《赠刘景文》全诗什么意思？

赠刘bai景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖du，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记zhi，最是橙黄橘绿dao时。(最是 一作：正是)译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。注释：刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬

赠刘景文意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赠刘景文原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文赏析这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了。独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。

赠刘景文宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是 一作：正是)

赠刘景文宋朝·苏轼荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。注释(1)荷尽：荷花枯萎，残败凋谢(2)菊残：菊花凋谢(3)君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称(4)正是：最是译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。《赠刘景文》经典赏析古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》)。诗人苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

赠刘景文的古诗如下：《赠刘景文 / 冬景》宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句，是送给好友刘景文的一首勉励诗。接下来分享原文翻译及诗意。 《赠刘景文》全诗意思 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 翻译： 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 创作背景：此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。 《赠刘景文》的诗意 《赠刘景文》是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。 苏轼简介 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、词人、诗人，是豪放词派的代表。和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子（苏洵长子夭折），1057年（嘉祐二年），与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的古诗中无人能超越的。

赠刘景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是 一作：正是)这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。表达了虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

《赠刘景文》北宋：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

赠刘景文古诗的意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时

1、全诗的意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 2、原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 3、作者：苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州人。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等。

赠刘景文古诗如下文所示：赠刘景文苏轼 〔宋代〕荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赏析：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

分类: 艺术 >> 诗词歌赋 问题描述: 要解释 解析: 《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。 宋·苏轼《赠刘景文》 [今译] 您要记住，一年中最好的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊！ [赏析] 诗写秋景，是赠给他的好友刘景文（名孝孙）的。古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。 [原作] 荷尽已无擎雨盖，菊犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《赠刘景文》古诗的意思全解：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最美的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

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月球，作为地球唯一的卫星，也是迄今为止人类登上的除地球之外的唯一星球，在地球人心中占据重要地位，不说月球本身对于地球潮汐等实际的影响，就是夜空中那一轮皎皎明月，从古至今给了多少文人灵感。那些因月而起的美妙诗词，为人类文化增添了灿烂的一笔。中国神话中，嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂，都是人们耳熟能详的关于月亮的传说。天狗吞月，传说古代有一位善良的公子叫“目连”，非常孝顺，但却有一位凶恶的母亲。母亲吩咐人做了狗肉馒头，去寺院去施斋，骗人说是素馒头，要和尚开荤吃肉。目连知道后，劝说无效，只能叫人通知寺院方丈，准备了素馒头藏在每一位和尚的袖子里。等到目连的母亲来施斋，把袖子里的素馒头调换过来。天上玉帝知晓此事，非常生气，将目连的母亲变成一只恶狗，打入地狱。孝子目连为了孝顺母亲，也修炼入地狱，将母亲放出。变成恶狗的母亲对玉帝对自己的施为怀恨在心，窜到天庭找玉帝报仇，没有找到玉帝，就要去吃太阳和月亮，让人间没有光。（古代人显然认为月亮是会发光的）恶狗怕锣鼓爆竹，吞下太阳、月亮后，听到锣鼓喧天，又吐了出来。于是又继续追赶。日食、月食是天狗吞日、吞月的缘故，直到现在，还有些地区的民众遇到日食、月食发生的时候，保留着击鼓敲锣放鞭炮的习俗。

货币政策委员会现有15名组成人员，他们是:周小川（货币政策委员会主席） 中国人民银行行长尤 权 国务院副秘书长胡晓炼 中国人民银行副行长杜金富 中国人民银行副行长朱之鑫 国家发展改革委员会副主任李 勇 财政部副部长易 纲 国家外汇管理局局长马建堂 国家统计局局长刘明康 中国银行业监督管理委员会主席尚福林 中国证券监督管理委员会主席吴定富 中国保险监督管理委员会主席姜建清 中国银行业协会会长周其仁 北京大学国家发展研究院院长夏 斌 国务院发展研究中心金融研究所所长李稻葵 清华大学中国与世界经济研究中心主任

曲线运动的速度反向沿着曲线的切线方向，如果物体所受合外力与速度在一条直线上，则物体将做直线运动，如果他们不在一条直线上物体将做曲线运动。当合外力与速度不共线时，合外力就和速度呈一定的夹角α，将该力沿着速度方向和垂直速度反向分解，得到沿速度方向的分力F1将改变速度的大小，不改变速度的方向，与速度垂直方向的分力F2只改变速度的方向，不改变速度的大小，如图在F2的作用下物体将向下偏转运动，如果该分力向上，物体也将向上偏转运动，综上可知，曲线运动的合外力必须指向曲线的凹侧。

有关安全的宣传语 　　有关安全的宣传语，安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。下面是我为大家收集整理有关安全的宣传语，欢迎阅读和分享给身边的好朋友！ 　　有关安全的宣传语1 　　一、质量是企业的生命，安全是职工的生命。 　　二、生命至高无上，安全责任为天。 　　三、祸在一时，防在平日。 　　四、生产再忙，安全不忘；人命关天，安全在先。 　　五、安全伴一生一世，幸福在你家我家。 　　六、安全促进生产，生产必须安全。 　　七、消除隐患，确保安全；保障稳定，促进发展。 　　八、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 　　九、好钢靠锻打，安全靠严抓。 　　十、安全纺织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 　　十一、安全人人抓，幸福千万家。 　　十二、家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效。 　　十三、事故处理有规程 “四不放过”是准绳 　　十四、不怕有患 就怕无防 　　十五、安全第预防为主；综合治理，整体推进。 　　十六、关爱生命，关注安全。 　　十七、把握安全，拥有明天。 　　十八、安全是效益的保证，安全是幸福的源泉。 　　十九、安全地生产，平安地生活。 　　二十、工作为了生活好，安全为了活到老。 　　二十一、生命只有一次，安全伴君一生。 　　二十二、严格要求安全在，松松垮垮事故来。 　　二十三、树立企业安全形象，促进安全文明生产。 　　二十四、严是爱，松是害，搞好安全利三代。 　　二十五、规章是安全生产的标尺准绳。 　　二十六、牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。 　　二十七、要想不出差，执行标准化。 　　二十八、学安全知识，懂劳动保护，行科学管理。 　　二十九、安全管理第一条 遵章守法预防早。 　　三十、“严”是安全的保证 “松”是事故的祸根。 　　三十一、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。 　　三十二、安全、生产“两手”硬 质量、效益有保证。 　　三十三、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 　　三十四、违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶。 　　三十五、警惕安全在，麻痹事故来。 　　三十六、党政工团齐抓共管，安全效益同步发展。 　　三十七、拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命。 　　三十八、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。 　　三十九、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。 　　四十、劳动创造财富，安全带来幸福。 　　四十一、麻痹出事故，警惕保安全。 　　四十二、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 　　四十三、加快实施“科技兴安”战略，推进安全生产科技进步。 　　四十四、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。 　　四十五、安全规程系生命，自觉遵守是保障。 　　四十六、避免事后痛心疾首 只有事前预防严守 　　四十七、传播安全文化，宣传安全知识。 　　四十八、千里之堤溃于蚁穴，小洞不补，大洞难堵。 　　四十九、只有防而不实，没有防不胜防。 　　五十、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。 　　五十一、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。 　　五十二、树立矿山安全形象，促进安全文明生产。 　　五十三、宣传安全知识，传播安全文化。 　　五十四、条条规章血写成，人人必须严执行。 　　五十五、宁绕百丈远，不冒一步险。 　　五十六、常绷安全之弦，让生命乐章奏得更响亮。 　　五十七、预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理。 　　五十八、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。 　　五十九、落实一项措施，胜过十句口号。 　　六十、安全基础“三要素” 设备、管理和队伍。 　　六十一、安全是金桥，通往幸福路。 　　六十二、遵章守法，关爱生命。 　　六十三、放过一件事故隐患，等于埋下定时炸弹。 　　六十四、质量是生命，安全是保证。 　　六十五、安全是效益的乘数，事故是效益的除数。 　　六十六、违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。 　　六十七、安全第预防为主；循规蹈矩；防微杜渐。 　　六十八、效益源于生产，安全是生产效益的保障。 　　六十九、安全是个聚宝盆，属于守法遵章人。 　　七十、常念安全经，幸福保终生。 　　七十一、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的根源。 　　七十二、完善规章制度，遵守安全规程。 　　七十三、斩草要除根，安全须治本。 　　七十四、加强煤矿生产规范化管理，推动煤矿安全标准化建设。 　　七十五、警惕是隐患的克星，麻痹是事故的信号。 　　七十六、安全像钟表，天天紧发条。 　　七十七、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。 　　七十八、绊人的桩不在高，违章的事不在小。 　　七十九、以一万次的遵章守纪，防止事故的万一发生。 　　八十、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 　　八十一、质量是企业的生命，安全是矿工的生命。 　　八十二、反违章、除隐患、保安全、促生产。 　　八十三、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 　　八十四、牢记生产安全，事故与你无缘。 　　八十五、文明施工，安全生产。 　　八十六、宁绕百丈远，不冒一步险 　　八十七、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。 　　八十八、安全心中记，操作不违章，父母放心，妻儿安心。 　　八十九、安全生产年年好，经营效益步步高。 　　九十、一人违章，众人遭殃。 　　九十一、勤为无价宝，慎为护身符。 　　九十二、安全责任重于泰山，人民利益高于一切。 　　九十三、隐患不除，危机四伏 　　九十四、我要安全，我懂安全；从我做起，保证安全。 　　九十五、生产不安全，行船失罗盘。 　　九十六、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。 　　九十七、安全记心间，礼貌印脑中。 　　九十八、要想富，灭事故。 　　九十九、人人安全员，处处安全岗。 　　一百、管理不善，事故不断。 　　一百零一、安全在于心细，事故出在麻痹。 　　一百零二、只有防微杜渐 才能防患未然。 　　一百零三、落实安全责任，完善安全制度。 　　一百零四、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益是水中捞月。 　　一百零五、生命没有回头路，事故没有后悔药。 　　一百零六、人人保安全，家家笑开颜。 　　一百零七、施工不违章，安全有保障。 　　一百零八、儿行千里母担忧 夫婿在岗妻惦念 　　一百零九、危险源点挂上牌，安全操作记心怀。 　　一百一十、加强安全生产规范化管理，推动安全生产标准化建设。 　　一百一十一、亲人翘首望 盼你安全归 　　一百一十二、安全松一松，事故就冲锋；安全紧一紧，事故无踪影。 　　一百一十三、人人讲安全，安全为人人。 　　一百一十四、创建矿山安全文化，塑造矿工安全形象，营造矿区和谐景象。 　　一百一十五、上班走了神，事故敲你门。 　　一百一十六、教训是血和泪的总结。 　　一百一十七、居安思危，思则有备，有备无患。 　　一百一十八、当你违章作业之际，正是灾难降临之时。 　　一百一十九、安全是亲人的期盼，事故是众人的魔鬼。 　　一百二十、安全天地宽，国泰人民安。 　　一百二十一、管理靠制度 制度在落实。 　　一百二十二、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 　　一百二十三、智者防患于前，愚者灭灾于后。 　　有关安全的宣传语2 　　一、违章一闪念，事故一瞬间。 　　二、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。 　　三、漫漫人生路，安全第一步。 　　四、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。 　　五、害人，早晚要害自己。 　　六、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 　　七、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。 　　八、人的.生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。 　　九、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。 　　十、安全生产人人有责，遵章守纪保障安全。 　　十一、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。 　　十二、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。 　　十三、安全记在心，平安走天下。 　　十四、安全，安全，安全是人们生存的基本。 　　十五、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。 　　十六、预防校园侵害，创建平安校园。 　　十七、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。 　　十八、丽水是我家，平安靠大家。 　　十九、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。 　　二十、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。 　　二十一、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。 　　二十二、生活中最珍贵的是什么，是平安。 　　二十三、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。 　　二十四、“安全”二字，我们要永记心中。 　　二十五、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。 　　二十六、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。 　　二十七、平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 　　二十八、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。 　　二十九、家中煤气经常关，莫用生命买教训。 　　三十、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。 　　三十一、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 　　三十二、人身安全千万天，事故就在一瞬间。 　　三十三、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。 　　三十四、千忙万忙，安全不忘。 　　三十五、交通安全要记住，莫用生命来赌博。 　　三十六、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。 　　三十七、事故为家庭导演杯具，安全为生活谱写欢歌。 　　三十八、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。 　　三十九、举安全之盾，防事故之患。 　　四十、上班多一份责任，下班少一份担心；作业多一点认真，安全少一点隐患。 　　四十一、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。 　　四十二、过马路要眼观六路，耳听八方。 　　四十三、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 　　四十四、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。 　　四十五、注意安全时刻不能忘。 　　四十六、校园是我家，平安靠大家。 　　四十七、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。 　　四十八、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。 　　四十九、安全是第如果不注意安全就会结束生命。 　　五十、隐患处处有，安全时时记。 　　五十一、高高兴兴上班，平平安安回家。 　　五十二、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。 　　五十三、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。 　　五十四、平安校园我爱它，人人安全靠大家。 　　五十五、火灾隐患，溺水丧生，安全第生活之本。 　　五十六、安全无小事，安全第出门在外，我们要时刻注意安全。 　　五十七、平安校园我爱你。 　　五十八、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。 　　五十九、道路牵着你我他，安全系着千万家。 　　六十、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 　　六十一、平安比什么都重要。 　　六十二、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 　　六十三、心中时刻有平安，平安永在我身边。 　　六十四、安全谨记心安全永伴你。

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。你知道寄语怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的高三百日誓师班主任简短寄语，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　高三百日誓师班主任简短寄语1 　　没有平坦宽阔的金光大道， 　　只见泥泞危险的崎岖小路； 　　没有波澜不惊的平静河流， 　　只见充斥漩涡的暗流险滩； 　　没有碧空万里的澄澈苍穹， 　　只见阴云密布的雾霾天空。 　　我们，行进在高三漫漫的征途， 　　我们，手握着通向未来的道路。 　　当试卷如同飞雪般刮来时，我们能否后退？ 　　当习题如同雨点般打来时，我们能否逃避？ 　　当鲜红的分数刺痛我们的眼，也刺痛我们的心时，我们能否沮丧，郁郁寡欢？ 　　当看见同学的成绩扶摇直上，自己却止步不前时，我们能否颓唐，就此放弃？ 　　不！因为我们没有后退的余地！ 　　高三意味着冰与火的考验，血与泪的洗礼！ 　　虽然脚下，是崎岖的道路，是令人疲惫的征途，是蔓草，是乱枝，还有刺人的荆棘； 　　但是肩头，是父母的期待，是老师的希望，是同学的`信任，还有——那自己的豪言壮语，和非凡志气。 　　高三的磨难，是大浪淘沙的砥砺，也是英雄诞生的赞曲； 　　高三的疲惫，是应当付出的代价，也是迈向成功的阶梯！ 　　我们，有揽明月九天，取巨鳌撑天的宏图大志；我们，有精卫填海、夸父逐日的不懈坚持； 　　我们，有风寒问雪路，傲然踏山河的无限自信，我们，有绝尽江河时，悬帆济沧海的不停进取。 　　不断地奋斗，不懈地努力， 　　就让风雨成为催人奋进的战鼓， 　　就让天地赐予我们无尽的勇气！ 　　就让我们翻飞为一只只雨燕，在暴风骤雨中徜徉，迎接湛蓝的苍穹， 　　就让我们化身为一条条剑鱼，在惊涛骇浪中奔波，冲向自己的目的地！ 　　波澜壮阔的历史，将在这100天里，由我们创造； 　　荡气回肠的未来，将在这100天里，由我们挥毫！ 　　不为功勋，不为名利， 　　只为那三年奋斗的意义； 　　坚定信念，不轻言放弃， 　　高三百日誓师班主任简短寄语2 　　巨人之所以伟大，是由于他与他人共处逆境时，他人失往了信心，他却下决心实现自己的目标。 　　世上没有失望的处境，只有对处境失望的人。 　　人之所以能，是由于相信自己。 　　人生事业的建立，不在能知，而在能行。 　　含泪播种的人一定能含笑收获，艰辛付出的人必有回报。 　　不要等待机会，而是要创造机会。 　　昨晚多几分钟的预备，今天少几小时的麻烦。 　　做对事情比把事情做对更重要。 　　没有天生的信心，只有不断培养的信心。 　　高三百日誓师班主任简短寄语3 　　只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能谢绝那就是成长的路。 　　人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不往欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 　　征服畏惧建立自信的最快最确切的方法，就是往做你畏惧的事，直到你取得成功的经验。 　　失败是甚么？只是更走近成功一步；成功是甚么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 　　让我们将事前的忧愁，换为事前的思考和计划吧！ 　　再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也没法到达。 　　成功不是天生才有的，而是决定往做的那一刻起，延续积累而成。 　　发生一件事，假如你喜欢它，那末享受它；不喜欢，那末避开它；避不开，那末改变它；改不了，那末接受它；改变观念，你就可以接受它。 　　复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。 　　高三百日誓师班主任简短寄语4 　　不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。 　　宁吃百日苦，不留终生憾。 　　励志照亮人生，创业改变命运。 　　不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。 　　精神成就事业，态度决定一切。 　　困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。 　　十二载拼搏，一朝同梦，百日会战，三天定夺。 　　我会成功，因为我志在成功。 　　百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。 　　细节决定成败，天道酬勤。 　　今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。 　　今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。 　　要成就大事，先做好小事。 　　每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 　　天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。 　　不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。 　　学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 　　不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。 　　高三百日誓师班主任简短寄语5 　　1、往事并不如烟，你我珍藏；未来似焰色反应，灿烂辉煌。 　　2、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。 　　3、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 　　4、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。 　　5、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失！ 　　6、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！ 　　7、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 　　8、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。 　　9、不经三思不求教，不动笔墨不读书。 　　10、告别中学，迈入大学；现代社会，诱惑颇多；淡泊名利，秉持本真！希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕；希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景！

规定就是这些假除了事假,其他的都不能以各种名义克扣工资绩效奖金等!

1. 人物细节描写（50—70字）速度——急用 我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。 那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。 妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。妈**手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织起了一大片。 我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。 *** 的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。 我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。这双手不曾于过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。 2. 人物细节描写50字 我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里. 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。 我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。） 3. 有哪些细节描写的句子 1、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 2、两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动一样。 3、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气…… 4、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。细节描写句子摘抄。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 5、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。 6、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 7、睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。细节描写句子摘抄。 8、奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。在无声无息中传递着幸福。爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了” 9、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 10、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 *** 的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 11、春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 12、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 13、虎子才六岁，长得虎头虎脑，一张白里透红的脸上活像一只大苹果，可逗人喜爱了。（）你看他小小的嘴巴，塌鼻梁，一双水灵灵的大眼睛咕噜咕噜地转着，笑起来脸上一对深深的酒窝。 14、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。 15、又一个学期开始了，我们班换了个新老师。她姓王，个子不高，身材瘦小，眼睛是单眼皮，乌黑的眼珠而又圆有大，初看好像没什么特别，可是你仔细一瞧，啊！王老师的眼睛会说话。 4. 求12个细节描写的片段（50字的） 西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。 “好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下，透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！ 烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如痴如醉。 雾蒙蒙的，湿润润的，春之妩媚在此线路无遗。你看那一脉远山，如同一眉青黛，而又若隐若现，被这润润的春雨裹上一层半透明的面纱。山上绿油油的一片，融入这朦胧的天地，绿得诱人，亮得耀眼，充满了勃勃生机。 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只被擦亮的铜盘。 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝丫间。 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

cons是 慰问 的简称。慰问是一个汉语词汇，拼音是wèi wèn。意思是安慰问候。出自《后汉书·宋均传》“ 均 自扶舆诣阙谢恩，帝使中黄门慰问，因留养疾。”《后汉书·宋均传》：“ 均 自扶舆诣阙谢恩，帝使中黄门慰问，因留养疾。”唐李德裕《遣王会等安抚回鹘制》：“宜令左金吾卫大将军兼御史大夫 王会 持节充安抚大使，宗正少卿兼御史中丞李师偃 充副使，专往慰问。”明刘基《送田生归乡》诗：“老翁爱英俊，慰问至日夕。”魏巍《东方》第五部第二章：“师长顺交通壕走着，一面同战士们握手，一面进行亲切的慰问。”1、14日上午,省见义勇为基金会有关领导专程看望慰问见义勇为好司机李国强,并送上1万元的慰问金。2、一掬灿烂的欢笑，让人感动；一声关切的慰问，让人感动；一个深情的回眸，让人感动；一句智慧的话语，让人感动……。我们感动：健康的快乐，友情的温暖，爱情的甜蜜，智慧的美妙。3、我们对遇难人员表示深切哀悼，对他们的家属表示诚挚慰问。4、蒋建国、邬书林一行来到人民出版社政治编辑室、校对室、照排室,仔细询问有关编辑、校对、封面设计等情况,并向辛勤工作的编辑出版人员表示慰问。5、2月10日下午,副主任朱之鑫前往友谊医院走访慰问近97岁高龄的部级老同志高修。6、值此光棍节来临之际，我谨代表四姨夫的三小舅子的二外甥女家的大忽悠，对还单身的你表示深切慰问，并传达命令：立即恋爱！务必今年变成双截棍！7、3月24日,新疆都市报记者走进苏江荣娘家,六七袋米面整齐罗列,椅子下放着好几桶油,都是社区、管委会和驻区单位送去的慰问品。

1、信息素养的核心是什么。 2、构成信息素养的核心。 3、信息能力是信息素养的核心。 4、信息素养的核心是信息意识。1.信息素养的核心是信息能力。 2.信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力，它包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面，能够判断什么时候需要信息，懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。

嫦娥奔月

　　安全在心中,一切好轻松。下面是我精心收集的关于安全的宣传标语（精选60句），希望能对你有所帮助。 　　1、抓安全、促生产、讲效率、出成果。 　　2、时时注意安全，处处防止事故。 　　3、宣传安全法规，普及安全知识。 　　4、安全警钟长鸣，职工家庭幸福。 　　5、抓安全、促生产，讲效率、出成果。 　　6、营造安全氛围，创造安全环境。 　　7、只有麻痹吃亏，没有警惕上当。 　　8、隐患险于明火，责任重于泰山。 　　9、隐患险于明火，防范胜于救灾。 　　10、严禁违章操作，确保安全生产。 　　11、反违章、除隐患、保安全、促生产。 　　12、走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁。 　　13、生产必须安全，安全促进生产。 　　14、安全在我心中，生命在我手中。 　　15、想要富，灭事故；要想甜，保安全。 　　16、要想合家欢乐，牢记安全操作。 　　17、只有防而不实，没有防不胜防。 　　18、安全在于心细，事故出自大意。 　　19、强化安全责任，落实安全措施。 　　20、劳动创造财富，安全带来幸福。 　　21、事故出于麻痹，安全来于警惕。 　　22、质量是安全基础，安全为生产前提。 　　23、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 　　24、安全是生命之本，违章是事故之源。 　　25、保安全千日不足，出事故一日有余。 　　26、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　27、企业效益最重要，防火安全第一条。 　　28、安全就是节约，安全就是生命。 　　29、安全是生命的基石，安全是欢乐的"阶梯。 　　30、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 　　31、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 　　32、车轮一转想责任，油门紧连行人命。 　　33、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。 　　34、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 　　35、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。 　　36、安全法规血写成，违章害己害亲人。 　　37、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 　　38、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。 　　39、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。 　　40、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。 　　41、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。 　　42、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。 　　43、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。 　　44、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。 　　45、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。 　　46、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。 　　47、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。 　　48、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。 　　49、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。 　　50、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。 　　51、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。 　　52、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。 　　53、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。 　　54、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。 　　55、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 　　56、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。 　　57、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。 　　58、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。 　　59、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。 　　60、时时注意安全，处处预防事故。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写寄语吧，借助寄语人们能把自己希望能达到的或是祝福的话语表达出来。那什么样的寄语才算得上是经典呢？下面是我整理的班主任高中简短寄语（精选175句），欢迎阅读与收藏。 　　班主任高中简短寄语1 　　1、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 　　2、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 　　3、自信来源于对自己的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 　　4、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 　　5、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！ 　　6、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。 　　7、看着你天真无瑕的面孔，老师心里多么快乐，你对老师的关心，让老师感动。学习上当你尽了自己最大的努力，失败也是伟大的。 　　8、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。 　　9、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。 　　10、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　12、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。 　　13、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。 　　14、理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。 　　15、只有严格要求自己，才能使人信服；只有对人宽宏大量，才能深得人心。 　　16、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。 　　17、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 　　18、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。 　　19、学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。 　　20、活着本身就是一种幸运，年轻本身就是一种幸福。 　　班主任高中简短寄语2 　　1、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　2、一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 　　3、知识就是力量，人的知识愈广，人的本身也愈完善，虽然你一切都很优秀，但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。 　　4、悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。 　　5、你是位充满自信的孩子，经过锤练，会成为一块好钢的。 　　6、你很聪明，但天才还需要百分之九十九的汗水。别吝惜你的汗水了，惟有它能浇开你的智慧之花。 　　7、你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。 　　8、拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！ 　　9、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。 　　10、其实你是一个很聪明，很可爱的孩子，如果能学会欣赏别人的长处，正视自己的短处，一定是个出色的男子汉。 　　11、聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的。 　　12、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。 　　13、不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。 　　14、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。 　　15、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。 　　16、建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 　　17、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 　　18、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。 　　19、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。 　　20、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。 　　班主任高中简短寄语3 　　1、随时持续一种良好的学习状态，不好过份简单，那样会放纵自己不学习，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。 　　2、善于明白别人帮忙也是一种智慧。充分利用同学老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 　　3、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。 　　4、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应做得更好一些。 　　5、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。 　　6、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。 　　7、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 　　8、坚信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。 　　9、做事要有计划，每一天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 　　10、年轻没有失败，青春炫出色彩。用这天的汗水的浇灌明天的成功。 　　11、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 　　12、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 　　13、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 　　14、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！ 　　15、在同学中找一个能够督促自己的人，能够不定期给你打镇静剂，每一天能够检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。 　　16、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去应对。 　　17、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰，老师愿你轻松地学习，微微松松地生活，做个充满自信的女孩。 　　18、你聪明，勤奋于思考，每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题，看着你那天真，虎头虎脑的样子，老师感到欣慰。 　　19、站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！ 　　20、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。 　　班主任高中简短寄语4 　　1、你诚实、善良、文静的像个小女孩，学习认真刻苦，课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。 　　2、人的生命脆弱如芦苇，但人是一根会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。 　　3、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。 　　4、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。 　　5、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 　　6、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 　　7、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 　　8、你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。 　　9、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。 　　10、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。 　　11、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 　　12、人与人相处中要多一份协作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。 　　13、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。 　　14、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 　　15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。 　　班主任高中简短寄语5 　　1、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 　　2、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。 　　3、久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。 　　4、挺直胸膛直面高考，前程似锦激流勇进，冲锋陷阵心如止水，笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻。 　　5、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。 　　6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。 　　7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时! 　　8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。 　　9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。 　　10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天! 　　11、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想! 　　12、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 　　13、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹 　　14、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨…… 　　15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。 　　16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。 　　17、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。 　　18、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。 　　19、信心、细心、耐心——高考成功的保证。 　　20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。 　　21、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。 　　22、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。 　　23、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。 　　24、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。 　　25、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 　　26、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 　　27、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 　　28、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 　　29、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方! 　　30、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。 　　31、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。 　　32、随时持续一种良好的学习状态，不好过份简单，那样会放纵自我不学习，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。 　　33、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。 　　34、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 　　35、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。 　　36、你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动场、朗诵会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。人贵在坚持，耕耘了肯定会有收获。 　　37、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。与同学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。 　　38、善良的人最让人欣赏，恰好就是你；乐观的人最惹人喜爱， 恰好你也是；懂事的人最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，为自己创造一个辉煌的明天。 　　39、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。 　　40、你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。 　　41、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色。 　　42、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。 　　43、你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。 　　44、热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。老师希望你在学习上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。 　　45、让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功夫不负有心人”！ 　　46、默默的.思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。 　　47、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。 　　48、在学校你能友好地与同学相处，虽然你并不是很活跃，但却能被大家接受。为班级，你任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也能专注地投入，让自己的目标更高更远些，并为之努力。 　　49、你始终以良好的状态投入学习，你始终以高标准严格要求自己，所以你表现得那么优秀。找准自己的人生坐标，凭借不息的奋斗，相信你一定能创辉煌的前程。 　　50、默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自信地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师请教，相信你一定能取得令人满意的成绩 　　班主任高中简短寄语6 　　1、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。 　　2、懒惰包含着永久的失望。 　　3、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拼搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。 　　4、无穷的伟大，也是从“一”开始的。 　　5、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。 　　6、天才之舟，在汗水的河流里启程。 　　7、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。 　　8、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。 　　9、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。 　　10、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 　　11、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 　　12、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。 　　13、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。 　　14、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 　　15、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 　　16、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 　　17、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影? 　　18、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。 　　19、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 　　20、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 　　21、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。 　　22、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。 　　23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 　　24、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 　　25、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 　　26、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。 　　27、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。 　　28、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。 　　29、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。 　　30、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 　　31、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。 　　32、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 　　33、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。 　　34、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。 　　35、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 　　36、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 　　37、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。 　　38、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。 　　39、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。 　　40、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。 　　41、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。 　　42、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。 　　43、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 　　44、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 　　45、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。 　　46、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。 　　47、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。 　　48、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。 　　49、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 　　50、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

房屋加固属于特种结构工程，需要特种工程专业资质。而房屋建筑施工一般属于房屋新建工程、装饰工程，需要总承包资质。

曲线运动的速度方向是：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。并且，曲线运动一定是变速运动，因为曲线运动的速度方向就是曲线上那一点的切线方向，因此曲线运动的速度方向每时每刻都在改变。曲线运动的性质：物体速度方向时刻发生着变化、质点在某一时刻（或某一位置）速度的方向与这一时刻质点所在位置处曲线的切线方向一致、当物体做曲线运动时，物体所受合力的方向与速度一定不在一条直线上，且力与速度存在夹角、曲线运动的轨迹夹在力和速度之间，且偏向力的方向。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动。

新闻采访提纲八年级上册如下：Q：您好，张老师，请问您任教多少年了？A：三年。Q：您为什么要选择当一名体育老师呢？A：一是因为工作需要，再一个是因为自己的爱好同时这也是我的专长。Q：您认为现在的中学生身体素质好吗？为什么？A：差，因为现在的学生不重视体育。Q：那您认为体育又能给我们带来什么好处呢？A：一是可以加强身体素质，最重要的好处是可以培养内在的品质，让学生养成自觉自律的好习惯。Q：那您对您的排尖又有什么期望呢？A：希望排尖可以健康成长，早日实现自己的人生目标和理想。Q：您认为一样怎样的运动，又需要怎样的精神？A：排球是一项集体运动，它需要大家功能协作，相互支持，也需要团队拥有很强的凝聚力，大家必须团结一致，才有可能胜利！新闻采访的提纲怎么写？一、采访目的1、 了解当代大学生对当前社会形势的认识。2、了解大学生对就业前景的分析。3、 了解当代大学生对自己人生的规划。4、 了解大学生对以后工作生活的态度。5、 对大学生的就业规划做一个总结。6、为大学生今后的工作提针对性的建议。二、采访要求1、主题明确。2、言简意赅。3、用词适当。三、采访步骤1、 采访在学的大学生。2、 采访一些公司对应聘人员的要求。3、 采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析。四、采访方法1、 随机采访一些在校的大学生。2、专访公司领导对应聘人员的要求。3、 专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析。五、采访时间20XX年X月XX日星期二六、采访对象1、 在校的大学生。2、公司领导。3、 相关专业人士。

细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。初中语文教材中，我们可以找出许多运用细节描写的例子。 　　1. 场景细节描写。例如： 　　（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（都德《最后一课》） 　　（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 　　（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 　　以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。 　　2. 服饰细节描写。例如： 　　（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》） 　　（2）这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。（鲁迅《藤野先生》） 　　以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。 　　3. 语言细节描写。例如： 　　（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 　　　　以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。　　 4. 动作细节描写。例如： 　　（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》） 　　（2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 　　　　以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。 　　5. 心理细节描写。例如： 　　（1）我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（魏巍《我的老师》） 　　（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》） 　　句（1）抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情，表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点，句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。 细节描写种类繁多，不一一列举。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。

可以使用PS进行环保卡设计制作。1、新建一个800*600像素的空白文档选择画笔内工具，找到容绿色的树叶，新建图层，点击一下，再次复制一个副本树叶图层，调整到合适的大小即可。2、新建图层2，选择叶片的画笔工具，设置画笔的大小更小一些绘制嘴唇，对于绘制的边缘比较多的部分，可以选择橡皮擦工具进行擦除，再次设置前景色为白色，继续绘制，调整到合适的大小即可。3、设置前景色为深粉色，对嘴唇的边缘进行绘制，绘制好多余的部分选择用橡皮擦工具擦除。4、按住crl+T自由变换图形，选择变形工具拖动控制点进行调整，调整大小到合适的位置。5、按住crl+T进行自由旋转变形调整，调整到对角线的位置后，如图所示，选择横排文字工具输入文字，设置文字的颜色为绿色，将文字的大小调小到合适的位置，这样一张绿色的环保卡片就设计好了。

1、大力宣传安全发展科学理念，特别要使地方各级政府和企业负责人牢固树立安全发展理念。深入学习、深刻理解安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求，条件具备的地区、行业、部门、单位，要积极举办以安全发展为主题的研讨会、论坛、演讲会，结合本地区、本行业(领域)、本部门、本单位实际，深入研究探讨全面贯彻落实科学发展观，实现安全发展的思路、途径、方法和措施。国家安全监管总局将举办第四届安全发展高层论坛。继续与全国总工会联合开展“安康杯”竞赛，与共青团中央开展“青年安全示范岗”活动，与有关地方、部门联合举办系列宣传活动，推进安全发展理念进一步深入人心，指导实践，推动工作。2、强化安全生产法治宣传教育。各地区、各行业、各部门、各单位要结合“五五”普法，充分利用“安全生产月”、《安全生产法》实施周年日等时段和节点，做好以《安全生产法》为主体的安全生产法律法规普及和宣传活动。坚持法律宣传与安全生产执法行动、安全生产治理行动相结合，在执法行动和治理行动中坚持宣传先行、教育推动，强化执法，严格监督，达到学法、知法、守法、用法的目的。煤矿等高危行业企业要结合典型事故案例，采用有效形式，加强法律知识的学习普及，提高企业负责人和职工安全生产法律意识，提升从业人员依法维护生命健康权益的能力。3、2009年6月份组织开展第八个“安全生产月”集中宣传教育活动和安全生产集中采访报道活动。各地区、各行业、各部门、各单位要充分利用“安全生产月”的有利契机，适时组织各种形式的咨询服务活动和安全生产集中采访报道活动，创新内容、创新方式方法，突出重点，注重实效。通过丰富多彩的宣传教育活动，促进企业加强安全管理，落实安全生产责任制，促使广大职工群众增强安全生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关心安全生产的良好氛围。集中采访报道活动要注意发挥主要新闻媒体和重要新闻网站的作用，通过记者采访和新闻报道，形成全社会坚持安全发展、关注安全生产的热潮。国家安全监管总局将继续与中宣部、公安部、广电总局、共青团中央、全国总工会等部门和单位联合开展“安全生产月”活动和以江西、福建、浙江为主的安全生产万里行集中采访报道活动。4、认真做好新中国成立60周年的宣传。通过主题宣传、成就宣传、典型宣传，充分展示新中国成立60年来安全生产取得的成就。通过举办新中国成立60周年成就展览、摄影展、文艺演出等形式开展系列宣传活动。突出自1999年宣传安全监管监察体制改革创新以来安全生产形势发生的深刻变化。做好煤矿安全监察体制建立10周年、矿山救护队建立60周年的宣传工作。5、推出安全监管监察一线的先进典型，大力宣传先进典型的感人事迹。大力倡导严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法，积极推动在执法中服务和在服务中执法。总结、推广浙江省安全监管局“百名安监局长进千家企业、千名安监员破解万家企业难题”的安全服务做法，将安全监管监察寓于安全服务之中。内树典型，大力开展创优争先活动，为安全监管监察系统树立标杆，推动安全监管监察队伍建设。大力宣传安全监管监察工作者开拓进取、扎实工作、艰苦奋斗、无私奉献的精神，在全社会树立良好形象。国家安全监管总局将组织表彰一批安全生产监管、煤矿安全监察先进集体和先进工作者。

曲线运动　　 篮球的曲线运动物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体的运动就是曲线运动。在曲线运动中：当力矢量与速度矢量间的夹角等于90°时，作用力仅改变物体速度的方向，不改变速度的大小：例如匀速圆周运动；当夹角小于90°时，作用力不仅改变物体运动速度的方向，并且增大速度的量值；当夹角大于90°时，同样改变物体运动速度的方向，但是却减小速度的量值。在曲线运动中物体运动到某一点时，物体所受的合外力可以分解为沿速度方向和垂直速度方向两个分量，其中沿速度方向的分量改变速度的大小，垂直速度的分量改变速度的方向。曲线运动中速度的方向时刻在变，因为是个矢量，既有大小，又有方向。不论速度的大小是否改变，只要速度的方向发生改变，就表示速度矢量发生变化，也就具有了加速度，所以曲线运动是变速运动。加速度也可以分解为沿速度方向和垂直速度方向两个分量，其中沿速度方向的分量描述速度大小变化的快慢，垂直速度方向的分量描述速度方向变化的快慢。常见的曲线运动有：平抛运动，斜抛运动，匀速圆周运动三种。 　　曲线运动加速度的方向始终与合外力的方向相同。　　加速度本身由物体受到的外力合力引起 　　当等于90度时，作用力在速度方向上的分解力为0，所以不会改变速度大小而只改变方向 　　当小于90度时，在速度正方向有分解力，所以可以改变速度大小，且会加速，而在速度垂直方向也有分解力，所以也会改变速度方向，当大于90度时在速度反方向有分解力，所以可以改变速度大小，且会减速，而在速度垂直方向也有分解力，所以也会改变速度方向 　　当然匀速圆周运动并不是真正的匀速运动,曲线运动是变速运动,而匀速圆周运动中所说的匀速指的是速率的大小.　　（曲线运动是变速运动，若合外力不变，则是匀变速运动；若合外力变化，则是变加速运动。）　　当物体所受合力的方向与它的运动的方向不在同一直线上时,物体做曲线运动.　　同时注意"切线",我们可以理解为质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向.　　曲线运动有这样几种：　　1、抛体运动 2、圆周运动　　而抛体运动又分为斜抛运动和平抛运动　　其中平抛运动是有一定初速度的，只受重力的曲线运动，轨迹是抛物线。　　平抛运动的速度可分解为水平方向和竖直方向的力，其中，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做初速度为0加速度为g的匀加速运动（即自由落体运动）；　　斜抛运动的速度也可分解为水平和竖直方向的力，其中水平方向做匀速直线运动，速度大小为cosa*v（a为速度与水平方向的夹角），竖直方向先做初速度为sina*v的加速度为g的匀减速运动，到最高点时竖直方向上的力减小为0，接着做初速度为0加速度为g的匀加速运动。且若出发点和落地点在同一水平线上，当a为45度时位移最大　　曲线运动举例：　　子弹射出枪膛,离弦的箭，抛铅球，投篮。　　曲线运动运动轨迹：曲线永远在合外力和速度方向的夹角里，曲线相对合外力上凸，相对速度方向下凹　　在给定轨道上的运动：　　在质点的轨道已知的情况下，质点的位置不妨就用从轨道曲线上某个选定的原点o算起的曲线长度s来表征。由于在这种情况下速度矢量总是沿曲线的切线方向，不妨也就用速率v=ds/dt来表示。至于加速度矢量a，它既有反应速度大小变化率的部分（沿切向的分量），又有反映速度方向变化率的部分（垂直于速度，即沿发向的分量）

采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。首先要明确两个概念。新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的。很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲。从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲。显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲。采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。举个例子，长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲：关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲 采访计划： 1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景； 2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。 调查纲目（问题）： 1，文物何时、何地、何人最先发现？ 2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？ 3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？ 4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？ 5，该处汉墓的出土有什么意义？ 6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位。以上只是一份简短的采访提纲，熟练的记者只需要几分钟就可以搞定的。真正遇到某些深度报道之类的任务，采访提纲比这复杂得多。如果时间充足，这个采访提纲可以拟定得更详细，多采访一些内容，如采访现场围观群众，看他们有何反应等等，会使报道更生动详实。但以上所列的，是必备内容。我认为，我们在实际新闻工作中，应该有一个认真勤恳的精神，不管什么采访，哪怕预计发出来的稿子将只是一则简短的消息，都要尽心尽力地去采访，去尽量完备手中的材料，这样写出来的报道才可以得心应手、灵活自如。

组长温家宝国务院总理副组长李克强国务院副总理成员回良玉国务院副总理张德江国务院副总理王岐山国务院副总理_马凯国务委员兼国务院秘书长张平国家发展和改革委员会主任谢旭人财政部部长周小川中国人民银行行长李荣融国务院国资委主任尚福林中国证监会主席吴定富中国保监会主席朱之鑫国家发改委副主任、党组副书记，中央财办主任秘书长王岐山（兼）副秘书长朱之鑫办公室主任朱之鑫国家发展和改革委员会副主任、党组副书记副主任陈锡文中央农村工作领导小组办公室主任刘鹤唐仁键扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

GB 50367-2006 混凝土结构加固设计规范JTG/T J22-2008 公路桥梁加固设计规范GB 50550-2010 建筑结构加固工程施工质量验收规范GB 50728-2011工程结构加固材料安全性鉴定技术规范GB50550-2010《建筑结构加固工程施工质量验收规范》上海同华特种土木工程有限公司为主编单位之一

班主任的毕业寄语（精选100句） 　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，通过寄语人们可以心中的所思所想表达出来。那么，怎么去写寄语呢？以下是我为大家收集的班主任的毕业寄语（精选100句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 　　2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 　　3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 　　5、愿你是永远奔腾的千里马。 　　6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 　　7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 　　8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　9、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 　　10、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。 　　11、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　12、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。 　　13、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海…… 　　14、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 　　15、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 　　16、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　17、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 　　18、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 　　19、当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。 　　20、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 　　21、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！ 　　22、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 　　23、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 　　24、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　25、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 　　26、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 　　27、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 　　28、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 　　29、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 　　30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　31、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 　　32、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的"迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 　　33、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 　　34、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 　　35、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的`土地。 　　36、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　37、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 　　38、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。 　　39、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。 　　40、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！ 　　41、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。 　　42、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。 　　43、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！ 　　44、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。 　　45、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。 　　46、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。 　　47、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！ 　　48、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。 　　49、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！ 　　50、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。 　　51、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。 　　52、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。 　　53、你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！ 　　54、你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！ 　　55、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。 　　56、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。 　　57、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！ 　　58、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 　　59、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！ 　　60、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！ 　　61、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！ 　　62、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。 　　63、一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。 　　64、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。 　　65、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。 　　66、老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！ 　　67、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。 　　68、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己！ 　　69、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！ 　　70、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 　　71、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！ 　　72、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！ 　　73、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。 　　74、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡大学的梦想进入临夏中学，这样就已经成功一半了。 　　75、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 　　76、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。 　　77、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。 　　78、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 　　79、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。 　　80、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。 　　81、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 　　82、高一要学会适应，学会学习；高二要学会探究，不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。 　　83、为什么要失去才懂得珍惜上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事——学习！ 　　84、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事！ 　　85、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。 　　86、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。 　　87、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。 　　88、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！ 　　89、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。 　　90、别以为父母等告诫你是"读书为自己啊"，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗"感恩的心"。这，就是责任！ 　　91、狭路相逢勇者胜！勇者相逢智者胜！智者相逢勤者胜！勤者相逢博者胜！ 　　92、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。 　　93、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。 　　94、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。 　　95、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。 　　96、留些记忆吧，在脑海里；说些话语吧，在内心底；唱首老歌吧，在空气中；写些文字吧，在岁月里……别宴已尽，离歌随起。 　　97、断桥孤山今朝别，老燕衔得新泥回，问君何时载誉归？ 　　98、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。” 　　99、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。 　　100、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 ;

朱之丽朱之雪朱之墨

足矣，感觉好像还不错 建议你养殖南美对虾，这是现在非常热门的养殖项目 每年夏天当南美白对虾养殖进入了高温期管理阶段，池内对虾养殖密度大，对虾生理机能旺盛，对虾处于生长的高峰期;饵料投喂量大，池内残饵和排泄物不断增多，水质污染加重，水色透明度降低;藻类、细菌等生物繁殖旺盛，生物量大，水体容易出现温跃层、氧跃层等分层，易使池塘水体产生氧债而致的缺氧等诸多因素的共同影响，尤其在台风、暴雨时候，对虾养殖池塘常会出现水质恶化，并伴随着泛塘，引起养殖对虾大批死亡;红体病、白斑病和红腿病等疾病高发，其中水环境的突变，容易对虾应急反应，导致产生红体病的情况比较常见。根据以上高温水质特点，为确保南美白对虾的健康养殖，顺利度过难关，获得高产丰产，结合3年来水产养殖病害测报资料积累，提出以下高温季节养殖管理要点。 1 适时换水，科学增氧 有条件的地方，要根据水质变化，适时适量换注新水，换水以少量多次的方式，切忌大排大灌，并适当提高水位，尽量保持在1.5m以上，使中下层水温仍能保持在32℃以内。一般虾场的日换水量为池水的8%～10%，如提高到20%，对虾生长速度则明显提高;日换水量提高到30%，对虾在盛夏出现的生长低谷基本消失。随着水温升高和对虾的成长，要不断增加水深，尤其在养殖中后期，水位一定要增高到1.8m～2m，高温期要保持2.2m以上。为此，在大潮期，要保持每d换水1次;在低潮和枯水期，要进行机械排灌，最好使换水量在30%～50%之间，达到了降低水温的目的。在换水时，要防止携带对虾暴发性病毒的活体侵入，最好在进水口用80目网片滤水。 到了夏季，由于水温高，容易出现温跃层、氧跃层等分层现象，导致虾塘缺氧，针对高温期池塘水体的这个特点，应坚持每天凌晨、中午开机增氧数小时，及时消除水体分层，避免形成氧债。由于天气多变，每天要注意天气预报，作好雷雨大风的防范，发现缺氧预兆应及时注水、开机增氧或抛洒颗粒氧等，以免泛池死虾。有条件的池塘在安装增氧机基础上，可使用纳米管底层充氧机，未装增氧机的池塘，可使用水泵搅动-亡下层水体。高温期间通过对宁海长街等地养殖池塘水质的现场测定，大部分池塘氧跃层明显，池塘中底层的溶解氧低于4mg/L，有的只有1.5mg/L，长期处于低氧和缺氧状态，这是导致夏季白对虾养殖摄食量下降、生长缓慢、疾病发生和浮头死亡的主要原因之一。 2 调节水质、改良底质 养殖南美白对虾理想的水色是由绿藻或硅藻所形成的黄绿色或黄褐色，这此绿藻或硅藻是池塘微生态环境中一种良性生物群落，对水质起到净作用。到养殖中后期一般池塘水色发生变化，水色度深，主要是绿藻或硅藻繁殖所需的镁离子不足所致。每10～15d全池泼洒2×10×E－6～3×10×E－6浓度的磷酸氢钙1次，20×10×E－6浓度的白云石粉1次，可以调节养殖水环境营养盐类的平衡，补充水体中钙、镁、磷的含量。一般每隔3～5d全池泼洒沸石粉1次，用量每亩10～15kg，晴天上午，溶解后泼洒;每隔7～10d，使用一次有益微生物。目前，常用的生物制剂有光合细菌、EM原露、鱼虾生长素（CBS）、活水宝（芽孢杆菌）等，常用的底质改良剂有沸石粉、优得净或（1＋1）底改净、颗粒氧等，光合细菌可与沸石粉一起使用，芽孢杆菌应在晴天上午使用，使用应同时开动增氧机或使用增氧剂。南美白对虾适宜的pH值为7.8～8.5。但养殖的中后期曾出现过9.2的峰值，因此，在养殖过程中应特别注重调控pH值，不宜过高，否则会增加氨氮的毒性，抑制虾的生长。对pH值较高（pH值：8.6～9.0）的池塘可使用"绿威"（复合多元有机酸盐，用量1×10×E－6～2×10×E－6浓度）、醋酸（1×10×E－6～2×10×E－6浓度）等全池泼洒，调节pH值;对pH值很高（pH值：大于9.0），同时透明度低，藻类密度高的池塘，先用"绿威"1×10×E－6～2×10×E－6浓度，2h后，再用复合高铁酸锶0.15×10×E－6～0.3×10×E－6浓度全池泼洒。若突降暴雨或持续阴天引发pH值降低至7.5以下，则全池泼洒生石灰每亩6～8kg。 在南美白对虾的养殖过程中，随着虾体的增长，对水中溶氧量的需求量也越大，因此应逐渐延长开启增氧机的时间，对精养池和高密度高产养殖池，必要时需24h开机，以保证池水溶氧量在5mg/L以上，池塘底层溶氧量在3mg/L以上，最低不能低于1.2mg/L，溶氧值波动大，预示水中有机质过多，要及时调节水色。所以，要购买水质快速测定仪，随时监控池水的pH值、溶氧量、氨氮等变化，保证养虾的万无一失。 养殖中的后期，池水的透明度应保持在35～60cm，若透明小于20cm时应换水、加水或施放沸石粉或生石灰，若透明度过大，可追施氮肥和磷肥。 3 投喂优质饲料、控制饲料量 南美白对虾饲料应投喂新鲜优质的南美白对虾全价饲料。夏季对虾食量大，消化快，日投喂量增多，应采取少量多餐的投饲方式，对虾有昼伏夜出的习性，夜间活动频繁，食欲旺盛;白天潜伏，食欲减弱。因此，饵料主要在日出前和日落后投喂，早晚占70%～80%，白天占20%～30%，尽量避开高温时间。日投饲量要根据天气、水质、对虾的健康和活动情况等灵活掌握。一般以检查饵料台不留残饵为原则，掌握在投饲后1～1.5h内吃完为佳，天气闷热或有雷阵雨时，可少喂或不喂，这样可以降低饲料系数和减轻水体的污染压力。 4 科学防病、合理用药 高温季节，对虾活动摄食能力差，机体的代谢水平下降，加之水体环境恶化，病原生物滋生，容易引起虾病发生。主要有应激性红体病、细菌性红体病、肠炎病、白斑病、固着类纤毛虫病、肌肉坏死病、死底症等疾病。每隔25～30d到有检测条件的大专院校或科研院所等检测病害1次，做到无病先防、有病早治早控制。一旦发现疾病或经检测虾已携带病毒或病菌，应及时采取控制措施。尽量做到定期水体消毒，预防性水体消毒一般使用二溴海因、溴氯海因等，用量0.15×10×E－6～0.3×10×E－6浓度/次，间隔10d。治疗性水体消毒可使用复合聚维酮碘（用量0.2×10×E－6浓度/次）、"水毒净"（复合季铵盐、碘，用量 0.15×10×E－6～0.3×10×E－6浓度/次）、二氯异氰脲酸钠（用量1×10×E－6浓度/次）、二氧化氯（用量0.15×10×E－6～0.3×10×E－6浓度/次）等，间隔5～7d。使用消毒类药剂时，应同时开动增氧机或使用增氧剂，不能同时与微生物制剂使用;保持池塘水质稳定的清新，采取多种方式增加水体溶氧（机械增氧和化学增氧等），使水体处于富氧状态（DO＞6mg/L），减少对虾病毒病的发病动因;定期使用免疫增强剂，提高对虾自身免疫力。可在饲料中长期添加免疫多糖（添加量为饲料量的1‰～3‰），高温期在饲料中可添加高稳定维生素C（添加量为饲料量的3‰～5‰）和大蒜素（添加量为饲料量的2%，加蛋清包裹）;可定期使用护肝保肝中草药剂，增强对虾抗病能力。对虾养殖中后期，一般每3～5d必须用较密网目的旋网在池塘的四周随机抽样200～300尾对虾观察是否正常。在对虾突然增料或减料，气候突变时期如下大雨、刮风后，进水、换水之后等有可以诱发虾病的情况下，要尽快用旋网抽检。 5 防止对虾浮头，以免虾池泛塘 高温季节，应每天坚持早晚巡塘，观察对虾生长活动和饵料残存情况，确定当日投饵的品种和数量。午夜和黎明前，虾池水中氧气降至最低点，是对虾最容易发生浮头死亡的危险时间，如发现糠虾、白虾浮头，小杂鱼向池塘边结集等现象（这是对虾浮头预兆），必须及时开动增氧机或进行换水。 水体高温容易引发倒藻（硅藻：最适水温23～30℃，超过30℃容易引起倒藻;绿藻：最适水温25～33℃，超过33℃容易引起倒藻）。倒藻容易造成坏水缺氧，引起对虾应激减料，活力减弱，免疫力下降，病毒易侵，疾病易染。尤其要注意突降暴雨时，水体表面温度剧降而底部温度仍然较高，造成上下水层对流，使底层溶解氧低的水体和有机质带到水面，加速有机质分解消耗水中氧气，同时产生大量的二氧化碳、硫化氢和氨气等有害物质，池塘中浮游植物大量死亡，水质由原来的高度肥水变为严重缺氧，水质严重恶化，造成对虾严重浮头，并引起大批死亡的泛塘现象。一旦发生，可采取如下方法：每亩用食盐4kg加水调匀全池泼洒;每亩用明矾1kg加适量水调匀向全池塘泼洒;每亩用生石灰5kg溶解成浆后全池泼洒;过3d后用枯草芽孢杆菌拌泥全池泼洒沉入塘底;多开增氧机或泼洒增氧制剂以防对虾缺氧。

天狗捞月：天狗食日由于古代中国的人缺乏天文学知识，便把日食、月食现象说成是“天狗吃月亮”或“天狗吃太阳”。该现象出现时，人们会敲锣打鼓放鞭炮来吓走天狗。嫦娥奔月：后羿与嫦娥的故事。东北地区黑龙江省的赫哲族中，就广泛流传着一则“月亮的故事”：古时候，一个妇女去江边挑水，抬头望着天上的月亮，觉得明亮的月亮特别可爱，不由得想到自己的身世和在婆家受到的种种虐待、万念俱灰。她突然萌生了一个念头，何不请月亮神仙帮个忙，使自己脱离这个苦难的世界呢！当她刚开始祈求月神时，令她十二万分惊讶的是，从远处江面上晃晃悠悠飘来了一块毯子不像毯子、船又不像是船的东西，很快来到了她面前，停住了。她试着用脚尖往上一踩，说来也奇怪，整个身体不知不觉就上去了。它立即像变魔术那样，把那位妇女凌空托了起来，慌得她赶紧抓住身边的树。也不知道她从哪里来的那么大力气，那棵树竟然被她连根拔了起来。这时，“飞毯”越飞越快，她也越飞越高。就这样，那位妇女很快就飞到了月亮上。 这个传说是想要告诉大家，月亮上的那些黑影，就是那位妇女和她带到月亮上去的水桶呀、扁担呀、树呀。当然，这只是个民间故事，月亮上并没有这些东西，也没有所谓的月亮神。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，被贬到月亮上砍月桂，但月桂随砍随合，后世因而得以见到吴刚在月中无休止砍伐月桂的形象。还有一个关于古人的：朱元璋起义 中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。 后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。 卑南族的故事说一回大地遭洪水淹没，连天上的日月亦沉入水中，幸存的五位兄弟姊妹在海上漂浮，后来总算找到一处陆地；由于大地一片漆黑，于是派遣一男一女到天上当新日新月，以便寻找其它的人类。在卑南族的创世神话里，月亮和太阳将孩子带到世上，第一个是人类，接着是猴子、马、鹿、鱼和鸟；后来，卑南族的祖先流传，种植地瓜要依据月亮的变化，当月圆时不能耕作，月渐渐缺损时，才去耕作，如果月形像镰刀，也不要耕作。

1. 描写人物的动作 语言 神态作文 100字左右 描写动作的 她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。 谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。 对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ 描写神态的 前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋地嚷起来。 描写人物的语言 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” 这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。” 他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开！”。 2. 人物 细节描写片段100字 左右 1、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 2、两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动一样。 3、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气…… 3. 人物细节描写 100字以内 人物外貌的描写： 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。甜甜她胖乎乎的，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜 人物动作的描写： 她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。 人物神态的描写： 啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。 青年人开怀畅饮，纵情谈笑；老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。 4. 100字左右的动作细节描写 1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》） 2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》） 5. 求人物动作细节描写150字左右 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。 靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。 上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 他50多岁了。 戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。 “嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。 看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。三人成虎：庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说大街上有老虎，您相信吗”“魏王说：“不相信。”庞葱说：“如果是两个人说呢？”魏王说：“那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。疑邻盗斧：从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

国家年假的规定可以参考《中华人民共和国劳动法》和《劳动合同法》。根据这些法律法规，以下是国家年假的一般规定：1. 年假的享受条件：劳动者在用人单位连续工作满一年以上，即可享受年假。2. 年假的天数：根据劳动者在用人单位工作的年限，年假的天数有所不同。一般来说，劳动者工作满1年但不满10年的，享受带薪年假5天；工作满10年以上的，享受带薪年假10天。3. 年假的计算方式：年假的计算是根据劳动者在用人单位工作的实际天数来计算的。具体计算方式可以根据用人单位的规定进行调整，但是不能少于法定标准。4. 年假的使用：劳动者可以根据自己的需要和用人单位的安排，在符合法律规定的范围内选择合适的时间使用年假。用人单位应当尊重劳动者的意愿，并与劳动者协商确定具体的休假时间。
需要注意的是，具体的年假规定可能会因地区、行业、用人单位的规定而有所不同。因此，建议您查阅当地的劳动法规定或与用人单位的人力资源部门咨询，以了解具体的年假规定。

自考英语(专科)考试科目:思想道德修养与法律基础、泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、听力、口语、英语阅读(二)、英语写作基础、综合英语(二)、英语国家概况、英语阅读(一)、综合英语(一)。 自学考试课程设置 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。 5、实践性环节。 自考英语专业就业前景怎么样 英语专业有四个就业方向，教育方向，可以到中小学、幼儿园、英语培训机构等从事教育工作，也可以到企事业从事翻译和外贸工作；国际商务管理方向，可以在贸易公司、外商投资等企业从事翻译、文秘等工作；翻译方向，可以在涉外机构、保险、银行等部门从事翻译、研究等工作；旅游方向，也可以到旅行社等从事导游、经营管理等工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

你指的是国家发展和改革委员会吗？国家发改委的确是国务院下属的部委之一，是实权很大的正部级单位。发改委主任正常情况是正部级，副主任大多为副部级，个别的副主任可能高配为正部。

长期以来，四大家鱼作为水产市场的主导品种，价格一直不算太高。如何才能提高养殖效益呢？笔者认为，搞好养殖，不仅仅跟技术挂钩，跟方案的设计和管理也有着很大的关系。现将笔者设计的养殖四大家鱼亩产值在1000-2000元的方案介绍给大家供参考。 池塘条件：面积5-10亩，水深1.6-1.8米，东西向，塘底淤泥较少，每3亩塘配置1.5千瓦增氧机1台，有丰富的新鲜自然水源，塘基比5:2较好。 鱼种放养：合理的密度和多品种、多规格搭配是实现高产和充分利用饲料的重要措施。四大家鱼养殖为1年2茬，第一茬从清明开始投放鱼种，草鱼每亩可投放鱼种320尾，其中120尾为每尾约重1公斤，到8月出塘时可养至3公斤左右，而另外的200尾为每尾约重150克，养至来年清明时节可有3-3.3公斤；鳙鱼每茬可投放30尾，每尾约重1公斤，其成长速度较快，到出塘时每尾可有3公斤重。一般草鱼和鳙鱼的利润可抵成本，而其他兼养的鱼是养殖利润的关键所在。每亩可投放每尾50克重的鲮鱼700尾，养至1年可有350-400克；每尾150克重的鲫鱼可投放130尾，养1年可有150克；每尾10克重的鲤鱼每亩可投放10尾，养1年可有1.5-2公斤/尾；每尾50克重的乌鳢每亩可投放10尾，养1年可有1.3公斤。 饲料选择。一定要选用高档草鱼料，这样鱼生长快，成本低，水质好。 投料。在3-5月份、10-11月份按塘鱼体重的2-3%投料，在6-9月份按塘鱼体重的3-4%投喂，每天分2次，上午9点和下午4点到4点半，上午投料占全天的60-65%，下午占全天的35-40%。有条件的最好用投料机来投喂，这样投料均匀而且不易污染塘水。结合天气、水色及鱼的吃食情况灵活掌握投料量。因现在鱼用配合饲料较贵，在主养草鱼的四大家鱼塘中，投喂一定量象草或黑麦草的话，能用较低成本有效提高草鱼肉质，所以，该有一定面积的塘基来种植青饲料。上午投完料后再投青饲料，青饲料按0.5公斤鱼每日吃300-350克来投放。适量投喂些小麦，以便给底层的鲮鱼吃。下午太晚或下午天气突变时不要投料，不然到晚上鱼较易因缺氧浮头。增氧机应根据天气的变化，鱼有浮头时要早开机，在夏天晴天的中午开机1-2小时，可打破上下水层温度差，增加水中溶氧量，这样，可使晚上塘鱼较少浮头，从而降低塘鱼发病率及降低养殖成本。

对于2023年十大灵活用工平台排行榜如何，我也根据近几年的灵活用工平台规模、服务质量、性价比、品牌知名度等，整理了以下综合实力靠前的灵活用工平台，主要包含了平台的一些简介及主要业务，希望能给到大家参考：1、比安财穗比安财穗由国资战略合作持股，是一家监管部门认可的合规平台，拥有庞大的科技团队，高级财税专家提供稳定支持，技术过硬的智能化灵活用工结算系统，财税结账管理满足企业与个人的一切要求。发展至今比安财穗服务过的企业累计达4万多家，为各类企业打造了合法合规的灵活用工解决方案，破解平台企业的灵活用工风险，促进企业合规发展。2、薪给力薪给力灵活用工赋能新型用工模式升级，帮助企业提升效能，降低用人成本。规避支出无票难题，代缴个税合规化，全方面同步挖掘灵活用工在B端及C端的多样化需求。依托自主研发的灵活用工共享经济平台，为企业提供业务众包与分包、任务智能匹配、灵活就业支持等服务，降低企业综合成本。3、趣活趣活以Quhuo+为核心，为大型生活服务平台提供灵活用工解决方案；为生活服务行业企业提供第三方业务管理平台；为劳动者提供个人成长和技能提升机会。4、美团众包美团众包是一款专门为兼职人群打造的专业的兼职配送赚钱工具，依托于美团外卖，平台长期保持兼职专职骑手招聘活动，注册即可开始进行配送兼职工作，单单结算。5、腾讯搜活帮腾讯搜活帮一个为拥有空余时间及剩余技能的用户提供灵活、个性化微型任务的平台。可以在平台找到适合自己的任务，通过完成任务的方式获取报酬。6、薪福社用友薪福社专注于社会化用工领域，通过社会化用工整体解决方案及人才供应服务产品，帮助企业建立创新用工模式及培养并输送专业人才，提升企业人效，助力企业业绩快速增长。7、高灯科技高灯科技是一家以发票数字化为基础，通过构建去人工化、在线化、科技合规的行业专业云设施，面向企业和监管提供财税合规及交易合规管理平台的财税科技公司。8、蜂鸟即配蜂鸟即配是阿里本地生活服务公司旗下开放即时配送平台，在推动本地生活服务行业数字化进程中具有重要作用， 向更多行业和区域输出综合配送解决方案。9、圆领圆领是一个专业远程工作者的雇佣平台，针对企业需求高效推荐优质人才，打破地理时间限制，远程租用。致力于推动远程工作变成主流的工作方式，让每个人都能自由的创造。10、51社保51社保是技术驱动的专业雇主服务商，以101HR科技平台为基础，构建覆盖全国城市的全直营客户支持网络，为企业提供一站式人力资源互联网共享服务。灵活用工平台还是有很多的，而实际上真正专业的用工平台是实打实的为企业解决用工问题，为企业实现降本为目的，而不是光喊口号。用人单位在找灵活用工平台的时候可以结合自身的需要，可以从以上提到的2023灵活用工平台排行榜名单中进行参考对比来选择。

小学信息素养已成为时代发展对小学教育的现实要求，它包括信息知识，信息意识，信息能力，信息道德。信息知识是是实施课程教学的主要任务，这里我就想就其它三个方面谈谈自己的粗浅感想。 一、培养小学生信息素养，首先要培养小学生信息意识 信息意识是个体主动利用信息资源以解决问题的心理倾向。信息意识的培养，即是让他们认识到信息是资源，及时有效地利用资源可以使问题得到全面、深入的解决就可以了，在小学生信息素养教育中“ 兴趣是最好的老师”。根据小学生的认知心理和年龄特征，我认为激发学生对信息资源的兴趣，是培养学生信息素养的前提。对于小学生而言，信息意识的培养，即是让他们认识到信息是资源，及时有效地利用现代信息资源可以获得许多有趣的知识，可以使问题得到全面、深入的解决，可以扩大眼界，提高文化素养。 具体来说，一是要使小学生重视信息资源在解决各种问题中的作用，训练小学生在面临困难情境时，不仅善于从自己已有知识中寻求解决办法，还要主动地寻求各种信息资源，通过信息加工，发现新的解决办法，最终养成积极获取信息、利用信息的习惯。 二是要让小学生重视信息的沟通，不仅要善于独立地获取和利用信息，还要与其他人相互协作、相互沟通，共享信息资源。 在平常的教学中，我们往往可以通过让学生查阅资料获取信息，然后再通过这些信息的交流与碰撞让学生获取更多的信息资源。 二、培养小学生信息素养，其次要培养小学生信息能力 信息技能的培养，指的是对小学生信息处理能力的培养。信息处理能力是涉及信息知识以及对具体的信息获取、组织、处理、加工、表达、通讯、评价等的能力，这是个人信息素养的基础。在小学生信息素养教育中，培养信息能力的主要内容是： 其次是获取信息的能力。让小学生了解如何检索信息来源，选择最佳的信息来源，并在选定的信息来源中查找所需的信息。 信息的获取指的是：确定信息来源、选择最佳信息来源；检索信息来源、在信息来源中查找信息。我们提出了这些问题，到哪些地方去找信息资料呢？这一步同样需要教师的引导。 信息来源有了，需要解决技术问题，怎样查找？我们可以和学生讨论可以去查找。比如：电视、广播、报刊杂志、图片、图书等等，在信息社会的今天，学生开始使用的重要的信息来源还有网络资源等等。 然后是整理信息的能力。让小学生对所获取的信息进行分析与比较，筛选出与当前问题有关的信息。 信息的整理指的是对信息的组织和处理：学生在信息来源中通过阅读、观察、聆听、触摸等方式来感受信息、筛选出有关信息。 最后是表达信息的能力和评价信息的能力。让小学生把相关的信息组织起来，并以适当的方式加以表达。 信息的集成是指把来自多种信息来源的信息组织起来、把组织好的信息展示和表达出来。能否适时有效地利用信息资源，这个环节是关键一环，检验学生信息处理能力的最佳体现。教学中可以浅显地告诉学生：读懂你的信息资料，试着用你自己的话说出来，还可以谈谈你的想法。 引导小学生对所获取并运用的信息进行评价，以确定信息资源的价值，对不断提高学生的信息素养起着不可忽视的作用。学生信息技术的入门靠信息技术课程，但要不断提升学生的信息素养，则必须将信息技术与各学科教学相整合，创设良好的学习环境，让学生学了就有机会用，得到适时、适量的实践，从而养成良好的信息素养。 三、培养小学生信息素养，应着重培养小学生信息道德 在当前这个信息化社会中，网络成为最大的信息资源。网络具有开放性和匿名性，人人可以自由上网，并在网上浏览信息、下载和利用网络资源，甚至在网上发表任何越轨的言论而很少受到惩罚。网络又具有跨国性和即时性，网络既传播着科学知识和健康信息，也传播着一些反动的、迷信的、色情的东西，国内外敌对势力也在不遗余力地利用这个阵地向我们进行渗透。小学生天性好奇，又缺乏辨别力，很容易在如此丰富多彩的信息世界中迷失人生的方向。因此，必须加强信息道德教育。小学生信息道德教育的内容包括以下几个方面： 一是要让小学生认识到，信息资源是全人类的共同财富，引导小学生自觉维护信息资源，反对破坏信息资源的行为。 三是要让小学生从小树立知识产权意识，在最初使用信息资源时就形成尊重知识产权人权利的习惯。 总之，信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体，四者相辅相成、缺一不可。信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息道德是保证。