传统节日的小报怎么画

跪求设计一张关于中国十二个传统节日的海报_制作一张关于中国节日的海报ps制作海报拼接图片的方法如下:1.打开ps,新建一空白文档,背景色设置为白色,文档大小根据实现需要来定义。2.接着选择一张可作为底图的图片并打开,利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中,以创建“图层1”,然后按“ctrlt”对其大小和位置进行调整3.接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮,为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变,4.接着再打开一张可作为底图的图片,同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度,使其看起来略显暗一些。5.还后再插入一张图片,由于该图片有背景,因此选择“魔术棒工具”,将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。6.然后选择“文字工具”,输入与探险主题相关的内容,如“secretadvertuers”,设置文字的形状,并应用样式,7.新建一图层,按“ctrlaltshifte”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”,8.接着再执行“滤镜”→“拼接”→“usm锐化”,9.最后再加入一些文字性的描述信息,并应用相关样式。海报设计：冬至《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。冬至,既是二十四节气中一个重要的节气,也是中国民间的传统节日。中国美术学院的学生以独特的视觉语言将中国传统二十四节气的视觉符号融合时代特点进行「再设计」。以下是作品欣赏一指导老师:李洁冬至吃汤圆,是我国的传统习俗,在江南更是普遍,民间也有“吃了汤圆大一岁”的说法。二指导老师:李洁冬酿酒原来叫冬阳酒,因为冬至过后阳气上升而得名,农历认为,冬至为一年中最重要的节气,因为这一天过后,阳气上升,万物开始慢慢复苏。三指导老师:李洁每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。”这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。四指导老师:李洁冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说,这体现了古人对冬至的重视程度。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。五指导老师:李洁在民间,有冬至日祭祖的习俗。冬至祭祖之礼与元旦祭祖相同。在祭祖的同时,人们还要向父母长辈拜节。六指导老师:李洁冬至时节,吃的习俗真不少,除了饺子,较为常见的还有吃馄饨。据《燕京岁时记》记载:“冬至馄饨夏至面。”说冬至这天,北京人家多食馄饨。七指导老师:李洁下个月就是腊月,从冬至起,就准备过节的菜肴。凡是猪肉、猪蹄、鸡、鸭、鱼等,一般都将其炒过之后用盐和花椒腌演,约过半个月后取出,晒干即可煮食。八大家最喜欢哪个海报呢～快来评论选一下吧～我最喜欢作品三,有云月和饺子的巧妙结合,有古朴的味道。怎么做端午节电子手抄报国庆节电子手抄报word端午节小报传统习俗手抄报电子小报端午节手抄报模板手绘黑白线稿电子版端午小报赛龙舟绘画a4a38k端午节电子版手抄报电子版手抄报j101电子手抄报word模版我们的节日端午节小报简报手绘简约端午节手抄报模板电子版小学生喜迎中国传统端午节手抄报绿色简约端午节电子小报手抄报模板端午节手抄报模板电子版手绘黑白线稿端午赛龙舟小报绘画可涂色a4端午节手抄报海报图片-端午节手抄报海报设计素材-端午节手抄报海报清新中国风端午节电子小报手抄报模板端午小报电子模板传统文化习俗端午节手抄报端午节手抄报电子小报水墨传统边框端午节43a4端午节电子手抄报模板doc节日小报手抄报-我家的国庆手抄报端午节传统节日手抄报电子小报原创端午节小报传统节日手抄报文化习俗电子手抄报版权可商用端午节小报端午节电子小报端阳节传统节日手抄报模板粽子飘香画报剪报彩色学生电子小报手抄报模板端午节1页端午节手抄报中国传统文化节日电子小报边框模板

■ 端午节的由来 The Dragon Boat Festival, also called Double Fifth Festival, is celebrated on the fifth day of the fifth moon of the lunar calendar. It is one of the most important Chinese festivals, the other two being the Autumn Moon Festival and Chinese New Year. The origin of this summer festival centers around a scholarly government official named Chu Yuan. He was a good and respected man, but because of the misdeeds of jealous rivals he eventually fell into disfavor in the emperor"s court. Unable to regain the respect of the emperor, in his sorrow Chu Yuan threw himself into the Mi Low river. Because of their admiration for Chu Yuan, the local people living adjacent to the Mi Lo River rushed into their boats to search for him while throwing rice into the waters to appease the river dragons. Although they were unable to find Chu Yuan, their efforts are still commemorated today during the Dragon Boat Festival.■ 风俗习惯Dragon Boat race Traditions At the center of this festival are the dragon boat races. Competing teams drive their colorful dragon boats forward to the rhythm of beating drums. These exciting races were inspired by the villager"s valiant attempts to rescue Chu Yuan from the Mi Lo river. This tradition has remained unbroken for centuries.Tzung Tzu A very popular dish during the Dragon Boat festival is tzung tzu. This tasty dish consists of rice dumplings with meat, peanut, egg yolk, or other fillings wrapped in bamboo leaves. The tradition of tzung tzu is meant to remind us of the village fishermen scattering rice across the water of the Mi Low river in order to appease the river dragons so that they would not devour Chu Yuan.

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端午节包粽子简报（精选11篇） 　　随着社会不断地进步，我们每个人都可能会接触到简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么一般简报是怎么写的呢？下面是我为大家收集的端午节包粽子简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　端午节包粽子简报 篇1 　　绿粽飘香，又是一年端午节，为弘扬中华民族传统文化，增强社区温馨感和凝聚力，XX区东升街道东兴社区以“民族节日，代代相承，同享端午，共品棕香”为主题，组织社区党员、志愿者端午节包粽子爱心传递活动。活动当天，街道、社区提供包粽子原料，由社区会包粽子的党员、志愿者现场制作粽子并煮熟后，这些满载深情厚谊的特殊的粽子通过社区党组织送到了困难家庭、独居老人、重度残疾人和孤寡老人手中，并询问了他们的近期生活、身体状况，关心了解他们的实际需求，让他们真切感受到党和政府的关爱，感受到社区大家庭的温暖。 　　这次活动使中华民族的传统文化得以传承和宣扬，得到了辖区居民的好评，让社区居民感受到了大家庭的温暖，更让关爱弱势群体的美德得到传递，进一步推进和谐东升建设。 　　端午节包粽子简报 篇2 　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节，为了迎接这个古老隆重的节日，为了让社区居民感受节日的快乐，东四街社区于20xx年6月16日上午10点在文化活动中心二楼举办了首届主题为“万水千山‘粽"是情”的迎端午包粽子比赛活动。 　　当主持人的开场白结束后，活动正式拉开了序幕;首先由社区的包粽子能手现场教大家怎样包粽子;其次，通过学习之后比赛就正式开始了。在主持人宣布比赛开始后，大家快速的走到桌前包起了粽子，大家你追我赶，场面一时十分火爆。半小时后，许多模样精致的粽子也堆满了桌上的盆里。比赛结束后，评委为选手们包的粽子进行了评比，评出了前三名的选手并颁发了奖品。最后，工作人员端出了热腾腾香喷喷的粽子，大家一边品尝美味的粽子，一边感受美好的生活。 　　本次活动的开展让大家切实感受了节日的喜庆氛围和社区大家庭的温暖。在这里社区也祝辖区群众“粽”是一帆风顺，“粽”是健康平安，“粽”是快乐幸福! 　　端午节包粽子简报 篇3 　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。 　　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，佩香囊，赛龙舟，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 　　为了让幼儿对端午节有更深刻的认识和了解，本班在此次端午节到来之际开展了，粽子分享及手工制作“粽子”的活动，首先我们让幼儿观察粽子的外型是否相同，再打开粽子品尝味道，让小朋友们自己发现、总结，原来粽子不仅外观多种多样，味道也有所不同，不仅有肉馅、花生馅、豆沙馅，现在还增加了紫薯、水果味的粽子。品尝完粽子后就是手工折纸”包粽子“，通过小朋友自己动手包粽子后，对粽子有了更深的了解和认识。也进一步认识到端午节这个传统节日对中国人民的重要性和意义所在。 　　通过本次活动，不仅让幼儿知道中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。同时激发幼儿从小的爱国热情! 　　端午节包粽子简报 篇4 　　6月6日，习水供电局开展了以“端午飘香‘粽"是情”为主题的包粽子活动，并将包好的“粽子情”送到一线部门，让所有员工感受节日的.气氛和供电企业大家庭的温暖，共度传统佳节。 　　活动中，职工们踊跃参加，积极学习如何包粽子，卷粽叶、放米、捆扎，既分工又合作，说笑中大家体验着制作美食的快乐，经过两个小时的努力，60斤大米变成了一个个满怀情义的粽子。她们纷纷表示，以如此特殊的方式欢度传统佳节，让我们切身感受到了端午节浓浓的节日气氛。 　　端午节吃粽子，是中华民族的一大传统习俗。本次包粽子活动并不是比赛谁包的好，而是重在参与。旨在弘扬“幸福南网”的家文化，体会到端午节包粽子的乐趣，在节日的氛围中，大家分享着劳动成果，感受节日的气息，也让广大员工，特别是外地员工感受企业大家庭的温暖，激励广大员工爱岗敬业，为企业发展贡献自己的力量。 　　端午节包粽子简报 篇5 　　6月7日上午，良渚街道万年桥社区老年活动中心里是热闹非凡，由万年桥社区联合浙江泰隆商业银行共同举办的“情浓端午 粽香社区”端午节包粽子比赛活动正在火热进行。比赛现场欢声笑语，其乐融融。糯米、蜜枣、粽叶、绳子、剪刀整齐地摆上桌，居民们身穿统一围裙，分成三组，每组两排，每排10人，齐刷刷的站在桌子两旁，个个跃跃欲试。活动开始后，三角形、方条形等各式各样的粽子就这样一个个在大家手中诞生了。社区居民姚大姐在6分钟之内包好了15个粽子，成为包粽子冠军。 　　据了解，该活动是万年桥社区为迎接端午佳节，进一步营造健康、快乐、和谐的社区环境氛围，增强邻里间和谐关系而举办。此次活动广大居民积极参与，共有60位居民报名参加比赛，共包了600余个粽子。包好的香粽部分将分发给参赛选均手，作为纪念;剩下部分将送到了独居孤寡老人家中，给他们送去了节日的祝福和问候。 　　端午节包粽子简报 篇6 　　又是端午飘香季，为传承传统节庆文化，增近邻里感情，让辖区特殊群体居民感受温暖。振华社区“端午飘粽香，浓浓邻里情”包粽子活动在楼院里开始了。 　　6月17日一早，社区工作人员早早的精心准备了所有活动需要的材料，在桌上整齐的摆放着粽叶、糯米、蜜枣、马莲。12名志愿者和社区工作人员一起开始了包粽子活动。楼院里欢声笑语，其乐融融。 　　“去年社区端午节活动，我学会了包粽子，今年我也要献献爱心，给需要的老人送温暖，看看，我又学会了包三角粽子了”社区工作人员孙怡雪高兴的说。“每年的端午节活动，大家在一起包粽子，聊聊天，我们的爱心粽子真是融入了我们小区所有居民的爱心。”82岁的徐奶奶和87岁的丛奶奶也要献爱心，加入了志愿者队伍，她们娴熟的包着粽子，让旁边的年轻阿姨们都惊叹。大家有说有笑，很快各种形状漂亮的粽子在志愿者手中诞生了。近3个小时，大家包了近一千个粽子。下一步社区将包好的粽子煮好后送给辖区低保户、独居老人、残疾人等特殊家庭。 　　包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织包粽子，使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围，体现了互帮互助的传统美德。振华社区每年都通过各种节日开展不同形式的活动，将群众性文化生活与传承中华传统文化有效结合，不仅让居民们感受到节日的快乐、体味美好生活，进一步增进了邻里之情，也让特殊群体真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。 　　端午节包粽子简报 篇7 　　5月26日，在端午节到来之际，裕华区第二幼儿园举办了“浓浓端午情，片片棕飘香”的端午庆祝活动，“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“亲手包粽子”、“品尝粽子”……孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。 　　活动中，各班老师借助生动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历，孩子们知道了诗人屈原的故事，了解了全国各地的人们在端午节赛龙舟、喝雄黄酒、吃粽子、挂艾草等风俗习惯，在浓浓的节日气氛里，孩子们和老师一起包起了粽子。 　　整个活动中，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。通过这些孩子们喜闻乐见，妙趣横生的活动，孩子们提前度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。 　　端午节包粽子简报 篇8 　　端午节是中国传统节日，它有着许多独特的风俗，为了让孩子们了解端午节，从小培养孩子们对中国传统文化的兴趣，景成实验幼儿园“阳光宝宝”亲子育儿营的小宝宝和爸爸妈妈们也开展了庆端午的活动。 　　活动中，爸爸妈妈们向宝宝们讲述了端午节的来历，介绍了端午节吃粽子、赛龙舟、佩香囊等传统文化习俗。随后老师组织大家一起利用废旧的纸芯筒、彩色皮筋、彩纸等亲子制作了小香袋，小宝宝们对自己制作的香袋爱不释手，家长们也很喜欢这个变废为宝的香袋。之后大家还一起听着音乐，模仿了划龙舟的动作，做了赛龙舟的游戏。 　　活动结束后，爸爸妈妈都说回家还要和宝宝们再去做一做香袋，带宝宝们去欣赏一下真正的赛龙舟，过一个快乐的端午节。 　　端午节包粽子简报 篇9 　　端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等这些都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承，并让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，郑州市实验幼儿园开展了“传承端午节日文化”主题教育活动。 　　活动中，老师们结合多媒体课件、儿歌，引导幼儿了解端午节的由来、习俗等;根据幼儿的不同年龄特点，设计出了丰富多彩的参与式体验活动。大班的孩子们拿起小画笔，画出了形态各异的龙舟，色彩明朗、线条流畅;中班的孩子根据老师提供的材料自制出了美丽的香囊，造型优美、艾草飘香;中班和小班老师组织的大带小活动“我和弟弟妹妹一起品粽子”让每一位孩子都沉浸在欢乐之中。 　　通过此次活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，并升华了幼儿的情感经验。箬竹芬芳飘远行，浓浓爱意伴心田。端午节系列的活动汇集着幼儿园对幼儿成长的期待和美好祝愿。 　　端午节包粽子简报 篇10 　　为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，让学生感受中国传统文化的魅力，6月6日上午，唐山市双新小学开展了“品味端午粽香，传承中华文化”主题教育活动。 　　在升旗仪式上，学校辅导员进行了《感受端午节习俗，传承民族精神》的国旗下讲话，学生代表以《弘扬中华文化，共筑精神家园》为题进行了端午节知识宣讲，并倡议全体学生担负起传承中华文化的重任。 　　活动期间，学校还将充分利用宣传栏、校园广播等多种方式进行广泛宣传，介绍端午节的由来、传说故事及端午传统习俗等，营造浓厚的节日氛围。同时，学校还会在“端午故事”和“端午诵读”活动中，引导学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神，感悟传统文化的魅力。 　　此外，双新小学鼓励学生跟家长学习包粽子，让学生在品尝粽子享受快乐的同时，体验父母持家的辛劳，养成热爱劳动的习惯。 　　端午节包粽子简报 篇11 　　6月6日，我校开展了“端午粽飘香 浓浓感恩情”主题实践活动。 　　本次活动主要内容有“了解端午节”，即通过网络、书籍、家长等渠道，收集关于端午节的起源习俗、爱国诗人屈原的事迹传说、古今节日风俗的演变等内容，了解端午节的来历和风俗，对中国的传统文化产生兴趣，对屈原产生崇敬之情;“体验端午节”，学校组织留守流动儿童到餐厅跟校园爸爸妈妈学包粽子、做香袋，体验端午节的快乐;“感恩端午节”，孩子们把亲自包好煮好的热腾腾的粽子送给为他们服务的门卫爷爷、保安叔叔、校园爸爸妈妈以及在路口执勤的交警，表达自己的感恩 ;

传统节日的手抄报简单做法步骤如下：材料/工具：纸、笔。1、写上中国传统节几个字，画月饼和粽子。2、画出横线，再画小月饼、线条、小女孩、叶子。3、涂上颜色。节日介绍：1、春节。春节即夏历新年，英文：Chinese New Year。时间：原始意义年节是干支历的立春，后来演变为夏历正月初一（即农历正月初一）。现今春节时间为:狭义农历正月初一，广义农历正月初一至正月十五。2、元宵节。时间：农历正月十五。英文：Lantern Festival（龙灯节直译）。是中国一个重要的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续 ，因此又称“上元节”，即农历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”，其元宵这一名称一直沿用至今。3、端午节。时间：农历五月初五。英语：Dragon Boat Festival（龙舟节直译）。又名：龙舟节。端午节是中华民族最古老的传统节日，源自天象崇拜，由古越人于午月午日（干支历）举行龙图腾祭祀演变而来。仲夏端午，苍龙七宿升至正南中天，是龙升天的日子，即如《易经乾卦》中所说：“飞龙在天”，此时龙星既“得中”又“得正”，寓意大吉。端午祭龙习俗体现了古人“天人合一”的自然观，反映了源远流长、博大精深的中华文化内涵。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方古越族举行图腾祭的节日，比屈原更早。 端午节并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后的一些习俗受到屈原的影响。

传统节日小报做法如下：1.用勾线笔在A4纸上画出手抄报长方形的框架部分。2.在框架的周围画一些房子，草丛，月亮的装饰物。3.接着，在手抄报右边的位置写出大标题“传统节日”。4.将手抄报上的框架部分涂上漂亮的黄色。5.然后，把框架周围所有的装饰物涂上漂亮的颜色。6.最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。资料扩展：中国四大传统节日，是指的中国的春节、清明节、端午节、中秋节。传统节日的形成过程，是一个国家或民族的历史、文化长期积淀而成为一种情感内蕴深厚的庆典的过程。传统节日丰富的民俗、庆祝活动，凝聚着这一国家或民族稳定的心理、情感和祈盼。它是一种文化现象、一种文化标志和民族文化情感的认同和皈依。中国传统节日蕴含着中国传统文化的精髓，国家法定休假的传统节日有春节、清明节、端午节和中秋节，这四个节日都各自充满着深厚的文化意蕴。我国是世界上节日最多的国家之一，据统计，我国各民族地区较有影响的节日约160多个，传统节日也不下数十个。作为中国传统文化的重要组成部分，传统节日起着凝聚人们情感、延续传统文化的重要作用。国家法定休假的节日有春节、清明节、端午节和中秋节，这四个传统节日都富有深厚的文化意蕴。

【篇一】有关于端午节活动的总结范文 　　我校积极落实《学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下： 　　以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。 　　我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人黄副校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。 　　发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。 　　因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。 　　这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。 　 【篇二】有关于端午节活动的总结范文 　　为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次学校特地准备了丰富的端午活动让全校的师生一齐参加，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。 　　一、节日准备 　　这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的知识栏目，在前段时间里常能看见有同学再宣传栏前伫立，认真的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的知识传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。 　　在学校活动开始前一周学校准备的粽子就已经准备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以准备妥当。 　　二、节日活动 　　本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室安排好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中挑选。最终在活动结束以后，由班主任或包的好的教师来指导各班级的同学包粽子。 　　在活动的这天所有的班级的教师都十分的热闹，校长等领导在巡查的时候也表示十分的满意这次的活动气氛。 　　三、活动结尾 　　本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自我做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了十分高的评价，更有不少家长提议多进行这样的活动。 　　总的来说这次的活动得到了广大师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个欢乐的端午。可是在之后的调查中发现有不少低年级的同学再包粽子时会发生浪费的行为，不经污染学校环境更是严重的食物浪费，在下次的节日活动中应当更加注意在这方面的管理和教育。 　　 【篇三】有关于端午节活动的总结范文 　　农历五月初五，这天是我国传统的节日-端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。 　　"每逢佳节倍思亲"。在这些传统节日里，最容易唤起对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激动和自豪的事情。我们大家一起享受这最令人激动和自豪的事情。同时希望在这次活动中我们大家交流感情，轻松地生活，开心的过节。 　　在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家欢庆过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不愿意参加这种活动，我们班委跟她做工作，终于他们答应来参加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们采纳，只希望所有同学在这喜庆的节日能过得开心。 　　同学们都在下午5：30到达，我们采取AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜欢吃的菜。我们开始举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐！我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲述自己地区端午节的风俗习惯的讲述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，交流，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的意见、期望，让我们感触很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。 　　这次聚餐，十分有意义。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。

传统节日手抄报内容如下：中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头（农历二月初二）、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三） ；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。另外，二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，这些节日兼具自然与人文两大内涵，它们既是自然节气点，也是传统节日。

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活动策划 篇1 　　 一、活动的意义 　　活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的生活回归大自然, 时间定在节日的前两天(即11月9日)考虑是周未方便大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的食品! 　　 二、活动主题 ： 　　与你同行回归大自然 　　 三、活动的时间 ： 　　11月9日 (10:30---5:00) 　　 四、活动的地点 ： 　　×××× 　　 五、活动的内容 　　1、11月9日早上10：30在×××集中!我们会按排人员等候 　　2、10：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一齐合作互相自我介绍! 　　3、11：30-----1：30烧烤时间 　　4、1：30-----2：30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景(请注意安全) 　　5、2：30----4：50集体活动时间,到5：00活动正式结束! 　　集体活动的简介: 　　重点活动:小礼物大心意! 请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心.所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了! 　　 六、活动经费预算 　　以aa制形式,暂定45元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。 活动策划 篇2 　　一、活动主题 　　购物超低价，只要来就送 　　二、活动时间 　　20xx年11月23日-25日 　　三、活动地点 　　好一百卖场内 　　四、活动目的 　　把握购物高潮，拉动商品消费，进行品牌宣传，提升品牌企业形象。 　　五、活动对象 　　以预备购买家电之消费者为对象 　　六、活动内容 　　（一）店内促销： 　　1、柜台全场特价（柜台特价商品要保持在80%以上） 　　（1）库存量较大、急需处理的商品 　　（2）厂家规定特价商品 　　2、来就送(畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮） 　　主要针对活动期间光临好一百电器的顾客，不需要购物就可免费赠送小可乐1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。 　　3、购又送（购物送本店代金券） 　　主要针对活动期间在本店购物的顾客，凭购物单购满1000元送价值100元好一百电器代金券一张；购满3000元送价值100元好一百电器代金券三张；购满5000元送价值100元好一百电器代金券五张......注：消费满1000元以上可用一张，满20xx元以上可用二张...... 　　（二）媒体宣传： 　　1、立体广告 　　（1）在电视台插播好一百电器促销活动广告 　　（2）户外LED播放好一百促销活动 　　（3）网上宣传 　　2、平面广告 　　（1）主要以宣传单的形式进行派发宣传 　　（2）报纸刊登 　　（3）在店外、门口、收银台处摆放展架，各销售处张贴POP广告 活动策划 篇3 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出："中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。......要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。"《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出："要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。"可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　 　三、活动主题： "育传统美德，扬爱国之心" 　 　四、活动时间： 5月26日——6月5日 　　 五、活动内容、形式、时间、要求 　　（一）、具体实施阶段（5月26日——6月5日） 　　1、由大队委干 　　部发表以"育传统美德，扬爱国之心"为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期"育传统美德，扬爱国之心"专题黑板报（6月1日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展"端午节"民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的"了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责） 　　5、三——五年级"育传统美德，扬爱国之心"端午小报制作比赛。20xx最新端午节主题活动方案20xx最新端午节主题活动方案。（每班3份）(5月28日前) 　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。） 　　（二）、总结展示阶段(6月6日) 　　1、环境布置： 　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　赛龙舟彩泥展（朱红萍） 　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳） 　　选票（你最喜欢的10首童谣） 　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 　　准备工作：舞台（后勤组） 　　主持（学生） 　　音响（顾志荣、陆忠达等） 　　节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳） 　　（2）一3《论语》（陈娟） 　　（3）一5《 　　论语》（张红艳） 　　（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴） 　　（5）二3《弟子规》（施玉美） 　　（6）二5《弟子规》（刘玲） 　　（7）三2《论语》（张岚） 　　（8）三5《论语》(黄屹梅) 　　（9）四3《端午组诗》（吴娟） 　　（10）学校诗朗诵（沈莉） 　　（11）表演舞(毛艳艳) 　　3、端午传统游戏活动 　　高年级组（施健康负责）（西大操场） 　　（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女） 　　（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人） 　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前） 　　游戏规则（施健康6月1日前） 　　场地（施健康、倪怀东、徐磊） 　　低年级组（杨军负责）（东大操场） 　　（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛） 　　（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛） 　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前） 　　游戏规则（杨军6月1日前） 　　场地（杨军、张卫东、陈瑜） 　　4、区域活动 　　（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生） 　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前） 　　芦叶、碎纸（邱新生6月1日前） 　　（2）编制"长命缕"比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣） 　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前） 　　丝带（黄丹凤6月1日前） 　　（3）画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)（美术组，朱红萍） 　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前） 　　小样 （朱红萍6月1日前） 　　5、班级活动 　　品粽子。（全校人人一个）（班主任） 活动策划 篇4 　　活动主题：继承清明文化 感受春天诗意 　　活动时间：20xx年3月31日——4月19日 　　主办单位：河南教育学院中文系团总支 　　策划承办单位：河南教育学院中文系试玉文学社 　　活动目的： 　　1. 使试玉成员深入了解中国传统清明文化。 　　2. 交流并提升试玉成员的文学素养和写作水平。 　　活动过程： 　　1. 宣传阶段： 　　第一步：由试玉文学社宣传部利用网络设施撰写并发表活动宣传稿件和征文通知。 　　第二步：由试玉文学社宣传部联合系学生会宣传部制作活动宣传海报，并及时张贴。 　　第三步：通过各班级负责人进行宣传征文。 　　2. 编辑阶段： 　　将来稿进行编辑分类，并及时给以作者以回复。 　　3. 评选阶段： 　　第一步：邀请指导老师，在老师的指导下，组成评审小组，对所有稿件进行慎重评选。评出一等奖，二等奖，三等奖及优秀作品若干。 　　第二步：及时将评选结果通过网络和展板的形式公示，并将评选出来的获奖作品和优秀作品通过网络和以展板的形式予以公示。 　　第三步：发放奖品。 　　投稿要求：积极乐观，精神昂扬。来稿不退，请自留底稿。 活动策划 篇5 　　 一．活动前言 　　长达近两个月的寒假许多同学似乎都没有闲着，有的制订了瘦身计划、有的为自考默默用功，有的则是为了丰富今后的社会及工作经验而选择了工作…… 　　开学后大家都又长了一岁，我发现这个寒假大家所长的不仅仅是身高、体重或是年龄，更重要的是大家通过打工、兼职所积累的实践经历、社会经验，大家在心理承受能力上、为人处事及各方面能力上都有了不同程度的成长。 　　 二． 活动目的 　　每个同学在集体的帮助下，通过举办本次团日活动，互相交流这个寒假大家都做了什么、有了哪方面的提高。也使得大家通过别人的经历及见闻得到启发，在以后的社会生活中能走不少弯路、在今后的学习工作中能够轻松自如的以他人交往。 　　 三． 活动主题 　　 这个寒假，我…… 　　 四． 活动时间 　　XX年03月2日 晚上 19：30 ~ 21：10 　　活动地点 　　技科四班（4312） 　　活动对象： 　　技科四班全体同学 　　 五． 活动开展形式 　　交流互动、演讲、歌曲、小品、朗诵 　　 六． 活动注意事项 　　举办团日活动期间各个班委要保证同学们的安全。在适当的情况下可以通过恰当的方式带动全班气氛以防冷场，并维持班级正常秩序，让团日活动如期正常进行。 另外，当检察人员执勤时班级负责人一定要积极配合，让检察人员看到技科四班最精彩的一瞬间。 　　 七. 策划人 　　吴佳宜 孙萌萌 　　技科四班 　　XX年01月22日 活动策划 篇6 　　 一、 活动名称：观视频，学化妆 主题(让自己更出“色”) 　　 二、 活动目的： 　　希望通过本次活动进一步推动当代女大学生的课外学习和素质教育，丰富女大学生的课余文化生活，提高女大学生的审美情趣，突出渲染当代女大学生独特的个性魅力和人文风采，充分展示新一代女大学生的综合文化素质和良好的公众形象，系学生会女生部特举行此次活动。 　　 三、 活动背景 　　在当今这个前沿社会中，怎样提升女生的整体素质，为将来步入职场、步入社会打下良好基础显得越加重要。懂得皮肤保养的知识，美容化妆的信息，在当前大学里也成为了一种流行与必需。 　　 四、 活动流程： 　　1． 主办方自我介绍。 　　2． 介绍视频中所涉及到的化妆师的简介，了解他们的成果成 　　功的之道。 　　3． 开始观看视频。 　　4． 总结视频内容。 　　5． 活动结束。 　　 五、 主办：计算机工程系 　　承办：学生会女生部 　　 六、 活动时间： **年11月4日 下午2：30 　　 七、 活动地点： 1101 　　 八、 参加人员： 全院学生 　　 九、 活动安排： 　　1. 女生部全体干部及干事1：40到场，开始布置会场，播放背景音乐. 　　2. 2：00观众入场就座。 　　3. 2：30主持人讲话，介绍下视频中的化妆师的背景。 　　4. 2：45—3：40观看视频，及女生部干事讲解生活小常识。 　　5. 3：40主持人上台总结。 　　6. 3：45主持人宣布活动结束退场。 　　7. 女生部干部及干事留下清理会场。 　　 十、 学分认证 　　该活动拿入雄鹰素质拓展计划,通过写观后感进行学分认证. 　　 十一、 经费预算：无 　　计算机工程系学生会 　　**年10月27日 活动策划 篇7 　　 一、活动主题： 　　为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。 　　 二、活动分析： 　　目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。 　　 三、可行性分析: 　　1、大多数人把五一长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。 　　2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。 　　3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。 　　 三、活动操作流程： 　　 (一)活动地点： 　　阿尔泰游乐园 　　 (二)现场人员安排： 　　总负责人：2名总财务：2名外联勤杂：3名其他人员：义卖人员不限 　　 (三)活动时间安排： 　　活动时间：5月3日至5月6日 　　前期准备阶段：4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日 　　具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。 　　 (四)公关阶段 　　1、取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。 　　 (五)服务队员的招募 　　现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动 　　 (六)具体活动内容： 　　义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。 　　 四、报名方式： 　　请留姓名、电话、参加人数

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，想必现在的你有必要写一写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是我精心整理的端午节策划书，欢迎阅读与收藏。 　　端午节活动策划1 　　 一、活动背景 　　端午节是我国汉族人民纪念屈原的传统节日，时至今日，仍然是一个十分盛行的隆重节日。为增强大学生对端午节的认识和对我国传统文化的了解，在端午节来临之际，生命科学学院科技实践中心将举办以“悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午”为主题的端午知识问答竞赛，让大家在竞赛中感受到我国传统节日的魅力。 　　 二、活动目的 　　端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　 三、活动主题 　　悠悠楚辞进曲园，青春激情赞端午 　　 四、主办单位 　　主办方：曲阜师范大学生命科学学院团总支 　　承办方：曲阜师范大学生命科学学院学生会 　　曲阜师范大学生命科学学院科技实践中心 　　 五、活动对象 　　生命科学学院20xx级、20xx级学生 　　 六、活动地点 　　系楼二多 　　 七、活动时间 　　待定 　　 八、活动宣传 　　将竞赛通知及有关内容贴于生命科学学院系楼大厅告示栏，由班干部增大宣传力度，以班为单位，每班出一只代表队，每队四人。 　　 九、活动流程 　　1、前期准备 　　a、申请教室 　　b、制作一份手绘海报，贴于系楼的宣传栏。 　　c、邀请评委4名，主持人1名，记分员2名，维持秩序人员4名 　　d、准备好第二环节所需要的题目，要求紧扣楚辞或屈原，并系在一条红绳上，让参赛选手选择。 　　e、通知各参赛队伍选1名代表进行抽签，决定出场顺序 　　f、通知记者团拍照 　　g、准备好活动用具：笔（6支），奖状（6张），号码纸（11张）。 　　2、活动开展： 　　a、第一环节：每支队伍按照出场顺序进行话剧表演。要求时间为5~10分钟，题材紧扣屈原的事迹，体现团队的整体性。评委依据选手的表现打分，总分50分。 　　b、第二环节：每支队伍选一名代表上台选择系在红绳上的题目，与各队员商量好之后按出场顺序回答，评委依据选手的回答打分，总分50分。 　　c、根据一二环节的成绩计算出总分，评出一二三等奖。 　　3、活动后期 　　a、将获奖名单打印后贴到宣传栏进行公示 　　b、拍照上传到网上，并且写活动总结和新闻。 　　 十、奖项设置 　　一等奖（1支队伍） 　　二等奖（2支队伍） 　　三等奖（3支队伍） 　　 十一、注意事项 　　1、参赛人员在比赛开始前20分钟到达。工作人员在比赛开始前40分钟到达。选手到达后在安排下就坐。 　　2、比赛中禁止用手机进行搜索答案，一经发现将进行扣分没发现一次扣5分。 　　3、在比赛开始后10分钟内未到的，取消比赛资格。 　　4、比赛中选手应该服从主持人的安排，整个比赛过程，主持人一定要把握好时间，总时间控制在2、5小时内。 　　端午节活动策划2 　　 一、活动背景： 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 二、活动目的： 　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　 三、活动时间： 　　端午节前两天 　　 四、活动准备： 　　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 　　 五、活动方案： 　　第一阶段：活动准备 　　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 　　三、端午节故事演讲。 　　端午节活动策划3 　　 一、活动主题： 　　品味端午，传承文明 　　 二、活动背景： 　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。 　　 三、活动目的： 　　通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。 　　 四、活动时间地点人物： 　　1、时间：20xx年x月x日（周六）下午：17:30~18:30 　　2、地点：五教501室 　　3、参加人员：11级统招13班全体人员 　　 五、活动流程 　　前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，制定商议活动前的相关事宜。 　　组建编辑小组：由在宣传委员担任同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。 　　组建采购小组：由班长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出。 　　 六、活动中应注意的问题与细节 　　1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。 　　2、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。 　　3、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。 　　端午节活动策划4 　　 一、活动背景： 　　夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 　　 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 　　 三、活动日期： 　　6月19日，也就是农历五月初四。 　　 四、活动地点： 　　贵州大学北区中山园 　　 五、活动目的： 　　 六、活动内容： 　　1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) 　　(1)端午节的来历; 　　(2)端午节的节日意义; 　　(3)全国各地或国外的端午节习俗; 　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　(1)、将粽叶折成漏斗形 　　(2)、在漏斗形的"粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　(5)、蒸煮。 　　具体流程： 　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料; 　　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。2016大学端午节活动策划方案 　　 七、注意事项 　　1、端午节所需资料必须提前做好准备; 　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： 　　(1)名字不能弄混; 　　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取; 　　5、参与人员不限。 　　端午节活动策划5 　　 一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。 　　要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　 二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　 三、活动主题： 　　“育传统美德，扬爱国之心” 　　 四、活动时间： 　　5月26日——6月5日 　　 五、活动内容、形式、时间、要求 　　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日) 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责) 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责) 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责) 　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责) 　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前) 　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。) 　　(二)、总结展示阶段(6月6日) 　　1、环境布置： 　　童谣(征集：黄丹凤6月1日前)(装饰、编号：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 　　书法(征集：黄丹凤6月1日前)装饰：朱红萍6月1日前)(悬挂：美术组) 　　赛龙舟彩泥展(朱红萍) 　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳) 　　选票(你最喜欢的10首童谣) 　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 　　准备工作：舞台(后勤组) 　　主持(学生) 　　音响(顾志荣、陆忠达等) 　　节目单： 　　(1)校园集体舞(毛艳艳) 　　(2)一3《论语》(陈娟) 　　(3)一5《论语》(张红艳) 　　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴) 　　(5)二3《弟子规》(施玉美) 　　(6)二5《弟子规》(刘玲) 　　(7)三2《论语》(张岚) 　　(8)三5《论语》(黄屹梅) 　　(9)四3《端午组诗》(吴娟) 　　(10)学校诗朗诵(沈莉) 　　(11)表演舞(毛艳艳) 　　3、端午传统游戏活动 　　高年级组(施健康负责)(西大操场) 　　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女) 　　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人) 　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　游戏规则(施健康6月1日前) 　　场地(施健康、倪怀东、徐磊) 　　低年级组(杨军负责)(东大操场) 　　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛) 　　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛) 　　准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　游戏规则(杨军6月1日前) 　　场地(杨军、张卫东、陈瑜) 　　4、区域活动 　　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前) 　　(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　丝带(黄丹凤6月1日前) 　　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍) 　　准备：参赛表(黄丹凤6月1日前) 　　小样(朱红萍6月1日前) 　　5、班级活动 　　品粽子。(全校人人一个)(班主任)

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　　为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的端午节活动创意活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　端午节活动创意活动方案1 　　一、指导思想 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过"彩豆情怀，端午显爱"主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　二、活动设计 　　(一)找一找 　　对象：1——5年级学生 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 　　(二)说一说 　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　1、对象：1——2年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 　　2、对象：3——4年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 　　3、对象：5年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 　　(三)画一画 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以"走近端午"为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　　(四)写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以"端午情怀"为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为"512"灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　(五)学一学 　　对象：1——5年级学生 　　要求：以"我向奶奶学一技"为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并且品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　(六)比一比 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以"六一我作主、端午我进步"为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 　　端午节活动创意活动方案2 　　活动主题： 　　“青年置业——小户型当家”华商报看房团暨浓情端午?“粽”享未来 　　活动时间： 　　20xx年6月15日 　　活动对象： 　　华商报报名客户(200人左右，分为两批) 　　现场来访客户 　　前期来访来电客户(置业顾问回访邀请) 　　活动内容 　　(一)线上部分：(华商报宣传) 　　1、活动前期的新闻预报和参与读者的咨询、报名; 　　2、6月10日的特刊释放，主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告; 　　(二)线下部分：(华商报北线看房直通车) 　　组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动; 　　(三)现场活动：(浓情端午，“粽”享未来) 　　目的：以端午节为噱头，结合华商报看房团的到场，通过现场客户参与性小活动，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心，营造现场销售气氛。 　　形式： 　　1、华商报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息，即可领取端午节精美礼品一份(如粽子等); 　　2、购买端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师，现场给客户制作荷包，客户更可亲手DIY端午小荷包。 　　3、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户DIY荷包的同时，做茶艺表演，同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音乐，让客户亲身体验高雅的茶文化，品评幽香茶味。 　　4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花，给客户带来凉爽夏季的感觉。 　　5、在沃尔玛超市门口请2个环保大使派发环保袋，环保袋内装MAx未来宣传资料树立MAx未来节能环保楼盘的公众形象。 　　端午节活动创意活动方案3 　　一、活动目的： 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。 　　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 　　二、认知： 　　技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。 　　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。 　　三、活动准备： 　　1、组织调查： 　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。 　　2、明确本次活动的目的和作用。 　　3、制定活动计划。 　　四、活动安排： 　　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。 　　2、同学互相交流所知道的端午知识。 　　3、开展端午的知识竞赛活动。 　　4、3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。 　　5、谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。 　　6、要求学生绘制设计有关端午节的小报。 　　7、开展为xxx灾区的孩子写慰问信活动。 　　8、出一期有关端午节的黑板报。 　　9、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。 　　10、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。 　　11、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。 　　五、活动的意义： 　　1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。 　　2 、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。 　　端午节活动创意活动方案4 　　(一)主题来源： 　　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 　　(二)主题目标： 　　1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。 　　2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 　　二、活动方案设计 　　(一)环境创设 　　1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。 　　2.增加有关端午节气氛的环境布置。 　　3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的.主题墙。 　　(二)家长工作 　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 　　2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 　　4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。 　　(三)活动涉及领域 　　语言：儿歌《端午节》 　　社会：《端午节的由来》 　　科学：《好吃的粽子》 　　美术：手工《端午香袋》 　　健康：竞赛游戏《赛龙舟》 　　(四)具体活动安排 　　1.6月14日 社会《端午节的由来》 　　2.6月15日 儿歌《端午到》 　　3.6月18日 手工《端午香袋》 　　4.6月19日 科学《好吃的粽子》 　　5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》 　　端午节活动创意活动方案5 　　今年端午节假期，酒店开设亲情粽子套餐，来酒店消费的家庭成员均可参加。这也是酒店的促销活动之一。 　　一、活动主题 　　全家“粽”动员。 　　二、活动对象 　　端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。 　　三、活动准备 　　1、横幅：“全家‘粽"动员”。 　　2、浸泡过的糯米、粽叶若干。棉线若干。勺子4把。硬币和蜜枣若干。毛巾架。桌子。 　　3、围兜和一次性手套。 　　提醒：该端午节主要是为了给顾客全家提供一个包、吃粽子的快乐平台，让顾客深刻体会到端午节全家人聚集的意义，也能让顾客对酒店留下美好的印象。 　　四、活动流程 　　1、xxx酒店从x月x日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜。豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃。薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。 　　2、xxx酒店拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销。 　　3、xxx酒店拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动。 　　五、活动内容 　　xxx酒店在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、售卖。用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点。制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。 　　注：粽子所需材料由酒店提供。全家一起包粽子。专业厨师临场指导。煮粽子(酒店提供餐具、家庭成员负责自煮)吃粽子，酒店免费提供：为顾客拍照吃粽子全家福照片。 　　六、广告宣传 　　1、宣传单张。(由美工负责制作，x日前完成) 　　2、报纸广告。(由营销部负责，在xxx报和晚报上各做一次广告) 　　3、海报制作。(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，x日前完成)。 　　七、促销分工 　　1、宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合。 　　2、散客预订工作由中餐营业台负责。 　　3、常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。 　　4、促销及预订工作由xxxx经理全面负责。 　　端午节活动创意活动方案6 　　一、 推广形式 　　1. xxx酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：(由符总负责) 　　(1) 绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜; 　　(2) 豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃; 　　(3) 薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。 　　2. xxx酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销; 　　3. xxx酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动; 　　二、 店内装饰、气氛 　　1. xxx酒家在门口设一展示台，将制作精美的.粽子和艾草饼进行促销、售卖; 　　2. 用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点; 　　3. 制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。 　　三、 广告宣传 　　1. 宣传单张(由美工负责制作，16日前完成) 　　2. 报纸广告(由营销部负责，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告) 　　3. 海报制作(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，16日前完成)。 　　四、 促销分工 　　1. 宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合; 　　2. 散客预订工作由中餐营业台负责; 　　3. 常客、协议客预订工作由酒店营销部负责; 　　4. 促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。 　　端午节活动创意活动方案7 　　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。 　　活动日期： 　　端午节，也就是夏历五月初五。 　　活动地点： 　　可以在自己家里 　　活动目的： 　　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 　　活动内容： 　　活动内容是据端午节的习俗来制定的。 　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。 　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。 　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

【 #教案# 导语】五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。”过端午节是我国两千多年来的习惯。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.六年级端午节主题班会教案 　　一、活动目的： 　　1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。 　　2、通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。 　　二、活动时间：6月2日 　　三、活动地点：六一班 　　四、活动过程： 　　活动一：端午节的由来： 　　农历五月初五端午节，是我国的传统节日之一。在这个盛大的节日来临之际，为了让学生们了解这个传统节日的由来与习俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。 　　端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 　　端午节的由来有多种说法，迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。端午节的习俗主要有：吃粽子，于门上插艾草或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，挂香囊，赛龙舟，游百病等等。 　　活动二：收集端午节诗歌： 　　在“端午节”主题班会上，积极发动学生收集有关端午节的诗歌，鼓励学生尝试自己创作端午节诗歌，感受屈原的民族气节。 　　活动三：心系灾区： 　　伴随着全国抗震救灾工作的不断胜利，在一年一度端午节来临之际，全班积极行动起来，从我做起，亲手制作卡片寄托对灾区同胞的深切关爱和美好祝福。 　　教师总结：通过今天的活动不仅使学生了解了端午节吃粽子等一些习俗，更使学生更进一步了解了中华民族的传统和民风民俗，增强了民族自豪感，培养了热爱祖国，热爱故乡，热爱人民的情感。 2.六年级端午节主题班会教案 　　一、活动主题：端午话传统 　　二、活动背景：现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。 　　三、活动目标： 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。 　　四、活动准备： 　　1．收集有关端午节的"来历及风俗习惯等相关知识。 　　2．准备有关端午节的诗歌。 　　3．了解屈原的历史资料及诗歌作品。 　　4．选主持人，师准备视频及PPT。 　　五、活动形式：小组合作诗歌朗诵 　　六、活动时间：十九周班会课 　　七、活动地点：六二班教室 　　八、活动过程： 　　（一）假设情境，激情导入 　　1．放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。 　　2．引发学生了解相关知识的欲 望。 　　3．主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢，？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。 　　[1]展示 　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。 　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习： 　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。 　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。 　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。 　　中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。 　　每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。 　　[2]交流 　　（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总 　　（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。 　　（3）师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。 　　[3]升华 　　师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。 　　[4]拓展： 　　（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？ 　　（2）师生小结讨论交流情况。 　　九、班主任总结 3.六年级端午节主题班会教案 　　一、指导思想 　　通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。 　　二、活动主题：端午节、享受快乐、爱国很重要。 　　三、活动时间：端午节前夕 　　四、活动安排 　　1、宣传发动阶段： 　　(1)以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。 　　(2)以这次端午节"端午节、享受快乐、爱国很重要"的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。 　　(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。 　　2、活动实施安排： 　　①开展班级活动 　　(1)让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。 　　(2)利用午会课，举行关于端午节的班会，举办"我爱我国，端午节主题班会"，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。 　　②制作自己的端午小报： 　　(1)收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。 　　(2)班级组织一次小报评比活动。 　　(3)在关于端午的主题里，写一篇报道。 　　五、端午活动节安排： 　　1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。 　　2、积极开主题班会，做到有意义。 　　3、出好黑板报和小报。 　　4、在班级中评选报道集合小报，并给予鼓励。 4.六年级端午节主题班会教案 　　［活动主题］ 　　为纪念爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，组织“我说端午节的由来、习俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，使同学对屈原、端午有进一步了解，唤起他们的爱国情感，提高他们为祖国强盛而发愤学习的积极性。 　　［活动时间］6月2日 　　［活动地点］六三班教室 　　［参加人员］全体同学36人 　　［主持人］2名 　　［助手］2名 　　［准备工作］ 　　1、联系部分同学组织有关活动材料。 　　2、活动提前1周时间通知全体同学，并要求同学们进行必要的准备。 　　3、制作一些幻灯片。 　　4、在黑板上写上艺术字：端午节主题班会。 　　［活动程序］ 　　1、主持人宣布主题班会现在开始 　　2、播放有关屈原的图片。 　　3、下面我们进行一个小小的比赛。游戏规则是：说说你对屈原的了解。 　　请班主任作裁判，分四小组进行比赛，多者为胜。 　　4、欣赏一段由《楚辞》的内容改编情景小品《屈原与渔夫》。 　　5、进行一个比赛，请大家说出端午节的习俗，以个人为单位进行抢答。 　　6、随着时间的推移，出现了各式各样的粽子，我们选取了一些图片与大家分享。 　　7、宣布比赛结果，发奖。 　　8、主持人：中华民族如果没有屈原这样的脊梁，将会是怎样的苍白？屈原的精神感召着后人才有了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的选择 　　这些人是我们民族的脊梁，是我们民族的骄傲！做一个真正伟大的人吧！屈原是我们的榜样！ 5.六年级端午节主题班会教案 　　一、端午节的由来 　　屈原是楚国的大夫，一直为国家的大事而担心，因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，每天都是愁眉苦脸的，他常常一个人在江边徘徊叹息。不久，这位诗人就抱着砂石，投江自 杀了。人民知道后，都赶到江边找寻屈原，可是一直都找不到。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭，作成粽子，投到江喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。这就是划龙舟、包粽子的由来。 　　二、端午节的传统习俗 　　1、划龙舟 　　乡民撑船寻找屈原的身体的习俗，龙舟竞赛是端午节欢迎的民俗活动。 　　比赛开始，只见船上的选手在鼓声中，以整齐的动作奋力往前划，河川的终点处插有旗子，看那一队最先夺得为胜。 　　2、粽子 　　粽子的传统种类有台式肉粽，碱粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而现在的粽子样式多端化，如五谷杂粮、鲍鱼粽、药膳粽、茶粽、南瓜粽、鱼翅粽等等。 　　3、香包 　　香包是种吉祥的避邪物，用各色绸布制成囊状，里面放置香料，因而称为香包。 　　4、艾草、菖蒲 　　制作的方法是：用彩线系着一个装满艾草，雄黄和檀香粉末，混合香料的小布袋给小孩挂着，防止毒虫侵扰，有防毒避邪的功用。 　　三、端午节的相关诗词 　　浣溪沙 　　（宋·苏轼） 　　轻汗微微透碧纨。 　　明朝端午浴芳兰。 　　流香涨腻满晴川。 　　彩线轻缠红玉臂， 　　小符斜挂绿云鬟。 　　佳人相见一千年。 　　午日观竞渡 　　（明·边贡） 　　共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 　　云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 　　屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 　　江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 　　四、总结 　　今天，我们聚在一起，认真学习了屈原的一些历史，对他的生平和品格有了更多的了解。此次班会让我发现了我们班的同学对屈原的掌握挺深入的，并不属于那种“一问三不知”的类型。此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解，我相信我们已经达到了这个目的。

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　　为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小学端午节实践活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学端午节实践活动方案1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？ 　　四、活动安排 　　活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的"带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课 　　比赛地点：多媒体教室奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 　　小学端午节实践活动方案2 　　一、指导思想 　　为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，我校开展了“我们的节日？端午”主题活动。 　　二、活动设计 　　（一）找一找 　　对象：1——6年级学生 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。 　　（二）说一说 　　通过班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　1、对象：1——2年级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。 　　2、对象：3——4年级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。 　　3、对象：5－6年级学生 　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。 　　（三）画一画 　　对象：3——6年级学生 　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　（四）写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：3——6年级学生 　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。五、六年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　（五）学一学 　　对象：1——6年级学生 　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　小学端午节实践活动方案3 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 　　一、指导思想 　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　二、活动对象 　　全校学生 　　三、作品要求： 　　1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。 　　2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主； 　　3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可。 　　四、报送数量、规格要求与收件截止时间 　　1、报送数量：每个班级报送优秀作品5—10幅。 　　2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。 　　3、收件截止时间： 　　五、评选表彰。 　　分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 　　六、活动要求 　　各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。 　　小学端午节实践活动方案4 　　为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校"端午粽飘香，六一快乐多"主题活动方案如下： 　　一、指导思想 　　充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 　　二、活动目的： 　　1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 　　2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 　　3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　三、活动主题： 　　端午粽飘香，六一快乐多 　　四、活动设计 　　1、主题班会 　　对象：1——2年级 　　要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。 　　2、手抄报 　　对象：3年级 　　要求：各班级举行手抄报评比活动。 　　3、实践活动照片评比 　　对象：4年级 　　要求： 　　各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。 　　五、活动要求 　　1、认真部署，广泛宣传 　　充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。 　　2、讲求方法，注重实效 　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。 　　小学端午节实践活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 　　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 　　二、认知： 　　技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。 　　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。 　　三、活动准备： 　　1、组织调查： 　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。 　　2、明确本次活动的目的和作用。 　　3、制定活动计划。 　　四、活动安排： 　　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。 　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。 　　（2）开展端午的知识竞赛活动。 　　（3）以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。 　　（4）谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。 　　2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。 　　3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。 　　4、出一期有关端午节的黑板报。 　　5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。 　　6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。 　　7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。 　　五、活动的意义： 　　1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。 　　2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

什么知识＼小报

2023年端午活动总结篇1 端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： (一)、加强宣传，营造了浓厚的节日氛围。 学校利用国旗下讲话——“心连心，话端午，扬民族传统文化”，以及校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 (二)、开展了中华经典诵读活动。 广泛开展了各种形式的爱国主义教育活动。利用国旗下的演讲、主题班(团)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展中华经典诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 (三)、开展了美德少年评选，传讲美德故事活动。 结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和“美德少年”评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 (四)、以“我们的节日·端午”为主题，开展了节日小报创编活动。学校利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日手抄报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人等，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，并进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。 (五)、以“我们的节日·端午”为主题，开展了文明传递活动。学校要求全体师生要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐的社会新风尚。 通过开展“我们的节日·端午”活动，让学生充分感受到过节的快乐，做中国人的光荣，体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。 2023年端午活动总结篇2 端午作为我们的传统节日，传承的不仅是民俗民风，更是对美好生活的一种向往。为营造浓厚的节日氛围，常秀社区开展了各式节日活动，主要有： 一、端午粽子包起来 端午期间，常秀社区先后选送5人次参加市、区组织的包粽子大赛，并取得了优异的成绩。12日，社区还与辖区单位广发银行联手举办了端午包粽子活动，特别邀请了近50位居民参与，热热闹闹的节日气氛也使居民们嗨翻了天。19日，社区还组织了20位居民与共建单位一起，做香包，一针一线绣起来，将快乐将安康将希望都绣进这小小的香包里。 二、爱心慰问走起来 12日，社区与辖区单位广发银行以及xx商会一起走访了12户困难家庭，关心他们的日常生活，送上裹满浓浓爱心的粽子，使这些家庭感受到了社会没有抛弃他们，温暖与爱一直陪伴着他们。 三、民俗文化答起来 18日，社区与辖区xx银行共同举办了一起以端午民俗文化有奖竞答的活动。活动现场气氛热烈，大家踊跃参与，对于端午的来历，端午的风俗，应该吃些啥玩些啥，有了更深的了解。活动的趣味性与知识性融合在一起，难怪居民们的参与热情这么高。同时，社区还专门举办了一场安全知识讲座，对日常生活中安全用气用电进行了宣传，纠正居民生活中的一些常识错误，更加安心地生活。 四、志愿服务行起来 最近这段时间以来，社区着重对小区楼道乱张贴乱涂写进行了集中整治，楼道卫生有所好转。社区组织志愿者不定期对楼道进行检查，发现乱张贴乱涂写及时处理，同时，继续对这些不良业者进行思想教育，加大对乱张贴乱涂写的这些不文明行为抵制与劝导。 节日很快就会过去，但我们对美好生活的向往，对文明行为的追求却不会停止。 2023年端午活动总结篇3 为弘扬我国传统节日文化，迎接即将到来的端午节，法学院团总支学生会组织各班级开展了系列宣传庆祝端午传统节日活动： 一、 法学院学生会组织各种端午庆祝活动 6月2日，法学院宣传部制作了“中国传统文化宣传栏——端午节”宣传展板，介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情。6月5日，法学院学生会成员在三餐二楼集体会餐，以吃粽子、讲故事等形式来庆祝即将到来的端午节。6月6日，学生会组织同学观看庆祝端午系列电影《樱桃》。 二、 举行了端午主题班会以及演讲比赛 法学院07级法律事务11、12、13班，06级普本5、6班召开端午主题班会，并朗诵了屈原代表著作《离骚》，观看有关屈原以及他的事迹的视频片段;通过举行端午演讲比赛加深同学们对中国传统文化的了解，缅怀伟大诗人屈原。 三、 办墙报宣传端午知识 法学院各班级创办主题板报，宣传端午知识，图文并茂，使同学们更加形象的了解端午节。 四、 举行端午知识竞赛 法学院06级普本5、6班，05级(1+3)11、12班分别举行端午知识竞赛，对优秀者予以表彰，并让其发表获奖感言，加强同学们对中国传统文化的了解。 五、 品尝粽子，欢度端午 法学院06级普本5、6班同学于6月8日晚上相聚教室，同品尝粽子。期间班委同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。 法学院这一系列端午宣传庆祝活动，取得了圆满成功，其主要意义在于使同学们增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。 2023年端午活动总结篇4 我校大队部组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 1、为了更好的完成活动任务，收到优良的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。 2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。 3、我们开展了以“我们的节日端午节―做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动;利用展版向学生推荐了好书《少年文摘》;利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热度高涨。 5、因为开展走访道德模范和道德模范进校园活动定于6月9日，所以学校只在校会上与学生进行了宣传发动，向有道德的人学习，向美德少年学习。 6、结合学校德育主题“争做美丽学生”“争做美丽教室”进行了五月份美丽学生和美丽教室的评比活动，促进了学生和教室的健康成长。 2023年端午活动总结篇5 我校积极落实----，为扎实推进“---”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“---”创作活动，现将活动情况总结如下： 以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“---”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。 活动方案一经公布，活动负责人及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。还分别到幼儿园、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。 因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。这次活动各班共上交小报作品近80多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。 2023年端午活动总结篇6 为切实贯彻落实“我们的节日?端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。 二、加大宣传，营造氛围 学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)开展“爱心粽子”端午活动 在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。 (二)倡导健康防疫，开展除尘活动 古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 (三)开展了 “端午节、诵经典、棋类比赛”活动 通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。 开封市第三十三中学 20__年6月

主题班会端午节教案（通用5篇） 　　作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的主题班会端午节教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　主题班会端午节教案1 　　一、活动背景 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题 　　“育传统美德，扬爱国之心” 　　四、 活动时间 　　5月26日—6月5日 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　（一）、具体实施阶段（5月26日—6月5日） 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、一—五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责） 　　5、三—五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前） 　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。） 　　（二）、总结展示阶段（6月6日） 　　环境布置： 　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组） 　　赛龙舟彩泥展（朱红萍） 　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳） 　　选票（你最喜欢的10首童谣） 　　主题班会端午节教案2 　　一、活动主题： 　　端午话传统 　　二、活动背景： 　　现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。 　　三、活动目标： 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。 　　四、活动准备： 　　1、收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。 　　2、准备有关端午节的诗歌。 　　3、了解屈原的历史资料及诗歌作品。 　　4、选主持人，师准备视频及PPT。 　　五、活动形式： 　　小组合作诗歌朗诵 　　六、活动时间： 　　十九周班会课 　　七、活动地点： 　　五·二班教室 　　八、活动过程： 　　假设情境，激情导入 　　1、放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。 　　2、引发学生了解相关知识的欲望。 　　3、主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。 　　展示 　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。 　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习： 　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。 　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。 　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。 　　中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。 　　每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。 　　交流 　　（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总 　　（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。 　　（3）师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。 　　升华 　　师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。 　　拓展： 　　（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？ 　　（2）师生小结讨论交流情况。 　　九、班主任总结 　　今天的主题班会开展的很成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天。 　　主题班会端午节教案3 　　主题： 　　了解中国传统节日——端午节。 　　班级：高一（4）班。 　　活动目的： 　　通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。 　　活动准备： 　　学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。 　　活动过程： 　　1、学生交流对端午节的`认识。 　　农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 　　时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。 　　2、端午节的别称。 　　农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。 　　3、端午节举行的一些活动。 　　端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。 　　4、各地的端午节习俗。 　　[河北省] 　　北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南举行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为“踏柳”。 　　[山东省] 　　邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链），女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。 　　[山西省] 　　解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名“朱门”。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。 　　[陕西省] 　　兴安州端午，地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为“耍娃娃”。同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为“镇病”。 　　5、总结 　　端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起并延续至今的节日，并且是一个重要的节日。大家知道，新中国以后的法定节假日不用说了，都是以政治意义为背景的，即使是中国的传统节日，绝大部分是来源于气候节令的变化，其次是神话传说和地方鬼神祭祀，唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的。 　　在中国，一些著名人物，几乎全是一些政治人物死后，被民间奉为神灵而祭祀的也不乏其例，但都还没达到以全国范围的节日活动来进行纪念的程度，而为什么战国时代的偏居南方经济落后地区的楚国的一位非主流（从当时和整个诗歌发展史来看）的以方言写作的诗人得以当此殊荣呢？而且请注意，他结束生命的方式也不是战国侠士般的慷慨悲歌、引颈自戕，而是更忧怨地、更阴柔地投水自尽。 　　中国的生命哲学里除了关乎荣誉、气节的危急关头，似乎对自杀的举动向来是争议多过理解的，一个推崇或“死谏”或“忍辱负重”的民族，为什么会对一个自杀的失意政治人物兼诗人的死倾注了如此多的同情和关爱？另外，特别值得一提的是，这个节日是由民间自发兴起的。这在世界历史上都是罕有的。 　　能被民间自发纪念而生成节日的，几乎全与宗教有关，至于纪念一些伟大政治领袖或公益人物的节日则大都与政府或国际组织行为有关，如华盛顿、马丁路德金、南丁珂尔等。为什么一个人、而不是一个神能够由民间自发地与一个节日紧紧地联系起来了呢？ 　　主题班会端午节教案4 　　一、端午节的由来 　　屈原是楚国的大夫，一直为国家的大事而担心，因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，每天都是愁眉苦脸的，他常常一个人在江边徘徊叹息。不久，这位诗人就抱着砂石，投江自杀了。人民知道后，都赶到江边找寻屈原，可是一直都找不到。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭，作成粽子，投到江喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。这就是划龙舟、包粽子的由来。 　　二、端午节的传统习俗 　　1、划龙舟 　　乡民撑船寻找屈原的身体的习俗，龙舟竞赛是端午节最受欢迎的民俗活动。 　　xxx比赛开始，只见船上的选手在鼓声中，以整齐的动作奋力往前划，河川的终点处插有旗子，看那一队最先夺得为胜。粽子最早是因乡民于屈原投江后，怕他的尸体遭到鱼虾啃食，就用竹叶包着糯米饭掷入河中，成为现在的粽子。 　　2、粽子 　　粽子的传统种类有台式肉粽，碱粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而现在的粽子样式多端化，如五谷杂粮、鲍鱼粽、药膳粽、茶粽、南瓜粽、鱼翅粽等等。 　　3、香包 　　香包是种吉祥的避邪物，用各色绸布制成囊状，里面放置香料，因而称为香包。 　　4、艾草、菖蒲 　　制作的方法是：用彩线系着一个装满艾草，雄黄和檀香粉末，混合香料的小布袋给小孩挂着，防止毒虫侵扰，有防毒避邪的功用。 　　5、端午节的相关诗词 　　浣溪沙 　　（宋·苏轼） 　　轻汗微微透碧纨。 　　明朝端午浴芳兰。 　　流香涨腻满晴川。 　　彩线轻缠红玉臂， 　　小符斜挂绿云鬟。 　　佳人相见一千年。 　　午日观竞渡 　　（明·边贡） 　　共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 　　云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 　　屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 　　江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 　　今天，我们聚在一起，认真学习了屈原的一些历史，对他的生平和品格有了更多的了解。此次班会让我发现了我们班的同学对屈原的掌握挺深入的，并不属于那种“一问三不知”的类型。此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解，我相信我们已经达到了这个目的。 　　主题班会端午节教案5 　　一、活动主题 　　吟诵屈原诗歌，书画屈原词章，弘扬爱国精神，赞美美丽星城 　　二、活动时间 　　20xx年6月3日—8日 　　三、活动内容 　　1、普及传统节日知识。各学校要利用校园电视台、专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“迎奥运、讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。 　　2、举办端午节校园诗会。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各学校要分班级在端午节前开展校园诗会，通过吟诵屈原诗歌，书画屈原词章等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。6月5日下午3：00，市教育局在麓山国际实验学校举办教育系统“我们的节日—端午节校园诗会”。 　　3、开展征集诗、文活动。各学校要以纪念屈原、歌颂新生活为主题，向全校师生征集诗、文作品，并择优5篇（区县教育局、高新区社会发展局各20篇），于6月2日上交市教育局学生处。市教育局将组织专家进行评选。优秀作品将推荐在长沙晚报、《学生家长社会》杂志发表，并可参加端午节校园诗会活动。 　　四、活动要求 　　1、加强领导，精心组织。各学校要把该主题活动作为贯彻落实党的十七大精神和精神文明建设的重要举措，作为创建全国文明城市的主要内容，制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。 　　2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。活动结束后各学校将活动情况报市教育局宣统处。 ;

端午节活动总结（精选12篇） 　　不经意间，一个难忘的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家整理的端午节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　端午节活动总结 篇1 　　中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。 　　为了让我们的学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们开展了“我们的节日·端午”主题活动，通过活动，让广大学生纪念爱国诗人屈原，广泛开展诵读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽学生的知识面，并让他们在活动中接受爱国主义教育，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。 　　活动得到了全体学生和广大家长的大力支持。在开展活动的期间，我们的同学主动地去看书学习、上网查阅，全面了解端午节的来历，并对爱国诗人屈原有了深刻的认识，爱国诗人屈原的经典名作名句也让全体同学广泛诵读。在家长的带领下，我们的同学也主动地去认识端午传统食品——粽子，并了解粽子的来历，包裹的方法，还在家长的指导下学习包裹粽子，一尝其中的乐趣。 　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 　　端午节活动总结 篇2 　　又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日——端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”即将到来之际，济川幼儿园从6月14日开始，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。 　　6月16日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢乐和谐的氛围中，家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美好的愿望。 　　17日上午，是道滘镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领，在鼓声响起，热闹非凡的氛围中，孩子们使劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。 　　18日下午，幼儿园组织开展了主题为“快乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与，我体验;我快乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，又增进了家园之间的沟通、交流，取得了良好的效果。 　　通过此次活动，不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　端午节活动总结 篇3 　　为增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 　　为确保此次活动顺利开展，社区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明？树新风和献爱心等具体要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。 　　我社区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 　　在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 　　在本次活动中，xx社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当“文明卫生城市创建者”这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。 　　端午节活动总结 篇4 　　为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 　　老师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓......”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。 　　此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮地成长！ 　　端午节活动总结 篇5 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手本事，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 　　一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并经过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是经过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自我动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自我的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 　　经过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手本事和同伴间的团结合作精神。 　　端午节活动总结 篇6 　　开展传统节日教育，是弘扬传统美德。培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动： 　　（一）走进端午 　　1、围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开始。2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通。了解，也能更好的帮助延续传统文明。4、校广播播放《龙船调》歌曲让学生欣赏。 　　（二）感知端午 　　开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。2、要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比）3、各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。 　　（三）品味端午 　　1、要求学生向自己的奶奶。妈妈学包粽子。品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2、与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强了爱国情感和民族凝聚力。 　　端午节活动总结 篇7 　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 　　首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。 　　接着，我们的Ms。Lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟。吃粽子。佩香囊。悬艾叶菖蒲。饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。 　　然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样。色彩明快。形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美。表现美。创造美，体验亲子创作的快乐。 　　本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。 　　端午节活动总结 篇8 　　为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们——幼儿园开展了一系列端午主题活动： 　　1、各班引导幼儿通过视频。绘本故事了解端午节起源。习俗等节日文化，增强爱国主义情感。 　　2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟。点缀装饰；有的在老师的带领下观看小小蜜粽的.制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。 　　3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额。包粽子。吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗。包。煮。品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！ 　　本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。 　　端午节活动总结 篇9 　　中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月19日，——幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。 　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶。糯米。黑芝麻馅料。火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。 　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄。挂五端。染红蛋。佩香包。赛龙舟。品粽子的习俗。 　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 　　端午节活动总结 篇10 　　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 　　端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了特色民俗活动——“水上掠鸭”。 　　“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声。欢笑声响彻云霄。 　　接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸。妈妈。爷爷奶奶们一同折粽叶。填糯米。放五香肉。裹叶子。扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 　　说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”—月—日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。 　　通过本次活动，让幼儿。家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。 　　端午节活动总结 篇11 　　在传统节日——端午节到来之际，为了更好地弘扬传统文化，拉近社区与居民的距离，增强社区的凝聚力，x区街道办事处x社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人，开展了以“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”为主题的包粽子比赛活动。 　　活动现场，工作人员拿出提前准备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料，开始包粽子比赛，整个活动现场充满浓郁的端午气息，大家各显其能，三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。 　　随后，社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中，让他们真真切切地感受到了浓浓的节日氛围及社区对他们殷切的关爱。 　　端午佳节即将来临，x街道x社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品，看望慰问了辖区困难家庭，详细了解其家庭的生活情况和单亲家庭孩子的学习情况，言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关怀。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上，希望通过这样的活动能增强他们生活的信心，更加希望能在社会上形成关心帮助弱势群体，和谐友爱人际关系的良好氛围。 　　端午节活动总结 篇12 　　一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下： 　　一、积极营造浓厚的宣传氛围，充分认识"端午节"知识。 　　学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　　二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。 　　1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 　　端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月3日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动： 　　2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。 　　3、倡导健康防疫，开展除尘活动。 　　古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。 　　在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 　　三、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯； 　　四、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人； 　　五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报。 ;

一次精彩纷呈的活动结束了,我们一定都增加了不少生阅历,一定有不少可以 总结 的东西吧。下面是我给大家准备的 端午节 活动总结 ，希望能对您有所帮助！ 端午节活动总结1 为了传承中华民族优秀 文化 传统，营造端午节文化氛围，依照团委及 教育 局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日“端午节”主题活动 一、活动主题 我们的节日“端午节”。 二、活动目的 深入贯彻落实-，抓住提高教育教学质量这个根本，广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动，通过组织开展群众性和校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导青少年感受 传统文化 魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度，为新中国营造文明、进步、和谐的社会环境，推动校园精神文明建设再上新台阶。以民族传统节日为基本载体的 民俗文化 ，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中， 清明 、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 三、活动时间 20--年6月21-23日 四、活动内容和形式 1、由大队委干部发表以“端午的来历”为主题的 国旗下讲话 。 2、各年级出好一期“我的节日端午”专题 黑板报 。 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风主题班队会。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。 4、给学生观看粽子和做粽子过程的图片。 5、各年级开一次“我的节日端午”为题主题班会。 五、总结 通过此次活动，让同学们增强民族凝聚力、自信心、自豪感，为下一步开展“颂歌献给党”大赛打下了坚实的基础，让我班学生在学习、生活和实践中接受爱国主义教育。 让学生提高民族团结精神。知道民族文化的多样性。知道汉族人的习惯，理解了三个离不开的深深含义。，做好新疆工作的关键是要处理好发展和稳定的关系，始终一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“三个不动摇”，牢固树立“三个离不开”思想，要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责，维护国家统一，民族团结，主权独立，领土完整是每个公民应尽的首要职责和义务。稳定是新疆各族人民的生命线，稳定是福，动乱是祸，没有稳定就没有一切。只有稳定，才能粉碎敌对势力破坏民族团结，破坏祖国统一的图谋;只有稳定，才能给民族分裂分子以最有力的还击;只有稳定，才能维护新疆经济发展，安定团结的大好局面和各族群众来之不易的幸福生活。总体来说学生进一步知道了中华民族的传统文化。 端午节活动总结2 根据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节日端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的 节日知识 ，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。 一、精心安排认真部署 为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企(事)业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。 二、各种活动精彩纷呈 一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的 事迹 和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。 二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。银桂桥社区结合“端午节”活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、 健身操 表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午知识活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节 广场舞 健身活动。 三是6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化诵读经典”端午诗会暨“传递文明炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。 据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场，参与群众1000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和睦广场开展清洗栏杆、清除小 广告 等整治环境活动。各有关单位开展了 文明礼仪 、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。 端午节活动总结3 这次的端午节的活动已经结束了，确实收获很是很多的，组织这次的活动确实还是有很重要的提高，让学生们发扬我们的传统节日，对于端午节大家都是不陌生，端午节的习俗包粽子学生们都是体验也吃过，这次端午节的活动当中，相信大家也是有非常多的进步，在这方面确实还是可以让学生们的体会到我们传统节日的意义。 活动当中，也举办了一些活动，其中朗诵比赛是比较精彩的，各个班级的同学，大展才华，这次的活动也非常的有意义，相信大家是能够做的更好一点的，事情也确实是这样发展的，我觉得这是一件很有意义的事情，端午节的时候我也确实是能够在这个过程当中得到足够多的提高，这给我是一个很大的提高，学生们都积极的参加这次活动，确实是很有意义，在这方面我认为自己也是有很大的提高，未来也一定加强对自身能力的提高，端午节的活动是一件非常有意义的活动。 在活动的过程当中，孩子们都是积极的配合，能够把自己的事情做好，也能够朝着一个好的方向发展，在这一点上面也是能够时刻去 反思 一下，这次端午节的活动，大家都是在不断的做好相关的本职，在端午节的前夕，让学生们通过网络和书籍去了解端午节的相关知识，弘扬学生们爱国主义精神，感受我们国家传统文化的魅力，做好相关的准备，让活动顺利的进行下去，除了了解这些相关知识之外，也让学生们自己动手主动去包粽子，这方面是需要去认真的做好的，活动持续了一上午的时间，也有一些低年级的家长们这次也来到了学校，和学生们一起参与活动。 同时利用 手抄报 ，黑板报的方式宣扬端午节的文化，在活动上面对于优质的手抄报提名表扬，并且评奖，这也是对学生们的激励方式，活动过程当中，各班级也遵守纪律，大家积极的`参与进来，天气也是比较好不是很热，所以活动进行的比较顺利，也取得了圆满的成功，这段时间以来的活动当中，也确实是感触良多，希望以后能够做的更好一点，这一点是非常关键的，活动一直到现在大家也都是感觉非常的有意义，这也是接下来应该要合理去做好的，以后的也会继续搞好自己的本职工作，发扬我们的传统文化，从生活点点滴滴做起，让学生树立好的形象。 端午节活动总结4 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进孩子们对中国传统文化的了解和兴趣。同时借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 5月25日，--市实验幼儿园开始端午节主题活动。《端午节到了》活动前，孩子们在老师与家长的协助下，一起收集端午节的有关诗词、民间 传说 等资料，进一步了解端午节的民俗文化;活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节习俗，孩子们被老师讲述的 故事 感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。《香喷喷的粽子》活动中，老师们准备了食材带领着孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程;幼儿园食堂也为孩子们制作了香喷喷的粽子。《漂亮的香囊》活动，中班的孩子们还自己动手制作香囊送给小班的弟弟妹妹。 孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐，体验中国传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们学习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗，共同度过了一个快乐、温馨、和谐的端午节。 端午节活动总结5 开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动： (一)走进端午 1、围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开始。 2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。 3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的帮助延续传统文明。 4、校广播播放《龙船调》歌曲让学生欣赏。 (二)感知端午 开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比)3。各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。 (三)品味端午 要求学生向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。 学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强了爱国情感和民族凝聚力。 端午节活动总结6 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月--日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。 接着，我们的--还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。 然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。 本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。 端午节活动总结6篇相关 文章 ： ★ 2022端午节包粽子活动总结大全精选10篇 ★ 端午节节日活动总结五篇范文 ★ 通用的端午节活动总结 ★ 2022端午节活动总结通用5篇 ★ 2022端午节传统活动总结(精选5篇) ★ 开展2022端午节活动总结模板十篇 ★ “粽叶飘香,文明传承”端午节主题活动心得通用十篇 ★ 传统端午节的心得体会最新10篇 ★ 2020端午节活动总结精选5篇 ★ 端午节的活动工作总结报告

社区粽叶飘香迎端午活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的社区粽叶飘香迎端午活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案1 　　一、活动时间： 　　xxxx年6月13日下午2:30 　　二、活动地点： 　　XX生活汇文体活动中心 　　三、主办单位： 　　淮安市妇联 　　承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、XX社区 　　四、活动主题： 　　品味端午，传承文明” 　　五、活动目的： 　　端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。 　　六、活动内容： 　　1.“包粽子，献爱心”活动 　　社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。 　　活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛围。 　　2.“传承文明，扫码有礼”活动 　　结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 　　3.“做香囊，迎端午”活动 　　自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分清香，添一分安康。 　　活动接受提前报名，限定10个家庭。 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案2 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展“我们的节日——端午”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　(一)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展中华经典诵读活动。结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 　　(二)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展传讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　(三)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展节日小报创编活动。利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、端午传统诗文、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，可以进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。纸张统一规定为A4纸，横版制作。 　　(四)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展爱心传递活动。各社区学雷锋小组要突出孝亲敬老和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人、烈士家属、残疾人送香包、粽子等富有传统节日文化内涵的活动以及走访慰问驻地的部队活动，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。 　　(五)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展文明传递活动。各班要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐新风。 　　三、活动要求 　　(一)贴近学生。各班要坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扎实开展各类活动，扩大活动的覆盖面和影响力。节日小报的制作，一二三年级侧重于端午节的来历，传统演变，四年级侧重于端午诗文，五年级侧重于屈原等名人事迹，六年级侧重于节日感恩，文明传递等方面内容。 　　(二)精心组织。各班要充分认识开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要组织全体学生积极参与，认真制定实施方案，精心组织实施，活动结束后每班选取5份小报连同方案和总结上交。 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案3 　　一、活动背景 　　端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。 　　二、活动目的 　　增进物业与业主的交流与情感 　　搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐 　　回馈业主，体现富力城温馨社区关怀 　　祝贺节日，营造社区氛围 　　三、活动内容和流程 　　“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。 　　活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00 　　活动地点：(8#楼前凉亭) 　　参与对象：富力城C区全体业主 　　主办单位：富力城C区物业服务中心 　　协办单位：电信营业厅(富力城店) 　　赞助单位：渤海银行胜利街分部 　　四、现场布置及人员安排 　　“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。 　　“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案4 　　一、活动目的 　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。 　　二、活动主题 　　品味端午，传承文明 　　三、活动时间 　　端午节前夕 　　四、活动地点 　　滨江花园广场 　　五、活动内容 　　（一）包粽子、献爱心比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 　　参与对象：社区干部和社区居民 　　活动方式： 　　1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。 　　3、向得奖者颁发相应礼品。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 　　（二）趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案5 　　一、活动主题： 　　甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动 　　二、活动时间： 　　20xx年6月19日上午9点 　　三、活动地点： 　　社区休闲广场 　　四、参加人员： 　　社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人 　　五、活动内容： 　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解； 　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包粽、艾草寄安康的传统文化； 　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动 　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。 　　4、知识抢答 　　将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。 　　六 、活动要求： 　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。 　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等） 　　社区粽叶飘香迎端午活动方案6 　　活动日期： 　　端午节，xx年6月23日。 　　活动地点： 　　xx社区居委会 　　活动目的： 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　活动内容: 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　活动方式: 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的"礼品，大家都觉得很高兴。 　　6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 　　为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立xx周年的良好氛围，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下： 　　一、指导思想 　　利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。 　　二、活动形式 　　1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。 　　2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。 　　3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 　　三、活动要求 　　1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 　　2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。 　　3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。 　　为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增强社区凝聚力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定20xx年端午节活动方案如下： 　　一、举办单位：xx社区居民委员会 　　二、活动地点：xx社区门口 　　三、活动时间：20xx年6月22日 　　四、活动主题：粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情 　　五、参加人员：辖区居民 　　六、活动安排及布置 　　1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域 　　2、准备各种奖品及纪念品 　　3、配置节日音乐并拍照 　　4、准备横幅 　　七、活动保障 　　(一)组织保障 　　为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　八、活动内容 　　1、其乐融融包粽子 　　2、巧手做香袋 　　3、邻里赠香袋 　　4、袋鼠运瓜 　　5、蛋体彩绘 　　6、宝贝健康爬 　　九、活动说明： 　　(一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。 　　(二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的香袋现场统一进行评比。 　　(三)、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。 　　(四)、袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童) 　　(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。 　　(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。

高中端午主题活动总结（通用10篇） 　　精彩的活动已经告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要认真地写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮大家整理的高中端午主题活动总结，希望对大家有所帮助。 　　高中端午主题活动总结 篇1 　　6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。现小结如下： 　　一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。 　　学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　　二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。 　　1、各班开展了丰富多彩的主题班会。 　　6月11日，班主任布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在6月15日班会上进行交流学习。为了活动的顺利开展，政教处对活动进行了部署，分年级开展专题活动：初三年以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；初一二年开展收集有关端午节的诗歌，并在班会上进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班级布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 　　2、倡导健康防疫，开展除尘活动。 　　古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生对校园进行卫生清洁活动。 　　在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 　　高中端午主题活动总结 篇2 　　端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 　　一、环境布置 　　主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。 　　二、教学活动 　　由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 　　三、家园互动 　　在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。 　　我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 　　高中端午主题活动总结 篇3 　　为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 　　一、高度重视，精心组织 　　为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。 　　二、加大宣传，营造氛围 　　学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 　　高中端午主题活动总结 篇4 　　为了让我们的学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们开展了“我们的节日·端午”主题活动，通过活动，让广大学生纪念爱国诗人屈原，广泛开展诵读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽学生的知识面，并让他们在活动中接受爱国主义教育，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。 　　活动得到了全体学生和广大家长的大力支持。在开展活动的期间，我们的同学主动地去看书学习、上网查阅，全面了解端午节的来历，并对爱国诗人屈原有了深刻的认识，爱国诗人屈原的经典名作名句也让全体同学广泛诵读。在家长的带领下，我们的同学也主动地去认识端午传统食品—粽子，并了解粽子的来历，包裹的方法，还在家长的指导下学习包裹粽子，一尝其中的乐趣。 　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 　　高中端午主题活动总结 篇5 　　中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五能够称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 　　时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家十分重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 　　端午节为我们带给了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　　一、节前宣传活动 　　1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 　　3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。 　　二、节日活动 　　1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 　　2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 　　3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 　　4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，透过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 　　5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 　　6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 　　在活动开展过程中，大家不仅仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的好处。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有职责去弘扬，而这个职责，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 　　高中端午主题活动总结 篇6 　　碧绿的粽叶泛着淡淡的清香，洁白的米粒似颗颗珍珠在盆中泛着晶莹的光芒……嘴角粽子的余香还未散尽，口中的雄黄酒辛辣依旧，耳边洪亮的歌声似乎仍在响亮，身边的呐喊助威仿佛也仍然此起彼伏，但今年的端午节已离我们渐行渐远，回首这个节日，相信所有参与端午节活动的学生，他们的记忆将会永久封存…… 　　一、唱响红歌激情飞扬 　　6月1日，我校小学部开展了“童心向党”歌咏比赛，赛场洋溢着欢乐喜庆的气氛。各班演唱了《我爱北京天安门》、《让我们荡起双桨组》、《游击队之歌》等主题鲜明、形式多样的曲目，表达了少先队员心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，唱出了祝福党的`生日、赞美幸福生活的美好心声，展示了当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。嘹亮的歌声、整齐的动作、欢快的乐曲激荡在每一个人的心中！ 　　二、粽情张外，香飘端午 　　“端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天，人们往往要履行吃粽子和赛龙舟这两项传统习俗，以此纪念中国伟大的爱国诗人屈原……”这是一个快乐的下午，浦项国际高一国际班黄皮肤黑眼睛的中国孩子和9名金发碧眼的德国孩子围坐在一起，共同踏上了一次中国传统文化之旅——学包粽子。 　　作为此次友好学校之行的重要一站，孩子们格外珍惜在一起的时光。17岁的德国学生戴安娜和16岁的中国学生陈晨比赛起了包粽子，看到戴安娜中途遇到了困难，陈晨二话没说主动帮衬了起来，友谊在粽叶翻飞中快乐地缠绕…… 　　三、趣味运动，其乐融融 　　赛龙舟难于操作，但是体育活动还是很好组织的，这不由团委、体育组组织的趣味体育比赛在操场进行。此次趣味体育运动分学部进行比赛：“迎面接力”、“运球接力”、“三人四足”。在活动中，大家充分发挥团队合作精神，各个奋勇争先，全场呐喊声、加油声、欢笑声不断。整个操场顿时成了欢乐的海洋。此次趣味体育运动不仅愉悦了同学们的身心，也培养了他们的团队合作精神，同时也营造了快乐、和谐的校园文化氛围。 　　四、笔墨记载，端午情思 　　伴随着唱、玩、做的活动结束，中学部各班又接着在端午节期间开展了端午寄情思——写的活动，以“我爱我们的节日——端午节”为主题进行征文比赛。此次活动共计收到征文六十多篇，经过评委老师的认真评审，最终评出一等奖作品共计6篇，二三等奖作品共计30余篇。从获奖作品文章中，我们可以看出端午由屈原而来，诗篇也因屈原而精彩。我们怀念的不仅仅是屈原，而是一种精神，一种民族之魂！ 　　张外的校园是一个充满活力与生机的校园，张外的德育是渗透于每个角落的教育，在我们张外的校园无一不体现了我校的教学理念，那就是“轻负荷、宽视野、强能力、高素质”。每个节日都有丰富的活动，每个活动都会锻炼张外学子能力。 　　高中端午主题活动总结 篇7 　　农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午 粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 　　一、活动目的 　　根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节”主题活动，让学生们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会主义情感。 　　二、活动内容 　　1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化的朗诵会，引导学生不忘传统，满怀信心的建设现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。 　　2、利用板报、标语开展活动，让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。 　　3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬仰。 　　4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带领下参加街道组织开展的节日民俗活动。 　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大! 　　高中端午主题活动总结 篇8 　　20XX年的6月XX日是农历五月初五，中国的传统节日--端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通知精神，在端午节期间我校广泛开展了"我们的节日o端午"主题活动。 　　紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导学生认知、尊重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使职工在参与活动的过程中理解了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我校唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。 　　首先，领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。 　　其次，加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们透过宣传、演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其好处，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。 　　透过主题活动的开展，使全体师生铭记的不仅仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。透过主题活动的开展，统一职工思想，进一步增强党性、改善作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。 　　高中端午主题活动总结 篇9 　　端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　　（一）加强宣传，营造了浓厚的节日氛围。 　　学校利用国旗下讲话——“心连心，话端午，扬民族传统文化”，以及校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　　（二）开展了中华经典诵读活动。 　　广泛开展了各种形式的爱国主义教育活动。利用国旗下的演讲、主题班（团）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展中华经典诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 　　（三）开展了美德少年评选，传讲美德故事活动。 　　结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和“美德少年”评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　（四）以“我们的节日·端午”为主题，开展了节日小报创编活动。 　　学校利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日手抄报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人等，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，并进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。 　　（五）以“我们的节日·端午”为主题，开展了文明传递活动。 　　学校要求全体师生要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐的社会新风尚。 　　通过开展“我们的节日·端午”活动，让学生充分感受到过节的快乐，做中国人的光荣，体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。 　　高中端午主题活动总结 篇10 　　端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 　　一、环境布置 　　主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。 　　二、教学活动 　　由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 　　我们的主要活动有以下几个方面： 　　1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》》端午节的风俗》。 　　2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 　　3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。 　　4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。 　　5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。 　　6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。 　　7、认识各种蛋、蛋制品。 　　三、家园互动 　　在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。 　　我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 ;

姓名： 张学友英文名： [Jacky Cheung . Hok Yau Jacky]花名：七仔出生日期：1961年7月10日 星座： 巨蟹座贯籍： 天津 生肖： 牛 身高: 1.76m体重: 145磅血型： B型 婚姻:已婚,妻子：罗美薇 性格： 开朗、乐观 学历： 中学预科 嗜好： 游泳、篮球、唱歌 语言： 广东话 、英语、国语 初恋年龄：20岁 择偶条件：可爱 、温柔 、率直 家庭状况：父母 、兄长 、1妹 、 太太、2个女儿 尊敬的人：父母 第一份工作：香港贸易发展局工作 喜爱的运动：游泳 喜爱的电影 ： 《 Shinning 》 喜爱的动物： 马 喜爱的食物： 雪糕、皮蛋、豆腐、鸡肉 讨厌的食物： 牛肉 喜爱的颜色： 白色 喜爱的地方： 家 向往的国家： 中国 最难忘的事情： 获全港 十八区业余歌唱大赛 冠军 当时参赛歌曲: 大地恩情喜爱的歌星： Deep Purple 、 Barry Manilow、谭咏麟 喜欢演员：周润发、周同攀 劳勃狄尼洛 平常喜好：看电视 喜爱的电视节目类型：科幻影集 印象深刻的电视剧：X—FILE 最爱的电影类型：爱情和科幻的 最想合作的中外歌手：Elton John 最想尝试的表演方式：自由一点那种 对事业的自我期许：再做好一点吧 常阅读的书籍类型：佛书 对自己最有帮助的一本书：太多了，不能挑一本 座右铭：对人随缘，对事随心 难忘的人生阶段：难过的时间 自我的人生目标：做一个“好”人 请写一句鼓励的话：努力吧！ 保持年轻的秘方：年轻的心，好的体魄 最想感谢的人：妈妈和爸爸 印象深刻的一件事：被妈妈打到拖把棍都断了。 喜欢到的地方：屋企（家里） 喜爱的穿着方式：随便 最喜爱的国家：每一国家均有一些可取 最喜爱的城市：东京 最想去的旅游地点：东欧 喜爱的口味：甜 尊敬人物：父，母

1982年（）提出了“思想政治工作是一门治党治国科学”的著名论断。A.全国党员教育工作会议B.统一战线工作会议C.宣传教育工作会议D.全国干部教育工作会议答案：A。1982 年11 月，中央书记处书记宋任穷在全国党员教育工作会议上的报告中明确提出：“思想政治工作，党员教育工作，这 是一门科学，是一门治党、治国的科学，在这个岗位上的几百万干部要努力钻研这个专业，造就大批思想政治工作专家，去完成 新时期赋予我们的任务”。

先声夺人是什么意思 先声夺人 【拼音】 xiān shēng duó rén 【解释】 声：声势；夺：动摇；人：人心；先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。这则成语就是从《军志》里的话转化而来的，表示先造成声势，以破坏敌人的士气。 【用法】连动式；作谓语、定语、状语；含褒义【示例】清·壮者《扫迷帚》：“我兄负一乡之望，乃上之不能～，阻止设位，攘斥狐仙，力辟谬说。” 【近义】 先发制人、先人一步 【反义词】任人宰割、受制于人、甘拜下风 【灯　谜】山间铃响马帮来； 先声夺人（打字一）谜底：仕 "先疾后徐，先声夺人，徐图良策"是什么意思？ 李兆基的座右铭就是:“先疾后徐,先声夺人,徐图良策”。 先疾后徐是指做事要先快后慢，做事要雷厉风行，说要做就要马上去做。但是同时又要慢慢来，认真地做好。先声夺人是指先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步，才能成功。徐图良策就是慢慢想出更好办法。 简单的说就是先快后慢，抢占先机后，再慢慢寻找好的对策。 先声夺人的人和夺是什么意思 声：声势；夺：动摇；人：人心；先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 先声夺人的意思是什么 先声夺人 [xiān shēng duó rén] [释义] 先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 先声夺人什么意思 守城更比创业难，每一个朝代的开国皇帝通过一段艰辛而有漫长的岁月才开创一个国家，但接下的来皇帝要勤政才能把国家治理好，就好比康熙-雍正-乾隆他们比顺治更艰难，但一个朝代到了十多、二十多代时都已经灭亡了，如果是一个企业，很难能在后代人中发起，如是大富家庭也不能富过三代。。。 先声夺人的意思 先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步 baike.baidu/view/35243?wtp=tt

首先要介绍职业达人的姓名，年龄，性别，她或者他们从事职业健康工作主要工作简历及获得的重要奖励和荣誉称号向大家介绍，然后把职业健康达人多年来克服种种艰难曲折的过程他们总是身先士卒，坚定信念，全心身投入在这个领域，积极推进健康管理各项工作，在工作方面进行全方位的介绍，重点在于通过他们的付出这项工作取得非凡的好成绩，得到了社会各界人士的认可。一、我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。1、安全第一是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。2、预防为主是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。3、安全第一，预防为主是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。二、我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面。1、企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。2、国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。三、生理健康和心理健康不。1、躯体健康（生理健康） 躯体健康是指身体结构和功能正常，具有生活的自理能力。2、心理健康 心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界的变化。心理健康有广义和狭义之分：狭义的心理健康主要是指无心理障碍等心理问题的状态，广义的心理健康还包括心理调节能力，发展心理效能能力。3、社会适应良好 较强的适应能力是心理健康的重要特征。心理健康的大学生，应能与社会保持良好的接触，对于社会现状有清晰、正确的认识。既有远大的理想和抱负，又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望，注重现实与理想的统一。4、道德健康 道德健康是指能够按照社会规范的细则和要求来支配自己的行为，能为人们的幸福做贡献，表现为思想高尚，有理想、有道德、守纪律。

主题公园的规划设计有哪些方面的要点，艾肯弘扬主题公园规划设计专家认为有这几点　　一、主题选择与定位　　主题公园是依靠创意来推动的旅游产品，因此，主题公园的主题选择就显得尤为重要。世界上成功的主题公园，都是个性鲜明、各有千秋，给人留下难忘的印象。反观中国的主题公园，大多是主题重复、缺乏个性，以照搬照抄、模拟仿效居多，内容相差无几，缺乏科学性、真实性、艺术性和趣味性，缺乏认真的市场分析和真正的创意，为造景观建造景观，结果当然是惨淡经营或仓促收场，并且造成财力、人力、物力的浪费。　　二、主题公园区位选择　　选址好坏是影响主题公园成功与否的重要因素。主题公园园址的确定必须根基于对周边客源市场的详尽分析和实地考察基础上，而绝对不能凭空想象，轻率拍板。建设一个好的主题公园，应充分重视市场分析定位和市场占有，对文化内涵做出正确的商业价值判断，提高重游率和投资收益比，并通过旅游乘数效应带动当地其他行业的发展。　　三、主题创意　　主题公园的主题选择需要创新思维，主题公园的经营更需要不断推陈出新。只有这样，主题公园才能永远保持对游客的新鲜感，生命周期得以延长。在进行主题创意与策划时，要紧紧围绕“旅游者的需求”，突出休闲娱乐的特性，表现“旅游新形态”。为此，发展商在主题公园的景观设计、旅游产品后续更新方面必须走在市场前列。　　四、主题产品开发与更新　　我们认为，旅游市场竞争的结果是名牌旅游产品最终吸引、招徕更多的客源，一个主题公园要在市场中占有一定的份额，必须实现旅游产品的品牌化，并努力提高品牌的知名度与美誉度，从而形成旅游品牌，树立起名牌形象。　　五、主题公园文化内涵　　一个主题公园有没有发展潜力，有没有生命力，其蕴涵的文化内涵起着非常重要的作用。因此，必须将旅游业和文化紧密地糅合在一起，将文化作为旅游来经营，通过发掘和宣扬文化来综合地发展旅游，以经营旅游的方式多方位的展示文化，赋予主题公园以丰富的文化内涵，从而创造出具有鲜明特色的旅游文化。　　六、营销策略　　如何提高主题公园的重游率，是现代主题公园发展亟需解决的问题之一，也是主题公园持续发展的主要途径。有效客源半径内的潜在消费者是最有条件和最有可能进行再次游览消费的群体，有效客源市场半径一般指在主题公园周边200——300公里的范围内。主题公园发展商需要针对有效客源半径市场采用灵活的营销策略，可以通过以下三种途径改变营销策略。

探究理会计人才重要性的论文 　　 一、管理会计的相关理论及研究概述 　　 （一）管理会计的相关理论 　　管理会计运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理，以提高经济效益为最终目的。管理会计属于会计学的一个分支，它与财务会计不同，财务会计对企业经营活动的记录和回顾，属于报账型会计，而管理会计重在对会计信息进行分析以对未来进行预测，决策和规划以加强管理水平和企业进步。管理会计在企业的决策中起着重要作用，因此各企业应加快促进管理会计的发展，重视管理会计人才的培养。 　　 （二）研究背景 　　我国大部分企业目前仍然看中财务会计的作用，忽视了管理会计的重要性，目前我国的管理会计人才相对匮乏。合理运用管理会计对企业的发展起着重要作用，会计人才中，财务会计人才的比例远大于管理会计的人才，这证明了人们对管理会计的认识并不充分。中国企业管理会计人才培养模式调查报告显示，受访者中专门设置管理会计部门的公司占26。49%，没有专门的管理会计部门的公司占73。51%。被调查者中43%的企业没有管理人才培养计划。而且，只有9%的被调查者表示公司设有专门的管理会计人才培养计划，48%的企业都将其包含在财务人才的培养计划中。数据表明，企业对管理会计的重视度远远低于财务会计，企业应该加强管理会计人才体系的建设。 　　 二、管理会计人才的"重要性 　　 （一）为管理和决策提供信息 　　管理会计人才依据企业过去和现在的信息，运用一定的分析方法，预测企业的未来，并为发展提供最有效的决策。预测和决策是财务会计所不包含的内容，所以企业仅依靠财务会计人才来保证企业的发展是不够的，应该在培养财务人才的同时重视管理会计人才，专业的管理会计人才可以确定正确的预测目标以及预测方法，减少预测过程的失误，从而为管理和决策提供更可靠的信息依据。 　　 （二）控制经营活动 　　管理会计人员在对经营活动数据进行分析时，合理地对销售、成本、利润作出预测，继而做出最佳决策。并且通过一定的方法计算成本，依据决策对企业的各方面做出合理的预算，最终推进预算的实现。管理会计人员对企业的整体经营活动进行计划和安排，对决策和发展结论提出合理的意见和理论依据，从而控制企业的预算和发展方向。 　　 （三）提高管理水平 　　管理会计人员在参与企业的经营管理中更懂得如何使用会计信息来选择合适的发展战略，它运用一系列的数学方法对数据进行分析研究使得预测和决策更加合理可靠。同时，管理会计使会计人员逐步摆脱“账房先生”，进入企业的管理层参与经营决策，管理会计人员掌握更多的会计知识，对企业的财务状况更为了解，更能提供可靠的信息和合理的决策，使企业的利益达到最佳化从而提高管理水平。 　　 （四）加速企业的发展 　　企业的发展受到很多方面的影响，合理运用管理会计有助于加速企业的发展，管理会计人员在运用信息时会更加依赖数据分析，这使得决策更加理性，更有参考价值。管理会计人才在促进企业进步发展方面具有无限的潜力，在经济高速发展的当今社会，可以增强企业的竞争能力和创造价值，企业应该充分去挖掘这种潜力以加速经济的发展和进步。 　　 三、管理会计人才的未来展望 　　 （一）管理会计人才将在企业中扮演越来越重要的角色 　　中国企业管理会计人才培养模式调查报告的问卷调查结果显示，有90%的回复者认为，管理会计人才对公司绩效的提高是非常重要的。一个企业仅仅依靠财务会计是不够的，财务会计用来对经济活动的记录，保证会计信息的质量，管理会计则是对数据经行分析，保障企业的管理水平和未来发展。管理会计在企业中的角色是不可代替的，它正在受到越来越多的重视，这将促进管理会计人才的需要量和发展。 　　 （二）重视对管理会计人才的培养 　　会计人才是国家人才体系的重要组成部分，会计人才对维护市场经济秩序和会计建设的事业的发展起着关键作用。管理会计人才在提高管理水平，加速企业反展中有着巨大的潜力。我国在加强财务人才的同时，也要加强对管理会计人才的培养。不仅企业要重视管理会计人才，我国各大高校也要重视管理会计的课程，使会计专业学生认识到管理会计人才的重要性和经济发展对其的大量需求，加大对会计人才的培养。 　　 四、总结 　　管理会计能够加强企业的内部管理，我国目前对管理会计的重视程度并不高，管理会计人才还很匮乏，不能满足经济高速发展的需要。管理会计的重要性已经逐渐彰显出来，管理会计人员能对企业的经济业务活动进行分析，做出合理的预测和决策，从而控制经营活动，提高管理水平和加速企业的发展。 　　国家和企业对管理会计人才的重视和需求将不断加大，管理会计人才将在经济活动中发挥越来越重要的作用。因此，国家和企业应重视对管理会计人才的培养，挖掘其在实现创新价值，促进企业发展等方面的巨大潜力，使得管理会计充分发挥它强大的作用，促进我国管理会计事业的发展。 ;

　　《伊利亚特》《奥德赛》是公元前8世纪荷马所作古希腊史诗。 《伊利亚特》是写战争最后一年中51天内发生的事。特洛亚王子帕里斯拐走了希腊斯巴达国王的妻子海伦，引起双方酣战10年，天上诸神各助一方。到了第十年，希腊统帅阿伽门农和阿凯亚部族中最勇猛的首领阿喀琉斯为争夺女奴发生争端，史诗就从这里开始。阿喀琉斯愤而退出战斗，致使希腊军屡屡失利，特洛亚主将赫克托耳乘机率军大举进攻，战斗中杀死了阿喀琉斯的朋友帕特洛克罗斯。后来，俄底修斯设计制造了一具大木马，内藏希腊士兵，诱使敌人拖入特洛亚城内，里应外合攻下特洛亚城。阿喀琉斯抛弃私怨，重上战场，杀死了赫克托耳。全诗在赫克托耳的葬仪中结束。　　《奥德赛》则叙写了希腊联军将领、伊大卡国王俄底修斯在特洛亚战争结束之后，班师回国的故事。因为得罪了海神，他的航船遭到风暴，在海上飘流了10年，屡遭险阻，受尽千辛万苦，终于以超凡出众的智能和英勇，战胜了种种磨难，回到家里，与妻儿团聚。　　荷马时代是一个崇尚英雄的时代。《伊利亚特》的主人公阿喀琉斯威猛、勇武，是希腊联军中最勇敢的大将。他把特洛亚最勇敢的英雄赫克托耳吓得转身就跑，让人不禁联想到一声顿吼将夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下的张飞形象；他敢于反抗强暴，不畏权威，公开斥责阿伽门侬私心，这又和中国的另一位英雄——砍倒梁山杏黄旗，扬言要斧劈宋江的李逵相似。且不说东方文学受到希腊文学的影响有多深，但至少这种英雄模式还是渗入到了中国的英雄形象中。　　《伊利亚特》中的另一位主人公赫克托耳是集体主义英雄的典型。他对自己的国家怀有深厚的感情，对集体的利益有着高度的责任感。他预感自己的城邦将要陷落，预感自己将要战死沙场，但为了全城人的生死存亡，为了整个部族的利益，他毅然出战，直到战亡。如果在中国，他就是个深受儒家文化熏陶的爱国将领。岳飞是这样，戚继光也是这样，金庸笔下的乔峰、郭靖更是如此。而同一部作品中的阿喀琉斯却与之截然相反。他是个典型的个人主义英雄，他虽然疾恶如仇不畏强权，但他却会为了一个女俘放弃整个民族的利益，甚至间接害死自己的好友。他又是一个残酷无情的战神，他把赫克托耳的尸体拖在战车后泄愤，又把许多特洛亚英雄的尸体供野狗和飞禽享用。他唱了一台与中国传统儒家文化针锋相对的“叛逆戏”。然而在古希腊人的眼里，他不是伟大英雄的概念的化身，他有思想、有感情、也有复杂的心理活动，他是生动的、具体的、真实的伟大英雄的典型。　　《奥德赛》里荷马塑造了一个刚毅机智的智者形象——俄底修斯。这是一个韦小宝式的人物，凭着自己灵活的头脑，天才的骗人把戏，优秀的表演技术，刺瞎了独眼巨人，战胜了赛仑鸟，杀死了求婚的贵族子弟。他心眼多主意多，处处想骗人，从来不说实话，私有意识明显。我想金庸先生当时创作韦小宝这个人物时，脑袋里装的是否都是这个自私的家伙？！　　两部史诗虽名为姊妹篇，但叙说的故事却各有侧重。前者重在写氏族之间的战争，是一部史书；后者看似着重写希腊英雄与自然的斗争，其实却是当时已知世界边远地区的记述，是一部地理志。　　在《奥德赛》中提到的许多远方的地名，或许早已不存在了，或许是虚构臆想的，因此想要考证这些地方究竟是现今何处是极为困难的，也许是徒劳的。荷马所熟悉的世界主要限于爱琴海附近的一些地方，而一切远离爱琴海的地方，他的认识往往是非常模糊和神奇的。所以荷马史诗中的地理知识属于半神话式的，即真实与虚幻、科学与神话的结合。相信地理学家们会有实地考证的雅兴。《伊利亚特》所描述的事件发生在特洛亚城较小的范围中，也许它较能代表荷马的真实地理知识，而《奥德赛》则为后世提供了有关当时边远地区的一些地理概念。　　提纲：　　不知道你要写中文还是英文的　　PartI Introduction　　1.Origin of the idea　　2.Significance of the study　　3.Organization　　PartII Literature Review　　1.The related study of other scholars　　2.The problem of their study　　Part III The Similarities and Differences　　1.The similarities　　2.The differences　　Part IV Findings and Discussions　　Part V Conclusion(要提一下你论文的limitations)

先去当地环保管理部门，一般会给你一个受理文件准许你开展环评。然后自己找一家有环评资质的单位开展环评。编完的环评文件找环保部门审批后即可生效。

1、建筑工程相关专业：结构、给排水、暖通、电气。 2、公路工程相关职称：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道(地下结构工程)、交通工程。 3、铁通工程相关职称：铁道工程、桥梁工程、隧道工程以及铁路线路、站场、路基、轨道。 4、水利水电相关职称：水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与资源、工程地质及水文地质、水利机械等水利水电类。 5、电力工程相关职称：热动力工程、谁能动力工程、核电工程、风电、太阳能及其它能源工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化。 6、矿山工程相关职称：矿建、结构、机电、地质、测量、通风安全。 7、市政相关职称：道路与桥梁、给排水、结构、机电、燃气。 8、通信工程相关职称：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。 9、机电工程相关职称：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制。

法律分析：债权人参与分配的适用条件有，申请人只有得知法院已对被执行人的财产开始执行，并举证证明被执行人已无其他财产可供执行或其他财产不足清偿时，才能申请参与分配。法律依据：《关于适用中华人民共和国民事诉讼法若干问题的意见》第十条被执行人为公民或者其他组织，在执行程序开始后，被执行人的其他已经取得执行依据的或者已经起诉的债权人发现被执行人的财产不能清偿所有债权的，可以向人民法院申请参与分配。

　　1、先声夺人，汉语成语，拼音是xiān shēng duó rén，意思是指先张扬自己的声势以压倒对方；也比喻做事抢先一步。 　　2、成语出处：《左传·文公七年》：宣子曰：“我若受秦，秦则宾也；既不受矣，而复缓师，秦将生心。先人有夺人之心，军之善谋也。” 　　3、成语用法：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义。 　　4、近义词：先发制人、先人一步。 　　5、反义词：任人宰割、受制于人、甘拜下风。

普通公园是城市建设的主要内容之一，是城市生态系统、城市景观的重要组成部分。满足居民的休闲需要，提供休息、游览、锻炼、交往以及举办各种文化活动的场所。主题公园则是有娱乐项目的公园。主题公园是根据某个特定的主题，采用现代科学技术和多层次活动设置方式，集诸多娱乐活动、休闲要素和服务接待设施于一体的现代旅游目的地。有情境模拟、游乐、观光、主题和风情体验这几种类型，比较火热的主题公园多数是影视影片IP转化而来。主题公园建设更科学，经营和管理都将更加的完善，主题鲜明并且由多个要素综合构成。在现阶段发展的主题公园的基本特征决定了其产业运营的关联性，主题活动的文化性，景观环境的虚拟性，市场准入的限制性。

词目,先声夺人,发音,xiān shēng duó rén,释义,先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。,近义词,先发制人,反义词,甘拜下风,引用,《隋唐演义》第58回　窦建德谷口被擒　徐懋功草庐订约 ...成皋，养威蓄锐，以逸待劳，出奇计一鼓而即可破建德。建德既破， 先声夺人 ，世充闻之，当不战而自缚麾下矣！”秦王听了大喜道：“卿... 《后汉演义》第十八回　借寇君颍上迎銮　收高峻陇西平乱 ...逾险阻，有事陇蜀，遂不免为匪徒所惑，乘间思逞；今若乘舆南向， 先声夺人 ，贼必惶怖归死，怎敢抗命？臣愿执锐前驱便了。”光武帝乃... 《两晋演义》第九十九回　入荆州驱除异党　夺长安翦灭后秦 ...新蔡，下许昌，沈林子克仓垣，王仲德亦入滑台，好算是势如破竹， 先声夺人 了。　　惟滑台系是魏地，守将尉建，骤见晋军到来，... 《南北史演义》第九十五回　杨玄感兵败死穷途　斛斯政拘回遭惨戮 ...三策，剀切详明。玄感笑道：“今百官家口，俱在东都，我若得取， 先声夺人 ，从征官吏，不寒而栗，如公下计，实是上策。若冒险入蓟，... 《五代史演义》第五十一回　滋德殿病终留遗嘱　高平县敌忾奏奇勋 ...会，可以入伺中原。目下潞州告急，必非虚语，我若亲自出征，庶几 先声夺人 ，免致轻觑！”冯道等一再固诤，周主荣又道：“从前唐太宗... 《元史演义》第六回　帖木真独胜诸部　札木合复兴联军 ...遥听得胡哨一声，忙出帐探视，只见侦骑来报道：“帖木真来了！” 先声夺人 。札木合急号令军士，速出抵御，怎奈部下多四出猎兽，一时... 《明史演义》第五回　郭家女入侍濠城　常将军力拔采石 ...清，一碧如洗，并没有敌舟拦阻。永安方入贺元璋道：“明公到此， 先声夺人 ，寇众不战自溃，从此可安心渡江了。”言未已，忽报前面有... 《清史演义》第八十二回　弃越疆中法修和　平韩乱清日协约 ...世凯道：“几个日本兵，怕他什么？”张光前道：“袁公议论，颇是 先声夺人 的计策，未知军门大人以为何如？”吴兆有道：“计非不是，... 《民国演义》第一回　揭大纲全书开始　乘巨变故老重来 ...：“袁宫保来了，我辈须先战一场，占些威风，休使袁公笑骂呢。” 先声夺人 。原来光绪季年，袁世凯曾任直隶总督，练兵六镇，布满京畿... 《清史稿》卷三百六十七 列传一百五十四 ...出膺军寄，意锐甚。明亮闻其将至，急击贼败之，汉潮伏诛。帝嘉其 先声夺人 ，特诏褒美。汉潮党冉学胜亦狡悍，犹在陕。冬，败之五郎。...

根据旅游体验类型，主题公园可分为五大类，分别是：情境模拟公园、游乐公园、观光公园、主题公园和风情体验公园。

一旦分配方案作出，参与人员已无权再进行分配过程的干预，但可通过其他途径行使自己的权利。在一些需要进行资源分配的场合，会安排相关人员制定分配方案。一旦方案作出，各方参与人员的权利和义务也随之确定。这意味着，分配方案作出后，参与人员已经无法再影响其后续的执行过程。例如，在一个房屋分配的过程中，当规定的分配方案作出，各方参与人员将被分配好房。此时，参与人员已无权对分配过程进行干预或改变，因为分配方案已经最终确定。然而，参与人员仍可以通过法律途径去争取自己的权益，如提起诉讼等。在分配方案作出后，参与人员如何行使自己的权利？在分配方案作出后，参与人员可以通过法律途径去维护自己的权益，包括提起诉讼、投诉等。此外，也可以通过和其他参与人员协商或沟通，来争取更多的资源或权益。分配方案作出后，参与人员的权利和义务已经确定，并无法再干预分配过程。参与人员仍可通过其他途径行使自己的权利，如法律途径、协商等。在分配过程中，应建立公开、公正、透明的分配机制，以确保参与人员的权益得到有效保障。【法律依据】：《中华人民共和国合同法》第二十二条 当事人订立合同，应当遵循诚实信用原则。不得违反法律强制性规定，也不得违背公共秩序或者社会道德风尚。

按照流程申请资质1、要先登录企业工商注册所在地建设主管部门填写资质申请表，再打印纸质文件；2、向县级以上建设厅主管部门提出申请，会在一定时间内签署初审意见并上报省级建设主管部门；3、省建设厅审核后会将审核意见公示于建设厅门户网站；4、公示期满，主管部门在建设厅网站发布最终审批决定通知；5、申请通过，就可以等待领取资质证书。不懂可以问我水利设计院乙级人员要求：1）规划（水利水电高级工程师）5名2）结构（水利水电高级工程师） 5名3）地质（水利水电高级工程师） 5名4）水土保持（水利水电高级工程师）5名5）移民（水利水电高级工程师） 5名6）环境保护（中级工程师） 1名7）电气（中级工程师） 2名8）工程造价（中级工程师） 2名9）水利机械（中级工程师） 1名10）暖通（中级工程师） 1名11）建筑（中级工程师） 1名12）观测（中级工程师）1名

一、临沂大学在哪里 临沂大学地址在山东省临沂市兰山区双岭路中段，该校是国家教育部设立、山东省省属的综合性大学，是沂蒙革命老区唯一的综合性大学，也是一所具有优良革命传统的革命老区大学。 二、临沂大学介绍 临沂大学是山东省省属本科高校，坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市，是沂蒙革命老区唯一的综合性大学，也是一所具有优良革命传统的革命老区大学。 红色基因浓厚。抗大一分校在沂蒙根据地办学期间，1941年抽调部分干部教员与中共滨海地委共同组建滨海中学（实为抗大式学校），后改称滨海建国学院，又历经临沂第一师范、临沂教师进修学校、临沂师专、临沂师范学院等发展阶段，多次迁徙合并，校名几度更迭，2010年经教育部批准更名为临沂大学。学校建校近80年来，根植琅琊文化沃土，传承抗大基因，弘扬沂蒙精神，积淀形成“明义、锐思、弘毅、致远”的校训和“实”的校风，铸就“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质和“团结包容、崇实尚贤、艰苦创业、勇于争先”的临大精神，形成革命老区大学鲜明的办学特色。 办学条件优良。校园占地5519亩（含两个校区），校舍面积112万平方米，固定资产总值25亿元，建有图书馆、实验中心、艺术中心、体育中心等设施一流、规模居全国高校前列的教学设施。设有24个学院、2个分校区, 开设83个本科专业，涵盖11大学科门类，设有1个硕士授权一级学科（化学）、2个硕士专业学位授权类别（教育、工程）；面向全国招生，全日制在校生40000余人；现有全职专任教师2299人，其中有“国家百千万人才工程”人选、国家杰青、泰山学者等高层次人才25人，博士生导师19人、硕士生导师172人。教学科研仪器设备总值3.5亿元，馆藏纸质图书460万余册，中外文期刊2000余种，电子图书和电子期刊228万册，为山东省首批教育信息化试点单位，荣获国家级“绿化示范单位”称号，被中国教育后勤协会授予“校园节水·安全供水·智慧管理”样板示范校。 育人质量过硬。学校坚持立德树人，实施“一二三四”融入式协同性多元化创新创业人才培养模式改革，将沂蒙精神融入育人体系，将创新创业理念贯穿人才培养全过程，传承红色基因，培养学生创新精神和创业能力，拓展学生国际视野，全面提高教育教学和人才培养质量。曾获国家级教学成果一等奖1项，二等奖1项，获批国家级特色专业2个、国家级实验教学示范中心1个、教育部改革试点项目4个。近三年来，获批国家级教学改革和教学质量工程项目10项、省级教学改革与人才培养项目50余项，获批国家级大学生创新创业训练计划项目近400项，学生就业创业率居全省高校前列，大学生创业率连续三年位居省属高校第一, 获批山东省应用型人才培养特色名校、国家发改委“产教融合”项目重点建设高校。 科研实力强劲。学校以学科建设为龙头，面向国家战略和区域需求，凝练学科优势，突出科研特色，推进学术创新和创业，初步形成了文理见长、教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的学科建设体系。学校建有山东省首批科技领军人才创新工作室和高校优势学科人才团队，入选教育部创新团队滚动支持计划；建有9个省重点学科、重点实验室和工程研究中心、3个省高校人文社科基地、重点实验室；学校科技创新能力不断增强，近三年主持承担各类科研项目1550项，获国家自然科学基金和国家社会科学基金项目184项；获得各级各类科研奖励411项；在医养健康、现代农业、商贸物流、红色文化、教师教育等领域形成了比较优势和鲜明特色，在中生代恐龙演化和鸟类起源研究方面发表《Nature》《Science》论文5篇，“自然指数”两度跃居全国高校前十。 服务成效显著。秉承抗大“为用而建”的学魂，坚持为沂蒙服务的办学宗旨，把地方需要作为努力方向，实施服务沂蒙行动计划，与临沂市委市政府联合实施城校融合发展工作，主动对接地方战略需求和主导产业，确定十大校地共建工程。对接山东省十强产业和临沂“8+8”主导产业，集中打造12个应用型专业（群），获批4个山东省高水平应用型立项建设专业（群）。按照“政府搭台、企业注资、学校借势发展”建设模式，校地联合成立山东商贸物流研究院、山东沂蒙文化研究院、山东省肿瘤诊疗一体化技术工程实验室、水土保持与环境保育研究所、中医药传承与创新研究院、精品旅游战略研究院等10余个应用型协同性研究院所，建有40多个产学研基地，与临沂市各县区、各开发区和一大批规模以上企业签订120余项合作协议，合作开展200余个合作项目，向地方转让科技成果近百项，一大批应用性研究成果已经在沂蒙地区推广应用，成为服务地方新旧动能转换的“发动机”，为区域创新体系建设做出重要贡献。 交流合作广泛。与韩国、西班牙、俄罗斯、美国、法国等国家的50余所高校建立友好合作关系，开展学生互换、学分互认和联合培养本科生、研究生，10余个专业对外招收留学生；现有中外合作办学项目9个，常年聘任外籍教师120余人，留学生200余人。在几内亚与科纳克里大学合作共建首个孔子学院。在国内合作方面，与50多所高校建立对口交流和学生互换访学等合作办学关系，与武汉大学、 山东大学 、山东师范大学、济南大学、 聊城大学 等国内外高校开展博士、硕士研究生联合培养工作。 学校办学成绩得到了党和政府以及社会各界的高度评价。党建工作经验2次入选全国高校党建工作会议典型材料；获批首批全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、山东省沂蒙精神研究基地、山东省高等学校党员干部教育培训基地，承办全国高校党建组织员、山东省“第一书记”和全省大学生选调生等培训工作，发起举办沂蒙精神与群众路线研讨会、“三山一坡”革命精神研讨会和脱贫攻坚与革命老区创新发展研讨会、“传承抗大基因、弘扬沂蒙精神”研讨会等高层次学术会议，办学影响不断扩大。

　　 　　××年，全县农业农村工作的总体思路是：认真贯彻党的十六大、中央一号文件与省、市有关“三农”问题的意见精神，牢固树立和落实科学发展观，按照统筹城乡经济的发展方略，坚持“多予、少取、放活”的方针，以全面建设小康社会总揽农业农村工作全局，全面落实党的惠农政策，突出一个中心（农民增收），明确三个途径（农业产业化、劳务输出、非农产业），抓住六个重点（农业基础设施建设、龙头企业建设、农村经济合作组织建设、农业科技培训体系建设、农业开放工作建设、千村经济振兴和文明生态村建设），深化四个制度（一制三化工作制度、基层民主政治建设制度、村级财务管理制度、农业重点工作责任制度），保持农业和农村经济的持续、健康、快速发展，维护农村社会稳定，进一步开创我县农业和农村工作新居面。 　　一、突出一个中心，进一步提高广大农民的生活水平 　　坚持以提高农业综合生产能力，增加农民收入为中心，坚持以发展为主题，以结构调整为主线、以开放搞活和科技进步为动力、以提高广大农民的生活水平为根本出发点，稳定、完善和强化各项支农政策，大力推进农业产业化、农业科技进步、农业综合开发和农村劳动力转移，放手促进非农产业经济的跨越式发展，壮大县域经济实力，减负固基，富民强县。 　　今年，我县要紧紧围绕增加农民收入这一中心，采取综合措施，既要大力挖掘农业内部增收潜力，又要在农业外部寻求增收途径；既要抓好面上农民增收工作，又要分类指导，下大力解决重点乡村、重点农户的增收问题；既要立足当前，采取见效快的增收措施，又要着眼长远，寻求解决农民增收问题的治本之策。力争使××年农业产值达到万元，农民人均收入达到元，同比增长。 　　二、明确三个途径，加快农业和农村经济发展 　　⒈推进农业产业化经营，构建农民增收快渠道 　　坚持以“农民增收、农业增效”为服务宗旨，以市场为导向，立足本地资源和现实的基础条件，着力打造区域比较优势和市场竞争优势，引进、选育、推广一批优良品种，突出区域特色，重点抓好特用玉米、蔬菜、畜禽、林果等产业的规模化、区域化、标准化生产。 　　一是做大玉米产业。重点突出特用玉米产业。今年要做大做强鲜食玉米产业，扩大种植规模，提高加工能力，努力向标准化生产、群体化加工方向发展，年内全县新增鲜食玉米种植万亩，总数达到万亩，新上鲜食玉米加工企业家，总数达到家，加工量达到万穗。加大对三利秸杆与盛隆草业公司的扶持和引导，推动玉米轴为原料的糠醛加工等玉米副产品的综合、利用、转化、增值，使我县的玉米产业开发链条得到进一步延伸。 　　二是做大畜禽产业。要围绕我县的粮食资源、秸杆资源优势，加快畜禽、畜种结构的调整，突出抓好商品型、生态型畜禽品种，加强养殖小区建设同时要加大对畜禽产品的防疫检测，建立健全动物疫病防治体系。奶牛业重点抓好李青庄、郭磊庄、万全城、苏家桥等奶牛养殖小区建设，小区奶牛养殖新增头，力争全县奶牛养殖量达到头；肉羊产业重点抓好优质肉羊繁育推广和屠宰加工，并全部实现舍饲圈养；猪鸡产业以永春肉联厂为龙头，重点抓好王玉庄、邹家庄等地的产业化基地建设，使全县暖棚猪养殖量达到万户以上。鼓励引导以村为单位的养殖小区建设，推动全县养殖业快速发展。 　　三是做大瓜菜产业。要充分发挥我县近临张家口、京、津地区的区位优势，大力发展错季、精细、无公害、订单型瓜菜，并依托瓜菜加工企业，重点抓好郭磊庄蔬菜产业化基地建设，整合优势，提高市场竞争力，今年新增瓜菜种植面积万亩，总面积达到万亩。 　　四是做大林果产业。以西山片万亩杂果林基地为依托，结合全县退耕还林工程，抓好退耕还林区的嫁接改造。依托果品加工企业，重点抓好高庙堡万亩杂果林产业化基地建设，建成产、供、销一条龙，农、工、贸一体化的林果产业基地。加快对柠条、沙棘的开发利用，提高其转化率、利用率合商品率。 　　⒉提升劳务经济水平，铺就农民增收新渠道 　　要通过发展小城镇、鼓励农民进城务工经商等多种措施，为农民创造新的就业岗位，使农民实现由“村里人”向“厂里人”、“城里人”的身份转化。加强信息网络建设，在县、乡两级建立和完善劳动就业服务机构，鼓励有条件的单位和个人兴办劳务中介服务组织，有组织、有规模、有计划的输出劳务。加大对农民工的培训力度，提高农民就业技能，增强他们的就业竞争能力，保证劳务输出的质量和效益。相关部门要落实好政策，保障农民外出务工增收渠道的畅通。全年实现劳务输出万人。 　　⒊抓好非农产业，促成农民增收多渠道 　　发展非农产业是推进农村工业化、城镇化、现代化的必由之路。要把发展非农产业摆在突出位置，坚持用工业“大车”拉动相对弱势的农业“小车”，通过对接农业资源增强工业活力，提高农业活力，提高农业效益。积极鼓励个体私营经济以资金、设备、技术信息等多种形式参与农业开发，鼓励非农业经济发展农产品加工、保鲜储藏和运销业，兴办为农业产前、产中、产后服务的社会服务组织，加速农业产业化进程。要加快工业园区建设，大力发展民营经济，积极推进城镇化进程，使农民由一产向二产、三产转移，促进农村经济向多元化方向发展。要积极扶持农村非农产业争创知名企业、知名品牌，发挥辐射带动作用。 　　三、抓住六个重点，促进农业增效和农民增收 　　⒈加强农村基础设施建设，全面提高农业综合生产能力 　　要把农村节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村沼气等工程建设，作为农村基础设施建设的抓手，加大力度，提高质量，讲求实效，持之以恒。坚持“谁投资谁所有、谁经营谁受益”的原则，鼓励农户、企业和其他社会力量投资建设农村基础设施。 　　加强以“水”为中心的农村基础设施建设，通过蓄、打、节、引多种措施，加大对农田水利设施的投入力度，大力发展喷灌、滴灌、微灌等节水措施。完成新打机井眼，新挖潜流处，发展节水灌溉面积万亩。要积极探索做大做强产业基地的路子，争取—年内时间将我县的余万亩基本农田全部实现基地化。同时要抓好饮水安全，提高全社会的.节水意识。 　　继续实施农业生态工程，巩固和提升退耕还林、还草成果；继续实施好京津风沙源治理、坝上生态农业、二十一世纪初期首都水资源可持续利用等生态项目工程；树立精品意识，建设高质量、高效益的农业精品工程；积极推进山区综合开发，加快农业工程与“四荒”资源权属改革进程，保护治理成果，全县森林覆盖率要达到。 　　⒉突出发展龙头企业，着力提高经营水平 　　要认真落实“谁有能力谁当龙头，谁是龙头扶持谁”的政策，抓住“壮大实力，增强竞争力，提高带动力”三个关键环节，全面落实《万全县关于对农业产业化龙头服务扶持办法》。要坚持开放引进一批，大力发展一批，嫁接改造一批，不断壮大龙头企业的整体规模和实力，实现一头连农户，一头连市场，农工贸一体化、产加销一条龙，形成良性互动。对新办的中小型农副产品加工企业，要加强创业扶持和服务。重点抓好郭磊庄亚雄脱水蔬菜厂、（河北）中绿农产品开发有限公司、张家口绿野农产品开发有限责任公司、天勤农贸、祥康生态科技、万华天宝鲜食玉米加工、盛隆秸杆等龙头企业的建设。要加大农产品品牌创建力度，年内力争创出—个全省知名品牌。 　　⒊加快农村专业合作组织的发展，进一步深化农村改革 　　继续把促进农民专业合作组织建设、提高农民进入市场的组织化程度，作为深化农村改革和推进农村小康社会建设的一项重要措施来抓。要围绕市场和龙头企业的生产需要，以种养殖大户、营销大户和土专家为带头人，组建各种专业经济合作组织。积极培育和壮大农村经济人队伍，充分发挥他们信息灵通、视野广阔的优势，引导农民进行种、养殖结构调整，推进农业产业化的发展。要围绕鲜食玉米加工、燕麦加工、脱毒薯种植、瓜菜加工、大棚猪养殖、柴鸡养殖、机械制造加工等产业，逐步建立起比较规范的专业合作经济组织，使高素质的农村经济人队伍达到人以上。 　　⒋大力开展科技培训活动，推动农业科技进步 　　大力推进农业科技进步，提高农民的科技素质，把促进农业发展，农民增收切实转变到依靠科技进步上来。积极培育多元化的农技推广服务组织，积极发挥农业科技示范场、科技园区、龙头企业和农民专业合作组织在科技推广中的示范作用。大力实施“种子工程”、“畜禽良种工程”，搞好大宗农作物、畜禽良种繁育基地建设和扩繁推广。 　　加大教育培训农民的工作力度，要以县职教中心为龙头，整合资源，把撤并的学校建成职业技术学校、乡村成人业校，积极开展农民科技培训，通过实施绿色证书培训、跨世纪青年农民科技培训，满足农民对实用新技术的需求，全年农村劳动力实用技术培训人数比上年增长；围绕优势特殊产业发展，全年农村劳动力专业技术培训人数比上年增加；争取每户都有—个科技明白人，使每个新增的农村劳动力都能掌握—门实用致富技术。扩大农村劳动力转移培训“阳光工程”实施规模，认真做好农村剩余劳动力转移就业培训，全年培训农民工比上年增加。 　　⒌强化农业对外开放工作，拉动优势产业的发展 　　加快农业对外开放步伐，推动贸易农业发展，充分发挥我县农业优势，以开放促项目，以项目带开放，大力实施“走出去、引进来”的战略，扩大农业对外开放与合作，把加强与外界的联系合接触同优化内部环境结合起来，广泛吸引外部资金、技术、市场等生产要素在万全聚焦，坚持用开放的思维谋划农业农村工作的新思路，用开发的举措拉动农业产业化经营。一是要有开放的观念，要解放思想，强化开放就是发展的观念，破除因循守旧、固步自封的思想；二是要有开放的信息，提高开放效率；三是有开放的渠道，要充分利用各种优势，利用各种关系合人才，抓住一切机遇，拓宽开放渠道；四是要有开放的环境，要创造良好的人文环境和地域环境，吸引投资。 　　⒍继续抓好“千村经济振兴”和“文明生态村”建设在重点项目上求突破 　　“千村经济振兴”和“文明生态村”创建活动是农村经济工作的有效载体和工作抓手，作为破解“三农”问题的新思路、新方法和促进农民增收的重要举措。我们要在巩固成果、提高水平、稳定增收上把“千村经济振兴”和“文明生态村”活动做好、做实、做出成效。 　　“千村经济振兴”活动已经出列的贫困村要继续巩固扶贫开发成果，未出列和新列入的个贫困村，要坚持走开发式扶贫路子，重点抓好生产生活条件的改善和周转棚、周转畜、劳务输出等工程。专项资金要捆绑使用，投向贫困村，使扶贫工作整体推进。要坚持以经济强村为龙头，以“两转移一置换”（即农业向工业转移、农村向城镇转移、农民置换成职工）为载体，确保经济强村人均纯收入增长以上，贫困村人均纯收入增加元以上，带动整个农村经济有一个较大幅度的增长。 　　要把文明生态村创建活动引向深入，在巩固提高第一批创建成果的基础上，加大宣传力度，激发农民群众参与创建活动的主体意识，紧密结合“村村通”“村村绿”等工程，推进道路硬化、街院净化、村庄绿化、主街亮化工程和“一建（建沼气池）三改（改水改厕改圈）”。 　　四、深化四个制度，促进农业农村的稳定和发展 　　⒈完善一制三化工作机制 　　切实加强以村党组织为核心的村级组织配套建设，加强村党组织对村民自治的领导，充分发挥党内民主对人民民主和村民自治的示范带动作用，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，加大农村改革力度，加大对农业的支持力度，加大对“三农”工作的领导力度。认真组织实施“素质工程”，全面提高农村基层领导班子和党员队伍的素质。要把解决“三农”问题的成效作为检验领导干部能力和工作水平的重要内容。要做好农村支部换届工作，确保稳妥顺利进行，不断提高农村党组织的活力。 　　⒉完善基层民主政治建设制度 　　扩大基层民主，完善村民自治，是发展基层民主政治建设的基础性工作。要规范农村重大事务的民主决策和管理程序，不断提高村民自治的法制化、制度化、规范化、程序化水平。认真落实民主选举制度，进一步完善村民会议和村民代表会议制度，逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的村级民主决策机制；认真落实村级民主管理制度；抓好村务公开工作，规范和完善民主议政日和民主评议村干部等民主监督制度体系，完善人民群众建议征集制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度，健全对村务和村干部的监督机制。推进农村基层民主政治建设，要注重实效，坚持同发展农村各项事业和改善农民生活紧密联系起来，防止搞形式、走过场。 　　⒊完善村级财务管理制度 　　贯彻新的村集体经济组织会计制度，创新农村集体三资管理和财务监管机制，切实抓好农村财务审计，规范农村财务管理工作，加大对农村财会人员的培训与管理力度，提高财会队伍的整体素质。继续推进农村税费改革，加强对农村“一事一议”筹资的监管，防止农民负担反弹；认真贯彻土地承包法，稳定完善土地承包政策，进一步规范地土流转程序。认真研究制定本地妥善化解乡村两级债务的实施方案，明确责任，定期督察调度，推动化解乡村债务工作的顺利开展 　　⒋完善对农业重点工作的责任制度 　　按照“领导到一线服务，工作在一线落实”的要求，完善落实农业重点工作目标责任制，实行县级领导和县直各单位领导分包农业重点工作责任制，建立完善主体清晰、责任明确和一级抓一级、层层抓落实的执行责任体系。各部门和各单位也要将农业重点工作目标任务层层分解细化，研究落实执行责任的措施和办法，形成千斤重担大家挑、人人肩上扛指标的格局。要加大调度、督查的力度，强化考核监督，促进各项工作落到实处，见到大的成效。

煤炭行业中作业成本管理会计的应用策略论文 　　在日常学习和工作中，许多人都写过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是我精心整理的煤炭行业中作业成本管理会计的应用策略论文，希望能够帮助到大家。 　　摘要： 　　针对作业成本管理工作来说，其属于一种精细化的成本管理控制以及核算体系，其主要将作业视为对象，加工动因视为主要媒介，由此满足管理活动以及成本计量间的良好融合。针对作业成本管理系统具有动因分析、管理精确成本核算的优势，以动因管理能够有效满足对成本的精细化管理。因此本文就主要针对煤炭行业中的作业成本管理会计应用进行分析，进而使得煤炭行业利用以作业成本管理理论来制定完善的会计管理体系，由此为煤炭行业稳定发展提供坚实保障。 　　关键词： 　　煤炭行业；作业成本管理会计；应用策略； 　　一、作业成本管理会计的概念以及主要内容 　　对于作业成本管理会计属于我国当前科学技术快速发展的新管理会计领域的发展趋势，其概念就包含：作业与作业成本、作业链和价值链、成本动因等，而对于其中的关键程序就主要有作业的分析环节、作业成本计算环节、动态化改进体系、绩效评价体系等，和以往的成本会计体系相比，其能够有效地提升成本管理和控制工作的效率以及质量。 　　而针对作业成本的管理系统来说，其中的核算产品成本，就主要以完全成本、变动成本为主要内容。对于其中的完全成本内容来说，除了将变工成本分配在产品之外，也会将那些折旧以及固定的工资等总额，和一些固定成本结合相应基数来进行分配，并在各个作业当中体现，对于分配在产品当中的数据，针对一些加工制造企业来说，对经营决策等内容也是有极大意义的，可是针对那些产品党对单一化地煤炭企业而言，其中间核算当中如何进行总额的固定成本，最终获得的结果都是相同地；针对该现象，其煤炭企业要结合总额的固定成本，针对其整体来进行相应的管理工作。在作业成本的会计管理体系之中，包含的变动成本，属于和相关的产品产量、批次是有极大关联地，针对煤炭企业来说，主要的产品就以原煤产量成本为主的，使得其成本种类呈现较少的表现，所以针对这一情况有效地运用作业成本会计开展核算工作，对其原煤变动的成本预算的意义不是特别大。针对作业成本会计，将其有效地运用到核算变动的产品成本当中，是能够给予较多和动因有联系的变动成本的相关内容，对于这些内容能够能够用在风险度量，进行全面的预算管理工作，有效的把相应的信息以及执行数据等内容开展加工以及分析等工作，可以得到所需的预警管理内容。因此在实际的煤炭企业发展当中，作业成本会计包含地动因分析、管理、动因变动地成本核算价值等是较为广泛的，想要更好地对风险管理系统开展完善以及优化的工作，那么就必须要建立完善地预算管理体系、形成科学合理地预警系统等，才能为煤炭行业更好地运用作业成本管理会计提供保障。 　　二、作业成本会计在煤炭企业风险管理系统中的有效运用 　　对于实际的风险管理体系，会针对各项要求开展相应的风险的识别、评估、对应以及监督等管理工作。在其中的风险评估体系，主要有定性评估、定量评估等方法，前者是较为理想地评估方法，而针对后者是前者不能发挥作用的情况下的一种替代式的方法。针对其中的风险应对来说，其中的应对策略，在制定时要结合企业的风险情况，科学有效地来制定以及优化相应的应对策略，进而针对不同的风险问题给予相应的解决对策，为控制风险问题带来的影响提供坚实保障。企业的风险承受能力主要就是针对定量计量内容，针对不能定量的内容，要以集体决定地形式来进行管理以及解决。在企业当中的风险监督对象来说，是在风险定量与计量中地指标内容，会对风险的实际情况给予相应指标，而且其风险监督的报告，会把相关内容更好地展示出来，进而为各项工作有序开展奠定坚实基础。从这一点可以了解到，其风险管理体系中的难点、重点等，都是由于因果分析和数值的计量内容所决定的。另外，风险管理体系中具有的因果分析属于作业成本会计管理，其虽然和动因分析的目的`是不相同的，但其本质以及基础等内容却是一样的，可以说其作业成本的会计管理体系，对风险管理有极大的意义和重要性。 　　三、作业成本会计在煤炭企业全面预算系统中的应用价值分析 　　对于全面预算的管理体系，其会针对主要的使用对象开展相应的划分工作，在公司中的管理工作就会运用到预算报告的体系，而且也能为相关的生产环境提供相应地业务预算管理的服务，确保其各项工作能够有效地开展。其中的预算报告环节，能够对业务预算的管理中得到的内容进行分析，并对系统中形成地报表开展汇总加工工作，而且也是一种程序化地软件模块体系。而针对实际运用到的作业成本会计管理体系，是面向具体的业务管理的体系，其对于优化预算报告系统是不会起到作用的。而对于业务的预算管理的体系当中，能够科学有效地增强作业成本的会计管理运用范围，而且也能表现出一致化的表现，其两者都能够运用在企业内部的各种生产部门地业务管理当中，其中的管理对象主要是以交易的业务为关键部分，其中的区别就在于业务的预算管理是未进行交易业务的体系，而作业成本的会计管理核算，属于交易业务历史的数据。而在业务预算管理体系当中，将作业成本会计管理体系运用到相应的管理工作当中。借助作业成本会计管理体系可以把交易业务有效地进行作业分解，由此满足将交易业务的计划转变为作业计划，然后在借助作业成本的会计管理来增强与其作业有联系的历史信息等，以此来更好地满足预计和计量的要求，各项工作有序开展有极大意义。 　　四、结语 　　本文主要针对作业成本会计理论应用进行分析，其煤炭企业能够有效地针对企业中实际情况，开展有效地成本核算、风险管理等工作，可以针对煤炭行业的特点，为信息化的管理系统提供坚实保障，进而确保煤炭企业实现稳步发展的要求。 　　参考文献 　　[1]李清涛.管理会计工具在煤炭企业成本管控中的应用[J].现代营销(信息版)，2019(2):130-131. 　　[2]赵洪波.煤炭行业作业成本管理会计应用研究[J].现代商业，2014(2):202-202. ;

健康证查询结果的步骤如下：1、打开微信点击，通讯录；2、点击，公众号；3、点击右上角的加号；4、搜索当地，健康证公众号；5、点击关注，公众号；6、进入公众号点击，相应菜单；7、查询，自己的健康证信息。健康证是指预防性健康检查证明，证明受检者具备做从业规定的健康素质。健康证主要涉及五个行业六种疾病，在很大程度上保护了从业人员和服务对象的健康。健康证是指对食品、饮用水生产经营人员、直接从事化妆品生产的人员、公共场所直接为顾客服务的人员、有害作业人员、放射工作人员以及在校学生等按国家卫生法律、法规规定所进行的从业前、从业和就学期间的健康检查。办理健康证只对服务对象有利，对于相当部分的工作人员来说，则是既出钱又麻烦而且有失业的风险。其实，健康证的内容主要涉及传染病的检查，是为了保障服务行业方的健康安全，对于从事有毒、有害、放射性作业的人员来说，他们不属于服务行业根本不需要持健康证上岗，所以不能说健康证是了解身体状况、保障健康安全的有效方式。《中华人民共和国食品安全法》第四十五条 食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有国务院卫生行政部门规定的有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。从事接触直接入口食品工作的食品生产经营人员应当每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作。 第一百二十六条 违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门责令改正，给予警告；拒不改正的，处五千元以上五万元以下罚款；情节严重的，责令停产停业，直至吊销许可证：（一）食品、食品添加剂生产者未按规定对采购的食品原料和生产的食品、食品添加剂进行检验；（二）食品生产经营企业未按规定建立食品安全管理制度，或者未按规定配备或者培训、考核食品安全管理人员；（三）食品、食品添加剂生产经营者进货时未查验许可证和相关证明文件，或者未按规定建立并遵守进货查验记录、出厂检验记录和销售记录制度；（四）食品生产经营企业未制定食品安全事故处置方案；（五）餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前未经洗净、消毒或者清洗消毒不合格，或者餐饮服务设施、设备未按规定定期维护、清洗、校验；（六）食品生产经营者安排未取得健康证明或者患有国务院卫生行政部门规定的有碍食品安全疾病的人员从事接触直接入口食品的工作；（七）食品经营者未按规定要求销售食品；（八）保健食品生产企业未按规定向食品安全监督管理部门备案，或者未按备案的产品配方、生产工艺等技术要求组织生产；（九）婴幼儿配方食品生产企业未将食品原料、食品添加剂、产品配方、标签等向食品安全监督管理部门备案；（十）特殊食品生产企业未按规定建立生产质量管理体系并有效运行，或者未定期提交自查报告；（十一）食品生产经营者未定期对食品安全状况进行检查评价，或者生产经营条件发生变化，未按规定处理；（十二）学校、托幼机构、养老机构、建筑工地等集中用餐单位未按规定履行食品安全管理责任；（十三）食品生产企业、餐饮服务提供者未按规定制定、实施生产经营过程控制要求。

高新技术企业的认定与财税相关，一般需要提供企业的财务和税务相关材料，并经过审核和评估。具体的财税认定流程和要求可以咨询当地税务部门或相关机构。点击查看：一键匹配可申领的补贴政策

捐资助学锦旗内容如下：1、爱心捐助恩重如山受恩难忘把爱传递。2、情深似海系学子济困扶危助栋梁。3、奉献爱心传递温情。4、大爱无疆上善若水。5、无私奉献恩重如山爱心救助彰显大德。6、鼎力相助情似海无私捐赠恩如山。7、真情助学弘美德，无私奉献映丹青。8、人间自有真情在爱心捐款暖人心。9、慷慨解囊助学真情大爱无疆。10、爱心助捐恩重如山惟宏隆德学院情深。11、温暖缘泉永注我心。12、情暖心房大爱无疆。13、情系八方恩重如山。14、雪中送炭冬里暖阳。15、如风雪中送炭似寒冬里暖阳。16、病魔无情人有情系里系外显真情。17、爱心助捐恩重如山惟宏隆德学院情深。18、师生心连心患难见真情。19、千里送鹅毛，礼轻情意重。20、助人为乐天使诚意。21、系百姓情谊，保一方平安。22、为民排忧，心系百姓。23、捐千金树万人，表爱心展风彩。24、发展经济，改善民生。25、抢险救危，真情为民。26、捐资助学，情深似海。27、繁荣农村经济，造福广大农民。28、情系百姓，恩重如山。29、为民办事关怀备至，为民排忧情深似海。30、为民解危，爱的奉献。

不属于^

价值链管理会计的论文不好写。价值链管理会计论文的写作需要阅读大量的参考文献，明确论文的结构，写作方式。还需要查询许多资料，用以作证论文的论点，后期还需要花大量的时间进行修改。