什么是社会责任感？每个人都要有社会责任感吗？

社会责任是指在社会生活中对国家或社会以及承担的一定的使命、职责、义务。是指一个组织对社会应负的责任，一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理，社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务，超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为，一个有社会责任感的人，主要应该具备三点品质：1、坚持道德上正确的主张或真理；2、坚持实践正义原则；3、愿为之作出奉献和牺牲。法律依据《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。第十条 处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。第十一条 其他法律对民事关系有特别规定的，依照其规定。第十二条 中华人民共和国领域内的民事活动，适用中华人民共和国法律。法律另有规定的，依照其规定。

社会责任：是一种基本的道德底线，社会的进步离不开企业应尽的社会责任。社会义务：是你在责任的基础上，以道德和良知为前提，自己自愿额外奉送的。社会责任与社会义务，社会反应区别1、社会责任和社会义务意思相近，责任偏向于主观性，是企业应该承担但没有法律指令强制规定，义务是被动要求的，是国家以行政手段,法律手段等工具强制执行的。2、责任不履行受到社会的指责和讨伐,义务不履行会受到国家执行机关的惩罚和勒令执行.责任不尽，会沦为无道德良知。义务不尽，会沦为麻木不仁。扩展资料社会思想：所谓社会思想就是人们对于实际存在的社会关系、社会生活、社会问题的反映，是人们对社会结构模式和社会运行模式的认识或设想所形成的观念和理论。这里，“社会关系”是社会的人与人的关系，包括社会的生产关系和阶级阶层关系，而生产关系和阶级阶层关系都归根到底是由生产力发展的推动而形成的，它们反过来，又给予生产力的发展以正面或负面的影响。“社会生活”，是社会中人们的共同生活。指在具体的社会中，人们进行社会生活的状况和原因，以及维系这种共同生活的因素。内容至少应包括：社会规范、人的社会化、社会的价值取向和不同人的处世态度、社会的生活方式及社会变迁、社会控制等。“社会问题”，是生活在具体社会的人们的和相互关系中所发生的问题以及影响社会进... (展开全部) 思想，归根结底来源于存在，来源于现实。思想决不单纯是思想家头脑的思辨结果。社会思想，无论中外，也概莫能外。

一、社会责任是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。由企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。二、【法律依据】：《企业内部控制应用指引第4号—社会责任》第二条本指引所称社会责任，是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

1、社会责任是指在社会生活中对国家或社会以及他人所用当承担的一定的使命,职责,义务。 2、社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。 3、具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。 4、简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责，对其他人负责的责任感，而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变的更加美好。

企业社会责任[1]（Corporate socialresponsibility,简称CSR）是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还要承担对员工、消费者、社区和环境的责任，企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对环境、消费者、对社会的贡献。　企业履行社会责任有助于解决就业问题。除通过增加投资，新增项目，扩大就业外，最重要的是提倡各企业科学安排劳动力，扩大就业门路，创造不减员而能增效的经验，尽量减少把人员推向社会而加大就业压力。过去只有ISO9000和ISO140000国际认证，现在对企业社会责任也有了一个旨在解决劳动力问题，保证工人工作条件和工作环境的国际认证标准体系。这一标准明确规定了企业需保证工人工作的环境干净卫生，消除工作安全隐患，不得使用童工，等等，切实保障了工人的切身利益。现在众多企业积极履行社会责任，努力获得SA8000国际认证，不仅可以吸引劳动力资源，激励他们创造更多的价值，更重要的是通过这种管理可以树立良好的企业形象，获得美誉度和信任度从而实现企业长远的经营目标。从这个意义上说，企业履行社会责任，有助于解决就业问题。企业履行社会责任有助于保护资源和环境，实现可持续发展。企业作为社会公民对资源和环境的可持续发展负有不可推卸的责任，而企业履行社会责任，通过技术革新可首先减少生产活动各个环节对环境可能造成的污染，同时也可以降低能耗，节约资源，降低企业生产成本，从而使产品价格更具竞争力。企业还可通过公益事业与社区共同建设环保设施，以净化环境，保护社区及其他公民的利益。这将有助于缓解城市尤其是工业企业集中的城市经济发展与环境污染严重，人居环境恶化间的矛盾。企业履行社会责任有助于缓解贫富差距，消除社会不安定的隐患。一方面，大中型企业可集中资本优势、管理优势和人力资源优势对贫困地区的资源进行开发，既可扩展自己的生产和经营，获得新的增长点，又可弥补贫困地区资金的不足，解决当地劳动力和资源闲置的问题，帮助当地脱贫致富。另一方面，企业也可通过慈善公益行为帮助落后地区的人民发展教育、社会保障和医疗卫生事业，既解决当地政府因资金困难而无力投资的问题，帮助落后地区逐步发展社会事业，又通过公益事业达到无与伦比的广告效应，提升企业的形象和消费者的认可程度，提高市场占有率。

1、积极参与光彩事业、公益慈善事业、“万企帮万村”精准扶贫行动、应急救灾等；2、积极贡献社会，在构建和谐劳动关系、促进就业、关爱员工、依法纳税、节约资源、保护生态、支持国防建设等方面发挥更大作用；3、加强国际合作，在与各国企业携手履行社会责任中实现更大发展。国有企业更要自觉做履行政治责任、经济责任、社会责任的模范。扩展资料时代在进步，社会在发展，企业在成长，企业家精神也要与时俱进。新时代的企业家不应仅仅在追求商业价值、创造社会财富中体现自身价值，还应在承担社会责任中更好体现自身价值。这是由新时代的发展形势和任务决定的。1、首先，进入新时代，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展、社会全面进步，需要企业家在推动解决发展不平衡不充分问题、大力提升发展质量和效益中大显身手。2、其次，当今世界，人类面临很多共同挑战，如贫富差距扩大、环境恶化、资源枯竭、气候变化等。这些问题单凭一国之力难以解决，需要各国在加强合作中共同解决。企业是实现国际合作的重要主体，而且企业自身发展也需要一个合作共赢的良好环境。参考资料来源：中国经济网——新知新觉：深入把握履行社会责任的新时代要求

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。法律依据：《中国企业社会责任报告》 提出的社会责任指的是从责任管理、市场责任、社会责任和环境责任等四个方面评价企业社会责任发展水平。责任管理这一指标是指一个企业所制定的企业社会责任发展规划、反商业贿赂制度与措施等。市场责任是指企业的成长性、收益性以及产品合格率等指标。社会责任包括社保覆盖率、安全健康培训以及评估运营对企业的影响。环境责任则包含了企业的环境管理和节能减排方面的指标。但其实这种说法已经不够完善的。在黎友焕，文志芳译著的《国际标准 ISO 26000解读》可知，2010年11月1日，瑞士日内瓦国际会议中心为全世界人民带来了福音，主题为“共担责任，实现可持续发展”的ISO 26000《社会责任指南标准》的正式发布解开了学术界、企业界、政界乃至全球各个领域在社会责任方面的困惑。

社会责任是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。由企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。

社会责任是指一个组织对社会应负的责任.一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理.社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务.如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务,还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务,我们就说该企业是有社会责任的.　　社会责任包括企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面,由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成.　　社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任,是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系.责任分为两种：第一种是指份内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等.这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任.第二种是因没有做好份内之事(没有履行角色义务)或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务,即过去责任,如违约责任、侵权责任等.　　社会责任又可分为“积极责任”和“消极责任”.积极责任也叫做预期的社会责任,它要求个体采取积极行动,促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生.消极责任或者说过去责任、法律责任,则只是在个体的行为对社会产生有害后果时,要求予以补救.

法律分析：社会责任是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。由企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。法律依据：《企业内部控制应用指引第4号—社会责任》 第二条 本指引所称社会责任，是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。它超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八十六条 营利法人从事经营活动，应当遵守商业道德，维护交易安全，接受政府和社会的监督，承担社会责任。

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。 　　社会责任包括企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。 　　社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任，是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系。责任分为两种：第一种是指份内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任。第二种是因没有做好份内之事(没有履行角色义务)或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务，即过去责任，如违约责任、侵权责任等。 　　社会责任又可分为“积极责任”和“消极责任”。积极责任也叫做预期的社会责任，它要求个体采取积极行动，促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生。消极责任或者说过去责任、法律责任，则只是在个体的行为对社会产生有害后果时，要求予以补救。

　经济责任：指公司生产、盈利、满足消费需求的责任。其核心是公司创造利润、实现价值的能力。公司的经济责任表现可以通过财务、产品服务、治理结构三个方面进行考察。 　　尽管企业社会责任并没有一个单一的定义，但从本质上，追求这一方法的公司，需要做三件重要事情： 　　第一，公司认识到，其经营活动对其所处的社会将产生很大影响；而社会发展同样也会影响公司追求企业成功的能力； 　　第二，作为响应，公司积极管理其世界范围内的经营活动在经济、社会、环境等方面的影响，不仅使其为公司的业务运作和企业声誉带来好处，而且还使其造福于企业所在地区的社会团体； 　　第三，公司通过与其他群体和组织、地方团体、社会和政府部门进行密切合作，来实现这些利益。 　　持续发展责任：指保证企业与社会持续发展的责任。该项责任可以通过环保责任和创新责任两方面进行考察。 　　法律责任：指公司履行法律法规各项义务的责任。该项责任可以通过税收责任和雇主责任两个方面进行考察。 　　道德责任：指公司满足社会准则、规范和价值观、回报社会的责任。该项责任可以通过内部道德责任和外部道德责任两个方面考察。

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。它超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八十六条 营利法人从事经营活动，应当遵守商业道德，维护交易安全，接受政府和社会的监督，承担社会责任。

企业社会责任（Corporate social responsibility,简称CSR）。主要有三点内容：1.企业有创造利润的传统意义上的责任；2.企业有保障员工利益的责任；3.企业有承担对消费者、环境的责任。企业履行社会责任在如今的社会好处多多：1.创造利润，这点无需多说。企业创造了利润，老板挣钱、员工挣钱、国家有税收；2.保障员工利益。按时缴纳社保，保障员工作息、安全、食宿等，这样员工对企业有归属感，荣辱感，员工会无后顾之忧全身心的投入工作，为企业创造利润。再一个，员工流动率会减少，这样每一个员工越干的长久越会变成其岗位的专家，这无疑是一种隐形财富。3.企业承担对消费者、对环境的责任。保障消费者安全有效的使用企业产品，这样消费者对企业就会有信任感，企业品牌就会有知名度，而且是实打实的知名度。保障环境就是保证不破坏环境、污染环境。这就更加重要。固然，创造利润重要，但保护环境更重要。如今，我国出台了许多保护环境的法规，今后还会更加严格。所以，提前做好环境的保护就能通过环评，不影响企业运作。否则，将面临不断停产整顿、迁址、贿赂官员作假这样的恶性循环，严重者将有牢狱之灾。再一个，企业环境好，员工心情舒畅，在这个网络信息极度发达的时代，一个好的环境完全影响着消费者，相信每一个消费者再有对比的情况下一定会选择那个环境好的企业产品。

做作业的是不是啊？好好自己做去~

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

　　企业社会责任主要包括：对员工的责任、对债权人的责任、对消费者的责任、对社会公益的责任、对环境和资源的责任，此外，企业还有义务和责任遵从政府的管理、接受政府的监督。 　　企业的社会责任是指企业在谋求所有者或股东权益最大化之外所负有的维护和增进社会利益的义务。 　　企业社会责任是指企业对于超出法律和公司治理的对利益相关者最低限度义务之外的，属于道德范畴的责任。 　　企业对员工承担的社会责任有：按时足额发放劳动报酬，并裉据社会发展逐步提高工资水平。提供安全健康的工作环境，加强劳动保护，实现安全生产，积极预防职业病。建立公司职工的职业教育和岗位学习制度，不断提高职工的素质和能力。完善工会、职工董事和职工监事制度，培育良好的企业文化。 　　企业社会责任有哪些

社会责任感就是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务. 具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体.尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象.简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活.所以我们一定要有对社会负责,对其他人负责的责任感,而不仅仅是为自己的欲望而生活,这样才能使社会变的更加美好.如果我们能够做好孩子们社会责任感的教育,那么这些道德教育,爱国教育会很容易被他们吸纳.孩子们的社会责任感教育,应该让孩子有团体精神,这个团体,不仅仅局限于几个人小团队,大到一个学校,一个城市,甚至一个国家,一个世界,都是团体.我们应当告诉孩子们,他们每做一件事,都能影响到周围的人,甚至能影响整个国家,整个世界.所以我们的孩子应该学会爱他人,爱国家,爱社会,爱整个世界.孩子的教育不仅仅是学校的责任,也是家庭的责任.不仅是老师的义务,更是家长的义务.我们老师不能因为学生做错了一道题,就骂其笨.我们的家长,不能因为孩子做错了一件事,就拳脚相加.当然我们也不能溺爱孩子,对孩子的任何要求都一味的去满足.我们要的是引导孩子,引导他们去做有社会责任感的事情.我们要多鼓励孩子去做利人利已的事情,多参加社会活动,多学习世界先进的文化.我们要让孩子从小就有大局观,有爱国观,有上进观.在小事上,我们要教育孩子站在自己和他人的双重立场上看问题,在大事上,我们要教育孩子站在社会和国家的利益上看问题.这样,我们才算培养了一个合格的孩子,培养了一个有价值,能为社会做贡献的孩子.

经济责任：指公司生产、盈利、满足消费需求的责任。其核心是公司创造利润、实现价值的能力。公司的经济责任表现可以通过财务、产品服务、治理结构三个方面进行考察。 尽管企业社会责任并没有一个单一的定义，但从本质上，追求这一方法的公司，需要做三件重要事情： 第一，公司认识到，其经营活动对其所处的社会将产生很大影响；而社会发展同样也会影响公司追求企业成功的能力； 第二，作为响应，公司积极管理其世界范围内的经营活动在经济、社会、环境等方面的影响，不仅使其为公司的业务运作和企业声誉带来好处，而且还使其造福于企业所在地区的社会团体； 第三，公司通过与其他群体和组织、地方团体、社会和政府部门进行密切合作，来实现这些利益。 持续发展责任：指保证企业与社会持续发展的责任。该项责任可以通过环保责任和创新责任两方面进行考察。 法律责任：指公司履行法律法规各项义务的责任。该项责任可以通过税收责任和雇主责任两个方面进行考察。 道德责任：指公司满足社会准则、规范和价值观、回报社会的责任。该项责任可以通过内部道德责任和外部道德责任两个方面考察。

在社会责任上，有两种截然不同的观点。1、传统经济学观点：为股东实现组织利益的最大化是企业的天职，否则就不成其为企业，幸和保护社会福利是政府和非赢得组织的责任。2、社会经济学观点：企业不只是对股东负责的独立实体，它们还要对社会负责，因此企业不只是创造利润，还应包括保护和增进社会福利。扩展资料社会责任包括企业环境保护、安全生产、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。这里不仅指企业责任，还有其他的社会责任。社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任，是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系。责任分为两种：第一种是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任。第二种是因没有做好分内之事（没有履行角色义务）或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务，即过去责任，如违约责任、侵权责任等。参考资料来源：百度百科——社会责任

圣贤教育

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。社会责任，依据不同的标准，可对企业社会责任的内容进行不同的划分。有学者将企业社会责任的内容依据不同的标准划分为五大类：第一类，以表现形式为准，企业社会责任可以分为程序意义上的企业社会责任和实质意义上的企业社会责任。前者是就企业决策的程序和过程而言的，要求企业决策程序考虑和反映社会利益与社会权；而后者是就企业决策的结果而言的，要求企业决策的结果能够对社会利益与社会权负责。第二类，以与企业所从事的经营活动之间的关系为准，企业社会责任可以分为相关的社会责任与不相关的社会责任。前者是指企业为了增进那些受企业经营活动影响的利害关系人的福利而付出的努力；后者是指超出企业经营活动的范围，纯粹为解决某一方面的社会问题、增进那些与企业经营活动没有直接利害关系的社会集团的福利而实施的行为。第三类，以受激励与约束的行为规范为准，企业社会责任可以分为道德意义上的责任和法律意义上的责任。前者指企业的社会行为要合乎道德伦理的价值要求，后者指有法律规定的可由法律予以强制执行的责任。第四类，以企业行为导致的结果为准，企业社会责任可以分为牺牲营利的社会责任与促进营利的社会责任。第五类，以企业行为背后的动机为准，企业社会责任可以分为价值主义态度的社会责任与工具主义态度的社会责任。

1、提高企业市场开拓能力企业社会责任作为一种激励机制，对企业管理来说，是一场新的革命，更是提高企业开拓能力的动力源泉。2、树立企业形象 增强竞争力企业承担一定的社会责任，虽会在短期内增加经营成本，但无疑有利于企业自身良好形象的树立，形成企业的无形资产，进而形成企业的竞争优势，最终给企业带来长期潜在的利益。3、促进企业创新对社会责任的关注将促使企业转向对产品、设计、流程、管理和制度等环节进行创新，促进其盈利方式和增长方式的转变。通过提高生产效率、改变生产方式、拓宽创新领域、改善经营环境和发展循环经济，从而获得更大的利润。4、为企业的可持续发展赢得良好外部环境社会责任是企业利益和社会利益的统一，企业承担社会责任的行为，是维护企业长远利益、符合社会发展要求的一种“互利”行为，可以为自身创造更为广阔的生存空间。5、推动优秀企业文化建设企业社会责任作为企业文化的新内容，重新塑造和创新了企业文化的价值观念，推进了企业文化的相关建设。而企业文化作为企业的一种价值体系，又将企业社会责任建设提升到新的理论高度和较高的文化层次。

　　西红柿是我们大家常见的一种很普遍的食物。那么西红柿是怎么 种植 的呢？下面是我精心为你整理的西红柿种植 方法 ，一起来看看。　　西红柿种植方法 　　1.产地环境 　　要选择地势高燥、排灌方便、地下水位较低、土层深厚疏松的壤土地块，并符合GB/T 18407.1-2001《农产品安全质量 无公害蔬菜产地环境要求》。 　　2. 种子:种子质量符合DB 3703/003-2002《无公害蔬菜生产 投入品使用准则》。选择抗病、优质、高产、商品性好、耐贮运、适合市场需求的品种。拒绝使用转基因番茄品种。 　　2.1种子处理 　　2.1.1 温汤浸种：把种子放入55℃热水中，搅拌至30℃后浸泡3-4小时。主要防治叶霉病、溃疡病、早疫病、晚疫病。 　　2.1.2 磷酸三钠浸种：先用清水浸种3-4小时，再放入10%磷酸三钠溶液中浸泡20分钟，捞出洗净，主要防治病毒病。 　　2.1.3 干热处理：将干燥种子放于80℃的恒温箱中处理48小时，可有效防治病毒病。 　　2.2 浸种催芽 　　浸种后将种子放置在25-28℃的条件下催芽，待60-70%的种子出芽即可播种。 　　3.培育无病虫壮苗 　　3.1 播种前准备 　　3.1.1选用温室、大棚、阳畦等育苗设施，为有效防治病虫害，育苗应配有防虫遮阳设施。 　　3.1.2 调制营养土：用1/3充分腐熟的圈肥，2/3无病原物熟土，拍细过筛;每m3营养土中，加过磷酸钙1kg，草木灰5kg或氮、磷、钾复合肥2kg。 　　3.1.3 苗床消毒：可用如下两种方法之一：一是每m2播种床用福尔马林30-50ml，加水3L，喷洒床土，用塑料薄膜闷盖3天后揭膜，待气味散尽后进行播种;二是每m3 营养土掺入50%的多菌灵80g。 　　3.2 播种育苗 　　3.2.1 播种期：适宜播种期为2月上旬至4月下旬。可育苗定植，也可直播。 　　3.2.2 播种量：根据种子大小及定植密度，每667m2栽培面积，育苗定植用种量20-30g，直播用种量100g左右。 　　3.2.3 播种方法：当催芽种子70%以上露白时即可播种。播种前苗床浇足底水，湿润至床土深10cm。水渗下后用营养土薄撒一层，找平床面，然后均匀地撒播，播后覆营养土0.8-1.0cm。每667m2苗床再用50%多菌灵可湿性粉剂8g或50%拌种双粉剂7g，拌上细土均匀薄撒于床面上，用以防治猝倒病。积极提倡采用营养钵、育苗盘、纸袋等方法播种育苗。 　　3.3 苗期管理 　　3.3.1 出苗前的管理：白天高温天气要进行遮阴，床温不宜超过30℃，雨天加盖薄膜防雨。育苗期间不要使夜温过高。播种后出苗前苗床土要保持湿润，不能见干，畦面可覆盖草苫进行保湿。 　　3.3.2 分苗：在2-3片真叶时进行分苗。将幼苗分入事先调制好营养土的分苗床中，行距12-13cm，株距12-13cm;也可分入直径10-12cm的营养钵中。 　　3.3.3 分苗后的管理：分苗后缓苗期间，午间应适当遮阴，白天床温25-30℃，夜间18-20℃;缓苗后白天25℃左右，夜间15-18℃。定植前数天，适当降低床温锻炼秧苗。 　　3.3.4 苗期防病：苗期发现病虫苗及弱苗应及时拔除。苗期可喷2遍杀菌剂(200-250倍波尔多液是适宜的保护药剂即1：200-250)，预防病害。 　　3.3.5 壮苗标准：4叶1心，株高15cm左右，茎粗0.4cm左右。 　　4 定植 　　4.1 定植前准备：整地施肥：施肥应坚持以有机肥为主，氮、磷、钾、微肥配合施用。整地时每667m2施腐熟的优质有机肥5-7m3，氮、磷、钾复合肥50-60kg，过磷酸钙100kg，施肥后进行深耕，将地整平。 　　4.2 定植 　　4.2.1 定植时间：一般于5月上旬至6月下旬进行。 　　4.2.2 定植方法：如果用营养钵者，一同栽入土中，不用营养钵者，宜在定植前4-5小时浇一次透水，多带土，减少伤根。定植时南北向畦，定植密度视品种的特性、整枝的方式、气候与土壤条件及栽培的目的等而异，一般每667m2定植2500-3300株。 　　5 田间管理 　　5.1 灌溉与排水：生长初期，需水较少，但到结果旺期，正是夏季高温季节，蒸发大，需水更多。往往每隔3-5天灌水一次，做到定时定量灌水,结合施肥(粪肥)进行，沟灌时水面不宜高于畦面。高山越夏番茄应结合降雨进行施肥。 　　5.2 追肥：投入的肥料应符合DB 3703/003-2002《无公害蔬菜生产 投入品使用准则》。除基肥外，要有充分的追肥。定植后一星期内，施一次“催苗”肥，促进苗期的营养生长;到第一穗果开始膨大后，要施第二次追肥;第一穗果将要成熟，第二穗果相当大时，茎叶又生长，需肥很多，要第三次施速效的肥料;到第一至二穗果采收，第三至四穗果实正在迅速生长，又要施第四次、第五次肥料。追肥和基肥一样，不宜偏施氮肥，而要配合磷、钾肥 。用人粪尿作追肥时，初期施用宜薄些，后期要浓些。在第一、二次追肥时，每667m2宜加10-15kg过磷酸钙。如果在生长前期发现叶色淡黄，可施一次硫酸铵，每667m215-20kg，效果很好。 　　5.3 中耕、除草与地面覆盖 中耕常与除草及培土结合进行。一般在定植缓苗后进行第一次中耕，第二次在定植后一个月左右，此次中耕结合培土，将畦沟锄松培于畦面上与植株四周，加高畦面。此后因植株已高大，不再中耕、培土。利用塑料薄膜地面覆盖，能促进根系及茎叶的生长，提早开花结果，增加产量。 　　5.4 植株调整 整枝的方式主要有下列两种： 　　(1)单干式---这种方法，只留主干，而把所有的侧枝全部摘除。 　　(2)双干式---除主枝外，再留第一次花序直下叶腋所生的一条侧枝，而把 其它 的侧枝全部摘去。整枝摘芽工作不可过早或过迟，因植株各部分生长有相互的作用。叶腋的生长能刺激根群的生长，过早的摘除腋芽，会影响根系的生长，而且引起根群内输导系统的发育不完全。因此当侧芽长到4.7cm时进行摘除，并要在晴天中午进行，以利伤口愈合。此外，在番茄的植株调整中，还要结合摘花、摘叶及摘心等工作。 　　5.5 落花落果及其防治 落花的原因主要是由于外界环境条件不适宜而影响到花器的发育不良，花粉管的伸长缓慢，以及水分缺乏，营养不良所引起花柄离层的形成。如果落花的原因系由于营养及水分的不足、阳光过弱或下雨过多等，就要从栽培技术上去解决。若由于温度过低或过高所引起的落花，则可用生长调节剂 ，2.4-D10—20 ppm,PCPA25—50ppm。 　　5.6 保果疏果 　　5.6.1 保果：在不适宜番茄坐果的季节，使用防落素、番茄灵等植物生长调节剂处理花穗。 　　5.6.2 疏果：除樱桃番茄外，为保障产品质量应适当疏果，大果穗品种每穗选留3-4果，中果型品种每穗选留4-6果。 　　5.7 采收 　　采收所用工具要保持清洁、卫生、无污染。要及时分批采收，减轻植株负担，确保商品果品质，促进后期果实膨大。 　　6 病虫害防治 　　6.1 防治原则 　　按照“预防为主，综合防治”的植保方针，坚持以“农业防治、物理防治、生物防治为主，化学防治为辅”的无害化防治原则。 　　6.2 农业防治 　　创造适宜的条件，提高植株抗性，减少病虫害的发生。及时摘除病叶、病果，拔除病株，带出地片深埋或销毁。 　　6.3 物理防治：运用黄板诱蚜和白粉虱。方法为在棚内悬挂黄色粘虫板或黄色板条，其上涂上一层机油，每667m230-40块。 　　6.4 生物防治 　　6.4.1 天敌：积极保护利用天敌，防治病虫害。 　　6.4.2 生物药剂：采用病毒、线虫等防治害虫及植物源农药如藜芦碱、苦参碱等和生物源农药如农用链霉素、齐墩螨素、新植霉素、农抗120等生物农药防治病虫害。 　　6.5 主要病虫害防治 　　投入的农药应符合DB 3703/003-2002《无公害蔬菜生产 投入品使用准则》。 　　6.5.1 猝倒病、立枯病：除用苗床撒药土外，还可用恶霜灵+代森锰锌、霜霉威等药剂防治。也可通过控制苗床的“低温高湿”和“高温高湿”环境减轻病害发生。 　　6.5.2 灰霉病：优先采用烟剂、乙霉威粉尘，还可用腐霉利、乙烯菌核利、武夷菌素等药剂防治。 　　6.5.3 早疫病：优先采用百菌清粉尘剂、百菌清烟剂，还可用代森锰锌、春蕾霉素+氢氧化铜、甲霜灵锰锌等药剂防治。 　　6.5.4 晚疫病：优先采用百菌清粉尘剂、百菌清烟剂，还可用乙磷锰锌、恶霜灵+代森锰锌、霜霉威等药剂防治。 　　6.5.5 叶霉病：优先采用春蕾霉素+氢氧化铜粉剂，还可用武夷菌素、波尔多液等药剂防治。 　　6.5.6 溃疡病：用氢氧化铜、波尔多液、农用链霉素等药剂防治。 　　6.5.7 病毒病：用83增抗剂、病毒A、植病灵等药剂防治。 　　6.5.8 蚜虫、白粉虱：用溴氰菊酯、吡虫啉、联苯菊酯、藜芦碱等药剂防治。 　　6.5.9 斑潜蝇：用齐墩螨素、中保4号乳油、毒死蜱等药剂防治。 　　7 贮存 　　临时贮存应放在阴凉、通风、清洁、卫生的条件下，防日晒、雨淋、冻害及有毒物质的污染。特别要防止挤压等损伤。 　　阳台种植西红柿的方法 　　取播种用塑料盆，在盆底加上盆底石以避免盆底漏土 　　将市面上出售的播种育苗专用土放入塑料盆中 　　在播种前务必先浇水，因为若在播种后浇水，则容易导致种子流失。 　　采点播法于盆中洒下2～3粒种子，以食指挖出播种用洞穴，将种子放入其中，再轻轻地覆上土壤即可。平常照顾时需注意维持土壤湿度，且浇水时以喷雾器为宜。 　　约在播种后3～4日后，便会长出细长的子叶，而茎干与叶子会为吸收水分而长出绒毛。 　　开始长出西红柿特有的本叶。 　　在三枚本叶形成前疏苗。 　　疏苗时应从株苗底部缓缓上提拉起，且每一盆留下一株茎干较粗、叶子较茂密的株苗即可 　　播种后约3周至1个月后即可换盆定植，并在准备好的10号陶盆中铺上一层盆底网。 　　放入盆底石直到完全覆盖盆底为止 　　在盆中加入培养土，若土壤未含肥份，则需先行拌入基肥(固态肥料)。需留意勿让肥料触及根部，并在施过基肥后以土壤盖住。 　　放入土壤后，将幼苗置于土面以测量高度，需在花盆边缘预留约3公分的灌水空间 　　取下塑料盆，并当心别让根部的土团散落 　　将筷子或竹棍插入盆边缘的土壤中，作为竖立用的支柱 　　定植完成后，再度浇灌大量的水分，直到盆底流出水为止。 　　当植株长至20～30公分时，即可在稍微远离茎干处，插入竹棒作为临时支柱。 　　用绳子以8字环绑法固定茎干与支柱，此时的技巧在于：将植株成长列入考虑，事先留下些许成长空间。 　　在支柱的支撑下，逐渐成长为茁壮的迷你西红柿。 　　在绽放出黄色的花朵后便会开始结果。 　　需在花开时于植株附近施予固态肥料以供给养分，并以10天/次的频率施予肥料。 　　当植株逐渐成长，但临时支柱却无法支撑时，即可竖立永久支柱。架设方式;使用四支1.2公尺高的竹棒，搭建出环状支柱，除了最上方以金属线固定外，绳子也要分段固定。 　　发现枝叶旁长出侧芽时，可用手摘芽(摘芽可让养分集中在花朵与果实)，当植株长到1～1.5公尺高时，便可摘芯使其停止长高。 　　开花结束后便结出小小的果实。 　　果实初期会呈现漂亮的绿色，在果实逐渐增大的同时，颜色也会随之改变 　　果实呈现火红色后，便可连茎干一起摘下，或将果实逐一摘下;收成时间以早晨较凉爽时为宜。

写写我请假面试的经验与教训。 一、请假先用年假 一般年假不用理由，如果用，那就可以选出去旅游、家里有事、拍婚纱照、夫妻出去旅行，一家人旅行、带父母看病、参加亲戚朋友婚礼、寿礼/生日、丧礼、小孩出生满月。年假建议几天一起休掉 二、尽量请事假少请请病假，优先说家里有事少说个人原因 因为你不知道公司会不会跟你较真，要你提交看病材料，包括但不限于挂号单、就诊记录。我曾经请病假去面试，用的是鼻炎，鼻子检查这毛病也不大，过敏性鼻炎不会影响工作的咯。公司就让提交材料。幸亏我前几天也真的去检查过，蒙混过关。其实鼻炎还这个理由挺好的，可以从季节性过敏到花粉过敏到冷空气过敏，反正一直在找过敏源嘛而且过敏源这个东西医生也诊断不出来。整牙各种牙病也是可以的。关键是要准备好证据 请事假还有个人原因和家里有事。优先选家里有事，然后可以写各种租房遇到的事宜或者房子装修事情，或者可以写父母从老家来看你去车站接、男女朋友来看你、好闺密好基友来看你。 二、请假时间要集中 在我第一份工作最后想换工作的时候，我还是个菜鸟兼傻缺，我曾经将三天的年假分成半天和一天用于三个星期中，还有请假一小时和两小时的年假，我真是傻了。所以在约面试时间的时候就尽量往后推，推到一周半后，统一请假面试。 另外提一点是写辞职报告的时间问题。一定要憋住，不要和公司任何人说你要换工作要面试，特别是上级领导。等到你最最最满意的工作offer拿到手了商量好了，再跟公司打报告说一个30天后的日期离职。因为我见过交报告才两天就被公司请出去的，而且这种行为还是合法的！ 另外就是找工作换工作的心一定要坚定，对于行业、岗位、薪资，都要考虑得很透彻。

我是华恒智信的一名分析员，前一段时间刚做完一个能源公司的能力素质模型搭建项目。胜任素质模型的应用几乎贯穿了整个人力资源管理的活动与流程，其对企业的作用如下：1、胜任素质模型在新环境下能够更准确地进行工作分析。2、胜任素质模型能够帮助企业招聘与选拔出与岗位匹配度更高的人才。基于胜任素质模型的人员招聘与选拔，挑选的不仅仅是能做这些工作的人，更是具备胜任素质和能够取得优秀绩效的人。3、胜任素质模型能够帮助企业准确定位培训需求。以胜任素质为基础的模型进行培训，使得培训的内容与方式能够对工作真正有所帮助。4、胜任素质模型能够帮助企业设定准确的绩效考核指标。5、胜任素质模型的建立有效地服务于薪酬体系的建立6、胜任素质模型能够为员工职业发展生涯规划提供方向。虽然现在许多能力素质模型的设计已经非常成熟，但都不一定适合每个企业，各个企业需要结合企业规模、企业文化、行业特性、员工的整体素质水平、价值观、内部运营等情况，构建适合本企业的能力素质模型使之发挥强大的作用。有问题可以私信我~~

有些时候,心灵的满意才真正让人沉醉!　　每个青年人都想成就一番事业，但是成功者是少数，多半人不能如愿。是这些人没有努力？没有奋斗？不是。不少人兢兢业业，辛辛苦苦干了一辈子，却一事无成，为啥呢？由于人惹事业的发展需求技术与办法。这种技术与办法就是职业生涯计划。职业生涯计划能够帮忙青年人成才，是青年人成才的有用办法。　　现在的我是在学习计算机专业，现在的知识完全不够我的学习，因此我必需从课外获取更多的知识，为此立足于社会。　　近年来，计算机专业已经不是当今社会的主流。按现在软件产业的发展速度来看，在将来的三到五年内，共需求软件开辟人员两到三万人，中间急需三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统琢磨及设计人员，即软件工程师；第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。而现在中专生的咱们学到的知识，咱们是属于哪一类的人才呢？社会在进步，人才济济，咱们又该何去何从呢？实际生活中，本科生输给中职生的例子不是没有，一位招聘经理曾说过：许多时候，学历在实践中已不是重点。怎么用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。可见，中职生不停武装自己，添加实践经验才是正道，是金子总会发光的。因此现在的咱们中专生，不该该气馁，从现在开始咱们为自己的人生道路计划、设计一下，为此走向成功！ 要想设计出好的人生计划图，第一就应当学会确定目的；　　所谓确定目的就是：现在的咱们即将走向社会，面对着两者选择，第一，继续就读；第二，接受学校的安排走向社会，走向工作岗位！现在，咱们更应当确定自己的目的，选定自己的人生道路！　　个人职业生涯计划设计的基础是对自我的琢磨，因此第二就应当学会认识自我；　　所谓认识自我就是：现在的咱们即将走向社会，咱们首先要晓得自己的价值何在？自己的能力何在？自己的特点何在？自己的兴趣喜好何在？自己的气质，修养何在？因此咱们就更应当学会自我认识，职业选择也一样，好比说，一个人天生好动，比较大意，那么他（她）将不能胜任此工作，这样的人在工作上有丁点错误时，就会给企业带来不利的影响！因此咱们中专生，在确定自己的专业的时候，就应当思考自我的认识，这样在选择的时候才不会一失足成千古恨！　　完成了认识自我后，接下来的使命就是给自己一个合理的定位。第三就应当有一个合理的定位；　　所谓的合理的定位就是：现在的咱们首先确定咱们还只是一名中专生，现在来说，只要定位，你才干感性地去选择职业。这个定位很有讲究，假如定得太高，工作找不到；定得太低，又以为没法展示自己的能力。因此心理学家指出：专科生以为自己不如本科生，是由于他们用自己的弊端去和别人的优点来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性，是比较偏向现实操纵方面的，这点就是专科生的优势。因此在计划职业生涯时，必需思考到这个优势。这个优势就是自己的定位，就是自己择业的资本。要告诉自己，我也是一个领域的人才，不会输给本科生，有些专业性强的领域，咱们明白更多，现实操纵能力更强。因此合理的定位是咱们计划人生的重要阶段。　　咱们中专生即将走向社会，即将迈向人生的第一步，因此我的第四个计划是基于一切之上，努力创造将来，制订更高的目的；　　所谓制订更高的目的就是：单单一个中专文凭是不可以满意咱们自身的，因此咱们现在不单单学好现有知识，更应当掌握课外的知识，也积极学习社会上举办的多个学习活动，充实自己，给自己一个舒展的空间，和那些所谓的人才进行一次拼搏！　　最后一步计划就是学会我思我悟，因此我的第五个计划是我思我悟；　　所谓的我思我悟就是：当我的计划有了一丁点的成功之后，我就应当总结一下，下一步我该如何做，我该如何去领悟更高的境界，我该如何去思索我接下来的应当做的事情，这些都是咱们应当做的，好比说，当咱们的学习和工作都有了更进一步的提高，咱们应当如何去安排更多的时间去放松咱们的“脑细胞”或者是如何去进一步的向上发展等等，这些都是咱们应当学习和思索、领悟的！　　中职生也是人才，三百六十行，行行出状元，，咱们必不比本科生差，只要咱们努力，只要咱们信任自己，只要咱们有一份自己的职业生涯计划，我信任是金子总会发光，咱们自己的将来咱们自己来选择，自己来计划！ 确定志向　　志向是事业成功的基本条件，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反应著一个人的抱负、胸襟、情趣和价值观，影响著一个人的奋斗目的及成就的大小。　　因此，在制订生涯计划时，首先要确立志向，这是制订职业生涯计划的关键，也是你的职业生涯计划中最重要的一点。 当然最重要的是能够持之以恒 坚定不移 地走下去 一直到自己的生命结束。

周末安全教育主题班会活动记录（精选10篇） 　　在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我帮大家整理的周末安全教育主题班会活动记录（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　周末安全教育主题班会活动记录1 　　随着气温逐渐升高，日前，驻马店实验小学在全校开展了防溺水安全主题班会，各班班主任给学生讲了近期发生的中小学溺水事件，以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴结伴游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。 　　为让学生明白如何防止溺水事件的发生，增强防溺水意识，珍惜自己的生命，学校还向学生发放了《防溺水：致家长的一封信》，要求家长起到监护人的作用，让家长充分认识到溺水事故的危害性，随时做好预防溺水教育，特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。 　　通过这些安全教育活动的开展，让学生深刻认识到了溺水的危害性，认识到生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。同时也提高了全校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。 　　周末安全教育主题班会活动记录2 　　为了全面提高学生的安全意识，我班通过形式多样的活动警示和教育学生，向学生宣传了溺水致死原因、溺水症状，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。一起学习如何避免溺水事故的发生与处理，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。本月防溺水班会活动中，还给学生传授许多知识： 　　一、游泳安全要点 　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 　　跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 　　二、如何预防游泳时下肢抽筋 　　游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 　　三、夏季游泳溺水自救方略 　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 　　对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几1次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 　　若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。在防溺水班会活动中，还重点做好同学们节假日的安全教育，告诫学生即将到来假期更应该防溺水。 　　总之，通过这次防溺水班会活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次防溺水班会活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。 　　周末安全教育主题班会活动记录3 　　为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，开展了预防溺水教育主题班会活动，并取得了显著效果，现总结如下： 　　一、方案可行，组织有力 　　学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。 　　二、隐患排查及时，提醒到位 　　对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。 　　三、教育宣传到位，安全意识得到了进一步强化 　　学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。 　　各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。 　　通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力，全校师生安全度过夏季炎热溺水多发期，无任何安全事故发生。 　　周末安全教育主题班会活动记录4 　　夏季来临，气温升高，是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，切实保护学生的生命安全，x月xx日，各大学班级组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。 　　各班辅导员以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救，发现同学溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。 　　通过本次活动，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强学生的安全意识。 　　周末安全教育主题班会活动记录5 　　确保全体学生安全地度过一年一度的溺水“危险期”，5月11日下午，迎江区长风乡柘山小学召开了防溺水安全教育主题班会。 　　各中队辅导员充分结合本班的特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的老师利用故事引入，有的用真实事例引入，有的从是非抢答题入手，教育学生不到山塘水库等危险地方游泳、不私自外出或结伴到野外游泳、不到河边玩耍等，使学生认识到“防溺水”的重要性。 　　迎江区长风乡柘山小学召开防溺水安全教育主题班会 　　通过此次班会活动，学生不仅了解了溺水的危害和如何预防溺水的一些基本常识，树立起“安全无小事”的思想观念，而且提高了自救自护的能力。 　　周末安全教育主题班会活动记录6 　　为提高学生的"避险、自救能力。20xx年4月24号上午周天小学(五一)班召开了“防溺水、安全教育”主题班会。各班主任通过生动、富有教育意义的安全教育事例，重点围绕消防安全、用火用电安全、防溺水安全等方面对学生进行安全讲解。 　　安全教育是校园日常教育教学活动中的重要内容，平时的教学活动中也会进行，但今天的这堂课，则是学生们利用每周固定的主题班会时间自己备课、自己讲授的，像这样的课程，每个班都会组织开展。 　　安全无小事，必须放在首要地位。作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，一旦出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 　　周末安全教育主题班会活动记录7 　　班会课上，辅导员们通过让学生观看“防溺水教育”PPT和视频，让学生们了解了近年来发生在全国的大学生学生溺水案例。一个个真实的案例，让学生的心灵受到震撼，留下了深刻的印象，从而提高了警惕性。同时，老师们还进行了防溺水安全知识介绍，让学生了解了自救的方法。此次活动的开展，加强了学生的防溺水安全意识，让每个学生充分认识到安全的重要、生命的可贵，从而让孩子们脑海中常常响起安全警钟声。 　　为扎实开展“防溺水”安全教育，该校成立了以校长为组长的防溺水巡查小组，定期对学校周边的水域加强巡查，并通过国旗下讲话、班会、黑板报、签名、征文比赛等形式进行防溺水安全教育，严禁学生到河、塘、桥、低洼地带等有溺水隐患的地方玩耍。该校还向家长发放《“防溺教育”告家长书》，希望学生家长履行好监护人的职责和义务，与学校联手筑起学生安全的长城。 　　安全工作是学校的头等大事，该校号召全体教职工以“防溺水安全教育系列活动”为契机，积极行动起来，做好宣传和教育工作。 　　周末安全教育主题班会活动记录8 　　暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够过一个愉快、平安的暑假，xx小学认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。现将工作开展情况总结如下。 　　一、成立领导小组，召开“防溺水”专题会议 　　按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了由校长xx为组长的学校“防溺水”领导小组，全面负责暑期安全大家访活动，班子成员分年级包保责任制。召开了全体师生“暑期‘防溺水"教师大家访”安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故“大家访”安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包保责任制。要求全校教师务必做好暑期家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。 　　二、确立“大家访”活动主要宣传内容 　　重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水事故发生；遵守交通规则，注意交通安全；讲究个人卫生，防止传染病侵袭；夏季是用电高峰期，注意用电安全；夏季是雷电多发季节，户外要防雷击；教育学生利用假期多读书，补缺不差，加强文化修养；教育学生加强与家长交流，多做一些力所能及的家务劳动。 　　三、开展扎实有序“防溺水”教育活动 　　要求班主任与课任老师对每一位学生进行一次安全家访，进行面对面的宣传“防溺水”安全知识，并做好家访记录。努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。凡因宣传教育不到位而导致发生青少年儿童溺水事故的，要严格追究有关人员的责任。温馨提醒家长要对学生进行防溺水教育，要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍，并做好“防溺水”教育家访记录。 　　加大宣传力度，确保措施到位。学校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板报，暑期加强对孩子“防溺水”教育的措施与方法、注意事项等有关知识。及时上报“防溺水“大家访情况。整理并上报学校“防溺水”大家访工作情况：有些未能家访，原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家，只好电话回访了。与村镇加强联系，对村所在的涉水危险区域进行的调查了解，并就这些情况告知家长和孩子，严禁到这些水域游泳。这次家访活动的开展，增强了学生安全意识，尤其是提高了学生预防溺水自护自救能力。 　　今后，学校将进一步完善安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境。 　　周末安全教育主题班会活动记录9 　　为了切实做好防溺水宣传教育工作，x月x日下午，xx市第x中学利用第八节课对全体学生召开了“珍爱生命，预防溺水”广播会议和主题班会。 　　广播会议由学生处主任xx老师主持，她首先通报了去年中小学生溺水身亡的数据以及典型事例，分析了产生的原因，再次敲响安全的警钟，提醒学生安全问题的重要性。 　　然后从以下几方面讲述了防溺水的注意事项：预防溺水的措施、溺水时的自救方法、发现有人溺水时的救护方法、如何在岸上急救溺水者等。接着介绍了校园安全主管部门相关的职责以及提出了对校园安全问题相关的要求，再次强调了我校近期以来安全工作的部署及落实情况。 　　广播会议结束后，各班分班召开主题班会。班主任再次对孩子进行了防溺水安全教育使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜，强化学生防溺水的意识。 　　让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！ 　　周末安全教育主题班会活动记录10 　　进入夏季，天气逐渐炎热，为了让“防溺水”工作真正落实到位，x月x日下午，汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。 　　活动中，各班班主任围绕主题，结合班级实际情况，向学生讲解“防溺水”的知识，通过播放相关的视频资料，让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动，生动地向学生进行防溺水教育，增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患，以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。 　　课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》，并发放了《致学生家长一封信》，以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识，以家校联手的方式，共同做好学生安全监管工作，严防溺水事故的发生，确保学生生命安全和健康成长。 　　此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，培养学生自救自护的素养和能力。 ;

　　是属于工信部的事业单位。　　简介;　　中国医药工业信息中心（暨工业和信息化部医药工业信息中心），组建于1958年，曾先后隶属化工部、国家医药管理总局、国家经贸委、国家发改委，自2009年起承担“工业和信息化部医药工业信息中心”职能至今，是中国医药行业中历史最悠久、最具权威性、技术力量最雄厚的信息研究机构。　　作为重要的国家级信息中心和专业从事医药信息的研究咨询机构，中国医药工业信息中心成立50多年来，一直秉承“全方位服务理念、无边界信息平台”的宗旨，以“权威、科学、严谨”为特色，致力于医药信息的研究和服务，既承担着为国家政府提供行业规划分析和决策参考依据的使命，又肩负着向医药行业企业提供专业信息咨询、提升行业技术水平的重任。　　在此基础上，信息中心不仅承担了多项国家和地方政府部门课题，也为众多国内外制药企业提供度身定做的咨询报告；不仅持续出版《中国医药工业杂志》、《世界临床药物》等专业权威的核心期刊，也编辑撰写了《中国医药经济战略研究》、《全球畅销药物500强》、《全球在研药物及其合成路线简介》等多套被称为“行业经典”的杂志资料；更重要的是，中心还分系列构筑了广为业内使用的医药信息资讯和数据库检索平台，颇具行业口碑和影响力。

西红柿几乎可以在任何地方生长，只要周围环境温暖且有点潮湿即可。下面给大家说说种植西红柿的方法。 01 在播种前种子在50-55℃的温水中浸泡10-12小时，然后在移除后直接播种到盆中。 播种深度大约10-15厘米。 02 当番茄幼苗生长3-4片叶子时，可以种植盆栽。 首先清洗锅盆，塞上盆中的孔，然后放入沙中。 挖出幼苗，注意不要伤害根部。 在幼苗的根部留下少量的土壤，并将它们直接种入盆中。 然后挺直植物并给它们浇水，直到坑洼里的水渗出来。 03 当幼苗长到15cm左右时，可施用可自制1-2次的有机液氮肥促进叶茎的生长。 但为了控制肥料用量，注意通风和光线，以防止植物生长。 04 定殖和存活后，应在开花前立即将第一个穗状花序支撑起来，并且可以使用1.6-1.8米长的树条将距离番茄幼苗8-10cm的沟固定。 每个酒吧连接形成一个“人”框架。 第一个花序在开花时与葡萄藤结合，并且葡萄藤用布或塑料绳分批捆绑以确保番茄的花序有利于开花。

陈保东，教授，中国石油大学（华东）联合培养博士生导师，东北大学博士、博士后，西安交通大学硕士，1999-2000年在美国宾夕法尼亚州立大学从事科研合作研究以及博士后工作。先后任机械系副主任，机械工程学院副院长、院长，学科建设办公室主任、校长助理等职务，自2003年任辽宁石油化工大学副校长。目前还担任《化工高教研究》编委会副主任，《加油站》、《辽宁石油化工大学学报》编委会委员，辽宁省抚顺市留学生联合会会长、辽宁省政协委员、2006-2010年教育部高等学校教学指导委员分委员会委员等。先后被评为“全国优秀教师”、“辽宁省优秀骨干教师”、“抚顺市跨世纪学科带头人”、“辽宁石油化工大学校级学科带头人”等。

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职业生涯规划500字中专 　　职业生涯规划500字中专，成功的人能成功，不是偶然，他们拥有着过人才智，对生活的各个地方都具有自己的规划，这种职业规划，是从小就开始的，每个阶段有每个阶段不同的规划，下面是职业生涯规划500字中专范文。 　　职业生涯规划500字中专1 　　 一、引言 　　不得不承认中专的第一年上学期在茫然中将要过去，留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。原于没有清晰明确的计划。 　　作为当今中专生的我们，应当让自己的中专生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。 　　“ 凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排四年的中专生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。 　　有 了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。 　　 二、自我评估 　　 1. 、兴趣爱好 　　喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态； 　　喜欢在幽静的角落安静地听音乐； 　　喜爱运动的放松、自由。 　　 2 、自我评价 　　 优点 　　友善、易于相处； 　　注重细节，特别是有关他人的细节； 　　有很强的目标和使命感，执着； 　　有韧性，逆境中不轻言放弃。 　　 缺点 　　过于完美主义，总是对自己的作品不满意； 　　有太 多的顾虑，压力大，很多事情放不开； 　　有时过于犹豫，决断困难； 　　不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系； 　　习惯凭感觉或一时的冲动做决定。 　　 3. 、职业测评 　　根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界。 　　 职业测评中的基本描述 　　你和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的`生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。 　　你善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的经验而不是迅速冲往下一个挑战。 　　你有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。 　　你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。 　　 职业测评中提出的盲点 　　你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算,不能很好地安排时间和精力。 　　你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。 　　你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。 　　你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。 　　 发展建议 　　学会更好的沟通，表达自己的内心感受和观点； 　　在一定的高度下考虑问题，发展你的前瞻性。 　　 三、环境分析 　　广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。 　　2001 年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校中专生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想;对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。 　　家境清贫，二人上中专，经济负担沉重，暂且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。 　　 四、目标分解及阶段划分 　　我将职业目标定位于广告设计，最终拥有一家有影响的广告公司。 　　希望通过中专三年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。 　　职业生涯规划500字中专2 　　 中专一年级 　　1 、适应中专生活，养成良好的中专学习习惯； 　　2 、 积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力； 　　3 、加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点； 　　4 、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考； 　　5. 、加强英语学科的学习争取在中一下学期通过英语一级考试； 　　6. 、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化素养； 　　7 、通过全国计算机一级考试。 　　 中专二年级 　　1 、学好 专业课程，多做练习，多积累，多总结;关注广告业的动态； 　　2. 、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取； 　　3. 、竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力； 　　4. 、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步； 　　5. 、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案； 　　6 、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格； 　　7 、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试； 　　8 、参加英语口语培训，通过英语二级考试； 　　9. 、假期到小广告公司实习。 　　 中专三年级 　　1. 、对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确； 　　2. 、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品； 　　3. 、把握好实习机会，通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式； 　　4. 、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备； 　　5 、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识； 　　6. 、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法； 　　7 、向着梦想，全身心地投入。 　　中专毕业后初步规划： 3——5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

　　我国 *** 近年出台了大力发展消费信贷业务、扩大内需、促进国民经济发展的经济政策，使我国的消费信贷业务得到了空前的发展。下面是由我分享的，希望对你有用。 　　首先，发展消费信贷有利于提高消费倾向，扩大内需。开拓国内市场，扩大国内需求是我国经济发展的基本立足点和长期战略选择，所以有效 *** 消费是我国经济保持长期稳定增长的重要保证。尤其重要的是，当前我国经济执行呈现供给相对过剩和通货紧缩的特征，消费品市场从卖方市场格局向买方市场格局转化;而另一方面，居民储蓄率日趋高升，边际消费倾向递减，在此情况下，国家近年先后出台了一系列扩张投资需求的财政政策与货币政策，但从消费领域看，消费市场依然偏淡，扩张投资需求 *** 消费作用有限，进一步扩大内需、 *** 消费还有赖于发展消费信贷进而扩张有效需求。我们知道，投资和消费是经济增长的两个轮子，要使投资拉动经济增长的态势得以持续，消费需求必须及时跟上，发展信用消费正是扩大消费需求的一种重要途径。从全社会看，由于消费与生产不可能完全同步，消费总是滞后于生产，两者之间存在着一定的滞差，消费信贷的实施有助于增加即期消费，保持生产与消费的良性回圈。在当前经济形势下，消费信贷尤其具有以下特殊重要的现实意义。消费信贷是调节当前巨集观经济的有效措施。消费需求不足可以说是当前我国经济增长中的一个突出问题，积极开展消费信贷，通过消费信用支援需求扩张，可以达到启动消费品市场带动经济增长的目的。 *** 通过消费信用引导消费者的支出投向，有意识地加速或延缓某类消费的社会实现，还可以有效促进产业结构调整和升级，实现经济结构的优化，使经济增长步入良性回圈。 　　其次，发展消费信贷有利于为经济增长提供推动力。消费的增长始终是经济活动的出发点与归宿点，以消费为导向也正是市场经济发展伪真谛。居民消费的增长与消费需求结构的升级正是经济规模扩充套件与经济向更高层次进化的根本推动力。据测算，居民消费对国民经济增长的贡献率，韩国为64.8%，日本为6***%，美国为68%，而我国该项指标约为50%。在发达国家，信用消费占其整个消费的比重达30%。按此计算，在我国可增加消费1300亿元左右，将带动消费增长约4.5个百分点，若消费对经济增长贡献率为50%，则最终可拉动经济增长2.3个百分点。目前我们的消费水平在达到小康之后，面临消费升级，一次性大额支付是其中一个重要特征，也会是一个经常遇到的问题。通过消费信贷，使部分急需改善生活条件并有一定经济实力的居民提前实现对住房、汽车等高价值消费品的需求，也有利于提高生活水平的质量，促进社会消费升级的顺利实现。事实上，消费信贷是一个人乃至一个民族有没有信心的标志--敢不敢于花未来挣的钱，因此，通过发展消费信贷，可以从根本上改变传统的制约消费的政策和观念，把消费和劳动生产有机起来，激发劳动者的劳动热情，提高劳动生产率，最终提高人民消费生活水平。 　　最后，发展消费信贷可以优化社会信用结构，使债权和债务有机地结合起来，从而提高信用内在约束机制和全社会的信用水平。在目前我国畸形的社会信用结构中，居民高债权， *** 和企业高债务，银行高风险。风险和收益是绝对分离的。发展消费信贷可以优化居民的资产结构，使居民的收益和风险通过信用消费的方式相结合。消费信贷和储蓄对于货币流通的作用恰恰是相反的，前者是未来的收入现在使用，而后者是现在的收入未来再用。发展消费信贷也是构建市场储蓄向投资转化机制的重要措施。此外，发展消费信贷可以延伸贷币政策和信贷政策的作用范围，是调整银行资产负债结构的有力工具之一。到目前为止，货币、信贷政策都是在短缺经济中发挥促进生产作用的，而通过消费信贷可以使货币、信贷政策延伸到消费领域，建立消费主导型的经济增长方式。更进一步，通过政策作用范围的延呻，可以帮助银行调整资产负债结构，提高银行效率和效益。 　　消费信贷的基本对策 　　建立科学的个人信用评价体系，建立专业的个人信用评估和调查机构。美国消费信贷报告机构的存在使得贷款人能以合理的投入获得真实的申请人信用资料。贷款人可以通过专门蒐集和保管申请人信用资料的商业性信贷报告部门获得申请人信用资料。在中国可以在条件较好的城市为试点，逐步建立信贷报告机构，既减轻银行系统的调查负担，又保证调查的专业性和准确性。另外可以引入国外金融机构普遍采用的“5C个人信用评分模型”即：品德***Character***，能力***Capacity***，资本***Capital***，担保品***Collateral***和行业背景***Conditionofbusiness***，结合中国个人消费信贷业务中的实际情况，建立适合中国应用的个人资信评估模型，以更好的反映个人资信水平。实行的个人结算账户和储蓄账户分开制度，将个人的信用情况更加准确地反映出来，无疑为信用体系的建设起到了一定的辅助作用。 制定相关贷款优惠政策与申请者资信挂钩的办法，并规范收费标准。对于资信较好的客户，银行可以赋予申请者更多的贷款优惠条件。例如赋予其更多的还款方式选择权，无形中降低了申请者的贷款成本，并以优惠的政策鼓励了申请者保持良好的信用记录。中国人民银行发表公报中一条重要措施即“银行向中低收入的家庭发放的贷款，对第一次贷款者提供优惠”，要明确地体现在利率优惠或其他贷款期限优惠、资费优惠上来，使政策得到落实。对于一般的收费标准，要在同行间严格规定统一的标准并严格执行。同时明确保险费收费原则，加大保险费收费透明度，合理收费，不一味追求高保费收入，注重保费与保险责任金的比例，分清银行和保险公司各自承担的责任界限。以抵质押保险为主，避免如江苏地区一度出现的保险公司与银行间不合理的让利现象，减轻提前还贷出现时保险公司的退保压力，保障消费者的合法权益。 　　从卡业务入手，蒐集整理个人客户的信用资料。在中国信用体制还不是很健全的情况下，随着卡业务的快速成长，可以考虑从各种银行卡业务，特别是信用卡业务入手，来跟踪消费者取款或消费记录，以电子化生成日常交易的各类资料资讯增补客户资料，作为客户资讯资源逐步建立起客户资料资料库。再结合客户开户时录入的基本资料，建立全面反映客户资信情况以及客户还款能力的资料库。同时考虑对于现存账户采取无限期保留，对于已关闭或已付清账户继续保留若干年的措施，以备查询。 　　重视个人信贷资料档案管理的硬体设施建设，完善法律环境。科技上要完善基础资料库的介面技术，加快资料平台建设，以扩大征信试点，互联互通，尽快实现资料共享系统的建设和全国主要城市征信体系的建设。同时尽快制定全国统一的个人征信体系法律法规，在明确资讯披露规则的同时保护商业秘密和消费者个人隐私，促进个人征信体系发展;保护债权人金融资产权益，明确信贷消费者应承担的法律责任，将消费者信贷中的违约行为与其他项日常交易行为挂钩，在社会范围内强化信贷消费者的责任意识。 　　消费信贷的详细介绍 　　按接受贷款物件的不同，消费信贷又分为买方信贷和卖方信贷。买方信贷是对购买消费品的消费者发放的贷款，如个人旅游贷款、个人综合消费贷款、个人短期信用贷款等。卖方信贷是以分期付款单证作抵押，对销售消费品的企业发放的贷款，如个人小额贷款、个人住房贷款、个人汽车贷款等;按担保的不同，又可分为抵押贷款、质押贷款、保证贷款和信用贷款等。个人短期信用贷款的开办，标志著国有商业银行转变经营观念，开拓业务新领域，对传统业务模式的突破;个人消费信贷的开办，顺应了国民日益增长的金融产品多元化需要，优化了商业银行的信贷资产结构，增加了商业银行的创利渠道，也有利于启动市场、扩大内需，增加消费品生产，形成生产——消费——生产的良性回圈，促进国民经济持续、稳定、健康地发展;个人消费信贷的开办，对引导个人有计划消费、改善生活质量、提高生活品质也有着极积意义。但由于中国尚未建立完善的个人信用机制、个人经济行为尚不规范，加之个人消费信贷开办的时间不长，尚没有多少成功的经验可以借鉴，所以，此项业务有着许多新的课题尚待研究。 　　

胜任力素质模型

　　能力素质模型是整个人力资源管理框架中的关键环节，它将企业战略与到整个人力资源管理业务紧密连接，避免脱节。能力素质模型作为人力资源管理的一种有效的工具，广泛应用于人力资源管理的各个模块中，如员工招聘、员工培训、员工发展、绩效评估等。　　1、企业战略决定　　1、企业战略决定能力素质模型，也就是说设计能力素质模型必须以企业使命、愿景和战略目标为基础，以确保员工具备的能力素质与组织的核心竞争力一致，为企业的长期目标服务。　　2、导出的能力素质模型　　2、企业战略导出的能力素质模型被用于设定个人绩效考核指标中的能力指标，它与业务指标相结合形成完整的绩效考核指标，因此企业战略被细分为个人能力发展目标用于个人绩效考评。　　3、针对各个岗位　　3、针对各个岗位的能力素质模型决定了人员配置所需满足的资质要求，有利于选择和任用合适的人员。在企业招聘时，根据能力素质模型考察应聘者对一些关键能力的学习和掌握的潜质以使他们进入公司后，有能力更好地为完成企业战略目标而努力。在工作安排上，如建立工作小组时，可以根据小组整体的能力素质要求选择具备不同能力的人员参加，以平衡团队能力。　　4、明确的指导　　4、能力素质模型为员工的发展作出明确的指导，公司可以根据能力模型制定员工技能发展路线，并根据个人能力模型要求的技能和知识为员工设计培训课程。　　5、制定薪酬及激励机制　　5、在制定薪酬及激励机制时，对各个岗位的能力素质要求决定了该岗位的基本薪资水平。通过对能力素质不断评估，以确定员工基本薪酬提升和职位晋升机会。编辑本段七、能力素质模型举例　　国外在能力素质模型的设计上已经非常成熟，目前不少咨询公司也有国际知名企业的素质模型以及素质辞典，但不论是现在流行的18项或27项能力素质库，都不一定适合其他企业。现在中国很多企业在进行能力素质模型的设计，设计的过程和搭建的结构也不尽相同。各个企业需要结合自已的企业规模、企业文化、价值观、行业特性、员工的整体素质水平、内部运营等情况，采取合适的方法，构建适合本企业的能力素质模型。切不可照搬他人做法。 　　　　能力素质模型　　例：目前流行的通用素质定义与分级（选取四项作为说明）：　　1．服务精神　　1．服务精神（CSO）： 　　即有帮助或服务客户的愿望以满足他们的要求，即专注于如何发现并满足客户的需求。（这人是否能设身处地为顾客着想、行事？） 　　计算分析时需切记：“客户”可以是广意的，包括最终客户、分销商、或内部“客户”或“服务对象”。 1~4级主要针对对客户的反映，5~6级是特别积极和可指导他人的。 　　这种人： 　　　　1)有追踪：追踪客户的要求、需求、抱怨。 让客户对最新项目进展有所了解（但却不深究客户的深层问题或困难）。 　　　　2)保持沟通：与顾客在彼此的期望方面保持沟通，监督客户满意度的执行。给客户提供有意信息、以及友善和开心的帮助。 　　　　3)亲自负责：对更正客户服务问题采取亲自负责的态度，及时地、不袒护自己地解决问题。 　　　　4)为顾客采取行动： 特别在客户碰到关键问题时，主动使自己能随时被顾客找到。例如：提供给客户自己的家庭电话或休假时电话或其它能容易找到自己的方式，或为解决问题在顾客所在地滞留很长时间。采取超出正常范围的措施。 　　　　5)指出客户潜在的需要：除前面几条所提到的外，了解客户业务并/或为客户的真正潜在问题寻找信息，为现有的产品或服务提供方便。 　　　　6)运用长远观点：对待客户问题采取长远观点，为了长远利益关系宁愿牺牲一下暂时利益。从客户的长远利益出发，以顾问的身份参与客户决定的过程。对客户的需要、问题或机会和运用的可能性逐渐形成自己独立的观点，并根据自己的观点推进工作（例，推荐不同于客户要求的新的办法）。　　2．培养人才　　2．培养人才（DEV）： 　　在需求分析的基础上，带有一定想法或力度地筹备长期培养人才的计划。关键在于培养人才的意愿和影响力，而不一定是一个培训人员的角色。（这人是否具有长期培养人才的特点？（不仅只在技巧上）？） 　　计算分析时需切记： 培养人才的潜在动机必须清楚，培养人才素质的低级部分常常与监控能力素质的低级部分相混淆，而培养人才的动机是区别其两者的关键。 　　这种人： 　　　　1)对别人表达正向期待：对他人的发展趋势作正面的肯定：现在所具有的和将来所期待的能力和/或面对困难的潜力，相信别人也想且能学习或改进他们的业绩。　　2)提供如何做的指示： 提供详细的指导和/或如何做的演示，告诉别人如何完成任务，提出具体、有益的建议。 　　　3)解释原因、提供帮助：在做指示或演示时，解释其原因或理由，视其为培训策略之一，为使下属的工作简化，提供实用的支持或帮助（即，主动提供其它资源、工具、信息、专家建议等）。采用提问、测试或其它方法确认自己的的解释或指导已被理解。　　4)为了鼓励他人有意给出正面反馈：为达到培养他人的目的，给出具体正面的或正反面的反馈，在别人受到挫折时给予安慰，用行为而不是言语给出否定反馈，对未来表现提出正面期待或给予个性化的建议以改进工作。 　　5)参与长期培训或指导计划：为达到培养人才的目的安排合适有意的工作、正式培训或其他活动，让受培养者自己得出解决问题的答案，以便他们理解问题产生的原因，而不是简单地告知其正确答案。这种培训不包括那些为了满足公司要求的正式培训， 但包括那种确立了培训需求、拟定了新的计划或教材的培训。　　3．监控能力　　3．监控能力（DIR）： 　　即以公司长期利益为重，适当并有效地利用个人权利或个人地位使他人的行为与自己的愿望相符。 包括“让别人做某事”的内容或说话声调。说话声调可以有严厉、直截了当、苛求、甚至威逼。而讲理说服或让他人信服等属于影响能力素质，不属于监控能力。（这人设立坚定的行为标准并指派人去完成之？） 　　这种人： 　　　　1)需监控别人：需适当监控，让别人能清楚地了解自己的要求和目标。把例行工作一项一项地分派给他人，以便腾出自己做更重要或更长远的目标。 　　　　2)确立限度： 对无理要求能坚决地说出“不”，对他人的举止有自己的判断限度，能利用环境限制他人的可选性，或强迫他人提供希望获得的支助。 　　　　3)要求杰出业绩：单方设立标准，高线要求业绩、质量或支助；用“少说废话”或“我说我算”的风格坚持自己的命令或要求。 　　　　4)保持可见业绩标准：侵犯性地（或公开地）用清晰的标准监控业绩表现（例如：把个人目标与销售结果公之于众，并用红色标明其差距）。 　　　　5)让各人对自己的业绩负责：不断用标准衡量个人业绩，强调其后果，并公开个别交锋、直接指出其问题所在。　　4．影响能力　　4．影响能力（IMP）： 　　即为了使他人赞成或支持说话者的议程所采取的说服、使别人信服、影响或强迫他人的办法。主要基于对他人施加具体影响的愿望，如自己设定的议程等，一种给他人留下具体印象的愿望，或希望他人采用的一系列行动。（这人是否特意采用影响策略或战术？） 　　计算分析时切记：2级和3级通常指非个性化或相对简单的说服。即在同样情况下对任何人都可用同样的理由或观点。 4~6级属于非常个性化或非常特殊的情况，往往与组织理解力（OA）和/或人际理解能力（IU）素质相关。如有足够证据，要么其中一项计分，要么两项都计。如果一个人为了同一目的作出了一系列非常特殊的努力（如，与一个故事的系列计划有关），那么应该把这些行为计为5或6。切不可分别对这些行为计分。 　　这种人： 　　　　1)陈述意图但不采取具体行动：打算达到具体效果或影响， 表示对名誉、地位、外貌等的关切，但没有采取任何具体行动。 　　　　2)采取了单项行动去说服： 在讨论或演示中运用直接说服法（如，运用理由、数据、其他人个人的兴趣；运用具体例子、直观教具、实际演示等）。没有作出明显改变去适应听众的兴趣和水准。 　　　　3)采取了多项行动去说服： 采取了两个或两个以上的步骤做说服工作，而没有就听众的水准或兴趣作必要的调节。包括演讲所需的详细数据准备，或在演讲或讨论中运用了两个或更多的不同理由或观点。 　　　　4)对个人的行为或话语的影响有充分考虑： 调节演讲或讨论内容以特别适应某种听众的兴趣和水准。对演讲者某种行为或某些细节对听众的影响有期待准备。或采取某种周密计划过的戏剧或非常行为以便达到某种特殊效果。 对他人的反映有期待和准备。 　　　　5)运用非直接影响：运用非直接影响的因果链：“由A到B，再由B告诉C等等”。或采用两个步骤去影响，每一步骤适应不同的听众。 运用专家或第三方施加影响。 　　　　6)运用复杂的影响策略：有政治上的同盟，为某种观点建立“幕后”支持，为了取得某种效果提供或保留某些信息，运用“群策技巧”去引导或指导一群人。编辑本段八、能力素质模型的作用

大学生如何做好自己的职业规划美好的大学生活即将开始了,你做好准备了吗？进入大学是我们人生的一个新的起点，我们得给自己一走向社会所从事行业的目标，然后根据自己的目标在学校期间努力的充实自己，为将来做充分的准备，并且在假期更要在自己所选择的行业中去试行，坚持不懈。一、什么是职业规划？职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。二、大学生为什么要做职业规划？因为我们读大学就是要面对未来的就业需求所做准备，所以职业生涯规划是对我们未来事业生涯预热一下下，让我们对“职业”能有一定的概念和理解。让后做好准备，迎接更所的挑战。三、大学生做职业规划的意义？ 1 、职业规划可以发觉自我潜能，增强个人实力2、职业规划可以增强目的性和计划性，提升成功的机会3、职业规划可以提升应对竞争的能力四、大学生如何做好职业规划？初步试探期：在我们读大一的时候，我们要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。课余时间多参加学校的社团活动，让自己在集体生活中得到锻炼增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。中期定向期：大二的时候应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。后期冲刺期：因为临近毕业了所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。毕业分化期：大四的时候，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。大学生活是美好却又短暂的，我们要做好自己对于未来，对于生活的的规划，更要做好自己将来要选择什么样的职业的规划，规划一生，幸福一生！

这是不对的

西红柿是一种十分常见的蔬菜，栽培简单易学，下面介绍一下西红柿的种植方法：1. 土壤准备：选择肥沃、排水良好的土壤，将土壤中杂草清除干净，松土，舒缓土壤。2. 种子处理：将西红柿种子用温水浸泡24小时，使其变得湿润，可以提高发芽率。3. 栽种：栽种前需将种子晒干，然后深度在土壤表面4-5cm处沟内播种，每个孔距离25-30cm，每个孔中放入1-2个种子。4. 浇水施肥：要保持土壤湿润，每天早晚各1次浇水。西红柿喜欢肥沃的土壤，也需要充足的施肥，每隔10天施一次的有机肥料。5. 除草施肥：生长期至少3个月，需要定时除草施肥，让它能够尽快生长、开花结实。以上就是西红柿种植的基本方法，希望对你有所帮助！

既然不清楚该走哪条路，那学大的酒店管理，酒店管理就包含餐饮管理，大范围的学再确定自己兴趣在哪。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

起写你写请假条或者请假单的时候的时间。止的日期写你到第二天下班或者放学的时候就行了。

描写思路：首先总结培训的目的，然后分类写培训的主要内容和方案。其范例为：安全知识技术是生产技术知识的组成部分，是人们在征服自然的斗争中所总结积累起来的知识、技能和经验，是从事生产人员应知应会的内容之一，是预防事故发生的必备知识。安全技术知识的教育有利于丰富职工的安全知识，提高职工的安全素质，增强岗位作业的安全可靠性，为安全生产创造前提条件。其主要内容为：（1）生产技术知识教育培训安全技术知识寓于生产技术知识之中，要掌握安全知识，必须首先掌握生产技术知识。具体内容有：生产经营单位的基本生产概况、生产特点、生产过程、作业方法、工艺流程；各种机具的性能；生产操作技能和经验；产品的构造、性能质量和规格等；材料的性能和规格等。（2）基本安全技术知识教育培训这是生产经营单位中每个职工都必须具备的起码的安全生产基本知识。主要内容包括：生产经营单位内危险区域和设备的基本知识及注意事项；生产中使用的有毒有害的原材料或可能散发有毒物质的安全防护知识；电气安全知识；起重机械安全知识；高处作业安全知识；厂内运输安全知识；防火防爆安全知识；个人防护用品的构造、性能和正确使用方法；发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法等。（3）专业安全技术知识教育培训按照不同的专业工种，进行专门、深入的专业安全技术教育，这是安全技术教育的重点。专业安全技术知识是该工种的职工必须具备的安全生产技能和知识。在没有取得操作合格证之前，不允许单独上岗作业

很高兴能够回答你的问题。 1.可能是她的话伤了某个人的心，这话是无心之举。 2.但是想要千言万语来解释，对方不给机会，或者是解释不通。 3.所以才有了现在这个心结，他想急着解释清楚，但似乎没有了机会。 4.还有一点，就是有些女孩子喜欢文艺句子，所以把这句话拿来当做签名。 5.还是要根据当时的情况来判断 ，不能够瞎猜想哦。 祝你好运，回答不易，请采纳谢谢！

独乐乐不如众乐乐

数字城管、智慧城管这两个是相同的，全民城管是我们每一个公民也担任城管的一份责任，金鹏信息网格化软件

《竹石》表达了诗人执着、不随风倒的精神《石灰吟》表达了诗人宁死也要留下一身清白、愿意为国牺牲的决心《马诗》表达了诗人愿意为国尽忠却怀才不遇的感慨与愤懑