网络安全手抄报写什么

1、系统安全运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。2、网络的安全网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。3、信息传播安全网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。4、信息内容安全网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏润进行窃听、冒充、诈编等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。

网络安全宣传标语1.多一份网络防护技能，多一份信息安全保证2.文明上网引领时尚,强化安全成就梦想3.网络安全始于心，安全网络践于行4.守护网络安全，呵护精神家园5. e言e行见素养，e点e滴筑安全6.乘信息快车,请系好安全带.7.便利生于指尖，安全牢记心间8.网络如山勤思为径，信息似海安全作舟9.网络是把双刃剑，安全使用是关键10.网络穿行利害间，芾上安全益无边11.争做网络“达”人,修身兼”安”天下12.修网德，勤网思，明网安，善网行13.网上“送礼”很多，真的没有几个14.免费wifi不要蹭，账号密码不要登15. ”众”视网络安全，“指”为幸福一点16.白送的”礼包”不收，幸运的“中奖”不领17.筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想18.网安则国安，国安则民安19.网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓20.安全上网，健康成长。文明上网，放飞梦想21.保护网络安全,守护精神家园22.网络创造幸福时代，安全守护绿色家园网络安全的重要性1、信息具有保密性在信息社会中，信息具有和能源、物源同等的价值，在某些时候甚至具有更高的价值。具有价值的信息必然存在安全性的问题，对于企业更是如此。例如:在竞争激烈的市场经济驱动下，每个企业对于原料配额、生产技术、经营决策等信息，在特定的地点和业务范围内都具有保密的要求，一旦这些机密被泄漏，不仅会给企业，甚至也会给国家造成严重的经济损失。2、信息需要共享经济社会的发展要求各用户之间的通信和资源共享,需要将一批计算机连成网络, 这样就隐含着很大的风险，包含了极大的脆弱性和复杂性,特别是对当今最大的网络一一国际互联网， 很容易遭到别有用心者的恶意攻击和破坏。随着国民经济的信息化程度的提高，有关的.大量情报和商务信息都高度集中地存放在计算机中，随着网络应用范围的扩大，信息的泄露问题也变得日益严重，因此，计算机网络的安全性问题就越来越重要。

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1.六年级网络安全手抄报内容 1、上网前可以做那些事情来确保上网安全？ 　　首先，你需要安装个人防火墙，利用隐私控制特性，你可以选择哪些信息需要保密，而不会不慎把这些信息发送到不安全的网站。这样，还可以防止网站服务器在你不察觉的情况下跟踪你的电子邮件地址和其他个人信息。 　　其次，请及时安装系统和其它软件的补丁和更新。基本上越早更新，风险越小。防火墙的数据也要记得及时更新。 　　2、如何防止黑客攻击？ 　　首先，使用个人防火墙防病毒程序以防黑客攻击和检查黑客程序（一个连接外部服务器并将你的信息传递出去的软件）。个人防火墙能够保护你的计算机和个人数据免受黑客入 侵，防止应用程序自动连接到网站并向网站发送信息。 　　其次，在不需要文件和打印共享时，关闭这些功能。文件和打印共享有时是非常有用的功能，但是这个特性也会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。一旦进入你的计算机，黑客就能够窃取你的个人信息。 　　3、如何防止电脑中毒？ 　　首先，不要打开来自陌生人的电子邮件附件或打开及时通讯软件传来的文件。这些文件可能包含一个特洛伊木马程序，该程序使得黑客能够访问你的文档，甚至控制你的外设，你还应当安装一个防病毒程序保护你免受病毒、特洛伊木马程序和蠕虫侵害。 　　4、浏览网页时时如何确保信息安全？ 　　采用匿名方式浏览，你在登录网站时会产生一种叫cookie（即临时文件，可以保存你浏览网页的痕迹）的信息存储器，许多网站会利用cookie跟踪你在互联网上的活动。你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cookie的选项。（打开IE浏览器，点击工具Internet选项，在打开的选项中，选择隐私，保持Cookies该复选框为未选中状态，点击按钮确定） 　　5、网上购物时如何确保你的信息安全？ 　　网上购物时，确定你采用的是安全的连接方式。你可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个连接是否安全。在进行任何的交易或发送信息之前阅读网站的隐私保护政策。因为有些网站会将你的个人信息出售给第三方。在线时不要向任何人透露个人信息和密码。 　　6、如何防止密码被盗？ 　　经常更改你的密码，使用包含字母和数字的七位数的密码，从而干扰黑客利用软件程序来搜寻最常用的密码。 　　上网安全小贴士： 　　1）在线时不要向任何人透露个人信息和密码。黑客有时会假装成ISP服务代表并询问你的密码。请谨记：真正的ISP服务代表是不会问你的密码的。 　　2）在不需要文件和打印共享时，关闭这些功能。文件和打印共享有时是非常有用的功能，但是这个特性也会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。一旦进入你的计算机，黑客就能够窃取你的个人信息。 2.六年级网络安全手抄报内容 如何防范网络虚假、有害信息： 　　1、及时举报类似谣言信息； 　　2、不造谣，不信谣，不传谣； 　　3、要注意辨别信息的来源和可靠度，要通过经第三方可信网站认证的网站获取信息； 　　4、要注意打着发财致富普及科学，传授新技术等幌子的信息； 　　5、在获得信息后，应先去函或去电与当地工商、质检等部门联系，核实情况。 　　网络安全类型： 　　1、运行系统安全，即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行，避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存贮、处理和传输的信息造成破坏和损失，避免由于电磁泄漏，产生信息泄漏，干扰他人，受他人干扰。 　　2、网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计，安全问题跟踪，计算机病毒防溻，数据加密。 　　3、网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全。包括信息过滤等。它侧重于防止和控制非法、有害的信息进行传播后的后果。避免公用网络上大量自由传输的信息失控。 　　4、网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃qie听、冒充、诈骗等有损于合法用户的行为。本质上是保护用户的利益和隐私。 3.六年级网络安全手抄报内容 网络安全案例 　　1、概况。随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是GJ机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息漏洞、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。同时，网络实体还要经受诸如渴灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验。 　　计算机犯罪案件也急剧上升，计算机犯罪已经成为普遍的国际性问题。据美国联邦调查局的报告，计算机犯罪是商业犯罪中的犯罪类型之一，每笔犯罪的平均金额为45000美元，每年计算机犯罪造成的经济损失高达50亿美元。 　　2、国外 　　1996年初，据美国旧金山的计算机安全协会与联邦调查局的一次联合调查统计，有53%的企业受到过计算机病毒的侵害，42%的企业的计算机系统在过去的12个月被非法使用过。而五角大楼的一个研究小组称美国一年中遭受的攻击多达25万次之多。 　　1996年8月17日，美国司法部的网络服务器遭到黑客入 侵，并对美国司法部的主页改为美国不公正部，把司法部部长的照片换成了阿道夫？希特勒，对司法部徽章换成了纳纹党徽，并加上一幅**女郎的图片作为司法部部长的助手。此外还留下了很多攻击美国司法政策的文字。 　　1996年9月18日，黑客又光顾美国中央情报局的网络服务器，把其主页由中央情报局改为中央愚蠢局。 　　1996年12月29日，黑客侵入美国空军的全球网网址并把其主页肆意改动，其中有关空军介绍、新闻发布等内容被替换成一段简短的黄色录像，且声称美国政府所说的一切都是谎言。迫使美国国防部一度关闭了其他80多个军方网址。 　　3、国内 　　1996年2月，刚开通不久的Chinanet受到攻击，且攻击得逞。 　　1997年初，北京某ISP被黑客成功侵入，并在清华大学渴木清华BBS站的黑客与解密讨论区张贴有关如何免费通过该ISP进入Internet的文章。 　　1997年4月23日，美国德克萨斯州内查德逊地区西南贝帔互联网络公司的某个PPP用户侵入中国互联网络信息中心的服务器，破译该系统的shutdown帐户，把中国互联网信息中心的主页换成了一个笑嘻嘻的骷髅头。 　　1996年初CHINANET受到某高校的一个研究生的攻击；96年秋，北京某ISP和它的用户发生了一些矛盾，此用户便攻击该ISP的服务器，致使服务中断了数小时。 　　2010年，Google发布公告称讲考虑退出中国市场，而公告中称：造成此决定的重要原因是因为Google被黑客攻击。 4.六年级网络安全手抄报内容 如何安全使用电子邮件 　　1、不要随意点击不明邮件中的链接、图片和文件； 　　2、使用邮箱地址作为网站注册的用户名时，应设置与原邮箱登录密码不相同的网站密码； 　　3、如果有初始密码，应修改密码； 　　4、适当设置找回密码的提示问题； 　　5、当收到与个人信息和金钱相关（如中奖、集资等）的邮件时要提高警惕。 　　如何防范钓鱼网站 　　1、通过查询网站备案信息等方式核实网站资质的真伪； 　　2、安装安全防护软件； 　　3、要警惕中奖、修改网银密码的通知邮件、短信，不要轻意点击未经核实的陌生链接； 　　4、不要在网吧、宾馆等公共电脑上登录个人账号或进行金融业务等。 5.六年级网络安全手抄报内容 网络安全应具有以下五个方面的特征： 上一页 1 2 下一页

一、青少年文明上网常识要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空二、网络安全与中学生养成教育在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例:1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。2、沉迷网络游戏、网络聊天。3、养成一些不良习惯。(吸烟)4、模拟网络行为。三、网络与学生的性格(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。四、网络与学生的心理(1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。五、网络与学生的生活(1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响!网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。《全国青少年网络文明公约 》要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

一、网络密码安全知识:1、设置足够长度的密码，最好使用大小写混合加数字和特殊符号。2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己的生日，电话号码，身份证号码，门牌号，姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出。3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software，hello，hongkong等等，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加复数s，或者符号，这样可以减小被字典档猜出的机会。4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。5、不要为了防止忘记而将密码记下来，将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。6、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。7、不要让Windows或者IE保存你任何形式的密码，因为*符号掩盖不了真实的密码，而且在这种情况下，Windows都会将密码以弱智的加密算法储存在某个文件里的。二、网络冲浪安全常识:1、尽量不要下载个人站点的程序，因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。2、不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。3、不要随便将陌生人的加入OICQ或者ICQ等的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求，避免遭受端口攻击。4、不要随便打开陌生人的邮件附件，因为它可能是一段恶意html或者javascript代码(已经发现html代码可以格式化你的硬盘)，如果是可执行文件，可能是后门工具。5、不要逛一些可疑或者另类的站点，因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件，这点我们会在IE漏洞里面讨论。

网络安全由于不同的环境和应用而产生了不同的类型。主要有以下几种:1.系统安全运行系统安全即保证信启处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。2.网络的安全网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计、计算机病毒防治、数据加密等。3.信息传播安全网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传播的信息失控。4.信息内容安全网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃听、冒充、诈编等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。网络对青少年的积极作用:1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一 -目的，许多在学校中难以启齿的问题在网_上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。2、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通,提高自身文化素养。3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率,提高教育效果;还可以网上相约，网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性,激发创造力的作用。

网络安全基础知识网络安全：是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中被明确定义，病毒指“编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。木马：利用计算机程序漏洞侵入后窃取文件的程序被称为木马。它是一种具有隐藏性的、自发性的可被用来进行恶意行为的程序，多不会直接对电脑产生危害，而是以控制为主。防火墙(英文：firewall)是一项协助确保信息安全的设备，会依照特定的规则，允许或是限制传输的数据通过。防火墙可以是一台专属的硬件也可以是架设在一般硬件上的一套软件。后门：指房间的背后的可以自由出入的门，相对于明显的前门。也可以指绕过软件的安全性控制而从比较隐秘的通道获取对程序或系统访问权的方法。入侵检测(Intrusion Detection)，顾名思义，就是对入侵行为的发觉。他通过对计算机网络或计算机系统中若干关键点收集信息并对其进行分析，从中发现网络或系统中是否有违反安全策略的行为和被攻击的迹象。数据包监测：可以被认为是一根偷听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时，他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求下载一个网页，这些操作都会使数据通过你和数据目的地之间的许多计算机。这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据，而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。NIDS：是Network Intrusion DetectionSystem的缩写，即网络入侵检测系统，主要用于检测Hacker或Cracker通过网络进行的入侵行为。NIDS的运行方式有两种，一种是在目标主机上运行以监测其本身的通信信息，另一种是在一台单独的机器上运行以监测所有网络设备的通信信息，比如Hub、路由器。SYN是：TCP/IP建立连接时使用的握手信号。在客户机和服务器之间建立正常的TCP网络连接时，客户机首先发出一个SYN消息，服务器使用SYN-ACK应答表示接收到了这个消息，最后客户机再以ACK消息响应。这样在客户机和服务器之间才能建立起可靠的TCP连接，数据才可以在客户机和服务器之间传递。加密技术：是电子商务采取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码(加密)传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原(解密)。加密技术的应用是多方面的，但最为广泛的还是在电子商务和VPN上的应用，深受广大用户的喜爱。

手抄报怎样画：手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效

一、密码安全常识：1、给自己的用户名设置足够长度的密码，最好使用大小写混合和特殊符号,不要为了贪图好记而使用纯数字密码。2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己或男(女)朋友的生日，电话号码，身份证号码，门牌号,姓名简写,这样很容易被熟悉你的人猜出。3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加复数s或者符号，这样可以减小被字典猜出的机会。 4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。5、不要为了防止忘记而将密码记下来。将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。6、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。二、上网查阅信息：1、每次在计算机前面工作不要超过1小时。2、眼睛不要离屏幕太近，坐姿要端正。3、屏幕设置不要太亮或太暗。4、适当到户外呼吸新鲜空气。5、不要随意在网上购物。三、中学生网上交友：1、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友信息。2、不与网友见面。3、如非见面不可,最好去人多的地方。 4、对网上求爱者不予理睬。5、对谈话低俗网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。关于网络的宣传语：一、维护网络文明清朗，奉献青年理性力量。二、于千万人之中遇见你我他，于千万年之中共创文净美。三、给网络装扇门，让文明有个家。四、纵网络怀弱水三千，我只取文明一瓢饮。五、网络虚拟不相识,文明德行在自身。六港城学子树文明网风，桃李天下扬准工风采。七、网海不可深陷，绿色大家共建。八、不要让你的鼠标乱动!九、上网要文明，看你行不行。十、网络，我们共同的“小”世界，请呵护。十一、明网络清朗以德,至致明尔雅为善。十二、弘扬阳光网络，共建和谐空间。十三、践踏网络文明，如践踏自己。十四、网络文明大家建，健康生活每-天。十五、文明上网，还你清朗。十六、那些年的文明网络，你错过了吗?十七、万人编织成网，网住文明，网住快乐，网住成长。十八、将文明编织成网络，让网络连接着文明。十九、自觉拒绝诱惑，共创美好网络。二十、网华夏正气，络四海精魂，文教化明德，明止于至善

随着信息网络技术的应用而产生的一种新的文明形式。含义十分广泛，主要包括网络技术文明、网络精神文明和网络制度规范文明三个层面。网络文明建设的目的在于创建一个健康、有序、安全、具有活力、没有污染的"绿色"网络环境，防止和制止网络建设和发展过程中一些不文明的东西。2021年9月13日上午，2021山东网络文明周正式启动，发布《网络文明倡议》，倡议广大网民"文明互动、理性表达，争做新时代好网民"。那么我们要怎样才能做到科学文明上网呢?1、在运用因特网时，我们必须要增强主人翁责任感，把互联网当作自己的家园来建设，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的创造者和传播者，兼做网络文明建设的监督者。2、大力弘扬优秀的文化。切实把好网站信息发布的导向关，大力弘扬体现国家发展和社会进步的思想文化，广泛传播中华民族的优秀传统文化，要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。把互联网崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。3、抵制不良文化，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。在利用网络进行交流时，要做到语言文明，不说脏话、不发表攻击性言论。4、我们自觉做到文明健康上网。分清精华与糟粕，提高如何检索、核对、判断、选择和处理信息的能力，充分利用网络资源的优势，为学习服务，提高自身素质达到对信息的有效利用;科学合理地安排时间，正确处理上网与学习的关系;正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，享受健康的网络交往。

网络安全手抄报的句子 1、争做网络达人，修身兼安天下。 2、便利生于指尖，安全牢记心间。 3、共建网络安全，共享网络文明。 4、守护网络安全，呵护精神家园。 5、提倡诚实守信，促进网络安全。 6、注意网络安全，保护个人隐私。 7、给网络安扇门，让文明有个家。 8、隐患无处不在，安全永远铭记。 9、修网德，勤网思，明网安，善网行。 10、如果一个人满足了，他就必须学习。 11、网络是把双刃剑，安全使用是关键。 12、网络穿行利害间，带上安全益无边。 13、天锐绿盾和您一起，守护每一个秘密。 14、天锐绿盾，做你的科技（贴心）保镖。 15、安全上网好帮手，天锐绿盾使您无忧。 16、没有它自己的河道，就不配称为河流。 17、要远离网上有关色情暴力凶杀等内容。 18、增强网络安全意识，提高识骗防骗能力。 19、安全是财富，安全是生命，安全是金钱。 20、想要安全不泄密，就选天锐绿盾保护你。 21、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。 22、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。 23、天道酬勤，锐意进取，绿色网络，盾护安全。 24、天锐在手，安全无忧；绿盾一出，漏洞全无。 25、小心驶得万年船，天锐绿盾“卫”你航。 26、有u2022天锐，无u2022泄露——天锐绿盾。 27、如果你不经历寒冷期，你就不能在考试中取得高分。 28、日防夜防，家贼难防，有了天锐绿盾，什么都能防。 29、争做网络“达”人，修身兼“安”天下。 30、文明上网，不触法律红线;安心用网，共享多彩生活。 31、矛的锐利，盾的强悍，无懈可击——天锐绿盾。 32、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风，建和谐铁路。 33、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。 34、每次上网前要有明确的目的，有选择地浏览自己需要的信息。 35、赚钱是金，赚钱是银，注意安全是靠山；严是爱，松是害，出事坑几代人。 36、违反规章制度也于事无补，危险是难以冒险的，违反规章制度多了，事故是难以消除的。 37、坐姿要端正，眼睛与屏幕之间应保持厘米以上的距离。注意光线不宜过亮或过暗，经常眨眨眼睛。 网络安全手抄报的简单句子 1、网络安全始于心，安全网络践于行。 2、网络服务各行各业，安全保障改革发展。 3、网络安全同担，网络生活共享。 4、网络是把双刃剑，安全使用是关键。 5、安全上网，健康成长。文明上网，放飞梦想。 6、网络穿行利害间，带上安全益无边。 7、网络安全重于泰山，人人有责共建和谐。 8、网络身份可信，网络安全可保。 9、尽网安之责，享网络之便。 10、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信。 11、便利生于指尖，安全牢记心间。 12、保护网络安全，守护精神家园。 13、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言。 14、众网成络，安全为脉。与吾同行，厚德为道。 15、乘信息快车，请系好安全带。 16、修网德，勤网思，明网安，善网行。 17、打造健康网络环境，保障网民上网无忧。 18、网罗天下之事，安为万事之先。 19、网安则天下安，失网则失天下。 20、网络欺诈花样百出，杜贪便宜让违法之徒无机可乘。 21、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。 22、建安全网络，享文明社会。 23、网络连着你我他，安全防范靠大家。 24、时记网络安全，共享优质资源。 25、编织安全网络，共筑幸福生活。

1网络安全的解释狭义解释网络安全在不同的应用环境下有不同的解释。针对网络中的一个运行系统而言，网络安全就是指信息处理和传输的安全。它包括硬件系统的安全、可靠运行，操作系统和应用软件的安全，数据库系统的安全，电磁信息泄露的防护等。狭义的网络安全，侧重于网络传输的安全。广义解释网络传输的安全与传输的信息内容有密切的关系。信息内容的安全即信息安全，包括信息的保密性、真实性和完整性。广义的网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的信息受到保护。它包括系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断，系统中的信息不因偶然的或恶意的行为而遭到破坏、更改或泄露。其中的信息安全需求，是指通信网络给人们提供信息查询、网络服务时，保证服务对象的信息不受监听、窃取和篡改等威胁，以满足人们最基本的安全需要（如隐秘性、可用性等）的特性。网络安全侧重于网络传输的安全，信息安全侧重于信息自身的安全，可见，这与其所保护的对象有关。由于网络是信息传递的载体，因此信息安全与网络安全具有内在的联系，凡是网上的信息必然与网络安全息息相关。信息安全的含义不仅包括网上信息的安全，而且包括网下信息的安全。现在谈论的网络安全，主要是是指面向网络的信息安全，或者是网上信息的安全。

网络安全由于不同的环境和应用而产生了不同的类型。主要有以下几种：1、系统安全。运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩演和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。2、网络的安全。网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。3、信息传播安全。网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大云自由传翰的信息失控。4、信息内容安全。网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏润进行窃听、冒充、诈编等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。

首先，可以解释下文明上网的含义。其次，从小学生的角度谈谈对文明上网的理解。最重要的，是提出建议，如何文明上网。然后，谈下文明上网的意义。另外，还可以提下不文明上网的危害。网络是学习的重要途径之一，孩子们应该好好利用这一工具，但同时也要过滤一些负面信息。

　　1、没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。　　2、要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。　　3、在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。　　4、网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。　　5、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。　　6、网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。　　7、网络世界虽然是虚拟世界，但并不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则，同样安全也是需要注意的。　　8、信息飞速变化，网络与我们的生活息息相关，在这个时候一定要注意安全问题，哪怕你沉浸在网络世界里，也不能忽视。　　9、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。　　10、网安则天下安，失网则失天下。　　11、上网需谨慎“中奖”莫当真，文明上网，不触法律红线;安心用网，共享多彩生活。　　12、数据无价，丢失难复;手机安全，杀毒护航。　　13、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平。　　14、网络安全始于心，安全网络践于行。　　15、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言。

文明上网手抄报内容列举：一、文明上网自律公约自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。二、文明上网宣传语1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。3、健康绿色上网，共建和谐空间。4、网络沟通无限，文明健康相伴。5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。7、上文明网，做文明人。8、健康绿色上网，共建和谐网络。9、网络连接你我他，文明用语靠大家。10、网络展现真实，文明彰显素质。

文明上网手抄报内容列举：一、文明上网自律公约自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。二、文明上网宣传语1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。3、健康绿色上网，共建和谐空间。4、网络沟通无限，文明健康相伴。5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。7、上文明网，做文明人。8、健康绿色上网，共建和谐网络。9、网络连接你我他，文明用语靠大家。10、网络展现真实，文明彰显素质。

网络安全的基本内容一、网络攻击1、对网络的攻击大致可以分为两类：服务供给和非服务攻击。从攻击的手段可以分为8类：系统入侵类攻击、缓冲区溢出类攻击、欺骗类攻击、拒绝服务类攻击、防火墙攻击、病毒类攻击、木马类攻击与后门攻击。2、服务类攻击（Application Dependent Attrack）是指对为网络提供某种服务的服务器发起攻击，造成该服务器的“拒绝服务”，使网络工作不正常。拒绝服务类攻击（Denial—of—Service Attrack）产生的`效果表现在消耗带宽、消耗计算资源、使系统和应用崩溃等方面，导致某种服务的合法使用者不能访问他有权限访问的服务。3、非服务类攻击（Application Independent Attrack）不针对某项具体的应用设备，而是针对网络层等低级协议进行的攻击。此种攻击往往利用协议和操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更为隐蔽而且危险的攻击手段。二、信息安全1、网络中的信息安全主要包括两个方面：信息储存安全和信息传输安全。2、信息储存安全是指如何保证静态存储在联网计算机中的信息不会被非授权的网络用户非法使用。3、信息传输安全是指如何保证信息在网络传输过程中不被泄露和不被攻击。信息传输安全的主要威胁有：截获信息、篡改信息与伪造信息。保证网络系统中的信息安全的主要技术是数据加密与解密。网络安全手抄报如下：1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。

小学生网络安全手抄报文字内容：网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，为我们的获取信息、交友等提供了极大的便利。随着假期的到来，同学们使用网络的时间将大大增加，为了加强同学们对网络安全的认识，提高对网络犯罪的防范意识，合理、正确地利用网络资源，度过一个愉快的暑期。学校在此特请同学及家长们对学生网络安全问题引起重视，并注意以下几方面事项：1、网络交友要警惕注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息：包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等，或者把这些信息透露给其他网友。3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

文明上网手抄报内容列举：一、文明上网自律公约自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。二、文明上网宣传语1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。3、健康绿色上网，共建和谐空间。4、网络沟通无限，文明健康相伴。5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。7、上文明网，做文明人。8、健康绿色上网，共建和谐网络。9、网络连接你我他，文明用语靠大家。10、网络展现真实，文明彰显素质。

网络安全的基本内容一、网络攻击1、对网络的攻击大致可以分为两类：服务供给和非服务攻击。从攻击的手段可以分为8类：系统入侵类攻击、缓冲区溢出类攻击、欺骗类攻击、拒绝服务类攻击、防火墙攻击、病毒类攻击、木马类攻击与后门攻击。2、服务类攻击（Application Dependent Attrack）是指对为网络提供某种服务的服务器发起攻击，造成该服务器的“拒绝服务”，使网络工作不正常。拒绝服务类攻击（Denial—of—Service Attrack）产生的`效果表现在消耗带宽、消耗计算资源、使系统和应用崩溃等方面，导致某种服务的合法使用者不能访问他有权限访问的服务。3、非服务类攻击（Application Independent Attrack）不针对某项具体的应用设备，而是针对网络层等低级协议进行的攻击。此种攻击往往利用协议和操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更为隐蔽而且危险的攻击手段。二、信息安全1、网络中的信息安全主要包括两个方面：信息储存安全和信息传输安全。2、信息储存安全是指如何保证静态存储在联网计算机中的信息不会被非授权的网络用户非法使用。3、信息传输安全是指如何保证信息在网络传输过程中不被泄露和不被攻击。信息传输安全的主要威胁有：截获信息、篡改信息与伪造信息。保证网络系统中的信息安全的主要技术是数据加密与解密。三、防抵赖问题防抵赖是指如何防止信息源用户对其自身发送的信息事后不承认，或者是用户接受信息后不认账。需要通过身份认证、数字签名、数字信封、第三方确认等方法，来确保网络信息传输的合法性问题，防止抵赖现象的出现。四、网络内部安全防范我们有时候听到这样的新闻：某某公司的客户信息泄露，经查是该公司某离职员工后台偷窃导致的。网络内部的安全防范是指如何防止具有合法身份的用户有意或者无意的泄露对网络与信息安全有害的行为。解决网络内部的不安全因素必须从两方面入手：一方面通过网络管理软件随时监控网络运行状态和用户工作状态，对极其重要的网络资源（主机、数据库、磁盘等）的使用状态进行记录和审计；两一方面是指定和完善网络使用和管理制度，加强用户培训并管理。五、网络防病毒目前的病毒可以大致分为6类：引导型病毒、可执行文件病毒、宏病毒、混合病毒、木马病毒和Internet语言病毒。网络防病毒需要从防病毒技术和用户管理两个方面来解决。六、网络数据备份与灾难恢复再厉害的企业也无法避免发生网络灾难，有些是认为可避免的灾难（如管理员操作失误误删数据），有些是无法避免的灾难，如意外停电，线路损坏。支付宝和微信去年也出现过几次宕机。因此网络数据备份与灾难恢复就显得极其重要了。在实际的网络运行环境中，数据备份与恢复功能是非常重要的，虽然可以从预防角度去避免，但是完全保证系统不出错是不太可能的。

宝宝如何做好网络安全的手抄报内容呢？关于网络安全的手抄报怎么做？宝宝如何做好网络安全的手抄报内容呢?1、要教给宝宝学习网络安全的常见类型。虚假咨询信息,受到网络安全咨询信息负面影响的行业是证券行业。股市黑客或证券公司内部人士在互联网上披露不实信息,抬高股价。网上拍卖,网上拍卖和网上购物无疑是网上消费的热点。它们在为消费者提供购物便利的同时,也引发了大量相关投诉。其中,最常见的投诉是买家在拍品成功付款后,要么根本没有收到货,要么收到的货和网上原来收到的一样,这也是很大的网络诈骗。2、宝宝可以制作诙谐幽默,但是有教育意义的关于网络安全的手抄报内容,这种风格更适合儿童这个年龄。可以从一个角度选择进入,比如如何进行“个人信息保护”,如何进行“密码安全保护”,如何进行“保护建议”。而且,由于对安全的高度重视,除了这些硬核科普知识外,还有“笑话”和“知识点”并存的段落和视频,可以作为手写素材报纸。宝宝甚至可以从互联网上找到一系列网络安全故事,让手写报纸内容更加生动。关于网络安全的手抄报怎么做?1、儿童手抄报的可爱之处在于,它不仅可以让孩子探索更多相关知识,还可以让孩子根据自己的喜好发挥想象力和设计思路,因此孩子们对相关材料的创作是非常重要的,这也体现了孩子的创造和创新。宝宝可以在创作时添加可爱的插画和素描,发挥想象制作关于网络安全的手抄报,如果有不理解的地方,也可以询问父母,邀请父母一起制作。2、孩子在制作手抄报的同时,其实也是在学习手抄报中所包含的主题及其内容,所以手抄报的内容一定要准确,不能有一点差错。安全手抄报的版面怎么做？标题:首先要确定标题。将标题放在你认为最好的最醒目地方,而且是要最大的字。这样才能够突出主题。其他的板块如果要放上小故事标题,那么字要较之主标题文字小一些。标题也不能单调,一般情况下可以加上一些阴影,使主标题文字有立体感。还可以在旁边加上一些小配饰,例如漂亮的小花小草,如果是以安全为主题,可以再右下角或左上角加上一个与安全有关的物品,但不能过大。板块:因为不是报纸,而是丰富多彩的手抄报,所以版面的划分不一定要大小相等,方方正正。做手抄报时,可以先用铅笔打上草稿。以安全为主题的,可以画上一个大的绷带或是消防器,象征着医院和消防车。然后涂上颜色、描边。然后打底格,最后再把要写的内容誊上去。但虽说不是正规报纸,但文章内的字也是不可以忽大忽小的(除主次标题外),这一点特别要注意。内容:内容一定要围绕“安全”来写,除了一般的安全知识外,也可加上安全的俗语,如健康安全等。再来几个紧急救助知识,也就可以了。以下是本人提供的几个:网络安全保护知识、伤亡紧急救护知识、火灾紧急救护知识、地震紧急救护知识、每天的食物安全等。背景:背景在一张手抄报上其实是有很大的用处的。在一般的手抄报展上,是不可能出现没有背景的手抄报,说明,没有背景的手抄报不是好手抄报。安全手抄报可以向楼上所说的画一个消防车,也可以画上在灾难中人们应该表现出的正常、正确的救护方法。色彩要俱全,不能太单调。但也不能太花哨。拼边:拼边在手抄报上也可不用。拼边指在手抄报周围的小花边,可以有很多种。具体还要自己选。如果没有拼边的话,那在手抄报周围至少一圈的地方不要写上文字、插画、颜色。如何防止“大数据”窥视你的隐私？不想自己的隐私成为“大数据”分析的样本?那就要用一些“反侦察”的特殊手段。1.在搜索引擎键入“如何验孕”,如果你是男性,那么你会发现接下来的几天里,几乎所有网页的推荐广告位都被“无痛人流”占据;如果你是女性,就要忍受连续几个月的母婴用品推荐。所以,如果你真的需要搜索这些信息,不要使用私人电脑,也不要用自己的账号登录搜索引擎。2.网站搜集用户数据主要利用cookies,这是计算机自带的一项功能,用于辨别用户的身份。你可以在浏览器的隐私设置里选择禁用cookies,这样会起到一些作用,但还远远不够。3.当你在微博、微信等社交网站上提到某个熟人的名字时,不要@他的账号,可以直接输入账号或他的名字,这样你的好友们都清楚地知道你说的是谁,但机器和算法就没这么聪明。4.在不同的社交网站使用不同的用户名。如果你在各类社交网站的用户名都一样,别人可以轻易地通过搜索引擎找到你的所有账号,而对肩负着搜集大数据任务的计算机来说,找到这些账号就更加容易。你肯定不希望自己在相亲网站和视频网站的浏览和搜索记录都被详细地分析吧?5.即便你使用了不同的用户名,但如果注册不同的社交网络时使用了相同的电子信箱,一样会被大数据识别到,并将这个隐私透露给所有商家。6.当你想在网络世界中与朋友们讨论热点新闻时,学会使用链接,而不是直接摘录其中的文字。如果你不嫌麻烦,在每个字中间加上空格同样可以逃过大数据的地毯式搜索。7.另一个逃避大数据鹰眼的方法是用截图取代文字。虽然人类可以轻松地阅读图片里的文字,但对计算机来说,这还是一个尚未解决的大难题。8.安装防止隐私泄露的软件,当你在网络中输入任何敏感词或数据时,它会及时警告你。大数据分析要利用电脑中的cookies,像PrivacyMark和TrackerScan这样的网络安全工具也可以让cookies失效。(文|肖依依;插画|WANZE)

　　互联网作为一种信息传播和交流工具，为我们的学习、交流以及娱乐提供了更为宽广的天地，但互联网是一把“双刃剑”，鱼龙混杂、良莠不齐，致使缺乏自律能力的网民沉湎其中，对身心健康都造成了很大的危害。 　　在此，希望全市中小学生能够做到以下几点： 　　1、要善于网上学习，杜绝浏览不良信息。 　　学生应该正确利用网上资源，汲取科学文化知识，浏览有效健康信息，辨明网上的善恶美丑，自觉抵制各种虚假、校级内容，是网络成为我们学习的有效工具。 　　2、要诚实友好交流，杜绝侮辱欺诈他人、 　　学生应该坚持发扬诚信之风，不得在网络上欺骗他人，违背公民基本道德准则，倡导网络文明新风，使用网络文明语言，为营造文明的网络环境做出积极努力。 　　3、要维护网络安全，杜绝破坏网络秩序。 　　学生应该了解网络安全的重要性，充分认识网络安全对于学校信息化建设和学生健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地使用网络资源，杜绝危害网络安全的行为，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。 　　4、要有益身心健康，拒绝沉溺虚拟时空。 　　学生应当有节制的上网，善于运用互联网技术获取有益信息，解决学习中的问题，合理安排上网时间，不应沉溺于网络，影响正常的学习生活，损害身心健康。 　　5、要维护网络道德，杜绝网络脏口恶习。 　　作为一名新时期的青少年，我们应该学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范，做到网上不吐脏字，有话好好说，有理耐心讲。 　　学生是网络文明的受益者，更应成为网络文明的建设者。 　　让我们共同提倡和建设网络文明新风，齐心协力，弘扬网络文明、倡导健康生活，自尊、自律、自护，文明上网! 网络安全手抄报内容：文明上网

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。安全上网歌网络安全很重要，悉心防范要记牢。电脑安装防火墙，个人信息要留少。网站协议需看清，浏览痕迹常清扫。密码设置求复杂，警惕防范意识高。文明安全来上网，法制网管上链条！1、共筑网络安全，守护绿色家园2、净化网络安全，守护精神家园3、共建网络安全，共享网络文明4、保护个人信息安全，人人有责5、没有网络安全，就没有国家安全6、没有意识到风险，是最大的风险7、网络安全为人民，网络安全靠人民8、争做中国好网民，传递网络正能量

网络是把双刃剑，安全使用是关键。乘信息快车，请系好安全带。免费wifi不要蹭，账号密码不要登。网络安全始于心，安全网络践于行。“众”视网络安全，“指”为幸福一点。文明守纪树良风，网络安全教育我先行。论生命不分贵贱，讲网络安全不分你我。网络安全意识天天有，校园生活乐悠悠规则伴我心，网络安全伴我行平安校园在我心，网络安全行动手中行网络确实为人们带来了许多的便利。人们跨越不出门但却跨越知天下大小事。还可以在网上购物、网上聊天、听歌等等。由于网络的发达，一个个棘手的问题接踵而来。例如有一些人因沉迷于网络而无法自拔。在现实社会中，青少年狙猝死宇网吧的案例数不胜数，它引起了人们对网络安全的高度重视。不可否认，网络是把双刃剑。在当今社会，网络安全不得不引起了很多人的重视。网络对当今社会的影响还是很大的。网络究竟是利大于弊，还是弊大于利呢?这是一个引人深思的问题。百年大计，育人为本。为了祖国的未来，为了家庭的幸福，为了社会的安定，净化网络，护卫孩子，提倡绿色上网、文明上网、健康上网。让我们从自己做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式，珍惜美好时光，把主要精力和时间用于学习，为自己今后的发展奠定良好的基础。要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

网络安全手抄报英语内容也比较简单，如果英语基础好可以直接编写，如果稍差可以编写好中文再用翻译器翻译过来就是，适当修改语句逻辑。手抄报的设计也是比较简单的，发挥自己的想象。In light of recent celebrity photo leaks from their cloud accounts, one major topic at this years China Internet Security Conference is cloud security. People have all heard the term "cloud" so many times, but what exactly is it?The cloud refers to software and services that run on the Internet instead of your computer. Apple"s iCloud, for example, is a popular cloud service, as well as Dropbox and Google Drive.The advantages of using the cloud? First, you can access your documents, photos and videos from anywhere. Your home, the office, on the train, as long as you"re connected to the Internet. You can also access your files from multiple devices like an iPhone, an iPad or a computer. And to make things even better, you don"t have to worry about backups, because most cloud services automatically saves your data for you.The only problem is, when you a file from one device, make sure it"s d from the cloud too. Otherwise, a copy of it will be left in the cloud.一些小标语：Account password security1. If there is an initial password, it should be changed as soon aspossible2. The password contains at least 8 characters3. Do not use single character types, such as lowercase letters only,or numbers only 4. Do not use the same username and password5. Common weak passwords should be avoided as passwords6. Avoid using the names of yourself, family, friends, relatives, andpets as passwords7. Do not set personal information such as birthdays, weddinganniversaries and phone numbers as passwords8. Avoid using passwords for professional terms and professionalcharacteristics9. The password dictionary should not contain words or insert othercharacters into words10. All systems use different passwords whenever possible

网络安全手抄报文字：没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患未然。网络安全通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。

精辟简短工作态度句子如下：1、诚实做人，踏实做事。2、真正的担当，是事前担当。3、因为提当，会有更多的担当。4、懂的低头和让步，才会成功。5、出路在哪里？出路在于思路。6、人必须要有一个明确的方向。7、啃“硬骨头”，接“烫山芋”。8、累不是一种无能，而是一种担当。9、担当，是一种勇敢，是一种坚定。10、爱夸海口的人，工作往往往落空。11、习惯性地想着省钱是赚不了钱的。12、宁教我负天下人，休叫天下人负我。13、担当是一种责任，坚韧是一种精神。14、我的人生我做主，命运由己不由人。15、莫为浮云遮望眼，风物长宜放眼量。16、胸怀大志，在能干的基础上塌实肯干。17、只有敢于为担当者担当，为负责者负责。

　　关于课程改革你知道多少呢？老师在进行课程改革的时候有什么心得体会呢？下面是由我为大家整理的“2022高中历史新课改心得体会通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（一） 　　新课程改革浪潮犹如一缕春风吹遍了祖国神州大地，给教育改革注入了一股崭新的活力。通过学习和实践使我知道新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有较原来的课程，有着重大的创新和突破。 下面就结合自己的教学实践的几点心得。 　　 一、学生更愿意上历史课了 　　新的历史教材，从外观看，图文并茂，色彩鲜艳，深受学生喜爱。从内容上讲，降低了难度，淡化了知识体系，增加了贴近学生生活、贴近社会的内容，给学生亲自动手操作、探究实践提供了更广阔的空间。在教学过程中我深深体会到这一点，在《三国鼎立》一课中，教师给学生充足的时间去讲述三国中的故事，激发学生积极的情感，在欢声笑语中上完一堂课。还有历史探究活动课，这可是学生们活动的天地，他们仁者见仁、智者见智，纷纷将自己最好的作品展现给大家。当得到老师的鼓励时，别提有多高兴了，常常是下了课，学生们还围着老师问这问那，意犹未尽。他们真正成了学习的主人，由原来被动接受式的学习变为主动探究式的学习。 　　 二、对历史教师的要求更高了 　　 三、教研活动水平更高了 　　在历史课程改革过程中，面对新课标、新教材，在教学实践中遇到的问题也很多，怎样设计好每一个教案，每一堂课？怎样处理好教材？设计什么样的探究问题，才能激发学生们积极的情感，有利于他们的终身发展？为什么自己的课堂效果不理想，达不到预期的目的？还有对教材的验证及反思是否正确等等，这些都迫切需要大家在一起沟通和交流，因此教研工作就显得尤为重要，教研活动水平要求更高了。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（二） 　　历史教育是基础教育的一门必修课。实现由“应试教育”向素质教育的转变，是新中国成立以来我国教育领域最为深刻的思想变革，也是历史教育领域的重大任务。 　　由于在实施新课程教学之前，我们进行了集中培训，课程改革的目的、意义和基本理念等都有了深一层的了解。虽然只有几天的课改培训，但我的教学思想已受到了极大的触动。初中历史教育，是国民素质教育的一门基础课，但并不是培养史学专家的。而我们以往的教学，过分强调对知识点的学习，过分强调深入研究，过分强调历史的系统化，却并不重视学习过程，而当学生结束初中学习后，历史知识忘光了，就等于白学了三年。在学习过程中，能够使学生终身受益的东西得到得很少。因此，新课程要求转变学生的学习方式，培养他们终身学习的能力和习惯，倡导学生勇于质疑、敢于争先，积极竞争，激发学生学习历史的兴趣。 　 　一、历史新课改使教学具有开放性 　　将历史教学变成开放的体系，重要的是以课程标准为核心，更自由地发挥教师和学生的积极主动性，为学习知识提高能力而展开教学。更好地开展研究性学习，将发展的空间留给学生，教师不要越俎代庖，教师的角色仅仅是引导和组织教学，充分发挥学生的主观能动性。课堂教学注重三维的历史教学目标，即“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”，历史课堂成为关注学生实际体验的课堂，课堂教学的大部分时间，应该让学生参与学习历史的活动。例如“大变革”这一课，教材知识要点如果让教师讲述，是用不了多少时间的。课堂教学完全可以调动学生，让学生积极参与，主动体验。学生通过参与课堂教学活动，既获取了知识，又有了对历史的亲身体验和感受。 　 　二、历史新课改下教学方法的多样性 　　新的教学方式应该不要求有模式的东西，而只根据知识需要自主自由地安排教学，寻求多种教学方式和途径，打破教学活动中教师＂以讲为主，单向授受＂的传统作法。像对话，讨论，角色扮演等等都是我在教学中经常采用的教学方式，这些方法的运用起到了事半功倍的效果。例如角色扮演活动：就是选择教材中有重大意义的历史事件，让学生站在历史人物的立场上，结合当时的历史情境思考问题，分析问题，发表自己的意见和看法。如以宁为战死鬼，不为亡国奴为例，让学生扮演x军将士，激起学生的爱国热忱。角色扮演活动可以加深学生对历史知识的理解，培养学生的历史意识。 　 　三、历史新课改使学生学习方式的变革 　　学生学习方式的变革之一是学生应在学习中学会“合作”。“合作性”，也是学生历史学习方式变革的重要途径。课程改革提倡学生建立主动探究式学习，在探究学习过程中，要充分发挥团队的合作精神。把教学的过程变成一个合作，互动，民主，开放的过程，如讲授“红军不怕远征难”时，我提前将学生分成小红军、地理专家等小组，确立不同的学习探究目标，指导他们分头去搜集资料。然后，各小组根据自己的学习探究目标，完成相关发言。让学生在自主探讨中获得知识，培养能力。 　　四、充分发挥学生自身的特长和能力，鼓励以多种形式表述历史问题 　　以往的历史课堂，总是以语言文字贯穿始终，顶多再有一副历史地图。而不善言辞的学生在这里只会更加沉默。对学生学习的评价也仅限于一张大卷。学生的个性受到了禁锢，他们特有的专长无用武之地，反而令其反感历史课堂，因其枯燥无趣而在历史课上做其他科作业。 　　而这次的课改，恰恰要求教师要探索新的教学途径，改进教学手段，充分发挥学生自身的能力和特长，为其主动适应未来社会打好基础。于是，在历史课堂上出现了许多旁人认为是“不务正业”的现象。 　　如，有些学生在画房屋，这是学生根据书中文字介绍进行再创造所描绘的半坡聚落的村庄，河姆渡人的房子。在课上，学生们发挥想象，设计历史大事年表，有以表格形式的，有以纪年数轴方式的，还有的完全以图画的形式，不用一字而概括那一段历史。学生们在用他们擅长的方式叙述着历史口演话剧、讲故事、撰写小论文、绘画，等等，都是他们施展特长的渠道。在历史课堂中，更加注重的，是学习过程和结果的全程评价，是探索和解决问题的方法。 　　新课程改革浪潮犹如一缕春风吹遍了祖国神州大地，给教育改革注入了一股崭新的活力。通过学习和实践我知道，新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程，有着重大的创新和突破。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（三） 　　课程的改革是时代发展的需要，是培养现代化的创新人才的需要，是为国家未来发展提高国民素质的需要。学习课改这几年来，我在不断的探索、实践中有一些粗浅的体会： 　　 一、要更新教育观念 　　《历史课程标准》指出：“在掌握历史知识的过程中，既有能力的训练，也有对史学方法的了解和运用，更有态度、情感和价值观的体验和培养。掌握历史知识不是历史课程学习的惟一和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体。”在具体的教学实践过程中，作为历史教师应贯彻新课标的精神，要认识到历史教育的目的不仅仅在于客观事实基础知识的掌握，更重要的是让学生真正的理解、掌握人类社会历史发展的客观规律，形成正确的历史思维，从而使学生在情感、态度、价值观上走上正确的道路。教师只有自觉地更新教育观念，跟上时代要求，才可能在课改中实现创新和发展。 　 　二、要不断提高专业水平 　　新的课程改革，要求教师转变教学方式，树立以学生为主体，共同探究的教学思维。教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让历史课堂充满激情，充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。有时为了一个探索性的问题的设计而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、去充实自己。 　 　三、要加强小组合作的实用性 　　随着课改的深入，小组合作学习被我越来越多地采用，它能够提高学习效率、增强合作精神。但有时在小组活动中，纪律差的学生浑水摸鱼地说闲话、做小动作，学生们你一言，我一语，看似活跃实则多为无用之语，而这无疑不利于良好纪律的形成、不利于达到优质、高效的学习目的。今后为避免此问题的出现，应精心选择小组合作的内容，加强对合作学习的指导及纪律的控制。 　 　四、要充分发挥学生自身的特长和能力 　　以往的历史课堂，总是以语言文字贯穿始终，学生的个性受到了禁锢，他们特有的专长无用武之地，反而令其反感历史课堂，因其枯燥无趣而在历史课上做其他事。而这次的课改，恰恰要求教师要探索新的教学途径，改进教学手段，充分发挥学生自身的能力和特长，为其主动适应未来社会打好基础，于是，在历史课堂上出现了许多以前不会有的现象：有学生在画房屋，这是学生根据书中文字介绍描绘的半坡居民的村庄、河姆渡人的房子；有学生在唱歌，这是学生在学习x回归课堂上深情演绎七子之歌；有学生在演短剧，这是学生在体验商鞅舌战群臣，等等。学生们在用他们擅长的方式叙述着历史。唱歌、演短剧、讲故事、猜谜语、绘画等，都是他们施展特长的渠道。在历史课堂中，更加注重的，是学习过程和结果的全程评价，是探索和解决问题的方法。 　　总之，这些年以来，自己取得了很大的进步，历史课堂也更加有趣。我会在以后不断学习、总结、反思，不断提高教学水平。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（四） 　　在思政课改的前沿阵地在历史教学的尝试与实践中，我切实感受到我们与老师都在不由自主地发生着微妙的变化：从教授到教练的角色转变；从讲堂到学堂的空间转变；从灌输到探究的教学方法的转变；从接受到合作的师生关系的转变。这种变化是是微妙的，更是欣喜的。 　　 （一）教师在课堂中做一个组织者、引导者、促进者 　　要做好这些角色并不是件很容易的事，教师在课前、课中要做大量工作。 　　1、要精心背课、背学生。 　　教师要认真挖掘教材，精心设计每一个探究性的问题，设计每一个环节，力求激发学生的学习兴趣，要让历史课堂充满激情，充满生机。要了解学生，对学生学习过程中新的问题，既要做好可以预测的应对。 　　2、关注学生和学生学习过程。 　　教学中，教师真正把关注的焦点放在学生身上，想想学生在做什么，需要什么，依据他们的学习情况，灵活地安排每一个教学环节，而不是机械地执行课前的课程设计。同时，还特别关注全体学生，注意学生间的学习差异，通过不断调整教学进程，使尽可能多的学生卷入到有意义的学习活动中来。捕捉、放大学生学习过程中的闪光点。 　　3、充分开发课程资源，激发学生学习的兴趣和强烈的求知欲。 　　“兴趣是最好的老师”，浓厚的兴趣能充分调动学生学习的积极性、主动性，启迪学生的智力潜能，学起来也就觉得轻松愉悦。历史教师要充分开发课程资源，突出历史知识的趣味性、生动性，变抽象为形象，变无趣为有趣，使课堂对学生永远都有一种魅力，感受课堂生活的快乐。具体说来，教师是从从以下几个方面着手： 　　①设计引人入胜的开场白，引发学生学习兴趣。 　　②利用新颖多样的教学方式和丰富多彩的学生参与活动激发学生的学习兴趣。 　　③创设问题情境，激发学生的求知欲和思维的积极性。 　　④注意学科间的结合，尤其是文史不分家，正确运用诗词、俗语、典故、成语等进行教学 　　⑤努力挖掘、充分发挥教材所蕴含的兴趣教学因素，来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的愿望和动力 　　 （二）新的课程改革对教师的提出了更高的要求 　　新的课程改革，要求教师转变教学方式，树立以学生为主，不断探究的学习理论。那么，光凭一本书、一张嘴走进课堂是远远不够的。教师要让学生不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说话，用手操作，即用自己的身体去亲身经历、用自己的心灵去感悟，通过学生自主、独立地发现问题、实验操作、调查、信息搜集与处理表达与系统等探索活动，引导学生将知识转化为能力。这一切对教师的要求更高了。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（五） 　　 一、更新观念，提高认识 　　学校教育要成为“活的教育”，成为真正培养人的教育，成为真正意义上的对人的发展起促进作用的教育。所以，面对新课改、面对新教材，更新观念，提高认识，是当务之急。如果还是一味地认为学习历史就是为了考试，那就违背了新课程改革的要求。如今，历史新教材的教学要求已不仅仅停留在考试的层次上，更多地是要培养学生自主探究问题的能力，培养学生联系历史，分析当今社会政治、经济、文化等领域发生的某些事件的前因后果的能力，努力提高学生的素质，而不再是培养只会考试的“书呆子”了。 　 　二、更新备课方式 　　根据新课程改革的要求，结合历史新教材的特点，我们在备课时充分利用一些可以利用的素材进行备课，这些素材已不仅仅是传统意义上的教材、教参和辅导资料了，更多的是利用网络资源，因为网络上的素材非常丰富。同时，教师的备课还可以备一些学生的活动，某些课中，可以调动学生开展学习活动来进行自主学习和探究。高一历史集备组曾用过如下方法进行备课： 　　（一）课前调查学生在本节课上希望学到什么知识，他们对本节课的哪些内容特别感兴趣。 　　（二）利用互联网络，查找一些和教学内容有关的，学生感兴趣的材料。 　　（三）改变以往手抄式备课为电子备课，这样不但提高了备课效率，也提高了备课质量。 　　（四）加强集体备课，优化个人备课。备课组全体成员定期或不定期的集中在一起，对将要教的内容进行集体讨论，如： 　　教学目标该如何制定，根据不同层次学生的情况，制定出不同层次的教学目标；本课重点是什么，如何突破；难点是什么，如何排除；本课怎样导入效果较好，一开始就能激起学生对本课的学习兴趣；教学内容该怎样教才能收到较好的效果；课后检测应怎样编写，编写哪些类型的题；在本课中，该给学生制定怎样的活动方案，等等。通过集体备课，得出本节课的施教框架，然后教师再根据个人和所教班级学生的具体情况，进行集体备课基础上的二次备课。这样，备出来的一节课，既充分实现了教学目标，也提高了课堂教学的效率，从而体现了新课标要求的“活”字。 　　 三、更新课堂教学的方法 　　新课程改革和新教材对课堂教学方法极为重视，明确提出要教师转变角色，教师已不再单纯是知识的传播者了，教师更多的应该是学生学习的引导者，与学生一起讨论问题的合作者、探究者。学生的学习也要充分体现自主学习、探究学习和合作学习的理念。这些先进的教学理念和方法在“填鸭式”的课堂上是不可能存在的。所以，当今的教师应该多学习现代教育理论和现代教育技术，更新课堂教学的方法，努力提高课堂教学的效率。利用现代教育技术进行教学和在课堂教学中假设活动情境是提高课堂教学效率的也是我们目前使用过的两种较好的方法。 　　①利用现代教育技术进行课堂教学。 　　教师通过制作多媒体课件，集图像和声音于一体，模拟展示当时的历史情景。这样让学生有一种身临其境的感觉，然后由感而发，认识历史、感受历史和分析历史，从而记住历史。这就是现代教育技术在历史课堂教学中发挥的巨大作用，使课堂变得更加形象生动，通俗易懂，能够吸引学生的注意力，激发学生学习历史的兴趣，调动学生学习历史的积极性，极大地提高了历史课堂教学的效率。 　　②课堂教学过程中，创设活动情境。 　　常用的课堂活动形式，如：分组讨论、分组辩论、小组搜集资料竞赛、课堂表演及其它课堂活动形式。有时，还可以把几种活动形式结合起来使用，那样效果更佳。例如：在教授人民版高中历史（必修）第一册、专题一的第二课“走向‘大一统"的秦汉政治”时，就设计了一个活动内容。一场对是采用郡县制还是分封制的朝议的模拟表演。通过活动，不但让学生学到了知识，更重要的是培养了学生自己动手搜集资料并作出分析、判断的能力和口头表达的能力，加强了学生团队协作精神的培养，激发学生对历史的学习兴趣，改变了学生对历史课枯燥无味的看法，有效地提高了课堂教学的质量。 　　 四、更新教学评价机制 　　为适应新课程改革的要求，在当前形势下，我们正在更新教学评价机制，客观、公正、全面地评价教师的教与学生的学。我们更加注重对过程的评价；在评价标准上，不仅仅局限于学生学业成绩，更多的注重学生的个性差异；在评价方法上，既注重量的评价，又注重质的评价。通过全方位、深层次地评价，使得教师的教学积极性得以提高，学生的学习热情得以激发，从而使得新教材的教学工作得以顺利开展。 　　2022高中历史新课改心得体会通用（六） 　　自新课程教学实施以来，我们的教学理念发生了很大的变化。新教材以专题形式的编写体例、新颖独特的史学观点都给我们以耳目一新的感受。但在实际课堂教学中，我们有很多困惑，时常感到一节课的内容难于按时完成，上课往往是忙于赶进度，无法很好地完成新课标所要求的教学任务，学生也抱怨课堂教学内容太多、教学速度太快、知识跨度太大，难以记忆和理解。造成这种情况的原因是多方面的，有新课程本身存在的问题，有学生的学习方法上的问题，也有教师的教学理念问题，但最为关键的还是课堂教学的策略定位问题，即课堂教学的有效性问题。本学期我们在集体备课过程中从以下两方面不断反思，并在教学中不断实践。 　　 一、课堂教学目标的有效性 　　在实行新课改后，高一年级的历史课堂教学要达到怎样的教学目标、完成哪些教学任务呢？我们认为关键在于摆正高一历史课堂教学的目标定位问题。在新课程的教学大纲中，有许多教学内容，包括我们以前认定的重点主干知识，现在都被冠以“了解”、“知道”、“感受”、“课外阅读”等要求，一些章节的教学目标中还有“要求全体学生掌握”、“大部分学生掌握和少数学有余力的学生掌握”的层次性教学目标。因此，课堂教学目标不能定位太高，要根据新课标的具体要求和高一学生的实际知识水平及实际的教学时间来确定课堂教学的具体目标。如在学习必修《世界多极化趋势》一课时，首先明确本课学习内容要点是：“简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。”其次注意到“简述”和“了解”这两个不同能力层次目标要求，进而明确“简述”的是四种政治力量的兴起，“了解”的是“多极化趋势”既“发展”又“曲折”的特点，最后根据上下节的课标内容，把本节的时段确定在20世纪50年代中期到80年代中期，由此展开本节教学内容的处理和学习探讨。在处理简述四种政治力量的兴起是有主次、轻重之分的，欧共体、xx、中国是本课的重点，不结盟运动则相对不是主要的，是可以略讲的；而简述部分则可由学生根据教材和所学的知识自主学习。对欧共体和日本兴起的原因可通过合作学习、共同讨论得以完成。这样的目标定位适应学生的认知水平，能有效促进学生在课堂上自主探索，提高课堂学习效率。而事实上高一学生由于学习水平、学习时间、学习目的的限制，不愿意也不可能花费大量的时间和精力去探索，因此，我们必须全面正确地把握高一历史课堂教学的目标定位，实施有效的课堂教学目标，这是提高课堂教学效益的基本前提。 　　 二、教学内容的有效性 　　1、有效地选择教学范围。 　　我们认为对高一学生的课堂要求是大致性地了解历史知识的全貌，跨越式地理解重大历史事件，而不必将知识面拓展得太宽、知识点挖掘得太深。在不违背新课程基本要求的前提下，根据课时安排，结合学生的实际情况，简化教学内容，强化基础知识，突出重点内容，使学生易于接受，提高课堂的学习的实际效果。在必修一专题一中国古代的政治制度里，分封制和宗法制既是重点，又是难点，我认为在课堂上只需引导学生了解它们的大致情况，掌握它们的主要特点和影响，以便学生集中有限的时间和精力加以落实。而对它们的具体内容、产生原因和发展过程这些繁杂的内容可一笔带过，甚至不予考虑。否则，即使教师详细分析了，学生也很难做到持久记忆，不仅没有实际效果，反而会使学生冲淡对重点内容的掌握。所以在处理课堂教学内容、确定教学范围时，我们要根据高一年级历史教学的实际情况，有的放矢地加以选择，使课堂教学更具实效性。 　　2、有效地确定教学难度。 　　新教材内容跳越性大、观点新、理论性强，给高一学生的课堂学习带来不少的困难。学生经常抱怨记不住，理解不了，运用不上，学习效果很差。这就说明我们的课堂教学内容难度太大，超越了学生的理解能力和认知水平，因此在课堂教学中降低了难度，将重点主干知识尽可能简化，一些深奥的难点内容没有必要挖掘得很深、很细，让学生了解大体状况、理解主要含义就可以了。例如，必修一专题一以介绍中国古代政治制度为主，我就根据新课标的要求只要求学生记住几个主要王朝的重要政治制度的重点内容，如秦汉王朝开创的中央集权制度，只要求学生掌握皇帝制度、中央官制、郡县制度的主要职能和历史影响，而对三公九卿的各个职位的具体职能及其相互关系、西汉初的郡国并行制度等就不作要求。唐朝的三省六部制只让学生掌握其运行机制及其影响，对它所产生的原因，六部的具体分工及其相互关系不再提起。这样既可以大大降低课堂教学的难度，便于学生理解和掌握，又可以节约课堂教学时间，提升一节课的教学效率，使课堂教学更具有效性。 　　总之，新教材教学中，我们教师的教学理念需要不断更新。我们在加强自身教学理论学习和专业素养的同时，也加强了集体备课，从而达到全面提高教学质量的目的。

水利与水运工程虽同属土木工程范畴的水工建筑物，但由于长久以来服务对象的区别，所属行业分支及管理部门不同，以及两个行业之间缺乏有效沟通，因此设计中间遵循的基本原则及设计思路存在较大差异。对同一结构物设计，其工期、造价往往会有较大区别。以内河重力墙结构为例，对水利与水运工程的设计差异及各自的设计特点进行分析，以期今后的水工结构物设计能够融合两个系统设计理念的精髓，形成统一的设计思路和标准，达到安全、耐久、节约投资的目的。按目的或服务对象，水利工程可分为：防止洪水灾害的防洪工程；防止旱、涝、渍灾为农业生产服务的农田水利工程，或称灌溉和排水工程;将水能转化为电能的水力发电工程；改善和创建航运条件的航道和港口工程；为工业和生活用水服务，并处理和排除污水和雨水的城镇供水和排水工程；防止水土流失和水质污染，维护生态平衡的水土保持工程和环境水利工程；保护和增进渔业生产的渔业水利工程；围海造田，满足工农业生产或交通运输需要的海涂围垦工程等。一项水利工程同时为防洪、灌溉、发电、航运等多种目标服务的，称为综合利用水利工程。按照工程量划分，水利水电是大型水利工程，港口航道是中型水利工程，农田水利是小型水利工程。从学科设置而言，水利工程是一级学科，水利类本科主要专业方向包括有：水文与水资源工程，水利水电工程，港口航道与海岸工程，农业水利工程等；硕士主要有水文学及水资源，水工结构工程，水利水电工程，水力学及河流动力学，港口、海岸及近海工程。

法律主观：医疗期终结后，单位拒绝进行 劳动能力鉴定 的，受伤职工可以自行申请 伤残鉴定 。受伤职工自 工伤 医疗期满之日起计算鉴定 申诉 期为半年。具体程序如下： 1、凡申请劳动能力鉴定的受伤职工，须向市劳动保障局指定的劳动能力鉴定服务机构(以下简称服务机构)递交书面申请，并按要求详细填写《伤病职工劳动能力鉴定个人申请表》(一式三份)，与市劳动保障局指定的劳动能力鉴定服务机构签订《伤病职工个人申请劳动能力鉴定协议书》; 2、伤病职工在市劳动保障局指定的劳动能力鉴定服务机构登记后，由服务机构填写《鉴定表》(一式三份)中的个人情况和伤病情况及医疗经过，贴上申请人小一寸免冠半身近照，并盖服务机构的骑缝章; 3、伤病职工按本人的伤病性质持《鉴定表》到指定诊断医院作诊断结论并由医院有关科室盖章后，连同有关病历、检验结果交回服务机构，由服务机构报送市劳动能力鉴定委员会; 4、伤病职工向服务机构送齐《鉴定表》等所需资料之日起15日后，到服务机构领取鉴定结论

10个字简短祝福语大全1.前程似锦，好梦成真。2.幸福快乐，与君同在。3.年年今日，岁岁今朝。4.愿与同僚，共分此乐。5.事业有成，幸福快乐。6.事事顺利，万事如意。7.寿比南山、福如东海8.万事如意、鹏程万里9.繁荣兴旺、一帆风顺10.锦绣前程、喜气洋洋11.恭贺新禧、长命百岁12.春风得意、财运亨通13.生活如意，事业高升。14.万事顺利，荣华富贵。15.金钱不胜数，干活不辛苦。16.祝你幸福永远，笑容灿烂。17.愿你天天开心，清爽自在!18.我执你之手，与你共白头。19.事业正当午，身体壮如虎。20.愿君开心快乐，健康幸福!21.愿你万事大吉，好上加好!22.工作顺心如意，笑口常开。23.福共海天长，与天地同寿。24.天天好运道，日日福星照。25.祝你前途无量，节节创新。26.快乐常相伴，健康永相随。27.祝你笑口常开，快乐常在。28.祝你财运亨通，吉祥如意!29.愿你生活幸福，事事如愿!30.祝你青春永驻，永远快乐!31.愿你快乐不断，健康相伴!32.愿你快乐每天，幸福永久!33.出入平安、龙马精神34.春风得意、阖家安康35.财源广进、恭喜新禧36.万事如意、笑口常开

可以装一个电脑管家在电脑上然后打开工具箱，找到软件管理在这里面，可以看到有卸载的功能，上面会显示软件具体作用，接着点击后面卸载就行

对员工八小时内的监督也需明确告知，否则属侵犯隐私，更不要说八小时以外了

全网整合营销的简称，指将产品规划、产品开发、网站建设、网站运营、品牌推广、产品分销等一系列电子商务内容集成于一体的新型营销模式，是集传统网络，移动互联网，PC互联网为一体进行营销。全网推广的优势主要有以下几个方面：1.全网营销推广的优势及必要性近几年，互联网用户人数暴涨且不再局限于PC端，“网民”这一庞大潜在客户群体绝对不容小觑，全网营销可以帮助企业树立良好的企业形象、迅速提高品牌知名度、抓住潜在客户；另外，电商行业的兴起将一大波消费者吸引到互联网平台，在一个好的全网营销方案指导下，以独特的宣传方式抓住消费者眼球，推动产品高效打入并占领市场。2.全网营销推广渠道全网营销覆盖的范围包括网页搜索（即SEO）、B2B平台、门户媒体网站、分类信息平台、问答平台、博客推广、知名百科、口碑树立、图片搜索、视频分享等。3.营销推广渠道的选择一般企业全网营销渠道主要有：百度产品（文库，贴吧，经验）、问答、博客、论坛、贴吧、自媒体、新闻源等渠道。企业最好根据自身特点选取营销方式，不求范围多广，更应该多注重内容质量。如果企业无法判断究竟采用哪种方式、配合什么样的内容才能吸引客户，将营销项目外包也是一种不错的选择。

音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵有着积极的陶冶作用。这次我给大家整理了音乐 教学 工作 总结 ，供大家阅读参考。 更多教学工作总结相关内容推荐↓↓↓ 小学三年级数学教学工作总结 信息技术教学工作总结 小学信息技术教学工作总结1000字 一年级教学工作总结 初中政治教学工作总结 音乐教学工作总结1 一年的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作本学期我担任了五年级的音乐教学工作，繁忙的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。 一、 教学总结 。 首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通 教育 ，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了《雅行操》和《孝行操》。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并配合学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱护校园环境的各类活动丰富校园生活，教师示范以环保教育为主题的律动，如：《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等，让学生从小明白环保的重要性。并通过不同主题的乐曲渗透不同的环保知识要点，如：第一单元《晨景》就可适时渗透环境教育，教育学生讲究卫生、保护环境。不足之处：五年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 二、努力方向。 在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记 反思 自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课。新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念，强调必须优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。 三、 其它 方面。 原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐 爱好 者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。比如：课堂教学中通过合理的想像，结合环保教育的知识点，提高学生的环境意识，进一步将环保理念深入人心。使学生从小养成爱护环境的良好习惯。 四、评价机制。 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 一年的认真工作后，我在各方面都取得了一些成绩。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。 音乐教学工作总结2 一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作 经验 ，遵照本学期初制定的 教学 工作计划 ，教学工作开展的比较顺利，但仍有不足之处。现将本学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的 兴趣爱好 及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中主动的去发现、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。三年级的 音乐欣赏 课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的能力得到了提高。 二、课余工作 除了课堂教学工作外，课后我还担任了学校的 街舞 辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺利进行最后这群街舞班的孩子们也在学校的 毕业 晚会上跳出了他们自己的风采。 家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和__老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜索和学习，再加上二年级学生的不断练习，最后这个节目在家长会上也取得了不错的反响。 三、不足之处 1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能认识到自己的错误，有恃无恐。 2、在课堂上对学生 乐理知识 方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。 四、改进 措施 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的 方法 。 2、课堂上对那些犯错的学生要注意赏罚分明，把握尺度，提高课堂兴趣及幽默感。 3、加强音乐知识的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动的构建音乐知识。 这一学期中我付出着、收获着、快乐着、进步。着在即将来临的新学期，我同样会用心去面对，总之我相信勤能补拙，在领导和同事的信任关心帮助下，我会不断攀登不断进步。 音乐教学工作总结3 一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对 教学方法 进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简单的总结。 一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。 开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高(尤其在节奏上面)，学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。 二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。 在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。整个教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考;另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。 三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。 音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符(学生用“走”来感知);八分音符(学生用“跑”来感知)。 通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过努力我在今后的工作会做得更好。 音乐教学工作总结4 又一个学期结束了，作为一名小学音乐教师，在过去的一学期里，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也有收获。回顾这一学期里，每一个失败，每一个成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的进步，现将本学期的工作做简要的汇报总结。 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标，把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、 学习方法 的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我经常利用休息时间去收集各种音乐 文化 资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 在新的一年里，在领导的领导下，在同事的帮助下，我一定会不断进步，更上一层楼。 音乐教学工作总结5 转眼间，已度过了忙忙碌碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任二年级，五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。 一、课堂教学中取得成绩 1、在音乐教学中，我把关注学生的个体发展，作为根本的教育目标。把学习还给学生。一年级的课堂应该是丰富多彩的。在课堂中，我根据低年级学生的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让学生表现自己的才华。给予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高年级的教学中，根据学生现状交一些当今非常流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机，学生的激情很高，学习氛围很浓。 2、舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的基本步。接着，我对学生进行了民族民间舞的风格教学。有激情了 拉丁舞 的基本步教学。及各种手位教学。可以说，通过舞蹈训练能使学生增强体质，提高气质。改进动作的协调性。都有了很大的提高。通过一个学期的学习，我们已经开始排练了两个节目，最后学期结束时，我又对学生进行了大量的动员工作，确保下学期不丢失一个学生。 二、不足之处 在这一学期的教学工作中，我认为教学方面不够精，侧重了情感兴趣的培养。但对学生乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。学生的演唱情感调动能力不够。创编活动成效也不大。对学生的评价力度不高。对于学生整体的音乐感受鉴赏，表现，创造能力培养力度不高。以后还应加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的认识还不够深刻。学生参与舞蹈培训的积极性还不够高。大部分学生的基本工很差。没有扎实的基本功。对于排练成品节目有很大的难度。 三、努力方向 在以后的教学中，我会一如既往，认真教学。一些有特长的学生。不放弃有兴趣的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。是我校的文艺工作更上一个新的台阶。 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = 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全国前两百。2021年长沙初中排名最新名单： 第一名:长沙青竹湖湘一外国语学校; 第二名:湖南广益实验中学;第三名:长沙市长郡双语实验中学;第四名:长沙麓山国际实验学校;第五名:长沙市南雅中学;第六名:长沙市北雅中学;第七名:湘郡未来实验学校;第八名:长沙市明德华兴中学;第九名:长沙市长郡梅溪湖中学;第十名:长沙市长雅中学。

光速是指光波在介质中的传播速度。1975年第15届国际计量大会决议采用的光速值c＝299792．458±0．001千米／秒。这是指光波在真空中的传播速度，因为介质对于光的传播速度的影响很大，在折射率不同的透明介质中，只要以真空中的光速除以该介质相对于真空的折射率即可。例如假设玻璃相对于真空的折射率为1.4，则玻璃中的光速=299792．458±0．001千米／秒/1.4=214137.470±0．001千米／秒。折射率是指光从一种介质射入另一种介质时，入射角（入射光线与法线的交角）的正弦值与折射角（折射光线与法线的交角）的正弦值的比值。

仓库是出口商品储存的基地， 必须搞好以防火为中心的仓库安全工作，以保证出口商品的安全， 特别是领导干部要把防火安全纳入议事日程，定期研究。 做到与业务生产工作同计划、同布置、同检查、同评比， 把防火安全工作真正落实到实处。 要认真贯彻执行公安部1980年颁布的《仓库防火安全管理规则》 和外贸部1981年修订的《外贸仓库消防安全工作条例》， 坚持经常做好广大职工的安全思想教育，提高警惕， 自觉做好仓库防火安全管理工作。 仓库的安全管理分为两个方面：一是对仓库和商品的安全管理； 二是对职工的安全管理。 （一）对仓库知商品的安全管理工作 1．消防 要贯彻“以防为主，以消为辅，，的消防工作方针， 要建立有领导负责的逐级防火责任制和岗位防火责任制。 仓库要设置专业或兼职的防火干部， 建立专职消防组织与义务消防组织；建立防火安全教育制度， 组织职工学习安全技术知识与扑救方法；配备足够的消防设备， 保持完整好用；要有健全的消防制度，对重点要害部位，要定点、 定人、定措施；要建立防火档案和制定灭火作战计划，以预防火灾， 或发生火警和其他事故时能及时防止灾害和造成更大损失。 2．警卫 要加强仓库治安保卫工作的领导。 仓库应有一位领导主管安全保卫工作， 建立保卫部门或配备专职保卫人员， 经常对职工进行安全保卫工作教育，同时要结合实际情况， 建立门卫检查、警卫执勤、巡逻、值班等制度，以确保仓库安全。 3．安全检查 为了消除隐患，堵塞漏洞， 仓库应采取定期检查与经常性检查相结合， 领导检查与群众检查相结合的方法，实行逐级负责的检查制度。 仓库检查应以防火安全为中心，但应根据不同季节和具体情况， 确定检查的重点，检查中发现问题，应当做出记录，及时研究解决， 逐项落实，以保证仓库和商品安全

今年是建国七十周年，也是我成为光荣的人民教师一员的10周年，回顾走过的10年，诸多收获，诸多感悟涌上心头。改革开放四十年来，特别是党的十八大以来，国家对教育事业、教师行业倾注了大量的心血，教育事业有了长足的发展，教师的职业地位和荣誉感均有了较大的提升，在新时代教师仍然肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的职责，怎样做一名新时代的好教师，这是每个教师务必认真对待并要用实践作出回答的问题。建国七十周年我认为，好教师首先务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的好处，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要透过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的潜力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。首先我做为一名人民教师，自己要做一个自觉爱国守法的好公民，同时在教学中时刻注意培养学生的爱国意识。其中主题队会是培养学生对班级、对祖国的热爱的最佳时机。我在担任班主任时，曾组织召开了《把爱心献给他人》的主题队会。组织手拉手活动中帮忙优秀学生和欠优生帮扶对子帮助他们提高学习成绩。我也常常同他们交谈，了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都能够传递爱。几年的时间，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依靠别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。《勿忘国耻，振兴中华》主题活动，学生用心收集资料、和老师策划活动，主动借道具、借服装，学生用心主动参与。同学们的班级荣誉感增强了，爱国观念加深了。每位同学为共同营造这个合谐的家而努力。六一儿童节，学校号召学生捐书，同学们能积极响应；运动会上同学们能努力拼搏。班级的毛巾旧了卫生工具坏了，有的同学主动拿来新的；抹布用完了，有的同学又悄悄从家带来。学生有了把班级当成家的观念，班级体有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。其次，务必热爱自我的教育对象——学生。霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的，有这样一个分式是：亲近感＋理解感＋期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。透过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一齐分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。"爱人者，人恒爱之"，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下期望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出完美的明天。　第三，一个好教师还务必十分重视“言传”外的“身教”。要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。新时代好教师的标准还有很多，我将努力成为一名新时代的好教师。

全网营销是全网整合营销的简称，是指将产品规划、产品开发、网站建设、品牌推广、网店运营、产品分销等一系列电子商务内容集成于一体的新型营销模式，是集合传统网络、移动互联网、PC互联网等营销渠道为一体进行营销的手段。全网营销推广的方式有很多，大致包括百度搜索引擎推广、电子邮件推广、网络广告推广（信息流广告）、视频推广、链接类推广（落地页）、百家号软文等。但以上方式并不是全部适合企业推广，在应用时，需要结合自身的产品特色来进行选择，不可盲目乱用，否则会起反作用，得不偿失。

请问你是想问“如何评价工作八小时以外的自己”吗？可以这样评价自己：1、工作八小时以外的时间完全属于我自己，我想做什么就做什么，随心所欲，不用在意他人的眼光。有时我也会很宅，一动也不想动。2、我比较爱学习，所以我报了一些课程学习，以此提升自己的能力。有时也不愿意学习，就会出去跑步、看电影，会比较放松。

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企业员工应具备怎样的工作态度 工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的认真度、责任度、努力程度等。由于这些因素较为抽象，因此通常只能通过主观性评价来考评。以下我为大家整理了企业员工应具备的工作态度的详细内容，希望对大家有所帮助！1、上班前 （1）以愉快的心情上班。 （2）提早10分钟到达岗位，按规定着装。 （3）遇到同事及上司应主动问好。 （4）进入办公室后应将随身物品放置于指定位置。 （5）开通各种通信设施，检查往来联络情报。 （6）上班时刻一到，立即停止一切非工作事情，如早餐、阅报及聊天等 2、守时 （1）严格遵守作息时间，不迟到，不早退。 （2）参加会议、培训、洽谈或与人约定应严守时间。 （3）工作有计划，注重期限，争取时效。 （4）约定的事，就要全力去完成。 3、守序 （1）了解公司的历史、组织结构、规章制度、产品，尊重客户。 （2）保持工作气氛，不得喧哗及嬉戏。 （3）上班时间不做私人事务，避免会见亲友。 （4）注意抽烟的安全规定。 （5）保持环境美化 4、履职 （1）对工作充满信心，积极、乐观、负责。 （2）对上司不唯唯诺诺，有话直说。 （3）知错必改，不强辩，不掩饰。 （4）不断追求进步，充实知识。 （5）上司需要你时，都能找到你，或掌握你的行踪。 （6）吃饭或下班，应视工作状况而适当调整。 5、文件处理 （1）已决或未决，紧急或普通文件应分开，并迅速处理。 （2）文件处理后应签章并注明日期，以示负责。 （3）传递或会签的文件应依类别编号、归档。 （4）废弃的"文件应按规定予以登记、销毁。 6、台面及抽屉 （1）办公桌只可放置必需的办公用品及文件。 （2）文具、茶杯、电话、文件应定位放置，以利取放。 （3）重要、机密文件不应放置桌上。 （4）定期清理抽屉里的物件，并放置整齐，私人物品应携带回家。 7、离开座位 （1）需要外出时，应将地点、目的、预定返回时间向上级报告或以“出厂单”明确表示。 （2）工作时间内，不可随便离开岗位。 （3）离开座位时，需整理桌上文件，并将椅子归位。 （4）走路时要轻声，进出电梯，应先出后进。 （5）不要在走道、茶水间、培训室、洗手间内聊天。 （6）进出大门、电梯及通过走廊时，应让客人及上司先行。 8、薪资 （1）不询问或探听他人薪资。 （2）不羡慕或忌妒他人的高薪，应以实力及表现来争取。 （3）不因调薪之多寡而影响工作态度。 （4）不拿薪资作横向比较。 9、请假 （1）请假须事先提出，临时请假要以电话向主管报批，及时通知人事行政部。 （2）请假前应将待办事项交代给职务代理人，并留下联络电话。 （3）充分利用公众休假进行休息或办理私人事务。 （4）不可因请假而影响工作的进行。 10、出差 （1）出差也是上班，不是旅行，不应放松心情。 （2）出差是代表公司，须注意个人形象。 （3）减少不必要的出差，考虑出差成本与效益。 （4）出差前应做好出差计划，以免费时费力，出差后应提交出差报告。 （5）出差时应注意安全，合理安排生活，以免影响工作。 11、加班 （1）工作应在办公时间内完成。 （2）如果工作未能及时完成，或突发某项紧急工作时，应自动加班。 （3）在《劳动法》规定的范围内的加班不得抗拒。 （4）加班仍应保持正常的工作态度。 （5）加班也应按规定刷卡。 12、惜物 （1）爱护企业设备，绝不挪为私用，不随意破坏。 （2）借用完后应立即归还给物主。 （3）个人保管的公物应妥为保管、保养。 （4）节约使用文具、纸张、复印机、水电等一切公共消耗品。 （5）办公设备应经常擦拭、保养，保持整洁，遇有损坏立即报修。 13、下班时 （1）接近下班时刻，才可开始收拾东西或等待下班。 （2）今日事，今日毕；下班前预定明日的工作计划。 （3）将桌上物件收放在抽屉及柜内，桌面保持干净。 （4）应将电脑、打印机、空调、水电设施关上。 （5）椅子、设备、工具归位。 （6）不影响其他尚在工作的同事办公。 （7）与上司及同事道别。 （8）最后离开者确认门窗是否关好。

1、友谊的安慰，赐我以喜悦；情感的世界，总令人回味。愿友谊长青。 2、精神畅快，心气平和。饮食有节，寒暖当心。起居心时，劳逸均匀。 3、有朋友的世界最美丽，有朋友的情绪最舒坦，有朋友的支持最幸福，珍惜人生每一次相识。 4、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 5、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。 6、有一天，友情和爱情相遇。爱情问友情：“世界上有我为什么还要有你的存在？”友情笑着说：“爱情会让人们流泪，而友情的存在就是为人们擦干眼泪！ 7、临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸中。 8、愿你永远拥有我，愿我永远拥有你，我们一起，走向崭新的生活。 9、你给我的最珍贵的礼品真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。 10、记取串串快乐回忆，让每一刹那都成为永恒，祝福你幸福快乐，前程锦绣。 11、每当我看天的时候我就不喜欢再说话，每当我说话的时候我却不敢再看天。经典语句12、蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上。 13、你此刻还好吗，我在远方祝你幸福，渴盼我俩的明天更完美。

在诗歌方面，柳宗元擅长写绝句和山水田园诗。借景抒情是柳宗元诗歌一大特色，以喜静诉哀情，或以美景寄哀思，是柳宗元诗歌流露的思想感情。柳宗元一生诗歌作品只有一百多首，在诗歌文豪辈出的唐代，柳宗元属于“少产量”诗人。但是，柳宗元很多诗歌都有很高的传唱度。　　《溪居》是柳宗元的诗歌代表作之一。全诗内容是：久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。柳宗元被贬谪至永州之后，写下这首山水田园诗。诗歌的首联交代了自己来永州的原因，因为被贬官，来到了风光秀丽的永州。颔联写了诗人的农田生活，每天和农夫为邻，悠闲在山水之间。表面上看来，作者很庆幸来到永州，得以过上闲适的田园生活。实际上，柳宗元借景抒发自己愁苦之情，仕途上不得志让柳宗元苦笑朝廷的黑暗和腐败。　　《梅雨》也是柳宗元的诗歌作品之一。全诗的内容是：梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津。素衣今尽化，非为帝京尘。下了太久的梅雨，潮水上涨的非常快，波涛翻涌的海浪淹没了北去的渡口。自己一袭白衣被江南的雨水打湿，诗人此时寂寥悲伤，他想念京城，思念长安城中的亲友。　　柳宗元诗歌作品大多写于永州期间，因为坎坷的仕途激发了柳宗元诗歌才情，创作了一系列诗歌作品。

加油站雷电防护安全生产责任制要有安全总负责人，具体各个岗位的安全责任。

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