中新社和新华社哪个级别高 新华社的是什么单位

求是杂志社好。求是杂志社工作压力较小，中央编译局工作压力较大。求是杂志社，为中央直属副部级事业单位，旗下《求是》杂志是中央机关刊物，前身为《红旗》杂志，1988年更名求是，系我国两报一刊之一。

中共中央直属机构有：中央党校、中央文献研究室、中央党史研究室、中央编译局、人民日报社、求是杂志社、光明日报社、中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院。党的基层组织在党内监督中负有以下职责：1、严格党的组织生活，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。2、了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见，定期向上级党组织反映情况，提出意见和建议。3、维护和执行党的纪律，发现党员、干部违反纪律问题及时教育或者处理，问题严重的应当向上级党组织报告。拓展资料：党在当代社会指的是以某种政治目的、思想认同而结成有纪律、有组织并维护该机构或集团的利益的组织。在中国、朝鲜、古巴，党特指执政党，党代表人民高于一切。参考资料：人民网

66591826 《海南金融》杂志社. 68534126 《心理医生》杂志社 65346662 产业杂志社 65316266 大科技杂志社 66812392 作文杂志社 66181061 海南东方女性杂志社 66155600 椰城杂志社 66760619 服饰文化杂志社 65301301 海南质量杂志社 66810794 展望杂志社 65360004 《天涯》杂志社65884240 新东方杂志社65346014 海南医学杂志社66280552 南华时刊杂志社 65226868 求是杂志社 65371311 现代青年杂志社 66740563 中国报道杂志社 (海南工作站) 66521178 中国果菜杂志社(海南记者站 )我知道的,只有这些,希望能够帮助你,O(∩_∩)O

管理岗位9级相当于科员级别。管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。根据人事部的规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。管理岗位9级职责主要是负责日常事务的处理和协调，负责具体任务的执行和实施。他们的主要工作内容是完成具体的工作任务，并在此基础上不断提高自己的工作能力和水平，以更好地履行职责。与领导职务相比，管理岗位9级的晋升和发展空间相对较小，主要是在所在部门内部晋升，需要积累一定的工作经验和能力，并经过考核和评估。但是，管理岗位9级的工作经验和能力对于个人的职业发展仍然具有重要意义，可以为个人的职业发展打下坚实的基础。事业单位管理岗十个职员等级对应行政职务的次序及单位分布1、一级职员：对应正部级。岗位主要集中在中央层面，像人民日报、新华社、中央广播电视总台、中国科学院等都是正部级事业单位，其主要负责人的岗位等级就是一级职员。2、二级职员：对应副部级。岗位分布主要也集中在中央层面，比如经济日报、光明日报、求是杂志社、中国日报、科技日报等，主要负责人都是二级职员。3、三级职员：对应正厅级。在中央、省市自治区层面都有不少类似规格的单位，比如中央层面各部委办局下属的事业单位，像国家发改委下属的宏观经济研究院、国家信息中心等；省市自治区的省级档案馆、日报社等，其主要负责人都是正厅级别的干部，定三级职员。4、四级职员：对应副厅级。四级职员在中央和省级层面就更多了，特别是省级层面，很多省直机关下属的事业单位都是副厅级设置，像农业农村厅下属的农科院、发改委下属的水库移民中心等单位的一把手都是副厅级规格的四级职员。5、五级职员：对应正处级。这个层面的岗位不仅在中央和省级层面，地市一级也大量可见。像省级机关下属的很多事业单位，地市的日报社、广播电视台等，都是正处级规格。6、六级职员：对应副处级。六级职员在事业单位比较普遍，地市级以上很多行政机关都有这个规格的下属事业单位。7、七级职员：对应正科级。事业单位六级以下职员可以算基层干部了，特别是在地市级以上单位。但是在县区一级，一个正科级的七级职员还是比较牛X的存在。8、八级职员：对应副科级。在中央、省、市、县四级事业单位中，八级职员是最普遍的事业领导人，也是最底层的事业领导干部。9、九级职员：对应科员。专科以上学历进入事业单位走管理岗路线，起步就是九级职员。10、办事员：对应办事员。不管在哪个层面的事业单位，现在已经很少有十级职员的设置，一般都是从九级职员开始。

我认为红旗文摘它不属于西看的，它属于b看

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　　中央垂直管理的部门主要有：人民银行、证监会、保监会、电监会、海关、铁道、能源局、海洋局、民航局、外汇管理局、邮政局、烟草局国税国安局。　　　　省以下垂直管理的部门主要有：地税、工商、质监、气象、药监局、煤矿安全监察局等。切记，税务这块，国税是中央垂管，地税才是省以下垂管。国家税务总局发过文件的。　　另外，不是事业单位，就是行政单位。事业单位是隶属于行政单位的，比如医院，属于卫局在管，学校属于教育局在管，这些才是事业单位，管他们的卫生局，教育局就是行政单位。

他和一般的公司、企业没不同，都是赚钱型的组织

根据《中华人民共和国党章》第十条三项规定：“党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。” 因此，党的机关为各级全国代表大会和它所产生的委员会。

朋友好！著名的报社、杂志社有人民日报社、光明日报社、经济日报社、农民日报社、解放军日报社、新华日报社，求是杂志等等。仅供参考，祝你快乐！

你好：党建的书籍很多，这个理给您推荐一部《中国共产党党建百科全书》。该书是2009年红旗出版社、中央文献出版社、中央党校出版社出版的图书，作者是中央文献研究室。此书：内容全、权威、有深度、有广度，很实用。 由中央文献研究室、求是杂志社监制，红旗出版社、中央文献出版社、中央党校出版社等联合出版的《中国共产党党建百科全书视听图书馆第二版》——有声数字图书馆近期隆重面世。这是中国共产党建党以来的第一部大型党史、党建有声电子出版物。它以胡锦涛总书记提出的全面推进党的建设新的伟大工程为宗旨，全面贯彻党的十七届四中全会精神，紧密围绕加强党的执政能力建设，牢固树立社会主义荣辱观和认真落实科学发展观、建立和谐社会而向全国广大党员和各级党组织提供的最经典、最权威、最全面的党建百科全书。这套光盘，充分发挥电子产品存储量大、使用方便、操作简便的优势，实现电子媒体与党建党务工作的有机结合，创新了党务工作的手段和形式,是新时期党员教育管理、基层党务工作和党建理论研究必备的超大型实用工具书。也是表彰优秀共产党员和先进党支部的最佳奖品。

曹德旺、曹晖个人捐款1亿元 大连万达集团捐款1亿元 加多宝集团捐款1.1亿元 （谁说你有问题 我就骂他有脑病 你聪明 有困难的时候别装孙子 支持王老吉 就是相当于再次为玉树献爱心 ） 中国泛海控股集团有限公司捐款1亿 （国家建立的企业 是个榜样） 广州市慈善会捐款7000万元 中央电视台捐款5000万元（你就相当于在黄金时间为玉树播了条广告） 日照钢铁有限公司捐款5000万元（四川地震当时一个亿 ！ 你会让那些宝钢 武钢 鞍钢 河北钢铁 汗颜 想想那些腐败的肚子 真TMD 恶心） 中国证券行业协会捐款3000万元 富士康科技集团（深圳）捐款3000万元（问题很多，但是这次拿钱是真的） 阿里巴巴集团2500万元 （不发表意见） 浙江吉利控股集团捐款2200万元（你买了沃尔沃 已经缺血了 致敬） 深圳比亚迪汽车2000万（为什么都是国产汽车企业派头 中日合资 中德合资 中美合资 你们赚得最多这时候装什么孙子 大街上你卖的车最多） 国家电网公司捐款2000万元（少点吧 哪个城市电网的办公大楼不气派 把你的福利减点 不只这么点吧 国家的钱少给自己腰包少装点就好了） 中国中化集团公司捐款2000万元（特此声明 不是中石油 中石化的企业 那些喝血的才捐了776万 拿着地地下的油挖出来卖给老百姓 这么贵 一个吊灯就能花那么多钱 这时候怎么不出来了 你们就知道出国旅游 考察 保养 你们不知道那是老百姓的血吗 我真怒了） 郎酒捐款2000万元 （应该 但是你们同行可不地道 ） 腾讯公益慈善基金会捐款2000万元 天津荣程联合钢铁集团有限公司捐款2000万元 天津市滨海新区捐款3000万元 你支持玉树 我们支持你

陶玉国 兼中国科学教育文化国际交流促进会会员，中国庐山文化交流中心研究员。1968年参军，曾任保定市电器厂、美术厂军代表。业余创作18年，在《工人日报》、《中国冶金报》及省市9家报刊发表作品。1986年参与编辑《宣化民间文学集成》三卷志书，有40余篇编入市区6本集成志书。1989年张家口市文化局召开《张家口市民间文学三套集成》四年成果表彰会，此书被评为三等奖。1991年《艺高瓜香》获首届“双凤杯”新故事大赛三等奖，并编入《张家口市新故事》、《浅议宣化庙宇的传说》编入《当代专家学者优秀论文集》和《中国优秀论文荟萃》并获二等奖。1998年《宣钢报》举办迎春联被评为三等奖。北京驰书文化艺术交流中心综合评定授予其“世界文坛之星”称号。1994年以荣誉成绩选入《世界名人录》、《中外名人辞典》、《中华英模大典》等180余部辞书。事迹编入国际华人远程交流网等几十家网站和数据库，向全球3亿网民发布。并且编入中国世界语出版社等数家出版的VCD彩色光盘，中国科技画报社出版的大型系列画册及台历典。泰国华夏国际交流中心和新加坡文化艺术中心，曾多次邀请他出国参加国际交流会。他的资料被省市县区档案史部门收藏。全国有26个省市自治区文学出版团体来函信近500封进行交流。1995年—2010年迎千喜之年，中国与国际接轨掀起总结人才活动，我的资料辑入中科院《中华文学人才名录》，并因此而成名。事迹收入中美联合出版《世界名人录》、《世界人物辞海》、中央党校《三个代表的理论与实践》、国务院军转办《延伸长城·转业军官风采》、8个部委联合组成年鉴编委会出版的《中国人物志》、文化部《中华儿女荣誉档案》、中央党史、文献研究室《学习和实践三个代表优秀文集》、人民日报《中华百年》、求是杂志社《新时期中国共产党人优秀格言选集》、中国报纸付刊研究会《中外哲理名言》、其中格言16部。人事部《中国优秀人才大典》、中国国家博物馆《共和国荣誉档案》（永久馆藏)、等280多部辞书典籍，含近600多家文化出版单位。

刘伟。现任国世通投资管理有限公司董事长、总经理。1982年毕业于中国人民大学哲学系。曾任国家教育部高教一司干部，人民出版社《新华文摘》编辑，《红旗》杂志社(现《求是》杂志社)编辑、记者，北京中盛经济文化发展公司总经理。期间组织了大量学术活动，发表各类文稿50余万字，编辑书籍100余万字，

管理岗九级属于科员级别。管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。 根据人事部的规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。一、事业单位管理基本概念事业单位管理岗，顾名思义就是事业单位管理人员，主要指从事事业单位行政事务管理的领导干部。简单来说，管理岗就是领导职务，只不过公务员实行的是级别管理，比如副科级、正科级，而事业管理岗是职员等级管理。按照事业单位岗位设置管理办法，事业单位管理岗位分为10个等级，从大到小分别为一级职员、二级职员、三级职员、四级职员、五级职员、六级职员、七级职员、八级职员、九级职员和十级职员。每个等级对应相应的行政职务，享受相应的政治待遇、工作待遇和工资待遇。二、管理岗职员等级职务对照和分布事业单位管理岗十个职员等级对应行政职务的次序及单位分布分别为：1、一级职员：对应正部级。岗位主要集中在中央层面，像人民日报、新华社、中央广播电视总台、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院等都是正部级事业单位，其主要负责人的岗位等级就是一级职员。2、二级职员：对应副部级。岗位分布主要也集中在中央层面，比如经济日报、光明日报、求是杂志社、中国日报、科技日报等，主要负责人都是二级职员。另外像故宫博物馆、国家博物馆等虽然机构不是副部级单位，馆长普遍高配副部级，也是二级职员。3、三级职员：对应正厅级。相对一二级职员，三级职员数量要多得多，在中央、省市自治区层面都有不少类似规格的单位，比如中央层面各部委办局下属的事业单位，像国家体育总局下属的各种球类中心、体武中心，国家发改委下属的宏观经济研究院、国家信息中心、价格认证中心、国家投资项目评审中心等；省市自治区的省级档案馆、日报社、广播电视台等，其主要负责人都是正厅级别的干部，定三级职员。4、四级职员：对应副厅级。四级职员在中央和省级层面就更多了，特别是省级层面，很多省直机关下属的事业单位都是副厅级设置，像农业农村厅下属的农科院、发改委下属的水库移民中心、住建厅下属的住房保障中心等单位的一把手都是副厅级规格的四级职员。5、五级职员：对应正处级。这个层面的岗位不仅在中央和省级层面，地市一级也大量可见。像省级机关下属的很多事业单位，地市的日报社、广播电视台、不动产中心等，都是正处级规格。6、六级职员：对应副处级。六级职员在事业单位比较普遍，地市级以上很多行政机关都有这个规格的下属事业单位。7、七级职员：对应正科级。事业单位六级以下职员可以算基层干部了，特别是在地市级以上单位。但是在县区一级，一个正科级的七级职员还是比较牛X的存在。8、八级职员：对应副科级。在中央、省、市、县四级事业单位中，八级职员是最普遍的事业领导人，也是最底层的事业领导干部。9、九级职员：对应科员。专科以上学历进入事业单位走管理岗路线，起步就是九级职员。10、办事员：对应办事员。不管在哪个层面的事业单位，现在已经很少有十级职员的设置，一般都是从九级职员开始。三、事业管理岗职员与公务员的区别同样的级别，事业单位管理岗职员与公务员存在明显的区别：一是待遇区别。事业编制没有车补和十三薪，年终绩效往往也不如公务员，因此整体收入比公务员要低一截。以正科为例，本地事业编一年全包将将十万，而公务员可以到11-12万。二是晋升区别。公务员本身领导职数就比事业编多，因而晋升相对更容易，更何况，公务员还有职务与职级并行制度的加持。由于晋升天花板太低太明显，事业管理岗过去一直被认为是最吃亏的岗位，所幸事业单位管理岗职员等级晋升制度来了，在县以下事业单位客观上提高了管理岗的晋升空间。三是权力和地位区别。公务员是行政执法的主体，在社会上属于政策制度的主导方，权力相对较大，受到的尊重也比较高。而事业管理岗虽然多数是领导职务，但因为单位的主体职责是公益服务，掌握的权力有限，社会地位要低于公务员。不过根据公务员法规定，事业单位和行政机关可以交流使用干部，事业管理岗职员也可以通过调任的方式交流到行政机关任职，置换为公务员身份。特别是六级以上职员，只要行政机关有工作需要、存在岗位出缺，可以随时调任行政机关任职，担任副处级以上领导职务或四级调研员以上职级，登记为公务员，不存在交流使用的障碍。现实中我们也经常看到类似事业单位领导交流到行政机关任职的案例。相对而言，六级职员以上的七级和八级职员要调任行政机关难度相对较大，除了自身要符合任职两年以上、年龄在45岁以下等方面的条件外，还需要具备强大的推力，这是很多科级事业人员无法调任行政机关的原因所在。法律依据《事业单位岗位设置管理试行办法》实施意见9．事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。

书名号的用法比较简单，但是在“某某编辑部”、 “某某杂志社”、“某某栏目”中书报栏目名用不用书名号，笔者翻查了手边的50种书刊，发现这里面没有一个明确的使用规范，让人难以把握。 翻查的50 种刊物中，有30种书刊的编辑出版单位署名是“杂志名＋编辑部”，其中23 种报刊名上加用了书名号，如《人民文学》编辑部、《读书》编辑部、《语文月刊》编辑部、《语文建设》编辑部、《课程教材教法》编辑部等；没有使用书名号的7 种刊物是：中国妇女杂志编辑部、人民教育编辑部、语文世界编辑部、小说月报编辑部、名人传记编辑部、求是杂志编委会、中学数学月刊编辑部等。 再看署名为“某某杂志社”的情况，50种刊物中有34种刊物的编辑出版单位署名是“杂志名＋杂志社”，其中有15种加用了书名号，如《语文月刊》杂志社、《语文教学之友》杂志社、《语文教学与研究》杂志社、《思想政治课教学》杂志社、《秘书工作》杂志社、《知音》杂志社等；没有使用书名号的19种刊物包括“半月谈杂志社”、“求是杂志社”、“中国妇女杂志社”、“哲学研究杂志社”、“读写月报杂志社”、“中国语文杂志社”、“今日中国杂志社”、“中华儿女杂志社”、“人民文学杂志社”、“家庭杂志社”等。 有的报刊在使用时甚至前后矛盾，《人民日报》在为其属下的《新闻战线》作广告时，“人民日报社”没加书名号，但用到“《新闻战线》杂志社”时却加了书名号；《法制日报》在为其属下的《金剑》杂志作宣传时也是“法制日报社”与“《金剑》杂志社”出现在同一篇文章中。 在“某某栏目”中书名号的使用就更加混乱。同一张《中国教育报》上，“凡‘教师书房"所刊图书均可在此购得”，栏目名“教师书房”用的是引号；“《文化视野》好稿一季度获奖作品”中，栏目名“文化视野”用的又是书名号。同样都是语文刊物，《语文月刊》在介绍自己的栏目时，栏目名上用的是引号而不是书名号；《学语文》在推介自己的刊物时，栏目名上用的又是书名号而不是引号。彼此矛盾，不知正确的用法是哪种。 不管是用书名号的刊物，还是没用书名号的刊物，都有影响广泛的国家级期刊、语文专业期刊或中文核心期刊，到底用不用书名号，哪种用法才规范，确实叫人无所适从。 “某某编辑部”、“某某杂志社”、“某某栏目”，不管用不用书名号，在表意上都不会出现误解，但由于它们的使用频率较高，若没有一个统一的用法，势必影响到语言文学工作的规范性和严肃性，希望有关部门能尽快制定一个统一的标准，对这一用法进行规范。 《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》。对书名号是这样定义： 书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈 〉"。 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。 例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？ c）他的文章在《人民日报》上发表了。 d）桌上放着一本《中国语文》。 书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。 例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 但实际使用中，书名号已大大超出了这个范围，电影名、电视剧名就常常用书名号，例如： （l）有一次和宿舍的女生去看《罗马假日》……（《南方周末》2004年4月7日22版） （2）梁从诫直言：电视剧《人间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲。（《中华读书报》2000年5月10日第5版标题） 书名或篇名的简称或合称也可以用书名号，因为它们也是书名篇名，在人们心目中，它们和全称是等价的。书名号的作用是区分书名与非书名，以避免产生误解。有人不用书名号，而用引号，这样一来，引号的负担就太重了。从当前的实际使用情况来看，绝大多数出版物对书名或篇名的简称是加书名号的。例如： （1）1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（筒称《用法》）对此并无明确规定。（《语文建设》2000年第2期第15页） （2）《现代汉语词典》（1978年）新增收了不少词目……当然，《现汉》的这些情况在修订本中大有改观。（《语言文字应用》1999年第1期第105页） （3）娃娃今天要不要读《四书》《五经》（〈〈家庭教育〉〉2004年第三期） 此外，电视的栏目有时也用书名号，例如： （1） 经济频道在已形成品牌效应的《经济半小时》、《经济信息联播》、《幸运52》、《开心辞典》、《对话》、《生活》等一大批名牌栏目，推出众多各具特色的栏目。（〈〈人民日报〉〉） （2） 晚间龙头栏目《经济半小时》、《经济信息联播》与新开的早间栏目《第一时间》、午间栏目《全球资讯榜》共同构筑经济频道的主线；服务版块包含《生活》、《前沿》、《健康之路》、《为您服务》，为观众提供无微不至的生活服务。（〈〈人民日报〉〉） 这种用法已得到人们的普遍认同。此外，戏剧、歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等的作品名称也可以用书名号标示。书名号的作用已扩大到标示各类作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等）的名称。但我们不能因此而随意扩大书名号的使用范围如将书名号用于产品名、奖品名、单位名、活动名、课程名、会议名等。 引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如： 1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！” 2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！” 3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③ 说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。 间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如： 4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。 5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。 由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。 一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……"不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。” 引号除了引用外，还具有强调的作用，例如： 8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。 另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如： 10）他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。 1：表示引用的部分。 2：表示特定的称谓或着重指出的部分。 3：用于具有特殊含义的词语。 4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 5：举例说明 。

管理岗九级属于科员级别。管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。 根据人事部的规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。管理岗职员等级职务对照和分布事业单位管理岗十个职员等级对应行政职务的次序及单位分布分别为：1、一级职员：对应正部级。岗位主要集中在中央层面，像人民日报、新华社、中央广播电视总台、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院等都是正部级事业单位，其主要负责人的岗位等级就是一级职员。2、二级职员：对应副部级。岗位分布主要也集中在中央层面，比如经济日报、光明日报、求是杂志社、中国日报、科技日报等，主要负责人都是二级职员。另外像故宫博物馆、国家博物馆等虽然机构不是副部级单位，馆长普遍高配副部级，也是二级职员。3、三级职员：对应正厅级。相对一二级职员，三级职员数量要多得多，在中央、省市自治区层面都有不少类似规格的单位，比如中央层面各部委办局下属的事业单位，像国家体育总局下属的各种球类中心、体武中心，国家发改委下属的宏观经济研究院、国家信息中心、价格认证中心、国家投资项目评审中心等；省市自治区的省级档案馆、日报社、广播电视台等，其主要负责人都是正厅级别的干部，定三级职员。4、四级职员：对应副厅级。四级职员在中央和省级层面就更多了，特别是省级层面，很多省直机关下属的事业单位都是副厅级设置，像农业农村厅下属的农科院、发改委下属的水库移民中心、住建厅下属的住房保障中心等单位的一把手都是副厅级规格的四级职员。5、五级职员：对应正处级。这个层面的岗位不仅在中央和省级层面，地市一级也大量可见。像省级机关下属的很多事业单位，地市的日报社、广播电视台、不动产中心等，都是正处级规格。

书名号的用法比较简单，但是在“某某编辑部”、 “某某杂志社”、“某某栏目”中书报栏目名用不用书名号，笔者翻查了手边的50种书刊，发现这里面没有一个明确的使用规范，让人难以把握。翻查的50 种刊物中，有30种书刊的编辑出版单位署名是“杂志名＋编辑部”，其中23 种报刊名上加用了书名号，如《人民文学》编辑部、《读书》编辑部、《语文月刊》编辑部、《语文建设》编辑部、《课程教材教法》编辑部等；没有使用书名号的 7 种刊物是：中国妇女杂志编辑部、人民教育编辑部、语文世界编辑部、小说月报编辑部、名人传记编辑部、求是杂志编委会、中学数学月刊编辑部等。再看署名为“某某杂志社”的情况，50种刊物中有34种刊物的编辑出版单位署名是“杂志名＋杂志社”，其中有15种加用了书名号，如《语文月刊》杂志社、《语文教学之友》杂志社、《语文教学与研究》杂志社、《思想政治课教学》杂志社、《秘书工作》杂志社、《知音》杂志社等；没有使用书名号的 19种刊物包括“半月谈杂志社”、“求是杂志社”、“中国妇女杂志社”、“哲学研究杂志社”、“读写月报杂志社”、“中国语文杂志社”、“今日中国杂志社”、“中华儿女杂志社”、“人民文学杂志社”、“家庭杂志社”等。有的报刊在使用时甚至前后矛盾，《人民日报》在为其属下的《新闻战线》作广告时，“人民日报社”没加书名号，但用到“《新闻战线》杂志社”时却加了书名号；《法制日报》在为其属下的《金剑》杂志作宣传时也是“法制日报社”与“《金剑》杂志社”出现在同一篇文章中。在“某某栏目”中书名号的使用就更加混乱。同一张《中国教育报》上，“凡‘教师书房"所刊图书均可在此购得”，栏目名“教师书房”用的是引号； “《文化视野》好稿一季度获奖作品”中，栏目名“文化视野”用的又是书名号。同样都是语文刊物，《语文月刊》在介绍自己的栏目时，栏目名上用的是引号而不是书名号；《学语文》在推介自己的刊物时，栏目名上用的又是书名号而不是引号。彼此矛盾，不知正确的用法是哪种。不管是用书名号的刊物，还是没用书名号的刊物，都有影响广泛的国家级期刊、语文专业期刊或中文核心期刊，到底用不用书名号，哪种用法才规范，确实叫人无所适从。“某某编辑部”、“某某杂志社”、“某某栏目”，不管用不用书名号，在表意上都不会出现误解，但由于它们的使用频率较高，若没有一个统一的用法，势必影响到语言文学工作的规范性和严肃性，希望有关部门能尽快制定一个统一的标准，对这一用法进行规范。《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》。对书名号是这样定义：书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈 〉"。书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？c）他的文章在《人民日报》上发表了。d）桌上放着一本《中国语文》。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。但实际使用中，书名号已大大超出了这个范围，电影名、电视剧名就常常用书名号，例如：（l）有一次和宿舍的女生去看《罗马假日》……（《南方周末》2004年4月7日22版）（2）梁从诫直言：电视剧《人间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲。（《中华读书报》2000年5月10日第5版标题）书名或篇名的简称或合称也可以用书名号，因为它们也是书名篇名，在人们心目中，它们和全称是等价的。书名号的作用是区分书名与非书名，以避免产生误解。有人不用书名号，而用引号，这样一来，引号的负担就太重了。从当前的实际使用情况来看，绝大多数出版物对书名或篇名的简称是加书名号的。例如：（1）1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（筒称《用法》）对此并无明确规定。（《语文建设》2000年第2期第15页）（2）《现代汉语词典》（1978年）新增收了不少词目……当然，《现汉》的这些情况在修订本中大有改观。（《语言文字应用》1999年第1期第105页）（3）娃娃今天要不要读《四书》《五经》（〈〈家庭教育〉〉2004年第三期）此外，电视的栏目有时也用书名号，例如：（1） 经济频道在已形成品牌效应的《经济半小时》、《经济信息联播》、《幸运52》、《开心辞典》、《对话》、《生活》等一大批名牌栏目，推出众多各具特色的栏目。（〈〈人民日报〉〉）（2） 晚间龙头栏目《经济半小时》、《经济信息联播》与新开的早间栏目《第一时间》、午间栏目《全球资讯榜》共同构筑经济频道的主线；服务版块包含《生活》、《前沿》、《健康之路》、《为您服务》，为观众提供无微不至的生活服务。（〈〈人民日报〉〉）这种用法已得到人们的普遍认同。此外，戏剧、歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等的作品名称也可以用书名号标示。书名号的作用已扩大到标示各类作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等）的名称。但我们不能因此而随意扩大书名号的使用范围如将书名号用于产品名、奖品名、单位名、活动名、课程名、会议名等。

问题一：杂志社属于什么行业类型 10分 杂志社有几种类型： 一、国家大型杂志社（或省级以上 *** 部门主管的）是事业单位，如《求是》杂志社。这类杂志社的经费一般由国家或省级财政拔款（或部分拔款）； 二、非 *** 部门创办的杂志社，现在一般都是实行企业化管理的事业单位，也就是说，其经费一般是自收自支。 问题二：杂志编辑属于什么行业 杂志编辑属于属于传媒行业。 问题三：财经杂志属于新闻业还是出版业 新闻是采编、采编的目的是传播――也就是出版（无论网络媒体还是传统纸质、视听媒体），二者是密不可分的，是前期与后期的关系。因此，这个问题其实可以引申出许多类似问题： 体育杂志属于新闻业还是出版业？ 军事属于新闻业还是出版业？ 养生属于新闻业还是出版业？ …… 从中不难看出，前半段属于杂志的定位，其报道的行业、对象和内容可能时效性强、可能时效性差。强的具有新闻性、差的具有消遣性、知识性。因此如把杂志定位不偏重时效的媒体归到新闻业就显得不太合适了。但它们有一个共性，就是脱离不同媒体业的大框子。 问题四：杂志社是属于出版单位吗？ 杂志社当然是出版单位了，一般来说杂志社的上级主管单位除了出版社之外，还有一些是行业协会或者行业主管单位。 问题五：书店属于什么行业 书店如何申办？ 提问：如何申办零售书店？答：办理零售书店属于出版发行范围，需要办理出版物经营许可证。办证条件：有确定的名称和经营范围，申办人有相关方面的专业技术职称，有开办书店的固定场所。 申办程序是：领取申请表，填报所办书店名称、所在地址，提供有关经营场所的情况和使用权证明，提供经营者的身份证明以及专业技术职称等。如果条件符合，在20个工作日内能够办成。 如何识别非法出版物？ 提问：办免费杂志有什么手续？答：需办内部资料准印证，属于本系统、行业、单位内部交流的资料，不得收费做广告，不得出售。 陈小姐：参加单位的开会培训，单位要求买自编的资料，上面又没有标价，是否合法？答：如果属办班性质，下发资料可收取一定工本费，但需要通过物价部门批准。 张先生：什么是非法期刊，如何识别？答：非法期刊包括：未经新闻出版部门批准，擅自印刷的出版物；伪造假冒别人名称印刷的出版物；没经过国家新闻出版总署批准，非法进口的境外出版物；买卖书号、刊号、版号的出版物。 辨认难度比较大，但可以初步辨认，首先看其是否有书号、出版社以及印刷单位；其次，印刷品是否质量粗糙，错别字特别多，图片模糊；将出版物拿到新闻出版部门，确认其是否合法。 短信提问：举报功法出版物有奖励吗？答：对于举报有功人员有奖励，以精神表彰为主，给予适当的物质奖励。 被侵权怎么办？ 短信提问：自己创作的歌曲上网后，被一些单位用于商业行为，可否索赔，怎么索赔？答：这是典型的网络作品侵权问题，属侵权行为，创作者可找到网络上载单位了解情况，通过著作权管理部门或音乐组织机构等投诉。 林女士：学校或老师要求学生购买指定的教辅资料，以及报刊强制征订，是否可行？答：学校、老师不能以任何理由、形式强行要求学生购买辅导资料，但可以推荐购买。除了党委机关的重点党报、党刊以外，其他任何报刊都不能采取下任务的形式强制征订。 陈先生：社会人员如何考记者证？答：只有正式发行的报刊中的工作人员，才有资格考记者证。 问题六：图书,杂志和报纸出版算是文化创意产业吗 5分 算吧。文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕盯、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体。 问题七：出版杂志刊物大概是怎样的流程？一般有哪些工作岗位？（一期较为简单... 您要先申请刊号，然后排版出片，之后印刷 问题八：请问杂志社属于什么企业类型？ 杂志社有几种类型： 一、国家大型杂志社（或省级以上 *** 部门主管的）是事业单位，如《求是》杂志社。这类杂志社的经费一般由国家或省级财政拔款（或部分拔款）； 二、非 *** 部门创办的杂志社，现在一般都是实行企业化管理的事业单位，也就是说，其经费一般是自收自支。 问题九：出版类 核心期刊有哪些 1.编辑学报2.中国科技期刊研究3.编辑之友4.出版发行研究 5.中国出版6.科技与出版7.编辑学刊8.出版广角9.中国编辑 10.中国图书评论11.读书 这些应该是吧，这个东西能百度得到吧。

潍坊四中始建于1954年，1997年1月迁址于潍坊市凤凰山高新技术产业园。2007年7月，坊子区委区政府为整合和优化我区高中教育资源，加强高中学校领导班子管理和教师队伍建设，对潍坊四中和潍坊十二中进行合并，合并后的学校使用山东省潍坊第四中学名称。自此，潍坊四中的发展进入了新的历史阶段。潍坊四中全校占地300亩，建筑面积5.5万平方米，按行政区、教学区、实验区、运动区、生活区五个功能规划，教学区有教学楼3幢，建筑面积14956平方米。各教室配有电视机，网络接点、闭路电视，校园广播系统接通每个教室，建设和完成了“千兆到校园，百兆到桌面”的校园网络系统、CCTV系统和多媒体教学系统，学校教育教学管理网络达100%，教室可演示多媒体器材课时覆盖率达100%，教学备课网络化。实验区建筑面积5546平方米，设有理化生实验室、计算机室。运动区运动场地37838.35万平方米，其中，有400米标准塑胶运动场1个，标准篮球场10片、标准排球场5片；各类活动器材场地1800平方米，体育看台1273平方米。生活区学生宿舍楼建筑总面积21914平方米。食堂总面积7736.5平方米；单身教师宿舍楼1幢，1038平方米；浴室楼1幢，1200平方米。行政区有图书馆1幢，总面积8002平方米，其中有500人报告厅、300人多功能厅。行政楼一幢，建筑面积3537.29 平方米。学校现有高一、高二、高三共3个年级21个级部108个教学班，在校学生6000余名。教职工571人，从事高中教学工作的专任教师有 496人，其中师生比为1：11。具有研究生学历（学位）102人，本科学历443人，具有高级以上职业资格的110人。全国优秀教师8人，省、市级优秀教师（班主任）158人，市教学能手65人，区教学骨干、能手132人。学校拥有一流的教学设施。学校建有电视播控室，中学生电视台及校园之声广播电台，实验楼配有达国家颁布标准的理、化、生实验室，建成了6000多平方米的图书馆，设有教师阅览室，电子阅览室，学生阅览室，教师能熟练运用现代化信息技术辅助教学。学校体育锻炼设施齐全，拥有400米的塑胶体育场和设备齐全的师生健身广场。2008年1月，潍坊市教科院副院长韩忠玉同志被坊子区委区政府聘任为潍坊四中校长兼党委书记，2009年，潍坊四中信心教育联盟成立，其成员包括潍坊第四中学、坊子区尚文中学、坊子区南流中学、坊子区崇文中学、坊子区永盛武校。韩忠玉同志有着丰富的一线校长经历，曾打造出闻名全国的安丘四中品牌。现在，潍坊四中在韩忠玉校长的带领下认真贯彻“争创全国名校，铸造潍坊四中更加靓丽的品牌”的办学目标和培养学生具有“自强精神、科学态度、人文情怀、淑女风范、绅士风度、国际视野、世界胸怀、领袖气质”的育人目标，让每一个潍坊四中学生的名字充满神圣与庄严。现在潍坊四中的发展日新月异，日益成为教育界一颗冉冉升起的明星。教学硕果近年来，学校先后申请立项了全国、省、市的课题研究十六项，近两年发表的教育科研论文国家级51篇，省级89篇，专著15部。近年来，学校坚持以教学为中心，文、理、音、体、美五类并举的办学指导思想，把教育质量看作是学校的生命线，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。学校与北京大学、清华大学及全国其他“985”、“211”工程名校建立了良好的合作关系，大批四中优秀毕业生考入这些学校深造，受到了社会各界的充分肯定和广泛赞誉。尤其是自2001年始向上海外国语大学、北京外国语大学、中国传媒大学和北京第二外国语学院输送小语种学生36人，向北京大学和清华大学输送了20多名高素质学生。目前学校毕业生中有100多人在美、英、法、德、日等世界各国留学深造，可谓桃李芬芳满天下。同时，学校培养的人才已在社会各行各业崭露头角：上海同济大学教授郭辉，美国得克萨斯大学教授朱金颖，天津大学博士樊纪超，国家知识产业局刘斌，现任潍坊市副市长刘伟，留学海外人员张新平、杨军、杨宇、杨照华，第十届汉城亚运会女子小口径步枪冠军祝玉琴等。这些成绩的取得离不开他们自身的奋斗，同样也少不了母校对他们的谆谆教导和殷切期盼，他们都是学校的光荣和骄傲。部分省市级荣誉称号学校坚持“以人为本，育人为本”的教育理念，致力于全面推进素质教育。学校重素质教育，重全面发展，重能力培养，以培养学生创新精神和实践能力为重点。在教学中运用“三案导学，六步探究”的教学模式，优化教学目标，优化教学结构，优化课堂作业，学校坚持依法治校，形成了民主、科学、严密的运行机制，真抓实管，严抓细管，敢抓善管，形成了优良的校风、学风。学校坚持以人为本，加强师德建设，树立师表形象。开展“讲师德、做师表、树正气”的活动，加强教师队伍建设，造就了一支师德高尚、素质优良、充满活力的教师队伍，学校采用老师聘任制度和岗位竞争机制，促进了教学质量和办学效率的提高，学校坚持“科研兴教”、“科研兴校”的办学宗旨，注重教师专业的发展和学校教学科研水平的提高。学校实施了全国、省、市的十六项课题研究，其中“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”、“高中生短、跳型体育特长生的培养研究”课题等均通过专家鉴定，居国内同类研究的领先水平。 几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。学校先后被评为“省级规范化学校”、“省教学示范校”、“省教书育人先进单位”、“省先进党组织”、 “省级文明单位”、“潍坊市师德建设先进集体”、“潍坊市高中示范学校”、“潍坊市教育科研示范学校”、“潍坊市五星级学校”等。学校还被定为“中央电教馆十五教育技术研究课题——现代信息技术与各学科整合的研究实验学校”，是“中国山东师范大学——英国渥斯特大学学院的中英国际合作项目青少年心理行为为题及其干预”研究基地。教育教学特色——全面实施韩忠玉信心教育法，以信心教育为文化引领，以质量发展为立足之本，办特色优质校“韩忠玉信心教育法”是潍坊市首个以教师个人名字命名的教育研究成果，并获潍坊市创新燎原奖、潍坊市人民政府教学成果一等奖，早在2004年就在全市普通高中推广。信心教育法坚持德育为首，以信心教育为突破口，注重养成教育、诚信教育、感恩教育的研究与落实，在教育思想、管理模式、教学模式、素质教育、师资队伍建设及教科研等方面进行富有实效的创新实践活动。自信心教育研究受到国内外教育同行关注以来，已有全国有26个省5000多家单位先后就其考察学习，在2004年9月潍坊市教育局召开的教育教学工作会议上，正式将信心教育法冠名为“韩忠玉信心教育法”。2005年9月 ，“韩忠玉信心教育法” 获潍坊市人民政府教学成果一等奖、潍坊市首届教育教学管理方法创新燎原奖；2005年11月，23万字的教育专著《韩忠玉信心教育法》结集出版。随着信心教育研究活动的深入开展，“韩忠玉信心教育法”受到了省内外教育同行的广泛关注，经全国多家媒体报道被迅速推广。2007年9月，“韩忠玉信心教育法”获山东省省级教学成果奖。2008年11月，“潍坊市韩忠玉信心教育研究中心”成立，《中国教育报》《现代教育导报》《中国日报》《中国青年报》等多家专业报刊对“韩忠玉信心教育法”予以充分肯定和高度评价，相继作了大量评价性报道。中国青年报主编、山东教育社总编、求是杂志社记者等先后到潍坊四中考察信心教育。目前，“韩忠玉信心教育法”已在全国教育界产生了较大的影响，2009年3月，中央教育科学研究所和美国安生文教交流基金会在北京联合举办的“中美高中特色办学研讨会”上，“韩忠玉信心教育法”受到了中外与会者的高度重视和广泛好评，中央电视台对此进行了专题采访报道。2011年5月15日，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效教研工作机制的理论与实践研究》子课题结题暨信心教育现场展示会在潍坊四中举行，时任中央教科所科研管理处处长、总课题组组长的陈如平同志在考察潍坊四中的信心教育后给信心教育以高度评价：“信心教育破解了学校高位发展的难题，提供了科学发展的样板。” 随着信心教育研究中心的成立和信心教育行动性研究的不断深入，近年来，陆续有江西、江苏、四川、吉林、内蒙古、河南、广东、贵州、辽宁、黑龙江、美国、日本、加拿大等国内外200多个考察团到潍坊四中参观学习，“韩忠玉信心教育法”已成为新的教育形式下充满人文情怀，传承优秀民族文化，增强师生亲和力，提升课堂教学水准与效益，激发学生学习潜能，开发学生情商与智商，成就学生自信自强，完善教育教学素养，全面推进教育教学改革，整体提升教育教学质量的一门经过实践检验的科学的教育方法。“育人为本，因材施教，全面发展”，这是韩忠玉信心教育法的育人理念；“培养具有自强精神、科学态度、人文情怀、淑女风范、绅士风度、国际视野、世界胸怀、领袖气质的人才”，这是韩忠玉信心教育法下的育人目标。秉承这一教育理念，沿着这一育人目标，韩忠玉信心教育法的研究与实践已经深深扎根于基础教育这块沃土而发芽、开花、结果，在勃勃生机中绽放出耀眼夺目的人文之光，成为美丽鸢都、广袤齐鲁的一颗亮丽的教育明星。学生喜欢，家长满意，社会称赞，“韩忠玉信心教育法”在对传统教育美德的守望中以拓荒者的胆识，耕耘者的勤奋，教育者的智慧，洒下一路汗水，一路芬芳，收获着满园春光，收获着新时期教育改革的幸福与喜悦。引领帮助每一个孩子在追梦的路上健康成长，带着健康的心理，扎实的知识，健全的人格，走出校门，踏入高一级的学府，融于社会，做一个对社会有用的人；让每一位教职员工快乐的工作，让每一位教师在探究、创造、超越中品味自身发展的喜悦并以师者的信心感染塑造学生之信心；让自己身边的每一个人都富有自信，以善为美，以阳光的心态学习、生活、工作，这，就是韩忠玉信心教育法的内涵。“韩忠玉信心教育法”用信心做燃料，在心灵与心灵的对话中燃起学生的精神之火，点一盏信心之灯，照亮每一位学生的前程。在信心教育的范畴内，每一个人在不同潜质上都存在天才的因子，人才培养的关键是如何去发现这种因子，激活这些因子，让它迸发出智慧的火花。努力发现每一位学生的优点，让每一位学生都找到一个自信的支点；努力挖掘学生的每一个优点，让学生在骨感的现实面前有更多的丰满的理想，高扬生命的风帆远航；从激活学生潜质中的天才因子出发，让学生在赞赏、激励与信任中找到自信，增强自尊，实现一种心理上的跨越，“韩忠玉信心教育法”从根本上找到了一条“因材而异”的施教之路。韩忠玉信心教育法究其本源是她在教育过程中让每位受教育者均享优秀教育资源的公平教育思想，在信心教育的摇篮里，每一个学生都成了一颗闪闪发光的金子。信心教育不求博大精深，但讲内涵丰富，她涵盖了人们的工作方式，生活态度，人生目标，理想情操，个性发展，团队精神，自我评价，学习方法。她是教育改革的百花园中脱颖而出的一朵奇葩，她是为引领教师专业成长，促进学生自主发展而源源不断地提供能量的永动机。从2004年“韩忠玉信心教育法”的创立,到2008年“潍坊信心教育研究中心”成立,信心教育研究全面铺开,“信心教育法”已经在实践的检验中显示出了良好的教育教学效应。海纳百川，取则行远。韩忠玉校长立足于教育改革的潮头，广采博览，开创了独具特色的信心教育文化，这种文化引领着有志于教育教学创新实践的人们沿着科学的教育研究之路探索不已，勇攀高峰。学校文化潍坊四中办学特色：以素质教育为核心，全面贯彻党的教育方针，实施“韩忠玉信心教育法”。潍坊四中教育理念：育人为本，因材施教，全面发展。潍坊四中治学理念：热爱学生、严格管理、严谨治学。潍坊四中办学目标：争创全国名校，铸造潍坊四中更加靓丽的品牌。潍坊四中育人目标：培养具有自强精神，科学态度，人文情怀，淑女风范，绅士风度，国际视野，世界胸怀，领袖气质的人才，让每一个潍坊四中学生的名字充满神圣与庄严。潍坊四中校训：厚天地之大美，达万物之至理。潍坊四中校风：敬业乐群，行胜于言。潍坊四中教风：乐教会教，视生若子。潍坊四中学风：乐学会学，学以致用。潍坊四中核心价值观：崇美崇实，追求卓越。潍坊四中校园文化整体性内涵概述1、生态化——校园文化建设离不开环境建设，几年来，为实现环境育人的目的，潍坊四中一直在努力改善办学条件方面孜孜以求，经过几年努力，校园环境基本实现了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿。2、民族化——从严格意义上讲，潍坊四中所处优越的地理位置使得她既沐浴了乡村民风的朴实，又受到城市文明的熏陶，几年来，她根植乡土，与时俱进，她的文化建设始终围绕勤奋文明、崇美崇实、向善向仁等传统的、民族的主题不变。民间艺术、民间体育、民俗节日一直是学校的活动内容。3、人文化——以人为本，和谐发展，一直是潍坊四中不变的教育信条。4、发展化——潍坊四中的校园文化首先定位于人的文化，着眼于学生的发展、老师的发展、学校的发展，在发展中遵循“传承历史”“预见未来”“定位高端”的原则，既规划未来，又传承历史，在有序传承中发展。5、科学化——在精细化的学校管理中努力实现管理文化的科学化，三级督导机制全方位覆盖学校工作。一级督导成员由校长与学校中层组成；二级督导成员由各年级主任、各班主任组成；三级督导由学生会主席、优秀班干部组成，三级督导同步运行，参与学校日常工作管理，在实现民主化管理学校的同时实现科学化管理。6、多样化——经过几年努力，潍坊四中校园文化已经建设成为“一线贯穿，六维覆盖”的文化体系。“一线贯穿”即“信心教育理念”贯穿整个学校文化建设始终，“六维覆盖”即校长文化、教师文化、学生文化、管理文化、德育文化、环境文化覆盖校园。目前，多元的课程设置、开放的高效课堂、充实的闲暇教育、全员育人的学生成长导师制、信心教育的小课题行动性研究、校企校合作办学模式已经成为支撑学校全面发展的六维体系。7、特色化——近年来，在齐鲁名校长、“韩忠玉信心教育法”创始人韩忠玉校长带领下，潍坊四中在走专家办学的教育发展之路上，走出了一条特色办学的改革发展之路。“信心教育”已经成为促进学校工作全面发展与提升的有效支撑，并越来越多地引起国内外教育同行、内行的关注。为丰富学校文化发展需要，近年来，学校先后成立了独具特色的几个工作中心，它们分别是：“信心教育研究中心”“文化交流发展中心”学校网络管理中心”“学生潜能开发与心理咨询研究中心”“学生社团活动中心”“课业负担与作业调控中心”“课程开发中心”，把文化育人的价值落到实处。工作中心的成立，完善了学校工作机制，丰富了校园文化生活，让信心教育在一个更广阔、更细微的层面上展开，不断引领学校向前发展。以格调高雅的校园环境熏陶人，以丰富多彩的文化活动教育人，以蓬勃向上的校园精神激励人，以规范科学的校园制度管理人，以信心教育理念引领人，是潍坊四中学校文化建设的准则。校长简介 韩忠玉，中学正高级专业技术职称教师，全国优秀教师，山东省特级教师，潍坊市特级校长，首届齐鲁名校长工程人选。潍坊市教育科学研究院原副院长，山东省教育学会常务理事，全国物理学会会员，潍坊市中小学校长教师专业发展指导委员会成员，潍坊市校长发展研究专家委员会特邀研究员、著名教育专家。曾获全国优秀校长、潍坊市首届名师、潍坊市首届十佳创新校长、潍坊市专业技术拔尖人才、鸢都精英、潍坊市第一届‘风筝都文化奖"优秀文化人才奖、新中国成立60周年潍坊市时代功勋人物、2011年“中国好人榜”“敬业奉献好人”等几十项荣誉称号。其主要著作有《韩忠玉信心教育法》、《零距离感受美国教育》。他创立的“韩忠玉信心教育法”是潍坊市第一个以个人名字命名的教育教学成果，2004年在全国推广并被全国多家媒体报道。2009年中国教育电视台又予以报道。几年来，撰写省级以上论文100多篇，并被《山东教育社》聘为《高考指导报》特约编委。其专著《韩忠玉信心教育法》等先后荣获省、市人民政府教学成果奖、科技创新奖、社会科学成果奖；2010年9月，新作《零距离感受美国教育》出版发行。韩忠玉由一线农村中学物理教师做起，历任教研组长、班主任、教导副主任、教导主任，校长、党委书记,潍坊市教科院副院长。2008年1月起任潍坊市教科院副院长，现任潍坊四中校长、党委书记，坊子区教育局党委书记，主持全面工作。

主要有两种原因： 1、请确认你们学校已经购买知网数据库期刊数据库，如未购买是不能直接下载的。 2、少数期刊论文因编辑部或者是杂志社要求暂时加密，CNKI不提供全文下载。 解决方法：对于这些论文，您可以查询纸质期刊或者申请文献传递。有关文献传递服务或者换个数据库，比如维普、万方数据库试试。

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高振宗出身中医世家,早在40年代,其祖父便在北京海淀镇创办了杏林春药店;而他的父亲高桂林则是四大名医之一施今墨先生的弟子,毕业于华北国医学院。高振宗自幼年起便在药店里看着母亲率领伙计们制药卖药;背着药箱跟父亲出诊,耳濡目染,让他从小就为自己选定了要做医生的职业。 然而,1966年,就在他高三毕业,准备高考时,‘文革"爆发:报考医学院的理想破灭;父亲也从一千受人尊敬的医学专家被划成反动学术权威。1968年12月,高振宗戴着“可以教育好的子女”的帽子来到山西绛县么里公社河王大队插队,被分配的工作是放羊。 那是一个山清水秀的小村庄,就坐落在美丽的中条山脚下,漫山遍野生长着柴胡、远志、丹参等草药。高振宗就利用放羊的机会采撷药材,卖掉它们换煤油,晚上在羊圈里用来点着马灯背《内经》。因为队里每个月只给他二两煤油,可茫茫黑夜对于一个年仅二十出头、远离故乡却被排斥在“贫下中农队伍”之外的青年来讲,除了读书又能做什么呢?大约就在那个时候,高振宗偶然得到了一本宋版的《麻衣神相》……可以说,是对自身命运的困惑,让他开始了研究相学与中医手诊学的道路。 那以后,他做过赤脚医生、兵器部541厂子弟学校教师.厂医院的医生,1977年恢复高考,他参加过两届,均因政审不合格而落空;1980年参加山西成人高考,名列全省第三却未被当时的山西省中医学校录取,他找到省卫生厅,人家回答很干脆:你早晚得回北京,没有培养前途……高振宗连续两年报考著名皮科专家赵炳南教授的研究生,两年的专业成绩均为95分;而日语成绩则为35、36,结局可想而知。高振宗的医科大学梦是在1987年才圆上的,他说,他的手上早已写着这样的结果…… 从1972年到现在,高振宗已为大约30万人作过手诊,并在中医研究院、首都医科大学、北京宣武医院、中宣部《求是》杂志社等单位开办讲座;应邀到福州、上海、香港,越南等多个城市、地区和国家讲课,学员达到上万人。应该说中医手诊学作为一个独立的分支而被系统化,是由高振宗开启的。 神奇的诊断 1992年,高振宗为一50多岁的女患者进行手诊,发现其手掌下部子宫区中央有一前为圆状的黑斑,变成了向四周扩散的星状纹,按照中医手诊学,这正是该区域病灶发生恶变的迹象。于是,高振宗建议该患者到妇产医院找一位他熟识的主任作专科检查。女患者到妇产医院做了B超,果然子宫内有一种物。妇产医院主任很惊讶地问她:“子宫内膜茸毛癌,在早期是很难被觉察的,你有什么症状吗?”女患者答:“没什么症状,是高大夫让我查的。”主任惊叹不已。由于发现早,治疗及时,该患者至今健在。 某医院工会主席,手心长出一铜钱状黑斑,不知何方人士为他看相,说这叫掌心握钱大富大贵,主席深信不疑,并且引以为荣。一天,他将这枚“铜钱”向高振宗展示:“高大夫,您说我这是不是攥着钱呢?”高振宗看着他的手平实坦言道:“您这不是攥着钱,是攥着病呢!按照中医手诊学,这个部位是心区,心区显现黑斑是急性心梗的先兆。”主席听后很是不悦:“不会吧,高大夫,我也看过《麻衣神相》,按那上面说,这就是攥着钱,再说事实就是如此,你看院长多信任我,多少钱都让我管……”此后不久便到年底,按照规矩,各个科室聚餐时少不得要将院一级的各路领导请来“一叙”。也许是“叙”得太频繁,抑或主席“英雄海量”豪饮过度,终于某餐之后一头栽倒在地,送医院诊断的结果是:急性心梗。 1996年,高振宗在西四某诊所,一位居住在附近的居民带着他的八旬老母前来就诊,说老太太近些天常觉胸闷气短。高振宗一看老人的手,指甲和手掌大鱼际(生命线)旁边均已发黑,当即对那人说:“老太太心脏不好,已经相当严重,我们这里没有抢救设施,您赶快将她送附近医院吧!”“可老太太平时没病啊!”那个人一脸疑惑,还是将母亲送往北大医院……后来听说老太太被送到医院两个小时后就去世了,诊断为无病性心梗,而这种病一般没有普通心梗的症状性格决定命运 “中医手诊的优势在于它不仅能够诊断生理疾病,还可以通过掌纹判断一个人的性格特点、思维方式和行为走向。而这些往往是决定一个人一生命运的重要因素。”接下来,高振宗大夫为记者讲述了一位内分泌失调患者的例子: 那是一位独自闯荡京城的东北姑娘,其掌纹特点为:双手川字掌,婚姻线向下低垂而杂乱,心脏线上方多出一条与之平行的风流线。一般来讲,具有川字掌纹的人性情执着倔强,争胜好斗,攻击性强,为达目的不择手段;风流线标志着情欲过剩,极易红杏出墙;而向下低垂穿过心脏线的婚姻线则提示发生婚变……姑娘见高振宗数语道破“玄机”,十分敬服,索性将自己的身世一股脑诉说给他:她自幼性情倔强,13岁时就曾经因为一根冰棍自杀过:事实的经过非常简单,就是她妈给她弟弟钱买了一根冰棍,没给她,她一赌气就喝了农药。职高毕业以后,她为了把户口弄到北京,嫁给一个残疾人并为其生子,之后在某电视台找到一个推销广告的工作,经济上一独立,就跟那个残疾人离了婚,之后傍上某区分管城建的副区长,利用其关系赚了不少钱。然而,副区长尽管“仗义”却风流成性,不久之后她就弄清楚,原来自己已经是人家的“第四小蜜”了……(后来听说,副区长下台,东北姑娘便离开他另外嫁了人) “其实,70%以上的内科杂症都与心理情致因素有关。但至今为止人们不敢过多探究这一领域,大家已接受某些约定俗成的论断,认为手诊等同于江湖上的术士手相。实际上这二者之间有着本质的不同,术士相学是宿命的,认为手纹是命中注定不可更改;而中医手诊学则认为,人的手纹是在家族遗传、社会环境等多种因素的作用下形成的,通过劳动与学习均可发生改变,比如从生命线向上延伸到食指丘的那条努力线就是通过书写功能(拿笔)形成的,单纯从事体力劳动的人是没有这条线的。”高振宗大夫如是说。 补充诊断与超前诊断 “科学技术发展到今天,现代医学的诊疗手段已然十分发达,那些精密的仪器可以在很短时间内给出各种准确的数字,在这种现状下,中医手诊究竟有多大意义呢?”记者问。 “中医手诊作为中西医现有诊断方法的补充,可以弥补临床诊断的某些不足。比方说:人体心肌缺血要达到70%,心电图才能检测出来,而中医手诊在10%～20%就有标识。再比方脑供血不足的问题,西医是有一定数据指标的,在不低于该数据的情况下,均以为正常。实际上人与人之间是存在很大个体差异的,比如左手双头脑线的人,其右脑的需血量要高出正常值一倍。这种诊断在临床上特别有意义。 “更值一提的是中医手诊学具有超前诊断的优越性。”高大夫介绍说,1997年他到外地旅游,在火车上遇见时任电力部精神文明办公室主任的某先生,发现其生命线上有一黑斑,从流年上推算是在45岁,于是,善意提醒他,届时要特别注意心梗的问题。某先生答说他其年正当45……旅游归来不久,高振宗就接到某先生电话,说他们单位要组织老干部到九寨沟旅游,由他带队,想请高大夫担任随团保健医。而高当时因工作缘故无法成行,只有叮嘱他此行一定要带上氧气瓶,硝酸甘油等应急药品。九寨沟之行并不顺利,一路上伙食不好,老干部们抱怨,而旅行社方面态度强硬拒不解决问题,某先生一急之下,半路上便犯了心梗,荒山野岭的,幸亏带着氧气瓶。硝甘…… 联合国卫生组织给健康下的定义是:“健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态或完全安宁。”这正符合了两千年前中医经典著作《黄帝内经》中关于五脏、五神(神、魄、魂、意、志),五感(喜、怒、哀、忧、恐)的“神形相即”。在此,中医手诊学作为一门崭新而又古老的边缘学科,必定会越加彰显地发挥其独特作用。

地铁早八点已改为深圳都市报了

不幸去世是对一个人死后的定论吗? 人的生死都是有原因的，不幸只是对这个人的惋惜，节哀顺变。 家父不幸病逝，怎样短信告知亲朋参加吊言 电话通知更礼貌 成语大全不幸什么死 不幸而死，不幸裸死，不幸淹死，撞死，磕死，死法千千万，不一一列么了！ 死不是死者的不幸,而是生者的不幸是什么意思 你死了就什么都没了，感情友情爱情痛苦的悲哀的对福来说都没了，等于说你是解脱了。但是你的情人亲人们会为你悲伤痛苦。或者坏点的是为了你的财产什么的争来争去。家门不幸啊！对刚去世的亲人最悲痛哀悼的句子 这些都是网上摘录的，你可以选择使用。老汉希望能够帮助你！ 1、这段时间，我总觉得眼色朦胧溼润，总是寻找原因而不知，是清明将至，逝去的亲人在那边思念我，而或我在怀念我故去的亲人？ 2、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚心情，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈！ 3、此刻，作为朋友，我们只有怀念，深深地记住并感谢你陪着我们一起走过从前，有你在的时候，阴雨天也时常阳光灿烂，你的笑容、单纯与对朋友的赤诚，将是我们一生中永远的财富；而失去你，是我们一生永远无法弥补的痛。 4、忽然想，在这个世界上还有谁像我一样，有着如此切切的貌似做作的情感？还有谁像我一样，能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄？ 5、今天，我们怀着无比沉痛的心情，在家里举行追悼仪式，共同寄托对我慈母***老人的哀思。 6、今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的亲人，我们的朋友，我们美好记忆的一部分——xxx先生。 7、我改变不了自己，让自己随波逐流，让自己虚伪冷漠，我也不愿意！哪怕迎来的只有那些无知世故而又貌似成熟的冷嘲热讽！ 8、我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念我们的亲人xxx。 9、今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念敬爱的母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。 10、亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量。 11、请xxx放心，我们会像你一样照顾你的亲人，并照看你的孩子快乐并健康地成长。当然你会知道，只要我们活着，你就活着，在我们的谈论中，在我们的记忆里，在我们不经意会流下的泪水中，你都会永生，在一个更快乐更阳光的世界里永生。 12、让我们在xxx生前喜欢的钢琴曲《初雪》中送别冬日出生的xxx，让他重回到白雪(微博)飘飘的季节，回到朦胧洁白世界里，让他的身躯远离尘世的喧嚣，让他的灵魂得到安息。 13、我代表全家衷心地感谢各位冒着炎炎夏日，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。 14、我的情绪就像大漠今天的阴霾，而我却不能给挚友太多的安慰！ 15、就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告慰他在天之灵。 16、妈妈走过了**年漫漫人生路，累了。妈妈含辛茹苦哺育我们兄妹五人及孙子***人**余载，累了。妈妈突然离开我们，离开了她的亲友，她的朋友。从此我们失去了一位刚强的妈妈，孙子失去了一位和霭的奶奶，这是我们家庭的巨大损失。 17、母亲的一生是历经坎坷、饱经风霜的一生；是勤劳俭朴、艰苦创业的一生；是平凡无奇、朴实无华的一生；是默默无闻、任劳任怨的一生；是善良贤明、通情达理的一生；是和亲睦邻、乐善好施的一生。她没有惊天动地的壮举，也没有留芳百世的伟业，但她的人格力量和优秀品德，永远激励著子孙后代，她的音容笑貌永远活在子孙心中。 18、年事有寿而尽，生命无所不在。母亲终于与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，对人生的积极追求，对生活的执著信念，与天地永恒，与枝叶长青。母亲在我们心中的份量是很重的，我们会思念她，直到永远！ 19、亲人、朋友、知己之母亦是我的母亲，他们的悲痛等同于我的悲痛！ 20、此刻，可以告慰妈妈的是，我们兄妹及孙辈们均在各自的岗位上踏实工作，正直做人，善待他人，健康向上。您走后，我们一定会妥善处理好关系，像妈妈在世时一样，团结互助，克服困难，教育好子女，使他们个个成为对社会有用之材。 我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念我们的亲人xxx。 就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告......>> 徐怀谦的不幸去世 2012年8月22日晚，都市快报首席评论员徐迅雷在其微博上称：“刚刚朱铁志先生短信告知：我的好友、著名杂文家、《人民日报》大地副刊主编徐怀谦先生，因罹患抑郁症，于今天下午2时（8月22日）不幸去世！在杭州，我们曾一起举杯畅饮；在长春，我们曾一起畅谈杂文。我在《人民日报》副刊所刊发的随笔杂文，大多经过徐怀谦先生编辑……无比沉痛！”该消息随后得到人民日报社相关人员证实。 8月22日中午1时25分左右，杂文家、《人民日报》大地副刊主编徐怀谦从自己家6楼跳下坠楼身亡。人民网官方微博确认了徐怀谦身亡的消息：“经向人民日报社文艺部有关负责人了解，该部编辑徐怀谦8月22日下午1点25分左右从家中坠楼，经北京朝阳医院抢救无效死亡，终年44岁。徐怀谦因患抑郁症病休，曾到北京安定医院治疗。报社同事对他的不幸逝世表示十分悲痛。”徐怀谦好友、《求是》杂志社副总编辑朱铁志说，听到好友身亡的消息，第一时间就给《人民日报》的好友打电话求证此事。“确认后，我的手一直在抖。怎么也不敢相信，怀谦会走上这条路……”朱铁志说，朋友们都知道徐怀谦患有抑郁症,大家平时经常叫徐怀谦出来小聚，一起散散心。最后一次是上周六。“那天吃饭的时候，怀谦很开心。她爱人也说，怀谦跟朋友相聚时，比自己一个人呆在家情绪要好。吃完饭，我还邀他们夫妇到我家喝茶吃水果。临走时，我又送给怀谦一些中草药，和几本关于心理学、抑郁症的书。”朱铁志说，正是因为事发前四天，觉得徐怀谦情绪还不错，所以更接受不了他跳楼自杀的事实。 一位不常联系的同学不幸病逝，接到通知该怎么办 同学一场去吊唁一下吧 这种事能去就去送送他 实在不能去打电话安慰下他家人吧 孔繁森他得了什么病才会去世的 繁森不幸去世的 是发生车祸去世的 一同事在车祸中不幸去世了 应该用什么诗句来感叹命运的不公？ 20分 夕阳无限好，只是近黄昏 同学或校友的大母不幸去世应怎样发短信表示哀悼 惊闻XX慈父西去，我亦悲痛万分。请xx节哀，务必保重身体，勿让我等担忧挂念！改不能亲去吊唁！请海涵！

论文挂基金不需要证明材料，杂志社也一般没有要求，就是和导师商量一下，看看项目组在研项目中哪个需要论文，或者就是这篇论文内容符合哪个课题，还有需要考虑的就是如果这篇论文会有审稿费版面费什么的费用，想要从哪个课题出，就可以挂哪个课题的基金项目号。

推荐几个每稿必复的好编辑和E-mail 来源：中国投稿在线 2005-10-9 15:15:00 《京华时报》家长里短．生活幽默 张莉丽zk@beijingtimes.com.cn 家长里短 （华小克）hxk66@sohu.com家庭之友 解新锋（辛雨）xxf5890234@sohu.com《家庭科技》jt@jiatingkeji.com《家家乐》杂志社编辑葛颂gesong@pub.guangzhou.gd.cn 《家家乐》杂志上半月编辑吴桐jjlwt@163.com《今日文摘》杂志jrwz@21cn.com 警探 副刊jtzzs@mail.hf.ah.cn 《江南视野》web@jnsy.org《家庭》张佩玲writerjiating@163.com 家庭保健报副刊 jtbjb@0451.com金莲花shemin@macau.ctm.net 江苏法制报 副刊zbb@jslegal.com 《金陵晚报》副刊朱晖先生zhuhuihui8@163.com 《今晚报》副刊 张晓明zzxm@jwb.com.cn 今晚报特稿部穆娴静编辑xmxj@jwb.com.cn 今晚报副刊部霍春光编辑xxs@jwb.com.cn 《解放军报》副刊web@pladaily.com.cn 《江淮晨报》综艺．娱乐 陈晓敏jhchbwhb@mail.hf.ah.cn 金沙江文艺cxjsj@km169.net 《今古传奇．故事版》郑鸣 xfx2002@21cn.com 今古武侠jgwx@public.wh.hb.cn 今日早报jrzb@zjnews.com.cn 镜报副刊mpjb@netvigator.com 检察日报 web@jcrb.com.cn《检察风云》杂志社 蔡鹰扬 jcfytwzx@public6.sta.net.cn《健康博览》 李开lkkt@163.net《健康之友》赵聪慧conghuiz@sina.com 家庭教育导报 jtjydb@zjnews.com.cn 家庭教育jtjy@mail.hz.zj.cn 教育信息报副刊jyxxb@sohu.com 教育时报副刊jysb@shuren100.com 教育导报 副刊adsljydb@mail.sc.cninfo.net 教学月刊（中学文科）wenkeban@zjei.edu.cn 教师之友jszy@mail.sc.cninfo.net 女报时尚． 王相明编辑（海兰察）njuwxm@vip.sina.com飞快的回复，提出中肯意见女报纪实． 肖海生编辑 nbxhs@yahoo.com.cn 不论用否，都会很快回复言情时代． 黄花菜编辑 jgcqgsb8@hotmail.com 好就一个字爱人． 田华编辑( 悠然) wudingdeyu@sohu.com 2周内必有回复女士》的晓洁 lxj96@eyou.com 每稿必复从事文学刊物编辑工作十五余年，对作者不规范的投稿感触颇深，现将投稿应该注意的事项告诉广大作者，以便提高投稿命中率。 一、 稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。 二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言：我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢！当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。 三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。 四、 稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。 五、 稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。 六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。 七、 寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。

1． 缪钺 元遗山年谱汇纂 1935年，钟山书局，南京。（《国风》第7卷3、5号专号）2． 缪钺 中国史上之民族词人 1943年，青年出版社，重庆。3． 缪钺 诗词散论 1948年，开明书店，上海。1982年，上海古籍出版社，上海。4． 缪钺 杜牧诗选 1957年，人民文学出版社，北京。5． 缪钺 杜甫 1961年，四川人民出版社，成都。6． 缪钺三国志选1962年，中华书局，北京。7． 缪钺 读史存稿 1963年，三联书店，北京。8． 缪钺 杜牧传 1977年，人民文学出版社，北京。9． 缪钺 杜牧年谱 1980年，人民文学出版社，北京。10．缪钺三国志选注（主编） 1984年，中华书局，北京。11．缪钺 冰茧庵丛稿 1985年，上海古籍出版社，上海。12．缪钺叶嘉莹灵溪词说 1987年，上海古籍出版社，上海。1990年，《国文天地》杂志社，台北。1993年，正中书局，台北。13．缪钺 三国志导读（主编） 1988年，巴蜀书社，成都。14．缪钺 冰茧庵序跋辑存 1989年，巴蜀书社，成都。15．缪钺 冰茧庵剩稿 1992年，四川大学出版社，成都。16．缪钺叶嘉莹词学古今谈 1992年，万卷楼图书有限公司，台北。1993年，岳麓书社，长沙。17．缪钺 冰茧庵序跋辑存（增补本） 1997年，文津出版社，台北。18．缪钺 缪钺说词 1999年，上海古籍出版社，上海。 诠诗 《学衡》第69期，1929年5月鲍明远年谱 《文学月刊》第3卷第1 期，1932年5月曹植杜甫诞生纪念 《大公报》1932年2月22 日《文学副刊》215 期龚自珍诞生百四十年纪念 《大公报》1932年 5 月30日《文学副刊》230期黄仲则逝世百五十年纪念 《大公报》1933年10月16日《文学副刊》302期达辞篇 《国风》第5卷6、7合号，1934年10月典籍述略 《国风》第5卷8号、9号，1934年11月读《吴宓诗集》题辞 《吴宓诗集》，1935年，中华书局，北京《儒学》序 《国风》第8卷第8期，1936年8月马绍伯墓志铭 《禹贡》第6卷第1期，1936年9月《遗山乐府》编年小笺 《词学季刊》第3卷2期、3期，1936年6、9月论词 《思想与时代》第3期，1941年10月论宋诗 《思想与时代》第3期，1941年10月周代之“雅言” 《浙江大学文学院集刊》第1集，1941年王粲行年考 《责善半月刊》2卷21期，1942年1月何晏王弼事辑 《责善半月刊》2卷22期，1942年2月六朝五言诗之流变 《益世报》1942年6月4日《文史副刊》8期《文选》与《玉台新咏》 《益世报》1942年6月25日《文史副刊》9期读《魏书》札记 《益世报》1942年11月26日《文史副刊》20期《诗》三百篇纂辑考 《浙江大学文学院集刊》第3集，1943年论辛稼轩词 《思想与时代》第23期，1943年6月论李义山诗 《思想与时代》第25期，1943年8月王静安与叔本华 《思想与时代》第26期1943年9月李冶李治释疑 《东方杂志》39卷16号，1943年10月评郭沫若著《屈原研究》 《思想与时代》第29期，1943年12月论李易安词 《真理杂志》1卷1期，1944年1月汪容甫诞生二百年纪念 《思想与时代》第30期，1944年1月评贺麟译斯宾诺沙《致知论》——兼论翻译 《思想与时代》第1期，1944年2月姜白石之文学批评及其作品 《思想与时代》第32期，1944年3月读《二程全书》 《思想与时代》第33期，1944年4月六朝人之言谈 《思想与时代》第34期，1944年5月与钱宾四书——论战国秦汉间新儒家 《思想与时代》第35期，1944年6月论荀学 《思想与时代》36期，1944年7月颜之推年谱 《真理杂志》1卷4期，1944年10月欧阳永叔治学之精神 《思想与时代》第40期，1945年2月先秦书中孔老关系诸史料之检讨 《中央日报》1946年6月18日《文史周刊》5期《吕氏春秋》撰著考 《中国文化研究汇刊》第6卷，1946年《吕氏春秋》中之音乐理论 《中国文化研究汇刊》第6卷，1946年读曹植《洛神赋》 《东南日报》1947年1 月16日《历史与传记》2期《晋书·潘岳传》疏证 《东南日报》1947年2月6日《历史与传记》4期正始清谈家对于政治之态度 《东南日报》1947年2月13日《历史与传记》5期《吕氏春秋》错简 《中央日报》1947年2月17日《文史周刊》38期与友人论《墨经》撰著时代 《中央日报》1947年2月17日《文史周刊》38期《文选》赋笺 《中国文化研究汇刊》第7卷，1947年9月曹植与五言诗体 《文学杂志》第2卷12期，1948年8月颜延之年谱 《中国文化研究汇刊》第8卷，1948年9月清谈与魏晋政治 《中国文化研究汇刊》第8卷，1948年9月考证批评与创作——敬悼朱佩弦先生（自清） 《西方日报》1948年9月26日南北朝之物价 《中国文化研究汇刊》第9卷，1949年北魏立三长年月考 《中国文化研究汇刊》第9卷，1949年东魏北齐政治上汉人与鲜卑之冲突 四川大学《史学论丛》第1期，1949年北朝之鲜卑语 《中国文化研究汇刊》第10卷，1950年《学林》副刊发刊词 《工商导报》1951年1月1日关于西晋的户调式 《工商导报》1951年1月7日我如何讲授中国史与中国文学史 《人民川大》1953年6月11日参加《红楼梦研究》讨论的一些体会 《人民川大》1954年12月29日皮日休的事迹思想及其作品 《四川大学学报》1955年2期论晚唐诗人杜牧 《四川大学学报》1956年1期南朝汉人逃往少数民族地区的问题 《光明日报》1957年4月25日《史学副刊》106期杜牧诗简论 《光明日报》1957年6月23日《文学遗产》162期谈诗歌中语言艺术的精炼 《光明日报》1957年1月12日《文艺生活》魏收年谱 《四川大学学报》1957年3期女词人李清照 《中国妇女》1957年4期陶渊明不为五斗米折腰新释 《历史研究》1958年1期再论皮日休参加黄巢起义军的问题 《历史研究》1958年2期《巴蜀文化初论》商榷 《四川大学学报》1959年4期辛弃疾词浅释 《星星》1959年7期、8期关于曹操的几个问题 《曹操论集》，1960年，三联书店，北京读郑珍《巢经巢诗》 《光明日报》1960年3月13日《文学遗产》304期颜之推的文学评论与作品 《光明日报》1961年1月22日《文学遗产 》348期蜀汉的土地制度 《成都晚报》1961年3月22日欧阳修作文勤于删改 《四川文学》1961年4期关于武则天的评价问题 《光明日报》1961年5月15日蜀中杰出的诗人陈子昂 《四川文学》1961年7期古代成都的二江与七桥 《成都晚报》1961年8月19日颜之推的文字训诂声韵校勘之学 《文汇报》1961年8月20日读韩愈《柳子厚墓志铭》 《四川文学》1961年9期杜诗中含蓄之法 《光明日报》1961年10月12日欧阳修的散文 《文汇报》1961年11月28日也谈“诗中有画”和“画中有诗” 《重庆日报》1962年1月20日陈寿与《三国志》 《历史教学》1962年1期关于李清照词 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《四川大学学报》1984年3期论姜夔词 《四川大学学报》1984年4期词学浅谈答客问 《书林》1984年3期、4期杜牧评传 《中国历代著名文学家评传》第2卷，1984年，山东教育出版社，济南《三国志选注》前言 《三国志选注》，1984年，中华书局，北京《战国策考辩》 《战国策考辩》，1984年，中华书局，北京论贺铸词 《四川大学学报》1985年1期论张元干词 《四川大学学报》1985年1期冰茧庵识小录 《四川大学学报丛刊》第27辑《古籍整理研究》，1985年3月论文天祥词 《四川大学学报》1985年3期论刘辰翁词 《四川大学学报》1985年3期读杜牧咏史诗 《文史知识》1985年7期追忆三位中学老师 《中学生文史》1985年7期治学经验漫谈 《群言》1985年5期《茅于美词集》序 《茅于美词集》，1985年，湖南人民出版社，长沙政治家诸葛亮散论 《诸葛亮研究》，1985年，巴蜀书社，成都陈寿评传 《中国史学家评传》上册，1985年，中州古籍出版社，郑州论张先词 《文学遗产》1986年3期《战国策新校注》序 《明报月刊》二十周年纪念特大号，1986年1月论张炎词 《四川大学学报》1986年1期论李清照词 《四川大学学报》1986年2期杜甫两川诗学术讨论会开幕词 《草堂学刊》1986年2期纪念籍忠寅先生 《文献》1986年3期培养研究生的良好学风 《群言》1986年6期张炎《高阳台·西湖春感》赏析 《名作欣赏》1986年6期李祖桓《仇池国志》审查报告 《仇池国志》，1986年，书目文献出版社，北京略论十六国北朝时期的民族关系 《魏晋南北朝史研究》，1986年，四川省社科院出版社，成都论高观国词 《四川大学学报》1987年4期词中的《哀江南赋》——读元好问《木兰花慢》（拥都门冠盖）词 《文史知识》1987年11期晏几道《与郑介夫》诗赏析 《 宋诗鉴赏辞典》，1987年，上海古籍出版社，上海黄庭坚《新喻道中寄元明用伤字韵》诗赏析 《宋诗鉴赏辞典》，1987年，上海古籍出版社，上海黄庭坚《次韵裴仲谋同年》诗赏析 《宋诗鉴赏辞典》，1987年，上海古籍出版社，上海黄庭坚《次元明韵寄子由》诗赏析 《宋诗鉴赏辞典》，1987年，上海古籍出版社，上海黄庭坚《登快阁》诗赏析 《宋诗鉴赏辞典》，1987年，上海古籍出版社，上海陈与义《雨》诗赏析 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《冰茧庵序跋辑存》（增补本），1997年，文津出版社，台北《梁鹤铨诗词稿》序 《冰茧庵序跋辑存》（增补本），1997年，文津出版社，台北冰茧庵札记 《传统文化与现代化》1998年4期 《缪钺全集》2004年，河北教育出版社

月刊。红旗杂志是由中国共产党中央委员会主办，红旗杂志编辑委员会编写的中文期刊杂志。总期数《红旗杂志》三十一年完整 一套全544期中国共产党中央委员会主办1958年6月1日创刊，1988年6月31日终刊31年共计出版544期 523本(总第1期至第544期)编辑红旗杂志编辑委员会出版红旗杂志社页数31年总计31.239页开本161988年7月1日，《求是》杂志创刊。同时，《红旗》杂志停刊。

有姓李的

走活一盘“幸福”棋 xx县，一个面积不过xx平方公里，人口不过xx万的小县，昔日的辉煌成就远近闻名。如今这里的和谐人口与计生更是让人赞赏不已。 在县人口计生局大院，一张张人口计生服务的画卷、一块块人口文化的宣传展板，让办事者驻足观赏。在县计生妇保院，温馨的提示语、生动活泼的壁画，向过往人群宣传生殖保健知识、计生政策…… “发挥好xx地域小、人口少的绝对优势，狠抓人口计生工作上水平，继续保持在全省的位置！”xx县县委书记杨琦明掷地有声。凝心聚力夯基石改革开放以来，xx县人口计生工作先后经历了起步、爬坡、奋进、发展的艰辛历程。站在新的起点，xx人口计生人肩负着神圣的历史使命。 县委、县政府确立了“党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、专职人员专门抓”的高位推动机制，进一步调整充实了人口计生工作领导小组，各乡镇安排素质高、能力强的班子成员分管人口计生工作，将一批年轻有为、爱岗敬业的优秀人才充实到了基层计生队伍。修订完善了计生村民自治章程，健全了村级协会组织队伍，计生网络进一步向基层延伸。去年，县财政追加专项工作经费81.79万元，用于奖励扶助计生家庭，增加特扶对象生活补助费，补助孕前优生健康检查工作经费等。 县人口计生领导小组每年年初制订下发了量化考核实施细则，并配套实施系列举措确保落实，严格落实人口计生工作“一票否决”，对乡镇（区）、县直部门的人口计生工作实施“三级督查”，即县人口计生领导小组专项督查，县委、县政府督查室联合督查，各人口计生综合治理部门对下属单位的例行督查。同时完善部门协同机制，实现信息共享、情报互通、部 门共管。首创首推了全员信息村级直报系统，呈现出服务群众方便快捷、数据采集科学精确、决策参考客观全面的多重效果。打造综治大格局流动人口违法生育控制难、“两非”线索发现难、社会抚养费征收难、优质服务到位难，一个重要原因是部门协作不到位，育龄妇女的孕情信息掌握难。xx在实践中发现，推进人口计生综合治理信息实时通报工作，是破解这些难点的有效途径。 县委、县政府站在落实基本国策、构建和谐社会和可持续发展的高度，将“实时通”作为全县信息化建设的重要工程，纳入人口计生工作考核和党政领导班子绩效考核范围，推动各相关部门合力担责、全力推进。 为使“实时通”产生应有的效果，县政府先后下发《关于推行妊娠分娩信息“实时通”项目管理的实施方案》和《关于“人口计生综治信息实时通报”工作的实施方案》，制定了一整套信息核查、交办和措施落实的工作制度。县人口计生局安排专人、专机，及时将部门通报核实的政策外妊娠、违法生育和“两非”线索等信息，交办到有关责任单位。 今年以来，全县各综治单位录入实时通报信息xx条，医疗机构录入实时通报信息xx条。科学而又切实的运行机制，使得“实时通”产生了触目可及的效果。人口计生部门及时真实地掌握了违法生育对象的情况，依法加大了社会抚养费的征收力度。全县通过“实时通”获取的信息依法征收社会抚养费xx多万元。“减少政策外生育，稳定了生育秩序；深化优质服务，提高了出生人口素质；防治“两非”行为，促进了性别平衡；推进依法行政，加强了社会抚养费征收。”对此，县人口计生局局长夏小琼感受颇深。推进服务人性化人口计生事业要可持续发展，关键靠什么？xx人口计生人心中最清楚：服务。 xx着眼于满足群众日益增长的生殖健康需求，将以人为本理念贯注于人口和计划生育优质服务全过程，通过完善体系、构建载体、拓展领域，逐步深化服务机制。 按“四室一校一院一栏”标准，升级改造村计生服务阵地，“四室”即人口计生办公室、计生协会办公室、生殖健康服务室、信息化室，“一校”即人口学校，“一院”即婚育新风院，“一栏”即计生村务公开栏。县里积极开展“生殖健康村村行”活动，去年先后下到全县xx个村（社区），发放《常德市优生促进知识读本》、《xx县孕前优生健康检查知识》宣传折页等10万余份，先后为xx多名群众提供了计生咨询服务，为xx名育龄群众进行了生殖健康检查，同时，对xx名患者给予了免费或低费治疗，并建立了电子档案，实行跟踪服务。在xx，“村村行”活动已制度化、常态化。 县计生妇保院积极实施母亲健康工程和优生促进工程，广泛开展免费孕前优生健康检查、出生缺陷干预、母婴康宁指导和0～3岁幼儿早期教育、生殖健康进农家等特色鲜明的家庭关爱服务，通过设立优生讲坛、优生优育宣传窗口等，为计生家庭提供“一对一”家庭指导服务。以人口文化惠民工程为载体，县里组织编排巡演了一系列具有浓郁地方特色的小品、舞蹈、大鼓等文艺节目，广泛开展“十佳婚育文明家庭”、“十佳婚育新风倡导者”等文明创建评选活动，构建了从广播、电视、网络到文艺节目、 宣传长廊和宣传橱窗等为一体的全覆盖人口文化服务体系。储备幸福正能量“计划生育政策特别好，给我女儿上大学送来了学费。”、“计生部门帮我发放了扶助金，帮我家养羊，加大收入”…… 这些发自肺腑的朴实话语，真实反映了xx人口计生利益导向政策体系建设所带来的深刻变化。近年来，xx县以提升家庭幸福指数为主线，通过利益导向政策，奖励扶助计生家庭，以民生推动计生。 全面兑现“两扶”资金，每年年初，县财政及时将“两扶”资金纳入年度预算，年终及时足额拨付，并通过财政部门打卡发放。xx年，全县发放奖励扶助金xx万元。积极落实特别关爱资金，xx年，县财政为xx名特别扶助对象发放生活补贴x万元，人平xx元。县计生局从“生育关怀”基金中拿出xx万元为其缴纳了新型农村合作医疗保险。严格落实独生子女保健费，xx年，全县共确定独生子女保健费发放人数xx人，按每人每年xx元的标准兑现保健费资金xx万元。各人口计生职能部门在落实各项惠民措施时也充分考虑人口计生利益导向，做到了让计划生育家庭优先享受相关惠民政策。县农办、国土局认真落实征地补偿费时对独生子女家庭增加一人份额的政策，今年已对xx户独生子女家庭按增加一人份额分配征拆、补偿费，增加分得征地补偿款x元。教育部门在发放寄宿生、贫困生生活补助时对独生子女和计划生育两女家庭倾斜，民政部门在安排贫困救助和相关救济时，对独生子女和计划生育两女家庭提高了救助标准。 布好四粒子，走活一盘棋。幸福的汗水，浇开绚丽的计生花。xx年xx县人口计生工作再获丰收，继续保持全国计划生育优质服务先进县、全省人口计生工作模范县称号。脚踏实地，开拓进取，在通往幸福的路上，xx人口计生人必将迎来一个“人口文化大发展、人口素质大提高、工作基础大巩固、统筹推进大合力、计生事业大发展”的美好明天！

按照拟订方案变更就合法1）拟订变更方案，通过变更决议，编制资产负债表和财产目录。公司形式变更前，应由公司负责人拟订公司形式变更方案，并报公司股东会决议。股东会决议应采取特别决议的方式进行，即应由2/3的表决权通过。2）有限责任公司变更为股份有限公司，应当符合法定的股份公司的设立条件，并依照法定的股份有限公司的设立程序办理。有限责任公司依法经批准变更为股份公司时，折合的实收股本总额不得高于公司净资产额。3）如果为增加资本向社会公开募集股份时，应当依照公司法规定的向社会公开募集股份的规定办理。

中学包含初中和高中，中学教师周课时量高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。担任班主任周课时不少于10节初中：①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。②担任班主任周课时不少于12节。③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。扩展资料中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标等。意见提出，坚持以人民为中心，着眼促进教育公平、提高教育质量，针对人民群众反映强烈的突出问题，集中攻坚、综合改革、重点突破，扩大改革受益面，增强人民群众获得感。党的十八大以来，保障公民享有更多受教育机会，始终被列入中国教育事业发展的首要目标；促进教育公平和提高教育质量，始终是中国推进教育改革与发展的两个重要维度。教师队伍有力支撑着中国这样一个世界上最大规模教育体系。意见提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。参考资料来源：百度百科-关于深化教育体制机制改革的意见

随着现代人们生活生活的提高，人们对于身边的环境也有了新的追求。比如家居环境在装修的时候就要求更加的环保和安全。所以对于人们的这些需求就应运而生了一些新型的建筑材料，以满足人们对于环保意识的需求。同时这些新型的建筑材料也才为人们青睐和首选的建筑材料。那么都有哪些新型的建筑材料呢?下面我就给大家介绍几种新型的建筑材料，希望对大家能有所帮助。一、无毒环保的乳胶漆：却由于其单调缺乏变化，造成档次不高，千篇一律无个性。新型建筑材料有哪些?“广丽墙艺”正是抓住这个市场空白，在万众期待中以其绿色环保、色彩多变、图案丰富、立体质感充分抓住消费者求新求个性的心理，在市场推广中深受欢迎。广丽墙艺漆公司研制的硅藻泥、液体壁纸、墙衣、艺术涂料通过国家绿色建材认证，荣获十大品牌荣誉证书，产品适用于内、外墙艺术装饰。广丽90多个系列品种，其中30个从欧洲引进全部为进口品牌，艺术涂料按照欧洲绿色建材标准体系执行。二、仿古琉璃轻质屋面瓦：适用混凝土结构、钢结构、木结构、砖木混合结构等各种结构新建坡屋面和老建筑平改坡屋面，适用坡度15-90度，适用温度-40℃-70℃。三、轻质干挂式外墙保温装饰挂板：系统采用干挂式安装工艺，利用铆固件，将凡美保温装饰复合板与建筑外墙有机联结一体，一次性完成外墙保温、装饰与防水功能。系统自重4-5千克/平方米，适用于各类新建、改建的外墙保温装饰工程。不会出现簿抹灰系统中涂料开裂，瓷砖脱落等现象。四、天然无水粉刷石膏：无水型粉刷石膏是一种高效节能，绿色环保型建筑装饰装修内墙抹灰材料，具有良好的物理性和可操作性，使用时无需界面处理，落地灰少，抹灰效率高、节省工时、抹灰综合造价低，可有效防止灰层空鼓、开裂、脱落，具有优良的性价比。五、新型玻璃材料：关注超薄玻璃和Low-E节能玻璃。玻璃未来在新能源、信息网络、高端制造业、节能环保领域仍能大规模应用，仍是一个朝阳性行业。虽然普通浮法玻璃产能过剩，但优质浮法玻璃、精细玻璃、特种玻璃还需进口，并不过剩。我国Low-E节能玻璃由于尚未有配套政策，使用比例偏低(仅10%)，未来空间仍然较大。超薄玻璃由于技术壁垒高，市场需求缺口较大，短期内仍然能保持较高盈利。六、玻璃纤维复合材料：玻纤制品发展是行业未来亮点。玻纤及下游制品品种繁多，共有两万多个品种。中国企业仅能生产一万种玻纤，因而中国玻纤行业今后的出路在于发展玻纤制品加工。国内玻纤池窑领域已经出现世界级企业，未来制品领域也有望出现较大规模企业。玻纤制品中热塑性增强复合材料具有较大发展前景。

先说结论：双孢菇是口蘑，但口蘑并不单指双孢菇。我们是目前中国单体规模最大的白蘑菇单一菌种生产种植基地—江苏裕灌，我们也经常遇到一些消费者提问：双孢菇和口蘑到底是什么关系啊？ 下面给大家做一个综合解答：百科里面，口蘑的词条有几个重点：1、口蘑是生长在蒙古草原上的一种白色伞菌属野生蘑菇，一般生长在有羊骨或羊粪的地方，味道异常鲜美。由于蒙古口蘑土特产以前都通过河北省张家口市输往内地，张家口是蒙古货物的集散地，所以被称为“口蘑”。2、口蘑又名白蘑、蒙古口蘑、云盘蘑、银盘。银盘也叫营盘，是口蘑中的最上品。 口蘑实际上并非一种，乃是集散地汇集起来的许多蘑菇的统称。按传统的叫法，至少还有以下多种：青腿子蘑、香杏、黑蘑、鸡腿子、水晶蕈、水银盘、马莲杆、蒙西白蘑等等。3、又名白蘑、白蘑菇等。所以，口蘑是一个大类的别称，白蘑菇是属于口蘑之下的一个品类，你可以说白蘑菇是口蘑，但不能说口蘑就一定是白蘑菇。（这点逻辑关系还是没问题的吧？）再来看看双孢菇的百科介绍，重点就一个，但是很重要！1、双孢蘑菇（Agaricus bisporus）又称白蘑菇、蘑菇、洋蘑菇，欧美各国生产经营者常称之为普通栽培蘑菇或纽扣蘑菇。所以回到问题本身：口蘑和双孢菇，一个是大类的称呼，一个是大类下面的具体小类，前者包含后者，后者被包含。口蘑的种类很多，但双孢菇属于其中一种。

您好 给排水科学与工程（给水排水工程）是一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。专业培养目标 本专业培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。[1]专业培养要求 本专业学生主要学习普通化学、分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。[1]编辑本段专业简介专业代码：080711W。本专业是以保证水资源可持续利用为目标，以水的社会循环，即取水、给水、处理、排放为研究对象，以水质处理、控制为核心，培养能在政府、规划、管理、环保、设计、施工、工矿企业、科研教学等部门从事水资源评价开发、保护利用、加工输送及规划管理、设计施工、教学研究开发工作的高级工程技术人才的专业。 教材修业年限：四年授予学位：工学学士研究生方向：市政工程、环境工程、环境科学等课程设置主干学科：土木工程、水利工程主要课程：高等数学、专业英语、工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质、土建工程基础、电工学、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工、建筑给排水工程、给排水管网系统、水处理微生物学、普通化学、有机化学、物理化学、分析化学等主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排40周左右。主要专业实验：水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、气浮、污泥等实验项目)等看好理由随着城市发展，日趋严重的水污染同大量人口的饮水要求、生产所需清洁水的供应要求之间的矛盾日益增大，给水排水工程必有好的发展前景。“水”是城市的血液，“水工业”是21世纪的阳光产业。任何新工业区的建设，在正式开始建设之前，都要做好城市规划和厂外工程的设计，合理地解决交通、电源和给水、排水工程，给水、排水工程专业培养的“城市水工程”和水产业规划、设计、管理及技术开发方面的高级工程技术人才，从事的业务工作包括：自来水厂和优质饮用水设备设计、污水净化厂和水处理环保设备设计、城市水环境规划、水景和高层建筑设备工程设计、城市和住宅小区给排水和中水设计等。该专业人员的就业关系城市的工业发展、人民生活是否能正常运行的基础之一。附加参考：根据国民经济和社会发展“十一五”规划要求，建设部提出，2007年底前基本完成对运行超过50年及老城区严重漏损的供水管网改造工作；到2010年，全国城市供水普及率不低于95%；设市城市和县城所在的建制镇均应规划建设污水集中处理设施，全国设市城市污水处理率不低于70%，缺水城市再生水利用率达到20%以上；所有城市都要建立符合标准的生活垃圾处理设施，设市城市无害化处理率不低于60%。2005年，178个城市已建成投产城市污水处理厂197座，已建污水处理厂运行负荷率达到78%。我国城镇的水环境仍然处在整体恶化的进程中。“十五”期间我国给水排水封面有两项指标没有完成，一项是能耗，第二项就是污染的控制。但是，在这个时期，中国也是世界上所有国家中间城市污水处理能力提高最快的国家，全国的城市污水处理率在五年中就净增加了7.5个百分点，充分体现了中国政府解决这些问题的决心和能力。中国处理率当前只能做到50%，但是，这意味着还有另外50%的城市污水是直接排放的。所以在“十一五”期间，中国需要再增加20%的污水处理能力。这无疑加大对给水排水专业学生质量和数量的要求。毕业去向在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。参考：百科数理化梦之队为您答题，满意采纳哦！

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定应明确自身具备哪些优势，你有哪方面的专业知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪方面的成就等等。本篇文章是 考 网为您整理的大四毕业自我鉴定范文500字【5篇】，供大家参考学习！ 1.大四毕业自我鉴定范文500字 　　转瞬就到了大四，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验。大四上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。 　　整个大学期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了很多摄影方面的知识，而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及，说不上遗憾，应该只是个人对大学的理解不同。 　　时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。 2.大四毕业自我鉴定范文500字 　　回顾已经过去的的xxxx年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这xxxx年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 　　在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这xxx年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到xxxx等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。 　　在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在xxxx公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。 3.大四毕业自我鉴定范文500字 　　在思想上，我经过在校园中的学习和生活体会，让我的思想态度得到了进一步的完善。不仅塑造了自身正确的政治观念，更是树立了良好的价值观、世界观、人生观。 　　而且，通过在生活中和同学们的互帮互助，我在品德和素质上也有了很大的提高。能热情的帮助同学，并积极的参与到社会实践和志愿者活动中。 　　作为一名大学生，基础的学习方面自不用说，在专业和一般的文化课上，我都以较为优异的成绩通过了毕业的考试，顺利的掌握了大学期间教导知识文化。 　　学校中，我作为xx班干部在xx工作中尽心尽力的帮助同学们，在工作中锻炼了自我的组织能力和管理能力。 　　而在外的社会实践，让我锻炼了坚持和抗压能力，并且对社会也有了一定的了解，让我在学习上更有目的性。 　　其中，尤其是在实习的工作中，我真正体会了社会的工作。在这个阶段，我严格的向领导学习，大大提高了对专业的了解和对工作的技巧。这些都加深了我对专业以及社会的认识，让我对未来有了更明确的目标。 　　如今，四年的时间已经过去了，大学的生活也必然会成为我宝贵的回忆。但我不会放松自己，未来还有很远的道路，我会一直坚持，让自己在社会中向着更高的山峰前进！ 4.大四毕业自我鉴定范文500字 　　白驹过隙间，四年的大学生活即将结束了，回首这四年的校园生活和各类社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。 　　在学习上，我十分珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业课知识，在平时实践活动中也学习一些网络和办公软件来充实自己，努力成果在学校得到了肯定，连着通过大学六级考试和专业四级考试。我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。 　　在生活中，我作为寝室长，积极清洁寝室，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，由于平易近人、待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。 　　工作中，通过加入各种社团活动，我了解到在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。从此我更加认真负责对待团队的任务，经过一段时间的锻炼，我的表达和交流的能力有了很大的提高。 　　当然我也有自己的缺点，平时做事还不够果断，有些冲动，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学工部的工作充满热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。 5.大四毕业自我鉴定范文500字 　　四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 　　在专业学习方面，我学习的制药工程专业。通过四年学习，我学习了有机化学、无机化学、制药工程、化学原理、药品质量管理工程、波谱解析、制药工程专业英语等专业课程。其中部分课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语六级考试，学业平均成绩超过75分即将取得淮海工学院学士学位证书。本人学习态度端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习。 　　在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。 　　四年的大学生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这四年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。

戏剧影视文学专业报考公务员属于戏剧影视文学专业、文学类专业、表演艺术类专业范围。符合条件可报考戏剧影视文学专业、文学类专业、表演艺术类或专业不限的职位，具体请以最新职位表为准。公务员考试一般每年有两次，一次省考，一次国考。公务员考试笔试科目一般在考行测和申论，分为上下午考试。大多数省份的考试会集中在上半年的春季联考，但也有一部分的省份会在下半年考试。

确立了外贸运作的基本原则和适用范围。这有利于促进我国外贸持续健康发展，增强我国在国际贸易中的地位和影响，也增加了外贸市场的透明和可预测性，为外贸企业提供了更好的发展环境和保障。

沥青类防水材料。以天然沥青、石油沥青和煤沥青为主要原材料，制成的沥青油毡、纸胎沥青油毡、溶剂型和水乳型沥青类或沥青橡胶类涂料、油膏，具有良好的粘结性、塑性、抗水性、防腐性和耐久性。橡胶塑料类防水材料。以氯丁橡胶、丁基橡胶、三元乙丙橡胶、聚氯乙烯、聚异丁烯和聚氨酯等原材料，可制成弹性无胎防水卷材、防水薄膜、防水涂料、涂膜材料及油膏、胶泥、止水带等密封材料，具有抗拉强度高，弹性和延伸率大，粘结性、抗水性和耐气候性好等特点，可以冷用，使用年限较长。水泥类防水材料。对水泥有促凝密实作用的外加剂，如防水剂、加气剂和膨胀剂等，可增强水泥砂浆和混凝土的憎水性和抗渗性;以水泥和硅酸钠为基料配置的促凝灰浆，可用于地下工程的堵漏防水。金属类防水材料。薄钢板、镀锌钢板、压型钢板、涂层钢板等可直接作为屋面板，用以防水。薄钢板用于地下室或地下构筑物的金属防水层。薄铜板、薄铝板、不锈钢板可制成建筑物变形缝的止水带。金属防水层的连接处要焊接，并涂刷防锈保护漆。更多关于防水环保材料有哪些材料，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/bf18501615838105.html?zd查看更多内容

给排水是一门涉及众多规范的专业，常用的规范包括但不限于以下几种：1.《建筑给水排水及采暖工程设计规范》：该规范主要规定了建筑物给排水、采暖等方面的设计标准、施工及验收要求，是建筑给排水领域最为基础的规范之一。2.《城市供水与排水工程规划设计标准》：该规范主要针对城市供水及排水工程的规划与设计，包括水源地选址、输水、储水、净化处理、供水管道等方面的内容，适用于城市供水排水领域。3.《建筑给水排水工程施工及验收规范》：该规范是对《建筑给水排水及采暖工程设计规范》的补充，主要规定了建筑给排水工程施工及验收的具体要求，包括施工前的准备工作、施工过程中的质量控制等方面。4.《建筑给水排水工程材料及产品质量验收规范》：该规范主要规定了建筑给排水工程中使用的材料和产品的质量验收标准和方法。5.《建筑给水排水设备及材料节能标准》：该规范主要规定了建筑给排水设备和材料的节能要求和标准，包括水泵、阀门、水表等设备，以及给排水管道、附件等材料。6.《城镇供水排水管道工程施工及验收规范》：该规范主要规定了城镇供水排水管道工程施工及验收的要求，包括管道的材料、施工工艺、质量控制等方面。7.《城市供热管道工程施工及验收规范》：该规范主要规定了城市供热管道工程施工及验收的要求，包括供热管道的材料、施工工艺、质量控制等方面。这些规范对于给排水工程的设计、施工、验收等环节都有详细的规定，工程师需要熟练掌握并按照规范执行。

TD：中国移动频段为：1880-1900MHz、2320-2370MHz、2575-2635MHz；（bands:39bands:40bands:41）中国联通频段为：2300-2320MHz、2555-2575MHz；(bands:40bands:41)中国电信频段为：2370-2390MHz、2635-2655MHz；(bands:40bands:41)LTEFDD：目前尚未具体分配和发牌。1.8GHz频段(1755-1785MHZ/1850-1880MHz)2.1GHz频段(1955--1980MHz/2145-2170MHz)这两个频段都不在国家划分的TD-LTE频段内，显然，都将用于FDDLTE网络建设。

“读书破万卷，下笔如有神”。“读万卷书，行万里路”。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。接下来就跟搭建一起去了解一下关于读书的 观后感 吧，欢迎大家查阅。 读书的观后感1 漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看励志方面的书，吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味，着实叫人喜欢。 书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。后来，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… “奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等。 生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的 故事 ，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪?》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。 一位诗人说，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心扉，给人带来一种内在的勇气，去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题，又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。 《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对 方法 ，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。 读书的观后感2 每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方 文化 素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的 家庭 教育 ，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”"尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。 读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和 对子 女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是 学钢琴 的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出 经验 和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。 读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 读书的观后感3 《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一。故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历，不同品格的商人。故事的主人公就是一个成功的商人,他的名字叫：安东尼奥。他聪明、勤奋、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事业发展很快。最近又一批买卖即将成功，这使他万分高兴。 这时，安东尼奥的朋友巴萨尼奥，正匆匆走来，原来他深深的爱上了鲍西娅公主,想去求婚。但他觉得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他现在很贫困，因此只好向安东尼奥借钱。安东尼奥答应了朋友的请求。但他全部的财产都在货船上，但货船还没有到岸。那么只有向夏洛克借钱了。夏洛克是一个心胸狭窄、贪图小便宜的人，他一直很嫉妒安东尼奥的才华。当他得知安东尼奥要向自己借钱，心中暗暗高兴。于是，在条约里写到：“如不按时还钱，就要从你的身上割下一磅肉。”安东尼奥冒着生命危险答应了。巴萨尼奥和鲍西娅结婚了。但是，一个坏消息传入了他们的耳中。安东尼奥的船队沉没了，夏洛克逼他马上还钱。但安东尼奥现在一贫如洗。夏洛克把他告上了法庭，准备按条约上说的去做。 在法庭上法官说:“你只能从他身上割下一磅肉，不允许有一滴血，要不然你就是违约。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克败诉，并把他财产的一半分给安东尼奥，另一半归国家。事后，安东尼奥才得知那个聪明的法官就是鲍西娅装扮的.为了救朋友她想出了这个妙计。不久大家得知了一个好消息：安东尼奥的船队并没有沉没，现在已经抵达港口了。我被莎士比亚小说里的每一个情节所感动，也从中感悟到了很多人世间的道理。从安东尼奥、巴萨尼奥、鲍西娅的身上，我看到了他们都有对朋友真诚、友好的一颗心.为了朋友的幸福，安东尼奥冒着生命危险满足了朋友的需要，为了让朋友得到幸福，宁可牺牲自己。 鲍西娅既聪明又善良，她用自己的智慧，换回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心头就充满了厌恶：他心胸狭窄、贪婪、凶狠，世界上难道还有这么狠毒的人吗?我觉得读书可以让我懂得好多人世间的道理，分清善恶，指引我的未来——做一个善良聪明，有爱心的人。 读书的观后感4 美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢?与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢?王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我，没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。父母之爱如此之伟大，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢?答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱，没能同孩子进行正确有效的沟通。那么：父母应该如何同孩子进行有效的沟通?如何正确地去爱孩子呢?这无疑是让很多为父母者头痛的话题。孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改……如此种.种，让父母难于应付，万般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成大错，。这样的父母这“爱”无疑是失败的，那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。父母在教育孩子时，最应该做到的有以下几点之一： 一、要放下权威的架子，蹲下身子平等地与孩子交流，尊重孩子的权利。 二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。 三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。 四、要能疏导孩子的情绪，尤其是对处于青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。 五、教会孩子沟通的本领，让孩子主动说话并能正确的表达。这其中，教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。 六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。 七、掌握批语和惩罚的方法，批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。 八、给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最为根本的一点。 蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心 儿童 世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，让他们拥有一个健康快乐的童年。 读书的观后感5 很荣幸能够参加今天的读书交流座谈会，和大家共同分享读书带给我们的快乐，现就我个人的几点体会与大家交流探讨： 俗话说得好“书中自有黄金屋”，我们知道，一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。 1、读书能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。 2、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，让我们在工作和生活中游刃有余。 3、读书有助于我们树立正确的人生观 在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想。 4.读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 5.读书可以提高我们的阅读能力和写作水平.以前我的写作能力是很差的，有时给孩子辅导 作文 都觉得无从下手，于是我有空时就翻翻儿子的作文书，渐渐的感觉我的词汇就丰富了，给孩子辅导起作文来也就得心应手了。可以说我们是孩子家中的老师，只有我们掌握了丰富的知识，才能很自信的去辅导孩子，才能成为孩子心中的“好老师”。 6.读书可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地，最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。比如说我们澄合局的赵伯壁、张玉和他们之所以能够成为全国劳模，成为我们学习的榜样，就是因为他们平时喜欢读书，钻研业务，善于从书中探索新知识，新技术，经过自己的努力，成为技术大拿，为矿山做出了很大的贡献。那么面对我公司建设百万吨矿井目标的即将实现，随着矿井机械化水平的不断提高，必将对我们每个人提出更高的要求，这就需要我们在自己的本职岗位上，认真学习理论业务知识，钻研新技术，练就一身过硬的技术本领，去适应矿山的发展需要，为矿山尽一份力，从而实现自己的人生价值。 总之，读书有很多益处,就等有心人去慢慢发现，它能让你的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同，让我们一起融入到书的海洋中去，不断提高自身素质，为矿山的发展做出贡献! 读书的力量观后感相关 文章 ： ★ 《阅读的力量》读后感心得体会 ★ 阅读的力量读后感 ★ 以阅读为话题的作文 ★ 关于读书心得体会读后感 ★ 榜样的力量读书心得范文 ★ 关于复学第一课学生观后感 ★ 读《习惯的力量》有感5篇 ★ 习惯的力量读后感1500字范文5篇 ★ 阅读的力量读后感 ★ 《梦想的力量》读后感范文5篇

中学包含初中和高中，中学教师周课时量高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。担任班主任周课时不少于10节初中：①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。②担任班主任周课时不少于12节。③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。扩展资料中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标等。意见提出，坚持以人民为中心，着眼促进教育公平、提高教育质量，针对人民群众反映强烈的突出问题，集中攻坚、综合改革、重点突破，扩大改革受益面，增强人民群众获得感。党的十八大以来，保障公民享有更多受教育机会，始终被列入中国教育事业发展的首要目标；促进教育公平和提高教育质量，始终是中国推进教育改革与发展的两个重要维度。教师队伍有力支撑着中国这样一个世界上最大规模教育体系。意见提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。参考资料来源：百度百科-关于深化教育体制机制改革的意见

下面是中达咨询给大家带来关于住宅建筑排水设计的相关内容，以供参考。根据工程设计经验结合国家标准GBJl5—88（97版）《建筑给水排水设计规范》的修订，阐述了住宅建筑设计中排水系统的选择，排水管道的敷设要求设备、管材选用应注意的问题。随着我国经济建设的快速发展，人民生活水平的提高，对居住建筑的要求也越来越高。人们在关注住宅的建筑面积、户型、朝向的同时，也越来越关注住宅的核心部分厨房、卫生间的设计。排水管道设计的正确与否与居住环境卫生有着直接的关联。建设部城镇住宅研究所制定的《小康型住宅厨房卫生间设计通则》（BK—94—21），中国建筑标准设计研究所出版的国家标准图《住宅卫生间》（01SJ914》《住宅厨房》（01SJ913），对厨房、卫生间的设计给出了统一的指导原则，对提高住宅建筑给排水的设计水平起到了积极的作用。现结合我们公司近年在住宅建筑设计上的实践，谈谈住宅建筑排水管道的设计。1、排水系统的选择住宅建筑室内排水系统是采用污水、废水分流还是采用污水、废水合流，应根据所在城市室外排水制度、市政主管部门的要求及是否有利于综合利用与处理要求来确定。《建筑给水排水设计规范》GBJl5—88（97版）（以下称“规范”）第3.1.2条当生活污水需经粪池处理时，其粪便污水宜与生活废水分流。当有污水处理厂时，生活废水与粪便污水宜合流排出。此条款在各地执行情况也不相同。北京市、深圳市、广州市都有城市污水外理厂，生活污水在排人城市污水管网前按地方主管部门的要求均需设化粪简单处理。北京市、深圳市建筑物的排水系统采用的是合流制（建筑物采用中水系统除外），而广州市建筑物的排水系统则采用的是分流制，生活废水在化粪池后与粪便污水合并排人城市污水管网。从提高建筑物的卫生标准来讲，广州市的做法是合理的，污、废水分流还可以减小化粪池的容积，有利于嫌氧菌腐化发酵分解有机物，提高化粪池的污水处理效果，有城市污水处理厂还要设化粪池的目的是由于城市（尤其是居住小区）的快速发展，污水处理厂的建设不能适应城市建设的要求，污水处理构筑物处于超负荷的运转，为减轻污水处理厂的负担而设置化粪池。污、废水分流制的缺点是增加了室内的排水立管及室外检查井的数量。《建筑给水排水设计规范》GBJl5—2000（送审稿）（以下称“规范送审稿”）增加了“建筑物使用性质对卫生标准要求较高时”应采用污、废水分流的条款，既也可根据建筑物的标准来决定排水系统。2、专用透气立管“规范”第3.4.14条表3.4.14—1、表3.4.14—2给出了生活排水立管的最大排水能力，对流量超过表中的规定值，是采用增大一号立管管径还是专用通气立管各设计单位的作法也不一致。在广州市及深圳市，排水立管设在建筑外墙上，立管的布置不受管井大小限制，一般多采用设专用通气立管，排水立管每隔二层与专用通气立管以H管连接。在上海市地方标准《住宅建筑设计标准》中规定“多层住宅连接坐便器的污水立管，应设置专用通气立管，隔层设H管”设置专用通气立管的标准更高些。在北京市一般采用增大一号立管管径的方法（高档住宅楼除外）。采用哪种方式更合理更安全呢？笔者经过这些年的设计实践及回访业主，推荐设专用通气立管。我公司的统一技术标准中规定，小高层（十层—十二层）及高层住宅应设专用通气立管。在工程回访中发现，不设专用通气立管的住宅，最下面一层卫生间的大便器内有翻气泡的现象发生，住户对此投诉的较多。设专用通气立管的住宅，基本上无此现象发生。由于污水立管的水流流速大，污水排出管的水流流速小，在立管底部管道内产生正压区，这个正压区使靠近立管底部的卫生器具内的水封遇受破坏，卫生器具内发生翻气泡。专用通气立管的设置可平衡排水立管内的气流，减少正压区的正压值，使其不足以对卫生器具内的水封形成威胁。“规范送审稿”中增加了“建筑标准要求较高的多层住宅和公共建筑、10层及10层以上高层建筑的生活污水立管可设置专用通气立管”的条款是必要的。3、排水管道布置和敷设3.1、对住宅建筑底层设架空层、商场或商铺的情况，上部排水立管必须在底层进行转换，以不影响底层的使用功能。转换后的出户管有应少于二根，宜控制在4根左右。排水横干管的管径不应大于DN200，采用DNl50为宜。表1为铸铁管、表2为塑料管排水横干管的设计参数。排水横干管所服务的户数宜超过100户。在实际工程中发现有的设计将一栋楼的排水立管均汇到一根排水横干管上出户，若发生管道堵塞或破裂将影响整栋楼的用户，是不安全的。出户管过多，在地下室外墙上所预留的防水套管（设地下车库的住宅楼）及室外的检查井均增多，给施工及室外环境带来不利。3.2、设有专用通气立管的住宅楼，底层卫生器具的排水管道是否还要与其它楼层管道分开单独排出？“规范”并没有给出要求，第3.3.18条表3.3.18适应的前提是排水立管仅设置伸顶通气立管。在专用通气立管一节的分析中我们知道，专用通气立管的设置是可以防止卫生器具水封遇受破坏、内部冒气泡现象的发生。也就是说，排水立管设有专用通气立管时，其底层卫生器具的排水支管可以接到排水立管上。但住宅内排水管道在使用过程的复杂性，排水管道内有固体废物的存在，影响排水的通畅，使与排水立管底部连接的卫生器具有溢水的可能，此现象在实际工程中也有发生。因此，底层卫生器具的排水管道不接到排水立管上为好，应单独排出，排水立管需要进行转换时，底层卫生器具的排水支管可以接到排水横干管上，连接点距立管底部下游水平距离不宜小于3.Om，不得小于1.5m.对满足不了上述要求的排水支管，应以单独的排出管排至室外检查井。排水横支管的管径“规范”3.4.15条规定按立管工作高度小于等于3m的数值确定，但在条文说明中又推荐按立管工作高度小于等于2m的数值确定，给设计人员在设计中的选用造成混乱。建设部建筑设计院编著的《民用建筑给水排水设计技术措施》中推荐按立管工作高度小于等于2m的数值确定，笔者也认为按立管工作高度小于等于2m的数值确定比较合理，在工程设计中的应用也没有发生问题。在立管工作高度为3m时DNl00不通气的生活排水立管的最大排水能力为2.41／s，对应卫生器具的排水当量为1.78—2.78，而浴盆的排水量为3，也就是说卫生间只设浴盆及大便器时其排水支管的管径DNl00已满足不了排水量的要求，而要加大到DNl50，这显然是不合理的，“规范送审稿”也已将底层卫生器具单独排出时其管道的排水能力改为按立管工作高度小于等于2m的数值确定。4、屋面及阳台雨水的排出位于住户上部的屋面，雨水斗不能采用65型或87型雨水斗（雨水横管不能走在住宅内部），而应用侧墙式雨水斗。但在用侧墙式雨水斗时其最大汇水面积不能套用《建筑给水排水设计手册》表4.3—3的数值，而应按《屋面工程技术规程》（GB50207—94）第4.3.10条的规定，一个侧墙式雨水斗最大汇水面积宜小于200㎡.侧墙式雨水斗的构造见标准图集01S302《雨水斗》。阳台雨水应设专用的立管由无水封地漏来收集，而不应接到屋面雨水立管上。屋面雨水立管内的压力分布是由负压到正压的一个变换过程，零压力点的位置约在距立管末端以上1／3—1／2的高度处，将阳台雨水地漏接到屋面雨水立管上部负压区，将通过地漏吸人大量的空气，影响雨水立管的水量；将阳台雨水地漏接到屋面雨水立管下部正压区，则有返水倒灌的可能，在实际工程中发生的频率是很高的。屋面雨水与阳台雨水各自分开是必要的，不能因为在建筑立面上增多了几根雨水立管而将其合并。阳台雨水应排到室外雨水检查井中，而不应排到污水检查井中。有的城市为了解决住户将厨房洗涤盆移到服务阳台并将洗涤污水排到阳台地漏内的问题，由建设局下文要求将阳台雨水立管排到污水检查中，这种规定是不安全的。对于起居室及卧室的阳台是不存在有污水的排人，阳台雨水地漏是无水封的，即使采用有水封的地漏，水封由于长时间得不到补充，会逐渐蒸发掉，污水系统内的废气就会跑到起居室内，污染环境，不能为了解决某个问题而又引起新的问题。5、管材及附件5.1、UPVC排水塑料管已在住宅建筑中得到了广泛的应用，取得了成功经验，但也存在缺点及不足。最大的问题是噪声远大于铸铁管，管壁隔音效果较差，对日常生活有一定的影响。为解决噪声问题，在UPVC管内壁增加了凸起的螺旋型导流线，使水流条件得到改善，有效的降低了噪声，即目前市场上的UPVC螺旋管。为解决管壁隔音效果较差的问题，又开发了UPVC芯层发泡管（PSP管，）不仅具有传统UPVC实壁管的优点，还具有高抗冲击、隔音、阻燃、绝缘、热稳定性好的特性。排水管道设于室内时，应优先选用螺旋管、芯层发泡管或离心铸造排水铸铁管。目前许多城市都有住宅建筑高度小于100m时，生活排水管和雨水管应采用硬聚氯乙烯管的地方规定，以政府行政作用的角度来推广排水塑料管。在实际工程中，设计人员应根据不同的情况灵活的加以掌握。高屋住宅底层排水立管需要转换时，排水横干管、转换层以下的排水立管、出产管应采用离心铸造排水铸铁管，提高排水管道因堵塞后下部管路系统为受压状态时的承压能力，提高整个排水管道系统的安全度。5.2、地漏是排水管道系统中的一个重要附件，功能就是排除地面的积水，在住宅建筑中，地漏主要设在卫生间，厨房可不设置。这是由于在厨房中，地面不可能形成积水，只有少量的溅水，用抹布即可保持地面的干净。若将洗衣机设于厨房时，洗衣机的排水可采用在其旁边的排水管道上设一管径为DN32带存水弯的排水接口，采用上排水洗衣机。“规范”第3.2.8A规定地漏的水封深度不得小于50mm，是依据排水管道系统内压力的波动值和水封蒸发等因素确定的。水封的深度越高，越有利于防止因管道内压力的波动对其的破坏。下面介绍一种水封度达到80mm并具有防虹吸功能的直埋地漏，适合于淋浴间的排水。如图1所示，在密封筒体上设有供气体流动的旁通槽，管道内气压发生波动时，使进人地漏内的气体由旁通槽通过，保证地漏内的水封不被负压破坏。密封筒的高度又保证80mm水封的存在。6、结束语住宅建筑的排水管道系统看似简单，但确与我们的生活息息相关，关系到了人民的生命安全、身心健康，应引起设计人员高度重视。正确的选择系统的形式、节水且噪音低的卫生设备、全适的管材及附件，满足人们对居室内环境的要求。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　随着国家资源的日渐稀少，而我们的环境污染在逐日加重，现在环保已经成为所有公民都非常关心的一个问题。而环保的概念更是在遥远的上个世纪就渗透到了现代的建筑装修行业中。想要建筑贴上“环保”的标签，首先就得从使用的建筑材料做起。实际上现在建筑材料市场中也有不少环保建材，那么这些环保建材都有哪些，又应该如何选购呢?下面就让小编为你来详细介绍一下。　　　　环保建筑材料有哪些　　环保的建筑材料根据类型划分有环保地材、环保墙材、环保墙饰、环保管材、环保漆料、环保照明等等，其中环保地材讲究的是植草路面砖，它属于多孔的铺路产品之一，能够有效地减少地表的水污染。而环保的墙材也是不少装修的朋友们十分关心的一个方面，其可以用木工的工具进行加工，成形后能够阻热蓄能。而所谓的“环保”概念，讲究的则是原材料无污染这一方面。例如我们熟知的生物乳胶漆以及塑料金属复合管等等，它们的应用，不仅能为我们的家中增添缤纷的色彩，还十分有益于人体和环境的健康自然。　　　　环保建筑材料应该怎么选购　　既然环保建筑材料的质量好坏直接与我们的身体健康有着直接的关系，那么环保建筑材料到底该怎么选购呢，我们又应该注意哪些选购的注意事项呢?首先我们要查看产品的外包装标识，这就要求我们查看其执行标准号以及使用说明等等，如果是知名的环保建材品牌，还带有国家的免检证书。如果以上的步骤大家都做好了，那么相信大家也能购买到一款符合自己心意的环保建筑材料产品。　　　　在这里值得提醒大家的是，标准GB18581-2001是我们衡量环保油漆的一个重要的标准之一，这是具有资质单位认可的一种环保标准。最后如果我们实在无法辨别，可以将油漆提起来晃一晃，粘度过低的油漆桶大部分是非正规厂家生产的。以上这些小细节都是帮助我们判断环保建筑材料选购的种种方式。　　　　关于环保建筑材料的相关知识小编就介绍到这里了，实际上，在日常的生活中只要我们具有一定的环保意识，并且学会在建筑施工时去为自己选购绿色环保的建筑材料，就能给我们自己打造一个环保健康的家庭环境，希望以上的文章能给大家带来帮助。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

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大四学生的学年 自我鉴定 即大学生对自己大学四年级期间的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 ，那么自我鉴定怎么写才是规范的呢?接下来，我在这给大家带来大四学生学年鉴定表自我鉴定【9篇】，欢迎大家借鉴参考! 更多关于 “自我鉴定” 的相关 文章 推荐【↓↓↓】 大学生毕业自我鉴定范文10篇 毕业档案自我鉴定500字【10篇】 大学毕业生优秀自我鉴定10篇 个人自我鉴定500字通用（10篇） 大专自我鉴定范文500字（10篇） 大四学年鉴定表自我鉴定(一) 人生珍贵的四年大学生活即将画上句号，在这特别的日子里，回首四年的大学校园生活，有过渴望，有过追求，有过成功，也有过失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，超越自我，为实现自我的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志、即将踏上社会的青年，四年的成长，在此作一个 自我评价 。 这四年的锻炼，给我仅是初步的 经验 积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 四年的成长与历练，我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变，而如今，我可以说，我品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，交际沟通能力较强，拥有 创新思维 ，有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强，求知欲强， 爱好 看书。有很强的自信心。四年的大学生活塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动。严格遵守国家法规及学院各项 规章制度 。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的新时代 毕业 生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在实习期间，持着主动求学的 学习态度 ，积极向指导老师学习，秉着“______”的信念，孜孜不倦地吸收知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。 在专业指示学习方面：我具备扎实的专业知识：如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能，能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析 方法 及操作原理，熟悉原子吸收分光光度计使用，熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法，熟悉紫外、可见分光光度计的使用，熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。 今天我为自己定了认证准则，虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想，我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量：诚实做人，忠实做事时我的人生准则，自强不息，勇于进取是我的在追求。 我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步，成就辉煌一大步。 大四学年鉴定表自我鉴定(二) 光阴似箭，逝者如斯夫，一转眼，充实而又忙碌的大学四年的生活已经悄然无息的离我远去，回想起来，人生中这段难得的经历，俨然已经成为了我人生中一段无法磨灭的美好印记，大学四年生活虽然已经结束，但是实在是我人生中一个重大转折点，这些日子有成功的喜悦，也有失败的苦楚，但是这些好的，坏的过往却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期 社会实践 机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的 学习方法 对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下 学习经验 。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。 在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并考取一些相关证书，学习固然是学生的职业，但现在的学生同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。 学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。大学生活给了我很多挑战自我的机会，如在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 总而言之，放眼望去这长久的人生，这四年的大学生涯，不过是我人生道路上的一小段旅程，我通过系统化的学校，深入的思考，学到的不仅仅是书本上的知识，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格坚毅了，对于未来，我充满信心! 大四学年鉴定表自我鉴定(三) 悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间本科四年的大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。 回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现对对我做个鉴定如下： 一、在政治上 我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 二、在学习上 凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 三、在工作上 除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 四、在生活上 养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。 对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。 大四学年鉴定表自我鉴定(四) 回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定： 一、在思想上 令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 二、在学习上 为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢_蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 三、在大学生活中 我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 作为一名20__年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 大四学年鉴定表自我鉴定(五) 正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学四年的生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题 报告 ;收集论文资料;选出参考文献…… 大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。 大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。 对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。 大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。 我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职 教育 ，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、 面试 ，一次次的修改 简历 和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。 当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代 企业管理 地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。 大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。 大四学年鉴定表自我鉴定(六) 大学四年匆匆而过，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了“毛泽东思想、邓小平 理论 和三个代表”重要思想概论、 市场营销 等多种选修课程。学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。 在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，还参加了党校学习。 在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的知识。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。 作为刚刚毕业的学生，现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。 大四学年鉴定表自我鉴定(七) 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此做一份自我鉴定总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是 足球 。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，让自己能够在每次的反省之后都能够有一定程度的成长。这些成长更是促使了我有一颗更加积极上进的心，我想不管毕业以后我的未来在何方，我都是能够用自己的状态去面对，去迎接! 大四学年鉴定表自我鉴定(八) 大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的四年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。我这个人有个特点，就是不喜欢_蛇尾。做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。 工作上，经常与班上同学交流，倾听他人的意见。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出! 大四学年鉴定表自我鉴定(九) 白驹过隙间，四年的大学生活即将结束了，回首这四年的校园生活和各类社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，再次之余我还收获了许多书本上学不到的知识，修养和能力。 在思想品德上，我努力培养良好的道德修养，积极向党组织靠拢，关注国家的时势要闻，通过大学里的政治理论学习，我对党有更为深刻的认识，并以积极行动加入中国共产党，并以马列主义思想为指导生活实践，去关心和帮助他人! 在学习上，我十分珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业课知识，在平时实践活动中也学习一些网络和办公软件来充实自己，努力成果在学校得到了肯定，连着通过大学六级考试和专业四级考试。我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。 在生活中，我作为寝室长，积极清洁寝室我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。 工作中，通过加入各种社团活动，我了解到在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。从此我更加认真负责对待团队的任务，经过一段时间的锻炼，我的表达和交流的能力有了很大的提高，到大二时，被选为学工部部长。在此期间组织了多次大型的活动，受到学生和老师的一致好评。 当然我也有自己的缺点，平时做事还不够果断，有些冲动，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学工部的工作充满热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

一、财务收支审批制度设计的原则 1、全面控制和重点控制相结合的原则。一方面，企业必须对所有的财务收支进行全面控制。所谓全面是指三个方面，一是全过程的控制，包括采购、生产、销售等各个环节；二是全员的控制，包括单位领导在内的所有职工；三是全要素的控制，包括材料费、人工费、差旅费、业务招待费等所有费用项目。另一方面，在全面控制的基础上，对重要的财务收支项目，应实施重点控制，严格审批。 2、事前审批和事后审批相结合的原则。审批制度作为企业控制财务收支的一种重要途径，不仅包括事后的审批控制，还应该包括事前的审批控制。特别是对于一些发生金额较大或者重要的财务支出，必须进行事前审批。 3、不相容职务分离原则。财务收支审批制度作为内部会计监督制度的重要内容，必须遵循不相容职务必须分离的原则。这也是内部控制制度的基本要求。《会计法》明确规定，“记帐人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约”。 4、科学性和实用性相结合的原则。一方面应坚持科学性原则，尽量做到理论上的完善性；另一方面，应该从本单位的实际出发，使制定的审批制度尽量切实可行。如果企业重视科学性而忽视实用性，设计的制度只能作为“花瓶”而不具有可操作性，或者不符合成本效益原则。相反，如果企业重视实用性而忽视科学性，设计的制度虽然简单易行但却“漏洞百出”，同样达不到内部控制的目的。 二、财务收支审批制度设计的内容 企业设计财务收支审批制度，应该包括以下内容： 1、财务收支审批人员和审批权限。财务收支审批人员及其权限由企业根据其组织结构、规模大小等实际情况确定。企业可以确定一个审批人员（单位负责人或其授权人员），也可以确定两个或多个审批人员，他们各自在其授权范围内行使审批权力。在确定审批人员和审批权限时，必须坚持可控性原则，即审批人员必须能够对其审批权限内的经济业务具有管理（控制）权。只有这样，才能保证审批人员能够正确审批财务收支的真实性、合法性和合理性，提高审批质量。 2、财务收支审批程序。企业发生的各项财务收支，应该按照规定的程序进行审批和批准。在实际工作中，许多企业一般先由经办人员在取得或填制的原始凭证上签字，然后再据以向规定的审批人员审批，审批通过后交会计部门审核入帐或报帐。笔者认为这种审批程序不很合理。因为在一般情况下，审批人员的职位高于会计人员，先审批后审核，必然造成会计人员的审核形同虚设。许多会计人员直接以是否有领导签字为依据进行审核。如果领导已审批通过，会计人员往往不会或不敢有异议，这显然不利于发挥会计的审核监督作用。因此，笔者认为，在设计审批程序时，如果审批人员的职位高于审核人员，应实行先审核、后审批的程序。 3、财务收支审批内容。财务收支审批的内容主要是财务收支的真实性、合法性和合理性。具体包括：（1）财务收支是否符合财务计划或合同规定；（2）财务收支是否符合《会计法》、有关法规和企业内部会计管理制度；（3）财务收支的内容和数据是否真实；（4）财务收支是否符合效益性原则；（5）财务收支的原始凭证是否符合国家统一会计制度规定等等。 4、财务收支审批人员的责任。财务收支审批制度必须坚持权利和责任对等原则。在审批制度中，必须规定审批人员应该承担的义务和责任。具体包括：审批人员应该定期向企业领导或企业职工汇报其审批情况；审批人员失职应该承担的责任等。 三、财务收支审批制度的基本模式 各企业应结合本单位的实际情况选择采用以下几种财务收支审批模式： 1、“一支笔”审批模式。这是指一切财务收支全部由单位负责人或其授权人员（总会计师或主管会计工作的副职）一人审批。其优点在于能够克服多头审批造成的监督失控或审批标准掌握不一等问题。但是，其缺点则是容易导致腐败。特别是由单位负责人“一支笔”审批，更是难以对其形成有效约束，这本身也不符合内部控制的基本要求。再加之单位负责人的主要精力集中在企业的经营管理上，对各项财务收支也不可能事无巨细地进行审批。这种审批模式应当予以改革和完善。 4、混合审批模式。混合审批模式实际上是上述三种模式的结合运用。它规定在一定的业务范围和金额范围内由一人审批，超过一定范围和一定金额的财务收支必须由两个或两个以上的审批人员共同审批。这种模式针对不同的财务收支业务采取不同审批制度，既可以在一定程序上简化审批程序，也加强了对重要财务收支项目的控制。但这种审批制度在实际运用中容易被人采用“化整为零”的办法逃避双审或多审。