求一篇五千字以上行政管理的论文

行政管理专业的论文提纲 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是我整理的行政管理专业的论文提纲，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　 论文题目：旅游城市行政管理体制优化对策研究-以杭州市为例 　　目录 　　摘要 　　ABSTRACT 　　第一章绪论 　　第一节选题背景与意义 　　一、选题背景 　　二、选题的意义 　　第二节研究方法与研究框架 　　一、研究方法 　　二、研究框架 　　第三节研究内容与创新点 　　一、本文研究的主要内容 　　二、创新点 　　第二章文献综述与研究的理论基础 　　第一节文献综述 　　一、旅游管理体制中的"政府主导和市场主导问题研究 　　二、旅游公共服务的研究 　　三、旅游行业协会等社会中介组织发展的"研究 　　四、旅游行政管理体制改革的研究 　　第二节研究的理论基础 　　第三章旅游城市行政管理体制现状与问题 　　第一节旅游城市分类与旅游行政管理 　　一、旅游城市分类 　　二、旅游行政管理职能 　　第二节旅游行政管理体制的发展历程 　　第三节旅游行政管理的发展趋势 　　第四节政府职能履行基本概况 　　一、制订法律法规 　　二、制定旅游发展规划 　　三、规范旅游市场 　　四、保护和开发旅游资源 　　五、提供公共服务 　　六、政府资金投入 　　第五节政府职能履行存在的主要问题 　　一、条块分割的旅游管理体制制约了政府职能的有效发挥 　　二、以行政手段取代市场调控 　　三、权利不清晰 　　四、反应滞后市场 　　第四章旅游城市行政管理体制优化对策 　　第一节旅游行政管理体制优化路径 　　一、杭州市旅游发展总体概况 　　二、杭州旅游行政管理部门机构设置 　　第二节旅游城市行政管理体制优化对策 　　一、树立旅游城市行政管理体制的新理念 　　二、旅游城市行政管理体制优化设计 　　三、引入城市旅游行政管理新机制 　　四、旅游城市行政管理体制中的职能优化对策 　　第五章结论与展望 　　参考文献 　　致谢 ;

（一）主题的写法　行政管理论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。行政管理学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。（二）题目的写法　行政管理论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。（三）摘要的写法　行政管理论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。 　通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。（四）引言的写法　一篇学位论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。 　1.问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”. 　2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。 　3.文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。 　4.研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。 　论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。 　5. “第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。 　各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。（五）结论的写法　结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

行政管理论文，轻风论文网很多的哦 你参考下，我之前也是找他们帮忙写的还有些资料上网是新的行政管理实践，一种以信息为标识的崭新的管理方式，它所要构建的电子政府在不断地打破原有的行政管理体制的稳定与平衡，在行政管理的发展变革中，出巨大的、不可抗拒的、革命性的推动作用，影响着行政管理的前景，对行政管理创新起到催化作用。行政管理要保持其先进性和科学性，必须主动迎接信息革命带来的各种挑战，信息化道路上遭遇的各种阻碍。这已成为各国政府管理顺应信息时代发展潮流的必然选择，促进行政管理实践发展的要求和依托，亦成为行政管理理论创新的源泉和动力。 主要从政府职能、行政管理工作方式、行政管理工作作风、及行政管理效率四个方面上网对政府行政管理变革和创新的影响，通过对上网前后行政管理实践变化的理论分析，来研究上网对行政管理变革究竟起着怎样的影响，上网后行政管理创新所应遵循的规则及行政策略选择，以期与学界同仁共同交流，为改革提出参考意见。 大概的行政管理论文框架目录参考文献[1] 李永刚; 互联网络与民主的前景[J]. 江海学刊 1999年04[2] 吴敬琏; 电子政务是建设法治国家的核心内容[J]. 领导决策信息 2002年14[3] 尹艳华; 网络经济将如何改变政府的管理[J]. 政治学研究 2000年01[4] 王守炳; 政府上网与行政管理[J]. 探索 2000年01[5] 苏徐红; 论电子政府治理及制度创新[J]. 探索 2001年03[6] 赵晖; 电子政府──廉洁、高效与民主相统一的政府组织形态[J]. 行政与法 2000年02[7] 张成福; 政府:发展及其前景[J]. 中国人民大学学报 2000年03[8] 李永刚; 电子化政府"的理念与现实[J]. 中国行政管理 1999年11[9] 于凤荣; 王丽; 电子政府与现代政府之比较[J]. 中国行政管理 2001年11

行政管理毕业论文及设计题目：行政管理毕业论文题目(一)1、论管理者的性格培养与管理效能2、论管理情景对管理方式和管理效果的制约性3、论我国行政领导干部的培养4、知识经济时代行政领导者创新能力的培养与开发5、论行政领导的方法与艺术6、行政领导者的角色研究7、领导者的素质与影响力的关系8、行政授权的理论与实践9、国有企业领导干部管理体制的改革10、管理职业化趋势与组织领导者的研究11、领导有效性理论研究12、政绩与科学发展观的关系13、构建和谐社会中政府的作用14、我国行政体制改革研究15、我国传统行政管理文化的启示16、WTO对我国行政管理的影响及对策17、WTO对中国地方政府管理模式的变革18、政务公开与电子化政府19、政府管理创新机制研究行政管理毕业论文题目(二)1、论我国公务员培训制度的创新2、论我国公务员薪酬制度改革3、我国公务员激励机制的建立和完善4、论提高我国公务员素质的途径5、入世与我国干部队伍素质的提高6、论我国公务员制度改革的价值取向7、论我国公务员制度改革的方向及其对策8、我国公务员考试录用制度的建设问题9、我国公务员创新能力研究10、论知识经济时代公务员能力和素质提升的途径11、论构建完善的廉政建设德治体系12、行政职权滥用的危害与防范措施

浅谈如何提升行政管理人员的素养论文 　　无论是在学习还是在工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是我为大家整理的浅谈如何提升行政管理人员的素养论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　摘要： 　　当前，我国正在积极推动政府服务体系改革，服务民生、服务人民是政府行政管理人员队伍重要职责，这也对行政管理人员自身素养提出了更高的要求。本文尝试从行政管理人员素养内容出发，分析其发展的现状以及具体的优化策略。 　　关键词： 　　行政管理；人员；素养提升；策略研究； 　　一、行政管理人员素养内容 　　1、具备必要的专业素质 　　在行政管理人员日常的履职过程当中，基本的岗位专业技能是其发展的基础。目前，我国行政管理机构在进行人员招募的时候，也将人员的专业技能作为考察的一个主要方向。随着社会分工体系的日益健全，行政管理人员自身的专业性、严谨性、职业化等方面也需要不断地向前发展。 　　2、具备必要的法律素养 　　在日常的行政管理工作中，不仅需要遵守国家相关的法律法规，还要严格遵守工作的纪律与相关要求。最近一段时间，我国加大了“扫黑除恶”的打击力度，其中涉及不少公职人员充当保护伞的案例。这就在一定层面反映出，行政管理人员的法律素养。因此，法律素养也是行政管理人员基本素养体系的重要组成部分。 　　3、具备必要的道德意识 　　在当下的社会和谐社会的构建过程中，践行社会主义核心价值观，不断地在自我的约束与公序良俗方面进行践行尤为重要。如果一名行政管理人员在必要的道德意识、道德观念层面比较薄弱，不仅影响其做事，也影响其人生的发展。这种思想道德意识是整个行政管理在当前的新时期需要重视提升的主要方向。 　　4、具备必要的沟通能力 　　在当下的行政管理过程当中，有效的沟通是顺利、高效完成工作的重要基础。在现有的媒体环境中，沟通能力所具有的工作价值与意义正在不断的凸显。无论是书面的沟通能力，还是口头层面的能力都需要继续的发展。由于缺乏必要的训练，我国一些行政管理人员在沟通的能力以及方法方面也需要不断地进行精进。 　　二、行政管理人员素养发展的现状 　　1、行政管理人员心理素质有待提升 　　随着工作节奏的不断加快，工作压力的不断加大，我国机构的行政管理人员不同程度的存在着心理压力，其主要表现在，面对突发情况的反应能力以及自我心态的调节能力等方面存在着一定的短板。所以，在今后的行政管理人员素质以及素养提升中，还应该在心理素质方面进一步的进行强化与提高。 　　2、合作能力有待强化 　　在当前的行政管理工作开展过程当中，不仅仅是个人能力水平的发挥，更多的是团队合作，团队成员之间的相互配合。从目前来看，我国一些行政管理人员，由于受到性格等方面因素的制约，在合作能力等相关素养方面还存在着一定的欠缺，不仅影响了其工作效能，也影响了其行政管理工作生涯。因此，在今后的行政管理人员素养提升中，还应该在合作能力等方面进行强化。 　　3、新媒体能力有待提升 　　新媒体能力是当前在行政管理人员日常工作中不可或缺的一个重要能力。新媒体作为媒体技术发展到一定阶段的产物，如何科学地使用新媒体，不断地提升自身的工作效率，满足社会对行政管理的要求显得尤为重要。从目前来看，我国一些机构的行政管理人员，在新媒体运用与操作等相关素养方面还存在着一定的不足。所以，在今后的新媒体素养提升方面，还应该进一步地进行强化。 　　4、终身学习能力有待强化 　　在今天的社会高速发展的背景下，原有的知识结构、知识体系已经很难满足时代发展要求。尤其是很多行政工作岗位需要解决很多新的问题，新的矛盾。因此，其对行政管理人员终身学习的能力和意识也提出了更高的要求。从目前来看，我国行政管理人员自我充电意识、深造意识还有待强化。这些都需要在今后的行政管理人员综合素养提升中进行积极的完善。 　　总之，由于受到诸多因素的限制，我国行政管理人员在心理素质、新媒体使用能力、团队合作能力以及终身学习能力等方面还有着很大的提升与发展空间。这些不足也为今后的行政管理人员综合素养提升指明了方向。 　　三、行政管理人员素养提升的主要路径 　　1、注重岗位培训 　　在今后的行政管理人员综合工作开展过程当中，不仅需要对其专业技能进行综合培训与考核，还应该加大心理辅导辅导的力度。通过邀请专业的人士进行讲座与分享，进一步帮助行政管理人员，在自身的心理素质心理状态以及适应能力等方面进行综合的发展。只有不断完善心理素质发展平台，行政管理人员才能够在今后的`工作过程当中获得更好的表现。需要提出的是，行政管理人员心理素质的提升是一个循序渐进的过程，相关机构和部门应该建立和完善心理教育辅导平台，通过常态化机制来为心理素质提升提供更好的条件与环境，更好地助力行政管理人员心理素质的强大与发展。 　　2、积极开展拓展训练 　　在今后的行政管理人员综合素养，尤其是团队合作意识的提升中，应该尝试把野外拓展训练引入其中。通过拓展训练，一方面可以对心理素质的硬件能力、合作能力等方面进行综合的提升；另一方面，也可以增加同事之间的了解和信任，为开展团队合作，共同完成工作任务，提供良好的条件。需要强调的是，在积极开展拓展训练的过程当中，应该在拓展训练的内容以及拓展训练的方法方面进行充分的完善。只有以目标为导向，积极地开展拓展训练，行政管理人员自身的合作意识才能够得到更好的激发与培养，从而满足今后共同完成更大更艰巨工作任务的要求。 　　3、积极强化新媒体的使用能力 　　在当前的新媒体环境下，媒体素养，尤其是充分地利用计算机网络、大数据等方式来有效地进行工作信息的分析以及工作效能的提升具有极为重要的意义。因此，行政管理主管部门应该本着长远发展的角度，不断地充实现有的新媒体从业人员所需要的硬件及软件环境，充分地开展相应的支持体系，为新媒体素养更好的提升，尤其是行政管理人员更好地驾驭新媒体提供更好的支持。尤其是要注重发挥出网络媒体所具有的助力，为新媒体树立工作效能提升提供应有的支持。 　　4、积极引导终生学习氛围的创造 　　在今后的行政管理人员自我素养提升中，应该变被动为主动。通过自我的学习目标的制定，更好地满足终身学习的要求。终身学习是当前整个时代，尤其是知识经济时代对于行政管理人员提出了更高要求。 　　总之，在今后的行政管理人员综合素养提升中，应该不断地在环境条件制度体系氛围等方面进行系统的优化与完善。通过这种方式来为行政管理人员更好地匹配未来的工作职责要求，创造更加有利的条件。 　　四、结语 　　行政管理人员作为我国打造服务型政府的基础，其自身素养的高低也直接关乎人民群众的获得感与满足感。本文尝试分析了行政管理人员当前在素养发展中所存在的一些不足，重点指出其存在的长短板。在此基础上为其今后的素养发展以及路径提升提供了相关借鉴建议。 　　参考文献 　　[1]何济.浅议高校行政管理人员创新素质的提升[J].明日风尚，2018（7）. 　　[2]席宏晔.探究高校行政管理人员素质的提升路径[J].吉林广播电视大学学报，2017（11）. 　　[3]付萌.高校行政管理人员素质提升路径研究[J].北方文学，2017（17）. ;

行政管理的，，，要写 多少字呢，。。

(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。(五)引言(Introduction)引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。(六)正文(Main body)正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。

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网络时代行政管理的困境与对策论文 　　在日复一日的学习、工作生活中，大家都写过论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。写起论文来就毫无头绪？下面是我精心整理的网络时代行政管理的困境与对策论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　摘要： 　　随着网络的快速发展，在互联网的环境下，政府在行政管理中遇到新的机遇，同时也遇到巨大的挑战，如不当的舆论会给社会带来很大的影响，政府想要行政管理得到快速的发展，就要完善互联网环境下行政管理的对策。本文首先阐述互联网环境下行政管理面临的挑战，包括政府信息公开机制缺乏和电子政务发展水平低。然后分析互联网环境下行政管理面临的机遇，包括互联网保证行政信息的真实性及互联网能促进监督体制的提高。最后给出互联网环境下行政管理的发展策略，包括利用互联网大数据实现信息共享以及制定电子政务发展的规划。 　　关键词： 　　互联网环境；行政管理；发展； 　　引言： 　　在互联网的环境下，群众可以自由的发表自己的意见，这对政府进行行政管理既有优点也有缺点，优点是群众发表自己的意见，可以给政府行政管理提供一定的参考和监督，规范政府的行政管理行为，缺点是一些群众利用互联网散布谣言，给政府行政管理带来一些困难。 　　一、互联网环境下行政管理面临的挑战 　　（一）政府信息公开机制缺乏 　　我国政府信息公开机制缺乏的表现体现在某些地方政府对公开的数据进行隐瞒，同时一些地方政府对行政信息进行造假，这些都让人们感到不满。因为政府在重大事件上回应的并不及时，工作效率较低，同时还缺少正规的发布渠道，这时在互联网上很容易造成信息扭曲，导致政府在处理重大事件时处于被动的局面，在处理中不能及时地进行处理，使得事件的发展朝着恶性的方向发展。此外，在互联网下，一些政府官员的言辞对政府的形象造成一定的影响，使得群众对政府产生不满的情绪。 　　（二）电子政务发展水平低 　　电子政务是行政管理和互联网在发展中结合的，起到重要的作用，但目前电子政务在我国的发展水平较低，反而影响了政府职能的发挥，同时电子政务在发展中还遇到许多的问题。首先，一些地方政府的电子政务只是为了变现政府的业绩，或者是服从上面的安排，具有一定的形式主义，使电子政务发挥不了应有的职能。其次，一些地方政府的电子政务缺乏一定的规划，地方与地方的建设标准也不一样，使得各部门之间行使的职能较为混乱，产生职能交叉重叠的现象，同时也使得信息共享的程度较低，在一定程度上阻碍政府的职能管理。此外，电子政务中信息的不对称使得公众无法参与到电子政务的监督管理中，同时电子政务的相关法律法规也不完善，这些都阻碍电子政务的发展。 　　二、互联网环境下行政管理面临的机遇 　　（一）互联网保证行政信息的真实性 　　政府想要获得决策信息需要通过很多的级别才能到达，在这过程中，信息的渠道较为单一，同时流通也不畅，容易造成信息失真的现象。而用互联网作为信息传播的渠道，可以高效地获得信息，为政府获得信息提供便利。这体现在首先任何人都可以通过网络将信息送达给领导，这时信息传递会具有真实性和快递性。其次，政府可以对网络信息进行收集，结合群众的意见，更好地做出决策。 　　（二）互联网能促进监督体制的提高 　　在群众的监督下，群众对政府行政管理的监督方式较为单一，同时监督的力量也比较薄弱，群众的监督力不高，使得行政监督的质量令人担忧。但在互联网时代，群众通过网络可以对政府的行为进行有效的监督，当政府在行政管理中出现问题时，群众也可以通过网络来监督政府的行为，让政府更好地管理进行行政管理。此外，当政府工作人员出现贪污等现象时，群众也可以通过网络进行揭发，进而打击违法犯罪的行为。 　　三、互联网环境下行政管理的发展策略 　　（一）利用互联网大数据实现信息共享 　　在大数据时代，政府可以利用互联网对信息进行获取、储存、管理，开放政府的公共资源，使得信息变得公开化，以此来增加政府的透明度，同时实现信息的共享。首先，政府要在互联网上及时的发布信息，发布的信息要具有真实性，同时在出现焦点的问题时，政府要通过互联网向群众说明事件的处理办法和进程，让群众了解事实的真相，防止出现歪曲的信息。 　　政府要建立新闻发言制度，让群众可以和政府进行实时的沟通，保证群众的知情权，这样在发生突发事件时，政府可以进行及时的处理，掌握事件发展的方向，保障社会的稳定，同时还能树立政府良好的"形象。此外，政府要实现信息的共享，还要完善网络的法律法规，让群众在参与网络政治讨论时可以文明用语、有序用语，引导公民要正确地识别网络语言，同时对网络造谣者进行严厉的处罚，以此提高网络信息的真实度，更好地实现信息的共享。 　　（二）制定电子政务发展的规划 　　面对地方政府的电子政务缺乏一定的规划，地方与地方的建设标准也不一样，使得各部门之间行使的职能较为混乱，产生职能交叉重叠的现象，政府要制定电子政务发展的规划。首先，政府要制定统一的发展规划，对各组织部门的职权进行明确，避免个部门之间成为独立的个体。 　　政府要树立正确的思想，即发展电子政务的目的是为人们更好的进行服务，因此，政府要提高行政人员运用电子商务的能力和信息处理的能力，给群众提供有价值的信息，同时在网上及时与群众进行沟通，针对权重反映的问题要及时的进行解决，以此提高群众的满意度。另外，政府要利用好大数据、云计算、移动互联网等新兴技术，消除数据之间的鸿沟，更好的促进电子政务平台的发展。 　　四、结束语： 　　互联网的快速发展既可以促进行政管理的发展，又可以制约行政管理的发展，同时它对行政管理的监督、决策和执行都可以产生一定的影响，因此，政府要把握好互联网的优势，增加行政的透明度，发展电子政务，促进行政管理更好的发展。 　　参考文献： 　　[1]姜峰.互联网环境下行政管理的挑战、机遇和发展策略[J].纳税，2018，(11):110. 　　[2]董沛霖.互联网环境下行政管理的挑战、机遇和发展策略[J].祖国，2018，(05):81. 　　[3]罗睿.互联网环境下行政管理面临的挑战与发展机遇研究[J].中国管理信息化，2017，20(16):126-127. ;

浅析如何让人力资源成为人力资本摘要： 在当今社会，人力资源已成为时髦并被广泛接受的名词，原来的人事部已纷纷改称人力资源部。然而，仅将人力作为资源还不够，还应将人力变为资本，使其成为企业的财富，让其为企业所用，并不断增值，给企业创造更多的价值。关键字： 分析 招聘 使用内容： 一、资源和资本虽然只有一字之差，但却有着本质的区别。首先，资源是自然形成、未经开发的，而资本却经过精心的开发和筹划，成为企业产生利润的基础。其次，资源和资本在使用上考虑的角度完全不同，如果要资源，人人都想要最好的，钱越多越好，技术越先进越好，人越能干越好，但作为资本，人们就会更多地考虑投入与产出的关系，会在乎成本，会考虑利润。第三，提到资源人们多考虑寻求与拥有，而提到资本人们会更多地考虑如何使其增值生利，资源是未经开发的资本，资本是开发利用了的资源。 1、在人才招募上：如果我们正在找工作，我们读十份招聘广告，会发现可能有一半以上的内容十分雷同：35岁以下，本科以上学历，三年以上相关工作经历，能流利地使用英语等等，难道有这么多公司对人才的需求是一样的吗？ 我曾听一个年长朋友抱怨过，他工作的公司在招聘时要求能流利地用英语交流，那时，这个要求很普遍，为了找工作，他在应聘前还真在口语上下了不少功夫，应聘面试时与考官侃侃而谈，顺利过关，结果工作快半年了，除了"Hello"之类的就没说过什么英文。还有的公司，招聘话务员，要什么："本科以上学历，英语四级以上，能用关于交流。"本不是一个名不见经传的公司，从来没有做过对外贸易，资源浪费啊！也许他们是为了长久之计吧！ 上述的招聘就是将人作为资源，只片面地追求好，不论是否需要，都要求本科以上学历，流利的英语等，只要别人要求，我就要求。这种招聘方式，或者会为企业增加不必要的人力成本，或者成为员工队伍不稳定的根源。终将回给企业带来不必要的麻烦。 我们可以分析一下，一个人的能力不同，其对薪金和发展前景的要求就会不同，一个不太会讲英语的人和一个能流利地进行英语听说读写的人对薪酬的期望会有很大差别，同样，一个营销专业毕业的大专生和一个MBA或EMBA对薪酬的要求更会大不相同，一个人具备了更多的知识和技能，社会就为他提供了更多的工作机会，使其容易不稳定，同时，由于他们投入了大量成本才成为了较为稀缺的人才，社会提供给他的报酬水平也会较高，一个企业如果想招募并留住这样的人才，只能按社会标准付给他较高的薪酬，这就意味着我们增加了成本。如果，我们将人力看作资本，这是我们会很自然地考虑一个问题：我们多付的成本能否给我们带来收益？ 假设一个企业只做国内贸易，估计在一年之内都不会与国外公司打交道，如果招聘时非要求良好的英语水平，这对企业来说只会带来两种结果：（1）增加工资成本。本来销售部的工资成本可能是15000元/月，由于要满足高素质员工的薪金要求，使工资成本增加至30000元/月，而增加的15000元成本并不给企业带来任何价值。这样做不是白白浪费吗？（2）造成流动，增加招聘培训成本。如果公司不能提供有竞争力的薪酬，招来的员工在了解到他们的收入状况后会产生不满，然后另谋高就，这样，不仅使公司已支出的招聘培训费打了水漂，还得不断再去"浪费"招聘培训费用，以维持公司在人才上的高要求，而这些增加的成本也不能给企业带来价值。 2、在人才的使用上：一个公司招募了一个新员工，在招聘时其条件完全符合公司要求，但试用期结束时，该员工却未能完成公司的工作，因而被解聘，这是谁的过错？公司？员工？ 我们很难说这完全是一方面的过错，但我们知道，对同一个员工来说，将其视为资本或视为资源会有完全不同的结果。现在让我们来看看孙先生的故事。 孙先生大学毕业后应聘到甲公司做销售员，三个月过后，被炒了鱿鱼，于是，孙先生又来到乙公司，销售业绩却很不错，不到一年，就被提升为销售主管，同样一个人，为什么会有如此不同的表现？让我们一起去看看在招聘过后，甲、乙公司都做了些什么。 孙先生来到甲公司后，人力资源部让他填写了各种表格，然后，就让他到销售部上班。销售经理将一摞产品和公司的介绍资料给了他，安排他去行政部领了笔、本等用具，向他介绍了部门的其他同事，最后，给他下达了销售指标，并让他坐到办公桌旁开始工作。孙先生没有销售经验，由于拿到的资料是公司发给客户的宣传资料，对产品的介绍很简单，孙先生对产品是什么也不甚了解，只能自己瞎闯，结果三个月过去了，仍是一头雾水，不要说完成销售任务，根本就没开张，结果被炒了鱿鱼。 在乙公司孙先生有着不同的经历，到人力资源部报到后，人力资源部对他们进行了关于公司文化、公司发展史、公司规章制度等方面的培训，使孙先生对公司有了全面的了解，到了销售部，又受到产品知识、销售技巧等方面的培训，随后销售经理亲自带他到销售现场观摩其销售过程，在这之后，才让他独立进行工作。在每周的销售例会上，销售经理还会不断组织大家对销售中的疑难问题进行讨论，帮助大家解决问题，不断提高。孙先生不笨不傻，在这种周到的训练和辅导下，很快就入了门，加上孙先生勤奋敬业，销售业绩迅速上升，渐渐成为销售员中的佼佼者，很快就被提升了。 甲、乙公司对人才不同的处理方式反应了不同的人才观，甲公司将人才仅视为资源，只要招进来，就算完成任务，而乙公司将人才视为资本，根据企业的需要不断对其进行经营开发，使其升值，成为企业的利润来源。两种做法导致的结果可想而知：甲公司在感叹"人才难求"，一直忙于苦苦寻找好的"人力资源"，乙公司却人才济济，经济效益不断提高，而实际上他们拥有同样的资源，就像他们都招聘过孙先生一样。 现在，我们了解了将人力作为"资源"和"资本"的不同做法和不同结果，我们知道只有将人力视为资本，才能最经济地拥有人才，并拥有充足的人才，并使人才不断成长，为企业带来源源不断的利润，那么，我们应如何将"人力资源"变成"人力资本"？ --------------------------------------------------------------------------------二、人才招聘1、招聘前进行规划：现在许多企业尚无能力做全面的人力资源规划，但起码在招聘前应有一个针对本次招聘的规划，这个规划应包括如下内容：。 招聘的目的：为什么要招这个人？。 应聘者的工作任务：招进来的人将完成哪些工作。 对应聘者要求：为完成上述工作，应聘人需要具备哪些知识和技能2、追求"门当户对"农夫娶到公主当然是美事一桩，但如果日后因农夫养不起公主而遭公主抛弃，那还不如开始就娶个村姑，白头偕老，和和美美过一生。招聘人才也是这样，不要一味追求水平高，而要追求经济适用…… 根据企业的需要确定招聘条件。在前面我们已经分析过，过高的要求将造成人力成本增加或人员流动频繁…… 增加透明度，充分确认合作意向。人力资源部应该尽力为企业吸引人才，但吸引人才应*有竞争力的人力资源政策，而不要仅*招聘技巧。"骗"进门，留不住，不如当初就不让进门，因此，在招聘时应与招聘者充分沟通，首先，应让应聘者了解他到公司后将要完成什么工作任务，需要具备哪些技能，以使应聘者能判断自己是否喜欢并胜任这份工作，其次，应该向应聘者客观地介绍公司能提供的待遇和发展机会，这样，虽然损失一些人才，但愿意进入公司的人会相对稳定地为公司工作，从而减少因人才流动造成的招聘和培养等费用的损失。三、人才使用 1、人才开发：（1）人才开发的目的： 使社会人才成为企业人才。虽然我们在招聘时对应聘者的基本素质做了基本的规定和审核，但要想使应聘者的能力能充分为我所用，还需要我们对其进行进一步的培训。例如：当我们招聘一名销售代表时可能会要求他具备良好的语言表达能力，但如果我们不对他进行有关公司和产品知识的培训，他还是不能很好地向客户介绍我们的公司和产品，只有提供相应的支持，员工的才能才会被开发利用，从而给企业带来经济效益…… 使人才适应企业的变化和发展。随着市场的变化，企业也会不断发展和变化，因此，对人才的要求也会不断变化和提高，而企业不可能*频繁地换人来适应这种变化，唯一可行的方法是根据企业的需求不断为员工提供学习提升的机会，使员工的能力不断增长，以适应企业的发展。从而降低人才成本，为公司节约资金，变相的为公司企业增加利润。 （2）人才开发的主要方法： 人才开发的主要方法是培训，培训可以采用多种方式，即可以是参加培训课程，也可以是在工作岗位上的辅导和训练，还可以用鼓励员工自学的方式使员工自己通过读书、上学、进修等方法来进行自我培训，因为是以为企业开发人才为目的，因此，无论采用哪种方式，都应从企业对人才知识技能的需求出发，鼓励员工按企业的要求去不断提高自己。 2、人才使用：恰当地使用人才，能调动员工积极性，使其为企业创造更多价值，并能引导员工向正确的方向发展，从而对企业发展产生积极影响。 人力资本与其他资本相比有其独特性，即其创造利润的能力有很大的弹性，一个工人可以每天生产20件产品，也可以每天生产50件产品，一个销售员可以每年带来10万元利润，也可以每年带来40万元利润，这关键看企业如何去使用员工。从人力资本开发的角度来讲，员工的合理使用主要包括两个方面：（1）提供良好的工作条件：要想使人才创造最大价值，就要为员工提供工作所需的各种支持，包括相关的培训、相应的办公设备、其他部门的配合等等，这样，员工的工作才能得心应手，保持较高的工作效率，从而为企业带来更大效益。 （2）激励：激励的作用：激励一方面可以调动员工的工作积极性，使其能为企业做更多的工作，另一方面可以对员工进行引导，鼓励员工去做正确的事，使员工素质有所提高，从而使人才增值。 激励的方法：激励可以通过满足员工物质需求和精神需求两种方法去实现，满足物质需求可以通过工资、奖金、福利等多种方式实现，满足精神需求可以通过提供晋升或发展机会、感情关怀、工作成绩认可等方式来实现。 谈了这么多，目的还是想把公司的人力资源观提升为人力资本观，但还有待于试行。我认为这一观点在实行中会有迅速改进，最终为企业带来更多利润。

提升国有企业行政管理效率对策与建议论文 　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文三要素是论点、论据、论证。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是我为大家整理的提升国有企业行政管理效率对策与建议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　摘要： 　　行政管理是企业的中枢神经系统，在企业的发展中起着至关重要的作用。论文主要围绕如何提升国有企业行政管理效率展开分析讨论，从而提高国有企业的内部治理能力和管理水平，让企业平稳运行、健康发展。 　　关键词 ： 　　国有企业；行政管理；效率提升；策略探究； 　　1、企业行政管理内涵 　　1.1企业行政管理概念 　　企业行政管理主要指企业为了生存发展，以企业管理和行政管理理论为支撑，根据相关法规、制度、原则及方法，通过命令、指示、规定、奖惩条件等管理手段对企业进行职能性管理活动的总称。企业行政管理是一个涉及企业各个部门和分支机构的完善的系统、网络，是企业的中枢神经系统。 　　1.2企业行政管理特点 　　与其他管理形式相比，企业行政管理主要包括以下三大特点[1]:一是权威性。企业管理者拥有法定的职权是其开展行政管理的基础和前提。如果没有相应的职权，企业管理者就不能下达指令、实施奖惩。与此同时，企业行政管理有效性的另一个重要因素就是企业管理者运用职权是否得当、下级是否服从执行等。二是及时性。当企业遇到重大突发性事件或处理重要人事关系时，企业管理者往往通过行使命令、指示、奖惩等来实现资源的快速调配，确保行政指令得以及时贯彻执行，从而提升企业经营管理的有效性、针对性。三是纵向性。企业行政管理指令的下达执行主要是通过企业组织内部的行政隶属关系来进行指挥协调，通常情况下是通过自上而下逐级下达行政指令、自下而上逐级贯彻行政指令的方式来传达执行。 　　2、企业行政管理主要内容 　　2.1计划管理 　　俗话说，凡事预则立，不预则废。计划性企业行政管理必须遵循的重要原则。只有做好预测工作，才能更好地指导企业的行政管理工作，这是企业行政管理出成绩的必要条件。因此，企业行政管理的首要任务就是计划管理。 　　2.2组织管理 　　组织架构是企业得以正常运行的基本前提，其主要解决的是企业各级管理人员的工作职责，以及如何分配任务并明确相应的决策流程。企业行政管理除了搭建基本的行政组织架构外，更重要的是建立自上而下的责权利机制，从而确保企业行政管理组织渠道的畅通。因此，搭建一套与企业自身经营实际相适应的组织机构和决策流程、责权机制是企业行政管理的重点工作。 　　2.3指挥协调 　　企业行政管理工作中，需要采取适当的措施对员工的工作任务进行合理分工，并据此明确相应的`职责、权利和利益。与此同时，还要通过发挥调动各级行政管理人员的工作积极性、协调各级行政管理人员的工作关系来对工作中可能出现的部门、员工矛盾进行协调管控。 　　2.4监督控制 　　企业行政管理工作中，通过建立一套激励机制和相关奖惩制度，除了在督促不同层级的员工按时完成工作任务的同时，还可以判断企业行政管理工作的合理有效性，是否存在有待优化改进之处。因此，企业行政管理过程中，要通过确立公平合理的激励机制来控制员工的行为及工作绩效，从而确保生产经营活动的有序运行。 　　3、国有企业行政管理效率现状 　　根据传统的金字塔式组织结构理论对企业管理层级的界定来看，国有企业行政管理效率可以分为决策层效率、管理层效率和执行层效率三类。目前，国有企业行政管理效率现状具体为: 　　3.1组织效率目标不明 　　自20世纪90年代国家对国有企业实施多轮改革以来，虽然国有企业的市场适应能力和综合竞争实力有了很大程度地提升，但受特定的经营特征、产权关系和历史背景等因素影响，目前相当部分的国有企业市场信息闭塞、竞争意识淡薄，依然延用了计划经济时代的治企思维，参照国家机关的高度集权式模式进行管理，没有建立一套与市场经济相适应的法人治理结构，从而致使其组织决策效率低下、内部监督流于形式。与此同时，据调查，98%的国有企业总经理主要通过国家行政任命或上级机关委派，仅有2%是由民主选举，导致国有企业组织决策容易受到行政力量的干涉，不利于国有企业作为独立的主体自主经营管理，一些违背市场竞争法则、脱离企业经营实际的决策时有发生[2]。 　　3.2管理效率混乱失调 　　与民营(混合所有制)企业相比，国有企业的内部职能部门设置相对完备、人员配置相对完善。在此情形下，虽然让国有企业的内部职能设置得到了分解细化，让其自身的专业化管理能力一定程度上得到了提升，但是过多的机构设置和人员配置，在增加国有企业的用工管理成本的同时，更重要的是由于管理层级的增多、管理链条的增长，导致国有企业内部机构臃肿、权责界面不清晰，职能管理混淆、业务关系混乱。有时因国有企业管理人员过度的依赖职责分工和办事流程，面对突发事件、紧急情况，部门间相互推诿、管理干部不作为等情况时有发生。据国家人事部人事考试中心《企业中层管理环境评价问卷》研究开发课题组公布的对851名国有企业、584名三资企业和29名私营企业的中层管理人员的调查研究结果表明，国有企业的组织机构设置与三资企业、私营企业存在显著差异，官僚主义已成为影响国有企业发展的重要障碍，内部机构设置已不适合当前的经济环境。 　　3.3执行效率存在偏差 　　受国有企业管理层级多、管理链条长的内部管理现状影响，国有企业内部信息不对称现象时有发生，甚至有些部门对信息进行加工、筛选后进行选择性传递，严重影响了经营决策信息在生产、销售一线从业人员的传递效益，从而阻碍了企业战略目标、生产作业计划的执行实施。据了解，在某家厅(局)级国有企业中，其需要一线人员执行的工作指令，正常情况下要一周左右的时间才能传达到一线执行人员层面，严重影响了该企业的正常运转效率。与此同时，受国有企业缺乏归属感与使命感、时间观念淡薄等主观因素制约，国有企业员工普遍缺乏工作积极性、主动性，不主动寻求提高工作效率的方法，工作按部就班，缺乏针对性和创造性，遇到问题不推不动，甚至推而不动，经常出现事倍功半现象。 　　4、国有企业行政管理效率低下原因分析 　　纵观国有企业自身经营管理现状，综合对比民营(混合所有制)企业管控模式，经初步分析，致使国有企业行政管理效率低下的原因主要包括以下几个方面: 　　4.1行政管理模式单一 　　国有企业在进行行政管理时没有联系自身经营发展需求实际，盲目地参照国家党政机关高度集权的组织管理模式，经营决策权力高度集中在部分人手中，缺乏有效的监督制约机制，这使得国有企业组织决策与社会经济体制改革脱节，形式主义、官僚主义较为严重，严重制约阻碍了国有企业的组织决策效率。 　　4.2内部机构设置臃肿 　　虽然国有企业的组织机构经过了多轮精简改革，但是与民营(混合所有制)企业相比，国有企业的组织机构仍然较为庞大臃肿，有时甚至出现有增无减的情形。国有企业组织机构的臃肿在影响信息传达效率的同时，由于管理职能的重叠交叉、人员的冗余，致使在一些环节上内部运转失灵、管理失控，部门相互扯皮情况时常发生，使得国有企业行政管理效率低下。 　　4.3管理制度适应性差 　　国有企业职能管理部门的市场意识、效率意识普遍偏低，以结果、效率为导向的管理思想相对缺失。日常工作中，侧重的是职能管理，对程序履行、流程控制关注较多。在此管理思维影响下，导致国有企业大量的行政管理制度形同虚设，不能很好地满足、服务于国有企业经营实际，致使履行繁杂的内部管理程序而丧失市场机会的现象普遍存在。 　　4.4员工执行能力不足 　　国有企业高效运行的重要前提就是要有完善有效的管理制度，并且管理制度能够得到全面贯彻执行。其中哪一个部分出现问题都将影响到国有企业行政管理工作的开展。目前，我国国有企业的行政管理工作除了存在管理制度适应性差的问题外，还存在着管理执行力度不足的问题。问题主要出在国有企业员工身上，国有企业员工的综合素质和执行能力直接影响到行政管理的效率。 　　5、提升国有企业行政管理效率对策建议 　　行政管理是一个庞大而复杂的决策执行管理系统，要想促进国有企业行政管理效率提升，除了从思想上高度重视以外，还需要立足国有企业行政管理现状及问题，重点从以下几个方面加以改革创新。 　　5.1完善企业法人治理结构 　　完善法人制度结构是建设现代企业的重心。面对部分国有企业权责不清、约束不强、缺乏制衡，法人治理结构尚未真正有效形成，组织决策机制不完善等突出问题，迫切需要国有企业按照《公司法》等法律法规要求，尽快建立以公司章程为核心的企业法人治理结构，并按照“责权对等、互为支撑、互为监督”的管控要求，进一步明确完善国有企业股东会、董事会、监事会、职代会的职责权限和议事规程，从而促进国有企业组织决策效率的提升。 　　5.2压缩企业组织机构规模 　　面对国有企业内部机构臃肿、管理人员过多、管理层级过密、决策效率低下、内部摩擦偏多的现实状况，迫切需要国有企业转变观念，提高市场意识的同时，更需要国有企业以民营(混合所有制)企业为参照，以适应市场经济规律为导向，按照“扁平化、高效化”改革原则，削减压缩职能部门、组织层级和管理链条，彻底解决自身肥胖症问题，推动国有企业以“轻装”的姿态参与市场竞争，提升经营管理效率。 　　5.3建立经营决策信息系统 　　随着全球经济一体化进展的加快，我国与世界各国的联系越来越紧密，国有企业面临的市场环境可谓瞬息万变，机遇与挑战并存。为适应和满足新的市场环境变化，在此形势下，国有企业应树立“互联网+”思维，并重点围绕营销、采购、财务、人力等加快相应业务系统的信息化建设，依托信息系统来实现管理数据信息化、决策程序流程化，进而提高经营管理的科学性、有效性，降低行政管理的盲目性和人为因素干扰。 　　5.4提升干部员工综合素质 　　企业发展离不开“人、财、物”三大基本要素，而“人”的要素是三者中最重要的一环，摆在第一位。一定程度上讲，只有具备一支高素质的干部员工队伍，才能建设出一个高效率的国有企业。对此，国有企业除了对外招聘引进一批高素质员工作为新鲜血液补充以外，更重要的是围绕文化素养、业务技能等方面，通过送外深造、师徒共建等方式建立完善在职员工的培训教育机制，真正将国有企业的员工数量包袱转变为人才质量优势。 　　5.5加强日常工作绩效考核 　　针对部分国有企业员工“等、靠、要”思想严重、工作不积极主动的情况，国有企业要在转变“重过程、轻结果，重程序，轻效益”管理思想的同时，要结合自身的经营管理实际，通过引入“赛马机制”、“末位淘汰”等机制，建立完善以结果、效益为导向的绩效考核体系，通过绩效考核来倒逼干部员工主动作为、积极工作。 　　5.6构建国有企业执行力文化 　　执行力文化指的是将“执行”当作所有行为最终目标和最高标准的文化，可以帮助国有企业员工从根本的意识形态上熟悉并支持企业提倡的执行方式和执行理念，可以提高国有企业员工的责任感和工作绩效。对此，国有企业要围绕理念、口号、价值观等形态意识和激励惩罚等物质体现两个方面构成一套规范合理的执行力文化体系，从而促进国有企业平稳运行、持续发展。 　　6、结语 　　行政管理对于国有企业经营管理活动高效推进起着至关重要的作用。国有企业行政管理效率受到多种因素的制约，只有找准了这些制约因素，才能够更好地去进行改善，提升国有企业行政管理的效率。文中所述只是目前国有企业行政管理中的部分问题，国有企业当前的行政管理还有很多值得我们去思考研究，提出针对性解决措施建议。 　　参考文献 　　[1]许建兵.现代企业行政管理效率分析[J].商业时代，2007(25):52-53. 　　[2]五萍，宋合义.不同所有制企业组织结构的差异研究[J].系统工程理论与实践，2003(8):96-99. ;

　　1　树立大局意识，增强工作的紧迫感　　办公室作为直接服务企业、服务领导的办事机构，必须认清形势，把握大局，增强责任感、紧迫感、使命感，提高工作的自觉性，主动性。一切工作开展都要紧紧围绕企业改革发展的中心任务展开，切实发挥好办公室的职能作用。一是要始终坚定政治立场。时刻注意维护企业党委、领导班子的权威和形象。办公室工作人员作为领导身边的人，不能把自己等同于一般的“员工”，要尊重领导的职权，尊重领导的意见和决策，主动适应领导的各种生活和工作习性；要学会适当补偿领导在精力、知识、能力上的不足，加强与领导的思想沟通，建立好与领导“对接”的工作语言。二是要胸怀大局，超前工作。要善于把本部门的工作放到企业改革发展稳定大局中来思考谋划。全面系统的看待问题，不能只是坐等指示，被动工作，要善于了解上情，吃透下情，围绕中心工作，贴近改革发展思路，积极主动地做好决策服务，创造性地开展办公室工作。三是要一心为公敢于进言。办公室的“参谋”地位决定了要积极为领导出谋划策，做到既能发现问题，又能提出解决问题的办法和建议。要站在企业发展的角度，提出有价值的意见和建议，要根据领导的意图提供有价值的信息、资料和建议，为领导决策提供参考意见时要掌握充分的资料，要做到有理有据。一旦遇到领导作出不妥的决定或者明显失误时，办公室人员应该出以公心，予以提醒或建议，切不可为博得领导的欢心而迎合屈从。只有深入领会和贯彻领导意图，才能在领导决策中发挥有效的作用。　　2　树立服务意识，认真做好本职工作　　办公室工作千头万绪，纷繁复杂，服务对象多、各方面应酬多，既是忙家，又是管家。工作时间不固定，加班加点更是家常便饭，没有吃苦耐劳、无私奉献的服务精神，难以做好办公室工作。因此，要做好办公室的工作，必须大力强化服务意识，提倡奉献精神。认真做好办文、办会、办事等日常工作，变被动服务为主动服务，把工作想在前，做在前，严于律己树立良好形象。不断提高服务质量。　　一是要脑勤。就是要多思考，及时了解和掌握工作动态、工作材料，及时提炼要点，寻找规律，做到脑中有情况、有方法。要勤于换位思考，从领导的角度思考应该做出什么部署，从群众的角度思考缺少什么服务，从同事的角度思考需要什么帮助，做到慎独多思，在纷繁复杂的工作中保持清醒的头脑，理出工作的新思路，真正起到参谋助手的作用。　　二是要腿勤。就是要多跑腿，必须把服务于全局和服务于职工群众作为工作的出发点和落脚点，主动跑单位、下基层，善于发现问题并解决问题，要深入基层开展工作，搞调查研究，抓督查落实，了解实情，反映实际，掌握第一手资料，为领导决策提供真实可靠、实事求是的依据；要注重扑下身子，到群众中去倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把群众的冷暖挂在心上，才能真正实现“权为民用，情为民系，利为民谋”。　　三是要手勤。就是要多动手。办公室要不断解决上级或领导交办的各种事情、召开各类会议、上报大量材料等等，工作千头万绪，遗漏其中任何～项，都会给工作带来被动，损害单位形象和自身形象。因此，要养成多动手做好记录的好习惯。此外，办公室要经常撰写各种各样的公文材料，文字表达能力是工作人员的基本功，也是实现其它能力的基础。因此，要勤于动笔，认真学好公文材料写作，写作技能的提高要靠实践，来源于日积月累，笔耕不辍，只有勤学苦练，坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如。如果只读、光思而不写或少写，那就会眼高手低，所学到的知识，也无用武之地，写作水平也就止步不前。　　3　树立创新意识，不断提升土作效能　　新形式下，过去的那种传统模式和习惯做法已不能适应办公室工作的需要。要进一步做好办公室的各项工作，就必须打破常规，摒弃旧思维，以改革的精神去思考和研究本职工作，勇于创新，在工作实践中大胆探索新形势下开创办公室工作新局面的有效途径。　　一是要强化超前服务的意识。要善于分析、总结办公室工作的规律，超前思维，以新的价值观去审视和观察社会生活中的新事物，研究新情况，提出新观点，积极运用这种规律努力增强工作的主动性：要善于把领导意图、群众意愿与首创精神相结合，努力突破工作中千篇一律、一成不变的思维模式和习惯做法，用新思维方式研究新情况、新问题，揭示新规律，增强工作的计划性，科学性；要想领导之所想，更要想领导之未想，及早发现工作中可能出现的困难和问题，并提出相应的对策，掌握做好工作的主动权，实现由被动服务向主动服务转变。　　二是要强化服务全局的意识，办公室工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切联系，这要求办公室工作人员要勇于开拓，敢于创新，工作要理清思路，分清轻重缓急，统筹兼顾，合理安排，忙而不乱，紧张有序。在抓好日常具体事务的同时，围绕中心工作想事、谋事、干事，做到能办大事，会办难事，敢办新事，对工作中的矛盾要善于思考，增强工作效率，在工作任务较重较多时要冷静思考，一一落实，创造性地开展工作，实现由只办好具体事务向当高参转变。　　三是要强化优质服务的意识。要紧紧围绕企业中心工作和广大员工关注的热点问题，提出办公室工作的新思路、新对策和新举措。在督查协调上要有新办法、新手段，在文字工作上要有新思想、新观点，在信息化工作上要有新尝试、新途径；要积极探索建立标准规范、信息灵敏、反应快捷、优质高效的办公室工作机制，创造性地利用好现代高科技手段服务中心工作。不断应变求新，优质服务，严谨细致地做好每一个环节的工作，达到工作“零差错”，实现由按惯例办事向开拓新局面转变，为企业发展提供全过程的优质化服务。　　4　树立学习意识，不断提高自身素质　　办公室性质的特殊性，对办公室工作人员的综合素质提出了更高的要求。境界决定眼界，眼界决定手界。因此，在办公室工作不论在哪个岗位，无论是何种分工，都应该树立“终身学习”理念，养成系统学习习惯，只有不断提高自身素质，才能增强服务水平。　　一是要加强政治学习。在办公室岗位工作，必须要具备一定的政治理论水平，才能适应办公室工作的需要。因此，要注重政治理论学习，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大精神等理论武装头脑，努力做到坚持看新闻、看党报党刊等理论，通过学习了解最新动向、最新政策，从中获取各种信息，用以指导工作。还要注重自身思想修养和党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确理解掌握有关国家、企业的大政方针和路线，保持清醒的政治头脑，这样才能在实际工作中把握正确的政治方向。　　二是要加强业务学习。办公室处理事情、起草文稿、上传下达、沟通协调、接待服务、督办落实等各项工作的客观要求，使得办公室人员的业务知识不仅要有丰富的知识面，还要有一定的知识深度。因此工作人员必须善于抓住每一个机会，多渠道、多方位的学习，刻苦钻研与工作有关的党务、政务知识、公文知识、写作知识及各种岗位的具体专业知识，只有练好基本功，成为业务通，才能在学习中全面掌握办公室工作理论，不断提高胜任本职岗位的能力。　　三是要善于博学多才。办公室工作综合性强，需要天文地理、鸡毛蒜皮都知道一些，而任何个人的能力和智慧都是有限的，这就要求我们在工作过程中要坚持多向领导学、向同事学、向群众学，善于博采众长，只有多涉猎一些领域、多掌握一些知识，拓展知识领域、更新知识结构，不断提升综合能力，工作起来才会得心应手。

　　中国的现代化在国家有效实施行政化管理的前提下，其当务之急首先也应该是经济管理的现代化。下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　浅议行政经济管理 　　【摘要】：目前，社会经济发展，行政经济管理在巨集观经济逐渐调整为以市场作为导向的多元化及优化资源配置管理。而下文主要依据其本身特点，对行政经济管理目标进行了简要分析。 　　【关键词】：行政管理;经济管理 　　行政经济管理要结合其自身的特殊性，构建合理、科学的经济管理目标。经济管理目标关系到行政事业单位经济管理的资源配置效率以及基本方向，并且在很大程度上促进著行政事业单位经济的持续稳定发展。 　　一、当前行政机构发展目标规划 　　行政单位从社会角度看，它是具有社会公益性，本身并不以营利为目的团体机构但是从目前的市场发展规律来看，市场经济的发展在很大程度上带动了行政单位发展。还有的是结合外部效益的公共事业机构，像二次教育机构、高等教育机构、广播电台单位、医疗保健机构等。而这些机构随着市场经济的高速发展它们在本质上已经具备了双重性质而非单一的公益性。同时这类事业单位所提供的产品与服务在一定程度上满足了部分消费者及使用者的实际需求，并且它创造的部分收益是可收割的。因此，为了合理构建以及确定行政事业单位的发展目标，应当考虑法律所赋予其本身的“非营利性质”，结合影响行政事业单位生存和发展的实际客观因素综合考虑。 　　二、行政单位经济管理目标 　　依据当前行政单位的资金运作特点，笔者把其经济管理目标具体划分为以下几个方面，即筹资管理目标、投资管理目标以及成本管理目标。 　　一行政事业单位筹资管理目标 　　伴随着我国经济发展与当前行政单位制度的深化改革我国行政单位为了满足时代发展的需求，其公益性规模在不断壮大。但是为了壮大公益性质机构的规模，就必须要有一定的经济资源。因此，经济改革深化后，行政单位应当改变过于依赖财政资金的局面，争取多元化地筹集资金，让所获资金渠道更富多元化。也就是说面临这种形势，行政单位应当在积极主动争取 *** 的有利扶持外，还要面向社会去广泛开拓资金筹集渠道。鉴于此，行政单位应对筹集的资金施行定向管理，也就是要明确判断筹集资金的动态风险以及成本控制的机制。再如，开拓捐赠资金渠道，其目的是有效减少筹资成本。 　　二行政单位投资管理目标 　　行政单位的固定资产与无形资产的管理往往涉及到的是行政事业单位自身资金的投放与使用这一管理要素。但对于行政单位投资管理这一过程，这些还不够，这一过程还包括长期对外的股权管理等。因此，行政事业单位在对投资进行管理时，应当将投资管理目标的重点放在控制风险与控制投资成本上面，从而能稳健地获得投资收益。 　　三行政单位成本管理目标 　　当前，行政事业单位本身的内、外部业务环境以及业务活动等都已发生了巨大变化，其成本经济管理已经不限于传统意义上的资金收支管理，而是将经济成本管理已经逐步指向以单位效益为导向的经济管理模式上。因此，这就要求行政事业单位正确确认和计量事业活动的产出和成本，分析成本的构成内容及存在的问题，以便及时采取有效的措施降低事业成本，从而进一步提高行政事业单位经济资源的使用效率。 　　三、完善我国行政单位经济管理目标的措施 　　一行政单位的收入分配应当清晰化 　　美国经济管理机构对非营利组织的利润定向中有两条涉及分配方面的问题：一是非营利组织的资源提供方不期望获取资金回报，二是非营利组织没有像企业那样的所有者权益倾向的问题产生。凭借所制定的分配机制，定期考核各部门及成员的工作情况，实施收入的合理分配。其次，考核频次要适当、分配方案要合理，才能起到分配管理的应有能效。如考核重视形式或考核手续过多、繁复，不仅不能调动积极性，而且会增加考核成本，这对行政事业机构实现经济管理目标是不利的。因此，行政事业单位分配管理的目标是以较低的分配成本而展开清晰化的考核工作，从而有效调动各单位人员的积极性。 　　二强化组织管理、制度保障与绩效考评三大机制 　　一是强化组织管理机制。为了使行政事业单位经济管理目标的执行效能有效发挥，应当合理规划行政事业单位的资产管理，使行政事业单位经济管理目标能够与资产管理相结合，构建管人、管事的资产管理结合方式，即责、权、利相互统一的国有资产管理机制;二是构建以资产产权管理模式为基础的施行体制，以资产定额结构配置为重心，解决资产处置问题，即对资产结构配置、产权登记、使用范畴、资产有效评估等诸多方面作出可行性、可执行性的有关规定，真正使行政事业单位的国有资产管理工作能够符合并满足行政事业单位的经济管理目标的执行需求，从而使单位所开展的资产管理工作能够有据可循、有章可依;三是创立绩效测评制。能够使国有资产的作用有效发挥，使资产真正盘活，从而加快当前行政事业单位经济管理阶段性目标的充分实现。 　　三资产管理、预算管理和财务管理结合 　　资产管理是预算工作体系中的一项重要基础工作。资产管理工作所提供的资本资产统计分析报告、资本资产费用清单以及相关资讯资料资料，可以作为单位财政支出预算工作中预算、结算、资产结构配置中的有利凭证。值得指出的是，资产管理不能脱离财务管理，如果将二者分裂开来，将会导致资产管理与财务管理脱节，形成“两张皮”，既不能真正加强资产管理，也会影响财务管理工作。资产管理与财务管理相结合的基本要求是账实相符、账账相符、账卡相符。 　　四、小结 　　总而言之，行政单位随着经济的发展应当作出深刻意义上的突破及变革，从而将行政事业单位自身的经济管理目标所起的效用发挥到实处。且还要结合市场的变化规律做出适当的调整，使这种经济管理促进行政事业单位的长远发展。 　　参考文献： 　　[1]何俊英.浅谈行政事业单位经济管理目标[J]. 　　[2]王春满.加强行政事业单位财务管理体制[J]. 　　[3]田保国.行政事业单位财务管理中存在的问题及对策建议[J].. 　　[4]杨璐璐.建立适合市场经济体制的行政管理体制探析 [J]. 　　篇2 　　浅谈我国经济管理现状及经济管理方法 　　【摘　要】中国的现代化在国家有效实施行政化管理的前提下，其当务之急首先也应该是经济管理的现代化。管理一方面属于生产关系范畴，但另一方面又具有生产力的属性。在此前提高下，经济管理既能调整经济关系，又能够影响经济效益的有效提高。为此，需要 *** 切实提高行政化管理水平以及对经济工作的领导，使广大干部能够更好地按经济规律办事，按中国现代化发展的需要办事，进而有效提高整个国家的对外开放水平。 　　【关键词】经济管理　DEA方法 　　一、前言 　　改革开放三十年来，中国取得了令世界瞩目的发展成果。在科技、经济竞争日趋激烈的今天，特别是党的十一届三中全会将全国的工作重心转移到社会主义现代化建设上来以后，相继推出了农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革以及市场经济体制改革，极大地提高了人民的生活水平以及国家的综合实力。改革开放30年的历程，从某种意义上说就是“以经济建设为中心”的历程，就是以经济建设为主线的发展历程。因此，我们应该站在时代的高度，自觉学习经济管理知识，充分掌握经济管理技能，娴熟运用经济管理理论，使之更好地为当前的经济建设服务，为当前的对外开放服务，为当前的现代化建设服务，切实提高国家的对外开放水平。本文针对我国经济管理的现状及存在问题，进行了阐述和分析，提出了一套有效的经济管理方法措施。 　　二、我国经济管理现状 　　日前，金融业发达与否往往是衡量一个国家经济发展水平的重要标志，在西方发达国家，金融业发展已相当成熟，人才供给平衡，而在我国，由于金融业起步较晚，开设金融专业课程的高校数量很少，金融专业毕业生数量不多，再加之近年来我国金融业的持续快速发展，使得本就供小于求的金融人才供给更显得捉襟见肘。某资深人力资源专家针对当前金融人才紧缺的现状进行了分析，同时，他还进一步指出，随着我国在金融领域投入的不断加大，金融人才需求将会持续增长。据了解，为加快我国金融人才的培养速度，保障专业人才的供给，目前除全日制高校承担金融人才培养任务之外，以网路远端教育为代表的新兴教育模式也在积极探索专业人才培养的新途径，弘成学苑与东北财经大学联合开办的金融专业线上课程正是其中的一个成功案例。东北财经大学是我国成立最早的财经高校之一，也是我国培养高层次经济管理人才最多的高校之一，被誉为中国现代经济管理师的摇篮，金融专业是该校优势学科之一，该专业毕业生毕业后多就职于 *** 机关、银行和大型金融机构。业内人士认为，随着我国产业结构逐步由劳动密集型向知识密集型转变，社会对人力资源需求的构成也将发生巨大转变，传统的教育和培养模式已经不能满足企业用人和个人自我提升的需求，新兴教育模式必将成为我国教育体系的重要组成部分。此次弘成学苑联合国内高校共同开办线上课程不仅为众多社会学员提供了走入名校深造的机会，同时，也为新兴教育模式培养紧缺人才找到了一条可行之路。 　　三、经济管理存在的问题 　　社会在发展，经济在增长，每年需要增加货币税外资金的流通量，来满足经济增长保证物价稳定的基本需求。适当的过量发行货币，造成轻微的通货膨胀，可以 *** 国民经济的更快发展，目前增加社会流通量的货币税外资金，都投向了何方，绝大部分是有偿投资：象房产，公路，厂矿企业等。通过银行贷款，将这些货币发行到各个行业，劳动者又通过劳动，又渗透到社会的各个阶层，另一个渠道，是通过社会福利发行一定的货币，救济、解困社会上的一些困难群体，以上的对症疗法，确实解决了我国时代的发展问题。但存在一些弊端。和不是长久之计。我国的大部分投资，象房产、运输、厂矿企业等，都是有偿投资，尚若某个行业利润看好，企业发展，银行无限制投入，造成该行业过剩而倒闭。再加上国家经济政策的责任制管理薄弱，即使银行和企业倒闭了，这些管理人员也绝不会跳楼自杀象电信、联通公司，中国的这种经济管理制度，造成许多企业或工程争相上马，良莠不齐，很难避免造成巨大的经济损失。就按这样的经济政策，把经济搞上去了，跟工农业配套的基础建设跟不上，反过来限制了经济发展。 　　四、DEA方法在经济管理中的应用 　　组织的经济管理方法和行政管理方法本身有其自身特点，组织具有综合效应，这种综合效应是组织中的成员共同作用的结果。组织管理就是通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。资料包络分析即DEA可以看作是一种统计分析的新方法。它是根据一组关于输入-输出的观察值来估计有效生产前沿面的。在经济学和计量经济学中，估计有效生产前沿面，通常使用统计回归以及其它的一些统计方法，这些方法估计出的生产函式并没有表现出实际的前沿面，得出得函式实际上是非有效的。因为这种估计是将有效决策单元与非有效决策单元混为一谈而得出来的。在有效性的评价方面，除了DEA方法以外，还有其它的一些方法，但是那些方法几乎仅限于单输出的情况。相比之下，DEA方法处理多输入，特别是多输出的问题的能力是具有绝对优势的。 　　五、结语 　　中国融入二十一世纪，以经济管理为核心内容的现代管理当率先融入二十一世纪。迈不过这道坎，爬不过这道坡，趟不过这道河，中国的各种改革将因经济管理而“滞后”。所以，培养和造就一大批懂经济善管理的党政人才和企业经营管理人才，已成为党和 *** 亟待解决的紧迫课题，更是时代发展的迫切需要。 　　参考文献： 　　[1]赵贵宁.西部大开发中 *** 经济管理模式的新构.全国商情.200701. 　　[2]蔡丽华,姚焕金.市场经济与 *** 干预.牡丹江师范学院学报.199702. 　　[3]林启军.现代企业经济管理体系的创新[J].行政事业资产与财务,201108. 　　[4]李怡,曹卫东.现代企业经济管理中存在问题及对策[J].中国新技术新产品,201121. 　　[5]赵佳伟.现代企业经济管理存在的问题与对策[J].黑龙江科技资讯,201006.

服务型政府建设研究需要帮忙吗？有没有字数要求？

　　我为大家整理了一篇关于如何提高高校行政管理的工作效率问题的论文，仅供大家参考和阅读。 　 　1简析现代社会的高校行政管理现状 　　虽然我国的教育体制已经有了明显的提升，但是在现代教育发展新形式下，还是存在这样或者那样的问题急需要相关部门解决，目前为止，还存在一部分高校的管理体制比其他院校落后，管理的方法缺乏一定的科学性，同时，越来越复杂的机构使整个管理工作都变得被动，在进行管理工作时，没能很好地做到民主，也就是说，上下级分级明确从而导致官本位意识过重，所依照的管理制度也相对落后，不够完善。以上问题都会导致高校的管理工作无法做到位。高等学校在进行行政管理工作时，主要采用专业的手段，依照规定的制度进行行政管理，从而能够很好地带动师生进行各种学习任务，以完成即定的学习目标。受传统的管理意识的影响，现代的高校管理工作者的专业素养比较低，这就导致进行管理工作时不够专业而降低工作效率。同时，在高校践行管理改革时，没办法得到上级单位的支持，严重影响管理制度的制定以及高校内部管理人员的配置，导致越来越多的优秀人才无法发挥出自己的`才能。 　 　2分析高校行政管理特点 　　每个高校的行政事务涉及面比较广，因此在管理方面需要更多的付出才能提高高校的管理力度，高校的行政管理主体主要指的是行政管理人员以及相应的行政机构,而客体是就是所要管理的行政事务。在进行行政管理工作时，主要应对的事务为专业性较强的一些工作，例如科研或者高等教学等。为了保证行政管理工作能够顺利展开，往往要求进行行政管理的管理人员必须具备行政能力与专业技术。一般来说，处理的高校内部事务可以主要化分成两种，一种是学术事务，而另一种就是行政事务。虽然可以分为两种事务，但是二者之间一般会存在一定的内在联系。 　 　3对高校行政管理工作存在的问题的深入探究 　　3.1进行行政管理工作的工作人员缺乏专业素养与基本素质 　　目前，我国高校的管理阶层的工作人员的专业素养缺乏，急需要进行相应的培训以提高管理水平。我国各大高校的管理人员主要来自社会的各行各业，有些是在专门的专业技术人员中进行筛选的管理者，有的是留校任教人员，还有一些就是在社会上招聘的应届毕业生。这些人在进行相应的行政管理工作之前一般是没有工作经验的，相应的也就并没有机会进行上岗前或工作中的专业培训，同时，又由于我国的高校行政事务冗杂琐碎，导致管理人员并不能有时间进行系统的学习以及培训，种种原因导致现代高校的行政管理工作人员的专业素养和基本素质都不够格。如果想要提升现代行政管理的水平，对行政管理人员的基本要求就是要具备先进的管理意识，不光是要具有够格的专业素养，在道德和素质方面也应该保持优秀，同时身体素质也要好，只有精力充沛、文化素质和道德素质都具备，才能够更好地做好行政管理工作。 　　3.2管理制度缺乏强制性 　　在进行行政管理工作之前，应该将管理制度制定完满，方可以对接下来的工作起到指导作用。然而，目前我国的现状缺失的就是管理制度的强制性。没有管理制度的指导与监督，各个行政部门就很难做到各尽其职，在权利和责任尚不能够分配明确，这样一来，整个管理系统都会变得不受管制，工作人员之间也会形成不良风气，造成工作人员的思想庸俗世故，甚至出现因为利益关系而假公济私的现象。 　　3.3管理工作人员的人力资源利用制度缺乏竞争力 　　高校的管理工作人员在进行行政管理工作时，缺乏工作积极性，这是因为在平日的工作中，没有制定良好的用人制度，导致管理人员竞争力急剧降低，导致管理人员本身的组织纪律等关乎高校利益的观念出现动摇，这样一来，缺乏竞争力的管理环境就变的没有生机，更没有进步的动力。 　 　4简述提高高校行政管理工作效率的措施 　　4.1提升管理人员专业素养 　　在提升管理人员的专业素养之前，首先应该摆正管理者的地位，不再是一味地管理学生，而是将自己定位成为学生服务的角色，只有这样，在进行行政管理工作时，才能防止出现欺压学生的现象。各大高校的行政管理工作要想进行的更好，离不开管理者高水平的专业素养，只有让高校的行政管理者通过自身的努力，提升自己的素养，以便做到依法工作，广泛交流，同时能够学会利用学校资源来为师生服务。要开创民主教学的新篇章，积极调动工作人员的工作积极性，只有这样，才能够提升管理人员的各方面能力。 　　4.2制定合理科学的管理制度 　　在制定相关的管理制度时，起主导作用的往往是校党委和行政集体，通过以上两者的参与，能够很好地保证制度确立的公正民主，能够为实现真正的科学管理制度提供一定的强制力，还可以有效降低个人经验给其带来的局限性。制定科学合理的管理制度时，能够代表学校进行对外工作的是高校的校长，而党委领导下的校长负责制中,重大事项通常是由党委决定的，也就是说，党委领导起间接地决策作用，而校长是起直接的执行作用，二者分工明确才能将行政管理工作进行得张弛有序。 　　4.3改善用人制度 　　实现高效有序的行政管理工作还需要完善的用人制度，为了提高管理人员的工作效率，应该加强管理人员的教育培训工作，使工作人员能够很好地具备运用现代化信息技术的能力。 　 　5结语 　　通过上文的论述，使读者详细了解到现代社会中，高校的行政管理方面存在的问题，同时了解到具体的应对措施，为了更好地提升我国高校行政管理的工作效率，应该重视高校的管理工作，只有这样，才能将整个高校建设的更加美好。

论文题目：论网络对行政管理的影响 　　一、选题的意义 　　经济和科技的发展改变了我们的生活，网络让民众对于现有行政管理有了更多的知情权、表达权和监督权。传统哦的行政管理方式落后呆板、太过局限，导致民众不满意，不能及时对行政管理提出建议和批评，政府也不能及时获知群众的民声。而如今的行政管理网络化，则解决了这些问题，给了民众积极的参政和议政的机会，也有效发挥了网络在行政管理中的作用。 　　行政管理是伴随着人类社会的发展而产生的人类特有的行为活动，是社会组织或团体，针对相关事务进行规划管理以及综合治理的社会活动。网络是新时代的“第四媒体”，是新型时代下的产物，影响着人们生活的方方面面。网络在行政管理中有着如此重要的作用，研究网络对行政管理的影响就显得尤为重要。 　　二、毕业设计(论文)的主要内容 　　摘要 　　一、行政管理的基本概述 　　(一)行政管理的含义 　　(二)行政管理的特征 　　1、全面性和广泛性 　　2、强制性和协调性 　　3、服务性和时效性 　　二、网络存在行政管理中的运用 　　三、网络对行政管理的作用 　　(一)给公民提供较多的信息选择权 　　(二)促进舆论权开放 　　(三)拓宽了公民对行政管理的监督渠道 　　四、网络对行政管理的意义 　　(一)有利于社会公平的体现 　　(二)有利于疏导公民情绪 　　五、结论 　　三、选题所具备的条件 　　首先，有一定的原始资料和充分二手资料，研究资料是学术论文获得创新观点的基础。原始资料是通过实地调查研究等方式获得的第一手资料;二手资料则是别人搜集、整理并发表过的资料，大多来源于各种书报杂志、研究报告等。第一手资料的获得可以通过直接找到相关企业获得，但是大多数论文的写作都是利用二手资料提炼而成的，所以有充足的资源供我写作。 　　其次，要有充足的研究时间。进行学术研究、写作论文是需要一定的时间做保障的。由于资料也较丰富，所以要有充足的时间进行研究。 　　四、阶段进度计划 　　20xx年11月中旬—11月底 查阅各种相关资料，在导师的指导下，确定论文的题目。 　　20xx年12月上旬—12月中旬 完成论文的开题报告，交导师批阅并进行修改完善。 　　20xx年1月上旬—2月中旬 提交论文初稿。 　　20xx年2月下旬—3月上旬 修改论文初稿进行完善。 　　20xx年3月中旬—4月上旬 修改论文二稿。 　　20xx年3月中旬—4月下旬 修改论文三稿。 　　20xx年5月上旬 提交论文定稿。 　　20xx年5月中旬 准备答辩。 　　五、参考文献 　　1、安仲文，高丹.行政管理学[M].辽宁：东北财经大学出版社，2009,2：P3. 　　2、张卫国.关于构建我国电子政府的探讨与研究[D].辽宁：东北财经大学，2005,2：P23-25. 　　3、张晓燕，张浩.网络民主参与存在的问题及对策[J].商洛学院学报，2008,5：P16-17. 　　4、李晓秋.网络监察的必要性及有效构建[J].领导科学，2011,22：P36-37. 　　5、许晨，薛晓娟，米宏伟.提高媒体领导力，稳步推进行政管理[J].西安文理学院学报(社会科学版)，2011,3：P56-58. 　　6、高瑞.浅析我国行政管理在新公共管理模式下的改革趋势[J].山东行政学院学报，2011(3)：32-33. 　　7、袁曙宏.把握好行政管理体系改革的要求和做法[J].政治建设，2008,12：P56-58. 　　8、徐媛媛.浅析网络环境对学校行政管理的影响[D].辽宁：沈阳师范大学，2011,6. 　　9、杨涛.网络对行政管理的积极作用[J].商品与质量，2011,7:P56-57. 　　10、沙枫.关于行政管理效能提高的影响因素思考[J].China"s Foreign Trade，2011,12:P89-92. 　　11、全国人大：85%公众不赞成个人税3000元起征[EB/OL].新京报，2011. 　　12、周婷婷，任晓琮.论网络给政府管理带来的影响[J].濮阳职业技术学院学报，2009,4:P25-27.

大学教育行政管理中执行力缺失的问题与建设策略论文 　　无论在学习或是工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。还是对论文一筹莫展吗？以下是我整理的大学教育行政管理中执行力缺失的问题与建设策略论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　摘要： 　　随着我国教育体制改革的不断深入，一系列高等教育发展规划相继出台，高校教育行政管理中执行力的构建逐渐成为高校教育研究的重点课题。高校教育行政管理执行力构建是高校实现发展战略的前提，是提升行政效能的关键。文章就当前高校教育行政管理执行力缺失的问题深入研究，从高校教育行政管理的行政制度、管理机制、考核评价体系和行政管理人员素质等方面加以分析，并提出促进执行力构建的相关策略，以期为高校办学水平提升提供部分理论参考。 　　关键词: 　　高校；教育；行政管理；执行力； 　　引言： 　　伴随着我国经济发展水平的不断提升和教育体制改革的不断深化，我国高校教育获得了前所未有的发展契机，各地区高校纷纷把握机遇，着力提升自身办学水平。然而，高校办学质量的提升不仅有赖于教师的言传身教，而且离不开行政管理人员的辛勤付出，因此行政管理中执行力的构建成为当前高校教育发展研究的最迫切的命题。 　　笔者所论述的高校教育行政管理中执行力是指高校行政管理人员根据学校领导层的部署要求，紧紧围绕学校发展规划纲要，结合单位实际贯彻执行的能力。执行力始终贯穿于高校教育管理工作实际执行的整个过程，是有效评估行政管理部门工作能力的重要依据与高校实现发展目标的根本保障。 　　一、提升高校教育行政管理中执行力的重要意义 　　高校是高素质人才培养的摇篮，为实现中华民族伟大复兴提供重要的人才支撑。高校办学水平的提升不仅需要教师具有优秀的教学能力，也需要行政管理人员具备卓越的执行力。 　　 （一）提升执行力是实现高校战略规划的前提 　　当前正处于我国社会主义改革的关键时期，教育体制改革也在不断深化，尤其是在高等教育大众化逐渐加强的社会大背景下，我国高校办学竞争越发激烈，为创设更好的教育环境，高校制定了一系列顺应改革发展的战略规划。要推动这些战略规划的落地，不仅需要领导层面作出科学的战略决策，还需要行政管理队伍具备超强的执行能力。 　　（二）提升执行力是行政效能的关键 　　行政管理人员的执行力提升是整个高校行政效能的关键。如果行政管理中的执行力较差，则容易出现管理层下达的某些指令，下级执行不到位，同预期目标存在较大偏差等问题。因而，高校行政管理中的执行力如何，关系高校办学目标和办学宗旨的顺利实现，关系高校各项行政计划的落地实施。特别是在高校不断扩招的情况下，高校行政管理工作多而杂，行政管理人员数量有限，在这种情况下，只有提升执行力，行政效能才能显着增强。 　　二、高校教育行政管理中执行力缺失存在的问题 　　近年来，高校在贯彻落实党和政府教育改革方针政策的同时，一直在持续不断地构建行政管理中的执行力。但是纵观当前我国高校整体教育发展情况，行政管理中执行力缺失、执行不到位的现象不胜枚举，这也间接影响了我国高校现代化教育管理水平的提高。执行力缺失存在的问题具体可以分为如下四点： 　　（ 一）行政制度难以契合高校需求且执行人情化 　　当前，高校多为公办教育性事业单位，其运营性质和模式主要沿袭事业单位惯用形式，主要划分为院、系、班级等多层组织，分管不同的行政事务。虽然部分高校对这种行政管理结构进行了细化，但这已经逐渐僵化成为高校行政管理的标准形式。事实上，这种行政管理结构下行政管理人员的着眼点通常在于高校资金管理、设备管理、后勤管理等基础行政事务上，对于教育教学工作关注有限，导致其所制定的行政制度难以契合高校实际需求，执行效果大打折扣。 　　另外，在行政制度执行的过程中，执行者在处理具体事务时要求时松时紧，看领导态度办事，制度人情化问题突出，部分高校甚至发展成了没有领导意见，行政管理人员便束手束脚不敢办事的情况，一些简单事务被无限拖延、反复敷衍，制度形同虚设，不仅损耗了行政制度的公信力，也降低了高校行政管理的执行力。 　　（二）行政管理体系不完善 　　一是部门权责交叉，缺乏合作。一般来说，高校设置有党委办公室、党委组织部、教务处和后勤管理处等诸多部门，行政管理人员在执行工作时不免需要跨部门合作，寻求其他部门辅助配合。现阶段，高校管理机构分工都十分细致，具体事项都细分到个人。行政管理人员所执行的部分事项可能涉及多部门共同管理，中间容易出现权责交叉的情况。如果出现问题，各部门为推卸责任，容易互相推诿扯皮，不仅影响高校内部团结，也降低了行政管理人员工作效率。 　　二是督办机构不受重视。对行政管理工作进行必要的监督是确保其执行力的关键，因此督办机构在高校教育行政管理中执行力的构建过程具有重要地位。通常，高校都会设置纪委等独立督办机构对事务的执行状况进行全方位监督。然而在实际执行过程中，当前高校督办机构形同虚设，督办机构人员有限，而督办工作事务繁杂，无法有效地开展监督。 　　（三）考核评价体系缺失 　　对高校行政事务的执行效果进行客观公正的考核评价，并根据考评结果对行政管理人员进行奖惩是促进高校教育行政管理中执行力构建的重要手段。现阶段，大部分高校在行政管理考核方面都建立了较为严格的考核标准，但是落实到具体事项中却缺乏健全的考核体系。考核内容过于笼统，且习惯于采用总结型的考评方法，这种考核方式只重结果，却忽视过程，很难对行政管理人员的执行能力进行科学的评价。如果考评结果低于行政管理人员的实际执行情况，执行人员不免产生怨怼心理，抑制其工作积极性；如果考评结果高于行政管理人员的实际执行情况，对其他行政管理人员来说有失公平，对于执行者自身来说也可能由于对其执行能力的过高估计，导致其无法正视后期的考评，进而限制其执行能力的提升。 　　（四）行政管理人员素质较低 　　执行力的`高低由执行人员的能力和愿力共同决定，从执行能力角度来说，当前高校行政管理人员都经过层层选拔进入高校，其智力和体力方面基本不存在问题。但是由于高校行政管理工作内容多固化单一，一些行政管理人员入职后安于现状、不思进取，长此以往，知识结构和专业水平容易同社会脱节，无法与时俱进增强自身执行能力。而愿力方面，要求高校行政管理人员具备爱岗敬业、开拓创新的精神。然而事实上，部分高校行政管理人员受当前传统管理模式影响，思想相对放松，工作缺乏积极性、主动性和责任心，成为束缚当前高校行政管理中执行力构建的重要因素。 　　三、促进高校教育行政管理中执行力构建的策略 　　针对当前高校教育行政管理中执行力缺失存在的诸多问题，站在建设中国特色现代大学制度的角度，要构建高校教育行政管理中的执行力，需从如下几个方面入手： 　　 （一）优化行政制度制定和执行环节 　　高校要推动各项事务保质保量地高效执行，就必须配备具体可执行的行政管理标准和制度，如此，才能让行政管理人员有法可依，提升其执行力。但是高校毕竟不同于一般的事业单位，有其独特的行政管理模式，因此在制定行政制度的过程中，高校要综合考量自身的师资、生源、基础设施等，制定与管理需求匹配的行政标准和制度。另外，高校还要确定明确的行政管理目标，为行政管理人员明确工作方向和工作准则，以把握行政管理工作执行的总体态势。除此以外，高校领导也要带头严格执行相关行政制度，坚持以制度管人管事，确保行政制度规范化执行。 　　（二）构建科学的行政管理体系 　　一是构建科学的组织结构。高校要构建科学的组织结构，为高校行政管理中执行力的构建提供可靠的组织脉络。一方面高校要尽量精简管理机构，尽可能扁平化管理，避免过多审批环节，提高工作效率；另一方面高校需要针对现有部门做好权责划分，明确各部门工作目标及工作范畴，权责清晰，在全校范围内构建以构建执行力为目标的组织体系，辅之各部门相应的管理规章制度，提升跨部门协作效率。 　　二是建设上下联动的督办机制。有效的督办机制，既有助于高校行政命令的准确传递，也能够帮助行政管理人员提升执行力。建设上下联动的督办机制，首先，要加强制度建设。比如自查制度，要求行政管理部门按照督查要求，将行政管理工作按照逐项指标检查后整合成文字汇报上交督查部门。比如政策落实倒计时制度，要求行政管理部门在规定日期前完成指定工作。其次，要不断创新督查手段，当前高校督办机构都面临人员不足的困境，为提高督查效率，高校可以借助网上督办系统进行督查，由督办人员在系统内录入督办事件，领导可以通过系统平台查阅各执行人员的完成进度、完成质量等。这样不仅能够为部门绩效考核提供依据，也能让督办工作更制度化和规范化。 　　（三）建立完善的考核评价体系 　　一是完善考核评价流程。高校教育行政管理中执行力的考核评价流程包含考核目标、考核制定、考核实施等三个环节，环环相扣，共同促进行政管理人员执行力构建。首先，高校要以总体目标为主，结合行政管理部门发展目标制定考核目标，以主导整个考核工作的有序开展；其次，高校需以考核目标为准绳，结合具体事项执行状况，协调参与各方制定切实可行的考核办法。一般情况下，考核可以分为日常和专项考核两种，分别对行政管理人员的日常和专项工作制定相应的考核指标和考核办法；最后，考核办法制定后，由专人秉承公平、公正、公开原则进行考核实施。 　　二是充分发挥考评价值。考评结束后，要科学运用考评结果，以此促进行政管理中执行力提升。一方面，高校可以将考评结果直接同行政管理人员的奖励性绩效挂钩，根据考评成绩适当增加行政管理人员相应的岗位档级系数，以奖励性绩效工资的形式增加绝对奖励；另一方面，高校可以将考评结果作为行政管理人员职位晋升的重要依据。将执行力考评结果同职位晋升关联，能够极大提升行政管理人员的工作积极性。 　　（四）加强行政管理人员素质培养 　　一是督促行政管理人员加强理论学习。伴随着教育改革体制的不断深化，需要行政管理人员与时俱进不断学习，提高工作能力。首先要求行政管理人员掌握更多政治理论，武装自身头脑，培养他们爱岗敬业、勇于创新的职业精神；其次，要求行政管理人员加强高校教育相关方面学习，增强自身跨部门合作能力。此外，行政管理人员还需要顺应时代发展需求，积极学习新技术、新方法，促进行政管理工作革新。 　　二是加强行政管理人员实践训练。高校办学的根本目标是为社会主义现代化建设提供高素质实用型人才，因而要提升行政管理中的执行力，还要加强行政管理人员的实践训练。一方面，高校需严格规范人才准入机制，进一步完善人才招聘流程，从源头确保行政管理人才具备较高的执行能力；另一方面，高校要为行政管理人员提供更多的实践锻炼机会，增强其应对各类问题的能力，进而提升其执行力。 　　综上所述，高校教育行政管理中执行力对于高校战略规划的实现影响深远，高校要想在激烈的竞争中提高办学水平，行政管理中执行力的构建不容忽视。然而，高校教育行政管理中执行力构建受多方面因素影响，现阶段高校行政管理中就存在行政制度难以契合高校需求且执行人情化，行政管理体系不完善，考核评价体系缺失，行政管理人员素质较低等诸多因执行力缺失造成的问题。对此，高校需联合多方力量从行政制度、管理机制、考核评价体系和行政管理人员素质等诸多方面，采取有力措施，协力推进行政管理中执行力的构建和提升。 　　参考文献 　　[1]尹虔颀,陈菲,黎红中,等我国高校行政管理队伍建设机制构建:以新加坡南洋理工大学为例J].江准论坛，2017(6)。 　　[2]林慧基于现代大学治理的高校执行力提升机制研究[J].国家教育行政学院学报,2018(1). 　　[3]王亚晖信息时代背景下高校行政管理的发展方向[J]教育现代化,2018(16). 　　[4]王瑾新环境下高校行政管理人员的执行力分析及其提升策略[J].山西青年,2020(7). 　　[5]梁煜.高校行政管理执行力的提升路径研究[J]福建茶叶,2019(9). 　　[6]林力.新建地方本科高校行政管理执行力探究[J]山东农业工程学院学报,2017(8). ;

农村行政管理体制创新深化农村行政管理体制改革，归根到底，就是调整一切束缚农业生产力发展的生产关系及其上层建筑，建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的农村政治、经济、文化、社会管理新体制。要实现深层次改革应有的成效，就必须做到以下几点：(合理界定职能，正确处理党、政、群、企之间的关系（(）克服农村基层党组织长期存在行政化的倾向。发端于革命战争年代、建立在人民公社体制下的农村基层党组织，长期习惯于“一元化”的集中管理方式，大包大揽农村行政性事务，由此造成党、政、群、企不分，产生了行政化倾向。这不利于乡镇政府依法行使管理农村社会经济工作的行政职能，限制了市场中介组织自由发展壮大，从而使广大农民缺乏对市场信息变化的独立判断和自主选择。（%）克服乡镇政府行政权力弱化的倾向。长期以来，党组织对农村基层政权和执法机关干预过多，而“条块”分割又肢解了乡镇政府行政的职能，形成责任大、权力小、部门工作难协调的被动局面。（)）克服市场中介组织和村民自治组织准行政化的倾向。目前乡镇的“七所八站”仍以准行政组织的身份出现，经常干扰农村社区的社会经济活动；而村民自治组织又受到乡镇党、政、群团组织和其他社会经济组织等“外部性”因素制约，实际上也无法开展经常性的群众工作。（"）克服农村社区群众性组织松散化的倾向。新时期农村出现的民间公益性组织和群体性自治组织，一直处于一种自生自灭、放任自流、自由发展的状态，甚至呈现出迅速蔓延的趋势。这对于长久地保持农村社会秩序稳定构成威胁。因此，今后应当进一步加强和改善党对农村工作的领导，带领和引导农民走共同富裕道路。同时要注意处理好乡镇党、政、群各种组织之间的工作关系。目前乡镇党政关系的现状，大体上分为"种类型：第一种情况是党政机构分设，人员分离，职责明确，关系比较协调。第二种情况是党政机构虽已分设，职能划分也比较明确，但在实际工作中党政领导班子成员之间仍存在着这样的和那样的矛盾冲突。第三种情况是乡镇党委包揽一切事务，事无巨细都由党委书记一揽子安排布置，而乡镇政府不能独立履行其职能。第四种情况是乡镇党委书记与乡镇长之间工作关系不协调，存在问题较多的乡镇还很普遍。因此要继续推进乡镇机构改革，转变职能，精简机构，裁减冗员，建立健全行政监督机制，提高行政效率和服务水平。此外还要着手解决乡镇各职能部门党组织逐渐脱离乡镇党委统一领导的问题。改革方向和具体措施是，下放“七所八站”的垂直领导权限，实行由乡镇党政组织统一领导和管理，以保持乡镇方方面面工作的完整性和一致性。%完善村民自治制度，进一步加强农村基层民主法制建设（(）实行村民自治既要坚持党的领导又要善于改进党的领导方式和方法。十五届三中全会提出“：扩大农村基层民主，要在党的统一领导下有步骤、有秩序地进行，充分发挥乡（镇）、村基层党组织的领导核心作用。”而农村基层党组织对村民自治组织的领导是政治思想上的领导和在重大问题、重要环节上的领导，决不能超越《宪法》和《村民委员会组织法》去搞包办代替，更不能低估了农民群众的首创精神去搞行政干预。（%）抓住两个关键环节，严格依法办事。农村基层民主政治建设包括两个层次：一个是村级，主要任务是推行村民自治，鼓励和支持农民积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；一个是乡镇，当前的主要任务是坚持和完善乡镇人民代表大会的代表直接选举制度。乡镇人民代表大会要认真履行法律赋予的各项职权，严格依法行事。（)）正确地处理村党支部与村民委员会之间的工作关系，妥善解决乡镇党、政、群组织和各种市场中介组织以及其他各类组织之间的关系。（"）打破村际间的地域界限和户籍管制，以一定人口规模的农业经营实体和各种社会中介组织为单位，组建新型的经济联合体或村民自治组织，以增强农民的群众性自治组织内部的亲和力。)大力推进乡镇机构改革，建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的乡镇行政管理新体制（(）坚持“小政府、大社会”的改革方向，切实转变政府职能，精简机构和人员，逐步实现规范化管理。（%）坚持“小政府、大服务”的改革方向，实行乡镇“七所八站”由当地党委和政府统一领导和具体管理的新体制。县级业务主管部门只负责业务指导和专业培训，而不直接管理下属单位的人权、财权、事权、物权等。（)）让从事经营性的乡镇站所完全脱离行政管理体系和财政供养方式，使其按照市场经济规律独立地运行。（"）按照职能分设、机构独立、因岗定员、精简高效的原则，彻底改革乡镇“七所八站”旧的管理体制和运行机制，决不能再留下尾巴。（*）积极地培育农村社区性市场中介服务组织，进一步加强和完善农业社会化服务体系，推动农村产业化发展。"大力调整合并乡镇，科学规划中心建制镇，加快农村城镇化步伐（(）目前，我国乡镇有党、政、人大组织、群团组织、司法组织、市场监管组织、经济组织、社会组织等各种大大小小的组织机构和组织体系，形成了一个庞大的扩张性组织网络。这既增加地方的财政负担和农民负担，又（上接()页）造成农村社区管理秩序极度的混乱。必须打破原有的乡镇行政建制辖区，按照经济节约、布局合理、资源集中配置的原则，科学规划中心小城镇，坚决撤消掉不合理的乡镇设置。（%）农村人民公社解体后，原来的公社、生产大队、生产队虽然改变了名称，但其行政辖区的管理制度基本上仍维持原状。多数的乡镇政府机关仍习惯于向村民委员会和村民组发号施令，硬性分配指标，并责令村、组干部限按期完成任务，因此应当尽快取消村、组两级“准行政”的建制。今后村民组一级不再单独拥有集体土地所有权，原有的债权、债务由现有人口占有、使用、继承、处置。（*）调整合并农村中小学布局结构，优化配置教育资源，节约使用极其有限的农村办学经费。要结合农村人口居住分散的特点，打破县、乡（镇）、村行政区划界限，实行规模办学与边远山区办教学点授课相结合的新管理模式。农村中小学调整合并后，师资力量由县教育主管部门统一调配，办学经费纳入县级财政年度预算，实行统一的集中管理。对于不再保留的农村中小学原有集体资产，由县级国有资产管理部门统一评估拍卖，回收资金缴入县级财政金库，专项用于改善农村中小学教学设施；被保留下来的农村中小学原有的全部资产，一律由县级教育主管部门统一监管。+改革户籍管理制度，彻底消除城乡分割的户籍壁垒中国历史上一直实行地籍———户籍———赋税三位一体的传统管理方式，其目的在于强化中央集权统治，以维持农村社会秩序稳定。而我国现行的户籍管理制度从根本上说，是传统的计划经济体制“最后一笔遗产”，成为阻碍城乡人口自由流动的制度性障碍，必须进行彻底的改革。当务之急是，借鉴世界上一些发达国家的经验，制定出我国对特大城市人口总量规模控制与人口结构调整相结合的新的户籍管理法律制度。全部放开省会城市（特大都市除外）人为的户籍管制，城乡人口按居住地统一管理。

注音是给汉字上方标注拼音。

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应该就是浅色的针织衫搭配连衣裙，还有深色的西装搭配碎花连衣裙和高跟鞋都是非常有气质的。

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1）声现象 1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。 2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。 3．声音的三大特性： ①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。 ②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。 ③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。 4．人们听到声音的基本过程： ①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑 ②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑 5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明） 6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。 （2）物态变化 1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃ 2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁； 三读： ○1待温度计示数稳定后再读数； ○2读数时玻璃泡不能离开液面； ○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。 4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。 5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。 6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。 7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。 8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。 ○1沸腾： a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。 c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变 ○2蒸发： a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。 b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。 c．蒸发有致冷的作用。 8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积 9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。 10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。） （3）光现象 1． 光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s 2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s 3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识 1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。） 2．光源： ○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。 ○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源） 3．光的三原色：红、绿、蓝。 4．光在任何物体的表面都会发生反射。 5．光的反射定律： ①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面） ②入射光线、反射光线分居法线两侧。 ③反射角i=入射角r 光的折射规律： ①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。 ②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点： ①像与物体的大小相等（等大） ②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距） ③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直） ④平面镜成的像是虚像。（虚像） 6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。 7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明） 8．红外线的作用 紫外线的作用。 ① 红外线摇控 ①杀菌作用 ②红外线夜视仪 ②使荧光物质发光来判断物质的真假 ③探测病人的健康情况 ③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收 9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 （4）透镜及其应用 1．凸透镜：中间厚，边缘薄。 2．凹透镜：中间薄，边缘厚。 3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 4．能找出主光轴、焦点、焦距。 5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒像的大、小 像的虚、实 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=2f 不 成 像 u<f 无限远 正立 放大 虚像结论：一焦分虚实，二焦分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。实像都是倒立的，虚像都是正立的。 6．照相机： u > f 成倒立、缩小的实像。 幻灯机：f < u < 2f 成倒立、放大的实像。 放大镜： u ＜ f 成正立、放大的虚像。 显微镜： 目镜：起放大作用；物镜：f < u < 2f 成倒立、放大的实像 望远镜：目镜: 起放大作用；物镜：u > 2f , 成倒立、放大的实像。 7．知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。 8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

您好！第一次申请大学生生源地助学贷款，具体流程如下：1、贷款申请借款人向其家庭户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心（以下简称“县级资助中心”）提出借款申请，填写贷款申请表，同时提供以下材料：1.借款学生及共同借款人家庭户口簿（本）原件及复印件；2.借款学生及共同借款人身份证（或有效身份证明）原件及复印件；3.学籍证明。新生凭高校录取通知书及其复印件；在读生凭《学生证》及其借款学生所在高校出具的《生源地信用助学贷款借款人生源地证明》。2、合同签订①当地资助中心审查申请资料→②当地资助中心指导借款学生到经办行开设个人账户→③签订《生源地信用助学贷款借款合同》→④当地资助中心开具《生源地信用助学贷款借款合同回执单》。合同回执①借款学生携合同回执到学校→②学校按照合同回执要求办理手续→③学生本人将合同回执寄回学生所在县级资助中心→④当地资助中心编制汇总表报省学生资助管理中心→⑤省资助管理中心报送经办行审批。3、贷款发放①经办行将贷款资金划付至借款学生个人账户→②贷款资金从个人账户划付至借款人就读学校的学费账户。4、合同变更借款合同签订后，借款学生如需变更个人账户的账户名或账户号，或借款学生因继续攻读学业、休学等原因，不能按借款合同约定的还款计划还款，由借款学生本人申请并经县级资助中心审核同意，可以变更合同。原则上，还款计划的调整只能在合同约定的借款期限内进行，不能延期。拓展资料：一、生源地贷款：生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。二、生源地助学贷款续贷流程：1、家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。2、已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。3、借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件（监护人也可以军人证或武警证为有效证件）；4、录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件；

1. 外国戏剧史是什么 外国戏剧史 一、本课程教学目的和任务： 本课程为导演专业学生的基础课。 外国戏剧，这里主要指欧洲戏剧，对于中国话剧的形成与发展有着直接的影响。任何一个国家的戏剧艺术都不可能孤立存在，了解欧洲戏剧发展的历史，熟悉戏剧的历史改革进程，将会有助于学生从人类戏剧艺术中发掘出瑰宝，开启艺术与人生的智慧之门，在提高艺术鉴赏力的同时，增强创新意识与创新能力，为今后的导演专业打下深厚的基础。二、教学基本要求： 1、课前预习教材。 2、阅读相关剧本，结合课堂讲授最终达到两个基本目标： (1)系统了解西欧戏剧发展历史，以及各个历史时期的重要戏剧流派的主要特点。 (2)把握重要戏剧作家作品的内容及艺术特色。 (3)了解国内外著名导演对西方经典戏剧的阐释与导演风格。 三、教学内容和要求： 1、古希腊、罗马戏剧（3周） 古希腊戏剧的形成与发展 埃斯库罗斯与《俄瑞斯忒亚》三部曲 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 欧里庇得斯与《美狄亚》 阿里斯托芬及其戏剧 罗马戏剧概述 《诗学》与《诗艺》 2、中世纪戏剧（1周） 3、文艺复兴时期戏剧（2周） 何谓文艺复兴 莎士比亚及其戏剧 历史剧、喜剧 悲剧：《哈姆雷特》、《麦克白》、《雅典的泰门》、《安东尼与克丽奥佩屈拉》。 4、17世纪古典主义戏剧（2周） 关于古典主义 高乃依与《熙德》 拉辛与《昂德洛玛克》 莫里哀的喜剧艺术（伪君子、吝啬鬼） 5、18世纪启蒙运动戏剧（2周） 博马舍与《费加罗的婚礼》 哥尔多尼与《女店主》 莱辛、席勒与《阴谋与爱情》 6、19世纪戏剧（上）（2周） 雨果、《欧那尼》与浪漫主义 易卜生及其戏剧《玩偶之家》 7、19世纪戏剧（下）（1周） 自然主义、安托万、斯特林堡与《朱丽小姐》 梅特林克与象征主义（《闯入者》、《盲人》） 8、20世纪戏剧（5周） 表现主义戏剧（凯泽、奥尼尔） 超现实主义戏剧与残酷戏剧 存在主义戏剧（紧闭、误会） 荒诞派戏剧 布莱希特与迪伦马特 四、教学方法： 1、以教师授课为主，适量穿插一些重点剧目演出的片断形象资料（录像），每章节结束时，留出部分时间答疑。 2、结合导演专业的特点，选择国内外的有影响的演出剧目，介绍导演特点，以及表现形式与戏剧流派的关系。 3、坚持“教学相长”的原则，开展课堂讨论，调动学生的参与性与学习积极性。 4、结合时下国内外剧团正在上海演出的外国戏剧，进行点评，以充实与丰富本课程，使学生学以致用。 2. 外国文学常识 1、古希腊讽喻故事集《伊索寓言》，相传为奴隶伊索所作。 2、中世纪意大利伟大诗人但丁所写的《神曲》，原名《喜剧》，包括《地狱》、《炼狱》和《天堂》三部分。 3、意大利文艺复兴时期的代表人物薄迦丘的代表作是《十日谈》。 4、文艺复兴时期，西班牙最杰出的作家是塞万提斯，其代表作《堂吉诃德》是世界文学的不朽名著。 5、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大大戏剧家和诗人，其代表作有讽刺喜剧《威尼斯商人》，四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。 6、拉伯雷是法国十六世纪最重要的作家，其代表作是长篇小说《巨人传》。 7、十七世纪法国著名喜剧作家莫里哀的代表作，有讽刺喜剧《伪君子》。 8、十八世纪英国启蒙主义文学的代表作家笛福，其代表作为小说《鲁滨逊漂流记》。 9、斯威夫特是英国启蒙运动中的讽刺小说家，其代表作是《格列佛游记》。 10、歌德是德国伟大的诗人、小说家和戏剧家，其代表作有书信体小说《少年维特之烦恼》、诗剧《浮士德》，后者的创作延续了六十年之久。 11、席勒是德国著名的诗人、剧作家。 其代表作有戏剧《强盗》、《阴谋与爱情》。 12、拜伦是英国进步的浪漫主义诗人，其代表作有诗体小说《唐·璜》。 13、雪莱是与拜伦齐名的英国诗人，《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品。 14、《德国，一个冬天的童话》、《西里西亚的纺织工人》是德国诗人海涅的代表作。 15、雨果是法国积极浪漫主义文学的奠基人和杰出代表，其最著名的小说是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。 16、司汤达是法国十九世纪批判现实主义文学的奠基人，长篇小说《红与黑》是他的代表作。 17、巴尔扎克是法国伟大的批判现实主义作家，其代表作《人间喜剧》包括96部长篇小说和中、短篇小说，其中重要作品有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。 18、福楼拜是法国现实主义著名作家，《包法利夫人》是其代表作。 19、狄更斯是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代表，他的第一部长篇小说是《匹克威克外传》，他的第一部自传性质的小说是《大卫·科波菲尔》，《艰难时世》、《双城记》是其后期创作的代表作。 20、萨克雷是英国批判现实主义的优秀作家，其代表作是讽刺小说《名利场》。 21、夏洛蒂·勃朗特和她的妹妹爱米丽·勃朗特，都是英国杰出的现实主义小说家。前者写了自传体小说《简爱》，后者写了小说《呼啸山庄》。 22、莫泊桑是法国十九世纪末优秀的批判现实主义作家，《羊脂球》是他的成名之作，《项链》、《我的叔叔于勒》是他的名篇。 23、罗曼·罗兰是法国后期批判现实主义著名的作家，长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是其代表作。 24、左拉是法国著名作家，《卢贡——马加尔家族》（包括《娜娜》、《萌芽》、《金钱》等20篇长篇小说）是其代表作。 25、易卜生是挪威戏剧家，《玩偶之家》是其影响最大的一部作品。 26、安徒生是丹麦著名童话作家，《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。 27、斯托夫人是美国十九世纪著名女小说家，其代表作是《汤姆叔叔的小屋》通过老黑奴汤姆的命运，控诉了南部反动的蓄奴制。 28、十九世纪美国著名的民主诗人惠特曼，其诗集《草叶集》，对我国新诗产生过影响。 29、马克·吐温是十九世纪美国杰出的批判现实主义作家，其代表作有长篇小说《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《百万英镑》等，短篇小说《竞选州长》。 30、俄国伟大诗人普希金的代表作是诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、历史小说《上蔚的女儿》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。 31、果戈理是俄国十九世纪批判现实主义文学的奠基人之一，其代表作是五幕喜剧《钦差大臣》、长篇小说《死魂灵》。 32、列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家，其代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。 33、契诃夫是十九世纪俄国杰出的批判现实主义作家，其代表作有中篇小说《草原》、《第六病室》、短篇小说《变色龙》、《万卡》、《套中人》、剧本《万尼亚舅舅》、《三姊妹》、《樱桃园》等。 3. 戏剧的基本文学常识 又戏剧的基本文学常识有“案头本”与“演出本”之分，前者一般文学性较强而 戏剧文学 可演出性较差；后者一般文学性和可演出性兼而有之。无论是“案头本”还是“演出本”，都要受到戏剧的三个基本特征的制约。这三个特征：一是完整的综合性。即文学（剧本）、音乐、舞蹈、美术等各文学艺术门类的综合统一；二是形象的直观性。戏剧艺术是“活人当众演给活人看”的艺术。它的人物、环境和情节发展都是直观再现，而不像其它文学作品那样必须阅读和想象，才能在脑海中间呈现出来；三是高度集中性。戏剧演出时间一般在三小时以内，演出在舞台上进行，所以戏剧的时间、空间和人物必须高度集中，既不能像小说那样全方位展现，也不能像电影那样自由驰骋。 与戏剧艺术基本特征相统一的戏剧文学——剧本，其基本特点是突出的舞台性。舞台性，一指时间、场景和人物的高度集中性；二指人物形象的行动性。戏剧艺术是行动的艺术，是摹仿行动中的人的艺术。剧本中的人物必须具有强烈的直观的内心动作性和外部动作性；三指人物的台词必须简洁精炼，又通俗易懂。人物语言必须口语化、动作化、性格化。你不会将依据法规和监管法规和加快改革后尽快发放过后其次 ，戏剧文学必须有强烈的戏剧性。戏剧性是剧作艺术的主要特点。戏剧性包含多方面要求，如偶然性、突变性、传奇性、震撼性等等，但主要指戏剧冲突而言。“没有冲突，就没有戏剧”，这是戏剧文学和戏剧艺术的神圣法典。事物之间存在差异，差异构成事物之间的矛盾，矛盾发展到极点，形成对抗性斗争，便形成冲突。小说或散文、诗歌，可以只写差异，写矛盾而不写冲突。但戏剧文学必须把人物放在尖锐的社会冲突和内心冲突中来表现。冲突本身是生活矛盾和本质的集中反映，最具有艺术吸引力和震撼力。如果把诗歌比喻为冰上芭蕾，把散文比喻为自由体操，把小说比喻为十项全能，那么，戏剧文学或戏剧艺术就是扣人心弦的斗牛、拳击和足球赛。 再次 戏剧文学是代言体而不是旁叙体。旁叙体指作者可以直接叙述的文体。小说、散文等都是旁叙体。代言体指靠作品中人物自身的语言塑造人物、描绘环境、展开情节的文体。戏剧文学用的是代言体，代言体决定剧本语言特殊化和剧本创作的高难度，高尔基说，“剧本（悲剧和喜剧）是最难运用的一种文学形式。其所以难，是因为剧本要求每个剧中人物用自己的语言和行动表现自己的特征，而不用作者提示。”“剧本的登场人物的产生，特别依靠而且只有依靠他们的语言。”语言对戏剧就是一切。诸如人物、人物关系和事件原委的交代介绍，人物性格的刻画，心理的揭示，故事情节的展开，以至人物活动的环境（这主要体现在戏曲文学中），都只能靠剧中人物的语言来实现。 戏剧文学一般根据戏剧冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧，根据艺术形式的不同分为话剧、诗剧、歌剧。可划归诗剧的中国戏曲文学，又称“剧诗”，是中华民族文学的瑰宝。 台词 台词（part/dialog/line）是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情，刻画人物，体现主题的主要手段。也是剧本构成的基本成分。 世界上早期戏剧剧本的台词都是诗体的。17世纪，散文体的台词开始在喜剧剧本中确立稳固的地位；18世纪，悲剧台词也逐渐使用散文体；19世纪中叶以后，散文体最终替代诗体成为剧本台词的基本形式。 戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。西洋歌剧中的台词以诗体唱词为主；在中国戏曲中，则是韵文体的唱词和散文体的念白的综合运用。戏曲的念白是一种富有音乐性的艺术语言，分为散白、韵白等多种念白形式。对白，是剧本中角色间相互的对话，也是戏剧台词的主要形式。独白，是角色在舞台上独自说出的台词，它从古典悲剧发展而来，在文艺复兴时期的戏剧中使用十分广泛，是把人物的内心感情和思想直接倾诉给观众的一种艺术手段，往往用于人物内心活动最剧烈最复杂的场面。旁白，是角色在舞台上直接说给观众听，而假设不为同台其他人物听见的台词。内容主要是对对方的评价和本人内心活动的披露。中国戏曲中的“打背供”是旁白的一种。 在剧本创作中，台词是决定戏剧作品艺术性的重要因素。由于戏剧不像小说等文学样式那样由作者出面向读者叙述，只能依靠人物自身的语言与动作来表达一切，因此台词是戏剧舞台上唯一可以运用的语言手段，台词的写作与安排成为剧作技巧的重要组成部分。参考资料： 4. 历史剧的文学常识 历史剧 开放分类： 文学、戏剧 目录 u2022 【历史剧的概述】 u2022 【历史剧的倾向】 u2022 【历史剧的极端】 u2022 【著名的历史剧】 u2022 【与历史的关系】 英文名称：History Drama 【历史剧的概述】 历史剧是根据题材内容划分的戏剧种类之一。指取材于历史事件和历史人物的剧目。在西方，属于这一剧种的作品，古已有之。黑格尔在运用这一名称时，把它界定为“向过去的时代取材”的作品，并把“维持历史的忠实”作为一条重要的创作原则。以真实的历史人物、历史事件为题材，经过作者艺术加工编写而成的戏剧作品历史剧的创作要对大量的历史资料进行分析、研究，在符合历史真实的基础上，选取具有典型意义的定于戏剧性的事件，并适当地运用想象、虚构给予丰富和补充，构成戏剧冲突，再现一定历史时期的社会生活面貌。历史剧所表现的主要人物和主要事件，以及环境、风俗等都要行使历史真实郭沫若的《屈原》、《蔡文姬》，田汉的《文成公主》，曹禺的《胆剑篇》等都是著名的历史剧。 在中国，根据剧目取材的历史阶段，又有人把这一戏剧种类划分为历史剧和革命历史剧两类。后者专指从辛亥革命以后的现代革命史取材的作品，前者则指向以前漫长历史时代取材的剧目。 历史剧应该对历史忠实到何等程度，一向是理论家争论的课题。一般地说，历史剧作为戏剧艺术的一个种类，并不要求作品拘泥于历史事件的自然进程和详情细节，而要求剧作家把创作的重心置于对历史人物的把握、表现和解释上。人物的历史可传性和真实性，应该是评价历史剧作品的基本尺度，也应该是剧作家所遵循的基本原则。在实现这一原则时，剧作家可以根据塑造典型人物的需要对历史事件进行取舍、加工，不仅可以改变它的自然进程，而且可以进行局部的虚构。 【历史剧的倾向】 在历史剧的创作中有两种不同的倾向：一种强调历史的真实性，要求言必有据，事皆可征，这样就容易妨碍作者的创造性，戏剧效果不强；一种是只取一点历史因由，随意创造，这样又缺乏历史真实感。所以历史剧要求历史真实与艺术真实高度统一，作者既要有渊博的历史修养，又要有艺术创造能力，两者必须兼备。 【历史剧的极端】 历史纪实剧 历史纪实剧是历史剧的一个极端。它更注重对历史现象的忠实再现，按照历史提供的确凿人物关系进行剧作结构，并以历史事件的自然进程安排剧情进展。这类剧目可以使观众获得历史知识，又可以在一定程度上满足艺术欣赏的要求。剧作家可以通过这类剧目把重大的历史事件形象化，借以揭示某种历史的经验和教训，使观众获得启示。 历史故事剧 历史剧的另一个极端是历史故事剧。这类剧目虽然也是向过去时代取材，但是，人物和事件并没有或少有历史依据。而是取材于某些曾经流传的历史故事，像中国戏曲中的杨家将戏、包公戏等，这类剧目具有更广阔的虚构和想象天地。有人反对把它们归入历史剧的范畴，但也有人把它们看作是历史剧中的一个特殊门类。 【著名的历史剧】 郭沫若： 《王昭君》、《聂莹》、《卓文君》《屈原》、《蔡文姬》、《武则天》、《李白与杜甫》等。 莎士比亚： 《理查三世》、《亨利四世》、《 亨利五世 》等。 【与历史的关系】 艺术来源于生活又高于生活。因此历史剧是以某一时期历史事件和人物为蓝本进行的艺术创造，当然有一些以反映历史为主的被人们称为正剧。例如：《雍正王朝》；还有一些以娱乐为主的被人们称为戏说历史剧。例如：《乾隆微服私房记》。不管怎么说历史剧不能称为历史，但是它可以反映一些历史上的人和事。 5. 戏剧文学必知的常识有哪些 一、表演专业考什么内容。 表演专业呢，总得来说呢，考试内容就是声、台、行、表，通常的表演专业，都会有初试和复试。初试和复试的内容，一般初试的考试内容都是自我介绍、自选作品朗读、集体小品的的表演还有就是考官的问了呢。 这几项考试内容还是比较有难度的呢，在自我介绍中就是要考生自己去琢磨一年怎样的让自己的自我介绍变得特别一点了。还有其他项目中的闪光点都是需要考生自己去挖掘了。 在这一部分不管是哪个项目，都要选择适合自己的材料或者是内容。复试的时候分为二试和三试，通过二试的考生，在参加三试的时候。 复试的考察项目是比较综合的。坑你考场的方面比较全面的。 所以进入三试的你要提前做好准备的哟。二、在考官面前真实和真诚最重要。 有的考生在参加考试的时候，怎么说有一种端着的架子或者是一直在装，想让考官跟家注意到自己，但其实并不用这样的，在考官眼里最能够吸引到他们的往往是那些很真实的考生呢。就将你最真实的一面展现给考官老师看，这样的话反而会得到老师的关注或者注意呢。

1、今天真是夏日炎炎,火红的太阳照着大地。下午，同学们都很不情愿地来到操场上，踩着这块快要被“烤熟”的大地，心里有说不完的抱怨话。2、在太阳底下，同学们在两位教官的监视下站得笔直笔直的，个个昂首挺胸，教官响亮地说:“大家站好了，如果有身体不舒服的喊报告......我们站在操场上,一动都不敢动,是因为有严厉的教官在看着我们。突然，余雷的一声报告打破了原来的寂静:“报告，抓痒。”教官轻而有力地说:“抓!”余雷抓起痒来，那个样子真有意思!站了几分钟，许多同学已经满头是汗了，教官就让我们休息，大家十分高兴。男孩子们像火箭一样快速地跑到水池边上，痛痛快快地洗了个头，脸上就露出了笑容。3、过了一会儿，教官叫我们集合，继续训练。这回我们不光光练习了站立，还练习了向左向右转，向左向右转的练习中，大部分同学转对了并且每次都大喊:“一二，一二，一二......”只有个别同学转错了方向，羞愧地叫了声:“报告”。后来，教官看我们太热先后两次带同学到阴凉的地方，可是，有些同学不珍惜机会休息，而是在那讲话，玩拍手游戏，结果，教官叔叔嫌大家太吵，怕影响了其它班级同学上课，就带我们回到了太阳直射的大操场上。这下教官一定对同学们非常失望。4、这次军训虽然又累又苦，但是休会到了解放军叔叔每天坚持训练的坚强意志，我太佩服他们了，我应该向他们学习!相信通过这次军训活动，一定会有不少同学发生变化!

1.投资纸黄金的优点:24小时随时交易,在行情的连续性上面很有优势.交易模式,网上银行电子交易方便。缺点:不能卖出,下行情况下无法操作,全额资金交易,虽然稳定性高,但是两点综合起来灵活性低.只能低买高卖,回报率较小.2.投资实物黄金优点:看的见摸的着的黄金(金条,金币,金块),可以放在家里作为黄金储备,抵御通货膨胀,金银首饰比较美观,可以做装饰用.缺点:(金条,金币,金块),买卖需交纳续费,黄金的储藏要安全,因为二次回收的时候非常看重黄金完好性.购买金银首饰也许者黄金纪念品,手工费用很高,附加值高,从一般黄金到首饰需要加上制造商,批发商,零售商的利润,这些费用都是由消费者承担.其行情也要超出金银价很多.当您想要卖掉套现的时候也只能当作2手来卖,在着买价于卖价之间,无疑大大的降低了黄金首饰投资的价值.3.中国黄金期货优点:中国于2008.1.9日开放黄金期货保证金模式比例一般为百分之10左右,收益较高,每天交易时间只有6小时.T+0交易模式,当日可多次开仓平仓,双向交易,可卖出单.缺点:收益高,相对风险也较大,需要投资者合理控制,如果有经济人帮助提醒最好.交易时间较短,一般上班一足无法在时间上震荡好.行情的连续性劣势.和股票一样存在庄家4.国际国际金优点:万千优点于一身.交易时间24小时,T+0当日可多次开仓平仓,投入少回报率高,杠杆达到50-100.几十年全球市场.规模大.不存在庄家.每天交易量约为20万亿美金左右.所有黄金的行情均是跟着国际金走的.分析判断相对简单,跟美金和原油行情紧密相关.缺点:高收益当然也高风险,所以合理的控制仓位和及时平仓是很重要的,如果有经济人帮助提醒是最好的.炒黄金投资里面最佳应为国际金投资.可以到恒信贵金属做做模拟交易体验体验。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用因为怎么造句一年级】内容，供您参考。1、因为违法经营，那个铺子被查封了。2、因为这点小矛盾就使我们的友谊破裂了，这太不应该了。3、因为喝多了酒，他走路有点摇晃。4、这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。5、因为没有干好那件事，他感到非常抱歉。6、因为时间仓促，这件事小明没办好。7、因为你迟到了，所以这些生字你需要再重新抄一遍。8、正因为那里条件艰苦，我才主动要求去。9、因为晚上不能按时睡觉，所以白天上课总是犯困。10、不要因为一点小事损伤同学之间的感情。11、因为皇帝太小，所以由慈禧太后摄政。12、因为小华身体不舒服，所以她没上课间操。13、文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。14、前几年，我因为迷恋电子游戏而耽误了学习，现在想起来非常懊悔。15、学习成绩下降，是因为自己不刻苦，不应该抱怨老师。16、因为火灾他的财产损失了不少。17、我们常说“理解万岁”，因为它是人与人之间心灵的沟通。18、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。19、因为天冷，那个物体的体积缩小了很多。20、正因为下雨，所以他才没去小王家。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

一、中国的“现代化”是由日本的“近代化”翻译过来的。所以有人说是近代化，有人说是现代化。你可以理解为现代社会中，这俩词是一个含义，而在当今社会中，更多的用现代化这个词因为毕竟近代社会已经过去了。换句话说。现代化比近代化涵义的时间范围要广。通常意义上近代化的标志是：：经济上工业化，政治上民族国家的建立、民主法治化、文化上科学理性与自由解放等。二、现代化是人类从现实社会向理想社会迈进的历史过程、也是人类文明发展的前沿：理想社会不是一成不变的，文明发展是没有止境的，而且发展速度日益加快，人类文明进程不是线性的，而是发生几次重大转折：”单个国家或民族的文明发展可以是不连续的，充满挫折和失败。所以，现代化是直线的、现代化有阶段但没尽头。现代化是加速的，同时现代化不会是一帆风顺的。 1.、现代化理论涵义现代化至工业革命以来人类社会所发生的的深刻变化，这种变化包括从传统经济向经济、传统社会向现代社会、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明等各方面的转变。现代化一般以国家为基本地理单元，有师以某个跨国地区为基本地理单元（如中东地区、亚洲地区等）。第一次现代化（经典现代化）指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业文明向工业文明的转变过程。多发达国家而言，第一次现代化的大致时间是（11763---1970）年，发展中国家，迄今还没有实现第一次现代化。第二次现代化（新现代化）指从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会。工业文明向知识文明的转变过程。多发达国家而言，第二次现代化的大致是间是1971—2100年，发展中国家，不得不同时面对第一次现代化和第二次现代化的挑战。第二次现代化不是文明进程的终结，将来还有第三次、第四次和第五次现代化等。2、现代化的政策涵义是以现代化理论为基础的，是现代化理论的实际应用。三、经典现代化的政策涵义是：发展中国家在政治、经济、社会、文化和个人等方面实现从农业文明向工业文明的转型，例如，政治民主化、经济工业化、社会城市化、文明理论化、普及初中等教育：实现经典现代化，成为发展中国家的发展目标。发达国家，第二次现代化的政策涵义是：探索新现代化的途径，在政治、经济、社会、文化和个人等方面实现从工业文明向知识文明、物质文明向非物质文明的转变。四、包括出现新现象，选择先进的、淘汰落后的。创新---选择---淘汰，构成现代化的三个音符，他们不断组合，形成发展大合唱。这种发展性淘汰，就像生物进化，物竞天择，适者生存，五、现代化包含创新、选择和淘汰，必然导致社会结构的改变和权力再分配。可以想象，有些旧体制的既得利益者，难以放弃手中的果实，可能试图阻挡现代化进程。六、熊所周知，每个人都有高尚的一面，也有阴暗的一面，如果某个人，高尚品格达到发挥，他就会成为现代化的促进进者：到邪恶占据上风，美德屈居其次。那么，他就有可能成为现代化的破坏者，成为文明进步的绊脚石。七、现代化需要理解和尊重、有些时候，现代体制是上一次现代化的成果。随着新现代化，现代体制被新体制所取代。八、为新体制做出贡献的人，自然会受到社会的尊重，为原体制做出贡献的人，也应受到社会的尊重。

北宋时期，农业生产技术以及推广有很大的发展。 当时，南方农民普遍使用龙骨翻车来灌溉，同时，比龙骨翻车运转力更大的筒车，也用来引水上山，灌溉山田。范仲淹的《水车赋》有“器以象制，水以轮济”之句，就反映了这种有轮轴、利用水力或牛力推动的筒车。北宋政府两次在耕牛缺乏的地区推广“踏犁”。“踏犁”是一种较好的人力翻土工具，四五个劳动力的功效相当牛耕的一半。这对畜力不足地区解决耕田的困难起过一定的作用。 在北宋的墓葬中，往往发现成组的铁制农具，如犁、耧、耙、锄、镰等，其中耙、锄等中耕农具较多，表明了农民对精耕细作的重视和耕作程序的增多。北宋农民还很注意积肥和施肥。他们在长期生产实践中认识到，土壤的性质不同，应施用不同的粪肥。所谓“用粪如用药”。当时对作物栽种的深浅疏密与产量高低的关系，也有所认识。禾谱、农器谱、农书、蚕书等农业生产知识的专著，纷纷出现，反映了农业生产技术的提高。 宋金并立时期，南方的水利事业大大超过北方。史载：“南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。”(《宋史·食货志》) 除了修复久被堙废的水利之外，还修建了不少新的工程。南宋的圩田面积又有扩大。如太平州的当涂、芜湖、繁昌三县，圩田面积占全县农田的十分之八九。宣城县有圩田179所。另外，涂田、沙田、梯田等也大量开垦，农田面积不断增加。农业生产技术也以江浙一带最进步，四川次之。江浙农民深耕熟耨，使土细如面。大暑时节，决放田水，让太阳曝晒，使苗根坚固，称为“靠田”；苗根坚固后，再车水入田，称为“还水”。此后，遇旱不枯，可保丰收。当时，上等田亩收五六石。“苏湖熟，天下足”的谚语由此产生。 南宋时，植棉区已不限于两广和福建，逐渐推广到长江和淮河流域。由于经济作物的逐步推广和商品经济的发展，在宋代特别是南宋，无论在官田上或私田上，采用货币折租的形式也有所增多。 修筑堤堰宋太宗时，在河北地区修作陂塘，并修筑长六百里的堤堰，设置斗门，引淀泊水灌溉，种植水稻，获得丰收。南方地区水利兴修的成绩更为显著，其中规模较大的有江北捍海堰、浙江捍海石塘、钱塘江堤、西湖等处。如钱塘江堤前后修筑多次，以真宗时所修最有成效。这次修筑，吸收五代时的经验，把石块装在竹笼里，堆砌成堤，堤外再打上木桩，增强了阻挡海潮冲刷的能力。西湖原灌溉良田千余顷，年久堙废。 哲宗时，苏轼任杭州知府，主持了西湖的疏浚工程，使附近农田均获其利。此外，福建莆田县的木兰陂，也是当时著名的工程。木兰陂有宽80米，高10余米，长160余米的大坝，可拦洪、蓄水、排灌，使万顷农田旱涝保收。至今仍十分坚固，充分显示了劳动人民的智慧和创造能力。随着北宋的统一，南北农作物品种得到交流。水稻的优良品种在北宋时已不少，如占城稻即其中之一。占城稻的特点是穗长、无芒、抗旱、早熟。它“不择地而生”，适于普遍栽种。1011年（大中祥符四年），宋政府从福建取占城稻三万斛，在江淮、两浙种植，后来又推广到北方。 种植经济作物经济作物的种植，在北宋也有发展。从越南引进占城稻；太湖流域的苏州，湖州成为重要粮仓，民间流传着苏湖熟，天下足的谚语 。茶树的栽培地区越来越广，淮南、江南、两浙、荆湖、福建及四川诸路，茶园十分普遍。仅在江南、两浙、荆湖、福建地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。茶叶已成为人们的生活必需品，同时也是国内外市场上的重要商品。 棉花的种植，在福建、广东一带逐渐盛行。养蚕和种桑、麻的地区比以前也有扩大。甘蔗主要在浙江、福建、广南以及四川的一些地区种植，那里有许多“糖霜户”，专门种蔗制糖。南宋后期，印度木棉迅速向长江流域推广成为农业中一种重要的经济作物扩大耕地面积北宋农民克服自然条件的限制，用各种办法扩大耕地面积。 他们因地制宜，在山坡、江畔、海边开垦农田，造了不少圩田、淤田、沙田、架田、山田。大量的开垦，使垦田面积大为增加。由于生产技术的提高、农具的改进和水利灌溉事业的发达，北宋时期单位面积产量有所提高。一般年景，其他地方，亩产米一石，江南地区亩产米可达二至三石，甚至还出现了亩产米达四石的记录，明显超过唐代水平。 佃农地位的变化北宋的租佃制有两种形式：分成和定额制。分成制就是佃客用自己耕牛或地主耕牛耕种地主的土地，秋收后除留农业税和种子外，一般是佃客用自己耕牛的，产量对分；用地主耕牛的，只分得四成或三成。地主对其肥沃的土地多采取这种分成地租的方式。为了榨取更多的产量，地主往往监督佃客劳动。定额制则是佃客向地主租种土地，一般交纳定额地租，数量大多在百分之五十以上。地主对生产干预较少。北宋时期，佃客对地主的人身依附关系的强弱，在各地区间有较大差别，但总的趋势是缓慢地向着减弱的方向发展。佃客可以在一定条件下离开原地主而佃种别的地主的土地。同时，客户购买少量土地之后，就可以自立户名，成为封建国家的税户。佃客人身依附关系的削弱，是生产力发展到一定水平和广大农民长期斗争的结果。在商品经济发展的条件下，“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”的现象相当普遍。由于土地所有权的转换加速，农民不再世代依附于某一地主，于是封建隶属关系也就比较松弛了。 土地兼并南宋时土地兼并极其激烈。宋室南渡后，皇族和出身北方的文臣武将纷纷在南方掠夺土地，建置家业。一般官僚地主也利用战乱兼并土地。再加上官商大贾采用以末求富、用本守之的办法，大量购买土地。从而掀起了兼并狂潮，使南宋土地集中的严重程度大大超过北宋。南宋土地兼并最明显的特点是高度集中。如南宋初期的大将张俊，每年收租米60万斛，淮东土豪张拐腿，每年收谷70万斛，以每亩收租一石计算，他们的田地都有六七十万亩。由于土地兼并愈演愈烈，农民失去土地成为佃农的也迅速增多，因此南宋客户的比例超过北宋。 南宋时期，地租仍是分成租和定额租两种，但佃户所受地租剥削及额外负担，比北宋更苛重。特别是许多地区佃户对地主的人身依附关系也比北宋严重，他们被束缚在土地上，很少有退佃的自由。

办理大学生生源地助学贷款其实并不是很麻烦的，一般需要的材料包括以下几种：(1)借款人及其家庭的户口本原件和复印件。(2)借款人及监护人身份证(或有效身份证明)原件及复印件。(3)学籍证明。大一新生即录取通知书;在校就读的大学生用学生证和学校发的《生源地信用助学贷款借款人生源地证明》。一般学生能够申请的商业贷款都属于信用贷款，所以小编就以信用贷款为例向大家举例说明。　　一、大学生信用贷款申请者需提供申请资料：　　(1)借款人及配偶身份证件(包括居民身份证、户口簿或其他有效居住证原件)和婚姻状况证明;　　(2)个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件;　　(3)营业执照及相关行业的经营许可证，贷款用途中的相关协议、合同或其他资料;　　(4)担保材料：抵押品或质押品的权属凭证和清单，有权处分人同意抵(质)押的证明，本行认可的评估部门出具的抵(质)押物估价所告。　　二、大学生信用贷款条件要求：　　A)身份证明;B)学生证、成绩单(在校学生);C)毕业证、学位证(已毕业);D)常用存折或银行卡对帐清单(过去六个月)。E)其他资信证明(若有)：奖学金证明、班干部证明、社团活动证明等。　　(1)年满十八周岁，具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明，有固定的住所或营业场所;　　(2)持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证，从事正当的生产经营活动，有稳定的收入和还本付息的能力;　　(3)借款人投资项目已有一定的自有资金;　　(4)贷款用途符合国家有关法律和本行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资;　　(5)在本行开立结算帐户，营业收入经过本行结算。

水污染治理的主要措施有以下几点：1、减少和消除污染源排放的废水量。包括节约生产废水，规定用水定额。改革生产工艺，减少废水排放量。尽量采用重复用水及循环用水系统。控制废水中污染物浓度，回收有用产品。处理好城市垃圾与工业废渣；2、全面规划，合理布局，进行区域性综合治理。在制定各种规划时，对可能出现的水体污染要采取预防措施。对水体污染源进行全面规划和综合治理。杜绝工业废水和城市污水任意排放，规定排放标准。将同行业废水集中处理，以减少污染源的数目，便于管理。有计划地治理已被污染的水体；3、加强监测管理，制定法律和控制标准。设立环境保护管理机构，协调和监督各部门和工厂保护水源。《中华人民共和国水污染防治法》第二十条 国家对重点水污染物排放实施总量控制制度。重点水污染物排乱轮没放总量控制指标，由国务院环境保护主管部门在征求国务院有关部门和各省、自桐培治区、直辖市人民政府意见后，会同国务院经济综合宏观调控部门报国务院批准并下达实施。省、自治区、直辖市人民政府应当削减和控制本行政区域的重点水污染物排放总量。省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域水环境质量状况和水污染防治工作的需要，对国家重点水污染物之外的其它水污染物排放实行总量哗纳控制。对超过重点水污染物排放总量控制指标或者未完成水环境质量改善目标的地区，省级以上人民政府环境保护主管部门应当会同有关部门约谈该地区人民政府的主要负责人，并暂停审批新增重点水污染物排放总量的建设项目的环境影响评价文件。约谈情况应当向社会公开。

以下是为大家整理的物理下册八年级知识点的文章，供大家学习参考！1、简单机械改变力的大小与方向； 2、杠杆平衡的条件及应用； 3、机械功； 4、功率 5、机械效率的概念； 6、功率在实际中的应用 二. 教学重点、难点： 重点： 1、杠杆平衡的条件及应用； 2、机械功； 3、功率； 4、机械效率的概念； 5、功率在实际中的应用 难点： 1、力臂的作图； 2、杠杆平衡的条件及应用； 3、机械功； 4、功率； 5、滑轮组的机械效率； 三. 知识要点 （一）杠杆 1、杠杆的定义：在物理学中，将一根在力的作用下绕固定点转动的硬棒称作杠杆。杠杆可以是直的，也可以是曲的，还可以是其它的一些变形，如圆轮球等。 2、杠杆的五要素： A. 支点：杠杆绕着转动的点，常用字母“O”来表示。 B. 动力：使杠杆转动的力，常用字母“F1”来表示； C. 阻力：阻碍杠杆转动的力，常用字母“F2”来表示； D. 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，常用字母“L1”来表示。 E. 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，常用字母“L2”来表示。 3、杠杆平衡的条件A、语言表示：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，用公式表示成： F1×L1＝F2 ×L2 4、杠杆支点的分类： A. 省力杠杆：动力臂大于阻力臂，当杠杆平衡时，动力小于阻力 B. 费力杠杆：动力臂小于阻力臂，当杠杆平衡时，动力大于阻力 C. 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，当杠杆平衡时，动力等于阻力 （二）滑轮 1、定滑轮 A. 定义：使用时，轴心固定不动的滑轮称为定滑轮。 B. 实质是一种变形的等臂杠杆。 C. 特点：使用定滑轮既不省力也不省距离，但是能改变受力的方向。 2、动滑轮 A. 定义：使用时轴心随被拉物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。 B. 实质：动滑轮的实质是一种省力杠杆。 C. 特点：使用动滑轮可以省力但是不能改变力的方向。 3、滑轮组 A. 由动滑轮和定滑轮一起组成的机械，使用滑轮组既能够改变力的方向也能够省力。 B. 使用滑轮组时，动滑轮由几段绳子拉着，提起物体所用的力就是物体所受重力的几分之一。 （三）功 1、做功的两个必要因素是（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离 2、功的计算公式是W＝Fs，功的单位是1J＝1Nm。 （四）功率 1、物理学中单位时间完成的功叫功率，公式是 。功率的单位是w. 2、有利用价值的功叫有用功，没有利用价值却不得不做的功叫额外功，外力对机械所做的功叫总功，关系式为W总＝W有用＋W额外。 （五）机械效率 1、有用功与总功的比值叫机械效率，用字母η表示，公式η＝ 2、在测定滑轮组机械效率的实验中，实验原理是公式η＝ ，所用的测量工具有测力计，所需测量的物理量是物重和拉力，在使用弹簧测力计时应做到竖直向上匀速的拉动。 《热和能》复习提纲（一） 一、分子热运动 1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3．分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。 ②d＜r时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ③d＞r时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d＞10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 二、内能 1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3．影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4．内能与机械能不同： 机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。 三、内能的改变 1．内能改变的外部表现： 物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定） 2．改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。 ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（W＝△E） ④解释事例：图15．2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。图15．2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。 D、温度、热量、内能的区别 ☆指出下列各物理名词中“热”的含义： 热传递中的“热”是指：热量； 热现象中的“热”是指：温度； 热膨胀中的“热”是指：温度； 摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）。

坚持到底

　　初中军训像一团火，引爆了烛的没默，点燃了人们的快乐之火，我收集了初中新生军训新闻稿范文，大家一起来看看吧! 　　初中新生军训新闻稿范文篇1 　　秋风飒爽，丹桂飘香，201x年9 月27 日，注定是我们机械学院15级参训学生大学生涯里不平凡的一天， 因为它开 启了新生们成长道路上又一次精彩的飞越。 　　当娇艳的曦晨温暖的抚摸大地的时候，新生的大学军训就在雄浑激昂的国歌声中展开了。当近距离地面视这些精神饱 满、气宇轩昂的军人时，不仅是新生们，连我们的内心也受到了难以言语的震撼。震撼于他们的仪表堂堂的军人风貌，顶天而立地;震撼于他们严明的军纪，举止有度而气宇非凡;他们不愧是中华民族的优秀儿女!他们不愧是我们学习的好榜样! 　　人们都说，军训是最好的学习军人优秀品质的渠道。 通过军训这个瞭望塔，我们将能见证军人特色的生涯。虽然军训是辛苦的，但却能用汗和毅力浇灌出的奇葩，正所谓不经历风雨，怎见绮丽彩虹? 　　初中新生军训新闻稿范文篇2 　　今天是20xx年10月21日，xx级新生的军训已经结束了快半个月了。凉爽多云的天气为同学们的训练提供了不少便利，绿茵茵的青草和橄榄绿的迷彩军装相互辉映，让同学们显得活力十足。军官们严格要求新生整理军容和端正军姿，不时亲自示范，并手把手纠正基本的动作，同学们在英姿飒爽的军官的带领下认真训练，丝毫没有半点偷懒。 　　古人言古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，在这里同学们洒下了辛勤的汗水，收获的将是铁一般的体魄，刚一般的意志，雷厉风行的作风，坚定不移的毅力，这些都将是一个成大事者必备的条件，它是同学们整个大学生活中乃至一生中无比宝贵的财富。 　　军训虽然辛苦，但是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们只要坚持，胜利就会属于你们! 　　开学伊始，15级新生的到来给学校增添了新的活力。9月16日，新生军训正式在篮足球训练场上开始，与此同时北方的冷空气也来到了闷热的南方，这也许是老天给新生们的第一份礼物。 　　初中新生军训新闻稿范文篇3 　　8月27日上午8点40分，我校2015级350名新生分乘十辆公交车直达xx市国防园。他们将在这里接受为期四天的军事素质训练。 　　抵达国防园后，举行了简短的开营仪式。校长助理作了简短而热情的动员讲话。他指出，军训是学生生活很重要的一课，他既是一次难得的政治品质训练，又是一次艰苦的军事技能训练，更是一次纪律作风的训练。大家要以铁的纪律约束自己，正视困难、刻苦磨练、加强修养，努力创造最好的训练效果。他还对带队的F、M班主任及协助教师提出了虚心向承训部队教官学习，努力工作、恪尽职守、严格管理、确保安全的工作要求。 　　随后，国防园书记和教官代表也为小学员们讲话，希望小学员能练军事、强体质;练作风、强素质;练思想、强品质的紧迫感和责任感。发扬解放军连续作战，不怕疲劳的精神。广泛开展比思想、比作风、比斗志、比团结的四比竞赛活动，在为期四天的军训中士气高昂，斗志不衰。 　　学生代表七(5)班的xx同学也代表350位营员发言，向学校领导和国防园的教官们表达了决心。最后，副校长宣布军训正式开始。 　　简短而严肃的开营仪式，拉开了xx市第一外国语学校2015年新生军训的帷幕，同时也吹响了刻苦争先，向胜利进军的号角。百舸争流，万帆齐竞!相信镇江市第一外国语学校七年级的同学们会用饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的作风去直面军训，以优异的成绩和良好的精神面貌充分的展示全新的一外学生的风采! 　　随后，在教官和各班F、M班主任的带领下，七年级新生的军训正式开始。

新生们快看过来，学姐带你们提前了解沈航！开学不迷路。1、校园风景停机坪：歼击机-学校的标志性建筑，是来学校的必打卡地点，大家来沈航不要忘记拍照哦。青阳湖：是天鹅和小鸭子的玩耍的地方，没到周五湖边还有唱歌的，听着歌吹着风特别舒服展翼大道：刚进校门经过展翼大道，两旁种满了银杏树，秋天很美！飞机博览园：里面有各种各样的飞机，可以去参观！2、校园美食唯有美食和爱不可辜负，食堂分为南北两个食堂，北食堂有三层，南食堂有四层，营养均衡的精美套餐，量大味美的排骨米饭，麻辣鲜美的水煮肉片等，美食在等着你们哟！划重点：学校还有肯德基、茶百道、瑞幸和蜜雪冰城，梦中情校。3、体育活动健身房：健身房在体育馆内，校内健身房设施不是特别齐全，地方也不大，但可以满足简单需求。有长期健身需求的同学可以在学校周边选一选，应该可以找到性价比更高的。游泳馆：游泳馆环境不错，周末或者没课可以去游泳馆游几圈，游泳运动还是不错的，还可以学习掌握一个技能。台球室：学校有台球桌可真是太香啦。在学校的体育馆里面，没课的时候来打个台球也是很棒的。4、住宿环境在咱们沈航，南北区的宿舍也是有区别的呢！北区宿舍都是六人寝上下铺，都有大大的书桌。而南区都是四人寝，棒棒哒上床下桌，各位新入学的研究生们的宿舍都在北区哟。

物理是初中的重要科目，学好物理科目至关重要，那么你知道 八年级 物理提纲归纳怎么做好吗?下面我给大家分享一些2021八年级物理提纲归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 八年级物理提纲归纳 走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。 减小误差的 方法 ：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法; ③多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作 声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。 (3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 (2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 怎样学好物理 1.上课认真听讲 天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。 学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。 2.坚持做笔记 上课以听讲为主，还要有一个 笔记本 ，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。 课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。? 3.整理好学习资料 学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验 报告 等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如x?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 4.重视初中物理实验 实验是研究物理的基本方法，它对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力。提高实验技能，起着非常重要的作用。实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验。演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以通过分析物理现象，获得丰富的感性认识,从而更好地理解、掌握物理概念和规律。 在学生实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作。作必要的记录，根据实验内容得出结论，做到手、眼、脑并用。通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。 物理 学习方法 有哪些 1.重视定义和公式 初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。在学习物理时，我们经常用到的有很多公式，有些公式表面没有什么联系，但是内在是有一些联系的，如果我们经常进行公式的推导，找出这些公式的内在联系，那么我们在做题时就会非常的顺手。 2.重视知识点之间的联系 初中生学好物理的方法之一就是重视知识点之间的联系，相比其他学科，物理各个知识间的联系性更强，考试卷子试题非常综合，即在同一道题中会考察到多个考点。比如，很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难，这是因为电功率的很多问题，需要与欧姆定律结合起来使用，还需要把不同的电路状态分析清楚，也就是说电路到底是串联还是并联，因此要重视物理知识点之间的联系。 3.学会 总结 和积累 要想学好物理一定要学会总结和积累。物理是一门积累的科目，要善于从错误中吸取 经验 。也要积累平时做题的经验，一层一层地积累之后，相信物理对你而言并不难。其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，你也可以自己找出技巧，掌握了这些方法你将更进一步。 4.重视画图和识图 学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，所以初中生要想学好物理，一定要会画图和识图。 2021八年级物理提纲归纳相关 文章 ： ★ 2021八年级物理提纲 ★ 2021八年级上册物理复习提纲 ★ 2021八年级物理复习提纲 ★ 2021年最新八年级物理上册知识点复习提纲 ★ 2021八年级上册物理提纲 ★ 2021年最新初二物理知识点总结 ★ 2021初二物理复习提纲 ★ 2021初中物理复习提纲 ★ 2021八年级下册物理复习提纲 ★ 2021初二下册物理复习提纲

他以小说和戏剧创作赢得了国际声誉。弗里施和迪伦马特一样，认为舞台不是“再现现实”，而是“表演”现实的场所。他的戏剧创作受到德国贝尔托·布莱希特和美国桑顿·怀尔德的影响。从前者接受了主题的譬喻性和“陌生化”技巧，常揭示事物另一种发展的可能性，以使人们出乎意料之外，迫使观众进行思考；从后者接受了对主观因素的强调。其作品的哲学意味较浓、较抽象。弗里施的早期小说，如《于尔格·莱茵哈特》、《我喜欢折磨我的东西，又名难处》(1943)和《宾，又名北京之行》(1945)等，影响不大。后在导演希尔茨菲尔德的鼓励下，开始戏剧创作。第一部剧本《圣·克鲁兹》(1944)，写一个垂死的流浪歌手找到他旧日的情人，抒发了人们对青年时期理想的怀念和对远方生活的向往。这是一部倾向于象征主义的作品，作者打破传统方法努力拆散情节，按现代方式加以重新结构。剧本写过去又写现实，似梦似真，富有浪漫情调。1945年创作的《他们又在唱了》，描写21个人质和其他人惨遭法西斯杀害以及战争中的死难者包括行刑的刽子手在阴间寻求共同的生活。作者认为人们在活着的时候都失去了“自我”，只有在冥界才得以恢复人的正常生活，人质们的歌声一再出现，表示警告后代人不要重蹈覆辙。剧本上演后获得很大成功。作品反映了作者对现实的一种悲观看此后陆续发表了不少剧作，如闹剧《中国长城》(1947)，登台角色有秦始皇、亚历山大大帝、拿破仑以及罗密欧、朱丽叶、唐璜等；长城是时间老人的象征、历史的见证，借以表现技术进步与人类境况的不一致。这出剧抛弃“场”和“幕”的模式，由24个“景”组成，古今人物同台，贯穿着历史悲观主义基调，形式上有明显的布莱希特痕迹。《战争结束的时候》(1949)抨击为了保全自己可以出卖良心的说法；喜剧《唐璜，又名对几何学的爱好》(1953)使弗里施的声誉越出德语国家。描写唐璜研究几何学，因被许多女人纠缠，无法潜心钻研，他为了摆脱他们，故意安排被人掳走，但即使进了地狱，也不能如愿。此剧比弗里施其他剧作具有更多娱乐性。弗里施的戏剧代表作《比得曼和纵火犯》(1958)与《安多拉》(1961)是两出最纯正的布莱希特式譬喻剧。《比得曼和纵火犯》写客店老板比得曼胆小怕事又唯利是图，眼看两个形迹可疑的人不断把汽油筒往他的阁楼上搬运，却明哲保身，不敢制止而且一味迁就，直至把火柴交给罪犯，终于酿成了全城大火。剧中采用了古希腊悲剧常用的合唱队形式，随着剧情的进展进行说明、评论。剧中穿插了被他解雇的职员自杀的情节，加深了对资产阶级丑恶面貌的刻划。《安多拉》写安多拉小城镇受到“黑色”势力的威胁，村中的小孩安德里被人们误认为犹太人，被“黑色”势力的人抓住后一位教师解救了他，并把他抚养成人。由于“犹太”血统，他处处受到歧视，向“养父”女儿巴尔卜琳求爱，也遭到拒绝。后来“黑色”势力屠杀大批犹太人，父亲上吊身亡，巴尔卜琳疯狂地乱跑，她呆呆地凝视着安德里的鞋，徒然地盼望着他能回来……。《安多拉》问世以后，欧洲的“文献戏剧”和“残酷戏剧”相继兴起。弗里施又折回到他的戏剧事业的初创阶段，重新拾起与《圣·克鲁兹》相近的题材，写出《传记，一出戏》(1967)。弗里施的长篇小说《施蒂勒》(1954)被认为是一部语言优美、想象力丰富的杰作。小说写人的身份辨认问题，即一个人能否放弃原有的身份与经历变为另一个人的问题，是他特别喜爱的题材。长篇小说《我就用甘腾拜因这个名字吧》(1964)，主人公就象换衣服似的换用姓名、身份、经历，来表达自身的感受。剧本《传记。一出戏》中一个希望改换自己历史的人重温了过去一段生活，他试着做出各种不同的反应，结果依然照旧。说明个人的生存境况是由社会关系铸定的，个人的改变必须以社会的改变为前提。他的作品远远超出德语国家的范围，特别值得一提的长篇小说《能干的法贝尔》（1957）的译本有近三十种文字之多。弗里施的作品深刻地揭示了当代西方社会人的精神危机问题。弗里施的小说还有、《认为技术决定一切的人》(1957)、《蒙陶克》(1975)、《人类出现在新生世》(1979) 。1978年弗里施又出版了一部剧本《三联画》。此后他的创作产量不多。其他作品还有《忆布莱希特》(1968)、《戏剧散论》(1969)、小说、和剧本《瑞士不要军队吗?》等。马克斯·弗里施还写过跟中国有关的作品《Bin oder die Reise nach Peking》，中文译名为《彬，北京之行》。这本书还被翻译成其他语种出版，比如丹麦语版本《Bin eller rejsen til Peking》。

现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大变革的历史过程。它以工业化为推动力，导致传统的农业社会向工业社会转变，并引发整个经济领域以及政治和思想文化等方面发生深刻的变化。现代化进程最早发端于英国及西欧地区，随后扩展到世界其他地区。

　　军训对我们来说是非常难忘的一段回忆，又甜又苦。下面是由我为大家整理的“大学军训通讯稿范文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学军训通讯稿范文300字【一】 　　为期半个月的军训生活即将结束，即将走上阅兵场的同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。 　　十几天的训练，让同学们成长了不少。他们克服了骄阳烈日下站队训练的艰难，接受了宿舍条件相对较差的现实，这就像是对我们的更高要求，同时也体会到了军营生活的点滴快乐，感受到了连队、集体和同学之间浓厚的情感。 　　无论是站队、军姿、正步，还是军体拳，一连的同学们都力争以最高的标准要求自己，誓要用最好的表现为自己的大学生活书写一个崭新的开始。所以我们看到了站军姿半个小时纹丝不动的他们，看到了表演训练挥汗如雨的他们，看到了野外拉练时随时准备承担突发任务的他们，还有歌咏比赛上神采飞扬的他们，一切的一切，都承载着他们不一样的青春年华。 　　当然，同学们优异的表现与学校老师和领导的亲切关怀是分不开的，特别是始终在陪伴身边的带队老师。指导员每天都会上训练场观看同学们的训练情况，及时带身体出现状况的同学去医务室就诊，每天还要下寝室关注同学的内务、休息和纪律，遇到突发事件也全力以赴，甚至会到半夜也无法睡觉，可以说，老师们真正做到了起在学生前边、睡在学生后边、跟在学生身边，已经给予了我们最大的关怀。 　　军训团在训练安排上也是比较科学的，想了很多办法，比如前期的理论学习和训练交叉进行，根据气温增加中午休息时间和早晚的训练，只要天气晴好就组织洗澡，以及后期的军事题材影片观看、野外拉练、真人CS、定向越野、歌咏比赛等一系列活动，都激发了同学们的热情，调动了同学们的兴趣。 　　在中秋佳节，学校还贴心地为同学们准备了月饼，并为在军训期间过生日的同学们庆生，让同学们离家之后的第一个中秋节有了别样的味道。 　　正是有了所有人的倾力付出，才有了这十几天难忘的经历，同学们坚持不懈，迎难而上的勇气深深打动了每一个人，我们会永远温存这份感动，也希望所有同学以此为契机，在生活中也用最高的标准要求自己，谱写属于自己的青春乐章！ 　　大学军训通讯稿范文300字【二】 　　今天是军训的第八天了。大家似乎都已经进入了状态。习惯了这种忙碌而紧凑的生活，也感受到了这种快节奏的军训生活带来的充实感觉。 　　最明显的变化就是干什么事速度都比以前快很多，节省了很多的时间。每天我们都按照要求整理我们宿舍，每件东西都摆放得井井有条，每一个角落都是干干净净。我想以后即使不再军训，可良好的习惯一旦养成，我们就会一直坚持下去。 　　每天在军训训练场上的训练都是很辛苦的，特别是在炎炎烈日之下，人人脸上都不停地冒出大颗大颗的汗珠，感觉周围的空气仿佛都在燃烧，地面如此滚烫地烤着大家的脚板。偶尔，我们也会小声抱怨，心里也在叫苦不迭。但这些，并不能说明我们软弱。在恶劣的天气之下，我们，坚持住了。并且，学会了在苦中作乐。休息时，新同学们优美的歌声；操场上不断响起激昂的口号声。我们认识了更多朋友，更懂得如何去关爱帮助他人。 　　其实，在军训中，只要懂得“坚持”二字含义，我们就赢了！今天是军训的第八天。经过前两天军事理论课和消防课后，训练有重新步入正轨。天气依然酷热难耐。阳光热辣辣地照射在训练场上，也无情地照射在同学身上。突如其来的高强度训练却没有摧垮同学们的坚定，依然拼尽全力训练。同学们热情洋溢。点点汗水折射出阳光的热烈，诉说着青春的激情。训练场上回荡着稚嫩却坚定的口号，展现着同学们的自信与坚毅。 　　在教官更为严格的训练下，同学们都成长了很多。经过七天军训的洗礼，同学们的脚步整齐而坚毅，队列划一而自信，俨然已从一名象牙塔里的大学生蜕变为训练场上挥晒汗水的士兵。我们都有一个坚定的信念：天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心智，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。我们今天的付出，是为了明日的辉煌！ 　　新的开始 新的感悟 穿上新军服，感觉真得很不同，就连面貌也焕然一新了！大家都用最快的速度冲到楼下集中。在教官的带领下，我们来到了足球场，没有太多的寒暄，我们开始了最紧张的训练。尽管训练非常艰苦，尽管大家都觉得很累，但没有一个人决定放弃，大家都坚持到了最后！军训的主要目的并不是让大家在短短的`十四天里就能锻炼出强健的体魄，而是希望我们能在艰苦的训练中培养出我们坚强的意志！ 　　大学军训通讯稿范文300字【三】 　　二连的口号是：“沙场亮剑，势比青天，横刀立马，唯我二连，唯我二连！”晨露看到了他们的努力，夕阳见证了他们的成长，星光陪伴着他们训练，月光照亮了他们英俊的脸庞。他们服从命令，听从指挥，团结协作，努力有加。齐步正步，他们是钢铁洪流；队列军姿，他们是屹立的白杨。 　　二连由艺术学部与外国语学院225名男生组成，在军训中承担了队列、军体拳、格斗拳等科目表演的任务。在十三天的训练中，二连的战士们经过严格的训练、克服了种.种困难，实现了由高中生向传媒学子的转变。其中，不乏令人感动的瞬间。在定向越野比赛中，有三名同学跑进了7分，取得了傲人的成绩。xx同学主动接受了连队合唱比赛的重任，组织其他有音乐特长的同学一同编排策划，从曲调到情感一一指导，带领成员们走向舞台。xx为同学因身体原因不能参加正常训练，却依然主动担起了在医务休息室照顾生病同学的工作，细心、贴心，有时耽误了早饭，只能自己泡方便面充饥。 　　“军旗猎猎，脚步声声，天地豪情，走出我们的正步雄风。” 　　齐步和正步，这些看似简单的动作，背后却是同学们日复一日的坚持训练。为了把正步踢齐，二连的同学们认真练习每一个动作，常常一个踢腿就要坚持两分钟的时间；为了合上分列式的节拍，同学们在训练场上往返了无数个来回，汗水湿透了全身；为了保持队伍的整齐，同学们集中精力听着分列式的鼓点，标齐排面，不敢有一点马虎。回到宿舍，有的同学瘫在床上动都不愿动，然而在训练场上，他们却没有一句怨言。 　　摆出劲松般的手臂，抬起钢铁般的双膝，砸地有力，整齐划一。二连正步方队，用自己的努力与激情，踏响了军人的气势，走出了士兵的风范。 　　拳术通天下，军体魂永传。二连学习军体拳的勇士们，克服了教官调整造成的进度差，挺过了高强训练带来的伤病纠缠，顶住了高温，即使是抽了筋，稍作休息，依然在方阵中奋战，打出了拳风浩荡。 　　“杀”声骤然喊响，四路外向里合，整齐的行列显现，格斗准备就绪，几个直拳作为前戏打出了非凡的气势。“做”的口令一出，拳脚招式应声而至，浩浩荡荡，整齐划一。同学们一切行动听指挥，时刻精神抖擞，赢得了教官们的一致赞誉。 　　训练场外，二连的小白杨们对训练依然紧抓不放，在宿舍前的绿荫下一同练习，互相纠正，互相学习，路过的同学都投来赞许的目光。 　　二连占擒拿科目总人数超过60%，在其中起到了不可或缺的作用。有几名会武术的“小教官”还在休息时帮助其他同学答疑解惑，纠正姿势。格斗擒拿的训练伴随着身体的负荷，按同学们的话说每天就是“摔别人和被摔”。宝剑锋从磨砺出，同学们克服了各种身体上的困难和不适，依旧咬着牙握着拳，在训练场上挥洒着汗水，尽显二连男子汉本色！ 　　在课余饭后，同学们抓紧匆匆时光，不辞辛苦地加班训练。尤其是最后几天的高难度动作训练更是少不了在人工草坪里摸爬滚打，但二连的男子汉们从来不吝挥动他们的铁拳，脸上的泥泞就是他们荣誉的标志。教官虽然嘴上没有过多的表扬，但从他们认可的目光中可以看出，二连是最棒的！ 　　“好男儿志在四方，百炼成钢。”他们无法改变前方，但可以创造出前进的力量；他们无法选择前进的方向，但拥有大笑的力量。军训时，他们累过，痛过，伤过，笑过。既然选择远方，便只顾风雨兼程。这只是他们步入中传的第一课，未来的他们终将会绘出属于自己的蓝图，扬帆起航，高歌梦想，驶向各自璀璨的人生。 　　大学军训通讯稿范文300字【四】 　　行军者，勇谋兼备重气节； 　　行军者，大局为重轻私利； 　　行军者，为国为民竭心力； 　　行军者，一令如山号天下。 　　军旅的期限虽短，但它的意义却十分深厚。我们这些新生应该去了解、去认识这份意义，体味这份经验。 　　当我们踏出每一次正步，都意味着军队的服从性，当我们喊出每一次口号，都意味着集体的团结性，当我们摆出独立的每一种姿势，都意味着一种坚毅的意志。当行军者便该知道。我们这些国家的未来三合会的新人，都应该接受这英雄式的洗礼，树立我们的自信心，锻炼我们的意志。这是我们成长的机会，使我们进步的基石。 　　军旅一行，获益良多，终身受用。这并不是每一个人都能经历的过程让我们这一群大学生有幸去体会。这一个不长也不短的军旅生活使我们对生命对集体有了新的认识和体会。广大军旅，让我们当了一次英雄，当了一次让我们终身难忘的军种巾帼。 　　我们将要迎接最后九天的军旅生活，就在明天，我们的生命又开始了新的冲击。 军训生活真的多姿多彩，除了练习 　　站立、敬礼、正步走、齐步走这些基本动作之外，我们也学习了格斗、急救、防空演练等实用性极强的东西，而更重要的是我们还开展了军事教程的教育，实行了理论和实践的完美结合。 　　时间总是在不经意中慢慢流走，眨眼间军训的日子过了一半，平心静想，当初的艰辛已熬过，迎接我们的又是另一个崭新的明天，军训让我明白了人的毅力是强大的，只要坚持住一切困难也不再害怕。当初曾一直对军训保有恐惧心理，认为自己挺不过来，但在一次次的坚持汇总我已走过一半，而且意志力也得到了加强。无可置疑，军训时辛苦的，夏日下，皮肤被太阳晒得发痛，在一遍遍基本动作的训练中手脚都麻痹了，肌肉也酸痛，虽然辛苦，但我还是感到快乐，因为我相信这是蝴蝶破茧而出千的黑暗。军训让我得到了身体的锻炼和思想道德的加强，让我懂得了纪律的重要性。 　　“不经历风雨怎能见彩虹。”这是一句为人熟知的歌词，我坚信军训会是我大学生活中最美的一段插曲。 　　每一段人生旅程的开始都有着各种各样的序幕;每一个热病精彩的背后都有不为人知的辛酸；每一份快乐的背后都有当初的苦涩。 　　军训时我人生中一个挑战，作为一个合格的大学生应该勇敢地接受挑战，只有这样我们才能更好的面对未来前进路上的艰难困苦，在苦难能面前拿出披荆斩棘的勇气，在未来的日子里更好的独立生活。

不丢人。最主要还是好面子，觉得办理了助学贷款就等于承认了自己的家庭环境不好，需要办理助学贷款来完成学业。还有很多人有错误的观念，认为不能欠债，哪怕打肿脸充胖子，也不去办理助学贷款。当然如果有亲戚朋友愿意借钱，在大学里再勤工俭学，也是可以把大学读出来的。只是思想观念还没转变过来。很多人都坚持能不欠账就不欠账。第一，办理程序麻烦。有些地方第一年的办理程序繁杂，各种证明材料，除了父母到场外，还要监督人，吓倒不少要办理的大学生。但其实除了第一年比较麻烦之外，之后办理就比较简单了。第二，面子问题。有些学生就觉得办理助学贷款，到了大学大家会不会看不起我啊，觉得我穷，面子上挂不住。第三，怕以后有负担。刚刚毕业工资也不高，背负着几万的贷款，心里确实有压力，这也让很多学生望而却步。第四，自己嫌麻烦。办理贷款有些材料没有准备好，就要跑好几趟，我就是跑了三四趟才办好，很多学生会觉得麻烦，就放弃了办理。

沈阳航空航天大学就业很好。沈阳航空航天大学作为中国著名的航空航天类高校，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设施。学校与众多知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了一系列与航空航天相关的专业课程和实践项目，使学生具备了与行业需求相匹配的专业技能。

未来因为选择而改变。

声音是由物体震动产生的

可以在生活中有着明确的法律和法规，才可以得到一个很好的解决，而且在生活中也不会出现这样的问题，可以让每个人承担起属于自己的法律责任。

《哈姆雷特机器·[德国]米勒》作品提要|作品选录|赏析 【作品提要】 戏的一开始是没有标明角色名字的一段独白，只是从独白的第一句话表明他是哈姆雷特。在这段独白中角色的身份在不断地变换： 先是哈姆雷特，然后是理查三世，最后是小丑。这些人物形象的拼贴使人产生了某种联想，完全颠覆了莎士比亚创作的哈姆雷特的原型。接着，奥菲莉娅也被变成一个控诉男性社会压迫的现代女权主义者。最后，哈姆雷特拿掉面具脱去戏装，扮演他的演员开始扮演自己。演员对演戏已毫无兴趣，成了一个参加街头示威运动的革命者，最后则变成一架“没有痛苦、不用思考”的机器。 【作品选录】 当我写戏时我的主要兴趣在于破坏，三十年来《哈姆雷特》对于我来说是一个困扰，因此我写一个短剧，《哈姆雷特机器》，我试着用它来破坏《哈姆雷特》。德国历史是另一个困扰，我也试着去破坏这个困扰，整个情结。我想我最大的动力就是剥去它的皮和肉，把它削减成骷髅。然后我与它同归于尽。 ——海纳·米勒 1家庭相册 我是哈姆雷特。我站在海边跟海浪说话，哇啦哇啦，在我背后是欧洲的废墟。丧钟为国葬敲响，凶手和寡妇结成夫妇，受雇的大臣摇摇摆摆跟在放有高级尸体的棺材后面哀号。棺材中的尸体是谁/为谁引起了如此的哭叫/那是一个伟大灵魂的尸体/一个伟大的施主，作为荣誉卫士以及治国之才的人，他是一个受所有人欢迎的人。我让葬礼停下来，用我的剑撬棺材，当剑刃折断了时，我用钝的断刃弄开了它，我把死去的父亲一块肉一块肉地分给在我周围徘徊的可怜的人们与他们相伴。悲悼变成了庆贺，庆贺变成了咀嚼，在空棺顶上凶手爬到了寡妇身上，让我帮您把脚抬上去叔叔让我帮您把腿张开来妈妈。我躺在地上，倾听着世界在慢慢地腐烂。 我是好哈姆雷特给我一个悲哀的理由吧 啊整个地球都在为一个真正的悲悼 理查三世我杀死王子的国王 啊我的子民我对你们做了什么 像一个驼子我拖着我沉重的脑袋 共产主义春天里的第二个小丑 在这希望的时代有些东西已经腐烂 快把她埋进地球让她在月球上开花 那里来了生下我的鬼魂，斧子仍然在他的骷髅头里。你可以仍然戴着你的帽子，我知道上面有一个窟窿太多的窟窿。我希望当你披上皮肉时我妈妈一定比你少一个窟窿;那我自己就少了麻烦了。女人应该被缝起来，一个没有母亲的世界。当因为某些成功的机遇生命变得太长，或我们的嗓子因为尖叫变得太干时，我们应该在和平和安静中继续互相残杀。你想从我这里得到什么。你难道对一个国葬不满意吗。你这个老要饭的。你的鞋子上没有沾上鲜血吗。我为什么要在意你的尸体。应该高兴你有一个钩子挂着，那样你也许可以上天堂。你还等什么。小公鸡已经被宰掉了。破晓不会再发生。 我应该这样吗 因为那是一种习惯把一根 钢条刺进 下一块肉或下一个 人不过不是我 挂起来因为地球 在转动 主人扭伤了我的脖子我掉下来 从一个啤酒屋的长凳上 (霍拉修上场。)我思想的密友，满身血污，自从黎明洒满了整个空旷的天空。你太晚了我的朋友来收你的款子/我的悲剧中没有你的位子。霍拉修，你认识我吗。你是我的朋友吗，霍拉修。如果你认识我，你怎么会是我的朋友。你想扮演波洛纽斯吗，那个想上他女儿的床的家伙，迷人的奥菲莉娅，她在舞台提示时上场，看到她在扭她的 *** ，一个悲剧角色。霍拉修，波洛纽斯。我知道你是一个演员，我也是，我在扮演哈姆雷特。丹麦是一座监狱，在我们之间升起了一堵墙。看墙外升起了什么。(波洛纽斯下场。)我的母亲新娘，她的 *** 一张玫瑰花床，她的子宫一个蛇洞。你忘记了台词吗母亲。我要给你提词从你的脸上洗刷掉谋杀我的王子/张开眼睛重新看看新丹麦。我会再一次让你成为处女，妈妈，因此你的国王可以有一个血色婚礼。母亲的子宫不是一条单行道。现在我要用你的婚纱把你的双手捆在你的背后，因为你的拥抱令我作呕。现在我要把结婚礼服撕成碎片。现在你必须尖叫。现在我要用我父亲变成的泥土来涂抹你的婚服的碎片，用碎片来涂抹你的脸你的腹部你的 *** 。现在我要让你，妈妈，进入他的，我父亲的看不见的痕迹里。你的尖叫我要用我的嘴唇来堵塞。你还认得你的子宫的果实吗。现在去参加你的婚礼吧，娼妓，在照耀着活人和死人的丹麦太阳下张开你的四肢吧。我要把尸体喂饱野狗，所以王宫要被皇家粪便窒息。然后让我吞蚀你的心脏，奥菲莉娅，那是我在含泪哭泣。 2女人的欧洲 巨大的房间。奥菲莉娅。她的心脏是一只时钟。 奥菲莉娅[合唱队/哈姆雷特] 我是奥菲莉娅。那个河流都不要的人。在绳索上吊着的女人。割开动脉的女人。服药过量的女人唇边还沾着白粉。一头钻进煤气炉的女人。昨天我停止了自杀。现在我和我的 *** 我的 *** 我的子宫在一起。我砸碎束缚我的东西椅子桌子床。我毁坏曾是我的家的战场。我把门撕裂开让风吹进来让世界尖叫着进来。我砸烂窗子。用我血淋淋的双手撕裂男人们的照片那些我爱过的在床上在桌上在椅子上在地板上用过我的男人们。我放火烧掉我的监狱。我把我的衣服扔进火里。我把曾是我心脏的时钟从我的 *** 中挖出来。我跑出去走到大街上，浑身是血。 3谐谑曲 死人的大学。窃窃私语嘀嘀咕咕。死人哲学家们从墓碑(讲台)向哈姆雷特扔书。死去女人的画廊(芭蕾)。绳索上吊着的女人。切开动脉的女人……哈姆雷特观看着她们就好像他在一个博物馆(剧场)里。死女人们撕碎了他身上的衣服。克劳迪欧斯和奥菲莉娅(穿着打扮像一个 *** )从一个竖着的上面写着“哈姆雷特1”的棺材里走出来。奥菲莉娅跳起了脱衣舞。 奥菲莉娅 你想吃我的心吗，哈姆雷特。(大笑) 哈姆雷特 (用手遮住脸)我想成为一个女人。 哈姆雷特穿上奥菲莉娅的服装，奥菲莉娅在他脸上涂上一个 *** 的假面;克劳迪欧斯，现在是哈姆雷特的父亲，在一旁窃喜。奥菲莉娅给了哈姆雷特一个飞吻，和克劳迪欧斯/哈姆雷特的父亲走回棺材。哈姆雷特做出像一个娼妓一样的姿态。在背颈部有一张天使的脸： 霍拉修。与哈姆雷特一起跳舞。 声音 (来自棺材)你为什么杀死你不会爱的人。 舞蹈越来越激烈，更加狂野。来自棺材的笑声。生着乳癌的麦当娜出现在秋千架上。霍拉修打开一把伞，拥抱哈姆雷特。他们的拥抱在伞中定格。乳癌像一个太阳一样光彩夺目。 4格陵兰的布达佩斯之战 被奥菲莉娅破坏的房间2。空荡荡的盔甲，斧子插在头盔上。 哈姆雷特 在一个骚乱的十月浓烟正从火炉喷出 正好在最坏的时候他得了糟糕的 感冒 对革命来说这是一年的最坏的 时候 穿过开满鲜花的水泥小路 日瓦戈医生正在为他的狼 哭泣 在冬天的某些时候它们来到村庄 被一个农夫屠杀 他抹掉假面脱掉服装。 哈姆雷特扮演者 我不是哈姆雷特。我再也不扮演角色了。对我来说已经没有什么好说的了。我的思想已被他们的鲜血的意象所耗尽。我的戏再也不上演了。在我身后布景正在搭建。由那些对我的戏毫无兴趣的人在搭建，为那些戏对他们毫无关系的人而搭建。我自己也已毫无兴趣。我不再演了。 舞台工作人员在哈姆雷特扮演者不注意时搬上一个冰箱和三个电视屏幕。冰箱嗡嗡作响，三个电视频道没有声响。 布景是一个纪念雕像。它展现了一个比创造历史的活人大一百倍的人的形象。希望的化石。他的名字是可互换的。希望没有实现。纪念雕像躺在地上，在为可恨的荣耀的人举办国葬三年后被权力的继承者所推倒。石头可以被当成住所。在破碎的雕像的巨大的鼻孔和耳洞以及制服的皱褶里首都的穷人找到了藏身之处。在纪念雕像倒下之后起义将向一个预期的方向继续。我的戏剧，如果它会发生，那它将在起义爆发时发生。起义爆发就像行路。在应急时不管高速公路交通法规。道路属于行人。到处都是被推翻的小轿车。一个发动离合器者的梦魇： 沿着一条单行道开向一个被武装着的行人们包围着的无法避开的停车场。如果警察挡道，都被冲到水沟里。起义队伍行军到议会广场在警察防线前停下来。队伍形成一个个小组每个小组出现了演说者。在 *** 大厦的一个阳台上出现了一个穿着不合身礼服的人，他也开始演说。在第一块石头击中他以后，他也撤退到用防弹玻璃制成的双重门后。要求自由的呼叫变成要求推翻 *** 的呼叫。警察被解除了武装，两三个大楼被猛攻一个监狱一个警察局一个秘密警察部，十二个权力木偶被脚朝天吊起来， *** 呼叫军队，坦克。我的位置，如果我的戏剧仍然发生的话，应该在前线的两边，在前线之间，在他们上方。我站在散发出汗臭的人群中，他们正用石块投掷警察士兵的装有防弹玻璃的坦克。透过人群冲撞的装有防弹玻璃的双重门我闻到了我的恐惧的汗味。强忍呕吐，我对站在防弹玻璃后面的我自己挥舞拳头。带着恐惧和蔑视挥舞，我看见我自己在人群中向前冲撞，口吐白沫，向着我自己挥舞拳头。我把我的制服脚朝天吊起来。我是在坦克的回转炮塔里的士兵，在我的头盔里我的脑袋是空的，在坦克履带的下面发出窒息的尖叫。我是打字员。当元凶们被吊起时我拉紧了绞索，抽掉了他们脚下的凳子，扭断了我的脖子。我是我自己的囚犯。我用我自己的数据输入电脑。我扮演的角色是唾沫和痰杯刀子和伤口牙齿和喉咙脖子和绞索。我是数据库。人群中在流血。在双重门后屏住我的呼吸。在飘在战斗上空的我的隔音的广告气球里疯狂地咒骂。我的戏剧没有发生。脚本丢失了。在化妆间里演员们的指甲支撑着他们的脸。提词员在他的小匣子里渐渐消瘦憔悴。在观众席里那些瘟疫而死的脑满肠肥的尸体里面没有一只手在移动。我回家消磨时间，跟我不能分开的我自己在一起。 电视每天的厌恶厌恶 因为那些预先制作的陈词滥调因为那些预先制作的欢呼喊叫 你怎么拼写GEMUTLICHKEIT 我们每天的谋杀今天我们接受了 因为你们的谋杀微不足道厌恶 因为那不过是骗人的谎言 只有说谎者才能制造出来厌恶 因为那不过是骗人的谎言厌恶 操纵者们的脸上分明看出 为办公室工作选票银行账户而斗争 厌恶一辆车身上巧言妙语闪闪发光的手推车 我走在大街上超级市场 消费战中受伤的带着伤疤的脸贫穷 没有尊严没有尊严的贫穷 拳头的指节铜套的刀子的尊严 女人的受辱的身体 世代的希望 在对鲜血的怯懦的无视中窒息 死者腹中发出的大笑 哈哎可口可乐 一个王国 为一个杀人者 我是麦克白国王赐给我他的第三个情妇我知道她大腿上的每一个胎记拉斯科尼科夫在他的心脏的旁边在唯一一件外套下面为砍下当铺老板唯一骷髅头的斧子 在机场的孤独中 我自由地呼吸我因为 我的名声而享受着特权 特权是不是 被那堵墙 有刺铁丝的监狱保护 (作者的照片。) 我再也不想吃喝呼吸爱一个女人一个男人一个小孩一只动物。我再也不想死。我再也不想杀人。 (他撕碎了作者的照片。) 我撑破我密封着的肉体。我想住进我的血管，我骨头的骨髓，我头颅的迷宫中。我的住处在我的粪便、我的血液中。什么地方肉体被撕裂，因此，我可以生活在我的粪便里;什么地方肉体被割开，因此，我可以与我的血液独处。我的思想是我脑袋中的伤口。我的脑子是一块伤疤。我想成为一架机器。手臂用来抓取、脚用来走路、没有痛苦、不用思考。 屏幕暗掉。鲜血从冰箱中流出来。三个裸体的女人，口中说道：“重点在于推翻所有现状……” 哈姆雷特扮演者涂上假面穿上服装。 哈姆雷特丹麦王子寄生虫饲料 蠕动 从一个洞到一个洞直向着最后一个洞 冷漠 在他后面那个鬼魂 生下了他 稚嫩像奥菲莉娅的肉在 婴儿床上 就在公鸡第三声啼叫之前 一个小丑 把哲学家的发出叮当声响的衣服撕成碎片 一只肥肥的 大警犬钻进了盔甲 他钻进了盔甲，用斧子砍下三个女人的骷髅头。雪。冰河时代。 5难以忍受的忍耐力/在令人恐惧的盔甲里/千禧年 深海。奥菲莉娅坐在轮椅中。鱼/残骸/尸体/残肢在四周漂浮。 奥菲莉娅 (在她叙说时两个身穿手术服的男人用纱布把她全身以及轮椅从上到下包扎起来) 伊莱克特拉在说话。在忧郁的心境里。在折磨人的太阳下面。向着世界的大都市。 以牺牲者的名义。我排出所有我接受的 *** 。我把我 *** 中的乳汁变成使人致死的毒药。我取回我生出来的世界。在我的大腿之间我勒死我生出来的世界。我把它埋在我的裤裆里。打倒投降者的快乐。仇恨万岁，蔑视万岁，起义万岁，死亡万岁。当它举着屠刀走过你的卧室时你将懂得真理。 男人下场。奥菲莉娅留在舞台上，一动不动，浑身包扎着白纱布。 (曹路生译) 【赏析】 米勒深受布莱希特和阿尔托——他的两位戏剧教父的影响，把两个似乎截然相反的戏剧非常自然地融合在一起，把在某些方面是疏离的、却在感觉和理智的内在需求方面一致的东西非常紧密地结合在一起。对于布莱希特，他有一句名言：“不加批判地运用布莱希特是对他的背叛。”在他的剧本中，不再是布氏那种以人物发展或年代顺序为轴心的有系统的结构方法，取而代之以“片断合成”。场与场像一张张快照，彼此独立，自成一体。他又创造性地发展运用了视觉语言，让人物在观众的目光下肉体上受到摧残，设计了大屠杀、支解肢体、严刑拷打和 *** 的残忍场面，令观众强烈地感受到当场发生的“历史”的残酷。很明显，这打上了阿尔托残酷戏剧的烙印。 米勒后期剧作的主要特征之一是非线性的组合式结构，也就是所谓的反叙事结构。他的戏既没有连贯的情节，也没有完整的人物性格，只是在一个思想的统领下，在历史逻辑的支配下，在某种意识的整合下，把毫无关联的人物、场景、事件、时空拼贴在一起。最能展现这些后现代戏剧特征的是他最著名的剧作《哈姆雷特机器》。该剧是由几个所谓的角色的独白拼贴而成，而这些“独白”又不仅仅是独白，里面夹杂着叙述、对话、评论、句子、单词等，这些片断之间并没有什么有机的联系。戏的一开始是没有标明角色名字的一段独白，只是从独白的第一句话表明他是哈姆雷特： 我是哈姆雷特。我站在海边跟海浪说话，哇啦哇啦，在我背后是欧洲的废墟。……我躺在地上，倾听着世界在慢慢地腐烂。 这表面上是一段哈姆雷特的独白，但又插入了好几段黑体字，可以看出作者的强调的意图。哈姆雷特一开始嘲讽自己是在跟海浪说话，哇啦哇啦，然后描述起父亲的葬礼，他先歌颂父亲是一个伟大的灵魂，一个伟大的施主，荣誉卫士，治国之才，受到所有人欢迎的人，接着突然颠覆了哈姆雷特的传统形象，他让葬礼停下来，用剑撬开棺材把父亲的肉分发给大家，使悲悼变成了庆贺，最后，匪夷所思的是，他竟然帮助叔叔和母亲完成了通奸。如果说哈姆雷特开始的独白还与原著有一点关系，那么接下来就根本毫无关联了，请注意整段都用黑体字来强调，而且是用诗行来排列： 我是好哈姆雷特给我一个悲哀的理由吧 …… 快把她埋进地球让她在月球上开花 这段独白中的人物身份在不断地变换，先是哈姆雷特，然后是理查三世，最后是第二个小丑。这些人物形象的拼贴使人产生了某种联想，完全颠覆了传统哈姆雷特的原型。同样，在第二场“女人的欧洲”中，米勒又颠覆了奥菲莉娅： 我是奥菲莉娅。那个河流都不要的人。……我跑出去走到大街上，浑身是血。 在米勒的笔下，奥菲莉娅变成了一个控诉男性社会压迫的现代女权主义者。随着她的独白，舞台上出现了“死人的大学”，死人哲学家们在墓碑(讲台)后用书扔哈姆雷特，接着哈姆雷特参观死去的女人的画廊，那里有绳索上吊着的女人、割开动脉的女人等，而哈姆雷特竟然说他想成为一个女人，当奥菲莉娅把哈姆雷特打扮成一个娼妓时，来自棺材的声音竟然说：“你为什么杀死你不会爱的人。”而同时，哈姆雷特的朋友霍拉修打开一把伞，拥抱哈姆雷特。他们的拥抱在伞中定格。在此，哈姆雷特又似乎变成了同性恋的形象。 在解构哈姆雷特形象的同时，米勒处处不忘把舞台上所发生的动作与当下的历史事件紧密联系起来。他索性让哈姆雷特拿掉假面脱去戏装，让扮演哈姆雷特的演员演自己： 我不是哈姆雷特。我再也不扮演角色了。……我不再演了。 接下来的演员的独白简直就是对某一次反抗独裁统治的群众示威活动的生动描述。最后米勒甚至自己登场，舞台上出现了作者的照片，演员的独白就像是米勒自己的独白： 我撑破我密封着的肉体。……我想成为一架机器。手臂用来抓取、脚用来走路、没有痛苦、不用思考。 哈姆雷特对生存还有理性的思考，而现代则把人变成了“没有痛苦”也“不用思考”的机器。米勒把哈姆雷特的生存状态和现代人的生存状态并列在一起，从而引起观众对自己生存状态的思考。这便是米勒把莎士比亚悲剧和现实事件组合在一起的片断合成编剧法所产生的强烈震撼人的艺术感染力。 20世纪80年代早期，米勒遇到了美国导演罗伯特·威尔逊。后者邀请他担任为1984年奥林匹克艺术节制作的大型舞台剧《内战》的德语部分的编剧。威尔逊的图像戏剧强调视觉形象的许多手法也深深影响了米勒。米勒不再仅仅满足于文字语言上人物的破碎形象，他亲自设计了视觉上的人物的破碎形象，并把他们 *** 裸地展示在观众面前。 米勒访问美国时一位美国记者问他：“根据你的观点，戏剧在哪里?是社会影响力的一种更为有效的工具吗?你更喜欢在哪里的舞台上导你的戏?”米勒回答说：“在东德。我想把《麦克白》搬到纽约世界贸易中心的屋顶上为乘坐直升飞机的观众演出。”可惜，他本人逝世于1995年的最后一天，而即使他活着，他的愿望也不可能实现了，世界贸易中心已经在世界上消失了。 (曹路生)

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u2003u2003智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。当我们需要接触到演讲活动时，是时候开始准备适合自己的演讲稿了。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏，在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇一) u2003u2003尊敬的李部长，各位教官、老师们、同学们： u2003u2003大家上午好！ u2003u2003首先欢迎XX级的xx名新同学进入xx实验高中开始自己的高中学习生活。实验高中的高考成绩一直在全市名列前茅，闻名鲁西。实验高中只所以能取得这样的成绩，我认为，一是因为有一个求真务实、改革进取的领导集体，二是因为有一支年富力强、爱岗敬业、乐于奉献、科研能力强、教学水平高的教师队伍，三是形成了一个刻苦进取、奋勇拼搏的学风。 u2003u2003高一年级新生军训今天就要开始了。在此，我代表教育局向为我们军训的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意！向学校师生表示亲切的慰问！ u2003u2003军训是融爱国教育、政治教育、作风教育、纪律教育于一体的综合性教育，培养“四有”新人，使其德、智、体全面发展的重要途径。在此，给同学们提三点希望： u2003u2003第一，以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军事训练中去。军训是你们告别初中学习阶段，走进新学校的第一课，各位教官是你们的第一任老师。同学们要力争上好第一课。在军训中要始终保持饱满的热情，克服怕苦、怕累的畏难情绪，端正态度，积极参训。通过军训，磨练自己的意志，健壮自己的体魄，培养集体观念，强化自己的组织纪律性，形成良好的班风，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更具竞争意识，为即将开始的新生活打下坚实的基础。 u2003u2003第二，以军人的标准严格要求自己，服从命令听指挥。军训期间，全体参训学生从思想上、行动上都要以一个军人的标准来严格要求自己，像军人一样生活、像军人一样思考，像军人一样训练，时刻想到自己就是一个真正的军人。要尊敬教官，服从命令，听从指挥，严守纪律，勇敢顽强，坚持到底，坚决完成各项训练科目。不怕吃苦，戒骄戒躁，刻苦训练，锤炼意志，真正做到“流血流汗不流泪，再苦再累不掉队”。 u2003u2003第三，养成良好的生活卫生习惯，做一个脚踏实地的人。“不积跬步无以至千里，不积细流难以成江河。”再长的路，需要一步一步地走才能走完；再短的路，不迈开双脚终究无法到达。一个人成功的重要品质就是脚踏实地，而军训就能够让我们养成这样一种品质。 u2003u2003同学们，紧张的军训即将开始了，我相信，经过军训的磨练，同学们必将成为意志坚强、纪律严明、素质优良的合格的高中生。 u2003u2003最后，预祝这次军训取得圆满成功！ u2003u2003谢谢大家！ 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇二) u2003u2003尊敬的部队首长、老师们、同学们： u2003u2003大家上午好！ u2003u2003在部队领导的大力支持下，经过充分的酝酿和积极的准备，xx级高一新生军训工作正式开始了。今天，我们在这里隆重地召开大会，是对军训工作进行全面动员和总体部署，确保顺利圆满地完成本次军训任务。同时，也对在座的xx级新生表示最热烈地欢迎，你们的到来，给我们省沭中这个大家庭带来了新的生机，新的活力，新的希望、新的发展！你们会因踏进心仪的学校而自豪，学校也会因拥有你们而骄傲。 u2003u2003同学们，我校自xx年以来，每年都进行军训，每年对新生军训是省沭中的一个好传统，是省沭中抓学生素质教育的一个有力途径，也是每一届刚入学新生的一堂必修课。我们坚持这样做，主要想通过短暂的集中军训，全面实施素质教育，很好地提高每位同学的综合素质，磨炼同学们的意志，培养艰苦朴素，吃苦耐劳，敢于拼搏，挑战自我的作风，更增强同学们严格的组织纪律观念。另一方面，通过军训，让同学们感受部队这个大熔炉，走进部队这个大学堂，融入部队这个大家庭，加强组织性和纪律性，增强国防观念，培养集体主义精神，激发爱国主义情感，为将来能够成为适应时代要求的高素质的劳动者和接班人而奠定基础。“国家兴亡，匹夫有责”，我们人人都有建设和保卫祖国的责任和义务。通过军训能够激发同学们热爱学校、发奋读书，立志报国的信心和决心。 u2003u2003同学们，这次军训我们是这样安排的：时间从8月23日到27日，主要是进行队列训练、内务整理和校风、校纪教育，其中将组织国防教育报告会和参观军营，晚上组织观看爱国主义和国防知识影视片，最后进行汇报表演。这次军训规模大、时间紧、任务重，部队领导高度重视，派出34位解放军同志帮助我们，我们一定要全力配合他们，确保本次军训能顺利圆满地完成。 u2003u2003同学们，为期5天的军训已经拉开序幕，在同学们兴奋急切，跃跃欲试的等待中，激动人心的集合哨声即将吹响，但在正式训练之前，有必要提醒大家，军训绝不像一些同学想像的那样有趣、好玩，而是一种艰苦的磨练和考验，何况又是在这样炎热的天气，但是为了达到我们既定的目标，为了给新老师、新同学和不辞辛苦的教官留下美好的印象，我希望全体同学都能发扬不怕苦，不怕累的精神，圆满完成本次军训任务。为此，我提几点要求： u2003u20031、视军训为人生历程与省沭中三年学习生活中的一次难得机遇，思想上要重视，行动上要紧跟，坚决听从命令，服从管理，要以一名军人的标准严格要求自己。 u2003u20032、充分尊重教官，服从命令，听从指挥，严守纪律，按教官要求积极参加每一项活动，做好每一个动作。在进行训练时，要着装整齐，精神振作，严肃认真，凡事从零做起，从小事做起，形成一个良好的开端，为三年高中生活打下坚实的基础。 u2003u20033、要严格遵守军训纪律。军训期间，同学们要严格遵守作息时间和有关制度，有特殊情况确需请假的，要由本人申请，班主任证明，军训领导小组批准。各班要展开竞赛，每一个班要形成一个团结紧张，井然有序，纪律严明的整体形象，要服从命令，听从指挥，不得有丝毫懈怠。 u2003u20034、要有团队精神和集体荣誉感，遇到困难，同学们要互相帮助，互相照顾，互相关心，共同克服。军事训练是非常艰苦的，在训练过程中有什么问题要及时汇报，同学之间要互相学习，互相勉励，互相团结，互相体贴。 u2003u20035、班主任老师要参与军训组织管理的每一个环节，关注细节，实行精细化管理，同时为教官和学生搞好服务。 u2003u2003当然，在军训期间，我们还要注意安全、注意饮食卫生。天气炎热，训练中、生活中，同学要相互关心爱护、相互帮助。 u2003u2003同学们，“进了沭中门，就是沭中人”，新的征途已经开始，集合的号声即将吹响，我们要抓住机遇，磨炼自己的意志；勤奋学习，充实自己的思想；积极进取，提升自己的精神，以行动证明自己不愧是我们光荣省沭中的新一代传人。预祝你们圆满完成军训任务，取得优异成绩，度过一段美好的绿色人生，在新的人生征途上再创辉煌，也祝全体教官在省沭中生活愉快，工作顺利！ u2003u2003谢谢大家！ 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇三) u2003u2003尊敬的各位领导、教官、老师以及亲爱的同学们： u2003u2003大家好！ u2003u2003我叫xx，来自xxx，今天很荣幸代表全体新生在这军训中发言，因为军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。 u2003u2003伴着清爽的秋风，沐浴着温暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的决胜求学之地、栋梁之才的摇篮——xx大学，在这里开始了人生的又一次起航。 u2003u2003昨天，我们在父母“望子成龙”、“望女成凤”的期盼中，成了衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”；今天，我们将在这座绿色军营中经风雨、开阔视野，在困难中磨练，在艰苦中成长。我们坚信，只要我们肯于“苦我心志、劳我筋骨，炼我体肤”，我们用长征精神来完成这次军训的艰巨任务，为了使这次军训工作圆满成功，我们将努力做到： u2003u2003一、服从命令，听从指挥 u2003u2003服从命令是军人的天职，在军训中，无论多苦多累，无论是风吹雨打，我们用顽强的意志完成军训任务，我们决不放弃，保证做到一切行动听指挥。 u2003u2003二、锻炼意志，苦练基本功 u2003u2003军训时间虽短，可是军人的作风、军人的意志和军人的品格，是我们永远学习的榜样，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，虚心向教官们学习，锻炼意志，苦练基本功，发扬自己优良品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。 u2003u2003三、发扬军训优良作风 u2003u2003同学们，军训即将开始，我们必须发扬其优良作风，应具有吃苦耐劳的精神。军训是磨练意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，去迎接军训的考验，去战胜一切挑战，让我们手牵手，心连心，向着理想，向着成功，向着未来出发！请相信我们，我们一定能战胜困难，我们一定能成功！军训是严格的组织纪律性，也是发扬不怕苦不怕累的优良作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望大家珍惜这次军训的机会，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。 u2003u2003希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的＇学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格学生。 u2003u2003我的演讲结束了，谢谢大家。 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇四) u2003u2003同学们： u2003u2003新的学期开始了。新的希望、新的挑战、新的竞争在等待着你们。首先你们要迎接对自己意志品质、身体素质的一次严峻考验军训。本次担任我们军训的是来自中国解放军94754部队的指战员。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ u2003u2003在炮火连天的战争岁月里，我们的解放军抛头颅、洒热血，用青春和生命换来了共和国的诞生；在今天改革开放的年代里，解放军又经济建设、抗灾抢险等各条战线上不断地做出新的贡献。他们不愧为被人们誉为“最可爱的人”。 u2003u2003同学们，五天的军训，虽然时间很短，但如果你们真心的投入，从军训中可以学到很多的东西，并不亚于从书本上获取的知识。 u2003u2003首先，要学习解放军严明的纪律，过硬的作风。从而自觉地遵守学校的一切规章制度，努力做一个遵纪守法的高中生。 u2003u2003其次，要学习解放军坚强的意志，特别能吃苦、特别能战斗的精神。在军训中不怕苦、不怕累，挑战自己的极限，战胜自己的怯懦。 u2003u2003第三，要学习解放军团结协作的团队精神。同学之间团结友爱，互帮互助，努力把自己的班级创建成一个团结、文明、进取的优秀班集体。 u2003u2003第四，要学习解放军勤劳、勤奋、艰苦朴素的优秀品质。不管是即将开始的军训，还是在以后的学习生活中，都要以勤俭节约为荣，反对在学校里铺张浪费，大摆阔气。 u2003u2003同学们，虽然连续高温，骄阳如火。但是，灿烂的阳光会给予你们应有的活力，满身的汗水会带走你们整个夏天的疲惫。相信你们不会退缩，因为今天的磨炼，正是为了将来你们能坦然地面对学习和生活中遇到的一切挫折和困难。常言道：苦尽甘来的回味是最美好的。 u2003u2003最后，希望通过教官和同学们的共同努力，使本次军训获得园满成功。 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇五) u2003u2003尊敬的领导、老师、教官，亲爱的同学们： u2003u2003大家好！我的是来自高一（2）班的xxx，很荣幸作为xx级新生代表发言。首先，请允许我代表全体新生向各位领导、老师和教官们表示诚挚的谢意。 u2003u2003当我们还沉浸于女排夺冠的欢欣之中时，当我们在为中国乒乓球队的传奇自豪不已时，当我们因体操队的失误而扼腕叹息时，亲爱的同学们，除了为冠军喝彩，为失败遗憾，我们还应如何观看奥运？我认为，我们更重要的是学习运动员们这种永不言弃、团结一致、为国争光的责任感。 u2003u2003同理，军训之于我们，也不仅仅只是为了体验几天军营生活，我们要通过这短短几天的训练，磨练自己的意志，培养艰苦奋斗的作风，增强我们的纪律观念，让军人作风深入到我们血液之中。 u2003u2003孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”军训是辛苦的，但也是意义重大的，作为新时代的高中生，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，还应德、志、体、美全面发展，做个文武双全的青年。 u2003u2003军训生活即将开始，在这里，我谨代表xx级全体同学做出如下承诺： u2003u2003一、一切行动听指挥，以军人的身份严格要求自己，自觉接受人生考验，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质。 u2003u2003二、认真学习国防知识，增强自己的国防意识，自觉接受爱国主义、集体主义教育。 u2003u2003三、执行内务管理条例，搞好宿舍的内务卫生，保持良好的内务秩序，严格遵守各项纪律和作息时间。 u2003u2003最后，希望在我们的共同努力下，圆满完成军训任务，为我们的高中生活留下第一个精彩。 u2003u2003谢谢！ 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇六) u2003u2003同学们： u2003u2003大家下午好！ u2003u2003正是一年好时光，军训又到来！ u2003u2003军训是一次高中生活难得的体验，同学们将有机会体验一下“准军旅”的生活过程，虽然没有“真枪实弹”的场景，但是军训将给同学们带来类似军营的生活感受，你们所有人将在规律、规范的作息中过一段集体生活，尽管时间短暂，但是大家一定会留下深刻的回忆，并将受益终生。 u2003u2003此次军训活动，以庆安高级中学大学区为单位，你们将与西电高级中学、西安外国语学校的同学们一起开营、一起训练、一起联欢、一起闭营，作为一名庆高学子，我们应该在整个军训期间表现出庆高学子的良好精神风范，要高水平地完成军训基地的各项内容，同学们要不怕苦，不怕累，通过此次军训进一步检验自己的意志品质。 u2003u2003同时希望同学们在此次军训中给自己树立几个成长目标，或许军训基地的居住环境、饮食条件不如你在家里，但是军训恰恰提供了另一种难得的成长环境。希望同学们要认识到，参加军训不仅是一次国防教育活动，更是获得了一次对自己全面提升的大好机会，看看自己在这样的艰难环境里能不能给咬牙坚持，别人能做到的，你也能做到；别人能做好的，你也能做好，大家要在军训中接受锻炼、接受磨炼，丰富自己，实现另一种人生成长。 u2003u2003最后希望，全体同学在军训中要互帮互助，加强班级建设，提高集体意识，建立更好的同学友谊，完善自我，努力蜕变，相信在同学们归来之时，你一定雄鹰展翅，壮志凌云。 描写新生军训动员大会新闻稿（7篇）(篇七) u2003u2003各位教官、老师、同学们： u2003u2003早上好! u2003u2003按照国家教育部的要求和学校的工作安排，我校将开展为期一周的军训。这次军训得到了中国解放军防空兵指挥学院的鼎力支持和有力指导，在此，我代表学校对防空兵指挥学院各位教官表示最衷心的感谢!同时，对来自全省各地的1400多名新同学表示最热烈的欢迎! u2003u2003同学们，不知道你们想过没有，为什么国家要求大学和中学必须开展军训呢?军训的目的仅仅是为了锻炼身体或者磨练意志吗?对此，我是这么理解的： u2003u2003第一，军训有利于同学们增强国防意识。 u2003u2003尽管和平与发展是当今世界两大主题，但纵观国际风云，局部战争始终没有停止，战争的阴云始终没有也不可能散尽。国家领导说过：“我们必须从确保国家现代化建设的安全环境和确保国家主权和领土完整的战略高度，在经济发展的基础上，努力推进教育建设”。因此，加强对青少年学生的国防教育也就成为各级各类学校的重要任务之一。作为一所中原名校，我们要从国防的战略高度来认真组织军训工作，让同学们从军训中深刻体会“国家兴亡，匹夫有责”的重大意义，体会中国解放军勇于保家卫国的爱国情感和钢铁意志。 u2003u2003第二，军训有利于同学们全面素质的提高。 u2003u2003众所周知，军训首先是一种体能训练，能极大地增强青少年身体素质，为健康幸福的人生打下基础;军训又是一种军事技能训练，能使我们掌握一定的军事知识和军事技能;军训还是一种纪律教育，让我们明白什么是铁的纪律，我们为什么需要铁的纪律，能使我们增强组织纪律观念;军训更是一种对于灵魂的磨练，磨练的是当代青少年普遍存在的好逸恶劳的薄弱意志，磨练的是一些同学身上娇弱阴柔的气质，磨练的是我们的思想品德与心理素质。可以这么说，是严格的军事训练铸就了军魂，铸就了国魂，铸就了钢铁长城，铸就了铁血男儿! u2003u2003第三，军训有利于良好校风的迅速形成。 u2003u2003同学们都知道，北大附中河南分校是以严格管理和良好校风闻名于中原大地的。新生入学军训是我校校风建设的重要组成部分。我们的经验是，如果不组织严格有效的军训，将很难迅速形成良好的风气、严明的纪律和团结向上的集体。 u2003u2003各位教官、同学们，我们已经明确了军训的重要意义，那么该如何搞好军训工作呢?作为本次军训的教导员，我给你们提出以下要求： u2003u2003首先，希望各位教官对全体学生真正做到“高标准、严要求”，决不降低训练难度和强度，决不放松对任何一名学生的管理和教育。防空兵指挥学院素以“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明”而闻名全军，我衷心希望各位教官能把军事院校的优良传统带到我们学校来，把你们军中骄子的`精神风采带到学校来，从而深刻地改变我校学生的精神面貌，促进我校校风校纪建设。 u2003u2003其次，我要求各班级全体同学做到：服从教官，一切行动听从指挥，虚心接受教官批评教育;同时，严格要求自己，敢于挑战自身极限，不怕高温酷暑，不怕流血流汗，练好每一个动作，力争使自己的班级成为军训汇演优胜班级，力争成为军训先进个人。 u2003u2003最后，我把一句话送给各位同学“身无分文，心忧天下”

就是英特纳雄耐尔，一个天上的饼

H"工业污水先净化,生活污水再利用,多搞绿化,少消费相关产品…自己查