党员干部关于冯新柱案以案促改心得体会

【 #心得体会# 导语】“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 为大家整理的“党员以案为鉴心得体会范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【篇一】党员以案为鉴心得体会范本 　　近日，按照开展“正风肃纪、争做好干警”的活动方案要求，汉阳区检察院各党支部组织党员干警集中学习了反腐倡廉学习资料《以案为鉴以案自省>——典型案例通报汇编(一)》，并形成了一批学习心得体会。 　　以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得失，以案为鉴，可以清底线，希望广大党员干警要坚持做到常常自省、警钟长鸣。 　　这次支部学习，我学习了中央纪委监委曝光的典型案例，类型主要是违法中央八项规定精神典型问题，分别为挪用公车、违规高标准乘坐飞机、挥霍浪费公共财产、公款出国旅行和违规发放奖金问题。 　　作为党员干部,他们党性意识弱化、纪律意识淡薄、责任担当缺失、管理不规范、监管不到位。xx大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调,党员干部要对党忠诚、落实管党治党责任、守住纪律底线,教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀。 　　此次问责力度之大,充分体现了我们党坚持在纪律面前人人平等的原则,充分说明全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。 　　我们作为党员干部要切实增强“四个意识”,旗帜鲜明讲政治。要加强党的领导、履行领导职责,真正落实管党治党的政治责任。要加强对党员干部的教育引导,进一步加强管理。要坚持廉洁从政,增强自律意识、表率意识,严格遵守党章党规,严守党的纪律规矩,坚决守住党纪国法底线。领导干部管党治党,必须严字当头,把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。 　　我深刻地体会到，检察人员肩负着法律监督职责，搞好党风廉政建设尤为重要。同时，一个人思想认识如何、工作态度好坏、工作标准高低，往往受其所在的工作环境影响。我在学习生活工作纪律方面总结六个字：严格、勤奋、慎行。严格的工作要求、勤奋的学习态度和慎行的工作作风。 【篇二】党员以案为鉴心得体会范本 　　通过学习区纪委区监察委汇编的中央及省市典型案例通报，特别是关于违反中央八项规定精神问题、扶贫领域腐败和作风问题及不但当不作为问题等典型案例的通报，我时刻提醒自己，作为一名党员和国家工作人员，党纪法规需要认真学习、仔细研读，中央、省市的规定和精神也要及时学习，这些典型案例让我们引以为戒，督促我们从小事方面就要注意，不然就会蚁穴溃堤，酿成大错。 　　学习此本典型案例通报，再结合自身工作实际，感受颇深。今年的前四个月，按照单位和领导的指示，我去单位扶贫联系点——江夏区山坡街大咀村开展驻村扶贫工作，去之前领导叮嘱我要严格按照规章制度，安心在那配合村干部做好扶贫工作。我也，工作日期间在村里配合村干部做好工作，有时周末也留在村里和村书记去贫困户家里上门走访。驻村期间不给村里添负担、惹麻烦，对生重病、小孩读书等困难家庭，给予力所能及的帮助。虽然驻村时间不长，但是我严格遵守规章制度，尽心尽力做好了扶贫工作。 　　五一后，我回院里工作，作为一名技术人员一名法医，配合检察官做好法医鉴定书等技术性证据的审查工作是很有必要的，可能被害人伤情的偏差，会带来案情的重大变化。所以工作中我认真细致，严格按照规程，跟检察官做好沟通工作，必要时和市院技术处沟通，对技术性证据做到严格把关。 　　今年有时候会和市院的法医一起去监管场所做鉴定，特别是关于保外就医的鉴定，因为对一些罪名的罪犯，保外就医需要慎之又慎，严格按照《暂予监外执行规定》保外就医严重疾病范围进行鉴定，在鉴定过程中会当面对相应罪犯进行体检和问诊，翻阅其病情资料，并做好记录，做到全程留痕。 【篇三】党员以案为鉴心得体会范本 　　近期，支队组织全警观看了《警钟》系列警示教育片，观看后给人以心灵上的触动、思想上的觉醒、行为上的警示。我想到：作为一名基层共产党员和人民警察，务必时刻筑牢反腐倡廉的思想防线、务必认真汲取违法违纪的惨痛教训、务必全面加强法规法纪的深入学习，切实提高认识、纯洁思想、规范言行，认认真真做事，清清白白做人。我的认识和体会是： 　　一、以案为鉴，充分认清各类违法违纪问题的根源所在 　　每一起案例都是一部现实版的教科书和悔恨史，每一起案例背后都是触目惊心的权利、金钱、美色、诱惑的激烈斗争，每一起案例都是对亲情、人情、恩情、责任、法律的挑战。必须“以案为鉴”，认真分析查找问题根源所在，用以自警、自省、自纠。 　　政治学习缺乏是造成违法违纪的“隐患源”。政治学习是每个共产党员的必修课，是改造思想、提高认识的重要途径。然而，在实际工作，广大党员干部缺的就是对政治学习的动力、兴趣和欲望。很多党员干部存在学习态度不端正、要求不严格，积极性不高，重视程度不够，以及只求实用主义的现象，个别党员干部尽管能够挤出业余时间进行学习，但所掌握的理论知识水平还是很肤浅，缺乏对党的政治理论深入系统的学习和研究，没有自己的认识和见解，不能做到在工作中运用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题、研究问题和解决问题。等等这些现象最终导致思想基础薄弱，与工作实际脱节，也就从根本上缺乏了思想上的坚定性、政治上的敏锐性和对事物的分辨能力。 　　理想信念偏差是引发违法违纪的“导火索”。理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们在工作生活中为自己确立的奋斗目标和努力方向。习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”但随着经济社会的不断发展，各种腐朽思想行为的滋生和蔓延，无形的冲击了广大党员干部的思想和灵魂，少数党员领导干部还是没有经受住考验，理想信念发生了动摇、思想行为出现了偏差，最终导致违法违纪问题的发生。 　　法纪意识淡薄是滋生违法违纪的“细菌床”。“手莫伸，伸手必被捉。”是对法纪意识最形象的描述。现在很多党员干部缺的就是对法纪的敬畏感，从而无视法纪、渺视法纪、心存侥幸，让利益临驾于法纪之上、让个人临驾于组织之上。一旦贪欲膨胀，利欲熏心，就会不顾党纪国法，在金钱面前打败仗;一旦被名利熏心，就会导致急功近利，甘做名利的傀儡;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。 　　责任意识弱化是根植违法违纪的“自留地”。必须清醒认识到责任是每名党员干部的体现和担当，是加强自身建设、促进事业发展的坚强柱石，是党组织赋予的工作和使命。但是，当前有少数党员干部忘记了这一点，导致自身责任意识弱化，而责任意识弱化导致的必然结果就是自我要求放松。现实工作中，不该说的话也说了、不该拿的东西也拿了、不该做的事也做了，责任范围内的事不按规矩办、责任以外的事勉强办，无视法纪法规的存在，从而给自己耕下了违法违纪的自留地。 　　制度执行溃泛是开启违规违纪的“方便门”。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。制度建设的效用，不仅在于制度的制定，更在于制度的执行。当前各项党纪法规、监督条例不断健全和完善，但抓好制度的贯彻落实，既是制度建设的根本要求，也是检验制度建设成果的重要标准。既已架设了“高压线”、构筑了“防火墙”，但缺少长期的、经常的检测和维护，便会导致毒杀不尽，随之蔓延。正是这方面的原因，才使一部分人钻了空子，游走于法规制度之外，为他们的违规违纪行为大开了方便之门， 　　二、勇于担当，努力争做遵纪守法履职尽责的模范党员 　　俗话说“一失足成千古恨”，过分享受的背后等待的将是无尽的苦果。每一名共产党员必须从自我做起，勇于担当，“常思他人之过、常怀律已之心，常思贪欲之害、常行正义之举”。 　　思想改造不容忽视。一是常自省。“以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失”。共产党员要经常对自己进行“考试”和“评分”，经常用身边的人、身边的事来反观自己的思想和行为是否符合一名共产党员的标准，主动查找自身存在的问题和不足。二是常修身。要把“德”作为立身做人之本、成长进步之基，自觉向道德模范、工作模范、廉洁模范学习，自觉改造人生观和价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显党员干部的人格魅力。三是常立志。树立正确的志向、良好的追求、高尚的爱好是确保人生航向不偏移的重要保证。要经常对照予以修正，“洗洗澡、治治病，照镜子、正衣冠”。而不应该将自己置身于工作、生活中的保险箱，不思进取，明哲保身。 　　加强学习不容懈贻。一是加强政治学习。政治学习是共产党员的必修课，要常学不倦。要深入学习中国特色社会主义理论体系的精髓和党的xx届三、四、五、xx全会重要精神，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，增强自身政治敏锐性、政治洞察力，进而牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。二是加强法规学习。主动学习各类法律法规，特别是要加强《人民警察法》、《中国共产党纪律处分条例》和《廉政准则》、《关于新形势下党内生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等相关法律、法规知识学习，进一步夯实理论基础，进一步提高知法、用法、执法水平。三是加强业务学习。公安工作警种任务繁多，业务性强，特别是面对快速发展的科技时代，对人民警察素质能力需求也越来越高，必须进一步提升业务能力素质。务必时刻做到向书本学、向实践学、向业务尖子学，努力使自己成为一名符合时代要求的高素质人民警察。 　　神圣职责不容放任。一要爱岗敬业。爱岗敬业是做好一切本职工作的前提和基础，必须加强对自身工作岗位重要性的认识。岗位是组织赋予我们行使权力的窗口，也是承担责任的平台;岗位是组织赋予我们成长进步的摇篮，也是奉献青春的通道。每一名公安民警都必须珍惜当前的工作岗位，要把当初选择警察职业时的那份热情和对警察职业的绝对忠诚无限的放大、无限的延长，切实做到牢记初心，努力前行。二要牢记责任。要时刻以公安工作职责为己任，自觉树立人民公仆的良好形象，做遵守法律、维护法律、执行法律的忠实践行者，做敢于担当、主动作为、勤于创新的时代开拓者。三要追求进步。务必增强责任心和事业感，克服满足现状，盲目乐观的倾向，要结合新形势、新任务和当前工作面临的新挑战，不断拓宽工作思路，创新工作方法，提高工作质量。务必做到“四个坚持”，即坚持以学为本，不断扩充“内存”容量;坚持求真务实，不断蓄积进步“能量”;坚持深入基层，不断增加“底盘”重量;坚持底线思维，不断提升“免疫”质量。 　　党纪国法不容亵渎。务必要懂法。知法懂法是每一名公安民警必备的基本素养，也是做好日常工作的重要基础，必须不断加强对各类法律法规的深入学习，进一步扩充自身法律知识含量，做知法懂法的模范。务必严守法。法律是警察用来捍卫人民生命财产安全的重要武器，也是履行自身工作职责的重要依据。执法者首先必懂法，执法者务必要守法，这是对全体公安民警最基本的要求。必须做到公正执法、严格执法、依法执行。

2021年民警肃清流毒心得体会内容示例：为了深刻汲取xxx问题教训，坚决肃清流毒和恶劣影响。按照我部以案促改工作实施方案要求，结合近期专题学习教育情况，我谈几点以案促改工作的认识和体会。一是要充分认识到学习的重要性。“学者非必为仕，而仕者必为学。”只有不断的汲取xxx等违纪违法案的深刻教训，才能筑牢思想根基，不断坚定理想信念，提高道德修养。二是要始终把纪律挺在前面。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。纵观所有的反面典型都是从破坏纪律和规矩开始，不断放松自我约束和自我教育，从而走上与人民的期盼相反的道路。唯有常念紧箍咒，方可正身不偏差。三要用延安精神涵养个人品德。千变万变，唯有精神不灭，要始终坚持用延安精神浸润思想深处，从中汲取信仰的力量，不断增强攻坚克难、担当作为的勇气，永远保持为人民服务的热情。四要用以案促改来推进工作。所有的思想改造和行动自觉最终要落到为人民服务这个落脚点上，深刻汲取反面教训，认真审视自己在思想、学习、生活、工作上的缺点和不足，对照先进典型找差距，深挖思想根源，增强思想警觉，扎实整改提效。

《以案说法》心得体会 　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我帮大家整理的《以案说法》心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《以案说法》心得体会1 　　“杯中一滴酒，亲人两行泪”。亲爱的叔叔阿姨们，不知道你们有没有酒后驾驶的经历，如果有，那么请您记住“酒后驾车，害人害己”这句老话。最近，我看了《以案说法》——典型案例汇编，对其中的一个案例印象深刻，那就是“危险驾驶案”。 　　随着社会经济的发展，人们出行的交通工具日新月异，它在改变人们生产和生活的同时，却因一些人不遵守交通规则、醉酒驾驶而酿成惨祸，而醉酒驾驶已成为马路第一杀手。 　　上周星期六,我和妈妈一起去二姨家探望出了车祸的二姨父。去年国庆节，大表哥结婚，我们都回老舅家喝喜酒。人逢喜事精神爽！大家聚在一起难免要喝几杯，特别是二姨父，平时就爱喝酒，一顿饭下来，整个人连说话都说不清楚，满身散发着浓浓的酒气，走路就像被十级大风刮得东倒西歪。大家都不让他开摩托车回家，可他偏说自己没醉，非要自己开，结果车刚开出几百米，一只小狗从路边窜出来，二姨父不但没刹车，反而加速向路边冲去，撞在了电线杆上，人飞出了很远，摔在地上，腿摔断了。为了尽快恢复，医生在他的腿上装了“钢板”。他前前后后已经开了3次刀了，非常痛苦。我看了他腿上密密麻麻的像蜈蚣一样的疤痕，觉得好可怕。妈妈语重心长地说：“喝了酒千万不能开车，否则害人又害己。” 　　醉酒驾驶是一个非常危险的行为，不仅会危及到自己和他人的生命安全，同时也是违法犯罪行为。其代价是极其惨痛的，一旦发生事故，轻者皮肉之苦，重者终身残疾甚至失去生命。生命对于每个人来讲，都只有一次，都是弥足珍贵的。看到那么多的醉驾事故，看到那么多鲜活的生命瞬间消失，看到那么多的家庭支离破碎，看到那么多的亲人从此阴阳相隔，我们还能无动于衷吗？我们还能不汲取教训吗？我们还能继续醉酒驾驶吗？ 　　亲爱的同学们，拒绝醉驾关系着你我他。我们要劝告自己的父母、亲人和朋友，千万不要忘记交通法规，千万不要把生命当做儿戏，在亲人每天开车上路前嘱咐他们一句“安全行驶，文明行驶；开车不喝酒，喝酒不开车”。我们也要从自身做起，坚决不乘醉驾车，让醉驾远离我们，让平安伴随我们。 《以案说法》心得体会2 　　当我看到一朵鲜花盛开的时候，我为之高兴；当我看着一朵朵花儿慢慢凋谢，不免有些伤感。我的定义中，花开就是生命的开始，花谢就是生命的结束，人的一生中可以看到多少个花开花谢呢！当你看一，时间就悄悄溜走了一次。我不禁感叹——生命如此短暂！ 　　今天，我照例读着《以案说法》这本书，看到这样一件事——喝酒驾车：20xx年2月间陈某亮驾驶二轮摩托车由永泰县城峰镇某小区往永泰县城关方向行驶，行经永泰县城峰镇203省道某路段时，碰撞道路中间金属护栏，造成自身受伤及车辆损坏的交通事故。事故发生后，交警大队民警依法抽取陈某亮血样送司法鉴定中心检测，血样中验中出乙醇，属醉酒驾驶。根据《道路交通安全法》等相关规定永泰县公安局警察大队扣留并吊销陈某亮驾驶证，同根据《刑法》等相关规定，法院依法判决陈某亮犯危险驾驶罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币3000元。 　　我掩卷沉思：如今，随着经济的发展，马路上的车辆都川流不息的，车水马龙的马路上随时都能上演一幕幕惨剧。 　　记得那是三年级的一个中午，人们穿行在人山人海的"街头，急促的喇鸣震耳欲聋，这时，一辆轿车野马脱缰般奔来。我站在路边头发都立了起来，只见前面，有一个背着书包的小学生欢奔乱跳地走在回家的路上，“蔼——”一声尖叫，一看，那辆疾速的汽车撞上了那个学生，刚才那么活泼的孩子现在就被撞倒了一旁，人们也纷纷停下脚步来，看着惨忍目睹的画面，多么悲伤！ 　　醉酒的司机良心还没有完全的泯灭，赶紧拨打了120，司机抱着那孩子“你一定要坚持下去，马上医生就来了！”看着奄奄一息的孩子，我不禁落眼泪……鲜血流在了地上，耀眼的红色是那么抢眼，不一会儿救护车来儿，医生把孩子拖上救护车，那位醉酒的司机也随去，他们的身影渐渐的消失了，人也散了，而我却呆呆地站着，没缓过神来，最后得知，那位小孩死亡了。 　　因为人们疏忽了交通的意识，换来的是一朵尚未绽放的花儿凋零了，意外发生是无法用悔恨与泪水挽回的。我们应有清楚的认识防范未来。 　　再次阅读《以案说法》，捧着这本书我的心沉甸甸的，希望它能给大家敲响警钟，发人深省——花开需要积累一个冬天的力量，花谢只需一刹那间…… 《以案说法》心得体会3 　　一直以来对法律都比较感兴趣。 选修以案说法这门课的原因，主要是我认为当今走向社会的需要，也是我们人人都应该了解的一门社会学科， 加强自我修养，依法规范自己的行为。 关乎着我们每个人的切身利益。记得 上中学的时候，我和我的家人都喜欢看《今日说法》、《法治在线》之类的节目， 那时更多的是对各种类型案件的好奇，起初认识的法律只是片面，而慢慢走入这门课的学习之后， 慢慢的了解了一些不知道的法律， 就感受到了背后的博大精深。 　　经过一个学期的学习，我感觉受益非浅。老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，以案例为引而不局限于单纯理论知识的学习使我们理解、掌握了基本的法学知识。通过学习这门课程，让我懂得哪些事能做哪些事不能做。因为有的人不懂得法，从一个受害者走向犯罪分子、因为不懂法而使自己的利益白白受到侵害、还有的因为不懂法在不自觉中伤害了他人的利益，从而受到法律的严惩。所以我们不能做法盲，所以我们要加强自我修养，依法规范自己的行为，我们要用法律的武器来保护自己和家人，还可以用法律的来伸张正义。 　　令我印象最深的案例是一个被遗弃在停尸房里的婴儿，父亲因为孩子天生不健康所以托人处理掉，被人以死婴的形式送进了停尸房那冰冷的石板上，停尸房湿气那么重，又阴又冷，孩子身着单薄，几天几夜，孩子靠着屋顶上漏下来的雨水奇迹般的活了下来，看着孩子满脸被蚊虫叮咬的包，非常可怜、痛心，即使是亲身父母也不能随便剥夺孩子的生命 ，他的父亲是残疾人，他曾因此被歧视被瞧不起而抬不起头，父亲说不想让孩子从蹈覆辙，最终选择放弃孩子，他没有给自己孩子一次选择的机会，却以自己的观念与经历否决的孩子生的权利。使自己成了一个违法犯罪的人，最终以遗弃罪得到了法律的制裁。 　　社会无法则不立，法律指引着我们的生活，指引着我们的行为方式。作为新时代的大学生就更应该懂得法律知识，学会用法律维护自己和他人及国家的权益。 　　这是我对“以案说法”这个课程的心得体会，非常感谢老师的教导让我懂得了许多，谢谢您，您辛苦了！

看看网上“以案促改”的心得体会就明白了。。。。

"以案促改"的"三个一"是指一查，即对腐败者严肃查处，绝不姑息；二纠，即抓早抓小，对苗头性、倾向性问题及时提醒；三建，即建章立制，防范腐败漏洞；四改，即整改落实，健全防范措施；五教，通过案件剖析，以案说纪，防微杜渐，早教育、早提醒、防止小漏洞铸成大问题。从而实现以“惩”的手段达到“治”的目的，以“打”的动作强化“防”的实效。依照给的案例，写出自己的存在的相关问题进行整改要求相应措施，责任人，整改时限，完成情况等。要提升站位，统一思想，切实增强做好坚持标本兼治推进以案促改工作的责任感和使命感。坚持标本兼治推进以案促改工作，是推动全面从严治党向纵深发展的需要，是惩前毖后治病救人、教育保护挽救干部的需要，是决胜全面小康、让中原更加出彩的需要。我们成功查办一起案件，好比打赢一场战争，我们不仅要能打赢胜仗，更要善于“打扫战场”，搞好“战后重建”。开展以案促改工作，就是在案件查办后，通过深入剖析发案原因，研究案发规律，找准制度漏洞，做好执纪审查下半篇文章。各级各部门要在强化不敢腐的基础上，努力构建不能腐、不想腐的有效机制，真正把标本兼治落到实处、见到实效，推动全面从严治党向纵深发展。

　　无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。你知道是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于，供大家阅读! 　　篇1 　　两天认真听了《全面专案化管理》这门课，***教授从五大类分别给我们详细讲述了全面专案化管理基础思想、成功专案的必备条件、全面专案化、专案化管理和全面、专案化管理的汇入。通过学习将我们如何运用全面专案化管理又提升到一个新的高度，让我们又发现了诸多平时工作中存在的问题，也对我们今后的工作起到了指导与改正的作用，真正是受益匪浅。 　　通过赵教授对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了课程中理论知识的支援，对一些常见的错误也以鲜活的案例加以呈现，让我们将日常工作中常犯的错误集中展现并一一剖析其错误所在以及对工作的影响，对我们今后的工作起到了一定的改善作用。 　　老师讲专案的标准化时，重点说明了要重视基本习惯的培养，可以大大提高工作质量，任何规范的基础都很重要。还有专案经理的选择，应具备的三大素养和应具备的工作能力等，这一点我在工作中深有体会。 　　无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确其目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程式，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程式和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。 　　作为一个优秀的专案经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力，还需具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与 *** 部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。就在今年7月初，我们在申报新建专案立项过程中由于部门员工递交申请资料时表述失误，差点我司新建专案的立项批准就审批不下来，我就立即采取的补救措施，与发改局经办负责人及时进行了有效的沟通，详细说明了该专案的原由，最后得到了经办负责人的认可，才化险为夷。学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况，让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。 　　细细回顾老师讲的全面专案总流程，应模组化的以专案包的方式来做，找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现专案化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。 　　我在公司负责加气站工程专案的报建、验收及证照办理和管理等工作。在专案报建上就必须要分清哪些属于程式性报建，哪些属于技术性报建，两者之间的相互关系如何;哪些报建必须前置审批，哪些报建程式是现在必须进行的，哪些是可以同时进行的，也就是老师讲的“现行”和“并行”，这样才能形成最终的报建成果。理清了报建各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门报建审批流程和报建审批所需的前置条件，我们编制了工程建设专案及报建流程图，有了这些报建流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉报建的每一个环节，工作做起来也得心应手。 　　以前对于管理的概念、涵义都很模糊，在听了老师讲的管理的本质精髓后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质。 　　人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 　　最后在我们收获本课程带给我们的新知识的同时，也深深感谢为我们授课的赵安学教授，相信赵教授的精彩课程令我们又向更高的全面专案化管理层次迈进了一步，我们还需不断的去学习、体会及实践，在后续的工作中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。 　　篇2 　　无论办什么事情应明确其目的和意义，有打算和安排，有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程式，就可以更好地统一集体的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上形成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程式和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。 　　作为一个优秀的专案经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力，还需具备良好的心理素质和抵御压力的能力，还有良好的素养。我们要形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。 　　细细回顾讲授课上讲的全面专案流程，以模组化的专案方式来做，找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现专案化管理，掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。 　　人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的合理结合起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本，有了一支高素质、高水平、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 　　我个人认为专案管理是我国著名科学家钱学森先生所著《论系统工程》一书的具体化代表，今后还要继续吸取各方面优秀成果，为实际工作奠定良好基础。 　　篇3 　　首先我认为无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程式，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程式和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。 　　其次个人还应该具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与 *** 部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。“学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。”对这句话我不仅认同也深有体会，结合工作中遇到的各种情况，让我深刻体会到沟通在工作中及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。 　　然后在工作中要明确自己所负责的是什么工作，分清什么阶段该做什么，什么环节该做什么，理清了各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门审批流程和审批所需的前置条件，我们编制了工程建设专案及报建流程图，有了这些流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉每一个环节，工作做起来也得心应手。 　　所谓找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现专案化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。 　　最后我认为团结是非常重要的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，这不正是告诉我们这个道理吗?人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 　　我们还需不断的去学习、体会及实践，在今后的工作中，要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。

　　所谓专案教学，就是师生通过共同完成一个完整的专案工作而进行的一个教学活动。你知道是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于，供大家阅读! 　　篇1 　　在这次专案教学培训会上，深刻的感受到在教学中，传统教学法在制约著老师与学生的发展，而采用专案教学法即能让学生真正地学到知识与技能，又能开拓学生的视野，锻炼学生的操作能力、交际能力、协作能力等，以适应社会需求。 　　当前中等职业教育面临的问题很多，外部问题和内部问题并存，根源在于培养目标定位、教学内容、教学方法、教学组织形式有问题：培养学生是要面向职业岗位还是面向职业岗位群;学生的能力培养是要传授知识和技能还是既传授知识和技能同时又发展学生社会能力、自学能力;课程教学内容是选择学科型逻辑还是工作过程逻辑;课程整合是需要课程间相关教学内容的拼接还是课程内相关教学内容的专案化整合;教学组织方式是大班型、集中化还是小班型、小组化。因此，需要一种适应社会发展的教学方法来改变教育现状，以此来推动教育的进一步发展。 　　在专案教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成专案的过程。学生在专案实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思维模式和方法。因此，学生作为专案的直接参与者，他们会因为兴趣爱好，或是心理因素而积极地投入进来，从最初的调查到探讨，期间的设计开发，直至最终形成成果，学生都作为第一责任人;在整个过程中，根据社会实际需要为蓝本，旨在锻炼学生对知识的认知能力、转化能力，对社会的适应能力、交际能力。通过参与，学生学到的知识与技能才能更好的与社会需求相结合。学生学会自学，这是教育过程中最重要的环节之一，专案教学法就是以此为契机，让学生学会将知识与技能转换为直接生产力或是符合社会需求的思维模式。采用专案教学法，能让学生自始自终都处于一个主导地位，他们需要尽早地为自己的思维方式与做法负责。同时，通过组织不同专业领域的学生参加专案教学小组，训练学生在实际工作中与不同专业、不同部门的同事协调、合作的能力。专案活动教学法的目的在于开发学生智力，尊重个体差异，培养学生动手能力、生存能力以及学习能力。 　　在专案教学法的具体实践中，老师的作用不再是一部百科全书或一个供学生利用的资料库，而成为了一名协助者，他帮助学生在独立研究的道路上迅速前进，教会学生如何应付大量的资讯，引导学生如何在实践中发现新知识，掌握新内容;学生作为学习的主体，通过独立完成专案把理论与实践有机地结合，不仅提高了理论水平和实践技能，同时，在教师有目的地引导下，培养了合作、解决问题等综合能力。教师在观察学生，帮助学生的过程中，开阔了视野，提高了专业水平。可以说，专案教学法是师生，共同完成专案，共同取得进步的教学方法。 　　篇2 　　8月9日，我与学校示范专业的专业教师、学科带头人和公共教研组的教研组长一道，受学校委托赴我国职业教育专案教学法的主研学校华东师范大学职业教育与成人教育学院，学习现代职业教育的全新教学方法----------专案教学法。 　　一、 学习过程及内容。 　　8月11日，石伟平教授给我做了一场精彩的讲座：《当前我国职教课程改革中的若干问题思考》，石教授从以下四个方面做了讲述，1、职教专业课程开发程式***十步法***2、如何解决职教课程改革中的最大瓶颈——师资问题3、当前我国职教课程改革中的主要问题4、当前中职示范校建设中的若干问题思考。每一个问题都带给我们深深地思考，每一个问题都是我们等着要解决的问题。同时在我们的眼前打开了一扇扇新的窗户，让我们有一点欣赏不过来。8月12日，徐国庆博士带我们走进了专案教学的殿堂，做了《职业教育专案课程开发与实施》的专题讲座，在一天的讲座中，是我们最亲密的接触了专案教学法的，论证了专案教学法是职业的基本概念、职业思维方法，是实现从工作出发，与工作结构无缝对接的新的教学方法。8月13日是上海市商贸旅游学校副校长曾海霞为我们做了《中等职业学校专业建设与课程开发实践》的报告，给我们传递了专案教学的优秀实践。8月14、15日两天是张永博士带领我们做课程标准开发，包括课程目标的编制、课程内容的编制和中等职业学校教学方法的改革。8月16、17是叶肇芳老师带领我们做专案教学方案的设计，包括专案整体设计、专案模组描述、教学目标、教学资源与教学组织设计、教学过程设计、教学评价方案设计。我们在叶老师的带领下认真编制自己任教学科的专案教学设计。8月18、19日徐国庆老师带领我们学习《教学资源库建设的理论与方法》，任务是程式性学习情境编制、解决型学习情境编制、分析判断型学习情境编制。我们按照徐教授的安排认真完成了每个人的学习任务。 　　二、 培训带给我的几点认识。 　　***一*** 、专案教学设计的特点。 　　1、实践性：专案的主题与真实世界密切联络，学生的学习更加具有针对性和实用性。 　　2、自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。 　　3、发展性：长期专案与阶段专案相结合，构成为实现教育目标的认知过程。 　　4、综合性：具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。 　　5、开放性：体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。 　　6、 评价特点：专案型教学的评价注重学生在专案活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。 　　***二*** 、专案教学设计的价值： 　　1、 专案教学真正实现了以教师为中心转向以学生为中心;实现以课本为中心转向以专案为中心;实现以课堂为中心转向以实际经验为中心。 　　2、 专案教学设计的关键。 　　专案教学设计真正实现了以学生为主体，教师起指导作用;其中专案的选取是学习的关键;创设学习资源和协作学习环境是教师最主要的工作;最终要以学生完成专案情况来评价学生的学习效果，但我们更要关注过程。 　　***三***专案教学对教师的要求高。 　　1、教师的知识水平要熟练，能够精选教学专案; 　　2、教师的实践能力要强，知道如何让学生将他们所学知识与现实生活联络起来; 　　3、教师的工作量大，课前、课中、课后教师的工作量远远大于传统教学。 　　三、培训带给我的几点思考。 　　***一***、专案教学解决了困扰中职学校多年的问题。 　　在我国出现了多年的学校毕业生找不到合适的工作，企业招不到合适的员工。原因是学校的教学观念陈旧，教学内容与现实生产线有一定距离，缺少工作情景的设定，让学生到企业去后无法适应，专案教学法解决了这个困扰中职学校多年的顽疾。 　　***二***、从教学内容上来看并不是任何课程都适宜采用专案课程教学法。 　　并不是任何课程都适宜采用专案课程教学法，即使有些适宜采用专案课程教学法的课程，也并不是所有章节采用专案式教学的效果都好。从本人的教学实践来看，专案课程教学法比较适宜实践性较强的，理论知识点相对集中的课程，像计算机应用操作类、机械加工、烹饪、服装设计等等。而有些理论性较强的课程或章节，像语文、数学、政治这一类的文化课，还有计算机基础理论课程***如组合语言，资料结构等***就比较适合采用传统的课堂教学，如果生硬地套用专案课程教学法，反而不利于理论知识的传授。 　　***三***、如何扬长避短正确对待和运用专案课程教学法 　　要想充分发挥专案课程教学法的长处而避开专案课程教学法的弱点，我们应该回过头来重新认识长期以来被人们广泛采用的传统教学法。 　　传统教学法之所以被人们长期而广泛地采用，是因为传统教学法有着自身的长处，一是对知识的阐述由浅入深，循序渐进，便于初学者迅速入门。二是各阶段的知识点相对集中，便于学生分步学习和掌握。三是对课程知识的讲述比较全面和系统，便于学生从整体上把握课程的脉络和重点，也有利于学生课后的总结和复习。而上述的优点恰恰是专案课程教学法所不具备的。 　　因此，对这两种互补性较强的教学法，我们应该取长补短，从教材到教法，以传统教学法为主，在每个章节或联络性较强的知识区域的教学告一段落后，适当增加专案式的实训，以期学生在实践应用中加深对前面所学知识和技能的理解和记忆。在完成全部的课程理论知识教学后，再辅助以涵盖所有章节和知识点的综合实训，使学生从总体上认识本门课程的知识技能在实际案例中的作用和使用方法。 　　篇3 　　本人在该项课程中引入专案教学法，取得不错的成效。 　　一、专案教学法 　　这种教学活动对学生的学习成绩的提高、经验的丰富和技能的增强起到非常明显的效果。专案教学的前提是“专案”。“专案”是要在一定时间里，在预算规定范围内需达到预定质量水平的一项一次性任务。专案具有确定的目标，有明确的开始时间和结束时间。“专案导向式”教学就是组织学生真实地参加专案设计、履行和管理的全过程，在专案实施过程中完成教学任务。设计类专业中，这种教学活动显得尤为重要。 　　二、专案教学法的一般流程 　　在实际教学中，专案实施是将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起，通过对已有知识、技能和新学习的知识、技能的应用，解决实际问题的过程。专案教学法在实践中，一般按以下五个步骤实施： 　　1、专案调查 　　在实际教学中，专案实施是将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起，通过对已有知识、技能和新学习的知识、技能的应用，解决实际问题的过程。选取具有代表性的专案。首先，专案要包含全部教学内容并尽可能自然、有机地结合多项知识点;其次，专案的难易度要针对学生的实际水平来确定;且要让大多数学生感兴趣，并可以用某一标准***如色彩运用、版式设计、技术难度、应用价值等***公平准确地给予评价，此评价中应包含企业的评价对学生来说会更有意义。当然，不是每个专案都能面面俱到，教师可以根据具体的培养方向***掌握新知识、新技能还是培养综合能力***来确立最佳专案。 　　2、制定平面设计规划 　　确定专案在制定专案时，要进行科学规划，力求所制定的专案不仅有利于教学的开展，而且有利于调动学生的学习积极性。要对具体的专案提出明确的知识目标和能力目标。我们将《网站设计》课程的总专案确定为开发一个具有简单互动功能的网站，并根据其涉及的知识点，将课程总专案划分为若干个子专案，每个子专案再根据知识点划分为若干个由基本知识、基本操作构成的实验专案。专案以任务书的形式下发给学生，在设计报告及专案展示等阶段要求学生写出时间和目标。 　　3、细化工作 　　制定专案计划专案准备完毕之后，要对专案涉及的问题进行分析，确定操作步骤，选择相应的方法，制定操作计划。在此阶段，学生的主要任务是制定专案实施计划，即步骤、方法、使用工具和材料。教师的主要任务是关注学生的做法是否正确，并进行启发和指导。 　　4、实施计划 　　实施专案计划这是专案教学的关键。在这个环节里，每个团队将根据自己制定的专案计划来实现计划目标。要求学生注意两点内容：一是团队的合作精神和工作效率;二是要求学生认真记录每个操作步骤和过程。教师不仅要为学生提供充足的素材，而且要在学生实践操作过程中边观察边指导。这个阶段，教师要鼓励学生多发挥自己创造力和想象力，鼓励学生多自己去摸索掌握知识。学生在实践中摸索、总结出来的知识对于学生以后的平面设计是非常重要的。 　　5、总结评估 　　学会总结，是完成专案的过程中必须要培养学生的一个职业习惯。总结要分为几方面，第一是让学生总结，在专案实施过程中要求学生边实践、边总结，最后专案组形成一个总结报告和专案完成的自我评价;第二是教师总结整个问题加以强调;第三是企业评价，如果是企业提供的真实专案而非虚拟学习性专案时，要是能请企业专家对学生的作品给予评估对学生是有非常重要意义的。

2021年民警肃清流毒心得体会内容示例：为了深刻汲取xxx问题教训，坚决肃清流毒和恶劣影响。按照我部以案促改工作实施方案要求，结合近期专题学习教育情况，我谈几点以案促改工作的认识和体会。一是要充分认识到学习的重要性。“学者非必为仕，而仕者必为学。”只有不断的汲取xxx等违纪违法案的深刻教训，才能筑牢思想根基，不断坚定理想信念，提高道德修养。二是要始终把纪律挺在前面。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。纵观所有的反面典型都是从破坏纪律和规矩开始，不断放松自我约束和自我教育，从而走上与人民的期盼相反的道路。唯有常念紧箍咒，方可正身不偏差。三要用延安精神涵养个人品德。千变万变，唯有精神不灭，要始终坚持用延安精神浸润思想深处，从中汲取信仰的力量，不断增强攻坚克难、担当作为的勇气，永远保持为人民服务的热情。四要用以案促改来推进工作。所有的思想改造和行动自觉最终要落到为人民服务这个落脚点上，深刻汲取反面教训，认真审视自己在思想、学习、生活、工作上的缺点和不足，对照先进典型找差距，深挖思想根源，增强思想警觉，扎实整改提效。

　　作为一个优秀的专案经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力。以下我为你带来现代专案管理学习心得体会，希望对你有所帮助! 　　现代专案管理学习心得体会篇1 　　两天认真听了《全面专案化管理》这门课，***教授从五大类分别给我们详细讲述了全面专案化管理基础思想、成功专案的必备条件、全面专案化、专案化管理和全面、专案化管理的汇入。通过学习将我们如何运用全面专案化管理又提升到一个新的高度，让我们又发现了诸多平时工作中存在的问题，也对我们今后的工作起到了指导与改正的作用，真正是受益匪浅。 　　通过赵教授对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了课程中理论知识的支援，对一些常见的错误也以鲜活的案例加以呈现，让我们将日常工作中常犯的错误集中展现并一一剖析其错误所在以及对工作的影响，对我们今后的工作起到了一定的改善作用。 　　老师讲专案的标准化时，重点说明了要重视基本习惯的培养，可以大大提高工作质量，任何规范的基础都很重要。还有专案经理的选择，应具备的三大素养和应具备的工作能力等，这一点我在工作中深有体会。 　　无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确其目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程式，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程式和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。 　　作为一个优秀的专案经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力，还需具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与 *** 部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。就在今年7月初，我们在申报新建专案立项过程中由于部门员工递交申请资料时表述失误，差点我司新建专案的立项批准就审批不下来，我就立即采取的补救措施，与发改局经办负责人及时进行了有效的沟通，详细说明了该专案的原由，最后得到了经办负责人的认可，才化险为夷。学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况，让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。 　　细细回顾老师讲的全面专案总流程，应模组化的以专案包的方式来做，找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现专案化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。 　　我在公司负责加气站工程专案的报建、验收及证照办理和管理等工作。在专案报建上就必须要分清哪些属于程式性报建，哪些属于技术性报建，两者之间的相互关系如何;哪些报建必须前置审批，哪些报建程式是现在必须进行的，哪些是可以同时进行的，也就是老师讲的“现行”和“并行”，这样才能形成最终的报建成果。理清了报建各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门报建审批流程和报建审批所需的前置条件，我们编制了工程建设专案及报建流程图，有了这些报建流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉报建的每一个环节，工作做起来也得心应手。 　　以前对于管理的概念、涵义都很模糊，在听了老师讲的管理的本质精髓后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质。 　　人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 　　最后在我们收获本课程带给我们的新知识的同时，也深深感谢为我们授课的赵安学教授，相信赵教授的精彩课程令我们又向更高的全面专案化管理层次迈进了一步，我们还需不断的去学习、体会及实践，在后续的工作中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。 　　现代专案管理学习心得体会篇2 　　最近两周通过听胡百师老师的讲课和公司同事关于专案管理经验的交流会议，在专案管理上学到不少东西，感受最深的是专案管理就是要合理的利用资源，而人无疑是一切资源中最重要的一环。 　　我们做任何工作都不是孤立存在的，工作不论繁复，都可以看作是一个专案。而要完成一个专案就需要各式各样的人员整合到一起，扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色，分配适合的角色，从而更快更好的完成各自的分工，就是专案最需要考虑到问题了。但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的。因此就需要我们不断的学习，培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了，才能发掘出他人的特色，并善加利用。 　　发掘出每个人都特色并分配好各人在专案中所处的职位后，就需要采取有效的管理来监督把控每个环节，以确保专案能够按照计划执行。以往我们在工作中都接触过各式各样的表格，说起来各个环节似乎都有表格可以监控。可是由于这些表格都是分散开来，针对单独某一个环节的，结果就使得整体管理上缺乏统一性，实施起来难免会出现混乱的感觉。经常出现一个人只着眼自己负责的某一环节，却忽视了整个专案的情况。一旦某一环节上出现了调整，其他人员却无法第一时间得到讯息，无法及时作出调整。结果就使得整个专案的工作节奏都被打乱了。 　　因此就像专案管理经验交流时有人说到的：“表格需要做减法”，我们首先应该以专案为单位，将涉及到的所有环节和资源都整合到一起，这样大家就可以知道自己在这整个专案中所处的位置，了解在专案中于自己相关的前后环节的进展情况，这样执行起计划来就更有依据了。 　　通过这两次专案管理的经验交流，大家准备已一本书作为一个专案，进行专案管理，设计出适合我们用的专案管理表格。这是与各个部门都相关的工作。一旦做好了，将会大大减少进度管理上的时间成本。使得管理更简单化也更人性化。 　　希望这项工作能够尽快的展开，尽早制作出适用于我们公司的专案管理表来，相信所有人都会尽力配合的。 　　现代专案管理学习心得体会篇3 　　首先我认为无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义，有个打算和安排。有了计划，就有了明确的奋斗目标，具体的工作程式，就可以更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动员工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，保障工作顺利进行，避免失误。计划一旦形成，就在客观上变成了对工作的要求，对计划实施者的约束和督促，对工作进度和质量的考核标准。这样，计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之，搞好工作计划，是建立部门正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程式和手段。编制好工作计划，对于我们的工作，都有十分重要的意义。为提高工作效率，我们还编制了相关工作计划进度表，部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报，然后由经理再对部门的工作做出总结，通过表格计划管理有效的加快了工作进度。 　　其次个人还应该具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘，广交朋友，形成公司与 *** 部门之间沟通的“桥梁”，形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。“学会掌握沟通技巧，沟通虽不是技术的问题，但这是保障工作的最基本的职责。”对这句话我不仅认同也深有体会，结合工作中遇到的各种情况，让我深刻体会到沟通在工作中及生活中的重要性，高效的沟通可以起到意想不到的效果。 　　然后在工作中要明确自己所负责的是什么工作，分清什么阶段该做什么，什么环节该做什么，理清了各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性，我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门审批流程和审批所需的前置条件，我们编制了工程建设专案及报建流程图，有了这些流程的规范模板，我们就有了参考目标，很快能熟悉每一个环节，工作做起来也得心应手。 　　所谓找到正确的方法，以量化工具来规范、标准化的实现专案化管理。掌握正确的方法，用正确的方法做正确的事情。 　　最后我认为团结是非常重要的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，这不正是告诉我们这个道理吗?人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。管理工作做得好，把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来，搭配合理，就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作，就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好，就能人尽其才，用兵如神，不但用尽可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会，使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍，再加上使用得当，企业就会在任何时候都立于不败之地。 　　我们还需不断的去学习、体会及实践，在今后的工作中，要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到工作中去，达到学以致用。

　　 警察正风肃纪心得体会(一) 　　理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，能不断提高自己的政治觉悟与敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立一个党员坚定的政治信念。当前我国正处于社会主义发展变革的、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。加强相关文件和政策知识的学习，使自己对"五个不准"的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自省、自警。 　　在新的岗位上我是一个新手，还有很多学校学不到的专业知识需要学习，每一位同事都是我的老师，平时虚心向他们求教，认真学习，只有这样我才能更快更好的适应自己的岗位。俗话说活到老学到老，作为一名新世纪的新青年更应具备这种锲而不舍精神，在工作中踏实勤恳，认真完成每一项工作任务。积极向老同志学习，求教工作经验，丰富自己的专业知识，平时还要多看书勤学习，拓展自己的知识面，不管到那个岗位都能很快的适应，干出一番成绩。 　　我个人认为要认真学习领会上级领导讲话精神实质，加深理解“两风两纪”教育活动的重大意义，认识教育的重要性和必要性。每位民警，特别是党员民警必须要认真学习好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件读本。学习好省厅厅长孙永波、副市长吴刚、分局长李政等领导的讲话精神，以讲话为指导，作为今后工作的方向，不断提高认识能力，使思想和行动统一到上级党委的要求上来，并不折不扣地贯彻执行。严格遵守各项规章制度。俗话说：大匠悔人必以规矩。要时刻牢记政策、法规、规章和纪律，从严约束自己。抓好“五条禁令”的贯彻执行，管好八小时以外的活动，廉洁自律。认真学习好爱民模范同志的先进事迹，以他们为榜样，牢固树立宗旨观念，全心全意为人民服务，坚持党的事业至上，人民利益至上，法律至上的原则，坚持以人为本，关心群众的疾苦，争做群众心目中的好人、亲人、能人。强化学习意识，不断创新工作思路。 　　学习是永无止境的。要不断更新知识，认真学习好法律、公安业务、现代信息和科研创新，跟上时代步伐，创新工作思路，勇于探索进取。不断提高法律知识，增强执法办案水平，做到公正廉洁执法。尤其要把《刑法》《刑诉法》《消防法》《物权法》《民法》等基础法律学深学透，运用到实际工作中去，增强打击工作的能力，强化基层基础工作，为维护社会稳定和谐做出贡献。搞好党风党纪、警风警纪集中教育活动与各项活动的结合，要把提出的“三项重点工作”、公安部提出的“三项建设”、省厅提出的“三位一体”工作思想紧密结合好，突出工作重点，同时还要把集中整顿执法过程中涉案人员非正常死亡问题的专项治理同集中整顿警用车辆和涉案物品管理这两项工作抓好，互相促进、有机结合、弹好钢琴、不可偏废。 　　我们要严格按照省厅的要求，认真领会精神，精心组织部署，采取切实有效措施，把学习教育活动组织好、开展好，保证收到预期效果，促进公安工作和队伍建设的稳步、持续发展。在学习教育活动中，剖析、整改工作和队伍中存在的突出问题，进一步加强公安队伍建设正规化，执法工作规范化，警民关系和谐化。为我市社会繁荣稳定发展做出积极的贡献。 　　 警察正风肃纪心得体会(二) 　　自2月份全市及单位开展机关作风建设集中学习教育活动以来，深受启发，为了更好的为奉节的和谐发展、赶超发展做贡献，从自身做起，这就要求在工作和生活中对自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身体力行，强化自身各方面的素质，为建设高效能的机关努自己的一把力。 　　1：努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。 　　2：对照要求，检查不足 　　通过学习，对照机关干部作风整顿实施方案，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习，进一步提高政治素质。 　　3:不断提高和改变工作思路，要有创新的态度对待工作。我们现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，对企业、基层农民，我们除了要真心诚意地对待他们，更要时时刻刻的换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 　　4：识大体，顾大局，搞好团结，约束自己，为机关制度的建设作保障。团结是做好一切工作的基础。个人不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个集体，影响到机关制度的建设。因此，在一起共事，要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现，因此，在团结上一定要做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，一切为了机关制度的建设做保障。 　　5：工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人，高效率的做事。 　　在这次机关作风集中整顿过程，思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强，这就要求在工作中以开拓创新，积极进取，奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，进而为奉节的发展贡献力量添砖加瓦。 　　 警察正风肃纪心得体会(三) 　　为推动党的群众路线教育实践活动深入开展，全面深化“万警进万家”活动，着力解决群众反映强烈的“四风”问题，根据资中县政府资中府办发[2014]33号“关于做好深化正风肃纪切实解决四风突出问题3个专项方案相关工作”的要求，6月上旬以来，资中县公安局交警大队车管所认真组织开展“正风肃纪”切实解决“四风”突出问题专项工作。 　　一是领导重视。为深入开展正风肃纪专项工作，确保收到实效，大队成立了以一把手为组长、其余班子成员为副组长，车管所所长、指导员、副所长为成员的领导小组，指导员张涛为具体经办人。二是强化学习。利用每周例会组织民警、职工学习正风肃纪切实解决“四风”突出问题系列文件精神，让全体民警职工深刻认识到开展正风肃纪的现实意义和巨大作用。 　　三是制定措施。将正风肃纪行动同党的群众路线教育实践活动相结合，出台了《关于做好深化车管部门正风肃纪切实解决“四风”突出问题专项工作方案》，重点查摆领导干部对分管单位及其班子成员的思想作风建设、党风廉政建设、规章制度落实情况等方面是否实施监督，对民警的思想状况、现实表现情况是否进行分析研究，有无定期开展谈心、谈话、走访活动，是否存在失职、失教、失察、失管、失究的情况;排查民警、职工群众观念淡薄、服务意识不强、工作效率不高等情况。重点整治机动车驾驶培训教练员“吃拿卡要”;警车违规停放、公车违规上(过)户情况;警车私用和使用警车从事非警务活动、乱停乱放、乱使用警笛、闯红灯以及警车、警牌流入社会等问题。同时，建立整改长效机制，对有违纪违令苗头的民警，落实诫勉谈话，及时帮教;对已发生违法违纪行为的民警，要抓早抓小，严肃查处;对车管所存在的队伍管理问题，要改进工作方法，完善管理制度;对纪律作风方面存在的共性问题，全面总结分析，有的放矢加以整改。 　　通过开展正风肃纪专项工作，坚决纠正执法不规范、不文明的行为，切实解决群众观念淡薄、服务意识不强、工作效率不高的问题，树立资中交警良好形象。 　　 警察正风肃纪心得体会(四) 　　通过积极参与单位开展的整风肃纪、创优环境活动，使我更加清醒地认识到：自己只有不断加强理论学习，加强相关业务知识学习，用铁的纪律要求自己，用良好的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，才能为我市跨越转型贡献自己的力量。 　　一、加强学习，用先进的政治理论武装自己。理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，才能不断提高自己的政治敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立坚定的政治信念。当前我市正处于转型时期，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，提高意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅工作作风的才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪等不良行为的人和事做斗争。相关文件和政策知识的学习，使自己对“五个不准”的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，提供了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自盛自警。使自己更加清楚的认识到使自己更加清醒的认识到严守纪律防线，积极维护风清气正的工作环境是每一名职工义不容辞的责任。 　　二、注重实践，勇于创新。既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自己的人生价值。 　　解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论-功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。 　　三、提高素质，高效服务。忠于职守，全心全意为人民服务是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的职责，这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉遵守“五个不准”，树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让群众满意的科技工作者。

　　从警几年来，由当初的不适应过度到现在的基本适应了，渐渐的我已喜欢上这个职业。我所工作的单位地处该市最繁华的地段。因此每天值班的民警都要处理少则20个，多则40-50个的警。我们值班至少一星期一次，但多数时候都是2次。处理警情，是每一个民警的最基础的基本功。经过这近三年来基层工作，我不断的积累了一些工作经验。在处理众多警情的经历，使我感到作为一个执法者在用语上要“规范”的重要性。另外在处理任何警情时一定要公正、耐心、细心。基层工作虽然很辛苦，但看到每个警处理完后群众都满意而归时，即使辛苦点，累点又算得了什么呢。 　　有为而争位,在工作中深深的体会到当警察要当人民的警察,一切为民。为群众办事，为群众破案，为群众有所作为，警察才能争得在人民群众心中那一份地位，受人尊敬与爱戴。头顶国徽，身着制服，能成为一名人民警察是许多好男儿的梦想。人民警察在百姓的心中是敢于与邪恶作斗争，毫无畏惧冲峰在危险前沿的英雄、正义的化身。 　　为民服务是党的宗旨，“立警为公，执法为民”是对公安民警权力的根本要求。在执法工作中要不断的强化宗旨意识，立足本职做好工作，更好的为民服务。 　　派出所公安民警工作心得体会【2】 　　近年来，各地公安系统日益重视民警教育培训工作，经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动，各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训，教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认，我们的教育培训工作目前仍存在很多不足，整体上，我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上，教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在，影响了民警教育培训工作效能的充分发挥，使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。 　　党的xx大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为，解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题，必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际，对民警教育培训工作进行创新。 　　一、创新民警教育培训理念 　　思想是行动的先导，理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此，我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上，引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念： 　　1、树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念，即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作，是公安事业前进的不竭动力，从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感，使民警认为来参加培训是为未来投资，是为生存而学，为发展而学，主动要求参加教育培训。 　　2、树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作，学习是工作的重要组成部分，学习是为了更好的工作。 　　3、树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力，使民警在工作和生活中会学习、会思考，具有较强的学习能力。 　　二、创新民警教育培训内容 　　培训内容是教育培训工作的基础，是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例：民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训，一遍遍重复培训。而在调查中，目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此，创新民警教育培训内容，势在必行。 　　培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求，做到“全、新、专”，“全”就是教育培训内容面广，项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进，不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点，注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。 　　三、创新民警教育培训方式方法 　　公安工作的知识体系比较丰富，治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域，其中又分出多个学科，可以说，知识涵盖面十分宽泛，就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式，效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法，已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此，我们的教育培训方式方法必须进行创新。 　　1、采用“菜单式”培训方法，即对全部培训内容以菜单的形式进行公布，民警根据自身需要对培训课程进行选择，根据民警从事岗位的知识需求特点，民警个人的综合素质对培训进行有效调控。做到每名民警缺什么，补什么，需要什么，培训什么。 　　2、启用“走出去，引进来”培训方式。民警教育培训中某些学科还无法由我们自身能力来从事，例如：网络工程，警务资源开发，心理咨询师，会计师、审计师等专业培训和在职、脱产学历培训，必须引用社会上优秀的教育培训资源。因此，在某些学科领域，要鼓励民警走出去，参加知名的专业学科培训和大专院校的学历教育，也可以“请进来”，适时邀请专家培训课。 　　3、将培训重心转移。以往的教育培训以公安校培训基地为重心，基地什么时候有安排，民警什么时候来培训。由于公安工作的特殊特点，保一方平安永远是从事任何工作的基础和前提，而且目前各基层单位程度不等的存在一线警力不足的客观现象，因此，一些培训项目的重心应从基地转移到基层，从教员转移到学员，从教室转移到工作一线，根据各单位工作特点和民警作息时间合理安排教育培训。 　　4、运用高科技的多媒体教学方法。在教学中运用电子计算机、投影仪、幻灯机、电影、ppt课件等多媒体软硬件在民警的教育培训课程之中，使培训内容图文并茂，具有强力的直观立体感，增强民警学习的兴趣，促进民警内化学习知识。同时，公安校应充分发挥公安内网的功效，引进并运行自身的教育培训信息管理系统，构建资源丰富、服务良好的网络教育平台。 　　四、建立教育培训激励机制和考核体系 　　现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显，其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。 　　首先应建立教育培训激励机制，一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后，对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案，实施教育培训情况动态管理，成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度，为教育培训工作营造良好的舆论氛围。 　　其次应完善教育培训考核体系，一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点，制定切实可行、公平实效的考核细则，进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前，要深入的调研，对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中，通过组织考试考核和知识测评，随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核，将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。 　　五、组织教育培训效果评估 　　培训效果的评估，是指公安校在开展培训之后，采用一定的形式，把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来，从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估： 　　反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何，包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作，反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施，通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话，反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时，收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。 　　学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。 　　行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化，以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是，在培训结束后的一段时间，由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别，是否在工作中运用了培训中学到的知识。 　　效果层的评估上升到组织的高度，即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量，如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析，从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。 　　总之，公安工作正处于变革大潮之中，向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节，必须以xx大精神统领民警培训教育工作，大胆创新、锐意进取，这样才能跟上公安事业发展的步伐，才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。

【 #心得体会# 导语】心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 为大家整理的“法制教育心得体会【五篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1.法制教育心得体会 　　经过一学期的努力学习，对学科渗透法制教育有了初步的认识，为了更好地实施好学科渗透法制教育，现在将个人心得如下： 　　一、有意。 　　每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转化为自觉行动。 　　二、用心。 　　用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果肯定不一样。所以，我们必须用心学习、思考和研究学科渗透问题，用心学习、思考和研究对学校有用、对学生有益的如何“做人”的问题。 　　三、给力。 　　用力实践和探索。给力就是要不遗余力，不怕吃苦和受累，不怕劳心劳力，只要有利于学生“做人”的养成，在所不惜。“教育必须对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的职业，在我们的生命航程中，因教育而赋予了我们许多的亮点和精彩。 　　四、创新。 　　毫无疑问，教育的生命力在于不断创新，创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个教师都应该关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有强烈的创新意识、创新思维和创新能力，需要我们不断加强自身的理论学习、实践锻炼和自我反思，需要我们有敢于打破传统、置疑一切的勇气。 　　五、示范。 　　教师的言传身教、润物无声。一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。简单地说，要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。总的感觉，这次培训主题明确，突出了学科如何渗透法制教育;培训形式注重示范性，分别从不同学科演示说明了学科如何很好地进行法制教育渗透的问题;突出了参与与互动，讨论很热烈，大家各抒己见，畅所欲言，很投入。 　　通过这次培训，有很多的收获的启发，我相信在学科渗透法制教育的观念上有了进一步的深化，在具体操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，从而为今后更加搞好学科渗透法制教育奠定了一定的基础。 2.法制教育心得体会 　　我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。 　　在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》等等，这些都是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻这一方针。 　　学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容，知道了《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。 　　工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。 　　教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时讥讽、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 　　当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代替展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。 　　今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能够健康快乐地成长! 3.法制教育心得体会 　　通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下更好的印记！ 　　今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。二是要加强对案件深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。 4.法制教育心得体会 　　通过此次法制安全教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法守法、自我保护的重要性，进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使大家懂得了许多的法律、避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园作出努力。 5.法制教育心得体会 　　社会发展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法；另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 　　经过这次法制教育课程，不仅仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们应对纷纭的社会，应坚持法律，不可逾越之心；权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。

【 #日记# 导语】在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.2022全民反诈在行动心得体会日记 　　星期五，我们观看了一些防网络诈骗的相关视频。 　　诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。提防和惩治诈骗分子，除需要依靠社会的力量和法治以外，更主要的还是自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩，以防止上当受骗。 　　所以我们以后上网要小心，不能大意地上了骗子的当，绝对不能让这些有害于我们身体的健康的诈骗内容渗透到我们的心里。让我们迷失自我，最后害了自己，留下伤心而悔恨的眼泪，让自己难受。 　　所以我们要做好以下措施： 　　1、上网要小心。 　　2、尽量不上网，做一些绿化的事情，开拓心情。 　　3、交朋友时，留意他人的资料，不要加一些陌生人，然后让他人展开对自己的诈骗。 　　不要轻易相信别人的话，反倒让自己悔恨，伤心。 　　一定要小心!防网络诈骗。别让自己的言行最后让自己伤心，让自己难受。 2.2022全民反诈在行动心得体会日记 　　通过观看这次的反诈宣传教育视频，班级全体同学对于诈骗犯罪都有了更加深刻的认识，并且掌握了更多反诈骗的技能。 　　通过这次的视频学习，并结合学校开展的安全教育课及对于自身经验的总结，班级同学认识到，大学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。 　　因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到： 　　1、提高防范意识，学会自我保护。大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。 　　2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。 　　3、同学之间要相互沟通、相互帮助。在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。 3.2022全民反诈在行动心得体会日记 　　随着现代科技的发展，我们的生活有了极大的改善，但这也促使了许多人利用高科技诈骗钱财，破坏人们的财产利益。现在的骗子无处不在，甚至就在你身边，可要多加小心你的口袋哦! 　　当今最为广泛的诈骗方法无非就是冒充“朋友”向你发QQ信息、打电话、发短信，“我遇难了!”拜托你马上“救急”汇款。看在朋友的份上，你汇了款后才得知你的“朋友”已经逃之夭夭。最后，遇难反成自己! 　　最令人哭笑不得的就是冒充公安机关逮捕你这个所谓的“犯罪嫌疑人”，说你绑架，贩毒等罪案，再通过打电话和发信息的方式，步步引诱，甚至绑票赎金，将银行账号的钱转走。“公安机关”反成“嫌疑犯”!真是让人哭笑不得，无语伦次! 　　“你中大奖啦!”这是最为普遍的诈骗方式，骗子往往冒充“我是歌手”“中国好声音”等知名节目，传来佳音，你中大奖，只要交一点“保险费”，“税金”就可以领取大奖，机会不容错过，再不来就没有啦!你付费以后，“大奖”消失的无影无踪。看来，这就是贪小便宜的“大奖”吧! 　　令人最不可思议的还是“欠费”，电话欠费是一件很平常的事情，但却还是有许多诈骗发生：我是中国电信的工作人员，您的电话、电视、宽带账户欠费了，请缴纳“滞纳金”!没想到“滞纳金”最后进了骗子的腰包。 　　“天上掉钱啦!”你在街头发现一大笔钱，跑去捡起。谁知，骗子在假钱上下药，趁你昏迷之时，取走所有的贵重物品，当你起来以后，发现财物被骗子一扫而空，后悔莫及啊!你见过天上掉钱吗?做事还是谨慎为好! 　　你发现了吗?网上购物往往要比市场价低得多，许多人为贪小便宜，谋利益，在网上汇款，数月后毫无音讯，“你上当了!”看来，不要总是想着会有好事发生哦，即使市场价贵点，但质量和品质还是有所保障的，可要当心啦! 　　骗子无处不在，利用数不胜数的手段处处诈骗，千方百计，步步引诱，你时刻小心着吗?防止诈骗，保护自己的财产利益，是一件很重要的事哟!只要我们处理得当，就一定不会上那些可恶诈骗团的“鱼钩”了。 　　防诈骗，安全“0”距离，只要我们谨慎行事，捂紧口袋，正确判断，就能远离诈骗，远离骗子!防止诈骗，从我做起，欧耶! 4.2022全民反诈在行动心得体会日记 　　如今电信诈骗的手段随着信息技术的进步也日新月异，而且防诈骗往往滞后于诈骗手段的更新换代，因此作为银行一线的工作人员，在此通过一些逻辑小tip提醒广大群众，在接到不知名的电话时，应该这样做： 　　1、养成好习惯，如果接到陌生电话，首先看一下是否是外地的，尽量不要去接外地的号码，尤其是固定电话，如果手机是智能的，请安装类似360防诈骗的软件，能够一定程度上防止已经被举报过的诈骗电话。 　　2、接到任何有公信力的机构电话声称您的账户或者邮件涉及非法事件的时候，请相信自己，没有做的事情无须为之担忧，更加不必相信对方为你着想的不良企图，任何机构在冻结或者扣划您的账户资金都需要有合法的手续去银行执行，不需要恐吓或者表现出一副为您着想的菩萨心肠，现在是法治社会，这些行为都必须有法律依据，相信自己就是的盾甲! 　　3、接到亲朋好友或者师友的电话声称手术或者急需借钱的信息或者电话，请务必联系可以联系的熟人确认相关事项，诈骗分子往往利用遇到急事或者灾祸容易慌乱和担心的心理进行诈骗，遇事沉着冷静，不要轻易相信。 　　4、伪基站的高度发达使得客户发生电信诈骗的几率大大提高，同时作为高度发达的诈骗手段，伪基站的行为往往防不胜防，在这里，如果收到这样的信息，一定要联系各大机构公示的客服电话，而不是去联系伪基站发过来的网址或者联系电话。 　　临柜工作人员在工作时谨记： 　　1、合规操作，保护客户，保护自己，善于观察，对于边打电话边办理业务的客户，要适时提醒客户，尽到工作责任和义务。 　　2、定期检查防诈骗小提示是否放置醒目。 　　3、对于汇往外地的客户尤其要多一个心眼，对于客户不能说清楚的业务，能让客户自己打一个电话当场确认。 5.2022全民反诈在行动心得体会日记 　　今天听了防诈骗的教育讲座，受到了很多的启发，学到了很多知识，在我们的身边，总是存在着很多的骗 局，而我们每个人都应该是精明的侦探，仔细地观察，有防范意识，以防自己被骗，所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人。 　　我们都应该擦亮眼睛，认出那些是对我们有害的人讲座中主要讲到，有接触性和无接触性的诈骗，重点是无接触性，因为现在互联网比较通达，网络是一把双刃剑，有利于我们的生活，同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。 　　第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。 　　第二，现在微信等交流工具越来越多人使用，朋友圈里面也开始活跃，这就出现了很多的转发信息，比如某某小孩被拐需要转发宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人转发，殊不知，其中带有病毒，这种病毒会让系统瘫痪。不知不觉中我们就会进入骗 局，甚至成为骗 局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说是一种好意，却造成了不好的效果。 　　第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。 　　第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。 　　第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。 　　第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。对于种种这些，我们在不知不觉中就进入了骗 局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。

　　由中央纪委宣传部和中央电视台联合制作的全面从严治党大型纪实纪录片《巡视利剑》一经播出，在社会上产生了重大影响，民众纷纷点赞称快。巡视利剑劈开了我国反腐倡廉之路，拨正了社会之清风，是民之所向，众望所归！ 　　巡视利剑是抓贪反腐的利器。巡视利剑讲究方式方法，坚持在法律法规的指导下，在人民群众的帮助下亮剑、用剑，不忽视任何一个可能存在*的问题，不错判任何一个**案件。巡视利剑的“执剑人”面对重重困难毫不退缩，面对众多*不为所动，甚至面对威胁时依然勇往直前。巡视利剑正是凭着这种刚正不阿的浩然正气，让涉嫌**的*小吏都心服口服，伏法认罪于利剑之下。不论“苍蝇”还是“老虎”，巡视利剑铁面无私，将**现象公之于众，让损害国家、人们利益的人受到法律的制裁。 　　巡视利剑在反腐之路上所向披靡离不开人们群众的支持。历史告诉我们，人民群众拥有不竭的智慧与无穷的力量。巡视利剑正是利用好了这点，重视人民群众的举报反映，依法查找证据，核实情况。对于情况属实的，决不姑息；对于情况不实的，还之清白。人民群众逐渐认识到自己的举报是有用的，巡视利剑是刚正不阿的，因此举报**的积极性更加高涨，巡视利剑的使用更加畅快无阻。 　　巡视利剑在当前取得了非凡的成绩，但我国的反腐倡廉之路仍然任重道远，需要巡视利剑高悬于神州大地，敲响警钟，形成威慑。因此，巡视利剑不仅是遏制住**的一时之风，更要形成常态化，将**之风永远扼杀于萌芽之前。只有坚持不懈，勇于同损害国家、人民利益的不正之风作斗争，继续加强党内监督，发扬群众监督，才能让巡视利剑永不生锈，反*而正清风。 　　巡视利剑正在反腐倡廉的道路上披荆斩棘，作为公民的个人，我们应该积极配合，全力支持，让贪官污吏闻风丧胆，让社会的清风正气重回神州大地! 　　巡视利剑心得体会【二】 　　9月7日至9月11日，在认真观看了由中央纪委宣传部、中央巡视办、中央电视台联合制作的电视专题片《巡视利剑》后，透过一组组镜头、一幕幕场景，我看到曾经意气风发的*们，如今纷纷跌下“神坛”、沦为阶下囚。在五集的专题片中，近20名因巡视发现问题线索被查处的官员现身说法，内容令人震撼、发人深省，充分凸显了巡视利剑的作用，彰显了中央全面从严治党的信心和决心，体现了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力。 　　党的xx大以来，巡视“利剑”始终剑指四方、震慑常在，其强度、力度、效果更是前所未有。巡视是党内监督的战略性制度安排，是党章赋予的重要职责，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式。中国共产党以自我革新的姿态、壮士断腕的魄力、刀刃内向的勇气，落实全面从严治党，做到有规在先、抓早抓小，不搞不教而诛，使党内监督不留死角、没有空白。 　　权乃国之重器,不可轻授，失去监督的权利就是灾难之源；失去约束的*就是洪水猛兽。惟有让巡视的“利剑”始终高悬，才能对广大党员干部形成强而有力的震慑，将“潜规则”、权力寻租、*、利益输送等贪腐现象一网打尽，不断扎紧管党治党的制度篱笆，还党内政治生态一片清明。当前，斗争形势依然严峻复杂，巡视工作必须加强，绝对不能削弱。中国共产党作为执政党把全面从严治党纳入战略布局，把巡视作为全面从严治党的重大举措，赋予巡视制度新的活力，有力推动管党治党迈向标本兼治。党纪如尺，量出高矮胖瘦；监督似网，虑出真假美丑。在xx届中央纪委执纪审查的案件中，超过60%的线索来自巡视，像山西系统性、塌方式*、湖南衡阳破坏选举案、四川南充和辽宁拉票贿选案都是巡视发现的。 　　党的xx大以来，不乏清官变贪官的典型案例，纵观他们的*轨迹，都是缺乏对权力的约束和对利益的警惕，在恩惠面前不能自律，对一些微小之贿不警觉，导致“一失足成千古恨”的悲惨下场。而巡视工作的目的是“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”，有效探索出一条共产党自身自我净化、完善革新、防微杜渐的有效途径，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行，形成领导干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。 　　有多大的责任，就要有多大的担当，作为一名党员领导干部，要以案为戒，守住底线、不越红线，要以自我革命的政治勇气正视现实、直面矛盾，着力解决自身存在的突出问题，改进作风、洁身自爱，，心存敬畏，把自我监督、党内监督与人民群众监督有机结合起来，永葆党员干部先进性、纯洁性。 　　巡视利剑心得体会【三】 　　大型纪实纪录片《巡视利剑》通过20名因巡视发现问题线索被查处的官员，现身说法，首次为我们披露了大量鲜为人知的巡视细节，既凸显了巡视工作的权威性，又展现了中国共产党在如何破解自我监督的历史性难题上敢于“刮骨疗毒”的气魄与决心。 　　利剑锻造，民心所向。“一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背”。我们党的执政优势就是始终保持同人民群众的血肉联系，而**便是破坏党群、干群关系和谐相容的“蛀虫”。“锄一害而众苗成，刑一恶而万民悦《巡视利剑》观后感《巡视利剑》观后感。”xx大以来，党中央以12轮巡视，涵盖277个党组织的实际行动彰显了“有腐必惩、有贪必肃”的决心，兑现了全覆盖的政治。巡视这柄利剑，让“武爷”们再也不能“下黑手”，让群众能够讲真话、说真事、动真情，是真正的大势所趋、民心所向。 　　利剑出鞘，刮骨疗毒。天津市委原代理书记、市长黄兴国，辽宁省委原书记王珉，福建省原省委副书记、省长苏树林……这一个个本应是“为官一任、造福一方”的*要员，如今都因违法违纪锒铛入狱；在震惊全国的“三大贿选案”中仅辽宁拉票贿选案就共计查处955人，其中中管干部34人，省管干部905人，这些都是在巡视中发现的。无论是身居高位的“老虎”，还是自以为天高皇帝远的“苍蝇”，巡视都会让其无所遁形。利剑出鞘，就是以壮士断腕、刮骨疗毒的魄力让贪腐之人明白“莫伸手，伸手必被捉”。 　　利剑高悬，正气长存。从王珉的落马到武长顺的落网，他们都曾心存侥幸，然而巡视组的“回头看”“回马枪”终于让他们意识到出了问题是“捂不住”“瞒不了”的。中央巡视工作巡视以“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”的决心，打响与贪腐分子斗智斗勇的暗战。 　　“官有所畏，业有所成”，巡视作为党之利剑、国之利器，始终高悬于每名党员干部头上的，精准发力、有的放矢、形成震慑，真正让歪风邪气无所遁形，新风正气浩然长存《巡视利剑》观后感读后感、观后感。

活动心得体会的写作方法是：要简要回顾活动的内容和形式、要详细记录自己的感受和体验、要对活动中存在的问题或不足进行批评性的思考、要对整个活动进行总结和评价。1、要简要回顾活动的内容和形式。这一部分可以结合活动的主题和目的进行描述，重点突出活动的亮点和特色，让读者能够对活动有一个基本了解。2、要详细记录自己的感受和体验。这部分可以从个人的角度出发，谈自己对活动主题、活动内容以及现场气氛的感受、体会和思考。可以适当使用形象生动的语言，让读者能够感受到自己的情感和心情。3、要对活动中存在的问题或不足进行批评性的思考。这一部分可以是负面评价，也可以是建议和改进方案，但一定要基于事实和实际情况，避免过度夸张或虚假夸大。4、要对整个活动进行总结和评价。这一部分可以从宏观上对整个活动进行评估，包括活动的效果、影响、价值和意义等方面。同时也可以对下一类似活动提出自己的看法和建议。写活动心得体会的意义：1、帮助个人成长和发展。通过活动心得体会的写作，我们可以更好地认识和理解自己的情感、态度和行为，从而更好地发现和挖掘自己的优势和特长，提高自己的能力和素质。2、促进团队协作和沟通。活动心得体会的写作可以加强团队成员之间的交流和沟通，促进团队合作和协作。同时也可以帮助团队发现和解决存在的问题，提高工作效率和质量。3、推动组织和团队的改进和创新。活动心得体会的写作可以对组织和团队的工作进行评估和反思，及时发现问题和不足，提出改进和创新的方案和措施，以推动组织和团队的不断进步和发展。4、为个人和组织提供借鉴和启示。通过活动心得体会的写作，可以对其他活动和工作进行深入思考和分析，找到其中的共性和差异，从而为个人和组织提供借鉴和启示，更好地指导未来的工作和活动。

【 #心得体会# 导语】教师的作风建设对于教育孩子来说是非常重要的，在行风建设建设学习后，教师有哪些心得体会呢？下面 考 网的我为大家分享的是教育作风建设心得体会的内容，希望你喜欢! 　　篇一 　　以下是教师行风建设心得体会的详细内容： 　　我校组织了教师行风建设的学习。通过学习我深知教师肩负的历史寄托和责任。作为一名人民教师，更要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 　　通过开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动，我更加热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。作为一线基层的普通教师，与学生方方面面的接触最多也最紧密，教师的一举一动，一点一滴都对学生存在着影响，为师者就应该随时清醒地知道学生首先是人，是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要，正是这一系列的需要成为学生发展的内驱力。教育如果能顺应或激发学生的这种需要，就能限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近发展区得到的发展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我们中的大多数教师都已经接受了这样一种观念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力。小学生年龄小，具有很强的向师性，教师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的"意外"，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，你会发现每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。 　　教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响xx届又xx届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 　　三、做学生的“好朋友” 　　和谐融洽的师生关系在教育教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用，它像一根彩带拉近了师生心理的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。学校一切工作的出发点和归宿都是为了学生，“学生成长得好不好?”、“学生快乐不快乐?”是我们教师应该反复拷问自己的问题。 　　实施心与心的交流。 　　在与学生接触的日子里我会用心倾听学生的心声，感受学生的内心世界，和学生平等相处，做学生的知心朋友，并从学校管理的维度审视学生的内心需要，真正做到以人为本，符合学生的身心发展规律，促进学生的健康成长。我还会随时找部分学生谈话，鼓励他们端正学习态度;也会找班主任感到头痛的学生谈心，帮助他们改正错误。赏识点心灯，宽容架心桥。教育是心与心的交流、情感与情感的交融，只要在学生的心田播下自信的种子，就会有收获的希望。 　　付出真诚的关怀和帮助。 　　教育的本质是爱，没有爱就没有教育，爱是一种关怀和帮助，是一种责任。每当学生有困难时，我都会想方设法帮助解决。最后把孩子交到了家长手里，令家长十分感激。 　　给予充分的信任和鼓励。 　　第多斯说过：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓励”。老师欣赏的目光、肯定的语气、鼓励的言辞就是学生心中的火花，成长道路上的明灯。我的“根雕理念”。我想，每一个学生都是一个有着自己独特个性的“根块”。对于根块，常人见了会当作普通柴火塞进灶膛，而在艺术家手里则会雕刻成精美的艺术品。在我们老师手里，就应该把具有独特个性的学生塑造成个性鲜明的社会主义建设的优秀*人。每一个学生的内心都有一个宏大的世界，关键是我们要能走进他们的心灵，以欣赏的眼光发现他们身上的闪光点，这是把他们塑造成个性鲜明的优秀人才的前提。在与学生接触的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真诚的爱，去做学生的知心朋友。 　　篇二 　　在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标： 　　第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。 　　第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。 　　第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 　　第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。 　　第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。 　　第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。 　　在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 　　江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。” 　　为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。 　　篇三 　　今年上半年，教育主管部门在我校开展了行风评议动员大会。通过深入学习学校关于行风评议的有关文件精神，我深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。 　　在今次学校行风评议活动中，我积极结合学校行风评议整改方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动，领会整改精神，贵在身体力行。通过这次活动，我有了较大的收获和体会，下面谈谈： 　　首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳;我从不参与私彩赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，一心一意搞教学。由于我能从自我做起，从小事做起，规范自己的言行，我在学生心目树立了良好的形象，增加了威信，这也为我的教育教学带来了许多帮助。 　　其次要苦练内功，提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求，而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。学生选择了我们的学校，家长把子女送到二中来，就是希望学校能把他们培养成才。为此，要求教师有敬业奉献的精神，有过硬的教学本领。在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教育教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，认真备课上课，精心设计教案，用心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，认真探讨教学问题，积极深入课堂听课，取长补短，努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。 　　再次要以生为本，管教管导，关心和爱护学生。在行风评议活动中，学校倡导教师对学生多鼓励，多帮助，多关心，多体谅，用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成绩固然存在差异，但不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人尊重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。结合学校行风评议的要求，在教育教学过程中，我十分注意树立全局观念，以生为本，面向全体，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去，关心他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信心，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了教师的*，也赢得了学生的爱戴，为教育事业尽了我一点微薄的力量。 　　总之，我将借开展民-主评议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的思想，不断加强师德修养，做一个为人师表的合格的人民教师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。 　　以上是教师行风建设心得体会的全部内容了，供大家参考学习!

【 #心得体会# 导语】2月20日晚8时，北京冬奥会闭幕式在国家体育场“鸟巢”举行，将遵循开幕式一样的“简约”风格，通过“穿越”来呈现和致敬“双奥之城”这一重要元素。与开幕式一脉相承的是，闭幕式依然会突出科技含量，通过科技的力量，让闭幕式“空灵与浪漫”。下面 无 为大家分享了2022冬奥闭幕式观后感心得体会【10篇】，欢迎大家的关注。 1.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　4年前的平昌冬奥会上，武大靖以破世界纪录的成绩拿下了短道速滑500米的金牌，他也成为了当届冬奥会闭幕式上中国代表团的旗手。也是在平昌，刚刚20出头的高亭宇在速滑500米的比赛中夺下铜牌，引起了不小的轰动，很多人看好这位崭露头角的新人未来成为中国速滑项目的“一哥”。 　　2022年的冬奥会开幕式上，武大靖手中五星红旗传到了高亭宇的手中，他和女子钢架雪车选手赵丹一同成为旗手，那一刻高亭宇热血沸腾，“这是我梦寐以求的角色，我一定不会辜负这份信任，会争取在赛场上展现自己的一面。” 　　说到做到，昨晚的“冰上飞人”大赛——男子500米速滑比赛，高亭宇以34秒32完赛，一举打破了奥运会纪录，也拿下了男子速滑项目在冬奥会的首枚金牌。 　　遥想1980年的普莱西德湖，中国代表团的首次冬奥之旅，担任开幕式旗手的赵伟昌也是一位男子速滑名将，他一个人在那届冬奥会上出战了500米、1000米和1500米三项争夺，在500米的比赛中，赵伟昌获得了第31名的名次。多年以后谈起那段经历，赵老依旧难以忘怀，他表示五星红旗在手就是一股强大的力量，“当时我们运动员的实力与世界强队相比是有不小的差距，但走上奥运赛场就是去展现自己的一面，尽力去比赛。” 　　40余年过去了，xx届又xx届的冬奥会，一代又一代的体育人，我们的旗手杨扬、周洋、武大靖、赵宏博等，每一个人都在世界的体育舞台展现着实力与魅力，同时也在展现着那份无畏的勇气以及奋斗不息的精神。昨天，当高亭宇在“冰丝带”高举五星红旗全场滑行庆祝时，相信赵伟昌、赵士坚这些老一辈中国旗手会感同身受，一起分享这份荣誉与喜悦。 　　因为有些东西是始终不会改变的，正如高亭宇在谈到北京冬奥会比赛时直言，自己除了全力以赴，争取比平昌更进一步之外，其他的不会去多想，“冬奥会取得好成绩不是靠想出来的，如果靠想的话就天天躺着了，还是得靠实力说话。” 　　过去这个奥运周期，高亭宇也遇到过一些波折，比如腰伤的困扰，但成绩和状态的起伏并不妨碍他不断磨练自己。2021年11月的世界杯上，高亭宇过弯道时出现失误，最终排名第8，而当时在起跑时，裁判连续判罚他的对手们两次抢跑，这给高亭宇带来了一些影响，事后他也表示自己的注意力有些分散，所以技术动作没能做到。而之后高亭宇一直在打磨各方面的技术，尤其是起跑的速度，甚至睡觉时常常梦到在比赛。而昨天来到冰丝带的冰道上，高亭宇的起跑堪称完美，前100米的成绩是9秒42，并最终打破了奥运纪录，这一刻梦想成真。 　　夺冠后的高亭宇还不忘向同为旗手的赵丹隔空加油，昨天这位00后姑娘在被喻为“勇敢者游戏”的钢架雪车中也有非常出色的发挥，第一轮就刷新了本届冬奥女子钢架雪车的赛道纪录。尽管在第三轮出现失误，最终没能实现夺牌的愿望，可赵丹和她的队友黎禹汐，还有昨天上午创历史拿下铜牌的男子钢架雪车选手闫文港都在用他们的勇气与技巧，让更多的人们关注这项刺激的冬季运动。 　　旗手，永远站在最前端，手中是国旗，身后是战友，展现的是中国的意志，传承的是奥运的精神。 2.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会近尾声。人们希望时间可以放慢，在“中国红”与“冰雪白”的交融中多驻留一会。 　　十多天来，全球共享“同xx届冬奥”，一起体验冰雪赛道上的速度与激情、为人类挑战“更快、更高、更强”而欢呼，也源源不断感受到各种形式的“善意与理解”、为“更团结”的滋长而宽怀。 　　“更团结”在这届冬奥会上的呼声有多高，暗示着在现实世界里有多稀缺。 　　“更团结”在这届冬奥会上的气息有多浓烈，意味着照亮人类未来的力量有多坚韧。 　　纵观北京冬奥会这个“超级现场”，一个个瞬间的定格、一条条“热搜”的发酵、一出出互动的接续，串联起以“更团结”“向未来”为内核的冬奥故事，刻画出以“我们”为主角的同心圆。 　　竞技场上，超越输赢，北京冬奥会凝聚起参赛者，刻画出体育精神的同心圆。 　　竞技体育，有赢有输。赢有赢得起的风采，输有输得起的姿态。输赢之外，还有更多“奥运的意义”。对手错失金牌痛哭，谷爱凌跪地安慰；打分有争议，苏翊鸣恳请终止对裁判的批评；徐梦桃摘金，美国选手第一时间上前拥抱祝贺；中日选手同台竞技，赛后合体“比心”。 　　尊重对手、尊重规则，相互关爱、相互包容。这些竞争对抗之外的温暖片段，营造出北京冬奥会的清新画风，也表明“大写的人”才是奥林匹克赛场上真正的主角。 3.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会全球收视率创历届新高，印证了体育可以超越政治、团结人类；本届冬奥会即将迎来终章，“中国范儿”为西方世界主导的冬奥会增添了东方印记，彰显多元文化的兼容共存；各国小雪花汇成人类大雪花的开幕场景成为冬奥经典镜头，不仅在于创意，更在于契合人类心灵深处“爱与理解”“彼此依靠”的需求。 　　北京冬奥会如同磁场，将不同背景的人汇聚在一起，重温“同一个世界”的常识，也激励“你我他”打破认知壁垒、升级认知带宽，为当下人类社会的割裂提供修复之力。 　　竞技场上的“暖”、中外之间的“缘”、多元文化的“融”，是北京冬奥会口号“一起向未来”的具象呈现，也是新版奥林匹克格言中“更团结”的中国式诠释，共同奏响人类团结、韧性和合作的主基调。 4.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会已接近尾声，从谷爱凌到高亭宇，从苏翊鸣到任子威，从徐梦桃到齐广璞，中国队实现“多点开花”。经过不断努力和积累，中国冬季项目冰强雪弱的现状正在改变，“踏冰而来，逐雪前行”的美好愿景正在成为现实。 　　筹办冬奥会的过程中，中国提前兑现了“带动三亿人参与冰雪运动”的庄严，参与冰雪运动总人数已达3.46亿人。各地以冬奥为契机，因地制宜大力推广冰雪项目，带动产业转型升级，促进冰雪消费。一张滑雪票背后是一个消费市场，一套冰雪装备蕴藏一条产业链条，一个冰雪小镇折射一种发展模式，冰雪经济持续升温，助力中国经济高质量发展。 　　从过去的“不进山海关”到“南展西扩东进”，中国冰雪运动的版图发生了深刻变化。这不仅仅是地理和空间意义上全国各地的遥相呼应，随着时间的沉淀，更将形成中国的冰雪文化。目前，冰雪运动正在实现从小众走向大众、从区域走向全国、从冬季走向全年的转变，“乐享冰雪”成为更多国人耳熟能详的理念。 5.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会今日闭幕。赛事期间，氢能火炬、“陆冰转换”、智慧餐厅等一项项冬奥“黑科技”层出不穷，闪耀着创新的光芒。冬奥会不只是一场竞技赛事，它早已超出运动本身，打开了一扇令人兴奋和憧憬的未来之窗。 　　科技与奥运同频共振。2008年，北京夏奥“无与伦比”，留下了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的宝贵遗产，为中国的快速发展奠定了良好基础。如果说当时我们注重展示中国的科技创新成果，希望收获世界对中国的认可，那么经过14年的发展，北京冬奥的科技含金量直线上升，我们早已不满足仅仅展示新技术，而更关注冬奥会将带来什么，更希望借助冬奥之风推动产业发展、惠及百姓生活。 6.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　科技赋能，冰舞雪动。早在2017年，国家重点研发计划就设立了“科技冬奥”重点专项，围绕办赛、参赛、观赛、安全、示范五大板块部署科研任务，从制度上为创新发展提供保障。当各方力量被充分整合运用，北京冬奥会便在很多科技创新领域成功实现了“零”的突破。据了解，本届冬奥会有4项技术是在全球首次推出，有33项技术是在冬奥会首次使用，这些都是中国发展“破圈”、创新迭代的生动体现。 　　奥运带动科技，科技造福社会，后冬奥时代，很多技术将从奥运赛场走向社会。比如，8K节目、8K频道及8K屏幕正在走向公众；氢燃料大巴在延庆、张家口提供赛时交通服务保障，赛后会继续用于城市运行……很多“冬奥同款”技术成果将实实在在改变我们的生活。 　　冬奥证明了中国实力，冬奥也是中国的机遇。在冬奥会的引领下，神州大地，热“雪”沸腾，冰雪装备制造业发展借风提速，相关企业的创新潜能将被进一步激发出来。从“一季火”走向“四季热”，冰雪运动正在融入中国人的生活，这份“冰雪奇缘”已成为中国经济新的增长点，各地也在大潮中抓紧“白雪换白银”，推动“冷”资源变成“热”产业。 7.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会赛程接近尾声，在过去的十几天的比赛里，人们惊叹着屡被刷新的奥运记录、回味着沉稳矫健的健儿风采、更致敬着盛会背后的无名英雄。 8.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　2015年7月，北京携手张家口获得第2xx届冬奥会和冬残奥会举办权；2022年2月，xx届简约、安全、精彩的奥运盛会让全球瞩目。6年时间，建设者们用“一刻也不能停”的速度抢工期、擂进度，12个竞赛场馆全部提前完工，3个冬奥村如期交付使用；京张高铁、京礼高速全线通车；“冰丝带”舞动神州，“雪如意”灵动八方……在海拔2198米的山顶上，在零下30多度的气温里、在区域坡度近70%的路面上，刻印下多少建设者热火朝天的奋斗和夜以继日的坚守，从新建场馆打下第一根桩，到如今场馆林立、服务冬奥，是一个个大国工匠们披着星光、沐着晨露，才让冬奥地标从蓝图变为现实。 9.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　办好冬奥会，场馆和基础设施建设是重中之重。2016年以前，因国际技术封锁、参数标准不明，中国造不出一条合格的“冰状雪”赛道。为实现用雪自由，时年70岁高龄的秦大河，一肩扛起了“冰状雪”的科研攻坚，率领团队五年踏雪筑梦，高效储雪的技术难题被攻克。“冰丝带”所采用的正交双向马鞍形索网屋顶设计，破解了高钒密闭索“卡脖子”技术；“冰立方”里的“水冰转换”“一馆三温”解锁了“绿色办奥”的科技密码。在规划中时时注重创新，在建设中处处体现匠心，冬奥场馆建设的“中国方案”必将在百年奥运留下浓墨重彩的一笔。 10.2022冬奥闭幕式观后感心得体会 　　北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，讲述着中国故事，彰显着中国风采，传递出中国自信。从场馆设计到冬奥标识，北京冬奥会呈现出鲜明的中国元素、独特的中国气派：国家跳台滑雪中心“雪如意”的设计借鉴了传统文化符号“如意”，火炬接力火种灯造型的灵感来自“中华第一灯”西汉长信宫灯，宛如同心圆玉璧的奖牌蕴含着对天下大同的追求……尽显中华民族优雅博大的文明气韵、无比坚定的历史自信和文化自信。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？下面是由我为大家整理的“2022小学语文新课标解读心得体会感悟（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　当今时代科技的不断进步、网络新媒体的迅速普及，使人们的生活和学习方式都发生了较大的变化。为契合儿童青少年成长环境，优化学校育人蓝图，进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。2022年x月新修订的《义务教育语文课程标准》正式颁布。 　　为了进一步理解和把握新课程标准的精神和内容，更新教育观念，许昌实验小学组织全校语文老师聆听多位专家学者的相关讲座。吴教授、张教授、杨教授对新版课标从不同角度进行了解读，我可谓是受益匪浅。主要有以下体会：首先，要重视培养学生的语文核心素养。语文新课程标准明确提出“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言体系。培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，同时能够转化为自己所学，做到活学活用。 　　其次，高度重视识字与写字。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。练字是学生情趣、态度、审美情趣养成的过程。对比以前减少了写字数量，在一定程度上减轻了学生的识写负担，体现了多识少写的思想。因此，在教学过程中我们要把汉字转化成学生生活中已知的图画，激发学生学习汉字的兴趣，把识字写字教学由难变易。 　　最后，应重视“整本书阅读”。新课程标准中明确指出“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。”因此，在平常的教学过程中可以先让学生尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书；之后让学生试着理解书中的主要内容，和同学们分享自己的阅读感受；在此基础上，让学生进一步把握故事的主要内容，并向同学们推荐。这样，能够在培养学生的读书兴趣的同时，也能锻炼学生的思维能力和口语表达能力。 　　新修订的义务教育语文课程标准有很多需要我们继续深入研读的部分，想要完全解读和渗透还需经历一段较长的时间。我会继续不断学习，在今后的教学工作过程中不断践行，结合“双减”政策，让新的教育教学惠及每一个学生，让每一个学生在教育新时代的阳光下健康快乐的成长！ 　　篇二：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　前些时候，县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程标准》（修订版），回来后，我又通读了一遍。读完后，我对语文教育的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有了更深的认识，在以后的教学中也有了更明确的目的。 　　在这次新课标中，一些修改过的内容更加贴近学生的生活，也更加人性化和有针对性，对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。现在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。 　　1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量，减轻了学生会书写汉字的负担，也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的新事物多了，他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们的教育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里，让他们失去了开发自己兴趣和培养自己爱好的时间，适当的减轻一些学习压力，可以让学生尝到更多的童年乐趣，在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他们以后的学习也会有促进作用。 　　2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。学习贵在有疑，针对疑问可以提出问题，并且找到解决的方法。现在的教育还是停留在教师讲授的阶段，学生发现问题的机会和能力都不足，而发现学习已经几经论证，是最有利于学生学习的一种学习方式，学生在发现问题，并找方法解决问题的过程中可以培养自己的探究能力和思维方式，并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一而反三，形成较强的自学能力，这对于学生学习能力的培养是非常必要的。 　　3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体，也更明确了。使得教师在指导学生写作时，有更清晰的思路，也更有利于学生把作文写得生动有趣，在写作时突出重点，抓住细节描写。 　　总之，新课程标准的出现，让我们看到了中国教育越来越贴近生活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面，相信在新课程标准的指导下，学生各方面的学习能力有更大的进步。 　　接手四年级的第一个学期就有幸参加和林三小联片教研活动，学习本年级段的新课标要求。通过学习，我最大的感受就是教学目标更明确了。以下是对语文新课标学习的一点体会。 　　新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式。 　　培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个研究和收集。 　　在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法： 　　1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 　　2、在准确把握教科书我思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 　　通过改变新的教学方法，希望可以使学生在课堂上踊跃发言，积极主动的学习，学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中，我将不断总结反思，撰写教学日记、教学案例、教育随笔等；努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。 　　篇三：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　2022年x月x日，《义务教育语文课程标准（2022年版）》终于颁布了。与2011年版的课程标准比较，修订的力度变化之大，是教育界全体有目共睹的。在认真听取了核心专家对该课程标准的权威解读之后，我的解读心得与思考如下。 　　 一、义教新课标修订变化 　　本次新课标修订中最亮眼也是最鲜明的改变就是强化了课程教育中的育人导向，首次点明了语文教育学科的“核心素养”。相较于传统的“三维目标”，该新课标修正则主要围绕着文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面进行阐述。此外，新课标在课程内容结构上进行了修正，将语文教学能力作为核心，把其它运用语言文字能力的实践活动推到了辅助或者附加的地位，并且设置了与此相配的六个不同的任务群，分别是基础型学习任务群（语言文字积累与梳理）、发展型学习任务群（实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达）和拓展型学习任务群（整本书阅读、跨学科学习）。最后，新课标之中加入了对学业质量的评价，具体阐述了学生在完成课程阶段性学习后应该达到的学业成就。 　　 二、新课标解读心得和思考 　　作为小学教师，一名教育工作者，深刻地认识到此次的《新课标》在语文课程的设置以及教学等方面，相较于以往更重视语文知识与能力的培养。所以我们不仅应该对学生进行知识的灌输，还要能能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终，既能让学生充分阅读，又能有效发挥教师的指导阅读的作用。 　　我们首先要依托新课标中的课程结构和育人目标，明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示，围绕学习主题，以学习任务为导向，整合学习情境、学习内容、学习方法、学习资源，设计基于大任务、大单元、真实情境的语文实践活动，引导学生在运用语言文字的过程中学习语文，学会学习。注重语文与生活的结合，注重听说读写之间的有机联系，加强内容学习和思维发展的整合，引导学生在解决问题的过程中积累语文学习经验，统筹安排教学活动；注重义务教育语文课程的基础性，培养学生未来学习、生活和发展所需的基本素养。 　　篇四：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　通过学习我们明确了《语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新成果，对语文课程的性质、特点有了进一步的认识。新的理念对于富有胆识、敢于创新的人来实践它。它在呼唤着能够对课程标准的理念进行准确诠释，以新型的教学方式完美实施课程标准的新一代教师。 　　新课标提倡的自主、互助在我的教学中也逐渐体现出来并在课堂上不断实践着小学语文新课程标准涉及了识字、阅读、写作、口语交际、综合实践能力几个方面。看完新课程标准，对于阅读和写作方面的体会自己颇有感触。新的课程理念非常注重阅读教学，阅读是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。它符合语言文字学习的特点，“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木，无源之水。 　　语文教学的过程性是指学生在学习的过程中的参与程度和思维方式等。学生的学习结果不一定是具体、有形的成品，可能是提出一种见解，产生一个方案，策划一项活动，注重在学习体验的过程中，学习者对所学的内容有所选择、判断、解释、运用，从而有所发现。语文教学的全过程，应是全体学生积累参与学习的过程。学生的年龄、知识积累和个性特点，决定了其学习品质的差异性、因此，反映在学习结果上差异肯定是存在的，不管学生的差异有多大，只要是积极参与了学习研究的过程，都要给以肯定和鼓励。承认差异就是尊重学生的学习过程。体现语文教学的过程性，就要充分调动学生的学习主动性，给学生独立思考的时间，让学生边读边思，领悟语言表达之精妙，获得情感体验之愉悦。给学生讨论交流的时间，讨论交流的形式可以多种多样，或同桌研究，或分组讨论，或自由组合交流，以期达到人人参与、各抒己见的目的；给学生质疑问难的时间，在学生学习的过程中，鼓励学生大胆提出有价值的问题，并寻求解决的途径。 　　阅读教学，首先要使文本开口“说话”。这就需要学生积极主动地通读课文，才能抓住重点，也才能与文本深入对话，因此，初读是阅读教学的基础。但是想到自己过去一年的语文阅读教学中初读这一重要的教学环节或多或少存在着一些问题：一是时间得不到保证，学生在课堂上匆匆地读一遍就进入精读，在家读的时间也得不到保证，向我们山区学校，学生回去没有家长的督促，很多学生就回去的作业就等于是空的；二是初读目标不明确，认为初读就是让学生有充分的读书时间，于是学生一遍又一遍地读，多数学生是有“口”无“心”；三是缺乏教师的指导，就是一个“读”字贯穿始终；四是反馈不及时，自己不知如何评价学生的读，以至于学生应有的语文能力得不到训练。另外，感觉自己在平时的教学中对孩子们课外阅读书目的数量及程度鼓励力度不够，缺乏一定得评价方法，在今后的教学中一定会努力改正，争取提高自己的阅读教学。 　　总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步。 　　篇五：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　自从市教育局、进修校园组织学习、校园组织登录远程培训台学习以来，今年又报名参加远程培训，今年本人又从网上中学习到其它以前所没学过的，及一些在实际教学中会遇到的理论知识，从中得到了很大的启发，本人从学生到教师才7年的时间，各方面的理论及实践都没有老教师充沛，自从报名以来及远程培训的开通本人坚持每周利用时间上网学习，并认真地做好相关的学习笔记，教研时认真的与同事探讨所学的资料，并多向老教师取经，经过这期的培训，本人认为语文教学是很有内含的一门学科，本人就这次远程培训的学习及个人的实际教学浅淡个人的一些看法： 　 　一、具备独立自主的教学个性 　　教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是实施个性语文教学的前提。 　　 二、设计独树一帜的个性化教学思路 　　思路要新颖，不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思路。首先要有超前意识，尽可能打破原先的课堂教学模式，赋予新意。不拘泥于教参，不受名人名言的束缚，用自己的个性去演绎作品的个性，更能够用自己的个性进行教学组织和课堂教学的再创作。其次，找准教学＂突破口＂。教师如何发展学生的个性是教学思路的＂突破口＂。个性的差异和个体发展都要求教师因材施教，有针对性、创造性地促进＂有个性的个人＂的全面发展，使之构成优良的个性。教学的思路就应是把课堂还给学生，让学生说个性的话，说自由的话，讲真实的事，让课堂充满学生的个性活力。个性化的教学思路，不是拘泥于一家之言、之行，而是在尊重教育规律上各展百家之长。简单地说，让学生自由地抒发，如实地描述自我个性，从而创造良好课堂教学环境。 　　 三、寻求与众不同的个性化教学艺术 　　教学的艺术不在于传授，而在于激励、启发、引导。教师的职责不在于＂教＂，而在于指导学生如何学。个性化的语文教学艺术，务必有简单幽默的一面。简单的教学、幽默的启发，能沟通师生之间的情感，创设教学的情趣和氛围，产生幽默中不失本分，欢乐中不乏启发的教学效果。个性化的语文教学艺术，务必要有生动、精彩描述的另一面。入胜的细节描绘与非凡的思想境界相辅，将学生引入教材的美的境界之中，引导学生在作品的鉴赏、联想、体验之中融入学生个性的理解，从而将教学的情趣、学生的情感推向高潮，从而创造课堂气氛＂其乐融融＂。 　　个性化的语文教学艺术，教学上要运其才智，相机诱导，体悟传神，发展个性。就是运用教师的才智，发展学生的才智，以个性培养个性，以情感增进情感，从而充分发展学生的思维和个性。 　　 四、塑造别具一格的个性化教学风格 　　教学的个性，体此刻语文教学中，就是将独创性教学方法和与众不同的教学手段相融合，构成切合教师个性实际的教学风格，从而在教学上产生对学生个性教育的最大效果。 　　首先，开放性语文课堂教学是独创性教学风格的具体体现，开放性教学，教师要促进师生双边交流，以及生生交流，让学生在多种思想和观点的碰撞下，触发思想火花，产生学习的最大兴趣。同时，着重培养学生的分析批判潜力，不迷信权威，勇于评价他人与自己，敢于发表不同的见解，发展独立自主的个性和创新潜力。其次，开放性语文教学要开拓语文教学空间，开展第二课堂的语文学习。教师要树立＂得法于课内，增益于课外＂的开放性教学观，多组织学生走出校门，走上社会，开拓学生的视野，扩大学生的社会接触面和知识面。 　　 五、语文探究性学习的方法 　　1、问题探究法； 　　2、情境探究法； 　　3、自主探究法； 　　4、合作探究法； 　　5、纵向探究法； 　　6、逆向探究法。 　　篇六：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　自从新课标颁布后，几个重要概念让我印象深刻，也产生了一些思考。 　　一、育人价值概念 　　新课标提出了“立德树人”，站位高了，视野开阔了，定位了语文课程的性质。语文课担任了文化积淀、传承的任务，语言是民族文化构成的主要部分或载体，文化的血脉、DNA都体现在语言方面，所以我们学习国家通用语言文字，也是文化的铭记，是非常必要的。在育人价值方面，新课标还强调了三观的养成，良好的个性，健全的人格，这些都要在中小学阶段打好基础。 　　这次新课标还特别提到了“以文化人”，教师要关注到语文在育人方面有不能替代的特殊作用。实践落实时应该做到四个字：润物无声。不能是穿鞋戴帽的形式主义，应当做到适度教化。 　 　二、语文核心素养概念 　　旧课标只提了“语文素养”，包括听、说、读、写的能力或者加上文学修养，没有那么明确的界定，而新课标明确提出“语文核心素养”，更明确，界定更清晰。这一概念的提出，终结了长期以来“语文是什么”“教什么”“学什么”“语文人文性和工具性哪个更根本”等争论。 　　核心素养包括四方面，三层次。这样分用心良苦。但语文学科独有的、具有本质意义的东西是语言文字运用。要在学习语言文字运用的过程中，把其他几方面带动起来，融汇到一起，这样来理解比较好。 　　这几个层次中，我们要重点关注思维能力的发展，这是义教课标的亮点，也是以前语文教学的弱项。这次课标还讲到了思维品质的提升，其实就是语言思维训练过程中最基本的逻辑思维、直觉思维和形象思维。教学时要注意保护学生的想象力、好奇心及对创新的追求，并以此来推动我们的教学。 　　新课标还提出了和审美创造、形成正确的审美意识等与审美相关的要求。个人的审美情趣和品味是以前比较少提及的，新课标给出了新提醒。在实践中我们还要注重文化自信的培养。我们对待传统文化，要坚持历史唯物主义、辩证主义思想，要存精华去糟粕。语文核心素养的四个方面不是一项一项完成的，它们是一个整体，彼此不能分开。思维能力的提升、审美能力的提升、文化的传承和理解，都是要以语言的建构和运用为基础，这是我们不能忘记的意识。 　 　三、学习任务群概念 　　学习任务群是比较难以理解、不知道怎么去落实的概念。小学提出了六个任务群。 　　首先要理清楚学习任务群和课标之间的逻辑关系：课标内容分两部分，一是课程目标，一是课程内容。程内容就是学习任务群，学习任务群就是学习内容，对老师来说就是教学内容。 　　现在所说的六大学习任务群，其实就是六大学习内容，其实和前面版块课程目标是相通、甚至重复的。写出来是为了分出来强调，但我们一线教学要做的是要糅合在一起，要有分有合。 　　学习任务群首先是作为一种清晰化、集中的表达方式来明确学习内容；其次是提出一种新的教学模式：设定一个情境或典型任务，把学习的主动权交给学生，加强学生学习的主动性，加强教学的实践性。这种教学模式的设想和现在通行的教学模式有很大的区别，强调的不是一课一课文本为纲地讲，也不求知识系统的完备，更不把训练作为纯技巧的练习，这种教学模式是为了改变这一切，让教师作为组织者，学生作为主体，让学生在一定的情境中带着任务进行伙伴式的学习，完成知识的建构。 　　小学低年段主要是识字性的阅读，思辨能力比较弱。怎么做学习任务群？可以用好教材中已有的“综合性学习”，改变以前那种大量刷题的做法，加强学习的自主性，探究性。中高年级都是以单元为主，实际上就是在落实学习任务群了，只是落实的是任务群中的某一方面。我们要积极理解它的好处，减少灌输性学习，要调动学生学习的主动性，拓展学生的阅读面，解决读书少的问题。具体来说，六个任务群怎么落实，要关注每个单元重点解决什么问题，按照提示，强化情境，强化学习的自主性。 　　实践中还要注意：群文教学不能取替单篇教学，学习任务群的提出是以单元为单位进行教学，更有条理，也更重视学习的自主性，但我们不要理解为就是组织活动，有些课还是需要老师多讲、精讲，先要学生读懂、明白，然后才能开展活动。不要给老师规定讲的比例，老师的讲解要努力指向单元目标，要有针对性，启发学生进行自主性学习。 　　 四、整本书阅读概念 　　现在学生面临的问题是阅读量不够，没有阅读量，语文素养是上不去的。有阅读量和阅读面，点拨才有效。小学是最好的读书时间，应鼓励开展整本书阅读以逐步改善碎片化、平用化、网络化的阅读习惯，给学生磨磨性子。 　　小学里有“快乐读书吧”，也是一本一本给学生推荐，也属于整本书阅读。整本书阅读在小学阶段的实践，按照现行教材的方法推进即可。平时要教给学生一定的基本阅读方法，激发他们爱上读书的习惯，但不要在教材里完全定死，要有相对自由的书单，提倡学生自己去自由阅读。越是指定，规定动作太多，学生阅读的兴趣越低。整本书阅读虽然是课标的一部分，但不要过分把整本书阅读扩充化，不要搞过分多的活动，要想办法激发学生的阅读兴趣，要有一定的自由度，想办法让学生有兴趣，不要过分苛求。 　　这几个重要概念，是在尊重教学的规律、教学的个性、老师的主动性，我想，也只有理解透彻了这几个重要概念，才可能真正读懂新课标，才可能真正做到守正创新。

【 #心得体会# 导语】心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 无 为大家整理的“通用心得体会格式模板【10篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1.通用心得体会格式模板 　　拓展培训中很多科目都会带来强烈的情绪体验，在良好的团体氛围中使团队成员走得更近，有些时候更会产生兄弟姐妹般的情谊。而引发情绪高峰体验的科目最典型的是求生墙这个科目。 　　在这个科目中，有些时候会挑战体力极限，如果再加上一些音乐的激励，成员就会达到较高的生理唤起水平。当科目结束进行分享的时候，人们在身体上感受到高度的生理唤起，就会把一部分其实单纯由生理唤起引起的情绪体验，也归因于由行为环境带来的情绪体验，即顺利完成科目后的胜利感和自豪感，认为是团队的合作，队员的奉献等等因素引发了自己的情绪。这样生理和心理激烈的交互作用，就会产生非常强烈的情绪体验，也就是情绪上的高峰体验。观察发现，缺乏一定的生理唤起，产生高峰体验的人数也将会大大减少，所以在科目开始前进行充分的生理唤起，是这个科目带来高峰体验的一个很大的促进因素。 　　在拓展培训中，对学员的情绪唤起一定要把握适度。过于热烈或煽情的氛围并不适合体验式学习，只会导致团队成员产生强烈的从众心理和群体催眠效应，热闹、感动之后，发现所得并没有当初表现的那么夸张，就会产生强烈的心理反差。健康的培训氛围应当是积极的、乐观的，伴随着体验者的不断思考、不断自我学习，在动静相宜的过程中达成培训目的。 2.通用心得体会格式模板 　　十余天的实训是在充实过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作大部分的业务，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记，从而对企业会计核算形成一个实际的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。 　　俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的很无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。 　　两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西。我深刻认识到会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。在以后的学习中，我要更加认真细致，搞清楚每一个知识点，学会每一个业务的处理并举一反三，将理论知识与实践相结合，完成一个学生到从业人员的优秀转变。 3.通用心得体会格式模板 　　大学毕业后，周围的人慢慢的都找到了心仪的工作，然而我还是毫无目标，突发奇想之下，我想到了老师，于是我打算去成为一名老师，我选择了一所离我家不是很远的学校，成为那家学校的一名老师。 　　在成为一名正式的老师之前，我需要经过了一段时间的培训，这次的培训让我学到了很多的东西，这份工作远远没有我想象中的轻松。小学的课程是属于比较轻松的，难就难在孩子们的管理上，他们不清楚什么能做什么不能做，尤其是低年级的学生，需要老师一点一点的去带领他们，这对我自己也是个很大的挑战。经过这次的培训，我对于我所教的课程，也有了一个清晰的认知，有了一套系统性的方法。在上课的时候，很多学生的积极性不强，几乎没什么人举手回答问题，为了解决这个问题，我请教了不少的老师，他们给了我很多的帮助，告诉我了一些技巧和方法，对于我一而再再而三的提问没有丝毫的不耐烦，在这一方面，我真的十分感谢他们。 　　这次的培训让我对未来的教师路信心十足，但是我知道自己还有很多的不足，需要在之后的教学中一点一点的改进。我还遇上了几个很难的问题，一个班上的学生，学习成绩的差距居然如此之大，学生与学生之间出现了严重的分层现象，有的人分数很高，有的人分数则很低。面对这种情况我们的教学就变得有些难以抉择，因为我们无法顾全双方，把教学重心放在学习好的学生上时，就必然会忽略那些学习成绩差的人身上，把教学重心放在学习成绩差的人身上，就必然会拖慢那些好学生的脚步。这个问题我问过不少的老师，但始终没有得到一个令人满意的答案。 　　作为一名教师，除了授课之外，我们还要以身作则，给那些学生们树立一个好的榜样。小学生一般是不会有着明确的目标的，他们的一言一行很容易受到其他人的影响，甚至会不自觉的模仿他人，尤其是老师，如果不小心从别人身上学到了一些坏习惯，这可能会对他之后的人生产生很大的影响，因此老师必须时刻注意着自己的一言一行。 　　这次的培训已经正式结束了，但这只是一个开端，我需要学习的东西还有很多，在今后的日子里，我会继续努力的。 4.通用心得体会格式模板 　　“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自我）的心中。首先武装好自我，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。 5.通用心得体会格式模板 　　我想着这就是一项表面工作，不需要我费太大的力气，就是点个名报个到。但是当我第一次参与进去时，才发现我的眼界是多么的狭小，我有多么的.可恶，还好，还来得及。我还能帮助他人，还能为这个社会尽一份心，做一件微不足道的事情。 　　志愿者的工作并不简单，当我出去进行义务工作时，就已经代表了xx大学的形象，也是我们当代大学生的形象。所以在工作期间，当清晨的阳光刚刚洒在地面上，别人还在呼呼大睡时，我们就已经整理好自己的行装，走在了集合的路上。当夜幕降临，大家都在呼朋唤友度过这一个美好的夜晚时，我们还在暖黄的灯光下整理着一天的资料。这样的活动虽然不是天天都会有，但是每一次都需要耗费我们所有人巨大的心血去将它做好，不留一丝遗憾。 　　就拿在社区里陪伴那些孤独的老人来说吧，其实要做的事情不多，整理一下房间、将已经沾灰的家具擦一下、提一下重物等等，另外就是陪同他们说一些话，表达我们的关怀，最主要的倾听他们的话，就算时常有重复的地方也要耐着性子听下去，时而还有应答两句。在这期间，我们作为志愿者不能流露出一点的不情愿，要控制好自己的情绪，微笑的面对所有的事情，这种工作不能流于形式，而是作为一份温暖传递在人们的心间，要怀抱着满满的爱去面对我们所经历的一切。 　　作为志愿者就应该从小事做起，从身边做起，拥有对于这个社会，这份工作的责任心，对周围的一切要充满爱心，送出属于自己的一份温暖。在成为志愿者这样一个经历中，我认识到了每一件平凡的小事，做多了自然就成为了大事。 6.通用心得体会格式模板 　　作为xxxx网络教育学院的一名普通学员我深感自豪，在结束学业，离开学校的时刻，我颇有恋恋不舍之感。是啊，两年半的时光飞逝，我不觉细细品味收获的累累硕果。通过两年半的远程教育学习，我不仅获得了相关的会计知识，还不同程度地增强了自己的综合能力和工作的自信心，我的思想境界也得到了升华，也感受到了远程教育的魅力。 　　xxxx远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过网络自学的一种新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。xxxx远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，xxxx远程网络教育丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，激励着我。二年多来，在老师的指导教育下，在同学、朋友、家人的帮助支持下，我学到许多知识，取得了一些的成绩，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。 　　1、树立学习信心，制定学习计划 　　刚开始参加远程教育学习就遇到了各种困难和挫折，学习上漫无目标，无从入手，浪费掉很多宝贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来从分析自我入手，开始认识到作为一个独立的学习者要对自己负起责任，树立和巩固学习信心。操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。 　　光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。 　　2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯 　　在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，不能压力太大，疲劳作战，否则只能起到事倍功半的效果。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。有条件的话，尝试设立一个较为固定的学习场所，一个可以让自己放下一切、不受干扰的地方，使自己能容易平静安心下来，集中注意力持续学习。 　　3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆 　　有过多年学习经历的人不会否认笔记对于学习的重要性，多做笔记有助于提高学习效率，有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。 　　4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索 　　有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。xxxx远程教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。 　　随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，随着计算机及其网络技术迅速发展，远程教育这种开放式教育模式是现代教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。 　　大浪淘沙，方显金本色；暴雨冲刷，更显青松巍峨！经过时间磨练的我们，经过工作磨砺的我们，一定会更加珍惜这个来之不易的学习机会，“学，而后知不足”，“知识就是力量”。在未来的学习、工作中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，掌握先进技能，提高自身修养与内涵，在今后的工作中时刻不忘自己是xxxx的学生，树立网院形象，宣传发动更多渴求知识的人进入xxxx网络学院深造学习。 　　在此由衷感谢：中国农业大学网络教育学院，江西农业工程职业学院学习中心各位老师的指导及帮助，丰富了我的专业理论知识，增长了见识，为今后更好的工作丰满了羽翼。 　　最后，祝愿母校越来越美好，您的发展与壮大是我们全体学生的心愿！今天的我们以母校为荣，明天的母校将会以我们为荣！ 　　祝愿我们所有的老师，在未来的岁月中，培养出更多的人才！ 7.通用心得体会格式模板 　　前几天有幸能参加部门安排的沟通技巧培训课程，通过这次的培训让我从中领悟到在我们的日常工作中，对上级领导、对同事、对其它部门的工作人员的沟通重要性。它有利于我们建立良好合作的关系，有利于大家工作的开展。 　　无论在生活中，还是在工作中，沟通无所不在。无论你从事的是何种职业，你都需要与人打交道，需要与各式各样的人去沟通，这需要用你的外表，你的举止，你的语言来打动对方或营造一种氛围。而我们楼宇交收部是与多个部门有着业务往来的部门，在工作期间的种种工作的处理，都直接影响到楼宇是否能顺利给业主，影响到部门的形象和个人的素质。因此我们需要在日常的工作善于与别人沟通，注意自己的沟通方式，注意场合和自己的场合，在沟通中决不能喧宾夺主，更不能居高临下，尤其是在我们面对业主时，更需要注重语气及礼仪。业主至上，更需要尊重，尊重仍是礼仪之本，也是待人接物之道的根基之所在，与业主建立良好沟通的关系，有利于我们日后工作的顺利完成。 　　在这个团队里，要进行有效的沟通，就必须明确目标。对于团队领导来说，目标管理是进行有效沟通的一种解决方法，在目标管理中，团队领导和成员共同讨论目标，计划，存在的问题和解决的方案。由于整个团队都着眼于共同的目标，有了共同的沟通基础，彼此就能够更加了解对方，有时即使上级领导不能接受你的建议，他也能理解其观点，同时上级对下属有了进一步的了解，沟通的结果也自然得以改善。 　　沟通带来理解，理解带来合作。如果不能很好地沟通，就无法理解对方的意图，而不理解对方的意图，就不可能进行有效的合作。这对于每一个人来说，都尤为重要。一个沟通良好的企业可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强企业内部的沟通，既可以使管理层工作更加轻松，也可以使普通员工大幅度提高工作绩效，同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力。 　　沟通更要把握好沟通的时间，在沟通对象正处于休息时间或工作烦忙的时候，你要求他与你商量下一个议程的事情，显然是不合时宜的，所以要想很好地达到沟通效果，必须掌握好沟通的时间，把握好沟通的火候。 　　沟通是双方的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。试想故事中的墨子和耕柱，他们忽视沟通的双向性，结果会怎样呢？在耕柱主动找墨子沟通的时候，墨子要么推诿很忙没有时间沟通，要么不积极地配合耕柱的沟通，结果耕柱就会恨上加恨，双方不欢而散，甚至最终出走。如果故事中的墨子在耕柱没有来找自己沟通的情况下，主动与耕柱沟通，然而耕柱却不积极配合，也不说出自己心中真实的想法，结果会怎样呢？双方并没有消除误会，甚至可能使误会加深，最终分道扬镳。 　　所以，加强企业内部的沟通管理，一定不要忽视沟通的三向性。作为管理者，应该要有主动与部属沟通的胸怀；作为部属也应该积极与管理者沟通，说出自己心中的想法。作为同事也应该大家相互沟通，相互理解，相互合作。只有大家都真诚地沟通，双方密切配合，那么我们的企业才可能发展得更好更快！沟通是每个人都要面临的问题，也要被当作每个人都应该学习的课程，应该把提高自己的沟通技能提升到战略高度——从团队协作的角度来对待沟通。唯有如此，才能真正打造一个沟通良好、理解互信、高效运作的团队。 8.通用心得体会格式模板 　　在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道路，初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。 　　一、教师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本 　　作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格教师，应具备哪些基本的素质？这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”，这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。 　　二、用专业知识、能力教学，因地制宜，因时制宜 　　我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。 　　三、终身学习是一名合格教师的终身目标 　　在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的教师，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。 9.通用心得体会格式模板 　　七年级数学的自然性、实用性，决定了开辟第二课堂的重要性。根据新教材的提示与要求，我经常利用课余时间开展数学兴趣小组活动，举办数学知识猜谜、小制作比赛、拼图游戏等等。丰富多彩的课余活动生动有趣、吸引力强，可以拓宽学生的知识面，发展他们的个性特点和创造力，也可以挖掘学生的潜能，在他们的闪光点上做文章，让他们领略成功的喜悦，感觉路就在脚下。这样他们就会兴趣盎然、信心百倍地去继续追求成功。特别要给学生多打气，多鼓励他们，要充分肯定其动手能力，找到成功的地方给予表扬，使其心理在表扬中受到振动，开始对学习数学感兴趣。这时就要趁热打铁，教导他们上课要认真听讲、行为要规范，做个好学生，引导他们逐步学好数学。 　　以上只是我个人在新教材教学过程中一点粗浅的看法，还望各位同仁给予指教。如何用好新教材，教师在实际教学中，其方法、措施是多种多样的，体会也各不相同，还有待于我们共同的研究和探讨，真正能胜任新教材的教学改革。 10.通用心得体会格式模板 　　通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？下面是由我为大家整理的“2022小学语文新课标解读心得体会感悟（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　当今时代科技的不断进步、网络新媒体的迅速普及，使人们的生活和学习方式都发生了较大的变化。为契合儿童青少年成长环境，优化学校育人蓝图，进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。2022年x月新修订的《义务教育语文课程标准》正式颁布。 　　为了进一步理解和把握新课程标准的精神和内容，更新教育观念，许昌实验小学组织全校语文老师聆听多位专家学者的相关讲座。吴教授、张教授、杨教授对新版课标从不同角度进行了解读，我可谓是受益匪浅。主要有以下体会：首先，要重视培养学生的语文核心素养。语文新课程标准明确提出“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言体系。培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，同时能够转化为自己所学，做到活学活用。 　　其次，高度重视识字与写字。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求。练字是学生情趣、态度、审美情趣养成的过程。对比以前减少了写字数量，在一定程度上减轻了学生的识写负担，体现了多识少写的思想。因此，在教学过程中我们要把汉字转化成学生生活中已知的图画，激发学生学习汉字的兴趣，把识字写字教学由难变易。 　　最后，应重视“整本书阅读”。新课程标准中明确指出“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。”因此，在平常的教学过程中可以先让学生尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书；之后让学生试着理解书中的主要内容，和同学们分享自己的阅读感受；在此基础上，让学生进一步把握故事的主要内容，并向同学们推荐。这样，能够在培养学生的读书兴趣的同时，也能锻炼学生的思维能力和口语表达能力。 　　新修订的义务教育语文课程标准有很多需要我们继续深入研读的部分，想要完全解读和渗透还需经历一段较长的时间。我会继续不断学习，在今后的教学工作过程中不断践行，结合“双减”政策，让新的教育教学惠及每一个学生，让每一个学生在教育新时代的阳光下健康快乐的成长！ 　　篇二：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　前些时候，县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程标准》（修订版），回来后，我又通读了一遍。读完后，我对语文教育的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有了更深的认识，在以后的教学中也有了更明确的目的。 　　在这次新课标中，一些修改过的内容更加贴近学生的生活，也更加人性化和有针对性，对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。现在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。 　　1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量，减轻了学生会书写汉字的负担，也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的新事物多了，他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们的教育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里，让他们失去了开发自己兴趣和培养自己爱好的时间，适当的减轻一些学习压力，可以让学生尝到更多的童年乐趣，在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他们以后的学习也会有促进作用。 　　2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。学习贵在有疑，针对疑问可以提出问题，并且找到解决的方法。现在的教育还是停留在教师讲授的阶段，学生发现问题的机会和能力都不足，而发现学习已经几经论证，是最有利于学生学习的一种学习方式，学生在发现问题，并找方法解决问题的过程中可以培养自己的探究能力和思维方式，并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一而反三，形成较强的自学能力，这对于学生学习能力的培养是非常必要的。 　　3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体，也更明确了。使得教师在指导学生写作时，有更清晰的思路，也更有利于学生把作文写得生动有趣，在写作时突出重点，抓住细节描写。 　　总之，新课程标准的出现，让我们看到了中国教育越来越贴近生活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面，相信在新课程标准的指导下，学生各方面的学习能力有更大的进步。 　　接手四年级的第一个学期就有幸参加和林三小联片教研活动，学习本年级段的新课标要求。通过学习，我最大的感受就是教学目标更明确了。以下是对语文新课标学习的一点体会。 　　新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式。 　　培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个研究和收集。 　　在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法： 　　1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 　　2、在准确把握教科书我思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 　　通过改变新的教学方法，希望可以使学生在课堂上踊跃发言，积极主动的学习，学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中，我将不断总结反思，撰写教学日记、教学案例、教育随笔等；努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。 　　篇三：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　2022年x月x日，《义务教育语文课程标准（2022年版）》终于颁布了。与2011年版的课程标准比较，修订的力度变化之大，是教育界全体有目共睹的。在认真听取了核心专家对该课程标准的权威解读之后，我的解读心得与思考如下。 　　 一、义教新课标修订变化 　　本次新课标修订中最亮眼也是最鲜明的改变就是强化了课程教育中的育人导向，首次点明了语文教育学科的“核心素养”。相较于传统的“三维目标”，该新课标修正则主要围绕着文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面进行阐述。此外，新课标在课程内容结构上进行了修正，将语文教学能力作为核心，把其它运用语言文字能力的实践活动推到了辅助或者附加的地位，并且设置了与此相配的六个不同的任务群，分别是基础型学习任务群（语言文字积累与梳理）、发展型学习任务群（实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达）和拓展型学习任务群（整本书阅读、跨学科学习）。最后，新课标之中加入了对学业质量的评价，具体阐述了学生在完成课程阶段性学习后应该达到的学业成就。 　　 二、新课标解读心得和思考 　　作为小学教师，一名教育工作者，深刻地认识到此次的《新课标》在语文课程的设置以及教学等方面，相较于以往更重视语文知识与能力的培养。所以我们不仅应该对学生进行知识的灌输，还要能能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终，既能让学生充分阅读，又能有效发挥教师的指导阅读的作用。 　　我们首先要依托新课标中的课程结构和育人目标，明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示，围绕学习主题，以学习任务为导向，整合学习情境、学习内容、学习方法、学习资源，设计基于大任务、大单元、真实情境的语文实践活动，引导学生在运用语言文字的过程中学习语文，学会学习。注重语文与生活的结合，注重听说读写之间的有机联系，加强内容学习和思维发展的整合，引导学生在解决问题的过程中积累语文学习经验，统筹安排教学活动；注重义务教育语文课程的基础性，培养学生未来学习、生活和发展所需的基本素养。 　　篇四：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　通过学习我们明确了《语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新成果，对语文课程的性质、特点有了进一步的认识。新的理念对于富有胆识、敢于创新的人来实践它。它在呼唤着能够对课程标准的理念进行准确诠释，以新型的教学方式完美实施课程标准的新一代教师。 　　新课标提倡的自主、互助在我的教学中也逐渐体现出来并在课堂上不断实践着小学语文新课程标准涉及了识字、阅读、写作、口语交际、综合实践能力几个方面。看完新课程标准，对于阅读和写作方面的体会自己颇有感触。新的课程理念非常注重阅读教学，阅读是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。它符合语言文字学习的特点，“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木，无源之水。 　　语文教学的过程性是指学生在学习的过程中的参与程度和思维方式等。学生的学习结果不一定是具体、有形的成品，可能是提出一种见解，产生一个方案，策划一项活动，注重在学习体验的过程中，学习者对所学的内容有所选择、判断、解释、运用，从而有所发现。语文教学的全过程，应是全体学生积累参与学习的过程。学生的年龄、知识积累和个性特点，决定了其学习品质的差异性、因此，反映在学习结果上差异肯定是存在的，不管学生的差异有多大，只要是积极参与了学习研究的过程，都要给以肯定和鼓励。承认差异就是尊重学生的学习过程。体现语文教学的过程性，就要充分调动学生的学习主动性，给学生独立思考的时间，让学生边读边思，领悟语言表达之精妙，获得情感体验之愉悦。给学生讨论交流的时间，讨论交流的形式可以多种多样，或同桌研究，或分组讨论，或自由组合交流，以期达到人人参与、各抒己见的目的；给学生质疑问难的时间，在学生学习的过程中，鼓励学生大胆提出有价值的问题，并寻求解决的途径。 　　阅读教学，首先要使文本开口“说话”。这就需要学生积极主动地通读课文，才能抓住重点，也才能与文本深入对话，因此，初读是阅读教学的基础。但是想到自己过去一年的语文阅读教学中初读这一重要的教学环节或多或少存在着一些问题：一是时间得不到保证，学生在课堂上匆匆地读一遍就进入精读，在家读的时间也得不到保证，向我们山区学校，学生回去没有家长的督促，很多学生就回去的作业就等于是空的；二是初读目标不明确，认为初读就是让学生有充分的读书时间，于是学生一遍又一遍地读，多数学生是有“口”无“心”；三是缺乏教师的指导，就是一个“读”字贯穿始终；四是反馈不及时，自己不知如何评价学生的读，以至于学生应有的语文能力得不到训练。另外，感觉自己在平时的教学中对孩子们课外阅读书目的数量及程度鼓励力度不够，缺乏一定得评价方法，在今后的教学中一定会努力改正，争取提高自己的阅读教学。 　　总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步。 　　篇五：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　自从市教育局、进修校园组织学习、校园组织登录远程培训台学习以来，今年又报名参加远程培训，今年本人又从网上中学习到其它以前所没学过的，及一些在实际教学中会遇到的理论知识，从中得到了很大的启发，本人从学生到教师才7年的时间，各方面的理论及实践都没有老教师充沛，自从报名以来及远程培训的开通本人坚持每周利用时间上网学习，并认真地做好相关的学习笔记，教研时认真的与同事探讨所学的资料，并多向老教师取经，经过这期的培训，本人认为语文教学是很有内含的一门学科，本人就这次远程培训的学习及个人的实际教学浅淡个人的一些看法： 　 　一、具备独立自主的教学个性 　　教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是实施个性语文教学的前提。 　　 二、设计独树一帜的个性化教学思路 　　思路要新颖，不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思路。首先要有超前意识，尽可能打破原先的课堂教学模式，赋予新意。不拘泥于教参，不受名人名言的束缚，用自己的个性去演绎作品的个性，更能够用自己的个性进行教学组织和课堂教学的再创作。其次，找准教学＂突破口＂。教师如何发展学生的个性是教学思路的＂突破口＂。个性的差异和个体发展都要求教师因材施教，有针对性、创造性地促进＂有个性的个人＂的全面发展，使之构成优良的个性。教学的思路就应是把课堂还给学生，让学生说个性的话，说自由的话，讲真实的事，让课堂充满学生的个性活力。个性化的教学思路，不是拘泥于一家之言、之行，而是在尊重教育规律上各展百家之长。简单地说，让学生自由地抒发，如实地描述自我个性，从而创造良好课堂教学环境。 　　 三、寻求与众不同的个性化教学艺术 　　教学的艺术不在于传授，而在于激励、启发、引导。教师的职责不在于＂教＂，而在于指导学生如何学。个性化的语文教学艺术，务必有简单幽默的一面。简单的教学、幽默的启发，能沟通师生之间的情感，创设教学的情趣和氛围，产生幽默中不失本分，欢乐中不乏启发的教学效果。个性化的语文教学艺术，务必要有生动、精彩描述的另一面。入胜的细节描绘与非凡的思想境界相辅，将学生引入教材的美的境界之中，引导学生在作品的鉴赏、联想、体验之中融入学生个性的理解，从而将教学的情趣、学生的情感推向高潮，从而创造课堂气氛＂其乐融融＂。 　　个性化的语文教学艺术，教学上要运其才智，相机诱导，体悟传神，发展个性。就是运用教师的才智，发展学生的才智，以个性培养个性，以情感增进情感，从而充分发展学生的思维和个性。 　　 四、塑造别具一格的个性化教学风格 　　教学的个性，体此刻语文教学中，就是将独创性教学方法和与众不同的教学手段相融合，构成切合教师个性实际的教学风格，从而在教学上产生对学生个性教育的最大效果。 　　首先，开放性语文课堂教学是独创性教学风格的具体体现，开放性教学，教师要促进师生双边交流，以及生生交流，让学生在多种思想和观点的碰撞下，触发思想火花，产生学习的最大兴趣。同时，着重培养学生的分析批判潜力，不迷信权威，勇于评价他人与自己，敢于发表不同的见解，发展独立自主的个性和创新潜力。其次，开放性语文教学要开拓语文教学空间，开展第二课堂的语文学习。教师要树立＂得法于课内，增益于课外＂的开放性教学观，多组织学生走出校门，走上社会，开拓学生的视野，扩大学生的社会接触面和知识面。 　　 五、语文探究性学习的方法 　　1、问题探究法； 　　2、情境探究法； 　　3、自主探究法； 　　4、合作探究法； 　　5、纵向探究法； 　　6、逆向探究法。 　　篇六：2022小学语文新课标解读心得体会感悟 　　自从新课标颁布后，几个重要概念让我印象深刻，也产生了一些思考。 　　一、育人价值概念 　　新课标提出了“立德树人”，站位高了，视野开阔了，定位了语文课程的性质。语文课担任了文化积淀、传承的任务，语言是民族文化构成的主要部分或载体，文化的血脉、DNA都体现在语言方面，所以我们学习国家通用语言文字，也是文化的铭记，是非常必要的。在育人价值方面，新课标还强调了三观的养成，良好的个性，健全的人格，这些都要在中小学阶段打好基础。 　　这次新课标还特别提到了“以文化人”，教师要关注到语文在育人方面有不能替代的特殊作用。实践落实时应该做到四个字：润物无声。不能是穿鞋戴帽的形式主义，应当做到适度教化。 　 　二、语文核心素养概念 　　旧课标只提了“语文素养”，包括听、说、读、写的能力或者加上文学修养，没有那么明确的界定，而新课标明确提出“语文核心素养”，更明确，界定更清晰。这一概念的提出，终结了长期以来“语文是什么”“教什么”“学什么”“语文人文性和工具性哪个更根本”等争论。 　　核心素养包括四方面，三层次。这样分用心良苦。但语文学科独有的、具有本质意义的东西是语言文字运用。要在学习语言文字运用的过程中，把其他几方面带动起来，融汇到一起，这样来理解比较好。 　　这几个层次中，我们要重点关注思维能力的发展，这是义教课标的亮点，也是以前语文教学的弱项。这次课标还讲到了思维品质的提升，其实就是语言思维训练过程中最基本的逻辑思维、直觉思维和形象思维。教学时要注意保护学生的想象力、好奇心及对创新的追求，并以此来推动我们的教学。 　　新课标还提出了和审美创造、形成正确的审美意识等与审美相关的要求。个人的审美情趣和品味是以前比较少提及的，新课标给出了新提醒。在实践中我们还要注重文化自信的培养。我们对待传统文化，要坚持历史唯物主义、辩证主义思想，要存精华去糟粕。语文核心素养的四个方面不是一项一项完成的，它们是一个整体，彼此不能分开。思维能力的提升、审美能力的提升、文化的传承和理解，都是要以语言的建构和运用为基础，这是我们不能忘记的意识。 　 　三、学习任务群概念 　　学习任务群是比较难以理解、不知道怎么去落实的概念。小学提出了六个任务群。 　　首先要理清楚学习任务群和课标之间的逻辑关系：课标内容分两部分，一是课程目标，一是课程内容。程内容就是学习任务群，学习任务群就是学习内容，对老师来说就是教学内容。 　　现在所说的六大学习任务群，其实就是六大学习内容，其实和前面版块课程目标是相通、甚至重复的。写出来是为了分出来强调，但我们一线教学要做的是要糅合在一起，要有分有合。 　　学习任务群首先是作为一种清晰化、集中的表达方式来明确学习内容；其次是提出一种新的教学模式：设定一个情境或典型任务，把学习的主动权交给学生，加强学生学习的主动性，加强教学的实践性。这种教学模式的设想和现在通行的教学模式有很大的区别，强调的不是一课一课文本为纲地讲，也不求知识系统的完备，更不把训练作为纯技巧的练习，这种教学模式是为了改变这一切，让教师作为组织者，学生作为主体，让学生在一定的情境中带着任务进行伙伴式的学习，完成知识的建构。 　　小学低年段主要是识字性的阅读，思辨能力比较弱。怎么做学习任务群？可以用好教材中已有的“综合性学习”，改变以前那种大量刷题的做法，加强学习的自主性，探究性。中高年级都是以单元为主，实际上就是在落实学习任务群了，只是落实的是任务群中的某一方面。我们要积极理解它的好处，减少灌输性学习，要调动学生学习的主动性，拓展学生的阅读面，解决读书少的问题。具体来说，六个任务群怎么落实，要关注每个单元重点解决什么问题，按照提示，强化情境，强化学习的自主性。 　　实践中还要注意：群文教学不能取替单篇教学，学习任务群的提出是以单元为单位进行教学，更有条理，也更重视学习的自主性，但我们不要理解为就是组织活动，有些课还是需要老师多讲、精讲，先要学生读懂、明白，然后才能开展活动。不要给老师规定讲的比例，老师的讲解要努力指向单元目标，要有针对性，启发学生进行自主性学习。 　　 四、整本书阅读概念 　　现在学生面临的问题是阅读量不够，没有阅读量，语文素养是上不去的。有阅读量和阅读面，点拨才有效。小学是最好的读书时间，应鼓励开展整本书阅读以逐步改善碎片化、平用化、网络化的阅读习惯，给学生磨磨性子。 　　小学里有“快乐读书吧”，也是一本一本给学生推荐，也属于整本书阅读。整本书阅读在小学阶段的实践，按照现行教材的方法推进即可。平时要教给学生一定的基本阅读方法，激发他们爱上读书的习惯，但不要在教材里完全定死，要有相对自由的书单，提倡学生自己去自由阅读。越是指定，规定动作太多，学生阅读的兴趣越低。整本书阅读虽然是课标的一部分，但不要过分把整本书阅读扩充化，不要搞过分多的活动，要想办法激发学生的阅读兴趣，要有一定的自由度，想办法让学生有兴趣，不要过分苛求。 　　这几个重要概念，是在尊重教学的规律、教学的个性、老师的主动性，我想，也只有理解透彻了这几个重要概念，才可能真正读懂新课标，才可能真正做到守正创新。

学习。座谈会有利于人才的流通，有利于干部之间互相学习，互相帮助，互相借鉴经验，年轻就是最大的优势，将知识转化为能量。

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。涉外会计是会计的一种细分，会计包含了涉外会计，如银行会计,工业会计,商业会计,涉外会计等,涉外会计从事境外结算业务的企业单位工作的会计，主要特点主要表现在：一、需设置记录外币交易的复币式账户，以达到同时核算人民币与外币的目的；二、需进行汇兑损溢的会计处理，外币与人民币的比价经常波动，因而常会出现汇兑损溢问题；三、涉及大量的国际贸易实务知识，由于进出口业务会涉及不同的价格条件下的交易条件及价值构成不同，故存在如何对销售收入予以确认、计算以及如何协调所产生的差异；

跟他对位真心的累，老不按规则来66

第一章　总　则第一条　为了规范政府采购当事人的采购行为，加强对政府采购货物和服务招标投标活动的监督管理，维护国家利益、社会公共利益和政府采购招标投标活动当事人的合法权益，依据《中华人民共和国政府采购法》（以下简称政府采购法）、《中华人民共和国政府采购法实施条例》（以下简称政府采购法实施条例）和其他有关法律法规规定，制定本办法。第二条　本办法适用于在中华人民共和国境内开展政府采购货物和服务（以下简称货物服务）招标投标活动。第三条　货物服务招标分为公开招标和邀请招标。　　公开招标，是指采购人依法以招标公告的方式邀请非特定的供应商参加投标的采购方式。　　邀请招标，是指采购人依法从符合相应资格条件的供应商中随机抽取3家以上供应商，并以投标邀请书的方式邀请其参加投标的采购方式。第四条　属于地方预算的政府采购项目，省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况，可以确定分别适用于本行政区域省级、设区的市级、县级公开招标数额标准。第五条　采购人应当在货物服务招标投标活动中落实节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展等政府采购政策。第六条　采购人应当按照行政事业单位内部控制规范要求，建立健全本单位政府采购内部控制制度，在编制政府采购预算和实施计划、确定采购需求、组织采购活动、履约验收、答复询问质疑、配合投诉处理及监督检查等重点环节加强内部控制管理。　　采购人不得向供应商索要或者接受其给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务。第七条　采购人应当按照财政部制定的《政府采购品目分类目录》确定采购项目属性。按照《政府采购品目分类目录》无法确定的，按照有利于采购项目实施的原则确定。第八条　采购人委托采购代理机构代理招标的，采购代理机构应当在采购人委托的范围内依法开展采购活动。　　采购代理机构及其分支机构不得在所代理的采购项目中投标或者代理投标，不得为所代理的采购项目的投标人参加本项目提供投标咨询。第二章　招　标第九条　未纳入集中采购目录的政府采购项目，采购人可以自行招标，也可以委托采购代理机构在委托的范围内代理招标。　　采购人自行组织开展招标活动的，应当符合下列条件：　　（一）有编制招标文件、组织招标的能力和条件；　　（二）有与采购项目专业性相适应的专业人员。第十条　采购人应当对采购标的的市场技术或者服务水平、供应、价格等情况进行市场调查，根据调查情况、资产配置标准等科学、合理地确定采购需求，进行价格测算。第十一条　采购需求应当完整、明确，包括以下内容：　　（一）采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求；　　（二）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范；　　（三）采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求；　　（四）采购标的的数量、采购项目交付或者实施的时间和地点；　　（五）采购标的需满足的服务标准、期限、效率等要求；　　（六）采购标的的验收标准；　　（七）采购标的的其他技术、服务等要求。第十二条　采购人根据价格测算情况，可以在采购预算额度内合理设定最高限价，但不得设定最低限价。第十三条　公开招标公告应当包括以下主要内容：　　（一）采购人及其委托的采购代理机构的名称、地址和联系方法；　　（二）采购项目的名称、预算金额，设定最高限价的，还应当公开最高限价；　　（三）采购人的采购需求；　　（四）投标人的资格要求；　　（五）获取招标文件的时间期限、地点、方式及招标文件售价；　　（六）公告期限；　　（七）投标截止时间、开标时间及地点；　　（八）采购项目联系人姓名和电话。第十四条　采用邀请招标方式的，采购人或者采购代理机构应当通过以下方式产生符合资格条件的供应商名单，并从中随机抽取3家以上供应商向其发出投标邀请书：　　（一）发布资格预审公告征集；　　（二）从省级以上人民政府财政部门（以下简称财政部门）建立的供应商库中选取；　　（三）采购人书面推荐。　　采用前款第一项方式产生符合资格条件供应商名单的，采购人或者采购代理机构应当按照资格预审文件载明的标准和方法，对潜在投标人进行资格预审。　　采用第一款第二项或者第三项方式产生符合资格条件供应商名单的，备选的符合资格条件供应商总数不得少于拟随机抽取供应商总数的两倍。　　随机抽取是指通过抽签等能够保证所有符合资格条件供应商机会均等的方式选定供应商。随机抽取供应商时，应当有不少于两名采购人工作人员在场监督，并形成书面记录，随采购文件一并存档。　　投标邀请书应当同时向所有受邀请的供应商发出。

1、税收优惠政策。持就业失业登记证(注明“自主创业税收政策”或附着“高校毕业生自主创业证”)的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日)从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。2、发挥小额担保贷款政策促进就业的积极作用。从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。3、进一步改进和完善“小额担保贷款＋信用社区建设＋创业培训”联动工作机制。有条件的地区要加大财政投入，积极引入风险投资资金，多渠道加大创业资金投入。4、高校毕业生自主创业的，免收有关行政事业性收费；毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。（一）自主创业税收优惠优惠对象：在人社部门公共就业服务机构登记失业半年以上的人员；零就业家庭、享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员；毕业年度内高校毕业生；自主就业退役士兵。扣减额度：在3年内按每户每年9600元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。（二）企业吸纳税收优惠优惠对象：商贸企业、服务型企业、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体。扣减额度：在3年内按实际招用人数予以每人每年5200元定额依次扣减增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和企业所得税。新招用自主就业退役士兵的，定额标准为每人每年6000元。扩展资料：1、免收行政事业性收费。通知提出，对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。同时，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。2、提供小额担保贷款。对于创业者而言，创业初期多是开办中小企业，然而中小企业“融资难”一直是制约企业发展的瓶颈。3、享受职业培训补贴。要想创业成功，仅有创业意愿还不够，关键还要提高创业者的创业能力。对创业者提供职业培训是提高创业者创业能力的有效途径。为了鼓励支持更多高校毕业生参加创业培训，通知明确要求，有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。4、享受更多公共服务。高校毕业生想创业，选择什么项目？项目开发成功，如何推向市场？创业失败，谁来帮助自己？此外，政府鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。法律依据：《中华人民共和国就业促进法》第二十一条国家支持区域经济发展，鼓励区域协作，统筹协调不同地区就业的均衡增长。国家支持民族地区发展经济，扩大就业。第二十二条各级人民政府统筹做好城镇新增劳动力就业、农业富余劳动力转移就业和失业人员就业工作。第二十三条各级人民政府采取措施，逐步完善和实施与非全日制用工等灵活就业相适应的劳动和社会保险政策，为灵活就业人员提供帮助和服务。第二十四条地方各级人民政府和有关部门应当加强对失业人员从事个体经营的指导，提供政策咨询、就业培训和开业指导等服务。

你好，捆绑钢筋的扎丝在混凝土中，时间再长也不会腐烂。

车床的加工范围： 车床主要用于加工各种回转表N}ilR转体的端面，以及螺旋面。在机械零件中，回转表面的加工占有很大比例，如内外圆柱面、内外圆锥面及回转成形面等。所以车床在机械制造中，应用非常广泛。通常在金属切削机床中所占的比重最大，约占机床总数的30％左右。 卧式车床是最常用的一种车床，其工艺范围很广，能进行多种表面的加工，如内外圆柱面、圆锥面、环槽及成形面、端面、螺纹、钻孔、扩}L、车孔、铰孔、滚花等。车床曲种类 为满足车削加工的需要，根据不同回转表面需要，应选用不同 型号类型的车床：车床按其结构不同可分为：仪表车床，落地及卧式车床，立式车床，回轮、转塔车床，曲轴及凸轮轴车床，仿形及 多刀车床，轮、轴、锭、辊及铲齿车床，马鞍车床及单轴自动车床， 多轴自动、半自动车床和数控车床等。此外还有很多专门化、专用车床等。普通卧式车床由以下几个部分组成，cA6140型卧式车床外形图。 1、主轴葙主轴箱l固定在床身6的左上端，内部装有主轴及变速传动机构，其功用是支承主轴，并把动力经变速传动机构传递给主轴，使主轴通过卡盘等夹具带动工件转动，以实现主运动。2、进络箱进给箱12固定在床身左端前侧，内部装有进给运动的变换机构，用于改变机动进给量大小及加工螺纹的导程大小。 3、溜板箱溜板箱ll与床鞍相连，在床身的前侧随床鞍一起移动，功用是把进给箱传递来的运动传至刀架，实现机动进给或车削螺纹。4、床身 床身6是车床的基础部件，用来支承其他部件，使其他部件在 工作时保持准确的相对运动轨迹。5、刀集 刀架3主要用于夹持刀具，并在床鞍带动下在导轨上移动，实现纵、横向运动。6、尾座尾座5安装在床身6右上端，可沿纵向导轨调整位置，它的功能主要是安装顶尖支承工件，或安装刀具进行钻孔、扩孔、铰孔等孔加工．卧式车床的传动系统框图。电动机输出的动力，经传动带传给主轴箱。变换箱外手柄的位置，可使箱内不同的齿轮组啮合．从而使主轴得到不同的转速。主轴通过卡盘带动工件旋转。同时，主轴的旋转通过交换齿轮、进给箱、光杠(或长丝杠)、齿轮齿条，使溜板箱带动刀架沿床身导轨作纵向进给。或通过齿轮带动中滑板丝杠使中滑板作横向进给(或通过长丝杠和开合螺母使昏畦箱盘动卫架作纵向进给)。

　　安全生产对于一个企业来说确实是较重大的一件事。下面是的我为大家整理的“安全生产上半年工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读! 　　安全生产上半年工作计划范文【1】 　　上半年，我们牢固树立安全责任意识，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实把安全工作放在一切工作的首位，突出重点，深化安全隐患专项整治，推进安全质量标准化建设，确保了重大政治敏感期的安全稳定，实现了安全生产形势持续稳定好转。 　　一、上半年所做的主要安全工作 　　(一)严格落实安全生产责任制。 　　年初组织召开了安全工作会议；起草了《关于切实加强XX年安全生产工作的决定》；制定了安全目标管理责任状；修订了《我公司安全管理制度》和《我公司安全抵押管理办法》。使安全工作更加规范化、制度化，将安全责任制落实到实处。 　　(二)认真做好重要时段的安全生产工作。 　　起草了《关于加强重要时段安全工作的通知》和 《关于开展安全大检查的通知》，进一步加强安全管理，认真落实各项防范措施，做到任务明确，责任到人，措施到位。严格实施煤矿安全生产包保责任制。和重要时段组织开展了安全大检查活动，重点检查了露天采区现场安全管理和辅助单位安全工作，对检查出的问题跟踪落实整改，切实保证了节日期间我公司的安全生产。 　　(三)开展安全活动，促进安全生产。 　　按照公司的安排和部署，组织开展了“平安一季度”、“警示三月行”和“六月安全生产月”活动，制定了切实可行的活动方案。共制作了宣传条幅50余条、宣传展板30块下发到基层各单位，并悬挂在办公楼两侧，发放宣传单万余份，充分展示了本次安全生产月“强化安全基础、推动安全发展”的活动主题；通过活动的开展，有效促进了公司的安全生产。 　　(四)认真开展安全检查和隐患排查工作。 　　安全监察部认真贯彻落实公司关于认真开展安全大检查和隐患排查的通知。结合我公司实际制定了安全大检查方案及隐患排查方案，成立了7个安全检查组，每月对基层单位进行检查，针对查出的问题，均下发了隐患整改通知单，落实专人进行整改，隐患整改率达到了100%。同时，加大了对“三违”人员的查处力度，1-6月份共查处“三违”人员12人，罚款28700元，有效杜绝了各类事故的发生，保证了安全生产的顺利进行，进一步夯实了公司安全基础工作。 　　(五)结合实际，突出重点，加强现场安全管理。 　　我公司安全生产工作存在多种隐患，道路运输尤为重点，为保证安全生产，安全监察部对采区的运输、爆破、供电、边坡进行强化管理，有效遏制了各类事故的发生。上半年重点对燃气车驾驶员进行了安全培训，补齐了道路标识，加大了对土挡、供电线路、放炮警戒距离的检查力度。通过强化管理，安全工作收到了良好效果。 　　(六)进一步抓好安全质量标准化工作。 　　安全监察部根据国家煤矿安全监察局关于印发《煤矿安全质量标准化考核评级办法(试行)》和《煤矿安全质量标准化基本要求(试行)》结合我公司实际，修订安全质量标准化考核标准及评级办法，考核项目由原来9个增至13个。将在六月份出台我公司质量标准化考核办法。上半年，共开展5次安全质量标准化检查，经考核均为一级品。 　　(七)强化安全培训，提高全员安全素质。 　　1、协助培训中心对公司生产单位进行了全员培训。 　　2、组织了公司领导及安全管理人员的二级培训，对《三大规程》内容进行了全员培训学习。 　　3、对特种作业人员，即电焊工、司炉工、涉爆人员和危化工进行三级培训，共培训人员人次，培训合格率达到了100%。 　　4、4月12日按照国家及省市县的文件要求，公司对段队长以上领导进行《矿长保护矿工生命七条规定》的培训，并且组织考试，签订承诺书，确保职工的利益得到保护。 　　(八)强化日常专项安全检查，有效消除各类事故隐患。公司安全监察部加大了安全检查力度，实行夜间值班制度，昼夜不间断进行安全检查。上半年，共对道路运输、机电设备、地面坑下防火等进行专项安全检查13次。开展了安全生产隐患排查工作，共查出隐患138条，下发安全隐患整改通知单16份，同时落实时间和负责人进行跟踪整改，经复查，所有隐患已经全部治理完毕，隐患整改率100%。 　　二、存在问题和不足 　　一季度，我公司安全工作整体形势比较平稳。提高职工的安全素质和安全意识，加强现场安全管理，严格兑规作业，对重点部位、重要岗位操作人员严格把关，防止类似事故再次发生。 　　 三、XX年下半年安全工作安排 　　(一)提高认识，加强领导，落实安全生产责任。 　　一是全面落实上级关于安全生产工作的部署和精神。进一步完善各项安全生产规章制度，抓好落实。“严”字当头，落实好安全生产责任制，严明纪律，严格管理，对酿成事故的责任人，绝不姑息迁就，必须严肃处理。 　　二是把一岗双责与问责制结合起来。安全生产与业务工作密不可分，我们强调一岗双责，就是在各个领导岗位、各个基层单位和各个工作岗位，既要承担生产经营责任，又要承担相应的安全责任，实现安全生产齐抓共管。要把安全生产责任制与安全生产问责制有机结合起来，对不负责任造成后果的事故责任人，按“四不放过”的原则，不留情面，严肃处理，把安全问责与反对好人主义、官僚主义相结合，杜绝管理人员的松懈行为。 　　(二)以人为本，强化培训，实现个体本质安全。 　　下半年，公司进一步强化职工安全培训和教育，把培训教育工作作为抓好安全生产的一项基础工作和重要任务来抓，努力提高职工自主保安意识和安全技术素质。各单位要抓好日常培训，做到“五个一”、“九落实”，认真开好班前会，坚持“六必讲”，做到天天讲，班班讲，安全注意事项了然于胸。坚持强制性安全培训，帮助广大职工做到“三懂四会”，全面提高广大职工的安全素质。 　　(三)加强基础管理，实现“零死亡”的安全生产目标。 　　一是狠抓现场安全管理，营造安全可靠的生产环境。露天采区以汽车运输为重点，抓好道路、土挡、爆破、供电、滑坡、罩头等项管理，其他单位要结合实际，抓好道路交通、火工品以及防火、防盗、用电等方面管理，防止各类事故的发生。 　　二是高度重视防治水工作。定期调查矿区周边积水和松花江水位情况，加强预测预报，在露天采区防洪堤内挖掘截水沟，安装排水设备，雨季期间，排水设备、排水管路和供电系统保证完好可靠，确保不出现淹坑现象。完善有关水文图纸资料，制定和完善防治水措施，配备足够的防治水装备，制订防治水应急预案。 　　三是继续完善生产安全事故应急救援体系，提高应急救援能力。各单位要进一步修订和细化应急救援预案，公示应急救援流程，普及事故灾难预防、避险、报警、自救、互救知识，适时组织演练，保证发生事故，能迅速投入抢救，减少损失。 　　四是严格执行领导干部入坑带班和值班值宿制度。露天采区要做到24小时有领导现场监督指挥，不仅要保证下坑时间，更要履行职责，强化现场监督检查，发挥好领导干部下坑带班指挥、协调安全生产的作用。 　　五是抓好质量标准化工作，以质量保安全、促生产。牢固树立“质量是安全的前提，质量是生产的保障”这一理念，把质量标准化建设贯穿于安全、生产、经营等项工作的全过程。对安全质量标准化重点项目要按照时间节点保质保量完成。 　　六是要加强地面安全管理。层层落实安全生产责任制，建立健全各项安全管理制度，日常安全监察的重点是防火、防盗、防触电、防机械伤人、防房屋倒塌、防锅炉压力容器爆炸，督促相关业务部门定期组织检查，防止意外事故发生。 　　七是组织开展各类安全活动，大力提升企业安全文化品质。XX年下半年，针对性地开展“班组安全生产”、“xx”以及安全大检查等活动，利用电视台、宣传画廊、板报等宣传阵地，大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法律法规以及上级公司和我公司的各项管理规定，广泛宣传其他企业安全管理的先进经验和具体措施，营造浓郁的安全文化氛围，使“安全为天、生命至尊”的理念深入人心，以活动保安全，以安全促生产。 　　(四)推进隐患排查治理工作，确保安全生产。 　　一是全面落实隐患排查治理责任，重点监察技术业务部门和岗位人员的隐患排查治理责任，加大现场管理及“三违”行为隐患查处，突出重大隐患查处，重大隐患要紧盯不放，一抓到底，凡存在重大隐患，难以确保安全生产的，必须坚决停产。 　　二是强化安全检查，消除安全隐患。加大安全检查力度，坚持常规检查和突击抽查相结合、夜间检查和白天检查相结合。发现隐患必整改，必须落实责任。安全监察部在坚持定期检查制度的基础上增加露天采区的安全抽查频次，检查要严格细致，做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。各单位要认真抓好自检自查工作，发现问题，立即整改，一时难以整改的，必须及时上报公司。 　　三是各单位要严格执行公司下发的《“三违”处罚办法》，结合本单位实际，完善“三违”内容，组织职工认真学习，使每一名从业人员都能对“三违”行为牢记于心。同时，要加大对“三违”行为的整治力度，有效遏制“三违”现象的发生。 　　安全生产上半年工作计划范文【2】 　　xx年上半年，在公司领导的正确带领下，安全管理部始终将安全隐患治理工作放到首位，将安全隐患消灭在萌芽状态，坚决消除人的不安全行为和物的不安全状态。做到了警钟长鸣，做到了“以人为本、关爱生命、关注安全”。我部门针对施工安全管理存在的薄弱环节，突出重点，加强管控，做了大量而有效的安全工作，取得了良好的工作成效。 　　一、安全生产 　　1、今年上半年，安全部坚决执行公司与市局签订的目标责任书条款， 完成安全工作任务，做好“打非治违”，全面排查安全隐患，在公司领导的重视和支持下，截止目前，公司重大安全事故为零，微伤控制在目标指数以下。 　　2、排查监管治理安全隐患是我部门的重头任务。 　 　二、树立目标，认真做好安全管理基础工作 　　我公司今年和各基层单位及项目部签订了目标责任书11份。坚持从目标管理做起，实行奖优罚劣措施。使每个单位和个人都会为达到自己的目标辛勤的工作和负起责任，做到层层把关向上级负责，这样就会主动搞好安全工作，使大家在工作中不出任何安全差错，来共同完成公司的安全管理目标。希望通过奖优罚劣的措施，来激发各基层单位及各项目部主动积极参与、提高安全意识 ，进一步加强工程项目安全管理，促进安全生产，保障工程项目优质、安全。进一步完善安全生产监督管理运行机制，加强廉租房建设工程安全管理，保障人身和财产安全。使安全第一、预防为主的理念渗透到每个细节，来切实提高安全管理水平并形成良好的竞争机制。 　　 三、思想重视、做好安全教育培训工作 　　搞好安全工作不但在技术上、措施上抓落实，还要从思想上、学习培训上抓落实。 　　①、我们对每个项目部从一开始就进行法律、法规的宣传学习，使大家知道法的威严和威力。加强安全知识和常识的学习，对员工进行安全教育和安全交底，使项目管理者和员工能够增强安全意识，掌握安全知识。 　　②、为了严格落实施工生产主体责任，充分提高项目经理在安全管理中的能动性及安全意识，增强安全生产工作的针对性和实效性，是安全管理工作的首要任务，我部门从第一季度开始首要工作任务是抓好项目部经理对安全工作在思想上的重视，要求各项目经理要切切实实负起责任，抓好安全管理工作，在一季度安全工作总结会上各项目部经理也对安全管理工作的认识和在安全工作中做出的工作进行了汇报。 　 　四、检查到位，隐患整改的落实 　　日常检查和季度安全大检查是很有必要和重要的一个环节，也是公司的管理制度所规定，这方面从不放弃。特别是日常检查，是在平常的工作状态下进行的，可以从中发现到一些状况和不到位的情况。这样检查不但可以发现问题，使问题及时纠正、及时解决，还可以在工作时给操作者讲一些正确的方式和方法，这样既排除了隐患，也使工人在操作过程中也掌握了知识。日常检查安全部基本上是每周一次。公司还派专业人员进驻项目部进行安全监督检查。不管是日常检查还是季度检查。发现问题必须立即进行纠正。不能当时整改的问题限期整改，并进行复查，如整改不到位不彻底，公司将进行停工整改，并进行处罚。今年上半年共计下发隐患通知单20余份，罚款单5份。 　　五、做好防汛消防设施设备的落实。 　　防汛和消防首先是要落实设施设备的完好和完善，防止和制止事故的蔓延和发生起到很关键的作用。 　　①、今年收到局里防汛文件后，我部门及时门下发了防讯文件，落实人员和器械的到位情况。成立了防汛工作领导小组，制定了防汛预案，准备了防汛器械。通过对各基层单位及项目部的防汛检查，各基层单位项目部基本上达到器械设备完好。 　　②、消防检查是我们日常检查的一个重点，每次检查，都要检查消防设备的配备是否到位、齐全，灭火器是否在有效期内，重点防火部位消防设备的配备数量是否足够。为了贯彻“预防为主，防消结合”的消防方针，我们今年为公司院内更换了灭火器干粉，增加了2具灭火器，并和本地区办事处签订了消防责任书一份，观看消防电影一场，为责任的落实我们定员、定责任，全面落实消防安全工作。 　　 六、开展月优胜项目评比，提高公司总体文明施工形象 　　在公司工程部的牵头下，开展廉租房工程文明施工月优胜项目评比，各项目部对待此活动能够认真对待、高度重视。形成了你追我赶得气氛，相互学习，学习在文明施工中好的做法，使安全管理水平逐步提高。各项目部对施工现场的文明施工氛围、材料堆放、安全防护及危险性较大的分部分项工程施工方案能够严格按照先制定方案在进行审批的施工步骤进行。能够认真对施工作业人员的安全技术交底、三级教育和安全知识培训学习。 　　七、不断规范安全工作管理，提升公司安全管理水平 　　为了使安全管理工作做的更加细致化、规范化。 　　①、我部门下发通知要求各项目部把施工中危险性较大工程安全专项方案、应急预案，必须经过我部门审核，报总工程师审批后，监理盖章齐全后在报我部门备案，实施综合管理，项目部每月30日前必须向我部门报送当月安全生产月报表。 　　②、要求项目指挥部安全员每周五向我部门报送本周总结，在报送的总结中写出指挥部安全员本周所做的工作、项目部施工进度、施工中存在的安全隐患及整改情况和下周的工作计划。这样我们可以及时掌握项目部的第一手资料，使安全管理目标的实现有了保障。 　　八、目前存在问题 　　通过对各项目的日常检查和季度检查，目前公司各项目部普遍存在以下问题 　　1、 安全部下发的各类通知、文件不能按时认真执行。 　　2、 签订的安全目标责任书成摆设，内容未严格落实。 　　3、 楼层拆模后临边不及时进行防护，且防护做法错误，不能按照先防护后进行清理的施工程序进行。 　　4、 外架操作工人不系安全带进行外架搭设。 　　5、 施工层临时用电电线乱搭、乱接 。 　　6、 卸料平台材料不能及时清运，长时间放置。 　　7、 外架拉结杆数量不足，且堆放钢管。 　　8、 三级配电箱不随施工层设置。 　　9、 施工层防护不到位，外架未设置临时拉结杆。 　　以上问题是公司各项目部在上半年普遍存在问题，且经过安全部多次下发隐患通知单，整改都不是很明显，希望各项目部在下半年的安全管理工作中把上述问题从思想上加以重视，加强管理，消除隐患，保证工程的正常施工。 　　xx年上半年，虽然在安全生产工作中取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，施工安全生产形势依然严峻。我们要继续全力以赴抓好防范事故这项安全生产的中心任务。加强夏季汛期和高温季节的施工安全生产工作。严格落实各项安全生产保障措施，加强检查力度，及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 是的，每个季节都有其独特的魅力，对我来说，四季皆是最好的季节。 春生 自古以来，春天就藏在诗人的笔中一如贺知章的《咏柳》。 我很喜欢春天，也很喜欢唐诗《咏柳》。走在下班的路上，满城的烟柳，和煦的春风，让人心旷神怡。可我的心却是沉重的，早读，午托，再加上晚辅，忙碌的学校工作压得我喘不过气，路边这美景无法消除我内心的苦闷。都说一年之计在于春，可我的春确是如此沉重，就像这满城的烟柳看不到尽头。一想到一学年的日子就要在奔波劳碌中度过，春天的温柔可爱的形象在我心中便消减了几分。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。绿丝绦就是绿丝儿。”一个中年妇女的声音从我身后飘来。我有些疑惑，又有些好奇。紧接着一个稚嫩的童声响起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。甜甜的声音让人舒服。这是谁家的孩子在背诗？估计是接孩子回家的家长和孩子一起在背诗吧。真是个好学的孩子，有爱的妈妈。我在心里想着。这时，一辆电动三轮车从我身边驶过，我瞧见车上一个扎着羊角辫的小姑娘，看样子应该还在上幼儿园。还没来得及打量大人，车子驶过，只留下风声。我看清了车子后面的几个大字：白洋淀铁锅酥鱼。 我豁然开朗：这样一个普通的劳动者能见缝扎针的教自己的孩子，多么不容易。她的工作可以用繁忙来描述，但她没有被这些繁琐的工作所困扰，依然把孩子的教育放在重要的位置。谁的工作不辛苦？哪个中年人的生活不是一地鸡毛？人家能把这满地的鸡毛扎成漂亮的鸡毛掸子，而我的眼里只有这满地的鸡毛。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，绿丝绦就是绿丝儿。”这声音再次在我的耳旁响起，抬头望望满城的烟柳，一如小女孩的羊角辫，又如绿丝儿。这就是春的生机，她催生了万物，也催醒了我的心。 我把这个故事记录下来，题目叫《绿丝儿》，并给老同学的公众号《凡子书房》投稿，被顺利采用，当然到现在，老同学也不知道这是我写的。后来又投稿我们区教育系统知名度很高的《白塔文学》也被采用。当我疲惫，倦怠时，我都会把这篇文章读一遍，眼前那个羊角辫的小姑娘就会浮现在我的眼前。我以前从来没有用文字记录生活的习惯，感谢这个小姑娘，也感谢这首《咏柳》。 其实我身边也有这样的小姑娘：学校的代课老师小柳，我家姑娘小王老师。她们都是教育上的小白，但她们的热情，从来没有因为孩子的调皮捣蛋而心生厌烦。即使被那些“小调皮”气哭了，依旧满面春风。我的女儿小王老师，小孩子送给她个简单的手工，她就不住的跟我分享。对于我们这些中年教师来说，这已是司空见惯，可对这些小姑娘来说，一如春天，都是新鲜的，充满希望的。在他们眼中，每个学生都是那么可爱，那么有朝气。 每每看到小柳老师下课和我们班的孩子一起聊天，我都有点“吃醋”，不知从何时起，下课孩子不再围着我转，即使有什么新鲜事想跟我分享，也被我严厉冷漠的表情吓跑了。 想想我入职初期，也曾和孩子们一起玩，一起笑，他们下课也愿意围着我叽叽喳喳，我职业的春天和伴着这帮朝气蓬勃的小孩子的欢声笑语在荡漾在学校里的每一个角落。 看到小柳和我家姑娘，我想到了我这个中年人也应该找回我的春天。于是我根据这两个小姑娘写下了一篇文章《我的初心》，他们也让我找到了我的初心。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。只要心怀期待，人间何处不春风？ 夏长 夏天是生机盎然的，无处不散发着蓬勃生机。即使窗外的蝉声吱吱也不能阻挡万物的生长。夏天的成长是疯了似得长，铆足了劲的长，一如我的夏天。 2021年7月初我参加了市级骨干教师培训。培训开始前，老师就在qq群里发出通告：培训中会有《同课异构》活动，有5个名额，希望大家积极报名。被春天的小姑娘唤回的初心蠢蠢欲动。先不看，等等就报名。过了五分钟，按耐不住，第三个就报名了。报名成功后，心里雀跃欢欣，这在以往是不可能的，有这样的任务，以前我恨不得躲得越远越好，更不用提主动报名了。 培训开始了，我认真听讲座。同课异构相关的教材从一培训就在我的包儿里装着，课本、教参、相关书籍……沉甸甸的，我几次想放下，还是舍不得。回家等公交，坐车的途中，利用一切可以利用的时间争分夺秒研读教材，课文基本能背过来。课间，逮住个人就和他们交流分享，搭同事车回家的路上也聊课。甚至悄悄地跑到其他班旁听同课异构。 就这样为了一节平常的课，我辛苦着，幸福着，也想成长着。一如乡下人家地里那棵疯长的草。 偶然的机会见到爱学习的王亚男老师，她跟我介绍了《教育行走》。一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。我和她相邀到学校去面谈。顶着炎炎烈日，我和她在空荡荡的校园里，畅聊着教育行走。也因此结缘小尘老师，进入《一起写吧》。由于新入群，各种规则都不知道，每每请教小尘老师，她总能不厌其烦地解答我的种种困惑。当我遇到账号无法绑定微信号时，也是她给我细心的指导，帮我解决了这个难题。小尘老师是一位很会学习的老师，她把大家经常会遇到的问题录成小视频，只要大家认真观看，问题就会迎刃而解。受她的启发，我把自己解决账号无法绑定微信账号的解决过程用图文的方法给大家详细的讲解，并记录在日记里。后来我成功的帮助了群里的一个同仁，还被小尘老师相中，遇到此问题就把文章的链接发给她。发现问题固然重要，但把解决问题的过程记录下来，帮助别人，同时也成为自己成长的垫脚石。 暑假里最让我激情澎湃的，是加入新网师。说实话，当王亚男老师告诉我，进入新网师要写三四千字的入学申请，我的心里咯噔了一下，三四千字对我来说简直就是遥不可及。但我那颗蠢蠢欲动的心在鼓励着我：没问题，你可以的！ 参加“一起写吧”也给了我完成入学申请的力量，我最终完成了三四千字的入学申请，并顺利加入了新网师。 激动，难以言表，就像一个生活在困顿中的夜行人，遇到了一束光，那光是小尘老师，是亚男老师，是一起写吧，是新网师。是他们，照亮我前行的路，引领我走出黑暗，看到前方的光亮。 伴着火热的夏天，我还参加了教育行走。这次虽然是在线上，但也阻挡不了我的心。整个过程，我都坚持了下来，即使汗流浃背。 我一直在走啊，为了看看天上的太阳，我一直在走啊，为了看看水中的月亮，我的城市，我的远方…… 更不可思议的是我主动报名了教育行走的余热活动，分享了自己与教育行走的故事，带着激动我形成了四千多字的文字稿，并用语音的形式在群里进行了分享。结束后大家积极的给我点赞，我的心就像群里的点赞一样激情澎湃。我这样一个中年人跟随自己的初心，跟随大家的脚步，跟随教育行走开始了我的行走。 和教育行走一样火爆的还有我买书的热情，我提前熟悉了新网师的选课流程，初步选定李镇西老师的《教育写作》和李亚敏老师的《缔造完美课程》，并购尽量相关的书籍：《爱心与教育》、《自己培养自己》、《新教育年度报告》、《缔造完美教室》、《五十六号教室的奇迹》等不下20本书。 其实我以前读过李镇西老师的《教育的100种可能》，各种各样的孩子在李老师眼里都是天上的星星，而李老师一直是最执着的擦星人，让每颗星星熠熠生辉。从这本书里我下定决心以后再也不对孩子大吼大叫，用心去呵护，让每一个孩子成为他自己。同时也暗暗下定决心，让我成为我自己。 秋思 夏天的火热还未退去，秋天的风已悄然而至。 和秋风一起来的还有我区的教改之风，借力保定市教育创新大会，引进先进的教学经验，杜郎口专家团队，就是我们学校的对接学校。 其实这股风在炎热的夏季就刮过一小阵。听报告学习他们的理念，对标自己的教学实践，并在暑假里进行了五分钟左右的脱稿演讲。这在以前根本是不可能的。我们学校平均年龄44.3岁，像我这样四十多岁的中年人占绝大部分，年轻教师少之又少。中年人要是背点什么那简直是难上加难。由于我在暑假里一直坚持一起写吧的日更，所以对此次活动比较淡定，初稿，修改，定稿，背稿，终于获得了比赛的一等奖。每个老师都是脱稿，都有自己独特的见解和自己的计划，看来我们每个人都能挑战自己的不可能，可不像大家说的那样，我可背不过。在改革的大潮中，每个人必须奋力向前。 秋天的这股风比夏天的风厉害些。早在国庆放假前，就提醒我们，假期会有相关的学习。伴着绵绵的小雨，杜郎口专家团队来到我们学校。我们进行了为期五天的培训。前三天，他们培训，我们听取。第四天，选取部分老师作为学生，感受他们的小组学习。我有幸参加了语文的活动。我和另外五名教师组成一个小组，我们进行了小组建设，小组展示，每个学员参与其中。其实我是不太喜欢发言的，在这样大的场合，怕说错点什么。可组长说了，每个人必须发言，这是小组建设的必要条件，培训的老师也是这样要求的。所以，在角落里默不作声是不行的。我积极的和大家互动，认真思考，无奈大家抢答的速度太快。我瞅准时机，终于抢到了回答的机会，把答案准确流利的说了出来，获得了小组加分的机会，我也为我们小组献出了我自己的力量，让自己得到锻炼。 后来又有我校的实验老师进行了展示课，得到了杜郎口专家团队的高赞。其实我们学校也一直在倡导小组建设，和他们异曲同工。只不过他们的小组建设走的比较扎实，有自己的思考，所以形成了自己独特的名片，而我们可能做得多，思考的少，或者没有形成自己的特色。于是借鉴杜郎口的经验，根据我们小组建设的不足，我规划了我们班的小组建设。 实施过程中，不断调整，不断思考。我发现优秀小组和有待进步的小组有些集中。我留心观察，发现组与组之间的实力不是很对等，实现了同组异质，但没有达到异组同质。思考的同时，我对小组进行了微调，让组与组之间的实力趋近平衡，另外还采用了翻转组长的方式让优秀小组的组长到有待进步的小组去挂职锻炼，如果能够把这些有待进步的组带成优秀小组，组长就可以回到原来的小组。果然，激励是最好的方法，组长们使出了自己的浑身解数，想尽一切办法，提高小组的战斗力。经过一段时间，有三个组长已成功回到自己的小组。 借助学校打造高效育人课堂，我们文本展示，板书大赛，反思交流，一系列活动乘着这股风开展，每个人都裹挟在其中。课堂变了，小组团结了，教室净了，每个孩子争着抢着到台前展示，每个孩子那颗成为好学生的心被点燃，我的那颗心一直在燃烧。 伴随着杜郎口的风，新网师的风也吹进了我的心田。 带着报名时的激情澎湃，每次听课，我准时到，像个小学生似的，感受着老师渊博的知识，孜孜不倦的吸收着营养。学了《缔造完美教室》，我一走进教室，崇高的使命感油然而生，我是教室的主人，孩子们是教室充满灵气的小使者，我和孩子们一起规划我们的班级文化，每个孩子都参与其中，点点滴滴都记录着孩子们的进步，孩子们的兴趣被激发，主人翁意识得到增强，我也感受到了班主任的乐趣，对于那些调皮的孩子，我也试着走进他们的心田，用欣赏的眼光捕捉孩子的优点，孩子们阳光自信，班级到处是孩子的欢声笑语。我和孩子们一起写，一起读，一起过幸福的教育生活。 我还参与了《教育写作》，当初报这门课程是想更近距离的感受李老师的教育热情，跟随他，用不同的视角去发现教育生活中的真善美。另外一个原因还是我参与了《一起写吧》，我想这两个一定是最完美的结合。果不其然，借助于一起写吧的每日打卡，我淡定从容的进行着教育协作的打卡，由于有了课程的引领，我的文中多了思考，不在拘泥于表面的现象，我能从班里一直拖拉的学生身上找到事物的奇点理论，能从小组建设的困顿中找到解决问题的方法，能从家长的不满中找到避免这种现象的方案。总之，写作让我观察教学生活，包括我自己的生活，并促进我积极的思考，发现问题的本质，并思考解决问题的方法，并付诸实践，让自己的工作变得更得心应手，让自己的生活沉静下来，遵循自己的内心，去做自己要做的事，并把要我做的和我要做的统筹安排。 冬获 春生，夏长，秋思，不同的季节有不同的成长，不同的体验。冬天携着满满收获来到我的眼前。 本以为新网师的《教育写作》和《缔造完美教室》两门均会获得合格，可《教育写作》获得了良好，这也算意外之喜。 《一起写吧》共坚持170天打卡，没有一天丢落，累计写作17万7千字。水滴石穿，绳锯木断，这就是日积月累的收获。很庆幸女儿和我一样坚持不懈地跟每天坚持日更，而且文字成了我们两人联络的一种方式。我俩的互动篇《一起写吗？》《一起写吧！写》被小尘老师发现，并发布在《醒走者》公众号上。 写作让我和生活对话，和自己对话，对自己的生活多了期待，对自己的工作多了热爱，让我开始审视自己，我到底要怎样度过以后的日子？怎样过幸福的教育生活？ 我紧跟学校学习杜郎口之风，学习，实践，让自己从容的站在课堂上，让我的学生在教室里生龙活虎的跃动，让他们的思维在课堂上绽放。小组合作，文本解读，课堂实践，都让我深刻领悟教育的真谛，让每一个孩子在学校成长，并期待他们成才，成为那个最好的自己。 购进的书不少，翻过的书也不少，但浮光掠影之多，思考之少，虽然没有达到新网师，郝老师提倡的啃读，但我已开始肯读，我想好的开端是成功的一半，让我从肯读开始，慢慢走向啃读。我想，新网师，不会拒绝一个慢慢跟上的人。 新的一年，让新网师伴着我，学校改革之风吹拂着我，写作记录着我，坚定踏实的走在学习的路上。 春生，夏长，秋思，冬获，这就是我的四季之歌。 愿来年更加精彩，更加美好。

信息系统项目管理师的用处有：职业资格与职称认证、居住证积分与落户政策、企业信息系统集成资质申请、个税专项附加扣除和信息系统项目招标。1、职业资格与职称认证：信息系统项目管理师的资格证书在国内外都有很高的认可度。在中国，这个证书既是职业资格考试的证书，也是职称资格考试的证书。并且，这个证书在日本和韩国也是被认可的。2、居住证积分与落户政策：信息系统项目管理师的资格证书也可以帮助你在居住证积分或落户政策上获得优势。在中国的一些大城市，如北京、上海、广州、深圳和天津，如果你拥有这个证书，你可以申请居住证加分，或者享受相关的落户政策。3、企业信息系统集成资质申请：此外，信息系统项目管理师的资格证书还可以帮助企业申请信息系统集成资质。在申请这种资质的过程中，企业需要一定比例的员工拥有信息系统项目管理师的资格证书。因此，如果你拥有这个证书，你可以帮助你的公司获得这种资质，甚至有可能获得公司的证书补贴。4、个税专项附加扣除：信息系统项目管理师的资格证书还可以帮助你享受个税专项附加扣除政策。根据政策规定，你可以在规定的时间内，按照每年4800元或3600元的定额进行扣除。5、信息系统项目招标：如果你是一名信息系统项目管理师，并且拥有相应的资格证书，你可以帮助你的公司参与信息系统或集成项目的招标。因为在很多政府或企事业单位的招标过程中，他们会要求投标人的项目实施团队中有一定比例的人员拥有信息系统项目管理师的资格证书。

1、首先，大家好，非常荣幸能有机会参加这次座谈会，同时也非常感谢领导的关心和重视，并提供了一次难得的学习和交流机会。2、其次说明发言的内容和目的。3、最后祝福各领导发表结束语即可。座谈会是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈。

一是理论政策优势。国企党组织肩负着贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规的重要职责，该公司及各单位党组织善于把国家的大政方针与企业发展的目标和工作任务结合起来，将科学发展观等先进理念根植于企业发展理念之中，使之成为指导企业发展战略的根本方向，并成为实现企业发展战略和目标的政治保证、精神动力和文化支撑，确保企业在市场竞争中始终朝着理性、科学、健康的方向前进，确保企业在战略实施中始终能够在思想文化上发挥凝聚人心、鼓舞士气积极作用。 2004年初，北方电力公司正式成立之时，恰逢党的十六届三中全会提出科学发展观之际，该公司党委抓住了这一千载难缝的历史机遇，以学习贯彻科学发展观为抓手，全面分析判断企业当时面临的形势和任务，提出了实践科学发展观、做强做大北方电力的总体设想和企业发展战略规划，确立了“为股东服务、为社会服务、为员工服务”和“实现经济效益、社会效益、生态效益”的企业宗旨，凭借内蒙古自治区资源、区位经济发展优势，华能集团中央企业与地方结合的优势，经过6年的改革发展，取得了资产、装机容量翻三番的目标，成为自治区电力体制改革、煤电一体化发展、现代化管理的典范企业。之后，随着国家经济政策调整优化，适应经济发展方式的转变，按照华能集团“三个着力、四个更加注重”的总体要求，该公司党委在深入学习实践科学发展观活动期间，提出实施了“转型发展”的战略定位，将企业的发展战略变成为贯彻落实党和国家倡导的转变经济发展方式、加快调整经济结构、实施煤电一体化发展、加强企业内部管理等主导性政策的实践载体，成为内蒙古自治区资源转换战略和参与西部大开发战略的重要力量。二是科学决策优势。北方电力公司是完全按照现代企业制度的要求，建立了较为完善的法人治理结构，董事会、监事会、经理层管理界面清晰，党委会、职代会职责明确，党建工作按照围绕中心、服务大局的原则开展工作，为企业的民主决策、科学决策提供了重要保障。探索积累了党组织参与决策、党建自身决策的一些有效途径和办法，贯彻了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策原则。实行了公司董事长兼任党委书记、总经理兼任党委副书记，基层单位厂长兼任党委副书记，书记兼任副厂长的“双向交流、交叉任职”模式，有效发挥了党委参与决策的作用。贯彻落实“三重一大”决策管理办法、招投标管理办法等集体决策制度，党委扩大会、党政联席会、职代会充分发挥了集体决策的作用，党代会、党内民主建设、职工民主管理、厂务公开、党务公开、职工合理化建议等活动形成有效开辟了普通党员和职工参与决策的有效途径和方式。三是组织领导优势。北方电力公司所属企业大多是建国以后就开始建设发展起来的国有发电企业，有着长期形成的党组织工作基础和队伍基础，有健全的党建工作机构，有着占职工总数三分之一的党员队伍。同时，党委领导下的纪检监察、工会和团青工作群众工作，也一直在发挥着监督、协调、维护、纽带作用。党的宗旨和党员的崇高政治理想和精神追求，在国有企业中具体体现在无私奉献的牺牲精神、良好的职业道德，他们无疑已经成为国有企业中最优秀的人力资源。公司一经做出决策，党组织的政治领导作用就很快就得以发挥。基层党委的政治核心作用、干部的示范引领作用、支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用成为企业执行力重要推动力量。近年来，华能集团党组在全系统开展的“四好”班子创建活动、自治区党委开展的“五个一”创建活动、公司党委开展的党建目标管理等成为常规活动，党员先进性教育、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等，极大地调动了企业党组织和党员干部的工作积极性和创造性，也极大地促进了企业生产经营工作。特别是2008年在遇到国际金融危机冲击的严重压力下，各级党组织团结带领广大党员职工，攻坚克难，降本增效，取得了当年扭亏为盈的成就。仅2008年上半年，北方电力公司开展的“降本增效”党员示范活动，累计直接为公司节约经费2000万元。这种示范引领和带动作用极大地调动了广大职工的工作积极性和创造性，2010年上半年，在外部经济没有明显改善的情况下，1-7月份，实现盈利2.03亿元良好业绩。四是保证监督优势。企业党组织在保证党的路线方针政策贯彻落实过程中，积累了许多成功的做法和经验。主要表现在：党管干部和党管人才原则的有效执行，保证了干部使用和成长的正确导向；党风廉政责任制的贯彻执行，实现了对各级管理干部和管理环节的内控和监督；国有企业领导人员廉洁从业若干规定的贯彻落实，在组织层面和制度层面对企业经营管理者的进行了有效监督；党委书记兼董事长、总经理兼党委副书记、职工代表进入监事会、党委委员进董事会、董事进党委委员的管理模式，确保了对领导干部和决策过程的监督保障；企业领导班子成员向党委汇报工作制度、党代会选举、支部书记推选、党员参与决策、党员代表列席会议等制度保证了党员行使监督管理的作用发挥；职工代表评议领导班子、领导干部、后备干部和党员制度，逐步提高了企业干部任用的公信度，也提升了民主管理水平。五是思想文化优势。思想政治工作、精神文明建设纳入企业管理之中，在统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、树立形象、维护稳定方面发挥着积极作用。中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观建设、领导干部思想政治建设、党员教育、“四有”职工队伍建设，有力地保证了党的先进理论和先进思想在国有企业的有效贯彻和落实；企业文化建设，实现了华能集团“三色公司”在地方文化中的发扬和传承，在全体员工中树立了共同的价值取向，培育了共同的企业精神，确立了共同发展愿景，成为企业综合竞争中软实力。企业政治优势发挥存在的不足和差距尽管北方电力公司党建工作积累了许多成功经验和做法，取得了明显的实际效果，但与党的十七大、十七届四中全会提出的更高要求相比，与华能集团改革发展向纵深推进、管理力度日益深化的新情况相比，在政治优势发挥方面还存在一定的差距和不足。一是有的企业党组织在执行党的路线方针政策方面，没有充分结合企业实际，在有效推动工作上贯彻落实不够到位。一些企业经营管理者对党组织在国有企业中的地位作用认识不够到位，“一手硬，一手软”的问题依然存在；一些企业党建工作在“融入中心、进入管理、服务大局”方面，缺乏有效的推进措施和方法。 二是党组织和党员参与企业决策的渠道不够畅通，企业的民主决策、科学决策有效途径和工作机制不够完善。一些企业党委会、董事会、经理工作会议的议事规则不够清晰，企业党组织参与企业重大问题决策的程序尚未完善。把党组织的工作制度与公司法人治理结构的工作规则有效结合，靠制度管人、按程序办事的工作机制还有待进一步探索和加强。企业文化还需要进一步融合，职工对“三色文化”的认知认同还存在一定差距，公司稳定基础还需进一步夯实等等。 三是新组建的企业党组织生活尚没有完全开展起来，组织机构不够完善，人员配置不够到位。党的组织活动流于形式，个别困难企业党组织内部基本活动开展困难。有的组织活动与企业的实际工作联系性不够紧密，如理论学习未能很好服务于企业经营管理、干部党员的示范引领作用没有充分发挥出来、党内监督、民主监督有待深入研究和发挥作用；个别领导干部不注重理论学习，真学真懂真信真用问题解决得还不够好，宗旨意识、大局意识、责任意识比较淡薄，能力素质与岗位职责还不完全适应，既缺乏探索勇气和创新精神，又缺乏处理复杂问题、应对市场竞争的能力。等等。

涉外会计的特点有哪些一、需设置记录外币交易的复币式账户,以达到同时核算人民币与外币的目的;二、需进行汇兑损溢的会计处理,外币与人民币的比价经常波动,因而常会出现汇兑损溢问题;三、涉及大量的国际贸易实务知识,由于进出口业务会涉及不同的价格条件下的交易条件及价值构成不同,故存在如何对销售收入予以确认、计算以及如何协调所产生的差异;四、涉及常用的国际金融知识,在通常使用外币结算时,就涉及到外汇管理、汇率制度、外汇报价等相关知识;五、涉及较多的税收知识,在组织货物进出境时交纳的海关税金,货物出口后的申报出口退税等;六、涉及相关的海关管制知识,涉外企业在组织货物通关时,必须遵守海关相关的管理制度;七、需进行经济效益的复币指标考核,要考虑到政策环境、汇率政策、国际经济环境等多方面的因素变动.涉外会计和会计的区别如下:1、层次不同涉外会计是上岗证,往上走有初级,中级,高级会计,这是职称系列,这个是入门级考试,而会计是审计的职业资格,还有注册建造师等,带注册的都是职业资格,这个是高级考试.2、考试内容不同涉外会计考试内容指《初级会计电算化》,可随时在各区财政局和会计进修学院报考,通过后取得合格证书;而会计专业知识考试,包括《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》,实行全市统一考试,通过后取得成绩合格证明(2年有效).3、性质不同涉外会计是一种职称.会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称.根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称.会计师指具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员.涉外会计是指执业资质.谈到注册会计师,指的就是通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员.会计有执业和非执业之分,考生通过会计从业资格考试后,可以申请成为非执业会员,但是要想成为执业会员,需要满足"在中国境内从事审计业务工作2年以上"这项条件,才能成为执业会员,享有审计签字权.4、工作不同涉外会计就是做会计师或财务主管的副手,为会计师提供发票整理分类、远程报税、交接会计材料等工作.非全日制只有在企业财务工作量很大时才需要设立此职位,财务工作简单无须设立会计助理之职.经营性国际会计的主要内容有哪些经营性国际会计的主要内容包括：1、财务会计领域的内容：包含公司跨国经营过程中所发生的外币交易、企业合并、外币换算、会计报表合并、跨国公司会计报表审计等活动。2、管理会计领域的内容：包含公司国际环境的规划与控制、公司的业绩评价、公司的外汇风险管理以及公司的经营性审计等活动。其中经营性国际会计指会计人员通过科学的会计方法和专业的会计理论，对跨国公司从事跨越国界的经营业务进行监督、反映，并对业务的内容进行分析以实现公司最大效益目标的一项经济管理活动，是与国际经济、国际金融和国际税收等理论密切相关的一种新型会计模式。

·朱自清· 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ 我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

综合来说，在下折附近，投资分级B要“三规避”：（1）规避整体溢价率过高的分级B；（2）分级A折价率高、分级B溢价率过高的分级B；（3）规避母基金短期存在下行风险的分级B.扩展资料：分级基金下折流程与风险点？在下折之前，买入分级B的投资者可以得到与其风险预期年化预期收益相适应的杠杆预期年化预期收益，即：标的指数大幅上涨，分级B也会大幅上涨；标的指数大幅下跌，分级B也会大幅下跌。然而T日分级基金已经发生下折，那么无论T1日分级标的指数是否大涨，都已经确定性进行折算。在分级基金下折之后，分级基金的整体溢价率会回落到0%附近，甚至会出现小幅整体折价(由于分级基金下折之后，分级B杠杆倍数大幅回落，分级基金倾向于整体折价交易)。因此T日分级基金确定下折之后，如果T1日分级整体溢价率过高，建议投资者就不要碰这个分级B了。

车床的分类车床依用途和功能区分为多种类型。 　　普通车床的加工对象广，主轴转速和进给量的调整范围大，能加工工件的内外表面、端面和内外螺纹。这种车床主要由工人手工操作，生产效率低，适用于单件、小批生产和修配车间。 　　转塔车床和回转车床具有能装多把刀具的转塔刀架或回轮刀架，能在工件的一次装夹中由工人依次使用不同刀具完成多种工序，适用于成批生产。 　　自动车床能按一定程序自动完成中小型工件的多工序加工，能自动上下料，重复加工一批同样的工件，适用于大批、大量生产。 　　多刀半自动车床有单轴、多轴、卧式和立式之分。单轴卧式的布局形式与普通车床相似，但两组刀架分别装在主轴的前后或上下，用于加工盘、环和轴类工件，其生产率比普通车床提高3～5倍。 　　仿形车床能仿照样板或样件的形状尺寸，自动完成工件的加工循环，适用于形状较复杂的工件的小批和成批生产，生产率比普通车床高10～15倍。有多刀架、多轴、卡盘式、立式等类型。 　　立式车床的主轴垂直于水平面，工件装夹在水平的回转工作台上，刀架在横梁或立柱上移动。适用于加工较大、较重、难于在普通车床上安装的工件，一般分为单柱和双柱两大类。 　　铲齿车床在车削的同时，刀架周期地作径向往复运动，用于铲车铣刀、滚刀等的成形齿面。通常带有铲磨附件，由单独电动机驱动的小砂轮铲磨齿面。 　　专门车床是用于加工某类工件的特定表面的车床，如曲轴车床、凸轮轴车床、车轮车床、车轴车床、轧辊车床和钢锭车床等。 　　联合车床主要用于车削加工，但附加一些特殊部件和附件后，还可进行镗、铣、钻、插、磨等加工，具有“一机多能”的特点，适用于工程车、船舶或移动修理站上的修配工作。 -------------------------------------以上是机床分类专用机床的合理应用　　曲轴高效专用机床也有它的加工局限性，只有合理应用合适的加工机床，才能发挥出曲轴加工机床的高效专用性，从而提高工序的加工效率。　　1．当曲轴轴颈有沉割槽时，数控内铣机床不能加工；如果曲轴轴颈轴向有沉割槽时，数控高速外铣机床和数控内铣机床均不能加工，但数控车-车拉机床能很方便地加工。　　2．当平衡块侧面需要加工时，数控内铣机床应当为首选机床，因为内铣刀盘外圆定位，刚性好，尤其适用于加工大型锻钢曲轴；此时不适合用数控车-车拉机床，因为在曲轴的平衡块侧面需要加工的情况下，采用数控车-车拉机床加工，平衡块侧面是断续切削，且曲轴转速又很高，在这种工况下，崩刀现象比较严重。　　3．当曲轴的轴颈无沉割槽，且平衡块侧面不需加工时，原则上几种机床都能加工。当加工轿车曲轴时，主轴颈采用数控车-车拉机床，连杆颈采用数控高速外铣机床则应成为最佳高效加工选择；当加工大型锻钢曲轴时，则主轴颈和连杆颈均采用数控内铣机床比较合理。　　曲轴可以分为体形较大的锻钢曲轴和轻量化的轿车曲轴，锻钢曲轴轴颈一般无沉割槽，且侧面需要加工，余量较大；轿车曲轴一般轴颈有沉割槽，且侧面不需要加工。因此可以得出结论：加工锻钢曲轴采用数控内铣机床，加工轿车曲轴主轴颈采用数控车-车拉机床，连杆颈采用数控高速外铣机床是比较合理的高效加工选择。------------------------------------------以上是机床的合理运用------------------------------------------以上内容来自 百度百科 希望对你有所帮助

歌唱课是音乐教学课社的重要课型，唱歌教学注意调动每一个学生参与的积极性，培养学生演唱的自信心，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦、美的熏陶。音乐教材中学生面对的只是一张简单歌谱，让学生去唱，去预习，真是对于我们学生有些难度，因为教材中一般是艺术歌曲，不是非常易唱、易学的现代通俗歌曲，针对这种情况，一般是这样设计课堂环节的：（1.）出示本节课的目标，一般围绕情感，技能，知识去制订三维教学目标，如《给未来一片绿色》这首歌曲，情感目标：通过多媒体可见保护地球，热爱大自然的意识，技能目标：把握主旋律，知识目标：休止符在旋律中的运用。（2.）多媒体播放，出示幻灯片（大自然风景 ）配制优美的音乐，激发学生对大自然的热爱之情。(3.)歌曲教学：以带着问题的形式，让学生去理解问题，分析作品，感知音乐，通过范唱，摸唱，听唱等方法，让学生把握旋律，把与本歌曲有关的知识在歌曲的学习中处理，(4.)达标侧评：边展示，边反馈环节，给学生表演的舞台，以组为单位（多种形式出现如独唱，齐唱，男女合唱，对唱）展示给同学们，并给即使点评，在展示的同时解决难点（5.）拓展部分：畅所欲言。谈本节课的感受，收获，或通过歌曲你想到哪些？如歌曲《给未来一片绿色》，通过学习演唱歌曲，你们怎样保护大自然，用怎样的方式去表现。（6、）课堂小结。

散兵的经典语句如下：1、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌抗日经典句子2、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生3、士兵打完了，你就自己填进去，你填过了，我就来填进去。 ——台儿庄大战4、“我是中国人哪，不能作这样的事情。如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。要对的起自己的良心。”5、“现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣。” ——戴安澜率所部200师万余人赴缅参战。关于战争经典诗句美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首·其一》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》夜战桑乾北，秦兵半不归。

当提到信息系统项目管理师证书时，首先需要关注的是它的含金量。1.双章含金量高信息系统项目管理师证书是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，证书上有最权威的人社部和工信部双章认证，证书权威性毋庸置疑。因此，持有该证书的人员可以在就业市场上获得更好的职业机会和更高的职业地位。2.以考代评职称其次，该证书的职称作用也非常明显。国企中职称的评定是非常重要的，拥有职称可以享受更佳的待遇和保障。根据《国人部发[2003]39号文件第十条》，软考既是职业资格考试，又是职称资格考试。通过考试获得软考高级证书的人员，可由单位择优聘任为高级工程师（相当于副高职称）。通过软考中级考试的人员，可由单位择优聘任为工程师。考取了信息系统项目管理师证书就相当于直接拥有了聘任高级职称的资格，可以直接跳过评定和资历等的限制，进行职称聘任。3.企业资质提升除了在企业内部的晋升和聘任上具有明显的优势外，该证书还可以在企业的招投标中起到加分作用。有的招投标中拥有中高级职称的专家可以额外加分，为企业增加中标可能性。4.职称入户另外，根据各地政策可以通过职称/积分直接入户，而职称入户无任何学历、资产等其他限制，可以说是性价比最高的入户方式。5.抵扣个税此外，持有该证书的人员还可以享受到抵扣个税、领取补贴等政策优惠。根据《个人所得税专项附加扣除暂行办法的通知》（国发〔2018〕41号）第八条可以得知，纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育的支出，在取得相关证书的当年，按照3600元定额扣除。6.福利补贴拥有中高级职称的人员，不仅在职时的工资福利要高于其他职工，在五险一金的缴费基数上也会更高一些，而且还可以获得补贴。某些城市拥有中高级职称可申请相应条件的人才补贴或住房补贴，具体以当地政府发布的相关政策为准。比如在杭州市，拥有中高级职称证书的人员可以申请公租房，而没有其他限制条件，这给杭州从事信息系统项目管理师工作的人员提供了很大的优惠。同样，其他城市也可能会发布类似的政策，这些补贴都可以为持有信息系统项目管理师证书的人员提供额外的福利。科科过是一家专业的软考培训机构，提供信息系统项目管理师考试培训课程。在科科过的培训课程中，学员可以全方位、系统化地学习信息系统项目管理师考试所需的各种知识和技能，同时还能够获得全面的备考指导和辅导。具体来说，科科过的信息系统项目管理师考试培训课程主要包括以下几个方面的内容：1.9周教材基础课不管是哪个考试科目，教材内容都是基础。科科过的基础课涵盖了信息系统项目管理师考试全部知识点，包括项目管理的概念、项目管理过程、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理、项目整合管理等各个方面，让学员能够全面掌握考试内容。2.论文案例计算专项提升针对下午案例分析和论文，科科过特意设立了案例计算和论文的专项提升课程，帮助考生掌握案例答题话术、计算要点，及论文写作技巧，各科全面提升，科科一次过！3.考前冲刺密训在考前阶段，科科过还会提供考前冲刺密训，带领学员快速回顾重点考点、掌握考试技巧，明确重点复习方向，从而更加自信地应对考试。除此之外，科科过拥有4000+智能题库，自动记忆错题，生成专属错题集，帮助考生及时自测，查漏补缺，快速提分！配套100+精华考点思维导图+历年真题纸质试卷（8套包邮），讲师群内亲自答疑，论文一对一批改指导。搜索【科科过】添加助教，可领电子教材、历年真题、论文模版等5G备考资料包！

法律分析：为了规范政府采购行为，加强财政支出管理，提高财政资金使用效益，促进经济和社会发展，根据预算法及有关法律、行政法规，制定本办法。各级国家机关、实行预算管理的事业单位和社会团体(以下统称采购机关)使用财政性资金办理的政府采购，适用本办法。本办法另有规定的除外。前款所称财政性资金，包括财政预算内资金和预算外资金。法律依据：《中华人民共和国政府采购法》 第二条 在中华人民共和国境内进行的政府采购适用本法。本法所称政府采购，是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。政府集中采购目录和采购限额标准依照本法规定的权限制定。本法所称采购，是指以合同方式有偿取得货物、工程和服务的行为，包括购买、租赁、委托、雇用等。本法所称货物，是指各种形态和种类的物品，包括原材料、燃料、设备、产品等。本法所称工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮等。本法所称服务，是指除货物和工程以外的其他政府采购对象。

文 | 张寒 编辑 | 王延春 岁末年初之际，国际大型投行如何分析2021年和2022年的中国经济数据表现？展望下一阶段，中国怎样规避经济运行中的主要风险点？ “从中国经济的环比增速看，2021年三季度是低点，预计四季度环比增速大幅好转，但是从同比增速看，2021年四季度增速继续下行，跌破4%是大概率事件。”在2022年1月7日的中国经济形势分析会上，摩根大通中国首席经济学家朱海斌对《 财经 》记者表示，预计2021年四季度GDP同比增长3.2%左右，全年增长7.8%左右。 对于2022年的经济增速，摩根大通预判为4.9%左右，但是朱海斌强调，中国“十四五”期间的潜在增长率在5%-6%之间，如果中国持续采取成功的改革开放措施，实现劳动生产率的提高，就能实现5%-6%的趋势性增长水平。因此，“十四五”期间，中国经济增速不跌破5%，是经济止跌企稳的要求，也是2035年经济总量实现翻番的题中应有之义。朱海斌预计，在今年3月召开的全国“两会”上，经济增速“保五”是必然，也是较为现实合理的要求。 中国宏观经济政策转向中性略宽松 复盘2021年中国经济整体表现，朱海斌分析，中国是全球第一个走出疫情的经济大国，也是第一个讨论经济刺激政策退出的国家。但是2021年上半年，宏观政策退出幅度超预期，叠加一系列行业整顿和监管政策冲击，形成合力，导致经济下行压力超出预期。 正如2021年底中央经济工作会议对于当前形势的判断，中国经济发展正面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。为应对“三重压力”，中央经济工作会议提出“跨周期和逆周期宏观调控政策要有机结合”，在坚持跨周期调节的同时重提逆周期调节。 摩根大通的判断是，中央经济工作会议之后，2022年的宏观政策不会再紧缩，但是也不会180度的转向，而是转向中性略偏松。短期逆周期稳增长的调整主要在财政和货币政策领域，同时强调跨周期的调整，实现短期目标和中长期目标的合理配合。在房地产、互联网等行业政策领域，监管大方向不变，但是需要进行政策微调，减少对经济的冲击力度。 展望2022年“三驾马车”的具体表现，摩根大通认为，消费有望恢复正常增速，实现8%左右的名义增长和5%-6%的实际增长，贡献超3个百分点的GDP增长。制造业投资2022年仍将是一大亮点，但是基建投资受制于回报率高的优质项目稀缺和执行层面的监督加强，比如地方官员的“终身负责制”，增速不太乐观，预计全年将有1%-2%左右的增长。2021年出口表现突出，可能达到30%左右的增长，预计2022年有所转弱，实现7%左右的增长。 货币政策方面，2021年7月央行意外降准，释放出货币政策反转信号，但是2021年的7月至11月，社融增速持续下行。直到12月的LPR降息和降准之后，市场预期才有了明显好转。 朱海斌认为，2021年12月的社融增速将比11月有所回升，2022年社融增速预计为10%左右，广义信贷增长和名义GDP增速维持同步。“中国的货币政策相对纠结，空间有限，央行对于是否降息也比较犹豫，其实我们觉得2021年的三四季度是降息的最佳时点。2022年的三四月，也是一个可能会降息的时点，值得重点关注。” 财政政策方面，2021年比2020年的广义财政赤字收紧大概3.6个百分点。摩根大通预计，2022年的预算内财政赤字规模和2021年接近，由于净土地出让金和地方融资平台发债的下降，今年广义财政赤字比去年略低。同时，财政政策将注重效率提升，在新基建、乡村振兴和刺激消费方面存在一定发力空间。 2022年须警惕的三大经济风险 当前，面对波诡云谲的国际政经局势，一方面，中国应当保持战略定力，在波涛汹涌的世界经济大潮中，驾驭好中国经济这艘大船。另一方面，中国经济正处于高质量发展和新旧动能转换的关键期，既要平衡多目标体系，又要稳稳当当地向前迈进。 在此背景之下，朱海斌提醒，2022年中国经济应当重点关注三大领域风险： 一是房地产行业下行风险。 预计2022年上半年，房地产投资和销售将持续转弱，并在2022年二季度达到低点。下半年，行业发展将企稳，但是要重点关注房地产下行可能带来的次生灾害，尤其是地方债和地方融资平台风险。 朱海斌预估，今年房地产美元债的违约率还会继续上升，可能超过20%。地方政府土地出让金收入大概率会继续恶化，而即使房产税开征，其所带来的财政收入规模仍然有限，不能弥补土地出让金下滑的负面影响，因此，应当警惕一部分地区的地方债务出现现金流枯竭问题，由流动性风险转为信用风险。 二是疫情演变情况及其对内需和消费的影响。 持续清零的防疫政策至少在2022年内不会显著改变。2021年下半年之后，特定行业遭受疫情和监管政策“双冲击”，裁员和减薪在多个行业时有发生。虽然官方调查失业率保持平稳，新增就业量超过目标要求，但是仍要关注结构性失业和就业状况恶化影响居民消费的风险。 摩根大通建议，今年中国应继续采取发放消费券和针对性的现金发放等办法，来进一步鼓励居民消费，中央财政在这方面仍有发力空间，尤其是消费券等政策措施刺激消费的乘数效应明显。 三是中美关系在一部分领域将出现好转，但是在某些领域存在恶化风险。 2021年拜登政府上台后，中美关系大致维持现状，2022年，两国将开启新一轮谈判，中国在进口美国产品和减免关税等方面，距离承诺仍有差距。通过谈判是否能够降低关税税率？朱海斌表示，有希望，但难度也不小。 摩根大通认为，中美合作的大格局之下，两国之间对于细分领域的关注焦点将发生变化，一方面，在绿色发展、低碳环保、金融开放和人民币汇率方面，双方将加强合作。另外，在高 科技 等方面，双方的龃龉可能会加剧。 摩根大通预计，2022年上半年，人民币兑美元汇率为6.35左右，下半年，由于美联储可能加息带来中美利差缩小，以及中国出口顺差减小，人民币汇率料小幅贬值至6.5左右。

一种会议形式。年轻干部座谈会是一种会议形式，旨在促进年轻干部之间的交流与学习，提高他们的工作能力与素质。

涉外会计是指采用复币记账法，提供涉外企业财务状况、经营成果和现金流量等会计信息，旨在反映企业管理层受托责任履行情况，从而有助于财务报表使用者作出经济决策的经济信息系统。

朱自清是一位享有很高声誉的文学大家,其作品累累,品类繁多,有很多诗歌和 散文 流传于世。那么关于朱自清散文都有哪些 好词好句 好段呢？我为大家整理了朱自清散文好词以及好句，希望大家喜欢。 朱自清散文 好句好段 1) 船有三种：大船专供宴游之用，可以挟妓或打牌。小时候常跟了父亲去，在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次是小划子，真像一瓣西瓜，由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了，便可雇两只，前后用小凳子跨着：这也可算得方舟了。后来又有一种洋划，比大船小，比小划子大，上支布篷，可以遮日遮雨。洋划渐渐地多，大船渐渐地少，然而小划子总是有人要的。 2) 这不独因为价钱最贱，也因为它的伶俐。一个人坐在船中，让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着，简直是一首唐诗，或一幅 山水画 。而有些好事的少年，愿意自己撑船，也非小划子不行。小划子虽然便宜，却也有些分别。譬如说，你们也可想到的，女人撑船总要贵些;姑娘撑的自然更要贵啰。这些撑船的女子，便是有人说过的瘦西湖上的船娘。船娘们的 故事 大概不少，但我不很知道。据说以乱头粗服，风趣天然为胜;中年而有风趣，也仍然算好。可是起初原是逢场作戏，或尚不伤廉惠;以后居然有了价格，便觉意味索然了。 3) 北门外一带，叫做下街，茶馆最多，往往一面临河。船行过时，茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时，也可以向茶馆中要一壶茶，或一两种小笼点心，在河中喝着，吃着，谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼，连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟，他们不怕你白吃。 4) 扬州的小笼点心实在不错：我离开扬州，也走过七八处大大小小的地方，还没有吃过那样好的点心;这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好，名字也颇有好的。如香影廊，绿杨村，红叶山庄，都是到现在还记得的。绿杨村的幌子，挂在绿杨树上，随风飘展，使人想起绿杨城郭是扬州的名句。里面还有小池，丛竹，茅亭，景物最幽。这一带的茶馆布置都历落有致，迥非上海，北平方方正正的茶楼可比。 5) 扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方;称道的多了，称道得久了，一般人便也随声附和起来。直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：好地方!好地方!特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书，那更了不得了。 6) 但在一个久住扬州像我的人，他却没有那么多美丽的幻想，他的憎恶也许掩住了他的 爱好 ;他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢，--你说他想什么?女人;不错，这似乎也有名，但怕不是现在的女人吧?--他也只会想着扬州的夏日，虽然与女人仍然不无关系的。 7) 北方和南方一个大不同，在我看，就是北方无水而南方有。诚然，北方今年大雨，永定河，大清河甚至决了堤防，但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水，但太平衍了，一览而尽，船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日，好处大半便在水上--有人称为瘦西湖，这个名字真是太瘦了，假西湖之名以行，雅得这样俗，老实说，我是不喜欢的。下船的地方便是护城河，曼衍开去，曲曲折折，直到平山堂，--这是你们熟悉的名字--有七八里河道，还有许多杈杈桠桠的支流。这条河其实也没有顶大的好处，只是曲折而有些幽静，和别处不同。 8) 沿河最著名的风景是小金山，法海寺，五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的，小金山却在水中央。在那里望水最好，看月自然也不错--可是我还不曾有过那样福气。下河的人十之九是到这儿的，人不免太多些。法海寺有一个塔，和北海的一样，据说是乾隆皇帝下江南，盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔;但还有一桩，你们猜不着，是红烧猪头。 9) 夏天吃红烧猪头，在理论上也许不甚相宜;可是在实际上，挥汗吃着，倒也不坏的。五亭桥如名字所示，是五个亭子的桥。桥是拱形，中一亭最高，两边四亭，参差相称;最宜远看，或看影子，也好。桥洞颇多，乘小船穿来穿去，另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;山色有无中一句话，我看是恰到好处，并不算错。这里游人较少，闲坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙，在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去，岸上的喧扰像没有似的。 朱自清散文优美 句子 摘抄 1、两岸山上布满了旧时的堡垒，高高下下的，错错落落的，斑斑驳驳的：有些已经残破，有些还完好无恙。 2、坐在轮船上两边看，那些古色古香各种各样的堡垒历历的从眼前过去;仿佛自己已经跳出了这个时代而在那些堡垒里过着无拘无束的日子。游这一段儿，火车却不如轮船：朝日不如残阳，晴天不如阴天，阴天不如月夜——月夜，再加上几点儿萤火，一闪一闪的在寻觅荒草里的幽灵似的。最好还得爬上山去，在堡垒内外徘徊徘徊。 3、正从高岸上往下看，河上一处处的绿野与村落好像“绣在一张毯子上”;“河水刚掉转脸亲了徳瑞司登一下，马上又溜开去”。这儿说的是第一个弯子。他还说“绕着的山好像花箍子，向蓝的天好像在意大利似的。”在晴天这大约是真的。 4、柏林的街道宽大，干净，伦敦巴黎都赶不上的;又因为不景气，来往的车辆也显得稀些。在这儿走路，尽可以从容自在的呼吸空气，不用张张往往躲躲闪闪。找路也顶容易，因为街道大概是纵横交切，少有“旁逸斜出”的。 5、地势天然生得好，加上树种得非常巧妙，小湖小溪，或隐或显，也安排的是地方。大道像轮子的轴，凑向轴心去。道旁齐齐地排着葱郁的高树;树下有时候排着些白石雕像，在深绿的背景上越显得洁白。 6、在初夏的时候，上北国的荷兰去，他简直觉得是新秋的样子。淡淡的天色，寂寂的田野，火车走着，像没人理会一般。天尽头处偶尔看见一架半风车，动也不动的，像向天揸开的铁手。 7、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 8、天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 9、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 10、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 11、薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 12、那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交了卸，，真是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟父亲奔丧回家。 13、我向来总觉得孩子应该是世界的，不应该是一种，一国，一乡，一家的。我因此不能容忍中国的孩子叫西洋人为“洋鬼子”。但这个十来岁的白种的孩子，竟已被揿入人种与国家的两种定型里了。他已懂得凭着人种的优势和国家的强力，伸着脸袭击我了。这一次袭击实是许多次袭击的小影，他的脸上便缩印着一部中国的外交史。他之来上海，或无多日，或已长久，耳濡目染，他的父亲，亲长，先生，父执，乃至同国，同种，都以骄傲践踏对付中国人;而他的读物也推波助澜，将中国编排得一无是处，以长他自己的威风。 14、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 15、作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的抽象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻共同，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受光阴的流逝。 16、他的从容，他的沉默，他的独断独行，他的一去不回头，都是力的表现，都是强者适者的表现。决不婆婆妈妈的，决不粘粘搭搭的，一针见血，一刀两断，这正是白种人之所以为白种人。我真是一个矛盾的人。无论如何，我们最要紧的还是看看自己，看看自己的孩子!谁也是上帝之骄子;这和昔日的王侯将相一样，是没有种的! 17、过来的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢? 18、等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般;那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。 19、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 20、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 朱自清散文好段赏析 1) 只剩飘飘的清风， 只剩悠悠的远钟。 眼底是靡人间了， 耳根是靡人间了 ——朱自清《独自》 2) 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ——朱自清 3) 洗手的时候，日子从水盒进而过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。 ——朱自清 4) 从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印! ——朱自清 5) 东风里， 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。 ——朱自清《细雨》 6) 这年头人们行乐的机会越过越多，不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去，像从前那样热狂地期待着，热狂地受用着的事情，怕只在老年人的回忆，小孩子的想象中存在着罢了。 ——朱自清 7) 我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气;使人听着萧管的悠扬，如嗅着玫瑰花的芬芳，如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密，如烟的轻，笼罩着我们;我们怎能不欢喜赞叹呢?这是由她的动作而来的;她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转眼，一低头，乃至衣袂的微扬，裙幅的轻舞，都如蜜的流，风的微漾，我们怎能不欢喜赞叹呢? ——朱自清 8) 教育 者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。 ——朱自清 《教育的信仰》 9) 洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ——朱自清 10) 这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。 ——朱自清 11) 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?---是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢? ——朱自清 12) 因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁;如此便宜的事，真是落得的。至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是“梦中的”苦乐，不必斤斤计较的。 ——朱自清 13) 区区一衣带水，却分开了两般人。但轮到艺术，两岸可是各有胜场，我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气，巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里，大街上，有的是喷水，有的是雕像，博物院处处是，展览会常常开;他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气，自然而然就雅起来了。 ——朱自清 14) 第二天傍晚过贝加尔湖;这是一个大大有名的湖，我所渴想一看的。记得郭沫若君的诗里说过苏武在贝加尔湖牧羊，真是美丽而悲凉的想象。在黯淡的暮色中过这个寂寞的湖，我不禁也怀古起来了。 ——朱自清 15) 从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! ——朱自清 16) 有湖，有悬桥;湖里鹈鹕最多，倚在桥栏上看它们水里玩儿，可以消遣日子。周围是白金汉宫，西寺，国会，各部官署，都是最忙碌的所在;倚在桥栏上的人却能偷闲鉴赏那西寺和国会的戈昔式尖顶的轮廓，也算福气了。 ——朱自清 17) 踮着脚，伸着颈，只知道“等待”的人!他们事 事都等待“明天”去做，“今天”却专作为等待 之用;自然的，到了明天，又须等待明天的明天了。 ——朱自清 18) 舱前的顶下，一律悬着彩灯;灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀? ——朱自清 19) 南方这一年的变动，是人的意想所赶不上的。我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。我说过大海，他正是大海上的一个小浪;我说过森林，他正是森林里的一只小鸟。恕我，恕我，我向那里去找你? ——朱自清 20) 平常想到西伯利亚，眼前便仿佛一片莽莽的平原，黯淡的斜阳照着，或者凛冽的北风吹着，或者连天的冰雪盖着。相信这个印象一半从《敕勒歌》来，一半从翻译的小说来;我们火车中所见，却并不如此惊心动魄的——大概是夏天的缘故罢。荒凉诚然不错，但沿路没有童山，千里的青绿，倒将西伯利亚化作平常的郊野了。只到处点缀着木屋，是向所未见。我们在西伯利亚七日，有五天都下雨;在那牛毛细雨中，这些微微发亮的木屋是有一种特别的调子的。 ——朱自清 21) 古语说，“一生一死，乃见交情”;他之于无隅，这五年以来，有如一日，真是人所难能的! ——朱自清 22) 这边沿岸一带，相间地栽着桃树和柳树，春来当有一番热闹的梦。 ——朱自清 23) 我寻了二十三年 只有影子 只有影子啊 近近近，眼前 远远远，天边 唇也焦了 足也烧了 心也摇摇了 我留泪如喷泉伸手如乞丐 我要我所寻的 却寻着我不要的 因为谁才能从撒旦手中 夺回那已逝的花呢。 ——朱自清 《自从》 24) 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ——朱自清 《匆匆》 25) 我觉得我是一张枯叶，一张烂纸，在这个大时代里 ——朱自清 《论无话可说》 朱自清散文精选片段_朱自清散文片段摘抄相关 文章 ： ★ 朱自清散文好词好句摘抄 ★ 朱自清散文优美好词好句好段 ★ 朱自清散文精选片段

项目管理——信息系统建设的守护神很多企业都有建设大型信息系统的经历，也曾经遇到过许多挫折。例如，投资数千万元人民币建设企业内部的ERP系统，结果却是项目工期一拖再拖，项目人员也一变再变，当最终完成系统的建设时，却发现企业的业务需求已经发生了很大的改变，系统无法很好地满足新的需求。究其原因，在整个系统的建设过程中缺乏项目管理是最主要的原因。简单地说，项目管理是一种科学的管理手段，目的是在指定时间和资源的条件下，保质、保量地完成预定的任务。一般来说，项目管理涉及的要素包括进度、成本、人力和质量。如何根据项目的进度、资源的需求、人员的变动等状况协调这些要素之间的关系并求得相互之间的平衡，是项目管理要解决的问题。在各类项目中，信息系统建设算得上是最复杂的项目，这主要因为三方面的原因：首先，信息系统建设的主要资源是人，而人是最难管理的；其次，信息系统建设的核心是软件开发，从某种意义上讲，软件是无形的，对其质量的评价也存在很多主观因素；第三，需求的多变性。这些因素导致信息系统建设项目的复杂程度高于任何其他系统。本期专题针对项目管理的各个主要方面：进度与成本、需求变更、人力资源、质量及团队管理，通过具体的例子介绍如何科学地进行项目管理，保证信息系统建设的成功。值得一提的是，各类项目的管理都具有相通之处，因此，本期专题介绍的方法和原则也适合于其他类型项目的管理。美国学者戴维。克兰德指出：“在应付全球化的市场变动中，战略管理和项目管理将起到关键性的作用。” 战略管理立足于长远和宏观，考虑的是企业的核心竞争力，以及围绕增强核心竞争力的企业流程再造、业务外包和供应链管理等问题；项目管理则立足于一定的时期和相对微观，考虑的是有限的目标、学习型组织和团队合作等问题。项目管理是一种科学的管理方式。在领导方式上，它强调个人责任，实行项目经理负责制；在管理机构上，它采用临时性动态组织形式——项目小组；在管理目标上，它坚持效益最优原则下的目标管理；在管理手段上，它有比较完整的技术方法。由于人类社会的大部分活动都可以按项目来运作，因此项目管理已深入到各行各业，以不同的类型、不同的规模出现。有些项目是指大类，如世行贷款项目、城市建设项目、技术改造项目等；有些项目则是指某项具体任务，如筹办一次IT知识竞赛、举办一个IT培训班等。对企业来说，项目管理思想可以指导其大部分生产经营活动。例如，市场调查与研究、市场策划与推广、新产品开发、新技术引进和评价、人力资源培训、劳资关系改善、设备改造或技术改造、融资或投资、信息系统建设等，都可以被看成是一个具体项目，采用项目小组的方式完成。项目管理的两大体系：IPMA 和PMI目前国际上存在两大项目管理研究体系：其一是以欧洲为首的体系，即国际项目管理协会（International Project Management Association，缩写为IPMA）；其二是以美国为首的体系，即美国项目管理协会（Project Management Institute，缩写为PMI）。IPMA的成员主要是代表各个国家的项目管理研究组织，该组织1965年在瑞士注册，是非营利性组织，它非常重视专业人员的资格认证工作。一般来说，项目管理专业人员取证分为A、B、C、D四个级别，级别之间的档次标准差距很大。其中，A级是工程主任证书级（相当于总经理一级）、B级为项目经理级别证书、C级为项目管理工程师级证书、D级为项目管理技术员级证书，不同的资格证书标准各异。与PMI资格认证相比，IPMA更注重实践能力。PMI成员主要以企业、大学、研究机构的专家为主，它开发了一套项目管理知识体系（Project Management Bode of Knowledge，简称PMBOK）。该知识体系把项目管理划分为9个知识领域：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、采购管理、风险管理和综合管理。国际标准化组织以该文件为框架，制订了ISO 10006关于项目管理的标准。PMI 的资格认证制度从1984年开始，通过认证的人员成为“项目管理专业人员”（PMP）。PMI项目管理专业人员认证与IPMA资格认证的侧重点不同，它虽然包含对项目管理能力的审查，但更注重知识的考核，申请者必须参加并通过包括200个问题的考试。目前，国际项目管理发展体现为三个热点：证书热、培训热、项目管理软件热。中国也不例外，国家有关部门正在着手制定适合国情的资格认证框架和细则。项目管理的精髓：多快好省通俗地讲，项目就是在一定的资源约束下完成既定目标的一次性任务。这一定义包含三层意思：一定资源约束、一定目标、一次性任务。这里的资源包括时间资源、经费资源、人力资源和物质资源。如果把时间从资源中单列出来，并将它称为“进度”，而将其他资源都看做可以通过采购获得并表现为费用或成本，那么我们就可以如此定义项目：在一定的进度和成本约束下，为实现既定的目标并达到一定的质量所进行的一次性工作任务。一般来讲，目标、成本、进度三者是互相制约的。其中，目标可以分为任务范围和质量两个方面。项目管理的目的是谋求（任务）多、（进度）快、（质量）好、（成本）省的有机统一。通常，对于一个确定的合同项目，其任务的范围是确定的，此时项目管理就演变为在一定的任务范围下如何处理好质量、进度、成本三者的关系。项目管理是信息系统建设的保护神信息系统（Information System，缩写为IS）建设构成一类项目，因此必须采用项目管理的思想和方法来指导。对于以往信息系统的建设，业界有两个80/20的估计：一是80%的项目都失败了，只有20%是成功的；二是在那些失败的项目中，80%的原因是非技术因素导致的，只有20%是由技术因素导致的失败。在这里，非技术因素包括企业业务流程与组织结构的改造问题、企业领导的观念问题、企业员工的素质问题、项目管理问题等。在绝大多数情况下，IS项目的失败最终表现为费用超支和进度拖延。我们不能保证有了项目管理，IS建设就一定能成功，但项目管理不当或根本就没有项目管理意识，IS建设必然会失败。显然，项目管理是信息系统建设成功的必要条件，而非充要条件。尽管项目管理失误造成IS建设失败的现象在IT业中尤为突出，但在相当一段时期内却并未受到重视。其原因在于IT行业平均利润率远远高出传统行业，因此即使内部存在很大的问题，却仍能赢利，从而造成众多IT企业忽视了项目管理的作用。“中青在线”曾登载过一个例子：某家知名IT企业的市场部接到一个老客户的项目，由该客户支付1亿元人民币开发该项目。承接任务时计算出的理论利润相当高，但当项目结束后进行财务结算时，却发现该项目居然亏损。追究原因时，财务部对该项目进行了严格的审查，结果发现，亏损的主要原因是客户多次更改需求，而项目小组始终认为还有足够的利润，因而并未对客户提出的变更收取相应的更改费用，同时客户部花费了大量资金用于宴请或赠送礼品以维系客户关系。这个例子反映出该企业在项目管理上存在着严重的问题：在项目确定期间，没有明确客户的需求，缺乏规范的项目费用管理，未对项目进行严格的费用估测、费用预算及费用控制；在项目进行当中，对客户的需求变更没有及时作出反应并按相应程序重新计算成本。可以说是项目管理上的疏忽注定了该项目的失败。信息系统项目的特殊性信息系统建设作为一类项目，具有三个鲜明特点：1.目标不精确、任务边界模糊、质量要求主要是由项目团队定义。在信息系统开发中，客户常常在项目开始时只有一些初步的功能要求，没有明确的想法，也提不出确切的需求，因此信息系统项目的任务范围很大程度上取决于项目组所做的系统规划和需求分析。由于客户方对信息技术的各种性能指标并不熟悉，所以，信息系统项目所应达到的质量要求也更多地由项目组定义，客户则担负起审查任务。为了更好地定义或审查信息系统项目的任务范围和质量要求，客户方可以聘请信息系统项目监理或咨询机构来监督项目的实施情况。2.客户需求随项目进展而变，导致项目进度、费用等不断变更。尽管已经做好了系统规划、可行性研究，签订了较明确的技术合同，然而随着系统分析、系统设计和系统实施的进展，客户的需求不断地被激发，导致程序、界面以及相关文档需要经常修改。而且在修改过程中又可能产生新的问题，这些问题很可能经过相当长的时间后才会被发现，这就要求项目经理不断监控和调整项目的计划执行情况。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

华群英 上海铁路局房产建筑段 江苏 苏州215007 中图分类号：D6文献标识码：A 摘要：随着铁路的高速发展，高铁时代来临。面对铁路房建系统中新工艺、新技术、新材料的引进和使用，原有的铁路职工由于年龄、技术、身体素质等原因已不能适应发展的节奏。职工的工作压力日趋增大，由此引发的很多问题值得基层党支部高度重视，因此，基层党支部书记作为党支部的主要执行者和带头人，在这一背景下，必须切实提高自身能力及素质，同时不断创新支部工作，加强单位内部领导班子的建设，从关心职工生活，了解他们的思想动态，并及时解决其实际困难问题做起，以此来高水平的服务于单位内部行政中心的工作，让党支部在单位内部的安全运行中发展其重要的中坚力量。 关键词：党支部书记；新时期；思想动态 一、加强学习，提高自身素质，做好表率作用 基层单位党支部书记作为党支部负责人，其能力、素质的高低将直接影响着党支部的凝聚力、战斗力。常言道“打铁还需自身硬”，因此，新时期新形势下，作为企业党支部书记，必须加强自身的学习，提高自身能力素质，在单位内部做好表率的作用。 1．以德服人——提高个人素养 要想做好表率，首先必须提高个人素养。作为党支部书记要通过自身良好的形象来带动旁人，用自己的人格魅力来感召他人。同时要淡泊名利，敢于自我牺牲；同时要光明磊落、心胸宽广、大度带人，只有这样才能树立自身良好形象，只有值得别人信服，群众才敢于跟你走。“喊破嗓子，不如作出样子”，因此千言万语不如一举一动来的实在，因此必须通过自己的德实来取得群众的信服。 2．以正服人——提高自身政治修养 对于基层党支部书记来说，执政能力是必须面对的重要问题，也就是必须具备为人民服务的基本能力。要想真正的为人民服务，必须光明磊落、堂堂正正，用品行服人，用真诚聚人、用作风带人，成为团结共事的一块“磁铁”，将人民群众聚集一起，为企业的经营发展而努力。要想成为这块“磁铁”，支部书记必须树立正确的政治立场，同时将现身共产主义事业的伟大理想作为自己终身努力奋斗的理念，思想行动上保持一致，全面贯彻落实党的基本路线。作为基层支部书记必须带头学好理论知识，通过自身的不断学习，来提高政治素养，从而有效提高企业内部整个党支部的政治敏锐性。 要求大家做到的，首先自己应带头做到，规定大家不做的，首先自己应严格不去触碰，用正气，用行动来带动引导大家，成为群众行动一致的主要标杆。但不能用衡量自己的标准来衡量其他干部，因为也即是，自己做到的其他干部不一定全部能够做到。自身要求应高于其他领导和普通干部。 3．以能服人——提高自身综合素养 以能服人，德才兼备，也即是党支部书记必须具备组织能力、指挥能力、表达能力、协调能力等，只有综合素养的不断提高，掌握各方面知识能力，才能在错综复杂的工作中迅速找到突破口及着力点，才能将企业朝着更好的方向发展。一个具备综合素养能力的支部书记必须具备运筹帷幄的统帅能力，同时还必须具备冲锋陷阵的大将风范。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 二、创新工作机制，加强支部领导班子建设 新时期，思想政治工作要想获得全新的生命力，必须与新时代新形势相适应，大胆创新，不然思想政治工作就无法跟上改革开放的基本步伐。支部书记作为基层单位发展和进步的领头人，要想更好的服务大局，必须力求创新，必须培养自我的创新、开放思维模式，加强和改进企业思想政治工作，通过创新方式处理人机关系，注重企业职工的心理疏导和人文关怀，更好的服务于和谐社会的建设。 1．从思维上创新，使思想政治工作适应社会的发展需求，从而增强其感召力 随着铁路改革的不断深入，我们迎来了高铁时代。新技术、新材料、新工艺的运用，给职工带来了巨大的思想和工作压力，只有加强政治工作才能缓解其压力，鼓舞他们的士气，增强他们的斗志。从思维上创新，也即是要围绕单位的中心工作，来开展各项丰富多彩的活动，让职工提高技能、减轻压力、保持良好的精神面貌。在健康向上的氛围中，着力改善他们的工作、生活环境，增强企业的荣誉感、归属感和团队意识。 2．从机制上创新，加强支部领导班子的建设 支部领导班子作为基层思想政治工作的核心执行者，必须通过建立健全各项制度，认真贯彻执行各项措施。通过科学的机制创新，强化各类责任机制，明确分工，责任到人，从而有效形成齐抓共干的班子合力，来实现思想政治工作处处有人做、事事有人管的良好状况。 三、服务行政中心工作，保安全 “保安全、保质量、保稳定、促发展”是行政的中心工作，党支部要围绕行政中心工作，在企业标准化建设、精细化管理上发挥作用，做好工作。尤其在安全质量保障工作、危难险重突击任务时，更要发挥其重要的作用，党支部书记更要做工作的带头人。 安全是铁路发展的第一要务。作为铁路的一个基层组织，保安全是重中之重的工作内容。党支部必须要发挥支部的堡垒作用，在保安全上积极发挥应有的作用。在全面深入推进安全风险管理的过程中，党支部要充分利用自身的宣传阵地，发挥自身的宣传优势，广泛的开展安全宣传工作，把“安全大如天”、“安全无小事”的理念真正灌输到每位职工心理。在日常工作中，党支部要充分发挥党员的先锋模范作用，在安全生产的关键环节和关键点上，都有党员把关设防。 四、注重人文关怀和职工的心理疏导，解决职工的实际困难，稳定职工队伍 党和群众建立浓厚的“鱼水之情”是党成功实现革命的重要因素，同时这也是确保党长盛不衰的主要因素。毛泽东同志就曾指出“群众才是真正的英雄”。作为基层党支部，与群众的联系最加紧密。我们对待人人民群众的态度，就如同党对待人民群众的看法、态度。因此作为基层支部书记必须以身作则，言传身教的带动支部领导干部对待职工，了解他们的生活情况，以及生活困难，并及时想办法给予解决，做群众拥戴的好书记，稳定职工队伍，只有这样企业才能稳步向前发展。 做好党支部书记工作，是实现人生价值的美好愿望，同时也是回报群众给予信任的主要载体。面对全新的工作形势，作为基层党支部书记必须言传身教，做好，提升自身素养和各项能力，为推动铁路的科学发展，奉献毕生精力，绝不辜负党、组织及群众对自己的信任。

近年来，新课改高歌猛进，课改实践在基层学校如火如荼。一些学校根据自己的需求解读课改理念，努力抢占新课改的潮头。于是下面的现象就出现了：有的学校今天学习杜郎口模式，明天学习洋思模式，后天学习东庐模式，你方唱罢我登场，乱花渐欲迷人眼……这让许多教师感到无所适从，如履薄冰，当讲不敢讲，当教不敢教，恐怕自己落伍或者“过线”了，引来批判。一些教师一边心里抵触外部强加模式，一边被学校的号召和潮流牵着鼻子走。不可否认，某些学校的课改只是较多关注表面形式方面的改革，而没有真正领悟和参透先进经验的思想内核，也没有关注孕育经验的文化土壤，更没有根据学校自身的实际情况进行再研究，进行校本二次改造、创新和升华。这种一味“拿来主义”的方式，大部分失败是注定的。在一些教师慢慢被模式同化或变得僵化的时候，一些学校的负责人突然意识到，杜郎口教学模式在实践中并不一定适用于本地的学情和校情，也难以有效提升本地的教学质量，于是杜郎口之风戛然而止。这时一些校长可能又瞄准了洋思模式，教师于是又被卷入“先学后教、当堂训练”的模式中。一部分教师不得不放弃既有经验，自废“武功”，匆忙投入新模式的怀抱，反复效仿和操练，以期打造下一所洋思，但结果可想而知……当另一个课改实验新模式再次出现时，于是风向刮到“东庐”去了，讲学稿成了师生上课的必备之物，成了提高教学质量的“法宝”，成了全校师生的“抓手”。一些学校的这种非连续性的课改跟风运动，实在把一些教师折腾晕了。他们不辨方向，不明本末，陷入徘徊和迷茫之中，邯郸学步，反倒不知道怎么讲课了。在这一过程中，教师的教学行为、理念经历了打破—重塑—再打破—再重塑的循环往复过程。他们没有时间充分咀嚼、吸收、消化这些课改理念，就被迫进入下一场课改运动，学习似蜻蜓点水，浮光掠影。教师的大脑成了别人课改思想的跑马场，成了被动接受别人课改经验的容器，教师仿佛种了人家的宝地而荒了自家的田——自家的地成了种种课改模式的试验田。此种情况下，教师无法坚持自己的教学理想、教学个性和特色。一味“拿来主义”，东施效颦，甚至让他们丢掉了自己的特色和本色。教师没了坚守，迷失了自我，也不得不放弃自己熟稔的方法与经验，自然感觉“自己越来越不会上课了”。“越来越不会上课了”固然与课改潮流有关，但亦反映出教师在学习先进经验时的能力不足和方法不当。在面对层出不穷的课改理念时，部分教师手忙脚乱，心里没了主意，看看这个好，觉得那个棒，“后来居上者”更让人心动，或东施效颦或朝三暮四，而不是不跟风、不盲从地理性学习，执着坚守。弱水三千，我只取一瓢，教师应根据自身的特点和特长吸收自己最需要的“那一瓢”经验。取其精华，为我所用，才能抓住课改最本质的思想、理念，回到原点，认清实质：杜郎口教学模式就是新课改所倡导的“自主合作”的学习方式，洋思、永威所倡导的即是“自学”“预习”等方法。实现自身教学特点与课改经验的完美结合，才能孕育出有自己个性的教学方式，形成自己的体系。一旦找到适合自己的科学方法，即使课改之风刮过了，也应一以贯之地坚守。只有坚守自己的精神立场，最终才能成大器。

中国经济具有巨大的弹性和韧性，它对当前的疫情冲击有很强的防御和自愈能力，能够使中国经济在克服当前困难和风险基础上快速回归向好发展的轨道上。疫情不会改变中国经济基本面和长期趋势，如能推动新一轮改革开放，最好的投资机会就在中国。图片来源/新华社■刘元春 任泽平 陈彦斌 伍戈联合解题日前，中国人民大学中国宏观经济论坛（CMF）积极组织内外部专家，针对“疫情背景下的经济增长与宏观政策”展开联合研究。中国经济具有强大韧性虽然疫情对中国经济造成了一定的短期影响，但是中国经济韧性强、回旋余地大，稳中向好、长期向好的基本趋势没有变。中国经济的韧性主要表现在哪些方面？刘元春（中国人民大学副校长、中国宏观经济论坛联合创始人）：第一，中国经济的最大韧性来源于中国共产党的领导和社会主义集中力量办大事的制度优势。这种优势决定了中国可以利用举国力量快速打赢这场疫情防控阻击战，快速使经济社会秩序恢复正常。第二，经过70多年发展，中国已经奠定了实力雄厚的物质基础和生产能力，疫情对于中国数百万亿元的固定资产、接近9亿人的劳动力以及全世界规模最大、品类最齐全的生产体系难以产生实质性损伤。第三，中国有超大规模市场和内需潜力巨大。疫情带来的冲击，无法撼动中国市场的自我良性循环。居民消费升级、城镇化与工业化的推进及服务业的快速发展都将为发展提供广阔空间。第四，新经济和新动能的蓬勃发展将较大程度缓冲疫情冲击。尤其是互联网经济与网上办公等新业态的发展，保证了中国经济社会在疫情中保持有效运转，缓冲了疫情对传统经济的冲击。第五，中国政府拥有强大的经济调控能力、充足的政策工具箱和广阔的政策空间，这决定了中国经济具有强大的自我修复能力。目前，中国政府债务率不到60%，预算财政赤字率没有超过3%，各类贷款平均加权利率依然维持在5%左右，由此保证了中国政府可以在稳中求进的总基调下持续展开有弹性的“六稳”政策。总体看，当前中国经济具有巨大的弹性和韧性，它对当前的疫情冲击有很强的防御和自愈能力，能够使中国经济在克服当前困难和风险基础上快速回归向好发展的轨道上。任泽平（恒大集团首席经济学家、恒大研究院院长）：疫情不会改变中国经济基本面和长期趋势，如能推动新一轮改革开放，最好的投资机会就在中国。一是中国是世界第二大经济体，中美经济主导全球。据IMF估计，2019年全球GDP总量达86.6万亿美元，其中，中、美占全球GDP比重分别为16.6%和24.7%。二是2019年中国GDP实际增速6.1%，处于世界领先水平。相比之下，美国GDP实际增速2.3%、韩国2.0%、英国1.4%、日本0.7%，均远落后于中国。三是中国人均GDP仍有较大增长空间。2019年中国人均GDP为70892元，即10277美元，仅为美国的约1/6，英国的1/5，与1981年的日本、1994年的韩国相当，未来发展潜力巨大。四是中国城镇化率仍有20%的提高空间。2019年中国城镇化率60.6%，仅略高于2018年世界平均水平55.3%，远低于高收入国家平均水平81%。同时，中国户籍人口城镇化率远低于常住人口城镇化率，还有约2.3亿农民工及家属子女未能市民化。五是中国拥有全球最大市场和最大中等收入群体。中国有覆盖14亿人口的统一市场，商品、人员、服务和资本均可自由流动，产品研发、生产、物流、销售等环节都存在巨大的规模效应。六是中国劳动力资源丰富，人口红利转向人才红利。2019年末中国劳动年龄人口约9亿，就业人员7亿多，受过高等教育和职业教育的高素质人才有1.7亿，每年有约800万大学生毕业。尽管中国总人口已跨过刘易斯拐点，但人口素质的上升使得中国孕育了新一轮、更大的人才红利。七是中国创新创业十分活跃，新经济独角兽企业数仅次于美国。2019年中美新增独角兽分别占全球比重为12.6%和55.9%。未来中国信息服务业与人工智能、AR、VR技术结合仍将释放巨大增长潜力，为经济发展提供重要动能。疫情不会改变中国中长期向好趋势疫情会否影响我国的潜在增长率？应主要从需求侧还是供给侧恢复经济增长？刘元春：任何一场疫情引发的经济冲击本质上是外生的、短期的和局部的，不会引起一个大型经济体的经济发展趋势出现偏离。这是因为，一个国家中长期的发展趋势和生产能力主要取决于三大因素：一是资本存量及其增长速度。二是劳动力及其人力资本积累的状况。三是技术进步以及资源配置效率的改进。这三大因素均不会因为疫情的冲击而发生根本性变化。纵观近百年历史，没有哪一场大疫导致一个大型经济体出现长期停滞，经济一般在疫情消退后1个季度左右就回到正常发展轨道。因此，当前疫情最多只会带来1至2个季度的经济小幅波动，不会改变中国中长期向好趋势，中国的潜在增速不会出现系统性偏离。由此，当前经济工作重点应在于有序展开复工复产，使经济循环尽快常态化，不宜在经济社会秩序没有常态化之前展开大规模经济扩张计划。经济政策应以疫情救助和促进经济循环体系恢复为主，坚持底线管理的基本原则。任泽平：此次疫情对经济的影响程度将大于2003年非典，但时间可能更短，具体影响大小取决于疫情持续时间和政策对冲力度。当前应兼顾应对疫情和长期改革，供求两侧发力，推出几项具有破冰效应、释放重大信号、能够提振各方信心的关键举措。一是提前储备项目，疫情后实施大规模基建，把由疫情冲击经济砸的坑填上。尤其是对人口流入的城市群和区域中心城市进行适当超前的大规模基础设施建设，以刺激需求、稳定就业，对冲经济下行压力。二是实施大规模减税降费并优化方式，从减增值税改为减企业所得税和社保缴费率，提高企业获得感。一方面，继续下调社保缴费率3个百分点，其中养老、医疗保险缴费率分别下调1个百分点和2个百分点。另一方面，下调企业所得税税率至21%，与美国联邦企业所得税税率相当。警惕疫情下的六大风险点疫情下须重点提防的风险点有哪些？刘元春：第一，经济增速下行下，就业风险是最大的灰犀牛。2月制造业从业人员指数仅为37.9%，比2019年同期下降15.7个百分点，表明就业市场出现收缩。虽然不会造成大面积失业问题，但就业形势明显吃紧。第二，当前物价的结构性上涨势头将进一步显现，应谨防“滞胀”风险。可以预见，在疫情管控放松后价格将快速释放。同时，不同行业和不同区域的复工复产进程不一致，也会导致供应链出现瓶颈，部分原材料价格快速上涨。第三，要警惕疫情在全球蔓延所带来的全球经济快速下滑、金融市场大幅波动风险。目前，疫情在全球的蔓延势头明显加剧。因此，未来一段时期内中国将面临全球经济与国际金融市场的巨大不确定性，应当作出相应预案，防范外部冲击对中国经济的潜在影响。第四，要高度重视房地产市场的不确定性，防止房价快速回落。疫情后房地产企业通过大幅降价来快速回笼资金的情况将会增多，一旦降价预期形成，将容易形成“购房意愿下降——需求减少导致房价下降——降价预期增强”的不利循环，这对房地产市场的稳定将产生较大冲击。第五，要高度警惕放松货币政策所带来的资产泡沫化风险。目前经济循环没有基本恢复，货币政策释放的流动性难以流入实体经济，资金大规模进入金融市场会带来资产泡沫化风险。而资产泡沫将引发金融市场的大幅回调，妨碍疫情后中国经济的恢复。第六，要高度警惕过度积极财政政策带来的政府债务加剧风险。与2008年国际金融危机不同，疫情冲击是短暂的，疫情后经济运行会恢复常态化，因而采取类似2009年大规模刺激政策的理由并不充分。而且，过度积极的财政政策会导致政府债务和宏观杠杆率大幅上升，这将会成为金融风险的核心根源，也会阻碍社会生产率的提升。任泽平：当前须兼顾疫情防控与恢复生产，警惕各地疫情防控“一刀切、层层加码”现象。一些疫情较轻的城市，盲目照搬疫情严重地区措施，采取各种过度限制措施，不能实事求是、因地制宜，在没有兜底预案、企业买单的情况下，将疫情防控措施无限扩大化，经济发展基本停滞，本质上是懒政怠政、不担责的表现。“一刀切、层层加码”式防控，打乱了经济运行秩序，给企业、各行业、产业链、社会稳定带来严峻压力。因此，应坚持疫情防控与企业复工“两手抓”，采取分区分级防控措施，杜绝以疫情防控之名行懒政怠政之实，以简单粗暴的方式限制企业复工。疫情对全球供应链会有多大影响？中国应采取什么措施来巩固和提高我们在全球供应链中的地位，以增强国际竞争力？任泽平：疫情冲击全球供应链，中国须以改革的方法稳增长。一是放开汽车、金融、能源、电信、电力等基础领域及医疗教育等服务业市场准入，培育新的经济增长点。深化国企改革，落实竞争中性和所有制中性，消除所有制歧视，提升市场竞争和资源配置效率。二是以注册制改革为抓手，完善多层次资本市场配套制度。三是推动以“人地挂钩、金融稳定”为核心的住房制度改革，强化居住和实体经济属性，弱化金融属性。一方面，以常住人口增量为核心改革“人地挂钩”。另一方面，保持房地产金融政策稳定，回归市场化，支持刚需和改善型购房需求，支持行业间并购重组。四是调动地方政府和企业家积极性，给地方官员新的激励机制，给民营企业家吃定心丸。货币政策要注重定向调控、精准调控当前CPI位于几年来的高位，这使得货币政策发力时受到掣肘，但疫情对餐饮、旅游等行业影响较明显，其中小微企业尤其须加大逆周期调节力度。两难情形下，货币政策应如何定位？陈彦斌（中国人民大学教育部国家经济学教材建设重点研究基地执行主任、经济学院教授、中国宏观经济论坛主要成员）：2020年1月份CPI同比涨幅上升至5.4%，触及了2012年以来的最高水平。而剔除食品和能源价格的核心CPI涨幅仅为1.5%，连续16个月位于2%以下的较低水平。整体CPI与核心CPI走势分化，对货币政策的制定造成了一定困扰。理论上看，货币政策制定应着眼于核心CPI而非整体CPI。这主要是因为，包含食品和能源价格的CPI容易出现预期之外的大幅波动，会扰乱公众预期并对货币政策空间形成制约。本轮CPI上涨主要是受猪肉价格上涨叠加疫情的影响，与经济基本面不存在较大关联。因此，稳健的货币政策不应掣肘于整体CPI的上涨，而应坚持稳定经济的目标定位，加大逆周期调节力度。当然，猪肉价格上涨所引起的CPI涨幅扩大问题也不容忽视。有效解决猪肉价格上涨的结构性问题需要财政补贴政策等针对性较强的其他经济政策激励生产来加以应对和实现价格稳定，不能依靠总量调节为主的货币政策。伍戈（长江证券首席经济学家、总裁助理）：一是为应对疫情严重冲击，货币政策应坚持稳健略宽松的取向。在一季度各行业普遍遭受重创的情况下，需要宽松货币政策为稳增长和稳就业“护航”。二是需把握货币政策宽松的力度和节奏，坚持适度宽松但避免“大水漫灌”。当前，CPI涨幅位于高位，货币宽松的幅度需要考虑对物价的影响。同时，货币过度宽松容易导致房价大幅上涨。未来仍需坚持“房住不炒”定位，防止过量流动性推动房价上涨。三是货币政策要坚持定向调控、精准调控，合理运用政策工具。本次疫情对二、三产业以及中小企业冲击较大，因此货币政策操作要注重定向调控、精准调控，合理运用结构化货币政策工具，实现精准帮扶。疫情下货币政策如何提高调控效率，更有效增强对实体经济的支持力度？陈彦斌：面对本次疫情，货币政策及时采取多种手段释放了较为充裕的流动性，并通过政策利率积极引导市场利率下行。但也应看到，目前货币政策效果更多体现为股市的快速上涨，资金“脱实向虚”问题有所显现。因此，提高货币政策调控效率，使货币政策更有效地支持实体经济，是当前亟待解决的关键问题。事实上，中国货币政策传导不畅的问题一直存在，其根源在于经济与金融体制机制上的扭曲。一方面，实体经济中存在一些预算软约束部门，对信贷资金存在大量需求，挤占了其他部门的信贷资源。另一方面，在利率仍存在一定管制的背景下，商业银行可获得稳定的净息差，因而不愿过多承担风险，更有意愿将信贷资源投放到预算软约束部门。需要着力提高货币政策的调控效率。一是加强货币政策、宏观审慎政策与微观金融监管三者的协调配合，推动资金更好地流入实体经济。二是适度通过结构性货币政策，引导金融机构加大对特定区域、特定行业、特定群体的扶持。但这只能作为特殊时期的权宜之计，不能长期化、常态化使用。三是要加强货币政策的预期管理与前瞻性指引，给予公众信心和稳定的预期。四是积极推进供给侧结构性改革以破除经济与金融体制上的扭曲，并加快利率市场化的改革步伐。伍戈：为保证全年发展目标的实现，货币政策要更加积极有为，在稳健基础上灵活适度。用好已有金融支持政策，适时出台新政策，在多重目标中寻求动态平衡，妥善应对疫情短期内对经济的冲击，不搞“大水漫灌”。一是继续保持流动性合理充裕，引导实体经济融资成本下行。综合运用公开市场操作手段以及常备借贷便利、中期借贷便利等中长期流动性投放工具，保持总量合理。适时适度调节存款基准利率，合理压降银行负债端成本。二是继续用好结构性货币政策工具。已出台的政策要精准落地，压实承贷银行的责任，对企业进行严格的筛选，确保贷款用于疫情防控领域。同时，要提高审批和放贷效率，有效降低企业实际融资成本。三是要因时制宜、因地制宜采取针对性支持措施。要密切关注疫情发展情况，合理调整政策节奏，因地制宜采取针对性措施。根据不同地区疫情演变进度，不同行业复工复产进度及计划，设计有针对性的支持方案。四是要更加重视对中小企业和民营企业的融资支持。可考虑根据不同地区疫情情况，给予企业在特殊时期还本付息延期支持，对因疫情影响未能及时还款的企业不作逾期信用记录报送。从多方面着力实现财政政策效用值最大化财政目前处于紧平衡状态，尤其是部分地方政府债务压力较大。在应对疫情过程中，如何落实“积极财政政策”的政策定位？陈彦斌：当前，财政整体上面临减收增支压力，财政运行仍将处于“紧平衡”状态。作为逆周期调节工具的财政政策应加力提效，让“紧平衡”下有限的财政资源发挥更大作用。具体须从以下几方面着手：一是适当提高2020年的目标赤字率。适当提高目标赤字率体现了积极的财政政策定位，能在一定程度上缓解当前财政收支压力。二是财政政策要精准发力。针对受疫情影响较为严重的行业和企业，要进一步具有针对性地出台更多减税降费政策，进一步降低企业税费负担，帮助企业尤其是中小企业渡过难关。三是财政政策要提质增效。在减少税收收入的同时，避免非税收入的升高，切实降低宏观税负，以最小代价稳定经济增长。伍戈：在经济下行风险加大和财政收支承压背景下，为积极对冲疫情影响，要继续推行有针对性的财税政策，进一步优化支出结构。充分利用专项债等政策工具，将政策落到实处，实现财政政策效用值最大化。一是更加精准实施减税降费。可考虑研究出台阶段性、有针对性的税费政策，政策导向由“更大规模”转向“精准落地”，密切关注不同行业的税负变化，重点支持受损严重行业复工复产。二是优化调整财政支出结构。要落实零基预算理念，重视评估重大项目的财政可承受能力，削减非必要、非重点项目支出，压缩一般性支出。财政资金应投向撬动力度更大的重点领域，以市场化为原则，承担市场无力满足的需求。三是扩大专项债发行和使用。鉴于专项债是专款专用的债务，不计入财政赤字，有成本低、使用灵活的优势，建议未来进一步扩大专项债发行和使用。以一揽子政策帮助市场恢复信心除货币政策和财政政策，还应采取哪些重要举措帮市场与公众更快更好恢复信心？陈彦斌：还应从更全面的视野布局，采取“微观政策要活+产业政策要准+改革政策要实+社会政策要托底”的一揽子政策，帮助市场与公众恢复信心。一是要着力落实“改革政策要实+社会政策要托底”的政策组合，更好地提升消费者信心。就改革政策而言，核心是提高居民可支配收入，扭转中等收入人群可支配收入增速过快下滑的局面。同时，要加快建立房地产市场平稳健康发展的长效机制，减轻住房对居民消费的挤出作用。就社会政策而言，核心是完善社会保障体系与救助体系，使居民减少预防性储蓄，更好地释放消费需求。二是要着力落实“微观政策要活+产业政策要准”的政策组合，更好地提升企业家信心。就微观政策而言，要进一步简化行政审批、优化营商环境。就产业政策而言，要加大力度实施以放松管制、促进竞争为核心特征的功能性产业政策，为企业家提供更大发展空间和更多发展机遇。伍戈：一是加强疫情防控，做好与社会的沟通。疫情期间首要任务是疫情防控，只有疫情控制得当，经济才能正常发展。二是稳定就业和农产品供给，保障基本民生。线下招聘目前难以开展，可打造网上就业培训项目、开展线上招聘等，利用互联网解决就业问题。同时，当下正值春耕播种之季，要有序恢复农牧种植业，减少疫情对农产品产量的影响，稳定农产品供应和价格。三是推动有序复工，尽快恢复社会生产，落实划分疫区的政策。国内多数疫区疫情形势已走向缓和，各地区应根据当地疫情，有序推进企业复工进度。高风险地区重视疫情防控，中风险地区适时安排复工，低风险地区尽快恢复产业产能。四是增强公共卫生服务制度，补齐制度短板。一方面，须建立疾病预防监管体系，第一时间发现潜在特殊疾病暴发的可能性。另一方面，应重视培育重大疾病防控先进人才。与此同时，加强各级部门信息披露，发挥媒体舆论监督作用，营造实事求是、鼓励讲真话的氛围。主 编丨毛晶慧 编 辑丨曹 阳

除了努力学习 你别无选择 以前我也觉得自己考不上大学 但是我做到了………就是没有任何烦恼的学习 会熬过来的 U0001f60a

自己用，还是多家用？家里的用电器总功率是多少？