江苏科技大学是985吗

1.刊名： 江苏社会科学 Jiangsu Social Sciences 主办： 江苏省哲学社会科学界联合会 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-8671 CN 32-1312/C 邮发代号 28-148 创刊年：1980 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 2.刊名： 江苏大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University(Social Science Edition) 主办： 江苏大学 周期： 双月 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-6604 CN 32-1655/C 邮发代号 28-181 曾用刊名：江苏理工大学学报(社会科学版);江苏大学学报(哲学与社会科学版) 创刊年：1994 中国期刊网来源刊 3.刊名： 江苏科技大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University of Science and Technology(Social Science Edition) 主办： 江苏科技大学 周期： 季刊 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-0453 CN 32-1743/C 曾用刊名：华东船舶工业学院学报(社会科学版) 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 4.刊名： 江苏行政学院学报 The Journal of Jiangsu Administration Institute 主办： 江苏行政学院 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1009-8860 CN 32-1562/C 邮发代号 28-278 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 5.刊名： 江苏工业学院学报(社会科学版) Journal of Jiangsu Polytechnic University(Social Science Edition) 主办： 江苏工业学院 周期： 季刊 出版地：江苏省常州市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1672-9048 CN 32-1720/C 曾用刊名：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 6.刊名： 江苏政协 主办： 江苏省政协办公厅 周期： 月刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-7433 CN 32-1350/D 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 以上是不完全统计楼主想更多了解的话，可以给我发百度HI消息！PS：苏大哥你怎么也跑来逛知道啦？

1-3个月。根据查询相关资料信息显示，参照江苏科技大学学报(自然科学版)双月刊，校内投稿，审稿周期在1-3个月左右，如果你是外稿，那么你投任何学报的审核周期都在两三个月之间，至于出刊，大半年到一年都有可能。

江苏科技大学是一本。学校是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校拥基础设施及学术刊物众多。学校有完备的教学、科研设备和研究平台，有1个国家级创新创业教育实践基地，15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，23个国家级、省部级研究中心。同时有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。学校地址位于江苏省镇江市丹徒区长晖路666号。

[1]王娜，褚衍亮，李静，王凯旋.樟树叶蛋白提取工艺及四季含量动态分析.北方园艺，2011，（7）：51-53.[2]王娜，褚衍亮，杨城，吴元俊. 大孔吸附树脂分离纯化樟树果红色素及对小鼠的毒理性研究.食品科技，2011,36（7）：207-210.[3]王娜, 王凯旋, 李静, 苏柳依. 樟树叶片水溶性粗多糖提取及抗氧化活性研究. 北方园艺, 2010, （24）:70-72[4]王娜, 褚衍亮. 大孔吸附树脂分离纯化生姜黄酮及抗氧化活性研究. 中国调味品杂志, 2010, 35（382）: 51-55[5]王娜, 褚衍亮. 生姜黄酮粗提物对部分家蚕病原细菌的抑杀效果试验. 蚕业科学, 2009, 35（3）: 648-652[6]王娜, 褚衍亮, 汪君, 朱松兰. 樟树果红色素的提取及对果蝇的毒理性研究. 食品科技, 2009, 11（217）: 231-235[7]王娜, 褚衍亮. 超声波辅助提取生姜黄酮及其抑菌活性研究. 江苏科技大学学报, 2009, 23（5）: 450-453[8]王娜, 褚衍亮, 方荣俊, 郭秀莲. 几种桑树品种和叶位主要营养及可行性分析. 食品研究与开发, 2008, 29（8）: 146-150[9]王娜, 褚衍亮, 褚文辉. 活性氧清除系统在小麦幼苗叶绿体抗旱生理中的作用. 山东科学, 2007, 20（5）: 13-17[10]王娜, 褚衍亮, 周延. 分光光度计测定牙膏中的茶多酚. 牙膏工业, 2007, 3: 29-30[11]王娜, 褚衍亮. 低温对花生幼苗渗透调节物质和保护酶活性的影响. 安徽农业科学, 2007, 35（29）: 9154-9156[12]王娜, 陈国祥, 吕川根. 两优培九与其亲本剑叶光和特性的比较研究. 杂交水稻, 2004, 19（1）: 53-55[13]王娜, 肖龙云, 程嘉翎. 多效唑对家蚕生理影响的研究初报. 中国蚕业, 2004, 25(4): 24-26

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本 是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 江苏科技大学是几本 　　江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 　　 江苏科技大学是公办的吗 　　江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 　　 江苏科技大学简介 　　江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。 　　学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。 　　学校现有教职工2290余人，其中专任教师1570余人。具有正高职称人员240余人，副高职称人员750余人，博士1020余人。拥有双聘、特聘院士5人，国家级、省部级高层次人才170余人;拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队14个。 　　学校拥有完备的教学、科研设备和研究平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，22个国家级、省部级研究中心，1个江苏省重点产业学院建设点，1个江苏省大学生创新创业实践教育中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和1个江苏省高校哲学社会科学重点研究(建设)基地。学校主办有《江苏科技大学学报(自然科学版)》《江苏科技大学学报(社会科学版)》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 　　 拓展阅读：江苏科技大学王牌专业名单 　　2020年度国家级一流本科专业建设点：土木工程、轮机工程、环境工程、会计学; 　　2020年度省级一流本科专业建设点：生物技术、海洋工程与技术、物联网工程、机械电子工程、港口航道与海岸工程、金属材料工程; 　　2019年度国家级一流本科专业建设点：船舶与海洋工程、焊接技术与工程、自动化、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工业工程、应用化学; 　　2019年度省级一流本科专业建设点：土木工程、金属材料工程。

很好吧，上有天堂，下有苏杭嘛

不是，江苏省有11所211大学，即南大，东南大学（以上两所还是985），南航，南理工，河海大学，南农，南师大，中国药科大，以上8所都地处南京，还有地处徐州的中国矿大，苏州的苏大，无锡的江南大学。江苏科技大学简介：江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。简而言之，江苏科技大学只是江苏省的省属重点大学。江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。截至2015年4月，学校有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩；教职工2000余名；学校在校研究生2800余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5964人）。中国人民解放军在该校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生149名；学校教学科研仪器设备总值35385.08万元，教学科研设备总台套数29852台（套）学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。

江苏科技大学有4个校区，分别是东、南、西、新校区。校区地址分别为，东校区：位于江苏省镇江市梦溪路2号。南校区：位于江苏省镇江市南徐大道中段，西校区：位于江苏省镇江市四摆渡，新校区：位于江苏省镇江市丹徒区长香路。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校。截至2019年5月，学校拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校学术期刊主要有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中外船舶科技》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有13个学院，51个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域，10个高校教师在职攻读硕士学位专业。拥有3个国家级特色专业建设点，1个国防科工委重点建设专业，4个省级品牌、特色专业，5个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、2个省级公共技术服务平台，3个省级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心建设点；5门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区（南校区为独立学院－南徐学院），以及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩。学校现有教职工1950余名，其中专任教师1040余名，有教授127名，副教授350名。学校面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校研究生2300余人（含专业学位研究生），普通本科生20800余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有340余名国防生在读。学校现有纸质图书157.9万册，电子图书53万种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年来，学校共承担科研项目1220项，其中国家级项目45项，省（部）级及以上科研项目145项；获得科研经费2.7亿元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文5400余篇；获得专利240项；获得省（部）级及以上科研成果奖励40项。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位、全国大学生暑期社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省高校和谐校园、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，强化内涵建设，着力水平提升，力争早日建成一所国内知名、国际有影响的多科性大学。 （2010年3月10日更新）

2018年江苏科技大学新生在哪个校区及新生开学报到时间 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路，形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色，形成了本、硕、博，比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司签署共建江苏科技大学协议。学校设有16个（含张家港）学院，56个本科专业，拥有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科、6个博士学位授权点、12个硕士学位授权一级学科、48个硕士学位授权点；有工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、会计硕士、公共管理等5个专业硕士学位培养类型，其中工程硕士有11个培养领域。拥有1个江苏高校优势学科、2个江苏省重点序列学科、2个江苏省“十二五”一级学科重点学科、1个江苏省“十二五”一级学科重点（培育）学科、1个江苏省人才培养模式创新实验基地，4个江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队，1个省级优秀教学团队；国家级示范中心2个，省级13个，校级19个。另外还有国家级大学生校外实践教育基地1个；拥有4个国家级特色专业建设点，11个省级品牌特色专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校，7个省级重点专业（类）建设项目；近年先后获多项省级一、二等教学成果奖。学校现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩。位于丹徒新区十里长山的新校区正全面推进建设。学校现有教职工近2000名，其中专任教师1166名。具有正高职称人员158名，副高职称人员539名。有享受政府特殊津贴专家4名，全国优秀教师4名，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、江苏特聘教授4名、江苏省有突出贡献中青年专家2名、江苏省教学名师1人、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次4人，第三层次24人，江苏省“六大人才高峰”资助对象14人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人25人。 学校现有纸质图书188万多册，电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 截止11月底，学校教学科研仪器设备总值40934.61万元，教学科研设备总台套数28709台（套）。 学校坚持把人才培养作为根本任务，构建应用型创新人才培养模式，培养适应社会需求的应用型、开发型高等工程实用人才，人才培养质量享有良好的社会声誉。学校面向全国招生，现有在校研究生3100余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5751人）。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生66名。学校享有“造船工程师摇篮”的美誉，毕业生就业率每年保持在95%以上。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的`一批高水平研究课题。“十二五”期间，学校获得国家级项目191项、省部级项目270项、科技经费8.47亿元，获国家科技奖励最高荣誉——国家科技进步特等奖1项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项；省部级科技成果奖励63项，其中一等奖8项；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文9819篇；合作参与省重大科技成果转化项目4项；授权发明专利684件。学校积极争取科研基础平台建设项目，全面提升科研能力和条件，拥有1个国家技术转移示范机构、1个国家发改委国地联合工程实验室；2个农业部、3个省教育厅和1个中国农科院重点实验室；2个江苏省发改委工程实验室；2个江苏省科技厅、3个农业部、3个中国农科院、1个江苏省农林厅、1个江苏省经信委和1个江苏省经贸委科技公共服务平台；1个省级跨国技术转移中心；与企业合作共建7个省级工程技术研究（开发）中心。此外还拥有1个江苏省协同创新中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和4个江苏省科技创新团队。 学校不断拓宽办学途径，积极开展教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、英国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校各类奖助学金年总额达1900余万元。其中，招商局集团、江门市南洋船舶工程有限公司、江苏陶欣伯助学基金会等多家企事业单位在学校设立各类奖助学金20多项。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续多年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏高校和谐校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省科技创新先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神，努力达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平，努力成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一，为“建设国内一流造船大学”的长远战略目标而奋斗。

江苏科技大学不是985大学。江苏只有南京大学和东南大学是985大学，没有江苏科技大学。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，办学条件不断完善。目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2492亩。一个占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校有15个学院；拥有15个国家级、省部级实验教学示范中心，5个省部级重点实验室，11个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级、省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地、人才培养模式创新实验基地。学校教学科研仪器设备总值4.98亿元，教学科研设备总台套数30400台（套）；纸质图书211.07万册、电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

问题一：江苏科技大学的具体地址谁有 地址：江苏省镇江市梦溪路2号　　邮编：212003 TEL:0511-84401015 Email:[email protected] 问题二：江苏科技大学的具 *** 置 一、江苏科技大学有三个校区： 1、校本部地址： 镇江市梦溪路2号。 2、南校区地址： 镇江市南徐大道 3、西校区地址： 镇江市四摆渡 二、可乘以下公交车往校本部： 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。 是江苏省重点建设高校， 教育部本科教学工作水平评估优秀学校， 教育部卓越工程师教育培养计划高校。 学校坚持走特色发展、内涵发展之路， 形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色， 形成了本硕博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 问题三：江苏科技大学在江苏那个市 江苏科技大学有四个校区，其中本一和本二的主校区在镇江，镇江有东、南、西三个校区，都在市区。本三（即苏州理工学院）在张家港校区，可访问just.edu 问题四：江苏科技大学在什么地方？ 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有14个学院，56个本科专业（含方向），有2个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、56个二级学科硕士学位授权点，有10个工程硕士培养领域、1个农业推广硕士培养领域和工商管理硕士、会计硕士专业学位授权点。拥有4个国家级特色专业建设点，7个省级品牌、特色专业，4个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个江苏省高校优势学科、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、4个省级公共技术服务平台，1个省级技术转移中心，6个省级实验教学示范中心，2个省级实验教学示范中心建设点；9门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区（南校区为独立学院－南徐学院）和张家港校区，占地2500余亩。学校现有教职工2000余名，其中专任教师1070余名，有教授138名，副教授378名。学校面向全国招生，现有在校研究生2400余人（含专业学位研究生），普通本科生22000余人。中国人民 *** 在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有300余名国防生在读。学校现有纸质图书165万多册，电子图书53万多种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目60余项，省（部）级及以上科研项目120项；获得科研经费2.8亿元；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项，在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文7000余篇。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江......>> 问题五：江苏科技大学新校区在哪里? 江苏科技大学新校区地址：镇江市梦溪路2号，也叫江苏科技大学东校区。途经科技大学的公交车有：101路，102路，15路，18路，1路，24路，31路，34路，35路，3路，8路，车管所专线。 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。2012年江苏省 *** 与中国船舶工业集团、中国船舶重工集团公司共建江苏科技大学。 截至2014年4月，学校拥有镇江东、南、西3个校区（南校区含独立学院――苏州理工学院镇江校区）和张家港（含苏州理工学院）校区，占地2500余亩（约168万平方米）。学校各类在校学生2万余人，其中研究生（含专业学位研究生）2600余人，普通本科生21900余人。学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。 问题六：江苏科技大学总共有几个校区，分别在哪儿？ 本部的地址：江苏省镇江市梦溪路2号　南徐学院地址 ： 江苏省镇江市南徐大道中段 西校区地址：江苏省镇江市四摆渡还有张家港校区，所以一共是4个校区的。一般是去本部的比较多的，O(∩_∩)O哈哈~ 问题七：江苏科技大学在镇江的那个区 地址：镇江市京口区梦溪路2号。电话：0511-4401065 江苏科技大学的办学历史源自上世纪30年代，其前身是1933年诞生于黄浦江畔的上海私立大公职业学校（1933～1951）。历经了上海市机电工业学校（1952）、上海船舶工业学校（1953～1970，为新中国第一所造船中等专业学校，1970年奉命迁至镇江）、镇江船舶工业学校（1971～1978）、镇江船舶学院（1978～1993）、华东船舶工业学院（1993～2003），2004年更名为江苏科技大学。1999年学校由原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入学校，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2002年江苏省人民 *** 和国防科学技术工业委员会共建江苏科技大学。 问题八：江苏科技大学张家港校区在哪儿 在城北，长兴路 沙洲湖知不知道 ，过了沙洲湖就到了。 走路，最多20多分钟，也不算太远。 如果真不知道怎么走的话，坐车也可以呀，坐出租车，也不贵。 坐203路公交车也可以。 问题九：江苏科技大学二本校区在哪里 我是江苏科技大学毕业的学生，在镇江的东校区就有二本，大一时在镇江西校，大二（有的专业是大三）了再搬到东校！

当然是公办的了。江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。　　学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999、2000年江苏省江海贸易学校、中国农科院蚕业研究所先后并入，2004年更名为江苏科技大学。2006年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估。 　　学校现有东、南、西、张家港等4个校区（南校区为独立学院－南徐学院）及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩，固定资产总值8.60亿元，其中教学科研仪器设备值1.79亿元。图书馆馆藏纸质图书139万册，电子图书50多万种。　　学校现设有13个学院，48个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域。有1个国家级特色专业、1个国防科工委重点建设专业、1个省级品牌专业、1个省级品牌建设专业、3个省级特色专业、2个省级特色建设专业；有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、5个省级重点学科、3个省部级重点实验室、1个省级公共技术服务平台；设有27个教学实验室（中心），2个省级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心建设点。　　学校面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，现有各类在校学生2万余人，其中研究生1700余人（含专业学位研究生），普通本科生18000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有500余名国防生在读。学校现有教职工1800余名，其中专任教师1000余名，有教授100余名，副教授300余名。　　学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了包括国家863高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。2006年获得了国防科学技术工业委员会颁发的武器装备科研生产许可证，使我校军工科学研究有了极大的发展空间。近三年来，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目30项，省（部）级及以上科研项目94项；获得科研经费（不含成果转化费）24200余万元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文4000余篇；申请专利119件，其中发明专利62件；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项。　　学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。　　学校积极推进办学体制改革，努力拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖学金20多项，年奖学总金额1300余万元。　　学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。　　在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，江苏科技大学将继续秉承 “笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，深化改革，开拓创新，朝着国内知名、国际有影响的多科性大学目标阔步前进。

一、江苏科技大学是不是211 江苏科技大学 不是211大学,该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。江苏科技大学是几本江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学磨旁校，是江苏省重点建设高校。江苏科技大学是公办的吗江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。江苏科技大学简介江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。学校在校携派普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大

江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。 学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999、2000年江苏省江海贸易学校、中国农科院蚕业研究所先后并入，2004年更名为江苏科技大学。2006年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估。 学校现有东、南、西、张家港等4个校区（南校区为独立学院－南徐学院）及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩，固定资产总值8.60亿元，其中教学科研仪器设备值1.79亿元。图书馆馆藏纸质图书139万册，电子图书50多万种。 学校现设有12个学院，48个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域。有1个国家级特色专业、1个国防科工委重点建设专业、1个省级品牌专业、1个省级品牌建设专业、3个省级特色专业、2个省级特色建设专业；有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、5个省级重点学科、3个省部级重点实验室、1个省级公共技术服务平台；设有27个教学实验室（中心），2个省级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心建设点。 学校面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，现有各类在校学生2万余人，其中研究生1700余人（含专业学位研究生），普通本科生18000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有500余名国防生在读。学校现有教职工1800余名，其中专任教师1000余名，有教授100余名，副教授300余名。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了包括国家863高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。2006年获得了国防科学技术工业委员会颁发的武器装备科研生产许可证，使我校军工科学研究有了极大的发展空间。近三年来，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目30项，省（部）级及以上科研项目94项；获得科研经费（不含成果转化费）24200余万元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文4000余篇；申请专利119件，其中发明专利62件；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项。 学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校积极推进办学体制改革，努力拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖学金20多项，年奖学总金额1300余万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，江苏科技大学将继续秉承 “笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，深化改革，开拓创新，朝着国内知名、国际有影响的多科性大学目标阔步前进。学校网址http://www.ecsi.edu.cn/

镇江有三个校区 张家港一个校区

好的一b啊

一、江苏科技大学在哪里 江苏科技大学 地址在江苏省镇江市梦溪路2号，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 二、江苏科技大学介绍 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明，具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2350余亩，正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，10个省部级重点实验室，8个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报（自然科学版）》《 江苏科技大学 学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用，形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学，是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一，具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构，是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设，师资结构日趋合理，师资水平不断提升。现有教职员工2080余人，其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人，副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人（特聘1人，双聘1人），国家“”、“*”讲座教授1人，“”青年千人2人，“新世纪百千万人才工程”1人，国家优秀青年科学基金获得者1人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人；拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务，坚持立德树人，春风化雨、桃李芬芳，享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来，学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才，已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业，4个国家级特色专业，11个省级品牌、特色专业，5个国防特色学科专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校。学校面向全国招生，现在校普通本科生17300余人，硕士、博士研究生3600余人，本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学苏州理工学院 在校学生6700余人。近年来，学校获省部级以上高等教育教学成果奖一、二等奖13项；已连续三届“挑战杯”竞赛成绩优异，两次捧得“优胜杯”；毕业生就业率每年保持在98%以上。

一、江苏科技大学有几个校区 江苏科技大学 有4个校区,分别为镇江东校区、南校区、西校区、张家港校区,镇江东校区地址为镇江市梦溪路2号、南校区地址为镇江市南徐大道中段、西校区地址为镇江市南徐大道西段、张家港校区地址为张家港市长兴中路8号。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“”、“*”讲座教授1人,“”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务,坚持立德树人,春风化雨、桃李芬芳,享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来,学校不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才,已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业,4个国家级特色专业,11个省级品牌、特色专业,5个国防特色学科专业,1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业,3个国家级卓越工程师教育培养计划专业,5个江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,4个省级卓越计划联盟试点专业,获批省级卓越计划(软件类)试点高校。学校面向全国招生,现在校普通本科生17300余人,硕士、博士研究生3600余人,本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学 苏州理工学院在校学生6700余人。

一、江苏科技大学在哪个区 江苏科技大学 是在镇江市京口区,具体地址在江苏省镇江市京口区梦溪路2号,该校是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有3个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“”、“*”讲座教授1人,“”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 江苏科技大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】 江苏科技大学是一本还是二本 江苏科技大学是不是211 江苏科技大学是双一流大学吗 江苏科技大学是985还是211 江苏科技大学苏州理工学院在哪里 附准确地址 江苏科技大学苏州理工学院教务处电话 附号码及其他联系方式 江苏科技大学苏州理工学院邮编 附地址和介绍 江苏科技大学邮编 附地址和介绍 江苏科技大学在哪里 ;

据报道，农夫山泉2017年营收为162.5亿元，利润为33.69亿元；而2018年上半年净利润已达到20.24亿元。营收连续上涨的同时，净利润增长更快。在多数人看来，一瓶只卖2元钱的饮料水，何以如此优秀，成为近年来饮用水市场占有率数一数二（农夫山泉和华润怡宝）的品牌。本文认为四个方面独具特色，使农夫山泉品牌优势尽显。 1.个性化的品牌定位。农夫山泉广告语家喻户晓，且个性十足。如“农夫山泉有点甜”，区别于纯净水、矿物质水、碱性水等，强调“甜”，即凸显个性，又亲近消费者；又如“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，既区别于其他品牌，又强调水的原生态。这些广告语，朗朗上口，方便记忆，突出个性化品牌特色，寄托了人们对大自然恬适生活的向往。 2.包装设计成就产品。消费者对瓶装和桶装普通水及其包装设计记忆深刻，而对农夫山泉高端水的了解有限，其2015年推出的玻璃瓶高端水，后续升级为“生肖瓶”的独特包装设计，一经面世，立即获得市场的普遍认同。 3.品牌广告故事化，增强品牌内涵。农夫山泉依据各类型自己员工的真实故事，拍摄了不同的微电影广告。即宣传了农夫山泉的品牌，又通过故事拉进与消费者的距离。如《最后一公里》、《一百二十里》、《一天的假期》等微电影，让你在看广告时看故事，同时让你看故事时记住农夫山泉品牌。可想而知，赋予故事的广告，其广告本身、策划创意传播力之强，而以自身员工为故事原型，更显得贴近生活。 4.跨界营销，借力打力。农夫山泉被谑为“最会做广告的做了水”，深谙跨界的营销哲学-共赢。先后与音乐等综艺平台，如《中国有嘻哈》、《青春练习生》等合作，向最年轻、最 时尚 的群体展示农夫山泉品牌，最终被广泛熟知、接受和喜爱。 在《2018浙商全国500强榜单》中农夫山泉脱颖而出。农夫山泉2017年营收为162.5亿元，同比增长 8.3%。这也是农夫山泉第一次对外公开其业绩情况。农夫山泉能够在中国市场领跑行业，除开产品力的优势，在营销方面也是很有建树。 品牌广告、包装特色 等方面一直都很有创意。 ①农夫山泉有点甜 这是农夫山泉品牌家喻户晓的广告语，在电视上播出后，火遍大江南北。这句广告语向大家展示了 其优质水源的特点，向消费者表达了其水源的优质，天然水、 健康 水、无污染。“甜”就成为了农 夫山泉的标签，印在了消费者的思想里。②我们不生产水，我们只是大自然的搬运工 另一个网红广告语，再次加深了农夫山泉在消费者思想里“天然水、 健康 水”的印象。③每一滴水，都有他的源头 在广告中，农夫山泉将四川峨眉山的好水源、好环境 都展现出来，让消费者增加了信任感。 ③什么样的水源，孕育什么样生命 农夫山泉用一条纪录片广告，向消费者展示了长白山水源地的纯净、美好、自然。给大家印象深刻 。为了表达这一概念，还开放了在长白山的生产车间，可以让用户自由参观。 在广告中，农夫山泉 也将水瓶的生产、灌装、检测、封装、打包等一系列细节都展示在大众面前。就像现在餐饮业流行 的透明厨房一样，让消费者放心。增加信任感。确实是两块钱，医院小卖部。。。不可思议的价格监管 上市与好不好无关，上市是融资，一个国家的核弹生产工厂会上市吗？自己有钱就不需要上市，上市能让你拿到更多钱去开展工作，与公司好坏无关。 为什么不上市 因为盈利 不缺钱 所以这些刚上市的公司才需要好好审查 是单纯缺资金 不赚钱了准备出手 还是有广阔前景缺资金去开发 没有娃哈哈的好喝

不知道，不过sendanywhere垮了3个平台

铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。铜雕艺术主要表现了造型、质感、纹饰的美，多用于表现神秘有威慑力的宗教题材。 其造型多成威严粗犷、端庄沉稳之态，表现出坚实浑厚、富丽辉煌的质感。铜雕的纹饰主要为饕餮纹，或以动物头部造型，再以鸟、兽、虫、鱼部分形体组成抽象的图案来衬托铜雕造型。中国历史上重要的铜雕艺术品有西周的“伯矩”鬲，晚商的“司母戊”鼎以及汉代的“马踏飞燕”。

　　1、曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 　　2、“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。 　　3、实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。 　　4、意在称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

到不了的才叫远方，回不去的才叫故乡，远方到不了，故乡回不去

问题一：现代企业制度的主要形式是() D,认为答案给错了。一、现代企业制度是指以公司制度为主要表现形式， 问题二：企业、公司的主要形式有哪些？ 公司： 公司是指一般以营利为目的，从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。根据现行中国公司法（2005），其主要形式为有限责任公司和股份有限公司。两类公司均为法人（民法通则36条），投资者可受到有限责任保护。 公司的主要形式： 公司的主要形式为无限责任公司、有限责任公司、两合公司、股份有限公司、股份两合公司，其区别于非盈利性的社会团体、事业机构等。现行中国公司法规定的公司分为有限责任公司和股份有限公司。 无限责任公司：是指全体股东对公司债务承担无限连带清偿责任的公司。 有限责任公司：是指公司全体股东对公司债务仅以各自的出资额为限承担责任的公司。 两合公司：是指公司的一部分股东对公司债务承担无限连带责任，另一部分股东对公司债务仅以出资额为限承担有限责任的公司。 股份有限公司：是指公司资本划分为等额股份，全体股东仅以各自持有的股份额为限对公司债务承担责任的公司。 股份两合公司：是指公司资本划分为等额股份，一部分股东对公司债务承担无限连带责任，另一部分股东对公司债务仅以其持有的股份额为限承担责任的公司。 企业： 企业一般是指以营利为目的，运用各种生产要素（土地、劳动力、资本和技术等），向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社会经济组织。 在商品经济范畴，作为组织单元的多种模式之一，按照一定的组织规律，有机构成的经济实体，一般以营利为目的，以实现投资人、客户、员工、社会大众的利益最大化为使命，通过提 *** 品或服务换取收入。它是社会发展的产物，因社会分工的发展而成长壮大。企业是市场经济活动的主要参与者；在社会主义经济体制下，各种企业并存共同构成社会主义市场经济的微观基础。企业存在三类基本组织形式：独资企业、合伙企业和公司，公司制企业是现代企业中最主要的最典型的组织形式。 企业的分类： （一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。公司制企业又分为有限责任公司和股份有限公司 （二）以投资者的地区不同分为：内资企业、外资企业和港、澳、台商投资企业。 （三）按所有制结构可分为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业和外资。 （四）按股东对公司所负责不同分为：无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。 （五）按信用等级可分为：人合公司、资合公司、人合兼资合公司。 （六）按公司地位类型可分为：母公司、子公司。 （七）按规模可分为：特大型企业、大型企业、中型企业、小型企业和微型企业。 （八）按经济部门可分为：农业企业、工业企业和服务企业等等。 （九）按企业健康程度可分为：相对比较健康的随机应变型企业、军队型企业、韧力调节型企业，和相对不健康的消极进取型企业、时停时进型企业、过度膨胀型企业、过度管理型企业。 问题三：现代企业管理方式主要有哪几种? 现代企业管理方式有 1、优秀的企业文化。 2、科学的战略决策。3、精益管理或精细管理。4、5S管理。5、学习型组织。6、、创新型组织。等等。 问题四：现代企业主要指（ ）等组织形式，是现代企业制度的主体。 一、现代企业制度是指以公司制度为主要表现形式，体现企业是法人实体和市场竞争主体要求的企业体制，是适应社会化大生产和市场经济要求的产权明晰、责权明确、政企分开、管理科学的企业制度。 二、现代企业的组织形式：有限责任公司、股份有限公司和国家独资公司（公司法） 三、现代企业的组织体制：以股东代表大会、董事会、经理人和监事会共同组成的法人治理结构。股东大会是公司的最高权力机构；董事会是公司的经营决策机构；公司的总经理负责公司的日常经营管理活动，对公司的生产经营活动进行全面领导；监事会是公司的监督机构。另外还有企业党组织和工会。 问题五：现代企业主要的典型的组织形式是 B.公司制 公司制的一个最大特点就是企业完全为一个由股东会、董事会、高级经理人员以及其他利益相关者组成的法人治理结构所控制和管理。这个治理结构直接行使公司法人财产权，成为企业真正意义上的权力中心、决策中心和管理中心，由此奠定了它在现代公司制企业中的核心地位. 问题六：现代企业主要的典型组织形式是？ 1、企业的契约制度。是当事者之间的共同意愿，如公司章程等。 　　2、企业产权制度。规定产权所有者对企业的约束力以及产权的权责利，以规定企业的产权结构和产权变动，它构筑成企业运行的基础平台。 　　3、企业的智力结构。主要界定出资人与经营者的关系，也是界定货币资本和人力资本之间的关系，其核心是确定对人力资本的激励和约束方式，保证企业的稳定运行。 　　4、企业组织机构。也就是确定企业制度的实体形式。 　　5、企业的管理制度。是企业运行机制的重要组成部分，这些制度往往非常具体，是企业日常经营的重要保障。 　　6、企业的人格化制度。企业的运行和执行主体都是人。人格化制度是指人在企业中地位、相互关系的界定，包括企业家、管理者与企业的关系，人际关系制度化、人际关系目标化、人际关系契约化、人际关系人性化等等。企业管理体制的选择是企业管理的最基本框架，包括有母公司与子公司型体制、事业部型体制、分公司体制、矩阵式体制等。其中母公司与子公司型体制中母公司是通过产权控制子公司，而分公司型体制中则是母公司直接参与公司管理。

李金林，男，1963年9月出生，教授，博士生导师。1983年获中南工业大学化学系工学学士学位；1988年获武汉大学化学系理学硕士学位； 1999年获南非约翰内斯堡大学化学系理学博士学位；1999年—2002年任美国肯塔基应用能源研究中心博士后研究员；2003年起任中南民族大学教授，现为中南民族大学校长，化学与材料科学学院教授、博士生导师，物理化学学科带头人，催化材料科学湖北省重点实验室暨国家民委-教育部共建催化材料科学重点实验室主任，气体净化与精制湖北省重点实验室学术委员会主任，林产化学与工程广西自治区重点实验室学术委员会副主任，中国化学会理事、催化专业委员会委员，湖北省化学化工学会副理事长，《燃料化学学报》、《化学与生物工程》杂志编委，为享受国务院和湖北省政府特殊津贴专家。研究方向： 多相催化和催化材料。

一般大学生自主创业国家的优惠政策还是非常多的，尤其是在经济发达地区这方面的政策更有所倾斜。

苏小妹曾作一上联:“咸蛋剖开舟两叶 内载黄金白玉”，让苏东坡对下联，苏东坡一时答不出。有一天，吃石榴时被受启发，作出下联:“打破石榴坛一个，内藏玛瑙珍珠。”

一日为师,终身为父 类似这意思吧

能发给我一份么

阿基米德的浮力定律

巴赫大提琴无伴奏组曲里面的

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。想要提升语文水平，多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 六年级上册语文第二课《丁香结》知识点 一、生字 组词 缀zhuì(点缀、连缀、后缀) 幽yōu(幽雅、幽静、幽美) 雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏) 案àn(书案、教案、图案) 拙zhuó(手拙、笨拙、拙见) 薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发) 妩wǔ(妩媚、妩媚多姿) 媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚) 糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂) 苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放) 襟jīn(衣襟、前襟、大襟) 恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟) 怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨) 二、多音字 糊　hú(糊涂)　hù(糊弄) 担　dān(担当)　dàn(担子) 薄　báo(薄片)　bó(单薄)　bò(薄荷) 三、 近义词 茂盛—茂密　格外—分外　仔细—认真 分辨—辨别　梦想—理想　确实—的确 四、 反义词 茂盛—稀疏　仔细—马虎　笨拙—灵巧 平淡无味—有滋有味 五、理解词语 朦胧：不清楚;模糊。 幽雅：幽静而雅致。 参差：不整齐，不一致。 窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。 妩媚：姿态美好可爱。 愁怨：忧愁怨恨。 六、词语拓展 描写颜色的词语 五颜六色、五彩缤纷、五光十色 万紫千红、绿草如茵、黑白分明 五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩 姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿 六年级上册 语文知识 点 一、生字组词 毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯) 陈chén(陈旧、陈列、陈述) 裳shang(云裳、衣裳、红裳) 虹hóng(霓虹、彩虹、长虹) 蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子) 腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂) 稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝) 微wēi(微妙、微笑、轻微) 二、多音字 行　(háng)　(一行)　(xíng)　(行动) 勒　(lè)　(勾勒)　(lēi)　(勒马) 蒙　(mēng)　(蒙骗)　(méng)　(蒙受)　(měng)　(蒙古族) 三、近义词 渲染—烘托　热闹—喧闹　明朗—晴朗 奇丽—瑰丽　疾驰—飞驰　回味—体味 境界—境地　拘束—拘谨 四、反义词 迂回—径直　拘束—自然　洒脱—拘谨 舒服—难受　羞涩—大方 五、理解词语 清鲜：清爽新鲜。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美：柔和而优美。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋、盘绕。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 六、词语拓展 四个字的表示“绿”的词语来? 绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏 青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠 小学六年级上册语文第一单元知识点：《古诗词三首》 一、作者简介 孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。 苏轼：北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。 辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等_。 二、生字组词 德dé(美德、德行、品德) 鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起) 蝉chán(蝉联、金蝉、蝉蜕) 三、多音字 宿　sù(宿舍)　xiǔ(一宿)　xiù(星宿) 四、译文 1.《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。 3.《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨， 从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。 五、问题归纳 1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的? 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。 2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情? 《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物? 描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用? 诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。 5.《西江月?夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么? 《西江月?夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情? 《西江月?夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。 六、课文主题 1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。 3.《西江月?夜行黄沙道中》这首诗描写的是黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 语文学习 方法 技巧 习作的复习 习作的复习辅导，我主要抓两点：第一，我会根据习作的类型紧紧联系课文进行。比如指点学生进行状物 作文 的写作，我会让学生回忆他们曾经学过的丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》，《翠鸟》等状物的 文章 ，让他们回忆作者是如何抓事物特点的方法来写作的。 因为学生学过这些课文，讲起来他们领悟也就快了。又比如对写人的文章的习作复习指导时，我会联系六年级上册的《我的伯父鲁迅先生》《詹天佑》等文章，让学生从文章中体会作者是如何通过对人物的语言、动作、神态等进行描写把人物写丰满的。 我会提示学生们，作文的时候，恰当的语言、动作、神态等描写细腻了，文章内容自然也就具体了。第二，我会根据命题的不同形式进行不同的训练。如命题作文的“审题、选材、构思”的训练; 材料作文 中的“围绕中心，重点发散”训练;应用文中的“格式”训练等等。 但我个人认为，要提高学生的习作水平不是复习阶段就能“临时抱佛脚”的，必须要求我们长期对学生训练才行。当然，有效的习作复习对于那些有一定写作水平的学生来说是会有事半功倍的效果的。但我认为的方法是从我们.的第一天起就提示学生怎样去提高自己的写作水平更好些。 我的做法是：新生第一节课我只谈作文，我会告诉学生作文在整张试卷中占分率百分之三十左右。我会告诉他们提高作文的诀窍就是多观察，用心写 日记 ，多看书。我会布置学生一天至少看三篇文章，一周至少有三篇记录自己觉得有意义的短小日记与一篇完整的轮流日记。 要求学生每节课按号数准备一小段的课前演讲(可以是 成语 故事 ，古诗文背诵，新闻报道或者自己看过的文章内容归纳都行。)仅有这些还不够，在各个单元的授课中我还特别注意单元课文的类型，授课的时候我会引导学生注意体会作者的写作方法及写作技巧。有了前面这些准备，在习作复习的时候，我们就有了“拐杖”了。 小学六年级语文重要知识点相关文章： ★ 小学六年级语文知识要点总结大全 ★ 小学六年级语文总复习计划和重点知识点 ★ 小学六年级语文小升初必考知识点 ★ 六年级语文知识点梳理 ★ 小学六年级语文上册课文主要内容及与必背知识 ★ 小学六年级语文知识点 ★ 小学六年级语文学习方法和技巧大全 ★ 六年级语文知识点归纳 ★ 小学六年级语文重点知识 ★ 小学六年级语文期末复习重点知识 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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普通专业通常是每年学费4000-6000元,艺术专业通常是每年学费8000-10000元。拓展知识：合肥市行知学校是一所九年一贯制的公办学校，学校起建于1967年，全名叫安徽省通用机械厂职工子弟学校，位于舒城县五显镇，主要解决本厂职工子女入学。1987年，根据国家统筹安排，安徽省通用机械厂实现军用转民用。1993年，由于厂部整体搬迁至合肥，学校随迁入合肥。1997年，作为合肥市首批七所“厂办”转“公办”学校之一，安徽省通用机械厂职工子弟学校正式划归合肥市东市区教委（现瑶海区教体局），更名为合肥市行知学校。2013年，启用新校区，实现一校两区办学模式。2015年，合肥幼儿师范专科学校老校区规划为合肥市行知学校漕冲校区，2016年9月投入使用。2017年，合肥市服装学校（原第31中学）老校区规划为合肥市行知学校学苑校区，2017年9月投入使用，实现一校四区办学模式。2018年九月，新建成的站塘校区投入使用。同年，代管合肥市第四十中学，实现一校六区办学模式。学校恒通校区占地30余亩，东七校区占地22余亩，漕冲校区占地70亩，学苑校区占地44.5亩。学校现有教学班小学53个，中学53个，共计106个，在校学生5388人；现有326名教职工，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星18人，市级骨干教师25人，国家级优质课获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。

随着物联网技术的发展，智慧城市建设越发被提上日程，吸引了无数的企业开疆破土，这其中不乏被频繁提及的智慧管网与智慧管廊两个富有科技感的词，那么他们究竟代表着怎样的技术？在现实生活中它们是否得到了应用呢？下面就为大家介绍智慧管网与智慧管网究竟有何区别。 智慧管网 即管网智能监控系统，基于XL.SN无线传感器网络技术、XL.VIEW组态监控软件、无线传感器、智能测控装置RTU等，主要针对供水管网、供暖管网、蒸汽管网、压缩气管网介质的压力、温度、流量等参数，实现对管网的实时监测。利用应用云平台、移动网络架构，让工作人员用电脑或智能手机，就能实时查看管网监测参数的实时值。 当出现突发情况，如压力、温度突变，系统自动发出报警信息，通知相关人员对有安全隐的地点采取紧急措施，避免出现意外，并能通过远程方式开启或关闭紧急设备。 智慧管廊 即城市地下管网综合监控系统，包括资产设备监控系统（电力电缆监测系统，通信光缆监测系统，给水管线监测系统，热力管线监测系统，天然气管线监测系统）、 环境监测系统、管廊监测系统、电子巡检管理系统、电子巡检管理系统、 消防系统等，其监控范围全面涵盖了地下管廊内的管线运行安全以及管廊空间、附属设施等的状态，为城市“生命线”的可靠运行提供了全面的技术保障手段，构建适合城市快速发展的安全、高效、智慧的地下管网系统。 现在这两项解决方案都已经在城市建设中得到了应用，为城市的发展提供了动力，为人们生活带来了便利。

①有利于把社会上闲散的货币和分散的资本集中起来投资经济实体。通过建立股份公司完成资本联合，实现集资的功能。②有利于资本在社会范围内得到优化配置。通过市场交易，使资源向经济效益好的企业流动，达到资本的优化配置。③有利于形成权责明确，管理科学的新型企业内部管理体制，并有利于促进企业家阶层的形成。两权分立和公司内部法人治理结构将促进企业明确职责分工，形成科学有效的内部管理机制，也有利于经营者施展自己的才能，促进企业家阶层的形成。④促进投资主体多元化和投资主题明确，有利于吸引和利用社会资金。投资主题将由国家单一投资向国家、企业、社会团体和个人联合投资发展，谁投资，谁收益。

曹冲称象的故事(集锦11篇) 曹冲称象的故事1 　　很久很久以前，孙权曾送给太祖一头巨象，太祖看大象这么大，就想知道大象的重量。太祖问手下：“你们谁知道大象的重量?办法也行啊。”他的手下左看看右看看，谁都想不出称象的办法，太祖很失望，便在宫外的小村子里贴了一张告示，上写道：“谁可以想出称大象的办法，我就奖给他十根金条! 　　”老百姓看了告示都纷纷争论：“十根金条，十根金条呀! 　　如果谁可以得到这十根金条，那不就发大财了吗?”村民们个个都在绞尽脑汁想办法，但三天过去了，没有人能想出好办法。又是三天过去了，还是没有人想出称大象的好办法。宫廷里的大臣们也是没有一个想出来的。太祖真的生气了。这时，看了告示的曹冲就有了办法。 　　第二天清晨，太阳刚刚升起，乌云慢慢散去，但一阵鼓声惊醒了太祖，太祖的手下对他说：“禀报太祖，曹冲来叩见太祖，说是想出称象的办法了。”太祖说：“让他进来。”手下连忙说：“喳! 　　”曹冲一进来就说：“爹，儿子想出了法子要不要听呀?”曹冲得意洋洋的说。太祖说：“小孩子能想出什么办法，该去哪里玩就去哪里玩去。”曹冲说：“小孩子也不一定想不出办法呀。”曹冲不慌不忙的拿出一只小木头象，木头船，走到鱼缸旁把木船放到水里说：“爹你过来看看。”太祖被曹冲弄得一头雾水走到鱼缸边说：“你这是干什么?”曹冲也不吭声把小木象放到木船里，然后拿出一根针在船舷上水痕处刻出一条线，接着把木象从木船里拿出来，在木船里放入小石子直到水痕到了刚才画的那条线，曹冲停止放小石子对太祖说：“爹，吧石子从船里拿出来称一称不就知道大象的重量了吗?”太祖惊奇的看着曹冲心里想这孩子真是才智过人啊。 　　曹冲称象的故事“教会”我们一个思考问题的小方法：村民和大臣们的思想僵化，而曹冲的思想灵活，他会换个角度思考，所以我们要学会灵活运用学过的知识来解决新的问题。 曹冲称象的故事2 　　曹操是三国时期著名的政治家，经典故事：曹冲称象。一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的重量。 　　感悟：你想到这个好办法了吗？如果我们平时善于观察，遇事多动脑筋，就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊！你也能像曹冲一样聪明哦！ 曹冲称象的故事3 　　古时候有个非常聪明的小朋友，他的名字叫曹冲，他的父亲曹操是一个很有名的大官。 　　有一天，外国使者给曹操送了一件礼物：一头大象!从未见过大象的曹操非常高兴。曹操想知道大象到底有多重，就让官员们想办法称一称大象的重量。官员们心里嘀咕：大象这么大，这么称呢?一个官员说：“用称来称一称。”另一个官员说：“大象这么，到哪里去找这么大的秤呢?”即使有那么大的秤，也没有人有那么大的力气把大象抬起来呀。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的.办法。 　　这个时候，一个小孩子跑过来，他大声地说：“我有办法!我有办法!让我来试一试!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，大家心里想：哼!大人都想不出办法来，你一个小孩子会有什么办法!曹操说：“你有什么好办法?快说出来让大家听一听。”曹冲：“我称给你们看吧。”曹冲叫人牵着大象来到河边。曹操和官员们也一起来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲大声地说：“赶紧把大象牵到船上去!”大象上了船，船往下沉了许多。曹冲说：“在齐水面的船舷上画一个记号。”记号画好以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。大船空了，就向上浮了起来。官员们看着大象被牵上船，又被牵下船，心想：“这孩子在玩水面把呢?曹冲会有什么办法呢?”曹冲请人去挑来许多石块，把石块装到大船上。石块挑来了一担又一担，大船又慢慢地往下沉。曹冲看到船舷上的记号又齐了水面，连忙说：“好了，好了!”，接着让人把石块一担又一担地挑下船来。曹冲说：“请把这些石块称一称，所有石块的重量加起来的总和，就是大象的重量。” 　　大家都夸奖曹冲是个聪明的孩子。 曹冲称象的故事4 　　曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。 　　正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。 　　只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?” 　　接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗? 曹冲称象的故事5 　　曹冲称象 　　【拼音】cáo chōng chēng xiàng 　　【基本释义】“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用浮力的物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题。也告诉我们，年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。褒义 　　【出处】取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 　　曹冲称象（典故故事） 　　曹冲，字仓舒，他是三国时魏王曹操的小儿子，天资聪慧，思维敏捷，五六岁时的智力已和成年人不相上下。 　　大约在曹冲十岁的时候，有一次，吴王孙权派人给曹操送来一头大象。大象生长在南方的丛林里，北方人极少看到。因此，曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。 　　大伙儿看着这庞然大物，纷纷议论。谁都想知道它的重量，但哪儿有那么大的秤呢？ 　　曹操也很想知道大象的重量，就问文武百官说： 　　“你们谁能想办法称出它的重量？” 　　文武大臣你看看我，我看看你，一个个束手无策。这时，曹冲上前对曹操说：“父王，我有一个办法，可以称出大象的重量。” 　　曹操知道曹冲一向聪明过人，平常也很喜欢他，就说：“你说说看，用什么办法？” 　　曹冲说：“用一只大船，先把大象安置在大船上，在大船吃水的深度刻上一个记号，然后把大象牵上岸。再把一些石块装到船上，让船沉到原来刻上记号的深度。只要称一称石块的重量，就可以知道大象的重量了。” 　　曹操听了，连声称赞说：“好！这个办法好！” 　　于是，曹操马上让人准备船只和石块，果然很快就称出了大象的重量。 　　后来，“曹冲称象”这一典故，用来称颂人年幼聪颖，才智过人。（雅雅） 曹冲称象的故事6 　　 【成语】： 　　曹冲称象 　　 【拼音】： 　　[cao chong cheng xiang] 　　 【解释】： 　　冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 　　 【出处】： 　　《三国志》 　　 【举例造句】： 　　曹冲称象显示了曹冲过人的智慧。 　　 【成语典故】： 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。 　　曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。 　　一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。” 　　而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。” 　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？” 　　大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。 　　这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。” 　　曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！” 　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。 　　大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。 　　曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！” 曹冲称象的故事7 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。 　　大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。 　　他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！” 曹冲称象的故事8 　　东汉末年，献帝无能，大权全落入了曹操手里，由于战绩显著，仕途一路青云直上，从一开始的将军到丞相，后来又封魏公，到最后献帝封曹操为魏王，并且加赐他为九千岁，地位仅次于献帝一人之下。 　　东吴的孙权害怕有朝一日曹操率兵攻打东吴，以报火烧赤壁之仇，于是就臣服了曹操。 　　为讨好曹操，孙权送给曹操一头大象。曹操第一次见到大象，惊喜非常。这头大象产自南方，它卷动长鼻，四只脚像四根坚强的大柱，浑身透露出一种稳重、刚实、摇撼不动的大山似的壮美之气。 　　上下左右端详了一回，曹操忽然想起：“这大象如此巨大，可不知有多重啊?”想着，便向百官问道：“谁家有大秤，把这头象称称?” 　　群臣听完之后，你看看我，我看看你，一个个噤若寒蝉，呆若木鸡。 　　曹操看到这种状况，正要发火，猛地一拍自己的额头，笑道：“罢，罢，罢!世界上哪来称大象的秤呢?”曹操笑了一回，又问：“大家看，有什么办法能称出大象的重量?” 　　百官们面面相觑，谁也拿不出主意来。突然，一个小孩从人群背后钻出来，叫道：“父亲，我有办法!” 　　曹操一看，原来是自己年仅5岁的小儿子曹冲，便呵斥道：“你懂什么呀?” 　　曹冲也不理会父亲，翘着小嘴，咭咭咯咯地说起来：“这个问题非常的好办。把大象赶到一条大船上，看船吃水有多深，在船舷上做个记号。然后，把大象从船上牵上岸，再往船上一筐又一筐地装石头，让船沉到刻记号的地方。只要把石头再—筐又一筐地过秤，加起来的重量不就是大象的重量了吗?” 　　曹操听完，拈着胡须，欣慰地笑道：“妙!妙!你不愧是我曹家的千里驹啊!” 　　百官纷纷夸赞道：“真是神童!神童啊!” 　　人们按照曹冲的办法，很快就称出了大象的重量。 　　 【大道理】： 　　细心观察微小事物，善于分析思考就能发现深奥的科学秘密，或者能在一些看来很平凡的科学领域产生重大的突破。 曹冲称象的故事9 　　三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考，才只有五六岁的年纪，就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。 　　有一天，吴王孙权派人给曹操送来了一头大象作为礼物。北方是没有大象的，曹操第一次见到这样的庞然大物，心下很是好奇，就问送大象来的人说：“这头大象究竟有多重呢？”来人回答：“鄙国从来没有称过大象，也没有办法称，所以不知道大象有多重。早就听说魏王才略过人，手下谋士众多，个个都智慧超群，请您想个办法称称大象的重量，也让我等领教一下北方大国的风范。” 　　曹操顿时明白这是孙权给他出的一道难题，他可绝对不能丢这个面子，让国威受损。于是他召集群臣，传令下去：能称出大象的重量的人，重重有赏。大家都绞尽了脑汁，苦苦思索。有人说要做一杆大秆，曹操反驳说就是做出来了，也没有人能提得动啊。有人说要把大象锯成一块块地零称，曹操斥责说怎么可能把吴国送的礼物毁坏成这样呢。人们你一言我一语，就是没人想出一个切实可行的办法。 　　就在大伙儿都一筹莫展之际，小曹冲忽然走到曹操身边说道：“父王别着急，我有办法，我们可以先把大象牵到船上，在船帮齐水处作个记号，再将大象牵走，把石头运到船上去，一直到船到达先前作的记号为止，这时石头的重量就和大象的重量相等了。然后，我们再把石头分别称一称，把这些重量加起来，不就知道大象有多重了吗？” 　　曹操听了大喜，众人也对曹冲的聪慧赞叹不已。就这样，大象的重量终于被称出来了。 　　两千多年前，幼小的曹冲就有这样惊人的智慧，怎不叫人称赞。这个故事启发我们在现实生活中遇事要多动脑筋，经常锻炼自己的思维能力，使人变得越来越聪明。 曹冲称象的故事10 　　曹冲称象的故事妇孺皆知，耳熟能详。事过1800多年之后，一家电视台组织一群人再现了曹冲称象。不过，却颇费周折。 　　首先，找到了一条木船，可木船的结构根本没有让大象站立的地方，只好请来工匠改造。然后，将木船放进湖水里，可又没有大象上船的平台，就又让人搭建了栈道。 　　其次，是到动物园里挑选大象。太大的，木船承受不了，太活泼好动的，担心弄翻了木船。好不容易找到一头不大不小、老实敦厚的，却怎么也不肯上船，在驯象师的极力引导和众人的前呼后拥下，才终于上了船。 　　再次，开始称象。大象上船后，木船不停地晃悠，船体吃水的位置忽上忽下，以致在水里等待在船体上作标记的人拿着笔不知从何下手，只好上上下下地划了几道，取了个平均值完事。 　　最后，雇用大量人员搬来石块替换下了大象。最后，称量了大象的体重和石块的重量。 　　结果呢？石块的重量与大象的体重不等，而且误差很大，参与的人一个个灰头土脸。 　　我们在实验过程中，要尽量减少失误、偏差，遵循客观事实。 曹冲称象的故事11 　　曹冲是一个非常聪明的小孩，曹冲利用大石头成功称出了大象的重量，至此曹冲称象的故事就广为流传了，这个成语小故事告诉我们，可千万别小瞧了小孩子的智慧哦! 　　很久很久以前，有一个聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。 　　有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它?手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊!大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。 　　这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼!大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法!而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢! 　　可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人也想不出来。 　　他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。” 　　曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。” 　　他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到怎么称大象，就一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。” 　　大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。 　　大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎么能称出大象有多重呢?” 　　接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。 　　曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。 　　大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明!”

足球简介: 场 地 非用作进行国际性赛事的足球场的: 长为：90米(100码)至120米(130码) 宽为：45米( 50码 )至 90米 (100码) 用作进行国际性赛事的足球场的: 长为：100米(110码)至110米(120码) 宽为： 64 米( 70码 )至 75 米( 80码 ) 龙门一定要在底线(宽)的中间，龙门的宽度为7.32米(8码)高度为2.44米(8尺) (龙门=球门) 横眉、柱及入球线的宽同深都不可超国际12厘米(5寸)，而且横眉及柱一定要白色。 足 球 必须是球体，用皮或其他适合的制造材料而成。圆周为： 68厘米(27寸)至70厘米(28寸)。在比赛前的重量为： 410克(14安士)至450克(16安士)。在足协举行的比赛中，要用印有足协的标志。 比赛 一场足球比赛分为上半场及下半场。上、下半场的法定时间各为四十五分钟，而在上、下半场之间的休息时间为十五分钟。到了法定时间后，球证可因应在比赛停顿时所浪费了的时间而补时。(根据球例换一个球员，补时三十秒) 在一些比赛，若果两队在九十分钟的法定时间内都不能分出胜负，会加时作赛。加时上半场及加时下半场各为十五分钟，在加时上半场完结后不会休息，会直接进行加时下半场的赛事。 比赛前以掷硬币的方式来决定那一队先开球。 球员人数 在比赛前每一队的人数一定要是十一人，若在比赛时某一队的人数少于七个人，则该比赛会立即结束，而胜方则是多于七个人的那队。 普遍的球赛后备球员是五个，可换的名额为三个。但有一些球赛(表演赛)的后备名额以及可换的名额不限。 球证 球证对整场比赛是非常重要的，他主宰比赛的赛果。一场比赛内有一个球证，三个助理裁判(旁证) 第四旁证的职责：在场外负责处理换球员的顺序、 为比赛计时以及举牌告知一些事项，如换及被换的球员号码、补时时间等) 两个在场内的旁证的职责：他们持有一面黄红色的格子旗共分别在球埸的两旁负责判决越位、界外球、角球等，并协助球证执法。 球证的职责：持有哨子、黄牌及红牌。拥有最大的权力，负责执行球例以维持球赛的公平。判决入球、罚球、越位、界外球、角球等并可惩罚球员及推翻旁证的判决

铝合金砂型铸造工艺 学铸造技术上：铸件订单网摘要：介绍了砂型铸造的生产过程及特点，包含了铸造工艺简介，并且以此为基础进一步涉入铝合金砂型铸造工艺。其中阐述了铝合金砂型铸造气孔缺陷研究及消除砂型铸造铝合金铸件气孔缺陷探索等。 关键字：砂型 铸造 铝合金 铸造是人类掌握比较早的一种金属热加工工艺，已有约6000年的历史。中国约在公元前1700～前1000年之间已进入青铜铸件的全盛期，工艺上已达到相当高的水平。铸造是指将室温中为液态但不久后将固化的物质倒入特定形状的铸模待其凝固成形的加工方式。被铸物质多为原为固态但加热至液态的金属（例：铜、铁、铝、锡、铅等），而铸模的材料可以是沙、金属甚至陶瓷。因应不同要求，使用的方法也会有所不同。 随着科技的进步与铸造业的蓬勃发展，不同的铸造方法有不同的铸型准备内容。以应用最广泛的砂型铸造为例，铸型准备包括造型材料准备和造型造芯两大项工作。砂型铸造中用来造型造芯的各种原材料，如铸造砂、型砂粘结剂和其他辅料，以及由它们配制成的型砂、芯砂、涂料等统称为造型材料造型材料准备的任务是按照铸件的要求、金属的性质，选择合适的原砂、粘结剂和辅料，然后按一定的比例把它们混合成具有一定性能的型砂和芯砂。 砂型铸造——在砂型中生产铸件的铸造方法。 钢、铁和大多数有色合金铸件都可用砂型铸造方法获得。由于砂型铸造所用的造型材料价廉易得，铸型制造简便，对铸件的单件生产、成批生产和大量生产均能适应，长期以来，一直是铸造生产中的基本工艺。 砂型铸造所用铸型一般由外砂型和型芯组合而成。为了提高铸件的表面质量，常在砂型和型芯表面刷一层涂料。涂料的主要成分是耐火度高、高温化学稳定性好的粉状材料和粘结剂，另外还加有便于施涂的载体（水或其他溶剂）和各种附加物。 一、砂型铸造的生产过程及特点 砂型铸造适合于在各种生产条件下，生产各种合金的铸件。 二、砂型铸造工艺简介（如图一） 砂型铸造工艺包括造型、熔炼与浇注、落砂与清理等工序。三、铸造工艺图 1.浇注位置的选择（如图二、图三） (1)应将铸件上质量要求高的表面或主要加工面，放在铸型的下面。 (2)对于一些需要补缩的铸件，应把截面较厚的部分放在铸型的上部或侧面。 (3)对于具有大面积的薄壁铸件，应将薄壁部分放在铸型的下部，同时尽量使薄壁立放或倾斜浇注。 (4)对于具有大平面的铸件，应将铸件的大平面放在铸型的下面。 2.铸型分型面的选择 (1)分型面应选在铸件的最大截面上，并力求采用平面。 (2)应尽量减少分型面的数量，并尽量做到只有一个分型面。 (3)应尽可能减少活块和型芯的数量，注意减小砂箱高度。 (4)尽量把铸件的大部分或全部放在一个砂箱内，并使铸件的重要加工面、工作面、加工基准面及主要型芯位于下型内。 3.主要工艺参数的确定 铸造工艺参数包括：①铸造收缩率；②机械加工余量；③起模斜度；④铸造圆角；⑤型芯头；⑥最小铸出孔及槽。 4.铸造工艺图 铸造工艺图是指导模样（芯盒）设计、生产准备、铸型制造和铸件检验的基本技术文件。

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法律分析：《中华人民共和国税收征管法》第六十三条的规定是：1、纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记帐凭证，或者在帐簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税；2、对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任；3、扣缴义务人采取非法手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。纳税人、扣缴义务人编造虚假计税依据的，由税务机关责令限期改正，并处五万元以下的罚款。纳税人不进行纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款。纳税人欠缴应纳税款，采取转移或者隐匿财产的手段，妨碍税务机关追缴欠缴的税款的，由税务机关追缴欠缴的税款、滞纳金，并处欠缴税款百分之五十以上五倍以下的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。以假报出口或者其他欺骗手段，骗取国家出口退税款的，由税务机关追缴其骗取的退税款，并处骗取税款一倍以上五倍以下的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。对骗取国家出口退税款的，税务机关可以在规定期间内停止为其办理出口退税。法律依据：《中华人民共和国税收征管法》 第六十三条 纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记帐凭证，或者在帐簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

ph=7为中性,所以ph值在7以下为酸性

一、浙江师范大学行知学院邮编是多少 浙江师范大学 行知学院的邮编为321000，该校地址位于浙江省金华市二环北路3366号，是一所综合性全日制本科独立学院。 二、浙江师范大学行知学院简介 学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于 浙江师范大学 西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。 学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与 浙江师范大学 联合培养硕士研究生。学院拥有网络空间安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。 学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专兼职教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受国务院特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为兼职教授和创业导师。 学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、开放性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品在线开放课程1门；主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部；荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项；拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个；拥有教学科研实验室29个，其中中央财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项；省部级课题64项；出版专著49部。 学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、工商管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进开放办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项；省级奖项780余项，其中特等奖7项，一等奖128项；省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等中央级媒体密集报道。 学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

首先要掌握对联的基本规范。【对联的基本规范】1、上下联字数相等。2、上下联句子结构相同。3、上下联同位字平仄相对。宽泛的要求是“一三五不问，二四六分明”。也就是说，句子的节奏点上或韵点上的字，必须平仄相对。4、上联尾字应该是仄声，下联尾字平声。5、对仗工整。上下联同位字词词性相同。也就是名词对名词,动词对动词，形容词对形容词等，同时相对的词必须在相同的位置。

把老师上课讲的重点难点都看一下，数学是书上的概念和例题英语是书上的TEXT和下面的解析还有READING和单词语文，把所有古文古诗都背出来，重点精讲课文的文章中心都看几遍，还有那些重点课文的古诗文的作者都了解一下，再有就是书下面的注释，还有难写的字都去看一看，这些了解了以后，课文后面有时会有修辞手法之类的文学常识也要了解一下做到了这些就没什么问题了就想都好好复习过了，而且是我这个前辈教你的，肯定没什么问题啦~~考试的时候好好考就行了

研究论文　报道学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创造性的研究成果；研究快报　迅速报道学术价值显著的重要研究工作最新进展；研究简报　主要报道研究工作中的部分或阶段性的研究成果。综合评述　一般为预约稿。系统介绍作者所从事的某一研究领域的工作及取得的学术成就，进行规律性概述，并能提出新的观点。1.2 来稿请邮寄单位推荐信原件，请注明文稿无泄密、无一稿多投和署名争议等内容，并加盖公章。参考格式可从学报网站下载。第一作者（或投稿作者）为研究生的，请在推荐信上加注导师（通讯联系人）签名。投稿论文内容为第一作者上研究生时的主要工作，目前第一作者已到新的工作单位，且论文署名第一单位为新的工作单位的稿件，除需要第一单位的推荐信外，请附带第一作者上研究生时单位的署名认可信，并加注导师的签名。 本刊将以收到推荐信原件的日期作为正式的投稿日期，并开始进行稿件的初审。若在收到作者电子稿后两周内编辑部仍未收到该篇稿件的单位推荐信，本刊将认为是作者自动撤稿。2 稿件及出版2.1 从收到推荐信之日起开始审理，一般在2～3个月内会有结果。对不宜采用的稿件我们将尽快通知作者。不刊用的稿件恕不退还。对于超过3个月未收到消息的稿件，可向编辑部查询。2.2 接收稿件的出版日期，将根据文章的质量和修改稿返回日期，由编辑部决定。任何其他希望提前出版的理由本刊恕不考虑。2.3 即将刊出的稿件，编辑部会提前1个月左右通过E-mail给作者发校对稿和版权转让协议（由于页码所限，每期会有3～4篇版面调整机动稿，被调整下的稿件将顺延至下期发表）。请作者在收到校对稿后7日内将校对意见通过E-mail返回编辑部，逾期未收到作者校对意见将视为对默认校对稿。经全体作者同意并签署版权转让协议后，请在7日内将原件扫描后E-mail、或传真发送至编辑部，未签署版权转让协议的稿件本刊将不予发表。2.4 作者投稿时不需要交任何费用。校对稿发出后将通知作者交论文发表费，论文发表费包括版面费（100 元/页）和审稿费（120 元/篇）。论文发表费将给作者出具正式税务发票，发票单位为通讯联系人所在单位，所以务必请作者投稿时提供准确的通讯联系人及其单位。由于需要统一去我所财务处开发票，作者收到发票可能要耽搁1个月左右，请作者谅解。2.5 经审查推荐录用为在印刷版和英文电子版同时发表的文章，编辑部将E-mail通知作者进行中文文章的翻译（英文文章亦通知作者），接到通知后，作者如在规定时间（3周）内完成文章的翻译并返回编辑部，将免收相应的印刷版文章的版面费和审稿费（稿酬亦无。英文电子版无版面费、审稿费和稿酬），并酌致与稿酬相当的翻译费。2.6 期刊印出后，酌致稿酬，并赠当期期刊2本和分装本10份。稿酬和赠送期刊将邮寄给通讯联系人（导师、付论文发表费单位）。对于其他额外刊物、分装本、正式稿件电子文本等要求，编辑部恕不回复。3 稿件格式及要求3.1 文章题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点，长短适宜，不使用不规范的缩略语、符号和代号，不常见的外文名语和化合物应写全称。3.2 作者的工作单位应写标准全称；外国作者的姓名请写全称，名字部分不要缩写，单位请用中文写出单位名称、城市、国家和邮政编号。3.3 请在文章首页下角注明以下信息：（1） 基金资助项目的基金名称和项目批准号；（2） 通讯联系人及其电话、传真和电子信箱；（3） 第一作者简介，包括性别、出生年、籍贯、职称、学位及研究方向。3.4 中文摘要包括文章主要结论，要具体到数据，中文摘要不多于350个汉字。3.5 英文摘要应比较具体（1） 英文摘要的句型力求简单，通常应有10个左右意义完整、语句顺畅的句子；（2） 英文摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。3.6 关键词应在摘要后面给出，为适应计算机自动检索的需要，一般选取3~6个能反映文章特征内容，通用性比较强的中英文词。3.7 前言应简要说明下列问题（1） 在前言中简要介绍国内外相关研究的历史和现状，引出有代表性的参考文献，特别是近2年的最新进展；说明本文的研究目的、拟解决的问题及采用的方法和手段；（2） 介绍背景时不应忽视国内同行的工作，请引用本领域国内核心期刊上的优秀文献；（3） 对于作者本人的系列工作，应引出前面已发表过的文献，以便保持信息的完整性；（4） 前言的篇幅不宜过长或过短，不应描述实验结果；（5） 文章中提到文献的作者时，只须写出第一作者的姓氏，多于一位作者时后加“等”或“et al”，文献编号紧接其后，如“Munroe等”。3.8 正文可以包括：实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验的观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。“实验部分”和“结果与讨论”部分应分清层次，并加上适当的小标题。“实验部分”应较详细地描述实验方法和实验条件，以使他人能够进行重复实验为准。试剂和仪器用中文标明生产厂家、规格、型号及名称。催化剂应给出具体的组分及含量，如涉及保密，请先申请专利，待专利批准后再发表文章。3.9 物理量、计量单位及其符号应按照国家标准执行，例如：（1） 物理量（斜体）：浓度用小写c，压力用小写p,摄氏温度用小写t，热力学温度用大写T，产率w，选择性s，转化率x,化学位移δ，质量比m/m，摩尔比n/n，质量分数w,体积分数 Ф；（2） 单位（正体）：秒s（不用sec）,分钟min，小时h，天d，浓度mol/L，压力Pa，长度nm，转速r/min，化学位移的单位是1（可不写，用ppm者应去掉ppm）。以ppm,ppb等表示某物质的含量是不确切的，应根据不同情况分别改为质量分数w，体积分数Ф，摩尔分数x或质量浓度(g/mL)等；（3）特别注意“ppm”不能使用。3.10 图表要避免重复，数目尽量精简，同一来源的数据只需用图或用表表达一次，能合并的图尽量合并，能用文字叙述时（如只有3~5个数据时）尽量不使用图表。图表应具有自明性，即不看正文，仅从图表及其标题和注释等内容就可获知有关实验对象、方法、条件及结果等信息。注意事项如下：（1） 图表中的图题和表题需中英文对照，其它文字均采用英文；（2）图表的标题应详细完整；（3）在图注和表注中给出主要的实验条件；（4）图表中若有缩写词或代号，就在第一次出现时在图注或表注中给出全称或解释；（5）图片与图中说明文字尽量分开。曲线分别用“a、b、c等”英文小写字母表示，曲线说明和符号说明等列于中英文图题下方。（6）文中各插图均为黑白图，尽可能采用origin绘图软件生成的文件。具体参数如下：字体（Time New Roman）、字号（21）；Format →Page →Graph1(Width: 20 cm; Height: 13.5 cm) →Layer1(Left: 2.8 cm; Top: 0.5 cm; Width: 16.7 cm; Height: 11 cm)→Line(Width: 1; Color: Black) →Symbol(Size: 6)（7）如有照片，请提供层次分明的黑白照片（最好提供单独的JPEG图形文件）；（8） 对于那些没有数据而且虽经作者处理但图的质量仍较差的谱图（即由谱学仪器绘制的图），请作者提供其原始谱图或质量好的复印件。参考文献的著录请参照下列格式:1） 总体规范参考文献类型及载体类型标识可参见表1按下面格式著录：[文献类型标识/载体类型标识] 例： [J]—纸张期刊[J/OL]—网上期刊[M]—纸张图书 [M/CD]—光盘图书[DB/OL]—联机网上数据库[DB/MT]—磁带数据库 [CP/DK]—磁盘软件[EB/OL]—网上电子公告 表 1 参考文献类型及载体类型标识 参考文献类型 期刊文章 专著 论文集 学位论文 报告 标准 专利 报纸文章 各种未定义类型的文献 　　J M C D R S P N Z 　　电子参考文献类型 载体类型 数据库 计算机程序 电子公告 磁带 磁盘 光盘 联机网络 纸张 数据库 　　DB CP EB MT DK CD OL 不注明 DB 　　参考文献按国家标准GB/T7714-2005“文后参考文献著录规则”著录。各类参考文献格式如下：(1) 期刊文章[序号]作者 (列出全部作者). 章题名[J]. 刊名， 出版年， 卷(期)： 起止页码.例： 郭小汾, 杨雪莲, 陈勇, 谢克昌. 垃圾中可燃物的燃烧动力学研究[J]. 燃料化学学报, 1999, 27(1): 62-67.（GUO Xiao-fen, YANG Xue-lian, CHEN Yong, XIE Ke-chang. Combustion kinetics of combustibles in municipal solid waste[J]. Journal of Fuel Chemistry and Technology, 1999, 27(1): 62-67.）(2) 专著(书籍)、论文集[序号]作者. 书或文集名[M或C]. 版本(第1版不注). 出版地： 出版者， 出版年. 起止页码.例： 刘振海. 分析化学手册（第八分册）热分析[M]. 2版. 北京: 化学工业出版社, 2001.(LIU Zheng-hai. Handbook of analytical chemistry-thermal analysis (Vol.8) [M]. 2nd ed. Beijing: Chemical Industry Press, 2001.)(3) 学位论文、报告[序号]作者. 论文或报告题名[D或R]. 保存地点： 保存单位， 年份.例： 李春义. 同位素瞬变实验方法的建立及Ni/Al2O3催化剂上CH4部分氧化制合成气反应机理的研究[D]. 北京: 石油大学, 1999.（LI Chun-yi. Mechanistic study on partial oxidation of methane to syngas over Ni/Al2O3 catalyst[D]. Beijing: University of Petroleum, 1999.）(4) 专著、论文集中的析出文献[序号]作者. 析出文献题名[C]// 主编. 专著或文集名. 出版地： 出版者，出版年: 析出文献起止页码.例： 赵增立， 唐兰, 马晓茜. 生物质的氮气等离子体热解研究[C]//第十届全国等离子体科学技术会议暨全国青年等离子体讨论会论文集. 长沙: 国防科技大学出版社, 2001: 156-159.（ZHAO Zeng-li, TANG Lan, MA Xiao-qian. Biomass pyrolysis in an argon/hydrogen plasma reactor[C]//Processings of 10th China plasma science & technology conference and youth forum on plasma science & technology. Changsha: National Defence Science & Technology University Press, 2001: 156-159.）(5) 专利[序号]发明人. 专利题名： 专利国别，专利号[P]. 出版日期（年-月-日）.例： 刘冠华, 左丽华, 舒兴田. β沸石/硅胶复合催化材料的制备: 中国，1084101A[P]. 1994-01-01.（LIU Guan-hua, ZUO Li-hua, XHU Xing-tian. The preparation of multiplex catalytic material containing zeolite beta and silicon gel: CN, 1084101A[P]. 1994-01-01.）(6) 国际、国家标准[序号]标准编号， 标准名称[S].例： GB/T528, 硫化橡胶和热塑性橡胶拉伸性能的测定[S].(GB/T528, Vulcanized rubber and thermoplastic elastomer-determination of elongation[S].)(7) 电子文献[序号]主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).例： 万锦堃. 中国大学学报论文文摘 (1983～1993). 英文版[DB/CD]. 北京： 中国大百科全书出版社， 1996.王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]1998-08-16/1998-10-04.(8) 各种未定义类型的文献[序号]主要责任者. 文献题名[Z]. 出版地： 出版者， 出版年.

光纤监测系统主要有在线监测、备纤监测、混合监测、保护监测四种监测方式。在光缆有空闲备纤的情况下，宜选用备纤监测方式；在光缆无空闲备纤的情况下，宜选用在线监测方式；在光缆空闲备纤资源紧张的情况下，亦可考虑选用混合监测方式；在具备不同路由光缆的前提下，需要实现不同路由光纤自动切换保护功能时，可采用保护监测方式或与其它监测方式相结合。