书面申请书怎么写

申请书的正确格式为：标题、称谓、正文、结尾、署名五个部分。1. 标题：一般写在第一行中间。2. 称谓：另起一行，顶格写：接受申请书的个人、单位、组织或有关领导。3. 正文：正文是申请书的主体。另起一行空两格写。4. 结尾：可以用惯用语。5. 署名和日期：申请人为个人的，要写清楚自己的姓名。申请人为单位或组织的，要写上单位名称并且加盖公章。然后另起一行，在署名下方写明日期。申请书，是指个人，单位，或集体向个人，组织，领导提出诉求，希望能得到批准、帮助或解决问题的一种应用文体。申请书的内容：标题可以写：《申请书》。也可以加上一些是由，如《离职申请书》、《调换工作申请书》。称谓可以写：尊敬的公司领导。正文一般写：首先说明您的要求，然后陈述一下理由或原因。理由或原因要写得准确、客观、充分，具体事项要写清楚、语言要简洁。结尾的惯用语可以写：特此申请、恳请领导批准。也可以用“此致，敬礼”礼貌用语。署名和日期一定要写准确 。

　　1、第一行写上申请书的标题，另起一行顶格写上申请书接收的单位、组织或个人(例如：尊敬的学校老师)，接着开始写正文部，先做自我介绍，再将申请的要求与缘由写仔细，结尾部位写上特此申请的字样，最后落款写上申请人的名字与申请日期。 　　2、在写申请书的正文部分时，我们有必要先将自身的基本信息写清楚(例如姓名、班级)，对于自身信息这一块的表述简明扼要即可。接着再来叙述自己提交申请的原因，正文末尾还要表现出希望申请得以批准的恳切心情，正文写完后可以再另起一行写上祝福语。 　　3、我们在写申请书时特别要注意三点情况：申请书中提出申请的事项要具体并且准确;提出申请的理由要确保它的真实性、合理和充分，切忌夸大作假;申请书中行文语言要简洁大方，行文态度要朴实诚恳。

申请书这样写：一、申请书有着严格的格式要求，书写时尽量按照格式书写。首先是申请书的标题，申请书的标题由申请的主要内容格式和目的构成。申请书的标题一般在第一行的中间位置。其次是申请书的称谓，称谓一般顶格写，它主要以“亲爱的”开头，后面再加上递交申请对象的名字或者职务。其次是正文内容，正文内容另起一行空两格书写，正文需要表明递交申请书的原因、内容以及目的，在表达时一定要说的清楚简洁，让人一目了然。最后是结语与落款，结语主要表达感谢，而落款则表明申请人的身份和递交申请的日期。二、在书写申请书时，我们应该注意什么。申请书运用于下级对上级的比较正式的场合，所以在写申请书时应该注意用书面语，避免口语的出现。另外，申请书的内容应该比较简洁明了，不要长篇大论，只要简明扼要书说明目的，那写申请书的目的就达到了。三、申请书的结语和落款的具体书写要求。结语也是另起一行，一般在一行之中的最后末尾，争取最后一个字到达最后一个位置，不要把结语写出横线范围。结语主要是有“此致，敬礼”“请考察”“请批准”结束。落款主要写明自己的身份，依旧正对结语的下一行写作。落款正对下一行写明自己写申请书的时间。写一份好的申请书十分容易，只要格式正确，内容简洁就已经成功了。需知：写申请书一定要写称谓、标题、日期和感谢语，同时也要注意相应的格式。申请书在生活中应用范围较广，无论是学校中还是社会中，每一个年龄层次的人都需要写申请书来解决自己的问题或者提出申请加入某个组织等。申请书与一般书信类似，虽然也是表情达意的书信类，但是申请书要比其他书信要正式，运用的场合和对象也比较正式，充满了严肃感。理论上，申请人不容随意涂改，若出现信息出错则需要重新书写。

（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。申请书格式范文应该有以下五点内容：①申请书主题：首先主题是需要有一个明确的指向性的，严格来说的话就是这个申请书是申请哪些东西的，这一点是需要注意的，常见的申请书有“入党申请书”、“入团申请书”、“调离申请书”等等多种多样的申请书，一般来说的话，对于申请书的格式是需要有明确的主题，也就是这个申请书的内容具体是干什么的，一定要写清楚，在申请书中的首行正中部分写上标题，然后就是如果你自己确实不知道应该怎么写标题的话，可以直接写“申请书”三个大字，这种标题是永远也不会出错的，这一点一定要记住！②申请书接收单位：申请书的接收单位其实很好理解，根据你的申请书的主题方面我们是可以判断你的申请书是哪个地方的内容是写给哪里的内容的，所以这两点来说的话则是可以通过申请书的单位来确定一个申请书的相关内容的，所以针对于自己申请书的相关内容一定会有一个报送单位，应该在申请书写明接收人，这种接收地方有很多，第一种是人，第二种是单位，第三种是组织，所以根据具体情况选择合适的接收单位就可以了！③正文：正文部分也是需要明确写出的，这一点也是相当关键的，我们要在这个问题部分列出申请书理由以及一些事项，针对于申请书的正文内容我们是需要理解到一些相关的东西，比如说入党申请书的话，我们是要写出相关的思想和自己为什么要入党之类的话语，申请书就是展现你自己思想的一个机会，所以针对于申请书来说的话，是很关键的，大家一定要注意这个点。④结尾：结尾部分一般是可以写“特此申请”，或者是“此致敬礼”这都是比较关键的，而且这种礼貌用语也是很有必要的，也是申请书中必不可少的一个点。⑤落款，日期：落款和日期来说的话也是需要写的，落款就是你自己的名字，日期就是写申请书的日期！“申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。法律依据：《劳动争议调解仲裁法》第28条规定，申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请，并按照被申请人人数提交副本。仲裁申请书应当载明下列事项：（一）劳动者的姓名、性别、年龄、职业、工作单位和住所，用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（二）仲裁请求和所根据的事实、理由；（三）证据和证据来源、证人姓名和住所。书写仲裁申请确有困难的，可以口头申请，由劳动争议仲裁委员会记入笔录，并告知对方当事人。

申请书的格式为：标题、称谓、正文、结尾、署名五个部分。1、标题：一般写在第一行中间。可以直接写《申请书》，也可以加上一些是由。如《入党申请书》、《调换工作申请书》等。2、称谓：另起一行，顶格写“接受申请书的个人、单位、组织或有关领导”。如：尊敬的公司领导：（也可以加：您好。）3、正文：正文是申请书的主体。另起一行空两格写。首先说明您的要求，然后陈述。一下理由或原因。理由或原因要写得准确、客观、充分，具体事项要写清楚、语言要简洁。4、结尾：可以用惯用语如：“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望领导帮助解决”等，也可用“此致，敬礼”等礼貌用语。5、署名和日期：申请人为个人的，要写清楚自己的姓名；申请人为单位或组织的，要写上单位名称并且加盖公章，然后另起一行，在署名下方写明日期。申请书，一般分为普通申请书和公函申请书等。公函申请书一般有固定的格式，申请人可以按要求填写就可以了。如：申请行政复议申请书。

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汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。安徒生童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给了“未来的一代”。安徒生童话故事全集1、安徒生小传2、正文－安徒生简介介绍3、打火匣4、小克劳斯和大克劳斯5、豌豆上的公主6、小意达的花儿7、拇指姑娘8、顽皮的孩子9、旅伴10、海的女儿11、皇帝的新装12、幸运的套鞋13、雏菊14、坚定的锡兵15、野天鹅16、天国花园17、飞箱18、鹳鸟19、铜猪20、永恒的友情21、荷马墓上的一朵玫瑰荷马22、梦神23、玫瑰花精24、猪倌25、荞麦26、安琪儿27、夜莺28、恋人29、丑小鸭30、枞树31、白雪皇后32、接骨木树妈妈33、织补针34、钟声35、妖山36、祖母37、小鬼和小商人38、红鞋39、跳高者40、牧羊女和扫烟囱的人41、丹麦人荷尔格42、卖火柴的小女孩43、城堡上的一幅画44、瓦尔都窗前的一瞥45、老路灯46、邻居们47、小杜克48、影子49、老房子50、一滴水51、幸福的家庭52、母亲的故事53、衬衫领子54、亚麻55、凤凰56、一个故事57、一本不说话的书58、区别59、老墓碑60、世上最美丽的一朵玫瑰花61、一年的故事62、最后的一天63、完全是真的64、天鹅的窠65、好心境66、伤心事67、各得其所68、一千年之内69、柳树下的梦70、一个豆荚里的五粒豆71、天上落下来的一片叶子72、她是一个废物73、最后的珠子74、两个姑娘75、在辽远的海极76、钱猪77、依卜和小克丽斯玎78、笨汉汉斯79、光荣的荆棘路80、犹太女子81、瓶颈82、聪明人的宝石83、没有画的画册84、香肠栓熬的汤85、单身汉的睡帽86、一点成绩87、识字课本88、老栎树的梦——一个圣诞节的童话老栎树的梦89、沼泽王的女儿90、赛跑者91、钟渊92、一个传说恶毒的王子93、一个贵族和他的女儿们94、踩着面包走的女孩95、守塔人奥列96、安妮·莉斯贝97、孩子们的闲话98、一串珍珠99、笔和墨水壶100、墓里的孩子101、两只公鸡102、“美”103、沙丘的故事104、演木偶戏的人105、安徒生童话－两兄弟106、古教堂的钟——为席勒纪念册而作107、乘邮车来的十二位旅客108、甲虫109、老头子做事总不会错110、雪人111、在养鸭场里112、新世纪的女神113、冰姑娘114、蝴蝶115、普赛克116、蜗牛和玫瑰树117、鬼火进城了118、风车119、一枚银毫120、波尔格龙的主教和他的亲族121、在小宝宝的房间里122、金黄的宝贝123、风暴把招牌换了124、茶壶125、民歌的鸟儿126、小小的绿东西127、小鬼和太太128、贝脱、比脱和比尔129、藏着并不等于遗忘130、看门人的儿子131、迁居的日子132、夏日痴133、姑妈134、癞蛤蟆135、干爸爸的画册136、烂布片137、两个海岛138、谁是最幸运的139、树精140、家禽格丽德的一家141、蓟的遭遇142、创造143、幸运可能就在一根棒上144、彗星145、一星期的日子146、阳光的故事147、曾祖父148、烛149、最难使人相信的事情150、舞吧，我的玩偶151、全家人讲的话152、请你去问牙买加的女人153、海蟒154、跳蚤和教授155、老约翰妮讲的故事156、开门的钥匙157、跛子158、牙痛姑妈159、老上帝还没有灭亡160、神方161、寓言说这就是你呀162、哇哇报163、书法家164、纸牌165、园丁和主人166、幸运的贝儿167、穷女人和她的小金丝鸟168、乌兰纽斯

u2003u2003端午节作为最有民族特色的节日之一，是国家级非物质文化遗产，我们来看一下端午节的佳句吧。为满足您的需求，我特地我了“关于端午节的佳句精选实用”，但愿对您的学习工作带来帮助。 关于端午节的佳句精选实用(篇一) u2003u20031.入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。——宋·苏轼《浣溪沙端午》 u2003u20032.一句问候，一声祝福，采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里，送给你：祝端午节快乐！ u2003u20033.独在异乡为异客，每逢佳节“粽”思亲。遥知兄弟登高处，万水千山“粽”是情。端午节，要吃“粽”，祝你“粽”横四海，“粽”是走运！端午节快乐！ u2003u20034.红藕丝，白藕丝，艾虎衫裁金缕衣。钗头双荔枝。鬓符儿，背符儿，"鬼"在心头符怎知？相思十二时。——宋李石《长相思重午》 u2003u20035.事业像龙舟一样快进；家庭像香包一样温馨；个性像粽叶一样飘逸；气势像雄黄一样劲霸；快乐像糯米一样粘上就不掉！端午节快乐。 u2003u20036.天使说只要站在用心画的九十九朵郁金香前许愿，上帝就会听到。我把花画满整个房间，终于上帝对我说：许愿吧。我说：要看短信的人端午节快乐！ u2003u20037.五月的风吹不走，对你的思念；五月的雨，冲不走端午节的祝福；五日，我用真心做馅，包55个香甜可口的粽子，送给你，祝你端午节快乐！ u2003u20038.香蒲角黍，对暑悄无言，梅雨细，麦风轻，怅望空垂泪。 u2003u20039.屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 u2003u200310.三百内人连袖舞，一时天上着词声。《正月十五夜》 u2003u200311.今天端午节！我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的`粽子送给你！吃了它你永远快乐，幸福！一生中总有一些朋友最珍惜，一年中总有一些日子难忘记；从夏走到秋，由陌生转为熟悉，虽不能时时问候，却在特别的日子，轻轻道声：朋友，端午节愉快！ u2003u200312.端午节即至，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心就中大奖。 u2003u200313.不见去年人，泪湿春衫袖。——《生查子·元夕》 u2003u200314.酒当歌，曲轻弹，霓霞舞翩翩；花儿美，碧水涟，日月彩云间；梦成真，福禄全，祝愿开心每一天！ u2003u200315.缘分，让我遇见你；开心，让我认识你；牵挂，让我想起你；友谊，让我们在一起；信息，让我不得不发给你；祝愿你一切都如意，端午节快乐。 u2003u200316.小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。——宋张耒失调名《端午》词断句 u2003u200317.粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥，祝您端午节快乐！ u2003u200318.粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。——宋秦观失调名《端午》词断句 u2003u200319.端午节传祝福，快乐枣，关心米，友情水，细心绳，幸福美满好年景。端午正逢五月天，好运来，钱途端，健康在，幸福端。愿你吉祥如意每一天！ u2003u200320.我们为了纪念伟大的诗人屈原，就应该多吃几个粽子，虽说那些粽子是应该扔进江里的。万水千山“粽”是情，屈原说声谢谢您，端午齐齐看龙舟，亲情维系无远近 关于端午节的佳句精选实用(篇二) u2003u200321.幸福就象一根根粽绳，紧紧的绑住你，快乐就像一片片粽叶，团团的围住你。愿您的生活就像一阵阵飘香的粽子，永远幸福甜蜜。祝您端午节快乐！ u2003u200322.端午节来了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一层是祝福，第二层是幸福，第三层是心想事成，对了，第四层当然就是你写的欠条，快还钱给我！ u2003u200323.米饭和包子打架，见包子就打，粽子被逼到死角，情急之下衣服一撕，大叫：看清晰，我是卧底！ u2003u200324.放一把湘风楚韵，和几缕夏日热情，青枝绿叶包裹，楚辞汉歌煲蒸，艾叶雄黄调配。好了，粽子熟了，再搭一份千年浓浓祝福。 u2003u200325.让阳光走进你的窗前，让快乐飞到你身旁！在开心中抽根愉悦的线，为你织件好运衣裳；在幸福里磨根如意的针，为你缝上永远吉祥，祝端午节快乐！ u2003u200326.汨罗江诉说着神奇的故事，苇叶糯米融入无限的敬意，龙舟载着古老的传说，端午节日蕴含民族的品格。端午节到了，祝你节日快乐！生活甜蜜！ u2003u200327.便当裹米粣，烂醉作端午。——陆游《春晚叹》 u2003u200328.闻着粽子香，思念漂过江，你我相隔几百里，端午节里更象你！因为我想和你一起分享端午节的快乐。祝你总比我快乐！ u2003u200329.朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定常常联络，但一定放在心上；身为朋友的我，祝你端午节快乐。 u2003u200330.划龙舟，挂菖蒲，前途事业不用愁；喝黄酒，贴五毒，年年岁岁都有福；系百索，戴荷包，一生一世避邪毒；过端午，吃粽子，中华传统永长久。端午快乐。 u2003u200331.有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你幸福，端午节快乐！ u2003u200332.给回忆永不褪去的色彩给思念自由飞翔的翅膀给幸福永恒不朽的生命给生活轻松灿烂的微笑给你我所有的祝福，祝端午节快乐！ u2003u200333.用一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，装进无数祝福送给你，愿端午节好运。 u2003u200334.端午将至，我要用一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，包裹成粽子送给你！端午节祝福语 u2003u200335.古人送壶我送粽，一片真情在其中，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；天涯知己度端午，无限真情在粽中。青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节快乐。 u2003u200336.五月初五年近半，努力工作多钱赚；端午节到，加把劲，天道酬勤，尽欢颜。端午吃粽子，事事粽得圆满；端午看龙舟赛，事业勇往直前！祝端午节快乐！ u2003u200337.烈日照，西瓜熟，五月里，初五到，端午节，真激动，米豆枣，来备好，买来皮，把粽包，小小粽，味道鲜，五谷全，样子俏，裹糖吃，似神仙， u2003u200338.粘稠的糯米，是你甜蜜的爱情；鲜红的小枣，是你红火的生活；狭长的粽叶，是你久久的幸福；缠绕的丝线，是你不断的财运。端午节到，送你好运的粽子，祝你幸福永远！ u2003u200339.一叶粽子香，日子到端阳。万舸争流忙，龙舟涌大江。快乐饮雄黄，健康佩香囊。朋友情意长，祝福送身旁。生活蜜如糖，幸福万年长。端午小长假快乐。 u2003u200340.今天端午节，愿你乘坐好运的龙舟，饮一杯消灾的雄黄酒，采一株长寿的艾叶，佩一个吉祥的香囊，吃一个香甜的粽子，有一个祥和的家庭，多一个幸福的微笑。祝你端午节快乐，合家团圆，万事如意！ 关于端午节的佳句精选实用(篇三) u2003u200341.彩丝金黍，水边还又相逢。怀沙人问，二千年、犹带酸风。骚人洒墨香浓。幽情要眇，雅调惺松。——赵以夫《芰荷香》 u2003u200342.阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声·怀古》 u2003u200343.端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有形状多多，在农村，我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样，包出来的粽子各味不相同，每个地方的人基本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯，因为馅料不一样，我还是喜欢吃自家包的粽子。 u2003u200344.走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心！祝端午节快乐！ u2003u200345.绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽；棕叶包着朋友情，友善关爱粽是情；门边插上艾叶香，平安健康永一生。 u2003u200346.农历的五月初五是端午节，又叫端阳节，是中国的一个传统节日。 u2003u200347.艾叶又飘香，时间近端阳；低头思好友，就在水一方；念念未敢忘，问候送心上；届时配香囊，佑你永安康；粽子尝一尝，瑞气满口香。 u2003u200348.五月五，到端阳，又是佳节好时光；荡起浆，推开浪，赛舟驰骋处处祥；饮雄黄，佩香囊，除菌防病保健康；兜粽香，沐兰汤，快乐祝福冠群芳！端午节愉快！ u2003u200349.我们这儿瞧不见赛龙舟，是端午节的一大遗憾。不过我们很快又找到了新的乐子――举办砸蛋大赛。端午节的蛋不再是拿来吃的，而是拿来砸的，或两两相碰比谁的更硬，有或者拿来当子弹，瞄准射击。当砸蛋大赛落下帷幕时，只留下满地疮痍，一股腥臭，确实其乐无穷。 u2003u200350.谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。 u2003u200351.喜讯：端午节当天，手机号头两位数字是13的用户，可以到街边小摊上免费领取粽子，当然，事先要抹上烫伤膏以防被摊主的开水泼到。 u2003u200352.石榴一树浸溪红。零落小桥东。五日凄凉心事，山雨打船篷。谙世味，楚人弓。莫忡忡。——姜夔《诉衷情》 u2003u200353.也许祝福是一种形式，但是却能给人的心灵带来温馨，希望我的祝福同样的能给你心灵带来温馨！朋友端午节快乐 u2003u200354.端午节的时候，老人们总会用五彩丝线编一些好看的手绳，给调皮的孩子系在手腕上，再小一些的孩子，还会挂上漂亮的小香囊，据说是辟邪驱毒的。 u2003u200355.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕！ u2003u200356.良辰当五日，偕老祝千年。 u2003u200357.端午节，赛龙舟，欢欢喜喜好热闹；端午节，吃粽子，团团圆圆好喜庆；端午节，送祝福，深深浓浓好友情；端午节到了，愿你合家欢乐，端午快乐，吉祥如意。 u2003u200358.轻轻的问候融入了我所有的心愿，淡淡的祝福倾注了我无限的真诚，静静的一则短信悄悄地填满屏幕！永远开开心心快快乐乐，祝端午节快乐！ u2003u200359.端午临中夏，时清人复长。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》 u2003u200360.端午节的重头戏当然是粽子，关于粽子的起源有很多种说法，莫过于祭奠投身汨罗的伟大诗人屈原，也由此似乎粽子应该带着一股浓重的悲情色彩。 关于端午节的佳句精选实用(篇四) u2003u200361.从前你会强迫我吃粽子。而今，孩儿不在母亲身边，用短信编织一个虚拟的粽子送给你，祈天下老父老母平安！ u2003u200362.赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方十分流行，它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动，其起源有可能始于原始社会末期。 u2003u200363.满街都飘满了粽子的香味，你在远方可闻到了家乡的粽子香，今天也买点粽子，一起过个快乐的端午吧！每逢佳节倍思亲，祝你端午节平安快乐！ u2003u200364.“端”着温馨的祝福，“舞”起轻柔的思念，“节”省所有的时间，“祝”福亲爱的朋友，“拟”出别致的短信，“快”出动车的速度，“乐”在你的心上。 u2003u200365.端午节，钟馗像一悬，吉祥连成连；艾叶菖蒲一挂，好事来到家；龙舟这么一赛，忆古欢乐在心怀；吃一个粽子，念一下过去，民俗丰富多彩，祝你快乐迎面来！ u2003u200366.五月初五端午节，千里祝福顷刻到，送你粽子心意到：愿你心情快乐到，工作顺利高升到，财源滚滚发财到，友情爱情甜蜜到，生活美好幸福到。 u2003u200367.一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝端午节愉快！ u2003u200368.如此悲壮的伟人，如此悲壮的事迹。时过境迁数千年后的今天，我们都忘了这一切一切。我们所记得的，只是粽子，只是龙舟，只是刚被国家确立的法定节日。没有多少人会记得几千年前的今天，有一位伟大的爱国诗人心如刀割，绝望地投江自尽。 u2003u200369.入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。 u2003u200370.我粽言粽语的祝福你：平安健康！我粽模粽样的祝福你：幸福温馨！我粽看粽吃的祝福你：端午快乐！ u2003u200371.杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬊鬣动，螮蝀饮汀形影联。——刘禹锡《竞渡曲》 u2003u200372.端午节送您五个五：祝您收获多多，五谷丰登；收入多多，五花八门；朋友多多，五湖四海；快乐多多，五彩缤纷；幸福多多，五福临门！ u2003u200373.送你一个粽子，平安的苇叶儿包着如意馅，真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，保全家健康，回味温馨，余香是祝福！端午节快乐！ u2003u200374.有一种快乐漂漂洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，祝端午节快乐！ u2003u200375.在这里，人们都用了“纪念”这组字眼。但在事实看来，但无论是哪种由来，端午节都本应是一个悼念日。可是，我所感受到的端午节，是一个举国欢腾，普天同庆的喜庆日子。 u2003u200376.粽子飘香端午到，五彩香囊身边挂，驱邪避灾福相伴，敬上一杯雄黄酒，宾朋举杯迎端阳，龙舟赛出情悠扬，一年更比一年强，生活美妙更辉煌，愿你端午快乐，幸福万年长！ u2003u200377.好茶清清淡淡，越品越香；好朋友简简单单，越久越真；好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘！ u2003u200378.一见钟情爱粽子，两心欢悦过端午，三生有幸送祝福，四海五湖共庆贺，六畜兴旺事业火，七上八下节日忙，九九归一幸福长！祝你端午节快乐，生活安康！ u2003u200379.粽子里有米，我心里有你；吃口粽子入嘴，想你想的迷醉；摇摇晃晃真舒服，借助端午包裹祝福，祝愿你爱情好比春风沐，生活快乐又幸福！ u2003u200380.粽叶飘香传万里，端午佳节又来临。裹上浓浓思念情，包上片片祝福声。送君一串尝个鲜，丝丝情意在心间。祝你佳节人团圆，开开心心每一天！

1、安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。2、拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。3、跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。4、百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。5、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。6、搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。7、变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重造句：的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.8、变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。9、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。10、不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。11、不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步造句：他的问题很严重，已经不可救药。12、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解 造句：我看这那座小山觉得不可思议。13、不期而遇：没有约定而遇见造句：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧！14、不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。15、不速之客：指没有邀请而自己来的客人造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。16、不屑置辩：认为不值得辩论造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。17、不言而喻：形容道理很明显造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。18、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。19、不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。20、层峦叠嶂：重叠的山峰造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！21、畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。22、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。23、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。24、承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。25、惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。指惩罚有恶行的人，表扬有善行的人。造句： 惩恶扬善，是家庭平安的需要，是社会和谐的需要，是建设具有中国特色社会主义祖国的需要 26、触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。27、唇亡齿寒：比喻利害密要相关造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。28、春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？29、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。30、道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。31、滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功 造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产32、断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。33、风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友, 自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。34、峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。35、赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。36、高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。37、各持己见持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。造句：在辩论会上,正方和反方各持己见,争得难解难分。38、各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。39、各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。造句：我们学校学习就要互帮互助，绝不能各行其是。40、根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。造句：他这种恶习已是根深蒂固，改不了了。41、功亏一篑：堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。造句：我们做事一定要坚持到底，如果快完成时才放弃，功亏一篑，是弱者的表现。42、功败垂成：事情在快要成功的时候遭到失败。含有惋惜的意思。造句这座桥梁本就要完工了，一场大地震却让它功败垂成。43、骇人听闻骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。造句：他发表了骇人听闻的演说 ， 说么地球要爆炸 ， 不要相信他。45、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。造句：首长，我们营和一营都是为了党和人民的利益而赴汤蹈火，都立了同样的功，都犯了同样的罪，你怎么能厚此薄彼呢，这也太不厚道了吧？ 46、焕然一新焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。造句：经过重新装修的大殿焕然一新，广大游客流连忘返。47、豁然开朗豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。造句：听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了.48、鸡犬相闻：解释为鸡鸣狗吠的声音都能听到， 指人烟稠密 。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表示一种和睦的景象。造句：两个村子离得很近，简直是鸡犬相闻49、记忆犹新犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。造句：上次运动会在拨河比赛中败给二班的情景我们至今还记忆犹新50、家喻户晓喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。造句：岳飞精忠报国的事迹已经家喻户晓了。

1.形容西湖和庐山的诗句 西湖 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——林升《题临安邸》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》 天容水色西湖好，云物俱鲜。——欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》 群芳过后西湖好，狼籍残红。——欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》 荷花开后西湖好，载酒来时。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》 血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦。——刘将孙《踏莎行·闲游》 长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。——姜夔《暗香·旧时月色》 坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。——刘过《六州歌头·寄稼轩承旨》 赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》 还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》 残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。——欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》 记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》 春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》 何人解赏西湖好，佳景无时。——欧阳修《采桑子·何人解赏西湖好》 莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。——赵孟頫《岳鄂王墓》 东南第一名州，西湖自古多佳丽。——陈德武《水龙吟·西湖怀古》 西湖春色归，春水绿於染。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹韵》 一春不识西湖面。翠羞红倦。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》 春游之盛，西湖未能过也。——姜夔《琵琶仙·双桨来时》 西湖旧日，留连清夜，爱酒几将花误。——吴文英《永遇乐·探梅次时斋韵》 西湖到日，重见梅钿皱。——吴文英《瑞龙吟·送梅津》 庐山 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》 灵山多秀色，空水共氤氲。——张九龄《湖口望庐山瀑布泉 / 湖口望庐山瀑布水》 挂席几千里，名山都未逢。——孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》 去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。——宋之问《寒食江州满塘驿》 今古长如白练飞，一条界破青山色。——徐凝《庐山瀑布》 昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。——谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》 归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。——陆游《自咏示客》 笑别庐山远，何烦过虎溪。——李白《别东林寺僧》 香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》 西登香炉峰，南见瀑布水。——李白《望庐山瀑布水二首》 2.形容西湖和庐山的诗句 西湖毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——林升《题临安邸》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 ——白居易《春题湖上》天容水色西湖好，云物俱鲜。——欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》群芳过后西湖好，狼籍残红。 ——欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》荷花开后西湖好，载酒来时。 ——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦。 ——刘将孙《踏莎行·闲游》长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。——姜夔《暗香·旧时月色》坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。 ——刘过《六州歌头·寄稼轩承旨》赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》还与去年人，共藉西湖草。 ——苏轼《卜算子·感旧》残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。——欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。 ——苏轼《八声甘州·寄参寥子》春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》何人解赏西湖好，佳景无时。 ——欧阳修《采桑子·何人解赏西湖好》莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。——赵孟頫《岳鄂王墓》东南第一名州，西湖自古多佳丽。 ——陈德武《水龙吟·西湖怀古》西湖春色归，春水绿於染。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹韵》一春不识西湖面。 翠羞红倦。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》春游之盛，西湖未能过也。 ——姜夔《琵琶仙·双桨来时》西湖旧日，留连清夜，爱酒几将花误。——吴文英《永遇乐·探梅次时斋韵》西湖到日，重见梅钿皱。 ——吴文英《瑞龙吟·送梅津》庐山不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ——李白《望庐山瀑布》灵山多秀色，空水共氤氲。——张九龄《湖口望庐山瀑布泉 / 湖口望庐山瀑布水》挂席几千里，名山都未逢。 ——孟浩然《晚泊浔阳望庐山》庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。 ——宋之问《寒食江州满塘驿》今古长如白练飞，一条界破青山色。——徐凝《庐山瀑布》昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。 ——谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。——陆游《自咏示客》笑别庐山远，何烦过虎溪。 ——李白《别东林寺僧》香炉初上日，瀑水喷成虹。——孟浩然《彭蠡湖中望庐山》西登香炉峰，南见瀑布水。 ——李白《望庐山瀑布水二首》。 3.写西湖和庐山的诗句 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不知转入此中来。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘生在此山中。 描写西湖景色的诗句 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 ————唐-张若虚《春江花月夜》 《西湖十景》诗： 一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。 （两峰插云） 湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。 （三潭印月） 高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。 （断桥残雪） 夜气滃南屏，轻岚薄如纸。钟声出上方，夜渡空江水。 （南屏晚钟） 烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。 （苏堤春晓） 颊上带微酡，解颐开笑口。何物醉荷花，暖风原似酒。 （曲院风荷） 深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。 （柳浪闻莺） 残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。 （雷峰夕照） 秋空见皓月，冷气入林皋。静听孤飞雁，声轻天正高。 （平湖秋月） 深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？ （花港观鱼） 腊日游孤山访惠勤惠思二僧 （宋）苏轼 天欲雪，去满湖，楼台明灭山有无。 水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。 腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。 道人之居在何许？宝云山前路盘纡。 孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。 纸窗竹屋深自暖，拥褐坐睡依园蒲。 天寒路远愁仆夫，整驾催归及未晡。 出山回望云木合，但见野鹘盘浮图。 兹游淡泊欢有余，到家怳如梦蘧蘧。 作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。 4.关于庐山、西湖的诗句二句 庐山的诗句。 登庐山绝顶望诸峤 谢灵运 山行非有期，弥远不能辍。 但欲淹昏旦，遂复经圆缺。 积峡忽复启，平途俄已绝。 峦垅有合沓，往来无踪辙。 昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。 题庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 西湖诗句。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼） 大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄（苏轼） 都将二十四桥月，换得西湖十清秋（欧阳修） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修） 5.关于西湖,庐山,长江和友情的诗句 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）。 都友情的。 6.请找两首分别赞美西湖和庐山的景色的古诗 西湖的诗 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 杭州春望 白居易 望海楼明照曙霞，护江堤白蹋晴沙。 涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。 红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。 谁开湖寺西南路？草绿裙腰一道斜。 经杭州 顾非熊 郡郭绕江濆，人家近白云。 晚涛临槛看，夜橹隔城闻。 浦转山初尽，虹斜雨未分。 有谁知我意，心绪逐鸥群。 ------------------------------------ 庐山的诗 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

格式：读《*****》有感 ***************** ……（开头点明这本书要告诉我们什么，引用排比，诗句的方法更为妥当） ***************** ……（写出书的主要内容，不过，要简略些，不要过于啰嗦） ***************** ……（结合实际生活，来讲讲自己身边的故事） ***************** ……（最后，写出你懂得了什么，知道了什么） 基本格式就如上。 开头不一定是读什么什么有感，也可以是点明书本的中心，在用破折号写出读什么有感。 ********** ——读《*****》有感 范文： 《漂亮老师和坏小子》读后感我第一次读这本书时，就被它幽默曲折的故事情节吸引住了，不过又觉得很迷糊，有一种“伸手摸不着太阳”的感觉，也许是这本书太过于想象化了，但是，我反复读了几次，又觉得这本书写得好真实，好贴切，可能，这个矛盾就是这本书引人注目的地方。 作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。 我想我应该知道自己收获了什么，那就是米兰的把大事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切。当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面“攻击”你时，你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们，班上无论有什么事，都有“死党”为她结尾，就连校长要处分她，全班的学生居然联名上书，能够得到孩子这样的维护，对一个老师来说，那真是无比荣光。我佩服米兰，她用她独特的魅力征服了所有的孩子， 我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊！那样的话，我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神，结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注，更别提打瞌睡，开小差了。《漂亮老师和坏小子》读后感 初读杨红樱的作品，被其清新流畅、直白干净的文字所感动，仿佛回到在夏日的葡萄架下边吃雪糕边看《少年文艺》的年少时光。正如杨红樱所说“我是用自己的作品走进孩子的心灵的，全国的孩子都把我当成他们的朋友”，确实，她的作品一直在“单纯、快乐、活泼”中行走，一路浅吟轻唱。 《漂亮老师和坏小子》是经儿子的强烈推荐后，我抽时间细读的。漂亮而率真的师大中文系毕业生米兰，偶遇白果林小学的四位坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥后，在他们的怂恿下应聘为白果林小学六三班的班主任，因此与这四位坏小子发生了一系列温暖而又让人捧腹的故事：漂亮的米老师带领学生们跳芭啦芭啦舞；米老师去豆芽儿家家访时，编着“谎言”送偏方；米老师教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严；毕业考试前米老师带着全班同学去郊外踏青，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己……随着故事的展开，我在欣赏米兰和六·三班同学“单纯、快乐、活泼”的同时，不禁陷入了故事内核所带给我们更深层次的思考：什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？怎么样的老师才深得孩子们喜爱？渊博的学识，精湛的教学艺术，严谨而认真的工作态度，能足以成为一名好老师吗？仅此而已，够吗？漂亮老师米兰的教育故事让我们明白，成为一名好老师，除了学识、修养、严谨、积极的人生态度，还要做到两个字——走进！走近孩子们，走进他们的内心世界，蹲下身子倾听他们稚嫩的心声，和他们对视，和他们交流。“我们在教育中要尊重一个人，必须要原谅他所犯的错误，就应该努力找孩子这些细节性优点，并把它放大。”没有很高深的说理，轻轻浅浅的一句话，诠释了教育的真谛！这是杨红樱赋予米兰的教育观。看看杨红樱笔下的"坏小子"米老鼠、兔巴哥、肥猫和豆芽儿。这些小子确实难缠，他们打架、贪玩、调皮，是班级里最让人头疼的孩子。这样的孩子，每个班级都有，对这样的孩子，我们通常是软硬兼施，联系家长，班规家法一起上，偶尔“镇压”下去后，但却不乏“野火烧不尽，春风吹又生”。于是乎，大叹：孺子不可教也！而漂亮的米老师用智慧，率真，亲和力牵引着坏小子们一步一步地走向和谐，从处理六三班和六二班的打架事件上，就可看出她的过人之处，简单的几句问话，推心置腹，不要学生写检查，不请家长，不大动干戈，学生却心服口服，读者也看得心服口服。仔细想想，对照我们走过的童年，看看我们的孩子……坏小子身上集中体现的是每一个小男孩都有的年龄特点--好玩好动，喜欢表现自己，耍点小聪明，爱听好话。米兰正是理解了这一点，她始终带着理解的姿态，轻轻地走进他们！成为他们的大朋友。再看，米兰教软弱到模糊了性别意识的李小俊，拾起尊严，在家练直拳，用自己的力量抗击肥猫和米老鼠的欺侮和嘲讽，帮李小俊找回了自信，让他成为一名真正的男孩子。这一切的一切，不由得让我折服。至此，我不由得想到我班一位叫王维的男孩子，这孩子的身上有李小俊的痕迹，喜欢玩女孩子的发夹，喜欢蝴蝶结，喜欢涂指甲油（经常偷偷地把他妈妈的指甲油拿来涂上），也喜欢翘兰花指，甚至升国旗敬礼时，也下意识地翘着兰花指。也许还是低年级，其他孩子对他这种举措没多大在意，偶尔，有几个孩子笑嘻嘻地跑来告诉我：“杨老师，王维涂指甲油了。”对此，我专门找他谈了话，告诉他身为小男子汉，就有小男子汉的样子，可不能涂指甲油。也找了他的家长，和家长分析原因，寻找对策，由于家长不是很重视，认为孩子小，贪玩好奇而已。尽管我一直强调，上课时，平时跟他对话时，总是叫他小男子汉，严禁他涂抹指甲油，让男生多找他玩，他的言行总算有些改观了，但是，翘兰花指，玩蝴蝶结的毛病还是时有出现。米兰这种走进孩子的内心世界，设身处地地从孩子的立场出发处理每一件事，使我深受启发，此刻，我在想：该好好琢磨，为王维找一个改掉坏毛病的方法了。米兰，用自己的内心世界走进孩子，这是一种自然率真的人生态度、平等对话的人际交往原则、这体现了教育中多元化的价值取向，这是一种人性的关怀。是啊！用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受。轻轻的，教育将会无痕。杨红樱和她的《漂亮老师和坏小子》让我们更直接地与“走进”对话，走进孩子，更重要的是要从心灵深处去尊重、理解、宽容和欣赏。如此，我们就能走进童心，破解童心，舒展童心；熟悉童趣，分享童趣，张扬童趣；开启童智，激活童智，发展童智。童心无暇，童心敏感，孩子，他的心灵就是一张白纸，教育的价值就是让这种白纸如何变得阳光，多彩，跃动着生命的音符。给他一个微笑和赞赏，心灵就会随之丰盈。从心灵深处走进另一个心灵深处，这首童谣才会经久传唱。

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《校园艺术节主持词开场白10篇》，欢迎大家前来了解。 1.校园艺术节主持词开场白 　　甲：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光。 　　乙：伴着鲜花的清香，聆听鸟儿的歌唱。 　　丙：“六一”儿童节，又一次来到我们身旁! 　　丁：让我们一起祝贺全校的同学们 　　合：儿童节快乐! 　　甲：“六一”是童年的摇篮，有美好的梦想; 　　乙：“六一”是童年的沃土，是灿烂的太阳。 　　合：“六一”是童年的乐园，孕育着待放的花蕾。 　　丙：是爸爸妈妈的无私关怀，才使我们茁壮成长; 　　丁：是老师的谆谆教导，才使我们健康向上。 　　甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈; 　　乙：感谢您，敬爱的老师! 　　丙：感谢您，亲爱的母校; 　　丁：感谢您，伟大的祖国! 　　合：感谢您给予了我美好的童年，快乐的生活! 　　甲：“六、一”已经向我们走来， 　　合：让我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未来! 　　丙：xx小学庆“六、一”校园艺术节 　　合：现在开始! 2.校园艺术节主持词开场白 　　主持人：1、2 　　1：尊敬的各位领导; 　　2：尊敬的各位来宾; 　　1：敬爱的老师; 　　2：亲爱的同学们; 　　合：大家，中午好! 　　1：今天，我们相约在这里，享受缘份带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 　　2：今天，我们相约在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接校园科技文化节。 　　1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　2：今天我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云宵 　　1：敞开宽广的心胸，抒发你们激昂的情怀吧! 　　2：扬起理想的风帆，展现你们青春的风采吧! 　　1：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章; 　　2：让我们携起双手，共创美好的未来。 3.校园艺术节主持词开场白 　　A：尊敬的各位领导 　　B：尊敬的各位来宾 　　C：敬爱的老师 　　D：亲爱的同学们 　　ABCD：大家晚上好! 　　A：没有松风的秋，雁去长空 　　B：没有飞雪的冬，乍暖还寒 　　C：一夜西风凋碧树，凋不了大家不灭的青春 　　D：满地余寒露凝霜，凝不住你我绝美的风华 　　A：我们感激，感激学校为我们提供了这闪亮的舞台 　　B：我们感谢，感谢学生会及各位同学的努力与付出 　　C：我们畅想，畅想这xx，奏神州时代凯歌”的激扬盛会 　　D：我们期待，期待才华横溢的学子为我们呈现梦幻的一晚 　　C：今天，我们志存高远，用真诚的心将建设社会主义现代化精神发扬光大 　　D：今天，我们抱负远大，用实际行动为祖国奉献我们的青春和智慧 　　A：今天的校园是欢乐的海洋! 　　B：今天的校园是沸腾的天地! 　　A：今天的我们是幸福的天使! 　　B：今天的联欢是快乐的放飞! 　　C:个性挥洒，谱写属于我们的旋律 　　D:书生意气，锦绣等待我们的辉煌 　　C:遥望叠翠千嶂，我们从未停止前进的步伐 　　D:傲视碧海狂澜，我们昂首蓬勃生命的弧线 　　ABCD：xx大学信息学院第xx届校园文化艺术节文艺演出现在开始! 4.校园艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导，各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好 　　男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。 　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。 　　男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 　　女：有一种向善的力量 　　男：有一束指引的光芒 　　合：那就是成长的方向 　　男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　女：参与，是我们成长的必经之路。 　　男：参与其中，快乐便触手可及。 　　女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。 5.校园艺术节主持词开场白 　　甲：尊敬的各位领导 　　乙：各位老师 　　丙：亲爱的同学们 　　丁：大家 　　合：晚上好 　　甲：这里歌声嘹亮，青春就是快乐的乐章 　　乙：这里舞姿翩迁，梦想化作浪漫的海洋 　　丙：年轻在这里恣意的飞扬 　　丁：笑声在这里放纵的回响 　　甲：在这个美丽多姿的日子里，我们迎来了我校第××届校园文化艺术节。 　　乙：在艺术节活动中，同学们扬起了智慧的风帆， 　　丙：有科学的探索，有思想的翱翔， 　　丁：有感情的抒发，有青春的旋律， 　　甲：这充分展现了二中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 　　乙：今天晚上，参加市文化艺术节和校园文化艺术节的获奖节目将在这里集中汇演 　　丙：让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功。 6.校园艺术节主持词开场白 　　男:尊敬的各位领导 　　女1:各位老师 　　女2:亲爱的同学们,大家, 　　合:晚上好！ 　　女1：欢声笑语迎中秋, 　　女2:火树银花不夜天 　　男:在此暗香疏影,花前月下的醉人时节 　　女2:在这金乌西堕,灯火辉煌的良宵一刻 　　女1:让我们欢聚在这迷人的夜色下,用最热烈的掌声拉开xxx大学第xx届文化艺术节的序幕。 7.校园艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导、老师们， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家上午好! 　　男：欢迎大家来到校园艺术节的歌舞比赛现场。我是主持人*** 　　女：我是主持人*** 　　男：今天，我们相约在这快乐的节日，用热情的歌声抒发心中的情感， 　　女：今天，我们相约在这缤纷的四月，用优美的.舞蹈表达童年的快乐。 　　男：朋友们，让我们用跳动的音符标记精彩的乐章， 　　女：同学们，让我们用欢声笑语记录下难以忘怀的成长。 　　男：大家请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的童年乐章吧! 　　合：20**年XX小学校园艺术节现在开始。 8.校园艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾， 　　女：亲爱的老师们，同学们： 　　合：大家好! 　　男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地; 　　女：走进十一月的校园，我们充满活力! 　　男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气; 　　女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想! 　　男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。 　　女：校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台 　　合：XX中学第xx届校园文化节汇报演出现在开始。 9.校园艺术节主持词开场白 　　甲：尊敬的各位领导 　　乙：敬爱的老师们，同学们 　　合：大家，下午好 　　甲：金秋送爽，万里河山披锦绣 　　乙：丹桂飘香，一方热土现繁华 　　甲：今天，我们迎来了艺术节文艺汇演 　　乙：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴 　　甲：校园有了文化，就有了灵动的精神升华 　　乙：校园有了精神，就有了高远的追求目标 　　甲：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律 　　合：老师们，同学们，艺术节文艺汇演现在开始 10.校园艺术节主持词开场白 　　甲：尊敬的各位领导，各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　（合）大家上午好 　　甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展； 　　乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围 　　丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了xxx乡第xx届艺术节。 　　丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。 　　甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心； 　　乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。 　　合：xxx乡第xx届艺术节现在开始。

《安徒生童话》共166篇童话故事。主要篇目：《海的女儿》：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起．用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。《丑小鸭》：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想。《屎壳郎》：皇宫马厩的一只屎壳郎竟然要求和皇帝的战马享有一样的待遇——钉上金掌。为此，他不惜游历一番，以证明自己和那匹马一样，是个不可小看的人物。在他最为得意，认为梦想成真的那刻．却被皇帝压在马鞍底下。《野天鹅》：这是一场善与恶的斗争。艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教。救出了被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。即使面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。《雪人》：一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折．却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。《打火匣》：一个士兵娶到了公主，并成为国王。《瓶颈》：一只不断梦想着到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去，并漂洋过海，升到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟到，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。《拇指姑娘》：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后却嫁给了花世界的国王。《园丁与主人》：拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。但是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后。主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。《冰雪女皇》：冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语，带走了可伊，小格尔达历经千辛万苦，找到了冰雪皇后的宫殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他们的奶奶的身边。《小猪倌》：年轻的王子为了赢得邻国的一位公主的芳心．乔装打扮成皇宫里最卑微的猪倌。他发挥才智做了一个能够演奏舞曲的拨浪鼓，并提出只有公主的一百个吻才能交换。为了得到它，公主答应了他的要求。亲吻时却被皇帝撞见了，公主因此被赶出了皇宫，这时候王子也看清楚了公主的真实面目扬长而去。《笨蛋杰克》：一位国王想为女儿挑个好丈夫，然而公主厌倦了身边的王公贵族，因为他们只是一些会阿谀奉承的家伙。于是国王决定从贫民中为女儿选择爱人。来求婚的人不计其数，他们都穿着考究的制服，装出一副有学问的样子。可是当他们走进宫殿时却都丑态百出，公主感到厌恶至极。最终，骑着山羊闯进皇宫的杰克给公主带来了欢笑，也赢得了公主的爱情。《豌豆上的公主》：古时候有个王子，想娶一位真正的公主为妻。一日深夜．一名自称是公主的女子来借宿。为了弄清女子是否是真正的公主，王后在她的床板上放了一粒豌豆，然后垫上二十层床垫和二十层鸭绒被。次日早上，公主说自己被床上不知道有个什么东西硌得浑身发疼一晚上没睡。王子终于找到了他心爱的“真正的公主”，一个真正的公主，才会拥有那么娇嫩的皮肤，因此才会通过豌豆的考验。。《坚定的锡兵》：哈迪和其他的玩具锡兵不太一样，他只有一条腿。但是他却有一颗勇敢、坚定、充满爱的心，这弥补了他身体的残缺。哈迪深爱着一位纸做的跳舞娃娃．但是他们要想在一起却很难。经过几次悲惨的遭遇后．哈迪被扔进火炉，虽然四周烈焰熊熊。他仍热切地凝望着心爱的跳舞娃娃。接着刮起一阵风，跳舞娃娃被吹进了火炉，来到锡兵的身边。《肉肠签子汤》：在厨房地下室里，耗子们正在用发霉的面包、熏咸肉和馊牛奶举办一年一度的宴会。耗子太后给耗子国王下了最后的通牒，必须从7位公主里选择一个做皇后。国王深思熟虑后宣布，谁能给他带回肉肠签子汤的制作方法，谁就能成为他的新娘。最后，出乎意料的是，聪明、机智的耗子厨娘赢得了胜利，当上了皇后。肉肠签子汤是丹麦的一句谚语，寓意为言之无物的谈话或文章。《老爹做的事总是对的》：在不同的人那里，对快乐的看法是那么的不一样。而在对快乐看法一致的人那里，生活在一起真是一种幸福。老爹用一匹好马换来了一头奶牛，又用奶牛换回了一只鹅，用鹅换了鸡，最后用鸡换回了一麻袋苹果，老伴竟对老爹的做法非常认同并亲吻了他，和老爹打赌老伴会生气的两位绅士输了，认识到他们是真的非常幸福，由此改变了看法。《飞箱》：爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。飞箱把斯文带到了他梦中的公主身边，斯文想尽一切办法娶公主，但最后斯文发现，原来他爱的不是金钱，也不是公主，他爱的是讲故事。

高屋建瓴读音：[ gāo wū jiàn líng ]【解释】建：倾倒。瓴：盛水的瓶子。形容居高临下，不可阻挡的形势。【出处】南朝梁·萧纲《弹棋谱序》：“望兵棋之式道，上升则博翼穹天，赴下则建瓴高屋。”【近义词】高高在上、高层建瓴、建瓴高屋。【反义词】蚍蜉撼树、螳臂当车。高屋建瓴造句1、因为他并不需要靠打球谋生，所以他才能高屋建瓴地这么说。2、作为当代做优秀的设计师，你一定要有高屋建瓴的气魄。3、难点一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探頣索隐，又如醍醐灌顶。4、我们占据这个山头之后就有高屋建瓴般的优势了。

《端午》 【唐】文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 《竞渡诗》 【唐】卢肇 石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。 鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。 冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。 向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。 《端午》 【唐】李隆基 端午临中夏，时清日复长。 盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。 事古人留迹，年深缕积长。 当轩知槿茂，向水觉芦香。 亿兆同归寿，群公共保昌。 忠贞如不替，贻厥后昆芳。 《浣溪沙》 【宋】苏轼 轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。 流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂， 小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。 《五月五日》 【宋】梅尧臣 屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 未泯生前恨，而追没后踪。 沅湘碧潭水，应自照千峰。 《和端午》 【宋】张耒 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 《乙卯重五诗》 【宋】陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。 《端阳采撷》 【宋】许文通 玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。 骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。 《已酉端午》 【元】贝琼 风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。 海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。 《七律 u2022 端午》 【现代】老舍 端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳； 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂； 有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章； 当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

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不识庐山真面目，只缘身在此山中。____苏轼《题西林壁》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。____李白《望庐山瀑布》灵山多秀色，空水共氤氲。____张九龄《湖口望庐山瀑布泉 / 湖口望庐山瀑布水》挂席几千里，名山都未逢。____孟浩然《晚泊浔阳望庐山》庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。____李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。____宋之问《寒食江州满塘驿》今古长如白练飞，一条界破青山色。____徐凝《庐山瀑布》昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。____谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。____陆游《自咏示客》笑别庐山远，何烦过虎溪。____李白《别东林寺僧》香炉初上日，瀑水喷成虹。____孟浩然《彭蠡湖中望庐山》

端午名言佳句 端午节的名言名句 节分端午自谁言，万古传闻为屈原; 端午名言佳句 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 七律.端午 (唐)殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明; 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 竞 渡 歌(节录) (唐)张建封 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰; 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声; 使君出时皆有准，马前已被红旗引; 两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃; 鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来; 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷; 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬; 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕; 前船抢水已得标，后船失势空挥挠。 节 令门.端 阳 (清)李静山 端午节的名言名句 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。 七 律.端午 老 舍 端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳; 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂; 有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章; 当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。 端午临中夏，时清人复长。 ——唐 李隆基《端午武成殿宴群官》 四时花竞巧，九子粽争新。 ——唐 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》 官衣亦有名，端午被恩荣。 细葛含风软，香罗叠雪轻。 ——唐 杜甫《端午日赐衣》 浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。 灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。 扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。 蛟龙得雨鬐鬣动，u45d6蝀饮河形影联。 刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。 先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。 ——唐 刘禹锡《竞渡曲》 灵均死波后，是节常浴兰。 彩缕碧筠粽，香粳白玉团。 逝者良自苦，今人反为欢。 ——唐 元稹《表夏十首》之十 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。 ——唐 殷尧潘《端午日》 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 ——唐 文秀《端午》 五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。 ——宋 宋祁《屈原祠》 五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。 正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。 ——宋 欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘) 楚人悲屈原，千载意未歇。 精魂飘何在，父老空哽咽。 至今仓江上，投饭救饥渴。 遗风成竞渡，哀叫楚山裂。 ——宋 苏轼《屈原塔》 好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。 ——宋 苏轼《少年游 端午赠黄守徐君猷》 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。 佳人相见一千年。 ——宋 苏轼《浣溪沙 端午》下阕 入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。 ——宋 苏轼《浣溪沙 端午》 小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。 ——宋 张耒失调名《端午》词断句 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何在，只留《离骚》在世间。 ——宋 张耒《和端午》 粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。 ——宋 秦观失调名《端午》词断句 舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 以上就是有关“端午名言佳句 端午节的名言名句”的内容了，希望每天都能给你带来正能量，欢迎继续关注励志网!

以《建党伟业》观后感为例：开头：看完《建党伟业》我的内心异常澎湃，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的激情和热血所动容，被他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的精神所感动。我的脑海中始终闪现两个词——“青春”与“使命”。到底是什么催使我们的青年从容的面对打击、伤害甚至死亡？我想，那一定是强烈的爱国感和高度的责任感。爱国让我们感知责任，使命让我们上下求索、不惜一切代价的寻求祖国富强、民主、自由之路。结尾：看完了《建国大业》这部电影觉得现在的生活来之不易是老一辈的革命家用鲜血换来的。我们更应该珍惜现在美好的一切。最让人难忘的是影片中淮海战役结束后毛主席周恩来任弼时朱德等我们敬爱的元首听到战役结束我军大获全胜那一刻四个改变了中国历史的男人四个改变了中国命运的男人一起喝酒喝醉了一起唱歌的那一番情景让人十分的感动。那一刻毛主席说长江以北再无大战。那一刻他们几十年经历的苦难一幕幕的回想把心中的感情迸发。五次围剿突破封锁线茫茫大雪山漫漫草地。无数人的生命换来了这革命转折的这一刻。让他们再也克制不住自己的感情唱起来喝起来哭起来笑起来跳起来。

1、星般大县儿难弃舍，晚入庐山社。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》2、瀑布瀑布千丈直，雷奔入海不蹔息。今古长如白练飞，一条界破青山色。——徐凝《庐山瀑布》3、岳寻仙不辞远，一生好入名山游。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》4、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》5、五老峰巅望，天涯在目前。湘潭浮夜雨，巴蜀暝寒烟。泰华根同峙，嵩衡脉共联。凭虚有仙骨，日月看推迁。——唐彦谦《登庐山》6、飞云渡险脊，走雾隐幽潭；鸟掠丛林隙，人游松壑巅；劲风摧细雨，峭壁断浓岚；逶迤至山口，鄱湖一岭含。——《游含鄱口》7、庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。——李白《望庐山五老峰》8、挂席几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。尝读远公传，永怀尘外踪。东林精舍近，日暮空闻钟。——孟浩然《晚泊浔阳望香炉峰》9、岳立镇南楚，雄名天下闻。五峰高阂日，九叠翠连云。夏谷雪犹在，阴岩昼不分。唯应嵩与华，清峻得为群。——王贞白《庐山》10、若看山下云深处，直是人间路不通。——杜荀鹤《题庐岳刘处士草堂》

楼主，能满足我个要求不。。。我能在这里找个好朋友吗。。。我很想。。。交朋友。。。

建筑设计师需要什么学历？建筑设计师（建筑师）是指经考试、特许、考核认定取得中华人民共和国注册建筑师执业资格证书，或者经资格互认方式取得建筑师互认资格证书，并按照本细则注册，取得中华人民共和国注册建筑师注册证书，和中华人民共和国注册建筑师执业印章，从事建筑设计及相关业务活动的专业技术人员。2014年10月23日国务院令取消了注册建筑师的行政审批，由全国注册建筑师管理委员会负责其具体工作。建筑设计师分：一级注册建筑师和二级注册建筑师，其报考学历要求如下：建筑设计师需要什么学历：（一）符合下列条件之一的，可以申请参加一级注册建筑师考试：1、取得建筑学硕士以上学位或者相近专业工学博士学位，并从事建筑设计或者相关业务2年以上的；2、取得建筑学学士学位或者相近专业工学硕士学位，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的；3、具有建筑学业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务5年以上的，或者具有建筑学相近专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务7年以上的；4、取得高级工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务3年以上的， 或者取得工程师技术职称并从事建筑设计或者相关业务5年以上的；5、不具有前四项规定的条件，但设计成绩突出，经全国注册建筑师管理委员会认定达到前四项规定的专业水平的。（二）符合下列条件之一的，可以申请参加二级注册建筑师考试：1、具有建筑学或者相近专业大学本科毕业以上学历，从事建筑设计或者相关业务2年以上的；2、具有建筑设计技术专业或者相近专业大学毕业以上学历，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的；3、具有建筑设计技术专业4年制中专毕业学历，并从事建筑设计或者相关业务5年以上的；4、具有建筑设计技术相近专业中专毕业学历，并从事建筑设计或者相关业务7年以上的；5、取得助理工程师以上技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

无利不起早

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《艺术节主持词开场白怎么写》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】艺术节主持词开场白怎么写 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾 　　男：各位教师、亲爱的同学们、 　　女：现场所有的观众朋友们 　　合：大家午时好！ 　　女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来； 　　男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳； 　　女：这天彩旗飘飘，微风拂面， 　　男：这天花团锦簇，欢声笑语 　　女：在这充满欢乐和期望的日子里，定远英华中学迎来了第xx届学校文化艺术节。 　　男：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有才艺的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 　　女：这一切的一切，充分展现了我校五千多生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。 　　男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次学校文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届学校文化艺术节取得*成功。 　　女：此刻，有请张校长致辞，并宣布第xx届学校文化艺术节汇报演出正式开始。 【篇二】艺术节主持词开场白怎么写 　　敬爱的老师、亲爱的同学们 　　大家晚上好！ 　　今天的夜空外清新，倒映着我们灿烂的笑脸。 　　今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 　　为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活 　　为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好 　　今天我们在这里特举办“xx-xxx-xx”艺术节活动。 　　在这欢乐美好的日子里，各级领导、各位老师、各位同学带着关怀与希望，同我们欢聚一堂，让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！ 　　今天是我们欢乐的节日 　　这里是我们展示的舞台 　　让我们用热情的歌声抒发心中的情感 　　让我们用优美的舞蹈表达内心的快乐 【篇三】艺术节主持词开场白怎么写 　　主持人女：尊敬的各位领导、敬爱的老师! 　　主持人男：亲爱的同学们、各位来宾! 　　合：大家下午好! 　　主持人女：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第**届校园文化艺术节拉开了帷幕。 　　万：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 　　人男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。 　　主持人女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 　　万：来吧，让我们展开自己的歌喉歌唱! 　　主持人男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起欢快的舞蹈! 　　主持人女：**第xx届红五月艺术节文艺汇演正式开始。 【篇四】艺术节主持词开场白怎么写 　　男：尊敬的各位领导 　　女：亲爱的老师、同学们： 　　合：大家下午好！ 　　男：梦想之石敲出星星之火 　　女：梦想之火点燃熄灭的灯 　　男：这个时代赋予我们希望 　　女：让我们朝着自己的梦想奋进！ 　　男：少年志则中国志，少年强则中国强！ 　　女：我们的梦是中国梦，中国梦是我我们的梦 　　男：xx店市第三高级中学校园艺术节“我的中国梦”才艺展示会现在开始。 　　古筝《丰收锣鼓》 　　昨天的辛苦劳作换来今天的喜悦，昨天的努力付出换来今天的硕果累累，下面请欣赏一年十班单xx带来的古筝独奏——《丰收锣鼓》 　　吉他弹唱《旅行的意义》 　　旅行可以削去忧愁、可以整理心情，当我们决定出发的时候，旅行最困难的那部分就已经完成了。下面请欣赏由一年二班孙xx带来的吉他弹唱——《旅行的意义》 　　歌曲《突然好想你》 　　相互挂念、相互关心，当我们心中有了可以奋斗的理由，便不会感到孤单。下面请欣赏由一年五班赵xx带来的歌曲——《突然好想你》 　　歌曲《肩上蝶》 　　一场雪下不尽冬天的冷漠，但可以流露出冬天的气息！ 　　一首歌唱不完你给的结果，但可以体会到音乐的美妙！ 【篇五】艺术节主持词开场白怎么写 　　男：尊敬的各位领导，各位教师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家午时好 　　男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。 　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。 　　男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 　　女：有一种向善的力量 　　男：有一束指引的光芒 　　合：那就是成长的方向 　　男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　女：参与，是我们成长的必经之路。 　　男：参与其中，欢乐便触手可及。 　　女：我参与，我成长，今日，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。 　　合：宿松县城关小学20XX年学校文化艺术节演出此刻正式开始 　　女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞XX小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。 　　男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下头，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。 　　女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，教师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下头请欣赏舞蹈《二年级》。 　　男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊！下头有请洪文彤、吴优为我们表演《XX》，看看他们是否能把你带进大草原上呢？ 　　女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。 　　女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一齐，快快起跑。 　　男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不一样，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一齐欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。

关于端午的诗词名句如下：1、一叶扁舟轻浪拨，两岸落花摇曳香。暮雨梧桐栖鸟语，长夏篱落有离肠。——元朝·白朴《端午日登高》赏析：这首诗描述了作者在端午节登高欣赏风景的情景，其中描写了新月、清辉、落花和梧桐等元素，将景象细腻地展现在读者面前。2、处处闻啼鸟，时时见舞龙。——宋朝·李清照《如梦令》赏析：该词描写了端午节的喜庆场景，处处都可以听到啼鸟声，时时刻刻都能看到龙舞的壮观景象。3、垂杨绿水之间，竞渡武昌洲。——唐朝·杜甫《赛龙舟》赏析：该诗描写了端午节时人们在垂柳和绿水之间比赛龙舟。杜甫在诗中展现了龙舟竞渡的壮观场面和人们追求胜利的精神。4、香草垂青，图为竿头日，雨待船尾云。——清朝·朱彝尊《烟花三月》赏析：该诗描写了端午节时草香袭来，人们竞渡龙舟，比拼拼图技术。作者以端午为背景，以竿头和船尾的细节来表现风雨交加的气氛。5、粽香鸭肥时节到，举国欢腾庆佳节。——现代·李煜《端午》赏析：该诗描述了端午节的独特风味和中国人民在端午节共庆佳节的欢乐场面。巨大的礼花和龙舟比赛使这个节日充满了喜悦和繁荣的气息。6、上巳恢处士，登楼望白乌。春山如笑眼，蜀水吐涟漱。至晚鸳鸯去，来朝燕子来。把环文县事，回首辙泥埋。——唐朝·白居易《上巳恢处士登楼望白乌》赏析：这首诗描写了作者在端午节登高望远的情景，视野开阔，山水如画，同时表达了思乡之情和怀旧之意。7、初夏扶疏绿树新，临江一櫂夕阳中。花影乱微红尘静，鸟声散断琴书空。何事含凄别有恨，满川木叶饮秋风。人生如梦不关忆，碧落黄泉两岸空。——唐朝·白居易《端午日细思》赏析：这首诗在端午节的背景下，关注的是人生的哲学思考。人生短暂，如梦幻一般，注重当下的生活，珍惜每一个美好的时刻才是最重要的。同时，作者也表达了对逝去亲友的思念。

1.中日东海划界及钓鱼岛之争 2.中韩黄海划界及苏岩礁、日向礁之争 3.中朝鸭绿江入海口划界 4.中国与菲律宾，越南，马来西亚，文莱，印度尼西亚的 南海之争 5.中印藏南领土纠纷

观后感落款在右下角分两行落款写自己名字。落款时在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期，必要时可加单位名称。

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我认为最好的是报警～当然需要看情况而定，有时候打12345反馈应该也是有用的

要有醒目标志：展会设计时很独特的，但是不要脱离展出目标和商业形象。要从目标观众的角度做设计：展会设计要考虑人，主要是目标观众的目的、情绪、兴趣、观点、反应等因素。要考虑空间：设计人员还要考虑展会工作人员数量和参观看数量展会面积是主要因素。要考虑人流安排：设计人员在开始就要了解参展企业希望何种人流。要和谐，不要杂乱无章：展会的展台是由很多因素，包括布局、照明、色彩、图表、展品、展架、展具等组成。要简洁不要复杂：简洁、明快是吸引观众的最好办法。照片、图表、文字说明应当明确、简洁。要有突出焦点：展示应有中心、有焦点。展台的焦点能够吸引注意。焦点选择应服务于展出目的。要明确表达主题，明确传达信息：主题是参展企业希望传达给参观者的基本信息和印象，通常是参展企业本身或产品。明确的主题从一方面看就是焦点，从另一方面看就是使用合适的色彩、图表和布置，用协调一致的方式以造成统一的印象。展台要易建易拆设计要慎重，不轻易更改：设计时，要考虑周到、全面，设计方案一经讨论通过就不要轻易更改，尤其不要在后期更改，更改可能拖延施工、增加费用、甚至影响开幕。

加快农村党员干部现代远程教育培训工作，对党的十六大提出的全面建设社会主义新农村的宏伟目标，加快农村经济发展，增强基层组织凝聚力、战斗力和号召力，提高农村党员干部“双带”能力，具有十分重要的意义。目前，我县已建成并投入使用农村远程教育终端接收站点496个，其中农村党员干部现代远程教育站点93个，全县乡镇（街道）行政村覆盖率达92.88%。随着试点工作的深入开展，如何充分利用现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，把全县9800多名农村党员、1596名基层干部培育成带领群众共同致富的领头羊，使之永葆党的先进性，卓有成效的带领广大农民群众投入到社会主义新农村建设中，就成为当前急需思考和实践的大事。我县在远程教育培训工作中，立足远程教育的资源优势，以提高农村基层组织凝聚力和战斗力、提高农村党员干部“双带”能力和提高农民群众致富增收能力为基点，将远程教育学习培训工作与各项工作相结合,努力探索了一套符合龙山实际的远程教育教学组织管理模式，为远程教育的进一步开展奠定了基础。一、以提高农村基层组织凝聚力和战斗力为基点抓实远程教育培训农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,加强农村基层组织建设是做好农村、农业、农民工作的关键和保证。（一）将远程教育培训与“三级联创”活动相结合近年来，我县广大农村基层组织虽然做了大量有效的工作。但是，仍然存在和面临许多新情况新问题。一些农村党支部凝聚力、战斗力不强，不能很好地适应新形势、新任务的要求；一些农村党员干部宗旨意识淡薄，不能够很好地发挥先锋模范作用和示范带动作用。这些问题的存在严重影响到党在农村的凝聚力和感召力，影响到广大人民群众的根本利益。因此，在工作中我们把远程教育工作作为搞好农村党的建设“三级联创”活动的一项重要内容来抓，作为乡镇党委抓党建工作的一项重要考核内容。要求各乡镇（街道）将远程教育工作的开展与农村“三个文明”建设和“双带”能力提高结合起来，探索支部引导党员学、党员带领群众学的有效途径，实现“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的目标，增强农村基层党组织的号召力、凝聚力和战斗力。并积极结合“双培双带”活动开展，把那些有热情、有能力的村组干部、团员青年、经济大户吸收到新农民培育中来，通过以点带面形式促进党员干部群众综合素质的提高。根据县委要求，我县在教育培训中明确要求各乡镇（街道）每月组织全体机关干部职工集中学习3次以上，各村（社区）每月组织全体村组党员、干部、青年农民、致富大户集中学习2次以上，乡镇站点自主性学习时间每月不少于30个小时，村级站点自主性学习时间每月不少于20个小时。在集中学习时要提前通过广播、公布栏等形式预告教学节目，并及时反馈相关信息。通过组织农村党员干部进行集中培训，党员干部素质得到了提高，党支部号召力、凝聚力和战斗力进一步增强。如自从2004年8月远程教育站点落户新城街道油菜坪社区后，该站点认真组织开展远程教育学习活动，狠抓“学用”工作。该社区支部书记唐学智牵头率先成立了社区“帮扶服务队”、“科技推广组”等组织，选择帮扶项目为村民提供“全程服务”，努力实现远教“学用”在实践中的整合。至2005年底全社区已有16户成为“勤劳致富户”，有4户成了“双文明户”。仅运输户就由原来的5户增加到25户。农户年均纯收入比远教站点建立前提高了200元。得到了实惠的村民作起了“打油诗”：做红砖搞加工，胜过盲目跑广东；远程教育引好路，全靠村委来帮助。新城街道新城社区的远程教育示范户谭直正等农户通过学习后主动参加了街道组织的治安联防巡逻队，自发组织社区群众认真学习法制法规，自发维护社区治安、整治社区环境，被群众誉为“编外干部”。（二）将远程教育培训与先进性教育活动相结合开展保持共产党员先进性教育活动是一项长期的工作。利用远教平台开展先进性教育活动，使先进性教育活动和远程教育工作相互相融、相互促进，真正建立起“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的长效机制。我县第二批先进性教育学习活动中，乡镇（街道）远教站点作为开展学习活动的主要场所，解决了集中学习的需求。同时利用远教网上的丰富教育资源，扩充了农村党员干部的视野，使农村党员干部的素质得到较大提高，服务意识得到明显增强，各项工作顺利推进。如乌鸦乡为了配合搞好保先教育活动，利用远程教育设施对本乡机关党员进行教育，选择性的将所接收的教育资源与本地实际结合起来，借助视听媒介等载体，多方面全方位地对党员干部进行教育学习，拓宽了党员干部的视野，增强了党员干部对保先教育的认识。华塘街道办事处紧紧围绕全县第三批先进性教育活动开展，除组织各村党员干部专题学习先进性教育活动有关文件及胡锦涛等同志关于先进性教育活动的讲话，专题学习《保持共产党员先进性教育读本》、党章和党的十六届五中全会精神外，还组织干部群众认真学习县委编写的《龙山县第三批先进性教育读本》，学习了“信息篇”、“服务篇”两个篇章里的“百合、辣椒、两薯”等农村实用栽培技术。二、以提高农村党员干部双带能力为基点抓实远程教育培训党在农村的各项方针政策，是靠广大农村党员干部来带头贯彻执行的，农民群众也是通过身边的党员干部言行来看党的形象，来评判党的执政能力。如果农村党员干部的素质不高，党组织战斗力不强，直接影响党在农村的执政基础。以提高农村党员干部双带能力为基点抓实远程教育培训，培养数以千万计的高素质的农村党员干部，是在农村全面建设小康社会的必然要求，也是巩固党在农村执政基础的必然要求。（一）将远程教育培训与农村建整扶贫整村推进相结合紧密结合县委提出的流动党员“六个一”活动内容（向党支部汇报一次工作思想、提一条合理化建议、提供一条致富信息、帮助一户困难群众、带出一批富余劳力、争做一名致富能手），围绕“站点+基地+办学+项目”的工作思路，通过教育培训，创建一批科技示范基地，培育一批科技示范户,并认真总结学用典型经验，采取多种形式层层宣传，形成“学习典型、赶超典型”的远教学用风气，推动全县远程教育学用工作的开展。洛塔乡泽果村在省学用典型评选活动结束后专门组织人员到新城街道新城社区站点和名正果业科技开发示范园参观学习，村支两委围绕“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的目标在村远教站点召开了赶超学习会，积极调整工作思路，并在县林业局的大力扶持下走上了“猪、沼、厕、果”生态农业路子，开发经济林300余亩，其中栽种李子164.4亩，柑桔100余亩；发展常年存栏商品猪10头以上的养殖户5户，修建沼气池17口，改厕20余间。该村村主任雷小艳信心百倍地说：“有远程教育这个好帮手，要的不光是脱贫致富，而是踏上新农村建设的金光大道。（二）将远程教育培训与农业结构调整相结合紧密结合社会主义新农村建设，以远程教育培训信息支持和技术技术，调优调活农业产业结构，促进农业增效，农民增收。结合农民教育培训“三进村”活动，积极远程教育资源帮助引导群众了解产品供求信息，为农业结构调整提供强有力的信息支持，培养一批“土专家”，使他们成为“不走的技术员”。2006年5月我县开展“五个好”站点创建活动以来，各站点进一步加强了教学组织管理和学用工作，确定了一批示范基地（场所）和示范户，围绕相关部门开展的“一乡一品”、“一村一品”主题实践活动加大了站点向社区延伸力度，积极走“公司+远教+基地”等形式，引导群众成立集产、供、销于一体的农产品专业服务组织，力争形成支柱产业。石羔镇正南村村民谭直正，利用远程教育资源优势在新城街道租地创办了湘鄂边区第一个私营红提开发科技示范园。2005年，他种植的“红提”进入初果期，亩产达1800公斤，总收入达27万余元，一年便收回了前期投入的所有成本，并有赢余。在他的带动和扶持下，新城村唐振民、刘恒等4户农户也种起了水果，办起了园区，摘掉了贫困帽子，走上了富裕之路。华塘街道办事处出台了资金扶持、技术服务等一系列针对性强的优惠政策，对有一定经营规模的特色产业进行扶持，并要求各村站点组织农户学习了解外地农村经济发展情况、借鉴先进经验，引导各村进一步挖掘发展潜力，把现有的产业发展壮大。在红岩寺、唯一等蔬菜专业村，街道办事处除通过多方联系，使其成为黄瓜、西红柿的育种基地外，还积极探讨“远教+协会+基地”的产业模式，改变传统生产经营方式，打建农村特色产品品牌，提高农业生产抵御市场风险的能力。三、以提高农民群众致富增收能力为基点抓实远程教育培训农民是建设新农村的主体，开展农村党员干部现代远程教育，就是把对农村党员干部群众的教育手段载体化、教育方式制度化、教育内容经常化，广泛开展各种形式的技术技能培训是促进农民增收的重要途径。（一）将远程教育培训与新型农民培育相结合实现农业和农村现代化，需要造就千千万万高素质的新型农民。围绕社会主义新农村建设，我县充分利用远程教育这一学习平台，采取“四步走”（即抓科学技术培训，引导农民走学用科技强能之路；抓专业生产培训，引导农民走专业化合作发展之路；抓经营管理培训，引导农民走依托市场促发展之路；抓乡风村貌建设，引导农民走文明发展之路）形式着力抓好新型农民培育。根据县委《关于做好远程教育终端接收站点和乡镇劳动保障站整合建设的通知》（龙远通[2006]1号），我县对远程教育终端接收站点和乡镇劳动保障站进行整合建站，实行“一站两用”，充分利用远程教育资源为绿色证书工程、青年农民科技培训工程、新型农民创业培植工程和劳动力转移培训“阳光工程”服务。目前，我县已实现两站整合建设的乡镇（街道）站点共11个，占全县乡镇（街道）数的32.35%，占全县远教站点数的11.83%。并积极发挥县委远教办和县广播电视局联合开办的“农村党员干部现代远程教育专题栏目”加大农村实用技术培训力度，开阔农村党员干部和群众的视野，引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗，使之成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，不断提高现代远程教育的吸引力和收视率，增强学习教育活动的实用性，提高农村党员干部和群众的信息素养，为推进农村产业结构调整，加快农村产业化进程，增强农民收入提供了智力支持和人才保障。几年来，通过远程教育平台，全县共培训农民党员干部2000余人次，培训群众5万余人次。（二）将远程教育培训与劳动力转移培训相结合向城市和非农业产业转移农村剩余劳动力，是增加农民收入的一条快速有效的途径。充分利用远程教育这个学习平台，结合乡镇劳动服务保障站，大力开展农村劳动力转移就业培训，加强农村富余劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训，从而使农民不断提高自身素质，为有效增强农民就业能力提供宽阔平台。一是出台优惠政策，鼓励辖区内企业安置本地劳动力,拉动农村劳动力的转移。今年上半年，县远教办协同县就业服务中心等相关部门，在达成用工协议后，组织农村富余劳动力职业技能培训18期1280人次，安置就业1200多人，成功开辟了劳务输出的新渠道。二是推行“订单培训”，有目标、有计划地实现农村劳动力转移。通过与劳动部门的整合建设积极组织开展计算机应用、家电维修、焊工、驾驶、家政、宾馆餐饮等多种职业技能培训。几年来，共培训农村富余劳动力近万余人次，输出有技能的农民工6250多人,大多数受训农民都取得了技能证书，培训后就业收入有明显增加。总之，要提高农村基层组织凝聚力和战斗力就必须提高农村党员干部“双带”能力，只有提高农村党员干部“双带”能力才能促进农民群众致富增收能力，三者相辅相成。我县的远程教育工作在实践中取得了一些成绩，创造了一些经验。但在一些地方还存在认识不到位，发展不平衡等问题主要表现在以下三个方面：一是思想认识不够到位。部分同志在思想上引起足够的重视，不清楚自己在农村党员干部远程教育中到底应该履行哪些职责、应该安排落实哪些工作、应该抓好哪些关键环节，因而导致农村党员干部现代远程教育工作在这些地方开展得很差，各种措施落实不到位，收效不明显。二是业务水平相对滞后。各乡镇（街道）管理人员和操作人员大多是由组织委员或其他部门的人兼任，工作纷繁复杂，疏于学习相关业务知识，操作水平还有待提高。三是组织群众学习难。培训工作没有真正围绕“出实效”这个中心开展，流于形式，致使远程教育走不向深入，群众参与的积极性不高，使得乡镇（街道）、村干部总是认为群众组织难，远程教育的实际效果没有得到真正的发挥。

【 #主持词# 导语】主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是 考 网为您整理的《学校艺术节主持词开场白10篇》，感谢您的阅读。 1.学校艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的领导、各位来宾 　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！ 　　男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。 　　女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。 　　男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！ 　　女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！ 　　合：xxx学校第xx届校园文化艺术节现在开始！ 2.学校艺术节主持词开场白 　　（华）各位领导 　　（艺）各位来宾 　　（莲）尊敬的评委老师 　　（凤）亲爱的同学们：大家晚上好！ 　　（华）历经风雨，几度春秋，阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园，来到我们的身边。 　　（艺）在我们热爱的校园，始终跳动着最活跃的文艺强音，为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。 　　（莲）今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚。今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。 　　（凤）朋友们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果。朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。 　　20xx年校园文化艺术节“五月的风采”文艺晚会现在开始！ 3.学校艺术节主持词开场白 　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾。 　　乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。 　　合：大家下午好。 　　甲：春天的大地姹紫嫣红，春天的天空色彩缤纷。 　　乙：春天的鲜花沁人心脾，春天的"气息芬芳醉人。 　　合：春天的校园响彻歌声。 　　甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园，在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了xx县第xx届校园艺术节。 　　乙：在艺术活动中，我们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 4.学校艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导、各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　男：六月，鲜花芬芳；六月，绿树婆娑； 　　女：六月的校园，流淌着青春；六月的校园，燃烧着激情。 　　男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第xx届校园文化艺术节拉开了帷幕。 　　女：在这次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 　　男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。 　　女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 　　合：xxx初级中学第xx届校园文化艺术节现在开始！ 5.学校艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾， 　　女：亲爱的老师们，同学们： 　　合：大家好! 　　男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地; 　　女：走进十一月的校园，我们充满活力! 　　男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气; 　　女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想! 　　男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。 　　女：校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台 　　合：XX中学第xx届校园文化节汇报演出现在开始！ 6.学校艺术节主持词开场白 　　甲：尊敬的各位领导，各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家上午好 　　甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展； 　　乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围 　　丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了xxx乡第xx届艺术节。 　　丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。 　　甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心； 　　乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。 7.学校艺术节主持词开场白 　　男：敬爱的老师们 　　女：亲爱的同学们: 　　合：大家下午好！ 　　男：感受四月的气息，阳光洒满大地； 　　女：走进四月的校园，我们充满活力！ 　　男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸； 　　女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 　　男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。 　　女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。 　　男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。 　　女：校园有了精神，就有了高远的追求目标， 　　男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。 　　女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美； 　　男：用舞步旋转生活的欢欣。 　　女：今天属于艺术,属于梦想,属于辉煌, 　　男：今天属于你、属于我、属于他。 　　女：在此，我宣布，xx小学第xx届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动 　　合：现在开始！ 8.学校艺术节主持词开场白 　　男:尊敬的各位领导，各位来宾 　　女A:尊敬的老师们， 　　女B:亲爱的同学们， 　　合:大家晚上好! 　　男:欢迎大家来到校园文化节的晚会现场。我是主持人XX 　　女A:我是主持人XX 　　女B:我是主持人XX 　　男:今天，我们相约这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚 　　女A:今天，我们相约在缤纷的四月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。 　　女B:朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果， 　　男:今夜，让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章 　　女A:今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。 　　女B:朋友们请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧! 　　合:20xx年xx职业技术学院第xx届校园文化秘书节晚会现在开始。 9.学校艺术节主持词开场白 　　甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师! 　　乙:亲爱的各位同学! 　　合:大家上午好!今天在这里我们举行第二xx届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。 　　甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。 　　乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二xx届校园艺术节拉开了帷幕。 　　甲:下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。 　　乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩! 　　合:XX小学第二xx届校园文化艺术节文艺汇演现在开始! 10.学校艺术节主持词开场白 　　男：尊敬的各位领导，各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好 　　男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海。 　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。 　　男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 　　女：有一种向善的力量 　　男：有一束指引的光芒 　　合：那就是成长的方向 　　男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　女：参与，是我们成长的必经之路。 　　男：参与其中，快乐便触手可及。 　　女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。 　　合：XX小学20XX年校园文化艺术节演出现在正式开始。

解决方案就两种要么打仗，要么我们不要了。

水调歌头是词牌名，你问哪一首，谁写的。

遵循环境教育原则应注意的问题有： 1、 儿童性原则：幼儿园的环境创设不仅要富有童趣吸引孩子，还要让孩子参与到创设的过程中，孩子才是环境创设的主体。 2、适宜性原则：幼儿园的环境创设应该是和孩子的身心发展相适宜的，材料的多少和层次要符合孩子的发展需要。 3、发展性原则：幼儿园的环境创设不是随意也不是一成不变的，它要根据教育目标和幼儿的现有水平作考虑，分期变换创设。 4、艺术性原则：幼儿园的环境创设还要考虑到美感，给幼儿一个美的审美享受，需要教师利用智慧将教育目标融入到美的环境中。 5、开放性原则：创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。 6、安全性原则：孩子年龄小，自我保护的意识和能力差。且好奇、好动、好问是他们的年龄特征，所以活动室环境的创设首先要突出安全性。当然，除了使用过程的安全还要注意精神环境的安全。

u2003u2003艾草又飘香，快乐明月照大江；粽子情意长，好运清风拂山岗。2009年，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。端午节祝福有温情满满的，有真诚感人的，有古典传统的，一条简单的端午节祝福满载着我们对他人最美好的祝愿。在写自己的端午节祝福时要注意些什么呢？考虑到您的需要，我特地我了“端午节的简短名言大全”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 端午节的简短名言大全【篇一】 u2003u20031.一句问候，一声祝福，采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里，送给你：祝端午节快乐！ u2003u20032.五月五，是端午，粽子香，龙舟舞。香飘万里，舞动祝福。祝你：生活美好，五彩缤纷；事业收获，五谷丰登！端午节快乐！ u2003u20033.把一根绳子，从中间断一节，再分别在两边再断一节，最后一边再断一节，请问这根绳子总共断了几节?没错，断五节，哈哈，祝端午节快乐哦！ u2003u20034.端午节，端午送你五个五：祝你收获多多，五谷丰登；收入多多，五花八门；朋友多多，五湖四海；快乐多多，五彩缤纷；幸福多多，五福临门！ u2003u20035.快乐粽语：饺子说：我代表吉祥；汤圆说：我代表如意；月饼说：我代表团圆；粽子说：我把好事都包起来，趁端午送给你！祝你端午节快乐！ u2003u20036.端午到，挂香包；吃粽子，放鞭炮；家家户户真热闹；艾蒿高高门前舞，驱邪气，防五毒；高高兴兴过端午。祝您端午节快乐！ u2003u20037.荡起浆，推开浪，龙舟下水喜洋洋；艾草青，粽米香，快乐祝福冠群芳；戴香包，喝雄黄，驱邪防病保健康。端午节快乐。 u2003u20038.五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节。祝你节日快乐！五月节，扒龙船，龙鼓响，大江边，呵呵，你那儿可以看到赛龙舟吗？祝你端午节快乐！ u2003u20039.端午节各省风俗：山东早起饮杯酒，传说可以辟邪毒；陕西兴安观竞渡，兴平端午耍人偶；湖南攸县供龙首，草船泛水送瘟疫；江苏嘉定过端午，无论贫富买鳇鱼。 u2003u200310.每逢佳节倍思亲，亲朋各为糊口拼，无暇一起来亲近，端午佳节又劳心，只要彼此念不停，天涯海角若比邻，祝愿天下的亲朋与挚友，端午节快乐！ u2003u200311.端午节了，送个粽子，表达情谊。含量成分：100%关怀，配料：一分甜蜜、一分快乐、一分好运、一分如意、一分健康、一分关爱，保质期：一辈子。祝端午节快乐开心乐陶陶、幸福甜蜜“粽”缠绕。 u2003u200312.五月五，是端午，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄，戴香囊，送祝福，给友人，祝愿你，‘粽"如意，常幸福，‘粽"开心，常好运，‘粽"而言之，愿你端午节快乐。 u2003u200313.五月端午粽子香，送你几个尝一尝；包糖包枣包健康，保你吃了鸿运旺；财旺福旺身体棒，愿你每天喜洋洋；祝端午节快乐！ u2003u200314.风和日丽，今日端午，粽子飘香，龙舟正舞，听得耳边鼓，欢声阵阵，引我情愫，一杯雄黄酒，满载祝福，我在身边，有何孤独？关怀在心，好运一路。端午节里，温馨在你身旁守护。 u2003u200315.五月初五是端午，粽叶飘香鼻尖传；片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊；粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意；年年岁岁端午节，分分秒秒幸福时。 u2003u200316.故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双！端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。 u2003u200317.端午吃粽情意长，龙舟比赛意激昂，艾叶相伴思念长，淡淡之味仍飘香，今天心情格外舒畅，送来祝福愿你心情乐洋洋，端午节的新郎，永远你最棒！ u2003u200318.端午节送给你一个粽子短信，诚意里包着一份美丽红豆、香甜大枣、健康绿豆、金钱就像粒粒米，包在一起全归你，装在短信发给你，祝端午愉快又有趣！ u2003u200319.端午节即至，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心就中大奖。 u2003u200320.端午节即将来临之际，提前为你“端”上祝福：祝你幸福安康，万事如意，端午快乐！艾叶香，麦浪黄，人间美景是端阳。 u2003u200321.总希望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在；总奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节快乐。 端午节的简短名言大全【篇二】 u2003u200322.端午节到，心中思念更甚前。艾草萋萋门前挂，粽子迷香鼻尖传。十全十美心盼望，举家团圆日夜期。短信祝福悄来到，愿你端午合家欢。 u2003u200323.祝福“粽”动员，愿你笑开颜；薪水“粽”是上涨，干活“粽”是不忙，前途“粽”是辉煌，爱情“粽”是如糖，身体“粽”是健康！端午节快乐！ u2003u200324.五月初五端午节，桃花红红杏儿黄；香粽艾叶增福气，龙舟承载着梦想；雄黄酒儿制邪毒，健康快乐两不误；祝你端午节快乐，一生平安永是福！ u2003u200325.端午的风格外清凉，生活的水慢慢流淌，快乐的船儿为你远航，让祝福的心为你飞翔，祝愿你端午节愉快，幸福吉祥。 u2003u200326.我让叶子伴着风儿游走，让水晶随着花儿飘散，让太阳跟着蓝天回家，让月亮带着星星共舞，上帝问我还要什么，我只要让看短信的人端午节快乐！ u2003u200327.【端】上一碗好运，【捂】住满满的幸福，【接】着财富的降落，【快】点吃个粽子，【乐】呵轻松一笑！祝你端午节快乐，幸福一生，甜蜜永恒！ u2003u200328.艾草又飘香，快乐明月照大江；粽子情意长，好运清风拂山岗；举杯饮雄黄，幸福低头思故乡；开心佩香囊，朋友祝福伴身旁。提前祝你端午节快乐！ u2003u200329.端午到，吃粽忙，合家团圆比蜜甜，情悠长；端午到，祝福降，吉星高照运气高，前途广。端午节到了，祝愿我亲爱的朋友，万事如意，节日快乐！ u2003u200330.粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥，祝您端午节快乐！ u2003u200331.端午节传祝福，快乐枣，关心米，友情水，细心绳，幸福美满好年景。端午正逢五月天，好运来，钱途端，健康在，幸福端。愿你吉祥如意每一天！ u2003u200332.端午粽头戏，粽装祝福你。好运粽是青睐你，平安粽是陪伴你，幸福粽是缠着你。我的祝福粽西合璧：Happy端午节！ u2003u200333.有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你幸福，端午节快乐！ u2003u200334.古人送壶我送粽，一片真情在其中，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；天涯知己度端午，无限真情在粽中。青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节快乐。 u2003u200335.今天端午节，愿你乘坐好运的龙舟，饮一杯消灾的雄黄酒，采一株长寿的艾叶，佩一个吉祥的香囊，吃一个香甜的粽子，有一个祥和的家庭，多一个幸福的微笑。祝你端午节快乐，合家团圆，万事如意！ u2003u200336.挂一把艾蒿在你门前，愿你平安；斟一杯雄黄酒，望你安康；送一盘粽子，祝您全家端午节快乐！ u2003u200337.我们这儿瞧不见赛龙舟，是端午节的一大遗憾。不过我们很快又找到了新的乐子――举办砸蛋大赛。端午节的蛋不再是拿来吃的，而是拿来砸的，或两两相碰比谁的更硬，有或者拿来当子弹，瞄准射击。当砸蛋大赛落下帷幕时，只留下满地疮痍，一股腥臭，确实其乐无穷。 u2003u200338.也许祝福是一种形式，但是却能给人的心灵带来温馨，希望我的祝福同样的能给你心灵带来温馨！朋友端午节快乐 u2003u200339.端午吃啥？粽子，吃前吊胃，吃中美味，吃后不足胃。端午玩啥？发短信，发前动心，发中开心，发后不烦心。愿你端午节吃得香，玩得乐！ u2003u200340.端午伸个小懒腰，生活幸福有预兆；美味粽子来报到，香香甜甜身体好；花开两岸清香飘，幸福生活节节高！端午节里送祝福，快乐伴随分分秒！ u2003u200341.工作的繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情凉爽；小小短信，穿街走巷，带着我最深的祝福，直达你心上：端午节快乐！幸福永安康！ u2003u200342.在北方，“扒龙船”的"风俗是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。 端午节的简短名言大全【篇三】 u2003u200343.满街都飘满了粽子的香味，你在远方可闻到了家乡的粽子香，今天也买点粽子，一起过个快乐的端午吧！每逢佳节倍思亲，祝你端午节平安快乐！ u2003u200344.每逢佳节“粽”思你，好友之间“粽”是情，端午节，“粽”言“粽”语祝福你，愿万事“粽”顺利，生活“粽”快乐，样样“粽”美好。 u2003u200345.饺子说：我代表吉祥！汤圆说：我代表如意！月饼说：我代表团圆！粽子说：我把好事都包起来，趁端午送给你！祝端午节快乐！ u2003u200346.端午节幸福守则：以休息放松为中心，把健康安全放在首位，心情舒畅是关键，游山玩水当调节，逛街购物是消遣，问候祝福是甜点，别忙别闲，端午快乐！ u2003u200347.端午闻见粽叶香，你我欢喜买来尝。红线拴着贵如银，吉祥如意好心情；蓝线拴着福如海，团团圆圆好家庭；绿线拴着寿如山，活力四射好身体。端午节快乐！ u2003u200348.五月五，端午到，又是佳节好光景；荡起浆，破开浪，龙舟水中启航向；粽子香，祝福响，快乐无忧体健康。祝端午节愉快、甜蜜、幸福。 u2003u200349.端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。 u2003u200350.芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。一眨眼，又到了粽子飘香的时侯，我怀念起故乡的端午节来。 u2003u200351.将甜蜜涂满香粽，把祝福缠满艾叶，端午节，愿携你手，同观龙舟，共度佳节。祝你“粽”是年轻貌美，“粽”是幸福喜悦！ u2003u200352.粽子是端午节不可缺少的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。 u2003u200353.我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师，祝您端午节快乐！ u2003u200354.蒲月五，是端午；吃粽子，看龙舟；齐欢聚，贺佳节；祝你节日快乐！蒲月节，扒龙船，龙鼓响，大江边，呵呵，你那儿可以看到赛龙舟吗？祝你端午节快乐！ u2003u200355.端午节到，送你几个粽子。祝你心情粽是好，工作粽是顺，财运粽是旺，友情粽是惬意，爱情粽是甜蜜，亲情粽是浓郁！ u2003u200356.粽香阵阵扑鼻，龙舟声声鼓气。鸭蛋金黄细腻，大家心情甜蜜。愿您在这个端午节，开心快乐，笑的灿烂又美丽！ u2003u200357.香甜的糯米，粘住的全是真情，蜜蜜的红枣，散发的满是真诚，芬芳的粽叶，包裹的全是祝福，端午节，将这个粽子送给你，好好把它存在手机里，会给你带来好运无限，幸福无数，端午节快乐！ u2003u200358.端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子！ u2003u200359.花好月圆，美景常在；端午佳节，不能少你；万千话语，祝福永远；粽子传情意，香包保平安；雄黄酒添吉祥；送上祝福，祝你端午节快乐！ u2003u200360.又到端午了，又到了吃粽子的季节，忘不了那糯糯的，飘着清香的粽子…… 给您带来又香又糯的各种口味的粽子，祝您端午节快乐！ u2003u200361.五月初五，端午节到，粽子飘香，祝福久长，带去问候，真情相守，祝你快乐，好运多多，家庭幸福，美好无数，工作顺利，吉祥如意。 u2003u200362.如果有来生，每年的今日我都会把你拥在怀里诚挚的祝福你：端午节快乐！ u2003u200363.端午节祝您：工作“粽”被领导夸，生活“粽”是多美梦，钱财“粽”是赚不完，朋友“粽”是很贴心，笑容“粽”是把你恋。 u2003u200364.雨声祝你平安，雨水冲走麻烦，雨丝捎去思念，雨花飞落心弦，雨点圆你心愿，雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。端午节愉快。

观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。观后感的写作格式包括开头、感受、形式、事例、结尾。 观后感的内容大体上分为四个部分： 第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。 第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。 写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。 第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。 第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。观后感的写作格式　　第一部分，由读而引出感　　这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。　　第二部分，具体谈感受是什么　　我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者 。　　写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的`感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。　　叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。　　第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去　　联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。　　第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结　　可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

近几年由于互联网的快速发展，会展也举办的越来越多，会展服务也由此出现。但是许多人都不了解会展服务有哪些具体内容，今天小编就带大家看一看吧。1、完善的前期准备工作会展服务看似简单，只要策划一下会展活动中的事项就行，但是事实上并不是这样，策划者需要前期及时对接客户，然后对会展策划方案做出构思设计和安排人员，这需要专业人员去进行策划。安徽斯百德拥有近千场会议会展举办经验，专注于科技、信息、人才领域，为各类会议、展览、竞赛提供全流程专业服务。一次成功的会议，需要提前做好组织协调工作和拟定会议实施方案，并且在策划过程中也不能忘记会场中突发情况的处理。2、积极推进工作在前期的工作都完善之后，策划者就需要开始协调内部的资源，积极推动工作进度。因为一般的策划活动在结束之前都是要和客户进行汇报沟通。如果客户不满意，策划需要有足够修改的时间，所以一般策划完成要在特定完成时间之内。3、后期处理细节和客户确定方案之后，策划者也不可以闲下来，还要实地查看场地，制作应急情况处理方案，管理细节，对品质负责。以上就是会展服务的三点内容，会展服务策划不是一项简单的内容，而是要精心设计的完善的策划将会促成一项完美的会展。

1、政治理论学习不够，“三会一课”落实不到位。存在“重生产、轻学习”的思想。认为我们铁路工务工作是以安全生产为主，对于政治理论学习不重视，政治学习流于形式，没有做到引导党员职工深入全面系统的学习政治理论知识。“三会一课”流于形式，能与其他会议合并开就合并开，学习过程形式单一，学习内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与基层实际有一定距离。 　　2、创新意识不够，工作方法单一。对我段发展的新形势下加强基层党建工作重视不够，存在重形式轻效果、重突击轻基建等问题。在如何围绕安全生产开展党务工作的方法思路不多，活动内容、形式单一，缺乏吸引力；缺少与时俱进、开拓创新的精神，开展工作缺乏预见性、计划性和针对性，对工作只求过得去，不求过得硬，驾驭复杂局面和解决自身问题能力还偏弱，与创建更加美好的月工家园的新形势还不相适应。 　　3、凝聚力、战斗力不足，作用未能充分发挥。未能很好地适应我段、段党委发展的新形势、新任务和新要求，引导党员职工在工作上大胆作为，工作上没有突破；思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题关心不足、缺乏有效的解决措施，造成了党总支在的凝聚力不足；部分党员在工作中的先锋模范作用没有得到充分发挥，在思想上则党员意识淡漠。

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【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《学校艺术节开场主持词10篇》，希望以下内容可以帮到您！ 1.学校艺术节开场主持词 　　甲：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光。 　　乙：伴着鲜花的清香，聆听鸟儿的歌唱。 　　丙：“六一”儿童节，又一次来到我们身旁! 　　丁：让我们一起祝贺全校的同学们 　　合：儿童节快乐! 　　甲：“六一”是童年的摇篮，有美好的梦想; 　　乙：“六一”是童年的沃土，是灿烂的太阳。 　　合：“六一”是童年的乐园，孕育着待放的花蕾。 　　丙：是爸爸妈妈的无私关怀，才使我们茁壮成长; 　　丁：是老师的谆谆教导，才使我们健康向上。 　　甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈; 　　乙：感谢您，敬爱的老师! 　　丙：感谢您，亲爱的母校; 　　丁：感谢您，伟大的祖国! 　　合：感谢您给予了我美好的童年，快乐的生活! 　　甲：“六、一”已经向我们走来， 　　合：让我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未来! 　　丙：xx小学庆“六、一”校园艺术节 　　合：现在开始! 2.学校艺术节开场主持词 　　男：尊敬的领导、各位来宾 　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！ 　　男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。 　　女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。 　　男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！ 　　女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！ 　　合：xxx学校第xx届校园文化艺术节现在开始！ 3.学校艺术节开场主持词 　　男：尊敬的各位领导、各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　男：六月，鲜花芬芳；六月，绿树婆娑； 　　女：六月的校园，流淌着青春；六月的校园，燃烧着激情。 　　男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第xx届校园文化艺术节拉开了帷幕。 　　女：在这次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 　　男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。 　　女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 4.学校艺术节开场主持词 　　甲：尊敬的各位领导，各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家上午好 　　丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了xxx第xx届艺术节。 　　丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。 　　甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心； 　　乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。 　　合：xxx第xx届艺术节现在开始。 5.学校艺术节开场主持词 　　甲：尊敬的各位领导。 　　乙：各位来宾。 　　甲：敬爱的老师。 　　乙：亲爱的同学们。 　　合：大家晚上好！ 　　甲：我是主持人xx 　　乙：我是主持人xx 　　甲：这天，我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来了xx学校20xx届校园文化艺术节。首先，请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导xx让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！ 　　乙：在美丽的校园里，我们欢聚一堂，共同度过这个完美的夜晚。 　　甲：此时，我们心潮起伏，看星辰煜煜生辉。 　　乙：此刻，我们热血沸腾，让梦想扬帆起航。 　　甲：这天，我们用勤奋滋润母校的碧草繁花。 　　乙：明天，我们用成就报答老师的辛勤培养。 　　甲：此刻，我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾。 　　乙：他日，我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图。 　　甲：有多少追求，就有多少青春飞扬。 　　乙：有多少执着，就有多少灿烂星光。 　　甲：有多少歌舞，就有多少梦想起航。 　　乙：有多少欢笑，就有多少幸福流淌。 　　甲：让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱。 　　乙：让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春。 　　甲：让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦。 　　乙：让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。 　　甲：此刻我宣布：XX师专首次校园文化艺术节文艺汇演。 6.学校艺术节开场主持词 　　男：尊敬的各位领导，各位老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家下午好 　　男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海。 　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。 　　男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 　　女：有一种向善的力量 　　男：有一束指引的光芒 　　合：那就是成长的方向 　　男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　女：参与，是我们成长的必经之路。 　　男：参与其中，快乐便触手可及。 　　女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。 　　合：XX小学20XX年校园文化艺术节演出现在正式开始。 7.学校艺术节开场主持词 　　女:尊敬的各位领导、各位老师， 　　男：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好。 　　女:花开的季节，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬; 　　男：花开的日子，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会 　　女：时间飞逝，转眼我们又迎来了XX第xx届校园艺术节， 　　男:让我们用歌声唱出心中的理想，用舞姿展现出我们阳光少年的活力。 　　女：我宣布XX校园艺术节文艺汇报演出,现在开始! 8.学校艺术节开场主持词 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾、 　　女：敬爱的老师们、亲爱的同学们: 　　合：大家上午好! 　　男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸; 　　女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 　　男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。 　　女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。 　　男：校园有了精神，就有了高远的追求目标， 　　女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。 　　男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美; 　　女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 　　男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌, 　　女：今天属于你、我、他。 　　合：XX小学首届校园文化艺术节活动现在开始! 9.学校艺术节开场主持词 　　男：十月丹桂飘香，硕果累累; 　　女：十月多姿多彩，精彩纷呈。 　　合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节! 　　男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬; 　　女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。 　　男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事; 　　女：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。 　　男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。 　　女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。 　　合：____学校第_届校园文化艺术节开幕式现在开始! 10.学校艺术节开场主持词 　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾 　　乙：各位老师，亲爱的同学们， 　　合：大家好。 　　甲：送走了杨柳依依的__季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。 　　乙：走过了星光灿烂的昨日，__校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。 　　甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。 　　乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱__小学艺术节这个沸腾的节日。

讲道理以及行为示范

在将大型展示设计具体化最终实现最佳效果的制作过程中，同电影与戏剧有着许多的相似之处，就像电影或戏剧有故事情节一样，针对企业参展的目的和意图决定展览的故事内容、表现方法等，这就是展示剧情。从相关展览场地的整体规划到某个兴趣点的具体构思，都要以这一剧情为统一要素贯穿其中。在展示设计的初期阶段，也就是着手设计之初，必须构想展示剧情的大致框架，随着设计作业的进行及对企业提供资料的调查及了解，在基本设计结束时，也要决定展示剧情的各个主题的内容。所以展示设计从始至终受到展示剧情的左右。如何建立展示剧情的框架是展示设计的关键，它决定着设计的走向。设计构思一定是基于某种主题所成，在基本功设计的初期阶段，必须先了解企业要传达给参观者什么信息，由此决定展示的大主题和风格。好的展示主题必须能直接表达展览内容，而且可以创造一种特殊的展览气氛，有效吸引顾客，达到宣传销售目的。其次要划分出补充大主题的小主题，还有相关的各种项目，这些内容既要服从整体风格，又要有其独特的构思，能够成为一个个精彩的局域点。这些精彩点与整体风格协调起来即成为展示剧情的框架，并由此出发考虑场地空间规划及造型结构的安排，开始基本设计。一旦决定了展示剧情的框架，就要讨论构成各个主题的每个项目的信息肉容，但必须基于展示主题整体风格与观点去讨论，并确立展示重点、划分展示区域和空间及结构关系、规定各种造型细节等，这些就是展示剧情。在展览设计中所传达的商业信息，最终还是要落实到模型、影像、图表、样品等多种展示媒体上。而所有这些展示媒体的分配也必须按照展示剧情的内容来决定。要将重点放在重要主题的展示上，利用创新的媒体来表现展示重点往往能得到意想不到的效果。开发丰富的想像力来创造各种新颖的宣传媒体，讨论并选择使这些想法变成可行的具体方案，既保证符合展览场地的限定又具有同主题统一的风格，并纳入展示剧情。

目标载人飞行 夜晚发射 与以往神舟系列发射时间不同，神舟5号选择了夜晚。 以往神舟飞船的发射时间一般在凌晨或夜晚。据有关专家介绍，航天发射需要确定一天中的某一个时间段作为飞船发射的时机，这个时间段被称为“发射窗口”。原来神舟系列的发射窗口选择在夜晚，主要是便于飞船发射升空时，地面的光学跟踪测量仪易于捕捉到目标。而神舟5号选择白天发射，主要是考虑到白天温度将有利于发射人员工作，也易于在意外情况发生时，充分保障宇航员的人身安全。 保障人员安全，成了首要任务。 神舟5号与4号基本相似，由推进舱、轨道舱、返回舱和附加段组成。所不同的是5号的头部是圆柱体，而4号的头部是半球体。“神舟”4号里面装满了实验仪器和物品，而“神舟”5号舱内只有宇航员，几乎是空荡荡的，为的是尽可能给宇航员留出空间，其空间的平面大约为2．2米×2．5米，不足7平方米，可容纳3名宇航员。此外，神舟5号还留有将来与空间实验室对接的接口。 在此次载人飞船神舟5号的发射中，长征2F火箭的逃逸系统将首次为宇航员的安全提供保护。在发射前15分钟，火箭上的自动故障检测处理系统可以自动进行故障检测，一旦有问题便会自动报警。 发射载人飞船的运载火箭，不仅要具有大的运载能力，而且因为要“载人”，所以一般要比发射卫星的运载火箭具有更高的可靠性和安全性。根据介绍，“长征”2F火箭的独特之处就在于中国自己制造的火箭首次按照安全性进行设计，可靠性指标由不载人火箭的0．91提高到0．97，即发射100次火箭可能只有3次出现问题；航天员安全性指标为0．997，即发生1000次危险，只有3次救助失败。 目前，神舟飞船的测控点为12个，陆上是北京、西安、渭南、青岛、厦门、喀什、卡拉奇和纳米比亚，海上是日本海、南美南端海域、大西洋和澳大利亚海域，分别由四艘“远望号”测控船承担，总部在北京。神舟5号返回的指令由远望三号测控船发出。5号将在酒泉发射中心发射，返回舱的主着陆场在内蒙古八王旗的一片戈壁，副着陆场在酒泉，这些安排都与神舟4号一样。 神舟5号进一步完善了飞船应急救生系统，从飞船起飞到着陆都精心设计了救生方案。 针对宇航员的安全问题，神舟5号总设计师戚发轫院士曾经表示，中国有信心保证宇航员的安全。他说：“我们在设计飞船时有一个原则，就是飞船的每一个系统要做到‘一次故障，正常飞行；二次故障，安全返回"。” 上天干什么？ 一份报告指出，美国经济在“阿波罗计划”的刺激下，增长飞速。更为重要的，其带来的技术突破，直接促成了20世纪若干重大技术进步。而“星球大战计划”所带来的技术突进，也使美国成为信息时代的领导者。 此外，“从科学和技术的观点看，研制与试验载人飞船的经验将比他们的宇航员在新飞船上能实际完成的任何事情都重要。因为它们对提高计算机、航天材料、制造技术、电子设备、系统集成、试验等方面的水平，以及获取研制导航、姿态控制、推进和生命保障各主要子系统的经验都有益处，而且对军民两用航天项目都是极其需要的。”一位专家说。 另一位专家表示，目前，大量早期的空间科学与应用研究成果已经转化为产业，成为空间产业的重要组成部分。美国空间计划获得的技术已经为美国经济增加了2万亿美元。 在本世纪的头10年，预期的高额利润将吸引大批资金注入到全球空间工业，大约为6500亿－8000亿美元。到2010年，美国在空间的资产将达到5000亿－6000亿美元，大约相当于现在美国在欧洲的资产。美国在空间上的投入产出比将达到1∶10。到2020年，美国空间工业的产值将达到国内生产总值的10％－15％。“在实现这些预期目标的过程中，空间科学与应用将是最重要的推动力之一。”专家称。 中国自1975年以来，已成功地发射了17颗返回式卫星。卫星在完成主任务的同时，进行了多项卫星搭载实验，在空间材料科学方面取得了多项令人鼓舞的成果。通过转移这些高技术成果，可产生新的高技术生长点并带动相关高新技术产业的发展。 此外，空间提供了微重力、高真空、超洁净以及无容器环境，为新材料研究与开发提供了无与伦比的条件。除了通过空间环境探索一些地面难以弄清的物理现象外，利用在空间所进行的材料加工研究的结果指导地面材料加工工艺是现阶段开展空间材料研究的主要目的。 作为一个要解决12亿人口温饱问题的农业大国，我国从1987年开始用返回式卫星搭载植物种子，并回收种子在地面进行种植、观察、选择和多代培育。在利用空间特殊环境诱导植物性状变异，以培育性状优良的新品种及创造新的种子资源等方面取得了可喜的成果，开拓了“空间诱变育种”这一新领域。 航天员不进轨道舱只呆在返回舱拍些照片 神舟”五号航天员只呆在返回舱拍些照片，不进入轨道舱，也不在太空做任何实验。 返回舱高度和直径均只有2．5米，四周均有仪器设备，留给航天员的空间极为狭小。为保障航天员的生命安全，航天员进舱后，便被固定在返回舱的座椅上，吃喝拉撒均在座椅上的生活保障系统完成。此次“神舟”五号飞船上不带任何生物、微生物，只带1公斤种子及航天员用于救生的工具及武器。 “神舟”五号继续航天育种 自1987年始至2001年初，中国已成功地进行了10次植物种子的搭载试验，涉及到粮、棉、油及蔬菜、瓜果等主要作物品种。如在卫星或高空气球上搭载300至400公斤农作物种子，返地后经过种植优选，可推广到1亿亩的土地上种植。按每亩地可增产10%的保守算法，每年可增产粮食40亿公斤。 继上次“神舟”四号飞船成功搭载两克河南种子之后，由河南原子能农学会和河南省科学院同位素研究所牵头，又组织了包括小麦、棉花、韭菜等多个品种的种子100余克，已随神舟7号运往太空，实现了浴男经济农业第二次突破。

早寒江上有怀 木落雁南渡， 北风江上寒。 我家襄水曲， 遥隔楚云端。 乡泪客中尽， 孤帆天际看。 迷津欲有问， 平海夕漫漫。 白话译文： 草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南， 北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。 家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾， 遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。 思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸， 孤帆远方在天际，此情此景不堪看。 我想找人问一问，迷路渡口在哪边？ 暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。

环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。 简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境问题是由于人口增长、现代科技和现代生产力迅猛发展所产生的问题。因此，人类对生存环境恶化的担扰导致了环境教育的应运而生，其原始的动机还是来自于人类对自身生命的关爱和珍惜。

【篇一】 　　【开场白】 　　贺老师： 　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长们、可爱的同学们： 　　大家早上好! 　　为推动学校艺术教育的改革和发展，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，今天，我们在这里举行秀安路小学XXX艺术节活动。今天，参加活动的除了有全校师生，还有一直关心、支持我们学校发展建设的一些优秀家长代表。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　首先，举行升旗仪式。请全体肃立!升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼!礼毕! 　　艺术是一颗神奇的种子，吸收沃土的滋养，生根开花。在这片沃土上，我们高扬梦想的风帆，用爱滋润心田。下面，有请周校长为本届艺术节致辞!掌声有请! 　　谢谢周校长!有请本届艺术节的两位小主持人—— 　　【文艺表演】 　　臻：尊敬的老师、叔叔阿姨、 　　禤：亲爱的同学们 　　合：大家早上好! 　　臻：今天的风儿格外清新， 　　禤：今天的舞台格外绚丽。 　　臻：今天我们在这里举行秀安路小学XXX艺术节活动。 　　禤：让我们用热情的歌声抒发心中的情感 　　臻：用优美的舞蹈表达童年的快乐。秀安路小学XXX艺术节文艺汇演 　　合：现在开始! 　　1、合唱 　　臻：首先，请欣赏由学校合唱队带来壮族原生态山歌《不怕大老虎》、《山歌满山坡》，这个节目在前不久举行的南宁市第xx届中小学艺术节上荣获合唱金奖! 　　2、动感啦啦操《梦起舞》 　　禤：健康最重要，健康最快乐，健康靠什么呢，靠我们持之以恒的锻炼。下面有请五年级同学带来动感啦啦操——《梦起舞》 　　3、器乐合奏《送别》 　　臻：艺术的天空是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。瞧!我们的同学多才多艺，请欣赏器乐合奏——《送别》 　　4、激情拉丁《快乐恰恰》 　　禤：有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，给人另一种别样的美，那就是拉丁舞。今天，我们的同学也把激情拉丁带上了舞台，请欣赏——《快乐恰恰》 　　5、英语课本剧《白雪公主和七个小矮人》 　　臻：童话故事总是吸引我们我们的无限遐想。还记得童话里的白雪公主和七个小矮人吗?瞧，他们来了!请欣赏英语课本剧——《白雪公主和七个小矮人》 　　6、数学相声《不对称世界奇遇记》 　　禤：同学们，你们想象过不对称的世界是什么样的吗?四1班的黄瑞同学和他爸爸将带来一段数学相声，听了相声，你就知道了!有请! 　　7、走秀《多彩童年》 　　臻：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的，下面有请一年级的小模特们表演走秀——《多彩童年》! 　　8、书法展示《翰墨飘香》 　　臻：五千年华夏源远流长。九百六十万土地博大宽广。中华文化历经千载，是文字将它传承至今。对于一个民族来说，文字就是他的灵魂。今天，各班的书法小能手们和家长代表们汇聚于此，他们将和着优美的古筝旋律，现场创作，带着大家一同感受书法的艺术之美。请大家把目光转移到操场后方，我们学校的小小书法家和家长们已经开始创作了——(现场书法创作) 　　9、礼仪展示《校园的早晨》 　　臻：敬爱的老师，教会我们知书达理，敬爱的老师，让我们的童年绽开朵朵美丽的鲜花。下面是敬爱的老师们给我们进行礼仪展示——《校园的早晨》 　　10、壮族民俗舞蹈《竹竿谣》 　　禤：谢谢老师们的精彩表演!美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，更像优美的建筑。”刚才现场挥笔的同学和家长们已经完成他们的作品了，大家请看——让我们用热烈的掌声感谢这些书法能手们给我们带来如此精彩的作品!希望同学们也能勤加练习，像他们一样写一手好字! 　　禤：接下来，快乐的竹竿敲起来，幸福的歌谣唱起来，热情的舞蹈跳起来，请欣赏学校舞蹈队带来的壮族民俗舞蹈——《竹竿谣》 　　贺老师：听，杆动，铃响，心跳，声声入耳;看，笑脸，朝气，活力，朵朵绽放。老师们、家长朋友们、同学们，让我们一起伴着竹竿的节奏，跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列为国舞，相传是黎族人们通过辛勤耕作，挽得新谷归仓时，村里男女老少喜气洋洋，身穿节日盛装，家家户户炊制新米饭，酿造糯米酒，宰杀家养禽兽，祭祀祖宗和神灵，待他们相信大酒酣饭饱后，众人结伙来到山坡上，点燃篝火，跳起欢快的竹竿舞。祝愿秀安路小学步步高升!竹子开花节节高! 　　【结束语】 　　禤：老师们、小伙伴们，幸福的时光总是太短暂， 　　臻：美好的记忆总让人留恋 　　禤：本届艺术节文艺汇演到这里就要接近尾声了。 　　臻：但我们的活动还在继续，架空层是师生美术作品展、玻璃凉亭是师生书法展，欢迎老师、家长、同学们前往参观。 　　禤：下午的各班“才艺秀”相信更加精彩! 　　臻：让我们相约明年的艺术节! 　　合：再会! 【篇二】 　　女:尊敬的各位领导、各位老师， 　　男：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好。 　　女:花开的季节，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬; 　　男：花开的日子，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会 　　女：时间飞逝，转眼我们又迎来了如东县第xx届校园艺术节， 　　男:让我们用歌声唱出心中的理想，用舞姿展现出我们阳光少年的活力。 　　女：我宣布丰利镇校园艺术节文艺汇报演出——(合)现在开始! 　　男：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。 　　男：学校，是我们学习的乐园，更是我们成长的摇篮 　　女：这里有我们纯真的记忆，也有我们进步的足迹。 　　男：我们祝愿，在社会各界的关怀下，如东教育的前景会更加壮丽辉煌!首先请听合唱《心愿》，表演单位：环港中学，指导老师：袁鹏飞 　　男：葫芦丝素以音色亮丽、圆润质朴而被多数人喜爱，家喻户晓的名曲真是数不胜数，下面就请五义小学的同学们为我们吹奏一首《月夜》，指导老师：马如泉 　　女：包公断案的故事同学们一定听过不少，可包公审驴的故事你听说过吗?一起来看一看。表演单位：丰利小学。指导老师：吴亚平、吴晓云 　　女：中国的戏曲文化博大精深，其中花鼓戏是湖南最的戏种，《刘海砍樵》更是湖南花鼓戏中的名篇。 　　男：“刘海砍樵”这段爱情传说在湖南可以说家喻户晓，而随着花鼓戏《刘海砍樵》的演绎和传唱，也为全国不少观众所熟悉。 　　女：今天我们将这段戏曲也搬上了我们的舞台，有请丰西小学的小演员为我们表演，指导老师：朱金华 　　女：《百家姓》一部姓氏百科全书，诠释了祖国13亿各族儿女的共同各字——中国。下面请丰利小学的同学们为我们表演舞蹈《赵钱孙李》，指导老师：陈小美。 　　男：床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。一曲《读唐诗》，精致唯美，气韵流转，真的流进了我们的心窝。接下来，请欣赏凌河小学同学们的表演唱《读唐诗》，指导老师：刘庆梅。 　　女：今天，我们是新时代的四好少年，明天，我们将成为建设祖国的栋梁。男：让我们的心随国旗升高，让我们的梦随国旗飘扬，对着五星红旗，我们庄严地敬礼! 　　女：最后请听丰利小学合唱队的演唱，第一首《敬礼，五星红旗》，第二首《春笋拔节噼噼啪》，指导老师：严明明、戴小艳 　　女：校园有了艺术，就有了深厚的文明底蕴; 　　男：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。 　　女：校园艺术节的举行，又一次为我镇师生搭建了展示自我的舞台，男：校园艺术节的举行，又一次奏响了我镇推进素质教育的凯歌。 　　女：感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出， 　　男：感谢各位领导在百忙中光临我镇莅临指导， 　　合：让我们明年再见! 【篇三】 　　开场白： 　　男：尊敬的各位领导、各位老师 　　女：亲爱的各位同学、各位朋友 　　合：大家下午好! 　　合：岁月的轮回又即将迎来了20xx年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。 　　男：今天，我们相约在这银装素裹的十二月，用激情绽放我们青春的笑颜。 　　女：今天，我们相约这流光溢彩的舞台，用活力展现当代小学生的风采。 　　男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。 　　女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。 　　男：校园有了精神，就有了高远的追求目标。 　　女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。 　　男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美。 　　女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 　　男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌, 　　女：今天属于你、我、他。 　　合：20xx学年仙降中心小学第xx届艺术节三年级专场现在开始! 　　1(男)、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋;青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。下面有请孙渝欣、林安南、林金婷给我们带来的舞蹈《青春*手册》。大家欢迎! 　　2(女)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。请欣赏三(3)班林晓洁同学带来的独舞《爱莲说》。大家欢迎! 　　3(男)、童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请三(4)班的林子翔同学给我们带来的歌曲《童年》。大家欢迎! 　　4(女)、茉莉花，它虽然没有玫瑰花的美，没有牡丹花的高贵，没有杜鹃的艳姿。但它清香宜人、轻俗动人、芳香沁人。请欣赏三(1)班林芷乐同学的舞蹈《茉莉花》。 　　5、(男)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?江南河湖交错,小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。下面有请三 　　(6)班的余千越、徐诗雅同学给我们带来的歌曲《水乡谣》。大家欢迎! 　　6、(男)京剧，是中华民族的国粹和艺术奇葩。在京剧行当中，花旦是一道清新亮丽的风景。旦角们常常穿着艳丽的戏服，画上浓烈的油彩，头戴华贵的头饰，顾盼神飞，在举手投足间散发出无限活力。请欣赏由三(2)班林悦琦同学的舞蹈《俏花旦》。大家欢迎! 　　7、(女)春风拂过,夏荷盛开,秋果硕硕,冬雪皑皑,请欣赏由三(5)班蔡振桂同学的吉他弹奏《四季歌》。大家欢迎! 　　8、(男)同学们，你们知道幸福是什么吗?其实幸福不是用语言来表达的，而是用心去体会，幸福是一句温暖的话语，幸福是一杯热茶，幸福也像金达莱花一样芳香四溢，请欣赏由三(1)班王子心同学为我们带来的独唱《幸福像金莱达一样》，大家欢迎! 　　9、(女)拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力。下面就请三(3)班陈慧、二(3)班蒋佳禾同学给大家表演拉丁舞《伦巴》，大家欢迎! 　　10、(男)有一个优雅快乐的红舞鞋公主。下课后，她还是那么喜欢跳芭蕾，同时她还喜欢绘画，在春天里荡秋千，在空中抓鸟儿身上掉下来的美丽羽毛。请欣赏由三(4)班孙晨阳带来的歌曲《红舞鞋公主》。大家欢迎! 　　11、(女)蓝天白云下，青草苍苍，羊群茫茫;美丽的草原带给我们无限的遐想，让我们共同扬起鞭儿，策马驰骋。下面请欣赏由三(6)班郑洁带来的舞蹈《牧歌》。掌声欢迎! 　　12、(男)《塔兰泰拉》这首曲子既有玫瑰璀璨的色彩变化，又有丰富激越的热烈感情表现，这首乐曲成为技艺高超的钢琴家们喜爱演奏的音乐会曲目之一。有请三(3)班徐恩随同学带来钢琴曲《塔兰泰拉》。掌声欢迎。 　　13、(男)，拉丁舞不仅是拉美地区的大众民间舞蹈，也是我国民众美体健身的一项时髦运动，瞧，又来了一位拉丁舞者，有请三(3)班的苏雨彤也来跳一曲拉丁舞《伦巴》，大家欢迎! 　　14、(女)什么是中国梦?我认为中国梦就是全中国所有人的梦，那就是把祖国建设成富强、美好、和谐的大家庭。今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。请欣赏由三(5)班瞿子哲同学带来的歌曲《中国梦，我们的梦》。掌声欢迎! 　　15、(女)夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫，月亮高挂在洁净如洗的夜空中，沙滩上，人们静静的望着月亮，与那玉盘进行着无声的对话。请欣赏由三(2)班国威洁同学带来的舞蹈《我和月亮说句话》。掌声欢迎! 　　16、(男)鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来!有请三(6)班苏奕城同学带到的架子鼓表演《哈密瓜岛》。掌声欢迎! 　　17、(女)舞蹈《笛中花》描绘了一幅人与自然和谐相处的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有请三(5)班周文慧为大家带来舞蹈《笛中花》。掌声欢迎! 　　18、(男)阳光下的草帽，雨季里的花伞，摇篮边，妈妈摇出了我，开满酒窝的童年，还有那夜空中的《虫儿飞》，请欣赏三(1)班徐海耀、鲁林鑫同学带来的歌曲《虫儿飞》。大家掌声欢迎! 　　19、(女)《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代就已经已广为流传，相传是英皇亨利八世所作，他是位长笛演奏家。这首民谣的旋律非常古典、优雅，略带一丝凄美之感，也有人将它作为圣诞歌曲。请欣赏三(5)班徐瞿子哲同学带来的吉他弹奏《绿袖子》。大家掌声欢迎! 　　20、(女)我们三年级的同学个个能歌善舞,会吉他,会架子鼓，节目精彩纷呈!这不，又来了个俏花旦，下面有请三(4)班林怡欣同学带来的舞蹈《俏花旦》。大家掌声欢迎! 　　21、(男)《Shakeit》是韩国歌手张根硕演唱的一首歌曲，轻快的音乐和编舞，是一首夏天的代表性歌曲，让我们在严寒的冬日里，亦可感受夏天的炙热，有请三(3)班任芋梦同学带来的舞蹈《Shakeit》。大家掌声欢迎! 　　22、(女)小小的年纪还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败，你眨着大大的眼睛那么可爱。每个人都希望得到别人的宠爱，让我们小小的心灵得到最温暖的满足。下面有请三(5)班项梓翔同学为大家带来歌曲《宠爱》 　　结束语： 　　男：我们用器乐敲击少年的节奏，我们用歌声吟唱岁月的甜美; 　　女：我们用曲艺演绎校园的多彩，我们用舞步旋转生活的欢欣。 　　女：今天的节目非常精彩,同学表现都非常出色，充分展现了我们的仙降小学同学们的朝气与活力。 　　男：展现了当代少年儿童的精神风采。 　　合：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演，是对素质教育的一次光荣检阅。 　　男：本届校园艺术节即将落下帷幕，但艺术的种子已深深地扎根于我们的心里。 　　女：许多精彩的片段历历在目，许多动人歌依旧余音绕梁。 　　男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 　　女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 　　合：20xx学年仙降中心小学第xx届艺术节三年级专场到此圆满结束。 　　合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家!

竹枝词十一首全诗如下：1. 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。2. 楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。3. 两岸山花似雪开，家家春酒满银杯。昭君坊中多女伴，永安宫外踏青来。4. 城西门前滟滪堆，年年波浪不能摧。懊恼人心不如石，少为多愁多自伤。5. 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。6. 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。7. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。8. 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。9. 山桃沉香抹粉墙，榆叶梅红映窗纱。蜀地女儿欲沽酒，羞解罗裙与人夸。10. 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！11. 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

【灿烂辉煌】：灿烂：鲜明耀眼。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。【粲然可观】：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。【成效卓著】：获得的成绩非常显著。【大有作为】：作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。【当行本色】：当行：内行。指做本行本业的事，成绩特别显著。【当行出色】：当行：内行。指做本行本业的事，成绩特别显著。【飞必冲天】：一飞起来，就必定会冲上青天。比喻不干则已，一干就能创造出惊人的成绩来。【高足弟子】：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。【更上一层楼】：原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。【弓开得胜】：弓：射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。【行行出状元】：比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。【鸡肥不下蛋】：比喻条件太好了反而做不出成绩。【骄傲自满】：看不起别人，满足于自己已有的成绩。【开花结实】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。【开华结果】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。【连战皆捷】：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。【掠人之美】：掠：夺取。夺取别人的成绩、荣誉归自己所有。【麦穗两岐】：①一麦两穗。旧时以为祥瑞，以兆丰年。亦用以称颂吏治成绩卓著。②比喻相像的两样事物。【麦秀两岐】：岐，同“歧”。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。同“麦秀两歧”。【麦秀两歧】：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。【满堂红】：比喻各方面都取得好成绩或到处都很兴旺。【磨杵成针】：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。【贫儿曝富】：曝：通“暴”，显露。穷人炫耀财富。比喻稍微有点成绩就炫耀。【评功摆好】：评定成绩，摆出优点。【旗开得胜】：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。【墙里开花墙外香】：比喻人做出了成绩，内部还不知道，外面人倒先知道了。比喻成绩不受本部门重视，却为其他部门赏识。【硕果累累】：硕果：大的果实；累累：形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。【文德武功】：治理国家恩德昭著，对外用兵成绩斐然。旧时多用为赞誉帝王或重臣的颂词。【无所作为】：作为：作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状，缺乏创造性。【学而优则仕】：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。【学优而仕】：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。【学优则仕】：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。【业峻鸿绩】：功业高，成绩大。【一笔抹倒】：画一笔，全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。【一笔抹摋】：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。同“一笔抹煞”。【一笔抹杀】：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。【一笔抹煞】：抹煞：勾销。画一笔，全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。【一得之功】：一得：一点心得，一点收获；功：成绩。一点微小的成绩。【一飞冲天】：鸟儿展翅一飞，直冲云霄。比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。【一概抹杀】：抹杀：抹掉，勾销。画一笔，全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。【一概抹煞】：抹煞：抹掉，勾销。画一笔，全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。【一鸣惊人】：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。【一无所有】：什么也没有。指钱财，也指成绩、知识。【有所不为】：指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。【有所不为，而后可以有为】：指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。【有所作为】：可以做事情，并能取得较大的成绩。【著有成效】：著：显著。有突出的成绩和效果。【卓有成效】：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。【卓著成效】：卓著：突出。形容有突出的成绩或效果。

从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：一、第一段把影视作品中的主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。二、第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。比如就选开学第一课中的其中一个内容——方块字之美。三、第三段联系实际生活，把影视里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。比如开学第一课中提到的武以振魂，结合实际写写你学习了中国的哪些传统武术。四、做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好