向彬的发表论文

根据新闻出版署网站公开信息，截至2021年12月22日，2021年新批准创办13种哲学社会科学学术期刊。现将名单整理如下，供学界参考。 新创办的哲学社会科学学术期刊 更名的哲学社会科学学术期刊 《回族研究》更名为《民族学论丛》 《缔客世界》更名为《工业信息安全》 《钱经》更名为《丝路文明》 《贵州广播电视大学学报》更名为《贵州开放大学学报》 《经济视角》更名为《经济发展研究》 《体育成人教育学刊》更名为《体育教育学刊》 《辽宁教育行政学院学报》更名为《沈阳师范大学学报（教育科学版）》 《国土资源情报》更名为《自然资源情报》 《当代继续教育》更名为《教育科学探索》 《南方国土资源》更名为《南方自然资源》 《福建质量技术监督》更名为《福建市场监督管理》 《质量技术监督研究》更名为《市场监管与质量技术研究》 《未来教育家》更名为《中国基础教育》 《安徽广播电视大学学报》更名为《安徽开放大学学报》 《南京广播电视大学学报》更名为《南京开放大学学报》 《武警学院学报》更名为《中国人民警察大学学报》 《伊犁师范学院学报》更名为《伊犁师范大学学报》、《伊犁师范学院学报（哈萨克文）》更名《伊犁师范大学学报（哈萨克文）》 《福建广播电视大学学报》更名为《福建开放大学学报》 《创意商业评论》更名为《应用经济学评论》 《湖北广播电视大学学报》更名为《湖北开放大学学报》 《宁波广播电视大学学报》更名为《宁波开放大学学报》 《故事林》更名为《海峡文艺评论》 《经济数学》更名为《湖湘法学评论》 《世界古典文明史》更名为《古代文明（中英文）》 《山东广播电视大学学报》更名为《山东开放大学学报》 《祝你幸福》更名为《沂蒙干部学院学报》 《读书文摘》更名为《荆楚法学》 《今参考》更名为《全媒体探索》 《中国扶贫》更名为《中国乡村振兴》 《预测》更名为《工程管理科技前沿》 《家庭·育儿》更名为《家庭教育研究》 《文物世界》更名为《文物季刊》 《父母世界》更名为《早期儿童发展》 《防务视点》更名为《军队基层建设》 《尚漫》更名为《营销科学学报》 《健康人生》更名为《科教发展研究》 《江河》更名为《水文化》 《国土资源科普与文化》更名为《自然资源科普与文化》

1.国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。2.沈阳师范大学学报社会科学版是人文社会科学核心期刊，也就是第六种。3.我建议你问一下你们要求发哪种核心，因为有些单位只认CSSCI和北大核心

有以下几个：安阳师范学院学报、咸宁学院学报、邢台学院学报、四川理工学院学报（社科)、辽宁师专学报 （社科）、沈阳师范大学学报（社科）、沈阳工程大学学报（社科）、河北工程大学学报（社科）、《山东农业工程学院学报》、《山西能源学院学报》、《齐齐哈尔大学学报》、《长江大学学报》等。学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。

关于西游记的手抄报资料 【作者简介】 吴承恩（1501年—1582年） 字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人（今江苏省淮安市楚州区），汉族，明代小说家。 明代神话小《西游记》作者。少时“以文鸣于淮”，“淮自张文潜后一人而已”。 然“屡困场屋”，嘉靖二十三年（1544）45岁始考取岁贡生。无心官场，但为老母徐氏所劝，又经好友李春芳“敦谕”，始入京候选。 直至嘉靖四十五年（1566）被委为长兴县丞。时年67岁。终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。 官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。” 【书籍简介】《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。 第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。 《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。 【人物介绍】 唐僧：唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。 唐僧，俗家姓陈，名祎（yī ），小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，父亲是金科状元陈萼（字光蕊），母亲是大唐开国元勋兼宰相的殷开山之女殷温娇（又名满堂娇）。 父亲奉命赴任江州州主，在洪江船上被船夫刘洪打死，推入水中，母亲被其霸占；接着刘洪冒名顶替，做了江州之主。孙悟空：孙悟空又名孙行者、悟空、外号美猴王、号称齐天大圣。 东胜神州傲来国花果山灵石孕育，因迸裂，见风而化作灵明石猴。在花果山中，有一群猴子指着花果山的瀑布说了一声，有谁敢进去，为我们寻个安家之地，不伤身体者，我等拜它为王，石猴发现水帘洞，并借此机会将“石”字隐去了，称作"美猴王"。 猪八戒：又名猪刚鬣，猪悟能，老版西游记电视剧中孙悟空常称他“呆子”，但在原著中没有固定称呼，有时多称呼“夯货（笨货）”。原为天宫中的天蓬元帅，掌管天河水府。 因调戏嫦娥（与奔月的嫦娥不同，原著里的嫦娥指月宫中太阴星君的侍女之一），幸亏太白金星求情，被罚下人间。但错投了猪胎，成了一只野猪，修炼成精，长成了猪脸人身的模样。 沙和尚：又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了玻璃盏（电视剧中作琉璃盏），惹怒王母娘娘，幸亏赤脚大仙求情，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿心之苦。 后被唐僧师徒收服，负责牵马（电视剧改成挑担）。 【有关西游记的谚语】 山高自有客行路，水深自有渡船人 猪八戒照镜子——里外不是人 孙猴子的 *** ——没定性 唐三藏的书——一本正经 猪八戒见高小姐——改换了头面。 西游记读后感手抄报 《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。 其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。” 妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。 因为我们每个人都是孙悟空。 我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。 记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。 当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。 又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。 严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。 唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。 最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。 而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。 由此，我想到了我们的学习。 学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形 *** 的人。 有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。 而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。 随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。 感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦…… “妖为鬼域必成灾。” 西行途中的妖魔，决不仅仅是一般困难的化身，而大都是代表着一些危害人民、无恶不作的封建黑暗势力，具有一定的现实生活的真实内容。过去曾有人把妖魔指为“农民造反者”，而现在仍有人把妖魔美化为“敢于触动封建地主阶级的统治秩序的‘娇魔"”。 这些说法，实在非常牵强。实际上，《西游记》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”阶层，他们与仙佛一样，是可以长生的，是拥有法力的，而这里的所谓法力实际上就相当于现实中的权力。 所以与其将他们看做是“农民造反者”，更实际的划分应该是将他们看做“神”这个大范围的一员，他们其实就是“神”里面的蛀虫。不但不为民谋福利，而且时常劳民伤财，大肆搜刮剥削。 孙悟空，就是这些蛀虫们的克星。他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。 哪怕事后又被满天仙佛将“妖魔”领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。 从东土到西天十万八千里，遇到的妖怪头子就有几十个，但他一条金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪闻风丧胆。 并且他同妖怪斗争，大多数都是主动进攻，只要一听说妖怪扰乱人间，就决不放过。收伏八戒之后，他就对引路的高才说：“以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。” 第67回驼罗庄主人请悟空捉妖，悟空当即向上唱个喏道：“承照顾了。”八戒在一旁就这样说：“你看他惹祸！听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。” 很能说明悟空斗争的主动性和积极性。此外，作者一再通过书中人物之口，赞扬孙悟空“专救人间灾害”，“与人间报不平之事”。 在通天河畔，他不仅救下了两个“祭赛”妖精的幼儿，而且除灭了妖怪，免除了老百姓世代的灾害。比丘国、朱紫国等故事，都是孙悟空主动进攻，为民除害。 他每次捉住妖怪头子之后，总要把小妖消灭干净，以免给百姓留下祸患。可见，孙悟空已经脱离了专为自己斗争的性质，而是为了受苦受难的老百姓、为了弱者而斗争。 孙悟空的形象实质不仅在于敢斗，更在于斗则必胜，故为“斗战胜佛”。他取得斗争胜利有两个法宝：一是武艺高强——这在大闹天宫中表现得尤为精彩；一是善于斗争，亦即有勇有谋，斗智斗勇。 他经常变成蚊子、苍蝇、蟭蟟 虫，钻到妖精洞里去弄清妖精的底细（如黄风怪）；或者根据蛛丝马迹推断妖怪的来历，然后根据这些妖怪的特点，寻找相应的对策（如黄袍怪）；有时他又化为妖精的丈夫或妻子去欺骗妖精（如三调芭蕉扇）。或。 西游记手抄报简单又漂亮的 【西游记手抄报资料：西游记的经典句子】1.菩萨、妖精，总是一念。 心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。2.千日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。 （第二十八回《花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔》）3.出家人扫地恐伤虫蝼之命，爱惜飞蛾纱照灯。（第十四回《心猿归正 六贼无踪》）4.呔，吃俺老孙一棒5.好借好还，再借不难。 （第十六回《观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟》）6.人生一世，草木一秋等7.今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。（第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》）8.你这猴头！快去救你的师傅吧.9.悟空，罪过罪过，你又杀生了10.心生种种魔生，心灭种种魔灭。 西游记手抄报资料 中国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。 小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。 从十三回到全书结束，讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术，却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。 孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。 作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。共一百回，六十余万字。 分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。 内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 手抄报,西游记资料 写手抄报当然要把主题明确 首先是 内容简介 古典名著《西游记》中国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。 小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。 从十三回到全书结束，讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术，却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。 孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。 写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。 作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。共一百回，六十余万字。 分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。 内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经如果多的话可以删点 挑精华的 接下来就是西游记的社会影响 这两点OK 手抄报就没问题了《西游记》在韩国： 《西游记》是从高丽（918—1392）末期开始传入韩国的。在明代通俗长篇小说《西游记》以前，宋元时期已有关于《西游记平话》的介绍。 译官们的汉语教科书《朴通事》里已经有关于《西游记平话》的部分内容——《车迟国斗圣》。现在在韩国对《西游记》的研究虽不能算活跃，但也始终没有间断过。 经调查，现有博士学位论文4篇，硕士学位论文8篇，小论文数十篇。在韩国，不但有关于《西游记》的学术研究成果。 而且，人们对于《西游记》的翻译出版也怀有极大的兴趣。现在不但有几种全译本，而且精读本及童话书籍也有几十种之多。 （沈阳师范大学学报：社会科学版>2006年05期）。 西游记的小报 《西游记》产生于十六世纪的中国明朝嘉靖公元 1522 —1566）时期，距今已四百多年了。 作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士 ，《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造，并且把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。 孙悟空是全书中最光辉的形象。“ 大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神“西天取经”表现他见恶必除、除恶必尽的精神。 孙悟空大闹天宫失败后，经过五行山下五百年的镇压，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一个叛逆者的形象，而是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。 在重重困难之前顽强不屈，随机应机，就是镇魔者孙悟空的主要特征。 《西游记》描写的幻想世界和神话人物，大都有现实生活作基础，同时在神奇的形态 *** 现了作家与人民的某些美好愿望。 八十一难、七十二变、各种神魔的本领都充满幻想色彩；五花八门、奇光异彩的宝贝，显然是人们为了征服自然或战胜敌人才假想出来的。《西游记》 构成了浪漫主义的基本艺术特征。 《西游记》把善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起来，使不少章回妙趣横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。九九八十一难所包含的四十一个小故事也都通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系表现出来，一波未平一波又起。 在这无数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。是否可以解决您的问题？。 初中生《西游记》500字手抄报大全 《西游记》手抄报：《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。 作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。 《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力。《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。 小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。 孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。 《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。 在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。虽然取经路上尽是险山恶水，妖精魔怪层出不穷，充满刀光剑影，孙悟空的胜利也来之不易，但读者的阅读感受总是轻松的，充满愉悦而一点没有紧张感和沉重感。 《西游记》的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格；滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。 他们幽默诙谐，机趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。 在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》奇趣的重要原因。所谓神性，就是指形象的幻想性；所谓人性，就是指形象的社会性；所谓自然性，就是指所具有的动物属性。 《西游记》展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。 西游记手抄报精彩内容 西游记手抄报内容资料 西游记是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。 小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。 从十三回到全书结束，讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术，却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。 孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。 写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。 作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。共一百回，六十余万字。 分回标目，每一回目以整齐对偶展现。 故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。 内容分三大部分： 第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫； 第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由； 第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 。

1952年10月5日生,山东荣成人。中国民主同盟盟员。现任沈阳师范大学文学院教授,外国文学教研室主任,辽宁省外国文学学会副会长,辽宁省作家协会会员。现已出版学术著作《中国共产党人与外国文学》、《巴尔扎克与〈欧也妮-葛朗台〉》、《〈复活〉诠释与解读》三部,主编教材《外国文学简编》一部,参编《西方现代派文学简编》、《外国文学》等教材两部。在《中国俄语教学》、《辽宁大学学报》、《沈阳师范大学学报》等刊物发表论文四十篇。其中《西兰帕与他的〈圣者的悲哀〉》、《瞿秋白与俄苏文学及其它》、《论巴金〈随想录〉的价值及赫尔岑对该书的影响》等文章被“人大资料”全文转载或摘录。学术著作《中国共产党人与外国文学》2000年获辽宁省第七届社会科学优秀学术著作三等奖,论文《文化“窃火”者的足迹--曹靖华与俄苏文学》1998年获辽宁省第六届社会科学优秀学术成果三等奖,《张闻天与外国文学》1998年获辽宁省“三山杯”论文大赛二等奖,《荒诞派戏剧艺术刍议》2003年获辽宁省外国文学学会优秀论文一等奖,《〈伊索寓言〉在中国的传播途径与影响》2005年获辽宁美学优秀成果一等奖,《论巴金〈随想录〉的价值及赫尔岑对该书的影响》2005年获辽宁省美学优秀成果一等奖。不知道是不是他

写的是，但是不在北大核心期刊里面，

1. 《高师课程结构存在的问题及改革设想》，《重庆工业高等专科学校学报》，2001年第1期；2. 《面向21世纪教学现代化的理论思考》，《沈阳师范大学学报》，2001年第3期；（人大复印资料《教育学》2001年第7期全文转载）3. 《教育理论与教育实践的链接——行动研究》，《继续教育研究》，2001年第5期；4. 《我国高校思想政治教育改革的基本走向》，《天津市教科院学报》，2003年第1期；5. 《论缔造取向的课程实施》，《天津市教科院学报》，2005年第4期；6.《试论缔造取向课程实施的理念与策略》，《当代教育论坛》，2005年第7期（下）；7.《论全纳教育视野下的课程实施》，《天津市教科院学报》，2006年第2期；8.《论教学观的后现代转换》，《课程?教材?教法》，2006年第3期；9.《“故事中心课程”在中小学教师培训中的应用》，《中国教育学刊》，2006年第7期。（人大复印资料《中小学教育》2006年第11期全文转载）

北宋交通与梅尧臣的纪行诗 沈阳师范大学学报(社会科学版) 2007/03北宋诗人的地理分布及其文学史意义分析 文学遗产 2006/06宋代文学地域性研究述评 沈阳师范大学学报(社会科学版) 2006/01从舆地志的编纂看宋代文学与地域之关系 《第三届宋代文学国际学术研讨会论文集》，宁夏大学出版社，2005年7月试论地域、地域文化与文学 社会科学辑刊 2004/04地域视野中的江西诗派 沈阳师范大学学报(社会科学版) 2004/03试论柳开的古文、古道与宋初士风 北方论丛 2004/01江上潮有声，山中云无情 文史知识2002年第1期试论王维山水田园诗研究中的几个问题 沈阳师范学院学报(社会科学版) 2001/02李贺诗歌与永贞革新之关系考论——兼论李贺诗歌之寓意问题 沈阳师范学院学报(社会科学版) 1999/02陈子昂《感遇诗》的诗史意义 沈阳师范学院学报(社会科学版) 1997/04叶适的诗论 沈阳师范学院学报(社会科学版) 1995/03

[1]杨杰,李凌霄,毛炳波. 高校教师绩效评价实施现状调查——以辽宁省四所高校为例[J]. 大学(学术版),2010,04:50-57.[2]杨杰. 校务管理数据决策分析——基于层次分析法研究[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版),2015,02:99-101.[3]杨杰. 论大学教师的人文精神[J]. 辽宁教育行政学院学报,2015,03:35-40.[4]杨杰. 办学定位视角下的大学教师评价——以教学研究型大学为例[J]. 现代教育管理,2015,10:109-113.[5]杨杰. 如何在平面设计中对3D元素进行成功运用[J]. 大众文艺,2014,08:66.[6]杨杰. 高师院校学生就业能力提升途径探究[J]. 中国大学生就业,2014,12:8-11.[7]李东坡,武志杰,陈利军,杨杰,朱平,任军,彭畅,高红军. 长期培肥黑土脲酶活性动态变化及其影响因素[J]. 应用生态学报,2003,12:2208-2212.[8]杨杰. 刍议档案工作[J]. 职业技术教育研究,2005,01:61.[9]杨杰. 中国当代食品包装设计的发展方向探究[D].沈阳师范大学,2016.您好，杨杰的成果有以上几项，但介于这个名字太过常见，您有没有提供其它信息，我校无法做出判断，请您根据专业自行作出判断。

《毛泽东思想概论》《中国近现代史纲要》。开设全校任选课程《中国文化概论》《西方历史文化》。担任《西方法律思想史》、《形势与政策》课程讲授。科研情况：出版专著《中共党内民主的理论与实践》2010年。参编3部《中国共产党与中国农民问题》2005年、《中国近现代史纲要百题问答》2008年，《清史稿大辞典》2009年。在《甘肃社会科学》、《江汉论坛》、《沈阳师范大学学报》、、《沈阳航空工业学院学报》《大连民族学院学报》、《中国科学学报》、《亚洲教育》、《辽宁经济》等国内公开出版的省级以上学术刊物发表《论培育人格是素质教育的核心》、《苏共民主集中制的演变及教训》《从国民革命到土地革命》、《“为人民服务”与马克思主义伦理的中国化》、《李鸿章张之洞洋务事业比较研究》、《鲍罗廷与蒋介石》、《论选修课在高等教育中的作用》、《学习三个代表加强党的建设》等论文10余篇。

1、论《豆棚闲话》作者对儒释道的态度，《东北师大研究生学刊》1993年第4期2、漫谈古人的优生优育观，《吉林人口》1994年第11期3、谈郑板桥的咏竹诗，《南方论刊》1995年第6期4、论“经师”与“人师”的统一，《吉林教育科学》1995年第2期5、论《诗经》中的“鸿雁”意象，《郑州市教育学院学报》1996年第4期6、诸子散文寓言群落类型分析，《沈阳师范学院学报》1996年第2期7、诸子散文寓言群落成因初探，《沈阳师范学院学报》1997年第1期，《中国人大复印资料》1997年第4期8、魏晋小说中的儿童故事管窥，《辽宁大学学报》1997年第2期，《全国高校文摘》1997年第3期9、《小雅·鹤鸣》是廋词隐语吗，《沈阳师范学院学报》1999年第5期10、《三国志后传》君臣形象论，《明清小说研究》2000年第4期11、论魏晋风度在志怪小说中的折射，《辽宁大学学报》2000年第5期，《新华文摘》收目12、明末清初的小说续书理论批评，《语言文学论丛》社会科学文献出版社2000年12月版13、论《水浒传》两种续书的艺术缺失，《中国文学研究》2001年第1期14、论郑振铎的古代文学研究，《阜阳师范学院学报》2001年第1期15、明清小说续书理论初探，《中国语文论译丛刊》（韩国）2001年第1辑16、晚清学者对小说续书的批评，《沈阳师范学院学报》2001年第6期17、明清小说续书艺术得失及其成因，《中国语文论译丛刊》（韩国）2002年第2辑18、《明清小说续书研究》论文提要，《中文自学指导》2003年第2期19、红楼梦续书创作理论及裕瑞的批评，《红楼梦学刊》2003年第3辑20、明末清初小说续书理论及批评，《沈阳师范大学学报》2004年第1期21、文史贯通、纵横交错——评陈大康《明代小说史》，《中国文学研究》2004年第1期22、晚清时期的两篇小说理论文章，《清末小说研究》（日本）2004年第1期23、一则长期被误用的材料，《文献》2004年第3期24、《西游补》所附“杂记”考辨，《古籍整理研究学刊》2005年第1期25、论续书创作的两难性——小说续书研究之一，《中国文学古今演变研究论集二编》，上海古籍出版社2005年12月26、论明清小说续书的接续方式，《湛江师范学院学报》2006年第1期27、传统戏曲“翻案”与明清小说续书，《浙江师范大学学报》2007年第2期，《中国人大复印资料》2007年第8期28、“水浒续书”面面观，《水浒争鸣》第十辑2008年9月29、袁枚和蒲松龄小说观念比较，《明清小说研究》2009年第四期30、近三十年《红楼梦》续书述评，《红楼梦学刊》2009年第六辑31、从文化背景看两种《红楼梦》俄译本差异，《华西语文学刊》2011年第2辑32、阅读文学作品与海外汉语教学，《乌克兰高校学术会议文集》2011年6月33、《红楼梦》金陵十二钗判词的两种俄译比较，《浙江师范大学学报》2012年第4期34、《金瓶梅》俄译版本及评论，《俄罗斯文艺》2013年第2期35、《史记》俄译百年历程初探，《中国翻译》2013年第3期36、“三言二拍”俄文翻译历程，《明清小说研究》2013年（待发）37、唐代传奇俄译和研究初探，《浙江师范大学学报》2013年（待发）38、阿列克谢耶夫《聊斋志异》俄译百年历程，（待发）学术著作1、《中国历代公文选读》，副主编，辽宁师范大学出版社，1998年10月版2、《儿童文学教育价值论纲》，合著，辽宁少年儿童出版社，2000年1月版3、《中国古代分体文学史》，主编，吉林人民出版社，2003年1月版；4、《中国文学史》（上下），下册主编，吉林人民出版社，2004年1月版5、《明清小说续书研究》，专著，中国社会科学出版社，2004年2月版6、《古代小说续书序跋释论》，专著，中国社会科学出版社，2007年5月版7、《中国古代文学》，参编，商务印书馆，2007年8月版科研课题1、2002年，主持辽宁省教育厅课题，小说名著续书研究LJ2021108072、2004年，参加教育部科研项目，20世纪红学历程与学术思潮研究03JD750.11-440093、2005年，主持浙江省规划课题，古代小说续书序跋释论NX05WX014、2005年，主持浙江师范大学教改课题，中国古代文学研究方法探索200410355、2008年，主持浙江师范大学青年教改课题，大学与中学古文课程的衔接6、2009年，主持教育部规划课题，中国古典小说在俄苏的传播和研究，项目编号09YJC751081获奖情况1、2001年6月博士论文《明清小说续书研究》获2001届上海市高等学校优秀毕业论文奖2、2002年8月论文《明清小说续书理论初探》，获辽宁省第八届哲学社会科学优秀论文三等奖3、2003年11月获辽宁省社科联2002-2003年度优秀学会工作者荣誉称号4、2004年6月入选浙江师范大学“四级人才梯队”第三层次校优秀中青年骨干教师5、2005年12月入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员6、2006年1月专著《明清小说续书研究》获浙江省第十三届哲学社会科学优秀成果三等奖7、2008年1月专著《古代小说续书序跋释论》获金华市第十三届社会科学优秀成果奖8、2008年11月，荣获浙江师范大学2007-2008学年优秀班主任称号9、2010年10月，荣获乌克兰卢甘斯克国立大学颁发的“优秀国际文化交流”证书10、2012年12月，获浙江师范大学2009-2012年度工会积极分子称号

1.主编《中国民商法典型案例评析丛书——商法篇》，香港新闻出版社2006年6月版。2.合著《合同范本与欺诈防范》，辽宁人民出版社2002年出版。3.参编《律师法学》，高等教育出版社2007年版。4.论文《民主视域下的资本多数决异化根源研究》，载于《河北法学》（中文核心期刊，CSSCI中文扩展源期刊），2009年第8期。5.论文《论资本多数决的异化原因与回归路径》，载于《南昌大学学报》（哲学社会科学版，北大中文核心期刊）2010年第1期。6.论文《商法价值范畴论析》，载于《学术论坛》(北大版中文核心期刊，CSSCI源期刊)2005年第4期。7.论文《论股东表决权限制的制度根源及途径》，载于《辽宁大学学报》2009年第4期。8.论文《论经济分析方法在商法教学中的应用》，载于《沈阳师范大学学报》，2007年第6期。9.论文《可持续发展与公司社会责任》，载于《沈阳师范大学学报》2008年第5期,第一作者10.论文《信用：两种叙述语境的转换》，载于《黑龙江政法管理干部学院学报》，2005年第3期。11.论文《以契约理念透视婚姻本质》，载于《长沙理工大学学报》，2004年第4期。12.论文《信用缺失的法经济学阐释》，载于《沈阳师范大学学报》2005年第5期。13.论文《略论高校与政府的法律关系》，载于《沈阳师范大学学报》2006年6期，第一作者。14.论文《发扬‘五一口号"精神，构建和谐法制社会》，由民革中央党报《团结报》（第3474号）2008年7月17日第4版刊发，第一作者。

1500字论文格式模板（通用5篇） 　　无论是在学习还是在工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是我为大家收集的1500字论文格式模板（通用5篇），欢迎大家分享。 　　论文格式 篇1 　　1 计算机网络的定义 　　计算机网络就是利用通讯设备和通信线路将地理位置不同的、具有独立功能的多台计算机系统遵循约定的通信协议互连成一个规模大、功能强的网络系统，用功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等)来实现交互通信、资源共享、信息交换、综合信息服务、协同工作以及在线处理等功能的系统。 　　2 计算机网络的分类 　　1)计算机网络按照地理范围划分为：局域网、城域网、广域网和互联网四种;2)按拓扑结构划分为：总线型、星型、环型、树型和网状网;3)按交换方式划分为：线路交换网、存储转发交换网和混合交换网;4)按传输带宽方式进行划分为：基带网和宽带网;5)按网络中使用的操作系统分为：NetWare网、Windows NT网和Unix网等;6)按传输技术分为：广播网、非广播多路访问网、点到点网。 　　3 计算机网络系统的构成 　　计算机网络系统通常由资源子网、通信子网和通信协议三个部分组成。资源子网在计算机网络中直接面向用户;通信子网在计算机网络中负责数据通信、全网络面向应用的数据处理工作。而通信双方必须共同遵守的规则和约定就称为通信协议，它的存在与否是计算机网络与一般计算机互连系统的根本区别。 　　4 计算机网络的主要功能 　　资源共享：计算机网络的主要目的是共享资源。共享的资源有：硬件资源、软件资源、数据资源。其中共享数据资源是计算机网络最重要的目的。 　　数据通信：数据通信是指利用计算机网络实现不同地理位置的计算机之间的数据传送，运用技术手段实现网络间的信息传递。这是计算机网络的最基本的功能，也是实现其他功能的基础。如电子邮件、传真、远程数据交换等。 　　分布处理：是指当计算机网络中的某个计算机系统负荷过重时，可以将其处理的任务传送到网络中的其它计算机系统中，以提高整个系统的利用率。对于大型的综合性的科学计算和信息处理，通过适当的算法，将任务分散到网络中不同的计算机系统上进行分布式的处理。促进分布式数据处理和分布式数据库的发展。利用网络实现分布处理，建立性能优良、可靠性高的分布式数据库系统。 　　综合信息服务：在当今的信息化社会中，各行各业每时每刻都要产生大量的信息需要及时的处理，而计算机网络在其中起着十分重要的作用。 　　5 计算机网络的常用设备 　　网卡(NIC)：插在计算机主板插槽中，负责将用户要传递的数据转换为网络上其它设备能够识别的格式，通过网络介质传输。 　　集线器(Hub)：是单一总线共享式设备，提供很多网络接口，负责将网络中多个计算机连在一起。所谓共享是指集线器所有端口共用一条数据总线，因此平均每用户(端口)传递的数据量、速率等受活动用户(端口)总数量的限制。 　　交换机(Switch)：也称交换式集线器。它同样具备许多接口，提供多个网络节点互连。但它的性能却较共享集线器大为提高：相当于拥有多条总线，使各端口设备能独立地作数据传递而不受其它设备影响，表现在用户面前即是各端口有独立、固定的带宽。此外，交换机还具备集线器欠缺的功能，如数据过滤、网络分段、广播控制等。 　　线缆：网络的距离扩展需要通过线缆来实现，不同的网络有不同连接线缆，如光纤、双绞线、同轴电缆等。 　　公共电话网：即PSTN(Public Swithed Telephone Network)，速度9600bps～28.8kbps，经压缩后最高可达115.2kbps，传输介质是普通电话线。 　　综合业务数字网：即ISDN(Integrated Service Digital Network)，是一种拨号连接方式。低速接口为128kbps(高速可达2M)，它使用ISDN线路或通过电信局在普通电话线上加装ISDN业务。ISDN为数字传输方式，具有连接迅速、传输可靠等特点，并支持对方号码识别。 　　专线：即Leased Line，在中国称为DDN，是一种点到点的连接方式，速度一般选择64kbps～2.048Mbps。专线的好处是数据传递有较好的保障，带宽恒定。 　　X.25网：是一种出现较早且依然应用广泛的广域网方式，速度为9600bps～64kbps;有冗余纠错功能，可 靠性高，但由此带来的副效应是速度慢，延迟大。 　　异步传输模式：即ATM(Asynchronous Transfer Mode)，是一种信元交换网络，最大特点是速率高、延迟小、传输质量有保障。ATM大多采用光纤作为连接介质，速率可高达上千(109bps)。 　　调制解调器(Modem)：作为末端系统和通信系统之间信号转换的设备，是广域网中必不可少的设备之一。分为同步和异步两种，分别用来与路由器的同步和异步串口相连接，同步可用于专线、帧中继、X.25等，异步用于PSTN的连接在计算机网络时代。 　　6 结语 　　人们对计算机和互联网的利用必将会渗透到社会生产和生活的各个方面，通过计算机和网络的功能，将会给企业的生产和经营活动的开展以及老百姓的工作和生活带来极大的便利。在互联网的联系和沟通下，各种信息传播的速度将加快，企业和个人对网络信息的依赖程度也将不断加深，信息需求程度相对较大的部门将成为未来社会中创造高附加值的行业。并通过他们带动相关知识产业的进步和发展，甚至带动全社会的经济结构的优化调整，推动社会经济的全面进步。 　　计算机网络取得今天的发展成就，是人类文明进入到更高阶段的标志，它推动着人类社会向更现代化的方向发展，同时推动了知识经济时代的到来，人们通过计算机网络的连接，打破了原先在时间和空间上的阻隔，在无形中拉近了人与人之间的距离，也在一定程度上扩大了我们生存的空间，网络给我们提供了超乎寻常的方便和成功。但是，网络也给社会带来了更多的挑战，它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境，同时不断地改变我们的思想和行为，我们要抓住网络时代带给我们机遇，不断努力推动人类社会向更的高阶段发展。 　　论文格式 篇2 　　1摘要 　　“摘要”是对整篇论文的缩写，建立在通读全文、理解全文的基础之上。评审专家评阅论文时，总是先看摘要，摘要给专家留下第一印象，是评奖的敲门砖。“摘要”包括: 问题背景，要达到什么目标，解决问题的思路、方法和步骤，模型的主要内容、算法和结论，模型的特色。好的“摘要”能很快吸引评审专家的注意力，它建立在多次修改、反复推敲的基础之上，具有统揽全文、层次分明、重点突出、文笔流畅的特点。 　　2问题提出 　　“问题提出”也可写作“问题重述”。是将竞赛试题所给定的问题背景和解题要求用论文书写者自己的语言重新表述。在美国的数学建模竞赛中，这一部分称为 Background或者 Introduction。 　　3模型假设 　　任何问题的求解都有它的背景和适用范围，建模试题来自于现实问题，同样受到各种外在因素的约束。“模型假设”就是界定一个范围，或给出几个约束条件，一使得问题的解决过程不至于太复杂，二使得其他人在使用该模型时知晓它的适用范围。“模型假设”不是凭空臆造的，是在建立模型的过程中挖掘、提炼出来的。 　　4符号说明 　　数学符号是数学语言的基本元素，具有抽象性、准确性、简洁性的特点。数学模型由数学符号组成，模型的求解通过符号的运算来完成。可见，在建立数学模型时根据需要随时引入必要的数学符号是多么重要的事情。根据竞赛要求，在建立模型的过程中所引入的数学符号要在本模块给出说明，最好的说明方式是列一个表格。 　　5问题分析 　　众所周知，解决数学问题最难、最重要的一步就是明确解题思路，确定解题方法。而“分析”，则是迈出这一步的关键。数学建模也这样。建模试题往往由几个子问题组成，这时的“问题分析”既要有全局分析，也要有局部分析。“问题分析”包括: 分析解决该问题需要用到哪些专业背景知识; 分析解决问题的切入点、重点和难点; 分析解决问题的思路、方法、工具和步骤。这样的分析对于“如何建立模型? 采用哪些数学理论或公式? 怎样求解? 会遇到哪些困难?”具有指导作用。 　　6模型建立 　　“模型建立”就是将原问题抽象成数学的表示式，主要步骤: 　　第一步，根据问题的实际背景和专业背景，选择适当的数学理论或工具。例如，如果是变化率问题，则考虑借助于导数或微分方程的手段; 如果涉及面积、体积、曲线弧长、功、流量等几何量或物理量，则考虑运用积分元素法，将问题转化为定积分、或重积分、或曲线曲面积分; 如果是随机数据的处理，则考虑统计分析的方法。 　　第二步，确定常量、变量，用符号来表示这些量。 　　第三步，建立数学模型，即建立常量、变量之间的关系。这种关系可以是方程、函数或表格。 　　7模型求解 　　少数模型可能是简单的数学式子，求解起来比较容易。有些模型虽然也可用数学式子表示，但其中含有难以析出的参数，求解很困难，有的模型面对的就是一堆数据，对于这两种情形，就需要借助于软件 Matlab，Mathematic，Maple，SAS，SPSS中的某一个编程求解。 　　8模型检验 　　数学建模竞赛的题目来自于科技、工程、经济、社会等领域的实际问题。由于问题的复杂性和方法的局限性，所建立的数学模型与实际情况之间会有差距，模型可靠性的检验成为必然。为了检验提交的数学模型与实际情况吻合的程度，竞赛题中往往会提供一些来自于背景问题的实验数据。“模型检验”就是将给定的数据代入模型，计算相对误差和绝对误差，如果误差较大，就要返回去调整模型以提高可靠性。 　　9模型评价 　　该标题也可写成“模型的优缺点分析”。分析模型有哪些优点，缺点是什么。也有人将这里的标题改写为“模型评价、推广与改进”。其中的“推广”是将前述“模型假设”中的某些 条 件 适 当 放 宽，看看结果会怎样。“改进”是指对模型或算法做出某种改进。 　　10参考文献 　　列式参考的主要文献。 　　11附录 　　详细的软件程序、程序运算过程、运算结果; 用于模型检验的数据表格; 其他不宜放在正文中的数据表格。 　　论文格式 篇3 　　1、研究背景 　　中国的教育体制我想就是每个人都沿着固定的模式一路走来，在同一个阶层的人们所掌握知识水平都差不多，如果父母或师长告诉你，这件事是不应该做的，那么他就会牢记一辈子。致使他会把他的经验告诉他的孙子，我们丢失了正常能力，失去了用自己独特的方式观察世界的能力。替而代之的是，我们把世界概括成一套简单的题目，头脑中的固定模式从不会使我们感到惊讶，因为在我们标准形象不一致的时候，我们几乎视而不见，所以，当我们把所有劳工领导人归类为势力小人，把所有诗人看作梦想家，把所有政治家视为虚情假意的欢迎者，就暴露了我们的局限性。 　　教育是关系国家和民族前途命运的大事，和我们每个人都有着极为密切的关系。作为国家的主人和民族的一分子，曾经或现在的受教育者或教育者，我们每个人都应当关注教育。 　　2、对于教育制度，受教育者或教育者都认为有进一步完善的必要。 　　对于应试教育有些人可能这样理解：应试教育有利的一面是能加快孩子们对知识的记忆与理解。但诸如个人能力、综合素质、创造性等则起不到太大的作用，弊端相当多。 　　应试教育的最直接后果是导致教育产品供给的短缺。其结果导致教育的高收费，更重要的是，它仿佛是一架考试的机器，因为它推动着学历教育向前迈进；它使得学生从小学到大学一直为考试忙不停。否则，就会因考试不及格宁被淘汰。在这种体制下，孩子们努力学习知识，以通过各种考试。 　　学校考试以其对学习成果的显示，对学习方向引导，对学生的激励，在这一过程中起了控制器，调节器和加速器的作用。当然考试的控制、调节、加速效应是应接作用与学生学习的考试不但对学生学习的促进、调节作用，在学校教育中，它还集中体现着人的智力、技能在某种程度上是学生自我表现的需要。因此，它在一定意义上体现了人的本恒。但现实生活中，我国的学校考试出现了异化现象，产生了与人的本性、人的社会化过程相分离的运动。考试本来是促进学生社会化过程的手段，却被当成了追求的目的，学生的发展倒成了争取考试合格的手段。考试过程中所有自然形成的关系却变成了分数关系。考试成为学生学习的一种强制力量，学生失去了自身学习的动力。最终学生把考试视为自己的对立面，把自己看成被分数奴役的人。 　　面对如此问题，无庸置疑，考试要改革，考试要面向未来的教育，考试要与社会发展同步，考试要服务与人类的自我特点，这是考试的基本方向。考试改革的基本出发点是：考试要体现教育使学生全面发展的目的，要创造一个使学生个体全面发展的环境。 　　目前，我们的学校教育是典型的应试教育，而学校教育主要存在三个方面的问题：第一重视很多智力好的学生的教育，而忽略了大多数学生的教育；第二重视知识的教育，忽略了能力的培养；第三重视智商，忽略了德育、体育、美育等方面的教育。对诸多弊端，中共中央国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出："中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德文化科学，劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展，办自各自特色"。 　　3、素质教育这一教育方式应运而生。 　　"素质教育"这个次越来越广泛应用，与此同时，要求对统治教育上干年的所谓"应试教育"进行改革的呼声也越来越高，那么什么是素质教育？又这样把应试教育向素质教育改革呢？ 　　所谓素质教育，既培养一个人的中和素质，使学生学习的知识技能与社会生活紧密结合，让学生步入社会不会有一种贪图和盲从感，这样培养出的人才才能既有广泛的知识又有各方面的技能和创造力，这才是我们社会真正需要的复合型人才。 　　由于传统的应试教育思想在人们的头脑中已经根深蒂固，形成了一整套应试机制和模式。因此，要实现由应试教育向素质教育转轨，必须打破已有应试教育机制，建立起强有力的素质教育运行机制，以素质教育取代应试教育。实施素质教育是当前世界各国教育改革的总趋势，也是我国深化改革的核心问题，只有实施素质教育才能从根本上革除传统教育的弊端，达到教育的根本目的提高全民族的素质。 　　论文格式 篇4 　　摘要： 当今社会在古代文学中强化人文素质教育与培养，具有特别重要的现实意义，使古典的精华力量在现代社会依然熠熠生辉，这样才有利于学生人文能力、人文精神的全面发展与提升，具备良好的心智水平，更好地适应未来的职业与社会。 　　关键词： 人文素质;古代文学;教育与培养 　　一、完善课程体系 　　依据人文素质教育理念，在原有课程体系基础上修改和完善，无需另建一套课程体系，而是使新增设的人文素质教育课程与原有的课程相互照应，融于同一个大的课程体系中，形成一个有机的课程整体，使课程结构更合理、更科学。具体如下：一是在通识课程中增设最基本的人文素质教育必修课程，如人文素质教育通论、现代社交礼仪、美学与美育、中国通史、古典名著导读与鉴赏、实用书法书写与欣赏、世界名曲欣赏等，并给予相应的学分。二是结合学科课程渗透人文素质教育。如古代文学教师可以结合专业必修课、专业选修课、公共选修课等在教学中对文学院以及全学院学生进行人文素质教育。三是根据专业特点开设与其相对应的人文素质教育课程。可以在专业必修课中增设相应的专业人文素质教育课程，并给予相应的学分，如开设哲学史、戏剧史、教育史等。 　　二、调整教学内容 　　这是强化大学生素质教育与培养的关键。文学是民族文化的魂魄，中国古代文学披露的是华夏民族的精气神、炎黄子孙的奋斗史、华夏江山的正气歌，其中蕴含着深厚的人文精神财富。古代文学教学内容要彰显人文素质的精华。既要固守文化传承，使古代文学的精华得以继承和发扬，培养深厚的人文底蕴，还要强化古代文学中的创新精神和创新意识，古代文人提出众多创新思想：“守旧无功”“质疑问难”“濯去旧见以来新意”“不泥古”等。古代文学中的创新精神和创新意识，成为培养创新人才精神上的根基和文化价值取向，古代文学把创新作为新型人文人才的培养目标，使学生树立创新意识，与时俱进。更要关注情商教育，培养现代人文精神。提升思想境界，发展健康个性，塑造健全人格，使之成为学生面对社会压力、人生挫折的动力源泉。 　　三、建设师资队伍 　　教师是学生人文素质教育的主导，师者深厚的人文素质储备，是教师队伍建设的关键。师者应具有广博而深厚的文化底蕴，融文学、史学、哲学、艺术、审美、天文、地理等各领域为一炉，以敏锐深邃的时代感受，形成对生命、对生活、对社会的独特体悟。教师的人文素养，便是教之内功、师之根本。师资队伍建设，要注意师资来源，应尽量从本校现有的授课教师中挑选，个别的可外聘;师资培训，可采取校内、校外两种方式。从事必修课和专业课讲授的教师可参加校外举办的高级培训班或培训中心的学习。一般的授课教师要参加校内普通培训班的学习，以了解人文教育的指导思想、基本内容、基本方法等知识，提高全体教师的人文素养和教育水平。 　　四、营造文化氛围 　　重视社会实践环节，拓展人文素质教育的培养空间。校园环境的文化氛围，对学生人文素质教育与培养具有强大的潜移默化的作用。开展多元文化活动，使学生的人格得到塑造，个性得到发展，精神得到升华。如请专家学者作系列人文讲座或学术报告，引导学生提高人文素养;以校报、校园网和广播站为载体，开设人文教育专栏，拓展校园文化活动空间;建立人文社团，如新闻、文学、楹联、艺术等协会或社团;开展健康向上、格调高雅、内容丰富的校园文化生活，包括开展古典名著读书报告会、经典诵读和演讲比赛等活动。老师还应充分利用现有的空间来营造浓厚的人文氛围，使学生从中学习知识、开阔视野、美化心灵、娱乐身心，是培养学生人文底蕴、塑造学生人文情怀的有效途径。 　　五、结语 　　总之，当今社会在古代文学中强化人文素质教育与培养，具有特别重要的`现实意义，使古典的精华力量在现代社会依然熠熠生辉，这样才有利于学生人文能力、人文精神的全面发展与提升，具备良好的心智水平，更好地适应未来的职业与社会。 　　参考文献 　　1、论中国古代的文体学传统——兼论古代文学文体研究的对象与方法钱志熙北京大学学报(哲学社会科学版)2004-09-2069 　　2、文学传播学的创建与中国古代文学传播研究曹萌沈阳师范大学学报(社会科学版)2004-09-3048 　　论文格式 篇5 　　一、教育理念与现实情况结合 　　在以前旧式的教育下，学生勤奋的学习只是为了应付考试，给家长和老师一个交代，然而数学比较实用，体现智力价值的内容，却在教科书没有学到。应试教育的弊端逐一体现出来，表明当前我国数学教育体系的情况严重落后，拖慢社会的发展，必须重视新课改和新的教学理念。从“新课标下高中数学的改革”看来，我们要从死板的教科书中走出来，开拓学生的视野，运用新的理念来改变旧式的数学教育体系。从数学哲学方面讲，数学史最含有生命力和统摄力的教学体系，是否学好数学，不是从数学成绩分数的高低来判断，最重要的是要以他如何看待数学，如何去学好数学，能否充分了解数学，熟练运用数学观念和方法分析日常生活现象，去解决问题。 　　在现实中，不同的人具有不同的数学观念，不同观念会导致人们不同行为和工作。一个学生如果对数学产生艰深难懂、枯燥乏味、很难学好的思想，必然会导致逃避数学，逃避数学老师，不去接触数学读物自行封闭行为。一个教师如果认为数学只是公式、法则、考试，那么他的课堂教学就是填鸭式的。但实践教学能让学习回归生活，注入新鲜的血液。体现在：1.让人们知道学习数学是未来社会发展的需求，对其制定和安排教学目标。2.制定符合现阶段学生适应的大众化和生活化的教学内容。3.让学生在生活和活动中，找到学习数学的兴趣，丰富其教学内容。 　　二、课堂教育方法的改变 　　课堂作为课改的主要阵地，是新课改是否有成效的直接体现。课堂教育的改变要从体现出来的问题入手，让课堂的学习氛围活跃起来，让教学变得趣味些，不再一味的枯燥，提高学生的学习激情和积极性，让学生学会自主学习，提高学习的效率。在教学上，教师不是讲完一个课时就觉得万事大吉了，但也不是讲得越多越好，要以学生接受能力为前提，要有质量的保证，要让学生明白教师只是讲了主要教学重点，其余要让学生自主学会学习，不懂再去问教师，切实提高课堂讲课的效率性。教师要学会“精讲”，把主要教学内容讲清楚，如重点、关键性的问题等。 　　在上课时的要求：(1)内容要简洁。扣住主题要求，突显重点、关键问题、难点;(2)方式得当。既要能体现出教学目标，又能复合学生的实际情况;(3)言语简洁明了。趣味生动，其提示作用，不要一味的死板，引起学生兴趣和思考。“多练”，是指在教师的指导下，学生能反复的练习，用口、动手、动脑充分运用课堂知识去解决问题，在练习的过程中，教师要起监督和指导作用，练习的内容要得当，要有一定的难度和深度，不要机械重复去练习，要有分寸。通过练习，让学生稳定熟练的掌握所学知识，培养其全面能力，形成技能、技巧。 　　学生学会思考，去质疑问题，思维的驱动在于质疑，能成为学生的动力，能激发学生的求知欲，让学生变得活跃起来。而以前的旧式教学是以事先确定好的老师问学生答的模式，使得课堂气氛僵硬，学生的问答完全按照教师的套路，根本没什么价值所在，又不能有效的省时,这值得我们去反省。在新的教学中，要让学生自主的去探讨，在自己思考问题过程中，才能发现问题，反之，没有经过自己大脑思考，是不会产生深刻问题的。教师的提问有利于养成自主思考问题的好习惯，提高学生学习效率的一条捷径，那些具有提问思考能力的学生是学到了一项学习能力，因此，我们要激发学生质疑的意识，让他们敢于提问和思考。 　　比如，①让教师去引导，提出问题让学生找到问题的关键点去解决，在此过程发现问题，进而去思考和解决问题。②教师要提倡学生主动预习，在预习中发现问题，从学习的重点、关键点发现问题，学会从书上的例题中找到解决的方法。③新旧知识的联系。数学知识点都是前后联系的，有许多新的知识是在旧的知识基础上拓展开来的，只要认真思考就能产生许多问题，所以复习旧的知识，也是学习新知识的必要手段。 　　三、结束语 　　总之，高中数学课程改革是现代社会发展必然需求，这关系到社会对培养人才的要求。教育改革是一个漫长且艰辛的过程，这就要求教师们要以积极的心态投入进去，要正面看待课堂教学，正确认识教学理念，必须身体力行，努力做一个优秀的教师，培养出社会需要的全面人才。 ;

出版学术著作《南唐后主李煜》、《刘熙载书学研究》、《诗鬼之诗》、《苏东坡集诠释与解读》、《刘熙载年谱》、《中国书法艺术》、《书法问答》等13部。在国内外发表文章200余篇，学术论文80余篇，部分学术成果被“人大复印资料”、《高校文科学术文摘》、《中国古代文学年鉴》等高层次刊物全文转载、收入。杨宝林教授，以笔名杨抱朴名于国内外，是一位集中国传统文化、古典文学、历史学、古典文献学、艺术学、书法理论、书法教育等多领域研究的当代著名文化学者、艺术家和教育家。他在学术研究上，坚持走传统文化道路，以传统文化为学术根底；在艺术思想上，倾注学术关怀，兼容文史于艺术之中。他的书法作品是典型的“学者书法”、“文人书法”，名噪海内。学术著作代表性学术著作有：《刘熙载书学研究》（人民出版社，2011年版）《刘熙载年谱》（辽海出版社，2010年版）《南唐后主李煜》（春风文艺出版社，1992年版）《苏东坡集诠释与解读》（中国少儿出版社，2003年版）《杨宝林书法作品集》（辽海出版社，2011年版）《中国书法艺术》（英文版）（辽宁教育出版社，2002年版）《文艺纵横丛书》（辽海出版社，2001年版）《诗鬼之诗》（辽海出版社，2000年版）《三国演义词典》（辽海出版社，2003年版）《书法问答》（上下）（辽海出版社，2009年版）《中华文化十万个为什么（书法卷）》（辽海出版社，1999年版）等。代表性学术论文有：1.《陆游与唐琬非姑表亲吗？》，《辽宁大学学报》1984.32.《试论李煜变伶工词为士大夫词》，《辽宁大学学报》1987.23.《出世与入仕的矛盾——杜牧〈将赴吴兴登乐游原〉主旨寻绎》，《文史知识》1989.24.《曹操〈短歌行〉新解》，《辽宁大学学报》1990.35.《“一片冰心在玉壶”别解》，《社会科学辑刊》1990.46.《“乘彼垝垣”补证》，《沈阳师范学院学报》1996.47.《直追昌谷破篱樊——红楼梦诗词与李贺》，《沈阳师范学院学报》1998.38.《李贺浪漫主义诗风的成因》，《辽宁大学学报》2000.39.《李贺的艺术追求与审美理想》，《沈阳师范大学学报》2000.310.《诗经、汉乐府弃妇诗探微》，《社会科学辑刊》2000.411.《试论书法的意境表现与创造》，收入《盘锦书法》,人民日报出版社，2006.12.《刘熙载的书品人品论—从“狂狷”·“乡愿”说起》，《北方论丛》 2007.113.《刘熙载与齐学裘的交游》，《沈阳师范大学学报》2007.114.《刘熙载行迹考》，《东北师范大学学报》 2007.215.《陈绎曾生卒年、籍贯及仕宦考辨》，《社会科学辑刊》 2007.216.《刘熙载年谱》，《辽东学院学报》2007.6~2008.317.《大文艺观视阈下的刘熙载书论略说》，《全国第八届书学讨论会论文集》，中国书法家协会编，河南美术出版社，2009.918.《悠游于艺术与学术之间——读丛文俊师<还岁书法集>感言》，《中国书法报》2010.519.《刘熙载佚诗考》，《社会科学辑刊》2010.520.《古代书论中几组概念的当代解读》，《书法导报》2010.1221.《论蔡襄书法的历史价值》，《青少年书法》2011.522.《当下书法文化缺失的隐忧》，《艺术广角》2011.523.《刘熙载致强汝询三封信札考释》，《社会科学辑刊》2011.624.《对当代书法重形式轻内容现象的反思》，《当代书法创作暨中国书法如何走向世界——国际论坛论文集》，上海市书法家协会编，上海书画出版社，2014年版25.《刘熙载与包世臣的书学渊源》，《书法丛刊》2014.1

姜剑云 ，1960 年生，江苏东台人，笔名吉云 1980 年中文专科毕业（盐城师专），1992 年获文学硕士学位（山西大学），2001 年获文学博士学位（河北大学），2003 年获“优秀博士后”荣誉称号（南开大学）。现为河北大学人文学院教授，河北大学中国古代文学专业博士（后）导师。2007年任河北大学工商学院人文学部主任，长期从事中国古代文学专业的教学与研究工作。天津师范大学古典文献研究所兼职教授，中国九三学社社员，国家社科基金成果通讯鉴定专家。 1．国家古籍整理规划重点项目《全辽金诗》，编委，完成。2．全国高校古委会基金项目《陆机集笺注》，主持人，2001年立项。3．中国博士后基金项目《宗教与文学关系研究》，主持人，2002年立项。4．河北大学重点项目《谢灵运新探与解读》，主持人，2003年立项。5．国家社科基金项目《谢灵运新探与解读》，主持人，2004年立项。 在《文学评论》、《光明日报》等发表学术论文40余篇，在中华书局、东方出版社等出版学术专著3 部。1 ．《才子佳人小说 与〈 红楼梦 〉的 真善美比较》，《山西大学学报》（太原） 1991 年第 4 期。2 ．《令狐楚作品传流及散佚考述》，《晋阳学刊》（太原） 1992 年第 2 期。3 ．《令狐楚生卒与里籍考》，《文学遗产》（北京） 1996 年第 4 期。荣获山西省教委人文社科优秀论文一等奖。4 ．《金源“后怪奇诗派”引论》，《山西大学学报》（太原） 1997 年第 4 期。学术影响：〈 1 〉《中国古代近代文学研究》（北京） 1998 年第 1 期全文转载。〈 2 〉文化艺术出版社（北京）《辽金元文学研究》全文收录。〈 3 〉荣获山西省社科联“百部（篇）工程”优秀成果奖。5 ．《高考作文判卷亟须改进》，《光明日报》（北京） 1998 年 5 月 27 日。教育科学出版社（北京）《中国语文教育忧思录》全文收录。6 ．《观照讽刺艺术 索解西游主题》，《山西大学师范学院学报》（太原） 1999 年第 2 期。7 ．《令狐楚年谱简编》，《山西大学学报》（太原） 1999 年第 3 期。8 ．《马定国仕履与交游考论》，《河北大学学报》（保定） 1999 年第 4 期。文化艺术出版社（北京）《辽金元文学研究》全文收录。9 ．《庄子美 在“ 无 为” 思想之阐释与评价》，《山西大学师院学报》（太原） 2000 年第 1 期。10 ．《怎样鉴赏诗词曲赋》，见詹福瑞主编《大学语文》，河北大学出版社（保定） 2000 年版。11 ．《陆机研究综述》，《古代文学理论研究》丛刊，第 19 辑，华东师范大学出版社（上海） 2001 年版。12 ．《“三张”父名问题新解》，《山西大学师范学院学报》（太原） 2001 年第 1 期。13 ．《“三张二陆两潘一左”著述考》，《安徽教育学院学报》（合肥） 2001 年第 2 期。14 ．《唐代怪奇诗派衰变探微》，《河北大学学报》（保定） 2001 年第 3 期。15 ．《论中唐雅正诗派》，《文学评论》（北京） 2001 年“青年学者专号”。16 ．《论张华人生道路与人格精神》，《山西大学师范学院学报》（太原） 2002 年第 1 期。17 ．《论潘尼人生道路与人格精神》，《江西财经大学学报》（南昌） 2002 年第 2 期18 ．《论太康文学情多气少的主题取向》，《河北大学学报》（保定） 2002 年第 3 期19 ．《论潘岳人生道路与人格精神》，《漳州师范学院学报》（漳州） 2002 年第 3 期20 ．《论傅玄人生道路与人格精神》，《殷都学刊》（安阳） 2002 年第 4 期。21 ．《论陆云“文贵清省”的创作思想》，《上海师范大学学报》（上海） 2002 年第 4 期22 ．《论傅 玄“ 引其源而广 之” 的文体风格观念 》，《 文艺理论研究 》（ 上海） 2002 年第 5 期。23 ．《论张协人生道路与人格精神》，《山西大学学报》（太原） 2002 年第 6 期。24 ．《〈三都赋〉撰年疑案新断》，《北京大学学报》（北京） 2002 年第 6 期。学术影响：〈 1 〉《中国古代近代文学研究》（北京） 2003 年第 4 期全文转载。〈 2 〉中国文史出版社（北京）《辞赋研究论文集》（第五届国际辞赋研讨会）全文收录25 ．《论左思“美物者贵依其本”的品物征实主张》，《古代文学理论研究》（上海）第 20 辑，华东师范大学出版社（上海） 2002 年版。26 ．《论太康文学袭故弥新的体裁范型》，《沈阳师范大学学报》（沈阳） 2003 年第 1 期。学术影响：《论太康文学袭故弥新的体裁范型 》（ 摘要 ），《 北京大学学报 》（ 北京 ） 2003 年 第 3 期27 ．《论中唐通俗诗派》，《太原师范学院学报》（太原） 2003 年第 1 期。28 ．《陆机入洛疑案新断》，《洛阳大学学报》（洛阳） 2003 年第 1 期。29 ．《论完颜璹创作中的佛禅意蕴》，《河北大学学报》（保定） 2003 年第 2 期。30 ．《〈文赋〉撰年疑案新断》，《中国古典文献学》（会议论文集），国际炎黄文化出版社（澳门）， 2003 年版。31 ．《唐代怪奇诗派之衰变探微》（增订稿），见《河汾新论》，山西古籍出版社（太原）， 2003 年版。32 ．《〈文赋〉撰年疑案新断》，《天津师范大学学报》（天津） 2003 年第 5 期。学术影响：《中国古代近代文学研究》（北京） 2004 年第 2 期全文转载33 ．《论陆机“谢朝花于已披，启夕秀于未振”的文学精神》，《南开学报》（天津） 2003 年第 6 期。34 ．《论陆机人生道路与人格精神》，《杭州师范学院学报》（杭州） 2004 年第 2 期35 ．《论陆云人生道路与人格精神》，《陕西师范大学继续教育学院学报》（西安） 2004 年第 2 期。36 ．《“独步一时”的谢灵运书画》，《文史知识》（北京） 2004 年第 10 期。37．《谢灵运与庐山慧远考论》，《太原师范学院学报》2005.2.38．《谢灵运与钱塘杜明师》，《中国道教》（北京）2005.3.39．《谢灵运与“涅盘圣”竺道生》，《广州大学学报》2005.9.

中共党史、马克思主义中国化、现当代中国文化建设、中国特色社会主义文化研究、社会文化史研究、和谐社会研究 主持项目：《转型期中国社会风气的嬗变及其优化对策研究》，教育部人文社会科学研究青年基金项目 2010年，C级10YJC710013《民初东北区域物质生活风俗的嬗变》，东北师大哲学社会科学校内青年基金项目，2008年，D级 08QN013参加项目：第二参加人：《当代中国青年权益状况研究》，共青团中央项目，2007年，C级第三参加人：《区域政策的基本框架及其在宏观调控中的地位作用研究》，国家发改委项目，2007年第三参加人：《中国高校共产党建设史（1921-1949）》，国家社科基金青年项目，2008年，B级第二参加人：《经济全球化与人类社会发展和世界社会主义价值研究》，教育部人文社会科学研究项目，C级07JA710013第二参加人：《吉林省构建全民创业政策体系研究》，吉林省哲学社会科学规划重点项目，2008年，C级2008AJJX02 论文类： （1）独撰：《东北沦陷时期文化发展趋向的嬗变》，《长白学刊》2005年第5期；（2）独撰：《学衡派与二十世纪初期中国文化保守主义》，《北京电子科技学院学报》，2005年第1期；（3）独撰：《近二十年来蒋介石“攘外必先安内”政策研究热点述评》，《北京党史》2005年第5期；（4）合撰：第一作者，《“九·一八”事变与东北民众社会心理的嬗变》，《辽宁师范大学学报》（社会科学版），2005 年第6期；（5）独撰：《毛泽东多元文化性格取向研究》，《沈阳师范大学学报》（社会科学版），2005年第5期；（6）独撰：《抗战时期东北沦陷区民众社会心理研究》，入选陈文博、郑师渠主编：《抗日战争与民族精神的弘扬》，中央文献出版社2005年5月；（7）合撰：第二作者，《科学发展观与中国特色社会主义政治文化的构建》，《理论探索》2006年第6期；（8）独撰：《学衡派新人文主义视野寻际的反思》，《北京电子科技学院学报》2006年第1期；（9）独撰：《沦陷时期东北民众社会心态剖析》，《吉林师范大学学报》（人文社科版）2006年第1期；（10）独撰：《科学发展观与城镇化进程中农村精神文明的重构》，入选刘川生、郑师渠主编：《科学发展观与和谐大学建设》，北京师范大学出版社，2006年5月；（11）独撰：《十七大精神与马克思主义中国化的理论创新》，《东北师大学报》纪念改革开放30周年刊（哲社版）2008年第10期；（12）独撰：《民初东北区域物质生活风俗的嬗变》，《社会科学战线》2009年第4期；（13）独撰：《民初东北区域社会风气的演变论析》，《东北师大学报》（哲社版）2009年第4期；（14）独撰：《“学衡派”文化寻际的反思》，《北方论丛》2009年第4期；（15）独撰：《社会主义荣辱观的政治文化视角阐释》，《价值理念与精神家园》，2009年9月；（16）独撰：《民国时期东北地区婚姻习俗的变迁》，《学术交流》，2009年第11期；（17）独撰：《民初东北区域服饰风俗的变迁》，《东北史地》，2010年第1期；（18）独撰：《民初东北市民新式娱乐生活探析》，《东北师大学报》（哲社版），2010年第3期；（19）独撰： 《民国时期东北地区主要社会问题及其治理》，《东北师大学报》（哲社版），2011年第5期；（20）独撰：《试析社会转型中区域社会风俗变迁的特点》，《东北师大学报》（哲社版），2012年第3期；（21）独撰：《近代社会转型期少数民族社会风尚的变迁及特点》，《贵州民族研究》，2012年第3期；（22）第一作者：《改革开放以来中国社会风气演变的历程》，《理论探讨》，2012年第4期；（23）独撰：《吉林省城镇居民消费结构变动分析》，《经济纵横》，2012年第5期；著作类：《东北区域社会风俗变迁（1912—1931年）》，专著，东北师范大学出版社2009年10月版。

刘若云刘若云，女，硕士，中山大学对外汉语教学中心副教授，主要研究对外汉语教学、汉语方言。1991年起从事对外汉语教学，教学效果好，受到学生欢迎。曾获陈世贤奖教金、年度考核校级优秀。教授课程有读写、精读、听力、口语、阅读、汉语水平考试辅导、现代汉语等。中文名：刘若云国籍：中国出生地：广东惠州市出生日期：1963年职业：教师代表作品：《惠州方言志》职称：教授著作1．《惠州方言志》，广东科技出版社出版，1991年，唯一作者（获广东省地方志编纂委员会颁发的优秀专业志奖）2．《惠州市志·方言篇》，广东人民出版社出版，拟2007年出版，唯一作者论文1.惠州方言的助词（唯一作者），《中山大学学报论丛》，1997年第4期2.对外汉语基础教材语法练习题的设计与认知心理学（唯一作者），《教育纵横》，2003年第1期3.惠州话词内屈折变化形式刍议（唯一作者），《语言研究》，2003年第2期(被中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2003年第9期全文转载)4.惠州话形容词的重叠式（唯一作者），《中山大学学报(社会科学版)》，2003年第2期5.对外汉语基础语法认知法教学初探（第一作者），《暨南大学华文学院学报》，2003年第4期6.基础汉语课堂教学中的生词复现技巧（第一作者），《中山大学学报论丛》，2004年第1期7.基础汉语教材编写中语法点的复现问题（唯一作者），《中山大学学报论丛》，2004年第2期8.对外汉语基础语法课堂教学中语法点的重现方法（唯一作者），《教育纵横》，2004年第2期9.对外汉语教学中例句的选择（第一作者），《中山大学学报论丛》，2005年第6期10.编写《外国人实用汉语词典》的几个基本问题（第二作者），《辞书研究》，2005年第6期11.“除非”条件句的语义和语用分析（第二作者），《语言研究》，2006年第1期12.汉语方言形容词表示程度的语法手段（唯一作者），《沈阳师范大学学报（社科版）》，2006年第6期13.对外汉语初级班第三声的类推法教学（唯一作者），《中山大学学报论丛》，2006年第9期14.谈对外汉语初级班的听写（唯一作者），《中山大学学报论丛》，2006年第10期15.惠州话动词体貌初探（唯一作者），《双语双方言（9）》，2006年12月16.汉语方言声调屈折的功能（第一作者），《方言》，2007年第3期17.抢救濒危语言的一种新途径——从《惠州方言》的编写模式谈起，《岭南文史》，2009年第1期18.汉语课堂教学录像与汉语国际教育硕士的培养，《沈阳师范大学学报（社会科学版）》，2009年第4期19.五部初级汉语听力教材语料分析，《时代教育》，2010年11月20.关于编写外向型汉语词典的思考与尝试，《华文教学与研究》，2010年第3期21.关于编写外向型汉语词典的思考与尝试（第二作者），《华文教学与研究》，2010年第3期22.三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析（第一作者），《黑龙江教育学院学报》，2010年第11期23.三套初级汉语综合课教材练习方式考察（第一作者），《吉林省教育学院学报》，2010年第11期24.五部初级汉语听力教材语料分析（第一作者），《时代教育》，2010年第11期25.三套对外汉语中级写作教材范文的示范性考察（第一作者）,《佳木斯教育学院学报》，2011年第1期26.对MTCSOL课程《汉语语言要素教学》课程设置的思考（第一作者），《对外汉语研究》第7期27.关于汉语国际教育专业硕士培养中内化学生教学能力的思考（唯一作者），《广州华苑》2011第1期教材1．《初级汉语阅读教程》，北京大学出版社，2002年，第二作者2．《中级汉语阅读教程Ⅰ》，北京大学出版社，1999年，第二作者3．《阶梯汉语·中级阅读Ⅰ》，华语教学出版社，2005年，主编《阶梯汉语·中级阅读Ⅱ》，《阶梯汉语·中级阅读Ⅲ》，第三参编其他：1.《粤大记》中山大学出版社1998年参加者

（一）、科研项目1、 1991年主持辽宁省教委科研项目《中外比较文学》2、 2000年主持辽宁省教委科研项目《中日小说比较研究》3、 2001年参加中国社会科学院重点科研项目《中国小说发展史》4、 2003年主持辽宁省社会科学基金项目《中国古典小说在日本的流传及研究现状》5、 2004年主持辽宁省教育厅科研项目《中国小说与日本文学》6、 2006年主持辽宁省教育厅A类科研项目《中国古代小说与政治》7、 2007年主持国家教育部人文社会科学科研项目《明清小说研究》8、 2007年主持辽宁省社科基金项目《明代小说与战争》9、2010年主持辽宁省社科联项目《明清时事小说与辽东战争》10、2012年主持锦州市社会科学重点研究课题项目《世园盛会与锦州未来发展规划》11、2013年主持辽宁省社科基金项目《辽西地域文化与明清小说》（二）、主要专著1、《晚明政治小说与党争》 专著 （辽宁大学出版社，2005年4月）2、《中国古代文学作品选》 任副主编 （远方出版社，1998年10月出版）3、《中国古代小说总目》 合著 （山西教育出版社 2004年9月）4、《中国古代文学作品选》 任副主编 （辽海书社，2010年7月出版）5、《明清小说与党争》 专著 （辽宁大学出版社，2013年3月）（三）、主要论文1、《舞姬》与唐代小说 锦州师范学院学报 1993年第1期2、 森鸥外的《舞姬》与唐传奇爱情悲剧作品 （《中日比较文学论集》 吉林大学出版社1993年11月第一版）3、 《浮云》与《寒夜》之比较 （《东北亚论坛》1995年第一期）CSCI期刊4、 唐传奇与“三言”悲剧情节结构之比较 （《锦州师范学院学报》1994年第3期）5、 “三言”中的悲剧形象 （《锦州师范学院学报》1995年第3期）6、 “三言”的悲剧冲突 （《锦州师范学院学报》1998年第1期）7、 儒林外史与黑色幽默 （《锦州师范学院学报》2003年第2期）8、 “三言”的悲剧意识 （《中国社会科学院研究生院学报》2003年第2期）CSCI期刊9、 巴金和二叶亭四迷的共同点 （日本国《AICHIRONSO爱知论丛》日文版2003年9月卷，总75期）10、 森鸥外与《情史类略》 （日本国《AICHIRONSO爱知论丛》日文版2004年3月卷，总76期）11、 杨继盛其人其文 （江苏古籍出版社《古代文学知识》2004年第1期）12、 关于高校古代文学教学的思考 （《中国社会科学院研究生院学报》2004年第2期）CSCI期刊13、 唐代科举研究的新思路 （《河南教育学院学报》2004年第2期）14、 “三言”在日本 （《渤海大学学报》2004年第2期）15、《樵史演义》与晚明党争 （《中国古代小说研究》第二辑 人民文学出版社2006年10月出版）16、试论《魏忠贤小说斥奸书》历史意识与文学意识的结合 （《渤海大学学报》2006年第5期）17、《镇海春秋》体现的作者政治倾向 （《沈阳师范大学学报》2007年第6期）18、 论《樵史演义》对明代党争的评判 （《渤海大学学报》2008年第1期）19、论晚明时政题材白话小说的政论性（《中国社会科学院研究生院学报》2014年第2期）CSCI期刊20、论晚明时政题材通俗小说（《古今通俗文学演变论集》人民文学出版社2014年11月出版）21、论晚明时事政治小说的纪实性（《中国社会科学院研究生院学报》2015年第1期）CSCI期刊

李依桐，李依桐，女，1969年6月8日出生于大连，现在沈阳音乐学院从事钢琴主科教学，副教授，辽宁省音乐家协会会员。个人经历1991年毕业于沈阳音乐学院钢琴专业取得学士学位；2002年沈阳音乐学院研究生课程班毕业。1991年—1994年于辽宁歌舞团工作；1994年—2002年在沈阳师范大学担任钢琴主科教学工作，并于2000年—2002年赴新加坡南洋艺术学院留学； 2002至今在沈阳音乐学院艺术学院担任钢琴主科教学工作。艺术成就所教学生曾获第二届德国威斯巴登国际钢琴比赛二等奖，第三届中央音乐学院举办全国青少年钢琴比赛金奖；2009年8月担任韩国第四届国际青年钢琴邀请赛评委；第四届威斯巴登国际钢琴比赛特约嘉宾及中国特约代表。发表论文车尔尼钢琴初级练习曲（作品599）教学版（西南师范大学出版社，2004年8月）； 莫什科夫斯基钢琴练习曲（作品72）教学版，（西南师范大学出版社，2006年1月）；《谈莫扎特奏鸣曲结构的特点》（《辽宁教育行政学院报》，2006年9月第九期）；《论柴可夫斯基作品中《云雀之歌》与《松雪草》的演奏技巧》（《辽宁教育行政学院报》2006年12月第十二期）；《谈高职钢琴专业学生对钢琴音色的处理》（《辽宁高职学报》2007年9月第九期）；《漫谈肖邦的创作风格与演奏》（《音乐生活》。2007年9月第九期）； 《试论少儿钢琴教师的心里准别与相关素质》（《沈阳师范大学学报》2008年2月第二期）。编写教材2004年8月由本人撰写车尔尼钢琴初级练习曲（作品599）教学版由西南师范大学出版社出版。2006年1月由本人撰写莫什科夫斯基钢琴练习曲（作品72）教学版由西南师范大学出版社出版。

1.乡村林权缔约的经验研究，《财经问题研究》，重点文章，CSSCI，2009第4期2.协商机制的私人治理 ，《东北财经大学学报》，重点文章，2010年第6期3.集体林权转移过程的经验研究，《兰州学刊》，CSSCI，2010年11期4.当前私营企业主的社会角色分析，《沈阳师范大学学报》，2003年第3期，人大复印资料《社会主义经济理论与实践》全文转载，2003年第9期，获2006年辽宁省自然科学学术成果三等奖）5.私营企业主的角色特征及执政党政治整合的价值取向，《理论探讨》，2006年第4期，CSSCI，获2006年大连市统战部优秀论文一等奖6.当代大学教师的公共性及其社会建构，《辽宁师范大学学报》，2009年第5期7.转型社会的公共知识分子《东北财经大学学报》，2009年第5期8.全球化与文化的意识形态，《辽宁师范大学学报》，重点文章，CSSCI，2003年第2期9.日常生活的社会互动与制度变迁——兼析公共制度变迁的一种模式，《辽宁师范大学学报》，2007年第5期10.服务行政的观念变革与实践——兼析公务员行为规范，《辽宁师范大学学报》（2005年第5期）11.潜规则交易现象透视，《大连海事大学学报》，2006第5期12.认识资本主义需要解决的几个问题，《辽宁师范大学学报》，2002年第6期13.关于“资本主义”的几点认识 《东北财经大学学报》，2001年第6期14.行为互动中的交易成本分析，《经济学消息报》2006.8.1115.乡村社区结构中的经济行动，《经济学消息报》2008.10.1016.乡村林权缔约者的互动分析，《经济学消息报》2008.10.17 1．《社会学概论》，主编，东北财经大学出版社，2005年2.《普通逻辑学》，第3主编，内蒙古大学出版社，1998年3.《马克思主义哲学》，参编，大连海事大学出版社，1999年 1.主持辽宁省社会科学基金课题《如何认识资本主义发展的历史进程》【200116006】（中共辽宁省委宣传部委托项目）2.主持辽宁省社科基金课题《乡村林权缔约的治理机制》【L09DJY102】3.主持辽宁省教育厅课题《素质教育与人的可持续发展》【993020706】4.主持辽宁省教育厅课题《社会分化与社会阶层结构研究》【2005141】5.主持辽宁省教育厅课题《乡村林权缔约的经验研究》【2009A222】（优秀等级）6.主持辽宁省社科联课题《辽宁省集体林权改革研究》【2009lslktglx-53】（良好等级）7.主持辽宁省社科联课题《社会转型中的公共知识分子》【2008LSLKEFX-57】8．主持东北财经大学教学研究项目《基于教师角色再认知的教师管理模式分析——大学场域内的分析》【YY08012】9.主持校级精品课《社会学原理》（课程负责人，东北财经大学2009年）10.主持大连市统战部课题《当前中国社会分层对统一战线的影响》（2002年）（被评为省级三等奖）11.主持大连市统战部课题《私营企业主的角色特征及执政党政治整合的价值取向》【200510】（被评为市级一等奖）12.参加中国社会科学院国情调研重大项目《当前主要社会思潮的嬗变及其对国家意识形态安全影响的调研》（负责社会调研的指标设计，博士后合作导师项目，2011）12.参加辽宁省社会科学基金重大项目《辽宁省老工业基地制度理论创新研究》（主要执笔人之一，博士导师项目）【05W043】13.参加辽宁省省级精品课《马克思主义基本原理》，2009年，主讲教师之一14.参加教育部规划基金项目《我国慈善事业法律制度完善研究》【10YJA820143】 15.参加辽宁省教育厅课题《市场经济条件下利益最大化的伦理审视及社会保障建构研究》【200212】16.参加辽宁省教育厅科研课题《西部开发战略的伦理思考及建构》【200107】17.参加辽宁省教育厅科研课题《社会主义市场经济条件下义利观的一元化与多种所有制形式研究》【200117】18.参加民政部重点研究课题《我国社会工作立法需求研究》【2007MZSW0012】

都江堰

【 #实习报告# 导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。以下是 为大家整理的实习心得体会感想【11篇】，供您参考学习！ 1.实习心得体会感想 　　实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。会计是一门实践性很强的学科，经过四年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年x月在xx有限公司财务部进行了一个月的专业实习。 　　会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。 　　在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用xx财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理。 　　在处理日常经济业务方面，主要利用xx财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账。 　　在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用xx财务软件进行应付账款核算。 2.实习心得体会感想 　　实习时，我还知道要做个优秀的客服，说话就必须要让客户舒服，那普通话就要说的标准，有时候遇见一些讲地方方言的，更加要去跟着客户走，因为他们可能不怎么听习惯普通话，那方言也是要涉猎的。我在这过程中，看见一些前辈跟着，真是大开眼界，从来不知道客服也是不能小看的，每个职业都有每个职业的特别，都是有着自己的特色的。我一年的实习，真是体会颇多，对客服再也不敢随意里面，只有认真对待，而且我是真的学到了很多很多的东西，不仅是客服的专业性，还有生活中为人和处世两方面的经历，我越加对这个社会敬畏起来。 　　人与人的相处永远都要随着你的工作环境去变化，不能太呆板，但是也必须要保持初心，不然也会变得面目全非，那样是不值得的。客服的初心就是接好电话，为客户提供精准的信息，要让客户信任我们的业务，愿意参与进来，而不是用诓骗客户的手段，让他们损失自己的利益成全我们自己，这是不道义的。实习让我退掉了青涩，变得更加成熟，同时面对社会的变化不再害怕，而是鼓起自己的勇气前进。 　　这次大学毕业实习经历，我对毕业后的工作充满期待，我相信一年的工作经验，可以让自己去努力的跟上时代，去完成自己的梦想，朝着目标前进。实习是一种让人快速成长的方法。 3.实习心得体会感想 　　在工作中不怕工作失败，就怕工作的时候被打击的没有了动力，只知道如同机器人一般的工作，却不知道去争取。销售本来就是一件难度极高的工作，成功也不是光靠想就能够有收获的，更多的是需要我们自己努力去实现去完成。第一次的失败不算是失败，最后一次失败也不是失败，但是我们一定要注意自己的能力注意工作的技巧，很多时候光靠冲劲是不行的还要有头脑，还要有自己的想法，知道在最不利的情况下去突破局面。 　　世上无难事，只要在工作中坚持，总有一天我们会获得成功的。 4.实习心得体会感想 　　在实习的过程当中，我不断的提高自身的能力，也和周围的同事相处的非常不错的，这是我应该要有的态度，不管是做什么事情都应该端正好态度，在这个过程当中，我不断的提高自身能力，从学校所学习到的知识还是不够的，在工作当中我也是学习了很多，我也一直都认为这是我应该要去维持好的，和周围的同事相处的还是很不错的，一点点的在工作当中提高自己落实好自己的本职，这也是我接下来需要去做好的。 5.实习心得体会感想 　　现如今我在这家公司已经做了三个月了，顺利结束了学校的顶岗实习，开始向正式员工过渡。在这期间我有了不少收获，通过实习，我发现了在岗位学习和在学校学习的区别，在学校学习是有老师带着的，老师考虑的是全体学生的学习效果，有时候会对差生进行单独辅导。但是在公司并不是这样，主管只会给大家一个大致的任务，而完成任务的整个过程全由个人自己安排，需要高度的自觉与规划能力，而至于任务没法完成的人，等待他们的将会是公司的淘汰，这个问题让我意识到了社会的竞争性与残酷性。但同时也正是工作岗位上需要的高度自觉性，让参与工作的人开始拉开差距，甚至越拉越大，这也让我了解到这个社会不会亏待努力的人。 　　为期三个月的顶岗实习时间虽然短暂，但我却从中收获到了不同的东西，这对我的实习和成长是非常重要的，我珍惜这次机会，我也庆幸自己没有浪费这个机会！ 6.实习心得体会感想 　　通过这次参观实习，使我在参观中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。 　　在实习的这段时间，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验的重要性。参观实习是学校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。 7.实习心得体会感想 　　虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的40天能给我们很好的启示。 　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。 8.实习心得体会感想 　　这次实习工作带给了我太多太多，或是经验，或是知识，或是感悟……这些东西，终将成为我前进的动力与底气。我将对生活投入更大的热情与期待，如报到那日在路边遇到的小野花一样，像我所阅读的书籍主人公一般，与那些可爱动人的小朋友一道——捧着温柔向阳生长！ 9.实习心得体会感想 　　回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。 　　在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。 　　实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 10.实习心得体会感想 　　实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。自走进xx开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。 11.实习心得体会感想 　　在这半年的实习中，让我成长了很多，真正的是长大了，学会了如何生活，如何和别人交往，如何解决问题，如何在逆境中长大，最让我刻骨铭心的就是：在任何情况下，只要你还没有放弃，你就没有失败，不要轻言放弃，否则对不起自己，遇到任何问题都不要怨天尤人，抱怨他人对你的不公平，自己付出的是那么多，因为我们现在付出的往往要大于收获的，如果一件事情你还没有做，就想去享受它绚丽多彩的果实，这怎么可能呢？ 　　此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的发展奠定了坚实的基础。

影响农民的生活环境质量，对农民的身体健康造成了很多不利因素，影响农村的用水；污水要合理的排放，生活中产生的垃圾要进行正确处理，不要在水里扔垃圾。

土地流转是指土地使用权流转。土地使用权流转的含义，是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织，即保留承包权，转让使用权。2004年，国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》，明确了关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定；2014年，中央和国务院办公厅印发《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》，要求大力发展土地流转和适度规模经营，五年内完成承包经营权确权。第十三届全国人大常委会第十二次会议审议通过了关于修改土地管理法的决定，新修订的土地管理法自2020年1月1日起施行。以上内容参考百度百科-土地流转

1、坚持中国共产党领导，这是对中国式现代化领导力量的本质要求。2、坚持中国特色社会主义，这是对中国式现代化社会制度的本质要求。3、实现高质量发展，这是对中国式现代化经济建设的本质要求。4、发展全过程人民民主，这是对中国式现代化政治建设的本质要求。

方式和成本。1、全球采购主要是线采，且采购范围广，从软装到硬装，传统采购偏于线下账期，会比较单一，根据公司的产品需求，购买零部件。2、全球采购跨境成本较高，而传统采购成本较低。

第二次世界大战期间，当时纳粹德国正开展一个名为Rieseorgiant的神秘地堡工程项目。这个工程要在猫头鹰山地区建造巨大的地铁隧道网络。但这个工程项目永远未能完成，但有传说显示一辆满载黄金、艺术品及珠宝的纳粹火车隐藏在猫头鹰山脉，而且它是全副武装。1945年春天第二次世界大战接近尾声时，在苏联红军即将包围德国东部城市布雷斯劳(现波兰弗罗茨瓦夫市)时，纳粹分子将黄金和其他财宝装在一列火车上，朝西南方向驶去。但这列火车竟然就此神秘消失，此后寻宝的人们找了它几十年都无功而返。

本剧是由江户时代的戏曲作家泷泽马琴所著作的长篇传奇小说「南总里见八犬传」所改编的故事。故事描写使用恶灵成为不死之身的妖怪的玉梓，因抱著怀恨曾经被里见家征伐的心，攻入了馆山城。里见一族全都被虐杀，只剩下静公主一人残活下来，在公主身上拥有八个灵蛋，而灵蛋上分别刻有仁、忠、义、礼、孝、信、智、悌等名字，拿著灵蛋集合八犬勇士，一起朝妖怪军团的巢进攻。在激烈的战斗中，一个一个地丧命的八犬，最后只剩下八犬中亲兵卫和静公主用最后的力量跟玉梓对抗。八犬士的侠义故事标榜道德与正义的故事，电影本身是一部改编自日本民间传说的神怪片，请来外国人写作及演唱英文的主题曲，在当时可谓一大创举。

找关系就OK了

当然有理由和好处的！ 原来，阴井盖做成圆的，只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，再掉下去的时候，它都是掉不到井里的。但是大家想，如果阴井盖换作正方形或者长方形，会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！可是，圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。假设有天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有臭气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命么！

中国进入全球采购的例子有：1、中铁装备盾构机首次进入奥地利市场。根据查询海外网显示，“中铁1071号”见证了中国盾构首次进入奥地利市场，是中铁装备全球采购、中国制造、服务海外又一实践成果，进一步提升了企业海外品牌知名度和美誉度，擦亮中国高端装备制造海外“金名片”。2、中国中小商业协会会员单位、辽宁中聚生态农业科技开发有限公司盘锦大米“中聚袁粮”获得联合国采购的入场券，强势跃上世界舞台。获得联合国全球采购供应商资格，意味着我们取得了进入国际市场的一张弥足珍贵的“绿卡”，有利于企业在全球范围内拓展市场，这为中聚农盐碱地综合利用开发的全球市场战略提供了一个广阔的市场接口。

ad

写健身计划首先要把你要练的项目写先来，然后要下写每个练多久，还有就是写你要在什么时间练。健身可以做有氧运动和无氧运动，有氧运动最简单的就或者原地抬腿跳以及跳绳，原地高抬腿可以在早晨起床运动，每次做十组，每天做一次。跳绳注意每次运动时间为30-40分钟。还可以做无氧运动，比如：举哑铃，主要做手臂收紧练习，15-20个/组，每次三组；仰卧起坐练习，20个/组，每次三组；提臀练习，20个/组，每次三组。健身的好处1、健身是一副好身材，为了瘦下来，摆脱赘肉，也有人健身是为了摆脱瘦弱，收获一副强壮的肌肉身材，提高自身的魅力指数。健身锻炼可以提高身体的活动代谢，促进卡路里的消耗，让你消耗身上多余赘肉。健身锻炼看强化身体肌群，预防肌肉流失，让你有机会打造一副肌肉身材。2、健身是为了及时释放负面情绪，赶走生活中积累的负面情绪，保持对生活的热情，拥有一副乐观的心态。很多时候，我们总会被生活中的琐事烦恼，不知不觉积累各种情绪。而情绪的释放需要正确的方法，如果你选择暴饮暴食释压，那么身材更容易走形。

法律分析：残联不负责给残疾人找工作，但负责给残疾人就业提供必要的帮助。残联应为残疾人提供免费的职业培训、职业康复训练、职业指导等，为残疾人就业提供必要的支持。法律依据：《中华人民共和国残疾人保障法残疾人就业条例》第六条　中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托,负责残疾人就业工作的具体组织实施与监督。第二十二条 中国残疾人联合会及其地方组织所属的残疾人就业服务机构应当免费为残疾人就业提供下列服务：（一）发布残疾人就业信息；（二）组织开展残疾人职业培训；（三）为残疾人提供职业心理咨询、职业适应评估、职业康复训练、求职定向指导、职业介绍等服务；（四）为残疾人自主择业提供必要的帮助；（五）为用人单位安排残疾人就业提供必要的支持。

这4处世界灌溉工程遗产分别分布在：第一个是天宝陂，位于福建省福清市。其中有150米修建于唐至明代，用浇灌铁汁的方式加固坝基，是我国现在最古老的大型蓄淡拒咸水利工程。第二个是龙首渠，位于陕西省渭南市。建于汉武帝时期，采用了井渠法施工，被誉为中国历史上第一条地下渠。第三个是白沙溪，位于浙江省金华市。建于公元27年，是浙江省最古老的堰坝引水灌溉工程。第四个也是最后一个是桑园，位于佛山市南海和顺德境内。建于宋代，是中国古代最大的水利工程，成为岭南水乡地区标志性的文化符号。

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般征文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的军训征文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 军训征文范文1 　　每当我看见军人，总会对他们投去羡慕的目光。心想什么时候，我也能与他们一样，穿着军服让众人羡慕一下呢?机会终于来临了。 　　8月21日下午，我们得到了确切的军训时间，同时领到了学校发的迷彩服，22日至28日是正式军训的时间。第二天早上八点左右，我们乘上了开往崇州某部队的学生车。从车子开始启动的那一刻起，我心里充满了自豪感和舒畅感。 　　不足两个小时就到达了目的地。车子刚驶进部队，就看见士兵们向我们敬着标准的军礼，欢迎我们的到来。车子向营房驶去，当时我好奇极了，毕竟是第一次人部队，恨不得把那一刻看见的所有东西都能在头脑里记得清清楚楚，同时，对这次训练充满了信心。 　　待一切都安排妥当以后，已是午餐时间了，由于第一天到这儿，所以都由各班长亲自带我们排队、打饭，接着按九人围一个圆圈方式，找到各自的位置，等到所有人一起把饭打好后才能吃，饭后还要依次洗碗。哎!吃饭还有这么多的纪律，不知军训时纪律会更严多少? 　　下午军训正式开始，大家顶着烈日，头上冒出了豆大的汗珠，都认真训练着。没人叫苦，没人叫累。因此教官让我们训练一会儿，休息一会儿。虽然只是一下午，大家都感到很累，有的开始盼望这七天的训练过得快些，有的渴望明天的训练简单些，轻松些，有的…… 　　时间一天天过去，同学们也越来越累，但心里却很高兴，因为这是我们上高中的第一堂课，谁都有信心把这节课上好，以最好的成绩完成任务。 　　经过几天的军训，我们不仅学会了忍耐，完成了军训任务，而且也提高了我们的紧迫感，加强了我们的时间观念。经过几天的相处，同学之间的关系越来越密切了，大家都尽全力帮助他人。 　　军训时间虽然只有短暂的七天，但它能成为我人生中的一个重要转折点。如果我们都能把在军训中的精神带回我们学习、生活中去，一定会让自己变成更有益于社会、有益于人民的人。 军训征文范文2 　　 活动目的： 　　军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有 力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。亲爱的朋友，相信你的军训也会给你留下很深的印象，那么把你军训的所感，所思，所想写下来，与我们一起分享吧。 　　 活动主题 ：今年大一，我们军训 　　 活动时间 ：9月2日至九月29日 　　 活动形式 ：1.军训期间以文字形式写出的随笔，可以是军训期间的心得，感 言、趣事； 　　2.军训期间的照片； 　　3.和军训有关的视频。 　　活动流程; 1.宣传阶段：9月2日至9月12日 　　2.收稿阶段：9月2日至9月20日 　　3.评稿阶段：9月20日至9月24日 　　4.颁奖阶段：9月26至9月29日 　　 活动安排 ：在九月二日之前，由策划部的成员设计并喷绘完成两块宣传板， 向学联处接两块板及支架，在九月二日将宣传板放到二餐门口，每天中午及晚上派出两名同学值班，收取稿件。收稿截止后进行评选，先每部派出代表经行初评，随后将优秀作品由各部部长以及社长、老师经行复评，并选出一二三等奖和优秀奖。最后向获奖人员发放奖品。 军训征文范文3 　　是什么，倏忽划过心头，留下瞬间光彩？ 　　是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？ 　　是什么，轻轻扣开心扉，带来永恒美丽？ 　　是这难忘的大学军训生活！军训——艰苦，但让人受益；教官——朴实，但让人敬重；军歌——无华，但催人奋进。军训是大学生活的第一课，是一杯愈久弥香的佳酿。 　　军训是每个人内心深处最珍贵的记忆是荣耀，是激情，还是感动，也或深刻。期待它，回味它，乎每个细节都那么美好和珍贵。让我们拿起手中的笔，定格住那些斑斓的刹那间，记录下点点跳动的回忆，抒发出句句诚挚的迷彩心声。 　　由此，为了“军训情怀”能在广大青年学子心中产生影响，我们计科学院宣传部秉着“服务于学院，服务于师生”的宗旨，按照“认知、情感、意志、信念、行为”的规律，组织以“军歌嘹亮 迷彩情节”为主题的征文比赛。 　　 一、活动目的： 　　为了弘扬我院精神文明，浓厚校园文化气氛，传播校园文化知识，为广大青年进一步发扬军训中吃苦的精神和军人素养，进一步开展理想信念和爱国主义教育。同时，增强学生们的责任感、使命感，能够将吃苦精神融入现实工作、学习和生活中，增强个人的修养，提高同学们的综合素质。记录军训生活的酸甜苦辣，也为学生提供一个练笔的平台。 　　 二、征文主题： 　　围绕“军训”话题，回忆曾经经历的，感慨曾经感受的，畅想正在经历的，记下已经拥有的。让已参训和正在参训的同学来诉说自己的情感，畅聊自己的体会，记下军训中的点点滴滴。 　　 三、征文对象： 　　计算机科学学院全体学生 　　 四、截稿日期： 　　20xx年9月30日14:00 　　 五、征文内容： 　　文学作品、新闻稿、摄影作品等 　　 六、主办单位： 　　计算机科学学院宣传部 　　 七、注意事项 　　1、征文需结合自己在军训过程中的生活、学习、体会，内容真实、感情丰富。 　　2、字数不限，体裁不限，题目自拟，观点明确。 　　3坚持原创，严禁抄袭，每位作者可投多篇不同稿件。 　　4、电子版和稿纸书写版的稿件均可。 　　5、来稿需注明本人姓名、学号以及联系方式。 　　 八、投稿方式 ：各班把稿件交至本班宣传委员处，由宣传委员于9月30日14:00前统一交到宣传部。 　　 九、征文评审与奖励方法 　　宣传部和记者团将收上来的稿件审阅，分别设一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书。 获奖作品将在计科学院网上发表。 　　 十、相关负责人： 　　如有疑问，可打电话咨询相关事宜。 　　希望全体新生认真准备，积极参与，踊跃投稿。 军训征文范文4 　　幽幽秋水流淌，淡淡金菊飘香，怀着憧憬和向往稚气未脱的我踏进了大学的校园。这里充满纯真的青春，这里拥有年少的激情，这里是神话般的世界，如此富有魔力的秀场。 　　魔力，魔幻，魔术，文随心动，人随惰移。人生就如同一场梦幻般的魔术，总是变幻无穷，跌宕起伏；大学就像是一场小小的魔术秀，在这个秀场里人生开始了新的征程。 　　随着一声婴儿的啼哭，一双稚嫩的小手便抓住了地球妈 妈的衣角，经久成长，慢慢磨练，渐渐地成熟绻顾了他们幼小的身躯，让他们从弱不禁风，不经世事的&ldqu;蓓蕾&rdqu;一节节变成了高大挺拔的&ldqu;树&rdqu;，你我就像是同一片土地上的生命，无论是什么样子总会有自己的价值，在大学的秀场里，在生命的T台上每一个人都会变成独一无二的&ldqu;魔术道具&rdqu;散发神奇的魔力用障眼法迷惑世界，却用最清晰的双眸看待人生，抛弃了以往的束缚，在这里驰骋，在这里翱翔，我的大学就是如此梦幻而且难以思量。 　　生活中小小的六面魔方总是变化无穷，大学的校园也是如此，它时而温文尔雅，时而活力四射，时而温馨喜人，时而严肃认真，它以它独有的魅力让我爱上了它。 　　初次踏进校园时，这里的一草一木，一花一树都微笑着看着我这位来自远方的客人，这里的一位位教师，一位位学长，学姐用温馨的话语，热情的面孔让这里变得温暖而贴心，从内心深处绽开了美艳的花朵。当我在报名表上写下姓名的那一瞬间，我已魅力江城的一份子，美好的大学生活已然开始。在这里我要成为有用之才，成为可以带给他人温婉的人，在这样的憧憬中我沉默，认真聆听身边的一呼一吸。 　　有意无意的闲走在大学的校园里，看着那些充满活力的人们，每个人脸上都洋溢着年轻的感觉，各自为自己的工作而努力，为自己的学业而奋斗。休闲时他们快乐的奔跑在球场上，闲聊于树荫下，这种气氛多么美妙，校园这个秀场孕育了这样一群让我动容的人，他们思绪飞扬，心情自由，情感丰富，每一个角落都是如此奇妙，我满心热情，昂首阔步的前进，我要把自己的激情和汗水挥洒在这片土地，在这样的向往中，我又沉默了，认真感受身边的一情一景。 　　大学军训，艰苦而重要的大学第一颗，也是成长的必经之课，校园中响亮的口号声，整齐的步伐声，轻朗嘹亮的军旅之歌缭绕耳际，一股军队的气息。在教官的严格要求下，同学们团结友爱，汗水在操场上留下淡淡的痕迹。团结，纪律，热情，积极，奋发的精神深刻心中。这样一个严肃的秀场用铁的意志让我为之欣然钦佩，我相信&ldqu;有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，有心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。&rdqu;在这样的自勉的同时，我再次沉默，认真关注身边的每一张一弛. 　　大学是一个朝气蓬勃的时代，放松心灵，在平淡中感受心的悸动享受年轻人特有的勇往无前的感觉。珍惜这个秀场里的一切，感悟身边的点点滴滴。在大学的秀场还会有很多值得期待的事情会发生，我不断改变自己，让自己越挫越勇，越练越刚。秀场的掌声在未来等待，我要在这个梦幻的校园找到属于自己的位置和掌声，我坚信&ldqu;大学T台&rdqu;值得他人期待，更值得自己欣赏。 军训征文范文5 　　军训刚刚过去，对我来说就像做了一个波澜的梦，现在梦刚醒，全新的我对着初升起的太阳回想昨晚那动人的梦…… 　　新生入校军训是步入大学的第一节课，潜意识里一直把军训认为是最痛苦难熬的过程，是炼狱般的折磨。然而，经过15天的体验，我明白了很多，也成长了很多……这段旅程让我满载了人生的惊喜与收获。 　　回忆保存了军训那段最美好的时光。正式开始军训的时候，我们早上都是五点就起床，急匆匆地穿着打扮，丝毫不敢怠慢，军训的时候，一个人犯错全体受罚，所以每个人都严于律己，害怕自己的原因连累整个方队一起受罚，这级大增强了我们的集体荣誉感。在教官严厉的指导下，原本懒散的队伍变得整齐划一，精神面貌焕然一新。休息的时候，教官教我们唱起嘹亮的军歌，那气势，让我们深深感到作为一名军人的自豪;有时候还带我们玩游戏，聊天，增进了与新朋友的友谊。虽然军训渗透着泪水和汗水，但是苦涩的味道后总能留有一股甘醇的芳香。作为刚刚步入大学校门的我们，正因为经过了十五天严格的军事化训练，才能让我们走出那段娇宠的岁月，一步步成熟，一步步长大。 　　时间转眼即逝，军训已经结束多日，我依旧感触满坏。军训，是一段痛并快乐的时光，回忆起来，或许我们会抱怨，会怀念，会遗憾，会满足……军训带给我们的不仅是身心意志的磨砺，更多的是留给我们温情的感动。想想那些平日冷漠严厉的教官们，他们怒视的眼中从来不少关怀，他们的斥骂声中其实从来不乏呵护，看着教官远离的高大背景，我们沉默了感动与不舍。我们置身于苦与乐的情绪之中，难以分辨清楚。但不管怎样，当我们回忆起它时，嘴角总会有笑意在不经意间慢慢浮现。唯有当期被时光洪流冲到岁月彼岸才会惊觉，这叫苦连天岁月竟包含这样不可思议的精彩。 　　闻一多说：“青春像只会唱歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶向宝蓝的穹窿里去了。”每个人的青春都应飞翔，青春因飞翔而美丽。而我们的青春，飞向在天蓝色的迷彩中，接受浴火淬炼。 　　那份回忆掐在了时间轴上，而那份精神伴随我们一生，今后的路途，我会披襟斩棘，乘风破浪，追逐自己的梦想，直达人生的巅峰! 军训征文范文6 　　过去，军训留给我们的只有苦涩味;现在，军训留给我们的是苦后的甘甜;未来，军训留给我们的将是一筐筐的回忆。 　　为期15天的军训转眼就结束了，那些肩并肩一起走着国际正步的兄弟已经各回各班，各找各妈。在这段日子里，我深刻地诠释了“累并快乐着”这四个字。感谢遇到了最帅的教官，是你，教会了我们大学的第一课，让我们知道了什么是纪律，怎样为人处事。感谢遇到了最酷的你们，是你，教会了我什么叫团结就是力量。有心就能成功你们让我感受到了团队的温热。有你，有我，才有我们。 　　人生不是故事，人生是事故，摸爬滚打，才不辜负功名尘土;世界不是苟且，世界是远方，行万里路才能回到内心深处;未来不是岁数，未来是礼物，读万卷书，才看的清皓月繁星。军训不是为了训练而训练，而是为了让我们在训练中学到为人处事的道理，严于律己，如军人般，流汗流血不流泪，如军人般! 　　相比失败，放弃更可悲，所以尽可能拼一下吧。如果退出，那就是自认懦夫。我想坚持一下用尽最后一点力气为止，那起码比提早认输来得更加问心无愧吧! 　　军训那些日子，告诉我们青春还没有消散，是时候在此刻为青春写下最沉重也最深刻的一页，此刻的我，值得有个精彩的开始。大学的新篇章由这刻开幕。 　　军训，原以为你会带给我那么痛的领悟，谁知道你却带给了我那么深的记忆，乐比痛多。我们与教官建立了深厚的情谊，与队友一起收获了青春最刻骨铭心的果实。 　　经历多了，你便会长大。不要向任何人诉苦，因为20%的人不关心，剩下的80%听了会高兴。摆正心态，温柔自相随，人生就是哭给自己听笑给别人看的。再苦也要笑面相迎，因为明天的太阳依然会升起，人生仍需继续。 　　整个方队为了同个目标而奋斗着，我们的双腿都已疲累，但我们的内心永远昂扬，为了与鼓点严丝合缝，为了让我们的步伐整齐响亮，我们一遍遍地走着，不曾揉过酸胀的小腿;只能相互鼓励咬牙坚持。 　　军训是一生的财富，不管以后如何，这一步步都走得铿锵有力!虽然军训已经渐渐远去，但军训留给我们的回忆总是如清酒般，令我们如痴如醉。军训教会我们如何坚强，如何勇敢。那份迷彩的记忆，会陪着我们一同度过大学的时光! 　　当某天，回想，方知那份爱从未改变! 军训征文范文7 　　军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我，锻炼意志的最佳良机。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。 　　如果说大学是一本书，那么军训的生活便是书中美丽的彩页;如果说大学是一台戏，那么军训便是戏中精彩的一幕;如果说大学是一幅画，那么军训生活便是画中夺目的颜色。 　　半个月的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。经过这此短暂，艰苦，而又难忘的军训，使我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。 　　军训是我们人生中一次难得的考验和磨练军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，而且磨练出了我们坚强的意志。 　　有位哲人曾经说过，无法回味的感觉才是最美妙的`感觉，对于军训，有些感受不能言传，只能在浓浓的意会中回味。那味道就如同品一杯和浓郁的香茶，只有尝过的人才知道其中的韵味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美味的感觉在彼此间传递。军训，对于我们每一个人，都别有一番滋味在心头。军训已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进了我们的记忆中，成为了我们记忆中不可磨灭的一部分，它已成为一种力量，能在困难中给予我们无限的动力。 　　军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。昨天，我们一起欢笑，流泪。今天，我们一起历经风雨，承受磨练。明天，我们一起迎接绚丽的彩虹。苦，让我们一起珍惜现在的甜。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还长着，需要寻求的东西还很多。因此，我们要永远记住军训所教给我们的每一个道理，放飞心中这只青春的小鸟，去寻找自己真正的一片蓝天，去挑战更多扑面而来的考验，去迎接一刻刻美好的未来。 军训征文范文8 　　还记得新加坡的旅游广告吗最后的那句：“三天还不够”实在太适宜我们这次军训了 　　这次军训留给我的感受就是意犹未尽，回味无穷。并且它带给我的收获也是别具匠心，别有一番滋味在心头。对于在各种活动中涌现出的种种表现，我也是非一言两语能够轻描淡写得了的。因为它给我的感受很个性。 　　第一天，踏上漫漫长途，我们长途跋涉来到了位于青浦的东方绿舟，在这放眼望去绿草碧水相交汇的土地上，我们将度过整整三天两夜。那会是如何的一段时光呢 　　我们带着迷惑和好奇开始了我们的军训。换上迷彩服。我们开始与大地有了一个亲密接触，看着教官简单的“壁虎漫步”，我们亲身经历却是别样感觉，扑伏前进。我想这会令我们难忘的。因为动作的确难做，那感觉的确个性，而那滋味的确不好受。有的同学手被石头磕破了，皮被磨红了，弄破了，也让我深深感受到当年战争时期，辛苦战斗的战士们的感受。 　　还有那素质测试园，那个定向越野，一千多米，我们齐心协力，团结合作，当我们跑完一段，找到目标后，似乎身上的力量信心一下子被激发，又活力十足地向着下一个目标冲去，当我们对着地图彷徨迷茫时，我们一齐讨论分析。学校的800米，怕得要死的我们，此时却异常地勇敢往前冲。最终到达目的地时，我们欢呼，喝彩。这都是这次军训留给我们完美地回忆。 　　虽然，其中也有叫累喊苦地时候。但我们的团结一致，极强的群众荣誉感都被激发。 　　最终，我们带着疲惫，怀着快乐的情绪，乘上了回家的车。 　　这次军训我感觉真的很开心，虽然走的路多了点。活动累了点，但教官很可爱，节目很精彩，也学到不少，留给我的回忆也将会时难忘的。 军训征文范文9 　　“呼……呼呼……”一阵轻叹声传入我耳朵。太阳好似火一样炭烧着我们，大家头上好像一个拧不紧的水龙头，不断的在滴水；教官的声音也不断传入我的耳朵里。“立正！稍息！向左转……”一阵阵像狮子吼的叫声在操场上不断盘旋。 “好累啊！！”我抱怨道；“没办法，谁叫我们是初一呢！对了，不仅仅是初一，还有高一和大学！！”我的同学说。我听到之后，我躺在了草地上，想着小学的完美时光；天好蓝，仿佛是有人用水彩画上去的；太阳也好暖，他也在温暖大地； 我又再次站回到队伍去，我不在累了，因为，我已经长大了…… 军训征文范文10 　　所谓“不经风雨哪见彩虹”，我此刻才真正体会到这一句话，也验证了这一句话。 　　军训的残酷我早有所闻，所以去军训的路上自我也胆战心惊，感觉自我仿佛一步步走进了“地狱”。 　　我过于高估了自我的潜力，我以为在学习方面好，在其它方面就应也难不倒我。哪明白我失败了，像一下子跌进了深渊。开始的日子最难熬了，我受尽了从未受过的苦，而且也只能忍气吞声。当时的我真的不知所措，叫天天不应，叫地地不灵，我还不如任何一只动物。我往日的自信也消失得无影无踪了，剩下的只有无助。本以为我能够利用自我的意志做好来，但我的意志也消沉了下去。这时对我来说像遇到了一场前所未有的暴风雨，闪电狠狠地向我劈下来，雷声向我吼叫，真是恐怖至极！ 　　之后我想了很久，我明白我必须要努力闯过这一关，只要我自我尽全力，管他谁骂谁罚的，最要紧的是问心无愧。此后，我每做一个动作都用心去做。最后熬到了最后一天，我努力地去比赛，不管它有没有拿到名次，只要不丢班上的脸就行了。 　　在离开军训营之前，彩虹奇迹般地出现了，当时的我既兴奋又怀念。兴奋的是我真的经过了风雨见到了彩虹，怀念的是我这些天所经历的事和相处过的人。 　　人往往就是变幻无常，前几天人人都巴不得离开，但此刻居然有点舍不得了。军训虽然苦不堪言，但也有我们所珍惜的地方，先是十几个人朝夕相处，共同应对一切困难的日子，后是才认识了短短几天的军训基地和里面的人。这时的我百感交集，也分不清自我真正的感受，有对回家的迫不及待，有对离开的恋恋不舍，也有对走过了苦难的道路的喜悦。 　　这些天的苦我当然也不是白受的，起码我学会了“坚持”。坚持自我是行的，坚持对困难的挑战。从中也使我更加坚强，意志更加坚定，这让我为应对以后人生中的困难打下了坚定的基础，不再胆怯。

书后面有没有一堆的识记、领会、应用……把这些题目拉出来找到答案，背会了，六十分是小意思的，除非你打算考高分。

阴井盖为什么是圆的阴井盖做成圆的不是由于为了防止“一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中,盖子掉到井中！”如果阴井盖子会由于每过往一个汽车都要将其弄到空中。那么公路上会成为什么景色。可想而知不管阴井盖做成什么形状都不允许阴井盖子飞到空中的。阴井盖做成圆的是由于在相同的口径中，圆形所使用的材料最少，最节约。同时圆形的东西也最好加工制造，最节约成本。因此阴井的盖子一般都是圆的。阴井盖哪里有卖井盖安装需要专业的技术，不是买个井盖自己盖上就行了，首先，需要量一量内径尺寸，像你家门口的这种情况，你可以反应给当局市政部门。河南禹星金属制品有限公司窨井盖和井盖的区别窨井盖是下水道上面的盖子。城市建设中会有好多地下管道，比如下水道、地下煤气管道、自来水管道、电力管道、通讯管道、国防管道等，这些管道每隔一段要有一个通向地面的出口，由管道到地面的这一段称为窨井，窨井口通常与地面平齐，因此需要一个盖子，用来盖窨井的盖子，叫窨井盖。窨井盖形状区分：一般分为圆形和方形。在市区的路政方面，一般采用圆形，因为圆形的井盖不易倾斜，能够较好的保护好行人和车辆的安全。在乡下和电缆井利用的，一般采用方形，这样可以更好地预防雨水等液体的进入。井盖设计为什么是圆的因为井盖下面的洞是圆的，因为圆柱形能承受周围土地的压力。而且，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。一、相同的周长，圆形的面积大，对于人体或工具的通过性也最强；二、相同面积，圆形的周长最短，所以在井盖的周边每一点上可以承受的压力也大。三、圆形可以平均受力。做个假设，如果做成正方形井盖，在以前井盖和井口之间没有活页转轴连接的时候，方井盖一旦错位，很容易掉下去。要想到正方形的对角线是比它的边长长出很多的，其他非圆形状也存在这个问题，只有高度对称的圆，才避免了这一难题，无论是从任何方向错位，圆井盖都能保证卡在井口以上而不落入井中。扩展资料：圆的性质：圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线。圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。周长相等，圆面积比正方形、长方形、三角形的面积大。井盖分类1、金属井盖：铸铁、球墨铸铁、青铜井盖等；2、高强钢纤维水泥混凝土井盖；3、再生树脂井盖；4、聚合物基复合材料检查井盖等。参考资料来源：百度百科-井盖为什么阴井盖是圆的而不是其他形状之所以选择圆形井盖，主要是因为以下几个原因1、圆形受力最均匀，可以更好的将压力分散传递，不容易导致碎裂和塌陷，所以在耐用性方面，还是圆形井盖比较好。2、圆形井盖可以保证任何一面井盖的尺寸都不会小于井口的尺寸，也避免了井盖掉落的情况，而且从任何角度都可以直接盖好井口。3、由于窨井有时需要人工梳理或架线等，这时候又要求窨井的面积尽可能地大，在这些图形中,当它们的周长相等时，圆形的面积最大，同时圆形又符合我们的体型，便于工作人员进进出出。4、排水井盖的重量高达几十公斤，搬运时起码需要几个成年男子才能搬运，圆形井盖方便运输，滚动起来就可以运输走了。正方形井盖的缺点有以下几点1、圆形井盖从任何角度都可以直接盖好井口，正方形的就必须与井口调整成一致的角度才能盖好井盖。2、圆的直径只有一个，所以圆形井盖在井口上任意转动，都不会掉进井口；而方型井盖，无论是正方形的边长还是长方形的长或宽，都必然小于对角线的长度，如果方型井盖侧立在井口上，就很容易掉进井口。3、正方形的边由直的线段组成，构成的角较尖，如果在修理时或者边角翘起时碰到很容易使人受伤。4、窨井设在大路上,每天车来车往，车轮冲击在正方形窨井盖上时，棱角部位极容易变形损坏。编辑于2019-07-07查看全部5个回答亿江地沟格栅盖板大量现货，可当天发货值得一看的地沟格栅相关信息推荐地沟格栅盖板，支持定制各种规格钢格板，钢格栅，质量轻+易清洗+安装方便地沟格栅盖板可开专票，支持货到付款，质量问题包退包换apyijiang.com广告复合井盖_高性价比复合井盖在这里买更实惠复合井盖采购批发，尽在阿里巴巴!找复合井盖就上阿里巴巴，产品齐全，样式众多，一手货源，优惠多，利润大!m.1688.com广告更多专家马路上的窨井盖为什么都是圆的？做成正方太形有什么缺点？专家1对1在线解答问题5分钟内响应|万名专业答主马上提问最美的花火正在咨询一个情感问题lanqiuwangzi正在咨询一个法律问题garlic正在咨询一个职场问题188****8493正在咨询一个教育问题篮球大图正在咨询一个旅游问题动物乐园正在咨询一个宠物问题AKA正在咨询一个数码问题—你看完啦，以下内容更有趣—地沟格栅盖板及_钢格板厂家_价格优惠地沟格栅盖板-无锡艾菲尔钢格板多年生产销售经验，产品畅销全国，价格优惠，钢格板种类齐全，尺寸可按需定制，欢迎拨打网站内电话咨询!广告2021-06-28说一说马路上的窨井盖为什么做成圆形的？如果做成正方形有何缺点？这个问题最早是微软公司招聘员工时的测试题，答案是这样的：圆盖的任何直径都不会比放它的圆圈小,盖子不会掉下去。方盖的任何一个边都比放它的方圈的对角线短，但盖子立起时会掉下去。此题是为了考察一个人的换角度思考问题的能力。这是一个经过很多次尝试才确定下的图形，只有圆形的井盖找不到对角线，无论哪一点到对应边的距离都是一样的．而拿正方形来看，他的边长和它的对角线长不一样，所以在井盖发生移动的时候只有圆形的才最安全。而且同样的材料做出的井盖也是圆形的面积最大，如果把它放到井口时，无论怎么放，它与井口的直径都是稍小的，所以它掉不到井下，在井下操作的工作人员是安全的。在回答这个问题之前，我们先要看看盖子下面是什么。盖子下面的洞是圆的，因为圆柱形最能承受周围土地的压力。而且，下水道出入孔意味着要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的。所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口。有时在一些方形洞口上也会看到方形的盖子。这种盖子比入口大，周围有横档。通常这种盖子是金属质地，非常重。我们可以想象一下，两英尺宽的方形洞口，1到1.5英寸宽的横档。为了让井盖掉进去，需要抬起一端，然后旋转30度，这样它就不受横档的妨碍了，然后再将井盖与地平线成45度角，这时转移的重心才足以让井盖掉下去。是的，井盖的确存在掉下去的可能，但可能性非常小。只要对负责开井盖的人稍加培训，他就不会犯这样的错误。从工程学的角度来看，井盖的形状完全取决于它要覆盖的洞口的形状。31赞·350浏览说一说马路上的窨井盖为什么做成圆形的?如果做成正方形有什么缺点?因为圆的直径都相等，而如果做成正方形，让盖子立着，就会掉进去24赞·1,735浏览马路上的窨井盖为什么做成圆形的？做成正方形有什么缺点？相同的边长下圆的面积最大。5赞·118浏览马路上的窨井盖为什么都是圆的？做成正方太形有什么...—找答案，就来「问一问」539位专家解答5分钟内响应|万名专业答主为什么井盖是圆形的？与方形的有什么区别？井盖为什么是圆的？2赞·1播放井盖为什么都是圆的？1、窨井一般在大路上，每天走路的人来人往，设计时就要注意行人的安全，盖儿不能掉到窨井里。如果设计成三角形或者正方形的，盖儿虽然比窨井口大一些，但还是有掉下去的可能。而如果是圆形的，由于圆的直径相等，所以，盖儿只要大一点点，就不会掉下去。2、由于窨井有时需要人工梳理或架线等，这时候又要求窨井的面积尽可能地大。在这些图形中，当它们的周长相等时，圆形的面积最大。同时圆形又符合我们的体型，便于工作人员进进出出。3、三角形或正方形的边由直的线段组成，构成的角较尖，如果在修理时碰到很容易使人受伤。而圆形的边是一条圆弧，就不会出现这个问题。下水道的盖子之所以是圆的，是结构受力的要求：为承受来自不确定方向的荷载。试想，若下水道的盖子是方形或者其他带有棱角的形状，当有车轮的冲击荷载作用其上时，棱角部位极容易损坏。下水道的检查井之所以做成圆形，也是出于受力考虑——拱形结构能有效地抵抗土压力不过，由于在周长相等的图形中圆的面积最大，所用的材料也就最多。所以，从经济的角度考虑，有些地方已设计使用其它形状的窨井盖。

【 #工作总结# 导语】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是 无 为大家准备的《驻村帮扶工作总结开头怎么写》，供您借鉴。 【篇一】 　　自去年11月入驻xx县老砦乡许楼村帮扶以来，我和两位队员紧紧围绕帮扶工作的“七项任务”，蹲得住、靠得上，积极主动、认真扎实地开展工作，取得了一定的成效，也收获了一些体会。 　　摸清实情，找准位置，是做好驻村工作的前提没有调查就没有发言权。因此，进村后，我们走家串户，调查研究，访贫问苦。通过调研，我们对村里的班子、党员队伍建设、农业开发、农民的种植养殖、外出务工经商、生活状况和民风民俗等一系列情况，都摸得一清二楚，并建立了档案资料。由于对村里的情况明、底子清，我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心中有数了。驻村后，我们既在村党支部配合下开展工作，又根据工作组的职责独立实施自己的规划，工作组和村“两委”配合的非常默契。 　　关注民生，服务群众，是做好驻村工作的基础 　　新农村建设的主体是农民。如何把群众的积极性调动起来呢?我们采取了有力措施，做了几个方面的工作：一是关心群众疾苦。扎实开展了困难群众帮扶工作，局17个科室单位通过“结穷亲”，与困难户建立起“一对一”的帮扶关系，先后为帮扶户送去价值XX余元的慰问品和8000元的慰问金。二是为群众排忧解难。街道硬化是村民急盼解决的问题，工作组积极协调市交通局、市公路局、市慈善总会等单位，多方筹措资金29万元，对1000米的主街道进行了硬化、绿化、亮化，栽植冬青和金叶女贞24000棵。利用村里空闲地段，为村民建设健身广场一处，现已投资7万元，购买了20件套健身器材运送到村。投资1万元改善许楼中心小学办学条件，为学校安装了篮球架1对，并提供部分苗木对校园进行绿化。三是帮助群众发展生产。生猪养殖是许楼村的重点产业，工作组依托村生猪养殖大户王军伟的“利得来种猪繁育有限公司”，成立生猪养殖经济合作组织，探索“公司+农户”的养殖模式。依托许楼村传统水稻种植优势，为该村引进优秀农业引智成果“稻鸭共作”项目，筹措资金3万元作为启动经费，组织村里有思路、有能力的3位村民，租赁农户土地60亩，成功创建了“稻鸭共作”示范基地。协调市、县种子公司，为村民提供“送良种到村”服务活动，为村民节省资金1.7万元。同时，还开展了“送医下乡”、“科技下乡”活动，受到了许楼村群众的欢迎。 　　遵守纪律，专心驻点，是做好驻村工作的关键 　　蹲不住就不能及时了解老百姓的心声，不能有针对性的开展工作。一年来，我们全体队员坚持出勤，从未因个人问题请假，每天坚持记录工作日志，至今已经写了满满三大本。由于驻地离乡镇太远，村内又没有固定的蔬菜销售地点，买菜非常不方便。在工作之余，我们还利用业余时间，翻整荒废土地，开辟了半亩菜园，一方面可以解决自己的吃菜问题，另一方面可以将收获的蔬菜及时送到村里的五保户和困难户家中，解决他们雨天雪天的吃菜难题。在各项工作开展的时候，我们全体队员都不怕苦、不怕累，树立了帮扶队员良好的形象。 　　加强沟通，赢得支持，是做好驻村工作的保证 　　驻村帮扶工作政治性强、责任大、任务重，没有领导的支持、关心是无法开展工作的。我们驻村后，局党组从政治上、思想上、工作上、生活上给予关心和支持，局党组8名成员全部到村看望指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，为工作组创造必要的工作条件。今年端午节期间，局主要领导深入许楼村蹲点调研，四天吃住在农户，并分别召开了村两委成员、党员、村民代表、“三支一扶”大学生及乡教育、卫生部门负责人座谈会，认真了解社情民意，倾听群众心声，并撰写了专题调研报告。县工作团多次召开队长、组长会和现场观摩会，对帮扶工作进展情况进行调度总结，交流经验，查找不足，研究落实下步各项帮扶工作任务。这使我们全体队员进一步提高了思想认识，拓宽了工作思路，学习了兄弟单位的好做法好经验，提高了帮扶工作的紧迫感和压力感，督促我们群策群力，保质保量地完成各项帮扶任务。 【篇二】 　　在县委、县政府和局机关的正确领导下，在县扶贫办的指导下，在镇、村党委的大力支持下，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，加强政治理论学习的同时，我们全身心投入驻村帮扶工作，积极做好帮扶指导工作，取得了阶段性的成效。 　　我们在局党组的领导下，从以下几个方面，切切实实地开展了帮扶工作，简要汇报如下： 　　一、上显村的基本情况： 　　上显村位于县城东1公里处，距乡镇2公里，属于省级贫困村，全村共有957人、224户，4个村民小组，耕地面积615亩。每人耕地面积不足3分地。本村辖自然村1个，村间街道硬化8条，全长2000米，装路灯38个，修花坛197个，文化娱乐广场260㎡,集中排污管网1700米。现有医疗室1个、图书室1个、残疾室1个，无幼儿园学校等。 　　(一)村级组织建设情况。村委会现有村室5间，村两委班子健全，村支部班子成员3人，其中一名支部书记，两名支委。村委会班子成员4人，其中村长、会计、文书、计生专干各1人。全村党员共有31人，其中50岁以上的20人占65%。 　　(二)经济发展情况。全村2017年农民人均纯收入2180元，村集体经济收入1万元，贫困户75户，324人，贫困发生率33.5%,经调查，符合省级贫困村标准。也没有集体企业，是一个经济发展较为落后的村。 　　1、农村经济结构调整情况。全村经济结构单一，以第一产业为主，第二、三产业为辅。在第一产业中以种植业为主，主要种植小麦、玉米等粮食作物。由于受传统习惯的影响，村里种植经济作物很少。在蔬菜种植方面，种植简单，大多为露天种植，反季节性蔬菜少。 　　2、农民收入情况。该村农民收入的主要来源有以下三个方面：一是种植业。该村以种植玉米、小麦等主要粮食作物为主，以种植蔬菜、花卉、畜牧养殖为辅，农民收入的80%来源于种植粮食、蔬菜生产作物。二是养殖业。全村具有一定的养殖业基础，主要是蛋鸡和*的养殖，此外，全村农户还养殖一些生猪、羊、鸭等、畜牧业，畜牧养殖业占全村农民收入的15%左右。三是外出打工。 　　二、开展的主要工作 　　(一)健章立制，规范管理。 　　驻村以后，我们从健章立制入手，重点建立了四项工作制度： 　　一是例会制度。规定每周一为工作队例会日，要求工作队员对上周开展的工作进行汇报，讨论工作存在的不足，并安排部署下周工作。二是学习制度。每周三下午为学习日，学习有关的理论、方针、政策，以提高自身的政策理论水平。三是工作制度。严格按照县里的统一要求，工作队员坚持吃住在村，坚决做到不吃请、不扰民，和群众同吃、同住、同劳动。四是请假制度。切实做到有事请假，不迟到、不早退。 　　(二)调查研究，吃透村情。 　　根据县里统一安排，我们及时研究制订三年帮扶规划和本年度工作计划。提出了调研工作“十必到”的工作要求。即：对党员骨干分子的门要进到，交流谈心的深度要达到;对村里致富能人的致富项目要看到，致富真经要讨到;对村里的贫困户、困难户，困难根源要找到，贫困症结要挖到;对村两委班子几年来的工作得失要总结到，努力方向要找到。 　　按照这“十必到”的工作要求，我们重点采取五种方法深入开展调查研究工作。一是召开工作队队员会，由村领导、包村干部讲解农村工作的一些方法，虚心向他们学习，尽快熟悉农村工作;二是召开村两委班子座谈会，听取村两委对村里基本情况的介绍，逐步熟悉村情;三是采取与个别干部谈心的方法，听他们对村里发展情况的介绍;四是走访典型户，对村里在养殖、种植方向有代表性的农户深入家中或田间地头，进行个别交流;五是普遍调查，对全村的农户逐一走访，听取意见和建议。 　　在此基础上，我们召开工作队会议进行认真讨论，在听取镇里的意见和建议的基础上，初步吃透了村情，找出了村里贫困的根源。有了切实可行的扶贫思路。 　　为此我们做了以下几个方面的工作：一是加大培训力度，半年来我们共组织各类培训3期，培训群众60余人，提高了群众养殖、种植等方面的技能。二是关心群众疾苦。勤走访、多亲近、交实心。先后走访帮扶户400余次，收集总结村民意见60余条，为帮扶户送去价值4000于元的帮扶物资。三是为群众排忧解难。帮助4户群众解决了住院报销的问题，解决3户群众子女上学问题，还为5户群众帮忙联系解决了就业问题。 　　我们搞好了四个引导： 　　引导更多农民弃农经商，到县城做生意;引导村民进城打工、劳务输出，让更多的村民走出土地，开阔眼界，转变观念;引导农民搞一些小加工;引导农民学技术，通过学习，让他们掌握一定的实用技术，以增强自己发家致富的本领。在我们的帮扶引导下，新上了1户养鸡专业户，目前鸡舍已基本建成，另有几户也有养鸡的强烈愿望。蔬菜种植、冷库产业也扩大了规模。村里外出务工人员也增加了许多。同时也增加了3户食品小加工企业。本村的经济状况有了明显的提高。 　　三、存在的问题和下一步工作打算 　　今年，我局帮扶工作虽然取得了一定的成绩，同时也存在诸多的不足：一是与扶贫办联系较少，交流少，工作思路有待创新，帮扶能力有待提高;二是帮扶结对效果不明显，未及时掌握结对户信息，结对帮扶进展缓慢;三是推动帮扶村主导产业发展进度缓慢，我们将进一步攻坚克难，进一步提高上显村产业发展。 　　2017年，我局将按照县委、县政府的总体部署，县扶贫办的具体要求，进一步加大资金投入、立足实际、整合资源，加强与帮扶乡镇的联系，加大对群众的帮扶力度，力争帮扶工作取得更大成效。我们力争做到：一是促进帮扶村两委班子工作新突破，行政效能要有新提高;二是加大培训力度，进一步增加农民在增收、就业、技能等方面的知识;三是加强“一对一帮”扶工作的进一步开展，落实“一对一”帮扶的各项任务;四是为帮扶村做好食品药品宣传工作，保障村民用药饮食安全;五是着重抓好突出贫困群众帮扶力度，减小贫富差距带来的矛盾争端，优化扶贫资金、项目的分配和落实。六是加强帮扶队伍建设，组织帮扶队多学习，提高帮扶的能力。 【篇三】 　　2017年以来，按照县委、县政府关于开展驻村联户扶贫工作的工作要求，我工作小组创新思路，强化措施，积极动员县**局、县**干部职工深入开展包村联户工作，努力为***镇***村办好事、做实事、解难事。现将今年的工作情况总结如下： 　　一、高度重视，强化组织领导 　　为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导，**局与***将包扶工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。成立了****村驻村联户扶贫包扶工作领导小组，其组成人员如下： 　　组长：******* 　　副组长：******* 　　****** 　　成员：******* 　　******* 　　******* 　　****村驻村联户扶贫包扶工作领导小组负责统一领导、安排部署、组织协调全局包村联户工作。小组办公室设在县办公室，负责处理小组工作的日常事务。 　　二、认真细致，做好包村工作 　　(一)加强调度，做好包村工作。 　　建立健全包村联户工作调度机制，领导小组领导定期对工作推进中出现的新情况、新问题，采取召开调度会议、听取部门汇报、深入基层走访等形式，认真研究，及时解决。 　　(二)深入基层，做好联户工作。 　　坚持把包村联户工作作为密切党群、干群关系的重要途径，重心下移、关口前移，及时了解群众所需、所急、所盼，对群众反映的问题千方百计帮助解决。本着办一件实事，暖一片人心，结合我工作小组工作特点，主动为农民解决生产、生活中的实际困难。 　　(三)驻村蹲点，做好帮扶工作。 　　为积极响应上级的号召，我小组共安排两名技术骨干到****村驻村蹲点，主动为群众排忧解难、真帮实促，努力做好村民的贴心人。按照精准帮扶工作要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作，结合我工作小组的实际情况，从***局、**共抽调*名帮扶人员，要求每个帮扶责任人每周至少到村到户1次，认真摸清帮扶贫困户基本情况，找准帮扶办法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口，结合实际认真制定出了具有可操作性的工作方案。 　　(四)真抓实干，为包扶村做实事。 　　2017年以来，我工作组严格按照规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤，按照相应的时间节点，完成****村*户*人和建档立卡工作。 　　今年以来****局已向****村发放村委会维修改造费用**元;添臵价值*元办公桌椅*套;过节期间，前往****村慰问贫困户并发放慰问品。现已将****村*组、****村*组、****村*、****村*组纳入规划当中，日后将结合具体情况逐步实施。 　　机关工委今年已向****村发放干杂果建设费用**元;村容村貌政治费用**元;为****村发放科技读物、报刊**余份;慰问该村困难户并发放慰问品;在村内开展党务工作培训3次。 　　三、2017年工作打算 　　2017年，我局将立足本职，加大投入，真抓实干地开展好包村联户包扶扶贫工作，让所包扶村和所联系贫困户充分感受到党和政府的关怀和温暖。 　　(一)要加大投入力度，搞好技术服务。 　　我局将坚持促农增收、富民优先，进一步加大包村联户的投入力度，强化先进技术扶持，跟踪帮扶贫困户的生产生活，以实际行动做好包村联户工作，深入推进包村联户工作有序开展。 　　(二)要注重实际成效，建立督查机制。 　　强化效能督查，落实考评制度，将督查考评结果作为干部评先评优的重要依据，逐步构建“事事有人抓、件件有督促、层层抓落实”的工作格局

八犬传旦开野出场集数在第一季第6.7.9集有出现，第二季第3.4.5.6.11.12.13集。根据百度所提供的资料所示。《八犬传—东方八犬异闻—第二季》是一部由山崎理执导，StudioDEEN制作的日本动画，于2013年7月7日播出。

对实权职能部门是比较清闲的，基本不加班。残联属于国家体制内的财政全额拨款的事业性群团组织（目前已参公），顾名思义，是残疾人代表组织和主管残疾人的工作单位。机关内部设有办公室、维权部、康复部、教育就业部、组织宣传部等，设有下属事业单位两家，康复指导中心以及劳服中心。办公室：就正常的办公室职责，主要负责机关日常运转，承担文秘、机要、档案、保密、督查、信息、保卫、固定资产和行政后勤管理工作。维权部：主要涉及残疾人法律援助和救助服务相关内容，其他还包括残疾人法制建设，起草维护残疾人权益的法律法规等等。康复部：主要涉及残疾人康复工作计划及政策、残疾预防相关内容，其他还涉及残疾人康复服务机构的管理、残疾人辅助器具的管理以及康复人才的培训等等。教育就业部：主要涉及残疾人教育、就业、社会保障、托养服务工作计划及政策相关内容，其他还包括残疾学生及残疾人家庭子女读书问题，还有指导残疾人职业技能培训及就业服务。如手语、盲文以及盲人按摩等等。主要部门就是以上了，其他如组织人事部、宣传文体部、计划财务部这种的，看字面意思就能理解了。二、工作状态单位属于小单位，比较弱势，在同级部门里没什么话语权。不过相对实权职能部门是比较清闲的，基本不加班。

这么长呀

　　离子晶体一般硬而脆，具有较高的熔沸点，熔融或溶解时可以导电。接下来是我为大家整理的2020高中化学离子晶体教案，希望大家喜欢! 　 　2020高中化学离子晶体教案一 　　《离子晶体》教学设计 　　教材分析：关于离子晶体，教材以离子键的知识为基础，以学生比较熟悉的NaCl晶体为例子，介绍了离子晶体的结构模型，并对一些性质作了解释。教材还通过举例归纳一些离子晶体的溶解性，使教材与初中内容衔接，帮助学生复习初中学过的知识。该部分内容理论性较强，比较抽象，教材除了选择学生易接受的知识和使用通俗的语言外，还选配了较多的插图，以帮助学生理解知识，并提高兴趣。 　　学生分析：学生在高一曾学习了物质结构和元素周期律、离子键、共价键等知识，在此基础上，再学习离子晶体，不但可使学生对有关知识有更全面的了解，也可使学生进一步深化对所学知识的认识。但由于该内容抽象，离子晶体的化学式所表示的含义，学生不易理解，均摊法求晶体的化学式也是对学生来说也是一大难点。 　　设计思路： 　　1、为了加强直观教学，尽可能把复杂问题简单化，抽象问题具体化，降低学生理解知识的难度，激发学生的兴趣，我利用3D动画把离子晶体的空间结构充分展示给学生，关于均摊法求化学式也就由难变易，有效地突破了难点; 　　2、这节课我大胆改革，是一节学生自主学习课，全部的课程内容都在课件中体现，无须教师讲解，学生只要操作电脑就可以把本节内容学习，并配有课堂练习、趣味化学等，使学生的学习不局限在书本上，教师只起到引导、适时点拔的作用。(该课件在哈市课件大赛上获一等奖) 　　教学目标 知识与技能 了解离子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点; 　　理解离子晶体的晶体类型与性质的关系; 　　学会确定离子晶体化学式的 方法 。 过程与方法 培养学生提出问题，通过观察模型分析问题、解决问题的能力 情感态度与价值观 培养学生敢于质疑、勤于思索、勇于创新、积极实践的科学态度，体验发现的乐趣。 教学重点 离子晶体的结构模型 教学难点 均摊法求离子晶体的化学式 教学策略 诱导、分析、推理、归纳相结合，充分利用多媒体辅助教学。 教学准备 3D多媒体课件，安装在每个同学的电脑上，以便于学生自主操作。 教 学 过 程 预 设 教 师 活 动 预 设 学生活动预设 设计意图 　　教 　　过 　　程 　　引入：电脑展示几副晶体的图片，请同学说出这几种晶体的名称，并追问：你还能举出哪些固体是晶体? 　　小结： 　　1、晶体的定义 　　晶体的分类及依据：根据构成晶体的粒子种类及粒子间的相互作用不同分为离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体等。 　　提问并小结： 　　粒子种类：分子、原子、离子等 　　粒子间的相互作用：离子键、共价键、金属键、范德瓦耳斯力 　　过度：不同的离子，半径不同，空间排列方式也不相同，性质也会有差异 　　离子晶体 　　定义：离子间通过离子键结合面成的晶体 　　离子晶体的结构分析：(以NaCl、CsCl为例) 　　= 1 GB3 ① NaCl晶体： 　　课件展示：指导学生点击“NaCl晶体结构模型” 　　学生观察：在NaCl晶体中，每个Na+周围吸引着几个带相反电荷的Cl-?每个Cl-周围吸引着几个带相反电荷的Na+? 　　分析：每个Na+周围吸引着6个Cl-，每个Cl-周围同时吸引着6个Na+ 　　追问：Na+周围紧邻且等距离的Na+是几个? 　　Cl-周围紧邻且等距离的Cl-是几个? 　　学生点击课件，观察分析 　　结论：在Na+周围紧邻且等距离的Na+是12个，在Cl-周围紧邻且等距离的Cl-也是12个 　　过渡：CsCl晶体与NaCl晶体结构相同吗? 　　= 2 GB3 ② CsCl晶体 　　课件展示：CsCl晶体结构模型 　　引导学生观察分析相同的两个问题，并得出 　　结论： 　　每个Cs+周围吸引着8个Cl-，每个Cl-周围吸引着8个Cs+; 　　Cl-周围紧邻且等距离的Cl-是6个 　　在Cs+周围紧邻且等距离的Cs+是6个 　　师 总结 讲解： 　　离子晶体的构成微粒：阴阳离子 　　NaCl与CsCl是化学式而非分子式 　　过渡： 其它 离子晶体的化学 式是如何确定的呢? 　　用均摊法确定晶体的化学式 　　= 1 roman i 处于顶点的粒子 　　= 2 roman ii 处于的棱上的粒子 　　= 3 roman iii 处于面上的粒子 　 　2020高中化学离子晶体教案二 　　高考资源网【复习巩固】 　　1.什么是离子键?作用力的实质是什么? 　　2.什么是晶格能?影响因素有哪些? 　　3.晶格能的大小与离子晶体的熔沸点、硬度的关系怎样? 　　[练习] 　　1.指出下列物质中的化学键类型。 　　KBr CCl4 N2 CaO NaOH 　　2.下列物质中哪些是离子化合物?哪些是只含离子键的离子化合物?哪些是既含离子键又含共价键的离子化合物? 　　KCl HCl Na2SO4 HNO3 NH4Cl O2 Na2O2 　　【过渡】大多数离子化合物在常温下以晶体的形式存在。 　　【板书】 　　离子晶体 　　1. 定义：离子间通过离子键结合而成的晶体 　　【思考】离子晶体能否导电，主要的物理共性有哪些? 　　2. 特点：(1)、晶体不导电，在熔融状态或水溶液中导电，不存在单个分子 　　(2)、硬度较高，密度较大， 难压缩，难挥发，熔沸点较高 　　【思考】判断下列每组物质的熔沸点的高低，影响离子晶体的熔沸点高低的因素有哪些? 　　(1)NaF NaCl NaBr NaI 　　(2)MgO Na2O 　　3. 离子晶体熔沸点高低的影响因素：离子所带的电荷(Q)和离子半径(r) 　　Q越大、r越小，则晶格能(U)越大，离子键越强，熔沸点越高，硬度越大. 　　【思考】：哪些物质属于离子晶体? 　　4. 物质的类别：强碱、部分金属氧化物、绝大部分盐类属于离子晶体。 　　【过渡】离子晶体也有一定的空间结构 　　【板书】 　　二、离子晶体的空间结构 　　【讲解】 　　离子晶体有多种晶体结构类型，其中氯化钠型和氯化铯型是两种最常见的离子晶体结构类型。首先看NaCl的晶胞： 　　组成具有代表性， 对称性(轴， 面， 中心)也与晶体相同， 所以乙为NaCl的晶胞 　　【思考】： 　　1.每个Na+同时吸引 个 Cl-，每个Cl-同时吸引 个Na+，而Na+数目与Cl-数目之为 化学式为 　　2.根据氯化钠的结构模型确定晶胞，并分析其构成。每个晶胞中有 Na+，有 个Cl- 　　3.在每个Na+周围与它最近的且距离相等的Na+有　 个 　　4.在每个Na+周围与它最近的且距离相等的Cl-所围成的空间结构为 体 　　5.已知氯化钠的摩尔质量为58.5g.mol-1，阿伏加德罗常数取6.02×1023mol-1，则食盐晶体中两个距离最近的Na+的核间距离最接近下面四个数据中的哪一个.( ) 　　A.3.0×10-8cm B.3.5×10-8cm C.4.0×10-8cm D.5.0×10-8cm 　　组成和对称性均有代表性. 看空心圆点， 除了立方体的顶点的8个， 无其它， 称为简单立方晶胞. 配位数为8 　　【思考】： 　　1.每个Cs+同时吸引 个 Cl-，每个Cl-同时吸引 个Cs+，而Cs+数目与Cl-数目之为 化学式为 　　2.根据氯化的结构模型确定晶胞，并分析其构成。每个晶胞中有 Cs+，有 个Cl- 　　3.在每个Cs+周围与它最近的且距离相等的Cs+有 　 个 　　 2020高中化学离子晶体教案三 　　【知识与技能】 　　1.掌握离子晶体的概念，能识别氯化钠、氯化铯、氟化钙的晶胞结构。 　　2.学会离子晶体的性质与晶胞结构的关系。 　　3.通过探究知道离子晶体的配位数与离子半径比的关系。 　　4、了解晶格能的应用，知道晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱。 　　【教学重点】离子晶体的物理性质的特点;离子晶体的配位数及其影响因素;晶格能的定义和应有用。 　　【教学难点】离子晶体配位数的影响因素;晶格能的定义和应有用。 　　【教案设计】 　　【回忆复习】分子晶体、原子晶体分别有哪些物理特性? 　　【投影】晶体比较 　　晶体类型 分子晶体 原子晶体 金属晶体 构成粒子 ? ? ? 粒子间相互作用 ? ? ? 硬度 ? ? ? 熔沸点 ? ? ? 导电性 ? ? ? 溶解性 ? ? ? 典型实例 ? ? ? ? 　　【问题引入】 　　1.钠原子与氯原子是如何结合成氯化钠的?你能用电子式表示氯化钠的形成过程吗? 　　2.常见的离子化合物包括哪些?常温下以什么形态存在?晶体是如何形成的?构成微粒是什么?这些微粒是怎样堆集的? 　　【展图观察】NaCl、CsCl晶体模型。 　　【板书】一、离子晶体 　　1、? 定义：离子间通过离子键结合而成的晶体 　　(1)结构微粒：阴、阳离子 　　(2)相互作用：离子键 　　【讲解】通常情况下，阴、阳离子可以看成是球形对称的，其电荷分布也是球形对称的，只要空间条件允许，一个离子可以同时吸引多个带相反电荷的离子。因此离子键没有方向性和饱和性。 　　【板书】离子键无方向性和无饱和性 　　【展示图片】(3)种类繁多：含离子键的化合物晶体：强碱、活泼金属氧化物、绝大多数盐 　　(4)理论上，结构粒子可向空间无限扩展 　　【思考】NaCl、CsCl晶体中有无单个个分子，“NaCl”、“CsCl”是否代表分子组成呢? 　　【讲述】在NaCl晶体或CsCl晶体中，都不存在单个的NaCl分子或单个的CsCl分子，但是，在这两种晶体里阴、阳离子的个数比都是1∶1。所以，NaCl和CsCl是表示离子晶体中离子个数比的化学式，而不是表示分子组成的分子式。 　　【思考】在 NaCl晶体中，每个Na+周围有几个Cl-?每个Cl-周围有几个Na+?在CsCl晶体中，每个Cs+周围有几个Cl-?每个Cl-周围有几个Cs+? 　　【板书】二、离子晶体中离子键的配位数 　　(1) 定义：是指一个离子周围邻近的异电性离子的数目 　　【探究】NaCl和CsCl晶体中阴、阳离子的配位数 　　离子晶体 阴离子的配位数 阳离子的配位数 NaCl ? ? CsCl ? ? ? 　　【思考】为什么同是 A B型 离子晶体， CsCl与NaCl的晶体结构和配位数不一样?请从两者的组成中试寻找形成差异的原因。 　　【板书】(2)影响阴、阳离子的配位数的因素|： 　　①正、负离子半径比的大小 　　【投影】 　　离子 Na+ Cs+ Cl- 离子半径/pm 95 169 181 ? 　　【学生活动】 NaCl、CsCl中正、负离子的半径比和配位数 　　NaCl CsCl r+/r- = r+/r- = C.N.=6 C.N.=8 ? 　　【自主探究】CaF2晶体中阴、阳离子的配位数 　　前面两例中每种晶体的阴、阳离子所带的电荷数相同，阴、阳离子个数相同，配位数不相同。如果离子晶体中阴、阳离子的电荷数不相同，阴、阳离子个数不相同，各离子的配位数是否也不相同?下面请看CaF2晶体结构回答问题： 　　? 　　请根据图中晶胞结构计算：每个Ca2 +周围最邻近的F-有____个，表明Ca2 +的配位数为____。每个F-周围最邻近的Ca2 +有____个，表明F-的配位数是_____。由此可见，在CaF2晶体中，Ca 2 +和F-个数比为______，刚好与Ca2 +和F-的电荷数之比______。整个晶体的结构与前面两例的结构完全不相同。因此可以得出晶体中阴、阳离子电荷比也是决定离子晶体结构的重要因素，称为电荷因素。 　　(2)电荷因素：晶体中阴、阳离子电荷比 　　此外，决定离子晶体结构的因素还有离子键的纯粹程度，称为键性因素。对此高中不作详细学习。 　　(3)键性因素：离子键的纯粹程度 　　【思考】： 　　1、根据氯化钠的结构模型确定晶胞，并分析其构成。每个晶胞中有 Na+，有 个Cl- 　　2、在每个Na+周围与它最近的且距离相等的Na+有 个 　　3、在每个Na+周围与它最近的且距离相等的Cl-所围成的空间结构为 体 　　【板书】立方晶系的晶胞中， 原子个数比的计算： 　　(1)处于体心的原子： 完全属于该晶胞 　　(2)处于面心的原子，属于两个晶胞共有，每个晶胞平均占有它的1/2 　　(3)处于棱上的原子，属于四个晶胞共有，每个晶胞平均占有它的1/4 　　(4)处于顶点的原子，属于八个晶胞共有，每个晶胞平均占有它的1/8 　　晶胞中微粒个数= 晶胞中可视的微粒个数×晶胞占有值 　　【练习】CsCl的结构晶胞： 　　1、根据氯化铯的结构模型确定晶胞，并分析其构成。每个晶胞中有 Cs+，有 个Cl- 　　2、在每个Cs+周围与它最近的且距离相等的Cs+有 　 个 　　[小结] 　　类型 离子晶体 结构 构成晶体的粒子 ? 相互作用 ? ? 　　[反馈练习] 　　1.某离子晶体的晶胞结构如下图所示： 　　则该离子晶体的化学式为 ( )。 　　A.abc B、abc3 　　C.ab2c3 D.ab3c 　　?2.高温下，超氧化钾晶体呈立方体结构。晶体中氧的化合价可看作部分为0价，部分为-2价。下图为超氧化钾晶体的一个晶胞(晶体中最小的重复单元)。则下列说法正确的 　　A.晶体中与每个K+距离最近的K+有12个 　　B.晶体中每个K+周围有8个O2-，每个O2-周围有8个K+ 　　C.超氧化钾的化学式为KO2，每个晶胞含有14个K+和13? 个O2- 　　D.晶体中，0价氧原子与-2价氧原子的数目比可看作为3：1 　　5.某离子晶体部分结构如图 　　? 　　(1)晶体中每个Y同时吸引着最近的________个X， 　　每个X同时吸引着最近的________个Y，该晶体的化学式为________ 　　(2)晶体中每个X周围与它最近且距离相等的X共有________个. 　　(3)晶体中距离最近的2个X与一个Y形成的夹角∠XYX的角度________ 　　(4)设该晶体的摩尔质量为M g mol-1，晶体密度为 ，阿佛加德罗常数为NA，则晶体中两个距离最近的X中心间距离为_____cm 　　5.答案： (1)从图中可知，Y位于立方体中心，X位于立方体相向的四个项点，故一个Y同时吸引着最近的X有4个，每个X同时吸引着最近的8个Y，由此确定其化学式.：XY2 　　(2)由于顶点X是8个立方体共有，每个面是两个立方体共享，故晶体中每个X周围与它最近且距离相等的X应有8×3× =12(个) 　　(3)可将图中4个X分别与Y连线， 　　形成的构型类同于CH4分子，∠XYX= 　　(4)每个小方体中会XY2的物质的量为 　　【作业】1.当人们谈论1991年初春海湾战争中的先进武器时，都免不了要提到隐身战斗机F-117A，目前研制和应用陷隐形材料是铁氧体等磁性物质，右图是某隐形材料晶胞，其化学式表示为( ) 　　A、XY B、X4Y C、XY2 D、X2Y 　　3.如图是氯化铯晶体的晶胞(晶体中最小的重复单元)，已知晶体中2个最近的Cs+离子核间距为a cm，氯化铯的式量为M，NA为阿伏加德罗常数，则氯化铯晶体的密度为 　　A. g/cm3 B. g/cm3 　　C.g/cm3 D. g/cm3 　　4.已知氯化钠的摩尔质量为58.5 g.mol-1，阿伏加德罗常数取6.02×1023 mol-1，则食盐晶体中两个距离最近的Na+的核间距离最接近下面四个数据中的哪一个.( ) 　　A、3.0×10-8 cm B、3.5×10-8 cm C、4.0×10-8 cm D、5.0×10-8 cm 　　?第二课时 　　【练习】1.下列说法中正确的是( )。 　　A、离子晶体中一定含有金属离子 　　B、晶体中若有离子键则晶体一定是离子晶体 　　C、离子晶体中一定无非极性共价键 2020高中化学离子晶体教案相关 文章 ： ★ 2020高中化学必备关键知识点总结(关于离子电子方面) ★ 2020年高中第二学期化学教学的工作计划5篇 ★ 2020高中化学老师的工作计划 ★ 2020年高考化学最全重点知识点归纳 ★ 2020高中冲刺化学知识点复习 ★ 2020高考化学重要知识 ★ 2020高中化学教师工作反思范文 ★ 2020高考化学必备知识点 ★ 2020高三化学老师的教学工作计划 ★ 2020高考化学重要知识点归纳整理

《从今天起，我是一名军人》从今天起，我是一名光荣的军人铁骨铮铮，军歌嘹亮亲爱的战友呵，别为我忧伤我会让那山河也让路，大地也震响从今天起，我是一名光荣的军人头顶明月，戍守边疆亲爱的母亲呵，别为我神伤我会让那寒风也喝彩，枯燥也辉煌从今天起，我是一名光荣的军人张起双肩，背上行囊亲爱的姑娘呵，别为我心伤我会让那高山也颤动，大海也退让从今天起，我是一名光荣的军人挥别故乡，奔向远方可爱的乡亲呵，别为我牵肠我会让那晚霞也鼓掌，明月也无光军装阿军装，你是否听到我的歌唱连长阿连长，你是否感到我的心在飞扬从今天起，我是一名光荣的军人

《火车大劫案》百度网盘高清资源免费在线观看：链接：https://pan.baidu.com/s/1JOFYIlpJnukHLRkC3BjGGQ 提取码：js8d《火车大劫案》导演: 迈克尔·克莱顿编剧: 迈克尔·克莱顿主演: 肖恩·康纳利、唐纳德·萨瑟兰、莱斯利-安·唐恩类型: 剧情、动作、惊悚、犯罪、冒险制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 1979-02-02片长: 110 分钟又名: 黄金列车大劫案、夺宝快列、金刚大盗1855年的英格兰，著名黄金大盗爱德华·皮尔斯的最新目标是盗窃一列由伦敦开往克里米亚半岛的列车，因为这辆车上运满了黄金去给当地驻军充当军费。参与这项任务的还有皮尔斯美丽的妻子米利亚姆和英格兰最有名的开锁匠罗伯特·奥嘉。皮尔斯发现列车上存放黄金的仓库上面共有四把不同的锁，要用四把不同的钥匙才可以打开，而这四把钥匙分别在四个不同的人身上。所以这项任务十分艰难，但皮尔斯三人还是凭借着自己聪明的头脑盗走了车上的黄金……

一、土地流转是什么意思1.土地流转说的是：某个农户将其拥有的土地承包经营权通过转让的方式，将土地使用权转让给其他农户，土地的流转不仅保留了原农户的承包权，又能将使用权转让给他人。2.土地流转是为了鼓励农户能够将承包的这片土地向更多的专业户、农业户流转，从而更好的发展农业规模经营。二、土地流转的原因1.土地承包经营成本高，收益低由于之前农民承包的土地收益都比较低，承受的负担也比较重，所以人们对土地承包的积极性也较低，因此大部分农民都选择外出打工，将自己承包的经营权进行流转，这是一个重要的原因之一。2.农村二、三产业的发展和劳动力的转移由于存在人多地少的原因，导致大量的农民不断向本地农村二、三产业的外地转移，其中有一部分都是带动全家一起转移的，因此只能将土地的承包经营权流转给他人。3.镇、村非农建设项目的需要由于各个企业招商引资等非农建设项目都需要用地，因此大部分的镇、村都将自己的土地承包权以出租的方式进行流转。4.村产业结构调整的需要现如今人们为了鼓励更多的培植专业大户培育更多的植物，因此人们都会将自己承包的土地进行流转，加大培植的力度。小编总结：以上就是小编为大家分享的土地流转是什么意思以及土地流转的原因，希望以上的分享能够帮助到你们，如需了解更多相关信息，请继续关注齐家网网站，小编将一一为你们解答。

万物生长的五月悄然离去，这意味着我的驻村工作已满一个月。5月8日，根据辽宁省第二批选派干部到乡镇和村工作的整体部署，我到葫芦岛市南票区报到，开展驻村扶贫工作。我本人被分配到**村，担任第一书记。本月内，通过认真学习和积极参与镇、村两级各项工作，对农村工作有了初步认识。下面，将本月的主要工作向组织汇报，具体如下： 一、本月主要工作 （一）认真学习、尽快熟悉农村工作。这次到农村工作，对大多数选派干部而言，都可以说是一个全新的领域，是之前少有甚至没有机会接触的。因此，认真学习、尽快熟悉成了当前工作的重中之重。到任后，一是抓住区、镇两级所组织的各类培训机会，认真听取各级领导、先进典型所作讲话、培训、报告，学习工作经验；二是抓紧时间自学由各级组织部门特意为选派干部编写的各类书籍、文件汇编、工作手册，掌握文件政策精神；三是通过网络渠道，尽可能的获取与“三农”相关的知识、信息。通过学习，现已初步了解农村党建工作、扶贫工作、村委会日常工作等内容。 （二）多管齐下、掌握本村实际情况。掌握农村实际情况，可以说是开展一切农村工作的基础和前提。如果不了解实际情况，想切实做好农村工作、确保扶贫工作有成效，都将成为空谈。初到一个陌生环境，想了解本地实际情况是存在一定困难的，当前我主要采取四条途径开展此项工作：一是认真研读由镇、村分别提供的本村基本资料；二是寻找机会，多与镇机关干部、村两委成员进行交流；三是积极参与村两委各项工作；四是走访群众、接待群众来访，听取群众心声。目前，通过上述措施，已经掌握本村一些情况，但此项工作尚需花费时间与耐心去认真完成，方能为制定切实可行的帮扶措施提供保障。 （三）积极参与开展镇、村两级各项工作。一是与区文化局驻村工作队、镇包村领导干部、村两委成员一起，认真开展“贫困人口精准识别”工作，共走访贫困户104户，目前此项工作处公示阶段。二是认真开展基层党建工作。5月22日，首次组织召开了村支部全体党员大会，共18人参加，会议进行重温入党誓词、党员缴纳党费、第一书记党课、推荐纪检监督员四项议程。5月31日，组织开展统计上报村支部流动党员情况工作，支部现有流动党员10人。三是认真开展接待群众来访工作，月内共接待群众来访17次，无论大事小事都认真做好记录，力争按照有关政策尽快给予答复，同时也从中了解本村情况。 二、下步工作计划 （一）继续深入掌握本村情况。在初步了解情况的基础上，下步加大对群众的走访频率，深入了解群众的所思所想，了解群众的实际需求，同时要通过各种渠道、采取各种方式，深入调研当地农业、经济等情况，以便相互结合，尽早制定出于本地切实可行的帮扶措施。 （二）积极寻求解决问题办法。通过前段时间工作，当前发现的本村所存在问题如下：一是自来水井干枯，部分村民吃水难问题。此问题已多次向有关部门反映，但目前看，由国家相关水利政策解决存在较大难度；二是村内巷路破损严重，村民出行不便问题。此问题虽已向交通部门申报，但短时间内尚解决不了；三是村内垃圾问题。尚无法建立长效机制予以解决。四是村集体经济为零的问题。上述问题均需进一步深入了解情况，同时积极寻求解决办法。 扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署。作为扶贫前线的一员，我深感任重道远，甘愿为党和国家的事业贡献自己的一份力量。大学生村官公务员个人 工作总结 *****年底，我作为第三批录取的大学生村官在组织部的统一安排下分配到了下******。一干就是四年时间，去年我经过努力成为一名乡镇公务员。现将这些年工作总结汇报如下： 村官经历----蜕变的开始 刚走进村里工作，我确实对很多事情不太了解，但是我利用大学生理解能力强，手脚勤快这一优势，积极调整自己心态，让自己很快融入了农村这个大家庭。我积极帮助村里制定 工作计划 和发展规划，建立档案，完善各项制度，积极参加村里的各种会议的筹备工作,并认真做好记录和档案整理工作，切实做到“事事有记录”,促进了村两委工作进一步规范化、制度化。 11年恰逢农村”两委”换届，我积极协助乡里跑办各项工作，又和村“两委“班子谋划组织具体换届事宜，帮忙布置会场 、发动党员群众、监督统计选票等。 记得刚到村上不久，就和村干部处理了一起土地纠纷，我跟随村两委干部一起下农村去调查、取证，认真做好记录，最终得到圆满的解决。 2012年是我村新农村建设的关键年，这一年我与村两委干部一起狠抓环境治理，村容村貌整治，并积极向上级申报省级生态村。这一年，我与村两委一起共粉刷墙壁总面积13000平米，书写宣传标语20条,制作廉政文化建设宣传栏26块。在主要街道两侧建设绿地，铺设路沿石、便道砖1200米，建设花池21个，栽植冬青、月季、樱桃、海棠、百日红等观赏花卉500余株，栽植柳树500余棵、杨树7000余棵。安装路灯150盏，初步解决了群众晚上行路和安全问题。建成垃圾池8个，共清理垃圾1200方。同时还在饮水安全、生活垃圾转运处置、能源沼气建设、无害化卫生改厕、秸秆综合利用、绿化美化等方面，不断加大投入和建设力度，加快整治进度，通过努力，农民经济收入稳步增长，生产生活条件得到明显改善，环境质量显著提升。 2014年2月，我县第二批党的群众路线教育实践活动启动，其主要在乡镇、街道等基层组织中开展，作为基层工作者，我们大学生农村工作者主动学习群众路线精神，把它融入到日常工作当中，适应新阶段新形势的发展。并积极向村民宣传群众路线精神。 2014年8月份元氏县开展党员500米服务圈活动，***村作为***乡党员500米服务圈试点村，我积极协助村两委干部，和两委干部一起逐一统计每位党员信息，将年老不便出行以及长期在外地的党员仔细记录，最终将我村有服务能力的党员分为三个服务圈，并将他们的电话挂牌公示，让党员们更好地发挥了党员先锋模范作用，同时村民有了难题也能更快更好地解决了。 2015年，低保系统更新，需要将全村所有的低保户逐一登记在低保系统上，由于之前纸质信息有些误差，我就与两委干部一起将全村低保户逐一走访排查，做好数据更新，之后我便将最新信息在低保系统上做好登记，虽然辛苦，但是想到以后的低保查询会简单很多就觉得很值得。 我的村官生涯只有短短四年时间，而且做的也都是非常琐碎的事情，但是我十分庆幸自己曾经是一名大学生村官，这份人生经历让我褪去了浮躁，磨练了意志。更加坚定了我扎根基层的想法。 公务员经历----在历练中进步 2015年9月，通过四级联考我成为一名乡镇公务员，被分配到***镇工作，在这期间，我主要负责办公室工作，包括文件整理归档，信息的上传下达及党政办日常事务性工作。除此之外我还积极做好其他一些工作，比如信访接待、党建信息工作等，并荣获2015年优秀党建信息员证书。 办公室工作平淡而繁琐，在整个乡镇工作中处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，有了村官的工作经历我似乎更能抹去浮躁、沉下心来，认真做好每一件事情。 今后，我将在组织的培养和自身的努力下，积累经验、提高本领，不断激发自我潜能、追求自我进步、自我提高，做一名合格的基层公务员。 2017年11月21日，我被公安局党委及县委组织部委派至鲁山县琴台街道刘营社区担任第一书记，至今已将近半年，现将这半年以来开展工作情况做一总结，向局党委汇报如下： 一、刘营社区基本情况 刘营社区位于鲁山县城北环路北侧，属城乡结合部，郑尧高速与311国道贯穿而过，区位优势明显，辖区总面积91230.6平方米，人均耕地面积0.54亩，共560户，2379人，辖区分为4个自然村，8个村民组，全村党员共53名，贫困户28户，贫困人口64人，在琴台办事处属较大村。 二、入村以来工作开展情况 1、开展基础扶贫工作，真扶贫、扶真贫。先后为贫困户赵利养猪、段中来养羊申请小额贷款，为王海亮之子介绍工作，在村里冷库打工，月收入2500元左右，为贫困户段中来、靳金长、杨六平提供公益性岗位，增加贫困户收入。另外，公安局党委也对我社区贫困户深切关怀，2018年春节前，为所有贫困户送来米、面、油，让贫困户过了一个踏实年。 2、狠抓党建工作。刘营社区因村情复杂，基层党组织人心涣散，各项工作在办事处均较为滞后，是县委组织部挂名的软弱涣散村。入村以来，制定各项 规章制度 ，给全村53名党员定岗定责，规范党员行为，对少部分带头挑事、无理取闹的党员、群众打击处理，带头抵制歪风邪气，村里整体风气得到初步改观，保证了新一届支部班子的顺利产生。 3、改善办公条件。入社区后，为村部添置了新的打印机和档案柜。 4、改善人居环境，入社区后，带头整治人居环境，坚持清扫村中道路，为党员、群众树立榜样，发挥“头雁”作用，对村里陈旧性垃圾进行集中清理，上人工、上机械，对村里四条脏河、臭河进行了两次较为彻底的整治，并制定党员劳动日，开展了十余次大规模清洁家园行动，全村上下初步形成了“环境卫生、人人有责”的意识，垃圾围村现象得到了有效遏制。 5、丰富群众文化生活，协同其他干部，为群众安装11套健身器材，孩子们也有了一个简单的娱乐场所。 三、面临的问题 1、经费紧张。上级所拨经费有限，过年慰问老党员及贫困户后已是入不敷出，社区又无其他收入，由于经费限制，很多工作开展都不够彻底。办公设备老旧，村集体所配置的电脑是09年产品，几乎无法正常使用，远程教育电视亦为老式电视，屏幕较小且经常出故障，导致党员群众学习时怨声载道，村部唯一一台空调也是“化缘”所得，无法正常制冷。 2、筹办为民实事困难重重。该村整体不良风气虽得到初步遏制，但因历史积弊，一部分群众在施工时以各种理由阻挠施工，打击处理时纠缠不清，证据不容易认定。 四、下步工作打算 在下一步的工作当中，我将严格按照局党委和办事处的指使，不折不扣圆满完成上级交办的任务，在此之余，也恳切希望局党委对各项工作多做支持的指导。

1、全球范围内采购。采购范围扩展到全球，不再局限于一个国家一个地区，可以在世界范围内配置自己资源。2、采购价格相对较低。因为可以在全球配置资源，可以通过比较成本方式，找寻价廉物美产品。3、选择客户的条件严格。因为全球采购，供应商来源广，所处环境复杂。因此，制定严格标准和条件去进选和鉴别供应商尤其重要。4、渠道比较稳定。虽然供应商来源广，全球采购线长、面广、环节多，但由于供应链管理的理念兴起，采购商与供应商形成战略合作伙伴关系，因而采购供应渠道相对比较稳定。扩展资料采购决策不能孤立地制定，并且不能仅以采购业绩的最优为目标。制定采购决策时应该考虑这些决策对于其他主要活动的影响。因此，制定采购决策需要以平衡所有总成本为基础。例如，在购买一条新的包装流水线时，不仅要考虑初始投资，而且要考虑将来用于购买辅助设备、备件和服务的成本。此外，供应商还应保证在包装流水线的技术经济寿命内将计划外的停工时间保持在最低水平。供应商卖出设备是一回事，在许多年里同一家供应商对同一套设备进行令人满意的服务则是另一回事。这个例子表明了采购和需要做出的不同类型选择的复杂性。因此，要在某种环境下做出决策，就要在所有受其影响的领域中使用一种跨职能的，并且以团队为基础的方法。采购和供应战略只有与所有领域和有关的经理紧密合作才能有效地发展。采购和供应经理将会引导这种观点和远景的发展。参考资料来源：百度百科-采购参考资料来源：百度百科-全球采购

进行合作。抖音，由字节跳动孵化的音乐创意短视频社交软件。该软件于2016年9月上线，是一个面向全年龄段的短视频社区平台。熊祁是抖音上拥有88万粉丝，八犬在抖音上拥有8万粉丝。八犬是一个喜欢角色扮演女生的一个男性，而熊祁是一个喜欢角色扮演男生的一个女性，两人在一次见面中都对对方产生了一种欣赏之情，两人一拍即合决定进行合作，八犬和熊祁都是coser变装博主。

大学生实习的感悟和感想5篇 经过一段实习经历，想必你们会有很多心得和收获。现在就静下心来好好写一份外科实习心得吧。大学生实习的感悟和感想有哪些你知道吗？一起来看看大学生实习的感悟和感想，欢迎查阅！ 大学生实习的感悟和感想篇1 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观的实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 以往每年的暑假我都是呆在家里，闲的都发霉，为了不让这个暑假像往年一样无聊，我早早的就为今年的暑假做了打算，在校园内寻找暑假工的广告，充实自己的暑假生活。 经过多次的选择，我找到了一份离家较近的地方去做兼职，因为我对学校内贴的暑期招聘广告的信任度不高。我原本是这样想的，即使受骗了，离家近点回家也方便，所以就决定去这家离家较近的工厂去打工，体验一下社会生活的酸甜苦辣。中介人对我们的要求我也答应了，中介费交了、押金交了，合同也签了，可是我对于合同知识了解的并不多，签过合同两三个星期只后，在别人的提醒下我才意识到合同内容有很多不合理的地方，对于我们暑假兼职的学生来说，很多的权益是得不到保障的。在知道这件事之后，我曾后悔过，在去与不去之间做过思想斗争。当中介人再次召集我们开会的时候，他又告诉我们原本想去合肥打工的同学不能去合肥了，只能去其它工厂了，而且待遇方面也突然发生了改变，很多同学当然不愿意了，于是不能去合肥的同学就站起来要求退钱;可是中介人不退，没办法，好多同学就和他们争吵了起来。不过我还好，因为只能去的的那个厂就是离我家较近的哪一个，既然押金要不回来了，我也不能让我的押金白白外流，出去的一点意义也没有，最后我选择了去，即使是火坑我也要跳里面看一看究竟。 在很多人的期盼中暑假终于来临了，我满怀信心的去了那个工厂。因为我们放假的时候他们还要好几天才能去工厂，所以在这几天我回家呆了几天，去的时候只能一个人过去了。当我一个人来到这个陌生的地方，根据中介所说的地址，我与其他人在这个食品厂汇合了。我来到了集体宿舍，住宿条件还可以接受，不过环境好差。我很期待着去上班,可是中介人对我们说让我们先在这儿歇两三天，之后又让我们交了20元的服装押金，说两星期会退给我们，我们没说什么，也交了。可是到了晚上我们要找中介人的时候，嘿!人竟然不见了。这是什么情况啊?中介人拿着我们的钱跑路了，我们上当受骗了。我们很气愤，可是气愤又有什么用呢?我们于是召集所有的人一起商量离开这里。第二天，大部分的人就都离开了。呵呵呵……真的很可笑吧，今天来的，第二天就离开了，真像一场梦啊! 不过，这次的工作经历让我明白了，学校和社会是有一定的差距的，社会并不是我想的那么简单的，也不是那么容易地生存下去的，这需要你有很大的承受失败的能力，有毅力才能在社会上站住脚。学校范围就那么大，要想能更好地去适应社会，我认为到社会上去体验生活是非常有必要的，只有多去了解社会，才能为你以后进入社会怎样去生活做足准备，积累更多的工作经验。 很想知道这次工作失败之后我又干嘛去了吧!这次受骗我很火大，靠人真不如靠自己，此后我不会相信学校里贴的招聘广告了，我还要以自己的亲身经历去告诉自己的学弟学妹们，不要轻易去相信学校贴的小广告，谨防受骗。我很不甘心自己就这样回家，我也不要在家里玩完这个暑假，因为暑假工不好找，于是我连家也没回就去了我姐的饭店打工。在饭店虽然又热又累，但是我并没有因为累、辛苦而放弃这份工作，我一直坚持到暑期结束。在工作过程中，我体验到了工作的快乐、辛苦，也明白了赚钱不容易啊!我真的很开心，因为这个暑假我不仅学会了很多的东西，而且，整天忙忙碌碌的，觉得这个暑假我过的好充实。我的能力得到了培养，毅力得到了考验，暑假工作将成为我进入社会的珍贵的`财富! 总之，我认为大学生暑假兼职真的很不错，既可以培养我们的社会实践能力，又可以积累工作经验，同时，还可以赚取一点生活费，为家里减轻一点负担，何乐而不为呢?同学们利用自己的课余时间多去体验一下社会生活吧! 大学生实习的感悟和感想篇2 何为尽心，何为尽力？有时候人们根本不知道自己能做到什么地步，因为他们从来没有尽力过。 我找了三节自习课的时间，让学生们做了一张第四课的卷子，这张卷子的知识点是让他们前一天刚背的，而且卷子的内容非常简单，分为填空，选择，大题。而且在选择题，填空，和大题的材料处都是互相有答案的，只要认真的学了，哪怕没有全都背过，也没有什么关系。但是没想到，就算是这样简直是把答案摆到他们面前，只差自己找的条件下都有好几个十几分的，最差的一个2分。整的我都感觉是我自己教的出了问题，但是还有考的很好的，满分46，还有一个45的呢，这怎么解释啊。既不聪明还不自己努力背，努力学，这咋整。 于是，我让所有二十分以下的孩子回家之后让家长在卷子上签字，没有什么别的想法，就是想让他们的家长了解一下自己孩子的学习情况，多关注一下自己孩子的学习成绩。但是我没想到的是，周一出现了很特殊的事情。 有两个孩子没有签字，但是原因是家里没有人。我一下有点懵，没有人是什么意思。于是下了课，我让她们俩个到我办公室说清楚，仔细一问才明白，她们的爹妈都太忙了，就算是周末也不休息。早晨六点上班，晚上十二点才回来。家里又没有什么别的亲人，所以就是想签字也没办法。我意识到了一个很严肃的问题，乡镇中学的孩子家庭有的比较特殊，父母太忙的话的确顾不上家里，如果没有爷爷奶奶，更是缺乏家庭的关心。这也是学习成绩差的一个主要原因，因为周末的话没有人管，自然天天出去疯玩不学习了。于是我在问了她们俩的家庭情况后，知道了家都住哪，有一个离学校很近的孩子，我让她周末到学校来学习，因为我周末不回家的话还是有时间看一下的。当时，这个孩子自己就开始哭了，我也只能是做一些自己能够做到的事，再多的话我也没办法。办公室还有一个离我很近的老师，听了之后说真是个好老师，而她们的班主任则是半开玩笑的说，想让好几个孩子都来，我也就只能笑笑不说话。 其实，我让她们来学校学习，一个是为了她们的学习成绩，还有就是她们的安全。如果家里的父母经常不在的话，自己老是跑出去玩，说不定就会有什么心存不轨的人。所以我也只是尽自己所能做的，来帮她一些。我觉得一个老师，对自己的学生这样，也是理所当然的吧。 大学生实习的感悟和感想篇3 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级__班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。 九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。 小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。原创文秘材料，尽在文秘知音网络网。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。 大学生实习的感悟和感想篇4 最近一段时间，我一直在备课，讲课。收获颇丰，总结起来，有以下几点： 一、教师应当是一个引导者 课堂中，教师应当而且必须认清学生的主体地位，作为教师应当去引导学生动脑思考问题，而不是一味地把答案硬“塞”给学生。授人以鱼不如授人以渔，方法比答案重要。 二、进行充分的课堂预设 备课时，要进行充分的课堂预设，以尽最大努力避免课堂上的尴尬，卡壳。 三、了解学生的家庭情况 父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是巨大的，在进行班主任工作时，一定要多与父母沟通，努力换位思考，关心爱护每一名学生。 四、不耻下问 在课程逐步向前推进过程中，我越发的发现自己存在着很多问题，这个时候一定要虚心学习，学习其他老师的授课方法，以帮助自己不断进步。 五、进行教学反思 指导老师每次听完课之后都会耐心的指出我的不足之处，并且提出改进意见，促进我的成长，上课之前我把上课用的PPT给指导老师看，老师总是耐心的提出修改意见，并且叮嘱我一定要有板书，板书应当言简意赅。 六、布置作业要精 初二的学生需要学习七门课程，每门课程有半个小时的作业就已经不算少，老师要有全局观念，不能布置过多的作业，这就要求我们的作业一定要精，努力做到练习一道题就有一道题的效果。 在接下来的顶岗实习生活中，我一定及时反思，努力提高自身的能力，努力成长为一名合格的语文老师。 大学生实习的感悟和感想篇5 寒假的愉快生活一眨眼就这样过去了，今年的寒假我过得与众不同，我按照自己的意愿去了上海爱晚亭酒店实习，我收获的还是挺多的，特别是在对于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是在做什么，还有了解这个社会，具体的说是上海这个地方的圈带社会。这次实习让我体会到了很多。首先体验到生活；实习让我明白了社会的真实与残酷性，让我在接下来的学习阶段中能够更加勤奋。 在上海爱晚亭酒店学习的东西有很多，和老员工的相处也就是从师傅、徒弟这样称呼调节和融洽起来的，在每天的跟班学习中都可以了解不少的服务技能，回过头看看当初的生疏和胆怯现在都消减了不少，如何和陌生的客人沟通、如何站在客人的角度为他们着想，如何在不影响酒店正规制度的情况下，做到客人和领导都满意。在实习期间我应用所学的酒店管理知识，做到理论与实践结合，了解并掌握酒店的有关服务流程与技能。同时，提升自身素质，完善自己的知识体系，达到锻炼能力的目的。 在正式实习之前。我们经过了一周的培训，培训的内容有：酒店的产品知识与服务技能，单位的规章制度等等。在后面的实习期间，我熟悉掌握了酒店的各项流程与技巧，并很好的实施于我的工作当中，同时，自我的服务意识与技巧在不断的得以提升，给顾客最为满意的服务。 磨刀不误砍财工，之前的锻炼也就是为迎接上岗所准备。初尝当班是提着心吊着胆的，可是当你站在工作台边看见客人对你谦和的微笑的时候那就是一种满足、一种很莫名的成就感。以下就是我实习的心得。 1、你必须具有非常好的沟通能力。 2、你心思缜密，具有很好的处理突发事件的能力。在工作之中我们必须掌握服务意识与技巧。 服务意识是指酒店全体员工在与一切酒店利益相关的人或组织的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。而且它所提供的服务不涵盖个人职位大小，都要以竭诚服务态度去面对每一个顾客，使他们感受到真正的宾至如归。 服务技巧是指酒店的全体员工在酒店经营时间内，对于任何损害酒店利益或遭到顾客投诉，都要有机敏的工作方式予以服务的周到，争取在最短的时间内发现问题亦或是突发事件，都得到及时纠正，做到上情下达，互相合作，使得在不损害顾客利益的情况下把酒店利益最大化。 礼貌是一个人综合素质的集中反映，对于酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。始终如一坚持"客人永远是对的"的方针。客人是酒店业的灵魂，没客人那么酒店就不会存在了。