长春中医药大学图书馆的历任馆长

图书馆现有职工42人，其中馆长1人，书记兼副馆长1人，副馆长1人，办公室主任1人，工作人员38人。按职称分：高级职称7人，占16.7%；中级职称25人，占59.5%；初级职称4人，占9.6%；其他人员7人，占16.7%；按学历分：研究生学历5人，占11.9%；本科学历17人，占40.5%；专科学历18人，占42.9%，中专学历3人，占7.1%；按专业分：图书馆专业毕业10人，占23.8%；中医药专业毕业12人，占28.5%；计算机专业毕业2人，占4.8%；外语专业毕业2人，占4.8%；其他专业17人，占40.5%。

第一图书借阅室（中医类） 8：00 - 22：00 周日8：00 - 22：00 四楼 第二图书借阅室（西医药类） 8：00 - 22：00 周六8：00 - 22：00 二楼 第三图书借阅室（社科类） 8：00 - 22：00 闭馆 四楼 第四图书阅览室（工具书） 8：00 - 16：30 闭馆 三楼 报刊阅览室 8：00 - 22：00 闭馆 一楼 过刊阅览室 8：00 - 16：30 闭馆 二楼 特藏图书阅览室 8：00 - 11：3013：30 - 16：30 闭馆 一楼 电子阅览室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼 DVD视听室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼 检索室 8：00 - 22：00 8：00 - 22：00 三楼

长春中医药大学的硬件设施环境非常优越。健身房当然有了！学姐觉得，学校的校园建筑布局完善，设有现代化教学楼、实验楼、图书馆等教学和研究场所。1、教学楼主要的教学楼是两座连在一起的,分为S楼和N楼，各有一座电梯，上课就集中在这里啦，做实验的学生除外。有大教室和小教室两种,专业课基本都是小教室上课,公共课就在阶梯教室上。平时教室没有人上课的时候，大家也可以在教室自习讨论,整栋楼里面都有中央空调,不用担心温度的问题。2、图书馆一层为自习室,二层为自然科学文献借阅区,三层为社会科学文献借阅区,四层为样本图书阅览区,五县为文化创意区。沙河校区图书馆馆藏图书65.5万万册,座位2850个,很熊满足同学们的自习黑求R。图书馆内有大器的座位可供同学们读书或自习。除此之外,图书馆还有朗读亭和研讨间用于明读效是小组讨论，也可以在其中开展各种小规模会议。同学们可以凭惜本人的校园卡借书。一般情况下，每次借期为30天,可续借2次，续借期为15天。3、体育馆游泳、健身、乒乓球和羽毛球都有。游泳可以办次卡，季卡、年卡，办之前需要体检证明，另外，如果想进深水区的话，需要深水证。

长春中医药大学比较不错。1、图书馆资源：长春中医药大学图书馆是学校的主要学术资源之一，馆藏丰富，包括中医药相关学科的专业书籍、期刊、论文集等。学生和教师可以通过图书馆的在线系统检索和获取各类学术资料。2、学术期刊：学校拥有一些中医药学科的学术期刊，并积极推动研究成果的出版和知识交流。学生和教师可以投稿、发表论文，也可以阅读最新的学术研究成果。3、研究机构和实验室：长春中医药大学设有多个研究机构和实验室，涵盖中医药学、药学、中药制药等领域。这些机构和实验室为师生提供了进行学术研究和实验的场所和设备。4、学术交流与合作：学校积极组织学术交流和合作，邀请国内外知名学者、专家进行讲座、演讲和学术研讨会。这为师生提供了与其他学者交流、学习和合作的机会，扩展其学术视野和深化研究。5、学术导师和研究指导：学校拥有一批优秀的学术导师和研究人员，他们在各自专业领域有丰富的学术经验和研究成果。学生可以获得导师的指导和帮助，开展自己的科研项目和学术研究。长春中医药大学的优秀专业1、中医学：中医学是长春中医药大学的优势专业之一。该专业培养具备中医基本理论和临床实践能力的医学本科生，毕业生具备综合运用中医诊断和治疗技术的能力，可以在中医诊所、医院等相关单位从事临床工作。2、中药学：中药学是长春中医药大学的重要专业，该专业培养中药学知识和技能，毕业生可以从事中药研究、生产、管理和企事业单位中药相关工作。3、药学：药学是长春中医药大学的重点专业之一。该专业培养具备药物学基本理论和药物研究与开发能力的药学本科生，毕业生可以从事制药企业、药品监管、医药科研和临床工作等。4、针灸推拿学：针灸推拿学是长春中医药大学的特色专业之一。该专业培养具备针灸推拿理论和技术、临床应用能力的针灸推拿本科生，毕业生可以从事针灸推拿临床、针灸推拿教学和科研等工作。5、中医康复学：中医康复学是长春中医药大学的新兴专业之一。该专业培养具备中医诊断、中医康复和康复技术的本科生，毕业生可以从事中医康复临床、康复科研和康复管理等相关工作。

不能

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

作为长春中医药大学的学姐，我非常喜欢这里的校园风光。校园内绿树成荫，花团锦簇，非常美丽。尤其是春季和秋季，校园内的樱花和枫叶让人留连忘返。校园内还有一座美丽的湖泊，湖面宽阔，清澈见底。在湖边散步或是坐在湖畔看风景，感觉非常惬意。除了自然美景，学校内还有许多人文建筑物值得一看。校园内的中医药博物馆展示了丰富的中医药文化和历史，让我更深入地了解到中医药文化的博大精深。另外，校园内还有一些古色古香的建筑物，如钟楼、鼓楼、四合院等，让人感受到学校的历史底蕴和文化氛围。此外，学校内的教学楼、实验室、图书馆等设施也很完善，为学生提供了良好的学习环境。教学楼内的教室、实验室都非常宽敞，设备齐全，让学生可以更好地进行学习和实验。图书馆内藏书丰富，还有一个宽敞明亮的自习室，让学生在学习中感受到了安静与舒适。总之，长春中医药大学的校园风光非常美丽，自然景观和人文建筑相得益彰。每当我走在校园内，都感到心旷神怡，充满了对未来美好的向往。

长春中医药大学的硬件设施环境非常优越。健身房当然有了！学姐觉得，学校的校园建筑布局完善，设有现代化教学楼、实验楼、图书馆等教学和研究场所局告。1、教学楼主要的教学楼是两座连在一起的,分为S楼和N楼，各有一座电梯，上课就集中在这里啦，做实验的学生除外。有大教室和小教室两种,专业课基本都是小教室上课,公共课就在阶梯教室上。平时教室没有人上课的时候，大家也可以在教室自习讨论,整栋楼里面都姿腊拦有中央空调,不用担心温度的问题。2、图书馆一层为自习室,二层为自然科学文献借阅区,三层为社会科学文献借阅区,四层为样本图书阅览区,五县为文化创意区。沙河校区图书馆馆藏图书65.5万万册,座位2850个,很熊满足同学们的自习黑求R。图书馆内有大器的座位可供同学们读书或自习。除此之外,图书馆还有朗读亭和研讨间用于明读效是小组讨论，也可以在其中开展各种小规模会议。同学们可以凭惜本人的校园卡借书。一般情况下，每次借

你可以到他们的学校网站去查啊

我在长春上学，今年大四，中医药大学还可以，药学很不错，但是文科专业应该不是强项。。。位置在净月，那边大学挺多，但不是市中心。坐轻轨可以到

长春中医药大学中药学本科专业开设时间如下：长春中医药大学成人教育始于1982年，1984年3月成立函授业余教育处，1987年由函授业余教育处更名为成人教育部，1992年开办成人高等教育第二专业（专科）教育，1997年成人教育部更名为成人教育学院，并开办函授本科教育， 2006年更名为继续教育学院。师资由长春中医药大学教师担任，教学设备、图书等教育资源与大学共享。经过长期发展，形成了成人高等学历教育、非学历继续教育、自学考试、职业技能培训等多种办学形式与人才培养层次的办学体系与格局。现已成为国家食品药品监督管理局执业药师培训中心吉林分中心，国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范基地、吉林省中医药培训中心。目前，成人学历教育设有本科专业12个，专科专业9个，是高等教育自学考试中药学（本科段）、康复治疗技术专业（专科段）的主考院校，目前，高等学历成人教育与自学考试在籍学生一万两千余人。长春中医药大学是吉林省重点高校、中西部高校基础能力建设工程重点建设大学。具有学士、硕士、博士学位授予权，成为吉林省中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。学校现有本科专业，硕士学位授权点，一级学科博士学位授权点，博士后流动站，博士后创新工作站。拥有吉林省重中之重学科，“十二五”优势特色重点学科，国家中医药管理局中医药重点学科。学校的学习氛围挺浓的，平时如果早上起晚了，基本上在图书馆占不到位置，校园生活对于研究生来说，主要是校研究生会、院研究生会、博硕医疗团、青年医生志愿服务团。研会主要是协助老师负责一些日常工作，比如查寝，有时也会举办一些活动。

长春中医药大学是几本院校。长春中医药大学应该是二本院校，这个学校的师资力量很雄厚。是个挺不错的二本学校。

0431-86172018。拓展：长春中医药大学是一所以中医药学为主，医、理、管、文、教等多学科协调发展的综合性大学。学校肇始于1950年成立的长春市立中医进修学校，前身是1958年成立的长春中医学院，2006年更名为长春中医药大学。学校是吉林省省属重点大学、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设高校。学校始终恪守“启古纳今，厚德精术”的校训精神，牢牢抓住立德树人这一根本任务，形成了从本科教育到硕士、博士研究生教育，以及高职教育、继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局，为国家培养了各级各类人才5万余名，校友遍及海内外。学校位于长春市南部，占地面积4000余亩，校园环境优美，设施齐全，图书馆藏书丰富。现有本科、硕士、博士等多个层次的教育。学校设有24个二级学院和一个独立学院，开设了中医学、中药学、针灸推拿学、护理学、生物医学工程、口腔医学、公共卫生与预防医学、管理学、文学等9个本科专业，涵盖了中医学、中药学、针灸推拿学、生物医学工程、口腔医学、公共卫生学、管理学、文学等8个学科门类。

长春中医药大学是二本大学。长春中医药大学，简称长中医，位于吉林省长春市，由吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、吉林省特色高水平大学建设项目应用研究型高校B类，入选国家中西部高校基础能力建设工程高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国创新创业典型经验高校。长春中医药大学是吉林省重点高校、中西部高校基础能力建设工程重点建设大学。具有学士、硕士、博士学位授予权，成为吉林省中医药学科为主，医、理、工、管、文等多学科协调发展、具有鲜明办学特色和广泛社会声誉的省属重点大学。学校现有本科专业，硕士学位授权点，一级学科博士学位授权点，博士后流动站，博士后创新工作站。拥有吉林省重中之重学科，“十二五”优势特色重点学科，国家中医药管理局中医药重点学科。学校的学习氛围挺浓的，平时如果早上起晚了，基本上在图书馆占不到位置，校园生活对于研究生来说，主要是校研究生会、院研究生会、博硕医疗团、青年医生志愿服务团。研会主要是协助老师负责一些日常工作，比如查寝，有时也会举办一些活动。

U0001f338一日三餐一日三餐肯定是必要支出，也是生活费都大头，假如都吃学校食堂，早餐一般不会超过10块，算6块钱，午餐与晚餐都可能会超过10块钱，按24块钱计算。然后，一日三餐平均30元，一个月就是900块钱。然后，可能还要买点水果，零食什么的，我们按一天平均6块钱算，一个月就是180元。这样算下来，每个月光吃饭支出就已经有1080元。U0001f338生活日用品支出日常生活用品肯定需要购买，比如，卫生纸、沐浴露、洗发水、牙膏……。不过，这些东西购买一次，可以用很久，按照平均100元一个月算。我们不可能一学期都待在学校不出门吧，出门就要花钱，公交、地铁等交通费不可避免。按照每个月50块钱来计算。大学洗澡也需要钱，一次可能在5块钱左右，一个月洗6次，就是30块钱。这样，累计每个月的生活日用品支出就是180元。U0001f338学习用品学习资料购买、打印费支出上大学也需要购买学习资料，不过比较少，因为，除了去图书馆借外，我们还可以去旧书店购买旧书，省钱。很多作业、授课PPT可能还需要打印，所以，打印费也是一项必要支出。按照每个月60块钱来计算。以上几项就是上大学的必要支出，合计为：1080+80+180+60=1400。

长春中医药大学没有9年本硕连读。作为中国目前20所中医药大学之一，这所学校发展迅猛，我所在的临床医学院从18年6月4号从中医学院分出到19年短短一年时间已经与吉林省三所省属三甲医院合作，输送本科生，研究生。发展潜力巨大。这所学校的社团活动是全国前50强，是全国学生活动中的佼佼者。只要你想，你的组织协调沟通能力就可以得到锻炼提升。大学不同于高中，你要是天天逃课，打游戏，挂科，老师只会把你排出去。你若努力学习，积极参加活动，老师也会帮助你，让你锻炼出让他人赞赏的能力，有能够征战职场，手术台的能力，你的前途不会差，你的机会一定不会少!我目前知道的有个优秀的学姐在学校锻炼自己，最后去了华中科技大学深造研究生。大学早已不是象牙塔。至于学风好不好，你可以去学校图书馆看一看，再去寝室看一看。整日泡图书馆的学生都不差，全天在寝室睡觉打游戏的人也有（清华北大也有)，和什么人一起你自己应该有所判断。学校食堂我觉得不错（刚刚重装）可以关注一下抖音上的长春中医药大学 抖音号。你会更深入了解这所正在崛起的高校。当然，想进入这所学校不是那么容易的，这所学校的龙头专业是中医5+3，需要580+到630分。临床医学专业是本科中分数较高的，需要550+。报考这东西仁者见仁，智者见智。就说这些吧。

长春中医药大学的院校代码是10199。长春中医药大学是吉林省重点高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国创新创业典型经验高校。

长春中医药大学好一点。寝室都还可以，比较起来还是新公寓比较好，冬暖夏凉，就是离教学楼远点。药学院的专业还是很不错的，以后就业也不错，药厂的质检员，仪器分析工作等。学校在净月附近环境很好，新的图书馆很漂亮，新公寓的条件还不错，旧的差点。专业应该是中药学挺好的，食堂挺小的，想要学中医药类的这所学校还可以硕士点和博士点都有。

挺好的呀。

黑龙江中医药大学好。1、师资力量雄厚。全校有专任教师1140人，博士生导师114人，硕士生导师611人，享受国务院及省政府特殊津贴36人。2、教育资源优质。图书馆有各类纸质资源150余万册，数据库50余个，实现了“保证中医药学科，兼顾医学相关门类，关注学校新增专业，满足医、理、文、工、管多学科发展需求”的资源建设目标。

黑龙江中医药大学住宿条件超级烂，伙食更加超级烂，校园环境倒还勉强，但是从学习来说是这里面最好的

走心了!这些大学的毕业礼物还有红烧肉和火车票。无限期请假条、毕业账单、免费红烧肉、火车票……临近毕业，“别人家的母校”纷纷给学生送上毕业礼物。这些礼物风格多样，既有文艺范儿的，也有颇为实用的。6月29日，西安电子科技大学学生工作处一名老师说，今年学校为毕业生准备了“致青春”手册、校训石状纪念书签以及“一捌情深”毕业生纪念册等礼物，“另外还准备了精美的毕业纪念章，参与毕业游园会，重走剪影内的地点，即可在纪念册上盖上剪影同款印章。”比较一下，哪家学校的礼物最得你心？“走胃”：请吃红烧肉、自助餐“天下第一红烧肉”6月25至29日，华东理工大学的毕业生们可凭兑换券到食堂免费领一块红烧肉。该校红烧肉被同学们誉为“天下第一红烧肉”，而学校请毕业生吃红烧肉已是延续7年的传统，《中国青年报》2017年6月对此也曾有报道。对此，有毕业生感慨，“华理红烧肉是学校生活的标志”，“对母校爱得深沉，不想走了”。相比于华东理工大学的“特色”取胜，位于厦门的集美大学则显得颇为“土豪”。6月22日，该校为参加毕业典礼的毕业生和家长在万人食堂倾情打造了一场豪华免费自助午餐——而这是延续了去年的传统。集美大学后勤集团还曾在官网上“自我表扬”：2017年6月为8500名毕业生及家长享用免费自助午餐提供服务，得到各大媒体报道，“圆满完成了任务”。长春中医药大学则搬出了“校长”——据该校官方微信称，学校为每位毕业生发了一张“校长午餐”券，请大家吃溜肉段、肉片烧茄子、尖椒干豆腐，外送水果、矿泉水，不过仅限于6月22日中午使用。据人民网今年5月份报道，江西师范大学毕业生只要穿着学士服，便能在学校食堂免费吃饭，且不限量，活动直到最后一批学生离开方才结束。走心：“无限期请假单”和“毕业账单”相比于上述高校先让毕业生填饱肚子再“上路”闯荡社会的做法，下面这几所学校的礼物则相当“走心”。无期限请假单“我毕业了，请假课程：2018年6月以后的全部课程。请假日期：2018年6月1日-长期。”这是四川传媒学院播音与主持艺术学院1100余名毕业生收到的无期限请假单。《成都商报》报道称，请假单内容由学院2018届毕业班辅导员完成。“这是学院送给孩子们的毕业礼物，希望给他们一个惊喜。”该院年级主任李思凡称，带了这群孩子4年，挺舍不得。“毕业以后，愿他们未来都发着光。”“毕业尺”6月15日，温州大学瓯江学院2018届毕业生收到母校特制的“毕业尺”。这份毕业尺长12厘米，代表一年12个月，寓意学校和毕业生彼此记挂。上有寄语：“尺有度，爱无边。如今你即将行走天涯，无论何时回首，瓯江与你，近在咫尺。”有学生直呼“扎心”。“毕业账单”“上课时长达3278小时，相当于跑了546次全程马拉松，课虽已落幕，对知识的渴望，却从未止步；大学4年总借书37本，打败了61.3%的小伙伴，我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在奶茶布丁、冰激凌、小龙虾上。”这是浙江财经大学信息化办公室全体教师制作、送给2018届毕业生的“毕业账单”。面对学校准备的毕业礼物，有学生接受《中国教育报》采访时称，感谢母校良心用苦，记录下了“这些不起眼的事情”。?西安电子科技大学学生工作处一名老师6月29日说，今年学校为毕业生准备了“致青春”手册、校训石状纪念书签（写有学生名字）以及“一捌情深”毕业生纪念册等礼物。此外，毕业生参与毕业游园会，重走剪影内的地点，即可在纪念册上盖上剪影同款印章。“参与（游园会）的学生大约几千人，走一圈下来需要30～60分钟。学生反响很好，说是集齐盖章就能召唤神龙了。”上述老师称。学校还为全体毕业生写了一封信，称“六月的风走街串巷，却翻不回你我初识的那页诗篇。此去山长水远，愿君归来仍是少年”。实用：“火车票”和可以用50年的台历跟某些高校“走心”的毕业礼物相比，北京师范大学今年的特色是“走量”—— 6月24日，该校连续第五届为毕业生举办“毕业红毯暨毕业礼物派发活动”，为走完红毯的毕业生们派发了专属毕业礼物毕业帽、京师鸦、天使伞、京师宝包、京师棒球服，并同步进行校园基金小额捐赠。今年，成都理工大学传播科学与艺术学院的毕业生们收到的礼物相当实用：凭借一张特别的“火车票”便能换来免费的“跑腿”服务——不仅可以免费乘坐校车，还专门有同学帮他们搬行李。时光锦囊新华社今年6月8日报道，南京财经大学财政与税务学院的老师们为2018届的毕业生们准备了一份特别的毕业礼物——一本可以使用50年的台历《时光锦囊》。从20多岁刚刚走上工作岗位的年轻教师到60多岁的退休教授，纷纷穿越时光，为毕业生们送上“锦囊”：“当你30岁，别慌，一切都来得及”“50岁生日快乐，人生有点辛苦吗？给你一个拥抱吧！”“别怕，才60岁而已啊，回来看看，今年是母校110岁生日”。据上海发布官方微信，沪上高校今年为学子们精心准备了各种毕业礼物。其中华东师范大学的冰箱贴、帆布袋，东华大学的毕业钥匙扣、运动手环、木筷等，都颇为实用。科技范儿：钛钢打制戒指和高铁造型笔毕业纪念戒指中国科学技术大学官网5月28日发布消息称，今年该校再次为毕业生发放了用钛钢打制的戒指——这是学校的传统和品牌项目。事实上，这个创意来源于美国西点军校，在每枚戒指的正面印有校名英文缩写，背面刻有毕业生的毕业年份和四位数编号，并搭配了一张收藏证书和丝线，学生们可以把戒指当作吊坠随身佩戴。西南交通大学为每一位本科毕业生赠送了2018本科毕业礼物，包括诚信交大印、竢实扬华扇、高铁造型笔、青春白描册4件。印章是2018年新增的，印章一共刻了7091枚，一枚印章对应一位毕业生的名字，独一无二。 “科技感十足。”该校宣传部一名老师告诉澎湃新闻，学校每年都会为学生准备礼物，只是品种多少的问题。据《华商晨报》报道，沈阳航空航天大学为2018届毕业生送了一架“私人飞机”—— 1958年10月7日首飞成功的“沈航一号”（该校研制）模型，上面镶嵌上了金色的编号和姓名。“学霸”型：送学生一座“图书馆”中南林业科技大学今年送给毕业生的礼物是读不完的“书”。每位毕业生都会得到一份精美的《阅读证书》，相当于终身免费的母校数字“图书馆”——只要在阅读证书的二维码上扫一扫，便可终身免费使用其中的资源。此外，这份《阅读证书》清晰展示了学生在校期间的借阅量、借阅倾向、百分比排名等内容。南京理工大学的毕业生们同样收到了一张证书，上面写着历年在图书馆借阅书籍的册数、类型以及入馆总次数，后附借书清单。南理工图书馆馆长张小兵今年5月接受南京媒体采访时称，图书馆正在开发一套能自动生成阅读报告的系统，为在校期间阅读量达标的同学颁发阅读证，以鼓励更多的学生读书。在做“学霸”这件事上，有老师则直接为大家作出了表率。据中国青年网报道，安徽师范大学历史与社会学院辅导员宫超送给毕业生一篇文言文《花津群英赋》。“昆山多美玉，花津尽收藏。玲琪玉柯，玮瑶莉娟，言物之美好。琦琦者，珍宝之属；瑞瑞者，兆祺之象。”他将2014级历史学专业107名学生的名字写了进去，寄托对学生的美好祝愿。“一篇辞赋，没有堆砌华丽的词藻，满满的都是对学生的关爱，是我们收到的最好的毕业礼物。”有学生说。来源：网易新闻

呵呵。。一寸两寸都准备下吧。。至于冬天冷不冷这个问题，只能告诉你说这边冬天很冷。而且暖气情况比较伤人心。。

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

本长春中医药学姐不请自来。首先回答问题，长中医非常好！一.学校概况长中医有两个校区，一般本科的校区在博硕路，研究生的校区在红旗街。长中医是整个吉林省唯一一所中医药院校。而且也是国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校是非常具有中医药气息的学校，在学校中可以看到各种医书上存在的人物雕像，非常有爱心的长中学子还会为雕像送花，戴口罩。而且学校还设有名为医道溯源，橘井泉香等中医经典场景，在东北角处，有一个地方叫七星百草园，适合学中药的学生近距离观察。此外，学校还配备有图书馆以及博物馆，具有浓浓的历史文化气息，长中医的图书馆在吉林省评价非常高，藏书量多，而且图书馆还配备有自习区，背书区，很适合想学习的同学。此外，学校地处大学城，过了学校不久的地方就是迅驰广场，而且学校附近也有很多个体商户，如果想在假期和同学们出去一起吃一顿放松放松，或者是兼职找工作，都是没有问题的。此外学校附近交通非常便捷，出门不远就有地铁站，公交站点等。二.住宿条件首先身为一个典型的东北院校，学姐明确告诉你，长中医是没有独立的卫浴的，每一栋宿舍楼会配备有一个大澡堂，但是最近整改有的澡堂会有浴帘。虽然没有独立的卫浴，但是在每一层楼都配备有两个洗手间和一个热水间，热水间的水是可以直接饮用的，但是洗手间的热水只能达到升高水温的作用，学校水费很便宜，每一个洗手间会配备一个吹风机和一台洗衣机。在每一个水槽处都有可以插入水卡的地方。至于寝室的方面，每一个寝室都是上床下桌，可以在非军训期间挂床帘，这一点学校是不会在意的，而且查寝频率不高，一个月一次，每次查寝之前会提前一通知大家进行卫生打扫，这一点学校还是非常人性化的。三.学校活动学校很重视学生的全方位发展，在每一年都会定期举办运动会，保留项目是长中医的“千人舞蹈”太极拳和广播操，学校运动会每年不同学院穿着不同颜色的校服，在看台上举条幅为场下加油喝彩，而且还会有出场，仪式感满满。在今年的疫情期间，学校虽然没有开学，但是学校拿出百分之二百的热情对待本次吉林省疫情，医护人员几乎驰援了吉林省所有的方舱医院，并一直坚持到疫情解封的那一刻，而且学校院士自主研发的代茶饮，几乎下放到了每一个吉林省学校的学生手中。综上所述，长春中医药大学是一所非常好的学校，学校教学水平较高，校园环境非常好，而且具有不错的发展潜力，在祖国中医药卫生事业的复兴之际，在国家政策的大力扶持之下，长春中医药大学应时代潮流，蓬勃发展，未来无限光明！

长春中医药大学没有9年本硕连读。作为中国目前20所中医药大学之一，这所学校发展迅猛，我所在的临床医学院从18年6月4号从中医学院分出到19年短短一年时间已经与吉林省三所省属三甲医院合作，输送本科生，研究生。发展潜力巨大。这所学校的社团活动是全国前50强，是全国学生活动中的佼佼者。只要你想，你的组织协调沟通能力就可以得到锻炼提升。大学不同于高中，你要是天天逃课，打游戏，挂科，老师只会把你排出去。你若努力学习，积极参加活动，老师也会帮助你，让你锻炼出让他人赞赏的能力，有能够征战职场，手术台的能力，你的前途不会差，你的机会一定不会少!我目前知道的有个优秀的学姐在学校锻炼自己，最后去了华中科技大学深造研究生。大学早已不是象牙塔。至于学风好不好，你可以去学校图书馆看一看，再去寝室看一看。整日泡图书馆的学生都不差，全天在寝室睡觉打游戏的人也有（清华北大也有)，和什么人一起你自己应该有所判断。学校食堂我觉得不错（刚刚重装）可以关注一下抖音上的长春中医药大学 抖音号。你会更深入了解这所正在崛起的高校。当然，想进入这所学校不是那么容易的，这所学校的龙头专业是中医5+3，需要580+到630分。临床医学专业是本科中分数较高的，需要550+。报考这东西仁者见仁，智者见智。就说这些吧。

你不管核心不核心，能发上算你牛

长春中医药大学好一点。寝室都还可以，比较起来还是新公寓比较好，冬暖夏凉，就是离教学楼远点。药学院的专业还是很不错的，以后就业也不错，药厂的质检员，仪器分析工作等。学校在净月附近环境很好，新的图书馆很漂亮，新公寓的条件还不错，旧的差点。专业应该是中药学挺好的，食堂挺小的，想要学中医药类的这所学校还可以硕士点和博士点都有。

学医一定不能学中医，不然你等着到时候后悔吧

1.1本编辑部有权选择作者投稿在《吉林中医药》杂志或《长春中医药大学学报》刊发，如有特殊要求，请在投稿时注明。1.2来稿须附单位证明，并应注明对稿件真实性的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密及署名无争议等项。1.3如系各类基金资助项目文稿，请在论文末注明项目名称及编号，并附寄项目任务书首页复印件，本刊将优先发表。1.4编辑部收到稿件后将在10个工作日内发出稿件录用通知，10个工作日内未收到通知者，可向编辑部查询或另行处理。作者若欲改投他刊，请事先与本刊编辑部联系。1.5来稿文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》，本编辑部对来稿可作文字性修改、删节，如不同意删改请事先声明。凡有涉及原意的修改，则将提请作者考虑。1.6本编辑部两本杂志均为多家国内外数据库和文摘刊物收录。凡向本刊投稿者，本刊均视为其同意文稿刊登后可供国内外数据库及文摘刊物收录，不另付稿酬。凡有不同意者，请在投稿时注明。1.7文稿决定录用后，将酌收版面费，杂志社收到汇款后开具收款凭证。2 撰稿2.1 文字 力求主题明确，层次清楚，文字精炼，数据可靠，表达准确。2.2 医学名词 以科学出版社出版的国家自然科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》为准。文稿内使用的名词术语应前后统一，新术语尚无统一译名时，首次出现应在术语后面用圆括号注明原文。药物名称应使用卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称，均采用国际非专利药名，不用商品名。2.3 缩略语 在摘要及正文中，如原词过长且文内又多次出现，第一次出现时一律先写出中文名词全称，后在圆括号内标注英文全称及缩写词，英文全称及缩写词之间用逗号分隔，以后再出现时则用简称。已被公知公认常用的缩写词可不加说明直接引用（例如：ACTH、DNA、HBsAg）。文中引用中国人姓名时，应写全名。2.4 文题名 不使用非公知的缩略词、代号，一般不用副标题。英文题名应与中文题名含义一致，首字母大写，其他均小写。2.5 作者署名和单位 作者姓名全部列出，置于题名下方。作者单位须写全称（包括具体科室、部门）并注明省份、城市和邮政编码。如作者单位为两个以上，应分别注明单位全称（包括具体科室、部门）、省份、城市和邮政编码。投稿时要确定一名对文稿负责的通讯作者。在论文末列出通迅作者姓名、联系电话、E-mail地址或传真号。如来稿未特别注明，则视第一作者为通讯作者。来稿注明第一作者姓名、性别、出生年、最高学位、职称、主要研究方向。各类文稿均须附英文题名、全部作者姓名汉语拼音，以及全部作者单位名称的英译。2.6 摘要 专家论谈、名医经验、医史文献、实验研究、药物研究、临床研究、思路与方法栏目的文章，均须附中文摘要。采用第三人称撰写，不用“本文”、“笔者”等术语。实验研究、药物研究、临床研究文稿的摘要形式使用目的、方法、结果和结论四部分结构式摘要。2.7 关键词 应尽量从美国国立医学图书馆编辑的最新版Index Medicus 的 Medical Subject Headings (MeSH)词表中选用规范词，中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。中医药词汇可参照中国中医研究院图书情报研究所编著的《中医药学主题词表》。未被词表收录的词如确有必要也可作为关键词标注。关键词数目一般3～8个，不得少于3个，关键词之间用“；”分隔。各类文稿均须列出中英文关键词，英文关键词应与中文关键词相对应。2.8 正文格式和层次结构 实验研究、药物研究类文稿一般分为引言、材料与方法、结果、讨论4部分；临床研究类文稿一般分为引言、资料与方法、结果、讨论4部分。各层次的标题应简短明确。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号，均左顶格书写，后空一格写标题文字；二级以上层次序号的数字间用下圆点相隔，末位数字后不加圆点。编号层次不宜过多，一般为三级，最多不超过四级。2.9 图和表 凡能用文字说明者，尽量不用图表。图表均应有简要的图题和表题。图、表序号一律用阿拉伯数字，分别按其在正文出现的先后次序连续编码，并在正文相应位置标示。即使只有1张图或表，也须标示“图1” 或“表1”。2.9.1 图 每幅图的背面应贴上标签（或在图的下方）标明图题、图号、方向及作者姓名。图题、图注应置于正文内相应位置。凡要求有英文摘要的文稿的图题、图注均需中英文对照；其它类文稿，图题和图注只用中文。图中需标注的符号（包括箭头）请另用纸标示，不要标在照片上。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片须注明染色方法和放大倍数。若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。引用已发表的图，须注明出处，并附版权所有者同意使用该图的书面材料。2.9.2 表 一律采用“三线表”，其内容不可与文字和图重复。凡要求有英文摘要的文稿，表题用中英文对照。表内不设备注栏，如有需说明的事项（如P值等），以简炼文字写在表的下方，表内依次用 *、△、▲、□、■ 号标注在相应内容的右上角。表内参数的单位应尽量相同，放在表的右上方；如各栏参数的单位不同，则放在各栏的表头内，均值±标准差用x±s，置于表的右上方。表内数据要求同一指标保留的小数位数相同，一般比可准确测量的精度多一位。统计学处理结果统一用 *、△、▲、□、■ 表示P<0.05; * *、△△、▲▲、□□、■■ 表示P<0.01。2.10 统计学 应写明所用统计学方法的具体名称（如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等）和统计量的具体值（如t =3.45），并尽可能给出具体的P值（如P=0.025）。统计学符号按中华人民共和国国家标准GB 3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定书写，一律用斜体。2.11 计量单位 执行《中华人民共和国法定计量单位》和中华人民共和国国家标准GB 3100~3102-1993《量和单位》的规定，正确使用和书写单位的名称与符号。2.12 数字 执行中华人民共和国国家标准GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》。2.12.1 时间 公历世纪、年代、年、月、日和时间，必须用阿拉伯数字。年份用4位数表示，如1994年不宜写成94年。避免用时间代词，如“今年”，“去年”等。小时用“h”表示，分钟用“min”表示。2.12.2 数字范围的表示形式 表示范围用“～”，不用“—”。5至10应为5～10；5万至10万应为5万～10万，不能写成5～10万；3×109至5×109应为3×109～5×109, 或（3~5）×109, 不能写成3～5×109；60%至70%应写为60%～70%，不能写成60～70%。2.13 参考文献 参考中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码标注法，即按引文先后顺序，用阿拉伯数字连续编码，外加方括号标注在文献作者的右上角；如文献作者名不出现时可作为文中词语的一部分引用。文后参考文献表著录项目应齐全，文献作者列出第1～3名，超过3名时，后加“，等”。外文期刊名称用缩写，以Index Medicus 中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页，期刊文献的卷和期均须著录。参考文献必须由作者对其原文核对无误。参考文献应以作者亲自阅读过的主要文献为主。内部资料、私人通信、未发表的文章不能作为参考文献引用。每条参考文献题后需加文献类型标识：期刊[J]，专著[M]，学位论文[D]，论文集[C]，报纸文章[N]，标准[S]，报告[R]，专利[P]。

不错的，逸夫图书馆

神农躯体透明，身材消瘦，人身牛手

只要上课多听，下课多背，就可以了

法律分析：首先写明该政策文件的重大意见，然后写相关措施，如何落实，最后写加强领导和各部门、群众积极参与。法律依据：《党政机关公文格式》 7、公文格式各要素编排规则7.1 公文格式各要素的划分本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。公文首页红色分隔线以上的部分称为版头；公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体；公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。页码位于版心外。

一、当前我国农村教育体制存在的问题 对于我国农村而言，农民的文化知识不多，科技素质低下，观念和习惯落后，市场参与能力不强已成为农业和农村经济发展的最大瓶颈。而农村教育是提高农村劳动力素质、推动农业和农村经济发展的基础工程。但是当前的农村教育体制却存在种种问题，妨碍了农村劳动力素质的提高。 （一）农村教育与农村发展需要相脱离 目前我国的农村教育最根本的问题在于脱离农村的实际。我国现行的农村教育把应试升学作为教育的全部目的和人才培养的主要目标。用城市教育的体制、办学模式，以及所使用的教材、教学内容与教学方法来办农村教育，不是面对全体学生，而是面对少数尖子生，结果造成农村教育很少体现农村的特点，很难满足农村的特殊要求。这种教育模式下的农村中学毕业生普遍欠缺农业科学技术知识和劳动技能，不能适应农村经济发展的实际需要。现行的农村教育，从根本上讲是在为城市培养人才，培养离开农村和农业的人才，而不是“为了农村”培养人才。这样的农村教育，已很难适应农村产业结构调整对中高级专门人才的需求，不能真正起到推动农业和农村经济发展的作用，已严重落后于农业和农村经济发展的需要，亟需改革。 （二）农村教育经费投入严重不足且缺乏可靠来源 国家对公共教育的经费投入严重不足。据统计，目前我国的教育投入约占国民生产总值的3％，低于世界平均5％的水平。联合国教科文组织《世界教育报告》1998年统计表明：我国是用占世界1.18％的教育经费培养占世界18.45％的学生。基础教育的投入更少。我国初、中、高等学校在校学生比约为80:16:1，而教育经费投入比则与此相反，约为1:3:52。据测算，我国中小学的在校生数占全世界的1/4，而其教育经费却只占全世界相应经费的1/145。在如此少的基础教育总经费中，财政性经费所占的比例（75％左右）又严重低于国际通常的比例（85％以上）。目前我国的农村教育主要是基础教育，其规模是城市基础教育的两倍，它所得到的教育经费投入总量却还不到城市的一半。由此可见，我国农村教育经费投入严重不足。 农村税费改革后，农民的教育负担的确有所减轻，但农村教育投入又出现了新的难题。按现行的体制，一方面是财政体制中的财力向上集中，越到基层可用的财力越少；另一方面教育体制中的“分级办学、分级管理”，把保障农村办学基金的主要责任下放到乡镇一级。然而，许多乡镇受经济结构不合理、财源减少、农产品价格持续走低、乡镇企业经营不善等不利因素的影响，财政收入增长乏力，后劲不足，乡镇政府已经成了“吃饭财政”，有的甚至成了“要饭财政”，更谈不上对教育的支持。此外，在原农村教育投入中占有很大比重的教育费附加、农村教育集资取消之后，改革后的农业税却没有规定用于农村教育的相应比例和各级财政如何保证对农村教育的投入，这也使得农村教育投入失去了保障。 （三）农民子女受教育的成本越来越高 农村税费改革以前，农村基础教育经费是以“乡（镇）统筹和村提留收费”的财政预算拨款为主、以教育费附加和教育集资为辅的投入体制筹集的。所以，我国目前实行的“普九”义务教育实际上并非“义务”，农村学校的学杂费很高，也就是说，实际上是农民自己承担了农村义务教育的“义务”。根据中部地区某省的基础调查，农户供养一个小学生一年需1000元，初中生约1400元，高中3年要交学校1万多元。这些费用是现金消费，并具有强制性、集中性和一次性的特点。在农民收入增长缓慢，而农民家庭支付孩子上学的费用越来越高的情况下，一些家庭因负担不起教育费用而致子女辍学的情况越来越严重。 二、农村教育体制改革的战略构想 （一）强化政府主体地位，加大农村教育经费投入 1、强化政府投资办学的主体地位。全民办教育的思路并没有错，但不能就此淡化政府在农村教育经费投入中的主体地位。尤其是在当前社会经济状况下，更不能盲目夸大社会办学的作用。对农村的教育投资首先是也必须是政府从整个国家、民族的长治久安和兴旺发达角度考虑所承担的一项义务，各级财政应进一步提高教育支出的比重。 2、切实保障农村基础教育的经费投入。要确保农村基础教育真正成为义务教育，坚决堵塞农村中小学校因经费不足而将负担转嫁到学生身上的漏洞。国家要依据《教育法》的精神逐步疏通、改善、规范农村教育经费投入模式，尤其要全额保障九年制义务教育阶段的经费投入。 3、对农村劳动力的就业培训和知识更新教育，也应以政府为主体。在确保农村基础教育经费投入的前提下，政府应出资建立农村劳动力就业培训基金和基地，针对农村现有劳动力的年龄、文化和居住地的发展状况及经济发展的总体需求，免费进行分类培

浅谈化学实验教学与学生探究能力的培养 科学探究——主要指学生从问题或任务出发，积极主动的通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验为目的的学习方式。[1] 实验——化学教学的一种重要手段，它是有目的的使自然界中的现象在特定条件下再现(2007-09-07) 新一轮义务教育课程教材改革：18条建议 点击:0 新一轮义务 教育 课程教材改革：18条建议 人民 教育 出版社课程研究室 任长松 自第一轮义务 教育 课程教材编制以来，我国乃至世界都发生了巨大的变化，社会的新发展对人提出了许多新的要求，有些素质变得突出和重要了，而有些素质则变得似乎不像以(2007-09-07) 初中化学概念教学的几点做法 点击:0 初中化学概念教学的几点做法 化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义，以保证概念的完整性和科学性。 在初中化学教材中，基本概念几乎每节都有，而(2007-09-07) 初中化学多种媒体教学与素质教育 点击:0 初中化学多种媒体教学与素质 教育 中央三令五申要我们基础 教育 由单纯“应试 教育 ”向全面素质 教育 转轨。这是我国基础 教育 阶段跨世纪的改革科研总课题。具体到初中化学学科应如何实现这一重大的变革？这便是本文试图说明的问题。 迈出教学科(2007-09-07) 初中化学课堂教学优化初探 点击:0 初中化学课堂教学优化初探 随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展，妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率(2007-09-07) 初中化学学科的素质教育 点击:0 初中化学学科的素质 教育 素质是人们自身所具有各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特点的综合，即所谓禀赋。素质 教育 是在先天禀赋的基础上，经过 教育 和训练，使受 教育 者形成或发挥适应社会生存和发展的能力。就中学生而言，就是培养他(2007-09-07) 初中化学用语教法初探 点击:0 初中化学用语教法初探 化学用语是一种国际性的科技语言，也是研究化学的工具，化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算有着密切的联系，是初中化学的基础知识和重要技能。掌握好化学用语，才有可能学(2007-09-07) 化学教学中学生思维能力的培养 点击:0 化学教学中学生思维能力的培养 思维是人脑对客观事物间接和概括的反映，它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力，化学教学中，培养学生的思维能力，就是要求学生能把物质及其变化规律，分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理；应用从一(2007-09-07) 化学教学中创新意识的培养 点击:0 化学教学中创新意识的培养 （此文荣获《中华 教育 书库》举办中华 教育 教学优秀教学 论文 评选活动中获得一等奖） 21世纪是创新知识的世纪， 教育 、特别中学 教育 是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成(2007-09-07) 运用心理学进行素质教育 点击:0 运用心理学进行素质 教育 在大力倡导素质 教育 的今天，一个好教师应该既是严师，又是良友。 教育 学生要动之以情，晓之以理。这就需要研究学生的心理特征和发展规律，抓住学生的心理，去激活学生的心。这对实施素质 教育 、提高教学质量是非常重要的(2007-09-07) 浅谈化学教学中学生兴趣的培养 点击:0 浅谈化学教学中学生兴趣的培养 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发．培养(2007-09-07) 刍议新课程下的化学课堂互动 点击:0 刍议新课程下的化学课堂互动 江苏省黄埭中学 章从建 任云 教学过程是师生的双边活动，教与学是互动过程，同时又是不可分割的过程。互动是主动学习的表现，课堂互动又分为两种，师生互动与生生互动。师生互动即引导与激励，生生互动即竞争与合作。无论是那(2007-09-07) 加强化学实验教学 实现德育育人目标 点击:0 加强化学实验教学 实现德育育人目标 山东省无棣县马山子镇中学 251907 张殿锋 信秀华 0543—6585465 全国 教育 工作会议指出：素质 教育 较好地体现了基础 教育 的本质，它以培养受 教育 者的思想道德情操、科学文化知识、身(2007-09-07) 重视实验教学?培养学生能力 点击:0 化学是一门以实验为基础的自然科学。著名化学家戴安邦先生曾讲过：“化学实验教学是全面实施化学 教育 的一种最有效的形式。”它可以培养学生实事求是的、严肃认真的科学态度，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生逻辑思维、创造性思维的(2007-09-07) 浅谈创新能力的培养 点击:0 化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化及其规律为对象的自然学科。也是一门与人类生产、生活联系最为密切的学科。世纪之交，化学作为一门中心学科，正在不断向生命、信息、材料等领域渗透或交叉。一位哲人说过：“处于伟大变革时代，我闪最需要创造力和(2007-09-07) 素养 创新 实践 点击:0 素养、创新、实践 内容摘要 ： 本文以素养的培养为切八点，对初中化学教学中创新意识和创新思维的培养进行了详细的阐述，在对创新能力方面是以学生的探究式学习为中心进行研究的。文章的重点始终紧紧围绕教学实际和学生能力的形成。 关键词 ： 素养 创(2007-09-07) 改革课堂教学方法提高化学教学质量 点击:0 课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。化学教学质量要提高，必须改革课堂教法。 根据化学的规律和特点，我认为在化学课堂教学中，教师要掌握三个原则从四个方面努力来提高教学质量。 三个原则是：（1）不代替(2007-09-07) 谈化学课直观教具的使用 点击:0 知识是在感知的基础上形成和发展起来的，课堂教学是传授知识的一个重要途径，而直观教具的使用可以将知识形象化、具体化，便于学生对知识的掌握和理解，但如何有效地使用也一个值得研究的问题。 （一）使用的必要性 人的感受由于受到刺激物的持续作用将会出(2007-09-07) 情感调控与优化数学课堂教学 点击:0 从信息论的观点看，教学过程是教师与学生间的信息流通过程，是以实现教学目标为目的的教学信息控制过程。课堂教学信息系统是由语言信息、行为信息和情感信息三个要素构成的。在课堂教学中，不但要充分发挥语言信息和行为信息的要素功能，而且要发挥情感信息的(2007-09-07) 乙酸乙酯水解实验的改进 点击:0 高中和中师化学教材中关于乙酸乙酯水解反应的演示实验有以下几个问题： 1．“6滴乙酸乙酯”相对于“5．5mL蒸馏水”而言用量太校因为有资料表明〔1〕，15℃时乙酸乙酯的溶解度为8．5g／100g水，而乙酸乙酯的密度为0．901g／mL。据此可(2007-09-07)

能。根据查询相关语文用词的规则可知，贯彻落实后能加具体要求，具有更强的强调性与具体性。“贯彻落实”的意思是完全地、饱满地将某理论、某计划付诸于实实在在的有效行动。

没区别，可以入党的话尽量早点。

住院医师规范化培训时间及要求，培训时间为四至六年,分两阶段进行。第一阶段:二至三年,进行二级学科培训,轮回参加本学科各主要科室和相关科室的临床医疗工作,进行严格的临床工作基本训练。住院医师规范化培训，是指高等院校医学类专业本科及以上学生，即临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生，在5年医学院校毕业后，以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。住院医师规范化培训按内科、外科、全科、儿科、精神科等不同专业方向进行，全科医生规范化培养是住院医师规范化培训的重要组成部分。住院医师规范化培训属于毕业后教育，主要模式是“5+3”，即5年医学类专业本科教育后，进行3年住院医师规范化培训。培训在省级及以上卫生健康行政部门认定的具备良好临床医疗和教育培训条件的培训基地进行，以在临床有关科室轮转为主，培训对象在经验丰富的上级医师指导下从事临床诊疗，接受理论与实践紧密结合的教育培训，着重培育和提高临床医疗预防保健康复能力。达到能够独立、正确、规范地处理临床常见问题，并为今后具备处理复杂疑难问题的能力奠定基础，培训内容主要包括医德医风、临床实践技能、专业理论知识、政策法规、人际沟通交流等。完成培训并通过过程考核和结业考核的培训对象，可获得全国统一制式的《住院医师规范化培训合格证书》。院校医学教育的任务是培养合格的医学毕业生，医学毕业生成长为合格的临床医师需要经过住院医师规范化培训等毕业后医学教育。医学教育分为院校教育、毕业后教育和继续教育（即终身教育）三个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育。推行住院医师规范化培训，既需要对招收对象、培训模式、培训招收、培训基地、培训内容和考核认证等医学教育措施做出规范的制度性安排，也需要明确财政、人力资源社会保障、发展改革等相关政策保障。

神农是中国上古时期姜姓部落的首领炎帝的尊称，号神农氏，又号魁隗氏、连山氏、列山氏，别号朱襄，炎帝所处时代为新石器时代。

最新生产建设项目水土保持监测甲级企业资质标准规定了哪些内容？生产建设项目水土保持监测分为甲级、乙级。一、生产建设项目水土保持监测甲级企业资质标准申请甲级企业资质基本条件：（一）监测建筑企业具有独立企业法人或者事业单位法人资格，具有固定工作场所、组织机构健全、组织章程和管理制度完善；（二）监测建筑单位注册资金不少于500万元或者固定资产不少于1000万元；（三）监测建筑施工企业具有水土保持监测相关专业学历、技术职称和从业经历的专业技术人员不少于20人，其中，具有水土保持专业学历的不少于6人，具有高级专业技术职称的不少于6人，具有中级专业技术职称的不少于10人，参与过水土保持方案编制、技术设计、监理监测、验收评估、规划编制或者科学研究工作的不少于6人；（四）监测建筑施工单位技术负责人具有相关水土保持监测专业的高级专业技术职称，从事水土保持工作5年以上；（五）配备径流、泥沙、降水、测量以及数据分析处理等监测仪器设备；（六）监测建设企业取得乙级资质证书满3年，独立完成生产建设项目水土保持监测项目不少于6个；（七）申请资质之日前3年内没有因存在本办法第二十条规定的情形而受到处罚。前款所指的水土保持监测相关专业包括水土保持、水利工程、土木工程、测绘工程、水文和资源环境类专业。相关建筑人士可以通过生产建设项目水土保持监测资质管理办法,利用建设通查询工具全国具有甲级资质的企业的人数。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

最新生产建设项目水土保持监测资质管理办法：一、生产建设项目水土保持监测甲级企业资质标准申请甲级企业资质基本条件：（一）监测建筑企业具有独立企业法人或者事业单位法人资格，具有固定工作场所、组织机构健全、组织章程和管理制度完善；（二）监测建筑单位注册资金不少于500万元或者固定资产不少于1000万元；（三）监测建筑施工企业具有水土保持监测相关专业学历、技术职称和从业经历的专业技术人员不少于20人，其中，具有水土保持专业学历的不少于6人，具有高级专业技术职称的不少于6人，具有中级专业技术职称的不少于10人，参与过水土保持方案编制、技术设计、监理监测、验收评估、规划编制或者科学研究工作的不少于6人；（四）监测建筑施工单位技术负责人具有相关水土保持监测专业的高级专业技术职称，从事水土保持工作5年以上；（五）配备径流、泥沙、降水、测量以及数据分析处理等监测仪器设备；（六）监测建设企业取得乙级资质证书满3年，独立完成生产建设项目水土保持监测项目不少于6个；（七）申请资质之日前3年内没有因存在本办法第二十条规定的情形而受到处罚。前款所指的水土保持监测相关专业包括水土保持、水利工程、土木工程、测绘工程、水文和资源环境类专业。二、生产建设项目水土保持监测乙级企业资质标准申请乙级企业资质基本条件：（一）监测建筑企业具有独立企业法人或者事业单位法人资格，具有固定工作场所、组织机构健全、组织章程和管理制度完善；（二）监测建筑单位注册资金不少于100万元或者固定资产不少于200万元；（三）监测建筑施工企业具有水土保持监测相关专业学历、技术职称和从业经历的专业技术人员不少于12人，其中，具有水土保持专业学历的不少于4人，具有高级专业技术职称的不少于3人，具有中级专业技术职称的不少于5人，参与过水土保持方案编制、技术设计、监理监测、验收评估、规划编制或者科学研究工作的不少于3人；（四）监测建筑施工单位技术负责人具有相关水土保持监测专业的高级专业技术职称，从事水土保持工作5年以上；（五）监测建设企业配备径流、泥沙、降水、测量以及数据分析处理等监测仪器设备。监测资质实行总量控制、动态管理，其申请实行集中受理，具体受理时间由国务院水行政主管部门确定并公告。三、生产建设项目水土保持企业承包工程范围（一）甲级水土保持监测单位取得甲级资质的单位，可以承担由各级人民政府水行政主管部门审批水土保持方案的生产建设项目的水土保持监测工作；（二）乙级水土保持监测单位取得乙级资质的单位，可以承担由县级以上?地方人民政府水行政主管部门审批水土保持方案的生产建设项目的水土保持监测工作。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

广田股份反反复复方法反反复复嘎嘎嘎黑胡椒看了会发撒王若愚哦怕面疙瘩先生u263aufe0fu263aufe0fu263aufe0fu263aufe0fu263aufe0fu2764ufe0f ( u26abufe0eーu26abufe0e ) balalala~　／　　　 ＼ /　　　 ○ 　/　 / 　　 ヽ 大白|　/　 　　　 　| \u050e　　　　 u050e/　卜u2212　　 ―イ　 　　/　 /　　 ︶　 ︶u2728 ︵ ("(●-●) / 0 ( )" \__T__/

入伍前三个月是在新兵连度过的，为的是将你从一个普通的老百姓转变成一名合格的军人。政治教育上有：条令条例学习，军事概念学习，教育影片观摩训练科目有：单个军人队列动作，班队列动作，操枪验枪，模拟打靶投弹，实弹考核...另外，每天还有体能训练：三公里，蛙跳，引体向上，俯卧撑，仰卧起坐，综合体能等等。其他业余生活就是教唱军人道德组歌和军旅歌曲。另外1、带小钱可以，因为也许会用到，但超过一百的钱留在身上，你根本没处用；2、手机？别想了，因为防止泄密，根本不会给你们用手机，也别抱有偷藏着用的侥幸心理。新兵连一周会有打电话回家的机会，但时间很短；3、可以带吃的，但在部队里是讲有福同享的，那就大家吃。也不太会有机会吃；4、三个月里周末会原地休息，但其实和没休息没什么两样，只是训练稍微少点，元旦过年也是原地休息。你不会是问我回家休息吧？那是不可能，连新兵连大门都别想出，出了你就是逃兵了；5、除非是下大雨，一般小雨还是会训练的；6、注意紧急集合7、部队最讲究的是服从在服从,即使上级或班长的的命令是错误的你也不能当面顶撞,先执行,等执行完以后在向上级或班长反映!其次就是要尊重上级,班长和老兵!!

　　教学副校长岗位职责1 　　一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。 　　二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。 　　三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。 　　四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。 　　五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。 　　六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。 　　七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。 　　八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。 　　九、配合校长指导全面工作。 　　教学副校长岗位职责2 　　协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。 　　1、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。 　　2、负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。 　　3、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。 　　4、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。 　　5、负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。 　　6、负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。 　　7、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。 　　8、负责审核教学仪器、设备资料的购置计划，交校长审批。 　　9、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。 　　10、完成校长布置的其他工作。 　　教学副校长岗位职责3 　　1、组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和教学大纲，制订学校教学计划、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。 　　2、直接领导教务处、教科室工作，审查两处的工作计划，检查和督促工作计划的落实。每学期考核教务处主任、教科室主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验。 　　3、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。 　　4、对拟新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。 　　5、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排。 要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂听课；参加学科教研活动；听取教科室及各教研组长工作汇报；检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料，听取对学校教学工作意见确定学校教学科研课题，并带领教科室教研组成员从事学校教学科研课题的研究。 　　6、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。 　　7、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动，开展第二课堂活动。 　　8、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划，审批订书购物计划。 　　9、认真检查执行体育教学大纲的情况，切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查"推标""达标"情况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。 　　10、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。 　　11、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，并上报预算开支。 　　12、协助校长抓好全校的招生工作。 　　教学副校长岗位职责4 　　1、协助校长开展学校的教学、科研工作。 　　2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。 　　3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。 　　4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。 　　5、负责指导和组织各级各类考务工作。 　　6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。 　　7、负责对教师及主管中层领导的.考核和评价。 　　8、完成校长交办的其他工作。 　　教学副校长岗位职责5 　　分管教学、实训工作副校长受校长委托，负责全校教学、实训方面的工作。主要职责是： 　　1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级教育部门的指示和学校决议。 　　2、组织制定和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划、实训工作计划，审批分管部门的工作计划和工作总结。 　　3、组织开展教学改革活动和评课教学活动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。 　　4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。 　　5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。 　　6、负责学校实验室、实训基地、实训中心的建设，不断创造良好的教学、实训条件。 　　7、抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展情况。 　　8、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，努力提高教学质量。 　　9、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。 　　10、完成校长交办的其他工作。 　　教学副校长岗位职责6 　　1、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。 　　2、领导教务处、教研室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，做出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。 　　3、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。 　　4、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。 　　5、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。 　　6、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。 　　7、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。 　　8、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。 　　教学副校长岗位职责7 　　副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是： 　　分管教育教学 　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。 　　2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。 　　3、分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。 　　4、审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。 　　5、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。 　　6、指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。 　　7、指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。 　　8、负责分管部门的教职工队伍建设工作。 　　9、负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。 　　10、指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。 　　11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。 　　12、完成校长交办的其他工作任务。 　　分管总务、后勤 　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。 　　2、负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。 　　3、分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。 　　4、审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。 　　5、教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。 　　6、领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。 　　7、积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。 　　8、负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。 　　9、负责分管部门的职工队伍建设工作。 　　10、负责学校食堂的管理工作。 　　11、组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。 　　12、积极完成校长交办的其他工作任务。 　　教学副校长岗位职责8 　　协助校长领导和管理学校德育、体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。具体分管政教处，配合党支部抓好共青团和学生会工作，其岗位职责是： 　　一、主持学校德育领导小组的日常工作。指导政教处制订学校德育工作计划，指导和协调学校各部门的德育工作；负责召开德育工作研讨会。 　　二、负责制订学校德育工作制度，制定与完善有关校纪、校规；拟定分管处室及人员的工作职责。 　　三、负责检查德育工作实效，指导检查校纪、校规执行情况；负责对分管处室的工作考核。 　　四、协助校长指导政教处聘任班主任。 　　五、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。 　　六、指导体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。 　　七、负责家长学校，指导家长委员会工作，搞好社区教育。 　　八、完成上级或校长布置的其他工作。 　　教学副校长岗位职责9 　　一、协助校长领导学生思想政治教育工作，负责制定和执行学生思想政治工作计划，总结德育工作经验。 　　二、领导政教处工作，抓好经常性的学生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、艺术教育工作。 　　三、领导和推动年级组长、班主任工作，负责对他们的考核、评定和提高。 　　四、负责组织中考和高中会考工作。 　　五、领导学生会工作。 　　六、加强学生宿舍的领导和管理工作，做好学生的安全保护工作。 　　七、建立和健全德育工作规章制度。 　　八、负责校广播室的宣传工作和校外社会宣传活动。 　　九、负责安排和组织新生教育工作和军训工作。 　　十、领导学校体育卫生工作。认真贯彻执行上级关于学校体育卫生工作的规定，开展课外体育活动，加强卫生保健，做好疾病防治，保证学生睡眠和休息时间。增强学生体质，关心学生健康。 　　教学副校长岗位职责10 　　1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。 　　2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。 　　（1）开学前讨论制定好分管工作的实施计划，确保计划的落实。做好期末和阶段工作总结。 　　（2）深入实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决 　　（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。 　　（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。 　　（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。 　　3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。 　　4、强化质量意识，采取各种有效措施，狠抓教育教学质量。 　　教学副校长岗位职责11 　　1、协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。 　　2、负责所分管工作的安全管理。与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。 　　3、制订学校的教育教学专项计划，并督促有关部门认真实施、落实、检查和总结。 　　4、按照上级有关规定，严格执行教学大纲和计划，做好教育教学常规管理工作。 　　5、深入教学第一线了解教师教学和学生学习的情况，研究和改进教学工作，确保教学质量稳步提高。 　　6、协调教务处、政教处、教科室等部门工作。 　　7、制定学校骨干教师培养计划，督促、安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。 　　8、组织教职工学习教育、教学理论及业务知识，提高教职工的职业道德和文化业务水平。 　　9、督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习、文娱、体育活动。 　　10、加强“家长学校”建设，督促有关部门安排好“家长学校”的有关活动。 　　教学副校长岗位职责12 　　1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解； 　　2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施； 　　3、具备良好的统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈； 　　4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想； 　　5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情； 　　6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持； 　　7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌； 　　8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题 　　教学副校长岗位职责13 　　一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。 　　二、负责制订德育工作制度，指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。 　　三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。 　　四、指导政教主任，实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。 　　五、指导安监办加强对师生的安全教育，强化师生安全意识 　　六、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。 　　七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。 　　八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教育，定期召开学生家长会。 　　九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校阅览室、图书馆工作。

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您好！想要报考心理咨询师，只要符合心理咨询师报考条件即可！2021年心理咨询师报考条件如下：报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分。心理咨询师报考流程心理咨询师考试内容1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

（1）死亡给付（2）残疾给付意外死亡给付和意外伤残给付是意外伤害保险的基本责任，其派生责任包括医疗给付、误工给付，丧葬费给付和遗族生活费给付等责任。意外伤害保险的保险责任是保险人因意外伤害所导致的死亡残疾。不负责疾病所致的死亡。只要使被保险人遭受意外伤害的事件发生在保险期内，保险人就要承担保险责任，给付保险金。扩展资料：影响意外伤害保险费率高低的因素有两个：一是被保险人从事工作的危险程度；二是保险期限的性质。危险程度高，保险费率高，危险程度低，则保险费率低。保险费率（以寿险公司的意外险为例），一般分为4个档：第一级主要是非生产部门的脑力劳动者，年费率为0.2%；第二级主要是轻工业工人和手工业劳动者，年费率为0.3%；第三级主要是重工业工人和重体力劳动者，年费率为7%；第四级主要是职业危险比较特殊的劳动者，年费率为10%。参考资料来源：百度百科-意外伤害保险制度

法律分析：依法行政的基本要求和核心是合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。依法行政是约束政府工作人员避免出现违法行政，以免对社会、人民造成严重后果，同时也是在公平、公正、公开的情况下保护广大群众的根本利益，二者是对立统一的。法律依据：《全面推进依法行政实施纲要》第五条 依法行政的基本要求。合法行政。行政机关实施行政管理，应当依照法律、法规、规章的规定进行；没有法律、法规、规章的规定，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。合理行政。行政机关实施行政管理，应当遵循公平、公正的原则。要平等对待行政管理相对人，不偏私、不歧视。行使自由裁量权应当符合法律目的，排除不相关因素的干扰；所采取的措施和手段应当必要、适当；行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。程序正当。行政机关实施行政管理，除涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私的外，应当公开，注意听取公民、法人和其他组织的意见；要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的知情权、参与权和救济权。行政机关工作人员履行职责，与行政管理相对人存在利害关系时，应当回避。高效便民。行政机关实施行政管理，应当遵守法定时限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务，方便公民、法人和其他组织。诚实守信。行政机关公布的信息应当全面、准确、真实。非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定；因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿。权责统一。行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要由法律、法规赋予其相应的执法手段。行政机关违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。

那可能是"火狐"的浏览器太高级了.