下列关于2004年版《巴塞尔资本协议》的描述，正确的有（ ）。

【答案】：B、C、D《巴塞尔新资本协议》中规定的三大支柱主要包括最低资本要求、外部监管和市场约束，分别为第一支柱、第二支柱和第三支柱。故选项A说法错误。最低资本要求进行了两项重大创新：①在资本充足率的计算公式中全面反映了信用风险、市场风险、操作风险的资本要求；②引入了计量信用风险的内部评级法。故选项B说法正确。在资本水平较低时，监管当局要及时采取措施予以纠正。故选项C说法正确。由于利益相关者关注银行的主要途径是银行所披露的信息，因此，《巴塞尔新资本协议》特别强调提高银行的信息披露水平。故选项D说法正确。市场约束是对第一支柱、第二支柱的补充。故选项E说法错误。

【答案】：A巴塞尔新资本协议在原巴塞尔协议发展的基础上有了进一步的提高：①在防范风险上除保持对资本的要求外，还提出了加强监管当局的监督检查和市场约束;②将信用风险、市场风险、操作风险等主要风险都涵盖在考核之中，从而对资本充足率提出了更高要求；故A项说法错误。③对信用风险的衡量及风险资产的标准计算方法、权重设计的原则做了重大修改；④鼓励银行采用避险手段。

【答案】：B,D,E巴塞尔委员会认为，操作风险是商业银行面临的一项重要风险，商业银行应该为抵御操作风险造成的损失安排经济资本。在《巴塞尔新资本协议》中，商业银行可供选择的操作风险监管资本计算方法有替代标准法、标准法、高级计量法。

主要提出三大支柱：新巴塞尔协议（II）三大支柱： 新资本协议的三大支柱，即最低资本要求、监管部门的监督检查和市场约束。 ①第一大支柱：最低资本要求。最低资本充足率要求仍然是新资本协议的重点。该部分涉及与信用风险、市场风险以及操作风险有关的最低总资本要求的计算问题。最低资本要求由三个基本要素构成：受规章限制的资本的定义、风险加权资产以及资本对风险加权资产的最小比率。其中有关资本的定义和8％的最低资本比率，没有发生变化。但对风险加权资产的计算问题，新协议在原来只考虑信用风险的基础上，进一步考虑了市场风险和操作风险。总的风险加权资产等于由信用风险计算出来的风险加权资产，再加上根据市场风险和操作风险计算出来的风险加权资产。 ②第二大支柱：监管部门的监督检查。监管部门的监督检查，是为了确保各银行建立起合理有效的内部评估程序，用于判断其面临的风险状况，并以此为基础对其资本是否充足做出评估。监管当局要对银行的风险管理和化解状况、不同风险间相互关系的处理情况、所处市场的性质、收益的有效性和可靠性等因素进行监督检查，以全面判断该银行的资本是否充足。在实施监管的过程中，应当遵循如下四项原则：其一，银行应当具备与其风险相适应的评估总量资本的一整套程序，以及维持资本水平的战略。其二，监管当局应当检查和评价银行内部资本充足率的评估情况及其战略，以及银行监测和确保满足监管资本比率的能力；若对最终结果不满意，监管当局应采取适当的尽管措施。其三，监管当局应希望银行的资本高于最低资本监管标准比率，并应有能力要求银行持有高于最低标准的资本。其四，监管当局应争取及早干预，从而避免银行的资本低于抵御风险所需的最低水平；如果得不到保护或恢复则需迅速采取补救措施。 ③第三大支柱：市场约束。市场约束的核心是信息披露。市场约束的有效性，直接取决于信息披露制度的健全程度。只有建立健全的银行业信息披露制度，各市场参与者才可能估计银行的风险管理状况和清偿能力。新协议指出，市场纪律具有强化资本监管、提高金融体系安全性和稳定性的潜在作用，并在应用范围、资本构成、风险披露的评估和管理过程以及资本充足率等四个方面提出了定性和定量的信息披露要求。对于一般银行，要求每半年进行一次信息披露；而对那些在金融市场上活跃的大型银行，要求它们每季度进行一次信息披露；对于市场风险，在每次重大事件发生之后都要进行相关的信息披露。

【答案】：A、C、D、E2004年《巴塞尔新资本协议》对于统一银行业的资本及其计量标准作出了卓有成效的努力，在信用风险和市场风险的基础上，新增了对操作风险的资本要求；在最低资本要求的基础上，提出了监管部门监督检查和市场约束的新规定，形成了资本监管的“三大支柱”。B项是关于2010年《巴塞尔协议Ⅲ》的描述。

衡量风险的指标有三个：第一个：贝塔系数：该指数的指标数值较大的话，就意味着该项目存在的风险会比较大。该指标能够展示出证券组合产品对于大盘的情况；第二个：波动值：波动率主要是反映对一个标的物资产产生的回报率进行的一个变化，数值越大，就意味着项目风险性较大；第三个：夏普指数：该指数的收益与其风险是成正比的。风险大的话，可能伴随的收益也就越多。投资者承担的风险越多，可能获益越多。”拓展资料：实施《巴塞尔新资本协议》的安排2007年2月28日，中国银监会发布了《中国银行业实施新资本协议指导意见》，标志着正式启动了实施《巴塞尔新资本协议》的工程。按照我国商业银行的发展水平和外部环境。短期内我国银行业尚不具备全面实施《巴塞尔新资本协议》的条件。因此，中国银监会确立了分类实施、分层推进、分步达标的基本原则。(1)分类实施的原则。商业银行在资产规模、业务复杂性、风险管理水平、国际化程度等方面差异很大，因此，对不同银行应区别对待，不要求所有银行都实施《巴塞尔新资本协议》。银监会规定，在其他或地区(含香港、澳门等)设有业务活跃的经营性机构、国际业务占相当比重的大型商业银行，应自2010年底起开始实施《巴塞尔新资本协议》，如果届时不能达到银监会规定的最低要求，经批准可暂缓实施《巴塞尔新资本协议》，但不得迟于2013年底。这些银行因此也称为新资本协议银行。而其他商业银行可以自2011年起自愿申请实施《巴塞尔新资本协议》。(2)分层推进的原则。大型商业银行在内部评级体系、风险计量模型、风险管理的组织框架流程开发建设等方面进展不一。因此，中国银监会允许各家商业银行实施《巴塞尔新资本协议》时间先后有别，以便商业银行在满足各项要求后实施《巴塞尔新资本协议》。(3)分步达标的原则。《巴塞尔新资本协议》对商业银行使用敏感性高的资本计量方法规定了许多条件，涉及资产分类、风险计量、风险管理组织框架和政策流程等许多方面，全面达标是一个渐进和长期的过程。商业银行必须结合本行实际，全面规划，分阶段、有重点、有序推进、逐步达标。在信用风险、市场风险、操作风险三类风险中，国内大型银行应先开发信用风险、市场风险的计量模型；就信用风险而言，现阶段应以信贷业务(包括公司风险暴露、零售风险暴露)为重点推进内部评级体系建设。

【答案】：B、CA项应改为：附属资本规模不得超过核心资本的50%。D、E选项属于《巴塞尔新资本协议》的主要内容。

【答案】：B《巴塞尔新资本协议》的三大支柱是：最低资本要求、外部监管、市场约束。其中，“最低资本要求”是第一支柱；“外部监管”是第二支柱；“市场约束”是第三支柱。市场约束旨在通过市场力量来约束银行，其运作机制主要是依靠利益相关者（包括银行股东、存款人、债权人等）的利益驱动，出于对自身利益的关注，会在不同程度上和不同方面关心其利益所在银行的经营状况，特别是风险状况，为了维护自身利益免受损失，在必要时采取措施来约束银行。

原因推进巴塞尔协议在中国的实行是中国银行业国际化也是中国金融对外开放大体系的一环，为我国金融国际化的推进做准备；2。巴塞尔协议委员会对银行监管方面具有先进丰富的经验，值得中国引进和推行；

分类: 商业/理财 解析: 楼主，您问的是《巴塞尔协议》吧？ 新《巴塞尔新资本协议》将于2006年底在十国集团开始实施。我国则表示也会履行新协议，但不受2006年底的时间限制。 与旧协议相比，新协议的内容更广泛，复杂。它摒弃了以往一刀切式的资本监管方式，提出了计算资本充足率的几种不同方法，供各国选择。 新协议在以下几个方面有重大创新：一是除最低资本充足率百分之八的数量规定以外，新协议还提出了监管部门监督检查和信息披露两方面要求，从而构成了新资本协议的三大支柱；二是除计算信用风险的标准法外，新协议允许风险管理水平较高的银行使用自己的内部评级体系计算资本充足率；三是在计算信用风险的标准法中，采用评级公司的评级结果确定风险权重，废除以往按是否为经合组织成员确定风险权重的不合理做法；四是把操作风险纳入资本监管。

【答案】：B【正确答案】：B 【解析】 《巴塞尔新资本协议》的三大支柱是：第一，最低资本要求；第二，外部监管；第三，市场约束。

因为培养大学生成长成才，是高校的历史责任和时代使命。为高校培养大学生成长成才注入了新的内涵，从一个新的角度把高校人才培养提升到了前所未有的高度，极大地丰富了人才培养的内容。把"以学生为本"确定为培养大学生成长成才的基本理念，将学生作为高校人才培养的价值主体、权利主体和发展主体，体现了科学性和时代特色。时代的发展对当代大学生的成长和成才提出了新要求。要求： 学法懂法，积极参加社会实践，时代的发展为大学生提出更高的要求，需要不断提升自己的专业技能和道德水平，尊重国家法律法规，努力做好新时代发展的推进者和参与者。随着国家经济不断发展，时代不断进步，需要不断提高自身素养，时代进步给当代大学生创造了更多的机遇和条件，作为新时代大学生，要把握好时代发展机遇和条件。通过参与社会实践，把自身学到知识结合到实践当中，努力提升自己的专业知识。

银保并不是什么人都可以做的。个人建议：我们都知道银行里的保险业务也是有着非常高的门槛标准的，如果自己本身能力有限的话，那么参与到这个行业之中也不会有很好的。比较希望每个人都能够知道这一点，同时我们需要注意的是银保业务是保险公司推出了众多销售业务中的一种，主要是以理财储蓄型业务为主的，一般来说是通过银行的客服经理大堂经理柜员来进行相应产品的推销的，我们在日常生活中，前去银行办理业务的时候，一定要理性购买相应的理财产品才行，只有这样才可以让我们的生活不受影响。我们需要注意的是在日常生活中，如果看到有人向我们推销相应的保险的话，一定要理性看待，因为我们都知道保险对于我们的生活还是有着非常积极的意义的，希望每个人都能够了解到这一点。 扩展资料：发展银行保险无疑对于银行与保险公司双方，均是一个双赢之举。对银行而言，银行虽然主要收入来自于存贷差，但这一收益已被摊薄。而在快速发展的中间业务收入当中，各种银行理财产品的发行，也因收益不佳甚至亏损而饱受诟病，如此一来，能够产生稳定安全手续费收入的销售保险，日渐受到各家银行的青睐。而对于已撑起国内寿险业半壁江山的银行保险收入，保险公司正是不遗余力积极推进。如今新政出台，这势必将对于该项业务的当事双方，银行及保险公司造成不同影响。监管层出炉的新政，对于规范银保产品销售，保护消费者资金安全性具有积极意义。而银保双方也应以此为契机，苦练内功，只有将产品的安全及收益性做足，自然会赢得消费者的垂青。

很多同学想知道升学宴请帖内容怎么写，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。 升学宴请帖内容写法 请帖内容写法一 xxx先生台启： 谨定于（时间） 在（地点）举行XX升学宴会 希望跟您一起分享xx金榜题名的喜悦，恭候您的光临！ 邀请人：xxx 时间（公元多少年都是数字的，如果学要写农历的就要大写汉字。） 请帖内容写法二 送呈 某某某 先生/小姐 兹定于 某年公历/农历（划掉）某月某日（星期某） 举行某某某高考及第庆功宴 恭请届时光临 恕邀：席设薄酒小菜/时间某时某分 谨邀 升学宴请帖怎么写 1.请帖的内容及格式。 封面上写“请帖”二字，用美术字体或手写体，一般要有图案装饰。抬头顶格写被邀请组织的全体，如邀请的是个人，则应写明其姓名及职衔、称谓。正文要写明邀请的事由，举行的时间、地点及应注意的一些问题。 结尾写上礼貌用语。如“敬请光临指导”、“恭请参加”，也可写上“此致，敬礼”等字样。落款处署明邀请单位全称或邀请者姓名，以及发出请帖的时间，若是组织出面邀请，还应盖上公章。 2.撰写与使用请帖礼仪。 书写请帖，字迹应工整、漂亮、大方；请帖的内容必须清晰、准确无误，请帖的文字要简洁明快，措辞典雅得体，语气婉转谦和。请帖应提前一周到10天发出，如果请帖发出后又发生始料不及的变化，必须及时在原发请帖范围发取消或改变原定活动的请帖。不发、迟发或泌、漏发，都有失礼貌。

对联的故事有很多，例如：1、郑板桥在山东当县令时，有一天来了位告状的老先生。原来有户人家年初的时候，请他到家中教书，那年月没有劳动法，也没签用工合同，双方口头讲定一年酬金八吊钱。没想到，到了年底主人不但分文不给，反说老先生胸无点墨，误人子弟。待要和他理论时，竟被乱拳打出，眼见一年白干，衣食无着，无奈之下老先生只得告官。郑板桥听罢，决定先考考老先生的文才，就指着大堂上悬挂的灯笼出联：四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北；老先生对的是：一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。郑板桥一听二话没说，马上传唤那家主人，责令其加倍付钱，并留老先生在衙中做事，解决他此后的衣食。2、祝枝山的故事传说有一次祝枝山碰见了一个叫徐子建的师爷。这位师爷自命不凡，傲气十足，夸口说没有能难住他的对子。这回相遇，他提出要和祝枝山比对子。祝枝山问：“谁出？谁对？”“当然是你出，我对喽！”师爷满不在乎地说。祝枝山微微一笑，说出上联：三塔寺前三座塔；徐子建一听：就这个呀，有什么难的？张口对出：五台山上五层台。师爷正催促出个新对子时，祝枝山说 ：“还没完，我能加字。”“这有什么？我也能添字。”祝枝山继续说：三塔寺前三座塔，塔、塔、塔徐子建想都没想，就说：五台山上五层台，台……他说不下去了，总不能说五个 “台”字吧？祝枝山说了句：“‘抬"不动了吧？”哈哈大笑，扬长而去。3、唐伯虎的故事唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到农夫车水。祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。祝唐之对实属巧妙，传诵一时。另有《笑笑录》云，唐伯虎为一商人写对联，曰：“生意如春意，财源似水源。”其人嫌该联表达的意思还不明显，不太满意。唐伯虎给他另写了一副，曰：门前生意，好似夏月蚊虫，队进队出；柜里铜钱，要象冬天虱子，越捉越多。其人大喜而去。蚊子、虱子，皆为嗜血动物，人人见而厌之。以此比喻生意和铜钱，形象不言而喻。此商人居然“大喜”，足见其无知与浅薄，联趣正在这里。此联除用比喻外，还用了重言（队，越）。明朝大画家、大诗人唐伯虎，他风流成性，为了秋香，他自称是一个落泊的公子，卖身到华府为奴，改名华安，在华府他是书童，终日伴公子华文和华武读书。有一天，华太师带了两个儿子，还有教师爷和一群奴仆去春游，他游兴正浓，他想考一考自己的儿子学业学得怎样，他看见园里到处是蒲叶、桃树和葡萄，便随口吟出上联来：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本、木本。谁知这华文华武兄弟俩是一对活宝，自然是张口结舌，对不出来。那师爷是奉承的高手，平日只知溜须拍马，他见自己的学生对不出来，马上恭维说：“太师才高八斗，学富五车，文才盖世无双，这上联虽然是信手拈来，但是这是绝对，蒲叶和桃叶的谐音组成葡萄叶，草本木本又指出了它的科目，这实在是一首绝联，任何人都无法可对，佩服！佩服！”唐伯虎听了，独自在那里哂笑，华太师得到师爷的恭维，正在沾沾自喜，看见华安哂笑，勃然大怒道：“大胆的奴才！你为何哂笑？难道你能对此联？”唐伯虎跪下禀道：“让奴才一试！”他边走边观花园里的景致，目光在那两旁的花丛中观察，哦！有下联了，他随说出：“梅花、桂花、玫瑰花……”但念到此卡住了，华太师说：“对下去！”唐伯虎张口结舌，汗流浃背，尴尬非常，快要难住了，突然看见自己心爱的姑娘，秋香和另一个名叫春香的丫头站在华太师身旁，他脱口而出曰：“春香、秋香！”华太师点头赞道：“梅花桂花的谐音是玫瑰花，春香、秋香又指出它们开花季节，‘蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本、木本！梅花、桂花、玫瑰花，春香、秋香！"对得好，对得好呀！华安！回去可领奖赏！”华太师看着自己愚昧的儿子感叹道：“鸡冠花未放！”华安向那师爷瞟了一眼，讽剌答道：“狗尾草先生！”从此，华太师就不敢小看“华安”了，从交谈中，知他很有学问，但是总以为他真的是一个落泊的公子，哪里想到他却是一代名人，为了秋香姑娘，卖身为奴，做出这样荒唐事，从此华安就代替了教师爷的地位，由于得到唐伯虎的得力调教，华文、华武后来大有长进，也双双中了举，华太师为了报答“华安”，允许他自选一个丫头为妻，于是唐伯虎就选了秋香，成为文坛千古风流佳话。4、 一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。众皆喝彩。5、刘贡父善属对。王安石出对试之：三代夏商周。刘对道：四诗风雅颂。王字石夸其对句：真乃天造地设。6、苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：松下围棋，松子每随棋子落。黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。7、新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游朐之才，将秦拒之门外并出对曰：闭门推出窗前月。秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。苏东坡风状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石冲天水底天。苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。8、 某日朱元璋与刘伯温下棋。朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。刘伯温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。朱刘之对各合身份，用词绝妙。9、明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。你看：七鸭浮塘，数数数三双一只。翁正春不意被将了一军，寻视池塘，眉头一皱，当即应道：尺鱼跃水，量量量九寸十分。说完，二人相视大笑。10、徐晞上任，守令率诸生相迎。诸生以徐出身贫寒，相见时颇为无礼。守令心中恼怒，乃出对考诸生：擘破石榴，红门中许多酸子。诸生面面相觑，无人能对。徐答曰：咬开银杏，白衣里一个大人。诸生惊报，再也不敢小觑徐晞也！11、明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。12、程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷（何）而得藕（偶），程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。李贤大喜，乃将女儿配之。13、戴大宾五岁时，应童子试。诸生见其年少，笑问：“欲为何官？”戴答道：“阁老”。众人戏之曰：未老思阁老。戴大声答道：无才做秀才。众皆大笑。15、杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪！”县令刚念完上联：千年古树为衣架。杨慎即对出：万里长江做澡盆。县令叹服，赞杨慎为神童。16、沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。17、清朝侍学士荣光，因争设津浦铁路车站，受到舆论的谴责。津门某报撰联云：芝光争设车站，求荣反辱面无光。该报悬赏征对，应者纷然，佳作有：胜保妄谈兵，未胜先骄身莫保。又一联：载振为藏娇，千载一时名大振。联语所述均为实事，且与上联工力悉敌，一时传为笑谈。18、一八九四年，中日甲午战争爆发。同年十一月二日，日军侵占大连。败讯传来，正值慈禧太后六十大寿，有人愤然书联于北京墙头：万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。慈禧垂帘听政二十余年，丧权辱国，死后却被尊为慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙皇太后。对此，有人书联嘲之：垂帘廿余年，年年割地。尊号十六字，字字欺天。19、苏昆名丑杨三在演白蛇传时，讽刺了李鸿章的卖国行为，后被李迫害致死。观众十分气愤。有人写了这样一副对联：杨三已死无苏丑；李二先生是汉奸。李鸿章排行第二，故称李二先生。20、俞曲园携女游西湖灵隐寺，见冷泉亭有一联，俞轻声念道：泉自几时冷起；峰从何处飞来。其女笑答：泉自禹时冷起；峰从项处飞来。俞惊部：项字何谓？其女道：项羽若不将此山拔起，峰安得飞来？21、李某为官，巧立名目， 搜刮钱财，百姓无不恨之入骨。其死后有人戏作一联曰：早死一时天有眼，再留三日地无皮。22、王某平日挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：行节俭画，过淡泊年。邻居在上下联各添一字：早行节俭事，不过淡泊年。观者为之捧腹。23、某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。24、秀才张某恃才高傲。一天，在田垅遇一挑泥农夫，不肯让路，两人均不得过。农夫笑道：我有一联，君若能对，愿下田让道。秀才满口应承。农夫曰：一担重泥遇子路（寓一旦仲尼遇子路）。张苦思冥想，无言可对，只得下田让路。三年后，张某看浚河工决堤引水，傍晚河工约会笑而返，才恍然大悟，续上前联：两堤夫子笑颜回。25、有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。材人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞怒，只得把对联撕去。26、汤某与友上街游玩，见酒店吊着一盏方灯，四面都写着酒字，出对曰：一盏灯，四个字，酒酒酒酒。时夜已深，报更者出，友曰，我对矣：三更鼓，两面锣，汤汤汤汤。27、李某延师课子，允诺逢七夕宴请先生。一连数载，李某均不践约。又一年七夕，三餐依然粗茶淡饭，先生传学生作对曰：客舍凄清，恰似今宵七夕。学生不能对，问其父，父代对道：寒林寂寞，可移下月中秋。到了中秋李又失约。先生再传学生作对：绿竹本无心，遇节即时挨不过。李某见了，又代其子对曰：黄花如有约，重旭以后待何迟。到了重阳，客舍依然清冷，先生只得再传学生作对：汉三杰，张良韩信狄仁杰。李某在旁听了大笑道：先生谬矣！狄仁杰乃唐人也。先生答道：前唐后汉记提烂熟，为何一顿饭却如此健忘？李某顿时语塞，郝然而退。28、有一贪官，为表其清白，于衙门书联：爱民如子，执法如山。夜里，有人在其联下续上二行：爱民如子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山其为山乎。众人看了，无不发笑。29、郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？郭沫若思索了片刻，对道：他年攀桂步蟾宫，必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。30、蒋介石竞选总统时，续范亭戏作一联：井底孤蛙，小天小地，自高自大；厕中怪石，不中不正，又臭又硬。此联把蒋介石的丑态勾画得维妙维肖，人们无不拍手称快。31、一九五三年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、贝时璋、吕淑湘等人。途是闲暇无事，少不得谈今论古。这时华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵，求对下联。三强说的是战国时期韩、魏、赵三个强国，却又隐喻代表团团长钱三强的名字，这就不仅要解决数字联中难对的困难，而且要在下联中嵌入一位科学家的名字。因此，华老上联一出，诸人大费踌躇。隔了一阵，只见华罗庚不慌不忙地吟出了下联：九章勾股弦。九章是我国古代著名的数学著作，这本书首次记载了我国数学家所发现的勾股定理。同时，九章又是大气物理学家赵九章的名字。对得如此之妙，使满座为之倾倒！32、苏东坡飞石助秦观：秦观（1049-1100），字少游，“苏门四学士”之一，是北宋词坛有名的才子。传说秦观娶苏东坡之妹苏小妹为妻。苏小妹也是才思敏捷的一位才女，新婚之夜，月朗星稀，秦观由于高兴，就多饮了几杯。正当秦观兴冲冲地要进入洞房时，苏小妹突然双手将门关上，并随口吟出一联：“双手推出门前月”，要秦观对出下联方可进入洞房。秦观因为吃酒较多，一时徘徊庭前，苦思冥想难得下联，迟迟不得进门。好事者马上报告给了苏东坡，东坡隐身假山之后，见妹夫迟迟不得下联，渐渐来到花池旁出神，东坡急中生智，俯身拾起一块石子，向花池飞掷过去。只听“咚”地一声，一下子惊醒了秦观，秦观兴冲冲地说道：“有了！”随后吟出下联道：“一石惊破水中天”。见秦观吟出如此绝妙的下联，苏小妹很是高兴，自然欢喜地打开房门，放秦观进入了洞房。从此苏东坡飞石助秦观的佳话也相继传开。33、一八九四年，中日甲午战争爆发。同年十一月二日，日军侵占大连。败讯传来，正值慈禧太后六十大寿，有人愤然书一联于北京墙头：万寿无疆，普天同庆;三军败绩，割地求和。慈禧垂帘听政二十余年，丧权辱国，死后却被尊为慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙皇太后。对此，有人书联嘲之：垂帘廿余年，年年割地。尊号十六字，字字欺天。34、郭沫若幼年在私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状，先生责问学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁?郭沫若思索了片刻，对道：他年攀桂步蟾宫，必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。35、蒋介石竞选总统时，续范亭戏作一联：井底孤蛙，小天小地，自高自大;厕中怪石，不中不正，又臭又硬。此联把蒋介石的丑态勾画得惟妙惟肖，人们无不拍手称快。36、一九五三年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、贝时璋、吕淑湘等人。途中闲暇无事，少不得谈今论古。这时华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵。求对下联。三强说的是战国时期韩、魏、赵三个强国，却又隐喻代表团团长钱三强的名字，这就不仅要解决数字联中难对的困难，而且要在下联中嵌入一位科学家的名字。因此，华老上联一出，诸人大费踌躇。隔了一阵，只见华罗庚不慌不忙地吟出了下联：九章勾股弦。九章是我国古代著名的数学著作，这本书首次记载了我国数学家所发现的勾股定理。同时，九章又是大气物理学家赵九章的名字。对得如此之妙，使满座为之倾倒!37、某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭;侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。38、秀才张某恃才高傲。一天，在田垅遇一挑泥农夫，不肯让路，两人均不得过。农夫笑道：我有一联，君若能对，愿下田让道。秀才满口应承。农夫曰：一担重泥遇子路(寓“一旦仲尼遇子路”)。张某苦思冥想，无言可对，只得下田让路。三年后，张某看浚河工决堤引水，傍晚河工约会笑而返，才恍然大悟，续上前联：两堤夫子笑颜回。39、陆游书巢里的一幅对联陆游，字务观，号放翁，南宋越州山阴（今浙江绍兴）人。他是我国历史上一位杰出的爱国诗人，也是名贯古今的著名学者。陆游一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使到了多病的晚年，仍然“读书有味身忘老”，还象年轻时那样发愤读书。他把自己的住房取名为“书巢”，还写了一幅对联：万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。

潍坊行知学校，是2008年经潍坊市人民政府批准，由潍坊市教育局授权成立的一所市属全日制普通高中。2018年2月，占地148亩的潍坊行知学校新校正式启用。新校位于潍坊市综合保税区，高七路与宝通东街交叉口西北角，占地10万平方米，绿色、人文、科技、智能、高端配置，实现了双万兆进校园，万兆到桌面，无线全覆盖，市内领先，省内一流的数字化智能校园，真正实现互联网+智能化数字教学。砥砺十一年，办学效益令人瞩目。先后有邵年、李同、王瀚裕、邱闻哲、刘子铭等5名同学梦圆清华，陈杨同学考入香港大学，杨帆同学考入香港中文大学1600多名优秀学子踏进了“211、985”等国内一流名校。

征管法第九十三条授权国务院根据征管制定实施细则。新《实施细则》明确规定了由国家税务总局以及国家税务总局与有关部门联合制定的22个制度办法，为制定必要的规章提供了法律依据，同时也起到了规范了税收规章立法工作的作用。 　　 新《实施细则》明确规定了由国家税务总局以及国家税务总局与有关部门联合制定的22个制度办法包括： 　　 （1）信息化建设办法。第4条：国家税务总局负责制定全国税务系统信息化建设的总体规划、技术标准、技术方案与实施办法。 　　 （2）税务人员行为准则和规范。第6条：国家税务总局应当制定税务人员行为准则和行为规范。 　　 （3）举报税收违法行为奖励办法。第7条：奖励资金具体使用办法以及奖励标准由国家税务总局会同财政部门制定。 　　 （4）税务登记管理办法。第10条：税务登记的具体办法由国家税务总局制定。　　 （5）税务工商通报联系制度。第11条：工商机关向税务机关定期通报的具体办法由国家税务总局和工商总局联合制定。 　　 （6）税控装置推广办法。第28条规定税控装置推广应用的管理办法由国家税务总局制定，报国务院批准后实施。 　　 （7）申报纳税制度。第30条明确税务机关应建立健全纳税人自行申报纳税制度。　　 （8）税款征收管理制度。第38条第1款：税务机关应当加强对税款的征收管理，建立、健全责任制度。 　　 （9）出口退税管理办法。第38条第3款：国家税务总局应当会同国务院有关部门制定出口退税管理办法。 　　 （10）完税凭证管理办法。第45条：完税凭证的式样及管理办法由国家税务总局制定。 　　 （11）纳税人纳税信誉等级评定管理办法。第48条：纳税人纳税信誉等级的评定办法由国家税务总局制定。　　 （12）阻止欠税人出境办法。第74条:阻止欠税人出境的具体办法，由国家税务总局会同公安部制定。　　 （13）欠税公告办法。第76条:对纳税人欠缴税款的情况实行定期公告的办法由国家税务总局制定。 　　 （14）税务检查工作规程。第85条：税务检查工作的具体办法由国家税务总局制定。 　　 （15）税务检查证与税务检查通知书管理办法。第89条：税务检查证和税务检查通知书的式样、使用和管理的具体办法，由国家税务总局制定。　　 （16）税务局和稽查局的职责范围划分办法。第9条：国家税务总局应当明确划分税务局和稽查局的职责，避免职责交叉。 　　 （17）税务登记证件式样的制定。第12条：税务登记证件的式样，由国家税务总局制定。 　　 （18）关联企业业务往来情况管理办法。第51条：纳税人有义务就其关联企业之间的业务往来，向当地税务机关提供有关的价格、费用标准等资料。具体办法由国家税务总局制定。 　　 （19）扣押、查封抵税资产处理办法。第69条：税务机关将扣押、查封的商品、货物或者其他财产变价抵缴税款时，应当交由依法成立的拍卖机构拍卖；无法委托拍卖或者不适于拍卖的，可以交由当地商业企业代为销售，也可以责令纳税人限期处理；无法委托商业企业销售，纳税人也无法处理的，可以由税务机关变价处理，具体办法由国家税务总局规定。 　　 （20）检查存款账户许可证明式样的制定。第87条：检查存款账户许可证明，由国家税务总局制定。　　 （21）税务文书格式的制定。第107条：税务文书的格式由国家税务总局制定。　　 （22）税务代理委托管理办法。第111条：纳税人、扣缴义务人委托税务代理人代为办理税务事宜的办法，由国家税务总局规定。 　　 除以上22个制度、办法外，新《实施细则》还为国家税务总局根据税收征管的需要，制定其他有关的制度、办法，明确了方向和依据。

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

高中物理电场教学措施论文 　　 摘要： 电场是高中物理的难点，也是高考中的重点之一。高中物理教师在带领学生进行高中物理电场部分教学的时候，要针对以往教学中存在的问题进行改革，优化电场教学，使学生在学习高中物理电场部分时更加轻松，让学生在达到教学目的的基础上，培养学生探究精神，使教学目的达到事半功倍的效果。 　　 关键词： 高中物理;物理教学;电场教学;教学方法 　　物理在高中课程中占有非常重要的地位，电场又是物理教学的重中之重，能否学好电场决定了你是否可以学好物理这一门课程。学生在学习高中物理电场部分时存在很大的困难，为了使学生更好地理解和学习物理的电场部分，教师在教学过程中要运用多种教学方法：运用多媒体、探究性试验、良性竞争意识的方法来激励学生学习物理的电场。本文针对如何提高高中物理电场部分的学习提出了有效的学习方法。 　　 一、利用多媒体资源，优化教学 　　目前高中物理电场部分的教学基本上以课本为主，教师在课堂上的讲解显得比较抽象。现如今学校的各种网络，多媒体设备应有尽有，教师在讲高中物理电场部分时可以合理地运用这些现代科技，把抽象的变成形象的`展现在学生面前，让学生理解起来更加轻松，这样做也可以加深学生对知识的理解和记忆。让学生学习起来轻松就会对电场的学习产生兴趣，变被动学习为主动学习，挖掘更深层次的知识，达到学生自主学习的目的。电场虽然是客观存在的，但是电场是摸不着看不见的。传统的教学学生只能通过自己的想象理解，利用多媒体可以使学生学习更加简单。例如，教师在讲解“电场的概念”时，可以利用多媒体动画向学生展示电场的形成原因、过程以及电场的分布情况，通过动画演示更有助于学生的理解和记忆，然后再通过教师的讲解，学生可以对电场的概念达到充分的理解，为今后深层次的学习物理电场部分打下良好的基础。 　　 二、开展探究实验，激发学生兴趣 　　物理学科中有很多的实验要做，电场部分也是如此。学生在学习过程中，听来的知识很容易忘记。因此，教师在教学过程中可以利用一系列的实验来吸引学生的注意力，让学生在实际操作中加深对知识点的记忆。教师要把动手的机会让给学生，让学生自己进行探究学习，只有自己亲手操作过，学生才会被电场知识中有趣的现象吸引，才会更加主动地学习高中物理电场部分的知识。例如，教师在给学生讲解“法拉第电磁感应定律”这一节内容的时候，可以组织学生在实验室完成教学，让学生自己动手，观察小磁铁在放入线圈的过程中，电流表指针的变化过程，通过这种现象来吸引学生的兴趣，激发学生的探究精神，教师进而提出问题：如何持续产生电流？引发学生的思考，通过实验探究完成本节课的教学目的，是教学目的达到更好的效果。 　　 三、组织小组合作学习，让学生动手动脑 　　高中物理电场部分学习比较困难，解题方式比较多，学生学习起来比较困难。教师可以针对这一问题组织小组合作学习。合作学习是非常重要的，在教学过程中教师可以首先提出问题，然后让小组合作学习，每个人发表自己的见解。这样做不仅可以让每个学生都参与到学习中，让优等生带动学困生的学习，而且可以在学习中培养学生的发散式思维，对于电场部分的学习也是很有好处的。教师在讲解“库仑定律”时，可以在课堂上向学生提出问题：库仑定律的适用范围是什么？运用库仑定律需要注意的问题。然后让小组之间展开讨论，集思广益，最后由教师汇总并做出总结，学生自己总结出来的知识不仅记忆的更加深刻，也可以让学生产生成就感，形成良性循环，更加有助于物理学习。 　　 四、留给学生一定空间，培养学生探究能力 　　教师在电场教学的过程中，每完成一个教学上面的问题或者是一节课程完成之后，都应该给学生留有适当的思考空间，让学生在教师讲课的基础上，对学习知识进行思考和消化，这样能够加深学生对知识的理解，保证学生在思维层面不断地进行思考，又能够缓解学困生的压力，提高学生在讨论过程中的积极性。从而激发学生思维的积极性，调动学生在学习过程中的主动性。例如：教师在教给学生“法拉第电磁感应定律”这一节课之后，可以在讲课结束之后给学生留下问题：发电机的发电原理是什么？怎样把磁转变成电？电生磁和磁生电的联系与区别是什么？这样做，既可以让学生巩固新学习的法拉第电磁感应定律，又可以让学生复习电磁感应定律，达到及时复习，巩固知识点的作用。这样从生活上的本源出发，让学生进行讨论才能激发学生学习的积极性。物理是一门重要的学科，电场部分又是物理的教学重点。教师在教学过程中要及时掌握学生的学习情况，了解学生在学习过程中的困难和疑惑，针对出现的不同情况对教学方案做出适当的修改，找到最适合学生学习的方法。积极培养学生学习高中物理的兴趣爱好，激发学生学习高中物理的积极性和主动性，让优等生掌握更深层次的知识，提高他们对物理的学习深度，让基础比较落后的学生在学习过程中找到自信，达到共同进步的目的。 　　 参考文献： 　　[1]欧阳金华.电磁场与电磁波恒定电场的教学[J].科教导刊(下旬),2015,(08):93-94. 　　[2]孙中.以“电场强度”为例谈高中物理规律的教学[J].学周刊,2015,(04):158. 　　[3]杨延玲.电磁场教学中电场的计算[J].榆林学院学报,2013,23(06):19-21. 　　[4]姜丙广.电场教学中物理科学方法的应用[J].学周刊,2013,(23):180.[2017-09-19]. ;

1952年9月23日在工人村举行开工典礼。根据相关资料显示，1952年9月23日，工人村建设工程开工。当天，7000多名建筑工人联名给毛主席写信发出誓言，“盖好工人村”“让咱们的阶级兄弟早一天搬进去”。

很多小伙伴在考上大学之后都会办升学宴，那么升学宴的请帖要怎么写呢？下面是我整理的相关信息，感兴趣的小伙伴们快来查阅吧。 升学宴请帖怎么写 1.尊敬的xx： 春天渐渐走远，模糊在浅红的花瓣里;夏天款款到来，阳光洒落一地灿烂。高考过后，天空只剩下单纯的蓝，如同我的手中的录取通知书。 在收到录取通知书的那一刻×××(视收信人与写信之人的关系而定，如学子×××)深感求学之路的艰辛，更深感你(您)对我的支持与鼓励对我高考如愿是多么的重要，因此，×××(同上)为聊表谢意将于××××年××月××日在××酒店举办升学宴，诚请恭请，还望届时光临，×××将深感荣幸。 xx 2.尊敬的*******： 谨定于*******年*******月*******日在*******(地点)举行*******升学宴会，希望跟您一起分享我们的喜悦，恭候您的光临！ 邀请人：******* *******年*******月*******日 考上大学祝福的话怎么说 1、恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大学。上帝是公平的，寒窗十年你奋斗的成果，终于有了好的收获，祝你在踏入大学后继续努力，学业有成。祝贺你，朋友！ 2、大学生活莫烦忧，辛勤园丁努浇花，芬芳吐蕊开枝芽，百花争艳数开花，齐创景色美如画，祝新的大学生活一日千里，更上一层楼。 3、昔日的拼搏，留下今朝的成果，曾经的汗水，化作今天的得瑟，美好的大学，即将成为生活，招一招双手，迎接精彩的时刻，为梦想，继续努力，为远方，继续拼搏，愿君大学再创辉煌，人生如潮永不落。 4、我把祝福祝愿放进背包,我把好运希望装进行囊,在你踏上新征程时给你全部带上.愿你面带笑容,满怀梦想,迎接新的大学时光,充满理想,放飞梦想,扬帆起航! 5、十年寒窗，终成正果，金榜题名，完美生活，大学生活，需要你我，未来如何，请君斟酌，祖国明天，缺你不可！祝莘莘学子学业有成！ 升学宴流程策划方案 确认升学宴会的地点。要考虑规格，规格高的安排在高级饭店;一般规格的，则根据情况安排在适当的饭店进行。要考虑升学宴会对象，由于国家现在提倡节俭，尽量升学宴会要简单高效。 租用升学宴开场视频播放设备。地点确定之后，就要确定是要led屏幕还是投影仪播放升学宴视频。这需要家长和学生充分考虑场地的大小和光线条件进行选择。 确认升学宴会的时间。时间的安排应充分考虑主、宾双方都较为合适这一因素，有时若实在难以兼顾，理所当然的应从宾客的方便着想，一般不宜安排在对方的重大节日、重要活动之际。 布置升学宴会厅取决于活动的性质和形式。升正式活动场所的布置，应该严肃、庄重、大方，可用鲜花、盆景，常青树等作点缀。

现在的同学在选择专业的时候应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学得更好。

银保的主要工作内容是在合作银行销售保险产品。银保指的是银行和保险公司建立合作关系，银行向保险公司收取手续费，保险公司派遣银保专员前往银行销售保险产品，或者是由银行理财经理或客户经理代销保险产品。在我国公民的认知中，银行是值得信赖的，也是被我国公民认可的。相较之下，我国公民对保险公司的信赖程度和认可程度较低，但是保险是市场经济条件下风险管理基本手段，在一国的金融体系中占有重要地位。本条内容来源于：中国法律出版社《中华人民共和国金融法典:应用版》

小学语文工作总结1 忙忙碌碌的一学期又将画上句号，在汗水流淌的教学结束之余，特对本学期 教学总结 如下： 一、尊重学生，分层培养。 由于学生基础普遍较差，要想很好的接受新知识还很难，为了更好的教学，我尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。 二、落实教学常规，贯彻于备课和课堂。 1、认真备好课，认真学习贯彻新课标，钻研教材。 了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。 精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习/提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。 3、认真批改作业。 在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。 三、 改革作业结构减轻学生负担。 将学生按学习能力分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。课后作业，就让学生板演讲解完成，书面作业另行安排，多题型多花样的经典题。 虽然有了很大的改进，但同时又发现很多不足，所以，即将进入初三，定会倍加努力。 小学语文工作总结2 本学期我担任四年级语文教学，忙忙碌碌的教育教学工作已经结束了，为了更好地开展新学期的工作，扬长避短，特将本学期的工作总结如下： 一、成绩方面： 本学期的学生是我新接的班级，班级管理的工作都要从最基本的做起，因此起初第一次月考试我班的成绩考得很不好，但经过我从中汲取失败的经验，调整了教学策略，到期中考试时，我班的语文成绩已经略有进步，但还是有差距。但是我始终相信，只要努力终究会有所收获！ 二、班级管理方面： 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在日常的班级管理方面毫不松懈： 1、每周我班会利用班会，对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、关心学生身体健康，对学生进行常规训练，让学生养成良好的学习、生活习惯。 3、在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 三、“三清”方面： 我深知分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。所以我在在日常的班级教学工作中认真去落实“三清”。如：对于每天的“堂清”、“日清”我都是全批全阅， 因为这是了解学情，查漏补缺的最佳途径。 四、个人荣誉： 在本学期，我的《麻雀》一课，在“一师一优课，一课一名师”活动中被评为“市级优课”。 五、其它： 本学期我任岗负责管理学校档案，其实这些档案的整理并不是我个人之力可以完成的，它的成果是我们所有老师的付出和积累，所以，有成绩了也是大家的！ 另外，我还负责三楼百言堂的整理工作。在负责期间，我认真完成本职工作，确保每一次的正常使用。 “金无足赤，人无完人”，我在教学工作中难免有缺陷。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进！ 小学语文工作总结3 1、通过本学期的教与学，巩固了汉语拼音知识，学生学会了本册的140个生字，并初步养成积累语言的习惯。 2、加强了学生利用工具书，有关资料，独立阅读程度，适合的读物训练，逐步培养了课外阅读的能力和习惯。 3、通过课文教学及课外阅读，同学们阅读了文质兼美的作品，受到了热爱祖国、热爱党热爱社会主义的教育，学会孝敬父母，关爱他人，助人为乐。 4、本学期加强了朗读的指导与训练，通过一学期师生的共同努力，学生朗读能力大大提高了，大部分学生会正确、流利、有感悟地朗读课文。 5、本学期始终坚持要求学生每星期写一篇日记，教师亲自检查、批改、完成了8篇习作，以外还结合课文的教学安排了一些小练笔，学生习作水平均有不同程度的提高。 小学语文工作总结4 看着两个班级的期末成绩表，我心里满是愧疚。开学初答应校长带两个班的语文，心里还计划着将两个班的各自优势互通有无，把两个班组成一个合作学习的集体，使学生的能力、成绩都能有一定的提高，可这张表上的统计数字向我宣告了失败！接下来就对这一学期的教学工作做一个回顾和总结。 首先得说说时间支配。每个周两个班的语文课就有16节，再加上品德、阅读、班会就达到了21节，早读天天都有，晚修一周2到3个，除去这些上课和教研时间，我一天能坐下备课休息的最多就两节课的工夫。这学期对于我来说是充实得不要不要的！ 其次说说备课上课情况。在白天课多闲暇时间少的情况下，所有的备课都安排在晚修下班后和周末时间完成。作为冉老师的徒弟，备课必须做足工夫，即使时间紧也决不能拿不成熟的思路进课堂。同时，每篇课文都要教两遍，等于我一直在和自己做着“两备两上”的教研，所以这一学期也让我对这一册语文教材有了更深的认识，如何根据不同学情有针对地教学有了更多的想法。这可是其他老师所没有的经验积累和成长机会。 作业批改也值得一提。说到作业，不得不先感谢我的两位得力帮手——马老师和艾老师。要是没有她们的帮忙恐怕我连晚上的睡觉时间都没有了。世人皆知，语文作业总是那么多，《名师经典》、《悦读》、作文、拼习本、听写本、练字、日记等，量多要求又高，还一定得按标准批改或查阅评价，所以说这学期我能从这作业的海里游出来多亏了两位女菩萨搭救，再一次拜谢！ 课后辅导是我做的最不到位的地方，这也是两个班语文成绩不如1班和4班的主要原因。这学期我将提升成绩的重点放在课堂，我强调学生的是学习自觉和主动找老师，因为课后我没有了时间。两个班的中等生和优秀生都可以通过课堂完成学习任务，但是后进生就成了问题，他们还需要老师的课下辅导才能跟上中等生的脚步。看看成绩表，那些需要老师请来辅导的后进生仍然是贫困户，仍然是拖班级后退的主力军。我不是抱怨他们不主动，而是觉得自己愧对他们。教两个班，不仅没有齐头并进，反而误了两边的孩子。 当然，教两个班也收获到了两份快乐和情感。和其他老师相比我多了一个班的孩子，但我也多了一份不一样的交流和感受。一句话，这学期的语文教学之路我欣赏到了别样的景观！ 小学语文工作总结5 一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期，在学校领导和各位老教师的帮助下，在各科任课老师和家长的`积极配合和耐心帮助下，完成了我的教学工作。现总结如下： 一、基本情况： 这一学期，我担任了四年级的语文教育教学任务。全班共有60人，大部分同学成绩不稳定，其中有部分学生成绩较差。 二、教学目标及完成情况 第一，最基本的识字认字方面。 通过三年级一年的自学识字的培养，学生已经能够独立完成识字的任务。 第二，引导学生培养预习课文的好习惯。 教会学生对于现在的课文，不仅要学会课文中的字词，还要在预习时搞明白这篇课文讲了一件什么事，并划出在预习课文时没有看懂的地方，上课时重点听自己不明白的地方。如果有能力，还可以在课文中找出最让自己感动的地方，并在课文的空白处写写自己的感受。这一点，很多学生也可以做到。 第三，培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。 第四，重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 三、教学中的不足与今后改进措施 1、对于语文课本我还没有吃透，我会多看书，请教有经验的老师，完善课堂和教学。 2、进一步加强引导改进个别学生的不良学习习惯。 在教学的过程中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

也许明天我们就要分别，那么我们就珍惜今天吧：也许今天就要分别，那我们就珍惜此刻吧；也许此刻就要分别了，那么我们送上最真挚的祝福吧！我们在一起的时间永远在我心中，就像我的祝福永远在你身边一样。

《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实.题目是后人所加.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.长勺之战发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一. 十年春,齐师伐我.公将战,曹刿（guì）请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间（jiàn）焉?”刿曰 ：“肉食者鄙（bǐ）,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗（fú）敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未遍（biàn）,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛(bó）,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚（fú）,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也,可以一战,战则请从.” 　　公与之乘.战于长勺(shuó）.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼（shì）而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师. 　　既克,公问其故.对曰：“夫（fú）战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡（mǐ）,故逐之.”[1]

法律主观：税务行政处罚 是税务机关依照税收法律、法规有关规定，依法对纳税人、 扣缴义务人 、纳税担保人以及其他与税务行政处罚有直接利害关系的当事人（以下简称当事人）违反税收法律、法规、规章的规定进行处罚的具体行政行为。税务行政处罚的行为包括各类罚款以及税收法律、法规、规章规定的其他行政处罚，都属于税务行政处罚的范围。法律客观：新《税收征管法》及其实施细则，对税收违法行为作了细致的处罚规定，税务部门在法定职权范围内有权实施申诫罚、财产罚、能力罚三种行政处罚。一、申诫罚这是影响违法者声誉的处罚，是行政机关对行政违法行为人提出谴责、警告，使其引起警惕，防止继续违法的措施。申诫罚主要适用于情节比较轻微，未造成严重社会危害的违法行为，既可以适用于公民个人，也可以适用于法人和组织。新《税收征管法》第三十七条规定，对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人以及临时从事经营的纳税人，由税务机关核定其应纳税额，责令缴纳。第三十八条规定，税务机关有根据认为从事生产、经营的纳税人有逃避纳税义务行为的，可以在规定的纳税期之前，责令限期缴纳应纳税款。《税收征管法实施细则》第七十三条规定：从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳或者解缴税款的，纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款的，由税务机关发出限期缴纳税款通知书，责令缴纳或者解缴税款的最长期限不得超过15日。第七十六条规定：县以上各级税务机关应当将纳税人的欠税情况，在办税场所或者广播、电视、报纸、期刊、网络等新闻媒体上定期公告。在这些条款中，受处罚者违法行为情节比较轻微，未造成严重社会危害，法律对违反税法规定的纳税人进行了以提醒、告诫、以书面形式责成命令等形式影响违法者声誉。二、财产罚这是指行政机关依法剥夺行政违法人财产权利的一种处罚。包括罚款、没收非法所得、没收非法财产。财产罚的适用条件是：适用于有经济收入的公民、有固定资产的法人或者组织所实施的违法行为;对以谋利为目的的经营活动中实施的违法行为。新《税收征管法》第五章《法律责任》第六十条至七十四条中，针对违法情节的轻重，对罚款数额及罚款幅度进行了详细界定。新《税收征管法》第七十一条规定：非法印制发票的，由税务机关销毁非法印制的发票，没收违法所得和作案工具，并处以一万元以上五万元以下的罚款。《税收征管法实施细则》第九十三条规定：为纳税人、扣缴义务人非法提供银行账户、发票、证明或者其他方便，导致未缴、少缴税款或者骗取国家出口退税款的，税务机关除没收其违法所得外，可以处未缴、少缴或者骗取的税款1倍以下的罚款。没收非法所得、没收非法财产是用法律形式剥夺违法获利，以法律的形式增大违法成本，使违法者无利可图，从而起到遏制违法行为，对违法行为给予的制裁措施。第五十九条规定：新《税收征管法》中规定的其他财产，包括纳税人的房地产、现金、有价证券等不动产和动产。《税收征管法实施细则》中第五十九条至七十二条，对新《税收征管法》中财产罚的有关规定进行了细化和注释，使税收法律中规定的财产罚更加明确和具体。财产罚通过依法对有经济收入的公民、有固定资产的法人或者组织等行政违法者，依法剥夺财产权利的处罚，使税收违法行为的获利目的受到打击，通过罚款、没收非法所得、没收非法财产等手段，对违法者进行处罚和制裁，是一种适用范围比较广，极易奏效的行政处罚。《税收征管法实施细则》第九十条规定：纳税人未按照规定办理税务登记证件验证或者换证手续的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款。第九十二条规定：银行和其他金融机构未依照《税收征管法》的规定在从事生产、经营的纳税人的账户中登录税务登记证件号码，或者未按规定在税务登记证件中登录从事生产、经营的纳税人的账户账号的，由税务机关责令其限期改正，处2000元以上2万元以下的罚款;情节严重的，处2万元以上5万元以下的罚款。这两条都是法律法规规定以申诫罚和财产罚并举的处罚措施。两种处罚形式并用，加大了处罚的力度。三、能力罚这是行政机关对违反行政法律规范的行政相对方所采取的限制或者剥夺特定行为能力的制裁措施，是一种较严厉的行政处罚。能力罚的主要表现形式是：责令限期改正、责令停产停业、暂扣或者吊销营业执照、暂扣或者吊销许可证。新《税收征管法》及其实施细则规定税务部门有行使责令限期改正、提请吊销营业执照的权力。能力罚的适用条件是：(一)吊销营业执照和许可证。是指行政机关对持有某种许可证或营业执照而实施违法行为的行政相对方予以取消资格的处罚。适用于取得某种资格的行政相对方实施具有危害后果的违法行为。对这种违法行为单处以财产罚还不足以纠正其违法行为，所以吊销其许可证或营业执照，使其失去从事某项生产经营活动的权利。（二)责令停产停业。是指行政机关对从事生产经营活动者实施违法行为而给予的行政处罚。它直接剥夺了生产经营者进行生产经营活动的权利。其具体适用条件是：一是从事生产经营活动的个体工商户、企业法人或者组织，实施比较严重的违法行为，其行为后果比较严重。二是从事加工、生产与人的健康密切相关，或者出版对人的精神生活产生不良影响的出版物及音像制品的违法行为。(三)暂扣许可证和营业执照。是行政机关依法对持有许可证和营业执照而实施违法行为的行政相对方暂时停止其资格的处罚。这种处罚主要适用于行政违法行为尚不够严重的行政相对方。采用这种行政处罚是为了给其一个改正的机会，因而暂不实施吊销许可证或营业执照。新《税收征管法》第六十条规定：纳税人不办理税务登记的，由税务机关责令限期改正;逾期不改正的，经税务机关提请，由工商行政管理机关吊销其营业执照。因为纳税人不办理税务登记，将会扰乱税收征管，造成国家税款流失。在税务机关责令限期改正，逾期不改正的情况下，由税务机关提请吊销其营业执照，使其失去从事某项生产经营活动的权利，使其违法经营在行政能力罚下得以中止。新《税收征管法》第六十条规定的税务机关作出的吊销营业执照的这一提请是一种实质性提请，工商行政管理部门接到提请后必须吊销行政相对人的营业执照。

1、电子商务扩展了大学生创业的渠道，使得大学生创业的选择更多了2、电子商务降低了大学生创业的门槛，使得本来很多大学生无法涉及的行业更加容易进入3、电子商务增加了信息的流动性，使得大学生更容易获得创业信息，从而更容易成功

【答案】：A城市燃气工程包括气源、管道及其附属设施(含调压站、混气站、气化站、压缩天然气站、汽车加气站)的建设与维修工程，但不包括长输管线工程。

2021年6月。根据贵州省人民政府网查询得知，云马老厂建设项目将在2021年6月份举行开工典礼仪式。云马厂的建设对贵州工业发展格局的形成，对中国西部地区工业体系的建立和一批工业城市的兴起，对中国航空航天等事业的发展，具有开创基业和鼎定大局的意义。安顺是贵州三线建设的重点地区，积聚了贵州航空工业的主要力量，三线建设为安顺经济发展奠定了坚实的工业基础，一代又一代“三线人”的奋斗历史也留下了丰富的精神资源，在新的历史条件下，保护好、利用好这份遗产资源，对安顺实现转型升级、后发赶超，具有巨大的现实意义和深远的历史意义。

随着科技和互联网的不断发展，社会变得越来越科技化。大学生上课都可以不用到教室，手机打开就可以直接听课，许许多多工作岗位也逐渐被机器代替，这也使大学生就业变得困难，造成压力大。那当代大学生处于什么样的时代呢？一、处于互联网时代现在的网络四通八达，连地铁和隧道里面都有了网络，这对大学生是好是坏呢？所有的东西都有它利弊的一面，要看我们自己是如何看待它的。互联网的普及为社会提供了便利，在学校也起着无可替代的作用，疫情期间我们利用互联网进行网上教学，课上老师使用PPT，使同学们看得更明白，课后通知作业，不用再在交纸质版作业，直接在手机上面就完成了，这使得我们有了更多的空闲时间，可以做更多的事。有利就有弊，现在的大学生都很浮躁，有了互联网，捧书阅读的大学生越来越少。都被快手，抖音等视频软件快而短小的视频吸引，都喜欢一些快节奏的东西，沉不下心来认真做一件事。所有的信息都是一看而过，根本记在心里。甚至还出显了一些在课堂上打游戏，刷视频的现象。互联网既大学生提供了方便，也带来了一定的危害。二、处于就业困难压力大的时代大学生上课玩手机，没有认真学习，专业知识学习不到位，以后面试也会有问题，很难就业。更何况现在许多工作都可以用机器人代替，机器人不会像人工作一样会疲劳，不仔细，因而老板更喜欢使用机器人来工作，速度快还能时刻工作。机器人数量的增多造成了许多人难以就业，大学生也不例外。面临这样的难题，大学生要跳出温室，也要抵抗巨大的诱惑。找到自己发展空间。强大自己的能力，利用好学习软件，不断的提升自我，挖掘自我的能力。而不是整天浑浑噩噩打游戏，利用互联网做一些不该做的事情。也不能依赖互联网，什么事都是在网上找，要有自己独立的思考和想法，用心去发现书中的知识。树立正确的就业观，增强就业意识，利用网络资源，结合自己掌握的理论知识和在社会中实践的经验去完善自我。

法律主观：税收滞纳金是有相关法律规定的，一般纳税人未按期缴纳税款就会征收税收滞纳金。一、税收滞纳金的法律规定有哪些我国税收滞纳金的法律规定具体如下：(一)基本规定《中华人民共和国税收征收管理法》(以下简称税收征管法)第三十二条规定：纳税人未按照规定期限缴纳税款的、扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。(二)具体规定1、税收征管法第五十二条规定：因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在三年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到五年，但对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受此期限限制。2、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(以下简称税收征管法实施细则)第八十三条规定：税收征管法第五十二条规定的补缴和追征税款、滞纳金的期限，自纳税人、扣缴义务人应缴未缴或者少缴税款之日起计算。3、税收征管法实施细则第七十五条规定：税收征管法第三十二条规定的加收滞纳金的起止时间，为法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的税款缴纳期限届满次日起至纳税人、扣缴义务人实际缴纳或者解缴税款之日止。4、税收征管法实施细则第四十二条规定：纳税人需要延期缴纳税款的，应当在缴纳税款期限届满前提出申请，但不予批准的，从缴纳税款期限届满之日起加收滞纳金。二、加收滞纳金的范围如何(一)加收滞纳金的税、费种类范围《征管法》第三十二条规定，“纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。”可见，《征管法》对加收滞纳金的范围仅指税款，未按规定期限缴纳教育费附加和地方教育附加、防洪保安资金、文化事业建设费、残疾人保障基金等依法由税务局征收、代征的费，不能加收滞纳金。(二)未按期预缴税款应加收滞纳金实际工作当中，企业所得税、土地增值税等多个税种都需要预缴，如何适用加收滞纳金的规定，税法没有明确规定，但《国家税务总局关于企业未按期预缴所得税加收滞纳金问题的批复》(国税函[1995]593号)对企业所得税作了具体规定，根据旧《征管法》第二十条及《企业所得税法暂行条例》第十五条的规定，对纳税人未按规定的缴库期限预缴所得税的，应视同滞纳行为处理，除责令其限期缴纳税款外，同时按规定加收滞纳金。作为国家税收行政主管部门的国家税务总局根据法律赋予的权限，有权对有关预缴税款的税务处理问题制定解释性文件，而且这个规定与现行《征管法》、《企业所得税法》并不抵触，其合法性应是不容置疑的。三、加收滞纳金的追溯期怎样《征管法》第五十二条的规定，因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以追征税款、滞纳金;有特殊情况的，追征期可以延长到5年。对偷税、抗税、骗税的，税务机关追征其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款，不受前款规定期限的限制。法律客观：《税收征收管理法》第32条，纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。

1. 博客写作：创建自己的博客，通过优秀的文章吸引访客，建立自己品牌和影响力。通过博客赚取广告收益、广告宣传、赞助文章等方式盈利。2. 电商平台：创建独立的电商平台或加入现有平台上经营自己的网店，销售自己生产或代理的产品服务，利用社交媒体和各种电子渠道来进行推广宣传，以获得更多的客户和订货量。3. 创意媒体代理：代理数码媒体（包括音乐、游戏、电子书、网络视频等等）以低成本促销和推广。获得渠道提成。4. 硬件开发：利用现有的工具、开发平台和服务进行创新硬件的研发、生产和营销。涉及家居、穿戴、配件、健康监测等相关领域。5. 租赁服务：创立在线共享服务初创公司，提供一种具有环保意识和相对低成本的选择。例如，共享自行车、共享汽车、共享房屋或其他共享资产。6. 翻译、内容编写等自由职业：在网络上提供翻译、文案、编写等自由职业服务，通过各种线上平台捕捉订单和项目，以此在网络上取得稳定的收入。7. 在线培训：创建各种在线培训课程，例如、IT、健身、烹饪、插花等，通过会员费、收费课程或广告获得盈利。

1主旨：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之2思想：通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须取信于民，并运用正确的战略战术，掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能，赞美了曹刿的爱国之情3启示：要把握战机取信于人才取得战争的胜利的道理！4 1.文中所写长勺对鲁国来说是什么性质的战争？从哪个字可以看出？2.曹刿对战争的哪几个阶段进行论说？列出结构提纲。3.结合课文内容，全面评价曹刿、鲁庄公的性格特点曹刿：鲁庄公：1：反侵略 “伐”2：战前准备→曹刿请见 曹、鲁对话 战中指挥→交代地点 攻击时机 追击时机 战后评议→夫战，勇气也 夫大国，难测也3：曹刿：爱国、深谋远虑、细心谨慎、有着高超的指挥才能和政治远见 鲁庄公：目光短浅、善于听取别人意见、秉公执法、鲁莽草率、不耻下问、虚心求教（平庸但不昏庸的国君）

重庆菜籽坝抽蓄开工典礼，还没有确切的日期。

⊙“第一次”音乐录影带光良+萧淑慎+周格泰 “勇气”MTV金牌组合 再造情歌影像经典光良拍摄单飞后首张个人专辑主打歌“第一次”的MTV，我们邀请到曾经帮光良拍摄过“是你变了吗”、“如果你愿意”、“猜测”等音乐录影带，擅长以戏剧手法拍摄音乐录影带的导演周格泰针对光良外表憨厚内心热情的个性设计剧本，让音乐与戏剧透过MTV的剧情传达作巧妙的联结，并且导演继梁静茹的“勇气”之后再度邀请当红新生代女演员萧淑慎与喜欢演戏的光良在MTV中互飙演技，光良+萧淑慎+勇气MTV原班人马的组合，希望就像入围金曲奖最佳音乐录影带的“勇气”一样，再造情歌影像新经典。 导演认为，多次跟光良合作下来，其实光良面对爱情的处理方式是容易闷在心里的，所以在剧本撰写时便特别安排一些与女主角巧妙的第一次，例如第一次握她的手、第一次和她拥抱、第一次透过酒杯上的唇印和她接吻、第一次对她说我喜欢你…以这些表现，传达光良内心对爱情的真正想法。 音乐想法。然而因为总经理的一句话：“我们给你空间尝试，你何不就去试？如果是不好的东西我们是不会推到市场上的，我们会等到做到好才发。”就是因为总经理的这句允诺让光良愿意尝试这一次的“全制作大挑战”。于是我们听到这张完全由光良亲手制作的专辑。专辑中除了光良一向最为大家喜爱的抒情风格，经过光良这段时间的沉淀而更显细致淬炼外，在编曲上更加进了吉他、轻摇滚等丰富的音乐元素，像光良与五月天合作的两首歌“你好吗”、“电梯”，就呈现出一个与让人惊艳、和过去完全不同的光良。

《那些回不去的年少时光》（桐华）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/1oEWlZaVrCrUJYv24KJs35w 提取码：hjw3书名：那些回不去的年少时光作者：桐华豆瓣评分：8.4出版社：江苏文艺出版社出版年份：2010-01页数：268内容简介：最值得珍藏的怀旧读物，写给年少自己的书，纪念我们共同的青春和成长您还记得上世纪最后十年的青春是怎样吗？那可是我们独一无二的成长！那些回不去的年少时光》以真挚的感情，真实的细节，讲述了一段发生在那个年代精彩扣人的青春和爱——少女罗琦琦天性桀骜，从不妥协。青春期的她游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅、小混混斗殴泡妞的社会。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……每个人的生活和思想都发生着剧变。她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……在本书中，你可以看到所有你曾热爱却正在遗忘的人和事，更可以看到属于自己的青春和成长。作者简介：ABOUT 桐华： “大漠孤烟直，长河落日圆”是从小惯看的景色。向往着“小桥流水人家”，工作后索性跑到南方，领略一番芭蕉夜雨，薄暮昏冥。现定居美国。一直觉得人生不管是“大江东去，浪淘尽”，还是“杨柳岸，晓风残月”都该体会经历。喜欢沉浸在各色文字世界中，从古龙到席娟，从《红楼梦》到《百年孤独》，来者不拒。已出版作品：《步步惊心》《大漠谣》《云中歌》《被时光掩埋的秘密》

很多人对城市燃气输配与应用专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何?那么今天我们小编就给大家介绍一下吧! 城市燃气输配与应用专业介绍 本专业坚持立德树人，面向城市燃气供应与燃气销售等企事业单位，培养从事城市燃气输配运行、城市燃气工程施工和城市燃气用户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 专业介绍 养目标：培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，在城市燃气工程技术方面获得工程师基本训练，具有必备的专业基础理论和专业知识，具备从事城市燃气输配领域实际工作的基本能力和基本技能，可从事城市输配工程、燃气集输工程施工及营销管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。 主要课程： 燃气工程识图、燃气设备电气控制技术、燃气输配、燃气工程施工、城市燃气法律法规。 就业前景 作为一名燃气行业的从业人员，我支持你读该专业。一是，燃气行业是朝阳产业，方兴未艾。你可以从各类媒体上深刻感受到能源（燃气）的巨大意义。最近南海发生的系列事件究其实质也就是抢夺能源。二是，燃气行业急需大量的专业型人才。以我所在的公司为例，近130人的公司只有一名是真正的燃气专业毕业，而他是总工程师。公司发展需要这样的人才。三是，读该专业的不多，就业竞争不激烈。甚至，从您入学开始就可以关注国内几个燃气企业的人事动态，多学习一下他们的企业文化，多了解 他们的需求，做到心中有数，为毕业后的求职做铺垫。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

能买，在银行购买的保险都是靠谱的，银行仅作为保险公司合作渠道，也叫做银保渠道，负责销售产品，实际承保仍为保险公司，但是在银行投保要明确保险产品的性质，与银行存款、银行理财产品是不同的。一般银保的保险产品多为理财保险。首先，银行渠道销售保险是合法的。目前，银行保险主要是在银行或邮储柜面代售的保险产品。银行保险是保险公司销售保险非常重要的一个渠道，一般而言，产品线也非常齐全，和保险营销员(保险代理人)销售的保险产品、电话或网络销售的保险产品相比，在保险费高低、保险责任、理赔等方面并无本质区别。银行保险有哪些？1.年金险简单理解，年金险就是被保人给保险公司定期交钱，保险公司定期返钱的一种理财保险。主要是为了防止将来没钱花，担心养老生活的可以购置一份养老年金险，有孩子的家长也可以提前储备教育金给孩子以后上学用。2.分红险分红险指的是保险公司每年将该类分红型产品全年利润的一部分作为分红按比例分给投保人。不过分红类的保险一直都是投诉高发区。分红一年的利润有多少，只有保险公司说了算。每个人份额占比，更是保险公司内部的商业机密，大概率每年通知书上写了多少钱就只能拿多少。3.万能险万能险是一种兼具保障功能和理财收益账户的人寿保险。保障指的是保险公司提供的一系列保障，和寿险、重疾险等这些险种的保障功能一样，就是力度上弱一点。理财收益账户则相对来讲，复杂一点。当我们购买一款万能险之后，扣除保障成本、保险公司运营手续和管理费用，剩下的钱进入理财收益的账户进行复利生息。4.投资连接险这几种理财险中最复杂的一种，是集保障和投资于一体的新型产品，自负盈亏，结构复杂，含多个账户。

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又为什么要参与呢？”曹刿说：“当权者浅陋无知，不能深谋远虑。”于是进入宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭借什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答：“这种小恩小惠不遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的猪，牛，羊，玉器和丝织品，我从来不敢虚报夸大，一定按照实情相报。”曹刿回答：“小的信用，不能被信任，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，一定会按照实情处理。”曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭借这一点去打仗。（如果）作战，就请允许我跟从。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公将要击鼓进军，曹刿说：“不可以。”（等到）齐国的军队三次击鼓进军（后），曹刿说：“可以了。”（于是）齐军大败。庄公将要下令追击，曹刿说：“不可以。”曹刿从车马上下来查看齐国军队车轮辗出的痕迹，登上车马扶着车厢前的横木眺望齐国军队，说：“可以了。”于是追击齐国军队。已经战胜后，鲁庄公询问其中的原因。曹刿回答：“作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓）勇气就衰弱了，第三次（击鼓）勇气（就）竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。齐国这样的大国是难以预测的，（我）担心有埋伏在那里；我看见他们的车轮辗出的痕迹混乱，看见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。”

尊敬的各位来宾，各位朋友，父老乡亲兄弟姐妹们，我的亲们：大家晚上好!炎热的夏季，红火的喜悦，欣闻某某某同学考上大学，在此我受某某某父母的委托对所有来宾朋友们的到来，表示衷心的感谢和诚挚的谢意!十二载寒窗苦读，你用辛勤的汗水收获了今天的成功，而今完成了一次飞跃，你要踏上征程，沐浴大学的蓝天，从此人生路上充满喜悦激情!孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是的坚实的后盾。有理想就有了动力，有理想就有了灵魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大学，理想的天堂，愿你进入大学，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹。一二三，进入新校园;四五六，结交新朋友;七八九，大学生活乐悠悠;九八七，如饥似渴再学习;六五四，多多增长社会知识;三二一，积极努力再创佳绩!新生活新起点，祝即将要踏入大学这座象牙塔的某某某：有欣欣向荣的学业，心心相惜的友情，心心相印的爱情，星星闪耀的心情。愿快乐健康永远与你相伴!朋友们，我深深挚爱的亲们：愿今天融融和谐的欢乐气氛，带给今天在座的所有朋友以及未来要高考的家长们，祝愿你们的孩子也吉祥三宝，金榜题名!扎西德勒!吃好，喝好，耍好!HOLD住你们的热情，HIGH起来!舞动你们的身姿，拉开架势，我们要唱就唱得最痛快，我们要喝就喝地最厉害，朋友们是我天边最美的云彩，让我用心把你们留下来!永远都唱着最炫的民族风。哦也!

问题一：农夫山泉是什么意思 我个人认为是农夫们、泉水这些在脑海里形成的美好画面让人感觉出的甜美味道吧, 问题二：一个女人说一个男生 是农夫山泉是什么意思 有点甜么！喜欢你呗 问题三：农夫山泉是什么意思 Log是一种水质的计算方法，最高的应该是9.9，不过这个是一个理论中的存在，全世界现在都没有9.9的。目前基本我们可以喝到最好的就是农夫山泉了，因为他们可以接近Log6。一般来说，他们不允许一百万瓶中存在一瓶有微菌的水。 问题四：农夫山泉这个标示的含义 农夫山泉这个标示的含义，只是一个品牌而已，他们自己网站也没有介绍，应该是有农夫的地方的泉水，让人一目了然，是好水的意思吧， 这是英文翻译 nonfu spring incorporated pany 以上纯属个人理解 他公司的网址：nongfuspring/ 问题五：有人说我像农夫山泉,是什么意思? 农夫山泉，有点甜，是不是说你给人甜甜的感觉，很可爱啊 问题六：有人说我像农夫山泉,是什么意思? 说明你是值得拥有的良人不论是朋友或是爱人都是最佳选择！你肯定很清甜 问题七：有人说我像农夫山泉,是什么意思? 农夫山泉。。。有点甜呀 现在农夫山泉都属于褒义的一种 男人要求的是。。。农妇，山泉，有点田 女人要求的是。。。有点甜嘛 问题八：农夫山泉是啥意？ 就是小时候在山上就可以喝的山泉水。 问题九：农夫山泉两百一次什么意思 问农夫山泉去呀 问题十：农夫山泉究竟是什么水 首先，需要说明的是，农夫山泉有部分水肯定是千岛湖的水，以前是，现在也是。但很明显的，并非所有的水都是，不只是因为水的储量问题，更多的是经济效益的问题，试想一下如果全国的农夫山泉都由杭州的总厂提供，东北、海南、 *** 、新疆等等偏、远地区的运费成本要多少？ 所以一般尤其是矿泉水厂家都会有很多分厂或者代加工的合作厂家，反正说白了，矿泉水只要不是味道特别怪都差不多的，最明显的就是你在东北和海南以及 *** 买到的农夫山泉味道多数是不一样的，所以很多品牌产品都会有XXX集团指定XXX有限公司承制或者代理加工/生产，其实就是用了同意的包装和品牌或者配方，但是水质完全就是当地的水质了。 至于广告语，呵呵，原因可能有很多，比如也许是心虚了，毕竟最初大家可以因为心理原因觉得好像确实有点甜，但是时间久了，可能会发现根本不甜啊？有点皇帝的新衣的韵味了，呵呵。

网上创业现在已经成为了无数人的一个选择，然而，不同的创业者所选择的创业类型自然还会有所不同，这自然还需要结合创业者本身的条件而来。其实，在当前的网络创业大市场，主要有三种创业类型。那么，网上创业的类型有哪些？1.模拟型创业：这种形式的创业，对于市场虽然也无法带来新价值的创造，创新的成分也很低，但与复制型创业的不同之处在于，创业过程对于创业者而言还是具有很大的冒险成分。例如某一纺织公司的经理辞掉工作，开设一家当下流行的网络咖啡店。这种形式的创业具有较高的不确定性，学习过程长，犯错机会多，代价也较高昂。这种创业者假如具有适合的创业人格特性，经过系统的创业治理培训，把握准确的市场入进时机，还是有很大机会可以获得成功。2.安定型创业: 这种型式的创业，虽然为市场创造了新的价值，但对创业者而言，本身并没有面临太大的改变，做的也是比较认识的工作。这种创业类型强调的是创业精神的实现，也就是创新的活动，而不是新组织的创造，企业内补鄞业即属于这一类型。例如研发单位的某小组在开发完成一项新产品后，继承在该企业部门开发另一项新品。3.冒险型创业：《长松组织系统》工具包——数千家企业成功发铺壮大的选择，值得您的信赖!这种类型的创业，除了对创业者本身带来极大改变，个人前途的不确定性也很高;对新企业的产品创新活动而言，也将面临很高的失败风险。冒险型创业是一种难度很高的创业类型，有效高的失败率，但成功所得的报酬也很惊人。这种类型的创业假如想要获得成功，必须在创业者能力、创业时机、创业精神发挥、创业策略研究拟定、经营模式设计、创业过程治理等各方面，都有有很好的搭配。每一种创业类型，所适合的创业商机都会有所不同，总之，网络创业已经成为了当前的时代所趋。我们只要能够选择到真正适合自己的创业类型，自然就能够让网络创业事业得到更好的发展。

考 网 策划 频道。 　　一、活动目的 　　a) 全方位展示开发商整合实力及项目的诸多优势，利用媒体将我们项目全面推向社会，同时将 　　楼盘文化的附加值深植人心。 　　b) 坚定意向客户的购买信心，拉近目标客户与销售人员的距离，为项目营造良好的购买环境， 　　树立持币待购客户的认购决心，发掘潜在客户群。 　　c) 为来宾营造一个浓厚的开工现场，直接促进认筹客户积累。 　　d) 增强项目工作人员自豪感、荣誉感，奠定项目未来业主购买信心，进而有良好的口碑传播效 　　应，促动项目的全面销售与认购。 　　二、活动时间(暂定)：201X年X月X日9：18 　　三、活动地点(暂定)：香溪悦府项目现场 　　四、活动主题：奠基仪式 　　五、参与人员(暂定) 　　政府相关领导 　　项目相关领导 　　建设单位 　　相关嘉宾 　　六、现场布置 　　开工现场 　　清扫场地，将工地现场及周边进行包装，如：设置围挡(施工车围栏)等 剪裁两侧香溪悦府LOGO的背景板(项目鸟瞰图) 　　剪彩红绸花预留处附近(几个花，恭贺的花篮) 　　放置10万响鞭炮7挂(暂定) 　　从停车处到领导临时休息处(简单座椅)铺设红地毯 　　音响麦克等音响设备调试并摆放到位 　　入口处安置彩虹门，上写明本次活动名称 　　停车场安排礼仪小姐引导进场(置业顾问)，并准备胸花 　　在工地现场布置彩旗从入门口两侧直到剪彩场地 　　项目简介和鸟瞰图的(喷绘)制作及摆放 　　沿路及会场插入彩旗 　　大型工程车围出场地 　　开工现场示意图临时接待处现场 　　A、清洁案场卫生 　　B、接待中心工作人员接待客户登记，发放礼品袋、DM海报 　　C、接待中心处布置彩旗 　　七、现场活动详解 　　来宾到场后，由礼仪小姐(置业顾问)为其佩带胸花。 　　临近正式开始时间后，由专职人员负责引导嘉宾进入现场。 　　主持人在简单的开场白后，宣布开工仪式开始，并依次介绍到场嘉宾。 　　主持人宣读恭贺单位名单。 　　主持人介绍祝贺单位，并宣读贺电、贺信等。 　　相关领导致辞。 　　主持人宣读开工仪式名单，由专职人员负责引导嘉宾至剪彩处，威风锣鼓表演击鼓。 　　礼仪小姐(置业顾问)将红绣花递给嘉宾，正式剪彩。同时鞭炮一起燃放威风锣鼓响起。 　　由专职人员安排相关领导合影。 　　剪彩活动结束后，主持人宣布仪式结束，参加答谢酒会，嘉宾退场(锣鼓队在会场出口欢送来宾)。 　　八、活动时间安排 　　08：00——08：20——专职人员负责嘉宾开始佩带胸花，入场。 　　08：20——08：30——查看参加仪式人员及嘉宾是否到齐。 主持人入场宣布开始 　　09：17--主持人宣布“开工典礼” 正式开始，并介绍出席的领导和嘉宾、相关政府部门和主要单位。 　　09：20--主持人介绍祝贺单位，并宣读贺电、贺信等。 　　09：22--主持人邀请香溪悦府董事长致词。 　　09：24-- 主持人邀请投资方XXX有限公司代表致词。 　　09：26--主持人邀请相关政府领导代表致词。 　　09：30--由政府主要领导宣布：香溪悦府开工典礼暨一期工程动员大会活动剪彩仪式开始 　　09：32--礼仪小姐(置业顾问)引导领导﹑嘉宾至剪彩，开工剪彩仪式开始 　　09：35--请重要领导为项目(宣布开工)，多彩氢气球齐放，编制成五彩的画卷 ， 皇家礼炮，整个活动推上高潮。 　　09：38--主要领导合影。 　　09：45--(现场依据礼炮结束时间进行调整) 　　主持人致结束词 　　09：47--活动结束后接受各媒体采访，其中包括：市领导、投资XXX有限公司代表、香溪悦府房 　　地产公司董事长。 　　09：57--嘉宾退场(锣鼓队、 在会场出口欢送来宾) 　　九、活动流程： 　　十、文案准备 　　1、主题背版文字 　　2、彩虹门条幅 　　3、空飘气球条幅 　　4、主持人串词 　　5、领导讲话稿 　　十一、人员配备 　　礼仪小姐：5人 　　现场安保人员：5人 　　摄影、摄像人员：2人 　　所有工作人员：若干 　　十二、活动现场工作人员分工 　　确定一名开工仪式现场的总指挥，负责对现场的总体调度和安排。 　　安排数名保安人员，对停车场、开工仪式现场进行秩序和安全的维持和维护。 　　十五、活动物料清单预览表

建筑与艺术系城市规划专业 （本科 学制五年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握城市规划设计与管理技能、城市规划学科相关的知识，熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规，了解我国城市及城市规划学科发展的历史、现状及动态，具备良好的专业素质和创新能力的复合型城市规划专业人才。学生毕业后可以在规划设计、省市规划管理、建筑设计、房地产、科研等行业，从事城市规划、设计、管理、策划、研究等工作，并具有参加政府决策咨询、社会经济发展规划、城市规划公共政策研究、区域规划、交通和市政工程规划等相关专业规划工作的基本能力。主要课程有：城市规划专业初步、城市规划设计基础、城市规划原理、城市总体规划解析、控制性详细规划、修建性详细规划、居住环境规划设计、中外城市建设史、中外建筑历史、城市道路与交通、软件基础CAD、城市市政工程系统规划、城市地理、城市经济、城市规划管理与法规等。建筑学专业 （本科 学制五年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有从事建筑设计、建筑群体规划设计及室内装饰设计等方面的高级工程技术人才。毕业生适宜于到建筑设计院、规划设计院、房地产开发公司及相关企事业单位从事建筑设计、环境景观规划等设计工作，也可以到设计、规划管理部门以及高等学校从事建筑项目策划、建设项目管理、教学研究、技术开发等工作。主要课程有：设计原理和方法、规划设计、建筑结构、建筑物理、建筑力学、构造、材料、经济与管理、建筑设备、中外建筑史、美术等。舞蹈学(舞蹈表演)专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备系统的舞蹈基础理论，扎实的舞蹈基本功底，较高的舞蹈表演技能，能在文化管理部门、社会团体、文体中心、舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事文化管理、艺术培训与指导、舞蹈表演、教学和编导工作的高级专业人才。主要课程有：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、古典舞基训、身韵、现代舞基训、舞蹈编导、舞蹈概论、中外舞蹈史、艺术概论、视唱练耳、乐理、舞蹈鉴赏等。艺术设计专业 （本科 学制四年）本专业包括环境艺术设计、视觉传达设计两个专业方向。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的艺术专业理论、知识技能，能从事环境艺术设计、视觉传达设计的高级设计人才。学生毕业后可在城市规划设计及建筑设计单位、大专院校、科研院所等部门，有关建筑装饰、园林绿化、室内外装饰设计、广告出版及网络传媒等公司、企事业单位，从事城市与建筑的环境艺术设计、教学及研究等工作。主要课程有：法律基础、软件基础、画法几何与阴影透视、设计初步与表现、设计基础、素描、色彩、设计色彩、室内外环境表现技法、造型与雕塑、装饰绘画、建筑设计基础、建筑设计、建筑结构与造型、环艺建筑构造、装饰材料与施工工艺、建筑设备、艺术概论、中外建筑史、造园艺术、园林绿化、景观环境设计、建筑设计原理、家具设计、环境设计、标志设计、展示设计、CI设计、网页、文案设计、广告设计和书籍编排设计等。摄影专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱摄影艺术，具备和掌握摄影摄像基本理论、基本知识和创作能力的学生，具有一定的艺术理论素养和较系统的专业知识，并具有较强摄影摄像业务与创作能力，能在文化新闻部门、企事业单位、电视台、电影厂、报刊杂志、媒体网络等单位从事摄影、摄像及电视艺术的高级专业人才。主要课程有：艺术概论、照相机原理及使用、素描、色彩、计算机文化基础与软件应用、构图学、摄影色光、基础人像摄影、艺术人像与商业婚纱、新闻摄影、纪实摄影、风光与民俗摄影、广告摄影与广告创意、建筑摄影、观念与创意摄影、摄影美学与摄影作品赏析、电视摄像基础、电视纪录片编辑与创作、暗室技术、新闻采访与写作、影视编导、传播学、外国文学、影视画面语言等。绘画专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱绘画专业，具备和掌握美术基本理论与知识，具有一定艺术理论素养和系统专业知识，拥有较强绘画表现与创作能力，能够在艺术创作单位、文化产业单位、大专院校、报刊杂志、媒体网络部门从事艺术创作的高级专业人才。主要课程有：西方美术史、中国美术史、色彩水粉、素描静物、速写、艺术概论、素描人像、构图学、色彩水粉静物、色彩水彩风景、素描人体、国画花鸟、国画人物、国画山水、综合绘画装饰、油画人物、油画风景、油画静物、解剖学等。经济贸易系：会计学专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，了解建筑工程技术、熟悉经济、法律、管理等方面理论和知识，获得注册会计师、注册资产评估师的基本训练，能在企事业单位、政府部门、会计事务所、银行、教育、科研机构从事会计核算、财务管理、审计理论工作、教学与研究工作的高级专门人才。本专业文、理兼收。主要课程有：经济学、建筑工程概论、工商管理、建筑识图、项目管理、电子商务、法律、工程估价、管理学原理、财务会计、施工会计、银行会计、房地产会计、涉外会计、成本管理会计、财务管理、经济活动分析、审计学、会计电算化等。国际经济与贸易专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握经济学基本原理及国际经济的基本理论、国际贸易活动的经营方法以及业务知识和技能。了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规划和惯例及中国对外贸易的政策法规，能够从事国际经济与贸易、政府及企业经济管理、海外经济贸易、外资企业的贸易业务、经营管理、宣传策划和科学研究工作的高级专业人才。学生毕业后，可从事国际贸易、跨国公司业务、企业营销管理等方面的工作。本专业文、理兼收。主要课程有：英语口译、政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际贸易理论、国际金融、国际服务贸易、货币银行学、世界经济概论、国际结算、财政学、会计学、统计学、市场营销、国际贸易谈判、外贸函电等。汉语言文学（本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，学习新闻、历史、文化、艺术等相关专业的知识，了解本专业发展的趋势，有一定专业研究能力，能在新闻文艺出版部门、企事业单位从事文学评论与研究、文稿写作、新闻采访编辑、文化、宣传等方面实际工作的汉语言文学应用型高级专门人才。主要课程有：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、比较文学、民间文学、美学、马克思主义文论、中国古代文论等。市场营销专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律、企业管理及现代市场营销等方面的知识和能力的多方位综合型营销高级专门人才。学生毕业后可在政府部门、事业单位及企业从事营销业务与管理以及教学、科研等方面的工作。本专业文、理兼收。主要课程有：管理学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、公共关系学、市场调查与预测、统计学、会计学、财务管理、电子商务、市场营销、经济法、消费行为学、国际市场营销等。经济学专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学的基本理论和基础知识及各类投资专门知识与业务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新精神，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，了解国内外投资市场的实际，能在企业、金融机构、政府经济管理部门和相关事业单位从事经济分析、预测，以及投资理财等投资实务工作的高素质复合型专门人才。本专业文、理兼收。主要课程有：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、国际经济学、产业经济学、货币银行学、投资学、国际金融、房地产经济、项目投资与管理、投资运营管理、会计学、投资银行学、证券投资学、风险管理、财务管理、统计学、市场营销学、经济法等。英语(国际工程承包)专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的英语语言基本技能和语言综合应用能力，知识结构合理，了解中西方文化差异，掌握口头、笔头翻译技能，并掌握一定的土木、建筑、工程管理等相关知识，能在土木、建筑领域或行业从事管理、翻译、研究等工作的工程应用型英语人才。本专业文、理兼收。主要课程有：基础英语、高级英语、泛读、口语、听力、写作、汉英翻译、高级口译、英语国家概况、语言学、英美文学、建筑工程概论、建设法规、国际工程估价、国际工程项目管理、FIDIC合同施工条件、项目管理、企业管理、建筑设备管理、土木工程概论、国际贸易实务、科技英语翻译等。环境工程系：环境工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境评价和规划等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运行管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的环境工程领域高级工程技术人才。学生毕业后可在政府规划部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事规划、工程设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。主要课程有：高等数学、计算机文化基础、大学物理、制图、化学、流体力学、环境工程微生物学、传质原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境管理的原理与方法、环境噪声控制等。给水排水工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握工业与生活用水的开发、输送、处理、供应，污水废水的收集、输送、处理、回收与排放等方面的系统知识，能够从事城市、工业、建筑、农业等领域的给水排水工程规划、设计、施工、管理等方面的高级工程技术人才。毕业后可从事规划、设计、建设、市政、环境保护、公共事业等部门有关水的规划设计、工程管理、行政管理等工作。主要课程有：高等数学、流体力学、水分析化学、水处理生物、水力学、水文学、水文地质学、水资源利用与保护、水质工程学、水工艺设备基础、水泵与水泵站、建筑给水排水工程、给水排水工程施工、管道工程概预算等。建筑环境与设备工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备建筑物理环境控制系统的基础理论和基本知识，在建筑室内环境、暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行管理、建筑自动化系统的方案设计以及国民经济多部门所需的特殊环境设计等方面具有相关专业技能的高级工程技术人才。学生毕业后可从事设计、研究、技术开发、设备营销、技术管理等方面的工作。主要课程有：电子与电子技术、机械原理、传热与传质学、工程热力学、液体力学、建筑环境学、空调制冷、热质交换原理与设备、流体网络原理、供热工程、燃气工程、工业通风、施工组织与管理、空气洁净技术、热能利用、建筑电器、建筑给水排水、人才环境智能等。土木工程系土木工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有实践能力和创新精神，并能从事房屋建筑、地下结构、公路与城市道路、桥梁的设计、施工、管理、研究、监理、投资与发展等工作的高级工程技术人才。主要课程有：房屋建筑、结构工程学（混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、砌体结构、桥梁工程、城市道路工程、工程结构抗震等）、岩土工程学（土力学、岩土力学、基础工程、地下工程、路基路面工程、道路勘测设计、岩土工程测试技术等）、施工与管理工程（土木工程施工、工程经济与项目管理、工程概预算等）等。交通工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能够从事建设项目选址、总体布置、总平面设计、场地竖向设计、道路和工业铁路及站场设计、场地工程管线（网）综合设计、工业园区规划、场地绿化与美化、工业运输组织与管理，为工业与民用建筑场地进行规划、设计、研究及工业企业运输管理的高级工程技术人才。毕业生面向规划设计单位、工业企业管理部门、工程咨询公司、建设单位等从事项目管理、规划设计、企业管理、工程咨询以及相关教学、科研和行政管理等工作。主要课程有：工程测量学、建筑力学、土建工程、城市规划原理、工程地质及水文地质、系统工程、道路勘测设计、厂址选择与工业企业总体规划、总图设计、场地管线综合设计、工业铁路线路与站场、工业园区规划与设计、工业运输组织学等。工程管理专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有一定实践能力和创新精神的复合型高级专门人才。毕业生面向建设单位、设计单位、施工、工程建设监理、建设银行与投资公司、工程咨询公司、房地产开发公司等单位从事项目管理、工程估价及合同管理、工程监理与咨询以及相关教学、科研和行政管理等工作。主要课程有：工程力学、房屋建筑、施工技术、项目管理、工程经济学、运筹学、会计学、经济法、建设监理、建设法规、工程估价、项目融资、工程合同法律制度、合同管理等。材料与矿资工程系：材料科学与工程专业 （本科 学制四年）本专业以无机非金属材料为主要特色，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有材料科学与工程方面的基础理论，掌握材料的组成、结构、制备、性能与应用之间关系的相关理论和知识，能在各种材料的研发、生产、应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、设备研制、技术改选及生产管理等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后可从事材料制备、产品开发、工艺设计、生产管理等方面的工作。主要课程有：材料科学基础、材料工程基础、无机化学、有机化学、物理化学、材料物理性能、材料工艺学、材料加工设备、材料研究与测试方法、工艺设计概论、机械设计基础、工程力学、电工学等。安全工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识和基本技能，能从事安全技术与工程、安全管理与监察、安全中介与咨询、安全健康环境检测与监测、安全教育与培训等方面工作的复合型高级工程技术与管理人才。主要课程有：流体力学、工程热力学与传热学、无机化学、安全学原理、安全系统工程、安全管理与法规、安全人机工程、工业防火与防爆、职业卫生技术、电气安全工程、安全经济学、特种设备安全、工业通风与除尘、安全监测与监控、高危行业安全技术与管理等。　　矿物资源工程专业 （本科 学制四年）本专业分采矿工程和矿物加工工程两个方向。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握固体矿产资源开发和矿物加工的基本理论、知识和技能，能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育和科技等部门从事矿产资源开发、加工利用以及相关设施建设等方面工作的科学研究与高级工程技术人才。学生毕业后可在规划设计、生产经营、投资、管理、教育和科技等部门从事矿产资源开发和加工利用的规划与设计、矿业投资（咨询）、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新与技术研发以及相关设施建设等方面工作。主要课程有：采矿工程方向：工程力学、弹性力学、岩石力学、流体力学、地质学、工程测量、矿业运筹学、露天开采、地下开采、爆破工程、矿井通风、井巷工程、矿山机械及运输、矿山安全与环保、矿山压力与控制、矿业系统工程、矿业技术经济及管理、资源经济学等；矿物加工工程方向：流体力学、无机化学、有机化学、物理化学、矿石学及岩矿鉴定、矿物加工学、矿物加工厂工艺设计、矿物加工试验研究方法、选矿测试技术及自动控制、矿物材料、化学选矿、固体废弃物资源化、黄金选冶、矿业技术经济及管理等。冶金工程系金属材料工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握金属材料工程学科（金属材料的成分、组织、性能、制备与工艺）基本理论与知识，熟悉冶金、材料加工工程等相关理论与知识，了解材料科学与工程学科前沿与发展趋势，具备较强工程实践能力和创新能力，能在冶金、机械等行业从事金属材料热加工工艺及设备设计、质量检测、技术开发和经营管理等方面的高级工程技术人员。主要课程有：金属学、热处理原理、热处理设备与设计、材料成型原理、材料成型工艺与设备、金属表面工程、金属涂镀工艺学、金属熔炼与凝固、铸造工艺学、热工基础、材料性能学、材料分析检测技术等。应用化学专业 （本科 学制四年）本专业立足于化学基本理论，着眼于实际应用，注重学科渗透与交叉，旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握化学的基本理论、基础知识和基本技能，理工结合型应用化学专业的高级工程技术人才。学生毕业后可在化学化工、能源、材料、环境等领域从事新产品开发设计、工程技术管理以及教学科研等工作。主要课程有：英语、高等数学、物理学及实验、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、生物化学及实验、计算机应用基础等。冶金工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，并在冶金方面有深厚的理论基础，掌握冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金、冶金过程原理、生产工艺与设备、实验研究、设施方法、环境保护及资源综合利用、现代工业控制与测试技术等知识，具有工艺设计、科学研究、生产组织和管理等方面能力的高级技术人才。学生毕业后可从事冶金、化工、材料等领域的技术、设计、管理、教学和科研等工作。主要课程有：高等数学、高级语言程序设计、工程设计、画法几何及工程制图、传输原理、金属学、冶金学、冶金原理、钢铁厂设计基础、有色冶金设计基础、环境保护、现代控制与测试技术、企业管理等。材料成型及控制工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握材料成型与控制工程学科的理论与知识，掌握金属压力加工的基本理论、工艺、设备及相应的控制技术，具有工艺设计、生产组织和管理等方面能力的高级工程技术人才。学生毕业后可在钢铁与有色金属压力加工、机械、材料等领域从事工程技术及管理等工作。主要课程有：高等数学、计算机语言程序设计、塑性加工力学、机械设计基础、金属学及材料热处理、压力加工原理、金属压力加工工艺学（轧制、挤压与拉拔）、压力加工设备、材料加工热工基础、塑性成型计算机模拟、材料成型过程检测与控制技术、企业管理等。机械电子工程系：电气工程及其自动化专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设需要，掌握电气工程技术、建筑电气和电力电子技术及其应用技术基本理论知识，具有较强的专业动手能力，能适应工程设计、安装、管理，从事电气工程专业技术工作的应用型人才。本专业毕业生可面向电气工程、建筑行业、设计院所、企业单位，从事工矿企业设备自动化设计及自动化设备技术改造，一般中小型工厂供配电系统的设计、安装、维修和管理，建筑设计与施工单位的电气设计、维护和计算机应用等领域的运行和管理等工作。主要课程有：电路、电磁场、电子技术（数电、模电）基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（软件基础、硬件基础）、信号分析与处理、自动控制理论、工厂供电、电力系统分析、电力系统继电保护、电气工程安装、建筑动力与照明设计技术等。机械设计制造及其自动化专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备数学、力学、机械学、电子技术等基础知识，掌握现代制造技术、机电力学控制、测试及信息处理技术、微机应用等方面的专业知识，掌握先进的机械设计理论和方法，具有机械设计制造及自动化方面基础知识和应用技术能力的高级技术人才。学生毕业后可从事机械产品或机械电子设备的开发、设计、制造、测试及管理等方面的工作。主要课程有：高等数学、工程力学、工程与机械制图、机械原理与机械设计、机械学、电子学、计算机辅助设计、机械制造工艺、控制理论基础、液压传动及伺服控制等。信息与控制工程系自动化专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备较强的电工电子技术、控制理论、智能建筑与楼宇自动化技术、计算机技术与应用、建筑电气、通讯与网络技术、建筑电子设计等知识，掌握工业过程控制、运动控制、电力电子、电气自动化、智能建筑与楼宇自动化等技术，从事综合自动化系统、信息处理系统、智能控制系统、供配电系统、工业控制网络系统、智能建筑系统的设计、研究等方面工作的自动化工程设计与研究的高级技术人才。主要课程有：大学物理、程序设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电力电子技术、 检测与仪表、工厂供电、计算机原理与应用、控制理论、电气传动、智能控制、计算机控制技术、交流调速、计算机网络与通讯、工业过程控制、建筑电气、楼宇自控、智能建筑技术等。通信工程专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备经典和现代通信理论技术、通信系统和通信网等方面的知识，具有通信、现代智能建筑、电子信息、系统工程等领域的科学研究、设计、制造、运营能力的高级工程技术人才。学生毕业后可在电信、移动运营企业、研究机构、设计院、电子、广播电视、数据等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。主要课程有：信号与系统、数字信号处理、通信原理、电信传输原理、电流理论、电子技术基础、高频电子线路、电磁场理论、现代交换技术、信息网技术、移动通信、卫星通信、光电子技术与光纤通信、计算机程序设计语言、天线技术、微波原理与技术、信息论基础、数字图像处理、网络与信息安全、计算机原理及应用、数据结构与数据库原理、操作系统、自动控制概论等。电子信息科学与技术专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握物理、数学及电子信息科学领域的基础理论知识，计算机科学技术知识，具有电子信息、计算机等相关领域的应用技术，能够从事理论与应用研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术与管理电子信息科学与技术方面的高级工程技术人才。学生毕业后可从事电子信息技术、计算机技术与应用等相关领域的科研、设计、管理及软件开发等工作。主要课程有：基础物理、电磁学、电动力学、量子力学、数理方法、计算物理、量子理论、电子线路、模拟电路、数据库与数据结构、计算机文化、电子技术、信息科学基础理论和技术、信号与系统、微机原理与接口技术、计算机理论及应用等。计算机科学与技术专业 （本科 学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，以及软件开发时间和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。主要课程有：离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计、多核程序设计、数据结构和算法、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库系统、编译原理、软件工程概论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件过程与管理、软件工程的形式化方法、软件工程经济学、团队合作与沟通等。

本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实,表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的`道理. 《曹刿论战》中心思想、段落大意 【中心思想】课文通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须取信于民，并运用正确的战略战术，掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能，赞美了曹刿的爱国之情。 【段落大意】 第一段，写鲁国战前的准备。可分两层： 前一层(十年春……乃入见。)写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因; 后一层(问：“何以战?”……战则请从。)写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。 第二段，叙长勺之战的全过程。全段32字，以写鲁方之战术决策为主。 第三段，写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。可分两层： 第一层(既克……故克之。)以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么必待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。 第二层(夫大国……故逐之。)以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。

西安财经大学行知学院还不错，具体分析如下：学校教学严格，教师优秀，教学设备较齐全，学校的课外生活会比较丰富，学校有36个协会，及学生会等等，大家可以根据喜爱选择自己的组织。校园环境不错，学校制度管理严格，饭堂的饭还行。学校环境优美，交通便利，师资力量雄厚，对各专业的专业职业素养要求高，是一个合格的大学生学习之地。学校管理严格，不过还是比较大度，不随便处分一个学生。校园活动永远都那么多，部门永远都那么忙。其他方面1、教学建设学院设有会计分院、经济与统计分院、管理科学分院、人文艺术分院以及通识教学部，开设会计学、金融学、工商管理、统计、公共事业管理、广播电视学等19个本科专业，基本形成了以经济管理类学科为主干，经、管、文、理等多学科相互支撑、协调发展的学科布局，打造了一批发展势头强劲、特色鲜明的优势专业。2、师资力量2020年8月，根据学院官网显示，现有教职工533人，其中专任教师373人，具有副高级以上职称的146人，并从“985”、“211”院校引进了20名教授作为专业负责人。以上内容参考：百度百科-西安财经大学行知学院专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

银保产品就是指银行代销的保险理财产品，在银行售卖，它的核心本质是保险产品，比其他理财产品要多一份保障。拓展资料一、银保产品的特点银保产品存在以下的特点：1. 期限较长银保产品一般期限比较长，如三五年甚至几十年的都有，因此它需要投资者长时间坚持投资。2. 分期缴费方式很多银保产品都采用了分期缴费的方式，譬如连续缴纳十年，到期后一次性兑付。3. 年龄限制一般会限制投保人的年龄不超过65周岁。4. 保障功能比较常见的有重疾险、意外险等，大家可以根据自身的实际需要来购买相应的银保产品。5. 资金流动性差保险产品超过犹豫期之后，如果提前赎回会影响预期收益甚至本金，因此大家要做好资金规划。二、银保产品的类型1.年金险简单理解，年金险就是被保人给保险公司定期交钱，保险公司定期返钱的一种理财保险。主要是为了防止将来没钱花，担心养老生活的可以购置一份养老年金险，有孩子的家长也可以提前储备教育金给孩子以后上学用。2.分红险分红险指的是保险公司每年将该类分红型产品全年利润的一部分作为分红按比例分给投保人。不过分红类的保险一直都是投诉高发区。分红一年的利润有多少，只有保险公司说了算。每个人份额占比，更是保险公司内部的商业机密，大概率每年通知书上写了多少钱就只能拿多少。所以分红类保险是投诉高发区一点不奇怪。3.万能险万能险是一种兼具保障功能和理财收益账户的人寿保险。保障指的是保险公司提供的一系列保障，和寿险、重疾险等这些险种的保障功能一样，就是力度上弱一点。理财收益账户则相对来讲，复杂一点。当我们购买一款万能险之后，扣除保障成本、保险公司运营手续和管理费用，剩下的钱进入理财收益的账户进行复利生息4.投资连接险这几种理财险中最复杂的一种，是集保障和投资于一体的新型产品，自负盈亏，结构复杂，含多个账户。大致了解完这几类产品之后，你会发现无一例外都是主打理财收益的保险。作为理财保险设计初心是有人需要这类保险保本增值。但是在实际购买过程中存在很多误区，导致很多人在各种忽悠下买了自己都不了解的产品，就很坑了。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 招标投标基本程序有哪些？该怎样进行招标投标？下面是中达咨询带来的关于招标投标基本程序有哪些的主要内容介绍以供参考。招标投标最显著的特点就是招标投标活动具有严格规范的程序。按照《招标投标法》的规定，一个完整的招标投标程序，必须包括招标、投标、开标、评标、中标和签订合同六大环节。(1)招标招标是指招标人按照国家有关规定履行项目审批手续、落实资金来源后，依法发布招标公告或投标邀请书，编制并发售招标文件等具体环节。根据项目特点和实际需要，有些招标项目还要委托招标代理机构，组织现场踏勘、进行招标文件的澄清与修改等。由于这些是招标投标活动的起始程序，招标项目条件、投标人资格条件、评标标准和方法、合同主要条款等各项实质性条件和要求都是在招标环节得以确定，因此，对于整个招标投标过程是否合法、科学，能否实现招标目的，具有基础性影响。(2)投标投标是指投标人根据招标文件要求，编制并提交投标文件，响应招标活动。投标人参与竞争并进行一次性投标报价是在投标环节完成的，在投标截止时间结束后，再不能接受新的投标，投标人也不得再更改投标报价及其他实质性内容。因此，投标情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期招标效果的关键。(3)开标开标是招标人按照招标文件确定的时间和地点，邀请所有投标人到场，当众开启投标人提交的投标文件，宣布投标人名称、投标报价及投标文件中其他重要内容。开标最基本要求和特点是公开，保障所有投标人的知情权，这也是维护各方合法权益的基本条件。(4)评标招标人依法组建评标委员会，依据招标文件规定和要求，对投标文件进行审查、评审和比较，确定中标候选人。评标是审查确定中标人的必经程序。对于依法必须招标的项目招标人必须根据评标委员会提出的书面评标报告和推荐的中标候选人确定中标人，因此，评标是否合法、规范、公平、公正，对于招标结果具有决定性作用。(5)中标中标，也称定标，即招标人从评标委员会推荐的中标候选人中确定中标人，并向中标人发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。中标既是竞争结果的确定环节，也是发生异议、投诉、举报的环节，有关行政监督部门应当依法进行处理。(6)签订书面合同中标通知书发出后，招标人和中标人应当按照招标文件和中标人的投标文件在规定时间内订立书面合同，中标人按合同约定履行义务，完成中标项目。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.l***.com/#/?source=bdzd

趣味对联故事集锦 杨继盛巧对趣话 杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城，嘉靖进土。相传他“每作对，人辄称善”。至今，民间还流传着很多他的巧对佳话。 传说，杨继盛刚刚入私塾读书的时候，有一天，来了一个年纪较大的学生，私塾先生，看见这麽大年纪的人，也来求学，就出了一个对子相嘲：老学生 谁知话一说完，就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来：小进士 那位嘲笑“老学生”的先生听后，大吃一惊，说：“此儿小小年纪，竟聪颖如此，将来必有出息！” 有一次，私塾先生外出，学生们，学生们作阵交战的游戏玩耍。正玩在兴头上，不料先生突然回来，大家慌忙四处藏匿。先生大怒，挨个地罚跪，并出对；藏形匿影; 叫学生对，先对出者免罚，对不出的继续罚跪。只见杨继盛微微一笑，答对：显姓扬名。 先生脸上的怒气，顿时一扫而光，惊呼：“此乃绝对也！”伸手将杨继盛拉起来。从此，杨继盛擅对出了名。在私塾从师十年间，杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。如有一次，他的表叔辛体元来做客。刚好家里没有酒，到酒店去买，凑巧酒也卖完了。辛体元出了上联戏道：无酒是穷主; 只听见一个略带稚气的声音回答：有儿为名臣。 辛体元眼光一扫，原来应对竟是小继盛，不禁啧啧称赞。杨继盛长大后，果然成为明代名臣，官至兵部员外郎。当时奸相严嵩专政，杨继盛因为忠苜敢言，一年之内四次被贬。最後一次，被贬途中，他草疏“十罪五奸”弹劾严嵩，结果被陷害入狱，受尽酷刑后，惨遭杀害。铁肩担道义; 辣手著文章。 这副传颂千古的名联，就是杨继盛在狱中写下的。对联铿锵有力，表现出他那荡荡襟怀，铮铮铁骨。 卖柴童妙对进家塾 明朝时，江苏省吴县，出了一位“神童”，姓施名盘。施盘家里很穷，上不起学，他五岁开始，就上山砍柴、割草卖钱！同时，利用时间，偷偷地，向村里的一位老秀才，学习认字、读书、吟诗、作对。施盘九岁那年，他进城卖柴，路过一家私塾，听著里面传出来的朗朗书声，他好想进私塾当一名学生。恰好此时，私塾的主人张都宪坐轿回家，发现了小施盘，张都宪问他，站在这里干什么，小施盘嗫嚅地，说出了自己想进私塾读书的愿望。张合宪一听，哈哈大笑说：“穷小子也想进我家私塾念书，也不想想自己的身份。”经小施盘再三恳求，张都宪这才说：“这样吧，我出一上联，只要你能对上，我可以破例让私塾老师收你。”张合宪出的上联是：新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓; 这上联连用四个“弓”字，两个“月”、“弦”字。张都宪认为这下子，一定难倒这个卖柴童。没想到，小施盘听了上联，笑嘻嘻地说“学费我出不起，对对子，可难不倒我。”他略加思忖，便对出下联：朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦。 施盘对出的下联，连用四个“锦”字，两个“霞”、“川”字，完全符合张都宪上联的要求，而且用“朝”、“暮”对“新”、“残”，用“东”、“西”对“上”、“下”，十分工整，张都宪只好让他进私塾念书了。 切瓜分客 明代年轻文学家蒋焘，小的时候，才思敏捷，对答如流，蜚声乡里。 有一天，他的爷爷，带他到一座庙里去玩。蒋焘从高高的台阶上往下跳，三蹦两跳地到了下边。爷爷见了，笑着说：三跳，跳下地； 蒋焘在下边一抬头，正好看见树上；有只小鸟“扑哧”一声，飞上天去了，他马上对了一句：一飞，飞上天。 爷爷听了很高兴，连连赞好。 有一次，他父亲的朋友来访，他们围坐在客厅吟诗、联对，忽然乌云密布，接著，括起大风，一会儿，就下起大雨，雨点“劈哩拍啦”地打在窗户上。客人中，有一人看见窗户纸上的雨点印儿，触景生情,出一上联求对：冻雨洒窗，东两点西三点； 这上联的意思是说，这会儿，冰凉的雨点，打在窗户上，东边窗户上有雨点，西边窗户上也有雨点。从文字上讲，巧就巧在“冻雨”的“冻”字，是由“东”和两点组成，“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。这样，联意既说明了当时雨打窗户的情景，又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样，下联就不大好对。要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第一、三两个字，可真够难的。在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。 这时，仆人送上瓜来，蒋焘的父亲，连忙切瓜分片，请客人吃瓜。站在一旁看父亲切瓜，客人们吃瓜的蒋焘，即景生情，高声说：“我来对下联”。接着吟道：切瓜分客，横七刀竖八刀。 一语既出，满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”，说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接关系。同时“七”、“刀”左右横看，合起来，是前半句的第一个字“切”；“八”“刀”上下竖着，合起来是第三个字“分”。真是妙语双关，兴趣盎然。客人们皆赞叹不已。 小于谦答对显文才 于谦，（一三九八——一四五七）字廷益，浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代、水乐进土，著名的民族英雄(1)。他幼年时就勤奋好学，志向高远。读书过目即诵，对句出口皆成。有一次，于谦的母亲，把他的头发，梳成双髻上学，一天，被一个叫兰古春的僧人看到了。兰古春针对他的模样，就戏弄他说：牛头喜得生牛角; 于谦立即应对：狗嘴何曾出象牙。 兰古春自讨没趣，匆匆而去。于谦回家后，对母亲说：“今后不能再替我梳双髻了。过了数日，兰古春恰巧又路过学堂，看到于谦的头发梳成三岔，于是再次戏道：三角如架鼓； 于谦随声就应：一秃似擂槌。 兰古春赞其才思敏捷，对于谦的老师说：“这孩子长大后，必定是国家的楝梁。” 有一年清明节，于谦随家中大人去祖坟扫墓，路过凤凰台时，他的叔父，出了个上联让他对，联文是：今朝同上凤凰台; 于谦马上应对：他年独占麒麟阁。 大人们听了，对这一抱负甚大的对句惊喜不已，他的叔父说：“此小儿，乃是我们家的千里驹啊！” 扫墓返回的路上，经过一座牌坊，上面写著三个字：癸辛街（未完）趣味对联欣赏 北京潭柘寺的一联流传甚广：大肚能容，容天下难容之事开口便笑，笑世间可笑之人 言笑佛 在旧时代，“死生有命，富贵在天”的宣传，成了束缚人们思想的桎梏。此联大声疾呼：“休言万般都是命。”明确指出：“事在人为”要自强不息。事在人为，休言万般都是命境由心造，退后一步自然宽 我国是茶的故乡，人们自古就有饮的习俗，茶被列入“开门七件事”之一。这里介绍几副回味无穷的茶馆回文联。趣言能适意，茶品可清心。意适能言趣，心清可品茶。 何淡如的广东话对联： 有酒不妨邀月饮。无钱何必食云吞。四面云山谁作主？一头雾水不知宗。 诸葛亮，字孔明。三国蜀汉政治家、军事家。这一副对联上联嵌入了一至十的数目字，下联却对以“五行”和“五方”收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里演木金土属卦爻，水面偏能用火攻 以下这联以数字入句，独具雅趣，用以赞美教师，更别有韵味一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思，十霜教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下十卷诗赋，九章勾股，八索文史，七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅，一心诲而不倦，点点心血，勤育英才泽神州 老舍在1962年为自己写了一副春联，句为： 付出九牛二虎力不作七拼八凑文 先生一向主张：“作文章最忌七拼八凑，欲免此弊，必须卖尽力气。”此联正是对这种主张的凝练概括 周恩来总理精通文墨，诗才出众。12岁那年，周恩来去同学家玩。何的爷爷是位富有正义感，又很有学问的私塾先生。出了上句：不为列强之奴仆。 周恩来深为老人忧国忧民的精神所感动，便提笔写道：誓做中华之主人。 何老先生眼含热泪，夸赞说：“周生年少而有大志，奇才，奇才！”过年苦，年苦过，过苦年，年过苦，年去年来今变古读书好，书好读，读好书，书读好，书田书舍子而孙 表现了作者对黑暗社会的有力控诉和勉励自己和子孙通过读书获得内心的宁静与精神的幸福。 孤山是杭州西湖的著名风景区，此间有一石亭，称“西湖天下景”，上面镌刻着一副对联，句为： 水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 在“五四”反帝爱国运动中，对联作为一种特殊的文艺形式，起了极大的战斗作用。 三鸟害人鸦雀鸨一群卖国鹿獐螬 鸦、雀、鸨是指鸦片、赌具麻雀、妓院老鸨；鹿、獐、螬指陆宗舆、章宗祥、曹汝霖 乾隆五十五年八月，正值乾隆八十大寿，纪晓岚为讨皇上欢心，撰联道： 八千为春，八千为秋，八方向化，八风和庆，圣寿八旬逢八月。五数合天，五数合地，五世同堂，五福备至，昌期五十有五年。 上下联分别复叠六个“八”和“五”字，典丽浑成，贴切不移，实为巧思妙构。 有的对联，借助文字的拆分拼合或者重叠，能够达到如闻其声、如见其形的奇妙效果。一副描写初见恋人情态的对联，颇为传神： “一颗心，上上下下，忐忐忑忑；两只手，分分合合，掰掰搿搿 。” 济南趵突泉，有这样一副对联：形象地刻画出天下第一泉趵突泉的神韵，让人如临其景。 “佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠。”