建筑施工技术是什么？

本书包括土方工程、地基处理、桩基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、脚手架与运输设备、冬期与雨期施工等共十一章。全书强调高职高专和应用型本科教育，注重培养应用型人才，强调实践性、实用性，系统介绍了建筑施工主要分项工程的工艺过程式及其基本理论和基本知识，同时还介绍了国内外在施工技术方面的新工艺和科研成果，尤其是较全面地反映了国风现行施工质量验收规范的要求。 本书作为建筑工程系教材之一，可供建筑类高职高专和应用型本科层次的工民建、村镇建设、建筑企业管理等专业的学生使用，也可供施工技术人员参考。

　　导语;近些年房地产业一直快速的发展，也就是建筑业在快速的发展。我们城市的高楼大厦就像雨后的春笋，纷纷涌现。在我们高楼大厦的大量建造的同时，也是出现了一系列的问题，类似于大楼倒塌，桥梁垮塌的消息不绝于耳。每一次的事故都是些的教训!我们的设计施工人员也是在一次次的些的教训当中不断给的总结经验，吸收外国先进技术。　　　　随着建筑业的不断发展，建筑施工技术的要求也是在不断的提高。近些年国家对建筑工程技术的要求更是显得苛刻。当然，随着科学技术的进步，以及各行各业的经验的总结，我国的建筑施工技术也是得到了质的飞跃。我们很多的施工技术都是达到了国际的前沿水平。　　　　对于建筑施工技术的内容来讲，主要有五大方面。第一是土方工程施工，下面一个就是地基和基础工程，第三是砌筑工程，第四是钢筋混泥土工程，最后是预应力混泥土工程。这五大方面也是涵盖了建筑工程前前后后的所有的项目。　　第一方面的土方工程施工，主要涉及到的是建筑前期的选址，地基的判断，地形的改造等等。我们必须了解土的工程性质，土的分类以及差别。还要掌握土方量的计算方法。在了解这一些基础的知识后，最好还要掌握一些土方工程的施工机械的选择，土方的爆破，场地的平整等等更精进一点的专业技术。　　　　在地基基础工程中，起码要掌握地基的加固方法，以及加固的原理。同时还要掌握几种灌柱桩的施工特点以及钢筋混泥土的运输和堆放和最后的浇灌的方法。只有掌握了这些基础的知识，才能把建筑做到更好。随着技术的发展，近年又出现了地下连续墙等建筑施工工艺等，都是要我们不断的去学习。　　　　第三项的砌筑工程就是建筑物主体建造的时候了，在这一环节，我们除了要掌握砌筑的特性外，我们还要充分了解材料的性质，了解砌筑时的一切辅助措施，充分的保证工程的安全性。最后还要知道砌筑工程的质量标准，为工程的质量打下基础。　　建筑施工技术在涵盖以上的知识后，还涉及了钢筋混泥土工程和预应力混泥土工程等。对建筑的全方位的技术概括。保证了我国建筑的安全，保证了建筑业的发展。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

作为一名施工员，建筑施工技术是必须要掌握的知识。学习这门课程首先可以通过课堂教学，从常规施工工艺流程入手，掌握建筑工程各工种的施工工艺、施工方法和质量验收方法等基础知识；然后通过课程现场实践，在施工现场完成真实的质量检验任务，按《建筑施工质量验收规范》要求填写质量验收报告，并在教师的引导下，根据质量检验报告的数据，分析发生质量缺陷的原因、产生的后果，在课后通过查找资料进一步拟出整改措施和处理方法，再通过暑期综合实训，进一步巩固课堂教学知识，并根据施工现场的实际情况，制定分部工程的施工方案和技术措施，实现独立综合应用制图、材料、力学和建筑施工技术知识，解决工程施工技术问题的目的。只要踏踏实实的做了，你就一定会取得成功！

1建筑施工技术应用现状1.1建筑施工信息数字化技术21世纪是电子信息时代，随着电子信息技术的普及，电子信息技术也推动了各行各业的发展。建筑工程作为一项复杂的复合性行业，对电子信息技术的应用可以说是多方面的，同时电子信息技术也凭借其便利、准确和快捷的优势为建筑施工技术的创新和应用提供了极大的帮助。对于施工技术而言最重要的就是在保证高效率的同时要保证精准性，而这就是电子信息技术的强项，可以说电子信息技术在建筑工程施工技术中的应用是一蹴而就的。举例来说：测控技术的信息化、数字化，也就是GPS、全站仪等高新数字化技术在建筑工程测量上的应用。在以前，测量工作必须要专门的技术人员去户外架设经纬仪、水准仪等测量工具，并做好数据记录，再带回室内由专门的绘图人员进行绘图。整个工作复杂且耗时耗力，而且在工作过程中往往会出现很多人为的不可避免的误差和失误，但测量工程的数字化则完全解决了这一问题。测量人员在户外架设全站仪就可以全自动地进行地貌观察，并由全站仪自带的电子本进行数据的自动记录，可以大大减少手写记录产生的误差，同时记录的都是电子信息和数字文件，最终可以直接通过电脑生成地貌图，大大减轻了测量工程的工作量，可以说是既高效又准确。1.2　建筑施工节能技术随着时代的发展，人口的增多，人类对地球资源的掠夺越来越多，资源和能源的紧缺已经成了新时代的重要课题，而作为世界上能耗最大的几项工作之一的建筑工程，对新的施工节能技术的应用势在必行，而建筑材料的革新无疑是重要环节之一。建筑材料作为整个建筑工程的根基，建筑工程的造价有一半都是集中在建筑材料上的，同时有部分建筑材料又是对资源的极大浪费，举例来说：现在已经取缔的建筑红砖，虽然它在建筑史上可以说是建材的老前辈了，但对于制作建筑红砖的原材料粘土资源来说是一种极大的浪费，同时在烧结建筑红砖的过程中会排放出大量的烟尘，对周围空气质量造成破坏。目前市场上流行的新的墙体材料往往更轻，更节能，比如说空心砖，它的自重远远小于红砖，而且空心砖制作所需要的粘土量不到红砖的三分之一。新的建筑材料为建筑节能和控制建筑成本提供了很大的帮助，但对建筑施工节能技术的创新并不仅仅局限在原料的节约上。在现代建筑中，人们采用新型建筑材料和新型建筑施工技术，大大提高建筑本身的保温隔热性能，同时扩大了建筑的自然采光能力，为建筑节能迈出了更大的一步。比如聚苯乙烯泡沫塑料用于建筑外体保温材料，具有材质轻、导热系数小、吸水率低、抗老化性强、易于施工等特点，有效提高建筑保温性能。再如苯板保温层的应用在近几年建筑施工中十分普遍，建筑的保温性能提高了，冬季室内供暖可以相应减少，间接地节约了资源。同样具有保温功能的施工技术还有硅酸盐符合绝热砂浆，以海泡石和硅酸铝纤维为原料，辅助以多种轻质无机矿物，其隔热性能优良，而且施工简单，直接涂抹于建筑外体即可，也值得推广。1.3　建筑施工生态技术所谓的建筑施工生态技术，就是在施工过程中考虑环保问题，使得建筑工程施工带来的环境污染和环境破坏最小化，使建筑施工本身与周围环境相协调。今年北京的雾霭已为我们敲响了环保的警钟，而建筑工程往往会给周围环境带来较大的污染和破坏，建筑工程本身就是一个改变周边地貌地形的工作，加之其施工过程往往会带来大量的粉尘和大量的建筑垃圾，所以说建筑工程施工势必会造成生态环境的破坏。通过施工现场陆续的测量发现，施工现场周围颗粒浓度明显上升，PM2.5浓度高达500微克每立方米，PM10浓度更是超过了900微克每立方米。更有相关的雾霾源报告称，城市雾霾PM2.5主要归咎于工业，工业工艺排放占到15%，电厂占到7%，建筑施工粉尘也占到5%左右，可见建筑施工对于空气质量确实有较大影响。在设计施工方案时应就将对周边环境的保护和建筑垃圾的处理考虑在内；在选择建筑材料时，除了考虑价格和质量外，也要考虑建筑材料的使用会不会对周边生态环境造成破坏，会不会产生很多不必要的建筑垃圾；在建筑完工时，要检查工地周边的建筑垃圾处理情况，必要时可以进行一定的绿化工程，帮助保护建筑工地周边的生态环境，同时目前有不少建筑采取与生态共发展的新型建筑施工生态技术，将生态与建筑工程有机地组合起来，比如空中花园、屋顶农田等建筑形式。2结语建筑工程是一项复杂而又庞大的复合作业，其涉及的知识和技术包罗万千，其中建筑施工技术作为整个建筑工程的根本，随着时代的发展和科技的进步，我们广大建筑人必须不断地对建筑施工技术进行创新和应用，只有这样才能满足新时代建筑的要求，才能维持建筑企业持续的市场竞争力。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

前者重在怎么干，后者重在怎么管

主要学理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图等。建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能，进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。例如：房屋搭建工程的施工，水泥、混凝土等建筑材料的质量检测，建筑工程造价的预算，施工工地的安全管理，建筑工程进度的监理等。 课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》。 部分高校按以下专业方向培养：道桥、BIM技术、建筑工程、项目管理、施工信息化、注册建造师、建筑装饰设计、工程质量与安全、工业与民用建筑、建筑工程质量检测。

单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. 下列关于钢筋的闪光对焊工艺的描述错误的是A. 连续闪光对焊适用于直径较小的钢筋B. 预热闪光焊适用于端部平整的粗钢筋C. 闪光预热闪光焊适用于端部不平整的粗钢筋D. 可分为搭接焊、坡口焊等几种 满分：2 分2. 模板拆除时一般应A. 后支先拆，先支后拆B. 先拆底模C. 先拆承重模D. 后拆非承重模 满分：2 分3. 为了保持混凝土的均匀性，垂直运输的自由落差不大于A. 1mB. 1.5mC. 2mD. 2.5m 满分：2 分4. 下列不属于对混凝土运输机械的基本要求是：A. 运输时间限制B. 不漏浆C. 不吸水D. 具有一定的体积 满分：2 分5. 普通防水混凝土选定配合比时，应按设计要求的抗渗等级提高A. 0.2 MpaB. 0.4 MpaC. 0.6 MpaD. 0.8Mpa 满分：2 分6. 大体积混凝土早期裂缝是因为：A. 内热外冷B. 内冷外热C. 混凝土与基底约束较大D. 混凝土与基底无约束 满分：2 分7. 为减小灰缝变形砌体沉降，一般每日砌筑高度应满足A. 每天≤1.4m，雨天≤1.2mB. 每天≤1.8m，雨天≤1.4mC. 每天≤1.8m，雨天≤1.2mD. 每天≤3.6m，雨天≤2.4m 满分：2 分8. 为防止跨中模板下挠，当梁跨超过（ ）时，应使模板起拱。A. 3mB. 4mC. 6mD. 8m 满分：2 分9. 冬期施工时，混凝土拌合物出机温度不宜低于A. 5℃B. 10℃C. 15℃D. 20℃ 满分：2 分10. 下列关于填土压实的说法正确的是A. 压实密度随压实功的增加而不断增大B. 振动法适合于非粘性土的压实C. 含水量越小，压实效果越好D. 每层铺土厚度与压实效果无关 满分：2 分11. 内部振捣器振捣混凝土结束的标志是：A. 有微量气泡冒出B. 水变浑浊C. 混凝土不下沉、气泡不上升、表面泛浆D. 混凝土大面积凹陷 满分：2 分12. 在施工缝处，先浇筑砼强度（ ）后方可继续浇筑。A. ≥0.8MPaB. ≥1.2MPaC. ≥1.8MPaD. ≥2.4MPa 满分：2 分13. 基础砌筑时通常采用的砂浆通常为：A. 水泥砂浆B. 混合砂浆C. 石灰砂浆D. 石膏砂浆 满分：2 分14. 水泥出厂时间超过（ ）时间以上，应经鉴定试验后，按试验得出的强度使用。A. 1月B. 2月C. 3月D. 4月 满分：2 分15. 皮树杆的主要作用是A. 控制标高B. 拉线C. 控制垂直度

建筑施工的技术特别重要。特别是高层建筑、超高层建筑和大跨度建筑。超高层建筑的竖向定位、施工过程中的稳定性保证、模板体系的设计与稳定性、支撑系统的可靠性等都是特别讲究技术性和可靠性的

1混凝土工程施工技术混凝土是我国建工行业常用的施工材料，业界对于混凝土生产、施工及性能改进等方面的研究相当充分。1.1预拌混凝土和混凝土泵送技术。①预拌混凝土技术。随着预拌混凝土技术的发展，混凝土泵送技术的研究进度不断加速，目前我国混凝土泵送高度居全球前列。②混凝土外加剂技术。商品混凝土产量在不断增加，混凝土外加剂尤其是各类减水剂的应用范围也在逐步扩大。如自流平混凝土、喷射混凝土、水下混凝土施工技术、商品混凝土和泵送混凝土。③预防混凝土碱集料反应的措施。我国许多地方存在混凝土碱集料反应，结构的服务年限和结构安全大受威胁。我们必须采取严谨、高效的技术措施解决这一问题，以延长建筑物的使用年限，提高其安全性能。要解决混凝土碱集料反应，重点在选用的砂石料、低碱水泥、外加剂和低碱活性集料等，选用高品质膨胀剂、减水剂，严格控制砂石料的含泥量及其级配，首先考虑在混凝土试配时使用低碱活性集料以及优选低碱水泥（碱含当量0.6％以下）、掺加矿粉掺和料及低碱、无碱外加剂。1.2高强高性能混凝土。目前我国已利用多种地方材料和超塑化剂在工业化生产水平C60的高强混凝土，一些大城市开始将C80高强混凝土用于工程实践，也已基本掌握了配置高强混凝土的技术，并在工程中应用。此外，一些特种混凝土，如水下不分散混凝土、纤维混凝土、特细砂混凝土等，亦成功配制和应用。2钢筋混凝土工程施工技术2.1模板工程。开发混凝土新工艺，首先应加强新型支模工艺的研究。通过多年的研究，目前建筑界已逐渐形成一整套囊括了筒子模、快拆模、台模、隧道模、升模、倒模、爬模、滑模等工序的先进的支模工艺。模板材料也从最初的木模板逐级更新换代，逐渐衍生出钢模与塑模。墙模：通常用大模、爬升、滑升或整体装拆施工，滑模的滑空技术有所提高，液压提升设备的研究方向逐渐以大吨位千斤顶为主。爬模从最初只能爬外墙的大模板逐渐衍生为现在内外墙模板均能适用的整体爬模，然后又出现了模板互爬的无爬架爬模，至今模板设备都能自下而上层层爬升。为提高模板的周转速率，尽量在不影响工程质量的前提下提早拆除楼板模板，适当延长快拆体系的支护时间。密肋楼盖模板模壳所用的材料最好是塑料或玻璃钢，采用快拆体系气动拆模。2.2混凝土工程。在建筑施工中，混凝土是常用的施工材料。随着工艺流程和施工技术的持续改进，混凝土经历了一个由干态到流态的发展过程，强度也逐步提高。混凝土生产技术也从最初以人工控制为主发展到现在的计算机控制自动化生产。现阶段，混凝土施工技术正由以往的以强度控制为主逐步转向以耐久性为主的高性能、多功能方向发展。我国水泥品种达60多种，无论在强度、收缩性能等方面都能满足各种使用需求，年产量占世界总产量的1/3以上。2.3混凝土裂缝的预防。①塑性收缩裂缝预防措施：此类裂缝预防的措施如下：a商品混凝土公司在满足可泵性及和易性的前提下尽量减小出机塌落度，降低砂率，严格控制骨料的含泥量；b施工单位在浇注混凝土后要及时覆盖养护，增加环境湿度。②塑型沉降裂缝预防措施：a在满足泵送和施工的前提下尽可能减小混凝土塌落度；b施工阶段，必须时时关注模板是否发生位移，注意是否浇捣密实，不宜过振，也不要漏振，以防混凝土离析分层；c混合料必须充分拌和，卸料时正确的操作步骤是料斗先高速运转二三十秒再反转卸料；d施工过程中严禁随意加水。③温度应力裂缝预防措施：控制混凝土发热量是防止温度应力裂缝出现的主要措施。a切断外部环境热量：混凝土运输及泵送设施不宜受阳光直射；b控制混凝土浇筑温度：夏季高温时节浇筑施工最好安排在每天的早晚进行；c分层分块浇筑：表面尽量长时间地保温，并且洒水养护，使混凝土构件在常温下冷却干燥；d埋设冷却水管，通入冷水降温；e提高混凝土强度，浇筑成型后需要经过为期14天的覆盖洒水养护或蓄水养护才可拆模，以防表面开裂。3构造柱与圈梁施工有抗震设防要求的，砖混结构也应该设置圈梁及构造柱，使其与墙体结构联通形成一幢房屋的整体。3.1构造柱。按要求绑扎钢筋，把柱子根部的落地灰等杂物冲洗干净，采用螺栓拉结法或支撑法对构造柱两侧的模板进行支撑，防止混凝土浇筑过程中出现漏浆或胀模的现象。3.2圈梁。由于模板仅有侧模，因此钢筋绑扎与模板支撑两道工序无严格的先后顺序。但是模板也要防止胀模和漏浆。侧模立在横担上，待钢筋完成后把模板上口卡住，保持模板的断面尺寸。3.3浇灌混凝土。混凝土浇灌施工工序安排应该是从构造柱到圈梁，再到其他部位。浇灌过程中为避免漏浆，应严格控制混凝土的坍落度；振捣力度要适中，切忌过振或漏振。浇灌过程中，要按照构件类型、强度要求分楼层地制作混凝土试块，以确保强度检测符合实际要求。试块制作成型后进行专业化的养护，待试块表面干燥后用墨笔标记好强度及浇捣日期。3.4检查钢筋做好隐蔽工程验收记录。主要内容是检查构造柱钢筋直径，箍筋直径和间距，检查圈梁断面尺寸、主筋直径和箍筋间距，以及钢筋长度不够处的搭接长度是否足够，垫块是否垫好，保护层是否符台要求。3.5现场养护。根据水泥的品种、型号及气候条件合理设计混凝土养护时间。通常混凝土浇捣成型后12小时内必须进入为期七天的覆盖洒水养护。有的混凝土有抗渗要求，或掺用了缓凝型、外加剂，浇捣成型后至少要经过为期14天的养护才可拆模。4混凝土施工中的关键技术4.1结构接槎不外露：不论是楼层顶板与墙体接槎外露，还是梁口与接槎外露，都会破坏建筑物外观美，出现此类问题后可采取以下整治措施：①预埋梁口应制作成内大外小的喇叭状，预埋尺寸必须小于实际梁口3厘米。墙体拆模后，根据轴线弹出梁边线和梁口切割线，梁口切割线小于实际尺寸2厘米，以这条切割线为基准切割，彻底清理梁口内杂物和灰尘后即可进行支梁底模和绑梁钢筋，混凝土浇筑好后接槎就隐于梁内。②墙体混凝土浇筑时的标高至少高于顶板1厘米。拆卸墙模后，墙上弹出50线和顶板模上平线（即墙体混凝土的浇筑标高），再用切割机顺着顶板模上平线切齐，清理完多余的混凝土及其他杂物后就可以支设顶模。照此方法浇筑顶板，就能将接搓隐于顶板内，阴角既方正又美观。4.2顶板四周不挂浆：顶板四周密封能够有效解决这一通病。它具体的操作步骤是：在支设顶板模板前，将宽5mm、厚5mm的海绵条沿面板支模墨线粘贴在墙体四周，再用方木挤紧海绵条彻底堵死漏浆的通道，这样就能起到很好的密封作用。4.3门窗洞口四周不漏浆：传统的剪力墙施工，门窗洞口边缘存在较大的缝隙。结束混凝土浇筑后按要求拆卸模板，此时洞口边缘常常出现水印，严重时出现漏浆等现象。本工程的施工设计采用有一定刚度且尺寸精确的定型门窗模施工，该门窗模能与大模板紧密贴合，施工过程中在门窗模的边框上粘贴5mm厚的海绵条，使大模与门窗口的接合更加紧密，拆模后没有出现漏浆和水印现象。查询建筑企业、中标业绩、建造师在建、企业荣誉、工商信息、法律诉讼等信息，请登陆中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　建筑工程技术专升本考试科目：高数（包括线性代数、概率论）、英语、计算机基础及一门专业课 。　　建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。　　建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面，主要开设于土建类专业为特色的院校。　　建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才，就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员等等[1] 。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。　　

建筑工程的主体结构包括以下工程：模板安装分项分项配筋砌体钢筋原材料分项混凝土施工分项钢筋安装连接分项分项装配式混凝土分项现浇混凝土分项砌体（根据材料的选择进行选择表格）混凝土原材料分项（如果用的商品混凝土就不做）预应力钢筋原材及安装分项防水混凝土分项（如果有就做）基本材料有混凝土小型砌块、烧结多孔砖砌块、粉煤灰砌块等填充墙砌体地基与基础工程是属于主体结构吗，建工实物里面说过：地下连续墙可以直接做主体结构的一部分，如果这样推断，基础工程是属于主体结构的，因为它是起到承担和传递荷载的作用，但是基础工程又可以做为分包工程分包给专业承包单位，《建筑法》强制规定主体结构严禁分包。

现场施工管理及施工技术是是怎样的？有什么特点？请看中达咨询编辑的文章。近年来，随着我国社会主义经济的快速发展，城市化建设不断加快，我国建设行业也得到了深入的发展，因此对建筑行业工程施工技术水平和质量的要求也越来越高。本文针对现阶段我国建筑工程施工技术及其现场施工管理进行探讨，提出几点有效的建议和措施，从而促进我国建筑事业的蓬勃发展。一、引言随着人们生活质量和水平不断提高，各种高楼大厦层出不穷，土地资源也逐渐紧缺。随着房屋建设的需求和规模不断地扩大，最突出的问题就是建筑工程施工技术及其现场施工管理，它已经成为房屋建筑工程中的重要问题。建筑工程施工技术及其现场施工管理工作已经得到了长足的发展，但仍然存在较多的问题，这也制约了我国房屋建筑事业的发展，只有处理好建筑工程施工技术及其现场施工管理等问题，才能确保我国房屋建设工程质量的提高，因此，在今后的房屋工程建设工程中一定要处理好建筑工程施工技术及其现场施工管理等问题。二、建筑工程施工技术及其现场施工管理工作概述建筑工程施工技术及其现场施工管理工作主要包括建筑工程中对整个施工工程进行管理和控制两方面内容。建筑工程中的建立企业是一种服务性质的企业，它受到建筑施工的委托，在施工过程中要密切监测其质量问题，从而提高建筑施工工程的安全性和稳定性。建立工程质量监管是按照国家的法律成立的，包括主管部分和其他部分，建筑工程施工技术及其现场施工管理工作在整个建筑质量控制中发挥了十分重要的作用，优势是显而易见的。在经济全球化趋势的影响下，从我国目前经济发展程度和资源消耗角度出发，重视建筑工程施工技术及其现场施工管理发挥的重要意义。通过完善建筑工程质量监理体系能够提高建筑施工质量控制技术含量、促进我国建筑企业快速发展，与此同时还能使建筑设计更为合理、科学，节约建筑成本，避免了必要的建筑资源浪费。三、建筑工程施工技术及其现场施工管理研究分析（一）建筑地基强度夯实技术建筑地基由于自身的特性会影响房屋建设工程的稳定性，由于地基的中的含义丰富的水量，土质疏松，因此没有办法做到快速的黏合，针对这样的地基，就可以使用强度夯实技术，通过建筑地基的密度，给予强度夯实来排除软土地基内部多余的水量。对于建筑软土地基而言，施工单位就可以使用机械重锤，利用机械重锤强大的冲击力度，给软土地基施加压力，使其排除多余的水平，这样能够使得软土地基内部的水分下降，软土地基的位置下降，从而呈现出一种结石的状态。施工单位还可以针对软土地基变形下降等弊端，利用强度夯实技术，加固软土地基，这类技术通常应用于深层的软土地基，施工单位一定要处理细致，力度和强度都要到位，避免为日后埋下安全的隐患。（二）建筑排水和换填技术排水技术主要是用砂井技术当做排水的渠道，做大程度的使建筑地基的水量排除，然后再向软土地基中添加适当的固结剂，使地基内部的软土能够快速黏合，稳定软土地基层。换填技术最主要的应用范围就是适合软土地基比较薄弱，这类软土地基为表层，因此在房屋建设施工的过程中，只需要利用换填技术处理表层的软土，一般要求是软土层在2m和3m的范围之间，地基层太深只能使用强度夯实技术。（三）逆向施工技术方法房屋建筑逆向施工技术方法是整个高层建筑施工过程中最为常见的一种施工技术，它主要是指在建筑内部围绕着浇筑中间支撑桩基，沿着地下室的中心线进行施工，将施工过程中上部结构作为支撑点，自下而上进行施工。通过完成一层楼面然后不断在上面累加，从地下延续到地上，这样才能实现地下和地上建筑的结合。与传统的建筑施工技术相比，房屋建筑逆向施工方法，不仅能够提高施建筑内部的支撑能力，同时还能减少地基的变形和沉降，从而确保房屋建筑地下和地上结构都能同步进行施工，提高整个房屋建筑施工技术的质量和水平。（四）现场控制管理方法就目前我国房屋建筑而言，房屋建筑对混凝土质量较高，而且房屋建筑混凝土需求量较大，我国房屋建筑都带有地下室，因此房屋建筑很容易出现裂缝或者损坏，因此提高房屋建筑控制技术水平显得尤其重要。在房屋建筑实际控制的过程中，要尽量少使用强度高的水泥，同时还需要降低混凝土的使用量。（五）钢结构施工管理方法房屋建筑钢结构施工技术已经广泛应用于工业建筑中，其具有强度较高、速度较快等优势，因此广受房屋建筑施工人员的青睐。但是房屋建筑钢结构很容易受到高温等影响，在实际施工的过程中，需要实地考察建筑物的防火基础设备、基础设施、以及逃生渠道等内容和施工，只有对房屋建筑钢结构施工技术进行严格的检测，才能提高房屋建筑钢结构施工技术的整体质量。（六）房屋建筑模板施工管理房屋建筑模板施工技术分为竖向机构和横向结构两种方法，通常情况下使用的是滑模方法，它不仅能够提高房屋建筑模板施工技术的整体性和稳定性，同时还能避免出现交叉作业情况的发生，这样不仅能够缩短施工工期，同时还能实现房屋建筑施工经济效益和社会效益的最大化。四、结束语综上所述，建筑工程施工技术及其现场施工管理对于我国建筑事业而言具有十分重要的意义，发挥了不可替代的作用，其优势是显而易见的。总之，利用建筑工程质量监理提高施工质量控制属于一项漫长而艰巨的任务，需要建筑单位、管理者以及工作者三者的共同努力！以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

在现阶段的房屋装修技术过程中，还存在一系列需要整改的地方。随着科学水平的进步，房屋装修的技术也会越来越完善。

主要学习绘图以及建筑的时候的注意事项，安全和技巧，建筑的构造稳定性等等，建筑工程技术其实挺吃香

预埋件（预制埋件）就是预先安装（埋藏）在隐蔽工程内的构件，是在结构浇筑时安置的构配件，用于砌筑上部结构时的搭接，以利于外部工程设备基础的安装固定，预埋件大多由金属制造。河北永年预埋件生产厂家地处标准件生产基地---河北省邯郸市永年区，紧临京广铁路、107国道和京深高速公路，交通比较便利。主要产品有：预埋钢板、高铁预埋件、防落梁挡块、预埋T钢、路灯基础预埋件、钢结构预埋件、幕墙预埋件、桥梁预埋件,高铁预埋件,风电基础预埋件,防落梁预埋件和挡块,接触网预埋件,声屏障预埋件,预埋螺栓，订做各种异型件。材料采用正规大厂材质，有Q235B，35#钢，45#钢，40Cr、35CrmoA、Q345、Q355材质，产品经过严格检验，保证产品质量。

这个主要看你自己了 你如果学的好 回很好找工作的 这个专业主要就是设计图纸 用一些专业的软件 当然先要学习画画 然后对着电脑做图纸 设计图纸一般学的好的 工资能上万 希望你能成功

　　不同学校的建筑工程技术所学课程不同，多数学校所学的课程如下： 　　1、基础课：思想道德修养、法律基础、形势与政策、马哲论和"三个代表"形势与政策、高等数学、大学英语、计算机基础、体 育； 　　2、专业基础课：建筑工程制图、建筑材料与设备、建筑力学、建筑工程测量、经济管理学基础、建筑制图测绘实训、建筑工程测量实习； 　　3、专业主干课：房屋建筑学、建筑施工技术与组织、建筑工程预决算、工程项目管理、工程造价与建设监理、建筑结构； 　　4、实训项目：房屋建筑学课程设计、生产实习建筑结构课程设计、建筑工程预算编制、毕业实习、毕业论文； 　　5、选修课：公共选修课、专业基础选修课。

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混凝土浇筑施工技术方法 　　对于混凝土施工工程来说，难度最大，且最不易被人重视的环节就是进行混凝土的浇筑。下面由我为大家分享混凝土浇筑施工技术方法，欢迎大家阅读浏览。 　　1.建筑施工中混凝土浇筑前期的准备 　　在整个混凝土浇筑的过程中，浇筑前期的准备工作至关重要。只有做好前期的准备工作才能为浇筑工作打好基础。因此，可以从以下几个方面来进行具体的分析和介绍： 　　1.1要对原材料进行设计规划 　　混凝土建筑工程中，原材料就是指钢筋、水泥以及砂石等。要对进入施工现场材料的规格、级别和出厂日期、合格证等进行严格检查，而且要对材料进行检测和管理。要保证其强度和稳定性。如果出现任何质量的问题，需要及时采取有效地措施来进行解决。同时要保证混凝土的材料符合国家的建设工程施工标准的相关规定。要对施工材料的出场地和用量进行严格地控制，严格施工图纸中所要求的相同，不能以后半点差异。否则就会对工程的质量产生不可预知的影响。最后要等到材料的检验符合相关标准之后再应用到混凝土的浇筑工作中。 　　在对材料检查完毕之后，可以进行混凝土的拌制工作了。在这一过程中，要对水泥、砂石的配置比例进行合理分配，要根据工程的"施工特点以及施工业主的要求来增加适量的外加剂和掺合剂。要严格控制混凝土的搅拌和浇筑时间。但是对于混凝土材料来说，不能一概而论，不同的混凝土应该采用不同的拌制方式。而且水泥的品种或者是性能不同也不能掺到一起，这样就会影响到混凝土的整体强度和硬化的速度。混凝土的拌制通常情况下都是在晴天来进行的，但是如果由于工程的施工需要一定要在雨天进行拌制，则需要加强检测的次数，还要及时对水和骨料进行有效地调节。保证配置的材料没有任何问题。搅拌要均匀，外加剂的数量不能太多，否则就会引起不良的后果。其中粉煤灰也是一个重要的组成部分，要保证其匀质性。 　　1.3混凝土的输送 　　如果混凝土的拌制地点和施工现场有一定的距离就需要采用拖泵和移动泵来进行输送。具体来说就是有商品混凝土站和现场进行同时输送。因此施工人员和输送人员需要对混凝土的性能进行详细地了解，而且要保证混凝土的泵机不受到一点的损害。要及时对其进行清理并且密封，避免出现漏浆或者是材料浪费的现象。同时还要对泵送混凝土的斜管和垂直管加强监测力度，尽量减少泵送的压力。需要注意的是，在进行泵送混凝土工程的操作中，需要由专业的人员来进行执行，要在保证泵机质量的基础上，提高工作效率。如果泵机出现问题，不能坚持施工，需要及时维修，否则就会出现更大的问题。为了能够保证混凝土输送工程能够连续施工，不影响工程的进度，可以考虑用塔吊的方式来进行运输操作。 　　2.建筑施工中混凝土浇筑的关键技术 　　2.1全面分层 　　在混凝土浇筑过程中，采用全面分层的技术是至关重要的，需要体现出一定的层次感，在这种分层浇筑方式进行的过程中，要对结构平面的尺寸进行严格地控制，由两端向中间，然后在由中间向两端。 　　2.2分段分层 　　当采用全面分层方案时，浇筑强度很大，现场混凝土搅拌机、运输机不能满足施工要求时，可采用分段分层方案。浇筑混凝土时，混凝土从底层开始浇筑，进行一定距离后再浇筑第二层，如此依次向前浇筑以上各层。分段分层浇筑方案适用于厚度不太大而面积或长度较大的结构。 　　2.3余面分层 　　适用于结构的长度超过厚度3倍的情况。混凝土一次浇筑到顶，由于混凝土自然形成斜面，斜面坡度为1：3，施工时混凝土振捣工作应从浇筑层下端开始，逐渐上移，以保证混凝土施工质量。大体积混凝土结构截面大，易使混凝土产生结构裂缝。结构裂缝的主要原因是降温和收缩。任一降温差包含水化热引起的温差和收缩当量，又都可以分解为均匀降温差和非均匀降温差两类。前者产生外约束力，它成为贯穿性裂缝的主要原因;后者引起自约束力，形成表面裂缝;只有同时控制好这两类降温差，才能减小和避免裂缝的产生。 　　因此，在浇筑大体积混凝土时，必须采取如下适当措施：尽量使混凝土具有较大的抗裂能力，即抗拉强度大，线膨胀系数小。为此选用低热硅酸盐水泥并加入粉煤灰和外加的减水剂，引气剂、缓凝、早强等多种添加剂，尽量减少水泥的用量和每立方米混凝土的用水量，一般采用中粗砂和大粒径、级配良好的石子，在气温较高时，可在砂、石块场上搭设简易遮阳装置或覆盖草包等隔热材料，采用低温水或冰水拌制混凝土;扩大浇筑面和散热面，减少浇筑层厚度和浇筑速度，必要时在混凝土内部埋设冷却水管，用循环水来降低混凝土温度。 　　2.4振捣的要求 　　3.结束语 　　混凝土拌和物的和易性要求控制在标准值上，当混凝土入仓时禁止破坏混凝土的粘聚性，防止混凝土发生离析现象，混凝土入仓时要均匀铺入，每层厚度大约控制在20～30cm之间。这样有利振捣器振捣，振捣时，振捣棒要迅速进入混凝土内部，缓慢提出，使混凝土中气泡均匀返出，至混凝土表面不再有气泡溢出。振捣棒插入点间距要均匀排列，以防漏振。振捣方法一般采用斜向振捣，其特点是操作省力、效率高、出浆快，易于排出空气，不会产生严重的离析现象。 ;

建筑工程技术专业还是很好就业的，就业方向：工程施工、质量检测、工程预决算、工程监理、安全管理。建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能，进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。课程体系《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》。部分高校按以下专业方向培养：道桥、BIM技术、建筑工程、项目管理、施工信息化、注册建造师、建筑装饰设计、工程质量与安全、工业与民用建筑、建筑工程质量检测。

　　建筑工程技术专业的学生毕业后主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、质量、进度、安全及资料材料管理等工作。 　　建筑工程技术专业就业方向: 　　建筑工程技术专业从业方向主要有工程造价、工程监理、工程资料管理、施工员、土建工程师、建筑工程师、建筑施工现场管理等。建筑工程技术专业毕业可以到施工建设单位、可以去政府机关、还可以去造价咨询或监理单位等工作。 　　大学学建筑工程技术专业，就业范围比较广，建筑工程技术的培养方向主要包括道桥、注册建造师、建筑工程质量检测、工程质量与安全、项目管理、建筑工程、工业与民用建设等等。 　　建筑工程技术专业的学生在毕业以后可以从事现场施工工作、管理工作、监理工作，还可以从事工程资料管理、工程造价、预结算等。 　　建筑工程技术毕业后，最稳定安逸的工作就是考公务员，在国家体制内工作，可以做市政、环保、城市建设、绿化等方面的招投标管理，以后工作生活就有保障了。还可以在建设公司进行现场管理，写招标书，这需要对造价比较了解，当然也要有一定经验才能做得来。 　　学建筑工程技术去施工单位工作也是一条出路，在这里能做的工作比较多，比如资料管理、质量监理、施工、测量、工程造价等。当然，建筑工程技术专业也可以去专门的监理公司做监理职务，还可以去专业的咨询单位做工程造价工作。 　　学建筑工程技术专业主要能进入房地产企业、路桥施工企业、建筑企业等行业，可以做工程师、施工员、项目经理、监理、造价等。 　　建筑工程技术专业简介 　　建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能，进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。 　　例如：房屋搭建工程的施工，水泥、混凝土等建筑材料的质量检测，建筑工程造价的预算，施工工地的安全管理，建筑工程进度的监理等。 　　建筑工程技术专业旨在培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学的基本理论知识，具备从事工业与建筑工程项目的规划、设计、研究开发、施工管理、工程监理能力的高级工程技术人才。

即使到了五月份，日照的狂风还是不止。五一四天小假期就要来了，日照景区活动也还蛮多的。五一海边赶海，还有最新要开始红的樱桃都在这时候要上线啦！音乐节还有各地美食节，让你五一精彩不停。驻龙山风景区活动内容：1.野餐节(5.1-5.4)：风格不一的野餐营位展区，丰富的美食、冰爽的饮品还有必不可少的野餐布、鲜花等都在这里2.万人相亲大会(5.2)：在相亲墙可以写下对爱的寄语，提前一步转角遇到心中的那个ta3.狂欢彩虹跑(5.1)：这是一场奔跑的盛宴，无关速度、只要激情!活动地址：驻龙山风景区第四届国际沙雕艺术节暨万平口第三届亲子沙滩运动会活动内容：1.亲子沙滩运动会;2.日照特色舞蹈展演;3.“爱心手牵手?点亮微心愿?城市公益行”牵手关爱活动——圆飞天看海梦活动时间：5.1-5.4优惠政策：1、万平口“玩美视界”VR科技体验馆、城市007射击场半价体验活动。2、万平口七彩活力乐园七彩旱滑项目19.9元优惠体验活动地址：万平口旅游区“梦幻万平口，千人彩虹跑”活动内容：虹跑路线：(起点)万平口1号门主广场—(中转点)万平口3号门返回—(终点)万平口1号门活动时间：5.1活动地址：万平口旅游区联系电话：0633-7911888寻找“城市三分王”投篮大赛活动内容：投篮比赛活动时间：4.2714:30-16:305.414:30-16:30优惠政策：报名费20元/人，凡转发微信活动链接到朋友圈，凭截图立减10元报名费。活动地址：日照体育公园白鹭湾艺游小镇活动内容：1.白鹭湾彩虹市集(5.1-5.4)：美食市集，小型音乐会等2.亲子运动(5.2-5.3)：马术、高尔夫、射箭、亲子活动活动地址：白鹭湾艺游小镇东夷生日特惠活动内容：1.5月1日东夷小镇周年庆，凡是当天生日者可半价购买小镇美食卡(即25元购买价值50元美食卡)，仅限前100名;2.5月1日组织小镇工作人员，当天早晨八点为雷锋救援队、派出所、交警、市场监管局等相关服务单位最可爱的劳动者们提供免费早餐活动;3.假期9:00—20:00，东夷小镇大戏台处进行民俗曲艺展演活动时间：5.1-5.4优惠政策：生日在5月1日当天的游客可以持身份证半价购买小镇美食卡(即25元购买价值50元美食卡，仅限前100名)活动地址：东夷小镇户外激情狩猎场活动内容：1.槐花节：赏、品、采槐花2.登山采青：登山健身、赏花赏景3.射击大赛：飞碟射击比赛打靶比赛活动时间：5.1-5.4优惠政策：门票免费，住宿八折活动地址：黑虎山狩猎场亲子沙画体验活动活动内容：1.首先参观沙秀展、游泳中心、弹力公园2.观看沙画表演,由专业画师进行沙画示范，在老师的辅导下进行沙画创作活动时间：5.1优惠政策：免费体验活动同时享有游泳安全知识趣味有奖答题。2019中国·日照快乐滩涂旅游节活动内容：滩涂彩虹跑、滩涂淘金、趣味集章、龙王巡游活动时间：5.1-5.4优惠政策：转发集赞免费入园并赠送彩虹跑大礼包，限额200个;入园即赠文创产品一份;木屋8折住;海鲜自助半价优惠活动地址：刘家湾赶海园“醉美田园乡约东港”活动内容：文艺表演、东港精品旅游线路发布、《东港乡村旅游攻略》发放、《“寻味东港”美食攻略》画册发行、“匠心东港·指尖非遗”非遗展演、“东港礼物”文创汇、旅游商品展销、在诗茶小镇遇见最美骑行、无我茶会、乡村音乐节专场演出、后村开茶节、西湖库鱼节活动时间：5.1优惠政策：主会场无门票活动地址：主会场：大暖帐诗茶小镇，分会场：后村镇、西湖镇、龙门崮风景区联系电话：0633-2950335生态茶园庆五一活动内容：游客可免门票游览祥路碧海生态茶园采茶，品茶，学习茶叶采摘和炒茶技术。活动时间：5.1-5.4优惠政策：1.实行免门票优惠政策2.游客还可以免费品茶，免费学习茶叶采摘技术。活动地址：祥路碧海生态茶园中外民间艺术齐登场活动内容：1.中外民间艺术演出;2.青山太极推手擂台赛;3.网红特色小吃。活动时间：5.1-5.4活动地址：五莲县大青山风景区内戏曲展演活动活动内容：1.5.2演出五莲茂腔《墙头记》2.5.3演出莒县周姑戏《四知五品》、《补瓢》活动时间：5.2-5.3，每天上午9.30优惠政策：免门票活动地址：市文化馆群星剧场七彩田园采摘节活动内容：感受世外桃源，画里乡村，赏花，采摘，看航天活动时间：5.1-5.4优惠政策：门票半价、采摘园免费开入园送野菜果蔬一份、送东方童世界门票(内含网红桥、水上拓展、植物迷宫免费开放)活动地址：Hi世界农乐园联系电话：0633-8307889创意旅游文化节暨网红打卡节活动内容：相约浪漫紫藤花海、七彩风铃5D玻璃桥、惊险千米洞天漂流、抖音网红玻璃滑道、高空飞椅、梦幻七彩滑道、古风油纸伞活动时间：5.1-5.4优惠政策：微信朋友圈转发公众号内容积赞领取免费大门票活动地址：沁园春风景区五一渔乐节活动内容：导游大赛颁奖、广场舞大赛、“海洋之星”海洋知识科普大赛、牧场宝藏大作战、真人CS大作战、钓虾钓鱼赛等活动时间：5.1-5.4优惠政策：1.门票享受六折优惠;2.持一卡通用户可免费入园活动地址：日照顺风阳光海洋牧场浮来青茶文化艺术节活动内容：茶圣祭祀大典、炒茶暨茶艺技能竞赛、采茶比赛等。活动时间：5.1-5.8优惠政策：1.对持有效证件的60周岁(含60周岁)以上的老年人、现役军人、残疾人(含重度残疾人、盲人的1名陪护人员)、军队离退休干部免收门票;2.对6周岁(含6周岁)以下或身高1.4米(含1.4米)以下的儿童免收门票。门票半价：对6周岁(不含6周岁)至18周岁(含18周岁)的未成年人、全日制大学本科及以下学历学生实行半票优惠。活动地址：浮来青旅游度假区联系电话：0633-6868677第三届牡丹文化艺术节活动内容：面向初中、小学生开展国花牡丹有奖征文活动;牡丹仙子走秀;当地书画名家观花楼内现场笔会，及作品展销;首届丽正园快手、抖音有奖大赛。活动时间：5.1-5.7优惠政策：节日期间门票半价，1.2米以下儿童及65周岁以上老年人免票。活动地址：丽正园景区“蜜”好时光欢乐嘉年华活动内容：观萌宠乐园，赏花海牡丹、品美味小吃活动时间：5.1优惠政策：日照市民门票半价优惠活动地址：嗡嗡乐园景区“向劳模致敬”特惠活动内容：水上运动活动时间：5.1-5.4优惠政策：县级以上劳模及“五一劳动奖章”获得者可免费体验水上运动1次活动地址：松月湖旅游度假区桃花岛景区开园活动内容：快艇登岛、赶海拾贝、比武表演活动时间：4.28-5.4优惠政策：4月28-5月4日，市民凭身份证、学生证等有效证件，优惠购票30元。活动地址：桃花岛景区第十六届中国杜鹃花展览活动内容：杜鹃花展览活动时间：4.20-5.20优惠政策：70岁以上老人及1.2米以下儿童免费，大学生、60岁以上老人享受半价优惠。活动地址：杜鹃花展览园联系电话：0633-8588118

别挂科，多考证，考研

想要得到理想的宣传，企业也可以通过展会展示的方式，呈现出自身企业的优势，吸引参观者。但也不是每个参加展会的企业都能得到好的宣传，展台展示设计对宣传效果起到决定性的作用，出色的展览展示设计能够吸引大批参观者，获得很好的宣传，而不起眼的展览展示设计就只能在众多展位中埋没了，那么怎么样才能有出色的展览展示设计作品呢，今天大黄蜂展览设计就和大家说说关于展览展示设计的几点技巧，助你的展位在展会中魅力四射。1、色彩搭配很重要展览展示搭建的材料都是比较传统的，在做设计的时候要着重考虑的还是颜色的搭配，创新的颜色搭配能够创造出独特的视觉盛宴，就能在展会中吸引更多参观者，而且也让参观者们从展位的出色设计对企业产生好感。颜色搭配往往是根据企业风格去选择，用色彩展现企业特色，对企业的宣传和拓展市场起到很好的帮助。2、展位整体空间的和谐性空间和谐性就看设计师如何去把握了。就比如，展位上的各个区域都会有不同的展示内容，那么我们既要在不同的区域展现精彩的内容或产品，还要让各个区域有很强的关联性，让展位的空间具有和谐性，给参观者良好的观感体验，提升他们对企业的兴趣，对企业的宣传推广具有非常高的价值。对于展览展示设计这两点是尤为重要的，先吸引参观者，在提升参观者对企业的兴趣，就得到了理想宣传，如还有什么不懂的问题可到（百度）大黄蜂展览设计进行咨询，更多设计技巧和设计案例，（百度）大黄蜂展览设计。

刑满释放5年以内和解除社区矫正3年以内的人员必须接受安置帮教，安置帮教不到位会被司法机关追责。缓刑人员依法被告社区矫正，在此期间应当遵守法律规定。社区矫正期满，依法办理相关手续属于法律程序，当事人必须遵守，同时表明原刑罚执行完毕，当事人从此成为一个完全自由的公民，否则在就业、出入境等都要受到限制。

教务老师，听见很多自考的同学在问自考教材和读本的区别在哪(自考读本与自考教材的区别)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考教材跟学校里面的普通高校教材有什么区别？自考本科的难度当然是高于高中的，你可以先用高中教材提高自己，再使用统一版本的自考教材。和普通高校的教材也不一样的。高中的课程基础对你有一定的帮助，但自考和成考的科目完全不同于高中。自考，入学时不需要通过考试，学习过程中通过了所有科目的考试才能取得最后的毕业。自考，一种是社会自考，完全靠自己学习的。一种是参加高校的自考，有老师统一教学，也有一些社会考生没有的优势，但学费比前者高很多了。两者，参加全省的统一考试，考试科目完全一样，教材一样，毕业证书一样。成人高考，需要参加每年的成人高考入学考试，和普通高考程序一样，但分数要求不高。入学后，学校老师统一教学，学校自行组织考试，通过考试很容易。最后取得的是本校的成教文凭，也是本科。和自考相比，入学虽然有要求但基本都能达到，学费和自考的在校生差不多，文凭比自考差远了。先说这么多，有什么问题你再补充。专本套读和自考本有什么区别？自考的是函授毕业证…而专本套读是脱产毕业证，含金量较大自考的意思：全国高等教育自学考试自考与成考：自考没有入学考试，成考有自考是一科一科熬毕业的，成考是混总分毕业的社会型的考生不强制上课，成考据说是得上课专业：各地不一样，主要以市级自考办为准，省办的信息未必准，因为省里有的专业市里未必有。专业的选择不要问任何人，要问自己——你的能力在哪？理科不行的，就离理科远点儿；文科垃圾的就离文科远点儿你的兴趣在哪？自考不比成考是混总分的，自考是一科一科熬的。熬没有兴趣的事情，怎么说也是一件痛苦的事未来会怎么样？毕竟你不是十天之内毕业的！所以你不要只知道“现在”大家在报什么？“现在”什么热门？“现在”什么比较吃香、比较有前途……你“现在”学的专业是要在“将来”用的。所以你应该有一个长远的眼光：看未来！报考时间：一月考的十一月报；四月考的年前报；七月考的五月报；十月考的六月报；科目：通常来说，各专业“必考”课有十四门左右，另有本科跨专业的加考三四门；外加非英语专业不考英语的加考三四门。总数在二十以下！教材：建议到报考的地方买，或者到他们指定的地方买。因为——1，正版有保证2，教材供应齐全3，要是赶上教材更新也比较供应得上4，这是我自己亲身经历的：他们不会玩命地向你推销，甚至会告诉你题册买多了没用旧书：建议不要买旧书，你何至于穷到二三十块钱的课本都买不起？别人卖给你的旧书正版没保证，就是页数是不是齐全都是未知！买旧书的人一般都是贪图人家书上有笔记。可是别人的笔记你未必就适用！所谓的“自考”就在于一个“自”，用自己的方法学，这也是一点！别人卖给你的旧书不知道是哪个朝代的了。依本人之见，自考这两年教材更新的速度和频率都是相当惊人的。而新旧教材必然是有区别才会更新的——不要说“没关系”。等你发现“有关系”的时候，为时已晚！报考程序：报考交费——新生拿准考证——大家考前半个月起，都要拿考试通知单，就是写着考试时间地点的纸条——考试——考后十五天起就可以知道成绩了，随便过了哪一科都得带准考证去拿成绩合格证，这次没拿下次可以补拿报考与读书：没有先后，区别只在于报名和考试的时间是固定好的一段时间，学习的事情自己看着办读书方法：各人不一样；各专业不一样；同专业的各学科也不见得相同辅导材料：建议去买整本的练习卷，不仅有习卷还有历年的考卷，都带答案的。还有一种就是练习册，一章一章做的那种，也有各章的习题和历年的试卷、模拟卷。都带答案。网上找题目容易，找答案跟找恐龙蛋差不多辅导班：我没上过任何的班，对所谓的“班”严重的不信任！建议各位学友谨慎！独立本科段：有的地方同一专业就有“本科段”和“独立本科段”的区别。本科段是给本专业专科生报的；独本是给跨专业的学生报的。比如：大专A专业，本科B专业，就报B的独本；本科还是A专业就报A的本科段。不过有的地方并没有这样分，或者是一个专业要么只有“本科段”要么只有“独立本科段”。这就没什么可区分了1，免考的课程不是什么时间问题、专业问题……而是课程问题，首先得你确实考过一些课程2，必须是你以前考的课程跟你自考的课程在名称上、学分上基本相同才行3，免考必须申请，不是你考过就行了1，非英语专业不考英语的加考，一般得三到四科来替一科英语2，专本跨专业的加考，这是另一回事，跟上述的加考不一样，也是三到四科的加考课程3，加考的课程不是每个人都必须考的，只有跨专业或者不考英语才必须要加；但如果你是跨专业或者不考英语，你不考加考课程就别打算毕业转考：从A地到B地转考，一般是跨省市的。就到A地的自考办或者你报名的学校去申请，把学籍档案全部调到B地，再换一下B地的自考准考证就行。在A地的所有成绩一概有效专本一起读：我们这里很流行这个！专科本科一起报一起读一起考。可是实际上根本就快不了！因为我们这里自考每年四次，每次考两天，也就是四个“半天”。每个半天只让报四科，不管你一共几个专业，反正就是一共只让报四科！也就是说，你N个专业的总课程数是固定的；每年报考的总课程数也是固定的。那么，你的毕业时间也必然是固定的！你们算算是不是……专、本跨专业：严格来说应该是“专、本跨学科种类”而不仅仅是“跨专业”。比如：法律专业跟律师专业，表面上是两个专业。按照“跨专业”的说法，确实是跨了两个专业。而跨专业是要加考的！可是律师和法律这两个专业的专、本相互之间是不用加考的！所以说：应该把“跨专业”理解为“跨学科种类”，这才说得通！自考本科，大学英语二自学考试教材每年的课本都一样吗？自考本科的《英语》教材每年省考办在公布考试计划时同时也会公布自考指定教材。自考《英语》现在是使用《大学英语自学教程》，版本没有改变，所以这几年的教材是一样的。自考本科与本科有什么区别以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考教材和读本的区别在哪(自考读本与自考教材的区别)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　参加举重比赛的运动员，以下肢残疾为主，必须达到截肢、脑瘫及其他肢体残疾的最低分级标准，才能具备参赛资格。截肢运动员最低标准为经过踝关节截肢，比赛时的体重级别应根据不同关节位的截肢增加附加体重。比赛时运动员只要达到最低分级标准仍按体重划分为男、女各10个级别进行比赛。　　竞赛规则　　举重比赛用的器材装备由卧推床、支架及支架调节装备等组成，支架的高度可根据选手的手臂长短进行调整。主要的一些特殊规定是：　　1、运动员平躺在卧推床上进行比赛。　　2、比赛时，横杠须触及运动员胸部并明显停顿后，方能进行上举，不能借助胸部反弹完成动作。　　3、在试举过程中，运动员头部、肩部、臀部、足部不能离开凳面。　　4、两臂伸展不均、上推过程中横杠有下降，或试举过程中杠铃触及支架均视为犯规。　　5、在试举过程中，两手在横杠上侧向移动，即改变握距，也视为犯规。

我有很多篇啊,你自己挑吧 “优秀团支部”申报材料 激情的青春 ——材料学院04030301“优秀团支部”申报材料 尊敬的学院领导： 4331班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。 一、 提高思想道德素质，加强政治修养 我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！ 目前，我支部19人，两名党员，两名预备党员，另有13名团员参加了中级党校的学习并已结业。广大团员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。 二、 突出班级集体观念，营造良好的班风学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。 这些努力没有白费，在学期末的考试中，我班多科成绩名列全院第一，我班四级提前通过率86%，计算机二级通过率50%。 在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！ 三、 团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作 班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。 此外，我班刘晓菊同学在校学生会勤工部担任主任，工作扎实肯干；张晋楠同学在学院学生会担任副主席一职，并举办和参与了多次活动，受到了一致好评：顾嵩和杨昌坤同学在学院学生会办公室任职，也干出了不错的业绩。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。 宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、学口琴等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。 班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样，其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学，这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。 四、 积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力 积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的近两年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团日活动。 为了让同学们了解当今航空的发展方向以及当今材料科学的进展，我支部组织大家参观了阎良飞机试飞研究所，拜访了那里的专家，向他们请教了当今材料科学在航空技术中的应用，这大大增强了我们对材料科学的兴趣，使我们懂得了当今科技的发展方向，使我们增强了学习的进取精神。 在大家复习迎考紧张的时刻，我支部组织大家进行了一场足球比赛，放松大家的紧张的心态，好在期末考试中取得更优异的成绩，事实证明我们是正确的。 “每逢佳节倍思亲”，圣诞节前夜，“欢乐今宵”——包饺子、KTV，让大家沉浸在幸福和欢乐之中，感受集体的温暖，增进同学们之间的友谊。 党员的宣传，团支部良好的带动，广大团员的爱国热情高昂，在“反对日本加入常任理事国”签名活动中，大家争先恐后，都参加了签名。 另外，在学校团委、学院分团委举办的各项活动中，我班积极参与，表现突出、不甘落后，并多次获得了名次，受到学院领导的一致好评。 我班的张碧红同学和刘晓菊同学还参加了“阳光工程志愿者服务队”，为贫穷家庭的孩子提供学习上的帮助，把我们的温暖和爱心撒播得更远更广！我班的潘天浩同学和张晋楠同学还是院业余乐队的骨干。 五、集体获奖情况 我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，一年多的奋斗创下了不少荣誉： 1、 我班获得了2004年度校“先进班集体”； 2、 军训期间我班男生128寝室获“全团最佳宿舍”； 3、 小班篮球赛中，我班篮球健儿勇夺亚军； 4、 学期宿舍评比中，我班女生寝室获院“模范寝室”一等奖、二等奖各一次； 5、 学期宿舍评比中，我班男生127寝室获校“文明寝室”； 6、 学院棋类比赛中，我班代表队获围棋比赛亚军； 六、 学生个人主要获奖情况 虽然我支部仅19人，但这里不泛群英荟萃，人才济济，他们的存在使我们这个集体更加辉煌！ 1、 杨昌坤 校优秀学生干部、CAST奖学金获得者、校优秀团干部 2、 张建波 校三好学生、校一等奖学金获得者 3、 庄馥隆 校优秀学生干部、校一等奖学金获得者 4、 张 威 校优秀学生干部、海航奖学金获得者 5、 戚元臣 校优秀学生干部、国家奖学金获得者、校优秀团员 6、 张晋楠 军训师级优秀标兵、院优秀学生干部、校优秀团员 7、 乐献刚、姚西媛等人被评为院三好学生 …… 七、 改进工作，再创辉煌 总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作： 1、 继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。计划开展的活动：开展一次公益活动（具体待定），纪念抗战胜利60周年活动。 2、 对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划召开两到三次支部会议。 3、 开展更多活动增强班级的学术氛围。正召集在网页编程和制作方面有特长的同学集体完成独立支部主页的制作。 4、 计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。 5、 多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！ 八、 尾声 回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“公、诚、勇、毅”的校训，发扬“三实一新”的校风，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ 恳请各位领导、辅导老师严格审查。 此致 敬礼！ 申请人：04030301团支部全体成员 2005年4月

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何谓艺术品金融化：　　通俗的说，是指将艺术品变成一种投资品，实现金融资本与艺术品收藏、艺术品投资的融合，使得艺术资源变为金融资产。具体方法包括：艺术银行、艺术基金与信托投资、艺术品按揭与抵押、艺术品产权交易，艺术品组合产权投资等。

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夏天是属于水果采摘的好时候，属于郑州的精彩而热闹的水果采摘活动。这个夏天你感受到葡萄成熟的香气了吗？颗颗葡萄那叫一个晶莹剔透，葡萄在架子上一个个的垂落下来。味道很甜，水果采摘节更多信息，一起来看看。2019郑州市第十一届葡萄采摘节时间：2019年7月27日-8月18日8:00-18:30地点：黄河富景生态世界(郑州市惠济区花园口镇八堡村北黄河滩)采摘期：500亩优质葡萄成熟时间从7月下旬延续至8月底好玩活动：摘葡萄+烧烤+乘船葡萄这里的葡萄肉多汁甜，品种多样任你选择!蓝宝石葡萄、夏黑葡萄、阳光玫瑰葡萄、碧香无核葡萄、巨玫瑰葡萄夏黑夏黑又叫黑蜜无籽葡萄，果肉紧实，皮薄无籽，香味浓郁，口感自然阳光玫瑰葡萄中的白富美，成熟的阳光玫瑰，晶莹透亮，颗颗硕大饱满，肉鲜脆多汁，清甜无比蓝宝石蓝宝石又叫月光之泪，包含颗颗鲜美多汁，果肉较软，味甜、果粒非常大，是不容错过的葡萄中的“经典款”。巨玫瑰巨玫瑰是巨峰和玫瑰香的结合，既有浓郁的玫瑰香味还有巨峰的甜度，巨玫瑰浓香爽口，甜而不腻，品质极佳，吃上一颗就仿佛吃了一朵盛开的甜玫瑰。采摘攻略盛会时间：2019年7月27日--8月18日营业时间：8:00-18:30盛会地址：黄河富景生态世界(郑州市惠济区花园口镇八堡村北黄河滩)公交线路：乘游6路(花园路刘庄-黄河富景生态世界)，黄河富景生态世界站下车即可自驾线路：导航至黄河富景生态世界即可咨询热线：400-1725-868;0371-65632009烧烤+乘船环境清幽，果香四溢。在这炎热的夏季，在葡萄藤下纳凉再来个烧烤，是不是就完美了呢?黄河富景生态世界，是国家AAAA级旅游景区，由台湾富景集团于2003年8月兴建，以环境保护为准则，以发展高效生态农业为主题，已建成集休闲观光农业、科普教育、生态旅游度假于一体的乐园。

司法局刑释解教人员安置帮教总结范文 　　为了进一步做好刑释解教人员安置就业和社会保障工作，有效预防和减少重新违法犯罪，争取相关单位积极配合，多措并举，认真贯彻落实中央八部委《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》，坚持以就业防脱管这一工作主线，积极为刑释解教人员自食其力创造条件。我区安置帮教工作按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化”的要求，采取分工协作、齐抓共管等有力措施，以管控有违法犯罪倾向人员为重点，不断创新帮教机制，进一步加强衔接、帮教、安置工作，有力推动了安置帮教工作的深入开展，为维护社会稳定作出了积极的贡献。现将我区XX年安置帮教工作开展情况总结： 　　 一、组织健全，落实责任，帮教安置工作基础扎实 　　我们始终围绕区委、区政府“构建和谐社会，促进经济发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少重新违法犯罪作为维护社会稳定、抓好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从基础工作入手，一是落实机构。成立刑释解教人员安置帮教工作领导小组，郭玫任组长，杜红斌任副组长，领导小组下设办公室，由司法局基层科负责日常工作；全区办事处、乡均相应成立了安置帮教工作领导小组，下设工作站，并在各社区、村成立了帮教小组，形成了横向贯通、纵向联合的三级帮教安置工作网络，落实了专兼职工作人员。全区共建立帮教安置工作机构个，专兼职帮教人员余人，奠定了坚实的帮教安置工作基础。二是落实责任。把安置帮教工作列入年度工作的考核内容，通过层层签订目标管理责任书，促进安置帮教各项内容、措施落实，形成良好的安置帮教工作机制。 　　 二、落实制度，做好衔接，确保刑释解教人员不脱管不漏管 　　领导小组办公室充分发挥组织、领导、协调、督促的作用，重点抓好衔接登记、工作例会、档案管理、信息反馈制度的落实，有效地促进了帮教安置工作。 　　一是坚持衔接登记制度。区安置帮教办公室收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳教人员通知书》后，及时登记并下发给各街道工作站，由他们在一周内通知刑释解教人员家属，并积极协调有关部门解决帮教安置工作中的具体问题。 　　二是坚持排查制度。每年对所有帮教对象进行摸底和调查，对回归的人员建立“一人一档”工作台帐，分类列入、统一管理，做到了底数清、情况明。对于因种种原因未到公安机关落户的刑释解教人员，工作站坚持做好排查工作，做到掌握情况、了解去向，以敦促他们尽快落户。对于排查到的`遗漏人员，帮教工作迅速跟上，确保做到不脱管、不漏管，认真落实帮教衔接管理工作。 　　三是对重点帮教对象实行走访制度。定期不定期地上门走访重点帮教对象，了解情况，切实为他们解决一些生产、生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。 　　四是建立重新犯罪备案预警机制。始终与相关部门保持密切联系，及时掌握全区刑释解教人员重新犯罪的数据，做到不瞒报、不漏报；对有重新犯罪苗头的主动采取防范措施，最大限度地减少重新犯罪。根据跟踪档案管理的记载，符合解除帮教条件的解除帮教，达到了不失控，不漏帮的工作要求。 　　 三、集中排查，认真清理，确保刑释解教人员底数清 　　为了全面掌握了解刑释解教人员基本情况，我们每年都要对刑释解教人员进行集中排查。按照市局的要求，对全区刑释解教人员进行了专项排查摸底，并召开专门会议安排部署，制定专项工作方案，分阶段、分批次开展排查。各司法所以人为本，迅速行动，认真摸排。查实的，司法所登记造册，并及时落实帮教措施；不能查实的，报本地公安派出所负责查找；派出所确实查不到的，也另外登记造册；遇有刑释解教人员出生年月不符的，现已改名的，人户分离的，司法所也都一一做了登记。这期间，我局多次下所督促检查，帮助解决实际问题。今年共接受71人，通过专项摸底排查，最大限度地减少了人员漏管、脱管现象。 　　 四、因人施教，分级管理，真正将管理和安置工作落到实处 　　为了更好地做好帮教安置工作，使有限的人力资源发挥出更大的作有用，我们采用分级管理方法，根据刑释解教人员的犯罪情节、狱中表现、家庭状况等，综合分析刑释解教人员的社会危害性和重新违法犯罪可能性，确定帮教等级。特别做好重点人员的稳控工作，实行个性化帮教措施，增强了帮教工作的针对性和实效性。 　　回归人员分别由其家庭、社区和基层司法所负责，分级帮教管理。主要采取以下帮教措施： 　　一是开展谈心活动。对回归人员由所在的帮教工作站对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。 　　二是建立帮教小组。各司法所对每个回归人员认真查询、核实刑释解教人员的详细地址，然后与社区、村联系，建立帮教关系。由司法所工作人员、社区干部和刑释解教人员家属组成的“三帮一”帮教小组，采取“四定”即定人员、定对象、定任务、定措施，把帮教工作管理落到实处。 　　三是实行信息化管理。区帮教安置办公室认真做好回归人员的登记工作，做好帮教记录，建立立软件档案。 　　四是建立刑释解教人员个人档案。各司法所帮教安置组织按照“一人一档”的要求，及时建立回归人员的档案工作，同时，报区帮教安置办公室备案。 ;

东北大学大一学无机化学用的是《无机化学》教材。《无机化学》教材是高校化学类广泛采用的权威教材之一，被东北大学指定为考研考博专业课参考书目。

举重是古代奥林匹克竞技中的一项。目的是为了向各国展现自己的力量。举重（Weightlifting），是以举起的杠铃重量为胜负依据的体育运动，由抓举和挺举两个项目构成。1891年，首届世界举重锦标赛于英国伦敦举行。1896年，举重被列为奥运会正式比赛项目。1910年，卡斯珀·博格在法兰克福体育游戏展览会上首次展示片杠铃，成为世界举重发展史上的一个里程碑。1972年，第20届夏季奥运会举重比赛后取消推举项目。犯规动作1、从悬垂状态提铃。2、提铃过程中有停顿。3、除两足外，身体任何部位触及举重台。4、在完成动作时，两臂伸展不平均或不完全。5、伸展臂部过程中有停顿。6、用推举完成动作。7、起立时臂有屈伸。8、在试举中离开举重台，即让两脚触及台外地方。以上内容参考：百度百科-举重

刘大白（1880年～1932年），原名金庆_，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，中国现代著名诗人，文学史家。曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏_尊、李次九一起改革国语教育，被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长，中央政治会议秘书等职。二十年代，他曾莅校考察并讲学。生平简介1880年10月2日，刘大白出生在一个山明水秀的桃源之乡，这就是浙江省会稽县（现绍兴）平水村。刘大白青少年时姓金，原名金庆_，字伯贞，号清斋。1895年，刘大白第一次离开了家乡，赴杭州考科举，得过优贡生，还曾膺拔贡于入京谒选，正在这时恰逢其父病亡，才没成功。刘大白成年后，曾任绍兴师范学堂和山会小学教员，于1910年2月结束了故乡看云听水的生活和学堂教书生涯，去北京谋职。刘大白在京谋职未成，决定乘船离京，从海道南归。回到绍兴后，和清末老同盟会会员，光复会会员王世裕合编《绍兴公报》，并且与好友任瘦红在该报共事一年多。1913年，刘大白东渡亡命日本，在日本东京期间，刘大白加入“同盟会”，1915年公开发表反对卖国的二十一条条约的文章，受到日本警视厅的监视，又不得不离开东京，转赴南洋，先后受到过新加坡、苏门答腊等地，在那些地方应当地华侨学校的聘请，教授国文，为时有一年多。直到1916年6月，袁世凯称帝失败而身亡，刘大白才得以能从南洋回国，定居在杭州皮市巷三号，在《杭州报》任职谋生。1920年6月，刘大白从杭州回绍兴之后，他往返于杭州、萧山、绍兴等地，先后在崇文、安定、春晖等中学任教。在1921年至1922年这两年中，刘大白写了许多新诗和随感，发表在《民国日报·觉悟》上，新诗署名刘大白，随感暑名汉胄或靖裔。刘大白的新诗中有不少是涉及底层劳动人民的痛苦生活的。1924年，刘大白加入以柳亚子为首的新南社，同年，他加入文学研究会上海分会。1924年3月，刘大白的第一部诗集《旧梦》由上海商务印书馆出版，共收五百九十七首诗，列入“文学研究会丛书”之一，陈望道、周作人为诗集作序，这是刘大白在1919年—1922年新诗创作全盛时期的作品，在刘大白的新诗集中，基本上有三种类型的诗，一种是抒情诗，还有一种是说理诗，再有是具有平民思想的诗。旧诗新话刘大白的第一部诗集《旧梦》，印刷装订粗糙，错误百出。全书从左往右横排，四十开狭长本，500页订成厚厚的一册，封面灰色，刘大白很不满意。1929年9月，刘大白把《旧梦》完全打散，“剔除了些，添补了些，移动了些，订正了些”，重新斟酌组合，“把撕碎了的《旧梦》，做成现在的——《丁宁》、《再造》、《秋之泪》、《卖布谣》”4本诗集。上海开明书店分别于1929年9月至1930年1月出版了这4本新诗集。1930年前后，刘大白出版了多种学术著作：1928年5月，《旧诗新话》作为黎明社丛书之一种由上海开明书店初版；1929年7月，《白屋说诗》由上海开明书店初版；1929年8月，《白屋文话》由上海世界书局初版；1929年12月，《五十世纪中国年表》由上海商务印书馆初版。成稿于这个时期的《中国文学史》、《中国文字学概论》、《中诗外形律详说》等也在其逝世后印行于世。《旧诗新话》共有六十篇诗话，前四十五篇作于1926年以前，可以说是为文学革命“呐喊”的文字。作者要“从古墓中掘出抒情诗来”，以历史中的白话诗为由头，倡白话、反纲常。其文不仅有学问、有见识、有性情、有才华，而且也透露着“五四”的热情、凌厉与欢快。而后面十几篇，则是关于自家诗歌的诗话。

女孩楚辞取名字有琬琰、安歌、兮云。琬琰：琬琰取自《楚辞·远游》吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英，意指美玉。将琬琰作为女孩名字不仅非常独特，还给人一种优美的感觉，让人印象深刻。琬琰，宛转悠扬，十分动听。安歌：出自《楚辞·九歌·东皇太一》扬枹兮拊鼓，疏缓节兮安歌。安歌二字给人一种现世安稳的美好意境体验，作为女孩名字唯美又有古风之感，非常独特。寓意女孩吉祥如意，平安健康，多才多艺。兮云：兮是文言虚词，入女孩名字非常独特有古韵；云字给人一种非常温柔的感觉，兮云来自于《楚辞·离骚》扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。给女孩起名为兮云，能衬托出女孩的文雅、温柔大方。取名大全南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、勤姿、静丽、娴娴、苑彩、冰娣、华丝、含念、薇唯、晶晓、碧茜、薇盼、亦妍。丽静、含滢、如采、雅瑞、沛莎、觅娇、影婕、书佳、妍爱、叶奕、雅澜、娜茜、桦娴、旋琦、怡娇、瑶蓝、安甯、佳依、灵珂、越辛、俊蕴、茗虹、荧婵、晓寒、月平、椿雪、淑荥、宛涟、娱雯、芬连、佳曦、嘉瑛、妮婵、佳珊、柳琦、晴佑、菡采、晓玉、涵漫、芙蓉、萍翠、如凤。

股票增发是什么意思？我怎么样进行买卖 增发是股票增发的简称。股票增发配售是已上市的公司通过指定投资者（如大股东或机构投资者）或全部投资者额外发行股份募集资金的融资方式，发行价格一般为发行前某一阶段的平均价的某一比例。很多公司增发一是为了解决资金困难的局面，二是可能向其子公司注资，三是发展新的专案，或开新的公司，反正增发的钱只会有一点点流入上市公司的财务中。 购买方式： 配售：发行公司或中介机构选择或批准某些人士认购证券，或把证券发售 定向增发，也叫非公开发行，即向特定投资者发行股票，一般认为它同常见的私募股权投资有相同之处 股票定增和股票增发是一个意思吗 定增是增发的一种形式。增发分公开增发和定向增发。 股票增发是什么意思.市盈率是什么意识多了好还是少了好 股票增发就是增加股票的发行量！市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。 市盈率＝普通股每股市场价格÷普通股每年每股盈利 市盈率反映了在每股盈利不变的情况下，当派息率为100%时及所得股息没有进行再投资的条件下，经过多少年我们的投资可以通过股息全部收回。一般情况下,一只股票市盈率越低,市价相对于股票的盈利能力越低，表明投资回收期越短，投资风险就越小，股票的投资价值就越大；反之则结论相反。 市盈率有两种计算方法。一是股价同过去一年每股盈利的比率。二是股价同本年度每股盈利的比率。前者以上年度的每股收益作为计算标准，它不能反映股票因本年度及未来每股收益的变化而使股票投资价值发生变化这一情况，因而具有一定滞后性。买股票是买未来，因此上市公司当年的盈利水平具有较大的参考价值，第二种市盈率即反映了股票现实的投资价值。因此，如何准确估算上市公司当年的每股盈利水平，就成为把握股票投资价值的关键。上市公司当年的每股盈利水平不仅和企业的盈利水平有关，而且和企业的股本变动与否也有着密切的关系。在上市公司股本扩张后，摊到每股里的收益就会减少，企业的市盈率会相应提高。因此在上市公司发行新股、送红股、公积金转送红股和配股后，必须及时摊薄每股收益，计算出正确的有指导价值的市盈率。 目前，我们所谈论的市盈率大多是静态市盈率。上述所讲的就是静态市盈率。但由于证券市场最看重预期与未来，只有动态市盈率才能真正反映市场的价值。动态市盈率则比较复杂，其推导如下： 假设2005年年报某股票每股收益为：E1（元/每股），预测2006年年末每股收益为E2。投资者当前买入该股票的价格P（即当前股价）。 因为2006年比2005年每股收益增长（假设是增长的）率是：E2-E1/E1*100%。设为R。 又假设公司还能保持该增长率N年。 根据目前大多数定义，动态市盈率=静态市盈率*动态系数。 动态系数=1/（1+R）*N 这个公式实际是根据N年内稳定增长（增长率恒定）复值贴现值来计算市盈率的方法。 实际上这种计算方法很少使用，因为企业利润增长情况其实很复杂，难保持恒定，也很难计算。但却是市盈率的真正含义。而现实中“动态市盈率”经常被错误地简化、歪曲使用。比如各类看盘软体，在计算所谓市盈率时，往往采用简单的算术计算，如：第一季度每股收益E，则软体自动将其乘以4，得出年末预测的每股收益，然后根据股价计算PE，这种所谓的“动态市盈率”往往会给不太留心基本面的投资者带来错觉。正确的动态市盈率计算公式中，应该留意动态系数的因素。即收益均增长率R，和持续年限N。从系数的重要性来看，显然N比R作用更大。 可以得出一个结论：未来动态市盈率较低取决于几个因素：当前的静态市盈率，恒定的收益增长率，和收益增长持续时间。而其中显然当前静态市盈率和收益持续增长时间最为重要。简单来说，收益增长率并不太重要，关键是收益增长持续时间。这也同大多数投资收益一样，关键并非增长率，而是看谁增长的时间最长。这也是复利的作用。也就是说，目前的静态市盈率（不管是季度，还是年末计算）其实对于价值投资者而言作用不太大。如果该股票动态系数非常小，那么当前也可以享受非常高的市盈率。而如果动态系数非常大，那么当前非常低的市盈率也不应该享受。 市盈率也并不是一概而论，不同行业的市盈率也不一样。周期性的行业享受的市盈率就非常低，比如钢铁，通常情况下市场只会给与其10倍以下的市盈率估值。这是因为周期性行业的企业利润增长往往是周期性的，也即是时好时坏，增长不稳定，因此动态系数也相应较高。而科技企业，市场往往比较乐观，一旦进入其发展的上升轨道，则有可能较长时间保持稳定的增长。因此计算而得的动态系数也较低，市场给予的市盈率也较高（虽然这并不符合实际）。市盈率还和国家经济发展周期相关，也与市场乐观或悲观情绪有关，因为它的公式中有价格的因素。因此，不可因为市盈率低而买入，也不可因为市盈率高而卖出。其实大多数时候应该恰恰相反，在高市盈率时买入，低市盈率时卖出。且在国内股票市场受较多因素干扰的情况下，市盈率仅能作为投资参考的资料之一。 艺术品股票是什么意思？如何进行买卖呢？ 分两部分回答你的问题： 1、艺术品股票是什么意思 艺术品股票就是像买股票一样投资艺术品。艺术品权益交易是指将原有一件完整艺术品，通过众多专家的集体鉴定，并经过市场机构合理分析定价，再将其以若干份额方式加以拆分，并通过类似于股票交易 系统的形式进行交易。以首次推出的两幅艺术品中的一幅《燕塞秋》为例，通过数家鉴定机构的综合评定以及市场预期分析，作品估价为500万元人民币，将其拆 分为500万份，那么这幅画每份价值1元，如果你投资10万元，那么也就意味着拥有了这幅画的2%，其中当然也包括增值权。 购买艺术品的一部分享受这个艺术品盈利和升值，当然也有贬值。也是有一定风险的。至于暴涨的原因的话，是和流动性氾滥有关。被资金炒作起来。和日本那个时候一样，日本人钱多的时候收购全球的艺术品。后来泡沫过掉后基本都是夭折一半出掉。 2、艺术品股票如何买卖 艺术品股票现在只有天津市文化艺术品交易所新推出的两只艺术品股票《黄河咆哮》和《燕塞秋》。目前天津文交所与招商银行合作，要参与该所的交易，只要持有招行一卡通金卡或金卡以上级别的银行卡和网上个人银行专业版，就可像买股票一样投资艺术品。招行金卡的资金起点要求是5万元。你可以到招商银行了解一下。 另外，在艺术品投资中首先要明确自己是以收藏为主，还是以纯粹以投资为主。如果是以收藏为主， 投资为辅的话，应该关注一些重量级的拍品，像拍卖过的甲骨文，以及青铜器等，这类艺术品的特点就是价值比较高，投资这类艺术品，不仅仅 是获得艺术品升值带来的回报，更是让这些艺术品提升你的身价，增加你的无形价值。别看这些无形价值，当你与对手谈判，或者进行企业宣传的时候，这些艺术品 往往会带来意想不到的效果。 如果是单纯以投资为主，而且对于整个市场的发展又不熟悉的，则建议使用 “1/20法则”投资艺术品。所谓“1/20法则”，就是指投资艺术品的金额一般为你流动资金的1/20。比如你有20万元的流动资金，最多能花1万元投 资。这样的投资方式较为保险，特别是对于入门者来说，如果按照“1/20法则”进行投资，即使失败了，也可以在总结经验之后，有再次投资的资本。“1 /20法则”对于控制投资风险有显著作用，但要真正获利，关键还在于这1/20的投资额究竟买什么品种？ 当前楼市和股市不是十分景气，部分资金寻找新的投资渠道，而艺术品份额交易由于具有炒股一样的特性，很快便吸引了各路资金的参与。 同时，由于采用了艺术品份额化交易模式，艺术品投资变得平民化，原先普通市民对投资价值五六百万元的艺术品想都不敢想，现在通过艺术品份额交易，普通市民也有了投资高阶艺术品的机会。 另外，去年艺术品拍卖市场的火热让一些投资者对艺术品产生了投资兴趣，看好艺术品今后的行情，但由于没有较大的资金购买一件艺术品真品，这种情况下，天津文交所推出的艺术品份额交易无疑是一个投资通道。 总之，什么投资都要注意风险。祝你好运！ 城投控股是什么时候进行股票增发的 城投控股（600649），关于2015年度增发目前还只是预案，没最后决定。 2015年度拟非公开发行不少于24459.60万股，不超过24459.60万股,增发价格15.50元/股(预案) 增发物件：上海阳晨投资股份有限公司。 增发的原始股票是什么意思? A、没有上市之前的公司，都是原始股； B、国内的新三板（股转系统）挂牌公司发行的股票，都是原始股票。 什么是股票增发？ 股票增发配售是已上市的公司通过指定投资者(如大股东或机构投资者)或全部投资者额外发行股份募集资金的融资方式，发行价格一般为发行前某一阶段的平均价的某一比例。 简单的讲，增加股票的发行量，更多的融资，“圈”更多的钱。对企业是有很大的好处的，但是对市场存量资金是有压力的，是在给股市抽血。 股票涨跌买卖是什么意思？ 中国股市没有买跌（做空机制） 只有期货有买跌，也叫做空，我国明年可能就会推出股指期货。那时可以对指数做空 做空就是约定在未来某一特定日期卖出合约上约定的物或权力， 如果你你约定未来卖出10块钱的某样东西，那时价格下跌到8块，那你就赚了2块了，因为到期是要按合约规定的价格来成交的 股票增发要买吗？股票增发后股价会降低吗？ 股票增发要看质地，盘子大小，及未来确定的跳跃发展速度，目前股价高低，来决定要买不要买。股票增发后股价，还要看股市大环境处在什么阶段，及投资者关注程度(最好是大机构，大户看中的股价会高)有很大的关系。 买卖股票压单股是什么意思 意思是全仓只买一支股票。这也叫投资股票，跟炒股还是有区别的。这种方法是说押宝式投资，选股很重要，要找有潜力的才行。当然收益也是很丰厚

你的纵坐标速度单位是什么?我姑且当做cm/s来计算了。如果单位不对你自己再调整数量级。0~1s内，加速度沿斜面向上a=0.4m/s^2根据牛顿第二定律:ma=Fcosθ-mgsinθ其中m=1cosθ=0.8sinθ=0.6解得F=8N1~2s内，加速度沿斜面向下a‘=0.2m/s^2根据牛顿第二定律:ma"=mgsinθ-F‘cosθ解得F"=7.25N两个阶段风力不同

刑罚目的是国家司法机关通过对犯罪分子适答孝源用刑罚所希望达到的目标。西方刑法学者在刑罚目的问题上，有报应刑论、目的刑论和折衷主义三种主要学说。报应刑论主张刑罚的目的是对犯罪的报应或报复。目的刑论主张刑罚的目的是教育改造犯罪人，预防犯罪，保卫社会安全。一、刑罚目的l、惩罚说。认为刑罚目的在于限制与剥夺犯罪分子的自由与权利，使他们感到压力和痛苦，从而防止犯罪的发生。2、改造说。认为刑罚目的不在于报复或惩罚，而是通过对犯罪人的惩罚来改造罪犯，使其重新做人。3、预防说。刑罚目的在于防卫社会，包括一般预防与特殊预防。4、双重预防说。认为中国刑罚既有惩罚犯罪分子的目的，又有教育改造犯罪分子的目的。5、三目的说。目的之一在于惩罚，预防犯罪；目的之二是一般预防；目的之三在于教育广大群众增强守法观念，积极同犯罪分子做斗争。6、预防和消灭犯罪说。7.根本目的和直接目的说。其根本目的是预防犯罪、保卫社会；直接目的是惩罚犯罪，伸张正义，威慑犯罪分子和社会上的不稳定分子，抑制其犯罪观念，改造犯罪分子，使其自觉遵守社会主义法律秩序。8、二元说。刑罚目的是报应之刑与预防之刑的二元统一。9、新根本目的和直接目的说。认为刑罚的根本目的是保护广大公民的合法权益和社会秩序，保障具有中国特色的社会主义的顺利进行；刑罚的直接目的是预防犯罪，包括特殊预防和一般预防两方面。法律依据：《刑罚目的及其实现》内容简介：报应论和目的论各自的优点非常明显，清态而各自的缺点和不足之处也是显而易见的。因此，为了发扬两者的优点、克服两者的缺点和不足，西方国家学者们提出了刑罚目的折中论。折中论认为，以报应为基础还是以功利为慎睁基础，折中论又可以作不同的划分。

1. pm2.5标准值是多少呢 pm2.5标准，是由美国在1997年提出的，主要是为了更有效地监测随着工业化日益发达而出现的、在旧标准中被忽略的对人体有害的细小颗粒物.pm2.5标准已经成为一个重要的测控空气污染程度的指数. 世界卫生组织pm2.5标准 世界卫生组织（WHO）认为，PM2.5小于10是安全值，而中国的这些地区全部高于50接近80，世卫组织为各国提出了非常严格的PM2.5标准，全球大部分城市都未能达到该标准.针对发展中国家，世卫组织也制订了三个不同阶段的准则值，其中第一阶段为最宽的限值，新标准的PM2.5与该限值统一，而PM10此前的标准宽于第一阶段目标值，新标准也将其提高，和世卫组织的第一阶段限值一致. 美国pm2.5标准 1997年，美国在《国家环境空气质量标准》中增加了对PM2.5浓度上限的要求.2006年，美国修订空气质量标准，对PM2.5浓度提出了更为严格的限定标准.按照美国目前的标准，PM10日均浓度上限为150微克/立方米，相当于世卫组织对PM10确定的第一个过渡时期的目标值；PM2.5日均浓度上限为35微克/立方米，年均浓度上限为15微克/立方米，大致相当于世卫组织对PM2.5确立的第三个过渡时期目标值. 中国pm2.5标准 我国PM2.5标准采用世卫组织设定最宽限值，《标准》中PM2.5年和24小时平均浓度限值分别定为0.035毫克/立方米和0.075毫克/立方米，与世界卫生组织（WHO）过渡期第1阶段目标值相同. 环保部在修订版说明中提到，我国京津冀、长三角、珠三角等地城市群的PM2.5污染问题较为突出，“国家有关政策也要求在上述地区加强PM2.5污染防治，有关方面要求在标准中增加PM2.5项目的呼声很高.”此次新的修订版，将PM2.5浓度值列入环境空气质量评价，在全国范围内实施，这也是我国首次制定PM2.5标准.。 2. 空气质量pm2.5的正常值是多少 PM2.5的浓度值以每立方米的微克值来表示，如10微克/立方米的PM2.5浓度指标为10。 世界卫生组织（WHO）: 世界卫生组织（WHO）认为，PM2.5小于10是安全值；世界卫生组织在2005年版《空气质量准则》中也指出：当PM2.5年均浓度达到每立方米35微克时，人的死亡风险比每立方米10微克的情形约增加15%。国家标准： 美国的现行标准为35微克/立方米浓度的PM2.5对应的空气质量指数为100，即高于35为不达标。 国内现行的标准为75微克/立方米浓度的PM2.5对应的空气质量指数为100，即高于75为不达标。 实际： 北京6月19日19时-6月20日18时空气中PM2.5浓度24小时均值为 179微克/立方米 （美方数据），126微克/立方米（中方数据）。 3. 中国PM2.5标准与国际标准有什么不同 目前，我国的pm2.5标准值为24小时平均浓度小于75微克/立方米为达标，然而，这一数值与pm2.5国际标准相比，还相差甚远，仅仅是达到世卫组织设定的最宽标准.世界卫生组织（WHO）认为，pm2.5标准值为小于每立方米10微克.年均浓度达到每立方米35微克时，人患病并致死的几率将大大增加.而以世卫组织数据为准的话，pm2.5国际标准分别为准则值，24小时小于25微克；过渡期目标1,24小时小于75微克；过度目标2,24小时小于50微克；过度其目标3,24小时小于37.5微克.。 4. pm2.5标准值是多少 1、pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也被称作入肺颗粒物。pm2.5的危害很大，除心脏病、动脉硬化外，还会造成肺癌、支气管炎、哮喘等疾病。 2、目前，我国的pm2.5标准值为24小时平均浓度小于75微克/立方米为达标，这一数值与pm2.5国际标准相比，还相差甚远，仅达到世卫组织设定的最宽标准。 3、世界卫生组织（WHO）的标准是：pm2.5标准值为小于每立方米10微克。年均浓度达到每立方米35微克时，人患病并致死的几率将大大增加。 4、我国正努力与pm2.5国际标准接轨。有消息称，2016年我国将实行新标准。 5、我国的pm2.5标准值低于pm2.5国际标准，但只要认真了解相关内容，出现雾霾时谨慎出行，出行时戴质量可靠的pm2.5口罩，还是能从一定程度上 *** “无形杀手”对我们造成的危害的。 5. PM2.5知识总结,PM2.5来源、危害、治理办法 PM2.5基础知识：直径大于2.5微米、等于或小于10微米，可以进入人的呼吸系统颗粒物，叫可吸入颗粒物又称PM10. PM2.5是指大气中直径小于或者等于2.5微米的颗粒物，也称可吸入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。它对空气质量和能见度等有重要的影响。与粗大的颗粒物相比，pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留时间长、几乎是永久性悬浮在大气中，输送距离远，这些粒子不受呼吸器官的纤毛阻挡，穿过肺泡可以直接进入肺部和血液，因而对人体的健康和大气环境质量的影响更大。 PM2.5来源：PM2.5是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等，2.5微米一下的细颗粒物主要来自化石燃料燃烧。挥发有机物。 PM2.5治理办法：越小的粉尘越难过滤，美国环保署EPA实验室研究发现对于空气净化（除尘）而言主要有三种清除粉尘的方法： 1，布朗运动，对越小的粒子，效应越强 2，滤网拦截，对粒径大的粒子效果很好 3，小粒径负离子中和沉降--对越小的粒子，效果越好。目前人类在小粒径负离子技术上已经取得了重大突破，是一种应用负离子转换器和纳子富勒烯负离子释放器专利技术的生态负离子机，可以生成等同于大自然的生态小粒径负离子。 6. 材料一介绍了有关pm2.5的哪些知识 PM2.5是指2.5微米以下的空气悬浮颗粒 由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大.粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡.被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.上海维舍卡颂石 吸附分解甲醛 天猫美国普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。 7. PM2.5与什么知识有关 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。 它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。 与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。2011年12月5日，《环境空气质量标准》（二次征求意见稿）征求公众意见截止，新标准拟于2016年全面实施。 京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5的数据。 PM，英文全称为particulate matter（颗粒物）。 科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

全国优秀教材相当于国家级奖项。高校教材奖项分国家级、省级还有一些团体性质的学术奖项。高校教材奖项最重要的就是国家级奖项，能够入选极其难得，不仅是一份荣誉，也代表了国内顶尖的教材编写水平。

但深入进行分析，就会发现两者具有明显区别：1、工作的性质不同，社区矫正是刑罚执行，安置帮教只是行政管理和社会工作；2、工作对象的身份不同。社区矫正的工作对象是正在服刑或接受矫正的罪犯，而安置帮教工作对象是刑满释放和解除劳动教养的公民；3、工作的力度和管理的宽严程度不同。社区矫正由于是刑罚执行，具有强制力，对矫正对象作出一定的人身自由和政治权利方面的限制、行为方面的约束，违反监管规定的还要受到惩罚；而刑释解教工作不能强制，由于刑释解教人员都是具有人身自由和权利保障的公民，对其在思想上，行为上不能违背其意愿或采取强制措施，只能靠教育引导，促使其自愿接受帮教。两者相比较，在工作力度和管理程度上要差很多。

作为一个即将步入大二的学姐，给你一些忠告第一，学习是给自己学的，不要听信学长学姐说什么等到期末复习的时候临时冲刺就可以了，水课的话其实比较无所谓，但是专业课的话必须要从头到尾都认真听的。如果你想要考研，或者说现在还没有定下打算，那你也要认真学啊，不然现在欠下的债都要等到回头你自习的时候去学，多累呀。大一大二是比较容易挂科的阶段，如果看到周围的人都在玩没有人在学习，不要理他们，很有可能他们半夜偷偷学习，或者他们本身基础特别好，老师讲的他们都会了，但是你自己真的不一定会啊。我就是上有机化学，看所有人都在看手机，我也就跟着一起看，结果差点挂了，一看他们分数一个比一个高，好吧。所以别人的简单很可能是你的艰难第二，开学之前会有人让你办校园卡。校园卡实际上是针对校园内学生的一种手机电话卡，和学校那必须要使用的证明自己身份的那个校园卡是不一样的，要注意分辨。如果想办的话完全等到开学的时候货比三家然后看看哪一家的套餐比较合适你。如果有人跟你讲没有这一张校园卡他接不住校园网的话，那他就是骗子。我们学校是要需要用我们学校发的那张校园卡充钱，扣水费洗澡。第三，开学了，室友关系是比较重要的。我本人是一个比较内向不太喜欢社交的人，但是实际上只要开学之后的话一般都会有一个聚餐，推荐你一起去，基本上吃完聚餐的话你们都会比较熟悉一点了，有什么事情的话跟室友关系好的话就完全不用自己去担心了，因为有事情他会叫你的，你会因此得到一个比较快乐的大学时光。但是如果你跟你某一个室友关系不好或者说你感觉跟他三观不是很合的话，也不用非要去强迫自己去和他交朋友，表面上关系过得去就可以了，毕竟都不是人民币，也不是所有人都会喜欢呀。大学生活，主角是自己，还是要自己过得开心呀。第三，生活费。生活费这个东西实际上是仁者见仁智者见智的。要多少要多少还是要看自己的一个生活习惯或者说叫消费习惯。你已经是个大人了要学会自己安排好自己的一个财产了。教你个小诀窍，每次发生活费之后当你钱多的时候你可以多买一些泡面等方便食品存在宿舍，一方面可以等到不想出门的时候热水一泡就能吃比较方便，另一方面万一你花费不高等到月末没有钱吃饭的时候你直接吃它就好了，省钱呀。血泪经验。

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的学校课前展示活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校课前展示活动方案1 　　一、活动宗旨： 研讨教学，促进教师专业发展。 　　二、具体目标： 　　1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。 　　2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。 　　三、活动步骤： 　　1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课； 　　2、其他教师听课、观摩，进行评课； 　　3、共同反思，提出解决策略，同时写出个人反思。 　　四、具体操作流程： 　　1、指教者定课题。 　　2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。 　　3、执行方案，即进行课堂实践。 　　4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。 　　5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。 　　6、写出听课反思。 　　五、活动时间与参加对象： 　　1、活动时间xxx年10月16日至26日。 　　2、教师上课时间、地点安排： 　　星期一沈士伟高秀娟 　　星期二张金亚李翠田 　　星期三高玉林张学才 　　星期四张新廷郭丽云 　　星期五潘新花邓喜玲 　　第二周 　　星期一于书贵高彩霞 　　星期二杨培灵张秀萍 　　六、活动成果表达形式： 　　1、上课教师提交教案一篇 　　2、听课教师认真记录在听课本上。 　　3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课 学校课前展示活动方案2 　　随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。 　　一、领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　二、基本要求 　　1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。 　　2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。 　　为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。 　　3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。 　　4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。 　　5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。 　　6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。 　　7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。 　　8、执教课题由执教老师自选。 　　9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。 　　具体工作安排如下： 　　备注： 　　蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行，请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发；议课活动在课后即时进行，请参加老师克服参与。 学校课前展示活动方案3 　　为积极贯彻落实《纲要》和《指南》学习精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，根据本学期保教工作安排，11月中下旬我园将举行全园中青年教师公开课观摩评选活动。现制订活动方案如下： 　　一、活动时间： 11月16日――11月31日 　　二、活动地点： 各班活动室 　　三、活动安排： 　　1、参加对象：45周岁以下中青年教师参加公开课评选活动，45周岁以上教师参加公开课观摩活动。 　　2、参评内容：中青年教师公开课所选学科定为：语言、数学两科，鼓励有经验的老教师积极参加，学科不限。 　　3、11月9日起参加公开课活动的老师们向年级组长上报所选的学科和活动课题，11月12日截止报名。年级组长13日交给保教主任汇总，11月16日抽签决定上课顺序，17日观摩活动开始。 　　4、各年龄段根据所选取的领域设计教学活动教案，可以借班上课，并准备好活动设计一式2份，交到年级组长处。 　　5、每天听评三节课，上午上课的第一位老师9:10前做好准备工作，参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9:20开始第一节，10:10分第二节，下午一节课3：00开始。课程具体安排时间等抽签后确定顺序。时间要求小班不超25分钟，中班不超30分钟，大班不超35分钟。 　　6、公开课评选设立一等奖5名，二等奖和示范课奖（老教师）若干名，颁发荣誉证书和奖金。 　　7、此次活动的组织原则上要面向一个班级的全体幼儿授课，教师需提前做好准备，如课件、教具、学具的准备、孩子的准备等，上课人员和听课人员必须按时开始活动，不得迟到或随意缺席。需调换上课时间的提前跟评委组报备。 　　8、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动，遵守听课时间，授课教师上课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，课后开展评课活动。 学校课前展示活动方案4 　　一、活动主题 　　“趣味物理制作——够智慧你就来” 　　二、活动理念 　　初中物理是一门启蒙教育的学科，让学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 　　实验是初中物理重要的一部分，特别是在当前强调“以学生为主体，提倡探究性学习”的新课程改革的背景下，学生的动手能力的.提高，显得尤为重要，而且，通过实验，可以不但可以激发学生的好奇心，从而激发其学习的内在动力，提高学生的积极性和主动性，更重要的是可以使学生养成严谨的科学精神，培养学生攀登科学高峰的信心与勇气。 　　趣味物理制作是一种我们努力寻找贴近学生的生活的点，以学生熟悉的现象为研究对象，用学生常见的物品和生活用品为实验器材，使学生对物理产生亲切感和认同感，让学习延伸到课外，培养学生的动手能力、动脑能力，并且培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 　　这是一个适合初中所有学生参加的第二课堂，目的在提高学生的物理学习兴趣和增加学生的动手制作能力和物理知识实际应用能力。 　　三、活动准备 　　活动前，同学们分好组(建议2-4人一组)，按照附录选择好小组要进行的趣味实验题目。老师会在学生动手操作前，给学生做好知识指导，指导同学们做好材料的准备和知识准备!并且要求学生在给定时间内完成制作! 　　四、活动人员 　　学生小组成员，若干老师(指导学生进行活动，负责注意学生的人身安全) 　　五、活动地点 　　篮球场(物理实验室) 　　六、活动时间 　　初二下期中考试后(五月中旬) 　　七、活动内容 　　按照附录中所给制作选择一个，在老师的指导下，自主取材和完成制作!最后进行集体表演!

第2单元：牛顿第二定律 教学目标： 一、知识目标 1．理解加速度与力和质量的关系； 2．理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义； 3．知道得到牛顿第二定律的实验过程。 二、能力目标 培养学生的实验能力、分析能力和解决问题的能力。 三、德育目标 使学生知道物理中的一种研究问题的方法——控制变量法 教学重点 1．牛顿第二定律的实验过程； 2．牛顿第二定律。 教学难点 牛顿第二定律的意义。教学方法实验法、讲授法、归纳法 教学用具两辆质量相同的小车，光滑的水平板（一端带有定滑轮）；砝码（一盒），细绳、夹子课时安排2课时 教学过程 一、导入新课 1．提问：什么是物体运动状态的改变？物体运动状态发生改变的原因是什么？ 2．引入新课： 通过上节课的学习，我们已知道：物体运动状态改变时产生加速度，而产生的加速度又和物体的质量及所受力的大小有关，那么：加速度跟物体所受力的大小及物体质量之间有什么关系呢？本节课我们就来研究这个问题。 二、新课教学 （一）用投影片出示本节课的学习目标： 1．理解加速度与力的关系； 2．理解加速度与质量的关系 3．理解牛顿第二定律的内容。 （二）学习目标完成过程： 1、加速度和力的关系： （1）用投影片出示本节课所用的实验装置，教师进行讲解：图中是两辆质量相同的小车，放在光滑的水平板上，小车的前端各系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里放有数量不等的砝码，使两辆小车在不同的拉力下做匀加速运动。 （2）对本次实验中说明的两个问题 a：砝码跟小车相比质量较小，细绳对小车的拉力近似地等于砝码所受的重力。 b：用一只夹子夹住两根细绳，以同时控控制两辆小车。 （3）实验的做法： a：在两砝码盘中放不同数量的砝码，以使两小车所受的拉力不同。 b：打开夹子，让两辆小车同时从静止开始运动，一段时间后关上夹子，让它们同时停下来。 （4）需观察的现象，观察两辆车在相等的时间里，所发生的位移的大小。（实验现象：所受拉力大的那辆小车，位移大） （5）分析推理： a：由公式 得到在时间t一定时，位移s和加速度a成正比； b：由实验现象得到：小车的位移与他们所受的拉力成正比。 c：推理得到结论：对质量相同的物体，物体的加速度跟作用在物体上的力成正比，即： （6）巩固练习： a．据 得到：要使物体在短时间内速度的改变很大，即加速度很大，就必须给物体提供 。 b．竞赛用的小汽车，要求起动后几秒钟内速度由零达到60m/s以上，他们为什么要装备功率很大的发动机？ 2：加速度和质量的关系： （1）实验装置同上； （2）说明与前次实验的不同。 前一次实验中，我们是保持小车质量不变，而改变小车所受力的大小，来研究加速度和力之间的关系的。 本次实验是使两辆小车所受拉力相同，而在一辆小车上加放砝码的，以增大质量，研究加速度和质量之间关系的。 （3）实验现象： 在相同的时间里，质量小的那辆小车的位移大。 （4）分析推理，得到结论： 在相同的力作用下，物体的加速度跟物体的质量成反比，即a1/a2=m2/m1或a∝ 3：牛顿第二运动定律 （1）综合上述实验中得到的两个关系，得到下述结论： 物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。（2）公式表示：a∝ 或者F∝ma即：F=kma a：如果每个物理量都采用国际单位，k＝1； b：力的单位（牛顿）的定义：使质量为1千克的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1牛顿。 （3）推广：上面我们研究的是物体受到一个力作用的情况，当物体受到几个力作用时，上述关系可推广为： 物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的放心跟合力的方向相同。即F合＝ma。 （4）介绍F合和a的瞬时对应关系 a：只有物体受到力的作用，物体才具有加速度。 b：力恒定不变，加速度也恒定不变。 c：力随着时间改变，加速度也随着时间改变。 d：力停止作用，加速度也随即消失。 4：例题分析（课本例题） （1）学生阅读例题内容 （2）分析： 要求物体的加速度 质量m已知 必须先求F1和F2的合力，而合力的大小可以用作图法求解，也可以用计算法求解。 （3）用投影片展示解题过程： 如图所示，建立平面直角坐标系，把力F1和F2分别沿x轴和y轴的方向分解F1的两个分力为： F2的两个分力为： F1y和F2y大小相等，方向相反，相互抵消，F1x和F2x的方向相同，所以： 已知合力F合和质量m，据F合＝ma，即可求得： 三：小结 1：本节课的研究方法——控制变量法 2：牛顿第二运动定律确定了a和F之间的大小关系，也确定的a和F的方向关系 3：求解合力时，可采用建立平面直角坐标系，将各个力沿x轴和y轴分解，最后求合力的方法。

《秋晚的江上》《旧梦（节选》《邮吻》

农事活动较多，常见的有插秧、收割油菜、采摘棉花、播种小麦以及收获大豆、花生的农作物，插秧一般在每年春季的三四月份进行，收割油菜在夏季的五六月份进行，采摘棉花在每年秋季的九月份到十一月份进行。 农事活动介绍 1、插秧 插秧是农事活动之一。插秧一般在每年春季的三月份到四月份进行，此时要从育苗地中将秧苗捆绑在一起，然后扔到稻田中，稻田中等待的人就会将秧苗拆开，每两株一穴，插入湿润的稻田中。 2、收割油菜 收割油菜是农事活动之一。收割油菜在每年夏季的五六月份进行，使用镰刀将油菜从根部割下，并捆扎在一起，然后放在阳光充足的环境中晾干水分后，使用专用工具拍打油菜植株，将其中的菜籽取出。 3、采摘棉花 采摘棉花是农事活动之一。采摘棉花在每年秋季的九月份到十一月份进行，将棉花枝条上白色的丝状物质采摘下来即可，但棉花的株型较矮，采摘前最好将棉花收割，堆放在一个地方集中采摘。 4、播种小麦 种植小麦属于农事活动之一。小麦在每年的春秋季节均可播种，种植时要将颗粒饱满的种子浸泡在多菌灵药剂中拌种，然后将小麦种子捞出晾干，最后播撒在肥沃疏松、排水性好的土壤中即可。

十五指国家的第十个五年计划，十一五指国家的第十一个五年计划，标有这些字样的书，说明是在“十五”或“十一五”期间出的。国家级教材规划是由教育部高等教育司组织各普通高等学校、有关出版社，按照教育部的要求申报，经过专家评审、推荐进入国家级教材规划的普通高校教材。可以说这些教材代表了我国目前同类教材的最高水平。事实上呢，很多教材水平不怎么样。我们老师说清华大学出的书还可以，如果英语水平高的话，可尝试看外文，因为有很多教材只是将外文教材翻译成中文就拿来出版。

　　为了确保活动科学有序进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我收集整理的幼儿园教师五大领域公开课活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇1 　　活动目标： 　　1、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。 　　2、有了解动物的兴趣和愿望。 　　活动准备： 　　1、课件：《动物的嘴巴》 　　2、PPT：救救苹果树 　　3、幼儿用书：《怪嘴巴》。 　　活动过程： 　　（一）导入： 　　1、引导谈话：我们每一个人都有嘴巴，我们的嘴巴有什么用呢？ 　　2、那你们知道啄木鸟的嘴巴又有什么用呢？我们一起来听一听故事里是怎么说的。 　　（二）播放PPT《救救苹果树》，了解啄木鸟的外形与生活习性之间的关系。 　　1、教师讲述故事。 　　教师：是谁救了苹果树，为什么啄木鸟能救苹果树？ 　　2、出示PPT： 　　教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？ 　　教师小结：啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄开树皮，给大树治病。 　　教师：你还知道其他动物的嘴巴是什么样子的呢？他们的嘴巴又有什么本领呢？ 　　（三）感知动物嘴巴的多样性。 　　观察幼儿用书画面，引导幼儿了解动物世界的神奇，感知动物嘴巴的多样性。 　　教师：你看到了什么动物？它的嘴巴是什么样子的？（根据幼儿回答，出示相应的动物。）教师：那你知道他有什么本领吗？我们一起来听一听吧。（逐个播放课件）教师小结：原来每一种动物他们的嘴巴都是不一样的，都有自己特殊的本领。 　　教师：今天呀，我们认识了很多动物，了解了他们嘴巴的有趣故事。其实呀，在大自然中还有很多动物朋友呢。他们的嘴巴会有什么有趣的故事呢？你可以到书上找一找，也可以和爸爸妈妈到网上找一找。把你知道的和大家一起分享哦！ 　　活动延伸： 　　区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探索交流，增长知识。 　　游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》录像，引导幼儿继续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观察兴趣。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 　　二、活动形式： 　　本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况除外） 　　三、活动时间： 　　3月底到四月底。 　　四、活动要求： 　　1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。 　　2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。 　　3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。 　　4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！ 　　5幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。 　　五、公开课组织先后顺序 　　曹凤连、徐丽群、小芳、刘琼、邓霞、花云小、艳风香、肖爱枚、陈莉、小飞、倪韬、刘娜、艳平、海燕、杨柳、玉连黎、黎平平、徐林小、菊玉群、伍林。 　　六评选优秀课方法 　　本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。 　　每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇3 　　一、活动目的 　　根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 　　二、活动形式 　　本次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容，下午班教师中推出三大类游戏，对全园教师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任教师通过观摩新教师的课，对新教师进行指导，大部分新教师主要是观摩三大类游戏，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。 　　三、活动时间 　　20XX年11月14日—20XX年11月25日。 　　四、活动要求 　　1、所有参加公开的教师在本周五上午（11月4日）到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。 　　2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节，亲子段教师五大领域必须保证一节。 　　3、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。 　　4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇4 　　一、活动目的 　　为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。本月园内将举行青年教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 　　二、活动目标 　　1、提高教师自我设计活动的能力，促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。 　　2、激励教师不断探索教学艺术，提高教学活动的有效性。 　　3、搭建教师之间相互交流、互助的平台，充分发挥骨干教师的示范、指导作用。 　　三、活动时间 　　20xx年4月xx日—20xx年4月xx日。 　　四、活动要求 　　1、所有参加公开的教师在本周五上午（4月10日）到教务处报公开课课题。 　　2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。 　　3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师讲课前开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思及评课活动。 　　4、执教时间：小班20—25分钟；中班25—30分钟；大班30—35分钟。 　　五、参加活动人员： 　　全园所有专任教师。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇5 　　一、活动目标 　　1.活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要。目标的描述具体、清晰、可操作性。（10分） 　　2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。 　　二、活动内容 　　1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法适当。（5分） 　　2.从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向好。（5分） 　　3.活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。（5分） 　　三、 活动过程 　　1.教学结构层次分明，突出重点，突破难点，张弛有度。 　　2.能运用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。（7分） 　　3.能创造自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。（12分） 　　四、教学基本功 　　1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。（3分） 　　2.教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性（4分） 　　3.关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。（4分） 　　4.教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。 　　五、幼儿部分 　　1、轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。（10分） 　　2、有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。10分 　　3、有自信的表现和成功感；获得与活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。（10分） 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇6 　　一、活动目的： 　　为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识；使教师在实践中不断学习、不断提高。 　　二、活动领导小组： 　　组长：xxx 　　成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长 　　三、活动时间 ：9月—10月中旬。 　　四、活动形式及要求： 　　1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案；准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。 　　2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。 　　3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。 　　4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。 　　5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。 　　6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。 　　7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。 　　五、活动日程安排 　　1、9月5日（周四）召开各科集备组长会议：关于开展“集备公开课”的有关要求； 　　2、9月10日~13日：音、体、美、微集备公开课； 　　3、9月17日~20日：政、史、地、生集备公开课； 　　4、9月24日~27日：八年级语、数、外、物集备公开课； 　　5、10月8日~11日：九年级语、数、外、物集备公开课； 　　6、10月15日~18日：九年级化学、七年级语、数、外集备公开课。 　　六、活动细化表 　　1、集备公开课上课计划表； 　　2、小学公开课教研活动方案； 　　3、文章。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇7 　　随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。 　　一、领导小组 　　组长：副组长： 　　成员： 　　二、基本要求 　　1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。 　　2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。 　　3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。 　　4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。 　　5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。 　　6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。 　　7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。 　　8、执教课题由执教老师自选。 　　9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。 　　具体工作安排如下： 　　备注： 　　蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行，请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发；议课活动在课后即时进行，请参加老师克服参与。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇8 　　一、指导思想 　　以我校“学案导学，少教多学”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，以提高常态下课堂教学效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。 　　二、活动目标 　　开展“人人公开课”活动是教师岗位大练兵活动的"一项重要措施。此项活动将以人人一堂公开课为载体，突出“新理念、新课程、新技术”，深化课改思想，提高教师在新课改背景下实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学改革，钻研教材教法，以我校目前课改成果为前提，进一步统一我校课改的步伐，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新，在全校范围内人人都上公开课良好教学氛围，切实打造我校教师师德高尚、教法多样、学法多样、展示多样、教研一体、创新发展的课改标兵。 　　三、活动原则 　　1、全员参与原则：执教公开课活动的对象包括全校所有50周岁以下学科任课教师。 　　2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。 　　3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。 　　四、组织机构。 　　组长： 　　副组长： 　　成员：教务处所有成员、教研组长与各相关科目的上课教师 　　五、上课要求： 　　少教多学。还课堂与学生，让学生充分自信，充分进行形式多样的展示，充分激发学生的创造力，造就学生的课堂表现力。希望每位教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。 　　六、活动范围 　　七、八、九年级所有科目的科任教师。 　　七、评委组成 　　校级领导与全体科任教师组成。 　　八、评价总结。 　　1、每位公开课上课教师上课后都要进行上课反思，认真撰写教学体会，并交教务教研处存档，以做教师考核的资料。 　　2、学期末，公布各科上课教师排名。靠后的老师与领导对话。 　　九、保障措施 　　为有力推进公开课活动，调动老师们参与上课、听课、评课、制作教具课件、学习交流的积极性，学校给予充分的物质保障。在管理上，研究评估细则，制定评课标准；活动过程中严格考核记录，布置上课、听课、评课作业，及时收缴上课反思、学习体会。制度上，将公开课活动纳入到学校的教师业务考核，其结果与老师的学校年度的评优选先相挂钩，以激励老师们的参与热情。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇9 　　一、指导思想： 　　为提高任课教师的课堂教学水平，不断铅华质量意识，加强专业教师队伍建设，推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质，我校进行公开课、示范课活动。 　　二、具体实施 　　1、因为时间有限、本次活动参加教师每人准备一节课，按要求完成讲课、听课任务。 　　2、听课活动要和教务处活动密切配合，课后各组要进行评课。 　　3、本学科教师讲公开课，要求全校教师都要参加听课，以达到互相学习的目的。 　　三、活动形式及要求 　　1、授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计及教后反思。讲课教师精心准备，有计划地制定切实可行的操作方法，教学方法要多样。 　　2、讲课教师要根据本课题实际情况，应充分应用多媒体进行教学。 　　3、教务处组织，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序，教室里一定要有人上课，不得空堂。 　　幼儿园教师五大领域公开课活动方案 篇10 　　为积极贯彻落实《纲要》和《指南》学习精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，根据本学期保教工作安排，11月中下旬我园将举行全园中青年教师公开课观摩评选活动。现制订活动方案如下： 　　一、活动时间： 　　11月16日——11月31日。 　　二、活动地点： 　　各班活动室。 　　三、活动安排： 　　1、参加对象：45周岁以下中青年教师参加公开课评选活动，45周岁以上教师参加公开课观摩活动。 　　2、参评内容：中青年教师公开课所选学科定为：语言、数学两科，鼓励有经验的老教师积极参加，学科不限。 　　3、11月9日起参加公开课活动的老师们向年级组长上报所选的学科和活动课题，11月12日截止报名。年级组长13日交给保教主任汇总，11月16日抽签决定上课顺序，17日观摩活动开始。 　　4、各年龄段根据所选取的领域设计教学活动教案，可以借班上课，并准备好活动设计一式2份，交到年级组长处。 　　5、每天听评三节课，上午上课的第一位老师9:10前做好准备工作，参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9:20开始第一节，10:10分第二节，下午一节课3：00开始。课程具体安排时间等抽签后确定顺序。时间要求小班不超25分钟，中班不超30分钟，大班不超35分钟。 　　6、公开课评选设立一等奖5名，二等奖和示范课奖（老教师）若干名，颁发荣誉证书和奖金。 　　7、此次活动的组织原则上要面向一个班级的全体幼儿授课，教师需提前做好准备，如课件、教具、学具的准备、孩子的准备等，上课人员和听课人员必须按时开始活动，不得迟到或随意缺席。需调换上课时间的提前跟评委组报备。 　　8、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动，遵守听课时间，授课教师上课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，课后开展评课活动。