2年著名会计师事务所审计经验(含成功上市经验)，高级审计员; 2. 拥有CPA全科合格证书，熟悉财务、税务、证券等国家相关政策法规及实务，财务知识扎实，具备良好分析和专业判断能力; 3. 研究生毕业于厦门大学经济学院世界经济专业(国家重点学科)。在校学习成绩优异，多次获得省级及院校级奖励。 四、 多年的国际贸易工作经历培养了我较强的自学能力和解决问题的能力，能设身处地为公司着想，尽个人所能为公司节约 成本。待人处事自信成熟，较好的团队沟通协调能力，工作细致认真，富有开拓精神，能够承受较强的工作压力。 五、 流利的英语口语交流能力，对待工作认真负责，富有激情，能吃苦耐劳;个性坚强，上进，热情， 开朗，善于与人沟通，待人诚恳，亲和力强，具有较快的学习和实践能力，稳重踏实，有很强的 团队精神;多年的海外留学和工作经历，使我具备了处理多项事物时的组织协调能力，分析决策 能力，拓展创新能力，处理突发事件的应变能力，以及良好的抗压能力和心理承受能力，这使我 更能适应职场环境。 团队沟通协调能力，工作细致认真，富有开拓精神，能够承受较强的工作压力。

1沟通能力2协调能力3规划与统整能力4决策与执行能力5培训能力6统驭能力

包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力、创新能力。拓展资料：工作能力，在人力资源管理学上，是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。能力通常是指一个人能够发挥的力量。人的能力包括本能、潜能、才能、技能，它直接影响着一个人做事的质量和效率。对于提高工作能力，心理学有两种解释：一是个人现在所能为者，二是个人将来可能为者。个人行为所表现出来的实际能力，心理学称之为“成就”，而通过学习和训练或在行为中表现出来的能力，心理学则称之为“潜能”。组织能力是指开展组织工作的能力。是指公司在与竞争对手投入相同的情况下，具有以更高的生产效率或更高质量，将其各种要素投入转化为产品或服务的能力。对于企业来说，组织能力包括企业所拥有的一组反映效率和效果的能力，这些能力可以体现在公司从产品开发到营销再到生产的任何活动中。精心培养的组织能力可以成为竞争优势的一个来源。决策能力是决策者所具有的参与决策活动、进行方案选择的技能和本领。能力是在人的生理素质的基础上，经过后天教育和培养，在实践活动中逐步形成和增强的，是人的智慧、经验和知识的综合体现。决策能力是一个多层面的能力体系，它主要包括三类：(1)基本能力。它是进行决策活动应具备的起码的技能和本领，像人的正常体力、学习能力、思维能力、认识能力、语言表达能力就属这一类。(2)专业能力。它是使决策工作能达到预定目的、取得一定成效而需要的技能和本领，像决断能力、分析能力、综合能力、判断能力、组织能力、指挥能力、控制能力、自检能力就属这一类。(3)特殊能力。它是使决策具有创造性、产生极大成效所需要的不同寻常的技能和本领，像逻辑判断能力、创新能力、优化能力、灵活应变能力、人际交往能力就属这一类。决策能力除了有类的区分外，还有量的差别。应变能力，是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。有良好应变能力，能审时度势，随机应变。随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物（包括产品、方法、元素、路径、环境），并能获得一定有益效果的行为。

能力素质和主要成绩。

1,承受压力能力;作为一个人，在工作中不免要承受很多的压力。而且有的时候压力是比较大的。在承受较大的压力的情况下的表现，会体现出一个人的真正素质。2,自制力;是非常重要的。几乎所有人，只要是成年的，或具有判断能力的人，差不多都能分清应该做什么事情，不应该做什么事情。但是并不是所有的人都在做应该做的事情，有些人明明知道自己正在做错事，但是还是由着自己错下去。或者，明明知道自己应该做什么，但是由于懒惰，或贪玩，或受不了艰辛，便不去做。当然，出现这种情况会有各种各样的原因，或贪婪，或欲望，或人的惰性，但最根本的原因还是自己对自己的放任，没有严格要求自己，自制力不够强。3,行动力:说永远比做来的容易得多，但只有做才能产生实质性的意义,所以，说一百句，不如踏下心来做一件事。.

大学生应该具备的几种能力和素质：1、沟通能力现代社会的进步和科学技术的发展要求每一个优秀的社会成员都必须具备很强的沟通能力。作为一个大学生，不可能像过去那样独立完成任何工作或研究项目。培养沟通能力需要自信和技巧。要注意以下几点：一是要注意沟通双方的互惠性；第二，要学会站在对方的立场和观点上，就是要在矛盾和冲突中积极寻求共同点。2、管理能力每个人都需要在工作中不同程度地运用组织管理能力，这是现代社会对人才的新要求。在大学生活中，我们应该注意两点来培养自己的组织管理能力：第一，我们应该学会抓住机会锻炼自己；第二，我们应该注意向别人学习，以他人之长来补己之短。3、适应能力适应能力是一个人综合素质的反映，它与一个人的思想道德、知识技能和创新能力密切相关。一个适应性强的人能很快适应新的环境，即使在困难的情况下，也能将不利因素转化为有利因素，取得事业上的成功。4、竞争能力在现代社会，竞争能力是我们成功完成一项活动所必需的心理特征，因此它已成为人们所追求的一种能力素质。对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力时，我们应该注意以下几点：第一，我们应该意识到竞争能力是我们自身发展和社会发展的需要。第二，我们应该意识到竞争是实力的展示。只有掌握更多的技能，抓住机会，敢于展示自己，才能赢得竞争。第三，我们应该意识到竞争实际上是一种个性的测试，在竞争中我们必须保持健康的心态。结语：大学生活是美好的和愉快的，但作为大学生，我们的大学生活不应该停留在享受的阶段。在四年的大学生活中，我们不仅要学习相关的专业知识，而且要有融入社会的能力。

所谓领导，其本质是一种影响力，也就是说，领导者是靠影响别人来获得真正的成功的。对于一个优秀的领导者来说，其影响力的主要来源归结于其以下三个方面的素质：1、睿智一个优秀的领导者应该聪明，有智慧，有魄力，有能力，这是领导者之所以优秀的基础，是领导者个人权威的本质体现。首先，一个优秀的领导者必须有“才”，是“人才”。是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物，是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。《三国志》中有一句名言：“功以才成，业以才广。”只有“才”才是领导者成就事业的关键因素。其次，一个优秀的领导者要善于用才，敢于用才，精于用才，要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。苏轼曾说：“士有一言中于道，不远千里而求之。”一个优秀的领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。2、包容心这也是众多优秀领导者所共有的素质。一个优秀的领导者要善于包容，这主要表现在两个方面：一、对下属的“过失”善于包容。求全责备是一般领导者的积弊，他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误，受过什么处分，有什么缺点，至于此人有什么特长，有什么“绝活”，则不清楚。人才也是人，缺点、错误委实难免，一个优秀的领导者会“用人所长，容人所短”，使这些人才发出其应有的光芒。二、对下属的“不敬”善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露，存在不敬的“苗头”，领导者对此也要善于包容。“金子总是要发光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能，而使真正的人才陷于“永无出头之日”。不怕下属“功高震主”，为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间，这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。3、亲和力这是优秀领导者增添其个人魅力的重要途径。领导者要善于“亲和”，平易近人，要使下属觉得自己易于接近，敢于接近，心理上永远存有一种“暖”的感觉。同时，亲和力也有利于领导者与下属的沟通，使领导者及时调整自己的管理策略，从而达到真正的成功。

能力素质是指潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。

能力是指完成一定活动的本领，人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性。素质是能力的基础潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。管理学、心理学名词。也叫胜任力。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素，它们难以捕捉，不宜测量。能力素质是公司个体具备的多种条件的综合，它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。参考资料互动百科.互动百科[引用时间2017-12-20]

在当今技术时代，人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。 五种能力： 1．合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经费预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。 2．处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。 3.获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。 4．综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。 三种素质： 1．基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件；书写能力——正确书写书面报告。说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示；口头表达能力——系统地表达想法；数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。 2．思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。 3.个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。

个人综合素质包括哪些内容 1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会，提高人的综合素质尤为迫切2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块4、关于综合素质的理解所谓综合素质，是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能，通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面，其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等，对这些素质平时要加以磨练，应聘前要将它进行提炼与升华。 个人能力素质怎么写 你好，你是说在简历里面如何写个人能力吗？ 本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。 社会实践 （这个地方是重点，写一下你过去的工作经历和一些成就） 自我要求 无论在任何岗位上，我都会严格要求自己： 做人心宽；做事细心；做人讲品格；做事讲风格。 做人有“悟”；做事有“度”；做人有进取心；做事有责任心，做好每件事。 执行公司决策；服从公司管理，无论做人还是做事都以公司的利益为重。 职业素养和职业素质的关系 职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养. 职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 .职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面.影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）.职业素养是职业素质的表现，二者相辅相成。 什么是公民素质的重要性？ 全面培养公民自身综合素质应从以下几个方面的内容入手：1. 思想道德素质从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德， 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标.思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面.（1） 较高的政治素质.政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养.（2） 事业心和责任感.许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献.希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点.惟有敬业的大公民才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会做出贡献，实现自己的人生价值.（3） 艰苦奋斗精神和务实作风.这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进.用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低.2. 科学文化素质在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响.（1） 要有广博精深的知识贮备.现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强.（2） 要建立合理的知识结构.就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统.（3） 要有更新知识的能力.即持续学习、终身学习的能力.（4） 要有创新能力.人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程.在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志.当前，在社会就业总需求不足的情况下，大公民一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大公民利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置.有不少大学已开始意识到培养大公民的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业.3. 身体、心理素质健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本.人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础.同时， 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年公民的心灵，引起了部分公民认知失调、心理失衡和行为失范.这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职.因而大公民必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战.4、专业素质知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质.精神是素质的内在本质.大公民的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的.崇高的理想和信念是形成科学的世界观、人生观、价值观的基础，坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神，无私奉献是精神的最高形式.能力是综合素质的表现.素质高必能力强，在一定意义上讲，能力是衡量素质的一项重要指标.一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半.能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用.大公民在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：1 充分的表达能力.包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性.2 完善社会交往能力.公民步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系.3 初具组织管理能力.要求大公民必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力.4 做出正确决断的能力.良好的决断能力可以实现对目。 “个人素质”包括哪些方面 现在个人素质反映在以下6个方面： 1、沟通能力。 与人相处中能够把握一个度，可进可退。 2、创新精神，有激励能力。 目光远大、品德高尚，声望高、形象好、有良好的群众基础，口碑好。 3、有过硬扎实基本功的真才实学。 专业技能强，上进、好学、有职业操守。 4、能自我控制，有价值欣赏能力，勇于负责。 5、能解决冲突，做到对事公正公平。忠诚、团结一致、乐于助人。 6、有发现解决方案的能力，能学会全面思考，举一反三。 通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。 个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。 求一篇作文你认为当代大学生缺少什么能力或素质？1500字 作为一名大学生，走出了忙碌的中学时代，开始了丰富多彩的大学生活。 当今社会是一个以市场经济为主体的竞争社会，其实质是知识和人才的竞争，归根结底是个人能力的竞争。作为21世纪的大学生，面对当前社会的形势，不得不提高自己的综合能力，以适合当前市场经济体制的要求，所以我认为大学生应具备六大能力，如下： 一：论知识能力。 一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识 ，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。 大学生用自己广阔的社会时间能力。所以，作为一名大学生，就应该把课堂的知识和学好，同时，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，到达充实自己的目的。 二： 适应环境能力。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。 大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后 定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。 只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为 大学生以后的事业的成功 奠定坚实的基础。 三： 社会交际能力。 人际交往是一门学问，它存在于社会的任何角落，它是人们实践经验的结晶，在课本上是学不到的。大学生必须具备这个能力，它关系到大学生以后 找工作的问题，而要具备很好的社会交往能力，大学生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。 同时，要做到诚实守信，人格平等。 四：语言表达能力。 语言表达能力是大学生必须具备的又一项重 要能力。学习、工作和社会人际交往等需要语言表达能力。 社会竞争是人才的竞争，而一个人，就必须要有很强的语言表达能力，只有这样，才能在市场竞争中处于 不败之地。若要具备这一能力，当代大学生首先要敢于说，这也是练好口才的前提；其次要做到有话可说（需要广泛的知识面），这是练好口才的基础；再次是要善 于说话，注意什么场合说什么话，注重语言的得体，这是练好口才的关键。 为此，大学生应该抽出时间阅读有关的文学著作和口才范文，多做练习，以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高。 五：竞争能力。 竞争能力是人们顺利完成某项活动多必备的一种心理特征，也是大学生及至人类都在追求的一种能力品质。由于当前社会是一个激烈竞争的社会，从而竞争能力的培养尤为重要。 再次，我们大学生应注意几点：一、意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二、要意识到竞争是实力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住机会，勇于展示自己才会在竞争社会中获胜；三要意识到竞争实际是人格的考验，所以，大学生必须在竞争社会中保持健康积极的心态才能获胜。 六：沟通能力。 随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。 而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。

工作能力、组织能力、决策能力、应变能力、创新能力具体表现在：1、合理利用与支配各类资源的能力。在时间上选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；在资金有限的情况下制定经费预算并随时做必要调整；获取设备、储存与分配利用各种设备；合理分配工作，评估工作表现。2、处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作;向别人传授新技术;诚心为顾客服务并使之满意;坚持以理服人并积极提出建议;调整利益以求妥协;能与背景不同的人共事。3、获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。4、综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。5、运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序;维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。参考资料麦克利兰.能力素质模型.上海：上海文学，2000

知识能力素质之间的关系。一个人的知识面觉得并不能决定一个人的能力有多高。具有素质高的人才能有能力做好，可以帮助一个人提高。

素质是在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的身体和心理品质，可分为身体素质和心理素质；能力是与一定活动相联系的，它是完成某活动必备的心理特征，它是上面提到的心理素质的组成部分；要做好某件事，必须具备某种能力。能力与知识、经验、人格特质、品德、心理健康、身体素质等一起构成了素质。希望回答对你有帮助。

能力特质包括组织指挥能力，灵活应变能力，改革创新能力，筹划和决断能力及人际交往能力。能力素质是潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。

实践与理论，行为与心理

在当今技术时代，人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。五种能力：1．合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经费预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。2．处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。3.获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。4．综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。三种素质：1．基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件；书写能力——正确书写书面报告。说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示；口头表达能力——系统地表达想法；数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。2．思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。3.个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。

能力是指完成一定活动的本领，人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性。素质是能力的基础潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。管理学、心理学名词。也叫胜任力。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素，它们难以捕捉，不宜测量。能力素质是公司个体具备的多种条件的综合，它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。参考资料互动百科.互动百科[引用时间2017-12-20]

你是不是医药高专的啊？

在当今技术时代，人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。 五种能力：1．合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经费预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。 2．处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。 3.获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。 4．综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。 三种素质：1．基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件；书写能力——正确书写书面报告。说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示；口头表达能力——系统地表达想法；数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。 2．思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。 3.个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。

能力包括动手能力和动脑能力，也包括做事的能力。一般认为有：推理能力，特定技能；思考能力；体验能力；行动能力等等。每个人至少有几十种不同的能力。

在当今技术时代，人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三项基本素质。 五种能力：1．合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经费预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。 2．处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人并积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。 3.获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。 4．综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。 5.运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。 三种素质：1．基本技能。阅读能力——会搜集、理解书面文件；书写能力——正确书写书面报告。说明书。倾听能力——正确理解口语信息及暗示；口头表达能力——系统地表达想法；数学运算能力——基本数学运算以解决实际问题。 2．思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。 3.个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。

能力是指完成一定活动的本领，人的素质是指构成人的基本要素的内在规定性。素质是能力的基础潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素。它们难以捕捉，不宜测量。管理学、心理学名词。也叫胜任力。能力素质这座“冰山”是由“知识、技能”等水面以上的“应知、应会”部分，和水面以下的“价值观、自我定位、驱动力、人格特质”等情感智力部分构成的。知识技能等明显、突出并且容易衡量，但真正决定一个人的成功机会的，是隐藏在水面以下的因素，它们难以捕捉，不宜测量。能力素质是公司个体具备的多种条件的综合，它是一个整体的、综合性的概念，在这一框架中，各种不同的知识、技能与职业素养共同作用、影响个体行为，它们的组合便构成了个体的能力素质结构。参考资料互动百科.互动百科[引用时间2017-12-20]

大学生应具备哪些能力素质 　　大学生应具备哪些能力素质，大学生活是精彩的，作为大学生，我们不仅要学到相应的专业知识，还要具备融入社会的能力。下面分享大学生应具备哪些能力素质，一起来看下吧。 　　大学生应具备哪些能力素质1 　　心理承受能力每个人的心理承受能力都不一样。我记得以前读大学时，很多同学看到自己的大学与想象中存在着巨大差异时，一下子就受不了了，立即就不读了。而我的舍友坚持“是金子总会发光的”。后来也成就了一番事业。所以我觉得大学生应具备一定的心理承受能力。 　　独立生活能力很多孩子是在父母的呵护下学习的，他们只需要学习好，其他家务活都可以不用干。导致有些大学生连折被子都不会，这不得不让人担忧。学校培养的不是只会学习的学生，而是有能力有素质的符合时代要求的大学生。因此，我认为一个大学生应具备独立的生活能力。 　　人际交往能力良好的人际关系，有助于大学生的成长。一个大学生若只知道埋头苦读，不懂得与他人交往，那么，他的大学生活将是枯燥无味的。因此，大学生应积极的与他人交往，学习与人交往的方法，才能融入这个竞争激烈的社会。 　　应变能力有些大学生成绩非常优异，经常拿奖。但是去应聘的时候，通常是笔试通过，但面试没过。最终没有找到适合自己的工作岗位。也有的大学生在面对多变的工作情况，难以应付。因此，我认为大学生还应当有应变能力，变通能力，能减少工作中的麻烦。 　　事业心和责任感许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值 　　组织管理能力把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。 　　良好的身体素质有句老话说得好：‘"身体是革命的本钱，没有健康的身体，其他的就没有意义了。”一个身体素质差的大学生，是比较难成就一番伟业的。因此，大学生要加强锻炼自己，才有精力去面对未来中更多的困难。 　　大学生应具备哪些能力素质2 　　 大学生需要具备的素质和能力 　　 创新能力 　　开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。 　　 适应能力 　　适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。 　　 管理能力 　　每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。 　　 交往能力 　　人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。 　　 沟通能力 　　现代社会的进步和科学技术的发展，要求每个出色的社会成员必须具备较强的沟通能力。因为，作为单个的人已不可能再象过去那样独立地去完成任何工作或研究课题。培养沟通能力需要自信和技巧，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠;二是要学会站在对方的立场和观点上看问题;三是要积极在矛盾和冲突中找共同点。沟通要注意以下几个过失：一是对别人任意评价;二是不恰当的询问;三是命令的语气;四是威胁的话语;五是摸棱两可的观点;六是注意力不集中;七是言不由衷。 　　 表达能力 　　表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提;其次要做到有话可说(知识面)，这是练好口才的基础;再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的.课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。 　　 竞争能力 　　在现代社会，竞争能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征，因而也成为人类所追求的一种能力品质。对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候，应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要;二要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜;三要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。 　　 决策能力 　　决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以使你以比较少的付出获得较大的收获。培养决策能力要注意这么几点：一是克服从众心理，而是增强自信心，三是注意把握全局，勿求十全十美。 　　 动手能力 　　动手能力是将知识转化为物质的重要保证，是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言，无论今后从事教学、科研工作，还是在生产第一线从事技术管理工作，动手能力的强弱，都将直接影响到能量的发挥程度。因此，大学生应克服重理论、轻实践的倾向，做到基础理论扎实、实际动手能力强。 　　 团队精神 　　团队精神是人的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。现在的用人单位一般都是把个人能力和团队精神作为两个最重要的评估标准，而对于后者则更加强调。 　　 德才兼备 　　德的内涵包括政治素质、事业心和责任感、务实作风和心理素质。强调德，不仅是我们这个时代对于大学生的要求，也是所有用人单位在选择人才上非常看重的一个标准。 　　 积极心态 　　积极心态不是具体的能力指数，但个人能力发挥多少却取决于心态是否积极。心理学上说的积极的心理暗示对于一个人的成功起着非常大的作用，同时，乐观心态对一个人的身心健康也很重要。