社会责任有哪些

社会责任是指在社会生活中对国家或社会以及承担的一定的使命、职责、义务。是指一个组织对社会应负的责任，一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理，社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务，超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为，一个有社会责任感的人，主要应该具备三点品质：1、坚持道德上正确的主张或真理；2、坚持实践正义原则；3、愿为之作出奉献和牺牲。法律依据《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。第十条 处理民事纠纷，应当依照法律，法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。第十一条 其他法律对民事关系有特别规定的，依照其规定。第十二条 中华人民共和国领域内的民事活动，适用中华人民共和国法律。法律另有规定的，依照其规定。

社会责任：是一种基本的道德底线，社会的进步离不开企业应尽的社会责任。社会义务：是你在责任的基础上，以道德和良知为前提，自己自愿额外奉送的。社会责任与社会义务，社会反应区别1、社会责任和社会义务意思相近，责任偏向于主观性，是企业应该承担但没有法律指令强制规定，义务是被动要求的，是国家以行政手段,法律手段等工具强制执行的。2、责任不履行受到社会的指责和讨伐,义务不履行会受到国家执行机关的惩罚和勒令执行.责任不尽，会沦为无道德良知。义务不尽，会沦为麻木不仁。扩展资料社会思想：所谓社会思想就是人们对于实际存在的社会关系、社会生活、社会问题的反映，是人们对社会结构模式和社会运行模式的认识或设想所形成的观念和理论。这里，“社会关系”是社会的人与人的关系，包括社会的生产关系和阶级阶层关系，而生产关系和阶级阶层关系都归根到底是由生产力发展的推动而形成的，它们反过来，又给予生产力的发展以正面或负面的影响。“社会生活”，是社会中人们的共同生活。指在具体的社会中，人们进行社会生活的状况和原因，以及维系这种共同生活的因素。内容至少应包括：社会规范、人的社会化、社会的价值取向和不同人的处世态度、社会的生活方式及社会变迁、社会控制等。“社会问题”，是生活在具体社会的人们的和相互关系中所发生的问题以及影响社会进... (展开全部) 思想，归根结底来源于存在，来源于现实。思想决不单纯是思想家头脑的思辨结果。社会思想，无论中外，也概莫能外。

一、社会责任是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。由企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。二、【法律依据】：《企业内部控制应用指引第4号—社会责任》第二条本指引所称社会责任，是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

1、社会责任是指在社会生活中对国家或社会以及他人所用当承担的一定的使命,职责,义务。 2、社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。 3、具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。 4、简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责，对其他人负责的责任感，而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变的更加美好。

企业社会责任[1]（Corporate socialresponsibility,简称CSR）是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还要承担对员工、消费者、社区和环境的责任，企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对环境、消费者、对社会的贡献。　企业履行社会责任有助于解决就业问题。除通过增加投资，新增项目，扩大就业外，最重要的是提倡各企业科学安排劳动力，扩大就业门路，创造不减员而能增效的经验，尽量减少把人员推向社会而加大就业压力。过去只有ISO9000和ISO140000国际认证，现在对企业社会责任也有了一个旨在解决劳动力问题，保证工人工作条件和工作环境的国际认证标准体系。这一标准明确规定了企业需保证工人工作的环境干净卫生，消除工作安全隐患，不得使用童工，等等，切实保障了工人的切身利益。现在众多企业积极履行社会责任，努力获得SA8000国际认证，不仅可以吸引劳动力资源，激励他们创造更多的价值，更重要的是通过这种管理可以树立良好的企业形象，获得美誉度和信任度从而实现企业长远的经营目标。从这个意义上说，企业履行社会责任，有助于解决就业问题。企业履行社会责任有助于保护资源和环境，实现可持续发展。企业作为社会公民对资源和环境的可持续发展负有不可推卸的责任，而企业履行社会责任，通过技术革新可首先减少生产活动各个环节对环境可能造成的污染，同时也可以降低能耗，节约资源，降低企业生产成本，从而使产品价格更具竞争力。企业还可通过公益事业与社区共同建设环保设施，以净化环境，保护社区及其他公民的利益。这将有助于缓解城市尤其是工业企业集中的城市经济发展与环境污染严重，人居环境恶化间的矛盾。企业履行社会责任有助于缓解贫富差距，消除社会不安定的隐患。一方面，大中型企业可集中资本优势、管理优势和人力资源优势对贫困地区的资源进行开发，既可扩展自己的生产和经营，获得新的增长点，又可弥补贫困地区资金的不足，解决当地劳动力和资源闲置的问题，帮助当地脱贫致富。另一方面，企业也可通过慈善公益行为帮助落后地区的人民发展教育、社会保障和医疗卫生事业，既解决当地政府因资金困难而无力投资的问题，帮助落后地区逐步发展社会事业，又通过公益事业达到无与伦比的广告效应，提升企业的形象和消费者的认可程度，提高市场占有率。

1、积极参与光彩事业、公益慈善事业、“万企帮万村”精准扶贫行动、应急救灾等；2、积极贡献社会，在构建和谐劳动关系、促进就业、关爱员工、依法纳税、节约资源、保护生态、支持国防建设等方面发挥更大作用；3、加强国际合作，在与各国企业携手履行社会责任中实现更大发展。国有企业更要自觉做履行政治责任、经济责任、社会责任的模范。扩展资料时代在进步，社会在发展，企业在成长，企业家精神也要与时俱进。新时代的企业家不应仅仅在追求商业价值、创造社会财富中体现自身价值，还应在承担社会责任中更好体现自身价值。这是由新时代的发展形势和任务决定的。1、首先，进入新时代，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展、社会全面进步，需要企业家在推动解决发展不平衡不充分问题、大力提升发展质量和效益中大显身手。2、其次，当今世界，人类面临很多共同挑战，如贫富差距扩大、环境恶化、资源枯竭、气候变化等。这些问题单凭一国之力难以解决，需要各国在加强合作中共同解决。企业是实现国际合作的重要主体，而且企业自身发展也需要一个合作共赢的良好环境。参考资料来源：中国经济网——新知新觉：深入把握履行社会责任的新时代要求

做一个尊纪守法的公民，对社会有贡献的人。

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。法律依据：《中国企业社会责任报告》 提出的社会责任指的是从责任管理、市场责任、社会责任和环境责任等四个方面评价企业社会责任发展水平。责任管理这一指标是指一个企业所制定的企业社会责任发展规划、反商业贿赂制度与措施等。市场责任是指企业的成长性、收益性以及产品合格率等指标。社会责任包括社保覆盖率、安全健康培训以及评估运营对企业的影响。环境责任则包含了企业的环境管理和节能减排方面的指标。但其实这种说法已经不够完善的。在黎友焕，文志芳译著的《国际标准 ISO 26000解读》可知，2010年11月1日，瑞士日内瓦国际会议中心为全世界人民带来了福音，主题为“共担责任，实现可持续发展”的ISO 26000《社会责任指南标准》的正式发布解开了学术界、企业界、政界乃至全球各个领域在社会责任方面的困惑。

社会责任是指企业在经营发展过程中应当履行的社会职责和义务，主要包括安全生产、产品质量（含服务，下同）、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。由企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。

社会责任是指一个组织对社会应负的责任.一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理.社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务.如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务,还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务,我们就说该企业是有社会责任的.　　社会责任包括企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面,由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成.　　社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任,是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系.责任分为两种：第一种是指份内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等.这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任.第二种是因没有做好份内之事(没有履行角色义务)或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务,即过去责任,如违约责任、侵权责任等.　　社会责任又可分为“积极责任”和“消极责任”.积极责任也叫做预期的社会责任,它要求个体采取积极行动,促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生.消极责任或者说过去责任、法律责任,则只是在个体的行为对社会产生有害后果时,要求予以补救.

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。它超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八十六条 营利法人从事经营活动，应当遵守商业道德，维护交易安全，接受政府和社会的监督，承担社会责任。

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。 　　社会责任包括企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。 　　社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任，是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系。责任分为两种：第一种是指份内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任。第二种是因没有做好份内之事(没有履行角色义务)或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务，即过去责任，如违约责任、侵权责任等。 　　社会责任又可分为“积极责任”和“消极责任”。积极责任也叫做预期的社会责任，它要求个体采取积极行动，促成有利于社会(不特定多数人)的后果的产生或防止坏的结果的产生。消极责任或者说过去责任、法律责任，则只是在个体的行为对社会产生有害后果时，要求予以补救。

　经济责任：指公司生产、盈利、满足消费需求的责任。其核心是公司创造利润、实现价值的能力。公司的经济责任表现可以通过财务、产品服务、治理结构三个方面进行考察。 　　尽管企业社会责任并没有一个单一的定义，但从本质上，追求这一方法的公司，需要做三件重要事情： 　　第一，公司认识到，其经营活动对其所处的社会将产生很大影响；而社会发展同样也会影响公司追求企业成功的能力； 　　第二，作为响应，公司积极管理其世界范围内的经营活动在经济、社会、环境等方面的影响，不仅使其为公司的业务运作和企业声誉带来好处，而且还使其造福于企业所在地区的社会团体； 　　第三，公司通过与其他群体和组织、地方团体、社会和政府部门进行密切合作，来实现这些利益。 　　持续发展责任：指保证企业与社会持续发展的责任。该项责任可以通过环保责任和创新责任两方面进行考察。 　　法律责任：指公司履行法律法规各项义务的责任。该项责任可以通过税收责任和雇主责任两个方面进行考察。 　　道德责任：指公司满足社会准则、规范和价值观、回报社会的责任。该项责任可以通过内部道德责任和外部道德责任两个方面考察。

法律分析：社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。它超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八十六条 营利法人从事经营活动，应当遵守商业道德，维护交易安全，接受政府和社会的监督，承担社会责任。

企业社会责任（Corporate social responsibility,简称CSR）。主要有三点内容：1.企业有创造利润的传统意义上的责任；2.企业有保障员工利益的责任；3.企业有承担对消费者、环境的责任。企业履行社会责任在如今的社会好处多多：1.创造利润，这点无需多说。企业创造了利润，老板挣钱、员工挣钱、国家有税收；2.保障员工利益。按时缴纳社保，保障员工作息、安全、食宿等，这样员工对企业有归属感，荣辱感，员工会无后顾之忧全身心的投入工作，为企业创造利润。再一个，员工流动率会减少，这样每一个员工越干的长久越会变成其岗位的专家，这无疑是一种隐形财富。3.企业承担对消费者、对环境的责任。保障消费者安全有效的使用企业产品，这样消费者对企业就会有信任感，企业品牌就会有知名度，而且是实打实的知名度。保障环境就是保证不破坏环境、污染环境。这就更加重要。固然，创造利润重要，但保护环境更重要。如今，我国出台了许多保护环境的法规，今后还会更加严格。所以，提前做好环境的保护就能通过环评，不影响企业运作。否则，将面临不断停产整顿、迁址、贿赂官员作假这样的恶性循环，严重者将有牢狱之灾。再一个，企业环境好，员工心情舒畅，在这个网络信息极度发达的时代，一个好的环境完全影响着消费者，相信每一个消费者再有对比的情况下一定会选择那个环境好的企业产品。

做作业的是不是啊？好好自己做去~

“社会责任”是一种对身处社会中的个体和组织应有的道德和社会担当，它是一种兼具义务和行动的责任感。在当今复杂多变的社会中，每个人都是社会责任的实践者，都面临着诸多社会责任难题。正是因为有这样一种责任感，我们才有动力去追寻自己的价值所在，并为社会的良性发展作出贡献。在我的生活经验中，我遇到过很多人都是秉持着“社会责任”这种指引，去努力实现自己的人生价值并使其产生正面的影响力。比如，在某次社区义工活动中，我看到许多参加活动的居民们，他们不顾自己的身体健康问题，主动去协助清理社区的垃圾和小环境，并以身作则，引导更多人关注环境卫生。此外，在现代社会的大背景下，越来越多的年轻人逐渐意识到自己的“社会责任”，并通过自己的方式来展现这种责任，比如在参与公益活动、志愿服务等方面，来让自己的生命更有价值。当然，实践社会责任并不是一件容易的事情。在个人层面上，它需要我们不断提升自我，锻炼自我意志品质，培养自己的良好习惯，并始终不断追求自我完善和完成人生目标。在组织层面上，它更需要我们集中力量、深入社区，为社会创造更多的价值。同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化价值得以得到重视，引领未来人们更好的度过每一天。

　　企业社会责任主要包括：对员工的责任、对债权人的责任、对消费者的责任、对社会公益的责任、对环境和资源的责任，此外，企业还有义务和责任遵从政府的管理、接受政府的监督。 　　企业的社会责任是指企业在谋求所有者或股东权益最大化之外所负有的维护和增进社会利益的义务。 　　企业社会责任是指企业对于超出法律和公司治理的对利益相关者最低限度义务之外的，属于道德范畴的责任。 　　企业对员工承担的社会责任有：按时足额发放劳动报酬，并裉据社会发展逐步提高工资水平。提供安全健康的工作环境，加强劳动保护，实现安全生产，积极预防职业病。建立公司职工的职业教育和岗位学习制度，不断提高职工的素质和能力。完善工会、职工董事和职工监事制度，培育良好的企业文化。 　　企业社会责任有哪些

社会责任感就是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务. 具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体.尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象.简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活.所以我们一定要有对社会负责,对其他人负责的责任感,而不仅仅是为自己的欲望而生活,这样才能使社会变的更加美好.如果我们能够做好孩子们社会责任感的教育,那么这些道德教育,爱国教育会很容易被他们吸纳.孩子们的社会责任感教育,应该让孩子有团体精神,这个团体,不仅仅局限于几个人小团队,大到一个学校,一个城市,甚至一个国家,一个世界,都是团体.我们应当告诉孩子们,他们每做一件事,都能影响到周围的人,甚至能影响整个国家,整个世界.所以我们的孩子应该学会爱他人,爱国家,爱社会,爱整个世界.孩子的教育不仅仅是学校的责任,也是家庭的责任.不仅是老师的义务,更是家长的义务.我们老师不能因为学生做错了一道题,就骂其笨.我们的家长,不能因为孩子做错了一件事,就拳脚相加.当然我们也不能溺爱孩子,对孩子的任何要求都一味的去满足.我们要的是引导孩子,引导他们去做有社会责任感的事情.我们要多鼓励孩子去做利人利已的事情,多参加社会活动,多学习世界先进的文化.我们要让孩子从小就有大局观,有爱国观,有上进观.在小事上,我们要教育孩子站在自己和他人的双重立场上看问题,在大事上,我们要教育孩子站在社会和国家的利益上看问题.这样,我们才算培养了一个合格的孩子,培养了一个有价值,能为社会做贡献的孩子.

经济责任：指公司生产、盈利、满足消费需求的责任。其核心是公司创造利润、实现价值的能力。公司的经济责任表现可以通过财务、产品服务、治理结构三个方面进行考察。 尽管企业社会责任并没有一个单一的定义，但从本质上，追求这一方法的公司，需要做三件重要事情： 第一，公司认识到，其经营活动对其所处的社会将产生很大影响；而社会发展同样也会影响公司追求企业成功的能力； 第二，作为响应，公司积极管理其世界范围内的经营活动在经济、社会、环境等方面的影响，不仅使其为公司的业务运作和企业声誉带来好处，而且还使其造福于企业所在地区的社会团体； 第三，公司通过与其他群体和组织、地方团体、社会和政府部门进行密切合作，来实现这些利益。 持续发展责任：指保证企业与社会持续发展的责任。该项责任可以通过环保责任和创新责任两方面进行考察。 法律责任：指公司履行法律法规各项义务的责任。该项责任可以通过税收责任和雇主责任两个方面进行考察。 道德责任：指公司满足社会准则、规范和价值观、回报社会的责任。该项责任可以通过内部道德责任和外部道德责任两个方面考察。

在社会责任上，有两种截然不同的观点。1、传统经济学观点：为股东实现组织利益的最大化是企业的天职，否则就不成其为企业，幸和保护社会福利是政府和非赢得组织的责任。2、社会经济学观点：企业不只是对股东负责的独立实体，它们还要对社会负责，因此企业不只是创造利润，还应包括保护和增进社会福利。扩展资料社会责任包括企业环境保护、安全生产、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。这里不仅指企业责任，还有其他的社会责任。社会责任是社会法和经济法中规定的个体对社会整体承担的责任，是由角色义务责任和法律责任构成的二元结构体系。责任分为两种：第一种是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。这种责任实际上是一种角色义务责任或者说是预期责任。第二种是因没有做好分内之事（没有履行角色义务）或没有履行助长义务而应承担一定形式的不利后果或强制性义务，即过去责任，如违约责任、侵权责任等。参考资料来源：百度百科——社会责任

圣贤教育

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。社会责任，依据不同的标准，可对企业社会责任的内容进行不同的划分。有学者将企业社会责任的内容依据不同的标准划分为五大类：第一类，以表现形式为准，企业社会责任可以分为程序意义上的企业社会责任和实质意义上的企业社会责任。前者是就企业决策的程序和过程而言的，要求企业决策程序考虑和反映社会利益与社会权；而后者是就企业决策的结果而言的，要求企业决策的结果能够对社会利益与社会权负责。第二类，以与企业所从事的经营活动之间的关系为准，企业社会责任可以分为相关的社会责任与不相关的社会责任。前者是指企业为了增进那些受企业经营活动影响的利害关系人的福利而付出的努力；后者是指超出企业经营活动的范围，纯粹为解决某一方面的社会问题、增进那些与企业经营活动没有直接利害关系的社会集团的福利而实施的行为。第三类，以受激励与约束的行为规范为准，企业社会责任可以分为道德意义上的责任和法律意义上的责任。前者指企业的社会行为要合乎道德伦理的价值要求，后者指有法律规定的可由法律予以强制执行的责任。第四类，以企业行为导致的结果为准，企业社会责任可以分为牺牲营利的社会责任与促进营利的社会责任。第五类，以企业行为背后的动机为准，企业社会责任可以分为价值主义态度的社会责任与工具主义态度的社会责任。

1、提高企业市场开拓能力企业社会责任作为一种激励机制，对企业管理来说，是一场新的革命，更是提高企业开拓能力的动力源泉。2、树立企业形象 增强竞争力企业承担一定的社会责任，虽会在短期内增加经营成本，但无疑有利于企业自身良好形象的树立，形成企业的无形资产，进而形成企业的竞争优势，最终给企业带来长期潜在的利益。3、促进企业创新对社会责任的关注将促使企业转向对产品、设计、流程、管理和制度等环节进行创新，促进其盈利方式和增长方式的转变。通过提高生产效率、改变生产方式、拓宽创新领域、改善经营环境和发展循环经济，从而获得更大的利润。4、为企业的可持续发展赢得良好外部环境社会责任是企业利益和社会利益的统一，企业承担社会责任的行为，是维护企业长远利益、符合社会发展要求的一种“互利”行为，可以为自身创造更为广阔的生存空间。5、推动优秀企业文化建设企业社会责任作为企业文化的新内容，重新塑造和创新了企业文化的价值观念，推进了企业文化的相关建设。而企业文化作为企业的一种价值体系，又将企业社会责任建设提升到新的理论高度和较高的文化层次。

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　　论文摘要：中职生的就业问题是决定学生今后职业生涯和谋生的重要问题，中职生在选择专业和准备就业时要做好职业规划和设计，明确目标，为实现自己的职业理想做好充分准备。选择好适合自己的职业是中职生走出校门踏入社会的第一步，也是实现个人职业梦想的关键一步，面对当今社会强大的职业竞争压力，中职生应确立新的就业观念，正确给自己定位，一旦机会到来，就要把握机遇，稳步发展，朝着既定的目标迈开坚定的脚步。　　论文关键词：职业生涯；职业理想；中职生；就业　　最近看天津卫视的大型职场节目《非你莫属》颇有感触，许多刚刚走出校门或即将走出校门的学生因对自己要选择的职业和应聘的职位没有一个明确的定位或定位不准而错失良机。作为中职校的一名政治课教师，我在教授学生《就业与创业》这门课时，熟知选择职业是学生们极其头疼的一件事。中职生经过二到三年教的学习和实践，多数对专业有了较清醒的认识和定位，对未来的职业也有了一定的预期和憧憬，但他们视野不够开阔，社会阅历较少，职业发展道路上容易偏离正确的方向或失去目标，教师应根据所任课班级的学生专业特点去帮助学生明确他们的职业方向，帮他们认真做好职业生涯规划与设计，教会他们认清实现职业梦想的因素，坚持实现职业梦想的原则，让他们在校期间或走出校门时学会如何为自己的未来进行职业定位，如何朝着制定的目标去努力。　　职业一旦被拥有，它将陪伴我们的工作生涯，因此中职生在选择专业和准备就业时，明确职业方向是实现职业梦的关键问题　　一、设计好自己的职业生涯　　首先要树立正确的职业理想，明确职业目标，决不可好高骛远。中职生进行职业规划时应立足于生产一线，立足于利于发挥自己专业特长，从基层坐起，以求稳步发展。　　其次根据自身能力兴趣等做好职业分析和自我分析，选择适合自身发展的职业。制定职业目标既要考虑到自己的生理条件（如性别，身高体重，相貌，视力听力体力等）又要考虑到自身的学习，阅历，兴趣，人际交往能力等方面的现实情况。职业的社会需求，职业未来发展的态势也要做好正确的分析和科学的预测。　　最后在校期间应构建好合理的知识结构，培养职业理想所需要的实践能力并参加一定的职业训练。中职生应避免重专业知识轻基础知识的思想意识，合理的知识结构应该是多元复合的动态的知识体系。知识和实际能力是相互促进的，知识和经验的积累多来自实践，社会是最好的舞台，中职生选择职业前既要学会一定的理论知识，又要培养锻炼职业技能和其他各方面的能力。　　二、明晰影响实现自己职业梦想的主要因素　　（一）个人因素　　1、思考力和判断力。在具备合理的知识结构的基础上，学会独立思考和独立判断。有思考力才有创造力，才能更好的把握自己的命运。　　2、能力因素。当今社会对人才的的评价不再是唯文凭学历而论，能力的重要性正日趋显现。　　3、人品因素。一个人的品质往往决定他的命运，职场中最可怕的不是没文化而是没思想。工作能力可以在工作过程中得到锻炼和提高，没有思想没有良好的素质最可怕。人格的魅力有着无穷的力量。　　4、行为因素。选择职业，规划职业不是理论而是行动是过程。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就永远实现不了自己的职业梦想。例如，为达成目标，在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划特别具体，以便于定时检查。　　（二）环境因素。主要是政治经济体制、人才市场的管理体制、社会文化习俗、职业的社会评价等等。环境因素决定了社会对职业岗位的数量、结构、层次等等，环境因素决定了人们对不同职业岗位的接受、赞誉或贬低的程度，决定了个人步入职业生涯的基本方式以及开始职业生涯后的基本态度以及由此引起的个人职业生涯的变化。　　（三）组织因素。生产组织日益取代家庭成为人们最主要活动场所，随着人们活动场所的扩大，诸多标志个人在生产组织中身份与地位的职业成了人们最主要的社会地位标志。人们职业声望的评价和变化对未来择业的取向有很重要的影响。　　三、遵循实现职业梦想的原则　　（一）选择社会所需的原则.设计职业生涯要分析社会需求，目光要放长远，社会需求不断转化，新的职业不断产生，因此选择的专业和职业不仅要有社会需求而且对这方面人才的需求还要长久。　　（二）择己所好的原则。能够从事自己喜欢的工作本身就是人生一件快事，职业生涯才能妙趣横生。　　（三）择己所长的原则。任何职业都要求具备一定的能力，在选择专业和职业时应从利于发挥自身优势的原则出发，扬己所长去选择冲突较少的行业。　　（四）择己所利的原则相对于中职生来说，今后的职业是个人谋生的手段，选择职业时要考虑预期的收益。明智的选择是要结合收入，社会地位，成就感和工作付出等多种变量因素综合考虑后所做出的决定。　　总之，“眼界决定境界，思路决定出路，定位决定地位，理念决定思路，性格决定命运，细节决定成败。”中职生要实现职业梦想，就要根据自身特点，认清自我，开阔眼界，具备良好的综合素质。行动决定成败，计划已定，方向明晰，接下来就是一步步去努力去拼搏，职业理想与现实往往有很大差距，但我们中职生要有自信，“不怕千人万人阻挡，只怕自己在投降”。为自己的职业梦想去努力，不给人生留遗憾。

进入春天以后好多人都会去购买苗子，在阳台上去盆栽西红柿，但是自己盆栽的时候，好多人养的西红柿长得瘦弱，结的果子畸形，甚至基本上不结果，其实阳台盆栽西红柿是非常合适的，我们要掌握一些“窍门”，把窍门掌握好了，自己种出来的口感才会更好，结果才会更多，今天就来给大家说一下。1，埋土技巧一般我们买到的苗子都是在小盆里栽培的，或者是直接是用穴盆栽培的穴盘苗，我们去把它栽种到花盆里，一定要去选择一个大一点的花盆，在阳台上栽种不是地栽，我们一定要用透气性好的土壤，直接购买现成的营养土就可以了。栽种的时候埋土也是一个关键点，有的花友说您埋的时候要浅埋土，不要把她的茎埋起来，有的花友说你要埋深一点，今天小齐给大家说一下，我们在冬季的时候要去浅埋，稍微露出他原来的土表就可以了，但是其他季节，比如夏季或者是春季，温度最低的时候高于15度了，您去栽种的时候要去深埋。在温度低的时候，比如冬季你去买苗子栽种，它冬天的温度是非常低的，花盆底部的温度也是非常低的，它的根系要在温度高的情况下才会长势快速，所以要浅埋土。浅埋根系都在花盆上部的土壤当中，白天直接见光，光照射到土壤表面升温会比较快速，这样它的根系才会活性更强，后期吸收养分快速，植株长势也会更快，但是其他季节温度比较高我们要深埋，深埋的目的是将土表以上根茎大约两厘米左右埋到土里，因为他的茎是长出茎生根的，直接扎到土里去，根系越多吸收养分功能越快，长势才会越快。一定要分清季节合理的去给他埋土，栽种的时候掌握好这个技巧，后期它的长势才会更快，吸收养分的功能才会更强。2，掐花打叉我们买到的苗子都是比较小的苗子，前期千万记住，它长到十公分左右就会开始开花，这个时候就要把花掐掉，因为它的植株是比较瘦弱的，如果你保留着花，它授粉成功自己是会结果的，果子挂在上面吸收养分，本身根系就比较弱，后期长势弱结果就会结的少，一般头一到两穗花要给它掐掉，等植株高度长到20公分以上的时候，您再去保留第一穗花让他去做果，而且有的花友都知道，我们在栽种的时候要打叉，让他一根杆往上长，这样养分集中供应，底下的果子不断的变大成熟，上边不断的开花结果，这样才能够产量高。但是苗子太小的时候千万不要打叉，一般我们去留下第一穗果的时候，底下的叉就给它拿掉，因为他的叉长出来以后叶片会非常的多，长出叉子来它的长势非常的快速，进行光合作用进行的好，养分回流到底部会让他快速的去长根，这样他植株就会逐渐的变粗，等他坐上第一穗果，我们去把叉子拿掉以后它会逐渐的长顶部，根系发达吸收养分快，杆子会越养越粗，后期的长势才会快速。千万不要着急去给他打叉，也不要着急去给他坐果，前期不打叉是为了养根，是为了养壮，后期打叉是为了让它的果子快速的变大，后期结果结的更多。3，授粉西红柿一般在阳台上栽种，我们要去人为的给它授粉，因为在阳台上没有昆虫，没有风，他是不会结果的，这就是为什么好多人栽种的时候只开花，根本坐不住果的主要原因，怎么去授粉呢？我们直接用手左右晃动花，在早上花直接全部张开了，这个时候我们用手去轻轻拍动花，或者是用手稍微捏一下花心，就能够完成授粉，如果不授粉的话，又没有风，那么必然会导致他不坐果，所以授粉也是非常关键的。如果您是露天栽培，能放到外面，风非常的大有昆虫，根本不需要人为的授粉，这个步骤可以忽略掉。4，肥水足把西红柿栽到花盆里，他要不断地结果不断的去开花，这是消耗养分非常多的，所以我们要保证着充足的水肥，如果您栽上以后基本上不施肥，单单依靠盆土中的养分很难养出好的西红柿苗，很难去让他结果多，所以一般情况下，在她长势快速正在开花结果的时候，一周左右给他补充一次肥料，肥料我们可以直接用自己发酵的肥水，比如鱼鳞鱼骨豆饼花生饼之类的加在一起去发酵出来的，这样给西红柿去使用上以后，它会长势快速，开花结果的能力会非常的强。如果您不想自己发酵，您就去购买一些营养液，营养液也是属于有机肥，要定期定量的使用，千万不要不用肥，不用肥你养出来的西红柿即使结果口感也会偏酸，而且果子会小，容易畸形。浇水也要跟上，一般在花盆中用手抠一下土表，土表干下去一两公分您及时的给他浇透，保证水分的充足，也是在阳台上盆栽西红柿养好的关键。在家庭中栽培西红柿，特别是那种小的西红柿是非常合适的，你只要把小齐说的这四点做好，再去把它放到光照充足的位置，您养上一盆，只要春季栽种，一直采收能够采收到冬季来临，家里就会有吃不完的西红柿，只要操作得当，结出来的西红柿会非常的甜。

网络安全教育主题班会记录 　　网络安全教育主题班会让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀。下面是我为大家整理的网络安全教育主题班会记录，欢迎阅读借鉴! 　　网络安全教育主题班会记录 　　为积极响应学校号召，提高在校同学对于网络安全知识的认识与理解，同时促进各个班级同学之间的交流互动。9月20日上午，机械学院大一、大二全部班级在班干部的组织下，前往逸夫楼教室举办了网络安全知识主题班会。 　　各班级的班会活动形式多种多样，内容异彩纷呈。大多数班级都进行了网络安全知识竞赛活动，班级同学分成竞赛小组，主持人向大家介绍了必答题、选答题、抢答题和连线题四种题型，班干部则负责知识竞赛的计时和计分工作，同学们竞争激烈、热情高昂，表现优异的小组获得了相应奖励。辩论会是本次主题班会的另一种特色活动，班内同学四人一组，依次组队进行有关网络安全辩题的辩论，最后优胜队伍和最佳辩手脱颖而出。还有的班级不拘泥于现有形式，策划了有关网络安全的小品节目，幽默风趣的表演给同学们带来阵阵欢声笑语，也在无形之中向大家普及了网络安全知识，令人印象深刻。在网络安全知识主题班会中，同学们充分表现了团结友爱、互帮互助的精神，积极参与竞赛与表演活动，在班会中大家了解了大量网络安全知识，提高了自我保护意识。班会结束后，班干部进行了总结交流，共同探讨了同学们对于网络安全相关知识的认识和误区，并叮嘱同学们及时纠正。 　　在信息化时代，网络安全隐患充斥着我们的生活，因此熟知网络安全知识对同学们尤为重要。相信同学们通过本次主题班会，能够增强自己的网络安全意识，了解更多自我保护措施，把网络安全牢记在心，合理利用网络为自己的学习生活创造更多便利! 　　网络安全主题班会教案 　　教学目标： 　　1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。 　　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。 　　3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 　　教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。 　　教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。 　　教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。 　　教学时间：1课时 　　导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 　　一、认识网瘾，拒绝网瘾 　　1. 网瘾是什么? 　　“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 　　2、网瘾的危害 　　青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的`生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。 　　二、及早预防，树立正确的网络意识 　　染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 　　1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。 　　众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何经验，容易上当受骗，因此家长应该讲清网络的虚拟，告诉孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 　　2、限制上网时间和上网内容 　　孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容一定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看浏览器浏览历史等，及时了解孩子使用网络的状况，把孩子浏览的内容引导至新闻，学习等方面。如果年龄小的孩子，最好家长一起陪同上网。 　　3、与孩子交流和沟通 　　经常与孩子交流，聊聊天，让孩子倾诉自己的烦恼，敞开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应该获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一交流，发泄情绪的对象。不要是孩子内心感到寂寞，要学会倾听孩子。 　　4、防止孩子去网吧上网 　　网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长肯定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现第二次，第三次…… 　　5、一旦染上网瘾，必须及时制止 　　当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避免继续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全社会的力量，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注重孩子的道德教育，让他们明白自己人生价值的取向。

好迪坏迪大伙用了之后变成林无敌

主要区别就是前者是指数化被动投资后者是主动投资

【答案】：药品注册证书解析:2019年12月1日起，对化学原料药不再发放药品注册证书，由化学原料药生产企业在原辅包登记平台上登记，实行一并审评审批。

李白《将进酒》，王之涣《凉州词》、《登鹳雀楼》，刘禹锡《浪淘沙》

院校专业：东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）位于黑龙江省大庆市，创建于 1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。,学校从 1961年开始招收本科生，1981年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权。学校有66个本科专业，23个高职专业。20个省级及以上一流本科专业建设点，其中国家级13个。8个国家级特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业，6个国家级“卓越工程师教育培训计划”试点专业，19个省级重点专业。1个国家重点一级学科，1个省级重点学科群，6个省级重点一级学科；4个博士后科研流动站，2个博士后科研工作站；4个博士学位授权一级学科，22个硕士学位授权一级学科；10个硕士研究生专业学位类别（包括资源与环境、材料与化工、机械、能源动力、土木水利、电子信息、工商管理、社会工作、会计、汉语国际教育）；工程学科自2016年以来始终进入世界ESI前1%。,学校占地 169.12万平方米，其中秦皇岛校区占地33.28万平方米。教学科研仪器设备总值超过6.68亿元。建有万兆级校园网。图书馆藏图书264万册，有数据资源16种，建有国家知识产权信息服务中心。建有国家级大学科技园。有科研平台51个，其中，省部共建国家重点实验室培育基地1个、省部共建教育部重点实验室2个、国家能源研发中心1个、国家工程实验室（研究室）1个、省重点实验室12个、省技术创新中心3个、与中海油研究总院有限责任公司共建联合研究院1个、省哲学社会科学重点研究基地1个。有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心6个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。有校外实践教学基地165个，其中，国家级工程实践教育中心3个，国家级大学生校外实践教育基地2个、省级1个。,学校有教职工 2173人，其中专任教师1401人。专任教师中，正高级专业技术职务329人、副高级专业技术职务578人，博士学位 595人、硕士学位 678人；博士生导师187人（包括校内163人、兼职24人）；双聘院士7人，其中，中国科学院院士2人，中国工程院院士5人；国务院学位委员会学科评议组成员1人；教育部高等学校教学指导委员会委员5人；享受国务院政府特殊津贴专家27人（现在职11人）；教育部长江学者特聘教授、科技部中青年科技创新领军人才、长江学者青年学者、国家自然科学基金优秀青年基金资助获得者2人；国家杰出青年基金获得者、万人计划青年拔尖人才1人；国家百千万人才工程人选2人；教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人；省杰出青年科学基金获得者14人；“龙江科技英才”特殊支持计划科技创新人才1人；龙江学者特聘教授17人、青年学者6人、讲座教授5人；省领军人才梯队带头人16人、后备带头人31人。全国优秀教师3人，省级教学名师14人、青年教学名师2人、模范教师5人、优秀教师12人、教学新秀1人、青年教学能手2人。国家级教学团队1个、国家级课程思政教学名师和团队1个。省级教学团队3个，省课程思政建设教学团队1个。省自然科学基金研究团队2个、省高校科技创新团队6个、哲学社会科学创新团队培育计划1个。省领军人才梯队16个、优秀研究生导师团队3个。学校还在石油石化等企事业单位聘请了一批兼职教授、导师。,学校面向 31个省（市、自治区）招生。现有全日制在校生27048人，其中本科生18950人、专科生3941人、硕士研究生3650人、博士研究生507人。,学校是本科教学工作水平评估优秀高校，获国家级教学成果奖 2项。获批教育部新工科研究与实践项目3项、新文科研究与改革实践项目1项，建成一流本科课程国家级7门、省级33门，获批课程思政示范课程国家级1门、省级1门。获省级及以上教学成果奖、全国普通高校优秀教材奖等多种奖项。,学校完成的科研成果获国家科技奖励 15项，其中，国家科技进步特等奖1项，一等奖1项，二等奖8项，三等奖2项；国家技术发明二等奖2项；国家自然科学二等奖1项。另外，获得何梁何利基金科学与技术进步奖和中国专利金奖各1项。“十二五”以来，获批国家973计划课题4项，863计划课题4项，国家科技支撑项目4项，国家自然科学基金项目206项（其中，主持重点项目5项，参与重大项目1项）、社会科学基金项目16项，教育部科技项目6项、教育部人文社科项目17项；科研总经费18.94亿元。获省部级科技成果奖励82项，其中自然科学一等奖3项，技术发明一等奖3项，科技进步一等奖5项；获省社会科学优秀科研成果奖26项，其中一等奖5项；获专利授权3556件。“十三五”期间，学校教师发表高水平论文总数为3597篇，其中，SCIE论文1275篇，EI论文1415篇，中文核心期刊论文907篇；学校教师出版专著65部，出版教材63部，出版译著1部。,学校重视国际交流与合作，通过实施国际化战略，国际交流与合作领域和范围不断拓宽，国际影响不断扩大。现已与欧洲、美洲、非洲 10余个国家的30余所国（境）外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，积极开展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流等学生海外交流项目。鼓励教师开展国际学术交流及合作科学研究等实质性合作，与美国、德国、加拿大等国的大学共建石油工程、非常规油气研究等联合实验室，共同参与欧盟ERASMUS+项目，合作开展“能源与水纽带关系及高效绿色利用关键技术”等政府间科研合作项目。学校积极开展来华留学生教育，培养来自10余个国家的外国留学生。,学校出版有《东北石油大学学报》（中国科技核心期刊和全国中文核心期刊）、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊，与全国 300多所高校进行交流。,学校秉承 “艰苦创业，严谨治学”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风，形成了“坚持用大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”两个鲜明特色。时任国务院总理李鹏为学校题词“用大庆精神育人，培养跨世纪人才”。办学育人成就得到了社会各界的充分认可和媒体的广泛关注，赢得了良好的社会声誉。培养各类人才20余万人，毕业生就业率始终保持在省内高校前列。涌现出了以傅成玉、王玉普、胡文瑞、何树山、朱国文、方庆、刘合等为代表的许多优秀企业家、院士专家、党政领导杰出校友和一大批严谨务实、无私奉献、立足岗位、建功立业的优秀人才。,办学 60年来，学校秉承“躬耕黑土、加油中国”的深厚情怀，始终弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，坚持扎根高寒地区非中心城市，为国家建设培养人才，为石油石化行业发展攻坚克难，已经成为国内唯一坚持在油田上办学、东北地区唯一拥有石油石化学科上中下游一体化的高校。,今天，东北石油大学正以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，坚持 “质量立校、人才强校、改革创新、特色创优”新办学理念，深化“厚植龙江沃土、深度回归油田”思想，按照“强陆——拓海——壮新”的发展思路，全力实施“陆上石油学科一流的石油大学——陆海并举的石油大学——高水平的能源大学”“三步走”战略，为建设高水平百年大学而努力奋斗！其他信息：目前全中国有中国石油大学，西南石油大学，大庆石油学院，西安石油大学，长江大学（江汉石油学院）新疆石油学院，辽宁石油化工大学，承德石油高专，重庆科技学院（石油高专）。另外还有很多很多的地质类，矿业类，理工类大学都开设有石油方面专业如燕山大学，成都理工大学等。

论现代企业制度与会计改革现代 企业 制度是以现代产权 理论 为依据，以公有制为基本形式的一种适应市场 经济 和 社会 化大生产要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理 科学 的企业法人制度。现代企业制度的建立，对 会计 改革提出了新要求，涉及到企业内部的会计改革与企业外部改革两个方面，就企业内部的会计改革而言，应重视现代管理会计，拓展财务会计，完善内部审计，建立社会责任会计与企业税务会计，实行财务管理与会计机构的相分离等；而就企业外部改革而言则应建立以注册会计师为主体的社会监督体系，建立会计职业道德规范体系，加快会计人才的培养与在职 教育 等。只有实行这些改革措施，才能适应现代企业制度及其会计环境对会计的要求，因此我们就从这里 分析 企业内部的会计改革与外部改革来谈现代企业制度与会计关系。（一）重视现代管理会计现代管理会计是适应现代化大生产与激烈的市场竞争而产生的。在现代企业制度下，管理科学是现代企业制度管理工作的基本特征。在我国，由于社会主义市场经济尚不完善，人们的观念尚未转变，不少企业领导人还认识不到现代管理会计在加强企业管理、提高经济效益中的作用，缺乏现代决策知识和现代管理知识，“拍脑袋”决策的现象相当普遍。现代企业的经营管理者要完成受托责任，必须建立科学的管理机制，充分发挥现代管理会计的作用。１－“管理的重大在经营、经营的重心在决策”。现代管理会计作为决策支持系统的一个重要组成部分，在为企业各级经营管理者决策提供有用的信息方面，发挥着积极的作用，它可充分利用财务会计所提供的信息，运用一定的数学 方法 对其进行加工处理，为企业经营活动进行科学的预策并提出备选方案，帮助受托人据以作出正确的判断，调控企业的经济活动。２－在现代企业制度下，企业要真正做到自主经营、自负盈亏、自我约束、自我 发展 、就得千方百计在保证产品质量的前提下，降低产品成本，提高劳动生产率与经济效益，而现代管理会计在成本控制方面所发挥的作用是其它专业管理所无法比拟的，在产品设计阶段，它通过对产品成本与功能关系的分析与 研究 ，开展价值工程分析，提出成本最低、功能最全的满意方案；在制定标准成本方面，除了依据严密的科学 计算 外，还实行广泛的参与制，使标准制订者与执行者面对面的沟通各自的外境与现法，制定出切实可行的标准成本，在成本分析方面，强调经常、及时和具体，以便执行者能经常而又及时地了解到自己的成本标准执行情况，形成一种“自行调节、自行控制”的机制，充分调动执行者在标准执行中的积极性与主动性；在奖惩制度上，强调综合而又有效地运用各种激励因素，激励人们沿着局部与整体目标一致性方向卓有成效地开展自己的本职工作。３－现代企业制度要求企业建立科学的领导体制和组织管理制度，正确处理委托人与受托人之间的关系，形成激励与约束的经营机制。（二）拓展财务会计１－重构财务会计理论体系。虽然我国已颁布实施了《会计法》，但由于《会计法》是将所有企业、社会团体、行政事业单位的会计行为合并为一个 法律 规范，而在现代企业制度及会计环境的变化要求转换与服务于高度集中的计划经济相适应的财务会计理论，代之以适应现代市场经济，能反映会计本质特性与揭示会计内在 规律 性，可用于指导现代企业财务会计的实践的财务会计理论体系。它应该是由会计基本理论、会计概念结构框架与会计 应用 理论三个部分有机组成的一个首尾一致，浑然一体的具有一定结构层次与功能的理论系统。２－现代企业制度 影响 着会计 内容 必须以真实地、公允地反映受托责任活动为主要内容，因此无论是会计的确认、计量、记录或报告，或是会计基本程序与方法，还是会计理论的研究，都必须以反映和监督企业（包括企业内部）的各种受托责任活动为其基本内容，然后在此基础上对反映受托责任的信息进行再加工，以提供决策者有用的信息，随着市场经济的发展，现代企业制度的建立，会计的领域不断拓宽，对新的会计分支和新的会计热点 问题 ，如环境会计、合并会计、租赁会计，物价变动会计、现金流动会计、国际会计、通货膨胀会计、人力资源会计、宏观会计、电算化会计、预算会计以及衍生 金融 工具、自创商誉的会计处理等，必须尽快展开研究，为会计实务的开展提供理论支持。３－建立间接管理型的会计宏观管理模式，加快完善会计准则体系。政企分开要求政府建立一套间接的会计宏观调控体系。对企业工作来说，政府的会计宏观调控体系应包括企业会计法、企业会计准则体系、会计职业道德规范、有关会计人员的资格、监督机制和可能的全社会的奖惩机制等。现代企业制度的建立客观上要求政府对会计管理必须由统一的直接管理转向宏观的间接控制，通过制订基本和具体会计准则对所有企业的会计行为加以规范。（三）完善企业内部审计制度现代企业制度也冲击了我国原有的以国家审计为主体、内部审计为基础、民间审计（社会审计或注册会计师审计）为补充的三位一体的会计监督体系，在现代企业制度下，要求建立科学的企业领导体制与管理制度，通过企业各项制度的规范化，使企业权力机构、监督机构、决策与执行机构之间形成激励与约束相结合的经营机制，企业的内部审计也应转换职能，内部审计作为企业自我约束机制的重要组成部分，是企业实现自我监督、自我约束与自我调控的有效途径，也是加强管理的重要手段，尤其是在融多种产权主体为一体、多种所有制并存，跨行业、跨地区、跨国经营的大型企业集团，其内部管理层次多，经营跨度大，场地分散，各种权力、义务、责任关系复杂，更需要发挥内部审计的自我控制、自我约束作用，以保障企业经营活动的协调健康运行。为此应改变企业内部审计作为国家审计职能的延伸及事后审计的特征，使企业内部审计真正成为以提高企业经济效益为目标，以协助高级管理当局完成受托责任为重点，将经常性的财务收支审计、经济责任审计与经济效益审计相结合，以抓好内部控制制度的评审、参与企业决策过程为主要内容的涉及到事前、事中、事后审计的内部监督系统，而国家审计的对象只能是政府机关，即使是国有独资企业也应由注册会计师进行审计，这是由于现代企业制度会计的社会监督体系必须由与各方利益无牵涉的、超然独立的社会公证机构实行，如果国有独资企业由与其有利益密切相关的、代表国家的审计机关进行审计，那么它会否损害国有独资企业的债权人的利益吗？这就要求现代企业制度下必须建立以注册会计审计为主体的社会监督体系。

去医院开

工作能力、组织能力、决策能力、应变能力、创新能力具体表现在：1、合理利用与支配各类资源的能力。在时间上选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；在资金有限的情况下制定经费预算并随时做必要调整；获取设备、储存与分配利用各种设备；合理分配工作，评估工作表现。2、处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作;向别人传授新技术;诚心为顾客服务并使之满意;坚持以理服人并积极提出建议;调整利益以求妥协;能与背景不同的人共事。3、获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。4、综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系，辨别趋势，能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。5、运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序;维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。参考资料麦克利兰.能力素质模型.上海：上海文学，2000

无效！请假单应该有“请假事由”、“时段”、“签名”等等内容。这些都是因人因事因时而异。怎么可以复制呢？

一、 公司法 现代公司的主要形式有哪些内容? 企业组织形式是指企业财产及其社会化大生产的组织状态，它表明一个企业的财产构成、内部分工协作与外部社会经济联系的方式。现代企业组织形式： 股份有限公司 、 有限责任公司 、个人独资企业、 合伙企业 。有限责任公司指不通过发行股票，而由为数不多的股东集资组建的公司(一般由2人以上50人以下股东共同出资设立)，其资本无需划分为等额股份，股东在出让股权时受到一定的限制。在有限责任公司中，董事和高层经理人员往往具有股东身份，使所有权和管理权的分离程度不如股份有限公司那样高。有限责任公司的财务状况不必向社会披露，公司的设立和解散程序比较简单，管理机构也比较简单，比较适合中小型企业。 二、现代公司制度体现在哪些方面? 从本质上讲，现代公司制度就是产权明确、政企分开、管理科学的公司制度。其基本内容包括三个方面：现代企业产权制度，即公司法人制度;现代企业组织制度，即公司组织制度;现代企业管理制度，即公司管理制度。就目前的情况看，建立现代企业制度、完善法人治理结构依然是我国经济转轨和经济体制改革的重要内容。从某种意义上讲，当一个国家的经济转轨进入到一定的阶段、经济体制改革完成了一定的阶段任务以后，企业的改革就成为整个经济体制改革能否最终成功的关键，尽管经济体制的改革从一开始就涉及到企业的改革。从中国企业的现状来看，企业改革不仅涉及到国有企业，还包括了非国有企业，而对于资本市场和中国的 上市公司 ，又有其特殊性;从企业制度来看，不仅涉及到企业的产权制度，还应该包括企业的组织制度、企业的管理制度。 综上所述，如今市场竞争激烈，对于公司而言，应当建立现代公司制度，优化股权治理结构。现代公司的组织形式主要是有限责任公司及股份有限公司。两者既有联系也有区别。从股份人数上看，股份有限公司更多。在股份有限公司里面，比较特殊是应该是上市公司。

脱色剂根据脱色原理大概可以分为三类，絮凝脱色剂、氧化脱色剂和吸附脱色剂。吸附脱色剂一般为活性炭、白土或吸附树脂可直接用过滤的方式滤除油品中的杂质和氧化物，集除杂、去味、脱色、分离于一体，使变黑的油品变成浅色透明的液体，加工后柴油的酸值、色度符合国家燃料标准。用的最多的应该是活性炭，活性炭有酸性、碱性和中性的，性质稳定不会带入新的杂质。氧化脱色剂是采用氧化性物质，如次氯酸钠、高锰酸钾、臭氧等，将有色基团破坏达到去除色度的目的。

竹石[清]郑板桥（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻.诗的第一句：“咬定青山不放松”，首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青郑板桥诗意竹石山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。一个“咬”字使竹人格化。”咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。紧承上句，第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。有时侯，石构成竹的对立面，如“画根竹枝插块石，石比竹枝高一尺，虽然一尺让它高，年来看我掀天力”；有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表，如前面提到的“秋风昨夜渡潇湘”这几句，又如：“一阵狂风倒卷来，竹枝翻回向天开。扫云扫雾真吾事，岂屑区区扫地埃。”在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。但是由于它深深扎根于岩石之中而仍岿然不动，坚韧刚劲。什么样的风都对它无可奈何。诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中，诗人正是这样一种与下层百姓有着较密切的联系，嫉恶如仇、不畏权贵的岩竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感，可作画来欣赏。这首诗正是这样，无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明，若在眼前。那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求的并不仅在外在的形似，而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理想，融进了自己的人格，从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在的神韵。这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快，执著有力。

1. 收藏品：许多人对收藏品有浓厚的兴趣，如邮票、钱币、古董、艺术品等。这些收藏品的价值可能会随着时间、市场需求和稀有程度而上升，但收藏和维护这些物品可能需要大量的资金。2. 高档运动：有些人喜欢参与高消费的运动，如高尔夫、网球、马术等。这些运动需要购买设备、参加课程、支付场地费用等，可能会产生较高的费用。3. 时尚与奢侈品：许多人追求时尚和奢侈品，如名牌衣物、包包、手表等。购买和维护这些物品可能需要大量的资金，但很多人无法抵挡这些物品的诱惑。4. 电子产品和数码产品：许多人热衷于购买和升级最新的电子产品和数码产品，如手机、平板、游戏机等。这些产品的价格可能会随着技术更新和市场竞争而上升，导致消费支出增加。5. 旅行：有些人喜欢旅行，特别是那些喜欢探险和尝试新事物的人。旅行可能需要购买机票、住宿、门票等，这些费用可能会随着旅行次数的增加而上升。6. 高端汽车：有些人喜欢购买豪华汽车，如跑车、SUV等。这些车辆的维护成本、保险费用和燃油费用可能会相对较高。7. 宠物：养宠物可能会产生一定的费用，如食物、玩具、兽医护理等。虽然宠物对许多人来说是生活中的重要伙伴，但养宠物确实可能导致较高的消费。需要注意的是，这些爱好可能会带来较高的消费，但每个人的消费水平和喜好不同。在追求这些爱好时，请确保在自己的经济承受能力范围内，并考虑长期的支出平衡。

是农村户口不

第一个建立现代企业制度的国家是英国。1769年诞生的世界上第一家现代意义上的企业是英国的一家600人规模的水力纺织厂创办人是理查德·阿克赖特，地点在诺丁汉。1855年，英国议会确认了注册公司对债务只负有限的赔偿责任，并于1856年颁布了第一个现代的公司法，即有限责任形式的公司法。

岗位名称 能力分类 能力项 能力说明 测量点 数据情况入厂检查 知识 入厂检查流程知识 检查供应商及外协产品的作业流程 理论考核 2 入厂异常处理知识 发现不良后的处理流程 理论考核 2 对实物测定知识 使用量具对实物进行测量 实物考试 2 照合测定知识 目测产品与样品是否一致 实物考试 3 第二基准的制作 测量的尺寸不在第一基准公差的范围内 项目操作 3 ISOAP知识 对工作中问题点的改善 项目操作 2 “紧急放行”处理知识 对于很急的产品，做应急处理 理论考核 2 技能 各种量具的点检能力 对量具的保养 定期考核 1 各种量具的使用能力 对量具的使用 定期考核 1 入厂检查流程的能力 对供应商及外协产品的检查能力 理论考核 2 入厂检查异常处理能力 发现不良后的处理能力 理论考核 2 图纸识别能力 能看懂作业指导书中的图 理论考核 2 office操作 Word/Excel/PPT office操作演示 3 职业素养 团队合作 为了团队共同的目标与大家通力合作完成任务。 综合评价 2 计划执行力 能够迅速理解上级意图，并制定出方案，通过有效组织和对任务优先顺序的安排，保证计划的高效、顺利实施。 准时完成率 3 奖惩记录 1 学习能力 积极利用多种途径和多种资源为自己创造学习的机会，并对学习的新知识能快速的吸收和运用。 学习档案中拥有的技能 2 主动学习的次数 2

化学药品原料药与天然药原料药有效成分是一样的。

援引8月24日，马自达（中国）官方网站消息。 马自达株式会社、重庆长安 汽车 股份有限公司、中国第一 汽车 股份有限公司发布联合申明：待三方按中国法律规定完成国家相关政府部门的审批程序后，长安马自达将变更为由三方共同出资的合资企业，以下称【以下称"（新）长安马自达"】。 （新）长安马自达三方出资比例为：马自达47.5%，长安 汽车 47.5%，中国一汽5%。（新）长安马自达将承继长安马自达和马自达的相关业务。同时，一汽马自达将变更为由马自达及（新）长安马自达共同出资的合资企业，继续承担马自达品牌 汽车 的相关业务。 上述消息，说的就是"双马合并"的事。但出于官文的严谨性，读来总觉得有些弯弯绕绕，不妨先结合背景，简单解读一二三。 其一、"双马合并"的事，断断续续闹了有差不多两年时间，现在总算是基本实锤。说"基本"，是因为还要等到国家市场监督管理总局反垄断局就此股权收购案履行公示程序后，方可尘埃落定（公示期为2021年8月17日至2021年8月26日）。上文所言及的审批程序，主要指向于此； 其二、此前，一汽马自达只存在销售公司，没有生产线。一汽马自达的产品都是由一汽代工的，甚至马自达CX-4还是一款由一汽独立研发的中国特供车型。一汽马自达的股比分配是一汽60%，马自达40%。 基于此，合并实施期，一汽就用原一汽马自达60%的股比换取了（新）长安马自达5%的股比。所以，交易完成，一汽不但没出钱，且还保留了新公司股东的席位； 其三、既然一汽用原一汽马自达60%的股比换取了（新）长安马自达5%的股比，那么反过来说，（新）长安马自达就拥有了现一汽马自达60%的股比。但（新）长安马自达一不做，二不休，索性收购了一汽马自达剩余40%的股份。于是，（新）长安马自达就成为一汽马自达100%控股公司。 所以，合并完成之后，一汽马自达仍然以（新）长安马自达全资子公司的身份存续，代工期肯定是结束了，但销售还得继续做。 至于长安马自达，之前长安与马自达的股比本来就是各占50%，在合并案中，二者继续共进退即可。 至此，交易告罄。 如果把"双马合并"比作一场婚姻，那么其几乎得到了所有人的认可——这是一件好事。 于一汽而言，不仅甩掉了不挣钱的包袱，还获得了将来可能挣钱的机会，且平稳过渡，无惊无险； 于长安而言，扩大了营销渠道，减少了竞争对手，获得了争取产品资源、市场资源的最大机会； 于马自达而言，减少了支出，集合了优势资源，更利于集中力量办大事。 但，看起来利于三方的决定背后，其实是马自达中国市场流年不利的无奈之举。既有南北大众，也有南北丰田，谁又听说过他们之间谈合并的事情呢？ 至少从2018年开始，二线合资品牌的日子日渐艰难，所以才陆续听到了福特、标致雪铁龙等，当然也包括马自达，他们不断折腾出的声响。 其实，"合并"就意味着，家业变小，日子紧吧。 具体到马自达在中国市场的 历史 表现来看。 2015年—2020年间，马自达销量分别为23.52万辆、28.56万辆、31.85万辆、27.22万辆、22.77万辆、21.52万辆。 纵观马自达连续6年的销量数据，不难发现，2017年之前，马自达呈正增长态势，至2017年突破31万关口，达到峰值。此后，逐渐进入下行通道。 截至今年7月，马自达2021年已完成销量为106797辆。大概率，马自达今年仍然不能摆脱"跌跌不休"的困扰。 作为一个全球销量为120—150万辆的"小微"全球化主机厂，马自达显然不能像财力雄厚的丰田那样耗得起，尽管马自达比丰田的造车 历史 更悠久。 更何况马自达面临的是全线溃败的局面。 据马自达2021财年（2020年4月—2021年3月）财报数据显示，其净销售额同比下降16%，营业利润同比减少79.8%，净亏损达到316.5亿日元。 无论是日本本土市场，还是欧洲市场，马自达均遭受不同程度的下滑。 面对如此困境，作为解决中国市场问题最立竿见影的手段，就是紧缩银根，收缩拳头，蓄势待发，南北马自达合并势在必行。 但，从马自达的 历史 年销数据中，我们似乎也看到一丝曙光。 2017峰值之年，马自达也就30万+的水平，即便2021年跌至20万+，下跌幅度也就在30%左右。事实上，在2020年这么一个混沌不堪的年份，长安马自达销量为13.73万辆，较之2019年13.63万辆的年销量，不敢说是实现了增长，但稳住了阵脚不假。 这都给予了马自达生的希望。 对比同样深陷泥沼的北京现代。 2015峰值之年，北京现代年销量为106万辆，到2020年，已经跌至54万辆，跌幅达到50%。 必须一提的是，北京现代目前在售18款车型，而马自达目前在售仅为7款车型。铺排18款车型所耗费的产销成本肯定数倍于7款车型。 所以，尽管马自达比北京现代销量少，其实日子应该比北京现代好过。20万+的年销现状，于中国市场而言，马自达尚可维持温饱。 基于上述，马自达没有理由不收拾心情，整装待发。马自达接下来的中国之行，注定道路坎坷，但光明可见。 "双马合并"之后，（新）长安马自达集万千宠爱，万千希望，万千重担于一身。 路，怎样才能越走越宽呢？ 马自达的问题几乎是众所周知。 除了前文所述的在售车型少之外，还有车型更新慢，比如在售的阿特兹，距离上一次换代已经超过了8年；另外，新能源车型导入迟滞，按照马自达原计划，将于2020年推出首款电动车型。实际是，2021年马自达CX-30 EV才姗姗来迟，且名副其实的油改电产品；再则，马自达不屑于在品牌推广、产品营销上下功夫早以名声在外。加之，马自达的产品有让人爱恨交加的传统：它们外观造型强，内饰弱；机械素质高，车内噪声大；好开，操控好；难坐，空间窄。 这些大大小小的槽点，让马自达从来都是主流市场之外的那个孤独的"游侠"。 马自达在忙些什么？如此疏于正业。 从上个世纪赫赫有名的转子发动机，到21世纪初的压燃技术发动机（马自达创驰蓝天技术的母本），再到而今的后驱大平台技术。 这么些年，马自达留给世人的印象就是，一直埋头苦干，深陷于内燃机时代不能自拔。随着新生代购车潮的涌入，电动化、智能化时代的来临，"游侠"似乎正渐渐老去。希望全球市场的溃败，以及中国市场的岌岌可危，足以让马自达抬头看看世界造车格局的巨变。 吃技术饭长大的马自达有其偏执之处，但偏执不是傻。 今年4月，马自达开始重新排兵布阵。 曾历任马自达财务规划负责人、长安马自达财务副总裁、中国事业本部长等职务的川村修曾成为马自达（中国）企业管理有限公司的新任董事长。其履新后的首要任务就是，将持续完善品牌价值营销体系、强化销售领域业务变革，推进马自达中国区事业战略的实施。 另，据马自达"Zoom-Zoom可持续发展宣言2030" 长期产品战略，马自达在2025年前将推出13款电气化车型，包括5款混合动力车型、5款插电混动车型和3款纯电动车型。 目前，马自达已经拥有"SKYACTIV EV "纯电动平台，该平台的首款车型将在2025年亮相。到2030年实现全系车型电气化。 上述所有新车，马自达都将包括中国市场在内，实现全球投放。 讲真，出于对"弯道之王"马自达6的特殊情节，甚至有对更早的马自达323、普力马等车型的喜爱，很多中国用户并不希望看到马自达和铃木一样的结局——败走中国市场。 个性使然，或许马自达永远都做不到日系两田那样的高度。但，这并不妨碍马自达天生自带的魅力，它不屈服，不谄媚，不完美，成全真我，爱憎分明的样子，透过产品，映射着许多人对理想人生的追求。 这就是马自达如此疏于产品市场维护，仍不失拥趸的原因。 而今"双马合并"，三方利好。但，用户好，大家好，才是真的好。我们应该给马自达一次机会。

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院校专业：东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）位于黑龙江省大庆市，创建于 1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。学校是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。,学校从 1961年开始招收本科生，1981年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权。学校有66个本科专业，23个高职专业。20个省级及以上一流本科专业建设点，其中国家级13个。8个国家级特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业，6个国家级“卓越工程师教育培训计划”试点专业，19个省级重点专业。1个国家重点一级学科，1个省级重点学科群，6个省级重点一级学科；4个博士后科研流动站，2个博士后科研工作站；4个博士学位授权一级学科，22个硕士学位授权一级学科；10个硕士研究生专业学位类别（包括资源与环境、材料与化工、机械、能源动力、土木水利、电子信息、工商管理、社会工作、会计、汉语国际教育）；工程学科自2016年以来始终进入世界ESI前1%。,学校占地 169.12万平方米，其中秦皇岛校区占地33.28万平方米。教学科研仪器设备总值超过6.68亿元。建有万兆级校园网。图书馆藏图书264万册，有数据资源16种，建有国家知识产权信息服务中心。建有国家级大学科技园。有科研平台51个，其中，省部共建国家重点实验室培育基地1个、省部共建教育部重点实验室2个、国家能源研发中心1个、国家工程实验室（研究室）1个、省重点实验室12个、省技术创新中心3个、与中海油研究总院有限责任公司共建联合研究院1个、省哲学社会科学重点研究基地1个。有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心6个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。有校外实践教学基地165个，其中，国家级工程实践教育中心3个，国家级大学生校外实践教育基地2个、省级1个。,学校有教职工 2173人，其中专任教师1401人。专任教师中，正高级专业技术职务329人、副高级专业技术职务578人，博士学位 595人、硕士学位 678人；博士生导师187人（包括校内163人、兼职24人）；双聘院士7人，其中，中国科学院院士2人，中国工程院院士5人；国务院学位委员会学科评议组成员1人；教育部高等学校教学指导委员会委员5人；享受国务院政府特殊津贴专家27人（现在职11人）；教育部长江学者特聘教授、科技部中青年科技创新领军人才、长江学者青年学者、国家自然科学基金优秀青年基金资助获得者2人；国家杰出青年基金获得者、万人计划青年拔尖人才1人；国家百千万人才工程人选2人；教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人；省杰出青年科学基金获得者14人；“龙江科技英才”特殊支持计划科技创新人才1人；龙江学者特聘教授17人、青年学者6人、讲座教授5人；省领军人才梯队带头人16人、后备带头人31人。全国优秀教师3人，省级教学名师14人、青年教学名师2人、模范教师5人、优秀教师12人、教学新秀1人、青年教学能手2人。国家级教学团队1个、国家级课程思政教学名师和团队1个。省级教学团队3个，省课程思政建设教学团队1个。省自然科学基金研究团队2个、省高校科技创新团队6个、哲学社会科学创新团队培育计划1个。省领军人才梯队16个、优秀研究生导师团队3个。学校还在石油石化等企事业单位聘请了一批兼职教授、导师。,学校面向 31个省（市、自治区）招生。现有全日制在校生27048人，其中本科生18950人、专科生3941人、硕士研究生3650人、博士研究生507人。,学校是本科教学工作水平评估优秀高校，获国家级教学成果奖 2项。获批教育部新工科研究与实践项目3项、新文科研究与改革实践项目1项，建成一流本科课程国家级7门、省级33门，获批课程思政示范课程国家级1门、省级1门。获省级及以上教学成果奖、全国普通高校优秀教材奖等多种奖项。,学校完成的科研成果获国家科技奖励 15项，其中，国家科技进步特等奖1项，一等奖1项，二等奖8项，三等奖2项；国家技术发明二等奖2项；国家自然科学二等奖1项。另外，获得何梁何利基金科学与技术进步奖和中国专利金奖各1项。“十二五”以来，获批国家973计划课题4项，863计划课题4项，国家科技支撑项目4项，国家自然科学基金项目206项（其中，主持重点项目5项，参与重大项目1项）、社会科学基金项目16项，教育部科技项目6项、教育部人文社科项目17项；科研总经费18.94亿元。获省部级科技成果奖励82项，其中自然科学一等奖3项，技术发明一等奖3项，科技进步一等奖5项；获省社会科学优秀科研成果奖26项，其中一等奖5项；获专利授权3556件。“十三五”期间，学校教师发表高水平论文总数为3597篇，其中，SCIE论文1275篇，EI论文1415篇，中文核心期刊论文907篇；学校教师出版专著65部，出版教材63部，出版译著1部。,学校重视国际交流与合作，通过实施国际化战略，国际交流与合作领域和范围不断拓宽，国际影响不断扩大。现已与欧洲、美洲、非洲 10余个国家的30余所国（境）外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，积极开展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流等学生海外交流项目。鼓励教师开展国际学术交流及合作科学研究等实质性合作，与美国、德国、加拿大等国的大学共建石油工程、非常规油气研究等联合实验室，共同参与欧盟ERASMUS+项目，合作开展“能源与水纽带关系及高效绿色利用关键技术”等政府间科研合作项目。学校积极开展来华留学生教育，培养来自10余个国家的外国留学生。,学校出版有《东北石油大学学报》（中国科技核心期刊和全国中文核心期刊）、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊，与全国 300多所高校进行交流。,学校秉承 “艰苦创业，严谨治学”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风，形成了“坚持用大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”两个鲜明特色。时任国务院总理李鹏为学校题词“用大庆精神育人，培养跨世纪人才”。办学育人成就得到了社会各界的充分认可和媒体的广泛关注，赢得了良好的社会声誉。培养各类人才20余万人，毕业生就业率始终保持在省内高校前列。涌现出了以傅成玉、王玉普、胡文瑞、何树山、朱国文、方庆、刘合等为代表的许多优秀企业家、院士专家、党政领导杰出校友和一大批严谨务实、无私奉献、立足岗位、建功立业的优秀人才。,办学 60年来，学校秉承“躬耕黑土、加油中国”的深厚情怀，始终弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，坚持扎根高寒地区非中心城市，为国家建设培养人才，为石油石化行业发展攻坚克难，已经成为国内唯一坚持在油田上办学、东北地区唯一拥有石油石化学科上中下游一体化的高校。,今天，东北石油大学正以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，坚持 “质量立校、人才强校、改革创新、特色创优”新办学理念，深化“厚植龙江沃土、深度回归油田”思想，按照“强陆——拓海——壮新”的发展思路，全力实施“陆上石油学科一流的石油大学——陆海并举的石油大学——高水平的能源大学”“三步走”战略，为建设高水平百年大学而努力奋斗！其他信息：目前全中国有中国石油大学，西南石油大学，大庆石油学院，西安石油大学，长江大学（江汉石油学院）新疆石油学院，辽宁石油化工大学，承德石油高专，重庆科技学院（石油高专）。另外还有很多很多的地质类，矿业类，理工类大学都开设有石油方面专业如燕山大学，成都理工大学等。