官僚主义的主要6个表现

官僚主义这个词的意思，想来大家都知道个大概。为示严谨，我专门查了《辞海》，里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”

官僚主义指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式，官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。官僚主义主要表现：第一种，高高在上，孤陋寡闻，不了解下情，不调查研究，不抓具体政策，不做政治思想工作，脱离群众，脱离实际，一旦发号施令，必将误国误民。这是脱离领导、脱离群众的官僚主义。党的路线、政策再好，如果执行的业务部门给阻塞住了，那就是把党和群众隔开了。所以我把这种官僚主义列为第一种。这种官僚主义是领导者尤其是高级领导者必须时时警惕的。第二种，狂妄自大，骄傲自满；主观片面，粗枝大叶；不抓业务，空谈政治；不听人言，蛮横专断；不顾实际，胡乱指挥。这是强迫命令式的官僚主义。一个人站在领导地位，不虚心，不平易近人，自以为了不起、什么都懂，只要有这种思想并且在作风中表现出来，就危险了。这种人大概总是不去抓业务，觉得我是领导政治的，人家的话听不进去，觉得琐碎，也不研究人家讲话的内容，结果就蛮横专断，瞎乱指挥。

官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚造句。1、义军进逼京城，吓得朝廷官僚们惶惶不可终日，崇祯上吊，皇城禁军作鸟兽散。2、这种高高在上，脱离群众的官僚主义作风必须抛弃。3、旧社会官僚豪绅相互勾结，横征暴敛，平民百姓，十室九空，人人叫苦不迭。4、这群官僚主义分子实在令人气愤。5、前方将士奋勇抗敌，可国民党的官僚却在后方过着醉生梦死的生活。

官僚主义指1.高高在上，脱离实际、脱离群众、唯我独尊，不愿为基层老百姓解决实际问题。2.工作上搪塞，打马虎，不落实。3.做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。

官僚主义的表现如下：第一种，脱离领导、脱离群众的官僚主义。第二种，强迫命令式的官僚主义。第三种，无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义。第四种，老爷式的官僚主义。第五种，不老实的官僚主义。第六种，不负责任的官僚主义。第七种，做官混饭吃的官僚主义。第八种，颟顸无能的官僚主义。第九种，糊涂无用的官僚主义。第十种，懒汉式的官僚主义。第十一种，机关式的官僚主义。第十二种，文牍主义和形式主义的官僚主义。第十三种，特殊化的官僚主义。第十四种，自私自利的官僚主义。第十六种，争名夺利的官僚主义。第十七种，闹不团结的官僚主义。第十八种，宗派性的官僚主义。第十九种，蜕化变质的官僚主义。第二十种，走上非常危险道路的官僚主义。

　　《辞海》对“官僚主义”（bureaucratism）的解释是这样的：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风.如不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦,饱食终日,无所作为,遇事不负责任；独断专行,不按客观规律办事,主观主义地瞎指挥等.有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式.官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映.” 　　“官僚主义”是不负责任的领导作风.官僚,中国古代指在衙署办事的官吏.后常用作贬义词,指不负责任的政府官员. 　　官僚主义一词在汉语中出现较晚,是从西方转译过来的.官僚主义的特征是领导者脱离实际,不了解下情,高高在上,贪图舒适,满足现状,做官当老爷；饱食终日,无所作为；遇事推诿,办事拖拉,不负责任；不按客观规律办事,独断专行；讲求官样文章,繁文缛节等等. 　　[编辑本段]主要表现和危害 　　命令主义、文牍主义、形式主义、事务主义等.高高在上,滥用权力,脱离实际,脱离群众,好摆门面,好说空话,思想僵化,墨守成规,机构臃肿,人浮于事,办事拖拉,不讲效率,不负责任,不守信用,公文旅行,互相推诿,官气十足,动辄训人,打击报复,压制民主,欺上瞒下,专横跋扈,徇私行贿,贪赃枉法等等. 　　官僚主义随着国家出现而产生,是一种长期存在的、复杂的社会历史现象.社会主义社会的官僚主义,是旧社会剥削阶级习惯势力的反映. 　　它除了同历史上的官僚主义有共同点以外,还有自己的特点,既不同于旧中国的官僚主义,也不同于资本主义国家中的官僚主义.这种官僚主义,同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系.改革权力过分集中的领导制度,是克服官僚主义的有效途径. 　　病根： 　　1：高度集中的政治经济体制. 　　2：我们党政机构以及各种企业、事业领导机构中,长期缺少严格的从上而下的行政法规和个人负责制（自下而上的监督体系）,缺少对于每个机关乃至每个人的职责权限的严格明确的规定,以致事无大小,往往无章可循,绝大多数人往往不能独立负责地处理他所应当处理的问题,只好成天忙于请示报告,批转文件.还有,干部缺少规范的聘用,奖惩,退休,退职,淘汰制度,能进不能出,能上不能下,层次多,闲职多,机构臃肿,又必然促成官僚主义的发展.

表现形式：领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。政治后果1、损害公平，危害社会以及国家稳定因为官僚资本主义通过权力寻租获得大量的社会资源，这样社会财富就被少数官僚资本家&官僚占有了，必然导致贫富差距不断加大，损害社会整体上的公平性；容易带来社会不满情绪累积，不安定因素增加，进而危害社会稳定；极端情况下，将带来革命，甚至导致整个国家动乱，破坏国家安全。2、官僚资本会迟滞、阻碍社会的政治改革官僚资本主义存在的前提条件是，政治制度的不完善，社会发展滞后，使得官僚资本家和官僚阶层拥有特权。而官僚资本和官僚阶层为了维护其特权，将反对政治改革进程，进而阻碍社会发展。他们是天然的保守力量，天然的右派力量。而这种阻碍将导致社会的不稳定因素积累，进一步损害社会稳定。官僚资本通过权力寻租对社会财富的占有，从长期看，会降低社会运作的效率；同时由于这种占有会加大贫富差距，同样损害了社会公平原则。可见官僚资本主义既不能带来效率，也将损害公平，所以它是最糟糕的资本主义形态。是社会经济发展的巨大障碍。

《辞海》里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。” 官僚主义随着国家出现而产生，是一种长期存在的、复杂的社会历史现象。社会主义社会的官僚主义，是旧社会剥削阶级习惯势力的反映。它除了同历史上的官僚主义有共同点以外，还有自己的特点，既不同于旧中国的官僚主义，也不同于资本主义国家中的官僚主义。这种官僚主义，同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系。改革权力过分集中的领导制度，是克服官僚主义的有效途径。 官僚主义具体事例 http://www.huxingdou.com.cn/bureaucracy.htm http://biz.icxo.com/htmlnews/2005/09/30/681055.htm

认为官员有特殊地位，高于人民，凌驾于人民之上，对人民不尊重，欺负人民，不好好为人民办事，不能履行自己职责，以权谋私，贪图享乐，官僚主义是一种思想认识，必须从思想上予以根除，这对国家的发展社会的正常运转具有重要意义。

官僚主义主要表现有：第一种，高高在上，孤陋寡闻，不了解下情，不调查研究，不抓具体政策，不做政治思想工作，脱离群众，脱离实际，一旦发号施令，必将误国误民。这是脱离领导、脱离群众的官僚主义。第二种，狂妄自大，骄傲自满；主观片面，粗枝大叶；不抓业务，空谈政治；不听人言，蛮横专断；不顾实际，胡乱指挥。这是强迫命令式的官僚主义。一个人站在领导地位，不虚心，不平易近人，自以为了不起、什么都懂，只要有这种思想并且在作风中表现出来，就危险了。这种人大概总是不去抓业务，觉得我是领导政治的，人家的话听不进去，觉得琐碎，也不研究人家讲话的内容，结果就蛮横专断，瞎乱指挥。第三种，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦；对事情没有调查，对人员没有考察；发言无准备，工作无计划；既不研究政策，又不依靠群众，盲目单干，不辨方向。这是无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义。常有人说：“我做个辛辛苦苦的官僚主义。”好像这种官僚主义还能容许似的。我看，这种官僚主义也要批判。如果是个普通干部，忙忙碌碌，有时方向不大清楚，那还可以谅解。如果是个领导干部，怎么能容许他是个事务主义者呢？第四种，官气熏天，不可向迩；唯我独尊，使人望而生畏；颐指气使，不以平等待人；作风粗暴，动辄破口骂人。这是老爷式的官僚主义。第五种，不学无术，耻于下问；浮夸谎报，瞒哄中央；弄虚作假，文过饰非；功则归己，过则归人。这是不老实的官僚主义。第六种，遇事推诿，怕负责任；承担任务，讨价还价；办事拖拉，长期不决；麻木不仁，失掉警惕。这是不负责任的官僚主义。

官僚主义主要表现如：不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。官僚主义是不负责任的领导作风，其特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。

形式主义、官僚主义有一定的区别,它们有时也会单独行动,来回折腾、反复干扰,增加工作负担。但很多时候,形式主义、官僚主义紧密结合在一起,相互借势、共同发威,犹如一对如影随形的孪生兄弟。 官僚主义借助形式主义,使自身更加令人讨厌,更加让人不可理喻;形式主义借势官僚主义,虽然臭名昭著,却能频频听到“表扬和夸奖”。

完全是两个概念。

形式主义和官僚主义的主要表现：1、对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达，口号式、机械式的传达，不加消化、囫囵吞枣的传达，上下一般粗的传达；在工作中空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，热衷于作秀造势；单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，做表面文章、过度留痕，缺乏实际行动和具体措施。2、地方和部门利益至上，贯彻执行中央决策部署打折扣、做选择、搞变通，说一套做一套。3、缺乏正确的政绩观，急功近利、脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”。4、漠视群众利益和疾苦，对群众反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推，对群众态度简单粗暴、颐指气使；搞特殊、要特权，在群众中造成恶劣影响和强烈不满。5、便民服务单位和政务服务窗口态度差、办事效率低,政务服务热线、政府网站、政务APP运行“僵尸化”。形式主义和官僚主义的危害：一、败坏党风和社会风气。形式主义官僚主义浮躁虚夸，吹牛拍马，在党内和社会上都会产生极为严重的不良影响。因为官僚主义者要摆官架子，就需要下面有人抬轿子，无原则地阿谀奉承，结果在党内造成吹吹拍拍、在社会上造成各种无聊的迎奉。二、贻误工作。形式主义官僚主义最典型的表现就是脱离实际，典型的假大空，不干实事，对下颐指气使，官气十足，随意决策。形式主义官僚主义严重的地方，经济社会的发展肯定搞不上去，和老百姓利益相关的问题肯定解决不了。这也是老百姓痛恨形式主义官僚主义的主要原因。三、疏离党群干群关系。形式主义官僚主义都是脱离群众的东西，不去深入了解群众的需求和意愿，不去认真关心群众的困难和疾苦，高高在上，拒群众于千里之外，以官老爷自居。

官僚主义（bureaucracy），指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。官僚主义是不负责任的领导作风。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。作为国家政治的衍生物，官僚主义是一种长期存在的复杂历史现象。作为中国历史上的重大变革，1949年新中国的成立从意识形态、政治制度、经济基础和社会条件等层面为遏制和反对官僚主义创造了根本条件。但是，官僚主义并未销声匿迹，而是以各种形态渗入党内，腐蚀和危害党和国家政权。因此，必须正视官僚主义的客观存在，深刻认识官僚主义产生的复杂根源和发生机理，为彻底清除官僚主义做好思想准备与理论准备。

教育!教育!教育!唯有提高国民素质！

NaN位粉丝官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观臆断地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。表现形式官僚主义是不负责任的领导作风。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等官僚主义危害官僚主义并非不能促进经济发展，在经济发展的早期，它因为速度快，能够带动经济发展，甚至是非常快的发展。

官僚主义这个词的意思，想来大家都知道个大概。为示严谨，我专门查了《辞海》，里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”

相信现在很多年轻人在工作的时候，都会感叹职场上的官僚主义实在是太严重了，只要是个领导就总是拿腔拿调的，特别是那些年纪比较大的男领导，更是把自己当成了上帝，动不动就指责别人。特别是对一些新来的实习生更是做足了姿态，就怕年轻人看扁了自己不尊重自己。平常办事的时候，也是一层一层的往上递交报告，然后再一层一层的往下传递消息，这样的纵向管理实在是太过繁琐了，而且每一级都有非常严重的官僚主义。所以很多职场人都非常关心职场当中的官僚主义能不能被消除。其实这主要还是要看具体的情况，如果工作单位里中老年领导特别多的话，那么难免会出现一些官僚主义，因为这些中老年领导他们在职场上打拼了一辈子，在年纪大了的时候，肯定是希望年轻人在工作当中能够尊重自己。这些中老年领导他们在年轻的时候也是这么过来的，所以在他们的心中，自己打拼这么多年，好不容易做到领导的位置上，那么肯定要多享受几年。这样的情况一般都是出现在事业单位或者是国企的工作，所以很多事业单位和国企的年轻人都会反映单位的官僚主义太过严重。但是在一些中小型的创业公司里，就没有太严重的官僚主义，这主要是因为这些创业公司里面的老板和领导，大多数都是比较年轻，而且比较有活力的，所以比较能够和上下级打成一片。在平常工作管理上也都是采取的横向管理方法，所以中间没有那么多阶级，官僚主义自然就被消除了。所以职场中的官僚主义在一些小型的创业公司是可以被消除的，但是在一些比较传统的企业当中还是有一定的难度的。想要彻底的消除职场当中的官僚主义，这主要还是看职场当中的领导怎么作为。

辞海》对“官僚主义”（bureaucratism）的解释是这样的：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”“官僚主义”是不负责任的领导作风。官僚，中国古代指在衙署办事的官吏。后常用作贬义词，指不负责任的政府官员。官僚主义一词在汉语中出现较晚，是从西方转译过来的。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图舒适，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。 官僚主义随着国家出现而产生，是一种长期存在的、复杂的社会历史现象。社会主义社会的官僚主义，是旧社会剥削阶级习惯势力的反映。它除了同历史上的官僚主义有共同点以外，还有自己的特点，既不同于旧中国的官僚主义，也不同于资本主义国家中的官僚主义。这种官僚主义，同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系。改革权力过分集中的领导制度，是克服官僚主义的有效途径。

办事的官吏。后办事的官吏。后办事的官吏。后

　　其一，是从制度上根本解决权力来源或授权机制问题。只要落实了“权为民所赋”，也就从权力来源或授权机制的根源上，扼制住了官僚主义恶性发展的咽喉。“权为民所赋”，不是道德宣誓和学理分析，而是一个制度精细布局的问题。其中的关键，就是要让群众真正参与到政治生活之中，让他们成为选拔干部、监督干部、评价干部、升降干部的政治主体，从而让干部对群众形成敬畏之心。这是反对或克服官僚主义的基本功。其二，是要从权力运行的全过程入手，建立控制权力运行的社会机制。“心为民所系、权为民所用、利为民所谋”，是解决权力运行不为干部而为群众的三个支点。但做实这三个支点，也不能只是在道德方面吁求干部的善性良心，而必须在制度建设上下大工夫。“心为民所系”，不是干部偶发性地对民有所善待，而是由于干部深刻意识到民不授权、官无所托的常态性心理；“权为民所用”，不是领导干部“达则兼济天下”的为民谋利，这种顺带性的为民用权，不可能长久维持。只有在干部知道权力拥有者是群众而不是自己的情况下，他才会形成为民执政的稳定心理；“利为民所谋”，不是干部机会主义的为民赐利，而是因为干部不为民谋利，就会失去为官资格，他就不得不谨小慎微，围绕民众利益作为。其三，是要用民众的社会政治广泛参与，来限制干部主观妄为甚至胡作非为。一般而言，干部不是坏人，他们不会一味败坏权力。但是，当干部长期处于不受监督、可以随心所欲施展权谋技巧时，他们就会逐渐养成一种脱离民众、挥洒自如的权力嚣张习性。　　——用科学有效的民主监督制约机制防止公共权力的异化，使官僚主义无所遁形。党政干部手中或多或少都掌握有一定的公共权力，而公共权力具有易变性和膨胀性，缺乏监督的权力往往容易产生异化，改变权力为公为民的正确运行方向，滋生官僚主义甚至走向腐败。公共权力来自人民，由民所赋，人民有权监督公共权力的运行。为了提升监督的有效性，要加快推进民主法治建设，依法保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，调动人民监督政府的积极性。从有利于反对官僚主义的角度讲，知情权是人民群众行使监督权的重要内容和前提条件。保障人民群众的知情权，要求必须加大党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的力度和范围，让权力在阳光下、在人民群众的视线内运行。要形成包括纪检监察审计专职监督、上下级之间互相监督、群众监督、法律监督、媒体舆论监督等在内的强大监督合力，将权力置于严密而强有力的监督网之下，让官僚主义乃至腐败无所遁形。　　——根除官本位的社会传统思维模式，优化反对官僚主义的文化土壤和社会基础。官本位思维模式的普遍泛化、封建宗法思想的长期固化、以及现代民主意识的缺失，是官僚主义时时在我们这样的国家以不同面目出现的社会文化诱因。我们不能割断历史，也不能选择社会文化传统，但是却可以最大限度地剔除传统文化中的糟粕，改良社会文化和社会心理，树立正确的价值观、荣辱观，培育优良的为官用权的新思维、新观念，使官僚主义意识逐渐淡出、直至退出人们的脑海。这是一项长期的工程，也是一项艰巨的工程，更是一项需要全社会广泛参与的系统工程。从一定意义上说，是一项必须从娃娃抓起的力求改造社会文化土壤和社会基础的宏大持久工程。唯有如此，才能使反对和克服官僚主义建立在坚实的社会文化和社会基础之上，摆脱一次次阶段性整风活动的困境。

滥用权力，脱离实际，脱离群众，好摆门面，好说空话，思想僵化，墨守成规，机构臃肿，人浮于事，办事拖拉，不讲效率，不负责任，不守信用，公文旅行，互相推诿，官气十足，动辄训人，打击报复，压制民主，欺上瞒下，专横跋扈，徇私行贿，贪赃枉法，等等。官僚主义随着国家出现而产生，是一种长期存在的、复杂的社会历史现象。社会主义社会的官僚主义，是旧社会剥削阶级习惯势力的反映。它除了同历史上的官僚主义有共同点以外，还有自己的特点，既不同于旧中国的官僚主义，也不同于资本主义国家中的官僚主义。这种官僚主义，同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系。改革权力过分集中的领导制度，是克服官僚主义的有效途径。

简述马克斯·伟伯官僚制的主要特征 （1）固定的官僚管辖原则。即以法律形式赋予官员固定的权限及相应的职责，在职责与职权范围内每个官员都有权发布命令（2）严格等级制度和多层权力机构原则。在传统的科层官僚体制下有严格的上下等级制度。（3）机构的管理建立在文牍之上。即政府行政中的各项活动都有行政说明，并一定要按文件的规定操作（4）机构中的管理人员必须经过全面的专业训练，使之能熟练掌握各项管理业务，机构的管理人员要充分发挥自己的工作能力（5）为使政府机构管理的一般原则具有稳定性，其原则内容一经确定尽可能固定不变。 官僚制的缺点：（1）非人格化的严格等级制度强调控制、服从压抑了民主，因而与民主制产生冲突是毋庸置疑的（2）与更具有弹性的管理形式相比，正规的官僚制不再认为具有高效性，而且人们认为严格、制式的登记制度会演义组织的创造性和创新性

主要有以下10种表现：贯彻落实方面：有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别领导干部说一套做一套，我行我素。调查研究方面：有的单位搞形式、走过场，像打造旅游线路一样打造“经典调研线路”，无论什么调研主题，去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞，搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。服务群众方面：有的单位表面上推进服务型政府建设，“门好进、脸好看”，但还是“事难办”，将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”；有的政务服务热线电话长期无人接听；有的政府网站更新的内容主要是领导活动，政务公开、便民服务等栏目几乎成为僵尸栏目。项目建设方面：一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程，而不考虑客观实际，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”“奖状一屋子，工作还是老样子”。召开会议方面：一些地方无论什么会议都要层层重复开，一个接一个，检查评比走马灯，导致干部疲于应付，没有时间抓落实。改进文风方面：有的地方写文件、制文件机械照搬照抄，出台制度规定“依葫芦画瓢”，内容不是来自调查研究，而是源自抄袭拼凑。责任担当方面：有的领导干部“只求不出事，宁愿不做事”，凡事都要上级拍板，避免自己担责，甚至层层往上报、层层不表态。工作实效方面：有的地方对工作不重实效重包装，把精力都放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”。履行职责方面：有的部门热衷于与下属单位签订“责任状”，将责任下移，试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。对待问题方面：有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。形式主义(formalism)，指在艺术、文学、与哲学上，对形式而非内容的着重。有形式主义行为的人，被称为"形式主义者"。形式主义的思想根源和哲学基础是唯心主义和形而上学。它的理论和创作实践都置内容于不顾，而把形式强调到一种绝对化的程度。赫尔巴特的形式主义美学认为，美只能从形式来检验，即从构成美的个别因素和艺术作品形式之间的关系来检验。官僚主义(bureaucratism)指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任;独断专行，不按客观规律办事，主观臆断地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。

没有后官僚主义这个概念，所谓的“后官僚主义”其实就是新官僚主义，也就是在新形势下官僚主义的变种，这两者没有 本质上的区别，最大的区别就在于后者的表现形式更为隐蔽

1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。5、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。扩展资料改革开放35年来，在全社会普遍分享改革成果的同时，固化的利益格局不仅总体上形成，而且已经成为全面深化改革的最大障碍，成为推进经济转型、社会转型、治理转型的最大阻力。在这个重要的历史关头，广大党员干部要坚决拥护中央领导集体的决定。自觉地担当起历史赋予的神圣使命，以一种“逢山开路、遇河架桥”的精神、以一种“踏石留印、抓铁有痕”的劲头、以一种“而今迈步从头越”的自省和自信，甩开膀子干在前，咬紧牙关拼命搏，奋力突破利益固化的藩篱，不断夺取全面深化改革的新胜利。参考资料来源：人民网-查摆问题要从自我批评开始

问题一：官僚是什么意思？ 官僚主义这个词的意思，想来大家都知道个大概。为示严谨，我专门查了《辞海》，里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思绩和旧社会衙门作风的反映。” 问题二：降低组织官僚化有哪些措施？ 降低组织官僚化的措施： 一、减少伐理层次，采用扁平式组织结构。 二、由高度集权制向分权制过度。 三、采用“自管为主，控制为辅”的管理方法。 四、高官少听汇报，多看现场（或微服私访）。 五、重大决策要做可行性论证和不可性论证。 六、构建信息共享平台，实行管理透明化。 问题三：官僚是什么意思？ 官僚 guānliáo ①官员；官吏。②指官僚主义：耍～供 “指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”――《辞海》 官僚表面是制度与权力，本质是一个社会的利益管理阶层。要想做实事就不得不懂得利用官僚。 官僚制有下列特征: 1 等级严格.2 非人格化. 3 延续性. 4 专业化 问题四：官僚是什么意思啊？ 官僚一指 *** 部门的官员官吏，二指官僚主义，即脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚表示者制度与权力，本质是一个社会的利益管理阶层，要想做实事就不得不懂得利用官僚。 问题五：官僚是什么意思 1、指官员；官吏。2、指官僚作风，官僚主义。官僚主义：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。”――《辞海》 问题六：什么是教育官僚化？ 就是教授们都有了行政职务。 问题七：官僚机构。简单说明一下。 说白了就是当官的可以欺压人民(也就是欺软怕硬)。

《辞海》里面这样解释：“指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。” 官僚主义随着国家出现而产生，是一种长期存在的、复杂的社会历史现象。社会主义社会的官僚主义，是旧社会剥削阶级习惯势力的反映。它除了同历史上的官僚主义有共同点以外，还有自己的特点，既不同于旧中国的官僚主义，也不同于资本主义国家中的官僚主义。这种官僚主义，同我国长期实行中央高度集权的管理体制有密切关系。改革权力过分集中的领导制度，是克服官僚主义的有效途径。 官僚主义具体事例 http://www.huxingdou.com.cn/bureaucracy.htm http://biz.icxo.com/htmlnews/2005/09/30/681055.htm

传统了 不深入基层和群众，不了解实际情况， 不关心群众疾苦，遇事不负责任；独断专行， 不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。 官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。 官僚： 管理学理论则是指组织机构过于庞大， 上下级层级过多，影响组织信息的有效流通， 造成信息从底层向上级汇报不及时，效率低下， 这就是官僚体制。

官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观臆断地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。表现形式官僚主义是不负责任的领导作风。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等官僚主义危害官僚主义并非不能促进经济发展，在经济发展的早期，它因为速度快，能够带动经济发展，甚至是非常快的发展。另一方面，所有国家和地区，在经济发展的早期阶段，多数都是由官僚主义主导。另一方面，在欠发达国家，在转型国家中，官僚主义是能够在一定程度上发展经济的。没有后官僚主义这个概念

认为官员有特殊地位，高于人民，凌驾于人民之上，对人民不尊重，欺负人民，不好好为人民办事，不能履行自己职责，以权谋私，贪图享乐，官僚主义是一种思想认识，必须从思想上予以根除，这对国家的发展社会的正常运转具有重要意义。

主要有三点：1、高高在上，脱离群众。2、唯我独尊，自我膨胀。3、坐公仆位子，端老爷架子。

1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。5、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。扩展资料改革开放35年来，在全社会普遍分享改革成果的同时，固化的利益格局不仅总体上形成，而且已经成为全面深化改革的最大障碍，成为推进经济转型、社会转型、治理转型的最大阻力。在这个重要的历史关头，广大党员干部要坚决拥护中央领导集体的决定。自觉地担当起历史赋予的神圣使命，以一种“逢山开路、遇河架桥”的精神、以一种“踏石留印、抓铁有痕”的劲头、以一种“而今迈步从头越”的自省和自信，甩开膀子干在前，咬紧牙关拼命搏，奋力突破利益固化的藩篱，不断夺取全面深化改革的新胜利。参考资料来源：人民网-查摆问题要从自我批评开始

不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任。官僚主义是不负责任的领导作风，官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷。饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；讲求官样文章，繁文缛节等等。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。主要条件：1、私人财产所有制政府和国家保护私人财产，实行完全的或者部分的私人财产所有制。如果没有私人财产所有制度，就没有权力寻租的动机和基础；不存在没有私有制的官僚资本。2、政府或者立法机构权力高度集中政府官僚能够比较容易地通过权利寻租来配置资源；政府或者立法机构能够相对容易的通过法律法规用优于一般条件来支持特定资本的发展。

官僚主义主要表现如：不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。官僚主义是不负责任的领导作风，其特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。

如下：1、对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达，口号式、机械式的传达，不加消化、囫囵吞枣的传达，上下一般粗的传达；在工作中空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，热衷于作秀造势；单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，做表面文章、过度留痕，缺乏实际行动和具体措施。2、地方和部门利益至上，贯彻执行中央决策部署打折扣、做选择、搞变通，说一套做一套。3、缺乏正确的政绩观，急功近利、脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”。4、漠视群众利益和疾苦，对群众反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推，对群众态度简单粗暴、颐指气使；搞特殊、要特权，在群众中造成恶劣影响和强烈不满。5、便民服务单位和政务服务窗口态度差、办事效率低,政务服务热线、政府网站、政务APP运行“僵尸化”。形式主义和官僚主义的危害：一、败坏党风和社会风气。形式主义官僚主义浮躁虚夸，吹牛拍马，在党内和社会上都会产生极为严重的不良影响。因为官僚主义者要摆官架子，就需要下面有人抬轿子，无原则地阿谀奉承，结果在党内造成吹吹拍拍、在社会上造成各种无聊的迎奉。二、贻误工作。形式主义官僚主义最典型的表现就是脱离实际，典型的假大空，不干实事，对下颐指气使，官气十足，随意决策。形式主义官僚主义严重的地方，经济社会的发展肯定搞不上去，和老百姓利益相关的问题肯定解决不了。这也是老百姓痛恨形式主义官僚主义的主要原因。三、疏离党群干群关系。形式主义官僚主义都是脱离群众的东西，不去深入了解群众的需求和意愿，不去认真关心群众的困难和疾苦，高高在上，拒群众于千里之外，以官老爷自居。

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　　Android现在大大小小有十八个版本，分别是：　　安卓1.1，安卓1.5，安卓1.6，，安卓2.0，安卓2.1，安卓2.2，安卓 2.3，安卓3.0，安卓3.1，安卓3.2，安卓4.0，安卓4.1，安卓4.2，安卓4.3，安卓4.4，安卓5.0，安卓5.1，安卓6.0。　　以下是一些关于Android的发展历史：　　2007年11月5日，Google发布了基于Linux平台的开源移动手机平台 --Android。该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件等组成，号称是首个为移动终端打造的真正的开放的移动开发平台。　　2008年9月22日，美国运营商T-Mobile USA在纽约正式发布第一款Google手机 -- T-Mobile G1。该款手机为中国台湾宏达电代工制造，是世界上第一部使用Android操作系统的手机，支持WCDMA/HSPA网络，理论下载速率为7.2Mbit/s，并支持Wi-Fi无限局域网络。　　Google与开放手机联盟（Open Handset Alliance）合作开发了Android移动开发平台，这个联盟由摩托罗拉、高通、宏达电和T-Moblie、中国移动等在内的30多家移动通讯领域的领军企业组成。Google与运营商、设备制造商、开发商和其他第三方结成了深层次的合作伙伴关系，希望通过建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。　　Android作为Google企业战略的重要组成部分，将进一步推进“随时随地为每个人提供信息”这一企业目标的实现。全球为数众多的移动电话用户从未使用过任何基于Android的移动通讯设备，Google的目标是让移动通讯不依赖于设备甚至平台。处于这个目的，Android将补充而不会代替Google长期以来奉行的移动发展战略：通过与全球各地的手机制造商和移动运营商结成合作伙伴，开发即有用又有吸引力的移动服务，并推广这些产品。　　Android系统在国内的发展主要在于针对Android系统的二次开发上，以Android系统源码为基础，再深度定制改版而成的操作系统主要有创新工场投资的点心公司开发的点心操作系统、中国移动的Ophone、联想的乐Phone、阿里云手机操作系统及雷军的小米科技开发的MIUI。

29，同一个世界，同一个梦想

大学的收获与感悟 大学的收获与感悟，感悟是在经历一段时间对于自己的一些感受和收获，我们需要好好的写一篇感悟。看看自己一定时间里的收获和自己的问题。那么，怎么写大学的收获与感悟？一起来学习吧。 大学的收获与感悟1 迈进大学首先迎接我们的是难忘的军训生活，一直向往军营生活的我终于可以亲身体会一下.大学入学心得体会正文：怀着一颗憧憬已久的心，我迈进了那神圣、自由的大学殿堂。寒窗苦读十二年就为了这激动的一刻啊!我兴奋、自豪……那一刻我深深的读懂了人生的转折点和各位学姐学长的热情与友好。 迈进大学首先迎接我们的是难忘的军训生活，一直向往军营生活的我终于可以亲身体会一下，在军训期间我从中长大了不少,学到了很多平时在书本上无法学到的知识. 军训不但培养了我吃苦耐劳的精神,还磨练了我的坚强意志.军训是苦的,也是快乐的,更是甘甜的.我学会品尝这种苦中之乐.通过军训,我感受到了超越自我的快乐.军训生活让我看到了军人的风采,体会到了军人的气质.烈日炎炎下，那抬头、挺胸、收腹的军姿让我知道了什么是坚持。那整齐的踏步和口号声让我知道了什么是团队精神。通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆 斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。 转眼间，军训生活已告一段落。留给我的是无穷的回味和宝贵的人生体验。如今的我也在为我新的大学生活而忙碌着!在忙碌中我找到了幸福。我面试了很多学生会和院团委。在每次的面试中我都会学到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不断的改正我的缺点，不断的总结，不断的学习，不断的完善自我。这天我用我的微笑顺利的进入了我向往已久的院团委组织部，在这个部门我深深的体会到了什么是敬业精神;什么是团队精神;什么是领导作风……很感谢组织部给了我这个平台锻炼我，让我在其中学到了更多的东西。我相信这个部门会让我终身难忘、终身受益。 相信自我，为自己加油。用自己的双手让我的大学生活过得丰富多彩。风雨过后会见彩虹。 大学,一个新的起点,一个新的开始。第一次离开父母，第一次学会独立，第一次支配生活费......好多的第一次。我们要学会管理好自己，照顾好自己，安排好自己。 当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。 大学的收获与感悟2 大学是真正独立生活的开始,相应的对自立能力的要求也提高了。住集体宿舍、自己洗衣服。生活没了父母的.照顾,一切都要靠自己。既然我们走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关机，这是我们应该做的。因为磨砺，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。 政治上要求进步，积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。 思想是行动的指南，正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观，是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质，刚入学我便向党组织递交了入党申请书，请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知，一个人要想成才，不仅要有崇高的个人追求，而且还要爱党爱国；不仅要努力学习科学文化知识，而且还要有良好的思想政治修养。 大学生活，并不像我们之前的高中生活，因为前者侧重的是生活，当然，学习也是很重要的，而后者更多的是读书与考试。在这里，没有整天盯着你学习的老师，没有照料你生活的父母，因为你已经不再是小孩子了,你得开始为自己去负责.你得学着如何去适应这个环境,接受它的规则,然后好好的定位自己,并为之努力。

环境风险评估的办法是由环保单位制定的方法

一、刑法体系的含义刑法的体系即是指刑法的组成和结构。我国修订后新刑法典从总体上分为总则、分则和附则三个部分。其中总则、分则各为一编，其编之下，再根据法律规范的性质和内容有次序地划分为章、节、条、款、项等层次。刑法第一编总则分设五章，即刑法的任务、基本原则和适用范围；犯罪；刑罚；刑罚的具体运用；其他规定。第二编分则设十章，即危害国家安全罪；危害公共安全罪；破坏社会主义市场经济秩序罪；侵犯公民人身权利、民主权利罪；侵犯财产罪；妨害社会管理秩序罪；危害国防利益罪；贪污贿赂罪；渎职罪；军人违反职责罪。刑法总则除第一章和第五章外，其余章下均设若干节；刑法分则大多数章下不设节，但由于第三章破坏社会主义市场经济秩序罪和第六章妨害社会管理秩序罪两 章涉及具体犯罪众多、内容庞杂，因而该两 章下均又分设若干节。刑法除总则编和分则编外，第三部分为附则。刑法附则部分仅一个条文，即刑法第452条。该条的内容一是规定修订后的刑法典开始施行的日期；二是规定修订后的刑法典与以往单行刑法的关系，宣布在修订刑法典生效后某些单行刑法的废止以及某些单刑法中有关刑事 责任的内容之失效。概括地说，刑法总则是关于犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理原则的规范体系，这些规范是认定犯罪、确定责任和适用刑罚所必须遵守的共同规则。刑法分则是关于具体犯罪和具体法定刑的规范体系，这些规范是解决具体定罪量刑问题的标准。刑法总则与刑法分则的关系是一般与特殊、抽象与具体的关系。总则指导分则，分则是总则所确定的原理原则的具体体现，二者相辅町成。只有把总则和分则紧密地结合起来研究，才能正确地认定犯罪、确定责任和适用刑罚。二、我国刑法条文的结构刑法规范除附则外，按其内容属性，或者属于总则性规范，或者属于分则性规范。组成刑法的诸规范，都以条文形式出现。配置在各编、章、节中的刑法条文，全部用统一的顺序号码进行编号。刑法条文采用统一编号，既可以达到系统化的目的，又可以保证查阅方便，引用准确。条文之下分款、项。有的条文只有一款，如刑法第1条、第2条、第3条等等。如果条文包含数款，则第2款、第3款、第4款等均以另起一行来表示。例如刑法第6条包含3款；第7条包括2款；第241条包含6款。在款的后面，如果用（一）、（二）、（三）等基数号码的，则为项。例如，刑法第240条第1款包含8项，引用时应写成每第X条第X款第X项；第315条只有1款，包含4项，引用时应写成第X条第X项。刑法条文采用条、款、项这样的结构是非常严谨的，任何人都不能随便颠倒改动，引用条文时必须绝对准确。有的条文在同一款里包含有两个或两个以上的意思。例如刑法第56条第1款规定：“对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利；对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。”该款包含两个意思，用分号隔开。刑法第53条规定：“罚金在判决指定的期限内一次或者分期缴纳。期满不缴纳的，强制缴纳。对于不能全部缴纳罚金的，人民法院在任何时候发现被执行人有可以执行的财产，应当随时追缴。如果由于遭遇不能抗拒的灾祸缴纳确实有困难的，可以酌情减少或者免除。”该条包含 三个意思，用名号隔开。一个条文的同一款中包含 两个或两个以上的意思的，在学理上称之为前段、后段，或者前段、中段、后段，或者第一段、第二段……。在具有这种结构的条款当中，如有用“但是”这个连接词来表示转折关系的，则从“但是”开始的这段文字，学理上称之为“但书”。我国刑法条文中的“但书”所表示的大致有以下几种情况：（1）“但书”是前段的补充。例如，刑法第13条在规定了什么是犯罪之后，接着“但书”指出：“情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”这是从什么情况下不认为是犯罪的角度，来补充说明什么是犯罪。这个“但书”对于划清罪与非罪的界限，具有重要的意义。（2）“但书”是前段的例外。例如，刑法第246条在规定侮辱罪、诽谤罪“告诉的才处理”的同时，又“但书”指出：“但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。”（3）“但书”是对前段的限制。例如，刑法第20条第2款规定：“正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻免除处罚。”在这里，“但书”对防卫过当人负刑事责任作了限制性的规定。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的彩虹桥作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 彩虹桥作文1 　　今日，一位乘客在高铁上吃泡面被一女子“怒怼”的视频在微博上广为流传。视频中，一男子在高铁上吃泡面，一女子就破口大骂，称高铁上不让吃泡面，并且言语激烈，情绪很不稳定。男子一直都抑制着情绪，并没有做出过激的行为。最后被拍了视频并发布在网上，两败俱伤。 　　剧女子说，她对泡面过敏，跟着为男子沟通后并没有什么作用才做出此举。男子在高铁上吃泡面的行为虽然会带来反感，但并没有像女子所说那样高铁上不允许吃泡面。这位女子只是因为自己对泡面过敏强化了反感的程度，竟在公共场合对男子破口大骂。这男子的举动倒也不像是一个好好说话却还是不体谅别人的人，是不是这个女子从头到尾都没都很偏激，并没有进行和善的沟通呢?再说“爆粗口”这种事为什么不通过沟通而解决呢? 　　“项羽兵四十万，在新丰鸿门沛公兵十万，在灞上。”项羽何以取得了胜利?他亲赴鸿门宴，选择与项羽沟通而使项羽对明日灭掉刘军的决心有了动摇，沟通仍是胜利之道。烛之武当“黑云压城城欲摧”时，在“今老矣”时踉跄着赴往生死难测的秦国，与秦穆公沟通退兵之事，使郑国脱离了危难，这也是沟通的作业。蔺相如与廉颇一对敌手也因“负荆请罪”的沟通，创造了人品佳话，两人联手，沟通发挥了重要的作用。 　　沟通是人与人心灵沟通的彩虹桥，可以让宿敌化解矛盾，可以使两人互补，共同进步。 彩虹桥作文2 　　“真好吃！真好吃！”我正津津有味地吃着一颗彩虹糖，嘴里不断发出啧啧声。再吃一颗，再吃一颗……咦？怎么有一颗变味了？我顺手把那颗糖扔在了窗边的花盆里。 　　突然，一棵七彩的芽从那个花盆里冒了出来，越长越大，越长越大，最后长成了一座彩虹桥！哇！这美丽的彩虹桥一直通到了天上。原来，这是一颗彩虹桥的种子！我抬头往上看，彩虹桥一直伸向苍穹。我想：如果顺着彩虹桥往上走的话，说不定能到天上去。于是，我顺着彩虹桥一直往上走，旁边的白云软软的，白白的，有的小云朵还在戏耍，一会儿变成小鸟，一会儿变成大马！我飞身上马，“嘚儿——驾”，在天空飞驰，我不由得乐出了声。( ) 　　转过一个大大的云山，一座美丽的城堡出现在我面前。“欢迎来到彩虹城！”一个声音在我耳边出现。我激动地走进去，哇！我惊呆了，赤橙黄绿青蓝紫，里面的东西全是用彩虹做的，就连大地也是彩虹的颜色，人们纷纷穿着彩虹色的衣服，鞋也是彩色的，实在是太美了！这里有七彩游乐园、七彩购物街、还有七彩植物园，里面的花草树木也全是彩色的！ 　　我要赶紧把这好消息告诉我的小伙伴们，回头一看，咦？这彩虹桥哪里去了？我像热锅上的蚂蚁，团团转，怎么办？怎么办？突然我眼前一亮，天亮了，我正在枕头上摇头晃脑，眼角还湿润润的呢。 彩虹桥作文3 　　我开始到网上查找资料。原来，天上的彩虹是太阳光投射到天空中的小水滴里，产生折射，又由于太阳光本身就含有七彩光线，于是，彩虹的图像就放映在空中了！ 　　我想做个小实验，可我没有三棱镜啊？还真巧，妈妈正在工作的幼儿园里就有一个。 　　我把三棱镜挂在架子上，把手电筒往上面一照，哇！真的出现了一道彩虹！有一次，我因为淘气把镜子丢进装满水的澡盆里，上面还露出了一截，想看看会发生什么，我突然发现，墙面上出现了一道彩虹，我开心极了，但马上又冒出一个疑问，彩虹为什么是弯的呢？我又到网上查找。原来，光线通过天空中的小水滴时，本因放映出一个彩色圆环，但由于部分被大地掩盖，所以我们只看到了一个半圆形。 　　四年级:欧阳尔旋 　　雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的，美丽极了，但是，我心里冒出了一个疑问，彩虹如何形成的呢？可我不想问爸爸妈妈，想自己找到答案。 　　下面还写了，用三棱镜也能创造出美丽的彩虹，手电筒也可以代替太阳光哦！ 　　为了试试手电筒的光线，我特地选择了一个阴天去向老师借用一下三棱镜，它爽快的答应了我。 　　我觉得，你如果多观察生活中的一些事物，不仅可以增长你的知识，还可以让生活更有乐趣。祝同学们和老师的生活像彩虹一样绚丽多彩！ 彩虹桥作文4 　　一场大雨过后，落了山的太阳，又从西边露出了灿烂的笑脸。顷刻间，整个天边都被染得一片通红。 　　接着，天空中又出现了一条七彩桥；赤、橙、绿、青、蓝、紫，真是美丽极了。望着天上的彩虹，我简直被它的美丽惊呆了。心想：“是谁，爬上了天空，用一支巨大的笔，在空中画出了如此美丽的彩虹桥？”噢，我想起来了。我好象听爸爸说过：在很早很早以前，天上的织女和地上的牛郎相隔十万八千里，但他们又非常要好，要想见上一面却很难很难。这件事就被喜鹊们知道了。为了能让织女和牛郎很容易地见上一面，喜鹊们就想出了一个好办法。于是，就在七月一日的那天早晨，，一下子从全国各地飞来了成千上万只喜鹊，它们聚集在蓝蓝的天空中。又花了短短的几秒钟时间，就用自己的身体在空中搭起了一座长长的拱形桥。随之，地上的牛郎很快就和天上的织女见了面。当然，他们一见面就抱头痛哭。说来也怪，他们的眼泪一落在哪个喜鹊的羽毛上，哪个喜鹊的羽毛立刻就变了颜色。就这样，那座长长的拱形桥一下子被染成了七种色彩：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……它就是我们今天所看到的七彩桥。 　　一段美丽的传说，它已成了我心中最美好的故事。每当我看到雨后那条美丽的彩虹，便会不由自主地想起那一只只善良、可爱的喜鹊。是它们在为牛郎和织女搭起了方便桥的同时，也在我的心中搭起了一座更神圣的桥 ——让忘我的精神在我的心里开花结果。 彩虹桥作文5 　　在元旦即将来临之际，我校在12月31日举行了彩虹桥书市的活动。 　　一到下午，整个学校沸腾了起来。走进各个“书店”――教室，映入眼帘的是各种精美的海报；各个班级还精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩缤纷的吊饰；有些班级还专门为这次活动分发了广告；一切都投入到这个活动中去了。 　　我先当了一名小小营业员。“快来看一看，快来看一看！”我的叫卖声吸引了许多顾客。我耐心地向他们介绍了许多图书：《十万个为什么》、《童话故事》、《美丽的地球家园》……其中，让我印象深刻的是向那位小妹妹介绍的《美丽的地球家园》。我用亲切的语气告诉她：“这是本注音版的图书，这里有丰富的知识，美丽的图片，让你畅游世界。” 　　大约一个小时，我又当顾客了，自己去购买图书。一本《十万个为什么》的书吸引了我。我于是问那位“营业员”：“这本多少钱？”他说：“三元。”我跟他砍了一会儿价，最终以一元买下了这本我喜爱的书。被我砍了二元钱，我心里觉得美滋滋的，因为我又可以用这钱去买别的图书了。 　　“彩虹桥书市”活动很快就结束了，各位顾客都满载而归。这次活动不仅让同学们购买到了自己想要的图书，而且使很多同学有了当营业员的经验。噢，我们度过了一个快乐的下午，同学们欢乐的声音荡漾在充满书香气的校园。 彩虹桥作文6 　　我心目中，最美的景象莫过于天上的彩虹了。每当雨过天晴，湛蓝的天空出现美丽的彩虹，我都会夺门而出，欢天喜地地翘首观赏。彩虹不仅美丽而且吉祥，听老人讲，彩虹的出现会给人们带来好运，所以，我总是期盼它能早一点出现。 　　其实，我的家乡德阳就有自己的“彩虹”，它不是天上虚无飘渺的彩虹，而是人间实实在在的横跨旌湖两岸的彩虹——美丽的彩虹桥。 　　彩虹桥是德阳标志性的建筑，它像一道彩虹，横跨旌湖两岸，是东西城区重要的连接通道。白天的彩虹桥上车水马龙，川流不息，彩虹桥为来来往往的人们公务、经商架起了成功的桥梁；夜晚的彩虹桥被彩灯渲染得更加雄伟壮观，光彩夺目。桥墩、桥柱、桥头、桥的两侧都被七彩的灯光装扮得闪闪发光，彩灯勾画出雄伟大桥的轮廓，横卧在水面上，美丽的彩虹被灯光衬托得分外妖娆，连接彩虹和桥面的一串串灯光像一颗颗晶莹透明的变色珍珠，一会儿是蓝的，一会儿是红的，彩虹在湖水中的倒影，像天上的彩虹落入了水中，银光闪闪，让人看得眼花缭乱，旌湖两岸的彩灯与彩虹桥上的彩灯连成一片，交相辉映，把美丽的旌湖夜景装扮得更加美丽。 　　彩虹桥记载着德阳人民在改革大潮中的奋斗史，映射出了美丽旌城的巨大变化，彩虹桥必将是旌城人民奔向辉煌明天的彩虹和希望！ 彩虹桥作文7 　　“哇!是彩虹!”雨天过后，太阳露出了温暖的笑容，散发出金色的光芒。彩虹渐渐的从天边出现，就像巨星一样，大家看了都赞叹连连，总是伫足仰望，慢慢地欣赏那绚烂夺目的彩虹!我们屏气凝神，无法将视线离开那美丽的倩影。 　　彩虹，就像童话世界里的彩虹桥，闪耀着美丽的光芒，七彩缤纷，许多人一定很想坐着“筋斗云”，乘着它飞向绮丽彩虹的"那一端，永远在彩虹上过着梦幻的一生吧!不过，彩虹也像昙花一现，一瞬间就烟消云散，无处可觅!这样的短暂表演，是不是在告诉我们时间的宝贵，要好好把握美好的人生，不要让它从我们手中溜去，一去不复返？光阴宝贵啊!从我们呱呱坠地那一刻起，就开始悄悄的溜走，毫不止息，所以时间是多么的珍贵，却又是多么无情啊!我们一定要妥善的运用时间，让它发挥最大的价值；而且，这样才能真正成为时间的好主人喔!就如一代大文豪欧阳脩为了善用零碎的时间，有一个绝顶聪明的“三上”秘诀，这种向学的精神，真的要多学习啊! 　　我们要好好把握美好的人生，让生命充满光彩，就像彩虹绚烂夺目，不怕短暂!但，相反的，整天漫无目的，活着又有什么意义呢？人生要如彩虹般闪亮耀眼，不要整天怨天尤人。当我们遇到挫折时，要勇敢面对，走出幽暗的谷底，努力发展自己光明的未来，朝着未来去闯荡。 　　每个人的心中都有一座彩虹桥，只要勇敢，对自己有信心，我相信，心目中的美丽彩虹桥，永远闪闪发光，永远七彩缤纷，永远充满着快乐的光彩! 彩虹桥作文8 　　在我们家门口家属区和教学区之间有一座彩虹形状的桥，叫彩虹桥。 　　彩虹桥虽然没有南京长江大桥那样雄伟，更没有上海扬浦大桥那样气派，时髦。但在我心中它却是非常可爱的。我常常从桥上走过，去大学部的花园欣赏那里如画的美景。每次都会仔细品味美丽的彩虹桥。你看它，弯弯的身体。侧面有七条七色彩带如古代美女杨贵妃的彩裙一样美。桥下有四个坚实的桥墩就像那威武的兵马俑似的。雨天的旁晚站在桥中间，环顾四周，高楼大厦，邻此栉彼，灯火辉煌，如会眨眼的星星，似闪亮的明珠。腑视桥下，宽敞笔直。油黑发亮的马路就像长江，大和一般，行驶在路上的大小车辆似穿梭的船只。 　　每天都有数以千计的提着包。戴着眼镜的教授，文质彬彬的学生从桥上踏过。经过几个春秋刻苦钻研，充满知识，和智慧的学子们，就会像校园中间雕塑的那只大鹏鸟一样展翅飞向祖国的大江南北，世界各地。在各处发挥着各人的才智，为人类做贡献。 　　日复一日，年复一年，彩虹桥虽然像宰相刘锣锅一样驼着背，可它为了千万名师生的安全，为了祖国的未来和希望而默默无闻，毫无怨言的奉献着自己的身躯。 　　彩虹桥，你就是那“俯首甘为儒子牛”的牛，我赞美你! 彩虹桥作文9 　　吃过晚饭，爸爸说：“我们去江边散步。”我一听非常高兴，因为我能观赏美丽的彩虹桥了。 　　我们走在江坝上，阵阵轻风迎面拂来，让人感到舒适惬意。脚下浑江水碧波荡漾，缓缓西流。两岸花树繁茂，高楼林立，眼前一条石板铺成的小道蜿蜒伸向远方······好一派美丽祥和的景象。我们沿着石板路慢慢前行，我蹦蹦跳跳地走在最前面，远远望见一座圆弧形的彩桥雄伟地横跨在大江两岸，像一条绚丽的彩虹挂在蓝天上。我兴奋地加快了脚步。 　　走上桥，只见人来人往好不热闹，我用手指着桥两侧数十根笔直的钢筋兴奋对爸爸妈妈地说：“看，多像一把竖着的大扬琴！”爸爸解释说：“这些钢筋可不单单是为了好看，要知道桥身就靠这些钢筋支撑着，还有上方那彩虹形状的桥拱。”听了这些，我心想：“光美丽还不行，既美丽又实用才叫好！” 　　夜幕降临，桥上霓虹灯亮起来了，赤橙黄绿青蓝紫，宛如一条真正的彩虹飞降人间，与河面上的倒影拼成一个巨大的彩色摩天轮。夜风吹送，摩天轮好似在旋转。简直美极了！ 　　彩虹桥不仅为人们出行带来了方便，还为我们家乡增添了一道美丽的风景。我爱美丽的彩虹桥！ 彩虹桥作文10 　　我住的小区在成都的南郊，地理上属于双流县。在我们小区的不远处，有一座十分有意思的桥，它就是——“彩虹桥”。 　　它为什么叫做“彩虹桥”呢？因为这座桥的主体色彩为大红色，仿佛是一道道美丽的彩虹，远远耀入眼目。所以，行人才那么习惯叫它为彩虹桥。 　　远看彩虹桥，它的影子倒映在波光粼粼的湖面上。两条红色的桥相对称，便形成了一张巨大的“嘴巴”。秋天，天气特别晴朗的时候，有些小孩子们就会在彩虹桥的绿油油的草坪上方风筝。风筝随风缓缓飘到它的上面，把它装扮得更美、使它更像彩虹了。 　　走进彩虹桥一看，你会发现它的一个特点，那就是——它居然没有桥墩！再一看，会发现它一共有30根细杆子将桥吊起来。因为，它是一座悬索桥啊！ 　　万万的彩虹桥横跨在府南河上面，将小区与对岸连接起来。自从建起了彩虹桥，交通都畅通了许多，桥上车辆川流不息，车水马龙，但好像从来没有发生过很大的事故一样。 　　每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景。古时候有人说，那是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸；也有人说，那是仙女为偷窥人间在云中搭起的彩桥。 　　如果我要建桥，我一定要造月球和地球之间建一个彩虹桥。因为这样不仅可以请嫦娥姐姐来玩，还可以在人间做一个美景呢。 彩虹桥作文11 　　赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。嘻嘻，这是什么呢？对了，是彩虹。 　　如果你猜对了的话呢，我再告诉你个惊天大秘密：我家的洒水器会创造出彩虹噢! 　　本来呢，那是个平凡的下午，趁着阳光明媚，我去浇花。路过水塘时，突然发觉冬眠了好几个月的乌龟“老寿星”起床了，我心中就闪现出了个恶作剧的念头，于是便打算逗逗它，帮他活动活动筋骨。我用花洒瞄准乌龟，发射，命中目标！也许是被这忽然来袭的雨水吓了一跳，“老寿星”赶忙逃跑。这下，我更来劲了，追着它不放。忽然，我被一道架在水面上的彩虹桥吓到了。是道彩虹桥！是道明明白白的彩虹桥！颜色鲜丽，条条分明，我来不及多想，赶紧跑回去邀妈妈共赏这一奇异之景：“妈妈，有条彩虹”！ 　　可是当我把彩虹重现在妈妈面前，请他拍下时，他却不屑地说：“这种景象，天天都有。”“为什么呢？”我疑惑地问，“说不准过会就没了呢！”“彩虹是因为小水滴受到阳光的折射而会出现在眼前的景象，所以，只要阳光照在这个地方，你愿意在这儿洒水，彩虹每天都看得见。” 　　说到这儿，你是不是相信我的洒水器会创造出彩虹了吧！什么？你还不相信？这样的话，就只好请你自己去试一试喽！ 彩虹桥作文12 　　皎洁的月光像流水一般轻轻流淌，渐渐铺满了窗台。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。 　　忽然，一只彩色飞鸟飞到小女孩身旁，轻轻问她：“你想和我一起去彩虹国玩吗？”“想！”小女孩激动地说。“好，你骑到我背上来，我带你去！” 　　彩虹鸟张开她巨大的彩色翅膀，带着小女孩飞呀飞呀。飞过了城市，飞过了田野，越飞越高；飞过云层，飞过了个个星球，飞到了彩虹国。 　　彩虹国里到处是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽车尾气不但不污染城市，还是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰凉冰凉的而且香甜可口。 　　米粒简直爱上了这个地方，玩了十几天还不肯回去，她用自己赚的彩虹色的钱，买了一件比拉尔尼（那时的服装大师）做的很美丽的舞裙！米粒觉得这里与无论比了。 　　直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身躯；她想小伙伴们那欢乐的笑声；她还想妈妈那动听的歌声……于是，她唱起妈妈教她的歌来： 　　“船在桥下轻轻地摇， 　　桥上风雨知多少。 　　轻轻唱， 　　轻轻摇。 　　荷花初放……“ 　　不知不觉中，米粒又躺在了床上。她一睁开眼，呀！原来是梦！她的耳畔又荡漾起那首歌： 　　“船在桥下轻轻地摇， 　　桥上风雨知多少。 　　轻轻唱， 　　轻轻摇…… 彩虹桥作文13 　　一场大雨过后，太阳公公终于露出了笑脸，小云儿托着胖嘟嘟的身体在天空上飘来飘去，这时，天空架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。 　　在小河这边，有一座古老的石拱桥，他在这儿有80多年了吧。 　　这时，彩虹桥用轻蔑的眼光看了看老石拱桥：“呦！你这个东西，你被人们踩的有弯有脏，好难看。哼！不像我，美丽动人，人人爱！”“我……我……唉！”老石拱桥没说什么，只是深深的叹了口气，它们的对话被一位正在回家的农民听见了，他走到老石拱桥边，安慰老石拱桥：“你每天为人民服务，人民永远记住你，而且狂风吹不倒你，洪水冲不毁你，你无私奉献，每天让我们从你身上踏过去。你看看你多伟大呀！而彩虹呢！只是借助太阳的七彩光芒而已啊。还有，彩虹虽然好看，不过只是在天空上炫耀一会罢了。”彩虹气愤的说：“你们……你们……！”一下子，气的消失了。 　　老石拱桥感动地说：“谢谢你！听了你说的话，我更有信心了，我一定要好好、努力的为人民服务，让的人平安过桥！” 　　听了这个故事，我们就懂得了，评价一个人是否好坏，不要看他的外表，而是要看他的心灵是否好坏，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本领不能很好的与实际相结合。 彩虹桥作文14 　　艾玛过完了化装节，趁着雨后，闲着没事走出了森林到河边溜达……忽然他听到一阵哭泣声。 　　“喂，是谁呀？”他招呼着。 　　他很快发现，哭声是树后面传来的。他走到树后面，是一只正在哭的松鼠。 　　“你……怎么了？”艾玛问道。 　　“我要去外婆家，可现在过不了河。”松鼠哭着说。 　　“现在不能过吗？我刚才还在河对面玩呢！”艾玛不明白。 　　松鼠叹了口气，说：“你当然能过河了，我要过河的话必须从木桥上过去，可现在木桥被河水冲走了。” 　　“可是……”艾玛就更不明白了，“我都不记得这里有座桥啊！” 　　“那是你过河可以从河里过去，”松鼠说，“不用从木桥过去，当然没注意到木桥。” 　　艾玛听了，很吃力地想啊想啊，忽然有了个主意。“你……是啊，你叫什么来着？” 　　“我叫……比利。” 　　“那你就是比利兄弟了。我来帮你过河，送你到外婆家吧！” 　　艾玛把鼻子伸到了比利面前，比利顺着鼻子爬到了艾玛的背上，艾玛淌过小河，俩人一起往比利外婆家走去。艾玛给比利讲大象们的故事，比利给艾玛讲松鼠们的故事，他们都听得有滋有味。 　　快到比利外婆家的时候，天上出现了彩虹，比利激动得手舞足蹈。他对艾玛说：“谢谢你，你真像是一座花格子彩虹桥。” 　　比利笑了，艾玛也笑了。 彩虹桥作文15 　　一天，公主来到公园里放风筝。突然，天上下起了雨。 　　过了一会儿，雨停了，公主看见了一条美丽的彩带飘在天上，仔细一看，原来是彩虹啊!彩虹是由一颗颗小巧的星星组成的，星星五光十色，美丽极了。公主踏上云雾缭绕的彩虹，边走边说：“原来雨天也这么美呀!” 　　公主走了很久很久。她看见了翠绿的森林，看见了美丽的高山，看见了无边的大海，最后，她看见了月亮，上面有许多长相奇特的外星人。 　　外星人对公主说：“你好!”公主回答：“你好，我想和你们玩。”外星人友好地说：“我们有好多好吃的，还有环游月亮的车。”公主说：“我们一起玩吧。”于是公主和外星人一起吃东西，一起玩。她发现，外星人长得高高的扁扁的，头是大大的圆形，眼睛是正方形，耳朵是小小的三角形，腿能够伸缩，手还能变形，好神奇啊!她和外星人一起环游了月亮。临走前，外星人送给公主一份礼物，这是一块小小的石头，上面刻有一个“V”形的标志。公主手里拿着礼物说了一声“谢谢”，才依依不舍地离开。 　　“丁零，丁零”，闹钟响了，公主醒来发现自己手里真的有一块小小的石头，上面有一个“V”形的标志。 　　公主现在最喜欢蒙蒙细雨，因为，雨后她可以踏上彩虹桥，和外星人玩。

　　对于有意向去加拿大留学攻读研究生的学生来说，除了要有硬件材料外，还需要向申请院校录取委员会提供一份软性材料，即留学文书。当学生在申请硬件条件等同的情况下，优秀的文书往往成为是否被录取的关键因素，同时它还是申请奖学金的重要参考依据。那么我们该如何制作一份出彩的申请文书呢? 　　通常，留学文书材料主要有：一份个人简历(Resume)、2-3封推荐信(Recommendation Letter)，一份个人陈述(Personal Statement)，有些院校和专业会要求申请者提供一篇话题作文Essay，文章一般由三部分组成，开篇介绍、主体内容、结语。 个人简历——简而全 　　　　个人简历是一篇能够较全面概括出个人背景和经历的文章，它是校方直观、全面地了解申请者的重要材料。 　　 一般情况下，简历的内容包括： 　　1、 个人信息：包括：姓名、性别、出生年月、联系电话、E-mail、联系地址; 　　2、教育背景：包括在大学、硕士学习阶段在读时间、就读院校及专业、学习成绩等; 　　3、重要经历：包括参与的学术科研经历、工作/实习经历、社会实践、公益活动及所发表的学术论文等; 　　4、 获奖情况：含所获得的奖学金、院校各类活动奖项、社会活动方面的荣誉等; 　　5、语言成绩：参加各类标准化考试的时间、地点及分数; 　　一篇好的个人简历是用最简单的词语表达出丰富而又有效的内容，所以在写作时，需注意文章的篇幅不能过长，一页A4纸就可以;内容主次分明，简单扼要，实事求是，不要夸大其词;着重突出自身的优势，展现出你的独特，让录取委员会能够对你留下深刻的印象。 　　 推荐信——真实客观 　　推荐信是以第三人称的角度来介绍和评价申请人的。通常，加拿大院校要求申请者提供2-3封推荐信。 　　在推荐人的选择上，一般挑选你身边熟悉的大牛。首先，推荐人最好是熟悉你并了解你的人，与你有过密切接触的人，因为在此基础上，推荐人才能对你在学术专业领域的内在潜能客观描述你;其次，推荐人最好具备一定的专业性，可以是与你有相同学术专业背景的大学教授、专业课老师、实习单位的领导等，有些同学往往认为名气越大、职位越高，越能够为申请加分，其实不然，级别高的人不一定就能够为你的留学文书添彩，相反有些时候会令录取委员产生质疑，降低推荐信的可信程度。 　　推荐信的主要内容包括：推荐人与被推荐人的关系及熟悉程度;推荐人对被推荐人的个人素养、性格特点、科研能力、学习能力、沟通能力、组织能力等方面的客观评价，并对其未来发展的估量。注意文章内容不要泛泛而谈，最好列举些案例做以支持，让人觉得合乎情理。 　　个人诚信已经渗透到加拿大生活的方方面面，重要性不言而喻，所以推荐信一定不要抄袭或是杜撰虚假信息。 　　 个人陈述——独特唯一 　　个人陈述简称PS，它是留学文书中重要的材料，需要按照学校要求来写一篇有关个人背景、申请目的、学术成就、未来研究方向和职业目标的文章。在内容上一般要求体现出以下信息，如为什么要选择这所学校?为什么对所申专业感兴趣?你能够为我们(申请院校)带来什么?你有哪些科研经历并为研究领域带来了怎样的价值?你将来的职业发展规划是什么等等，能够让录取委员会通过这些信息了解你，并结合其他条件来综合考量你是否是他们所需要的那个人。在PS写作中需要注意： 　　1、 文章长度要适中，切忌过长或过短，600-1000字的英文单词即可; 　　2、 内容结构严谨，主线明确，层次分明，可以予以生活学习中的事例做支持，增强说服力，能够通过这篇文章让对方感受到你所论述的是真实、可信的; 　　3、 语言表达上，语句通顺严谨，不要出现拼写错误，并且避免使用“Chinese English”; 　　4、无论PS的文章结构如何设定，一定要突出你的独特和唯一，你的与众不同，标新立异，记住：Youare unique!

牛郎的老牛教他趁织女下凡泡澡偷她衣服，然后他们在一起了，生了两个孩子。但是王母不答应织女被困在天上，老牛死后留下方法帮助他们一年见一次，全家团圆。PS：写到最后发现老牛才是真爱。

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司法考试冲刺阶段重点、难点汇编——《刑法学》辅导：犯罪构成 　　第一节 犯罪构成概述 　　一、犯罪构成要件与要素 　　犯罪构成要件由客体、主体、客观要件与主观要件。重点掌握后三个要件。 　　客观方面要素：行为、行为的结果、行为的对象、行为的手段、行为的方法、行为的时空条件。 　　二、犯罪构成的分类 　　1.基本的犯罪构成与修正的犯罪构成 　　基本的犯罪构成，刑法分则规定的每个具体犯罪都是基本的犯罪构成。是以既遂作为条件。 　　修正的犯罪构成，刑法总则规定犯罪的停止形态包括犯罪的预备、犯罪的未遂和犯罪的中止，这种犯罪的停止形态或未完成形态就是修正的犯罪构成。 　　共同犯罪也属于修正的犯罪构成。 　　2.加重或减轻的犯罪构成。 　　故意杀人罪情节较轻的处3年以上10年以下有期徒刑——减轻情形； 　　交通肇事罪，逃逸或其他严重情节的处3年以上7年以下有期徒刑；逃逸致人死亡的是处7年以上有期徒刑——交通肇事罪加重的犯罪构成。 　　强*罪、抢劫罪、拐卖妇女儿童罪等均有加重处罚的条件 　　加重的犯罪构成有结果加重和情节加重。 　　刑法分则中规定了很多结果加重犯，但是必须是法定的。抢劫、强*致人死亡都属于结果加重犯。 　　以结果以外的其他情节作为加重处罚条件的，称为情节加重。 　　区别：结果加重犯没有犯罪未遂的问题，情节加重犯存在犯罪未遂。 　　三、犯罪构成理论的具体运用 　　犯罪构成理论的具体运用体现在两个方面： 　　1.用犯罪构成的理论分析法条的规定 　　具体罪状的问题，分则法条构成的要件，还有总则的要件，犯罪主体的一些要件，故意过失的概念等。 　　比如：交通肇事罪，法条规定的是“违反交通运输管理法规，造成重大交通事故致人重伤、死亡或者造成其他严重后果的行为处3年以下有期徒刑；逃逸或致人死亡有其他严重情节的处3年以上7年以下有期徒刑；逃逸致人死亡的处7年以上有期徒刑”。用犯罪构成理论分析法条时，首先看基本的犯罪构成； 　　主体——16岁以上的自然人一般主体； 　　客观要件——违反交通运输管理法规，（但是航空人员造成重大飞行事故的，铁路职工造成重大铁路运输事故的不能定交通肇事罪，只能构成重大飞行事故罪或铁路运营安全事故罪）；必须造成了重大道路交通事故并且造成严重后果，并且发生在公共道路交通管理范围内。 　　从主观上讲，行为人对交通肇事的后果心态应该是过失的，不能是故意的。从法定刑可以看出。刑法总则对过失界定的是行为人对行为的危害结果的心态，交通肇事罪只能解释为过失犯罪。 　　侵犯客体——交通运输方面的公共安全。 　　至于后面的逃逸致人死亡属于交通肇事罪的加重犯罪构成。具备这个情节要依照分则交通肇事罪的规定加重处罚。 　　2.犯罪构成 定罪（定性）：从犯罪构成的角度分析 　　对象 　　还要注意量刑问题：考试方向——法定处罚情节 　　第二节　犯罪客体（非重点，一般了解） 　　犯罪客体是刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。 　　一、犯罪客体的分类 　　刑法理论通常将犯罪客体分为一般客体、同类客体与直接客体。 　　（一）一般客体 　　一般客体，是指一切犯罪所共同侵犯的社会主义社会关系整体。 　　（二）同类客体 　　同类客体，是指某一类犯罪共同侵犯的某一类社会关系，或者说是某一类犯罪所共同侵犯的社会关系的某一方面或者某一部分。 　　注意：刑法分则第三章破坏市场经济秩序罪、第六章妨害社会管理秩序罪分别是分八节和九节，每一节实际上也是一类犯罪。 　　（三）直接客体 　　直接客体，是指具体犯罪所直接侵犯的具体的社会主义社会关系。 　　直接客体还可以分为简单客体和复杂客体。 　　简单客体，是指一个犯罪行为只侵犯一种具体的社会关系。 　　复杂客体，是指一个犯罪行为侵犯了两种或两种以上具体的社会关系。如抢劫罪、贪污罪。 　　二、犯罪客体的作用 　　犯罪客体的作用对定罪有直接的作用，但是犯罪客体在实践中定罪的作用不大。 　　主要作用在于犯罪分类的需要。刑法分则分为10章，第3章、第6章各分几节，就是根据犯罪的同类客体进行的划分。 　　三、犯罪客体与犯罪对象的区别（了解） 　　对象应该放在客观要件中讲解。

钢筋混凝土的级别不一样

从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。 主语是一个句子的发生动作的主体，谓语一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。例如，“我吃饭”中，“我”是主语，“吃”是谓语，“饭”是宾语。宾语宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。如：（1）桥脚上站着一个人，却是我们母亲。（鲁迅《社戏》）。（2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》）。（3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》）。