江苏科技大学在哪个区

1.刊名： 江苏社会科学 Jiangsu Social Sciences 主办： 江苏省哲学社会科学界联合会 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1003-8671 CN 32-1312/C 邮发代号 28-148 创刊年：1980 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 2.刊名： 江苏大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University(Social Science Edition) 主办： 江苏大学 周期： 双月 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1671-6604 CN 32-1655/C 邮发代号 28-181 曾用刊名：江苏理工大学学报(社会科学版);江苏大学学报(哲学与社会科学版) 创刊年：1994 中国期刊网来源刊 3.刊名： 江苏科技大学学报(社会科学版) Journal of Jiangsu University of Science and Technology(Social Science Edition) 主办： 江苏科技大学 周期： 季刊 出版地：江苏省镇江市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-0453 CN 32-1743/C 曾用刊名：华东船舶工业学院学报(社会科学版) 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 4.刊名： 江苏行政学院学报 The Journal of Jiangsu Administration Institute 主办： 江苏行政学院 周期： 双月 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 大16开 ISSN 1009-8860 CN 32-1562/C 邮发代号 28-278 创刊年：2001 中国期刊网来源刊 5.刊名： 江苏工业学院学报(社会科学版) Journal of Jiangsu Polytechnic University(Social Science Edition) 主办： 江苏工业学院 周期： 季刊 出版地：江苏省常州市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1672-9048 CN 32-1720/C 曾用刊名：江苏石油化工学院学报(社会科学版) 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 6.刊名： 江苏政协 主办： 江苏省政协办公厅 周期： 月刊 出版地：江苏省南京市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1004-7433 CN 32-1350/D 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 以上是不完全统计楼主想更多了解的话，可以给我发百度HI消息！PS：苏大哥你怎么也跑来逛知道啦？

1-3个月。根据查询相关资料信息显示，参照江苏科技大学学报(自然科学版)双月刊，校内投稿，审稿周期在1-3个月左右，如果你是外稿，那么你投任何学报的审核周期都在两三个月之间，至于出刊，大半年到一年都有可能。

江苏科技大学是一本。学校是一所以工科为主，特色鲜明的普通高等学校，是江苏高水平大学建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校拥基础设施及学术刊物众多。学校有完备的教学、科研设备和研究平台，有1个国家级创新创业教育实践基地，15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，23个国家级、省部级研究中心。同时有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。学校地址位于江苏省镇江市丹徒区长晖路666号。

[1]王娜，褚衍亮，李静，王凯旋.樟树叶蛋白提取工艺及四季含量动态分析.北方园艺，2011，（7）：51-53.[2]王娜，褚衍亮，杨城，吴元俊. 大孔吸附树脂分离纯化樟树果红色素及对小鼠的毒理性研究.食品科技，2011,36（7）：207-210.[3]王娜, 王凯旋, 李静, 苏柳依. 樟树叶片水溶性粗多糖提取及抗氧化活性研究. 北方园艺, 2010, （24）:70-72[4]王娜, 褚衍亮. 大孔吸附树脂分离纯化生姜黄酮及抗氧化活性研究. 中国调味品杂志, 2010, 35（382）: 51-55[5]王娜, 褚衍亮. 生姜黄酮粗提物对部分家蚕病原细菌的抑杀效果试验. 蚕业科学, 2009, 35（3）: 648-652[6]王娜, 褚衍亮, 汪君, 朱松兰. 樟树果红色素的提取及对果蝇的毒理性研究. 食品科技, 2009, 11（217）: 231-235[7]王娜, 褚衍亮. 超声波辅助提取生姜黄酮及其抑菌活性研究. 江苏科技大学学报, 2009, 23（5）: 450-453[8]王娜, 褚衍亮, 方荣俊, 郭秀莲. 几种桑树品种和叶位主要营养及可行性分析. 食品研究与开发, 2008, 29（8）: 146-150[9]王娜, 褚衍亮, 褚文辉. 活性氧清除系统在小麦幼苗叶绿体抗旱生理中的作用. 山东科学, 2007, 20（5）: 13-17[10]王娜, 褚衍亮, 周延. 分光光度计测定牙膏中的茶多酚. 牙膏工业, 2007, 3: 29-30[11]王娜, 褚衍亮. 低温对花生幼苗渗透调节物质和保护酶活性的影响. 安徽农业科学, 2007, 35（29）: 9154-9156[12]王娜, 陈国祥, 吕川根. 两优培九与其亲本剑叶光和特性的比较研究. 杂交水稻, 2004, 19（1）: 53-55[13]王娜, 肖龙云, 程嘉翎. 多效唑对家蚕生理影响的研究初报. 中国蚕业, 2004, 25(4): 24-26

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本 是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 江苏科技大学是几本 　　江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 　　 江苏科技大学是公办的吗 　　江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 　　 江苏科技大学简介 　　江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。 　　学校在校普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大学苏州理工学院，在校学生7800余人。 　　学校现有教职工2290余人，其中专任教师1570余人。具有正高职称人员240余人，副高职称人员750余人，博士1020余人。拥有双聘、特聘院士5人，国家级、省部级高层次人才170余人;拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队14个。 　　学校拥有完备的教学、科研设备和研究平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，11个国家级、省部级重点实验室和工程实验室，22个国家级、省部级研究中心，1个江苏省重点产业学院建设点，1个江苏省大学生创新创业实践教育中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和1个江苏省高校哲学社会科学重点研究(建设)基地。学校主办有《江苏科技大学学报(自然科学版)》《江苏科技大学学报(社会科学版)》《蚕业科学》《中国蚕业》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 　　 拓展阅读：江苏科技大学王牌专业名单 　　2020年度国家级一流本科专业建设点：土木工程、轮机工程、环境工程、会计学; 　　2020年度省级一流本科专业建设点：生物技术、海洋工程与技术、物联网工程、机械电子工程、港口航道与海岸工程、金属材料工程; 　　2019年度国家级一流本科专业建设点：船舶与海洋工程、焊接技术与工程、自动化、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工业工程、应用化学; 　　2019年度省级一流本科专业建设点：土木工程、金属材料工程。

很好吧，上有天堂，下有苏杭嘛

不是，江苏省有11所211大学，即南大，东南大学（以上两所还是985），南航，南理工，河海大学，南农，南师大，中国药科大，以上8所都地处南京，还有地处徐州的中国矿大，苏州的苏大，无锡的江南大学。江苏科技大学简介：江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。简而言之，江苏科技大学只是江苏省的省属重点大学。江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。截至2015年4月，学校有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩；教职工2000余名；学校在校研究生2800余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5964人）。中国人民解放军在该校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生149名；学校教学科研仪器设备总值35385.08万元，教学科研设备总台套数29852台（套）学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。

江苏科技大学有4个校区，分别是东、南、西、新校区。校区地址分别为，东校区：位于江苏省镇江市梦溪路2号。南校区：位于江苏省镇江市南徐大道中段，西校区：位于江苏省镇江市四摆渡，新校区：位于江苏省镇江市丹徒区长香路。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校。截至2019年5月，学校拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校学术期刊主要有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中外船舶科技》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有13个学院，51个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域，10个高校教师在职攻读硕士学位专业。拥有3个国家级特色专业建设点，1个国防科工委重点建设专业，4个省级品牌、特色专业，5个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、2个省级公共技术服务平台，3个省级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心建设点；5门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区（南校区为独立学院－南徐学院），以及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩。学校现有教职工1950余名，其中专任教师1040余名，有教授127名，副教授350名。学校面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校研究生2300余人（含专业学位研究生），普通本科生20800余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有340余名国防生在读。学校现有纸质图书157.9万册，电子图书53万种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年来，学校共承担科研项目1220项，其中国家级项目45项，省（部）级及以上科研项目145项；获得科研经费2.7亿元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文5400余篇；获得专利240项；获得省（部）级及以上科研成果奖励40项。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位、全国大学生暑期社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省高校和谐校园、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，强化内涵建设，着力水平提升，力争早日建成一所国内知名、国际有影响的多科性大学。 （2010年3月10日更新）

2018年江苏科技大学新生在哪个校区及新生开学报到时间 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路，形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色，形成了本、硕、博，比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司签署共建江苏科技大学协议。学校设有16个（含张家港）学院，56个本科专业，拥有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科、6个博士学位授权点、12个硕士学位授权一级学科、48个硕士学位授权点；有工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、会计硕士、公共管理等5个专业硕士学位培养类型，其中工程硕士有11个培养领域。拥有1个江苏高校优势学科、2个江苏省重点序列学科、2个江苏省“十二五”一级学科重点学科、1个江苏省“十二五”一级学科重点（培育）学科、1个江苏省人才培养模式创新实验基地，4个江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队，1个省级优秀教学团队；国家级示范中心2个，省级13个，校级19个。另外还有国家级大学生校外实践教育基地1个；拥有4个国家级特色专业建设点，11个省级品牌特色专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校，7个省级重点专业（类）建设项目；近年先后获多项省级一、二等教学成果奖。学校现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2600余亩。位于丹徒新区十里长山的新校区正全面推进建设。学校现有教职工近2000名，其中专任教师1166名。具有正高职称人员158名，副高职称人员539名。有享受政府特殊津贴专家4名，全国优秀教师4名，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、江苏特聘教授4名、江苏省有突出贡献中青年专家2名、江苏省教学名师1人、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次4人，第三层次24人，江苏省“六大人才高峰”资助对象14人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人25人。 学校现有纸质图书188万多册，电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 截止11月底，学校教学科研仪器设备总值40934.61万元，教学科研设备总台套数28709台（套）。 学校坚持把人才培养作为根本任务，构建应用型创新人才培养模式，培养适应社会需求的应用型、开发型高等工程实用人才，人才培养质量享有良好的社会声誉。学校面向全国招生，现有在校研究生3100余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5751人）。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生66名。学校享有“造船工程师摇篮”的美誉，毕业生就业率每年保持在95%以上。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的`一批高水平研究课题。“十二五”期间，学校获得国家级项目191项、省部级项目270项、科技经费8.47亿元，获国家科技奖励最高荣誉——国家科技进步特等奖1项、国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项；省部级科技成果奖励63项，其中一等奖8项；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文9819篇；合作参与省重大科技成果转化项目4项；授权发明专利684件。学校积极争取科研基础平台建设项目，全面提升科研能力和条件，拥有1个国家技术转移示范机构、1个国家发改委国地联合工程实验室；2个农业部、3个省教育厅和1个中国农科院重点实验室；2个江苏省发改委工程实验室；2个江苏省科技厅、3个农业部、3个中国农科院、1个江苏省农林厅、1个江苏省经信委和1个江苏省经贸委科技公共服务平台；1个省级跨国技术转移中心；与企业合作共建7个省级工程技术研究（开发）中心。此外还拥有1个江苏省协同创新中心，1个江苏省高校哲学社会科学重点研究基地和4个江苏省科技创新团队。 学校不断拓宽办学途径，积极开展教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、英国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校各类奖助学金年总额达1900余万元。其中，招商局集团、江门市南洋船舶工程有限公司、江苏陶欣伯助学基金会等多家企事业单位在学校设立各类奖助学金20多项。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续多年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏高校和谐校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省科技创新先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 展望未来，江苏科技大学将秉承“笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神，努力达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平，努力成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一，为“建设国内一流造船大学”的长远战略目标而奋斗。

江苏科技大学不是985大学。江苏只有南京大学和东南大学是985大学，没有江苏科技大学。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，办学条件不断完善。目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区，占地2492亩。一个占地2350余亩的镇江市丹徒新区十里长山新校区正在全面建设之中。学校有15个学院；拥有15个国家级、省部级实验教学示范中心，5个省部级重点实验室，11个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级、省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地、人才培养模式创新实验基地。学校教学科研仪器设备总值4.98亿元，教学科研设备总台套数30400台（套）；纸质图书211.07万册、电子图书270余万种，主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》《江苏科技大学学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》等公开出版学术刊物。

问题一：江苏科技大学的具体地址谁有 地址：江苏省镇江市梦溪路2号　　邮编：212003 TEL:0511-84401015 Email:[email protected] 问题二：江苏科技大学的具 *** 置 一、江苏科技大学有三个校区： 1、校本部地址： 镇江市梦溪路2号。 2、南校区地址： 镇江市南徐大道 3、西校区地址： 镇江市四摆渡 二、可乘以下公交车往校本部： 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。 是江苏省重点建设高校， 教育部本科教学工作水平评估优秀学校， 教育部卓越工程师教育培养计划高校。 学校坚持走特色发展、内涵发展之路， 形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色， 形成了本硕博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 问题三：江苏科技大学在江苏那个市 江苏科技大学有四个校区，其中本一和本二的主校区在镇江，镇江有东、南、西三个校区，都在市区。本三（即苏州理工学院）在张家港校区，可访问just.edu 问题四：江苏科技大学在什么地方？ 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务，已逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等诸学科协调发展的多科性大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，先后更名为镇江船舶工业学校、镇江船舶学院、华东船舶工业学院、江苏科技大学。期间，1999年江苏省江海贸易学校 并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，目前，学校正在为建设特色鲜明、在船舶工业及相关行业内知名、在国内外有影响的多科性大学而努力。 学校现设有14个学院，56个本科专业（含方向），有2个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、56个二级学科硕士学位授权点，有10个工程硕士培养领域、1个农业推广硕士培养领域和工商管理硕士、会计硕士专业学位授权点。拥有4个国家级特色专业建设点，7个省级品牌、特色专业，4个省级品牌、特色建设专业；拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个江苏省高校优势学科、1个省一级学科重点学科、5个省重点学科、3个省部级重点实验室、4个省级公共技术服务平台，1个省级技术转移中心，6个省级实验教学示范中心，2个省级实验教学示范中心建设点；9门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，先后获多项省级一、二等教学成果奖。 学校办学条件优良，现有镇江东、南、西3个校区（南校区为独立学院－南徐学院）和张家港校区，占地2500余亩。学校现有教职工2000余名，其中专任教师1070余名，有教授138名，副教授378名。学校面向全国招生，现有在校研究生2400余人（含专业学位研究生），普通本科生22000余人。中国人民 *** 在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有300余名国防生在读。学校现有纸质图书165万多册，电子图书53万多种。学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了国家高新技术研究发展项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。近三年，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目60余项，省（部）级及以上科研项目120项；获得科研经费2.8亿元；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项，在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文7000余篇。 学校不断拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖助学金20多项，年奖助学总金额近1600万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江......>> 问题五：江苏科技大学新校区在哪里? 江苏科技大学新校区地址：镇江市梦溪路2号，也叫江苏科技大学东校区。途经科技大学的公交车有：101路，102路，15路，18路，1路，24路，31路，34路，35路，3路，8路，车管所专线。 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的中国历史文化名城――江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。2012年江苏省 *** 与中国船舶工业集团、中国船舶重工集团公司共建江苏科技大学。 截至2014年4月，学校拥有镇江东、南、西3个校区（南校区含独立学院――苏州理工学院镇江校区）和张家港（含苏州理工学院）校区，占地2500余亩（约168万平方米）。学校各类在校学生2万余人，其中研究生（含专业学位研究生）2600余人，普通本科生21900余人。学校目标建设成为国内一流船舶特色大学，努力成为中国船舶工业重要的人才培养基地、科技创新平台和学术交流中心。 问题六：江苏科技大学总共有几个校区，分别在哪儿？ 本部的地址：江苏省镇江市梦溪路2号　南徐学院地址 ： 江苏省镇江市南徐大道中段 西校区地址：江苏省镇江市四摆渡还有张家港校区，所以一共是4个校区的。一般是去本部的比较多的，O(∩_∩)O哈哈~ 问题七：江苏科技大学在镇江的那个区 地址：镇江市京口区梦溪路2号。电话：0511-4401065 江苏科技大学的办学历史源自上世纪30年代，其前身是1933年诞生于黄浦江畔的上海私立大公职业学校（1933～1951）。历经了上海市机电工业学校（1952）、上海船舶工业学校（1953～1970，为新中国第一所造船中等专业学校，1970年奉命迁至镇江）、镇江船舶工业学校（1971～1978）、镇江船舶学院（1978～1993）、华东船舶工业学院（1993～2003），2004年更名为江苏科技大学。1999年学校由原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入学校，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2002年江苏省人民 *** 和国防科学技术工业委员会共建江苏科技大学。 问题八：江苏科技大学张家港校区在哪儿 在城北，长兴路 沙洲湖知不知道 ，过了沙洲湖就到了。 走路，最多20多分钟，也不算太远。 如果真不知道怎么走的话，坐车也可以呀，坐出租车，也不贵。 坐203路公交车也可以。 问题九：江苏科技大学二本校区在哪里 我是江苏科技大学毕业的学生，在镇江的东校区就有二本，大一时在镇江西校，大二（有的专业是大三）了再搬到东校！

当然是公办的了。江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。　　学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999、2000年江苏省江海贸易学校、中国农科院蚕业研究所先后并入，2004年更名为江苏科技大学。2006年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估。 　　学校现有东、南、西、张家港等4个校区（南校区为独立学院－南徐学院）及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩，固定资产总值8.60亿元，其中教学科研仪器设备值1.79亿元。图书馆馆藏纸质图书139万册，电子图书50多万种。　　学校现设有13个学院，48个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域。有1个国家级特色专业、1个国防科工委重点建设专业、1个省级品牌专业、1个省级品牌建设专业、3个省级特色专业、2个省级特色建设专业；有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、5个省级重点学科、3个省部级重点实验室、1个省级公共技术服务平台；设有27个教学实验室（中心），2个省级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心建设点。　　学校面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，现有各类在校学生2万余人，其中研究生1700余人（含专业学位研究生），普通本科生18000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有500余名国防生在读。学校现有教职工1800余名，其中专任教师1000余名，有教授100余名，副教授300余名。　　学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了包括国家863高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。2006年获得了国防科学技术工业委员会颁发的武器装备科研生产许可证，使我校军工科学研究有了极大的发展空间。近三年来，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目30项，省（部）级及以上科研项目94项；获得科研经费（不含成果转化费）24200余万元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文4000余篇；申请专利119件，其中发明专利62件；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项。　　学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。　　学校积极推进办学体制改革，努力拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖学金20多项，年奖学总金额1300余万元。　　学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。　　在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，江苏科技大学将继续秉承 “笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，深化改革，开拓创新，朝着国内知名、国际有影响的多科性大学目标阔步前进。

一、江苏科技大学是不是211 江苏科技大学 不是211大学,该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江苏科技大学是不是公办学校，属于几本?下面是由我为大家整理的“江苏科技大学是几本是公立还是私立”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。江苏科技大学是几本江苏科技大学在江苏是第一批次招生，所以江苏科技大学是一本大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学磨旁校，是江苏省重点建设高校。江苏科技大学是公办的吗江苏科技大学是公办高校，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。江苏科技大学简介江苏科技大学现有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩。学校在校携派普通本科生20000余人，博士、硕士研究生4700余人，本、硕、博学历留学生600余人;另设有江苏科技大

江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。 学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999、2000年江苏省江海贸易学校、中国农科院蚕业研究所先后并入，2004年更名为江苏科技大学。2006年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估。 学校现有东、南、西、张家港等4个校区（南校区为独立学院－南徐学院）及北京研究院、上海研究院、浙江研究院和驻上海办事处，占地2500余亩，固定资产总值8.60亿元，其中教学科研仪器设备值1.79亿元。图书馆馆藏纸质图书139万册，电子图书50多万种。 学校现设有12个学院，48个本科专业及方向，有1个博士学位授权点，27个硕士学位授权点，8个工程硕士培养领域，1个农业推广硕士培养领域。有1个国家级特色专业、1个国防科工委重点建设专业、1个省级品牌专业、1个省级品牌建设专业、3个省级特色专业、2个省级特色建设专业；有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、5个省级重点学科、3个省部级重点实验室、1个省级公共技术服务平台；设有27个教学实验室（中心），2个省级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心建设点。 学校面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，现有各类在校学生2万余人，其中研究生1700余人（含专业学位研究生），普通本科生18000余人。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，现有500余名国防生在读。学校现有教职工1800余名，其中专任教师1000余名，有教授100余名，副教授300余名。 学校历来重视科学研究，形成了应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用相互紧密结合的科研工作格局，先后承担了包括国家863高新技术项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国防军工课题在内的一批高水平研究课题。2006年获得了国防科学技术工业委员会颁发的武器装备科研生产许可证，使我校军工科学研究有了极大的发展空间。近三年来，学校共承担科研项目1474项，其中国家级项目30项，省（部）级及以上科研项目94项；获得科研经费（不含成果转化费）24200余万元；在国内外学术刊物及学术会议发表、交流论文4000余篇；申请专利119件，其中发明专利62件；获得省（部）级及以上科研成果奖励31项。 学校主办有《江苏科技大学学报（自然科学版）》、《江苏科技大学学报（社会科学版）》、《中国蚕业》、《蚕业科学》等公开出版学术刊物。 学校积极推进办学体制改革，努力拓宽办学途径，积极开展国际间的教育、科技交流与合作。先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院等单位建立了全面合作关系；与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展合作科研和合作办学。与江南造船集团公司等一批著名企业建立了长期合作关系。学校成立了有100多家单位参加的合作发展委员会。英国劳氏船级社、日本常石造船株式会社、中国船舶重工集团公司、广州广船国际股份有限公司、美特科技（苏州）有限公司等多家企业在学校设立各类奖学金20多项，年奖学总金额1300余万元。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，连续16年被评为江苏省文明单位，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在70多年的奋斗历程中，江科大人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，江苏科技大学将继续秉承 “笃学明德、经世致用”的校训，大力弘扬“船魂”精神，深化改革，开拓创新，朝着国内知名、国际有影响的多科性大学目标阔步前进。学校网址http://www.ecsi.edu.cn/

镇江有三个校区 张家港一个校区

好的一b啊

一、江苏科技大学在哪里 江苏科技大学 地址在江苏省镇江市梦溪路2号，该校是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 二、江苏科技大学介绍 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，特色鲜明，具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长，多源合流，文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2350余亩，正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台，有15个国家级、省部级实验教学示范中心，10个省部级重点实验室，8个省部级公共服务平台，2个国家级、省部级技术转移机构，11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报（自然科学版）》《 江苏科技大学 学报（社会科学版）》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用，形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学，是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一，具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构，是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设，师资结构日趋合理，师资水平不断提升。现有教职员工2080余人，其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人，副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人（特聘1人，双聘1人），国家“”、“*”讲座教授1人，“”青年千人2人，“新世纪百千万人才工程”1人，国家优秀青年科学基金获得者1人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人；拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务，坚持立德树人，春风化雨、桃李芬芳，享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来，学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才，已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业，4个国家级特色专业，11个省级品牌、特色专业，5个国防特色学科专业，1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业，3个国家级卓越工程师教育培养计划专业，5个江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划专业，4个省级卓越计划联盟试点专业，获批省级卓越计划（软件类）试点高校。学校面向全国招生，现在校普通本科生17300余人，硕士、博士研究生3600余人，本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学苏州理工学院 在校学生6700余人。近年来，学校获省部级以上高等教育教学成果奖一、二等奖13项；已连续三届“挑战杯”竞赛成绩优异，两次捧得“优胜杯”；毕业生就业率每年保持在98%以上。

江苏科技大学不是211也不是985，南京大学、东南大学才是985

一、江苏科技大学有几个校区 江苏科技大学 有4个校区,分别为镇江东校区、南校区、西校区、张家港校区,镇江东校区地址为镇江市梦溪路2号、南校区地址为镇江市南徐大道中段、西校区地址为镇江市南徐大道西段、张家港校区地址为张家港市长兴中路8号。 二、江苏科技大学简介 江苏科技大学 坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为 江苏科技大学 。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建 江苏科技大学 。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建 江苏科技大学 。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《 江苏科技大学 学报(自然科学版)》《 江苏科技大学 学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有1个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“”、“*”讲座教授1人,“”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专*”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务,坚持立德树人,春风化雨、桃李芬芳,享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来,学校不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才,已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业,4个国家级特色专业,11个省级品牌、特色专业,5个国防特色学科专业,1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业,3个国家级卓越工程师教育培养计划专业,5个江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,4个省级卓越计划联盟试点专业,获批省级卓越计划(软件类)试点高校。学校面向全国招生,现在校普通本科生17300余人,硕士、博士研究生3600余人,本、硕、博全日制学历留学生620余人。 江苏科技大学 苏州理工学院在校学生6700余人。

2022年开工第一课观后感（精选7篇） 　　品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候最关键的观后感不能忘了。到底应如何写观后感呢？下面是我精心整理的2022年开工第一课观后感（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　开工第一课观后感 篇1 　　本次专题讲座在开始复产复工的时间节点进行，旨在提醒企业单位绷紧安全生产这根弦，要时刻防范并有能力应对突发事件。讲座中就如何提高人的安全意识，在日常生活和工作中如何有效预防生产、交通、居家等各类安全事故的发生，以及灾难发生时如何自救等进行了讲解。 　　通过观看讲座，使员工增强了安全意识，了解了如何避免和远离危险，在危险到来时如何自救，尽可能的减少和杜绝意外的发生，树立了安全第一的生产理念，牢记安全无小事，杜绝安全隐患。 　　无论何时，无论在什么岗位，不管你干什么工作，安全是永恒不变的主题，全体职工头脑中要时刻绷紧安全这根弦。安全工作要从小事做起，常抓不懈。大家要从讲座中吸取事故教训，掌握安全知识。同时要求各班组长要将讲座视频发送到各个微信工作群，不仅仅要组织本班组职工观看，同时也要要求家人及亲朋好友都要观看，做到安全教育全覆盖。 　　开工第一课观后感 篇2 　　新年伊始，复工复产，我们华仪全体员工集中观看了由河北省应急厅举办的“开工第一课”网络直播，学习以“让安全成为一种习惯”为主题的安全培训课。 　　整堂培训课以各方面鲜活的视频实例为教材，生动具体，但又触目惊心，整堂课从复工复产安全、全时空安全管控、安全习惯养成三个方面展开。用安全视角辨识风险，强化安全意识。以发生矿车事故的案例为实例，引发全体同事的安全反思。全时空安全通过交通安全、办公区安全、生产安全、旅游安全、居家安全等各方面贴近生活的实例，教导我们如何发现风险，应对风险和如何规避风险确保安全。面对安全这个话题时，我们不仅需要懂得如何去做，更加应该把这些意识和行为养成习惯并加以保持。 　　看完直播后，我感触颇多，实例中钢水泄露的交叉作业事故、线路老化车间失火事故、家庭液化气泄露事故等等，体现了公司保证员工安全是企业的责任和利益基础，而个人保证自己安全是对自己、家庭和企业负责。关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的事情，把我们身边的风险提前排除，防患于未然！当我们每个人把身边的事都在保证安全的前提下做好了，我们的企业也就发展了，我们的家庭也就幸福了。正如那就“安全人人抓，幸福千万家”。 　　是否还记得父母或朋友为我们送行时常说的一句话？开车慢点、注意安全，都是随口挂在嘴边的话，有时还嫌啰嗦，现在想想，这不就是安全意识吗？扪心自问，有什么比安全更重要呢？只不过说的太多淡化了，然而思想决定行为，行为决定着事故是否发生，是啊，条条规程血染成，不要再用血验证。谨慎能捕千秋蝉，小心的使得万年船。 　　结合课堂所学，我们应该在今后的工作中，注重各场所内的各种安全隐患排查，做好6S管理，对身边身旁的物品整理整顿，对无关物品清扫清洁，宣扬安全制度，制止风险行为，严格执行双控要求，辨识工位风险；做到能预防，能处理，不慌张，使我们的安全工作再上新台阶。在日常生活中，注重交通安全，准守交通规则，在家庭生活中，注意用电用气安全。安全只有起点，没有终点。对生活中的事物进行安全辨识，排除风险，保证自己和家人安全。向家人，朋友宣传安全知识，并同大家一起学习，让安全成为一种习惯。 　　开工第一课观后感 篇3 　　观看开工第一课，我对"安全生产"有了更深刻的认识。 　　野外施工作业是我队安全生产工作的重点环节，野外施工作业环境复杂，条件千变万化，从业人员安全隐患多，加强安全管理、确保人身安全意义十分重大。在这里从以下几个方面谈谈个人对野外施工现场安全生产管理的粗浅看法。 　　一、确立安全生产管理目标，明确安全管理目的。 　　要想做好安全生产管理工作，首先要明确安全管理目标，只有明确了管理目标才知道安全生产工作怎样做，做什么。只有明确了管理目标才能够更好的完成安全生产工作，才能更好落实国家安全生产方针和政策。 　　二、安全生产工作需要认真落实隐患整改。 　　1、在施工现场的安全管理过程中，要想搞好安全生产工作就必须做好隐患整改工作，存在的问题在二级单位经过分析，采取对策后不能得到及时解决处理的，必须将问题的严重程度及时的向上级领导进行反馈，包括资料管理和现场管理，让大队安全部门和队领导知道现场存在的较大安全生产隐患和危险程度。要强调的是，如果施工作业中发现严重的隐患和危险，是没有商量余地的，必须及时整改。 　　2、安全生产工作中存在的问题及隐患，能当场解决的最好马上就解决，绝不能有任何拖延，不能当场解决的要在本单位安全会议上解决，本单位解决不了的要在大队安全专题例会上解决。 　　3、做好安全管理资料的管理工作。作业现场一旦出现事故的情况下做到有据可查，尤其是交接班记录、安全会议和安全检查等，记录一定要齐全。 　　三、学习、宣贯上级有关安全生产政策、法律、法规、规章制度，提高自身及所有安全管理人员的安全管理意识。 　　1、必须认真的学习国家的有关安全生产文件，法律、法规和标准，用国家规定的有关内容来审核二级单位的安全生产方案、措施等，做到一步到位不做重复的工作。真正的做到以事实为依据以法律为准绳，使二级单位的安全管理人员心服口服。 　　2、利用自己掌握的安全知识，教育和影响从事现场安全生产工作的所有安全管理人员增强安全生产的管理意识，也便于有效的开展安全生产管理工作。 　　3、要记住安全生产工作做的好与坏，不是只靠一个人的努力就能达到要求的，安全生产工作要由从事现场安全管理工作的`全体人员共同努力才能完成的。 　　四、制定不同施工阶段的安全管理重点。 　　面对当今安全生产工作上管理的难度，认真制定不同施工阶段的安全管理重点； 　　1、做好安全生产工作首先要抓住安全管理的重点，要根据作业现场的进度而制定，安全生产工作不是说只抓重点就不管其它，其重点工作是在做好正常的安全管理的同时而制定出来的，这一点必须要分清。 　　2、制定安全生产工作的重点时必须要掌握生产动态过程中和关键部位存在的重大安全生产隐患，有针对性的写出具体的安全方案、预案和措施来保证其关键部位的安全生产和施工。 　　3、做安全管理工作不能管进度，就不管安全生产。无论施工进度要求的有多紧张，但是必须要在保证安全生产的情况下才能进行。 　　五、参与并配合二级单位搞好安全生产工作。 　　1、大队安全部门在施工现场安全生产的管理过程中，必须要与二级单位以及大队安委会保持好沟通与配合，及时的了解上级的有关安全生产政策，了解二级单位所有管理人员的管理思想和管理方法，以及对安全生产工作的尽职尽责情况，做到知己知彼方能百战百胜。 　　2、现场存在的不易解决的问题，要与大队安委会沟通，使其能理解二级单位工作的难度，并及时的反应现场安全生产中存在的问题，借助大队安委会的力度来处理现场存在的且二级单位又不重视的安全生产问题。 　　开工第一课观后感 篇4 　　基于安全生产的需要，3月15日下午组织我们生产一线员工观看“开工第一课”网络直播讲座后。让我深受教育，感触颇深。尤其是影视中对这些安全事故案例的分析，更是触目惊心、震撼灵魂。血淋淋的安全事故告诉我们，在生活中工作中要记住安全第一、预防为主。 　　安全是什么？安全是企业的生命、是单位的效益、是工作的快乐、是家庭的幸福、更是一种珍爱生命的态度。高兴来上班、安全回到家，让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。当我们赞美着美好生活、憧憬着未来的幸福时，你是否想过？如果在工作中稍有疏忽，安全意识一刹那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，一切美好都将化为乌有。 　　影片中各种生产事故虽然不发生在我们身边，但是影视中那一幕幕残酷的事故画面，那一组组造成经济损失的数字，冲击着我们的心灵，久久不能平静。看到一个个鲜活的生命在事故中消逝。这些事故中暴露出来的问题无非就是部分员工安全意识淡薄，遵章守纪自觉性不强；违反操作规程、违章指挥、违章操作、安全监管不到位等等造成。所有的一切都让我内心深处受到震撼，生命如此脆弱！那惨烈的画面深深的印在我脑海中，使我感受到生命的难得可贵和安全生产的重要性。 　　此次安全影视教育再次为我们敲响安全警钟。我们在以后的日常工作中抓好安全生产的紧迫感、使命感和责任感，时时刻刻安全在心中。如何改进和加强安全生产工作，有效防范和遏制事故的发生。坚决做到不安全不生产，将安全落到实处，看得重、抓得牢。同事们请牢记：“安全系着你我他，靠你靠大家”。 　　开工第一课观后感 篇5 　　开工第一课学习感悟，通过本次课程的学习让我深刻的认识到，安全生产工作的重要性，共有三点，内容如下： 　　一、复产复工的安全，安全和风险的关系是互相矛盾，安全停下，风险就会产生，对于安全问题，永远没有终点。在风险防控方面要做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，以及提醒他人不被伤害。因为复产复工的特殊性，节假日人员的休整，设备的停产、环境的改变，以及开工之后是否达到安全生产的条件的原因，如果不重视，就会发生事故。通过这样几个案例告诉我们，在这些安全事故当中，由于人的不安全因素、物的不安全因素、以及环境的不安全因素导致了事故的发生，对于任何一项工作，我们都要做好全面的排查，依照三项制度来落实各项工作，利用五步安全方法来做好安全工作，自查是否具备了从业的相关知识和技能，是否持有相关操作中许可的各项证书，是否对风险辨识，并采取相应的措施来保证自身的安全。是否会危急会影响别人的生命，是否正确使用防护用品。通过这几项工作的排查达到安全生产的条件。 　　第二点，就是常态全时空安全管理，通过几个案例告诉我们因为操作方法的问题导致的事故、精神放松导致的安全生产事故很多，对待安全生产问题，我们要提高安全意识，在安全生产工作当中要做好三项制度的落实，通过6S管理加强人员的安全意识，通过整理、整顿、清洁、清扫、素养、养成来达到安全生产标准化的管理。 　　最后最重要的一点就是安全习惯的养成。因为安全生产习惯的养成意味着在生与死之间做出的选择，而对于安全生产工作要做到风险辨识和风险防控，做好有效的隐患排查和整改工作，忽视安全侥幸才是最大的安全隐患，做到万事小心，万事谨慎，养成持续良好的安全生产习惯，强化安全意识，从要我安全变成我要安全，将安全生产工作做到入心入脑，最后，临危人谨慎，知险人上心，我们要不忘初心、牢记使命、安全第一、常驻心中。 　　开工第一课观后感 篇6 　　在观看了“开工第一课”网络直播讲座后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼连，内心此起披拂，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。真爱生命、关爱幸福、善待自己和他人。 　　在工作中，我们会遇到各种各样的问题但是我们在处理问题时，首先要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。事故原因表明我们的员工在安全生产过程中违章较多但后果是严重的难以挽回的。 　　安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。员工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以不变应万变，防范各种突发情况。 　　我们在电石生产一线一样也存在着很多的不安全因素。每天我们岗位都会和电石炉炉子打着各种交道，所以在使用设备之前，必须对其安全性能有一个全面的了解，这样，在使用时，才能有针对性地采取一些安全防范措施，以避免由于使用不当造成对人伤害。 　　还有一些违章行为虽然没有造成安全事故，但是他们的做法是安全事故的导火索，一旦发生后果是相当严重的，会给公司和个人带来重大的经济损失和危及生命安全事故，所以我们要通过这次事故案例进行举一反三，认真学习和总结，实实在在的搞好安全生产工作，无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，使我们能真正做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。 　　开工第一课观后感 篇7 　　当看到视频时，让我感到了安全的重要性，作为我当四年消防兵出身的自己，所救的火灾以及现场人员死亡亲身经历，其它人员是感受不到的，有句话讲“火烧当日穷，”在辉煌的企业遭此劫是很难翻身的，通过全国消防安全案例，我们观看的同时也许是一种心痛，开始是一种宣传讲解等一些内容，特别是我们商场季度演习、培训，更重要的是商户员工流动性大，在有是判断风险的重要性，例如：电源、设备、人为、吸烟等；自身要养成安全习惯，在我认为理论实践相结合，检查培训不作假，生命很重要，学会技能更重要。 　　在观看行车安全时，我有一种习惯，首先检查油、水、电、气，起步时围绕车身看一圈，行驶时观看仪表和判断路面情况等，养成习惯就会减少安全隐患，说一千道一万，在任何时候不管什么行业，只要大家把安全放在主动性，习惯成自然，就会避免发生安全事故。 ;

　　制定复习计划，首先要整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配学习和复习时间，有针对性地制定学习计划。　　学习计划的顺利完成需要高效的学习方法，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。　　用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校很多班级开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》，可以参考。　　如果是假期：每天有效学习时间最好能保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个小时，晚上1个半小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

　　对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。我国文人雅士常以对对联切磋作乐，因此产生许多关于对对联的小故事，下面我们一起来看看吧! 　　关于对联的小故事(一) 　　明代文学家杨慎幼年时才思敏捷，出言不凡。有一年元宵节，杨慎的父亲大宴宾客，当夜恰逢乌云满天，不见星月光辉，有位来客便出一联道：元宵不见月，点几盏灯为山河生色。众人拍掌称妙，可一时间竟无人续出下联。正在为难之际，杨慎想到当天恰好是惊蛰，又听到隔壁传来阵阵鼓声，于是上前对出下联。众人听了，称为佳对。到底杨慎对的下联是怎样的?请你猜一猜。 　　(答案：惊蛰未闻雷，击数声鼓代天地宣威。) 　　关于对联的小故事(二) 　　明代文学家杨慎，自幼勤奋好学。一次，他遵旨随父进京面见皇上。时值寒冬，火盆中炭火正红，皇上出上联：炭黑火红灰似雪。说完，笑望群臣，等候回答。顿时，殿前一面沉寂。杨慎沉思片刻，想起家中的白米饭，便说：“我来对!”只见他上前施礼，从容对出下联。皇上听了拍手叫好，众臣也齐声夸赞。请你猜一猜，杨慎对的下联是怎样的? 　　(答案：谷黄米白饭如霜。) 　　关于对联的小故事(三) 　　清代文学家李调查元年轻时即能应声作对，随口吟诗。一年春天，李调元随父亲李化楠出外散步。父亲有意考考儿子，便对儿子说：“我出个上联，你对对看。”随即念道：蜘蛛有网难罗雀。李调元以为父亲问他的抱负，便以蚯蚓为题对出下联。李化楠听了，不禁点头微笑。你猜猜，李调元对的下联是怎样的? 　　(答案：蚯蚓无鳞欲成龙。) 　　关于对联的小故事(四) 　　申时行是明代江苏长洲人，曾受聘为塾师。主人见他贫寒不想用他，还出句讥讽说：何方野鸟，敢从梅树借栖身。申时行不甘受辱，便以“蛟龙”自比，怒而作答。主人一听，觉得他不仅有才学，而且抱负不凡，于是谢罪请他留下来。请你想一想，申时行的对句是怎样的? 　　(答案：有志蛟龙，偏向海门来现爪。) 　　关于对联的小故事(五) 　　有一年夏天，祝枝山与友人在林荫道上漫步，但见荷池中绿叶如盖，鱼儿都纷纷游到荷叶下乘凉。祝枝山于是出了上联：池中荷叶鱼儿伞。友人正在思索，这时，恰好有一个老乞丐路过，听见他们正在对对联，便想到自己棉被里的虱子，随即应了一联。祝枝山听了乞丐的下联，十分欣赏，马上解囊相助。你想想，究竟老乞丐是怎样对下联的呢? 　　(答案：被里棉花虱子巢。) 　　关于对联的.小故事(六) 　　郭沫若文思敏捷，善赋对联。一次，郭沫若和夫人于立群等人游普陀山。当一行人来到佛顶山上的慧济寺时，郭老触景生情，说：“我出个上联，看看你们能否对上来。这上联是：佛顶山顶佛。”这是一个回文对，过了好久，也没有人想出该怎么对。当他们下山经过云扶石时，于立群突然高兴地说：“我有下联了……”你知道于立群对的下联是什么吗? 　　(答案：云扶石扶云。) 　　关于对联的小故事(七) 　　明朝时候，江西吉水出了一个有名的才子叫解缙。一日，住在附近的曹尚书派人去请解缙入府相见，要与他比试比试。曹尚书用手指着摆在桌上的一副象棋，出句曰：天当棋盘星当子，谁人敢下?解缙知道曹尚书有意为难自己，不过，他觉得这个上联不错，想到琴棋书画是文人雅兴，便以“琴”对“棋”，答出下联。曹尚书听了，不禁哑口无言。请你想一想，解缙对的下联是怎样的? 　　(答案：地作琵琶路作弦，哪个能弹!) 　　关于对联的小故事(八) 　　徐文长是明代著名的才子。一年春节，杭州西湖总宜园举行春灯谜会，吸引了许多游客。这时，徐文长恰好路过园门口，只见一群人拥挤在大门口，正在对一副对联谜。许多人对着那谜语冥思苦想，却猜不到谜底。徐文长拨开众人上前一看，只见上联是：白蛇过江，头顶一轮红日。下面写着一行小字：打一日常用物，并对出下联也成一谜。徐文长微微一笑，已经猜中了谜底，只是一时想不出用一个谜语作下联。他突然看到门房墙上挂着一物，便说：“下联有了!”接着吟道：乌龙上壁，身披万点金星。你知道这幅对联的两个谜底吗? 　　(答案：上联为“油灯”，下联为“秤杆”) 　　关于对联的小故事(九) 　　宋朝时候，浙东才子赵文华建造了一座花园别墅，当地官绅个个都来祝贺，热闹非凡。有个穷秀才徐文长闻讯，也进园观赏。赵文华见徐文长私自进园，有意为难他，便出了一句上联叫他应对。长联是：竹影扫阶尘不动。徐文长眼见一池碧水，触景生情，立即对出下联。赵文华见徐文长应对自如，轻松洒脱，只好作罢。请你想一想，徐文长对的下联是怎样的? 　　(答案：池月穿底水无痕。) 　　关于对联的小故事(十) 　　清代才子陈瑶省时聪颖过人。一次，几位客人在陈瑶家中做客、乘凉，其中，有一位客人很想试一试陈瑶的才学，便以手中纨扇为题，出一上联：轻摇纨扇，清风透入人怀。这时，陈瑶的手上正好端着一个瓷盘，见有月光反照其上，遂应声对出下联。客人听了，无不佩服。请你猜一猜，陈瑶的下联是怎样的? 　　(答案：高捧玉盘，明月飞来我手。)

法律主观：税收滞纳金是有相关法律规定的，一般纳税人未按期缴纳税款就会征收税收滞纳金。一、税收滞纳金的法律规定有哪些我国税收滞纳金的法律规定具体如下：(一)基本规定《中华人民共和国税收征收管理法》(以下简称税收征管法)第三十二条规定：纳税人未按照规定期限缴纳税款的、扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。(二)具体规定1、税收征管法第五十二条规定：因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到五年，但对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受此期限限制。2、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(以下简称税收征管法实施细则)第八十三条规定：税收征管法第五十二条规定的补缴和追征税款、滞纳金的期限，自纳税人、扣缴义务人应缴未缴或者少缴税款之日起计算。3、税收征管法实施细则第七十五条规定：税收征管法第三十二条规定的加收滞纳金的起止时间，为法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的税款缴纳期限届满次日起至纳税人、扣缴义务人实际缴纳或者解缴税款之日止。4、税收征管法实施细则第四十二条规定：纳税人需要延期缴纳税款的，应当在缴纳税款期限届满前提出申请，但不予批准的，从缴纳税款期限届满之日起加收滞纳金。二、加收滞纳金的范围如何(一)加收滞纳金的税、费种类范围《征管法》第三十二条规定，“纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。”可见，《征管法》对加收滞纳金的范围仅指税款，未按规定期限缴纳教育费附加和地方教育附加、防洪保安资金、文化事业建设费、残疾人保障基金等依法由税务局征收、代征的费，不能加收滞纳金。(二)未按期预缴税款应加收滞纳金实际工作当中，企业所得税、土地增值税等多个税种都需要预缴，如何适用加收滞纳金的规定，税法没有明确规定，但《国家税务总局关于企业未按期预缴所得税加收滞纳金问题的批复》(国税函[1995]593号)对企业所得税作了具体规定，根据旧《征管法》第二十条及《企业所得税法暂行条例》第十五条的规定，对纳税人未按规定的缴库期限预缴所得税的，应视同滞纳行为处理，除责令其限期缴纳税款外，同时按规定加收滞纳金。作为国家税收行政主管部门的国家税务总局根据法律赋予的权限，有权对有关预缴税款的税务处理问题制定解释性文件，而且这个规定与现行《征管法》、《企业所得税法》并不抵触，其合法性应是不容置疑的。三、加收滞纳金的追溯期怎样《征管法》第五十二条的规定，因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到5年。对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受前款规定期限的限制。法律客观：《中华人民共和国税收征收管理法》第三十二条纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。《中华人民共和国税收征收管理法》第五十三条国家税务局和地方税务局应当按照国家规定的税收征收管理范围和税款入库预算级次，将征收的税款缴入国库。对审计机关、财政机关依法查出的税收违法行为，税务机关应当根据有关机关的决定、意见书，依法将应收的税款、滞纳金按照税款入库预算级次缴入国库，并将结果及时回复有关机关。

用一句文艺的话讲“此心安处是吾乡”。就是哪里让你心安，有归属感就是你的家乡。只要你在一个地方找到了归属感，无论是不是家乡，它都是你的家乡。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的感动话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。 感动话题作文 篇1 　　有人说感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄清而又明亮，有人说感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞，也有人说感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和，对我而言感动，只是一个词，她一个平凡的字眼，虽然很不起眼，但她也给我们带来许多教育，她让我知道每个人都有令自己最感动的一件事，所以我决定要把她写下来，让所有人跟我一起分享！ 　　记得有一次那是一个星期天，早上我要上英语课，因为我起的很早所以我就玩一时电脑了，玩着玩着时间就这样一点一点的流失，而补课的时间也越来越来越逼近了，我一看时间，糟了补课时间到了，我匆匆忙忙的走了，中午回到家，爸爸也起来了，当我准备进屋时，爸爸一下子走出来，当他走到我的面前的时候那张脸突然变得严肃起来，爸爸对我说：你呀你呀，怎么说你就是不听，我都跟你说了好多次你就是不听，走的时候要把电脑关上，这样会伤机子，我看你以后是不想玩了把！我小声嘀咕比较是没关电脑至于发这么大的火气吗！哼！下次我关不就行了，只见爸爸叹了一口气就走了。 　　可是我的金珠子已经掉了下来，因为我还知道，我的爸爸还在管我，我没有被54（无视），五年来，我和爸爸相处的时间还不足1年来，就算是说话的次数也几乎很少，我就以为我的爸爸不管我了，我也变的目中无人，你想想一个二十多岁都需要父爱，更何况我呢，我只有12岁，难道我不需要父爱了吗？ 　　可是今天我终于知道我的爸爸还在管我，他没有放弃我，他只是不会表达而已，如果时间能流回，我想对爸爸说：I Loveyou！对不起爸爸，我错了，我不该用那种语气跟你说话，我也不该变的目中无人，所以我决定长大一定要孝顺你老人家，让你快快乐乐的过完晚年！ 感动话题作文 篇2 　　每当我想起那件事，我就会想起那为风雨无阻的邮递员叔叔。 　　那是去年夏天，有一天。天空阴沉沉的，乌云密布，像要下雨似的。果然，过了一会儿，就下起了倾盆大雨。我不可以出去玩，在家闷闷不乐的看书。咚咚咚一阵敲门声，我想这时是谁呢？我急忙去开门，开门一见，一位全身湿漉漉的叔叔扶着一辆自行车站在门口他和蔼地对我说：“小女孩，这是你家的信。” 　　这时我才知道他是一名邮递员。我接过信，发现信竟然没有湿。在这么大的雨中，人都会淋成落汤鸡的，信竟然会不湿？无意中，我发现自行车上装着信的袋子上盖着一张雨衣。原来他为了不让信湿，把自己的雨衣盖在上面自己怯淋湿了。我心中不由十分敬佩。我对邮递员叔叔说：“叔叔，进来喝杯茶吧。” 　　我满以为他会答应的，可他说：“小女孩，我还要去送信。”说，便掉转车，骑了出去，慢慢的消失在茫茫的大雨中。我望着那块要消失的背影，心中十分感动。 　　虽然这件事过去了很久，但我仍记忆犹新，每当下雨的时候，邮递员叔叔冒着大雨送信的情景马上浮现在我的脑海里。 感动话题作文 篇3 　　那一次，我与双腿残疾的作家卫宣利共同被一个小女孩感动了。这是一个5岁的盲童，她叫明明，也许是因为她是盲人吧！如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发精致的眉毛，笑起来像个天使！然而，上帝造的人终究不是十全十美的，她偏偏就是那“断了翅膀”的天使——黑暗使她永远获得不到光明。 　　她还特别爱笑，父母的启蒙让她在黑暗中更加热爱光明。5岁的她还喜欢番茄，总把它叫作“番茄太阳”。好人终归有好报！后来，远方的亲戚告诉明明，她即将获得光明！临走时，她对卫宣利说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给的。等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”这只不过是一个5岁盲童说的话，可她却深深地打动了在场的每一个人。 　　天哪！她才5岁呀！可又有谁比她善良呢？尽管她是个盲童，但她将快乐与人共享；尽管她是个盲童，但她依然不放弃对热爱光明的追求；尽管她是个盲童，但当她即将获得爱的时候，又迫不及待地要把自己的爱献给一个非亲非故的朋友~~这一切的一切，又有谁能做到？这一切的一切，又有谁能承受？这一切的一切，又有谁能不被感动？我甚至一滴泪也流不出来了。这也应征了卫宣利的一句话“心底有了快乐，光明也就不远了。”我的心情久久不能平静。 　　让我们去感动自己，感动别人，感动世界，感动一切吧！ 　　 感动话题作文 篇4 　　感动是一种心情，承载着欢乐与激动！ 　　感动是一种关爱，包含着真情与幸福！ 　　人们啊，也许每天都不知被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 　　我不会忘记，在我幼小的成长历程中，爷爷是如何养育关爱我的。他用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，爷爷用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作。 　　有次在上学的途中，我因为赶时间没看路，而那天正好是下雨天，我被一块石头绊倒了。我赶快爬起来，发现自己满身是泥，紧跟在后面的爷爷不管三七二十一，就脱下外套来擦我身上的泥。放学回到家，看见爷爷因为我感冒了，我感到十分惭愧和心疼。 　　当我生病了，爷爷总是抱着我去医院，心急如焚地找医生为我看病，每天定时为我测体温，并记录下来，观察我的病情，细心而周到的照顾我，使我的病情在短时间内快快好起来，有爷爷的关怀我感到无比的幸福和快乐。 　　我拿出“小猪”里的零花钱，给爷爷买来一双不贵的袜子，我把它套在爷爷的脚上，让它给爷爷带去温暖，爷爷穿着袜子，很感动，脸上的皱纹也好像顷刻间消失了一样，那幸福在爷爷的微笑中迟迟没有散去…… 　　爷爷病到了，不能动弹，不会说话，看着爷爷被病痛折魔的瘦弱的身躯、变形的面孔，我心如刀绞。爷爷的儿女们日夜守候在他老人家的病床前，喂药、喂饭、清洗身子、翻身拍背，在儿女们的精心照顾下，爷爷用坚强的意志创造了五个月的奇迹。 　　记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢您，爷爷。是您赋予了我力量，您赋予了我幸福与坚强，但令我伤痛的是，我还不知如何回报时，爷爷，您却已离我而去……。 　　亲临身边亲情之间的这种感动，让我更加懂得生活中的感动事。让我更应该珍惜身边所有的细微感动，用心去收藏，去体味。 感动话题作文 篇5 　　一盒糖中，总有最甜的一颗；满天的星星中，总有最亮的一颗。而在人生的道路上，也总有最令我感动的事。 　　那是20xx年9月的一天，那天午时上学的时候天气还很好，晴空万里，阳光明媚。可是，午时第二节课下课后，天空便乌云密布。第三节刚上课，一道道闪电刺穿天幕，一声声闷雷让人胆战心惊。这时，下起了倾盆大雨。我们在教室里紧关窗户，看着窗外瀑布般的大雨，在尖叫声和惊叹声中度过了最终一节课。 　　下课了，可外面的雨还是不小，教师让我们在教室里等候家长来接再走。一开始我还兴奋地等待着妈妈，可看见班里的同学越来越少，就剩下十几人了，我写着作业，着急的等待着妈妈来接，一个小时过去了，而妈妈的身影却迟迟没有出现。 　　正当我焦急地等待妈妈，心想：妈妈怎样这么的……这时候，一位同学的家长上来叫我下去，说我妈妈在楼下等我了。于是，我满心委屈，一步一步走下楼。 　　见到妈妈时，妈妈和蔼的对我说；“对不起！宝贝。妈妈，来接你晚了。妈妈来接你的时候……”原先，妈妈和往常一样按时来接我，而在从别处骑车来学校的路上，突然下起了倾盆大雨，妈妈冒着大雨想按时接我，因风雨交加，妈妈唯一的避雨工具——雨伞被大风吹走了，妈妈全身被雨水淋湿了……妈妈不期望我也被雨淋湿。于是，拐回家去拿了雨伞，迅速来学校接我…… 　　雨，已经在不知不觉中停了，这时，突然有人喊：“彩虹！彩虹！大家快看天空出现彩虹了。”我抬头一看，果然有一道彩虹清晰的挂在天空，这七彩的美丽彩虹不正是衬托出了妈妈心灵的完美吗这时，在我的心中也升起了一道美丽的彩虹。 感动话题作文 篇6 　　无意翻开书,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起，上面居然是小学毕业时同桌送给我的，背面写着：“珍重，朋友！”不记得当时是否有想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已布满滴滴泪痕。 　　很长一段时间，我似乎已经忘记了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 　　总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 　　读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，与朋友一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一个花瓣、一片树叶，也是感动...... 　　感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 　　感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 　　感动，如令人心醉的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 　　当这个世界上已无感动的足迹时，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 　　朋友们，让我们一起把心从泥渣之中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 感动话题作文 篇7 　　母爱的力量是无穷的，每当看到这种爱的时候，我都会无比的感动。 　　有一天，我在家里看电视，电视里演的是有一个熊妈妈带着自己才出生不久的三个孩子到河里去练习抓鱼，一不小心两只小熊被河水冲走了，那个熊妈妈连忙把剩下的那只小熊放在河边，去追冲走的那两只小熊。但水流的很急，不一会儿，河水里的那两只小熊已经没有了踪影。熊妈妈伤心的回到原来的地方，却发现它放在河岸上的那只小熊被另一只大熊咬死了。熊妈妈抱着被咬死的小熊伤心极了，泪水直流。虽然它知道小熊已经死了，但还是不停的把小熊放在自己的奶头上，想让小熊醒过来，再吃点它的奶。好在不一会儿，被冲走的那两只小熊又回来了。熊妈妈找回了两个孩子，显的又十分高兴。作为动物的小熊，当失去孩子的时候，她很悲伤，孩子回来时，她也高兴。熊妈妈的母爱，表现得多么直接和具体啊。 　　在我们的生活中，也有很多关于母爱的事情让人感动。比如电视上说有一个城市发生了大地震，在地震的.废墟中压着一个妇女，她怀中还抱着一个婴儿。好几天过去了，这名妇女已经没有母乳了，孩子饿得直哭，没有办法，母亲竟把自己的手指咬破，用手指流出的血喂自己的孩子。看了这个故事后，我非常感动。 　　我也有一个非常爱我的母亲，她对我的爱很无私，很伟大，无论我多大，无论我去哪里，我都会感觉得到母爱始终在我身边。 感动话题作文 篇8 　　又是美好的一天，我们要去大佛寺玩。因为妈妈不在家，爸爸让我在去大佛寺的路上照顾妹妹。 　　爸爸开车，我和妹妹坐在车的后排座位。中午，我有些困了想睡觉，于是就闭上了眼睛，靠在车座上昏昏欲睡。这时妹妹把枕头和被子拿过来让我躺下，而且还用她的小手轻轻拍着我的后背。虽然我觉得妹妹想哄我入睡的举动有些幼稚，但还是觉得很欣慰很感动。于是我也就没说什么，很快的进入了梦乡。那天我们玩得很开心，妹妹关心我爱我的举动让我很是感动。 感动话题作文 篇9 　　今天，学校组织我们去“影视百花园”看电影。电影的名字叫《殷雪梅》，电影里的情节很感人。 　　这部电影讲述的是一位普通的人民教师殷雪梅的感人事迹。殷雪梅平时特别喜欢孩子，所以在许多职业中，她选择了做一名普通的老师。她在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽责。不仅教育了每个孩子的文化知识，同时也教育了每个孩子做人的道理。她还告诉每个孩子的家长如何教育好自己的孩子，教家长们不能遇到孩子一犯错就对孩子大打出手，主要是和孩子多沟通、多交流。在她的指导下许许多多的孩子都进步了。殷老师在教育事业中努力工作，她把自己的一切都倾注在了教育事业中。在她的辛勤浇灌下培养出一批批优秀的栋梁之才。可是，在一次的意外事故中，让孩子们永远的失去了这位伟大的老师殷雪梅。这一天对每个孩子来说都是悲哀的一天。记得那一天学校里组织同学们去看影，就在同学们高高兴兴过马路去电影院的路上时，突然一件遇想不到事发生了，只见不远处一辆轿车向失去的控制一样飞一般的向同学们冲了过来，同学们被这突如其来的事情吓的个个腿都不听使唤了，就在这千均一发之际殷老师一个健步冲上去用自己的身体挡住了汽车保护了同学，看到这里我感动的哭了，殷雪梅老师为了同学们的安全，付出了自己宝贵的生命，这样的精神真是令人感动呀！ 　　可是哪一位老师不是像她那样付出了自己的一切呢？哪一位老师不为自己的班级而流血、流汗呢？每一位虽谈不上为学生们失去生命，但他们每个人都在默默无闻的奉献着自己的一切，像红烛那样燃烧自己照亮别人!我们班的曹老师就是这样一位为我们默默付出了一切的好老师。 　　记得刚升入四年级时，学习任务都比较重，有一天，我发现曹老师上课很不精神，好像身体不舒服一样，有时连站都站不住，只好拿来一个板凳，坐在讲台前，硬是给我们把课上完，下课后，同学们关切地问老师：“曹老师您怎么啦？”，曹老师只是摇了摇头说：“没关系，老师没事，只有点发烧了，喝点水就会好的。”听到这里我们都不约而同的看了看老师通红通红的脸，便立刻知道了老师发烧烧得很严重，当时同学们异口同声地说：“曹老师您还是去医院看病吧!”，可是曹老师依旧摇了摇头说：“同学们，下面还有一节重要的作文课，我不能不讲呀!明天还有明天的任务，现在四年级学习那么紧，今天的复习任务怎能拖到明天或是后天呢？，再过几个星期就要考试了，我一定要把这篇文章讲解一下，万一考试考到了，你们又不会写，那该怎么办？”于是便开始认真地讲解起来，同学们因为知道老师生病了，所以听的也格外认真......像这样的事迹还有很多难多，记得还有一天，我早上起来就感觉很不舒服，而且吃过了早饭后还吐了两次，胃里感觉酸酸的，肚子里空荡荡的，总是有想吐的感觉来到学校后，仍然感到不是很舒服，在学校吃过午饭后又吐过了两次，最后由于没有吃什么东西，吃的东西也被吐光了，所以便开始吐起了黄水，老师走过来，关切地问我：“黄浩天，你怎么了？”她边问边抚摸着我，我支支吾吾，有气无力地说：“我也不知道怎么了，也许是受了凉，今天早上起来我就这个样子了。”老师听了，拿来一个杯子，并在里面加满了开水，我接过滚烫的开水，顿时心里暖洋洋的。 　　每个老师的爱都是无私，无论是与我们朝夕相处六年的曹老师，还是对我们非常严厉的查老师，她们每一个人都表现出了“老师”这一伟大而无私的爱。啊!我要高声对所有的老师说“你们无私的爱真令我感动！” 感动话题作文 篇10 　　在我们平常的生活中，总有一些平凡而又不平凡的事打动着我们的心，让我们感到幸福，感到快乐。 　　同学们期待已久的运动会来了，同学们可高兴了，尽情地在操场上玩，下下棋，看看书吃点零食并帮助参加比赛的同学呐喊助威。我们学校的运动会一年才有一次，同学们怎能不兴奋，所有的精力都放在比赛场上，每个同学都希望自己班上得第一名，为他们呐喊，加油！有谁会注意坐在那一角的启蒙老师呢？她那慈祥的面容，平静的神态立刻给人留下一种不可磨灭的印象。启蒙老师静静地坐在一角，同学们的呐喊声、广播里的解说声音，还有校园树上鸟儿唧唧喳喳的声音，声声入耳，她聚精会神，全然不放在眼里，仍然一心一意地备课，看到这情景，一下子深深地打动了我，沉思起来…… 　　也许你会问，学生读书，老师备课天经地义，不正常吗？错！这种想法豪无疑问是错的.启蒙老师即将和我们分离，可她更加珍惜时间，更加呕心沥血地工作，她希望把我们每个同学的基础打牢，这样我们上中学更容易学好，她经常说万丈高楼平地起，所以启蒙老师很抓我们的基础.她始终埋着头，一字一句地看了一遍又一遍，不时地在本上记着什么，时儿皱着眉，时儿脸上绽开笑容。启蒙老师不经意的表情，深深印在我童年的记忆里，永远不会忘记 　　时间匆匆，六年即将过去，老师带给我们的是丰富的知识，而带给老师的只有皱纹和白发。我们要有一颗感恩的心，用行动，用成绩，用智慧，用真情……去回报她——我的启蒙老师。

是的。上海欣诺通信技术股份有限公司是一家专注于网络通信与网络安全融合发展的研发型高科技公司，坐落于风景秀丽的松江新城，系国家认定的高新技术企业、上海市“专精特新”企业、上海市科技小巨人企业和上海市战略性新兴企业。现有员工300余人。在光网络领域，欣诺已经拥有从100G+OTN/WDM、DCI、STN到GPON、XGSPON全系列光网络产品，产品包括：面向骨干网、城域网和数据中心传输的100G+OTN、DCI、接入网OTN、城域波分系统；面向宽带接入网的GPON/XGPON/XGSPON从局端OLT到用户端ONT端到端的解决方案；面向5G承载的前传无源波分、半有源、有源波分系统以及面向5G回传的STN平台；面向网络运维的光路自动保护系统（OLP）、光缆监测系统、智能ODN系统以及分布式光纤传感系统（DVS）等。随着公司产品实力的增加，未来欣诺在光网络产品线上会继续加大投入。在大数据领域，欣诺可向客户提供从数据中心到城域网，从G/EPON到DSL的全系列解决方案，它们包括：从分光、光放、传输、分流以及服务器全系列硬件解决方案；统一DPI、IDC/ISP信息安全管理系统、上网行为管理、上网日志留存、校园网安全管理平台等综合软件解决方案；分布式、一体式接入网特侦平台。未来欣诺将继续加大在大数据领域的投入，从全硬件解决方案向软、硬兼有的综合性网络安全供应商发展。更多同行分析，上企知道了解

HEDLEY的《LOSE CONTROL》出现在农夫山泉维他命的广告片中。

扁平化管理模式。因为扁平化管理模式是公司所有员工都参与企业管理，按任务进行，强调协同作战，因此扁平化管理模式更适合现代企业。管理模式是在管理理念指导下建构起来，由管理方法、管理模型、管理制度、管理工具、管理程序组成的管理行为体系结构。

故事概括：孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。 家长们总是教育我们要多多动脑，善于观察事物的规律来解决问题，一说到这个话题我们就会想到古时候的曹冲称象。那么，曹冲称象的故事主要讲了什么？ 详细内容 01 在三国时期，科学技术还不发达，也没有大型的机械称量设备，当时的人们需要称一个很大很重的东西的时候，都会遇到很多的麻烦。曹操有一个孩子，名叫曹冲。曹冲从小机智聪敏，善于动脑筋。 02 有一次，有个外国使臣进贡了一头大象，这头大象体型庞大，非常雄壮，大家都想知道这头大象到底有多重。于是就有人提出来，要想个办法去称一称大象的重量。在当时，这可是一件很难办到的事情啊。大象那么大，怎么称呀，总不能分块来称吧。这可愁坏了这些大人们。就在大家一筹莫展的时候，曹冲正好路过，他问了问事情的原委，原来是大家想称一称大象的重量。 03 于是曹冲就对哪些大人说：“我有一个好办法，能够称出来大象的重量”。大人们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，他们嘴里嘀咕着：大人都想不出办法来，一个小孩子，会有什么办法！ 04 曹冲听到了他们的话，可是并没有在意，他站到哪些大人面前，大声的说：你们把大象牵到河边去，找一艘能够让大象站上去的大船，然后把大象牵到船上去，等大象上了船，船就会下沉一些，这个时候，你们在船帮齐着水面的地方画一个记号。 05 最后让大象下来，开始给船上装石头，一直装到船又一次下降到刚才画着记号的地方，船上石头的重量，不就是大象的重量了吗？”曹冲说完之后，大家都面面相觑，开始低声的讨论起来，最后大家一致都夸赞曹冲是一个聪明的孩子。他们利用曹冲的方法，不一会就称出来了大象的重量。

知者行之始，行者知之成是一个汉语词语，意思是知是行的开始，行是知的完成。出自明朝王阳明的《传习录》。陶行知提出：“行是知之始，知是行之成。”这体现了他向社会学习、向实践学习的治学态度，也蕴含着其认识来源于实践、实践是认识基础的唯物主义哲学思想。陶行知批评传统教育历来把读书、听讲当成“知之始”，并以之为知识的唯一来源，习之既久，学生就“不肯行、不敢行、终于不能行，也就一无所知”。他认为：行（做）是知识的重要来源，也是创造的基础，身临其境，动手尝试，才有真知，才有创新。他形象地比喻：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”创造教育是陶行知生活教育理论的立足点；实现创造是陶行知治学思想的归宿。他指出：“如果想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去。”“敢探未发明的新理，即是创造精神，敢入未开化的边疆，即是开辟精神。”“创造时，目光要深；开辟时，目光要远。”要“放大胆子，单身匹马，大刀阔斧”。1943年10月16日，在育才学校师生大会上，陶行知发表了著名的《创造宣言》演说。他提出，“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造性之人”，只要大家去努力，创造之神一定会降临。此后，他又写了《创造的儿童教育》一文，提出通过解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间、解放儿童的眼睛这“六大解放”来培养儿童的创造力。“六大解放”不止适用于儿童、适用于教育，也适用于任何人、适用于治学。通过不断解放，实现创造，获得真知，是陶行知治学思想的落脚点。扩展资料陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

【答案】：B《税收征管法》的适用范围是由税务机关征收的各种税收的征收管理。由海关代征的增值税，不属于《征管法》的适用范围。

需要准备的工具：电脑，飞秋软件。1、首先需要传递文件的两台电脑之间都需要下载安装一个工具软件飞秋（feiQ），其是一款局域网聊天传送文件的即时通讯软件。2、两台电脑之间通过一根网线连接在一起（通过网线水晶头插入网孔的方式）。3、在两台电脑上均打开飞秋（feiQ）软件。4、其中一方向另外一方发送文件的方式是：首先在好友列表双击对方（类似QQ聊天），将弹出对话框。5、找到所需传送的文件，直接拉到聊天框内即可传送文件。

不能窜跑道

2020新年开工已有一周。 虽是在家办公，但是日常的工作状态还是要保持的，不过，这个有确实有点难…… 舒服的沙发，日常的家务，活力四射的孩子，总能出其不意的打乱我们的思绪，让我们措手不及，手忙脚乱。 昨天，是开工以来最忙的一天。 我是做国际货运代理的，昨天两条45尺柜要装，同时还要安排报关及HK交货。我从早上起来就开始跟踪这票货的动态，自以为走过多少次这样的货了，以为不会有问题。谁知，最不可能出现问题的地方，却出现了问题。虽然这个问题虽不是我造成，但是影响最大的确是我。 我大脑一下懵了，不知道该怎么处理，而且在协调的过程中还说错话，担心到时客户追究，又陷入深深的自责。 一整天不断的在客户、供应商、同事之间沟通协调，却还没有处理好问题…… 晚上跟领导汇报时，汇报不到3分钟，领导就打断我：你有没有想你在这件事情中的角色？你是不是应该先安抚好客户，然后跟出现问题的同事沟通如何处理，再解释给客户听？我听你说了这么久，你的作用在哪里？你做了哪些努力？你不过是工作中的一个传话筒，没有看到你自己的想法……工作中遇到这种问题，应该先找准自己的位置，并hold住全局。 听完领导的话，我目瞪口呆，确实是这样，我什么都没想，同事反馈什么内容，我直接反馈给客户，同事要什么信息，我直接问客户要，同事说怎么要解决，我就跟客户说要怎么解决，天呀，没想到我竟然是这样的人，我的脑子长时间不用，坏掉了吗？ 我一直对自己的工作能力挺自信的，不过才放松20多天，就成了这样，我自己都不敢相信。 虽然我也不确定是不是因为在家办公的缘故，但是，在家保持稍微紧张一些的状态，也能够更好的帮助我们投入到工作中。 不能做传话筒，那我们可以做什么？ 那就是做个能独立解决问题的人。 1.找到自己的位置。理清要协调的各个部分的关系。哪些是要维护的，说话要注意。哪些是要承担责任的，狠狠抓住他，让他帮助解决问题。 2.找到处理问题的关键点。出现问题，第一时间不是追究责任，而是解决问题。找到关键点迅速把问题解决掉，才能不让损失扩大。 3.不要自乱阵脚。遇到问题不可怕。很多问题只要不是有人事伤害的，都是可以挽回的。切记，先冷静，再想办法。 4.不必要告诉所有人真相。不要看你能提供什么，要看他需要什么。事无巨细说的人不是善良，是傻。 好了，先写到这里，如果有好的建议，欢迎大家讨论。

第二十八条税务机关依照法律、行政法规的规定征收税款,不得违反法律、行政法规的规定开征、停征、多征、少征、提前征收、延缓征收或者摊派税款。农业税应纳税额按照法律、行政法规的规定核定。第二十九条除税务机关、税务人员以及经税务机关依照法律、行政法规委托的单位和人员外,任何单位和个人不得进行税款征收活动。第三十条扣缴义务人依照法律、行政法规的规定履行代扣、代收税款的义务。对法律、行政法规没有规定负有代扣、代收税款义务的单位和个人,税务机关不得要求其履行代扣、代收税款义务。扣缴义务人依法履行代扣、代收税款义务时,纳税人不得拒绝。纳税人拒绝的,扣缴义务人应当及时报告税务机关处理。税务机关按照规定付给扣缴义务人代扣、代收手续费。第三十一条纳税人、扣缴义务人按照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的期限,缴纳或者解缴税款。纳税人因有特殊困难,不能按期缴纳税款的,经省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局批准,可以延期缴纳税款,但是最长不得超过三个月。第三十二条纳税人未按照规定期限缴纳税款的,扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的,税务机关除责令限期缴纳外,从滞纳税款之日起,按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。第三十三条纳税人依照法律、行政法规的规定办理减税、免税。综合上面所说的，偷税漏税骗税这三种行为都是以不合法的手段来逃避税钱，但对于这三种行为一般都是各有各个条款，而在处罚里面都是会根据不同的条款来进行判决，所以，纳税是我们每一个公民的义务，这样才不会承担法律的责任。

数字或模拟信号。网络通信中最重要的就是网络通信协议。当今网络协议有很多，局域网中最常用的有三个网络协议：MICROSOFT的NETBEUI、NOVELL的IPX/SPX和TCP/IP协议。应根据需要来选择合适的网络协议。从专业角度定义，网络协议是计算机在网络中实现通信时必须遵守的约定，也就是通信协议。主要是对信息传输的速率、传输代码、代码结构、传输控制步骤、出错控制等作出规定并制定出标准。扩展资料NETBEUI协议——NETBEUI是为IBM开发的非路由协议，用于携带NETBIOS通信。NETBEUI缺乏路由和网络层寻址功能，既是其最大的优点，也是其最大的缺点。因为它不需要附加的网络地址和网络层头尾，所以很快并很有效且适用于只有单个网络或整个环境都桥接起来的小工作组环境。因为不支持路由，所以NETBEUI永远不会成为企业网络的主要协议。NETBEUI帧中的地址是数据链路层媒体访问控制（MAC）地址，该地址标识了网卡但没有标识网络。路由器靠网络地址将帧转发到最终目的地，而NETBEUI帧完全缺乏该信息。

铸造工艺规程是指导生产的技术文件，它既是进行生产技术准备科学管理的依据，又是工厂工艺技术经验的结晶。因此，铸造工艺规程编制的好坏，对铸件质量、生产效率和铸件成本起着决定性的作用。　　铸造工艺规程的完备和细致程度，取决于工厂的生产条件和生产性质。例如，大批量生产的铸件，工艺规程可以编得完备些和细致些。单件小批生产或不太重要的铸件，则可以简单些。所以格式不可能统一，形式也是多种多样。　　铸造工艺规程，一般可以分为两类，一类是通用性的，即对铸造过程中的各个主要环节，例如，对型（芯）、砂型（芯）的烘干、合型浇注、合金、熔炼、落砂清理等，可制定通用性的（对每一个铸件都适用的）工艺规程。另一类是对每一个铸件，根据其各自的要求，设计出工艺图或工艺卡等。

备纤监测：单备纤监测和双备纤监测。在线监测：利用业务纤实现监控和测试功能，会用到WDM。

升学祝贺词：1、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!2、对学习，要努力，努力之余莫忘休息;对同学，要友爱，真心相待结真情;对家人，要联系，短信平安要传递;对生活，要乐观，切忌莫自暴自弃。朋友，祝你大学新生活万事如意!3、祝贺你考取了自己理想的大学，那段艰苦奋斗刻苦学习的日子可以暂画一个句号了，这段日子，让自己干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉吧!4、在大学这块沃土上，找到一块属于你的土地，然后深深的扎根，为了头顶的那片阳光，为了那晶莹的雨露，努力的向上生长吧!5、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!6、把窗户打开，放徐徐清风进来;把嘴角上扬，放我的欢乐进来;把手机打开，放我的祝福进来:愿你在大学学校里，才德兼备，盖世无双，才过屈宋，出类拔萃，学业巨成!7、你必须想不到当我得知你考上大学的那一刻是多么的兴奋，你的刻苦努力得到了回报，你是你们全家人的骄傲和自豪，真诚地祝贺你!8、又是一年高考时，万千学子跃龙门;放松心境简便考，沉着答卷创佳绩;金榜题名乐欢喜，家长教师喜融融;填报志愿莫大意，功成名就会有期!

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养成好习惯，制定周密计划！

第一，品牌具有自身鲜明的个性特点，与众不同的差异性。“农夫山泉有点甜”这句广告语给人留下了深刻的印象，农夫山泉不入俗套，独辟蹊径，通过“有点甜”这三个字明确地说明了产品的特点，给人留下了深刻的记忆。第二，推出的品牌力求简单，只要一点，便于记忆。农夫山泉在这一点上就体现出了非凡的智慧，仅仅用了“有点甜”三个字。这三个字看似简单，却富有感性，并且体现出了商品的特点，这个感觉无疑具有强大记忆的功效，让消费者一提到“有点甜”自然就会想到农夫山泉。第三，符合产品的特征，突出产品的优良品质。“农夫山泉有点甜”在这一点上表现得无可挑剔。第四，建立面的纵深，从全方位的配合烘托这个点。在广告的宣传上，农夫山泉的策划者在背景的选择上与广告语相配合，先是一幅非常美丽淳朴的千岛湖的风景画面，青山绿水，又重点突出纯净的湖水，然后是一个农家小孩幸福地喝着农夫山泉，并露出了甜美的微笑，整个画面的选择很好地突出了主题。第五，给消费者一种美好的感觉。广告语的策划要给消费者一种舒服，乐于接受的感觉。“有点甜”无论是在口感上还是在心理的感觉上都给人一种甜美的感觉，这也是人们追求幸福生活的感觉。给人这种感觉后，产品就算是成功了，所以要创造给人感觉美好的记忆点，正应了好迪广告的那句话，“好迪好，大家好才是真的好！”

曹冲称象中的主人公曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾。说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 曹冲称象的故事说明了什么 曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 曹冲称象的故事 有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。 曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？” 嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。 一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。” 而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。” 他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？” 大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。 这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。” 曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。” 曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！” 众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。 大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现 在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。 曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”

2023开工第一课视频的观后感(精选9篇) 假期结束了,企业必须上好开工第一课。只有抓好自身安全生产、保一方平安,企业才能促进社会大环境的稳定。下面是我给大家带来的2023开工第一课视频的观后感(精选9篇)，以供大家参考! 2023开工第一课视频的观后感精选篇1 安全生产学习体会是我们这些一线工作人员在接受了工厂安全教育后的必须提交的书面材料。作为我厂一线员工，这次安全生产教育活动对我的影响很大，我从中学到了许多不可多得的安全生产知识。一个生产企业的高效生产绝对离不开安全守则的制定和和科学严谨的安全生产流程。 一周学习以来，从理论知识到实际案例，让我深刻领悟到了安全生产是我们每个生产工作人员义不容辞的责任，不管是对我们自己也好，对我们的家人也好，更是对我们企业本身的负责。每次发生重大生产责任事故，都让我们惊醒万分，人命关天，生命是宝贵的，一次小小的疏忽，就很可能导致数人伤亡的惨剧。 安全警钟必须时时刻刻在我们心中长鸣。我们企业若想实现稳定高效的生产运营，获得更加宽广的市场，那么就应该从牢牢抓住安全生产做起。切实将安全生产学习体会和各项安全生产责任制度充分落到实处，全面遏制住各类生产安全事故的发生，为企业的生产保驾护航。经历了本次安全生产学习，也让我清楚了在平时每天的生产工作中需要注意的安全要点，提高自身的安全防范意识，将安全生产至始至终都放到首要位置。同时，也需要多跟周围同事沟通，互相交流安全生产学习体会，做到一起学习，一起进步，让全企业的生产工人们都逐渐重视安全生产的重要性。 2023开工第一课视频的观后感精选篇2 为了深入开展安全风险管理，针对近期集团劳动安全形势严峻、公司生产任务繁重的实际情况，按照盛部长牢固树立“三点共识”和把握“三个重中之重”的要求，严格落实安全风险控制措施，做好劳动安全风险的识别、研判、控制工作，坚决防止劳动安全事故发生，车队组织我们观看了集团公司开展安全风险管理领导的讲话及劳动安全的视频。 安全风险管理是近年来铁路安全管理的一个新新词，在观看了视频后我又有了更深的.了解，也更加深刻的理会到集团开展安全风险管理的意义和目标。安全风险管理是指采用系统的、动态的措施和方法，加以干预和控制，将存在的风险降低到可以接受的范围。安全风险管理主要包括三个内容： 一、安全风险研判 二、风险防控措施的制定和落实 三、风险过程控制及持续改进。 2023开工第一课视频的观后感精选篇3 安全意识薄弱是是通往安全生产道路上的拦路虎，能不能根治“安全意识薄弱”这一顽疾，直接决定了安全生产工作的成败。在安全教育视频中，我们已经得到了答案。那就是要严格落实安全规章制度，用制度约束我们的行为，养成良好的安全生产习惯，日积月累，良好的`安全生产习惯自然而然的升华为安全意识。“安全责任，重在落实”。铁路拥有一套完整的安全规章制度，然而有法不依，有章不循，才是对是对规章制度的漠视，也是各种事故的导火索。 安全，是一个永恒的话题，必须常抓不懈。安全工作重在落实，贵在坚持，让我们严格执行规章制度，不断强化安全意识，用行动来担当责任，用责任来呵护生命！ 2023开工第一课视频的观后感精选篇4 燃情六月，骄阳似火。伴随着六月的脚步，第十八个安全生产月来到了我们身边。 安全，一个老生常谈的话题，总在说在做，安全事故却还是会屡屡发生。回顾以往岁月，事故的发生不能不令人深思。一幕幕悲剧，犹在昨日，一片片血泪，近在咫尺。随处可见的标语多么醒目，一个个都是血淋淋的教训，让人触目惊心。 作为企业的一员，安全与我们息息相关。时刻牢记安全是生产的.基石，只有充分保证设备、人员安全，企业才能获得长久发展。重视安全不仅仅仅是对自己的负责，也是对家人的负责，一个家庭的幸福来源于安全的保证，一个人的安全承载着家庭的期望。 2023开工第一课视频的观后感精选篇5 在我们的工作中，每一个不起眼的违章、每一回的疏忽大意，每一次的心存侥幸，都有可能让生命远去，让幸福的.家庭欢笑不再，而这些隐患的存在仅仅是因为我们对安全的漠然。每当侥幸心理闪现、麻痹思想上头时，我们应该多想想：双鬓斑白的父母，家中等待的妻子，满心牵挂的孩子。 如果把生命比做一棵树，我认为安全就是它生长所需要的水分，如果没有水分，这树何以生长；如果把事故比做猛兽，我认为安全就是那一张大网，这张网稍有疏漏，猛兽就会出来伤人。 安全事故带给我们的是伤痛、是教训、是忏悔，在一场场血淋淋的事实面前，一个个年青的生命突然凋谢，一个个幸福的家庭惨遭飞来横祸，谁还能说安全操作规程条条框框束缚人，违不违章无所谓了呢？ 2023开工第一课视频的观后感精选篇6 开展各项工作应当将安全放在首位。保证安全是开展各种工作的前提，只有保证安全，才能有效的完成任务。通过观看警示片，我们可以清楚的`了解，任何一个事故都将造成生命和财产的损失，但财产失去了，可以通过努力再去获得，而生命失去了，是无法挽回的。随着生命的流逝，一个一个家庭也将彻底破碎。产生事故的主要原因，是因为工作中没用牢固树立安全意识，不懂得安全操作常识，一味蛮干所造成的。确保安全不是一句空话，这要求我们在工作中努力学习安全知识，掌握安全技能，将安全摆在开展各种工作的首要位置安全无小事，一丝一毫的疏忽都有可能酿成灾难。我们应当时刻警醒，始终在头脑中存有安全意识。 居安思危，警钟长鸣，只有确保安全，才能保证各项工作顺利有效地开展，职工才能更好的保护自己。 2023开工第一课视频的观后感精选篇7 当看到视频时，让我感到了安全的重要性，作为我当四年消防兵出身的自己，所救的火灾以及现场人员死亡亲身经历，其它人员是感受不到的，有句话讲“火烧当日穷，”在辉煌的企业遭此劫是很难翻身的，通过全国消防安全案例，我们观看的同时也许是一种心痛，开始是一种宣传讲解等一些内容，特别是我们商场季度演习、培训，更重要的"是商户员工流动性大，在有是判断风险的重要性，例如：电源、设备、人为、吸烟等；自身要养成安全习惯，在我认为理论实践相结合，检查培训不作假，生命很重要，学会技能更重要。 在观看行车安全时，我有一种习惯，首先检查油、水、电、气，起步时围绕车身看一圈，行驶时观看仪表和判断路面情况等，养成习惯就会减少安全隐患，说一千道一万，在任何时候不管什么行业，只要大家把安全放在主动性，习惯成自然，就会避免发生安全事故。 2023开工第一课视频的观后感精选篇8 近日，河北省安委办组织开展“开工第一课”专题讲座。全省所有生产经营单位人员积极收看了“开工第一课”专题讲座。全省所有生产经营单位全体人员收看“开工第一课”主课;危化、煤炭、非煤矿山、工商贸等行业企业全体人员在收看主课的基础上，再分别收看本行业“开工第一课”。 结合发生的典型事故案例视频通过互动的方式，给大家分析事故原因，教育大家牢固树立危机意识和责任意识，提高预防事故的意识和能力。并有针对性的.就如何提高人的安全意识、在日常和工作中如何养成安全习惯、发挥每个人的积极作用、有效预防事故的发生等方面进行了详细的讲解。 通过这次专题讲座学习会，大家收获了丰富全面的安全知识，纷纷表示受益匪浅，在今后的工作中一定把好安全生产关，切实践行安全守则，消除麻痹、松懈和侥幸心理，排除各类安全隐患，坚决杜绝安全事故发生，以自身的实际行动营造安全的社会环境。 2023开工第一课视频的观后感精选篇9 视频以案例、讲解和互动的方式告知大家让安全成为一种习惯。 注意安全 1.上下班途中注意安全； 2.工作中注意安全，地上有水及时清擦； 3.特种岗位时刻注意安全，不盲目去做按照规定去执行； 4.随时发现安全隐患，遇到吸烟人员及时制止； 5.从细节上抓安全，排除安全隐患； 6.不违规操作不执行违规命令； 7.要养成安全习惯，谨慎能捕千秋禅，小心能驰万年船； 8.要我安全到我要安全，不忘初心，牢记使命，安全第一，永驻心中。

第一：另一方面，随着网络的普及，光缆规模逐渐扩大，数据越来越庞大，管理也愈发困难，传统的人工管理显得十分乏力，而且在检索方面也会产生极大的困难，会给抢修工作带来不便。第二：因为光缆监测系统拥有布线地图、故障距离显示及早期警报等功能，可对光缆网络的工作情况进行二十四小时自动监视。一旦光缆网络出现异常，光缆监测系统能够准确而快速的报警，自动报告相关负责人员，并在相应仪器上显示出故障所在地，与机房的距离等关键信息，从而实现对光缆网络的优化管理

关于对联的小故事有：1、唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到农夫车水。祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。祝唐之对实属巧妙，传诵一时。2、刘贡父善属对。王安石出对试之：三代夏商周。刘对道：四诗风雅颂。王安石夸其对句，真乃天造地设。3、苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：松下围棋，松子每随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。4、新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游胸中之才，将秦拒之门外并出对曰：“闭门推出窗前月。”秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。苏东坡见状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石击破水底天。苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。5、某日朱元璋与刘伯温下棋。朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。刘伯温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。朱刘之对各合身份，用词绝妙。6、一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。众无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人，众人喝彩。

税收征管法属于我国税法题型中的程序法也是税收法律。因为税法体系有两种划分方式：一是依据税收立法权限或法律效力的不同，可以划分为有关税收的宪法性规范、税收法律、税收行政法规、税收规章、地方性税收法规与国际税收协定等； 二是依据税法调整对象的不同，可以分为税收实体法与税收程序法。之所以是税收法律，因为税收征管法是全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律和有关规范性文件。之所以是程序法，因为税收程序法是税收实体法的对称，指以国家税收活动中所发生的程序关系为调整对象的税法，是规定国家征税权行使程序和纳税人纳税义务履行程序的法律规范的总称。其内容主要包括税收确定程序、税收征收程序、税收检查程序和税务争议的解决程序。

聊城行知中学位于聊城高新区聊牛路口，聊城大学东校区校医院东临，（聊牛路与光岳南路十字路口路东）。拓展：聊城行知中学（Xingzhi Middle School)，位于国家级开发区山东聊城高新技术产业开发区，区重点学校，全日制小学、中学。西邻聊城大学，东入济南都市圈，交通便利，学氛浓厚。作为开发区重点学校，受到了高新区管委、大学城两校、聊城大学、四川大学等关心支持及社会各界的高度评价。办学宗旨“千教万教教人求真, 千学万学学做真人”。在行知，每个孩子都有能力学好科学文化知识，朝着自己的理想，开出美丽的人生花朵。新的学期，让优者更优，差者变优；我们相信：我们有能力、有责任、有信心，与您携手为孩子开启美好未来。硬件设施学校建设伊始就按照高校标准建设。教室全部配备数字化一体机，设施先进、齐全。宿舍冬暖夏凉，六人一间，有独立卫生间和阳台，设有洗衣房、洗澡间、热水房，生活老师24小时值班，学生餐厅干净卫生，营养配餐，合理膳食，让孩子健康成长。