七律·长征是诗还是词

全诗原文如下：《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

关于七律长征的诗具体如下：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。诗歌赏析：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。

七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。沁园春 雪作者：毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

这个其律师的话，我有的是特别喜欢的，我当初的时候写这首诗歌的时候，我就感觉到能够想象到中国工农红军在这种情况之下，他非常的不容易，如果做好冬瓜的话，和做好其他的东西也都是不一样的，那后来的情况之下，我就感觉你想像想要退推荐内蒙古的

七律u2022长征原文 译文对照红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。译文红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。注释⑴七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。⑶难：艰难险阻。⑷等闲：不怕困难，不可阻止。⑸五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。⑹逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。⑺细浪：作者自释：“把山比作‘细浪"、‘泥丸"，是‘等闲"之意。”⑻乌蒙：山名。乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。⑼泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。⑽金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。⑾云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。（云崖：高耸入云的山崖。暖：被一些学者指为红军巧渡金沙江后的欢快心情，也有学者说意思为直译后的温暖。）⑿大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。⒀铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。⒁寒：影射敌人的冷酷与形势的严峻。⒂岷（mǐn）山：中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山，南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山，甘肃、四川边境的摩天岭。⒃三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。”⒄尽开颜：红军的长征到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。

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长征中的诗词 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。注解：1935年10月，毛泽东率领红军到达陕北。作为红军的领导人，毛泽东在长征途中经受了无数次考验，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。《七律·长征》既写出了红军长征途中所经历的千难万险，又把红军排除一切障碍、不怕牺牲的崇高精神抒发到极致，达到了内容和形式的完美统一。诗的题材取自二万五千里长征中真实的斗争生活，但诗人并没有刻意渲染战争的残酷与牺牲，而是集中笔力表现了长征取得胜利，实现了革命理想的喜悦和对于艰难困苦的蔑视。

诗意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。扩展资料创作背景：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。《七律·长征》写于1935年9月下旬，10月定稿。赏析：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山，却将其戏称为“泥丸”这也是写红军万里远征，勇敢无畏的革命精神，也是毛主席常用的豪气拟物的手法。“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联是写水，也是写红军对水的征服。通过红军的主观感受直接表现了红军的英雄气概，这两句则是通过写景来记事，通过记事来表现红军的英雄事迹。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现。

热血，勇敢，坚韧不拔，顽强，吃得苦，甘愿为祖国献出生命

注释红军不怕远征难，万水千山只等闲。难：艰难险阻。等闲：不怕困难，不可阻止。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。乌蒙：山名。乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。寒：影射敌人的冷酷与形势的严峻。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。岷山：中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山，南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山，甘肃、四川边境的摩天岭。三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。”尽开颜：红军的长征到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。《七律·长征》是毛泽东所作的一首七言律诗，写于1935年10月。此诗是毛泽东在接近红军长征胜利结束时所作。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。原文七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。译文红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人一种温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意；更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开。作品赏析《七律·长征》境界浩大，气象阔远，意境雄浑，气势磅礴，感情奔放，构思奇伟。它是浩瀚诗海中一颗熠熠发光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。感发如今“长征”这个词语已成了我们日常生活中频频使用的一个词语（含有丰富的引伸意义），它是毛主席毕身提倡的一个主题——继续革命的主题。那就是“一万年太久，只争朝夕”，要不停步，要前进，前进，更前进。即便在邓小平时代改革开放的草创时期，就曾提出出自“长征”的一个口号：党中央号召全国人民，尤其是全国青年争当“新长征的突击手”，它的意义是重大的。犹如诗人毛泽东在夺取江山后也说过类似的话，万里长征只迈开了第一步，同志们任重而道远。打了江山还要建设江山，这些都真正形同长征。而且在中国人的传统文化中，长征也比喻一个人应一生奋斗，自强不息，冲锋不止，直到生命的尽头。再推而广之于全人类，任何一个人的一生不正好就是各自的一场长征吗？由此可以想见这个词语的辐射面，及博大丰富的意义了。在我们中国更是如此，不仅有“新长征的突击手”，还有任何新的领导人出来都要提出新时期及新时期的任务，而新时期就意味着新长征，新长征就是指新奋斗。

一首诗的名字

作者毛泽东，跋山涉水、西藏1934年10月开始、四川、广西、广东，红长征，经过广东，历经艰难险阻、云南，突破了乌江天险，中国工农红主力为避开国民党的围剿，越过乌蒙山、贵州，保存革命实力，大概就是这些，四渡赤水；红长征。主要的“山水”，巧渡金沙江、陕西等十一个省区。如果要说具体、广西，开始战略大转移，作者写这首诗时，估计写于红攻占腊子口之后、越过六盘山前，过草地、甘肃，最后翻过岷山、江西、湖南，向西北挺进，飞夺泸定桥。红长征，爬雪山，“万水千山〔泛指征途的艰难，“万水千山”即指上述经过的所有千山万水（可能不包括六盘山后的路途山水），纵横福建，翻过连绵起伏的五岭。七律长征，不是游山玩水。分别从江西和福建的革命根据地出发、湖南

毛泽东！全诗围绕着 长征的路线 展开,表现红军的 顽强勇敢 和 不屈不挠的精神.

我是一名高级教师，这么简单的问题你都不会，还上学干什么？我不能给你答案，但我可以给你方法。。。。。先根据教材来想，然后自已去推敲。。。。。。。。就这样，行了。拜！

七律·长征毛泽东 〔近现代〕红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。收藏下载复制完善译文及注释译文红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。注释七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1936年10月到达陕北革命根据地。难：艰难险阻。等闲：不怕困难，不可阻止。五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。细浪：作者自释：“把山比作‘细浪"、‘泥丸"，是‘等闲"之意。”乌蒙：山名。乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。（云崖：高耸入云的山崖。暖：被一些学者指为红军巧渡金沙江后的欢快心情，也有学者说意思为直译后的温暖。）大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。寒：影射敌人的冷酷与形势的严峻。岷（mín）山：中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山，南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山，甘肃、四川边境的摩天岭。三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。”尽开颜：长征即将胜利结束，所以个个都笑逐颜开。▲

看到这个视频非常激动。七年前我选择了以PM2.5暴露模拟为博士课题，后来又在美国南加州(洛杉矶一带)从事了两年空气质量与人体健康的环境咨询工作。对照发达国家经验，对中国的雾霾问题有着深深的怨念。柴静作为一个新闻人，把几个关键问题都找出来并说清楚了，在科学事实上没有明显的错误，这真的不是一件容易的事。更不容易的是她采访到了许多当事人，触动了长期以来敏感的话题；最重要的是可能她让许多人第一次认识到，雾霾不仅和自己息息相关，而且自己是可以推动改变的力量。这部片子必将载入史册。雾霾 天出门一定要带口罩天，猫普卫欣美国进口。 吹捧过了，也吹毛求疵一下，以期作为补充。毕竟100分钟的视频没有可能把所有问题都讲得让所有人理解和满意。有三点： 一、有些更敏感的问题，这个视频上其实没提。 二、提出的一些解决办法，其弊病只是三言两语带过。然而既然引发了讨论，就不能停留在表面。 三、所涉及的解决方案实际上很传统，都是发达国家几十年前就开始采用的。中国和印度这两个发展中大国，人口几乎占世界40%，大约是世界其他发达国家总人口的3倍。我疑心，沿袭传统解决路径是会撞墙的。特别是，中国的环境问题远远不止雾霾。我们能不能借鉴一点新办法，避免走传统途径的弯路？ 接下来结合她的主要观点说说自己的看法，另外结合最近看到的资料提供一些新的思路。 首先：雾霾真的很毒。对于雾霾，不存在“适应性”问题。这句话我再重复一遍：对于雾霾，不存在“适应性”问题。吸得越多，危害越大，特别是对小孩子。柴静视频中关于PM2.5的化学成分分析非常专业，健康危害的动画短片近乎完美。唯一的问题是，PM2.5的健康危害，除了影响呼吸道和肺功能，更为公认的是心血管疾病。公众更关注肺部疾病和肺癌容易理解，但是别忽略PM2.5对心血管的影响。如果家有老人或家族内有人有心血管疾病史，对雾霾天需要有更多关注。空气污染还被证实与出生缺陷率提高以及新生儿体重过低有关，影响孩子一生。（作者注：颗粒物更详细准确的健康危害表述可参阅美国环保署的Integrated Science Assessmentfor Particulate Matters，唯需注意这是2009年版本，近几年文献的结果未考虑在内。） 而谈到重现APEC蓝需要减少一半排放的问题，我们不该忘记，这个一半只是以我国的“蓝天”标准而定的，并不意味着只要减少一半就能实现民众健康的需要。2014年，北京PM10的年均值是115.8微克/立方米：北京去年重污染天数少13天PM2.5年平均浓度降4%。而世界卫生组织2006年制定的PM2.5标准，第一阶段为年平均35微克/立方米(最宽松的标准)，指导值为10微克/立方米。看到这里，是不是觉得我们的担子又重了？ 对于10微克/立方米的制定依据，世卫组织的解释是：“[对于PM2.5的长期暴露]，这是一个最低水平，在这个水平，总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌的死亡会增加(95%以上可信度)”。 那么，我们该怎么办？这部片子中给出了一些方法和思路。总的来说有这么几项：提高标准，严格执法，对垄断的能源行业开放市场竞争。而它也难得地明确了这么做的阻力和要付出的代价。在以往的报导中，我们总是看到说“很难”，但是难在哪里？利益相关方如何思考这些问题？别的国家如何能做到？柴静以贴近大众的方式做了呈现。几个主要的论点是： 论点一：导致雾霾的燃煤中，劣质煤占了很大成分，劣质煤被用在过剩产能上，形成的是浪费，但是却一直接受国家财政输血。对劣质煤的监管不力来自于对影响就业的担忧。环保部门没有否决的权力。 如果要淘汰这些产能，结果会是什么呢？一是原先的煤矿工人会失业，二是成本要提高(洗煤或是控制排放)。片中有三个人为“淘汰产能”的合理性说了话：英国的煤矿工人认为，自己重新找工作就行了，没有这份工还有其他的。英国的能源大臣表示，环保不是负担，环保会催动创新，让新产业淘汰旧产业。发改委副部长则认为，以绿色低碳倒逼产业转型是出路。清洁产业也能吸纳就业。 我们也不该忘记，环保需要付出代价，不环保同样有代价，甚至代价更大。该片对“环保是奢侈品”的概念发出了挑战。事实上，长期生活在高污染地区的底层劳动者，才是污染的最大受害者。肺癌村的环境难民，从小看不到蓝天的小姑娘，都在承受着沉重的代价。而千千万万的城市居民，无论是看不见西山的北京人，还是看不真西湖的杭州人，已经在漫天雾霾中，呼吸了至少十年。人们需要工作，也需要健康，需要自在地生活。 在“环境污染是经济发展所必须付出的代价”这一观念甚嚣尘上的今天，这种声音非常难得。然而，我认为视频中的这些观点说服力还有欠缺。“失业了重新找份工作就好”，实在有点何不食肉糜的感觉。也许我们更应该问的是：如果造成工人失业，我们如何帮他们重新找到工作？如果倒逼企业转型，利益又将如何分配？造成的能源和资源价格提升又将由谁承担？我们必须以科学的态度回答这些问题，而不是以盲目的乐观搪塞，更不能以“难以回答”为借口，拒绝讨论。 片中为了拒绝煤炭而采用“油气时代”的提法，更令我有些诧异。片中已经说明，煤炭经过清洁化可以减少污染物排放，并不需要完全否定。燃油并非清洁能源；天然气虽然较为清洁，但是燃烧过程中照样会产生氮氧化物(PM2.5前体物)。更不用说他们都是化石能源，既不可再生，又不低碳。视油气为未来，有点自相矛盾。有可能只是把污染从一个区域转移到另一个区域……正因如此，全世界都在呼唤对能源的节约，能效的提高，以及更清洁的替代能源。我们真的必须重走油气时代的老路吗？ 论点二：燃油品质是导致车辆污染物排放标准迟迟无法提高的限制因素。而无法提高油品则是由于利益集团掌握了标准制定的权力。发达国家的燃油品质标准由环保部门制定，但中国标准制定中，环保部门缺少专业人员。允许各利益相关方进行协商，将相关信息公开，是本片提出的解决油品之道。片中还提出，应当放开能源市场，允许民营天然气进入市场竞争。 油品确实需要提高。但是将市场作为解决问题的捷径，则为不择手段的竞争留下了一扇后门。在片中我们屡屡看到监管不力造成的环保困局，又怎能保证，天然气的开采和运输，不会因此产生新的环境污染？这种污染可能不如雾霾那么近在眼前，却不会凭空消失。水电是一项早就允许民营投资的能源产业，但是不同于一般人所想象的“清洁能源”，其带来的环境和生态问题颇为严重。相关报道连篇累牍，这里不予展开。以市场竞争促进创新，把环保作为创新的动力，这是我们的美好愿望，也并非不可实现。但，要令它成为现实，除了去掉垄断保护的枷锁，更需培育生长的土壤。 为什么发达国家放开市场没有导致这样的问题？他们的环保部门为何具有极大的权力？爱荷华州立大学周江评老师的《洛杉矶的治霾经验》很好地回答了这个问题。在这里面，公众的参与权和知情权，NGO的参与，环境诉讼的威力，都是极为关键的。在我国的语境下，却有些水土不服。或者，从今天开始，我们可以改造水土…… 关于机动车，轮船，飞机带来的污染，柴静的报告都试图涉及，却未曾明确指出：交通和消费需求才是驱动这一切经济活动的内在因素。很难说这是一种取舍还是一种忽视。唯一谈到的是减少开车次数，短距离不用车。其实，我们即使不自己开车，也难免由于所购买的商品在运输中的交通需求，给污染带来贡献。在轮船和飞机运输的货物中，有我们的海淘代购，也有从世界各地进口的原料。你，意识到了吗？ 而片中谈到个人对污染行为所能做的，似乎只能是不断的举报。这种结果，不能怪柴静和她身后的制作团队。我却不愿意停留在这一层面。 雾霾治理只是中国环境问题的缩影。我们羡慕发达国家的蓝天白云，但是他们同样在被环境问题所困扰。要让经济绿色化，除了传统上的监管和污染控制，他们还有更多值得参考的办法。 接下来的阐述，主要思路参考瑞典Lund大学的Greening the Economy课程资料。如何使经济发展绿色化，而不是演出猫捉老鼠的低效内耗，你死我活的零和游戏？这门课程以丹麦、瑞典、挪威的绿色经济之路，为其他国家提供启示。确实，北欧有自然资源丰富，人口密度小，人均收入高的优势；而且他们也确实进行了一定的污染转嫁。但每个国家都有其自身的特征，牌发完了抱怨别人牌好是没用的，把自己手上的牌打好才是正经。这些方法能否在中国奏效？答案需要靠每个人共同塑造。我能做的只是通过告诉更多的人，希望引发讨论和改变。个人层面：商品购买、交通出行、家庭能耗构成了个人对环境影响的主要部分。 如前所述，商品购买中的运输能耗和尾气排放，同样对雾霾有所贡献。而商品制造过程及其原料供应链，都在对环境产生影响。家庭电器的持续能源消耗更难以忽视。在欧洲，许多商品都有绿色标识(Ecolabel)，帮助消费者进行绿色选择。消费者选择进一步影响商品制造者注重环保。

　　 【篇一】2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文 　　新学期在秋风中悄然而至，我接手了六年级班主任工作。凡事预则立，不预则废。好的计划是成功的一半。在新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，建设好自己的班级。 　　一、指导思想 　　坚持将德育工作放在教育的首位，结合学校“三自主”教学改革，培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念的指导下，注意培养同学们的创新精神和实践能力。 　　争取让每个学生在我的班级里学有所获。 　　二、工作要点 　　1、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用 　　班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始，首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子，要多给学生锻炼自己的机会，让他们有更多自主发展的空间，学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报，组织班级活动等。 　　2、明确学习目标 　　为了目标而奋斗才会由于成就。我打算让学生在期初，期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还要要求他们一式三份，一份张贴在教室比较醒目的位置，时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档，作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标，我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标，让学生们在有动力的前提下保持适度的压力，争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。 　　3、重视习惯养成 　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 　　4、抓好安全教育工作 　　安全无小事。时时处处事事抓安全，培养学生的安全观念，提高学生的安全防范意识。 　　三、具体教育措施 　　1、加强班委建设 　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　2、宏观微观相结合，抓好整体教育工作 　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　3、利用好校讯通等沟通平台，家校联合 　　经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况，以便更好地开展工作。另外，对于需要深入交流的家庭，尽可能进行家访。 　　总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，做好班主任工作。 　　 【篇二】2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文 　　班集体是学校的重要组成部分，学校的管理工作重点是班级。为了进一步搞好班级的工作，把班级工作提到一个新的日程，根据学校的部署，及去年班级精细化管理经验，今年我具体实施了一下下班级精细化管理方案。 　　一、思想教育为先 　　班级中男生居多，20名学生有14个是男生，普遍学习成绩差，随着年段的提高，知识难度越来越大，逐步出现学习放弃现象。此外，王冶、李博、张磊、孙鹏等同学思想复杂、行为积极活跃，虽然人品较好但是难免在本学段出现逆反心理，甚至他们将一些心里所想从孩时的直言不讳转为如今隐形沟通方式，比如建立QQ群、微信群等，因此我认为各种教育首先以思想教育作为前提，作为铺垫。途径主要以学生、任课老师、宿舍老师、家长定期沟通侧面了解重点学生思想动态;正面沟通、QQ、微信进行潜移默化的交流、教育，做到使其想法、行为不出格，正常、健康发展，防患于未然。从而取得他们的理解和支持，产生自我约束和参与的原动力，这对班级良好风气的可持续发展大有益处。 　　二、制度全面明确，深入人心 　　学期伊始我就参照去年制定的各种规章制度重新建立了更加切合实际的各种规章制度并利用班会及班干部会与生们一起学习。结合学校制定的各种表格认真研究了实施措施及量化措施。计划制定了值周班长制度，值日班长制度，本班学生上课制度，卫生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。让学生的学习生活时时处处有约束。 　　三、小组建设 　　学期伊始我重新根据学习成绩划分了学习小组，并重选了小组长并定期集中培训了小组长。使小组长明确自己的责任与义务。使其学会了小组管理方法，使其起到很好的带头，管理作用。小组内主要开展了以下下活动: 　　1、严格执行班务日志管理制度，不流于形式。 　　让刘珊珊记录一下每位学生每天的在校表现，按时间、地点、所干事情详细记录。教师做整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为。 　　2、人人争当班级管理者，按照学校“志愿者”责任制度进行定岗，扎实落实，特别是容易出现损害班容班貌的“死角”，实行特岗制，启用一些责任心较强的学生担任，比如班级窗帘的管理由李超负责，晚自习放学的清班级和关好门窗、断电由刘田龙负责，争取让大部分人建立主人翁意识，让多数人影响、带动少数人，是班级风气始终朝着正向方向前进。 　　3、班主任言传身教 　　做为一名班主任必须想在学生前面、做到学生前面|想学生之所想、急学生之所急，切实为自己的学生做些实实在在的事，关心每一位学生，关心每一位学生的方方面面，要求学生做到的自己必须做到服务于每一位学生，为每一位学生服务。 　　4、在纪律方面 　　班级继续原有的纪律制度，严格遵守“三上不迟到，三内不打闹”的规定，强化有王冶、刘珊珊组成的记录、监督、管理小组。学期初仍旧强化培训，交给他们面临各种违反纪律的情况处理办法，使他们的工作日臻成熟。 　　5、卫生方面 　　继续将班上学生分成四个组，负责每天的室内卫生，走廊卫生、西楼分担区卫生和室外卫生。打破每日只有一个小组轮流制，实行值日全日全员制，实行任务轮流制。具体有王冶、李杨负责。每天早晚各一次，值日组长指挥，掌握值日标准，班主任每天不定期进行至少一次巡查。 　　四、安全教育常抓不放松 　　让安全教育成为每周班会中的重要一项，实时通报各种信息提供的学生安全事故，依照事实进行各方面的安全教育，保障学生安全健康成长。 　　五、及时指导、总评 　　班主任教师是班级的服务者，为学生服务是我的职责，观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看，发现问题及时解决，想在学生的前面，做在学生的前面，管理好学生，将教室变成温馨的大家庭，让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长。将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中。利用班会及大课间时间及时指导，管理，总结。 　　总之，一个班级一个家，我就是家长，能从自己孩子角度科学有爱心的进行班级管理，相信会有好的“收成”。 　　 【篇三】2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文 　　一、班级管理指导原则： 　　临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 　　二、班级概况： 　　六年级四班现有学生82人。男生44人，女生38人。班级民族学生6人。班级学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 　　三、班级管理目标： 　　1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周三面红旗。 　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 　　四、具体管理措施： 　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 　　4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。在副班主任的配合下抓好两操的质量。 　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 　　五、各月活动安排： 　　二月： 　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好收旧利废工作。收费工作尽快到位。 　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 　　3、做好新学期值周工作。 　　4、班级展示栏展示寒假生活内容。 　　三月： 　　1、组织好年级学生参加“美丽的新疆——我的家”为主题的综合实践活动。 　　2、办一期班级板报“三月的春风” 　　3、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 　　4、开展班级小课题研究活动。 　　5、协助数学老师作好奥数参赛指导工作。 　　四月： 　　1、办一期班级板报。 　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 　　3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 　　4、班级演讲赛——“难忘” 　　五月： 　　1、提前做好毕业考试各项工作。 　　2、协助学校开好运动会。 　　3、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。 　　4、做好毕业班毕业的各项工作 　　5、写好学生毕业评语。 　　6、主题队会“再见了，母校”。 　　六月： 　　1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 　　2、参加毕业考试。 　　3、认真填写各项表格。 　　4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 　　5、做好期末各项总结工作。

光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象。在高于某特定频率的电磁波照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，即光生电。光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出。光照射到金属上，引起物质的电性质发生变化。这类光变致电的现象被人们统称为光电效应（Photoelectric effect）。光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应。前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应。后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应。扩展资料光电效应定律的影响：光电效应现象是赫兹在做证实麦克斯韦的电磁理论的火花放电实验时偶然发现的，而这一现象却成了突破麦克斯韦电磁理论的一个重要证据。爱因斯坦在研究光电效应时给出的光量子解释不仅推广了普朗克的量子理论，证明波粒二象性不只是能量才具有，光辐射本身也是量子化的，同时为唯物辩证法的对立统一规律提供了自然科学证据，具有不可估量的哲学意义。参考资料：百度百科词条——光电效应

学生自制的音标卡片制作方法如下：1、准备卡片和笔：选择适合的卡片和笔来制作卡片。可以使用白色或彩色的卡片，并准备一支黑色笔来书写国际音标。2、写出英文单词：先准备一些英文单词，例如apple、book等，这些单词将用于制作卡片。3、找出每个单词的音标：使用字典或者在线资源找出每个单词的国际音标。注意要找出正确的音标，并且准确拼写。4、将单词和音标写在卡片上：将单词写在卡片的一侧，将对应的音标写在另一侧。确保音标和单词之间有足够的空间，并且字迹清晰。5、练习读音：将卡片翻转过来，看到音标后，尝试发出正确的发音。反复练习，直到可以熟练掌握每个单词的发音和拼写。6、制作国际音标卡片是一个简单而有效的方法来练习英语发音，通过不断练习，学生可以更好地掌握国际音标的发音规则和拼写方式，提高自己的英语口语水平。学习音标的方法：1、熟练掌握一种音标的读音，对着专业的语音教材，跟读，反复地练习，每天制定跟读计划，并熟练掌握，经常复习，长期坚持下来，一定会有成效。在学习音标的过程中，要尽量多开口，反复实践练习。2、注意音标发音规则，很多时候如果只按照音标的发音来读句子，会发现与标准的发音有很大区别，不能完全套用音标发音，例如，连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等，在学习音标的时候要特别注意。3、也要注重英语氛围，由于中文的发音习惯和英语发音习惯有很大区别，所以学习者最好在全英文语境中学习。

这一期主要讲的是老百姓到政府相关部门去办事儿，因为常常会遭遇到跑断腿、磨破嘴的情况。所以浙江省政府向社会做了一个公开的承诺，如果老百姓来办事的，最多只让你跑一趟，而且为此还成立了一个特别的办公室，就叫“最多跑一次办公室”。浙江省杭州市市长徐立毅说：一开始的时候也会有些摩擦，思想观念当中，过去就是这样做的，为什么一定要合起来呢？还有就是我们一些部门，长期以来形成一种惯性，有些同志就觉得好像存在感找不到了。所以要统一大家的思想，就是要换位思考。浙江省“最多跑一次”改革办公室主任鞠建林说：这轮改革我们叫“一窗受理，集中服务”，老百姓是不需要知道你政府是怎么分工的。我反正找你政府，我把我的要求、诉求提出来，我该提交什么东西，背后的流程你政府内部自己去解决。这样就倒推我政府后台大的改革。可以说这个是一场彻底的革命。这样的办事风气值得点赞！

只能说国外法律健全,

　　行政行为的内容主要有： 　　(1)赋予权益或科以义务 　　赋予一定的权益具体表现为赋予相对方一种法律上的权能、权利或利益。科以一定的义务是指行政主体通过一定方式命令相对人为一定行为或不为一定行为。 　　(2)剥夺权益或免除义务 　　剥夺权益是指使行政相对人原有的法律上的权能或权利、利益丧失，如吊销执照。免除义务，是指行政行为的内容表现为对相对人原来所负有的义务予以解除，不再要求其继续履行义务。 　　(3)变更法律地位 　　变更法律地位是指行政行为对相对人原来存在的法律地位予以改变。 　　(4)确认法律事实与法律地位 　　确认法律事实是指行政主体通过行政行为对某种法律关系有重大影响的事实是否存在，依法予以确认。确认法律地位是指行政主体通过行政行为对某种法律关系是否存在及存在范围的认定。

元旦晚会唱什么歌《确定一定以及肯定》合适。《确定一定以及肯定》是由金志文作词，金志文作曲，曹雪演唱的歌曲，该歌曲收录于曹雪2008年发行的专辑《确定一定以及肯定》中。后被金志文收录在专辑《爱比不爱更寂寞》中。歌曲里面雨夜告白的画面，初恋时抱住的青涩，像“恋爱的犀牛”一样就算被伤害也勇敢去爱的当初，确定一定以及肯定的坚持，每一句歌词都透着我们这一代经历的烙印。简单的歌词勾起我们对青春的回忆。让我们重新认识这样一个80后女孩，她会告诉你，别怕，别懦弱，别逃避，别失去信心，更别害怕丢失。歌曲歌词如下：确定一定以及肯定把我抱在你怀里静静的相偎依然后大声说出我爱你记得你我相遇在那一天的大雨里我们不知不觉被爱淋湿自己也许多年以后我们都会慢慢老去岁月却依然把我们连在一起确定一定以及肯定我已经爱上你永远都不放弃你是我的唯一确定一定以及肯定把我抱在你怀里静静的相偎依然后大声说出确定一定以及肯定我已经爱上你永远都不放弃你是我的唯一确定一定以及肯定把我抱在你怀里静静的相偎依然后大声说出我爱你确定一定以及肯定

啊，祖国。祝愿在今后的日子里，更加繁荣兴旺。祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。秋风送爽，祖国69岁生日即将到来，祝祖国生日快乐。我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好。我要做一个文明礼貌的小学生，我要做一个报答社会的小学生。祝愿我的祖国繁荣昌盛。祝愿祖国妈妈越来越繁荣昌盛，作为未来的接班人，我们一定会好好学习，成为祖国的栋梁。我想唱首歌，歌唱祖国;我想写首诗，歌颂新生活;我想对你说：祖国母亲六十九周年生日快乐。感谢祖国给我们撑起的一方晴空，在这个举国欢庆的日子里，我衷心的祝愿伟大祖国繁荣昌盛，和谐富强。愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好。我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。祖国是我家，我不能没有她。我爱五星红旗，我爱祖国壮丽的河山。你是我们的骄傲，我们为你自豪，愿我们的祖国日益强大，愿我们的祖国更加富强。

私自取用地下水资源，属于违法行为，要追究刑事责任。 《中华人民共和国水法》第三十六条在地下水超采地区，县级以上地方人民政府应当采取措施，严格控制开采地下水。在地下水严重超采地区，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以划定地下水禁止开采或者限制开采区。在沿海地区开采地下水，应当经过科学论证，并采取措施，防止地面沉降和海水入侵。 第四十八条直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的单位和个人，应当按照国家取水许可制度和水资源有偿使用制度的规定，向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取取水许可证，并缴纳水资源费，取得取水权。但是，家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用等少量取水的除外。 实施取水许可制度和征收管理水资源费的具体办法，由国务院规定。 《取水许可和水资源费征收管理条例》 第七条 地下水资源的开采实行取水许可制度。取水户向市水行政主管部门提出取水许可申请，办理取水许可证，并依法缴纳水资源费。对取用城市规划区地下水的取水申请，市水行政主管部门应当征求市建设部门的意见。新建、改建、扩建项目需要取用地下水的，应履行相关的环保审批手续。 第八条 开采地下水资源，实行水资源论证制度，在探明的可开采限额内开采。取用地下水的单位和个人应提交具有相应建设项目水资源论证资质单位编制的《水资源论证报告书》，由市水行政主管部门组织有关专家对《水资源论证报告书》进行评审并根据专家意见进行审批。 第九条 地下水取水申请经市水行政主管部门批准后，取水户方可凿井；成井后，应向市水行政主管部门报送下列资料： （一）成井区域的平面布置图； （二）单井的实际井深、井径和柱状剖面图； （三）单井的测试水量和水质化验报告； （四）取水设备性能和计量装置情况； （五）水行政主管部门规定的其他有关资料。 成井验收合格的，由市水行政主管部门核发取水许可证。 第十八条 未经批准擅自取用地下水，或者未依照批准的取水许可规定条件取用地下水的以及未取得取水申请批准文件擅自建设取水工程或者设施的，由市水行政主管部门依法予以行政处罚证。

要想上好音乐欣赏课，首先自己要全身心的投入，专心的听课。

农业现代化包括5个方面：农业机械化、生产技术科学化、农业产业化、农业信息化、农业发展可持续化。农业现代化是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段，越来越受人们重视。农业机械化是农业现代化的基础农业现代化可以概括为“四化”，即机械化、科学化、水利化和电气化。将机械化排在农业现代化的首要位置。生产技术科学化是农业现代化的动力源泉农业生产技术科学化，其涵义是指把先进的科学技术广泛应用于农业，提高产品产量、提升产品质量、降低生产成本、保证食品安全。实现农业现代化的过程，就是不断将先进的农业生产技术应用于农业生产过程，提高科技对增产贡献率的过程。农业产业化是农业现代化的重要内容农业产业化是指农业生产单位或生产地区，根据自然条件和社会经济条件的特点，以市场为导向，以农户为基础，以龙头企业或合作经济组织为依托，以经济效益为中心，通过实现种养加、产供销、农工商一条龙综合经营，将农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统的过程。农业信息化农业信息化是指利用现代信息技术和信息系统，为农业产供销及相关的管理和服务提供有效的信息支持，提高农业的综合生产力和经营管理效率的过程。在农业领域全面地发展和应用现代信息技术，使之渗透到农业生产、市场、消费以及农村社会、经济、技术等各个具体环节，加速传统农业改造，大幅度地提高农业生产效率和农业生产力水平，促进农业持续、稳定、高效发展的过程。农业发展可持续化是农业现代化的必由之路从可持续发展的观点看，农业现代化既是人类改造自然和征服自然能力的反映，同时也是人与自然和谐发展程度的反映。农业现代化的一个显著特点就是人工生态系统的产生及普遍存在。

　　 【篇一】10.1国庆节祝福祖国的贺词 　　1、愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐! 　　2、往事随风，烦恼无踪，快乐成风，迎面吹送。国顺，家顺，人更顺，你好，我好，大家好。国庆快乐! 　　3、淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚! 　　4、祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上!祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮!祝你家庭幸福十全十美，工作十拿九稳，老板对你十分满意，爱情路途一帆风顺，朋友对你一如既往，总之祝你十一快乐! 　　5、不管天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事!十一快乐! 　　6、摘一千颗星星照亮您的前程;种一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只纸鹤放飞您的欢乐;找一千种理由让您幸福安宁;说一千个句子祝您国庆团圆喜庆 　　7、按您生辰八字，国庆定能发横财。吹个爆炸发型，穿件补丁衣裳，右手拿木棍，左手拿碗，沿街而行嘴里念念有词：行行好吧! 　　8、国好，家好，国家好，家家都好;国圆，人圆，国人圆，人人皆圆!把一份浓浓的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你，国庆节快乐! 　　9、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念;经纬可以拉开距离，却挡不住真挚的情感;岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。国庆来临送去我的祝福片片! 　　10、国庆即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过假期。 　　 【篇二】10.1国庆节祝福祖国的贺词 　　1、十月幸福围城，有缘人缘定三生，国庆家庆共庆；金秋双喜临门，有情人情牵一世，真心爱心同心。国庆佳节，新婚大喜，恭祝百年好合，美满幸福。 　　2、十一旅游乐翻天，提前设计好出游路线，出行入保险，提前请教旅游经验，虽然艳遇很可爱，单身出行要注意安全，愿玩得开心，一路平安！ 　　3、十一黄金周又到，知道你要出游，特地送上药一盒，以保平安；药名：平安顺利丸；配方：幸福+快乐+欢乐；主治症状：消除出游期间一切的危险；适宜人群：本人所思念之人；有效期至：无限年。 　　4、十一了，和不愉快摆摆手，冲解决不了的问题摊摊手，跟心中的挚爱拉拉手，向成功的机会招招手，与好朋友你握握手。国庆节到了，要快乐着过哦！ 　　5、十一国庆齐欢腾，背起行囊走一程；山上美景海边风，享受自然真轻松；天坛公园和长城，名声古迹等一等；神清气爽好心情，此佳期海誓山盟；我俩白头永偕老，共享美丽圆好梦！ 　　6、十一佳节到了，手机短信满了吧，祝福收的手软了吧，心中甜的赛蜜了吧，我的祝福也来啦，留个位置给俺吧，十一快乐！ 　　7、十月一日国庆节，载歌载舞不停歇。金风玉露齐相庆，牡丹秋菊簇成拥。一人爱国是明星，万人爱国成长城。国运昌盛海内平，爱国一起庆国庆。祖国你好，生日快乐！ 　　8、十月的阳光充满喜庆的味道，秋日的田野荡漾丰收的微笑，繁华的大街涌动温暖的热闹，又是国庆佳节到，愿福星把你照，快乐把你抱，幸福把你绕。 　　9、十一旅游快乐无限，出门一定注意安全，提前看好出游路线，车次站点做好记载，提前买票省得错过时间，日常生活用品一定带全，祝旅途愉快！ 　　10、十一国庆到，收到祝福笑一笑；烦恼瞬间全没了，快乐紧紧来围绕；不用加班不烦恼，悠闲自在更逍遥；朋友常联情谊浓，事事遂心吉祥抱。国庆快乐！ 　　 【篇三】10.1国庆节祝福祖国的贺词 　　1、国庆节祝你：理想、幻想、梦想，心想事成;公事、私事、心事，事事称心;财路、运路、人生路，路路畅通;晴天、阴天、风雨天，天天好心情! 　　2、特大喜讯：您的手机号码在世界移动公司举办的国庆节特别抽奖活动中获得钻石奖，奖品是一份价值千万、独一无二的真诚祝福：祝您国庆节快乐，黄金周玩的开心! 　　3、每一个炎黄子孙的国庆心愿：迎十一，世界共举杯，消日本灭越南聚民心，祝中华民族日益强盛!庆国庆，举国齐欢乐，五十八个民族共欢腾，愿伟大祖国走向复兴! 　　4、装一袋温馨两缕微笑，精心酿造几瓶浪漫千万个思念，进口了数不清的祝福念不完的祈祷，让我们用美丽的鲜花和圣洁的歌声共同祝愿：祖国昌盛，人民幸福，合家团圆，国庆快乐! 　　5、国庆节是个特殊的节日，特殊的节日需要特殊的祝福，特殊的祝福送给特殊的你。祝愿每一个特殊的你，都有特殊的幸福，愿祖国这个特殊的大家庭繁荣富足! 　　6、国庆节放假，你请我吃一顿大餐吧?要请我的话给我发条短信，要是不理我，我只好去吃狗不理包子充饥了!但我也不与你计较，还是祝你节日快乐! 　　7、你天天平安，是我美好的牵念;你永远幸福，是我真诚的期盼;你脸上笑容甜甜，是我最喜欢看到的画面;你国庆节快乐，是我发这条短信的心愿! 　　8、国庆长假，你一定要玩得开心，吃得舒心，睡得安心，只有这样我才放心。发条短信提醒你要当心，吃不要贪心、玩不要过分，一切适度，大快人心! 　　9、我的思念，因你存在;我的关心，不请自来;我的情谊，无可取代;我的祝福，随节日而来：国庆节，祝你快乐! 　　10、心灵坦荡的人，快乐多多;乐观微笑的人，生活美好;坚强执着的人，理想实现;节日收到我短信的人，一定得到幸福!国庆转发短信的人，永远拥有幸福。 　　11、金菊扮秋，情意淳厚，岁月如流，蓦然回首，涛声依旧，温馨甜蜜，涌上心头，一声祝福，微笑问候，国庆佳节，祝你幸福长久! 　　12、秋风吹走工作的"疲惫，国庆佳节休闲陶醉，七天假期消除生活的劳累，身心重新焕发一回。上班了，祝你精神百倍! 　　13、十一轻轻来，国庆悄悄到，祝你好运来，愿你喜气到，生活甜美乐滋滋，合家团圆喜洋洋，事业顺利精神好，假期愉快好事多，祝你无烦恼，生活无限好，假期乐常在，天天过得好。 　　14、国庆国庆，普天同庆，欢庆喜庆，长假来庆。一庆祖国，生机蓬勃，二庆生活，潇洒快活，三庆高楼，望不尽头。国庆国庆，举国皆庆，快乐国庆，你我同庆。 　　15、阳光是金色的，溪水是欢快的;牛奶是香的，蛋糕是甜的;岁月是幸福的，每天是快乐的……我的祝福是真心的，希望国庆你是最快乐的! 　　16、今天是您的生日我的祖国;今天是您的节日我的亲人;今天是您的黄金周我的祝福信：国庆七天乐，黄金周里全家乐，平平安安健健康康多快乐! 　　17、十一：祖国华诞国庆佳节。举国欢庆的莺歌燕舞里，你我牛鬼蛇神也狂飚劲乐。祝你愿你：黄金周里河蟹好，玩好吃好喝好醉好，全家平安健康快乐好! 　　18、国庆七天乐，你的快乐我想掺和：呵呵，把俺的心愿空中降落，问候短信雪花落，温馨短信供你乐，祝福语开心乐，让你乐在俺的祝福中! 　　19、一幅红国旗，一面红国徽，一首红国歌，一片红人民，一块红土地，一个红中国。我问候：国庆节你“红”了吗?我祝福：全家安康快乐! 　　20、万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风，举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴，愿这盛大的节日里带给添松(柯智贤)老友们永远的幸运! 　　21、蛟龙下海潭深渊，神舟太空观九天，世界关注咱强盛，满域全球共赞叹，奥运金牌多包揽，扬眉吐气谋发展，祖国昌盛我骄傲，幸福祥和保平安!国庆节到，祝福祖国鸿运无边! 　　22、祖国华诞喜相逢，同贺国庆福相传;辉章华彩业兴旺，风雨争程似锦华;白鸽烟火齐绽放，红旗飘扬振华夏;龙腾虎跃喜气扬，我心激昂万里飘;祝福祖国国运昌，蒸蒸日上创辉煌。祝祖国生日快乐! 　　23、锣鼓震天响，歌声传四方。国庆逢中秋，双喜同来到。青山碧水皆含笑，天若有情亦开怀。中华锦绣山河壮，神州共贺祖国寿。祝你国庆快乐! 　　24、红日东升艳阳照，蓝天万里白云飘。国之庆典又来到，男女老少乐淘淘。鲜花满地含羞笑，绿草迎风弯下腰。缤纷礼花闹云霄，音乐声声传美妙。全国人民齐祝愿，祖国明天更美好! 　　25、国庆节一路高歌而来，我等岂能怠慢!穿上最艳丽的服装，拿出最甘甜的美酒，跳起最绚丽的舞姿迎接国庆的到来!祝福的短信插上翅膀通知你，国庆来到，一起HAPPY吧! 　　26、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐! 　　27、璀璨阳光耀国庆，轻翔白鸽呤情怀，绚丽晚霞飘喜庆，红旗飘扬振中华，我心激昂把国赞，纵情放飞真祝福，祝愿祖国永昌盛，繁荣富强永辉煌。祝祖国生日快乐! 　　28、十月一日国庆节，载歌载舞不停歇。金风玉露齐相庆，牡丹秋菊簇成拥。一人爱国是明星，万人爱国成长城。国运昌盛海内平，爱国一起庆国庆。祖国你好，生日快乐! 　　29、国庆长假，来吧，背上行囊，让我们一起离开城市，出去走走吧。回到大自然，就让被禁锢久了的灵魂得以放飞。感受大自然，一切都是那么的富有原始的生命气息，一切都是那么的自由自在。 　　30、最近被钓鱼岛事件搞的很纠结，时刻警惕着我们国人，没有强大的国家，就会被人欺凌，至此国庆到来，愿祖国繁荣昌盛，更上一层楼。

　　根据计划内容的明确性指标，可以将计划分具体性计划和指导性计划。接下来我整理了小学六年级第一学期班主任的工作计划范文，欢迎阅读！ 　　【小学六年级班主任第一学期工作计划一】 　　随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划。 　　 一、班级情况分析。 　　我们班共有学生xx人，女生xx人，男生xx人，学生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手： 　　1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。 　　 二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。 　　富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。 　　可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢？”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧！难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。 　　针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。 　　学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 　　学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。 　　 三、班级纪律方面。 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　1、课堂纪律。 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”{办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 　　2、课间纪律。 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　 四、卫生方面。 　　讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 　　 五、班干部的培养方面。 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　 六、其他方面。 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　【小学六年级班主任第一学期工作计划二】 　　在本学期本人继续担任六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生一定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期工作计划如下： 　　 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 　　本学期我将很好了解学生，我深入班级，认真观察了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解、针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 　　 二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。 　　 三、言传身教，培养学生主人翁意识。 　　现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生。 　　使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的`方法去引导。我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒畅。 　　 四、重视对后进生的教育工作 　　针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。使一部分学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。 　　 五、注重对班主任工作的研究 　　经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 　　 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 　　国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。 　　本学期，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。

1.2022年教师教学工作个人总结 　　转眼间，进入中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一，而一年对于我这个以试用期教师身份进入学校的新老师来说，能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 　　一、师德方面 　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从教学的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自己率先垂范。 　　言谈举止都向树立良好形象看齐，一向都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我期望从我教的都是合格的学生。我相信没有规矩，不成方圆。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从 了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。 　　二、教育教学方面 　　在教学准备上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材资料研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生状况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。 　　我有幸能得到一位教学经验十分丰富的__老师的指导，他在教育教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　三、教学理论方面 　　我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考，而且还借阅超多有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。也许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新教师，我唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的`挑战、实现真的自我。 2.2022年教师教学工作个人总结 　　一学期工作将结束，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下： 　　一、治思想方面：认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。 　　二、加强本人理论和业务学习。认真学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的教育理念和教学思想，总结和完善本人的理论知识，加强专业知识的学习，并且能很好的利用新教材的教学思路指导教学。 　　三、加强基层调研指导。这学期对全县信息技术教学进行了调研，并与县政协在毛坞中学、大川头小学、实验二校进行了信息技术调研，并行成了调研报告。 　　四、培训工作。20__年__份前统计全县完成信息技术一级培训3933人，培训率达到99%;全县男45周岁，女40周岁都参加了二级培训，受培训人数为2654人，培训率达到66.4%。 　　五、__月份在全市举行了小学教师课件制作比赛，各小学在层层选拔的基础上选送了235件作品参赛，评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件，有效地促进了教师运用信息技术与课程教学整合的能力。 　　六、借用周边学校计算机室对每所初中、中心校培训2名懂行的业务骨干，村小培训1名懂行的业务骨干，对他们不仅进行了设备使用的培训，更重要的是对教师如何用三种模式去上课，提高教学质量进行培训。 　　以上是本人一学期的工作情况，有成绩也有不足，对于工作中存在的问题，在今后的工作中，将不断改进。 3.2022年教师教学工作个人总结 　　时光荏苒，忙碌中20__年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 　　一、德 　　我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 　　二、能 　　为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 　　三、勤 　　一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。 　　四、绩 　　本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 　　在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。 　　当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。 4.2022年教师教学工作个人总结 　　本人忠诚__的教育事业，热爱教育事业，热爱学生。在工作中服从上级领导的工作安排，无论在什么岗位上，都能尽职尽责的努力做好。团结同事，乐于助人，为实验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己的努力。 　　一、在教学方面 　　1、我注重自身专业素质的提高，认真研读各种专业书籍，利用各种资源，整理了高一至高三的教案及试卷，会考复习资料，制作了几十个课件，不断总结所教知识，形成自己的教学体系。我研读每期的《中学数学参考》，从中了解最新的教学动态及教法学法，不断丰富自己的阅历，使自己的教学理念不断更新。 　　2、我积极探索教法学法，认真总结各种课型的教学模式，虽然教无定法，但我始终相信高效的课堂必然有规律可循，在经过几年的探索，我总结的“课前预习、出示问题、自主学习、小组交流、教师点拨、变式训练、总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示，其中在20__年11月教学能手大赛上展示了观摩课《平面向量在解析几何中的应用》，20__年4月为全市高中数学教师上了一节示范课《集合》，得到教研员及广大教师的普遍认可。我指导的青年教师陈佳佳在__年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉，这也得益于新的教学理念。 　　3、在教学中，我注重培养__的师生关系，要想让学生喜欢这门课，首先让学生喜欢老师，除了认真备课，让知识的魅力来吸引学生之外，我特别注重激励学生，学生的每次好的表现，我都会抓住机会表扬学生，让学生在学习的过程中获得成就感。学生自然会投桃报李，不仅喜欢教师，而且也对学习数学产生了浓厚的兴趣，在20__年的学生问卷中，我的学生评教得分居学校教师之首。在当年的高考中，我所教两个班的平均分在年级中分列第一和第二。在20__年的教学能手评比课中获二等奖。 　　4、我注重教学反思，总结经验教训。教学是一门缺憾的艺术，也正因为如此，我在教学中不断的反思，不断的进步，我将自己所上的公开课都精心的进行整理，总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法，对每一节公开课都进行反思，不仅总结成功之处，也指出不足之处，我准备在不久出自己的教学案例专辑，希望能为青年教师培养起到积极的作用。 　　二、在教育科研方面 　　我积极进行行动研究，于__年参加了市级课题《促进中学生数学自主学习的实验与研究》课题组，每学年至少上一节实验课，并参加各实验教师的实验课听评课活动，在开展的活动中，我总是积极阐述自己的观点，积极与实验教师交流，对自身的专业发展起到了重要的作用。下面是我在这几年的课题研究中所做的工作及取得的成果： 　　研究方向： 　　1、以学生的平时成绩为载体，对学生学习的全过程进行全方位评价，评价以激励为主，关注不同层次学生的发展，力争通过积极的评价达到提高学生学习数学的兴趣，促进学生的自主学习。 　　2、研究教法。 　　取得成果： 　　1）、形成了一套行之有效的评价方法，对学生自主学习的促进明显。 　　2）、形成了较为成熟的自主学习教学模式：课前预习、出示问题、自主学习、小组交流、教师点拨、变式训练、总结提升。 　　3）、第__届实验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势。 　　4）、代表克拉玛依在伊犁举行的青年教师教学大赛期间做了课题交流。在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进行了汇报。 　　5）、在学校上了2节实验课的公开课，对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用。 5.2022年教师教学工作个人总结 　　一年前，我怀着对教导的幻想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回想这一年，辛劳之余又感到特殊充实，在引导的信赖激励下，在各位老师的辅助支撑下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方式和教学才能，我都有了不少的收获。 　　一、思想政治方面 　　作为一名国民教师，我深知肩上义务之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我检查。我时刻跟随__的思想，坚定信念，进步理论素质和政治程度，尽力使自己的思想观念时刻与__保持高度一致，积极加入学校组织部署的各项运动。 　　二、教导教学方面 　　在教学筹备上，我查阅材料把自己的教案写好，认真备课，研讨教材，通过对教师教学用书的重复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，懂得消化了，教学的后果和质量才干得到保证和晋升。我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡高兴教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的基本上获得不同水平的发展。 　　三、专业素养与业务才能方面 　　我不断地为自己充电，除了平凡的教研运动、请教老教师之外，还浏览书籍报刊，尤其是全国各地的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 　　在一年的工作中，我都感到自己存在着很多的不足，比如，合理兼顾的才能有待进步，缺少管理的技能和艺术等。在今后的工作中，我将会多进行教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。

月圆夜，相聚时，把菊花，话桑麻，酌清茶，话国家，守明月，祝国家，双喜日，普天庆，大小家，齐安康！我凝视着祖国的版图，仿佛看到母亲就在身旁。祖国啊，我热爱你，祝福你！中和之道古贤倡，华夏悠悠礼义邦。四海生民皆手足，九州子嗣始炎黄。倾情尘世发红豆，化雨春风佛绿杨。共创繁荣谋发展，和谐社会万年长。太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。又是一年金秋好时节，我们伟大祖国已点燃了她的第66根生日蜡烛。与此同时，全国各族人民满怀喜悦、尽情高歌，为我们伟大的祖国送来深深地祝福！五十六个民族就好像五十六色丝线一样，密密织成祖国的锦绣河山。春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运！祖国啊！我为你的生日歌唱。我用泰山的松柏为弦，我用长江的波涛为音，我用珠穆拉玛峰的雪莲为舞，我用黄河的咆哮为唱。祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上。祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮。我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

　　随着时间一天天过去，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。我们在新的一阶段工作来临前要有工作计划。我们需要规划好六年级班主任工作计划，才能对工作更加有帮助！您知道六年级班主任的计划需要注意哪些方面？以下是我收集整理的“六年级班主任2022第一学期工作计划范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇1】 　　一、班级管理指导原则： 　　临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 　　二、班级概况： 　　六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 　　三、班级管理目标： 　　1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 　　四、具体管理措施： 　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 　　4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 　　五、各月活动安排： 　　二月： 　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。 　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 　　3、做好新学期值周工作。 　　4、班级展示栏展示寒假生活内容。 　　三月： 　　1、组织好年级学生参加“美丽的家乡”为主题的综合实践活动。 　　2、办一期班级板报。 　　3、主题中队会“寻找春天的足迹” 　　4、开展班级小课题研究活动。 　　四月： 　　1、办一期班级板报。 　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 　　3、组织学生开展钢笔字比赛活动。 　　4、班级演讲赛——“难忘母校”。 　　五月： 　　1、办一期班级板报。 　　1、做一个爱劳动的优秀少先队员。 　　2、母亲节感恩教育。 　　3、组织开展班级优秀作文比赛，评优表彰。 　　六月： 　　1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 　　2、组织开展班级手抄报比赛。 　　3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。 　　4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇2】 　　本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。 　　一、班集体建设 　　1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 　　2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 　　3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 　　4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。 　　5、小干部会议目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。 　　二、班队主题活动 　　1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。 　　2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。 　　3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质。 　　4、加强安全知识教育。 　　三、思想品德和行为规范工作方面： 　　1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 　　2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。 　　3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。 　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 　　四、学习方面 　　1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。 　　2、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。 　　3、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用实和道理指导学生。 　　4、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。 　　五、工作安排 　　三月： 　　1、报道的有关事项。 　　2、优秀班干评选。 　　3、加强期初的行为规范教育。 　　4、做好班级文化布置。 　　5、开展安全教育月活动。 　　四月： 　　1、出庆祝国庆黑板报。 　　2、加强安全知识教育。 　　五月： 　　1、家长会。 　　2、做好流感防控工作。 　　六月： 　　1、小学生创新作文比赛。 　　2、迎元旦校诗歌朗诵比赛。 　　3、进行远足活动。 　　七月： 　　1、配合学校做好消防演习工作。 　　2、复习，做好学生的思想工作。 　　3、安排寒假生活。 　　总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，争取班级各方面效有所提高。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇3】 　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定小学班主任班级管理工作计划如下： 　　 一、常规教育方 　　从幼儿园踏入小学，学生们充满了新奇，为了使学生能够及早进入角色，适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 　　 二、班级工作计划。 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　1、课堂纪律 　　首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。 　　2、课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 　　3、路队纪律 　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 　　 三、学校卫生工作计划 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　1、个人卫生，要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 　　2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 　　 四、班干部培养工作计划 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 　　 五、其他地方 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如，文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小作家、数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇4】 　　一、指导思想 　　为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接—班人是制定本计划的宗旨，学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 　　二、班级情况简析 　　我们六年级共计26名学生，其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点，但是有的同学思想不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。 　　三、本学期工作重点 　　1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 　　2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 　　3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。 　　4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。 　　四、工作措施 　　1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。 　　2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 　　3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 　　4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。 　　5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 　　五、工作安排 　　九月： 　　1、报名注册； 　　2、打扫班级及公共场地卫生； 　　3、了解学生暑期生活，书面小结； 　　4、加强期初的行为规范教育； 　　5、庆祝教师节； 　　6、选拔人才，参加大队干部竞选； 　　7、刊出班报、校报； 　　8、开展安全教育月活动； 　　9、推普周活动加强普通话教育； 　　10、布置教室环境。 　　十月： 　　1、庆祝国庆黑板报； 　　2、老人节，为老年人做好事； 　　3、建队节活动； 　　4、“我学习，我快乐”主题班会。 　　十一月： 　　1、家长会； 　　2、主题队会； 　　3、班报刊出； 　　4、班级演讲赛。 　　十二月： 　　1、朗读比赛； 　　2、写字比赛； 　　3、迎元旦； 　　4、班报、校报刊出。 　　一月： 　　1、复习，做好学生的思想工作； 　　2、安排寒假生活。 　　总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇5】 　　20__年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人 　　为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。 　　一、正班风： 　　随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。 　　二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。 　　三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 　　四、把握谈心的尺度 　　作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。 　　这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 六年级班主任2022第一学期工作计划范文【篇6】 　　学生人数：410人，目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但学生的基础相对还是较差。 　　工作重点 　　1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 　　3、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。 　　4、 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。 　　5、 成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 　　6、 力争做好每位学生的.思想工作，使他们提高认识，不断上进。 　　7、 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　8、 健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力。 　　本期奋斗目标 　　本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感 　　教育要求、方法措施及活动安排 　　本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排： 　　1、利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。 　　2、本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础。 　　3、以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育(“五心”即："忠心献给祖国"，把"爱心献给社会"，把"关心献给他人"，把"孝心献给父母"，把"信心留给自己")为重点，利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法犯罪的危害，同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识，增强自我保护的意识与能力；与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的心理承受能力。 　　4、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动)，丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力，通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培养和指导，让学生积极参与班级的管理，提高独立处理问题的能力；让学生积极参加学生会、团委会工作，参与学校的一些管理、组织等活动，使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

ps怎么制作漂亮的卡片?ps中想要制作一个卡片，该怎么制作卡片呢？下面我们就来看看详细的教程。1、先在背景上填充灰白色。2、使用钢笔工具画出卡片上边的一条线。3、使用钢笔工具绘制灰白色的线条。4、画出一个卡片的形状。5、继续绘制卡片的边框。6、打开一张图片，将其拖拽进去。7、绘制一个图片，我们用灰白色进行绘制。8、在左侧工具栏选择文字工具然后在图片上输入需要的文字。9、选择文字工具后，在弹出的调板里点击字体文件，设置字体为，然后单击确定。10、选择文字图层，点击栅格化图层。11、将蜜蜂的身(形状是不规则的。)和蜜蜂的腿隐。

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我收集整理的小学教研活动总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学教研活动总结 篇1 本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下： 1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。 2．10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。 3.认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。 一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力： 1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。 2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。 3、带领全组老师加强网络学习意识。 收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。 小学教研活动总结 篇2 一个学期已经过去了，在这一年里，我们教研组精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展的有声有色。 一、人人学课标，人人进行课标的讨论 我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课表的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。 二、人人上汇报课，人人进行校本讲座，人人各有特色 我们洞台小学的语数组中，有年龄40的老教师黄永起老师，虽然担任六年级的班主任工作非常繁忙，但是还是积极的上汇报课，并且把自己教学经验进行总结，在汇报课时进行讲座。还有刚刚参加工作的刘娜老师，虽然只是半年的班主任工作经历，但是也在兢兢业业的向老教师学，而且在本学期上了两节课。汇报课充分体现了自己学习的成果。 李建锋老师积极进行教研活动，共上了三次课，此次的数学汇报课，充分的体现了运用生活情境利用旧知引入新知。沈海燕老师的课朴实，切切实实地让学生学到了知识。谢双丽老师的课让学生的学习在情境中探究知识。我们每一个人都热情高涨，把自己的全部身心投入到教育教学工作中，踏踏实实的搞好教研活动。 三、精心培养年轻教师尽快成长 我校最年轻的两位教师都在我们语数组，所以我们的任务艰巨。老教师便做起了传、帮、带的工作，经常听课，在一起讨论新课标，讨论教学方法，传授教学经验，大家在一起讨论教学中的成功与失败，两位教师已经能够正确的把握教材，课上的也各有自己的特色，他们的成长就是我们教研组最大的收获。而且今年我们组的李建锋老师还申报了镇级骨干。他们在成长，我们每一位教师也在成长。 在以后的工作中，我们洞台小学语数组会继续努力，把我们的教研活动推向新的巅峰。 小学教研活动总结 篇3 一个充满生机，孕育希望和收获成功的三月已悄然而过，20xx年四月黄金小学科技节活动也在一声声铿锵有力的雄辩声中圆满落下帷幕。本次科技节在全体师生的共同努力下，我们把“科技成就梦想，创新成就人生”这一主题的科技活动发挥得淋漓尽致。 本次科技节我们组织了“六个一”的活动： 一是集中开展了一次科普知识宣传。学校利用黑板报、墙报、红领巾广播站，广泛开展科普宣传，鼓励学生走进社区，走进农村，开展科普知识传播活动。 二是阅读了一本科技优秀图书。组织全校学生阅读了“我是小小发明家”这本科普读物，并积极组织学生写出读后感，评选出校级一、二、三等奖各6名。 三是开展了1—6年级科普知识竞猜活动。我们先后邀请了语文、数学、科学等18位各科老师为我们“科普智慧宝库”提供了615道试题，并分设1—2年级竞猜区和3—6年级竞猜区。这一活动一经推出受到同学们积极响应和热烈欢迎，参与率达100%，经常出现几位老师忙不过来、学生排不上队的火爆景象。我们共计发放490余份奖品。 在这里同学们分享到课堂上及课外的许多知识，包括天文，地理，自然科学和生活常识等。同学们掌握的科普知识的广度和深度令人惊讶。活动中，老师和同学之间通过近距离的交流和互动，营造了一个爱科学、学科学、用科学的良好氛围。 四是开展了1—6年级“炫彩科技”个人影像设计大赛。各班同学在老师的动员下积极行动，有的班在班主任老师的建议下统一创作，有的在计算机课上创作，还有在家和爸爸妈妈共同创作。熟练的电脑操作技能和超凡的想象创新能力，是本次比赛涌现出了许多优秀作品。本次共推荐作品190余幅，入选作品150幅。那一幅幅彰显着个性魅力、色彩绚丽多姿的画面，让欣赏它的人流连往返。 五是开展了“科技发展利大于弊，还是弊大于利”的辩论会。在本次五、六年级的辩论会上，通过辩手的开篇立论、攻辩提问、自由辩论、观众互动、总结陈词等环节，让大家对辩论会得形式有了更直观的认识。这次活动也是小学高段品德与社会课程中口语交际的重要内容之一。比赛中，辩手们气度不凡、妙语连珠，阐述的科学论点启人深思，充分展示了黄金小学生良好的语言表达能力和文化修养。 六是参观了博富文柑橘加工厂，让孩子们参加了科技体验活动，帮助学生拓展了视野，增长了见识。 总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“人人参与、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担！ 工作总结 小学教研活动总结 篇4 为了切实提高教师的教育教学能力，进一步提高我校数学科组的教研能力与业务水平，光华小学数学科组在九月，重新起航，团结合作，教研活动正如火如荼地进行着。 第一周，开学伊始，为了保证新学期教学工作有序、顺利地开展，数学科组开展第一次教研活动。科组长详细地传达了教导处的工作精神，并组织全体科组成员商议科组各项教学常规工作细节。本次教研活动让各位老师迅速以积极的工作态度投入新学期的教学工作中，并明确了新学期的任务和发展方向，为本学期教研活动的有序开展奠定了基础。 第二周，全体数学老师商议并制定本学期的数学科组工作计划，并确定了本学期首次开展数学活动周，本次教研活动气氛热烈，提升了全体数学教师的质量意识，明确了今后努力的"方向。 第三周，本周的数学科组开展了各年级集体备课和数学活动周专题研究教研活动。本次集体教研活动，发挥了集体的智慧，数学活动周有了一个基本开展思路。 9月21日，参加了桑麻共同体教研活动——20xx小学数学教学与信息技术深度融合专题网络教研活动在我校进行。 第四周，科组长传达了杏坛镇小学数学教研工作计划，落实上级有关工作。 我们数学科组的教研共识：在教研中再次寻找不同的自我，以素养提升为己任，继续加强教学研究，在教研的路上携手前行。我们相信，每周一次的教研活动将带动光华小学数学教学工作开出美丽的学习之花，结出累累硕果。 小学教研活动总结 篇5 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下： 一、规范，全面提高“六认真”水准，提高教学质量 1、教师继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵。 2、继续加强集体备课力度。以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。 3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对位老师的背备课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。 4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能。配合学校各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。 二、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。 1、35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师积极参加教学研究活动。 2、鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。 三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。 我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，浏览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热情帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素质，才能更好地从事教学工作。 四、存在问题 1、小组工作还要群策群力、集思广益。 2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。 3、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。 4、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，交流。 每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将继续在教科研，教学中践“五个一”上做文章（即精读一本书，精写一篇文章，精备一节课，精讲一节课，精心开展一次教研活动）争取早出成绩，出好成绩。 小学教研活动总结 篇6 根据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况，现将本学期的工作总结如下： 一、温馨的合作氛围 综合教研组人员多，学科多。承担着小学部语数外之余的全部课程，平均每个老师每周16课时，工作任务是很繁重的，许多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，认真做好每一件事情，良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。 二、教研组工作总体情况 工作目标：在实践中求质量，以质量求生存。 开展思路:各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。 教研策略：理论学习，教学观摩，专题研究，实践体验，自成一家。 教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。 三、规范常规教学 1、认真落实常规教学各项任务 课前，各位老师都认真钻研教材，深入研究学生，设计出切实可行的教学活动方案。在课堂教学中注重抓学生良好习惯的培养，从每一件小事做起，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。重视课堂练习，以多种方式在课堂中穿插必要的训练，巩固所学，让学生“一课一得”。关注学生的主动参与，了解和引导学生的学习方法，让学生能内化，生成知识，加强教学活动。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人至少都上了一节研讨课。这些研讨课都经过了精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果。在老师的课堂活动中，学生的个性也得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂真正的主人。 3、各科并进，为校添彩。 在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。 （2）我们学校开展了合唱活动，由音乐老师吕老师和邹老师共同担当这个活动。在本次活动中老师和同学们都非常认真。并且在永嘉县艺术节中获得了县二等奖的好成绩。可喜可贺！ （3）为了提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，我们开展了童心撞地球的科学实验活动，开展了校英语书签比赛，这都不同程度地丰富了同学们的校园文化生活。 （4）为活跃学生课余生活，我们学校还成立了足球队，并且代表学校参加了县的足球比赛，有大大地进步。 （5）6底体育组几名教师带领学校老师参加了永嘉县工会组织的瓯北学区汽排球比赛。 总之，大家乐业、敬业，能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽责，相互之间配合默契，现在我们组就像一个大家庭一样，充满了欢愉、充满了关爱、充满了理解与支持。无论是教学上的研讨，学科活动的举行，还是各种临时性的工作，我们大家都能共同参与，努力完成。回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。 小学教研活动总结 篇7 新学期，新开始、新目标、新追求。为了促进我校英语科全体成员的合作与交流，从而更好地提高我校英语科的教学成绩，光华小学定在每周四下午第三节课进行英语组教研活动，我校英语科组九月份主要开展了以下活动。 九月六日下午第三节本学期第一教研活动，在刘校长和梁主任的带领下，英语科组全体成员齐聚二楼会议室，共同探讨并制定新学期英语科教研工作计划。会议首先由我校梁主任总结上学期各班英语统考试情况，并提出新学期新目标，鼓励全体英语教师齐心协力，多想办法，争取进步。接着由英语科组长梁老师对本学期英语科所设置的作业种类以及批改情况作了明确的要求,并共同商讨制订本学期英语科组教研活动计划，最后由刘校长总结，并要求我们认真利用好每周一次的教研活动, 强调团队合作精神，力求全面提高英语教学质量。 九月十三日下午第三节，我们英语组全体成员与刘校长共聚二楼会议室进行第二周的教研活动，会议首先由科组长梁老师布置本学期英语科教研工作安排，并明确各位老师分工及教学研讨课情况，最后全体成员就暑假优秀英语手抄报进行评选活动。 九月二十日下午第三节，校长和我们全体英语老师共聚二楼会议室开展教研活动，会议首先由麦少丽老师就三年级英语教材进行分析，并讲解自己的教学思路，接着其它老师也纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出三年级的英语教学主要是培养学生们的学习兴趣，同时要更重的就是抓好学生的字母书写，因为好的开始是成功和一半，最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。 九月二十七日第四周四下午,刘校长和全体英语老师在二楼会议室开展教研活动,会议由尤少蓉老师分析四年级英语教材及教法，并提出自己在教学上的一些问题，各位老师都纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出四年级的英语教学除了培养学生们的学习兴趣之外，更重要的还是要抓好学生对话与单词的背诵与默写，这样才能更好地提高成绩,最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。 我校每周的英语教研活动都举办得有声有色,收获多多,开展每周的英语教研活动能帮助大家共同成长,共同进步, 教研还在继续，我们携手前行,期待我校英语科的教学成绩有新突破。

1.祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。 2.十月鲜花艳，祖国诞辰笑开颜。 3.五彩缤纷竞相绽，祝福祖国胜万年。 4.国歌阵阵红旗展，白鸽飞翔在蓝天。 5.景美人美国更美，祝愿祖国富强民安泰。 6.祝国庆快乐！举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享！在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们所有的华夏子孙共祝愿祖国盛！家团圆！人幸福！国庆祝福伴你左右！前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛！祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成！国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄！看，鲜花团团锦簇；望，商品琳琅满目；瞧，行人熙熙攘攘；听，快乐纵情歌唱；赏，红旗尽情飘扬；盼，国庆举国欢畅；愿，祖国繁荣富强！举国欢腾迎国庆，歌舞升平喜相迎，烟花绽放锣鼓喧，放飞祥和的白鸽，国泰民安祖国旺，我心祝福起涟漪，祝福祖国更辉煌，国富民强永不朽。 7.中国红，红太阳，太阳红，红中国，红红火火的中国，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，中国红！神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。 8.在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！我的祖国，黄河、长江、长城，铸就了您亘古的河山，改革、开放、发展，点亮了世界的曙光！我的祖国，您有矫娆美丽的边疆及海岸，愿您更加繁荣富强！国庆节快乐。

有四种情形：1、行为主体有重大明显违法情形，2、行政行为内容瞎档存在重大、明显违法，3、行政行为程序上存在重大明显违法或极不正当，违反最低限度的程序规定，4、行政行为形式上存在重大明显缺陷。法律分析：有四种情形：1、行为主体有重大明显违法情形，2、行政行为内容存在重大、明显违法，3、行政行为程序上存在重大明显违法或极不正当，违反最低限度的程序规定，4、行政行为形式上存在重大明显缺陷。行政违法行为有：1.实质性行政违法，指行政主体的行为在内容上违反行政法律规范的实质性要件;2.形式性行政违法，指行政主体的行为在形式上违反行政法律规范的形式性要件;3.内部行政违法，指行政主体在对其内部机构、人员及内部事务的管理中所发生的行政违法行为，包括内部实体违法和内部程序违法、行政编制和机构设置违法;4.外部行政违法，指行政主体行使行政职权，对外部事务进行管理时发生的违法行为;5.作为行政违法，指行政主体及其工作人员不履行行政法律规范规定的尺哗不作为义务;6.不作为行政违法。不作为行政行为是指以消极不作为的方式表现出来的行政行为。行政违法，是指行政法律关系主体违反行政法律规范，侵害受法律保护的行政关系，对社会造成一定程度的危害但尚未构成犯罪，依法应当承担行政责任的行为。1、行政违法的主体必须是行政法律关系主体，陵神行不是行政法律关系主体，不可能构成行政违法;2、行政违法违反的是行政法律规范，侵害的是受法律保护的行政关系;3、行政违法对社会造成了一定程度的损害，但尚未构成犯罪;4、行政违法依法应当承担行政责任。法律依据：《行政诉讼法》第三条规定，人民法院应当保障公民、法人和其他组织的起诉权利，对应当受理的行政案件依法受理。

蓬江区中心城区2023年公办初中招生地段安排6月16日，江门市蓬江区教育局公布了2023年蓬江区公办小学一年级和初中七年级户籍新生招生地段安排。根据新公布招生地段安排，今年，蓬江区招生部分片区划分有调整，包括原属于紫茶小学北校区（丰雅路）招生片区的海逸城邦，被改划分到紫茶小学北校区（天福路）。另外，江门市华侨中学今年开始招生，包括保利大都会、碧桂园·滨江天元、越秀滨江·华悦、碧桂园·世纪滨江等小区都划入该学校招生范围。江门市二中初中入学条件:江门市第二中学是一所历史悠久、规模庞大、师资力量雄厚、设备完善的省立中学。先后被国家、省、市授予20多项先进称号。一所学校的质量通常反映在师资、教学设施、专业能力和校园环境上。本文将介绍该校2023年的招生对象，注意事项和录取方式等信息。招生对象1.江门市第二中学计划在初中部招收12个班级，在寄宿部招收2个班级。从2023年秋季开始，学校每年招收50名优小学毕业生，形成精英班。招收健康、品德、学习成绩良好的小学应届毕业生（户籍不限)注意事项2.入学招聘的面试时间一般在周日，具体时间以面试通知中设定的时间为准。江门市第二中学地址：建设路25号，要求：携带身份证或户口簿、《面试通知》、《家庭报告》、相关获奖证明及复印件.江门市第二中学是1928年成立于广东的公办中学、全国卫生城市先进单位，是一所历史久远、规模较大、师资优良、设备完善的省一级学校，曾获得国家、省、市授予的先进称号20多个，是省首批绿色学校、市先进集体、安全文明学校、师德建设先进单位、中小学"四化"校园建设标兵单位、全国卫生城市先进单位，在社会上享有较高的声望。

测量探测器滤光片

音乐欣赏课应该这么上：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。在现行初中新课标音乐教材中，音乐欣赏占了相当大的比例。新课程的教学理念告诉我们，教师已经不能满足于扮演一个课堂上传授知识的权威角色，而应该尽快实现角色转变，成为音乐的传播者，成为学生探求知识奥秘的引导者，用自己的热情去感染学生。倾听自然是欣赏音乐的主要方式，音乐欣赏教学时教师要走出“教师中心”和“独奏者”的角色，突出“学生角色”和“学生本位”， 精讲多听，必要的作品分析和知识介绍应力求精练并富有启发性，有利于把学生的注意力吸引到音乐上来。

1：要会PS，包括前期的编辑处理，加文字之类，这样可以做自己喜欢的样式；2：要有一台照片级别打印机，激光照片打印机基本进不了太厚的纸，所以最好选喷墨照片打印机，速度不快进纸估计也会有点卡，但很实用，效果不错；3：处理好图片，在PS里编辑排版（就是你说的一大页上打几张不同的图）打印，然后用裁纸刀裁出来，大功告成！4：你说的那种纸质估计有点悬，市面上流通的卡片一般都是制版印刷，还有过胶之类的，自己用打印机的话最厚300克喷墨白卡纸（亚光）或者喷墨铜版纸（光面）应该是最厚的了，自己过塑也可以，不过更麻烦，不多说了！最简单的方式：自己做好图，在淘宝，或是直接去图文店、快印店（实体可以看到打印效果和纸张是什么样的），图片交给他们，说明制作要求，卡片大小之类的，排版裁切之类的交给他们吧！注意杀价啊亲_(￣_￣)_如果你是要制作官方的卡片，就用硬一点的纸把想要的卡片彩打就行。如果是自己找素材用电脑制作的话，我以前问过一个自制卡片做得很漂亮的人，她说她是用ps软件制作的，可惜我不会用ps(其实是太懒了不想学)用美图也能做，不过在效果上还是比ps差点，这个帖子是她开的，你可以去问问她：

水资源税实行从量计征，除中央直属和跨省(区、市)水力发电取用水外，由试点省份省级人民政府统筹考虑本地区水资源状况、经济社会发展水平和水资源节约保护要求，在《试点省份水资源税最低平均税额表》规定的最低平均税额基础上，分类确定具体适用税额。试点省份的中央直属和跨省(区、市)水力发电取用水税额为每千瓦时0.005元。跨省(区、市)界河水电站水力发电取用水水资源税税额，与涉及的非试点省份水资源费征收标准不一致的，按较高一方标准执行。法律依据：《取水许可和水资源费征收管理条例》第二十八条取水单位或者个人应当缴纳水资源费。取水单位或者个人应当按照经批准的年度取水计划取水。超计划或者超定额取水的，对超计划或者超定额部分累进收取水资源费。水资源费征收标准由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级财政部门、水行政主管部门制定，报本级人民政府批准，并报国务院价格主管部门、财政部门和水行政主管部门备案。其中，由流域管理机构审批取水的中央直属和跨省、自治区、直辖市水利工程的水资源费征收标准，由国务院价格主管部门会同国务院财政部门、水行政主管部门制定。

Outlook[希望英语]吧～

1、陈奂仁：虽为新加坡人的他却为香港乐坛做出了极大的贡献。从2000年开始，陈奂仁先后与陈奕迅、郑秀文、容祖儿等香港著名歌手合作，创作出了一大批如《爱你痛到不知痛》、《女人香》脍炙人口的歌曲。2、黄伟文：毕业于香港中文大学社会科学院的黄伟文是最为内地听众所熟悉的著名词曲人之一。在内地传唱度极高的陈奕迅的《浮夸》、杨千嬅的《可惜我是水瓶座》、卢巧音的《好心分手》、谢安琪的《喜帖街》等歌曲都是由黄伟文担纲作词家，可见其作词功底的深厚。3、雷颂德：曾经留学于英国伦敦帝国学院的雷颂德在香港流行乐坛中有着不可撼动的地位，香港女歌手陈慧琳、“四大天王”之一黎明的多首电子舞曲如《失忆周末》、《越夜越有机》等都是出自雷颂德之手。4、梁翘柏：喜欢看音乐选秀类节目的朋友对梁翘柏一定不会陌生，毕业于美国纽约市立大学的他是香港音乐圈中着名的音乐人及监制，梁翘柏拥有着极强的驾驭现场的能力，整体呈现水平大气磅礴，《我是歌手》、《蒙面歌王》、《中国最强音》的音乐总监都是由梁翘柏担任。

现代农业园区的盈利模式大部分都是已经是合作式的。

教学的内容，教学的方法，学习的主要目标，学习的结果，数学运用的场景都是有一定区别的、

具体行政行为是指国家行政机关、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织以及这些组织中的工作人员，在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的公民、法人或者其他组织，就特定的具体事项，作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。具体行政行为可以分为：(1)行政处罚。即特定的国家行政机关对有违法行为尚未构成犯罪的违法者所给予的一种法律制裁。如行政拘留、罚款、吊销营业执照、没收等。(2)行政检查。即行政主体依法对行政管理相对人守法情况作单方面了解的行政行为。如海关检查、税务检查、卫生防疫检查等。(3)行政许可。即行政机关根据相对人的申请，依法赋予相对人从事某种法律所一般性允许的活动的权利和资格。如颁发许可证或执照。(4)行政强制执行。即行政机关依法强制行政管理相对人履行一定义务的行政行为。如查封、扣押、冻结等。 这两种行为的划分标准是不一样的。行政执法是行政管理行为中的重要方面，具体行政行为是相对于抽象行政行为而言的。 行政执法有广义的行政执法和狭义的行政执法之分。 广义的行政执法，是指所有的行政执法主体在行政管理的一切活动中遵守和依照法律、法规、规章和规范性文件进行行政管理的活动，它可以发生在抽象和具体的行政行为之中。 狭义的行政执法，是指法律、法规、规章所规定的行政执法主体，把法律、法规、规章和规范性文件的规定适用于具体对象或案件的活动，它一般只能发生在具体的行政行为中。

小学六年级学期班主任工作计划范文1 　　本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。 　　 一、班集体建设 　　1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 　　2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 　　3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 　　4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 　　5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。 　　 二、班级日常建设活动 　　1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。 　　2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。 　　3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。 　　4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。 　　5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。 　　 三、班队主题活动 　　1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演、 　　2在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。 　　3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。 　　 四、思想品德和行为规范工作方面： 　　1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 　　2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。 　　3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。 　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 　　 五、学习方面 　　1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。 　　2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。 　　3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。 　　4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。 　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。 　　 六、其他。 　　做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。 小学六年级学期班主任工作计划范文2 　　一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 　　 一、分析班级 　　六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 　　 二、班风、学风 　　据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 　　1、抓好班主任的日常工作。 　　⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。 　　⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 　　⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 　　2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 　　⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 　　 三、个别生 　　1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 　　⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 　　⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。 　　（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。 　　2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 　　 四、具体活动计划： 　　第一周： 　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 　　2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 　　3、开展班委竞选，提出要求。 　　4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。 　　第二周： 　　1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 　　2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　3、对学生进行安全教育。 　　第三周： 　　1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。 　　2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 　　第四周： 　　1、进行班级写字比赛。 　　2、继续抓好常规教育。 　　第五周： 　　1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 　　2、进行班级美文朗诵比赛。 　　第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。 　　第七周： 　　1、继续抓好纪律和学习目的教育。 　　2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。 　　第八周： 　　1、继续抓好课堂常规教育。 　　2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。 　　第九周：培养学生正确的是非观念。 　　第十周： 　　1、进行期中复习、考试。 　　2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。 　　第十一周： 　　1、总结期中考试，吸取经验教训。 　　2、继续抓好常规教育。 　　3、召开第二次家长座谈会。 　　第十二周： 　　1、、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。 　　2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 　　第十三周：向学生进行爱国主义教育。 　　第十四周： 　　1、进行勤俭节约教育。 　　2、对学生进行爱护公物教育。 　　第十五周：班级书法比赛。 　　第十六周： 　　1、培养学生的集体主义观念。 　　2、教育学生早睡早起，不能贪眠。 　　第十七周： 　　1、再次进行学习目的的教育。 　　2、评选班级文明学生。 　　第十八周：继续巩固上周活动内容。 　　第十九周： 　　1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。 　　第二十周： 　　1、搞好各类评比，树立榜样。 　　2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 小学六年级学期班主任工作计划范文3 　　班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学期班主任计划如下： 　　 一、常规教育 　　把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下： 　　1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育、在这学期利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦和春节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。 　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。 　　3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯。 　　 二、班级管理 　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 　　1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把知识转化为智慧；将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。 　　2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力 　　将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　3、做好个别学生的教育工作 　　在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教。 　　 三、其它方面 　　1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识。 　　给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 小学六年级学期班主任工作计划范文4 　　 一、指导思想 　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。 　　 二、班级概况： 　　我班现有学生11人，其中女生6人，男生5人。已进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 　　 三、工作目标： 　　1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。 　　2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的`道德风范。要成为低年级同学的榜样。 　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 　　 四、具体措施： 　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。 　　2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。 　　3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。 　　5、加强学生心理健康教育工作。 　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。 　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 　　（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。 　　 五、工作安排： 　　2月份： 　　1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。 　　2、新学期校规校纪教育。安全教育。 　　3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 　　3月份： 　　1、十月一日，开展“国庆教育”。 　　2、开始着手准备班级作文集。 　　4月份： 　　1、举行古诗文大赛。 　　2、组织学生参加主题中队会 　　5月份： 　　1、组织学生参加学校各项比赛。 　　2、带领学生外出参加户外活动。 　　3、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。 　　6月份： 　　1、总结本学期读书情况，评选读书大王。 　　2、督促学生期末复习。 　　3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 小学六年级学期班主任工作计划范文5 　　六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。 　　为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划： 　　 一、班级情况分析： 　　六年级共有学生37人，女生22人，男生15人。单亲家庭1人，父母长期在外打工的寄居的有2人，特困生2人。由于本班的学生家庭结构特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 　　 二、指导思想： 　　围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。 　　 三、工作措施： 　　1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 　　2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 　　3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。 　　4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。 　　5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。 　　6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 　　7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 　　8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。 　　9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。 　　10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。 　　 四、工作重点： 　　1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　（1）交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。 　　（2）课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 　　（3）课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。 　　（1）帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。 　　（2）树立目标：——本学期初就制定班级奋斗目标（团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺第一）、

音乐欣赏因为其音乐本身所具有的美育功能而成为高校实现素质教育的一项重要内容，也是培育创新性人才高素质人才的有效途径之一，但因长期以来积累的一些旧观念、旧思想，如:本专业知识是衡量大学生成才的惟一标准，音乐教育只是旁门左道、可有可无等。使音乐教育在高等院校，尤其是在非艺术院校里的推广与普及步履艰难。但是音乐欣赏、音乐基础知识、中外歌舞剧赏析等科目的开设在学生中受到了欢迎和喜爱。 高等学校的学生，不仅要学习好专业知识，同时更应该要提高各方面的素质。有人说，我国大学生的素质不但月发达国家比有差距，甚至与某些发展中国家比也有差距，事实上，我国大学生的基础知识和专业知识方面的学习成绩，不会比发达国家差，问题可能就出在大学生的全面素质以及综合表现出来的实践能力和创新能力上，所以我们更应该要在全面素质上下功夫。 在我们的教育方针“德、智、体、美”中，美育应当贯穿整个教育的全过程，在学校的美育中,音乐和美术教育尤为重要。这完全是正确的。而艺术教育是美育的重要内容，音乐教育和美术教育都是艺术教育最主要、最主要的方式和内容。 一、目前大学音乐教育的现状以及存在的问题 本文所要讨论的“音乐欣赏”并不等同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指提高普及学生的文化修养、鉴赏能力、审美情趣等全面素质。当前，我国各高校的音乐艺术教育能力还比较薄弱，大学生中普遍存在着音乐知识贫乏、感受音乐和鉴赏音乐的能力比较差的现象。我们经过调查结果表明，137个同学当中有85%的同学爱好音乐，城市和农村分别占了86%和85%。有24%的同学只是偶尔上音乐课，13%的同学在中学时的音乐课基本不上。来自城市的同学中有66.7%认识简谱，而农村的同学只有42.5%，但来自城市的同学认识五线谱远远多于农村同学。此外，城市的同学中有听过音乐会的远远多于来自农村的同学，分别占了38.9%和10.5%，但不管是城市还是农村，大多数同学没有听过音乐会。 然而在问卷的填空题的部分显示，能正确写出三名以上外国音乐家的有42人，占30.7%，能正确写出三个以上外国音乐家代表作品的有15人，仅占10.9%。能正确写出三名以上中国音乐家的有32人，占23.4%;能正确写出三个以上中国音乐家的代表作品的有16人，仅占11.7%。能写出三首以上最喜欢的乐曲的只有33人，占24.1%;值得注意的是，有26个人一首乐曲也写不出来。 从以上调查可以看出，大部分学生还是很喜欢音乐的，由于地域、环境或学校重视程度等因素，导致大学生在进高校之前所受的音乐教育存在着相当的差异，但总体来说还是表现出了非常薄弱的音乐素质，特别是在填空题的部分其调查结果是令人担忧的。这些现实存在的问题，都导致了音乐课程不能很好的发挥其美育的功能，而如何把音乐素质教育的现实价值发挥到最大化，如何使学生在短暂的音乐学习过程中实现真正的审美价值观的提升、欣赏层次的提升;并最终实现综合素质的提升是值得研究和探讨的。 二、音乐欣赏对大学生思想道德素质教育的影响 (一)通过音乐欣赏课培养学生认识美、发现美的能力 音乐是一门特殊艺术，它既能细腻准确地反映人的情感，又能开启学生智力和大脑思维。音乐教学是全面丰富的，教师不仅要教学生们唱歌，还要讲授基本乐理知识，让他们用音乐的语言去欣赏和学习音乐，并激发其去主动地追求美、感受美。如在欣赏中国交响乐《梁祝》时，要求学生大胆联想，随着乐曲的发展进行合理性思维。随着音乐的发展，学生呈现的“喜、怒、哀、乐”等表情，恰恰反映了其对善恶分辨的理性思维和发现美、追求美的能力。而这些对美的体验与感知，正是通过音乐欣赏，由内心的体验而外露于表情的。 (二)通过音乐欣赏培养学生的想象力和创造力。为大学生能力的培养提供了智力保证 欣赏者要在头脑中塑造完整的音乐形象，就必须借助于想象进行再创造，这种再创造完全是由欣赏者主观控制的。如果说作曲家是一度创作，演唱(奏)家是二度创作，那么欣赏者便是三度创作。欣赏者在已有的感知材料上进行重新组合、合理加工，使其在大脑中创造出新的形象。 由于每个人的先天遗传情况不同，所以人的思维能力会具有与生俱来的差异，但无论如何，大脑思维能力的形成和发展在很大程度上要靠后天的学习和训练。如果进行音乐欣赏的训练，不仅能提高人们的乐感，而且会有益于他们的运动控制、记忆能力和思维发展，使脑的功能得到更多的开发。 (三)通过音乐欣赏培养学生良好的情感品质，达到德育教育作用 音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响，表现与交流感情和思想的必不可少的重要方式，是人类精神生活的有机组成部分。因此，音乐在人类社会生活的各个方面，都一直发挥着十分重要的作用。[5]向学生展示这些优秀作品的同时正是通过知识传授、环境熏陶等教育的过程，使其内化为学生自身的人格、气质、修养，成为他们相对稳定的内在品质的过程。近、现代中国的革命歌曲更是鼓舞了几代人，为祖国的解放、人民的富强，抛头颅、洒热血，献出自己的宝贵生命。通过对这些作品的赏析，完全可以达到音乐的德育教育作用。 (四)扩大了学生的人文知识，加强文化底蕴 古今中外的音乐珍品浩如烟海、绚丽多彩，如果仅仅是靠学生演奏和演唱音乐作品，是不能满足学生的需求的。而音乐欣赏教学，可以使学生较为全面地了解并学习人类音乐宝库中的珍品。其次，音乐作为人类文化传承的重要载体，它是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐艺术和文学、地理、历史、戏剧、舞蹈、绘画、社会生活等有着千丝万缕的联系。同时在欣赏当中，需增加多元的思考和多维的视角，识别各种不同风格以及不同文化传统下的音乐特色，认识不同文化背景和文化形态下的音乐异同，体会东、西方音乐文化的区别。 三、在高校中实现以音乐欣赏和大学生思想道德素质教育相结合的有效途径 针对大学生音乐知识薄弱的现状，必须加强音乐素质教育，弥补中小学音乐教育的不足和城市农村学生的差距。各高校一方面要开设音乐欣赏类的选修课，增长大学生的音乐知识，提高音乐素质，另一方面，通过开展丰富多彩的校园文化活动，为大学生提供音乐实践的场所，陶冶情操、净化心灵，要加强引导，让大学生多欣赏古典音乐和民族音乐，提高审美情趣和创造美、鉴赏美的能力。同时，还要让学生自己参与到这些经典的音乐作品中来，结合爱国主义教育和中华民族传统美德教育。 (一)掌握音乐知识是培养音乐欣赏能力的基础 音乐基本知识是音乐的语言，掌握丰富的音乐理论知识对培养大学生的欣赏能力是十分重要的。音乐知识越丰富，音乐欣赏能力也就越强，水平也就越高。欣赏曲目从内容到形式应是从易到难，从小到大，从民族到西洋，从声乐到器乐，从标题音乐到无标题音乐，而目前一些学校尚未做到这些。音乐表现情感不仅在形式上受到理性化规范，音乐的情感内容也是经过艺术概括和提炼的产物，不是任何自然情感的流露都能成为音乐作品的内容，只有那些带有社会普遍性而非纯粹个人的、偶然的情绪才能引起人们的共鸣。例如，柴可夫斯基《悲怆》中的苦闷求索，中国名曲《春江花月夜》中的典雅缠绵，刘天华《光明行》中的昂扬雄壮，都表达了人们普遍的情感体验，并且是具有社会文化内涵的理性情感，在这类优秀音乐作品的陶冶下，人的情感会得到升华。 (二)增强感性经验的积累是培养音乐欣赏能力的关键 首先，音乐欣赏能力的养成最直接、最关键的就是多听，多接触民族音乐。这样，一方面可以扩大大学生们的艺术视野，多方面提高欣赏心理素质和水平，同时还可以使大学生们从比较和鉴别中提高音乐欣赏能力，提高对音乐的爱好和兴趣。其次，音乐的抽象形式本身就积淀了民族精神、时代精神、甚至哲理思考。经常进行音乐欣赏，能提高直观理解力，从音乐中“品”出它的深层蕴涵。例如从贝多芬充满矛盾的交响音乐中“品”出追求自由、平等、博爱的时代精神;从中国民间乐曲《老六板》清新悠扬的旋律中“品”出中国老百姓乐观的思想感情。总之，音乐欣赏能提高人们“心领神会”的本领。 (三)应提高自身文化艺术修养，促进音乐欣赏能力的提高 音乐欣赏能力是文化艺术修养的重要组成部分，同时，文化艺术又在很大程度上影响一个人音乐欣赏能力和水平。欣赏者的音乐欣赏水平因人而异，不但受个人音乐文化知识水平的限制，还要受欣赏者总体文化与艺术修养、甚至生活阅历等多种因素的制约。因此，需要欣赏者具备一定的文化素养、知识结构与人格修养。例如对柴可夫斯基钢琴套曲《四季》的欣赏，有人就只能得到一些画面想象和各种随音响律动产生的情绪感染。然而，《四季》中那些忧伤的调子中所包含的深刻内涵:一个向往自由光明的俄国知识分子苦闷、彷徨的心境;哀叹时光流逝;对生命意义发出疑问等丰富的意蕴，如果没有相应的文化素养和思想境界，是难于体会的。 (四)大学生应积极参加学校举办的文化艺术活动 如参加校园歌手大赛、合唱比赛、民族音乐文化节等活动，也是一个人文化修养的积累。特别是学校，尤其应该为学生提供这样的机会，比如多举办一些艺术歌曲的欣赏、交响音乐会或音乐讲座等一系列高雅艺术活动。音乐欣赏，除了通常的音乐会、音乐讲座外，还有如音乐电声欣赏;在庆典大会上聆听作为仪式的音乐;陶醉在自己演唱的“卡拉OK”之中;看着银(屏)幕上的画面，耳边响起动人的音乐;甚至在舞池中，随着悠扬的音乐翩翩起舞，都可以说是音乐欣赏的不同方式。总之，大学生要想成为一名水平较高的音乐欣赏者，就必须不断丰富自己，提高自己的思想水平和生活体验，以促进音乐欣赏能力的培养和提高。 四、结语 综上所述，音乐欣赏对于大学生综合素质教育有着不可忽视的作用，在高校教育中,尤其要重视音乐欣赏课的开展，同时学校也要尽全力为大学生营造这种文化氛围，加强校园文化建设，建立科学的评价体系，加大对高雅音乐，优秀作品的奖励力度，对格调低下、思想水平不高的音乐作品加以控制，形成正确的舆论导向，使音乐健康发展，也使更多的大学生群体接触到优秀的音乐作品，从而达到促进学生审美素质、德育素质的提高,有利于学生智力的开发和知识面的扩展以及创造力的培养。

　　1993年7月10日湖南省第八届人民代表大会常务委员会第三次会议通过　　1993年7月10日湖南省第八届人民代表大会常务委员会公告第1号令发布）　　第一章 总 则　　第一条 为合理开发利用和保护水资源，防治水害，充分发挥水资源的综合效　　益，根据《中华人民共和国水法》（简称水法）的规定，结合本省实际，制定本办法。　　第二条 本办法所称水资源，是指地表水和地下水。在本行政区域内开发、利用、保护、管理水资源，防治水害，必须遵守水法和本办法。省界河流、湖泊水资源的开发、利用、保护、管理和水害的防治，国家另有规定的，按国家规定执行。　　第三条 水资源属于国家所有，即全民所有。农村集体经济组织所有的水塘、水库中的水以及在溪流上筑坝引的水，属于集体所有。　　第四条 鼓励和支持国内外组织和个人以投资或者其他形式从事开发利用水资　　源、防治水害的各项事业。国家保护依法开发利用水资源的单位和个人的合法权益。　　第五条 县级以上人民政府水行政主管部门负责本行政区域内水资源的统一管　　理工作。其主要职责是：　　（一）贯彻执行水法及其他有关法律、法规；　　（二）会同有关部门管理本行政区域内的河流、湖泊等水域及其岸线和水工程　　（三）会同有关部门开展水资源的综合科学考察和调查评价，组织编制本行政　　区域开发利用水资源和防治水害的综合规划；　　（四）会同有关部门管理计划用水、节约用水工作和制定水的长期供求计划；　　（五）负责实施取水许可制度；　　（六）管理防汛抗旱工作；　　（七）依法查处水事行政案件和调处水事纠纷。　　第六条 县级以上人民政府地质矿产行政管理部门负责地下水资源的勘查、监　　测，对地下水的开发利用进行监督；城市建设行政管理部门管理城市节约用水、城　　市规划区地下水的开发利用和保护；环境保护行政管理部门对水污染防治进行监督　　管理；交通、林业、渔业等有关部门按照各自的职责做好水资源开发利用的管理工　　作。　　第七条 对破坏水资源、污染水环境、损坏水工程设施的行为，任何单位和个　　人都有权检举或者控告，有关部门应当依法及时查处。　　第八条 在开发、利用、保护、管理水资源，防治水害，节约用水和进行有关　　的科学技术研究等方面成绩显著的单位和个人，由各级人民政府给予表彰、奖励。　　第二章 开发利用　　第九条 开发利用水资源和防治水害，应当按流域或者区域统一规划。规划分　　为综合规划和专业规划。　　洞庭湖和湘江、资江、沅江、澧水及其他跨地、州、市行政区域的河流的综合　　规划，由省水行政主管部门会同有关部门和有关州、市人民政府、地区行政公署编　　制，报省人民政府批准；其他河流的综合规划，由所在地的地、州、市、县水行政　　主管部门会同有关部门编制，报同级人民政府批准，并报上一级水行政主管部门备　　案。　　防洪、治涝、灌溉、航运、城市和工业供水、水力发电、竹木流放、渔业、水　　质保护、水文测验、地下水普查勘探和动态监测等专业规划，由县级以上人民政府　　有关部门编制，报同级人民政府批准。　　各类专业规划必须服从综合规划；支流综合规划必须服从干流综合规划；综合　　规划应当与国土规划协调，兼顾各地区、各行业的需要。　　经批准的规划，是开发利用水资源和防治水害活动的基本依据。修改规划，必　　须经原批准机关核准。　　第十条 任何单位和个人引水、蓄水、排水，不得损害公共利益和他人的合法　　权益。　　第十一条 兴建水工程或者其他建设项目，对原有灌溉用水、供水水源、航道　　水量、水文测验有不利影响或者影响河势稳定和护坡、护岸、堤防及导航、助航等　　工程设施安全或者造成河道淤积的，建设单位必须采取补救措施予以补偿。　　采取补救措施或者予以补偿所需经费列入建设项目工程预算。　　第十二条 兴建开发水利、防治水害、整治河道的工程和拦河、跨河、穿河、　　穿堤、临河的闸坝、桥梁、码头、道路、渡口、取水口、排污口等设施及铺设跨河　　管道、电缆，必须符合国家规定的防洪标准、通航标准和其他有关技术要点。　　修建前款工程设施涉及河道与防洪的工程设计方案，建设单位必须按河道管理　　权限，报送县级以上人民政府水行政主管部门审查同意，并按基本建设程序履行审　　批手续；涉及其他地区和行业利益的，还须事先向有关地区和部门征求意见，并按　　照规定报上级人民政府或者有关主管部门审批。　　第十三条 国家兴建防洪除涝、农业灌溉工程所需的资金，除国家投资部分外　　，按照省人民政府的规定可以由受益单位合理负担。　　农村集体经济组织新建防洪、除涝、农业灌溉工作所需的资金，应当根据量力　　而行的原则，按照受益大小由受益单位和个人合理负担。　　农村应当按照国家规定建立水利劳动积累工制度。　　第十四条 兴建水工程需要移民的，建设单位应当在工程建设的前期工作阶段　　会同当地人民政府编制移民规划，将移民规划与设计文件同时报主管部门审批。安　　置移民所需经费列入工程建设投资计划。没有移民安置规划和移民经费不落实的，　　主管部门不得审批工程设计文件。移民安置工作，由有关地方人民政府负责，必须　　在建设阶段按计划完成。　　有移民安置任务的水工程建成后，有供水效益的应按水费标准附加适当比例、　　有发电效益的应从电费收入中提取适当比例的扶助经费，用于扶助库区移民发展生　　产。扶助经费的收取、管理、使用办法，由省人民政府规定。　　第三章 水域和水工程的保护　　第十五条 国家所有水工程由水行政主管部门或者由水行政主管部门会同有关　　部门依照下列标准报请县级以上人民政府划定管理、保护范围，并分别设立标志：　　（一）防洪、防涝堤防、间堤管理范围为背水坡脚向外水平延伸30至50米，经　　过城镇的堤段不得少于10米。保护范围视堤防重要程度、堤基土质条件划定；　　（二）水库库区设计洪水位线以下（包括库内岛屿）；大坝背水坡脚向外水平　　延伸30米至200米，大坝两端山坡自开挖线起顺坡向外延伸50至100米（到达分水岭　　不足50米的至分水岭止）；溢洪道两端自山坡开挖线起顺坡向外延伸10米至20米为　　管理范围。库区管理范围边缘向外延伸20至100米为保护范围；大坝、溢洪道保护范　　围根据坝型、坝高及坝基情况划定；　　（三）船闸上下游引航道护岸末端、水闸上下游翼墙末墙以内为管理范围。管　　理范围边缘向外延伸50至200米为保护范围；　　（四）引水工程、水轮泵站、水力发电站的拦河坝两端向外延伸50至200米，河　　床、河堤护砌线末端向上下游各延伸500米为保护范围；　　（五）水力发电站厂房、机电排灌站枢纽建筑物周边向外延伸20至100米，进出　　水渠（管）道自拦污栅向外延伸100至500米水面为保护范围；　　（六）渠道自两边渠堤外坡脚或者开挖线向外延伸1至5米，渠系建筑物周边2至　　10米为保护范围；　　（七）其他水工程由县级以上人民政府参照上述标准划定管理、保护范围。　　集体所有的水工程的管理、保护范围，可以参照前款第（一）项至第（六）项　　的规定，结合实际情况，由乡（镇）人民政府划定；跨乡（镇）的由县级人民政府　　划定 。　　城市规划区内水工程管理、保护范围的划定，应当与城市总体规划相协调。　　第十六条 禁止围垦湖泊和水库库区。　　禁止擅自围垦河流，确需围垦的，由水行政主管部门组织科学论证，作出综合　　评价，报省人民政府批准。　　第十七条 禁止在水工程保护范围内进行爆破、打井、采石、取土、采砂、挖　　筑鱼塘，或者在大坝、堤防上垦植、铲草，或者在堤防保护范围内葬坟，或者擅自　　砍伐护堤护岸林木等危害水工程安全的活动。　　未经水行政主管部门批准，不得在河床、河滩和水工程保护范围内修建建筑物　　。　　第四章 用水管理　　第十八条 调蓄径流和分配水量应当兼顾上下游和左右岸用水、航运、竹木流　　放、渔业和保护生态环境的需要。当调蓄径流或者分配水量发生矛盾时，应当按照　　兴利服从安全、局部服从全局的原则统筹安排。　　径流调蓄和水量分配方案，由水行政主管部门制定；跨行政区域的，由上一级　　水行政主管部门征求有关地方人民政府意见后制定，报同级人民政府批准。　　第十九条 直接从地下或者江河、湖泊取水的单位和个人，应当按照水法和国　　务院的规定申请取水许可。　　申请取水许可经批准的，须向审批部门缴纳水资源费。征收的水资源费交财政　　部门专项管理，用于水资源规划管理、开发利用、涵养保护和城市水资源设施的建　　设。　　水资源费的征收、管理、使用办法，由省人民政府制定。　　第二十条 获准取水许可的单位和个人，必须按照许可方式、数量、地点取水　　。　　禁止伪造、涂改、转让取水许可证照。　　第二十一条 下列取水不需要申请取水许可，免缴水资源费：　　（一）家庭生活、畜禽饮用取水的；　　（二）农业灌溉、水产养殖取水的；　　（三）保证矿井施工、生产的安全或者地下工程施工必须取水的；　　（四）消除对公共安全的危害必须取水的；　　（五）其他少量取水的。　　第二十二条 供水单位应当根据可供水量和用水单位的用水申请，编制年度供　　水计划。确因自然因素影响造成可供水量不足时，可按生活用水优于生产用水，农　　田灌溉优于其他生产用水的原则，调整供水计划，并及时告知用水单位。　　第二十三条 使用水工程供应的水，用水单位必须向供水单位申请用水计划，　　并按规定交纳水费。　　用水单位必须服从供水单位的调度，不得截水或者抢占水源，不得擅自架设提　　水机具和开挖引水口门。　　用水单位应当加强用水管理，采用节约用水的先进技术，降低水消耗量，提高　　水的重复利用率。　　第二十四条 开采地下水，必须在水资源调查评价的基础上，统一规划，合理　　开采，加强监督管理，防止地面沉陷。　　开采地下水的单位，应当对地下水的水位、水质变化趋势进行监测，建立技术　　档案。　　在地下水已经超采的地区，应当限制取水量，禁止开凿新井取水。　　第二十五条 县级人民政府水行政主管部门和乡（镇）人民政府应对辖区内集　　体所有的水工程管理工作加强检查、指导；农村集体经济组织对其所有的水工程应　　定期进行维护，建立健全蓄水用水制度，加强用水管理。　　第二十六条 县级以上人民政府水行政主管部门和其他有关部门应当加强对本　　行政区域内水事活动的管理，防止发生水事纠纷；乡（镇）人民政府对发生的水事　　纠纷，应当及时组织协商，进行调解，防止事态扩大。当事人不愿通过协商、调解　　解决或者协商、调解不成的，可以依照水法第三十六条的规定，请求县级以上人民　　政府或者其授权的主管部门处理，也可以直接向人民法院起诉。　　第五章 防讯与抗洪　　第二十七条 县级以上人民政府应当根据流域规划和确保重点兼顾一般的原则　　，制定防洪方案。跨行政区域的防洪方案，由有关行政区域的共同上级人民政府制　　定；洞庭湖和湘江、资江、沅江、澧水的防洪方案，由省人民政府制定，报国家防　　汛指挥机构批准。　　防洪方案经批准或者制定后，有关地市人民政府必须执行。　　第二十八条 洞庭湖区国家指定的蓄洪区所在地的县级人民政府和国有农场应　　当根据当地实际，制定所辖蓄洪区安全与建设规划，报省防汛指挥机构批准后实施　　。　　蓄洪区内兴建永久性建筑物必须符合防洪标准并经县级人民政府水行政主管部　　门或者其授权的堤垸管理机构批准。禁止在分蓄洪进出口门附近的划定区域内和洪　　水主流区兴建有碍行洪的建筑物。　　洞庭湖区堤垸内原有的高地、间堤、废堤，未经县级以上人民政府防汛指挥机　　构批准，不得毁损。　　第二十九条 水库、水电站、拦河闸坝、水运设施、河湖堤垸等工程管理单位　　，应当根据所在流域的防洪方案和工程的设计要求以及现状，在兴利服从防洪、保　　证安全的前提下，制定汛期调度计划，经其上级主管部门审查同意后，报有管辖权　　的人民政府防汛指挥机构批准。在汛期必须服从有管辖权的人民政府防汛指挥机构　　的统一调度指挥或者接受其监督。　　第三十条 各级人民政府防汛指挥机构应当在上级人民政府防汛指挥机构和同　　级人民政府的领导下，执行上级防汛抗洪指令，统一指挥本地区的防汛抗洪工作。　　任何单位和个人都有参加防汛抗洪的义务，服从人民政府防汛指挥机构的统一　　指挥。　　第三十一条 在汛情紧急的情况下，县级以上人民政府防汛指挥机构有权在其　　管辖范围内调用所需物资、设备、交通运输工具和人员，事后应当及时归还或者给　　予适当补偿。因防洪抢险需要取土占地、砍伐林木、清除阻水障碍物的，任何单位　　和个人不得阻拦。取土占地、砍伐林木的，事后应当依法向有关部门补办手续。　　第三十二条 在汛情紧急的情况下，省人民政府防汛指挥机构根据批准的分洪　　蓄洪方案发布命令，采取分洪蓄洪措施，各级人民政府防汛指挥机构必须执行。任　　何单位和个人不得拖延、阻挠。　　第六章 法律责任　　第三十三条 依照水法第四十五条的规定，有下列行为之一的，由水行政主管　　部门或者有关主管部门责令停止违法行为，限期清除障碍或者采取其他补救措施，　　可以并处10000元以下的罚款；对有关责任人员可以由其所在单位或者上级主管机关　　给予行政处分：　　（一）在江河、湖泊、水库、渠道内弃置、堆放阻碍行洪、航运物体的，种植　　阻碍行洪的林木、高杆作物的，在航道内弃置沉船、设置碍航渔具、种植水生植物　　的；　　（二）未经批准在河床、河滩内修建建筑物的；　　（三）未经批准或者不按照批准的范围和作业方式在河道、航道内开采砂石、　　砂金的；　　（四）围垦湖泊或者擅自围垦河流的。　　第三十四条 依照水法第四十六条规定，有下列行为之一的，由水行政主管部　　门责令停止违法行为，采取补救措施，可以并处5000元以下的罚款；对有关责任人　　员可以由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事　　责任：　　（一）擅自修建水工程或者整治河道、航道的；　　（二）擅自向下游增大排泄洪涝流量或者阻碍上游洪涝下泄的。　　有前款第（一）项所列行为恶化通航条件，应给予行政处罚的，由交通行政管　　理部门查处。　　第三十五条 依照水法第四十七条规定，有下列行为之一的，责令停止违法行　　为 ，赔偿损失，采取补救措施，可以并处10000元以下的罚款；有下列第（一）、　　（四 ） 项行为的，由水行政主管部门给予行政处罚；有第（二）项行为的，由地　　质矿产行政管理部门给予行政处罚；有第（三）项行为的，由交通行政管理部门给　　予行政处罚。应当给予治安管理处罚的，依照治安管理处罚条例的规定处罚；构成　　犯罪的，依法追究刑事责任：　　（一）毁坏水工程及堤防、护岸等有关设施，毁坏防汛设施、水文监测设施的　　；　　（二）毁坏水文地质监测设施的；　　（三）毁坏导航、助航设施的；　　（四）在水工程保护范围内进行爆破、打井、采石、取土等危害水工程安全的　　活动的。　　第三十六条 违反本办法规定，有下列行为之一的，由水行政主管部门责令停　　止违法行为，限期清除障碍或者采取其他补救措施，可以并处5000元以下的罚款；　　对有关责任人员由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分；构成犯罪的，依法　　追究刑事责任：　　（一）围垦水库库区的；　　（二）在水工程保护范围内进行采砂、挖筑鱼塘或者在大坝、堤防上垦植、铲　　草或者在堤防保护范围内葬坟等危害水工程安全的活动的；　　（三）在水工程保护范围内擅自砍伐护堤护岸林木的；　　（四）擅自在水工程保护范围内修建建筑物的；　　（五）擅自在蓄洪区内兴建永久性建筑物的；　　（六）擅自毁损洞庭湖区堤垸内原有的高地、间堤、废堤的。　　有前款第（三）项所列行为，应给予行政处罚的，由水行政主管部门会同林业　　行政管理部门查处。　　第三十七条 违反本办法规定，不按照获准的取水许可方式、数量、地点取水　　的，由水行政主管部门或者其委托发放取水许可证的部门责令限期纠正违法行为，　　情节严重的，报县级以上人民政府批准，吊销取水许可证。　　违反本办法规定，转让取水许可证的，由水行政主管部门或者其委托发放取水　　许可证的部门吊销取水许可证，没收非法所得。　　第三十八条 违反本办法规定，有下列行为之一的，对有关责任人员由其所在　　单位或者上级主管机关给予行政处分；应当给予治安管理处罚的，依照治安管理处　　罚条例的规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：　　（一）拒不执行经批准的防洪方案或者有管辖权的防汛指挥机构的防汛抢险指　　令的；　　（二）阻碍防汛指挥机构工作人员依法执行职务的。　　第三十九条 违反本办法规定取水、截水、阻水、排水，给他人造成妨碍或者　　损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。　　第四十条 县级以上人民政府水行政主管部门的水政监察人员在依法查处水事　　行政案件时，应当佩带统一标志，并出示水政监察证件。　　第四十一条 水行政主管部门或者其他有关行政管理部门以及水工程管理单位　　的工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，贪污、挪用水资源费的，由其所在　　单位或者上级主管机关给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。　　第四十二条 当事人对行政处罚决定不服的，可在接到处罚通知之日起15日内　　，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议；对复议决定不服的，可以在接到　　复议决定之日起15日内，向人民法院起诉。当事人也可以在接到处罚通知之日起15　　日内，直接向人民法院起诉。当事人逾期不申请复议、不起诉又不履行处罚决定的　　，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。　　第七章 附 则　　第四十三条 本办法自1993年10月1日起施行。