为什么说领导既是一门科学，又是一门艺术

领导艺术主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。领导艺术有规律可循，这些规律就是领导行为模式。领导模式就是领导方法。哪位领导者在错综复杂的矛盾中抓住了主要矛盾，他就能把领导艺术演绎得出神入化。例如，牵牛要牵牛鼻子，十指弹钢琴，统筹兼顾，全面安排，这些就是所谓的模式化。学习原因领导人有两个工作的内容，一个是“人”，一个是“事”，有两个原因使得人比事重要。第一，事是人做的。人的问题不解决，事的问题会一再出现。第二，所有的资源都要通过人来发挥作用。但是人又是最复杂、最难领导和管理的。人的复杂表现在他不是理性的，而是感性的；不是静止的，而是变动的。随着经济领域中“智慧经济”的比重不断增加，市场竞争变幻莫测，人的位置越来越重要。可以说，领导人成就的大小，最终取决于他整合人力资源能力的大小。但是，外界诱惑越来越多，人的价值观越来越多样化，需求越来越五花八门。领导难度空前提升了。

领导艺术的内容如下：广义上说，领导艺术是指领导者的人格魅力、智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法和能力在领导实践中的具体体现。它领导着在一定的科学文化知识、理论修养、领导经验、思维能力基础上，创造性地运用领导科学、原则和方法所表现出来的高超技巧。狭义上说，领导者运用领导科学的一般原理、原则或领导方法的高超技巧，即为领导艺术。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导职能的主要内容1、领导职能的基本内容包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想政治工作等。2、领导职能是指领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能。3、领导职能的“职”代表职责，“能”代表能力。作为一个领导其主要的责任是激发下属人员的潜能，让每一个下属工作人员的潜力发挥到百分百，甚至是百分之二百。4、领导职能是实现管理效率和效果的灵魂，是管理过程的核心环节。

领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。索克非老师的《卓越领导力修炼》 讲述什么是领导力以及如何修炼领导力：课程大纲：第一部分 领导者做什么1、管理能力与领导能力不是一回事2、管理技巧＋领导力=成功3、领导的五种行为4、领导的十个使命5、信誉是根本第二部分 任何人都具备领导力1、领导力是可以学会的2、领导者改变世界3、首先领会你自己4、对照与矛盾第三部分 以身作则，共企远景1、建立和形成共同的理念2、行动与理念保持一致3、有远景的重要性第四部分 感召其他人，使众人行1、形成一种共命运的感觉2、凝神倾听3、把握主动权4、提升心理承受能力5、提升影响力第五部分 让他人变得强大1、聚合众人之力2、权力分享第六部分 激励人心1、承认别人的贡献2、使认可个人化3、创造一种集体精神第七部分 领导力21法则

　　领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的.　　领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性.　　领导艺术一方面是创造,是真善美在领导活动中的自由创造性.“真”是把握规律,在规律中创造升华,升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅.　　另一方面是有效性,领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准.　　领导艺术包括内容：区域管理能力，目标管理能力，计划执行能力，沟通协调能力，分析判断能力，创新求变能力，教育培训能力，应力调整能力。

这个领导是没有什么艺术性的，不要胡说八道就是了。

1，干领导的本职工作，2，善于同下属交谈，倾听下属的意见，3，争取众人的友谊和合作。4，做自己时间的主人，第一，要科学地组织管理工作，合理地分层授权，把大量的工作分给下属自己去做，腾出时间做自己应该做的事，第二，学会合理使用时间，第三，提高开会效率。

概念:领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是一个过程，是一个很复杂的过程，它通常情况下包含了三个部分的内容，追随者，就是说领导一定要有追随者，还包含了清醒的复杂性，比如说组织，还有外部的性写清醒，幸得是，最后是领导者本人，领导并不是在真空中进行的，他们与环境还有与跟随着相互作用，所以说当大家看到书店里所有这些书的时候，你可能读到是的一个领导在一件事情、在一个公司的时候，是怎样的，但是你却不不知道这个课程是怎样设置出来，因为是一个很复杂的过程，领导艺术是一个很复杂的过程。领导者是人，但是领导艺术却是一个过程。我们讲领导，领导是怎样的，他们是怎么行为的，他们做哪些事情，刚才给大家的问卷问的就是一个领导应该做哪些事情，所以刚开始的时候我就想让大家去思考这些问题，因为对领导艺术来讲，领导是一个很关键的，领导这个人应该做什么事情。应该考虑到追随着应该考虑到现实的事情，其实领导艺术本身并不是一个很新的话题，有人的时候就有领导艺术这个话题，我们回到两千年以前，我们会发现一个很好的关于领导艺术的一句话，是关于讲领导的就是古书中讲领导者智、信、仁、用、严也，这是从中文的顾问书中分析出来的，我相信大家很多人可以看懂，当你在深入地去读这本书的时候你会发现所有这些因素并不能单独地起作用的，他们是一起在起作用。比如说像这个信 过多地相信别人就会变得愚蠢。还有人如果说过分轻信仁义，就会让自己很软弱，这样也不会成为一个很好的领导，因为你有仁义之心，早在2000多年以前人们就在讲什么是领导，什么是将者，这句话是其实是来自军事方面的领导人，所以这句话就有一个特别清醒，他讲的军事方面的领导应该是怎样的，应该怎样对待他的追随者。特点:1．原则性与灵活性的统一，灵活性色彩更重。领导艺术具有高度的灵活性。领导者处理问题要遵循一定的原则，但不要将这些原则当做死板的教条，而是一切以时间、地点、条件、对象为转移，凭借广博的知识、丰富的经验灵活地运用原则。 2．规范性与创造性的统一，创造性色彩更重。领导艺术没有固定不变的模式。

领导者的领导艺术包括：策艺术体现为调研、分析、策划、预测、判断及取舍的能力。其中，预测是决策的核心能力，所谓先知者为圣人，能准确预测事物发展、变化轨迹，才能作出科学的决策。 组织艺术体现为整合资源（人、财、物、关系）的能力。管理者应根据行业特点及企业规模，遵照系统原理，依据专业分工、协作高效、制度规范的原则建立管理系统。同时，针对现有资源，围绕设定目标，应以最低成本投入，在保质服务的基础上，进行资源整合。 指挥艺术体现为对下级行为支配的能力。管理者应熟悉下级的工作环境，清楚下级的工作能力和性格特点，并应根据实现目标的要求，依靠计划进行工作部署与资源调配。 协调艺术体现为关系的融洽能力。管理者应以公平、公正的态度平衡公众的需要和利益，善于双向沟通，及时解决公众争议和矛盾纠纷。同时，应通过推行民主管理，增加管理透明度，增强企业凝聚力，积极营造和谐的人文氛围

　　1．用人和用权艺术。　　（1）用人艺术。用人的方法和艺术在领导工作中占有特别重要的位置。领导者用人的艺术主要有：合理选择，知人善任；扬长避短、宽容待人；合理使用，积极培养；用人要正激励人才。　　（2）用权艺术。规范化用权；实效化用权；体制外用权。　　（3）授权艺术。包括合理选择授权方式；授权留责（领导者将权力授予下级后，下级在工作中出问题，下级负责任，领导也应负领导责任，士卒犯罪，过及主帅。）；视能授权（领导者向下级授权，授什么权，授多权，应根据下级能力的高低而定。）；明确责权（领导者向被授权者授权时，应明确所授工作任务的目标、责和权力，不能含糊不清、模棱两可。）；适度授权（领导者授权时应分清哪些权力可以下授，哪些权力应该保留。）；　　监督控制（领导者授权后，对下属的工作要进行合理的也即适度的监督控制，防止放任自流或过细的工作检两种极端现象。）；逐级授权（领导者只能对自己的直接下级授权，不能越级授权。）；防止反向授权。　　2．决策艺术。　　（1）决策艺术的特点：科学与经验的结合；综合性知识与创造性发挥。　　（2）决策艺术。　　A．运筹艺术—统筹兼顾，把握关键。　　B．决断艺术—指令明确、决断及时；判断力、想象力、洞察力、应变力。　　C．善于调动他人的积极性。　　D．借用外脑。　　3．人际关系艺术。　　（1）人际关系艺术。　　（2）人际沟通艺术：态度和蔼、平等待人；尊重别人、注意方法；简化语言；积极倾听；抑制情绪；把主动；创造互信环境。　　（3）处理人际纠纷艺术：严己宽人；分寸得当、审时度势；讲究策略；把握主动。

领导力与领导艺术，这是两个概念。领导力定义：领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，在系统内部具有以下几个要素:领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织目标的制定以及实现的过程。领导艺术定义：领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过:"世界上没有完全相同的两片叶子"，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。钱锦国认为:任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。

《领导者语言艺术（演说训练）》内容为：提高演说力，提升领导力，做成功者！发生在成功人特身上的奇迹，一半是由口才创造的。口才，是一切才能的先行官。不善表达怎么办？上台紧张怎么办？如何理清思路？如何正确发声？怎样举手投足？怎样修炼风度？宁可千日无机会，不可一日无准备。好口才，是练出来的。跟李真顺老师练演讲，练就好口才。

领导，艺术就是管理者的艺术，他涵盖很多方面，包括管理的能力，管理者的技巧管理与被管理者之间的沟通，还有管理者他所面临的一些挑战。

在吉姆·柯林斯著名的《基业长青》一书中，作者指出，那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点：有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的“愿景”。愿景就是公司对自身长远发展和终极目标的规划和描述。缺乏理想与愿景指引的企业或团队会在风险和挑战面前畏缩不前，他们对自己所从事的事业不可能拥有坚定的、持久的信心，也不可能在复杂的情况下，从大局、从长远出发，果断决策，从容应对。一些人错误地认为，企业管理者的工作就是将100%的精力放在对企业组织结构、运营和人员的管理和控制上。这种依赖于自上而下的指挥、组织和监管的模式虽然可以在某些时候起到一定效果，但它会极大地限制员工和企业的创造力，并容易使企业丧失前进的目标，使员工对企业未来的认同感大大降低。相比之下，为企业制定一个明确的、振奋人心的、可实现的愿景，对于一家企业的长远发展来说，其重要性更为显著。处于成长和发展阶段的小企业可能会将更多精力放在求生存、抓运营等方面，但即便如此，管理者也不能轻视愿景对于凝聚人心和指引方向的重要性；对于已经发展、壮大的成功企业而言，是否拥有一个美好的愿景，就成为了该企业能否从优秀迈向卓越的重中之重。 每一个企业的领导者都应当把坚持正确的信念，恪守以诚信为本的价值观放在所有工作的第一位，不能只片面地追求某些数字上的指标或成绩，或一切决策都从短期利益出发，而放弃了最基本的企业行为准则。相比之下，正确的信念可以带给企业可持续发展的机会；反之，如果把全部精力放在追求短期指标上，虽然有机会获得一时的成绩，却可能导致企业发展方向的偏差，使企业很快丧失继续发展的动力。成功的企业总是能坚持自己的核心价值观。例如，Google公司的核心价值观之一是“永不满足，力求最佳”。Google 创始人之一拉里·佩奇指出：“完美的搜索引擎需要做到确解用户之意，解决用户之需”。对于搜索技术，Google不断通过研究、开发和革新来实现长远的发展，并致力于成为这一技术领域的开拓者。尽管已是全球公认、业界领先的搜索技术公司，Google仍然矢志不移地坚持“永不满足”的信念，不断实现对自己的超越，奉献给用户越来越好的搜索产品。 在21世纪，无论怎样渲染甚至夸大人才的重要性都不为过。21世纪是人才的世纪，21世纪的主流经济模式是人才密集型和智力密集型的经济。拥有杰出的人才可以改变一家企业、一种产品、一个市场甚至一个产业的面貌。例如在Google，公司最顶尖的编程高手Jeff Dean曾发明过一种先进的方法，该方法可以让一个程序员在几分钟内完成以前需要一个团队做几个月的项目。他还发明了一种神奇的计算机语言，可以让程序员同时在上万台机器上用最短的时间完成极为复杂的计算任务。毫无疑问，这样的人才对公司来说是有非常特殊的意义的。对于21世纪的企业管理者而言，人才甚至比企业战略本身更为重要。因为有了杰出的人才，企业才能在市场上有所作为，管理者才能真正拥有一个管理者应有的价值。没有人才的支持，无论怎样宏伟的蓝图，无论怎样引人注目的企业战略，都无法得以真正实施，无法取得最终的成功。因此，企业管理者应当把“以人为本”视作自己最重要的使命之一，不遗余力地发掘、发现人才，将适合企业特点的优秀人才吸引到自己身边。通常，一名经理人如果不能将10~50%的工作时间投入到招聘人才的工作中，那么，他就无法让自己的团队获得持久的动力，他就不是一名合格的经理人。当然，这里所说的“招聘”并不仅仅限于直接的面试和聘用行为，它也包括更多地结识业内的朋友，建立自己的人际关系网络，以便从中发现更多、更好的人才。好的管理者重视员工的成长，给予人才最大的发展空间，为人才提供足够的培训和学习机会。很不幸，今天有不少企业对人才的思维方式仍然保持在上个世纪的水平，他们认为员工只是企业这台“大机器”中的零件或劳动力，不愿意花大力气培训员工，生怕他们接受培训后就“跳槽”、“走人”。这是非常短视的看法，这种不重视员工成长的做法只会让更多的员工选择“跳槽”、“走人”。只要拥有人才，企业就可以实践任何宏伟的战略。反之，如果没有人才，再壮丽的企划也只能是一纸空文。 在任何一家成功的企业中，团队利益总要高过个人。企业中的任何一级管理者都应当将全公司的利益放在第一位，部门利益其次，个人利益放在最后。这样的道理说起来非常明白，但放到实际工作中，就不那么好把握了。例如，许多部门管理者总是习惯性地把自己和自己的团队作为优先考虑的对象，而在不知不觉中忽视了公司的整体战略方向和整体利益。这种做法是非常错误的，因为如果公司无法在整体战略方向上取得成功，公司内部的任何一个部门，任何一个团队就无法获得真正的成功，而团队无法成功的话，团队中的任何个人也不可能取得哪怕是一丁点儿的成功。好的管理者善于根据公司目标的优先级顺序决定自己和自己部门的工作目标以及目标的优先级。例如，出于部门利益的考虑，也许某个产品的研发无法在短期内获得足够的市场收益，部门管理者似乎应该果断放弃对该产品研发的投入，否则，部门在该年度的绩效数据（如果仅以市场收益衡量的话）就有可能不是那么出色。但是，如果从公司整体的角度出发，假设该产品是帮助公司在未来二到三年内赢得潜在市场的关键因素，或者该产品的推广对于提高公司的企业形象有重要的帮助，那么，对于该产品的投入是符合公司整体利益的，部门对于该产品研发目标及其优先级的设定就应该符合公司的整体安排。团队利益高于个人利益。作为管理者，还应该勇于做出一些有利于公司整体利益的抉择，就算对自己的部门甚至对自己来说是一种损失。也就是说，当公司利益和部门利益或个人利益发生矛盾的时候，管理者要有勇气做出有利于公司利益的决定，而不能患得患失。如果你的决定是正确、负责任的，你就一定会得到公司员工和领导者的赞许。管理者应该主动扮演“团队合作协调者”的角色，不能只顾突出自己或某个人的才干，而忽视了团队合作。在工作中，如果遇到各部门不积极配合，互相推诿的情况，我就会给大家举打篮球的例子：“公司里的一个团队和篮球场上的一支篮球队其实是一样的。打篮球时，后卫不能脱离整个团队独来独往，不同位置的队员需要按照战术安排紧密配合，互相支持，这样才能赢得比赛。在我们的工作中，市场人员需要帮助产品部门寻找产品的合适定位，要为销售部门提供潜在的客户信息，而管理者会承担起教练的角色，为整个团队制定合适的战术。最后，公司的中层管理者要善于把握自己的角色定位，让自己成为老板和员工之间沟通、协调的桥梁，而不要让自己与老板或员工对立起来。例如，有一些管理者很容易陷入对自身角色的误解，他们要么把自己和“雇主”等同起来，与“雇员”做利益上的对抗，或者把自己视作普通员工，与老板对立。这两种极端的做法都是不可取的。其实，中层管理者既代表公司利益，也代表员工利益。 21世纪的管理需要给要员工更多的空间，只有这样才能更加充分地调动员工本人的积极性，最大程度释放他们的潜力。21世纪是一个平坦的世纪，人人都拥有足够的信息，人人都拥有决策和选择的权利。将选择权、行动权、决策权部分地甚至全部地下放给员工，这样的管理方式将逐渐成为21世纪企业管理的主流。在21世纪，放权的管理会越来越接近于员工的期望，是最为聪明的管理方式。因为当企业聚集了一批足够聪明的人才之后，如果只是把这些聪明人当作齿轮来使用，让他们事事听领导指挥，那只会造成如下几个问题：一是员工的工作满足感降低。 二是员工认为自己不受重视，工作的乐趣和意义不明显。三是员工很难在工作中不断成长。 四是员工个人的才智和潜能没有得到充分利用。为了给员工更多的空间，为了更好地发掘个人的潜力，许多成功的企业都推出了相应的举措。例如，Google公司允许工程师在20%的时间里从事自己喜欢的项目或技术工作，这一制度一经实施，就收到了意想不到的出色效果。因为有了20%可以自由支配的时间，许多拥有出色创意，但没有时间付诸实施的工程师可以花费自己20%的时间，或者说服两三个同事一起在这20%的时间内完成某个出色创意的产品原型，然后发布给公司内部的同事使用。如果这个产品创意确实吸引人，它就有可能成为Google推向世界的下一个“震撼级”的产品或服务。事实上，像GMail和Google News等Google引以为豪的许多产品，都是最先由工程师在20%的时间内创造出来的。很多管理者追求自己对权力的掌控，他们习惯于指挥部下，并总是将部下的努力换来的成绩大部分归功于自己。这种“大权在握”，“命令为主”的管理方式很容易造成：管理者身上的压力过大，员工凡事都要请示领导，等待管理者的命令。团队过分依赖于管理者，团队的成功也大半取决于管理者个人能否事无巨细地处理好所有问题——而通常说来，没有哪个领导可以事事通晓，也没有哪个领导可以时时正确。整个团队对于外部变化的应对能力和应对效率大幅降低，因为所有决策和命令都需要由管理者做出，员工在感知到变化时只会习惯性地汇报给领导。 因此，“授权”比“命令”更重要也更有效。但是，管理者该如何做好授权呢？这其中最重要的就是权力和责任的统一。即，在向员工授权时，既定义好相关工作的权限范围，给予员工足够的信息和支持，也定义好它的责任范围，让被授权的员工能够在拥有权限的同时，可以独立负责和彼此负责，这样才不会出现管理上的混乱。也就是说，被授权的员工既有义务主动地、有创造性地处理好自己的工作，并为自己的工作结果负责，也有义务在看到其他团队或个人存在问题时主动指出，帮助对方改进工作。 在企业管理的过程中，尽管分工不同，但管理者和员工应该处于平等的地位，只有这样才能营造出积极向上、同心协力的工作氛围。平等的第一个要求是重视和鼓励员工的参与，与员工共同制定团队的工作目标。这里所说的共同制定目标是指，在制定目标的过程中，让员工尽量多地参与进来，允许他们提出不同的意见和建议，但最终仍然由管理者做出选择和决定。这种鼓励员工参与的做法可以让员工对公司的事务更加支持和投入，对管理者也更加信任。虽然不代表每一位员工的意见都会被采纳，但当他们亲身参与到决策过程中，当他们的想法被聆听和讨论，那么，即使意见最终没有采纳，他们也会有强烈的参与感和认同感，会因为被尊重而拥有更多的责任心。多年以前，我接管一个部门时，为了提高效率，我在一个星期内定下了团队的工作目标，并召开会议宣布了我的所有决定。但没想到，会议进行得很不顺利，有的员工一片茫然，有的人没精打采，有的人则对我的计划百般挑剔。我一下子明白过来：自己选择目标时过于武断和草率了。于是我对他们说：“很显然，我对未来太天真了。现在，让我们重新来过，一起制定出大多数人认可的团队目标。”我当场把我的计划撕掉，然后宣布成立三个员工小组，分别解决部门面临的三大问题。一个月后，这三个小组各自呈上他们的报告，然后我和三个组长一起定下最后的目标。这次，全体员工欣然地接受了新的目标。有趣的是，新的目标与旧的目标之间，除了存在措辞方面的差异外，几乎一模一样。我的助理向我抱怨说：“我们浪费了一个月的时间，又回到了原地。”但我对他说：“不是的，此前我是靠直觉选择了目标，没有调查数据的支持，无法令员工信服；现在，经过一个月的工作，大家都有了信心。更重要的是，旧的目标因为没有经过员工参与，即使实施起来，他们也很难全身心投入。”平等的第二个要求是管理者要真心地聆听员工的意见。作为管理者，不要认为自己高人一等，事事都认为自己是对的。应该平等地听取员工的想法和意见。在复杂情况面前，管理者要在综合、权衡的基础上果断地做出正确的决定。不善于聆听的领导无法获得员工的支持和信任。例如，我在苹果公司工作时，公司一度面临经营上的困难，需要调整方向。当时，董事会新请来了一位以有战略眼光著称的首席执行官（CEO）。这位CEO刚来公司时，就告诉所有员工：“不必担心，这家公司的境况比我以前从鬼门关里救回的那些公司好多了。给我一百天，我会告诉你们公司的出路在哪里。”但是，这一百天里，他只和自己带来的核心团队一起设计公司的“战略计划”，而从不倾听广大员工的心声。一百天后，他果然推出了新的战略计划，但是，公司员工对该计划既不理解也不支持，他自己的声望也开始走下坡路——因为员工觉得他虽然能干，但是很自大，不在乎员工的想法，所以员工们并不真正信服他，也没有动力去执行他提出的战略计划。半年后，公司业绩继续下滑，这位CEO召开了一次全体员工大会。他不但不从自身找原因，反而在台上指着所有员工说：“你们让我很失望，大家没有努力执行我的计划，今后，我绝不允许你们再犯类似的错误。”结果，这次大会后，他失去了大多数员工的支持，不久就被董事会解雇了。后来，有人这样评价他：“他以为他可以用智慧和经验改变公司的一切，他做了战略决定后就直接开始执行，却没有花时间寻求所有员工的支持。其实，他的战略方案不无道理，但他做事的方法是完全错误的——他不是一位懂得倾听、懂得理解的好领导。”平等也意味着管理者和员工在平等的环境里顺畅地沟通。例如，我在2000年被调回微软总部出任全球副总裁，管理一个拥有600多名员工的部门。当时，作为一个从未在总部从事领导工作的人，我更需要倾听和理解员工的心声。为了达到这样的目标，我选择了独特的沟通方法——“午餐会”沟通法。我每周选出十名员工，与他们共进午餐。在进餐时，我详细了解每一个人的姓名、履历、工作情况以及他们对部门工作的建议。为了让每位员工都能畅所欲言，我尽量避免与一个小组或一间办公室里的两个员工同时进餐。另外，我会要求每个人说出他在工作中遇到的一件最让他兴奋的事情和一件最让他苦恼的事情。进餐时，我一般会先跟对方谈一谈自己最兴奋和最苦恼的事，鼓励对方发言。然后，我还会引导大家探讨一下所有部门员工普遍感到苦恼或普遍比较关心的事情是什么，一起寻找最好的解决方案。午餐会后，我一般会立即发一封电子邮件给大家，总结一下“我听到了什么”，“哪些是我现在就可以解决的问题”，“何时可以看到成效”等等。使用这样的方法，在不长的时间里，我就认识并了解了部门中的每一位员工。最重要的是，我可以在充分听取员工意见的基础上，尽量从员工的角度出发，合理地安排工作——只有这样才能使公司上下一心，才能更加顺利地开展工作。 很多人错误地认为，做领导就必须高调，有魄力，像一个精力充沛、一呼百应的将军一样。其实，这样的领导也许很适于一个19世纪的工厂，但他不是一个21世纪的好领导。在著名企业管理学家吉姆?柯林斯的《从优秀到卓越》一书中，作者通过大量的案例调查和统计，讨论并分析了一家企业或一位企业的领导者是如何从优秀（Good）上升到卓越（Great）的层次的。该书的重要结论之一就是：最好的领导不是那种最有魄力的领导，而是那种具备了很好的情商，能够在不同的个性层面达到理想的均衡状态的“多元化”管理者。柯林斯指出，优秀的公司和优秀的领导者很多，许多公司都可以在各自的行业里取得不俗的业绩。但如果以卓越的标准来衡量公司和个人的成绩，那么，能够保持持续健康增长的企业和能够不断取得事业成功的领导者都非常少。一位企业的领导者在成功的基础上，要想进一步提高自己，使自己的企业保持持续增长，使自己的个人能力从优秀向卓越迈进，就必须努力培养自己在“谦虚”、“执着”和“勇气”这三个方面的品质。谦虚使人进步。许多领导者在工作中唯我独尊，不能听取他人的规谏，不能容忍他人和自己意见相左，这些不懂得谦虚谨慎的领导者也许可以取得暂时的成功，但却无法在事业上不断进步，达到卓越的境界。执着是指我们坚持正确的方向，保持矢志不移的决心和意志。无论是公司也好，还是个人也好，一旦认明了工作的方向，就必须在该方向的指引下锲而不舍地努力工作。在工作中轻言放弃或者朝三暮四的做法都不能取得真正的成功。成功者需要有足够的勇气来面对挑战。任何事业上的成就都不是轻易就可以取得的。一个人想要在工作中出类拔萃，就必须面对各种各样的艰难险阻，必须正视事业上的挫折和失败。只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。正如马克?吐温所说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是对恐惧心理的抵御和控制能力。”此外，均衡的，多元化的管理者尤为重视对自己的情商培养。在领导力方面，情商远远比智商更重要。许多人可能认为领导力最重要的是战略、运营、技术等，其实，这些“硬技能”固然重要，以情商为核心的“软技能”更加重要。在这里，我们可以把以“情商”为中心的“软技能”定义为一种艺术，它包括了与人相处、团队合作、以诚待人、以身作则、同理心等等至关重要的组成元素。均衡的、多元化的管理者善于用理智的、全方位的思维分析复杂的情景，并针对不同类型的团队，或团队的不同发展阶段灵活选择管理方式。例如，当员工表现不佳或是新手时，企业碰到重大危机时，可以更多地亲身参与管理，更多地使用命令的方式；当企业改变方向时，或员工因不理解方向而士气不高时，可以多与员工分享企业的愿景；当员工对工作能得心应手时，或发现部门协调有问题时，可以更多地强调和鼓励团队合作；当员工懂得较多，或没有危机时，可以更多地让员工以民主讨论或投票方式来做出选择；当员工能力很高又是专家，且员工积极自主时，可以尽量授权给员工；当员工有动力但是能力和经验不足时，应当尽量考虑员工的长期发展，安排有启发性的工作，慷慨地做员工的“教练”。 管理者应善于理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解，清醒地知道自己的长处和不足，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分的信任。在发生危机或面临挫折的时候，管理者要能够充分自控，并在理智、冷静的基础上做出审慎的选择。这里所说的自控包括： 在高压的环境中，能够控制自己的反应，并且让自己和自己的团队镇定下来，冷静处理问题。 理解自己的位置和影响力，懂得自己随时都在被他人（上级、下属、其他部门乃至客户）关注。 利用各种机会，通过自己的一言一行影响团队。 真诚是所有卓越的管理者共同的品质。管理者应当学会以诚待人，尊重员工，让员工知道你理解并且感谢他们的工作。一些领导为了“面子”，处处维护自己所谓的“权威”，不愿将自己的真实一面暴露给员工。殊不知，这种遮遮掩掩的领导是很难得到员工的真正信任和支持的。真诚意味着管理者善于使用同理心，从他人的角度出发考虑问题。例如，管理者应该多给员工回馈，在人前多感谢，在私下（有建设性地）批评，并多和员工沟通。这并不是说在人前就不可以批评。如果是对事，还是应该坦诚地在人前讨论，但如果是对人，那就不要当众伤了他的自尊。对管理者来说，体现同理心的最重要一点就是要体谅和重视员工的想法，要让员工们觉得你是一个非常在乎他们的领导。真诚意味着管理者需要对员工充分信任，不要对员工指手画脚，也不要任意干涉员工的行为方式。既要坦诚地面对自己，也要坦诚面对他人，努力赢得同事或下属的信任。信任是一切合作、沟通的基础。如果一个团队缺乏合作，或者欠缺效率，那么，最重要的原因很可能就是团队成员之间缺乏信任。在互相信任的基础上，团队也需要有建设性的冲突。中国人传统上喜欢避免冲突，息事宁人。但是，一个好的团队必须坦诚地面对各种问题。如果大家都能够对事不对人，那么，公开的辩论会更有效率。只有把所有的信息放到桌面上，一个团队才能够更快、更有效地做出最好的决定。一个领导在带领团队的过程中，应该鼓励每一个人开放地听取并接纳别人的正确意见，鼓励建设性的冲突和辩论，引导团队达到共识。当共识无法达成的时候，则引导团队做一个智慧的选择，而不是为了安抚大家而做简单的折衷。从本质上说，信任就是相信别人的出发点是好的。在充满信任的环境里，我们不必隐藏真面目，可以敞开自己的心扉，坦然承认自己的缺点和失败，或者声明自己需要帮助。一个领导者需要创立一个充满信任的环境，不但自己坦诚面对员工，也鼓励员工坦诚地面对其他人。真诚意味着管理者和员工之间可以在平等的环境中，直截了当地沟通。21世纪的步伐非常快，如果犯了错还不知道，结果会非常严重。在企业内部沟通的过程中，如果什么事都要打太极拳、猜测别人的想法，不直接沟通的话，那么，整个公司就会丧失效率，并最终走向失败。在直接沟通这方面，管理者不但要以身作则，而且必须反复向员工灌输直接沟通的优越性，用实际行动鼓励员工直截了当地表达自己的观点。 领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等更诸多要素。要想成为一名符合21世纪产业发展要求的管理者，要想具备一名卓越管理者应有的基本素质，我们就必须在宏观决策、管理行为、个人品质等不同层面认真学习、体会并实践21世纪的领导力。当然，文中的建议不见得适合在任何一个企业中一成不变的执行。在有些企业（例如外企、创新企业）可以更加放权、平等。但是在其他企业(例如国企、传统企业)只能适度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九种领导力无论在任何企业，都应该适当地提升，也应该适当地运用。我相信这九种领导力可以帮助领导提升自身潜质，帮助企业提升21世纪的企业文化。

领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。

领导的艺术就是伯乐寻找千里马，善于制衡术，不需要自己有什么高超的能力和丰富的知识库。善人知人善用，知人善任更重要。所谓用者不疑疑者不用，发挥团队精神，起凝聚力和向心力的作用。叫了三国时期的刘备关羽，张飞来说。要说武功，他不如张飞，要说形象外貌不如关羽，但他能知人善任，管理他们。充分挖掘他们的潜质和潜力。冰熊熊一个，将熊熊一窝。优秀的领导不需要突出，多么能干能打能战，需要团队的力量，知人善任就是最好的凝聚力和向心力。一个优秀的领导，以知人善任为擅长。可以带出一个优秀的团队，而一个优秀的团队可以发挥最大化的成绩效益。

领导艺术（The art of leadership）是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。 领导艺术一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。

领导艺术就是，相信群众，领导群众

1、努力提高学习艺术。领导者要在世情、国情、党情、社情日益错综复杂的情况下，领导一方，驾驭全局，必须要有丰厚的理论基础和广博的学识。要树立不断学习、终身学习的观念，以如饥似渴的求知欲和不进则退的危机感，克服心浮气躁、固步自封、闭关自守、浅尝辄止等思想障碍，发扬钻劲、韧劲、恒劲，把一切领导工作和社会活动实践作为学习的过程，全方位、广渠道地同意新知识。2、努力提高决策艺术。决策是领导过程的核心。决策艺术是领导艺术的重中之重。领导者深刻把握决策的程序和方法，切实提高决策水平和工作效率，关于正确贯彻党的路线方针政策，促进事业进展和大局稳定，具有专门重要的现实意义。要掌握决策程序和方法。深入实际，调查调研，是科学决策的前提；实事求是，一切从实际动身，是科学决策的全然。3、努力提高识人艺术。人是生产力中最革命、最活跃的要素。领导干部一项十分重要的职责确实是发觉和识不人才，当好伯乐，培养和造就优秀的人才队伍。识不人才眼睛要向内看，千里马往往就在周围。要善于在群众中发觉人才、选拔人才；要善于在大是大非面前选才，多方造才。识人要全，知人要细，既要识长也要识短，要用其所长避其所短。识人要由表及里，不以表取人。要通过交谈、观看、调查、考评、激将和试探等各种方法，全方位了解一个人。4、努力提高用人艺术。科学使用人才是为了促进事业的进展。领导者的用人艺术需坚持公道、信任、激励、沟通、压力、层次领导、鼓舞竞争和考评等项原则。在任用人才的实践中，要因人而异，量才适用，用人之长，人尽其才；要唯才是举，不拘一格使用人才，既要重用年轻同志，也要珍惜阅历丰富的中年同志的使用；要积极制造人才进展的空间、平台和舞台。5、努力提高沟通艺术。沟通艺术是领导艺术的基础。运用沟通艺术时要在认同方面多下功夫。认同永久是相互的，相互认同能够加速沟通，有助于形成良好的人际关系和整体士气的提高。下属一旦认同了领导者个人，就专门容易认同领导者的决策、思路和工作部署。沟通应采取由浅入深的方法，比如先寻求共同的经历、兴趣和思想、情感上的共鸣，逐步缩小感情上、心理上的距离，再达到深层次的共同点，比如共同的信仰、理想、利益、目标等。

1．用人和用权艺术。2．决策艺术。3．人际关系艺术。扩展资料：1、成功的组织变革通常是一个耗时而且极端复杂的八步流程，并非一蹴可至。经理人如果想投机取巧跳过一些步骤，或者不遵守应有的顺序，成功的机会是非常微小的。2、虽然变革牵涉到复杂且多步骤的流程，高效率的经理人总是能够随着环境调整关键行动以达到变革的目的。缺乏对环境变化的敏感度以及一招半式闯天下的心态，通常是造成失败的原因。3、许多受二十世纪历史以及文化影响的人——包括有能力、用意善良的经理人——常常在处理重大的变革时犯下可预见的错误。4、领导不同于管理。成功变革的驱动力来自与领导而非管理。缺少了领导，错误产生的比率将大增而成功机率则大副下降，并不会因为变革的概念构架——如新策略、再造工程、组织再造、品质计量以及文化变革等——而有不同的结果。5、由于变革的机率大增，领导在管理工作中逐渐占有重要的分量。然而，多数位居权力枢纽的经理领悟这层重要的观察。6、管理工作渐渐被视为计量安排与远景的综合体，因此管理者将通过科层关系和复杂的人际关系实践远景。7、管理倾向在正式组织阶层中运作，而领导则不然。当变革牵涉到打破组织藩篱、减少组织层级、增加委外服务以及提高领导能力之需求时，管理工作将把人们置身于更复杂的人际关系。8、由于管理工作逐渐成为一项领导任务，而领导人通过复杂的人际互赖关系遂行目的，因此管理工作渐渐成为依赖他人，而非权力施展的游戏。9、当我们试图从网络与依赖，而非阶层与正式授权的角度思考管理工作时，各种有趣的推论将纷至沓来。一些在传统观念上人认为怪异且不合宜的想法，如“管理”上司——一下子突然变成重要的思维了。10、管理或领导人的日常作息极少符合一般人对管理人、英雄式领导人或高阶主管的刻板印象，这个事实容易造成管理工作者或新进员工的混淆。然而，当我们将工作的多元性(包括管理及领导)、工作的困难度(包括维持与变革)、以及管理范围内的人际关系复杂度(远超过正式的科层关系)纳入考虑时，他们日常管理行为便不难理解了。参考资料：百度百科：领导艺术

领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。钱锦国认为：任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。

所谓领导，就是设定目标，率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下，按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。有分工协作必须要有领导。领导的本质是一种影响力，即领导通过其影响力来影响追随者的行为以达到组织目标。领导是一种方法，更是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断创新。领导艺术应该是管理心理学的研究重点。特别是在当今中国，企业的朝气、活力，甚至生死存亡都和领导层是否得力密切相关。对于一个亏损企业，领导班子的更换往往会使企业起死回生。领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。在履行领导职能，恰当分工、协调管理、提高工作有效性，拓展联系等弹性（可塑性）较大的方面能够体现得很明显。 领导具有的特征1）领导是一种活动过程，这种活动不是领导者个人的孤立行为，而是包含着领导者、被领导者、作用对象和客观环境等多种因素。 2）领导的基本职责，是为一定的社会组织或团体确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施等。 3）领导的主要职能，是率领、引导、组织、指挥、协调、控制其下属人员为实现预定目标而共同奋斗。 4）领导的本质，是妥善处理好各种人际关系，形成以主要领导者为核心的，团结一致为实现预定目标而共同奋斗的一股合力。 5）领导的工作绩效，不是只由领导者个人，而是由被领导者的群体活动的成效如何而表现出来的。附：领导在管理学中的定义（希望对你有用）:运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现. 同时, 领导也意味着创造共同的文化和价值观念,在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望. 此外, 领导也包括对所有部门, 职能机构的直接与管理者一道工作的员工进行激励.

1、论文艺与经济基础的关系 论文 13000字 陕西师大学报1985年1期(高等学校文科学报文摘1985年2期转摘)2、世界观指导创作说质疑 论文 4000字 广西师院学报1985年3期 3、艺术进步的观念 论文 9500字 当代文艺思潮1986年6期4、论艺术的生产性质 论文 7000字 广西师院学报1986年4期 5、文艺研究的危机 论文 10000字 文艺评论1987年3期6、艺术创新的观念 论文 9500字 当代文艺探索1987年5期7、批评：多种模式的选择 论文 4000字 批评家1987年5期8、文艺理论的位置 论文 10000字 文艺评论1987年6期(中国语言文学资料信息1988年1期转摘) 9、批评视野与“二度创作” 论文 8000字 当代文坛报1988年8--9期合刊10、批评：第十个缪斯 论文 8500字 批评家1988年3期 11、自由的开拓 书评 1000字 文论报1989年6月5日12、误解的历史与历史的误解 论文 7000字 批评家1989年3期13、现象学文学批评等4篇 译文 13000字 《本世纪文论述评》云南教育出版社1989年版 14、嬗递的标准与标准的嬗递 论文 8000字 当代文坛报1990年1期(人大复印资料《文艺理论》1990年7期转摘)15、文学的后事 论文 7500字 文艺评论1990年2期(新华文摘1990年8期转摘) 16、文学概论辅导3篇 文章 14000字 四川自考1991年1、3、5期连栽17、文学理论的两种循环 论文 8000字 文艺评论1991年4期18、流行艺术特征论析 论文 11000字 文艺研究1991年4期(人大复印资料《文艺理论》1991年10期转载)19、文艺理论正位论 论文 11000字 浙江学刊1991年6期 20、文学与循环 论文 6000字 社会科学家1992年2期21、文学批评标准的三重异质因素 论文 10000字 求索1992年2期(人大复印资料《文艺理论》1992年6期转载)22、文学原理教程(参编) 教材 25000字 高等教育出版社1992年版(获国家教委1996年高教教材一等奖)23、预见性——文艺理论的反思盲点 论文 12000字 文艺评论1992年4期(人大复印资料《文艺理论》1992年9期转载)24、四川省第15次高教成人自考音乐、美术专业考题评估报告 4000字 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佳木斯师专学报1995年3期66、文学研究的外部规律与深度模式——论20世纪文论的走向 论文 8000字 青海社会科学1995年6期 67、宦鸟书鱼——清代奇儒纪昀 评传 75000字 云南人民出版社1996年版68、文学理论的有效性与文学对象的变迁 论文 7500字 宁夏大学学报1996年1期69、文学史：延续与断裂的双重构造 论文 6000字 学术研究1996年1期 (人大复印资料<<古代·近代文学研究>>1996年5期转载)70、从边缘到中心——中国文学文体论 论文 20000字 中国社会科学1996年2期（人大复印资料《中国古代、近代文学研究》96年9期，教育部第二届人文社科优秀成果三等奖，1998年）71、文学与文化语境 论文 9000字 平顶山师专学报1996年1期72、文学传播的批评意义 论文 9000字 河南大学学报1996年2期(人大复印资料1996年8期转载)73、论文艺理论的思维支点 论文 7500字 重庆师院学报1996年教改增刊74、“说法”与“活法”——文学中人的表达与其存在矛盾的论析 论文 11000字 宁夏大学学报1996年2期75、论文学史的可能性框架 论文 9000字 求索1996年3期76、从供求关系来看文学的内部差异 论文 8500字 学术论丛1995年5期77、批评的精神 论文 4500字 江海学刊1996年2期78、“伯利克”与文学创作 论文 7500字 浙江社会科学1996年2期79、体坛骄子与艺坛明星等6篇 短论 12000字 重庆日报“文化丛林”专栏2月至10月80、文学发展中的“遗忘机制” 论文 10500字 齐齐哈尔师院学报1996年4期81、在“进化”图式中的文学 论文 9000字 吉首大学学报1996年2期（高校文科学报文摘1996年5期转载）82、电视，第三种话语 论文 9000字 艺术广角1996年4期83、中国美学在他者“话语权势”中的错位 论文 15000字 中华美学学会，中国比较文学学会等单位联合主办<<东方丛刊>>总第16辑，广西师大出版社1996年6月版（人大复印资料《美学》96年1期转载）84、为“平面化”一辩等两篇 论文 15000字 文艺界1996年3、4期85、现代艺术：由创作论向批评论的转型 论文 14000字 重庆师院学报1996年4期（人大复印资料《文艺理论》97年2期转载）86、文学经典机制的失落与后文学经典机制的崛起 论文 12000字 四川大学学报1996年3期（《高校文科学报文摘》96年6期转载）87、文学批评中的话题和问题 论文 10000字 青海社会科学1996年6期88、论文学研究的规则问题 论文 8000字 青海师专学报1996年4期89、需求与欲望 短论 1500字 南方文坛1996年6期90、思想线索：文学史研究的核心议题 论文 12000字 洛阳师专学报1996年6期（人大复印资料《文艺理论》97年4期转载） 91、剩余意义的美学价值 论文 11000字 浙江社会科学1997年1期（人大复印资料《文艺理论》97年8期转载）92、诗意美感弹向适意美感——文艺美感的变迁描述 论文 11000字 艺术广角1997年1期93、文学史的时间坐标和哲学性 论文 13500字 浙江大学学报1997年1期（人大复印资料《文艺理论》97年7期转载）94、重建人文精神吗？ 论文 4000字 唐都学刊1997年第1期95、文学阅读与读者境遇 论文 8500字 新批评文丛第一辑（山西人民出版社1997年3月版）96、文学中理想境遇的三种类型 论文 8100字 当代文坛报1997年2期97、艺术独创探幽 论文 9000字 河南大学学报1997年2期98、从批评的三条途径来看其限度和可能 论文 8000字 宁夏大学学报1997年2期99、文学史、本文及其它因素的参照作用 论文 11000字 求是学刊1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年9期转载）100、视觉文化与破碎的文学话语 论文 10000字 当代文坛报1997年3期101、文学史、文学经典化的历史 论文 11000字 河北学刊1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年9期转载）中国文学年鉴——1996－1997年文艺理论研究102、文学潜本文的论析 论文 11000字 社会科学家1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年12期转载）103、文学批评的守望意识 论文 11000字 重庆师院学报1997年3期（人大复印资料《文艺理论》97年11期转载）104、当代西方文艺理论 教材（参编） 30000字 华东师大出版社1997年6月版105、“看不见的手”与文学创作 论文 10000字 黄冈师专学报1997年3期106、文艺理论阿基米德点的寻求 论文 11000字 海南大学学报1997年3期（人大复印资料《文艺理论》97年12期转载）107、看清要点，抓住关键，廓清关系，理顺环节 论文 7000字 重庆师院学报1997年增刊108、元批评话语与批评导向 论文 9000字 求索1997年5期109、中国传统建筑美学批判三题 论文 11000字 东方丛刊总第21辑1997年3期110、90年代：中国文学话语的八大特征 论文 13300字 延边大学社会科学学报1997年1期111、文学：在对话框架中呈现的状貌 论文 10500字 广西师范学院1997年4期（人大复印资料《文艺理论》98年3期转载）112、似曾相识燕归来 论文 4300字 中外文化与文论1997年4期——本文批评与中国文论传统113、新时期文学批评模式研究 教材（参编） 40000字 陕西人民教育出版社97年12月版 114、文学与文化语境 论文 9000字 吉首大学出版社1998年1期（人大复印资《文艺理论》99年2期转载）115、走向“被看”的美学 论文 13000字 宁夏大学学报1998年1期116、文学批评中的几种话语权力关系 论文 11000字 咸宁师专学报1998年1期117、文学批评与文化语境 论文 11000字 青海师专学报1998年1期118、文学史中的述史机制 论文 11000字 求索1998年1期119、创作“成功”的砝码 论文 11000字 青海社会科学1998年2期——文学评价时间维度向空间维度的转换120、论文学史研究中的辅助线 论文 11000字 宁夏大学学报1998年2期121、反对解释的受众 论文 4000字 文艺评论1998年3期122、作者偶像的失落与重生 论文 9500字 河南大学学报1998年4期123、文学史的述史秩序：原型、经典和进化 论文 10000字 重庆教育学院学报1998年4期124、论文学中诗性的基本形态 论文 9000字 四川大学学报1998年4期125、文学中创作水准退化的积极意义 论文 11000字 求索1998年4期（人大复印资料《文艺理论》99年1期）126、在文化碰撞中的文学选择 专著（主编） 40000字（全书210000字）西南师范大学出版社1998年12月版 127、不断历史化——文学批评的历史因素 论文 8500字 学术交流1999年1期128、文学史的述史秩序 论文 8000字 齐鲁学刊 1999年1期129、文艺理论不是X 论文 14100字 青海师专学报1999年1期130、误解：文学史的述录机制 论文 8700字 吉首大学学报1999年1期131、三峡文化与重庆文化发展战略的几个问题 论文 7200字 涪陵师专学报1999年2期132、过时与再生——论一种文学机制 论文 10000字 求索1999年3期133、文学在当前市场运作中的几个境遇转向 论文 12000字 艺术广角1999年3期134、论文学批评的历史因素 论文 9000字 四川三峡学院学报1999年3期135、铸造、烛照、逐潮、触骚——论文学创作的四种意识 论文 10000字 宁夏大学学报1999年2期136、文学理论教程（修订版） 教参 10000字 高等教育出版社1999年6月版137、论审美文化中的当代情结 论文 12000字 重庆师院学报1999年3期138、论文学本文的话语性质定位与阐释定位 论文 6000字 延边大学学报1999年4期139、文学史中的三种价值评判 论文 12100字 社会科学辑刊1999年4期 140、重庆文学史研究的意义 主持人语 3000字 涪陵师专学报2000年1期141、文艺与商品经济 论文 6000字 涪陵师专学报2000年1期142、文学接受中“后阅读”现象的描述与分析 论文 10000字 求是学刊2000年1期（辑入杜桂萍主编的论文集《原创性与文学、美学》，社会科学文献出版社2001年12月）143、全球文化语境与汉语批评 论文 7500字 《中国比较文学学会第六届年会暨国际学术研讨会论文选》四川人民出版社2000年3月版144、汉语批评的语境分析 笔谈 1000字 《中国比较文学学会第六届年会暨国际学术研讨会论文选》四川人民出版社2000年3月版145、流行艺术研究 专著 180000字 天津社科院出版社2000年8月版146、当代大众审美文化与受众的理想幻景 论文 5500字 社会科学2000年5期（人大复印资料《文艺理论》2000年 11期）147、文艺规律在当代的若干转换 论文 10000字 《社会科学辑刊》2000年5期148、异质性研究的现实资源 论文 3000字 《文学评论》2000年6期 149、阐释的魅力 专著 269000字 重庆出版社2001年1月版150、三峡文学研究中面对的几对 矛盾 论文 8000字 《重庆师院学报》2001年1期151、 文学阅读与历史维度 论文 13000字 《涪陵师专学报》2001年第1期（人大复印资料《文艺理论》2001年第5期）152、关于文艺研究中“中华性” 论文 8000字 《人文杂志》2001年第3期的学理思考153、当前文学研究的视点及问题 论文 10000字 《学习与探索》2001年第3期154、论文学理论现代性问题 论文 7500字 《社会科学》2001年第5期155、教授关于流行文化的对话 笔谈（5人） 400字 《深圳特区报》2001年8月6日156、汉语批评的语境分析 笔谈（5人） 1000字 《求索》2001年第4期，人大复印资料《文艺理论》2001年第11期）157、关于当代流行文化特征的思考 论文 7000字 《文艺研究》2001年第5期，人大复印资料《文艺理论》2002年第1期）158、文艺学概论 教育部项目教材 73000字（全书360000字，主编之一）“面向二十一世纪高师汉语言文学专业主干课程改革丛书” 成都：天地出版社2001年11月版159、比较文学学科理论研究（参编） 专著 22000字 巴蜀书社2001年9月版“教育部人文社科「九五」规划项目” 160、高新科技背景下文艺功能的变迁 论文 6200字 《文艺研究》2002年第1期，人大复印资料《文艺理论》2002年第6期）161、全球化语境中的汉语批评 论文 9400字 《学术交流》2002年第1期162、关于普适性文学理论的思考 论文 8100字 《求索》2002年第2期，《高等学校文科学报文摘》2002年第5期163、文艺功能变迁的四个方面 论文 4000字 《江汉论坛》2002年第5期164、文化批评：理论与方法 论文 7000字 《社会科学战线》2002年第3期，人大复印资料《文艺理论》2002年第10期165、中国传统文论的当代价值 论文 14000字 《忻州师范学院学报》2002年第3期166、在数字化与图象化之间或之外——当前人文学科研究的境遇与策略 论文 7500字 《文史哲》2002年第四期，人大复印资料《文艺理论》2004年第10期167、文艺阐释的语境问题分析 论文 8000字 《贵州社会科学》2002年第6期。168、全球化语境中的汉语批评 论文 7000字 《东方丛刊》2002.4 169、中国传统文论的“拼接”方法 论文 10000字 《云南社会科学》2003年第1期170、试析文学史的自律论模式 论文 10000字 《社会科学研究》2003年第1期171、当前文化语境中的中国文学研究 论文 13000字 《社会科学战线》2003年第1期172、艺术史的终结？——关于艺术发展问题的提出与思考 论文 6500字 《深圳大学学报》2003年第1期173、论文学史研究中的几组“二元对立”关系 论文 11000字 河北学刊2003年2期174、文学，一种在对话中实现的现实 论文 11000字 宁夏大学学报2003年5期175、文学发展中的记忆机制 论文 8000字 西南师范大学学报2003年第2期176、中国文论重建的可能性 中南民族大学学报2003年第3期，和必要性 论文 7000字人大复印资料《文艺理论》2003年第8期177、文艺问题—文艺之外 的问题 论文 11000字 思想战线2003年第5期178、生成的镜像：港剧与大陆观众 论文 5000字 涪陵师院学报2003年6期179、文学传播中的当代问题 论文 9000字 社会科学辑刊2003年第6期，人大复印资料《文艺理论》2004年第2期180、文艺学规则的学理依据 论文 8000字 文艺理论研究2003年第6期 181、文学史的对话关系与比较文学 论文 5600字 宁夏大学学报2004年1期182、文艺阐释方法论刍议 论文 9200字 江西社会科学2004年第1期183、“言”与“思”——关于媒体方式与文艺话语关系的一种解读 论文 10000字 重庆社会科学2004年创刊号184、日常生活中的意识形态 论文 4000字 文艺争鸣2004年第2期185、论文学本文的社会定位问题 论文 12700字 宁夏大学学报2004年2期186、文学批评价值论：共鸣的低落与震惊的兴起 论文 10700字 宁夏大学学报2004年2期，人大复印资料《文艺理论》2004年第8期187、大众文化导论 教材 20000字（全书30万字，担任副主编） 高等教育出版社2004年188、面对西方文论的学科策略 论文 论文7000字 河北学刊2004年第5期189、关于文学传统的类型分析 论文 9200字 江汉论坛2004年第6期190、试论边缘学科生长点191、对文学研究的意义 论文 14000字 长江学术2004年第1期（总第6期） 192、关于两种文学史线索观的思考 论文 6000字 江海学刊2005年第1期193、从视觉文化角度对电影的解读 论文 7500字 襄樊学院学报2005年第1期194、对文艺活动体制化的三重批判 论文 10500字 珞珈艺术评论第1辑（武汉出版社2004年12月）195、对文艺活动体制化的三重批判 论文 10500字 郧阳师专学报2005年第1期，人大复印资料《文艺理论》2005年第9期196、冲突与重建 专著 268000字 武汉大学出版社2005年3月197、文学史研究中体现的几种对话关系 论文 求索2005年第8期198、文学批评导引 教材 45000字（参编其中一章“文化批评”） 高等教育出版社2005年7月198、文艺心理学阐释的两极:创作与接受 论文 6000字 中南民族大学学报2005年第5期199、三种套路的解读——文学批评的历史分析 论文 7000字 学习与探索2005年第期 200、意义蜕蚀与经典化 论文 8000字 三峡大学学报2006年第1期201、好莱坞电影跨种族性爱模式分析 论文 10000字 民族艺术研究2006年第1期202、文学接受的多重维度 论文 6000字 重庆社会科学2006年第4期203、文学阐释的问题意识 论文 11000字 陕西师大学报2006年3期，人大复印资料《文艺理论》2006年第8期204、现代性·对话性·异质性——中国当代文论的内在关键词 论文 14000字 湘潭大学学报2006年第5期205、文学研究中的未来意识 论文 11500字 深圳大学学报2006年第5期，《高等学校文科学术文摘》2006年第10期人大复印资料《文艺理论》2007年第2期206、文学理论中统和视点的罅隙 论文 11000字 文艺理论研究2006年第4期207、作为文艺原型的中国镜像的变化 论文 6000字 重庆社会科学2006年第12期 中国文学的后发现代性语境 论文 9000字 《学术月刊》2007年第1期图像时代的美学管窥 论文 10500字 《文艺理论研究》2007年第1期放逐自我：文学的一种可能方式 论文 10000字 《广东社会科学》2007年第3期论诗的不可能性 论文 10000字 《河北学刊》2007年第3期 人大复印资料《文艺理论》2007年第8期时代变迁中的中国古今文论——试析古今文论的五种区别 论文 8800字 江西社会科学2007年第7期两种文学经典的夹缝中——中国现当代文学的文化语境 论文 11500字 清华大学学报2007年第5期

　　艾草与端午节的关系：挂艾草是端午节的一种习俗。　　端午节有在家门前悬挂艾草的习俗。挂艾草是为了辟邪防瘟疫疾病。u2003u2003端午在古人心目中是毒日、恶日，在民间信仰中这个思想一直传了下来，所以才有种种求平安、禳解灾异的习俗。其实，这是由于夏季天气燥热，人易生病，瘟疫也易流行;加上蛇虫繁殖，易咬伤人，所以要十分小心，这才形成此习惯。种种节俗，如采药，以雄黄酒洒墙壁门窗，饮蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身体健康的卫生活动。端午实在可算是传统的医药卫生节，是人民群众与疾病、毒虫做斗争的节日。今天这些卫生习俗仍然是应发展，并应弘扬传承的。u2003u2003艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草作为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。有关艾草可以驱邪的传说已经流传很久，主要是它具备医药的功能而来，像宗懔的《荆楚岁时记》中记载曰“鸡未鸣时，采艾似人形者，揽而取之，收以灸病，甚验。是日采艾为人形，悬于户上，可禳毒气。”一般人也有在房屋前后栽种艾草，求吉祥的习俗。u2003u2003端午节挂艾草的由来：传说唐朝妇孺相惜之说u2003u2003端午在门上悬挂艾草、菖蒲的习俗，据说来源于这样一个传说。唐朝僖宗年间，黄巢领兵造反，这年五月，黄巢大军兵临邓州城下。黄巢骑马到城外勘察地形，在一个村外的路口，遇见一位年轻妇女，背背包袱，一手拉着一个小孩，另一只手却抱着一位年纪较大的男孩，正慌忙逃路。黄巢以为这个妇女不仁，抽刀欲斩，经询问，方知原来大孩子是妇人大哥的遗孤，小孩子是妇人所亲生，她宁愿让自己的孩子受苦，也不愿让侄儿遭罪，为的是不负大哥托孤之意。u2003u2003黄巢一听，对这位年轻妇人肃然起敬，认为她是天下少有的义妇，于是挥剑砍下路旁艾草菖蒲，让她拿回家去挂在门上，并严令将士：“进军途中，如遇门挂艾蒲者，须加保护。”妇人听了，半信半疑，但她回到城里后，还是把这件事情告诉了左邻右舍。第二天正是端午节，黄巢的军队攻打邓州城，只见家家户户门上都挂了艾草菖蒲。黄巢果然信守对那位妇人的承诺，领兵离去。从此，端午节挂艾草菖蒲的习俗就流传了下来。

炎热的夏天有着和其他季节不一样的景色,如果你愿意仔细观察,你会看到许许多多的不一样。下面是我整理的夏天的景色满分 作文 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多夏天相关内容推荐↓↓↓ 夏天作文500字5篇 夏天作文600字5篇 夏天作文800字5篇 描写夏天景色的优美句子 夏天的景色作文1 一年四季，我最喜欢夏天，因为夏天是个多姿多彩的季节，它让我赏心悦目。 夏天的清晨，空气清新湿润，吸一口，还有一丝甜味和一点清爽，明媚的阳光沐浴着大地，郁郁葱葱的树木精神飒爽，绿油油的小草伸着纤细的身躯向路人挥手，五彩缤纷的花儿笑得那么亲和，花瓣上的露珠晶莹剔透，犹如一个个快乐的孩子滚来滚去。晨练的人们欢聚在广场上，有的随着优美的音乐跳起 广场舞 ，有的随着 太极拳 那悠扬、和谐音乐做着柔和、缓慢、轻灵的拳术，有的音乐 爱好 者练唱、拉二胡、吹笛子。鸟儿在广场上空飞来飞去，“唧唧”地叫着，好像在欢快地歌唱，歌唱一天的开始。 夏天的中午，太阳公公毫不吝啬地释放热情，好像把所有的热量尽情地撒向大地，灰黑色柏油马路被晒得热汗直流，人们走上面像踩在海绵上似的。路旁大树一动也不动，没精打采，树叶打起圈儿了，小鸟也躲在枝叶下乘凉，知了在树上“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。蜻蜓只是贴着树荫飞，好像怕阳光晒伤了自己的翅膀。老人们坐在树阴下，汗流满面，不停地扇着扇子。小狗趴在树阴下，气喘吁吁地伸着红红的舌头，垂涎三尺。 夏天的傍晚，火烧云上来了，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。火烧云颜色很多，有紫色的、黄色的、金色的，它们一会儿变成粉色，一会儿变成蓝色，让人眼花缭乱。火烧云的图案千奇百怪：池塘里有一只探着头的鳄鱼，它正在虎视眈眈的盯着一只凶猛的狮子，那狮子一副高傲的气质，好像它是天下王者一般。憨态可掬的小猪来了，笨拙的狗熊跑来了，活泼可爱的小兔子从树林里窜出来了。不知不觉中火烧云下去了，那美丽景色不见了。五彩缤纷的天空也不见了，天色也渐渐的暗了下来。 夏天真是一个多姿多彩的季节，我爱夏天。 夏天的景色作文2 我的家乡坐落在北方，是并不起眼的一座小城，但家乡的夏天却有着别样风情。 早晨四点钟，站在外面，凉爽的小风沁人心脾，有刚刚睡醒的小虫飞来飞去，没有一点嘈杂，人们大多都在沉睡。渐渐地，太阳的温度开始发威。此时，吃完早饭的老人们人手一个小板凳，陆续地走出家门，坐在阴凉地上，开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态，仿佛桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过，他们便“一拥而上”，细细挑选，并有商有量地讨价还价，然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天，笼罩在一片祥和之中。 晌午，让人热得透不过气，太阳高挂空中，于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同，它们在静静地汲取太阳的热量，蓄势待发，疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿，在各种花之间来回穿梭，使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天，充满着活力。 傍晚，夕阳西下之时，太阳的余辉洒落大地，为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄，使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天，望到这让人心头一暖的橘黄，就更希望快点回到家，回到这个温柔港湾了。家乡的夏天，赋予着满满的温馨。 偶尔一场大雨从天而降，冲刷掉了多日的酷热，洗涤着大地，洗涤着人类的心灵。向窗外望去，密密的 雨水 形成了一个大水幕，让人仿佛笼罩在梦里，虽说真真实实，却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面，很快就形成了一个个小水洼，并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时，所有会动的生灵全都躲起避雨，除了雨声之外，再无 其它 噪音。家乡的夏天，喧闹中安静无处不在。 感谢造物主，感谢他让我们拥有了夏天，拥有了这样一个美好的季节。一年有四季，唯家乡的夏天让我流连忘返，让我心驰神往! 夏天的景色作文3 七月，已是盛夏，透着天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被烈日烧化了，也消失的无影无踪…… 一时闲得无趣，便朝窗外看去，天真蓝，宛如一颗蓝水晶，在这颗水晶里，抱着一团炽热的火球，这颗火球散发着强烈的热光，使人们身上都留下了夏日的汗滴，街上人很少，偶尔经过的也都是打着防晒伞，鲜有几人穿着短袖，短裤在烈日下行走。 忽然，天空乌云密布，随即，一条银蛇划破天际，紧跟着的是惊天动地的响雷。俄而，大雨倾盆，豆大的雨滴打在窗户上，溅起一道道水花，又迅速顺着玻璃滑下，留下一道道水痕。我透过门缝伸出手，雨点重重的打在手上，凉凉的，汇成一条条溪流。顺着指缝溜走了，大雨肆虐，马路被冲刷得干干净净，雨逐渐变小。没一会，便有晴空万里。夏天的天气真妙，像刚刚还倾盆大雨，一会又晴空万里……像儿时弟弟的脸说变就变。 我迫不及待的出了门，雨后的空气里带来了些泥土的芬芳夹着在花儿的香味，雨后，一切都仿佛是新的，花草更美了，每一片叶瓣上都留着一些可人的水珠，这点水珠宛如夏日的珍珠，装点着迷人的夏日，走着走着，我停下脚步，观赏者荷塘，那风情万种的荷花，荷叶与荷花交辉相应，这场景真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，撑起的荷叶伞青翠欲滴，像一个个身袭绿裙的舞女，在荷塘中翩翩起舞。荷花更美，有的含苞待放，如一位位亭亭玉立的淑女，等待着盛开的惊艳，有的刚刚绽放，似带着面纱的少女，美好而又神秘;有的完全盛开，又如落落大方的北方女子，豪迈却又不失优美。上万朵荷花，上万种风情。诠释这美，让人如痴如醉…… 我爱夏日，夏日有说不出的美，她美丽，粗犷，豪迈，调皮…… 夏天的景色作文4 黄昏，是个令人神清气爽，身心酣畅的时间，坐在 篮球 场旁，看着汗流浃背的一群，我不由会心一笑，挥去脸上的汗水，抬起头，看向那悠悠的蓝天，浮云带着我的 思绪，回到那一年的盛夏—夏天的烈阳发狠的照射着，一片澄蓝无云的天空，浪花惊岸，海天一色……我不由得哼唱起“外婆的澎湖湾”，我的心也飞呀飞!飞回了 那年夏天，梦幻般的澎湖湾。 炎热的太阳炸破天空，一场隆重的花火节，在澎湖等着咱们的拥抱，天人菊也挺起腰杆张大花瓣，追着太阳高昂的、绚烂的笑着。咱们一群人披荆斩棘，在轮船上引颈而盼的等待快快踏上那美丽的岛。 午后的艳阳，像热心的澎湖相同“火辣辣”的晒着这热心的岛屿上!咱们踏上马公岛，不畏酷日炙人，顶着草帽、穿戴简便，逛了一整个下午的马公市区，直到全身疲乏方肯罢手!咱们入住沙滩边的珊瑚礁民宿，在潮声、浪声的.催眠下，我在梦中幻化成泅泳在蓝色海洋中蓝鲸，拥着梦，一夜好眠。 一大朝晨，咱们换上一身“劲”装，每个人都急于展示“性感线条”，坐上快艇，我想像自己是个名模，一手倚着船桅，一手扶着帽沿，才在自鸣得意呢!刹时，快艇发动，我重心不稳，竟摔了个四脚朝天，容貌之可笑，再也不敢模仿模特儿的“英姿”啦!咱们在海上巡航，亲眼近距离目睹了玄武岩的壮观，绕过了绿蠵龟的产房——望安，最终泊在一个不知名的小岛上，大伙像蛟龙般跳进海裏，痛快享受那一泓冰凉。 第一次如此接近海洋，第一次我的心跳跟着大海的节拍律动，七彩的热带鱼，擦过我的脸庞;鹿角珊瑚从水底拔出它那尖挺的鹿角，彷若提着武器捍卫着整个海底国际的战士;瘿叶表孔珊瑚，是海底的灵芝，重重叠叠攀附在海床上，彷佛成了一朵朵盛开的花，点缀着花团锦簇的海底国际;桌形轴孔珊瑚，桌子似的平台像海底盛筵的托盘，等着我盛装赴宴;小丑鱼自恣的络绎其间，海床上，蛰伏着黑色的腔肠动物——海蔘，钱鳗摇摆着它们多姿的尾鳍，一转眼已驰向另一座珊瑚宫廷，水底的 颜色随珊瑚摇摆生姿，忽红忽蓝，神秘夺目，这哪里是海底乐土?简直是龙王最宠爱的水晶宫! 回过神来，此时的炎炎夏日的黄昏，我坐在球场，天色渐暗，却依然热得我汗水淋漓，但，心里头想到澎湖绚烂的天人菊啊!进口即化的仙人掌冰哪!蓝得化不开的天空及海洋唷!我仍想大声说出我爱夏天!那年最原味的夏天啊!是最美的景色啊! 夏天的景色作文5 当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。 在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂;它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。 夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了!”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气。鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。 夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材。先生们都穿上了帅气的西裤和短袖，一身轻松，小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子们还可以到小河边 游泳 ，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。 走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊!承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神! 夏天的景色满分作文5篇相关 文章 ： ★ 关于夏天写景的作文优秀范文精选5篇 ★ 夏天的景色优秀作文400字范文5篇 ★ 夏天的景色作文优秀范文4篇 ★ 优美的夏日风景500字作文优秀范文5篇 ★ 夏天的美好400字作文优秀范文5篇 ★ 描写夏天景色的作文400字优秀范文5篇 ★ 夏天的美景中学生满分作文 ★ 描写夏天景色的作文初中优秀作文6篇 ★ 夏天的风光400字作文优秀范文5篇 ★ 夏天的风景中学生满分作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

渝贵高铁又称渝贵客运专线，北起重庆市南岸区，南至贵阳市，连通重庆和贵州两省区，沿线共经过3市9县区。渝贵高铁全线由重庆市南岸区出发，向南经巴南区、綦江区，之后进入贵州境内，过正安县、绥阳县、遵义市、开阳县，最后到达终点贵阳市。渝贵高铁全线总长约345公里，其中重庆境内115公里，贵州境内约230公里，规划运营时速350公里，全程客运双线设计，预计项目总投资约600亿元。沿线共设重庆东站、綦江站、万盛站、遵义东站、开阳站和贵阳东站等6座车站。目前，渝贵高铁的前期工作正在积极推进中，已经列入重庆市今年重点项目，贵州方面也建议将其纳入“十四五”建设规划。按最新资料分析，渝贵高铁有望在“十四五”期间开工修建。法律依据:《中华人民共和国城乡规划法》第十四条 城市人民政府组织编制城市总体规划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批。省、自治区人民政府所在地的城市以及国务院确定的城市的总体规划，由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。其他城市的总体规划，由城市人民政府报省、自治区人民政府审批。第十五条 县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，报上一级人民政府审批。其他镇的总体规划由镇人民政府组织编制，报上一级人民政府审批。

快、狠、准。

新时期的大环境下，爱国主义教育更显为重要！新时期的大学生应该认真全面的了解国防知识，增强国防意识国防教育是建设和巩固国防的基础。一方面，以爱国主义为精神支柱的国防力量是不可战胜的，而国防教育的主要作用正是激发公民的爱国热忱，为国防建设奠定坚实的基础。国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。从根本上说，国防教育和社会主义精神文明建设都是为了提高公民的素质，是为了培养合格的人才，都是为了激励全国人民把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。正是由于国防教育和社会主义精神文明建设在目的、内容、手段上的一致性，才使得前者成为后者一个必不可少的组成部分。学生军事训练的地位作用1．军事训练是学生必须履行的兵役义务。根据兵役法的规定，高等学院的学生在就学期间，必须接受基本军事训练，高级中学和相当于高级中学的学校，配备军事教员，对学生实施军事训练。对大学生进行军训技能训练，是目前大多数高校进行国防教育的主要方式之一。开展军事训练可以提高大学生身体素质，强健体魄，培养优良的团队精神、集体主义意识，练就艰苦奋斗作风和不畏艰难、顽强拼搏、吃苦耐劳的战斗精神，使其身心素质得到全面发展和提高。2.学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于长势快速实施兵员动员。通过学生军事训练，可以为国家储备大量的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定建设的基础。3.学生军事训练是粗精血是全面发展的重要手段。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且还可以培养无私奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神，有利于促进学生德、智、体全面发展，造就国家经济建设和国防建设的优秀人才。国防教育的目的1.增强国防观念。国防观念是公民从四国防活动的思想基础。公民只有具备一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务。正确认识到一个国家要能自立于世界民族之林，必须具有足够的综合国力，而综合国力有实际政治、经济、外交、科技、国防实力和战争潜力于一体的力量，不能把“国富”看成“国强”，“国父”和“国强”必须同步行进。大力开展各种国防教育宣传活动，使大学生充分了解我国国防政策、国防教育的现状、国防教育的重要性，增强其紧迫感、责任感和忧患意识，使他们自觉投入到国防教育中去。

1、教师观察幼儿便于了解记录幼儿的身心发展状况并对幼儿的发展薄弱之处进行有的放矢的教育，促进幼儿的发展。2、教师观察幼儿的行为，可以更好地了解幼儿的发展状况以及幼儿的已有经验，便于结合幼儿的经验制定合理的教学目标。3、教师根据对幼儿的观察，可以从幼儿的兴趣点出发，以选择更受幼儿欢迎的教育内容。观察记录途径1、轶事记录教师随机记录孩子在某一自然情景中的有意义的行为或言语，如“童言稚语”“思维浪花”等。这些内容正是教师分析、了解幼儿的好机会，也是幼儿个性发展的真实写照。2、系统表格记录为了全面、快速地记录，采用系统表格记录的方法，及时记录孩子们在活动中的行为、言语，并将记录表贴在幼儿及家长能看到的地方。这种方法既能扩大记录面，又能避免出现因做文字记录而贻误观察时机或遗忘记录内容的情况。

夏季，无论在哪儿，都像一个淘气的孩童，大大咧咧，毫无忌惮。下面是我给大家带来的夏天的魅力 作文 600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 夏天的魅力作文600字1 夏天的美，藏在清晨的小河里，小鱼和小虾在欢快地游来游去；夏天的美，藏在午后蔚蓝的天空中，无边无际，万里无云；夏天的美，藏在美妙的夜晚里…… 夏天的清晨，漫步在小河边，你会发现小鱼们在欢快地 游泳 ，小虾在水中嬉戏。咦！那是什么？定睛一看，原来是荷花，此时的荷花，看到那么多人在看它，一下就娇羞了起来，躲在荷叶里，仿佛一位穿了粉红衣裳的仙女，立在嫩绿的荷叶上，美丽极了！ 夏天的美，藏在午后蔚蓝的天空中，无边无际，万里无云。只是说变就变。突然，乌云密布，一声巨响从空中传来，紧接着几粒豆大的雨点从天而降，还来不及反应，天空顿时下起了倾盆大雨，原本热闹的大街上瞬间空无一人。我隔着窗户，看着雨哗啦啦地下着，心中的烦闷早已被 雨水 冲尽。雨停了，天空中出现一道美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，真是令人赏心悦目。空气也变得隔外的新鲜，我忍不住深深地吸了一口。路上又再次出现了行走的人们，他们从哪来？又要到哪去？谁也不知道。 夏天的美，还藏在夜晚里，青蛙在稻田里呱呱地唱着歌，萤火虫闪着明亮的光芒在漆黑的夜空中跳舞，好似一颗颗美丽的星星。我抬头望向天空，看着被水冲刷过的月亮和漫天星辰，不禁想起了李商隐《嫦娥》中的诗句，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”渐渐地夜晚越来越宁静，月亮像摇篮一样，摇着人们入眠…… 我喜欢夏天，因为它有粉红的荷花和嫩绿的荷叶；我喜欢夏天，因为它有五彩缤纷的彩虹；我喜欢夏天，因为它有…… 夏天，给人们带来无限欢乐，我爱你，夏天！ 夏天的魅力作文600字2 夏天，她悄悄地来了。可我却不知道她是什么时候来的。 城市的空调太舒服了，温度总是刚刚好，不冷不热，让我感受不到夏天的炎热。所以，我不知道夏天是什么时候来的。 城市的噪音太大了，街上滴滴的车声、工地上隆隆的施工声、超市里嘈杂的人声，使我听不到夏天的蛙声、鸟鸣和蝉唱。所以，我不知道夏天是什么时候来的。 城市的灯光太亮了，各种颜色的霓虹灯夺走了夏天夕阳那独特的色彩。所以，我不知道夏天是什么时候来的。 我想，是时候踏着童年的足迹去寻找消失的夏天了。于是，我离开城市去往海边的故乡寻找夏天。 清晨，我在海上的日出中找到了她。当我向她挥手时，她便随着太阳蹦了出来。她紧紧地拥抱着我，这是在城市的空调房中找不到的，真正属于夏天的——炎热。 我继续寻找着，在午后的院子里找到了她。当时，她正躲在大树的枝丫间和小朋友们微微扬起的嘴角上。在枝丫间，我听到了蝉鸣声，蝉那单调的歌声在我听来是多么悦耳动听啊！当我把夏天从蝉的歌声中解救出来时，一旁的小朋友咯咯地笑出声来。我看着一个个开心的小脸，我找到了真正属于夏天的——快乐！ 当夜幕降临时，故乡安静又祥和。房子外面的石头凳子上，有几个老奶奶借着微弱的灯光一边吃着水果一边聊天。当我的目光不经意扫过她们的手上时，我愣住了。儿时的记忆浮上心头：我太熟悉她们手上的那把蒲扇了，小时候奶奶总是一边摇着蒲扇一边哄我睡觉。我找到了真正属于夏天的——温馨。 我终于找到夏天了，她不再躲躲藏藏，大胆地露出身子，散发出迷人的光彩！ 夏天的魅力作文600字3 明天你是否回想起，学校的点点滴滴；明天你是否还惦记，同学之间的嬉戏。过去的将会成为最美好的回忆，让我们记住最美、最纯真的友情或师生情。 转眼间，我的初中生涯将要结束，三年的学校生活过去了，我即将离开亲爱的母校。这时，我才发现，“ 毕业 ”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园，我实在有太多的依恋与感恩。 虽然我在新的班集体里度过了短暂的两年，但这两年却给我留下了太多太多珍贵的回忆，我们曾经闹过小矛盾，发生过一些小插曲，一起讨论过远大的理想。有时为一件事争执到“海枯石烂，天荒地老”，但我永远不会忘记学校中的一点一滴。 感谢敬爱的老师，是你们，让我学到了很多知识。虽然我很惭愧没有全部掌握，但我也很努力。老师您对我们的关心处处都能体现。数学老师，您严谨细致，您的每一次讲题都会教授我们 方法 技巧，您的和蔼笑容总是让我难忘。您对我们的奉献真是加减乘除都算不尽，就像无限循环小数一样延绵不绝！语文老师，您总是在课堂上穿插一些人生哲理，让我们终生受益。诗歌词赋，颂不完对您的崇敬和爱戴！无论我们以后在哪，都不会忘记老师们的恩情，都会向您致敬！ 感谢母校，哺育了我们这初中阶段的成长。在母校里，我从小不点长成大禾苗。在母校里，留下了许多美好回忆。老师，你们给予了我生命的色彩，我将永远铭记！请允许我说一声：“老师，您辛苦了！”同学们，我会记得你们那一张张灿烂的笑脸，就让我为你们的明天祝福。 在这个夏天，我即将离开母校，开始我新的旅程。 夏天的魅力作文600字4 去年夏天的一个夜晚，我真正明白了父爱的含义。 那天晚上，妈妈出差。半夜，我从睡梦中惊醒，发现自己头沉重地抬不起来，浑身没有一点力气。摸摸后背，已经浸在了汗水之中。 我下了床，本打算给自己擦擦汗，可没想到，一站起身，世界就开始了天旋地转。我眼前一黑，重新用力坐了下去。 我扶住床头柜，慢慢往爸爸的房间走去。开门声吵醒了爸爸。在听完我的话后，爸爸用体温计量了量我的体温，竟有39。9摄氏度！ 他一边套上外衣，一边催我快换好衣服。然后，爸爸拉过一把大雨伞，牵着我走出了大门，直奔医院。 外面下着倾盆大雨，豆大的雨珠不断从天空“砸”下，形成一个个凹凸不平的水坑。此时，已是十二点了。路上行人稀少，路边没有了往日的热闹，只有几盏孤灯闪烁。不时有几辆车子疾驰而过，溅起一片片水花。 爸爸撑着伞，走在我的左边。一路上，他默默无言，只是紧紧攥着我的手。雨，越下越大。爸爸悄悄地把雨伞移到我这边，全然不顾自己被雨水打湿的衣袖。 看到这一切，我的眼睛湿润了，一股暖流涌入我的心田。 一到医院，爸爸就马不停蹄地帮我办好打点滴前的一切事情。然后，满头大汗地坐在我旁边。“感觉怎么样，舒服点了吗？”他关切地询问我。 输液时，爸爸为了分散我的注意力，又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊着天，我竟觉得头晕一点点退去，全身渐渐充满了力量。 偶然抬头，我发现爸爸疲惫不堪，他的衣袖早已被雨水打湿，却向我投来关切的眼神。 我心头一颤，父爱如山这个词深深地烙在我的心上。 夏天的魅力作文600字5 又是一个阳光明媚的夏季清晨，阳光已透进窗户，照在我的被子上，太阳公公拍了拍我的脸，我惊醒了，也从美丽的荷花仙子变回了睡眼蓬松的我，打开窗户，看到微微湿漉漉的地面，才知道昨夜下雨了。 随后，我换上黄白相间的裙子，匆匆洗漱后，美滋滋走出家门，漫步在小道上。小道左边是沾着露珠的山楂树和枣树，它们虽刚洗了个澡还没擦干，但依旧显得生机勃勃；脚下是弯弯曲曲的小道，砖缝间，怯生生的小草悄悄地探着头；小道旁，是一片片绿油油的草地，经过雨姑娘的洗礼后，好似一块柔软的大绿毯。被可爱的小草大树所包围着，仿佛空气都是绿油油的，这感觉真好！ 我一路走着，一路高兴着，来到妈妈的单位。院子里有一个池子，里面长满了荷花。我问妈妈：“妈妈，我能去那儿玩吗？”妈妈点头答应了。 我快步来到池子旁，哇！太美了！一片片荷叶好似一个个巨大的绿盘子，每个上面都捧着晶莹的雨珠。我看到一片荷叶禁不住可爱的雨珠在上面的滚动，“扑通！”一声调皮的雨珠掉到了池塘中，平静的水面上溅起了一朵小小的水花，惊得休息的鱼儿跳出水面，随后开始和荷叶嬉戏。 粉嫩的荷花从碧绿的荷叶间轻轻摇曳，给人以视觉的享受。有的荷花像害羞的姑娘，躲在“闺房”中不肯出来，经风伯伯一抚，便慢慢地绽开了微笑；有的像活泼的小女孩，随着风伯伯的节奏，还跳起了“摇摆舞”……这时，一片荷花瓣掉了下来，浮在水面上，好似一条小船。我把它从池塘的怀抱中拿了出来，轻轻地放在头上，把自己打扮成了梦中的荷花仙子…… 我陶醉了，也随着风翩翩起舞，好似我也是一朵荷花，跳着如梦如幻的优雅舞步……直到风伯伯拍了拍我肩膀，我才惊醒…… 夏天的魅力作文600字相关 文章 ： ★ 有关夏天作文600字精选5篇 ★ 描写夏天炎热的作文600字5篇 ★ 描写夏天的作文600字 ★ 描写夏天的作文600字6篇 ★ 关于夏天的作文600字优秀范文4篇 ★ 夏天作文600字5篇 ★ 夏天的作文600字初中优秀作文5篇 ★ 描写夏天炎热的作文600字范文精选4篇 ★ 夏天写景的作文600字 ★ 夏天的作文600字

国考申论答题技巧及方法如下：归纳概括题：这类题目是申论考试中出现频率最高的题型，属于基础题。常见的归纳概括对象涉及到概括问题、概括原因和概括影响等。提出对策题：这类题是在归纳概括题的基础上，加强对问题的分析。这类题目要注意对策的来源，材料里面有的可以直接摘抄。综合分析题：这类题目在申论中算难题。考生需要围绕核心关键词作答，整体呈现总分总的逻辑关系。贯彻执行题：这类题目要注意格式上面的要求，主要包括：标题、称谓、正文、落款和时间。对于此类题目格式的考察慢慢的没有那么严格，考生要秉持着多在答案中呈现不同的要点核心词。申发论述题：这类题目就是议论文写作，要确定好议论文的立意以及文章的框架结构。申论是中华人民共和国大陆地区国家公务员资格考试的其中一个科目。申论考试需要考生针对一段材料，通常是社会事件、民事纠纷等，进行归纳整理，提炼概括，对材料、事件问题有所说明、申述，在此基础上发表中肯见解，提出方略进行论证。

自古以来，有国就有防，无国防而不立。国防捍卫国家主权、国土完整和安全，它关系到国家和民族的兴亡、荣辱与兴衰。它捍卫国家统一、维护国家主权、保卫国家的领土完整安全，反对侵略和武装颠覆。强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件.新中国建立以来，虽然我们的国防不断巩固，军队战斗力不断提升，但是在我国周边发生的一系列领土争端以及科索沃战争、海湾战争等一系列地区热战像警钟一般不断提醒我们绷紧神经。当今世界仍不是我们可以高枕无忧的和平时代，战争仍然在威胁着我们的国家，威胁着我们的民族利益。“天下虽安，忘战必危”，我们没有理由忘记战争带给中华民族的创伤，更没有理由忽视我们国家周边那浓重的火药味。我们要时刻准备在未来的高技术战争环境下保卫国家，而大学生作为我国主要的高素质人才，理应接受国防教育，掌握必要的国防常识，并且努力学习掌握基本的军事技能。大学生肩负着作为国防后备主干的使命。

端午节在古人心中

诚信。。。

一、网络营销的优势1.种类丰富，所以不管哪个地区，哪个年龄的客户阶层都在不断的加入互联网。2.成本低，用网络客服、电话客服等网络销售模式，将营销成本降到最低。3.展示多种多样，如：声音、视频、动画、图标来展现，而且目地明确。4.互动强，可以直接的让客户与我们互动，主动的了解信息和需求。5.时效强，只要客户感兴趣，网络不出故障，可以随进参与。6.目地明确，运用网络营销的手段，结合企业的定位，可以精准的、有利的开拓新的渠道，不会没有方向、没有目标。7.数据详细，采用监控的推广模式，方便企业营销的方向改善，更加的完美。二、网络营销的劣势1.信任问题在信息交流中, 双方的信任程度直接影响交流的效果。如果对对方提供的信息缺乏信任, 很难想象这种交流有什么意义。互联网为交流双方提供的是一种虚拟的不见面的交流空间, 其开放性的特征更容易使人对网上信息产生不信任感。这成为影响网上营销发展的重要障碍。2.信息安全问题互联网是一个开放式的网络, 在信息传递的过程中存在信息被截取、篡改和滥用的情况, 最近几年关于上网用户的银行账号和密码被人从网上窃取的报道很多, 而用户上网购物的记录被商家出售的新闻也不少。这造成许多用户不敢进行网上交易。3.物流问题互联网的主要优势体现在信息交流方面,在物流方面, 除了数字化产品或服务可以通过网络提供外,其它商品的传送还需要利用传统分销渠道。

刘洲伟刘洲伟，男，1994年7月毕业于中国人民大学新闻系，同时进入南方日报社。曾任《南方周末》北京记者站副站长，新闻部副主任，经济部主任，创办《新经济》版块。现任《21世纪经济报道》总编。2013年7月8日，微博宣布辞去21世纪传媒执行总裁及其他相关职务，并在新媒体方向再次创业。中文名：刘洲伟国籍：中国职业：记者，作家毕业院校：中国人民大学新闻系代表作品：《你拿什么吸引我-创业者必知的风投规划》人物简介姓名：刘洲伟性别：男毕业院校：中国人民大学现供职媒体：《21世纪经济报道》职务：主编人物经历1994年毕业于中国人民大学新闻系，双学士学位，同时进入南方周末，曾任《南方周末》新闻部副主任、北京记者站副站长；1999年任南方周末经济部主任，创办《新经济》版块；2000年10月与同仁一道创办《21世纪经济报道》，任常务副主编；2003年1月出任《21世纪经济报道》主编。社会任职：中国环境记者协会常务理事作为《21世纪经济报道》的主编，他前前后后在报界辛勤耕耘了8年；创办了《21世纪经济报道》，并获得巨大成功。他深谋远虑，高瞻远瞩，时时刻刻都在探索报业新时代下的发展之路。行业历程他大学里学的是气象学，后来又拿了新闻学的学位。他对新闻有一种热爱，父亲原来是个军人，后来转入了公检法工作。在他眼里，记者是一个很有权力的职业，在社会上非常有影响力，能够为老百姓鼓与呼。读大学时，很流行报告文学，他也非常喜欢看。很多报告文学是记者写的，这对他后来选择新闻有着密切联系。毕业后，他南下广州来到中国最具影响力的新闻周报——《南方周末》。刚开始跑社会新闻，后来发现经济新闻比社会新闻更有深度，更符合他的性格。在相当长的一段时间，《南方周末》只有他一个经济新闻记者，从跑政策解读、学者观点开始，做过许多行业的报道。他写下了大量在业界有影响、有分量的文章，出版了一本叫《非常原始积累》的专集。从助理编辑到记者、驻北京记者，再到北京记者站副站长、新闻部副主任，他在《南方周末》的职务不断变化，最后是经济部主任。随着社会转型和阶层变化，以及中国入世带来的巨大影响，市场对财经类媒体的需求越来越大。这种需求在一定的时期会有一种征兆，即一个购买力极强的消费群体正在形成。从社会形成上分析，中产阶层的财富正在迅速积累起来，这股力量需要更为细化的市场。而当时国内除《中国经营报》外，没有其他很强势的专业财经媒体。由此，他觉得，财经报纸大有可为。于是，2000年开始筹办《21世纪经济报道》。短短两三年，该报的发行量增至20多万份，成为国内最具影响力的专业财经媒体之一。行业理念他的新闻报道理念是——挖新闻就要挖到底。在这种理念的指导下，《21世纪经济报道》时常以连续性、追踪式的报道在业界引起关注。他崇尚新闻至上，允许记者在采编上花很大的成本。他认为一个优秀的财经记者首先要头脑清晰，专业性和逻辑能力比较强;其次在采访前要掌握一些基本的工具，做到有备而来，准备充分;第三要勤奋；最后，性格上要善于与人沟通。他认为，财经纸媒必须采取现在能想到的模式去增强自己的竞争力，才能获得一个大的发展。如果只是固守纸媒模式，就非常的危险，而且看不到未来。他重视报纸的文化风格，要求员工们追求卓越、信仰新闻，以积极进取的姿态去观察、推动社会进步，从而塑造报纸的高品质精神气质。他提倡《21世纪经济报道》的“矩阵式管理”。这种矩阵式结构的好处是在新闻采集上更加迅速，对区域新闻源了解更加深入，同时又保持了中心的控制力度。他不断强调着经济内容的新闻化，在这种指导思想下《21世纪经济报道》逐步形成了鲜明的办刊思路。即：有效信息结合商业逻辑的模式。高瞻远瞩的刘洲伟说，对于《21世纪经济报道》来说，今后发展的关键不是与同行之间的竞争，而是如何应对网络媒体和各种新兴媒体形式对传统媒体的挑战。行业贡献《南方周末》在1999年的全盛期发行量高达130万份。《21世纪经济报道》诞生之日起，就严格遵从国际化商业报纸的游戏规则，实行采编和经营完全分离的管理模式。《21世纪经济报道》定位为资讯国际化运作的参与者，并与国际接轨。《21世纪经济报道》2004年发行量超过40万份，全年的广告收入是2.17亿元。这个数字在中国财经纸媒中最高。《21世纪经济报道》正在投入巨资筹建未来中国最有影响的大财经网站，走多种媒体形式共同发展之路。未来《21世纪经济报道》将成为一个立体的媒体，即记者采访的新闻在第一时间以手机短信的形式到达受众，随后在网站上发布事件的实时进展情况，然后是报纸上的全面报道，最后是在杂志上的深度报道和分析。人物观点精英的眼光看社会刘洲伟在设计《21世纪经济报道》第一年新闻报道框架与基本风格的时候，也许潜意识里是将原先“新经济”时期的做法推向极致，报道的标题和文章都体现出一股冲劲和一种锐气，结果使报纸拥有了非常锐利的个性。这种锐利的风格多少也跟他的个性有关。甚至有同事说，刘洲伟的个性对报纸的个性影响深刻。操作2003年年终特刊时，同事们提出其他选题都被否定，刘洲伟坚持要做自己敲定的《中国世纪》。当其他多数媒体都在考虑盘点的时候，他却“更感兴趣的是对未来图景的描绘和感知。预测未来是非常危险的东西，就像算命先生，但是我们希望对未来的图景提供一种参考。”“所谓‘中国世纪"是一种提问，历史学家汤恩比预言，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，21世纪是中国人的世纪;同时另一位美国政治学家提出，世界上不存在普适性的文明，越古老的地方可能越会诞生出与美国不同的文明，比如伊斯兰，比如中国。中国领导人前不久访美提出一些东西，叫和平崛起，可能是和平的姿态，不同于美国的姿态，杂糅了中国的传统和现代，我们非常感兴趣。”作为这份专版的主题策划人，刘洲伟把视角放在了历史长河中，把国外国内的各种思潮凝聚在一起，聚焦“中国和平崛起”，使得整张报纸富有理想气质和使命感。“成熟不失锐利，进取但不急躁，精英但不傲慢”。刘洲伟重视报纸的文化风格。他要求员工们追求卓越、信仰新闻，以积极进取的姿态去观察、推动社会进步，从而塑造报纸的高品质精神气质：“既要做一份成熟的财经报纸，又不能被环境磨灭掉身上的锐气;既要积极进取，又要在浮躁的环境中沉下心来。做《21世纪经济报道》是以精英的眼光来看待这个社会，但又不能使自己浮在水面上。”他曾在不同场合提到《21世纪经济报道》的“矩阵式管理”。“‘矩阵式管理"是不得已而为之。中国新闻源那么多，北京、上海和深圳都要重兵布防。报纸先从板块来管理，我们的综合类板块在北京、上海、成都、重庆、香港都会有一个小组，根据区域的特点，小组人数或多或少。板块的负责人在业务上直接管理各个新闻中心小组，同时每个新闻中心在区域上又都有一个小的管理团队实施管理。比如北京新闻中心有一位编委和两个新闻中心主任组成一个团队进行管理。”这种矩阵式结构的好处是在新闻采集上更加迅速，对区域新闻源了解更加深入，同时又保持了中心的控制力度。刘洲伟坦言，这种管理模式不算完美，操作中也有问题。从一周一期改成一周两期后，原先的系统显得无法应付。“记者离总部比较远，归属感不强，遇到事情沟通起来比较困难。所以，我们目前在研究组织架构是否要调整，因为外部市场、各种条件是在不断发生变化的。”《21世纪经济报道》改为周二刊后，对采编的要求大大提高。刘洲伟说：“主要从对新闻敏感性的反应，到开发，到新闻中心的采访力量以及编辑中心力量的协调，我们觉得这里面最大的困难就在于协调上，出现所谓的‘信息不对称"。也就是说，在总部的编辑很难预先知道其他商业社会区域发生了什么事。这样对新闻价值的判断和敏感性就会受到制约，可能会产生新闻中心记者的判断和编辑中心编辑的判断产生差异。”中国创造奖致辞众所周知，中国凭借巨大的制造业规模，使中华民族重新变得自信，在100多年的饥饿之后，这个国家终于进入了伟大复兴的通道。中国制造在立下汗马功劳的同时，也因为绝大部分行业处于全球价值链的低端，附加值较小，对环境的破坏日益严重而受到国人的购并。与此同时，在享受廉价中国货的同时，发明了自由贸易理论的西方人开始烧中国鞋、提高他们的关税，惯于人民币汇率。中国制造在某种程度上遭遇了内外跤困，有识之士开出了药方，他就是自主创新，由中国制造向中国创造转变，这一意见迅速上升为国家意志，并伴随着神五、神六飞船的上天变成了人民的共识。在统一了思想以后，方法论就变得更为重要，如何进行路径的把握，是联盟、收购，还是自主研发，这些问题都值得探讨。于是，有了今天的中国创造年度论坛，同时21世纪报系联合多家权威机构发起设立了中国创造奖，在确定了缜密的评估体系之后，我们聘请了专家学者组成阵容强大的评审委员会，并通过严格的程序和精确的考量，产生了今晚即将揭晓的奖项。在这里我向获奖者表示致敬。作为四大发明拥有者的后人，我们并不缺乏发明创造的生物学基因，更加重要的是国家保证创造的动力，21世纪报系愿意努力推动中国制造实现所需要的制度变迁。谢谢大家！著作《你拿什么吸引我-创业者必知的风投规划》作者:刘洲伟出版社:北京大学出版日期:11/1/2007《下一个首富是谁(追问互联网潜规则)》作者:刘洲伟出版社:南方日报出版社出版日期:2006-9-1《下一个首富是谁:追问互联网潜规则》作者：刘洲伟出版社:南方日报出版日期:2006-9《高谈--顶尖企业家思想盛宴》作者:丘克军、沈颢、刘洲伟出版社：南方日报出版社出版日期：2006-5

环境监测的就业方向是环境监测站、第三方检测机构、排污企业的环保部门等。根据查询相关资料公开信息显示，环境监测技术就业方向主要面向环境监测站、第三方检测机构、排污企业的环保部门、生产企业的分析检测部门、环境咨询服务企业、各企业的环境管理部门、国家各级环保单位等。

《采蘑菇的小姑娘》儿歌原唱是朱逢博。《采蘑菇的小姑娘》是由陈晓光作词，谷建芬作曲，朱逢博首唱的儿歌，创作并发布于1982年。朱逢博，女，1937年4月4日出生于山东济南，汉族，中国著名歌唱表演艺术家，国家一级演员。朱逢博是中国60年代歌坛上出现的一位极具天赋和富有才华的女高音歌唱家。她演唱的100多首歌曲脍炙人口，在海内外广泛传唱，主要代表作品：《白毛女》、《美丽的心灵》、《请茶歌》、《金梭和银梭》、《橄榄树》、《满山红叶似彩霞》、《那就是我》等。歌曲创作背景《采蘑菇的小姑娘》的歌词是陈晓光在河北山上采风时创作的。1982年，陈晓光到河北参加一个为音乐爱好者举办的讲座并为学员们修改作品。一个雨后的清晨，他到山上散步时碰到一群采蘑菇的小女孩，于是和她们开心地交谈起来，孩子们天真朴实的理想让他深受感动。他问孩子，蘑菇是不是自己吃。孩子说要晒干了去卖。于是，他就想象出了“快快背到集市上，换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖，和那小伙伴一起，把劳动的幸福来分享。”这一场景。

环境空气质量监测技术路线主要包括以下几个方面：1.站点选择：根据实际情况选择合适的监测站点，包括城市中心、工业区、交通干道、居民区等。2.监测仪器选择：根据监测要求选择合适的仪器，包括气象仪器、气体分析仪器、颗粒物仪器、网格化空气质量监测系统等。3.监测参数选择：根据监测要求选择监测参数，包括空气中的各种污染物浓度、温度、湿度、风速、风向等。4.监测方法选择：根据监测要求选择合适的监测方法，包括连续监测、间歇监测、定点监测等。5.数据处理和分析：对监测数据进行处理和分析，包括数据质量控制、数据统计、数据分析等。6.报告编写和发布：根据监测结果编写监测报告，并及时发布监测结果，供政府、企业和公众参考。

一、普通高校开展军事课在学生素质教育中的地位根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求，军事课列入学校教学计划，军事理论教学时数为36学时，军事技能训练为2-3周，学生成绩记入学生档案。军事课在普通高校虽然属于基本素质教育的范畴，但在整个高等教育体系中它不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且是对学生人生观、价值观、世界观趋于成熟的关键引导，特别是在强手如林的未来世界激烈竞争中，他们必须有坚强的意志，强烈的民族精神才能利于不败之地。所以，军事课在提高学生综合素质方面，具有其他学科所无法替代的地位和作用。1、学校领导及教师的认同感多年来实践证明，开展大学生军事课，对大学生进行军事教育不仅使学生学到了一定的军事理论知识和技能知识，同时还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，对他们的健康成长起到了良好的作用。另外，各高校把军事课看成是新生入学的第一课，上好这一课将给大学生在校4-5年的学习生活中打下良好的基础，因此，被各高校领导及教师们认同。由于各所高校领导的重视，各部门的积极支持配合，给予了大量人力物力投入，所以军事课在普通高校中充分体现出了它的育人地位和效果。2、学生的认同感军训期间学生们能自愿接受紧张而艰苦的军事训练，亲身体验军营生活接受军事锻炼，部队派出的优秀教官进校军训，在完成承训任务的同时，把人民军队的好思想、好作风带进了校园，使同学们有了面对面向解放军学习的机会。解放军严明的组织纪律性和优良作风对同学们产生了直接影响，解放军的良好素质和军人魅力给他们留下了永不磨灭的印象，并建立了深厚友谊。虽然是十几天的军训生活，却能使他们终身难忘，军训后仍然留恋那十几天的军营生活，有人说，“军人的素质是一种永恒”，这足以证明军事课在当代大学生心灵深处的地位和影响。目前社会上一些企事业单位招聘高校学生，把学生是否经过军事教育作为一个优先选择的条件，学生本身也认识到了这一点，所以在军事教育过程中积极主动接受军事训练，认真学习军事理论基础知识争取好的成绩。3、家长及社会的认同感家长及社会对高校的学生军事教育给予了大力的支持和认同。家长更希望自己的孩子能通过军事训练改变日常生活中懒散懈怠作风，锻炼他们的意志品德，平衡他们的心态。认为一个人要成就一番事业就必须有坚强的意志，聪明是一种财富，意志则是更大的财富。聪明人办小事，坚强者才能办大事的道理。社会上一些企事业单位招聘高校学生也把学生是否经过军事教育作为一个条件来优先选择，普通高校的军事教育得到了社会各界支持与鼓励，形成了良好社会风气。《2004年中国的国防》白皮书中说：“中国政府多年来开展多种形式的国防教育，提高国防观念。国防教育工作已初步形成政府重视、社会支持、全民参与的良好局面。”由此看出普通高校的国防教育有它素质教育的现实意义，是不可多得的实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要基地。二、普通高校开展军事课在学生素质教育中的作用军事课是高校国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别。学校的国防教育是通过集中军事训练，上军事理论课和分层次的多种形式国防教育，以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的，无论在德育，还是在智育、体育等方面，都为大学生成才提供了一个新的载体。它不仅有助于良好道德的形成，而且拓宽了大学生的知识面，增强了体魄，从这种意义上来说，起到了其它教育形式所不能替代的作用。普通高校的国防教育内容是按照《通知》要求进行教学的，从教育目的、教育内容和手段及方法上看，国防教育为高校教育注入了活力，当代大学生思想活跃可塑性强，接受能力快，特别是刚迈入大学校门的学生，他们充满对大学的好奇和渴望，大学时期正是世界观、人生观、价值观改造和形成的关键时期。高校的国防教育有着广阔的空间，使学生在军事课程之内接受系统国防教育，充分发挥着国防教育在学生素质教育中的作用。1、通过基本军事技能训练能磨练他们的意志品质，并提高他们的身体素质和精神面貌。十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态，再加上各种主客观因素，普遍存在心理素质脆弱，视力下降，身体素质差等问题。而高校的军事训练是高等教育的组成部分，它集中训练的特点是，严格、紧张、统一、有序。这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战，军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神，增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感，为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用，每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。3、普通高校的军事课，教学方法和手段先进灵活。目前，高校国防教育基本做到了理论和实践相结合，军事训练和军事理论相结合，利用多媒体教学，结合教学内容及要求制作教学课件，形象生动，增强了学生的感性认识，提供最新最快最先进信息，激发他们的爱国热情。课外国防教育活动灵活多样，知识性与趣味性相结合，使学生产生浓厚兴趣，保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。三、普通高校开展军事课在学生素质教育中具有的深远意义《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节，所以搞好高校国防教育具有深远的意义。学生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。而这些人才的培养，仅仅靠军队院校是远远不够的，还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步，社会公民绝大多数受过大、中学校教育，据2003年统计表明，全国有1100多所高等院校和11500多所高级中学按照要求开展了学生军训，800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以，军事课在普通院校开设具有深远的现实意义

电力相关专业包括但不限于以下专业：发电厂及电力系统：学习电力生产、传输和利用的相关知识，包括火力发电、水力发电、核能发电、热力发电等。供用电技术：学习电力系统中的供电、用电知识，包括电力市场、电力系统设计、供电系统自动化等。电力系统自动化技术：学习电力系统的自动化控制技术，包括调度自动化、配电自动化、变电站自动化等。高压输配电线路施工运行与维护：学习高压输配电线路的施工、运行、维护等知识。电力系统继电保护与自动化技术：学习电力系统中的继电保护、自动化控制等技术。水电站机电设备与自动化：学习水电站的机电设备、自动化控制等知识。电气工程及自动化：学习电气工程中的自动化控制、电力系统设计等知识。电网监控技术：学习电力系统的监控技术，包括电网调度、配电管理等。电力客户服务与管理：学习电力客户服务、管理知识，包括用电咨询、用电检查等。至于电气专业，它当然包含在内。电气专业涉及电力系统及其自动化、高电压及绝缘技术、热控自动化、电气自动化、热能与动力工程、集控运行、输电线路、继电保护等方面的知识。

在申论的考试中，一般由三部分组成：注意事项、给定资料和作答要求。所以不难看出，我们需要理解的就是这三个部分。(一)对于注意事项。只要大家经历过较为正式的考试都能理解大致的，这个部分需要细心细致，技巧不是很多，只要大家能注意一些关键的信息，如考试时长来安排作答时间，以及不要触犯考场的禁忌即可。(二)对于给定资料。是需要大家进行好好训练和突破，毕竟我们的答案都是来自于这一个部分，但是很多考生面对的这一部分几千字的就就会觉得很吃力，其实这是因为没有很好的掌握阅读技巧，其实该部分的阅读最重要的是了解材料的大意，所以对于很多细微的东西其实并不需要我们过多花费精力，大家只要按照以下的步骤，就能够发现材料可以拆分，帮助大家进行材料梳理：1、找出每个段落的关键词：(1)名词：多是地方或者个人，是段落的主体，常常也会是我们的作答对象(2)动词：明白这个段落的主人公做法(3)形容词：主要用来判断该主人公做的事情结果2、根据每个段落大意进行层次划分，常见的划分层次(1)同一主体做的不同方面的事情(如村支书小刚在产业，生态，文化不同方面进行建设)(2)不同主体所做的同一类的事情(如ABC三个国家对于贸易的做法)(3)同一件事件的时间上的顺序(如某地政府对于一件紧急事件的处理流程)3、 快速回顾同一则材料的段落大意，就能够大致明白材料的表达意思了。(三)对于作答要求。注意这应该是我们优先于给定资料的阅读的部分。虽然答案都是从第二部分来，但是在没有作答要求的指引下，就像跑马拉松不知道终点在哪里一样，跑的再快再好也是无用功。而阅读题干最主要就是要明白材料范围，作答对象只有这两个明白了，才能有选择的去抓住材料重点内容，而不是几千字的材料照单全收。另外，还有两个需要注意的部分1.就是蕴含在题干的中的暗线，也就是材料的主题，可根据题干的相通的部分进行推测。或者直接从最后一道题目看出。2.记住最后一道题主题。

网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。网络对消费者行为有着巨大影响，企业的网络营销越来越大的程度上影响到其整个营销战略的成败。新媒体是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、卫星以及电脑手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。本文研究的新媒体主要是指以智能手机为代表的网络终端。网络营销渠道是利用互联网提供可利用的产品和服务，以便使用计算机或其他能够使用技术手段的目标市场通过电子手段进行和完成交易活动。网络营销渠道与传统营销渠道一样，以互联网作为支撑的网络营销渠道也应具备传统营销渠道的功能。营销渠道是指与提供产品或服务以供使用或消费这一过程有关的一整套相互依存的机构，它涉及到信息沟通、资金转移和事物转移等。一个完善的网上销售渠道应有三大功能:订货功能、结算功能和配送功能。营销渠道新媒体对大众的消费行为产生了深刻的影响，消费者的购买行为也不再依赖于广告和促销，企业应顺应消费者行为的改变，把握机会，积极开拓新媒体营销渠道，利用好新媒体的优势，转换营销观念和模式，弥补传统网络营销的不足，从而达到更好的营销效果。传播渠道网络营销简单来说就是把企业的信息广泛的传播给受众群体当中去。但是，如今，网络垃圾信息泛滥，用户对广告信息已经产生一定的"免疫功能"。网络营销效果越来越低。传统的即时通讯、邮件列表、信息群发的营销模式已经不能达到很好的网络营销效果

我感觉还是可以的，家装是一级资质，工装二级资质，上海有10家门店呢，可以去实地参观考察一下。

1、远景规划：为适应全面建设小康社会的目标要求，铁路网要扩大规模，完善结构，提高质量，快速扩充运输能力，迅速提高装备水平。到2020年，全国铁路营业里程达到12万公里，主要繁忙干线实现客货分线，复线率和电化率分别达到50%和60%以上，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。2、规划原则：（1）统筹考虑与其它运输方式及能源等相关行业的发展，通道布局、运力分配与公路、民航、水运、管道等规划有机衔接;（2）能力紧张的繁忙干线实现客货分线，经济发达的人口稠密地区发展城际快速客运系统;（3）加强各大经济区之间的连接，协调点线能力，使客货流主要通道畅通无阻;（4）增加路网密度，扩大路网覆盖面，为经济持续发展、国土开发和国防建设创造有利条件;（5）提高铁路装备国产化水平，大力推进装备国产化工作。法律依据:《中长期铁路网规划》一、《规划》的总体考虑2004年《规划》和2008年修编《规划》实施以来，我国铁路发展成效显著，基础网络初步形成，服务水平明显提升，创新能力显著增强，铁路改革实现突破，对促进经济社会发展、保障和改善民生、支撑国家重大战略实施、增强我国综合实力和国际影响力发挥了重要作用。截至2015年底，全国铁路营业里程已达12.1万公里，其中高速铁路1.9万公里，提前实现原规划目标。从总体上看，当前我国铁路运能紧张状况基本缓解，瓶颈制约基本消除，基本适应经济社会发展需要。但铁路与发展新形势新要求相比，仍然存在路网布局尚不完善、运行效率有待提高、结构性矛盾较突出等不足。当前，我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，经济社会发展面临的新趋势新机遇，对铁路发展提出新的更高要求：一是推进供给侧结构性改革，要求扩大铁路有效供给；二是拓展区域发展空间，要求强化铁路支撑作用；三是构建综合交通运输体系，要求发挥铁路绿色骨干优势；四是贯彻总体国家安全观，要求提升铁路应急保障水平；五是厚植行业发展优势，要求建设现代铁路基础网络。《规划》修编过程中，我们始终坚持贯彻落实新发展理念，遵循铁路发展规律，发挥铁路骨干优势作用，统筹需求与可能，兼顾经济效益和社会效益，以增加有效供给、明晰功能层次、提升服务效能、兼顾效率公平为重点，着力构建布局合理、覆盖广泛、高效便捷、安全经济的现代铁路网络，为构建现代综合交通运输体系、促进经济社会持续健康发展、实现“两个一百年”奋斗目标提供有力支撑。《规划》坚持支撑、创新发展；科学布局、共享发展；层次清晰、协调优化；衔接高效、开放融合；安全可靠、绿色集约的基本原则。二、《规划》的发展目标本次《规划》期限为2016-2025年，远期展望到2030年。到2020年，一批重大标志性项目建成投产，铁路网规模达到15万公里，其中高速铁路3万公里，覆盖80%以上的大城市，为完成“十三五”规划任务、实现全面建成小康社会目标提供有力支撑。到2025年，铁路网规模达到17.5万公里左右，其中高速铁路3.8万公里左右，网络覆盖进一步扩大，路网结构更加优化，骨干作用更加显著，更好发挥铁路对经济社会发展的保障作用。展望到2030年，基本实现内外互联互通、区际多路畅通、省会高铁连通、地市快速通达、县域基本覆盖。三、《规划》的主要方案规划方案包括三个部分：（一）高速铁路网。在原规划“四纵四横”主骨架基础上，增加客流支撑、标准适宜、发展需要的高速铁路，同时充分利用既有铁路，形成以“八纵八横”主通道为骨架、区域连接线衔接、城际铁路补充的高速铁路网。我们还明确划分了高速铁路网建设标准。高速铁路主通道规划新增项目原则采用时速250公里及以上标准（地形地质及气候条件复杂困难地区可以适当降低），其中沿线人口城镇稠密、经济比较发达、贯通特大城市的铁路可采用时速350公里标准。区域铁路连接线原则采用时速250公里及以下标准。城际铁路原则采用时速200公里及以下标准。具体规划方案：一是构建“八纵八横”高速铁路主通道。“八纵”通道为：沿海通道、京沪通道、京港（台）通道、京哈-京港澳通道、呼南通道、京昆通道、包（银）海通道、兰（西）广通道；“八横”通道为：绥满通道、京兰通道、青银通道、陆桥通道、沿江通道、沪昆通道、福银通道、厦渝通道、广昆通道。二是拓展区域铁路连接线。在“八纵八横”主通道的基础上，规划布局高速铁路区域连接线，目的是进一步完善路网，扩大高速铁路覆盖。三是发展城际客运铁路。在优先利用高速铁路、普速铁路开行城际列车服务城际功能的同时，规划建设支撑和带领新型城镇化发展、有效连接大中城市与中心城镇、服务通勤功能的城市群城际客运铁路。（二）普速铁路网。重点围绕扩大中西部路网覆盖，完善东部网络布局，提升既有路网质量，推进周边互联互通。具体规划方案：一是形成区际快捷大能力通道。包含12条跨区域、多径路、便捷化的大能力区际通道。二是面向“一带一路”国际通道。从西北、西南、东北三个方向推进我国与周边互联互通，完善口岸配套设施，强化沿海港口后方通道。三是促进脱贫攻坚和国土开发铁路。从扩大路网覆盖面、完善进出西藏、新疆通道和促进沿边开发开放等3个方面提出了一批规划项目。四是强化铁路集疏运系统。规划建设地区开发性铁路以及疏港型、园区型等支线铁路，完善集疏运系统。（三）综合交通枢纽。枢纽是铁路网的重要节点，为更好发挥铁路网整体效能，配套点线能力，本次规划修编按照“客内货外”的原则，进一步优化铁路客、货运枢纽布局，形成系统配套、一体便捷、站城融合的现代化综合交通枢纽，实现客运换乘“零距离”、物流衔接“无缝化”、运输服务“一体化”。上述路网方案实现后，远期铁路网规模将达到20万公里左右，其中高速铁路4.5万公里左右。全国铁路网全面连接20万人口以上城市，高速铁路网基本连接省会城市和其他50万人口以上大中城市，实现相邻大中城市间1～4小时交通圈，城市群内0.5～2小时交通圈。四、《规划》的保障措施《规划》提出了8个方面的保障措施，包括：深化投融资体制改革、培育壮大高铁经济、科学组织项目建设、构建综合交通运输体系、强化人才科技支撑、提升可持续发展能力、健全规划实施机制、加强过程监管评估等。

说到夏天，大家对他的印象是什么样子的呢？下面是我给大家带来的美丽的夏天 作文 500字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 美丽的夏天作文500字1 夏天，有时像一个爱哭的小孩子，时常下起雨来，有的时候像一个生气的小孩，时常闷热。 像个多情少女，时而泪眼婆娑，时而莞尔一笑，让你猜不透她的心思。气候更像个粗犷躁烈的汉子，喜怒哀乐尽写在脸上，要么狂风骤雨，要么热情似火。 白云悠闲地在天边漫步，几只觅食的鸟儿扑楞着翅膀飞过头顶，一只野兔蹦蹦跳跳从草丛窜出来，好奇地跟你对视片刻又仓皇而逃，一架飞机在蔚蓝的天空上拖着长长的白烟渐行渐远。 夏天，是动物最欢快的季节，小鸟高兴的唱着歌，大树也为秋天的果实做准备，花草别出花朵，落掉花朵。 一连几日的降雨让人心烦意乱，好不容易盼到天气散晴，还来不及庆喜时，又一场大雨光临了。夏天的动物非常好客时不时的给你一个吻，让你痒几天。 夏天的小动物十分的活泼，知了在树尖繁忙的叫的，那种声音，似乎把所有的声音都掩盖了，烦热的夏天。 小朋友们可热闹了，他们穿着背心、裙子，有的在草地上玩耍，有的在 游泳 池里嬉戏，还有的在家里乘着空调看电视，他们都在愉快地度过幸福的夏天，闷热的夏天，无趣的夏天，美丽的夏天。 看见夏天，想到了几首诗“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”、“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 我喜欢夏天的雨，夏天的风，夏天的动物，我喜欢夏天。 美丽的夏天作文500字2 暑假里，我回到了我出生的地方——奶奶家。小时候经常跟着奶奶去房前的菜园里“干活”，一个学期都没有回来了，得赶紧去看看我的“蔬菜乐园”了！ 来到菜园，首先映入眼帘的就是南瓜了。南瓜藤上长满了白毛毛的小刺，大大的叶子中间偶尔有几朵黄色的像喇叭一样的花偷偷地探出头来，想看看外面美丽的世界。有些花谢了，长出一个个小南瓜，害羞地藏在叶子底下，不仔细看还真发现不了呢！ 南瓜的左边种的是辣椒。辣椒秆上结满了五颜六色、形态各异的辣椒：有火红的，尖尖头朝上的朝天椒；有圆圆的，像灯笼一样的灯笼椒；还有五彩椒，它上面的果实是最丰富多彩的，有紫色的、白色的、黄色的、红色的、绿色的，它们三五成群的挤在一起。辣椒成熟以后，可以和 其它 菜一起烧，既好吃又好看。奶奶还能把辣椒剪在一个盆子里，撒点盐，切些蒜瓣搅在一起，制成腌辣椒，喜欢吃辣椒的朋友可以试一试哦！ 南瓜的右边是一块韭菜地，从远处看就像一片绿油油的麦苗。刮来了一阵微风，韭菜就开始跳舞了，此起彼伏，像绿色的波浪。韭菜不仅跳舞好看，它的生命力还很顽强呢！吃韭菜时，都是用镰刀沿着地面割过去，过不了几天，只要一场雨，它又会长出嫩绿的新苗来。 这就是我家的小菜园，它不仅为我们提供了丰富的果蔬，还给我带来了无穷的乐趣。 美丽的夏天作文500字3 夏天非常炎热，早上太阳就升的高高的，我都要变成烤红薯了。 知了在外面”知了，知了”地叫，好像在说：“好热呀，好热呀！”小狗在树下，本来想乘凉，可是大树下热的也不行了，所以小狗热得只能给舌头伸出来了。 中午，妈妈买完菜回来，帮我带了一个特别大的西瓜，妈妈给西瓜切成两半，我吃一口，一点都不解渴，而且还热烫烫的。妈妈给另一半放在了冰箱，我想放进冰箱里的西瓜一定又凉爽又解渴。过了一会儿，西瓜从冰箱里拿了出来，切成好多半，我吃了一口真是太凉爽了！趁妈妈做饭的时候，我又拿了一个冰棒，到空调房间。这可是夏天特有的礼物，不能不享受哦！ 吃过午饭，我就和爸爸、爷爷去游泳馆，游泳馆这里人上人海连个站的位置都没有，突然有一个人要走了，我飞快的跑过去占领了这块地盘。人们都憋在水里，不愿意走出游泳馆一步。 晚上，我和妈妈、奶奶去散步，我们看到了美丽的荷花，荷花就像一个害羞的小姑娘，还看到像一把把伞的大叶杨，白天帮我们遮阳蔽日，晚上帮我们遮风挡雨。不远处还有萤火虫，可是很少，只有那么三两只，一闪一闪，便不见了，尽管如此，我还是觉得很美丽。 这就是我眼中的夏天——即炎热又美丽还很有趣。 美丽的夏天作文500字4 “轰隆隆，轰隆隆……”活泼的夏姑娘踏着轻盈的步子，不知不觉地走进了我们的家园。 夏姑娘来到了草坪，悄悄地让云儿哭了一场。小草儿在夏雨地滋润下，换上了一件更绿的衣裳，变得更加茂盛、强壮了。我情不自禁地在草坪上躺了下来，顺便摸了摸小草儿。草儿真软啊，软得跟天上地云朵一样；草儿真强壮啊，不管我怎么压，它都会再次竖起来；草儿真绿啊，仿佛是一片绿色的海洋，或者是一片无暇的翡翠。 夏姑娘来到了花园，牵牛花、百合花……在夏姑娘的帮助下，各自绽开笑脸，尽情展示自己的风采，妖娆多姿。就算春天万紫千红、百花齐放，它们也不屑与百花争艳。芬芳扑鼻的香味引来了许许多多漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，引来了勤劳的蜜蜂在鲜花中“嗡嗡”地劳作。 夏姑娘来到了池塘边。柳树的枝条抽出了更多的小叶子，在夏雨地滋润下它们变得更加茁壮了，好似一位长发少女在池塘边洗头发。她的辫子沾在池子里，这幅画面好像女娲造人前的场景。 夏姑娘来到了树林。树林里的空气清新甜润，天空湛蓝深远，河水清澈见底，最重要的是树木郁郁葱葱、繁华茂盛。像一位位草原的哨兵，挺立在树林。 夏姑娘为夏天带来了欢乐和活泼，引来了我无数个美好的遐想。 美丽的夏天作文500字5 夏天，自古就以荷花为极致而饱受赞誉，素有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质，也被周敦颐称作“花中君子”。 清早，我去荷花塘赏荷花，这里的荷花长得很是茂密，挨挨挤挤的，绿的是叶，红的是花，万绿丛中一点红，很是优雅。有舒展的，有卷起的，有仅仅一寸短的，有一米多高的，有沾露的……总之，每一片绿叶都不相同，各有各的姿态，真似“唯有绿荷红菡萏，舒卷开合任天真”。它们自由地生长着，泛舟入塘，便似进入了一张水墨画，一张仅有绿波，翠荷，红花的独特仙境中。 我越是看越觉得沁人心脾，摆脱世俗的困扰，来除去心灵的杂丝。荷花都不害羞了，展示着自己耀眼的风姿，红中透白，那花瓣愈发的精神，一瓣瓣的挺起来了，又肥又厚，花团锦簇。那金黄漂亮的蕊芯是蜜蜂的栖息地，它们满身沾满花粉，从一朵飞到另一朵去，在花丛中来回的，一刻不停地采蜜。绿水衬着花朵，显得分外的清纯，格外的美丽，阳光照射在上面，就像给它们镀上了一层金色的花边，煜煜地发着光，这片河塘成为了阳光下最夺目的盛景。 我陶醉于其中，偶尔看见翠鸟傲然挺立，听见它唱着优美的曲调，好似一支悠扬的渔家小曲，这动人的歌声给这美景增加了几分优雅，我陶醉于这自然的瑰宝中，不觉得被这夏天的艳丽沉醉了…… 美丽的夏天作文500字6 春天，春暖花开，万物复苏;夏天，绿树成荫，枝繁叶茂;秋天，瓜果飘香，层林尽染;冬天， 大雪 纷飞，白雪皑皑。许多人认为春天是美丽的，而在我看来夏天才是美丽的。 夏天，大树，枝繁叶茂。人们在大树下常常能看见细碎的日影，还能听见风吹拂着树叶“悉悉索索”的声音，犹如一首首动听的音乐。花和草一个个无精打采地，不时地望一望广袤无垠的天空，希望能下场雨，让它们洗一个痛快的澡。 荷花池里的荷花千姿百态，有的随风舞动，像极了一个优秀的舞者;有含苞欲放的，正闭着眼在呼吸大地的灵气;有的已经欣然怒放……荷花在池里跳舞、 唱歌 ，荷叶成为了荷花的忠实观众，在为荷花加油打气呢。小鱼欢快地跃出水面，一只只燕子、蜻蜓飞得很低很低，似乎在和地面上的朋友打招呼。成群结队的蚂蚁搬起粗细的食物，正在“翻山越岭”，往高处走着。 “哗啦啦，哗啦啦……”下雨了，小草小花正在张开大嘴，喝着那甘甜的 雨水 。大树伸出了双手，准备痛痛快快的洗个凉水澡，让自己更加干净、清爽。荷花吮吸着营养品，在池塘里开起了联欢会，真是一个歌舞升平的世界。 雨渐渐地停了，大家兴奋极了，手舞足蹈。刹那间，荷花，亭亭玉立;大树，苍翠欲滴;小草，精神抖擞……看来它们都是喜欢夏天的雨水呀! 古人说得好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。 美丽的夏天作文500字7 春天刚刚过去，美丽的夏天就迫不及待地来到了我们的身边。 夏天到了，人们都丢掉“负担”，穿上了凉爽的短袖短裤，感觉特别轻松。特别是爱臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有红的、粉红的、紫的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了。打开冰箱，有各种各样的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、绿豆味的……咬上它一口，浑身的热气消失的无影无踪。 夏天到了，太阳光好像在变 魔术 ，它一照树叶，树叶更绿了，它照在花儿上，花儿更鲜艳了，它照在刚发芽的小树上，小树长的更高了。突然，太阳把一团乌云变来，自己躲在里面不肯出来，好像在休息，没过多久，这里就变成了雨的世界，无数的小雨点从天母的摇篮里欢快地蹦出来，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在说：“总算找到我们的世界了!”转眼间，太阳又不知不觉地钻了出来，继续变魔术，令人惊讶的是：雨一下子停了，太阳居然变出了一道五颜六色的彩虹!漂亮极了。 夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停“机”场，小鱼在水下吐泡泡，好像在说：“我最喜欢的夏天来了，我最喜欢的夏天来了!”到了晚上，一只只萤火虫提着一个个“小灯笼”在空中飞舞，远远看去，就像一个个人提着灯在夜巡。 夏天真美呀，我喜欢夏天! 美丽的夏天作文500字8 夏天，像一个调皮、淘气的的小孩儿。趁我们不注意，悄悄地溜进了人间。 荷花开了，蜻蜓飞了，知了唱起歌来了，夏娃娃正在施展着他独一无二的魔法。 天上轰隆一响，落下一道闪电，雨水像踢翻了的"脸盆，呼啦啦的落下来。或许吧你衣服淋湿了，或许你只能等雨停了才能回家，但可别恼，瞧，在远方，那道七彩的彩虹桥正悬挂在空中，喝饱了水得花草们正在朝天微笑。 天热极了，太阳晒的人们全身是汗，别生气，到游泳场洗个痛快的澡，冲去一天的疲倦和烦恼。与好朋友来玩打水仗，请清清凉凉的，真舒服啊! 荷塘中，一代片婀娜的荷花，在夏娃娃的叫唤下，开出美丽的花朵。荷叶上有一滴滴晶莹剔透的露珠，滚来滚去，风一吹，“扑通”一声落进水里去了。 知了叫个不停，可细一听，这音乐还挺美妙，如果你曾细心注意到，你会发现知了不是漫无目的的乱叫，而是前两声轻，后一声响，虽没歌词，但这节奏让人听了就赏心悦目。傍晚时，蝈蝈和蛐蛐也出来加入到这个乐队中。霎时间，一场别开生面的演唱会拉开了序幕…… 不知什么时候，蜻蜓也出来了，它们在空中展示着自己高超的舞技;倒着飞，侧着飞，斜着飞……这是什么舞?是拉丁?是爵士?难道还是在跳《天鹅湖》?真让人住摸不透。 夏虽然没有出的奢华，秋的缤纷，冬的烂漫，但却独具有一番味道。 美丽的夏天作文500字大全相关 文章 ： 1. 美丽的夏天作文500字 2. 美丽的夏天作文500字范文精选5篇 3. 关于美丽的夏天作文500字 4. 美丽的夏天作文500字范文精选4篇 5. 美丽的夏天作文500字初中优秀作文5篇 6. 美丽的夏天初中作文500字精选6篇 7. 美丽的夏天作文500字初中作文4篇 8. 美丽的夏天500字小学作文 9. 夏天来了作文500字 10. 美丽的夏天作文600字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

我只知道有这些人

粘胶纤维是很常见的面料，那么粘胶纤维的优缺点分别是什么？接下来就来为大家介绍一下其优点和缺点。优点：粘胶纤维抗静电性能比较好，吸湿性、透气性良好，被称为“会呼吸的面料”，制作的衣服手感柔软，有光泽度。缺点：粘胶纤维弹性较不好，受到挤压和搓揉会容易起皱，而且难以恢复到原来的样子，粘胶面料不耐水洗，长时间水洗会产生掉毛、起球和缩水的现象。以上就是为大家介绍了粘胶纤维的优缺点，希望对大家有所帮助。

诚实守信的声誉；信用和声誉。信誉读音：xìn yù引证：1、北齐·颜之推《颜氏家训u2022名实》：“吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏，不知后之矛戟，毁前之干橹也。”翻译：我看到人们，清廉的名声上，黄金贝进入，信誉显扬而信守诺言，不知道以后的矛和戟，毁灭前的盾牌啊。引用：这种产品已经在群众中树立了信誉。扩展资料：近义词：名誉míng yù解释：名望与声誉；荣誉；光荣。引证：《墨子u2022修身》：“名不徒生，而誉不自长，功成名遂。名誉不可虚假，反之身者也。”翻译：名声不会凭空而生，而称赞自己不长，功成名就。名誉不可虚假，必须反求诸己。引用：老舍《二马》第三段十四：“我一定要先写本书，造点名誉。”

见仁见智。不过艺术表演更为流行，竞争更大。区别：艺术教育：培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者。在当代社会中，人的生活与艺术或多或少的存在着联系，例如读小说、看电影、听音乐、欣赏绘画等。艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。艺术表演：培养表演艺术。培养对人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。包括舞蹈，音乐，话剧，曲艺，杂技，魔术等。代表性的门类通常是音乐、舞蹈、舞台剧、影视表演等。

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