多边形的内角和公式是什么

n边形内角和=(n一2)x180度(n≥3且n为整数)

多边形的内角和公式是(n-2)×180度。1.了解内角和的概念内角和是指多边形内部所有角度的总和。对于任意一个多边形，内角和的大小与其边数有关，也可以通过一些数学公式来计算。2.内角和公式对于一个有n个边的多边形，其内角和可以用以下公式来计算：内角和=(n-2)×180度。这个公式基于多边形的特性，其中n代表多边形的边数。通过将n代入公式，我们可以计算出多边形的内角和。3.举例说明对于一个三角形（三边形），它有3个边，那么根据内角和公式，它的内角和为：(3-2)×180度=180度。对于一个四边形（矩形），它有4个边，根据公式，内角和为：(4-2)×180度=360度。同样地，对于一个五边形，它有5个边，内角和为：(5-2)×180度=540度。4.推导内角和公式我们可以通过简单的推导来理解内角和公式。以四边形为例，我们可以把四边形划分为两个三角形，每个三角形的内角和为180度。因此，整个四边形的内角和应该是两个三角形的内角和之和，即360度。推广到n边形，我们可以将其划分为n-2个三角形，每个三角形的内角和为180度。总结：多边形的内角和是由多边形的边数决定的。我们可以通过使用内角和公式来计算多边形的内角和，公式为：内角和=(n-2)×180度，其中n代表多边形的边数。通过理解内角和的概念和公式，我们可以更好地理解多边形的特性和性质。这对于几何学和其他学科中涉及多边形的问题都是至关重要的。

180*（n-2) n>=3

设多边形的边数为N则其内角和＝（N－2）*180°因为N个顶点的N个外角和N个内角的和＝N*180°（每个顶点的一个外角和相邻的内角互补）所以N边形的外角和＝N*180°－（N－2）*180°＝N*180°－N*180°＋360°＝360°即N边形的外角和等于360°设多边形的边数为N则其外角和＝360°因为N个顶点的N个外角和N个内角的和＝N*180°（每个顶点的一个外角和相邻的内角互补）所以N边形的内角和＝N*180°－360°＝N*180°－2*180°＝（N－2）*180°即N边形的内角和等于（N－2）*180°

多边形内角公式如下：多边形内角和：〔n-2〕×180°（n为边数）；证明：在n边形内任取一点O，连结O与各个顶点，把n边形分成n个三角形。因为这n个三角形的内角的和等于n·180°，以O为公共顶点的n个角的和是360°。所以n边形的内角和是n·180°-2×180°=（n-2）·180°。（n为边数）。即n边形的内角和等于（n-2）×180°。（n为边数）。任意多边形的外角和等于360度。证明：根据多边形的内角和公式求外角和为360，n边形内角之和为(n-2)*180,设n边形的内角为∠1、∠2、∠3、...、∠n,对应的外角度数为：180-∠1、180°-∠2、180°-∠3、...、180°-∠n，外角之和为：(180-∠1)+(180°-∠2)+(180°-∠3)+...+(180°-∠n)=n*180°-(∠1+∠2+∠3+...+∠n)=n*180°-(n-2)*180°=360°。

三角形：180度 四边形：360度 五边形：540度 . 内角和公式：180*（n-2） (n-2)中的n是该多边形的边数,从多边形的一个顶点连其他的顶点可以将此多边形分成(n-2)个三角形,每个三角形内角和为180度,故:内角和的公式是:(n-2)*180

180(n-4)/n

多边形的内角和公式:(n-2)X180°(n大于等于3且n为整数)。外角和为定值:360正多边形任意两条相邻边连线所构成的三角形是等腰三角形。由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的平面图形叫做多边形。按照不同的标准，多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等1.多边形的内腔链角和公式多边形的内角和公并游式:(n-2)X180°(n大于等于3且n为整数)。外角和为定值:360正多边形任意两条相邻边连线所构成的三角形是等腰三角形。由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的平面图形叫做多边形。按照不同的标准，多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。在多边形的每一个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做多边形的外角和。2.样求多边形的内角度数绝圆销般的，这里的多边形是正多边形(边长相等，内角也相等的多边形)。把n边形内任一点与它的各顶点连接，n边形分成了n个三角形，所以n边形的内角和是n*180度-360度=(n-2)*180度。所以，正n边形的每个内角是:(n-2)*180度/n。3.怎样求多边形的内角度数因为一个多边形可以分成(n-2)个三角形，一个三角形的内角和是180°，所以多边形内角和=(n-2)X180n为多边形的边数。如五边形的内角和即为(5-2)X180°=540多边形内角和是变化的，和多边形的边数有关，与多边形的形状、大小和边的长短无关；多边形的边数确定，多边形的的内角和就确定。

设多边形的边数为N，则其内角和＝（N－2）*180°。因为N个顶点的N个外角和N个内角的和＝N*180°（每个顶点的一个外角和相邻的内角互补）。所以N边形的外角和＝N*180°－（N－2）*180°＝N*180°－N*180°＋360°＝360°。即N边形的外角和等于360°。设多边形的边数为N，则其外角和＝360°。因为N个顶点的N个外角和N个内角的和＝N*180°（每个顶点的一个外角和相邻的内角互补），所以N边形的内角和＝N*180°－360°＝N*180°－2*180°＝（N－2）*180°即N边形的内角和等于（N－2）*180°。

求多边形内角和的公式如下：已知内角和，边数=内角和÷180+2；已知一个内角，边数=360÷(180-内角)；已知一个外角，边数=360÷外角。已知多边形的内角和，求边数的公式：n边形的边=（内角和÷180°）+2。已知多边形的内外角的差，求边数的公式：边数=（内外角差＋360°）÷180°＋2。由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组源成的平面图形叫做多边形。组成多边形的线段至少有3条，三角形是最简单的多边形。组成多边形的每一条线段叫做多边形的边；相邻的两条线段的公共端点叫做多边形的顶点；多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角；连接多边形的两个不相邻顶点的线段叫做多边形的对角线。正多边形是指二维平面内各边相等，各角也相等的多边形，也叫正多角形。正多边形各边所对的外接圆的圆心角都相等，这个圆心角叫做正多边形的中心角。正n边形外角和等于n·180°－(n－2)·180°=360°；所以正n边形的一个外角为：360°÷n；所以正n边形的一个内角也可以用这个公式：180°-360°÷n。中心角：任何一个正多边形，都可作一个外接圆，多边形的中心就是所作外接圆的圆心，所以每条边的中心角，实际上就是这条边所对的弧的圆心角，因此这个角就是360度÷边数。镶嵌规律：在正多边形中，只有三种能用来铺满一个平面而中间没有空隙，就是正三角形、正方形、正六边形。因为正三角形的每一个角等于60度，六个正三角形拼在一起时，在公共顶点上的六个角之和等于360度。正方形的每个角等于90度，所以四个正方形拼在一起时，在公共顶点上四个角的和也刚好等于360度；正六边形的每个角等于120度，三个正六边形拼在一起时，在公共顶点上的三个角之和也等于360度。

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（n -2）×180°

正多边形的内角和公式介绍如下：正多边形的内角的和公式为(n-2)X180°n大于等于3且n为整数)，正多边形各内角度数为:(n-2) X180°n。多边形内角和定理的推导及运用方程的思想来解决多边形内、外角的计算。多边形的内角和公式1、多边形的内角和等于(N-2)x180:注:此定理适用所有的平面多边形，包括凸多边形和平面凹多边形。2、在平面多边形中，边数相等的凸多边形和凹多边形内角和相等。但是空间多边形不适用。可逆用:多边形的边=(内角和180°)+2;经过n边形一个顶点有(N-3)条对角线:n边形共有NXN-3)2=对角线:3、N边形过一个顶点引出所有对角线后，把多边形分成N-2个三角形。三角形内角和定理标明三角形的内角和等于180°。三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。用数学符号表示为:在人ABC中，/1+/2+/3=180°与多边形的内角相对应的是外角，多边形的外角就是将其中一条边延长并与另一条边相夹的那个角。任意凸多边形的外角和都为360°。多边形所有外角的和叫做多边形的外角和。证明:根据多边形的内角和公式求外角和为360.n边形内角之和为(n-2)*180,设n边形的内角为Z1、Z2、Z3、...、Zn,对应的外角度数为: 180-/1、180°-Z2、180°-Z3、...、180°-Zn，外角之和为:180-Z1)+(180°-/2)+(180°-Z3)+...+(180°-Zn)=n*180°-(/1+/2+/3+...+/n)=n*180°-(n-2)*180=360°

多边形的 内角和等于边数减2乘180度

多边形内角和的计算公式为（n-2）×180，其中n为多边形的边数。在平面多边形中，边数相等的凸多边形和凹多边形内角和相等。但是空间多边形不适用，可逆用公式。 多边形内角和多少度 1、n边形的内角和等于（n-2）x180； 注：此定理适用所有的平面多边形，包括凸多边形和平面凹多边形。 2、在平面多边形中，边数相等的凸多边形和凹多边形内角和相等。但是空间多边形不适用。可逆用： n边形的边=（内角和÷180°）+2； 过n边形一个顶点有（n-3）条对角线； n边形共有n×（n-3）÷2=对角线； 3、 n边形过一个顶点引出所有对角线后，把多边形分成n-2个三角形。 推论： （1）任意凸形多边形的外角和都等于360°； （2）多边形对角线的计算公式：n边形的对角线条数等于1/2·n（n-3）； （3）在平面内，各边相等，各内角也都相等的多边形叫做正多边形。（两个条件必须同时满足） 反例：矩形（各内角相等，各边不一定相等）；菱形（各边相等，各内角不一定相等）。 多边形外角和定理 1、n边形外角和等于n·180°－(n－2)·180°=360° 2、多边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角，所以n边形内角和加外角和等于n·180° 3、多边形的内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角，叫这个多边形的外角，（这样的产生外角有两个，由于他们相等，但我们通常只取其中一个）。

内角和为(n-2)*180°，n为边数，知道内角和是多少，相当于解一元一次方程，求出n就可以了

(n-2)×180

多边形内角和公式：Sn=(n-2)180°公式中n为多边形的边数，Sn 是内角和。满意请采纳。

uff08n-2uff09*180

多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n－2）×180°，则正多边形各内角度数为：（n－2）×180°÷n。

多边形的内角和公式：正多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n－2）×180°(n大于等于3且n为整数）解析：把n边形分成n-2个三角形，每个三角形的内角和为180度。因此，正多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n－2）×180°(n大于等于3且n为整数），但任意多边形的外角和始终为360度。扩展资料内角和是一个数学名词，多边形的所有内角度数总和叫做内角和。不管怎么改变多边形的形状，其内角和都为相同。多边形内角和定理证明：证法一：在n边形内任取一点O，连结O与各个顶点，把n边形分成n个三角形。因为这n个三角形的内角的和等于n·180°，以O为公共顶点的n个角的和是360°。所以n边形的内角和是n·180°-2×180°=（n-2）·180°。（n为边数）即n边形的内角和等于（n-2）×180°。（n为边数）证法二：连结多边形的任一顶点A1与其不相邻的各个顶点的线段，把n边形分成（n-2）个三角形。因为这（n-2）个三角形的内角和都等于（n-2）·180°（n为边数）。所以n边形的内角和是（n-2）180°。证法三：在n边形的任意一边上任取一点P，连结P点与其不相邻的其它各顶点的线段可以把n边形分成（n-1）个三角形，这（n-1）个三角形的内角和等于（n-1）·180°（n为边数）。以P为公共顶点的（n-1）个角的和是180°。所以n边形的内角和是（n-1）·180°-180°=（n-2）·180°。（n为边数）

多边形的七个公式是如下：1、n边形的边=（内角和÷180°）+2。2、n边形共有n×（n-3）÷2=对角线。3、过n边形一个顶点有（n-3）条对角线。4、n边形的内角和等于（n-2）x180。5、n边形外角和等于n·180°－(n－2)·180°=360°。6、边数=360°/(180°-x）。7、每个外角=180°-x。多边形外角和定理：1、n边形外角和等于n·180°－(n－2)·180°=360°。2、多边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角，所以n边形内角和加外角和等于n·180°。3、多边形的内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角，叫这个多边形的外角，这样的产生外角有两个，由于他们相等，但我们通常只取其中一个。

圆内任意正多边形内角和=（n-2）*180° 圆内任意正多边形内角=（n-2）*180°/n=180°-360°/n 外角和=360 外角=360/N 内角和=180N-360 内角=180-360/N 中心角=360/N N为边数

多边形的内角和除以180减2

（n-2）*180 n为边数的哦

六边形的边长就是2.800，因为正六边形可以划分成6个全等的正三角形，也就是正六边形的边长跟正六边形中心到各顶点的距离是等长的。

多边形内角和公式：（n－2）*180°，（n大于等于3且n为整数）。多边形内角和公式推导：任意正多边形的外角和=360°，正多边形任意两条相邻边连线所构成的三角形是等腰三角形，多边形的内角和，即〔n-2〕*180°（n为边数）。多边形是数学用语，由在同一平面且不在同一直线上的三条或三条以上的线段首尾顺次连结且不相交所组成的封闭图形叫做多边形。在不同平面上的多条线段首尾顺次连结且不相交所组成的图形也被称为多边形，是广义的多边形。按照不同的标准，多边形可以分为正多边形和非正多边形、凸多边形及凹多边形等。

这个多边形边数为12.这种求多边形边数角度的问题，一般用下面两个公式解决：一、多边形内角和公式：内角和=180（n-2）二、多边形外角和公式：外角和=360方法一：设多边形边数为n根据内角和公式，内角和为180（n-2），又因为每个内角150，则内角和又可表示为150n180（n-2）=150n解得n=12方法二：设边数为n因为内角150，则每个外角都为180-150=30度又多边形外交和为360度所以（180-150）n=360解得n=12~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~祝你学习进步，更上一层楼！不明白请及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。2、 创文明校园，谱世纪新声。3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。5、 共建美好环境，同创文明校园。6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。7、 树立环保意识，反对白色污染。8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。9、 西外拒绝陋言秽语。10、 讲好普通话，沟通你我他。11、 生活简朴，不挑吃穿。12、 人人有礼貌，个个爱学校。13、 自尊自爱，注意仪表。14、 我为人人，人人为我。15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。20、 好东西一起分享，好环境一起营造。21、 "相会是缘份，缘来一家人。"（宿舍贴语）22、 书是人类进步的阶梯！23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。24、 西外----今天的选择，明天的骄傲。25、 己所不欲，勿施于人。26、 美丽源自美德。27、 只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。30、 请讲普通话，请用规范字。31、 美化校园，从我做起。32、 严以律己，宽以待人。33、 保护环境，拯救地球。34、 美化校园，我爱我校。35、 尽微薄力，创美环境。36、 树立文明新风，展现西外风采。37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。41、让梦想从这里升起1、播种文明、收获温馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1、 珍惜粮食就是热爱生命。2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。3、 珍惜粮食，远离浪费。4、 文明礼貌，秩序井然。5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。7、 天地"粮"心，珍食莫蚀。8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。13、 盘内一分钟，厨内更多功。14、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。19、干净、卫生，你我共同努力。20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。21、不用方便筷，植树造绿荫。22、自备碗筷，保护环境。23、饭菜穿肠过，礼让心中留。24、相互谦让，亲如一家。25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。27、食堂饭菜香，买饭多谦让。28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2.好少年=文明+价值+爱心+力量4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。10.文明是快乐的源泉。11.让我们的心灵像花一样美丽。12.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。13.学校是学习之所，文明是成功之本。14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！15.让我们告别不文明的行为。16.文明是彼此沟通的桥梁。17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！20.让我们的素质及文明展现在一言一行中！21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。22.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？23.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。28对不文明的行为说：NO！1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源3.道路的拐弯处，人生的转折点。4. 放飞你的青春，奔洒你的热情。5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。6.绿色的生命需要我们的共同呵护。7.健康的体魄，来自运动。1.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。2.除陋习，讲文明，树新风。3.讲究社会公德，爱护公共环境。4.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。5.讲文明，信科学，防非典，同行动。6.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。7.科学、健康、环保、文明。8.革除陋习，战胜非典。9.告别陋习，健康文明。10.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。11.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。12.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。13.克服不良习惯，养成文明行为。14.学道德建设纲要，扬文明行为新风。1.请勿乱倒垃圾污水2.不准打架骂人斗欧3.人人有礼貌，个个爱学校4.好好学习，天天向上5.请自觉遵守纪律6.请保持室内卫生7.请勿乱扔果皮纸屑8.请讲普通话9.上下楼梯靠右行勿喧哗10.讲文明 讲礼貌11.请保持安静12.讲文明讲卫生人人有责13.请爱护公共卫生14.爱护花木 美化校园15.请勿乱涂乱写16.爱护花草树木17.请讲礼貌用语18.请勿随地吐痰19.博览群书 提高素质20.不在走廊乱跑乱跳21.请节约用水22.自觉遵守课堂常规23.请使用文明礼貌用语24.保持室内清洁卫生25.您好!对不起!谢谢!再见!26.人人要学法知法守法护法27.心灵美 语言美 行为美 环境美28.请勿吸烟29.请爱护公共财物30.生活简朴 不挑吃穿31.保护花木 人人有责32.保护环境卫生 人人有责33.自觉养成卫生习惯34.请保持室内外环境整洁35.有道德有理想有文化有纪律36.爱护花木请勿攀折37.人人讲卫生 个个爱清洁38.人人动手搞好卫生39.饭前便后要洗手40.普及文明用语 提倡礼貌待人41.讲究卫生保持清洁42.团结进取争创名校43.讲卫生光荣 不讲卫生可耻44.学校是我家 清洁靠大家1.“播种文明、收获温馨”、2.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、3.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、4.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、5.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1，挥豪运动狂热，展现体育风貌！2，聆听赛场欢呼 ，放眼奥运盛况。3，泼洒古国文明，震慑奥运史话！4，舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。5，舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。6，舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！创建文明城市，建设文明新沂创建文明城市，共建美好家园献出你的爱心，共创温馨家园爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献加强道德建设，共建美好家园服务人民、奉献社会，传承文明积极行动起来，投身文明城市创建有话好好说，有事按法办积极行动起来，为创建文明城市增光添彩全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市创建文明城市，构建和谐社会我的家园，你的花园，大家共同的乐园做文明市民，创文明城市加强道德修养，提高文明素质创建温馨社区，服务千家万户文明从细微处做起文明是城市之魂，美德是立身之本讲文明、讲卫生，改陋习，树新风遵守市民守则，弘扬文明新风新沂是我家，文明靠大家共建文明家园，同创美好未来文明连着你我他，新风吹拂千万家深化文明城市创建 树立新沂文明形象热爱新沂 建设新沂 美化新沂服务优质 环境优美 秩序优良创文明行业 做文明职工 建文明城市深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市1、争做文明市民,创建文明城市!2、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!3、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!4、创建文明城市,共建美好家园!5、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!6、只有文明的市民,才有文明的城市!7、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!8、提高市民素质,贵在自身行动!9、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!10、说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!11、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!12、让城市更文明，让生活更美好!13、市民素质是城市文明的灵魂!14、弘扬社会公德,告别不文明行为回答者： 爱丽丝小妹 | 二级 | 2010-3-17 12:52书的好处读书有什么用途为什么要读书什么书是有益的什么书是有害的读书的帮助读书的方法读书要注意些什么推荐的好书有益的书读书摘要有关读书的名言有关读书的故事(如凿壁偷光的故事)哪些名人喜欢读书一些书里面的好词好句著名作家著名书刊著名散文某某作家怎样写某某书谜语笑话重要新闻有关读书的新闻什么人读书什么人不读书一些作家书籍的诞生如何欣赏一本书读书笔记读书旁注回答者： hjyyz - 初入江湖 三级 1-3 15:54一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处故地。从某种意义上讲，他是你自己的。回答者： 周子航 - 试用期 一级 1-5 18:27手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧回答者： dingyihhxx | 一级 | 2010-3-18 17:38右上角写题目.再画一小副画,下面画一座房子,里面写字,左上角画一棵小树,底下涂蓝,写字.下面画一个桃心,里面写字.底下在画一些小花小草.就好了.回答者： 心晴飘 | 一级 | 2010-3-22 21:11总书记指出，要在广大干部群众中，特别是要在广大青少年中开展社会主义荣辱观的教育，提出了八荣八耻。其中就有一条：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。作为我们高中学生，首先就要遵守校规校纪、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，这些就是我们中学生首先必须遵守的。只有在校做到这些，在社会上才会自觉遵守国家法纪。说到这里，我就要说一说我们在座的各位， 你们绝大多数的同学都做得很好，但以及少数的同学在这方面的习惯就有问题了：在校不戴团徽，上下楼道不按规定有序上下，课间追逐打闹。有的同学还不爱护学校的一草一木、有的同学还在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻。有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。 （主）：我们一直都生活在校园里，是校园生活学习的主体，我们应该是最真实的，那我想我们在座的同学对与自己亲眼看到的，身边发生的遵守校规校纪以及违反校规校纪的行为都有着这样那样的想法或感受，现在我们就自由言论，谈一谈感想 （学生）自由发言的内容：打架、说脏话，去网吧，，吸烟，顶撞老师，乱仍垃圾。 （主）： 顶撞老师不是文明人的行为，而是缺少品德缺少修养的行为，迷恋网络会荒废学业，误入歧途，乱抛废纸果皮，污染环境，打架斗殴，扰乱社会秩序和学校程序，自己受伤，受皮肉之苦，严重的终身残疾，甚至会失去生命；伤了他人，要承担经济责任，严重的还要承担法律责任。这些行为尽管发生在少数学生身上，但它影响的是我们魏中的形象，也影响这些学生个人的成长进步。希望这些同学意识到自己行为的耻辱，也希望全体同学要引以为戒。 （过程：学生感想）…… 1 遵守校纪校规，这一点大多数同学都能做到，但是有个别同学并不把这点放在眼里，或者可以说只遵守了“一半”。比如：有一些同学也和其他同学一样戴了胸卡或团徽，虽然也是戴，但戴的位置却完全不同。不是戴在衣脚下和帽子上，就是戴在别的地方。而有些同学却是“带”胸卡，也就是拿在手上。这样做，只会给检查胸卡的值勤老师如负重担而已。所以，我希望同学们都要做好以下这一点：把胸卡戴在胸前。更严重的是：有些同学甚至不带胸卡来学校或是穿拖鞋来。这是很不好的现象。我认为作为魏中的学生，就必须以身作则，最起码要遵守校规。请同学们务必要做到这一点。 2 比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、等等。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，所以我任为我们学生要认真学习《中学生守则》、以遵守校纪校规，遵纪守法为荣，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。 3 以遵守校规校纪为荣 不要迷恋上网，陷在网中央，荒废学业 随着信息技术的迅速发展，因特网给人们带来了全新的概念。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，校园周围的网吧仿佛在一夜之间涌现。众多莘莘学子被如此铺天盖地之势所虏，为之痴迷。殊不知网络是一把“双刃剑”，它一方面越来越成为学生获取知识和信息的方便快捷的渠道，另一方面，网上良莠不齐的信息，增加了学生识别真伪的难度，更有一部份学生迷恋上网聊天，网上游戏，而荒废学业，甚至走上违法道路。而沉迷于网络之中的同学还没有意识到自己已经严重违反校规校纪。同学门知道网络的危害吗？他们连续几昼夜泡在网吧，导致上课时心神不定、委靡不正，成绩下滑，期末考试时好几门功课都是“大红灯笼高高挂”——最后导致留级，甚至是辍学，他们的前途也因此毁于一旦。 4 以遵守校规校纪为荣 （共15名同学发言） （主）经过咱们同学这一组的自由发言，我想大家都意识到遵守校规校纪是一种必须，是一种荣誉。 那我想我们在这一方面多多少少作得都有些不尽完美，那既然我们意识到了就要把自己身上的这些缺点坏习惯改正过来 下面我们就遵守校规校纪方面听听其他同学的感想：说一说咱们班同学现在自己身上的不足——最急迫改正过来的 （全班同学一一发言）…… （主）：经过咱们大家的发言，我想我们已经认识到自己的不足，既然大家都意识到了，我们就要尽快把这些坏习惯改正过来，我们亲爱的老师也正期待着我们不断完善自己，全心全意的投入到学习中。 随着夏天的到来天气一天比一天热，由此同学们的心情也随之烦躁起来。上课趴桌子、睡觉的现象多了，随之违反纪律的也就多了。可是我觉得不管怎样也应克服，不必说那些虚无缥缈的梦想，仅仅是为了24日的会考能顺利通过，也应收起现在的状态，拿出我们200%的精神与他一决胜负 班会结束语； 俗话说得好：没有规矩不能成方圆。的确如此，规矩在我们每个学生的生活中都占据着举足轻重的地位。因此，在此重申校规校纪的重要性是很有必要的！ 学校的发展同样也少不了规矩这一启明星的导引，所以校规校纪就成了我们高中生必需学习的一课！ 校纪校规是心田的庄稼。只要心脏在跳动，校纪校规就在播种着，活跃着，生长着，更替着，强有力的制约着我们的日常生活。如果你珍惜高中的每一寸光阴，如果你愿意为校园增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也要面向太阳，那么，请自觉学习和遵守校纪校。

今天阳光明媚，去公园散步是个好主意。

　　生产资料指的是劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件，即劳动资料和劳动对象的总和。　　劳动资料是指人用以影响和改变劳动对象的一切物质资料的总和，包括生产工具、土地、建筑物、道路、运河、仓库、机器、设备、厂房等。劳动对象，政治学上指在劳动中被采掘和加工的东西。　　生产资料是企业进行生产和扩大再生产的物质要素。生产资料的范围很广，品种规格十分复杂，涉及许多部门，分类的方法也很多。按购买者的不同，可分为工业生产资料和农业生产资料两大类。　　生产资料是生产力中物的因素，在生产资料中，生产工具起决定性作用，生产工具的发展水平，决定了人类征服、改造自然的广度和深度，生产资料总是存在于一定的社会经济形态，成为特定生产关系的物质承担者。在不同的社会经济形态中，由于生产资料所有制形式不同，生产资料和劳动者的结合方式不同，因而生产资料也具有不同的性质。

中国银行全球现金管理业务账户管理定义：中国银行全球现金管理业务账户管理是根据集团资金管理需要通过对其账户数量和账户类型进行梳理，为其构建科学、合理的结算账户体系，实现账户信息流和资金流的同步传送，满足集团客户对其成员单位账户资金来源、使用情况及余额信息等的有效监控，为管理决策提供全面、准确的信息支持。账户管理产品包括：账户体系建设、账户信息查询、交易信息加工、交易报告单、动态通知、限额管理、全球现金管理报告等。以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。

在完成开幕式的策划之前，有必要对庆典活动有一个详细的了解。例如，在庆典活动举办前，活动策划公司的专业策划人员需要与客户方进行沟通，了解公司背景、开业时间、地点、风格、庆典目的等，充分了解庆典活动的要求，进行实地调查，并对活动进行现场调查调查，然后我们可以规划一个符合庆典组织者要求的庆典策划方案。庆典活动的策划必须根据主办方的具体情况，做好主题策划。所谓庆典主题策划是整个活动的灵魂。一个好的庆典主题应该尽可能地以吸引参与者的方式体现在主活动主题上，引导庆典活动的发展，并取得足够的宣传效果。在确定开幕式策划的主题后，要注意庆典活动的活动环节，如何使庆典活动富有创意，能够渲染庆典活动的喜庆祥和气氛。当然，开幕式要创新，内容要丰富，才能给与会者留下深刻印象。因此，创新的开幕式策划需要定制，使庆典成功。

“哥伦比亚”号上七名宇航员（任务编号：STS-107）里克·哈兹班德（Rick Husband），男，45岁，昔日空军中校，徳克萨斯人。1994成为宇航员，机长。威廉姆·麦库（William McCool），男，41岁，昔日海军司令员，三个孩子的父亲。1996年成为宇航员，机组成员。麦克尔·安德森（Michael P. Anderson），男，43岁，出生于军事家庭，1994年成为少数黑人宇航员之一，有效载荷指令长。卡尔帕纳·楚拉（Kalpana Chawla），女，41岁，上世纪80年代从印度移民到美国，于1994年成为宇航员，任务专家。大卫·布朗（David Brown），男，46岁，1996年成为宇航员，任务专家。劳瑞尔·克拉克（Laurel Clark），女，41岁，昔日海军军医，1996成为宇航员，任务专家。伊兰·拉蒙（Ilan Ramon），男，48岁，以色列空军中校。1997年成为以色列首位宇航员，有效载荷专家 。

博才多学。

元旦的海报怎么画简单又漂亮元旦海报怎么画如下：1、首先在左右两侧画出幕布的轮廓，顶部画出弧形幕布，左右两边画出灯笼。2、然后中间底部画出边框，边框顶部写出庆元旦手抄报，左下角和右下角画出装饰轮廓。3、最后填上内容、涂上颜色就可以了。内容如下：喜迎元旦，绽放梦想。深情高歌，精彩演绎。祝您新年快乐，身体安康，笑口常开。一元复始，旦复旦兮。新年快乐，佳节如意。抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌。喜迎元旦，祝福聚优。迎新年，讲文明，树新风，促和谐。万物更新，旧疾当愈，长安常安。华丽元旦狂响曲，喜迎新年献贺礼。新的一年，新的起点，新的开始。元旦过后，新的一年，生活往前，故事继续。一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识。元旦是我国的一个传统节日，元旦就是公历的1月1日，这也是世界大多数国家通称的“新年”。所谓“元”，指的就是“始”，何为“旦”，指的就是“日”，“元旦”合起来指的就是“初始之日”。小学生海报怎么画1、首先在中间写上“标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。2、可以给标题画一个气泡样式的外边框，边框上画着小耳朵，底部画上一堆书籍。3、画一个大大的书本边框当背景，可以在边框的两边画上铅笔，底部画上一些小花。用马克笔绘制个彩虹，旁边绘制几朵云。彩虹下方可以写上艺术字，并加些小元素。4、在左侧画上一个方形边框，在边框内画上彩虹，底部画上小叶子，右侧画一个气泡边框和方形边框，这样手抄报线稿就完成了。元旦的海报怎么画简单又漂亮20231、首先在画面下方画一个拱手作揖的小女孩，在她的轴位画上大大小小的元宝和红包，左右两边画上波浪线条。2、上方画一个向下的弧线，中间画两个圆圈，里面写上“元旦”的文字，再画上短线条装饰，左右两边分别画抱着胡萝卜的兔子和抱着五角星的熊。3、左边画一个用小树苗组成的文字框，旁边是一个可爱的兔子脑袋，右边画上熊猫样式的文字框，中间再画一个抱着胡萝卜的兔子。4、一起上色吧，人物头发涂褐色，衣服涂红，元宝涂，红包涂和红色，波浪线内部涂蓝色。5、上方背景是粉色和蓝色相间的，圆形涂红色，文字用蓝色和涂，兔子涂粉色，胡萝卜涂橙，熊涂褐色，星星涂黄，下方的小旗帜涂红。6、下方背景涂上蓝色、红色、绿色等元素，小树苗涂绿色，熊猫文字框眼睛和耳朵涂黑色，下方兔子涂鹅，最后画上格子线，兔年元旦手抄报就完成了。

现在招生竟争很激烈的。你要有一定的人际关系，还要有很好的口才，学校也确实有实力，就可以呀。

　　1、“大众创业，万众创新”的解读是：国家第一次以一种委婉而机智的口吻宣布了计划经济的死讯，并且承认市场经济是未来中国经济发展的原动力。 　　2、“大众创业、万众创新”出自2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话，李克强提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。 　　3、我们的社会价值取向是“求稳”，一直都保守刻板，推崇循规蹈矩而否定与众不同。在家听父母话，上学听老师话，上班听领导话，要无私奉献，还要学职场厚黑学；大学生一毕业都想当公务员、进大公司。这样的价值观必须改变，所以说，“创业创新”是一场群众启蒙运动。 　　4、创业者是有强大自驱力的稀有物种, 创业是天性所致，真正的创业者完全不用号召，再艰苦的环境也阻挡不了他们。

说说我的心里话　　其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。　　我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。　　我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是记有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗？那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。　　啊！爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大！

我想对你说说心里话作文400字 在这儿，我首先向你说一声：“谢谢！”因为你养育了我。十多年的养育。您又为我付出了多少的辛劳，可您一直是无怨无悔！ 妈妈，是您教我认识第一个汉字，是您教会我做第一道数学题，是您引导我走进文学的大门，是您让我懂得什么是自信，坚强......十一年来，为了让我能好好学习，健康成长，您流了多少汗，淌了多少泪。妈妈呀，妈妈，您辛苦了！谢谢您为我所做的一切。 一次考试，我考砸了。我把试卷藏了起来，并不是怕您骂我，我担心您已经工作很累，我不想让您为我的事而操心。但是最终被您在收拾屋子时找到了，那时的我非常害怕，但相反，您却没有骂我，而是细心地为我分析错题的原因。这时的您仿佛一束阳光照射到我幼小的心田，抚摸我受伤的心灵。 时光如梭，转眼间，我升上了五年级，这个阶段是承上启下的。学习也越来越紧张，作业量更是直线上升。有一段时间，我的心情特别压抑。是您耐心地点拨我，开导我，让我适应了新的学习环境。每天早晨，您为了让我好好睡觉，总是早早儿，悄悄地起床为我准备可口的早饭；每天晚上，您陪伴我温习功课，为我端茶倒水。您常常为我点滴的进步而感到安慰，也常常为我的种种过错而忧心仲仲。 “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，此时此刻，千言万语不能表达我对您的感激。只好以我优异的成绩与乖巧来报答您对我的一番栽培！ 我想对你说说心里话作文400字 肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹…… 可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？ 还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。 肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。 肖老师，请您相信我，我一定会更加努力的！ 我想对你说说心里话作文400字 老师，我想对您说："由于我的学习不好，您总是安慰我说，你一定要努力读书啊，可我总是懒得读书，可是您还是安慰我，我一定要报答您啊，老师。" 老师，最近我努力学习了，我感谢您对我的安慰、努力和关心，谢谢您老师对我的批评，谢谢您的教诲与信心。 我想对你说说心里话作文400字 妈妈，我有一肚子感激的话想对您说，可每次又都欲言又止，这次借写作文，我要一吐为快。 您用辛辛苦苦挣来的血汗钱供我读书、学特长。不仅这样，在您工作一天之后，回家还要帮我辅导功课。有时，甚至舍弃您自己做美容、逛商场的大好时光，陪我学习。为此您得罪了不少朋友。 就拿上周星期天来说吧，您好不容易放假了，李阿姨叫您出去逛街。您收拾停当后，正准备出门，偏偏这时，我有一道题不会做。是出去逛街，还是给儿子辅导功课？您陷入了进退两难的境地当中。李阿姨又来电话催您了，您想了一会儿，不好意思地对李阿姨说：“实在对不起，我临时有点事，不能和你一起转街了，还请多多包涵。”就这样，您谢绝了李阿姨的一番好意，在家陪我做作业。我心里暗暗发誓：“一定好好读书，决不辜负您对我的期望。” 妈妈，在我眼里，您是世界上最伟大的妈妈。因为在我们班上，有许多同学的妈妈，都不怎么关心他们的学习，他们常常为此而抱怨。 妈妈，您为我付出了好多好多，这一切，我都会铭记在心的。在三八妇女节来临之际，我满怀深情地对您说一声：“妈妈，您辛苦了！谢谢您，亲爱的妈妈！”同时祝妈妈身体健康、工作顺利，越来越年轻！ 我想对你说说心里话作文400字 景老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。 由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一丝辛劳。 “常问的关心是一种温馨，不问的关心则是一种默契”。教师节快到了，我没有什么珍贵的礼物送给您，就把心中最美的祝愿送给您：“一祝您开开心心，二祝您顺顺利利，三祝您事事如意。”这三件礼物，您可记着一定要用哦！ 最后，我衷心的祝福您教师节快乐！ 我想对你说说心里话作文400字 我想对哥哥说：“请你不要欺负妹妹。” 一天，你请我到和妹妹到你家去玩，你下五子棋，妹妹也想玩，你不准，妹妹就去玩球，你不准，还打了妹妹，妹妹被打哭了。所以我想对你说：“请你不要欺负妹妹。” 我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。” 一天，我出去玩，看见那过路人看都不看小草被踩成了什么样，就一直踩着小草往前走。所以我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。” 我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。” 一天，表妹到我家玩，分明是她把花瓶打碎了，妈妈却说是我打碎了花瓶，还被骂了，所以我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”

上海市工业技术学校直属于上海市教委，由上海第二工业大学托管，是全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、国家级重点中专学校、上海市首批改革发展特色示范校，上海市教育信息化应用标杆培育学校。学校始建于1963年，依照“以人为本，发展为纲，特色为魂，品牌兴校”为办学理念，践行“匠心文化”内涵建设，秉承“厚德精技”的育人目标，不断完善教学设施，提高办学能级。 上海市工业技术学校简介：上海市工业技术学校是一所全日制国家级重点中专学校，全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、市首批特色示范校、市首批中本贯通教育试点学校、市文明单位，学校工科优势尤为明显。 数控技术专业和上海第二工业大学机械工程专业被批准参与首批中本教育贯通培养的招生试点。2017年，我校模具制造技术专业和上海第二工业大学材料成型及控制工程专业联合办学成为当年全市唯一拥有两个中本贯通专业招生的学校。 学校与上海第二工业大学开设中高职贯通数控技术专业和眼视光技术专业，其中眼视光专业是上海市中、高职院校中唯一特色专业。学校数控技术应用专业是首批认定的全国示范性专业；模具制造技术专业、产品质量监督检验专业是市重点专业；制冷和空调设备运行与维修专业是重点装备专业；眼视光与配镜专业及钟表维修专业是市中职校中唯一专业点；数字媒体技术应用为学校特色专业。 地址：徐汇区喜泰支路8号 上海市工业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子信息工程技术电子与信息2大数据与审计财经商贸3计算机网络技术电子与信息4连锁经营管理财经商贸5市场营销财经商贸6软件技术电子与信息7云计算技术应用电子与信息8电子商务财经商贸9信息安全技术应用电子与信息10现代物流管理财经商贸11虚拟现实应用技术电子与信息上海市工业技术学校专业详细介绍专业名称：数字媒体技术应用 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204专业方向：影视拍摄制作、动漫游戏制作专业性质：重点建设专业对应职业工种：摄影摄像师、剪辑师、影视特效合成师、三维动画师、建模师、动画美术设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：图形图像处理、视频剪辑对应开放实训中心：数字媒体综合实训室级别：校级专业介绍：上海市工业技术学校数字媒体技术应用专业开设于2003年，目前开始影视拍摄制作与动漫游戏制作两个方向，专门培养摄影及摄像技术、影视后期制作、游戏动漫制作、三维动画制作、数码特效合成、平面图像处理、网页设计制作人才的专业。 专业实训条件充足。拥有专业化的摄影设备，4K电影摄像机、航拍摄影设备、广播级摄像设备、虚拟演播室制作系统、专业级相机等，建设有数字媒体应用综合实训实验室、摄影实训室、电视演播实训室、动画技术实训室、数字媒体工作室。 专业结合教学计划，每学期组织学生户外实践教学，同时紧密依托企业，为学生提供实践平台，走进现场，检验教学，提高技能。 专业拥有一支专业基础扎实、实践经验丰富的教师队伍，“双师型”教师达75%，专兼结合，为教学保驾护航。 学生学以致用，积极参加全国中等职业学校“文明风采”大赛、上海市星光计划职业技能大赛、上海市中小学生EFP现场制作比赛，均取得不俗成绩。 数字媒体技术应用专业开设至今，始终保持就业率99%、专业对口率90%、就业稳定率85%。主要就业岗位为：拍摄制作、平面设计、动画制作、文化宣传、数字图文处理、企业形象包装、网站维护等。真正实现了“以就业为导向”的职业教育培养目标。 经过十余年的优化与调整，数字媒体技术应用专业逐渐成熟。作为以“数字媒体技术为主，艺术创意为辅”的综合性特色专业，在社会上具有一定的影响力。在专业的带动下，学校现已成为上海市摄影特色学校、上海市影视特色学校。专业建设成果：2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 影视后期制作项目 三等奖3人次 2014年 全国中等职业学校“文明风采”竞赛 国家级 优秀指导老师 1人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 一等奖1人次 二等奖6人次 三等奖14人次 2015年 上海市青少年EFP多机位现场电视创作实践活动 市级 二等奖 4人次 三等奖 8人次 2016年 全国中等职业学校“文明风采”竞赛 国家级 优秀指导老师 2人次 二等奖 5人次 优秀奖 3人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 优秀指导老师 2人次 一等奖 8人次 二等奖 55人次 三等奖 80人次 上海市青少年EFP多机位现场电视创作实践活动 市级 一等奖 8人次 2017年 星光计划职业院校技能大赛 市级 影视后期制作项目 三等奖3人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 动画片设计与制作项目 二等奖1人次 三等奖2人次 全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 市级 优秀指导老师 2人次 一等奖 8人次 二等奖87人次 三等奖 26人次专业名称：眼视光技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：眼视光技术专业代码：201007专业方向：验光与配镜专业性质：精品特色专业对应职业工种：眼镜验光员、眼镜定配工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：眼镜验光员三级、眼镜定配工三级对应开放实训中心：眼视光与配镜实训中心级别：校级专业介绍：专业特色 眼视光是一门集理、工、医、美、商等为一体的学科。随着人们爱眼护眼意识的增强，给眼视光行业不断赋予新的内涵，对眼视光技术专业人才在知识、技能和综合素质等方面也不断提出新的挑战。眼镜除了具有矫正视力、保护眼睛等功能外，还被赋予了装饰功能，眼镜消费追求个性、时尚、品牌、高档的趋势日益显著。 上海市工业技术学校眼视光技术专业是上海市唯一具有该专业点的中等职业技术学校，专业与上海第二工业大学合作进行中高职贯通（五年一贯制）人才培养。专业旨在培养具有验光、配镜技能，掌握眼保健技术和眼视光产品销售服务，能胜任验光、定配眼镜、验配隐形眼镜、视功能训练检查、接待与销售，具备眼镜店管理、眼视光仪器设备维护保养能力的高技能人才。 核心课程 视光检查技术、配镜技术、眼科临床、接触镜验配技术、双眼视异常处理技术、低视力助视技术、眼镜材料与工艺、眼镜营销、眼保健、眼镜品牌等实训基地 专业校内外实训基地建有模拟眼镜店，眼科检查区域，屈光检查区域，配镜加工区域，互动课堂电子教室等一流的教学实训环境，将理论与实践的教学环境结合，使学生在强化职业岗位技能的同时，感受真实的工作环境，培养综合的职业能力。 专业证书 眼镜验光员（五级、四级、三级） 眼镜定配工（五级、四级、三级） 就业岗位 医院及眼镜公司从事验光、视功能检查、隐形眼镜验配与护理、眼镜装配、眼镜店的经营管理销售、视光设备和眼镜产品的生产及销售、眼保健咨询服务、验光配镜从业人员的培训、眼科医院等工作，也可进行自主创业。 专业建设成果：2017年全国职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计（二等奖） 2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛优秀项目（三等奖） 2017年上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛信息化教学大赛（特等奖） 2016-2017学年上海市中等学校（高中、中等职业学校）先进班级 2016年上海市学生职业体验日最佳项目设计（一等奖） 2014年度上海市优秀青年突击队（眼视光与配镜教研组）专业名称：数控技术应用 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：数控技术应用专业代码：660103专业方向：数控机床编程与操作专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：数控车工、数控铣工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控车工（四级）、数控铣工（四级）对应开放实训中心：数控开放实训中心级别：市级专业介绍：专业方向：数控机床编程与操作 培养目标：本专业坚持立德树人，学生全面发展，主要面向机械加工、机械制造、机械维护等企事业单位，培养能从事数控车削、数控铣削加工以及相关机械冷加工等的工作人员，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技术技能人才。 就业方向：普通车床、铣床操作工；数控铣床工艺分析员；数控铣床编程员；数控铣床操作工；数控车床工艺分析员；数控车床编程员、数控车床操作工； 专业特色：数控技术应用专业开设于1999年，是国家教育部首批认定的全国示范性专业（点），上海市精品特色专业，上海市“示范性品牌”立项建设专业。首批上海市“双证融通”试点专业，首批上海市中本贯通培养的试点专业。 学校是全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位，上海市中职机械制造大类中心组组长单位。牵头制定了全国中等职业学校数控技术应用专业装备标准和上海市中职数控技术应用专业教学标准和课程标准；开发了上海市数控专业师资培训包。 学校是全国机械行业职业院校先进制造业技术促进与服务基地，是上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。是全国机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（数控）；数控开放实训中心为上海市唯一的“五星级”开放实训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、机床电气概论、互换性与测量技术、数控机床概论、CAD/CAM技术、零件加工工艺分析与编制、数控车削加工、数控铣削加工、数控机床维护与保养等。 师资团队： 数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人及1个兼职教师团队。专任教师中有高级技师6人，技师2人，高级工8人，100%教师拥有高级工及以上的职业资格证书。高级教师比例达到37.5%。兼职教师姚龙、苗俭都是行业公认的专家，市教委“双证融通”等重要试点工作的专家。 合作办学：2013年，与上海第二工业大学强强联合参与中高职教育贯通培养（五年一贯制）专业招生，2014年与上海第二工业大学联合参与首批上海市中本贯通教育试点培养（七年一贯制）专业招生。 实训基地：建有上海市唯一“五星级”数控开放实训中心、承担上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。实训中心设备优良，与企业主流技术同步。建有金工实训室、数控车实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个实训室，建筑面积达2590平方米，工位数达382个，全面满足学生专业教学和实训。同时开设UG、数控机床操作调整工（中、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。 就业质量 2014级毕业人数为154名，就业对口率为100%，起薪平均水平为3317元；2015级毕业人数为159名，就业对口率为99.37%，起薪平均水平为3440元；2016级毕业人数为188名，就业对口率为95.21%，起薪平均水平为3613元。专业建设成果：我校数控技术应用专业走在了上海市教委教学改革的最前沿，承担了市教委的多项改革：分别为机械工程（数控技术）中本贯通、数控技术（中高贯通）、数控技术应用（双证融通）、数控技术应用（普通中专）四个类别。具体为： 1、专业建设成果 ①牵头制定了全国中等职业学校数控技术应用专业装备标准 ②2015年制定了上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准及课程标准 ③2014年数控技术应用专业被认定为上海市精品特色专业 ④2016年数控技术应用专业被批准立项建设“上海市示范性品牌专业” ⑤首批上海市数控技术专业中本贯通、中高贯通试点学校 ⑥首批上海市数控技术应用专业“双证融通”改革试点学校，8校联合教研组的组长单位 ⑦2014 年数控开放实训中心被上海市教委评定为唯一五星级开放实训中心 ⑧全国机械行业职业技能鉴定中心上海鉴定站 ⑨全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位 ⑩上海市中职机械制造大类中心组组长单位、上海市骨干教师培训基地 另外，倪厚滨老师编写的《“双证融通”改革推动下的数控技术应用专业“课岗”融合课程开发与实施》、鲁华东老师编写的《“笑逐颜开”引发的思考——以数控车削加工“双证融通”课程改革为例》已经编写成册；倪厚滨、俞燕、鲁华东编写的《数控铣削加工》获得上海市中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动优秀校本教材，也是我校唯一获奖的优秀教材。 2、教师、学生荣誉及毕业生案例 1）教师获奖情况： ①第六届星光计划决赛 普通车加工 陆敏 三等奖 ②第六届星光计划决赛 数控车加工 朱金洪 三等奖 2）学生获奖情况： ①2014年全国职业院校技能大赛——数控车工 二等奖 郁龚 ②上海市五一劳动奖章 任培强 ③2015年全国职业院校技能大赛——数控车工 三等奖 李家乐 ④2015年全国职业院校技能大赛——数控铣工 二等奖 刘帝 ⑤2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛 一等奖 何小飞 ⑥第六届星光计划大赛——普通车工 三等奖 何骏 ⑦第六届星光计划大赛——普通车工 三等奖 俞梦凡 ⑧第六届星光计划大赛——数控车工 三等奖 朱子松 ⑨第六届星光计划大赛——数控车工 三等奖 李家乐 ⑩第六届星光计划大赛——加工中心 一等奖 何小飞专业名称：数控技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：数控技术专业代码：200503专业方向：数控机床编程、零件加工工艺分析专业性质：对应职业工种：数控车工、数控铣工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控车工（三级）、数控铣工（三级）对应开放实训中心：数控开放实训中心级别：市级专业介绍：专业方向：机械、数控 培养目标：本专业强调理论与实践的紧密结合，培养掌握机械加工领域所需的基本理论知识，能熟练使用各类普通和数控生产设备完成加工任务，热爱专业，乐观积极，具备较强的技术沟通和协作能力，具备基本的自学能力和技能拓展能力，达到专业相关高级职业资格要求，职业素养良好的高级技能型人才。 就业方向：产品设计与质量控制；零件加工工艺编制；数控编程与调试；复杂零件加工与设备操作；零件质量检验与分析；数控设备维护与保养；加工生产组织与管理；机械产品高级营销等。 专业特色：数控技术中高贯通专业按5年学制，实行“3+2”中等职业教育——高职教育贯通培养模式。5年一体化人才培养模式强化校企合作、工学结合、模块化和项目引领式教学，培养计划重视一贯制连接，在课程与实践性环节上进行一体化设计，具有有效整合资源、充分利用衔接过渡时间、职业素质培养和专业技能训练提前介入人才培养过程等优势，培养目标更加明确，职业技能更显突出，职业信用更加强化。 学校是全国机械行业职业院校先进制造业技术促进与服务基地，是上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。是全国机械工业技能鉴定中心上海鉴定站（数控）；数控开放实训中心为上海市唯一的“五星级”开放实训中心。 核心课程：机械制图、机械基础、机械制造基础、现代测量技术、计算机辅助设计、数控机床编程与加工、技术交流、切削加工技术、简单组件装配等。 师资团队： 数控技术应用专业师资力量雄厚，共有专任教师16人，兼职教师2人及1个兼职教师团队。专任教师中有高级技师6人，技师2人，高级工8人，100%教师拥有高级工及以上的职业资格证书。高级教师比例达到37.5%。兼职教师姚龙、苗俭都是行业公认的专家，市教委“双证融通”等重要试点工作的专家。 合作办学：2013年，与上海第二工业大学强强联合参与中高职教育贯通培养（五年一贯制）专业招生。 实训基地：建有上海市唯一“五星级”数控开放实训中心、承担上海市数控技术应用专业骨干教师培训基地。实训中心设备优良，与企业主流技术同步。建有金工实训室、数控车实训室、数控铣床实训室、CAD/CAM实训室、精密测量实训室、逆向工程实训室、电加工实训室、数字化制造体验中心8个实训室，建筑面积达2590平方米，工位数达382个，全面满足学生专业教学和实训。同时开设UG、数控机床操作调整工（中、高级）、上海市数控技术应用专业骨干教师培训等各类社会培训。专业建设成果：我校数控技术应用专业走在了上海市教委教学改革的最前沿，承担了市教委的多项改革，包括：数控技术（中高贯通） 1、专业建设成果 上海市数控技术专业中高贯通试点学校 2014 年数控开放实训中心被上海市教委评定为唯一五星级开放实训中心 全国机械行业职业技能鉴定中心上海鉴定站 全国机械行业职业教育数控专业教学指导委员会成员单位 专业名称：模具制造技术 所属学校：上海市工业技术学校专业大类：装备制造大类专业名称：模具制造技术专业代码：660108专业方向：专业性质：示范性品牌专业，精品特色专业对应职业工种：模具工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机辅助设计（三维）、模具工（中级）、电切削工（中级）对应开放实训中心：模具开放实训中心级别：市级专业介绍： 我校模具制造技术专业为上海乃至全国范围内最早开设，专业诞生于1963年，1978年起招收全日制中等专业学生，底蕴深厚。1990年与日本国政府进行技术合作项目，成立了上海现代模具技术培训中心，为模具专业的进一步建设和发展奠定了基础。 我校模具制造技术专业是上海市精品特色专业、上海市中等职业学校示范性品牌专业批准立项建设专业，中本贯通培养模式试点专业；牵头制定了上海市中等职业学校模具制造技术专业教学标准和全国中等职业学校模具制造技术专业教学标准。模具开放实训中心设施先进、实力雄厚，被上海市教委认定为四星级开放实训中心，同时也是上海市骨干教师培训基地，全国机械行业职业技能鉴定站。 目前，学校是全国机械职业教育教学指导委员会模具专业主任委员单位，上海市模具行业协会教育与培训委员会主任单位，上海市中职机械制造大类专业中心教研组组长单位。 专业紧密结合中国制造2025的发展理念，在对行业、企业人才需求充分调研，分析岗位工作任务和职业能力的基础上，依托校企合作，以职业生涯为目标，以工作过程为主线，以职业能力为本位，以职业标准为依据，结合实际，制定人才培养方案。 以面向模具行业的职业岗位群，明确人才培养的定位，以面向模具企业的工作过程为主线，构建课程体系，以学生职业能力发展，确定课程内容。本专业人才培养目标明确，涵盖专业知识、专业技能、职业素养等各个方面，面向模具行业及相关企业，培养能在生产第一线从事冷冲压与注塑成型模具制造、装配、维修、相关机床操作、品质管理等工作，具备职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 模具制造技术专业与多家企业建立了多形式紧密型的校企合作关系，多渠道、多形式地充分运用各种社会资源。随着这些年校企合作的不断深入，不断深化学校、企业、社会多元化开放办学模式改革。各项合作包括与日本三菱、沙迪克、瑞士GF三家校企合作的电加工实训室和职业技能大赛；与磊立机电共同建立校外产学研基地；与上海汇众汽车制造有限公司合作举办的模具工职业技能竞赛；与交大模具研究所等多家企业开展多种形式课题研究；与3D打印企业共同研发3D打印机；与瑞士GF校企合作建设模具智能制造生产线；专业还借助产教结合，为强生、联合利华等多家企业开发香皂模具；为复旦医疗开发颅骨手术医疗器械；为企业逆向设计3D打印产品原型等。借助教学基地和有关企业、行业的合作力量，保证和促进专业建设和专业培养目标的实现与发展。专业建设成果：2013年 评为职业培训模具设计类教研组长单位 市级 上海市职业培训教学研究成果评选 市级 教学组织 优秀组织奖 2014年 全国职业院校技能大赛 国家级 模具制造技术 一等奖 2015年 全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛 国家级 工业产品类 一等奖1项，三等奖1项 2016年 先进制造技术师资综合技能大赛 国家级 教学设计 一等奖3人次 上海市中等职业学校教师教学法评优 市级 教学设计 三等奖1人次 全国机械行业职业院校技能大赛 国家级 模具设计与制造技术技能大赛 三等奖3项 2017年 上海市十九届优秀论文评审 市级 论文撰写 二等奖1人次 全国机械行业职业院校技能大赛 国家级 模具设计与制造技术技能大赛 一等奖1项，二等奖1项 评为3D打印造型师能力认定实训基地 国家级上海市工业技术学校师资怎么样？日前申报教育部虚仿基地，通过“学校主导、企业协同、多方参与”的建设方式，打造“课程体系完备、装备设施先进、师资队伍精良、教学管理精细、服务模式创新”的5G+智能协同制造示范性虚拟仿真实训基地，探索“互联网+”“智能+”虚拟仿真实训教育新形态，大力推进虚拟仿真技术在教育教学中的常态化应用，实现新时代技术赋能的育人新生态。 上海市工业技术学校收费标准：中高职贯通收费：学籍管理分两段实施，前三年按中等职业学校学生学籍管理规定进行管理，学费按本市中等职业学校收费标准执行，帮困助学纳入本市全日制中等职业学校帮困助学体系；高职阶段按高等职业院校学生学籍管理规定进行管理，学费按本市高等职业院校收费标准执行，学生资助与高等职业院校学生同等待遇。 本市中专收费： 学费:模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运行与维护、眼视光与配镜、钟表维修、工业机器人技术应用、增材制造技术应用8个专业免学费及书簿费;数字媒体技术应用、工业产品质量检测技术、国际货运代理、电子信息技术4个专业每学年4000元，书簿等杂费约800元。 学生本人或父母双方（监护人）中任意一方为农村家庭学生、海岛家庭学生、城镇低保家庭学生、本市户籍低收入困难家庭学生、特困供养人员、烈士子女、孤儿、持有本市残联颁发的《残疾证》的学生均可享受全免学费、书薄费，学生还可享受每年2000元的国家助学金。所有参加初中学业水平考试进入我校的学生均可享受每年1000元的国家助学金（毕业班学生不享受)。 随迁子女收费： 学费:模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运行与维护、眼视光与配镜、钟表维修、工业机器人技术应用、增材制造技术应用8个专业免学费及书簿费;数字媒体技术应用、工业产品质量检测技术、国际货运代理、电子信息技术4个专业每学年4000元，书簿等杂费约800元。 学生本人或父母双方（监护人）中任意一方为农村家庭学生、海岛家庭学生、城镇低保家庭学生、本市户籍低收入困难家庭学生、特困供养人员、烈士子女、孤儿、持有本市残联颁发的《残疾证》的学生均可享受全免学费、书薄费，学生还可享受每年2000元的国家助学金。所有参加初中学业水平考试进入我校的学生均可享受每年1000元的国家助学金。 上海市工业技术学校就业好不好？升学就业率：就业率数十年保持在99%以上。历年“三校生”高考的上线率达到90%以上。 上海市工业技术学校属于重点学校吗？上海中等职业教育改革发展特色示范学校 上海市工业技术学校上海市工业技术学校地址：上海市徐汇区喜泰支路8号对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

您好，农行个人账户小额账户管理费介绍如下：小额账户是指在统计期内人民币日均存款余额（包括卡账户和合约的总额）小于规定的收费起点金额标准的人民币个人存款账户（含活期存折、借记卡、卡折合一账户）。对符合收费条件的小额账户，每季度末23日晚收取一次小额账户服务费，每次3元。如扣款时账户资金不足，则会计入系统，下次扣款时如账户资金充足将一次性扣除。统计期是指上季度结息日次日（含）至本季度结息日（含），即：每季度末月的21日至下一季度末月的20日。收费起点金额标准一般为日均存款余额500元（不含），具体以各分行规定为准。温馨提示：1.借记卡未启用状态下，银行收取小额账户管理费；借记卡附属卡不收取小额账户管理费。2.借记卡卡折合一账户的小额账户服务费只收取一个账户的费用。3.柜台开立的二类户（有实体卡）收费同一类户借记卡。即向二类户借记卡收取年费、小额账户管理费等，对于符合减免条件的予以免收。二类户(虚拟户）年费和小额账户管理费不收取。4.已签约理财或大额存单产品的账户，银行收取小额账户管理费。（作答时间：2023年04月04日，如遇业务变化请以实际为准。）

1981年4月12日7时整，“哥伦比亚号”竖直起飞，冲出大气层，进入了预定的环绕地球的圆行轨道，像飞船一样在轨道上进行无动力飞行。宇航员检查、试验，各项功能正常。“哥伦比亚号”在飞行36圈，历时54小时30分后开始返航。宇航员开启动力装置，它开始脱离圆形轨道进入大气层，此时它的时速是8200千米，飞机头部因与大气高速摩擦，外表温度已经上升到1600℃。之后平稳地降落在爱德华空军基地的跑道上。“哥伦比亚号”首航成功。

可能是手机欠费了，可能是当地信号不好。

1、生产资料是指在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总称，是企业进行生产和扩大再生产的物质要素。生产资料的范围很广，品种规格十分复杂，涉及许多部门，分类的方法也很多。按购买者的不同，可分为工业生产资料和农业生产资料两大类。 2、生产资料（means of production），也称作生产手段。定义为：劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。

一、背景随着城市化进程的加速，人们的生活越来越忙碌，快餐越来越受到欢迎。为了满足快节奏生活的需求，一家新式快餐店想要在市场上站住脚跟，需要进行有效的推广活动，提升品牌知名度和市场竞争力。二、目标1.增加顾客数量，提高日销售额。2.提高品牌知名度和美誉度。3.建立良好的用户口碑和品牌形象。4.吸引潜在的投资者和合作伙伴。三、活动方案1. 线下推广活动（1）促销活动利用招牌菜品或者特定的套餐进行优惠促销活动，吸引消费者前来消费。在促销期间，配合门店促销员与顾客互动，了解顾客对于菜品口感等方面的反馈，不断优化菜品。（2）会员制度推出会员制度，进行优惠和福利的赠送，加强与消费者的互动和沟通，吸引消费者消费并成为忠实的顾客。（3）品牌推广在附近的大型商场、广场、地铁站、公交站等公共场所设立宣传台，在宣传台上设立展示区，展示店内的菜品和特色，吸引顾客体验和品尝。在店面外张贴海报、发放单张、派发促销券等宣传材料，提高店面的知名度和曝光率。2.线上推广活动 （1）利用社交媒体推送通过微博、微信、Facebook等社交媒体平台，不断更新店铺菜品的图片和信息，发布店铺新闻和活动信息，提醒顾客商家优惠和福利信息。通过社交媒体和用户互动，增加顾客的粘性和参与度。（2）小程序利用微信小程序打通线上、线下交流，提供店铺的信息、菜品介绍、用户评论、促销信息等功能，搭建全方位的服务平台，提升用户参与度。四、预算（1）促销方案预算 ：20000人民币（2）会员制度预算：5000人民币（3）展示宣传预算：8000人民币（4）社交媒体运营预算：12000人民币（5）小程序推广预算：10000人民币五、预期效果（1）增加店铺日销售额，提高经营收益；（2）提高品牌曝光度和美誉度，扩大市场影响力；（3）培养忠实的客户群体，建立良好的用户口碑；（4）吸引投资者和合作伙伴，扩大店铺规模和品牌影响力。

企业优秀员工事迹材料（精选6篇） 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的企业优秀员工事迹材料（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　企业优秀员工事迹材料1 　　本人自2011年10月到店工作，2005年12月由于产期到来离开酒店，2007年3月重新回到酒店前台的岗位上，2011年8月由于酒店需要调动到商务中心工作至今。 　　在酒店工作这么久，其实我并没有为公司做出过了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成自身职责。在前台工作期间，我要求自己做到：第一，按照酒店要求严格上下班作息时间，帮助新员工尽快熟悉酒店状况，尽快进入工作状态;第二，尽力配合各部门的工作，保证自己岗位的上一环节与下一环节自己都做到完善的沟通;第三，配合前台团队做好客人的接待工作。 　　我们的酒店是一家四星级涉外酒店，在前台的我们见证了本酒店作为保定窗口企业的作为。记得有一次一位香港客人早晨匆忙的在前台办理完退房手续后就离店了，在我们清理前台的糖纸、烟缸时发现有一本护照被落在前台台子下面，我发现就是刚才离店的客人，我预感到这对客人将产生很大的麻烦，然后就根据客人留下的手机号码联系客人，可是留下的是外地电话，并且已经关机了，紧接着我只有联系客人的到访单位“中航惠腾”，由于缺少相关资料只能找到办公室人员，在询问中该单位人员提到客人可能去了创业中心的某家单位，我通过114查询到该公司电话打过去，如愿找到了离店的林先生，他竟然没有发现遗失的护照。后来，由酒店礼宾员将护照送到客人的手中，客人非常感谢并要求赠送钱物，都被我们婉言谢绝了，客人表示下次他一定还会入住本酒店，并向他的朋友推荐本酒店。有句话说，因为有粗心的客人，才需要细心的我们。我觉得无微不至的服务与良好的团队配合也许就是我们服务行业管理的最终目标吧。 　　总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。我想公司这次评优活动也是向每一位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的平凡道理。我坚信，今后的工作一定会做得更好。国际俱乐部的发展让我们成长，我们的共同努力让酒店更加辉煌。 　　企业优秀员工事迹材料2 　　杨世珍同志现任南岗店理货员，主要负责店铺的蔬果区域，她工作勤勤恳恳，认真负责，是南岗店公认的标杆。在她工作的蔬果区，因为早上蔬菜送货都比较早，杨世珍同志每天很早就来到店里，马不停蹄地开始了一天的工作，接菜、上菜、整理排面，每天都重复着这样的工作，而她却乐在其中，她说，店铺早点开门营业，顾客就能买到更加新鲜的蔬菜。 　　在工作中，杨世珍随身携带一个笔记本，每个品种的蔬菜价格，购进蔬菜的季节，蔬菜的储存方法都记在笔记本上，所以她对蔬菜价格做到了然于胸。在夏天天气炎热的时候，她的蔬菜存储方法发挥了作用，带叶的蔬菜和豆制品不能长时间放在排面上，否则就会变质影响销售，她经常把这些易变质的食品放到冷藏柜里，卖的时候及时上货，这样很好的控制了商品的损耗，也保证了顾客购买的蔬菜都是新鲜的。在工作中，杨世珍同志对于交给自己的任务总是想方设法完成，以身作则，起到良好的带头作用，她始终以“顾客永远第一”作为自己的工作准则，真正做到把顾客当亲人，把华运当成自己的家。她经常在下班后到附近的饭店跑客情，附近饭店的蔬菜基本都是从南岗店进的，经常光顾的老顾客对杨世珍的评价一直很高，因为她总是把顾客的需要当成自己的工作的头等大事，特别是对待老年人，她格外照顾，老人的东西要是买的太多不好拿，她都拎起东西将老人送回家，即使工作忙没有时间送他们，杨世珍也会嘱咐他们多加小心。 　　杨世珍和店里员工相处也是非常融洽，店里有员工家里有事需要代班，她总是第一个站出来，从不计较个人得失。杨世珍不愧为南岗店的标杆！ 　　企业优秀员工事迹材料3 　　我作为营业部的一名综合柜员，能以客户至上，始终如一的服务理念，认真做好服务工作。在工作上兢兢业业，任劳任怨，始终保持积极的工作态度，饱满的工作热情和良好的精神状态，学习各种新业务以更好的为客户服务。 　　 一，牢记农行企业文化理念的风险理念， 在工作中避免违规操作，认真仔细的办理每一笔业务，只要是新开展的业务，都及时认真学习，以更加严谨，细致，负责的`工作态度，及时准确地处理各类业务，为我做好日常工作提供了有力的技术支撑。 　　 二热情服务，真诚赢得客户 　　为客户提供全方位，周到，便捷，高效的服务，以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。在为客户服务的过程中，做到操作标准。服务规范，用语礼貌，举止得体，给客户留下了良好的印象。平时总是提前到岗，以饱满的热情，迎接每一位前来办理业务的客户。对个别态度不好的客户，从不正面顶撞，而是好言相劝，耐心解释，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。 　　 三加强业务知识学习 ，提升合规操作意识，作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行的窗口，起着沟通顾客和银行的桥梁作用。因此，在临柜工作中，我虚心学习各类业务，用心提高技能，耐心办理业务，热心对待客户。珍惜自己的工作岗位，每天办理的业务笔数都在200笔以上，遇到困难，没有退缩，没有抱怨，而是迎难而上，更多的是以旺盛的斗志和战胜困难的信心解决每一个难题，面对领导和同志们的表扬和鼓励,我没有满足,更没有停止前进的脚步。全面提升自身素质，为农行的改革发展添砖加瓦，相信在今后的岁月里，我会百尺竿头，更进一步，再创新佳绩，在做新贡献！ 　　企业优秀员工事迹材料4 　　允小红2010年9月进入工程部工作以来，一直严格要求自己，处处以身作则。从不计较个人的得失。工作能力强，善于沟通，乐于助人，团结同事，有一颗全心全意为公司服务的炙热的心。主要先进事迹表现如下几点: 　　一、工作主动，认真负责，脚踏实地，兢兢业业地完成部门领导交给的每一项任务，不让领导为之操心。 　　二、他做为物业公司南门国际项目工程部的一名普通员工，他爱岗敬、文明礼貌;与同事之间相互支持、相互尊重、团结友爱，充分体现了一名优秀员工的崇高素质，他履行公司的规章制度、服务规范、工作要求以及工作流程，坚信公司管理理念和公司一起进步。 　　三、“大礼不辞小让，细节决定成败，泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”他在工作中注意细节这是一种服务态度和服务意识的体显。他经常下班很晚才回家，为业主中的孤寡老人维修线路更换照明灯，得到了广大业主的认可和好评，他的细心、耐心、热心温暖着业主的心，照亮了行家万户，并于今年1-3月份被评为优秀员工季度之星。 　　四、在平常的工作中他不断地提高自己的专业水平，加强自己技术方面的学习，了解更多的设备设施的使用和维修知识，相继在2012年8月和11月份经考试以优异的成绩取得了国家认证的高压电工资格证和电梯管理员证，并把全部身心投入到公司的发展中去，他的爱岗敬业的事迹在公司传为佳评，受到公司领导和员工的一致认可。 　　五、在这一年的的工作中，他没有请假一天，节假日公司有事他准时到岗，逢年过节他都主动要求留下坚守工作岗位，让家远的员工回家过年、过节，从来没怨言。成为公司一名合格的电工是他的目标，不管从事什么工作，他都会做好本职工作，树立全局意识是重要问题。随着行业的不断发展，他会不断提高专业技能的业务水平和技术知识，应用于实际操作中，更好地为业主服务。 　　六、平时工作时就把公司当做自己的家，将自己的能力充分发挥出来。不仅工作努力，做事效率高，而且组织观念强，劳动纪律好，没有一点私心杂念，用平常的心态对待平凡的工作，平时他总是这样说:“我不需要领导表扬，只求领导不批评就是最大的满足！”用这样的心态对待自己的工作，非常值得全公司的同事们学习。 　　七、一粒沙中着世界，一滴水中见人生。他认为自己的职业是崇高的，几年来虽然工作很辛苦，但他觉得只要能为自己所热爱和追求的事业默默奉献再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的岗位上塑造着不平凡的敬精神，实现着自己不平凡的人生价值。 　　在人生的道路上，许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献者，为自己所从事的事业付出了满腔热情，捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。 　　企业优秀员工事迹材料5 　　李小溪，女，2007年入职，现任人力资源部经理。该同志自2013年1月调入人力资源部至今，已经从事人力资源工作6年了。这6年期间，她通过不断的学习、总结和实践锻炼，不仅在业务水平上有了长足进步，更重要的是站在集团层面的高度，去指导安排人力资源部的工作，具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。在各位领导的关怀和帮助下，已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。 　　工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，获得了上级领导的认可。 　　 一、主动学习，提高专业技能，增强人力资源工作业务能力。 　　万事开头难。2013年1月，李小溪同志初涉人力资源工作，在这之前，她只是企管部的员工，对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。时逢公司进行组织机构变更，领导给她分配了培训管理的工作，负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核，到练兵课堂的管理。这些工作对于一个新人来说，任务重、时间紧，是一个很大的挑战，但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会，是一次学习的好机会。她利用各种时机走访各部门，了解部门具体工作情况，坚持到现场与员工进行走访，汇聚了大量的资料，找到了突破点。很快练兵工作就显现了成效，员工的基础技能在行为上有了改善，工作有了很大转变。赢得了领导和同志们的信任。 　　起步的顺利并没有让李小溪对自己的工作满意，她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。她积极参加培训，阅读人力资源专业书籍，为自己充电。通过知识积累，让她在工作中更加得心应手，结合公司的实际情况，先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度，为公司人力资源工作的规范化起到了一定的推动作用。 　　有了实践的锻炼，加上理论知识的学习，李小溪同志于2015年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书，证书对她来说只是一次知识和能力的认可，但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授，其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验，让她觉得受益非浅。 　　 二、立足本职，严格要求，尽心尽力做好本职工作。 　　人力资源工作要求细致严谨，尤其作为公司的人力资源部门，需要审核各部门报送的人力资源数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人力资源部负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，对于招聘面试、入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源负责人，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。李小溪同志深刻意识到，在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。 　　在工作作风上，该同志一贯坚持对自己高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业。作为一名中层管理干部，她时刻严格要求自己，主动、积极地做好每一项工作，为本部门的其他工作人员起到表率作用。她还注重加强部门人员的管理，提高员工的执行力，规范内部工作程序，注重沟通，调动员工积极性。2019年在集团公司组织架构调整之际，公司大批人员要根据所属公司转移劳动关系，签订劳动合同，李小溪同志为保证续签工作的顺利进行，针对员工关心的几个问题，在公司例会上多次进行讲解说明，并组织劳动关系的同事一起积极为续签合同的员工进行现场答疑，保证了续签工作的顺利完成。 　　 三、端正修养，用操守严把制度关。 　　人力资源管理中的录用、考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点，这就要求人力资源从业者必须充分认识人力资源工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责、对历史负责，扎扎实实地开展工作。尤其是负责公司的招聘工作，来自方方面面的诱惑很多，人情世故的东西又掺杂其中，这更要求人力资源工作者的严肃性和职业操守，时时刻刻要秉持着对公司负责的态度开展工作。对于这一点要求，李小溪同志比谁都清楚，所以在工作中，她始终以“眼里不能揉沙子”的态度对待那些违反政策的事情。 　　在人力资源工作的保密制度上，李小溪同志更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性。公司历经了多次组织机构调整，每次都涉及到管理人员的岗位变动，在没有成文发布之前，她坚持原则，绝不泄漏任何信息，严守制度规定和工作要求。 　　 四、从细节做起，为各部门提供服务，为领导做好参谋助手。 　　作为公司的人力资源部门，掌握着最全最新的人力资源信息。李小溪同志能够积极落实职能部门的服务职责，为帮助各部门完善人力资源工作，主动提供各种信息、政策的支持。在工作汇报中为领导提供人力分析报告和人力资源工作的可行性建议，充分发挥领导参谋助手的作用。 　　在人力资源岗位的工作经历和上级领导的指点，成为李小溪同志非常珍惜的学习经历。今后的工作依旧是繁忙，任务也是艰巨的，但是她决定，无论遇到多大的困难，都要无所畏惧，脚踏实地，带领着团队圆满完成任务，奉献她的力量。 　　企业优秀员工事迹材料6 　　王艳梅，2011年3月加入集团，现任财务部出纳。几年来，工作积极主动，勇于奉献，始终严格按照各项规章制度操作，以严谨细致的态度圆满完成各项工作任务，得到领导及周边的普遍认可。 　　 一、主动作为，平凡岗位上创新突破 　　王艳梅日常的工作包括公司款项往来，现金收付、银行日常业务、网银转款、台账登记、每日余额报送、发放工资等，这些工作在很多人看起来枯燥无味，按部就班，很难有什么创新与突破。但王艳梅并不这么想，就拿平常的台账工作来说，她率先建立起了一套账务台账，逐笔记载现金收付的时间、数额、用途、收付款的单位等多项信息，使公司领导或部门随时可以调取有关财务数据，能够及时准确核对银行存款和现金日记账，及时向领导呈报好现金和银行周报表、月报表。通过这种较为科学的办法，加上本身的勤快，她一个人同时管理着酒店、停车场等公司的台账。 　　 二、认真负责，严格按照规章制度办事 　　出纳是一项细致而又繁琐的工作，由于公司快速发展，日常资金高效运转，各种开支异常频繁。在审核每笔单据报销或付款时，她都坚持认认真真审核报账手续是否齐全、报销原始单据是否真实合法有效、大小写金额是否正确、票据粘贴是否规范，只有完全符合公司管理规定才予以支付。不少同事都在她严格的要求下重新写过报销单；在财务转款的时候，她更加小心，每一笔款的转出，每一个数字的输入，尽管已经十分熟练，但她都要再三核对，确认无误后再办理业务。 　　也许由于女性的性格特点和多年工作的历练，王艳梅十分细心和耐心。这是财务工作者的负责精神。 　　 三、无私奉献，黄牛精神贯彻日常工作 　　从事出纳这么多年，王艳梅养成了“当天事当天毕”的良好习惯，“日清月结”已成为她的一个工作原则。由于手头的工作较多，每天都将现金及银行账核对完毕才能下班，经常重大节日都能见到她在办公室加班，与会计核对明细。 　　王艳梅说，她最感激的是家人的理解和支持，让她可以一心放在工作上。每年法定放年假时间基本都接近年底，而王艳梅总是站好最后一班岗，直到最后一天下班了，领导明确告知没有任何事情了，她才收拾回家。 　　王艳梅不仅对本职工作兢兢业业，恪尽职守，也团结同事，积极配合部门其完成各项工作。每当看到其它同事忙不过来时，她总是主动伸出双手，即使节假日帮忙加班也毫无怨言。她的这种奉献精神深深感染并带动了身边的每一位同事，她们团结一心，高效高量完成本职工作，几年来未出现重大差错。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正是这种不怕苦、不怕累的劲头，她在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，生动诠释了忠诚、严谨、奉献的企业精神。 ;

我靠，第一次听说，有AB岗的区别，看来我实在缺才。。。。。。顶

人民币又升值了