关于教育的热点问题有哪些

幼儿培养的重点和热点问题有很多，以下是其中一些常见的：1. 社交情绪发展：幼儿需要培养适应社交环境和与他人互动的能力，包括情绪管理、友谊建立、合作和分享等。2. 语言和沟通能力：语言发展是幼儿早期教育的重点，包括词汇积累、语法理解、表达能力和听力技能的培养。3. 认知和学习技能：培养幼儿的注意力、记忆力、问题解决能力、创造力和批判性思维等认知和学习技能。4. 想象力和创造力：鼓励幼儿发展丰富的想象力和创造力，通过戏剧、绘画、音乐等方式激发他们的艺术和创意潜能。5. 科技和数字素养：随着科技的发展，幼儿也需要适应数字化时代的要求，包括基本的科技操作、数字识别和使用电子设备等。6. 多元文化和包容性教育：教育者需要关注多元文化背景，培养幼儿的跨文化意识、尊重和包容性思维。7. 自主性和解决问题能力：鼓励幼儿发展自主性和独立思考的能力，培养他们解决问题和应对挑战的技能。8. 环境保护和可持续发展：关注环境教育，帮助幼儿理解和珍惜自然资源，培养他们的环保意识和可持续发展价值观。这些重点和热点问题在幼儿教育领域中经常被讨论和关注，教育者、家长和学者们致力于不断探索最佳的教育方法和策略来促进幼儿全面发展。

每日舆情热点问题监测方案1.每日舆情实时推送面对各大网络媒体平台上的海量网络舆情信息，大数据舆情公司识微科技旗下的互联网舆情监控系统可提供对全网舆情的实时监测，通过监测语法设置，不论是百度、360、搜狗今日舆情热点，还是新闻媒体、社交媒体、主流门户网站、论坛、博客、微信公众号、短视频、新闻APP上的今日舆情热点皆可覆盖监测，为用户实时推送每日需要关注的重点网络舆情，关注信息一目了然，开启“速读模式”后还可免于重复相似信息的干扰。2.关键词精准监测针对不同用户的差异化舆情信息获取需求，大数据舆情公司旗下的互联网舆情监控系统，亦支持关键词精准监测。即通过设置舆情关键词（如事件名、地域名、人名、行业名、公司名等等，可自由组合、灵活设置），为用户提供精准监测，以及时发现与己相关的网络舆情信息，助力用户顺利处置各类突发舆情。3.自定义平台定向监测针对不同用户关注平台侧重点的不一致情况，大数据舆情公司识微科技旗下的互联网舆情监控系统可支持自定义平台定向监测。即仅针对重点关注平台进行重点监测，如新浪微博、抖音、大众点评、汽车之家APP、微信、人民网、腾讯新闻等等平台进行针对性监测，一旦发现与己相关的动态，第一时间发出舆情预警通知（可自定义短信、微信、邮件、客户端等舆情接收方式），以便于用户及时干预处理，防止公关危机的产生。

欧洲金融危机、美国总统大选、中国南海争端、中东动乱不止……

热点的问题。可能热点不稳定，所以手机经常搜索不到会断开。你还原网络设置试试

同问，为毛苹果现在开不了热点。。就算打开了也连接不上

做好新形势下的群众工作，不是纸上谈兵，喊喊口号、装装样子，必须以实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益为出发点，以赢得群众满意为最终目标，取得实实在在的成效。（一）加大联系群众力度，进一步了解民情。做好群众工作，必须了解群众。要了解群众，首先要深入群众。只有这样，我们的工作才有针对性、才有说服力。要带着对群众深厚的感情多做关心群众的事，关心困难群众的生产生活，当前尤其要了解掌握积石峡、黄丰电站建设库区移民群众的思想动态和现实困难，帮助他们能搬得出、稳得下、过得好。继续加大联系群众力度，坚持到群众需要的地方去嘘寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众积怨的地方去理顺情绪，群众是淳朴善良、最讲感情的，只要我们心里装着群众，带着感情贴近群众，再难、再复杂的问题也能找到解决的办法。（二）加大为民办实事力度，进一步增加民享。为民办实事，解难题是做好群众工作的重点。解决群众遇到的实际困难和问题，满足了群众需要，群众就会真正围绕在我们周围。因此，做好群众工作要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。一是严格落实各项惠农政策。认真落实好国家、省、地对农业、农村和农民的各项惠民政策，如粮食直补、良种补贴、农机具补贴、移民安置补偿等，严格按照政策规范操作，在落实上不以任何名义打任何折扣，切实做到公平公正。二是始终把群众最关心、最直接、最现实的问题作为工作重点。坚持把解决单个的民生问题与提升整体的民生质量结合起来，把解决遗留的民生问题与满足群众的新要求新期待结合起来，把政府保障和改善民生的责任与民间兴办公益事业的力量结合起来，更好地满足群众在劳动就业、教育医疗、扶贫救助、保障性住房等方面的需求，真正使群众得到更多实惠。三是加大对特殊群体和特困群众的帮扶力度。建立完善特殊群体和困难群众帮扶救助制度，扩大就业和再就业渠道，妥善解决特殊群体和困难群众在生活、子女入学、医疗等方面的实际困难，继续拓展送温暖和结对帮扶等活动，充分动员社会各界积极行动起来，共同为帮扶特殊群体和困难群众献计出力、排忧解难，通过办好一件件为民实事，让广大群众切实享受到科学发展的成果。（三）加大问题解决力度，进一步化解民怨。实践证明，哪个地方群众心齐气正，哪个地方就和谐稳定。近年来，随着积石峡、黄丰电站建设的推进，库区群众认为征地补偿标准低、反映的问题不能及时得到解决而怨气较大，时有上访、阻挠施工等现象。对此，我们一方面由县级领导带头，组织得力干部深入农户开展摸底调查工作，倾听群众呼声，了解群众愿望和诉求。另一方面，积极向上反映问题，及时兑现各种补偿和补助，协调并争取各类政策和产业项目，解除群众后顾之忧，使他们由消极抵触向积极接触、由不配合向积极配合转变，确保了电站建设顺利推进。再比如，前几年群众一度对我们的治安和教育问题怨声较多，但通过连续几年的加强和改进，我们的治安环境不断好转，教学质量不断提高，群众满意度明显提升。漠视民意，必将招致民怨。化解民怨，就会赢得民心。再比如执法不公、司法不廉的问题，部分群众对执法部门缺乏信任，怀疑司法公信力，不依法通过法律渠道维权和表达诉求，信访不信法，更多采用群体上访等形式取得关注和重视。对此，我们必须把促进公平正义放在群众工作的突出位置，采取有力措施，坚持不懈地抓好政法队伍建设，从根本上推进公正廉洁执法，全面提高政法机关公信力，树立起"化解矛盾也是发展、解决问题也是政绩"的理念，经常深入群众，注意倾听民声，找到群众的怨气所在，有针对性地一一化解掉。（四）加大构建和谐力度，进一步保障民安。和谐稳定是实现人民群众根本利益的基本前提，也是实现科学发展、跨越发展的根本保障。因此，重点突出三个方面的工作。一是强化社会治安工作，让群众安心。结合社会管理创新试点县工作，切实加强社会治安综合治理，深入开展严打整治集中行动，始终保持对各类刑事犯罪的高压态势，坚决有力做好打黑除恶工作，努力确保地方平安。二是强化公共安全工作，让群众舒心。抓好重点领域专项整治工作，加大食品药品安全监管力度。目前食品质量安全，已经成为消费领域的突出问题。因此，我们要加大监管力度，让群众买得放心、吃得安心、用得舒心。三是强化安全生产工作，让群众放心。全面落实安全生产责任，清除安全事故隐患，坚决遏制重特大安全生产事故的发生。完善自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、突发社会安全事件等应急反应机制，保障人民群众生命财产安全。（五）加大宣传引导力度，进一步凝聚民心。目前，群众工作之所以难做，很多与群众不了解或不完全了解党委政府的政策、主张及所做的工作有关。究其原因，在于宣传引导不到位。为此，我们要准确把握群众的思想脉搏，学会用群众的语言宣传群众、引导群众，特别在积石峡、黄丰等水电站建设移民安置重点工作中，我们讲求群众工作方式方法，实现由"堵"向"疏"转变，注重用合理引导和科学分析的办法来处理复杂问题,通过加大宣传教育、帮扶贫困群众、救助伤残人员困难等措施，努力使党委、政府的决策部署成为广大群众的共同意志和自觉行动。在处理各种涉及群众切身利益的敏感社会问题时，一定要把工作的必要性和重要性向群众讲清楚，把政策要求和具体内容向群众讲清楚，把有关法律规定向群众讲清楚，把对群众利益的安排讲清楚，赢得群众的理解和支持。在群众工作中还要学会用法律、经济、教育、协商等手段，针对不同群体、不同人的思想特点开展工作。发挥好电视、广播、报纸、网络等媒体的作用，让群众知道我们准备干什么、正在干什么和取得了什么成果，以此凝聚民心，汇聚民智。加强对群众的法制教育，引导群众依法有序表达利益诉求，以理性、平和、包容的心态来认识和处理问题，以法制的理念、法律的途径来维护自己的权益。

国际近期的话题Comcn180duwww南海中美军舰对峙，曼德拉逝世，东海防空识别区，亚太经合组织二十一次领导人非正式会议召开，美国在非洲两国发动反恐行动，西非国家冈比亚宣布退出英联邦等等

热点话题一：汶川大地震 热点话题背景：5月12日，四川汶川发生特大地震，灾区总面积约五十万平方公里、涉及川、甘、陕、渝等十个省区市，逾4625万人受灾，六万九千二百二十七人罹难、一万七千九百二十三人失踪。灾区房屋大量倒塌损坏，基础设施大面积损毁，工农业生产遭受重大损失，生态环境遭到严重破坏，直接经济损失高达8451亿元，引发的崩塌、滑坡、泥石流、堰塞湖等次生灾害举世罕见。灾区不少学校倒塌，令众多学生罹难。 抗震救灾，全国总动员，坚持把抢救人的生命摆在首位。废墟中共救出八万四千余人，并千方百计安置受灾群众生活，全力抢修交通、电力、通信、广电、水利、供水、供气等基础设施，及时处理和化解堰塞湖等次生灾害，及时准确公布灾情，为抗震救灾和灾后恢复重建创造了有利条件。全国掀起赈灾热潮的同时，国际社会亦纷纷伸出救援之手，协助灾民和灾区重建。 可能涉及的答题要点：（1）体现了中华民族的凝聚力（2）对于自然灾害，属于突发事件的范畴，国际有关部门需要针对性地建立突发时间的紧急反映机制。（3）在灾后重建过程中，要注意规划，注意灾后居民的生活和就业问题。 热点话题二：北京奥运 热点话题背景：八月八日至二十四日，北京成功举办了第二十九届奥林匹克运动会。“同一个世界，同一个梦想”，二百○四个国家和地区一万多名运动员参加了北京奥运会，十六天内刷新了卅八项世界纪录和八十五项奥运会纪录；中国代表团取得了五十一枚金牌、一百枚奖牌的优异成绩，首次名列金牌榜首，创下最好成绩。 北京奥运会完善的比赛场馆设施，出色的组织服务工作，精彩的开幕式和闭幕式，赢得了国际社会的广泛好评。国际奥会主席罗格赞扬“这是一届眞正无与伦比的奥运会”。九月六日至十七日，北京还顺利举办了残疾人奥林匹克运动会。 可能涉及的答题要点：（1）奥运是一次很好的向世界展示中国的机会。（2）奥运场馆在建设过程中要注意“节俭办奥运”，避免出现“奥运亏损”。（3）奥运举办，对旅游经济的发展有巨大的促进作用。（4）奥运结束后，奥运精神的延续性问题，以及奥运对人的价值观的正面促进作用不可忽视。 热点话题三：“神七”航天员漫步太空 热点话题背景：九月二十五日，“神舟七号”飞船搭载三名太空人翟志刚、刘伯明和景海鹏，从酒泉卫星发射中心升空。二十七日下午，翟志刚顺利出舱，挥舞五星红旗在太空漫步十分钟，行走总里程九千一百多公里。翟志刚在太空向全国人民，向全世界人民问候，茫茫太空第一次留下了中国人的足迹。 “神七”在太空预定轨道绕地球飞行了四十六圈，其间太空人完成了一系列空间科学试验；释放了伴随卫星“天链一号”绕飞试验，获得重要成果。二十八日十七时三十七分，“神舟七号”飞船在内蒙古中部成功着陆，三名太空人安全出舱。“神七”载人航太飞行获得圆满成功，标志中国已成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家。 可能涉及的答题要点：（1）这是我国科技不断发展的一种结果，充分体现科技精神。（2）这对我国突破国外太空技术的封锁有着巨大的推动作用。（3）“神舟七号”极大鼓励中国人民，具有巨大的精神指导意义。 热点话题四：四万亿拉动内需，抗金融海啸 热点话题背景：2008年下半年，我国经济受国际金融海啸影响，出现下行趋势，股市节节下跌。面对逆境，中国政府出台一系列措施应对危机。11月5日推出扩大内需十项措施，宣布将投资40000亿元人民币拉动内需促进经济增长，并大幅下调金融机构一年期人民币存贷款基准利率。其他还有：加快建设保障性安居工程；加快农村基础设施建设；加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；加快医疗卫生、文化敎育事业发展；加强生态环境建设；加快自主创新和结构调整、提高城乡居民收入等等。这些措施注重打基础，强民生。此外，为了扩大消费，还提出继续提高农民收入及离退人员离退休费等五大措施。 十二月召开的中央经济工作会议，提出明年首要任务保持经济平稳较快发展。在世界经济大格局中，中国将尽全力办好自己的事情，而中国保持发展繁荣，就是对世界的贡献。 可能涉及的答题要点：（1）这是从保障人民群众最根本利益出发的正确政策（2）扩大内需应该重点落实到社会保障领域，通过计划，进一步缩小贫富差距，兼顾普通老百姓的民生问题。（3）避免个别投资领域出现投资过热，戴斌老师认为还应该均衡地将投资落实到不同的经济领域。 热点话题五：三聚氰胺毒奶粉事件 热点话题背景：九月十一日卫生部证实，三鹿牌婴幼儿奶粉含有化工原料三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石病例。为此，国务院启动重大食品安全事故一级回应机制，成立应急处置领导小组，回收问题奶粉、免费医治患者、彻查事件、通报世卫组织及严惩有关责任人。 全国因食用问题奶粉而导致泌尿系统出现异常的患儿逾二十九万人，其中住院五万一千九百人，死亡六人。经追查全国二十二家奶粉企业发现问题奶制品，相信是在奶源生产、收购、销售环节中出问题。九月十七日，国务院决定全面检查奶制品，整顿奶制品行业；停止所有食品生产企业的国家免检产品资格；对食品安全法草案作重要修改。九月廿二日，国家质检总局局长李长江因“奶粉事件引咎辞职”，成为又一名因处理重大公众安全事故失当而请辞的正部级官员；三鹿集团所在的石家庄市市委书记遭撤换，市长被免职；三鹿董事长及多名涉案者被拘捕。 可能涉及的答题要点：（1）这涉及到我国的食品安全的监督检查问题，需要重点关注。（2）对于患病儿，不仅企业要承担责任，社会也从“公共危机”的角度给予关怀。必要时可以号召群众捐款。（3）这对中国企业而言，敲响了“警钟”，诚信再次成为企业发展的关键所在。 热点话题六：南方十多省遭冰冻灾害 热点话题背景：2008年1月中至2月上旬，南方十多个省区连续四次遭受低温雨雪冰冻极端天气袭击，导致一百二十九人死亡，一百六十六万人紧急转移安置，一点七八亿亩农作物受灾，倒塌房屋四十八万五千间，直接经济损失一千五百一十六点五亿元。大雪灾使南方数十万准备返乡的农民工滞留火车站，京珠高速公路湖南段全面瘫痪；数省市的电线塔被积雪压垮，城市供水系统在低温下爆裂，多个城市大面积的停水和停电，通讯业遭重挫；公共交通受阻，严重影响煤碳、蔬菜、肉类等生活必需品的运输。 中央迅速部署抗灾救灾，各地区、各部门紧急行动，人民解放军、武警官兵进入第一线，社会各界同舟共济，灾情在短时间内受到控制，缓解了各种困难，稳定了民众情緖。 可能涉及的答题要点：（1）这涉及到我国的救灾应急机制问题，需要重点关注。（2）救灾过程中，解放军战士体现大无畏精神值得赞颂，媒体需要多做相关报道，新东方戴老师认为需要在社会角度宣传这一种无私奉献的精神。（3）救灾过程的组织流程，需要进一步优化，对于救灾快速反应机制的构建需要加强。目前我国救灾反应机制在国际领先，但毕竟中国是一个灾害多发的国家，因此，我们还需要思考如何更快地将救援物质和人员安排到位。 热点话题七：改革开放三十年 热点话题背景：2008年，中国社会各界以各种方式纪念改革开放三十周年。2008年12月十8日，中央隆重纪念十一届三中全会召开三十周年，国家主席胡锦涛在讲话中强调，改革开放是具有深远意义的伟大转折，开启了我国历史新时期，是我国的“第三次革命”。胡锦涛主席宣布了中国未来发展的新目标：在2021年中共建党百年时，全国建成较高水平的小康社会；到2049年中华人民共和国成立百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 十月九日至十二日，中共十七届三中全会审议规划新一轮农村改革路线图，提出允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展适度规模经营。 可能涉及的答题要点：（1）改革开发中，解放思想、开拓创新的精神不能丢。（2）改革开发，需要与中国国情相结合。（3）改革开发，在现阶段，需要重点关注产业结构升级和民族品牌的构建。（4）改革开发过程，要注意民生问题的解决，需要让全社会都享受到改革开发带来的成果，全力推进社会保障机制的完善。 热点话题八：两岸基本实现“三通” 热点话题背景：11月3日至7日，海峡两岸关系协会会长陈云林率海协会协商代表团访问台湾，这是海协会领导人首次访问台湾。两会最高领导人首次在台北举行会谈，就两岸空运直航、海运直航、直接通邮等签署协议。根据双方签署的协议，从12月15日起，两岸分别在北京、天津、上海、福州、深圳以及台北、高雄、基隆等多个城市同时举行海上直航、空中直航以及直接通邮启动仪式。这标志着两岸直接“三通”基本实现，两岸关系取得历史性重大进展。 可能涉及的答题要点：（1）祖国统一是两岸人民的共同愿望，这符合时代发展的需要。（2）“三通”意味着两岸人民的交流进一步增强。（3）两岸交流应该扩大交流的领域，除了经济交流外，文化交流也是不可忽视的重要部分。（4）要进一步简化两岸居民往来的“手续性问题”，广州新东方戴斌老师认为可以参照“港澳通行证”的做法。 热点话题九：燃油附加税的征收 热点话题背景：按照国务院关于实施成品油价格和税费改革要求，12月19日，财政部、国家税务总局下发通知，决定从2009年1月1日起调整成品油消费税政策。主要内容为： 一是提高成品油消费税单位税额。汽油、石脑油、溶剂油、润滑油消费税单位税额由每升0.2元提高到每升1.0元；柴油、航空煤油和燃料油消费税单位税额由每升0.1元提高到每升0.8元。 二是调整特殊用途成品油消费税政策。对进口石脑油恢复征收消费税。航空煤油暂缓征收消费税。对用外购或委托加工收回的已税汽油生产的乙醇汽油免征消费税。用自产汽油生产的乙醇汽油，按照生产乙醇汽油所耗用的汽油数量申报纳税。对外购或委托加工收回的汽油、柴油用于连续生产甲醇汽油、生物柴油的，准予从消费税应纳税额中扣除原料已纳的消费税税款。 2010年12月31日前，对国产的用作乙烯、芳烃类产品原料的石脑油免征消费税；对进口的用作乙烯、芳烃类产品原料的石脑油已缴纳的消费税予以返还。 成品油消费税政策调整，是成品油价格和税费改革的重要内容之一，对促进节能减排和经济结构调整、规范政府收费行为和公平社会负担，都具有非常重大的意义。 可能涉及的答题要点：（1）有利于我国的环境保护和资源节约。（2）实施过程中，可能会给部分群众增加一定的经济负担，但长期而言有利于经济的有序、健康发展。（3）国家通过的经济手段，调控能源价格，充分发挥了宏观调控的作用，值得支持。 热点话题十：政务公开 热点话题背景：政府信息公开条例从2008年5月1日起将正式施行，将在建设公开透明的政府，保障公众知情权、监督权方面带来深刻影响。 条例规定，行政机关对符合下列基本要求之一的政府信息应当主动公开：涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知晓或者参与的；反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。 对于县级以上各级人民政府及其部门，条例还规定了应该重点公开的内容：财政预算、决算报告；行政事业性收费的项目、依据、标准；突发公共事件的应急预案、预警信息及应对情况；环境保护、公共卫生、安全生产、食品药品、产品质量的监督检查情况……这些事关百姓切身利益的事项，从5月1日开始，只要按照相关程序规定，公众都可以予以查询和了解。 可能涉及的答题要点：（1）政务公开是政府工作透明化的必然体现，也是行政工作公开、公平和公正的必然要求。（2）“罪恶止于阳光”，在透明的环境下，行政相对人获取有关政务信息更加方便快捷，符合行政的效能原则和服务宗旨，（3）民众可以基于公开的程序和信息对政府工作进行全方位监督，“暗箱操作”也能最大限度被避免。（4）广州新东方戴斌老师认为政务公开的意义不仅在于方便行政相对人，更在于对政府行为的监督。

总之，热点无法连接是一种常见的网络问题，但是只要我们找到原因并采取相应的解决方法，就可以轻松解决。希望本文能够帮助大家更好地使用热点网络。4.升级设备：如果设备不兼容某些热点，可以考虑升级设备或者使用其他设备连接。4.设备不兼容：有些设备可能不兼容某些热点，导致无法连接。4.设备不兼容：有些设备可能不兼容某些热点，导致无法连接。1.检查热点设置：如果遇到热点无法连接的情况，首先需要检查一下热点的设置是否正确，包括热点名称、密码等。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的热点话题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 热点话题作文 篇1 　　内涵解剖 　　每一个时期，都会有一些人们普遍关注的热点问题，这些热点往往是社会急待解决的问题。而它们常常成为当年高考作文命题的材料。尽管高考作文要求回避热点，但文章既然是社会生活的反映，它要求有针对性和时代感，高考作文就不能不涉及这些热点。热点的内容涉及政治、经济、文化、军事、环境、生命和科学等各个方面，十分广泛。有国际的，例如和平与发展、环境保护、贫困和饥饿；也有国内的，例如WTO、西部开发、党的执政能力。要写好这类话题作文，必须热情关注国际、国内时事。尤其要了解人们谈论较多的问题，并就这些问题作广泛深入的思考，使文章体现出鲜明的时代特色。 　　佳作赏析 　　话题一：学会调整 　　读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 　　有这么一个故事。 　　古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。 　　这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。 　　第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。 　　第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归…… 　　渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。 　　这当然只是一个故事而已。 　　世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。 　　写作提示：在审题立意阶段，这篇寓言故事具有一定的迷惑性，有一些同学可能会抓住“誓言”两个字不放而大作文章，甚至去论证“愚蠢的誓言”或“愚蠢的人”。虽然这都是这篇寓言的所包含的内容，却不是主要内容。 　　我们试着分析一下。“誓言”代表的是理想、志向、目标与执着、坚定、顽强，表达的都是积极向上的含义，为什么渔夫“却在自己的誓言中饥寒交迫地死去”呢?原来，他的“誓言不符合实际”，虽然他对誓言也作了变化，却总是比现实的改变落后一步。由此引申，我们即可提炼出两点作为作文立意的基点：理想(目标、愿望……)和现实之间往往有一定的距离；当现实条件发生变化，理想也应该作相应的调整。 　　写这篇作文难度不大，因为很容易联系生活实际，比如有人拼了老命也要考清华北大，而不管自己是否有那份潜质。但要写得有深度，却不容易，因为这个话题不仅仅囿于考大学，它完全可以联系整个人生来写。 　　文体也不难，无论是平常的议论文，还是优美的散文，或者清新的记叙文，都能够出彩。但根据高考作文评分标准，文体特征一定要突出。 　　需要注意的是，材料强调的是“理想应该根据实际情况进行调整”，而不能一提到理想就要写如何坚定执着，这和材料的主旨——调整(即变化)——是背道而驰的。 　　话题二：协作 　　阅读下面材料，根据要求作文。 　　材料一：一个和尚没水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 　　材料二：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不动；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进洞里去。 　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果，读后你从中得到什么启示呢？请以“协作”为话题，写一篇文章，文体不限，可以记叙经理、编述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等等。题目自拟，不少于800字。 　　写作提示：话题作文提供的话题一般贴近学生的实际，思维开放，内容比较宽泛，写作自由度比较大。这也是一个开放型话题作文。但，并非无限制开放。要想写好这篇文章，就必须充分地理解童谣的内涵，把握其寓意。“三个和尚”之所以“没有水喝”，原因何在？关键在于“不合作”，彼此之间互相推诿。“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬进洞里去”，这是合作的结果。由此可见，“人不如蚁”的关键之处在于“是否协作”理解了这么多，文章便好下手，可以写与“协作”有关的人、事或由此生发情感，或发表见解。设计此题的用意就在于让学生充分的理解“协作”的重要性，现在的学生普遍存在自私、偏执，缺乏健康的正确的人格，缺乏合作的理念，借助这一话题，让学生认识到在任何时候，人与人之间都需要“协作”，不要逞“匹夫之勇”进而让学生树立良好的人生理念。 　　该话题的开放性，宽松性，灵活性也较大。面对这一话题，某些学生往往觉得老虎吃天，无从下口，或面面俱到，或泛泛而谈，或就重避轻。很难写出高水平的作文。因而，这就需要学生善于化大为小，化抽象为具体，变宽泛为单一，进行大题小作，可选择生活中的某一侧面或从某一角度来写。或就生活中的某一件“协作”成功事展开议论，或记叙一件缺乏协作精神而导致失败的事件，或直抒胸臆，呼唤协作精神等等，但，万不可笼统为之，而应择其中单一的小话题，集中笔墨，详摹细雕。 　　此外，在表达上，即可以记事，也可以摹人，又可以议论升华，直抒胸臆，只要能发挥自身的创造力，拓展思维空间，升华思想，让人蒙受伟大而无私的协作精神感化，产生一种人生的感悟即可。 　　话题三：生活中的矛盾 　　阅读下面的材料，按要求作文。 　　生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 　　要求：请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章。 　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 　　写作提示：“矛盾”是一个内涵丰富的词汇，包容了太多的概念和倾向，审题的时候必须把它具体化，否则中心不易明确。而命题中的限制更要引起大家的注意：“生活中”，也就是说，我们在立意的时候，既要紧扣“矛盾”，又要不脱离生活。通过分析材料我们可以发现：几个例子都说明了人的真实的思想品质与世俗观念之间的冲突，也就涉及到我们常说的人情冷暖的问题。“矛盾”由此解开。必须注意的是：“矛盾”包含了对立的两方面，只单纯论述其中的一面是不对的，写作时要立足于如何解决矛盾，克服矛盾，从对立面的关系入手。也就是说，只停留在材料表面，去累赘地记叙事件是肤浅的，必须要对这些现象有自己的分析和认识，从而升华，提炼出中心。 　　比如我们可以整理出这样一个思路：怎样才能解决矛盾呢?要坚持自己做人的原则。材料中涉及到的做人原则又是什么呢?是在处理人际关系的过程中要有爱心，不自私。在坚持这样的原则的前提下，抵制世俗眼光。应该说，只有这样的立意倾向才算是吻合了出题者的基本意图。 　　这则话题还容易出现的一个问题是：有的同学大量去记叙描写沉重的人际关系，立意阴暗，没有进取意识，是不可取的。 　　话题四：生活告诉我 　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　生活是什么?门捷列夫说：“生活便是寻求新知识。”列夫·托尔斯泰说：“生活不是享受，而是很辛苦的工作。”巴尔扎克说：“生活的智慧大概在于逢事都问个为什么。”歌德说：“生活之树常青。” 　　请以“生活告诉我”为话题写一篇文章。 　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 　　写作提示：人人都在生活之中，但未必能人人都深刻地认识了生活。写作“生活告诉我”话题，需要作者打开第三只眼——“慧眼”，不仅能从惊天动地的大事中发现生活的价值与意义，更能从平凡的生活小事中发现生活的丰富与美丽，写出“见人之所未见”的独特感悟。 　　比如，一位在医院陪病人的小姑娘，误把透过残窗斜落在过道上的一方月光，当成了白手绢，弯腰拾了一下。这么件小事普通得不能再普通，卑微得不能再卑微；小姑娘不被人看见则罢，被人看见恐怕只有尴尬的份儿。假如你目睹这一场景，会涌现什么样的感想呢?恐怕会投去鄙夷的.一瞥吧。这能当作写作素材吗?这能写出什么“生活告诉我”吗? 　　作家鲍尔吉·原野刚巧在医院为父亲陪床，目睹这一幕后，他没有嘲笑小姑娘，而是觉得：“这一举动充满生机。小姑娘也是病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦，但她的心里仍装着美，不然不会把月光误作手帕。”作家感伤自己在小姑娘之前已将楼道走过几遍，却对周遭懵然无动于衷，反问自己：为何不能像小姑娘一样空灵?许多年后，作家写出了美文《月光手帕》，启迪读者：世俗的眼光使我们失去了多少美的发现，给我们造成多少无法弥补的遗憾!学习鲍吉尔·原野，发掘并表现生活的美吧。 　　话题五：学会生存 　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织递交的报告《学习：财富蕴藏其中》中有一段话：教育应围绕四种基本学习加以安排，可以说，这四种学习将是每个人一生中的知识支柱：学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，以便与他人一道参加各种活动并在这些活动中进行合作；学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式……新的教育概念应该使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力，也应有助于挖掘出蕴藏在我们每个人身上的财富。也就是说要使人们学会生存。 　　请以“学会生存”为话题写一篇文章。 　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 　　写作提示：这个话题具有广泛的社会意义，与个人、社会、民族的命运息息相关，同时也有着广阔的写作空间。构思时要认识到“学会生存”早已从钻木取火、人与自然的直接搏斗中走出来，演变为更为复杂的求立足、求发展的方式，应赋予文章以鲜明的时代特色，立意上体现出积极的价值取向。 　　话题作文写法灵活，可记叙，可议论。记叙时除交代清事件的过程外，还要从材料中挖掘出一点内涵，最好有画龙点睛之笔。可以采用对话体、日记体、故事集锦式等来增强作文的生动性；如果不写个人的生活经历，可运用借物喻人或拟人化的手法。议论文可采用层进式的结构，按“为什么要学会生存——怎样学会生存——学会生存对未来发展的意义”这一思路展开，可以对民族历史的程加以观照，也可关注个体自身的发展。 热点话题作文 篇2 　　如果花瓶碎了，怎么办? 　　大多数人的做法是把碎片扔掉!那么，这里头有规律吗?有!将碎片按大小排列并称过重量之后，你会发现：10—100克的最少，1—10克的稍多，0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系：最大碎片与次大碎片的重量比是16：1。次大碎片与中等碎片的重量比为16：1，中等碎片与较小碎片的重量比是16：1，较小碎片与最小碎片的重量也是16：1。于是，发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，即只要有这个规律在，便可由已知文物、陨石的残片推测它的原状，从而迅速恢复它们的本来面目! 这就是思考的威力!这位聪明人就是丹麦科学家雅各布?博尔。 　　启示：不慎打碎花瓶的经历，我们肯定有过，可是，当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走的时候，我们拥抱过它吗?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我们的聪明与思考也打碎了! 热点话题作文 篇3 　　我口中的话题可不是中国话题，而是我们班的热点话题，不要误会哦！ 　　我们班的热点话题可多了，但与众不同，男生们谈一些电影或游戏，还是不是围在一起猜男生喜欢谁，每当问到这个男生们都躲得老远老远，脸红的跟个熟透了的苹果一样!还有我们班男生最火热的一个话题就是：海贼王和火隐忍者。姜卫瑞和赵宗航就是个典型的例子：姜卫瑞迷火影忍者好几年了，只要关于火影忍者的，他都过了个遍。我记得妹妹给我说过：那天假期，姜卫瑞闲的没事，便播起了火影忍者。看了一天电视的他，姐姐妈妈回来了，经听不懂人话了，我晕，（因为火影忍者是日本片嘛！）接下来就是海贼迷赵宗航，赵宗航只要一天不看海贼王，一天就浑身不舒服，熬夜也要看完今天更新的。只要说起动漫，他脱口而出的就是海贼王，真不愧是海贼迷，迷到了这种程度...... 　　女生都话题挺简单的，不聊电视，也不聊动漫，但聊的最热火朝天的却是：升学考试！考哪个学校呀？每个女生只要料到学习，那就是中学话题。听都听烦了，要不是他们是女生，早就劈头盖脸骂一顿了! 　　话题多多多，多的都聊不完，谁知道他们的话题有没有给行呀！ 热点话题作文 篇4 　　我上大学时，学英语，把托福听力存进MP3，一天到晚就放在耳边听。反反复复听，每天听十小时以上，整个人都想吐，还是听不懂。 　　为什么听不懂呢?因为我没有背单词。连单词都不认识，句子怎么可能听得懂?但是，我相信潜移默化的力量，相信听得多总是好的。后来，它每讲一句话，我都知道下面要出来的是什么音节，但是没有用，什么意思还是不知道。 　　背单词，为了方便，只背第一个意思，而且只记拼写，不看音标。这就是为什么很多单词我也背过，但因为不看音标，不知道怎么读，听听力时仍然听不出来，全部抓瞎了。后果就是，我过四级和过六级中间隔了五年，而且这五年我一直都在努力学习英语，努力考试。为什么效果这么差?因为我把邪路认成正路，把错误的方法认成正确的方法。 　　今天，很多人依然相信潜移默化的力量。比如认为只要读书就是好的，就不会错。哪怕没读懂，也有潜移默化的好处。听起来好像不错，但并不是那么回事，只是这种解释让自己感觉更舒服而已。那种潜移默化留下的，就跟当年一天十小时托福听力在我耳朵里“潜移默化”留下的一样。 　　看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同样是上学，同样是一天七八个小时坐在教室听老师讲课，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大学了，有人要复习到高四高五。考20分的人，他也潜移默化了呀!复习到高四高五的人，潜移默化的时间更长呢! 　　潜移默化的作用是有的，但要去分别不同的情况。什么时候该谈潜移默化?“勿以恶小而为之”，第一次做坏事，很紧张，很害怕，下次再做，就没那么紧张和害怕了，做十件百件，整个人就完全变了。这种事上，一定要谈潜移默化。 　　但人们往往不爱在这种事情上谈潜移默化，倒爱在另外的事情上谈：看一本书，没看懂——“我潜移默化啦”;办一件事，掉链子了——“没事，吸取经验，潜移默化啦”。 　　为什么会这样?做了恶而无益的事，不谈潜移默化，就可以把大过失看成小过失，把有过失看成无过失;做了劳而无功的事，谈潜移默化，就可以把没长进看成有长进，把没功劳看成有功劳。人实际上滑头得很呢，总爱把事情往让自己舒服的地方想。 　　孔子讲“好学”是“不迁怒，不贰过”，如果一次做砸了，下次在同样的地方还做砸，就是“不好学”。以“反正起了潜移默化的作用”为借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。 　　【素材运用】 　　“潜移默化”，一直觉得是个很美妙的词儿，意味着总在无意间提升、丰富着自己，也坚信随着那种感觉，一定会柳暗花明别有洞天。细品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理性的潜移默化，原来是慢性毒药。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想当然。 　　【速用名言】 　　1.意志力是幸福的源泉，幸福来自于自我约束。——美国美学家乔治?桑塔耶纳 　　2.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——德国剧作家莱辛 　　【适用话题】理性思考;不能想当然;做事方法

热心网友1、点击“设置”选项;　　2、在“设置”界面中找到“个人热点”;　　3、然后我们可以看到“个人热点”开关，如果是通过无线连接到 iPhone6 的个人热点，需要输入设置界面中的密码即可;　　4、现在打开个人热点，下面有三种方法可以连接到 iPhone 共享的网络热点：　　第一、通过无线连接，在连接时输入之前设置的无线连接密码即可　　第二、通过蓝牙连接，将iPhone与电脑配对，进行连接　　第三、通过USB连接，将数据线把iPhone和电脑相连接，然后在电脑端的网络服务列表找到iPhone;　　5、如果我们是设置无线热点的话我们热点名是自己手机号，然后密码是你设置，查看个点名称，在ios设置”;　　6、然后找到“通用”;　　7、接着点击“关于本机”选项;　　8、这里看到的本机名就是我们的热点名了，其它人只要搜索我们的热点名然后输入密码就可以通过我们的手机上网。

刑法修正案九的讨论救市的合法性

各大国之间的关系石油问题 恐怖主义 独立分裂 全球气候变暖 经济危机 金融海啸 地震 海啸 人民币汇率 进出口关税 人口问题 能源问题

那你可以检测一下你那个手机热点里面是不是哪里没设置好其他设备扫描不到？所以才会这样。

两会旱灾金融危机

1．采取切实措施促进农民持续增收：农民增收是解决"三农"问题的重要环节，随着中央"一号文件"的贯彻落实，今年还将会有大量相关政策出台，以破解农民持续增收难题。 2．证券市场走势：证券市场无论"熊"、"牛"，都将是公众最关切的热点之一。"国九条"和保险资金入市等政策的落实，将对股市产生积极影响。而治本性措施能否出台，将会吸引市场更大的注意力。 3．协调资源、环保与发展关系：落实科学发展观，改变以资源浪费和环境污染为代价、片面追求高速度的粗放增长方式将付诸更多的行动。资源、环保与发展之间关系的协调将成为重点课题。 4．宏观调控力度与方式：宏观调控如何深化和改善，如何形成伴随经济发展的长效机制，将是各级政府和企业的关注焦点。能否通过有效调控缓解煤电油运紧张状况也是人们十分关心的问题。 5．安全生产：2004年特大事故不断，2005年又引起社会广泛关注。安全生产已成为各级政府工作的重要内容，治理上必出重典。 6．深化国企改革和防止国资流失：国企改革将在高管问责、维护职工权益等方面有所突破，国有资产在流动中防止流失、保值增值将有更加有效的举措。 7．就业、收入分配和社会保障：各级政府将在产业导向、扶持政策等方面为扩大就业创造更有利的条件，采取有效措施使收入分配更趋合理，并加大对城市贫困人口和农民工的社会保障力度。 8．房地产走势：利率、土地政策的调整，价格的涨落，供给量的变化，"泡沫说"的争论，都会引起人们的关注和兴奋，房地产市场仍将是2005年开发商、购房者、政府的共同舞台。 9．税制改革：个人所得税、企业所得税和分税制等税制方面的改革事关千家万户和各类企业，相关方案的出台都将备受关注。 10．金融改革：国有商业银行股份制改造、利率逐步市场化、人民币汇率形成机制日益完善、民间资本进入银行业等都可能成为金融改革的亮点。

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的热点话题作文8篇，希望对大家有所帮助。 热点话题作文 篇1 　　近几年来，“微整形”大为流行。 　　何为标准美女？白皮肤、瓜子脸、大眼睛、高鼻梁、樱桃小嘴，符合了这些要求，不看不顺眼都不行。于是女人们开始行动了，漂白、割双眼皮、做隆鼻、做下巴、打瘦脸针……揭开纱布后，女人们重新审视着自己的脸，笑了：这是张没有瑕疵的脸。 　　女人们用愠怒的目光注视着那一张张和自己相似的脸，开始心慌了、迷糊了、又明白了些什么：这样的“美”太平平无奇了，少了些故事，少了些特点，少了些生动，这不正是最大的瑕疵么？其实，每个人生来都是美丽的，都如同又大又美的珍珠一般，但每个人又或多或少的有 　　些瑕疵，便如同珍珠上一个小小的黑点，瑕疵不同，黑点的模样、大小也自然不同，纵然是美中不足，但不也成就了自己的独一无二么？何必要苦苦强求自己，一定要剜掉那个黑点呢，唯一的结果只会将黑点变成大洞，至此便再也无法弥补了。 　　一位女演员，刚出道时常以一身旗袍现身，圆圆的脸，淡淡浅笑，颇有些张爱玲的《半生缘》里曼桢的味道，典型的东方美女。这几年再看她时，约莫是去整形了吧，下巴变尖了，脸上多了些刻薄的味道，成了实实在在的“面瘫”。更令人咋舌的是，以前从不卷入是非的她，近年来更是绯闻缠身，漫天炒作，不是当了别人小三，就是被大富养，要么就是未婚生子的云云。 　　完美无瑕的珍珠固然是好，但世人爱珍珠并不是因他无暇，而是她珠圆玉润，润泽以温，腮理自外，有祥和之气，雍容典雅，在东方，珍珠更象征着健康、纯洁、富贵和幸福。珍珠况且都有微暇、小暇、瑕疵和重暇之分，更何况人呢？ 　　《诗经·衡门》中也有诗篇：“衡门之下，可以栖迟；泌之洋洋，可以乐饥；岂其食鱼，必河之鲂；岂其取妻，必齐之姜？”古人亦懂得，凡事切不可过于追求完美，难道娶妻一定要娶齐国美丽又高贵的姜氏女么？试问，真正娶到姜氏女的又有几人呢？绝大多数男子最后选择的还是邻家的那个看起来傻傻的，笑起来脸颊上小雀斑一跳一跳的少女。她们不完美，她们不高贵，但她们在身边，可亲可近，自然真实，她们投来带着手掌温度的桃，男子微微一笑。而真正娶到姜氏女男子的热情，恐怕在婚后也会被美女的冷傲所浇灭吧。 　　人生无完美，有一乐境界，就有一不好的相对待；有一好光景，就有一不好的相乘除。而对于女子，追求美貌固然好，但若到头来，失了自己的本色，岂不比剜坏了的珍珠更可怕？只要素面朝天，安然自若，方省去万千烦恼，为点黑痣雀斑去动刀子折腾自己，何苦来哉！ 热点话题作文 篇2 　　不爱一人，何以百万 　　德兰修女建立临终关怀院的初期，曾有位官员质疑她的`行为。官员问：“你这么做，难道是为了让贫民窟更适应人居住吗?”德兰修女回答道：“不，是让死者死得更有尊严。”官员又问：“你打算帮助加尔各答数以百万的贫病伤残人士吗?”德兰修女没有回答官员，而是惊奇地问道：“数以百万?你怎么数出是一百万的?”官员不耐烦地回答道：“这不是我的重点，我的意思是无论你怎么努力，你都是数不完的，穷人太多了，你明白吗?”德兰修女笑了笑，还是盯着他问道：“一百万，你从哪里数起的?”官员显然拿这个修女没办法，无言应对。德兰修女却掰着手指跟官员说：“我是从一开始数起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，现在我们已经救了一百多个人了。” 　　【素材解读】当我们与世界相遇时，我们遇到的都是一个人——那个人或这个人，总之是具体的人，而不是抽象的人类。只有爱具体的人，才能真爱人类。 　　【适用话题】小与大 扫一屋与扫天下 尽我所能 看问题的角度 热点话题作文 篇3 　　一个老师的勇气 　　读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么?”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢?请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗?不如到此休课吧!” 　　金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辞去了大学教师之职。 　　【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。 　　【适用话题】震撼 勇气 背离正道 良师 热点话题作文 篇4 　　在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。很多人都喜欢关注国家大事，而我却别有一番情趣，最爱细细品尝生活中的点点滴滴。 　　平日里，寝室中传来的不是议论娱乐新闻的声音，就是《台州晚报》里醒目的话题。然而这次却别具一格。这是我们的寝室生活指导唐阿姨对某位同学出于太关心，一不小心说了一句脏话所引起的！一石激起千层浪，紧接着就是一场激烈的口水战，很多同学都奋勇参加。正方坚持阿姨是为我们好，出于爱女心切，而口误了。反方认定阿姨不是从前那位温柔体贴，善解人意的阿姨了，动不动就出口成脏，脏话连篇，阿姨变得越来越讨厌。当时我也在场，但是始终不知该怎么说好，便静静地坐着，默不做声。这件事发生之后，中午时常能听到室友们惊天动地的争辩声和看到她们一张张争得面红耳赤的脸……也不知怎么的，天生胆小如鼠的我由于好奇心战胜了恐惧感，竟然拿起一本鬼书翻阅起来。()唉！这真是不看不知道，一看吓一跳！当晚就噩梦缠身，半夜三更被恶梦惊醒之后我辗转反侧，一闭上眼，女鬼的形象清晰可见，她那悲惨的故事情节在我脑海中浮现。虽然知道那是编的，但是心里还是毛毛的怕怕的。我实在被逼无奈，只好把忙碌了一天，疲劳而熟睡的阿姨从甜梦中叫醒，跟她说：“做噩梦了，我睡不着。”阿姨听了，毫不犹豫地让我跟她一起睡。本来一个人睡就很窄的木床，现在却要为两个人服务，真挤！但我刚才那因恐惧而紧张的神经渐渐松弛下来了，心中暗暗下定决心：阿姨对我有恩，我必须对阿姨有情。其实阿姨平时一直就这般的和蔼可亲，平易近人，我一定要好好的为阿姨打抱不平，消除一些同学对阿姨的误会！所以当大家再一次议论阿姨时，我据理力争，把藏在心灵深处的对阿姨的好感和阿姨对我们的关爱，向同学们诉说了一遍。大家听后，恍然大悟，这一下，没有人再说阿姨的坏话了！ 　　这次在寝室里引发的轩然大波，终于渐渐平息下去了。 热点话题作文 篇5 　　我的父亲是一个地地到到的农民，他一生都是在忙碌中度过的，父亲和母亲辛苦把我们姐弟三人养大，父亲也感到了一些欣尉，现在哥哥和姐姐都有了自己的家，有了事业，父亲的心也十分高兴，现在只有我一个人在读书了，家里的负担也少了，生活也提高了，哥哥和姐姐他们也想用什么来孝敬父亲一下，他们问父亲想要什么，儿女们给你买，父亲想了一下，他说他想买一个手机，有了手机，既可以方便和儿女们联系又可以让父亲享受一下现在高科技的好处。 　　于是姐姐和哥哥给父亲买了一个TCL牌的手机，教了父亲几下，父亲知道了怎么打电话，怎么接电话，那些怎么发短信息的方法，他还是不知道怎么办，过了几天，哥哥和姐姐都去外面工作了，有了父亲的手机，家人都好联系父亲看这高科技好，他有一次就自己去按键盘，结果把手机的声音给关了，把父亲给急着了，幸好我还懂点，把手机恢复了原样，就这样，我读书的时间也到了，要去学校了，家里往日的欢乐气氛也淡了，往日有家人五个团聚，还真是热闹，可是“月有阴晴圆缺，人与悲欢离合”的事实是避免不了的，最后只有父亲和母亲在家里了，想道他们孤独地在家里劳做，我的心感到一阵揪心的痛，我也只有努力学习来回敬父母亲，所以，请世上的人们要珍惜亲人团聚的那一些日子，因为亲情是世界上最伟大的情。 热点话题作文 篇6 　　孙临道的字典 　　上海徐家汇三角街30号，30多年前的上海海燕电影制片厂小录音棚内，正在准备为修改后的大型艺术纪录片《大庆战歌》做后期配制解说词。忽然有人称解说词中有个字恐怕还有些问题，于是配音工作只得中断。有人说，大庆石油会战标兵“铁人”王进喜从钻井深处提起的钻杆以及手握把杆的“杆”字该是第三声“gǎn”，该片总导演张骏祥特邀前来配音的表演艺术家孙道临先生却读成了第一声“gān”，大家一时看法不一，甚至有些尴尬和沉闷。为确保准确无误，录音工作只得暂停。 　　孙道临当时是绝对少数，为说服大家，他立即从自己带的人造革拎包里取出一本翻旧的《新华字典》，且很快便翻到了“钻杆”的“杆”字，并对围拢来的人们说，较长的木棍如旗杆、电线杆、栏杆等“杆”字应读第一声“gān”;可是较小、较短的木条或像木条的东西，如笔杆儿、烟袋杆儿等才应读第三声“gǎn”。 　　【素材解读】“一本翻旧的《新华字典》”，以及耐心平实、毫不张扬的讲解，不能不令人对孙道临先生肃然起敬。 　　【适用话题】严谨 精益求精 敬业 追求 热点话题作文 篇7 　　 教学目标： 　　1．学生能积极参与聊天过程，能清楚讲述事情过程，充分表达自己的看法。 　　2．聊天时能认真倾听，能抓住同学发言的要点，进行补充或者争辩。 　　3．学生聊天时能互相尊重、理解对方，引导学生学会关注时事。学生能感受到聊天乐趣。 　　教学重点：聊天过程中能清楚讲述事情过程，充分表达自己的看法，认真倾听，能抓住同学发言的要点，进行补充或者争辩。 　　教学难点：学生聊天时能互相尊重、理解对方，引导学生学会关注时事。 教学准备：教师：课件 　　学生：搜集最近一段时间内的新闻 　　 教学过程： 　　一、激情导入，引出话题 　　教师：在上课开始，老师想问一问同学们喜欢聊天吗？ 　　学生：喜欢。 　　教师：那么最近短时间我们聊的比较多的有哪些事情呢？学生思考，请讲。 学生：童年的故事。 　　学生：关于毕业择校的事情。 　　学生：聊一些难题 　　教师：好，像刚才大家提到我们常常在一块儿聊的这些话题，我们可以把它叫做热门话题，这节课我们就一起来聊聊热门话题，板书“聊聊热门话题” 　　二、指明方向，打开思路 　　教师：什么是热门话题呢？学生自由说，教师小结课件出示： 　　热门话题它可以是国际、国内的重要新闻；也可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情。它可以是大事，也可以是小事；还可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题等。那么同学们还了解哪些热门话题呢？我们现在小组内交流交流，呆会儿小组推荐一个话题写在黑板上。 　　小组交流，教师巡视。 　　教师：好了，同学们，如果推荐好了，把它写在黑板上。并请各组同学用一两句话介绍清楚这个话题是怎么回事。 　　学生：端午节，世界杯，哈洽会，娱乐话题，低碳生活，世博会，童年趣事、小学升入初中如何衔接。 　　教师：咱们看一看这些话题中，有国际的，有国内的，还有生活中的事件，课件同学们对家事、国事、天下事事事关心，为了这节课我们聊得更深入，更集中我们选择有代表性的时间聊一聊好不好呢？ 　　学生：思考选择小学升入初中如何衔接，世博会，哈洽会，世界杯，端午节。 　　三、创设聊天情境，分组交流。 　　教师：好了，我们怎么才能把话题聊得透彻？请同学们看书165页默读口语交际的要求。讲的时候可以叙述看到或者听到的事情，注意要把事情的过程说清楚，也可以谈谈对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某一个话题取得一致的认识，则更好。学生汇报后，教师小结并课件出示： 　　说 ― ( 1)把事件过程说清楚。 　　( 2 )表达自己的看法。 　　教师：说的同学要做到这些，那听的同学要做到什么呢？学生自由回答，教师小结，课件出示： 　　听―( 1 )认真倾听，抓住要点。 　　( 2 )可补充，可提问。 　　三、创设聊天情境，分组交流。 　　教师：好了，各小组学则你们最熟悉的话题深入的聊一聊吧，并推选出汇报员。学生纷纷交流。 　　教师：同学们的兴致很高，看来已经准备地相当充分，老师提前预祝大家聊得开心，聊得愉快，聊得有收获。 　　学生：齐声鼓掌。各组同学纷纷汇报。 　　教师：我发现不仅上台的同学聊得很好，台下听的同学也很专注，我想同学们一定从中受益很多，谁想达标一下自己的看法。学生互相补充。 　　教师：这几位同学提得很好，听完后能提出自己的见解，发表自己的看法，这是一种很好的学习方式。 　　四、回顾总结 　　教师：.同学们，日常的口语交际很必要，人与人之间恰当充分的交流既增强了我们的口语表达能力，又培养了我们的合作和交往的能力。你能用一句话说说这节课的收获吗？学生汇报。 　　小结：刚才，大家从不同的侧面聊了很多话题，我也是受益匪浅，希望同学们平时多留心，多观察，把看到的，听到的都记录下来，在和别人交流的失守，你就会信手拈来，滔滔不绝。 　　教学反思：口语交际是让学生在双向互动的口语交际中培养口语交际能力的平台。本次口语交际是一次关于当前热点问题的口语交际训练，通过训练引起学生对国家、社会问题的关注，学会并善于表达自己的观点。因此，本次的口语交际要求学生课前先从近期报纸、电视和人们街头巷尾的谈话中寻找当前的热点话题。教学时，我先让学生做课前准备，然后在课堂上引导学生回忆。由于学生课前准备充分，因而在课堂上学生各抒己见，畅所欲言，充分表达自我关注的话题。然后我把对相同话题感兴趣的同学组成一组互相交流观点，最后对大家普遍关注的话题在全班展开交流，在班级营造“家事国事天下事，事事关心”的良好氛围。课后，回顾本课的教学过程，存在种种问题。作为教师，在教学时未能很好地创设情境，对学生的激发点拨引导等方面也欠缺，因而导致了学生在口语交际中语言的平乏。

最痛苦的问题结婚后要不要孩子，什么时候要！郁闷》》

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做好新形势下的群众工作，不是纸上谈兵，喊喊口号、装装样子，必须以实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益为出发点，以赢得群众满意为最终目标，取得实实在在的成效。（一）加大联系群众力度，进一步了解民情。做好群众工作，必须了解群众。要了解群众，首先要深入群众。只有这样，我们的工作才有针对性、才有说服力。要带着对群众深厚的感情多做关心群众的事，关心困难群众的生产生活，当前尤其要了解掌握积石峡、黄丰电站建设库区移民群众的思想动态和现实困难，帮助他们能搬得出、稳得下、过得好。继续加大联系群众力度，坚持到群众需要的地方去嘘寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众积怨的地方去理顺情绪，群众是淳朴善良、最讲感情的，只要我们心里装着群众，带着感情贴近群众，再难、再复杂的问题也能找到解决的办法。（二）加大为民办实事力度，进一步增加民享。为民办实事，解难题是做好群众工作的重点。解决群众遇到的实际困难和问题，满足了群众需要，群众就会真正围绕在我们周围。因此，做好群众工作要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。一是严格落实各项惠农政策。认真落实好国家、省、地对农业、农村和农民的各项惠民政策，如粮食直补、良种补贴、农机具补贴、移民安置补偿等，严格按照政策规范操作，在落实上不以任何名义打任何折扣，切实做到公平公正。二是始终把群众最关心、最直接、最现实的问题作为工作重点。坚持把解决单个的民生问题与提升整体的民生质量结合起来，把解决遗留的民生问题与满足群众的新要求新期待结合起来，把政府保障和改善民生的责任与民间兴办公益事业的力量结合起来，更好地满足群众在劳动就业、教育医疗、扶贫救助、保障性住房等方面的需求，真正使群众得到更多实惠。三是加大对特殊群体和特困群众的帮扶力度。建立完善特殊群体和困难群众帮扶救助制度，扩大就业和再就业渠道，妥善解决特殊群体和困难群众在生活、子女入学、医疗等方面的实际困难，继续拓展送温暖和结对帮扶等活动，充分动员社会各界积极行动起来，共同为帮扶特殊群体和困难群众献计出力、排忧解难，通过办好一件件为民实事，让广大群众切实享受到科学发展的成果。（三）加大问题解决力度，进一步化解民怨。实践证明，哪个地方群众心齐气正，哪个地方就和谐稳定。近年来，随着积石峡、黄丰电站建设的推进，库区群众认为征地补偿标准低、反映的问题不能及时得到解决而怨气较大，时有上访、阻挠施工等现象。对此，我们一方面由县级领导带头，组织得力干部深入农户开展摸底调查工作，倾听群众呼声，了解群众愿望和诉求。另一方面，积极向上反映问题，及时兑现各种补偿和补助，协调并争取各类政策和产业项目，解除群众后顾之忧，使他们由消极抵触向积极接触、由不配合向积极配合转变，确保了电站建设顺利推进。再比如，前几年群众一度对我们的治安和教育问题怨声较多，但通过连续几年的加强和改进，我们的治安环境不断好转，教学质量不断提高，群众满意度明显提升。漠视民意，必将招致民怨。化解民怨，就会赢得民心。再比如执法不公、司法不廉的问题，部分群众对执法部门缺乏信任，怀疑司法公信力，不依法通过法律渠道维权和表达诉求，信访不信法，更多采用群体上访等形式取得关注和重视。对此，我们必须把促进公平正义放在群众工作的突出位置，采取有力措施，坚持不懈地抓好政法队伍建设，从根本上推进公正廉洁执法，全面提高政法机关公信力，树立起"化解矛盾也是发展、解决问题也是政绩"的理念，经常深入群众，注意倾听民声，找到群众的怨气所在，有针对性地一一化解掉。（四）加大构建和谐力度，进一步保障民安。和谐稳定是实现人民群众根本利益的基本前提，也是实现科学发展、跨越发展的根本保障。因此，重点突出三个方面的工作。一是强化社会治安工作，让群众安心。结合社会管理创新试点县工作，切实加强社会治安综合治理，深入开展严打整治集中行动，始终保持对各类刑事犯罪的高压态势，坚决有力做好打黑除恶工作，努力确保地方平安。二是强化公共安全工作，让群众舒心。抓好重点领域专项整治工作，加大食品药品安全监管力度。目前食品质量安全，已经成为消费领域的突出问题。因此，我们要加大监管力度，让群众买得放心、吃得安心、用得舒心。三是强化安全生产工作，让群众放心。全面落实安全生产责任，清除安全事故隐患，坚决遏制重特大安全生产事故的发生。完善自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、突发社会安全事件等应急反应机制，保障人民群众生命财产安全。（五）加大宣传引导力度，进一步凝聚民心。目前，群众工作之所以难做，很多与群众不了解或不完全了解党委政府的政策、主张及所做的工作有关。究其原因，在于宣传引导不到位。为此，我们要准确把握群众的思想脉搏，学会用群众的语言宣传群众、引导群众，特别在积石峡、黄丰等水电站建设移民安置重点工作中，我们讲求群众工作方式方法，实现由"堵"向"疏"转变，注重用合理引导和科学分析的办法来处理复杂问题,通过加大宣传教育、帮扶贫困群众、救助伤残人员困难等措施，努力使党委、政府的决策部署成为广大群众的共同意志和自觉行动。在处理各种涉及群众切身利益的敏感社会问题时，一定要把工作的必要性和重要性向群众讲清楚，把政策要求和具体内容向群众讲清楚，把有关法律规定向群众讲清楚，把对群众利益的安排讲清楚，赢得群众的理解和支持。在群众工作中还要学会用法律、经济、教育、协商等手段，针对不同群体、不同人的思想特点开展工作。发挥好电视、广播、报纸、网络等媒体的作用，让群众知道我们准备干什么、正在干什么和取得了什么成果，以此凝聚民心，汇聚民智。加强对群众的法制教育，引导群众依法有序表达利益诉求，以理性、平和、包容的心态来认识和处理问题，以法制的理念、法律的途径来维护自己的权益。

通常来说，找不到热点可能有以下几个原因：1.Wi-Fi未打开：手机或电脑上的Wi-Fi功能可能没有打开。请检查设备的Wi-Fi开关是否处于开启状态。2.热点未开启：要使用热点，必须先在手机或电脑上开启热点功能。请检查设备的热点开关是否处于开启状态。3.热点名称和密码错误：如果设备的热点已经开启，但你的电脑或手机却找不到热点，在查找可用热点时可能输入了错误的热点名称，或者输入了错误的密码。请确认热点名称和密码是否正确，并重新输入。4.热点范围不够：热点的信号范围有限，如果你的电脑或手机距离热点较远，可能会找不到热点。将设备靠近热点，或者向更具有接收信号能力的设备（如路由器）靠拢，再次尝试查找可用的热点。5.设备硬件问题：如果所有的Wi-Fi和热点功能都已经开启，但你的电脑或手机仍然找不到可用热点或Wi-Fi，则可能是设备硬件出现问题。在这种情况下，可以尝试重启设备并重新连接，或者考虑更换设备。需要注意的是，在查找热点时，有些热点可能已经设定了“隐藏SSID（网络名称）”的选项。这种情况下，尽管你的设备在可用Wi-Fi列表中没有找到热点，但仍然可以手动输入热点的SSID和密码以连接热点。

“很简单,按以下步骤操作: 1.需要看一下是不是蜂窝数据没开,或者是在连着WI-FI 2.解决方法:遇到无法创建热点的问题,可以还原网络设置,一般就可以激活个人热点了。 拓展资料注意事项 在【通用】里面,有一个叫做【描述文件】的,写着Onavo,它会影响手机的APN设置。如果有出现,就先...”

反腐倡廉医疗改革食品、药品安全收入分配就业问题环保问题住房问题教育公平社会保险司法公正

【01】大学交际系列女生篇：①不要崇拜学长，天下没有免费的午餐②遇到舍友撕逼，切记不要站队③一个让女生堕胎的男生，这辈子都是失败的④英语真的好重要，英语好的女生，工作不难找男生篇：①不要相信读书无用论②礼貌待人的男生是加分的③多去了解女生，不要成为直男癌④少说脏话，满口脏话一点都不man【02】好好生活系列①忘掉“合群”这两个字，毕业后你90%的同学将来和你不会再有联系。②提倡女生多逛街，尤其要逛大牌。买不起没关系，被淘宝毁掉的品位要补回来。③男生要陪着逛大，尤其牌，不用看款式，直接看标签。逛上三五家，世界观崩塌。我管这叫社会化常识再教育，有助于理解真实世界。【03】思维转变系列这个话题关注者非常多，精选回答也非常多，强烈推荐给大学生以及初入职场的小伙伴们。

所谓的地区热点问题，就是当地人在现阶段最关注的问题，也就是最容易引起老百姓情绪激动的问题，如果政府部门处理不当，就很容易引起骚乱。

现在的体育热点就是奥运会，最重要的就是大多数人都在于这方面非常的关注，而且也是希望能够在这个过程中获得相应的胜利，尤其是一些参赛人员。

一般是没有问题的，热点只是个连接网络的手段，本身是没有危害的

我前民群众关教育热点难点问题给予特别关注并努力寻求解决问题思路、办措施减轻课业负担问题提减负全社共同责任政府、校、家庭、社必须共同努力标本兼治综合治理义务教育阶段择校问题提根本路于实现区域内义务教育均衡发展扩优质教育资源覆盖面保障进城务工员接受义务教育问题提要切实落实流入政府管理主、全制公办主政策制定参加升考试办高校行政化倾向问题提要随着行政管理体制改革推进探索形符合校特点管理制度逐步取消实际存行政级别行政化管理模式外创新才培养、高考改革、高校毕业业、家庭经济困难等提相应策我深切前教育领域存许热点难点问题复杂由已久《规划纲要》致力于提解决问题基本思路重措施支持鼓励各各校胆试验实践积极探索断完

可能是电池电量不足、软件冲突、系统故障、热点设置问题等。1、电池电量不足如果电池电量不足，手机可能会自动关闭热点以节省电量。确保手机电量充足。2、软件冲突有些应用程序可能会与热点功能冲突，导致热点自动关闭。关闭其他应用程序，以防止软件冲突。3、系统故障如果手机系统出现故障，可能会导致热点自动关闭。重启手机，以解决系统故障。4、热点设置问题热点设置可能不正确，导致热点自动关闭。检查热点设置，确保设置正确。如果问题仍然存在，您可以尝试重置网络设置或者恢复出厂设置。热点风险分析：随着互联网技术的不断发展，无线网络尤其是WIFI网络的使用越来越普遍，作为用户接入的边界设备，WIFI热点成为了加强数据安全与进行用户访问控制的关键节点。一方面，WIFI热点作为中间转发节点，可以获取用户交互的全部数据，因此对用户数据安全至关重要。另一方面，WIFI热点作为用户访问网络的接入点，是控制恶意用户接入网络的第一道屏障，是进行网络访问控制的重要基础。但是，WIFI热点由于在生产、使用过程中的诸多问题，导致其安全状况不容乐观：首先WIFI热点作为一种廉价网络接入设备。生产厂商众多，技术能力参差不齐，许多设备在生产设计过程中存在大量系统漏洞，这为攻击者获取设备控制权限提供了可能。

一、 经济增长的内生动力不足。在国际金融危机冲击下，我国国内生产总值增速从2008年下半年起明显下滑，到2009年第一季度下降到谷底，但从2009年第二季度起扭转了下滑趋势，开始逐季回升，走出了一个标准的V字形反转，在全球率先实现经济形势总体回升向好。但经济增长的内生动力仍然不足。因为经济的回升主要是依靠政府实施了应对国际金融危机的一揽子计划等政策发挥作用的结果，而社会投资意愿尚未明显跟进，居民消费后劲亦感不足，进一步扩大内需难度加大，而外需的萎缩和低迷状态又难以在短期内改变。 二、我国自主创新能力不强，部分行业产能过剩矛盾突出，结构调整难度加大。目前，总体上说，我国自主创新能力还不强。我国已有近200种产品的产量位居世界第一，但具有国际竞争力的品牌却很少。在出口产品中，拥有自主知识产权的品牌尚不到10%。由于我国出口产品大量是贴牌产品，处于国际产业分工价值链的低端，附加值很低，导致利润大量流失。据统计，在我国出口的通讯、半导体、生物医药和计算机等高新技术产品中，外国公司获得授权的专利数占到90%以上。在新兴产业发展方面，我国总体上也缺乏核心技术和领军人才。与此同时，我国部分行业产能过剩问题严重，而淘汰落后产能和兼并重组又面临就业压力大、体制机制不健全等制约。不仅一些传统产业仍在盲目扩张，而且一些新兴产业也出现重复建设倾向。 三、就业压力总体上持续增加和结构性用工短缺的矛盾并存。一方面，从劳动力供求总量看，一定时期内仍处于供大于求的局面，城镇新成长劳动力和高校毕业生的规模很大，农村剩余劳动力转移的任务也还很大。另一方面，在就业上又存在着一定的结构性供不应求的用工短缺情况。2010年新春伊始，珠三角、长三角等沿海地区就出现了“用工荒”问题。据人力资源和社会保障部近期调查，东部沿海地区有70%被调查的企业存在“用工荒”。这一来是因为经济回升向好，企业特别是沿海外贸企业的订单增多，因此用工需求旺盛，更需要具有一定经验和技能的熟练工、技术工；二来农民工特别是新生代农民工自身对工作选择、生活待遇、未来前途等有了新要求。这就使得用工需求方与劳动供给方二者出现不匹配。 四、农业稳定发展和农民持续增收的基础不稳固。一来，农田水利等基础设施薄弱，农业抗灾能力不强，农业生产受气候变化的影响还很大；二来，农业科技推广等社会化服务的基层体系尚不健全，其对农业生产的支撑不足；三来，粮食连续6年实现增产，粮食生产基数不断提高，农业种养的比较效益又偏低，农产品价格下行压力亦较大，粮食持续增收和农民持续增收的难度都在加大；四来，农村各项公共事业的发展还很滞后，工业化和城镇化的快速推进也使统筹城乡经济社会发展出现一些值得关注的新情况和新问题，如保护耕地问题、保障农民权益问题、新生代农民工问题等。 五、财政金融领域潜在风险增加。在应对国际金融危机的过程中，我国及时、果断地实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断完善一揽子计划，有效扩大了内需，很快扭转了经济增速明显下滑趋势。但与此同时，也积累了一定的财政金融风险。2009年，货币信贷超常增长，人民币新增贷款高达9.6万亿元，同比多增4.7万亿元。这对房地产等资产价格上涨和滞后的消费物价上涨产生了很大压力。地方政府融资平台迅速发展，潜伏的财政信用风险不容忽视。 六、医疗、教育、住房、收入分配、社会管理等方面的突出问题亟待解决。后国际金融危机时期，我国仍处于重要战略机遇期，但也是我国社会矛盾凸显期。以改善民生为重点的社会建设任务还很艰巨。据新华网、人民网2010年“两会”前夕分别所做的民意调查显示，医疗卫生、教育公平、调控房价这“三难三贵”问题（看病难、看病贵，上学难、上学贵，买房难、买房贵）仍被选入前十大热点问题，其中，特别是房价过快上涨问题从来没有像2010年这样备受关注。同时，收入分配差距过大也被选为前十大热点问题，而且在新华网调查结果中还被列为榜首。调查认为，我国目前绝大多数居民并不是没有消费意愿，而是收入分配差距过大，一些居民收入水平较低，消费能力不足。另外，户籍改革、养老保险、反贪反腐、司法公正、民主监督、网络问政等社会管理方面的问题也受到广大网民的高度关注而被选为前十大热点问题。 我们必须全面、正确地判断形势，决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行的根本好转。要增强忧患意识，充分利用有利条件和积极因素，努力化解矛盾，更加周密地做好应对各种风险和挑战的准备，牢牢把握工作的主动权，努力实现经济社会又好又快发展。

这国际与国内只有一个例子吗？没有再多的例子吗？难道只发生了这一个例子？我认为可以再添加一些例子。

　　1 热点 投资回落意味着什么　　2006年我国固定资产投资从上半年的29.8%回落到全年的24%。　　我国投资的结构得到改善，一些产能过剩行业的投资得到抑制，像电力、热力的生产和供应有所回落，纺织业、煤炭的开采洗选业等一些产业投资的增速都在回落。　　另外，货币信贷的增长速度在高位趋稳，广义货币的增速逐级回落，全年稳定在16.9%，人民币贷款的增速也有所控制，月均的新增贷款由上半年的3579亿元回落到四季度的1476亿元。　　2 热点 能耗下降能否实现　　近两年来我国采取了一系列重要的措施包括调整资源型产品出口退税的政策，加快技术进步，来调整高耗能的落后的产能。　　应该说这些措施正在收到积极的成效。在能源的生产方面，发电特别是火力发电，启用了一批技术水平相对较高的大机组，耗能可以达到或接近世界先进水平。另外淘汰了煤炭开采的落后产能，所以去年第三季度我国的万元GDP能耗三年来首次出现下降。但是，要完成全年万元GDP能耗下降4%的目标，应该说难度非常大，很可能实现不了这个目标。不过，能够出现能耗的由升到降，这也是一个非常积极的信号和成效，随着我国财政政策、税收政策、价格政策和对能源产业发展投入的增加，我想在未来几年当中节能降耗的成效将会更加明显。　　3 热点 贸易顺差如何看待　　全年进出口总额17607亿美元，比上年增长23.8%，加快0.6个百分点。其中，出口9691亿美元，增长27.2%;进口7916亿美元，增长20.0%。进出口相抵，顺差达1775亿美元，比上年增加755亿美元。年末国家外汇储备10663亿美元，比上年末增加2473亿美元。　　贸易顺差是中国对外开放中的现象之一，不能孤立看待。贸易顺差的出现实际上反映了中国的竞争力确实提高了。中国的贸易顺差是在国际的产业转移、对外开放、贸易自由化步伐加快的大背景下实现的，我们很难说，贸易顺差多了，就是中国受益大了，因为我们还有那么多服务贸易领域还是逆差。　　汇率是一个影响贸易差额的重要原因，但不是唯一因素。我想说的是，汇率的调整可能很难改变中国和一些国家之间的贸易差额的状况。事实上，中国和美国，我们相对美元是升值了，但是我们之间的贸易差额并没有减少，我们和日本、韩国、中国台湾地区、东盟、巴西等等一些国家和地区，都存在着逆差。所以，人民币汇率的未来走势，还是会按照中国政府所确定的主动性、可控性、渐进性的原则，根据市场的变化情况和国内外发展的态势来进行调整　　4 热点 内需增长缘何乏力　　我国这些年一直通过提高收入来增强居民的消费能力，通过改善消费环境，提供或者是培育一系列新的消费热点，来促进国内的消费需求，但国内需求还是增长得不够快。　　我想主要的原因，一个就是我们的社会保障制度还不健全，医疗、教育这些过去主要是吃大锅饭的领域使得居民对于未来的消费要留有余地，风险意识增强了，他们把更多的钱存起来以备今后可能出现的这种支出的需要。那么要扩大消费需求，我想很重要的就是要进一步的完善社会保障制度，进一步的推进教育、医疗体制的改革，进一步规范我们的房地产市场，稳定房地产的价格等等，这样消费需求也会慢慢的会有所上升。另外一个方面就是国外的需求，因为国外的需求比较旺盛，那么我们的贸易的盈余相对比较多，这可能也是国内需求相对不足、所占的比重比较低的另外一个原因　　5 热点 粮价为什么持续上涨　　连续三年增产，粮食价格还是在上涨。　　第一点，既有总量原因，也有结构性的原因。第二点，既有国内的原因，也有国际的原因。　　从总量的角度来看，我们虽然实现了三年的连续增产，但这是在2003年粮食产量落到一个低谷的基础上的三年的恢复性增长，而粮食总的供求关系还是处在一个紧平衡的状态。所以，并不是说粮食增产了，粮食的供求关系就发生了逆转，出现了供大于求的格局。第二个方面就是结构性的原因，虽然总量在增产，但是我们在部分产品的供求上还是存在比较大的缺口，加上流通环节衔接不畅，单个产品价格的上涨，传导和影响了其他产品的价格上涨，带动了粮价的上涨。　　就国际市场情况看，去年世界粮食产量是减产1.6%，其中谷物减产2.1%，小麦减产5.2%，粗粮减产1.1%，而粮食的需求增加了1%。所以，世界粮食市场这种总体格局的变化就引发了像芝加哥期货市场的小麦、玉米期货价格的大幅度上升，也带动引发了我们进口粮价的上涨。　　6 热点 农民收入问题　　全年城镇居民人均可支配收入11759元，比上年增长12.1%，扣除价格因素，实际增长10.4%，加快0.8个百分点。农村居民人均纯收入3587元，比上年增长10.2%，扣除价格因素，实际增长7.4%，加快1.2个百分点。　　2006年中国结束了持续了2600年的种田交税的历史，就此一项，就使得农民减轻了1000亿以上的负担，这也是从一个方面增加了农民的收入。加上这几年中国经济的增长速度保持在一个比较高的水平，大量的农村富余劳动力从低效率、低收入的农业，转向了相对比较高效益的第二、三产业，这样也增加了农民的收入水平。就2006年来讲，农民人均的工资性收入已经达到了1375元，比上年增加了200元，增长速度是17%；农民的农业收入增加了53元，增长3.6%；农民家庭经营二、三产业的收入增加35元，增长了9.3%。还有转移的收入也继续保持快速的增长。中央政府财政对农民的种粮直补、良种补贴、农机具的购置补贴等等，这些全年的人均转移收入已达到了181元，人均增加了33元。这说明政府确实采取了一系列的措施千方百计地增加农民收入。但是，我国农民总量太大，农村人口太多，我们需要一步一步地、逐步地来提高农民的总体收入水平。　　7 热点 GDP误差问题　　国家GDP的数字和地方GDP加总的核算数有差距。　　第一，核算制度。我们现在国家和省市是分别由国家和地方来核算各自的GDP，国家统计局计算全国的GDP，各省市计算各省市的GDP，采用这种方式就不可避免地会出现两者之间的差异。现在经济发展的特点是全球化，很多企业尤其是集团公司在全国，甚至在全球都有产业的布点。所以在统计上，就全国来讲，是能够提出这些重复计算的因素的。而就地方来讲，一个集团公司的规定报表在它的总部统计了一次，在企业的生产所在地可能又统计了一次，这样地方的加总就有可能大于全国。第二个方面就是统计方面的技术原因。我们服务业的统计还比较薄弱。在服务业这块儿，国家核算和地方核算所使用的基础数据也是不同的，所以这也造成了国家和地区的统计数据之间的差异。　　还有，从全国的角度来讲，我们的核算从总量上看，比地方要相对容易，也造成了两者之间的差别

我们学校的学生会怎么说呢，参加学生会，其实都学不到什么东西，毕业之后都没用，大学还是有时间多读几本书，干点自己想干的事，我建议如果可以的话能不能少开点会，在手机上统一通知就行，别一天到晚都要赶回去开会。其实在刚上大学的时候听别人说什么学生会很黑暗，在我看来起码在我们学校这问题并不是太严重，还是挺和谐的，只是在有时候很多人会出现拉票现象，根本就不公平，其实有些人就很看不惯，明明没有那个实力却硬要花钱拉票，这种行为在我看来真的很不好的。学生会有分系的和院我自己在系里干过，对这方面还是有点儿认识的，院系的招人的流程是比较简单的，只要你态度端正一般都能去做个干事，干事就是搬搬抬抬，看你是隶属于哪个部门，不同部门的细分不一样，我们系有外联学术团、宣学宣体、育部社会社践部就不一个个细说了。大学能做的事情有很多，在这之间人际交往是少不了的，多认识几个朋友也不错，关键是看你的心态如何，机会摆在那，你越主动收获越多，如果你一开始就抗拒，觉得不好的话，那么注定在大学期间不会有太大的成就。

你开心就好的言外之意：有两个意思，一个是温柔似水，一个是万般无奈，具体是什么意思，那就要根据语气和语境来判断了。1、万般无奈当她的心情很不高兴的时候，就会很无奈的说出你开心就好，她说出这句话，很有可能就是她已经生气了。你开心就好这个句子和呵呵的意思是差不多的，所表示的就是一种无所谓的态度，或者是敷衍不想理。2、温柔似水当她非常开心的时候，就会用温柔似水的语气说出：你开心就好。此时这句话是她真诚的希望你能够开心，她是在关心你和宠溺你。你开心就好如何高情商回复:1、只要有你在身边，我随时都很开心。2、在这个世界，只有你能让我开心了。3、你就是我快乐的源泉。4、确实是挺开心的。

是否服从专业调剂的意思如下：在成功投档后，才涉及到专业分配。考生档案投档到学校后，由学校来分配专业，这个时候就需要一定的专业分配原则。各招生院校会制定自己的专业录取原则，并公布在招生章程中！一般就是分数优先、志愿优先、分数级差这三种，各高校采用专业分配原则对进档考生进行专业分配，如果考生所填报的6个专业均无法满足，就会进行专业调剂。也就是说，专业调剂，是以成功投档为前提。这一点，建议大家一定要先了解清楚什么是平行志愿投档模式。服从专业调剂是一定会被调剂：服从专业调剂并不意味着一定会被调剂，首先是根据专业分配原则，在考生所填报的6个专业均无法满足的情况下才会调剂到其他专业。学校在调剂时，也会尽量考虑调剂到与考生所填报6个专业相近的专业，当然前提条件是还有相近专业有空额。专业调剂是在同一院校招生代码下所列的专业中，在专业分配后，尚未录满的专业内进行调剂。专业调剂是在同一院校招生代码下所列的专业中，在专业分配后，尚未录满的专业内进行调剂。

很多同学担心学了广播电视学专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了广播电视学专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、广播电视学专业毕业后可以从事什么工作 广播电视学专业学生毕业后可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，也可以从事播音主持工作。 从就业方向上来说可从事岗位：编导、视频编辑、影视编导、文字编辑、电视编导、文案策划、影视策划、编导助理、编辑等。 二、广播电视学专业专业好不好有前途吗 广播电视学就业前景上还是比较被看好的，广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。下面为大家带来《大堰河-我的保姆》课文原文，快来看看吧。 大堰河——我的保姆 大堰(yan4声)河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我; 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭? 我做了生我的父母家里的新客了! 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾， 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩(niuni 3声2声)不安!因为我 我做了生我的父母家里的新客了。 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳汁之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了; 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的"池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去, 晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 大堰河，深爱着她的乳儿; 在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖， 为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去， 为了他，走到她的身边叫一声“妈”， 大堰河，把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上， 大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦： 在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒， 坐在辉煌的结彩的堂上， 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ...... 大堰河，深爱着她的乳儿! 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 大堰河，含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草， 同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的漂泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密! 这，这是为你，静静地睡着的大堰河 所不知道的啊! 大堰河!今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子， 我敬你 爱你! 一九三三年一月十四日，雪朝 《大堰河我的保姆》词语解释 【童养媳】 旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇，等儿子长大后结婚，叫童养。童养的儿媳妇，叫童养媳。 【檐头】 屋顶向旁伸出的边檐部分。 【瓦菲】 房上瓦缝里长的草。 【典押】 典当，在旧社会里，一方把土地或房屋等押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定年限到期还款，收回原物。 【天伦】 伦，人伦，封建社会尊卑长幼的关系。 【匾】 长方形的木牌上面题字作为标记或表示赞扬，挂在门的上头或墙的上部。 【忸怩】 不好意思或不大方的样子。 【火钵】 类似盛炭火的火盆。 【一手把】 即将近一把，形容数量少。 【咒语】 说希望人不顺利的话。 【飘泊】 比喻职业生活不固定，东奔西走。

发言和讲话有什么区别 发言和讲话有什么区别，我们中国的文化本来就是博大精深的，很多词语看起来是很相近的，但是意思都是会有所区别的，感兴趣的来看看发言和讲话有什么区别及相关资料。 发言和讲话有什么区别1 “讲话”与“发言”的区别在于意思和用法： 1、意思不同。 讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。 2、用法不同。 发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。” 讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。” 扩展资料： 引证释义： 一、讲话 1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。 2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。 二、发言 1、发表意见。 1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。 1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。” 白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。” 2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。” 3、指发言稿。 柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？” 4、表现于语言文字。 《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。” 白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。” 5、指遣词造句。 明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。” 白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。 发言和讲话有什么区别2 “讲话”和“发言”本是同义语，但却又有一些不一样 昨天和一同学电话闲聊，听他说起了最近因严重口误而遭领导训斥的倒霉事。 配合得都很到位。但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说 如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话 让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。 下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说 中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？ 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家上午好！金秋八月，秋高气爽。今天，对于民安置地集团来讲，是具有里程碑意义的重要一天。我们怀着无比激动的心情迎来了“河南民安教育发展基金”向惠济区实验小学捐赠暨毛庄项目安置区开工庆典。 此次向“惠济区实验小学”的捐赠，是民安置地集团对惠济区教育事业奉献的一份爱心，更是履行企业对社会的责任。 民安置地集团始建于创业，从单一经营房地产开发，逐步转向建筑、建材、物业、园林、文化教育等多元化经营。通过近十年的发展，我深深的意识到，企业的发展壮大 得益于快速发展的`社会主义市场经济，更得益于各级领导和社会各界朋友的支持与关怀。推动市场经济发展，回报社会；创造就业机会、共同成长是企业的社会责任和使命。 教育乃国之根本，我们深知，教育的发展承载着国家的未来和希望。因此，为推动河南省爱心助学助教事业的发展，也为了进一步提升民安置地集团热心支持助学、助教等社会公益事业的良好形象 由民安置地集团出资1000万元，成立了“河南民安教育发展基金”，基金专项用于河南省范围内的助学助教工作，进一步提升我省的教学、教育水平。 今天，我们向惠济区实验小学捐赠总值为300万元，主要用于惠济区实验小学教师的培训。谭嗣同曾经说过，为学莫重于尊师。近年来，随着城市化进程的推进 学校的校舍和教学设备等硬件设施得到了很大改善；但是，处于教学活动核心动力地位的教师素质等“软实力”，更应该得到进一步的提高。因此民安置地集团决定 从“河南民安教育发展基金”中拿出300万元，从距离我们最近的惠济区实验小学开始，从教师培训开始，综合提高教育“软实力”。善之本在教，教之本在师。 尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事，而且是整个社会的责任。予人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。民安置地集团希望通过这次捐赠，为人才，为教育，为社会，为未来尽一份绵薄之力！ 最后，祝各位领导和老师们身体健康，万事如意！ 谢谢大家！ 发言和讲话有什么区别3 致辞和讲话的主要区别有哪些 同学最近因严重口误，遭到领导训斥。 经过是这样的：同学前几天主持了一个座谈会。在会议的最后，他按照事先确定的程序，隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是，他没有按照职场的游戏规则 极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示，而是说成了请某某领导发言。当时，在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话，群众该鼓掌鼓掌，配合得都很到位。 但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说，领导讲话怎么能叫发言呢? 一般群众才发言呢，领导必须是讲话的。你让领导和群众一样作发言，说明你心里没领导，这可是原则性错误啊!你不懂得维护领导的"威严，领导当然也不会给你面子了。 同学感慨地说，多大点事至于这样吗?发言也好，讲话也罢，不就在会上说个话吗?有必要如此较真吗? 同学真是太OUT了!发言和讲话区别大了去了，这可是领导身份和地位的象征啊!如果是老百姓，那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样子，他说话不叫说话 区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”，什么时候称什么，是不能搞错的。搞错了这些潜台词，就等于搞错了领导的身份，犯大忌啊! 关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。哈哈，蔼—要是不懂潜规则的人 听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥?殊不知，人家是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。 但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话，。 所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。 由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪能不生气? 如果几个同等分量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话，或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。 先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某讲的为准。意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲! 后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲我的都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的重要讲话那都是废话。 相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。 由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。

说课前你首先要准备好，说课的准备包括：1、课件的准备。一定要熟悉你的课件，要反复地播放演示，熟悉课件的每一页。这样可以避免课件中的错误，也让我们演示的过程中，说着这一页，心中明确了下一页的内容。而且一定要让别人观看几次，有时候错误真就需要别人来发现。还有一点要注意，不要先放片后说话，也就是说课件辅助你，而不是你配合课件。2、讲稿的准备。说课的时候我们是不能照本宣科的，我们一定要能够脱稿。但还不要给人以背稿的感觉。讲稿中一定要体现出，通过什么技术手段完成了什么教学任务。3、心理的准备。行动上紧张起来，心理上放松下来。说课的时候我觉得要注意三点问题，第一个是交流。在去年旁观其他选手说课的时候，我就注意到有这样一种现象，有的选手在说课时表演味道特别浓，手舞足蹈，感情丰富，滔滔不绝的讲了几分钟后给人的感觉很震撼，但效果却不一定好。因为你旁若无人的表现会让评委觉得你目中无人。所以我觉得在比赛的时候可以多与评委做一些眼神上的交流，特别是你讲到精彩的时候你与他进行交流会让他被你的精神力所感染，对你的印象也就会比较深刻。第二个问题是说课的方式。比赛的时候我也注意到有很多选手会把自己整节课的上课过程叙述一遍，感觉听一遍以后都差不多。那如何让你的说课能给评委一种耳目一新的感觉呢，我是这样做的。我把课件上的其他几个部分简要叙述了一下，重点是讲解我怎样突破课文的难点的。同时着重介绍我是怎样把信息技术融入课堂中的，在说的同时辅以上课实录的视频资料，让评委在听的同时看到我上课的实况，让他在视觉、听觉上都受到强烈的刺激，这样说课的效果就比较好些。第三个问题是说课后的准备。说课后评委会对你说课中他感觉有疑惑的部分进行提问，我们要事先考虑，准备一下，以免慌乱。

回族女人能穿内衣睡。女性朋友们来说，穿着内衣睡觉是一个非常不好的习惯，本来女性在平常的生活中就穿了，穿上内裤睡觉也更加卫生安全。

对句：汉满蒙回藏出句：幸福大家庭对句：和谐好社会出句：幸福大家庭

宽容和歉让是家庭和睦的核心。中国自古就讲究“家和万事兴”。据说宋代有个很多世代都不分家的大家族，得到朝廷的旌表。皇帝问家长，如何做到家庭和睦的？家长没有答话，用笔在纸上写了一百个“忍”字——百忍成金。 看来，矛盾不是没有。要想维持和睦，至少是表面的和睦，牺牲个性是必须的。家庭成员之间都得有歉让宽容之心。

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优秀说课模板（一）： 　　《》说课稿 　　各位评委，你们好。我今日说课的资料是《》的第课时。下头，我将从教材教法学法教学设想教学程序等五个方应对本课的设计进行说明。 　　一教材分析 　　课文所处的地位及作用： 　　《》是省编年级语文第册第单元中的第篇课文。它是作家的一篇什么文章.根据该单元教学目标;以及本篇课文特点，我定下了本文的教学目的和教学的重难点。 　　教学目的 　　）知识目标： 　　）本事目标 　　）德育目标 　　教材的重点难点 　　教学重点 　　教学难点 　　二教学方法 　　根据课文特点和学生实际情景，以激发兴趣法问题导引法指导归纳法进行教学。 　　据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出：教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文本事。我根据本课目标和资料，从学生已掌握的知识基础发展水平出发，应用各种教学手段调动学生的主动性，以激发兴趣法问题导引法指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下围绕中心议题发表各自的意见，相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动去获取知识，培养健康情感。首先激发学生学习本文的兴趣，然后引导学生美读散文，在读的过程中思考提出的疑问，最终在教师适当的点拨归纳小结中赏析课文，理解本文中作者的感情。 　　采用多媒体等电教手段，扩大教学容量。 　　在教学中，我采用了多媒体等电教手段来丰富教学手段，扩大了教学容量；这样既吸引学生注意，激发学习热情，又经过直接感知，促进知识的理解和巩固，贴合教育学中的自觉性直观性原则。 　　三学法指导 　　教学是教师和学生的双边活动，我遵循教师为主导，学生为主体，质疑为主线的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法小组讨论法及反馈练习法。在指导过程中，先调动学生参与课堂学习的进取性，然后根据一系列紧扣教学的问题，使学生自主地思考分析讨论，从而解决问题，并在课文赏析后完成课后问题进行巩固。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到到会学，学生既学到了知识，又提高了本事。 　　四教学设想 　　本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，资料充实，需要掌握的东西比较多。所以我在教学上安排三节课的时间，我的教学设想是，第一课时初步理解文章资料及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。第二课时经过学习比喻拟人等修辞手法，品析语言并充分感受作者的感情。第三课时将本文与朱自清的《春》的比较，理解散文的特点及作用。本说案只说明第一课时。 　　五教学程序 　　教学要点： 　　教学方法：激发兴趣法问题导引法指导归纳法，诵读法 　　教学手段：课件 　　教学步骤：这节课我是按引入新课（分钟）讲授新课（分钟）反馈练习（分钟）归纳总结（分钟）进行教学的。 　　引入新课：我先对布置的预习作业进行抽查并明确生字词答案；然后以简洁的话语引入新课，用课件对作者及与课文有关的经历进行介绍。 　　讲授新课： 　　反馈练习：要求学生根据教师的讲授及自我的笔记，朗读课文后用自我的话语解答课后练习题或练习册，从而加深学生对课文的理解，领会作者的感情。 　　归纳总结：在学生完成练习的基础上，针对课文标题讨论，理解中心意思，进行最终的. 　　布置作业：依据课文练习或练习册来确定点 　　六板书设计： 　　优秀说课模板（二）： 　　一说教材 　　教材地位作用： 　　课文《》是人教版初中语文年级册第单元中的第篇课文， 　　这一单元的主题是。 　　根据新课程标准的要求，中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养高尚的审美情趣和必须的审美本事，提高文化品位，作为中外国文学史上的一朵奇葩，对陶冶学生的情操，意义非凡。 　　教材特点： 　　《》是（体裁）主要写了（主要资料），表达了（中心思想），语言简炼，层次清晰，描述生动，语言优美，是本文最大的特色，教学这篇课文计划安排课时，我今日要说的是第一课时，在学习《》之前，本单元已经学习了，学生们懂得了一些，有助于学习。 　　教学目标 　　根据语文新课程标准要求，结合初中学生实际以及单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为如下三项： 　　（）知识和本事目标：能正确读写本课所要求掌握的生字新词，了解本篇课文和作者的一些常识， 　　（）过程与方法目标： 　　a掌握朗读方法；经过美读课文，品味语言。整体感知课文，理清脉络，把握文章主要资料。 　　b以学生自读为主，教师引导启发为辅，强调有感情地朗读，融入文本意境。c运用朗读的方法学习诗歌，养成在朗读中学习诗歌的习惯；运用联想和想象的方法学习诗歌，体会诗歌的情感，概括诗歌的主要资料。 　　d在合作探究的过程中让学生学会阅读理解品味一篇美文。在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。 　　（）情感态度和价值观目标： 　　a品味作者所要表达的思想感情，培养。 　　b引导学生感悟生命的完美，培养关爱生命乐观向上的生活态度。 　　c提高学生人文涵养，在领略自然美的同时，懂得把握文中的哲理。 　　教学重点 　　根据新课程标准中要培养学生自主，合作，探究的学习方式这一要求，以及（本课的一些特点），我将本课的教学重点确定为。 　　教学难点 　　因为，（学生的一些实际，如，初中学生现阶段的知识储备和理解本事有限或距今时代久远）我将本课的教学难点确定为。 　　二说学情 　　就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，所以教师说课必须说清楚学生情景。这部分资料能够单列，也能够插在说教材部分里一齐说。说学生包括： 　　（）说学生的知识经验。那里说明学生学习新知识前他们所具有的基础知识和生活经验，这种知识经验对学习新知识产生什么样的影响。 　　（）说学生的技能态度。就是分析学生掌握学习资料所必须具备的学习技巧，以及是否具备学习新知识所必须掌握的技能和态度。 　　（）说学生的特点风格。说明学生年龄特点，以及由于身体和智力上的个别差异所构成的学习方式与风格。 　　三说教法 　　根据自主高效课堂教学的要求，应当充分调动学生参与课堂教学的进取性，发挥学生的主体作用，所以采用以下教法学法： 　　a情景导入教学为学生创设了良好的环境，使学生能迅速进入主角。 　　b讨论法：（包括学生和学生之间的讨论和教师和学生之间的讨论）这种方法有利于学生之间的合作交流以及师生之间的平等对话，使每一个学生都能进取地发表个人见解，激发学生学习兴趣和灵感。 　　c讲授法和点拨法：由于初中学生接触文本的时间较短，生活经验和知识积淀有限，要理解有困难，所以教学中利用课件补充作者生平有关重要信息和时代背景，以及进行简要的点拨十分必要。 　　d点拨法。运用点拨教学法，以突破重点。运用点拨法，就是教师针对学生在学习课文的过程中存在的知识障碍思维障碍等， 　　e多媒体演示法，辅以多媒体演示法，展示图片，增强学生的直观感受；配乐朗读，以渲染气氛。 　　f情景设置法。在本节课上，我充分利用课件展示创设情景，如世界杯短片配乐诵读海雕捕食影片等，使学生很自然地融入到课文的意境中去产生思想共鸣。 　　g朗读教学法。新课标重视朗读，要求读出语气语调和韵味。经过富有感情的美读课文，体会课文的意境，品味文章所表达的对大自然的热爱之情。本篇课文语言简洁明快质朴优美，在句式上长短整散搭配协调，字字句句都饱含作者的情感，基调欢快，有很强的节奏感，读起来朗朗上口。所以在本文的教学中，采用（初读精读品读），让学生在朗读中深入理解课文资料感受课文独特的意境。指导学生通顺流畅有感情地反复朗读，深入体会。并将各种方式的读贯穿于整个课堂，让学生在读中学，学中悟。诵读法。每篇文章都有独特的意蕴，仅有反复朗读才能领会其中深刻而丰富的思想内涵。所以我采用诵读法，主要有范读和学生自由朗读等形式。 　　h教师引导师生合作探究法。充分发挥学生的主观能动性，让学生在讨论中分析感受作者的写作成功之法。合作交流法，开放学习，课堂应当尊重个性，鼓励创造。所以，在本节课中我努力搭建一个生生交流师生交流的平台，使学生在和谐的关系中简便的学习中个性得到发展。并且，也使学生在学习过程中能取长补短，学会如何与人交流，与其他人一齐分享劳动成果，增强学习的自信心。 　　i设疑导学法。（课文写了什么？为什么写？怎样写的？学到什么？步步深入，几个问题贯穿整个教学流程，让学生由整体到局部地学习把握课文。） 　　j自读点拨法本文属自读篇目，课堂教学以学生充分阅读自由探究为主，教师点拨课文的学习要点为辅。 　　k比较阅读法在语文教学中，采用比较阅读的方法是培养学生理解本事和分析本事的一种行之有效的方法。 　　四说学法 　　学法上，我贯彻把学习的主动权还给学生的指导思想，倡导自主合作探究的学习方式，具体采用的学习方法是：朗读和默读相结合的方法，讨论法，勾画圈点读书法，运用网络环境进行小组课题研究，（让学生在课后以为专题，充分利用多媒体和网络环境进行小组课题研究，培养学生的求知欲望和主动意识）。 　　诵读法。朗读是学生把握语感，提高阅读本事的有效途径，在此基础上理解文章资料，感悟优美的情趣。这一篇散文语言优美，要求学生在自主学习，扫清文字障碍，初通文意后，能经过反复朗读品味，还课堂以朗朗书声。经过诵读和品味到达对文章的整体感知，加深对课文资料的理解。品味文中优美的语句，培养学生对散文的阅读欣赏爱好，对学生进行美的熏陶，培养学生热爱祖国优秀文化的精神。 　　自主合作探究法。叶圣陶说过教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。教学中营造宽松和谐的氛围有利于调动学生的进取性，鼓励学生在交流互动中获取知识，培养良好的语文素养。 　　圈点勾画法，让学生勤动笔墨，进取读书。学生用圈点批注法做预习笔记，要用活页纸做感悟笔记，便于整理归类。指导学生在对课文的分析中，用符号圈点出重点词句，以助于学生对文章资料的理解。养成圈点批画的良好习惯。 　　合作讨论法。引导学生进取参与小组，合作探究解决难点，也能够使学生认识到合作的重要性。 　　自主学习法 　　要求学生必须学会使用工具书，养成看课文注解，自学课文的好习惯，自主参与到教学的各个环节中去，如课前预习课上进取思考踊跃发言课后及时复习巩固等。经过自学，应基本理解课文资料读准字音正确停顿有感情地朗读。学生分组讨论，达成共识。 　　五说教学程序 　　为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学，我准备按以下六个环节展开： 　　情景导入：我设计的导语是：。预计用时两分钟。此导语以师生对话的方式展开，消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。 　　方法 　　直接导入（高年级学生，慎用） 　　温故导入（第二三课时使用） 　　悬念导入（语文：赠汪伦）千里桃花万家酒店 　　经验导入（物理：搓手会热） 　　实验导入（物理化学） 　　歌曲导入（语文英语美术历史等） 　　情境导入（万能导入法） 　　笑话导入（语文：药） 　　故事导入 　　问题导入 　　整体感知（读思）：预计用时分钟 　　首先，教师请学生借助注课下注释和工具书解决字词问题，教师有针对性地对某些容易读错写错的生字词进行指导，例如，这样做，既为学生阅读课文扫清了障碍，也体现了语文学科工具性的特征。 　　接下来，教师补充相关资料，.介绍作者，（名时地作评）方法上讲究特色， 　　.说明写作意图，.介绍作品的社会影响，.播放有关音像资料。 　　然后，请数位学生分段朗读课文，请其它学生边听连圈划每段的关键词语，根据段义，理清文章脉络，在此基础上，教师边引导学生归纳文章脉络，边完成如下板书： 　　理由：新课程标准对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要资料，此环节力图将学生置于阅读的主体地位，调动学生的主体性和进取性，让学生边读边思考问题，锻炼学生的阅读本事，尤其是概括要点的本事，解决教学重点。 　　研读赏析(讨论交流合作)：预计用时分钟 　　新课标明确指出，阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，所以，教师以多媒体出示如下一组思考题，请学生小组讨论，然后班级交流，学生经过进取主动的思考和讨论，给出答案，进一步加深对文章中心的理解，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪，培养学生的合作精神和探究意识，解决本课的教学难点。 　　质疑问难（探究展示评析）：预计用时分钟 　　教师启发：这篇课文中，同学们还有哪些疑问，提出来大家一齐解决，待学生提出问题后，师生合作探究，共同解决。 　　这一环节重在鼓励学生踊跃发表自我的观点，这样能够养成学生参与意识，养成进取思考，大胆发言的习惯。 　　拓展延伸 　　围绕中心，补充材料：培养学生的联想本事和想象本事，让阅读与写作互相促进。 　　教师介绍相关材料，引导学生课下阅读：拓展学生的知识面和阅读范围，丰富同学们的知识储备。 　　课堂总结：预计用时分钟 　　经过教师的总结，使本课知识要点化，系统化，给学生以强化记忆。 　　布置作业： 　　选用个本课所学词语，写一段话 　　关于学后感悟 　　注意：量，分层

我们访问的是陈巴尔虎旗，汽车走了一百五十里，才到达目的地。

讲话”与“发言”的区别在于意思和用法：1、意思不同。讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。2、用法不同。发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”扩展资料：引证释义：一、讲话1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。二、发言1、发表意见。1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。” 2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。” 2、发表的意见。1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。”2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”3、指发言稿。柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”4、表现于语言文字。《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。”5、指遣词造句。明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。”

社会网络分析方法是由社会学家根据数学方法、图论等发展起来的定量分析方法。　　社会网络分析是对社会网络的关系结构以及属性加以分析的一套规范和方法。它又被称为结构分析法（structural analysis）　　社会网络分析不仅是对关系和结构加以分析的技术，还是一种理论方法--结构思想。　　　　社会网络分析是社会学领域比较成熟的分析方法，该方法可以解决一些社会学的问题。　　社会网络要素：　　①行动者，在社会网络中用节点表示；　　②关系，在社会网络中用剑线表示，关系的内容可能是友谊、借贷或是沟通，其关系可以是单向或双方，且存在关系强度的差异，关系不同即构成不同的网络　　　社会网络分析的原理：关系纽带经常是不对称地相互作用着的，在内容和强度上都有所不同关系纽带间接或直接地把网络成员连接在一起；故必须在更大的网络结构背景中进行分析社会纽带结构产生了非随机的网络，因而形成了网络群(network clusters)、网络界限和交叉关联交叉关联把网络群以及个体联系在一起不对称的纽带和复杂网络使稀缺资源的分配不平等网络产生了以获取稀缺资源为目的的合作和竞争行为　　社会网络分析方法--数学表达式：　　①图论法和矩阵法，这是社会网络分析最基本的方法　　②二方关系图和三方关系图　　③图的矩阵表达　　④反应行动者的关系图。通过网络密度、结点度、割点、桥等指标进行具体测量距离，行动者之间的距离越小，意味着他们之间的联系越密切，交流互动越充分。由此可以了解一个网络中行动者之间的分化与差异

(1)主生产计划是以物料的独立需求和非独立需求的大部件为对象的计划。主生产计划要考虑预测、生产计划和其他重要因素，如：未交付订货、可利用材料、可利用能力、领导的策略和目标等。(2)主生产计划编制后产生的结果。主生产计划表示了客户订单、预测、未交付订货、预测库存和可签合同量等。

服从专业调剂指的是在大学或高等教育机构中，学生根据学校的安排或要求，在选修课程或专业方向上进行调整或变更的行为。通常情况下，学校或教育机构会根据学生的个人情况、学业进展、学科需求或其他因素来进行专业调剂。专业调剂可以包括以下情况：1. 选修课程调剂：学生可能在某些课程中出现时间冲突或需要更换选修课程，学校会根据实际情况进行调剂，以便学生能够按计划完成学业。2. 专业方向调剂：学生可能在学业过程中对自己的专业方向有所调整或变更的意向，学校可以根据学生的个人意愿和能力进行专业方向的调剂。3. 转专业调剂：学生可能希望从一个专业转到另一个专业，这需要学生提出申请，并经过学校审查和评估，确定是否能够满足调剂要求。专业调剂通常需要学生与学校相关部门或教务办公室进行沟通和协商，以获取必要的指导和批准。每个学校和教育机构在调剂政策和程序上可能会有所不同，所以建议学生在考虑进行专业调剂时，与学校的相关部门取得联系并了解具体的要求和程序。

幼儿园的六一儿童节的祝福语如下：1、亲爱的小朋友们，六一儿童节快乐！祝小朋友们永远像是一只快乐的小鹿。2、在这个特别的日子里，祝愿你们健康、快乐、聪明、活泼！六一儿童节快乐！3、希望你们的童年时光里充满了欢声笑语和美好回忆，六一儿童节快乐！4、你们是我们最可爱的孩子，也是未来的希望和主人公，六一儿童节快乐！5、今天，我们为你们准备了许多精彩的活动，希望你们能够尽情享受！六一儿童节快乐！6、天真无邪的你们，是这个世界上最美好的存在，也是最需要保护的，六一儿童节快乐！7、愿你们永远保持一颗纯真的心，不被现实的残酷所伤害，六一儿童节快乐！8、希望你们拥有幸福的家庭，美好的学习环境，健康的身体和快乐的童年，六一儿童节快乐！9、让我们一起携手共创美好未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，六一儿童节快乐！10、你们是园所的骄傲，是老师的宝贝，是家长的希望，更是祖国的未来，六一儿童节快乐！11、希望你们能够珍惜学习的机会，培养健康的兴趣爱好，勇敢地面对挑战，六一儿童节快乐！12、愿你们的未来充满阳光，迎接更多的美好和挑战，成为一名有用的人才，六一儿童节快乐！13、祝愿所有的小朋友们都能够健康成长，成为一名有爱心、有责任感、有担当的人，六一儿童节快乐！14、相信你们一定会在未来的道路上，铸就属于自己的辉煌和成功，六一儿童节快乐！15、最后，再次祝愿所有的小朋友们六一儿童节快乐，祝愿你们健康成长，前程似锦！