关于描述学习苦乐的格言或诗句

学习有关的格言如下：1、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔2、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子3、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯4、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》5、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡6、学习本无底，前进莫旁徨。——报摘7、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚8、好好学习，天天向上。——毛泽东9、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚10、知之为知之，不知为不知，是知也。——论语11、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——佚名13、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》14、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯15、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威16、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫17、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德18、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基19、重复是学习之母。——狄更斯20、因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。——阿·雷哈尼

1、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原2、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》3、人类发出的最美妙的声音。——莱文4、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充5、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明朱熹6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使一个人可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如:通过学校教育而获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。

1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛主席3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？——孔子9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

写一句关于学习的名言名句如下：1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子3、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮4、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪5、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪6、士欲宣其义，必先读其书。——王符7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫9、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪10、一日不书，百事荒芜。——李诩11、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水12、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹13、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修14、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭15、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼16、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推17、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔18、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄19、读书何所求，将以通事理。——张维屏20、开卷有益。——赵光义21、当以读书通世事。——倪元璐22、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞23、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗24、读书，人才更加像人。——严文井25、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎26、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹27、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武28、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思30、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

学习名人名言大全：学知不足，业精于勤。 作者:（唐）韩愈富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 作者:（唐）杜甫惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。 作者:《论语》研卷知古今；藏书教子孙。 作者:《对联集锦》学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。 作者:孙中山学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:（汉）徐干生存法则：上去或者出去（UPOROUT）知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。 作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 作者:华罗庚好好学习，天天向上。 作者:毛泽东三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 作者:孔子韬略终须建新国，奋发还得读良书 作者:郭沫若夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者:（三国）诸葛亮古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 作者:《格言联璧》唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。作者:盖亚斯(AriedeGens)　壳牌石油策划经理兴于《诗》，立于礼，成于乐 作者:孔子求学将以致用；读书先在虚心。 作者:《对联集锦》少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 作者:张潮知之者不如好之者，好之者不如乐之者 作者:孔子读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》非静无以成学。 作者:（三国）诸葛亮谁游乐无度，谁就没有功夫学习。 作者:（法国）谚语我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去 作者:别林斯基学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 作者:巴尔扎克读书志在圣贤，为官心存君国。 作者:（清）朱用纯学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 作者:朱自清你们要学习思考，然后再来写作。 作者:布瓦罗青年最主要的任务是学习。 作者:朱德青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 作者:卢梭现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 作者:罗蒙诺索夫足行万里路，胜读万卷书。 作者:书摘没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。 作者:（南斯拉夫）谚语学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔书山寻宝；学海泛舟。 作者:《对联集锦》

好好学习天天向上

学而不厌；书山有路勤为径，学海无崖苦作州；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

1、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2、读书百遍，其义自见。 3、读书忌死读，死读钻牛角。 4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 8、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 9、书痴者文必工，艺痴者技必良。 10、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 11、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 12、韬略终须建新国，奋发还得读良书。 13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 14、读过一本好书，像交了一个益友。 15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 千里之行，始于足下。 16、形成天才的决定因素应该是勤奋。 17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 18、理想的书籍是智慧的钥匙。关于好好学习的名言 1、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 3、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 4、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。 5、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。 6、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。 7、游手好闲的学习 (w)并不比学习游手好闲好。 8、遇到困难不低头，要迎难而上。 9、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 10、重复是学习之母。 11、学习是劳动，是充满思想的劳动。 12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 13、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 14、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。 15、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。 16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 17、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。 18、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，成就。 19、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。关于好好学习的格言 学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。如下是一些关于关于好好学习的格言的范文，仅供参考! 1.如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 2.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 3.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 4.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 5.此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。 6.聪明出于勤奋，天才在于积累。 7.学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 8.重复是学习之母。 9.学习是劳动，是充满思想的劳动。 10.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 少壮不努力，老大徒悲伤。我们要活到老，学到老，下面是为大家收集的关于学习的格言警句，希望大家喜欢! 11.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 12.学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。 13.书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。 14.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 15.挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。 16.学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。 17.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 18.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 19.形成天才的决定因素应该是勤奋。 20.兴趣是学习的第一良师。 21.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾 22.学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。 23.不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。 24.打盹会做梦，学习会圆梦。 25.当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来。—— 鲁迅 26.学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。 27.不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。 28.成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。 29.当遇到困难之时，就是离成功不远之时。 30.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 31.不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。 32.好记性不如烂笔头。 33.人生中有时不去冒险比冒险更危险。 34.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 35.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 36.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 37.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 38.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 39.我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克 40.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 41.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 42.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 ——刘向 43.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 44.社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁 45.生活便是寻求新的知识。——门捷列夫 46.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女 47.任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚 48.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基 49.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰 50.书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰 51.书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 ——高尔基 52.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 53.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——BV 54.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》关于好问的经典名言 好问：不问一个为什么，什么东西都学不到 不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必忘；知之而不行，虽敦必困。——（中国古代思想家）苟子 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也……故智能之士，不学不成，不问不知。——（中国古代思想家）王充 凡是你不知道的事，都应向人请教。虽然这会有失身份，学问却会日渐加深。——（波斯诗人）萨迪 天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。你不问它你怕它，它一被问它怕你。你若愿意问问看，一问直须问到底。 ——（中国教育家）陶行知 学问，学问，一学二问，不学不问，是个愚人。——（法国作家）雨果 前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——（中国书法家）陈献章 不思故无惑，不求故兀得，不问故莫知。——（中国古代思想家）程硕 发明千千万，起点是一间。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——（中国教育家）陶行知 边学边问，才有学问。——（法国启蒙思想家）卢梭 任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤恩、勤问中得来的。——（中国作家）夏衍 如果一个人从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备以疑问着手，则会以肯定结果。——（英国哲学家）培根 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——（俄国理论家）普列汉诺夫 师以质疑，友以析疑。师友者，学问之资也。——（中国古代诗人）李煌 学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔……——（中国古代画家）郑板桥 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于"如何"，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——（法国作家）巴尔扎克 读书好问，一问科导，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理迸露。故其落笔晶明洞彻，如观火观水也。——（中国古代画家）郑板桥 学问以识为本，有识则虚心，虚心则识进；无识则气骄，气骄则识益下。——（中国古代文艺理论家）吴乔 读书元疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——（中国古代哲学家）朱是 人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。——（中国古代思想家）王充 凡你不知道的事，都应向人请教，虽然这会有失身份，学问却会日渐加深。——（波斯诗人）萨边关于好学的中华传统美德格言 学而时习之，不亦说乎？——《论语·学而》 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》 敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》 笃信好学，守死善道。——《论语·泰伯》 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》 博学而笃志，切问而近思。——《论语·子张》：广博地学习以坚定自己的意志，恳切的提问并且联系实际进行思考。 博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》 尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子·尽心下》 学至乎没而后止。——《荀子·劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》：德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。 圣人无常师。——韩愈《师说》 学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》之一 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》关于好好学习的励志格言 1、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。 2、聪明出于勤奋，天才在于积累。 3、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。 4、打盹会做梦，学习会圆梦。 5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 6、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。 7、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。 我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。—人民文学出版社有意请杨绛出席其新出版文集的作品研讨会，但杨绛婉言谢绝 8、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。 9、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。 10、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦 11、学习是劳动，是充满思想的劳动。 12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 13、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 14、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。 富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲;勤劳远比黄金可贵。——萨迪 15、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。 16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 17、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。 奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。 18、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。 19、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 21、形成天才的决定因素应该是勤奋。 22、兴趣是学习的第一良师。 23、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 24、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。 25、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。 26、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 27、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时! 28、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。 29、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 30、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。 31、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。 无知者无畏，不知畏;无私者无畏，无所畏;无求着无畏，何畏之有?民不畏险奈何以险惧之。人无欲方能无畏于天下。 32、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。 33、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。 34、面对困难要勇往直前。 35、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。 36、课上落下一分钟，课下需花双倍功。 37、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。 奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。 38、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 39、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》 40、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 41、好学而不勤问非真好学者。 42、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。 43、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。 44、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 46、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。 47、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 48、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 49、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 50、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。有关于好好学习的说说 励志读书的名言名句 一、身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。 （明）李时珍 二、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川 三、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤 四、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄 五、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 郭小川 六、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 苏格拉底 七、落叶树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。 八、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 杏林子 九、白日莫闲过，青春不再来。 林宽 十、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 十一、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。 ---凯勒(美国物理学家) 十二、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 十三、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 十四、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白 十五、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 十六、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 史立兹 十七、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。 《三国演义》 十八、人生最困难的事情是认识自己。 特莱斯 。 十九、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 史立兹 二十、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 关于勤奋好学经典名言 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。 ——郭沫若 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚 恶劳好逸，人之常情。正因这是人之常情，人才需要不断鞭策自己。 人而不勤，无异草木，英文中懒就叫植物，人过植物的生活，成了植物人，这话沉痛极了。 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。 ——荀况 富贵必从勤苦得。 ——杜甫 人生在勤，不索何获？ ——张衡 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。 ——莫扎特 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的 人。 ——吴晗 友情与事业代表着人生的两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。 执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。 ——佚名 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 ——陶潜 全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？ ——西塞罗 不经艰苦得不到桂冠，不经磨难得不到成就，不经灾祸得不到荣誉。 博学家一辈子说别人说过的话，天才则能说出版快报话，哪怕一辈子只说出一句话。 我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。 ——歌德 我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。 ——培根 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 ——富兰克林 倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。 ——托马斯 爱好出勤奋，勤奋出天才。一分耕耘，一分收获。 凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，也有一番精进的功夫要做。 ——佚名 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。 ——陶潜关于好习惯的经典名言 1、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚 2、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。——（英）毛姆 3、孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——巴金 4、好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 ——乌申斯基 5、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底 6、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶 7、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。——佚名 8、良好习惯是健康人格之基。——孙云晓 9、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利 10、人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴 11、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基 12、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克 13、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— 爱默生 14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根 15、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查艾霍尔 16、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷名句作为警示自己的句子，希望以上《关于好学的经典名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于心寒的名言 专题。

好书不厌百回读。

1、业精于勤，荒于嬉。2、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。3、学问是苦根上长出来的甜果。4、要知天下事，须读古人书。5、不知则问，不能则学。6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。8、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。9、读书百遍，其义自见。10、读书破万卷，下笔如有神。11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。12、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。13、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 14、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。15、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。 16、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的**广阔的海洋。17、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。18、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。19、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。20、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。22、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。23、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。24、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。25、读书有三到：心到、眼到、口到。

有学习有关的诗句和格言1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代·韩愈《古今贤文·劝学篇》翻译：如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。2、书读百遍，其义自见。——晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》翻译：读书上百遍，书意自然领会。3、读书破万卷，下笔如有神。——唐代·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》翻译：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代·颜真卿《劝学诗》翻译：少年时代要知道发奋苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代·颜真卿《劝学诗》翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。6、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·汉乐府《乐府诗集·长歌行》年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。

学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁学习本无底，前进莫_徨。——报摘人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其好好学习，天天向上。——毛主席对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

1． 东坡吟傲世世间无天险，大江东去去不还。诗情弛骋大江北，画意纵横大江南。大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数百年。 2．春山伴路图欲往何处觅雅训？巍巍昆仑皆惊愤。风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞。横扫天下邪与恶，一泻君子千古恨。 3．雪岳读书图圣书万卷任纵横，常觉心源极有灵。狂笑惊散四方客，大怒偏向虎山行。不畏腥风吹血雨，豪歌一曲万里晴，独自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。

好好学习，天天向上！算不算呀

1、敏而好学，不耻下问。 —— 孔子2、吾生也有涯，而知也无涯。 —— 庄子3、圣人无常师。 —— 韩愈4、业精于勤，荒于嬉。 —— 韩愈5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈6、倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅7、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 —— 吴晗9、重复是学习之母。 —— 狄慈根10、知而好问，然后能才。 —— 《荀子》

关于刻苦学习的名人格言1.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。 —— 约翰·塞尔登2.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若3.读书要玩味。——（宋）程颢4.学习必须与实干相结合。——泰戈尔5.如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。——马克·吐温6.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基7.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——（宋）朱熹8.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 —— 朝鲜9.读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧10.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。【关于刻苦学习的名人格言】关于刻苦学习的名人格言。——《神童诗·劝学》11.要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。——卢棱12.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。 —— 约瑟夫·鲁13.谨慎的勤奋带来好运。 —— 英国14.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 —— 日本15.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔16.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过17.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 —— 民谚18.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥19.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮20.立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》21.读书必专精不二，方见义理。——（明）薛煊22.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 —— 民谚23.勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）24.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫25.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫26.读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》27.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 —— 富兰克林28.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向29.凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎30.外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——（宋）程颢31.学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》32.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——（宋）朱熹33.聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚34.有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪35.勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》36.关于刻苦学习的名人格言37.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾38.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——（宋）朱熹39.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈40.关于刻苦学习的名人格言41.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升42.为学正如撑上水船，一篙不可缓。——朱熹43.天才绝不应鄙视勤奋。 —— 小普林尼

业精于勤，荒于嘻。

　　1) 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮　　2) 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志——苏轼　　3) 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。　　4) 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。　　5) 盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人——陶渊明　　6) 好学而不勤问非真好学者。——古训　　7) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名　　8) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡　　9) 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。　　10) 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。　　11) 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。　　12) 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。　　13) 岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。　　14) 成功源于不懈的努力。　　15) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。　　16) 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。　　17) 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。　　18) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。　　19) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚　　20) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 31、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫u2022托尔斯泰 32、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 33、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果 35、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 36、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金 37、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德 38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭 39、不读书的人，思想就会停止——狄德罗 40、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 41、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若 （从百度别人博客搜来的）

少年易学老难成，一寸光阴不可轻少壮不努力，老大徒伤悲宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也读书破万卷,下笔如有神1.知识是智慧的火炬。2。读一书，增一智。3.不吃饭则饥，不读书则愚。4.不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。5.树不修，长不直；人不学，没知识。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【学习格言与方法】1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。 6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。 10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。 18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。30】约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。33】教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。37】作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。38】一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。39】多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。40】我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。41】能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。42】未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。43】如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。44】传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。45】每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。46】要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。47】学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。48】我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。49】学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。50】任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。51】学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。52】素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。53】讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。54】汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。55】在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。56】新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！57】适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。58】我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。59】到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。60】学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。61】当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”62】格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。63】让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！

把活着的每一天做生命的最后一天。

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少壮不努力，老大徒伤悲。今日事，今日毕。 自己想的、

学海无涯苦作舟，书山有路勤为径学而时习之，温故而知新知之为知之，不知为不知。不耻下问天道酬勤有志者需以广才，才需学也人生处处皆学问。万丈高楼平地起。不积跬步，无以至千里。不聚川河，无以成大海。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

NO1、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金　　NO2、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基　　NO3、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦　　NO4、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚　　NO5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特　　NO6、读书谓已多，抚事知不足。——王安石　　NO7、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基　　NO8、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克　　NO9、读书，永远不恨其晚。晚，比永远不读强。——梁实秋　　NO10、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅　　NO11、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠　　NO12、书籍能引导我们进入高尚的"社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯　　NO13、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老　　NO14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之　　NO15、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪　　NO16、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修　　NO17、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家　　NO18、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立　　NO19、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪　　NO20、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根　　NO21、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基　　NO22、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮　　NO23、一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔　　NO24、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林　　NO25、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚　　NO26、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金　　NO27、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金　　NO28、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔　　NO29、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯　　NO30、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹　　NO31、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬　　NO32、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果　　NO33、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕　　NO34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图　　NO35、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧　　NO36、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语

　　勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。下面我为你整理励志格言，希望能帮到你。 　　关于勤学励志的格言精选 　　1、读万卷书，行万里路。 　　2、知识永远战胜愚昧。 　　3、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 　　4、书籍是横渡时间大海的航船。 　　5、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。 　　6、你若需要时间，还得自己把他造出来。 　　7、光阴易逝，岂容我待。 　　8、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 　　9、忘记今天的人将被明天忘记。 　　10、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。 　　关于勤学励志的格言 　　1、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 　　2、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 　　3、欲得真学问，须下苦工夫。 　　4、水滴石穿，绳锯木断。 　　5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。 　　6、学然后能行，思然后有得。 　　7、学而不思则罔，思而不学则殆。 　　8、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。 　　9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 　　10、读书破万卷，下笔如有神。 　　11、钟不敲不鸣，人不学不灵。 　　12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 　　13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 　　14、水不流，会发臭;人不学，会落后。 　　15、早起多长一智，晚睡多增一闻。 　　16、汗水换来丰收，勤学取得知识。 　　17、人不劳动没出息，人不学习没长进。 　　18、刀不快，石上磨。人不会，世上学。 　　19、活到老，学到老，一生一世学不了。 　　20、人贵有志，学贵有恒。 　　21、靠父亲的学识成不了学者。 　　22、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。 　　23、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。 　　24、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。 　　25、灵感是从来不拜访懒汉的。 　　26、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。 　　27、不怕学不成，只怕心不诚。 　　28、不怕学不会，只怕不肯钻。 　　29、平时不好学，临考悔已迟。 　　30、愈学习，愈发现自己无知。 　　31、吾生也有涯，而知也无涯。 　　32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 　　33、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 　　34、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。 　　35、年华一去不复返，事业放弃在难成。 　　36、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。 　　37、时间是脑力劳动者的资本。 　　38、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 　　39、天才无非是长久的忍耐，努力吧! 　　40、文学之知识乃是学问之门禁。

1、《劝学》唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2、《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。3、《司马光好学》宋代：朱熹司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”4、《读书》唐代：皮日休家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。5、《柏学士茅屋》唐代：杜甫碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

自信是理想的航标

越多越好最佳答案 1、行万里路，读万卷书。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。 6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。——高尔基 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游[NextPage] 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈. ——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-—莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰[NextPage] 31、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林 33、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若 34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 36、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 40、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理 41、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 42、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰（法） 43、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫（俄） 44、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石 45、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 46、书籍是巨大的力量。——列宁 47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生 48、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子[NextPage] 49、书犹药也，善读可以医愚。——刘向 50、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼 51、书是我们时代的生命。——别林斯基 52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生 53、学会读书就是点燃火炬。——雨果 54、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根 55、书籍——当代真正的大学。 56、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 57、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》 58、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 59、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》[NextPage] 60、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 61、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》 62、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 63、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 64、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》 65、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理 66、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》 67、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰 68、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦[NextPage] 69、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里 70、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 71、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里 72、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 73、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 74、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 75、书是逆境中的慰藉。 76、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 77、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 78、年轻时读书就像迎着朝阳走路。 79、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 80、精神能补物质的不足。 81、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。[NextPage] 82、勤动笔墨勤看书。 83、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 84、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 85、语言是心灵和文化教养的反映。 86、高尚的语言包含着真诚的动机。 87、勤学和知识是一对最美的情人。 88、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 89、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 90、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 91、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 92、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 93、再高深的学问也是从字母学起的。 94、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 95、读书在某种意义上来说是养心。 96、知识上的富有可以享受心灵上的满足。 97、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 98、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 99、不信书不能提高境界，光信书不如无书。[NextPage] 100、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 101穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 102、努力耕耘，少问收获。 103、热爱书吧---这是知识的泉源。---高尔基 104、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基 105、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根 106、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家] 107、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。---伏尔泰 108、理想的书籍，是智慧的钥匙。--列?托尔斯泰 109、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德 110、好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基 111、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思 112、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果[NextPage] 113、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠 114、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家] 115、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。--克尼雅日宁[俄国剧作家?诗人] 116、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 117、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹 118、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹 119、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹 120、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹 121、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱 熹 122、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱 熹[NextPage] 123、读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱 熹 124、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 125、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥 126、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥 127、旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼 128、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼 129、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 130、 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。 惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家 131、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―― －南宋 尤袤 132、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨 134、风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者)[NextPage] 135、好读书，不好读书; 好读书，不好读书. —— 徐谓 (明代) 136、尽信书，则不如无书―――孟子 137、读书谓已多，抚事知不足―――王安石 138、但患不读书，不患读书无所用―――朱舜水 139、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧 140、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几 141、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》 142、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震 143、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》 144、读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》 145、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚 146、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善[宋] 147、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程 颐 148、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊[NextPage] 149、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 150、用心不杂，乃是入神要路。―――袁牧[清] 151或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥[明] 152、庄子“生也有涯而知也无涯 ―――庄子 153、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 154、读书百遍，其义自现―――《三国志》 155、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来. 156、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》 157、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 158、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅 159、书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅 160、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ―――鲁迅：《读书杂谈》 161、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》 162、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》 163、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 164、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。--臧克家 165、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家 166、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶 167、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》 168、用活书，活用书，用书活。――陶行知 169、奋力是万物之父！ ——陶行知 170、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉， 171、没有时间，挤；学不进去，钻。—--谢觉哉 172、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 ——冰心 173、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——－邹韬奋 174、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。――――高士其 176、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。――顾颉刚[NextPage] 177、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。 ―――吴晗 178、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深 也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 179、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗 180、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗 181、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。――向警予 182、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。――黄庭坚 183、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。中国诗人何其芳[NextPage] 184、读书也象开矿一样，――赵树理 185、学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载 186、非读书，不明理。――李光庭 187、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙 189、读书何所求？将以通事理。――张维屏 190、案上不可多书，心中不可少书。――金缨 191、不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖 192、积财千万，无过读书。――颜之推 193、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若 194、一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多 195、书犹药也，善读可以医愚。――刘向 196、养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功 197、读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧 198、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂书是逆境中的慰藉。 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 精神能补物质的不足。 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 勤动笔墨勤看书。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 语言是心灵和文化教养的反映。 高尚的语言包含着真诚的动机。 勤学和知识是一对最美的情人。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 再高深的学问也是从字母学起的。 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 读书在某种意义上来说是养心。 知识上的富有可以享受心灵上的满足。 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 不信书不能提高境界，光信书不如无书。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘，少问收获。

1.动植物细胞与组织培养2.细胞融合（新的物种或品系、单克隆抗体）3.细胞核移植（无性繁殖、克隆动物）4.染色体工程（多倍体育种,例：八倍体小黑麦）5.胚胎工程（优良品种、试管婴儿）6.干细胞与组织工程（胚胎干细胞、组织干细胞）7.转基因生物与生物反应器（转基因动物、转基因植物）

一、工程项目概况：东太湖吴江段苏震桃以北堤线加固帮宽工程1标段和2标段2个项目区1.1建设单位：吴江经济技术开发区建设局1.2工程名称：东太湖吴江段苏震桃以北堤线加固帮宽工程1.3建设地点:吴江区1.4工程用途、工期及质量要求：工程主要用途为排涝等，实施后达到河畅、水清、岸绿、景美、管护到位。项目工期从2014年7月25日开工（开工令日期），要求2015年6月25日完工。1.5项目种类：水利工程1.6工程施工计划工期：工期335日历天(未含缺陷责任期即保修期)1.7建设规模：工程造价约8832万元。1.8资金来源：中央投资、吴江区自筹二、编制依据：（1）水利部《水利工程建设管理规定》；（2）《建设工程安全生产管理条例》；（3）已批准的《监理规划》。三、监理工作指导思想：树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”的方针，牢牢抓住“以人为本”的指导思想。四、安全监理的具体工作：1、严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律法规、建设行政主管部位的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准；2、督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全的安全生产责任制；3、督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部、单元工程的安全技术交底；4、审核施工方案及安全技术措施；5、检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、单元工程或工序的安全防护措施；6、监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生等各项工作；7、进行质量安全综合检查。发现违章冒险作业的要责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位；8、施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及时向建设行政主管部门报告。五、监理工作的主要方法：（1）在施工组织设计审查中，注意安全、卫生保证体系的审查。（2）在施工过程中检查安全、卫生保证体系的落实情况，定期核查安全卫生档案。（3）定期互查现场安全、卫生情况。（4）逢会必讲安全、卫生，所有监理人员都是安全员，随时汇报现场安全情况，及时整改通知，督促整改。（5）协助业主制定“施工现场安全，卫生管理处罚条例”，并认真实施，是管理安全、卫生的重要手段。（6）在工序验收中，同时对安全，卫生工作进行检查，即使工序质量合格，安全不达标者，不得进行下道工序施工。（7）对施工机械、脚手架等都要经有关单位验收挂牌后方能使用，严格动火报告制度。（8）督促施工单位挂好宣传标语，竖好安全警示标志，在施工技术交底的同时，要的针对性的进行安全交底。（9）进行科学化、规范化、标准化管理，现场材料、构配件，按施工临时设施布置堆放整齐，做到工完料清，道路畅通。（10）编制紧急通讯联络图，预防特发事件发生，保证及时处理。六、具体措施：安全生产是一个十分重要的管理内容，只有安全生产上去了，才能抓好进度，提高质量。根据项目和现场的具体情况，制定齐全的安全生产制度和可靠的安全管理网络。（一）安全管理制度1、安全生产责任制：建立、健全各级各部门的安全生产责任制，责任落实到人。各项经济承包有明确的安全指标和包括奖惩办法在内的保证措施。总、分包之间必须签订安全生产协议书。2、新进现场工人须进行安全教育；工人变换了工种，须进行新工种的安全技术教育。工人应掌据本工种操作技能，熟悉本工种安全技术操作规程。3、分部单元工程安全技术交底：进行全面的针对性的安全技术交底，受交底者履行签字手续。4、特种作业持证上岗：特种作业人员必须经培训考试合格、持证上岗，操作证必须按期复审，不得超期使用，名册齐全。5、安全检查：必须建立定期安全检查制度。有时间、有要求，明确重点部位、危险岗位。安全检查有记录。对查出的隐患应及时整改，做到定人、定时间、定措施。6、班组“三上岗、一讲评”活动：班组在班前须进行上岗交底、上岗检查、上岗记录的“三上岗”和每周一次的“一讲评”安全活动。对班组的安全活动，要有考核措施。7、工伤事故处理：建立事故档案，按调查分析规则、规定进行处理报告，认真做好“三不放过”工作。8、施工工地必须有安全生产宣传牌。在主要施工部位、作业点、危险区、主要通道口都必须挂有安全宣传标语或安全警告牌。（二）脚手架安全使用技术措施1、脚手架支搭及所用构件必须符合国家规范。2、钢管脚手架应用外径48--51毫米，壁厚3--3.5毫米，无严重锈蚀、弯曲、压扁或裂纹的钢管。木脚手架应用小头有效直径不小于8厘米，无腐朽、折裂、枯节的杉篙，脚手杆件不得钢木混搭。结构脚手架立杆间距不得大于1.5米，纵向水平杆（大横杆）间距不得大于1.2米，横向水平杆（小横杆）间距不得大于1米。装修脚手架立杆间距不得大于1.5米。纵向水平杆（大横杆）间距不得大于1.8米，横向水平杆（小横杆）间距不得大于1.5米。施工现场严禁使用杉篙支搭承重脚手架。3、脚手架基础必须平整坚实，有排水措施，满足架体支搭要求，确保不沉陷，不积水。其架体必须支搭在底座（托）或通长脚手板上。4、脚手架施工操作面必须满铺脚手板，离墙面不得大于20厘米，不得有空隙和探头板、飞跳板。操作面外侧应设一道护身栏杆和一道18厘米高的挡脚板。脚手架施工层操作面下方净空距离超过3米时，必须设置一道水平安全网，双排架里口与结构外墙间水平网无法防护时可铺设脚手板。架体必须用密目安全网沿外架内侧进行封闭，安全网之间必须连接牢固，封闭严密，并与架体固定。5、脚手架必须与结构拉接牢固，拉接点垂直距离不得超过4米，水平距离不得超过6米。拉接必须使用钢性材料。20米以上高大架子应有卸荷措施。6、脚手架必须设置连续剪刀撑（十字盖）保证整体结构不变形，宽度不得超过7根立杆，斜杆与水平面夹角应为45-60度。7、结构用的里、外承重脚手架，使用时荷载不得超过2646牛顿/平方米（270公斤/平方米）。8、在建工程（含脚手架具）的外侧边缘与外电架空线的边线之间，应按规范保持安全操作距离。特殊情况，必须采取有效可靠的防护措施。护线架的支搭应采用非导电材质，其基础立杆埋地深度为30-50厘米，整体护线架要有可靠支撑拉接措施，保证架体稳固。9、人行马道宽度不小于1米，斜道的坡度不大于1：3；运料马道宽度不小于1.5米，斜道的坡度不大于1：6。拐弯处应设平台，按临边防护要求设置防护栏杆及挡脚板，防滑条间距不大于30厘米。（三）“三宝”“四口”安全保护措施1安全帽1.1安全帽购买时必须是国家或地方安全监督部门指定的品牌。1.2安全帽在按GB2812-81规定批量抽验时，如不合格，应再取双倍复验。2安全带：购买安全带时，必须按（GB6095-85）标准执行，出厂资料、归档。3安全网：购买安全网必须按（GB5725-85）标准执行，采用密目式安全网，其标准1cm×1cm目数为2000目以上。施工现场的管理人员必须按照有关规范督促工人正确佩戴防护用品。4预留洞口150cm以上的洞口，四周应设护栏，洞口下张安全网，按栏高1m设两道水平杆。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

根据微信的官方数据，目前微信公众号数量超过1000万，每天提交的推送请求超过70万次。现在越来越多的人也已经习惯每天通过阅读微信公众号的推送获得资讯，就像我自己每天早上起来，都会打开罗辑思维的公众号，收听罗胖推送的1分钟语音，输入关键词，然后阅读文章，这已经成了我的一个习惯，成了我生活的一部分。 但是面对各种各样的资讯，面对微信公众号每天海量推送的文章，我们该用什么样的方法去阅读微信公众号的文章，去获得我们需要的资讯或者增加我们的理解力呢？ 在找到并应用正确的方法去阅读微信公众号的文章前，我一直在盲目的阅读和收藏文章。 对于在微信公众号里面发现我觉得好的文章或者干货类的文章我都会习惯的保存到我的印象笔记里面，因为个人兴趣爱好的缘故，我关注的微信公众号累积到现在大约有180个了，主要包括职场类（以PPT达人为多）、摄影类、阅读类、电影类和时事类等，每当读到干货文章或者打动我的文章，我都会不假思索的收藏到我的印象笔记里面，想着以后能用上。这样三个月下来，我的印象笔记里面竟然累积了近300篇文章，平均下来我每天收藏了3篇文章。 但是问题是文章是收藏下来，但是却没为我所用，我没对信息进行任何的加工处理。 这样糟糕的情况一直延续，直到我先后做了下面三件事情：参加了著名作家入江之鲸分享的关于如何写作的微课，参加了职场充电宝创始人阿何老师的思维导图的课程，深入阅读经典书籍——《如何阅读一本书》之后，我才开始意识到自己原来阅读处理文章的方法是多么的愚蠢，表面上觉得自己学了很多，积累了很多，但是实质上呢？ 英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意贮存知识，从不创造，结果终生一事无成！世界上有许多像亚克敦的人，他们忘了读书的目的是什么。就像我们阅读微信公众号里面的文章，忘了自己的目的，打开一篇文章，或是为了打发碎片化时间，或是为了获得资讯，获得愉悦感。但是如果你想成为一个高效的阅读者，你不想浪费自己的碎片化的时间，你应该运用一个正确的方法去阅读和处理微信公众号里面的文章。 那么如何去阅读和处理微信公众号里面的文章呢？ 就像学习首先要有一个目标一样，我们阅读文章的时候也要有一个目标。这就意味着我们在阅读文章的时候要尽可能地保持主动，做一个主动的阅读者。 那么怎么样做一个主动的阅读者呢？ 首先，从文章的题目判断文章的类型，是成功励志类的鸡汤文还是干货技巧类的实用文。鸡汤文像“生活并不完全是你看到的样子”、“你若顽强到底，一切皆有可能”、“现在的你是自己曾喜欢的样子吗”、“再过几年，你会成为怎样的自己”等等，标题一看就知道又是一碗鸡汤，对于鸡汤，建议少喝，因为各种各样的鸡汤文如同那些励志的、所谓成功学的书籍一样，这些东西本身都是没有内容没有思想没有内涵的。所以真正聪明的人平时是绝对不看这些东西的，除非你正处于人生的迷茫抑郁的低谷时期，你可以通过阅读鸡汤文来给自己的精神吸食鸦片。就像我自己在人生低谷2014年的时候, 大半年时间我每天都靠着阅读人民日报的夜读系列，给自己不停的打鸡血才走过了那段难熬的时光。对于实用文该怎么阅读呢？让我们来实际分析李叫兽的一篇《如何写微信公众号文章：文章流程耐读的奥秘》干货实用文，首先从头到尾读一遍，读完后我们要问自己如下两个问题： 对于这类好文章，我们需要至少再读一遍，第二次阅读的时候，我们应该分析文章的逻辑，关注作者是如何阐述自己的观点的，联想自己有没有与之相关的经验（自己目前怎么做的）和写下自己以后该如何去应用。这样我们把这个导图以图片的形式保存在我们的印象笔记里面，以后用的时候，直接调出这幅图片就行了。再比如，阅读完阿何老师的微信文章《看完这篇文章，10倍提升你的学习效率》，我画了下面的思维导图，这样要提高学习效率，从哪几个方面入手，看图立马一目了然。还有一些文章-特别有用的文章，需要我们采取思维导图+记笔记的方式输出到印象笔记里面，这类文章我建议采取深入分析阅读和主题阅读相结合的方式，不仅仅需要多次阅读，在阅读的时候定义重要的关键字，思考这篇文章里面的观点有没有道理，有哪些同类的文章或者书籍，方便做深入的主题阅读，这也是我们阅读文章的最终目标。 我用下面的一段话总结该如何去阅读微信公众号的文章。 首先，你关注的微信公众号在其领域内有一定的权威性，即他们的文章是高质量的，像罗辑思维，十点读书会，李叫兽，鬼脚七，职场充电宝等；然后，从文章的题目判断值不值你花时间读，鸡汤文要少读；如果值得读，打开文章后，如果是有用的文章，采取分析阅读的方式读两遍，第一遍检视阅读，弄清文章论点和结构，画出初步的思维导图，第二遍分析文章的逻辑，关注作者是如何阐述自己的观点的，最后联想自己有没有相关经验（自己目前怎么做的）和写下以后该如何应用；如果是非常有用的文章，采取深入的分析阅读和主题阅读相结合的方式，在阅读的时候定义重要的关键字，思考这篇文章里面的观点有没有道理，有哪些同类的文章或者书籍。

不举行遗体告别仪式是家属的个人行为。回答完毕，谢谢。

【答案】：我国现有外商投资企业的三种形式是中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。(1)中外合资经营企业是依照《中华人民共和国中外合资经营企业法》及其实施条例的规定而设立的，它是由外国的公司、企业或其他经济组织或个人，按照平等互利的原则，经中国政府批准，在中华人民共和国国境内，同一个或几个中国的公司、企业或其他经济组织共同举办的企业。由于中外合资经营企业属于股权式的有限责任公司，从而它在法律上的性质和特点可以概括为：共同投资、共同经营、有限责任和独立自主。(2)中外合作经营企业是外国企业、其他经济组织或个人，与中国的企业或其他经济组织，按中国法律在中国境内设立的，依据共同签订的合作经营合同所规定的合作各方权利和义务(如投资条件、收益分配、债务清偿、风险责任、经营方式等)的合作经济组织。由于这种合作经营方式不涉及股权问题，属于契约式的合伙方式，因而合作经营方式的最大特点是灵活多样，不拘一格。在这里，中外各方并非按一定比例进行共同投资，而是按合同规定各自提供一定的投资条件进行合作经营。合作合同是双方处理各项关系的主要法律依据。(3)外商独资经营企业，是指按中国法律在中国境内设立的全部资本由外国投资者投资的企业，不包括外国的企业和其他经济组织在中国境内的分支机构。它是由外方单独在中国取得独立法人资格，能完整地行使法人权利和义务的经济实体，1986年颁布的《外资企业法》和1990年颁布的《外资企业法实施细则》表明：外资企业的全部资本为外国投资者所有。这是它区别于其他外商投资企业的基本点。

公司增资的流程是：1、召开股东会或股东大会，并由出席会议的股东所持表决权的三分之二以上通过；2、增加注册资本的，自变更决议或者决定作出之日起30日内申请变更登记，减少注册资本的，应当自公告之日起45日后申请变更登记；3、审查申请材料，符合条件的，予以变更。【法律依据】《中华人民共和国公司法》第一百零三条股东出席股东大会会议，所持每一股份有一表决权。但是，公司持有的本公司股份没有表决权。股东大会作出决议，必须经出席会议的股东所持表决权过半数通过。但是，股东大会作出修改公司章程、增加或者减少注册资本的决议，以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式的决议，必须经出席会议的股东所持表决权的三分之二以上通过。《公司登记管理条例》第三十一条公司增加注册资本的，应当自变更决议或者决定作出之日起30日内申请变更登记。公司减少注册资本的，应当自公告之日起45日后申请变更登记，并应当提交公司在报纸上登载公司减少注册资本公告的有关证明和公司债务清偿或者债务担保情况的说明。

智和家作为智能家居消费服务平台，已突破1000家入驻服务商，并已开通201座城市分站。该平台展示了1341家智能家居体验店，实现了全域赋能智能家居行业新零售的布局。自3月1日开启智能家居服务商入驻计划以来，智和家得到了众多从业者和服务商的支持。为此，智和家又开启了千万流量补贴计划，率先扶持500家智能家居服务商通过互联网接单，线上引流、线下体验成交。加入智和家新零售平台后，智能家居服务商在不增加其他固定投入的同时，获取到了主动咨询的终端客户，直接邀约到店体验或上门量房，同比业绩提升可达30%！智和家能提供以下服务：一、推荐本地化的客源作为智能家居消费服务平台，智和家致力于打通智能家居落地中的最后一环，为消费者普及智能产品的优势，提供家庭智能化产品选购、体验、安装、售后的信息服务。另一方面，为智能家居服务商快速建立线上展厅，推送精准消费需求线索，提升门店蓄客。并能针对门店的促销活动，提供线上推广、引流、报名的一体化推广方案。二、建立本地化的口碑互联网是企业口碑的收口，智和家通过优化服务商店面信息、位置，达到搜索引擎和地图展示最前端。同时通过智和家问答、百度知道、头条问答，全面发布店面信息;为服务商建立本地化的网络口碑。三、打造本地化的品牌智和家一方面为服务商建立线上品牌展示馆，在城市分站置顶展示店面信息，形成大曝光;另一方面通过门户网站、本地知名媒体发布服务商信息，帮助服务商打造成本地化的智能家居服务品牌。2021年，智和家将坚持打造“智能家居行业互联网流量入口”的战略目标，依托自身专业运营团队，通过多元化的互联网渠道和工具，挖掘智能家居潜在需求消费者，与智能家居消费者深度接触，引导用户决策。赋能全国已经入驻的线下服务商门店，进行体验、服务、成交。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”智和家愿与广大智能家居服务商携手发展，一起让更多家庭享受到智能美好生活。如果您有任何入驻或品牌合作事宜，请联系：18566653066赵经理。

一、按照财政政策经济周期调节的作用机制不同，可将财政政策分为相机抉择的财政政策和自动稳定的财政政策。1、相机抉择的财政政策：是指政府根据不同时期的经济形势，社会供求矛盾的具体表现，对财政收支总量和结构作出适时的调整，以有效调节社会总供求关系，实现政策目标的财政政策。2、是指当经济形势发生波动时，能够自动调节社会总供求关系，稳定经济增长，从而熨平经济波动，恢复供求平衡的财政政策。二、根据财政政策在调节国民经济总量方面的作用和影响不同，可将财政政策分为：扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性财政政策。1、扩张性财政政策：又称为膨胀性财政政策或“松”的财政政策，是指政府在安排财政收支时，有意识地使财政支出大于财政收入，通过财政赤字扩张需求，以实现社会总供给与总需求的均衡，实现相关目标的财政政策。2、紧缩性财政政策：又可称为盈余性财政政策或“紧”的财政政策，是指政府在安排财政收支时，有意识地使财政收入大于财政支出，通过财政盈余来紧缩社会需求，以实现社会总供给与总需求的均衡，实现相关目标的财政政策。3、中性财政政策：又可称为均衡性财政政策或平衡性财政政策，是指政府在安排财政收支时，有意识地使财政收支大体相等，以维持社会总供求基本平衡的财政政策。通货膨胀时可采取宽松的货币政策和紧缩的财政政策来缓解。扩展资料：1、财政政策目标：财政政策目标是政府制定和实施财政政策所要实现的期望值或要达到的预期目的，它是财政政策的核心：充分就业；物价稳定；收入公平；分配经济增长和国际收支平衡。2、财政政策工具：财政政策工具是政府所选择的用以实现财政政策目标的各种手段，包括政府预算；收入手段和支出手段 。3、现代国家的财政政策，都是随着不同时期政治和经济发展的不同需要而不断调整的。但这种调整在一定时期内又保持相对稳定性。主要的调节方式有：动态调节；总体调节和主动调节。参考资料来源：百度百科-财政政策

参与学校民主管理； 维护学校合法权益。丰富校园文化生活；发掘学生潜能； 发展学生个性。发挥学生特长；发现学生价值。提高学生综合素质。第一章 第一条 吉林大学学生社团联合会（以下简称为“社团联合会”）是在吉林大学党委的领导下，在吉林大学团委的指导下，服务、管理、协调、统筹吉林大学学生社团和社团活动的学生组织。第二条 社团联合会由吉林大学所有在籍学生社团组成，实行团体会员制。第三条 社团联合会的宗旨是：在吉林大学团委“一体两翼”的工作格局之下，服务学生社团、管理学生社团、发展学生社团，开展思想政治教育，实施素质拓展教育，引导学生适应社会发展，促进学生成才就业，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。第四条 社团联合会的基本任务是：（一） 引导和监督学生社团遵守党的方针政策和国家法律法规，根据社团情况制定社团章程和工作制度，保证学生社团正确的发展方向；（二） 依据吉林大学学生社团的发展现状，制定吉林大学学生社团发展规划；（三） 为学生社团发展注入活力、创造条件、搭建舞台、营造氛围，使各学生社团健康发展和共同进步；（四） 组织开展全校性学生社团活动，对学生社团活动进行管理和服务；（五） 代表吉林大学学生社团进行对外交流活动。第二章 第七条 社团联合会的最高权力机构是吉林大学学生社团代表大会。第八条 社团联合会常务委员会是吉林大学学生社团代表大会的执行机构，由主席团和各职能部门负责人组成。第九条 社团联合会实行主席负责制。社团联合会主席全面主持社团联合会工作，并可代表社团联合会开展对外交流活动。第十条 社团联合会秘书长由校团委教师兼任，负责指导社团联合会工作。第十一条 社团联合会由秘书部、管理部、培训部、活动部、公关部、宣传部等六个部门组成，各部门实行部长负责制。第十二条 吉林大学学生社团代表大会的权力和责任：（一） 审议、修改社团联合会章程；（二） 审议和批准社团联合会常委会的工作报告及其它重要文件；（三） 讨论、制定、审议社团联合会的工作计划和发展策略；（四） 选举产生新一届社团联合会常务委员会委员；（五） 讨论、决定应当由吉林大学学生社团代表大会决定的其他重大事项。第十三条 吉林大学学生社团代表大会进行选举和通过决议实行无记名表决制。第十四条 社团联合会常务委员会的权力和责任：（一） 吉林大学学生社团代表大会闭会期间，执行大会决议，行使吉林大学学生社团代表大会的权力；（二） 召集和组织吉林大学学生社团代表大会举行会议；（三） 对内协调、统筹社团联合会各部门工作，加强社团间的交流合作；对外与各院校学生社团组织广泛联系，与社会各界联络，为校内学生社团活动争取支持；（四） 其他应由社团联合会常委会行使的权力。第十五条 社团联合会主席的权力和责任：（一） 全面主持社团联合会工作，主持制定社团联合会工作计划，及时向校团委汇报社团联合会及全校学生社团的情况；（二） 监督校内各学生社团，有权对社团提出批评，将不合格的学生社团负责人和不符合学校相关要求的社团，交社团联合会常委会讨论予以相应处理；（三） 召集和组织社团联合会全体会议和常委会议；（四） 经校团委批准，签发有关社团联合会的各项制度、规定、条例；（五） 任免社团联合会各职能部门部长、副部长，决定干事的任用。第十六条 社团联合会各职能部门的权力和责任：（一） 秘书部：负责社团联合会的财务及物品管理工作；负责收集、整理和研究来自各方面的有关社团发展建设的相关信息，对学生社团意见进行及时的反馈，协调、监督各部门开展工作；负责会议通知、签到和记录，以及会后信息整理；（二） 管理部：对新申请成立的社团进行初步审查，协助符合要求、具备成立条件的新社团完成审批程序；整理各社团基本情况以备社团联合会随时查用；负责社团登记注册、社团年度审查和优秀社团评选工作；负责对社团的财务管理进行监督；（三） 培训部：针对大学生自身需求，结合社团发展现状，通过多种途径组织开展社团联合会成员和学生社团负责人培训工作，提高社团联合会成员和社团负责人的思想政治素质，培养社团联合会成员和社团负责人开展社团工作的能力；开展优秀社团干部的评选工作。（四） 活动部：以具体参与社团活动的形式加强社团联合会对社团的引导和监督力度，使社团的建设和发展更加正规化、制度化、合理化；负责记录社团活动的具体情况，以备社团联合会随时查用；（五） 公关部：致力于扩展社团联合会及各社团的发展空间，协助各社团进行交流和联系；通过正规途径扩大社团联合会的支持来源，建立并加强社团联合会同社会各界及其他高校的联系，建立融洽的公共关系，提高社团联合会的社会知名度；（六） 宣信部：负责社团联合会举办和协助的大型活动的宣传、推广；负责对各个社团的刊物进行监督管理工作；建立并保持与各级新闻单位的密切联系；为各项活动提供可靠的文字、图象材料及其他资料；通过对社团联合会网站的管理，有效的支持和反映社团联合会的工作情况，及时更新社团的最新资讯，负责社团联合会网站的维护与管理工作；负责在社团联合会网站上发布社联及社团的最新活动资讯，加大活动宣传力度；负责对社团联合会网站及牡丹园BBS上的信息进行有效地监督和管理工作；（七） 维权部：负责各社团团支部建立及维护工作，通过多种途径促进团支部建设工作；维护社团权益，致力于为各社团争取最优待遇，协商各社团之间关系，帮助各社团与校保卫处沟通；第三章 第十六条 吉林大学所有在籍学生社团是社团联合会会员。学生社团是吉林大学在籍学生依据兴趣爱好自愿组成，遵守宪法、法律、法规，贯彻执行党和国家的方针政策，遵守学校的规章制度，经社团联合会批准成立，按照其章程自主开展活动并接受社团联合会管理、监督的群众性团体。第十七条 吉林大学学生社团依据《吉林大学学生社团管理条例》的规定注册成立，自动成为社团联合会会员。第十八条 学生社团采取分级分类管理方式。学生社团按级别分为 校级和院级，分别由校团委和院团委指导；按类别分为科技类、语言类、实践类、文艺类、体育类、公益类、学习类七类。第十九条 学生社团的基本权利：（一）对社团联合会工作的建议权和监督权；（二）依据社团章程的规定，自主开展社团活动的权力；（三）独立进行社团内部事务的管理的权力；（四）社团主要负责人享受社团联合会部长或同级别学院学生干部的待遇。第二十条 学生社团的基本义务：（一）社团必须在宪法、法律和校纪校规允许的范围内开展活动；（二）社团必须服从校党委的领导，接受校团委的指导，由社团联合会统一管理和监督；（三）社团必须依照其章程开展活动。第四章 第二十一条 社团联合会资产归吉林大学所有，吉林大学学生社团联合会享有其使用权，任何组织和个人不得私自挪用、占有；第二十二条 社团联合会秘书部负责管理社团联合会日常财物，管理和登记社团联合会的办公和活动物品。第五章 第二十三条 社团联合会秘书部负责建立详细具体的收支账目，定期向社团联合会常委会公布社团联合会财务状况；第二十四条 社团联合会各部门支出必须提前上报财务预算和所需物品，经社团联合会指导教师批准后，接受校团委财务管理制度审批；第二十五条 社团联合会各部门支出经费报销必须凭正规发票；第二十六条 社团联合会秘书部在每学期末整理详细的财务总结，存入社团联合会档案。第六章 第二十七条 社团联合会常委会有权根据调查社团活动情况和校内部门及学生的意见，依据《吉林大学学生社团管理条例》对学生社团做出奖励或处罚决定；第二十八条 社团联合会常委会有权根据社团负责人、社团联合会工作人员的表现对其作出奖励或处罚决定。第七章 第二十九条 本章程自签发之日起生效，在吉林大学学生社团联合会工作范围内有效。第三十条 本章程解释权归吉林大学学生社团联合会常务委员会。共青团吉林大学委员会吉林大学学生社团联合会2006 年 11 月 12 日

要解决这个根本问题，必须从源头抓起做好个人定位，顺利就业。1、定位岗位，摆脱求职迷茫。找到自己的职业目标是解决求职迷茫的关键。在找工作之前，先想清楚自己要做什么，喜欢做什么，能做什么，然后向自己的方向寻找目标，决定自己适合做什么，然后向这个目标努力，找到适合自己的好工作。2、认真分析，找到自己的优缺点。通过自我分析，对自己的工作方向、目标等进行职业规划，从自己的工作实践、工作技能、专业水平、胜任工作能力等多个维度进行优缺点的分析，找出自己的优缺点，比较行业、岗位和应聘岗位要求的要素，进一步明确自己找工作的目标和方向。3、着手实践，坚持不懈。找工作的过程不是一蹴而就的。你必须在一次失败中继续下去。只要目标确定，方向是正确的，就可以在求职面试过程中逐渐了解自己的职场定位和现状，继续下去最终会遇到给予机会的面试官。4、不断充电，正确看待就业。学习是让我不断成长，突破困境的重要抓手。学习职业规划相关的课程，也学习互联网思维和技能。学习充电可以开阔视野，补充知识的正能量，从思想、观念意识上改变自己的认知，正确看待现在的就业。5、总结经验，略有小成。在一次次的面试求职者和职业生涯的计划中，总结经验教训，不断成长进步，从职场白到职场精英，计划一年进入，两年有点成功，三年赢得行业精英的目标，支付行动力，达到终极目标。6、努力提高，成为专家。虽然会存在求职迷茫和职场困惑，但是只要我们一直努力进步，人生就不会停滞，在坚持中就可以找到属于自己的职业平台。再加上得到行业前辈和专家的指导帮助，你的职业成就感和荣誉感就会来临，成为专家，也可以让你摆脱职业的迷茫，事半功倍。

2011年7月，朱渭平当选为无锡滨湖区委书记，到其被双规之日，仅仅一年零三个月。朱渭平同时还兼任无锡太湖国家旅游度假区党工委书记。 2012年11月，无锡市滨湖区委书记朱渭平已经被江苏省纪委“双规”，其另外一个职务是无锡太湖国家旅游度假区党工委书记，属副厅级。 朱渭平被调查共涉及两大原因，一是其生活腐败，有多名情人，其二因有企业界人士实名举报，或涉及贪腐资金上亿元。 朱于9月底被双规之后，纪委调查组人员在其家中搜出存折和房产证若干。 受贿2000余万，其中单笔受贿高档住房一套，价值达1400余万元。 朱此次东窗事发源于无锡当地一家钢铁企业无锡雪丰钢铁公司负责人的举报，且此人也是主要行贿人之一。 至于死，你听谁说的？

公司注册资金 增资操作流程如下： 1、开立股东会。股东同意此次公司增资，并出具 股东会决议 、章程（或章程修正案）。 2、开立验资账户。 3、增资资本进账询证。 4、由公司章程规定各股东的出资额； 5、股东进行认缴或实缴； 6、会计公司对公司注册资金进行审计； 7、出具验资报告。

最好不要用找免费的服装收银软件，免费的服装收银软件基本上都是过时的，软件也不会更新升级。因为更新维护软件都需要人力物力，都需要付出很大的成本，需要收取一定的费用才能使软件正常更新维护，其实市场也有很多性价比很高的服装收银软件，比如：货宝宝、金针软件、开单王、店销易等。

毕业生的自我评价范文（通用9篇） 　　在日常的学习、工作、生活中，我们都有过写自我评价的经历吧，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。你写自我评价时总是无从下笔？下面是我收集整理的毕业生的自我评价范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。 　　毕业生的自我评价1 　　在高校时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级；英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。 　　我一直坚信实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。 　　毕业生的自我评价2 　　三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。 　　在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 　　在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。 　　毕业生的自我评价3 　　努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。 　　作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的"进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。 　　三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的初中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量！ 　　毕业生的自我评价4 　　我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。平时刻苦攻读，每学期都能以优秀的成绩完成学业。在校期间，积极参加各种学校活动，这些活动一方面扩大自己的人际交往圈，认识了很多朋友，从他们身上学习到许多优秀品质和为人处事的方法；另一方面，这些活动锻炼了自己的组织协调能力。 　　大二下学期赴韩交换学习一年，学到很多国内学不到的知识，扩宽了自己的视野，现在有了一定的韩语基础。我始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立正确的人生观，价值观和世界观，为适应社会发展需要。结合每年的暑期社会实践机会，从而达到为社会需求全面发展。 　　作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力在今后的生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值。 　　毕业生的自我评价5 　　时光飞逝，初中三年的没学习生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾三年的学习生活，我从一个懵懂的顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将临中选拔进入高中学习，为此我感谢我的学校和养育我的父母。 　　我热爱祖国，关心国家大事，是想健康进步，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而弄历学习，在学校模范遵守学校的校规，以强烈的集体荣誉和高度的责任感为班级出谋划策，三年来，身为生活委员，收校车费，餐费，书费，等从未出过错。在学习中不断总结，发挥思维敏捷的优势，做到精益求精，由于平易近人，是班级的第一团员，获得了老师和同学的赞同。 　　经过三年的学习，在德、智、体诸多方面取得了长足的进步，同时要时刻反省自己的不足，相信聪明的你加上细心地你，定会创造出不一样的精彩。 　　毕业生的自我评价6 　　我是一名应届毕业生，性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。 　　在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。 　　在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。 　　在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。 　　毕业生的自我评价7 　　回顾四年大学历程，我认为自己有以下3点长处值得长期坚持下去： 　　1、比较崇尚创新精神。工作办事力求不落俗套，走出自己的新路子。在校期间我提议组办的几项活动之所以取得成功并获得老师同学的好评，与我的创新意识密切相关。 　　2、我有较强的责任心。在处理问题时，我尽量考虑事情给他人和社会带来的利弊，力求有利于他人、有利于社会。我认为对工作的负责就是对他人和社会的负责。 　　3、我很爱好学习哲学。我认为哲学是认识事物的“慧眼”、处理问题能力的“源泉”。周围同学认为我有较强的全面深入分析问题的能力，我认为这得益于我对哲学的爱好。 　　另外，关于我的专业课程，我认为各科成绩还比较优秀，具备了比较扎实的专业基础知识。 　　毕业生的自我评价8 　　时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责！xx年12月28日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些！ 　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。 　　“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力，处理必修课之外，我还自学了offic，linux，photoshop，cad……等多种技能。我不 　　毕业生的自我评价9 　　我是一个本性格开朗、待人热情、真诚的女孩。除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。在校期间多次参与晚会策划与组织，且因擅于表演，经常参加各类文艺演出，个人表现能力和心里素质得到了老师、同学们的肯定。平时喜欢运动，在保持良好的身体素质的同时重视个人形象气质上的培养，面对紧急情况时，自然从容。 　　在生活上自主能力比较强，能很好的处理人际关系，迅速的适应各种环境，并融合其中，并有较强的团队协作精神。这些在一定程度上培养了我的责任感和工作能力，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。 　　自我认识：通过运动不断调节自己的心态，通过与人交谈不断了解认识自己，通过挑战不断规划未来。

厦门大学嘉庚学院社团联合会各部人员配置与职能分工。机构定位机构职能 主席一名、副主席二名。社团联合会的核心，主要负责社团联合会以“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”为宗旨的各类工作，制定社联会发展规划及年度总结工作，是社联会与学工部之间的沟通桥梁；负责协调社团联合会各部门的工作，使各具特色的五部门凝聚一致，如五指握紧的的拳一般团结互助；监督社联各部门工作，对其具体及时给予支持和指导，并作出评价，是各部门不断前进的动力和压力源泉，及对外代表社联参加嘉庚学院其他平级兄弟组织活动和会议等工作。主席团使社联会在社团管理工作充分展现出中“高效、服务、团结、创新”理念，是使社团联合会不断发展，壮大的领头集团。 主任一名，副主任二至三名，干事若干名组成。是社联的综合办公机构，负责定期组织召开例会，收发并整理各社团资料等日常事务。在社联的工作中起着承上启下的作用。主要负责社联合会文件的起草和发放，社联各部门及社团资料的管理，组织社联内部的考勤，评优和组织各种文体活动，协助督导部做好社团活动登记卡和社团的评分资料统计工作，使社联各部门能在轻松便利的工作条件下更好的完成任务；负责社联会在各种重大活动中的接洽和接待工作，以及对校内外的其他机构的沟通联系等工作。办公室如同辛勤的贤内助一般，保障社联各部门的工作前提条件，充分体现出“高效”和“服务”理念，是社团联合会发展有力的内务集团。 部长一名，副部长二名，干事若干名组成。社团联合会的外交部门，负责促进社团联合会与其他校机构交流，增进社联与其它院校机构的往来，使社联保持并加强与其兄弟他机构的密切联系；外联部还承担为社联组织的各类活动资金筹集的任务，通过社联活动，让赞助商走进高校文化并通过高校平台促进商家宣传，使社联和赞助商实现互利共赢。外联部现分为策划和外务两组，策划组负责专门负责对各大小型活动统筹规划，制定成型策划方案；外务组负责联系商家、联系其他大到学校或小到某社团的学生组织、联系资金等。外联部是社团联合成功举办活动的有力保证，社联最佳的前行集团。 部长一名，副部长二名，干事若干名组成。聚集各类宣传人才，采取多样不拘的宣传方式对社团联合会各项活动进行宣传，及对活动的跟踪新闻采集，扩大社团联合会在厦大漳州校区的影响力和提升社联在学生中的人气指数。同时负责社联的网站制作，以及网页资料的更新，同时兼顾宣传视频的制作，使学生更加关注、了解社联和社团的发展动态等工作。宣传部就像是社团联合会的经济人一般，在工作中充分体现出“创新”、“高效”理念，努力打造着社联的最佳形象，是社团联合会最出色的对外发言人。 部长一名，副部长二名，干事若干名组成。策划智囊团用无限的创意与灵动的思维走在活动的最前端，主要负责社联、社团各项活动的统筹规划，指定成形的策划方案。为社联、社团出谋划策，并根据商家要求撰写商家策划，同时对学生社团活动的策划进行考核，并提出建议，使社团活动高效有序地进行。是一个对内对外都交流紧密的部门。洞察校园潮流，提出新的活动方案，并将之整合成一份完整的策划书。 部长一名，副部长二至三名，干事若干名组成。是社联最有效的社团引导、监管部门。负责审核社团活动计划书，并提出合理建议。建立完善的学生社团考核、评比机制，营造有利于社团良性竞争环境。对各社团的活动进行检查、监督、考核，引导各社团开展活动，使各社团正规有序合理地开展各种积极、健康、有益的活动。督导部秉着“公平、公正、公开、高效”的宗旨，配合院团委及社联主席团致力于监督和促进社团的运行和发展以增进校园文化品质，同时激发社团创新，协助学院社团日常活动的开展，使其在健康、合理的轨道上发展壮大。 部长一名，副部长二名，干事若干名组成。负责与其它院校社联的合作与交流。为我校社团的对外交流，扩大影响力打下基础,在交流中增进彼此之间的了解和友谊，为以后的合作打好基础。同时负责与校内组织的联系工作，与其他组织建立良好的关系。此外，也要负责好组织内部的友谊建设。宣传引导，传播推广，主要协助组织宣传一系列的活动，吸引外界的人来参加，比较大型的活动甚至可以推广到社会，让组织的地位越来越高。

法律主观：一、股权转让的一般程序根据《 外商投资企业 投资者股权变更的若干规定》的第二条和第九条、第十条的规定：企业投资者经其他各方投资者同意向其关联企业或其他受让人转让股权。企业应向审批机关报送下列文件： (一)投资者股权变更申请书; (二)企业原合同、章程及其修改协议; (三)企业批准证书和营业执照复印件; (四)企业董事会关于投资者股权变更的决议; (五)企业投资者股权变更后的 董事会成员 名单; (六)转让方与受让方签订的并经其他投资者签字或以其他书面方式认可的 股权转让协议 ; (七)审批机关要求报送的其他文件。第十条股权转让协议应包括以下主要内容： (一)转让方与受让方的名称、住所、 法定代表人 的姓名、职务、国籍; (二)转让股权的份额及其价格; (三)转让股权交割期限及方式; (四)受让方根据企业合同、章程所享有的权利和承担的义务; (五)违约责任; (六)适用法律及争议的解决; (七)协议的生效与终止; (八)订立协议的时间、地点。二、股权转让之生效根据《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》第二十条的规定合营一方向第三者转让其全部或者部分股权的,须经合营他方同意,并报审批机构批准,向登记管理机构办理变更登记手续。三、股权转让之条件根据《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》第二十条的规定：合营一方转让其全部或者部分股权时,合营他方有 优先购买权 。法律客观：《中华人民共和国公司法》第七十一条有限责任公司的股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意，其他股东自接到书面通知之日起满三十日未答复的，视为同意转让。其他股东半数以上不同意转让的，不同意的股东应当购买该转让的股权；不购买的，视为同意转让。经股东同意转让的股权，在同等条件下，其他股东有优先购买权。两个以上股东主张行使优先购买权的，协商确定各自的购买比例；协商不成的，按照转让时各自的出资比例行使优先购买权。公司章程对股权转让另有规定的，从其规定。

一、认真分析文章的来龙去脉 写人的文章总离不开典型事例，只有把人物置身于具体的事例中，人物的性格特点、内心世界等才能充分地表现出来。所以了解文章所写的来龙去脉是抓住文章中人物性格特点和中心思想的基础。写人和记事是分不开的，文章中的任何人物特点都是在事情的发展的变化过程中展现出来的，文章的中心思想也是在事情发展演变的过程中逐渐表现出来的。因此，熟悉作者所写的事情是理解写人文章的关键一步 。 二、 准确把握人物的形象 写人的文章一个很重要的目的就是要表现人物的形象，体现人性的一面。阅读文章时，思考文中主人公是个什么样是很有必要的。每个人都有自己的特点，而且是多方面的，我们可以从人物的身份、职业、年龄、外貌、动作、语言、生活习惯和个性特征等方面进行考虑，那么我们怎样来把握人物形象呢？人物的形象一般是通过对这个人物的外貌、动作、语言和心理等的描写来完成的。一个人说什么话、做什么事，都是他思想个性的反映。除此之外，作者还会通过对人物内心世界的描写来表现其丰富的形象和个性。 三、 精确抓住人物的细节描写 所谓细节是指那些对写人起特殊作用的细小情节，包括生活小事、人物的外貌、语言、动作、姿态和表情等细小环节，对这些作细致而具体的描写，是使人物形象丰满和栩栩如生的重要手段，我们对一个生动的细节进行分析品味，会感到人物思想品质更加鲜明，人物形象更加生动、富有生活气息，会对文章理解更深。 如《一夜的工作》一文中，就有这样一个细节描写： 我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进后面去了。其中 过来把转椅扶正 这一细节描写，写出了总理工作细致的精神风范。只要我们细心阅读揣摩描写人物人物的外貌、语言、动作、心理活动的文字，就一定能体会好文中人物形象。 再如《临死前的严监生》一文中有这样一个细节描写： 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。

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