请论述大学生如何应对当前就业形势

大学生当下的就业形势：就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻。当前大学生在就业市场上面临着庞大的招聘人数，但是就业高峰持续时间长，形势严峻。第一，就业市场需求不足。随着时间的推移，许多行业的发展已经进入了饱和状态，工作岗位的需求相对于汀流的毕业生数量要少得多。二是毕业生专业与岗位的不匹配。大学生在选择专业领域时，由于缺乏足够的职业咨询和对社会需求的了解，导致大量毕业生所学专业与工作不匹配，这也让毕业生的就业难度加大。三是竞争压力巨大。由于毕业人数庞大，招聘需求不足，导致就业市场上竞争压力巨大，意味着不同专业之间的激烈竞争，这使得应聘者学历、经验、能力等都成为了企业选择的竞争因素。应对就业形势大学生首先应该明确自己的职业目标，针对性地进行职业规划和准备。应加强专业能力的学习，例如通过实习、兼职等方式在实践中进一步提高自己的专业能力。还需加强自身的综合素质，如英语能力、沟通能力、创新思维等因素，这些综合素质的提升可以让自己在求职过程中更具竞争力。要抱有开放的心态，积极参加各类招聘会以及面试机会，积极锻炼自己的应变能力与人际交往能力，为未来的就业奠定坚实的基础。当前的就业形势给大学生带来了巨大的挑战，但同时也意味着机遇与发展。大学生要适应这种挑战，积极应对就业市场的变化，寻找适合自己的职业方向，培养全面的能力，提高自己的竞争力，积极参加各类就业活动，以使自己“自强不息、厚德载物”，最终达到自我实现。

现在,随着大学生的数量越来越多,大学生的就业问题成为了一个社会共性问题。2022年10月24日17:50，2023年国家公务员考试为期10天的报名落下帷幕，总报名人数突破202万人，较上年增长519703万人；183万余人已通过资格审查，较上年增长439997万人，创国家公务员考试人数新高。从我国硕士研究生报考人数来看，自2016年起，我国硕士研究生报考人数在高位上保持高增长趋势。北上广深作为一线城市，一直成为毕业生求职的重要选择地，也是吸纳毕业生的主要城市。但近年来，随着新一线城市近年来迅速发展新兴行业逐步兴起，对人才需求量也求大大增加，也为毕业生迎来了新的选择。加上加上新一线城市针对以应届生为代表的年轻人才制定的优惠政策，购房优惠、落户、现金补贴等手段不拘一格，有效地吸引了高校毕业生的目光。我国建筑、电气、机械行业发展时间长、规模大，并且所属央企、国企数量多、工作相对稳定、环境较好、薪酬待遇相对较高，所以对毕业生有很大的吸引力。

当前我国大学生就业形势面临着一定的压力，主要表现在以下几个方面：首先，就业岗位不足。随着我国经济增速放缓，各行各业的用人需求也相应减少，导致就业市场上的竞争愈加激烈。同时，近年来高校毕业生数量不断增加，使得就业市场供需矛盾更加突出。其次，就业结构不合理。我国各行各业的用人需求结构存在明显的不平衡，例如传统制造业招聘需求相对较少，而互联网、金融等新兴行业则需求旺盛。这也导致了部分大学生就业困难。再次，就业门槛较高。一些岗位的招聘要求过高，大学生对招聘方面的要求也过于理想化，缺乏实际工作经验和技能，往往难以适应实际工作需求。最后，就业形势存在地区差异。不同地区的经济发展水平不同，就业机会也存在明显差异。发达地区的就业机会相对较多，而欠发达地区则就业难度较大。针对这些问题，大学生应该加强对自身素质的提升，增强自身的竞争力。同时，政府应该出台更多的促进就业政策，鼓励创新创业，为大学生提供更多就业机会，促进就业市场的平衡发展。

面对大学严峻的就业形势，以下是一些建议来应对这个挑战：1. 提前规划：在大学期间就要开始提前规划自己的职业发展。了解自己的兴趣、技能和目标，并选择与之匹配的专业和课程。参加实习、项目和社团活动，积累相关经验和技能。2. 拓宽就业渠道：不仅仅局限于传统的就业渠道，还可以探索其他可能性。寻找实习、兼职、志愿者工作等机会，积累经验并建立人脉关系。考虑创业或自主就业，尝试发展个人项目或服务。3. 继续学习和提升技能：持续学习和提升技能是应对就业挑战的关键。参加培训课程、在线学习、证书项目等，增强自己的专业知识和技能。同时，发展软技能如沟通能力、领导力和团队合作能力也非常重要。4. 寻求支持和指导：寻求就业指导和支持，如学校的职业咨询中心、校友网络、行业导师等。他们可以提供就业市场的洞察和建议，帮助你制定求职策略、优化简历和面试准备。5. 保持积极态度和灵活性：面对挑战时，保持积极的心态非常重要。接受可能的拒绝和失败，并从中学习。同时，保持灵活性，愿意尝试不同的机会和行业，适应市场的变化和需求。6. 自我营销和个人品牌建设：在竞争激烈的就业市场中，自我营销和个人品牌建设变得越来越重要。通过优化简历、建立专业社交媒体存在、展示个人作品等方式，展示自己的独特价值和能力。7. 持续网络和拓展人脉：建立广泛的人脉关系对于就业机会非常重要。参加行业活动、职业展会、社交聚会等，与行业专业人士和校友进行交流。有效利用社交媒体平台，扩大自己的专业网络。最重要的是要坚持不懈，保持积极的心态和灵活的思维。尽早做好准备，不断提升自己的能力和竞争力，并积极寻找和创造机会。面对挑战时，相信自己的潜力和能力，持续努力追求自己的职业目标。

近年来，随着全球经济的不断变化和发展，大学生对于就业形势的看法也在不断地发生着变化。许多大学生对于自己的未来感到担忧，对就业形势有着不同的看法。一些大学生认为，就业形势严峻，特别是在当前经济下行的情况下，找到一份满意的工作非常困难。他们认为，大学生毕业后会面临着很大的就业压力，而且大学生的就业难度也比较大，需要花费更多的时间和精力来找到一份满意的工作。除此之外，还有一些大学生认为，现在的就业市场过于竞争激烈，而且许多行业的工作机会非常少，导致大学生毕业后很难找到一份好工作。另一些大学生则认为，就业形势并不是特别糟糕。他们认为，只要努力学习，拥有一定的实践经验和技能，就可以在就业市场中脱颖而出，找到一份满意的工作。他们还认为，就业市场对于具备实际能力和经验的人来说，还是比较宽松的。这些大学生认为，只要自己有足够的信心和毅力，就一定能够在就业市场中找到自己满意的工作。此外，他们认为，在当前的信息技术快速发展的时代，大学生具备优秀的计算机技能和英语水平也是非常重要的。总的来说，大学生对于就业形势的看法是不同的，而且这种看法还会因为时间和地域的不同而产生变化。然而，无论如何，大学生都需要认真对待自己的学业，提高自己的综合素质，增强自己的竞争力，才能够在激烈的就业市场中脱颖而出，获得一席之地。同时，政府也应该加大对就业市场的扶持力度，提高大学生的就业机会和待遇，为大学生创造更好的就业环境。

面对大学严峻的就业形势，以下是一些建议来应对这个挑战：1. 提前规划：在大学期间就要开始提前规划自己的职业发展。了解自己的兴趣、技能和目标，并选择与之匹配的专业和课程。参加实习、项目和社团活动，积累相关经验和技能。2. 拓宽就业渠道：不仅仅局限于传统的就业渠道，还可以探索其他可能性。寻找实习、兼职、志愿者工作等机会，积累经验并建立人脉关系。考虑创业或自主就业，尝试发展个人项目或服务。3. 继续学习和提升技能：持续学习和提升技能是应对就业挑战的关键。参加培训课程、在线学习、证书项目等，增强自己的专业知识和技能。同时，发展软技能如沟通能力、领导力和团队合作能力也非常重要。4. 寻求支持和指导：寻求就业指导和支持，如学校的职业咨询中心、校友网络、行业导师等。他们可以提供就业市场的洞察和建议，帮助你制定求职策略、优化简历和面试准备。5. 保持积极态度和灵活性：面对挑战时，保持积极的心态非常重要。接受可能的拒绝和失败，并从中学习。同时，保持灵活性，愿意尝试不同的机会和行业，适应市场的变化和需求。6. 自我营销和个人品牌建设：在竞争激烈的就业市场中，自我营销和个人品牌建设变得越来越重要。通过优化简历、建立专业社交媒体存在、展示个人作品等方式，展示自己的独特价值和能力。7. 持续网络和拓展人脉：建立广泛的人脉关系对于就业机会非常重要。参加行业活动、职业展会、社交聚会等，与行业专业人士和校友进行交流。有效利用社交媒体平台，扩大自己的专业网络。最重要的是要坚持不懈，保持积极的心态和灵活的思维。尽早做好准备，不断提升自己的能力和竞争力，并积极寻找和创造机会。面对挑战时，相信自己的潜力和能力，持续努力追求自己的职业目标。

1、要找准定位，调整好心态。在严峻的就业形势面我们要保持清醒的头脑，必须认清就业形势，正视就业现状，转变就业观念，调适就业心态，切忌好高骛远，可根据自身情况适当放低薪酬要求，为自己争取到更多的就业机会。同时，提前做好步入社会的准备，“深挖洞、广积粮”，多充实、提升竞争力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱着学习的心态去适应社会，从基础做起，不要眼光过高。凡事做到“预则立，不预则废”，我们只有认清就业形势，正视就业现状，方能做到心中有数、处惊不乱。对于我们这中缺少社会经验的我们来说更要做到这点，特别是在个人形象、气质、逻辑思维能力、语言表达能力等方面需要加强，这是招聘单位说看重的，当然学习成绩固然重要 2、审清情势确定就业范围。应届毕业生需要对应聘的部门进行分析，规避掉那些在企业经营压力下容易被裁减的部门。比如在新经济形势下，公关广告、品牌推广等不能直接产生利润的部门，预算是最先被截流的。求职者，尽可能地选择公司核心或者有潜力的部门就职，企业在扩张期和鼎盛期才考虑到的职位可能会被缩减，与其四面碰壁，不如寻找一个大的入职空间。在筛选应聘地区上，从以往的经验看来，这种经济震荡会突出表现在经济发达或者发展迅速的地区，比如深圳、浙江、上海等大的中心城市，这些城市固然机会多，但变动也更大；相比而言，一些有潜力的二级城市也许有更好更稳定的就业机会。” 3、增强大学生自身素质。“既是危机，也是一个很大的机遇。”在浙财院东方学院金融学会负责人潘金磊看来，危机才是锻炼能力、提高自身素质的好机会。我们可以通过在危机意识中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。而应届毕业生李凯华体会最深的是，只有在熊市里证券公司才会迫切需求优秀的专业人才。早在大三时，就有一家证券公司准备与他签约，如今这样的橄榄枝不是少了，而是多了。在浙江金融职业学院日前举办的一场恳谈会上，与会的20余家金融单位对那些上手快、一线操作能力强兼具较好的营销意识和口头表达能力的大学毕业生，依然“求贤若渴”。“金融危机的爆发也给考生和家长提了个醒，读大学、选专业不能‘一窝蜂"。”省教育考试院相关专家如是说。近年来证券市场的红火，催生了一大批盲目报考财经类院校和专业的学生。报考的人多，毕业的人就多，如果金融危机的影响持续存在，那么他们找工作难也就不奇怪了。这时，反倒是一些所谓的“冷门”专业能顺利就业。因此在这位专家看来，只有从自己的兴趣出发，做好职业生涯规划，选好专业，努力学习，提高自身的综合素质，大学毕业生才会在面临金融危机等困境时找到一份中意的工作 4、变压力为动力，降低期望值。大学生要客观认识到现在的就业形势很严峻，应该变压力为动力，只有正视就业压力我们才会迫使自己积极行动起来，产生求胜的心理和行动。适当降低期望值，还要加强职业能力的培养，也就是要放低姿态，要懂得从基层做起，吃苦耐劳，这样的态度更能获得就业机会，要打破传统的事事求稳，事事就顺的思想，树立新的市场竞争观念，有些学生对专业的前景不切实际，只注重经济意识和区域观念，讲究金钱第一、环境条件第一，不愿到待遇差、条件差的地方，结果出现了“高不成，低不就”的状况，而错过一些良好的就业机会。5、另谋出路、继续深造。当然自主创业，考研及公务员也是就业的一途径，但是这毕竟是少数。路何去何从，都得靠自己把握，要有不怕失败的精神，某网站最近对成功就业的调查，发现有48.9%的人成功秘籍是不断面试，积累面试经验，以量取胜；还有21.6%的被访者是因所学专业抢手而成功；而名牌效应和关系效应比以往有明显降低，只占8.0%和11.4%。这些总体反映了企业对人才需求的定位：从单纯追求名气、注重关系、人际利益而逐渐转化到重视个人能力的务实层面。其实，大学，只是证明你具备了基本的文化知识，但远远没达到是人才的地步。

今年大学毕业生就业形势：1.就业竞争环境激烈：现在可以看到很多招聘网站或者是学校举办的招聘会，参加招聘的大学生数不胜数，而且当代的大学生一个比一个优秀，要不然就是学历高，要不然就是能力强，没有一个突出的点很难竞争上竞争岗位，招聘岗位炙手可热，就业环境很严峻。而且岗位的招聘对个人的学历的要求也是越来越高，稍微高一点的工作岗位就要求硕士及以上，这一点就足够给当代大学生以压力了，有的工作岗位还要求有工作经验等等。2.大学生数量基数不断增长：大学生就业已经社会关注的热点话题了，近年来，国家重视高校学生的培养，好多大学都在扩招，越来越多的大学毕业生的增加导致了就业问题更加突出。目前大学生的就业率是在逐渐下降的，不排除一些毕业大学生另谋出路比如考研、考公务员、出国深造等等的情况，但是总体来说参加招聘会的大学生数量和能够参加工作的大学生数量比例还是失衡的。3.当代部分大学生眼高手低，不愿意接受不满足自己期望的工作：很多大学生毕业之后首先关注的不是这个岗位适不适合自己，是不是可以长久的留在这个工作岗位发展还是这个工作岗位只是一个自己的跳板，第一关注的就是薪资是多少，前一段时间我们导员给我们讲的大学生就业指导课就提出，当代大学生就业率低很大一部分原因是大学生不满意工作岗位给出的薪资，说实话刚毕业的大学生即使能力很强， 但是还是没有很多工作经验，很少有工作岗位能给出自己理想的薪资来应聘自己，工作就已经很不好找了，更何况薪资待遇好的工作呢？

一、学习问题当前大学生在学习方面存在的问题有：一是学习没有计划性。二是学习环节上的不完整，大部分学生的学习仍然处于传统与被动的状态之中，没有真正掌握主动学习的能力。三是在学习过程中不会利用图书馆。针对上述问题，提出如下对策：一是学习要有规划性，有自己明确的目标。二是在学习环节上要有完整性，重视预习，复习和小结。三是大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力，提高自学能力，利用好图书馆。二、就业问题当前，大学生就业形势严峻，存在的就业问题有：一是就业观念有待调整。二是专业技能不过硬。三是沟通能力和自信心不足。针对上述问题，解决的对策如下：一是作为大学生，首先应转变就业观念，客观评价自己，准确把握社会发展趋势，转变职业理念，脚踏实地，愿意从基层做起，主动把握就业机会；其次，学好专业知识，提高专业技能，在专业问题上有一技之长；最后，注重参加各类社会实践活动，不断提高自身的综合素质。通过参加各类实践活动，可以提高自身的沟通能力、理论联系实际能力，求职时就会有自信。三、情感问题在生理、心理各方面都渐趋成熟的大学生处于较适合恋爱的时期，大学校园以及较少的生活压力也为其恋爱创造了适宜的环境，但也存在一些问题：一是大学生对恋爱的态度。二是大学生的恋爱方式。三是恋爱与学业的问题。解决的对策如下：第一，引导大学生树立恰当的恋爱观。加强大学生恋爱态度、择偶标谁、恋爱动机的引导。使大学生深刻认识爱情不仅是一种权利，更是一生持续的责任和义务，必须以高度慎重与负责的态度对待恋爱。第二，规范大学生的恋爱行为，遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，要求相互尊重、恋爱自由、彼此忠诚。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。第三，要摆正恋爱与学业的关系。作为学生依然要把学业放在首要位置，不要荒废了学业。四、人际交往问题大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，交往能力越来越重要，但同时也存在一些问题。一是以自我为中心，不顾他人想法的交往方式问题。二是具有自卑心理的交往问题。三是猜疑心理作怪的问题。解决对策如下：一是学会倾听，学会站在他人的角度思考问题，不要以自我为中心。二是要学会自信，相信自己一定行，努力不一定成功，但放弃一定失败，我们也要采取多种措施帮助学生克服自卑，增强学生自信心。三是大学生之间的人际交往要学会互相信任，互相理解，不能过分怀疑，这与“用人不疑，疑人不用”的道理是相通的。五、心理问题大学生的心理发展不成熟，情绪不稳定，很容易造成心理冲突，存在的问题有：一是环境适应问题。二是神经症问题。三是结交什么样朋友的问题。解决的对策如下。一是学会适应新的环境，和室友友好相处，多结交一些兴趣相同的朋友。二是神经症的学生应保持良好的睡眠，注重休息，多看一些积极乐观的书籍，充实自己的生活，调整生活规律。三是结交正确的朋友，选择志趣相同，对生活学习积极向上的人做朋友，不和消极殖落的人做朋友，不接触社会的不良青年。作为一名高校辅导员，对待学生工作必须要有高度的责任感和事业心，时刻关心和爱护学生，严格要求学生，帮助学生解决各种困难。今后，我个人会加强自身的修养，做学生的良师益友，保证工作有严格的科学性、计划性，提高效率，并且对于重大问题及时请示汇报。坚持以身作则，严格要求自己，言行一致，不断创新工作方式方法，提高帮助学生解决问题的能力，促进他们的健康成长，做一名优秀的高校辅导员。

大学生就业形势：就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻。现如今，由于社会经济的快速发展，就业已经成为当下的一个热点的社会问题。而就业形势的严峻，意味着就业转型对于解决就业困难、劳动力过剩等一系列就业问题的重要性。中国大学生面临着巨大的就业压力，围绕中国大学生就业现状展开，分析了影响大学生就业困难的因素包括有：社会因素、高校因素和用人单位的因素。随着社会经济的发展，大学生就业观念发生了转变，已经从要找到一个饭碗转变成要找到一个金饭碗。简单说，不着急找工作，很大程度上是因为家长和学生本人对工作期望值高。既然一时之间无合适工作，更多的家长宁愿选择让孩子继续深造。事实上，大多数想参加研究生入学考试的人都集中在更好的学校。研究生入学考试将相对困难。想参加研究生入学考试的人基本上会提前一年甚至两年准备。因此，参加研究生入学考试需要花费大量的时间和精力。许多人付出了巨大的努力，最终未能进入理想的学校。大学生就业方式：1、可以参加研究生入学考试继续深造，或者选择考公务员或者教师。这样可以有一份稳定且有保障的工作。2、自己创新和创业。3、通过招聘网站，招聘会等方式自主寻找工作岗位进行就业。

大学生对目前就业形势的看法如下：近些年来，大学生就业压力不断增加，这是显而易见的现实情况。每一年，由我国教育部所公布的数据均显示高校毕业的人数不断上升，而就业率却在持续下降，这就表示每年都有大量高校毕业生处于失业困境之中。大学生能否顺利就业不仅关系到其个人，而且还是关系到各个家庭、高校以及社会建设等诸多关系是否和谐的热点话题。当前，大学生就业难的表现为：一是高校毕业生的人数增加过快，每年都有数百万高校毕业生走进就业市场，由市场来配置大学生的就业。然而，就业市场却未能做好各项准备工作。如今，中国人才市场与毕业生就业市场尚不够完善，存在着信息不对称、供需通道不够畅通等大量问题。二是目前经济发展具有不确定性，随着产业、技术与政策等的持续变化与调整，导致高等院校学科专业建设较为滞后。教育方式、专业配置、教学内容等均缺乏对于就业市场以及用人单位实际需求之了解，导致一些大学生在毕业之后无法适应现代就业市场之需求。三是大学生及其家长对于大学生群体就业的期望值太高。大学生行为守则：一、志存高远，坚定信念。二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

一、大学生就业形势：1、在当前金融海啸的影响下，我国中小企业备受冲击，失业人数急剧上升，企业的招聘越来越挑剔，直接影响到毕业大学生的就业形势。2、加上毕业生的逐年增多，且热门专业出现扎堆，人才过剩，导致就业空间相对较紧，社会竞争激烈，而且大学生自身就业素质不够完备、就业能力不足。3、又对就业期望过高以及对自己没有一个准确的定位，由于面子问题不愿从事一些工作，存在职位空缺无人问津的情况。相关的政策措施和服务体系还不够完善，无法妥善的解决当前的问题。二、应对方式：1、避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职，还是要调整好心态，积极面对，争取各种机会。2、国家在积极的进行就业引导，改善就业形势，我们有多种渠道去实现目标，毕业后也可以考研，加强自身修养，提高自身的竞争能力，同时避开目前就业的危机。3、从现在做起，积极了解社会就业的动向，即使对自身的发展方向，目标进行调整，作好职业规划。4、应当认清形势，转变观念，充分利用各种资源。三、大学生自主创业面临的问题：拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。四、知识限制：创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。五、经验限制：受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

做一名新时代合格的大学生就要树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。1、要有正确的人生观、价值观。树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思维，有利于提高思想道德修养和人文素养，对社会上的负面事件做出正确的评判，不被有害思想带偏。2、要具备一定的科学文化知识。随着大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词，在这个社会背景下，要求大学生不只具备一定的课本知识，还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。3、要有强健的体魄，坚韧不拔的意志力。为迎接毕业后严峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。随着社会的发展，就业形势的严峻，良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的，这样才不会被社会淘汰，成为国家栋梁。

大学生目前的就业形势是：就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻。目前大学生这样的就业形势应该如何应对：第一，另谋出路，继续读书。当然自主创业，考研，考公务员也是一种就业方式，但这毕竟是少数。要走的路要靠自己把握，要有不怕失败的精神。大学只是证明你有基本的文化知识，但远不是人才。第二，提高大学生素质“既是危机，也是巨大的机遇”危机是锻炼能力，提高自身素质的好机会。我们可以在危机感中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。第三，审时度势，确定聘用范围。应届毕业生需要对自己应聘的部门进行分析，避免那些在企业经营压力下容易被裁掉的部门。第四，要找准定位，调整心态。面对严峻的就业形势，我们必须保持清醒的头脑，认清就业形势，正视目前的就业形势，转变就业观念，为自己争取更多的就业机会。大学就业难的宏观原因当然是僧多粥少，但微观原因是我们大学生自身定位不准，导致理想与现实脱节。我们必须不断转变就业观念，根据社会对人才需求的新特点，充分了解自己喜欢做什么、适合做什么、能做什么，为自己做出准确的就业定位，从而树立正确的求职目标，找到自己理想的工作。

大学生就业现状是： 大学生毕业人数基数不断增长当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一 个递增的趋势。越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。大学生就业现状最大特点就是:就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足,就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。当下，我国金融类经济、服务类经济发展迅速,经济结构的快速发展,使大学生在选择专业方向时,会更多的倾向于会计,贸易,计算机等就业岗位供需较大的行业，工科类尤其是我国经济发展急需的模具设计与制造、机电一体化技术、心理学、汽车整形技术等专业毕业生人数较少。热门专业人才过剩，也就导致了大学生在行业内的竞争压力加大。另一方面，部分高校对于专业的设置较为单一，也是大学生就业领域扩展窄的因素。部分高校在专业课程方面给与大学生的选择较少，也在一定程度上限制了大学生就业的发展方向。

大学生当前就业形势：就业人数庞大，就业高峰持续时间长，形势严峻。大学生的就业选择是对大学毕业生十年内的人生产生重大影响的关键决策，极其重要。大学生就业选择从个人层面关系到自身发展和人生价值的实现，从社会层面关系到国家经济发展和社会稳定，从高等教育本身关系到教育目标的最终实现。提高大学生素质“既是危机，也是巨大的机遇”危机是锻炼能力，提高自身素质的好机会。我们可以在危机感中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。审时度势，确定聘用范围。应届毕业生需要对自己应聘的部门进行分析，避免那些在企业经营压力下容易被裁掉的部门。要找准定位，调整心态。面对严峻的就业形势，我们必须保持清醒的头脑，认清就业形势，正视目前的就业形势，转变就业观念，为自己争取更多的就业机会。大学就业难的宏观原因当然是僧多粥少，但微观原因是我们大学生自身定位不准，导致理想与现实脱节。我们必须不断转变就业观念，根据社会对人才需求的新特点，充分了解自己喜欢做什么、适合做什么、能做什么，为自己做出准确的就业定位，从而树立正确的求职目标。大学生就业方式：1、可以参加研究生入学考试继续深造，或者选择考公务员或者教师。这样可以有一份稳定且有保障的工作。2、自己创新和创业。3、通过招聘网站，招聘会等方式自主寻找工作岗位进行就业。

就业形势越来越严峻大学生可以从以下几个方面入手：1、提升自己的专业技能：不断学习新的知识和技能，提升自己的竞争力。2、积极参加实习或社会实践：通过实习或社会实践，增加自己的经验，丰富个人履历，提高自己的能力和竞争力。3、加强交际：多与同学、老师、社会人士交流互动，扩大自己的社交圈，拓展就业渠道。4、关注政策动态：及时了解政策动向，了解有哪些政策可以为自己的求职提供帮助。5、适应就业市场，灵活就业：可以考虑自主创业或者选择灵活性更强的就业方式，如自由职业、共享经济等。总之，面对就业形势严峻，大学生需要不断积累经验，提高自己的能力和竞争力，灵活适应就业市场的变化，才能更好地应对未来的挑战。就业形势越来越严峻的原因：1、教育龙头效应。由于中国的教育体系一直靠各级学校通过考试选拔人才，因此一些重点大学的各方面条件都非常优越，能够为学生提供更好的教育资源和机会，这使得这些大学校内的学生在就业市场上具有天然的竞争优势。2、人口红利消失。由于中国人口红利逐渐消失，就业市场上的需求变得非常紧缺。这使得大学毕业生在就业市场上面临着非常大的压力。3、就业市场结构性变化。由于全球化的影响，中国的就业市场结构变得越来越多元化。同时，新兴行业和技术的发展不断改变着就业市场的需求。因此，大学毕业生面临着更加复杂和多变的招聘环境。4、教育和就业不匹配。传统的教育模式没有及时跟上就业市场的需求变化，大学生毕业后往往面临与专业不匹配、缺乏就业技能和实际工作经验等问题，导致其在找到合适工作上遇到困难。总之，大学毕业生就业严峻是由多种因素综合作用的结果，解决问题需要全社会的共同努力和政策的大力支持。

2023大学生就业形势严峻。1、高校毕业生人数持续增加，预计2023年将达到1158万人，创历史新高，而市场需求却不足以吸纳这么多的人才，导致供需失衡。2、疫情和经济下行对就业造成了双重冲击，一方面影响了部分行业和企业的生产经营，导致裁员或降薪；另一方面也影响了就业者的心理状态和消费信心，导致消费需求不旺。3、存量就业群体结构性矛盾加剧，一些传统行业和低技能岗位面临淘汰或转型压力，而新兴行业和高技能岗位又缺乏合适的人才匹配，导致就业结构性失衡。一般来说，如今的人一旦到了40岁的年龄，如果没有在公司做到管理层，或者没有打拼出属于自己的事业，其实是很危险的一种状态。毕竟，现如今大部分公司已经明确了不招40岁以上的员工，主要原因是现在年轻人求职的非常多，而且年轻人们要求的工资条件也并不高。经过权衡，企业往往更愿意选择以较低的工资，招聘一些愿意加班、听话的年轻人；而不是花较高的薪资，去招聘一些难管理的职场“老油条”。特别是在2023年，随着高校毕业生大量出现，一些企业可能会为了降低成本而裁掉年纪大的老员工，招聘新人。所以我们建议那些上了年纪、实力一般的人，尽量做好失业的准备。大学生突出重围获得就业机会的方法：1、切实了解用人单位需求，不断增强自身的综合能力。2、借助家庭社会关系来拓宽就业渠道。3、求助专业的机构来帮助就业。

随着社会经济的不断发展，大学生就业形势越来越严峻。以下是造成这种情况的一些原因。1. 经济转型随着国家经济的转型和产业结构的调整，一些传统行业的就业机会逐渐减少，而新兴产业对于大学生的需求也有限。因此，大学毕业生的就业难度加大。2. 教育与就业的脱节现今大学教育与社会需求之间存在一定程度的脱节。一些大学生所学专业与实际就业市场需求不符，导致他们在就业市场上面临就业瓶颈。3. 竞争加剧大学毕业生数量不断增加，这使得就业市场的竞争更加激烈。许多求职者都具备相当的专业技能和经验，这使得就业市场竞争更加激烈。4. 缺乏实践经验一些大学生在求职时缺乏实践经验，这使得他们在就业市场上不具备足够的竞争力。此外，一些企业在招聘时更注重应聘者的实践经验，这也加大了大学生的就业难度。5. 就业歧视一些企业在招聘时更注重应聘者的籍贯、性别和年龄等因素，而忽视了应聘者的能力和专业技能。这种就业歧视不仅让大学生的就业难度加大，也使得社会公平受到影响。综上所述，大学生就业形势严峻的原因主要包括经济转型、教育与就业的脱节、竞争加剧、缺乏实践经验和就业歧视等因素。为了更好地解决这些问题，大学生们需要加强自身专业技能的学习和实践经验的积累，同时也需要政府和社会各界的支持和帮助，共同努力解决这个问题。

大学生如何看待当前就业形势详情如下：1、根据国家数据显示，我国每年大学生数量均同比上年增加60万人左右，而国家全部的劳动力当中有超过一千万的人是大学生，因此，在未来的发展中，大学生的就业压力会越来越大。如何帮助大学生解决就业难的问题是国家亟待解决的问题。2、对自身就业能力期待过高。我国一直对大学教育比较重视，在大学进行人才培养，但由于高等教育的逐渐普及，大学开始面向大众广泛招生，这使大学教育成为普通标准，大学本科学历也逐步普及，大学生数量骤增。因此，当代大学生进行就业选择时，无法摆脱大学光环，忽视自身就业能力水平，对就业期望过高，导致大学生就业困难，就业压力大。3、高校自身问题导致就业形势困难。各大高校在设置教学理念时各不相同，有些高校因其没有对教学制度进行合理的改革和创新，导致学生学习的专业无法和社会相接轨，从而让学生的学习失去了其本身的意义。

大学生面对当前的就业形势如下：近年来，随着全球经济的不断变化和发展，大学生对于就业形势的看法也在不断地发生着变化。许多大学生对于自己的未来感到担忧，对就业形势有着不同的看法。一些大学生认为，就业形势严峻，特别是在当前经济下行的情况下，找到一份满意的工作非常困难。他们认为，大学生毕业后会面临着很大的就业压力，而且大学生的就业难度也比较大，需要花费更多的时间和精力来找到一份满意的工作。除此之外，还有一些大学生认为，现在的就业市场过于竞争激烈，而且许多行业的工作机会非常少，导致大学生毕业后很难找到一份好工作。另一些大学生则认为，就业形势并不是特别糟糕。他们认为，只要努力学习，拥有一定的实践经验和技能，就可以在就业市场中脱颖而出，找到一份满意的工作。他们还认为，就业市场对于具备实际能力和经验的人来说，还是比较宽松的。这些大学生认为，只要自己有足够的信心和毅力，就一定能够在就业市场中找到自己满意的工作。此外，他们认为，在当前的信息技术快速发展的时代，大学生具备优秀的计算机技能和英语水平也是非常重要的。总的来说，大学生对于就业形势的看法是不同的，而且这种看法还会因为时间和地域的不同而产生变化。然而，无论如何，大学生都需要认真对待自己的学业，提高自己的综合素质，增强自己的竞争力，才能够在激烈的就业市场中脱颖而出，获得一席之地。同时，政府也应该加大对就业市场的扶持力度，提高大学生的就业机会和待遇，为大学生创造更好的就业环境。

　　1、了解当前的就业政策　　大学生学习之余，可以主动学习当前的就业政策及就业过程，调查了解当前的就业形势有哪些变化，根据变化及时调整自身发展方向，从个人素质条件进行重点培养，以符合用人单位的标准；同时根据个人需要和社会需求，扬其长、避其短，做出合理的选择和决策，顺利就业，或根据自身能力及兴趣、爱好选择适当的时机进行自主创业。　　2、转变就业观念，调整就业心态　　大学生初入社会，一方面不应过分强调个人的职业理想和利益，要把自己的职业理想提高到较高的境界；另一方面在择业时应充分考虑个人的工作潜能和个性特点，扬其长、避其短，充分发挥个人的独特作用。　　在就业困难的情况下，大学生也可以先就业再择业，即“先上车后找座”。打破终身职业的择业就业观，淡化公私、城乡、户口、专业对口等意识。　　3、克服不足，不断提高自身素质　　对于用人单位普遍反映的大学生的动手能力差，沟通能力不强，缺乏责任感等问题。大学生在学习专业知识的同时，还应该积极参加社会实践，锻炼综合运用知识的能力和解决实际问题的能力，培养沟通能力、组织管理能力和心理承受能力，这样才能增强在就业市场上的竞争力。其次还要加强道德修养，增强责任感。　　4、认识自我，找准定位　　大学毕业生在了解自己、熟悉市场、分析企业、树立目标的过程中，还要学会为自己逐步定位，只有找准了自己的位置和发展方向，才能增强自己的信心，并提高就业的效率。

面对大学严峻的就业形势，以下是一些建议来应对这个挑战：1. 提前规划：在大学期间就要开始提前规划自己的职业发展。了解自己的兴趣、技能和目标，并选择与之匹配的专业和课程。参加实习、项目和社团活动，积累相关经验和技能。2. 拓宽就业渠道：不仅仅局限于传统的就业渠道，还可以探索其他可能性。寻找实习、兼职、志愿者工作等机会，积累经验并建立人脉关系。考虑创业或自主就业，尝试发展个人项目或服务。3. 继续学习和提升技能：持续学习和提升技能是应对就业挑战的关键。参加培训课程、在线学习、证书项目等，增强自己的专业知识和技能。同时，发展软技能如沟通能力、领导力和团队合作能力也非常重要。4. 寻求支持和指导：寻求就业指导和支持，如学校的职业咨询中心、校友网络、行业导师等。他们可以提供就业市场的洞察和建议，帮助你制定求职策略、优化简历和面试准备。5. 保持积极态度和灵活性：面对挑战时，保持积极的心态非常重要。接受可能的拒绝和失败，并从中学习。同时，保持灵活性，愿意尝试不同的机会和行业，适应市场的变化和需求。6. 自我营销和个人品牌建设：在竞争激烈的就业市场中，自我营销和个人品牌建设变得越来越重要。通过优化简历、建立专业社交媒体存在、展示个人作品等方式，展示自己的独特价值和能力。7. 持续网络和拓展人脉：建立广泛的人脉关系对于就业机会非常重要。参加行业活动、职业展会、社交聚会等，与行业专业人士和校友进行交流。有效利用社交媒体平台，扩大自己的专业网络。最重要的是要坚持不懈，保持积极的心态和灵活的思维。尽早做好准备，不断提升自己的能力和竞争力，并积极寻找和创造机会。面对挑战时，相信自己的潜力和能力，持续努力追求自己的职业目标。

大学生在认清当前的就业环境时，可以从以下几个方面入手：1. 了解就业市场：可以通过查看招聘网站、招聘会等途径了解当前就业市场的需求情况，了解哪些行业、职位比较热门， 2. 关注政策导向：政策导向对于就业市场的影响非常大，可以通过关注政策导向了解哪些行业、职位受到政策支持，哪些行业、职位受到政策限制。 3. 掌握就业技能：无论是哪个行业、职位，都需要掌握相应的就业技能，可以通过学习相关课程、参加实习、参加培训等方式提升自己的就业技能。 4. 了解自身优势：每个人都有自己的优势和劣势，可以通过了解自己的优势，选择适合自己的行业、职位，提高自己的就业竞争力。 5. 多渠道求职：可以通过多种渠道求职，如招聘网站、招聘会、人才市场、社交媒体等，提高自己的求职效率。赞

疫情后大学生就业形势：企业用人需求减少、求职环境发生变化、求职心态发生变化。1、企业用人需求减少。大部分大学生毕业后主要流入到工作较稳定、待遇较高的行业当中，随着应届毕业生人数逐年增加，劳动力市场已趋于饱和。加上新冠肺炎疫情影响，部分企业业务下滑，延期复工，面临着较大的经营压力。值同比下降6.8%，在这种形势下，企业为了减少运营成本，对应届毕业生的招聘。数量也明显下降，从而直接减少了大学生的就业机会。2、求职环境发生变化。一是求职成本增加。在疫情防控常态化管理下，国内企业，尤其是民营企业不过复工率仍不算高，许多企业招聘时间推迟，导致毕业生离校后不能及时落实就业去向。如果想继续留在毕业所在地工作，毕业后不能尽快就业意味着需要租房子继续求职，直接增加了求职的物质成本。另一方面是部分学生对线上招聘水土不服，从而减少了应聘的机会。3、求职心态发生变化。新冠肺炎疫情下，学生生活都“慢”了下来。没有了线下应聘带来的紧迫感，学生很难感觉到就业形势的严峻性和求职竞争的激烈，心理懈怠和心理焦虑逐渐出现。长期的居家生活、居家学习在一定程度上让学生过不了休闲舒适的日子，很难走出“舒适圈”，身边缺少了学校里的就业氛围，求职欲望降低。4、在过去近三年疫情期，中国宏观经济运行出现一些罕见特征表现，包括经济总量平均增速显著回落、波动大幅上升；与此相联系，中国劳动力市场和就业形势也发生重要变化，表现为城镇失业率、农业劳动力和新增城镇就业等指标异常波动等。

对2023年大学生就业形势的看法：1、2023年的大学生就业形势将面临一定的挑战。受宏观经济形势的影响，某些行业可能会出现就业机会减少的情况，而另一些行业则可能会有更多的工作岗位。2、大学生需要积极了解和分析各个行业的就业形势，制定科学的求职计划，提高自身的专业能力和综合素质，增加竞争力。总之，2023年的大学生就业形势将非常严峻，需要大学生们做好充分的准备。3、相关的政策措施和服务体系还亟待完善，大学教育与市场脱节，大学生的就业观念与实际就业市场不适应。

原因就是当前大学生实在太多了，出类拔萃的很少。无论哪个专业，只要做到最高标准，掌握了非常强悍的技能，还是有优先的。

2023年就业形势比较严峻大学生就业难的原因分析。大学生就业困难是受各方面综合影响的结果，主要体现在以下几个方面。1、就业机会减少。在现今国际与国内环境的影响，各行各业都受到了一定冲击，部分企业转移到东南亚，能够提供的就业机会有限，导致就业市场上的人才供过于求，导致毕业生就业形势严峻。2、人才结构错位的影响。一方面企业大量需要的高技能人才，但社会供给不足，另一方面，高校又有大量理论知识丰富的大学毕业生，出来找不到工作，导致人才结构错位。其实企业更需要有丰富工作经验的人才，一来就可以为企业创造价值，而不是花了大价钱培养一个新人，最后还留不住，白给别人做嫁衣。3、人才能力的影响。现在部分大学生在校学习目的不明确，整天沉迷于游戏，或者其他玩乐方面，而没有把精力放在学习上，导致没有学到真才实学。也有部分大学专业的课程设置与市场脱轨，学生所学知识比较陈旧，不能适应就业市场对新知识需求。4、就业观念的影响。有的大学生觉得自己读了十几年书，花费大量的精力和金钱，希望能找一个体面的工作，最好是钱多事少的工作。因此出现大量大学生考公考编，但有编制的公务员及事业单位容量有限，也不可能吸收那么多大学生吧。再说，有的大学生觉得自己才高八斗，就应该坐办公室，拿高薪，对待遇低、工作环境不理想的就业岗位还不想去，高不成低不就。大学生如何突出重围获得就业机会？现在大学生就业形势严峻是无法改变的，因此如何能在千军万马中突出重围才是关键。我个人认为可以有以下几种准备。1、切实了解用人单位需求，不断增强自身的综合能力。大学生应该利用一切可能的途径来关注了解用人单位需要怎样的大学毕业生，针对用人单位的需求，大学生应充分利用大学四年去学习相关知识，考取相关等级证书，进而在就业招聘中占据优势，获得一份好工作。争取在校招时，能以更优秀的成绩，更优秀的综合能力获得就业机会。2、借助家庭社会关系来拓宽就业渠道。实话实说，纯粹靠大学毕业生自己去找工作，难度确实很大，如果能充分调动家庭社会关系来找工作，相对要容易些。毕竟一些企业单位往往采用内推的方式来招聘人才，你有相关关系，那么你的就业渠道更宽。3、求助专业的机构来帮助就业。我们就业最难的就是没有工作经验，没有就业信息，有时学历不够等等。而如果通过专业机构来帮助你的话会事半功倍。

下面为您解答这个问题。首先来说现在导致大学生就业难是以下几个原因。刚毕业大学生缺乏工作经验，没有明确的工作目标。以上问题展开说一下。首先是大学生没有工作经验。大学生就业难确实，因为大学生没有工作经验，也没有任何的社会阅历，所以说找工作的确是一个很难的事情。对有的公司而言，还是很看重经验这个东西的，因此这对大学毕业生们也是一个很大的阻碍。其次是没有明确的工作目标。人生本来就不容易，想走自己喜欢的一条路更难，但大学毕业的我们根本不是很清楚自己该做什么。没有明确的就业目标。也有很多大学生选择考研，那些选择考研的学生，大致分为两种心态。一是为了再深造，排除竞争；二就是为了逃避就业或者推迟就业。就是这种心态让很多大学生，在找工作和考研之间徘徊不定，错过了找工作的最佳时机，而且也没能给认真的去考研复习。所以这种现象就导致了大学生找不到工作。再有就是眼高手低，好高骛远。很多大学生毕业之后都希望去个大公司，最好是钱多事少，离家近。这样工作哪里有？而且还要求工作氛围轻松，同事之间关系很好。这些自以为很容易的择业条件，导致了大学生的眼高手低，高不成低不就。所以也成为了就业难的很大一部分原因。而好多大学生毕业之后，一段时间找不到工作，会降低自己的要求，所以也会有一份工作。希望我的回答能够帮到有需要的朋友。

当前的大学生就业形势确实面临一些挑战和竞争。全球经济的不稳定性和技术发展的快速变化，使得许多行业都面临着结构性的变革。此外，COVID-19疫情也对全球经济和就业市场造成了一定的冲击。在这种情况下，大学生需要面对较高的竞争压力。许多行业对于有经验或专业技能的人才更加偏好，对于刚毕业的大学生来说，可能需要更多时间和努力来寻找理想的工作机会。然而，尽管就业形势存在挑战，仍然有许多因素可以帮助大学生增加就业机会。例如，积极参与实习、校园招聘活动，提升自己的技能和知识，建立良好的人际关系网络，以及灵活适应市场需求的能力等。此外，政府和教育部门也在努力推动就业创业政策，提供更多的支持和机会给大学生。因此，虽然就业形势具有一定的挑战性，但通过努力学习、积极准备和适应市场需求，大学生仍然可以找到满意的就业机会。

大学生认清当下的就业环境可以从以下几个方面入手：1. 研究行业趋势：了解各行业的发展趋势是认清就业环境的重要一步。大学生应该积极跟踪行业新闻和市场动态，了解哪些行业正在蓬勃发展，哪些行业面临挑战。通过研究行业趋势，大学生可以确定自己的专业是否与市场需求相匹配，从而调整自己的职业发展方向。2. 关注技能需求：现代社会对于专业技能的需求越来越高。大学生应该关注当前就业市场对于技能的需求，尤其是与自己专业相关的技能。通过学习和培养这些技能，大学生可以提升自己的竞争力，增加就业机会。3. 发展综合素质：除了专业技能，大学生还需要具备一定的综合素质。这包括沟通能力、团队合作能力、领导能力、创新能力等。在当下的就业环境中，企业更加注重员工的综合素质，而不仅仅是专业能力。大学生可以通过参加社团、实习、志愿者活动等方式培养这些素质，提升自己的综合竞争力。4. 积极拓宽人脉：人脉对于就业来说至关重要。大学生应该积极参加各类职业交流会议、招聘活动、校友会等，与业界人士建立联系。通过拓宽人脉，大学生可以获取更多的就业信息，了解行业内部动态，甚至可能获得就业机会。5. 保持积极心态和持续学习：就业环境的不确定性和竞争激烈性可能会给大学生带来压力和困惑。因此，保持积极的心态非常重要。大学生应该坚持不懈地寻求就业机会，不断学习和提升自己。6. 认识与适应社会环境：了解社会的就业环境和行业发展方向。通过积极参加各种形式的就业培训和职业规划课程，提高自身的综合素质和专业技能，为积极投入职场做好充分准备。7. 了解所修专业的行业趋势：在学习期间尽量多地了解所修专业的行业趋势关注未来的发展方向。在找工作时选择相关领域的公司和企业，尽可能地找到发展前景良好的企业。综上所述，大学生可以通过研究行业趋势、关注技能需求、发展综合素质、积极拓宽人脉、保持积极心态和持续学习等方式来认清当下的就业环境。

当代大学生就业难的表现主要体现在以下几个方面：1. 就业门槛高： 随着就业市场的竞争越来越激烈，许多职位招聘要求逐步提高，对求职者的素质和能力要求越来越高。2. 就业机会少： 在经济下行趋势下，市场上的工作岗位相对减少，使得毕业生竞争就业的难度加大。3. 学校和专业不匹配： 有的大学专业不与市场需求相符合，导致毕业生的就业形势严峻。面对就业难的现实，我们应该以积极乐观的心态去面对，抱持着追求职业发展的信念。同时，我们还可以多参加一些与职业相关的实践和活动，积极拓展自己的社交圈子，增强自己的专业素质和个人能力，增加自己在就业市场上的竞争力。此外，我们也可以关注相关政策动态和招聘信息，深入了解职业市场行情，做好职业规划和求职准备，最终找到一份符合自己兴趣和潜力的工作。

降阶就业可以减轻当前就业形势下的工作压力，但它不一定是一个完全有效的解决方案。降阶就业是指一个人在从事一种高技能或高收入职业之后，转而去从事一种低技能或低收入职业。在经济不景气、就业形势严峻的情况下，许多人会选择降阶就业，以换取一个更加稳定的薪水和工作环境。但降阶就业也可能会导致个人的技能和经验水平下降，甚至影响到长远的职业发展。因此，个人需要仔细权衡自己的职业前途，谨慎地考虑是否要降阶就业。此外，政府和企业也应该关注当前就业形势，采取措施促进创业、培训、技能提升等，以便更好地应对当前的就业挑战。除了降阶就业，还有其他一些应对当前就业形势的方法：1. 增强职业竞争力：通过增强自己的技能和知识，扩大自己的专业领域，提高自己的职业素养和竞争力。2. 积极参加培训和学习，提升自身能力：政府和企业可以提供更多的培训和学习机会，以便帮助人们提高技能水平和职业素养，从而更好地应对当前的就业挑战。3. 尝试创业或自主就业：尝试自己创业或开拓自主就业的机会，利用自己的专业技能和经验，创造自己的工作机会。4. 扩大社交圈，发掘就业机会：通过扩大自己的社交圈，不断发掘就业机会，积极参加招聘会或者其他招聘活动，以获得更多的就业机会。5. 了解行业和市场趋势：通过了解自己所在行业和市场趋势，把握市场和行业的变化，以便更好地适应当前就业形势的挑战。总之，面对当前就业形势的严峻挑战，个人需要灵活应对，不断提高自身竞争力，扩大就业机会，寻找适合自己的职业发展道路。政府和企业也应该采取更加积极的措施，促进就业机会增加，从而为人们提供更多的就业选择。以下是一些针对目前就业形势的具体建议：1. 多渠道拓展就业机会：不仅要关注传统的招聘渠道，如招聘网站、人才市场等，还可以关注社交媒体、行业协会、校友会等，以寻求更多就业机会。2. 提高自己的竞争力：提高自己的专业技能、语言能力、沟通技巧和职业素养，这有助于提高自己在就业市场竞争中的地位。3. 打造个人品牌：利用社交网络和在线职业平台来打造自己的个人品牌，展示自己的才华和专业素养，提高自己的曝光度和吸引力。4. 创业或自主就业：自主创业或者寻找自主就业的机会，可以让个人充分发挥自己的专业技能和创造力，同时可以为自己的事业奠定更为稳定的基础。5. 学习新技能：学习新技能或者开展进修课程，可以帮助个人不断更新自己的知识和技能，更好地把握当下就业市场中的机遇。总之，面对目前就业形势下的挑战，需要个人不断提升自身素养和竞争力，同时也需要政府和企业加强对就业市场的机构创新和政策支持，以促进就业机会的增加和就业结构的优化调整。以下是一些针对目前就业形势的具体建议：1. 多渠道拓展就业机会：不仅要关注传统的招聘渠道，如招聘网站、人才市场等，还可以关注社交媒体、行业协会、校友会等，以寻求更多就业机会。2. 提高自己的竞争力：提高自己的专业技能、语言能力、沟通技巧和职业素养，这有助于提高自己在就业市场竞争中的地位。3. 打造个人品牌：利用社交网络和在线职业平台来打造自己的个人品牌，展示自己的才华和专业素养，提高自己的曝光度和吸引力。4. 创业或自主就业：自主创业或者寻找自主就业的机会，可以让个人充分发挥自己的专业技能和创造力，同时可以为自己的事业奠定更为稳定的基础。5. 学习新技能：学习新技能或者开展进修课程，可以帮助个人不断更新自己的知识和技能，更好地把握当下就业市场中的机遇。总之，面对目前就业形势下的挑战，需要个人不断提升自身素养和竞争力，同时也需要政府和企业加强对就业市场的机构创新和政策支持，以促进就业机会的增加和就业结构的优化调整。

对我国人力资源市场现状与大学生就业形势分析：目前，中国的人力资源市场面临一些挑战，包括就业结构性失衡、人口老龄化等问题。大学生就业形势也面临一些挑战，包括竞争激烈、就业岗位不稳定、薪资水平相对较低等问题。另外，随着信息化和数字化的快速发展，一些新兴行业和职业也逐渐崛起，例如互联网、人工智能、大数据等领域，这些领域对于人才的需求也不断增加。因此，对于大学生来说，要有一个广阔的视野和开放的心态，积极掌握新的技能和知识，不断提升自己的综合素质和能力，以适应市场的变化和需求，同时也要注重与社会保持联系，拓展自己的人脉和人际关系，以获得更多的就业机会。人力资源管理，是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

高等教育大众化时代大学生所面临的就业形势特点如下：1、有困难：多重结构性失衡在供给持续高企而有效需求不足的情况下，毕业生就业的结构性失衡也更加突出。人社部调查显示，部分地方本科高校、部分地处三四线城市的高职、部分文史类专业毕业生市场需求不足，毕业生就业机会较少。一些高校反映，受外贸出口大幅下降、化解产能等因素影响，纺织、钢铁、采矿等相关专业的毕业生需求今年大幅下降，有的到目前为止仍少人问津。此外，部分少数民族毕业生、残疾毕业生和女性毕业生就业相对更为困难。2、有机会：岗位从经济转型中呈现信息技术和计算机服务、金融、电子商务等现代制造和服务业发展迅速，传统产业行业加速转型升级，很多企业尤其部分经营较好的私营企业在谋求转型升级中，对员工文化水平要求提高，对高素质人才的需求更为迫切。人力资源市场上，信息化、自动化、高级技能人才、现代管理和服务等方面的专业人才供不应求。3、有帮扶：让大学生成为不断线的风筝中央和各地进一步完善和推进毕业生就业促进计划和创业引领计划，出台了一系列促进高校毕业生创业就业的重要措施。陕西大学生自主创业可申请10万元贷款担保；湖北提出到2017年扶持4万名大学生创业；北京将实施“高校未就业毕业生就业促进计划”。

参考文献格式如下：1、书籍作者姓氏，名字缩写。（出版年份）。书名。出版地：出版社。例如：-Smith,J.(2005).The Psychology of Learning.New York:Routledge.2、期刊文章作者姓氏，名字缩写。（出版年份）。文章标题。期刊名称，卷号（期号），页码。例如：-Johnson,M.(2010).The Effects of Exercise on Mental Health.Journal of Health Psychology,15(2),178-186.3、学位论文作者姓名。（出版年份）。论文题目。[学位类型，学位授予单位].授予单位所在地。例如：-Chen, L.(2018).The Impact of Social Media on Consumer Behavior.[硕士学位，北京大学].北京市。4、网络资源作者姓名。（出版日期）。文章标题。网站名称。检索日期，来自URL。例如：-张三J.(2019, May 1).How to Improve Your Writing Skills.Medium.Retrieved May 10, 2021,from论文查重网站https://www.paperbye.com/。注意：以上格式仅为一般参考，实际写作中需要根据具体情况进行调整。在写作过程中，建议先了解所在学科领域或出版机构的参考文献格式要求，并按照规范要求进行参考文献的写作。这样可以保证论文的质量和可信度。参考文献格式的特殊情况1、多个作者：如果被引用的文献有多个作者，可以按照以下方式进行引用：两位作者：（Smith&Jones,2005）；三位或以上作者：（Smith et al,2005）。2、同一作者多篇文献：如果同一作者有多篇文献被引用，可以按照以下方式进行引用：同一年份不同文献：（Smith,2005a；Smith,2005b）；不同年份不同文献：（Smith,2005；Smith,2007）。3、翻译作品：如果引用的文献是翻译作品，则需要注明原作的作者和出版年份，并在后面加上“Trans.”表示为翻译作品。例如：（Freud,1900/1953,Trans.by Strachey）。4、其他特殊情况：如编者、译者、出版地、版次等信息，也需要根据具体情况进行补充。以上内容参考百度百科-参考文献标准格式

1、污染者要负责治理自己的污染源或承担污染治理费用。2、对治理污染、保护环境和环境科学研究等活动，由国家给予财政补贴和税收上的优待。我国现行的环境保护方面的法律主要有：《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《放射性污染防治法》、《环境影响评价法》、《清洁生产促进法》等。我国保护环境的政策我国环境保护法的三项基本政策如下：1.公众参与、普及环境教育的政策；2.环境保护与经济发展相协调的可持续发展政策；3.预防为主、防治结合、综合利用的政策。我国环境保护法的环境是指什么《环境保护法》的环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境保护指标环境保护指标：一、遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点。二、爱护花草树木，杜绝破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。三、避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代。四、不要随意捕杀野生动物，尤其不要捕杀人类的益友。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第九条各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，营造保护环境的良好风气。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，对环境违法行为进行舆论监督。第十条国务院环境保护主管部门，对全国环境保护工作实施统一监督管理；县级以上地方人民政府环境保护主管部门，对本行政区域环境保护工作实施统一监督管理。县级以上人民政府有关部门和军队环境保护部门，依照有关法律的规定对资源保护和污染防治等环境保护工作实施监督管理。

建筑装饰工程技术主要是学《素描与色彩》、《建筑制图与CAD》、《建筑装饰简史》、《建筑装饰材料》、《建筑装饰构造》、《建筑装饰设备》、《建筑装饰设计》、《建筑装饰工程概预算》、《建筑装饰施工技术》、《室内装饰设计》 等。建筑装饰工程技术是中国普通高等学校专科专业。主要研究建筑CAD、建筑美学、建筑装饰材料、建筑装饰构造与设计等方面的基本知识和技能，进行建筑装饰的设计、选材、施工管理、工程预算等。例如大厦外部的装饰设计，商场内部的构造、装饰设计，建筑装饰工程的预算、监督管理等。培养目标：建筑装饰工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。建筑装饰工程技术专业可以考取中国建筑装饰协会颁发的设计师资格证书、修建装饰计划师资历证书、内计划师资历证书房建施工员等。

我们想要捐款给真正有需要的人，就需要严格把关，去核实他们的真实情况，争取能够将实惠落实给每一个有需要的人。

创作背景：公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》 。出自：《行路难》是唐代伟大诗人李白的作品。原文：行路难唐代：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千； 玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下； 拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。像吕尚垂钓溪，闲待东山再起； 又像伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！扩展资料：赏析：以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负。表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”。又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹 “冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。诗人今天他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。这一串动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。但是，诗人并没有甘于消沉，而是从吕尚和伊尹的遭遇中得到了信心。虽然现实是那么得艰难，道路是那么得渺茫，但诗人的倔强自信和积极用世的强烈要求，终于使他最终摆脱了歧路彷徨的苦闷，相信终有一天会达到理想的彼岸。本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。

深度报道的特点：1.内容深刻性充分延伸和拓展6w的要素，注重6W中why ,how 的要素· when: 立足此时，追溯既往，推测未来。· where: 立足现场，左右延伸，纵横兼顾。· who :立足事实，追踪采访，涉及相关。· what : 立足此事，搜集情况，报道细节· why : 立足直接，分析横向，追究纵深。· how : 分析意义，注重结果，预测未来。2.思考科学性多维思考，不孤立报道单个事件，围绕一个中心（事件或观点）立体地组织新闻要素。3.目标主流化选择显著的新闻事件（1） 准备报道的事实读者是否关心，事实在多大程度上关系到多少读者的利益。（2）新闻性强，事实包含多项新闻价值。新闻性较弱的一般不宜做深度报道。（3） 事实内部是否包含复杂的关系。内容比较单一的事实也不适合做深度报道。

管理能力是一种在实践中 管理能力是一种在实践中。管理是一种非常重要的职能，好的管理方式能够让一群人集中起来发挥自己的特长，这样能够更好的完成目标，下面分享管理能力是一种在实践中。 管理能力是一种在实践中1 为什么管理能力是一种在实践中习得的心智技能 随着科学技术发展速度日益加快、经营竞争压力不断增大，越来越多的用人单位意识到了人才的重要性。用人质量不断提高的同时，用人观念也在不断化。智能型人才成为他们的抢手货。作为面向培养中级技术人才的，应摒弃老一套的教学模式，顺应时代的要求，使培养出的学生，不仅有较强的动手能力，还必须要注重培养他们具有独立承担工作的能力、有革新能力和发明创造的能力。这也就是说不仅要有较高水平的动作技能，还必须具有较高水平的心智技能。 一、心智技能区别与动作技能 技能分为动作技能和心智技能。所谓动技能，是由一系列外部动作构成的。在运动中，身体的肌肉骨骼运动起主导作用，而感知、记忆、想象和思维是次要的。通过讲解、示范、让学生从直观感觉上清楚“做什么”、“怎样做”；例如：钳工的锉削、锯割；车工的车外圆、车沟槽。而心智技能（又称智力技能）主要是指认识活动，以思维为核心。是在人的大脑内部借助于语言对事物的映象进行加工改造的过程，是指观察、分析、判断、决策能力，是操作技能的调节者。就的学生而言，心智技能主要体现在实习任务完成的独立性；实习过程中的发明创造性；技巧的灵活运用性等方面。 二、心智技能形成的三个阶段即模式定向，模式操作和模式内化 笔者认为时勘博士提出的三阶段理论更接近于培养中级技工的实际，可以在技校生产实习教学中借鉴使用。下面以笔者拟定的心智技能专门训练课题《模拟车削三角外螺纹活动的心理诊断》的教案为例，尝试提出心智技能形成的三个阶段应完成的教学任务。 1、模式定向阶段。这一阶段的任务是通过教师对课题项目的讲解示范，使学生熟悉整个课题项目的活动结构，了解活动的实际意义，知道正确的活动方式，方法，从而使学生在头脑中建立起活动的定向映象，为下一步操作提供内部控制条件。在上述课题教学中，教师要组织学生复习车削三角螺纹的结构（包括工件装夹，刀具刃磨和安装，机床调整，操作活动，检测手段等），了解分析研究车削加工中产生各种毛病原因的意义（提高学生分析问题的能力），知道如何分析研究车削三角螺纹中产生毛病原因的方式方法。 2、模式操作阶段。可由教师事先在工艺系统人为在设置故障，然后让学生运用在定向阶段讲解示范的活动方式去解决问题。教师在这个阶段先必须将思维活动方式中的每一个智力动作结合客观动作对象逐一全面展开，并要求学生严格遵循智力动作系列逐一执行。学生可边执行，边中语报告，使智力活动向语言的执行水平转化。在这一阶段，教师应重视而不见学生个别差异，进行个别辅导，鼓励学生独立思考，大胆提问，允许学生提出多种变式，以培养学生独立思考问题的能力。 3、模式内化阶段。模式内化阶段是指智力活动要离开书面言语形式井在口语水平上逐渐缩短，使外部言语逐渐转向内部言语，使动作在概念水平上形成，从而完成内化的全部过程。到这个阶段完成后，学生不需要用书面和口头言语将分析研究时思维活动的每一步骤一一报出，一看到某种毛病，马上就能找出根源。这时，我们可以说学生已掌握了在分析研究车削三角外螺纹活动方面的正确的思维方式，也就是获得了这方面的心智技能。 三、实习教学过程中培养学生的心智技能具体措施 1、让学生养成勤于思考的习惯。在实习中，学生只学会动手还是远远不够的，还必须学会用脑，养成勤于思考的习惯。对于每一项基本操作，每个工件的加工方法、加工步骤，要多问一个为什么要知其然，更要知其所以然。这么干能行，是否还有更好的方法。多想，就能积累经验总结教训促使技巧的形成，分析问题的能力才会不断增强。这样就为心智技能的提高奠定好基础。 2、学生的创新意识。在教学过程中，实习指老师应培养和启发学生的创新精神。首先老师本身要创新意识，决不用因循守旧，死板教条，不能许学生有出格的行为，奇异的想法。学生在实习中，采用了不同于教材上的或老师要求的加工工艺、加工方法，作为老师应充分肯定他的创新意识，对于不生出现的不合理，甚至错误的地方要及时给予指正，对于能够提高工件加工质量和效率的方法就应给予肯定和表扬。 3、养学生独立操作能力。学生毕业即将走上工作岗位，不能总是依靠老师这根“拐棍”行走，独立的操作能力应当是每个学生必备的能力。因此，老师不能老怕学生做不好，因而总是在一个工件加工前，苦口婆心地讲，面面俱到的谈，惟恐漏掉每一个环节。这样做，在实习刚开始时是好的，但时间长了，就会适得其反，抹煞了学生的积极性和创造性。到了实习中后期，老师就应该放手，逐渐让学生自己制定加工工艺确定加工方法，合理选用工夹量具。老师少参与，只是提一些建议或一些注意的问题就够了。 4、鼓励学生大胆想象，勇于创新。学生在机械加工生产实习中，敢于提出自己的方案和设想。工艺路线和加工步骤并不是唯一的，可以有多种不同的加工途径，在讲解讨论选择路线时，可启发学生通过自己的思考，去选择最佳工艺路(下接第48页) （上接第44页）线，以培养学生独立思考问题的能力。 5、技能比武也是极为有效的手段。在严格考试的这个特定的环境下，要求学生必须独立完成考件，对各种能力是一种考验，当然也是极好的锻炼机会。多组织几次严格的考试对促进学生的思维能力和独立操作能力是非常有利的。 6、经常让学生走出学校，在本地或者外地，特别是在一些知名实习、观摩参观，既可以让学生接触到新技术、新工艺、新设备，让学生感受到先进的管理理念和管理模式。使学生开阔视野，拓展思路，触发灵感。激发他们的创新思路。让他们始终走在时代的前沿。 职业教育培养的对象是将来走上生产第一线的技术人才，是推动地方经济发展的生力军，培养和激发职业学校学生的心智技能，对学生、对社会都具有极其重大而深远的意义。因此，提高学生的心智技能，是每一位教育工作者的神圣职责。在实习教学中，我们在培养学生操作技能的同时，决不能忽略学生心智技能的培养，使学生的技能全面发展，成为智能型技术人才，在以后的工作岗位上，让我们培养的学生具备技术革新的能力，发明创造的本领，成为的行家里手，技术尖子。 管理能力是一种在实践中2 管理者需具备下的管理能力 管理者若要准确地把握组织的效率，需具备下列三种管理能力： —、管理者应能全面而准确地制定效率的标准的能力 管理者如果要提高组织的效率，首先要有具体的效率标准作为衡量的依据。标准是用以比较将来、当前和过去行动的准则。确定标准的方法有很多种，管理者可以把组织的许多特征作为效率衡量的标准，包括量的、质的等依据。例如人均产值，产品平均成本以及各种物品购销售价格等等。 表面看来，制定效率标准并非难事，写在纸上似乎就够了。其实不然，制定一个科学的能够体现效率原则的标准并非易事。管理者必须进行深入调查，透过眼前的、明显的事实找出能了解、反映眼前问题的充分信息，并对信息进行深入分析，才能正确估计到他负责监管的所有设备和人员的最大能量，从而制定出符合效率原则的标准。 二、管理者必须敏锐地察觉目前工作水平同效率标准的差距的能力 实际工作与标准比较总有一定偏差。如果没有偏差，就不需要管理。正因为有偏差存在，才需要我们去做工作。一个优秀的管理者应当能够及时了解目前工作的进展，必须敏锐地察觉目前工作水平同效率标准的差距，以便在它发展成危机前得到改进。 寻找实际工作与标准之间的偏差，若工作有数字标准，找出并确定偏差并不是一个大问题，如产量、利润，但若对一些技术性较少的工作，工作标准不但难以量化，甚至连评定的内容都很难确定，管理者有时就不得不凭直觉和经验来判断，如管理人员的积极性、职工的精神面貌等。一名精明而有远见的主管，有时能够预见到脱离标准的偏差。缺乏这种能力的，则无论如何也应该尽早认识偏差。如果标准制定适当，又有明确地评定下属人员工作的手段，则对实际业绩或预期业绩的评价就相当容易了，就很容易确定偏差的存在与否。另外，管理者通过制定科学的制度可以在一定程度上弥补自身能力的不足。 如果目前工作明显地偏离原定的各项效率标准，那说明一定有什么问题或哪儿需要改进。管理者应当敏锐地察觉目前工作水平同具体标准的差距，在把握工作时不要局限于眼前的困难和问题，还应当注意那些较深远、较不明显但今后可能造成严重后果的症状，以便其在发展成危机前得到改进。 三、管理者应有纠正偏差的能力 管理者得到发生偏离的信息，认为有必要采取措施来纠正实际结果与标准结果之间的偏差时，必须进行矫正偏差。只要目标和成效之间存在偏差，总是有一定原因，矫正偏差应该从研究出现这种偏差的原因入手。但最先引起管理者注意的，可能往往只是一个症状．而不是问题的实质。有时，已获得的事实能提示出真正原因，并能为随后的事实检验所证实。然而有时事实所提示的原因并非根本问题所在，或者管理者设想的原因同事实所提示的相悖。尤其在一系列表面上互不相干但是出于一个根源的迹象发生时，更容易产生这种情况。管理者应仔细考虑各种可能的原因，然后根据已获得的事实，确定哪一个是真正的原因。只有找出偏差的原因，才有助于确定适当的矫正行动，否则很可能南辕北辙，事倍功半。 如销售额未达到预定值，原因可能是计划阶段估计前提条件时出错，预测值过分乐观、可能是经理人员销售计划或销售目标不正确，也可能是员工销售方式处理不当或者市场对产品的接受度发生了变化，还可能是竞争对手改变销售策略，等等。管理者如果要对销售额未达到预定值这一症结进行纠偏，就必须先找出问题的实质原因，再据此进行纠偏，如主管人员可以重新制订计划或调整他们的目标来纠偏。他们也可以运用组织职能重新委派职务或明确职责，以此纠偏。他们还可以采用增加人员，更妥善地选拔和培训下属人员，或是最终解雇、重新配备人员等办法来纠偏。 归结起来，管理者应具有： (1) 应能全面而准确地制定效率的标准的能力； (2)对目前工作水平与标准之间的差距的敏锐洞察的能力； (3) 管理人员应有纠正偏差的能力。 如何提高管理能力 一、管理能力的提高，关键在于加强学习。 作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。从实践中学习，从书本上学习，从自己和他人的经验教训中学习，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身管理能力的现实需要和时代要求。同时，学习的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学到的.理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。通过不断地学习，不断地实践积累，从而不断地提高自身的管理能力。 二、管理能力的提高，要树立创新观念。 创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，它不是个人行为，而是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。因此，促进创新的最好方法是大张旗鼓的宣传创新，激发创新，树立创新观念，使每一位组织成员都奋发向上，努力进取，跃跃欲试，大胆尝试。要造成一种人人谈创新，时时想创新，无处不创新的组织氛围。企业管理是处在不断变化的动态环境中，许多情况是无先例可循的，特别是要使每一位管理者认识到管理不仅仅是用既定的方式重复那些已经重复了许多次的操作，更重要的是要不断去探索新方法，找出新程序，不断提高管理质量。因此，公司提出 2007年的经营管理思路“观念创新出思路，管理创新出成效，科学创新出效益，机制创新出人才”，这就需要各级管理者进一步打破因循守旧的观念，树立大胆创新的观念，自觉运用创新思维，完成公司的经营目标。 三、管理能力的提高，要有良好的执行力。 执行力是管理者具备的最基本条件，一个出色的管理者应该是一个好舵手，遭遇风浪时，临危不惧，身先士卒。执行力体现在完成公司目标的程度上，管理者必须执行公司确立的目标，使目标清晰具体落实。作为管理者落实执行力上，最基本的就是严格执行公司的既定目标与规章制度，按时完成各项工作，认真履行组织赋予的职责。管理者的个人素质以及思维方式，对执行力会产生决定性的影响，因此，对于管理者，除了集思广益、博采众长之外，还应不断锻炼对整个管理过程进行规划发展、远景展望的能力，不能停留在表面的工作点上，工作中必须有计划，有总结，这样才能保证执行的效果，执行过程中绝不能随遇而安，想如何就如何，这样只会影响管理质量。 四、管理能力的提高，要培养勤思考的习惯。 提高思考能力，要善于从全局上观察和处理问题。“不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一城。”这就要求管理者必须以宽广的眼界去思考去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。很多管理者在工作中遇到同一样问题时，处理的方法会不一样，有的管理者处理得恰当，而有的管理者处理得草率。那就是在遇到问题时，不要简单地急于处理，要勤于思考，对问题进行分析，把握好“度”，以最佳的方法去进行处理。作为管理者，只埋头于事务性的工作，对企业发展全局性、重要性的工作不进行思考，是很难做好管理工作的。同时，在日常工作中要注意培养观察问题和发现问题的能力，抓住管理工作的重点、热点和难点，从中掌握问题的主要矛盾，及时给予处理。 五、管理能力的提高，要有良好的协调和沟通能力。 企业内部各部门和基层单位处于相互作用、相互依存状态，这就需要管理者在工作中注意协调好部门之间、基层之间、部门与基层之间的相互作用，还要注意与上级、同行之间的协调和沟通。管理工作的每个步骤，都依赖于组织成员良好的沟通，成员良好沟通，又依赖于领导者的管理能力，因此，良好的沟通成了实现组织行为过程中重要的成功要素。 沟通的方式是多种的，一是下行沟通，它是政令统一、指挥统一、调动下级积极性的重要手段。 二是上行沟通，它既是下级对上级指示作出反馈、使上级了解决策执行的程度，又是下级向上级提供做出新决策的信息资料，增加下级参与感。 三是平行沟通，它可增进各部门、各单位之间的了解和合作，促进互相了解，消除扯皮现象，为团队建设打下良好的人际基础。 四是业务沟通，有关业务信息的内部交流，是各项工作程序化运作的基本保障，它可以极大地促使业务信息无阻隔流通，提高管理工作效率，降低经营成本。 五是人际沟通，人与人之间的沟通是联系企业共同目的和企业中有协作的个人之间的桥梁。如果没有信息的沟通，企业的共同目的就难以为所有成员了解，也不能使协作的愿望变成协作的行动。 管理者最重要的功能是把企业的经营思路、经营目标等信息准确地传递到职工，并指引和带领他们完成目标。除此之外，还要经常与职工进行沟通，关心他们，鼓励他们提出一些对企业改革发展的看法及存在问题，以便及时改善，有职工的参与才会有行动的支持。沟通是现代管理的一种有效工具，有效的沟通可以大大提高不同层次管理者的管理能力，用好了会使管理工作水到渠成，挥洒自如。沟通更是一种技能，是“情商”高低的具体体现，这种“情商”是比某些知识能力更为重要的能力。不断提高我们的“沟通”水平，就能帮助一个企业，以及企业中层次不同的管理者切实提高自身的管理能力。 管理能力是一种在实践中3 成为一个称职的企业管理者应具备的六大能力： 1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣。 2、协调能力。优秀的管理者必然具备了高度的协调能力，他可以化解部属之间的争端，部门之间的矛盾，不会对组织内部的冲突视而不见，或是随着员工的情绪而上下波动。面对冲突事件时，他会召集相关部属，直接理清冲突的原因，并且在冲突萌芽之际，就立即采取化解之道，甚至化阻力为助力。 3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。 4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。 5、培训能力。聪明的管理者会尽量往下授权，让员工参与可行的计划，并让员工代表公司对外洽公，这些都是可以培养员工自信心、决断力的好方法。事实上，培育下属的方法有很多种，像是有计划性与持续性的培育、通过业务发展来培植人才等等。其中，最基本的培训方法。 6、统驭能力。优秀的管理者懂得信任部属，并真心关怀部属，也知道感恩，不会一心只想控制、支配员工，而是时时激励大家的工作干劲，以顺利完成工作目标。简单地说，没有人希望自己的上司是斤斤计较、冷血无情的人，他必须关心客户与公司营运，甚至敏感地注意员工的心情。

农产品加工具有广义和狭义之分。广义的农产品加工是指以人工生产的农产物料和野生动植物资源及其加工为原料所进行的工业生产活动；狭义的农产品加工是指以农、林、牧、渔所属某种产品及其加工品为原料进行的工业生产活动。在我国，人工生产的农产物料和野生动植物资源丰富，分布广泛，并与国计民生息息相关。何为农产品加工业 农产品加工业是以农产物料为原料进行加工的一个产业或行业，在整个加工业中占有举足轻重的位置。发展农产品加工业也是一个涉及多部门多行业复杂的系统工程，除农业部门外，农产品加工业大多集中于食品、轻工、化工、纺织、医药等行业部门，产品繁杂。随着科学的发展和技术的进步，农产品加工业逐渐涉及和应用的技术属多学科、多专业、高新技术和综合技术。

是合唱版本的吗？

　　1、加强对行政管理学的学习和研究，有助于我们掌握现代行政活动的规律，正确运用国家权力，正确，运用国家权力，正确行使国家的管理职能，有利于推动社会经济文化发展。 　　2、有助于我们科学的理论指导和推动行政管理体制改革，不断改进政府行政管理，有利于经济体制改革的深化和政治体制改革的开展。 　　3、有助于我们，从根本上认识管理的重要性，努力实现行政管理的科学化，法制化和现代化，更好的推动社会主义现代化建设事业的发展。 　　4、加强对行政管理学的学习和研究，有助于加强行政人员的现代管理意识，全面提高他们的基本素质和管理水平，造就一直适应社会主义现代化建设需要的行政管理队伍。

水利工程很多的，如市政水利管道，防洪水利设备，污水管道等等一批。希望能帮到你。

深度报道指反映重大新闻事件和社会问题。电视深度报道就是把这些重大新闻事件和社会问题，通过电视报道反映给政府机关，以及民众知道

留守儿童教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题，而且将是一个时期内长期存在且无法回避的问题，由于这一人群仍在加大，问题更加凸显，因此，我们必须把这些问题纳入到社会经济发展总目标中加以解决，才能够标本兼治，彻底解决留守儿童的教育问题。 （1）政府应加大投资，兴建打工子女学校，改善学生学习的硬环境。逐渐打破一切影响和限制打工子女就近入学的条条框框，免除一切不合理收费，使打工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇，在打工子女学校里，由于孩子们有着相似的经历，也比较容易唤起他们的自信，进而激发他们的学习热情和对集体的归属感。针对当前双亲外出打工的中小学学生双休日和暑假无人监管的情况，结合“农村中小学危房改造工程”、“国家贫困地区义务教育工程”等项目的实施，在有条件且必要的地方改扩建一批农村中小学寄宿制学校，可以解决“留守儿童”无人照看、学习和安全得不到保障的问题，解除进城务工农民工的“后顾之忧”。同时加强对寄宿制学校的教学、生活、安全方面的管理。建立“打工村儿童扶助中心”，面向所有的在读学生，专门聘请教师来管理学生的学习和生活。可以开展夏令营、社会调查和勤工俭学等多种形式的活动，充分发挥学生的积极性和创造性。 （2） 尽量改善学生的寄居软环境。从调查中发现，绝大多数留守学生寄居在祖辈家里，由于两代人之间存在着巨大的差异，教育难度很大。所以，我们首先从改善学生的寄居环境出发，建议做好以下三项工作： 1）帮助代理监护人树立正确的“家教”观念。通过成立“家长委员会”、“家长学校”定期对代理监护人进行专题讲座，召开培训班，使他们了解留守学生的特点，懂得留守学生的心理，以及应该注意的问题。2）加强家校联系。①通过家访，加强与代理监护人联系。寄居家庭更需要教师上门家访，通过家访，老师帮助代理监护人正确分析寄居学生的存在的各种问题，提出教育措施。在平时，学校还应建立家校联系卡制度，要求老师向学生公布电话号码，当学生求助而代理监护人又无法提供帮助时，可以通过联系卡或电话跟老师取得联系。②老师应时时与远方父母保持联系。老师是代理监护人、学生、及学生父母之间的桥梁，当寄居生活已经严重影响到孩子的心理健康时，老师应该及时联系孩子父母，根据孩子的特点，重新选择寄居家庭，尽一切可能减少寄居学生的心理障碍，以避免出现更大的损失。3）远方父母要和代理监护人、孩子经常保持联系。其实，孩子的许多问题都是因为父母不在身边而产生的。因此，学校在每学期要发出“给远方父母的一封信”，告诉他们不应该用一个“忙”字推脱，要经常来信来电。每次来电来信，不能一味地训斥或威胁，而应注重沟通方式，进行耐心地询问、了解，帮助孩子解决存在的各种问题，鼓励孩子的每一个进步。父母对孩子最了解，因此父母与代理监护人之间应加强联系，了解各种信息，交流施教方法。 （3）针对当前家庭、农村社区和学校之间缺乏有机的合作与沟通状况，建立行之有效的家庭、社区和学校联动的运作机制：政府要加大对留守儿童关爱的宣传力度，培养全社会关注留守儿童的良好氛围；学校要采取一系列措施加强对学生的抗挫折和困难的教育，增强他们的心理承受能力；村委会应建立农产邻里管护网，做到每个留守儿童均有人照看，使留守儿童充分感受到社区的关怀；家庭、村委会和学校之间做到各负其责，及时沟通、及时了解，遇到问题及时解决，从制度上形成对留守儿童的最坚强有力的保护网，保证他们的健康成长形成农村社区，多方面关心留守学生。农村有着大量的人力资源优势，每一个农村小组都可以建立一个学习型社区，让村委会和学校建立联系，让村干部和社会各界共同关心留守学生的教育。 。 （4）家长要营造良好的家庭教育环境，使孩子能够充分感受到父母的爱；要正确处理生产、创收与子女教育的关系，不能以牺牲孩子的成长和未来为代价来换取眼前暂时的利益；要与学校和老师保持经常性联系，随时了解子女学习和发展情况，并对他们进行及时的引导教育。临时监护人要真正负起教养孩子的责任和义务，努力为他们营造近似完整结构家庭的心理氛围和教育环境。 （5）学校把“留守学生”当作一项课题研究。首先，教育的关键在教师，提高教师综合素质，特别是把教师培养成研究型、学者型教师是目前学校必须加强的一项工作。本课题的研究一方面是使“留守学生”得到健康全面发展，同时也使教师的素质得到全面的提高。其次，作为学校生源重要组成部分的“留守学生”，他们的表现情况如何直接影响学校的教育教学质量，加大对他们之中在心理、性格、行为、学业上有问题或有困难的学生的教育矫治，有利于整体提高学校的教育教学质量，从而促进学校内涵式的持续发展，实现学校办学目标。要建立留守学生档案，形成对留守学生的系统管理。首先建立家长联系卡，责任明确到班主任。班主任把本班的留守学生的详细资料包括学生的住址、家长的联系电话、监护人、学习、思想、心理等方面内容整理好建立成家长联系卡。班主任经常与父母联系，介绍学生的平时情况，定期通电话家访，跟踪思想教育。一方面向这些隔代抚养者反映该生在校情况，另一方面指导他们如何配合学校教育管理好孩子。其次建立心理有偏差学生的档案。此类学生的档案主要包括班级的《心理偏差学生名单》和《偏差学生转化谈话记录》两份表格。班主任把学生分配到任课老师，实行导师制，让任课老师一起做此类学生的思想转化工作，加强学生的思想品德教育。对学校而言，任课老师也是德育的重要资源，也是心理老师，他们对学生品德发展有重要影响，正如彼得斯所说：“不管你是不是愿意，每一位教师都是道德教师。”

捐钱的爱心句子： 节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 献出一份爱心，温暖世间真情。 献出一份爱心，托起一片希望。 用心点燃希望，用爱撒播人间。 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照《拟行路难》的影响，但却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗，都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精神气质方面的原因，李诗却揭示得更加深刻强烈，同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。因而，和鲍作相比，李诗的思想境界就显得更高。 名句赏析：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。 现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。